Danko to silny i bezinteresowny młody człowiek, który w starożytności żył spokojnie i beztrosko ze swoim plemieniem na ziemi. Ale nagle na ich terytorium pojawili się najeźdźcy. Zepchnęli ludzi z ich dawnego siedliska do nieprzeniknionego lasu, w którym człowiek nie mógł żyć. Kiedy współplemieńcy Danko byli na skraju rozpaczy, młody człowiek zaproponował, że zostanie ich przewodnikiem. Postanowił poprowadzić ludzi przez las na zbawienne stepy, a oni zainspirowani tym pomysłem poszli za nim.
Ale droga była bardzo trudna i niebezpieczna, więc ludzie byli zmęczeni i zdesperowani, by iść dalej. Wstydzili się przyznać do swojej bezsilności, dlatego chwycili za broń przeciwko Danko. Młody mężczyzna szybko zrozumiał ich „myśl”, a ona „zrodziła w nim melancholię”. Ale od tego jego ogniste serce tylko mocniej płonęło, a on wyrwał je z piersi i oświetlił drogę do zbawienia tą „pochodnią wielkiej miłości do ludzi”. I wyprowadziwszy swój lud z lasu, młody człowiek zmarł, ale współplemieńcy byli tak pochłonięci radością, że tego nie zauważyli. I jedna osoba nadepnęła nawet na jego „dumne serce”, a teraz „rozsypało się w iskry” zgasło.
Taka jest smutna i jednocześnie romantyczna legenda o Danko. Wyczyn tego młodego człowieka jest naprawdę inspirujący, ponieważ polega nie tyle na tym, że Danko poświęcił swoje życie, aby ocalić swój lud, ale na tym, że młody człowiek to zrobił, widząc prawdziwą esencję otaczających go ludzi.
Kiedy gniew współplemieńców spadł na młodzieńca, „w jego sercu wrzało oburzenie, ale ustąpiło z litości dla ludu”. Ten bohater był w stanie wybaczyć wszystkie swoje wady, ponieważ jego miłość była szczera i bezinteresowna. To chęć ratowania ludzi za wszelką cenę zainspirowała Danko do tego wyczynu, aw oczach młodego człowieka „błysnęły promienie tego potężnego ognia”.
Dla Gorkiego historia bezinteresownego czynu Danko to nie tylko legenda. Pisarz mówi, że w zwykłym ludzkim życiu „zawsze jest miejsce na wyczyny”. Wkłada te słowa w usta swojej bohaterki Izergil – kobiety, która bynajmniej nie jest wzorem moralności, ale mimo to jest też zdolna do poświęcenia się w imię miłości.
By ocalić ukochanego Arkadka, Izergil sama, ryzykując życiem, wyruszyła na ratunek mu z niewoli. A kobieta zrobiła to pomimo tego, że Arkadek ją porzucił i zdradził jej uczucia, aw ogóle, według Izergila, był „psem podstępnym”. To porównanie ze zwierzęciem przez Gorkiego nie jest przypadkowe, ponieważ w legendzie o Danko współplemieńcy młodego człowieka również byli „jak zwierzęta”.
Tak więc dla pisarza Danko jest nosicielem ważnej idei moralnej. Polega ona na tym, aby całe życie człowieka było oświecone światłem miłości, a sensem naszego istnienia jest służba ludziom.
Zastosowanie technologii do rozwoju krytycznego myślenia.
Lekcja literatury w klasie 7 na temat „Wyczyn Danko w imieniu ludzi”. (Według opowiadania M. Gorkiego „Stara kobieta Izergil”).
Cele i zadania lekcji.
Rodzaj lekcji: nauka nowego materiału.
Forma pracy- łaźnia frontowa i parowa.
Metody nauczania
moment organizacyjny
Aby pokonać trudności
Nie wystarczy dużo wiedzieć.
Muszę być aktywny
Odważny, miły, silny.
Również pożądane
Rób wszystko ostrożnie!slajd 1
-my dzisiaj Będziemy pracować zarówno zespołowo, jak i w parach. Czy uważasz, że potrzebne są zasady pracy w parach? Czy dobrze je znasz? Pamiętajmy o nich.
...................................................... slajd 2
-Te zasady pomóc ci pracować razem? ( tak) -W jaki sposób?(naucz się negocjować)
-Myślę, że ci się uda.
Faza wezwania.
-Weźmy za rękę. Posłuchajmy bicia naszych serc. Dajmy je sobie nawzajem.
-"Marzenie - nie znaczy żyć! Potrzebujemy wyczynów, wyczynów! ”slajd 3
-Jaki rodzaj osoby czy można tak dyskutować? (Osoba, która żyje jasno, aktywnie, nie stroni od trudności, gotowa w każdej chwili spieszyć z pomocą)
- Co to jest wyczyn? (Heroiczny Bezinteresownyczyn.)
Jak rozumiesz słowo DZIAŁANIE?
(Zdecydowane działanie czynne w trudnych okolicznościach).
slajd 3
-Skończyliśmy studium opowiadania M. Gorkiego „Dzieciństwo”, dzieło autobiograficzne, które pomogło nam lepiej poznać pisarza, prześledzić, jak kształtowała się jego osobowość.
- A dzisiaj rozmawiamy o jeszcze jeden pr-i Gorky, co oddaje znaczenie tych słów....................... Co?
(oczywiście "Danko").slajd 4
- Czemu? (Danko ratował ludzi kosztem życia,tj. dokonał wyczynu w imieniu ludzi)
-Jak Jaki będzie temat naszej lekcji? (Wyczyn Danko w imieniu ludzi. (Według opowiadania M. Gorkiego „Stara kobieta Izergil”). slajd 5
- Wpisz datę i temat do zeszytu.
- Jak myślisz, legenda mówi tylko o wyczyn Danko? ( Także o tchórzostwo i zdrada )
-Więc, wymieniliśmy z wami takie pojęcia jak wyczyn, tchórzostwo, zdrada.zanim zdefiniujemy bramka lekcji, chcę zwrócić waszą uwagę na jeszcze jedno pojęcie: POŚWIĘCENIE - poświęcenie siebie, swoich osobistych interesów dla dobra, dobra innych.
-Zbierzemy te 4 słowa w klastrze. slajd 6
-Patrzeć na go i powiedz mi, jakie masz pytania w związku z połączeniem tych słów? Co można napisać w środku klastra?
Dlaczego Danko pomagał ludziom?
Akt Danko - wyczyn czy poświęcenie?)
-Celem naszej lekcji jest udzielenie odpowiedzi na te pytania.
Znaczenie Faza realizacji .
-Przez przez całe swoje długie życie Gorky nosił wiarę w człowieka. Odzwierciedlał w nim swoje marzenia i aspiracje romantyk prace z lat 90. A dzisiaj będziemy pracować nad fragmentem z romantyk historia „Stara kobieta Izergil” - legenda o Danko. Przestudiujemy go w całości w szkole średniej. Praca jest niezwykła, ponieważ składa się z legend, które opowiada stara kobieta Izergil, wszystkich łączy ten sam typ bohaterów - silnych, dumnych i pięknych.
-Co to jest ROMANTYZM czy romantyczny? Otwórzcie podręczniki na stronie 297, przeczytajmy definicję.
-Teraz znajdźmy wyrażenia, które mają podstawowe znaczenie w definicji (jasne obrazy,wysokie mianowanie osoby)slajd 7
-Co myślisz Czy możesz dodać więcej do tych definicji? Przypomnijmy sobie legendę. Żywy obraz tam jest... Danko. Czy on normalnie funkcjonuje? (nietypowe ustawienie)
-Jaki jest krajobraz w legendzie? (straszny, dziwny). Czy czytając tę pracę zwróciłeś uwagę na specyfikę narracji, jej język? ( Jasny)
- Jak inaczej możemy zadzwonić te definicje? (Oznaki romantycznej pracy)
- Daj spokój dowiedzmy się, jak się nazywalegenda ? slajd 11 (s. 295, czytanie definicji)
-imię słowa, które mają podstawowe znaczenie w definicji (prawdziwe i fantastyczne)slajd 8
-Jak Czy legenda różni się od baśni?
- Który czy z tego wszystkiego możemy wyciągnąć wnioski?
-Wyjście : dzisiaj porozmawiamy o romantycznym dziele, legendzie, gdzie silny, dumny i piękny bohater zagra w niecodziennej scenerii.
- slajd 9 Więc starsza pani Mołdawianin imieniem Izergil opowiada legendę o młodym człowieku Danko. Ta legenda opiera się nabiblijny historia Mojżesza, który wyprowadził Izraelitów z Egiptu. Posłuchaj go na końcu lekcjiporównać z legendą o Danko , definiować, Co ogólny o w pracach i jak onesą różne. slajdy 10-12
Bóg nakazał Mojżeszowi wyprowadzić naród żydowski z Egiptu. Nagle egipski król pożałował, że wypuścił swoich niewolników. Żydzi zbliżyli się do morza, gdy zobaczyli za sobą rydwany wojsk egipskich. Żydzi spojrzeli i byli przerażeni: przed morzem i za zbrojną armią. Ale miłosierny Pan ocalił Żydów od zagłady. Kazał Mojżeszowi uderzyć laską w morze. I nagle wody się rozstąpiły i stały się ścianami, a pośrodku wyschła. Żydzi rzucili się po suchym dnie, a Mojżesz ponownie uderzył kijem w wodę i za plecami Izraelitów znów się zamknęła.
Pan okazał Żydom wiele łask, ale nie byli wdzięczni. Za niewdzięczność Bóg ukarał Żydów: przez czterdzieści lat błąkali się po pustyni. W końcu Pan ulitował się nad nimi i przybliżył ich do ziemi obiecanej przez Boga.
Ale w tym czasie umarł ich przywódca Mojżesz.
