KVN w języku rosyjskim dla uczniów szkół podstawowych
zajęcia
Uczestniczą 2 zespoły po 8 osób. Każda drużyna ma swój własny symbol,
tytuł.
Dekoracja sceniczna:
„Nie ma potęgi potężniejszej niż wiedza: człowiek uzbrojony w wiedzę -
niezwyciężony."
AM Gorkiego.
„Ucz się rosyjskiego - lata z rzędu,
Z duszą, z pracowitością, z umysłem!
Czeka na Ciebie wspaniała nagroda
A ta nagroda jest w nim samym”.
Sabira Abdullaha.
Motto KVN:
Przyszedłem do klubu, nie marszcz brwi.
Baw się do końca.
Nie jesteś widzem ani gościem,
I programy naszego paznokcia.
Nie wstydź się, nie łam się
Przestrzegaj wszystkich praw!
Gospodarz: Tak więc, przyjaciele, zacznijmy program.
Mamy duży zapas!
Kim oni są dla?
Dla Was!
1. Powitanie zespołów.
ALE). Jesteśmy zabawnymi facetami
A my nie lubimy się nudzić
Z przyjemnością jesteśmy z Tobą
Zagramy w KVN.
I niech walka trwa dalej
Silniejsza konkurencja
Sukces to nie los
Ale tylko nasza wiedza.
B). Odpowiadamy razem
I tu nie ma wątpliwości.
Dziś będzie przyjaźń
Mistrzyni zwycięstw.
I rywalizując z tobą
Pozostaniemy przyjaciółmi.
Niech walka trwa dalej
A nasza przyjaźń z nią zacieśnia się.
Wszyscy uczestnicy śpiewają piosenkę o KVN (do melodii piosenki „Uśmiech”).
KVN kocha naszą przyjazną klasę,
I ogłoś spotkanie już teraz.
Oto fani, a oto jury.
Droga do zwycięstwa jest trudna, cokolwiek powiesz.
Mamy do Ciebie zaufanie
Udanej walki
Aby sprawdzić zaradność i wiedzę.
Jesteś świetnym językiem ojczystym,
Jesteś bogatym, ojczystym językiem,
Jesteś naszym przyjacielem i wszyscy w to uwierzymy.
2. Rozgrzewka „Odgadnij nazwę naszego zespołu”
Kapitan każdej drużyny zgłasza:
1) Nazwa naszego zespołu wskazuje nazwę przedmiotu, odpowiedzi na
pytania Kto?, Co?, w zdaniu może być podmiotowy i wtórny
członek.
2) Nazwa naszego zespołu oznacza nazwę działań podmiotu,
odpowiada na pytanie Co on robi?, w zdaniu może być predykatem.
Prowadzący zwraca się do fanów z pytaniami:
– Jak nazywa się każda drużyna? Jakie inne części mowy znasz?
3. Konkurs „Odpowiedź piąta!”
Konkurs składa się z 2 etapów.
1) Policz, ile dźwięków i ile liter.
Słońce
Yula
Kasa
Dni
Serce
Dół
Gram
Konopie
2) Ułóż słowo, przestawiając litery.
Lanpe (piórnik)
Tarpa (część)
Ganik (książka)
Watra (trawa)
Czkaru (długopis)
Kisark (farby)
Vonzok (rozmowa)
Elon (jelenie)
Znajdź dodatkowe słowo. Uzasadnij swoją odpowiedź.
4. Konkurs „Gdzie są słowa „rodzimy, pokrewny?”
Na tablicy - 2 rymy z pokrewnymi i niepowiązanymi
w słowach:
Wiewiórka, biała, wybielająca,
syrena, woda, napęd,
Liść, lis, lisek,
Łoś, klapa, cielę,
Góra, wzgórze, miasto,
Pies, piasek i piasek.
Marynarze, marines, morsy,
Korzeń, korzeń, ciastka,
Zimno, kopiec, chłód,
Wylewka, nosi i skarpetka.
nasiona, nasiona, rodzina,
Nagle dziewczyna i przyjaciele.
Każda drużyna pisze tylko ze swojego rymu
pokrewne, spokrewnione słowa, oznaczające w nich rdzeń.
Gracze, którzy ukończyli zadanie jako pierwsi w każdej drużynie,
przejdź do tablicy, wskaż korzenie w powiązanych słowach i
wyjaśnij, dlaczego pozostałe słowa nie są ze sobą powiązane.
5. Konkurs „Kto pomógłby nam dowiedzieć się, gdzie jest prefiks, gdzie?
pretekst?"
Na tablicy w 2 kolumnach napisane są słowa:
(za) górą
(przez) biegać
(Pod) sosna
(za) krzyczeć
(Na górze
(o) do osądzenia
(Na podwórku
(z) uczyć
(c) szalik na krzesło
(C) zaciągnął szczeniaka ...
(Po)portaż
(Dla) rogu...
(By) potargane
(Ze wszystkich stron…
I (przez) ścigał się
(Na balkonie.
Gracze otwierają nawiasy i wyjaśniają połączone lub oddzielne
pismo.
6. Konkurs fanów „Form a rzeczownik”
Przymiotniki zapisane są na tablicy w 2 kolumnach:
Głupi głupi)
Chwalebny - ... (chwała)
Silny - ... (silnik)
Leniwy - ... (leniwy)
Pogrubienie - ... (śmiałek)
Stary - ... (stary człowiek)
Rozmowny - ... (czaterbox)
Silny - ... (silny mężczyzna)
Odważny - ... (odważny)
Zabawny - ... (niegrzeczny)
Bogaty - ... (bogaty człowiek)
Mądry - ... (mędrzec)
Głośno - ... (krzyk)
Małe dziecko)
Rodzaj - ... (dobry człowiek)
Szorstki - ... (niegrzeczny)
Musisz wybrać przymiotnik z jednym korzeniem
rzeczownik to imię osoby.
7. Rywalizacja kapitanów
Zadanie: znajdź słowo po jego częściach.
1) Korzeń - związany z drogą,
W kolekcji prefiks jest ukryty.
Przyrostek jak w dzienniku
Całość przeniknęła w kosmos. (Satelita.)
2) Mój korzeń to „cena”.
W "eseju" znajdź przedrostek ja.
Mój przyrostek w „notatniku”, który spotkałeś,
Mimo to - w moim pamiętniku i w czasopiśmie. (Gatunek.)
8. Konkurs „Zastąp jednym czasownikiem”
Zadanie: zastąpić każdą frazę frazeologiczną czasownikiem
bliskie w znaczeniu.
Kłuć nos - (by być ciekawym)
Wydęte usta - (obrażony)
Złość się - (złość się)
Hack w nos - (pamiętaj)
Mów zębami - (odwróć uwagę)
Scratch języki - (rozmowa)
Prowadzić przez nos - (oszukać)
Uciekaj! Uciekaj)
Złam głowę - (pomyśl)
Przysypianie - (drzemka)
9. Konkurs „Przedmiot czy działanie?”
Gracze muszą wskazać, które z podkreślonych słów oznacza
obiekt, a co jest działaniem obiektu, i udowodnij odpowiedź
zadawania pytań.
