Spodziewany wynik:
- sprawiać radość dzieciom i rodzicom;
- kultywowanie poczucia życzliwości i miłości do dorosłych, dając im wakacje;
- ujawnić potencjał twórczy każdego dziecka, dać mu możliwość uwierzenia w siebie, poczucia sukcesu, zwiększenia znaczenia dziecka w oczach rodziców.
Wynik działania:
Spektakl „Cyrk rozpala ogniska” spodobał się gościom i samym uczestnikom. Goście wesoło bili brawa, a dzieci prezentowały się entuzjastycznie, w efekcie program ten został pokazany w „Dniu Śmiechu” całemu przedszkolu, w którym zaangażowani byli dorośli klauni, którzy prowadzili ten program.
Oddzielne przedstawienia, takie jak „Gołębie”, „Rosyjskie lalki lęgowe”, „Wytresowane psy” zostały pokazane w Pałacu Kultury miasta Stara Ładoga na corocznym festiwalu „Ładoga zbiera przyjaciół”.
Dzieci z numerami cyrkowymi wystąpiły również przed zespołem nauczycieli klas podstawowych Gimnazjum Miejskiego w Wołchowie oraz Gimnazjum nr 1 i 8 i zostały bardzo docenione za swój trud.
Rozbrzmiewa melodia piosenki „Dawno marzyliśmy o cyrku”. Do sali wbiega dwóch klaunów Tic i Tac.
Przedszkolaki, tatusiowie, mamy, wszyscy faceci - ty i ja!
Rozpoczynamy naszą paradę - cześć!
Parada - wszystko.
Oto nasze konie
Machają głowami.
A aktorka -
Balerina Vasilisa
Oto psy - znają liczby,
Liczą do pięciu.
A oto siłacze -
Podkowy wyginają się jak rolki!
Oto Mishutka z mamą, tatą,
Macha łapą do wszystkich gości.
Nadchodzi pogromca lwów
Z moim zwierzakiem Lewą -
Apel.
Masz wiele zmartwień.
I wszyscy są bardzo kochani.
Na naszej ogromnej planecie
Jedyna, niepowtarzalna!
Że możemy się czasem pobawić
Są takie chwile
Abyśmy mogli żartować i walczyć.
4. Jesteśmy kapryśni ponad miarę,
Obrażony i napompowany.
I tracisz wiarę w nas
Na chwilę, czasem na minutę.
5. I chcemy cię pocałować,
Źli ludzie zapominają o wszystkim.
I smuć się, ukochany,
Nigdy nie będziesz.
6. Życzymy ci żyć przez trzysta lat,
Niech życie będzie dobre.
Niebo jest jasne i czyste
I dusza się raduje!
muzyka S. Kożuchowskaja
Wszyscy zajmują swoje miejsca. Konie idą za kurtynę .
Tick: Oto nasza scena, nazywa się arena.
Konie siedzą na krzesłach. Balerina wychodzi za kurtynę.
A więc uwaga!
Tylko dziś i tylko u nas
Młoda baletnica z Berlina
Aktorka - Vasilisa
Występ na linie już teraz!
(Baletnica wychodzi, )
Wykonał „Taniec baletnicy na linie”.
Rozbrzmiewa melodia „Letki-enki”, Tix wbiega do sali jak płaski koń na kiju .
Tick: Złapany... Tak, jak ja za nią biegłem - tyle po niej zostało - pojechała na całego (wzdycha).
Tak: Dobra, nie martw się! Zbierzcie się - teraz Wasza kolej na ogłoszenie kolejnych artystów.
Zaznacz: program jest kontynuowany.
Ten numer jest najtrudniejszy!
Mocarze na arenie
Najlepsi cyrkowcy świata!
Rzucać ciężarkami,
Jak kulki dla niemowląt!
Silni mężczyźni wychodzą.
Występ siłaczy.
1. Ćwiczenia gimnastyczne.
2. Ciężary.
3. Piramida.
Słynny Iwan Ogurec.
(Odgrywa się pantomimę z podnoszeniem sztangi. Klaun komentuje działania sportowca, podkreślając (przesadzając) wysiłki, jakie podejmuje, aby podnieść sztangę. A teraz waga wynosi 200 kg. Ivan Ogurets omija krąg honorowy przy aplauzie publiczności i kładzie kolejne dwa krążki na sztangę. Numer c powtarza się z komentarzem. Waga jest podjęta. Sztangista odchodzi. Otrzymuje w prezencie ogórek.)
Tak: Chłopaki, wasi ojcowie są równie silni i zręczni ? (Odpowiedzi dzieci.)
„Piosenka o tacie” muzyka W. Szaiński.
Więc: A teraz mam przyjemność przedstawić niezrównaną, genialną Anastazję z jej wyszkolonymi gołębiami.
Tek (wybiega z krzykiem) Zaginiony! Zaginiony!
Tak: Co jest stracone?
Tick: Zgubiłem cukierka! (Szukam) Nie tutaj, nie tutaj!
Tek: Rozumiem! Oto mój cukierek! (pokazuje publiczności)
Więc chcę!
Tick: Dam ci cukierka, jeśli zgadniesz, w której ręce go schowam!
Więc : Odwrócił się!
Zaznacz: Gotowe! (wyciąga obie ręce)
Więc Boję się popełnić błąd…..Tick! Masz ogromnego komara na czole! ). Cukierki w tej ręce!
Otwórz drzwi szerzej
Zwierzęta występują w cyrku!
Oto niezdarny niedźwiedź,
Szukam taty, szukam mamy!
Nie martw się, są tutaj
Tam przynoszą dziennik tutaj!
Wychodzą niedźwiedzie. Mishutka próbuje im pomóc. Kłoda spada mu na łapę - on zaczyna ryczeć.
Tick: Co to jest? Co się stało?
A więc: Łapa Miszki została zmiażdżona!
Lepiej wezwij karetkę
Wybierz wkrótce „03”!
Tick: Tick wzywa cię z cyrku!
Wyślij nam samochód!
Tick: Łapa Miszki została zmiażdżona!
Aibolit: Przyniosłem bandaże Ivata!
Pokaż mi, że jestem chory
Raz, dwa, trzy - i gotowe!
Gotowy do występu!
Wsiada na skuter i jeździ po arenie, wszyscy go gonią. Następnie występują misie: tata i mama, jeżdżą na rowerach, kłaniają się. Następnie Mishutka kładzie się na plecach i „toczy” kłodę łapami. Klaun Tuck kieruje wszystkimi tymi sztuczkami.
Niedźwiedzie kłaniają się i odchodzą.
Tick: Ale będę was wszystkich zabawiał,
Ucz się matematyki!
A psy mi pomogą -
Psy nie są proste:
Potrafi umieścić liczby w rzędzie,
Dodaj i pomnóż!
Występ psa.
Rozbrzmiewa „Dog Waltz”, a psy jeden po drugim pokazują różne ćwiczenia:
Bieganie między nogami klauna;
Bieganie przez „tunel”;
Tańczyć do muzyki;
A więc: A teraz, drodzy goście, uwaga! (Werble)
Światło gaśnie wkrótce, wkrótce
I wskocz zręcznie do obręczy,
Jestem wspaniałym artystą cyrkowym
I mistrzowski trener!
trener (wydaje różne polecenia): Lyova! Cześć - gop!
Wskoczył na piedestał.
Daj mi łapę, jeszcze jedną.
Uderzyć piłkę.
Wskocz do „płonącej obręczy”.
Tick: podbił areny świata
Wielki magik-fakir!
Rozbrzmiewa muzyka, asystentki wbiegają na salę i zajmują pozycję wyjściową.
(piosenka F. Kirkorova „Salma”).
Suleiman: Nasze drogie matki!
Przyćmiłeś swoją urodą
I światło księżyca, i światło słońca -
Nie jesteś piękniejsza na świecie!
Magiczny dar mojej duszy.
A jeśli daje zabawę
Pokazuje triki:
I . Kolorowa woda.
II . Gdzie są gniazdujące lalki?
Zatańcz „Rosyjskie lalki lęgowe”
III . Zaklinacz węży:
Czaruję swoją muzyką.
Nie lękajcie się, drodzy przyjaciele,
(Słychać "Bolero" Ravela, Suleiman dmucha w fajkę - pojawia się Wąż ).
Reprise z wężem.
Przygotowałam więc poczęstunek dla chłopaków
Tick: Gratka dla dzieci i niespodzianka dla mam! (Dzieci dają pamiątki swoim matkom).
Brzmi jak "Cyrk". Wszyscy uczestnicy stają się półkolem.
Klauni: Program dobiegł końca, wspólnie zapytamy mamy:
Czy cyrk był tutaj dobry? (Mamy:…)
Klaśnij razem w dłonie!
