Certyfikacja kadry nauczycielskiej: nowe zasady.

Nowa procedura atestacji kadry nauczycielskiej została wprowadzona w życie 1 stycznia 2011 r.

Powiązane materiały:

Na starych zasadach nauczyciel, który chciał więcej zarabiać, mógł na własną prośbę ubiegać się o przydział drugiej, pierwszej lub najwyższej kategorii. Kategorie nadawały: druga - przez dyrekcję szkoły, pierwsza - przez kuratorium oświaty, a najwyższa - przez ministerstwo.

Zgodnie z nowymi przepisami druga kategoria została całkowicie zniesiona, a certyfikację pracowników pedagogicznych powierzono władzom oświatowym na poziomie podmiotu Federacji Rosyjskiej. Jednocześnie certyfikacja stała się obowiązkowa: co pięć lat każdy nauczyciel, który nie ma kategorii, niezależnie od chęci i stażu pracy, musi przejść certyfikację w celu potwierdzenia zgodności z zajmowanym stanowiskiem.

Nauczyciele, którzy chcą otrzymać pierwszą lub wyższą kategorię, mogą zamiast tego ubiegać się o certyfikację w celu ustalenia, czy ich poziom zawodowy odpowiada wymaganiom kategorii kwalifikacji. Kategorie nadawane są na 5 lat, po czym muszą być ponownie potwierdzone w tej samej kolejności.

Jeśli nauczyciel nie potwierdzi swojej kategorii na czas, zostanie ona anulowana. Po tym:

• nauczyciel pierwszej kategorii będzie musiał albo złożyć wniosek o zaświadczenie o przyporządkowaniu do pierwszej kategorii, albo w sposób ogólny przekazać zaświadczenie potwierdzające spełnianie wymagań;
• pracownik pedagogiczny najwyższej kategorii będzie musiał najpierw uzyskać świadectwo pierwszej kategorii, a dopiero po dwóch latach będzie mógł ubiegać się o najwyższą kategorię.

Jednocześnie kategorie kwalifikacyjne nadane przed 1 stycznia 2011 r. zachowują ważność w okresie, na jaki zostały nadane. Znosi się natomiast zasadę, zgodnie z którą nauczycielowi, który przepracował 20 lat w zawodzie, przypisywano drugą kategorię „dożywotnio”. Od teraz ci nauczyciele również będą musieli być oceniani co pięć lat.

Obowiązkowa certyfikacja zgodności z zajmowanym stanowiskiem

Obowiązkowa atestacja przeprowadzana jest co pięć lat w celu potwierdzenia zgodności nauczyciela z zajmowanym stanowiskiem.

Kto jest zobowiązany do uzyskania certyfikatu

Pracownicy pedagogiczni, którzy nie mają kategorii i nie wyrazili chęci uzyskania certyfikatu dla kategorii kwalifikacji.

Kto nie musi mieć certyfikatu

• nauczyciele, którzy przepracowali mniej niż 2 lata na tym stanowisku;
• kobiety w ciąży oraz kobiety przebywające na urlopie macierzyńskim i wychowawczym do ukończenia przez dziecko 3 roku życia. Ich zaświadczenie przeprowadza się nie wcześniej niż dwa lata po opuszczeniu określonych świąt.

Nauczyciele, którzy są nieobecni w pracy dłużej niż 4 miesiące z powodu choroby, będą musieli przejść zaświadczenie po roku od oficjalnego rozpoczęcia pracy. Ale jeśli powyższa kategoria obywateli wyraża chęć rozpoczęcia testu pedagogicznego, nikt nie może zakwestionować ich decyzji i uniemożliwić im certyfikacji.

O zaświadczenie potwierdzające zgodność z zajmowanym stanowiskiem nauczyciele przedkładani są przez swojego pracodawcę.

Jeżeli nauczyciel pracuje na różnych stanowiskach pedagogicznych u jednego pracodawcy i nie posiada kategorii kwalifikacji dla żadnego z nich, to oświadczenie pracodawcy można złożyć niezwłocznie na wszystkie stanowiska, na których jest członkiem.

Jeśli nauczyciel łączy pracę w swojej specjalności z kilkoma pracodawcami, każdy z nich ma prawo wysłać go do certyfikacji.

Lista wymaganych dokumentów:

• Wniosek z własnoręcznym podpisem
• Kopia wyniku z ostatniej certyfikacji (jeśli dotyczy)
• Kopie dyplomów wyższego lub średniego zawodowego wykształcenia pedagogicznego
• Kopia potwierdzająca posiadanie najwyższej lub pierwszej kategorii certyfikacji (jeśli została wcześniej otrzymana)
• Kopia dokumentów dotyczących zmiany nazwiska, jeśli zostało zmienione
• List motywacyjny lub szczegółowy opis z miejsca pracy, który może potwierdzić poziom kompetencji i aktywności zawodowej.
• Miesiąc po złożeniu dokumentów wnioskodawca otrzyma list na swój adres domowy ze szczegółowym opisem miejsca i czasu certyfikacji.

Jak jest z certyfikacją

W toku certyfikacji, w celu potwierdzenia przydatności zajmowanego stanowiska, nauczyciele przechodzą pisemne testy z zagadnień związanych z ich działalnością zawodową lub testy komputerowe, które pozwalają określić poziom biegłości w zakresie nowoczesnych metod nauczania i wychowania.

Decyzja Komisji

Zgodnie z paragrafem 13 „Procedury certyfikacji pracowników pedagogicznych” decyzja komisji certyfikacyjnej jest sporządzana w protokole i wpisywana do karty certyfikacji nauczyciela. Dokument ten oraz wyciąg z aktu administracyjnego komisji atestacyjnej są przechowywane w aktach osobowych nauczyciela.

