Maszyna i charakter. Co żelazny koń mówi o swoim właścicielu?

Samochody

2053

20.07.16 09:47

Czy zastanawiałeś się kiedyś, co jego wierny czterokołowiec może powiedzieć o charakterze kierowcy? Czy przyznajesz, że dla znającej się na rzeczy osoby samochód będzie doskonałym pomocnikiem w rozpoznawaniu ukrytych cech jego właściciela? I to prawda! chcesz sprawdzić?

Często, charakteryzując osobę za pomocą jego samochodu, zwracają uwagę tylko na kolor samochodu, co nie jest prawdą. Tutaj każdy szczegół może odgrywać ogromną rolę, wystarczy dobrze się przyjrzeć. O charakterze mężczyzny świadczy nie tylko kolor jego samochodu, ale także rozmiar, kształt, dekoracja nadwozia i wnętrza, obecność tuningu, a nawet skrzynia biegów.

Rozmiar pokaże ukryte strony postaci

Nietrudno się domyślić, że mały samochód to wybór człowieka niepewnego siebie, który nie chce się wyróżniać na tle innych. Ten rozmiar jest preferowany przez osoby nieśmiałe, z niską samooceną, kompleksami, które chcą ukryć się przed ludźmi. Z reguły małe samochody wybierają introwertycy.

Mężczyźni, którzy lubią duże samochody, dążą do przywództwa, chcą wyglądać bardziej solidnie niż w tej chwili. Tacy ludzie są ambitni, mogą kryć w sobie spory potencjał. Mali mężczyźni również wybierają duże samochody.

Formularz ujawni poglądy na życie

Co dokładnie mówi kształt samochodu? Samochody kanciaste wybierają mężczyźni o konserwatywnych poglądach. Ten projekt był bardziej popularny w XX wieku, więc jeśli czterokołowy przyjaciel twojego przyjaciela ma kanciasty kształt, pomyśl o tym, prawdopodobnie nie cierpi on drastycznych zmian w życiu codziennym, woli, aby wszystko było zgodne z jego ustalonymi zasadami.

Wręcz przeciwnie, samochody o bardziej nowoczesnym designie są preferowane przez elastycznych, pod każdym względem mobilnych ludzi, z którymi łatwo się komunikować. Tacy ludzie wiedzą, że zmiana jest głównym prawem życia i ta okoliczność jest dla nich całkowicie w porządku.

Długie samochody kupują ludzie, którzy chcą zwrócić na siebie uwagę. Tacy ludzie są bardzo dumni, krnąbrni, a nawet oburzający. Ci kierowcy zawsze dokładnie monitorują swój wygląd. Skupiają się bardziej na sobie niż na zmianach w świecie zewnętrznym.

Strojenie i dekoracja będą wskazywać na wewnętrzne aspiracje

Obecność strojenia jest wyraźną wskazówką, że ważne jest, aby wyróżniał się z szarej masy, aby było jasne, że jest wyjątkowy, a nie jak reszta. Rzeczywiście, nie każdy kierowca jest gotowy wydać tyle pieniędzy na dzwonki i gwizdki za swoją „kluskę”. Mężczyźni, którzy nie skupiają się na tej szczególnej uwadze, są z kolei bardziej dokładni i pewni siebie.

Ponownie, kierowcy podkreślający swoją indywidualność są skłonni do ozdabiania kadłuba. Są wyluzowani, towarzyscy. Wystrój wnętrz wykonują ludzie bardziej zamknięci, dążący do domowego komfortu, a nie kochający tłumów.

Kolor jako wyznacznik charakteru

Jednak o tym, czego nie powiedziałyby wszystkie powyższe cechy samochodu, kolor ujawnia prawdopodobnie tyle, ile razem wzięte. Rozważmy każdy z osobna!

Czarny samochód wygląda bardziej solidnie niż pomarańczowy czy niebieski, dlatego ludzie biznesu preferują samochody w tym kolorze, dla których ważne jest, aby żelazny przyjaciel podkreślał ich reprezentatywność. Tacy mężczyźni są zwykle rozsądni, spokojni, pewni siebie i swoich umiejętności.

