Do czytania dzieciom
Rosyjski folklor
Piosenki, rymowanki, zaklęcia, rymowanki, łamańce językowe, zagadki.
"Nasza koza...", "Nogi, nogi, gdzie byłeś?..",
"Przywdziewać! Przywdziewać! Don!..”, „Jagnięta…”,
„Lis i koza”, opr. O. Kapitsa;
„Lis z wałkiem do ciasta”, opr. M. Bułatowej;
"Zhiharka", opr. I. Karnauchowa;
„Cudowne łapy”, opr.N. Kołpakowa;
Folklor narodów świata
Piosenki.
"Worek", tatarski, przeł. R. Yagafarova, opowiadanie L. Kuzmina;
„Rozmowy”, Czuwaski., Per. L. Jakhnina; „Chiv-chiv, wróbel!”, Komi-Perm., przeł. V. Klimow;
„Jaskółka”, ramię, op. I. Tokmakova;
„Jastrząb”, ładunek., przeł. B. Berestowa;
„Twisted Song”, „Barabek”, angielski, oprac. K. Czukowskiego;
„Humpty Dumpty”, angielski, arr. S. Marshak;
„Ryba”, „Kaczątka”, francuski, arr.N. Gernet i S. Gippius;
"Palce", niem., przeł. L. Jakhnina.
Bajki.
"Przebiegły lis", Koryaksk, przeł. G. Menowszczikowa,
„Straszny gość”, Ałtaj, przeł. A. Garf i P. Kuchiaka;
„Pasterz z fajką”, ujgurski, przeł. L. Kuźmina;
„Trzej bracia”, Khakassian, przeł. W. Gurow;
„Ogon Travkina”, Eskimos., arr. V. Glotsera i G. Snegirewa;
„Jak pies szukał przyjaciela”, Mordov-sk., arr. S. Fetisova;
„Spikelet”, ukraiński, oprac. S. Mohylewska;
„Zając i Jeż”, „Muzycy z Bremy”, z bajek braci Grimm, niem., przeł. A. Vvedensky, wyd. S. Marshak;
"Czerwony Kapturek", z bajek Ch. Perrault, francuski, przeł. T. Gabbe;
„Kłamca”, „Kiełka wierzby”, japoński, przeł. N. Feldman, wyd. S. Marshaka.
Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
Poezja.
I. Bżehwy. „Klej”, przeł. z języka polskiego. B. Zachoder;
G. Vieru. „Kocham”, przeł. z pleśnią. I. Akima;
V. Witka. „Liczenie”, przeł. z białoruskiego I. Tokmakova;
F. Grubina. „Huśtawka”, tłum. z Czech. M. Landmana;
„Łzy”, przeł. z Czech. E. Solonovich;
I. Rainisa. „Rasa”, tłum. z łotewskiego. L. Miezinowa;
Y. Tuwima. „O Pan Trulyalinsky”, opowiadanie z języka polskiego. B. Zachodera,
„Cuda”, opowiadanie z języka polskiego. W. Prichodko,
„Warzywa”, przeł. z języka polskiego. S. Michałkow.
Proza.
L. Berga. „Pete and the Sparrow” (rozdział z książki „Bajeczki małego Pete’a”), przeł. z angielskiego. O. Wzorowy;
S. Wangeli. „Przebiśniegi” (rozdział z książki „Rugutse – kapitan statku”), tłum. z pleśnią. W. Berestow.
Opowieści literackie.
HK Andersena. Krzemień i stal, Niezłomny ołowiany żołnierz, przeł. od dat A. Hansena;
„O śwince Plukh”, na podstawie bajek E. Uttley, przeł. z angielskiego. I. Rumyantseva i I. Ballod;
A. Balint. „Gnomych krasnoludek i Izyumka” (rozdziały z książki), przeł. z Hung. G. Leibutina;
D. Biseta. „O świni, która nauczyła się latać”, „O chłopcu, który warczał na tygrysy”, tłum. z angielskiego. N. Szereszewska;
E. Blytona. Tim słynna kaczka, przeł. z angielskiego. E. Papernoy;
I Milne. „Kubuś Puchatek i wszystkim wszystkim…” (rozdziały z książki), przeł. z angielskiego. B. Zachoder;
J. Rodariego. „Pies, który nie umiał szczekać” (z „Opowieści z trzema końcami”), przeł. z włoskiego. I. Konstantinowa;
Vera Komolova
Przybliżony wykaz literatury do czytania dzieciom zgodnie z programem kształcenia i szkolenia w przedszkolu, wyd. M. A. Wasiljewa
Przybliżona lista literatury do czytania i mówienia dzieciom zgodnie z PROGRAMEM EDUKACJI I SZKOLENIA W PRZEDSZKOLU, pod redakcją M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova, T. S. Komarova
Wczesny wiek (1-2 lata)
Rosyjski folklor
Rosyjskie pieśni ludowe, rymowanki. „Dobra, dobra.”, „Kogucik, kogucik.”, „Duże nogi”. Jak nasz kot.”, „Chodź, kot pod mostem. ,".
Rosyjskie opowieści ludowe. „Ryaba Hen”, „Rzepa” (opr. K. Ushinsky); „Jak koza zbudowała chatę” (arr. M. Bulatova).
Poezja. 3. Aleksandrowa. "Zabawa w chowanego"; A. Barto. „Babka”, „Piłka”, „Słoń” (z cyklu „Zabawki”), W. Berestow, „Kurczak z kurczakami”, W. Żukowski, „Ptak”, G. Lagzdyn, „Króliczek, króliczek, taniec!” ;S. Marshak „Słoń”, „Tygrysik”, „Sowy” (z cyklu „Dzieci w klatce”); I. Tokmakova.-Bainki”.
Proza. T. Aleksandrowa. „Świnka i Chushka” (w skrócie); L. Pantelejewa. * Jak prosiaczek nauczył się mówić”; W. Suteev. „Kurczak i kaczątko”; E. Charuszina. „Kura” (z cyklu „Duży i mały”); K. Czukowskiego. -"Pisklę".
Fikcja dla dzieci
Pierwsza grupa juniorów (2-3 lata)
Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom
Piosenki, rymowanki, zaklęcia. "Nasze kaczki o poranku."; "Kot poszedł do Torzhok."; "Zając Egora."; "Nasza Masza jest mała."; „Chicky, chicky, kichki.”, „Och doo-doo, doo-doo, doo-doo! Kruk siedzi na dębie”; "Z powodu lasu, z powodu gór."; „Lis z pudełkiem biegał przez las.”; "Ogórek, ogórek."; „Słońce, wiadro”.
Bajki. "Dzieci i wilk", opr. K. Uszynski; „Teremok”, przyp. M. Bułatowej; „Masza i Niedźwiedź”, opr. M. Bułatowej. Folklor narodów świata „Trzej wesoły bracia”, przeł. z nim. L. Jakhnina; „Boo-boo, jestem napalony”, dosł., arr. Yu Grigorieva; „Kotausi i Mausi”; angielski, op., K. Czukowski; "Och, ty pogromcy zajęcy."; za. z pleśnią. I. Tokmakova; „Ty, piesku, nie szczekaj”, przeł. z pleśnią. I. Tokmakova; „Rozmowy”, Czuwaski., Per. L. Jakhnina; "Snegirek", przeł. z nim. W. Wiktorowa; "Szewc", pol., opr. B, Zachodera.
Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. A. Barto. „Niedźwiedź”, „Ciężarówka”, „Słoń”, „Koń” (z cyklu „Zabawki”, „Kto krzyczy”; V. Berestov. „Sick Doll”, „Kitten”; G. Lagzdyn, „Cockerel”; C Marshak „The Tale of the Silly Mouse”; E. Moshkovskaya. „Order” (w skrócie); N. Pikuleva. „Lisi ogon”, „Kot napompował balon”; N. Sakonskaya. „Gdzie jest mój palec?” ; A. Puszkin. „Wiatr idzie po morzu” (z „Opowieści o carze Saltanie”); M. Lermontow. „Śpij, kochanie” (z wiersza „Kozacka kołysanka”); A. Barto, P. Barto "Dziewczyna -Revushka "; A. Vvedensky. "Mysz"; A. Pleshcheev, w Pieśni wiejskiej "; G. Sapgir. "Cat"; K. Chukovsky. "Fedotka", "Zamieszanie".
Proza. L. Tołstoj. „Kot spał na dachu.”, „Petya i Misha mieli konia.”; L. Tołstoj. „Trzy niedźwiedzie”; W. Suteev. „Kto powiedział„ miau ”; V. Bianchi. „Lis i mysz”; G. Ball. „Yeltyachok”; N. Pavlova. „Truskawka”.
S. Kaputikyan. „Wszyscy śpią”, „Masza je obiad” trans. z ramieniem. T. Spendiarova. P. Woronko. „Wiadomości”, przeł. z ukraińskiego S. Marshaka. D. Biseta. „Ha-ha-ha!”, tłum. z angielskiego. N. Szereszewska; Ch.Janczarski. „W sklepie z zabawkami”, „Przyjaciele”! z książki „Przygody Miszki Ushastika”, przeł. z języka polskiego. W. Prichodko.
Fikcja dla dzieci
Druga grupa juniorów (3-4 lata)
Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom
Rosyjski folklor: Piosenki, rymowanki, przyśpiewki, „Palczyk”, „Zając, taniec”, „Nadeszła noc”, „Sroka, sroka.-bom! Tili-bom."; „Jak nasz kot.”, „Wiewiórka siedzi na wozie.”, „Ay, kachi-kachi-kachi.” , „Świt-świt.”; „Mrówka chwastów. ,.", "Na ulicy są trzy kurczaki.", "Cień, cień, pocenie się.", "Kura Ribuszka.", "Deszcz, deszcz, gęstsze.", "Biedronka. ,", "Tęczowy łuk.", .
Bajki. "Kołobok", oprac. K. Uszynski; „Wilk i kozy”, oprac. A.N. Tołstoj; „Kot, kogut i lis”, opr. M. Bogolyubskaya; „Gęsi łabędzie”; „Śnieżna panna i lis”; „Babka - czarna beczka, białe kopyta”, opr. M. Bułatowej; „Lis i zając”, opr. V. Dahla; „Strach ma wielkie oczy”, arr. M. Sierowa; „Teremok”, przyp. E. Charushina.
Folklor narodów świata.
Piosenki. "Statek", "Braves", "Little Fairies", "Three Trappers" English, arr. S. Marshak; „Co za huk”, przeł. z łotewskiego. S. Marshak; „Kup cebulę”, przeł. z shotl. N. Tokmakova; „Rozmowa żaby”, „Nieustępliwy dudek”, „Pomoc!” za. z Czech. S. Marshaka.
Bajki. „Rękawica”, „Koza-Dereza” ukraińska, oprac. E. Blaginina; "Dwa chciwe małe misie", węg., opr. A. Krasnova i V, Vazhdaeva; „Uparte kozy”, uzbecki, opr. Sz. Sagdulla; „Zwiedzanie słońca”, tłum., ze słowackiego. S. Mogilevskaya i L. Zorina; „Niania Fox”, przeł. z fińskiego E. Soiniego; „Odważny człowiek”, przeł. z bułgarskiego L. Gribowoj; „Puff”, białoruski, oprac. N. Myalika; „Leśny niedźwiedź i niegrzeczna mysz”, łotewski, opr. Yu Wanaga, przeł. L. Woronkowa; „Kogut i lis”, przeł. z shotl. M, Klyagina-Kondratieva; „Świnia i latawiec”, opowieść o ludach Mozambiku, przeł. z portugalskiego. J. Czubkowa.
Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. K. Balmonta. "Jesień"; A. Blok. "Królik"; A. Kolcow. „Wieją wiatry”. (z wiersza „Pieśń rosyjska”); A. Pleszczejewa. „Jesień nadeszła”, „Wiosna” (w skrócie); A. Majkow. „Kołysanka”, „Jaskółka rzuciła się”. (ze współczesnych pieśni greckich); Ach, Puszkin. „Wiatr, wiatr! Jesteś potężny ”,„ Nasze światło, słońce ! ”,„ Miesiąc, miesiąc. (z „Opowieści o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach”); C. Czarny. „Prywatne”, „O Katiuszy”; S. Marshaka. „Zoo”, „Żyrafa”, „Zebry”, „Niedźwiedzie polarne”, „Struś”, „Pingwin”, „Wielbłąd”, „Gdzie jadał wróbel” (z cyklu „Dzieci w klatce”); „Cicha opowieść”, „Opowieść o inteligentnej myszy”; K. Czukowskiego. „Zamieszanie”, „Skradzione słońce”, „Moidodyr”, „Fly-Sokotuha”, „Śmiech jeży”, „Choinka”, „Aibolit”, „Wonder Tree”, „Żółw”; S. Grodetsky, „Kto to jest?”; W. Berestow. „Kura z kurczakami”, „Babka”; N. Zabołockiego. „Jak myszy walczyły z kotem”; W. Majakowski. „Co jest dobre, a co złe?”, „Czymkolwiek jest strona, potem słoń, potem lwica”; K. Balmont, „Komary-makariki”; P. Kosiakow. „Cała z niej”; A. Barto, P. Barto. "Dziewczyna umorusana"; S. Michałkow. „Pieśń przyjaciół”; E. Moszkowska. "Chciwy"; I. Tokmakova. "Niedźwiedź". Proza. K. Uszynski. „Kogucik z rodziną”, „Kaczki”, „Vaska”, „Lisa-Patrikeevna”; T. Aleksandrowa. „Niedźwiadek Burik”; B. Żytkow. „Jak poszliśmy do zoo”, „Jak dotarliśmy do zoo”, „Zebra”, -Słonie”, „Jak kąpał się słoń” (z książki „Co widziałem”); M. Zoszczenko. -Inteligentny ptak”; G. Cyferow. „O przyjaciołach”, „Kiedy za mało zabawek” z książki „O kurczaku, słońcu i niedźwiadku”); K. Czukowskiego. „Tak, a nie tak”; D. Mamin-Sibiryak. „Opowieść o odważnym zająca – Długie uszy, skośne oczy, krótki ogon”; L. Woronkowa. „Masza zmieszana”, „Pada śnieg” (z książki „Pada śnieg”); N. Nosov „Kroki”; D, Charms. „Odważny jeż”; L. Tołstoj. "Ptak zrobił gniazdo."; "Tanya znała litery."; „Vari miał czyżyka.”, „Wiosna nadeszła.”; W. Bianchi. „Kąpiące się młode”; Y. Dmitriew. „Niebieska chata”; S. Prokofiewa. „Masza i Oika”, „Kiedy możesz płakać”, „Opowieść o źle wychowanej myszy” (z książki „Maszyny z bajki”); W. Suteev. „Trzy kocięta”; A.N. Tołstoj. „Jeż”, „Lis”, „Kutaki”.
Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
Poezja. E. Vieru. „Jeż i bęben”, przeł. z pleśnią. I. Akima; P. Woronko. – Chytry jeż”, tłum. z ukraińskiego S. Marshak; L. Mileva. „Szybka stopa i szare ubranie”, przeł. z bułgarskiego M.Marinowa; A. Milne. „Trzy kurki”, przeł. z angielskiego. N. Ślepakowa; N. Zabilę. „Ołówek”, przeł. z ukraińskiego 3. Aleksandrowa; S. Kapugikyana. „Kto raczej skończy pić”, „Masza nie płacze” przeł. z ramieniem. T. Spendiarova; A. Bosev. „Deszcz”, przeł. z bułgarskiego I. Maznina; „Zięba śpiewa”, odc. z bułgarskiego I. Tokmakova; M. Carem. „Mój kot”, tłum. z francuskiego M. Kudinowa.
Proza. D. Biseta. „Żaba w lustrze”, przeł. z angielskiego. N. Szereszewska; L. Muur. „Mały szop i ten, który siedzi w stawie”, przeł. z angielskiego. O. Wzorowy; Ch.Janczarski. „Gry”, „Skuter” (z książki „Przygody Mishki Ushastik”, przekład z polskiego V. Prikhodko; E. Bekhlerova. „Cabbage Leaf”, przekład z polskiego G. Lukin; A. Bosev. „Trzy , z bułgarskiego przełożył V. Viktorova, B. Potter, „Uhti-Tukhti”, z angielskiego przełożył O. Obraztsova, J. Chapek, „Trudny dzień”, „In Le-:v”, „Lalka Yarinka” (z książki „Przygody psa i kota”, przeł. czes. G. Lukin; O. Alfaro. „Koza-bohater”, przekład z hiszpańskiego T. Davityants; O. Panku-Yash. „Dobry noc, Dooku! ”, przetłumaczone z rumuńskiego. M. Olsufieva, „Nie tylko w przedszkolu” (w skrócie, przetłumaczone z rumuńskiego. T. Ivanova. Przybliżona lista do zapamiętywania „Finger-boy”, „Jak nasz kot. ”, „Ogórek, ogórek”, „Myszy prowadzą okrągły taniec. ,.” - Rosyjskie pieśni ludowe; A. Barto. „Niedźwiedź”, „Piłka”, „Statek”; V. Berestow „Koguciki”; K. Czukowski. „Choinka” (w skrócie); E. Ilyina. „Nasza choinka” (w skrócie); A. Pleshcheev. „Country Song”; N. Sakonskaya. „Gdzie jest mój palec?”.
Fikcja dla dzieci
Grupa średnia (4-5 lat)
Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom
Rosyjski folklor
Piosenki, rymowanki, zaklęcia. "Nasza koza" -; "Króliczek tchórz.": "Don! Przywdziewać! Don!-", "Gęsi, jesteście gęsi."; "Nogi, nogi, gdzie byłeś?". „Siedzi, siedzi króliczek. >, „Kot poszedł do pieca.”, „Dzisiaj jest cały dzień.”, „Baranki.”, „Lis idzie po moście”.
Bajki. „O głupcu Iwanuszki”, oprac. M. Gorkiego; „Wojna grzybów z jagodami”, opr. V. Dahla; „Siostra Alyonushka i brat Ivanushka”, opr. LN Tołstoj; "Zhiharka", opr. I. Karnauchowa, "Chox-sister and Wolf", opr. M. Bułatowej; "Zimovye", oprac. I. Sokolova-Mikitova; „Lis i koza”, opr. O. Kapitsa; „Fascynujące”, „Fox-bast”, oprac. V. Dahla; "Nasiona Kogucika i Fasoli", oprac. Och, Kapitso.
Folklor narodów świata
Piosenki. „Ryba”, „Kaczątka”, francuski, opr. N. Gernet i S. Gippius; „Chiv-chiv, wróbel”, przeł. z Komi Perm. V. Klimow; „Palce”, tłum. z nim. L, Jakhina; „Worek”, tatarski, przeł. R. Yagofarova, opowiadanie L. Kuzmina. Bajki. „Trzy małe świnki”, przeł. z angielskiego. S. Michałkow; „Zając i Jeż”, z bajek braci Grimm, przeł. z nim. A. Vvedensky, wyd. S. Marshak; "Czerwony Kapturek", z bajek Ch. Perrault, przeł. z francuskiego T. Gabbe; Bracia Grimm. "Muzycy z Bremy", niemiecki, przekład V. Vvedensky, red. S. Marshak.
Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. I. Bunina. „Opadanie liści” (fragment); A. Majkow. "Jesienne liście krążą na wietrze."; A. Puszkina. „Już niebo oddychało jesienią”. (z powieści „Eugeniusz Oniegin”); A. Fetysz. "Matka! Wyjrzyj przez okno."; Jestem Akim. "Pierwszy śnieg"; A. Barto. "Lewy"; S. Drożdże. „Ulica idzie”. (z likieru „W chłopskiej rodzinie”); S. Jesienina. "Zima śpiewa - woła."; N. Niekrasowa. „To nie wiatr szaleje nad lasem”. (z wiersza „Frost, Red Nose”); I. Surikow. "Zima"; S. Marshaka. „Bagaż”, „O wszystkim na świecie-:-”, „Tak rozproszone”, „Piłka”; S. Michałkow. „Wujek Styopa”; E. Baratyńskiego. „Wiosna, wiosna” (w skrócie); Y. Moritza. „Pieśń o bajce”; "Dom gnoma, gnom - w domu!"; E. Uspieński. "Zniszczenie"; D. Charms. „Bardzo przerażająca historia”. Proza. W. Wiersajew. "Brat"; A. Wwiedeński. „O dziewczynie Masza, psie Petushce i kocie Nici” (rozdziały z książki); M. Zoszczenko. „Prezentacja dziecka”; K. Uszynski. „Wesoła krowa”; S. Woronina. „Wojownik Jaco”; S. Georgiew. „Ogród babci”; N. Nosowa. „Patch”, „Artyści”; L. Pantelejewa. „Na morzu” (rozdział z książki „Opowieści o wiewiórce i Tamarochce”); Bianchi, „Podrzutek”; N. Sładkowa. „Niesłyszenie”.
Opowieści literackie. M. Gorkiego. "Wróbel"; V. Oseeva. „Magiczna igła”; R. Sef. „Opowieść o okrągłych i długich małych ludzikach”; K. Czukowskiego. „Telefon”, „Karaluch”, „Żal Fedorino”; Nosow. „Przygody Dunno i jego przyjaciół” (rozdziały z książki); D. Mamin-Sibiryak. „Opowieść o Komar Komarowiczu - Długi nos i Kudłaty Misza - Krótki ogon”; W. Bianchi. „Pierwsze polowanie”; D. Samojłow. „Słoń ma urodziny”.
Bajki. L. Tołstoj. „Ojciec rozkazał synom”, „Chłopiec pilnował owiec”, „Kawka chciała pić”.
Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
Poezja. V. Witka. „Liczenie”, przeł. z białoruskiego. I. Tokmakova; Y. Tuwima. „Cuda”, przeł. z języka polskiego. W. Prichodko; „O Pan Trulyalinsky”, opowiadanie z języka polskiego. B. Zachoder; F. Grubina. „Łzy”, przeł. z Czech. E. Solonovich; S. Wangeli. „Przebiśniegi” (rozdziały z książki „Gugutse - kapitan statku”, przetłumaczone z Mold. V. Berestov.
