Celownik. Jak rozróżnić przypadki instrumentalne i biernikowe, gdy pytania semantyczne i przyimki pokrywają się

Używane do wyrażenia czynności skierowanej na coś, dokonanej na rzecz kogoś, w szczególności przekazania czegoś (stąd jego nazwa). Bardzo często występuje w połączeniu z biernikiem, np. „Dam teściowej jabłko”, „Napiszę wiadomość do brata” oraz w zwrotach bezosobowych, np. „Nudzę się”, „mój serce jest puste”.

Jak powstaje celownik?

W niektórych przypadkach takie – podkreślamy bardzo częste – użycia słów służą jako swego rodzaju wyznacznik kulturowy. Inna trudność związana z przypadkiem celownika dotyczy deklinacji imion żeńskich na -i ja- Victoria, Lilia, Maria, Natalia itd. Wszystkie mają zakończenie w celowniku -oraz: Wiktoria, Lilia, Maria, Natalia. Nie dotyczy to jednak nazw wschodnich, w których -i ja akcent pada na ostatnią samogłoskę: Aliya, Alfiya, Zulfiya itd. Nazwy takie w celowniku kończą się na -mi: Alie, Alfie, Zulfie. Istnieje również 11 wyjątków rodzaju nijakiego, jeśli użyjemy z nimi przypadku celownika, końcówki tych słów będą w -oraz: ciężar, czas, wymię, sztandar, imię, płomień, plemię, nasienie, strzemię, korona oraz dziecko(tak normatywnie wygląda słowo „dziecko” w celowniku).

W trzeciej klasie uczniowie zapoznają się z pojęciem „przypadku” i dowiadują się, że rzeczowniki zmieniają się w zależności od przypadku. Pomimo faktu, że w szkolnym programie nauczania omawianych jest tylko 6 przypadków, dla dzieci ten temat jest jednym z najtrudniejszych do nauczenia się w szkole podstawowej. Dzieci będą musiały nauczyć się przypadków i pytań dotyczących przypadków, nauczyć się zadawać właściwe pytania, aby poprawnie określić przypadek rzeczownika w tekście. Po co definiować wielkość liter? Aby w przyszłości, w oparciu o przypadek i odmianę rzeczownika, poprawne było pisanie końcówek wyrazów.

walizka- to jest zmienny znak rzeczowników, tj. rzeczowniki zmieniają się (odmieniają się) w zależności od przypadków. Zmiana przez przypadki oznacza zamianę rzeczowników na pytania. W języku rosyjskim jest sześć przypadków. Każda sprawa ma swoją nazwę i odpowiada na konkretne pytanie. Kiedy słowo jest zmieniane przez przypadki, zmienia się jego zakończenie.

Przypadki wyjaśniają rolę rzeczowników i ich związek z innymi słowami w zdaniu.

Lista spraw

Mianownikowy
Dopełniacz
Celownik
Biernik
Instrumentalny
Przyimkowy

Bardzo trudno jest dziecku zapamiętać suche nazwy spraw. Potrzebuje skojarzeń. Dlatego zapoznanie dziecka z przypadkami może rozpocząć się od bajki.

Opowieść o przypadkach

Tam żyła Sprawa.
Jeszcze się nie urodził, ale już zastanawiali się, jakie nadać mu imię i postanowili nazwać go - Nominative.
Urodzony - stał się dopełniaczem. To imię spodobało mu się jeszcze bardziej.
Był niemowlęciem, dawali mu jedzenie i zabawki i został celownikiem.
Ale był wielkim psotnikiem, obwiniano go o wszelkiego rodzaju sztuczki i stał się oskarżycielski.
Potem dorósł, zaczął robić dobre uczynki i nazywali go Kreatywnym.
Zaczął oferować swoją pomoc wszystkim, wkrótce wszyscy zaczęli o nim mówić i teraz nazywali go Przyimkowym.
Powiedzieli dokładnie, że kiedy go sobie przypomnieli, zaśpiewali nawet piosenkę:
mianownik, dopełniacz,
Celownik, biernik,
Kreatywny, przyimkowy.

Aby zapamiętać kolejność stron, użyj wyrażenia mnemotechnicznego:

Iwan urodził dziewczynkę, kazał ciągnąć pieluchę.

Tabela przypadków języka rosyjskiego

Należy pamiętać, że w prawie wszystkich przypadkach pierwsze litery mogą służyć do przywołania słowa kluczowego.

Dopełniacz - rodzice
Celownik - dał
Biernik - rozumiem, obwiniam
Kreatywny – tworzę

Przyimki przypadków i pytania semantyczne

Przypadek mianownika - bez przyimków. Sensowne pytania: kto? co?

Dopełniacz: y, od, przed, za, od, bez, po, blisko (y), blisko (y), przeciw, spod, z powodu. Przyimki zbieżne z przyimkami innych przypadków: s. Sensowne pytania: gdzie? gdzie? którego? którego? którego?

Przypadek celownika: do, do. Sensowne pytania: gdzie? jak?

Biernik: około, przez. Przyimki pokrywające się z przyimkami innych przypadków - in, in, on, for. Sensowne pytania: gdzie? gdzie?

Przypadek instrumentalny: nad, pomiędzy, przed. Przyimki pokrywające się z przyimkami innych przypadków - pod, za, z. Sensowne pytania: gdzie? jak?

Przypadek przyimkowy: o, o, at. Przyimki pokrywające się z przyimkami innych przypadków - in, in, on. Sensowne pytania: gdzie?

