Pri hudbe deti vstúpia do sály a posadia sa.
Vedúci:
Divák! Dovoľte mi obrátiť sa na vás!
Dnes by ste mali svietiť a žiariť!
Dnes čakáte len na to najlepšie!
A to všetko preto, že idete do divadla ...
Milí priatelia, som veľmi rád, že vás vidím na našich Divadelných stretnutiach.
Dnes je významný deň – Medzinárodný deň divadla.
A divadlo sú herci a diváci, scéna, kostýmy, kulisy, potlesk a, samozrejme, rozprávky.
Povedzte mi, je zaujímavejšie žiť: s rozprávkami alebo bez nich? (odpovede detí)
Pieseň „Good Tale“ (čl. Gr)
Vedúci:
Je dobré mať divadlo!
Vždy je tu a vždy bude s nami!
Kto sledoval náš úžasný výkon
Nikdy nezabudne!
Vychádza dieťa (Vovka - st.gr 8)
Vovka - Oh. kam som sa to dostal?
Musí tu byť hlučná lopta!
Vidím veľa rôznych farieb
Prídem bližšie.
Vedúci:
Vždy sa tešíme hosťom,
Predstavte sa teda svojim priateľom!
Vovka: Ty si ma nespoznal?
Volám sa Vovka, priatelia!
Prišiel som k tebe z rozprávky,
Kde trochu lenivý
Vedúci:
Chlapci, spoznali ste nášho hosťa?
Toto je Vovka z ďalekého kráľovstva.
Vovka: Kráľovstvo je ďaleko známe,
A samozrejme. veľmi zaujímavé.
Vedúci:
Zostaňte na našej dovolenke.
Farebný lesk! Kúzlo!
Pokračujeme v oslave!
Niet lepšieho tanca na svete
Než svetlé farby náš balet.
Tanec "Anna"
Vedúci:
Aký nádherný tanec nám dali farby! A jarná kytica je ešte krajšia!
Vchádza dievča Spring (reb.st.gr.8)
Jar:
Moji priatelia farby na ňom nešetrili najkrajšími tónmi!
Vovka: Zo všetkých kvetov nepochybne,
Milujem bratov, čiernych.
Nie sú na ňom žiadne viditeľné škvrny.
Upravenosť je lepšia ako krása!
Farby vychádzajú (deti st. sk8)
Farby (v zbore) - Sú potrebné rôzne farby,
Všetky sú v živote dôležité.
Červená farba: - Jar sa v tomto nepomýli,
Buďte hrdí na každú farbu
Ale aj tak vám poviem, priatelia, bezo mňa sa nezaobídete!
Najdôležitejšie zo všetkých, nepochybne. ja!
Modrá farba: Nie, nie! O modrých tónoch
Vtáky štebotajú na oblohe,
Potoky, rieky a moria...
Bezo mňa sa nezaobídu!
Žltá farba: (chlapec)
Som brat slnka
som žltý.
Od púpav pre vás všetkých
Darujem farebnú kyticu.
Nehádajte sa, drahí priatelia.
Bez žltej sa nezaobídete!
jar (ide do stredu)
Váš spor, verte mi, k ničomu
Milujem každú farbu.
Opäť prichádza rad na mňa.
A vyjde jarné slnko.
Po kvapkách vás vyzdvihnem
V jarnej farebnej kytici.
Vovka: Nazbierať kyticu nie je ťažké
Kvety neutečú do lesa.
Vyzdvihnem svoju kyticu
A dnes vám dám
(Vovka chytí farby, rozsypú)
Vovka: Kyticu nebolo možné nazbierať,
Ostalo mi len plakať.
A dovolenka sa pre mňa stala ničím,
Možno pôjdem domov!
Jar: Úsilie je dôležité pre každé podnikanie,
Potrebujete trpezlivosť, pozornosť
Všetci chlapi predsa vždy vedia
To bez problémov......
Deti: Ani z rybníka sa ryba nedá chytiť.
Vedúci:
Nerád pracuješ
Ako je to s prijímaním darčekov?
Vovka: Milujem to!
Vedúci:
Zostaňte s nami, čaká vás veľa prekvapení!
Vedúca skupina №7
A opäť k nám prišla jar.
Cítime jej dych
Rieky sa prebudili zo spánku.
A už je počuť štebot vtákov
S jarou k nám prichádza,
Čarovný sviatok divadla
Koniec koncov, divadlo je smiech a hluk,
A texty sú pekné!
Pieseň: "Spring" (st.gr)
Básne sv.gr.
1. Zohriaty jarným slnkom,
Jarné potoky tečú
Pozdrav z mladej jari
Prenášajú to na nás všetkých.
2. Už mrazy ustupujú
Zima sa už skončila
A tam, v lese, kde sa topil sneh
Snežienka rozkvitla!
Tanec: "Kvety" (čl. gr 7)
Vedúci:
Bez rozprávok sa nedá žiť,
Milujú ich dospelí aj deti
My vám teraz ukážeme výjavy z rozprávok.
A vy, všetci diváci vás spoznajú!
Ukázalo sa, že princ v rukách topánky (7 g)
Princ: Neviem si nájsť miesto pre seba.
Kde môžem hľadať svoju nevestu?
Chcel som ju pozvať do tanca
Ale zrazu začali hodiny odbíjať dvanásť!
Zrazu utiekla.
A ona mi nič nepovedala!
A teraz to mám vo svojich rukách
Má len jedny topánky
(ukazuje topánku)
Objaví sa kráľ a princezná. 7 gr.
Kráľ: Môj úbohý chlapec je úplne smutný,
No, vyskúšal som topánku pre každého.
A ak dievča musí v pravý čas,
Bude sa volať nevesta princa!
(kráľ vezme princovi topánku, princezná sa k nemu priblíži)
Prvá princezná: Vyskúšajte to za mňa!
(natiahne nohu)
Druhá princezná: Ja tiež!
(natiahne nohu)
Spolu: Ako sa máte?
King: Táto topánka je pre teba príliš malá!
Koho ešte vyskúšať?
Vstúpi Popoluška
Popoluška: - Ja! (kráľ si obuje topánku)
KING Dokonale ti pristane!
(kráľ vezme princa za ruku a vedie ho k Popoluške)
Kráľ: Tu je drahý princ. Vaša nevesta!
Tancujete s ňou.
Tanec princa a Popolušky.
Vedúci:
Malé dievča
Ide k babke
A ako darček pre babičku
Nesie košík
A v košíku sú koláče!
Akí sú dobrí!
(Do hudby vstupuje Červená čiapočka)
Červená Karkulka:
stará babička,
Milujem svoje
A darček pre babičku
Dám si to dnes.
drahá babka,
Milujem svoje.
vtipná pesnička,
Teraz budem spať!
Okrúhly tanec s babičkou.
Vlk vychádza: (7 g)
Vlk: Ahoj. počkaj. kam sa ponáhľaš?
Nemôžeš odo mňa utiecť!
Ak len chcem
Pohltím ťa!
Červená čiapočka: Čo si, počkaj!
Pozri: tam dopredu,
Dom mojej babičky
Musím sa k nej čoskoro dostať!
Wolf: O čom to hovoríš?
Červená Karkulka:
Prinášam jej koláče
Tu sú niektoré pohľady!
Vlk: Všetko chápem, mlčím
(hladí ju po bruchu)
Dobre. A ja chcem jesť!
Červená čiapočka: Tak poď čoskoro so mnou,
K mojej drahej babičke
Dajme jej koláče
Jedzme spolu chutné jedlo!
Už prichádzajú.
(babička vyjde z domu)
Babička, moja drahá vnučka,
Prečo si priviedol vlka?
Veľmi sa ho bojím!
Červená čiapočka Ticho, babka, neboj sa!
Prišli sme ťa navštíviť
A prajem veľa zdravia.
- Teraz sa spojme.
Spievajte a tancujte spolu.
Tanec "General" (všetky deti)
Hostiteľ: - A Vasilisa Múdra mi dala čarovnú truhlicu. A nie je ľahké ho otvoriť, musíte pomenovať mená rozprávkových hrdinov:
- Chlapci, aké rozprávkové postavičky poznáte? (volal)
- Hrudník je otvorený! Chce sa s vami hrať, chce si overiť, či poznáte rozprávkové predmety. Podľa popisu položky musíte uhádnuť, čo je v truhle.
