Nowa procedura certyfikacji kadry nauczycielskiej (Davydova E.V.)

Data zamieszczenia artykułu: 22.09.2014

Aby poprawić jakość kształcenia i rozwój zawodowy samych nauczycieli, muszą oni przejść certyfikację. Rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 7 kwietnia 2014 r. N 276 zatwierdzono nową Procedurę certyfikacji kadry nauczycielskiej organizacji prowadzących działalność edukacyjną (zwaną dalej Procedurą). W związku z tym procedura atestacji przyjęta w 2010 r. stała się nieważna. O tym, co nowego w procesie certyfikacji, w jakiej kolejności powinien się odbywać, opowiemy w artykule.

Zgodnie z art. 49 ustawy federalnej z dnia 29 grudnia 2012 r. N 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” istnieją dwa rodzaje certyfikacji:
- Obowiązkowe - w celu potwierdzenia zgodności pracowników z zajmowanymi stanowiskami. Jest przeprowadzany raz na pięć lat bezbłędnie;
- dobrowolne - do ustalenia kategorii kwalifikacyjnych. Przeprowadza się ją na wniosek pracowników (z wyłączeniem kadry dydaktycznej spośród kadry dydaktycznej).
Certyfikacja jest przeprowadzana przez komisje certyfikacyjne. Jednocześnie obecnie, na mocy nowej Procedury, komisja atestacyjna do sprawdzania zgodności kadry nauczycielskiej z zajmowanym stanowiskiem jest powoływana niezależnie przez organizację prowadzącą działalność edukacyjną.
Oraz zaświadczenie o ustaleniu kategorii kwalifikacji pracowników organizacji prowadzących działalność edukacyjną i podlegających jurysdykcji:
- federalne organy wykonawcze - przeprowadzane przez komisje atestacyjne utworzone przez federalne organy wykonawcze odpowiedzialne za te organizacje;
- podmiot Federacji Rosyjskiej, a także organizacje miejskie i prywatne, - komisje atestacyjne utworzone przez upoważnione organy państwowe podmiotów Federacji Rosyjskiej.
Nowa Procedura Certyfikacji dotyczy kadry dydaktycznej organizacji zajmujących stanowiska wymienione w podrozdziale. 2 sek. I Nomenklatura stanowisk pracowników pedagogicznych organizacji prowadzących działalność edukacyjną, stanowiska kierowników organizacji edukacyjnych, zatwierdzona dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 08.08.2013 N 678, w tym w przypadkach obsadzania stanowisk w niepełnym wymiarze godzin w tej samej lub innej organizacji, a także poprzez łączenie stanowisk wraz z pracą w tej samej organizacji określonej umową o pracę.

Obowiązkowa certyfikacja

Certyfikacja kadry dydaktycznej w celu potwierdzenia zgodności z zajmowanymi stanowiskami odbywa się raz na pięć lat na podstawie oceny ich aktywności zawodowej. Ten certyfikat nie przechodzi:
- kadra nauczycielska z podziałem na kategorie kwalifikacji;
- którzy przepracowali na swoim stanowisku krócej niż dwa lata w organizacji, w której przeprowadzana jest certyfikacja;
- kobiety w ciąży;
- kobiety na urlopie macierzyńskim;
- osoby przebywające na urlopie rodzicielskim do czasu ukończenia przez dziecko trzeciego roku życia;
- nieobecny w miejscu pracy przez ponad cztery kolejne miesiące z powodu choroby.

Dla Twojej informacji. Lista pracowników, którzy nie przejdą certyfikacji została uzupełniona o nową Procedurę. Są to osoby, które pracowały na swoim stanowisku w organizacji krócej niż dwa lata, a także takie, które z powodu choroby były nieobecne w miejscu pracy dłużej niż cztery miesiące z rzędu.

Jednocześnie Procedura ustala, że ​​poświadczenie kobiet przebywających na urlopie macierzyńskim oraz osób przebywających na urlopie rodzicielskim do ukończenia przez nie trzeciego roku życia możliwe jest nie wcześniej niż po dwóch latach od ich wyjścia z tych urlopów, a poświadczenie pracowników, którzy byli nieobecni pozostawania w miejscu pracy przez okres dłuższy niż cztery kolejne miesiące z powodu choroby, jest możliwe nie wcześniej niż po upływie roku od powrotu do pracy.
Jak już wspomniano, komisja atestacyjna w celu potwierdzenia zgodności kadry nauczycielskiej z zajmowanymi stanowiskami jest tworzona przez samą instytucję edukacyjną na zlecenie pracodawcy. W skład komisji wchodzą przewodniczący, wiceprzewodniczący, sekretarz, członkowie, a także przedstawiciel wybranego organu właściwej podstawowej organizacji związkowej (jeżeli taki organ istnieje).
Certyfikacja przeprowadzana jest zgodnie z zarządzeniem pracodawcy, który określa listę pracowników organizacji podlegającej certyfikacji oraz harmonogram jej realizacji. Pracodawca musi zapoznać pracowników z nakazem do podpisania co najmniej 30 dni kalendarzowych przed dniem certyfikacji zgodnie z harmonogramem.
Aby przeprowadzić certyfikację dla każdego nauczyciela, pracodawca przedstawia prezentację komisji certyfikacyjnej organizacji. Widok zawiera następujące informacje o pracowniku:
- nazwisko, imię, patronim (jeśli istnieje);
- nazwa stanowiska w dniu certyfikacji;
- datę zawarcia umowy o pracę na to stanowisko;
- poziom wykształcenia i (lub) kwalifikacje w specjalności lub kierunku studiów;
- informację o uzyskaniu dodatkowego wykształcenia zawodowego w zakresie działalności pedagogicznej;
- wyniki poprzednich certyfikacji (jeśli dotyczyły);
- umotywowana kompleksowa i obiektywna ocena cech zawodowych, biznesowych, wyników działalności zawodowej pracownika w wypełnianiu obowiązków pracowniczych powierzonych mu umową o pracę.
Pracownicy muszą również zostać zapoznani z przedłożeniem do podpisu nie później niż 30 dni kalendarzowych przed dniem certyfikacji. Po rozpatrzeniu zgłoszenia pracownik może przekazać komisji certyfikacyjnej dodatkowe informacje charakteryzujące jego działalność zawodową za okres od daty poprzedniej certyfikacji (dla certyfikacji podstawowej – od dnia zatrudnienia).
Jeżeli nauczyciel odmawia zapoznania się z prezentacją, sporządzany jest akt, który podpisują pracodawca oraz osoby (co najmniej dwie), w obecności których akt jest sporządzony.

Obowiązkowa procedura certyfikacji

Certyfikacja odbywa się na posiedzeniu komisji certyfikacyjnej organizacji z udziałem nauczyciela. W przypadku nieobecności pracownika z ważnych przyczyn jego zaświadczenie zostaje przesunięte na inny termin i dokonuje się odpowiednich zmian w harmonogramie zaświadczeń, o czym pracodawca informuje pracownika do podpisu co najmniej na 30 dni kalendarzowych przed nowym terminem zaświadczenia. Jeżeli przyczyny niestawiennictwa są lekceważące, zaświadczenie przeprowadza się pod jego nieobecność.
Po rozpatrzeniu przez komisję atestacyjną wniosku, dodatkowych informacji dostarczonych przez samego pracownika, komisja podejmuje jedną z następujących decyzji:
- odpowiada zajmowanemu stanowisku (wskazane jest stanowisko pracownika pedagogicznego);
- nie odpowiada zajmowanemu stanowisku (wskazane jest stanowisko pracownika pedagogicznego).
Decyzja zapada w głosowaniu jawnym większością głosów członków komisji atestacyjnej organizacji obecnych na posiedzeniu pod nieobecność atestowanego pracownika. Pracownik zostaje uznany za odpowiedniego na zajmowane stanowisko, jeżeli głosowała na niego co najmniej połowa członków komisji. Jeżeli osoba certyfikowana jest członkiem komisji, nie bierze udziału w głosowaniu nad swoją kandydaturą.
Po podsumowaniu wyników głosowania wyniki zaświadczenia przekazywane są pracownikowi obecnemu na posiedzeniu komisji i odnotowywane w protokole. Protokół podpisują przewodniczący, zastępca przewodniczącego, sekretarz oraz członkowie komisji atestacyjnej organizacji obecni na posiedzeniu i przechowuje pracodawca.
Dla pracownika, który przeszedł certyfikację, nie później niż w ciągu dwóch dni roboczych od daty jej wykonania, sekretarz komisji certyfikacyjnej sporządza wyciąg z protokołu. Zawiera informacje o nazwisku, imieniu, patronimie osoby poświadczanej, jej stanowisku, dacie posiedzenia komisji atestacyjnej, wynikach głosowania i decyzji podjętej przez komisję. Pracodawca zapoznaje pracownika z wyciągiem (pod podpisem) w ciągu trzech dni roboczych od jego sporządzenia. Odpis jest przechowywany w aktach osobowych nauczyciela.

