Śnieżka za oknem to doskonała okazja, aby wziąć pędzel w dłonie i oddać cały urok zimy-zimy. Pokaż dzieciom kilka sposobów na rysowanie zasp, „kryształowych” drzewek, „rogatych” płatków śniegu, puszystych zwierzątek i niech zimowe „malowanie” przyniesie radość z kreatywności i udekoruje Twój dom.
Muzyka do tworzenia arcydzieł
Włączmy więc fajną muzykę w tle i… narysujmy z dziećmi zimę!
Narysuj „śnieg”
mtdata.ru
Możesz imitować śnieg na zdjęciu na różne sposoby.
Numer opcji 1. Rysuj za pomocą kleju PVA i kaszy manny. Wyciśnij odpowiednią ilość kleju bezpośrednio z tubki, w razie potrzeby możesz go posmarować pędzlem (jeśli planujesz pokryć duże powierzchnie). Posyp obraz kaszą manną. Po wysuszeniu strząśnij nadmiar płatków zbożowych.
www.babyblog.ru
Opcja nr 2. Narysuj solą i mąką. Wymieszaj 1/2 szklanki wody z 1/2 szklanki soli i taką samą ilością mąki. Dobrze mieszamy „śnieg” i rysujemy zimę!
www.bebinka.ru
Opcja nr 3. Narysuj pastą do zębów. Pasta do zębów doskonale spełnia rolę „śniegu” na rysunkach. Może być zabarwiony akwarelą lub gwaszem, jeśli chcesz uzyskać kolorowy obraz.
Rysunki z białą pastą na ciemnym papierze wyglądają pięknie. I pysznie PACHNĄ!
Pasta do zębów zyskała być może największą popularność, ponieważ łatwo się zmywa, dzięki czemu można rysować pastą na szkle. Zapraszam do brania rurek w dłonie i udekorujmy lustra, okna i inne szklane powierzchnie w domu!
polonsil.ru
Opcja nr 4. Narysuj pianką do golenia. Jeśli zmieszasz klej PVA z pianką do golenia (w równych proporcjach), otrzymasz doskonałą „śnieżną” farbę.
www.kokokokids.ru
Numer opcji 5. Malowanie solą. Jeśli posypiesz solą rysunek zakreślony klejem PVA, otrzymasz błyszczącą śnieżkę.
Rysowanie na zmiętym papierze
Niezwykły efekt uzyskasz, rysując na wcześniej zmiętym papierze. Farba pozostanie w załamaniach i utworzy coś w rodzaju trzasków.
Rysowanie za pomocą szablonów
img4.searchmasterclass.net
Szablony ułatwiają proces rysowania tym, którzy „nie wiedzą jak” (jak mu się wydaje). Jeśli użyjesz kilku szablonów jednocześnie, możesz uzyskać nieoczekiwany efekt.
mtdata.ru
Pozostawiając część obrazu zakrytą szablonem niepomalowaną, możesz zwrócić większą uwagę na tło: posyp solą na jeszcze mokrą powierzchnię, nakładaj pociągnięcia w różnych kierunkach twardym pędzlem itp. Eksperymentuj!
www.pics.ru
Kilka nałożonych kolejno szablonów i plam. Do tego celu wygodnie jest użyć starej szczoteczki do zębów lub szczoteczki z twardym włosiem.
www.liveinternet.ru
Dzianinowy płatek śniegu pomoże stworzyć prawdziwą koronkę na papierze. Zrobi się każda gruba farba: gwasz, akryl. Możesz użyć puszki (rozpylaj z niewielkiej odległości ściśle pionowo).
Rysujemy woskiem
Rysunki woskowe wyglądają nietypowo. Za pomocą zwykłej (nie kolorowej) świecy narysuj zimowy krajobraz, a następnie pokryj arkusz ciemną farbą. Obraz „pojawia się” tuż przed twoimi oczami!