Białe samochody to wybór perfekcjonistów. Właściciel takiego samochodu stara się być perfekcyjny we wszystkim, kocha czystość i luksus. Prawdziwy pedant z pewnością da pierwszeństwo szaremu samochodowi. Taki człowiek jest dumny, punktualny, jego samochód jest zawsze w doskonałym stanie. Kierowca żółtego samochodu jest optymistą, wesoły, towarzyski. Ten kolor wskazuje na predyspozycje do kreatywności właściciela samochodu.

Niebieskie samochody kochają zrównoważeni, poważni mężczyźni, często skromni, nie pasjonujący się szybką jazdą, rzadko łamiący przepisy ruchu drogowego. Czerwone samochody lubią mężczyzn impulsywnych, porywczych, o silnej woli, zdolnych do podejmowania ryzyka. Wręcz przeciwnie, kierowcy takich samochodów często grzeszą przez przekraczanie prędkości i inne wykroczenia drogowe.

Pomarańczowy samochód to prawdziwy przyjaciel szczególnie seksownych mężczyzn. Tacy ludzie myślą nieszablonowo, są w stanie podać wiele kreatywnych pomysłów. Fioletowe samochody przyciągają infantylnych mężczyzn, dalekich od trzeźwego myślenia. Są to natury kreatywne, subtelne, które w życiu codziennym potrzebują wsparcia najbliższych. Sałatkowy kolor samochodu wskazuje na roztropność kierowcy, jego miękkość, wewnętrzną harmonię. Mężczyźni za kierownicą takiego samochodu z reguły są flegmatyczni.

Samochód jest pełen wielu tajemnic swojego właściciela. Aby odsłonić je wszystkie, prawdopodobnie będziesz musiał zdemontować samochód śruba po śrubie. Nie zrobimy tego. Niech każdy człowiek ma swoją tajemnicę...

Czytać.

„Cóż, […]”, powiedziała mu,
Gdybyś mógł usiąść
Więc jesteś moją własnością.
Daj mi miejsce do odpoczynku
Tak, zaopiekuj się mną
Ile rozumiesz. Tak, spójrz:
Trzy poranne świty
Uwolnij mnie
Przejdź przez otwarte pole.
Pod koniec trzech dni
Daję ci dwa konie -
Tak, jak są dzisiaj
To się nigdy nie zdarzyło;
Tak, ja też urodzę konia
Tylko trzy wysokie cal,
Z tyłu z dwoma garbami
tak z podwórkowymi uszami< …>

1. Wpisz nazwisko autora i tytuł dzieła, z którego pochodzi ten fragment.
2. Wstaw nazwę postaci, której brakuje w pierwszym wierszu.
3. Napisz imię postaci, która wypowiada te słowa.
4. Wyjaśnij znaczenie wyróżnionych słów i wyrażeń.
5. Wyobraź sobie, że konie są obdarzone darem mowy. Napisz monolog konia z pracy, z której zaczerpnięto fragment, o swoim właścicielu. Objętość to około 100 słów.

Odpowiedzi i kryteria oceny

1. PP Ershov, „Humpbacked Horse” (1 punkt).
2. Iwan (1 punkt).
3. (Magiczna) klacz (1 punkt).
4. Wershok jest miarą długości równą około 4,5 cm (1 punkt).

Arszyn jest miarą długości równą około 71 cm (1 punkt). W bajce słowa te mogą posłużyć jako przykłady artystycznego niedopowiedzenia i przesady.

1. monolog konia

Zadanie 2. PRACA Z TEKSTEM

Opcja 1. Tekst prozą

Czytać. Napisz esej na temat tej historii, odpowiadając na pytania (nie możesz odpowiedzieć na wszystkie pytania). Pisać spójny tekst

Sasha Cherny (Aleksander Michajłowicz Glikberg, 1880–1932)

BEZPAŃSKI PIES

Kołysząc się powoli znad morza do mojej leśnej szałasu, byłem obciążony jak muł kostiumem kąpielowym, szlafrokiem, siecią warzyw i dzikimi gruszami zerwanymi z trzcin. Przy studni odwróciłem się: za mną ktoś grzecznie westchnął, jakby chciał powiedzieć: „Proszę się odwrócić”.

