Jekaterina Khudyshkina
Perspektívne plánovanie čítania beletrie v prvej juniorskej skupine
Perspektívne plánovanie čítania beletrie v prvej juniorskej skupine.
septembra
týždeň Obsah programu
1 Čítanie známe detské riekanky - naučiť sa emocionálne vnímať známe riekanky a básničky, vykresliť postavy, aktívne sa zúčastňujú hry Frolov 125
2 čítanie riekaniek"Naša Máša je malá..." básne S. Kaputikyana "Masha obeduje"- pomôcť deťom porozumieť obsahu detskej riekanky, venovať pozornosť slovám alenka, čierno-bredák; spôsobiť túžbu počúvať rýmovačku viac ako raz; predstaviť báseň naučiť sa vyslovovať onomatopoické slová a malé frázy v Gerbovovej básni 68
3 Čítanie rozprávky. Suteeva "Kura a káčatko"Cieľ: predstavte rozprávku, dajte predstavu o vzhľade káčatka, precvičte si aj správne používanie slova Gerbova 34
4 Čítanie básne G. Sapgira "mačka" D\upr "Kundička nás neopúšťa!"
Vysvetliť deťom, ako sa hrať s hračkou a rozprávať sa s ňou rôznymi spôsobmi; pomôžte zopakovať a vymyslieť na vlastnej koži jednoduché apely na Gerbovovu hračku 78
týždeň Obsah programu
1 Opakovanie známych rozprávok čítanie riekaniek"Uhorka, uhorka..."- pripomínať deťom známe rozprávky, pomáhať deťom dramatizovať úryvky z diel; pomôžte zapamätať si Gerbovovu novú riekanku 63
2 Čítanie Nemecká ľudová pieseň "Tri vtipní bratia"- formovať schopnosť počúvať básnický text, opakovať onomatopoické slová, vykonávať pohyby, ktoré sú uvedené v Gerbovovom texte 32
3 ruská ľudová pieseň "Mačka išla na trh ...". Koláče pre mačku - priblížiť obsah ľudovej piesne; naučiť sa počúvať a odpovedať na otázky učiteľa; tvoria zaoblené hrudky plastelínu;
4 Čítanie príbehu E. Charushina "sliepka"- naučiť deti vnímať umenie text bez obrazového sprievodu; obohatiť slovnú zásobu; podporovať opakovanie jednotlivých slov pri opakovaní čítanie Gerbovovho príbehu 45
týždeň Obsah programu
1 Čítanie Ruská ľudová rozprávka "Teremok"- zoznámiť deti s rozprávkou, vzbudiť túžbu zahrať si rozprávku
2 Čítanie príbehu E. Charushina "ježko"- predstaviť nový príbeh, vytvoriť schopnosť počúvať ticho, bez rozptyľovania; predstaviť zvyky ježka Gerbova 104
3 Čítanie Ruská ľudová rozprávka "Krútňava"- predstavte deťom novú rozprávku Gerbov 57
4 Čítanie rozprávky L. Tolstého "Tri medvede"- naučiť deti počúvať veľký objem práce; vyvolať emocionálnu reakciu; tvoria intonačnú expresívnosť Gerbovovej reči 60
týždeň Obsah programu
1 Čítanie Ukrajinská ľudová rozprávka "rukavice"
Predstavte novú rozprávku, vzbudzujte túžbu opakovane sa k nej vracať, naučte sa hádať hádanky Gerbova 50
2 Čítanie rozprávky. Suteeva "Kto povedal mňau?"- rozvíjať percepčné schopnosti umelecký pracuje podľa ucha, naučte sa zobrazovať akcie postavy, expresívne sprostredkujú dialógy z rozprávky Gerbov n 53
3 riekanky „Ach, ty zajac...“. - zaviesť novú riekanku, básničku; naučiť hádať zvieratá podľa popisu, rozvíjať pozornosť, učiť sa klásť otázky a odpovedať na ne;
4. epizóda „Ach, ty zajac...“. - zopakujte si s deťmi riekanku; naučiť hádať zvieratá podľa popisu, rozvíjať pozornosť, učiť sa klásť otázky a odpovedať na ne;
týždeň Obsah programu
1 Čítanie básne I. Akim "Strom sa oblieka"- pomôcť deťom zapamätať si a naučiť sa samostatne čítať Gerbovovu báseň naspamäť 56
2 Čítanie Ruská ľudová rozprávka "Zayushkina chata"- predstaviť deťom novú rozprávku, pomôcť pochopiť jej obsah, zhodnotiť činy postáv; spôsobiť túžbu hrať Gerbovovu rozprávku 91