Sprawy dzielą się na bezpośrednie i pośrednie

sprawa bezpośrednia- jest mianownikiem. W zdaniu podmiotem może być tylko rzeczownik w mianowniku.

Przypadki pośrednie- wszystkie inne, z wyjątkiem mianownika. W zdaniu słowa w przypadkach ukośnych są drugorzędnymi członkami zdania.

Aby poprawnie określić przypadek rzeczownika, musisz:

1. Znajdź w zdaniu słowo, do którego odnosi się rzeczownik, postaw z niego pytanie;
2. Za pomocą pytania i pretekstu (jeśli istnieje) dowiedz się, o co chodzi.

Nad falami krążyły mewy. Krążył (ponad czym?) nad falami (T. str.)

Istnieje technika, która pozwala dokładnie określić przypadek tylko poprzez zadawanie pytań. Formułujemy oba pytania. Jeśli mamy rzeczownik nieożywiony, zastępujemy go w zdaniu odpowiednim rzeczownikiem ożywionym i stawiamy pytanie. W przypadku dwóch pytań dokładnie określamy przypadek.

Złapałem (kogo?) kota. Zastępujemy kota przedmiotem nieożywionym: złapałem (co?) piórko. Kogo, komu? Co? - Biernik.

Nie mogłem dosięgnąć (do kogo?) kota. Zamień na nieożywiony: Nie mogłem dotrzeć do (jakiej?) gałęzi. Kogo, komu? Co? - Dopełniacz

Aby poprawnie określić końcówkę przypadku rzeczownika, musisz określić jego przypadek i deklinację.

Szczegółowa tabela przypadków i zakończeń rzeczowników w deklinacjach 1,2,3

Jak rozróżnić przypadki w wyrazach o tych samych końcówkach, formach lub przyimkach

Jak rozróżnić przypadki mianownika i biernika:

Rzeczownik w mianowniku jest podmiotem zdania i nie ma przyimka. A rzeczownik w bierniku jest drugorzędnym członkiem zdania, może być z przyimkiem lub bez.

Mama (I. p.) wkłada ogórki (V. p.) do sałatki (V. p.).

Jak rozróżnić przypadki dopełniacza i biernika:

Jeśli pytania w R. p. i V. p. (kogo?) pokrywają się, przypadki rozróżnia się na podstawie zakończeń słów: w R. p. zakończenia -a (ya) / -s (i). W V. p. zakończenia -y (y).

Paw (z kogo?) kuny - R.p. / Widzę (kogo?) kunę - V. s.

Jeśli oba pytania i zakończenia są takie same, konieczne jest zastąpienie dowolnego słowa rodzaju żeńskiego końcówką -а(я)- zamiast słów. Wtedy w R. p. zakończeniem będzie -s (u), aw V. p. zakończeniem będzie -y (u).

Łapa (kogo?) Niedźwiedzia - Widzę (kogo?) Niedźwiedzia.

Sprawdzamy:

Łapa (kto?) (lisy) niedźwiedzia - R. s. - Widzę (kto?) (lis) niedźwiedź - V. s.

Jak rozróżnić przypadki dopełniacza i instrumentalne z przyimkiem „s”:

Jeśli przyimek „z” pokrywa się z R. p. i Tv. n. rozróżnij je według przypadków i pytań semantycznych (skąd? w R. p. iz czym? w Tv. p.) oraz końcówek wyrazów w tych przypadkach.

Podniesiony (skąd?) Z ziemi - R. p. / Podniesiony pudełko (z czym?) Z ziemi - V. p.

Jak rozróżnić przypadki celownika i dopełniacza, które są takie same w wymowie:

Słowo bez przyimka w D. p. zbiegnie się w wymowie ze słowem w R. p. (mają różne zakończenia na piśmie). Aby je rozróżnić, musisz zrozumieć znaczenie frazy tym słowem.

D. p. - napisał list do babci Nataszy [i] - babcia ma na imię Natasza

R. p. - napisał list do babci Nataszy [i] - to jest babcia Nataszy

Jak rozróżnić przypadki celownika i przyimka, jeśli mają te same zakończenia i pytania semantyczne:

W takim przypadku musisz zwrócić uwagę na przyimki, które są różne w tych przypadkach.

D. p. - unosi się (gdzie?) Na morzu - przyimki do, przez

P. p. - znajduje się (gdzie?) W morzu - przyimki w, w, na

Jak rozróżnić przypadki instrumentalne i biernikowe, gdy pytania semantyczne i przyimki pokrywają się:

W przypadku zbieżności pytań semantycznych i przyimków, TV. p. i v. p. musisz skupić się na pytaniach i zakończeniach spraw.

Telewizor. p. - ukrył się (gdzie?, po co?) za komodą

V. s. - schował się (gdzie?, po co?) za komodą

Jak rozróżnić przypadki biernika i przyimka, gdy przyimki pokrywają się:

Jeśli przyimki V. p. i P. p. pokrywają się, konieczne jest skupienie się na pytaniach.

V. p. - wspiął się (gdzie?, na co?) Na cokole

P. p. - stał (gdzie?, na czym?) na piedestale

Wiersze o przypadkach

Jestem mianownikiem,
I nie ma na mnie ubrań innych ludzi.
Każdy może mnie łatwo rozpoznać
I w nazwie tematu.
Nie lubię pretekstów od dzieciństwa,
Nie mogę znieść przebywania w pobliżu.
Moje pytania to KTO? i co?
Nikt w nic nie miesza.