Opowieści literackie. A. Milne. „Kubuś Puchatek i Wszystko-Wszystko” (rozdziały z książki, przetłumaczone z angielskiego przez B. Zakhodera; E. Blyton. „The Famous Duck Tim" (rozdziały z książki, przetłumaczone z angielskiego przez E. Papernaya; T. Egner „Przygody w lesie Ełka-na-Gorkę” (rozdziały z książki, przekład z norweskiego: L. Braude; D. Bisset. „O chłopcu, który warczał na tygrysy”, z angielskiego przełożyła N. Sherepgevskaya; E Hogarth „Mafia i jego wesołe przyjaciele” (rozdziały z książki, przetłumaczone z angielskiego przez O. Obraztsovą i N. Shanko.
Aby zapamiętać „Dziadek chciał sobie ugotować ucho”, „Nogi, nogi, gdzie byłeś?” - Rosyjski nar. piosenki; A. Puszkina. „Wiatr, wiatr! Jesteś potężny." (z „Opowieści o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach”); 3. Aleksandrowa. "Jodełkowy"; A. Barto. „Wiem, o czym myśleć”; L. Nikołaenko. "Kto rozproszył dzwony."; W. Orłow. „Z bazaru”, „Dlaczego niedźwiedź śpi zimą” (według wyboru wychowawcy); E. Sierowa. „Dmuchawiec”, „Kocie łapy” (z cyklu „Nasze kwiaty”); "Kup łuk.", Shotl. nar. piosenka, przeł. I. Tokmakova.
Fikcja dla dzieci
Grupa seniorów (5-6 lat)
Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom
Rosyjski folklor
Piosenki. „Jak cienki lód.”; „Nikodenka-gusachok.”; „Ja bawię się kołkami.”; "Jak koza babci."; „Jesteś mrozem, mrozem, mrozem.”: „Ty pukasz w dąb, leci niebieski czyżyk.”; „Wcześnie, wcześnie rano.”: „Rooks-kirichi”; „Ty, ptaszku, zbłądziłeś.”; „Jaskółka-przełykanie.”: „Deszcz, deszcz, więcej zabawy.”; "Biedronka.".
Bajki. „Lis i dzban”, opr. O. Kapitsa; „Skrzydlaty, włochaty i tłusty” arr. I. Karnauchowa; „Havroshechka”, oprac. A. N. Tołstoj "Hare-Bouncer", arr. O. Kapitsa; "Żabiej Księżniczki", opr. M. Bułatowej; "Rhymes", autoryzowana wersja "Sivka-Burka" B. Shergina, opr. M. Bułatowej; "Finist - Clear Falcon", opr. A. Płatonow.
Folklor narodów świata
Piosenki. „Prali grykę”, lit., o.r. Yu Grigorieva; „Starsza pani”. „Dom, który zbudował Jack”, przeł. z angielskiego. S. Marshak; „Powodzenia!”, holenderski, arr. I. Tokmakova; "Vesnyanka", ukraiński, oprac. G. Litwak; „Przyjaciel za przyjaciela”, taj., przyp. N. Grebneva (w skrócie).
Bajki. „Kukułka”, Nieńcy, opr. K. Szawrowa; „Wspaniałe historie o zająca o imieniu Lek”, Opowieści ludów Afryki Zachodniej, przeł. O. Kustova i V. Andreev; „Złotowłosa”, przeł. z Czech. K. Paustowski; „Trzy złote włosy Dziadka-Wsieweda”, tłum. z Czech. N. Arosyeva (z kolekcji bajek K. Ya. Erbena). Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. I. Bunina. "Pierwszy śnieg"; A. Puszkina. „Już niebo oddychało jesienią”. (z powieści „Eugeniusz Oniegin”); „Zimowy wieczór” (w skrócie); AK Tołstoj. „Jesień cały nasz biedny ogród jest spryskany”; M. Cwietajewa. „Przy łóżku”; S. Marshaka. "Pudel"; S. Jesienina. „Brzoza”, „Czeremcha”; I. Nikitin. „Spotkanie zimy”; A. Fetysz. "Kot śpiewa, ma zmęczone oczy."; C. Czarny. "Wilk"; V. Lewina. „Skrzynia”, „Koń”; M. Jasnowa. „Spokojne liczenie”. S. Gorodecki. "Koteczek"; F. Tiutczew. "Zima jest zła nie bez powodu."; A. Barto. "Lina". Proza. V. Dmitrieva. „Dziecko i pluskwa” (rozdziały); L. Tołstoj. „Kość”, „Skok”, „Lew i pies”; N. Nosowa. „Żywy kapelusz”; Diamenty. "Garbus"; A. Gajdara. „Chuk i Gek” (rozdziały); S. Georgiew. „Uratowałem Świętego Mikołaja”; W. Draguńskiego. „Przyjaciel z dzieciństwa”, „Z góry na dół, ukośnie”; K. Paustowski. „Złodziej kotów”.
Opowieści literackie. T. Aleksandrowa. „Domovenok Kuzka” (rozdziały); B. Bianchi. "Sowa"; B. Zachoder. „Szara gwiazda”; A. Puszkina. „Opowieść o carze Saltanie, o jego chwalebnym i potężnym synu Gvidonie Saltanovichu i pięknej księżniczce łabędzi”; P. Bazow. „Srebrne Kopyto”; N. Teleszowa. „Krupeniczka”; V. Kataev. „Kwiat siedem kwiatów”.
Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
Poezja. A. Milne. „Ballada o kanapce królewskiej”, przeł. z angielskiego. C. Marshak; W. Smitha. „O latającej krowie”, przeł. z angielskiego. B. Zachoder; I. Bżehwy. „Na wyspach horyzontu”, przeł. z języka polskiego. B. Zachoder; Łż. Reeves. „Noisy Bang”, tłum. z angielskiego. M. Borodicka; „List do wszystkich dzieci w jednej bardzo ważnej sprawie”, przeł. z języka polskiego. S. Michałkow.
Opowieści literackie. X. Myakelya. „Pan Au” (rozdziały, przetłumaczone z fińskiego przez E. Uspensky; R. Kipling. „Słoń”, przetłumaczony z angielskiego przez K. Chukovsky'ego, wiersze z tłumaczenia S. Marshaka; A. Lindgren. „Carlson, który mieszka na dachu poleciał ponownie ”(skrócone rozdziały, przetłumaczone ze szwedzkiego L. Lungina.
Aby zapamiętać „Pukasz w dąb”, Rus. nar. utwór muzyczny; I. Biełousow. „Wiosenny gość”; E. Blaginina. „Usiądźmy w ciszy”; G. Vieru. „Dzień Matki”, pas, z pleśni, Ya Akima; M. Isakowskiego. „Wyjdź poza morza-oceany”; M. Carem. „Spokojna rymowanka”, przeł. z francuskiego W. Berestow; A. Puszkina. „Nad morzem dąb jest zielony”. (z wiersza „Rusłan i Ludmiła”); I. Surikow. „To moja wioska”.
Do czytania w osobach J. Władimirow. „Dziwacy”; S. Gorodecki. "Koteczek"; W. Orłow. "Powiedz mi, mała rzeczko."; E. Uspieński. "Zniszczenie". dodatkowa literatura
Rosyjskie opowieści ludowe. „Nikita Kozhemyaka” (ze zbioru bajek A. Afanasjewa); „Brudne Opowieści”. Zagraniczne opowieści ludowe. "O małej myszce, która była kotem, psem i tygrysem", ind. za. N. Chodzkiego; „Jak bracia znaleźli skarb ojca”, Mold., Arr. M. Bułatowej; "Żółty Bocian", chiński, przeł. F. Jarlina.
Proza. B. Żytkow. „Biały dom”, „Jak złapałem małych ludzi”; G, Sniegirew. „Pingwin Beach”, „Do morza”, „Odważny pingwin”; L. Pantelejewa. „Litera” y „”; M. Moskwina. „Dziecko”; A. Mityaev. „Opowieść o trzech piratów”. Poezja. Ya. Akim. „The Greedy Man”; Yu. „Rada”, „Niekończące się wiersze "; D. Charms. "Już biegałem, biegałem, biegłem."; D. Ciardi. "O tym, który ma troje oczu", przetłumaczył z angielskiego R. Sefa; B. Zakhoder "Przyjemne spotkanie"; S. Czerny „Wilk”; A. Pleshcheev. „Mój ogród”; S. Marshak. „Poczta”. Opowieści literackie. A. Wołkow. „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta” (rozdziały); O. Preusler „Mała Baba Jaga” , przekład z niemieckiego Y. Korints, J. Rodari, „Magiczny bęben” (z książki „Opowieści z trzema końcami”, z włoskiego przełożyła I. Konstantinova; T. Jansson. „O ostatnim smoku na świecie”, przetłumaczone ze szwedzkiego przez L. Braude, „Czapka maga”, przekład V. Smirnov; G. Sapgir. kto potrafił śpiewać ”, A. Mityaev. „Opowieść o trzech piratów”.
Fikcja dla dzieci
Grupa przygotowawcza do szkoły (6-7 lat)
Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom
Rosyjski folklor.
Piosenki. "Lis szedł."; „Chigariki-chok-chigarok.”; "Przyszła zima."; "Matka wiosna nadchodzi."; „Kiedy słońce wzejdzie, rosa spadnie na ziemię”. Kalendarzowe pieśni rytualne. "Kolyada! Kolada! A czasem kolędy ”; "Kolyada, kolęda, daj mi ciasto."; "Jak poszła kolęda."; "Jak tydzień masła."; "Tin-tin-ka."; „Maslenica, Maslenica!”
Żarty. „Bracia, bracia.”; „Fedul, czym wydęłeś usta?”; „Zjadłeś ciasto?”; „Gdzie jest galaretka - tutaj usiadł”; „Głupi Iwan”; „Powalony, powalony razem – to koło”. Bajki. Yermoshka jest bogata. "Słuchajcie chłopaki."
Opowieści i eposy. „Ilya Muromets and the Nightingale the Robber” (nagranie A. Hilferdinga, fragment); „Vasilisa the Beautiful” (ze zbioru bajek A. Afanasyeva); „Wilk i Lis”, opr. I. Sokołowa-Mikitowa. „Dobrynia i wąż”, opowiadanie N. Kolpakowej; „Snow Maiden” (według opowieści ludowych); „Sadko” (nagrany przez P. Rybnikowa, fragment); „Siedem Simeonów – siedmiu robotników”, oprac. I. Karnauchowa; „Synko-Filipko”, opowiadanie E. Polenova; „Nie dziobaj do studni - przyda się pić wodę”, arr. K. Uszynski.
Folklor narodów świata
Piosenki. „Rękawice”, „Statek”, przetłumaczone z języka angielskiego. S. Marshak; „Przeszliśmy przez świerkowy las”, przeł. ze szwedzkiego I. Tokmakova; „To, co widziałem”, „Trzej biesiadnicy”, przeł. z francuskiego N. Gernet i S. Gippius; "Ach, dlaczego jesteś skowronkiem.", ukraiński, arr. G. Litwak; „Ślimak”, Pleśń., oprac. I. Tokmakova.
Bajki. Z bajek Ch. Perrault (francuski): „Kot w butach”, tłum., T. Gabbe; „Ajoga”, Nanaisk., arr. D. Nagiszkina; „Każdemu po swojemu”, estoński, arr. M. Bułatowej; „Niebieski ptak”, Turkm., oprac. A. Aleksandrowa i M. Tuberowski; „Białe i różowe”, przeł. z nim. L. Kohna; „Najpiękniejszy strój świata”, przeł. z japońskiego. W. Markowej.
Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. M. Wołoszyn. "Jesień"; S. Gorodecki. "Pierwszy śnieg"; M. Lermontow. „Górskie szczyty” (od Goethego); J. Władimirow. "Orkiestra"; G Sapgir. „Rymy, łamańce językowe”; S. Jesienina. "Proszek"; A. Puszkin „Zima! Chłop, triumfujący”. (z powieści „Eugeniusz Oniegin”, „Ptak”; P. Solovyova. „Dzień noc”; N. Rubtsov. „O zająca”; E. Uspensky. „Straszna historia”, „Pamięć”. A. Blok . ”; S. Gorodetsky. „Spring Song”; V. Zhukovsky „Lark” (w skrócie); F. Tiutchev. „Spring Waters”; A. Fet. „Wierzba jest cała puszysta” (fragment); N. Zabolotsky. "Na rzece".
Proza. A. Kuprina. "Słoń"; M. Zoszczenko. „Wielcy podróżnicy”; K. Korowina. „Wiewiórka” (w skrócie); S. Aleksiejew. „Pierwszy baran nocny”; N. Teleszowa. „Ucho” (w skrócie); E. Worobiow. „Przerwany drut”; J. Kowala. „Rusachok-zielarz”, „Stożok”; E. Nosow. „Jak zgubiła się wrona na dachu”; S. Romanowskiego. "Taniec".
Opowieści literackie. A. Puszkin, „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach”; A, Remizow. „Głos chleba”, „Gęsi-łabędzie”; K. Paustowski. „Ciepły chleb”; V. Dahla. „Stary roczniak”; P. Erszowa. „Mały garbaty koń”; K. Uszynski. „Niewidomy koń”; K. Dragunskaja. „Lekarstwo na posłuszeństwo”; I. Sokołow-Mikitow. "Sól ziemi"; G. Skrebitskiego. „Każdy na swój sposób”.
Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
Poezja. L. Stanczew. „Jesień Gamma”, przeł. z bułgarskiego I. Tokmakova; B. Brechta. „Zimowa rozmowa przez okno”, przeł. z nim. K. Oreszyna; E. Leara. „Limericky” („Pewnego razu był stary człowiek z Hongkongu.”, „Pewnego razu był stary człowiek z Winchester”.
Opowieści literackie. H.-K Andersena. Calineczka, Brzydkie kaczątko, przeł. od dat A. Hansena; F. Salten. „Bambi”, przeł. z nim. Yu Nagibina; A. Lindgrena. „Księżniczka, która nie chce bawić się lalkami”, przeł. ze szwedzkiego E. Sołowiewa; C. Topeliusza. „Trzy kłoski żyta”, tłum. ze szwedzkiego A. Lubarskaja.
Do nauki na pamięć (do wyboru edukatorów) Ya Akim. "Kwiecień"; P. Woronko. „Lepiej nie ma ojczyzny”, przeł. z ukraińskiego S. Marshak; E. Blaginina. "Płaszcz"; N. Gerneta i D. Charmsa. „Bardzo, bardzo smaczne ciasto”; S. Jesienina. "Brzozowy"; S. Marshaka. "Młody miesiąc topnieje."; E. Moszkowska. „Biegliśmy do wieczora”; W. Orłow. "Lecisz do nas, szpaku."; A. Puszkina. „Już niebo oddychało jesienią”. (z „Eugeniusza Oniegina”); N. Rubtsov. „O zająca”; I. Surikow. "Zima"; P. Sołowiow. "Przebiśnieg"; F. Tiutczew. „Zima jest zła nie bez powodu” (z wyboru edukatora).
Do czytania w twarzach K. Aksakov. „Lizoczek”; A. Freudenberga. „Olbrzym i mysz”, przeł. z nim. J. Korinca; D. Samojłow. „Słoń ma urodziny” (fragmenty); L. Lewina. "Skrzynka"; S. Marshaka. „Koszkindom” (fragmenty). dodatkowa literatura
Bajki. „Biała kaczka” po rosyjsku ze zbioru bajek A. Afanasjewa; „Chłopiec z palcem”, z bajek Ch.Perrault, przeł. z francuskiego B. Dekhtereva.
Poezja. „Tu nadeszło czerwone lato”, Rus. nar. utwór muzyczny; A. Blok. "Na łące"; N. Niekrasowa. „Przed deszczem” (w skrócie); A. Puszkina. „Za wiosną piękno natury”. (z wiersza „Pitany”); A. Fetysz. "Co za wieczór." (w skrócie); C. Czarny. „Przed pójściem spać”, „Mag”; E. Moszkowska. „Przebiegłe stare kobiety”, „Jakie są prezenty”; W. Berestow. "Smok"; E. Uspieński. "Pamięć"; L. Fadeeva. „Lustro w oknie”; I. Tokmakova. "Jestem smutny"; D. Charms. „Wesoły starzec”, „Iwan Toropyszkin”; M. Saling. „Mędrcy”, przeł. ze słowackiego R. Sefa. Proza. D. Mamin-Sibiryak. „Medvedko”; A. Raskina. „Jak tata rzucił piłkę pod samochód”, „Jak tata oswoił psa”; M. Priszwina. „Kurczak na kijach”; J. Kowala. "Strzał".
Opowieści literackie. A. Usaczew. „O inteligentnym psie Sonyi” (rozdziały); B. Pottera. „Opowieść o Jemimie Nyrnivluzha”, przeł. z angielskiego. I. Tokmakova; M. Aime. „Farby”, przeł. z francuskiego I. Kuzniecow.
Olga Stukałowa
Tydzień bajki w środkowej grupie
TYDZIEŃ BAJKI.
Główne cele:
1. Podniesienie u dzieci w wieku przedszkolnym pozycji aktywnego czytelnika, zainteresowania i szacunku dla książki jako źródła kultury i informacji.
2. Utrzymanie i rozwój emocjonalności dzieci.
3. Aktywizacja mowy i kreatywności umysłowej dzieci.
4. Rozwój pamięci, uwagi, podstawowych umiejętności poznawczych i mowy przedszkolaków
Poniedziałek.
Spotkanie dzieci z Skomorokhami
Rozmowa teatralna.
Folder-suwak „Aktywność teatralna dla przedszkolaków.
Kultura fizyczna
Rysunek "Ukochany bajki» . Cel: nauczyć dzieci rysować fabułę przyjaciela bajki przekazując obrazy i działania bohaterowie baśni.
Spcerować,
Obserwując wiatr
Modelowanie śniegu "Królowa Śniegu"
okrągły taniec „Płoń, płoń jasno”.
Przeskakiwanie przez symboliczny ogień (pamiętaj bajka"Królowa Śniegu".)
Pracuj przed snem
"Jaki rodzaj bajki przedstawione w projekcie naszego grupy». Cel: Rozwijaj obserwację u dzieci, poprawiaj imiona bajki.
Podnoszenie dzieci. Gimnastyka przebudzenia
Przyjezdny bajki". „Kolobok” to teatr płaski.
Spotkanie dzieci kota Basilio i lisa Alice.
Zabawki dla lalek i lalkarze. "Trzy małe świnki" - rękawica teatralna.
Zapamiętywanie i dramatyzacja wierszy o zawody: ślusarz, szewc, kierowca, kucharz
Matematyka: Policz do 3. Cel: Skonsoliduj wiedzę o koncie w ciągu 3. Przypomnij sobie liczbę bohaterów w RNS. Wymyślić bajka z bohaterami RNS tak aby ich całkowita liczba wynosiła 3
Spcerować
Obserwując chmury, ich kształt,
Rozrywka fizyczna „Zwiedzanie Aibolita”. Cel: rozwijać nabyte umiejętności fizyczne; czerpać radość z ruchu, komunikacji.
Pracuj przed snem.
Zapoznanie dzieci z twórczością K. Czukowskiego. Cel: utrwalaj wiedzę dzieci na temat dzieł K. Czukowskiego, rozwijaj aktywność mowy, aktywuj słownik,
„Teremok” Gra projektowa „Nowoczesny Teremok
"Masza i Niedźwiedź". Wystawa książek - to bajka w różnych wydaniach
Środa.
Spotkanie z dziećmi Masza i Niedźwiedź.
Gdzie powstają lalki. Zabawa z wierszami dla dzieci autorstwa A. Barto.
Trzy Niedźwiedzie”, „Czerwony Kapturek” – czytanie bajki
Zastosowanie w technice rozrywania papieru "Rzepa".
Gra dydaktyczna "Telefon".Cel: rozwijaj dialog mowy przy użyciu wiedzy o treści bajki rozwijać intonację.
Spcerować,
Obserwacja śniegu, jego właściwości.
Modelowanie śniegu „Chata Zayushkiny”.Cel: rozwinięcie umiejętności rzeźbienia ze śniegu, utrwalanie treści bajki„Lis i zając”
Gra RPG "podróż".Cel: naucz rozdzielania ról, rozwijaj fabułę gry.
Pracuj przed snem.
Pismo bajki dzieci,Cel: rozwijać kreatywne myślenie, wyobraźnię, mowę.
„Gęsi łabędzie” Kolektyw Praca: rysowanie ilustracji dla bajka
bajki „U niedźwiedzia w lesie”, „Gęsi-gęsi”.
Spotkanie dzieci Cheburashka i krokodyla Gena.
„Lis i zając” („Chata Zayushkiny”) Wystawa książki
Ekologia « bajkowe kwiaty» .Cel: zapamiętaj imiona bajki gdzie występują nazwy kolorów.
Rozwijaj pamięć, obserwację. Napraw nazwy kolorów. Kultywować miłość i zainteresowanie, szacunek dla świata roślin,
Kultura fizyczna.
Kozy i wilk” to płaski teatr.
Spcerować
Obserwowanie ptaków.
gra mobilna "Dziewczyna_rękawicy",Cel: pomóż Cheburashce znaleźć rękawiczkę, rozwiń umiejętności obserwacji.
gra mobilna "Złota Brama". Cel: rozwijają zręczność, niosą radość ze wspólnej zabawy. Dekorowanie zimowego drzewa lodowymi owocami.
Pracuj przed snem
Powtórzenie znajomego bajki„Teremok”, Nazwij bohaterów bajki.
Gra dydaktyczna "Dowiadywać się bajka z ilustracjami» . Cel: konsolidacja wiedzy o treści bajki,
rozwijać pamięć, wyobraźnię, myślenie, mowę,
„Strach ma wielkie oczy”. Wystawa książki: działa o tchórzostwie i odwadze. Rozmowy o treści wystawy.
Gry oparte na rosyjskim folku bajki „U niedźwiedzia w lesie”, „Gęsi-gęsi”.
Wystawa „Kura Ryaba” książki: dany bajka w różnych wydaniach
Mysz-norushka ”- modelowanie.
Gra - dramatyzacja „Pod grzybem” W.G. Suteeva
Spcerować,
Oglądanie zimowego słońca
gra mobilna "Sopel lodu".Cel: rozwijają zręczność, niosą radość ze wspólnej zabawy,
jazda na sankach,
Pracuj przed snem
Przywołaj przyjaciół z dziećmi bajki"Rzepa", Nazwij bohaterów bajki.
"Kto miau powiedział?» V. Suteev Wystawa zdjęć kotów "Kto miau powiedział?»
