შემოდგომის გართობა შიგნით მოსამზადებელი ჯგუფიდ.ს. No10
მუსიკალური დირექტორი: ლევოჩკო ლ.ა.
მეგობრობის გამოფენა
მუსიკაზე........................ შედით დარბაზში
წამყვანი: ჩვენ არ შეგვიძლია ვიცხოვროთ სამყაროში სასწაულების გარეშე,
ყველგან გვხვდებიან.
ჯადოსნური, შემოდგომის და ზღაპრული ტყე
ის გვეპატიჟება მის მოსანახულებლად.
ქარი წვიმის სიმღერას დაუტრიალებს,
ის ფოთლებს დაგვაყრის ფეხებთან.
ეს დრო ძალიან ლამაზია:
მშვენიერი შემოდგომა კვლავ მოვიდა ჩვენთან!
ბავშვები:
შემოდგომა ჩუმად მოვიდა საბავშვო ბაღში უხილავი,
და მან ხალხს ჯადოსნური პალიტრა მოუტანა.
მე გავაფორმე ბაღები წითელი საღებავებით,
ბუჩქებზე მიმოფანტული ალისფერი ვიბურნუმის ნაპერწკლები.
შემოდგომა დახატავს ყვითელ ვერხვებს, წყალმცენარეებს და არყებს.
ნაცრისფერი საღებავით წვიმს, მზე ოქროთი იცინის.
ფორთოხლის ნეკერჩხალი ისე დგას, თითქოს ამბობს:
"მიმოიხედე გარშემო - ყველაფერი მოულოდნელად შეიცვალა!"
შემოდგომამ ფუნჯები ჩამოწია და ირგვლივ მიმოიხედა;
ნათელი, კეთილი, ფერადი დღესასწაულიმოგვცა.
გამოიყენეთ სიმღერა .....
ორი ბუფონი შემოდის
1 ბუფონი : ყურადღება, ყურადღება, ყურადღება!
მხიარული წვეულება იწყება! იჩქარეთ, პატიოსან ხალხო,
ბაზრობა გიხმობს!
2 ბუფონი : ბაზრობისკენ, ბაზრობისკენ! იჩქარეთ ყველამ აქ!
აქ დიდი ხანია გელოდებით ხუმრობები, სიმღერები, ტკბილეული, მეგობრებო!
1 სკ : რაც შენს სულს უნდა, ბაზრობაზე ყველაფერს იპოვი!
ყველა ირჩევს საჩუქრებს, თქვენ არ შეგიძლიათ წახვიდეთ ერთის ყიდვის გარეშე.
2 სკ : ხალხი იკრიბება, ჩვენი ბაზრობა იხსნება!
1 სკ : და სტუმრები გვყავს, სტუმრები - ყველა ვოლსტიდან ჩამოვიდნენ.
დღეს შემოდგომის სახელობის დღეა, დღეს ჩვენ აღვნიშნავთ შემოდგომის დღეს!
2 სკ : ვადიდებთ ჩვენს შემოდგომას, ყველას ვულოცავთ შემოდგომას!
ბავშვები მღერიან სიმღერას ......................................................
1 სკ: რას მოაქვთ გამოფენაზე, რა პროდუქტს ყიდით?
2 სკ : წადი შენს ადგილებში, აჩვენე მთელი შენი საქონელი!
(ბავშვები მოთავსებულია ადამიანთა ჯგუფებში)
ბუფონები კაზაკებს უახლოვდებიან
ბუფონები: 1. როგორი ძვირფასი სტუმრები დგანან აქ საჩუქრებით?
2 რისი თქმა სურთ მათ საყვარელ მიწაზე?
1. ოჰ, ყუბანი, ძლიერი ძალა,
ვამაყობ, რომ ჩემი ქვეყანა ხარ.
თქვენ საუკეთესო ხართ მსოფლიოში
მე მუდამ შენი ერთგული ვარ.
2. მსოფლიოში არ არსებობს უფრო კომფორტული ადგილი,
არა, ხალხი უფრო კეთილი და კეთილია,
ვიდრე ჩემს დიდებულ ქვეყანაში
ჩემს ძვირფას ყუბანში.
3. სიმპათიური და ხალისიანი ხარ, ყუბანის სახით გულუხვი ხარ,
პურის და სიმღერების ქვეყანა ჩვენი კრასნოდარის მხარეა.
ბავშვები იყენებენ ...............................................................
