Cienījamie skolēni un vecāki, esam jums sagatavojuši angļu valodas nodarbību, kas palīdzēs izprast pamatnoteikumus angļu teikuma veidošanā. Pirmkārt, mēs apsvērsim izmantoto darbības vārdu teikumu veidus, un pēc tam uzzināsim, kā veidot apstiprinošus, jautājošus un negatīvus teikumus. Raksta beigās ir tabulas, kuras var saglabāt un izdrukāt, lai izmantotu kā vizuālo materiālu.
Piedāvājumu veidi.
Angļu valodā ir divu veidu teikumi: ar parastu darbības vārdu, kas apzīmē darbību, sajūtu vai stāvokli, un ar koplas darbības vārdu būt. Tagad mēs jums pateiksim, kāda ir atšķirība. Ja krievu valodā lietojam darbības vārdu, tad angļu valodā tiks lietots arī darbības vārds. Piemēram, "I go to school" - šeit darbības vārds "iet", kas angļu valodā izklausās kā "iet". Mēs ievietojām šo darbības vārdu angļu teikumā: “I go to school”. Ja krievu valodā nav darbības vārda, pareizāk sakot, ir darbības vārds “ir”, kas saskaņā ar krievu valodas noteikumiem tiek izlaists (Laiks ir labs - Laiks ir labs), tad angļu valodā šī vieta ir pieņemts ar darbības vārdu būt, kas tiek tulkots kā “ir”, “būt”, “pastāvēt”. Citiem vārdiem sakot, krievu valodā mēs bieži lietojam teikumus bez darbības vārda, angļu valodā tas nav iespējams!
Apsveriet pirmos teikumus ar parastajiem darbības vārdiem, tiem ir viens triks - vienskaitļa trešajā personā darbības vārdam obligāti tiek pievienota galotne -s vai -es. Trešā persona vienskaitlī ir lietvārds, kas nozīmē viņš, viņa vai tā, tas ir, nevis jūs vai es, bet kāds trešais. No pirmā acu uzmetiena tas šķiet sarežģīti un nesaprotami, taču patiesībā šis noteikums angļu valodas apguvi padara ļoti vienkāršu! Angļu valodā nav personu konjugācijas. Skatiet, cik grūti ir krievu valoda un cik vienkārša ir angļu valoda:
es ES eju uz skolu. es aiziet uz skolu.
Vasja (viņš) pastaigas uz skolu. Vasja iet uz skolu.
Nastja (viņa) pastaigas uz skolu. Nastja iet uz skolu.
Viņi ir staigāt uz skolu. Viņi aiziet uz skolu.
Mēs mēs ejam uz skolu. Mēs aiziet uz skolu.
Kamēr krievu valodā darbības vārdu galotnes aktīvi mainās atkarībā no personas: es eju, staigāju, eju, eju, angļu valodā tikai vienskaitļa trešajā personā (viņš un viņa) parādījās galotne -es. Ja darbības vārds beidzas ar līdzskaņu, tiek pievienots -s (peldēt - peldēt s), un, ja uz patskaņa, tad -es (iet - aiziet es).
Apsveriet piemērus ar darbības vārdu būt. Ja krievu valodā mēs neizmantojam darbības vārdu (tas ir, mēs izlaižam darbības vārdu “ir”), tad angļu valodas tulkojumā parādīsies darbības vārds būt. Katja (ir) skaista meitene. Krievu valodā nav darbības vārda, angļu valodā būs darbības vārds būt formā ir: Katya is a beautiful girl.
Grūtības ir tādas, ka darbības vārdam būt ir trīs formas, kas jums jāzina no galvas:
- am- mēs to lietojam, kad runājam par sevi: es (es) skolnieks. es am skolnieks
- ir- lietojiet vienskaitļa trešajā personā (he, she, it): Katja (viņa) ir skaista meitene. Katja ir skaista meitene.
- ir- mēs to lietojam daudzskaitlī vai otrajā personā (mēs, viņi, jūs, jūs): Vaņa un Petja (viņi) ir labākie draugi. Vaņa un Petja ir labākais draugs.
Apstiprinoši, noliedzoši un jautājoši teikumi.
Vēlreiz atgādiniet, ka angļu valodā ir divu veidu teikumi: ar parastu darbības vārdu, kuram ir atbilstošs tulkojums krievu valodā, un ar darbības vārdu būt, kas krievu valodā ir izlaists. Šiem divu veidu teikumiem ir atšķirīga struktūra. Sāksim ar darbības vārdu būt. Analizēsim vienus un tos pašus piemērus, bet dažādās formās: apstiprinoši, jautājoši un negatīvi. Uzmanīgi izlasiet krievu teikumus un to tulkojumu angļu valodā, mēģiniet noteikt modeli.
ES esmu students. es am skolnieks.
Vai es esmu students? Am Es esmu skolnieks?
Es neesmu students. es neesmu skolnieks.
Katja ir skaista meitene. Katja ir skaista meitene
Vai Katja ir skaista meitene? Ir Katja ir skaista meitene?
Katja ir neglīta meitene. Katja nav skaista meitene.
Vaņa un Petja ir labākie draugi. Vaņa un Petja ir labākais draugs.
Vaņa un Petja ir labākās draudzenes? Ir Vaņa un Petja labākie draugi?
Vaņa un Petja nav labākie draugi. Vaņa un Petja nav labākais draugs.
Tātad apstiprinošā teikumā angļu valodā ir stingra vārdu secība: subjekts (galvenais lietvārds), predikāts (darbības vārds), sekundārie teikuma locekļi. Ja krievu valodā mēs varam mainīt vārdu secību pēc savas patikas, vienlaikus mainot nozīmi un emocionālo krāsojumu, tad angļu valodā tas ir stingri aizliegts, jūs nesapratīs. Krieviski mēs sakām: “I love you”, “I love you” vai “I love you” un tā tālāk, bet angļu valodā ir tikai viena iespēja: “I love you” un nekas cits. Tas pats dotajos piemēros: Katja ir skaista meitene. Kur Katja ir subjekts, krievu valodā predikāta nav (tas varētu būt darbības vārds “ir”), skaista meitene ir teikuma sekundārie dalībnieki. Angļu teikumā: Katja ir subjekts, ir predikāts, skaista meitene ir teikuma sekundārie dalībnieki. Tātad divi noteikumi:
- Veidojot jautājošu teikumu angļu valodā, predikāts (darbības vārds) ir pirmajā vietā.
- Konstruējot negatīvu teikumu, predikātam (darbības vārdam) tiek pievienota negatīva partikula not.
Tagad apsveriet teikumus ar parastiem darbības vārdiem, uzmanīgi izlasiet piemērus:
ES eju uz skolu. es aiziet uz skolu.