Z trzcinowej dżungli wyszedł chudy, chudy pies tej samej skromnej rasy, z ogonem precla i uszkami jak kluski. Zatrzymałem się, pies też. Ostrożnie, doświadczonym okiem włóczęgi, obejrzał mój dobytek, moją wyblakłą od słońca kurtkę, moją twarz, a kiedy znów zacząłem się wspinać na górę, zdecydowanie szedł za mną, jakbym był jego dziadkiem, którego poznał po wielu latach. lata rozłąki.

Nietrudno było zrozumieć jego decyzję: „Obcy… Nie rolnik – rolnicy się nie kąpią… Mięsa nie je, ale zupą i chlebem można zapełnić pusty żołądek. Nie zła, raczej życzliwa, dlatego nie odjedzie. Od tej rasy ludzi, którzy co roku przyjeżdżają ze wszystkich stron do Prowansji, żeby leżeć na piasku nad morzem i nic nie robić. Jak bezpańskie psy…”

Pies się nie mylił, nie wypędziłem go, a przy drzwiach stróżówki spełniłem swój pierwszy obowiązek gościnności: nakarmiłem go zimną studzienną wodą w puszce po sardynkach. Puszka była znacznie mniejsza niż psie pragnienie, ale cierpliwie nalewałem wodę, aż pies z grzeczności, mocząc po raz ostatni język, spojrzał na mnie wdzięcznym wzrokiem:

- Dziękuję Ci.

Był ze mną trochę przebiegły, ale cóż – jak nie oszukasz, to nie zjesz obiadu… taki już los wszystkich włóczęgów.

Ja siedziałem w stróżówce, on był na progu, na zewnątrz. Oczywiście starał się mi wytłumaczyć, najlepiej jak potrafił, że w ogóle nie chce jeść, że chodzi za mną tylko dlatego, że mu się podobam. Ostrożnie, jakby przypadkiem, przesunął przednią łapę ponad próg. Ale ja naprawdę kocham psy i naprawdę nie lubię pcheł - nasze spojrzenia się spotkały i zrozumiał, że można zjeść obiad na podwórku.

Suchy chleb namoczyłam w kwaśnym mleku rozcieńczonym wodą (nie biegnij do sąsiedniego gospodarstwa po śmietanę!). Pies zjadł. Był bardzo głodny - zapadnięte boki, trochę spieszne gardła... Ale nie brał udziału, starał się jeść powoli, z godnością, bo nawet dobrze odżywieni chłopcy nie zawsze jedzą.

Następnie podgrzałam zupę ryżową z pomidorami. Danie nie do końca pasuje, ale czy mam kuchenkę dla psa?

Uczciwie podzieliliśmy między siebie zupę, a ja jako przekąskę dałam mu naoliwioną bibułkę, którą starannie zlizał, mrużąc z przyjemnością oczy - polizał tak, że bibułka stała się całkowicie przezroczysta. Odmówił wina. Był nawet urażony, bo rzeczywiście psy zawsze obrażają się, gdy ktoś oferuje im coś absurdalnego. A właściwie: gdyby po kolacji ktoś zaproponował ci tusz do kopiowania, nie obraziłbyś się?

Z winnicy wyczołgał się z kilofem stary Sanguinetti, właściciel mojego mieszkania, człowieczek mały, podobny do przebiegłej jaszczurki. Spojrzał na leżącego na progu psa, cmoknął źle ogoloną wargę i powiedział:

- Twój pies? Nie twoje? Nikt tutaj czegoś takiego nie ma – już wiem… Nie lubię kotów ani psów! Koty to złodzieje, psy gryzą. Więc ją nakarmiłeś, a ona rozerwie ci za to spodnie, hee-hee...

Co za bezsens! Jaki pies obrazi osobę, która ją nakarmiła i przywitała na progu?

Pies nie lubił też suchego głosu starca, przypominającego szelest wyblakłych liści kukurydzy. Pchnął mnie nosem na kolana, machnął dwa razy ogonem (obiad był nieważny, a już tym bardziej niewart merdania) i z pogardą okrążywszy starego oszczercę, zniknął za wzgórzem w krzakach jałowca. Pełen, wieczór cichy i ciepły - a co będzie jutro, tylko ludzie o tym myślą...