-Do aby zrozumieć, dlaczego Danko zdecydował się na taki czyn, trzeba dowiedzieć się, co skłoniło go do przewodzenia plemieniu, tj. motywy behawioralne
-Obróćmy się na początek tekstu. Jak Gorky charakteryzuje plemię? (2 zdania)
-Gdzie oni sążył pierwszy? (1 zdanie)
-Jak dużo Czy ci dzielni ludzie znaleźli się w gęstym lesie? (3 zdania)
-Do aby lepiej zrozumieć, zrozumieć sytuację, w jakiej znajdowało się plemię, zwróćmy się do cech językowych tekstu.
-Ćwiczenie: znajdź na stronie 84 malatura opisujący charakter lasu (1 para), dźwięki i zapachy lasu(2 pary), opis plemienia(jego charakterystyka) (3 pary).
-mecz te cechy plemienia i siedliska.
(sprzeczny, przeciwny)
-Czego chce powiedz autorze? (Ludzie są uwięzieni w okolicznościach)
ludzi słabych i nieśmiałych, tworząc romantyczny pejzaż. Jakich środków wyrazu używa autor i jaka jest ich rola?
Pracujmy w parach: 1 para wypisuje epitety, 2 – personifikacja, metafora,3 - hiperbola, porównanie.
epitety
Awatary
Metafory
Hiperbola
Porównania
stary las,
ciężki czas, kamienne drzewa,
gęsta ciemność, trujący smród,
triumfalny dźwięk lasu,
żywy ogień.
wiatr bił
cienie podskoczyły
wiatr śpiewał pieśń pogrzebową, złe duchy triumfują;
bagno otworzyło usta,
szeptały drzewa, drzewa wyciągały swoje sękate, długie ramiona.
...................................
padały promienie
horror zrodził kobiety
promienie słońca nie mogły przedostać się na bagna przez gęste listowie;
Pierścień silnej ciemności próbował zmiażdżyć,
ludzie umierali jeden po drugim.
...............................
drzewa blokowały drogę jak potężny mur;
gałęzie splecione jak węże;
zrobiło się tak ciemno, jakby zebrały się wszystkie noce;
chodził jak stado owiec.
-Wniosek.Nadają narracji szczególną muzykalność, urzekającą melodyjność, rytm.
-Jak dużo Czy tacy silni ludzie rodzą się ze strachem? (od beznadziejności i śmierci bliskich)
-Coś podjęte przez plemię, aby zmienić ich życie?
-Wybierz synonim słowa NIC NIE ROBIĆ. (obojętność, bezczynność)
-Do czego doprowadził do bezczynności? Co urodziło? ( tchórzostwo)
-Do czego byli gotowi? (gotowy na niewolę i uzależnienie)
-Tych. Lepsze jest niewolnictwo wrogów niż niewola bezsilności i strachu.
-Czy to możliweżycie człowieka żyjącego w strachu, obojętnego, gotowego na niewolę, miano uczciwego i wolnego?
-slajd 13 L.N. Tołstoj powiedział: „Aby żyć uczciwie, trzeba się rozdzierać, dezorientować, walczyć, popełniać błędy, zaczynać i kończyć, zaczynać od nowa i kończyć, zawsze walczyć i przegrywać. A pokój jest duchową podłością.
-Co powiesz na to mówi M. Gorki w naszym tekście? Znajdź jego słowa i przeczytaj je.
(„Kto nic nie robi, nic mu się nie stanie”)
-Jakie jest przysłowie? istnieje w rosyjskim folklorze?
(toczący się kamień nie porasta mchem)
-Tych. podczas gdy osoba jest nieaktywna, niczego nie osiągnie, nie rozwinie się nawet moralnie.
-Dlaczego ludzie, patrząc na Danko, zobaczył, że "on jest z nich najlepszy"? Przeczytaj cytat.
(„W jego oczach było dużo siły i żywego ognia”)
-Dlaczego powierzono mu prowadzenie plemienia?
(To jest chęć uwolnienia się od odpowiedzialności, zrzucenia jej na barki innych ludzi. To jest ślepa wiara, że D. jeden poradzić sobie z możliwymi trudnościami)
-Więc dlaczego czy najpierw „zaczęli narzekać” na Danko, a potem całkowicie „wpadli w złość” na niego? ( „Wstydziłem się przyznać do impotencji”z. 86)
-Dlaczego powinien miał zginąć ? (za to, że nie było im łatwo na drodze)
-Jakie jest uczucie Danko, patrząc na tłum oceniających go ludzi?
(początkowo oburzony, ale „z litości
do ludzi wyszło, z. 86„błysnął ogniem pragnienia ich ocalenia”)
-Tych. co to wygrało? (Zwyciężyło w nim uczucie miłości do ludzi. tekst... on kochał...Z 86)
- Jaki odcinek legenda jest punktem kulminacyjnym?
*slajd 14 Czytanie tekstu przez nauczyciela
- Co ja zrobię dla ludzi?! Danko krzyknął głośniej niż grzmot.
I nagle rozdarł sobie pierś rękami, wyrwał z niej serce i uniósł je wysoko nad głowę.
Płonęło jasno jak słońce i jaśniej niż słońce, i cały las ucichł, oświetlony tą pochodnią wielkiej miłości do ludzi, a ciemność rozproszyła się od jej światła i tam, w głębi lasu, drżąc, wpadł w zgniłe usta bagna. Zdumieni ludzie stali się jak kamienie.
-Po co Czy D. wyrwał sobie serce z piersi? (aby udowodnić miłość i lojalność wobec ludzi)
- I jakie literackie bohaterów, których mógłbyś porównać z Danko?
(Wyczyn Danko jest podobny do wyczynu Prometeusza, który ukradł ludziom ogień, ale poniósł za to straszną karę).
- Znaleziono ostrożny człowiek . z. 87.I „bojąc się czegoś” nadepnął nogą na dumne serce. Czego boi się ta „ostrożna osoba”? (Być może boi się wszystkiego, boi się życia, boi się tego, co może się wydarzyć).
-Jaki jest sens wizerunek „ostrożnej osoby”?(Nie każda osoba jest zdolna do wyczynu. Są tacy, którzy żyją dla siebie).
-Z którym z literackich bohaterowie, możesz umieścić to dalej?
(Moim zdaniem wygląda jak Mądra rybka z bajki Saltykowa-Szczedrina, która „żyła i drżała, umarła i drżała”. Po jego życiu na pewno nie zostanie ani jedna, nawet mała iskierka) .
– Zgodziliśmy się z tobąże na koniec lekcji porównamy legendę biblijną z legendą o Danko. Jakie są podobieństwa między historią biblijną a legendą o Danko? (1) Mojżesz i Danko zabierają ludzi z niebezpiecznych miejsc do dalszego życia. 2) Ścieżka jest trudna,
3) relacja Mojżesza i Danko z tłumem jest skomplikowana, bo ludzie tracą wiarę w zbawienie).
– Czym różni się fabuła legendy o Danko od historii biblijnej? (1(Mojżesz polega na pomocy Boga, a Bóg zbawia ludzi.
2) A Danko czuje miłość do ludzi, zgłasza się na ochotnika do ich ratowania, nikt mu nie pomaga, wszystkich ratował sam).
Faza refleksji
-ORAZ teraz spróbujmy sobie wyobrazić, co by się stało gdyby... proponuję stworzyć „Drzewo przepowiedni”
* Wyobrażać sobie, Co Danko nie różni się niczym od reszty plemienia . Napisz przypuszczenie jaka byłaby przyszłość plemienia i Danko? niebieski ulotki. A potem podejdź do deski i zapnij lewy stronie DRZEWA.)
* A teraz wyobraź to sobie „jedna osoba” nie nadepnęła na serce D., ale włożyła je w pierś bohatera, a on ożył . Jaka będzie przyszłość plemienia i Danko?(Stwórz BANK POMYSŁÓW i wybierz najciekawsze i zapisz je czerwony pościel. Dołącz odpowiedzi do Prawidłowy stronie DRZEWA.)
-jakie liście okazał się optymistą?
(Bo w życiu jest wiara w przyszłość i ta wiara kieruje człowiekiem)
- Czy śmierć Danko poszła na marne?? (uratował całe plemię; nie zostanie zapomniany, gdy zdadzą sobie sprawę, co zrobił).
- Iskry pozostawione z serca Danko, rozpal inne serca.
- slajd 15- Czy w naszym życiu są przykłady? W końcu Gorky powiedział „W życiu zawsze jest miejsce na wyczyn”
Wydarzenia teraźniejszości: "Nevsky Express", pożar w klubie Perm "Lame Horse", ataki terrorystyczne w Wołgogradzie, upadek meteorytu w zeszłym roku.
Tak więc bohaterowie żyją wśród nas
-Powrót do celów nasza lekcja. Czy udało nam się odpowiedzieć na pytania? slajd 16
(Jak można powiązać wyczyn, tchórzostwo i zdradę?
Dlaczego Danko pomagał ludziom?) ( Gorky pokazał nam przykłady życia ludzi w społeczeństwie: niektórzy wybierają życie dla własnego zachowania, inni wybierają życie dla dobra innych).
-Akt Danko - wyczyn lub poświęcenie? (Czyn Danko to wyczyn człowieka, który poświęca się, by ratować ludzi. Bohater umiera, ale iskry jego płonącego serca oświetlają drogę do prawdy i dobra)
slajd 17
- W rezultacie Kreatywne zadanie : napisz syncwine, w którym słowem kluczowym jest „Danko”.
-Praca domowa. slajd 18
slajd 19
zabić
Weźmy się za ręce. Posłuchajmy raz jeszcze serca i podarujmy ludziom cząstkę ciepła naszych serc - to będzie nasz mały wyczyn.