3 Čítanie rozprávky. bianchi "Líška a myš"- oboznámiť deti s dielom V. Bianchiho, naučiť pomáhať učiteľovi čítať rozprávku, dokončovať slová a drobné frázy Gerbova 89
4 Čítanie Ruská ľudová rozprávka "Masha a medveď"- naučiť deti počúvať rozprávku, podieľať sa na inscenovaní jednotlivých epizód, formovať intonačnú expresivitu reči; naučte sa Gerbovovo prerozprávanie 75
týždeň Obsah programu
1 Čítanie rozprávky. Marshak "Príbeh hlúpej myši"- zoznámiť deti s novým dielom, naučiť ich počúvať básnický text, precvičiť si jasnú výslovnosť názvoslovia. Gerbová 37
2 Čítanie verša A. Barto Špinavé dievča „-rozširujte slovnú zásobu rečami potichu, nahlas, rýchlo, pomaly, vytvorte gramatickú štruktúru, rozvíjajte schopnosť orientovať sa v schéme vlastného tela Chomjakova 35
3 Čítanie rozprávky. Marshak "Mustachioed - pruhované" zoznámiť deti s novým dielom, vzbudiť túžbu opakovane si ho vypočuť, dokončiť zameškané slová pedagóga Gerbova 102
4 Čítanie rozprávky. Suteeva "Myš a ceruzka"- predstaviť deťom novú rozprávku, vzbudiť záujem o prečítanú rozprávku
týždeň Obsah programu
1 Čítanie príbehu L. Tolstého "Petya a Misha mali koňa"- zlepšiť schopnosť počúvať príbeh bez vizuálneho sprievodu Gerbov 37
2 Čítanie básne I. Akim "matka"- pomôžte deťom zapamätať si báseň a naučte ich čítať expresívne naspamäť Gerbova 79
3 Čítanie rozprávky K. Čukovský "zmätok"- predstaviť deťom milú a vtipnú rozprávku, prinútiť ich počúvať ju znova, reprodukovať zvukomalebnosť; naučiť sa improvizovať podľa rozprávky; rozvíjať zmysel pre humor; aktivizovať v reči detí sloveso chcieť Gerbova 75
4 Herná situácia "Slnečné zajačiky"- rozvíjať predstavivosť detí, podporovať motorickú aktivitu a samostatnosť v improvizácii Gubanov 82
týždeň Obsah programu
1 Čítanie básne. Barto "lietadlo" s vyjednávaním slov - pomôcť deťom zapamätať si a naučiť sa čítať naspamäť Koldinovu báseň 9
2 Čítanie básne B. Korsunskaya "Bábika Nataša"- predstaviť deťom novú básničku, vzbudiť záujem o Koldinovu hračku 78
3 Čítanie básne. Kaputikyan "Masha obeduje"- predstaviť báseň; naučiť sa vyslovovať onomatopoické slová a malé frázy v Gerbovovom verši 68
4 Čítanie rozprávky. bianchi "Líška a myš"- predstaviť deťom novú rozprávku, pomôcť im pochopiť jej obsah, naučiť ich odpovedať na otázky a zapojiť sa do dramatizácie epizód z rozprávky; vyvolať pozitívne emócie Koldin 117
týždeň Obsah programu
1 Čítanie verša/In. Majakovského "Čo je dobré a čo zlé?"- oboznámiť deti s novým dielom, pomôcť pochopiť jeho obsah a zapamätať si úryvky z neho; obohatiť predstavy detí o dobrých a zlých skutkoch Gerbov 94
2 Čítanie Ruská ľudová rozprávka "Mačka, kohút a líška"- vzdelávať deti v schopnosti počúvať objem rozprávky a porozumieť jej obsahu; spôsobiť emocionálnu odozvu na prečítané, túžbu podieľať sa na dramatizácii jednotlivých epizód
3 Čítanie rozprávky K. Ushinsky "Petushka s rodinou"- obohatiť a objasniť predstavy o zvykoch kurčiat Gerbova 71
4 Čítanie rozprávky. Grimm "Zajac a ježko"- predstaviť deťom novú rozprávku, pomôcť im pochopiť jej obsah, naučiť ich odpovedať na otázky a zapojiť sa do dramatizácie epizód z rozprávky; aktivovať slová v reči a frázy: bež, zohnutý, ako sa máš Gerbova 97
Dlhodobé plánovanie "Čítanie beletrie v 1. juniorskej skupine"
