Bajkowy quiz. „Nasze ulubione historie”
Cel:- Utrwalenie i poszerzenie wiedzy dzieci na temat bajek;
- rozwijać indywidualne preferencje literackie;
- rozbudzać w dzieciach zainteresowanie zabawą teatralną, rozwijać intonacyjną ekspresję mowy, kształtować umiejętność budowania dialogu między postaciami z bajek, wzbogacać słownictwo dzieci;
- pielęgnować takie cechy, jak wzajemna pomoc, koleżeństwo, życzliwość;
- promowanie nawiązywania relacji interpersonalnych między dziećmi z grupy, ich rodzicami i nauczycielami;
- wywołać pozytywną reakcję emocjonalną, chęć wzięcia udziału w zespołowych grach rywalizacyjnych o charakterze rozwijającym
Integracja:
Poznanie, komunikacja, czytanie beletrystyki, socjalizacja, muzyka, kultura fizyczna.
praca wstępna: czytanie, opowiadanie historii, opowiadanie o bajkach, wystawa tematyczna „W świecie baśni”, działanie teatralne gra z teatrzykiem stołowym.
Organizowanie czasu: dzieci są podzielone na 2 drużyny, wymyśl nazwy drużyn.
Materiał: nagrania dźwiękowe, slajdy przedstawiające baśniowych bohaterów, bajkowe przedmioty i ilustracje do bajek.
Postęp quizu:
W grupie znajdują się dzieci do muzyki „Zwiedzanie bajki”.
Cześć chłopaki! Powiedzcie mi chłopaki, czy lubicie bajki? Bajka to niesamowity, magiczny świat, w którym dokonują się najbardziej niezwykłe cuda i przemiany. Czy lubisz bajki? Następnie sugeruję przeprowadzenie quizu literackiego „Nasze ulubione bajki”. Przywitajmy się, ekipa - "Storytellers" i ekipa - "Magiki" Kochani, przywitajmy się z naszym jury. Jury oceni każdą Twoją poprawną odpowiedź jednym punktem, a na koniec naszego quizu dokona podsumowania.
Zacznijmy więc nasz quiz od rozgrzewki. Będę na zmianę zadawać pytania każdej drużynie, a wy musicie szybko odpowiadać. Gotowe? Pierwsze kroki!
1 konkurencja „Rozgrzewka”
1. Kogo spotkał Kolobok podczas podróży? (z zającem, wilkiem, niedźwiedziem, lisem)
2. Kto wyciągnął Rzepę? (dziadek, babcia, wnuczka, pluskwa, kot, mysz)
3. Jakie jajko zniosła kura Ryabya? (złoto)
4. Do kogo poszedł Czerwony Kapturek? (do babci)
5. Krokodyl, przyjaciel Czeburaszki. (Gen)
6. Jak nazywały się trzy prosięta? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
7. Kto zgubił szklany pantofelek? (Kopciuszek)
8. Co Mukha - Tsokotukha kupił na bazarze? (samowar)
9. Kto rozbił złote jajko? (mysz)
10. Jak wilk łowił ryby w rosyjskiej opowieści ludowej „Lis i wilk”? (ogon)
11. Kto stworzył Pinokia? (Papa Carlo)
12. Kto pomógł dziewczynce i jej bratu ukryć się przed gęsiami? (mleczna rzeka - brzegi galaretki, jabłoń, piec)
13. Kto złapał strzałę Iwana Carewicza? (Księżniczka Żaba)
14. Jaką chatę miał lis? (lodowaty)
2 konkurs „Znajdź bajkę według opisu”
Brawo, widzę, że są dobrze przygotowani. Kolejny konkurs „Poznaj bajkę po opisie” najpierw słuchaj uważnie, a potem odpowiadaj.
1. W bajce niebo jest niebieskie,
W bajce ptaki są przerażające.
Jabłonko, osłaniaj mnie!
Reczenko, ratuj mnie!
„gęsi łabędzie”
2. Na skraju lasu
Były dwie chaty.
Jeden z nich się stopił
Jeden jest stary.
„Chata Zayushkiny”
3. Złodziej ukradł pszenicę,
Iwan go złapał.
Złodziej okazał się magiczny
I Iwan na nim jechał.
„Sivka-burka”
4. Wypowiedział słowo -
Piec się potoczył
prosto ze wsi
Do króla i księżniczki.
I po co, nie wiem
Na szczęście leniwy?
„Za pomocą magii”
5. Och, ty, Petya-prostota,
Poszło trochę:
Nie posłuchałem kota
Wyjrzałem przez okno.
„Kot, kogut i lis”
6. Nie ma rzeki ani stawu.
Gdzie pić wodę?
Bardzo smaczna woda
W otworze od kopyta.
„Siostra Alyonushka i brat Ivanushka”
7. A droga jest daleka, a kosz niełatwy.
Usiąść na pniu, zjeść ciasto.
"Masza i Niedźwiedź"
8. Z mąki został upieczony,
Na kwaśnej śmietanie mieszano.