ES eju uz skolu? Dariet es aiziet uz skolu.
Es neeju uz skolu. es ne iet uz skolu.
Nastja dodas uz skolu. Nastja iet uz skolu.
Nastja iet uz skolu? Vai Nastja aiziet uz skolu?
Nastja neiet uz skolu. Nastja neiet uz skolu.
Princips ir tāds pats kā teikumos ar darbības vārdu būt, tikai tā vietā, lai pārkārtotu pašu darbības vārdu, mums ir tā sauktais palīgdarbības vārds darīt. Kāpēc palīgs? Jo tas palīdz mums izveidot nepieciešamo teikuma struktūru un gramatiku. Tādējādi, jautājot, pirmajā vietā ir nevis galvenais darbības vārds iet, bet gan palīgs darīt. Noliedzot, daļiņa not tiek pievienota nevis tieši galvenajam darbības vārdam, bet gan parādītajam darbības vārdam darīt. Turklāt darbības vārds darīt vienmēr pārņem visu galvenā darbības vārda gramatiku. Otrajā piemērā darbības vārds darīt pārņēma galotni -es, kas tiek dota vienskaitļa trešajai personai. Ņemiet vērā, ka galvenā darbības vārda galotne bija pazudusi, jo palīgdarbības vārds to atņēma.
Apkoposim saņemto informāciju. Lai izveidotu teikumu angļu valodā, mums vispirms ir jādefinē darbības vārds. Ir iespējamas divas iespējas: parastais darbības vārds, kam ir analogs angļu valodā, kas apzīmē darbību, sajūtu vai stāvokli, vai darbības vārds būt, ir pastāvēt, kas nav tulkots krievu valodā. Turklāt, ja tas ir parasts darbības vārds, jums ir jānosaka, vai galotne būs -es (vienskaitlī trešā persona), ja tas ir darbības vārds būt, tad jums ir jānosaka tā forma (am, is, are). Mēs izvēlamies nepieciešamo teikuma formu: apstiprinošu, jautājošu, noliedzošu. Un visu nolikām savās vietās!
Mēs izmantojam izplatītus saīsinājumus:
Es esmu - es esmu - es esmu
viņš ir - viņš i s - viņš ir
viņa ir - viņa i s - viņa ir
tas ir - tas i s - tas ir
viņi ir — viņi ir — viņi ir
mēs esam - mēs esam - mēs esam
tu esi - tu esi - tu esi
nav - don o t - nevajag
nav - nav - nav
Interesants fakts: Apstiprinošajos teikumos ar parastu darbības vārdu dažreiz tiek lietots arī palīgdarbības vārds darīt. Tas piešķir priekšlikumam uzticamību un stingrību. Piemēram:
ES eju uz skolu. ES eju uz skolu.
Es eju uz skolu! Es tiešām eju uz skolu!
Pie mums vari izvēlēties sev piemērotāko studiju kursu!
Fotoattēlā - Oksana Igorevna, OkiDoki valodu skolas skolotāja
Noteikumi teikumu veidošanai angļu valodā ir diezgan stingri. Atšķirībā no krievu valodas šeit ir skaidra vārdu secība. Ja zināt angļu teikuma pamata uzbūvi, varat izveidot jebkuru frāzi.
Teikuma dalībnieki angļu valodā, tāpat kā krievu valodā, ir sadalīti galvenajā un sekundārajā.
Teikuma galvenie elementi ir tie, kuru dēļ veidojas izteikuma gramatiskais pamats. Bez viņiem priekšlikumam nebūtu jēgas. Galvenie dalībnieki ir priekšmets un predikāts.
(Kurš?) Viņi (ko darīja?) domāja. - Viņi domāja.
Kurš?) Kaķis (ko viņš dara?) staigā. – Kaķis iet.
(Ko?) Ābols (ko tas darīs?) nokritīs. - Ābols nokritīs.
Priekšmets
Parasti subjektu izsaka ar lietvārdu vai vietniekvārdu, tas ir teikuma galvenais varonis, atbildot uz jautājumiem “kurš?”, “Kas?”.
Lietvārds tiek lietots tā standarta vārdnīcas formā, vienskaitlī vai daudzskaitlī.
produkts - produkti (prece - produkti)
žurnāls - žurnāli (žurnāls - žurnāli)
universitāte - universitātes (universitāte - universitātes)
Raksts var būt noteikts, nenoteikts vai vispār nebūt, atkarībā no paredzētās tēmas/personas.
Kas attiecas uz vietniekvārdiem, tad kā subjekts visbiežāk tiek lietoti personiskie vietniekvārdi nominatīvā gadījumā: es (es), mēs (mēs), tu (tu / tu), viņš (viņš), viņa (viņa), tas (tas / tas). ), viņi (viņi).
Un arī daži nenoteikti un negatīvi vietniekvārdi: kāds/kāds (kāds), neviens/neviens (neviens), visi/visi (visi), kaut kas (kaut kas), nekas (nekas), viss (viss), katrs (katrs).
Sarunvalodā to var aizstāt ar šo (šo), to (to).
Apstiprinošā teikumā subjekts atrodas teikuma sākumā pirms predikāta.
Predikāts
Šo teikuma daļu izsaka darbības vārds, un tā ir atslēga, veidojot teikumus angļu valodā, jo tā parāda, kurā laikā darbība notika, notiek vai notiks. Predikāts atbild uz jautājumu “ko darīt?”.
Predikātā var būt divi darbības vārdi, palīgs un semantiskais.
Palīgdarbības vārds ir darbības vārds, ko izmanto, lai izteiktu laiku. Kā tādai tai nav tādas nozīmes, un tas nekādā veidā netiek tulkots krievu valodā. Tomēr viņa klātbūtne ir nepieciešama, ja pagaidu forma to prasa.
For Present Simple — dari/dara
Par Past Perfect - bija
Par Future Continuous - būs
Galvenais jeb semantiskais darbības vārds ir darbības vārds, kas izsaka subjekta darbību.
Piemēri:
Viņa skrien. - Viņa skrien.
Mēs gājām. - Mēs ejam.
ES gribu būt tur. - ES gribu būt tur.
Sekundārie teikuma locekļi ir tie, kas izskaidro galvenos. Bez tiem teikumam joprojām būs jēga, jo tie nav teikuma gramatiskais pamats. Sekundārie locekļi ietver definīciju, papildinājumu un apstākļus.
Definīcija
Šis teikuma dalībnieks atbild uz jautājumiem "kas?" un "kuram?". Definīcija atrodas blakus subjektam vai objektam un apraksta tā īpašības; to var izteikt gandrīz jebkurā runas daļā.
