Du i daz w zdaniach pytających. Do to główny czasownik języka angielskiego! robić, robić, robić…

Jednym z kluczowych tematów gramatycznych jest właśnie, i jest to całkiem logiczne, ponieważ czasownikdo zrobienia bierze bezpośredni udział w tworzeniu podstawowych czasów języka angielskiego. Ponadto może pełnić w zdaniu aż dwie funkcje – będąc czasownikiem posiłkowym (w żaden sposób nie tłumaczonym) oraz semantycznym (w znaczeniu „zrobić”).

Czym różni się użycie do did did w języku angielskim?

Spróbujmy dowiedzieć się, czym się różni użycie do did robi w języku angielskim. Wszystkie trzy opcje to formularze do zrobienia, ale są stosowane w różnych przypadkach. Zwróć uwagę na przykłady.

To jest użycie do did robi w języku angielskim zależy od czasu, rodzaju zdania i osoby wykonującej czynność w sytuacji, o której mówisz.

Użycie do w języku angielskim. Zasady

Co do samych zasad użycie do w języku angielskim, to oni są następni.

1. Użycie do w języku angielskim jako czasownika semantycznego.

Tutaj wszystko zależy od czasu. W czasie teraźniejszym prostym istnieją dwie formy czasownika do zrobienia, wybór właściwego zależy od osoby, która wykonuje czynność. Z reguły za on ona ono używać robi, i dla I i liczba mnoga - Do.

W czasie przeszłym wystarczy wziąć zrobił(forma czasownika do zrobienia Dla czas przeszły prosty). Zrobił odpowiedni dla wszystkich osób i liczb. Tutaj zdecydowanie mamy szczęście.

2. Użycie do w języku angielskim jako czasownika pomocniczego.

Aby sformułować zaprzeczenie lub pytanie w prostych czasach teraźniejszych i przeszłych, ponownie musisz się odwołać zrobić, zrobić. Zwróć uwagę na przykłady:

Oznacza to, że potrzebujesz zaprzeczenia w czasie teraźniejszym prostym nie (ja, my, wy, oni) I nie (on, ona, ono), i na pytanie, które musimy znieść Do Lub robi przed osobą wykonującą czynność w zdaniu. To samo dzieje się w czasie przeszłym, tylko jest mniej opcji. nie- dla negacji (wszystkie twarze), zrobił- na pytanie (wyciągamy je również przed twarz).

Użycie do i robi w języku angielskim. Jak się nie pomylić?

Czasami użycie do i robi w języku angielskim staje się prawdziwym problemem. Jak się nie pomylić? Przyjrzyjmy się najpierw możliwym błędom.

1. Ona nie robi dowolne zadania (zło! )

Ona nie robi wszelkie zadania (Prawidłowy!)

Tutaj nie wskazuje już na negację i czas teraźniejszy oraz Do jest czasownikiem semantycznym

2. Robi ona robi jakieś zadania? (zło! )

Robi ona Do jakieś zadania? (Prawidłowy!)

Robi na początku zaznaczono, że jest to pytanie i czas teraźniejszy dla ona(trzecia osoba, liczba pojedyncza), wystarczy

3. On nie zrobiłem to jest lepsze (zło! )

On nie zrobiłem to jest lepsze (Prawidłowy!)

Po czasowniku posiłkowym ważne jest użycie bezokolicznika bez Do

Sekret polega na tym, że po czasowniku pomocniczym musi następować forma początkowa. Oznacza to, że zgodnie z regułą nie można zastosować zakończenia

Czasowniki pomocnicze są tak nazywane, ponieważ pomagają tworzyć czasy i głosy w języku angielskim. Głównymi czasownikami pomocniczymi w języku angielskim są czasowniki BE, DO i HAVE, z których każdy ma swoje własne formy, które omówimy poniżej. Czasowniki pomocnicze są czasami określane jako czasowniki modalne, które nie zmieniają swojej formy.

Cechą czasowników posiłkowych (z wyjątkiem modalnych) jest brak jakiegokolwiek innego znaczenia niż gramatyczne.

Byłem w Londynie. - Byłem w Londynie. (Czasownik mieć nie ma znaczenia, ale po prostu pomaga zbudować czas Present Perfect)

Więc po co są czasowniki pomocnicze?