1. Pomocou predmetu vo vnútri truhlice môžete vyrobiť rôzne veci alebo môžete zabiť hrozného darebáka. (ihla)
2. Aký predmet rozplakal starca a starenku po triku malého zvieratka? (vajce)
3. Tu je hračka, ktorá dostala veľmi vtipný názov, pretože spadla zo stola. kto to je (čeburaška)
4. V truhlici je predmet, ktorý líška vymenila za kura (Válec)
5. Tu je vec, ktorú zjedol krokodíl. Aká vec, ako sa volá tá rozprávka, kto je jej autorom? (Utierka, Čukovskij, Moidodyr)
Hostiteľ: - (skupina 8) - Potlesk hrmí!
Umelci sa vyšli pokloniť
Kto sa skamarátil s divadlom
Nikdy sa s ním nerozíď!
Sláva! Sláva všetkým umelcom
Hudobníci a speváci!
Ich magické umenie
Robí milšie srdcia!
Vedenie (skupina 7) - Kým spievali a tancovali,
Deň sa skončil a teraz
Na oblohe sa mihali hviezdy
Mesiac vychádza nad riekou.
Všetci dnes excelovali.
Každý, každý dobrý človek!
A teraz je čas sa rozlúčiť
Dovolenka sa skončila.
Pedagógovia skupiny č.2 a skupiny č.9 darujú vstupenky na rozprávku a cirkusové predstavenie! (Toto predstavenie a rozprávku predvedú chalani z iných skupín)
Scenár venovaný Medzinárodnému dňu divadla.Pripravila učiteľka divadelného štúdia Ovation MBOU „Gorkovskaja stredná škola“
Dubinina Evgenia Alexandrovna.
Celý svet je divadlo a naša škola tiež!
Ciele:
Rozšíriť vedomosti detí o divadle ako umeleckej forme.
Rozvíjať tvorivú činnosť, zintenzívniť aktivitu detí pri hľadaní a prenose javiskového obrazu rôznymi výrazovými prostriedkami.
Pestovať úctu k vlastnej i cudzej činnosti, schopnosť spolupracovať, pripravenosť na spolutvorbu.
Priebeh udalosti:
Moderátor 1:
Poďme potichu
Poďme sa triasť
Teraz otvoríme závesy
A do ríše divadla, magického, úžasného
Po špičkách vchádzame potichu.
Kúzlo javiska nás bude zúrivo víriť
Poďme na cestu
Takže v úžasnom svete,
krásna, životodarná
Aspoň nakuknite...
Hostiteľ 2:
Áno, dnes budeme hovoriť o divadle. Chcem sa trochu porozprávať o histórii divadla.
Slovo divadlo je grécke. Znamená to miesto, kde sa predstavenie odohráva, aj predstavenie samotné. Divadelné umenie vzniklo veľmi dávno, pred viac ako dva a pol tisíc rokmi.
V starovekom Grécku vystúpenia niekedy trvali aj niekoľko dní. Prichádzali k nim diváci, ktorí si robili zásoby jedla. Obrovské davy ľudí sedeli na pódiu a samotná akcia sa odohrávala v aréne umiestnenej priamo na tráve. 27. marca v starovekom Grécku bola Veľká Dionýzia - sviatky na počesť boha vinárstva Dionýza. Sprevádzali ich sprievody a zábava, bolo tam veľa machrov. A od roku 1961 sa tento deň, 27. marec, oslavuje na celom svete ako Medzinárodný deň divadla.
Moderátor 1:
Je dobré mať divadlo!
Bol a bude s nami navždy.
Vždy pripravený presadiť sa
Všetko, čo je na svete ľudské.
Všetko je tu v poriadku - gestá, masky,
Kostýmy, hudba, hra.
Tu ožívajú naše rozprávky
A vzlietnite svetlý svet dobra.
Znie hudba.
Melpomene:
Som Melpomene. Hrám drámu
Ukazujem tragédiu
A čierny tragický plášť
Obklopil ma na celý život...
pás:
Ja som Thalia. Mám veniec z brečtanu,
Celá som krásna ako kvet lásky
Som veselá, krásna, všemohúca
Tlieskajú mi západ a východ.
Takže, milí hostia, dnes sa tu stane niečo nezvyčajné: silou, ktorú mi dávajú divadelné scény, vás zasväcujem Divákom! Na to však musíme podniknúť cestu do vzdialeného a tajomného sveta divadla...
Kedysi to začalo...
Na scéne sa objavuje tragédia a komédia.
V horách, na skale, snívajúc o pomste,
Stala sa tragédia, tenká a zlá.
A vedľa komédie sedel,
Spievala všetky pesničky a jedla perníky.
Ráno zbieranie ovocia a koreňov,
Oddýchli si pri horských jazerách,
Vedú medzi sebou nekonečný spor,
Jeden s úsmevom, druhý s opovrhnutím,
Jeden povedal:
tragédia: Potrebné vo svete
Tragédie, tajomstvá a ostrá dýka,
A aby hrdina zomrel za obrazovkou.
Vedúci:Ďalší zakričal
komédia: Prečo potrebujeme dýku?!
Veľa šťastia, úspechov, krásnych snov,
Aby sa ľudia smiali
Lámanie ich brucha.
tragédia:Človek musí žiť zručne, prefíkane a múdro.
Kde zabiť, otráviť alebo obesiť.
Udrieť, odniesť, plesnúť po zátylku.
komédia: A nesúhlasím s tým, aby som žil bez hanby!
Snažte sa byť láskaví, rozosmievajte ľudí!
tragédia: Buď milý! Zelená hra! Nezmysel!
Je niečo lepšie ako radosť z hriechu?
V rohu javiska sa Starší prebudí a vytiahne sa.
Moderátor1: Raz tak vyvolali plač,
Že sa strapatý starec zobudil v hneve -
Veľký čarodejník, podráždený dedko,
Tritisíc rokov spal v jaskyni!
A starý muž zakričal:
starší:čo je to za vojnu?
Ukážem vám, ako zobudiť čarodejníka!
Takže, aby ste ukončili svoj spor,
Spojím vás spolu navždy!
Vedúci: Zobral komédiu jednou rukou,
Druhou rukou chytil tragédiu
A hodil ich do džbánu zeleného, zeleného ako more.
A vernosť a hnev, láskavosť a drogy,
A čistá pravda a ohavný podvod.
Hneď ako priložil džbán na oheň,
Nad lesom sa valil dym ako z čierneho stanu.
Stále vyššie, na vrcholy hôr.
Starý muž sa zvedavo pozerá na džbán:
Keď je všetko roztavené, mučené,
Čo sa to tam do pekla deje?
Džbán vychladne a zážitok je hotový.
A zrazu sa rozbil na stovky kúskov,
Zrazu sa rozžiarila krásna žiara...
A potom sa zrodil zázrak divadla!
(tanec)
Moderátor 1: Poďme sa ponoriť do tohto nádherného sveta vášní a života!
Divadlo je hlboké more, ktorého vlny sú inšpiráciou, talentom a kreativitou, dávajúc ľuďom radosť zo stretnutia s krásnym umením. A táto radosť sa vracia po neviditeľných vláknach k hercom a núti ich vytvoriť predstavenie, zakaždým nové a jedinečné!
Hostiteľ 2:Áno, divadlo je hra. Každý z nás hrá počas života rôzne úlohy. Koľko rolí hráš vo svojom živote? Domy? V škole? A na dvore, na ulici? To znamená, že každý z vás je hercom s vlastným javiskom a divákmi. Jedným z hlavných prvkov divadla je hra. A teraz sa trochu pohráme. V prvom rade sme diváci a mali by sme byť vďačným publikom. Predstavme si, že na pódiu práve vystúpil symfonický orchester, publikum, t.j. vy, potešení, ako potom budeme tlieskať? A teraz, ak na pódiu - "Variety Ensemble",
- "Zlyhanie"
- "Symfonický orchester",
- "Divoký úspech, ale umelcom chýba lietadlo"
Pomocou potlesku vyjadrujú svoj postoj k tomu, kto na tomto koncerte či stretnutí vystupuje. Keďže postoj k rečníkovi môže byť rôzny, odlišný je aj potlesk. Falošný potlesk, ktorý by sa dal definovať ako...
búrlivý, nadšený;
hlasný, povzbudzujúci;
zdržanlivý, jemný;
lenivý blahosklonný;
vľúdny, povýšenecký.
Moderátor1: Takže pre vás naša prvá úloha, ktorá sa volá „Divadelné základy“ a predpokladá znalosť divadelnej terminológie a histórie. Inými slovami, rozcvička. , pomocou ktorej naverbujeme našu divadelnú mŕtvolu. Melpomene a Thalia budú sledovať odpovede z publika, a. ak sú správne, pozvite uchádzačov na pódium. Je zadanie jasné? Začať!
