ელვირა ჩუქსინა
სამოდელო გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში "Merry Men"
გაკვეთილის შენიშვნებიავტორი საგანმანათლებლო სფერო "მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება"თავი "პროდუქტიული საქმიანობა" (მოდელირება)
საგანი: « მხიარული კაცები(პატარა და პატარები)»
შედგენილი და ჩატარებული:
აღმზრდელი უფროსი ჯგუფიჩუქსინა ე. გ.
სამიზნე: განაგრძეთ ბავშვის პლასტილინისა და მისი თვისებების გაცნობა. გააუმჯობესეთ პლასტილინის ნაჭერი კუთხით და ხელებით ვერტიკალურ მდგომარეობაში გადახვევის უნარს. ასწავლეთ ბავშვს თანმიმდევრულად მუშაობა ორივე ხელით, გაზომოს ხელისგულების წნევა პლასტილინზე.
Დავალებები: ისწავლეთ ფიგურების ძერწვა პირირაციონალურად წაგრძელებული ცილინდრიდან (როლიკები)დასტის დაჭრით და დეტალების დამატებით ("ბიჭის" ფიგურა). მეთოდის გაძლიერება და გართულება კონუსიდან ადამიანის ფიგურის გამოძერწვა(გოგონის ფიგურა). ისწავლეთ ნაწილების ზომის ფარდობითობის გაგება, განათავსეთ ხელნაკეთობა ვერტიკალურად, მისცეს მას სტაბილურობა. აჩვენეთ ჩამოსხმული ფიგურის მოძრაობის გადმოცემის შესაძლებლობა ხელებისა და ფეხების პოზიციის ოდნავ შეცვლით.
წინასწარი სამუშაოები.
საუბარი საბავშვო ბაღში ბავშვების ცხოვრებაზე. ნ.ნოსოვა დუნოს ზღაპრის რომანის კითხვა მზიანი ქალაქი.
მასალები, ხელსაწყოები: პლასტილინი ან თიხა, მინა, ზეთის ქსოვილი, ფიცრები, ქაღალდის ან ქსოვილის ხელსახოცები.
მასწავლებელს აქვს ორი მოდელი, წინასწარ ჩამოსხმული პლასტილინისგან (თიხა): ცილინდრი (უფრო მაღალი)და კონუსი (ქვედა)ბურთის თავებით თავზე; კიდევ ერთი ცილინდრი ახალი მეთოდის საჩვენებლად ერთ-ერთი ბიჭის ქანდაკება.
გაკვეთილის მიმდინარეობა.
აღმზრდელი: ბიჭებო, მოუსმინეთ ე.პრენესოვას ლექსს "ჩვენი საყვარელი საბავშვო ბაღი"
ჩვენი საყვარელი საბავშვო ბაღი -
ეს არის სახლი ბავშვებისთვის!
მასში მხიარული ხმაური და ხმაური ისმის,
მხიარული ლაპარაკი,
სტომპერები, სიცილი
და ივარჯიშეთ დილით!
ჩვენი მშვენიერი საბავშვო ბაღი -
ეს არის ბიჭების სიხარული!
ლენტები, ბურთები, მანქანები,
მრავალ ფერადი სურათები,
მხიარული ბავშვების სიცილი,
ზღაპრული თამაშის ქალაქი!
ჩვენი მხიარული საბავშვო ბაღი -
ეს არის ზღაპარი ბიჭებისთვის!
ცეკვები, სიმღერები და ხუმრობები,
ტკბილი სიზმრები, ვარჯიშის წუთები,
ჩვენი მყუდრო საბავშვო ბაღი -
ეს ბედნიერებაა ბიჭებისთვის!
პირდაპირ ბილიკზე
გავიქცეთ ჩვენს საყვარელ სახლში,
რადგან საბავშვო ბაღი
ყოველთვის ელოდება თავის ბიჭებს!
აღმზრდელი: Ბიჭები შეხედე: მხიარული პატარა კაცებიშეიძლება გამოსახული იყოს განსხვავებულად: დახატეთ ქაღალდზე ან ქვიშაზე, გადაატრიალეთ რბილი მავთულისგან, ჩამოსხმა პლასტილინისგან, თიხის ან მარილის ცომისგან. მიუხედავად მასალისა და დამზადების მეთოდისა, ისინი მაინც საყვარელი იქნება პატარა კაცები - ტანით, თავი, ხელები და ფეხები.