1. Co można powiedzieć o narratorze? Uzasadnij swoje wnioski, odwołując się do tekstu.
2. Jaki stosunek do przyrody ma narrator?
3. Jak pies jest przedstawiony w opowiadaniu? Jakie techniki plastyczne?
4. Dlaczego historia potrzebuje obrazu „starca Sanguinettiego”?
5. Jakie detale artystyczne (głównie portret) pamiętasz? Czemu?
6. Jak rozumiesz znaczenie ostatniego (ostatniego zdania) opowiadania?

Opcja 2. Tekst poetycki

Czytać. Napisz esej na temat tego wiersza, odpowiadając na pytania (nie możesz odpowiedzieć na wszystkie pytania). Pisać spójny tekst, swobodnie, jasno, jednoznacznie i kompetentnie.

Maja Iwanowna Borysowa (1932–1996)

PIEŚŃ WIOSENNEGO SŁOŃCA

Wstanę wcześnie, wcześnie, nie spieszy mi się
Obudzę rumiane dziecko.
pieszczę śpiącego -
Nic specjalnego -
Będę, słońcem, nianią.
Niebo nad tobą zrobi się różowe
Każda kałuża stanie się niebieska.
będę kolorować
W porządku -
Będę słońcem malarzem.
Chmury były zadymione przez zimę,
Trzeba by je przepłukać w Newie.
Zrobię pranie
Nie ma się czego wstydzić -
Będę, słońcem, praczką.
Wyjrzyj na zewnątrz - jest jasno.
Wyjdź na zewnątrz - tam jest ciepło.
Prędzej czy później -
Sam zrozumiałeś:
To ja, wiosenne słońce!

1. Dlaczego wiersz nazywa się „Piosenka…”?
2. Czy wiersz jest adresowany do kogokolwiek? Jeśli tak, do kogo?
3. W czym ten wiersz przypomina pieśni ludowe i czym się od nich różni?
4. Zwróć uwagę na rymy. Co jest w nich niezwykłego?
5. Jak ułożone są strofy w wierszu?
6. Dlaczego konieczne są powtórzenia?

Kryteria oceny

Czytać.

Jak szalony wyskoczyłem na werandę, wskoczyłem na mojego Czerkiesa, którego oprowadzono po podwórku i ruszyłem pełną parą w drogę do Piatigorska. Bezlitośnie prowadziłem wyczerpanego konia, który sapiąc i oblany pianą pędził ze mną po kamienistej drodze.

Słońce było już schowane za czarną chmurą spoczywającą na grzbiecie zachodnich gór; dolina stała się ciemna i wilgotna. Podkumok, torując sobie drogę po kamieniach, ryczał stłumiony i monotonny. Podskoczyłem, dysząc z niecierpliwości. Myśl, że nie znajdę jej w Piatigorsku, uderzyła mnie w serce jak młot! - jeszcze jedna minuta, jeszcze jedna minuta, żeby ją zobaczyć, pożegnać, uścisnąć dłoń... Modliłem się, przeklinałem, płakałem, śmiałem się... nie, nic nie wyrazi mojego niepokoju, rozpaczy!.. Z możliwością stracenia ona na zawsze [ona] stała się dla mnie najdroższą rzeczą na świecie - droższą niż życie, honor, szczęście! Bóg wie, jakie dziwne, jakie szalone pomysły kłębiły się w mojej głowie... A tymczasem galopowałem dalej, goniąc mnie niemiłosiernie. I tak zacząłem zauważać, że mój koń oddycha ciężej; potknął się już dwa razy niespodziewanie... Do Essentuki, kozackiej wsi, gdzie mogłem zmienić konie, pozostało jeszcze pięć wiorst.

Wszystko by się uratowało, gdyby mój koń miał siły jeszcze przez dziesięć minut! Ale nagle, podnosząc się z małego wąwozu, przy wyjściu z gór, na ostrym zakręcie, uderzył w ziemię.

1. Ustal, skąd pochodzi ten fragment. Wpisz imię i nazwisko autora, tytuł pracy i rozdziału, imiona głównego bohatera i bohaterki wymienionej we fragmencie.
2. Wyobraź sobie, że koń jest obdarzony darem mowy. Co mógł powiedzieć o swoim panu? Napisz monolog czerkieski o głównym bohaterze utworu, z którego zaczerpnięto fragment. Objętość to około 200 słów.

