V letnom tábore. Súťaže pre deti

Všetci pedagógovia vedia, že deti sa najlepšie učia hrou. Preto musí byť celý vzdelávací proces postavený tak, aby bol pre nich jednoducho zaujímavý. No treba si uvedomiť aj to, že počas oddychu musí dieťa spoznávať svet a získavať nové poznatky. V tomto článku by som sa chcel zamyslieť nad rôznymi súťažami v tábore pre deti: vtipnými, dojímavými, ale hlavne náučnými.

Súťaž „Kto vie lepšie počítať“

Prvá vtipná hra-súťaž vám prezradí, ktorý tím vie lepšie počítať. Na to je potrebné vytvoriť dve skupiny detí, v ktorých bude 8 ľudí. Chlapci sa zoradia do radu a na chrbát im náhodne pripevnia čísla od 1 do 8. Deti nevedia, aké číslo majú na chrbte, ale vidia číslo hráča vpredu. Podstatou súťaže je zoradiť sa čo najskôr, aby bolo skóre správne.

Súťaž „Umelec alebo ako kuracia labka“

V tábore pre deti môžete využiť aj kreatívne súťaže. Tu je napríklad vynikajúca súťaž, ktorá pomôže odhaliť neštandardného umelca u dieťaťa. Aby ste to dosiahli, musíte si vziať jednu osobu z každého tímu. Podstata hry: na kreslenie obrázka (rovnako pre všetkých) musíte použiť ceruzku a nohu (nie ruku!). Napríklad dom alebo kvetina. Kto to robí lepšie, vyhráva.

Súťaž "Krokodíl"

Treba tiež pripomenúť, že súťaže v tábore pre deti by mali byť tiež veľmi zábavné. Prečo sa teda nezahrať s deťmi v starom dobrom „Krokodílovi“? Aby ste to dosiahli, musíte si vybrať jednu osobu, ktorá bude vodcom. Deti z rôznych tímov sedia pred hlavným hráčom a snažia sa uhádnuť, čo predvádza. V tomto prípade by prezentujúci nemal používať slová ani iné zvukové výzvy. Vyhráva tím s najvyšším počtom bodov v celej súťaži. Každý tip člena tímu má hodnotu 1 bodu.

Súťaž "Kuchári"

Treba pamätať aj na to, že súťaže v tábore pre deti by mali deti naučiť aj niečo užitočné. O tom je táto súťaž. Pre neho sú deti rozdelené do dvoch tímov, z ktorých jeden „varí“ polievku, druhý kompót. To znamená, že účastníci by sa mali striedať v pomenovaní zeleniny alebo ovocia. A tak, kým jeden tím nevie, čo povedať. Prípadne to môže byť súťaž kapitánov, kde nie celý tím, ale iba jeden človek vymenuje zeleninu a ovocie.

Hľadá poklad

Pri výbere zaujímavých súťaží pre deti v tábore si musíte pamätať na organizáciu hry pre chlapcov s názvom „Hľadanie pokladov“. Ak to chcete urobiť, musíte skryť poklad v určitej oblasti a vyvesiť indície, ktoré by mali pomôcť hráčom posunúť sa vpred. Výsledkom je, že víťazom je tím, ktorý našiel poklad skôr ako ostatní. Pozor: táto súťaž si vyžaduje účasť aj dospelých. Poklady je predsa najlepšie schovať niekde v lese.

Zvieratá

Aké ďalšie súťaže sú pre deti v tábore pripravené? Veselé! Áno, môžete len šaškovať. K tomu sú chalani rozdelení do dvoch tímov. Hráči jedného – mňau, druhého – grcajú. Potom majú všetci zaviazané oči, deti sa medzi sebou miešajú. Účel hry: so zatvorenými očami nájdite všetkých členov svojho tímu, ktorí sa držia za ruky pozdĺž reťaze.

Súťaž o všímavosť

Ide o individuálnu súťaž. To znamená, že tu hrá každý sám za seba. Aj keď vo výsledku môže víťaz reprezentovať aj celý tím. Takže všetky deti stoja v rade. Keď hostiteľ povie "more" - každý by mal skočiť dopredu, "pristátie" - späť. Hostiteľ môže tiež povedať „voda“, „rieka“, „jazero“ a tak ďalej, teda všetko, čo súvisí s vodou. A to isté so suchou zemou. Variácie: "breh", "zem", "piesok". Tie deti, ktoré skáču nesprávne, sú mimo hry. Musí zostať jeden človek, ktorý prinesie víťaznú loptu svojmu tímu.

Portrét

Často sa stáva, že musíte stráviť nejaký čas v budove. K tomu je potrebné mať v zálohe rôzne súťaže pre deti v krytom tábore, ktoré sa dajú bez väčších problémov uskutočniť. Výborná súťaž je v tomto prípade o schopnosť kresliť. Každý hráč si teda vyberie „obeť“, teda osobu, ktorú si vyžrebuje (z prítomných). Potom musia všetci ostatní účastníci uhádnuť, kto je zobrazený na portréte. Vyhráva ten, ktorého kresbu spozná viac ľudí.

cena

Zvažujeme ďalšie súťaže a hry pre deti v tábore. Môžete teda požiadať deti, aby dostali cenu čo najskôr. To znamená, že veľký zámok stodoly je zavesený na krabici alebo skrini. Deti dostanú zväzok kľúčov, medzi ktorými musia čo najskôr nájsť ten správny. Ak nie je možné skryť niečo zaujímavé, stačí požiadať deti, aby vyzdvihli kľúč od zámku.

Mladí sochári

Pre deti sú v letnom tábore pripravené aj veľmi vtipné súťaže. Všetkým deťom sa napríklad určite bude páčiť hra Sochár. Rekvizity sú tu jednoduché: gule a lepiaca páska. Z nafúknutých balónov treba zlepiť muža alebo ženu tak, aby sa čo najviac podobal originálu. Ďalej budete musieť vysvetľovať svoj výtvor, takže najväčšia zábava vás ešte len čaká.

Športová súťaž "Marine"

Túto hru si môžete zahrať v telocvični, ktorá, mimochodom, bude ešte lepšia. Tu - každý sám za seba. Vyberie sa admirál, teda vrchný veliteľ lode. Vydá príkazy, ktoré musia hráči poslúchnuť.

• "Vpravo!" - všetky deti utekajú k pravej stene.
• "Ľavá strana!" - utekajú chlapi k ľavej stene.
• "Kŕmiť" - deti idú k zadnej stene.
• "Nos" - dopredu.
• "Zdvihnite plachty!" Po tomto príkaze by sa mal každý okamžite zastaviť a zdvihnúť ruky.
• "Vydrhnite palubu!" V tomto prípade všetky deti predstierajú, že umývajú podlahu.
• "Delová guľa!" Po tomto povele si všetky deti čupnú.
• "Admirál na palube!" V tomto prípade by deti mali zmraziť a „zasalutovať“ hlavnému veliteľovi.

Ten, kto nesprávne vykonal príkaz alebo ako posledný pribehol k stene, opúšťa hru. A tak ďalej, kým nezostane jeden alebo viacerí hráči.

Naplňte mamuta

V tábore sú pre deti pripravené aj veľmi vtipné a zároveň športové súťaže. Táto hra je vhodná skôr pre mladšie družstvá. Aby ste to urobili, musíte si predstaviť, že celý tím je kmeň. Poradca si vyberie mamuta, teda toho, koho treba hodiť na najbližšiu posteľ alebo podložku. V podstate nie sú žiadni víťazi. Ale môžete skúsiť načasovať, ako dlho ten či onen mamut vydrží.

Hra na presnosť

Musíte si vybrať tie hry, súťaže pre deti v letnom tábore, ktoré sa deťom naozaj páčia. Chlapci teda milujú nasledujúcu zábavu, ktorá navyše rozvíja presnosť. Aby ste to urobili, musíte na stoličku položiť tanier s pieskom alebo múkou. Všetky deti tam striedavo hádžu mincu alebo uzáver fľaše, pričom sú v určitej vzdialenosti. Tím s najväčším počtom položiek vo svojej miske vyhráva.

Papierové hry

Ak nemáte možnosť ísť von a dokonca ani do posilňovne, môžete sa zamestnať veľmi zábavnou a jednoduchou hrou. Na tento účel dostanú všetci účastníci kus papiera a pero. Vyberie sa jedno dlhé slovo, z ktorého účastníci musia pridať veľa malých. Tu môžu byť výhercovia dvaja. Jeden – ktorý dal dokopy najviac slov. Ďalším je, kto z dlhého slova skladal najdlhšie.

Zahrať si môžete aj starú dobrú Sea Battle.

Ak sa veľmi nudíte

Aké ďalšie súťaže môžu byť pre deti v dennom tábore? Prečo nezačať deň v dobrej nálade? K tomu všetky deti sedia v rade a každé povie kompliment svojmu kamarátovi alebo zaželá niečo dobré. Môže to urobiť aj smiešnu tvár.

Vytvorte múmiu

Deťom sa veľmi páči aj súťažná hra, ktorej účelom je vyrobiť múmiu z človeka pomocou toaletného papiera. To znamená, že musíte hráča zbaliť tak, aby sa na ňu čo najviac podobal. Vyhráva ten, ktorého múmia je skôr ako hala.

Ako malý záver by som chcel povedať, že pri výbere hier, kvízov, súťaží pre deti v tábore musíte brať do úvahy nielen vek detí, ale aj ich záujmy. Rôzne deti totiž potrebujú pracovať úplne odlišným spôsobom. Niekto potrebuje viac športových súťaží, niekto - zábavu a niekto - intelektuálne.

Scenáre pre letný školský tábor (hry, súťaže).
Letný tábor nie je nikdy nudný.
Každý deň nový zaujímavé súťaže, piesňové aktivity a oveľa viac.

Viacfarebná hra.
Dobrý večer, FOREST GLADE! Ahojte dievčatá a chlapci! Viete ako sa volá naša súťaž? Správne, „Farebná hra“. Prečo si myslíte, že sa tak volá naša súťaž? …. Farby v obvyklom zmysle sú farebná energia, ktorá robí svet okolo nás jasným, farebným, viacfarebným a ľahkým. Každé oddelenie dostalo domácu úlohu - pripraviť pieseň o akejkoľvek farbe, farbách podľa vlastného uváženia.
Zaujímalo by ma, čo sme pripravili... ...odlúčenie?

1. Súťaž "Farebná pesnička"

Družstvá sa striedajú v spievaní piesní.

2. Súťaž "Veselý klaun"

Na účasť v tejto súťaži pozývame 1 účastníka z každého tímu. Na stoličkách máte balóny a fixy. Vaším cieľom je nakresliť fixkou na balón vtipného klauna, pričom sa berie ohľad na originalitu a rýchlosť.

3. Súťaž „Nakresli mačku“

Milé tímy, musíte nakresliť mačku. Každý z členov tímu nakreslí jeden detail, t.j. každý účastník postupne prichádza k stoličke a kreslí určitý detail.

4. Súťaž „Znak tábora“

Jednotky, na stoloch máte list papiera a ceruzky. Vašou úlohou je vymyslieť a nakresliť znak nášho tábora. Zohľadňuje sa kvalita a rýchlosť úlohy.

5. Súťaž o úžasný úsmev

Zavolá sa 1 účastník z každého tímu, ktorý bude vyzvaný, aby nakreslil usmievavého muža. Účastníci však nebudú kresliť štetcami, ale namáčajú nosy do farieb. Zohľadňuje sa originalita a rýchlosť úlohy.