დღეს ჩვენ მათ პლასტილინისგან გავაკეთებთ (თიხა, მარილიანი ცომი).
ბავშვებს უჩვენებს პლასტილინისგან ამოღებულ ორ ფორმას (თიხა): კონუსი და ცილინდრი (როლიკები)ბურთებით თავზე.
აღმზრდელი: როგორ გადაწყვიტე, რისგან ჯობია გოგო გააკეთო და რითი ბიჭი?
მითხარი, როგორ ჯობია გოგოს მოდირება მოკლე კაბაში.
ბავშვები ხვდებიან, რომ მათ უნდა გააკეთონ ორი ფეხი.
მასწავლებელი კაბის კონუსზე ამაგრებს ძეხვის წყვილებს (ლილვაკები)- ფეხები და მკლავები.
აღმზრდელი:ახლა შეხედე რა არის ეს? (გაფართოებული ცილინდრი (როლიკები)
და იფიქრე იმაზე, თუ როგორ უნდა დააბრმავო ბიჭი (პრობლემური სიტუაცია).
დიდი ალბათობით, ბავშვები შემოგთავაზებენ ნაცნობ მეთოდს - ძეხვის ფეხების დამზადებას (ლილვაკები). აღმზრდელი: კარგი, შეგიძლიათ ასე გააკეთოთ, მაგრამ მე გირჩევთ ისწავლოთ ახალი მეთოდი.
აღმზრდელი: აქ არის გრძელი ცილინდრი (როლიკები, ზევით თავი უნდა ჰქონდეს, ქვემოდან ფეხები. ავიღებ დასტას და ცილინდრის სიგრძეზე შუამდე ვჭრი, რომ ორი ფეხი მივიღო. ფეხებს გავშლი. ოდნავ ისე, რომ ფიგურა დადგეს ფეხებზე და არ დაეცეს.
აღმზრდელი: ახლა ვანია ბრმავდება პატარა კაცი-ბიჭი(დასრულებული როლიკიდან იმის გასარკვევად, თუ რამდენად კარგად ესმოდა მას ახალი მეთოდი.
მეთოდები კონუსიდან ადამიანის ფიგურის გამოძერწვა(გოგონა)და ცილინდრიდან (ბიჭი)
აღმზრდელი: ახლა კი გირჩევთ, თავად გააკეთოთ ბიჭის ფიგურა, შემდეგ კი გოგონას, რათა ჩვილებმა და პატარებმა მზიან ქალაქში დასახლდნენ. (შეგვახსენებს რა ვისწავლეთ ნ.ნოსოვის ზღაპრიდან).
ქვედა ხაზი:
აღმზრდელი: ახლა კი გაჩვენებთ, რისი გაკეთება შეუძლიათ ამ ფიგურებს კეთება: ასწიეთ ხელები ბურთის სათამაშოდ; იარეთ და ირბინეთ, მოძრაობთ და აწიეთ ფეხები.
ბავშვები იცვლებიან ხელებისა და ფეხების პოზიციას ქანდაკებაზე, დაბერებამათი მოძრაობების გადმოცემა და ამავე დროს სტაბილურობის შენარჩუნება.
შემდეგ კლასები. თამაშები ჩამოსხმებით პატარა კაცები.
პუბლიკაციები თემაზე:
მიზანი: ბავშვების ფურცელზე ნავიგაციის უნარის კონსოლიდაცია მიზნები: ბავშვის ვიზუალური და სმენითი ყურადღების განვითარება. დაიცავით სწორი.
ფიზიკური აღზრდისა და მეტყველების კლასების შეჯამება მეტყველების თერაპიის უფროს ჯგუფში "Jolly Travelers" ფიზიკური აღზრდისა და მეტყველების გაკვეთილების შეჯამება უფროსი მეტყველების თერაპიის ჯგუფში „Jolly Travelers“ მიზანი: 1. ბავშვების მისწრაფებების ხელშეწყობა.
ლეგოს მშენებლობაზე საგანმანათლებლო აქტივობების შეჯამება უფროსი ჯგუფებისთვის "Merry Men" "Აბსტრაქტული საგანმანათლებლო საქმიანობალეგოს კონსტრუქციაზე (უფროსი ჯგუფები) „მხიარული კაცები“ „თემა: „მხიარული კაცები“ მიზანი:.