ბავშვები: ჩვენგან მიიღებთ უგემრიელესი ბოსტნეულის კალათას,
სწრაფად მიიტანეთ საერთო მაგიდასთან.
...................
ბუფონები კავკასიელებს უახლოვდებიან
1 სკ : ეს ჩაცმულობა ჩემთვის საოცრებაა, საიდან ხარ?
2 სკ: სად არის შენი მშვენიერი მიწა? აღმოაჩინეთ თქვენი ლამაზმანები სწრაფად!
ბავშვები (კავკასიელები)
1. ჩვენი კავკასიური მიწა, მშობლიური სივრცეები,
გაუთავებელი ცა, ლურჯი მთები,
მზე მცხუნვარეა, ქარი მარილიანი
და ვენახი მწვანე ბორცვების გასწვრივ.
2. ოჰ, კავკასიო, ჩემო სამშობლოო, ჩვენი წინაპრების მიერ ნაკურთხი მიწა.
აქ ისინი ცხოვრობენ საპატიო კანონების მიხედვით, პატივს სცემენ მოხუცებს და პატივს სცემენ წეს-ჩვეულებებს.
3. მიყვარხარ ჩემო მთიანო, უზარმაზარი ქვეყანა.
შენი მწვერვალებიდან შორს იყურები - მთელი სამშობლო ჩანს!
ბავშვები ესპანური ცეკვავენ ..............................................................
ბავშვები
3. ჩვენ მოგიტანეთ ბაზრობაზე სხვადასხვა სანელებლები და მწვანილი,
4. ისე, რომ საჭმელს პიკანტურობა დაუმატოთ და ქაბაბიც ჩვენი სუნელით იყოს.
2 სკ: მადლობას ვიტყვით კავკასიელებს ჩვენთან მოსვლისთვის.
ვთხოვთ ცხენოსნებს და ქალბატონებს დარჩეს ჩვენს ბაზრობაზე.
1 სკ: მადლობას გიხდით ცეკვისთვის, მადლობას ვუხდით ყველას.
ბუფონები მიუახლოვდით ბოშებს
2 სკ: თვალებს არ ვუჯერებ! მართლა ბოშებო? Ნამდვილად?
1 სკ: ახლა დაიწყებენ გამოცნობას და შენი ყდის მოჭიდებას...
ბავშვი "ბოშა":
აი-აი-აი, რა სირცხვილია ბოშებით შეგაშინოთ!
ჩვენ აღარ ვცხოვრობთ ტყუილებით, ვმღერით, ვუკრავთ გიტარაზე
და ჩვენ კონცერტებზე გამოვდივართ!
ბავშვები ესპანური ცეკვავენ .............................
ბუფონები რუსებს უახლოვდებიან
1 სკ : სად არიან რუსი ვაჭრები? სად არიან ჩვენი თანამოაზრეები?
შესთავაზეთ თქვენი პროდუქტი ფულით თუ საჩუქრად.
ბავშვები:
1. ჩვენს რუსეთში უთვალავი სიმდიდრეა: მდინარეები, ტყეები და მინდვრები - ყველაფერი აქ არის!
2. და როგორი ხალხი ცხოვრობს რუსეთში! ისინი ცეკვავენ, ხატავენ და მღერიან ხმამაღლა!
ბავშვები მღერიან სიმღერას ...............................................................
ბავშვები (რუსები)
4. ჯანჯაფილის ნამცხვრები, ლოლიპოპები, ბაგელები, ჩვენი ლამაზი აუდიტორიისთვის!
ტკბილი, თაფლით, ნება მომეცით ჩემს ქუდში ჩავდოთ!
5. ხახვი, კომბოსტო, ყაბაყი იყიდება - ყველაფერი ძალიან გემრიელია!
მოდი, დაათვალიერე და ჩადე კალათაში!
6. აი, შეღებილი, ოქროსფერი, ხოხლომა კოვზები!
იყიდეთ კომბოსტოს წვნიანი და გააღეთ პირი ფართოდ!
2 სკ: ეს კოვზები არ არის სუპისთვის, არც ფაფისთვის, არც კომბოსტოს წვნისთვის.
ეს კოვზები გართობისთვისაა, უფრო სახალისო!
ბავშვები იყენებენ .................................................
1 სკ : ბაზრობამ წარმატებით ჩაიარა, იქ იმდენი საქონელი იყო!
ახლა კი დროა დავემშვიდობოთ და ყველა სახლში დაბრუნდეს.
წამყვანი: მოიცადე, არ იჩქარო, ბაზრობის დახურვა ნაადრევია.