• Do tworzenia czasów
• Do tworzenia zdań pytających i przeczących.
• Aby utworzyć pasywny głos
• Aby utworzyć pytanie dzielące.

Czasowniki pomocnicze do formowania czasu.

Czasowniki pomocnicze be / do / have / will służą do tworzenia czasów.

Spójrzmy na tabelę użycia czasowników posiłkowych w różnych czasach w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających.

Jeśli przyjrzysz się uważnie tabeli, możesz wyciągnąć następujące wnioski na temat działania czasowników pomocniczych.

• Czasownik posiłkowy do (does / did) jest używany tylko do tworzenia czasów Present Simple i Past Simple.
• Czasownik pomocniczy be (am / is / are / was / were / will be) jest używany tylko do tworzenia czasów Continuous.
• Czasownik posiłkowy have (has / had) służy do tworzenia czasów grupy Perfect
• Czasownik posiłkowy will służy do tworzenia czasów przyszłych.

Znając te 4 punkty, możesz dokładnie określić, jakich czasowników posiłkowych użyć, aby utworzyć dowolny czas. Weźmy na przykład Future Perfect Continuous - do jego powstania potrzebujemy aż 3 czasowników pomocniczych:

• będzie (ponieważ to jest przyszłość),
• mieć (bo jest doskonały),
• był (forma być - ponieważ jest ciągła).

Czasowniki pomocnicze do tworzenia zdań przeczących i pytających.

Odpowiedni czasownik posiłkowy z partykułą nie pomoże ci w budowaniu zdanie przeczące. Ważne jest, aby wiedzieć, że czasowniki posiłkowe z partykułą nie można pisać osobno lub razem, tworząc krótką formę.

Rozważ tabelę:

Aby utworzyć zdanie pytające, czasownik posiłkowy występuje przed podmiotem. Jeśli występuje więcej niż jeden czasownik posiłkowy, tylko pierwszy z nich jest umieszczany przed podmiotem, pozostałe występują po podmiocie.

• Czy grasz teraz w tenisa?

• Mieć czy kiedykolwiek grałeś w tenisa?

• Będzie Ty Być grać w tenisa jutro o drugiej?

• Dlaczego czy on gra teraz w tenisa?

Tak więc prawie każde zdanie pytające w języku angielskim zaczyna się albo od czasownika posiłkowego, albo od słowa pytającego, po którym następuje czasownik posiłkowy. Aby uzyskać informacje o tym, jak złożyć zdanie pytające, przeczytaj artykuł - Zwróć szczególną uwagę na.

STRESZCZENIE:

PomocniczyBYĆ.

Jak powiedzieliśmy wcześniej, czasownik posiłkowy to be ma 3 formy czasu teraźniejszego (am / is / are), 2 formy czasu przeszłego (was / were) i 1 formę czasu przyszłego (will be).

Jako czasownik posiłkowy być używany jest:

• Aby utworzyć czasy grupy ciągłej.
• Aby utworzyć pasywny głos.

Pedał Jest czytać magazyn. (Czas teraźniejszy ciągły)

Dzieci rozmawiały. (Przeszły ciągły)

Anglia została pokonana przez Niemcy w finale (Past Passive)

PomocniczyMIEĆ.

Have (has / had) służy do tworzenia czasów dokonanych, a także doskonałych form strony biernej.

• Sędzia ma poprosił świadka o zabranie głosu. (obecny idealny)

• Za kilka lat będą Posiadać zakładane ogrody społecznościowe. (Przyszłość doskonała)

• Zostanę poproszony jutro o godzinie 15 (Future Perfect Passive)

PomocniczyDo

Czasownik posiłkowy do (does / did) służy do tworzenia zdań przeczących i pytających w czasie Present Simple (do /does) i Past Simple (did).

Prawdopodobnie okaże się przydatne wykonanie i

Czasownik posiłkowy do jest czasami używany do podkreślenia w zdaniach twierdzących.

On zrobił wygląda na zmęczonego. Naprawdę wyglądał na zmęczonego.

Musisz zrozumieć, że czasowniki być, mieć i mieć podwójną naturę, jeśli chcesz, prowadzić podwójne życie: mogą być zarówno pomocnicze, jak i semantyczne.