თოვლის ბაბუა: გმადლობთ ბიჭებო! რომ დამთანხმდი დამეხმარე! ახლა კი არ ვარ მოწყენილი, მაგრამ ბედნიერი ვარ. და მე მინდა შენთან თამაში, ნახე რა ჭკვიანი ხარ. მე დავსვამ კითხვებს, თქვენ კი სწორად მიპასუხეთ.
კითხვები თამაშისთვის:
თოვლი თეთრია თუ ლურჯი?
ყინული მყარია თუ რბილი?
თოვს თუ ცვივა?
ზამთარში თოვს თუ ფოთლებს ცვივა?
გარეთ ცივა თუ ცხელა?
ზამთარში თბილად იცვამთ თუ მსუბუქად?
სრიალებენ თუ ქანაობენ?
აკეთებენ თუ აშენებენ თოვლის კაცს?
თოვლის ბაბუა: რა მეგობრული ხარ, ჩემს კითხვებს სწორად უპასუხე. ძალიან მინდოდა შენი ნამუშევრების ნახვა, მაგრამ იქნებ დავრჩე. დავჯდები და აღფრთოვანებული ვარ შენით!
განმანათლებელი: რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ, არა, ბიჭებო? დაჯექი და დაისვენე.
აღმზრდელი: ბავშვებო, ნახეთ ვინ არის? რა ნაწილებისგან შედგება?
უფლება. ქვედა არის ყველაზე დიდი ბურთი. შუაში არის შუა ბურთი - ტანი. ზედა, ყველაზე პატარა ბურთი არის თავი. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ გვერდებზე ასევე არის მკლავები, ისევე როგორც ჭურჭელს აქვს ორი პატარა ბურთი.
თქვენს წინ დევს თეთრი პლასტილინის ბლოკი. ერთად ვიფიქროთ რამდენ ნაწილად უნდა დაიყოს?
ასეა ოთხისთვის. ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, ყველა ნაწილი ერთნაირი ზომისაა? დღეს ჩვენ ვისწავლით თოვლის კაცის გამოძერწვას. მოდი, ასე გამოვაძერწოთ თოვლის კაცი, ჯერ გავყოთ ჩვენი პლასტილინის ბლოკი 4 ნაწილად: ჯერ პლასტილინის ყველაზე დიდ ნაჭერს - ძირს მოვწყვეტთ, ახლა კი ხელებში აიღეთ, გავათბოთ და გავათბოთ. გააფართოვოს ბურთი. მოდი იქ დავდოთ. შემდეგ საშუალო ზომის ნაჭერი არის სხეული და ახლა აიღეთ ხელისგულებში, გავათბოთ და ისევ გავაბრტყელოთ ბურთი. ზემოდან დავაყენოთ. ყველაზე პატარა ნაჭერი არის თავი. პლასტილინის ნაჭერს ვჭრით თავზე, ხოლო მკლავებისთვის პატარა ნაჭერს ვდებთ. ახლა აიღე შენი თოვლის თავი ხელში, გავათბოთ და გადავაქციოთ ბურთად. თავი დაადეთ ტანის თავზე. ასევე არის ხელები - ისინი შეიძლება იყოს როგორც ბურთები. რამდენ ნაწილად უნდა გაიყოს პლასტილინის ნაჭერი შენი ხელებისთვის? ასეა, დარჩენილი პლასტილინის ნაჭერი გაყავით ორ ნაწილად და გააბრტყელეთ ორი ბურთი. ბიჭებო, სად დავამაგროთ ხელები? პირდაპირ სხეულზე.
ბიჭებო, კიდევ რა აქვს თოვლის კაცს? უფლება.
თვალებს შავი პლასტილინისგან გამოვძერწავთ. რამდენი თვალი აქვს თოვლის კაცს? უფლება. მოდი მოვკრათ შავი პლასტილინის პატარა ნაჭერი, გავყოთ ორ ნაწილად და გავაბრტყელოთ ორი ბურთი - ეს იქნება თვალები. პირს და ცხვირს წითელი პლასტილინისგან გავაკეთებთ. ჯერ ცხვირს გამოვძერწავთ - მოვჭერით წითელი პლასტილინის ნაჭერს და გავაბრტყელოთ სოსისში, ეს იქნება ცხვირი. მოჭერით წითელი პლასტილინის კიდევ ერთი ნაჭერი და გადაახვიეთ სოსისში - ეს იქნება პირი.
ახლა ჩვენი დასვენების დროა. ხალიჩაზე წავიდეთ.
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი
ეზოში სასეირნოდ მოვედით.