1. Po pomyślnym zakończeniu certyfikacji komisja wydaje werdykt: „odpowiada zajmowanemu stanowisku”.
2. Jeśli testy były przeciążone, komisja stwierdza, że ​​nauczyciel „nie odpowiada zajmowanemu stanowisku”.

W takim przypadku umowa o pracę z nauczycielem może zostać rozwiązana zgodnie z ust. 3 ust. 1. Art. 5 ust. 81 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej. Pracodawca nie ma jednak obowiązku zwalniać nauczyciela niewykwalifikowanego. Może na przykład zaproponować mu odbycie kursów odświeżających wiedzę, a na koniec poddanie się ponownej certyfikacji.

Ponadto zwolnienie nie jest dozwolone, jeśli możliwe jest przeniesienie nauczyciela za jego pisemną zgodą na inne stanowisko (na przykład wolne niższe stanowisko lub niżej płatną pracę).

Ponadto, zgodnie z art. 261 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej, nie można zwolnić

• pracownikowi w okresie czasowej niezdolności do pracy oraz w okresie urlopu wypoczynkowego;
  
• kobieta w ciąży, a także kobieta z dziećmi do lat trzech;
  
• samotnej matce wychowującej dziecko do lat czternastu lub dziecko niepełnosprawne – do lat osiemnastu;
  
• inne osoby wychowujące te dzieci bez matki.

Dobrowolna certyfikacja na uzyskanie pierwszej lub najwyższej kategorii

Poświadczenie dobrowolne przeprowadza się na podstawie wniosku pracownika pedagogicznego o stwierdzenie zgodności jego kwalifikacji z wymaganiami dla pierwszej lub najwyższej kategorii kwalifikacji.

Kto kwalifikuje się do certyfikacji

1. Wniosek o zaświadczenie o nadaniu pierwszej kategorii może złożyć:

• pracownicy pedagogiczni, którzy nie mają kategorii;
• nauczyciele z pierwszą kategorią – jeśli poprzednia „certyfikacja dobrowolna” dobiega końca.

2. Wniosek o zaświadczenie o nadaniu pierwszej kategorii może złożyć:

• pracownicy pedagogiczni z pierwszą kategorią - nie wcześniej jednak niż 2 lata po jej przydzieleniu;
• pracownicy pedagogiczni z najwyższą kategorią – w przypadku, gdy kończy się ważność poprzedniego „certyfikatu dobrowolnego”.

Prawo do ubiegania się o dobrowolne zaświadczenie mają również nauczyciele, którzy przepracowali na swoim stanowisku krócej niż 2 lata, kobiety w ciąży oraz kobiety przebywające na urlopie macierzyńskim w celu sprawowania opieki nad dzieckiem do lat 3.

Kto ubiega się o certyfikację

Każdy nauczyciel robi to we własnym zakresie. Prawo nie określa scentralizowanych terminów składania wniosków i okresów zaświadczeń, więc nauczyciel może w każdej chwili złożyć dokumenty do zaświadczenia.

Nauczycielom, którzy mają już kategorię, zaleca się złożenie wniosku nie później niż trzy miesiące przed wygaśnięciem poprzedniej dobrowolnej certyfikacji. Jest to konieczne, aby ten okres nie upłynął w trakcie rozpatrywania wniosku i certyfikacji.

Jak ubiegać się o certyfikat

1. Nauczyciel, który zdecyduje się ubiegać o dobrowolną certyfikację, pobiera pakiet dokumentów:

• wniosek w wymaganej formie (jest próbka);
• kserokopię karty certyfikacji poprzedniej certyfikacji (jeśli dotyczy);
• nowy arkusz poświadczenia wypełniony do pkt 7 włącznie;
• portfolio ich osiągnięć zawodowych (są zalecenia do opracowania), które można przedłożyć komisji certyfikacyjnej zarówno w momencie składania wniosku, jak iw ciągu miesiąca po jego złożeniu.

2. Pakiet dokumentów składa się do komisji certyfikacyjnej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej - w stolicy funkcje te pełni Moskiewskie Centrum Prawa Oświatowego, zlokalizowane przy ul. Bolszaja Grudzień, dom 9.

3. W ciągu miesiąca komisja rozpatruje wniosek i ustala datę, miejsce i godzinę certyfikacji nauczyciela. Okres certyfikacji nie powinien przekraczać 2 miesięcy.

Wymagania kategorii

Zgodnie z „Procedurą certyfikacji pracowników pedagogicznych” na kategorie nakładane są następujące wymagania.

Wymagania dla pierwszej kategorii kwalifikacji:

• osobisty wkład w podnoszenie jakości kształcenia poprzez doskonalenie metod nauczania i wychowania;
• stabilne wyniki opanowania przez studentów, uczniów programów edukacyjnych oraz wskaźniki dynamiki ich osiągnięć są ponadprzeciętne w temacie Federacji Rosyjskiej.

Wymagania dla najwyższej kategorii kwalifikacji:

• ustala się pierwszą kategorię kwalifikacji;
• posiadanie nowoczesnych technologii i metod edukacyjnych oraz ich skuteczne stosowanie w praktyce;
• stabilne wyniki opanowania przez studentów, uczniów programów edukacyjnych oraz wskaźniki dynamiki ich osiągnięć ponadprzeciętnych z przedmiotu Federacji Rosyjskiej, w tym z uwzględnieniem wyników udziału uczniów i uczniów w ogólnorosyjskich, międzynarodowych olimpiadach, zawody, zawody;
• osobisty wkład w podnoszenie jakości kształcenia w oparciu o doskonalenie metod kształcenia i wychowania, innowacyjność, w rozwój nowych technologii edukacyjnych oraz aktywne upowszechnianie własnych doświadczeń w zakresie podnoszenia jakości kształcenia i wychowania.
  