Téma
mesiac
Zoznam beletrie
Čítanie
zapamätanie
1. „Ahoj škôlka“ September I. Gurina „Predškoláci“
A. Vishnevskaya "Pracujem ako dieťa"
N. Kalinina "Ako Sasha a Alyosha prišli do škôlky" (z knihy "O snehovej guli")
S. Privarskaya "Rozlúčka s mamou";
V. Gerbova "O dievčati Máši a zajačikovi Dlhé ucho"
Z. Alexandrova: „Ráno“, „Lahodná kaša“, „Topotushki“ (z knihy „Topotushki“).
Z. Alexandrova "Kaťa v jasliach" (úryvok)
„Všetci tlieskali rukami“ A. Anufriev
2. „Môj domov“ September S. Kaputikyan „Masha obeduje“
N. Kalinina "Ako si chlapi postavili dom" (z knihy "O snehovej guli");
"Rukavice" ukrajinská ľudová rozprávka (arr. E. Blaginina)
"Kaťa, Katya je malá ..." Ruská ľudová zábava
"Daj mlieko, Burenushka ..." Česká ľudová pieseň
3. "Úroda" september Y. Tuwim "Zelenina"
V. Suteev "Apple"
T. Shorygina "Štedrý zber"
T. Bokovej "Dožinky"
"Uhorka" ruská ľudová zábava
"Po teplom daždi ..." Ruská ľudová zábava
4. "Náš spôsob života" September V. Oseeva "Laskavá hostiteľka"
L. Voronková "Maša zmätená"
"Kolobok" ruská ľudová rozprávka
D. Shidlovskaya "Urazené hračky"
N. Pavlova "Koho topánky?"
"Chorá bábika" V. Berestov
"Kiska" ruská ľudová zábava
1. "Svet zvierat" október S. Kaputikyan "Všetci spia";
E. Charushin "Mačka" ("Na našom dvore")
"Koker, kohút" ruská ľudová pieseň;
Ruská ľudová rozprávka "Kohútik a semienko fazule".
„Ty, psíček, neštekaj“ (v preklade z moldavčiny I. Tokmakov);
E. Charushin "Pes" ("Na našom dvore")
4. "Zraniteľní - skoro ráno" ruská ľudová zábava;
E. Charushin "Krava" ("Na našom dvore")
5. "Je tu rohatá koza" ruská ľudová zábava;
"Slon" A. Barto
„Mishka nemotorná“ ruská ľudová zábava
2. „Som muž“ október „Išla mačka na trh“ Ruská ľudová zábava;
"Masha a medveď" ruská ľudová rozprávka
S. Prokofiev "Masha a Oyka",
"Príbeh Yoku the Crybaby" (z knihy "Masha a Oyka")
S. Prokofiev "Príbeh vyčnievajúceho jazyka" (z knihy "Masha a Oyka")
S. Prokofiev "Príbeh neposlušných rúk a nôh" (z knihy "Masha a Oyka")
"Kto pomôže" M. Ivensen
"Nohy" ruská ľudová zábava
3. Ľudová kultúra a tradície v hre 1. októbra. "Ribushechka sliepka" Ruská ľudová zábava;
"Zlaté vajce" ruská ľudová rozprávka (usporiadal K. Ushinsky);
2. "Ladushki-ladushki" ruská ľudová zábava;
Ruská ľudová rozprávka "Turnip" (usporiadal K. Ushinsky)
3. „Ai, dudu-dudu-dudu“ ruská ľudová zábava;
"Teremok" ruská ľudová rozprávka (usporiadal K. Ushinsky)
"Bayu-bayushki-bayu" ruská ľudová zábava;
Ruská ľudová rozprávka "Deti a vlk".
Ruská ľudová zábava „Uviažem kozu“;
Ruská ľudová rozprávka „Ako si koza postavila kolibu“.
"Egorov zajačik ..." Ruská ľudová zábava
"Pre les, pre hory" ruská ľudová zábava
4. Hudobná salón "Farby jesene" Október M. Ivensen "Jeseň";
A. Vishnevskaya "Jeseň"
A. Pleshcheev "Prišla jeseň";
N. Kalinina "V lese"
"Červené slnko zapadlo" ruská ľudová pieseň;
O. Vysotskaya "Rybia kosť"
5. A. Blokovanie „Zajačika“
"Jeseň" A. Pleshcheev (úryvok)