Dla Twojej informacji. Od wyników certyfikacji można się odwołać zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

Komisje atestacyjne organizacji wydają zalecenia pracodawcy dotyczące możliwości powołania osób, które nie mają specjalnego przeszkolenia lub doświadczenia zawodowego, na określone stanowiska pracowników pedagogicznych, ustanowione w sekcji „Wymagania kwalifikacyjne” w „Charakterystyce kwalifikacji stanowisk pracowników oświatowych” ” sekcja Jednolitego Katalogu Kwalifikacji na stanowiska kierowników, specjalistów i pracowników, zatwierdzona rozporządzeniem Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Rosji z dnia 26 sierpnia 2010 r. N 761n i (lub) standardy zawodowe, ale posiadające wystarczające praktyczne doświadczenie i kompetencje, jakościowo iw pełni wykonując powierzone im obowiązki.

Certyfikacja dobrowolna

Dla nauczycieli ustanawia się dwie kategorie kwalifikacji (pierwszą i najwyższą) – na okres pięciu lat nie podlegają one przedłużeniu.
Certyfikacja w celu ustalenia kategorii kwalifikacji przeprowadzana jest na wniosek pracownika i na podstawie jego wniosku. We wniosku pracownik wskazuje kategorię kwalifikacji oraz stanowisko, na które chce uzyskać certyfikat.
Nowa Procedura określa sposób złożenia wniosku do komisji certyfikacyjnej – składa się go bezpośrednio do komisji lub przesyła do komisji pocztą listownie za zwrotnym potwierdzeniem odbioru lub zawiadomieniem w formie dokumentu elektronicznego z wykorzystaniem informacji publicznej i sieci telekomunikacyjne, w tym Internet. Wnioski o zaświadczenie składane są niezależnie od stażu pracy w organizacji, w tym również w czasie przebywania na urlopie rodzicielskim.
Wnioski o certyfikację w celu ustalenia najwyższej kategorii kwalifikacji na stanowisko, na które certyfikacja zostanie przeprowadzona po raz pierwszy, pracownicy pedagogiczni składają nie wcześniej niż dwa lata po ustanowieniu pierwszej kategorii kwalifikacji na to stanowisko. Wygaśnięcie najwyższej kategorii kwalifikacji nie ogranicza prawa nauczyciela do późniejszego wystąpienia do komisji certyfikacyjnej z wnioskiem o jego certyfikację w celu ustanowienia dla niego takiej kategorii na tym samym stanowisku.
Jeżeli pracownikowi pierwszej kategorii kwalifikacji komisja odmówiła ustanowienia najwyższej kategorii, zachowuje on pierwszą kategorię do czasu jej wygaśnięcia.
W przypadku odmowy ustalenia kategorii kwalifikacji pracownicy mogą wystąpić do komisji certyfikacyjnej z wnioskiem o certyfikację dla tej samej kategorii nie wcześniej niż po roku od dnia podjęcia przez komisję stosownej decyzji.
Kategorie kwalifikacji ustanowione dla kadry nauczycielskiej są zachowywane do wygaśnięcia ich okresu ważności po przeniesieniu do innej organizacji, w tym zlokalizowanej w innym podmiocie Federacji Rosyjskiej.

Uwaga! Kategorie kwalifikacji ustalone dla kadry nauczycielskiej państwowych i gminnych placówek oświatowych przed zatwierdzeniem Procedury zachowują ważność przez okres, na jaki zostały ustalone.

Procedura certyfikacji dobrowolnej

Jak wspomniano wcześniej, certyfikacja w celu ustalenia kategorii kwalifikacji jest przeprowadzana przez komisje certyfikacyjne utworzone przez federalne organy wykonawcze lub upoważnione organy państwowe podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej, w zależności od jurysdykcji organizacji. Podczas tworzenia komisji określa się jej skład, regulamin pracy, a także warunki pozyskania specjalistów do przeprowadzenia kompleksowej analizy działalności zawodowej kadry nauczycielskiej. W skład komisji atestacyjnej wchodzi przedstawiciel właściwego związku zawodowego.
Wnioski pracowników pedagogicznych o zaświadczenie rozpatrywane są przez komisje zaświadczające w terminie nie dłuższym niż 30 dni kalendarzowych od daty ich otrzymania, podczas których dla każdego nauczyciela ustalany jest indywidualnie okres zaświadczenia, biorąc pod uwagę okres ważności poprzednio ustalona kategoria kwalifikacyjna, oraz pisemne zawiadomienie pracowników o terminie i miejscu imprezy przeprowadzane jest ich certyfikacjami.
Czas trwania certyfikacji dla każdego pracownika od początku jej wdrożenia do decyzji komisji certyfikacyjnej wynosi nie więcej niż 60 dni kalendarzowych.
Posiedzenie komisji atestacyjnej uważa się za właściwe, jeżeli obecnych jest na nim co najmniej 2/3 ogólnej liczby jej członków.
Nowa Procedura przewiduje, że nauczyciel ma prawo być osobiście obecny podczas zaświadczenia na posiedzeniu komisji zaświadczającej, aw przypadku niestawienia się na to zaświadczenie przeprowadza się pod jego nieobecność.

Uwaga! W przeciwieństwie do obowiązkowej certyfikacji, przy przeprowadzaniu certyfikacji w celu uzyskania kategorii kwalifikacji nie bierze się pod uwagę ważności przyczyny nieobecności pracownika w celu certyfikacji i nie przewiduje się przeniesienia posiedzenia komisji na inny okres.

Decyzja komisji poświadczającej zapada pod nieobecność osoby poświadczanej w głosowaniu jawnym większością głosów członków komisji obecnych na posiedzeniu. W przypadku równości głosów komisja decyduje o ustanowieniu pierwszej (najwyższej) kategorii kwalifikacyjnej.
Przy zdaniu świadectwa nauczyciel będący członkiem komisji orzekającej nie bierze udziału w głosowaniu nad jego kandydaturą.
Wyniki zaświadczenia pracownika pedagogicznego bezpośrednio obecnego na posiedzeniu komisji są mu przekazywane po zsumowaniu wyników głosowania.
Na podstawie wyników certyfikacji komisja certyfikująca podejmuje jedną z następujących decyzji:
- ustalić pierwszą (najwyższą) kategorię kwalifikacji (wskazuje się stanowisko pracownika pedagogicznego, dla którego kategoria jest ustanowiona);
- odmówić ustalenia pierwszej (najwyższej) kategorii kwalifikacyjnej (wskazuje się stanowisko, na które odmówiono kategorii).
Decyzję komisji atestacyjnej sporządza się w protokole, który podpisują przewodniczący, zastępca przewodniczącego, sekretarz oraz członkowie komisji atestacyjnej, którzy brali udział w głosowaniu. Decyzja wchodzi w życie z dniem jej podjęcia. Na podstawie decyzji właściwe organy wydają akty administracyjne w sprawie ustalenia pierwszej lub najwyższej kategorii kwalifikacji dla kadry nauczycielskiej, które są zamieszczane na oficjalnych stronach internetowych tych organów w Internecie.
Od wyników certyfikacji w celu ustalenia kategorii kwalifikacji nauczycielowi przysługuje również prawo odwołania.