Moderátor2: 1. Ako sa volali prví herci v Rusku? (bafáci)
2. Kto pripravuje a riadi predstavenie? (Producent)
3. Ako sa volá rozhovor dvoch hercov na javisku? (Dialógové okno)
4. Ako sa nazývajú špeciálne divadelné farby na tvár? (Makeup)
5. Ako sa volá fenomén, keď je hľadisko plné a v pokladniciach nie sú lístky? (Plný dom)
6. Ako sa nazývajú špeciálne osvetľovacie zariadenia používané v divadle? (podhľady, reflektory)
7. Ako sa nazývajú falošné predmety používané v divadle namiesto skutočných vecí? (rekvizity)
8. Ako sa volá herec. Práca s bábikami? (bábkar)
9. Ako sa nazýva umenie vytvárať javiskový obraz pomocou plasticity, mimiky, gestikulácie? (pantomíma)
10. Ako sa volá hárok, na ktorom sú uvedené informácie o pripravovanom predstavení? (plagát)
11. Ako sa nazýva scéna na predstavení? (dekorácia)
12. Ako sa volá prípravok na umelé vlasy, ktorý herci nosia na predstavenie? (Parochňa)
(V sále pracujú asistenti, ktorí sledujú odpovede a tých, ktorí odpovedali správne, pozývajú na pódium.)
Melpomene:
Som pod svojimi krídlami
Títo krásni mladíci
Vezmem ich a vezmem ich do nádherného sveta divadla ....
pás:
Ale čo bezo mňa? Bez snov a úžasných piesní?
Pôjdem s tebou a prebudím talenty!
Vedúci:
Kedysi v divadle platilo kruté pravidlo: každý herec mal svoju rolu, to znamená, že herci hrali len tie role, ktoré sa im povahovo hodili. V modernom divadle neexistuje prísne delenie na roly. A herec, ktorý včera hral zloducha, dnes môže hrať romantickú dobrotu. Rozmanitosť ponúkaných postáv si vyžaduje seriózny profesionálny tréning. Ale bez ohľadu na obrázok sa žiadny herec nezaobíde bez dobrej dikcie. A pozývame členov družiny, aby sa striedavo vyslovovali jazykolamy, ktoré vám ponúkneme, najprv nahlas a zreteľne a potom aj jednohlasne a šeptom. Takže nácvik dikcie.
(Deti dostanú kartičky s textami jazykolamov. Deti sa pri plnení úlohy striedajú. Niekoľko kartičiek je ponúknutých aj učiteľom prítomným v sále)
Býk je hlúpy, hlúpy býk, býk má tupú peru.
Od klepotu kopýt lieta prach po poli.
Je kňaz na šoku, čiapka na kňazovi, šok pod kňazom, kňaz pod čiapkou.
Tráva na dvore, palivové drevo na tráve. Nerežte drevo na tráve na dvore.
Grek išiel cez rieku, vidí Greka - v rieke je rakovina. Grék vložil ruku do rieky rakovina za ruku gréckeho tsapu.
Karl ukradol koraly od Clary, Clara ukradla Karlovi klarinet. Clara tvrdo potrestala Karla za krádež koralu.
Prišiel Prokop - kôpor vrie, Prokop odišiel - kôpor vrie. A pod Prokopom kôpor vrie a bez Prokopa kôpor.
Volavka uschla, volavka uschla, volavka zomrela.
Tkáč tká látku na Tanyiných šatách.
Frol kráčal po diaľnici hrať dámu so Sašou.
Had uštipol hada, had si nerozumel s hadom,
Nejedzte hada hada-manžela, bez hada-manžela to bude horšie.
Admirál dev vybral, zmeral a zomrel
Ach, vy levy, nezavýkali ste na Nevu?
V daždi rozkvitla babkina fazuľka - v boršči bude babkina fazuľa
Bobor, buď láskavý, získaj kobry
Bola u Frola, klamala Lavrovi Frolovi.
V búrke z nákladu vodných melónov telo skolabovalo
V útrobách tundry sa vydry v legínach zarývajú do vedier cédrových jadier
Valeria k Valery odišla do Karélie
Tu sú deti: Masha, Misha.
Máša je menšia, Miška je vyššia.
Zabudol som na zdvihák Pankrata Kondratova.
Kondrat bez zdviháka nie je možné zdvihnúť na trakte traktorom.
Kosačka Kasyan kosí šikmo. Kosačka Kasyan nekosí kosenie
Kukučka kukučka si kúpila kapucňu. V kapucni je kukuč smiešny.
Varvara zbierala hrozno na hore Ararat
Bolo to kvôli množstvu ľalií, ktoré sem priniesli mademoiselles?
starší:
Včera bol obeťou, dnes je katom.
Ráno je kráľom a večer unaveným otrokom.
Nestojí o smiech a slzy.
Prežil sto životov v jednom - všetko je málo.
Vedúci:
No kto iný dokáže spojiť toľko obrazov a osudov v jednom? Existuje len jeden taký čarodejník. Volá sa to herec.
Pás:. Umenie herca je na javisku vytvorenie obrazu človeka, pozitívneho alebo negatívneho, protagonistu hry. Herec pri svojej tvorbe využíva nástroje, ktoré mu príroda nadelila: telo, pohyb, reč, hlas, gesto, mimiku. Pomáha mu pamäť, pozorovanie, predstavivosť, emocionalita.
Melpomene:: Živé slovo dokáže rozveseliť, smútiť, prežívať rôzne pocity... A aká dôležitá je intonácia hovoreného slova, toho hudobného nástroja ľudskej reči, ktorý jej dodáva expresívnosť a emocionalitu. Naša ďalšia úloha: Musíte povedať frázu s inou intonáciou, ale tak, aby publikum porozumelo vašim emóciám. Fráza pre všetkých bude rovnaká: "Dobré popoludnie, drahý filológ!" Ale intonáciu, s ktorou musíte frázu vysloviť, si každý príde na svoje.
Požiadam účastníkov, aby ku mne postupne prišli, dostali úlohy a ihneď ich splnili. Začnime...
Úlohy pre účastníkov: „Povedzte frázu s jednou z intonácií:
S radosťou;
S opovrhnutím;
S nežnosťou;
S nenávisťou;
S lenivosťou;
So závisťou;
So strachom;
S radosťou;
S pozdravom
So zúfalstvom;
S úzkosťou;
So žiarlivosťou;
S veselosťou;
S drzosťou.
(úlohu môžete ponúknuť učiteľom)
Vedenie: Ďakujem vám všetkým! S touto prácou ste odviedli skvelú prácu. A teraz komplikujeme úlohu.
Melpomene: Recitácia je expresívne čítanie poézie. Ale niekedy je jednoducho nemožné recitovať poéziu krásne. Skúste si prečítať báseň od M.Yu. Lermontovova „plachta“, ale akoby ...
si veľmi chladný;
vaša noha je rozdrvená;
máte v ústach horúci zemiak;
chcete veľmi spať;
ste rečník, ktorého ľudstvo počúva
ste trojročné dieťa, ktoré recituje básničku pred hosťami
učíš svojho malého brata
(Môžete ponúknuť učiteľovi, aby prečítal štvorveršie
Učíte rodičov žiakov na rodičovskom stretnutí.
Vystupujte pred žiakmi prvého stupňa.
Moderátor2:Ľudská reč je živá, jasná, taká odlišná... Najťažšie na tom byť hercom je však hrať zviera. Na to je skutočne potrebné byť veľmi pozorný, najmä preto, že nemôžete používať slová, ale musíte presne vytvoriť zvuky a pohyby. Koniec koncov, zvieratá môžu medzi sebou komunikovať.
Moderátor1: A teraz sa účastníci nášho workshopu rozdelia do dvojíc a znázornia stretnutie dvoch zvierat, ktoré budú spolu komunikovať. Takže, Animal Talk. Prvý pár nám predstavia Melpomene a Thalia. (Ostatné páry dostanú karty s menami zvierat).
„kura a kohút“, „prasa a krava“, „veľký a malý pes“, „dialóg dvoch opíc“ a „vlk a koza“, „mačka a pes“, „hus a kačica“. Kým som rozdával úlohy, prvá dvojica sa musela pripraviť. Chlapci, prosím k mikrofónom.
Moderátor2: Máme krásnu zoologickú záhradu! Podporme ešte raz našich hercov potleskom.
Ďalší nequest nebude zahŕňať žiadne zvuky. Teraz, pomocou mimiky a gest, bude musieť každý z vás ukázať určité povolanie, ktorého meno dostanete na kartách. Úlohou publika je určiť, o akej profesii „hovoríte“.