"Vietor nám fúka do tváre" ruská ľudová riekanka
1. Som vo svete ľudí "Priateľstvo" november
L.N. Tolstoj. Príbehy „Petya a Misha mali koňa“
V. Oseeva "Dobrá hostiteľka"
S. Prokofiev "Príbeh najväčšieho priateľa" (z knihy "Masha a Oyka"
S. Prokofiev „Rozprávka o hrubom slove“ odíďte „“ (z knihy „Masha a Oyka“)
S. Prokofiev "Príbeh kladiva a klincov" (z knihy "Masha a Oyka")
"Dve ruky" G. Sapgir
"Na ulici sú tri sliepky" ruská ľudová zábava
2. Doprava November N. Pavlova "Autom"
2. S. Bernikov "Príbeh motora Tu-Tu" (z knihy "Príbehy motora Tu-Tu a jeho priateľov")
3. E. Bendrysheva "Ako to znie?"
S. Bernikov "Tu-Tu the Engine and the Moon" (z knihy "Tales of the Tu-Tu Engine and His Friends")
4. T. Kryukova "Predslov" a "Nehoda" (z knihy "Businessman BIP")
5. T. Kryukova "Sick" (z knihy "Avtomobilchik BIP")
"Nákladiak" A. Barto
"Lokomotíva bzučala" od T. Volgina
3. Škola zdravia "Zdravý" november S. Prokofiev "Rozprávka o krkavčím hniezde" (z knihy "Masha a Oyka")
S. Prokofiev "Rozprávka o cumlíku" (z knihy "Masha a Oyka")
A. Metzger "Magický tvaroh"
D. Shidlovskaya "Malý doktor"
Ruská ľudová zábava "Aj, pražce, pražce, my sa nebojíme vody."
"Dajme si na nohy nové čižmy" ruská ľudová zábava
4. „Kto sa chystá na zimu“ novembrová kabardsko-balkarská pieseň „Zajac“;
I. Pivovarová "zajac"
A. Blok "Zajačik".
E. Charushin („Kto tak žije?“) „Zajac“
E. Charushin („Kto tak žije?“)
"Ježek",
"Veverička",
"vlk"
N. Kalinina "V lese";
A. Vishnevskaya "Zimný les"
A. Paroshin „Vtáky lietajú na juh“;
D.N. Mamin-Sibiryak "Grey Neck" (skrátene)
"Studená" O. Vysotskaya
"Naša Máša je malá" ruská ľudová zábava
5. "Týždeň mamy" November S. Prokofiev "Príbeh mamy" (z knihy "Masha a Oyka")
A. Metzger "Dobré skutky"
A. Metzger "Zajačik s dlhým uchom"
A. Metzger „Sme milovaní tak, ako sme sa narodili“
A. Metzger "Aby matky neochoreli"
"Kôň" A. Barto
"Ladushki" ruská ľudová zábava
1. Ahoj, zima-zima december "Bayu-bayu, bainki ..."
A. Višnevskaja "Zima na dvore", "Rukače"
Z. Aleksandrova "Nový sneh";
A. Prokofiev "Ako na kopci, na hore"
V. Orlov „Na ulici je všetko nahnevanejšie, nahnevanejšie, nahnevanejšie“;
P. Voronko "Ježiško nesie tašku"
N. Nikitin „Počasie bolo hlučné, počasie sa na poli vyjasňovalo ...“, „Mesiac veselo svieti nad dedinou“, „Páliaci treskúci mráz ...“
V. Orlov "Večerná pieseň"
„Ach ty, zimashka-winter“ Ruská ľudová zábava
"Kde mám prst?" N. Sasko
2. Mesto majstrov december S. Prokofiev. "Príbeh kukučkových hodín" (z knihy "Masha a Oyka")
S. Prokofiev. "Príbeh čarovného košíka" (z knihy "Masha a Oyka")
B. Zakhoder "Builders"
"Teremok" ruská ľudová rozprávka (usporiadal K. Ushinsky);
A. Metzger „Ako zajačik hľadal svoj talent“
"Zajačik, zajačik, tancuj" G. Lagzdyn
„Nové oblečenie“ P. Voronko
3. Zima je čarodejnica December A. Puškin „Sever dobieha oblaky“ (z románu „Eugene Onegin“)
A. Metzger "Zimná pieseň"
O. Vysotskaya "Studená";
V. Khorol "Zajačik";
3. Z. Alexandrova "Kaťa v jasliach"
4. S. Bogdan "Na prechádzku ... Zima";
A. Paroshin "Rukavice"
V. Stepanov (z "ABC ročných období") "Zima"; "December"; "január"
"Praskanie horiaceho mrazu" I. Nikitin
"Sneh, sneh sa točí" A. Barto
4. Novoročný kaleidoskop december A. Vishnevskaya "Rybia kosť", "Nový rok v materskej škole";
V. Gerbova "Príbeh dobrodružstiev zeleného vianočného stromčeka"
A. Metzger "Ako zvieratá rozdelili vianočný stromček"
Ch.Yancharsky "Rybia kosť veľkého medveďa" (kapitola z knihy "Dobrodružstvá medveďa Ushastika"), prekl. z poľštiny. V. Prichodko.
V. Suteev "vianočný stromček"
N. Mayer "Santa Claus - červený nos"
„Dedko Frost kráča po ulici“ S. Drozhzhin
"Náš strom" Y. Akim
1. "Návšteva rozprávky" Január M. Plyatskovsky "Sedmokrásky v januári"
S. Prokofiev "Príbeh úprimných uší" (z knihy "Masha a Oyka")
A. Metzger "Dobrý snehuliak"
A. Barto "Bolo to v januári"
I. Gurina "Snehuliak"
"Chiki, chiki, kitki" ruská ľudová zábava
"Existuje veža-teremok" ruský ľudový vtip
2. "Zimné radovánky" január S. Bernikov. "Tu-Tu motor a snehuliak" (z knihy "Príbehy motora Tu-Tu a jeho priateľov")
I. Gurina "Snehová bitka"
Y. Taits "Vlak"
V. Suteev "Snežný zajačik"
5. N. Kalinina "Snehová guľa" (z knihy "O snehovej guli")
"Veľa snehu, nie je kam utiecť..."
