Cześć przyjaciele!

Nie wiem dlaczego, ale ten kraj wzbudza we mnie szczere i szczere zainteresowanie. Być może dlatego, że większość z nas wiedza o Australii ogranicza się do tego, że jest bardzo daleko i żyją tam niesamowite kangury.

A jeśli wybieramy się w podróż na odległy kontynent, szczególnie z dziećmi, to nie będzie nie na miejscu, aby dowiedzieć się więcej o klimacie, przyrodzie i miejscach, które chcemy odwiedzić.

Tak więc dzisiaj zrobimy krótką wycieczkę w przeszłość i teraźniejszość kraju.

Australia jest na odwrót

Żadnego mistycyzmu. Wszystko jest wyjaśnione prosto i całkiem naukowo.

Według jednej z hipotez Australia to duży skrawek lądu oderwany od starożytnego superkontynentu, dryfujący na północ przez miliony lat.

Osobliwości i paradoksy Australii wynikają z faktu, że kontynent znajduje się na półkuli południowej.

To wiele wyjaśnia:

• Dlaczego na przykład nie mamy tych samych pór roku. Swoją drogą dobra opcja dla tych, którzy nie lubią zimy i zimna: spędź lato w domu, a latem ponownie jedź do Australii zimą.
• Przecież im dalej na północ tym cieplej, a jadąc na południe trzeba zaopatrzyć się w ciepłe ubrania.
• Dlaczego Australijczycy widzą księżyc do góry nogami?

Wyjątkowość Australii polega na tym, że na kontynencie zajmuje powierzchnię ponad 7,5 miliona metrów kwadratowych. km jest tylko jeden stan, otoczony ze wszystkich stron wodami Pacyfiku i Oceanu Indyjskiego.

Australia Jest 6 co do wielkości krajem na świecie pod względem powierzchni. Jednak na tym rozległym terytorium mieszka nieco ponad 22 miliony (stan na 30 czerwca 2010 r.). Pomimo tego, że kontynent położony jest w tropikach i subtropikach, a nawet zimą w Australii, według rosyjskich standardów jest ciepło, znaczna część wyspy nie nadaje się do zamieszkania.

Szczególnie ciężkie warunki w środkowej i zachodniej części Australii, gdzie praktycznie nie ma wody. Duży obszar na kontynencie zajmują słynne pustynie australijskie: Simpson piaszczysta pustynia z charakterystycznymi czerwono-brązowymi wydmami, Wielka piaszczysta pustynia, Pustynia Gibsona, piaszczysto-solanka Wielka Pustynia Wiktorii. Sąsiadują z obszarami strefy stepowej, wypalonymi promieniami palącego słońca.

Ludność Australii żyje głównie na wybrzeżu kontynentu, którego długość wynosi ponad 34 tysiące kilometrów. Najbardziej atrakcyjne dla mieszkańców Australii są żyzne ziemie południowo-wschodniego wybrzeża z łagodnym klimatem i wspaniałymi warunkami naturalnymi.

75% Australijczyków mieszka w miastach. Każda z nich jest wyjątkowa i interesująca dla ciekawskich turystów:

• Stolicą Australii jest Canberra.
• Sydnej- pierwsze miasto Australii
• Melbourne– centrum życia kulturalnego i biznesowego
• Darwin- port położony na północy kontynentu
• Pert- „perła Australii” (zachodnie wybrzeże)
• Adelaida- miasto nad oceanem
• Brisbane- duże miasto handlowo-przemysłowe (tylko tutaj produkowane są bumerangi)
• Hobart- jedno ze starożytnych miast kontynentu

Główną populacją Australii są biali Australijczycy (95%), którzy mówią po angielsku. Są to potomkowie irlandzkich buntowników, skazańców, przestępców i innych zesłańców, którzy rozpoczęli aktywny rozwój kontynentu pod koniec XVIII wieku, a później dołączyli do nich emigranci z Anglii, Irlandii, Europy i Azji.

Miejscowa populacja Australii (Aborygeni) to nie więcej niż 5%. Rdzenna ludność pojawiła się na wyspie na długo przed jej odkryciem przez europejskich podróżników. Ale dzisiaj czarni Australijczycy żyją w odległych osadach i rezerwatach, gdzie nie jest tak łatwo przetrwać.

Historia powstania Australii jako państwa jest również niesamowita i wyjątkowa. Pierwsze dokumentalne dowody na istnienie Australii pojawiły się w XVII wieku od momentu odkrycia jej przez europejskich żeglarzy. Później pojawiły się informacje o odkryciu wschodniego wybrzeża kontynentu przez Jamesa Cooka. To było w 1770 roku.