6. Súťaž "Kresba písmena"

Tímy dostanú za úlohu nakresliť predmety s písmenami „A“, „B“, „C“, „K“, „L“, „M“, „N“, „P“, „P“. Za každú vyžrebovanú položku - 1 bod.

7. Súťaž "Zmätok"

Ach, aká katastrofa!
Prišiel zlý zradný zbojník, ktorý miluje len čiernu, a aby sa celý svet stal takým pochmúrnym a nudným, pomiešal všetky písmená v slovách označujúcich farby, aby ich nikto nepoznal. Poďme rozlúštiť túto abra-kadabru a pomôžme Colories oslobodiť sa.

1 tím - Loaysyvat - svetlozelená
Tím 2 - Vineyryse - orgován
Tím 3 - Zheyrynoav - oranžová
Tím 4 - Doyryovb - bordová
Tím 5 - Nayloim - malina
Tím 6 - Voylyil - fialový
Tím 7 - Rechyvokiyn - hnedý
Tím 8 - Toyfivoyel - fialový

8. Súťaž "Rainbow"

Aký zázrak - krása!
Na ceste sa objavili maľované brány,
Nevstupujte do nich ani nevstupujte!
Niekto postavil rôznofarebnú bránu na lúke,
A nie je ľahké cez ne prejsť, tie brány sú vysoké!
Ten pán sa snažil, vzal farby na bránu,
Nie jeden, nie dva, nie tri, pozrite sa na sedem!
Ako sa volá táto brána, pomôžte mi ju nájsť

Vyzývame vás, aby ste si pozorne prezreli hárok a zo 6 navrhovaných dúh si vybrali ten, kde sú farby dúhy umiestnené správne. Odpoveď je povedať porote.

9. "Nakreslite všetko spolu"

A teraz všetci účastníci v rámci svojho tímu nakreslia spoločnú kresbu o tom, čo vám povieme.
More a zem na mori,
A na suchu palma
A na palme sedí mačka a vidí -
More a pevnina na mori ....

Zhrnutie

***********************

"Nad more, cez vlny..."
Pozývame vás na vzrušujúcu cestu pozdĺž riek a morí. Pýtate sa, prečo sme si vybrali morskú tému? Preto je more symbolom svetla, priestoru a slobody. Koľko umelcov, básnikov, skladateľov zasvätilo svoje diela moriam a riekam! A koľko zaujímavých filmov natočili režiséri! Poviem vám, chlapci, teraz vám hovorím o oceáne.

Spýtal sa onehdy suseda
Pramienok vytekajúci z kohútika:
Odkiaľ si? Voda v reakcii:
Z diaľky, z oceánu.
Potom chlapec kráčal v lese,
Lúka sa trblietala rosou.
Odkiaľ si? spýtal sa Rosu.
- Ver mi, som z oceánu!
Ste perlivá sóda?
A z bublajúceho pohára sa ozval šepot:
- Vieš, zlato, a ja som prišiel z oceánu.
Na ihrisko padla sivá hmla,
Chlapec sa spýtal hmly:
Odkiaľ si? Kto si?
- A ja, môj priateľ, z oceánu.
Úžasné, však?
V polievke, v čaji, v každej kvapke,
V zvoniacom kuse ľadu a v slze,
A v daždi a v rose
Vždy odpovieme
Voda oceánu.

1. Hádaj
Juniorské tímy:
Ak leží na dne,
Nie sú tam žiadne nohy, ale pohybuje sa; potom loď nepôjde.
Existujú perá, ale nie lietanie; (Kotva)
Oči sú tam, ale nežmurkajú.
(ryba)
Na mori ide, ide
Voda je všade naokolo a dosiahne pobrežie -
A pitie je problém. Tu to zmizne.
(more) (vlna)

Som oblak a hmla
A potok a oceán.
A lietam a bežím
A môžem byť sklo.
(voda)
Staršie družstvá (kvíz)

1. Aká je adresa pirátov? (more)
2. Obľúbená mena pirátov (zlato)
3. Ako sa volal kapitán, ktorý na jachte „Trouble“ oboplával svet?
(Vrungel)
4. Kde majú piráti svoje poklady? (box)
5. Ako sa volal tínedžer na lodi, ktorý študoval námorníctvo? (chlapec)
6. Vysoká tyč pre plachtu na lodi (sťažeň)
7. Silná búrka na mori (búrka)
8. Plochý ako tanier, žije na dne mora (platesa)
9. Obľúbený nápoj pirátov (rum)
10. Najstrašnejšia ryba (žralok)
11. Tím lode, lietadla, tanku (posádka)
12. Čo môže behať, ale nemôže chodiť? (rieka, potok)
13. Najhlbšie jazero na zemi? (Bajkal)
14. Pet Husté riasy na dne rieky alebo rybníka (bahno)
15. Kto je autorom „Príbehu o rybárovi a rybe“ (A.S. Pushkin)

2. Námornícke profesie

Napíšte na kus papiera čo najviac námorných profesií.

3. Podávajte transfúziu

Z plného pohára nalejte injekčnú striekačku do prázdnej vody bez toho, aby ste ju rozliali na stoličku.

4. Tanec morskej panny

Na hudbu tancuje jeden účastník z každého tímu tanec morskej panny – kto je lepší.

5. Rybári

Aké vzrušujúce podnikanie - rybolov! Ale naša konkurencia nebude závisieť od sústa. Na rybolov budete potrebovať "nádrž" s rybami - vedro vody so zápalkami a "udicu" - lyžicu. Úlohou každého účastníka je dobehnúť k „nádrži“, uloviť jednu rybu „udicou“ bez toho, aby si pomohol druhou rukou, potom ju vložiť do „nádrže“ – taniera, dobehnúť k družstvu a odovzdať obušok do ďalšieho. Šťastný rybolov!

6. Podvodník

Na chrbtoch protivníkov sú pripevnené cedule s nápismi. Účastníci by tieto nápisy nemali vidieť. Úlohou účastníkov je pokúsiť sa prečítať, čo je napísané na chrbte súpera, ktorý sa snaží skryť svoj nápis na chrbte, uhýbajúc. Vyhráva ten, kto prečíta tento nápis najrýchlejšie.

Morská búrka
morský vlk
Scarlet Sails
pustý ostrov
slabý vánok

7. Meliorátor

Jednou z úloh tohto povolania je odvodňovanie močiarov. Meliorátory na to používajú zložité zariadenia. Ale nebudeme to potrebovať. Na stoličkách sú taniere s vodou – to je náš močiar. Musíme to vysušiť. Na signál sa účastník rozbehne k stoličke a fúka celou silou na tanier, aby vyfúkol čo najviac vody. Potom odovzdá štafetu ďalšiemu.

8. Domáca úloha – pesnička

Tímy hrajú pieseň na tému súvisiacu s vodou – more, rieka atď.

*********************************
Loď - loď - show (tímy po 6 ľudí)

Vedenie 1: Pozor! Pozor! Pozor! Hovorí a ukazuje "Lesná paseka!" Mikrofóny sú nainštalované v tejto hale, kde sa presne dnes, práve v tejto minúte, začne predstavenie loď – loď. Ale je to zaujímavé: bude každý schopný rozlúštiť skratku názvu večera? Prečo krčíte plecami a neisto sa pozeráte na tieto písmená? Spojme svoje úsilie a rozlúštime tajomné slová! Tak poďme na to!
Vtipy a žarty, žarty a žarty!
A ak si stretnutie na našu dnešnú noc a ja, vy a všetci spolu so sebou vzali dobrú náladu a priateľský, veselý, šibalský smiech, ktorý sa plynule zmenil na ohlušujúci a dlhotrvajúci smiech, potom máme všetci veľké šťastie !
Takže večer žartov a žartíkov, šašov a šašov je vyhlásený za otvorený! Hurá! Hurá! Hurá!
2 Vedas: Dobrý večer, milí účastníci, fanúšikovia a rešpektovaná porota! S veľkým potešením chcem predstaviť tímy, ktoré sú dnes pripravené žartovať, hrať, baviť sa, tancovať a zabávať sa.
Privítajte teda tím _____ tímu potleskom.
Zdravíme tím _____ tímu
Sála tlieska tímu _____ oddielu.
Nezabudnite zatlieskať tímu _____ tímu.
A nakoniec, hromový potlesk a potlesk zlomí tím ______ odlúčenia.
A teraz konečne nastal čas predstaviť našu váženú porotu, ktorá sa vie a má rada zabávať, žartovať, šaškovať a dokonca aj súdiť nás všetkých. Blbé! Tu je trieda! Takže počúvajte, pozerajte a traste si fúzy.
V porote zasadli: Veterans d.l. „LESNAYA POLYANA“, ľudia, ktorí mu darovali svoje najlepšie roky života, ktorí sa aktívne a plodne zúčastňovali a naďalej zúčastňujú lodného hnutia, ktorí majú najbohatšie skúsenosti s posudzovaním lodí.
Takže si myslím, že prepukne búrlivý potlesk a tieto steny sa budú triasť, keď videli viac a viac.

Prezentácia poroty.

Védy. Tak oznamujem
1 Súťaž „Ach, zemiaky!“.
Z každého tímu je pozvaný jeden účastník. Na opasok účastníka priviažeme zemiak zavesený na lane, vzdialenosť od zemiaka k podlahe je 20 cm, Vašou úlohou pri kývaní zemiakom je posunúť zápalkovú škatuľku na okraj javiska.

2 Súťaž "Pantomíma"
Védy. A teraz chcem dať každému tímu kartičku so známym príslovím. Celý tím musí sprostredkovať obsah a význam tohto príslovia bez slov, pomocou gest a pantomímy. Tím má presne 1 minútu na rozmyslenie. Pripravte sa, začnime!
1. Žena s vozíkom je pre kobylu ľahšia.
2. Jeden s dvojnožkou - sedem s lyžičkou.
3. Kde je ihla - tam je niť.
4. Sedem nečakajte na jedného.
5. Popod ležiaci kameň netečie voda.
6. Ak rád jazdíš - rád nosíš sane.
7. Slovo nie je vrabec, vyletí - nechytíš.
8. Sedemkrát meraj, raz strihaj.
9. Chata nie je červená s rohmi, ale s koláčmi.
10. Práca nie je vlk, neutečie do lesa.

3 Súťaž „Najcitlivejšie“
Védy. Pozývam jedného z najcitlivejších členov tímu. Na stoličku boli položené nejaké sladkosti. Vašou úlohou je pomocou svojej koristi určiť, koľko sladkostí je na stoličke. A potom ich zjedzte. Takže pozor, začnime!
Ďakujeme tým najcitlivejším a želáme si byť vždy tými istými skvelými matematikmi!

4 Súťaž "Tanec"

Pre juniorské jednotky:
Vymyslite si tanec s mopom na melódiu „Lezginka“

Pre seniorské tímy:
Vymyslite si tanec so stoličkou na melódiu „Waltz“

5 Súťaž "Socha"
Vedas: Ponáhľam sa oznámiť začiatok ďalšej 5. súťaže „Socha“. Každý tím dostane kartičku s napísaným názvom sochy. Úlohu musí splniť jeden, najviac vytvarovaný člen z každého tímu. Potom k nemu pristúpia dvaja scénickí pracovníci a odvedú ho do zákulisia. Socha musí byť na obraze až do poslednej chvíle. Takže, pripravte sa, začnime!
1. Dievča s pádlom. 6. Opica v klietke.
2. Pohraničná stráž na hliadke. 7. Balerína v lete.
3. Dobyvatelia vrcholu. 8. Pacient u zubára
4. Oštepár 9. Chytanie lopty brankárom.
5. Socha milenca. 10. Rybár ťahajúci sumca.
Skvelé, teraz kulisáci, odneste sochy. A vašou úlohou, milé „sochy“, je zachovať pôvodný obraz sochy.