-Współpraca z Państwem była przyjemna i interesująca. Wszystko działało dobrze i doskonale.
Przykłady synchronizacji
Danko.
Odważny, przystojny.
Żałował, ocalił, umarł.
Piękne są zawsze odważne.
Wyczyn.
* * *
Danko.
Nieustraszony, odważny.
Litość, miłość, poświęcenie.
Może pokonać śmierć.
Bohater.
* * *
Danko.
Bezinteresowny, szlachetny.
Kocha, prowadzi, umiera.
Gotowy poświęcić się dla dobra innych.
Legendarna osoba.
AUTOANALIZA
Ta lekcja jest programem studiów nad twórczością Gorkiego. Biografia pisarza i jego historia „Dzieciństwo” zostały już zbadane.
Cele i zadania lekcji.
Kontynuuj znajomość twórczości M. Gorkiego; przeanalizować legendę Danko z punktu widzenia jej oryginalności ideowej i artystycznej.
Tworzenie uniwersalnych zajęć edukacyjnych poprzez elementy technologii krytycznego myślenia: doskonalenie umiejętności i umiejętności analizy tekstu prozy, porównywania i podsumowywania materiału, umiejętności porównywania, klasyfikowania, wybierania najbardziej poprawnej odpowiedzi; czytać i słuchać, wydobywając niezbędne informacje, korelując je z istniejącą wiedzą, doświadczeniem; zrozumieć i utrzymać zadanie uczenia się; współpracować z kolegą w grupie, uczestniczyć w dialogu, w rozmowie ogólnej, przestrzegając przyjętych zasad zachowania się w mowie, kultury mowy.
Wzbudzaj zainteresowanie tematem; poprzez analizę legendy wychować u uczniów wysokie walory moralne.
Rodzaj lekcji: nauka nowego materiału.
Forma pracy- łaźnia frontowa i parowa.
Metody nauczania: problem - raportowanie, częściowo - poszukiwanie, badanie.
Lekcja została podzielona na trzy etapy.
1 faza - wywołanie. Najpierw organizowany jest proces odtwarzania istniejącej wiedzy i znaczeń w związku z badanym materiałem. Na tym etapie następuje przebudzenie aktywności poznawczej uczniów. Równolegle trwają prace nad hasłami słownikowymi w celu skonkretyzowania docelowych pojęć. Jest to konieczne, aby dziecko skojarzyło, porównało i zmierzyło się z pytaniem, na które trudno mu odpowiedzieć. To jeden z najtrudniejszych i najważniejszych etapów. Tutaj uczniowie formułują hipotezy, założenia lub pytania.
Na tym etapie lekcji kształtują się takie kompetencje, jak kompetencje komunikacyjne i edukacyjno-poznawcze.
Faza 2 - realizacja znaczenia. Uczniowie pracują z informacjami zgodnie ze swoimi celami: najpierw szukają potrzebnych informacji (praca z tekstem na kartach), następnie samodzielnie porównują rozpatrywany materiał (porównując opis plemienia i bohatera). Jednocześnie analizowane są motywy i działania bohaterów. Główną techniką jest analityczna rozmowa.
Tu kształtują się takie kompetencje, jak kompetencje informacyjne, komunikacyjne i edukacyjno-poznawcze.
3 fazy - odbicie. Na tym etapie najważniejsze jest zbudowanie nowego doświadczenia w systemie osobistych znaczeń. W tym celu uczniowie porównują motywy behawioralne i stan psychiczny bohaterów. W celu rozwijania fantazji i wyobraźni oraz umiejętności krytycznego myślenia stosowana jest technika „Drzewa Przepowiedni”. Pod koniec lekcji budowane są powiązania metapodmiotowe - wyczyn w ich życiu.
Na tym etapie lekcji kształtuje się kompetencja wartościowo-semantyczna.
Uważam, że możliwości edukacyjne treści materiałów edukacyjnych zostały w pełni wykorzystane. Dowodem na to, że dzieci zrozumiały znaczenie prac, były ich prawidłowe odpowiedzi. Uczniowie dość aktywnie iz zainteresowaniem odpowiadali na pytania dotyczące znaczenia i cech artystycznych legendy.
Tym samym materiał lekcji wzbudził zainteresowanie uczniów, osiągnięto wzajemne zrozumienie między mną a uczniami, co zaowocowało naszą aktywną współpracą.
Cel lekcji został osiągnięty.
Wyczyn Danko
Dedykowane AK
Kiedy to było, nikt nie będzie pamiętał. Nikt nie powie, czy to była prawda, czy nie, bajka o niemożliwym.
W tym mieście nigdy nie było tak zimno. Temperatura powoli spadała do czterdziestu stopni cienkim czerwonym strumieniem. Lodowe postacie drzew zamarzły na ulicy. Zanurzyli swoje ciężkie gałęzie w srebrze i platynie. Wiatr oderwał od nich ostatni śnieg i zawirował płatkami w smutnym zimowym walcu, rzucając go w twarz nielicznym przechodniom. Przez długi czas przyroda smacznie spała, aw jej sercu kwitły stokrotki. Zima nigdy nie budziła w niej melancholii i żalu za minionym latem. Tam odurzona zapachem bzu spacerowała ulicami rosyjskich miast, opalała się na szarym piasku tutejszych plaż, znalazła przyjaciół, których los już nigdy nie spotkał, i pokochała bez pamięci kolejnego „jedynego” mężczyznę, który jak wszyscy inni , pozostawił miłe wspomnienia. Ostatnia kropla lata została wypita, a przed nami jeszcze całe pudełko musującego i kipiącego życia. Prawdopodobnie…
Kochany.
Ona latała. A kajdany ciężkiego futra nie były w stanie utrzymać jej na ziemi. Jej oczy świeciły jaśniej i cieplej niż samotne i przyćmione słońce na niebie. Śmiała się głośniej i głośniej niż żarliwe wiosenne strumienie. I wcale nie było zimno. Gdzieś w środku pulsowało coś, co ją ogrzewało. Pod koniec września beztrosko zapalił zapałkę i zbliżył ją do swojego płonącego serca, a ono eksplodowało uczuciem. Teraz jej życie składało się tylko z krótkich spotkań, krótkich rozmów. Wieczorem ich drogi się skrzyżowały i ponownie rozeszły w różnych kierunkach.
Tylko w jego oczach widziała Kosmos, do którego chciała odlecieć, zamykając się z nim w pokoju. Gwiazdy bledły w porównaniu z blaskiem, który płonął w jej oczach, kiedy był blisko. Tuż obok siebie, ramię w ramię. I nie ukrywaj zażenowania, gdy rozmowę nagle przerwała ospała cisza. I co za głupie zdanie, które przerwało ciszę.
I nie było absolutnie nic wspólnego. Trudno było znaleźć słowa do prowadzenia interesującego dialogu. KVN, KK, sport, muzyka, samochody, matematyka, chociaż nic z tego nie rozumiała, cały świat to coś, o czym mogliby rozmawiać, ale to takie trudne… Może dlatego, że było między nimi coś więcej niż wspólny temat dyskusji? Miłość…
A wokół niej, jak ogromna góra lodowa, miasto zamarzło. Transport wstał. Samochody wskakiwały w kożuchy, wykonywały skomplikowane windy i łączyły się w namiętnym pocałunku na oblodzonych autostradach. Temperatura na termometrze spadała z każdym dniem. Ludzie oglądali te wszystkie wybryki natury przez szybę swojego samochodu, przytulnej kawiarni, albo patrzyli na to wszystko ze swojego biura. Nikt jednak bez szczególnego powodu nie odważył się ponownie pokazać nosa ulicy.
A jej to nie obchodziło. Szła głównymi ulicami, komponując dla siebie wiersze, wyobrażając sobie sceny wyznania, pocałunku... i coś podniecającego łaskotało w podbrzuszu.
On, jak wszyscy inni, owinął się głębiej w kurtkę i od czasu do czasu wyjmując ręce z kieszeni, by ogrzać je oddechem, pospiesznie przylgnął do pieca w minibusie, do grzejnika domu. Liczyłem na cieplejszą pogodę, aby wyruszyć na podbój stoków Chabarowska. Do zaliczenia przygotowywałem się dyskretnie, jak zawsze znakomicie.
I nagle…
-Kocham.
Odwrócił wzrok i milczał.
-Lubię cię! podniosła głos.
Uśmiechnął się.
-Chcę na ciebie nakrzyczeć. Chcę ogrzać twój lód.
Teraz pociągający, piękny chłód jego oczu stał się wyraźniejszy niż kiedykolwiek. Zwykła obojętność, posypana śniegiem i pokryta skorupą grubego lodu. Stała, patrzyła na niego bez łez, niegotowa na rozczarowanie i czekała na odpowiedź. Czekałem na słowo.
- Lekkomyślnie przyznać się do ciebie, prawda, ale będzie mi dwa razy łatwiej, nawet jeśli usłyszę: „Nie”.
Dokładnie zbadał śnieg, który zebrał się na jego butach.
- O co chodzi w twoim milczeniu? O tym, że nic nie może być, niczego nie chcesz, nie chcesz mnie zdenerwować, czy może jesteś tak przytłoczony uczuciami, że trudno Ci nawet oddychać?
W odpowiedzi tylko krótki uśmiech do kogoś w kierunku.
„Potrzebuję cię.” Wyjrzałam przez okno. A śnieg padał jeszcze mocniej. Wiatr gnał zagubionych ludzi. W sklepach zgasły neony. Miasto stało się ostatnio blade, nudne, jak chory czekający na operację. Temperatura stała się krytyczna dla tego pasa terenu. Na północy nie przestraszysz dziecka taką pogodą. Jacy są ludzie, prawdopodobnie silni i odważni w duchu ...