„Kaťine sane majú šťastie“ 3. Alexandrova
3. Etiketa Január N. Kalinina "Takto sa hrajú?" (z knihy "O snehovej guli")
S. Prokofiev "Príbeh zle vychovanej myši" (z knihy "Masha a Oyka")
A. Metzger "O chamtivom malom medveďovi"
Ch.Yancharsky „Každý je, čo miluje“, „Hosť“ (z knihy „Dobrodružstvá medveďa Ushastika“), prekl. z poľštiny. V. Prichodko.
A. Barto, P. Barto "Girl-Revushka"
"Zajačik" A. Barto
"Medveď" A. Barto
4. Vtáky sú v zime chladné 1. januára M. Biryukova. "Merry Tit";
V. Suchomlinsky "Čo plače sýkorka?"
2. A. Barkov „Bird-Joy“ (Rozprávky) 3. S. Bernikov „Tu-Tu Train and Sparrows“ (z knihy „Tales of Tu-Tu Train and his friends“)
4. V. Zvjagin "Vrabci";
M. Gorkij "Vrabec".
5. A. Prokofiev "Bullfinches" "Vták" A. Barto
"Snegirek" nemecká ľudová pieseň
1. "Malí bádatelia" Február I. Darensky "Pie"
S. Mullabaev "Stopy v snehu"
M. Lapisová "Bude to mačací domček"
A. Barto "Viem, čo si mám myslieť"
D. Kharms "Chodil som v zime pozdĺž močiara ..."
"Koláč" P. Voronko
"Mačka nafúkla balón" N. Pikulev
2. Cesty a objavy Február S. Bernikov. „Motor Tu-Tu ide do Afriky“ (z knihy „Príbehy motora Tu-Tu a jeho priateľov“)
V. Suteev "Kto povedal "mňau"?"
Eskimácka ľudová rozprávka "Cesta myši".
B. Potter. "Uhti-Tukhti", prekl. z angličtiny. O. Príkladný
B. Potter. "Uhti-Tukhti", prekl. z angličtiny. O. Príkladný (pokračovanie)
"Celá zem je pokrytá snehom" A. Vvedensky
"Tri mačky chodili po streche" V. Levin
3. Týždeň odvahy "Naši obrancovia" Február R. Bykov "Človek"
K. Avdeenko "Malý dôstojník"
V. Rudenko „Pánsky sviatok“;
I. Gurina "23. február"
A. Vishnevskaya "Lietadlo", "Môj sen"
T. Bokova "Čas pracovať"
"Lietadlo" A. Barto
"Gratulujem ocko"
4. "Moja rodina" Február A. Vishnevskaya "Milujem svoju babičku";
"Bývali sme s mojou babičkou..." Ukr. n. pieseň
2. S. Cherny "O Kaťuše"; M. Skrebtsova "Mama je s nami"
3. "Lenivý Brucholin" Talianska ľudová rozprávka.
4.E. Ranneva "Milenci"; M. Skrebtsová "Môj starý otec"
I. Vekshegonova "Naša priateľská rodina";
O. Bundur "Postarám sa o otca a mamu"
„Tra-ta-ta, tra-ta-ta, starý otec chytil mačku ...“ Ruská ľudová zábava
"Priateľská rodina" ruská ľudová zábava
1. Stretnutie jarného „Dňa žien“ marca
1. S. Bogdan "Na prechádzku ... jar";
Jarná čarodejnica A. Barkov
L. Dyakonov „Jazdili sme na saniach“;
V. Sutejev. "Ako skončila zima"
3. S. Marshak "Básne o jari";
„Ako sa zobudil medveď“ od A. Barkova
4. E. Blaginina "Sadnime v tichu";
S.Ya. Marshak "Rukavice"
"Moja matka" G. Russu
Ruská ľudová zábava „Poď von do záhrady čoskoro“.