Dziękuję, mówią klauny
Dziękuję mocarzom!
Wszyscy klaskajmy
Wesołego cyrku!
Wykonywana jest piosenka „Cyrk”, muzyka M. Sutyagina.
Wakacje się kończą.
Pobierać:
Zapowiedź:
2011
Rozbrzmiewa melodia piosenki „Dawno marzyliśmy o cyrku”. Do sali wbiegają dwaj klauni Tik i Tak.
Tick: Program się rozpoczyna, spieszcie się do cyrku, przyjaciele!
Przedszkolaki, tatusiowie, mamy, wszyscy faceci - ty i ja!
Więc: Niech nikt dziś nie siedzi w domu,
Chodźcie wszyscy do nas cyrku - bawmy się!
Zaznacz: Słuchaj i obserwuj wszystkich
Rozpoczynamy naszą paradę - cześć!
Melodia piosenki „Cyrk” brzmi, muzyka. I. Dunajewski. Wychodzą dzieci-artyści, a reprezentują je klauny:
Parada - wszystko.
Oto nasze konie
Machają głowami.
A oto aktorka
Balerina Vasilisa
Oto psy - znają liczby,
Liczą do pięciu.
A oto siłacze -
Podkowy wyginają się jak rolki!
Oto Mishutka z mamą, tatą,
Macha łapą do wszystkich gości.
Nadchodzi pogromca lwów
Z moim zwierzakiem Lewą -
Wszyscy znamy się z książek!
Wszyscy uczestnicy występu cyrkowego okrążają salę i zatrzymują się w półkolu.
Apel.
1. Cieszymy się, że widzimy się na wakacjach,
Masz wiele zmartwień.
Ale teraz odłożyłeś wszystko na bok,
Po co? Czemu? Każdy to zrozumie.
W końcu zbliża się święto wszystkich kobiet w kraju.
2. Ile jest matek na tym świecie?
I wszyscy są bardzo kochani.
Na naszej ogromnej planecie
Jedyna, niepowtarzalna!
3. Nie gniewajcie się kochani,
Że możemy się czasem pobawić
Są takie chwile
Abyśmy mogli żartować i walczyć.
4. Jesteśmy kapryśni ponad miarę,
Obrażony i napompowany.
I tracisz wiarę w nas
Na chwilę, czasem na minutę.
5. I chcemy cię pocałować,
Zapomnimy o złych.
I smuć się, ukochany,
Nigdy nie będziesz.
6. Chcemy żyć trzysta lat,
Niech życie będzie dobre.
Niebo jest jasne i czyste
I dusza się raduje!
Dzieci śpiewają piosenkę „Gratulacje dla naszych matek”,muzyka S. Kożuchowskaja
Wszyscy zajmują swoje miejsca.Konie idą za kurtynę.
Tick: Oto nasza scena, nazywa się arena.
Cudowne konie na arenie, na placu zabaw!
Bardzo ładnie biegają po terenie.
Ich grzywy są kręcone, a grzbiety gładkie.
Potem jeden po drugim biegną harmonijnie,
Stoją cicho na kolanach.
Dziewczęta wykonują „Taniec koni cyrkowych”
(„Rhythmic Mosaic” A.I. Burenina).
Konie siedzą na krzesłach.Balerina wychodzi za kurtynę.
Tick: Masz dobre konie! I mam też konia, ale nie prostego, ale mechanicznego.
(Gwizdanie - biegnie „koń” 2 dorosłych, tańcząc „Letkę-enkę”. Potem Tik chce na nim jeździć, ale nie ma czasu, aby na nim usiąść, ponieważ wybiega za drzwi, on biegnie za nią z krzykiem) .
Tak: Myślicie, że Kleszcz złapie swojego konia? No to niech ją na razie złapie... A teraz ogłaszam kolejnego artystę.
A więc uwaga!
Tylko dziś i tylko u nas
Młoda baletnica z Berlina
Aktorka - Vasilisa
Występ na linie już teraz!
(Baletnica wychodzi,a siłacze w tym czasie zmieniają ubrania)
Wykonał „Taniec baletnicy na linie”.
(Polka "Anna". Sob. "Dance Rhythm" T. Suvorovej) Siada.
Rozbrzmiewa melodia „Letki-enki”, do sali wbiega Tick z płaskim koniem na patyku.
Tak: Cóż, złapałeś konia?
Tick: Złapany... Tak, jak ja za nią biegłem - tyle po niej zostało - pojechała na całego(wzdycha).
Tak: Dobra, nie martw się! Zbierzcie się - teraz Wasza kolej na ogłoszenie kolejnych artystów.
Zaznacz: program jest kontynuowany.
Ten numer jest najtrudniejszy!
Mocarze na arenie
Najlepsi cyrkowcy świata!
Rzucać ciężarkami,
Jak kulki dla niemowląt!
Silni mężczyźni wychodzą. W tej chwili przygotowują się gołębie.
Występ siłaczy.
1. Ćwiczenia gimnastyczne.
2. Ciężary.
3. Piramida.
Tick: A teraz zapaśnik wchodzi na arenę,
Słynny Iwan Ogurec.
(Odgrywa się pantomimę z podnoszeniem sztangi. Klaun komentuje działania sportowca, podkreślając (przesadzając) wysiłki, jakie podejmuje, aby podnieść sztangę. A teraz waga wynosi 200 kg. Ivan Ogurets omija krąg honorowy przy aplauzie publiczności i kładzie kolejne dwa krążki na sztangę. Cyfra c powtarza się z komentarzem. Waga jest podjęta. Sztangista odchodzi. Otrzymuje w prezencie ogórek.)
Tak: Chłopaki, wasi ojcowie są równie silni i zręczni? (Odpowiedzi dzieci.)
„Piosenka o tacie”muzyka W. Szaiński.
Więc: A teraz mam przyjemność przedstawić niezrównaną, genialną Anastazję z jej wyszkolonymi gołębiami.
Rozbrzmiewa melodia „Alevander”. Wychodzi trener z gołębiami.
Występ wyszkolonych gołębi.
(Po występie gołębi Niedźwiedzie udają się na przygotowania).
Tek (wybiega z krzykiem)Zaginiony! Zaginiony!
Tak: Co jest stracone?
Tick: Zgubiłem cukierka!(Szukam) Nie tutaj, nie tutaj!
Tak: Jakiego rodzaju cukierki miałeś? Owocowy? Czekolada? Marmolada?
Zaznacz: który jest który? Pyszne! Oto co!
Tak: A jeśli znajdziesz cukierka, dasz mi go ugryźć?
Tek: Rozumiem! Oto mój cukierek!(pokazuje publiczności)Więc chcesz odgryźć cukierka, ale całość?
Więc chcę!
Tick: Dam ci cukierka, jeśli zgadniesz, w której ręce go schowam!
Tak dobrze! Chyba. Schowaj się szybko!
Tick: Po prostu odwróć się i nie podglądaj.
Więc (odchodzi i staje tyłem do Tica): Odwrócił się!
Zaznacz: Gotowe! (wyciąga obie ręce)
Więc (chce pokazać, potem odsuwa ręce):Boję się popełnić błąd…..Tick! Masz ogromnego komara na czole!(Tick uderza się wolną ręką w czoło). Cukierki w tej ręce!
Tick: Zgadza się, zgadłeś! Zdobądź cukierki! Jak zgadłeś?
Więc: Zapytaj chłopaków! Powiedzą ci, ale nie mam czasu - czas ogłosić kolejny numer…….
Występ tresowanych niedźwiedzi.
Otwórz drzwi szerzej
Zwierzęta występują w cyrku!
Oto stopa końsko-szpotawa Mishutka,
Szukam taty, szukam mamy!
Nie martw się, są tutaj
Tam przynoszą dziennik tutaj!
Wychodzą niedźwiedzie. Mishutka próbuje im pomóc. Kłoda spada mu na łapę - onzaczyna ryczeć.
Tik: Co to jest? Co się stało?
A więc: Łapa Miszki została zmiażdżona!
Lepiej wezwij karetkę
Wybierz wkrótce „03”!
Tick: Tick wzywa cię z cyrku!
Wyślij nam samochód!
Aibolit wyjeżdża zza kulis na skuterze z torbą lekarską.
Aibolit: Powiedz, co się stało?
Tick: Łapa Miszki została zmiażdżona!
Aibolit: Przyniosłem bandaże i watę!
Pokaż mi, że jestem chory….. (wyciąga jod, smaruje ranę)
Raz, dwa, trzy - i gotowe!
Miś: Jestem już całkowicie zdrowy,
Gotowy do występu!