მათ გამოძერწეს თოვლის ქალი,
ჩიტები ნამსხვრევებით იკვებებოდნენ,
შემდეგ ბორცვიდან ჩამოვედით,
და ისინიც თოვლში იწვნენ.
ყველა სახლში თოვლით დაფარული მოვიდა,
წვნიანი ვჭამეთ და დავიძინეთ.
ჩვენ დავისვენეთ და ავაშენეთ თოვლის კაცი, მაგრამ ის მოწყენილია. ალბათ იმიტომ, რომ უსახურია. მოდი ჩავიცვათ ჩვენი თოვლის კაცი და გავახაროთ. მოჭერით ცისფერი პლასტილინის ნაჭერი - ეს იქნება ვედრო თავზე, გადაახვიეთ სქელ სოსისში და ახლა თითებით ორივე მხრიდან დავაჭიროთ. ჩვენ ვამაგრებთ ჩვენს ვედროს თოვლის კაცის თავზე. ახლა ჩვენ ასევე ვჭრით ცისფერი პლასტილინის ნაჭერს და მისგან ძეხვს ვახვევთ, ახლა ძეხვს ვედროს ვახვევთ თოვლის თავთან ბოლოში. ახლა ჩვენ კვლავ ვჭრით ცისფერი პლასტილინის ნაჭერს და დავყოფთ ორ ნაწილად. ვახვევთ ორ ბურთულას, ახლა კი მათგან ორ ღილაკს გავაკეთებთ.
უწყვეტი საგანმანათლებლო საქმიანობის შეჯამება
უფროს ბავშვებთან ერთად
(დარგი: მხატვრული შემოქმედება)
თემაზე: ბუ-ბუ - დიდი თავი (მოდელირება).
აღმზრდელი: შახოვა ე.ა.
გაკვეთილის მიზანი: ასწავლეთ ცალკეული ნაწილებისგან კომპოზიციის შექმნა; განავითარეთ ხელის მოტორული უნარები და წარმოსახვა.
Დავალებები:
- საგანმანათლებლო - ისწავლეთ ცალკეული ნაწილებისგან კომპოზიციის შექმნა, პლასტილინთან მუშაობის არსებული უნარებისა და შესაძლებლობების გამოყენებით - გადახვევა, გაბრტყელება, მთლიანის სამ ნაწილად დაყოფა სტეკის გამოყენებით.
- განმავითარებელი - განავითარეთ ხელის მოტორული უნარები პლასტილინისგან კომპოზიციის შექმნისას, შემოქმედებითი ფანტაზია.
- საგანმანათლებლო - განაგრძეთ ყურადღებისა და კონცენტრაციის განვითარება.
მასალა გაკვეთილისთვის:
- მეწამული (ლურჯი) ფერის სქელი მუყაო, ზომა ½ A 4 ;
- პლასტილინის ნაკრები;
- ხელის საწმენდი;
- სამოდელო დაფა;
- დასტის;
- ბუს ან სათამაშო ბუს ილუსტრაცია.
წინასწარი სამუშაო: გ.სნეგირევის წიგნის „ჩიტების შესახებ“ კითხვა.
გაკვეთილის მიმდინარეობა:
- ორგანიზაციული ნაწილი.
მასწავლებელი. ბიჭებო, სანამ გაკვეთილს დავიწყებთ, გირჩევთ გამოიცნოთ გამოცანა:
გამოიცანით როგორი ფრინველია:
ეშინია ნათელი სინათლის
წვერი კაუჭით, თვალები ყუნწით,
დღისით სძინავს, ღამით დაფრინავს.
და ეს აშინებს გამვლელებს
ყურმოჭრილი თავი. ეს…
ბავშვები. Ბუ.
მასწავლებელი. უფლება. ბიჭებო, ბუზე ბევრი ზღაპარი, ლექსი და სიმღერაა. მოუსმინეთ ერთ-ერთ მათგანს.
ბუ - ქვრივი
ის ტოტზე იჯდა.
ბუ - ქვრივი
მდინარეს გადავხედე.
ბუ დაიძინა
ქვრივმა დაიძინა.
ხიდან გადმოვარდა
მე გავბრაზდი ძუზე:
შეგეძლო მყავდე, ძუ,
აიღე ლულა!
მასწავლებელი ბავშვებს უჩვენებს ბუს ილუსტრაციას.