Jednocześnie olimpiady, konkursy i konkursy są brane pod uwagę tylko do oceny tych pracowników pedagogicznych, których praca przewiduje te wydarzenia. Na przykład dla psychologów edukacyjnych ta pozycja nie jest ważna.

Jak jest z certyfikacją

Test kwalifikacyjny ma formę przeglądu dorobku zawodowego nauczyciela. Posiedzenie komisji atestacyjnej może odbywać się zarówno bez udziału nauczyciela przystępującego do sprawdzianów, jak iw jego obecności. Jeśli chcesz wziąć udział w spotkaniu, musisz wcześniej napisać w zgłoszeniu.

Jeżeli nauczyciel wyraził chęć przybycia na spotkanie, ale bez ważnego powodu nie pojawił się w wyznaczonym terminie, komisja poświadczająca ma prawo przeprowadzić poświadczenie pod jego nieobecność.

Decyzja Komisji

W trakcie certyfikacji, w celu ustalenia zgodności ich poziomu zawodowego z wymaganiami dotyczącymi kategorii kwalifikacji, decyzja komisji jest rejestrowana i zapisywana w karcie certyfikacji nauczyciela. Następnie jest zatwierdzany przez władze oświatowe podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej. Kartę zaświadczenia oraz wyciąg z aktu kuratora oświaty przesyła się pracodawcy.

1. W przypadku pozytywnego zaświadczenia nauczyciela stwierdza się, że „spełnia wymagania pierwszej (najwyższej) kategorii kwalifikacji.

Zapis przydziału kategorii jest dokonywany w zeszycie ćwiczeń, w dziale „Informacje o pracy”. Na przykład: „Ustanowiono pierwszą kategorię kwalifikacyjną na stanowisko „nauczyciela”.- nie określono przedmiotu nauczania.

2. Jeżeli nauczyciel nie zdał certyfikacji, zostaje wydana decyzja „nie spełnia wymagań dla pierwszej (najwyższej) kategorii kwalifikacji » .

W takim przypadku ci, którzy „poddali się” pierwszej kategorii, pozostają bez kategorii i muszą uzyskać certyfikat zgodności z ich stanowiskiem.

Dla tych, którzy „nie przeszli” do najwyższej – pierwsza kategoria kwalifikacyjna zostaje zachowana do daty jej wygaśnięcia. Następnie certyfikacja będzie musiała przejść ponownie - albo w celu potwierdzenia pierwszej kategorii, albo w celu ustalenia najwyższej.

Odwołanie od decyzji komisji atestacyjnej

Prawo do odwołania się od wyników certyfikacji określa „Procedura certyfikacji kadry nauczycielskiej”. Odwołanie można wnieść do komisji ds. sporów pracowniczych przy regionalnym kuratorium oświaty lub do sądu. Wniosek do sądu o rozstrzygnięcie indywidualnego sporu pracowniczego składa się w ciągu trzech miesięcy od dnia, w którym pracownik dowiedział się lub powinien był dowiedzieć się o naruszeniu jego prawa.

Zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej pracownicy organizacji edukacyjnych mogą przejść certyfikację obowiązkowo lub dobrowolnie. Jednocześnie należy mieć na uwadze przepisy nowych źródeł prawa. Które? Jakie są cechy procedury oceny kwalifikacji pracowników instytucji edukacyjnej?

instytucje edukacyjne: innowacje w ustawodawstwie

Nowa procedura certyfikacji kadry nauczycielskiej została ustanowiona rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej nr 276, które zostało wydane 7 kwietnia 2014 r. Ten akt prawny został przyjęty w celu wykonania przepisów ustawy federalnej Nr 273 z dnia 29 grudnia 2012 r. Zgodnie z poprzednimi przepisami w placówkach oświatowych musiał zatwierdzić taki dokument jak Regulamin certyfikacji pracowników pedagogicznych. Zgodnie z nowym aktem prawnym to źródło prawa jest fakultatywne, ale można je zastąpić podobnymi celowo. Na przykład rozporządzenie w sprawie komisji atestacyjnej (jego specyfikę przeanalizujemy w dalszej części artykułu).

Obecnie koncepcja Regulaminu atestacji jest najczęściej rozpatrywana w kontekście Regulaminu atestacji zatwierdzonego rozporządzeniem nr 276.

Rozważmy bardziej szczegółowo kluczowe przepisy odpowiedniego źródła prawa.

Nowa procedura certyfikacji: przepisy ogólne

Przyjrzyjmy się najpierw ogólnym przepisom omawianego dokumentu. Nowa procedura certyfikacji kadry dydaktycznej dotyczy pracowników organizacji oświatowych, a także kierowników odpowiednich placówek (w tym wykonujących swoje obowiązki w niepełnym wymiarze czasu pracy lub w ramach połączenia). Istotą procedury certyfikacji zgodnie z Rozporządzeniem nr 276 jest:

W kwalifikacjach pracowników instytucji edukacyjnych do wymagań określonych dla ich stanowisk;

W poświadczeniu faktu, że dana osoba posiada doświadczenie, które pozwala jej uzyskać wyższą kwalifikację.

Ogólnie rzecz biorąc, zaświadczenie potwierdzające zgodność z zajmowanym stanowiskiem musi być przeprowadzone bezbłędnie. Zdają go dobrowolnie ci specjaliści, którzy chcą podwyższyć swoją kategorię kwalifikacji, ale zaliczenie jest konieczne dla kadry nauczycielskiej należącej do kategorii kadry nauczycielskiej.

