Zoznam kníh súčasných ruských spisovateľov. Knihy pre deti 7-10 a 10-14 rokov
Nechcem očariť moderných školákov: zistite, čo je teraz módne, vložte zmienky o niektorých veciach alebo skvelé slová. Chcem rozprávať príbehy, ktoré sa dejú s každou generáciou, v každej krajine a v každej dobe. Ako čítať deťom - Už 25 rokov píšete knihy pre deti. Rodičia sa však sťažujú, že teraz je ťažké zaujať deti akýmkoľvek druhom čítania. - Deti vždy čítajú, ale teraz je naozaj ťažšie zaujať ich knihou, pretože existujú počítačové hry, desiatky televíznych kanálov. Ale ak sa to podarí, stanú sa skutočnými čitateľmi – takými, akými sme boli my za našich čias. Je potrebné čítať deťom v noci, moja žena a ja sme našim deťom vždy hovorili ...
Vytvorte tradíciu orálnej histórie!
Zoznam kníh pre deti, ktoré prešli do druhého ročníka.
Diskusia
Ďakujem za zoznam. Učíme sa podľa systému základných škôl 21. storočia a všetko, čo sa nás pýtali, sme si už prečítali. Od kníh sa nevieme priamo odtrhnúť, všímajme si nové diela.
06.08.2018 15:08:51, Yulyashka DarinovaNeustále kupujem aj ozón))) Synovi som kupovala učebnice do školy.
3 rozprávky pre deti pred spaním
No vzdajte sa tejto túžby a dostanete buchtu alebo perník – čo len chcete. Vasya si pomyslel: Koniec koncov, nemusím sa teraz učiť, aby som čítal, ešte budem mať čas, ale chcem hneď teraz zjesť buchtu. A on hovorí: - Dobre, odmietam. Dajte Vasyovi svoju obľúbenú žemľu s makom a čokoládovou polevou a choďte ďalej. V krajine sladkých buchiet je všetko také zaujímavé, krásne: stromy, kvety, ihriská s hojdačkami, domčeky, šmýkačky, rebríky. Vasya sa na všetko pozrel, všade vyliezol. Chcel znova jesť. Sees - ďalší pult so sladkosťami. Priblížil sa. Predavačka sa pýta: - Dáte si buchtu? - Chcem. Len nemám peniaze. „A nepredávame pre peniaze, ale pre zručnosti. Ako je to so schopnosťami? - nerozumiem...
Diskusia
Článok je proste SUPER!!! Som potešený! Hlavná vec je veľmi zaujímavá a dieťa sa napravilo, rozprávka ho prinútila premýšľať a vyvodiť správne závery. Hlavne tú rozprávku o Vike by som si aj poplakala ... veľmi poučná!
22.08.2007 12:45:59, prístavMali sme psíka - čierneho stredného pudla Timofeyho. Pred desiatimi rokmi zomrel, no na veľkú radosť nám zanechal príjemné spomienky na to, čo robil, keď bol malý.
Hoci sa to môže zdať zvláštne, k tomuto žánru možno priradiť Nosovovu knihu „Neviem a jeho priatelia“, „Neviem v slnečnom meste“ a „Neviem na Mesiaci“ možno považovať za detské fantasy dielo. Mladší školáci z kníh ruských autorov obľubujú dobrodružné detské rozprávky Sofie Prokofievovej, Eduarda Uspenského, fantastické príbehy a romány Kira Bulycheva. Chlapcom v mladšom tínedžerskom veku možno ponúknuť Tolkienovho Hobita, po ktorom (v trochu vyššom veku) môžu pristúpiť k čítaniu svetoznámej trilógie Pán prsteňov od rovnakého autora. Dôležitú úlohu v...
Diskusia
V predvečer prázdnin vo väčšine škôl dostávajú žiaci veľmi rozsiahle zoznamy literatúry, ktoré musí každý z nich do začiatku školského roka prekonať.
...Knihy o utrpení a statočnosti môžu podporiť dieťa, ktorého duševné sily sa vyčerpali v boji so životnými útrapami (napríklad problémy s rovesníkmi, bolesť z prvej lásky, rozvod rodičov a pod.) Nezanedbávajte „ľahkú váhu“ "literatúra. Lyrické „dámske čítanie“ rozvíja u dievčat normálnu zmyselnú ženskosť. A zábavné a vtipné príbehy pomáhajú chorým deťom vyrovnať sa s dočasnou nečinnosťou. Je jasné, že o nejakých univerzálnych radách nemôže byť ani reči. Ide len o to, že existujú knihy, ktoré sú najvhodnejšie na čítanie v detstve: veľmi jasné, jednoduché a veselé rozprávky od Rodariho, „Dobrodružstvá baróna Munchausena“ od Raspeho a napodiv aj diela Hemingwaya, napriek všetkej ich zložitosti. Okrem toho...
Veľmi zvláštny článok. Nepáčilo sa mi to, rovnako ako mnohým, ktorí sa predtým odhlásili ...
V škole súťaž vo výrazovom prednese prozaického diela. Myslím tým smerom k humoru, pretože je to zaujímavejšie na počúvanie. Dieťa má 7 rokov. Povedzte mi, kto okrem Nosova (prečítajte si) má poviedky? Ďakujem.
Dobrý deň, je toto kancelária strát a nálezov? spýtal sa detský hlas. - Áno zlatko. Stratil si niečo? - Stratil som matku. Nie je s tebou? - Aká je tvoja matka? - Je krásna a milá. A tiež miluje mačky. - Áno, práve včera sme našli jednu mamu, možno je tvoja. Odkiaľ voláš? - Z detského domova č.3. - Dobre, pošleme tvoju matku do tvojho sirotinca. počkaj. Vošla do jeho izby, najkrajšia a najmilšia, a v jej rukách bola skutočná živá mačka. - Matka! Dieťa zakričalo a rozbehlo sa k nej. On...
Diskusia
A tak som plakala. Takže toto všetko je životne dôležité, pravda – takto sníva dieťa, takto s maniakálnou vytrvalosťou adoptujeme.
Ach, a o mne nikto nevolal nebeskú kanceláriu. No, aby existoval ideálny muž, láska, veľa šťastia a čo je najdôležitejšie - nekonečný cash flow. A robil som všetko ako v rozprávke-e-e-e (plačem)
Téma čítania bola nastolená už mnohokrát, diskutovaná z rôznych uhlov pohľadu. Ja tiež urobím svoju časť. Tiež mám dieťa, ktoré nevie čítať. Ale tu je potrebné: ponorené do humorných kníh. Číta s potešením a pýta si viac. Vtipné príbehy, príbehy. Vtipy sú na prvom mieste. Aj problém nižšie rozoberaných časopisov je nasledovný: čítame z nich hlavne vtipy a vtipné príbehy a všetko ostatné, vrátane komiksov, je jednoducho len bezplatný doplnok k týmto vtipom. Celkovo som rád...
Diskusia
Tiež som si spomenul: N. Dumbadze, "Ja, babička, Iliko a Illarion"
V novej sezóne 2004-05 v Ústrednom dome umelcov na literárnom predplatnom číslo 4 pre mládež. školáci, ktorý nesie názov „Najneuveriteľnejší“, budú čítať Dragúnove „Deniskine príbehy“ a „Malá Baba Yaga“ od Preyslera. Vysoko odporucany. Keď syn počuje
dobré diela od profesionálov, o to viac ich bude chcieť čítať.
Alebo môžete ísť ďalej: kúpte si predplatné č. 3 „Cez stránky vašich obľúbených kníh“. Hoci je určená pre ročníky 5-7, kúpili sme si ju :-)
Gogoľ „Noc pred Vianocami“, Seton-Thompson „Príbehy o zvieratkách“, Hugo „Les Misérables“, Gauf „Trpasličí nos“ nenechajú nikoho ľahostajným. Nech sa tieto knihy dieťaťu najprv páčia, a potom si ich prečíta samo.
Dievčatá, prosím o radu do súťaže, môj syn má 10 rokov. Ja sám nemám rád poéziu a neviem, ktorý z autorov píše vtipne :(
Dieťa pôjde na konkurz do divadelnej školy. Musíte si prečítať verš. Aby to nebolo dlhé, krásne, zaujímavé a nezabudnuteľné. dospelá úroveň. Možno jeden z vašich obľúbených?
Diskusia
Vladimír Volkodav - Nemý:
Jedného dňa, v pekný májový deň,
Na ulici spadol okoloidúci,
Absurdne spadol priamo do hliny,
Všetci ukazovali prstom a smiali sa...
A preletel popri tvári.
Zamrmlal - je potrebné sa tak opiť!
A on sa s prosbou pozrel na každého,
Snažím sa vstať, smiech a ... hriech.
Mumlanie nejasných slov...
Hlava od krvi...
Z tváre tieklo blato,
Šepkalo sa okolo - "dobytok", "svinstvo" ...
A obišiel
V srdci som hrdý, taký nie som!
A znechutene pľuvať
Strach zo zašpinenia sa v blate.
Iní - len skrývajú oči,
Prešli okolo, hovoria, že sa ponáhľajú ...
Zvýšiť?... Bože chráň!
Je ako zviera v blate.
***
Tak ubiehala hodina za hodinou,
A západ slnka už skončil...
Hlboko v noci, iba hliadka,
Všimol som si vrece v špinavej kaluži ...
Znechutene kopnutý čižmou,
Vstaň, wino... suterén je tvoj dom.
Nevšimol som si modré pery...
Neodpovedal ... bol - MRTVA ...
***
Šedovlasý muž nebol opitý,
Choré srdce bolo stlačené pascou,
Osud sa usmieva,
Strčil ho rovno do hliny...
Márne sa pokúšal vstať,
Márne sa snažil dovolať
Zdrvený bolesťou, ako stena ...
Problém je však v tom, že bol NEMÝ...
***
A možno aj jeden z nás
Videl som to viac ako raz
Ohavný úsmev sa roztápa,
Možno pomôžu, ale mne nie...
Tak kto sme ... ľudia ... alebo nie?
Jednoduchá otázka – nie ľahká odpoveď.
Milovať zákony džungle
Kde je každý len sám za seba.
***
Jedného pekného májového dňa
Na ulici spadol okoloidúci...
Aby sa stal mužom, nestačí, aby sa narodil ako Michail Ľvov
02/08/2018 20:46:58, david2212121221Všimli ste si, že veľa detí má naozaj rado všemožné divadelné predstavenia? Pri výučbe čítania, keď už prešla etapa čítania jednotlivých slovíčok a slovných spojení, čítanie jednoduchých viet nie je inšpirujúce a čítanie textov je stále náročné, veľmi pomáhajú krátke dialógy. Môžu sa čítať podľa rolí (s učiteľom, s mamou, so súdruhmi v tréningovej skupine), môžete ich čítať sami rôznymi hlasmi. Čítame poéziu aj prózu. Teraz napríklad robím knihu na čítanie podľa Suteeva - „Myš a ...