Vairumā gadījumu definīcija tiek izteikta šādi:
- Īpašības vārdi: jauks (jauks), drosmīgs (drosmīgs).
- Divdabīgie vārdi: pārdots (pārdots), raudošs (raudošs).
- Divdabības pagriezieni: izgatavoti no plastmasas (izgatavoti no plastmasas), skaļi smejas (skaļi smejas).
- Cipari: pirmais (pirmais), trīsdesmit (trīsdesmit).
- Lietvārds piederošā gadījumā: Niks (Niks), Diānas (Diāna).
- Personiskie vietniekvārdi objektīvā gadījumā: mans (mans), jūsu (jūsu).
Es redzu viņam blakus skaistu meiteni. - Es redzu (ko?) viņam blakus skaistu meiteni.
Mans sarkanais kaķis guļ uz palodzes. - (Kam?) Mans (kas?) sarkanais kaķis guļ uz palodzes.
Definīciju var ievietot vai nu pirms subjekta, vai pirms objekta.
Viņas viļņainie mati ir tik skaisti. – Viņas viļņainie mati ir tik skaisti.
Esmu izlasījusi lielisku grāmatu. – Es izlasīju brīnišķīgu grāmatu.
Definīcija, kas izteikta ar līdzdalības apgrozījumu, parasti nāk aiz subjekta un objekta.
Piemērs: Meitene, kas dzied uz skatuves, ir mana māsa. – Meitene, kas dzied uz skatuves, ir mana māsa.
Papildinājums
Saskaņā ar teikumu uzbūvi angļu valodā objekts tiek novietots aiz predikāta. To var izteikt kā lietvārdu vai vietniekvārdu, atbild uz lietas jautājumiem.
Es redzu meiteni ar viņu. - Es redzu (kuru?) meiteni (kuru?) ar viņu.
Viņa lasa bērniem grāmatu. - Viņa lasa (ko?) grāmatu (kam?) bērniem.
Ir divu veidu papildinājumi:
- Tiešs - papildinājums, kas neatbild uz akuzatīvā gadījuma "kurš?", "Ko?" jautājumiem.
- Netiešais - papildinājums, kas atbild uz visiem pārējiem lietas jautājumiem "kurš?", "kas?", "kam?", "ko?".
Ja vienā teikumā vienlaikus tiek lietoti divu veidu papildinājumi, vispirms tiek lietots tiešais un pēc tam netiešais.
Piemērs: Es spēlēju ar viņu datorspēli. - Es spēlēju ar viņu datorspēli.
Apstākļi
Šī runas daļa norāda vietu, cēloni, laiku, darbības veidu un tamlīdzīgi. Apstāklis ir saistīts ar predikātu, taču to var lietot gan teikuma sākumā, gan beigās. Pirmā iespēja ir retāk sastopama. Apstāklis informē “kur?”, “Kad?”, “Kā?”, “Kāpēc?” ir notikusi kāda darbība.
Mans sarkanais kaķis guļ uz palodzes. - Mans sarkanais kaķis guļ (kur?) uz palodzes.
Vakar es redzēju viņu kopā ar viņu. - (Kad?) Vakar es redzēju viņu kopā ar viņu.
Viņš uzvedās savādāk. – Viņš uzvedās (kā?) savādāk.
Apstākli var izteikt šādi:
- Apstākļa vārds: šodien (šodien), lēni (lēni).
- Lietvārds ar prievārdu: Parīzē (Parīzē), aizkulisēs (aizkulisēs).
Kā uzrakstīt teikumus angļu valodā - shēma
Angļu valodā ir divas galvenās vārdu secības: tiešā un apgrieztā. Tiešo lieto apstiprinošos un noliedzošos teikumos, apgriezto - jautājumos.
Angļu teikums atšķiras no krievu valodas vārdu secībā. Krievu valodā tas ir bezmaksas, angļu valodā tas ir stingri noteikts.
Piemērs: Māte tīrīja rāmi. - Mamma mazgāja rāmi. / Mamma mazgāja rāmi. / Mamma mazgāja rāmi.
Apstiprinošu un noliedzošu teikumu struktūra
Tiešā vārdu secība angļu valodas teikumā ir šāda: priekšmets ir pirmais, predikāts ir otrajā vietā un objekts ir trešajā vietā. Dažos gadījumos apstākļi var būt pirmajā vietā. Angļu teikumā galvenajam darbības vārdam var būt palīgdarbības vārds.
Vārdu secība apstiprinošā teikumā:
1. Apstākļi.
3. Predikāts.
4. Papildinājums (iespējams, ar definīciju).
5. Apstākļi.
Vakar es iemācījos angļu vārdus - Vakar es iemācījos angļu vārdus.
Vakar (apstākļa vārds) Es (priekšmets) iemācījos (predikātu) angļu valodas vārdus (papildinājums ar definīciju).
Mazā māsa mani apciemos pēc trim dienām - Mazā māsa pie manis atbrauks pēc trim dienām.
Mana mazā māsa (priekšmets ar definīciju) apciemos (predikāts) mani (objektu) pēc trim dienām (apstākļi).
Vārdu secība negatīvā angļu teikumā ir arī tieša. Lai parādītu noliegumu, tiek izmantota daļiņa not, kas atbilst krievu daļiņai “not”. Arī noraidošā teikumā vienmēr ir palīgdarbības vārds, tas ir tas, kas nepievienojas.
Vārdu secība negatīvā teikumā:
1. Apstākļi.
2. Priekšmets (iespējams, ar definīciju).
3. Palīgdarbības vārds + not.
4. Galvenais darbības vārds.
5. Papildinājums (iespējams, ar definīciju).
Vakar es neiemācījos angļu vārdus - Vakar es neiemācījos angļu vārdus.
Vakar (apstākļa vārds) Es (priekšmets) nemācījos (palīgdarbības vārds + not) angļu valodas vārdus (papildinājums ar definīciju).
Mazā māsa mani neapciemos pēc trim dienām - Mazā māsa mani neapciemos pēc trim dienām.
Mana mazā māsa (priekšmets ar definīciju) trīs dienu laikā (apstāklis) neapmeklēs (galvenais darbības vārds) mani (priekšmets).
Pratījošo teikumu uzbūve
Kad jautājums tiek uzdots krievu valodā, dažreiz tikai pēc runātāja intonācijas var noteikt, ka tas ir jautājums. Veidojot angļu teikumus jautājuma formā, subjekts un predikāts tiek apgriezti - tiek izmantota apgrieztā vārdu secība. Bet pirmajā vietā tiek likta tikai daļa no predikāta - palīgdarbības vārds, un galvenais darbības vārds joprojām nāk aiz priekšmeta.