Ale oficjalnie Dzień Australii uważany jest za 26 stycznia 1788 r. - jest to dzień, w którym kapitan angielskiej floty Arthur Phillip wylądował w Zatoce Sydney z pierwszymi przestępcami na wygnaniu i datą założenia pierwszej brytyjskiej kolonii Sydney Cove (później Sydney) .

A dziś Australia jest młodym, prężnie rozwijającym się państwem na starym kontynencie. Według danych za 2011 rok, przedstawionych przez Światowe Forum Ekonomiczne, Australia zajęła godne 17. miejsce wśród najbogatszych krajów świata.

Kraj rozwija się i żyje z górnictwa i rozwiniętego rolnictwa.

Poziom życia Australijczyków jest dość wysoki. Rząd australijski dba o jakość życia swoich współobywateli i robi wiele, aby żyli lepiej.

Oczywiście poczucie bezpieczeństwa i ufność w przyszłość wyjaśniają życzliwość i uprzejmość Australijczyków. Zawsze przyjdą na ratunek i to bezinteresownie. Ponadto są obywatelami praworządnymi, ściśle przestrzegającymi instrukcji i przepisów. Być może dlatego korupcji w Australii praktycznie nie ma.

Przemysł turystyczny kwitnie w kraju. Coraz więcej turystów marzy o odwiedzeniu Australii i podziwianiu jej wyjątkowej przyrody i zwierząt.

A następnym razem pójdziemy do najbardziej znanym miastem w Australii jest Sydney.

Regionalna Państwowa Oświatowa Instytucja Budżetowa „Specjalna (poprawkowa) szkoła z internatem dla szkolnictwa ogólnego”

„Lekcja - Podróż
na kontynencie
Australia"

Nauczyciel geografii:

Loskutova Marina Gennadievna

Cel lekcji:

edukacyjny: uogólnienie i usystematyzowanie wiedzy o położeniu geograficznym, florze i faunie, ludności Australii kontynentalnej.

Korekta-opracowywanie: korekcja pamięci werbalnej na podstawie ćwiczeń uczniów w zakresie zapamiętywania i przechowywania w pamięci pojęć i obiektów geograficznych, rozwój mowy ustnej.

Edukacyjny: pielęgnować zainteresowanie badaniem natury świata poprzez lekcje geografii, promować kształtowanie tolerancyjnego stosunku do innych narodów.

Sprzęt i materiały: fizyczna mapa świata, prezentacja, tablica interaktywna, materiały informacyjne.

Rodzaj lekcji: generalizacja i systematyzacja wiedzy.

Podczas zajęć

I. Moment organizacyjny.

Cześć chłopaki!

Kto jest dzisiaj na służbie? Asystent będzie moim asystentem na dzisiejszej lekcji. Czy wszyscy są dzisiaj w klasie? Kto jest nieobecny?

Sprawdź, czy wszystko jest gotowe na Twoją lekcję? (długopisy, zeszyty i podręczniki)

Dobroć ludzka jest najbardziej niesamowitym zjawiskiem na świecie.

Uśmiechnęli się do siebie. Widzę, że jesteś w dobrym nastroju. Dzisiaj moi koledzy przyszli na naszą lekcję, obdaruj ich uśmiechem. Szykujemy się do aktywnej pracy. Teraz usiądźmy.

II. Aktualizacja wiedzy.

1. Chłopaki, ile kontynentów jest na naszej planecie? (Eurazja, Ameryka Południowa, Ameryka Południowa, Afryka, Antarktyda i Australia) SLAJD (praca z tablicą interaktywną, pokazywanie kontynentów na fizycznej mapie świata)

III. Przygotowanie do percepcji tematu.

Jaki niesamowity kontynent studiowaliśmy przez kilka lekcji (Australia).

A teraz znajdź wśród proponowanych konturów kontynentów kontynent, który badaliśmy. (Kontynenty są podpisane numerami)

Zadanie „Znajdź stały ląd wzdłuż konturu” Slajd

(Sprawdzenie wykonania zadania)

Więc chłopaki, o jakim kontynencie mówimy dzisiaj? (Australia) Dobra robota, wykonałeś dobrą robotę. Slajd „Australia”

Dziś pojedziemy na wycieczkę, czyli będziemy turystami. A najpierw musimy sobie przypomnieć, co wiemy o Australii.

Posłuchaj fragmentu wiersza i zidentyfikuj te stwierdzenia, które mówią o cechach Australii kontynentalnej. SLAJD

„Australia to kraj na odwrót

Jest pod nami.

Oczywiście chodzą do góry nogami

Jest rok na lewą stronę,

Tam ogrody kwitną w październiku,

W styczniu jest lato, a nie lipiec,

Są rzeki płynące bez wody

(Znikają gdzieś na pustyni).

Zwierzęta rodzą się z jaj

A psy nie potrafią szczekać.

Same drzewa wychodzą z kory.