Na oknie chłodził się,
Potoczył się po ścieżce.
Był wesoły, był odważny
A po drodze śpiewał piosenkę.
Królik chciał go zjeść
Szary wilk i niedźwiedź brunatny.
A kiedy dziecko jest w lesie
Spotkałem rudego lisa
Nie mogłem się od niej oderwać.
Co to jest bajka?
„Kołobok”
9. Myszka znalazła dom.
Mysz była dobra.
W końcu w tym domu
Mieszkańców było wielu.
"Teremok"
10. Czerwona dziewczyna, smutna
Ona nie lubi wiosny
Jest jej ciężko na słońcu
Popłynęły łzy, biedactwo.
"Królowa Śniegu"
3 konkurs „Zgadnij bohatera bajki”.
Chłopaki, teraz cała uwaga skupiona jest na ekranie. Musicie odgadnąć bohatera bajki iz jakiej bajki do nas przyszedł. (Slajdy są wyświetlane na ekranie telewizora) Chłopaki zgadują, o kogo chodzi w zagadce
W ciemnym lesie stoi chata, odwrócona tyłem.
W tej chacie jest stara kobieta - I ma na imię (Jaga).
Dobra robota, odpocznijmy.
Fizyczna minuta „Baba Jaga”. (rozpoczyna się nagrywanie dźwięku)
4 konkurs „Napraw błąd”
„Kogucik Ryaba”, „Dasha i niedźwiedź”
„Wilk i siedem owiec”, „Kaczki - łabędzie”
„Lis z rondlem”, „Dom Zayushkina”
„Księżniczka Turcja”, „Katya i brat Iwanuszka”
„Iwan Carewicz i zielony wilk”, „Siostra kurka i szara mysz”
„Na komendę psa”, „Bańka, słomka i but”.
5 konkurs „Zgadnij bajkę”
Wszystkie oczy na ekranie. Musisz odgadnąć i nazwać nazwę bajki. (Ilustracje do bajek są wyświetlane na ekranie).
6 konkurs „Nazwij magiczny przedmiot”
Chłopaki, spójrzcie na ekran telewizora, nazwijcie bajeczny obiekt i jaka jest jego siła.
Elementy pojawiają się na ekranie:
Rękawica, dywan - samolot, buty - biegacze, lustro, miotła, magiczna różdżka, piłka, szklany but, złoty klucz, złote jajko, wieloryb, dyniowy powóz.
Dobra robota, wszyscy zadzwonili i odpowiedzieli.
Kochani, nasz quiz dobiegł końca. A teraz nasze szanowne jury zawiedzie Was i ogłosi wynik.
Ogłasza się wyniki i wręcza dzieciom drobne upominki.
Chłopaki, nie żegnamy się z bajkami, ale żegnamy się z nimi i do zobaczenia ponownie.
Quiz literacki na temat rosyjskich opowieści ludowych dla dzieci z grupy przygotowawczej przedszkola
Quiz literacki „Z wizytą w bajce”.
Cel: konsolidacja wiedzy dzieci na temat rosyjskich opowieści ludowych.
Zadania:
utrwalić i poszerzyć wiedzę dzieci na temat rosyjskich opowieści ludowych;
zaszczepić miłość do ustnej sztuki ludowej;
rozwijać pamięć, myślenie, obserwację, mowę;
pielęgnować takie cechy, jak wzajemna pomoc, partnerstwo; życzliwość, uczciwość w grze, sprawiedliwość;
promowanie nawiązywania relacji interpersonalnych między dziećmi z grupy;
wywołać pozytywną reakcję emocjonalną, chęć wzięcia udziału w zespołowych grach rywalizacyjnych o charakterze rozwijającym;
Materiał i wyposażenie:
zagadki o baśniach i bajkowych bohaterach:
wycinać obrazki według bajek;
karty z bajkami
frytki;
książeczki z bajkami do dekoracji
Prace wstępne:
czytanie rosyjskich opowieści ludowych;
przeglądanie ilustracji;
projekt wystawy książek z rosyjskimi baśniami ludowymi.
Postęp quizu:
Prowadzący: Wszyscy kochamy bajki od dzieciństwa. Bajki uczą nas życia, opowiadają o dobru i złu. Opowieść pomaga zrozumieć świat. Dzieci łatwiej rozumieją bajkę niż mdłą mowę dorosłych. A jakie bajki znacie i kochacie, sprawdzimy dzisiaj. W tym celu nasi uczestnicy zostaną podzieleni na 4 zespoły. Każdemu zespołowi zostaną zadane pytania i przydzielone zadania, za każdą poprawną odpowiedź wydawane będą żetony. Wygra drużyna z największą liczbą żetonów.Zacznijmy więc nasz quiz.
Na początek nasze drużyny będą musiały odgadnąć zagadki dotyczące baśni, baśniowych bohaterów lub baśniowych przedmiotów.
1 W pobliżu lasu, na skraju,
Trzech z nich mieszka w chacie.
Są trzy krzesła i trzy kubki,
Trzy łóżka, trzy poduszki.