2. Láskavosť vládne svetu Marec "Zayuškina chata" Ruská ľudová rozprávka
E. Bekhlerova "Kapustný list" Per. z poľštiny. G. Lukina
S. Prokofiev. "Príbeh o tom, ako sa myš dostala do problémov" (z knihy "Masha a Oyka")
A. Metzger "Narodeniny medvieďa"
A. Metzger "Ako si malá veverička našla priateľov"
"Slnko" G. Bojko
"Kiskino smútok" B. Zakhoder
3. Ja a moji priatelia v hernom svete March S. Prokofieva. "Príbeh prvých bobúľ" (z knihy "Masha a Oyka")
S. Prokofiev. "Príbeh čarovného peria" (z knihy "Masha a Oyka")
V. Suteev "Loď"
Ch.Yancharsky. "V hračkárstve", "Priatelia" (z knihy "Dobrodružstvá Mishky Ushastikovej"), prel. z poľštiny. V. Prichodko.
Ch.Yancharsky. "Hry", "Scooter" (z knihy "Dobrodružstvá medveďa Ushastika"), prel. z poľštiny. V. Prichodko.
"Lopta" A. Barto
"Pracujeme" S. Semjonov
4. "Deň smiechu", "Cirkus", "Divadlo" Marec V. Morozova "Bábkové divadlo"
"Tieň, tieň, pot" r.n. pieseň
Ch.Yancharsky "V cirkuse" (kapitola z knihy "Dobrodružstvá medveďa Ushastika"), prekl. z poľštiny. V. Prichodko.
K. Čukovskij. "zmätok"
S. Marshak "Circus Big Top"
"V močiari je peň" ruská ľudová zábava
"Mačka išla pod most" ruská ľudová zábava
1. „Chceme byť zdraví“ Apríl A. Višnevskaja „Vyrásť vo veľkom“
Báseň o zdraví
A. Barto a P. Barto "Špinavé dievča"
K. Čukovskij "Moydodyr"
„Aby zuby neboleli“;
I. Gurina "Rozprávka o boľavých zuboch"
"Moje ruky sú čisté teplou vodou" ruská ľudová zábava
"Moja rada pre chlapcov je toto" L. Grzhibovskaya.
2. „Jar chodí po planéte“ Apríl I. Kosjakov „Cvrliká!“;
S. Bogdan "Leto sa blíži"
"Návšteva slnka" Slovenská ľudová rozprávka
A. Pleščejev. "jar" (skrátene);
I. Solovyov-Mikitov "Ahoj, jar!"
A. Metzger "Kvapka"
P. Solovyov "Snežienka";
Z. Aleksandrova "Snežienka" "Country pieseň" A. Pleshcheev
(úryvok)
E. Blaginina „Potoky zvonia, spievajú ...“ (úryvok)
3. „Stretávame vtáky“ April A. Paroshin „Vtáčia búdka“,
N.V. Kuznecov "Starling"
"The Finch Sings", prekl. z bulharčiny I. Tokmaková;
T. Shapiro "Slávik"
A. Pleshcheev "Country Song";
G. Ladonshchikov "Speváci sa vracajú"
E. Blaginina "žeriav";
Ch. Yancharsky (kapitola z knihy "Dobrodružstvá Mishky Ushastikovej") "List od bociana"
Ch. Yancharsky (kapitola z knihy "Dobrodružstvá Mishky Ushastikovej") "Banány"
"Oblaky bežia rýchlejšie" S. Marshak
"Vrabec, na čo čakáš?" A. Taraskin
4. "Vodný kúzelník" 1. apríla S. Prokofiev. "Príbeh studenej vody" (z knihy "Masha a Oyka")
I. Gurina „Apríl putoval po lesoch“;
M. Plyatskovsky "Oblak v koryte"
S. Bernikov. "Tu-Tu the Engine and the Cloud" (z knihy "Tales of the Tu-Tu Engine and his Friends")
A. Metzger "Vietor a oblak"
A. Lukshin "Príbeh dažďa"
„Vodička, trochu vody, umyte mi tvár...“ Ruská ľudová zábava
"Slnko sa jemne smeje" Y. Kolas
1. Týždeň jari a pamäti Máj S. Kaputikyan "Máj"; N. Ivanova "jar";
I. Zakharova „Tu je slávny máj!“;
S. Prokofiev. "Príbeh najväčšieho zajaca na svete" (z knihy "Masha a Oyka")
T. Agibalová "Môj otec"
A. Usachev "Čo je Deň víťazstva";
I. Tokmakova "Toto je sviatok"
"Nosí púpavu ..." E. Serova
Ruská ľudová zábava "Sun-bell".