Viņi dzīvo pilsētā. - Viņi dzīvo pilsētā.
Vai viņi dzīvo pilsētā? – Vai viņi dzīvo pilsētā?
Vārdu secība jautājošā teikumā:
Palīgdarbs.
Priekšmets (iespējams, ar definīciju).
Galvenais darbības vārds.
Papildināt (iespējams, ar definīciju)
Apstākļi.
Vai es iemācījos angļu vārdus? - Es iemācījos angļu vārdus?
Vai (palīgdarbības vārds) es (priekšmets) iemācījos (galvenais darbības vārds) angļu valodas vārdus (objekts ar definīciju)?
Vai mazā māsa mani apciemos pēc trim dienām? - Vai mazā māsa mani apciemos pēc trim dienām?
Vai (palīgdarbības vārds) mana mazā māsa (subjekts ar atribūtu) apciemos (galvenais darbības vārds) mani (priekšmets) pēc trim dienām (apstāklis)?
Atbildot uz jautājumu, varat izmantot īsu atbildi. Bet angļu valodā nevar vienkārši pateikt Jā/Nē, šādu atbildi dažos gadījumos var uzskatīt par rupju vai nedraudzīgu. Labi noformētai īsai atbildei papildus Jā/Nē jāietver priekšmets un palīgdarbības vārds.
Jautājums: Vai viņi strādā birojā? – Vai viņi strādā birojā?
Atbilde: Jā, viņi to dara. / Nē, viņi to nedara. - Jā. / Nē.
Jautājums: vai viņš ir apmeklējis Britu muzeju? / Vai viņš apmeklēja Britu muzeju?
Atbilde: Jā, viņam ir. / Nē, viņam nav. - Jā. / Nē.
Jautājums: vai tu man piezvanīsi? - Vai tu man piezvanīsi?
Atbilde: Jā, es darīšu. / Nē, es nedarīšu. - Jā. / Nē.
Jautājums: Vai jums garšo tēja? - Vai tev garšo tēja?
Atbilde: Jā, es to daru. / Nē, man nav. - Jā. / Nē.
Angļu teikumu alternatīvās gramatiskās konstrukcijas
Angļu valodas teikumu uzbūve dažos gadījumos var atšķirties no normas. Mūsdienu angļu valoda ir ārkārtīgi bagāta ar gramatiskām struktūrām. Daži no tiem nav norma vispārpieņemtā nozīmē, bet atspoguļo mūsdienu valodas tendences. Tie ietver kontrakciju (samazināšanu), elipsi (izlaidumu), ievietošanu (ievietošanu), priekšvārdu un tagu (ievads un tags).
Kontrakcija - saīsinājums
Šī parādība vairumā gadījumu ir diezgan pazīstama un saprotama.
Piemēri: nevar = nevar, ne = ne, es esmu = es esmu
Saīsinājumi tiek uzskatīti par sarunvalodas stila pazīmi, tomēr iepriekš minētās formas ir norma, tas ir, to lietošana nav pretrunā ar noteiktajiem gramatikas noteikumiem. Saskaņā ar sarunvalodas angļu valodas noteikumiem ir iespējams apvienot palīgdarbības vārdus ar modālajiem, ja tie ir saīsināti, pat ar negatīvu partikuli not.
Piemēri: Maiks par to nevarēja zināt. Maiks par to nezināja. Jums nevajadzēja tur iet. Jums nevajadzēja tur iet.
Sarunvalodā var izmantot saīsinājumu, ja ir subjekts, kas izteikts ar vairākiem lietvārdiem.
Piemēri: Marks un Dženija ir nokārtojuši eksāmenu. Marks un Dženija nokārtoja eksāmenu. Prezidents un viņa komanda dodas uz samitu. – Prezidents un viņa komanda dodas uz samitu.
Elipse - izlaidums
Sarunvalodā daļu no tradicionālās angļu teikuma konstrukcijas var izlaist, ja tiek saglabāta apgalvojuma jēga. Šī parādība ietaupa laiku un padara runu raitāku. Visbiežāk vārdi tiek izlaisti teikuma sākumā vai netālu no tā.
Jūs varat nomest:
- Palīgdarbs
Piemērs: Kā tev iet? - Kā tev iet? Elipsis: Kā tev iet? - Kā tev iet?
Piemērs: Man viss kārtībā, paldies. - Man ir labi, paldies. Elipsis: Labi, paldies. - Nu paldies.
- Priekšmets + būs/būs
Piemērs: Tiksimies vēlāk. - Tiksimies vēlāk. Elipsis: Tiekamies vēlāk. - Tiksimies vēlāk.
Piemērs: Es par to neesmu pārliecināts. – Es neesmu par to pārliecināts. Elipsis: Par to neesmu pārliecināts. - Neesmu pārliecināts.
- Prasojošās formas daļas (bieži vien ar darbības vārdiem redzēt, dzirdēt, domāt)
Piemērs: Vai jūs dodaties ar mums? - Vai tu nāksi mums līdzi? Elipsis: brauksi ar mums? - Vai tu nāksi mums līdzi?
Piemērs: Vai vēlaties kādu limonādi? - Vai vēlaties kādu limonādi? Elipse: (Daži) limonāde? - Limonāde?
Piemērs: Vai vēlaties ūdeni? - Vai vēlaties ūdeni? Elipse: Vai vēlaties ūdeni? - Vai vēlaties ūdeni?
Piemērs: Vai jums ir maz laika? - Vai tev ir laiks? Elipsis: Vai jums ir maz laika? - Vai tev ir laiks?
Piemērs: Vai tev tas patīk? - Vai tev tas patīk? Elipse: Patīk? - Patīk?
- Lietvārds
Piemērs: Es nevaru sūdzēties. - Es nevaru sūdzēties. Elipsis: Nevaru sūdzēties. - Nesūdzos.
Piemērs: es nezinu. - Es nezinu. Elipsis: Nezinu. - ES nezinu.
- Raksts
Piemērs: Piegādātājs ir šeit. - Kurjers ir klāt. Elipsis: piegādātājs ir šeit. - Kurjers ir klāt.
- Tas un tur
Piemērs: Rīt varētu kļūt vēsāks. - Rīt var kļūt vēsāks. Elipse: rīt varētu kļūt vēsāks. - Rīt var kļūt vēsāks.
Piemērs: Vai tur kāds ir? - Vai tur ir kāds? Elipsis: Vai tur ir kāds? - Vai ir kāds?
Gramatiskās struktūras krievu un angļu valodā nesakrīt, tāpēc tulkojumā ne vienmēr ir redzama atšķirība starp pilnu un eliptisku teikumu, kas dažkārt var nebūt burtisks.