Wsiada na skuter i jeździ po arenie, wszyscy go gonią. Następnie pojawiają się misie: tata i mama, jeżdżą na rowerach, kłaniają się. Następnie Mishutka kładzie się na plecach i „toczy” kłodę łapami. Klaun Tak kieruje wszystkimi tymi sztuczkami.
Niedźwiedzie kłaniają się i odchodzą.
Tick: Ale będę was wszystkich zabawiał,
Ucz się matematyki!
A psy mi pomogą -
Psy nie są proste:
Potrafi umieścić liczby w rzędzie,
Dodaj i pomnóż!
Dźwięki muzyki. Wybiegają psy - dwie dziewczynki.
Występ psa.
Konto z liczbami: Klaun pokazuje karty - psy szczekają.
Tick: A teraz pokażemy Ci najwyższą klasę!
Rozbrzmiewa „Dog Waltz”, a psy jeden po drugim pokazują różne ćwiczenia:
Wskakiwanie do obręczy ułożonych na podłodze;
Bieganie między nogami klauna;
Bieganie przez „tunel”;
Tańczyć do muzyki;(Następnie Tik wydaje komendy: „Psy, do domu!” - psy uciekają)
A więc: A teraz, drodzy goście, uwaga!(Werble)Prosimy o siedzenie nieruchomo, nie wstawanie z miejsc, aby uniknąć wypadku.
Światło gaśnie wkrótce, wkrótce
Król zwierząt jest na arenie! Ze swoją trenerką Marią!
Występ tresowanego lwa
Dźwięki muzyki. Maria wychodzi pierwsza, kłania się, potem trzaska batem - zza firanki poważnym krokiem, powoli wychodzi Leo - chłopak.
Leo (ważne): Umiem zręcznie rzucić piłkę
I wskocz zręcznie do obręczy,
Jestem wspaniałym artystą cyrkowym
I mistrzowski trener!
trener (wydaje różne polecenia):Lyova! Cześć - gop!
- Wskoczył na piedestał.
- Daj mi łapę, jeszcze jedną.
- Uderzyć piłkę.
- Wskocz do „płonącej obręczy”.
- W obręczy z „wbijanymi nożami”.
- W obręczy wyłożonej tekturą falistą.
Pod koniec przedstawienia kłaniają się i siadają na krzesłach.
Tick: podbił areny świata
Wielki magik-fakir!
Rozbrzmiewa muzyka, asystentki wbiegają na salę i zajmują pozycję wyjściową.
Wykonywanie „Tańca orientalnego”
(piosenka F. Kirkorova „Salma”).
(Pod koniec tańca wychodzi magik Suleiman)
Suleiman: Nasze drogie matki!
Przyćmiłeś swoją urodą
I światło księżyca, i światło słońca -
Nie jesteś piękniejsza na świecie!
Przyjmij, niezrównany, jako dar
Magiczny dar mojej duszy.
A jeśli daje zabawę
Wtedy nasze dusze będą pełne radości!
Pokazuje triki:
I. Kolorowa woda.(W tym czasie dziewczyny przebierają się do tańca „Rosyjskie lalki gniazdujące”).
II. Gdzie są gniazdujące lalki?
Zatańcz „Rosyjskie lalki lęgowe”
III. Zaklinacz węży:
Jestem wielkim zaklinaczem węży
Czaruję swoją muzyką.
Nie lękajcie się, drodzy przyjaciele,
Tutaj, w dzbanku - tresowany wąż!
(Słychać "Bolero" Ravela, Suleiman dmucha w fajkę - pojawia się Wąż).
Reprise z wężem.
Suleiman: Jestem bardzo zadowolony z twojego cyrku,
Przygotowałam więc poczęstunek dla chłopaków.... (Dmuchanie fajki - osoba dorosła,który kontroluje węża, wyciąga smakołyk za żyłkę).
Tick: Gratka dla dzieci i niespodzianka dla mam!(Dzieci dają mamom pamiątki).
Rozbrzmiewa melodia „Cyrk”. Wszyscy uczestnicy stają się półkolem.
Klauni: Program dobiegł końca, zgodnie poprosimy nasze mamy:
Czy cyrk był tutaj dobry?(Mamy:…)
Klaśnij razem w dłonie!
Dobrze, gdy w cyrku migocze dużo świateł!
Dobrze, gdy w cyrku jest wielu przyjaciół!
Dziękuję, mówią klauny
Dziękuję mocarzom!
Wszyscy klaskajmy
Wesołego cyrku!
Wykonywana jest piosenka „Cyrk”,muzyka M. Sutyagina.
Pod koniec piosenki z sufitu spadają balony z życzeniami.
Wakacje się kończą.
Cyrkowa rozrywka.
Letni program gier na świeżym powietrzu.
Postacie:
Prowadzący
Klaun Knopa
Prowadzący:
Uwaga! Uwaga!
Letnia impreza!
Pospiesz się szybko
Wakacje będą bardziej zabawne!
Prowadzący: Cześć chłopaki! Dzisiaj jesteśmy tutaj, aby grać i dobrze się bawić!
Muzyka brzmi, koperta leci do stóp prezentera.
Gospodarz wyjmuje telegram z koperty.
Prowadzący: Słuchajcie, chłopaki, a wiatr przyniósł nam telegram.(odczytać)
„Jestem wesołym klaunem Knopem,
Niedługo odwiedzę.
Żarty, gry, żarty
Wezmę to ze sobą!”
Chłopaki, jak on nas znajdzie? Musimy narobić trochę hałasu, żeby Knopa nas usłyszał. Klaszczmy razem głośno, tupmy wesoło, miauczmy głośno, chrząkajmy wesoło. A teraz, kochanie, wykrzyczmy wszyscy głośno „Hurra”!
Dzieci klaszczą...
Knopa wchodzi.
Przycisk:
Oto jestem! Dawno się nie widzieliśmy!
Czekałeś, prawda?
Prowadzący: Oh, pewnie! A skoro już przyszliście - przywitajcie się, widzicie - publiczność.
Przycisk: Nie widzę żadnego pączka!
Prowadzący: Tak, nie pączek, ale publiczność. Powiedzcie cześć chłopaki!
Przycisk: Cześć widzowie! Chcesz ze mną konkurować?
Prowadzący: W czym konkurować?
Przycisk: Cóż, na przykład, kto otworzy szerzej usta i powie „A”! Więc chłopaki, 1 - 2 - 3!(dzieci otwierają usta „A”)A teraz kto będzie krzyczał głośniej! Chodź 1 - 2 - 3!(dzieci krzyczą „Och”)
Prowadzący: Wiesz, Knopa, z góry ci powiem, nie potrzebujemy takich zawodów!
Przycisk: Dobra, żartowałem. Ale ile radości od razu się stało!
Prowadzący:
Wszystko! Przestań otwierać usta i krzyczeć!
Nadszedł czas, abyśmy zatańczyli!
Czy potrafisz tańczyć?
Przycisk: Oczywiście moja babcia Koryavushka nauczyła mnie tańczyć. Chcesz, żebym cię nauczył?
Taniec - gra „Masz mnie”
1. Mam (pokaż długopisy na sobie)
Śmieszne długopisy. (uścisnąć dłoń przed sobą)
mam (wskaż na siebie)
Masz (wskaż partnera)
Zabawne nogi (stawanie stóp na piętach)
Klaskać, klaskać, klaskać, klaskać, klaskać (cymbały)
Jesteśmy z tobą, jesteśmy z tobą (przechyl się do przodu i do tyłu, ręce na pasku)
Góra, góra, góra, góra. (tupać)
Przegraj: wirowanie w parach
2. Dla mnie, dla ciebie (wskaż na siebie, potem na partnera)
Piękne oczy (pokaż oczy dłońmi)
Ja mam, ty masz (wskaż na siebie, potem na swojego partnera)
Piękne policzki (narysuj kółka na policzkach)
Jesteśmy z tobą, jesteśmy z tobą (przechyl się do przodu i do tyłu, ręce na pasku)
Klaskać, klaskać, klaskać, klaskać (palcami przed twarzą klaszczemy rzęski (jak dziób)
Jesteśmy z wami, jesteśmy z wami
Dotykamy napompowanych policzków pięściami(uzyskaj dźwięk).
Przycisk: A teraz słuchaj uważnie, mam propozycję: Czy chcesz iść do cyrku?
Dzieci: Tak!
Przycisk: Potem pójdziemy teraz do cyrku na przedstawienie cyrkowe.
Chłopaki, zgadzacie się? Potem powtarzaj za mną
"Raz - dwa - trzy, zakręć się,
Zamień ulicę w cyrk!”(dzieci powtarzają)
Brawo! Stało się! Jesteśmy na miejscu! Teraz zorganizujemy tutaj taki cyrk, po prostu sapnij! I zacznijmy nasz występ od parady.