Profesie: kuchár, klavirista, učiteľ, lekár, školník, vodič, športovec, spisovateľ, krajčír, predavač, čašník, kaderník, poľovník, vojak, fotograf, herec.
Moderátor1:Ďakujeme všetkým členom tímu! Vidím, že v každom z vás žije skutočný herec! A teraz sa rozdeľme na dve skupiny po 6 ľudí a skúsme spojiť zvuk a obraz, repliky a gestá s mimikou, improvizáciou a tradíciou. Tímy sa budú striedať v zobrazovaní daných situácií bez prípravy:
a) šesť starých žien, ktoré vidia bitie svojich vnúčat;
b) šesť dospelých požiada svojich žiakov, aby zliezli zo stromu;
c) šesť chlapov, stojacich pod oknami, volá svojich milencov;
d) šesť fanúšikov na štadióne;
e) šesť ľudí na pustom ostrove zrazu videlo loď;
f) šiesti žiaci, ktorí sa práve dozvedeli, že hodina nebude, pretože učiteľ ochorel
Moderátor2: Bravo! Bravo! Bravo!
Moderátor2: Divadlo je kolektívna záležitosť. Aj keď herec talentovane vytvára obraz hrdinu na javisku, ale jeho kostým nie je ušitý presne, to znamená bez zohľadnenia časových špecifík, historickej doby, potom divák nebude plne dôverovať hercovej hre a vezme si jeho úlohu vážne. Na ďalšiu súťaž pozývame 3 ľudí z družiny: herca, maskéra a kostýmového výtvarníka. (Odchádzajúcim účastníkom) V stanovenom čase budete musieť vytvoriť obrázok, ktorý si vyberiete žrebom. Je úloha jasná? Potom môžete ísť do šatní a pripravte sa na demonštráciu a účasť v súťaži „Divadelní čarodejníci“
2 šatne, 2 krabičky divadelných líčidiel, kostýmy, kartičky s napísanými menami postáv, do obrazu ktorých sa budú musieť súťažiaci reinkarnovať.
Moderátor1: Medzitým sa naši účastníci pripravujú, pozývam na pódium rešpektovaných pedagógov. Koniec koncov, každý z nich je umelec, režisér, umelec, maskér a scenárista ... (6 ľudí).
Nedávno chlapci s rôznymi intonáciami vyslovili rovnakú frázu. Chcem vám ponúknuť podobné cvičenie, ale vaša fráza bude iná: "Opäť ste sa nenaučili pravidlo!" Intonačné stopy na kartách: rozhorčenie, prekvapenie, potešenie, strach, rešpekt, ohľaduplnosť.
A teraz nastal ten čas
Komunikujte gestami, áno, áno!
Dávam ti kartu
Ako odpoveď od vás očakávam gestá .
“Prosím, príďte sem, „okamžite odíďte“, „ahojte, milí hostia“, „dovidenia, bolo mi potešením stretnúť vás“, „buďte ticho“, „to nemôžete“, „“, „nerobte“ "Myslím si, že nezasahujem", "Zdá sa, že všetkému rozumiem."
Moderátor2: A ešte raz, naši milovaní učitelia odhaľujú svoj mnohoraký talent. Podľa mňa si zaslúžia ten najnadšenejší potlesk!
Moderátor1: A pozývame ďalších šesť učiteľov. (Učitelia sedia na stoličkách).
Aj keď sa dnes rady u nás výrazne zmenšili, žiadne stále neexistujú. Je veľmi zaujímavé sledovať ľudí stojacich v radoch. Koniec koncov, v rôznych radoch sa ľudia správajú inak. Skúste postaviť rad stojaci (sediaci) v ...
zubná ordinácia;
módne fotografické štúdio;
skúšobná miestnosť (Certifikačná komisia);
A na pódium pozývame troch chlapcov, ktorí čakajú na svojich kamarátov., A troch učiteľov. Takže máme opäť dve skupiny.
Moderátor 1: Kedysi v divadle bola taká pozícia: nabádateľ., teda človek, ktorý, keď bol na zvláštnom mieste, v prípade potreby podnietil hercom text, ak ho, nedajbože, zabudnú. Teraz v divadle takéto pozície nie sú. Ale skúsme. Pozývame troch ľudí z každého súboru: zúčastniť sa súťaže „Prompters“. Jeden z učiteľov bude pre deti pôsobiť ako podnecovateľ a jeden zo študentov sa stane pre učiteľov. Výzvy teraz dostanú texty z hry. Herci majú predstavu o svojich postavách, ale nepoznajú texty svojich rolí. Úloha nabádateľov je nasledovná: sprostredkovať text hercom veľmi potichu, aby divák nepochopil, že ho herci nepoznajú. Choďte postupne k pomyselnej kabínke nakladačov a snažte sa robiť svoju prácu dobre. Pamätajte, že v dávnych dobách úspech divadla závisel od práce navádzača.
Propagátori dostanú texty úryvkov z hier.
Existuje súťaž.
Moderátor2: Myslím, že aj naši Divadelní čarodejníci sú pripravení. Privítajme ich.
Chlapci vyjdú, zahrajú scénku. Hovorte o vytvorených obrázkoch.
Moderátor1: Od čias starovekého Egypta a starovekého Ríma si vládcovia krajín zriaďovali parky pri svojich palácoch. Plastiky boli vždy jednou z ozdôb parkov. Sochy v parku boli spravidla tematicky prepojené, to znamená, že všetky sochy boli jednou galériou. Táto sochárska galéria by sa dala nazvať „Múzy“, „Nymfy“, „Hrdinovia“. V 20. storočí boli obľúbené plastiky z cyklov „Pionierske aktivistky“, „Ženy s deťmi“, „Športovci a športovkyne“. Vytvorte novú sochársku kompozíciu pre nový park. A sa nazýva kompozícia
1 „Obete“ športu“ (pre deti) a zahŕňa sochy:
vzpierač, ktorý nestihol vyskočiť z tyče;
brankár, ktorý zachytil puk zubami;
parašutista, ktorý zabudol, čo má ťahať;
gymnasta, ktorý včas nevyšiel z trojitej piruety;
lyžiar, ktorý nestihol ujsť z horskej lavíny.
Moderátor2:Ďakujeme všetkým účastníkom sochárskych kompozícií. Pošlime ich do sály búrlivým potleskom!
Divadlo – a bez záhad? Porucha!
Toto umenie je tajomstvom od narodenia
Spojil umenie takým spôsobom,
Že v ňom splynuli v jedno.
A prúd hudby a besnenie tanca,
Oheň básní, maľby na plátne...
Hlavnou akciou v divadle je však predstavenie. Svetlo rampy osvetľuje javisko, herci sú nadšení, maskéri dorábajú, dirigent máva taktovkou….
Skúsme si zahrať trochu improvizovane. Takže potrebujeme hercov. Na pódium pozývame všetkých, ako z počtu detí, tak aj z radov pedagógov.
Improvizované divadlo.
Moderátor1: Aký zázrak - byť v rozprávke
S hrdinami náhle oživených legiend!
Prekvapujú nás ich kostýmy, masky,
Zachytáva aktuálnu akciu.
Moderátor2: Spievajú, smútia, meditujú...
Intenzita vášní sa prenáša na nás.
Osvetľujú naše duše hrou našich duší,
Ich umením je divadlo, nie fraška.
Melpomene.
Herci sú úžasný kmeň
A ak zomrú, potom na chvíľu,
Takže so stopami potu na tvári
Na záver ešte čas pokloniť sa.
pás:
Áno, vaše oči dlho nebavíme,
Bohužiaľ, herci nie sú dlhovekí!
Ale - medzi univerzálnymi nepokojmi -
Vtlačíme sa do sto životov!
Moderátor 1: Náš divadelný večer na javisku sa končí a my sa chceme poďakovať všetkým za podporu a spolutvorbu.
Moderátor2: A predtým, ako sa rozlúčime, by som rád pripomenul slová Nikolaja Vasilieviča Gogola:
„Divadlo v žiadnom prípade nie je maličkosť a už vôbec nie prázdna vec, ak zoberiete do úvahy, že sa doň zmestí dav, ktorý si nie je v ničom podobný, ale môže sa zrazu otriasť jedným šokom. , vzlykať so slzami a smiať sa jedným spoločným smiechom. Divadlo je kazateľnica, z ktorej sa dá povedať svetu veľa dobrého.“
Melpomene:
Divadlo je ako láska, je ako zhon,
On je ten, kto
Vrátite priateľov aj príbuzných.