Tam króliki są straszniejsze niż powódź

Stolica nie ma ludności.
Australia to kraj wręcz przeciwnie… „G. Usova

(Odpowiedzi uczniów:

Znajduje się na półkuli południowej;

Lato następuje po kalendarzowej zimie;

Rzeki - krzyki - wysychają w okresie bezdeszczowym;

Emu i kazuar nie latają;

Dziobak i kolczatka wykluwają się z jaj i karmią je mlekiem jak ssaki;

Dziki pies dingo nie szczeka, tylko skowyczy;

Eukaliptus zrzuca korę;

Jest wiele dzikich królików, które pożerają wszystko dookoła;

Stolica Canberra ma mniejszą populację niż miasta Sydney i Melbourne)

Wniosek: Co pamiętamy po wysłuchaniu wiersza? O cechach kontynentalnej Australii: nazwali obiekty geograficzne, przedstawicieli flory i fauny.

VI. Sprawdzenie badanych pojęć i obiektów geograficznych.

Teraz każdy z Was może poczuć się jak prawdziwy podróżnik – badacz, który będzie wykonywał różne zadania.

Chłopaki, co powinien być w stanie zrobić podróżnik? (by poruszać się po terenie i znać różne obiekty geograficzne i ich koncepcje).

Zgadza się, aby zauważyć i zobaczyć wszystkie cuda i piękno kontynentu, musisz być bardzo uważny. Dlatego potrzebujemy „Dziennika podróżnika”, w którym odnotujesz poprawność zadań. A na koniec podróży podsumujemy.

(Przed ukończonym zadaniem umieszczasz znak + w swoim pamiętniku)

W naszej podróży musimy pamiętać o pewnych pojęciach geograficznych, które musimy zapamiętać i poznać.

jeden. " Koncepcje geograficzne. SLAJD

Zdefiniuj terminy geograficzne.

Woda artezyjska-

studnia artezyjska

autochtoni-

bumerang-

Wniosek: chłopaki, dobrze znacie pojęcia geograficzne i dziś przydadzą się wam.

(Kto odpowiedział na moje pytania i odpowiedział poprawnie, umieść znak + w swoich pamiętnikach, jeśli odpowiedział niepoprawnie, znak -)

Podczas naszej podróży nastąpiło zamieszanie i musimy znaleźć właściwą odpowiedź. SLAJD

2. Mecz.

Konieczne jest połączenie strzałkami początku i końca zdania.

Wniosek: czy znalazłeś właściwe odpowiedzi?

Co pomogło ci je znaleźć?

Pomogła znajomość pojęć geograficznych.

Chłopaki, aby się nie zgubić, musisz poruszać się po kontynencie i znać położenie obiektów geograficznych.

3. Nazwij obiekty geograficzne według podanych numerów. SLAJD

Chłopaki, sprawdźmy, czy poprawnie oznaczyłeś obiekty na mapie konturowej. (Sprawdzenie łańcucha: jeden dzwoni, wszyscy sprawdzają).

Jesteś dobrze zorientowany na mapie konturowej, teraz na pewno nie zgubisz się na ziemi.

(Wypełnianie pamiętnika)

A żeby być uważnym na drodze, musimy trochę odpocząć!

Fizkultminutka. SLAJD

„Podróż na mapie” Aby podróżować, musisz znać boki horyzontu. Zaznaczmy je na mapie. Nauczyciel prosi wszystkich, aby wstali i spojrzeli na mapę na północ, południe, zachód, wschód. A teraz zamknij oczy, opuść głowę i po cichu policz do 10. Otworzyliśmy oczy, rozłożyliśmy ręce w różnych kierunkach, jakby pokazując, jak wielką mamy kartę.

Bardzo dobrze! Jesteśmy teraz wypoczęci i gotowi do dalszej drogi.

V. Powtórzenie i analiza głównych faktów geograficznych.

Podczas podróży złapała nas ulewa, a niektóre z twoich notatek z podróży stały się nieczytelne. Aby to zrobić, musimy wypełnić kartę dziurkowaną.

„Wypełnij kartę dziurkowaną” SLAJD

Wzajemna weryfikacja.

W swoich pamiętnikach umieść znak +, jeśli 3-4 poprawne odpowiedzi, znak „-”, jeśli 1-2 poprawne odpowiedzi

Wniosek: czy wykonaliśmy zadanie? Czy teraz można przeczytać nasze notatki z podróży? Co pomogło ci wykonać to zadanie?

Pomogła wiedza o Australii kontynentalnej. Teraz nie boisz się żadnych pryszniców.

Bardzo dobrze! Dobra robota. Nie zapomnij zachować swoich dzienników podróży. I ruszamy z tobą.

2. Skład ludności Australii.

Każdy podróżnik przybywający do obcego kraju stara się poznać miejscowych. Rozważ skład populacji australijskiej.