6 Súťaž "Dialóg zvierat"
Védy. A teraz pozývam na pódium dvoch účastníkov, tých najkrikľavejších, ktorí vedia napodobniť hlasy zvierat a vtákov. Začína sa teda súťaž - dialóg onomatopoje a rozhovor zvierat. Získajte karty úloh.
1. Kurča - kohút. 6. Somár – moriak
2. Pes - mačka 7. Čmeliak - žaba
3. Prasa - krava 8. Ovca - kôň
4. Vrana - opica 9. Lev - kukučka
5. Kačica - koza. 10. Vrabec - had
Hra pre divákov "Hypnóza"
Milí priatelia, pozývam na toto nádherné pódium 5-6 divákov, ktorí chcú podstúpiť hypnózu a jedného asistenta.
Predstavte si, priatelia, že sa pomaly prechádzate rozprávkovou a úžasnou záhradou, nad hlavou vám svieti slnko. A zrazu pred vami rozkvitne nádherný kvet. Púčiky ruží, vyrezávané listy. Z jeho oslepujúcej krásy zavriete oči a s obdivom klesnete na jedno koleno a pritlačíte si ruky k srdcu. Kvet vydáva príjemnú vôňu. Cítiš?
Natiahnite nos smerom ku kvetu. Chceli ste ho vyzdvihnúť, aby ste ho darovali svojmu milovanému. Ale pozor, stonka je pichľavá. Takže dopredu uvoľnená pravá ruka. Cítite sa horúco. Si smädný. A na lupene kvetu zamrzla veľká kvapka rosy. Chcel si to lízať. Vyplaz jazyk, zamrzni. Otvorili oči.
Súdruh predák, skupina strážnych psov je pripravená strážiť štátnu hranicu PMR.

7 súťaží "Manekýni"
A teraz pozývam na pódium tých najumeleckejších chalanov, jedného účastníka z tímu. Naša súťaž sa volá – manekýni. Plastická improvizácia v danom obrázku až do príkazu „stop“, to znamená, že čítam text a musíte chodiť v kruhu a znázorňovať, čo poviem. Takže, pripravte sa, začnime!
1. Muž, bývalý šampión električkového parku v zdvíhaní činiek. Výška podpriemerná, nohy krátke (nie dlhšie ako pol metra), hrudník prepadnutý, brucho melónovité, pravé rameno o 30 cm nižšie ako ľavé. Pravidelne fúka nos, veľmi hrdý.
2. Žena, výška 180 cm, znížená tučnota, pravá noha je kratšia ako ľavá, chrbtica je na troch miestach zakrivená, jazyk sa nezmestí do úst. Jedno obočie je vyššie ako druhé, často plače, plač sa ľahko mení na smiech.
3. Veľmi vysoký muž, obr, chrbtica je zakrivená s otáznikom, pravá noha je ťahaná, spodná čeľusť je ďaleko predsunutá dopredu. Výrazný úsmev, ušatý, pri chôdzi často smrká, plachý.
4. Stará žena, vekovo blízko očného viečka, venuje sa závodnej chôdzi, trasie sa jej hlava a nohy, je slepá, ale chrbát má rovný, chôdza skákavá, podozrievavá, často sa obzerá, trpí. zo starého fajčiarskeho kašľa.
5. Dieťa vo veku 2 až 3 roky, s veľkou hlavou a tenkým krkom. Jazykom sa snaží dostať na nos, často padá do mlák, veselý smiech, až príliš, trpí chronickou nádchou.

8 súťaž "Obuť tím"
Všetci účastníci si vyzujú topánky, dajú ich na hromadu a premiešajú. Jeden z účastníkov musí postaviť svoj tím. Takže, pripravte sa, začnime!
Vedas: A teraz je čas dať slovo našej šarmantnej, no prísnej porote
(Slovo poroty a odmeňujúcich tímov.)

***********************************
ŠKOLA KUCHÁRA
Dobrý večer priatelia! Dnes sa naše stretnutie uskutoční v klube Krendel. Len dnes a len teraz v ňom otvárame školu kuchárov. Všetci absolventi školy môžu úspešne pracovať v našej táborovej jedálni. Hry-súťaže sa konajú v rýchlosti. Každý zápas začíname spolu. Predstavte si, že sme v oddelení stravovania, svätyne všetkých jedální.

1 súťaž „Zoznámte sa s kuchármi“.
Každý oddiel mal pripraviť takzvanú vizitku svojho tímu, v ktorej predstaví divákom svoj tím kuchárov a ich asistentov. Kuchár, polievkový kuchár, cukrár, kuchár.

Rozcvička "Jedlé-nejedlé"
Tímy sa volajú rôzne predmety, ak sa to dá zjesť, deti tlieskajú, ak nie, sú ticho.
Bulka. Skrutka. Jam. Syr. Med. Tvarohový koláč. Vozne. Čokoláda. Papuča.
Plachtiť. Rakva. Mike. Cookie. Rybí tuk. Lietadlo. Sedací vak.
Cestoviny. Marmeláda. Žiarovka. Klobása.

2 súťaž "V pivnici na zemiaky."
Každá príprava jedla začína spravidla získaním potrebných potravín. Teraz musia naši súťažiaci doniesť zemiaky z pivnice do stravovacieho oddelenia. Cestou vidíte obruče - to je vchod do pivnice. Účastníci dostanú vrecia, s ktorými sa na signál rozbehnú, prelezú cez obruč, zoberú 1 zemiak zo stoličky. Späť rovnakým spôsobom.

3 súťaž „Nasyp cereálie do kotla“
Na každej stoličke je fľaša (prázdna), hrniec s pieskom, kanva a poháre. Na naplnenie prázdnej fľaše potrebujete dostatok piesku. Každý z tímov by mal čo najrýchlejšie presypať piesok z panvice pohárom do kanvy a z kanvy do fľaše.

4 súťaž „Upeč praclík“
Teraz naši kuchári predvedú svoje kulinárske umenie, každý upečie praclík. Na stoloch je plastelína, detská lopatka a zemiaky. Na signál pribehnú prvé tímové čísla k stolu, vezmú plastelínu a vyvaľkajú ju, kým sa z nej nedá urobiť praclík: vezmú ho špachtľou a položia na zemiaky. Ktorí tím upečie praclík rýchlejšie?

5 súťaží "Skúšky"
Zhrňme si našu prípravu v škole kulinárstva „Krendel“. Tímy teraz musia vytvoriť trojchodové obedové menu tak, aby prvý, druhý a tretí chod začínali rovnakým písmenom. Takže príkaz "………." písmeno „K“, príkaz „…………“ písmeno „B“, príkaz „……..“ písmeno „C“, príkaz „……….“ písmeno "O" atď.

6 súťaž "Najlepší tanec"
Všetci zvládli skúšky dobre, nálada je veselá. Je tu ponuka tancovať. Tímy predvádzajú tanec v plnej sile.

7 súťaží „Spoznaj podľa čuchu“
Účastníci majú zaviazané oči a sú požiadaní, aby podľa čuchu identifikovali, čo to je. Kto bol presnejší - získava cenu.

8 súťaž „Jedz perník po vietnamsky“
Na stoličkách v tanieri ležia kúsky perníka a pár vietnamských tyčiniek. Hráči používajúci paličky musia perník rýchlo zjesť.

9 súťaž "Originálny recept" (domáca úloha)

10 súťaž "Cukrík v múke"
Na stoličkách sú taniere z múky, v ktorých sa miešajú sladkosti. Účastníci musia bez pomoci rúk dostať sladkosti z múky (jeden pre každého účastníka)

Zhrnutie. Víťaznému tímu je vystavený certifikát:***************************************

"Boj - Gél - Show"

Dobrý večer dievčatá!
Dobrý večer chlapci!
Dobrý večer, FOREST GLADE!...
Len dnes sedíte v tejto sále trochu nezvyčajným spôsobom, pretože sme s vami na ... (sála kričí: „Boy-Gel-Show“!). Výborne! Predstavenie je vždy sviatok, vždy je to hra... Ale ako každá hra máme svoje pravidlá. Čo sa teda dá a nedá v našej šou robiť? Pomenujem tieto pravidlá a vy ich ukážete. Obchod? Počas celého večera môžete:
dupať a tlieskať! (sálové predstavenia)
krik a krik!
tancuj a spievaj!
pozdravte sa navzájom potleskom!
chlapci pozdravujú dievčatá píšťalkou!
dievčatá - kričte!
môžete si fúkať bozky!
mávnuť rukou!
A len sa pozdravte!

Porozumeli ste pravidlám a teraz vám chcem predstaviť našu váženú porotu na čele s ………………………………………… (úvod poroty)

Odporúčam vám ísť hľadať pravdu. Kde možno nájsť túto pravdu? Premýšľali sme a premýšľali a nič lepšie neprišlo na to, ako cestovať späť v čase. Si pripravený? ...Toto chceš?.. Podarí sa ti to? Čo myslíte, v ktorom storočí je lepšie začať hľadať pravdu večného sporu? No, samozrejme, v kameni! Zatvor oči…

(hrá vesmírna hudba)

A tak sme sa ocitli v dobe kamennej. Čo tam ľudia robili? čo sa tam stalo? Pomenujem rôzne akcie a vy ich ukážete.
Muži lovili zvieratá...
hádzať kamene... a hádzať oštepy...
Ženy rozdúchali oheň... a pozbierali korene...
Muži strieľali z lukov... a prenasledovali zver svojimi výkrikmi...
Ženy bili neposlušné deti... a vycenili zuby...
A všetci spolu skákali okolo ohňa a mysleli si, že sú na diskotéke! ..

A teraz pozývame na pódium našich účastníkov - 1 chlapca a 1 dievča z každého družstva.
(Znie rytmická hudba, tímy stúpajú na pódium;
účastníci uvádzajú svoje mená

Začnime teda s prvou súťažou. Samozrejme, prvá vec, po ktorej starí ľudia, starí ľudia, išli „loviť mamuta“.

1. Súťaž „Lov na mamuta“.
Na účasť v tejto súťaži pozývame našich chlapcov, aby išli dole do haly.
„Mamut“ bude obyčajný balón. Diváci vozia „mamuta“ po sále, dostane ju účastník, ktorý sa lopty dotkol. Účastníci súťaže sa môžu pohybovať po radoch.
(hrajúca rytmická hudba)
Na účasť v ďalšej súťaži pozývam naše dievčatá
Čo robili staroveké ženy v tých vzdialených časoch? Kým muži lovili mamuty, ženy oddychovali. Len čo sa muži vrátili s korisťou, ženy začali rezať kožu mamutov, aby mohli šiť oblečenie pre svojich manželov. Naša ďalšia súťaž sa volá: „Zošívanie koží“.

2. Súťaž "Zošívanie koží"

Účastníci musia na pódiu „ušiť“ veľké plátno kože. A „kože“ sú oblečenie divákov. Súťažiaci môžu ísť dole do hľadiska, publiku nie je dovolené ísť na pódium.
(Tu a v ďalších súťažiach sa Hostiteľ spolu s publikom počíta od 1 do 10 a súťaž končí).