Kryteria oceny efektów pracy przy ustalaniu kategorii kwalifikacji

Wreszcie

Tak więc, całkiem sporo znaczących uzupełnień zostało dokonanych przez nowy Zakon. Tak więc teraz certyfikacja w celu ustalenia zgodności nauczyciela z zajmowanym stanowiskiem jest przeprowadzana przez organizacje edukacyjne, które same tworzą komisje certyfikacyjne. Lista pracowników, którzy nie przechodzą certyfikacji została rozszerzona. W procedurze certyfikacji dokonano zmian w celu ustalenia kategorii kwalifikacji, w tym dodano kryteria oceny wyników.
W związku z przyjęciem Procedury pracodawca, opierając się na niej, musi opracować lokalny akt prawny regulujący kwestie certyfikacji i zapoznać z nim pracowników. Ponadto konieczne jest określenie technologii oceny działalności zawodowej pracowników, a także listy pracowników podlegających obowiązkowej certyfikacji, harmonogramu jej przejścia oraz składu komisji certyfikacyjnej.
Zalecamy umieszczanie wszelkich informacji dotyczących kwestii atestacyjnych w miejscu ogólnodostępnym dla pracowników.

Zgodnie z ustawą „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” pracownicy pedagogiczni organizacji prowadzących działalność edukacyjną muszą przejść certyfikację. Certyfikacja jest ważna nie tylko dla samych nauczycieli (stymuluje ich rozwój zawodowy i osobisty, wzrost płac itp.), ale ma również na celu poprawę jakości kształcenia poprzez zwiększenie efektywności i jakości ich działań dydaktycznych. Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 7 kwietnia 2014 r. N 276 (zarejestrowane w Ministerstwie Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 23 maja 2014 r. Rejestracja N 32408) zatwierdziło nową procedurę atestacji kadry nauczycielskiej organizacji prowadzących działalność edukacyjną (dalej Procedura). W związku z tym zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 24 marca 2010 r. N 209 „W sprawie procedury atestacji pracowników pedagogicznych państwowych i miejskich instytucji edukacyjnych” (zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji Federacji z dnia 26 kwietnia 2010 r., rejestracja N 16999) traci ważność.

Co nowego?

1. Certyfikacji w celu ustalenia zgodności nauczyciela z zajmowanym stanowiskiem na podstawie oceny jego aktywności zawodowej dokonują obecnie same organizacje oświatowe, które w tym celu tworzą komisje certyfikacyjne.

2. Nowa Procedura rozszerzyła kategorie nauczycieli, którzy nie przechodzą certyfikacji. Do dotychczasowego wykazu dodano nauczycieli pełniących urząd krócej niż 2 lata oraz tych, którzy chorowali dłużej niż 4 miesiące.

3. Zmianie uległa również procedura składania zaświadczeń do woli – gdy nauczyciel chce uzyskać wyższą kategorię kwalifikacyjną: pierwszą lub najwyższą.

Zgodnie z nowymi przepisami obowiązujące kryteria oceny zostały uzupełnione wynikami kontroli, które od tego roku będą przeprowadzane corocznie przez specjalistów z Ministerstwa Edukacji i Nauki w placówkach oświatowych; nauczyciele powinni szkolić nie tylko dwóch, trzech najlepszych uczniów, ale starać się rozpoznawać i wspierać talenty wszystkich uczniów, a ponadto pomagać dzieciom, które mają zaległości w nauce.

4. Zgodnie z nowymi zasadami wyniki egzaminu na najwyższe kwalifikacje nauczyciela będą publikowane w Internecie – na stronach internetowych urzędów. Ci, którym odmówiono najwyższej kwalifikacji, mogą spróbować ponownie - za rok.

Możliwy sposób pracy z dokumentem

1. Zapoznać się z nową Procedurą atestacji kadry nauczycielskiej organizacji;

2. Opracowywanie, przyjmowanie i zatwierdzanie, w sposób ustalony w organizacji, lokalnych aktów organizacji dotyczących certyfikacji nauczycieli zgodnie z zatwierdzoną Procedurą (Regulamin komisji certyfikacyjnej organizacji edukacyjnej, harmonogram certyfikacji, Formularz prezentacji dla nauczyciela, wzór aktu administracyjnego o poświadczeniu, wzór protokołu i wyciąg z protokołu posiedzenia komisji atestacyjnej itp.);

3. Opracowanie technologii potwierdzania zgodności nauczyciela z zajmowanym stanowiskiem na podstawie zatwierdzonej Procedury;

4. Określić technologie oceny aktywności zawodowej nauczyciela dyplomowanego i wymagania wobec nich zgodnie z nauczanym przedmiotem.

5. Ustalić listę nauczycieli podlegających certyfikacji oraz harmonogram ich certyfikacji.

6. Utworzyć komisję atestacyjną i zatwierdzić jej skład aktem administracyjnym organizacji.

7. Umieść wszystkie materiały dotyczące zagadnień certyfikacji na stojaku informacyjnym.

8. Zamieść informacje o certyfikacji nauczycieli na stronie internetowej organizacji edukacyjnej.

Podczas pracy z dokumentem należy zwrócić uwagę na poniższe postanowienia Rozporządzenia.

1. O kategoriach kwalifikacji dostępnych dla pracowników

Zdecydowałem, że kategorie kwalifikacji ustanowiony wcześniej dla nauczycieli państwowych i gminnych placówek oświatowych, są przechowywane przez okres, na jaki zostały ustanowione.

2. Rodzaje certyfikacji

• obowiązkowe - w celu potwierdzenia zgodności kadry nauczycielskiej z zajmowanym stanowiskiem na podstawie oceny jej aktywności zawodowej;
• dobrowolne – na wniosek nauczyciela w celu ustalenia pierwszej lub najwyższej kategorii kwalifikacyjnej.

3. Kto jest certyfikowany

Wszyscy nauczyciele organizacji edukacyjnych zaangażowani w działalność edukacyjną, w tym pracownicy zatrudnieni w niepełnym wymiarze godzin, a także pracownicy łączący stanowiska z pracą w tej samej organizacji, określoną umową o pracę, są certyfikowani.

4. Kto jest zwolniony z certyfikacji

Zatwierdzone zamówienie nie dotyczy Wydział.

Certyfikacja w celu potwierdzenia zgodności z zajmowanym stanowiskiem nie przekraczać następujący pracownicy:

a) grono pedagogiczne posiadające kategorie kwalifikacji;

b) którzy pracowali na swoim stanowisku mniej niż dwa lata w organizacji w którym przeprowadzana jest certyfikacja;

w) kobiety w ciąży;

G) kobiet na urlopie macierzyńskim. Ich certyfikacja jest możliwa nie wcześniej niż dwa lata

mi) osoby będące na urlopie rodzicielskim do czasu jego osiągnięciatrzy lata. Ich certyfikacja jest możliwa nie wcześniej niż dwa lata później po opuszczeniu określonego urlopu;

mi ) nieobecny w miejscu pracy przez ponad cztery kolejne miesiące wzwiązek z chorobą. Ich certyfikacja jest możliwa nie wcześniej niż rok po pójściu do pracy.

5.Częstotliwość i warunki certyfikacji

Certyfikacja jest przeprowadzana 1 raz na 5 lat.

Ważność kategorii kwalifikacji nie podlega przedłużeniu.

6.Zasady certyfikacji

Kolegialność, jawność, otwartość, zapewnienie obiektywnego stosunku do kadry nauczycielskiej, niedopuszczalność dyskryminacji podczas certyfikacji.

7.Procedura certyfikacji

Dokument szczegółowo opisuje procedurę potwierdzania zgodności nauczycieli z zajmowanym stanowiskiem oraz nadawania im kategorii kwalifikacyjnych. Ustalono, że:

a) Zgodnie z Procedurą przeprowadzana jest certyfikacja nauczycieli w celu potwierdzenia ich zgodności z zajmowanymi stanowiskami na podstawie oceny ich aktywności zawodowej komisje atestacyjne utworzone niezależnie przez organizacje edukacyjne, zgodnie z zarządzeniem pracodawcy.