Tak więc, jako czasownik semantyczny, BYĆ jest tłumaczone - „ być, być, być”

Ona była w domu. - Ona była w domu. (być (było) jest czasownikiem semantycznym, ma znaczenie leksykalne i jest tłumaczone na język rosyjski)

Ona płakała. - Płakała (być (była) - czasownik posiłkowy, nie ma znaczenia leksykalnego, nie jest tłumaczony).

Jako czasownik semantyczny ZROBIĆ tłumaczyć „ Do” i MIEĆ - „ Posiadać":

I zrobił co mogłem. - Zrobiłem co mogłem.

I Posiadać Kot. - Mam kota

Często w zdaniu angielskim można znaleźć 2 identyczne czasowniki, z których jeden jest semantyczny, a drugi pomocniczy.

Zjadłem obiad, zanim przyszła mama. (pierwszy miał to czasownik pomocniczy do formowania Past Perfect, drugi miał to czasownik semantyczny „zjeść obiad - zjeść obiad / zjeść obiad”).

Zrobiłeś, co mogłeś? (did - pomocniczy, do - semantyczny)

Najczęściej tłumaczone jest na język rosyjski jako mieć, posiadać. Ale bezpośrednie znaczenie można zmienić w zależności od tego, jak dany czasownik jest łączony z innymi słowami.

Czasownik mam, masz, mamy, macie mają Ma może być używany jako czasownik semantyczny, pomocniczy lub modalny.

Ale w każdym przypadku zasady używania have lub has są takie same.

Ma używany z zaimkami trzeciej osoby liczby pojedynczej: on ona ono.
Mieć używany ze wszystkimi innymi zaimkami - Ja, ty, my, oni.

Formularz miał jest taki sam dla wszystkich zaimków.

Poza czasownikiem mieć, w języku angielskim jest konstrukcja mam w tym samym znaczeniu - mieć. Różnica między nimi jest stylistyczna i gramatyczna. Różnica stylistyczna jest niewielka - mam używany głównie w mowie i piśmie potocznym oraz Mieć w oficjalnej.

Czasownik have got i has got w języku angielskim

Który jest poprawny w użyciu w pytaniu:
jest lub robi, jest lub robi?

Aby zadać pytanie w języku angielskim, w większości przypadków musisz użyć czasownika być(w formach jestem, Jest Lub Czy) lub czasownik do zrobienia (robi dla osoby trzeciej). Dowiadujemy się, jak nie popełnić błędu w wyborze.

1. Akcja

Jeśli obecny czasownik => użyj czasownika pomocniczego do zrobienia (robi).

2. Warunek

Jeśli zdanie wyraża „stan” => używana jest odpowiednia forma czasownika być.

Zrozumienie reguły nie wystarczy. Konieczne jest rozwinięcie automatyzmu w używaniu właściwego czasownika. Pomoże Ci w tym ten darmowy symulator ćwiczeń (w dodatkowych ćwiczeniach zwiększa się złożoność).
W ćwiczeniu jest 16 wyrażeń dźwięcznych:

• w pierwszym bloku wybierz opcję, która dokładnie pasuje do wyrażenia dźwięcznego;
• w drugim bloku pisać te same zwroty pod dyktando.

Posłuchaj i powtórz GŁOŚNO wyrażenia po angielsku za spikerem. Tłumaczenie zwrotów na język rosyjski podawane jest po wykonaniu każdego zadania (wyrażenia).

• Dodać. ćwiczenie 2 - wybierać czasownik z sugerowanych opcji)
• Dodać. ćwiczenie (3 - pisać w czasownik)
• Dodać. ćwiczenie (4 - napisz zdania w języku angielskim pod dyktando)

angielski.prolingvo.info

Czasownik mieć: znaczenie i zasady użycia

Stawiając pierwsze kroki w nauce języka angielskiego na pewno spotkasz się z czasownikiem mieć. Ten czasownik ma kilka funkcji, jest integralną częścią ogromnej liczby wyrażeń, zwrotów i zwrotów. Jego pierwszym znaczeniem jest „mieć”, „posiadać”, „posiadać”. Ale słowo może zmienić znaczenie, gdy jest używane w połączeniu z innymi elementami leksykalnymi. Zaczniemy od prostego i rozważymy dwie formy czasownika - have / has, zasadę ich użycia i zobaczymy, jak czasownik to have i czasownik have got różnią się od siebie.