3. Súťaž „Maľba na kameň“

Každý súťažiaci dostane nádobu s gvašom akejkoľvek farby a štetec. Mladí muži kreslia na "skaly" a kamene "portréty" dievčat a dievčatá - portréty chlapcov. Vyhráva ten, kto nakreslí najlepší portrét.
(Porota vyhlási víťaza).

Vy a ja sme videli, že v dobe kamennej sme boli silnejší...
Možno to bolo v stredoveku naopak? V sále je mŕtve ticho... náš „stroj času“ funguje.
(Hrá vesmírna hudba)

A pripravili sme sa na zobrazenie toho, čo robili muži a ženy v stredoveku.
Muži bojovali mečmi a mečmi ...
Ženy im mávali vreckovkami... a tvárili sa, že sa ich boja.
Muži pod oknami spievali dievčatám serenády.
A dievčatá sa hanblivo odvrátili a začervenali sa ...
Muži jazdili na koňoch...
Ženy sa triasli v kočoch a omdlievali...

Na ďalšiu súťaž pozývam dievčatá.

Tu sú očarujúce, krásne dievčatá stojace pred vami. Ešte nevedia, že budú musieť cestovať ďaleko, ďaleko. Faktom je, že „križiacke výpravy“ boli obľúbenou zábavou mužov tej doby. Tak sa volá táto súťaž!

4. Súťaž "Križiacke výpravy"

Úloha: dievčatá dostávajú vojenské príkazy. Dievčatá obkročmo na svojom „koni“ (mop) plnia príkazy.
Víťazom je dievča, ktoré najpresnejšie a najvernejšie plnilo rozkazy.

Tímy:
Spoločnosť, na koňoch! Správny! Doľava! Okolo! Klus, pochod!
Stojte v jednom rade!

(Porota sumarizuje výsledky súťaže).

Pozývam chlapcov, aby sa zúčastnili ďalšej súťaže.
Samozrejme, v stredoveku mali dievčatá veľmi radi plesy.
Ach, aké to boli plesy! .. Aké to boli šaty! .. A aké mali účesy! Naša ďalšia súťaž sa volá „Účes“.

5. Súťaž "Účes"

(1 dievča z každého tímu s príslušenstvom je pozvané na pódium)
(Zatiaľ čo tímy v prvom rade pripravujú svoje „majstrovské diela“, hrá sa hra s publikom.)

To však nie je všetko. Sme v 20. storočí!
V 20. storočí:
Muži lietajú na lietadlách...
Ženy doja kravy...
Muži sledujú futbal...
Ženy opravujú železničné trate...
A to všetko spolu - schlaďte sa na diskotékach! ..
6. Nájdite svoju spriaznenú dušu
Dievčatá majú zaviazané oči a podľa vlasov musia identifikovať svojich chlapcov, ktorí sedia v rovnakom rade.
7. Súťaž "Popoluškina topánka"
Všetci súťažiaci sa zúčastňujú ďalšej súťaže. Chlapci budú mať zaviazané oči, aby si nasadili svoje dievčatá. Dievčatá si vyzúvajú topánky, topánky padajú na hromadu. Chlapci tápajú po topánkach a obúvajú ich dievčatám.
8. Najpozornejší
Chlapci a dievčatá stoja v dvoch radoch chrbtom k sebe. Každému sa postupne kladú nasledujúce otázky:
- Akú farbu... má váš partner?
- Koľko gombíkov má vaša pani na blúzke?
- Akú farbu má vlásenka?
- Aké topánky má tvoj chlapec?
- Koľko uší má váš partner?
- Z čoho sú gombíky na šortkách vášho partnera? atď.

9. Súťaž "Chôdza"

A teraz skontrolujeme, ako môžu naše dievčatá chodiť rôznymi štýlmi (jeden po druhom)
- Chôdza ženy nesúcej veľmi ťažké tašky z trhu.
- Chôdza ženy trpiacej na ischias.
- Chôdza obchodnej ženy.
- Chôdza vyšportovanej ženy.
- Chôdza dieťaťa, ktoré robí prvé kroky.
- Chôdza ženy, ktorej sú topánky veľmi tesné.
- Chôdza ženy kráčajúcej po móle.
- chôdza ženy kráčajúcej po okraji mrakodrapu.
- Chôdza veľmi unavenej ženy

10. Súťaž "Tanec"

A teraz sa pozrime, ako vedia naši súťažiaci tancovať v rôznych štýloch a smeroch hudby.
(zhrnutie)

Navrhujem ukončiť náš večer vyznaním lásky.
"Chlapci, čo môžeme kričať na dievčatá?"
- Dievčatá, milujeme vás!
"Dievčatá, ako môžete odpovedať chlapcom?"
- Chlapci, aj my vás milujeme!
Chlapci, páčia sa vám dievčatá?! Dievčatá, čo vy?
Výborne! Opäť sme sa presvedčili, že v „LESNOYA POLYANA“ sa zišli úžasné dievčatá a chlapci, ktorí sú schopní skutočného priateľstva! Do skorého videnia!

******************************

36.6 (MLADÍ LEKÁRI)

Drahé deti, nemám vás rád! Celý deň presedieť v posteli, nechoďte na športoviská. V našom kempe sa teda nedožijete konca pretekov. Len jesť a ležať na posteliach - môžete dostať dýchavičnosť. Treba opatrenia, potom to snáď prežijú, aspoň prežijú do konca smeny. Naša hra sa volá 36.6. Je to 36,6 - normálna teplota zdravého človeka. Zdravie je najväčšia hodnota, ktorú príroda dáva človeku, ale ako všetky hodnoty sa dá stratiť. Každý človek by sa mal vedieť postarať o svoje telo, inak je ťažké dúfať v dobré zdravie, pohodu, vzťahy s ostatnými. A tiež všetci ľudia by mali žiť v pohybe, pretože pohyb je život. A vy v našom tábore by ste nemali byť pasívni. No ak predsa len ochoriete a vaše telo je v ohrození, v prvom rade treba navštíviť lekára. Poliklinika je zdravotnícka inštitúcia, v ktorej pracujú lekári. Každá lekárska špecializácia má svoj názov, ktorý môže byť dlhý a ťažko vysloviteľný, pretože je gréckeho alebo latinského pôvodu. A teraz sa všetci spoločne pokúsime zistiť mená lekárskych špecialistov.

1 Súťaž „Kto lieči“
Deťom sa ponúkajú karty s názvami lekárskych odborov, ktoré sú napísané v rozpore s dekódovaním činností konkrétneho špecialistu. Úloha: proti každému lekárovi dať lekciu, ktorá mu zodpovedá.

karty
Pediater je lekár, ktorý sa zaoberá detskými chorobami.
Terapeut - liečba vnútorných chorôb pomocou nechirurgických metód.
ORL je lekár, ktorý sa zaoberá chorobami ucha, nosa a hrdla.
Chirurg je lekár, ktorý sa zaoberá chorobami, ktoré si vyžadujú chirurgický zákrok.
Traumatológ je lekár, ktorý sa zaoberá úrazmi a ich liečbou.
Kardiológ je lekár, ktorý sa zaoberá chorobami kardiovaskulárneho systému.
Neurológ – lekár, ktorý sa zaoberá chorobami nervového systému
Psychiater je lekár, ktorý sa zaoberá duševnými chorobami.
Oftalmológ je očný lekár.
Gastrológ je lekár, ktorý sa zaoberá chorobami tráviaceho traktu.

2 Súťaž "Terapeut"
Je potrebné zo vzdialenosti 3 metrov dostať do úst "chorého" s tromi vitamínmi. Každý zásah je 1 bod

3 Súťaž "Okulár"
Každá skupina má stôl, na ktorom vidíte viacfarebné kruhy. Musíte pozorne sledovať všetky „stopy“ očami a zistiť, aký farebný kruh by mal byť vo vnútri štvorca, trojuholníka a kosoštvorca. Ruky pri určovaní trasy by mali byť za chrbtom.

4 Súťaž "Neurológ"
Neurológovia sú odborníci na emocionálne stavy človeka. Ste pozvaní použiť svoje nohy na demonštráciu hnevu, úcty, strachu, únavy, potešenia - podľa vlastného výberu. Kto bude výraznejší.

5 Súťaž „kardiológ“
Pred každým zástupcom oddelenia je obálka s fragmentmi (časťami) jedného kardiogramu. Na jednom hárku uvidíte číslo 1. Pokúste sa čo najskôr zhromaždiť celý kardiogram.

6 Súťaž "Zubní lekári"
Jednotky sú vyzvané, aby vyriešili krížovku a zobrazili úsmev (potrite „čierny“ zub elastickým pásom)
Krížovka
1. Čo je zlé pre zuby (cukríky)
2. Predmet, ktorým si čistíte zuby (kefka)
3, 4. Preferovaný čas na čistenie zubov (ráno, večer)

7 Súťaž "Rečový terapeut"
Musíte preukázať poruchy reči pacientov. Je potrebné prečítať báseň šmýkanie, škúlenie, koktanie ... (na zadanie).

8 Súťaž "Chirurg"
Jednorazovou injekčnou striekačkou prelejte tekutinu z jedného pohára do druhého. Vyhráva ten, kto to urobí rýchlejšie a rozleje čo najmenej vody.
Priniesť ľuďom zdravie je hodná vec! Ale človek, aby nešiel k lekárom, sa musí o seba postarať, musíte sa starať o svoje zdravie. Pamätajte: nikto sa o vás nestará lepšie ako vy sami.
Prajeme vám, aby vaša telesná teplota bola vždy 36,6. Byť zdravý!
*****************************

Hra "SPOSES"

Bod programu:
A aký je nos?
Nos zamilovaný do vôní
Ovisnutý nos, vinný.
Nos uzavretý pred mrazom
Sčervenaná ako ruža.
Nos studený, soplíky
A ospalý nos.
Nos hore - kretén,
Stopa - pes.
Gombík nos - v detstve,
A frivolná - v koketérii.
Ale s fialovou modrinou
Pokojný nos nie je známy.
A niekedy je nos elegantný.
Zo zelenej je zelená.
Viacotvorové - pri kanve,
Hooked - darebák.
Nos tvrdý ako orech
Nos je krásny - bez chybičky.
A so skúsenosťami je vo vráskach.
Ozýva sa čuchanie bez dôvodu.
Nos, ktorý nenarástol
A, samozrejme, dlhý nos.
Vystrčený nos bez dovolenia
Zvedavý ako otázky.
A tupý nos - čo to je?
Nos, samozrejme, čo iné!
Dvojitý nos - dvojitý nos.
Zdá sa, že je to koniec.

Koľko krásnych básní, piesní, epitet je venovaných očiam a perám! Nosu sa však venuje oveľa menej pozornosti. prečo? Nos je „vyčnievajúca“ časť tváre. A veľa v živote človeka niekedy závisí od toho, aký je to nos.

Chudák nos je nezaslúžene zabudnutý! Vráťme spravodlivosť, venujte dnes nosu náležitú pozornosť. Najprv si overme vašu erudíciu, nakoľko ste dôvtipný v „otázke nosa“. Mali by ste rýchlo odpovedať. Kto správne odpovie, prináša bod svojmu tímu.