Zasady ustalone w rozporządzeniu nr 276 określają następujące zadania charakteryzujące tę procedurę:

Stymulowanie wzrostu kwalifikacji pracowników placówki oświatowej, ich rozwoju zawodowego;

Poprawa jakości kształcenia;

Dostosowanie pracy kadry oświatowej do specyfiki obowiązujących norm regulujących organizację działalności placówek oświatowych;

Zapewnienie podziału środków na wynagrodzenia na zasadach opartych na proporcjach poziomu umiejętności pracowników.

Kluczowymi zasadami certyfikacji pracowników instytucji edukacyjnych zgodnie z ustawodawstwem Rosji są kolegialność, otwartość, zapewnienie rozgłosu, obiektywizm.

Przestudiujmy teraz coś nowego w certyfikacji pracowników pedagogicznych, która charakteryzuje procedurę potwierdzania faktu, że kwalifikacje danej osoby odpowiadają zajmowanemu stanowisku. W tym przypadku mówimy o obowiązkowej ocenie kompetencji pracownika instytucji edukacyjnej.

Kolejność pracowników instytucji edukacyjnych: szkolenie

Postępowanie w sprawie oceny kwalifikacji pracowników placówek oświatowych przeprowadza się raz na 5 lat. Główną rolę odgrywają w nim specjalne komisje atestacyjne, które powstają spośród pracowników instytucji edukacyjnej. Struktury te są tworzone na podstawie zarządzenia kierownika organizacji edukacyjnej. Ich działalność, jak zaznaczyliśmy powyżej, mogą regulować odrębne przepisy, które uchwala również kierownictwo instytucji.

W skład komisji wchodzą przewodniczący, jego zastępca, sekretarz oraz członkowie zwyczajni. Nowe zasady atestacji kadry nauczycielskiej przewidują udział w pracach rozpatrywanej komisji przedstawiciela związku zawodowego, o ile została powołana odpowiednia organizacja.

Postępowanie w sprawie oceny kwalifikacji pracowników organizacji edukacyjnej przeprowadza się zgodnie z odrębnym zarządzeniem kierownika. Pracownicy, którzy będą poddawani certyfikacji, muszą zostać zapoznani z odpowiednimi procedurami na 30 dni przed zabiegiem zgodnie z zaplanowanym harmonogramem.

Kolejnym najważniejszym dokumentem w przygotowaniu do certyfikacji jest prezentacja. Przestudiujmy jego funkcje.

Obowiązkowa certyfikacja pracowników instytucji edukacyjnych: prezentacja

Nowością w certyfikacji kadry nauczycielskiej jest specjalna procedura sporządzania wniosku dla każdego pracownika organizacji edukacyjnej - dokumentu zawierającego szereg informacji o pracowniku. Mianowicie:

PEŁNE IMIĘ I NAZWISKO. pracownik

Stanowisko zajmowane przez pracownika instytucji edukacyjnej;

Data podpisania przez specjalistę umowy o pracę;

Poziom kwalifikacji pracownika;

Informacja o dodatkowym szkoleniu zawodowym specjalisty;

Wyniki przeprowadzonych wcześniej atestów, jeśli takie istnieją;

Zmotywowana ocena wyników pracownika, jego cech zawodowych i biznesowych.

Kierownictwo instytucji musi zapoznać pracownika z odpowiednim przedłożeniem do podpisu. Należy to zrobić nie później niż 30 dni przed certyfikacją. Pracownik, jeśli sobie tego życzy, może zainicjować wprowadzenie innych informacji do zgłoszenia. Jeżeli pracownik placówki oświatowej odmówi podpisania dokumentu, musi on być poświadczony przez pracodawcę, a także przez dwie lub więcej kompetentnych osób.

Przyjrzyjmy się teraz, w jaki sposób certyfikacja pracowników pedagogicznych, która jest uważana za obowiązkową, odbywa się bezpośrednio.

Ocena kwalifikacji kadry szkolnej: procedura obowiązkowej certyfikacji

Procedura, o której mowa, odbywa się na posiedzeniu komisji, o którym wspominaliśmy powyżej, w obecności pracownika, który jest certyfikowany. Uznaje się, że kwalifikuje się, jeśli uczestniczy w nim co najmniej dwie trzecie ogólnej liczby uczestników komisji atestacyjnej.

Jeżeli pracownik z ważnej przyczyny nie może wziąć udziału w danej procedurze bezpośrednio w dniu certyfikacji, może ona zostać przełożona na inny termin. Jeżeli dana osoba nie stawi się do certyfikacji bez uzasadnionego powodu, komisja ma prawo ocenić kwalifikacje specjalisty bez jego udziału.

Podczas spotkania rozpatrywana jest prezentacja sporządzona przez kierownictwo pracownika instytucji edukacyjnej, inne informacje o pracowniku, które pozwalają ocenić jego działalność zawodową. Na podstawie wyników certyfikacji komisja decyduje, czy odpowiada ona zajmowanemu stanowisku, czy nie. Przyjmuje się go pod nieobecność uprawnionego pracownika w głosowaniu jawnym. Jednocześnie, jeżeli co najmniej połowa członków komisji opowie się za uznaniem pracownika za odpowiedniego na zajmowane stanowisko, zapada decyzja pozytywna.

Wynik certyfikacji pracownika jest mu przekazywany po podsumowaniu wyników rozpatrzenia kwestii kwalifikacji specjalisty. Przyjrzyjmy się bliżej, jakie działania należy podjąć po zakończeniu certyfikacji kadry nauczycielskiej na zgodność z zajmowanym stanowiskiem.

Procedura po obowiązkowej certyfikacji

Wyniki tego postępowania powinny być odnotowane w protokole, który podpisują członkowie komisji. Dokument ten jest przechowywany przez pracodawcę wraz z przedłożeniami i innymi źródłami (jeśli istnieją), które charakteryzują poziom wyszkolenia zawodowego pracownika.