Zgadnij bez pojęcia
Kim są bohaterowie tej opowieści?
trzy niedźwiedzie
2 Mieszamy ze śmietaną,
Na oknie jest zimno
Okrągła strona, czerwona strona.
Walcowane…
Kołobok
3 Babcia zna cały świat,
Ma zaledwie trzysta lat.
Tam, na nieznanych ścieżkach,
Jej dom stoi na kurzych łapkach.
Baba Jaga
4 Gorliwy koń,
Długowłosy.
Jazda po polu
Jeździ w terenie.
Mały kiełkujący koń
Ale odległy.
Mały garbaty koń
5 Dziewczyna siedzi w koszu
Na grzbiecie niedźwiedzia
On, nie wiedząc o tym,
Niesie ją do domu.
Więc rozwiązałeś zagadkę?
Więc odpowiedz szybko!
Tytuł tej historii...
Masza i Niedźwiedź
6 Czekam na mamę z mlekiem,
I wpuścili wilka do domu ...
Kim byli ci
Małe dziecko?
Wilk i siedem młodych kóz
7 W pobliżu lasu na skraju
Trzech z nich mieszka w chacie.
Są trzy krzesła i trzy kubki,
Trzy łóżka, trzy poduszki.
Zgadnij bez pojęcia
Kim są bohaterowie tej opowieści?
trzy niedźwiedzie
8 Strzała poleciała i trafiła w bagno,
I na tym bagnie ktoś go wychował.
Kto, żegnając się z zieloną skórą,
Czy od razu stałaś się piękna, urodziwa?
Księżniczka Żaba
9 Och, jesteś prostotą Petyi,
Poszło trochę:
Nie posłuchałem kota
Wyjrzałem przez okno.
kot, lis i kogut
10 Piękna panna jest smutna,
Ona nie lubi wiosny.
Trudno jej w słońcu -
Popłynęły łzy, biedactwo.
Królowa Śniegu
11 Ona jest najważniejsza w zagadce,
Chociaż mieszkała w piwnicy:
Wyciągnij rzepę z ogrodu
Pomógł moim dziadkom.
mysz
12 Brat został skradziony,
Położyli cię na plecach
Skrzydła zatrzepotały,
Baba Jaga była zadowolona.
G łabędzie wuxi
13 Kto poszedł do dziury,
Zaskoczył wszystkich
Czerpał wodę
Złapałem szczupaka
Został nazwany głupcem
Jeździłeś na piecu?
Minął niecały miesiąc i tydzień -
Kto poślubił księżniczkę?
Emelya
14 Jakoś mysz jest mała
Upuścił jajko na podłogę.
Babcia płacze, dziadek płacze.
Co za bajka, daj mi odpowiedź!
Hen Ryaba
15 W tym domu bez zmartwień
Zwierzęta żyły, tylko teraz,
Niedźwiedź przyszedł do nich później,
Zniszczył domek dla zwierząt.
Teremok
16 W bajce lis jest oszustem
Zręcznie oszukałem królika,
Wypędzony z chaty.
Królik płakał dzień i noc.
Ale w kłopotach pomagał
Jeden odważny kogut.
Chata Zayushkina
Prowadzący: Kontynuujmy nasz quiz. Teraz nasze zespoły będą musiały przypomnieć sobie bajki i poprawnie odpowiedzieć na pytania.
1. „Wkrótce bajka wpływa, ale nieprędko…” Co dalej?
Czyn jest dokonany
2. Od kogo Kolobok nie odszedł?
Od lisa
3. Po wypiciu wody z kopytka brat Iwanuszka zamienił się w ...
dziecko
4. Które z tych zwierząt w bajkach nosi nazwisko Toptygin, patronimiczny Potapych,
i przydomek - Stopa końsko-szpotawa?
Niedźwiedź.....
5. Ile dzieci pożarł wilk w bajce „Wilk i siedmioro dzieci”?
Sześć
6. Dlaczego Snow Maiden stopiła się?
P przebił się przez ogień
7. „Byłem tam, kochanie, piłem piwo, spływałem po wąsie –…” Co dalej?
Ale to nie dostało się do twoich ust
8. O jakiej porze roku miały miejsce wydarzenia z bajki „Na rozkaz szczupaka”?
w zimę
9. Gdzie spadła strzała najmłodszego syna z bajki „Żaba księżniczka”?
Do bagna
10. W bajce „Gęsi łabędzie” dziewczyna, szukająca swojego brata, spotkała się po raz pierwszy po drodze ...
kuchenka
11. Kto pomógł Tiny-Khavroshechce we wszystkim?
Krowa
12. „Pokonany niepokonany ma szczęście…”. Z jakiej bajki pochodzą te słowa?