Prowadzący: Guzik, co to jest?
Przycisk: Parade alle to wyjście wszystkich uczestników przedstawienia cyrkowego przed jego rozpoczęciem. No chłopaki, pokażcie się.
ROZGRZEWKA RYTMICZNA
Wstaliśmy dziś wcześnie.
I zaczęli ładować.
Ręce do góry! Ręce na dół!
Skręć w lewo i prawo!
Usiądźcie razem, stańcie razem,
I zaczęli robić nachylenia.
Zaczęli skakać i skakać.
A potem zagraj ponownie.
(Wykonuj ruchy na tekście).
Przycisk: Pierwszym numerem naszego programu będą żonglerzy!
Chcesz być żonglerem? I będziemy bawić się cyrkowymi kapeluszami i pierścionkami (odpowiedzi dzieci)
GRA „ZŁAP PIERŚCIEŃ Z KAPELUSZKIEM”
Dzieci stoją w kole, Knopa i Prowadzący - w środku koła, z kółkami do rzutu kółkiem; dzieci przekazują kapelusz dookoła: „Daj kapelusz przyjacielowi, złap pierścionek w kapeluszu!”. Guzik i prezenter rzucają piłką pierścień temu, na którym skończyły się słowa.
Prowadzący:
zagadki cyrkowe,
Zgadnijcie co, klauny!
Kto występuje na arenie cyrkowej?
Wszyscy znają tych artystów.
Machając różdżką -
Drapieżniki tańczą.
Zmarszczona twarz -
Lew wskoczy na ring.
Kim on jest, regulatorem?
Nie, to jest ... (pogromca)
Każdy przedmiot w moich rękach
Jakby zaczarowany.
Jest piłka, ale jej nie ma!
Oto znowu!
Tu i tam, potem nie, wtedy jest!
A teraz kulek nie da się policzyć!
Spójrz, zniknęli!
Gdzie mogę je dostać?!
I bardzo dziwne,
Znowu je dostaję...
Z Twojej kieszeni!(Magik)
Żongler wykonuje na scenie
Rzuca piłkami trąbą
Stojąc na łapie, na jednej,
Jest bardzo miły i zabawny.(Słoń)
Oto kocięta akrobaci,
Oto kocięta klaunów.
Nad głową - salto,
Więc oto kot...(Cyrk)
Prowadzący:
Dobra robota
Rozwiąż wszystkie zagadki!
Proszę kontynuować Knopa.
Przycisk: Co jeszcze proszę!? Kto to jest, proszę?
Prowadzący: Jak to? Knopa, nie znasz magicznych słów?
Przycisk: Znam wiele różnych magicznych słów. Na przykład Abra-kadabra, Akhalay - mahalai. Ale po co mi teraz te magiczne słowa?
Prowadzący: Och, Klepa!
Są magiczne słowa
Wszystkie zamki otwarte
Mówimy je nie na próżno,
Pomagają w życiu
Nie krępuj się mówić
Cześć proszę,
Łatwiej nam z nimi żyć,
Żeglowanie pod białym żaglem.
Przycisk:
Och, te słowa są naprawdę magiczne! Ile z tych słów znasz? (odpowiedzi dzieci). A teraz to sprawdzimy!
Gra „Magiczne słowa”
Chłopaki dzielą się na dwie drużyny.Dziecko z piłką biega wokół przeszkód i podając piłkę mówi „dobre” słowo.
Prezenter: Brawo, znasz wiele magicznych słów!
Przycisk:
I znów nadszedł ten czas
Występ na arenie cyrkowej.
Wystąpią też zwierzęta cyrkowe: żyrafy, zebry, kocięta, a nawet słonie.
TANIEC „U ŻYRAFY”ruch tekstu
(Ekaterina Zheleznova „Żyrafa ma plamy”)
Przycisk:
Przedstawienie trwa!
Strzelcy są zaproszeni do zabrania głosu.
Chłopaki, chcecie zostać strzelcami?
Strzelaj do docelowej gry
Zasada gry jest podobna do gry w kręgle. W odległości 8-10 metrów od linii startu ciasno ustawia się kręgle, kostki, pudełka lub plastikowe butelki z piaskiem w ilości 5 sztuk. Każdemu członkowi drużyny przysługuje jeden rzut, po którym piłka przechodzi do następnego gracza. Za każdy strącony przedmiot gracz otrzymuje 1 punkt. Wszystkie powalone cele są ustawiane na swoich pierwotnych miejscach. Wygrywa drużyna, która wykona najdokładniejsze trafienia, tj. zdobywając więcej punktów.
Prowadzący:
Zabawa trwa
Wejdźmy w nastrój!
Szybko zbierz się w krąg
Tańczmy więcej zabawy!
TANIEC „4 KROKI DO PRZODU”
Cztery kroki do przodu, cztery do tyłu.
Wirując, wirując nasz okrągły taniec.
Klaszczemy w dłonie, tupiemy nogami.
Szarpiemy ramionami, a potem skaczemy.
(Z każdym powtórzeniem tempo przyspiesza. Do muzyki.)
Przycisk:
A teraz poznaj! Na arenie cyrku „Dashing Riders”!
Chłopaki, chcecie zostać jeźdźcami?
Przygotujmy się do wyjścia na trening.
Gra sztafetowa „Dashing Riders”Sztafeta. Dwa zespoły. Dzieci jeżdżą na drewnianych koniach do krzesła iz powrotem, przekazując konia drugiemu.
Prowadzący:
A teraz zagramy z tobą w strumieniu.
Gra „Potok z piłką”
Dzieci ustawiają się w dwóch kolumnach, rozstawiając nogi, podając piłkę między nogami z ręki do ręki. Ten ostatni biegnie do przodu i ponownie nadaje. Gra powtarza się, aż wróci do początku.
Przycisk:
A teraz sztuczki! Kochasz sztuczki?
Jestem tutaj, aby przygotować mój magiczny stół.
/na stole pod obrusem leżą 3 identyczne plastikowe butelki po wodzie/
Przygotujcie się chłopaki, magia zaraz się zacznie.
Ty, woda-wodo,
Jesteś moim studenckim przyjacielem!
Stojak, woda-woda,
Nie proste - zielone!
Knopa przykrywa jedną z butelek wieczkiem, na który nałożony jest zielony gwasz, wypowiada magiczne słowa:
„Eniki-beniki-clous,
Pierwsza sztuczka już jest!”
przewraca się, potrząsa butelką. Wszyscy dyskutują wspólnie, co stało się z wodą – woda zrobiła się zielona
Ty, woda-wodo,
Lekki jak mróz!
Stojak, woda-woda,
Nie proste, ale niebieskie!
drugi fokus podobny do pierwszego
Ty, woda-wodo,
Jesteś moim pięknym przyjacielem!
Stojak, woda-woda,
Nie proste, ale czerwone!
trzecie ognisko na podobieństwo pierwszego.
Przycisk:
Chłopaki, lubicie magiczne sztuczki? Coś, w czym tkwimy w stagnacji. Nadszedł czas, abyśmy się ruszyli.
Prowadzący:
Usiedliśmy na trochę
Aby połamać kości
Proponuję biegać
Odwiedź bąbelki.
Gra mobilna „Bańki mydlane”
Prowadzący: Chłopaki, teraz zamienimy się w bańki. Powiedzmy magiczne słowa:
Raz Dwa Trzy,
Wszyscy jesteśmy bańkami mydlanymi.
Bąbelki uwielbiają latać. Na sygnał: „Leć” zaczniesz biegać po terenie. Bąbelki mają domy. To są obręcze. Na sygnał: „Czas wracać do domu!” spróbujesz zająć miejsce w domu. Kto nie ma wystarczająco dużo miejsca, zostaje wyeliminowany z naszej gry i ponownie zamienia się w dziecko.
W trakcie gry prowadzący zdejmuje po jednej obręczy, na koniec gry pozostaje jedna obręcz; zwycięzcy bąbelków są chwaleni.
Przycisk:
Uff, tak polecieliśmy.(Knopa zdejmuje swojego motyla, macha nim do siebie, poci się i gubi go, a prezenter spokojnie go podnosi).
Czy macie jakieś ulubione zabawki? Który? (odpowiedzi dzieci)
Ja też mam, ale nie powiem jakie!
Prezenter: Czy jesteś złośliwy?!
Przycisk: Nie! Chcę jeszcze trochę pograć!
Ułożę zagadki, a chłopaki je odgadną!
Spieszą się, grają,
Odlatują od cienkiej nici.
To jest radość dzieci -
Wielokolorowe ... (balony)
Jest kabina, pudełko,
Składana strona na nim,
Posiada koła i opony
Przy zabawce ... (Samochody)
Lubię się z nim bawić
Skacz, biegnij, goń!