I jestem dopełniacz
Mój charakter jest towarzyski.
KOGO, KOMU? CO? I oto jestem!
Przyimki są często moimi przyjaciółmi.
Przyimki są często moimi przyjaciółmi.
Wyglądam oskarżycielsko
czasami jestem
Ale w tekście można powiedzieć
Zawsze dwie sprawy.

Nazywam się Dative,
Pracuję sumiennie.
KOMU dać? Po co dzwonić?
Tylko ja mogę powiedzieć.

A ja jestem biernikiem,
I za wszystko obwiniam ignorantów.
Ale kocham doskonałych studentów
Dla nich łapię „piątkę”.
Kogo nazwać, w co grać,
Gotowi na rady chłopaki.
Nie masz nic przeciwko zaprzyjaźnianiu się z sugestiami,
Ale mogę bez nich żyć.

I jestem instrumentalny
Jestem pełen wszelkiej nadziei.
Tworzyć! - Jak? Tworzyć! - Z kim?
Powiem Ci – żaden problem!

A ja jestem przypadkiem przyimkowym,
Mój przypadek jest skomplikowany.
Świat nie jest dla mnie miły bez pretekstów.
O KOMU? O CZYM? Powiedziałem?
O tak, potrzebuję wskazówek.
Bez nich nie mam wyjścia.
Wtedy mogę powiedzieć
O czym jest sen.

mianownik, dopełniacz,
Celownik, biernik,
Kreatywny, przyimkowy…
Trudno je wszystkie zapamiętać.
Zawsze masz na uwadze
Nazwy. To są przypadki.

Mianownikowy

On jest początkujący
Pytania - KTO? i co?
W nim - mama, tata, słoń, arena,
I szkoła, i płaszcz.

Dopełniacz

Pytania: Nie KOMU? CO?
nie mam brata
I chomiki - ani jednego ...
To wszystko wina mamy!

Celownik

To jabłko, powiedz mi
KOMU dam? CO?
Może Lena? Albo Vite?
Nie, chyba nikt...

Biernik

Auć! Zabawki to porażka!
nie rozumiem siebie:
Obwiniać KOGO? i co?
LALKA? Kostki? Loteryjka?

Instrumentalny

Chcę pisać piosenki.
Z KIM? Z CZEGO mam studiować muzykę?
Napisz do mnie piórem lub długopisem,
Albo kolorowy ołówek?

Przyimkowy

O kim myślę? O CZYM?
O szkole, o czasownikach.
Chodź, myślę o
Jak zmęczony szkołą...

Ale teraz wszystkie przypadki
Uczyłem się ciężko.
Spróbuj też tak uczyć
W końcu wiedza to MOC!

Polak Frida

Mianownik to ty
Zbieranie kwiatów,
a rodzic jest dla ciebie
tryl i klikanie słowika.
Jeśli celownik jest dla ciebie wszystkim,
szczęście, nazwane przez los,
następnie biernik ... Nie, czekaj,
Nie jestem łatwy z gramatyki
chcesz nowych spraw
Oferuję Tobie? - Zasugeruj!
- Rozmowa to przypadek,
uznanie jest przypadkiem,
kochający, czuły,
całowanie to przypadek.
Ale one nie są takie same...
oczekujący i zmęczony,
rozstania i bolesne,
i zazdrosny to przypadek.
Mam ich sto tysięcy
i tylko sześć z gramatyki!

Kirsanow Siemion

NOMINAL wykrzyknął:
- Moje urodziny są TO,
Co jest niesamowite
Ucz się nauki!
- TOGO - powiedział GENENT -
zaprzeczam komu
Nie może żyć bez rodziców
Załóż płaszcz.
- TO, - odpowiedział DATYW, -
Złe imię panie
Kto nie kochał gorliwie
Odrób lekcje sam.
- TOGO - powiedział oskarżyciel -
będę obwiniać
Kto rezerwuje ekspresowo
Nie mogę czytać.
- Z TOBĄ - powiedział KREATYWNY -
Jestem w porządku
Kto bardzo szanuje
Dotyczy pracy.
- O TYM - powiedział PROPOZYCJONALNY -
Przedstawię historię
Kto w życiu może zrobić
Przydatne dla nas.

Tetivkin A.

Sprawy wiosenne

Wszystko obudziło się ze snu:
WIOSNA ogarnia świat.

To tak, jakbyśmy kwitli
Poczuj nadejście WIOSNY.

A chciałem wyjść
W stronę młodej WIOSNY.

Utopię się w zielonych liściach
I winię za to VESNA.

Natura oddycha tylko jednym
Wyjątkowa WIOSNA.

Szpak siedzący na sośnie
Wrzeszczące piosenki O WIOSNIE.

Powiedz o tym innym
I powtarzasz przypadki.

Klyuchkina N.