„Siostra Kurka i Szary Wilk”
13. Kto wypędził lisa w bajce „Chata Zayushkiny”?
Kogut
14. Z jakiego narzędzia mężczyzna ugotował owsiankę?
Z siekiery
15. Kto zniszczył wieżę?
Niedźwiedź
16. Do jakich lasów lis niósł koguta?
Dla ciemności
Prowadzący: Dobrze zrobiony. Po raz kolejny zadbaliśmy o to, aby wszyscy nasi uczestnicy dobrze znali bajki, ale dla nas czas na relaks. (Odbywa się fizyczna minuta „Bohaterowie z bajki”)
Prowadzący: A teraz sprawdzimy, czy potrafią odgadnąć bajkę za pomocą przedmiotów.
Członkowie zespołu muszą wybrać dowolną kopertę. Koperta zawiera obrazy obiektów. Uczestnicy muszą nazwać bajkę zgodnie z proponowanym zestawem przedmiotów.
1 zestaw:
Miska, legowisko i domek w lesie - 3 misie
2 zestawy:
Lód, kogut, chata - chata Zayushkina
3 zestawy:
Chata na udach z kurczaka, piec, rzeka - Gęsi-łabędzie
4 zestawy:
Dom, żaba, wilk - Teremok
5 zestawów:
Ryba, dziura, ciasto - Kurka - siostra i szary wilk
6 zestawów:
Kałuża, kupiec, czarownica - siostra Alyonuszka i brat Iwanuszka
7 zestawów:
Pole, koń, księżniczka - Sivka - płaszcz
8 zestawów:
Piec, drewno opałowe, wiadra - Na żądanie szczupaka
Prowadzący: Dobrze zrobiony. A teraz sprawdźmy nasze zespoły pod kątem uwagi. Będziemy musieli znaleźć błąd.
leć księżniczko
Na polecenie kota
Iwan Carewicz i zielony wilk
Siostra Alyonushka i brat Nikituszka
Kogucik - złoty pasterz
Chłopiec z gwoździem
Zupa z siekiery
Sivka-murka
Prowadzący: Dobra. Wszyscy dobrze się spisali. A nasz quiz trwa.
Wszyscy lubimy zbierać puzzle. Teraz zobaczymy, kto zrobi to lepiej. Nasze zespoły będą musiały zebrać obrazki z bajek. Ponadto konieczne będzie nazwanie tej bajki. Członkowie zespołu wybierają koperty z podzielonymi obrazkami (Kura Ryaba, Gęsi-łabędzie, Masza i Niedźwiedź, Chata Zayushkiny, Na rozkaz Szczupaka, Teremok, Kot, Kogut i Lis, Piernikowy Ludzik).
Prowadzący: Nasz quiz dobiegł końca. A teraz policzymy liczbę zdobytych żetonów i dowiemy się, czyja drużyna wygrała. (Po podliczeniu i ogłoszeniu zwycięzców drużyny otrzymują nagrody).
Prowadzący: Oto chłopaki, pamiętaliśmy bajki. Ale nie przestaniemy ich czytać, bo dzięki nim zdobywamy mądrość i doświadczenie życiowe.
Na świecie jest wiele smutnych i zabawnych opowieści,
A my nie możemy bez nich żyć.
Niech bohaterowie baśni obdarzą nas ciepłem
Niech dobro zawsze zwycięża nad złem!
Quiz dla przedszkolaków
„Bohaterowie bajek”
Cele:
Kształcenie u dzieci umiejętności uważnego słuchania pytań nauczyciela, przestrzegania kolejności podczas odpowiadania na pytania, słuchania drugiego dziecka bez przerywania, kultywowania takich cech jak: umiejętność gry w zespole, życzliwość, uczciwość w gra, sprawiedliwość;
Aby rozwinąć u dzieci uwagę słuchową, spójną mowę, umiejętność odgadywania i odgadywania zagadek.
Zapoznanie dzieci z kulturą ludową – znajomość baśni.
Przypomnij sobie przeczytane historie.
Aby rozwijać mowę dzieci, poszerzaj aktywne słownictwo, aktywuj mowę ustną, rozwijaj prawidłowe oddychanie mowy, aparat mowy, pamięć.
Poszerzyć wiedzę dzieci o bajkach.
Prace wstępne: czytanie bajek w grupach, zajęcia teatralne na podstawie bajek.
Sprzęt: wystawa książek z bajkami, ilustracje do bajek.
Postęp quizu.
Cześć chłopaki! Dziś zapraszamy do odwiedzenia Bajki.
Chłopaki, lubicie bajki? (dzieci odpowiadają)
I kocham. Śmieszne i smutne, straszne i zabawne, bajki są nam znane od dzieciństwa. Wiążą się z nimi nasze wyobrażenia o dobru i złu, o pokoju i sprawiedliwości.
Bajki kochają zarówno dzieci, jak i dorośli. Inspirują pisarzy i poetów, kompozytorów i artystów. Na podstawie baśni wystawiane są spektakle i filmy, powstają opery i balety.
Dziś odbędziemy podróż w ten tajemniczy świat baśni. Pomogę Ci przypomnieć sobie ulubione bajki, poznać ulubionych bohaterów. Pomogę Ci w tej podróży być zabawnym, dociekliwym i dowcipnym.