Kim jesteś? Foka?
masterpodelok.pl
Efekt puszystej wełny pomoże stworzyć prostą technikę: zanurz płaski pędzel w gęstej farbie (gwasz) i nakładaj pociągnięcia „szturchnięciem”. Rysunki z białą farbą zawsze lepiej prezentują się na ciemnym, kontrastowym tle. Wszystkie odcienie niebieskiego doskonale sprawdzą się w zimowych motywach.
Jak narysować zimowe drzewa
www.o-dzieci.ru
Korony tych drzewek wykonuje się za pomocą plastikowej torby. Zanurz w farbie i utrzyj w odpowiednich miejscach - to cała tajemnica "śnieżnych czapek" dla drzew.
cs311120.vk.me
Malowanie palcami jest idealne dla dzieci. Palec wskazujący zanurzamy w grubym gwaszu i obficie posypujemy śniegiem gałęzie!
masterpodelok.pl
Niezwykle piękne ośnieżone drzewa uzyskuje się za pomocą liścia kapusty. Przykryj arkusz kapusty pekińskiej białym gwaszem - i voila! Na kolorowym tle taki obraz wygląda szczególnie imponująco.
www.mtdesign.ru
Bez kapusty - nie ma problemu. Zrobią to wszystkie liście z wyraźnymi żyłkami. Możesz nawet przekazać swój ulubiony figowiec. Jedyne ALE pamiętaj, że sok wielu roślin jest trujący! Upewnij się, że dziecko nie smakuje swojego nowego „pędzelka”.
www.teddyclub.org
Pień to odcisk dłoni. Wszystko inne to kwestia minut.
www.maam.ru
orangefrog.com
Ulubioną techniką dla wielu jest wdmuchiwanie farby przez tubę. „Śnieżność” tworzymy odciskami palców małego artysty.
www.blogimam.com
Nie każdy zgadnie, jak rysuje się ten uroczy brzozowy zagajnik. Zaradny artysta użył taśmy maskującej! Wytnij paski o pożądanej szerokości i przyklej na białym arkuszu. Pomaluj tło i usuń farbę. Narysuj charakterystyczne „linie”, aby brzozy stały się rozpoznawalne. Księżyc jest zrobiony w ten sam sposób. Do tych celów nadaje się gruby papier, taśma klejąca nie powinna być zbyt lepka, aby nie uszkodzić wierzchniej warstwy wzoru.
Rysuj folią bąbelkową
mtdata.ru
Na pryszcz nakładamy białą farbę i nakładamy ją na gotowy rysunek. Nadchodzi śnieg!
mtdata.ru
Ta sama technika może być zastosowana w aplikacjach.
Bałwan się stopił. Szkoda…
mtdata.ru
Ten pomysł jest odpowiedni zarówno dla najmłodszych artystów, jak i tych, którzy chcą zrobić prezent „z humorem”. Wytnij wcześniej „części zamienne” dla bałwana z kolorowego papieru: nos, oczy, kapelusz, gałązki dłoni itp. Narysuj stopioną kałużę, poczekaj, aż farba wyschnie i przyklej to, co zostało z biednego bałwana. Taki rysunek może być świetnym prezentem dla bliskich w imieniu dziecka. Więcej pomysłów w naszym artykule.
Rysuj dłońmi
www.kokokokids.ru
Prostym sposobem na stworzenie cudownie wzruszającej kartki świątecznej jest opowiedzenie historii o śmiesznych bałwanach. Cała rodzina okaże się, jeśli na podstawie odcisku dłoni narysujemy na palcach marchewkowe nosy, węglowe oczy, jasne szaliki, guziki, gałązki dłoni i czapki.
Co jest za oknem?
ic.pics.livejournal.com
Jak wygląda okno od strony ulicy? Niezwykłe! Poproś dziecko, aby spojrzało w okno oczami Świętego Mikołaja lub innej postaci, która może znajdować się na zewnątrz w najcięższym mrozie.
Drodzy Czytelnicy! Z pewnością masz własne „zimowe” techniki rysowania. Opowiedz nam o nich w komentarzach.
Abstrakcyjny
Zorganizowane zajęcia edukacyjnez dziećmi z przedszkolnej grupy przygotowawczej
(sekcja programu edukacyjnego „Twórczość artystyczna”)
Temat: „Wzory mrozu”.