2. Bezpečné detstvo May S. Prokofieva. "Príbeh prefíkanej pasce" (z knihy "Masha a Oika")
A. Metzger „Ako si zajačik dlhouchý napichol nohu“
A. Metzger "Ako zvieratá hasia oheň"
"Býk" A. Barto
"Prejsť cez cestu" O. Emelyanova
3. Týždeň priateľstva
s prírodou May S. Prokofiev. "Príbeh šedého oblaku" (z knihy "Masha a Oyka")
S. Prokofiev. "Rozprávka o malom dube" (z knihy "Masha a Oyka")
A. Metzger "Dobrý trpaslík"
A. Metzger „Ako sa Úsvitu nechcelo vstať“
A. Metzger "Prečo sa hmyz urazil?"
"Mravec našiel steblo trávy" Z. Aleksandrová
"Včela, včielka" juhoslovanská ľudová pieseň
4. „Tak sme sa stali veľkými“ May S. Prokofiev. "Príbeh mesta hračiek" (z knihy "Masha a Oyka")
S. Prokofiev. "Príbeh topánok" (z knihy "Masha a Oyka")
S. Prokofiev. "Príbeh červenej lucerny" (z knihy "Masha a Oyka")
S. Prokofiev. "Príbeh lenivých nôh" (z knihy "Masha a Oyka")
S. Prokofiev. "Príbeh deravého vrecka" (z knihy "Masha a Oyka")
"Deti silné" ... "Ruská ľudová riekanka
5. "Ahoj leto!" 1. máj. A. Metzger „Ako Mišutka a zajačik Dlhé ucho jazdili na motorke“
2. A. Metzger "Zajačik"
3. "Puff", bieloruská ľudová rozprávka, arr. N. Myalika "Muzikáli" P. Zolotov
"Líška s krabicou bežala lesom" ruská ľudová zábava
Špeciálnu pozornosť si zaslúžia ľavoruké deti v škôlke, pretože. mnohí z nich môžu mať súbor problémov s učením. Pre ľavoruké dieťa to v našom svete nie je také jednoduché, pretože všetko máme nastavené...
Scenár lekcie, s ktorým poviete deťom v predškolskom veku o šantení. Lekciu vedie rečový patológ spolu s učiteľom-psychológom. PRE KOHO, PREČO A AKO Účastníci: deti staršieho predškolského veku Cieľ: formovať morálne predstavy o dobre a zle v kontexte uťahovania Úlohy: cvičiť slabičnú analýzu, syntézu a výber synoným; rozvíjať...
Aké aspekty pripravenosti na školu sú obzvlášť dôležité?Je to schopnosť presne vnímať a dokončiť úlohu; zapamätať si postupnosť činností potrebných na jeho realizáciu; rozvoj jemných motorických zručností a koordinácie oko-ruka; schopnosť vykonávať analýzu zvuku...
Súťaž čitateľov na tému: "Kniha je prameň múdrosti" Ciele súťaže: vytváranie podmienok pre kognitívny a rečový rozvoj detí; výchova pozitívneho citového vzťahu k literárnej poetickej tvorbe; rozvoj umeleckých a rečových schopností pri čítaní básní; odhalenie najlepších recitátorov...
Kartotéka beletrie v mladšej skupine
Téma: "Opakovanie básní A. Barto z cyklu" Hračky ""
Cieľ: vytváranie podmienok na zapamätanie si básní A. Barto prostredníctvom ich samostatnej výslovnosti.
Téma: "Recenzia obľúbených kníh (na žiadosť detí)"
Cieľ: vytvoriť podmienky pre pozorné počúvanie rozprávky prostredníctvom prezerania ilustrácií.
Predmet: Názov: V. Dragún "Čo milujem"»
Účel: Vytvorenie podmienok pre
Predmet: "K. Chukovsky "Fedorino smútok"»
Cieľ: Vytváranie podmienok pre rozvoj rečovej činnosti oboznamovaním detí s tvorbou K. Čukovského.
Vec: N. Nosov "Ozubená, Shpuntik a vysávač"
Účel: Vytvorenie podmienok pre
oboznámenie sa s obsahom rozprávky prostredníctvom skúmania ilustrácií.
Téma: "Auto a metro" N. Nosov
Účel: Vytvorenie podmienok pre
formovanie schopnosti počúvať literárny text prostredníctvom rozvoja kultúry reči.
Téma: "Strýko Styopa" S. Mikhalkov
Cieľ: Vytváranie podmienok pre stimuláciu rečovej činnosti oboznamovaním detí s tvorbou S. Mikhalkova.
Téma: "Pchelnikova A. - Bird"
Cieľ: Vytváranie podmienok pre rozvoj pozornosti prostredníctvom hudobného sprievodu.
téma:V. Goľavkin
Cieľ: Vytváranie podmienok pre stimuláciu rečovej činnosti oboznamovaním detí s tvorbou V. Golyavkina.
Téma: „Príbehy národov sveta“
Cieľ: Vytváranie podmienok pre stimuláciu rečovej činnosti oboznamovaním detí s rozprávkami národov sveta.
Téma: Ruská ľudová rozprávka "Kohút a sliepka"
Účel: Vytváranie podmienok pre rozvoj pozornosti oboznamovaním detí s ruskými ľudovými rozprávkami.