Populacja: rdzenni i nowoprzybyli. SLAJD

Chłopaki, czy jest różnica między ludnością tubylczą a obcą?

Podaj krótki opis życia rdzennych mieszkańców Australii.

Wniosek: Chłopaki, czy możemy odróżnić aborygena od migranta? Jakimi znakami? Według koloru skóry, wyglądu, stylu życia.

VI.Sprawdzenie zdobytej wiedzy. SLAJD

Nazwij torbacze Australii.

Który niedźwiedź jest symbolem Australii?

Dlaczego Australia uchwaliła przepisy zakazujące eksportu roślin i zwierząt?

Czy na kontynencie są wulkany?

Jakie ukształtowanie terenu jest charakterystyczne dla Australii?

Australia jest największym kontynentem……….

Jakie zwierzęta widnieją na australijskim herbie?

Chlebowiec rośnie w Australii, dlaczego jest tak nazwany?

Jakie zwierzęta są przedstawione na australijskich monetach?

Ptak nielot w Australii?

Chłopaki, nie na próżno studiowaliśmy Australię kontynentalną na kilka lekcji? Czy ta wiedza pomogła Ci dzisiaj w naszej podróży?

VII. Podsumowanie lekcji.

Nasza podróż dobiegła końca. Co pamiętasz najbardziej? Na jakim kontynencie podróżowaliśmy? Jakie oceany otaczają kontynent? Jak nazywają się rdzenni mieszkańcy Australii?

Dobra robota, wszyscy wiecie.

Podczas podróży wypełniałeś Dzienniki Podróżnika. Teraz ogłosisz swoje wyniki i podsumujemy, kto był dziś najbardziej uważnym odkrywcą kontynentalnej Australii. Policz swoje + , a my zapiszemy Twoje wyniki na tablicy.

Wszyscy zrobiliście dzisiaj dobrą robotę. Najbardziej uważny według twoich wyników był ………………………………………………………, ale śledziłem również, jak pracowałeś na lekcji. Uwagi

Ogłoszenie ocen z lekcji.

VIII. Odbicie

„Szczęście jest wtedy, gdy interesujesz się życiem. Ciekawie jest żyć - kiedy uczysz się czegoś ciekawego, kiedy czujesz się dobrze z innymi, kiedy jesteś gotowy zrobić wiele dla innych. SLAJD
Ciekawie było dla mnie dzisiaj pracować z wami i czuję tylko chwile szczęścia. Czy możesz odnieść te słowa do siebie?

Kto jest z siebie zadowolony i czuł się pewnie podczas lekcji, poradził sobie ze wszystkimi zadaniami? Kto miał trudności z wykonaniem zadania? A kto czuł się niepewnie? Kartki z buźkami na twoim stole. Pokaż tę emotikonę uczucia, którego doświadczasz.

Dziękuję za lekcję. SLAJD

1 z 14

Prezentacja na ten temat: Podróż po Australii

slajd numer 1

Opis slajdu:

slajd numer 2

Opis slajdu:

Australia (z łac. australis „południowa”) jest państwem na półkuli południowej, członkiem Wspólnoty Narodów. Stolicą stanu jest miasto Canberra. Znajduje się na kontynencie Australii, Tasmanii i kilku innych wyspach Oceanu Indyjskiego i Pacyfiku. Szóste co do wielkości państwo na świecie, jedyne państwo zajmujące cały kontynent. Na północ od Wspólnoty Australijskiej leżą Timor Wschodni, Indonezja i Papua Nowa Gwinea, na północnym wschodzie Vanuatu, Nowa Kaledonia i Wyspy Salomona, na południowym wschodzie Nowa Zelandia. Najkrótsza odległość między główną wyspą Papui Nowej Gwinei a kontynentem Wspólnoty Australii to tylko 145 km, a odległość z australijskiej wyspy Boigu do Papui Nowej Gwinei to tylko 5 km.

slajd numer 3

Opis slajdu:

Nazwa „Australia” pochodzi z łaciny. australis, co dosłownie tłumaczy się jako „południe” (ziemia). Legendy o „nieznanej krainie południowej” (terra australis incognita), sięgające czasów Cesarstwa Rzymskiego, były cytowane w średniowiecznych książkach geograficznych, ale nie opierały się na prawdziwej wiedzy. Przymiotnik „Australische” był również używany przez holenderskich urzędników Batawii (dzisiejsza Dżakarta) w odniesieniu do wszystkich ziem południowych nowo odkrytych od 1638 roku. Słowo „Australia” zostało użyte we francuskim pisarzu utopijnym Gabriel de Foigny „Przygody Jacquesa Sadera, jego Podróż i odkrycie Ziemi Astralnej (1676”), przetłumaczone na język angielski, w którym opisuje wyimaginowany kraj bez państwa i praw.