1) Zalaliśmy piekarnik, aby ciasta
upiec.
2) Wiadro przeciekało i woda stała
pływ.
3) Niedźwiedź w lesie, nie znający zasad,
Kiedyś rządził motocyklem.
1) Śnieg pokrył całe pole
pokrywa.
2) Katiusza śpiewała, śpiewała wszystkie piosenki
śpiewał.
3) Kto bez pędzla i wybielony,
Pobieliłeś dachy miasta?
10. Konkurs fanów
Zadanie: znajdź ukryte słowa.
Szopa - (lew), kosa - (osa),
otwór,
bizon,
filar,
zastrzyk,
wędka,
kropka
11. Konkurs dla zespołów „Czy możemy napisać dyktando na” 4” i
do "5"
Każdy członek zespołu pisze 1 zdanie, 1 członek
czeki.
Język rosyjski
Uwielbiam lekcje rosyjskiego. Na tych lekcjach uczymy się rozumieć moc i piękno naszego języka ojczystego. Ile w nim jest trafnych słów! Język rosyjski jest dźwięczny i piękny. W słowach słychać wycie zamieci, bzyczenie pszczoły. Puszkin pisał wiersze w tym języku, Tołstoj pisał opowiadania dla dzieci.
12. Konkurs „Praca domowa” Zespoły otrzymały wcześniej zadanie rozwiązania zagadek o lesie i jego mieszkańcach. Członkowie jednej drużyny odgadują zagadki, a druga drużyna je odgaduje. Potem zamieniają się rolami. Mogą
szukać pomocy u fanów.
13. Jury ogłasza wynik. Moderator podsumowuje
konkurencja. Nagrody dla uczestników.
14. Uczestnicy KVN wykonują piosenkę „Serious Conversation” (muzyka N. Prokudin, słowa O. Vysotskaya).
Gramatyka, gramatyka -
Nauka jest bardzo surowa!
Podręcznik do gramatyki
Zawsze traktuję to z niepokojem.
Jest trudna, ale bez niej
Życie byłoby złe!
Nie wysyłaj telegramu
I nie wysyłaj pocztówki
Nawet moja własna matka
Wszystkiego najlepszego nie gratuluj!
Wysyłanie gratulacji
Pamiętaj o zasadzie inklinacji.
Płeć, liczba i przypadki
Zachowaj to mocno w swojej pamięci!
I przedrostki i cząstki -
Jak mądre małe zwierzęta!
Chcą igraszki
Nabierz uczniów!
Kocham cię gramatykę!
Jesteś mądry i surowy.
Ty moja gramatyka
Trochę sobie poradzę!
15. Podsumowując
Facylitator dziękuje dzieciom za udział w konkursie. Jury
ogłasza wyniki.
-1-
KVN dla drugiej klasy
„W KRAJU WIEDZY”.
Matveeva Natalia Konstantinovna,
nauczyciel szkoły podstawowej
Szkoła średnia MBOU nr 19 miasta Wołżski, obwód wołgogradski
Cel: rozwijanie zainteresowania nauką, myśleniem, pomysłowością; wychować miłość
do języka i literatury rosyjskiej.
Projekt i wyposażenie: 1) projekt hali - litery KVN; nazwy drużyn;
2) na konkurs ekspertów w języku rosyjskim - słowa
B. Ukąszenie w jamie ustnej
Świt. KA BRAMKARZ
3) MISJA DLA KAPITANA -
PO?L S?LCA
AK? SA WIDOK?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =9
4) długopisy, papier dla jury;
5) opracowanie muzyczne;
6) kostiumy do bajek;
7) arkusze partii.
Prowadzący. Dzisiaj w szkole
Wielki i ciekawy dzień:
Przygotowaliśmy zabawę
Nasze wakacje szkolne KVN!
Aby to święto było KVN
Podobało ci się wszystko
Musisz mieć solidną wiedzę
Bądź zabawny i zaradny!
Prezentacja jury.
Widok zespołu (wybierz kolejność wykonania według losowania).
„Sprytni i sprytni” i „Anioły”
Rozgrzewka matematyczna .
Prowadzący. W ciągu 1 minuty każda drużyna musi rozwiązać największą liczbę zadań. Jury
śledzi czas i liczy poprawne odpowiedzi.
Dla zespołu nr 1. Dla zespołu nr 2.
a) Dziewczynki 5 jabłek. Zjadła wszystko, a) Gęś waży 3 kg. Ile on ważyć?
z wyjątkiem 3. Ile jabłek zostało jej, jeśli stanie na jednej nodze? (3)
jeleń kanadyjski? (3)
b) Ile palców ma 4 b) Ile uszu ma 5 myszy? (10)
chłopcy? ( 40)
c) Jaka liczba ma taką samą liczbę cyfr c) Który rok trwa tylko jeden dzień?
ile liter? ( sto) (Nowy Rok)
d) Ile jajek możesz zjeść na pusty żołądek? d) Trzech braci ma jedną siostrę. Jak
(jeden) wszystkich dzieci w rodzinie? (4)
e) Syn z ojcem, tak syn z ojcem, tak e) 6 traktorów orało pole. 2 z nich się zatrzymują
dziadek z wnukiem. Czy jest ich wielu? 3 ) lis. Ile ciągników jest na polu? ( 6)
f) Siedmiu braci ma jedną siostrę. f) W pomieszczeniu znajdują się 4 rogi. W każdym kącie siedzi kot
Ile tam sióstr? (1) ka.Naprzeciwko każdego kota siedzą 3 koty
Ile jest kotów? ( 4)
g) poleciały 3 strusie, myśliwy jednego g) Dunia niosła 12 jabłek na sicie i dno opadło.
strzał. Ile strusi zostało? Ile jabłek zostało na sicie?
(Strusie nie latają) (Ani jednego, bo dno opadło).
h) Nazwij 5 dni bez numerów i h) Ile nóg mają 2 stonogi? ( 80)
nazwy dni tygodnia.( Przedwczoraj, wczoraj
dziś, jutro, pojutrze)
i) Bez czego nie zbudować domu? ( Bez i) Na stole było 12 książek. Ile książek zostało usuniętych
kąt) czy jeśli zostanie ich 3 razy mniej niż
To było? (Usunięto 8 książek).
3) Praca domowa. konkurs teatralny .
Zespół #1. Drużyna numer 2.
Rosyjska opowieść ludowa „Kołobok”. S. Michałkow „Zwodziciel zając”
4)Konkurs „Koneserzy języka rosyjskiego”.
Każdy członek zespołu otrzymuje pytanie.
Pytania do zespołu nr 1.
Ile liter jest w alfabecie rosyjskim? (33)
SMART - nazwij trzeci dźwięk i podaj jego opis.
Jakie części mowy znasz?
Jaka jest pisownia słowa B. JAL (karta ze słowem)
Demontaż według składu ORAL (karta słowna)
Jak rozumiesz wyrażenie „Jak śnieg na twojej głowie”? (Nagle, niespodziewanie)
Jak pisać - IZVES? Nowy Jork?
Pytania do zespołu nr 2.
Ile samogłosek? Przenosić.
ANIOŁY - nazwij siódmy dźwięk i podaj jego charakterystykę.