Jaka piłka szybko skacze? -
To jest mój ulubiony... (piłka)
Zmieniam dla niej ubranie
Kładę się spać, jadę na spacer,
Wyczeszę je i jeśli trzeba,
Zawiążę piękną kokardkę.
W co ja się bawię, powiedzcie przyjaciele? (Lalka)
Misie, kostki, samochody
A projektanci są wielcy,
I bale i bibeloty -
To wszystko jest moje ... (Zabawki)
Przycisk: Dobrze zrobiony! Wszystkie moje zagadki zostały rozwiązane!
Chce naprawić sobie motyla, którego już nie ma.
Auć! Gdzie jest mój ulubiony motyl?
Prowadzący: I oto ona. Nie damy ci tego tak po prostu. Nauczmy cię małej lekcji, żebyś więcej nie przegrał. Spróbuj dogonić swojego motyla. Chłopaki, pomóżcie!
Dzieci przekazują sobie motyla, a Knopa próbuje go dogonić. Dopóki jej nie złapie.
Przycisk: Hurra Hurra! Złapany! Nie stracę jej ponownie.
Prezenter: Trochę się pobawiliśmy, a teraz zagramy zagadki!
Cztery gąsienice spacerowały po ogrodzie,
Jedna myśl, żeby popływać w stawie.
Zdecydował nurkując nago pod wodę,
A ile gęsi wyruszy w dalszą drogę? (3)
Dojrzałe jabłka w ogrodzie
Musimy ich skosztować.
Pięć rumianych lanych,
Jeden z kwaskowatością, ile ich jest? (6)
Grzyb rósł w cieniu osiki
Na początku był sam
Tutaj przedarł się drugi grzyb
Znalazłem się obok pierwszego
Zaskoczona sowa:
Był jeden, ale stał się .... (2)
Dwa cycki śpiewały piosenki
Dwie dziewczyny, dwie piosenkarki
Jeden z nich zaginął.
Najwyraźniej była zmęczona śpiewaniem.
Tu wskazówka nie jest potrzebna.
Było ich dwóch, teraz... (jeden)
Przycisk: Cóż, dobrzy ludzie! Czy nadszedł czas, abyśmy wrócili?
Prowadzący: Tak, Knopa, czas na powrót chłopaków. Ich matki i ojcowie musieli na nich czekać.
Przycisk:
Potem powtarzaj za mną
"Raz - dwa - trzy, zakręć się,
Zamień cyrk w ulicę!” (dzieci powtarzają)
Przycisk:
Brawo! Oto jesteśmy z powrotem!
Teraz możesz iść na spacer.
Prowadzący:
Zabawne wakacje zakończyły się sukcesem!
Myślę, że wszystkim się podobało!
Przycisk:
Żegnaj, żegnaj!
Wszyscy bądźcie szczęśliwi
Zdrowy, posłuszny
Zawsze miły.
Koniec zabawy. Dzieci się rozchodzą.
Scenariusz występu cyrkowego
Przedszkole nr 6 „Jaskółka”
Sala muzyczna jest udekorowana w formie cyrkowej areny. Jest kopuła, malowane zwierzęta cyrkowe i oczywiście słynna muzyka.
Aleja paradna. Dwa rowery z flagami wyjeżdżają w rytm muzyki cyrkowej, okrążają „arenę” i zatrzymują się na środku areny.
Następnie wychodzą wszyscy uczestnicy pokazu cyrkowego. Zatrzymują się w półokręgu i wypowiadają słowa:
Cyrk! Cyrk! Cyrk!
Cyrk jest bardzo dobry!
Wszędzie jest świątecznie, jasno!
Tu rozbrzmiewa radosny śmiech!
Akrobaci i żonglerzy
Trenerzy, tancerze
Zapraszamy wszystkich do odwiedzenia!!!
Dźwięki muzyki cyrkowej. Uczestniczące poglądy opuszczają. Rowerzyści przejeżdżają przez „arenę” i opuszczają halę.
Wychodzi steward (sprechstalmester): Tylko dzisiaj i tylko tutaj słynny na cały świat dziecięcy cyrk daje swój jedyny występ! Biorą w nim udział najbardziej znani i znani, najbardziej zręczni i piękni artyści! Witamy, nasz cyrk się rozświetla!
Rozbrzmiewa muzyka, a cyrk otwiera taniec z sułtanami.
Steward: Oto pies cyrkowy
Wszyscy posłuszni
Na próżno nie szczeka
Gra z trenerem.
Trener z psem występuje na naszej arenie cyrkowej.
Na arenie tresowany pies do muzyki „Dog Waltz”.
Wybiega klaun: Co za pies! Tutaj próbujesz poradzić sobie z krową!
Kierownik: Masz, spróbuj!
Klaun: Cóż, spróbujmy!
Steward: Spróbuj!
Klaun: Gavryusha do mnie!
Powtórzenie „Gawryuszy”. Kończy się „krowa” (Do muzyki „33 krów”). Biega wokół klaunów i staje obok nich, lekko kucając na tylnych łapach.
Gavryusha: Mu!
Clown: Gavryusha, ile jest jeden plus jeden?
Gavryusha: Mu! Mu!
Klaun: Gavryusha, cicho! Wokół! Żeglarz tańczy na-chi-nai!
Gavryusha tańczy „Jabłko”, a następnie maszeruje, odchodzi.
Steward: Znani gimnastycy z tańcem Hula-Hoop są na arenie cyrkowej! Spotykać się!
Pokój z obręczami.
Steward: W tym numerze programu
Mówi przed tobą
Słynny czarownik!
On czyni dla nas cuda
Zaskoczy wszystkie dzieci!
Reprise „Handkerchief” (klauni z menadżerem). W tym czasie asystenci przygotowują rekwizyty dla magika.
Magik: ………. Przed tobą jest pudełko
Włożyłem do niej chusteczkę
Zamykam raz, dwa, trzy!
Uderz kijem - patrz!
Otwieram piernikowego ludzika
Ale gdzie się podziała chusteczka?
Magik pyta klaunów: Czy macie w kieszeni chusteczkę?
Klauni: nie!
Magik: Cóż, chodź za mną - on jest ... za moimi plecami!
Pokazywanie sztuczek z butelką i liną, z kartami i chusteczką.
Steward: Są piękne i wesołe,
Zgrabna i piękna!
Numer „konie cyrkowe”.
Steward: Kontynuuję prezentację,
Ponownie przedstawiam numer
Odwiedzający nas siłacze -
Powitaj ich teraz!
Numer „Siłacze”.
Siłacze rozgrzewają się: kucają, machają rękami na boki i przypadkowo uderzają klauna, który prawie upada. Siłacze podnoszą ciężary, rzucają nimi z boku na bok. Jeden z siłaczy podnosi sztangę, ja paraduję z ciężarowcem do werbla. Klauni oferują podnieść poprzeczkę do hrabiego.
Siłacze odchodzą. Klauni próbują podnieść poprzeczkę, są niesieni w jednym kierunku, potem w drugim. Kołysząc się w napięciu, podchodzą do publiczności i proszą kogoś o pomoc w sprzątaniu. Oferują kilkakrotne wyciskanie ciężaru lub sztangi.
Steward: Słynna nieustraszona pogromczyni występuje ze swoimi zwierzętami: Leva, Leo i Tigrsha!
Numer „Pogromca zwierząt” do muzyki M. Boyarskiego „W górę, a tygrysy usiadły u moich stóp”.
Repryza klauna z piłką.
Steward: A teraz występ cyrkowy z piłkami gimnastycznymi! Oklaski!
Numer z piłkami gimnastycznymi.
Steward: Nasz występ dobiegł końca!
Wszystkich uczestników zapraszamy na arenę!
Uczestnicy: Cyrk, cyrk, cyrk!
To jest magik, który czyni cuda.
To oczy zaskoczone z dzieciństwa.
To przyjazny ryk pasiastych tygrysów,
To muzyka i reflektory.
Cyrk, cyrk, cyrk!
To konie do walca.
To klaun, który zdołał cię rozśmieszyć.
To są jasne świecące światła
Jak trudno nam powiedzieć...
"Cyrk! Cyrk! Cyrk!". Scenariusz wakacji noworocznych w grupie seniorów
Shvab Ekaterina Valerievna, dyrektor muzyczny przedszkola MBDOU Loukhsky, wieś Loukhi, rejon Loukhsky, Republika Karelii
Opis: Scenariusz może być przydatny dla kierowników muzycznych i nauczycieli placówek przedszkolnych, nauczycieli szkolnych, pracowników Wydziału Kultury.
Cel:
Tworzenie radosnego, noworocznego nastroju u dzieci.