Diskusia
Oleg Grigorjev.
Niesla som domov
Vrece cukríkov.
A potom ku mne
sused.
Stiahnutá baretka:
- O! Ahoj!
čo to nesieš?
- Vrece cukríkov.
- Ako - cukrík?
Áno, cukrík.
- Kompót?
- Nie je tam kompót.
- Bez kompótu
A to nie je nutné…
Sú čokoládové?
Áno, sú čokoládové.
- dobre,
Som veľmi šťastný.
Milujem čokoládu.
Daj mi cukrík.
- Na sladkosti.
- A ten, ten, ten...
Krása! Vynikajúce!
A tento a ten...
Nikdy viac?
- Nikdy viac.
- Tak ahoj.
- Tak ahoj.
- Tak ahoj.
L. Mironovej
- Kde je jablko, Andryusha?
- Jablko? Jedol som už dlho.
- Zdá sa, že si to neumyl.
- Vyčistil som mu kožu!
- Výborne, stal si sa!
- Bol som taký už dlho.
- A kde sú čistiace puzdrá?
- Ach... upratovanie... tiež jedol.
S.V. Mikhalkovské mačiatka.
Naše mačiatka sa narodili -
Je ich presne päť.
Rozhodli sme sa, uhádli sme:
Ako by sme mali pomenovať mačiatka?
Nakoniec sme ich pomenovali:
JEDEN DVA TRI ŠTYRI PÄŤ.
RAZ - mačiatko je najbelšie,
DVA - mačiatko je najodvážnejšie,
TRI - mačiatko je najchytrejší,
A ŠTVORKA je najhlučnejšia.
PÄŤ – podobne ako TRI a DVA –
Rovnaký chvost a hlava
To isté miesto na chrbte
Tiež prespí celý deň v košíku.
Máme dobré mačiatka -
JEDEN DVA TRI ŠTYRI PÄŤ!
Príďte nás navštíviť chlapci
Prezerať a počítať
Spievaj, super! B. Zakhoder
- Ahoj, Vova!
- Aké sú vaše hodiny?
- Nie je pripravený...
Vieš, zlá mačka
Nedovolí vám to!
Len si sadol za stôl
Počujem: "Mňau ..." - "Čo prišlo?
Odísť! Kričím na mačku. -
Už som... neznesiteľný!
Vidíš, som zaneprázdnený vedou,
Tak šup a nemňaukni!"
Potom vyliezol na stoličku,
Predstieral, že zaspal.
No, obratne predstieral...
Skoro ako keby spal! -
Ale nemôžeš ma oklamať...
„Ach, ty spíš? Teraz vstaň!
Ty si šikovný a ja som šikovný!
Raz za chvostom!
- A on?
Poškrabal ma na rukách
Strhol obrus zo stola
Vylial všetok atrament na podlahu
Všetky zošity sa mi rozmazali
A vypadol z okna!
Som pripravený odpustiť mačke
Je mi ich ľúto, kočky.
Ale prečo hovoria
Akože je to moja vlastná chyba?
Otvorene som povedal mame:
„Toto je len ohováranie!
Skúsili by ste to sami
Drž mačku za chvost!
Fedul, čo mu našpúlilo pery?
-Kaftan spálený.
- Môžete šiť.
- Žiadne ihly.
- Aká veľká je diera?
- Zostáva jedna brána.
Chytil som medveďa!
- Tak to prines sem!
-Nejde.
- Tak choď!
- On mi to nedovolí!
Kam ideš, Thomas?
kde jazdíš?
- Idem kosiť seno,
Na čo potrebuješ seno?
- Nakŕmte kravy.
- A čo kravy?
-Mlieko mlieko.
- Prečo mlieko?
- Nakŕmte deti.
Ahoj mačička, ako sa máš?
Prečo si nás opustil?
- Nemôžem s tebou žiť
Chvost nemá kam dať
Kráčajte, zívajte
Krok na chvost. Mňau!
V. Orlov
Krádež.
- Kra! vrana plače.
Krádež! Stráž! Lúpež! Chýbajúci!
Zlodej sa prikradol skoro ráno!
Ukradol mu z vrecka cent!
Ceruzka! Kartón! Cork!
A pekná krabička!
- Prestaň, vrana, drž hubu!
Drž hubu, nekrič!
Bez podvádzania sa nedá žiť!
Nemáš vrecko!
- Ako? - vyskočila vrana
a prekvapene zažmurkal
Prečo si to nepovedal skôr?
Kar-r-raul! Kar-r-rman ukr-rali!
Kto je prvý.
Kto koho prvý urazil?
- On mňa!
- Nie, on mňa!
Kto koho udrel ako prvý?
- On mňa!
- Nie, on mňa!
- Boli ste už takto kamaráti?
- Bol som kamarát.
- A ja som bol kamarát.
Čo ste nezdieľali?
- Zabudol som.
- A zabudol som.
Fedya! Utekaj k tete Olye,
Prineste trochu soli.
- Soli?
- Soli.
- Ja som teraz.
- Oh, a Fedinova hodina je dlhá.
No konečne to prišlo!
Kam si bežal, braček?
- Stretli sa s Mishkou a Seryozhkou.
- A potom?
- Hľadali mačku.
- A potom?
- Potom to našli.
- A potom?
- Poďme k rybníku.
- A potom?
- Chytanie šťuky!
Sotva vytiahol zlého!
- Šťuka?
- Šťuka.
- Ale počkaj, kde je soľ?
- Aký druh soli?
S.Ya. Marshak
Vlk a líška.
Šedý vlk v hustom lese
Stretla červenú líšku.
Lisaveta, ahoj!
-Ako sa máš, zubatý?
Nič sa nedeje.
Hlava je stále neporušená.
Kde si bol?
- Na trhu.
- Čo si kúpil?
- Ošípané.
Koľko zobrali?
- chumáč vlny,
stiahnutý z kože
pravá strana,
V boji odhryznutý chvost!
- Kto hrýzol?
- Psy!
Si sýty, milý kumanek?
- Sotva ťahal nohy!
Ďakujem vám všetkým za vaše odpovede a nové nápady!
Drahí priatelia! Nedávno som stretol veľmi zaujímavú osobu, skutočnú čarodejnicu - detskú spisovateľku z Moskvy, Nataliu Osipovú. V jej kreatívnej batožine je veľa úžasných rozprávok, z ktorých niektoré sa zmenili na najzaujímavejšie karikatúry, sa stali základom krásnych detských kníh. Najmä pre čitateľov portálu 7ya.ru napísala list Natalya Nikolaevna. Zverejňujem ho a pozývam vás na kanál YouTube, aby ste si pozreli videoklip „Brilantný papagáj!“. S Pozdravom...
Viete, že literatúra nie je len na výchovu a moralizovanie? Literatúra – to sa stáva na smiech. A smiech je u detí najobľúbenejší, po sladkostiach, samozrejme. Zostavili sme pre vás výber tých najzábavnejších detských kníh, ktoré zaujmú aj tie najstaršie deti, starých rodičov. Tieto knihy sú ideálne na rodinné čítanie. Čo je zase ideálne pre rodinný oddych. Čítajte a smejte sa!
Narine Abgaryan - "Manyunya"
„Manya a ja, napriek prísnemu zákazu našich rodičov, sme často utekali do domu obchodníka s haraburdím a pohrávali sme sa s jeho deťmi. Predstavovali sme si seba ako učiteľov a drilovali nešťastné deti, ako sa len dalo. Manželka strýka Slávika do našich hier nezasahovala, práve naopak, schvaľovala.
- Vsak vlada pre deti neexistuje, - povedala, - tak ich aspo ukludnite.
Kedze priznat sa Ba, ze sme vyberali vsi od deti haraburdu, bolo ako smrt, mlcali sme v handre.
Keď Ba so mnou skončila, Manka tenko zakričala:
"Aaaaah, naozaj budem tiež taký strašidelný?"
- Prečo desivé? - Ba schmatol Manka a panovačne ho pribil na drevenú lavicu. "Možno si myslíš, že všetka tvoja krása je vo vlasoch," a odstrihla Mankinu veľkú kučeru z koruny.
Utekala som do domu pozrieť sa na seba do zrkadla. Podívaná, ktorá mi otvorila oči, ma uvrhla do hrôzy – bol som nízky a nerovnomerne ostrihaný a na bokoch hlavy s dvomi energickými listami lopúcha sa mi zdvihli uši! Rozplakala som sa – nikdy, nikdy v živote som nemala také uši!
— Narineeee?! Bain hlas sa ku mne dostal. - Je dobré obdivovať svoju fyziognómiu týfusu, bežte sem, radšej obdivujte Manyu!
Vrhol som sa na dvor. Spoza mohutného chrbta Baba Rosa sa objavila Manyuniho uslzená tvár. Hlasno som prehltol – Manka vyzerala neporovnateľne, ešte viac bičovaná ako ja: prinajmenšom mi oba konce uší trčali z lebky v rovnakej vzdialenosti, s Mankou boli v rozpore – jedno ucho bolo úhľadne pritlačené k hlave a druhé bojovne naježené. strana!
- No, - Ba na nás spokojne pozrel, - Gena a Cheburashka sú čistý krokodíl!
Valery Medvedev - "Barankin, buď muž!"
Keď si všetci sadli a v triede bolo ticho, Zinka Fokina zakričala:
- Oh, chlapci! Je to len nešťastie! Nový akademický rok sa ešte nezačal a Barankinovi a Malininovi sa už podarilo získať dve dvojky! ..
V triede sa okamžite opäť ozval strašný hluk, ale jednotlivé výkriky sa, samozrejme, dali počuť.
-V takýchto podmienkach odmietam byť šéfredaktorom nástenných novín! (To povedala Era Kuzyakina.) - A tiež sľúbili, že sa polepšia! (Mishka Yakovlev.) - Nešťastné drony! Minulý rok boli kojené a znova všetko odznova! (Alik Novikov.) - Zavolajte rodičov! (Nina Semjonová.) - Len naša trieda je zneuctená! (Irka Pukhova.) - Rozhodli sme sa urobiť všetko „dobré“ a „vynikajúce“ a tu ste! (Ella Sinitsyna.) - Hanba Barankinovi a Malininovi!! (Ninka a Irka spolu.) - Áno, vykopnite ich z našej školy, a je to!!! (Erka Kuzyakina.) "Dobre, Erka, túto frázu si zapamätám."