Znaczenie leksykalne czasownika mieć

Główne znaczenie tego słowa, jak wspomniano powyżej, to „mieć”, „posiadać”, jednak w tłumaczeniu na język rosyjski częściej używana jest struktura „(ktoś) ma”.

• Mam pyszne ciasto - mam pyszne ciasto.
• Ma nowy samochód - ma nowy samochód.

W tym sensie czasownik można zastąpić alternatywną konstrukcją have got o tym samym znaczeniu.

• Mam zabawnego królika - mam zabawnego królika.
• Ma małego kotka - ma małego kotka.

Zarówno pojedynczy czasownik, jak i konstrukcja have got są używane, jeśli chodzi o posiadanie czegoś, w szczególności więzów rodzinnych i chorób.

W niektórych wyrażeniach zbiorczych (spójrz, zjedz śniadanie, odpocznij itp.) nie używa się słowa got.

Również czasownik mieć zmienia swoje znaczenie semantyczne, gdy działa jako czasownik modalny.

• Musimy się z nim teraz zobaczyć - musimy się z nim teraz zobaczyć.
• Musisz dodać trochę cukru - musisz dodać trochę cukru.

Formy gramatyczne czasownika mieć

Jak widać, w powyższych przykładach obie formy występują naprzemiennie. Więc kiedy jest napisane mieć, a kiedy jest ma?

Formy have w języku angielskim używa się z zaimkami ja, ty, my, oni (ja, ty, ty, my, oni), ma - tylko z zaimkami on, ona, to (he, ona, to). Ale ta zasada nie obowiązuje we wszystkich czasach: w czasie przyszłym (Future Simple) po czasowniku posiłkowym will we wszystkich osobach umieścić mieć.

Czy i robi w języku angielskim

Kiedy po raz pierwszy spotykamy się z czasownikami w języku angielskim, każdy z nas ma pewne trudności z ich odmianą. Na wszelki wypadek przypomnę, że koniugacja to zmiana czasownika w osobach, liczbach i czasach. Bez wahania odmieniamy rosyjskie czasowniki.

Na przykład czasownik „widzieć”

Nie wstydzimy się, że w pierwszej osobie (I) rdzeń samogłoski zmienia się z d na zh. Jesteśmy do tego przyzwyczajeni, musimy też przyzwyczaić się do niektórych osobliwości koniugacji angielskich czasowników.

W tym artykule porozmawiamy o czasowniku Do Do(zrobić, wykonać czynność).

Jak można się domyślić, do i did to formy czasownika robić w Present Simple (tj. Simple Present).

reguła bardzo prosta:

w 1. osobie liczby pojedynczej i mnogiej (ja, my) oraz w 2. i 3. osobie liczby mnogiej (ty, oni) → DO

trzecia osoba liczby pojedynczej (ona/on/ono) → ROBI

Bardziej wyraźnie, koniugacja czasownika robić jest przedstawiona w tabeli.

Rozważ kilka zdań z czasownikiem do:

Ja robię nauczanie na życie. (Zarabiam na życie nauczaniem.)

My robimy naszą pracę z przyjemnością. (Lubimy wykonywać naszą pracę.)

Ty robisz co tydzień to samo. Dlaczego? (Co tydzień robisz to samo. Dlaczego?)

robią dużo różnych rzeczy w wolnym czasie. (W wolnym czasie robią wiele różnych rzeczy.)

A zdania z czasownikiem robi:

On tak ćwiczyć codziennie rano. (On ćwiczy każdego ranka.)

Ona robi jej zakupy w każdą środę. (Ona robi zakupy w każdą środę.)

Mamy kuchenkę wielofunkcyjną. To robi większość gotowania dla nas. (Mamy wolnowar. Ona głównie przygotowuje dla nas jedzenie.)

Ogólnie rzecz biorąc, ta zasada nie jest sprzeczna z podstawowym sposobem koniugacji czasowników w języku angielskim. Zwykle do czasownika w trzeciej osobie liczby pojedynczej dodajemy czasownik Present Simple - S.

siedzę - on siedzi S (ja siedzę - on siedzi)

Mieszkamy w Moskwie - Ona żyje S w Nowym Jorku. (Mieszkamy w Moskwie - Ona mieszka w Nowym Jorku)

To samo dzieje się z do, tylko że dodajemy - es: Ja robię - On tak es .
Zgodnie z tym samym modelem powstaje odpowiednia forma czasownika iść (idę - idę es ).