Divadlo je boh, ktorého anjeli sú herci,
Aj keď to nie sú anjeli!
pás: Milujte divadlo pre mládež, pre inteligenciu, pre šibalstvá, pre jeho svätý rozsah, pre tie nádherné impulzy duší hercov, ktoré zdieľajú s divákmi, len čo sa dvihne divadelná opona. A ešte raz všetkým blahoželáme ku dňu divadla!
Scenár pre predškolákov na „deň divadla“
Deti vstupujú do sály za hudby v kostýmoch so vstupenkami a zasadnú na svoje miesta
Vedenie.
Aký zázrak - byť v rozprávke
S hrdinami náhle oživených legiend!
Prekvapujú nás ich kostýmy, masky,
Zachytáva aktuálnu akciu.
Spievajú, smútia, meditujú...
Intenzita vášní sa prenáša na nás.
Hra ich duší nás roznecuje.
Ich umením je divadlo, nie fraška.
Dnes chválime zručnosť hercov,
Ponáhľame sa im zablahoželať k Dňu divadla,
Vizážisti, obliekači a navádzači -
Ďakujem vám všetkým za kúzlo!
Vedenie. Dobré popoludnie chlapci. Pred začiatkom našej dovolenky sa vás chcem opýtať hádanku:
Je tam javisko a zákulisie
Aj herci, aj herečky
Je tu plagát a prestávka,
Scenéria, plný dom.
A, samozrejme, premiéra!
Asi tušíte...
(divadlo)
(Príbeh je sprevádzaný diashow č. 1)
Áno, dnes budeme hovoriť o divadle. Chcem sa trochu porozprávať o histórii divadla.
Slovo divadlo je grécke. Znamená to miesto, kde sa predstavenie odohráva, aj predstavenie samotné. Divadelné umenie vzniklo veľmi dávno, pred viac ako dva a pol tisíc rokmi.
V starovekom Grécku vystúpenia niekedy trvali aj niekoľko dní. Prichádzali k nim diváci, ktorí si robili zásoby jedla. Obrovské davy ľudí sedeli na pódiu a samotná akcia sa odohrávala v aréne umiestnenej priamo na tráve. 27. marca v starovekom Grécku bola Veľká Dionýzia - sviatky na počesť boha vinárstva Dionýza. Sprevádzali ich sprievody a zábava, bolo tam veľa machrov. A od roku 1961 sa tento deň, 27. marec, začal na celom svete oslavovať ako
Medzinárodný deň divadla.
Dieťa
Je dobré mať divadlo!
Bol a bude s nami navždy.
Vždy pripravený presadiť sa
Všetko, čo je na svete ľudské.
Všetko je tu v poriadku - gestá, masky,
Kostýmy, hudba, hra.
Tu ožívajú naše rozprávky
A vzlietnite svetlý svet dobra.
Zvukové múzy „Pinocchio“ č. 2.
Vedenie.
Viete, odkiaľ táto hudba pochádza?
Pinocchio vstupuje do hudby.
Pinocchio.
Ahojte chalani! Tak som sa ponáhľal k vám na sviatok, chcel som bežať prvý. Dajte nám vedieť, že sme si pre vás pripravili darček.
Malvína a Piero ešte neprišli?
Takže, kým tam ešte nie sú, poďme si s vami zahrať moju obľúbenú hru.
Koná sa „Zverorbika“ č.3.
Mačka sedela na okne
A začala si labkou umývať uši.
Keď som ju chvíľu sledoval,
Môžeme opakovať jej pohyby.
Raz, dva, tri - dobre - opakujte!
Tri, štyri, päť - opakujte znova!
Opakujte znova!
Had sa plazí po lesnom chodníku
Ako stuha sa kĺže po zemi,
A my sme také hnutie
Môžeme vám ukázať ručne.
Raz, dva, tri - dobre - opakujte!
Raz, dva, tri - dobre - opakujte!
Tri, štyri, päť - opakujte znova!
Tri, štyri, päť - opakujte znova!
Opakujte znova!
Volavka stojí celý deň v močiari
A zobákom chytá žaby
Nie je ťažké takto stáť
Pre nás, pre trénovaných chalanov.
Raz, dva, tri - dobre - opakujte!
Raz, dva, tri - dobre - opakujte!
Tri, štyri, päť - opakujte znova!
Tri, štyri, päť - opakujte znova!
Opakujte znova!
Žije na svete veľa
Opice, mačky, vtáky a hady
Ale človek - ty si priateľ prírody,
A musí poznať zvyky všetkých zvierat.
Raz, dva, tri - dobre - opakujte!
Raz, dva, tri - dobre - opakujte!
Tri, štyri, päť - opakujte znova!
Tri, štyri, päť - opakujte znova!
Opakujte znova!
Pri hudbe sa objaví Pierot
Pinocchio.
Och, chlapci, počúvajte, prichádza Pierrot. Teraz mu zahrám trik: schovám sa, ale nehovor, že si ma videl.
Pierrot.
Ahojte chalani. Videli ste tu Pinocchia? (položí kufor na zem)
Chlapci, takže som bol prvý?
Pinocchio potichu berie kufor.
Pierrot.
Malvína si pre vás pripravila prekvapenie a ja som vám ho priniesol. (otočí sa) Ach, kde je?
(hľadá príchod k závesu, Pinocchio vyletí v kostýme duchov na hudbu č. 4.
Pierrot padá, plače. Pinocchio si vyzlečie oblek a začne ho upokojovať.
Pinocchio.
Chlapci, pomôžte mi rozveseliť Pierrota. Kto nám pomôže rozveseliť Pierrota?
Hrá sa pieseň „Zázračné divadlo“ č
V meste je veľa divadiel, v meste veľa umelcov
A my rastieme, aby sme ich nahradili, vyrastáme veľmi rýchlo.
A dnes máme sviatok. Potichu sa otvorila opona
A zrazu sa na pódiu objavil vtipkár Pinocchio.
Refrén: Na svete je zázrak.
Je ťažké uveriť rozprávkam.
Deti tento zázrak poznajú
Volá sa to divadlo.
Pierrot pokračuje v plači.
Pinocchio. Poznám zábavnú hru, ktorá Pierrota určite pobaví.
Deti s Pinocchiom predvádzajú tanec „4 kroky“ č. 6 (Pinocchio mätie deti)
Pierrot sa usmieva
Malvína vstupuje do hudby.
Malvína. Ahojte chalani. Vidím, že ste už všetci tu. Piero, kde je môj kufor?
Pierrot. Neviem, niekde zmizol (s plačom)
Pinocchio. Viem (vytiahne kufor)
Malvína. ( Otvára kufor) tu mám pre vás tajomstvo, skúste ho uhádnuť.
Uskutočňuje sa súťaž "zozbieraj a spoznaj rozprávkového hrdinu" (Piero, Pinocchio) - Štafeta
Hrdinovia liečia deti.
Vedenie.Ďakujem vám milí hostia. Naši malí výtvarníci si pre vás pripravili darček „Lesná rozprávka“.
(Hudba znie pri návšteve rozprávky.)
Nezabudnite na príbehy
Prečítajte si ich so záujmom.
Čakáme vás priatelia,
Vždy sa vám budeme tešiť!
Dovolenka sa začala príbehom o vzniku divadla. Predstavenie sa nieslo v interaktívnej forme, počas ktorej diváci hrali a zapájali sa do súťaží, naučili sa a zapamätali si mnohé pojmy a pojmy o divadle, vyskúšali si aj pantomímu, boli kostymérmi. Mladí herci divadelného združenia "Ovation" predstavili divákom divadelné predstavenie "Rozsmiať Nesmeyanu".
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
"Sacvoyage so zázrakmi" (Deň divadla)
Dobré popoludnie chlapci. Pred spustením nášho programu vám chcem dať hádanku:
Je tam javisko a zákulisie
Aj herci, aj herečky
Je tu plagát a prestávka,
Scenéria, plný dom.
A, samozrejme, premiéra!
Asi tušíte...
Áno, dnes budeme hovoriť o divadle. Chcem sa trochu porozprávať o histórii divadla.
Slovo divadlo je grécke. Znamená to miesto, kde sa predstavenie odohráva, aj predstavenie samotné. Divadelné umenie vzniklo veľmi dávno, pred viac ako dva a pol tisíc rokmi.