Po týchto slovách všetci kričali jedným hlasom, tak hlasno, že sme s Kosťom úplne nedokázali rozoznať, kto a čo si o nás myslí, hoci z jednotlivých slov sa dalo vyčítať, že sme s Kosťom Malininom hlupáci, paraziti. , drony! Ešte raz blázni, flákači, egoisti! A tak ďalej! Atď!..
Najviac zo všetkého mňa a Kosťu rozčuľovalo, že Venka Smirnovová kričala najhlasnejšie. Koho by krava, ako sa hovorí, bučala, ale jeho by mlčala. Tento Venkin výkon v minulom roku bol ešte horší ako ten s Kosťom. Preto som to nevydržal a tiež som kričal.
- Ryšavka, - zakričal som na Venku Smirnovovú, - prečo kričíš zo všetkých najhlasnejšie? Ak by ste boli prvý, koho zavolali na šachovnicu, nedostali by ste dvojku, ale jednotku! Tak šup do handry.
- Ach, ty, Barankin, - zakričala na mňa Venka Smirnovová, - ja nie som proti tebe, kričím za teba! Čo sa snažím povedať, chlapci!... Hovorím: po prázdninách nemôžete hneď volať na tabuľu. Je potrebné, aby sme sa po sviatkoch najskôr spamätali ...
Christine Nestlinger - "Preč s uhorkovým kráľom!"
„Nemyslel som si: to nemôže byť! Ani som si nemyslel: no, ten šašo - môžeš zomrieť od smiechu! Vôbec nič ma nenapadlo. No nič! Huber Yo, môj priateľ, v takýchto prípadoch hovorí: uzavretie v zákrutách! Možno najlepšie si pamätám, ako môj otec trikrát povedal „nie“. Prvýkrát je veľmi hlasný. Druhý je normálny a tretí je sotva počuteľný.
Otec rád hovorí: "Ak som povedal nie, tak nie." Teraz však jeho „nie“ neurobilo ani najmenší dojem. Nie-ta-tekvica-nie-ta-uhorka ďalej sedela na stole, akoby sa nič nestalo. Založil si ruky na bruchu a zopakoval: "Kráľ Kumi-Ori z rodiny Undergrounding!"
Ako prvý sa spamätal dedko. Podišiel ku kráľovi Kumior, uklonil sa a povedal: „Veľmi mi lichotí naša známosť. Volám sa Hogelman. V tomto dome budem starým otcom."
Kumi-Ori natiahol pravú ruku dopredu a strčil ju dedkovi pod nos. Dedko sa pozrel na pero s niťou, ale nechápal, čo chce Kumi-Ori.
Mama navrhla, že ho bolí ruka a treba obklad. Mama si vždy myslí, že niekto určite potrebuje buď obklad, alebo tabletky, alebo v najhoršom prípade horčicové náplasti. Kumi-Ori však obklad vôbec nepotreboval a jeho ruka bola úplne zdravá. Zamával dedkovi prstami pred nosom a povedal: "Naočkovali sme, že máme celý watt kaše z marhúľ!"
Dedko povedal, za nič na svete by bozkával vznešenú ruku, to by si dovolil prinajlepšom vo vzťahu k šarmantnej dáme, a Kumi-Ori nie je žiadna dáma, o to šarmantnejšia.
Grigory Oster - „Zlá rada. Kniha pre nezbedné deti a ich rodičov
***
Napríklad vo vrecku
Ukázalo sa, že je to hrsť sladkostí
A stretol som ťa
Vaši skutoční priatelia.
Neboj sa a neskrývaj sa
Neutekaj
Nestrkajte všetky cukríky
Spolu s obalmi od cukríkov v ústach.
Pokojne k nim pristupujte
Bez toho, aby som povedal priveľa slov
Rýchlo som to vybral z vrecka
Podaj im... ruku.
Pevne im potraste rukami
Rozlúčte sa pomaly
A otočím sa za prvý roh,
Rýchlo domov.
Jesť sladkosti doma,
Choďte pod posteľ
Pretože tam, samozrejme,
Nikoho nestretneš.
Astrid Lindgrenová - "Dobrodružstvá Emila z Lennebergu"
Vývar bol veľmi chutný, každý si nabral prídavok koľko chcel a nakoniec zostalo na dne misy len pár mrkvy a cibule. Toto sa Emil rozhodol užiť. Bez rozmýšľania siahol po mise, pritiahol si ju k sebe a strčil do nej hlavu. Všetci počuli, ako husto saje s píšťalkou. Keď Emil olízal dno takmer do sucha, prirodzene chcel vytiahnuť hlavu z misy. Ale to tam nebolo! Nádrž mu pevne zvierala čelo, spánky a zadnú časť hlavy a nebola odstránená. Emil sa zľakol a vyskočil zo stoličky. Stál uprostred kuchyne s cylindrom na hlave, akoby mal na hlave rytiersku prilbu. A misa skĺzla nižšie a nižšie. Najprv mu pod ním zmizli oči, potom nos a dokonca aj brada. Emil sa snažil vyslobodiť, no nič z toho nebolo. Zdalo sa, že má misu zakorenenú v hlave. Potom začal kričať poriadnu sprostosť. A po ňom s hrôzou aj Lina. Áno, a všetci sa báli.
- Naša krásna misa! - všetci naliehali Lina. V čom budem teraz podávať polievku?
A skutočne, keďže Emilova hlava je zaseknutá v mise, nemôžete do nej naliať polievku. Lina to okamžite pochopila. Ale mama sa nebála ani tak o krásnu misu, ale o Emilovu hlavu.
- Milý Anton, - obrátila sa mama na otca, - ako odtiaľ dostaneme toho chlapca? Mám zlomiť nádobu?
- To je stále málo! zvolal Emilov otec. "Zaplatil som za ňu štyri koruny!"
Irina a Leonid Tyukhtyaev - "Zoki a Bada: sprievodca pre deti o rodičovstve"
Bol večer a všetci boli doma. Keď Margarita videla, že otec sedí na pohovke s novinami, povedala:
- Ocko, poďme sa hrať na zvieratká a Yanka chce tiež ísť von. Otec si vzdychol a Yang zakričal: - Chur, premýšľam!
- Zase holubica? opýtala sa ho Margarita prísne.
"Áno," bol prekvapený Yang.
"Teraz som," povedala Margarita. "Hádam, hádam."
- Slon ... jašterica ... lietať ... žirafa ... - začal Jan, - ocko, a krava má kravu?
- Tak to nikdy neuhádneš, - otec to nevydržal a odložil noviny, - malo by to byť inak. Má nohy?
- Áno, - záhadne sa usmiala moja dcéra.
- Jeden? Dva? Štyri? Šesť? Osem? Margarita negatívne pokrútila hlavou.
- Deväť? spýtal sa Jan.
- Viac.
- Stonožka. Nie? - ocko bol prekvapený - potom to vzdávam, ale maj na pamäti: krokodíl má štyri nohy.
- Áno? - Margarita bola zmätená - A ja som na to myslel.
-Ocko, - spýtal sa syn, - ale ak si boa constrictor sadne na strom a zrazu zbadá tučniaka?
"Teraz otec premýšľa," zastavila ho sestra.
"Len skutočné zvieratá, nie fiktívne," varoval syn.
- Aké sú tie pravé? opýtal sa otec.
- Napríklad pes, - povedala dcéra, - a vlci a medvede sú len v rozprávkach.
- Nie! Yang zakričal: „Včera som videl na dvore vlka. Obrovské, dokonca dve! Takto.“ Zdvihol ruky.
"No, asi boli menšie," usmial sa otec.
- Ale, viete, ako štekali!
"Toto sú psy," zasmiala sa Margarita, "sú tu všetky druhy psov: vlčiak, medvedík, líška, ovčiak, dokonca aj mačiatko, také malé."
Michail Zoshchenko - "Lelya a Minka"
Chlapci, tento rok som mal štyridsať rokov. Takže sa ukázalo, že vianočný stromček som videl štyridsaťkrát. Je to veľa! No prvé tri roky života som asi nechápal, čo je vianočný stromček. Pravdepodobne ma mama vydržala na rukách. A pravdepodobne som svojimi čiernymi očami bez záujmu pozeral na namaľovaný strom.
A keď som ja, deti, udrel päť rokov, už som dokonale pochopil, čo je vianočný stromček. A tešil som sa na túto veselú dovolenku. A ešte v prasknutí dverí som nakukla, ako moja mama zdobí vianočný stromček.
A moja sestra Lele mala v tom čase sedem rokov. A bolo to mimoriadne živé dievča. Raz mi povedala: „Minka, mama odišla do kuchyne. Poďme do miestnosti, kde stojí strom a uvidíme, čo sa tam deje.
Tak sme so sestrou Lelyou vošli do izby. A vidíme: veľmi krásny vianočný stromček. A pod stromčekom sú darčeky. A na vianočnom stromčeku sú viacfarebné korálky, vlajky, lucerny, zlaté orechy, pastilky a krymské jablká.
Moja sestra Lelya hovorí: - Nebudeme sa pozerať na darčeky. Namiesto toho jedzme každý len jednu pastilku.
A teraz príde k vianočnému stromčeku a okamžite zje jednu pastilku visiacu na niti.
Hovorím: - Lelya, ak si zjedla pastilku, tak aj ja teraz niečo zjem.
A podídem k stromu a odhryznem si malý kúsok jablka.
Lelya hovorí: "Minka, ak si odhryzol jablko, zjem teraz ďalšiu pastilku a navyše si vezmem tento cukrík."
A Lelya bola veľmi vysoká, dlho pletená dievčina. A mohla dosiahnuť vysoko. Postavila sa na špičky a svojimi veľkými ústami začala jesť druhú pastilku.
A bol som prekvapivo krátky. A sotva som niečo dostal, okrem jedného jablka, ktoré viselo nízko.
Hovorím: - Ak si, Lelisha, zjedla druhú pastilku, potom si toto jablko znova odhryznem.
A opäť beriem toto jablko do rúk a znova ho trochu odhryznem.
Lelya hovorí: - Ak si druhýkrát odhryzol jablko, tak už nebudem stáť na obrade a teraz zjem tretiu pastilku a okrem toho si vezmem na pamiatku sušienku a oriešok.
Potom som sa skoro rozplakal. Pretože ona mohla dosiahnuť všetko, ale ja nie."
Paul Maar - „Sedem sobôt v týždni“
.jpg)
V sobotu ráno sedel pán Peppermint vo svojej izbe a čakal. čo čakal? Sám by to určite nemohol povedať.