Jakie części słowa znasz?
Jaka jest pisownia w słowie - ZARYA. KA?
Zdemontuj kompozycję słowa - BRAMKARZ.
Jak rozumiesz - "Miej oczy otwarte"? (bądź czujny).
Jak napisać słowo WSPANIAŁY?
5) Rywalizacja kapitanów.
Kapitanowie otrzymują zadanie (na kartach). Podczas gdy kapitanowie pracują, chłopaki wykonują piosenkę „Gdyby nie było szkół”.
Zadanie numer 1.
Zastąp znaki zapytania nazwami liczb, aby otrzymać rzeczowniki.
1) SW?L 2) S?LCD
AK?SA SMOR?A?
Zadanie nr 2.
Umieść znak = lub - po każdej cyfrze, aby równość stała się prawdziwa
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 =9.
Odpowiedzi: PIWNICA, OJCZYZNA, AKTORKA
FRYZJA, RODZINA MĘŻCZYZNA, PORZECZKA
0+1+2-3+4+5-6+7+8-9=9
6) konkurs fanów .
Kto zna więcej przysłów?
Jaki grzebień nie przeczesuje Twojej głowy? (Petuszin)
3. Jak poprawnie powiedzieć:
Ryby nie mają zębów.
Ryby nie mają zębów.
A może ryby nie mają zębów?
Jak nazywał się starożytny matematyk grecki, który wierzył, że liczby są bardzo ważne dla ludzkiego życia. Powiedział: „Świat rządzi się liczbami”. (Pitagoras)
Kto lepiej powie łamaczowi języka?
Uczeń prowadził lekcje, jego policzki są jak atrament.
Pytania do rodziców.
Nie kwiaty, ale więdną; nie klaszczą, ale klaszczą, jeśli czegoś nie rozumieją; nie bieliznę, ale są zawieszone przez nadmiernie łatwowierne. (USZY)
Jest w głowie niepoważnej, niepoważnej osoby; radzi się szukać w terenie, gdy ktoś znika bez śladu; słowa i pieniądze rzucają w niego ci, którzy ich nie doceniają. (WIATR).
Jakie ciało niebieskie ma dwie nazwy: jedno męskie, drugie kobiece (KSIĘŻYC - MIESIĄC).
7)Konkurs literacki.
Wszyscy razem dyskutują i udzielają odpowiedzi.
Pytania do zespołu nr 1.
Stary mężczyzna mieszkał ze swoją starą kobietą
Nad bardzo błękitnym morzem;
Mieszkali w zrujnowanej ziemiance
Dokładnie 30 lat i 3 lata.
(A.S. Puszkin. „Opowieść o rybaku i rybie”)
3. Określ gatunek dzieła sztuki.
Smutny czas! Och, urok!
Twoje pożegnalne piękno jest dla mnie miłe...
(Wiersz A.S. Puszkina)
Mucha przyleciała do mężczyzny i powiedziała:
Jesteś panem wszystkich zwierząt, możesz zrobić wszystko! Zrób mi ogon.
(Bajka „Ogony” V. Bianchi)
6. Opowiedz na pamięć wiersz o Ojczyźnie.
Pytania do zespołu nr 2.
(K. Czukowski)
2. Skąd są linie?
Książę rzucił się za nią, ale jej nie było. Tylko na schodach
połóż mały szklany pantofelek.
(„Kopciuszek lub szklany pantofelek” autorstwa Charlesa Perraulta)
Określ gatunek dzieła sztuki.
„Ile razy mówili światu, że pochlebstwo jest nikczemne, szkodliwe,
Tak, ale to nie wszystko na przyszłość.
A w sercu pochlebca zawsze znajdzie kąt.
Skąd są linie?
„Głodny wilk wstał na polowanie. Jej wilczki, cała trójka, mocno spały, przytuliły się do siebie i ogrzewały się nawzajem. Polizała je i poszła."
(Opowieść „Białobrewy” A.P. Czechowa)
(V. Dragunsky).
6. Opowiedz wiersz o naturze.
8) Podczas gdy jury podsumowuje wyniki, chłopaki wykonują piosenkę „Big Round Dance”.
9) Zreasumowanie. Słowo jury. Nagradzanie zwycięzców, najlepszych fanów.
KVN w matematyce.
Nauczyciel :
Instytucja edukacyjna :
Klasa : 1-2
Temat : matematyka , zajęcia pozalekcyjne
Cel: zwrócenie uwagi dzieci na naukę matematyki, promowanie rozwoju zdolności matematycznych.
Zadania:
potrafić zastosować wiedzę zdobytą na lekcjach w niestandardowej sytuacji.
rozwijać mowę dzieci, myślenie matematyczne, uwagę, pamięć.
kultywowanie poczucia wzajemnej pomocy w procesie zbiorowej kreatywności uczniów,
rozwijać zainteresowanie matematyką.
Środki edukacji : komputer, projektor, ekran, prezentacja.
Praca przygotowawcza:
- udekorować klasę;
Dowiedz się, jak witać się z poleceniami;
Dowiedz się piosenki o KVN;
Pobierz podkład z Internetu i powtórz piosenkę „Twice two - four”.
Zasady gry:
Klasa podzielona jest na dwa zespoły po 6 osób.
Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje punkty.
Wygrywa drużyna, która zdobędzie najwięcej punktów.
Ekwipunek: komputer, projektor, prezentacja.
Postęp w grze
Nauczyciel. Drodzy Chłopaki! Dziś spotkaliśmy się na spotkaniu klubu wesołych i zaradnych - KVN.
Ta gra jest dla inteligentnych i zaradnych, hojnych, miłych i wrażliwych. Dziś odbędzie się nie całkiem zwykły KVN, ale turniej miłośników doskonałej nauki - matematyki. (Slajd 1)
Nauczyciel. Chłopaki, jak myślisz, dlaczego musisz znać matematykę?
Uczeń 1. Bez konta nie będzie światła na ulicy.
Rakieta nie może wystartować bez punktów.
Uczeń 2. Bez konta list nie znajdzie adresata.
A chłopaki nie będą mogli bawić się w chowanego.
Uczeń 3. Zapamiętaj wszystko bez dokładnej liczby
Żadna praca nie ruszy!
Nauczyciel.
Czas, w którym żyjemy, nazywany jest erą matematyzacji wiedzy. Bez matematyki, bez jej praw nie da się wystrzelić statku kosmicznego, zaprojektować reaktora jądrowego, położyć drogę, pracować na farmie, na polu, w sklepie. Dlatego matematykę słusznie nazywa się królową nauk, złotym kluczem, bez którego nie da się otworzyć drzwi do fizyki, chemii czy techniki. A poza tym matematyki powinno się uczyć później, powiedział M.V. Łomonosowa, że porządkuje swój umysł.
Matematyka jest królową wszystkich nauk. Tak uważało wielu znanych naukowców, pisarzy i artystów. W swoim życiu prawdopodobnie nie raz słyszałeś wypowiedzi wielkich ludzi na temat matematyki. A dzisiaj zapoznamy się z niektórymi z nich. (Slajd 2)
“Matematyka ujawnia swoje sekrety tylko tym, którzy praktykują ją z czystą miłością, w trosce o własne piękno” Archimedes
“Wielkość człowieka tkwi w jego zdolności do myślenia”. Blaise Pascal
“Natura mówi językiem matematyki”. Galileo Galilei
Nasz konkurs to przede wszystkim gra. Przyjazna postawa w KVN to prawo.