Wiem, że jesteście bardzo przyjacielscy i odważni. Podczas quizu będziecie pomagać i pomagać sobie nawzajem. Prawda, mówię? (dzieci odpowiadają)
Więc zaczynajmy!
Pierwsza konkurencja nazywa się „Rozgrzewka”. W tej rundzie każda drużyna będzie musiała odpowiedzieć na pytania dotyczące bohaterów rosyjskich opowieści ludowych.
Jaka postać z bajki używała ogona zamiast wędki? (Wilk)
Kto w bajkach nazywa się patronimem - Patrikeevna? (Lis)
Jaki bohater bajki cały czas leżał na piecu? (Emelia)
Kto pomógł piecowi, jabłoni i rzece? (Masza)
Bug nazwał kotkę Maszę. Masza za pluskwę, pluskwa za wnuczkę, wnuczka za babcię, babcia za dziadka ("Rzepa")
Przyszła na samą pustynię, do samego zarośla. Widzi - jest chata. Zapukałem, bez odpowiedzi. Pchnęła drzwi, a one się otworzyły. (Masza i Niedźwiedź)
Konkurs 2. „Zgadnij”
1 - Jaką piosenkę zaśpiewał Kolobok?
2 - Co koza śpiewała swoim dzieciom?
3 - Co Maszenka powiedział niedźwiedziowi siedzącemu w pudełku?
4 - Co kurczak Ryaba powiedział dziadkowi i babci?
5 - Jakimi słowami pomógł sobie wilk, aby złapać rybę na ogonie?
6 - Co wtedy powiedział lis?
Dynamiczna pauza „Bajka da nam odpocząć”
Ta historia da nam spokój.
Zróbmy sobie przerwę i ruszajmy w drogę!
Malwina radzi nam:
– Talia stanie się osiką,
Jeśli się ugniemy
Dziesięć razy w lewo i w prawo.
Oto słowa Calineczki:
– Aby plecy były proste
Wstań na palcach
To jak sięganie po kwiaty.
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Rada Czerwonego Kapturka:
– Jeśli skaczesz, biegniesz,
Będziesz żył przez wiele lat.
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Powtórz jeszcze raz:
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Dał nam bajkę do odpoczynku!
Odpocznij?
Znowu w drodze!
(Dzieci powtarzają opisane ruchy.)
Konkurs 3.“ Tajemnice baśni”.
Zgadnij bohaterów bajki
Dam ci wskazówki.
Aby ułatwić odpowiedź
Rymujmy wiersze.
1. Ma dla dzieci
Są balony.
Ma ogon jak hak
Prosiaczek... (Prosiaczek)
2. Więc wygląda jak piłka,
Ale nie mógł się uratować.
Ma rumianą stronę -
To jest pyszne ... (Kołobok)
3. Jest znana wszystkim dzieciom,
I mieszka w lesie z gnomami,
Ale wcale nie słodki.
Jej imię to... (Królewna Śnieżka)
4. Mieszka w gęstym lesie,
Ciemny, przerażający i kłujący.
Jako czarny charakter całkiem udany -
Szkodliwy włochaty ... (Goblin)
5. Carlson poleciał do niego,
Grał w różne gry.
A twoje miasto z góry, z dachów,
Uważany za naszego przyjaciela ... (Kochanie)
6. Jest wesołym małym chłopcem,
Ale wcale nie zdrajca.
Klucz został wyciągnięty z błota
Drewniany ... (Pinokio)
7. Nie zna miłych słów,
Jednoogoniasty, ale trójgłowy.
On jest okropny i ogromny -
Smok ziejący ogniem)
8. Jest słodki, kocha miód,
Odwiedza przez cały rok.
I głośno śpiewa piosenki
Niedźwiadek... (Kubuś Puchatek)
9. Nigdy mu nie ufaj
Przynajmniej mówi, że jest nieśmiertelny.
Składa się z relikwii -
Obrzydliwe... (Kościej)
10. Ma dla dzieci
Są balony.
Ma ogon jak hak
Prosiaczek... (Prosiaczek)
11. Uciekaj przed byciem brudnym
Kubki, łyżki i garnki.
Ona ich szuka, woła
A po drodze płyną łzy. (Fedora)
12. Zarówno zając, jak i wilczyca
Wszyscy biegną do niego na leczenie. (Aibolit)
Nie potrzebował wskazówek
Zgadłeś wszystkie historie.
Stworzony przez mądrych
A wy wszyscy razem ... (Dobra robota)
Konkurs 4.“ Poprawiać błędy".
W tytułach poniższych opowieści występują błędy. Znajdź je. Zawołam zmiennokształtnego do każdej drużyny po kolei. Bądź ostrożny.
* „Kogucik Ryaba” - „Kura Ryaba”.
* „Dasha i niedźwiedź” - „Masza i niedźwiedź”.
* „Wilk i siedem baranków” - „Wilk i siedem koźląt”.
* „Nasiona koguta i grochu” - „Nasiona koguta i fasoli”.
* „Kaczki-łabędzie” - „Gęsi-łabędzie”.
* „Kurka z rondlem” - „Kurka z wałkiem do ciasta.