Prečo potom čakal? Teraz je to jednoduchšie vysvetliť. Pravda, príbeh budeme musieť začať od pondelka samotného.
A v pondelok sa zrazu ozvalo zaklopanie na dvere izby pána Pepperminta. Pani Bruckmannová vystrčila hlavu cez štrbinu a oznámila:
- Pán Pepperfint, máte hosťa! Len sa uistite, že v miestnosti nefajčí: zničí to záclony! Nech nesedí na posteli! Prečo som ti dal stoličku, čo myslíš?
Pani Bruckmanová bola paňou domu, kde si pán Peppermint prenajal izbu. Keď bola nahnevaná, vždy ho volala „Pepperfint“. A teraz sa gazdiná hnevala, lebo k nemu prišiel hosť.
Návštevník, ktorý v ten istý pondelok strčil cez dvere gazdiná, sa ukázal byť kamarátom pána Pepperminta zo školy. Jeho priezvisko bolo Pone delcus. Ako darček svojmu priateľovi priniesol celú tašku chutných šišiek.
Po pondelku bol utorok a v tento deň prišiel majstrov synovec k pánovi Peppermintovi - spýtať sa, ako vyriešiť úlohu z matematiky. Majiteľov synovec bol lenivý a opakoval. Pán Peppermint jeho návšteva vôbec neprekvapila.
Streda ako vždy prišla uprostred týždňa. A to, samozrejme, pána Pepperminta neprekvapilo.
Vo štvrtok sa v neďalekom kine zrazu premietal nový film: „Štyria proti kardinálovi“. Tu sa pán Peppermint dostal trochu na pozore.
Prišiel piatok. V tento deň bola povesť spoločnosti, kde pán Peppermint slúžil, poškvrnená: kancelária bola celý deň zatvorená a zákazníci boli rozhorčení.
Eno Raud - "Muff, polovičné topánky a machová brada"
Jedného dňa sa v stánku so zmrzlinou náhodou stretli traja naxitralovia: Mossbeard, Halfboot a Muff. Všetky boli také malé, že si ich zmrzlinárka najskôr pomýlila so škriatkami. Každý z nich mal iné zaujímavé vlastnosti. Moss Beard má fúzy z mäkkého machu, v ktorom rástli síce minuloročné, ale stále krásne brusnice. Poltopánka sa obúvala do čižiem s odrezanými špičkami: takto bolo pohodlnejšie posúvať prsty. A Mufta namiesto obyčajných šiat mal na sebe hrubú manžetu, z ktorej trčala len korunka a päty.
Jedli zmrzlinu a pozerali sa na seba s veľkou zvedavosťou.
"Prepáčte," povedal Muft nakoniec. - Možno sa, samozrejme, mýlim, ale zdá sa mi, že máme niečo spoločné.
"Tak sa mi zdalo," prikývol Polbootka.
Mossbeard si z brady odtrhol niekoľko bobúľ a podal ich svojim novým známym.
- Dobrá je kyslá zmrzlina.
-Bojím sa, že budem pôsobiť dotieravo, ale bolo by fajn, keby sme sa stretli inokedy, - povedal Mufta. - Varili by sme kakao, rozprávali by sme sa o tom a tom.
„To by bolo úžasné,“ radoval sa Polbootka. - Rád by som vás pozval k sebe, ale nemám domov. Od detstva som cestoval po svete.
"Tak ako ja," povedal Mossbeard.
- Wow, aká náhoda! zvolal Muft. - Presne ten istý príbeh ako ja. Všetci sme teda cestujúci.
Hodil zmrzlinový topánok do smetného koša a zazipsoval muffin. Jeho spojka mala takú vlastnosť: zapínať a rozopínať pomocou „blesku“. Ostatní medzitým dojedli zmrzlinu.
- Nemyslíš si, že by sme sa mohli zjednotiť? - povedal Polbotinka.
- Spoločné cestovanie je oveľa zábavnejšie.
"Samozrejme," súhlasil Mossbeard šťastne.
"Skvelá myšlienka," žiaril Mufta. - Jednoducho úžasné!
"Takže je to vyrovnané," povedal Polbootka. "Prečo si nedáme ďalšiu zmrzlinu, kým sa spojíme?"
Skvelý čas - detstvo! Bezstarostnosť, žarty, hry, večné „prečo“ a, samozrejme, vtipné príbehy zo života detí – vtipné, zapamätateľné, nedobrovoľne sa usmievate.
verejne varoval
Jedna mamička krásneho šesťročného syna často nemá s kým nechať svoje nie vždy poslušné dieťatko doma. Bábätko si preto občas berie so sebou do práce (na výstavu). V jeden z týchto dní vodič volá mojej matke a žiada, aby si z kontrolného stanovišťa vyzdvihla nejaké brožúry. Odíde a syna prísne potrestá, aby sedel a nikam nechodil. Vo všeobecnosti trvá hľadanie vodiča, usporiadanie a vyzdvihnutie brožúr a ich doručenie na správne miesto určitý čas. A tak... Keď sa blíži k svojej pani, vidí kopu ľudí, ktorí sa smejú a fotia si niečo na stánku. Syn tam nie je! Ale na stojane je pripevnený list A-4, na ktorom je veľkými písmenami napísané: „Už som tam čoskoro. Čo som!"
Tá istá mama raz požiadala otca, aby sa hral s jej synom, kým bude variť večeru. Po chvíli začuje z izby ubolený hlas: "Ocko, som unavený... Môžem sa ísť hrať?" Pri pohľade do miestnosti vidí tento obrázok: otec leží na pohovke a jeho syn v plnej uniforme (prilba, plášť, meč), pochodujú tam a späť po pohovke. Na otázku: "Čo je?" - syn odpovedá: "Môj otec a ja hráme kráľa pohovky!" Toto je taký zábavný príbeh o deťoch, ktorý vás nielen prinúti ponoriť sa do vlastných spomienok.
Pst! Otec spí
A je tu ďalší vtipný príbeh o deťoch zo života. Jedna matka nechala trojročné dieťa s otcom len na pár hodín. Príde a vidí taký obrázok: ocko sladko spí na pohovke, na oboch rukách má na sebe hračku (zajačik a líška). Dieťa ho prikrylo zhora svojou malou prikrývkou, položilo vedľa neho vysokú stoličku, na ňu pohár džúsu a povinný atribút - hrniec vedľa pohovky. Zavrel dvere a sám ticho sedí na chodbe, a keď vojde matka, ukáže: „Psst! Otec tam spí.
Dieťa si pozrelo rozprávku o Šeherezáde a pod dojmom takého čarovného filmu hovorí svojej milovanej babičke, ktorá má na sebe róbu orientálnej farby: „Babka, ty si Šeherezáda?
Dieťa neje dobre a takmer celá rodina sa zhromažďuje, aby ho nakŕmila. A vrtošivého chlapca všetci presviedčajú, aby zjedol aspoň lyžičku. A dokonca aj starý otec hovorí: „Vy, vnučky, nebojte sa! Ako dieťa som nejedol dobre, takže ma mama za to karhala a dokonca ma zbila.“ Na takéto úprimné priznanie vnučka odpovedá: „Na to sa pozerám, dedko, že máš všetky falošné zuby...“
Kitty Kitty Kitty
A toto je vtipný príbeh o deťoch z reálneho života. Jedna babička, v minulosti vedúca oddielu, ktorá sa v práci aj doma neostýchala vo výrazoch, sa istý čas venovala výchove svojho vnuka. Jedného pekného dňa sa táto dvojica vybrala do obchodu, kde mala babička stáť v dlhom rade. Toto povolanie sa vnukovi zdalo nudné a rozhodol sa spriateliť sa s obchodnou mačkou:
Kitty! Kitty, mačiatko, poď sem.
Mačka zrejme tieto nežnosti nezaujímala a schoval sa pod pult. Ale ten chlapec je tvrdohlavý! Vytrvalý chlapec! Teraz, všetkými prostriedkami, potrebuje dostať mačku:
Kitty, kitty-mačiatko, poď ku mne, môj dobrý.
Zviera má nulovú reakciu.
Kitty, ...kurva, poď sem..., povedal som, - pokračoval detský chlapčenský hlas. Rad padol od smiechu a babička, chytila vnuka pod pazuchu, rýchlo ustúpila. A zdá sa, že dokonca prestala používať nadávky.
O domácom konzervovaní
Mama so synom nasolili a vytriedili tie rozbité. Hodila ich do záchoda. Medzi ňou a dieťaťom, ktoré vyšlo z toalety, sa odohral nasledujúci dialóg:
Mami, prestaň soliť huby!
Ako to je?
Pretože ich neustále ochutnávate na soľ.
A čo z toho?
Tak už ich kakáte! Sám som ich videl plávať na záchode.
Bola raz Červená čiapočka...
A tento vtipný príbeh je o deťoch, respektíve o dieťati jedného zaneprázdneného otecka, ktorý mal nedávno možnosť uložiť syna do postele. A dieťa prikázalo otcovi, aby mu pred spaním porozprával zaujímavú rozprávku, konkrétne jeho obľúbenú - o Červenej čiapočke.
Bolo raz na svete jedno dievčatko a volalo sa Červená čiapočka, – začal svoj príbeh otec, ktorý prišiel z práce veľmi unavený.
Išla navštíviť svoju milovanú babičku, - pokračoval už v polospánku, sám nevedel bojovať so spánkom.
Zobudil sa, pretože ho jeho syn rozhorčene tlačil do boku:
Ocko! Čo tam robila polícia a kto bol Jurij Gagarin?
kde je dieťa?
Vtipný príbeh o deťoch z reálneho života o tom, ako nedbalý otec zabudol dieťa na prechádzke. A bolo to tak. Akosi prejavil iniciatívu a hrdo ponúkol svoju kandidatúru na prechádzku s päťmesačnou dcérkou na ulici. Mama, vedomá si jeho nezodpovednosti, povedala, že pôjde blízko domu. Po hodine a pol sa radostný otecko vracia, hoci sám. Mama takmer zošedivela, keď nevidela kočík s dieťaťom. A ukázalo sa, že stretol priateľa, a keďže fajčil, ustúpili, aby dieťa nevdychovalo dym. Áno, a otec zabudol, keď hovoril o dieťati. Tak som prišiel domov. Musel som súrne utekať na to miesto; je dobre, ze vsetko dopadlo.
A tu je vtipný príbeh o deťoch v škôlke. Otecko prišiel prvýkrát do škôlky po dieťa. Deti v tej chvíli ešte spali a učiteľka, niečím zaneprázdnená, požiadala otca, aby svoje dieťa obliekol sám, len potichu, aby nezobudil spiace bábätká. Vo všeobecnosti sa obraz pred jej matkou objavil takto: jej milovaná dcéra v chlapčenských nohaviciach, košeli a papučkách iných ľudí. Celý víkend si šokovaná žena predstavovala nebohého chlapca, ktorý si vzhľadom na okolnosti musel obliecť ružové šaty. A to všetko preto, že otec si pomiešal stoličku s oblečením.