slajd numer 4

Opis slajdu:

slajd numer 5

Opis slajdu:

slajd numer 6

Opis slajdu:

Commonwealth of Australia to stan na półkuli południowej o powierzchni 7 692 024 km². Australia jest szóstym co do wielkości państwem na świecie po Rosji, Kanadzie, Chinach, USA i Brazylii, zajmując około 5% powierzchni lądowej Ziemi. Obejmuje: Australię kontynentalną (w tym wyspę Tasmania) o powierzchni 7 659 861 km² (powierzchnia pozostałych wysp przybrzeżnych to 32 163 km²), Wyspy Kokosowe (Keelinga) o powierzchni 14 km², Wyspa Bożego Narodzenia o powierzchni 135 km², Wyspy Ashmore i Cartier o powierzchni 2 km², Wyspy Morza Koralowego o powierzchni około 780 tys. wskazano; powierzchnia samych wysp wynosi mniej niż 3 km²), Wyspy Heard i McDonalda o powierzchni 370 km² (są częścią Australijskiego Terytorium Antarktycznego), Wyspa Norfolk z o powierzchni 35 km² i Australijskim Terytorium Antarktycznym o powierzchni 6,1 mln km² (suwerenność Australii nad tym terytorium nie jest uznawana przez większość krajów świata). Północne i wschodnie wybrzeża Australii są omywane przez Ocean Spokojny: Morza Arafura, Koral, Tasman, Timor; zachodnia i południowa - Ocean Indyjski. W pobliżu Australii znajdują się duże wyspy Nowej Gwinei i Tasmanii. Wzdłuż północno-wschodniego wybrzeża Australii, największa na świecie rafa koralowa, Wielka Rafa Koralowa, rozciąga się na ponad 2000 kilometrów. Australia to ogromny kraj rozciągający się z zachodu na wschód przez prawie 4000 kilometrów i z północy na południe przez około 3860 kilometrów. Skrajne punkty kontynentu to: na północy - Cape York (10 ° S), na południu - Cape South East Cape (39 ° S), na zachodzie - Cape Steep Point (114 ° E)..), na wschodzie - Przylądek Byron (154°E). Długość linii brzegowej Australii wynosi 59 736 km (z czego ląd stały - 35 877 km, wyspa - 23 859 km), a powierzchnia wyłącznej strefy ekonomicznej to 8 148 250 km².

slajd numer 7

Opis slajdu:

Herb Australii Herb Australii jest oficjalnym symbolem kraju. Herb został pierwotnie przyznany krajowi przez króla Edwarda VII w dniu 7 maja 1908 r., a obecna wersja herbu została przyznana przez króla Jerzego V w dniu 19 września 1912 r., chociaż wersja z 1908 r. była nadal używana w niektóre sprawy do 1966 r. Tak więc „stary” herb był używany na monetach o nominałach sześciu pensów.

slajd numer 8

Opis slajdu:

Historia herbu Po ogłoszeniu Federacji Australii pierwszy oficjalny herb Australii został zatwierdzony przez króla Edwarda VII 7 maja 1908 roku. Uważa się, że oryginalny projekt został stworzony w 1805 roku przez Bowmana, który narysował herb z różami, koniczynkami i ostami wspieranymi przez kangury i emu. Składał się z tarczy pośrodku, 7 gwiazdek, wieńca oraz kangura i emu podtrzymującego tarczę, a wszystko to na tle zielonej trawy, zawierające motto „Postęp Australii”. Wybór kangura, emu i motto „Advance Australia” łączyły się ze sobą symbolicznie. Tarcza była na białym tle, z czerwonym krzyżem św. Szkockie Stowarzyszenie Patriotów było sceptyczne, zauważając, że herb powinien przedstawiać flagę Unii i reprezentować osadników brytyjskich i irlandzkich. Ten herb był używany przez rząd i pojawiał się na sześciu pensach od 1910 do 1963, a na trzech pensach, szylingach i florenach od 1910 do 1936. Herb, stworzony w 1908, w 1911, został oficjalnie przyznany Jerzemu V 19 września 1912. Projekt herbu wywołał długą debatę w Parlamencie. William Kelly w Parlamencie powiedział: „Emu i kangur , tak warte, że ledwo pasują do heraldycznej atmosfery i myślę, że śmiejemy się, gdy staramy się nosić wszystkie tradycje Starego Świata na naszym herbie, z niektórymi dzikimi wytworami naszej australijskiej fauny. Hansard, Izba Reprezentantów, 31 października 1912 Mimo sprzeciwów kangur i emu pozostały, aby podtrzymywać tarczę w nowym herbie kraju i zostały zmodyfikowane, aby wyglądały bardziej realistycznie. Głównym powodem reorganizacji godła było rozwiązanie problemów z innymi godłami państwowymi, których Australia nie mogła reprezentować osobno, i osiągnięto to, symbole każdego stanu zostały przedstawione na godle na tarczy.W 1912 r. Godło zostało zmienione , a napis na tarczy brzmiał „Australia”. Zmieniono również kwiaty w wieńcu z niebiesko-białego na niebiesko-złoty. Do tła dodano 2 kwiaty akacji, nie jest to jednak integralna część herbu.