Oczywiście podmiotem są nie tylko zaimki (ja / ty / on itp.), ale także rzeczowniki (zarówno rzeczowniki własne, jak i pospolite). W razie wątpliwości zastąp w myślach rzeczownik zaimkiem.

Maryja robi gotowanie (Maryja gotuje jedzenie). Ona robi gotowanie (Ona gotuje jedzenie).

Mary i Kate Do wspólne zakupy (Mary i Kate idą razem na zakupy). Oni Do wspólne zakupy (idą razem na zakupy).

Zosia lubi śpiewać . Ona robi to kiedy tylko może. (Zoe uwielbia śpiewać. Robi to, kiedy może)

Peter i Jack sprzątają swój pokój w piątki . Robią to co tydzień. (Peter i Jack sprzątają pokój w piątki. Robią to co tydzień).

Dlaczego nauka koniugacji czasowników jest ważna? Do Do?

Czasownik robić jest czasownikiem znaczącym. Łatwiej będzie ci ruszyć do przodu w nauce angielskiego, jeśli po pierwszym spotkaniu z czasownikiem do nauczysz się (lub zapamiętasz) jego koniugacji w czasie teraźniejszym prostym.

• działać jako czasownik semantyczny
  Zasadniczo widzieliśmy już w powyższych przykładach do jako czasownik semantyczny (tj. czasownik, na którym leży główne znaczenie zdania).Oto kilka innych przykładów:

mógł Ty Do wyświadczyć mi przysługę? (Proszę, wyświadcz mi przysługę).

On tak jego praca domowa każdego dnia. (Jy codziennie odrabia pracę domową.)

W mojej rodzinie moja mama tak ma sprzątanie. (W mojej rodzinie moja mama sprząta.)

• być czasownikiem pomocniczym(aby utworzyć zdanie pytające lub przeczące)

Czasownik pomocniczy to czasownik, który nie ma ładunku semantycznego, ale jest potrzebny do zbudowania poprawnej gramatycznie konstrukcji.

W języku angielskim, w czasie Present Simple (i Past Simple), pytanie ogólne (tj. pytanie, na które odpowiedź brzmi tak lub nie), a także zdanie przeczące są tworzone za pomocą czasownika robić.

Pytanie = zrobić/robi+temat + orzec (semantyczny czasownik)
Do Oni Pracuj ciężko? – Tak, robią. (Czy dużo pracują? - Tak.)

Do I znać go? -

Robi On oglądać telewizję każdej nocy? - Nie, on nie. (Czy on ogląda telewizję każdego wieczoru? - Nie.)

Robi Maryja jeść jabłka? (Maryja je jabłka?)
Wybór formy czasownika, zrobić lub robi, zależy od podmiotu: z ja, my, ty, oni - DO,

z On, Ona, To - ROBI

Negacja = temat + nie (nie)/nie (nie) + orzec (semantyczny czasownik)
I nie rób(nie) jedz ciastek. (nie jem ciasta).

My nie jak ten film. (Nie podobał nam się ten film).

Piotra i Marii nie chcę tam iść. (Piotr i Maria nie chcą tam iść).

Ona nie grać w tenisa. (Ona nie gra w tenisa).

Piotr nie mieszkać w Paryżu. (Piotr nie mieszka w Paryżu).

Wybór formy czasownika, zrobić lub robi, zależy również od podmiotu: z ja, my, ty, oni - NIE RÓB (NIE RÓB), z On, Ona, To - CZY (NIE DZIAŁA)

*Don't / don't - skrócone formy don't / don't używane w korespondencji nieformalnej, a także w przekazie mowy potocznej.

Uwaga: Zwróć uwagę na przypadki, w których czasownik do działa zarówno jako semantyczny, jak i pomocniczy.
I przywdziewać’ T Do To. (Jestem tym Nie Do).

On nie’ T Do To. (Jestem tym Nie robi).
Podkreślony czasownik jest czasownikiem pomocniczym (dzięki niemu utworzyliśmy przeczenie

zdanie), wyróżnione pogrubioną czcionką - semantyczne. Jeśli w pytaniu lub zaprzeczeniu w
do jest używane jako czasownik semantyczny, zawsze występuje w formie do.

Poślubić I nie Do To. (Jestem tym Nie Do).
I przywdziewać’ T tak jak To. (Jestem tym Nie Kocham).