W radiu ogłosili, że zdarzył się wypadek, stare, nowe rury nie wytrzymały niskiej temperatury i eksplodowały. Miasto całkowicie straciło ogrzewanie. ZhEK i osobiście gubernator w najbliższej przyszłości obiecują poprawić sytuację. Ten ostatni prawdopodobnie sam podejmie się naprawy. Nagle wszystkie ożyły, ćwierkając jak ptaki powracające z południa. Tylko coś niezwykłego może poruszyć ludzi i oderwać ich od ich spraw. Perspektywa chodzenia ulicą i spania w tych samych ubraniach nikomu się nie podobała.
Tak, nawet w dobie zaawansowanej technologii nie możemy oprzeć się naturze i nigdy nie znajdziemy w niej tyle siły.
Był oburzony: „Teraz będę musiał kupić kolejny grzejnik. Kto wie, kiedy zostanie naprawiony. Wszyscy umrą, dopóki nie doczekają upału – spojrzał na swojego rozmówcę, czekając na wsparcie.
- Mam zepsuty. Wystarczy mi - dotknęła dłonią okna pomalowanego koronką - Nie zamarzniesz od tego zimna ...
- O czym mówisz? młody człowiek zmarszczył brwi.
- Tak to jest. Myśleć na głos.
- Nigdy nie przyjaźniliście się z rozsądkiem - uśmiechnął się.
– Lubię, kiedy się uśmiechasz – powiedziała cicho dziewczyna. Tylko w takich chwilach wydawało jej się, że on też może spłonąć.
Ale jego znaczące milczenie rozpalało lodem nadzieję. Przerażająca pustka wkradła się do mojego serca, które stopniowo przekształciło się w twardą, nieco niegrzeczną, rozsądną osobę. Nie mogła i nie chciała taka być. Dotknięcie zaczerwienionego policzka nie rozpali ognia w oczach.
Chcesz, żeby wszystko się zmieniło? Zrobi się ciepło... jak lato w lipcu. Wszystko topi się w sekundę, woda leje się po chodnikach - mówiła szybko z przerwami, ledwo przełykając ślinę. - Ogrzejecie się ludzie... Będzie tylko gorąco, bardzo gorąco... Będziecie pić, pić, ale woda was nie uratuje. Wszędzie będziesz szukać chłodu… z utęsknieniem czekając na ulewę, by choć na chwilę się ochłodzić.
- Para nie łamie kości. Brr... nogi są zimne.
Dziewczyna spojrzała w swoje ukochane oczy, wciąż zatapiały się w świetle, jak w czarnych dziurach. Stał nieruchomo naprzeciwko niej. Tak samo głupi i ślepy. Żałowała, że nie ma daru telepatii. Może teraz wyznawał jej swoje uczucia... Uśmiechnęła się, odwróciła, szybkim krokiem ruszyła w stronę wyjścia, gdzieś, gdzie wszystkie cienie blakły.
- Dlaczego potrzebuję jednego z jego nieznośnego ognia? powiedziała z pustką. - Wysysa mnie od środka, pozbawia wolności uczuć i działań, dając w zamian... szczęście? Szczęście kochać, mieć nadzieję, wierzyć. Latanie to nie sen! A jak gdzieś idziesz, to gdzieś siadasz... to nie ma znaczenia. Ciało w jednej chwili staje się lekkie i jak balon szybko odrywa się od ziemi! Nie kochasz? Zdarza się... niech moja miłość cię ogrzeje nawet teraz. Setki i tysiące ludzi są z tobą. Oto serce! W dłoniach kurczy się od zewnętrznego zimna i ponownie wypełnia szkarłatną krwią. Powinieneś zobaczyć, jak teraz świeci, jaśniej niż palące słońce. Czy czułbyś jego ciepło, płonące.
Dziewczyna nie płakała. Ból ją opuścił. Trzęsła się konwulsyjnie w swoich chudych ramionach.
Asfalt pojawił się pod stopami. Na ciele pojawił się pot. Odwróciła się, a drzewa już pączkowały. Zdumieni ludzie zdjęli kolorowe czapki i szaliki. W mniej niż pięć minut wszyscy zapomnieli o zimie i problemie z ogrzewaniem, który kiedyś ich niepokoił.
Wyszedł na zewnątrz: „Wspaniała pogoda!” – i uśmiechnął się.
Data publikacji: 26.08.2015
Krótki opis:
podgląd materiału
Zastosowanie technologii do rozwoju krytycznego myślenia.
Lekcja literatury w klasie 7 na temat „Wyczyn Danko w imieniu ludzi”. (Według opowiadania M. Gorkiego „Stara kobieta Izergil”).
Cele i zadania lekcji.
Rodzaj lekcji: nauka nowego materiału.
Forma pracy- czołowy i parowy.
Metody nauczania
moment organizacyjny
Aby pokonać trudności
Nie wystarczy dużo wiedzieć.
Muszę być aktywny
Odważny, miły, silny.
Również pożądane
Rób wszystko ostrożnie! slajd 1
-my dzisiaj Będziemy pracować zarówno zespołowo, jak i w parach. Czy uważasz, że potrzebne są zasady pracy w parach? Czy dobrze je znasz? Pamiętajmy o nich.
slajd 2
-Te zasady pomóc ci pracować razem? ( tak) -W jaki sposób? (naucz się negocjować)
-Myślę, że ci się uda.
Faza wezwania.
-Weźmy za rękę. Posłuchajmy bicia naszych serc. Dajmy je sobie nawzajem.
-"Marzenie - nie znaczy żyć! Potrzebujemy wyczynów, wyczynów!"slajd 3
-Jaki rodzaj osoby czy można tak dyskutować? (Osoba, która żyje jasno, aktywnie, nie stroni od trudności, gotowa w każdej chwili spieszyć z pomocą)
- Co to jest wyczyn? (Heroiczny Bezinteresowny czyn.)
Jak rozumiesz słowo DZIAŁANIE?
(Zdecydowane działanie czynne w trudnych okolicznościach).
-Skończyliśmy studium opowiadania M. Gorkiego „Dzieciństwo”, dzieło autobiograficzne, które pomogło nam lepiej poznać pisarza, prześledzić, jak kształtowała się jego osobowość.
- A dzisiaj rozmawiamy o jeszcze jeden pr-i Gorky, co oddaje znaczenie tych słów....................... Co?
(oczywiście "Danko"). slajd 4
- Czemu? (Danko ratował ludzi kosztem życia, tj. dokonał wyczynu w imieniu ludzi)
-Jak Jaki będzie temat naszej lekcji? (Wyczyn Danko w imieniu ludzi. (Według opowiadania M. Gorkiego „Stara kobieta Izergil”). slajd 5
- Wpisz datę i temat do zeszytu.
- Jak myślisz, legenda mówi tylko o wyczynie Danko? ( Także o tchórzostwo i zdrada)
-Więc, wymieniliśmy z wami takie pojęcia, jak wyczyn, tchórzostwo, zdrada. Zanim zdefiniujemy cel lekcji, chcę zwrócić waszą uwagę na jeszcze jedno pojęcie: POŚWIĘCENIE - poświęcenie siebie, swoich osobistych interesów dla dobra, dobra innych.
-Zbierzemy te 4 słowa w klastrze. slajd 6
-Patrzeć na go i powiedz mi, jakie masz pytania w związku z połączeniem tych słów? Co można napisać w środku klastra?
Dlaczego Danko pomagał ludziom?
Akt Danko - wyczyn czy poświęcenie?)
-Celem naszej lekcji jest udzielenie odpowiedzi na te pytania.
Znaczenie fazy realizacji.
-Przez przez całe swoje długie życie Gorky nosił wiarę w człowieka. Odzwierciedlał swoje marzenia i aspiracje w romantycznych utworach lat 90. A dzisiaj będziemy pracować nad fragmentem romantycznej opowieści „Stara kobieta Izergil” – legendą o Danko. Przestudiujemy go w całości w szkole średniej. Praca jest niezwykła, ponieważ składa się z legend, które opowiada stara kobieta Izergil, wszystkich łączy ten sam typ bohaterów - silnych, dumnych i pięknych.
-Co to jest ROMANTYZM czy romantyczny? Otwórzcie podręczniki na stronie 297, przeczytajmy definicję.
-Teraz znajdźmy wyrażenia, które mają podstawowe znaczenie w definicji (jasne obrazy, wysokie mianowanie osoby) slajd 7
-Co myślisz Czy możesz dodać więcej do tych definicji? Przypomnijmy sobie legendę. Żywy obraz tam jest... Danko. Czy on normalnie funkcjonuje? (nietypowe ustawienie)
-Jaki jest krajobraz w legendzie? (straszny, dziwny). Czy czytając tę pracę zwróciłeś uwagę na specyfikę narracji, jej język? ( Jasny)
- Jak inaczej możemy zadzwonić te definicje? (Oznaki romantycznej pracy)
Dowiedzmy się, co nazywa się legendą? slajd 11 (s. 295, czytanie definicji)
-imię słowa, które mają podstawowe znaczenie w definicji (prawdziwe i fantastyczne) slajd 8
-Jak Czy legenda różni się od baśni?
- Który czy z tego wszystkiego możemy wyciągnąć wnioski?
Wniosek: dzisiaj porozmawiamy o romantycznym dziele, legendzie, gdzie silny, dumny i piękny bohater zagra w niecodziennej scenerii.