Integracja obszarów edukacyjnych:„Twórczość artystyczna”, „Komunikacja”, „Poznanie”, „Muzyka”.
Rodzaje zajęć dla dzieci: produktywne, poznawczo-eksploracyjne, zabawne.
Cel wydarzenia:
Przekazanie wiedzy o nietradycyjnej technice kserograficznej - rysowaniu świecą lub kredką woskową - oraz malowaniu solą.
Zadania:
Instruktaż:
Naucz dzieci rysować mroźne wzory na oknach.
Aby stworzyć możliwość samodzielnego wyboru kolorystyki farb odpowiadającej zimowemu nastrojowi.
Rozwijanie:
Za pomocą nietradycyjnych technik rysowania rozwiń u dzieci uporczywe zainteresowanie aktywnością wizualną.
Rozwijaj percepcję kolorów, poprawiaj zdolności motoryczne palców i dłoni.
Edukacyjny:
Zwiększ zainteresowanie nietradycyjnym rysunkiem, kreatywnością.
Metody i techniki:
Sytuacja w grze, używając słowa artystycznego.
Demonstracja i wyjaśnienie edukatora.
Nadzór nad pracą dzieci.
Analiza pracy wychowawcy i dzieci.
Materiały i ekwipunek:
Grube arkusze papieru tego samego rozmiaru, zaprojektowane w formie okienka; gwasz, biała kredka woskowa, pędzle, słoik wody, paleta, sól.
ICzęść wprowadzająca.
1. Moment organizacyjny.
Brzmi muzyka PI Czajkowskiego „Styczeń” (Pory roku).
2 .Wprowadzenie do momentu gry.
Chłopaki, jaki sezon odzwierciedlał w swojej pracy Piotr Iljicz Czajkowski?
Zima to cudowna pora roku! Zdarzają się zimowe cuda! Otrzymałem więc małą paczkę, a w niej pudełko. Chciałem się temu przyjrzeć, ale problem polega na tym, że się nie otwiera? Chyba wiem, co się dzieje. Otworzy się, gdy przeczytasz wiersze o zimie. Kto zna wiersz o zimie i potrafi go przeczytać.
Dobra robota chłopcy.
Nauczyciel otwiera pudełko.
Chłopaki, tutaj leży płatek śniegu z wierszem zagadki:
Niewidoczny, ostrożnie
On przychodzi do mnie
I rysuje jak artysta
Wzory na oknie.
To jest klon, a to jest wierzba
Oto palma przede mną.
Jak pięknie rysuje
Sama biała farba!
patrzę - nie odrywaj się:
Linie gałązek są delikatne!
A artysta chętnie próbuje,
Nie potrzebujesz nawet pędzli.
Zastanawiam się kim jest ten artysta?
Oczywiście Mróz.
IIGłówną częścią.
1. Wprowadzenie do tematu.
Zobaczmy, co jeszcze jest w pudełku?
Nauczyciel wyjmuje z pudełka obrazki mroźnych wzorów. Dzieci wraz z nauczycielem badają je.
Przyjrzyj się uważnie tym rysunkom, co na nich narysował Frost?
Chłopaki, powiedz mi, proszę, jak masz takie piękne koronkowe wzory na szkle?
Frost rysuje wzory z przezroczystą parą wodną, która zawsze znajduje się w powietrzu i pomieszczeniu. Ciepła para wodna osadza się na zimnych szybach okien i zamienia się w kryształki lodu, podobnie jak płatki śniegu na niebie. Takich kryształków lodu jest wiele, są one ze sobą połączone. Lodowe kry są pogrupowane na nieregularnościach, a na oknie stopniowo wyrasta lodowy ogród niezwykłymi kwiatami mieniącymi się w promieniach zimowego słońca!
Niestety te śnieżne koronki możemy podziwiać tylko zimą. Ale żeby kawałek zimy zawsze był z nami, stworzymy śnieżną koronkę na papierze.
2. Pgimnastyka alchik: „Oto moi pomocnicy”.
- Przed rozpoczęciem pracy proponuję rozprostować palce i wykonać gimnastykę palców.