Ona nie Do zakupy. (Ona Nie robi zakupy).

To nie Do mu kredyt. (Ten Nie robi cześć dla niego).

Podobnie jest ze zdaniami pytającymi.

Co Do Ty Do? (Co robisz? / Co robisz?)

Co robi On Do? (Co on robi?)

3) służyć jako czasownik – zastąpić
Aby uniknąć tautologii, czasownik wymieniony w poprzednim zdaniu może być

zastąpić czasownikiem zrobić.

Jane jedzenie jabłka. Ona robi to każdego dnia. (Jane jedzenie jabłka. Ona robi to codziennie).

Oni praca w szpitalu. Oni Do to za darmo. (Oni praca w szpitalu. Oni Do Ten

4) podkreśl lub zaznacz, jakie działanie

W niektórych przypadkach musisz podkreślić znaczenie czasownika. Czasami robi się to z czasownikiem do. Reguła używania do i robi w tym przypadku pozostaje taka sama, ale czasownik semantyczny się nie zmienia.

Oni Do chcieć pomóc Ci. (Oni Naprawdę chcieć czy mogę ci pomóc).

On robi potrzebować ta praca. (Do niego desperacko potrzebować ta praca).

Użycie have has w języku angielskim

Więc co jest specjalnego użycie have has w języku angielskim? Po pierwsze, ważne jest, aby zwrócić uwagę na temat w zdaniu. Od tego momentu zależy, którą formę czasownika należy zastosować. Zgodnie z zasadami gramatyki ma tylko z przyjaciółmi on ona ono; A Posiadać- ze wszystkimi innymi osobami i numerami.



Po drugie, nie zapominaj, że oprócz stwierdzeń są też pytania z przeczeniami. Dziś w przeczeniu można po prostu dodać nie do odpowiedniej formy czasownika mieć, a w przypadku pytania umieść tę samą formę przed podmiotem, który ma coś w twoim zdaniu. Możesz także poprosić o pomoc m.in Do I robi. Do negacji z on ona ono pasować nie, i dla wszystkich innych nie. Wykreśl w pytaniu Do Lub robi(Dla on ona ono) przed obiektem.

Innymi słowy, użycie mam, masz, mamy, macie mają Ma w języku angielskim praktycznie nie różni się od innych czasowników w czasie teraźniejszym. Ważne jest tylko, aby pamiętać, że istnieje forma ma .

Użycie have w języku angielskim z przykładami

Jak wszystkie inne zasady użycie have w języku angielskim Lepiej zapamiętać na przykładach. To właśnie teraz zrobimy!

Jednym z kluczowych tematów gramatycznych jest właśnie, i jest to całkiem logiczne, ponieważ czasownikdo zrobienia bierze bezpośredni udział w tworzeniu podstawowych czasów języka angielskiego. Ponadto może pełnić w zdaniu aż dwie funkcje – będąc czasownikiem posiłkowym (w żaden sposób nie tłumaczonym) oraz semantycznym (w znaczeniu „zrobić”).

Czym różni się użycie do did did w języku angielskim?

Spróbujmy dowiedzieć się, czym się różni użycie do did robi w języku angielskim. Wszystkie trzy opcje to formularze do zrobienia, ale są stosowane w różnych przypadkach. Zwróć uwagę na przykłady.

przykład	tłumaczenie	notatka
I Do moją pracę domową z angielskiego każdego wieczoru.	Każdego wieczoru odrabiam pracę domową z angielskiego.	czas teraźniejszy prosty ( teraźniejszy prosty), zdanie twierdzące; 1. osoba liczby pojedynczej
Mirando robi to lepiej niż ty.	Miranda robi to lepiej niż ty.	czas teraźniejszy prosty ( teraźniejszy prosty), zdanie twierdzące; 3. osoba liczby pojedynczej
Jak często Do oni grają w tenisa?	Jak często grają w tenisa?	czas teraźniejszy prosty ( teraźniejszy prosty), zdanie pytające; trzecia osoba liczby mnogiej
My nie chcieć do zrobienia To.	Nie chcemy tego robić.	czas teraźniejszy prosty ( teraźniejszy prosty), zdanie przeczące; 2. osoba liczby mnogiej
Wczoraj sprzątał.	Wczoraj sprzątał.	czas przeszły prosty ( czas przeszły prosty), zdanie twierdzące
Co zrobił Oni Do Ostatniego poniedziałku?	Co oni robili w zeszły poniedziałek?	czas przeszły prosty ( czas przeszły prosty), zdanie pytające
I nie wiesz co do zrobienia.	Nie wiedziałem, co robić.	czas przeszły prosty ( czas przeszły prosty), zdanie przeczące

To jest użycie do did robi w języku angielskim zależy od czasu, rodzaju zdania i osoby wykonującej czynność w sytuacji, o której mówisz.