Slajd 9 Tak więc stara Mołdawianka o imieniu Izergil opowiada legendę o młodym człowieku Danko. Ta legenda jest oparta na biblijnej historii o tym, jak Mojżesz wyprowadził Izraelitów z Egiptu. Posłuchajcie go i na koniec lekcji porównajcie z legendą o Danko, ustalcie, co jest wspólne w tych utworach, a czym się różnią. slajdy 10-12
Bóg nakazał Mojżeszowi wyprowadzić naród żydowski z Egiptu. Nagle egipski król pożałował, że wypuścił swoich niewolników. Żydzi zbliżyli się do morza, gdy zobaczyli za sobą rydwany wojsk egipskich. Żydzi spojrzeli i byli przerażeni: przed morzem i za zbrojną armią. Ale miłosierny Pan ocalił Żydów od zagłady. Kazał Mojżeszowi uderzyć laską w morze. I nagle wody się rozstąpiły i stały się ścianami, a pośrodku wyschła. Żydzi rzucili się po suchym dnie, a Mojżesz ponownie uderzył kijem w wodę i za plecami Izraelitów znów się zamknęła.
Pan okazał Żydom wiele łask, ale nie byli wdzięczni. Za niewdzięczność Bóg ukarał Żydów: przez czterdzieści lat błąkali się po pustyni. W końcu Pan ulitował się nad nimi i przybliżył ich do ziemi obiecanej przez Boga.
Ale w tym czasie umarł ich przywódca Mojżesz.
-Do aby zrozumieć, dlaczego Danko zdecydował się na taki czyn, trzeba dowiedzieć się, co skłoniło go do przewodzenia plemieniu, tj. motywy behawioralne
-Obróćmy się na początek tekstu. Jak Gorky charakteryzuje plemię? (2 zdania)
-Gdzie oni sążył pierwszy? (1 zdanie)
-Jak dużo Czy ci dzielni ludzie znaleźli się w gęstym lesie? (3 zdania)
-Do aby lepiej zrozumieć, zrozumieć sytuację, w jakiej znajdowało się plemię, zwróćmy się do cech językowych tekstu.
-Ćwiczenie: znajdź na stronie 84 malatura opisujący charakter lasu (1 para), dźwięki i zapachy lasu(2 pary), opis plemienia(jego charakterystyka) (3 pary).
-mecz te cechy plemienia i siedliska.
(sprzeczny, przeciwny)
ludzi słabych i nieśmiałych, tworząc romantyczny pejzaż. Jakich środków wyrazu używa autor i jaka jest ich rola?
Pracujmy w parach: 1 para subskrybuj epitety, 2- personifikacja, metafora, 3 - hiperbola, porównanie.
Awatary
Metafory
Hiperbola
Porównania
stary las,
ciężki czas, kamienne drzewa,
gęsta ciemność, trujący smród,
triumfalny dźwięk lasu,
żywy ogień.
wiatr bił
cienie podskoczyły
wiatr śpiewał pieśń pogrzebową, złe duchy triumfują;
bagno otworzyło usta,
szeptały drzewa, drzewa wyciągały swoje sękate, długie ramiona.
...................................
padały promienie
horror zrodził kobiety
promienie słońca nie mogły przedostać się na bagna przez gęste listowie;
Pierścień silnej ciemności próbował zmiażdżyć,
ludzie umierali jeden po drugim.
...............................
drzewa blokowały drogę jak potężny mur;
gałęzie splecione jak węże;
zrobiło się tak ciemno, jakby zebrały się wszystkie noce;
chodził jak stado owiec.
-Wniosek. Nadają narracji szczególną muzykalność, urzekającą melodyjność, rytm.
-Jak dużo Czy tacy silni ludzie rodzą się ze strachem? (od beznadziejności i śmierci bliskich)
-Coś podjęte przez plemię, aby zmienić ich życie?
-Wybierz synonim słowa NIC NIE ROBIĆ. (obojętność, bezczynność)
-Do czego doprowadził do bezczynności? Co urodziło? ( tchórzostwo)
-Do czego byli gotowi? (gotowy na niewolę i uzależnienie)
Tych. Lepsze jest niewolnictwo wrogów niż niewola bezsilności i strachu.
-Czy to możliweżycie człowieka żyjącego w strachu, obojętnego, gotowego na niewolę, miano uczciwego i wolnego?
Slajd 13L.N. Tołstoj powiedział: „Aby żyć uczciwie, trzeba się rozdzierać, dezorientować, walczyć, popełniać błędy, zaczynać i kończyć, zaczynać od nowa i kończyć, zawsze walczyć i przegrywać. A pokój jest duchową podłością.
-Co powiesz na to mówi M. Gorki w naszym tekście? Znajdź jego słowa i przeczytaj je.
(„Kto nic nie robi, nic mu się nie stanie”)
-Jakie jest przysłowie? istnieje w rosyjskim folklorze?
(toczący się kamień nie porasta mchem)
Tych. podczas gdy osoba jest nieaktywna, niczego nie osiągnie, nie rozwinie się nawet moralnie.
-Dlaczego ludzie, patrząc na Danko, zobaczył, że "on jest z nich najlepszy"? Przeczytaj cytat.
(„W jego oczach było dużo siły i żywego ognia”)
-Dlaczego powierzono mu prowadzenie plemienia?
(Jest to chęć uwolnienia się od odpowiedzialności, zrzucenia jej na barki innych ludzi. Jest to ślepa wiara, że D. sam poradzi sobie z ewentualnymi trudnościami)
-Więc dlaczego czy najpierw „zaczęli narzekać” na Danko, a potem całkowicie „wpadli w złość” na niego? ( „Wstydziłem się przyznać do impotencji”z. 86)
-Dlaczego powinien miał zginąć ? (za to, że nie było im łatwo na drodze)
-Jakie jest uczucie Danko, patrząc na tłum oceniających go ludzi?
(początkowo oburzony, ale „z litości
do ludzi wyszło, z. 86„błysnął ogniem pragnienia ich ocalenia”)
-Tych. co to wygrało? (Zwyciężyło w nim uczucie miłości do ludzi. tekst... on kochał...Z 86)
- Jaki odcinek legenda jest punktem kulminacyjnym?
* slajd 14 Nauczyciel czytający tekst
Co ja zrobię dla ludzi?! Danko krzyknął głośniej niż grzmot.
I nagle rozdarł sobie pierś rękami, wyrwał z niej serce i uniósł je wysoko nad głowę.
Płonęło jasno jak słońce i jaśniej niż słońce, i cały las ucichł, oświetlony tą pochodnią wielkiej miłości do ludzi, a ciemność rozproszyła się od jej światła i tam, w głębi lasu, drżąc, wpadł w zgniłe usta bagna. Zdumieni ludzie stali się jak kamienie.
-Po co Czy D. wyrwał sobie serce z piersi? (aby udowodnić miłość i lojalność wobec ludzi)
- I jakie literackie bohaterów, których mógłbyś porównać z Danko?
(Wyczyn Danko jest podobny do wyczynu Prometeusza, który ukradł ludziom ogień, ale poniósł za to straszną karę).
Znalazłem ostrożnego człowieka. z. 87. I „bojąc się czegoś” nadepnął nogą na dumne serce. Czego boi się ten „ostrożny człowiek”? (Może boi się wszystkiego, boi się życia, boi się tego, co może się wydarzyć).
A jakie jest znaczenie wizerunku „ostrożnej osoby”? (Nie każda osoba jest zdolna do wyczynu. Są tacy, którzy żyją dla siebie).
-Z którym z literackich bohaterowie, możesz umieścić to dalej?
(Moim zdaniem wygląda jak Mądry Kieł z bajki Saltykowa-Szczedrina, który „żył i drżał, umarł i drżał”. Po jego życiu na pewno nie pozostanie ani jedna, nawet mała iskierka).
- Zgodziliśmy się z tobąże na koniec lekcji porównamy legendę biblijną z legendą o Danko. Jakie są podobieństwa między historią biblijną a legendą o Danko? (1) Mojżesz i Danko zabierają ludzi z niebezpiecznych miejsc do dalszego życia. 2) Ścieżka jest trudna,
3) relacja Mojżesza i Danko z tłumem jest skomplikowana, bo ludzie tracą wiarę w zbawienie).
- Czym różni się fabuła legendy o Danko od historii biblijnej? (1(Mojżesz polega na pomocy Boga, a Bóg zbawia ludzi.
2) A Danko czuje miłość do ludzi, zgłasza się na ochotnika do ich ratowania, nikt mu nie pomaga, wszystkich ratował sam).
Faza refleksji
-ORAZ teraz spróbujmy sobie wyobrazić, co by się stało gdyby... proponuję stworzyć „Drzewo przepowiedni”
* Wyobrażać sobieże Danko nie różni się od reszty plemienia. Napisz przypuszczenie jaka byłaby przyszłość plemienia i Danko? niebieski ulotki. A potem podejdź do deski i zapnij lewy stronie DRZEWA.)
* Teraz wyobraź sobie, że „jedna osoba” nie nadepnęła na serce D., ale włożyła je do piersi bohatera, a on ożył. Jaka będzie przyszłość plemienia i Danko?(Stwórz BANK POMYSŁÓW i wybierz najciekawsze i zapisz je czerwony pościel. Dołącz odpowiedzi do Prawidłowy stronie DRZEWA.)
-jakie liście okazał się optymistą?
(Bo w życiu jest wiara w przyszłość i ta wiara kieruje człowiekiem)
- Czy śmierć Danko poszła na marne?? (uratował całe plemię; nie zostanie zapomniany, gdy zdadzą sobie sprawę, co zrobił).
- Iskry pozostawione z serca Danko, rozpal inne serca.
slajd 15- Czy w naszym życiu są przykłady? W końcu Gorky powiedział „W życiu zawsze jest miejsce na wyczyn”
Bieżące wydarzenia: „Nevsky Express”, pożar w permskim klubie „Lame Horse”, ataki terrorystyczne w Wołgogradzie, upadek meteorytu w zeszłym roku.
Tak więc bohaterowie żyją wśród nas
-Powrót do celów nasza lekcja. Czy udało nam się odpowiedzieć na pytania? slajd 16
(Jak można powiązać wyczyn, tchórzostwo i zdradę?