Vtipné príbehy o malých deťoch
4-ročná dcéra sa uchýli k mame s otázkou, či z nej bude jablko.
Samozrejme, - hovorí spokojná mama, - umývala si ich?
Až vtedy si mama uvedomila, že jediné miesto, kde si jej dcéra môže ovocie umyť, je záchod, pretože len tam ho dieťa dostalo.
Vtipné príbehy zo života detí nájdete na každom kroku a dokonca aj v centrálnom obchodnom dome, kde sa jedného dňa prechádzala mama so svojím 4-ročným synom. Prechádzajú popri oddelení pre mladomanželov.
Mami, - hovorí dieťa, - kúpme ti také krásne biele šaty.
Čo si, synu! Ide o šaty pre nevestu, ktorá sa vydáva.
A ty vyjdeš, neboj sa, – upokojuje chlapec.
Takže som už ženatý, syn.
Áno? - čuduje sa chlapec. "Koho si si vzal a nepovedal mi to?"
Takže je to tvoj otec!
No dobre, že a nie nejaký neznámy strýko, - upokojil sa, povedal chlapec.
Mama si kúpi telefón
5-ročný syn žiada matku, aby mu kúpila mobilný telefón.
Prečo ho potrebuješ? - Mama sa zaujíma.
Naozaj to potrebujem, – odpovedá chlapec.
Áno, ale stále? Prečo potrebujete telefón? – pýta sa rodič.
Takže vy a pani učiteľka Maria Ivanovna ma vždy karháte, že som v škôlke zle nejedla. A tak vám zavolám a poviem vám, aby ste dali rezne.
Nemenej vtipný príbeh o deťoch. Tentokrát si pripomenieme rozhovor 4-ročného decka so svojou babičkou.
Babka, prosim ta, porodis dieta, inak sa nemam s kym hrat. Mama a otec nemajú čas.
Ako mám teda rodiť? Už nebudem môcť nikoho porodiť,“ odpovedá moja stará mama.
ALE! Chápem, - hádal Róm. - Si muž! Videl som program v televízii.
Na ceste...
Vtipné príbehy zo života detí sa vždy vrátia do detstva - ľahké, bezstarostné a také naivné!
Pred odchodom z domu učiteľka Elena Andreevna hovorí 3-ročnému chlapcovi:
Ideme von, prejdeme sa tam a počkáme na mamu. Choďte teda dolu cestou na záchod.
Chlapec odišiel a zmizol. Učiteľ, bez toho, aby čakal na dieťa, ho hľadal. Keď vyjde na chodbu, uvidí nasledujúci obrázok: medzi nimi stojí zmätený chlapec s výrazom úplného zmätku na tvári a hovorí:
Elena Andreevna, povedali ste, ktorú cestu ísť na záchod: modrá alebo červená?
Tu je taký zábavný príbeh o deťoch.
Vlasť volá!
Vtipné príbehy zo života detí v škole udivujú aj nepredvídateľnosťou žiakov, ich huncútstvami a vynaliezavosťou. V jednej triede bol chlapec Rodin. Jeho matka bola učiteľkou na tej istej škole. Raz požiadala jedného školáka, aby zavolal jej synovi z hodiny. Vletí do triedy a kričí:
Vlasť volá!
Prvou reakciou žiakov a učiteľov je otupenosť, nepochopenie, strach...
Po slovách: „Rodin, poď von, volá ťa mama,“ padla trieda so smiechom pod lavice.
V jednej škole učiteľ nadiktoval žiakom základnej školy esej založenú na Prishvinovej práci. Zmyslom bolo, aký ťažký je život zajaca v lese, ako ho všetci urážajú, ako si v chladnej zime musí zaobstarať potravu. Zviera nejako našlo v lese jarabinu a začalo jesť bobule. Doslova posledná veta diktátu znela takto: "Načechrané zviera je plné."
Večer učiteľ nad skladbami len vzlykal. Doslova všetci žiaci napísali slovo „plný“ dvoma písmenami „s“.
V inej škole jeden študent neustále písal slovo „prechádzka“ cez „o“ („shol“). Učiteľku unavovalo neustále opravovať svoje chyby a po vyučovaní prinútila študenta, aby stokrát napísal na tabuľu slovo „chodil“. Chlapec odviedol túto úlohu vynikajúco a na konci napísal: „Odišiel som.
Notebooky v daždi
Na prestávke mi Marik hovorí:
Poďme von z triedy. Pozrite sa, ako je vonku dobre!
Čo ak sa teta Dáša zdrží s kufríkmi?
Vyhoďte kufríky von oknom.
Pozreli sme sa z okna: pri stene bolo sucho a o niečo ďalej bola obrovská kaluž. Nehádžte svoje portfóliá do kaluže! Stiahli sme si traky z nohavíc, zviazali sme ich a opatrne cez ne spustili aktovky. V tom čase zazvonil zvonček. Vstúpil učiteľ. Musel som si sadnúť. Lekcia sa začala. Za oknom sa valil dážď. Marik mi píše odkaz: "Naše zošity sú preč"
Odpovedám mu: "Naše zápisníky sú preč."
Píše mi: "Čo budeme robiť?"
Odpovedám mu: "Čo budeme robiť?"
Zrazu ma volajú k tabuli.
Nemôžem, hovorím, môžem ísť k tabuli.
"Ako, - myslím, - ísť bez opasku?"
Choď, choď, pomôžem ti, – hovorí učiteľ.
Nemusíš mi pomáhať.
Stalo sa ti, že si ochorel?
Som chorý, hovorím.
Čo tak domáce úlohy?
Dobre s domácimi úlohami.
Učiteľ príde ku mne.
No, ukáž mi svoj zápisník.
Čo sa s tebou deje?
Budete musieť dať dvojku.
Otvára časopis a dáva mi F a ja rozmýšľam o svojom zápisníku, ktorý teraz v daždi vlhne.
Učiteľ mi dal dvojku a pokojne hovorí toto:
Dnes si divný...
Ako som sedel pod stolom
Len učiteľ sa otočil k tabuli a ja raz - a pod lavicou. Keď si učiteľ všimne, že som zmizol, bude asi strašne prekvapený.
Som zvedavý, čo si bude myslieť? Každého sa opýta, kam som išiel – to bude smiech! Pol vyučovacej hodiny už prešlo a ja stále sedím. "Myslím, že kedy uvidí, že nie som v triede?" A je ťažké sedieť pod stolom. Dokonca ma bolel chrbát. Skúste si takto sadnúť! Kašlala som – žiadna pozornosť. Už nemôžem sedieť. Navyše ma Seryozhka neustále štuchá nohou do chrbta. Nemohla som to vydržať. Nedostal som sa do konca hodiny. Vystúpim a hovorím:
Prepáčte, Pyotr Petrovič...
Učiteľ sa pýta:
Čo sa deje? Chcete nastúpiť?
Nie, prepáčte, sedel som pod stolom...
No, ako pohodlne sa tam sedí, pod stolom? Dnes si bol veľmi tichý. Tak to bolo v triede vždy.
Keď Goga začal chodiť do prvej triedy, poznal len dve písmená: O - kruh a T - kladivo. A to je všetko. Iné písmená som nepoznal. A nevedel čítať.
Babička sa ho to snažila naučiť, ale hneď prišiel na trik:
Teraz, babička, umyjem za teba riad.
A hneď utekal do kuchyne umyť riad. A stará babka zabudla na štúdium a ešte mu kupovala darčeky za pomoc v domácnosti. A Goginovi rodičia boli na dlhej služobnej ceste a dúfali v babičku. A samozrejme nevedeli, že ich syn sa ešte nenaučil čítať. Ale Goga často umýval dlážku a riad, chodil po chlieb a stará mama ho všemožne chválila v listoch rodičom. A čítajte mu nahlas. A Goga, pohodlne sediaci na pohovke, počúval so zavretými očami. "Prečo by som sa mal učiť čítať," uvažoval, "keď mi moja stará mama číta nahlas." Ani sa o to nepokúsil.
A v triede uhýbal, ako sa len dalo.
Učiteľ mu hovorí:
Prečítajte si to priamo tu.
Tváril sa, že číta, a sám naspamäť rozprával, čo mu čítala stará mama. Učiteľ ho zastavil. Na smiech triedy povedal:
Ak chceš, radšej zavriem okno, aby nefúkalo.
Točí sa mi hlava, že asi spadnem...
Tváril sa tak obratne, že ho jedného dňa učiteľ poslal k lekárovi. Doktor sa spýtal:
Ako si na tom so zdravím?
Zle, - povedal Goga.
Čo bolí?
Tak choď do triedy.
Pretože ťa nič nebolí.
Ako vieš?
Ako viete, že? zasmial sa doktor. A zľahka odtlačil Goga k východu. Goga už nikdy nepredstieral, že je chorý, no naďalej sa vyhýbal.
A úsilie spolužiakov k ničomu neviedlo. Najprv k nemu bola pripojená Masha, vynikajúca študentka.
Poďme sa vážne učiť, - povedala mu Masha.
Kedy? spýtal sa Goga.
Áno práve teraz.
Teraz prídem ja, - povedal Goga.
A odišiel a už sa nevrátil.
Potom sa k nemu pripojil Grisha, vynikajúci študent. Zostali v triede. Ale len čo Grisha otvoril zápalku, Goga siahol pod stôl.
Kam ideš? - spýtal sa Grisha.
Poď sem, - zavolal Goga.
A tu nám nikto nebude zasahovať.
Jaj ty! - Grisha sa, samozrejme, urazil a okamžite odišiel.
Nikto iný k nemu nebol pripútaný.
Ako šiel čas. Vyhol sa.
Prišli Goginovi rodičia a zistili, že ich syn nevie prečítať ani riadok. Otec sa chytil za hlavu a matka za knihu, ktorú priniesla svojmu dieťaťu.
Teraz každý večer, - povedala, - budem čítať nahlas túto úžasnú knihu svojmu synovi.
Babička povedala:
Áno, áno, aj ja Gogochkovi každý večer nahlas čítam zaujímavé knihy.
Ale otec povedal:
Naozaj si to nemal robiť. Náš Gogochka zlenivel do takej miery, že nedokáže prečítať ani riadok. Prosím všetkých, aby odišli na stretnutie.