V starovekom Grécku vystúpenia niekedy trvali aj niekoľko dní. Prichádzali k nim diváci, ktorí si robili zásoby jedla. Obrovské davy ľudí sedeli na pódiu a samotná akcia sa odohrávala v aréne umiestnenej priamo na tráve. 27. marca v starovekom Grécku bola Veľká Dionýzia - sviatky na počesť boha vinárstva Dionýza. Sprevádzali ich sprievody a zábava, bolo tam veľa machrov. A od roku 1961 sa tento deň, 27. marec, oslavuje na celom svete ako Medzinárodný deň divadla.
Je dobré mať divadlo!
Bol a bude s nami navždy.
Vždy pripravený presadiť sa
Všetko, čo je na svete ľudské.
Kostýmy, hudba, hra.
Tu ožívajú naše rozprávky
A vzlietnite svetlý svet dobra.
Medzinárodný deň divadla nie je len profesionálnym sviatkom pre javiskových majstrov a všetkých divadelníkov, je to aj váš sviatok – sviatok miliónov starostlivých divákov.
Je dobré mať divadlo!
Bol a bude s nami navždy.
Vždy pripravený presadiť sa
Všetko, čo je na svete ľudské.
Všetko je tu v poriadku - gestá, masky,
Kostýmy, hudba, hra.
Tu ožívajú naše rozprávky
A vzlietnite svetlý svet dobra.
A, samozrejme, pri príležitosti tohto nádherného Dňa sa v divadlách mnohých krajín sveta konajú rôzne divadelné festivaly, slávnostné predstavenia a predstavenia tých najlepších predstavení, ku ktorým sme sa rozhodli pripojiť, pretože. náš tím je kreatívny, myslím, že nám všetko dobre dopadne.
A teraz sa pustíme do rozprávky, ktorú si pre vás naši mladí umelci pripravili. Predstavenie sa volá „Laugh Nesmeyana“
Rozosmiať Nesmeyanu
(Nesmeyana plače v zákulisí, vstupuje na javisko, vzlyká)
Nesmeyana: Nudím sa! Všetci odišli, ale ja som zostal. Šašek hrášok a odišiel do zahraničia, hovorí, že mu kráľ platí málo. A pokladník hovorí, že v pokladni nie sú peniaze. Čo s tým mám ja? Kde je moja opatrovateľka? Zdravotná sestra! Zdravotná sestra!
(vbehne opatrovateľka)
Zdravotná sestra : Bež, bež, moja drahá! Ach, ty môj plačko, si môj vzlyk. No, čo mám s tebou robiť?
Nesmeyana : Rozosmej ma. Hraj sa so mnou!
Nanny: Ako? Čo?
Nesmeyana : Ako chceš (plač).
zdravotná sestra: Musíte zavolať svojej priateľke, Červenej Čiapočke. Možno si s ňou užijete viac zábavy?
(Zavolá Červenú čiapočku, ona vyjde von a tancuje na pieseň „Ak je to dlhé, je to dlhé“)
K.Sh: Ahoj Nesmeyana, ahoj priatelia! Niečo je pre teba príliš surové.
zdravotná sestra: To všetko je Nesmeyana, ona sa nudí, vidíte!
K.Sh: No, toto je opraviteľné. Chlapci, urobme z Nesmeyanu zábavu. Takže budeme hrať s vami. Mám loptu, ale potrebujem chlapov, tých najšikovnejších. Poď ku mne, rozveseľ Nesmeyanu.
Pravidlá súťaže: Účastníci sedia na stoličkách jeden po druhom v rade. Položím loptu do lona prvého hráča. Úlohou hráča je prihrať loptu ďalšiemu, len bez pomoci rúk, sedu, kolien. Kto trafí loptu, vypadáva z hry. Víťaz získa cenu.
(Hra sa hrá).
K.Sh.: Rozosmial si ma!
Nesmeyana: Stále to nie je zábava.
K.Sh: Tak potom neviem ako ti pomoct. A určite ma čakali doma. Zbohom, Nesmeyana, zbohom, priatelia, nenudte sa, Nesmeyana! (Uteká)
Nesmeyana: Utiekla, utiekla a ja som bol opäť sám.
zdravotná sestra: v čom si iný? Ach, môj Bože, potom zavolám Ivanovi Bláznovi.
(Naťahujúc sa na pomalú hudbu, blázon Ivanushka vychádza kolísajúci sa)
I.D: Áno, idem, idem. Počujem zábavu, myslím, že sa možno zabavím aj ja.
Nesmeyana: Nič tu nie je zábavné! Nuda!
I.D: Počul som, že sa tu smiali!
Nesmeyana: Takto som plakal! (plač)
I.D: Dobre, upokoj sa. Zaoberal som sa kráľmi aj princeznami. Dobrí a dobrí, vyjdite von - zmerajte sily. Ak sú medzi vami dvaja odvážlivci, zahrajme si spolu.
(Hrá sa, kto fúkaním udrží vatu dlhšie vo vzduchu)
I.D: Výborne, môžete sa pokojne nazývať hrdinami.
(Nesmeyane nie je vôbec šťastná, plače)
I.D: No ty reveš Nesmeyana, s takou princeznou sa nikto nebude hrať, len v takom vlhku treba zavolať Kikimoru!
Nesmeyana: Nie!
I.D: No to už nemusíte! Nevyhnutné! Voda. (ID listy)
(Kikimora odchádza)
Kikimora: A ja chcem hrať! A páči sa mi tu, taká vlhkosť, močiar. Ach, aké dobré! A zdroj vlhkosti, pravdepodobne, je to tak? (Skúša Nesmeyanine slzy na prste, olizuje jazykom). Videl som pružinu, videl som kľúče, nič také som nevidel!
Nesmeyana: Nevidel, nevidel. Pozrel si? No, to by stačilo!
Kikimora: Ach, ty si bastard. zatvor si ústa cumlíkom. Ach, koľko som plakala. Mali by ste merať, priatelia. Kto mi pomôže odmerať Nesmeyanine slzy?
(Hrá sa hra: nalejte vodu z pohára do fľaše, kto to zvládne rýchlejšie)
Kikimora: Aké zábavné, ale Nesmeyana je smutná. S takou vlhkosťou vás čaká jedna bažina!
Nesmeyana: Nechcem ísť do močiara!
kikimora : Potom musíte hádať. Opatrovateľka, pozvite cigánku.
(Opatrovateľka volá cigánku, gestami ju vyzýva, aby išla ďalej. Pod piesňou „No, čo povedať, no, čo povedať“ vychádza cigán)
cigán: Ach, ty, moja drahá, zlatá. Zlato si pero, poviem ti celú pravdu!
Nesmeyana: V pokladnici nie sú peniaze!
cigán: Takáto zábava nebude trvať dlho.
Nesmeyana: Ako to nemôžeš natiahnuť, ja to natiahnem, myslíš si, že sa neviem baviť. Minule som tajne zobral jednu hru od môjho otca.
cigán: To znamená ukradnuté!
Nesmeyana: Koho to zaujíma. Už je moja. Volá sa „Chôdza Baba Yaga“. Kto z vás vie chodiť ako Baba Yaga? Vyjdi k nám. Teraz vám ukážem, ako chodí Baba Yaga. Je potrebné posunúť nohy dopredu, nohu po nohe. No skúste to!
(Hra sa hrá, tancuje sa))
Nesmeyana A: Pozrite sa, akí sú zábavní pri rozprávaní! (Uteká)
zdravotná sestra: No chvalabohu, do večera bude pokoj. A potom... Dovidenia, chlapci. Pôjdem si oddýchnuť.
(Predstavenie umelcov. Luk)
Divadlo je akousi oslavou duše, ktorú herci svojím vystúpením vytvárajú, takže kultúrne správanie v divadle pomôže naplno si ho užiť a nepokaziť dojem ostatných. Poznáte základné pravidlá správania sa v divadle? Ideme to teraz skontrolovať?
Súťaž „Sme v divadle»
otázky:
1. Ako by ste mali ísť na svoje miesta pred sediacimi divákmi?
a. Späť na sediacich;
b. Tvárou v tvár sediacim
v. Nabok k sediacim, naklonený dopredu, aby neblokoval javisko.
2. Je možné počas predstavenia diskutovať o novinkách?
a. Samozrejme, nie je to tak často, aby sme s priateľom museli sedieť hodinu a pol vedľa seba;
b. Nemali by ste to robiť, pretože musíte namáhať svoje hlasivky, pretože hudba a repliky hercov prekážajú;
v. Počas predstavenia sa nedá rozprávať, pretože je to neúctivé voči hercom a divákom sediacim vedľa nich.