Dlaczego Danko pomagał ludziom?) ( Gorky pokazał nam przykłady życia ludzi w społeczeństwie: niektórzy wybierają życie dla własnego zachowania, inni wybierają życie dla dobra innych).
-Akt Danko - wyczyn lub poświęcenie? (Czyn Danko to wyczyn człowieka, który poświęca się, by ratować ludzi. Bohater umiera, ale iskry jego płonącego serca oświetlają drogę do prawdy i dobra)
- W rezultacie Kreatywne zadanie : napisz syncwine, w którym słowo kluczowe „Danko”.
Zadanie domowe. slajd 18
Weźmy się za ręce. Posłuchajmy raz jeszcze serca i podarujmy ludziom cząstkę ciepła naszych serc - to będzie nasz mały wyczyn.
-Współpraca z Państwem była przyjemna i interesująca. Wszystko działało dobrze i doskonale.
Przykłady synchronizacji
Odważny, przystojny.
Żałował, ocalił, umarł.
Piękne - zawsze odważne.
Nieustraszony, odważny.
Litość, miłość, poświęcenie.
Może pokonać śmierć.
Bezinteresowny, szlachetny.
Kocha, prowadzi, umiera.
Gotowy poświęcić się dla dobra innych.
Legendarna osoba.
AUTOANALIZA
Ta lekcja jest programem studiów nad twórczością Gorkiego. Biografia pisarza i jego historia „Dzieciństwo” zostały już zbadane.
Cele i zadania lekcji.
Kontynuuj znajomość twórczości M. Gorkiego; przeanalizować legendę Danko z punktu widzenia jej oryginalności ideowej i artystycznej.
Tworzenie uniwersalnych zajęć edukacyjnych poprzez elementy technologii krytycznego myślenia: doskonalenie umiejętności i umiejętności analizy tekstu prozy, porównywania i podsumowywania materiału, umiejętności porównywania, klasyfikowania, wybierania najbardziej poprawnej odpowiedzi; czytać i słuchać, wydobywając niezbędne informacje, korelując je z istniejącą wiedzą, doświadczeniem; zrozumieć i utrzymać zadanie uczenia się; współpracować z kolegą w grupie, uczestniczyć w dialogu, w rozmowie ogólnej, przestrzegając przyjętych zasad zachowania się w mowie, kultury mowy.
Wzbudzaj zainteresowanie tematem; poprzez analizę legendy wychować u uczniów wysokie walory moralne.
Rodzaj lekcji: nauka nowego materiału.
Forma pracy- czołowy i parowy.
Metody nauczania: problem - raportowanie, częściowo - poszukiwanie, badanie.
Lekcja została podzielona na trzy etapy.
1 faza - wywołanie. Najpierw organizowany jest proces odtwarzania istniejącej wiedzy i znaczeń w związku z badanym materiałem. Na tym etapie następuje przebudzenie aktywności poznawczej uczniów. Równolegle trwają prace nad hasłami słownikowymi w celu skonkretyzowania docelowych pojęć. Jest to konieczne, aby dziecko skojarzyło, porównało i zmierzyło się z pytaniem, na które trudno mu odpowiedzieć. To jeden z najtrudniejszych i najważniejszych etapów. Tutaj uczniowie formułują hipotezy, założenia lub pytania.
Na tym etapie lekcji kształtują się takie kompetencje, jak kompetencje komunikacyjne i edukacyjno-poznawcze.
Faza 2 - realizacja znaczenia. Uczniowie pracują z informacjami zgodnie ze swoimi celami: najpierw szukają potrzebnych informacji (praca z tekstem na kartach), następnie samodzielnie porównują rozpatrywany materiał (porównując opis plemienia i bohatera). Jednocześnie analizowane są motywy i działania bohaterów. Główną techniką jest analityczna rozmowa.
Tu kształtują się takie kompetencje, jak kompetencje informacyjne, komunikacyjne i edukacyjno-poznawcze.
3 fazy - odbicie. Na tym etapie najważniejsze jest zbudowanie nowego doświadczenia w systemie osobistych znaczeń. W tym celu uczniowie porównują motywy behawioralne i stan psychiczny bohaterów. W celu rozwijania fantazji i wyobraźni oraz umiejętności krytycznego myślenia stosowana jest technika „Drzewa Przepowiedni”. Pod koniec lekcji budowane są powiązania metapodmiotowe - wyczyn w ich życiu.
Na tym etapie lekcji kształtuje się kompetencja wartościowo-semantyczna.
Uważam, że możliwości edukacyjne treści materiałów edukacyjnych zostały w pełni wykorzystane. Dowodem na to, że dzieci zrozumiały znaczenie prac, były ich prawidłowe odpowiedzi. Uczniowie dość aktywnie iz zainteresowaniem odpowiadali na pytania dotyczące znaczenia i cech artystycznych legendy.
Tym samym materiał lekcji wzbudził zainteresowanie uczniów, osiągnięto wzajemne zrozumienie między mną a uczniami, co zaowocowało naszą aktywną współpracą.
Cel lekcji został osiągnięty.
Jeśli materiał Ci nie odpowiada, skorzystaj z wyszukiwania
Dla mnie czyn Danko jest na pewno odważny i przemyślany, bo w naszych czasach bardzo rzadko spotyka się prawdziwego Bohatera (z dużej litery!). W końcu nie wszyscy ludzie są w stanie wziąć na siebie taką odpowiedzialność jak Danko. Tego młodzieńca naprawdę można nazwać bohaterem, prowadząc wielu ludzi, którzy mu ufają. Jednak akt z sercem mnie uderzył, nie spodziewałem się takiego obrotu spraw.
Odpowiedź Usuwać
„Człowiek ostrożny”… Moim zdaniem „osoba ostrożna” to ktoś, kto zawsze nie chce lub boi się zrobić coś zbędnego lub więcej. Idzie na łatwiznę, żeby nie popełnić błędu. A takich ludzi niestety jest więcej.
Myślę, że w naszym świecie nie zaszkodzi mieć więcej tak dzielnych ludzi jak Danko. Niech będzie ich mało, ale będą wzorem dla jeszcze nieśmiałych i nieśmiałych młodych ludzi i dziewcząt.Myślę, że Danko zachowywał się jak prawdziwa osoba!
Odpowiedź Usuwać
Ludzie pozostaliby, by żyć w lesie i zginąć, gdyby nie ten dzielny człowiek, bohater. Danko ich poprowadził, pomimo złych intencji z ich strony. Mężczyzna ich kochał, był gotów zrobić wszystko, by je ocalić. A ci ludzie zachowywali się jak małe rozpieszczone dzieci. Punkt kulminacyjny tej historii mnie zaskoczył. Nie sądziłem, że Danko wyrwie mu serce. Zrobił to dla ludzi, oświetlił drogę swoim sercem. Wyprowadził ich z lasu - uratował im życie. Myślę, że umarł, zdając sobie sprawę, że poradził sobie z zadaniem i zasnął na zawsze ze spokojną duszą. Wszyscy ludzie byli z tego powodu szczęśliwi. że się wydostali, ale jest mało prawdopodobne, aby przynajmniej jeden podziękował za to Danko, ponieważ nawet nie zauważyli, jak umarł bohater… Nie rozumiem, dlaczego „Ostrożny człowiek” tak się zachowywał. Postanowił po prostu zapomnieć o swoim wybawcy? Albo przestraszony? Gdybym spotkał osobę. przypominając Danko, na pewno uścisnąłbym mu dłoń. Takich ludzi, bohaterów trzeba znać z widzenia, a nie deptać po nich wszystkich wspomnień, jak zwykły brud. To samo stało się z sercem Danko...Myślę, że Danko postąpił szlachetnie, umiał kochać ludzi. Jego stosunek do ludzi jest godny naśladowania. Miłość nie jest jedyną cnotą, którą posiadał Danko. Dlatego jego serce płonęło tak jasno - tak autor mówi o miłości. Wierzył też, że uda mu się to, co zaplanował. Bez wiary jego miłość i czyn byłyby bezowocne.
Odpowiedź Usuwać
Autorka porusza też w legendzie temat niewdzięcznego, kapryśnego tłumu, bo ludzie, wpadwszy w najgęstsze ciemności lasu i bagien bagien, z wyrzutami i groźbami atakowali Danko. Nazwali go „osobą mało znaczącą i szkodliwą”, postanowili go zabić. Jednak młodzieniec wybaczył ludziom ich gniew i niesprawiedliwe wyrzuty. Wyjął z piersi serce, które płonęło jasnym ogniem miłości do tych samych ludzi i oświetlił im drogę: „To (serce) płonęło jasno jak słońce i jaśniej niż słońce, a cała las ucichł, oświetlony tą pochodnią wielkiej miłości do ludzi... »
Dla mnie występ Danko to wyczyn. Wierzę, że tacy ludzie jak Danko powinni być we współczesnym świecie, będą dobrym przykładem dla innych.(Dzieło Nikity Savelyeva)
Odpowiedź Usuwać
Dla mnie oczywiście zachowanie Danko wydawało się odważne i odważne. Był człowiekiem niezwykłej odwagi i odwagi, któremu udało się przewodzić ludowi. I nawet gdy wydawało się, że nadzieja zgasła, Danko nie bał się śmierci i wyrwał sobie serce z piersi. Jeśli chodzi o człowieka, który zmiażdżył mu serce, to moim zdaniem ten czyn to nic innego jak strach przed odwagą najszlachetniejszego serca Danko.
We współczesnym świecie tacy ludzie jak Danko są oczywiście potrzebni. Niewielu jest takich ludzi, którzy zmuszają innych do pójścia za nimi.Dla mnie akt Danko jest czymś niesamowitym, inspirującym. Rzeczywiście, w naszych czasach nie ma już takich ludzi… Gotowych do poświęceń dla wspólnego dobra. A w naszym świecie jest bardzo wielu „ostrożnych ludzi”.