Użycie do w języku angielskim. Zasady

Co do samych zasad użycie do w języku angielskim, to oni są następni.

1. Użycie do w języku angielskim jako czasownika semantycznego.

Tutaj wszystko zależy od czasu. W czasie teraźniejszym prostym istnieją dwie formy czasownika do zrobienia, wybór właściwego zależy od osoby, która wykonuje czynność. Z reguły za on ona ono używać robi, i dla I i liczba mnoga - Do.




W czasie przeszłym wystarczy wziąć zrobił(forma czasownika do zrobienia Dla czas przeszły prosty). Zrobił odpowiedni dla wszystkich osób i liczb. Tutaj zdecydowanie mamy szczęście.

2. Użycie do w języku angielskim jako czasownika pomocniczego.

Aby sformułować zaprzeczenie lub pytanie w prostych czasach teraźniejszych i przeszłych, ponownie musisz się odwołać zrobić, zrobić. Zwróć uwagę na przykłady:

przykład	tłumaczenie	notatki
I nie rób to każdego dnia.	Nie robię tego codziennie.	teraźniejszy prosty,
Ona nie robi to każdego dnia.	Ona nie robi tego codziennie.	teraźniejszy prosty,
Do Ty Do to codziennie?	Czy robisz to codziennie?	teraźniejszy prosty, pytanie; 2. osoba liczby mnogiej
Robi ona Do to codziennie?	Czy ona to robi codziennie?	teraźniejszy prosty,
I nie zrobiłem to wczoraj.	Nie zrobiłem tego wczoraj.	czas przeszły prosty, negacja; 1. osoba liczby pojedynczej
Ona nie zrobiłem to wczoraj.	Nie zrobiła tego wczoraj.	czas przeszły prosty, negacja; 3. osoba liczby pojedynczej
Zrobił Ty Do Ten?	Zrobiłeś to?	czas przeszły prosty, pytanie; 2. osoba liczby pojedynczej
Zrobił ona Do Ten?	Ona to zrobiła?	czas przeszły prosty, pytanie; 3. osoba liczby pojedynczej

Oznacza to, że potrzebujesz zaprzeczenia w czasie teraźniejszym prostym nie (ja, my, wy, oni) I nie (on, ona, ono), i na pytanie, które musimy znieść Do Lub robi przed osobą wykonującą czynność w zdaniu. To samo dzieje się w czasie przeszłym, tylko jest mniej opcji. nie- dla negacji (wszystkie twarze), zrobił- na pytanie (wyciągamy je również przed twarz).




Użycie do i robi w języku angielskim. Jak się nie pomylić?

Czasami użycie do i robi w języku angielskim staje się prawdziwym problemem. Jak się nie pomylić? Przyjrzyjmy się najpierw możliwym błędom.

1. Ona nie robi dowolne zadania (zło! )

Ona nie robi wszelkie zadania (Prawidłowy!)

Tutaj nie wskazuje już na negację i czas teraźniejszy oraz Do jest czasownikiem semantycznym

2. Robi ona robi jakieś zadania? (zło! )

Robi ona Do jakieś zadania? (Prawidłowy!)

Robi na początku zaznaczono, że jest to pytanie i czas teraźniejszy dla ona(trzecia osoba, liczba pojedyncza), wystarczy

3. On nie zrobiłem to jest lepsze (zło! )

On nie zrobiłem to jest lepsze (Prawidłowy!)

Po czasowniku posiłkowym ważne jest użycie bezokolicznika bez Do

Sekret polega na tym, że po czasowniku pomocniczym musi następować forma początkowa. Oznacza to, że zgodnie z regułą nie można zastosować zakończenia

Znamy czasownik to do that it:

• Najczęściej używane;
• Może być głównym(nazywany jest również wartością główną lub pełną) i pomocniczy.