1 súťaž "Čo by to znamenalo"
Čo znamená výraz „Nos nie je pestovaný“? (Ktokoľvek iný je príliš mladý na to, aby niečo urobil)
-Pomenujte rozprávkové postavičky s nezvyčajne dlhým nosom. (Trpasličí nos, Pinocchio, Pinocchio?)
Čo znamená výraz „vesiť nos“? (Nechajte sa odradiť, rozčúlite sa.)
Čo znamená výraz „s gulkinským nosom“? (Veľmi malý.)
Čo znamená výraz „strčiť nos“? (Ukazovanie na niečo ako poučenie, zvyčajne v ostrej forme.)
- Odkiaľ sa to vzalo a čo znamená výraz "seknúť sa do nosa"? (To znamená dobre a na dlhú dobu na zapamätanie.)
Čo znamená slovné spojenie „vodiť za nos“? (Klamať, zavádzať, zvyčajne niečo sľubovať a sľub nesplniť.

2 Súťaž „Najcitlivejší nos“
Z každého tímu je povolaný jeden hráč, majú zaviazané oči. Do nosa sa prinášajú rôzne zapáchajúce predmety. Ak neuhádnete správne, dostanete trestný bod. Najprv ponúkajú banán, jablko, citrón, pomaranč, mydlo, zubnú pastu, parfum či kolínsku. Potom sa úloha skomplikuje - ponúka sa korenie: korenie, škorica, klinčeky atď.

3 Súťaž "Nos v slovách"
Kto dokáže pomenovať viac slov obsahujúcich „nos“? (Príspevok, nosorožec, nosidlá, nosorožec, ptakopysk, poznámka pod čiarou, podnos atď.

4 Súťaž „Nos v prísloviach, porekadlách, hádankách“
Tímy striedavo volajú im známe hádanky, príslovia, výroky, ktoré spomínajú nos. Kto je väčší?
- Ľudia to vždy majú, lode to vždy majú. (Nos)
- Problém vyriešite voľne:
Som malá časť tváre.
Ale prečítajte si ma od konca -
Môžete vo mne vidieť čokoľvek. . (Nos je sen)
- Zvedavej Varvare na trhu odtrhli nos atď.

5 Súťaž „Daj nos na snehuliaka“
V určitej vzdialenosti od hráčov sú umiestnené dve tácky, na ktoré sú pripevnené veľké listy s obrázkom snehuliakov. Miesto, kde by mal byť nos snehuliaka, je zakrúžkované. Deti majú zaviazané oči. Na signál musia dosiahnuť snehuliaka a dať mu mrkvový nos. Ostatné deti so slovami „vľavo, vpravo, nižšie, vyššie“ môžu koordinovať akcie účastníkov. Akonáhle je nos v kruhu, účastníkovi je dovolené odstrániť obväz a rýchlo sa vrátiť do svojho tímu a odovzdať mrkvovú štafetu ďalšiemu účastníkovi štafety. Tím, ktorý dokončí štafetu najrýchlejšie, vyhráva.

6 Súťaž „Ochorel nos“ (recept na prechladnutie)
Tímy prezentujú svoje výkony. Môžu to byť scénky, básne, hlášky alebo správa „Novinky z prvej pomoci“, kde vám deti povedia, ako si pomôcť s nádchou, krvácaním z nosa atď.

7 Súťaž „Kreslenie nosa“
Je povolaný 1 člen z každého družstva. Sú vyzvaní, aby nakreslili úsmev človeka, ale to by sa nemalo robiť štetcom, ale nosom.

8 Súťaž "Ditty o nose" (d / s)

Vedenie. Slovo má porota. Teraz zistíme, kto komu „nechal nos“, kto komu „utrel nos“.

*******************************

"Výhoda Baba Yaga"
Drahí priatelia! Dnes sa žiadna domácnosť nezaobíde bez televízora. Radi sledujete rôzne relácie s účasťou vašich obľúbených umelcov, hercov a moderátorov. Mamy a staré mamy s nadšením sledujú rôzne koncertné programy. Napríklad: Výhody Shifrin, Petrosyan, Elena Vorobey. A dnes nás čaká nezvyčajné benefičné predstavenie. Výhody Baba Yaga. Každý pozná tohto báječného obyvateľa lesa, od mladých po starých. Nikto ju však poriadne nevidel. Len dnes a len teraz, milé deti, budete mať možnosť osobne si užiť spoločnosť krásnych obyvateľov lesa Merenesti. Zoznámte sa teda s našimi očarujúcimi babičkami Yozhek Lesnaya Polyana. Babok Yozhek vstupuje na scénu. Teraz poďme lepšie spoznať naše milé dievčatá. Každý účastník mal povedať niečo o sebe.

1. Otestujte „vizitku“
Miss Moskva je, Busta, Leg
Kde je slečna Yaga?
Všetky! Budeme zbierať červené panny
Dáme si super súťaž
Uf, uf, neverím vlastným očiam
Aká nádhera
Ako sa hodia tieto víly
Titul Miss Baba Yaga
Baba Ezhki, odvážnejšia na ceste
Inzerujte pre seba
Spoznávame vás podľa oblečenia
Odlietame podľa fantázie.
Porota hodnotí vzhľad Baba Yaga na javisku, jej kostým a príbeh o sebe.
Ale pre naše staré mamy Yagulky by bolo ťažké žiť osamote, keby nablízku nebol žiadny drahý priateľ.

2 test "Môj miláčik."
Každý B.I dostane list, fixku alebo fixku, aby nakreslil vernú priateľku lesnej starenky - Koshchei nesmrteľnú. Vyhrá účastník, ktorý bude mať najzaujímavejšiu Koshcheyushku.

3 test "Makeup of Baba Yaga".
Bobule, zelenina, ovocie - oni
Na make-up je daná príroda
Kto premení Baba Yaga na kvet
Táto súťaž vyhrá.
Naneste make-up na obrázok Baba Yaga.

4 test: "Čriepky šťastia"
Kresby zobrazujúce Koshchei the Deathless sú rozrezané na 10 častí. Naši roztomilí účastníci musia čo najskôr správne zostaviť výkres. Kto je rýchlejší ako ostatní, vyhráva.

5 testov "Vytváranie kúziel" (d / z)
Uplatnenie umenia čarovania
Myslite na kúzlo
A fantázia vám pomôže
Len 10 slov
Mal by tam byť
Kto vymyslí originálne a lepšie...

6 test "Tanec s metlou."
Metla je luxus, naše auto
Baba Yaga bez panicle nie je nikto.
Metlový tanec je vzrušenie, je to nebo
Partner môže vzlietnuť, nezabudnite
Pevne sa držte svojej obľúbenej metly
A vo víre tanca točíš s ňou

Je tu rýchla a pomalá hudba. B. Tancujem na hudbu. Zhrnutie.
Najmódnejšia Baba Yaga - ………………………………
Najčarovnejšia Baba Yaga je …….
Najláskavejšia Baba Yaga - ………………………….

Scenár udalosti pre letný tábor „Deň zázrakov“

12.07.2018 | Pozreli sme sa na scenár 790 človek

I. Organizácia tábora.

V rannom rade je oznámené, že dnes po raňajkách pre všetkých bude túra k zázračnému stromu. Ale dostať sa k tomuto stromu nie je také jednoduché. Dostane sa k nemu len ten, kto splní všetky navrhnuté úlohy. Čata,...

Detský prázdninový koncert. Scenár „Zázraky starého hurdiska“

05.06.2017 | Pozreli sme sa na scenár 1520 človek

Hlas.
Vážená verejnosť!
Poponáhľajte sa, pripravte sa
Prekvapte všetkých zázrakmi!
Nebudú chýbať hry, pesničky, vtipy
A, samozrejme, vtipy!
Nenecháme vás nudiť sa
A budeme rozdávať darčeky!
Len dnes a len teraz
Zvuky hurdisky vás potešia,
A o hodinu - bežíme...

Kognitívno-herný program pre mladších žiakov. Scenár „Podľa stránok letného kalendára“

05.06.2017 | Pozreli sme sa na scenár 2003 človek

Kalendár.
Čau dievčatá a chlapci!
Prečo sedíš ako myši?
Musím mať zábavný začiatok
Zoznámte sa so sviatkami prázdnin!

Listujeme v kalendári
Uznávame všetky tradície.
Kde žartujú a spievajú
Vo všeobecnosti žijú šťastne.
Najprv sa však zoznámime. Odkedy ste...

Deň klamárov v letnom tábore. Scenár

05.06.2017 | Pozreli sme sa na scenár 2698 človek

1. vedúci.
Vyhlasujem "Deň klamárov"!
Celý deň som pripravený klamať.
Vôbec si nerobím srandu -
Každého naučím klamať.
Pripravte sa, Katya, Masha,
Yura, Petya a Natasha,
Olya, Lesha a Oleg,
kufre a vozíky,
Vymýšľať klamstvá.
Koho klame? Áno, aspoň koho!
2....

Scenár herného programu pre školákov „Cesta na ostrov Buyan“

05.06.2017 | Pozreli sme sa na scenár 1069 človek

Ostrov Buyan je špeciálne navrhnutá čistinka v lese alebo, ak je to možné, malý ostrov, ktorý sa nachádza neďaleko od pobrežia. Na rannej linke „heraldi“ prečítali „Správu od obyvateľov ostrova Buyan“, v ktorej deti z tábora ...

Scenár prázdnin "Zbohom škola, ahoj leto!"

27.05.2015 | Pozreli sme sa na scenár 2149 človek

Moderátor 1. Dobrý deň, milí priatelia!

Sme radi, že vás môžeme privítať na našej dnešnej oslave.

Moderátor 2. (Na pozadí vesmírnej hudby)

Ľudský život je bohatý na sviatky. Naša škola má špeciálne prázdniny – „Zbohom, škola – ahoj, leto! ...

oranžová diskotéka

26.05.2015 | Pozreli sme sa na scenár 4261 človek

Oranžová diskotéka sa nazýva „oranžová“ vôbec nie preto, že musia byť oblečení v oranžových kostýmoch a tanečná sála je vymaľovaná v oranžových tónoch. Oranžová diskotéka sa volá „oranžová“ a nie preto, že predvádzajú tance...

Scenár pre letný tábor. Týždeň ruského jazyka v letnom tábore Scenár prázdnin (1. deň). Etymológia stanice.

26.05.2015 | Pozreli sme sa na scenár 1233 človek

1 vedúci. Rok 2014 je rokom ruského jazyka. Ruský jazyk, rodný jazyk ruského ľudu, je štátnym jazykom na území Ruskej federácie, úradným jazykom štátu, jazykom vedy, priemyslu a samozrejme kultúry. Od tej doby...

Jeseň už prišla, čas dovoleniek sa skončil a o hazarde som nikdy nepísal. Dojmov je veľa, len ak nie sú zapísané na papieri (počítači), tak sa časom zmažú. A tak chcem spomínať na rodinné výlety s prenocovaním v prírode, výlety do dediny, napínavé a samozrejme aj morské dobrodružstvá spolu s partiou detí a podľa toho aj strávené zábavné súťaže pre deti. Prečo dobrodružstvo? Áno, pretože ak sú v blízkosti deti a dokonca aj vo veľkom počte (40 ľudí), nemôžete to nazvať len odpočinkom. Bol som síce len dovolenkár a mal som na starosti len svojich dvoch, no aj tak som sa snažil zapojiť do hektického života takého „pionierskeho tábora“.

Každý vie, že nečinné deti sú ako časované bomby. Buď tam niečo nezladili, potom bol poškodený nábytok, potom kvetinové záhony. Majitelia súkromnej základne sa len trpezlivo pozerali úkosom a rozmýšľali, kedy sa to pravdepodobne skončí. 40 detí! Tretia na 9-10 rokov, tretia na 12-13, tretia na 14-15. Musíme vzdať hold všetkým pracovníkom základne „Bocian na streche“. Ďakujeme im za trpezlivosť a za možnosť zlepšiť zdravie našich detí!