Imprezy z rodzicami:
1. Rysowanie ulubionych postaci literackich.
2. Rozmowa indywidualna, Jakie książki czyta się w domu
3. Drukowane informacje dla rodziców ( Jak nauczyć dziecko kochać książki, Jak nauczyć dziecko czytać, „Rekomendacje dotyczące pielęgnowania miłości i zainteresowania książką”, „Aby dziecko uwielbiało czytać
4. Robienie książek dla dzieci.
K. Chukovsky „Żal Fedorino”
Sito przeskakuje przez pola,
I koryto na łąkach.
Za miotłą łopatową
Poszedłem ulicą.
Osie, osie
Tak zjeżdżają z góry.
Koza była przestraszona
Rozszerzyła oczy:
"Co? Czemu?
Nic nie rozumiem."
Ale jak czarna żelazna noga
Pobiegła, poker podskoczył.
A noże pomknęły ulicą:
"Hej, trzymaj się, trzymaj się, trzymaj się, trzymaj się, trzymaj się!"
A patelnia w biegu
Krzyknął do żelaza:
„Biegnę, biegnę, biegam,
Nie mogę się oprzeć!”
Oto dzbanek do kawy
gadać, gadać,
porywisty...
Żelazka biegną chrząkanie,
Przez kałuże, przez kałuże
skok.
A za nimi spodki, spodki -
Ring-la-la! Ring-la-la!
Pędzi ulicą -
Ring-la-la! Ring-la-la!
Na okularach - ding -
potknąć się
I okulary - ding -
łamią się.
I biega, brzdąka,
pukanie patelni:
"Gdzie idziesz? gdzie? gdzie?
gdzie? gdzie?"
A za jej widłami
Szklanki i butelki
Kubki i łyżki
Skaczą po ścieżce.
Stół wypadł przez okno
I poszedł, poszedł, poszedł
poszedł, poszedł...
A na nim i na nim
Jak jazda na koniu
Samowar siedzi
I krzyczy do swoich towarzyszy:
"Odejdź, uciekaj, ratuj się!"
A do żelaznej rury:
„Buuuuuuuu! Buuuuuuuu!
A za nimi wzdłuż ogrodzenia
Babcia Fedor skacze:
"Och och och! Och och och!
Wróć do domu!"
Ale koryto odpowiedziało:
„Jestem zły na Fedorę!”
A poker powiedział:
„Nie jestem sługą Fedory!”
spodek porcelanowy
Śmieją się z Fedory:
„Nigdy my, nigdy
Nie wracajmy tutaj!”
Koty Fedory są tutaj
Ogony sflaczałe
Pracuj z pełną prędkością
Aby odwrócić naczynia:
„Hej, głupie cymbały,
Co skaczesz jak wiewiórki?
Biegniesz do bramy?
Z żółtymi wróblami?
Wpadniesz do rowu
Utoniesz w bagnie.
Nie odchodź, czekaj
Wróć do domu!"
Ale talerze zwijają się, zwijają,
Ale Fedora nie jest podana:
"Lepiej zgubimy się w polu,
Ale nie chodźmy do Fedory!
Przebiegł kurczak
I widziałem naczynia:
"Gdzie gdzie! Gdzie gdzie!
Skąd jesteś i gdzie?
A dania odpowiedziały:
„To było dla nas złe u kobiety,
Ona nas nie kochała
Bila, pokonała nas,
Zakurzone, wędzone,
Zrujnowała nas!"
„Ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
Życie nie było dla ciebie łatwe!”
"Tak", powiedział
miedziana umywalka -
Patrz na nas:
Jesteśmy złamani, pobici
Jesteśmy w błocie.
Zajrzyj do wanny -
I zobaczysz tam żabę.
Zajrzyj do wanny -
Roją się tam karaluchy.
Dlatego jesteśmy od kobiety
Uciekaj jak ropucha
I idziemy przez pola
Przez bagna, przez łąki,
I do dziwki-zamarah
Nie wrócimy!"
I biegli przez las,
Skoczył na pniaki
i nad wybojami.
A biedna kobieta jest sama,
I płacze i płacze.
Kobieta siedziałaby przy stole,
Tak, stół jest poza bramą.
Baba gotował kapuśniak,
Idź poszukaj doniczki!
A kubki zniknęły, a szklanki
Pozostały tylko karaluchy.
Och, biada Fedorze,
A naczynia idą dalej i dalej
Idzie przez pola, przez bagna.
A spodki zawołały:
"Czy nie lepiej wrócić?"
A koryto szlochało:
„Niestety, jestem złamany, złamany!”
Ale danie mówi: „Spójrz,
Kto tam jest?
I widzą: za nimi
z ciemnego lasu
Fiodor spaceruje i kuśtyka.
Ale zdarzył się jej cud:
Fedor stał się milszy.
Cicho podąża za nimi
I śpiewa cichą piosenkę:
„O wy, moje biedne sieroty,
Żelazka i patelnie są moje!
Idziesz do domu, nieumyty,
Umyję cię wodą.
wyszlifuję cię
Obleję cię wrzącą wodą,
I znowu to zrobisz
Jak słońce świeci
I brudne karaluchy ja
Wydobędę cię
Prusacy i pająki I
Wezmę to!"
A skała powiedziała:
"Żal mi Fedora."
A kubek powiedział:
"Och, ona jest biedna!"
A spodki powiedziały:
"Powinniśmy wrócić!"
A żelazka powiedziały:
"Nie jesteśmy wrogami Fedora!"
Długi, długi pocałunek
I pieściła je
Podlewane, myte
Opłukała je.
„Nie będę, nie będę
obrażam naczynia
Zmyję, pozmyję naczynia
I miłość i szacunek!
Garnki się roześmiały
Samowar mrugnął:
„Cóż, Fedora, niech tak będzie,
Miło nam wybaczyć!
latał,
dzwonił
Tak, do Fedory prosto w piekarniku!
Zaczęli się smażyć, zaczęli piec,
Będzie, będzie u Fedory
i naleśniki i ciasta!
A miotła, a miotła jest fajna -
Tańczył, grał, zamiatał,
Ani odrobiny kurzu z Fedory
nie wyszedł.
A spodki radowały się:
Ring-la-la! Ring-la-la!
I tańcz i śmiej się
Ring-la-la! Ring-la-la!
I na białym stołku
Tak na haftowanej serwetce
Samowar stoi
Jak ogień płonie
I ptysie i na kobiecie
spojrzenia:
„Wybaczam Fedoruszce,
Podaję słodką herbatę.
Jedz, jedz, Fiodorze Jegorowno!
K. Chukovsky „Karaluch”
Część pierwsza
Niedźwiedzie jechały
Na rowerze.
A za nimi kot
Wstecz.
A za nim komary
Na balonie.
A za nimi raki
Na kulawym psie.
Wilki na klaczy.
Lwy w samochodzie.
W tramwaju.
Ropucha na miotle...
Jeżdżą i śmieją się
Piernikowe gryzaki.
Nagle z bramy
straszny olbrzym,
Czerwony i wąsaty
Karaluch!
karaluch, karaluch,
Karaluch!
Warczy i krzyczy
A jego wąsy się poruszają:
„Czekaj, nie spiesz się
Pochłonę cię w mgnieniu oka!
Połknę, połknę, nie zlituję się.
Zwierzęta drżały
Wpadli w omdlenie.
Wilki ze strachu
Zjedli się nawzajem.
biedny krokodyl
Ropucha przełknęła.
A słoń, cały drżący,
Usiadłem więc na jeża.
Tylko raki łobuzów
Nie boi się bójek;
Nawet jeśli się cofają
Ale poruszają wąsami
I krzyczą do wąsatego olbrzyma:
„Nie krzycz i nie warcz,
Sami jesteśmy wąsami,
Możemy sami
I Hippo powiedział
Krokodyle i wieloryby:
„Kto się nie boi złoczyńcy?
I walcz z potworem
Jestem tym bohaterem
Dam dwie żaby
I oszczędzę szyszek jodły!
„Nie boimy się go,
Twój gigant:
Jesteśmy zębami
Jesteśmy kłami
My go kopytujemy!”
I wesoły tłum
Zwierzęta rzuciły się do bitwy.
Ale widząc wąsaty
(Ach ach ach!),
Zwierzęta dały strekacha
(Ach ach ach!).
Przez lasy, przez pola
uciekł:
Bali się wąsów karaluchów.
A hipopotam zawołał:
„Co za wstyd, co za wstyd!
Hej byki i nosorożce
Wyjdź z jaskini
Podnieś to!
Ale byki i nosorożce
Odpowiedź z jaskini:
„Bylibyśmy wrogiem
Na rogach
Tylko skóra jest droga
A rogi też nie są tanie.
I siedzieć i drżeć pod
krzaki,
Ukrywanie się za bagnami
Krokodyle w pokrzywie
skulony
I słonie w rowie
pochowany.
Słyszysz tylko zęby
Widać tylko jak uszy
I szykowne małpy
Odebrał walizki
A raczej ze wszystkich nóg
uniknął
Po prostu machała ogonem.
A za jej mątwą -
Więc to się wycofuje
I tak to się toczy.
Część druga
Więc karaluch stał się
zwycięzca
I pan lasów i pól.
Bestie poddane wąsom
(Aby mu się nie udało,
przeklęty!).
A on jest między nimi.
spaceruje po okolicy
Pozłacany Brzuch
pociągnięcia:
„Przynieś mi to, bestie,
Twoje dzieci
Mam je dzisiaj na obiad
Biedne, biedne zwierzęta!
Wycie, płacz, ryk!
W każdym mieszkaniu
I w każdej jaskini
Przeklinają złego żarłoka.
A jaka matka
Zgadzam się dać
Twoje drogie dziecko
Miś, wilczyca,
słoniątko -
Do niezadowolonego stracha na wróble
Biedny maluch jest torturowany!
Płaczą, umierają
Z dziećmi na zawsze
Powiedz do widzenia.
Ale pewnego ranka?
Skoczył kangura
Widziałem wąsy
Krzyknęła ze złości:
„Czy to olbrzym?
(Hahaha!)
To tylko karaluch!
(Hahaha!)
karaluch, karaluch, karaluch,
Płynnonogie kozy-
błąd.
I nie wstydzisz się?
Czy nie jesteś obrażony?
Jesteś ząbkowany
Masz kły
I mała dziewczynka
pokłonił
A koza
Stłumiony!"
Hipopotamy się przestraszyły
Szeptali: „Czym jesteś, czym jesteś!
Wynoś się stąd!
Bez względu na to, jak bardzo jesteśmy źli!”
Dopiero nagle zza krzaka,
Z powodu niebieskiego lasu
Z odległych pól
Wróbel przybywa.
Skocz tak, skacz
Tak ćwierkanie ćwierkanie
Chicky ricky ćwierkanie!
Wziął i dziobał karalucha -
Nie ma olbrzyma.
Służ olbrzymowi, mam to,
A jego wąsy zniknęły.
Coś szczęśliwego, coś szczęśliwego
Cała rodzina zwierząt
Chwała, gratuluję
Dobry Wróbel!
Osły śpiewają jego chwałę z nut,
Kozy zamiatają drogę brodą,
Barany, barany
Bicie w bębny!
Sowy-trębacze
Gawrony z wieży strażniczej
Nietoperze
machające chusteczkami
I tańczą.
I elegancki słoń
Więc tańcz sławnie
Co za rumiany księżyc
drżał na niebie
A na biednym słoniu
Kubarem upadł.
Potem była obawa -
Zanurz się w bagnie na księżyc
I gwoździe do nieba
upiąć!