* „Na rozkaz ryby” - „Na rozkaz szczupaka”.
* „Dom Zayushkina” - „Chata Zayushkina”.
Dobra robota, wszyscy zadzwonili i odpowiedzieli.
Kochani, nasz quiz dobiegł końca.A teraz podsumujmy.
Chłopaki, nie żegnamy się z bajkami, ale żegnamy się z nimi i do zobaczenia ponownie.
Cel:
Podsumuj wiedzę dzieci na temat bajek; uaktywnić i rozwinąć wyraźną intonacyjno-ekspresyjną mowę, wzbogacić słownictwo; pielęgnować zainteresowanie lekturą, zamiłowanie do ustnej sztuki ludowej, umiejętność pracy w zespole.
Prace wstępne:
Czytanie dzieciom bajek, oglądanie bajek i opowiadanie o ich treści, słuchanie nagrań dźwiękowych bajek, wystawa książek o tematyce, zabawy teatralne oparte na bajkach.
Etap przygotowawczy:
Z wyprzedzeniem tworzone są dwa zespoły dzieci z grup przygotowawczych do szkoły. Dzieci podzielone są na dwie drużyny: „Siostra Kurka” i „Biegnący Króliczek”.
Postęp quizu:
Rozbrzmiewa muzyka piosenki „Zwiedzanie bajki”, dzieci wchodzą do grupy.
Pedagog. Dzieci, spójrzcie jakie piękne, eleganckie książeczki. W każdym z nich mieszkają bohaterowie Twoich ulubionych bajek. Bajka to niesamowity, magiczny świat, w którym dokonują się najbardziej niezwykłe cuda i przemiany. Czy lubisz bajki? Następnie sugeruję przeprowadzenie quizu literackiego „Z wizytą w bajce”. Proszę drużyny o zajęcie miejsc. Aby przeprowadzić quiz, musimy wybrać jury, które będzie uważnie monitorować postępy naszej gry.
Pierwszy konkurs „Tajemniczy”.
(Gospodarz na zmianę zgaduje zagadki dla każdej drużyny).
1.
dziewczyna siedzi w koszu
Niedźwiedź jest na plecach.
On sam, nie wiedząc o tym,
Niesie ją do domu. (Masza i Niedźwiedź)
2.
Ludzie są zdziwieni:
Nadchodzi piec, nadchodzi dym,
I Emelya na kuchence
Jedzenie dużych bułek! (za pomocą magii)
3.
Wnuczka poszła do babci
Przyniosła placki.
Szary wilk podążał za nią,
Oszukany i połknięty. (Czerwony Kapturek)
4.
Kto nie chciał pracować
Czy grał i śpiewał piosenki?
W takim razie do trzeciego brata
Wbiegliśmy do nowego domu. (trzy świnie)
5.
Czerwona dziewczyna jest smutna:
Ona nie lubi wiosny
Jest jej ciężko na słońcu!
Biedak wylewa łzy! .. (Snow Maiden)
Co ją czeka w tej historii?
Ropucha ukradnie go rano,
Pozbawiony skrupułów kret ukryje się w dziurze. (Calineczka)
Drugi konkurs „Nazwij historię”
Chcę sprawdzić, czy dobrze znasz bajki. Spójrz na ekran, musisz nazwać pokazaną tutaj bajkę. (Na ekranie są obrazki z bajek: Moidodyr, Chipollino, Telefon, (Muzyk, Bajka o rybaku i rybce), Brzydkie kaczątko, Pinokio, (Kąpiel młodych, Kot w butach), Niezłomny ołowiany żołnierz.
Brawo chłopcy!
Trzeci konkurs „Zamieszanie”.
Słuchaj uważnie.
„Zupa z topora”
„Zgodnie z rozkazem zająca”,
"Zielona czapka"
„Kot w butach”
„Dwie małe świnki”
„Lis i czapla”
„Wilk i pięć szczeniąt”
„Chłopiec z dłonią;
„Sivka-Murka”.
Jakimi wspaniałymi członkami jesteście! Ty wiesz wszystko!
W międzyczasie drużyny przygotowują się do zawodów, chciałbym sprawdzić naszych gości, jak znają się na bajkach. No to co sprawdzimy?
Gra z widzami.
- gęsi łabędzie)
- Księżniczka Żaba)
- Szkarłatny Kwiat)
- Masza i Niedźwiedź)
- Zayushkina ... (Chata)
- Malutki - .... (Havroshechka)
- Sivka - ... (Burka)
- Chłopcze... (z palca)
- Czerwony Kapturek)
- Śpiąca Królewna)
Jakich mamy uważnych gości, nigdy się nie pomylili! polecam cię!
Bajka da nam spokój
Ta historia da nam spokój.
Zróbmy sobie przerwę i ruszajmy w drogę!
Malwina radzi nam:
- Talia stanie się osikowa,
Jeśli się ugniemy
Lewo - prawo dziesięć razy.
Oto słowa Calineczki:
- Nie garb się
Wstań na palcach
To jak sięganie po kwiaty.
