Larysa Sawczuk
Nietradycyjna technika rysunkowa „Blotografia” (dmuchanie rurką) to kolejna magia lekcji rysunku.
Na pierwszy rzut oka jest to niezrozumiałe i wydaje się, że nie chcesz się tego podjąć, ale gdy tylko zaczniesz tworzyć, to pierwsze uczucie znika jak dym. Rysunek wydaje się rodzić sam!
Taka aktywność dla dzieci jest nie tylko interesująca, ekscytująca, ale także bardzo przydatna. Tak jak dmuchanie przez słomkę poprawia zdrowie: siłę płuc i układu oddechowego dziecka jako całości.
Do pracy w tej technice potrzebujemy: papier, tusz lub płyn rozcieńczony w misce (lub w małych butelkach) gwasz lub farby akwarelowe, plastikowa łyżka lub pipeta, tubka koktajlowa, kredki, pędzel, farby do malowania obrazu.
Technologia obrazu.
1. Plastikową łyżeczką (pipetą) nabrać farbę, wylać (kroplować) na kartkę papieru, tworząc małą plamkę (kropelkę).
2. Za pomocą tubki koktajlowej dmuchaj tusz od dołu do góry w różnych kierunkach, tak aby jego koniec nie dotykał ani plamy, ani papieru.
3. Kiedy plama jest podzielona na kilka pędów (gałązek) - dmuchaj je osobno we właściwym kierunku.
4. Aby uzyskać mniejsze gałęzie, każdą dużą gałąź przedmuchujemy szybkimi ruchami rurki w prawo i lewo, w górę iw dół.
5. W razie potrzeby czynność powtarzamy (tj. wpuszczamy kolejną kroplę farby w odpowiednie miejsce i nadmuchujemy).
6. Brakujące detale uzupełniamy ołówkami lub farbami.
Zwracam uwagę na rysunki dzieci wykonane tą techniką.
"Kwiaty wiśni"
Kwiaty są malowane wacikami w kolorze białym i czerwonym.
„Kwitnące krzewy”
Kwiaty wykańcza się poprzez nadziewanie półsuchym twardym (przylepnym) pędzelkiem.
"Kwiaty"
„Drzewo wróżki”
Liście maluje się farbami lub kolorowym tuszem, przyklejając pędzelek do kartki papieru.
„drzewo Saxaul”
Rysowanie obrazu za pomocą kolorowych ołówków.
"Słońce"
Możesz spróbować upuścić atrament lub płynną farbę na kartkę papieru i delikatnie przechylając ją i obracając w różnych kierunkach, przetoczyć kroplę po kartce. Plama natychmiast „wyrywa” rogi lub nogi.
"Ślimak"
Fantazjować można bez końca...
Będzie mi miło, jeśli proponowany materiał będzie dla Ciebie przyjemny i przydatny w Twojej pracy. Ciąg dalszy nastąpi.
Technika rysunkowa(rysowanie kleksami, dmuchanie nimi przez słomkę) to kolejna magia wśród naszych lekcji rysunku. Na pierwszy rzut oka jest to niezrozumiałe i wydaje się, że nie chcesz się tego podjąć, ale gdy tylko zaczniesz tworzyć, to pierwsze uczucie znika jak dym. Rysunek wydaje się rodzić sam! Tak, Malarz układa kropelki farby zgodnie ze swoim planem, ale nadmuchując je, nie jest już w stanie dokładnie przewidzieć, jak będą się rozchodzić, przelewać na siebie i jaki będzie efekt końcowy… Rysując, spodoba ci się Piękno tej akcji! Nauczysz się wykorzystywać losowe efekty jako podstawę swojej kreatywności!
Taka aktywność będzie interesująca zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci. I nie tylko ciekawe - ale i przydatne: na przykład dla dzieci z opóźnieniem w rozwoju mowy (jak gimnastyka artykulacyjna). Również zaciąganie się przez słomkę poprawia zdrowie i siłę płuc oraz układu oddechowego (co jest szczególnie przydatne przy kaszlu).
Lekcja rysunku: Blotografia - dmuchanie farbą przez słomkę
Będziemy potrzebować:
arkusze albumów,
Gwasz lub akwarela
duży pędzel,
rurka do picia,
Reszta: woda w słoiku, wilgotna ściereczka - wytrzyj ręce, jeśli się zabrudzą.
Postęp:
Krok 1. Zanurzamy pędzel w rozcieńczonej farbie i rozpryskujemy na kartce papieru. Im grubsza farba, tym bogatszy kolor, ale trudniej ją zdmuchnąć.
Krok 2 Bierzemy rurkę i dmuchamy przez nią na krople farby, zamieniają się w plamy.
Okazuje się, że coś takiego:
Żeton! Otrzymasz bardzo piękne efekty przejścia, jeśli krople farby mają różne kolory.
Przykład rysunku techniką inkblotografii - Pracownia naukowa:
Używany tutaj blotografia przez dmuchanie przez słomkę, w połączeniu z rysowaniem czarnym flamastrem (kontury szkła laboratoryjnego), a także jeszcze dwa efekty:
1) Spryskaj z pędzla(potrzebny jest pędzel z twardym i krótkim włosiem).