Var arī izlaist vārdus teikuma beigās, īpaši īsās atbildēs.
Jautājums: Vai tu būsi sanāksmē? - Vai tu būsi sanāksmē?
Atbilde: Man vajadzētu būt. - Jā.
Jautājums: Vai tu dziedi gala koncertā? - Vai jūs dziedat gala koncertā?
Atbilde: ES ceru. - Ceru.
Ielikt - ievietot
Vārda vai izteiciena ievietošana angļu valodas teikumu veidošanā veic dažas saziņas funkcijas. Piemēram, domāšana skaļi, uzmanības akcentēšana, piekrišana utt. Ievietošana parasti palīdz runai izklausīties plūstošāk un loģiskāk, rakstībā to neizmanto.
Ievietojiet piemērus:
- Nu - šaubu izpausme vai pauze pirms atgriešanās pie iepriekšējās diskusijas tēmas.
Nu es tur vēl neesmu bijis. Nu es tur vēl neesmu bijis.
- Pareizi – uzmanības piesaistīšana, pārliecināšana, ka klausītājs piekrīt teiktajam.
pa labi. Vai varat, lūdzu, izslēgt savus tālruņus? - Tātad. Vai jūs, lūdzu, varētu izslēgt savus tālruņus?
Tev viss kārtībā, vai ne? - Tev viss kārtībā, vai ne?
- Es domāju - pārfrāzējums, skaidrojums, precizējums.
Es runāju šajā valodā, proti, angļu valodā. - Es runāju šajā valodā, es domāju angļu.
- Zini – pārliecība, ka klausītājs saprot teikto.
Man ļoti patika franču virtuve, ziniet, varžu kājiņas un tā tālāk. – Man ļoti patika franču virtuve, ziniet, varžu kājiņas un tā tālāk.
- Labi - pārliecība, ka klausītājs piekrīt teiktajam, parasti stāv paziņojuma beigās.
Tiekamies 5, labi? - Tiekamies 5, labi?
- Tagad - mainiet tēmu vai atgriezieties pie iepriekšējās tēmas.
Tas bija interesanti. Tagad, kurš vēlas klausīties citu stāstu? – Bija interesanti. Tagad, kurš vēlas dzirdēt citu stāstu?
- Patīk - pauze, norāde, ka paziņojums nav pabeigts, un tālāka informācija par tēmu.
Es viņiem nepievienojos, jo tas bija bīstami. "Es negāju viņiem līdzi, jo tas bija bīstami.
Ieliktņus var izmantot ne tikai runātājs, bet arī klausītājs vienam vai otram mērķim.
Jautājums: Ir notikusi vēl viena bankas aplaupīšana. – Bija vēl viena bankas aplaupīšana.
Atbilde: Tiešām? - Patiesība?
(ievietot, ko izmanto, lai izrādītu interesi runātājam)
Jautājums: Esmu slims un noguris no viņa uzvedības. – Man ir apnikusi viņa uzvedība.
Atbilde: Uhh. - Nu jā.
(ievietots, ko klausītājs izmanto, lai parādītu toleranci, saprotot sarunu biedra teikto)
Priekšvārds un atzīme - ievads un atzīme
Priekšvārds - ievadvārds vai frāze. Tags ir vārds (frāze), kas seko galvenajam apgalvojumam. Abas parādības tiek izmantotas, lai pārliecinātos, ka klausītājs seko jūsu domu gājienam, saprot teikto.
Piemērs ar ievadfrāzi: Tas naktsklubs, kā to sauc? - Kā sauc to naktsklubu?
Tagas piemērs: Ko viņa dara, tā meitene? Ko viņa dara, tā meitene?
Ievada frāzi vai vārdu var izmantot arī, lai iepazīstinātu ar jaunu tēmu.
Piemērs: Īrija, cik tā ir jauka zeme! – Īrija, cik skaista zeme!
Dima vakar uzvedās labi.
Vakar Dima uzvedās labi.
Dima vakar uzvedās labi.
Dima vakar uzvedās labi.
Dima vakar uzvedās labi.
Dima vakar uzvedās labi.
Neatkarīgi no tā, kā mēs sakām šos teikumus un kādā secībā mēs tajos saliksim vārdus, to nozīme nemainīsies. Ar šo piemēru mēs vēlamies parādīt atšķirību starp krievu un angļu teikumu uzbūvi. Patiešām, tieši pēdējā gadījumā šādas variācijas nav iespējamas. Tas viss ir saistīts ar to, ka angļu valodā nav galotņu, un, lai nezaudētu nozīmi, ko runātājs vēlas nodot, angļu filologi ir izveidojuši noteikumus teikumu sastādīšanai angļu valodā. Tie ir diezgan skaidri un prasa stingru ievērošanu.
Apsveriet apstiprinošu teikumu veidošanas iezīmes.
Mums ir divas pareizrakstības. Pirmā opcija izskatās šādi:
subjekts-predikāts-objekts-adverbs
Viņa pati kā likums necep. Viņas draugs to dara viņas vietā.
(Viņa pati necep. Viņas draugs dara)
Viņam ļoti patīk šī grāmata.
(Viņam ļoti patīk šī grāmata.)
Rīt viņi atnesīs šo grāmatu.
(Šo grāmatu viņi atnesīs rīt)
Otrais variants ir uzrakstīts šādi:
apstāklis-subjekts-predikāts-objekts
Parasti viņa pati necep. Viņas draugs to dara viņas vietā.
(Parasti viņa pati necep. Viņas draugs to dara)
Vakar Kevins satika savus klasesbiedrus lidostā.
(Vakar Kevins satika savus klasesbiedrus lidostā.)
Ja mēs runājam par jautājošiem teikumiem, ir vērts atzīmēt, ka tiem ir arī raksturīgas rakstīšanas iezīmes.
Mūsu rakstā mēs uzzināsim, kā tiek sastādīti vispārīgi un īpaši jautājumi.
Vairāk par jautājošiem teikumiem:
Jautājoši teikumi angļu valodā
Mēs veidojam vispārīgu jautājumu saskaņā ar šādu shēmu:
darbības vārds-subject- papildinājums-apstāklis
Vai viņa būs restorānā pēc diviem?
(Vai viņa būs restorānā pēc diviem?)
Vai jūs atnesāt to grāmatu uz bibliotēku?
(Vai jūs atnesāt šo grāmatu uz bibliotēku?)
Mēs parasti ievietojam “jautājuma vārdu” kā pirmo vārdu jautājošajos teikumos ( PVO, kam, kur, kāpēc, kas, kuras, kad, kuru, kā, kā daudz).