Predmet: Olesya Emelyanova "Doktor"
Účel: Vytváranie podmienok pre rozvoj pozornosti a vytrvalosti oboznamovaním detí s prácou O. Emelyanovej "Doktor".
Téma: Andrey Oshnurov "Naša armáda"
Účel: Vytváranie podmienok pre rozvoj pozornosti oboznamovaním detí s prácou A. Oshnurova.
Námet: Báseň A. a P. Bartoových "Revujúce dievča"
Cieľ: Vytváranie podmienok pre rozvoj pozornosti oboznamovaním detí s tvorbou A. Barto.
Predmet: Ruská ľudová prezývka "Sun-bucket"
Účel: Vytváranie podmienok pre rozvoj pozornosti a vytrvalosti oboznamovaním detí s ruskými ľudovými prezývkami.
Téma: A. Barto "V divadle"
Cieľ: Vytváranie podmienok pre rozvoj pozornosti a vytrvalosti oboznamovaním detí s tvorbou A. Barto.
Predmet: V.G. Kvashin "Ako sa usadilo more"
Účel: Vytváranie podmienok pre rozvoj pozornosti a vytrvalosti oboznamovaním detí s prácou V.G. Kvashina.
Téma: "Kvet siedmich kvetov" V. Kataev
Cieľ: Vytváranie podmienok pre rozvoj pozornosti a vytrvalosti oboznamovaním detí s tvorbou V. Kataeva.
Téma: Vitaly Bianchi "Ako mravec ponáhľal domov"
Cieľ: Vytváranie podmienok pre stimuláciu rečovej činnosti, prostredníctvom oboznámenia sa s tvorbou V. Bianchiho.
Téma: K.Ushinsky "Leto"
Cieľ: Vytvorenie podmienok pre rozvoj záujmu o básnické slovo prostredníctvom oboznámenia sa s dielom K. Ushinského.
Natalya Kupreshkina
Lekcia čítania beletrie v 1. juniorskej skupine. Čítanie básne od S. Marshaka „Kto nájde prsteň“
Abstraktné lekcie
na čítanie beletrie
v 1 juniorská skupina« Čítanie básne
OD. Marshak
"SZO nájde prsteň» .
Vychovávateľ MDOBU
"Slnečná škôlka"
Kupreshkina N. A.
Ciele: Naďalej vzbudzujte u detí záujem o počúvanie básnického diela a naučte ich porozumieť jeho obsahu.
Spôsobte emocionálnu reakciu a túžbu pomôcť dievčaťu.
Upevniť predstavy detí o hydine.
Zaujať deti pozeraním ilustrácií V. Lebedeva do báseň.
Rozvíjať fantáziu, predstavivosť.
Výhody: Ilustrovaná kniha od S. Marshak"SZO nájde prsteň?» , hračky - mačka, hus, kura, morka, straka, bábika, prsteň.
prípravné práce: znalosť domácich zvierat a vtákov, čítanie poézie, riekanky o hydine, zvieratkách.
Oblastná integrácia: poznanie, čítanie beletrie,
zdravie, socializácia, komunikácia.
Priebeh kurzu.
Učiteľka upozorňuje deti na to, že kdesi za dverami plače bábika. Učiteľ a deti otvoria dvere, otočia sa k bábike. Začínajú rozhovor.
Dolly, ako sa voláš? (Olya)
Prečo plačeš, Olenka? čo sa ti stalo?
Chlapci, spýtame sa Olyu? (učiteľ predstiera, že jej Olya hovorí do ucha).
Bábika Olya mi povedala, čo stratila prsteň? Chlapi, ako ju môžeme upokojiť, pomôcť jej? (Vyhľadávanie prsteň)
Chlapi. Chcete vedieť, čo sa stalo s Olenkinom? prsteň? Sadneme si a položíme našu Olenku na stoličku. (Deti sedia na stoličkách)
Chlapci, pozrite sa, akú zaujímavú knihu mám, píše sa tu o Olenkinovi prsteň.
Čítanie básne. Učiteľ v súlade s textom vystaví hračky - mačku, hus, kuriatko, moriaka, straky.
Chlapi. A kto chcel pomôcť nájsť prsteň pre Olyu? (deti sa pozerajú na hračky a pomenúvajú ich).
Áno, sú to domáce vtáky. (Učiteľ upozorňuje na zvieratá). Každý chcel pomôcť. (Učiteľ si nenápadne oblečie prsteň bábiku a čítaj riadky básne do konca).
Ou. Pozrite sa na Oli prsteň lesk na tvojom prste?
Posledný rozhovor s bábikou Olyou.
Olya, už neprehráš prsteň? (nie)
Chlapci, bábika Olya je pravdepodobne hladná. Postavme stôl a dáme jej čaj s džemom.
Prechod na hru na hranie rolí "Poďme piť bábiku Olya čajom".