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Powtórz jeszcze raz:
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Rada Czerwonego Kapturka:
Będziesz żył przez wiele lat.
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Powtórz jeszcze raz:
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Dał nam bajkę do odpoczynku!
Odpocznij?
Znowu w drodze! (Dzieci powtarzają opisane ruchy.)
(Każdy zespół przedstawia bajkę bez słów).
Czwarty konkurs „Bajka na żywo”.
Każdy zespół musi pokazać bajkę bez słów z ruchami, mimiką, gestami. Obie drużyny muszą odgadnąć tytuł bajki rywali („Zajęcza Chata”, „Rzepa”).
Musisz rozwiązać fantastyczną krzyżówkę.
1. Mieszka na dachu i uwielbia latać w odwiedziny do swojego przyjaciela Kida. (Carlson)
2. Macocha spóźniła się do pracy i nie pozwoliła jej iść na bal. (Kopciuszek)
3. Jak nazywała się stara kobieta z kreskówki o Krokodylu Genie i Cheburashce, która uwielbiała robić paskudne rzeczy? (Szapoklak)
4. Ten bajkowy bohater nauczył się komponować wiersze i grać na instrumentach muzycznych, a nawet poleciał na księżyc. (nie wiem)
5. Kto przyszedł Dziadkowi z pomocą, by ciągnąć rzepę za Wnuczką? (Błąd)
6. Jak nazywał się kot z kreskówki o Prostokvashino? (Matroskóra).
Dobra robota, dobrze poradziłeś sobie z tym zadaniem.
(Nagranie audio piosenek z bajek „Pinokio”, „Wakacje w Prostokvashino”, „Czerwony Kapturek”, „Muzykanci z Bremy”, „Trzy świnki”, „Czeburaszka i krokodyl Gena”, „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko-wszystko”, „Wilk i siedem młodych kóz”).
Na tablicy interaktywnej bohaterowie bajek „Teremok” i „Kołobok” kapitanowie drużyn muszą zebrać bajkę i ją opowiedzieć.
Brawo kapitanowie!
A teraz głos należy do jury.
Zreasumowanie.
Satysfakcjonujący.
Ściągnij:
Zapowiedź:
Quiz literacki dla starszych przedszkolaków
„Z wizytą w bajce”
Cel:
Podsumuj wiedzę dzieci na temat bajek; uaktywnić i rozwinąć wyraźną intonacyjno-ekspresyjną mowę, wzbogacić słownictwo; pielęgnować zainteresowanie lekturą, zamiłowanie do ustnej sztuki ludowej, umiejętność pracy w zespole.
Prace wstępne:
Czytanie dzieciom bajek, oglądanie bajek i opowiadanie o ich treści, słuchanie nagrań dźwiękowych bajek, wystawa książek o tematyce, zabawy teatralne oparte na bajkach.
Etap przygotowawczy:
Z wyprzedzeniem tworzone są dwa zespoły dzieci z grup przygotowawczych do szkoły. Dzieci podzielone są na dwie drużyny: „Siostra Kurka” i „Biegnący Króliczek”.
Postęp quizu:
Rozbrzmiewa muzyka piosenki „Zwiedzanie bajki”, dzieci wchodzą do grupy.
Pedagog. Dzieci, spójrzcie jakie piękne, eleganckie książeczki. W każdym z nich mieszkają bohaterowie Twoich ulubionych bajek. Bajka to niesamowity, magiczny świat, w którym dokonują się najbardziej niezwykłe cuda i przemiany. Czy lubisz bajki? Następnie sugeruję przeprowadzenie quizu literackiego „Z wizytą w bajce”. Proszę drużyny o zajęcie miejsc. Aby przeprowadzić quiz, musimy wybrać jury, które będzie uważnie monitorować postępy naszej gry.
Pierwszy konkurs „Tajemniczy”.
Konieczne jest odgadnięcie nazw bajek.
(Gospodarz na zmianę zgaduje zagadki dla każdej drużyny).
1.
dziewczyna siedzi w koszu
Niedźwiedź jest na plecach.
On sam, nie wiedząc o tym,
Niesie ją do domu. (Masza i Niedźwiedź)
2.
Ludzie są zdziwieni:
Nadchodzi piec, nadchodzi dym,
I Emelya na kuchence
Jedzenie dużych bułek! (za pomocą magii)
3.
Wnuczka poszła do babci
Przyniosła placki.
Szary wilk podążał za nią,
Oszukany i połknięty. (Czerwony Kapturek)
4.
Kto nie chciał pracować
Czy grał i śpiewał piosenki?
W takim razie do trzeciego brata
Wbiegliśmy do nowego domu. (trzy świnie)
5.
Czerwona dziewczyna jest smutna:
Ona nie lubi wiosny
Jest jej ciężko na słońcu!
Biedak wylewa łzy! .. (Snow Maiden)
6. Dziewczyna śpi i jeszcze nie wie
Co ją czeka w tej historii?