Otrajā vietā ievietojām palīgdarbības vārdu ( esmu, ir, ir, dara, darīja, daru, gribēs, gribēs, ir, var, var, vajag, drīkst, var, vajadzētu, vajag, vajadzētu.) Tam seko priekšmets, semantiskais darbības vārds un pārējie vārdi.
Kā tu šodien jūties?
(Kā tu šodien jūties?)
Cik daudz cukura viņa uzņem savā kafijā?
(Cik daudz cukura viņa ieliek kafijā?)
Šeit mēs esam snieguši galvenās shēmas teikumu veidošanai angļu valodā. Taču ir daži noteikumu izņēmumi un novirzes no dotajām shēmām. Mēs aicinām jūs uzzināt par visām šīm funkcijām mūsu skolā un iegūt detalizētu informāciju par šo tēmu.
Nozīmīgāki panākumi teikumu veidošanā angļu valodā radīs vēlmi domāt angļu valodā, nevis tikai tulkot teikumus no krievu valodas. Noderēs arī skatīties filmas vai iecienītākos angļu seriālus bez tulkojuma un ar subtitriem. Pirmkārt, tas dos ne tikai iespēju mācīties, bet arī ar prieku pavadīt laiku. Otrkārt, vizuālā atmiņa fiksēs filmas tekstuālo pavadījumu, un jūs vienmēr varat attīt filmu un izlasīt nepazīstamas frāzes vai vārdus. Amerikāņu seriālu lietderība slēpjas arī tajā, ka tajos tiek lietots ievērojams daudzums slenga teikumu, izsaukuma un mūsdienīgu izteicienu, kas, protams, būs nepieciešami ikdienas runai.
Mūsu dārgie skolēni, viss Dzimtās angļu skolas kolektīvs sveic Jūs gaidāmajās Lieldienās, novēl sirsnību no apkārtējo puses, gaišus smaidus, panākumus darbā, mieru ģimenē un sirdī! Uz redzēšanos! =)
Ikviens jau droši vien ir sapratis, ka angļu valoda ir visvieglākā angļu valoda iesācējiem. Kad esat iegaumējis 850 vārdus, jums tikai jāiemācās tos ievietot saprotamos un pareizos teikumos. Un šeit sākas interesantākais.
Krievu valodā jūs varat droši teikt: "Ņemiet ābolu." Tajā pašā laikā nav nepieciešams norādīt, kurš no tiem (un tāpēc ir skaidrs: tas, kas tiek piedāvāts). Un rūpīgi angļi pirms ābola noteikti ievietos vienu īsu, bet ietilpīgu vārdu: vai nu "a" vai "the". Tas ir, raksti. Pateicoties šiem vārdiem, visi runātāji uzreiz saprot, ka tie domā jebkuru ābolu uz galda vai to pašu ar sarkanu mucu un priecīgu tārpu iekšā.
Raksts "a" (vai "an" pirms vārda, kas sākas ar patskaņu) tiek saukts par nenoteiktu rakstu. Tas nozīmē, ka jūs neesat izlēmis, ko domājat. Bet ja nopietni: šāds raksts apzīmē JEBKURU objektu. Piemēram: “Ņem ābolu” var tulkot kā “Ņem jebkuru ābolu (un kurš ir tik tālu, cik tavai sirdsapziņai pietiek)”.
Raksts "the" ir noteikts. Tas ir, ir skaidrs, ka šis ābols ir skaidri domāts un neviens cits. "Take the apple" tulkojumā nozīmē "Paņemiet ŠO ābolu šeit (un virzieties prom no galda)."
Ir tikai viena kļūme: rakstu “a” nevar likt pirms dažiem vārdiem. Fakts ir tāds, ka tas ir attīstījies no skaitļa viens (viens), tāpēc tas tiek novietots tikai pirms saskaitāmiem lietvārdiem. Tas nozīmē, ka jūs nevarat teikt maltīti, jo ēdiens jebkurā gadījumā vienmēr ir vienskaitlī.
2. Daudzskaitlis un galotnes -s (-es)
Daudzskaitlis angļu valodā ir ļoti vienkāršs: vārda beigās pievienojiet s, un viss ir kārtībā: zēni, mātes, apelsīni.
3. Darbības vārda būt formas
Iespējams, jūs bieži esat bijis liecinieks ārzemnieku mēģinājumiem runāt krieviski: "Es esmu Jānis." Kuru viņš grasījās ēst vai kāpēc viņš atsevišķi ziņo par savu būtni – mums tas šķiet nesaprotami. Jo krievu valodā teikums var viegli sastāvēt pat no viena lietvārda vai darbības vārda: “Rīts. Kļuva gaišs." Angļi to nezina. Viņiem nav teikumu bez priekšmeta vai predikāta. Viņi noteikti piebilstu: “Ir rīts. Tas spīdēja."
Tāpēc ir svarīgi vienmēr atcerēties: vai vēlaties tulkot teikumu no krievu valodas, bet tajā nav neviena priekšmeta? Pievienojiet vietniekvārdu. Vai vēlaties tulkot teikumu no krievu valodas, bet nav predikāta? Pievienojiet darbības vārdu. Visbiežāk tā ir viena no darbības vārda "būt" formām.
Kopumā ir trīs formas:
Am- tikai vietniekvārdam I (es)
Ir- jebkuram citam vārdam vienskaitlī
Ir- jebkuram citam daudzskaitļa vārdam.
Piemēram, es gribu jums teikt: "Es esmu Vaņa." Kas jāievieto starp tevi un Vaņu? Es nezinu, ko jūs domājāt, bet es - par formu am. Izrādās: Es esmu Vaņa.
Ko likt šādos teikumos, uzminiet paši: "Viņš ir Vasja", "Tie ir Katja un Maša." Pareizi. Pirmajā gadījumā - ir, otrajā - ir.
Tagad jūs varat apvienot vārdus attēlus un īpašības ar spēku un galveno: Ābols ir sarkans. Bumbiņas jaunas.
4. Vārdu secība apstiprinošā teikumā
Angļi ir ļoti pedantiski. Viņu teikumi ir veidoti stingrā secībā: vispirms subjekts, tad predikāts. No rīta nevar dabūt krēslus un vakarā naudu. Tas ir krievu valodā, mēs varam teikt: "Es esmu noguris." Angļu valodā tas tiks uztverts kā jautājošs teikums, jo vārdu secība ir izjaukta.
Tātad, mēs mācāmies veidot pareizus teikumus angļu valodā: Es redzu karogu. Tev patīk bikses.