Dopełniacz

Uciekłem z domu
Szedłem do wieczora
Zanurkowałem z drzewa w zaspę,
Marzyłem o życiu bez lekcji.
Do zbierania płatków śniegu
Zebrałem językiem.
Taniec wokół ognia
I skakał po podwórku.
Czy muszę odrabiać lekcje?
nie obchodziło mnie to!
Oto stoję przy tablicy
I wzdycham w udręce.
Ale dopełniacz
Nie zapomnę przynajmniej rzezi. (T. Rick)

Celownik

Gdybym miał imiona
Dawał przypadki
Dałbym wtedy prezent
DATALY dzwonił!
I jak marzę
Ubierz Świętego Mikołaja
I przynoszę wszystkim prezenty:
Brat, siostra, pies.
A kto jeszcze? CO?
Laska, koń, sum,
Kot, zając, hipopotam,
Krokodyl i słoń!
Spieszę się do lokomotywy parowej,
Lecę po ziemi, pędzę!
Wszystkim przyniosę prezenty
A potem wrócę do domu! (T. Rick)

Biernik

Jestem biernikiem
Obwiniam wszystkich i wszędzie.
nie mam nadziei
Że nie popełnię błędu.
Zastąp słowo „widzieć”
I zdefiniuj mnie.
- „Jeśli chcesz dużo wiedzieć,
Pospiesz się i naucz się czytać!”
Pamiętać oskarżyciela
Nauczyłem się... latać!
Jak latać do sufitu
Pozwól mi pomachać przez próg,
Wylatuję przez okno
Idę na łąkę.
Nienawidzę obwiniać
wymienię wszystko.
CO WIDZĘ I KTO -
Wymienię jeden!
Widzę rzekę, widzę ogród
Nazywam wszystko!
Widzę wiśnię, widzę śliwkę.
Jak pięknie dookoła!
Budowanie klubu w pobliżu
Malowanie łodzi na piasku...
Wystarczy, wracam do szkoły
Lecę lekko do klasy. (T. Rick)

Sprawa instrumentalna

Aby nadążyć za wszystkimi
Aby brzmieć mądrze
Muszę teraz zrozumieć
W przypadku CREATIVE.
Co tu dużo mówić przez długi czas.
Postanowiłam więc... tworzyć!
Ołówek, weź papier
I namalowałem pejzaż.
Jestem artystą, jestem twórcą!
Wow, jaki ze mnie wspaniały facet!
Przed zamkiem krzew kwitnie,
Wąż żyje pod szkopułem,
Sokół przelatuje nad drogą
Za płotem koń rży.
Tworzę ołówkiem
Na dużym arkuszu.
Z trudem udekorowałem widok
Las, chmura nad stawem.
Chodź, odwrócę liść
I znów zacznę tworzyć.
Mój bohater idzie na wojnę
Chce rządzić krajem
Trafiaj wrogów strzałą
Wlać smołę z wieży.
Zatrzymać! Myśl głową
Po co iść na wojnę!
Lepiej zakończyć sprawę pokojowo!
Zamknę swój album (T. Rick)

Przyimkowy

Nudzę się na zajęciach.
Cóż, lepiej pomarzę.
Naprawdę kocham marzyć!
Gdybym tylko mogła zostać księżniczką!
Marzę o koronie
Zasiądę w nim na tronie.
Marzę o słoniu
Jeździć w świetle księżyca.
Marzę o kolczykach
Marzę o butach.
Wieczory w półmroku
Marzę o orle
Będę z nim swobodnie latać.
Pójdę do szkoły...
Och, już śnię...
O sprawie PREPOSITIONAL! (T. Rick)

Wszystkie istniejące przypadki języka rosyjskiego

1) Przypadek mianownika - kto?, co?
2) Przypadek dopełniacza - nikt?, co?
3) Przypadek celownika - dać komu?, czemu?, określa punkt końcowy czynności.
4) Biernik - widzę kogo?, co?, oznacza bezpośredni przedmiot czynności;
5) Przypadek instrumentalny – przez kogo tworzę?, z czym?, określa instrument, niektóre rodzaje przynależności czasowej (w nocy);
6) Przypadek przyimkowy - pomyśl o kim?, o czym?

7) Przypadek wołacza. Z przypadku wołacza cerkiewno-słowiańskiego mamy tylko słowo „Bóg!” (cóż, Ojcze, mentor Ambrose, Panteleimon itp. dla tych, którzy czytają modlitwy). We współczesnym języku rosyjskim ten przypadek występuje, gdy zwracamy się do: Mamy, Taty, Wujka, Cioci An, gdzie powstaje przez „odcięcie” końcówki lub specjalnie dodaną końcówkę: Vanyush (Tanyush), wyjdź!

8) Przypadek lokalny. Zwykle używany z przyimkami „At”, „In” i „On”. Pytanie opisowe: Gdzie? w czym? na czym? - W lesie (nie w lesie), Na szafie (nie na szafie), Na półce (nie na półce) - ale co na Świętej Rusi, na Ukrainie?

9) Oddzielna obudowa. Powstaje jako pochodna dopełniacza: Wlej kefir do szklanki (Pij kefir), Leży główka czosnku (zjedz czosnek) Weź łyk herbaty (pij herbatę), Podgrzej (nie podgrzej), Dodaj ruch ( się nie ruszać), Młody człowieku, nie ma tam iskry?

10) Przypadek liczenia - znaleziony we frazach z cyfrą: Dwie godziny (nie minęła nawet godzina), Zrób trzy kroki (ani kroku).

11) Deferent case - określa punkt rozpoczęcia ruchu: Z lasu, Z domu. Rzeczownik staje się nieakcentowany: wyszedłem z lasu; panował silny mróz.

12) Przypadek deprywacyjny - używany wyłącznie z czasownikami przeczącymi: nie chcę znać prawdy (nie prawdy), nie mogę mieć prawa (nie prawa).