მთავარი სტუმრის მოწვევა დაგვავიწყდა.
შემოდგომა, შემოდგომა, ნუ ხარ ძუნწი, მოდი ჩვენს გამოფენაზე!
შემოდგომა მოდის მუსიკაზე .
შემოდგომა: ყოველთვის მიხარია თქვენს საბავშვო ბაღში დასასვენებლად მისვლა.
მიყვარს გართობა და ბიჭებთან თამაში
თამაშები: 1.................................
2................................
3.....................................
შემოდგომა: ვიბურნუმი გაიზარდა მდინარის ბორცვზე,
რა ლამაზია ის თავისი წითელი კენკრით!
ჩვენ ასევე აღფრთოვანებული ვიბურნუმის ტოტებით.
და მოდით ვიცეკვოთ ცეკვა, რომელიც ყველამ იცის, ბავშვებო..
ცეკვა კალინკა ..................................
შემოდგომა: აქ იყო სიმღერები და ცეკვები, იყო ხუმრობები და მეგობრული სიცილი.
და რაც ყველაზე სასიამოვნო იყო ჩემთვის ის იყო, რომ ყველასთან მეგობრობა მოვახერხე!
ბავშვები მღერიან სიმღერას .......................................
შემოდგომა : სამწუხაროა შენთან განშორება, მაგრამ დადგა დრო, რომ დაგემშვიდობო,
გთხოვთ, მიიღოთ ჩემი საჩუქარი და მომიწვიეთ თქვენთან უფრო ხშირად.
ურიგებს ულუფებს ..........................
KVN "იდუმალი ბუნება" - ბუნების ექსპერტთა კლუბის შეხვედრა მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვის
სამიზნე:ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია ტყის წარმომადგენლების შესახებᲓავალებები:ისწავლეთ თქვენი აზრებისა და გამონათქვამების სწორად ჩამოყალიბება და მცირე ფოლკლორის (ხუმრობები, საბავშვო რითმები, გამოცანები) გამოყენება მეტყველებაში. განმანათლებელი:გამარჯობა, დღეს გვაქვს ჩვენი კლუბის მორიგი შეხვედრა, მხიარული და ჭკვიანი ბავშვების კლუბი, ჩვენი დედის - ბუნების ექსპერტები. ვიმღერებთ, ვიცეკვებთ წრეებში, ვხსნით გამოცანებს, გავერთობით და ვითამაშებთ თამაშებს.
განმანათლებელი:მოდით გავყოთ ორ გუნდად. მივესალმოთ "რუჩეკის" გუნდს და "ლესნიკის" გუნდს
განმანათლებელი:მინდა წარმოგიდგინოთ ჩვენი ჟიური:
საბავშვო ბაღის გამგე – ოლგა ალექსანდროვნა
უფროსი მასწავლებელი - სვეტლანა ბორისოვნა
და მუსიკის თანამშრომელი- ირინა ბორისოვნა
განმანათლებელი:ყოველი სწორი პასუხისთვის "რუჩეკის" გუნდს გადაეცემა ჭურვი, ხოლო "ლესნიკოვის" გუნდს - კონუსი.
კითხვები საინტერესო იქნება და რაც მთავარია, პასუხის გაცემამდე გუნდმა უნდა გაიაროს კონსულტაცია. დღეს ვისაუბრებთ ტყეზე და ხეებზე, ფრინველებზე და სხვადასხვა ცხოველებზე. და მინდა დავიწყო ლექსით ვიქტორ შამონინი
ტყის ბილიკზე მივდივარ, მარჯვნივ ტყეა, მარცხნივ - ტყე.
მე მაღლა ვიყურები და ჩემზე მაღლა, ღვთაებრივი ცის შუქი!
მერე გუგული ყივილს, მერე მესმის კოდალას კაკუნი
და ჩემი სული ხარობს ყოველი ახალი ხმის მოსმენით,
და ბალახზე წვიმის წვეთები ხალიჩასავითაა გაშლილი,
და ის მიდის ბილიკზე, მზის სხივი.
აქ ყველაფერი მტკივნეულად ნაცნობია, ამ ზღაპარში თავს თავისუფლად ვგრძნობ,
მე ვგრძნობ სახლის გრძნობას, ჩემთვის ძვირფას ადგილას.
მალე დავჯდები ღეროზე, მესმის წეროს ძახილი,
მშვენიერია, სამოთხე, - ეს ჩემი სამშობლოა!
განმანათლებელი:ბიჭებო, რაზეა ეს ლექსი?