Z 10 dní strávených tam boli 2 večery obsadené štafetovo-zábavnými súťažami. Mali sme jednu vedúcu, ktorá musela len niečo naznačiť, keďže už zdvihla a niesla. Akýsi energizér, veľké šikovné dievča!

Takže to, o čom dnes budem hovoriť podrobnejšie, je o jednom z týchto večerov. Nápad bol môj, no realizácia bola spoločná.

Večer sa skladal z dvoch častí. Vopred pripravené staršie deti si obliekli scénky, ktoré im pripomínali ich príchod, výlety k moru, proces plávania a relax na základni. Toto všetko striedali a ostatné deti komentovali, čo videli. Bolo to zábavné a veľmi talentované.

Druhá časť bola skôr určená pre tie deti, ktoré sa nezúčastnili scénok a bolo ich okolo 20. Bolo potrebné, aby družstvo splnilo všetky úlohy, ktoré bolo potrebné nájsť na území rekreačného strediska. Aby som to urobil, všetky úlohy som si vopred napísal na papieriky a pripevnil som ich páskou na príslušné miesta. Na každom liste bol okrem úlohy aj náznak, kde sa skrýva ďalší. Aby som sa sám nezmýlil, musel som písať súťažný scenár pre deti.

4. Zostavte štvorveršie o mori (Úloha 5 - na bránu).

5. Staňte sa v kruhu. Každému účastníkovi vezmite do ruky jedno spoločné dlhé lano. Získate kruh detí a lano. Vedúci popletie deti a podľa toho aj lano. Voľný jeden účastník (starší) sa rozuzlí (úloha 6 - na dverách WC).

7. Napchajte loptičku 10-krát raketou na bungminton. Všetci sa nebudú môcť zúčastniť, takže tí, ktorí si to želajú, sú zapojení do súťaže (Úloha 8 - v chladničke).

8. Staňte sa v jednom rade, od zadnej časti hlavy k zadnej časti hlavy. Prvý účastník musí prevaliť loptu medzi nohami všetkých a posledný ju musí chytiť (Úloha 9 - pod tyčou).

9. Povedzte, čo sa vám na vychovávateľkách najviac páči (Úloha 10 - na dvierka kuchyne).

10. Gratulujeme! K súťažiam ste pristupovali zodpovedne a primerane ste splnili všetky úlohy. Výborne! To je na dnes všetko, vidíme sa nabudúce!

Deti s veľkým zanietením plnili všetky úlohy a hľadali text a vôbec, môžete sa pozerať. Stojíš tak ticho a oni niekam utiekli. Niekto zakričal „Tam“ a všetci sa rozbehli iným smerom. Pravda, bol tam aj strach: aj keď neboli vylomené dvere alebo nebol pošliapaný záhon, napokon tam bolo viac ako 20 detí! Odporúčam vám rozvinúť a prečítať text, ktorý dáte vedúcemu, inak deti čítajú potichu a bežia niečo robiť. Pokiaľ nebudete hlasno informovať, nič z toho nebude.

Po takýchto úlohách sa deti pýtali: „Budeme sa takto hrať stále? a potom plán dozrel, ale to je už iný príbeh, ktorého pokračovanie bude v ďalšom. do bulletinu blogu a buďte prvý, kto sa dozvie o vydaní nového článku na “Rodinná zábava”.

Elena Bredyuk

P.S. Takýto scenár je vhodný nielen pre veľkú skupinu detí, ale aj pre dospelých, pretože každý človek sa v hre vracia do detstva. Vypočujte si pieseň Antona Lirnika a zaspomínajte si na toto nádherné obdobie.

Čo robiť s deťmi cez prázdniny? Ako organizovať voľný čas detí? Táto téma znepokojuje učiteľov, pracovníkov letných táborov a denných táborov.

Modelov práce v lete sú stovky a tisíce.

Naša zbierka obsahuje niekoľko scenárov hry-cesty a metodiku ich konštrukcie a realizácie. Všetky hry sú upravené alebo zostavené učiteľmi DDT.

Určené organizátorom voľného času detí.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Mestská vzdelávacia inštitúcia doplnkového vzdelávania detí

Khvorostyansky dom detskej tvorivosti

Zbierka herných scenárov pre denný tábor.

"Do sveta hry a cestovania"

Kolekciu zostavuje:

Metodik: Glazunova O.N.

Učiteľ-organizátor: Almaeva N.V.

Khvorostyanka

Leto - luxusné dni školských prázdnin, kedy deti objavujú svet a samých seba v tomto svete, ovládajú letný čas, snažia sa o všetkom a o všetkom niečo naučiť úplne dobrovoľne a vždy s pôžitkom síl, času rozvoja a pochopenia. okolitého sveta. Les, pole, lúka, rieka, jazero, močiar – priestor pre pochopenie prírody a seba v nej. Park, ktorý sa nachádza pri našom Dome detskej kreativity, je oblasťou aktívneho života. Každý deň, každá hodina života dieťaťa je úžasná a jedinečná. Organizáciou svojich životov, svojich aktivít sa deti stávajú múdrejšími, bohatšími, lepšími.

Ako im s tým pomôcť? Čo robiť s deťmi cez prázdniny? Ako organizovať voľný čas detí? Táto téma znepokojuje učiteľov, pracovníkov letných táborov a denných táborov.

Modelov práce v lete sú stovky a tisíce.

Naša zbierka obsahuje niekoľko scenárov hry-cesty a metodiku ich konštrukcie a realizácie. Všetky hry sú upravené alebo zostavené učiteľmi DDT.

Určené organizátorom voľného času detí.

Úvod.

Opýtajte sa chlapov, kto z nich chce ísť na výlet, a z ich rúk vyrastie les, oči sa rozžiaria, úsmevy budú blikať - vietor blúdenia je milý každému.

Je skvelé pretekať na skutočnom lietadle, vlaku, autobuse, chodiť po partizánskych chodníkoch s batohom na chrbte. A čo tí, ktorí majú len sedem či osem rokov a ktorým ešte chýba sila vydať sa na dlhú cestu?

Hlavným dirigentom v nich je hra. Je to ona, ktorá pomáha zhromaždiť deti do tímu, kde každý môže ukázať svoje schopnosti, pomáha, aj keď nie na dlho, stať sa tým, o čom snívate: astronautom, ponorkou, novinárom, staviteľom, traktoristom, lekárom. , učiteľ.

Rozšírili sa cestovateľské hry, ktoré poskytujú príležitosť rozvíjať záujmy jasným, vzrušujúcim spôsobom, formovať kognitívnu aktivitu školákov. Hra-cesta poskytuje možnosť kombinovať rôzne aktivity. Zahŕňa hľadanie, prácu, pozorovanie, šport, zvládnutie zručností.

Herná cesta je akcia, romantika, kreativita detí a dospelých. Toto je spoločná radosť zo vzájomného porozumenia medzi učiteľom a jeho žiakmi.

Tieto hry môžu hrať deti akéhokoľvek veku a kedykoľvek.Hra-cesta poskytuje najbohatšie možnosti na fantazírovanie, rozvíjanie fantázie.

Cestovateľské hry obsahujú prvok súťaženia v menšej miere, ale sú emotívnejšie, romantickejšie a bystrejšie.

Vyžadujú jasné pedagogické vedenie a pomoc dospelých. Na vytvorenie emocionálnej nálady pre hru je potrebný jasný, vzrušujúci začiatok, ktorý upúta pozornosť a vytvorí prvok dobrodružstva, súťaživosti a rovnaký jasný koniec hry.

Stratégia a taktika hry - cestovanie.

Hlavné fázy implementácie hry.

Predstavením samotného konceptu hry-cesty okamžite prinesieme trochu objasnenia. Netreba to brať ako vzdelávaciu alebo voľnočasovú akciu určitého smeru. Táto forma kolektívnej tvorivej činnosti sa môže venovať športu, turistike a odhaľovaniu tvorivých schopností. Presne toto je formulár, ktorý môže učiteľ vyplniť ľubovoľným obsahom, ktorý potrebuje.
Školenie:

Pre túto udalosť je potrebné vymyslieť pódiové súťaže, ktoré sa môžu konať na ulici a prilákať čo najviac ľudí. Priľahlý park rozdeľujeme na niekoľko častí. Na príprave každého stanovišťa sa podieľajú učitelia aj ich deti.

Počet súťaží sa musí rovnať počtu družstiev plus jeden (aspoň). Všetky etapy sú roztrúsené po území, v našom prípade po parku a niektoré aj za ním (na dosah).

Pre všetky jednotky pripravujeme rozpis trasy (krásne navrhnutý).

Zobrazuje fázy cesty, začiatok a postupnosť prechodu. Pre každú čatu sa štart posúva o jeden stupeň, aby sa podľa možnosti zabránilo hromadeniu viacerých družín na jednom mieste.

Bez ohľadu na tému hry, každá čata po ceste prechádza cez stanicu Donut and Sirup Cafe, kde môžu deti piť nealkoholické nápoje.

Hranie hry:

Všetky jednotky sú zmontované v stanovenom čase. Deťom sa rozpráva príbeh.

Po odovzdaní zoznamov trás oddielom a po ohlásení štartu sa všetci vydávajú na cestu. Deti bežia nie jeden po druhom, ale celý oddiel plus jeden dospelý (je to povinné, pretože niektoré body sa nachádzajú na území školského štadióna, rieky). V každej etape na chalanov čaká vedúci, ktorý súťaž drží, sleduje správnosť zadania a vyhodnocuje výsledok. Skóre (na 5-bodovej stupnici) sa umiestni priamo na hárok trasy. Alebo za každú vyhranú súťaž môžete dať niečo skutočné, napríklad žetón.

Zmysel súťaže je jednoduchý – ktorý tím získa najviac bodov, vyhral.

Pre „zohriatie atmosféry“ počas hry komentujeme dianie v hlasitom odposluchu.

Na konci hry sa všetky body spočítajú a spočítajú. Družstvo s najvyšším počtom bodov vyhráva prvé miesto.

Toto podujatie sa koná podľa základnej a univerzálnej schémy: kto rýchlejšie a lepšie prejde všetkými etapovými súťažami. V závislosti od miesta, sezóny, počasia, akýchkoľvek sviatkov sa táto hra môže hrať v úplne odlišných verziách, pričom sa mení názov a pozadie. Hlavná vec je, že úlohy sú pre deti zvládnuteľné.

Cieľ : Vytváranie podmienok pre rozvoj tvorivého potenciálu detí, sebarealizáciu osobnosti dieťaťa a upevňovanie fyzického, duševného a emocionálneho zdravia.

Úlohy:
1. Vytváranie podmienok pre organizovanú rekreáciu detí. Propaganda

Zdravý životný štýl.

2. Formovanie záujmu o rôzne aktivity.

3. Rozvoj kognitívnej činnosti, tvorivosti každého

Dieťa.

4. Formovať u detí komunikačné schopnosti a toleranciu

V súčasnosti existuje veľa typov hier založených na staniciach, ktoré sa od seba zásadne líšia. Tu je príklad niektorých z nich:

1. Po celom svete. Tím ide s plánom trasy po presne definovanej trase. Poloha staníc je vopred známa. Tím musí prejsť všetkými stanicami za určitý čas (rovnaký pre všetkých)

Hra "V popredí."