13) Przypadek ilościowo-separacyjny - podobny do przypadku dopełniacza, ale ma różnice: filiżanka herbaty (zamiast herbaty), ustawienie ciepła (zamiast ciepła), dodanie ruchu (zamiast dodania ruchu).

14) Oczekiwanie - Jest to również przypadek dopełniacza-biernika: Czekaj (na kogo? Co?) Listy (nie list), Czekaj (na kogo? Co?) Mama (nie mama), Czekaj nad morzem na pogodę ( nie pogoda).

15) Przypadek transformacyjny (inaczej inkluzywny). Pochodzi z biernika (do kogo? do czego?). Używa się go wyłącznie w takich zwrotach jak: Idź do pilotów, Biegnij na zastępców, Poślub, Zostań synami.

Przypadek jest formą wychowania i funkcją słowa, nadawaniem wyrazom określonych ról składniowych w zdaniu, łącznikiem między poszczególnymi częściami mowy zdania. Inną definicją przypadku jest deklinacja słów, części mowy, charakteryzująca się zmianą ich zakończeń.

Posiadanie do perfekcji umiejętności odmawiania różnych części mowy w zależności od przypadku jest cechą charakterystyczną osoby piśmiennej, wykształconej. Często program szkolny, szczegółowo wyjaśniający przypadki języka rosyjskiego, po kilku latach zostaje zapomniany, co prowadzi do rażących błędów przy układaniu poprawnej konstrukcji zdania, przez co członkowie zdania stają się niespójni ze sobą. inny.

Przykład nieregularnej deklinacji słowa

Aby zrozumieć, o co toczy się gra, konieczne jest rozważenie przykładu pokazującego nieprawidłowe użycie formy przypadku słowa.

• Jabłka były tak piękne, że od razu miałam ochotę je zjeść. Ich błyszcząca czerwona skórka skrywała soczysty miąższ, obiecując naprawdę niesamowite doznania smakowe.

W drugim zdaniu jest błąd, wskazujący, że przypadki rzeczowników w języku rosyjskim są bezpiecznie zapomniane, więc słowo „smak” ma niewłaściwą odmianę.

Poprawnym wariantem byłoby zapisanie zdania w następujący sposób:

• Ich błyszcząca, czerwona skórka skrywała soczysty miąższ, obiecując naprawdę niesamowitą rozkosz (czego?) smaku.

Ile przypadków w języku rosyjskim, tyle form zmiany końcówek słów, które decydują o poprawnym użyciu nie tylko formy przypadku, ale także liczby, rodzaju.

Zastanawiam się, jaki procent dorosłych niezwiązanych z działalnością pisarską, wydawniczą, edukacyjną czy naukową pamięta, ile przypadków jest w języku rosyjskim?

Rozczarowujące wyniki tegorocznego Total Dictation pozostawiają wiele do życzenia, pokazując niewystarczający poziom umiejętności czytania i pisania większości populacji. Tylko 2% wszystkich uczestników napisało go bez najmniejszego błędu, otrzymując zasłużoną „piątkę”.

Najwięcej błędów stwierdzono w rozmieszczeniu znaków interpunkcyjnych, a nie w poprawnej pisowni wyrazów, co sprawia, że ​​wyniki nie są tak opłakane. Przy poprawnej pisowni słów ludzie nie mają żadnych specjalnych problemów.

A dla poprawnej ich odmiany w zdaniu warto zapamiętać nazwy przypadków, a także na jakie pytania odpowiada słowo w każdej konkretnej formie przypadku. Nawiasem mówiąc, liczba przypadków w języku rosyjskim wynosi sześć.

Krótki opis przypadków

Przypadek mianownika najczęściej charakteryzuje podmiot lub inne główne części zdania. Jest to jedyny zawsze używany bez przyimków.

Dopełniacz charakteryzuje przynależność lub pokrewieństwo, czasem inne relacje.

Celownik określa okres, który symbolizuje koniec czynności.

Biernik jest określeniem bezpośredniego przedmiotu czynności.

Przypadek instrumentalny oznacza instrument, za pomocą którego wykonywana jest czynność.

Przypadek przyimkowy jest używany tylko z przyimkami, wskazuje miejsce akcji lub wskazuje na obiekt. Niektórzy lingwiści dzielą przypadek przyimkowy na dwa typy:

• wyjaśniające, odpowiadające na pytania „o kim?”, „o czym?” (charakteryzuje podmiot aktywności umysłowej, opowieść, narracja);
• lokalny, odpowiadając na pytanie „gdzie?” (bezpośrednio obszar lub godzinę akcji).

Ale we współczesnej nauce o edukacji nadal zwyczajowo rozróżnia się sześć głównych przypadków.

Istnieją przypadki rosyjskich przymiotników i rzeczowników. Deklinacja słów dotyczy zarówno liczby pojedynczej, jak i mnogiej.

Przypadki rzeczowników rosyjskich

Rzeczownik to część mowy oznaczająca nazwę przedmiotów, występująca w zdaniu jako podmiot lub przedmiot, odpowiadająca na pytanie „kto?” albo co?".

Różnorodność sposobów deklinacji wyrazów sprawia, że ​​wieloaspektowy i bogaty język rosyjski jest trudny do zrozumienia dla obcokrajowców. Przypadki rzeczowników odmieniają słowo, zmieniając jego zakończenie.

Formy przypadków rzeczowników mogą zmieniać końcówki, odpowiadając na pytania:

• w odniesieniu do przedmiotów ożywionych - „komu?”, „komu?”;
• przedmioty nieożywione - „co?”, „co?”.