Oto moi pomocnicy, obróć je jak chcesz:
I tak i tak nie będą się w żaden sposób obrażać.
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Znowu nie pasują.
Popracuj trochę
Damy im odpocząć.
Wpadka, obrócona
I znowu w drogę.
3. Prezentacja i wyjaśnienie pracy.
Masz puste okna na swoich stołach. Musisz narysować na nich wzory mrozu. I zrobimy to w nietypowy sposób. Przedstawię Państwu nietradycyjną technikę malowania fotokopiami oraz malowanie solą.
Technika Kserokopia polega na rysowaniu świecą lub białą kredką woskową, a malowanie solą ożywia rysunek, sprawiając, że mieni się i mieni.
Narysujemy zgodnie z planem:
Wymyśl szkic przyszłego wzoru.
Narysuj białą kredką woskową.
Równomiernie pokryj rysunek niebieską lub fioletową akwarelą.
Pozwól obrazowi trochę wyschnąć.
Posyp wzór solą i pozostaw do wyschnięcia.
4. Samodzielna praca dzieci.
Dzieci rysują samodzielnie. Nauczyciel zapewnia indywidualną pomoc.
5. Pauza dynamiczna.
Bardzo dobrze! Jakie masz piękne mroźne wzory. Schnięcie zajmuje trochę czasu. A my odpoczniemy z tobą. Chodźmy do pałacu i wyobraźmy sobie, że jesteśmy płatkami śniegu.
Jesteśmy śmiesznymi płatkami śniegu
Kręcimy się w powietrzu.
Wiatr wiał - leciał
Polecieliśmy, polecieliśmy
I siedzieli cicho na ziemi.
Znowu zerwał się wiatr
I podniósł wszystkie płatki śniegu.
Okręcił się, poleciał
I znowu usiedli na ziemi.
IIICzęść końcowa.
1. Analiza pracy dzieci.
Wisi malowany dom bez okien.
Chłopaki, podoba wam się ten dom?
Czego mu brakuje?
Proponuję przesadzić Twoje piękne okna w tym domu.
Dzieci naprawiają okna.
Zobacz, jaki mamy piękny dom. A jakie mroźne wzory na oknach. Są tak błyszczące, tak błyszczące. Myślę, że nawet Świętemu Mikołajowi na pewno się to spodoba.
Miejska placówka oświatowa przedszkolna
„Przedszkole nr 12 miasta Pugaczowa, obwód saratowski”.
WZORY MROZU
zorganizowane zajęcia edukacyjne z dziećmi
grupowe przygotowanie do szkoły nr 3
(sekcja programu edukacyjnego „Twórczość artystyczna”)
Wychowawca MDOU nr 12: Belova T. P.
(1) Wzory mrozu.Grupa przygotowawcza.
Zadania: Nauczenie dzieci rysowania wzoru za pomocą form roślinnych, uzupełniając je elementami dekoracyjnego rysunku. Aby utrwalić wiedzę na temat zimnych kolorów. Pielęgnuj obserwację i zainteresowanie zjawiskami przyrodniczymi.
Materiał: Zdjęcia mroźnego wzoru. Dzieci mają prześcieradła z niebieskim tłem, białym, niebiesko-fioletowym gwaszem, miękkimi pędzlami. Próbki ramek, wzory. Rozwijaj wyobraźnię.
Poprzednia praca: Obserwacja mroźnego wzoru na oknie.
Postęp lekcji:
Proponuję rozwiązać zagadkę:
O którym artyście mowa jest zagadką?
Dziś będziemy pomocnikami Świętego Mikołaja, a na stołach mamy magiczne pędzle i nie proste liście, ale okna, na których musimy narysować mroźny wzór. Święty Mikołaj ma ulubione zimne kolory, które przygotowałam, a także będzie można je rozjaśnić na jasnofioletowy, niebieski, co sprawi, że wzór będzie jeszcze piękniejszy.
Zwracam uwagę na to, że pędzel łatwo się rysuje.
Fizminutka:
Prowadzone przez dzieci.