2) nadruki słomy- zanurz rurkę w gęstej farbie i wydrukuj na papierze.
Zobacz, jak inkblotography można łączyć z innymi technikami rysunkowymi:
Wszystkie trzy rysunki to pejzaże z drzewami, wykonane techniką kleksów:
pierwszy rysunek: rysowanie drzew w różnych kolorach, dmuchanie przez rurkę - na już pomalowanej akwareli i wysuszonej warstwie.
2. rysunek: Najpierw „zdmuchnięto” drzewa, a kiedy rysunek wysechł, pomalowali przestrzenie między „gałęziami” kolorowymi kredkami w różnych kolorach. Taki rysunek do złudzenia przypomina witraż.
trzeci rysunek: Blotografia na wyschniętej warstwie monotypii akwarelowej. Możesz dowiedzieć się więcej o tym, jak narysować monotypię w naszym
Nadieżda Iwanowa
Blotografia - rysowanie rurką w przedszkolu.
Istnieją typy rysunek, który na pierwszy rzut oka rysunek jako takie nie są uwzględniane. Ale z drugiej strony to świetny sposób nie tylko na dobrą zabawę i pożyteczne spędzenie czasu, ale także na eksperymentowanie z kolorami, tworzenie nowych, niezwykłych obrazów.
Opiszę ci jednym z kierunków nietradycyjnej techniki rysunku artystycznego jest bibuła za pomocą tubki.
Wiek: od 5 lat.
Niezbędne materiały:
Papier, akwarela, tusz lub rozcieńczony w płynie gwasz w misce, pędzel nr 10, cewka(słomka do napojów).
(zdjęcie 1)
Blotografia można łączyć z różnymi technicy sztuki piękne, takie jak monotypia, aplikacja i inne.
„Jesienne drzewa w technika blotografii.»
Etapy pracy:
1. Utwórz tło-odcień arkusza papieru. Suszymy się.
(zdjęcie 2)
2. Zbieramy farbę na pędzel, kładziemy kroplę na kartce, robiąc małą plamkę.
(rys. 3)
3. Następnie dmuchamy w to miejsce z kanaliki tak tak, aby jego koniec nie dotykał ani plamy, ani papieru. W razie potrzeby procedurę powtarza się.
(Rysunek 4.5)
4. Korona drzewa dowolna technika rysunkowa jest zakończona- szturchanie suchym pędzlem, odcisk pianką, kredki, kolorowy papier.
Podsumowanie zajęć z rysunku dla grupy seniorów.
Temat: Blotografia. Dmuchanie słomy
Cel: Rozwój wyobraźni u dzieci poprzez niekonwencjonalną technikę rysunkową - blotografię.
Zadania:
Edukacyjny: utrwalenie wiedzy o barwach podstawowych, wprowadzenie do nietradycyjnej techniki rysunkowej blotografii – dmuchanie tubą.
Rozwój: rozwijać twórcze myślenie dzieci (poprzez sytuacje problemowe), ciekawość, wyobraźnię.
Edukacyjny: w rozwijać zainteresowanie działaniami twórczymi
Rozwiń i aktywuj słownictwo: blotografiaplama,wdmuchanie słomą.
Ekwipunek : pojemnik na mydło, przezroczysty pojemnik z czystą wodą pitną,arkusz albumu, gwasz, szeroki pędzel, słoik z wodą, tubka koktajlowa,chusteczki nawilżane, pędzel do rysowania.