3. Čo urobíte s čokoládovou tyčinkou kúpenou počas prestávky?
a. Dám kamarátovi, nech počas vystúpenia šuští čokoládky alobalom;
b. Počkám, kým umelec vstúpi na pódium, a hlasným šušťaním fólie ju rozviniem - takže pod umelcovými poznámkami bude menej hluku;
v. Počas prestávky si dajte čokoládovú tyčinku v bufete.
4. Ak sa vám výkon nepáčil, čo by ste mali urobiť?
a. Pískajte a dupnite nohami;
b. Vstaňte a okamžite opustite miestnosť;
v. Buď ticho a netlieskaj.
Svetlá reflektorov sa teda rozsvietia, opona sa otvorí a diváci potleskom pozývajú hercov na javisko. A dnes budete hercami.
Súťaž "Pantomíma"
Pantomíma. Vyberme päť odvážlivcov – umelcov. Súťažiaci nám musia bez slov, pantomímou ukázať, čo je na kartičke napísané. Herci sa teda chystajú na predstavenie. Ale divadlo nie sú len herci, ale aj všetci tí ľudia, ktorí sa podieľajú na príprave tohto zázraku, vytvárajú divadelnú atmosféru, teda ľudia rôznych divadelných profesií.
Vymenujte tieto profesie.
(Produkčný režisér, choreograf, svetelný dizajnér, maskér, kostýmový výtvarník, dramaturg, prompter, zvukár, výtvarník, režisér, dizajnér, rekvizitári a ďalší).
Vedenie hry „Pantomíma“ (ceny)
A teraz vám ponúkam malý kvíz o rozprávkach ( asistent)
"Pozorný čitateľ"
1. Priateľ Macka Pú, ktorý zostal s chvostom (osol Ijáček)
2. Sedem želaní na jednej nohe (Kvet-sedem-kvet)
3. Rozprávka, ktorá vyvracia tvrdenie, že peniaze neležia na ceste. (K. Čukovskij "Fly-Tsokotuha".)
4. Koľko stál lístok do divadla Karabas-Barabas? (Štyria vojaci.)
5. Artiodaktylový labyrint pre Tiny-Havroshechki. (Krava.)
Odmena za výkon, ktorú dávajú navyše králi (polovica kráľovstva)
6. Veliteľ 33 hrdinov (Chernomor)
7. Rozprávkový blázon. (Ivanuška.)
8. Príbeh o dlhej ceste pekárenského výrobku k spotrebiteľovi. (Kolobok.)
9. Detaily ženských šiat, v ktorých sú umiestnené jazerá, labute a iné prvky prostredia. (Rukávy.)
10. Postava sršiaca smiechom pri pohľade na nešikovne postavený most. (Bublina.)
Súťaž "Zákazník"
Teraz sa rozdelíme na skupiny (žlté a biele). Každá skupina dostane kartičky s menami rozprávok alebo rozprávkových postavičiek. Každý tím si vyberie herca. Pomocou improvizovaných materiálov (štipce na prádlo, noviny, rolka papiera) je potrebné obliecť jedného herca tak, aby zvyšok rozprávkovú postavu rozpoznal (sliepka Ryaba, starenka Shapoklyak, korytnačka Tortila).
Prípravy prebiehajú
(dodatočné) 11. Ten, kto chodí po mori a riadi loď. (Vietor.)
13. Mladý špecialista na pestovanie stromov so zlatými listami. (Pinocchio.)
14. Úžasná práčka (žľab)
15. Dvaja pokryteckí priatelia Pinocchio (Fox Alice a mačka Basilio)
16. Koľko šálok čaju vypil hmyz? (3 šálky s mliekom a praclíkom.)
Číslo__________________
Realizácia súťaže „Zákazník“
Hostiteľ (po súťaži): V divadle po vystúpení hercov im diváci tlieskajú. Ale potlesk je iný. Ktoré? Skúsme si to predstaviť.
Takže obyčajné. A teraz lenivý. Nadšený. A nakoniec, standing ovation.
(CENY)
Súťaž „Majstri slova“
Herci sú majstrami slova. Veľmi dôležité sú spôsoby reči, schopnosť ovládať hlas, hovoriť rôznymi tónmi s rôznymi intonáciami. Na pódiu sa konajú predstavenia rôznych žánrov. Čo vieš (dráma, komédia, tragédia, rozprávka, muzikál)?
Na ďalšiu súťaž potrebujem 4 hercov.
Vyberte ľubovoľnú kartu. Skúsme určiť, ktorý zo žánrov si každý z našich hercov vybral na hranie. Musíte si prečítať báseň A. Barto "Naša Tanya plače nahlas" v rôznych žánroch (komédia, tragédia, muzikál, dráma). Diváci musia definovať žáner.
CENY
Herecká súťaž
A teraz sa dostávame k najzaujímavejšiemu momentu. Čo sa zobrazuje na javisku? Presne tak, predstavenia. Inými slovami, nastavenie. Pripravuje sa veľmi dlho a starostlivo. Sú však hry, ktoré si nevyžadujú dlhú prípravu. Sú to improvizované divadelné hry. A tu práve teraz uvádzame jednu z týchto hier. Ak to chcete urobiť, musíte prideliť roly
Na pódium je pozvaných 9 ľudí. Roly sú vybrané (úlohy sú napísané na hárkoch a sú spomenuté, čo by mali robiť, pretože ich hrdinovia).
Roly:
* Panvica - volajte ma Julia (ukazuje jazyk)
* Mäso - teraz pôjdem tancovať (tancovať)
* Zemiak - Antoshka ma vykopal (drží si ruky na bruchu a smeje sa)
* Kapusta - Bezo mňa je záhrada prázdna (smutne sa pozerá na všetkých)
* Mrkva – škúli ľavé obočie (žmurkne)
* Chladnička - nie som budík (veľkodušne otvára dvere (ruky).
* Voda z vodovodu - Napi sa ma z pohára (urobí šibalskú grimasu)
* Hosteska - dajte mi pôžičku 100 rubľov (natiahne ruku)
* Poklona – klopanie na koleno (klopanie na koleno toho, kto je vedľa vás)
"shi"
Keď gazdiná našla panvicu,
Rozhodla sa v ňom uvariť kapustnicu.
Voda nalial do nej z kohútika,
Mäso zložil, zapálil oheň.
Chcel som nastrúhať mrkvu na strúhadle,
Tá postava je skrútená - je nechutný pohľad,
Hosteska sa to rozhodla vyčistiť -
Mrkva prisahal: "Je to opäť moje!"
Mrkvu uchovávajte v chladničke
Nechce ťa uraziť.
Hosteska potom vzala zemiaky,
Predsa kapustnica bez mrkvy - vôbec nie je problém.
Zemiaky žil v koši v peci,
pokryté klíčkami zemiaky a všetko
Scvrkla sa ako po päťdesiatke.
hosteska vyzerala - bola smutná,
O kapustnici bez zemiakov ešte nepočula.
hosteska dostal vidličky kapusta.
Z druhu kapusty stala sa smutnou.
kapusta, zemiaky, mrkva- ťažkosti.
hosteska ale o polievke som nemohla ani snívať.
Ale klaňaj sa na ktorú zabudla
(Nechal som to na balkóne v krabici)
Ležiaci a žiariaci s oranžovou stranou,
Bol hrdý, že jeden prežil.
A tu je to rozdrobené, vyprážané, solené,
Do hrnca opustený, spokojný sám so sebou.
A nech zlyhá večera s kapustovou polievkou,
Ale chutná cibuľová polievka sa ukázala!
(luk)
Zaznela hymna divadla „Sme deti Melpomene“
Všetko raz skončí. A po predstavení herci odchádzajú do zákulisia, hudba stíchne, opona sa zatiahne, reflektory zhasnú a sála je prázdna. Skončila sa aj naša cesta do sveta divadla. Uvídime sa znovu.
DEŇ DIVADLA
CIEĽ:rozvíjať sociálnu inteligenciu, tvorivé schopnosti; pokračovať vo vytváraní pozitívneho hodnotenia zdravého životného štýlu; povzbudzovať študentov k rozumnému, starostlivému prístupu k svojmu zdraviu, k boju proti zlým návykom.
Moderátor 1
Sedadlá sú zaplnené v hľadisku,
Pred okuliarmi je lovec všade.
Na začiatku obyčajný vešiak,
Otvorená opona otvorí javisko,
Z temnoty sa vynorí labyrint scenérie,
A postavy, hrdinovia nájdu život,
V ktorej sa začnú inkarnovať herci.
A sála nadšene sleduje dej,
Vybuchne od smiechu a stíchne v smútku.