I w tej grze przejawiają się wszystkie najlepsze cechy naszych uczestników:
Humor;
- umiejętność docenienia żartu innego;
- Współpraca;
- zaradność.
Nasz konkurs będzie oceniany przez wszechwiedzące i uczciwe jury (prezentacja jury).
I niech walka zagotuje się mocniej
Wyostrz konkurencję.
Sukces to nie los
Ale tylko twoja wiedza.
Pierwsza konkurencja„WITAMY W ZESPOŁACH”. (Slajd 3)
Nauczyciel. Drużyny na zmianę wypowiadają swoje imię i motto.(Slajd 4)
Kapitan drużyny 1: Witamy w Myślicieli
Pomyślimy, przekonamy,
Pójdę do finału, aby wygrać.
Kapitan drużyny 2: Witamy w zespole Pyaterochka.
Nasze motto:
Aby zostać lekarzem, marynarzem lub pilotem,
Konieczna jest solidna znajomość matematyki na „5”!
Melodia piosenki „Blue Wagon” V. Shainsky'ego brzmi
Dzieci śpiewają:
Aby zostać astronautą, inżynierem,
Do kierowania samochodami, statkami,
Matematyka dla pięciu musimy znać
Wyprzedź wszystkich w klasie.
Chór:
Nauka, nauka
Decydujemy i liczymy
Interesuje nas wszystko
Wszyscy musimy wiedzieć.
Myślimy, myślimy
Jak zostać naukowcami
Bądźmy talentami
Wszyscy się rozwijamy!
Teraz prosimy o uwagę
Jury oceni Twoją wiedzę.
Drugi konkurs"ĆWICZYĆ". (Slajd 3)
Nauczyciel. Rozgrzejmy się trochę i zacznijmy rywalizację od rozwiązywania problemów.
(Slajd 5)
1) 1. Dwie kiełbaski gotuje się przez 6 minut. Ile minut upiecze 8 takich kiełbasek?
(slajd 6)
2. W żyrandolu spaliło się 5 żarówek. Drzwi zatrzasnęły się i 2 wypaliły się. Musisz trochę zrobić: powiedz mi, ile lamp zostało?
(slajd 7)
3) 2. Gęś stojąca na dwóch nogach waży 4kg. Ile waży gęś stojąca na jednej nodze?
(slajd 8)
4) 3. Na stole były 3 szklanki wiśni. Kola zjadł jedną szklankę wiśni, kładąc pustą szklankę na stole. Ile szklanek zostało?
Teraz prosimy o uwagę
Jury oceni Twoją wiedzę.
Trzeci konkurs"Zgadnij REBUS". (Slajd 3)
Nauczyciel. Liczby lubią chować się między literami i tworzyć z nich słowa.
Ale w jakie słowa wpadły liczby, dowiesz się, jeśli rozwiążesz zagadki. (slajd 9)
Za około 7 - ósmą; 2) 7 jestem rodziną; 3) 2 litry każdy - piwnica; 3) 100 janków.
Teraz prosimy o uwagę
Jury oceni Twoją wiedzę.
Czwarty konkurs"MAGICZNE SŁOWO". (Slajd 3)
Nauczyciel. Z liter słowa „TRÓJKĄT” (e = e) należy utworzyć jak najwięcej słów. (slajd 10)
(Klakson, kierownica, papa dachowa, usta, wieloryb, trąbka, węgiel, uszkodzenie, tunika, wisiorek, grecki, łąka, kąt, działka, torus, con, zero, nachylenie, kutas, wykładowca, tenor, wycieczka, cel, tol korzeń, skała, wyrzut, lato, ranek, gra, orzeł, wycieczka, strzelnica, rola, tryl, ton, kot, lenistwo, ciało, całkowity, film, film, marnotrawstwo, maniak, świerk, kleszcz, jeleń, kołek, szop pracz, trop, prąd, worek, kret, cebula, żel, len, lekcja, odra, lornetka, turek itp.)
Teraz prosimy o uwagę
Jury oceni Twoją wiedzę.
Piąty konkurs„ERUDYCI, NAPRZÓD!”. (Slajd 3)
Nauczyciel. Zamiast pytajników umieść znaki „+” i „-”, aby uzyskać prawidłowe równości. (slajd 11)
4 ? 2 ? 6 ? 3 ? 5 = 10 (4+2+6+3-5=10)
8 ? 1 ? 7 ? 5 ? 9 = 10 (8-1+7+5-9=10)
3 ? 2 ? 1 ? 6 ? 4 = 10 (3-2-1+6+4=10)
9 ? 7 ? 3 ? 5 ? 2 = 10 (9+7-3-5+2=10)
Teraz prosimy o uwagę
Jury oceni Twoją wiedzę.
Szósty konkurs„Magiczne Koperty”
Nauczyciel. Każdy zespół otrzymuje koperty z zadaniami. Zespoły mogą omawiać odpowiedzi wśród członków swojej grupy.
Ile palców ma dwie ręce?
Ile liter jest w alfabecie rosyjskim?
Ile liter zawiera słowo „szkoła”?
Ile sylab zawiera słowo Pinokio?
Ile dni w tygodniu?
Ile boków ma kwadrat?
Ile boków ma sześciokąt?
Ile dziesiątek ma 18 lat?
Ile różnych jest w 15?
Jak nazywasz numer, który ma 10 dziesiątek?
Jak nazywa się wynik dodawania?
Ile centymetrów ma dwa decymetry?
Teraz prosimy o uwagę
Jury oceni Twoją wiedzę.
Siódma konkurencja„DYKTACJE GRAFICZNE”. Ta konkurencja jest oceniana w następujący sposób: ile dzieci w drużynie poprawnie napisało dyktando, drużyna otrzymuje tyle punktów. (Slajd 4)
Nauczyciel. Teraz napiszemy dyktando graficzne, jeśli napiszesz poprawnie, powinieneś dostać ciekawe zwierzę. Bądź ostrożny! Od danego punktu na twoich liściach zaczynamy rysować linie: 5 komórek w prawo, 1 w dół, 3 w lewo, 1 w dół, 4 w prawo, 1 w dół, 1 w prawo, 1 w dół, 1 w dół w lewo, 2 w dół, 2 w lewo, 1 w górę, 1 w prawo, 1 w górę, 3 w lewo, 2 w dół, 2 w lewo, 1 w górę, 1 w prawo, 3 w górę, 1 w lewo, 2 w górę.
Teraz prosimy o uwagę
Jury oceni Twoją wiedzę.