მასწავლებელი. ბუს აქვს დიდი თავი, რომელსაც შეუძლია ყველა მიმართულებით მოტრიალდეს, კისერი პატარაა, აყვავებულ ჭრელი ბუმბულის გამო არ ჩანს, რაც ბუს ზამთრის სიცივისგან იხსნის. მომრგვალებული ფრთები და ფართო მოკლე კუდიდაეხმარე მას ჩუმად ფრენაში. ბიჭებო, რატომ დაფრინავს ბუ ჩუმად?
ბავშვები. მტაცებლის გაშიფვრის თავიდან ასაცილებლად.
მასწავლებელი. უფლება. ბუ არის მტაცებელი, რომელიც ღამით ნადირობს. რა სხვა სახის საკვები შეიძლება ჰქონდეთ ფრინველებს?
ბავშვები. ბალახისმჭამელები, მწერიჭამია.
მასწავლებელი. უფლება. აქვს თუ არა ბუს რაიმე განსაკუთრებული თვისება?
ბავშვები. ღამით ნადირობს და დღისით სძინავს.
მასწავლებელი. კარგად გააკეთე. ახლა აგიხსნით რატომ. ბუნებამ ეს ფრინველი დააჯილდოვა ერთი თვისებით: ბუს თვალებს არ უყვარს დღის ნათელი და თუ მას ბუდიდან ამოიყვანთ, ის უმწეო იქნება, რადგან სინათლეში დიდი თვალებიისინი პრაქტიკულად არ ხედავენ. ამიტომ, დღის განმავლობაში სძინავს და არ ცოცავს თავისი ღრუდან, ღამით კი მშვენივრად ხედავს სიბნელეში.
”ღამით, ბუ ჩუმად დაფრინავს ღამის გაწმენდაზე. თაგვი ისრის, ფოთლებს შრიალებს, ბუ დაიჭერს და ისევ ღრუში დაბრუნდება“.
გ.სნეგირევი
ფიზიკური აღზრდის წუთი "ბუ"
ტყეში ბნელა ბავშვები ხელისგულებს კუთხით ახვევენ
ყველას დიდი ხანია სძინავს, თავი - "მძინარე", თვალები დახუჭული.
ყველა ჩიტს სძინავს
ერთ ბუს არ სძინავს
ის დაფრინავს და ყვირის.
ბუ-ბუ, იდაყვებში მოხრილი ხელები მკერდის დონეზე -
დიდი თავი, "ბუ" ტოტზე ზის.
ზის ტოტზე
თავს აბრუნებს თავს უხვევს მარჯვნივ - მარცხნივ.
ყველა მიმართულებით იყურება
დიახ, უცებ - როგორ დაფრინავს.ხელები გვერდებზე - ფრთების ახვევა.
- პრაქტიკული ნაწილი.
მასწავლებელი სთავაზობს ამ საოცარი ფრინველის გამოსახვას და ბავშვებთან ერთად განიხილავს ილუსტრაციის თავისებურებებს. გარეგნობაბუები: ოვალური ფორმის სხეული და თავი, დიდი მრგვალი თვალები ყვითელი ფერიშავი გუგებით, თვალის ზემოთ ფუნჯის ფორმის წარბებით, სამკუთხა წვერით, მომრგვალებული ფრთებით, ჭრელი ბუმბულით.
სამუშაოს შესრულების ეტაპები.
- უფროსი. დამზადებულია პლასტილინისგან ნაცრისფერიგააბრტყელეთ ორი ბურთი, გააბრტყელეთ ბრტყელ ნამცხვრებად და მოათავსეთ გვერდიგვერდ (გვერდით) ძირის ზედა ნაწილში. წაისვით ზედაპირული ზოლები ორივე წრის კიდეზე - ფუმფულა ქლიავი.
- თვალები. გააბრტყელეთ ყვითელი პლასტილინის ორი პატარა ბურთულა - თვალები, თითოეული რიგრიგობით გააბრტყელეთ თავის გარშემოწერილობის შუაში. გააბრტყელეთ პატარა შავი ბურთულები მოსწავლეებისთვის და გააბრტყელეთ ისინი ყვითელ წრეებად.
- წარბის ფუნჯები. პლასტილინის ნაჭერიდან თეთრიგააბრტყელეთ ძეხვი, მოხარეთ კუთხით და დაამაგრეთ თვალებს შორის თავის ზედა ნაწილში. სტეკის გამოყენებით, წარბები წარბების გარედან მოკლე შტრიხებით „აფუჭეთ“.