A otec spolu s babičkou a mamou odišli na stretnutie. A Goga sa zo stretnutia najskôr obával a potom sa upokojil, keď mu matka začala čítať z novej knihy. A dokonca s potešením visel na nohách a takmer pľul na koberec.
Ale on nevedel, o aké stretnutie ide! Ako sa rozhodli!
Mama mu teda prečítala stranu a pol po stretnutí. A on, visiac na nohách, si naivne predstavoval, že to tak bude pokračovať. Ale keď sa mama zastavila na najzaujímavejšom mieste, začal sa znova báť.
A keď mu knihu podala, bol ešte viac vzrušený.
Hneď navrhol:
Poď, mami, umyjem riad.
A utekal umyť riad.
Bežal k otcovi.
Otec mu striktne povedal, aby mu už nikdy takéto požiadavky nekládol.
Knihu podstrčil starej mame, ale tá si zívla a pustila ju z rúk. Zdvihol knihu z podlahy a vrátil ju starej mame. Ale opäť ho vypustila z rúk. Nie, ešte nikdy tak rýchlo na stoličke nezaspala! „Naozaj,“ pomyslel si Goga, „spí, alebo jej na stretnutí prikázali predstierať? Goga ju ťahal, triasol, ale babička ani nepomyslela na to, že sa zobudí.
V zúfalstve si sadol na zem a prezeral si obrázky. Ale z obrázkov bolo ťažké pochopiť, čo sa tam deje.
Priniesol knihu do triedy. Spolužiaci mu však odmietli čítať. Ešte viac: Máša okamžite odišla a Griša vzdorovito vliezla pod stôl.
Goga sa nalepil na stredoškoláka, no ten pokrútil nosom a zasmial sa.
To znamená domáce stretnutie!
To znamená verejnosť!
Čoskoro prečítal celú knihu a mnoho ďalších kníh, no zo zvyku nikdy nezabudol ísť von pre chlieb, umyť dlážku či umyť riad.
Práve to je zaujímavé!
Kto sa čuduje
Táňu nič neprekvapí. Vždy hovorí: "To nie je prekvapujúce!" Aj keď je to prekvapivé. Včera som pred všetkými preskočil takú mláku ... Nikto nemohol preskočiť, ale ja som preskočil! Všetci boli prekvapení, okrem Tanyi.
"Myslieť si! No a čo? Nie je to prekvapujúce!"
Snažil som sa ju zo všetkých síl prekvapiť. Ale nemohol sa čudovať. Bez ohľadu na to, ako veľmi som sa snažil.
Z praku som trafil vrabca.
Naučil sa chodiť po rukách, pískať s jedným prstom v ústach.
Všetko to videla. Ale nebola prekvapená.
Snažil som sa zo všetkých síl. Čo som neurobil! V zime liezol na stromy, chodil bez klobúka ...
Vôbec sa tomu nečudovala.
A jedného dňa som vyšiel na dvor s knihou. Sadnite si na lavičku. A začal čítať.
Tanyu som ani nevidel. A ona hovorí:
Podivuhodný! To by ani nenapadlo! Číta!
cena
Vyrobili sme originálne kostýmy - nikto iný ich mať nebude! Ja budem kôň a Vovka rytier. Zlé je len to, že by mal jazdiť na mne a nie ja na ňom. A to všetko preto, že som o niečo mladší. Pravda, zhodli sme sa s ním: nebude na mne stále jazdiť. Trochu ma povozí a potom zíde a vedie za sebou, ako sa kone vodia za uzdu. A tak sme išli na karneval. Prišli do klubu v obyčajných oblekoch, potom sa prezliekli a vyšli do haly. Teda, nasťahovali sme sa. Plazil som sa po štyroch. A na chrbte mi sedel Vovka. Pravdaže, Vovka mi pomohol - nohami sa dotkol podlahy. Ale stále to nebolo pre mňa ľahké.
A ešte som nič nevidel. Mal som na sebe masku koňa. Vôbec nič som nevidela, aj keď v maske boli otvory na oči. Ale boli niekde na čele. Plazil som sa v tme.
Narazil do niečích nôh. Dvakrát narazil do kolóny. Niekedy som pokrútil hlavou, potom sa maska posunula von a videl som svetlo. Ale na chvíľu. A potom je opäť tma. Nemohol som ďalej krútiť hlavou!
Na chvíľu som videl svetlo. A Vovka nevidel vôbec nič. A celý čas sa ma pýtal, čo ma čaká. A požiadal, aby sa plazil opatrnejšie. A tak som sa opatrne plazil. Sám som nič nevidel. Ako som mohol vedieť, čo ma čaká! Niekto mi stúpil na ruku. Hneď som prestal. A odmietol ísť ďalej. Povedal som Vovkovi:
Dosť. Vystúpiť.
Vovkovi sa jazda asi páčila a nechcelo sa mu vystúpiť. Povedal, že je ešte skoro. Ale aj tak zliezol, vzal ma za uzdu a ja som sa plazil ďalej. Teraz sa mi ľahšie plazilo, hoci som stále nič nevidel.
Ponúkol som sa, že si dám dole masky a pozriem sa na karneval a potom si masky znova nasadím. Ale Vovka povedal:
Potom budeme uznaní.
Asi je tu zábava, - povedal som. - Len my nič nevidíme...
Ale Vovka kráčal v tichosti. Bol odhodlaný vydržať až do konca. Získajte prvú cenu.
Bolia ma kolená. Povedal som:
Teraz si sadnem na zem.
Môžu kone sedieť? - povedal Vovka. - Si blázon! Si kôň!
Nie som kôň, povedal som. Ty sám si kôň.
Nie, ty si kôň, - odpovedal Vovka. - Inak nedostaneme bonus.
Nech je to tak, - povedal som. - Som unavený.
Buďte trpezliví, - povedal Vovka.
Priplazil som sa k stene, oprel sa o ňu a sadol si na zem.
Sadni si? - spýtal sa Vovka.
Sedím, povedal som.
Dobre, - súhlasil Vovka - Stále môžeš sedieť na zemi. Len si nesadajte na stoličku. Rozumieš? Kôň - a zrazu na stoličke! ..
Všade naokolo znela hudba a smiala sa.
Opýtal som sa:
Skončí to čoskoro?
Buďte trpezliví, - povedal Vovka, - pravdepodobne čoskoro ...
Vovka to tiež nevydržala. Sadol si na pohovku. Sadla som si vedľa neho. Potom Vovka zaspala na gauči. A zaspala som aj ja.
Potom nás zobudili a dali nám bonus.
V skrini
Pred vyučovaním som vliezla do skrine. Chcelo sa mi mňaukať zo skrine. Budú si myslieť, že je to mačka, ale som to ja.
Sedel som v skrini, čakal som na začiatok hodiny a nevnímal som, ako som zaspal.
Zobudím sa - trieda je tichá. Pozerám cez škáru – nikto tam nie je. Zatlačil na dvere a boli zatvorené. Tak som prespal celú hodinu. Všetci išli domov a mňa zavreli do skrine.
Dusno v skrini a tma ako noc. Bál som sa, začal som kričať:
Eee! Som v skrini! Pomoc!
Počúval - ticho všade naokolo.
O! Súdruhovia! Som v skrini!
Počujem niečie kroky. Niekto prichádza.
Kto tu kričí?
Okamžite som spoznala tetu Nyushu, upratovačku.
Tešil som sa, kričím:
Teta Nyusha, som tu!
Kde si zlato?
Som v skrini! V skrini!
Ako si sa tam, drahý, dostal?
Som v skrini, babička!
Tak som počul, že si v skrini. Takže čo chceš?
Bol som zavretý v skrini. Ach, babička!
Teta Nyusha odišla. Opäť ticho. Musela ísť po kľúč.
Pal Palych poklepal prstom na skrinku.
Nikto tam nie je, - povedal Pal Palych.
Ako nie. Áno, - povedala teta Nyusha.
No, kde je? - povedal Pal Palych a znova zaklopal na kabinet.
Bál som sa, že všetci odídu, zostanem v skrini a z celej sily som kričal:
Som tu!
Kto si? spýtal sa Pal Palych.
Ja... Tsypkin...
Prečo si tam vyliezol, Tsypkin?
Zamkli ma... Nedostal som sa dnu...
Hm... Je zamknutý! Ale on sa tam nedostal! Videl si? Akí čarodejníci v našej škole! Nelezú do skrine, kým sú zamknuté v skrini. Zázraky sa nedejú, počuješ, Tsypkin?
Ako dlho tam už sedíš? spýtal sa Pal Palych.
neviem...
Nájdi kľúč, - povedal Pal Palych. - Rýchlo.
Teta Nyusha išla po kľúč, ale Pal Palych zostal. Sadol si na neďalekú stoličku a čakal. Cez škáru som videla jeho tvár. Bol veľmi nahnevaný. Zapálil si a povedal:
Nuž! Tu prichádza ten žart. Povedz mi úprimne: prečo si v skrini?
Veľmi som chcela zmiznúť zo skrine. Otvárajú skriňu, ale ja tam nie som. Ako keby som tam nikdy nebol. Budú sa ma pýtať: "Bol si v skrini?" Poviem: "Nepovedal som." Povedia mi: Kto tam bol? Poviem: "Neviem."
Ale to sa stáva len v rozprávkach! Zajtra sa určite zavolá mama ... Hovorí sa, že váš syn vliezol do skrine, spal tam všetky hodiny a to všetko ... akoby bolo pre mňa pohodlné tu spať! Bolia ma nohy, bolí ma chrbát. Jedna bolesť! Aká bola moja odpoveď?
Bol som ticho.
Si tam nažive? spýtal sa Pal Palych.
Dobre, sadnite si, čoskoro otvoria ...
Sedím...
Tak... - povedal Pal Palych. - Tak mi odpovieš, prečo si vliezol do tejto skrine?
SZO? Tsypkin? V skrini? prečo?
Chcel som znova zmiznúť.
Riaditeľ sa opýtal:
Tsypkin, ty si?
Ťažko som si povzdychol. Len som už nedokázal odpovedať.
Teta Nyusha povedala:
Vedúci triedy zobral kľúč.
Vylomte dvere, - povedal riaditeľ.
Cítil som, ako sa rozbíjajú dvere – skriňa sa triasla, bolestivo som si udrel čelo. Bál som sa, že skrinka spadne a rozplakal som sa. Rukami som sa oprela o steny skrine, a keď dvere povolili a otvorili sa, stála som ďalej rovnakým spôsobom.
No poď von, - povedal riaditeľ. A povedzte nám, čo to znamená.
Nehýbal som sa. Bol som vydesený.
Prečo mu to stojí za to? spýtal sa riaditeľ.
Vytiahli ma zo skrine.