Rzeczowniki nieodmienne

Istnieją rzeczowniki, które są używane w każdym przypadku bez końcówek deklinacji i nie tworzą liczby mnogiej. Oto słowa:

• kangur, taksówka, metro, flamingi;
• niektóre nazwy własne obcego pochodzenia (Dante, Oslo, Shaw, Dumas);
• pospolite rzeczowniki obce (Madame, Mrs., Mademoiselle);
• nazwiska rosyjskie i ukraińskie (Dolgikh, Sedykh, Grishchenko, Stetsko);
• złożone skróty (USA, ZSRR, FBI);
• nazwiska kobiet oznaczające przedmioty męskie (Alisa Żuk, Maria Król).

Zmiana przymiotników

Przymiotniki to samodzielna część mowy określająca znaki i cechy przedmiotu, odpowiadająca na pytania „co?”, „co?”, „co?”. W zdaniu działa jako definicja, czasem predykat.

Podobnie jak rzeczownik, odmienia się go w przypadkach poprzez zmianę końcówek. Przykłady przedstawiono w tabeli.

Przymiotniki nieodmienne

Przypadki języka rosyjskiego są w stanie zmienić wszystkie przymiotniki, jeśli nie zostaną przedstawione w krótkiej formie, odpowiadając na pytanie „co?”. Te przymiotniki w zdaniu działają jak predykat i nie są odrzucane. Na przykład: On jest mądry.

Przypadki w liczbie mnogiej

Rzeczowniki i przymiotniki mogą występować w liczbie pojedynczej i mnogiej, co odzwierciedla również przypadki języka rosyjskiego.

Liczba mnoga jest tworzona przez zmianę końcówki, deklinację słów w zależności od pytania, na które odpowiada forma przypadku, z tymi samymi przyimkami lub bez.

Cechy przypadków dopełniacza i biernika

Dla niektórych osób dwa przypadki z pozornie identycznymi pytaniami, na które odpowiada odmienione słowo, są trudne i nieco mylące: przypadek dopełniacza i pytanie „kto?” oraz przypadek biernika z pytaniem „kto?”.

Dla ułatwienia należy pamiętać, że w przypadku dopełniacza odmienione słowo odpowiada na następujące pytania:

• na przyjęciu nie było „kto?” (Paweł), „co?” (szampan);
• w sklepie nie było „kto?” (sprzedawca), „co?” (chleba);
• w celi więziennej nie było „kto?” (więzień), „co?” (łóżka).

Oznacza to, że przypadek wskazuje na własność przedmiotu, koncentrując się na samym wydarzeniu, a nie na temacie.

W bierniku te same zwroty brzmiałyby następująco:

• przyniósł na imprezę „kto?” (Paweł), „co?” (szampan);
• nie przyprowadzili „kogo?” do sklepu (sprzedawca) "co?" (chleb);
• w celi więziennej nie znaleźli „kogo?” (więzień) "co?" (łóżko).

Sprawa odnosi się bezpośrednio do obiektu, wokół którego wykonywana jest akcja.

Umiejętność prawidłowej odmiany różnych części mowy w zależności od przypadku, liczby, rodzaju to cecha inteligentna, piśmienna osoba, która wysoko ceni sobie język rosyjski i jego podstawowe zasady. Chęć zdobywania wiedzy, powtarzania i doskonalenia wiedzy jest cechą charakterystyczną osoby wysoce inteligentnej, zdolnej do samoorganizacji.

W różnych krajach świata istnieją różne języki. Istnieją różne metody, dzięki którym ludzie rozumieją określony język. Na przykład w języku rosyjskim - są przypadki. W innych językach, które nie mają tego pojęcia, istnieją różne układy słów, przyimki i inne metody łączenia słów w zdania i nadawania im znaczenia. W naszym ojczystym języku występują takie przypadki jak instrumentalny, mianownik, celownik, przyimek, dopełniacz i biernik. Zmiana w przypadku dowolnej części mowy nazywana jest jej deklinacją, która wyraża się na końcu wyrazu.

Pytania przypadku celownika.

Przyjrzyjmy się bliżej celownikowi. Przypadek celownika odpowiada na pytania „Do kogo?”, „Za co?”, oprócz tych pytań pojawia się takie słowo jak „dać”.

Na przykład daj „Komu?”, „Co” - osobie, drabinie.

"DO tablica szkolna uczeń Iwanow został wezwany do odpowiedzi. Rzeczownik „tablica” w tym zdaniu występuje w celowniku iw liczbie pojedynczej.

"Do szkoły deski przyczepiono specjalną kredę. W tym przykładzie ten sam rzeczownik występuje w celowniku, ale w liczbie mnogiej.

Końcówki i przyimki celownika.

Porozmawiajmy o zakończeniach dalej. Jak wspomniano powyżej, gdy zmienia się wielkość liter, każde słowo zmienia swoje zakończenie. W przypadku celownika rzeczowniki pierwszej deklinacji będą miały końcówkę „E” (ściana, deska), drugiej deklinacji będą miały końcówkę „U” (kłoda, klimatyzator), a trzeciej deklinacji będą miały końcówkę „I” (brud).

Aby uzyskać piękną grupę słów w zdaniu, używane są przyimki. W przypadku rzeczowników w celowniku używane są przyimki „K” i „Po”.