A každý chápe - hra je len toto,
Koniec koncov, v živote hrali rovnaké hry.
Na javisku sa odohráva skutočná akcia,
Je výsledkom každodenného úsilia,
Výsledok tvrdej práce, skúšok,
Herecké nápady, režisérske rešerše.
Majstrovské diela na javisku sa rodia v bolesti.
Koniec koncov, musíte sa vedieť spojiť
Kostým, rekvizity s osvetlením, zvukom,
Fenomény, činy, činy, obrázky…
A ponurý hlas režiséra: "Neverím!"
Vždy distribuované s jediným cieľom,
Aby divák, ktorý vstúpi do dverí divadla,
Ver všetkému, čo vidíš.
Oheň súcitu nevyhasne.
Raz sa rozsvieti, aby pokračovalo vo vzplanutí.
Divadlu prajeme k sviatku divadla
Viac vypredané a veľa potlesku!
Vedenie 2
27. marec je Medzinárodným dňom divadla, vznikol pred 54 rokmi, v roku 1961, na 9. kongrese Medzinárodného divadelného inštitútu vo Viedni. Podľa plánu by tento sviatok, ako aj všetky aktivity organizácie ako celku, mali prispieť k posilneniu mieru a priateľstva medzi národmi a rozšíriť tvorivú spoluprácu všetkých umelcov sveta.
Moderátor 1
Áno, dnes budeme hovoriť o divadle. Vypočujte si niečo o histórii divadla.
Ako viete, slovo „divadlo“ pochádza zo starogréckeho slova theatron (θέατρον), čo znamená „miesto, kam sa pozerajú“. Už tradične sa v divadle hrajú dva najobľúbenejšie žánre – komédia a tragédia, ktorých symbolmi sú divadelné masky. Zmienka o prvej divadelnej inscenácii pochádza z roku 2500 pred Kristom. Prvá divadelná hra sa odohrala v Egypte, zápletkou boli obrazy egyptskej mytológie – príbeh boha Osirisa. To bol začiatok dlhého a silného puta medzi divadlom a náboženstvom. V starovekom Grécku sa divadlo začalo formovať ako umenie, s jasnými definíciami tragédie a komédie, ako aj iných divadelných foriem.
Vedenie 2
V starovekom Grécku vystúpenia niekedy trvali aj niekoľko dní. Prichádzali k nim diváci, ktorí si robili zásoby jedla. Obrovské davy ľudí sedeli na pódiu a samotná akcia sa odohrávala v aréne umiestnenej priamo na tráve. 27. marca v starovekom Grécku bola Veľká Dionýzia - sviatky na počesť boha vinárstva Dionýza. Sprevádzali ich sprievody a zábava, bolo tam veľa machrov. A od roku 1961 sa tento deň, 27. marec, oslavuje na celom svete ako Medzinárodný deň divadla.
Moderátor 1 Predpokladá sa, že dvorské divadlo 17. storočia vytvorilo predpoklady a pevné základy pre rozvoj divadelného remesla v Rusku. 22. júla 1795 bol v Moskve otvorený divadelný palác Ostankino na panstve grófa Nikolaja Šeremeteva. Medzinárodný deň divadla nie je len medzinárodným profesionálnym sviatkom javiskových majstrov a všetkých divadelníkov, je to náš sviatok – sviatok miliónov starostlivých divákov. A, samozrejme, pri príležitosti tohto nádherného Dňa sa v divadlách mnohých krajín sveta konajú rôzne divadelné festivaly, slávnostné predstavenia a predstavenia tých najlepších predstavení, ku ktorým sme sa rozhodli pripojiť, pretože. náš tím je kreatívny, myslím, že nám všetko dobre dopadne.
Vedenie 2
Divadlo je vždy úžasné. Byť hercom, človekom, ktorý vytvára tento zázrak aj na malom, skromnom javisku – čo môže byť vzrušujúcejšie? A rozprávka na divadelných doskách je dvojnásobný zázrak. "Zázrak na námestí!" neveríš? Prosím!
"Výbornosť herectva".Pozývam na pódium 9 ľudí. Vyberme si role (úlohy sú napísané na hárkoch a sú spomenuté, čo by mali robiť, pretože ich hrdinovia). Roly:* Panvica - volajte ma Julia (ukazuje jazyk)* Mäso - teraz pôjdem tancovať (tancovať)* Zemiak - Antoshka ma vykopal (drží si ruky na bruchu a smeje sa)* Kapusta - Bezo mňa je záhrada prázdna (smutne sa pozerá na všetkých)* Mrkva – škúli ľavé obočie (žmurkne)* Chladnička - nie som budík (veľkodušne otvára dvere (ruky).* Voda z vodovodu - Napi sa ma z pohára (urobí šibalskú grimasu)* Hosteska - dajte mi pôžičku 100 rubľov (natiahne ruku)
* Poklona – klopanie na koleno (klopanie na koleno toho, kto je vedľa vás)Tak sa postav do postavy, začnem čítať báseň a ty ho porazíš.
"shi"Keď gazdiná našla panvicu,Rozhodla sa v ňom uvariť kapustnicu.Naliala do nej vodu z vodovodu,Zložila mäso, zapálila oheň.Chcel som nastrúhať mrkvu na strúhadle,Tá postava je skrútená - je nechutný pohľad,Hosteska sa to rozhodla vyčistiť -Mrkva zakliala: "Už je zase moja!"Mrkvu uchovávajte v chladničkeNechce ťa uraziť.Hosteska potom vzala zemiaky,Veď kapustová polievka bez mrkvy nie je vôbec problém.Zemiaky žili v koši v peci,Zemiaky pokryté klíčkami - a to je všetkoScvrkla sa ako po päťdesiatke.Hosteska sa pozrela - bola smutná,O kapustnici bez zemiakov ešte nepočula.Gazdiná vytiahla vidličky s kapustou.Pohľad na kapustnicu ju zarmútil.Kapusta, zemiaky, mrkva - problémy.O kapustnici nemohla gazdiná ani snívať.Ale luk, na ktorý zabudla(Nechal som to na balkóne v krabici)Ležiaci a žiariaci s oranžovou stranou,Bol hrdý, že jeden prežil.A tu je to rozdrobené, vyprážané, solené,Hodený do panvice, spokojný sám so sebou.A nech zlyhá večera s kapustovou polievkou,Ale chutná cibuľová polievka sa ukázala!
(luk)
Moderátor 1
Na svete je veľa liekov a veľa lekárov!
Bez slova prídu komukoľvek pomôcť.
Ale utvrdili sme sa: najlepší na svete
Tento doktor je milý, vynikajúci doktor Smiech.
Nikam sa neponáhľa s podávaním injekcií.
Veselý úsmev rozosmeje každého.
Vtipy, šteklenie, ponuky na spoločné spievanie ...
A je to! Pacient už nechce ochorieť.
On lieči najlepšie!
Skvelý doktor smiech!
Účinkovanie skupiny 11
Vedenie 2
Dajte si navzájom teplo a úsmevy!Odpustite urážky, cudzie chyby.Úsmev je silný a stojí za odmenu.Len úsmev - a budete šťastní!
Skupina 12 účinkuje
Moderátor 1
Usmej sa, usmievaj sa častejšie!
Usmievaš sa, pozri!
Nikdy sa s ňou nerozlúčiš
Vymažte z tváre pečať vážnosti!
Utri si tvár úzkosti bez dôvodu,
Nepreháňajte obavy a smútok,
Pre smútok, pesimizmus a smútok
Nedovoľte, aby vznikli dôvody!
Nech je nadchádzajúci deň trochu nestály
S úsmevom sa pustite do podnikania,
Za deň získate tisíce úsmevov!
Nedôveruj? Len vstaň a rozhliadni sa!
Nedôveruj? Usmievajte sa na svet dnes
Otvorené... Veľmi jednoduché... Všetci okolo...
Nemračte sa a znova pocítite silu
A zrazu budú ľudia neozbrojení ...
Účinkuje 21 kapiel
Vedenie 2
Vylieč sa smiechom zo starostí,A tiež od chorôb.On zavrie ústaA smrť robí tváre.Liečiť smiechom , Naučte ich smiať sa.Liečte so smiechom Je dobré mať divadlo!
Bol a bude s nami navždy.
Vždy pripravený presadiť sa
Všetko, čo je na svete ľudské.
Všetko je tu v poriadku - gestá, masky,
Kostýmy, hudba, hra.
Tu ožívajú naše rozprávky
A s nimi - svetlý svet dobra.
Ďakujem za tvoju pozornosť.