Ósma konkurencja„LOGICZNE ZAKOŃCZENIA”. (Slajd 3)
Nauczyciel. Uzbrój się w logiczne myślenie i uzupełniaj frazy.(slajd 17)
1. Jeśli stół jest wyższy niż krzesło, to krzesło ...
2. Jeśli siostra jest starsza od brata, to brat ...
3. Jeśli prawa ręka jest po prawej, to lewa ...
4. Jeśli tygrys jest silniejszy od wilka, to wilk ...
Teraz prosimy o uwagę
Jury oceni Twoją wiedzę.
dziewiąty konkurs"DODATKOWY NUMER". (Slajd 3)
Nauczyciel. Przeczytaj linię liczbową. Jaka jest liczba nieparzysta i dlaczego? (slajd 18)
5,10,11,15,20.
40,30,19,20,70.
12,16,34,13,18.
23,43,58,73,93.
Teraz prosimy o uwagę
Jury oceni Twoją wiedzę.
Dziesiąty konkurs„LICZBY W PRZYSŁOWACH I PRZYSŁOWACH”. (Slajd 3)
Nauczyciel. Naszym ostatnim dzisiejszym konkursem będzie konkurs „Liczby w przysłowiach i powiedzeniach”. Przez pewien czas musisz wstawiać brakujące liczby w przysłowiach i powiedzeniach. (slajd 19)
1) ... ściąć drzewo - posadź dziesięć.
2) ... głowa jest dobra, ale ... lepsza.
2) ... odmierz raz, ... wytnij raz.
4) ... dla wszystkich i wszystko dla ....
Część końcowa"ZREASUMOWANIE" (Slajd 3)
Tutaj gra się skończyła
Czas poznać wynik.
Kto pracował najlepiej?
I wyróżnił się w KVN?
Nauczyciel. Drodzy Chłopaki! Wszyscy udowodniliście dzisiaj, że kochacie matematykę i dobrze ją znacie. Pokazałeś mi, jak bardzo jesteś uważny, jaką masz cudowną pamięć, jak logicznie rozumujesz. Jesteś po prostu świetny! Życzę dalszych sukcesów i zwycięstw!
Melodia piosenki „Dwa razy dwa - cztery” brzmi, autorem słów jest M. Plyatskovsky, kompozytorem jest V. Shainsky.
Dzieci śpiewają:
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
Jest znany wszystkim na całym świecie,
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
Wiadomo o tym wszystkim na całym świecie!
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
A nie trzy, nie pięć - musisz to wiedzieć!
Dwa na dwa to cztery,
Dwa na dwa to cztery,
A nie sześć, nie siedem - to jest jasne dla wszystkich!
Trzy razy trzy na zawsze - dziewięć,
Tu nie ma nic do robienia!
Co to jest pięć pięć!
Pięć pięć - dwadzieścia pięć!
Pięć pięć - dwadzieścia pięć!
Całkiem dobrze!
Kto, przyjaciele, nie pytaj
Sześć osiem - czterdzieści osiem!
Sześć sześć - proszę rozważyć
Zawsze trzydzieści sześć!
Sześć sześć - trzydzieści sześć!
Całkiem dobrze!
KSU „Pobedinsky podstawowa szkoła wydziału edukacji
Akimat regionu Karabalyk”
Scenariusz KVN matematyka
dla uczniów szkół podstawowych
Nauczyciel: Shuikebaeva A.B.
Cel: skonsoliduj badany materiał w zabawny sposób.
Zadania:
utrwalić wiedzę na temat składu liczb w ciągu 10;
powtarzać pojęcia geometryczne: linia prosta, odcinek, punkt, kwadrat, trójkąt;
rozwijać myślenie matematyczne, logikę, uwagę, pamięć, mowę.
rozwijać poczucie wzajemnej pomocy w procesie pracy zespołowej;
rozwijać zainteresowanie matematyką.
Prowadzący:
Uwaga! Uwaga!
Przyjaciele, dzisiaj przybyliście
Do naszego wesołego KVN.
Przynieśliśmy ci uśmiech
Uśmiechać się każdego dnia.
Zapraszamy wszystkich uczniów szkół podstawowych do wyjazdu do zabawnego kraju. Nie zapomnij zabrać ze sobą zaradności i pomysłowości.
Wszyscy wiecie, że KVN to klub wesołych i zaradnych ludzi.
Przyszedłem do klubu - nie marszcz brwi,
Baw się do końca.
Nie jesteś widzem ani gościem,
I programy naszego paznokcia.
Nie wstydź się, nie łam się
Przestrzegaj wszystkich praw!
Dziś spotkaliśmy się na spotkaniu klubu wesołych i zaradnych - KVN.
Dziś odbędzie się nie całkiem zwykły KVN, ale turniej miłośników doskonałej nauki - matematyki. Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje punkty.
Wygrywa drużyna, która zdobędzie najwięcej punktów.
Chłopaki, jak myślisz, dlaczego musisz znać matematykę?
Nauczyciel:
W naszej rozgrywce biorą udział 2 drużyny - drużyna "Sprytni i sprytni" oraz drużyna "Znayki"
Kapitanowie proszę przedstawić zespoły.
Kapitan pierwszego zespołu:
Nasz zespół - "Mądry i sprytny".
Motto:
„Jesteśmy zespołem, bez względu na to, gdzie zawsze czeka nas szczęście.
Drugi kapitan drużyny:
Nasz zespół - "Znayki"
Motto:
„Aby zostać lekarzem, marynarzem lub pilotem,
Konieczna jest solidna znajomość matematyki na „5”!
Nauczyciel:
Nasz konkurs to przede wszystkim gra. Przyjazna postawa w KVN to prawo.
Twoje zwycięstwo będzie zależeć od tego, jak poprawnie, wspólnie i szybko wykonasz zadania.
Jury oceni nasz konkurs (reprezentuję jury).
Nauczyciel:
Gra KVN dla każdego,
Zwycięstwo czeka na ciebie, sukces.
KVN ogłaszamy
I wszyscy zaczynamy grę.
Rozgrzać się
1. Ma cztery strony i wszystkie są równe. (Kwadrat.)
2. Trzy boki i trzy rogi i tyle samo wierzchołków. (Trójkąt.)
3. Dodamy liczbę do liczby,
Wstaw krzyż między nimi.
Podkręć wąsy:
Ten znak nazywa się ... (plus).
4. Od liczby odejmujemy inną,
Stawiamy linię prostą.
Jestem kreską w gramatyce
Kim jestem w matematyce? (Minus.)
5. Bez początku i bez krawędzi, linia ... (prosta).
6. Część linii prostej ograniczonej z obu stron kropkami. (Odcinek)
7. nie wyglądam jak grosz,
Nie wygląda jak rubin.
Jestem okrągła, ale nie głupia,
Z dziurą, ale bez pączka. (Zero.)
8. Szyja jest taka długa
Szydełkowy ogon i bez tajemnicy:
Kocha wszystkich leniwych ludzi
A jej leniwi - nie. (Licho.)
9. Jest przedstawiana przez dotknięcie ołówkiem do papieru. (Kropka.)
Jak:
Palce na dwóch rękach? (dziesięć)
Dni w tygodniu? (7)
Z tych weekendów? (2)
Jaka liczba jest dziewiąta podczas liczenia? (9)
Ludzkie oko i brew? (2 każdy)
Ile ogonów ma osiem kotów? (osiem)
Kiedy koza ma siedem lat. Co się później stanie? (Pójdzie ósmy).