- წვერი. გააბრტყელეთ მოკლე ძეხვი ყვითელი პლასტილინისგან, ერთი ბოლო თითებით გააბრტყელეთ და მსუბუქად დააწექით თავის ბოლოში მკვეთრი ბოლოთი ქვემოთ.
- ტორსი. გააბრტყელეთ ნაცრისფერი ან შავი ბურთი, გამოიყენეთ ხელის პირდაპირი მოძრაობები, რომ გადააქციოთ იგი ოვალურად, მიამაგრეთ სხეული თავზე და გააბრტყელეთ იგი ძირზე. შემდეგ რუხი და შავი პლასტილინისგან გააბრტყელეთ გრძელი ძეხვეული, დაჭერით პატარა ნაჭრებად, გააბრტყელეთ ბურთულებად და გაბრტყელებით გააკეთეთ ბუმბულის ნამცხვრები. შემდეგ ბუმბული რიგებად უნდა დაალაგოთ, დაწყებული ბუს სხეულის ქვედა კიდიდან: 1-ლი რიგი - შავი ბუმბულის ნამცხვრები, მე-2 რიგი - ნაცრისფერი ბუმბული, რომლის ქვედა კიდე უნდა განთავსდეს შავი ბუმბულის ზედა კიდეზე. და ა.შ., სანამ რიგები მრავალფეროვანი ბუმბული ვერ ფარავს ფრინველის მთელ სხეულს.
- ფრთები. გააბრტყელეთ შავი პლასტილინისგან გრძელი სოსისი, გაყავით დასტაზე ორ ნაწილად, მოათავსეთ თითოეული ძეხვის ფრთა სხეულის ორივე მხარეს და გააბრტყელეთ. თითოეული ფრთის ბოლოში გააკეთეთ ბუმბულის დასტა.
- თათები. აიღეთ წითელი პლასტილინის პატარა ნაჭერი, გააბრტყელეთ ბურთად, გააბრტყელეთ ბლინი, გააკეთეთ ორი ნაჭერი დასტაზე, ოდნავ გადაიტანეთ ბურთის კიდეებისკენ და მიღებული ნაწილები თითებით გააბრტყელეთ და გაასწორეთ. ფეხები უნდა მიმაგრდეს ხის ტოტის გაკეთების შემდეგ, რომელზეც ბუ ზის.
- დამატებები მთლიან შემადგენლობაში:
ხის ბაზა - გრძელი ძეხვი ყავისფერიბუს სხეულის ქვეშ მდებარე ტოტები არის გაბრტყელებული ძეხვი, რომელიც დამზადებულია მწვანე პლასტილინისგან, ორივე მხრიდან დასტაში „დაფქული“;
თვე - რკალში მოხრილი ძეხვი ყვითელი პლასტილინისგან წვეტიანი ბოლოებით;
ვარსკვლავები - თეთრი პლასტილინისგან დამზადებული პატარა გაბრტყელებული ბარდა.
ხელების დათბობა "Owl-Owl" მუშაობისას
ბუ-ბუ, ხელები თავზე დაიდეთ და შეანჯღრიეთ
დიდი თავი თავი გვერდიდან გვერდზე.
ტოტზე ვიჯექი, თავიდან ხელების მოშორების გარეშე, შემოატრიალეთ იგი
თავი მოაბრუნა,გვერდიდან გვერდზე.
ის ბალახში ჩავარდა,ხელები მუხლებზე დაიდეთ.
იგი ორმოში ჩავარდა.ამოიღეთ ხელები მუხლებიდან და ჩააგდეთ "ორმოში".
- დასკვნითი ნაწილი.
გაკვეთილის ბოლოს ტარდება თამაში "ბუ-ბუ".
ერთ-ერთი ბავშვი იხურავს ქუდს - ბუს ნიღაბი. ბუ ზის სკამზე (ღრუბეში).
ბავშვები - ჩიტები - გამოდიან ჯგუფის თავისუფალი სივრცის ცენტრში - "გასუფთავებაში" და დაფრინავენ.
პატარა ბუ, დიდი თავი,
დღისით მშვიდად სძინავს და მუხის ხეზე ზის.
და როცა ღამე მოვა,
Აღვიძებს
წავალ სანადიროდ
ის დაფრინავს და ყვირის: "ოოჰ!"
ბუ გაფრინდება, ჩიტები ადგილზე იყინებიან ან სხედან. ბუ ეძებს მოძრავ ფრინველებს და თან მიჰყავს ღრუში.