slajd numer 9

Opis slajdu:

slajd numer 10

Opis slajdu:

slajd numer 11

Opis slajdu:

Wielka Rafa Koralowa Wielka Rafa Koralowa to grzbiet raf koralowych i wysp na Morzu Koralowym, rozciągający się wzdłuż północno-wschodniego wybrzeża Australii na długości 2500 km. Rozciąga się z południa na północ, zaczynając od Zwrotnika Koziorożca między miastami Gladstone i Bundaberg, a kończąc na wodach Cieśniny Torresa, która oddziela Australię od Nowej Gwinei. Jego łączna powierzchnia to 348.698 mkw. km, czyli większy niż obszar Wielkiej Brytanii. W części północnej szerokość około 2 km, w części południowej 152 km. Większość raf znajduje się pod wodą (są odsłonięte podczas odpływów). Na południu rafa znajduje się 300 km od wybrzeża, a dalej na północ, przy Cape Melville, zbliża się do lądu na odległość nawet 32 ​​km. Wiele raf pod wpływem abrazyjnej akumulacyjnej aktywności morza zamieniło się w wyspy koralowe. Morski Park Narodowy (ponad 5 mln ha, założony w 1979 r., wpisany na Listę Światowego Dziedzictwa); ochrona flory i fauny wybrzeży i płycizn.

slajd numer 12

Opis slajdu:

Wielki Pasmo Wododziałowe Wielki Pasmo Wododziałowe to system górski rozciągający się wzdłuż wschodniego i południowo-wschodniego wybrzeża Australii na długości około 4000 km. Powstał w neogenie-antropogenie na miejscu ogołoconego, pofałdowanego kraju paleozoiku. Góry składają się głównie z wapieni, granitów, gnejsów, skał wulkanicznych. Znane złoża ropy naftowej i gazu, węgla kamiennego i brunatnego, cyny, rud polimetalicznych, piasków złota, miedzi, magnetytu tytanowego i monazytu. Zbocza wschodnie są strome, silnie i głęboko rozcięte, zbocza zachodnie łagodnie przechodzą w pagórkowate pogórza (opady). Na północ od 28 ° S cii. góry są stosunkowo niskie, osiągają szerokość 650 km. Pasma przybrzeżne o wysokości około 1000 m i płaskowyże wulkaniczne są oddzielone szerokimi podłużnymi basenami od zachodniego, dolnego łańcucha wododziałowego z łagodnie opadającymi szczytami. Na południu są wyższe i monolityczne góry. Zakresy to McPherson, Nowa Anglia, Hastings, Liverpool, Góry Błękitne i Alpy Australijskie. Najwyższym punktem jest Góra Kościuszki (2228 m). Ze stoków wypływają liczne rzeki, w tym największe na kontynencie – Murray i Darling. W dolinach rzek zbudowano wiele zapór, aby generować energię elektryczną i zaopatrywać miasta w wodę. Roślinność - lasy liściaste, wiecznie zielone i eukaliptusowe (stoki wschodnie), sawanny, lasy, krzewy (stoki zachodnie).

slajd numer 13

Opis slajdu:

Mieszkańcy Australii Obecnie w Australii mieszka prawie 20 milionów ludzi, z czego 72% to Anglo-Celtowie, 17% to inni Europejczycy, a 6% to Azjaci. Około 21% obecnych Australijczyków nie pochodzi z tego kraju, a kolejne 21% to potomkowie imigrantów w drugim pokoleniu, którzy nie mieli przynajmniej jednego rodzica. Tylko 2% populacji to potomkowie rdzennych mieszkańców Australii – Aborygenów należących do specjalnej rasy Australoidów. pochodzący z tego kraju. Wpływ różnych kultur jest oczywisty: objawia się wyglądem ulic, popularnością restauracji specjalizujących się w kuchniach narodowych, upowszechnianiem się piłki nożnej (dawniej uważanej za grę „imigrancką”), wzrostu udziału wyznawcy wiary prawosławnej, muzułmańskiej, hinduskiej, sikhijskiej i buddyjskiej oraz w prasie różnorodności w językach obcych.

slajd numer 14

Opis slajdu:

Nigdy nie marzyłam o Australii. Wydawało mi się, że jest tak daleko i drogo, że jest to prawie niemożliwe. Jednocześnie dużo podróżuję i często podróżowałem po całej Europie, byłem w Ameryce i kilku krajach Azji. Moje małe osobiste hobby to szukanie biletów, planowanie wycieczek dla siebie i znajomych, więc mam karty bonusowe ze wszystkich sojuszy lotniczych, zapisuję się na listy mailingowe wszystkich linii lotniczych i serwisów zniżkowych, a każdego dnia otrzymuję dziesiątki, jeśli nie setki , e-maili z informacjami o wszelkich promocjach i wyprzedażach. Tak trafiła do mnie Australia. Po prostu nie mogłem ominąć biletów w obie strony za 500 euro, co zwykle kosztuje 1200 euro! I nawet dodając lot do Londynu, skąd zaczęła się podróż do Australii, okazało się to bardzo, bardzo tanie.