Ile łap ma jeden pies? (cztery)
W jaki dzień tygodnia jest sobota? (6)
Palce?(5)
Narożniki stołu? (cztery)
Krasnoludki u Królewny Śnieżki?(7)
Ile razy trzeba odmierzyć, aby raz wyciąć? (7)
Ty i ja, a my jesteśmy z wami. Ile?(2)
zagadki(konkurencja kapitanów)
Oto odpowiedzialność
Zagadka musi zostać rozwiązana!
A potem ten liść
Polubownie dajesz jury!
3buna 7I 40AP1A
Zadania to żarty.
1. Wyrosły 4 gruszki. Każda gałąź ma 3 duże gałęzie, każda gałąź ma 3 jabłka. Ile tam jest jabłek? (Jabłka nie rosną na gruszkach.)
2. Nad rzeką przelatywały ptaki:
gołąb, szczupak, dwa cycki,
Pięć karpi. Ile ptaków?
Odpowiedz wkrótce (3 ptaki)
3. Co jest cięższe: 1 kg waty czy 1 kg żelaza? (Ważą tyle samo.)
4. Gęś stojąca na dwóch nogach waży 4 kg. Ile waży gęś stojąc na jednej nodze (4kg)
konkurs - „Połącz kropkami”
Drużyny otrzymują kartki z ponumerowanymi kropkami. Muszą być połączone, dostajesz zdjęcie.
Konkurs zagadek.
Teraz drużyna, która odgadnie wszystkie zagadki przeciwnika, otrzymuje jeden punkt. Jeśli drużynie nie uda się rozwiązać przynajmniej jednej zagadki, punkt nie jest przyznawany.
1. Dom bez okien i drzwi -
Jak zielona skrzynia
Ma sześcioro okrągłych dzieci,
Nazywa się... (Pod)
2. Dwa brzuchy,
Cztery uszy. (Poduszka)
3. Antoshka stoi
Na jednej nodze.
Gdzie słońce wschodzi
Tam on idzie. (Słonecznik)
4. Dwóch przyjaciół na żywo
Spójrz w dwóch kręgach. (Oczy okulary).
5. Nie karmią go owsem.
Nie pędzą go batem,
I jak to orki -
Ciągnie siedem pługów. (Ciągnik)
6. Czterech braci mieszka pod jednym dachem. (Stół)
konkurs - „Ile przedmiotów”
Zespoły otrzymują ulotki z zadaniem, w którym muszą określić liczbę zaplątanych przedmiotów.
konkurs – „Zadania wierszem”
Pięciu facetów grało w piłkę nożną.
Jeden został zabrany do domu.
Wygląda przez okno, myśli
Ilu gra teraz.
(5-1=4)
Raz zając na lunch
Kolega sąsiada podskoczył.
Króliczki siedziały na pniu
I zjedli dwie marchewki.
Kto liczy facetów sprytnych?
Ile marchewek zjadłeś?
(2+2=4)
Pod ścianą są wanny,
Każda wanna zawiera 1 żabę
Gdyby było 5 wanien,
Ile było w nich żab?
(1+1+1+1+1=5)
Pod ścianą są wanny.
Każdy ma dokładnie jedną żabę.
Gdyby było pięć wanien,
Ile było w nich żab? 5
3. Tylko poszedłem w krzaki,
Borowik znaleziony,
Dwie kurki, borowiki.
I zielone koło zamachowe.
Kto ma odpowiedź?
Ile grzybów znalazłem? 5
4. Mama to wiewiórka dla dzieci.
Przyniesione szyszki z lasu.
Nie oddałem tego wszystkiego
Dała tylko jeden.
Bez - świerk,
Średnia - sosna,
Młodszy - cedr.
Powiedz mi dzieci
Ile wiewiórek zjadło guzek? 3
5. Dali wszystkim obiad:
Piesek - w misce,
W spodku cipce
Kura nioska
Proso w czaszce
Masza - w talerzu
Niebieski nie jest mały.
Ilu je obiad? cztery
6. Chłopaki bawili się w chowanego.
Wszyscy się ukrywali
Kolya - w owsie,
Olya - dla Koli,
Egorka - za wzgórzem,
Andreika - za konewką,
Timoshka - dla kota,
Lena - na siano,
Svetka - za oddziałem,
Filip jest za grzybem.
I przyszedł Barbos.
Znalazłem je wszystkie od razu.
Ile dzieci znalazł pies? osiem
8. Zające, sobole i wiewiórki
Pokonaj kotły i talerze.
Pingwin machający różdżką
Obywatel kry polarnej.
Po obu stronach szopy pracze
Odwracanie notatek.
Ile różnych zwierząt jest w orkiestrze? 5
9. Masza miała słodycze.
Traktowała Światło
Natasza, Ira, Sierioża,
Tanya i Petya też.
Został jeden cukierek
A Mashenka był zdezorientowany:
Ile tam było cukierków?
Kto może odpowiedzieć? 7
11. W zoo mieszka wiele zwierząt:
Niedźwiedź polarny, żyrafa, hipopotam,
Tygrys, szympans, lis i szop pracz,
Słoń, lampart, pantera śnieżna i kojot.
Kto zadał sobie trud liczenia zwierząt,
Proszę o natychmiastową odpowiedź! jedenaście
Konkurs „Zagadki - gimnastyka dla umysłu”.
Warunek: Pytania są takie same. Każda poprawna odpowiedź to 5 punktów.
Pytania:
1. Ile rogów ma kwadrat?
A jeśli odetniesz dwa rogi, ile będzie rogów? (6)
2. Ira jest matką Marii, Maria jest matką Dashy.
Z kim jest spokrewniona Dasha Irina? (Wnuczka.)
3. Piotr Iwanowicz ma 7 córek, a każda z nich ma brata.
Ile dzieci ma Piotr Iwanowicz? (8)
4. Jeśli ten dzień nie następuje po poniedziałku
a nie przed czwartkiem, a jutro nie jest niedziela,
a pojutrze nie będzie sobota, a przedwczoraj
To nie była środa, jaki dziś dzień? (Niedziela.)
5. Czy można pisać o sobie w ten sposób: „Mam palce
z jednej strony dwadzieścia pięć, z drugiej tyle samo,
tak, dziesięć stóp? (Tak, jeśli wstawisz przecinek po słowie dwadzieścia).
"Magiczne słowo".
Nauczyciel: musisz wymyślić jak najwięcej słów, używając tego słowa "Trójkąt".
Kąt, węgiel, cel, kino, prąd, kot, ręce, trzy, kołek, usta, rzeki, zero
Powiedz przysłowia zawierające liczby:
Siedem razy ……
Siedem piątków………….
Siedem z jednego ………..
Jedna głowa jest dobra………
Jeden za wszystkich……………..
Siedem niań……….
Zreasumowanie
Siedziałeś i myślałeś
I mam nadzieję, że się nie znudzisz.
Ale gra się skończyła
Czas się rozstać
I pożegnajmy się
Powiedzmy razem...
Wszyscy: DO widzenia!