W ciągu 2 dni po poświadczeniu, jeżeli pracownik je zdał, sekretarz komisji sporządza dla niego wyciąg z protokołu. Odzwierciedla dane osobowe certyfikowanej osoby, informacje o odpowiedniej procedurze, jej wynikach. Instytucja zapoznaje pracownika z tym oświadczeniem do podpisu w ciągu 3 dni od jego sporządzenia. Wyciąg ten jest następnie włączany do akt osobowych pracownika organizacji edukacyjnej.

Zdarza się, że pracownik placówki oświatowej nie zgadza się z wynikiem, z jakim zakończyła się certyfikacja pracowników pedagogicznych. Zawarcie komisji może mu nie odpowiadać. W takim przypadku osoba ma prawo odwołać się od wyniku tej procedury w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

Po przestudiowaniu sposobu przeprowadzania certyfikacji pracowników pedagogicznych rozważymy specyfikę norm rozporządzenia nr 276, które określają, które kategorie pracowników instytucji edukacyjnej mają prawo nie przechodzić certyfikacji.

Kto ma prawo nie przechodzić obowiązkowej certyfikacji?

Postępowanie kwalifikacyjne nie może przejść:

Pracownicy, którzy mają już kategorie kwalifikacji;

Pracownicy instytucji edukacyjnej, którzy pracowali w niej krócej niż 2 lata;

Kobiety w ciąży, a także pracownicy instytucji edukacyjnej przebywający na urlopie macierzyńskim;

Pracownicy nieobecni w pracy dłużej niż 4 miesiące z powodu choroby.

Tryb atestacji niektórych kategorii pracowników placówek oświatowych spośród wskazanych powyżej określają odrębne przepisy prawa.

Celem certyfikacji pracowników pedagogicznych może być również uzyskanie przez osobę wyższej kwalifikacji. W takim przypadku odpowiednia procedura jest dobrowolna, jeśli nie mówimy o działalności kadry nauczycielskiej. Przestudiujmy jego specyfikę bardziej szczegółowo.

Certyfikacja szkolenia zaawansowanego: niuanse

Poświadczenie to jest zatem zasadniczo dobrowolne. Na podstawie wyników jego realizacji, danej osobie przypisywana jest pierwsza lub najwyższa kategoria kwalifikacyjna. Ustanowiono go na 5 lat i nie można go przedłużyć.

Jeżeli przeprowadzana jest certyfikacja pracowników pedagogicznych instytucji edukacyjnych podlegających władzom federalnym, wówczas w celu wdrożenia procedury oceny kwalifikacji specjalisty powołuje się specjalne komisje. Są one zatem ustanawiane na szczeblu federalnym. Z kolei, jeśli instytucja edukacyjna odpowiada przed strukturami regionalnymi lub gminnymi, wówczas powoływane są komisje z udziałem władz regionalnych lub lokalnych w celu przeprowadzenia certyfikacji ich pracowników. Można zauważyć, że w strukturze tych struktur, podobnie jak w przypadku zaświadczeń obowiązkowych, powinien znaleźć się przedstawiciel związku zawodowego.

Pracownicy chcący podnieść swoje kwalifikacje muszą złożyć wniosek do właściwej komisji w sprawie certyfikacji kadry nauczycielskiej. Dokument ten może zostać udostępniony kompetentnym osobom pocztą lub przez Internet. Wniosek można również przynieść i przekazać komisji osobiście. Przydatne byłoby bardziej szczegółowe rozważenie specyfiki tego dokumentu.

Wniosek o certyfikację: jakie są jego cechy?

Wniosek o atestację kadry nauczycielskiej musi zawierać informacje o kategoriach kwalifikacji lub stanowiskach, o które pracownik się ubiega. Odpowiedni dokument można złożyć w komisji, niezależnie od okresu pracy osoby w placówce oświatowej, w tym w okresie urlopu macierzyńskiego. Ale jeśli dana osoba po raz pierwszy uzyska certyfikat w najwyższej kategorii na danym stanowisku, wówczas wniosek można złożyć do komisji dopiero po 2 latach od daty otrzymania pierwszej kategorii na to stanowisko. Wygaśnięcie okresu ważności najwyższej oceny kwalifikacji nie ogranicza prawa pracownika do późniejszego złożenia wniosku o ponowną certyfikację w ramach zajmowanego stanowiska.

Rozpatrzone wnioski są rozpatrywane przez komisje w ciągu 30 dni od dnia ich otrzymania. W tym czasie kompetentne osoby powinny mieć czas na:

Określić warunki certyfikacji pracownika instytucji edukacyjnej, biorąc pod uwagę okres ważności jego poprzedniej kategorii kwalifikacji;

Powiadom pracowników instytucji edukacyjnej na piśmie o ich certyfikacji.

Przyjrzyjmy się teraz, w jaki sposób rozporządzenie w sprawie certyfikacji pracowników pedagogicznych rozporządzeniem nr 276 reguluje procedurę podnoszenia kwalifikacji pracownika organizacji edukacyjnej.

Przeprowadzanie certyfikacji do szkolenia zaawansowanego

Łączny czas trwania przedmiotowego poświadczenia nie powinien przekraczać 60 dni od momentu jego przeprowadzenia do czasu podjęcia przez komisję właściwej decyzji o nadaniu danej osobie określonej kwalifikacji. Podobnie jak w przypadku certyfikacji obowiązkowej, na posiedzeniu komisji musi być obecnych co najmniej dwie trzecie jej uczestników. W tym samym czasie personel dydaktyczny może być obecny lub nieobecny. W drugim przypadku możliwa jest również jego certyfikacja.