Zadania:
Aby utrwalić wiedzę o noworocznej postaci Świętego Mikołaja, o zawodach cyrkowych i cyrkowych.
Pielęgnuj przyjaźnie, kolektywizm, odpowiedzialność, kulturę zachowania na poranku.
Postęp wydarzenia:
Prezenter:
Rodzice na miejscu
A dzieci tak długo czekają
Kiedy zaczynają się wakacje
Pod naszą smukłą choinką?
Ten sylwester
Cuda się zdarzają
Teraz w przedszkolu
Historia się zaczyna...
Prezenter:
Co jest piękniejszego w tym pokoju?
Co wspólnie dekorowaliśmy?
Nie musisz się długo zastanawiać
no jasne że jest..
Dzieci (wszystkie): drzewko świąteczne
1 dziecko:
Drzewo, drzewo, drzewo!
Tylko widok!
puszyste igły
Wszyscy są zaskoczeni!
2 dziecko:
gwiazdy, latarnie,
Piłki na nim -
Wszystko płonie, świeci
Dużo świateł.
Prezenter:
Jesteśmy przyjaźnie nastawieni do choinki
wszyscy przychodzimy
I piosenka choinkowa
zaśpiewaj nasz!
Dzieci stoją wokół choinki
„Yolochny okrągły taniec” A. Evtodieva
Usiądź na krzesłach
Prowadzący:
Chłopaki coś szepczą
Czy mają jakiś sekret?
1 dziecko.
Chcemy zaskoczyć
Nie ma nic bardziej niesamowitego.
2 dziecko:
Pierwszy! Pierwszy! Dzisiaj teraz,
Przedszkolny cyrk w prezencie dla Ciebie!
Specjalny Cyrk! Ten cyrk w sylwestra
Przyniesie nam o wiele więcej cudów!
Prowadzący:
Nasz pierwszy gość - zapraszamy wkrótce!
Świętujmy razem!
Shurik wybiega zza choinki, wykonuje dwa „koła”, klęka przed publicznością i dziećmi
Shurik:
Witam wszystkich, jestem klaun Shurik,
W surducie, który namalowałem,
Spójrz na mnie
Lubisz mnie dzisiaj?
Prezenter:
Och, Shurik, dzisiaj jesteś po prostu niepowtarzalny, a twój kostium jest doskonały!
Prezenter:
Pod warunkiem, że się nie nudzimy.
Kontynuujemy cyrk
Słuchaj, oglądaj wszystko
Rozpoczynamy naszą paradę!
„Parada – wszystko!” świąteczna przebudowa + usiądź
Prezenter:
Zacznijmy przedstawienie
Zaskocz wszystkich gości!
Udział w pokazie
najbardziej znani i znani artyści!
Pierwszy numer naszego programu….
Shurik chowa się za choinką.
Prowadzący (do dzieci):
Widziałeś Shurika?
Shurik: Jestem tutaj!
Prezenter:
I co robisz?
Shurik:
Patrzę przez starą lornetkę mojego dziadka, można w niej zobaczyć wiele niezwykłych rzeczy
Prezenter:
I co widzisz?
Shurik:
Twoja sukienka jest nowa, a dekoracja jest również bardzo odpowiednia dla sukienki!
Prezenter:
Och, Shurik, nie zawstydzaj mnie, lepiej patrzeć na chłopaków!
Shurik:
A teraz spójrzmy na chłopaków!
Patrzy na dzieci
Shurik: Dzieci mają piękne stroje.
A ich oczy czekają na coś bajecznego, niezwykłego….
Prezenter:
Mimo to mamy sylwestrowe, bajeczne, magiczne wakacje.. Czekają na cuda!
Może muszą wykazać się skupieniem?
Shurik:
Oczywiście!
Czym jest cyrk bez sztuczek?
A teraz pokażę sztuczki!
Czy ktoś ma telefon komórkowy?
Jeden z widzów podaje klaunowi telefon
„mobilny fokus”
Shurik wkłada telefon do torby, bierze młotek, puka tam, gdzie są części. Następnie wylewa je na dłoń, pokazuje dzieciom i rodzicom
Prezenter:
Shurik, dlaczego zniszczyłeś komuś telefon? Nie wstydzisz się?
Shurik:
Czekaj, czekaj, teraz patrz dalej!
Shurik wkłada części telefonu z powrotem do torby, wyczarowuje je i ponownie wyjmuje cały telefon.
Prezenter:
Brawo Szuriku! Skoro wiesz, jak robić takie trudne sztuczki, wyczaruj nam Świętego Mikołaja na wakacje, dzieci czekały na niego od dawna!
Muzyka brzmi, Shurik wyczarowuje (duże pudełko), otwiera je, pojawia się Baba Jaga.
Shurik:
Wow... Jak Święty Mikołaj chciał wyczarować, ale tu pojawiła się Baba Jaga....
Baba Jaga:
Spójrz, jaka jesteś, Baba Jaga, co, tylko w lesie powinna siedzieć…?
Ja też chcę Nowy Rok!
Tak, też chcę zobaczyć cyrk.
Pomóż przynajmniej staremu wydostać się z pudełka, jestem też magikiem, magikiem.
Siedzi obok dzieci
Prezenter:
Nie martw się, Shurik, następnym razem na pewno ci się uda!
Ku radości dziecka
Przyjechał do nas objazdowy cyrk
W śpiewie i dzwonieniu,
Wszystko w nim jest jak w teraźniejszości:
Rozpoczynamy noworoczny występ cyrkowy!
Pierwszy numer naszego programu to wytresowane koty, które spotykają się z gromkimi brawami!
Trener kotów:
Moje koty uwielbiają czułość
Karmię je kiełbasą
Moje koty są po prostu niesamowite
Spójrz na nas wszystkich!
Taniec „Wytresowane koty”
Shurik: Czy mogę spróbować ponownie?
Prezenter:
Oczywiście Shurik, jak możemy być bez Dziadka Mrozu…
Muzyka brzmi, Shurik wyczarowuje nad pudełkiem, pojawia się Święty Mikołaj
Ojciec Mróz:
Wow.. Pierwszy raz wchodzę na choinkę z pudełka...
Witam moi drodzy,
Witam moje śliczne!
Och, jaka jesteś elegancka
Wszystko rumiane tak, w porządku.
Musimy świętować Nowy Rok
Wstańcie razem w okrągłym tańcu!
Prezenter:
Święty Mikołaju, nasza choinka się nie pali, pomóż nam zapalić choinkę!
Ojciec Mróz:
Odkąd tu przyszedłem
ten smutek nie jest problemem!
Naprawię to, przyjaciele
Po prostu potrzebuję pomocy!
Pomożesz mi?
Czy twoi rodzice pomogą rozpalić choinkę?
Dobra.
Następnie słuchaj uważnie i obserwuj.
Wstawać!
Wszyscy wstawać
Ojciec Mróz:
Wyciągnij uchwyty do drzewa, zaciśnij pięści.
Aby wszystko było jak w bajce,
zamknij mocno oczy!
I wyobraź sobie dwa zabawne światła w pięściach!
reprezentowany?
Teraz otwórz oczy, zapal światła!
Złapię ogniska i rzucę je na choinkę!
Dzieci rzucają światła
Ojciec Mróz:
Piękno choinki, rozświetl się jasnymi światłami,
Niebieski, zielony, żółty i czerwony!
Niech gwiazda świeci mocniej
pokój i szczęście oświeca!
A teraz wszyscy dmuchamy na choinkę i cicho wypowiadamy magiczne słowa:
„Raz, dwa, trzy płoną choinki!”
Światła są włączone
Ojciec Mróz:
Nie próbowaliśmy z tobą na próżno,
drzewo stanęło w płomieniach!
Twoje światła błyszczą!
Zapraszamy na okrągły taniec
Okrągły taniec „Kto tam chodzi, wędruje” A. Evtodieva
Baba Jaga:
Pomyśl tylko, Shurik wyczarował Świętego Mikołaja ... Twój Święty Mikołaj i tak by do ciebie przyszedł, że powinien siedzieć w domu ... Spróbuj sprawić, by moja miotła latała beze mnie i tańczyła ... Haha, nigdy nie pracuj!
Ojciec Mróz:
Dobra, babciu, nie gniewaj się, lepiej pojeździć z dziećmi na miotle i przekonaj się, że będzie fajniej!
Gra „Ogon Baby Jagi”
Prezenter:
Kontynuujemy nasz cyrkowy występ.
Otwórz drzwi szerzej
Zwierzęta występują w cyrku.
Poznaj słynną pogromczynię Elenę i jej tresowane tygrysy!
Taniec „Wytresowane Tygrysy”
Shurik wybiega zza choinki i puka w grzechotki
Prezenter:
Shurik, co robisz, szybko zdejmij grzechotki!