Odpowiedź Usuwać
Myślę, że „ostrożna osoba” bała się czegoś nowego, nie tak jak wszyscy. Myślę, że ten człowiek bał się zmian, bał się samego Danko.
I oczywiście w naszym świecie jest krytyczny brak takich ludzi. Wielu jest gotowych przewodzić społeczeństwu, ale nie dla własnego dobra, ale dla własnej korzyści. Danko wyrwał sobie serce, nie po to, by oświetlić sobie drogę i uratować siebie. Zrobił to dla innych. Niewielu ludzi jest dziś do tego zdolnych.Od Aleksandry Prokajewej
Odpowiedź Usuwać
Wydaje mi się, że czyn Danko jest godny szacunku, bo nie każdy człowiek w naszym podstępnym świecie mógł to zrobić, tylko z czystej miłości do ludzi!Ten człowiek był niezwykle odważny i zdołał poprowadzić tak wielu ludzi.Kiedy wydawało się, nadzieja zgasła Danko wyrwał sobie serce z piersi, aby udowodnić swoją miłość i oddanie! Ale niewdzięczni ludzie przyjęli to nie jako wyczyn, ale jako cud. Nie pójdą za nim i nie będą go słuchać, nie czyniąc go takim niesamowite, ale przy tym krok ryzykowny! Myślę, że „ostrożna osoba" bała się Danko. Bał się niebezpieczeństwa, jakie stanowiło wciąż żywe serce Danki. Ta osoba nie chciała, aby inni ludzie zostali dotknięci przez ten akt.
Wydaje mi się, że czyn Danko jest godny szacunku.Dla mnie jest bohaterem.Chciałbym widzieć takich ludzi w naszych czasach...kochać bezinteresownie i starać się o dobro społeczeństwa!!!Czyn Danko jest z pewnością bohaterski, a moim zdaniem takich jak on jest teraz bardzo mało. Był w stanie poprowadzić zdesperowanych ludzi i nawet ich złość i złość nie mogły przyćmić tego pragnienia, tego celu, by im pomóc, w imię którego prowadził ich Danko. Danko poświęcił się dla tych ludzi. On
Odpowiedź Usuwać
wyrwał mu serce z piersi, aby rozproszyć strach, który zrodził się w sercach i umysłach tego plemienia. Kim jest „ostrożna” osoba? Taka osoba boi się i nie ufa takim ludziom jak Danko. A Danko to człowiek honoru. Podjął się tego niełatwego zadania i wykonał je bez względu na wszystko.Zachowanie Danko było odważne, zachowywał się jak mężczyzna. Wszyscy w lesie po prostu by umarli, gdyby nie Danko. Nie bał się śmierci. Byłem pod wrażeniem tego posunięcia. Człowiek ostrożny goli się, żeby zrobić coś nieostrożnego, to znaczy idzie prosto, tylko po swojej bezpiecznej ścieżce. Oczywiście w naszych czasach tacy ludzie są bardzo potrzebni, ale niestety im więcej wieków, tym mniej takich ludzi.
Odpowiedź UsuwaćUważam, że zachowanie Danko jest bardzo odważne, mocne i heroiczne. Nie każdy może poświęcić się, by ocalić innych ludzi i zostać bohaterem. Traktuję go z szacunkiem. A jeśli chodzi o osobę, która zniszczyła serce, boi się czynu zbawienia. Danko to osoba, która wie, jak dotrzymywać złożonych sobie obietnic. Wyznacz sobie cel i osiągnij go za wszelką cenę.
Odpowiedź UsuwaćUważam, że czyn Danko był szlachetny, odważny i odważny. Ten akt jest godny prawdziwego mężczyzny. W naszych czasach niewielu jest tak silnych i odważnych ludzi. Tacy ludzie są ideałami współczesnego społeczeństwa. Ostrożny człowiek bał się mocy płynącej z serca Danko. Postąpił nikczemnie i okropnie, nadepnąwszy na to serce. Uważam, że takich ludzi jak Danko bardzo brakuje we współczesnym świecie.
Odpowiedź UsuwaćDanko zachowywał się jak prawdziwy patriota swojego ludu, jak osoba, która nie traciła ducha w trudnej chwili, która zachowała optymizm i nadzieję na zbawienie, jak osoba, która tę nadzieję zaszczepiała w sercach otaczających go ludzi, poświęcając się dla wspólne dobro. Moim zdaniem to szlachetny czyn.
Odpowiedź Usuwać
Aby osiągnąć cel, Danko i jego ludzie włożyli wiele wysiłku. Pokonanie trudnej ścieżki było najtrudniejsze dla ludzi osłabionych myślami. „Ostrożna osoba” jest typowym przedstawicielem tego ludu. Bał się dalszych trudności, więc po prostu „nadepnął nogą na swoje dumne serce…”.
Uważam, że tacy ludzie jak Danko są po prostu niezbędni we współczesnym świecie, bo potrafiliby otwierać nowe horyzonty, pokonywać wszelkie przeszkody, przewodzić ludziom, odpowiadać za swoje czyny, ogólnie być przywódcami i patriotami. W przeciwnym razie społeczeństwo nie będzie się rozwijać bez przywódców i patriotów.(Dzieło Tanyi Mokeevy)
Odpowiedź Usuwać
Bardzo lubię tego bohatera. Danko jest odważny i odważny, podobnie jak jego czyn. Mimo wszystko, pomimo tego, że ludzie na środku drogi wpadli w szał i chcieli go zabić, pragnienie Danko, by pomóc tym ludziom i wydostać ich z tego strasznego lasu, wzrosło jeszcze bardziej. tam dla dobra ludzi, nie każdy się odważy, nie mówiąc już o oparciu się tak ogromnemu wpływowi ludzi na Danko.Akt Danko jest odważny i odważny. Nie każda osoba zgodzi się na to. Ma kredę do kochania i doceniania ludzi. Pomimo tego, że ludzie na środku drogi wpadli w szał i chcieli go zabić, Danko jeszcze bardziej wzmogło chęć pomocy tym ludziom i wydostania ich z tego strasznego lasu. Wierzył w ludzi, wierzył w siebie. W końcu Danko poświęca swoje serce dla dobra ludzi.
Odpowiedź Usuwać
W tej pracy jasno wyrażone są osoby protestujące przeciwko Danko. Bali się niepotrzebnych niebezpieczeństw. Siedzieli „bezczynnie”, nie robiąc nic, by ich uratować.
Dla mnie „ostrożni ludzie” to ci, którzy chcą uniknąć kłopotów i kłopotów. W dzisiejszych czasach jest wielu „ostrożnych ludzi”, to jest bardzo złe. W dzisiejszych czasach brakuje ludziom takich cech jak odwaga, odwaga i miłość do ludzi, które posiada Danko.Od Iwana Szackiego.
Odpowiedź Usuwać
Danko wykazał się najwyższym stopniem heroizmu i miłości do ludzi. Ten bohater jest godny pamięci i podziwu. Poświęcił to, co najdroższe - własne życie. Danko wyrwał serce z piersi, aby oświetlić ludziom ciemną ścieżkę w nieprzeniknionym gęstym lesie. Ratował ludzi.
Ludzie tacy jak Danko są bardzo potrzebni we współczesnym świecie, aby przypominać ludziom o sile życzliwości i miłości.1) Uważam, że Danko popełnił bardzo bezinteresowny i odważny czyn. Prowadził ludzi, ale ludzie bali się niebezpiecznej ścieżki i zaczęli obwiniać jedynego, który próbował ich uratować za wszystkie kłopoty. Bali się wszelkich trudności i próbowali go zabić, znajdując w nim winowajcę wszystkich problemów. Ale Danko nadal kochał ludzi, współczuł im i poświęcił swoje życie dla takich jak oni. Nie każdy byłby w stanie poświęcić się nie tylko dla dobra tych, którzy uważali go za wroga, ale nawet dla ukochanej osoby.
Odpowiedź Usuwać
2) Uważam, że ta ostrożna osoba zmiażdżyła serce Danko, ponieważ uczyniła ludzi nieustraszonymi w obliczu wszelkich trudności. Danko był jedyną osobą, która mogła przewodzić ludowi i potrafił to czynić dzięki swemu sercu, jednak ostrożny człowiek nie chciał już tak długich podróży i swoim czynem przekreślił wszelkie próby moralnego doskonalenia swego ludu.
3) Ludzie tacy jak Danko zawsze będą potrzebni społeczeństwu. Takich ludzi jest tylko kilka, a takich ludzi jest miliony razy więcej. A im dalej tym gorzej. Teraz nie znajdziesz osoby, która byłaby w stanie nie tylko przezwyciężyć wszystkie trudności, ale także pomóc innym je przezwyciężyć, nawet za cenę własnego życia.Od Aleny Dementievy.
Odpowiedź Usuwać
Myślę, że Danko to człowiek z dużej litery. Umiał budzić w ludziach wiarę w siebie. Nawet gdy ludzie chwycili za broń, nie tracił wiary ani w siebie, ani w ludzi. Jako jedyny potrafił naprowadzić mieszkańców na właściwą drogę i pomóc im w walce o życie, jakiego pragną. Danko jest osobą, która potrafi pomagać ludziom i zrobi wszystko, aby ludzie się nie poddali i przestali w siebie wierzyć.