Jako główny czasownik czasownik robi / robi jest używany w swoim głównym znaczeniu leksykalnym - „robić, działać, wykonywać, bawić się, przeprowadzać”.

Rozważ zdanie: „Lubię codziennie odrabiać lekcje, ale nie lubię myć zębów”.

Przetłumaczmy to tak: „Lubię codziennie odrabiać lekcje, ale nie lubię myć zębów”.

W pierwszej części zdania czasownik działa jako czasownik główny (pełnowartościowy) i odpowiednio jest tłumaczony. Ponadto czasownik do jest pomocniczy i nie jest tłumaczony. Koniugaty we wszystkich czasach i zastawach.

Formy czasownika robić są różne w grupach napiętych. Na przykład we wszystkich czasach grupy Present ma formy zrobić / robi, grupy Past - did, grupy Perfect — mieć / zrobił (zrobił / zrobił). Są też jeszcze trudniejsze czasy, które łączą w sobie cechy czasów wszystkich grup, więc są spore trudności w ich zdefiniowaniu.

Użycie czasownika robić w angielskiej kategorii czasu

Każdy, kto uczy się angielskiego, wie, jak zróżnicowane i trudne do zapamiętania jest użycie czasownika robić w czasach angielskich. W tym przypadku pomocne są tabele czasu angielskiego.

Tabela czasów dla czasownika robić

AKTYWNE (faktyczne zastaw)
Bezokolicznik: do zrobienia	Prosty(Nieokreślony)	ciągły(Progresywny)	Doskonały	Perfekcyjna ciągłość(Doskonały progresywny)
obecny (obecny)	On tak.	On robi.	Skończył.	robił.
Przeszłość (przeszłość)	On zrobił.	On robił.	Zrobił.	robił.
Przyszły (przyszły)	on zrobi.	On będzie robił.	On by to zrobił.	On będzie robił.
Przyszłość w przeszłości	On by to zrobił.	On by robił.	On by to zrobił.	Robiłby.
PASYWNY (głos pasywny)
Bezokolicznik: do zrobienia	prosta bierna (nieokreślona pasywna)	Kontynuacja pasywna (Progresywny pasywny)	Idealny pasywny	Idealna ciągła bierna (Idealna progresywna bierna)
obecny (obecny)	Zrobione.	To się robi.	Zostało zrobione.	(To zostało zrobione.)
Przeszłość (przeszłość)	To było zrobione.	To było robione.	To było zrobione.	(To było zrobione.)
Przyszły (przyszły)	Będzie zrobione.	(Będzie zrobione.)	Będzie to zrobione.	(Będzie to zrobione.)
Przyszłość w przeszłości	Byłoby to zrobione.	(Byłoby to zrobione.)	Byłoby to zrobione.	(To byłoby zrobione.)

Obecnie istnieje sporo modyfikacji tablic czasów angielskich: w niektórych są one szczegółowo opisane, w innych stosowane są schematy i algorytmy przy użyciu konwencjonalnych symboli. Tabele są również przeznaczone dla użytkowników o różnym poziomie znajomości języka angielskiego.

Tutaj jest kilka z nich:



Jak więc zapamiętać sposoby formowania wszystkich czasów angielskich?

• Pierwsza rada to uczyć się na pamięć!
• traktować ostrożnie do tłumaczenia każdego słowa;
• myśl logicznie, ustalanie powiązań leksykalno-gramatycznych i semantycznych w zdaniu;
• Jasne zrozumienie wszystkich czasowników pomocniczych;
• Poznaj funkcje, charakterystyczne cechy semantyczne i gramatyczne każdej z grup tymczasowych;
• Dobrze jest poruszać się po tabeli czasowników nieregularnych w języku angielskim(pomoże to w łatwy sposób ustalić godziny wszystkich grup)
• Miej zawsze przed oczami lekcje angielskiego tę lub podobną tabelę i móc szybko się po niej poruszać
• pisać fiszki(jak najwięcej) z przykładami typowych zdań iw razie potrzeby „zajrzyj” do nich. (NIE MA NIC ZŁEGO W PISIENIU POMOC I UMIEJĘTNOŚCI Z NICH KORZYSTANIA, zwłaszcza jeśli są pisane odręcznie i używa się własnych notatek, używa się różnych kolorów długopisu do zaznaczania).