Wizę do kraju Kangur jest dość łatwo uzyskać. Zebrałem minimalny komplet dokumentów, załączyłem wyciąg z konta, przybliżony plan podróży, kopię (nawet oryginału!) międzynarodowego paszportu ze wszystkimi wizami i pieczątkami, a całą paczkę wysłałem pocztą do konsulatu. Ponieważ mieszkam na Łotwie, ale jestem obywatelem Rosji, mogłem wybierać między konsulatami w Moskwie lub Berlinie. Wybrałem Berlin. A po 10 dniach otrzymałem oficjalne zawiadomienie e-mailem, że wydano mi multiwizę na rok. Hurra, podróż będzie!

Moja trasa wyglądała mniej więcej tak: Melbourne - Czerwone Centrum - Cairns i Wielka Rafa Koralowa - Brisbane - Złote Wybrzeże - Sydney - Melbourne. Podróżowałam sama, nie wynajmowałam samochodu, podróżowałam samolotem i wcześniej rezerwowałam wycieczki z domu.

Moja Australia zaczęła się od Melbourne - ładnego miasta, bardzo podobnego do Londynu. Chodziłem, zakochałem się w kraju i walczyłem z jetlagiem.

Następnego dnia zaplanowano zwiedzanie Great Ocean Road ( Great Ocean Road, GOR)- jedna z najpiękniejszych dróg na świecie o długości 243 km wzdłuż wybrzeża Wiktorii, która została zbudowana w latach 1919-1932 przez żołnierzy powracających z I wojny światowej.

Przed siebie GOR jest ogromna ilość przystanków z pięknymi widokami, wyjściami nad ocean i miasteczkami. Była Wielkanoc, to był weekend w Australii i od samego rana miejscowi całymi rodzinami, z psami i dziećmi przyjeżdżali na wybrzeże na pikniki i surfing.

Główną atrakcją Goru i atrakcją dla milionów turystów z całego świata jest Dwunastu Apostołów - skały o różnej wysokości i kształtach wystające z wody w pobliżu wybrzeża. W rzeczywistości pozostało tylko 9 skał, reszta została zniszczona przez wiatry i fale. Długa i wąska ścieżka prowadzi na klif, gdzie znajduje się taras widokowy, po którym ludzie nieprzerwanie spacerują od wczesnego ranka do późnego wieczora. Wiele osób przyjeżdża specjalnie o zachodzie i świcie, aby oglądać zachód lub wschód słońca. Mówi się, że jest to jeden z najpiękniejszych widoków na Ziemi.

Innym ciekawym miejscem jest London Bridge lub London Arch. Kilkadziesiąt lat temu obie części łuku były ze sobą połączone i można było nawet podjechać samochodem do samej krawędzi wzdłuż niego, ale łuk stał się cieńszy pod wpływem wiatru i fal, aż w jednym w pięknym momencie zapadł się do morza. Nawiasem mówiąc, w tym czasie po prawej stronie mostu byli ludzie, ale nie było wtedy telefonów komórkowych. Na szczęście jeden facet z firmy nie zdążył przekroczyć Łuku, zanim się zawalił i pobiegł do najbliższego miasta po pomoc. Wszyscy zostali uratowani, nikt nie został ranny.

Ogólnie GOR mi się podobał, ale na greckich wyspach spotkałem nie mniej piękne i malownicze nadmorskie drogi.

Z Melbourne poleciałem do Czerwonego Centrum - to terytorium w środku kontynentu, park narodowy i miejsce tradycyjnego siedliska tubylców, gdzie dosłownie wszystko jest związane z ich historią i rytuałami.

Na dość dużym obszarze parku narodowego znajdują się dwa kompleksy górskie: Uluru ( Uluru, akcent na pierwszą sylabę, masywna pomarańczowo-brązowa owalna skała utworzona około 680 milionów lat temu) i Olgas lub Kata Tjuta (The Olgas, Kata Tjuta - 36 masywnych zaokrąglonych skał i wiele wąwozów i dolin).