Celý čas som bol ticho.
Nevedel som, čo povedať.
Chcel som len mňaukať. Ale ako by som to povedal...
kolotoč v hlave
Do konca školského roka som požiadal otca, aby mi kúpil dvojkolesový bicykel, samopal na batériu, lietadlo na batériu, lietajúci vrtuľník a stolný hokej.
Tak veľmi chcem mať tieto veci! - Povedal som otcovi. - Neustále sa mi točia v hlave ako na kolotoči a z toho sa mi tak točí hlava, že je ťažké udržať sa na nohách.
Vydrž, - povedal otec, - nespadni a napíš mi všetky tieto veci na papier, aby som nezabudol.
Ale načo písať, už mi v hlave pevne sedia.
Napíš, - povedal otec, - nič ťa to nestojí.
Vo všeobecnosti to nič nestojí, - povedal som, - len ďalšie starosti. - A napísal som veľkými písmenami na celý list:
WILISAPET
GUN-GUN
VIRTALET
Potom som o tom premýšľal a rozhodol som sa znova napísať „zmrzlina“, podišiel k oknu, pozrel na nápis oproti a dodal:
ZMRZLINA
Otec číta a hovorí:
Zatiaľ ti kúpim zmrzlinu a počkám na zvyšok.
Myslel som si, že teraz nemá čas a pýtam sa:
Do akej doby?
Do lepších časov.
do čoho?
Až do konca budúceho roka.
Áno, pretože písmená vo vašej hlave sa točia ako na kolotoči, točí sa vám hlava a slová nestoja na nohách.
Je to ako keby slová mali nohy!
A zmrzlinu som si už kúpil stokrát.
Betball
Dnes by ste nemali chodiť von - dnes je hra ... - povedal otec tajomne a pozrel sa von oknom.
Ktoré? spýtal som sa spoza otcovho chrbta.
Mokrá guľa, - odpovedal ešte záhadnejšie a postavil ma na parapet.
A-ah-ah ... - zatiahol som.
Otec zrejme uhádol, že ničomu nerozumiem, a začal vysvetľovať.
Vetball je futbal, hrajú ho len stromy a namiesto lopty sa ženie vietor. My hovoríme – hurikán alebo búrka, a oni sú mokraď. Pozrite sa, ako brezy šuštia - dávajú im topole... Páni! Ako sa kymácali - vidno, že inkasovali gól, vietor neudržali konármi ... No ďalšia prihrávka! Nebezpečný moment...
Otec hovoril ako skutočný komentátor a ja, očarený, som sa pozrel na ulicu a pomyslel som si, že vetbal by pravdepodobne dal 100 bodov dopredu akémukoľvek futbalu, basketbalu a dokonca aj hádzanej! Aj keď som úplne nepochopil význam toho druhého...
Raňajky
V skutočnosti milujem raňajky. Najmä ak mama namiesto kaše varí klobásky alebo syrové chlebíky. Ale niekedy chcete niečo neobvyklé. Napríklad dnes alebo včera. Raz som požiadal mamu o dnešok, ale ona sa na mňa prekvapene pozrela a ponúkla popoludňajšie občerstvenie.
Nie, - hovorím, - chcel by som len dnešok. No, alebo prinajhoršom včera...
Včera bola na obed polievka... - Mama bola zmätená. - Chceli by ste sa zahriať?
Vo všeobecnosti som ničomu nerozumel.
A ja sám naozaj nerozumiem, ako tieto dnešné a včerajšie vyzerajú a ako chutia. Možno včerajší ľudia naozaj chutia ako včerajšia polievka. Ale aká je potom chuť dneška? Dnes asi niečo. Napríklad raňajky. Na druhej strane, prečo sa raňajky tak volajú? Teda ak podľa pravidiel, tak by sa dnes mali volať raňajky, lebo mi ich dnes navarili a dnes ich zjem. Teraz, keď to nechám na zajtra, potom je to úplne iná vec. Hoci nie. Koniec koncov, zajtra sa stane včerajškom.
Dáte si teda kašu alebo polievku? spýtala sa opatrne.
Ako chlapec Yasha zle jedol
Yasha bol ku každému dobrý, len zle jedol. Celý čas s koncertmi. Buď mu mama spieva, alebo otec predvádza triky. A vychádza mu:
- Nechcem.
Mama hovorí:
- Yasha, jedz ovsenú kašu.
- Nechcem.
Papa hovorí:
- Yasha, piť džús!
- Nechcem.
Mama a otec boli unavení z toho, že ho zakaždým presviedčali. A potom moja mama čítala v jednej vedeckej pedagogickej knihe, že deti netreba presviedčať, aby jedli. Treba pred nich postaviť tanier s kašou a počkať, kým vyhladnú a všetko zjedia.
Položili, položili taniere pred Yashu, ale nejedol a neje nič. Neje fašírky, polievku ani kašu. Schudol a zomrel ako slamka.
-Yasha, jedz kašu!
- Nechcem.
- Yasha, zjedz polievku!
- Nechcem.
Predtým sa mu nohavice ťažko zapínali, no teraz v nich visel úplne voľne. Do týchto nohavíc bolo možné spustiť ďalšiu Yashu.
A potom jedného dňa zafúkal silný vietor. A Yasha hrala na stránke. Bol veľmi ľahký a vietor ho valcoval po mieste. Zrolované k plotu z drôteného pletiva. A tam sa Yasha zasekla.
Tak sedel, pritlačený vetrom k plotu, hodinu.
Mama volá:
- Yasha, kde si? Choď domov s polievkou trpieť.
Ale on nechodí. Nie je ani počuť. Nielenže sa sám stal mŕtvym, ale mŕtvy sa stal aj jeho hlas. Nič nie je počuť, že by tam škrípal.
A zaškrípe:
- Mami, vezmi ma od plota!
Mama sa začala obávať - kam zmizla Yasha? Kde to hľadať? Yasha nie je vidieť a nie je počuť.
Otec povedal toto:
- Myslím, že našu Yashu niekam odvalil vietor. Poď, mami, vynesieme hrniec polievky na verandu. Zafúka vietor a Yashe prinesie vôňu polievky. Po tejto lahodnej vôni sa bude plaziť.
Tak to urobili. Hrniec polievky vyniesli na verandu. Vietor priniesol Yashe vôňu.
Len čo Yasha zacítil vôňu lahodnej polievky, okamžite sa priplazil k vôni. Keďže mu bola zima, stratil veľa síl.
Plazil sa, plazil, plazil sa pol hodiny. Ale dosiahol svoj cieľ. Prišiel do kuchyne k mame a ako hneď zje celý hrniec polievky! Ako zjesť tri kotlety naraz! Ako vypiť tri poháre kompótu!
Mama sa čudovala. Ani nevedela, či sa má tešiť, alebo hnevať. Ona povedala:
- Yasha, ak budeš takto jesť každý deň, nebudem mať dosť jedla.
Yasha ju uistil:
– Nie, mami, nejem toľko každý deň. Opravujem minulé chyby. Ja bubu ako všetky deti dobre jem. Som úplne iný chlapec.
Chcel som povedať "Budem", ale dostal "prsia". Vieš prečo? Pretože mal plné ústa jabĺk. Nemohol prestať.
Odvtedy Yasha jedla dobre.
tajomstvá
Ste dobrý v tajomstvách?
Ak nevieš ako, naučím ťa.
Vezmite čistý kus skla a vykopte dieru do zeme. Vložte do otvoru obal na cukrovinky a na obal na cukrovinky - všetko, čo máte krásne.
Môžete vložiť kameň, fragment taniera, korálku, vtáčie pierko, guľu (môžete použiť sklo, môžete použiť kov).
Môžete použiť žaluď alebo žaluďovú čiapku.
Môžete mať viacfarebnú náplasť.
Môže to byť kvet, list alebo dokonca len tráva.
Možno skutočné cukríky.
Môžete baza, suchý chrobák.
Môžete dokonca vygumovať, ak je to krásne.
Áno, môžete mať ďalšie tlačidlo, ak je lesklé.
Nech sa páči. Dal si to dole?
Teraz to všetko prikryte sklom a prikryte zemou. A potom pomaly prstom vyčistite zem a pozerajte sa do diery ... Viete, aké to bude krásne! Urobil som „tajomstvo“, spomenul som si na miesto a odišiel.
Na druhý deň bolo moje „tajomstvo“ preč. Niekto to vykopal. Nejaký tyran.
Urobil som "tajomstvo" na inom mieste. A opäť to vykopali!
Potom som sa rozhodol vystopovať, kto robí tento obchod ... A samozrejme sa ukázalo, že táto osoba je Pavlik Ivanov, kto iný?!
Potom som opäť urobil „tajomstvo“ a vložil doň poznámku:
"Pavlik Ivanov, ty si hlupák a tyran."
O hodinu neskôr bola poznámka preč. Páv sa mi nepozrel do očí.
Dobre, čítal si to? spýtal som sa Pavlíka.
Nič som nečítal,“ povedal Pavlík. - Sám si hlupák.
Písanie
Jedného dňa nám povedali, aby sme v triede napísali esej na tému „Pomáham svojej matke“.
Zobral som pero a začal písať:
„Vždy pomáham mame. Zametám podlahu a umývam riad. Občas periem vreckovky.“
Už som nevedel čo napísať. Pozrel som sa na Lucy. To si napísala do zápisníka.
Potom som si spomenul, že som si raz pral pančuchy a napísal som:
"Periem aj pančuchy a ponožky."
Už som fakt nevedela čo napísať. Ale nemôžete odovzdať takú krátku esej!
Potom som dodal:
"Periem aj tričká, košele a šortky."
Poobzeral som sa okolo seba. Všetci písali a písali. Zaujímalo by ma, o čom píšu? Možno si myslíte, že pomáhajú mame od rána do večera!
A lekcia neskončila. A musel som pokračovať.
"Periem aj šaty, moje a mamine, obrúsky a prikrývku."
A lekcia nikdy neskončila. A napísal som:
"Milujem tiež pranie záclon a obrusov."
A potom konečne zazvonil zvonček!
Dostal som „päťku“. Učiteľ prečítal moju esej nahlas. Povedala, že sa jej najviac páči moja kompozícia. A že si to prečíta na rodičovskom stretnutí.
Veľmi som prosil mamu, aby nechodila na rodičovské stretnutie. Povedal som, že ma bolí hrdlo. Ale mama povedala otcovi, aby mi dal horúce mlieko s medom a išla do školy.
Nasledujúci rozhovor sa odohral pri raňajkách nasledujúceho rána.
Mama: A vieš, Syoma, ukázalo sa, že naša dcéra píše skladby úžasne!