Wydaje mi się, że „ostrożny człowiek” bał się mocy, która pochodziła z tego serca. I tak nagle, że nie wyszło, postanowił na niego nadepnąć, żeby ta moc nie przeszła na inną osobę. Ludzi takich jak Danko bardzo brakuje we współczesnym świecie, którzy mogliby pomagać ludziom i być silnymi moralnie, aby skierować ludzi na właściwą drogę. Potrafi przezwyciężyć wszystkie trudności i trudności, które staną mu na drodze.Uważam, że Danko dokonał słusznego, odpowiedzialnego i bardzo odważnego czynu. Nie każdy człowiek jest w stanie oddać swoje życie za innych. Nawet kiedy ludzie wpadali w szał i próbowali zabić Danko, on się nie poddawał i dalej prowadził tych ludzi. Nie mogę sobie wyobrazić, jak silny był Danko nie tylko duchowo, ale i fizycznie.
Odpowiedź Usuwać
Wydaje mi się, że ten człowiek bał się, że w jego sercu jest tak potężna siła, że może się ona przenieść na innych ludzi. Jeśli chodzi o współczesny świat, to w naszym świecie zostało bardzo mało ludzi takich jak Danko, tych samych odważnych, odpowiedzialnych i kochających ludzi, którzy nie patrzą na wszystkie przeciwności losu, gotowi poświęcić wszystko, co mają, aby ratować inne życia.Od Ariny Korżykowej.
Odpowiedź Usuwać
Uważam, że Danko dokonał bardzo odważnego i odważnego czynu, bo jako jedyny nie bał się przejść przez gęsty las i poświęcić się dla ratowania innych ludzi. Danko nie oczekiwał od ludzi wdzięczności i swoim dobrym sercem oświetlał im drogę.
„Człowiek przezorny” bał się o swoje życie i nie ryzykował, dlatego na tym bagnie zginęło wielu ludzi.
Oczywiście w naszych czasach są ludzie tacy jak Danko, tylko jest ich bardzo niewielu w porównaniu z „ludźmi ostrożnymi”. Rzeczywiście, w naszych czasach prawie każda osoba boi się powiedzieć coś zbędnego, nieodpowiedniego i zrobić pierwszy krok w kierunku czegoś dobrego i jasnego.Uważam, że Danko popełnił czyn, do którego zdolny jest tylko prawdziwy człowiek. Tylko prawdziwy, odważny człowiek jest w stanie poświęcić się dla dobra innych ludzi. Danko zrobił ten czyn przede wszystkim nie dla siebie i nie dla swojej chwały, ale ze względu na swój honor i ze względu na ludzi.
„Ostrożny człowiek” w tym momencie nie myślał o ludziach, myślał o sobie. Gdyby w tym momencie nie myślał o sobie, wielu ludzi by przeżyło.Z całego serca życzę, aby w naszych czasach było wielu ludzi zdolnych do takiego czynu jak Danko.. Ku mojemu wielkiemu żalowi jestem pewien, że co trzeci człowiek w naszych czasach jest osobą ostrożną.
Odpowiedź UsuwaćOd Yany Matrosovej.
Dla mnie występ Danko to prawdziwy wyczyn. Myślę, że Danko jest dzielnym i odważnym młodzieńcem, bo nie każdy będzie w stanie poprowadzić ogromną rzeszę ludzi, biorąc odpowiedzialność za ich życie, do poświęcenia się dla dobra ludzi, których tak naprawdę nie znał i bez żądając czegokolwiek w zamian. Niewielu jest zdolnych do takiego czynu, czasem wydaje się, że we współczesnym świecie po prostu nie ma takich ludzi. Taka osoba jak Danko jest rzadkością w naszych czasach. Bohater ma żarliwą miłość do innych, która pomogła mu doprowadzić ludzi do celu bez względu na wszystko, dokończył rozpoczęte dzieło do końca, nie zostawił tych ludzi samych, bezradnych w tym strasznym lesie, kochał ludzi i nic nie mogło zakłócić tej wiary w ludzi iw miłość w ich sercach. To jego ogromna miłość do ludzi dała Danko nową siłę i energię.
A „Cautious Man” jest dokładnym przeciwieństwem Danko. Ten człowiek przede wszystkim bał się o swoje życie, nie dbał o innych, działał tylko we własnym interesie, starając się przetrwać w tym okrutnym świecie, choć nie uczciwymi środkami.
Myślę, że w naszym świecie nie zaszkodzi mieć więcej tak odważnych i walecznych ludzi jak Danko, aby mogli dawać przykład przyszłym pokoleniom. Odpowiedź Usuwać(Dzieło Vasyi Lwowa)
Odpowiedź Usuwać
Zachowanie Danko jest bardzo szlachetne, bo rozumiał, czego mogą się spodziewać. Po długich wędrówkach po lesie ludzie z każdym krokiem przestali wierzyć w Danko. Bo mogli tylko winić jego, a sami bali się iść bez osoby, która była pewna, że się wydostaną. Ale kiedy zauważył, że duch ludzi osłabł i byli gotowi rzucić się na niego, Danko spojrzał na nich ze smutkiem, co sprawiło, że jego oczy zabłysły jeszcze jaśniej, a ludzie zaczęli myśleć, że Danko jest na nich zły za zdradę i myślał, że będzie im się opierał do końca. Ale stało się coś jeszcze, Danko rozerwał sobie pierś własnymi rękami i wyrwał mu serce, pokazując swoją odwagę i chęć ich ocalenia. Danko poprowadził ich przez ciemny, straszny las. I wkrótce z tego wyszli. Kiedy weszli na polanę, Danko był zadowolony, że udało mu się wypełnić swój obowiązek, swoje pragnienie ocalenia tych ludzi. Ale jak się okazało, w rzeczywistości ludzie nie byli godni pomocy Danko, który uratował im życie przed śmiercią. Jedna ostrożna osoba zauważyła dumne serce Danko i ta osoba nadepnęła na niego ze strachem, nie chciał już trudnych ścieżek, a czyniąc to, ostrożna osoba pozbawiła swój lud możliwości poprawy w aspekcie duchowym. Ludzie byli okrutni dla Danko, nie próbowali mu pomóc, próbowali ratować tylko siebie, a tacy ludzie raczej nie będą w stanie nikomu pomóc. Ale ludzie tacy jak Danko zasługują na znacznie więcej niż śmierć za tych, którzy na to nie zasługują! Tacy ludzie zawsze będą potrzebni naszemu tchórzliwemu i nieodpowiedzialnemu społeczeństwu.Wład Klepikow. Kompozycja na temat „The Legend of Danko”.
Danko żyje w plemieniu, którego członkami są pogodni, silni i odważni ludzie. Żyją w dobrym miejscu, gdzie przyroda jest piękna, nie znając kłopotów i smutków. Kiedyś przybyły obce plemiona i wypędziły to plemię w głąb lasu. Nadchodzą ciężkie czasy dla plemienia Danko. Ludzie umierają jeden po drugim, żony i dzieci płaczą, ojcowie zamyślili się i popadli w udrękę. Znaleźli się w sytuacji bez wyjścia. Aż pewnego dnia pojawił się Danko - silny, odważny, zarówno ciałem jak i duszą. I starał się ich ocalić. I wierzył, że przed nimi są cudowne miejsca, w których ich plemię mogłoby się osiedlić. Powiedział im, że nie ma sensu marnować energii na myślenie i tęsknotę. Nic dziwnego, że mówią, że woda nie przepłynie pod leżącym kamieniem. Powiedział im: „Wszystko na świecie ma swój koniec. Chodźmy. Cóż. Hej.
A ludzie uwierzyli w młodego bohatera i poszli za nim. Trasa była bardzo trudna. A ludzie, przebywszy wiele pustkowi, straciwszy wielu współplemieńców i nie widząc rezultatu, zaczęli tracić wiarę i nadzieję na dobrą przyszłość, a potem postanowili zabić swojego przywódcę, bo nie mógł ich wyprowadzić z lasu , bo był młody i niedoświadczony i na próżno podjął się tej sprawy. Ale Danko, mimo że ludzie są niewdzięczni, mimo to postanawia ich uratować. I w końcu wyprowadził ludzi z lasu i sprowadził ich do wolnej krainy, jego plemię nadal żyło, a sam Danko zmarł. Ludzie mijali go i biegli przed siebie w stronę słońca i światła, zapominając o Danko. Danko jest zdecydowanie bohaterem. Bardzo podobała mi się legenda o Danko, ale nadal uważam, że to niesprawiedliwe. Przede wszystkim zaskoczyła mnie niewdzięczność ludzi, którzy najpierw chcieli zabić Danko, a później, gdy Danko umarł, którzy go mijali. Odpowiedź Usuwać
Zawsze inspirował mnie Danko... Może dlatego, że miałem takie dzieciństwo, takie książki, takie ideały w społeczeństwie... Dla mnie czyn Danko to na pewno wyczyn, bo nie spodziewał się, że ludzie go docenią i podziękują. Bez względu na to, jak górnolotnie to zabrzmi, kochał ludzi i nie sądził, że dokonuje wyczynu lub poświęcenia. Nie widział innego wyjścia dla swojego ludu i nie wiedział, jak w inny sposób pomóc.
A "ostrożny człowiek"... on też nie wie, jak inaczej żyć: ostrożnie, nieważne co się stanie, lepiej mieć cyca w garści... A potem obok takich ludzi jak Danko nie jest łatwo : musisz się dostosować. A co jeśli ktoś, widząc płonące serce Danko, podniesie je (dosłownie iw przenośni: podnieś pałeczkę)? Z drugiej strony - trudna droga, walka, potrzeba wyciągnięcia ręki, dostosowania się...
W każdej chwili są ludzie tacy jak Danko i ludzie „ostrożni”. Pierwszy to zawsze bardzo mało, a drugi - dużo. Ale to Danko, Prometeusz popychają ludzkość do przodu. Nie każdy wyczyn jest tak jasny, niewątpliwy jak wyczyn Danko. Bycie wiernym sobie, swoim zasadom, sumieniu to też wyczyn, to też pcha do przodu Ciebie i tego, kto jest obok Ciebie.