W skład komisji atestacyjnej organizacji powinien wchodzić przewodniczący komisji, zastępca przewodniczącego, sekretarz i członkowie komisji, a także Obowiązkowy przedstawiciel wybranego organu właściwa podstawowa organizacja związkowa (jeżeli taka jednostka istnieje).

Podejmując decyzję, komisje atestacyjne organizacji wydają również pracodawcy zalecenia dotyczące możliwości powołania nauczycieli na odpowiednie stanowiska. osoby nieposiadające specjalnego przeszkolenia lub doświadczenia zawodowego, ustalone w sekcji „Wymagania kwalifikacyjne” sekcji „Charakterystyka kwalifikacyjna stanowisk pracowników oświatowych” Jednolitego katalogu kwalifikacji stanowisk kierowników, specjalistów i pracowników i (lub) standardów zawodowych, ale posiadające wystarczające praktyczne doświadczenie i kompetencje, wykonujące jakościowo oraz w pełni przypisane im obowiązki.

b) Certyfikacja kadry pedagogicznej w celu ustalenia kategorii kwalifikacji przeprowadzana jest:

• dla pracowników pedagogicznych organizacji podlegających federalnym władzom wykonawczym - komisje atestacyjne utworzone przez federalne władze wykonawcze, w których jurysdykcji znajdują się te organizacje;
• w odniesieniu do pracowników pedagogicznych organizacji podlegających jurysdykcji podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej, pracowników pedagogicznych organizacji miejskich i prywatnych - komisje atestacyjne utworzone przez upoważnione organy państwowe podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej.

Certyfikacja pracowników pedagogicznych odbywa się na podstawie ich wniosków składanych bezpośrednio do komisji atestacyjnej lub przesyłanych przez pracowników pedagogicznych na adres komisji atestacyjnej pocztą za potwierdzeniem odbioru lub zawiadomieniem w formie dokumentu elektronicznego korzystanie z publicznych sieci informacyjnych i telekomunikacyjnych, w tym sieci „Internet”.

Ustalono, że wnioski o poświadczenie nadania kategorii kwalifikacji składają pedagodzy niezależnie od długości ich pracy w organizacji, w tym także w czasie urlopu rodzicielskiego.

Wnioski o certyfikację w celu ustalenia najwyższej kategorii kwalifikacji na stanowisko, na które certyfikacja będzie przeprowadzana po raz pierwszy, składają pracownicy dydaktyczni nie wcześniej niżw dwa lata po ustanowieniu pierwszej kategorii kwalifikacyjnej na to stanowisko.

Wygaśnięcie najwyższej kategorii kwalifikacji nie ogranicza prawa nauczyciela do późniejszego występowania do komisji certyfikacyjnej z wnioskiem o certyfikację w celu ustalenia najwyższej kategorii kwalifikacji na tym samym stanowisku.

Nauczyciele, którzy podczas certyfikacji odrzucona kategoria kwalifikacji, występują na swój wniosek do komisji poświadczającej z wnioskiem o poświadczenie dla tej samej kategorii kwalifikacji nie wcześniej niż rok od dnia podjęcia stosownej decyzji przez komisję atestacyjną.

Przy przenoszeniu kadry nauczycielskiej do innej organizacji, w tym znajdującej się w innym podmiocie Federacji Rosyjskiej, ustalone przez nią kategorie kwalifikacji są przechowywane do daty ich wygaśnięcia..

Odwoływanie się od wyników atestacji

Pracownik ma prawo odwołać się od wyników certyfikacji zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej.

Jaka jest procedura certyfikacji kadry nauczycielskiej?

Certyfikacja kadry nauczycielskiej jest przewidziana przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej i odbywa się zgodnie ze specjalną procedurą. Porozmawiamy o tej procedurze io tym, jakie główne przepisy są regulowane w prezentowanym artykule.

Nowa certyfikacja nauczycieli w latach 2018 - 2019: jaki jest cel certyfikacji nauczycieli

Certyfikacja kadry nauczycielskiej jest powoływana do ustalenia (klauzula 1, art. 49 ustawy „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” z dnia 29 grudnia 2012 r. Nr 273-FZ):

• zgodność cech zawodowych pracowników z ich stanowiskami;
• kategorii kwalifikacji danego pracownika.

Co do zasady certyfikacja zgodności pracownika z zajmowanym stanowiskiem odbywa się raz na 5 lat (klauzula 2, art. 49 ustawy nr 273-FZ). Taka okresowość jest również przewidziana dla pracowników spośród kadry nauczycielskiej (art. 332 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej). Zaświadczenie obowiązkowe przeprowadzane jest na podstawie rekomendacji pracodawcy.

Certyfikacja dobrowolna (w celu ustalenia kategorii kwalifikacji) przeprowadzana jest na wniosek samego pracownika.

Certyfikacja pracowników pedagogicznych w latach 2018-2019 odbywa się według tego samego schematu, co w poprzednich latach, w tej części nie było żadnych innowacji na szczeblu federalnym. Jednocześnie na poziomie regionalnym i gminnym, na poziomie miast o znaczeniu federalnym, mogą być wprowadzane własne dostosowania. Na przykład w zakresie przepływu pracy w ramach certyfikacji itp.

Tak więc od 2016 roku w regionie moskiewskim. ograniczono formę ekspertyzy do 1 strony, ograniczono łączną liczbę dokumentów potwierdzających wyniki dorobku zawodowego nauczyciela dyplomowanego oraz zaproponowano 2 warianty zaprojektowania portfolio nauczyciela (w formie papierowej lub elektronicznej), itp.

Regulamin certyfikacji kadry nauczycielskiej

Procedurę certyfikacji regulują następujące akty prawne:

• Procedura certyfikacji…, zatwierdzona. rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 7 kwietnia 2014 r. Nr 276 (dalej - Zarządzenie nr 276), - w stosunku do pracowników instytucji edukacyjnych. Ta procedura dotyczy nauczycieli, metodyków, instruktorów, logopedów, wychowawców, nauczycieli edukacji dodatkowej itp. (Patrz sekcja 2 Nomenklatury stanowisk ..., zatwierdzonej dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 08.08.2013 r. Nr 678).
• Regulamin „W sprawie trybu przeprowadzania…”, zatwierdzony. zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 30 marca 2015 r. nr 293. Rozporządzenie dotyczy kadry nauczycielskiej spośród kadry nauczycielskiej.

Zasady sporządzania regulaminu zaświadczeń znajdziesz w naszym artykule Sporządzanie regulaminu zaświadczeń pracowników - próbka.

Wniosek o certyfikację

Certyfikacja kadry nauczycielskiej przeprowadzana w celu ustalenia kategorii kwalifikacji takich pracowników odbywa się zgodnie z ich wnioskami złożonymi do komisji certyfikacyjnej dowolną z dostępnych metod (klauzula 27 zarządzenia nr 276):

• osobiście;
• pocztą za potwierdzeniem odbioru;
• pocztą elektroniczną lub za pośrednictwem specjalnych zasobów w Internecie.

Nie ma jednolitego wzoru takiego oświadczenia, ale może ono zostać zatwierdzone na szczeblu regionalnym lub gminnym.

Ogólnie struktura wniosku o zaświadczenie może wyglądać następująco:

• informacje o pracowniku: imię i nazwisko, stanowisko, kategorię kwalifikacji, wykształcenie, całkowity staż pracy i staż dydaktyczny, inne informacje, które pracownik uzna za niezbędne do poinformowania komisji w tej sprawie;
• wskazanie kategorii kwalifikacji i stanowiska, na które pracownik chce przejść certyfikację (wymóg pkt. 27 zarządzenia nr 276);
• wskazanie osiągnięć i wyników uzyskanych przez pracownika w ramach działalności pedagogicznej: udział w konkursach i projektach, stosowanie nowoczesnych metod nauczania, tworzenie specjalistycznych baz danych, innowacyjność itp.;
• wniosek o zaświadczenie w obecności / nieobecności pracownika na spotkaniu (patrz pkt 36 zarządzenia nr 276);
• podpis pracownika, wskazanie danych kontaktowych.