D. Mamin-Sibiryak „Opowieść o Komar Komarowiczu - Długi nos i Kudłaty Misza - Krótki ogon”
Stało się to w południe, kiedy wszystkie komary ukryły się przed upałem na bagnach. Komar Komarovich - Long Nose przykucnął pod szerokim liściem i zasnął. Śpi i słyszy rozpaczliwy krzyk:
- Oj, ojcowie!..Och, carraul!..
Komar Komarowicz wyskoczył spod prześcieradła i również krzyknął:
- Co się stało?.. Na co krzyczysz?
A komary latają, brzęczą, piszczą - nic nie rozróżnisz.
- Och, ojcowie!.. Niedźwiedź przyszedł na nasze bagna i zasnął. Kiedy położył się na trawie, natychmiast zmiażdżył pięćset komarów; jak umarł - połknął całą setkę. Och, kłopoty, bracia! Ledwo mu uciekliśmy, inaczej zmiażdżyłby wszystkich.
Komar Komarovich - Long Nose natychmiast się zdenerwował; złościł się zarówno na niedźwiedzia, jak i na głupie komary, które piszczały bezskutecznie.
- Hej ty, przestań piszczeć! krzyknął. „Teraz pójdę i odpędzę niedźwiedzia ... To bardzo proste!” A ty krzyczysz tylko na próżno ...
Komar Komarowicz rozgniewał się jeszcze bardziej i odleciał. Rzeczywiście, na bagnach był niedźwiedź. Wspiął się na najgęstszą trawę, gdzie od niepamiętnych czasów mieszkały komary, rozleciał się i węszy nosem, tylko gwizdek leci, tak jak ktoś gra na trąbce. Oto bezwstydne stworzenie! Wspiął się w dziwne miejsce, na próżno zrujnował tak wiele dusz komarów, a nawet śpi tak słodko!
„Hej, wujku, dokąd idziesz?” krzyknął Komar Komarowicz do całego lasu tak głośno, że nawet on sam się przestraszył.
Kudłaty Misha otworzył jedno oko - nikogo nie było widać, otworzył drugie oko - ledwo widział, że komar przelatuje nad jego nosem.
Czego potrzebujesz, kolego? Misha narzekał, a także zaczął się denerwować: „Cóż, po prostu usiądź, żeby odpocząć, a potem jakiś łajdak piszczy”.
- Hej, odejdź w dobry sposób, wujku!..
Misha otworzył oboje oczy, spojrzał na zuchwałego faceta, wydmuchał mu nos iw końcu się zdenerwował.
- Czego chcesz, ty nieszczęsna istoto? warknął.
„Wynoś się z naszego miejsca, inaczej nie lubię żartować… Zjem cię futrem.”
Niedźwiedź był zabawny. Przewrócił się na drugą stronę, zakrył pysk łapą i natychmiast zaczął chrapać.
Komar Komarowicz poleciał z powrotem do swoich komarów i trąbił po całym bagnie:
„Sprytnie przestraszyłem Kudłatego Miszkę… Nie przyjdzie innym razem.”
Komary zachwycały się i pytają:
„Cóż, gdzie jest teraz niedźwiedź?”
„Nie wiem, bracia. Był bardzo przerażony, kiedy powiedziałem mu, że zjem, jeśli nie wyjdzie. W końcu nie lubię żartować, ale powiedziałem wprost: „Zjemy to”. Boję się, że może umrzeć ze strachu, kiedy lecę do ciebie... Cóż, to moja wina!
Wszystkie komary długo piszczały, brzęczały i kłóciły się: co zrobić z nieświadomym niedźwiedziem. Nigdy wcześniej na bagnach nie było tak strasznego hałasu. Piszczali i piszczali - i postanowili wypędzić niedźwiedzia z bagna.
- Niech idzie do domu, do lasu i tam spać. I nasze bagno... Nawet nasi ojcowie i dziadkowie żyli na tym bagnie.
Jedna rozważna stara kobieta Komarikha poradziła, aby zostawić niedźwiedzia w spokoju: niech się położy, a kiedy będzie miał dość snu, odejdzie; ale wszyscy zaatakowali ją tak bardzo, że biedna kobieta ledwo zdążyła się ukryć.
- Chodźmy bracia! – krzyczał przede wszystkim Komar Komarowicz. - Pokażemy mu... Tak!
Komary poleciały za Komarem Komarowiczem. Latają i piszczą, nawet oni sami się boją. Przylecieli, spójrz, ale niedźwiedź kłamie i się nie rusza.
- Cóż, tak powiedziałem: biedak umarł ze strachu! chwalił się Komar Komarowicz. - Szkoda nawet trochę, co za zdrowy niedźwiedź...
„Tak, śpi, bracia”, pisnął mały komar, podlatując do samego nosa niedźwiedzia i prawie wciągnięty, jak przez okno.
- Och, bezwstydnie! Ach, bezwstydnie! zapiszczały wszystkie komary naraz i wywołały straszliwy wrzask. - Pięćset komarów zmiażdżonych, sto komarów połkniętych i śpi tak, jakby nic się nie stało.
A Kudłaty Misha śpi do siebie i gwiżdże nosem.
Udaje, że śpi! krzyknął Komar Komarowicz i poleciał na niedźwiedzia. „Tutaj, pokażę mu teraz!… Hej, wujku, on będzie udawał!”
Gdy Komar Komarowicz nadlatuje, gdy wbija swój długi nos prosto w nos czarnego niedźwiedzia - Misha podskoczyła. Chwyć łapę za nos, ale Komar Komarowicz zniknął.
- Co, wujku, nie lubiło? piszczy Komar Komarowicz. - Odejdź, inaczej będzie gorzej ... Nie jestem teraz jedynym Komarem Komarowiczem - Long Nose, ale dziadek Komarishche - Long Nose, a młodszy brat Komarishka - Long Nose przyleciał ze mną! Odejdź, wujku!
- Nie wychodzę! krzyknął niedźwiedź, siedząc na tylnych łapach. "Odwrócę was wszystkich!"
- Och, wujku, na próżno się przechwalasz ...
Ponownie poleciał Komar Komarowicz i wbił się w niedźwiedzia prosto w oko. Niedźwiedź ryknął z bólu, uderzył się w pysk łapą i znowu nie było nic w łapie, tylko omal nie wyrwał sobie pazurem oka. A Komar Komarowicz unosił się nad uchem samego niedźwiedzia i pisnął:
- Zjem cię, wujku...
Misha była całkowicie zła. Wyrwał całą brzozę z korzeniami i zaczął nią tłuc komary. Boli od całego ramienia ... Bił, bił, nawet się męczył, ale ani jednego komara nie zginął - wszyscy unosili się nad nim i piszczali. Potem Misha złapała ciężki kamień i rzuciła nim w komary - znowu nie było sensu.
- Co zabrałeś, wujku? - pisnął Komar Komarowicz. "Ale nadal cię zjem..."
Jak długo, jak krótko Misha walczyła z komarami, ale było dużo hałasu. W oddali słychać było ryk niedźwiedzia. A ile drzew wyrwał, ile kamieni wyrwał! Ciągle chciał złapać pierwszego Komara Komarowicza: w końcu tu, tuż nad jego uchem, zwija się, a niedźwiedź chwyta łapą - i znowu nic, tylko podrapał całą twarz we krwi.
Wyczerpany w końcu Misha. Usiadł na tylnych łapach, parsknął i wymyślił coś nowego - przeturlajmy się po trawie, by minąć całe królestwo komarów. Misha jechał, jechał, ale nic z tego nie wyszło, ale był tylko bardziej zmęczony. Potem niedźwiedź ukrył pysk w mchu - okazało się, że jest jeszcze gorzej. Komary przywarły do ogona niedźwiedzia. Niedźwiedź w końcu się zdenerwował.
- Czekaj, zapytam! ryknął tak, że było to słychać z odległości pięciu mil. — Pokażę ci coś... ja... ja... ja...
Komary cofnęły się i czekają na to, co się stanie. A Misha wspiął się na drzewo jak akrobata, usiadł na najgrubszym konarze i ryknął:
„Chodź, podejdź do mnie teraz ... złamię wszystkim nosy! ...
Komary śmiały się cienkimi głosami i rzuciły się na niedźwiedzia z całą armią. Piszczą, kręcą się, wspinają ... Misha walczył, walczył, przypadkowo połknął sto żołnierzy komarów, zakaszlał i jak spadł z gałęzi jak worek ... Jednak wstał, podrapał się po posiniaczonym boku i powiedział:
- Dobrze, wziąłeś to? Widziałeś, jak zręcznie skaczę z drzewa?
Komary śmiały się jeszcze cieńsze, a Komar Komarowicz zatrąbił:
"Zjem cię... zjem cię... zjem cię... zjem cię!"
Niedźwiedź był całkowicie wyczerpany, wyczerpany i szkoda opuścić bagno. Siedzi na tylnych łapach i tylko mruga oczami.
Żaba uratowała go z kłopotów. Wyskoczyła spod guza, usiadła na tylnych łapach i powiedziała:
„Nie chcesz sobie zawracać głowy, Michajło Iwanowiczu!... Nie zwracaj uwagi na te nędzne komary. Nie jest tego warte.
- A to nie jest tego warte - niedźwiedź był zachwycony. - Jestem taki... Niech przyjdą do mojego legowiska, ale ja... ja...
Jak Misha się obraca, jak wybiega z bagna, a Komar Komarovich - Long Nose leci za nim, leci i krzyczy:
- Och, bracia, trzymajcie się! Niedźwiedź ucieknie... Trzymaj się!...
Wszystkie komary zebrały się, skonsultowały i zdecydowały: „Nie warto! Puść go - w końcu bagno zostało za nami!
V. Oseeva „Magiczna igła”
Dawno, dawno temu była szwaczka Masza, która miała magiczną igłę. Masza szyje sukienkę - sama sukienka myje i prasuje. On uszyje obrus z pierników i słodyczy, położy go na stole, oto i oto - i rzeczywiście słodycze pojawiają się na stole. Masza kochała swoją igłę, dbała o nią bardziej niż o oczy, a jednak jej nie uratowała. Kiedyś poszedłem do lasu po jagody i zgubiłem go. Szukałem, szukałem, obszedłem wszystkie krzaki, przeszukałem całą trawę - nie, jak nie ma igły. Mashenka usiadła pod drzewem i zaczęła płakać.
Jeż ulitował się nad dziewczyną, wyszedł z norki i dał jej swoją igłę.
Masza podziękowała mu, wzięła igłę, a ona sama pomyślała: „Nie byłam taka”.
I znowu płaczmy.
Wysoka stara Sosna zobaczyła jej łzy i rzuciła w nią igłę.
„Weź to, Maszo, może ci się przyda!”
Masza wzięła go, skłoniła się nisko Sosnie i poszła przez las. Idzie, ociera łzy i myśli: „Ta igła nie jest taka, moja była lepsza”.
Tutaj spotkała Jedwabnika, szła - przędza jedwab, owinęła się jedwabną nicią.
- Weź, Mashenko, mój jedwabny motek, może ci się przyda!
Dziewczyna podziękowała mu i zaczęła pytać:
- Jedwabnik, Jedwabnik, długo mieszkasz w lesie, od dawna przędzisz jedwab, robisz z jedwabiu złote nici, wiesz gdzie jest moja igła?