Ustalono, że jego uczniowie z powodzeniem opanowują programy, których uczą, na podstawie wyników monitoringu prowadzonego przez organizację edukacyjną, a także badań przeprowadzonych w sposób określony prawem;

Jego uczniowie potrafili rozwijać swoje zdolności w zakresie aktywności naukowej, intelektualnej, kreatywności, osiągania wyników sportowych;

Ustalono, że osoba wniosła znaczący osobisty wkład w poprawę jakości procesu edukacyjnego, poprawę podejścia do uczenia się, aktywnie uczestniczyła w działaniach stowarzyszeń metodycznych pracowników instytucji edukacyjnej.

Rozporządzenie w sprawie certyfikacji pracowników pedagogicznych określa, że ​​najwyższą kategorię przyznaje się pracownikowi, jeżeli:

Ustalono, że studenci wykazują pozytywną dynamikę w opracowywaniu programów szkoleniowych na podstawie wyników monitoringu prowadzonego przez organizację edukacyjną lub w sposób określony prawem;

Uczniowie osiągnęli wysokie wyniki w nauce, kreatywności, sporcie, o czym świadczy udział w olimpiadach, konkursach;

Ustalono, że dana osoba wniosła znaczący osobisty wkład w poprawę jakości procesu edukacyjnego, wprowadzenie nowych technologii w edukacji;

Osoba aktywnie uczestniczyła w pracy metodycznej, w zawodach zawodowych.

Bezpośrednia ocena pracy nauczycieli odbywa się na podstawie badania wyników ich pracy, pod warunkiem, że główne obowiązki pracownicze pracowników są związane z odpowiednimi obszarami działalności. Rozporządzenie w sprawie certyfikacji pracowników pedagogicznych stanowi, że komisja po zbadaniu dokumentów i informacji o pracy specjalisty może podjąć decyzję:

Ustal pierwszą lub najwyższą kategorię dla pracownika instytucji edukacyjnej;

Odmów tej osobie.

Podobnie jak w przypadku obowiązkowej certyfikacji, decyzja ta podejmowana jest pod nieobecność pracownika w drodze głosowania jawnego. Wyniki odpowiedniej procedury są zgłaszane pracownikowi instytucji edukacyjnej i zapisywane w protokole. Jeżeli dana osoba posiada pierwszą kategorię, a nie udało jej się zdobyć drugiej, to dotychczasowy poziom jej kwalifikacji zostaje utrzymany do końca okresu jej ważności.

Rozporządzenie w sprawie certyfikacji pracowników pedagogicznych zarządzeniem nr 276, podobnie jak w przypadku procedury obowiązkowej, przyznaje pracownikowi organizacji edukacyjnej prawo do odwołania się od wyników oceny jego kwalifikacji.

Można zauważyć, że pierwsze i najwyższe kategorie wydane w jednym regionie Rosji obowiązują również w innym podmiocie Federacji Rosyjskiej. Jednocześnie w praktyce wdrażane jest ustawodawstwo federalne regulujące certyfikację pracowników organizacji edukacyjnych, biorąc pod uwagę regionalną charakterystykę procesu edukacyjnego. Przyjrzyjmy się temu aspektowi bardziej szczegółowo.

Certyfikacja pracowników instytucji edukacyjnych w regionach: niuanse

Rzeczywiście, obecność dobrze rozwiniętych regulacji na poziomie federalnym jest istotnym aspektem poprawy jakości edukacji. Ale nie mniej ważne jest to, jak skutecznie te normy są wdrażane w regionach. Tak więc, w trakcie rozwiązywania różnych problemów doskonalenia zawodowego nauczycieli, różne instytucje edukacyjne mogą ze sobą współpracować. Wśród tych struktur, które biorą najbardziej aktywny udział w odpowiedniej interakcji, jest Akademia Zarządzania Społecznego lub ASOU. Certyfikacja kadry nauczycielskiej w różnych instytucjach regionu moskiewskiego może odbywać się w procesie interakcji kierownictwa tych organizacji lub pracujących w nich nauczycieli z właściwymi strukturami ASOU. Co na przykład?

Tym samym w ASOU certyfikacja kadry dydaktycznej może leżeć w kompetencjach Regionalnego Centrum Naukowo-Metodycznego Akademii. Struktura ta została utworzona w celu pomocy pracownikom organizacji edukacyjnych w regionie moskiewskim w przechodzeniu ocen kwalifikacji. Jednocześnie wśród zagadnień poruszanych przez ośrodek znajduje się certyfikacja czołowych pracowników pedagogicznych. Podnoszenie kompetencji kierownictwa placówek oświatowych jest najważniejszym aspektem doskonalenia procesu edukacyjnego.

Streszczenie

Zbadaliśmy więc, w jaki sposób oceniane są kwalifikacje pracowników rosyjskich instytucji edukacyjnych. Celem certyfikacji kadry nauczycielskiej może być obowiązkowe potwierdzenie kwalifikacji lub dobrowolne doskonalenie. Główną rolę w odpowiedniej ocenie pełni specjalna komisja.

Kierownictwo placówek oświatowych wydaje zarządzenia o atestowaniu pracowników pedagogicznych, sporządza do nich pisma oraz w inny sposób pomaga im w przejściu postępowania kwalifikacyjnego. Jeżeli certyfikacja jest prowadzona przez instytucje podległe strukturom federalnym, regionalnym lub gminnym, komisja jest przez nie powoływana.

Certyfikacja czołowych pracowników pedagogicznych i zwykłych pracowników organizacji edukacyjnych jest regulowana przez te same przepisy prawa na szczeblu federalnym. Wiele regionalnych ośrodków edukacyjnych prowadzi programy szkoleń dla specjalistów w zakresie odpowiednich procedur oceny ich kwalifikacji.