Wniosek o zaświadczenie może złożyć pracownik w dowolnym momencie, niezależnie od okresu jego pracy w tej organizacji (klauzula 29 zarządzenia nr 276).

Wyniki certyfikacji. Rejestracja wyników

Na podstawie wyników certyfikacji pracownika na zgodność z zajmowanym stanowiskiem komisja podejmuje decyzję w formie głosowania jawnego pod nieobecność osoby certyfikowanej (ust. 16 zarządzenia nr 276). Wyniki należy odnotować w protokole z posiedzenia. W przyszłości sporządzany jest wyciąg z protokołu w stosunku do uprawnionego pracownika, z którym ten ostatni musi zapoznać się z podpisem i który jest przechowywany w przyszłości w aktach osobowych pracownika.

Rozwiązując kwestię przypisania pracownikowi kategorii na jego wniosek, komisja działa w podobny sposób i zgłasza wynik osobie certyfikowanej (klauzula 40 zarządzenia nr 276). Decyzję komisji odnotowuje się w protokole. Próbkę znajdziesz w naszym artykule Przykładowy protokół na podstawie wyników zaświadczeń pracowniczych.

Tak więc certyfikacja pracowników pedagogicznych może być obowiązkowa (dla zgodności z zajmowanym stanowiskiem) i dobrowolna, na wniosek pracownika (dla ustalenia kategorii kwalifikacji). Z reguły certyfikację przeprowadza się raz na 5 lat. Komisja atestacyjna podejmuje decyzję w głosowaniu jawnym i ustala ją w protokole.

Zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej pracownicy organizacji edukacyjnych mogą przejść certyfikację obowiązkowo lub dobrowolnie. Jednocześnie należy mieć na uwadze przepisy nowych źródeł prawa. Które? Jakie są cechy procedury oceny kwalifikacji pracowników instytucji edukacyjnej?

instytucje edukacyjne: innowacje w ustawodawstwie

Nowa procedura certyfikacji kadry nauczycielskiej została ustanowiona rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej nr 276, które zostało wydane 7 kwietnia 2014 r. Ten akt prawny został przyjęty w celu wykonania przepisów ustawy federalnej Nr 273 z dnia 29 grudnia 2012 r. Zgodnie z poprzednimi przepisami w placówkach oświatowych musiał zatwierdzić taki dokument jak Regulamin certyfikacji pracowników pedagogicznych. Zgodnie z nowym aktem prawnym to źródło prawa jest fakultatywne, ale można je zastąpić podobnymi celowo. Na przykład rozporządzenie w sprawie komisji atestacyjnej (jego specyfikę przeanalizujemy w dalszej części artykułu).

Obecnie koncepcja Regulaminu atestacji jest najczęściej rozpatrywana w kontekście Regulaminu atestacji zatwierdzonego rozporządzeniem nr 276.

Rozważmy bardziej szczegółowo kluczowe przepisy odpowiedniego źródła prawa.

Nowa procedura certyfikacji: przepisy ogólne

Przyjrzyjmy się najpierw ogólnym przepisom omawianego dokumentu. Nowa procedura certyfikacji kadry dydaktycznej dotyczy pracowników organizacji oświatowych, a także kierowników odpowiednich placówek (w tym wykonujących swoje obowiązki w niepełnym wymiarze czasu pracy lub w ramach połączenia). Istotą procedury certyfikacji zgodnie z Rozporządzeniem nr 276 jest:

W kwalifikacjach pracowników instytucji edukacyjnych do wymagań określonych dla ich stanowisk;

W poświadczeniu faktu, że dana osoba posiada doświadczenie, które pozwala jej uzyskać wyższą kwalifikację.

Ogólnie rzecz biorąc, zaświadczenie potwierdzające zgodność z zajmowanym stanowiskiem musi być przeprowadzone bezbłędnie. Zdają go dobrowolnie ci specjaliści, którzy chcą podwyższyć swoją kategorię kwalifikacji, ale zaliczenie jest konieczne dla kadry nauczycielskiej należącej do kategorii kadry nauczycielskiej.

Zasady ustalone w rozporządzeniu nr 276 określają następujące zadania charakteryzujące tę procedurę:

Stymulowanie wzrostu kwalifikacji pracowników placówki oświatowej, ich rozwoju zawodowego;

Poprawa jakości kształcenia;

Dostosowanie pracy kadry oświatowej do specyfiki obowiązujących norm regulujących organizację działalności placówek oświatowych;

Zapewnienie podziału środków na wynagrodzenia na zasadach opartych na proporcjach poziomu umiejętności pracowników.

Kluczowymi zasadami certyfikacji pracowników instytucji edukacyjnych zgodnie z ustawodawstwem Rosji są kolegialność, otwartość, zapewnienie rozgłosu, obiektywizm.

Przestudiujmy teraz coś nowego w certyfikacji pracowników pedagogicznych, która charakteryzuje procedurę potwierdzania faktu, że kwalifikacje danej osoby odpowiadają zajmowanemu stanowisku. W tym przypadku mówimy o obowiązkowej ocenie kompetencji pracownika instytucji edukacyjnej.

Kolejność pracowników instytucji edukacyjnych: szkolenie

Postępowanie w sprawie oceny kwalifikacji pracowników placówek oświatowych przeprowadza się raz na 5 lat. Główną rolę odgrywają w nim specjalne komisje atestacyjne, które powstają spośród pracowników instytucji edukacyjnej. Struktury te są tworzone na podstawie zarządzenia kierownika organizacji edukacyjnej. Ich działalność, jak zaznaczyliśmy powyżej, mogą regulować odrębne przepisy, które uchwala również kierownictwo instytucji.

W skład komisji wchodzą przewodniczący, jego zastępca, sekretarz oraz członkowie zwyczajni. Nowe zasady atestacji kadry nauczycielskiej przewidują udział w pracach rozpatrywanej komisji przedstawiciela związku zawodowego, o ile została powołana odpowiednia organizacja.

Postępowanie w sprawie oceny kwalifikacji pracowników organizacji edukacyjnej przeprowadza się zgodnie z odrębnym zarządzeniem kierownika. Pracownicy, którzy będą poddawani certyfikacji, muszą zostać zapoznani z odpowiednimi procedurami na 30 dni przed zabiegiem zgodnie z zaplanowanym harmonogramem.

Kolejnym najważniejszym dokumentem w przygotowaniu do certyfikacji jest prezentacja. Przestudiujmy jego funkcje.

Obowiązkowa certyfikacja pracowników instytucji edukacyjnych: prezentacja

Nowością w certyfikacji kadry nauczycielskiej jest specjalna procedura sporządzania wniosku dla każdego pracownika organizacji edukacyjnej - dokumentu zawierającego szereg informacji o pracowniku. Mianowicie:

PEŁNE IMIĘ I NAZWISKO. pracownik

Stanowisko zajmowane przez pracownika instytucji edukacyjnej;

Data podpisania przez specjalistę umowy o pracę;

Poziom kwalifikacji pracownika;

Informacja o dodatkowym szkoleniu zawodowym specjalisty;

Wyniki przeprowadzonych wcześniej atestów, jeśli takie istnieją;

Zmotywowana ocena wyników pracownika, jego cech zawodowych i biznesowych.

Kierownictwo instytucji musi zapoznać pracownika z odpowiednim przedłożeniem do podpisu. Należy to zrobić nie później niż 30 dni przed certyfikacją. Pracownik, jeśli sobie tego życzy, może zainicjować wprowadzenie innych informacji do zgłoszenia. Jeżeli pracownik placówki oświatowej odmówi podpisania dokumentu, musi on być poświadczony przez pracodawcę, a także przez dwie lub więcej kompetentnych osób.

Przyjrzyjmy się teraz, w jaki sposób certyfikacja pracowników pedagogicznych, która jest uważana za obowiązkową, odbywa się bezpośrednio.