Ocena: Ci, którzy chcą pokazać swoją pracę i powiedzieć komu chcieliby zaprezentować ten wzór. Naprawiam odbiór wyjaśnionych kolorów, ich nazwy (niebieski, jasnofioletowy.
(2) Mroźne wzory. Grupa przygotowawcza.
Zadania: Nauczenie dzieci rysowania wzoru za pomocą form roślinnych, uzupełniając je elementami dekoracyjnego rysunku. Aby utrwalić wiedzę na temat zimnych kolorów, właściwości kredek woskowych do odpychania akwareli. Pielęgnuj obserwację i zainteresowanie zjawiskami przyrodniczymi.
Materiał: Zdjęcia mroźnego wzoru. U dzieci arkusze A4, kredki woskowe zimne, miękkie pędzle nr 5, tusz rozcieńczony w kolorze niebieskim, fioletowym. Próbki ramek, wzorów. Rozwijaj wyobraźnię.
Poprzednia praca: Obserwacja mroźnego wzoru na oknie.
Postęp lekcji:
Proponuję rozwiązać zagadkę:
Niesamowity artysta odwiedził okno,
Niesamowity artysta namalował dla nas okno:
Palmy, paprocie, klony, gęsty las na oknie,
Tylko biały, nie zielony, las jest cudowny, nie prosty.
O którym artyście mowa jest zagadką?
Dziś będziemy pomocnikami Świętego Mikołaja, a na stołach mamy magiczne pędzle i nie proste liście, ale okna, na których musimy narysować mroźny wzór. Ulubione kolory Ojca Mroza to zimne, gotowane.
Jakie są te kolory?
1. Najpierw musisz narysować ramkę. (próbki otwarte)
2. Pokazuję kilka metod rysowania wzoru: loki z jednego punktu, loki białe + niebieskie wzdłuż falistej linii.
3. Lekkimi ruchami pomaluj tło rozcieńczonym tuszem o niebieskim lub fioletowym odcieniu.
Zwracam uwagę na to, że pędzel łatwo się rysuje.
Fizminutka:
Prowadzone przez dzieci.
Ocena: Ci, którzy chcą pokazać swoją pracę i powiedzieć komu chcieliby zaprezentować ten wzór. Naprawiam odbiór wyjaśnionych kolorów, ich nazwy (niebieski, jasnofioletowy.
Natalia Semenowa
Cele: uczyć dzieci narysuj mroźne wzory w stylu koronki; poszerzyć i urozmaicić zakres figuratywny (stworzenie sytuacji do swobodnego, twórczego wykorzystania różnych) elementy dekoracyjne - kropki, koło, zawijanie, liść, płatek, linia falista itp., popraw technikę rysowanie końcówką pędzla.
Ekwipunek: koronki wołogdzkie lub fotografie z ich wizerunkiem, szpulka, biały gwasz, pędzle, serwetki, sztalugi, niebieski lub niebieski karton.
Postęp lekcji
1. Rozmowa na ten temat
Stoisko zawiera koronki Wołogdy lub zdjęcia z ich wizerunkiem, zdjęcia fabuły na dany temat.
Pedagog. Słuchajcie, chłopaki, jaką piękną serwetkę przyniosłem dzisiaj na zajęcia. Nie jest uszyty z tkaniny, jest utkany z nici. Rzemieślniczki z Wołogdy wytwarzają takie niezwykłe produkty. Ich ręce pracują szybko, sortując szpulki i pojawiają się takie przewiewne koronki. Rozważmy wzory na koronce Wołogdy. Tutaj widzimy koła, kropki, loki, linie proste i faliste, płatki. Ten wzorzec nic Ci nie przypomina? Co? Posłuchaj zagadek poradnik:
Widziałeś zimowy obrazek?
Zawsze tam jestem!
Jak moja siostra Ice,
Jestem zamarzniętą wodą.
Spójrz, jestem wyrzeźbiony
Jak koronkowa serwetka.
(Płatek śniegu)
Gwiazdka zakreślona
Trochę w powietrzu
Sob i roztopiły się
Na mojej dłoni.