Jedwabnik pomyślał, potrząsnął głową:
- Twoja igła, Mashenka, jest z Babą Jagą, Baba Jaga ma kostną nogę. W chacie na udkach z kurczaka. Tylko nie ma drogi, nie ma ścieżki. Mądrze jest ją stamtąd wyciągnąć.
Mashenka zaczął go prosić, aby powiedział, gdzie mieszka Baba-Jaga - kostna noga.
Jedwabnik powiedział jej wszystko:
„Nie musisz tam iść na słońce,
i za chmurą
Przez pokrzywy i ciernie,
Przez wąwozy i przez bagna
Do bardzo starej studni.
Ptaki tam nie gniazdują,
Żyją tylko ropuchy i węże
Tak, jest chata na udkach z kurczaka,
Sama Baba Jaga siedzi przy oknie,
Haftuje latający dywan.
Biada tym, którzy tam idą.
Nie odchodź, Mashenko, zapomnij o igle,
Lepiej weź mój motek jedwabiu!
Masza skłoniła się w pasie Jedwabnikowi, wzięła motek jedwabiu i poszła, a Jedwabnik krzyknął za nią:
- Nie odchodź, Mashenko, nie odchodź!
Baba Jaga ma chatę na udkach z kurczaka,
Na udkach z kurczaka w jednym oknie.
Duża Sowa strzeże chaty,
Głowa sowy wystaje z rury,
W nocy Baba Jaga szyje twoją igłą,
Haftuje latający dywan.
Biada, biada temu, który tam idzie!
Mashenka boi się iść do Baby Jagi, ale żałuje swojej igły.
Tutaj wybrała ciemną chmurę na niebie.
Poprowadziła ją chmura
Przez pokrzywy i ciernie
Do najstarszej studni
Do zielonego błotnistego bagna,
Gdzie żyją ropuchy i węże
Gdzie ptaki nie zakładają gniazd.
Masza widzi chatę na udkach z kurczaka,
Sama Baba Jaga siedzi przy oknie,
A głowa sowy wystaje z rury...
Straszna Sowa zobaczyła Maszę, a gdy jęknęła, krzyknęła do całego lasu:
— O-ho-ho-ho! Kto tam? Kto tam?
Masza się przestraszyła, jej nogi się ugięły
ze strachu. A Sowa przewraca oczami, a jej oczy świecą jak latarnie, jedna żółta, druga zielona, wszystko wokół nich jest żółte i zielone!
Mashenka widzi, że nie ma dokąd pójść, skłoniła się nisko Sowie i zapytała:
- Pozwól mi Sowo zobaczyć Babę Jagę. Mam z nią interes!
Sowa śmiała się, jęknęła, a Baba-Jaga krzyknęła do niej z okna:
- Moja sowa, Sowo, najgorętsza rzecz włazi do naszego pieca! - I tak czule mówi do dziewczyny:
- Wejdź, Mashenko, wejdź!
Ja sam otworzę ci wszystkie drzwi,
Sam je dla ciebie zamknę!
Masza podeszła do chaty i zobaczyła: jedne drzwi były zamknięte żelazną ryglem, na drugim wisiał ciężki zamek, a na trzecim był odlewany łańcuch.
Sowa rzuciła swoje trzy pióra.
„Otwórz”, mówi, „drzwi i wejdź jak najszybciej!”
Masza wzięła jedno pióro, przymocowała je do rygla - pierwsze drzwi otworzyły się, przywiązała drugie pióro do zamka - drugie drzwi się otworzyły, przywiązała trzecie pióro do odlewanego łańcucha - łańcuch spadł na podłogę, trzecie drzwi się otworzyły przed nią! Masza weszła do chaty i widzi: Baba-Jaga siedzi przy oknie, nawija nici na wrzeciono, a dywan leży na podłodze, skrzydła są wyhaftowane jedwabiem, a w niedokończonym skrzydle wbita jest igła.
Masza rzuciła się do igły, a Baba Jaga, jakby uderzyła o podłogę miotłą, jak krzyczała:
Nie dotykaj mojego latającego dywanu! Zamiataj chatę, rąbie drewno, rozgrzewam piec, skończę dywan, upiekę i zjem!
Baba Jaga chwycił igłę, szyje i mówi:
- Dziewczyno, dziewczyno, jutro wieczorem
Dywan Dosh tak z sową-sową
I chcesz zamiatać chatę
I byłaby w piekarniku!
Mashenka milczy, nie odpowiada, a czarna noc już się zbliża...
Baba-Jaga odleciała trochę przed świtem, a Mashenka szybko usiadł do szycia dywanu. Szyje, szyje, nie podnosi głowy, ma jeszcze trzy pędy do skończenia, gdy nagle cały gąszcz wokół niej zamruczał, chata zatrzęsła się, chata zadrżała, błękitne niebo pociemniało - Baba Jaga wróciła i zapytała:
- Moja sowa, Sowa,
Czy dobrze jesz i pijesz?
Czy dziewczyna była miła?
Sowa jęczała, jęczała:
- Głowa sowy nie jadła, nie piła,
A twoja dziewczyna żyje i żyje.
Nie ogrzewałem pieca, sam nie gotowałem,
Nic mnie nie karmiła.
Baba Jaga wskoczyła do chaty, a igła szepnęła do Mashenki:
- Wyjmij igłę sosnową,
Połóż go na dywanie jak nowy
Baba Jaga znowu odleciała, a Masza szybko zabrała się do pracy; szyje, haftuje, nie podnosi głowy, a Sowa krzyczy do niej:
„Dziewczyno, dziewczyno, dlaczego z komina nie unosi się dym?”
Mashenka odpowiada jej:
- Moja sowa, Sowa,
Piekarnik nie działa dobrze.
A ona sama kładzie drewno na opał, rozpala ogień.
I znowu Sowa:
„Dziewczyno, dziewczyno, czy woda gotuje się w kotle?”
A Mashenka odpowiada jej:
- Woda w kotle nie gotuje się,
Na stole jest kociołek.
A ona sama stawia kociołek z wodą na ogniu i znowu siada do pracy. Mashenka szyje, szyje, a igła biegnie po dywanie, a Sowa znowu krzyczy:
- Włącz kuchenkę, chcę jeść!
Masza posadziła drewno opałowe, dym poszedł do Sowy.
- Dziewczyna dziewczyna! krzyczy Sowa. „Wejdź do garnka, załóż pokrywkę i wejdź do piekarnika!”
A Masza mówi:
- Byłbym szczęśliwy, Sowo, ale w garnku nie ma wody!
A ona sama szyje i szyje, została jej tylko jedna szypułka.
Sowa wyjęła z niej piórko i wrzuciła je do okna.
„Tutaj, otwórz drzwi, idź po wodę, ale uważaj na mnie, jeśli zobaczę, że będziesz uciekać, zawołam Babę Jagę, szybko cię dogoni!”
Mashenka otworzył drzwi i powiedział:
- Moja sowo, Sowo, zejdź do chaty i pokaż, jak siedzieć w garnku, jak przykryć się pokrywką.
Sowa wpadła w złość i jak wskoczyła do komina - i kocioł go uderzył! Masza nacisnęła okiennicę i sama usiadła do szycia dywanu. Nagle ziemia zadrżała, wszystko wokół zaszeleściło, igła wyrwała się z rąk Maszy:
- Biegnijmy, Mashenko, pospiesz się,
Otwórz troje drzwi
Zdobądź latający dywan
Kłopoty są na nas!
Mashenka chwycił latający dywan, otworzył drzwi sowim piórem i pobiegł. Pobiegła do lasu, usiadła pod sosną, aby uszyć dywan. Zwinna igła w jej dłoniach robi się biała, jedwabny motek nici mieni się, zostało jej tylko trochę, by dokończyć Maszę.
A Baba-Jaga wskoczyła do chaty, powąchała powietrze i krzyknęła:
- Moja sowa, Sowa,
Gdzie grasz?
Dlaczego mnie nie spotkasz?
Wyciągnęła kociołek z pieca, wzięła dużą łyżkę, je i chwali:
- Co za pyszna dziewczyna,
Co za tłusty gulasz!
Zjadła cały gulasz do samego dna, wygląda: a na dole są sowie pióra! Spojrzała na ścianę, na której wisiał dywan, ale dywanu nie było! Domyśliła się, o co chodzi, zadrżała ze złości, złapała siwe włosy i pojedźmy po chacie:
- ja ty, ja ty
Dla sowy sowy
Rozerwę go na strzępy!
Usiadła na miotle i wzbiła się w powietrze: lata, ostrogi miotłą.
A Mashenka siedzi pod sosną, szyje, śpieszy się, pozostaje jej ostatni ścieg. Pyta Pine wysoko:
- Moja droga sosno,
Czy Baba Jaga jest jeszcze daleko?
Pine odpowiada jej:
- Baba Jaga latała po zielonych łąkach,
Machała miotłą, zwróciła się do lasu ...
Mashenka śpieszy się jeszcze bardziej, niewiele jej zostało, ale nie ma co uszyć, zabrakło jej nici jedwabnych. – zawołał Mashenka. Nagle, nie wiadomo skąd, Jedwabnik:
- Nie płacz, Masza, masz na sobie jedwab,
Nawlecz moją igłę!
Masza wzięła nić i ponownie szyje.
Nagle drzewa zakołysały się, trawa uniosła się na końcu, Baba Jaga wleciała jak trąba powietrzna! Tak, nie miała czasu zejść na ziemię, gdy Sosna zasadziła dla niej swoje gałęzie, zaplątała się w nie i upadła na ziemię tuż obok Maszy.
A Mashenka uszyła ostatni ścieg i rozłożył latający dywan, pozostaje tylko na nim usiąść.
A Baba Jaga już podnosi się z ziemi, Masza rzuciła w nią igłą jeża, przybiegł stary Jeż, rzucił się do stóp Baby Jagi, dźga ją igłami, nie pozwala jej wstać z ziemi. A tymczasem Mashenka wskoczyła na dywan, latający dywan wzbił się w same chmury iw jednej sekundzie pognał Mashenkę do domu.
Zaczęła żyć, żyć, szyć i haftować dla dobra ludzi, dla własnej radości i bardziej dbała o igłę niż o oczy. A Baba Jaga została zepchnięta przez jeże na bagna, gdzie zatonęła na wieki wieków.
E. Moshkovskaya „Grzeczne słowo”
Teatr się otwiera!
Wszystko gotowe do startu!
Oferowane bilety
Za miłe słowo.
Kasa została otwarta o 3:00.
Zebrała się masa ludzi
Nawet jeż jest stary
Wciągnięty trochę żywy...
- Daj spokój,
Jeż, jeż!
ty bilet
W jakim rzędzie?
- Bliżej mnie
Zobacz złe.
Dziękuję!
Cóż, pójdę.
Owca mówi:
- I-e-e - jedno miejsce!
Oto moje PODZIĘKOWANIA -
Dobre słowo.
Pierwszy rząd!
Dla mnie i dla chłopaków! —
A kaczka dostała
DZIEŃ DOBRY.
- DOBRY WIECZÓR!
Jeśli tylko nie jesteś leniwy,
Drogi kasjerze,
Naprawdę bym zapytał
Ja, żona i córka
W drugim rzędzie
Daj mi najlepsze miejsca
PROSZĘ!
Pies stoczni mówi:
„Spójrz, co przyniosłeś!