Ocena kwalifikacji kadry szkolnej: procedura obowiązkowej certyfikacji

Procedura, o której mowa, odbywa się na posiedzeniu komisji, o którym wspominaliśmy powyżej, w obecności pracownika, który jest certyfikowany. Uznaje się, że kwalifikuje się, jeśli uczestniczy w nim co najmniej dwie trzecie ogólnej liczby uczestników komisji atestacyjnej.

Jeżeli pracownik z ważnej przyczyny nie może wziąć udziału w danej procedurze bezpośrednio w dniu certyfikacji, może ona zostać przełożona na inny termin. Jeżeli dana osoba nie stawi się do certyfikacji bez uzasadnionego powodu, komisja ma prawo ocenić kwalifikacje specjalisty bez jego udziału.

Podczas spotkania rozpatrywana jest prezentacja sporządzona przez kierownictwo pracownika instytucji edukacyjnej, inne informacje o pracowniku, które pozwalają ocenić jego działalność zawodową. Na podstawie wyników certyfikacji komisja decyduje, czy odpowiada ona zajmowanemu stanowisku, czy nie. Przyjmuje się go pod nieobecność uprawnionego pracownika w głosowaniu jawnym. Jednocześnie, jeżeli co najmniej połowa członków komisji opowie się za uznaniem pracownika za odpowiedniego na zajmowane stanowisko, zapada decyzja pozytywna.

Wynik certyfikacji pracownika jest mu przekazywany po podsumowaniu wyników rozpatrzenia kwestii kwalifikacji specjalisty. Przyjrzyjmy się bliżej, jakie działania należy podjąć po zakończeniu certyfikacji kadry nauczycielskiej na zgodność z zajmowanym stanowiskiem.

Procedura po obowiązkowej certyfikacji

Wyniki tego postępowania powinny być odnotowane w protokole, który podpisują członkowie komisji. Dokument ten jest przechowywany przez pracodawcę wraz z przedłożeniami i innymi źródłami (jeśli istnieją), które charakteryzują poziom wyszkolenia zawodowego pracownika.

W ciągu 2 dni po poświadczeniu, jeżeli pracownik je zdał, sekretarz komisji sporządza dla niego wyciąg z protokołu. Odzwierciedla dane osobowe certyfikowanej osoby, informacje o odpowiedniej procedurze, jej wynikach. Instytucja zapoznaje pracownika z tym oświadczeniem do podpisu w ciągu 3 dni od jego sporządzenia. Wyciąg ten jest następnie włączany do akt osobowych pracownika organizacji edukacyjnej.

Zdarza się, że pracownik placówki oświatowej nie zgadza się z wynikiem, z jakim zakończyła się certyfikacja pracowników pedagogicznych. Zawarcie komisji może mu nie odpowiadać. W takim przypadku osoba ma prawo odwołać się od wyniku tej procedury w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

Po przestudiowaniu sposobu przeprowadzania certyfikacji pracowników pedagogicznych rozważymy specyfikę norm rozporządzenia nr 276, które określają, które kategorie pracowników instytucji edukacyjnej mają prawo nie przechodzić certyfikacji.

Kto ma prawo nie przechodzić obowiązkowej certyfikacji?

Postępowanie kwalifikacyjne nie może przejść:

Pracownicy, którzy mają już kategorie kwalifikacji;

Pracownicy instytucji edukacyjnej, którzy pracowali w niej krócej niż 2 lata;

Kobiety w ciąży, a także pracownicy instytucji edukacyjnej przebywający na urlopie macierzyńskim;

Pracownicy nieobecni w pracy dłużej niż 4 miesiące z powodu choroby.

Tryb atestacji niektórych kategorii pracowników placówek oświatowych spośród wskazanych powyżej określają odrębne przepisy prawa.

Celem certyfikacji pracowników pedagogicznych może być również uzyskanie przez osobę wyższej kwalifikacji. W takim przypadku odpowiednia procedura jest dobrowolna, jeśli nie mówimy o działalności kadry nauczycielskiej. Przestudiujmy jego specyfikę bardziej szczegółowo.

Certyfikacja szkolenia zaawansowanego: niuanse

Poświadczenie to jest zatem zasadniczo dobrowolne. Na podstawie wyników jego realizacji, danej osobie przypisywana jest pierwsza lub najwyższa kategoria kwalifikacyjna. Ustanowiono go na 5 lat i nie można go przedłużyć.

Jeżeli przeprowadzana jest certyfikacja pracowników pedagogicznych instytucji edukacyjnych podlegających władzom federalnym, wówczas w celu wdrożenia procedury oceny kwalifikacji specjalisty powołuje się specjalne komisje. Są one zatem ustanawiane na szczeblu federalnym. Z kolei, jeśli instytucja edukacyjna odpowiada przed strukturami regionalnymi lub gminnymi, wówczas powoływane są komisje z udziałem władz regionalnych lub lokalnych w celu przeprowadzenia certyfikacji ich pracowników. Można zauważyć, że w strukturze tych struktur, podobnie jak w przypadku zaświadczeń obowiązkowych, powinien znaleźć się przedstawiciel związku zawodowego.

Pracownicy chcący podnieść swoje kwalifikacje muszą złożyć wniosek do właściwej komisji w sprawie certyfikacji kadry nauczycielskiej. Dokument ten może zostać udostępniony kompetentnym osobom pocztą lub przez Internet. Wniosek można również przynieść i przekazać komisji osobiście. Przydatne byłoby bardziej szczegółowe rozważenie specyfiki tego dokumentu.

Wniosek o certyfikację: jakie są jego cechy?

Wniosek o atestację kadry nauczycielskiej musi zawierać informacje o kategoriach kwalifikacji lub stanowiskach, o które pracownik się ubiega. Odpowiedni dokument można złożyć w komisji, niezależnie od okresu pracy osoby w placówce oświatowej, w tym w okresie urlopu macierzyńskiego. Ale jeśli dana osoba po raz pierwszy uzyska certyfikat w najwyższej kategorii na danym stanowisku, wówczas wniosek można złożyć do komisji dopiero po 2 latach od daty otrzymania pierwszej kategorii na to stanowisko. Wygaśnięcie okresu ważności najwyższej oceny kwalifikacji nie ogranicza prawa pracownika do późniejszego złożenia wniosku o ponowną certyfikację w ramach zajmowanego stanowiska.

Rozpatrzone wnioski są rozpatrywane przez komisje w ciągu 30 dni od dnia ich otrzymania. W tym czasie kompetentne osoby powinny mieć czas na:

Określić warunki certyfikacji pracownika instytucji edukacyjnej, biorąc pod uwagę okres ważności jego poprzedniej kategorii kwalifikacji;

Powiadom pracowników instytucji edukacyjnej na piśmie o ich certyfikacji.

Przyjrzyjmy się teraz, w jaki sposób rozporządzenie w sprawie certyfikacji pracowników pedagogicznych rozporządzeniem nr 276 reguluje procedurę podnoszenia kwalifikacji pracownika organizacji edukacyjnej.

Przeprowadzanie certyfikacji do szkolenia zaawansowanego

Łączny czas trwania przedmiotowego poświadczenia nie powinien przekraczać 60 dni od momentu jego przeprowadzenia do czasu podjęcia przez komisję właściwej decyzji o nadaniu danej osobie określonej kwalifikacji. Podobnie jak w przypadku certyfikacji obowiązkowej, na posiedzeniu komisji musi być obecnych co najmniej dwie trzecie jej uczestników. W tym samym czasie personel dydaktyczny może być obecny lub nieobecny. W drugim przypadku możliwa jest również jego certyfikacja.

Ustalono, że jego uczniowie z powodzeniem opanowują programy, których uczą, na podstawie wyników monitoringu prowadzonego przez organizację edukacyjną, a także badań przeprowadzonych w sposób określony prawem;

Jego uczniowie potrafili rozwijać swoje zdolności w zakresie aktywności naukowej, intelektualnej, kreatywności, osiągania wyników sportowych;

Ustalono, że osoba wniosła znaczący osobisty wkład w poprawę jakości procesu edukacyjnego, poprawę podejścia do uczenia się, aktywnie uczestniczyła w działaniach stowarzyszeń metodycznych pracowników instytucji edukacyjnej.