(Płatek śniegu)
Z nieba spadają kłaczki
Po zmiażdżeniu promieni-kosmków.
To baleriny krążą
Królewna Śnieżka (Płatki śniegu)
A w nocy zrobiło się nagle bardzo zimno, a rano na oknach zobaczyliśmy niesamowite… Wzory mrozu. I rzeczywiście, wzory koronki nam przypominają zima: gwiazdy płatków śniegu, niezwykłe gałęzie w szronie. Zapewne dlatego to rzemiosło narodziło się na północy, w długie wieczory rosyjskiej zimy, kiedy kobiety rozmawiały, śpiewały i tkały koronki i szron malowany w oknach są fantastyczne kwiaty i liście.
2. Demonstracja metod pracy
Pedagog. Dzisiaj na zajęciach wylosujemy wzory które widzimy na naszych oknach. Aby to zrobić, weź kawałek niebieskiego lub niebieskiego kartonu do wzory wyróżniał się na nim dobrze. Pierwsze loki, kropki, kółka i inne elementy wzorzec zaznacz prostym ołówkiem. Zobaczmy, jak piękny okazał się nasz rysunek, a jeśli nam się spodoba, przejdźmy do malowanie gwaszem. Możesz zaczynać rysowanie mroźnych wzorów natychmiast gwaszem, nawet w tym przypadku rysunek musi być przemyślany w umyśle, aby wyobrazić sobie, gdzie będzie znajdować się który element. Tylko wtedy nasz obraz okaże się piękny, jak koronka, którą tkają wołogdzkie rzemieślniczki czy Dziadek rysuje w oknach Zamrażanie. Jaki kolor gwasz powinienem wziąć rysunek? Oczywiście biały.
3. Gimnastyka palców "W zimę"
Na gałęziach leżał puszysty śnieg. Własnymi rękami przedstawiamy gałęzie drzew, rozkładamy palce
I wszystkie dzieci biegają na spacery. Palce wskazujące i środkowe obu rąk "biegać" na stole jak nogi
Wyrzeźbić kobietę pod oknem, Wyrzeźbić wyimaginowaną śnieżkę obiema rękami
Razem toczą śnieżkę. Ruchy okrężne dłoni
Jazda na nartach, ślizganie się po stole z dłońmi w przód iw tył
Sanki Złóż ręce, kciuki w dół, przesuń się do przodu od klatki piersiowej
I połóż łyżwy na krawędzi i przesuwaj je tam iz powrotem po stole
Ścigają się.
4. Część praktyczna
Rysunki dzieci na zadany temat z akompaniamentem muzycznym (A. Vivaldi "Pory roku" (Zima)
5. Podsumowanie lekcji
Pedagog. Spójrzcie, ile nowych okien pojawiło się w naszym Grupa! I na każdym wyjątkowym wzory. Oto dziadek Mróz będzie szczęśliwyże rosną wśród was tacy wspaniali artyści!
Mróz skrada się we wzór na szkle
I umiejętnie tka koronkę bez igieł.
Oto cud - na oknie wyrasta bajka -
Zima śmiało wprowadza fantazję!
Nie znajdziesz dwóch podobnych okien.
Każdy rysunek jest osobisty.
I każdy rodzaj jest dobry na swój sposób!
Zamrażanie– artysta jest bardzo wyjątkowy!
Co jest gorsze? mróz - tym bardziej bajeczny wzór!
Po prostu staraj się wszystko zobaczyć!
Rozwiń skrzydła, poczuj przestrzeń
I spróbuj znaleźć się w bajce!
Powiązane publikacje:
Dekoracyjny rysunek w przygotowawczej grupie szkolnej „Malowanie papierowych sylwetek zabawek Filimonowa” Temat rysowania: Malowanie papierowych sylwetek zabawek Filimonov. Cel lekcji: Poszerzenie pomysłów dzieci na temat różnorodności Filimonovskaya.
Zima to pora zimna, czas śnieżyc i palących mrozów. Ale dla niektórych jest to czas zabawy z zabawnymi grami, rozrywką, wakacjami. Malarz.