Oto moje ZDROWE -
Uprzejme słowo.
- Uprzejme słowo?
Czy masz inny?
I ZDROWY upuść to! Rzuć to!
- Upuściłem to! Rzucił!
- Proszę! Proszę!
Bilety do nas -
Osiem! Osiem!
Proszę osiem
Kozy, Łoś.
WDZIĘCZNOŚĆ
Przynosimy ci.
Odepchnięty
Starikow,
Wiewiórki...
Nagle wpadła stopa końsko-szpotawa,
Zmiażdżył mu ogony i łapy,
Uderzył starszego zająca ...
— Kassa, daj mi bilet!
- Jakie jest twoje grzeczne słowo?
- Nie mam tego.
„Och, nie masz? Nie bierz biletu.
- Mam bilet!
- Nie i nie.
- Mam bilet!
- Nie i nie.
Nie pukaj to moja odpowiedź
Nie warcz to moja rada
Nie pukaj, nie rycz
Do widzenia. Cześć.
Kasjer nic nie dał!
Stopa końsko szlochała,
I odszedł ze łzami
I przyszedł do futrzanej matki.
Mama lekko uderzyła
syn końsko-szpotawy
I wyjął go z kredensu
Coś bardzo uprzejmego...
rozłożony,
I wstrząsnął
I kichnąłem
I westchnął:
Ach, jakie słowa!
A czy o nich zapomnieliśmy?
proszę pozwól...
Ćmy już je zjadły!
Ale proszę...
Mogę ich uratować!
Biedny PROSZĘ!
Co z niego zostało?
To słowo
To słowo
Połatam! —
pełen życia
położyć
Dwie łatki...
Wszystko w porządku!
Wszystkie słowa
dobrze umyte,
Wydano pluszowego misia:
DO WIDZENIA,
PRZED LINĄ
A PRZED UDERZENIEM,
SZACUNKUJE CIĘ TAK BARDZO...
I tuzin w rezerwie.
- Och, drogi synu,
I zawsze noś go przy sobie!
Teatr się otwiera!
Wszystko gotowe do startu!
Oferowane bilety
Za miłe słowo!
Oto drugie wezwanie!
Miś ze wszystkich nóg
Biegnie do kasy...
- DO WIDZENIA! WITAJ!
DOBRANOC! I ŚWIT!
WIELKI ŚWIT!
A kasjer daje bilety -
Nie jeden, ale trzy!
- SZCZĘŚLIWEGO NOWEGO ROKU!
OBLANIE NOWEGO MIESZKANIA!
POZWÓL SIĘ przytulić! —
A kasjer daje bilety -
Nie jeden, ale pięć...
- GRATULACJE
WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO!
ZAPRASZAM CIĘ DO SIEBIE! —
A kasjer z podziwu
Pozostał na mojej głowie!
I do kasjera
W pełnej mocy
Naprawdę chcę śpiewać:
„Bardzo-bardzo-bardzo-bardzo-
Bardzo uprzejmy Miś!
- DZIĘKUJĘ!
PRZYKRO MI!
- Dobry facet!
- Robię co w mojej mocy.
- Co za mądra dziewczyna! —
Nadchodzi Niedźwiedź
A ona się martwi
I promienieje szczęściem!
- Witam,
Niedźwiedź!
niedźwiedź,
Miły niedźwiedź twojego syna,
Nawet my nie możemy w to uwierzyć!
Dlaczego nie możesz w to uwierzyć? —
Niedźwiedź mówi. —
Mój syn jest świetny!
Znajomość z fikcją
Logopeda Goryacheva L.F.
Od wczesnego dzieciństwa otaczają nas książki. Stają się integralną częścią naszego życia. Dzięki książkom poznajemy świat, uczymy się myśleć, wczuwać się, podziwiać, znajdować, czasem cienką, granicę między dobrem a złem, miłość. A ile różnych książek w naszych czasach na półkach sklepowych! Jak nie utonąć w tym „morze książek”? Wybierz te książki, które naprawdę staną się naszymi przyjaciółmi i pomocnikami w wychowaniu dzieci? Z tymi trudnymi pytaniami postaramy się to rozgryźć dzisiaj.
Pomimo niestabilności w naszym społeczeństwie nikt nie anulował moralnych i etycznych standardów zachowania. I być może każdy z rodziców chciałby, aby ich dziecko było dobrze wychowane, towarzyskie i wszechstronnie rozwinięte. A jak to osiągnąć? Na początek sami musimy spełnić wymagania, jakie nakładamy na dziecko. Jesteśmy jego pierwszymi mentorami. Dzieciak postrzega nasze zachowanie jako jedyne właściwe i próbuje je naśladować. „Narzekanie cię znudzi, ale będziesz nauczał przykładem”. Ale czasami osobisty przykład rodziców nie wystarczy i tu z pomocą przychodzą książki.
Literackie słowo może wywrzeć na dziecko silniejszy wpływ niż zwykła rada, a czasem nawet krzyk-przyciąganie rodziców. Kryzysy wiekowe zmuszają dziecko do okazania niezależności, obrony swojej opinii i niezależności, ale w przypadku książek nie jest to konieczne.
Z jakimi pytaniami lub problemami mogą nam pomóc książki? Być może jednym z najważniejszych jest rozumienie przez dziecko tego, co jest „dobre”, a co „złe”. Przyjrzyjmy się typowemu programowi wychowania i edukacji dzieci w wieku przedszkolnym, zobaczmy, co autorzy polecają czytać, aby sformułować moralne i etyczne wytyczne dla naszego dziecka?
4-5 lat
Rosyjski folklor
Bajki. „Siostra Pieprznik i Wilk” (opr. M. Bulatova); „Siostra Alyonushka i brat Ivanushka” (opr. A.N. Tołstoj); „Nasiona koguta i fasoli” (opr. O. Kapitsa).
Folklor narodów świata
Bajki. „Trzy małe świnki”, j. angielski, przeł. S. Michałkow; "Muzycy z Bremy", z bajek braci Grimm, niem., przeł. A. Vvedensky, wyd. S. Marshak; "Czerwony Kapturek", z bajek Ch. Perrault, francuski, przeł. T. Gabbe.
bajki. L. Tołstoj. „Chłopiec pilnował owiec”.
opowieści literackie. M. Gorkiego. "Wróbel"; D. Mamin-Sibiryak. „Opowieść o Komar Komarowicz - Długi nos i Kudłaty Misza - Krótki ogon”.
Poezja. D. Charms. "Kłamca".
Proza. L. Woronkowa. „Jak Alenka rozbiła lustro” (rozdział z książki „Słoneczny dzień”); W. Draguńskiego. „Sekret staje się jasny”; M. Zoszczenko. „Prezentacja dziecka”; N. Nosowa. „Patch”, N. Sladkov. „Niesłyszenie”.
opowieści literackie. E. Moszkowska. „Grzeczne słowo”; K. Czukowskiego. „Żal Fedorino”.opowieści literackie. HK Andersena. „Niezłomny blaszany żołnierz”, przeł. od dat A. Hansena.
Często czytając książkę dziecko utożsamia się z jednym z bohaterów i dzieląc się swoimi radościami i przeżyciami stopniowo zaczyna opiekować się innymi. Nie zapomnij omówić z dzieckiem tego, co przeczytałeś po przeczytaniu pracy. Zadawaj pytania dotyczące treści tekstu. Dowiedz się, co najbardziej Ci się podobało lub, przeciwnie, zdenerwuj dziecko. Zachęcaj dziecko do składania niezależnych oświadczeń. „A gdybyś był na miejscu głównego bohatera, co byś zrobił w takiej sytuacji?”
Poniższe prace mają na celu nauczenie dziecka współczucia, empatii, reakcji emocjonalnej na różne sytuacje:
4-5 lat
Rosyjski folklor
„Dziadek chciał ugotować ucho ...”, „Lenistwo popijając ...”.
Bajki. „O głupcu Iwanuszki” (opr. M. Gorki); „Siostra Pieprznik i Wilk” (opr. M. Bulatova).Folklor narodów świata
Piosenki. „Barabek”, angielski, op., K. Czukowski; „Humpty Dumpty”, angielski, arr. S. Marshaka.
Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. E. Baratyńskiego. „Wiosna, wiosna! ..” (w skrócie); I. Bunina. „Opadanie liści” (fragment); S. Jesienina. "Zima śpiewa - nawiedza..."; A. Majkow. "Jesienne liście krążą na wietrze..."; S. Marshaka. „Tak roztargniony”; S. Michałkow. „Wujek Styopa”.
Proza. W. Bianchi. "Podrzutek"; A, Wwiedeński. „O dziewczynie Masza, o psie Petushce i o kocie Nici” (rozdziały z książki).
opowieści literackie. G. Ostera. „Pewne kłopoty”, „Echo”, „Dobrze ukryty kotlet”; K. Czukowskiego. "Telefon".Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
opowieści literackie. HK Andersena. „Krzemień” przeł. od dat A. Hansena.
Każdy z nas popełnia błędy i nawet gdy mały człowiek dopiero zaczyna poznawać świat, jest całkowicie niemożliwym uchronić go przed błędami. „Błędy się uczą”. Trudno się z tym kłócić, ale te lekcje mogą być bardzo bolesne. Ale bez błędów nie ma doświadczenia życiowego. Jak można uczynić te błędy mniej traumatycznymi? Jak nauczyć dziecko traktować swoje błędy nawet z humorem? A te książki pomogą odpowiedzieć na te pytania:
4-5 lat
Rosyjski folklor
Bajki. „O głupcu Iwanuszki” (opr. M. Gorki); „Siostra Pieprznik i Wilk” (opr. M. Bulatova); „Zimowanie” (arr. I. Sokolova-Mikito-va); „Wybredna kobieta” (arr. V. Dahl); „Wojna grzybów z jagodami” (arr. V. Dahl).
Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. C. Czarny. „Kto?”, „Kiedy nikogo nie ma w domu”.
opowieści literackie. M. Gorkiego. "Wróbel"; W. Bianchi. „Pierwsze polowanie”; V. Oseeva. „Magiczna igła”; R. Sef. „Opowieść o okrągłych i długich małych ludzikach”; K. Czukowskiego. "Telefon".
Poezja. S. Marshaka. „Tak roztargniony”, D. Charms. „Bardzo przerażająca historia”.
Proza. N. Nosowa. „Artyści”; E. Permyaka. „Pospieszny nóż”; E. Charuszina. „Dlaczego Tyupa nazywano Tyupa”, „Dlaczego Tyupa nie łapie ptaków”.Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
opowieści literackie. HK Andersena. "Krzemień", przeł. od dat A. Hansena; „O śwince Plukh”, na podstawie baśni E. Uttli, przeł. z angielskiego. I. Rumyantseva i I. Ballod.
Nakreśliliśmy więc niektóre tematy, które książki pomagają nam ujawnić naszym dzieciom. Wybrane prace polecane przez program. Pozostaje tylko przeczytać je i dowiedzieć się z dziećmi „Co jest dobre, a co złe?”, „Z kim się przyjaźnić iz kim czekać”, „Dlaczego tak ważne jest posłuszeństwo swoim rodzicom”. I na zakończenie chciałbym zaznaczyć, że mimo globalnej komputeryzacji współczesnego społeczeństwa książki wciąż pozostają naszymi przyjaciółmi i pomocnikami.