ბავშვები:ტყის შესახებ
განმანათლებელი:სწორედ ამაზე ვისაუბრებთ ახლა. ახლა რიგრიგობით ვუსვამ კითხვებს სხვადასხვა გუნდებს
1. ამ ხის თესლიდან შეგიძლიათ გააკეთოთ ფქვილი, შეგიძლიათ ყავა და კიდევ მარცვლეული. (მუხა)
2. რომელ ხეს აქვს შხამიანი ქერქი, ამიტომ ცხოველები არ ღრღნავენ მას. (ჩიტის ალუბალი)
3. რა ტიპის ხისგან მზადდება ფორტეპიანო? (ნაძვი)
4. ამ ხის წვენი ძალიან ტკბილია, ამიტომ აგროვებენ მას გაზაფხულზე? (არყი)
5. რა ხისგან მზადდება თხილამურები? (არყი)
6. უძველესი დროიდან საყვარელი ხერუსი ხალხი, განსაკუთრებით პოეტები და მწერლები? (არყი)
7. ამ ხის ხე გამოიყენება ნავებისა და მცირე ზომის გემების ასაგებად. ვინაიდან მისი ხე მდგრადია გაფუჭების მიმართ (Larch)
8. ხე, რომლისგანაც მზადდება ასანთი? (ფიჭვი)
გუნდებში ბავშვები რიგრიგობით პასუხობენ
განმანათლებელი:დარწმუნებული ვარ, ბავშვებმა არა მხოლოდ იციან თავსატეხები და ლექსები ხეებზე, არამედ შეუძლიათ სიმღერების სიმღერაც. მე ვიწვევ ბავშვთა გუნდს უფროსი ჯგუფიშეასრულეთ სიმღერა "მთაზე ვიბურნიუმია" და დანარჩენებთან ერთად ვმღერით.
ბავშვები ასრულებენ სიმღერას
განმანათლებელი:კარგია, მაგრამ ჩვენ უნდა გავაგრძელოთ. და მე ვიწვევ მკითხველებს, რომლებიც წაგიკითხავთ ლექსს ვლადიმერ ორლოვი"კარგი ხე"
განმანათლებელი:ახლა ბიჭებო, გამოიცანით გამოცანები ფრინველების შესახებ.
1) მეთევზე მთელი დღე იდგა წყალში,
ჩანთა თევზით გავავსე.
თევზაობა რომ დაასრულა, დაჭერა აიღო
ის ადგა და იყო ასეთი (პელიკანი)
2) რომელ ფრინველებს არ აქვთ ენა? (ალბატროსი და პელიკანი)
3) ტრიალებს, ჭიკჭიკებს და ფუსფუსებს მთელი დღე? (კაჭაკა)
4) საათი კი არა, დრო გვიჩვენებს? (მამალი)
5) რომელ ფრინველებს აქვთ ფრთები დაფარული არა ბუმბულით, არამედ ქერცლებით? (პინგვინი)
6) ერთ ფეხზე დგას და დაჟინებით იყურება წყალში.
ნისკარტით შემთხვევით ჩხუბობთ - ეძებთ ბაყაყებს მდინარეში? (ჰერონი)
7) თავის ტყის პალატაში მას აცვია ფერადი მოსასხამი,
ხეებს კურნავს: აკაკუნებს და თავს უკეთ გრძნობენ. (კოდალა)
8) თუ უნდა, პირდაპირ გაფრინდება, თუ უნდა, ჰაერში ჩამოიხრჩო,
ქვასავით ვარდება სიმაღლიდან და მღერის, მღერის მინდორში? (Ტოროლა)
9) ჩვენთან სითბოთი ჩამოდის, გრძელი გზა გაიარა
ფანჯრის ქვეშ სახლის გამოძერწვა ბალახიდან და თიხისგან? (მარტინი)
10) მითხარი რა ექსცენტრიულია
დღე და ღამე აცვია ფრაკს? (პინგვინი)
განმანათლებელი:წარმოგიდგენთ ჟიურის სიტყვას
მას შემდეგ, რაც ჟიური გამოაცხადებს შედეგებს, ბეღურას ფორმაში ჩაცმული ბიჭი შემოდის
ბეღურა:ბეღურა ვარ.
ხალხში ვცხოვრობ.
ბიჭების შესახებ ყველაფერი ვიცი
რას აკეთებენ, სად მიდიან,
როგორ ვიცეკვოთ წრეებში. (გარბის)
განმანათლებელი:ახლა დროა მივაქციოთ ყურადღება ჩვენს მაყურებლებს. ბლიცის გამოკითხვა.