(cesta cez stanice)

Cieľ:

- Zlepšenie vojensko-vlasteneckej a masovej športovej práce v Dome detskej tvorivosti, výchova detí v duchu pripravenosti brániť vlasť;

Propagovať medzi žiakmi zdravý životný štýl, zapájať ich do aktívnej telesnej výchovy, pestovať mravné a vôľové vlastnosti: iniciatíva a samostatnosť, uvedomelá disciplína, kamarátstvo a priateľstvo, kolektivizmus, vôľa, odvaha, vynaliezavosť, vytrvalosť;

Miesto: Park kozmonautov

Zaznejú piesne vojnových rokov.

Úvodná reč.

Tímy dostanú hárky trás, hodnotiace hárky a plán parku. Astronauti a na signál sú vyslaní na stanice. Prevádzková doba na každej stanici je 8 minút. Len čo sa parkom začne ozývať vojnová pieseň, práca na úlohe sa zastaví a jednotky si vymenia stanovištia.

Na konci sa všetci zhromaždia pri pódiu na poslednej stanici"Za svetový mier"a zároveň robiť prácu.

Stanice:

1. Prvá pomoc (PMP)

Poskytnutie prvej pomoci zranenému zranenému pilotovi.

- vezmite ho do svojej lekárskej jednotky.

Obviažte ranených

Etapa sa hodnotí podľa času a správnosti asistencie.

2. V prvej línii

Účastníci prekonávajú prekážkovú dráhu

Prechod

Tunel

Kyvadlový prechod. (možno nahradiť manuálom)
3. Strelec (strelnica)

Chlapci potrebujú zasiahnuť terče z polohy na bruchu.

Každý dostane niekoľko pokusov.

4. Taška pre vojakov.

Je potrebné vhodne obliecť dvoch ľudí z tímu pomocou kabáta, opaska, postroja, banky na vodu, vrecúška na náboje, dvoch pršiplášťov, čižiem a nánožníkov. Odhadovaný čas a správnosť vykonania.

5. Vojakova kuchyňa

Dievčatá dostanú zmes hrášku a ryže - a vytriedia to.

Chlapci šúpu zemiaky (10 kusov)

Akonáhle je práca dokončená, vydáva sa miska kaše, ktorá sa musí rozložiť na taniere a zjesť.

6. Cyklistika

Nosenie predmetu v ruke pod brvnom (3 kusy v rade)
7. Signalizátori

Úloha: odvinúť loptu (20 m šnúry); Vo vnútri je skrytá šifrovacia úloha.

8. Na zastávke

List od armádyalebo list spredu)

Oddelenie píše list, ktorý z hľadiska obsahu a emocionálneho rozpoloženia vyjadruje vojenskú atmosféru. List sa potom zloží do trojuholníka.

- "Na slnečnej lúke"

Oddiely hádajú a spievajú piesne z čias Veľkej vlasteneckej vojny

- Čítanie básní o vojne

9. Míľniky víťazstva

Každý tím dostane kartičku s 10 otázkami. Karty môžu byť skryté v balónoch. Všetky otázky musia byť zodpovedané. Za každú nesprávnu odpoveď - penalizačná otázka.

- Spojte kartičky s názvami dedín okresu Khvorostyansky s kartičkami s pôvodom mien.

10. "Za svetový mier."

Tímy kreslia príbehy o svete podľa názvu stanice na asfalt.

2. olympiáda. Medzi tímami je remíza. Tímy v rovnakej dvojici medzi sebou súťažia. Vyhráva tím s najmenším počtom prehier.

Hra "Uma Chamber"

Účel: táto hra má aktivovať kognitívnu činnosť žiakov detských združení. Pri hre sa v deťoch rozvíjajú aj pocity partnerstva, schopnosť prenášať nadobudnuté vedomosti do neštandardných podmienok. Hra prispieva k rozvoju intelektuálnych schopností účastníkov, rozvoju logického myslenia.

Miesto konania: Ak to počasie dovolí, môžete im využiť park. kozmonauti. Ak je zamračené a prší - budova Domu detskej tvorivosti.

Priebeh akcie: 10 stanovíšť je roztrúsených po budove Domu detskej tvorivosti. Úlohou účastníkov je v čo najkratšom čase obísť všetky stanovištia podľa pokynov nákladného listu a získať maximálny počet bodov zodpovedaním otázok na stanovištiach.

Stanice:

1. Verím – neverím.

Tímy dostanú otázky, na ktoré musia odpovedať: pravda alebo nie, potom vedúci skontroluje správnosť odpovedí a pripíše body na nákladný list.

2. Blitz - anketa.

Tím musí získať maximálny počet bodov zodpovedaním otázok. Hostiteľ položí otázku, tím po 30-sekundovom stretnutí musel predložiť odpoveď. Potom sa spočítal celkový počet správnych odpovedí.

otázky:

4. Prekladatelia.

Nájdite analógiu v ruštine.

5. "Živé obrázky"

Vedúci rozdelí tím na dve časti. Oba tímy dostanú kartičky s názvom obrazov od známych umelcov. Tímy sa musia v plnení svojich úloh striedať, aby ich súperi uhádli, o ktorom obrázku sa diskutuje.

6. Pick-tac-toe.

Na stanici hostiteľ pozve tímy, aby si zahrali 3 kolá hry piškvorky. Trik je však v tom, že tím má právo dať svoje X iba vtedy, ak je odpoveď na otázku správna, ak tím odpovie nesprávne, potom hostiteľ dá 0. Po 3 kolách hry sa celkový počet výhier / prehier tímu sa vypočíta a vyvodia sa závery. Na úplné a rýchle víťazstvo teda tím potrebuje správne odpovedať iba na 9 otázok! Táto stanica preveruje nielen vedomosti, ktoré deti majú, ale rozvíja aj logické myslenie účastníkov.

7. Zachytenie.

Vedúci stojí pred poľom 15 x 15 metrov, na ktorom je ukrytý kľúč, ktorého úlohou je v určitom čase nájsť tento kľúč. Tímy dostanú 9 otázok, pričom odpoveď na každú z nich zmenší oblasť vyhľadávania o 1/10 oblasti. Výsledkom je, že ak tím správne odpovie na všetky otázky, účastníci budú musieť hľadať oblasť rovnajúcu sa 1/10 pôvodnej.

Zhrnutie. Odmeňovanie.

3. Relé Tím je vyzvaný, aby prešiel určitým počtom etáp na určitej trase. Tím, ktorý splní úlohy najrýchlejšie, vyhráva.

Hra Stratený poklad

Miesto: Zaparkujte ich. astronauti,

Centrálne námestie pri javisku.

Poradie správania

O 11.00 sa na námestí zídu všetky detské spolky.

Divadelný výstup zbojníkov. Hudba je z pirátskeho filmu alebo niečoho podobného. Hovoríme pár slov o krvilačných a hrozných lupičoch, nie je známe, ako sa dostali na tento báječný ostrov. Hovoríme o pokladoch, ktoré tu niekde zakopali. Všetci piráti utekajú a nechávajú svoje karty náhodne. Potom všetky detské združenia dostávajú nákladné listy. Na každej stanici sa chalani snažia získať ďalší kúsok mapy, na ktorom je vyznačená poloha ďalšej stanice a tak ďalej, približujú sa k pokladu a idú hľadať pirátske poklady.

Stanica 1. "Brány šťastia".

Stanica 2. "Kidalovo".

Stanica 3. "Signalista".

Stanica 4. "Vyhlásenie".

Stanica 5. "Účtovník".

Stanica 6. "Hádanky".

Stanovisko 7. „Hasič“.

Stanica 8 - "Posledný úder".

Počas hádania poslednej hádanky a hľadania pokladu sa všetky vedúce stanice zhromaždia na námestí a sčítajú výsledky. Po nájdení pokladu sa spočítajú výsledky, vyhlásia sa výsledky. Piráti gratulujú víťazom: "Práve s takýmito ľuďmi nájdeme všetky poklady na Zemi."

Hru je možné ukončiť spoločnou piesňou alebo vystúpením 1-2 detských združení.

4. Kolotoč. Zúčastnené tímy sú rozdelené rovným dielom. Dohodne sa medzi nimi konfrontácia (dvojice tímov sú vopred známe). Tím s najväčším počtom víťazstiev vyhráva.

Hra "Poznáš zákon?"

Hra "Cesta do vesmíru"

5. Pretekajte na dno. Družstvo dostane od vedúceho traťový list so zoznamom staníc. Vo vyhradenom čase musíte prejsť čo najviac staníc. Odrody: tímové, individuálne.

Hra "Cesta prežitia"

Cieľ:

Počet hráčov: 20 a viac

Inventár: táto hra vyžaduje pomerne veľa rôzneho vybavenia - zoznam toho, čo potrebujete, si môžete vytvoriť až po tom, čo sa rozhodnete pre etapy, ktoré si sami zvolíte.

Hru hrajú dva alebo viac tímov s rovnakým počtom hráčov. Hlavným cieľom je nazbierať čo najviac poznámok s kľúčovými slovami, ktoré sú dané po úspešnom prejdení každej fázy (jedna poznámka na fázu), a zostaviť z nich kľúčovú líniu. Účastníci nemusia dokončiť niektoré fázy vôbec, ak majú pocit, že na tom strávia príliš veľa času a sú si istí, že budú schopní uhádnuť kľúčovú líniu bez slov, ktoré by si mali v tejto fáze zarobiť; v prípade takéhoto odmietnutia dostane tím 2 trestné minúty, vedúci im naznačí smer, ktorým majú hľadať ďalšiu etapu, a pokračuje sa bez poznámky. Celú trať pozostávajúcu z etáp prechádzajú tímy chvíľu striedavo, no zodpovední za etapy si môžu k celkovému času pripočítať aj trestné sekundy, napríklad za porušenie pravidiel pre prejdenie etapy alebo za neprejazd. javisko vôbec. Ale tím, ktorý nezoženie kľúčový riadok na konci pruhu alebo ho zbiera nesprávne, automaticky opúšťa preteky, t. j. bez ohľadu na čas je na poslednom mieste. Medzi tímy, ktoré správne nazbierali riadok, sa miesta rozdelia podľa najlepšieho času.

Nemôžete začať prechádzať etapou, kým posledný člen tímu nedobehne na začiatok etapy. Je tiež nemožné prejsť do ďalšej fázy, kým úlohu tejto fázy nesplní posledný člen tímu. Všetky poznámky s kľúčovými slovami, ktoré tím dostane v celom páse, musia byť zapečatené. Tím má právo ich vytlačiť až pri prekročení cieľovej čiary (cieľ je štart, t.j. účastníci sa vrátia na to isté miesto, kde sa začali pohybovať, je lepšie umiestniť sem tabuľku,

aby hráči uľahčili zbieranie veršov z vytlačených poznámok). Stopky sa zastavia, keď tím konečne vysloví líniu, ktorú zostavil.

Na každej etape by mal byť jeden, najlepšie dvaja zodpovední (učitelia alebo staršie deti), ktorí vysvetlia pravidlá prejazdu etapou a budú hľadať priestupky a udeľovať družstvám trestné sekundy a tiež po prejdení etapy indikovať smer pohybu, v ktorom budú účastníci bežať až do ďalšej etapy.

Etapy:

1. "Kompas"

2. "roklina"

3. "Horby"

4. "Lasery"

5. "Oheň"

6. Šípky

7. "Skalný horolezec"

8. "Orlie oko"

9. "Labyrint"

10. "Web"

Poznámky si môžu rozbaliť, až keď prebehnú cieľovou čiarou.