Certyfikacja kadry nauczycielskiej to podwyższenie kwalifikacji zawodowych

Certyfikacja kadry nauczycielskiej to nic innego jak ocena i badanie ich poziomu zawodowego, ich cech biznesowych i osobistych, które ukształtowały się z czasem na wiedzy i umiejętnościach uczniów, ich rozwoju moralnym, twórczym i fizycznym.

Główne kryteria certyfikacji

Procedura ta jest przede wszystkim jednoznaczną formą doskonalenia zawodowego nauczyciela. Przeprowadza się ją, gdy nauczyciel chce przypisać/potwierdzić 1, 2 lub najwyższą kategorię pedagogiczną. Może być przeprowadzony z inicjatywy samego nauczyciela lub dyrektora placówki oświatowej. Jeśli ta procedura jest przeprowadzana na prośbę nauczyciela, to ten ostatni chce przypisać sobie kategorię pedagogiczną.

Podstawowe zasady certyfikacji nauczycieli

Istnieją 4 zasady, takie jak:

Obiektywność. Zasada ta opiera się na przydziale obiektów i etapów certyfikacji, obecności osobistego profesjonalizmu, a także pracy niezależnej grupy ekspertów. Każdy, kto będzie certyfikował, musi znać kryteria, które będą oceniać eksperci, wymagania i etapy przejścia tej procedury. Dopiero po spełnieniu wszystkich powyższych warunków możliwa jest obiektywna ocena kandydatów.

interes osobisty. Zasada ta implikuje tworzenie motywacji atestacyjnej. Na przykład ci, którzy podniosą swoją kategorię, mają gwarancję wzrostu płac.

Holistyczna certyfikacja. Zasada ta implikuje logiczny i konsekwentny etap tej procedury, który jest w stanie dostarczyć prawidłowych wniosków na temat certyfikowanego.

Poufność. Zabrania się ujawniania jakichkolwiek informacji o ostatecznych wynikach postępowania bez wiedzy komisji biegłych. Tylko ona ma prawo do publikacji wyników.

Biorąc pod uwagę ostatnią zasadę poufności, warto pamiętać, że nie należy z góry ujawniać żadnych wskaźników pośrednich ani decyzji komisji ekspertów.

Główna idea certyfikacji

Ta procedura niesie ze sobą jeszcze jedną ideę, którą każdy nauczyciel powinien rozumieć i znać: podnosząc poziom kwalifikacji, z pewnością podnosi się poziom kwalifikacji zawodowych i wiedzy. Ale to właśnie te kryteria są głównymi w pracy nauczyciela.

Zgodnie z nowymi przepisami druga kategoria została całkowicie zniesiona, a certyfikację pracowników pedagogicznych powierzono władzom oświatowym na poziomie podmiotu Federacji Rosyjskiej. Jednocześnie certyfikacja stała się obowiązkowa: co pięć lat każdy nauczyciel, który nie ma kategorii, niezależnie od chęci i stażu pracy, musi przejść certyfikację w celu potwierdzenia zgodności z zajmowanym stanowiskiem.
Nauczyciele, którzy chcą otrzymać pierwszą lub wyższą kategorię, mogą zamiast tego ubiegać się o certyfikację w celu ustalenia, czy ich poziom zawodowy odpowiada wymaganiom kategorii kwalifikacji. Kategorie nadawane są na 5 lat, po czym muszą być ponownie potwierdzone w tej samej kolejności.

Jeśli nauczyciel nie potwierdzi swojej kategorii na czas, zostanie ona anulowana. Po tym:

• nauczyciel pierwszej kategorii będzie musiał albo złożyć wniosek o zaświadczenie o przyporządkowaniu do pierwszej kategorii, albo w sposób ogólny przekazać zaświadczenie potwierdzające spełnianie wymagań;
• pracownik pedagogiczny najwyższej kategorii będzie musiał najpierw uzyskać świadectwo pierwszej kategorii, a dopiero po dwóch latach będzie mógł ubiegać się o najwyższą kategorię.

Jednocześnie kategorie kwalifikacyjne nadane przed 1 stycznia 2011 r. zachowują ważność w okresie, na jaki zostały nadane. Znosi się natomiast zasadę, zgodnie z którą nauczycielowi, który przepracował 20 lat w zawodzie, przypisywano drugą kategorię „dożywotnio”. Od teraz ci nauczyciele również będą musieli być oceniani co pięć lat.

Obowiązkowa certyfikacja zgodności z zajmowanym stanowiskiem

Obowiązkowa atestacja przeprowadzana jest co pięć lat w celu potwierdzenia zgodności nauczyciela z zajmowanym stanowiskiem.

Kto jest zobowiązany do uzyskania certyfikatu

Pracownicy pedagogiczni, którzy nie mają kategorii i nie wyrazili chęci uzyskania certyfikatu dla kategorii kwalifikacji.

Kto nie musi mieć certyfikatu

• nauczyciele, którzy przepracowali mniej niż 2 lata na tym stanowisku;
• kobiety w ciąży oraz kobiety przebywające na urlopie macierzyńskim i wychowawczym do ukończenia przez dziecko 3 roku życia. Ich zaświadczenie przeprowadza się nie wcześniej niż dwa lata po opuszczeniu określonych świąt.

O zaświadczenie potwierdzające zgodność z zajmowanym stanowiskiem nauczyciele przedkładani są przez swojego pracodawcę.
Jeżeli nauczyciel pracuje na różnych stanowiskach pedagogicznych u jednego pracodawcy i nie posiada kategorii kwalifikacji dla żadnego z nich, to oświadczenie pracodawcy można złożyć niezwłocznie na wszystkie stanowiska, na których jest członkiem.
Jeśli nauczyciel łączy pracę w swojej specjalności z kilkoma pracodawcami, każdy z nich ma prawo wysłać go do certyfikacji.