W grupie dzieci czekała niespodzianka - koperta przywieziona przez gile. Po wydrukowaniu dzieci musiały odgadnąć zagadki dotyczące zjawisk zimowych.
Streszczenie zintegrowanej lekcji sztuk pięknych w środkowej grupie „Wzory mrozu” Obszary integracji: poznanie, komunikacja. Cel: zapoznanie dzieci z nietradycyjnymi technikami rysowania. Zadania zintegrowane: - uczą.
Streszczenie bezpośredniej edukacyjnej aktywności wizualnej w grupie przygotowawczej „Frosty Patterns” Cel: Rozwijanie pomysłów dzieci na temat sztuki koronki. Zadania: Edukacyjne: 1. Kontynuuj uczenie dzieci rysowania koronki.
Nietradycyjne techniki rysunkowe są impulsem do rozwoju wyobraźni, kreatywności, przejawem niezależności, inicjatywy i ekspresji indywidualności.
Istnieje wiele nietradycyjnych technik rysunkowych, a ich wyjątkowość polega na tym, że pozwalają dzieciom szybko osiągnąć pożądany efekt.
Ściągnij:
Zapowiedź:
Abstrakcyjny
Zorganizowane zajęcia edukacyjne z dziećmi z przedszkolnej grupy przygotowawczej
Temat: „Wzory mrozu”.
Integracja obszarów edukacyjnych:„Twórczość artystyczna”, „Komunikacja”, „Poznanie”, „Muzyka”.
Rodzaje zajęć dla dzieci:produktywne, poznawczo-eksploracyjne, zabawne.
- Cel wydarzenia:
Przekazanie wiedzy na temat nietradycyjnej techniki „kserowania” - malowania świecą lub kredką woskową - oraz malowania solą.
- Zadania:
Instruktaż:
- Naucz dzieci rysować mroźne wzory na oknach.
- Aby stworzyć możliwość samodzielnego wyboru kolorystyki farb odpowiadającej zimowemu nastrojowi.
Rozwijanie:
- Za pomocą nietradycyjnych technik rysowania rozwiń u dzieci uporczywe zainteresowanie aktywnością wizualną.
- Rozwijaj percepcję kolorów, poprawiaj zdolności motoryczne palców i dłoni.
Edukacyjny:
- Zwiększ zainteresowanie nietradycyjnym rysunkiem, kreatywnością.
- Metody i techniki:
- Sytuacja w grze, używając słowa artystycznego.
- Demonstracja i wyjaśnienie edukatora.
- Nadzór nad pracą dzieci.
- Analiza pracy wychowawcy i dzieci.
- Materiały i ekwipunek:
Grube arkusze papieru tego samego rozmiaru, zaprojektowane w formie okienka; gwasz, biała kredka woskowa, pędzle, słoik wody, paleta, sól.
I. Wstęp.
1. Moment organizacyjny.
Brzmi muzyka PI Czajkowskiego „Styczeń” (Pory roku).
2. Wprowadzenie do momentu gry.
Chłopaki, jaki sezon odzwierciedlał w swojej pracy Piotr Iljicz Czajkowski?
Zima to cudowna pora roku! Zdarzają się zimowe cuda! Otrzymałem więc małą paczkę, a w niej pudełko. Chciałem się temu przyjrzeć, ale problem polega na tym, że się nie otwiera? Chyba wiem, co się dzieje. Otworzy się, gdy przeczytasz wiersze o zimie. Kto zna wiersz o zimie i potrafi go przeczytać.
Dobra robota chłopcy.
Nauczyciel otwiera pudełko.
Chłopaki, tutaj leży płatek śniegu z wierszem zagadki:
Niewidoczny, ostrożnie
On przychodzi do mnie
I rysuje jak artysta
Wzory na oknie.
To jest klon, a to jest wierzba
Oto palma przede mną.
Jak pięknie rysuje
Sama biała farba!
patrzę - nie odrywaj się:
Linie gałązek są delikatne!
A artysta chętnie próbuje,
Nie potrzebujesz nawet pędzli.