5.Palīgdarbības vārdi
Kādu iemeslu dēļ tie, kas sāk mācīties angļu valodu, ļoti baidās no palīgdarbības vārdiem. Velti. Viņi vienkārši palīdz mums izveidot tādu priekšlikumu, kāds mums ir nepieciešams.
Pamata angļu valodā šo darbības vārdu apjoms ir ierobežots var, būs, būs, darīs, būs:
. var palīdz izveidot pieprasījumu. Piemēram, jums ir apnicis sēdēt konferencē, pacēlis roku un nevainīgi jautāja: Vai es varu iet? Ja pamāj ar galvu, droši sakrāvāt koferi un doties mājās.
. w slim arī kaut kādā veidā var norādīt uz pieprasījumu. Teiksim Atvērsi, lūdzu, logu? Bet patiesībā visbiežāk šis darbības vārds tiek izmantots nākotnes laika veidošanai. Piemēram, Tu būsi klāt 5.
. būt mēs jau apspriedām 3. punktā.
. darīt palīdz veidot jautājumus un negatīvus teikumus (par ko runāsim nākamreiz).
. ir veido perfektu laiku, kā arī nozīmē piespiedu darbību. Piemēram, man ir jāiet(Man ir jāiet). Turklāt šis darbības vārds ļoti bieži tiek izmantots pieklājīgam lūgumam: Lūdzu, apsēdieties. Vai iedzersi?(Lūdzu, apsēdieties. Vai vēlaties kaut ko iedzert?)
Principā pat ar šādām zināšanām jau pietiek, lai diezgan pieklājīgā līmenī komunicētu ar ārzemniekiem un tajā pašā laikā būtu saprasts. Bet pilnībai nav robežu. To mēs darīsim nākamreiz, bet jūs varat un vajadzētu nokārtot gramatikas testus tagad.
Pareiza teikumu uzbūve angļu valodā nav iespējama bez zināšanām par to struktūras veidošanas pamatlikumiem. Tātad krievu valodā, lai aprakstītu jebkuru situāciju, pietiek ņemt tajā iesaistītos vārdus (jēdzienu, objektu nosaukumus utt.) un savienot tos kopā, izmantojot galotnes, ko veido deklinācija gadījumos un skaitļos. Tomēr angļu valodā nav šādu galotņu, un tāpēc pareizu situācijas aprakstu var panākt tikai tad, ja vārdi ir sakārtoti teikumos noteiktā veidā.
Vienkārši teikumi un to klasifikācija
Vienkāršie teikumi angļu valodā ir sadalīti divos veidos - neparasti un bieži. Pirmie sastāv tikai no subjekta un predikāta. Ir svarīgi, lai priekšmets būtu pirmajā vietā, bet predikāts - otrajā. Piemēram: "Autobuss apstājās" ("Autobuss apstājās").
Otrais vienkāršo teikumu veids papildus galvenajiem teikumiem ietver mazāko teikumu ievadīšanu (papildinājums, definīcija, apstāklis). Teikumu uzbūve angļu valodā, izmantojot sekundāros locekļus, ļauj noskaidrot galveno situāciju. Piemēram: "Dzeltenais autobuss apstājās stacijā" ("Dzeltenais autobuss apstājās stacijā"). Šajā gadījumā pirmais nepilngadīgais teikuma loceklis (dzeltens) darbojas kā definīcija un izskaidro priekšmetu (autobusu), bet otrais - vietas apstākļus (stacijā) un attiecas uz predikātu (apturēts).
būvniecības shēma
Kā minēts iepriekš, angļu valodas vārdu galotnes paliek nemainīgas, tāpēc katram vārdam ir jāatrodas tam stingri paredzētajā vietā (to sauc par tiešo vārdu secību). Pretējā gadījumā tiks sagrozīta priekšlikuma būtība, un cilvēks, kurš to izlasīs, saņems nepareizu, dažkārt pat pretēju informāciju. Un, ja krieviski mēs varam teikt: “Vakar es devos uz kino”, “Es vakar devos uz kino” vai “Vakar es devos uz kino”, tad esošās teikumu shēmas angļu valodā to nepieļauj.
Ja krievu valodā situācijas būtība būs skaidra, pat ja vārdi ir otrādi, angļu valodā viss ir savādāk. Piemēram, neatkarīgi no tā, vai mēs krieviski sakām "Džeks trāpīja Džimu" vai "Džeks sit Džimu", informācija tiks saņemta pareizi. Bet angļu valodā diviem tādiem teikumiem kā "Jack hit Jim" un "Jim hit Jack" ir pretēja nozīme. Pirmais tulkojumā nozīmē "Džeks uzsita Džimu", bet otrais tulkojumā nozīmē "Džims trāpīja Džekam". Lai izvairītos no šādiem pārpratumiem, angļu valodā jāveido teikumi pēc šādas shēmas: pirmajā vietā ievietojiet priekšmetu, otrajā - predikātu, trešajā - papildinājumu un ceturtajā - apstākli. Piemēram: "Mēs darām savu darbu ar prieku". Pirms priekšmeta ir pieņemams arī vietas un laika apstāklis, piemēram: "Šobrīd gatavoju vakariņas".
Negatīvie teikumi ar nē
Negatīviem teikumiem angļu valodā ir šāda struktūra:
- Priekšmets.
- Predikāta sākums.
- Negatīvā daļiņa nav.
- Predikāta beigas.
- Predikāta nominālā daļa.
Kā piemērus var minēt šādus negatīvus teikumus angļu valodā: "Es nelasu grāmatu" vai "I haven't seen Kelly in a while" ("I haven't seen Kelly in a while = I Haven't seen Kelly in a while. "
Ja darbības vārdi Present Simple vai Past Simple tiek izmantoti negatīvos teikumos, tad tie tiek reducēti līdz formai “darīt/darīt/darīt + galvenā forma”. Piemēram, "Man nepatīk peles" ("Man nepatīk peles"), "Viņai nav vajadzīga palīdzība" ("Viņai nav vajadzīga palīdzība") vai "Stīvens neizskatījās noguris" ("Stīvens neizskatījās" noguris").
Negatīvi teikumi ar negatīviem vārdiem
Angļu valodā negatīvais veids ir iespējams ne tikai izmantojot daļiņu nevis, bet arī citā veidā. Mēs runājam par būves būvniecību ar negatīvu vārdu saturu, kas ietver: neviens (neviens), nekad (nekad), nekas (nekas), neviens (nav), nekur (nekur).
Piemēram: "Neviens negribēja atnest krēslu" ("Neviens negribēja atnest krēslu"). Ir vērts atzīmēt, ka angļu valodā vienā teikumā nevar būt gan particle not, gan negatīvais vārds. Tātad frāze "es neko nezinu" tiek tulkota angļu valodā kā "es neko nezinu" un nekādā gadījumā "es neko nezinu".