MKOU „Pierwomajski TsO”
przedmiotowy tydzień
dookoła świata
Gra KVN
„Planeta Ziemia jest naszym domem”
Przygotowany
nauczyciel szkoły podstawowej:
T.Yu.Auris
2016-2017 rok akademicki
KVN na całym świecie dla klas 1-4.
Temat:„Planeta Ziemia jest naszym domem”.
Cele: rozwijać zainteresowanie uczniów środowiskiem
Środowisko, uzupełnianie wiedzy o zwierzętach, ptakach, owadach i roślinach;
rozwijać obserwację, ciekawość, pamięć, asocjację
myślący; pielęgnować moralny stosunek do środowiska, ostrożny
w stosunku do wszystkich żywych istot.
Postęp wydarzenia
1.Organizowanie czasu.
(Drużyny z każdej klasy po 6 osób są zapraszane na scenę.)
Każda drużyna wymyśli dla siebie nazwę w ciągu 1 minuty.
(Drużyny przedstawiają się.)
Lider czyta wiersz
Życie w tym zielonym świecie
Dobry zimą i latem.
Życie leci jak ćma
Zwinne zwierzę biegnie.
W chmurach krąży ptak,
Skacze po gałęziach jak kuna.
Życie jest piękne, życie jest w pobliżu
Człowiek jest przyjacielem natury!
2.Rozmowa wprowadzająca.
Życie wokół nas jest piękne i zawsze będzie piękne i niesamowite, jeśli my
badać i chronić otaczający nas świat. Wspaniały pisarz i wielki kochanek
natury, M. Prishvin napisał: „Jesteśmy mistrzami natury, a dla nas jest to spiżarnia słońca z
wielkie skarby życia. Ryba - woda, ptak - powietrze, bestia - las i góry. ALE
człowiek potrzebuje kraju. A chronić naturę to znaczy chronić Ojczyznę. A ona hojnie
obdarzy nas swoimi bogactwami, pięknościami i dziwacznymi przedstawicielami świata
zwierzęta i rośliny. Dotykajmy skarbów naszej planety.
Ile wiesz o przyrodzie, dowiemy się, gdy odpowiesz na pytania quizowe.
3.Rozgrzewka drużynowa.2
Zespoły uważnie słuchają pytania, pierwsza drużyna, która odpowie, to ta, która
pokaże znak „Jesteśmy gotowi” (chłopaki trzymają się za ręce i podnoszą).
1) Kto zbiera jabłka tyłem? (Jeż.)
2) Jaka jagoda jest czarna, czerwona, biała? (Porzeczka.)
3) Kto śpi do góry nogami? (Nietoperz.)
4) Jaki jest największy ptak? (Struś.)
5) Co łoś traci każdej zimy? (Rogi.)
6) Jaki grzyb nazywa się leśnym zwierzęciem drapieżnym? (Lis.)
7) Zwierzę budujące dom nad rzeką? (Bóbr.)
8) Jakie zwierzę często zmienia kolor? (Kameleon.)
4. Prezentacja quizu.
(Każdy zespół otrzymuje arkusz, na którym zapisuje odpowiedzi na
pytania. Na koniec quizu odpowiedzi są przekazywane jury. Jury się liczy
punkty, 1 punkt za każdą poprawną odpowiedź.)
1 Jakie zwierzęta mogą paść się na drzewach?
A) owca B) tygrys C) kozy D) niedźwiedzie
2 W języku australijskich Aborygenów słowo „koala” oznacza:
A) nie jedz B) nie pij C) nie śpij D) niedźwiadek
3 Gdzie mieszkają koale?
A) w glinianych norach B) w zoo C) na drzewach D) w trawie
4 Który przedmiot jest zrobiony z czegoś, co kiedyś żyło?
A) gliniany kubek B) lniana sukienka C) stalowy nóż D) murowany dom
5 Wszystko w tym ptaku nie jest takie jak inne - dziób nie jest prosty i nie jest zakrzywiony, w poprzek i
wyprowadza pisklęta nie latem, ale w ostrym mrozie.
A) słowik B) krzyżodziób C) sikora D) dzięcioł
6 To zjawisko natury często zdarza się jesienią. Latem nazywany jest ciepłym, grzybowym i
jesień zimno, mżawka. Co to jest?
A) śnieg B) grad C) deszcz D) dzięcioł
7 To naturalne zjawisko występuje tylko jesienią. Drzewa są ubrane w kolorowe
nakrycia głowy, a następnie zrzucić liście. Co to jest?
A) deszcz B) opady śniegu C) grad D) opadanie liści
8 Kto nie jest ssakiem?
A) tygrys B) bocian C) wiewiórka D) foka
9 Jak nazywa się nauka o zwierzętach?
A) ekologia B) zoologia C) botanika
10 Które z tych zwierząt są wymienione w Czerwonej Księdze?
A) koń, świnia, krowa
B) flaming, tygrys, chrząszcz piękności
B) kaczka, owca, gęś
11 O której porze roku polowanie na zwierzęta jest zabronione?
A) zima B) wiosna C) jesień
12 Jak nazywa się zwierzęta, które jedzą inne zwierzęta?
A) zwierzęta roślinożerne B) owadożerne C) mięsożerne
13 A co z dziką przyrodą?
A) niebo, deszcz, ziemia
B) mech, jaszczurka, człowiek
C) woda, chmury, powietrze
14 Znajdź dodatkowe słowo.
A) szop B) dzik C) kogut D) foka
15 Ludzie z jakiego zawodu leczą zwierzęta?
A) agronom B) hodowca zwierząt gospodarskich C) weterynarz
5.Fizminutka. Gra "Tak - nie" (do muzyki)
Wymieniam oświadczenie, jeśli się z nim zgadzasz, powiedz tak i klaszcz, i
jeśli się nie zgadzasz, powiedz „nie” i tupnij.
1) Dzięcioł jest popularnie nazywany leśnym lekarzem. (TAk)
4) Zając zmienia kolor dwa razy w roku. (TAk)
5) Palma jest uważana za symbol Rosji. (Nie)
6) Chrząszcz ma osiem nóg. (Nie)
7) Jest zwierzę, które wygląda jak notatnik w linii. (TAk)
6.Konkurs „Ułóż mozaikę” (w kopertach według klas: pająk, delfin, panda, przebiśnieg)
(Przedstawiciele każdego zespołu wychodzą i wybierają kopertę)
Spójrz na części obrazu i spróbuj je połączyć. Następnie musisz chronić swoją
praca - powiedzieć wszystko, co wiesz o tym przedstawicielu zwierzęcia lub
świat roślin. Za wykonanie zadania zespół otrzymuje 2 punkty.
(Uczestnik wychodzi z każdego zespołu, pokazuje rysunek i broni pracy).
1) Pierwsza drużyna zbiera zdjęcie pająka.
(Nauczyciel opowiada ciekawy materiał).
Pajęczaki to bardzo starożytne stworzenia, które pojawiły się na Ziemi około 400
miliony lat temu. Zapewniają ludzkości nieocenioną przysługę: wszyscy są
drapieżniki jedzą owady. Ich sieć jest bardzo silna, więc mieszkańcy
tropikalne wyspy używają go do tkania sieci rybackich i jako nici do
szycie ubrań.4
Kiedyś francuski król Ludwik 14 otrzymał prezent w postaci rękawiczek i
pończochy z pajęczyny.