(zabiera je Shurikowi)
Shurik wyjmuje fajkę, dmucha Liderowi w ucho
Prezenter:
Szkoda co jeszcze wymyśliłeś..
Dokucza gospodarzowi, grając jeszcze głośniej. Prezenter wybiera melodię
Shurik:
Skończyły mi się narzędzia, ale mam obręcze!
Prezenter:
I co z nimi zrobisz?
Shurik:
Oddam je znakomitym pomocnikom przy wyszkolonych gołębiach.
Prezenter:
Ta liczba jest bardzo nietypowa.
Można to nazwać egzotyką.
Nie znajduję dla niego innych słów.
Te gołębie żyją tylko w cyrku
Tańczą razem i nie męczą się.
„Taniec z tresowanymi gołębiami” dziewcząt z grupy przygotowawczej
Baba Jaga:
Co za piękność… Muszę też kogoś złapać w moim lesie i przygotować występ cyrkowy..
Kto dalej będzie z nami występował?
Prezenter:
Przedstawienie trwa!
Zapraszamy siłaczy.
Każdego dnia silni mężczyźni pompują mięśnie
Nawet siłacze są uznawani na igrzyskach olimpijskich!
„Taniec silnych”
Ojciec Mróz:
Dobra robota, uszczęśliwił staruszka!
Zróbmy teraz przerwę!
Stopy nie chcą stać
Zapraszam do zabawy
Wyjdźcie chłopaki
I pokaż się wszystkim!
Gra „Skaczmy”
Dzieci siadają
Ojciec Mróz:
A teraz gra na uwagę:
Gra „Ssss-nezhinki” - Ssss-nezhki ”
Śnieżni chłopcy, śnieżne dziewczyny. DM mówi, jeśli „śnieżki”, to chłopcy biegną, chwytają laskę rękami, jeśli „płatki śniegu” - dziewczęta uciekają, biorą laskę. Mówi na różne sposoby, albo podaje ssssssśnieżne kule, albo śnieg ---- atramenty, dzieci czekają, aż Święty Mikołaj powie i wybiegają do personelu.
Prezenter:
Tak więc nasze wakacje noworoczne dobiegają końca, a Nowy Rok zbliża się wielkimi krokami.
W jasnej sali noworocznej mamy zegar ..
Błyszczące wskazówki przesuwają się po tarczy...
Nie zatrzymasz ich nawet na chwilę!
Zawsze są w ruchu… tik tak, tik tak, tik tak!!
Taniec „Tik-tak” A. Chugaikiny
Shurik:
Święty Mikołaju, czy jesteś czymś zdenerwowany, co ci się stało?
Ojciec Mróz:
Dzieci czekają na prezenty, zapomniały torby z prezentami w lesie. Jak mogę to tak szybko przynieść, nie mam pojęcia
Baba Jaga:
Weź swoją torbę, następnym razem nie będę jej więcej nosić
Ojciec Mróz:
Dziękuję Yagusya, dzisiaj jesteś tak przychylny, miły, też będę miał dla ciebie prezent!
Baba Jaga:
Cóż, dzięki ... Nie spodziewałem się ... Nadal ci się przydam!
Prezenter:
Dziś na arenie byli:
Wyszkolone tygrysy i niepowtarzalna Elena!
Dzieci podbiegają, kłaniają się, otrzymują prezenty
Ojciec Mróz:
Piękne koty i ich trener!
Dziewczyny-koty wybiegają, dygają, otrzymują prezenty
Błazen:
I oczywiście światowej sławy siłaczy!
Silni mężczyźni wychodzą, kłaniają się, otrzymują prezenty
Prezenter:
Na sali są kamery
Dalej, „kliknij” chłopaki!
Obok Świętego Mikołaja!
Tylko razem…
Ojciec Mróz: Brak pytań!
Dzieci robią sobie zdjęcia z Mikołajem
Adnotacja.
W naszym nasyconym informacjami i stresem świecie dusza prosi o bajkę, cud, poczucie beztroskiego dzieciństwa. W związku z tym jednym z głównych zadań wychowawcy jest rozwijanie zdolności twórczych dzieci, chęć mówienia do publiczności. Formuła sukcesu tkwi we wzajemnej miłości dzieci i dorosłych, których pasjonuje jedna ulubiona rzecz.
Wakacje - to słowo sprawia, że serce każdego dziecka szybciej bije.
Ze świętem wiążą się największe nadzieje i oczekiwania dzieci. Chodzi o wakacje z dzieciństwa spędzone z rodzicami, które dorośli najczęściej wspominają. Dla wielu te wspomnienia są najjaśniejsze i najbardziej radosne w życiu.
Scenariusz zabawy dla dzieci „Cyrk zapala światła” to jeden z cyklu spektakli teatralno-cyrkowych. To ostateczna rozrywka, która jest przeprowadzana, gdy dzieci mają określoną wiedzę, umiejętności i zdolności. Na którym rozwijają się zdolności twórcze, wyobraźnia, pamięć, poczucie rytmu, spójna mowa, tempo, motoryka, chęć do występów w grupie rówieśników.
Scenariusz rozrywkowy „Cyrk zapala światła” skierowany jest do dyrektorów muzycznych, pedagogów i rodziców.
Notatka wyjaśniająca.
Świat dzieciństwa jest obok nas, jest w naszym dorosłym świecie. patrzy na nas oczami dziecka, mówi swoim głosem. Kiedyś to był nasz świat, ale stamtąd odeszliśmy i nie ma odwrotu.
Ale z jakiegoś powodu chcę do tego wrócić. Czy każdemu z nas wydaje się wewnętrznym rajem, złotym wiekiem naszego życia?
Jak można choć na chwilę zajrzeć w ten świat? Dusić się z dziecięcej rozkoszy, chociaż przez chwilę zobaczyć tajemniczą planetę zwaną „Dzieciństwem”. Bez spojrzenia w ten świat nie sposób zrozumieć nie tylko dzieci, ale i siebie.
Pracując nad scenariuszem do „Cyrku zapala światła” chciałem otworzyć tak umiłowane drzwi do świata dziecięcej świadomości. Scenariusz tego teatralno-cyrkowego festiwalu łączy ze sobą dzieci, dzieci z dorosłymi w jedną magiczną całość. A jeśli dziecko zacznie nam ufać, wierzyć, to można tworzyć, fantazjować, wyobrażać sobie.
Cyrk jest jedną z najbardziej demokratycznych i przystępnych form sztuki dla dzieci, pozwala rozwiązać wiele palących problemów współczesnej pedagogiki i psychologii związanych z:
- edukacja artystyczna i wychowanie dzieci;
- Edukacja moralna;
- kształtowanie smaku estetycznego;
- rozwój cech komunikacyjnych osoby (trening werbalnych i niewerbalnych rodzajów komunikacji);
- kształcenie woli, rozwój pamięci, wyobraźni, inicjatywy, fantazji, mowy (dialogi - monologi)
- tworzenie pozytywnego nastroju emocjonalnego, rozładowywanie napięć, rozwiązywanie sytuacji konfliktowych poprzez przedstawienie cyrkowe.
Scenariusz przedstawienia teatralno-cyrkowego pozwala odkryć duchowy i twórczy potencjał dziecka oraz daje realną możliwość przystosowania się w środowisku społecznym.
Bardzo ważna jest twórcza zasada kształcenia i wychowania, czyli maksymalne ukierunkowanie na twórczość dzieci, rozwój doznań psychofizycznych, emancypację jednostki.
Ten scenariusz jest częścią sekcji „Rozwijanie pomysłów na temat otaczającego świata o sobie” programu „Rozwój”.
Praktyczna wartość scenariusza "Cyrk rozpala ognie" polega na rozwoju edukacji artystycznej. Scenariusz może zaspokoić wszelkie zainteresowania i pragnienia dzieci. Uczestnicząc w zabawie, dzieci poznają kreatywny świat w całej jego różnorodności – poprzez obrazy, kolory, dźwięki, muzykę.
Treść programu:
- Ćwiczenie umiejętności przydzielania ról, rozumienia wyimaginowanej sytuacji w grze i postępowania zgodnie z nią.
- Utrwalenie umiejętności wykonywania działań w grze zgodnie z instrukcjami głosowymi, kultywowanie przyjaznych relacji, umiejętność określania postaci postaci, oceniania ich działań.
Zadania edukacyjne:
- Poszerzenie wiedzy dzieci o cyrku, o jego pracownikach.
- Aby rozwinąć wyobraźnię twórczą, pamięć, spójną mowę dzieci, poczucie rytmu, tempa, zdolności motoryczne.
- Pielęgnuj chęć gry w zespole rówieśników.