W Czerwonym Centrum spędziłem tylko około 38 godzin. W tym czasie przeszedłem przez Olgi, spotkałem zachód słońca na Uluru, spotkałem świt na Uluru i przeszedłem podstawową trasę wokół Uluru (36 km i 6 godzin niesamowitych opowieści o historii, tradycjach i obrzędach tubylców).

To niesamowite miejsce! Jeśli zastanawiałeś się, jak wygląda Mars, jesteś w Czerwonym Centrum. Jest gorąco, sucho, niesamowicie drogo, a są tylko 2 miasta, z których można wjechać w góry, ale to wszystko zdecydowanie warto zobaczyć i poczuć magię i energię wszystkich 700 milionów lat istnienia tej krainy.

Dalej moja ścieżka wiodła do miasta Cairns – „bramy” do Wielkiej Rafy Koralowej. Samo miasto nie przedstawia niczego ciekawego, nie ma nawet plaży, chociaż znajduje się na samym wybrzeżu. Ale z Cairns codziennie i przez cały rok setki łodzi i jachtów płyną do GBR, gdzie można pływać, nurkować z rurką lub nurkować. Jestem zapalonym nurkiem i wybrałem to drugie. Bycie na BBR i nie nurkowanie jest niemożliwe!

Dwa dni absolutnego raju, a nie jedno zdjęcie – czułam się tak dobrze, że nie chciałam robić zdjęć. Ale bardzo przyjazny żółw podpłynął do mnie nos w nos, a metr ode mnie płynął rekin rafowy o długości 2 metrów.

Następnie wysłałem z Brisbane - aby spełnić moje dziecięce marzenie o trzymaniu koali. Tylko jest żłobek, w którym, jako jedyny w kraju, można trzymać koalę, a nawet zrobić z nią zdjęcie. W tym samym czasie zobaczyłem, pogłaskałem i nakarmiłem jednego raczej nędznego strusia oraz kilka kangurów i walabies. Nawiasem mówiąc, koale strasznie śmierdzą!

Nie wiem jak korzystać z Photoshopa, ale nie chcę pokazywać mojej twarzy, więc zdjęcie jest w takiej formie :))

Samo Brisbane to całkiem ładne i znośne miasto, z piaszczystą plażą i dużym basenem wyposażonym w samym centrum, z dużym i ciekawym ogrodem botanicznym oraz możliwością dojechania w godzinę do kilku pięknych plaż, a nawet wysp. Szkoda, że ​​nie zostałem dłużej, ale moja droga wiodła dalej – do Złotego Wybrzeża.

Gold Coast jest podobne do Miami - wiele, wiele kilometrów piaszczystych plaż i drapaczy chmur. Ocean jest zimny, fale duże, wiatr silny. Ale kilka dni na relaks i zaczerpnięcie powietrza jest w sam raz. Mieszkałam z koleżanką na 30 piętrze 80-piętrowego budynku z szalonym widokiem :)

Po odpoczynku, oddychaniu morskim powietrzem, rozmowie z przyjacielem, degustacji najlepszego steka na świecie i spróbowaniu wiosłowania na desce Stand up paddle, udałem się do Sydney.

Sydney to najbardziej zaludnione miasto w kraju i główne centrum finansowe. Energia, rytm podobny do Nowego Jorku, ale dużo więcej słońca jest nawet w kwietniu, kiedy w Australii jest kalendarzowa jesień.

Widzisz flagi na moście? Jest miejsce na zjazdy na linie i tam mój panikowy lęk wysokości prawie mnie zwyciężył. Ale wspaniały widok i emocje były tego warte :)

Następnego dnia zaplanowano ostatnią wycieczkę, z najpiękniejszego miejsca - Parku Narodowego Gór Błękitnych (zdjęcie powyżej), tak nazwanego ze względu na niebieskawy smog wywołany oparami drzew eukaliptusowych, które barwią góry na niebiesko-niebieskie odcienie, gdy oglądane z daleka.

Jest też park rozrywki (4 lub 5 wagonów poruszających się po linach w pionie lub poziomie), co absolutnie nie było warte wydanych pieniędzy i 30-40 minut w kolejce na każdy wagon. O wiele ciekawiej było spacerować po licznych szlakach turystycznych o różnym stopniu trudności i długości. Drzewa eukaliptusowe niesamowicie pachną i dają uczucie chłodu. Pojechałem najdłuższą trasą, ale nawet ona nie była trudna i zajęła tylko 3 godziny.

Ogólnie Australia to niesamowity kraj. Kraj parków narodowych, niesamowitej przyrody i rzadkich zwierząt, kraj grilla (miejsce na które jest wyposażone dosłownie w każdym parku i skwerze), kraj surfowania i nicnierobienia (w szkołach nawet nie odrabiają prac domowych!) , kraj przestrzeni, oceanu, kraj, który ukradł duży kawałek mojego serca.