Ropucha ukradnie go rano,
Pozbawiony skrupułów kret ukryje się w dziurze. (Calineczka)
Drugi konkurs „Nazwij bajkę”
Chcę sprawdzić, czy dobrze znasz bajki. Spójrz na ekran, musisz nazwać pokazaną tutaj bajkę. (Na ekranie są obrazki z bajek: Moidodyr, Chipollino, Telefon, (Muzyk, Bajka o rybaku i rybce), Brzydkie kaczątko, Pinokio, (Kąpiel młodych, Kot w butach), Niezłomny ołowiany żołnierz.
Brawo chłopcy!
Trzeci konkurs „Zamieszanie”.
Pomóż nam rozwikłać nazwy bajek.
Słuchaj uważnie.
„Zupa z topora”
„Zgodnie z rozkazem zająca”,
"Zielona czapka"
„Kot w butach”
„Dwie małe świnki”
„Lis i czapla”
„Wilk i pięć szczeniąt”
„Siostra Tanya i brat Iwanuszka”
„Chłopiec z dłonią;
„Sivka-Murka”.
Jakimi wspaniałymi członkami jesteście! Ty wiesz wszystko!
Czwarty konkurs „Bajka na żywo”.
W międzyczasie drużyny przygotowują się do zawodów, chciałbym sprawdzić naszych gości, jak znają się na bajkach. No to co sprawdzimy?
Gra z widzami.
„Dodaj słowo do tytułu bajki”
- gęsi łabędzie)
- Księżniczka Żaba)
- Szkarłatny Kwiat)
- Masza i Niedźwiedź)
- Zayushkina ... (Chata)
- Malutki - .... (Havroshechka)
- Sivka - ... (Burka)
- Chłopcze... (z palca)
- Czerwony Kapturek)
- Śpiąca Królewna)
Jakich mamy uważnych gości, nigdy się nie pomylili! polecam cię!
Wychowanie fizyczne dla wszystkich dzieci.
Bajka da nam spokój
Ta historia da nam spokój.
Zróbmy sobie przerwę i ruszajmy w drogę!
Malwina radzi nam:
- Talia stanie się osikowa,
Jeśli się ugniemy
Lewo - prawo dziesięć razy.
Oto słowa Calineczki:
- Nie garb się
Wstań na palcach
To jak sięganie po kwiaty.
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Powtórz jeszcze raz:
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Rada Czerwonego Kapturka:
- Jeśli skaczesz, biegnij,
Będziesz żył przez wiele lat.
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Powtórz jeszcze raz:
Jeden dwa trzy cztery pięć.
Dał nam bajkę do odpoczynku!
Odpocznij?
Znowu w drodze! (Dzieci powtarzają opisane ruchy.)
A teraz uwaga! „Żywa bajka” naszych zespołów.
(Każdy zespół przedstawia bajkę bez słów).
Czwarty konkurs „Bajka na żywo”.
Każdy zespół musi pokazać bajkę bez słów z ruchami, mimiką, gestami. Obie drużyny muszą odgadnąć tytuł bajki rywali („Zajęcza Chata”, „Rzepa”).
Piąty konkurs „Bajkowa krzyżówka”.
Musisz rozwiązać fantastyczną krzyżówkę.
1. Mieszka na dachu i uwielbia latać w odwiedziny do swojego przyjaciela Kida. (Carlson)
2. Macocha spóźniła się do pracy i nie pozwoliła jej iść na bal. (Kopciuszek)
3. Jak nazywała się stara kobieta z kreskówki o Krokodylu Genie i Cheburashce, która uwielbiała robić paskudne rzeczy? (Szapoklak)
4. Ten bajkowy bohater nauczył się komponować wiersze i grać na instrumentach muzycznych, a nawet poleciał na księżyc. (nie wiem)
5. Kto przyszedł Dziadkowi z pomocą, by ciągnąć rzepę za Wnuczką? (Błąd)
6. Jak nazywał się kot z kreskówki o Prostokvashino? (Matroskóra).
Dobra robota, dobrze poradziłeś sobie z tym zadaniem.
Szósty konkurs „Zgadnij melodię”.
Teraz usłyszysz piosenki bohaterów bajek lub kreskówek. Zapamiętaj nazwy tych bajek.
(Nagranie audio piosenek z bajek „Pinokio”, „Wakacje w Prostokvashino”, „Czerwony Kapturek”, „Muzykanci z Bremy”, „Trzy świnki”, „Czeburaszka i krokodyl Gena”, „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko-wszystko”, „Wilk i siedem młodych kóz”).
Siódmy konkurs „Konkurs kapitanów”
Na tablicy interaktywnej bohaterowie bajek „Teremok” i „Kołobok” kapitanowie drużyn muszą zebrać bajkę i ją opowiedzieć.
Brawo kapitanowie!
A więc nasz quiz "Z wizytą w bajce" dobiegł końca. Chciałbym podziękować obu zespołom za aktywny udział w grze. Udowodniliście nam, że jesteście prawdziwymi koneserami bajek.
A teraz głos należy do jury.
Zreasumowanie.
Satysfakcjonujący.