Zastanawiam się kim jest ten artysta?
Oczywiście Mróz.
II część główna.
1. Wprowadzenie do tematu.
Zobaczmy, co jeszcze jest w pudełku?
Nauczyciel wyjmuje z pudełka obrazki mroźnych wzorów. Dzieci wraz z nauczycielem badają je.
Przyjrzyj się uważnie tym rysunkom, co na nich narysował Frost?
Chłopaki, powiedz mi, proszę, jak masz takie piękne koronkowe wzory na szkle?
Frost rysuje wzory z przezroczystą parą wodną, która zawsze znajduje się w powietrzu i pomieszczeniu. Ciepła para wodna osadza się na zimnych szybach okien i zamienia się w kryształki lodu, podobnie jak płatki śniegu na niebie. Takich kryształków lodu jest wiele, są one ze sobą połączone. Lodowe kry są pogrupowane na nieregularnościach, a na oknie stopniowo wyrasta lodowy ogród niezwykłymi kwiatami mieniącymi się w promieniach zimowego słońca!
Niestety te śnieżne koronki możemy podziwiać tylko zimą. Ale żeby kawałek zimy zawsze był z nami, stworzymy śnieżną koronkę na papierze.
2. Gimnastyka palców: „Oto moi pomocnicy”.
- Przed rozpoczęciem pracy proponuję rozprostować palce i wykonać gimnastykę palców.
Oto moi pomocnicy, obróć je jak chcesz:
I tak i tak nie będą się w żaden sposób obrażać.
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Znowu nie pasują.
Popracuj trochę
Damy im odpocząć.
Wpadka, obrócona
I znowu w drogę.
3. Prezentacja i wyjaśnienie pracy.
Masz puste okna na swoich stołach. Musisz narysować na nich wzory mrozu. I zrobimy to w nietypowy sposób. Przedstawię Państwu nietradycyjną technikę malowania fotokopiami oraz malowanie solą.
Technika Kserokopia polega na rysowaniu świecą lub białą kredką woskową, a malowanie solą ożywia rysunek, sprawiając, że mieni się i mieni.
Narysujemy zgodnie z planem:
- Wymyśl szkic przyszłego wzoru.
- Narysuj białą kredką woskową.
- Równomiernie pokryj rysunek niebieską lub fioletową akwarelą.
- Pozwól obrazowi trochę wyschnąć.
- Posyp wzór solą i pozostaw do wyschnięcia.
4. Samodzielna praca dzieci.
Dzieci rysują samodzielnie. Nauczyciel zapewnia indywidualną pomoc.
5. Pauza dynamiczna.
Bardzo dobrze! Jakie masz piękne mroźne wzory. Schnięcie zajmuje trochę czasu. A my odpoczniemy z tobą. Chodźmy do pałacu i wyobraźmy sobie, że jesteśmy płatkami śniegu.
Jesteśmy śmiesznymi płatkami śniegu
Kręcimy się w powietrzu.
Wiatr wiał - leciał
Polecieliśmy, polecieliśmy
I siedzieli cicho na ziemi.
Znowu zerwał się wiatr
I podniósł wszystkie płatki śniegu.
Okręcił się, poleciał
I znowu usiedli na ziemi.
III Część końcowa.
1. Analiza pracy dzieci.
Wisi malowany dom bez okien.
Chłopaki, podoba wam się ten dom?
Czego mu brakuje?
Proponuję przesadzić Twoje piękne okna w tym domu.
Dzieci naprawiają okna.
Zobacz, jaki mamy piękny dom. A jakie mroźne wzory na oknach. Są tak błyszczące, tak błyszczące. Myślę, że nawet Świętemu Mikołajowi na pewno się to spodoba.
Miejska placówka oświatowa przedszkolna
„Przedszkole nr 12 miasta Pugaczowa, obwód saratowski”.
zorganizowane zajęcia edukacyjne z dziećmi
Grupowe przygotowanie do szkoły nr 3
(sekcja programu edukacyjnego „Twórczość artystyczna”)
Wychowawca MDOU nr 12: Belova T. P.