Rozporządzenie w sprawie certyfikacji pracowników pedagogicznych określa, że ​​najwyższą kategorię przyznaje się pracownikowi, jeżeli:

Ustalono, że studenci wykazują pozytywną dynamikę w opracowywaniu programów szkoleniowych na podstawie wyników monitoringu prowadzonego przez organizację edukacyjną lub w sposób określony prawem;

Uczniowie osiągnęli wysokie wyniki w nauce, kreatywności, sporcie, o czym świadczy udział w olimpiadach, konkursach;

Ustalono, że dana osoba wniosła znaczący osobisty wkład w poprawę jakości procesu edukacyjnego, wprowadzenie nowych technologii w edukacji;

Osoba aktywnie uczestniczyła w pracy metodycznej, w zawodach zawodowych.

Bezpośrednia ocena pracy nauczycieli odbywa się na podstawie badania wyników ich pracy, pod warunkiem, że główne obowiązki pracownicze pracowników są związane z odpowiednimi obszarami działalności. Rozporządzenie w sprawie certyfikacji pracowników pedagogicznych stanowi, że komisja po zbadaniu dokumentów i informacji o pracy specjalisty może podjąć decyzję:

Ustal pierwszą lub najwyższą kategorię dla pracownika instytucji edukacyjnej;

Odmów tej osobie.

Podobnie jak w przypadku obowiązkowej certyfikacji, decyzja ta podejmowana jest pod nieobecność pracownika w drodze głosowania jawnego. Wyniki odpowiedniej procedury są zgłaszane pracownikowi instytucji edukacyjnej i zapisywane w protokole. Jeżeli dana osoba posiada pierwszą kategorię, a nie udało jej się zdobyć drugiej, to dotychczasowy poziom jej kwalifikacji zostaje utrzymany do końca okresu jej ważności.

Rozporządzenie w sprawie certyfikacji pracowników pedagogicznych zarządzeniem nr 276, podobnie jak w przypadku procedury obowiązkowej, przyznaje pracownikowi organizacji edukacyjnej prawo do odwołania się od wyników oceny jego kwalifikacji.

Można zauważyć, że pierwsze i najwyższe kategorie wydane w jednym regionie Rosji obowiązują również w innym podmiocie Federacji Rosyjskiej. Jednocześnie w praktyce wdrażane jest ustawodawstwo federalne regulujące certyfikację pracowników organizacji edukacyjnych, biorąc pod uwagę regionalną charakterystykę procesu edukacyjnego. Przyjrzyjmy się temu aspektowi bardziej szczegółowo.

Certyfikacja pracowników instytucji edukacyjnych w regionach: niuanse

Rzeczywiście, obecność dobrze rozwiniętych regulacji na poziomie federalnym jest istotnym aspektem poprawy jakości edukacji. Ale nie mniej ważne jest to, jak skutecznie te normy są wdrażane w regionach. Tak więc, w trakcie rozwiązywania różnych problemów doskonalenia zawodowego nauczycieli, różne instytucje edukacyjne mogą ze sobą współpracować. Wśród tych struktur, które biorą najbardziej aktywny udział w odpowiedniej interakcji, jest Akademia Zarządzania Społecznego lub ASOU. Certyfikacja kadry nauczycielskiej w różnych instytucjach regionu moskiewskiego może odbywać się w procesie interakcji kierownictwa tych organizacji lub pracujących w nich nauczycieli z właściwymi strukturami ASOU. Co na przykład?

Tym samym w ASOU certyfikacja kadry dydaktycznej może leżeć w kompetencjach Regionalnego Centrum Naukowo-Metodycznego Akademii. Struktura ta została utworzona w celu pomocy pracownikom organizacji edukacyjnych w regionie moskiewskim w przechodzeniu ocen kwalifikacji. Jednocześnie wśród zagadnień poruszanych przez ośrodek znajduje się certyfikacja czołowych pracowników pedagogicznych. Podnoszenie kompetencji kierownictwa placówek oświatowych jest najważniejszym aspektem doskonalenia procesu edukacyjnego.

Streszczenie

Zbadaliśmy więc, w jaki sposób oceniane są kwalifikacje pracowników rosyjskich instytucji edukacyjnych. Celem certyfikacji kadry nauczycielskiej może być obowiązkowe potwierdzenie kwalifikacji lub dobrowolne doskonalenie. Główną rolę w odpowiedniej ocenie pełni specjalna komisja.

Kierownictwo placówek oświatowych wydaje zarządzenia o atestowaniu pracowników pedagogicznych, sporządza do nich pisma oraz w inny sposób pomaga im w przejściu postępowania kwalifikacyjnego. Jeżeli certyfikacja jest prowadzona przez instytucje podległe strukturom federalnym, regionalnym lub gminnym, komisja jest przez nie powoływana.

Certyfikacja czołowych pracowników pedagogicznych i zwykłych pracowników organizacji edukacyjnych jest regulowana przez te same przepisy prawa na szczeblu federalnym. Wiele regionalnych ośrodków edukacyjnych prowadzi programy szkoleń dla specjalistów w zakresie odpowiednich procedur oceny ich kwalifikacji.

Zgodnie z prawem pracy pracownicy mają obowiązek poddawania się okresowej weryfikacji przydatności lub niezgodności zajmowanego stanowiska. Temu samemu celowi służy certyfikacja pracowników pedagogicznych. Jego realizację określają przepisy prawa lub lokalne akty prawa pracy obowiązujące u pracodawcy.

W każdym razie odzwierciedla wszystkie cechy i procedurę certyfikacji kadry nauczycielskiej, z obowiązkowym uwzględnieniem specyfiki działalności, a także warunków, w jakich jest prowadzona.

Akty prawne

Federalna ustawa o edukacji w Federacji Rosyjskiej z 2012 r. Stanowi, że nauczyciele przechodzą certyfikację w celu ustalenia przydatności ich stanowiska i przypisania im kategorii kwalifikacji. Kolejne rozporządzenie MEN z 2014 r. zatwierdza nową procedurę przeprowadzania atestacji i określa nowe wymagania.

Wszyscy pracownicy zajmujący stanowiska wymienione w podsekcji drugiej działu pierwszego nomenklatury nauczycieli i kierowników placówek oświatowych, a także zajmujący stanowiska w niepełnym wymiarze czasu pracy w tej samej lub innej organizacji określonej umową o pracę, podlegają orzecznictwo.

Główne cele

Certyfikacja realizuje określone zadania.

1. Stymulowanie celowego, ciągłego podnoszenia poziomu kwalifikacji pracowników w sferze pedagogicznej, rozwoju osobistego i zawodowego, ich kultury metodycznej.
2. Określić potrzebę zaawansowanego szkolenia pracowników instytucji pedagogicznych.
3. Zwiększenie efektywności i jakości działania zawodowego.
4. Identyfikacja perspektyw wykorzystania potencjału pracowników w sferze pedagogicznej.
5. Uwzględnienie wymagań Federalnego Standardu Edukacyjnego w zakresie wdrażania programów edukacyjnych i warunków kadrowych przy tworzeniu składu organizacji.
6. Zapewnienie zróżnicowania wysokości wynagrodzeń pracowników placówek oświatowych, z uwzględnieniem ustalonej kategorii kwalifikacji i ilości pracy.

Podstawowe zasady

Certyfikacja kadry nauczycielskiej odbywa się w warunkach jawności, jawności i kolegialności, co jest główną zasadą jej realizacji. Tylko jego przestrzeganie zapewni obiektywną ocenę, bez najmniejszej dyskryminacji nauczycieli poddawanych tak odpowiedzialnej kontroli.