Otec: Neprekvapuje ma to. Vždy bola dobrá v písaní.
Mama: Nie, naozaj! Nerobím si srandu, chváli ju Vera Evstigneevna. Veľmi ju potešilo, že naša dcéra veľmi rada perie záclony a obrusy.
Otec: Čože?!
Mama: Naozaj, Syoma, je to úžasné? - Otočil sa ku mne: - Prečo si mi to nikdy predtým nepriznal?
Bol som hanblivý, povedal som. - Myslel som, že mi to nedovolíš.
No čo si ty! Povedala mama. - Nehanbite sa, prosím! Vyperte nám dnes záclony. Je dobré, že ich nemusím ťahať do práčovne!
Zagúľala som očami. Závesy boli obrovské. Desaťkrát som sa do nich mohla zabaliť! Ale na ústup už bolo neskoro.
Závesy som prala po kúskoch. Kým som jeden kúsok namydlil, druhý bol úplne vymytý. Už som unavený z týchto kúskov! Potom som po kúskoch vypláchal závesy v kúpeľni. Keď som jeden kúsok dotlačil, opäť sa doň naliala voda zo susedných kúskov.
Potom som vyliezol na stoličku a začal vešať závesy na lano.
No to bolo najhoršie! Kým som ťahal jeden kus závesu na lano, druhý spadol na zem. A nakoniec celý záves spadol na zem a ja som naň spadol zo stoličky.
Dosť som zmokla - aspoň to vyžmýkajte.
Záves sa musel odtiahnuť späť do kúpeľne. Ale podlaha v kuchyni sa leskla ako nová.
Zo závesov sa celý deň valila voda.
Všetky hrnce a panvice, ktoré sme mali, som dala pod závesy. Potom položila kanvicu na zem, tri fľaše a všetky šálky a podšálky. Voda však stále zaplavila kuchyňu.
Napodiv, moja matka bola potešená.
Umyli ste záclony skvele! - povedala mama a chodila po kuchyni v galošách. Nevedel som, že si taký schopný! Zajtra budete prať obrus...
Čo si myslí moja hlava
Ak si myslíte, že som dobrý študent, mýlite sa. Tvrdo študujem. Z nejakého dôvodu si každý myslí, že som schopný, ale lenivý. Neviem, či som schopný alebo nie. Ale len ja viem s istotou, že nie som lenivý. Sedím nad úlohami tri hodiny.
Tu napríklad teraz sedím a chcem zo všetkých síl vyriešiť problém. A ona si netrúfa. hovorím mame
Mami, ja to nedokážem.
Nebuď lenivý, hovorí mama. - Dobre premýšľajte a všetko bude fungovať. Len sa dobre zamyslite!
Odchádza služobne. A chytím si hlavu oboma rukami a hovorím jej:
Mysli hlavou. Dobre premýšľajte... „Dvaja chodci išli z bodu A do bodu B...“ Hlava, prečo nemyslíš? No, hlava, no, mysli, prosím! No, čo stojíš!
Za oknom pláva oblak. Je ľahký ako páperie. Tu to prestalo. Nie, pláva ďalej.
Hlava, čo myslíš? Nehanbíš sa!!! „Dvaja chodci išli z bodu A do bodu B...“ Luska zrejme tiež odišla. Už chodí. Keby ma oslovila prvá, samozrejme by som jej odpustil. Ale je vhodná, taký škodca?!
„...Z bodu A do bodu B...“ Nie, nezmestí sa. Naopak, keď vyjdem na dvor, vezme Lenu za ruku a bude si s ňou šepkať. Potom povie: "Len, poď ku mne, niečo mám." Odídu a potom budú sedieť na parapete, smiať sa a hrýzť semená.
„... Dvaja chodci išli z bodu A do bodu B...“ A čo budem robiť?.. A potom zavolám Kolju, Peťku a Pavlíka, aby sa zahrali na guľášikov. A čo bude robiť? Áno, nahrá nahrávku Three Fat Men. Áno, tak nahlas, že to Kolja, Peťka a Pavlík budú počuť a utekajú ju požiadať, aby ich počúvala. Stokrát počúvali, všetko im nestačí! A potom Lyuska zatvorí okno a všetci tam budú počúvať záznam.
"... Z bodu A do bodu ... do bodu..." A potom to vezmem a niečo jej vystrelím priamo do okna. Sklo - fuj! - a rozbiť sa. Dajte mu vedieť.
Takže. Som unavený z premýšľania. Mysli nemysli - úloha nefunguje. Proste hrozné, aká ťažká úloha! Chvíľu sa poprechádzam a začnem znova premýšľať.
Zavrel som knihu a pozrel von oknom. Lyuska sama kráčala po dvore. Skočila do poskokov. Vyšiel som von a sadol si na lavičku. Lucy sa na mňa ani nepozrela.
Náušnica! Vitka! Lucy okamžite skríkla. - Poďme si zahrať lykové topánky!
Bratia Karmanovci sa pozreli von oknom.
Máme hrdlo, povedali chrapľavo obaja bratia. - Nepustia nás dnu.
Lena! skríkla Lucy. - Bielizeň! Vyjsť!
Namiesto Leny sa jej babička pozrela von a prstom ohrozila Lyusku.
Pavlík! skríkla Lucy.
V okne sa nikto neobjavil.
Pe-et-ka-ah! Luska sa vzchopila.
Dievča, na čo kričíš?! Niekomu vyskočila hlava z okna. - Chorý človek nesmie odpočívať! Od teba niet odpočinku! - A hlava sa zasekla do okna.
Luska sa na mňa nenápadne pozrela a začervenala sa ako rakovina. Potiahla sa za vrkôčik. Potom si stiahla niť z rukáva. Potom sa pozrela na strom a povedala:
Lucy, poďme ku klasike.
Poď, povedal som.
Skočili sme do poskokov a ja som išiel domov vyriešiť svoj problém.
Len čo som si sadol za stôl, prišla mama:
V čom je problém?
Nefunguje.
Ale už na ňom sedíte dve hodiny! Je to hrozné, čo to je! Pýtajú sa detí na hádanky!... No, ukážme vašu úlohu! Možno to dokážem? Skončil som vysokú školu. Takže. „Dvaja chodci išli z bodu A do bodu B ...“ Počkaj, počkaj, táto úloha je mi známa! Počúvaj, ty a tvoj otec ste sa tak rozhodli minule! Pamätám si dokonale!
Ako? - Bol som prekvapený. - Naozaj? Oh, naozaj, toto je štyridsiata piata úloha a my sme dostali štyridsiatu šiestu.
Na to sa moja mama veľmi nahnevala.
Je to nehorázne! Povedala mama. - To je neslýchané! Tento neporiadok! Kde máš hlavu?! Na čo myslí?!
O mojom priateľovi a trochu aj o mne
Náš dvor bol veľký. Po našom dvore sa prechádzalo veľa detí – chlapcov aj dievčat. Najviac som však miloval Lucy. Bola to moja kamarátka. Ona a ja sme bývali v susedných bytoch a v škole sme sedeli v jednej lavici.
Moja kamarátka Luska mala rovné žlté vlasy. A mala oči! .. Asi neuveríte, aké mala oči. Jedno oko zelené ako tráva. A druhý je úplne žltý, s hnedými škvrnami!
A moje oči boli akési sivé. No, len šedá, to je všetko. Úplne nezaujímavé oči! A moje vlasy boli hlúpe - kučeravé a krátke. A obrovské pehy na nose. A vôbec, u Lusky bolo všetko lepšie ako u mňa. Len som bol vyšší.
Bol som na to strašne hrdý. Veľmi sa mi páčilo, keď nás na dvore volali „Big Lyuska“ a „Lyuska Little“.
A zrazu Lucy vyrástla. A nebolo jasné, kto z nás je veľký a kto malý.
A potom jej narástla ďalšia polovica hlavy.
No to už bolo priveľa! Urazila som sa na ňu a prestali sme spolu chodiť po dvore. V škole som sa nepozrel jej smerom, ale ona sa nepozrela mojim a všetci boli veľmi prekvapení a povedali: „Čierna mačka bežala medzi Lyuski“ a otravovala nás, prečo sme sa pohádali.
Po škole som teraz nevychádzal na dvor. Nemal som tam čo robiť.
Túlal som sa po dome a nenašiel som miesto pre seba. Aby som sa až tak nenudil, nenápadne som spoza opony sledoval, ako Luska hrá s Pavlíkom, Peťkou a bratmi Karmanovcami.
Pri obede a večeri som teraz žiadal viac. Dusil som sa, ale všetko som zjedol... Každý deň som si pritlačil zátylok k stene a červenou ceruzkou som si naň vyznačil svoju výšku. Ale zvláštna vec! Ukázalo sa, že som nielenže nenarástol, ale dokonca, naopak, klesol takmer o dva milimetre!
A potom prišlo leto a ja som išiel do pionierskeho tábora.
V tábore som si na Lusku vždy spomenul a chýbala mi.
A napísal som jej list.
„Ahoj, Lucy!
Ako sa máš? Mám sa dobre. V tábore máme veľa zábavy. Neďaleko nám tečie rieka Vorya. Má modrú vodu! A na pláži sú mušle. Našiel som pre teba veľmi krásnu mušličku. Je okrúhla a má pruhy. Pravdepodobne sa vám bude hodiť. Lucy, ak chceš, buďme opäť priateľmi. Nech ťa teraz nazývajú veľkým a mňa malým. stále súhlasím. Prosím napíšte mi odpoveď.
S pionierskym pozdravom!
Lucy Sinitsyna"
Na odpoveď čakám celý týždeň. Stále som premýšľal: čo ak mi nenapíše! Čo ak sa so mnou už nikdy nechce kamarátiť! .. A keď konečne prišiel list od Lusky, bola som taká šťastná, že sa mi aj trochu triasli ruky.
V liste bolo napísané toto:
„Ahoj, Lucy!
Ďakujem, mám sa dobre. Včera mi mama kúpila nádherné papuče s bielym lemovaním. Mám tiež novú veľkú loptu, budete sa hojdať správne! Poponáhľajte sa, príďte, inak sú Pavlík a Peťka takí blázni, nie je to s nimi zaujímavé! Nestrať svoju škrupinu.
S pionierskym pozdravom!
Lucy Kositsyna"
V ten deň som Lucyinu modrú obálku nosil so sebou až do večera. Všetkým som povedal, akú úžasnú priateľku Lyusku mám v Moskve.
A keď som sa vrátil z tábora, Lyuska ma spolu s rodičmi stretli na stanici. Ona a ja sme sa ponáhľali objať ... A potom sa ukázalo, že som Lusku prerástol o celú hlavu.