« Nad mostem szedł mężczyzna, ciesząc się magicznym pięknem rzeki”, „ Do inne data Zaczęliśmy przygotowywać imprezy.

Rzeczowniki są bardzo szeroko reprezentowane w języku rosyjskim. Mogą działać jako główni i drugorzędni członkowie wniosku. Korzystając z przypadków rzeczowników, mówca i pisarz mogą łączyć te części mowy z innymi w kontekście zdania. Przypadki są bezpośrednio związane z inną kategorią rzeczownika - jego odmianą. Nawiasem mówiąc, od poprawnej definicji zależy poprawność pisowni pisma.

Kategoria sprawy

Przypadek rzeczowników jest taką kategorią gramatyczną, która wskazuje stosunek danej części mowy do innych wyrazów w zdaniu. Powiązania te można realizować nie tylko za pomocą form przypadków - pomagają w tym przyimki, a także kolorystyka intonacji, a nawet szyk wyrazów.

We współczesnym języku rosyjskim istnieje tylko 6 form przypadków.

Dawno, dawno temu w języku staroruskim był inny, siódmy, wołacz. Jednak w toku rozwoju kultury językowej straciła ona na znaczeniu. Echa przypadku wołacza pozostały w mowie potocznej. Wcześniej był porównywalny z mianownikiem i oznaczał odwołanie: ojciec, mężczyzna. Na obecnym etapie rozwoju języka rosyjskiego realizuje się to w takich potocznych apelach: Sing, Vas, Tan itp.

Znaczenie i forma wyrażania przypadków. Mianownikowy

Oprócz znaczenia gramatycznego przypadki rzeczowników mają znaczenie leksykalne. Uporządkujmy je.

Mianownikowy. Jest to podstawowa forma rzeczownika. Używany w literaturze naukowej (wpisy słownikowe). W tym przypadku zawsze jest w nim temat, a także słowo. n. może być integralną częścią orzeczenia.

Przykład: Róże zakwitły z czasem. Temat róże jest w mianowniku.

Inny przykład: To drzewo to brzoza. Temat drewno(Nazwa p., predykat brzoza- część nominalna złożonego predykatu nominalnego, występuje w Im. P.).

Znaczenie dopełniacza

Dopełniacz. Potrafi kojarzyć rzeczowniki z różnymi częściami mowy. Tak więc, jeśli przypadek dopełniacza łączy dwa rzeczowniki, oznacza to:

• substancja, której miara jest wskazana: litr kwasu chlebowego;
• przynależność: buty mamy b;
• przedmiot jakiegokolwiek działania: wrzątek;
• relacje definicyjne: piękno pól.

Przypadek dopełniacza jest używany w stopniu porównawczym przymiotników: silniejszy niż (kogo?) Byk. Z liczbą ilościową: tysiąc (co?) rubli.

Jeśli chodzi o formy czasownika i czasownika, ten przypadek jest używany w następujących przypadkach:

• oznacza określony przedmiot, gdy jest powiązany z czasownikiem przechodnim: wystawić paragon;
• używane po czasownikach takich jak bać się, szukać, pozbawiać ja i inni: szukać (czego?) pozwolenia.

Dopełniacz jest używany przy podawaniu dokładnej daty. Na przykład: Urodziła się szóstego (jakie?) marca tysiąc dziewięćset osiemdziesiątego drugiego roku.

Znaczenie przypadków celownika i biernika

Inne przypadki rzeczowników nie są tak bogate w znaczenia leksykalne i powiązania gramatyczne. Tak więc celownik jest powiązany z czasownikami i niektórymi rzeczownikami (werbalnymi). Ma wartość obiektu pobocznego: aby pomóc rodzicom(porównywać: Pomagać w domu- Celem bezpośrednim).

Biernik wskazuje, że mamy dopełnienie bezpośrednie: pisanie wiersza.

Przypadki instrumentalne i przyimkowe

Rzeczownik w przypadku instrumentalnym będzie miał następujące znaczenie:

• narzędzie lub metoda działania: bić (czym?) pięścią(droga), bić (czym?) młotkiem(narzędzie);
• podmiot wykonujący czynność: pisane (przez kogo?) przez matkę; umyte (czym?) szmatką;
• jest częścią nominalnej części predykatu: była (kim?) lekarzem.

Przypadek przyimkowy jest szczególny, wynika to z jego nazwy. Zawsze prosi o przyimek. Może odnosić się do:

• temat rozmowy, myśli itp.: porozmawiajmy (o czym?) o twórczości Goethego; Myślę (o kim?) o pięknej nieznajomej;
• wskaźniki czasowe i geograficzne: spotkał (kiedy?) ostatni weekend; pracować (gdzie?) w kawiarni.
• używany do wskazania daty, ale nie pełnej, ale ze wskazaniem roku: Urodziłem się (kiedy?) w 1990 roku.

deklinacja rzeczownika

Aby poprawnie pisać pisownię, musisz znać nie tylko przypadki. Deklinacja rzeczowników odgrywa nadrzędną rolę. Istnieją trzy rodzaje deklinacji w języku rosyjskim, każda z nich wymaga określonych zakończeń. Aby ustalić, czy rzeczowniki należą do jednego z nich, przypadku, rodzaju, musisz przede wszystkim wiedzieć.

Rzeczowniki takie jak ojczyzna, ziemia, rama, należą do pierwszej deklinacji. Łączy je przynależność do rodzaju żeńskiego i końcówki -а/-я. Również kilka rzeczowników rodzaju męskiego wpadło w te deklinacje: Vitya, dziadek, ojciec. Oprócz płci łączą je zakończenia -а / -я.