Prace wstępne: czytanie bajki V.G. Suteeva „Szukamy kleksu”
Plan lekcji
1. Wprowadzenie: 4 min
Tworzenie sytuacji problemowej
Tworzenie motywu działań dzieci
2. Masa: 13 minut
Aktywność wizualna
Fizminutka
Aktywność wizualna
3. Część końcowa: 3 min
Ocena działań dzieci i samoocena
Podsumowanie lekcji
Czas trwania lekcji 20 min
Postęp lekcji
| Części lekcji | |
| Wprowadzenie Tworzenie motywu działań dzieci | Dzieci podchodzą do stołu nauczyciela. W rękach wychowawcy tubka koktajlowa. - Jak myślisz, po co to jest? (odpowiedzi dzieci) Nauczyciel pije przez słomkę, robi burzę w szklance, puszcza bańki mydlane, po prostu dmucha... Wyobraź sobie, że ja też umiem rysować rurką. Czy wiesz jak? (odpowiedzi dzieci)wychowawca prowadzi dzieci, aby poprosiły je o nauczanie. Usiądź w swoich miejscach pracy. |
| 2. Główny korpus | Chłopaki, rysunek tubą jest niekonwencjonalną techniką rysunkową i nazywa się inkblotography. Za pomocą rurek koktajlowych zdmuchniemy rysunek, a to, co otrzymasz, zależy tylko od Ciebie. Weź pędzel, zanurz go w wodzie, następnie w farbie i kapilarnie na papier, masz małą plamę. Odłóż pędzel na bok. Teraz za pomocą rurki napompujemy blot i otrzymamy wzór.Każdy będzie miał swój własny wzór, niepowtarzalny. Nauczyciel demonstruje proces rysowania. W międzyczasie twoje plamy wyschną, sugeruję fizyczną minutę. Fizminutka. "Zegar" Tik-tak, tik-tak Wszystkie zegary chodzą tak: TIK Tak. (Przechyl głowę najpierw na jedno ramię, potem na drugie.) Zobacz, która jest godzina: Tik-tak, tik-tak, tik-tak. (Kołysz się w rytmie wahadła.) Lewy - jeden, prawy - jeden, To też możemy zrobić. (Nogi razem, ręce na pasku. Licząc „razy”, przechyl głowę w prawe ramię, a następnie w lewo, jak zegarek.) Tik-tak, tik-tak. Twoje wzory są suche, przyjrzyj się uważnie swojemu rysunkowi. Kto co widzi? Możesz malować zwykłym pędzlem. Wyobraźcie sobie chłopaki, nie wstydźcie się. Twoje prace są gotowe, przynieś je na stół wystawowy. |
| 3. Część końcowa | Chłopaki, co ciekawyPraca w ty okazało się. Nauczyciel prosi dzieci, aby opowiedziały, co narysowały. Następnie pyta dzieci, która praca najbardziej im się podobała i dlaczego.
Jak oraz Jak my namalowany ? (odpowiedzi dzieci) Jak zwany technologia, która my używany w jego praca? A kto powie, dlaczego malowaliśmy tubkami koktajlowymi? Widzę, że wszyscy nauczyliście się rysować tą techniką. Jesteście świetnymi kumplami! Dziękuję Ci Tobie! |
|
Temat: Nietradycyjne techniki rysunkowe jako sposób rozwijania zainteresowań plastyką. Cel: poszerzenie wiedzy nauczycieli poprzez zapoznanie się z nietradycyjnymi technikami rysunkowymi, jako sposób na rozwijanie zainteresowań plastycznych przedszkolaków. Zadania:
Metody i techniki: reprodukcyjny, praktyczny. Ekwipunek: rysunki wykonane w technice blotografii; praca dzieci nad aktywnością wizualną z wykorzystaniem nietradycyjnych technik rysunkowych; stoły, krzesła dla nauczycieli; materiały do zajęć praktycznych - gwasz, tusz w różnych kolorach, słoiki z wodą, pędzle, kredki, tubki koktajlowe, arkusze papieru krajobrazowego, nożyczki, klej, paski papieru, serwetki dla każdego nauczyciela. Prace wstępne: opracowanie specjalnej literatury na ten temat; przygotowanie sprzętu; twórcza praca dzieci. KLASA MISTRZOWSKA nr 1 „Drzewo Saxaul” Technika: blotografia (wydmuchiwanie tuby) 1. Przygotuj: arkusz grubego papieru krajobrazowego, czarny tusz w butelce z cienką końcówką, tubkę koktajlową, kolorowe kredki (żółty, brązowy, niebieski) do tła.
2. Narysuj jasne słońce, piasek na kartce papieru.
3. Bierzemy butelkę atramentu i kładziemy kleks na dole arkusza.
6. Dostajesz takie drzewko. KLASA MISTRZOWSKA nr 2 „Bajkowe drzewo” Technika: bibuła (dmuchanie słomką
1. Przygotuj: arkusz papieru w układzie poziomym; kolorowy tusz w butelkach z cienką końcówką; rurka koktajlowa; wiewiórka szczotka nr 3-5; paleta, szklanka wody, kredki do tła.
2. Tło (trawa, niebo) przygotowujemy kredkami.
3. Bierzemy butelkę atramentu dowolnego koloru i kładziemy kleks na dole arkusza.
4. Przedmuchaj kleks od dołu do góry za pomocą rurki koktajlowej. Kiedy plama jest podzielona na kilka pędów (gałązek) - zdmuchnij je osobno we właściwym kierunku.
5. Aby uzyskać mniejsze gałązki, każdą dużą gałązkę wydmuchujemy szybkimi ruchami rurki w prawo - w lewo, w górę - w dół.
6. Na paletkę zbieramy kroplę tuszu do rzęs w różnych kolorach i pędzelkiem metodą podkładu rysujemy listki.
7. Dostajesz takie bajeczne drzewko.
KLASA MISTRZOWSKA nr 3 „Motyl” Technika: blotografia (monotypia).
1. Przygotuj: gwasz w różnych kolorach, słoik z wodą, arkusz papieru krajobrazowego, pędzel, klej, pasek papieru, nożyczki.
2. Złóż kartkę papieru na pół.
3. Ujawnij.
4. Na jednej połowie arkusza nałóż pędzlem gwasz wzdłuż konturu.
5. Nałóż losowo farbę w innym kolorze.
Podobne artykuły
Kategorie
Materiał wideo
| |
.jpg)