Jautājoši teikumi
Jautošos teikumus var uzrādīt vispārīgu un īpašu jautājumu veidā. Tātad uz vispārīgiem jautājumiem ir jāatbild jā/nē. Piemēram: "Vai jums patika grāmata?" ("Vai jums patika grāmata?") vai "Vai esat kādreiz bijis Parīzē?" ("Vai jūs kādreiz esat bijis Parīzē?"). Runājot par īpašiem jautājumiem, šāda veida teikumus angļu valodā var būt nepieciešams sastādīt, ja nepieciešams iegūt konkrētāku informāciju par uzdoto jautājumu - krāsa, laiks, vārds, objekts, attālums utt. Piemēram: "Kāda ir jūsu mīļākā filma?" ("Kāda ir jūsu mīļākā filma?") vai "Cik ilgs ir lidojums uz Prāgu?" ("Cik ilgs laiks nepieciešams, lai lidotu uz Prāgu?").
Ja predikātu izsaka ar darbības vārdu būt vai būt, vispārīgie jautājumi tiek veidoti šādi: vispirms predikāts un pēc tam subjekts. Gadījumā, ja predikāts ietver modāli vai tieši viņš ir novietots pirms subjekta. Ja predikātu izsaka ar darbības vārdu Present vai Past Simple, jums ir jāizmanto do / do vai did.
Kas attiecas uz vārdu secību speciālā jautājuma konstrukcijā, tā ir tāda pati kā vispār, tikai teikuma sākumā ir jābūt jautājuma vārdam: kurš (kurš), kad (kad), kas (kas) , cik ilgi ( cik ilgi), kur (kur), kā (kā).
Obligāti teikumi
Ņemot vērā teikumu veidus angļu valodā, nevar nepieminēt imperatīvos teikumus. Tie ir nepieciešami, lai izteiktu lūgumu, pamudinājumu uz kādu darbību, rīkojumu un arī aizliegumu, ja runa ir par negatīvo formu.
Obligātajā teikumā tiek pieņemta tieša vārdu secība, bet vispirms tiek likts darbības vārds: “Dod man manu pildspalvu, lūdzu” (“Give me my pen, please”). Dažos gadījumos šī konstrukcija var sastāvēt tikai no viena darbības vārda: "Skrien!" (Skrien!). Vēloties mīkstināt komandu vai pārvērst to par pieprasījumu, runātājs var to izmantot, vai vēlaties, ievietojot tos teikuma beigās.
izsaukuma teikumi
Teikumu veidošana izsaukuma tipa angļu valodā tiek veikta pēc tās pašas shēmas kā parastā, tomēr tie ir jāizrunā emocionāli, un šādas konstrukcijas beigās rakstiski, piemēram, “Tu esi ļoti skaists!" ("Tu esi ļoti skaista!") vai "Es esmu tik laimīgs!" ("Esmu tik laimīgs!").
Gadījumā, ja izsaukuma teikumam nepieciešams papildu pastiprinājums, varat izmantot jautājošos vārdus kas un kā. Piemēram, "Cik liela māja tā ir!" ("Cik liela māja!"), "Cik skumja filma!" (“Cik skumja filma!”) vai “Cik labi Mets prot dejot!” ("Cik labi Mets dejo!"). Ir vērts atzīmēt, ka gadījumā, ja subjekts tiek lietots vienskaitlī, ir nepieciešams nenoteiktais artikuls a vai an.
Sarežģīti teikumi: definīcija un klasifikācija
Papildus vienkāršiem teikumiem ir arī sarežģīti, kas tiek veidoti, apvienojot pirmos. Saliktais un kompleksais ir teikumu veidi angļu valodā, kuriem ir sarežģīta struktūra. Atšķirība starp tiem ir tāda, ka pirmais ir konstrukcija, kas sastāv no diviem neatkarīgiem vienkāršiem teikumiem, bet otrais ir galvenais un viens vai vairāki atkarīgi (pakārtoti).
Salikti teikumi tiek veidoti, izmantojot tādus vārdus kā un (un), vai (vai), bet (bet), for (jo), tomēr (tomēr). Attiecībā uz arodbiedrībām, kuras tiek izmantotas izglītībai, tās ir sadalītas šādās grupās:
- cēloņi/sekas: kopš (kopš), jo (tāpēc), tāpēc (šī iemesla dēļ, tāpēc), tā (tāpēc, tā);
- laiks: pirms (pirms, pirms), kamēr (kamēr, kamēr), pēc (pēc), kad (kad);
- citi: lai gan (neskatoties uz to, ka), ja (ja), lai gan (lai gan), ja vien (ja tikai).
Visos vienkāršos teikumos, kas veido sarežģītus, ir jāsaglabā tieša kārtība. Angļu valodā ir ļoti daudz teikumu, taču neatkarīgi no to veida ir jāievēro uzbūves pamatnoteikums.
Nosacījumu teikumu veidi
Angļu valodā tos izmanto, lai aprakstītu situāciju ar dažādām zīmēm. Tiem var būt dažādas formas, taču vairumā gadījumu tiek izmantota šāda konstrukcija: "If Condition, (then) Statement" (If Condition, (then) Statement). Piemēram, "Ja ir silts, daudzi cilvēki dod priekšroku doties uz parku" ("Ja ir silti, daudzi cilvēki dod priekšroku doties uz parku"), "Ja jūs pērkat šo kleitu, es jums iedošu bezmaksas cimdus" (" Ja jūs iegādāsieties šo kleitu, es jums iedošu cimdus bez maksas").
Angļu valodā ir trīs nosacīto teikumu veidi. Pirmais tiek izmantots, lai apzīmētu reālus, īstenojamus nosacījumus, kas attiecas uz jebkuru laiku (nākotne, tagadne, pagātne). Lai izveidotu šādu konstrukciju tās galvenajā teikumā, darbības vārds tiek izmantots nākotnes formā, bet pakārtotajā teikumā - tagadnē.
Otrajā ir aprakstīti nereāli apstākļi, kas attiecas uz nākotni vai tagadni. Lai izveidotu šādu teikumu tā galvenajā daļā, tiek izmantots darbības vārds vajadzētu vai būtu un darbības vārds pamatformā bez partikulas līdz, un pakārtotajā teikumā - bija darbības vārdam būt vai Past Simple forma visam pārējam. .
Un trešais attiecas uz neizpildītiem nosacījumiem pagātnē. Teikuma galvenā daļa ir veidota, izmantojot darbības vārdu should / would un darbības vārdu tagadnes formā, un pakārtotais teikums ir darbības vārds Past Perfect formā.