Certyfikacja kadry nauczycielskiej w celu stwierdzenia zgodności z zajmowanym stanowiskiem jest obowiązkowa i powinna być przeprowadzana co pięć lat, niezależnie od woli nauczyciela. I w każdej chwili możesz ustawić wyższą kategorię kwalifikacji na prośbę nauczyciela. Aby to zrobić, musi tylko przygotować i złożyć dokumenty do certyfikacji.

Wyjątki

Obowiązek zaświadczenia ma swoje wyjątki, o których mówi Regulamin zaświadczeń dla pracowników pedagogicznych. Tak więc nie podlega certyfikacji:

• nauczyciele, którzy mają już kategorie kwalifikacji;
• posiadanie tego stanowiska przez co najmniej dwa lata w organizacji prowadzącej certyfikację;
• kobiety w ciąży;
• kobiety przebywające na urlopie macierzyńskim;
• kobiety przebywające na urlopie rodzicielskim do trzeciego roku życia;
• osoby, które były nieobecne w pracy z powodu choroby przez ponad cztery kolejne miesiące.

Warto zauważyć, że certyfikacja nauczycieli, o których mowa w ust. 4 i 5, może nastąpić nie wcześniej niż dwa lata po zakończeniu przez nich urlopu, a tych, których dotyczy ust. 6, należy certyfikować nie wcześniej niż rok po wyzdrowieniu.

Lokalne przepisy określają też inne kategorie nauczycieli, którzy są certyfikowani w różnym czasie – na przykład ci, którzy wzięli urlop związany z adopcją, a także ci, którzy są na dłuższym urlopie. Zasady atestacji kadry nauczycielskiej sądząc po analizie, są wystarczająco elastyczne.

Osobliwości

Opisana weryfikacja przewiduje utworzenie w tej organizacji komisji atestacyjnej. Pracodawca wydaje zarządzenie lub zarządzenie, w którym osobiście zatwierdza skład:

• przewodniczący;
• jego zastępca;
• sekretarz;
• członkowie zwyczajni komisji atestacyjnej.

Nieco później wydawane jest drugie zarządzenie lub zarządzenie, które określa skład osobowy nauczycieli, którzy muszą przejść certyfikację, istnieje również harmonogram zaliczenia i inne aspekty organizacyjne tego wydarzenia.

Na trzydzieści dni przed rozpoczęciem każdy nauczyciel musi zapoznać się z tym zarządzeniem za podpisem. Pracodawca jest zobowiązany do wcześniejszego złożenia komisji certyfikacyjnej specjalnego zgłoszenia dotyczącego każdego pracownika.

Informacje o pracowniku

Nowa certyfikacja pracowników pedagogicznych przewiduje zapoznanie się – ponownie za podpisem – z prezentacją każdej certyfikowanej osoby sporządzoną przez pracodawcę. Informacje są opracowywane zgodnie z poniższymi punktami.

1. Nazwisko, imię i patronim (jeśli istnieje).
2. Nazwa stanowiska w momencie oceny.
3. Data umowy o pracę potwierdzająca otrzymanie tego stanowiska.
4. Poziom wykształcenia, kwalifikacje w specjalności lub kierunku.
5. Informacje o dodatkowym kształceniu zawodowym według profilu działalności.
6. Wyniki poprzednich certyfikacji (jeśli dotyczy).
7. Motywowana, obiektywna i wszechstronna ocena cech zawodowych i biznesowych, wyników działalności zawodowej nauczyciela, wykonywanie jego obowiązków pracowniczych zgodnie z umową o pracę.

Jeżeli nauczyciel nie jest usatysfakcjonowany treścią tego zaświadczenia, może opcjonalnie przedłożyć komisji zaświadczającej dodatkowe informacje charakteryzujące jego pracę za cały okres od dnia ostatniego zaświadczenia lub od dnia podjęcia pracy, jeżeli atestacja odbywa się dla niego po raz pierwszy.

Zmiana w zaświadczeniu kadry nauczycielskiej polega na tym, że wcześniej nauczyciel sam przygotowywał wszystkie dokumenty poświadczające jego działalność.

Formularz postępowania

Główną formą certyfikacji, tak jak poprzednio, jest posiedzenie komisji, której kompetencje potwierdzają dwie trzecie obecnych członków. Nauczyciel, który jest certyfikowany, musi być również obecny na tym spotkaniu.

Jego nieobecność musi być uzasadniona, udokumentowana i odnotowana w protokole ze spotkania, wówczas wydarzenie to zostaje przełożone na inny termin.

W razie potrzeby harmonogram może ulec zmianie, ale nauczyciel powinien zapoznać się z tym w ten sam sposób - za podpisem i na trzydzieści dni przed nowym terminem.

W ten sposób odbywa się obecnie certyfikacja nauczycieli. Nowe przepisy wyraźnie określają obowiązkową obecność osoby poświadczanej na posiedzeniu, a wcześniej komisja decydowała o wszystkim za zamkniętymi drzwiami. Teraz tylko wtedy, gdy osoba certyfikowana nie pojawi się bez ważnego powodu, komisja może samodzielnie omówić jej postępy w dziedzinie pedagogicznej.

Postęp certyfikacji

Certyfikacja pracowników pedagogicznych rozpoczyna się od rozpatrzenia zgłoszenia i dodatkowych informacji przekazanych przez nauczyciela.

Wszystko to powinno charakteryzować kwalifikacje zawodowe osoby certyfikowanej.

Regulamin komisji przewiduje najczęściej wymianę poglądów i pytań obu członków komisji do siebie nawzajem oraz do nauczyciela, który jest certyfikowany. W razie potrzeby można zgłaszać sugestie dotyczące dodatkowych informacji.

Wyniki certyfikacji pracowników pedagogicznych pojawiają się po dokładnym i kompleksowym przejrzeniu wszystkich dostępnych dokumentów i podjęciu decyzji protokołowanej z posiedzenia. Rozwiązaniem może być jedno z dwóch możliwych:

• lub pracownik odpowiada zajmowanemu stanowisku,
• albo nie.

O wynikach

Po odnotowaniu decyzji komisji w protokole, który podpisują wszyscy jej członkowie, wynik przekazywany jest nauczycielowi dyplomowanemu. A wszystkie dokumenty związane z tym zdarzeniem przechowuje pracodawca.

Nauczycielowi, który zdał zaświadczenie, maksymalnie po dwóch dniach roboczych, należy zapoznać się z wyciągiem z protokołu, który sporządza sekretarz komisji. Wskazuje nazwisko, imię i, jeśli istnieje, patronimikę osoby certyfikowanej, stanowisko, datę posiedzenia komisji certyfikacyjnej, wynik głosowania i decyzję podjętą przez komisję.

Ponadto wyciąg z protokołu jest przechowywany w aktach osobowych tego pracownika. Jeśli nauczyciel nie zgadza się z decyzją, może się od niej odwołać (ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej potwierdza to prawo). Komisja atestacyjna, na podstawie wyników atestacji, może przedstawiać pracodawcy dobrze umotywowane zalecenia dotyczące niestosowności lub celowości powoływania osób, które nie mają specjalnego wykształcenia lub przeszkolenia, ale mają praktyczne doświadczenie i kompetencje, a także z powodzeniem jest, jakościowo i we właściwym wymiarze, na stanowisku nauczyciela, wykonywać obowiązki służbowe.

Podwyższenie kategorii kwalifikacji

Ten typ ma swoje własne zasady certyfikacji pracowników pedagogicznych, chociaż jest przeprowadzany przez ten sam specjalny upoważniony organ - komisję. Tyle że nie jest tworzony przez pracodawcę, ale przez władzę wykonawczą na szczeblu federalnym lub przez upoważniony organ podmiotu Federacji Rosyjskiej, w zależności od jurysdykcji tej instytucji edukacyjnej.

W celu kompleksowej analizy działań nauczyciela w komisji biorą udział eksperci. Zaświadczenie to ma charakter deklaratywny i odbywa się na podstawie pisemnego oświadczenia nauczyciela, który twierdzi, że posiada wyższy poziom kwalifikacji. Wniosek jest wysyłany bezpośrednio do komisji atestacyjnej, jest to możliwe pocztą, nawet elektroniczną.