Prace wstępne. Oglądanie filmu wideo o cyrku i jego historii, tworzenie i wybieranie atrybutów wspólnie z rodzicami. Nauka replik, wierszy o cyrku. Znajomość terminologii cyrkowej, czytanie beletrystyki na ten temat.
Materiał:
- plakaty cyrkowe, bilety;
- kostiumy sceniczne;
- obręcze, piłki, bidony;
- chusteczki do nosa, liny, wstążki gimnastyczne;
- szczudła, ciężarki improwizowane, sztanga;
- kulki, magiczne pudełko.
Postęp rozrywki
Gra muzyka z piosenki „Circus” (muzyka V Kainsky). Na dźwięk muzyki dzieci podbiegają i zaczynają tańczyć.
Prezenter: Chłopaki, co to była za piosenka?
Dzieci: Piosenka o cyrku.
Prezenter: Kto z Was był w cyrku?
Dzieci: My, my, my.
Prezenter: Chłopaki, czy wiecie, że mamy cyrk w Permie?
Dzieci: Tak tak tak.
Prezenter: Czy wiesz, kto jest najważniejszy w cyrku?
Dzieci: Dyrektor cyrku.
Prezenter: Bez kogo spektakl się nie odbędzie?
Dzieci:Żadnych cyrkowców.
Prezenter: Jakich cyrkowców znasz?
Dzieci:Żongler.
Prezenter: Co robi żongler?
Dzieci: Rzuca kilka przedmiotów na raz i udaje mu się je podnieść w locie.
Prezenter: Co jeszcze?
Dzieci: Trener uczy zwierzęta tańczyć, grać w piłkę nożną. Klauni rozśmieszają, bawią, naśladują innych artystów.
Prezenter: Jak wygląda klaun?
Dzieci: Karmazynowa peruka, czerwony nos, śmieszny kapelusz, ogromne buty z zadartymi czubkami.
Prezenter: Jakich innych artystów cyrkowych znasz?
Dzieci: Magik - wyciąga z kieszeni całą setkę jedwabnych szali, po czym wypuszcza z rękawa stado gołębi.
Prezenter: Ludzie jakich innych zawodów pracują w cyrku?
Dzieci: Kasjer, kontroler, sprzedawca zabawek, kelnerzy w bufecie.
Prezenter: Dzieci, czy chcecie iść na przedstawienie do cyrku?
Dzieci: Tak tak tak.
Prezenter: Sami wybierajmy artystów cyrkowych. (Rozdzielają role.) Kim Artur chce zostać?
Artur: Lubię różne sztuczki, chcę zostać magikiem.
Prezenter: Kim chce być Tania?
Tania: Uwielbiam tańczyć i chcę zostać baletnicą. A nasza nauczycielka Galina Dmitrievna może zostać mianowana dyrektorem cyrku.
Prezenter: Dobrze zgadzam się.
Artyści odchodzą z dyrektorem cyrku, widzowie zostają.
Prezenter: Co trzeba zrobić, żeby dostać się do cyrku? Właśnie tak, kupujcie bilety!
Pospiesz się, aby kupić bilet
Bo już niedługo
Wcześnie rano o świcie
Cyrk wyruszy do nowego miasta.
Kup bilety do cyrku
Nie usunąłeś tego.
Behemoth śpiewa kuplety.
Słoń gra na trąbce.
Widzowie proszeni są o zajęcie miejsc na widowni, rozbrzmiewa dzwonek, rozpoczyna się przedstawienie cyrkowe. Sala jest udekorowana balonami i girlandami. Dziewczęta i chłopcy idą na środek „areny”.
Dziewczynka:
Dlaczego wszystko jest dzisiaj piękne?
Dlaczego dziś rano oczekuje się cudów?
Dlaczego dzisiaj jest taki szczęśliwy dzień?
Bo idę dziś do cyrku.
Chłopak: Zimny deszcz mnie teraz nie powstrzymuje. Będę uśmiechać się do mijanych nieznajomych. W cyrku jest tyle szczęścia, radości i śmiechu, że potrafi rozwiać każdy smutek!
Dzieci wchodzą na salę do muzyki, siadają, wszyscy uczestnicy występu cyrkowego wchodzą do oklasków, zatrzymują się w półkolu.
Prezenter:
Cyrk! Cyrk! Cyrk!
Cyrk jest bardzo dobry!
Wszędzie Świątecznie, jasno!
Tu jest śmiech!
Zapraszam wszystkich do odwiedzenia!
Chłopak i dziewczyna: Witamy. Nasz cyrk się rozświetla!
Girlanda na centralnej ścianie zapala się.
Prezenter: Nasz świąteczny program cyrkowy poprowadzą słynne klauny: Bim i Bom! Proszę ich powitać!
Odgłosy oklasków. Dwóch klaunów wybiega z różnych kierunków.
Bim(radośnie): Bum!
urodzony(zaskoczony): Promień!
Belka: Jak się cieszę, że cię widzę!
Bohm: I jestem jeszcze szczęśliwsza!
Belka: Cześć Bom!
Bohm: Witaj Bim!
Bim i Bom wspólnie pozdrawiają dzieci. "Cześć chłopaki!" i kłaniać się.
Bohm: Drodzy widzowie, dzieci i rodzice, przyjdźcie do nas wkrótce, usiądźcie na swoich miejscach. Zobaczysz dziś tyle ciekawych rzeczy, że nawet własnym oczom nie uwierzysz!
Prezenter:
Muzyka to zabawa
Niech grzmi razem z nami!
Taniec nam da
Dziewczyny teraz!
Taniec z chustą na głowie.
Hahahaha!
Szybko spójrz
Spójrz na Boma!
Bom wchodzi z taśmą w dłoniach.
Belka: Spójrz na wstążkę, nie daj się zmylić!
Bom tańczy do muzyki, plącze się na wstążce i serwuje. Bim pomaga Bumowi wstać, masuje mu tył głowy.
Belka i Bom: Tak tak. Wszystkiego trzeba się nauczyć!
Prezenter:
Balerina na arenie
Jak lekki puch
I tańczyć i wirować
A jednak się nie boi!
Taniec wstążki.
Prezenter:
Kontynuujemy przedstawienie
Ponownie przedstawiamy numer:
Odwiedzają nas siłacze
Zapraszamy ich teraz!
Pokój z ciężarkami.
Prezenter:
Siłacze odpoczywajcie i siedźcie cicho
Teraz przekonaj się sam
Ten taniec z obręczami!
Wszystko jest przewiewne i lekkie,
Jak ćma z bajki!
Taniec z obręczami.
Prezenter:
W tym numerze programu
Mówi przed tobą
Słynny magik-fakir,
Zadziwił cały świat!
Do muzyki wchodzi magik, kłania się.
Magik:
Mam wiele cudów.
Deszcz spadnie na ciebie z nieba
Będą błyskawice i grzmoty...
Słychać głośne pukanie, wbiega Bom.
Prezenter: Nie bój się, to Bom.
Klaun przebija balon.
Prezenter: I nie jest ci przykro, że zepsułeś balony?
Bohm: I oprócz tej sztuczki nie mogę nic pokazać!
Magik: Wzywam asystenta, pokażę ci sztuczki!
Wchodzi dziewczyna w czerwonej sukience z magicznym pudełkiem.
Dziewczynka:
pudełko przed sobą
Włożyłem do niej chusteczkę.
Zamknij: raz, dwa, trzy!
Uderz kijem, patrz!
Otwieram pudełko.
Ale gdzie się podziała chusteczka?
Magik:
Powiem ci raz, dwa, trzy
Patrz uważnie!
Cała girlanda rozciąga się po wyjęciu z pudełka. Przynoszą stół z trzema dzbanami wody.
Magiczna różdżko, pomóż mi:
Zamień moją przezroczystą wodę w kolorową wodę!
Sztuczki z wodą.
Bohm: Cholera! Jakie cudowne sztuczki! Nie umiem pokazywać sztuczek, tutaj Bim potrafi wszystko, nazwijmy go!
Widzowie klaszczą. Bom się kończy. Atrakcje z widzami: z gwizdkami, bańkami mydlanymi, piłkami.
Klauni: A teraz zapraszamy wszystkich chłopaków do tańca!
I ani trochę się nie nudzi!
Rozświetl cyrk!
Dzieci wchodzą na arenę. Wykonują wesoły taniec „Cyrk kocha wszystkich”. Na koniec tańca „kolorowy deszcz (konfetti).
Prezenter:
Pora się rozstać
Ale nie bądźmy smutni żegnaj
Zawsze cieszymy się z ponownego spotkania.
Cyrk cudów mówi „do widzenia!”
I nic się nie zatrzyma
By znów spotkać się z przyjaciółmi.
Cyrk porusza się po całym świecie
Ale i tak do nas wróci!