Grupa rzeczowników rodzaju męskiego jest znacznie większa: zięć, wilk, kanapa. Mają zerowe zakończenie. Takie słowa należą do drugiej deklinacji. Ta sama grupa obejmuje rzeczowniki rodzaju nijakiego z odmianą -о/-е: morze, budynek, przestępstwo.

Jeśli masz rzeczownik rodzaju żeńskiego zakończony znakiem miękkim (koniec zerowy), będzie on odnosił się do trzeciej deklinacji: żyto, młodość, córka, broszka.

Rzeczowniki mogą mieć deklinację przymiotnikową, to znaczy zmieniają się w przypadkach takich jak przymiotniki i imiesłowy. Obejmuje to tych, którzy dokonali przejścia od tych części mowy do rzeczownika: salon, spotkanie.

Aby określić, które przypadki rzeczowników występują w zdaniu, musisz znaleźć słowo, do którego odnosi się rzeczownik, i zadać pytanie.

Na przykład zdefiniujmy przypadki i deklinacje rzeczowników w zdaniu: Motocyklista jechał po płaskim terenie.

Temat motocyklista nie odnosi się do żadnego innego słowa, ponieważ jest głównym członkiem zdania, dlatego występuje w mianowniku. Określamy deklinację: zakończenie zerowe i rodzaj męski wskazują, że słowo ma 2 deklinacje. Rzeczownik z przyimkiem według terenu zależy od słowa jechał. Zadajemy pytanie: przejechałem (gdzie?) przez okolicę. Jest to kwestia przypadku przyimkowego. teren- żeński, kończy się na b, więc deklinacja jest trzecia.

Deklinacja rzeczowników w liczbie pojedynczej

Aby określić, z jaką końcówką chcesz napisać rzeczownik, rodzaj, liczbę, przypadek i deklinację, musisz wiedzieć. Deklinacja jest twarda i miękka: słowo może kończyć się miękką lub twardą spółgłoską. Na przykład: lampa- typ stały; patelnia- miękki.

Podajmy przykłady deklinacji rzeczowników w liczbie pojedynczej i zwróćmy uwagę na końcówki w niektórych formach.

pierwsza deklinacja

Zwróć uwagę na przypadki celownika i przyimka. Wymagają końcówki -e. Przeciwnie, w rzeczowniku na -iya należy w tych przypadkach napisać końcówkę -и.

Druga deklinacja

Tutaj zwracamy uwagę na przypadek przyimkowy: wymaga on końcówki -e. Jeśli rzeczownik kończy się na -й / -е, to w tym przypadku konieczne jest napisanie -и.

trzecia deklinacja

Zwróć uwagę na przypadki dopełniacza, celownika i przyimka: wymagają one końcówki -i. Należy również pamiętać, że po syczeniu w liczbie pojedynczej w tej deklinacji wymagane jest napisanie znaku miękkiego. Nie jest potrzebny w liczbie mnogiej.

Deklinacja rzeczowników w liczbie mnogiej

Przeanalizujmy przypadki rzeczowników w liczbie mnogiej.

Rzeczowniki w przypadkach celownika, narzędnika i przyimka mają identyczne zakończenia.

Końcówki -i/-ы lub -а/-я mają rzeczowniki w liczbie mnogiej. Pierwszy może występować we wszystkich trzech deklinacjach, drugi - w niektórych rzeczownikach drugiej deklinacji: dyrektor, stróż, profesor.

Aby rozróżnić leksykalne znaczenie rzeczowników w liczbie mnogiej, stosuje się różne końcówki: arkusz, ale liście (z drzewa) oraz arkusze (książki).

Rzeczowniki lubią kontrakty, wybory, inżynierowie, oficerowie, projektanci wymagane jest pisanie tylko z końcówką -s. Kolejne zgięcie jest naruszeniem normy.

Rzeczowniki odmienne

Język rosyjski ma wyjątkową grupę rzeczowników. Zmieniając przypadki, mają zakończenia o różnych deklinacjach. Grupa obejmuje te słowa, które kończą się na -my (np. czas, strzemię), a także słowo droga.

Podobnie jak rzeczowniki III deklinacji, wyrazy te w liczbie pojedynczej, dopełniaczu, celowniku i przyimkach wymagają końcówki -i.

Rzeczowniki niezmienne

Inną specjalną grupą rzeczowników są niezmienne. Nie są one podane w postaci liczby i przypadku. Zawsze mają tę samą postać: bez kimona(R. p.) - o kimonie(str.); nowe kimono(jednostki) - kupione kimona(mnogi).

Jak określić w tym przypadku, w jaki sposób rzeczownik jest wyrażony gramatycznie? Liczba, przypadek, spójrz na słowo, do którego się odnosi. Przykłady:

1. Piesi śpieszyli się nową autostradą.

2. Powstają nowe autostrady.

W pierwszym zdaniu liczbę i przypadek określamy przymiotnikiem Nowy(liczba pojedyncza h., D. p.). W drugim - także przez przymiotnik Nowy(pl., imp.).

Rzeczowniki niezmienne są z reguły wyrazami obcymi, podobnie jak rzeczowniki pospolite ( napoje gazowane, kawiarnia) i własne ( Baku, Hugo). Złożone skróty (skróty) są również niezmienne. Na przykład: komputer, elektrownia jądrowa.