Odpowiedzi i kryteria oceny

1. M.Yu. Lermontow (1 punkt), „Bohater naszych czasów” (1 punkt), głowa „Księżniczka Maria” (1 punkt), Pechorin (1 punkt), Vera (1 punkt). Tylko 5 punktów.
2. Monolog Czerkiesa.

Zadanie 2. HOLISTYCZNA ANALIZA TEKSTU

opcja 1

Marietta Siergiejewna Szaginian (1888–1982)

ODBIĆ SIĘ

Wiadomo, że złośliwość jest najbardziej zaraźliwą chorobą.

Na jednym z przedmieść pod Moskwą było to tak powszechne, jak sprzyjały lokalne warunki: obecność ośmiu żon nepmenów, żony specjalisty, kilkunastu pracowników Ludowego Komisariatu Oświaty i skandaliczna bliskość ważnego członka partii, jednym z tych, które mieszczą się w kategorii „liderów”. Zadomowił się w tym gnieździe karaluchów równie nierozważnie, jak czasami nagie dzieci siedzą na mrowisku.

Członek partii był wdową i miał syna. W głębi duszy Nepmanshowi bardzo pochlebiało, że ich dzieci bawią się z synem „wodza”. Zaprosili go do siebie, wypytywali o mieszkańców Kremla, zaprosili dobrych znajomych z miasta i w swobodnej rozmowie dopytywali się Witii:

– Czy wiesz, kiedy twój tata dostał dziś telefon z Kremla?

Kiedy chłopcy uciekli, Nepmansza wzruszyła ramionami i rzuciła się do gościa, zieleniejąc z zazdrości, że „to nieszczęśliwe dziecko” na pewno nie może żyć bez swojego Gregoire'a i że taka nieprzewidziana znajomość będzie musiała trwać w mieście. Wracający do Moskwy gość nie przegapił okazji, by z miną człowieka, który zna się na tym wszystkim jak własną kieszeń, porozmawiać o sytuacji rodzinnej „przywódcy”. Tak więc cienka, bardzo cienka pajęczyna zaczęła owijać się wokół członka drużyny. Sam „przywódca” nie zauważył jej nawet przez swoje okrągłe zagraniczne okulary. Był zajęty od rana do wieczora. Ale Vitenka, syn „przywódcy”, stopniowo odczuwał na sobie jego wpływ.

Vitya była nastolatką o złamanym głosie, świecących uszach i długich nogach. Towarzysze przyzwyczaili go do specjalnego traktowania: mówili do niego chamsko, okazywali pogardę, zmuszali do spełniania próśb, załatwiania spraw, ale jednocześnie rozglądali się, czy nie ma nikogo, żeby nie zmarnował się, ale został widziane i dostarczone im ze szczególnym szacunkiem. Vitya zauważyła już, że nikt nie traktuje go po prostu. Jeśli coś się mówi, to z namysłem, jeśli idą w objęciach, to na pewno ze specjalnymi twarzami i przerywanymi liniami, które ludzie wykręcają przed aparatem fotograficznym. Początkowo dręczyło to chłopca. Uważał się za brzydkiego, nieciekawego, niepotrzebnego. Wtedy dotarła do niego prawda: nagle zdał sobie sprawę, że to on, Vitya, jest centrum wszechświata i że wszystkie fanaberie i sztuczki jego towarzyszy sprowadzały się do jednego - zdobyć go, Vitino, pasję, zaatakować jego, Vitya , sfera, stań się nim, Vitya, jego własnym bratem. Potem chłopcu przyjemnie było odwiedzać letnich mieszkańców i odpowiadać na ich pytania dotyczące Kremla.

W nagrodę zaczął domagać się przyjemności: najpierw wyrażało się to w niewinnym pochłanianiu lodów opłacanych przez letnich mieszkańców, potem w dominującym korzystaniu z cudzych huśtawek, hamaka, łódki, krokieta. I wreszcie w częstym powtarzaniu zdania: „lubię to”, co pociągało za sobą przekazywanie pistoletu Gregoire'a, pocztówek Ninochki, albumu Dusika, wędki Lyolika itp. na jego własność ad infinitum.