Jak ubiegać się o certyfikat

1. Pracodawca sporządza pismo do nauczyciela. Zgłoszenie jest wypełniane zgodnie z ustalonym formularzem (jest próbka). W dokumencie tym pracodawca kompleksowo ocenia umiejętności zawodowe nauczyciela i jego pracę na zajmowanym stanowisku. Ponadto dokument powinien zawierać informacje o zaawansowanych kursach szkoleniowych nauczyciela oraz informacje o wynikach poprzednich certyfikacji.
2. Nie później niż na miesiąc przed rozpoczęciem certyfikacji pracodawca za podpisem zapoznaje nauczyciela z prezentacją.
3. Pracodawca składa dokumenty do komisji certyfikacyjnej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej, gdzie otrzymuje informacje o dacie, miejscu i godzinie certyfikacji nauczyciela. W stolicy funkcje te pełni Moskiewskie Centrum Prawa Oświatowego, zlokalizowane przy ul. Bolszaja Grudzień, dom 9.
4. Okres certyfikacji nie powinien przekraczać 2 miesięcy. Nie później niż na miesiąc przed zaświadczeniem pracodawca podaje nauczycielowi informację o dacie, miejscu i czasie jego zaświadczenia.

Jak jest z certyfikacją

W toku certyfikacji, w celu potwierdzenia przydatności zajmowanego stanowiska, nauczyciele przechodzą pisemne testy z zagadnień związanych z ich działalnością zawodową lub testy komputerowe, które pozwalają określić poziom biegłości w zakresie nowoczesnych metod nauczania i wychowania.

Decyzja Komisji

Zgodnie z paragrafem 13 „Procedury certyfikacji pracowników pedagogicznych” decyzja komisji certyfikacyjnej jest sporządzana w protokole i wpisywana do karty certyfikacji nauczyciela. Dokument ten oraz wyciąg z aktu administracyjnego komisji atestacyjnej są przechowywane w aktach osobowych nauczyciela.

1. Po pomyślnym zakończeniu certyfikacji komisja wydaje werdykt: „odpowiada zajmowanemu stanowisku”.
2. Jeśli testy były przeciążone, komisja stwierdza, że ​​nauczyciel „nie odpowiada zajmowanemu stanowisku”.

W takim przypadku umowa o pracę z nauczycielem może zostać rozwiązana zgodnie z ust. 3 ust. 1. Art. 5 ust. 81 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej. Pracodawca nie ma jednak obowiązku zwalniać nauczyciela niewykwalifikowanego. Może na przykład zaproponować mu odbycie kursów odświeżających wiedzę, a na koniec poddanie się ponownej certyfikacji.

Ponadto zwolnienie nie jest dozwolone, jeśli możliwe jest przeniesienie nauczyciela za jego pisemną zgodą na inne stanowisko (na przykład wolne niższe stanowisko lub niżej płatną pracę).

Ponadto, zgodnie z art. 261 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej, nie można zwolnić:

• pracownikowi w okresie czasowej niezdolności do pracy oraz w okresie urlopu wypoczynkowego;
  
• kobieta w ciąży, a także kobieta z dziećmi do lat trzech;
  
• samotnej matce wychowującej dziecko do lat czternastu lub dziecko niepełnosprawne – do lat osiemnastu;
  
• inne osoby wychowujące te dzieci bez matki.

Dobrowolna certyfikacja na uzyskanie pierwszej lub najwyższej kategorii

Poświadczenie dobrowolne przeprowadza się na podstawie wniosku pracownika pedagogicznego o stwierdzenie zgodności jego kwalifikacji z wymaganiami dla pierwszej lub najwyższej kategorii kwalifikacji.

Kto kwalifikuje się do certyfikacji

1. Wniosek o zaświadczenie o nadaniu pierwszej kategorii może złożyć:

• pracownicy pedagogiczni, którzy nie mają kategorii;
• nauczyciele z pierwszą kategorią – jeśli poprzednia „certyfikacja dobrowolna” dobiega końca.

2. Wniosek o poświadczenie nadania najwyższej kategorii może złożyć:

• pracownicy pedagogiczni z pierwszą kategorią - nie wcześniej jednak niż 2 lata po jej przydzieleniu;
• pracownicy pedagogiczni z najwyższą kategorią – w przypadku, gdy kończy się ważność poprzedniego „certyfikatu dobrowolnego”.

Prawo do ubiegania się o dobrowolne zaświadczenie mają również nauczyciele, którzy przepracowali na swoim stanowisku krócej niż 2 lata, kobiety w ciąży oraz kobiety przebywające na urlopie macierzyńskim w celu sprawowania opieki nad dzieckiem do lat 3.

Kto ubiega się o certyfikację

Każdy nauczyciel robi to we własnym zakresie. Prawo nie określa scentralizowanych terminów składania wniosków i okresów zaświadczeń, więc nauczyciel może w każdej chwili złożyć dokumenty do zaświadczenia.

Nauczycielom, którzy mają już kategorię, zaleca się złożenie wniosku nie później niż trzy miesiące przed wygaśnięciem poprzedniej dobrowolnej certyfikacji. Jest to konieczne, aby ten okres nie upłynął w trakcie rozpatrywania wniosku i certyfikacji.

Jak jest z certyfikacją

Test kwalifikacyjny ma formę przeglądu dorobku zawodowego nauczyciela. Posiedzenie komisji atestacyjnej może odbywać się zarówno bez udziału nauczyciela przystępującego do sprawdzianów, jak iw jego obecności. Jeśli chcesz wziąć udział w spotkaniu, musisz wcześniej napisać w zgłoszeniu.