Etapy si môžete vymyslieť sami pomocou všetkých dostupných prostriedkov a vlastností prírody a usporiadať ich v ľubovoľnom poradí. Pamätajte, že počet fáz by sa mal rovnať počtu slov v riadku, ktorý ste zamýšľali. Keď tím prejde javiskom, zodpovední okamžite pripravia pódium na príchod ďalšieho tímu - schovajú si poznámky, ak je to potrebné, zavesia nové loptičky atď. a po hre odovzdajú hostiteľovi svoje papiere, v ktorých napísal počet trestných sekúnd pre každé družstvo, aby porota mohla vypočítať celkový čas každého družstva.

Porotu tvoria tí, ktorí sú zodpovední za jednotlivé etapy.

Zhrnutie. Odmeňovanie.

6. Vzrušenie. Družstvo nepozná trasu vopred. Počas hry si tím určuje poradie návštev staníc sám. Tím môže prejsť určitý počet staníc v určenom čase. Tím v prípade nesplnenia úlohy ju môže znova odovzdať v poradí podľa priority. Odrody: tímové, individuálne.

Hra "Mravenisko"

Cieľ: vytváranie atmosféry tvorivosti, identifikácia vodcovských kvalít, vytváranie príležitosti pre každé dieťa prejaviť sa v tej či onej forme aktívnej činnosti.

„Mravenisko“ je netradičná a veľmi zaujímavá forma športového podujatia. Povinnou súčasťou tejto hry sú zaujímavé súťaže a úlohy individuálneho charakteru.

Dĺžka trvania: 60 minút.

Miesto konania: 1. poschodie Domu detskej tvorivosti.

Typy úloh: Športové, Kreatívne, Intelektuálne atď.
Kľúč k úspechu: jasné pravidlá, rôznorodé súťaže, inventár, dobrý začiatok, dobrý koniec.

Na uskutočnenie tohto podujatia by sa mal určiť súbor súťažných staníc, ktorých môže byť 20 alebo viac, a mali by byť za ne určené zodpovedné. Skúsenosti ukazujú, že je lepšie určiť zodpovednými za stanice deti staršieho školského veku a len v určitých prípadoch, kde je správanie spojené s určitým zdravotným rizikom, sú spolu s deťmi učitelia – vedúci detských združení.

Je potrebné jasne uviesť hranice územia, na ktorom sa hra koná, v našom prípade využijeme celé prvé poschodie Domu detskej tvorivosti a čas hry.

Dieťa má právo výberu, samo si určuje, kde a na akých súťažiach sa zúčastní. A môže robiť neobmedzený počet prístupov tam, kde ho to najviac zaujíma. Za každú správne splnenú úlohu dostávajú deti žetóny, ktoré počas hry odovzdajú porote.

Porotu tvoria aj chlapi, sami robia výpočty a ocenia víťazov.

Tu je niekoľko príkladov súťažných staníc, aj keď sa môžu ľahko meniť v závislosti od toho, čo máte, kde hosťujete a či súvisia s určitou témou alebo nie.

Agilný futbalista, dobre mierený strelec, tunel, prechod, siláci, šikovnosť armády, signalisti, kliky, kyvadlo, obruč, letecká akrobacia, odstredivka atď.

Názov pre túto hru nebol vybraný náhodou, pretože náš Dom detskej kreativity na 60 minút naozaj vyzerá ako neposedné mravenisko chlapov uponáhľaných a zaneprázdnených zaujímavou prácou. Na konci dňa zhrnieme. Odmeňovanie.

Hra "Smarts and smarts"stojí mimo nás, pretože ho organizujeme kedykoľvek počas roka. A to v akejkoľvek oblasti. Hra sa odohráva v dvoch fázach:

1. fáza – kolotoč . Tímy – účastníci zo škôl sú v počte účastníkov rovnocenní. Dochádza medzi nimi ku konfrontácii.

Tím s najväčším počtom víťazstiev vyhráva.

2. etapa – preteky o lídra. (najaktívnejší členovia tímu) Účastník nepozná trasu vopred. Počas hry sa poradie návštevy staníc určuje nezávisle. Hráč môže odpovedať na otázky na rôzne témy (prejsť určitý počet staníc v určenom čase). Ak úloha nie je dokončená, môže byť vykonaná znova v poradí podľa priority. Odrody: v tomto prípade individuálne.

Scenár k Medzinárodnému dňu detí.

"Ukradnuté slnko".

Scenár môže byť odlišný, ale takmer vždy ide o hernú cestu. Dovolenka sa koná v parku, pokrytie detí je do 500 osôb. Pred vstupom do parku deti dostanú žetóny určitej farby.

Znie veselá detská hudba.

Na zadnej strane javiska je obraz veľkého, krásneho, usmievavého slnka.

Gnómovia vychádzajú.

th - Pozor! Pozor!

th - Malí a veľkí!

1. - Vážne a vtipné!

2. - Oznamujeme dôležitú správu.

1. - Nech žije veselý smiech, úsmevy, zábava!

2. - Takže s nádejou na úspech začíname našu dovolenku!

Spoločne: „Sme na návšteve...“

V tomto čase začne obraz so slnkom klesať, až úplne zmizne.

th - Tesla, pozvali sme si hostí na párty?

Y - Áno, Visla, a tu sú!

y - Oh, to je pravda. Ahojte chalani!

y - Blahoželáme vám k dovolenke!

štvrtok - sviatok detstva

th - more úsmevov pre vás, radosť, slnko.

th - nech jemne svieti v okne

y - nech sa ti splnia sny

th - všetci budeme šťastní, ja aj ty

/pribehne tretí trpaslík a horko plače/.

1. - čo sa stalo?

2. - čo sa stalo?

Tretí sviatok nebude....

1. a 2. - prečo?

3. - zubatý krokodíl prehltol naše slnko.

/ 1. a 2. sa navzájom pýtajú: „Čo sa stane?“ /

1. - budú mraky

2. bude búrka

Spolu: len dovolenka nebude.

3. - musíte vypustiť slnko!

1. - nájdite krokodíla!

2. - vezmi nám slnko!

3. - my sami nemôžeme.

1. – chalani nám pomôžu.

2. - vystavíme vám trasové listy

1. - musia viesť ku krokodílovi

/v zákulisí, ktoré hľadáme, znie hudba z filmu "Dobrodružstvo krokodíla Gena a Cheburashka", pieseň Shapoklyak/.

Vychádza Shapoklyak, polieva všetkých chlapov vodnou pištoľou /alebo fľašou/, vyťahuje prak, vyťahuje z kabelky potkana Larisku. Všetko je urobené pre pieseň.

Wisla a Tesla: - „Kto ste babička? Chlapi kto to je?

Deti: - "Shapoklyak".

Shapoklyak: - "Absolútne! Všetci rešpektovali a uctievali babičku Shapoklyak. Máte dnes sviatok? Jednoducho úžasné! A s Lariskou to pokazíme. Vytiahne pištoľ a opäť leje na chlapov vodu.

Wisla a Tesla: - Babička, čo to robíš?

Shapoklyak: - Vezmite si príklad zo mňa / strieľa z praku /.

Gnómovia sa snažia chytiť Shapoklyaka. Vytrhne trpaslíkom zoznam trás a uteká k hudbe / „Kto ľuďom pomáha, ten stráca čas“ /.

Gnómovia bežia za ňou, ale nemajú čas:

1. - čo máme robiť?

/ Vchádzajú slnečné lúče, na hrudi majú znak určitej farby. Počet lúčov závisí od počtu detí. Ak je detí veľa, na jednom stanovišti sa môžu stretnúť dve skupiny. /

1 lúč - Pomôžeme vám.

2 - Nájdeme krokodíla

3-Vrátime slnko do dovolenky

1. Gnome: Pomoc, pomoc

Viesť cestu

2. Gnome: Červený lúč, poď von,

A zhromaždite svoj tím

3. Gnóm: Žltý lúč, ponáhľaj sa

Zhromaždite svojich priateľov

1. Gnome: Tu je zelená, ale modrá,

Čoskoro ich nasledujte, priatelia.

2. Gnome: Poraz krokodíla,

Prineste späť jasné slnko

/ Idú dole do haly a vedú deti po trasách pri hudbe „Keby si išiel von s kamarátom“ /

Deti plnia úlohy na každom stanovišti:

1. Šport

2.Muzikál

3. Úžasné

4. Krokodílie brloh

5. Hurá! Hra!

6. Robinsonov ostrov.

7. Brownie

8. Cafe Donut a Sirupchik

Keď oddiely prejdú všetkými stanicami, zhromaždia sa pri javisku na námestí v parku, objavia sa škriatkovia, vezmú so sebou slnko. Obraz sa znova objaví na zadnej strane. Slnko všetkých pozýva do stanice Zúbok na sladké a všetky deti dostávajú zmrzlinu.

Po zhliadnutí filmu „Timur a jeho tím“ sme sa rozhodli otvoriť"Gaidargrad". Zo zástupcov z každej triedy bola vytvorená Timurova centrála, ktorá vypracovala akčný plán

Štábni dôstojníci vymenovali skautov zo svojich spolužiakov, pridelili im oblasť, kde budú pôsobiť. Skauti obchádzali každý dom, zisťovali, kto akú pomoc potrebuje. Toto všetko bolo zahrnutémapovať. Na základe týchto ukazovateľov ústredie pripravilo hárky – mikrobusy. Skoro ráno sa celá dedina zmenila na Gaidar-grad. Objavili sa tu Mishki Kvakin lane a Burzhuinsky lane, Námestie hrdinov atď. Ráno sa všetci zhromaždili na štartovacej čiare. Timur predniesol prejav, mikrobusy boli odovzdané oddielom a bol daný štart. Tím Mishka Kvakin zasahoval do úloh, zajal chlapcov a postavil najrôznejšie prekážky. Napriek tomu bolo za jeden deň vyčistených 5 pivníc, umyté okná na 8 domoch, opravený plot, vyzbierané odpadky pri dvoroch a mnoho iného. Starší ľudia najprv vnímali našu inváziu opatrne, ale potom boli naplnení dôverou k deťom a boli veľmi vďační za vrúcnu komunikáciu a neoceniteľnú pomoc, ktorú potrebovali. Dej hry deti veľmi zaujal.

Vytvorila sa osobitá atmosféra naplnená prvkami romantizmu, herných techník a súťažných podnetov. To všetko sa stalo kľúčom k úspechu našej hry, vytvorenej motivácie, ktorú zabezpečuje dobrovoľnosť zapájania sa do herných aktivít, možnosť výberu, súťaživosť, uspokojovanie potrieb a sebarealizácia detí.

Edukačné a metodické vybavenie

1. Atyasov V. Zbierka tvorivých záležitostí. Zo skúseností z detského tábora "Solnechny" "Eaglet". 1999

2. Afanasiev S.P. Komorin S.V. - Čo robiť s deťmi vo vidieckom tábore, - M .: 2009

3.Gazman O.S. Prázdniny: hra, vzdelávanie M. Osveta 1988

4. Zhuk L.I. Hviezdne leto, buď so mnou! IOOO Krasko-Print. 2008

5. Lobacheva S.I., Velikorodnaya V.A. Letný vidiecky tábor.–

M.: VAKO, 2008

6. O. A., Nesterenko A. V. Lekcie láskavosti a milosrdenstva, - O .: "Detstvo", 2007

7.Titov S.V. Ahoj Leto! - Volgograd, učiteľ, 2007

8. Gazman O.S. Prázdniny: hra, vzdelávanie M. Osveta 1988

9. Zbierka scenárov Dovolenka po celý rok. Samara 2006