სურათი შემოტანილია
განმანათლებელი:ძვირფასო მაყურებლებო, ყურადღებით დააკვირდით სურათს, ერთ წუთში ამოვიღებთ და შეამოწმებთ თქვენს ყურადღებას.
1) რა ცხოველებია გამოსახული სურათზე? (4 დათვი)
2) რამდენი დათვი: 3,4,5? (4)
3) რა ტყეა გამოსახული? (ბორი)
4) რა ხეებია ნაჩვენები? (ფიჭვები)
5)რამდენი დათვი ზის ხეებზე? (3)
განმანათლებელი:აუდიტორია უბრალოდ შესანიშნავია და თქვენი ყურადღების დიაპაზონი შესანიშნავია.
განმანათლებელი:გავაგრძელოთ შემდგომ, ძვირფასო გუნდებო. თქვენ იცნობთ ხეებს, ჩიტებსაც და ახლა ვნახავთ, იცნობთ თუ არა ცხოველებს.
1) სქელი ბეწვით დაფარული ცხოველი. ცხოვრობს ჩრდილოეთით. უყვარს ხავსი და იღებს მას თავისი ჩლიქებით და
რქები თოვლის ქვეშ. (ირემი)
2) რომელი ცხოველი მიდის წინ უკანა ფეხებით? (კურდღელი.)
3) მწყემსს ჰგავს, ყველა კბილი ბასრი დანაა!
გარბის, პირში გაშიშვლებული, მზადაა ცხვარზე თავდასხმა? (მგელი)
4)მიიღეთ მეფრინველეობის სახლში შესვლის ჩვევა - მოელით უბედურებას.
5) ფარავს კვალს თავისი წითელი კუდით? (მელა)
6) წყლის ხელოსნები ნაჯახის გარეშე აშენებენ სახლს (ბევერი)
7) ბრმა "ექსკავატორი"? (ხალები)
8) რომელი საშინელი მხეციუყვარს ჟოლო. (დათვი)
9)რომელ ცხოველს შეიძლება ეწოდოს გრძელყურიანი? (კურდღელი)
10) კატა ყურებზე თასმებით. (ფოცხვერი)
აღმზრდელი: ჟიურის სიტყვის გაცნობა
ჟღერს ხალხური მელოდია "მუხის ქვეშ".გამოდის ბიჭი დათვის კოსტუმში
დათვი:მე ტყის ცხოველი ვარ, ტედი დათვი,
არ ვბრაზდები და არც ვიტირებ.
გოგოები და ბიჭები ჩემი მეგობრები არიან
Მე მინდა ვითამაშო შენთან ერთად.
თამაში "დათვთან ტყეში" თამაშობს
განმანათლებელი:მართლაც, რა იქნებოდა ტყე სოკოს გარეშე და გემრიელი კენკრა. მზად არიან გუნდის მეთაურები დაასახელონ ისინი? (სოკო და კენკრა თავის მხრივ უწოდებენ)
გუნდის კაპიტნების შეჯიბრი
გუნდებში ბავშვები კი კაპიტანს ეხმარებიან. ვინც ყველაზე მეტი დაასახელა, კონკურსში გაიმარჯვა
ბავშვები:მარწყვი, ჟოლო, მარწყვი, მფრინავი აგარიკი, თაფლის სოკო, ბოლეტუსი, მორელი, რძის სოკო და ა.შ.
განმანათლებელი: კარგი, თქვენ იცით ბევრი სოკო და კენკრა. ახლა კი გეპატიჟებით მრგვალი ცეკვის შესასრულებლად "ეს ბაღში, ბოსტანში"
ბავშვები წრეებში ცეკვავენ
განმანათლებელი:და სანამ მე და შენ ვცეკვავდით წრეში, ვფიქრობ, დროა შევაჯამოთ ჩვენი შეხვედრის შედეგები. სიტყვას ჟიური იძლევა
განმანათლებელი:მოდი ბიჭებო
ყველგან სადაც ვცხოვრობთ
დავრგოთ ხეები
გავაშენოთ ბაღები!
დაე, თითოეულმა ჩვენგანმა
ხე ახლა დაირგვება
ბავშვები მასწავლებელთან ერთად ტერიტორიაზე ხეს რგავენ საბავშვო ბაღი. წითელ ლენტით აკრავენ, რომ ნახონ, რამდენი გაიზრდება ერთ თვეში.