2) Druga drużyna zbiera zdjęcie delfina.
Delfiny to bardzo inteligentne zwierzęta morskie. Dobrze znają ludzi, którzy:
komunikują się z nimi, są im oddani. Zdarzały się przypadki, kiedy delfiny ratowały tonących ludzi.
A ostatnio naukowcy odkryli, że delfiny mają onomatopeję
umiejętności i kopiować poszczególne frazy z ludzkiej mowy.
3) Trzecia drużyna dostaje zdjęcie pandy.
Panda jest członkiem rodziny szopów. Znany również jako bambus
niedźwiedź. Przyrodnicy po raz pierwszy zaobserwowali pandę w naturze dopiero w 1913 roku. ona jest
jest jednym z najrzadszych, słabo zbadanych dużych zwierząt. Znaleziono pandę
tylko w lasach prowincji Chin. Panda nie zapada w stan hibernacji. Panda zjada kiełki
bambus, ryby i małe gryzonie.
4) Czwarta drużyna otrzymuje i składa obrazek przedstawiający przebiśnieg.
Jednym z pierwszych wiosennych kwiatów jest przebiśnieg. Rosyjska legenda mówi
że kiedyś staruszka Winter z towarzyszami Frost and the Wind postanowiła tego nie robić
niech wiosna spadnie na ziemię. Ale dzielny Przebiśnieg wyprostował się, rozłożył płatki i…
poprosił o ochronę przed słońcem. Słońce zauważyło Przebiśnieg, ogrzało ziemię i otworzyło
droga do wiosny.
7. Krzyżówka „Cycka”.
Zobaczmy teraz, czy potrafisz odgadnąć ptaki. Posłuchaj zagadek
wskazówki w krzyżówce, a w podświetlonej kolumnie podaj imię ptaka na którego cześć
wakacje w Rosji.
(Każda drużyna otrzymuje puste pola z krzyżówką. Za poprawnie wypełnione
drużyna otrzymuje 6 punktów.)
4. Gra „Kto to jest” (rysunki wykonane przez uczniów)
1) Kto mieszka w sosnowym lesie,
2) Ten ptak nie jest za granicą
1. k l e s t
2. a i c t
3. gil
4.p a v l i n
5. c a p l i
6. z około w i
Nosi krzyżyk na nosie Mieszka blisko ciebie i mnie.
A gniazdo tka w tym czasie, Dom wybiera ciszej
Kiedy w lesie śpiewa zamieć? A gniazdo jest na dachu.
(Klest) (Bocian)
3) Czerwony płaszcz na tym ptaku, 4) Ognisty ptak rozłożył ogon,
A zimą jest to zauważalne, pali się i zmienia kolor na złoty.
Jak jarzębina w śniegu, Z zamorskich dolin do nas
Pomogę jej z jedzeniem. Ten ogon przyniósł...
(gil) (paw)
5) Stojąc na jednej nodze, 6) Noc jest czarna jak smoła, czarna jest czarna,
Wpatruje się w wodę, Szary ptak nie śpi:
Wyrywkowo szturcha dziobem - Między krzakami, jak cień, szybuje,
Szukam żab w rzece. Strażnicy, którzy nie śpią.
Kropla wisiała na nosie... Z wyczuciem łapie każdy szelest,
Czy rozpoznajesz? To jest ... A kiedy krzyczy, stanie się przerażające,
(Czapla) Śpiąca trawa zadrży,
To huczy ... (Sowa)
Jakie słowo dostałeś w podświetlonym polu?
Jednym ze świąt w Rosji jest Dzień Sinichkina, który przypada na 14
listopad. Tego dnia przylatują zimowe ptaki, a sikorki spotykają je wszystkie.
Dopasuj słowa z pierwszej i drugiej kolumny.
(Za wykonane zadanie zespół otrzymuje 6 punktów.)
Gęsi kwak
Słowiki chichoczą
Kaczki gruchają
Wrony gwiżdżą
Gołębie huczą
Sowy rechoczą
9.Fizminutka. Gra w ptaki.
To jest gra w uwagę, wymienię tylko nazwy ptaków, ale jeśli to usłyszysz
nie pojawiły się żadne ptaki, daj mi znać. Możesz tupać i klaskać.
Przybyły ptaki: 6
gołębie, cycki,
Muchy i jerzyki ... (Dzieci klaszczą.)
Co jest nie tak?
Ptaki przybyły:
gołębie, cycki,
bociany, wrony,
Kawki, makaron. (Dzieci klaszczą.)
Kto wszedł w drogę?
Ptaki przybyły:
Gołębie, kuny…
Ptaki przybyły:
gołębie, cycki,
chibis, czyżyki,
Kawki i jerzyki,
Komary, kukułki…
Ptaki przybyły:
gołębie, cycki,
Kawki i jerzyki,
chibis, czyżyki,
bociany, kukułki,
Nawet sowy są gąbczaste
Łabędzie i kaczki -
I dzięki za żart!
10.Gra w drzewo.
(Drużyny otrzymują kartki z serią liter.)
Aby uzyskać nazwy drzew, musisz przekreślić dodatkowe litery. Do tego zadania
1. msoesbnak 2. ebelrösza
3. oryalbimna 4. Rolsibnav
11. Konkurs „Wyścig o lidera”.
Zespół, który szybko pokazał znak „Jesteśmy gotowi” odpowiada. Dla każdego
poprawna odpowiedź - 1 pkt.
1) Mały koń? (Kucyk.)7
2) Jakie jest najdłuższe zwierzę? (Żyrafa.)
3) Kot z frędzlami na uszach? (Ryś.)
4) Czy owad jest w stanie podnieść ciężar większy niż jego własny? (Mrówka.)
5) Jakie jest największe zwierzę na planecie? (Wieloryb.)
6) Jakie zwierzę lądowe jest długowieczne? (Żółw.)
7) Jaki owad ma uszy na nogach? (Konik polny.)
8) Co dzieje się z pszczołą po użądleniu? (umiera)
12.Wyniki konkursu.
Jury liczy punkty.
Dziś dotknęliśmy niepowtarzalnego piękna naszej planety, ale po to, by
nadal zachwycał nas śpiewem ptaków, zapachem kwiatów, trzepotem motyli,
pamiętajmy, że Ziemia jest naszym wspólnym domem, bo żyją w niej zarówno rośliny, jak i zwierzęta
ci sami pełnoprawni mistrzowie jako osoba.
Studenci czytają poezję.
Planeta w domu.
Jest jedna planeta ogrodowa
W tej zimnej przestrzeni
Tylko tutaj lasy są głośne,
Wzywając ptaki przelotu,
Tylko na nim jeden kwiat
Konwalie w zielonej trawie
A ważki są tylko tutaj
Ze zdumieniem patrzą w rzekę.
Zadbaj o swoją planetę
W końcu nie ma drugiego takiego.
Ya Akim
Drzewo, trawa, kwiat i ptak
Nie zawsze wiedzą, jak się bronić.
Jeśli zostaną zniszczone
Będziemy sami na planecie...