Im bardziej Vitya się pogarszała, tym bardziej złośliwi stawali się letni mieszkańcy. Rano, kiedy radzieccy pracownicy wyjeżdżali do miasta, na balkonie obok specjalnej damy pachniał dzbanek z mokką i kapał kawałek lodu w bursztynowym rustykalnym oleju. Zebrali się tu ludzie NEP-u i nawet pracownik Ludowego Komisariatu Oświaty na wakacjach, duży, gładki, ostrzyżony, ze śliniącymi się ustami, przypominający angielskiego psa, z hałasem wchodził po schodach, przesuwał krzesła, siadał, wyciągał ręce do serwetki z frędzlami, spodeczki, cukiernicę, mlecznik, a ona to wszystko robiła, jakby goniły ją samochody. Wyjątkowa pani nacierała umyte filiżanki, pęsetą wsypywała do nich cukier, a gdy z dzbanka płynął pachnący strumień, najcieńsze kędzierzawe ścieżynki pełzły po cukrze i rozchodziły się u góry jak słodkie wachlarze. Teraz znajdź dom, w którym to wszystko się dzieje, gdzie cukier pachnie w saksońskiej filiżance, gdzie frędzle serwetek są prasowane i lazurowane na niebiesko.

„Tak, wiesz, taką kawę, jaką masz…” – zaczynał niezmiennie pracownik, przecinając smażoną kalachę na pół i posmarowując ją grubo masłem. „Potrzebna jest kultura, aby serwować taką kawę.

Po maśle podążyła sól, następnie obie strony zostały połączone i podane do ust, podczas gdy filiżanka gęstej śmietany została umieszczona przed gościem na brązowym tle mokki.

Nepmanshi spojrzał z zazdrością na wyjątkową damę. Tajemnica tej kultury kawowej raniła ich próżność. Rano nakrywają do stołu kawiorem, szynką, rzodkiewką, pasztetem, ciastami, oliwkami i wszelkiego rodzaju fantazyjnymi herbatnikami. Ale to wszystko zblakło, nie budziło apetytu, wydawało się drobnomieszczańskie przed śnieżnobiałą porcją wyjątkowej damy i przed jej kawą, do której podawano tylko masło, bułki i sól.

„Nie myślcie, że nasz rząd tego nie rozumie” – uśmiechnęła się gospodyni – „nieważne, co mówią, każdy lubi dobre rzeczy. Zajmij się rodzicielstwem. Mogą besztać Europę ile chcą, ale gdy tylko do tego dojdzie, Europa jest dla nich na pierwszym miejscu. Jak byśmy się nazywali my, grzesznicy, gdybyśmy odważyli się wysłać nasze dzieci na studia za granicę? Czy wiesz kochanie, że ten a taki (rozgląda się, ścisza głos, usta układają w serce i zbliża się do ucha sąsiada)... wychowuje syna na studiach?

- Tak ty! Co za hańba! - Pracownik Ludowego Komisariatu Oświaty rozkłada ręce.

- Nic nie jest wstydem, ale wręcz przeciwnie, bardzo mądry. I takie a takie (nowy szept) trzyma dwoje dzieci w Niemczech, a takie a takie w Szwajcarii, i takie a takie... No, naprawdę, to lepsze niż wychowywanie takiego strasznego, strasznego potwora, pozbawionego najmniejszego wykształcenia. Spójrz, jaki on jest obrzydliwy. Vitenka, Vitenka, chodź tutaj, moja droga, tęskniliśmy za tobą!

Chłopiec z kolanami poplamionymi gliną, rozczochrany, rechoczący bez powodu, powoli zbliżał się do balkonu. Za nim szły eleganckie, modnie ubrane, czyste dzieci Nepmancza i gospodyni: dziewczęta w obcisłych dzianinowych sukienkach z haftowanymi kieszeniami - prezent od belle soeur z Paryża, chłopcy w białych lnianych garniturach z prywatnego sklepu na Petrovce.

- Mamo, Vitya mówi, że umie robić miny i ma dynamit!

- Nie, Vitenka, nie! Wyjątkowa dama krzyknęła przerażona. Wiemy, co możesz zrobić. Ale to w żaden sposób nie jest możliwe. Pokaż nam coś jeszcze! Wiesz, kochanie (ostro zwróciła się do pracownika Ludowego Komisariatu Edukacji), Vitya to wspaniały chłopak. Umie strzelać, pływać, oswajać byki. Oczywiście nie pozwalamy mu się narażać, bo inaczej pokazałby Wam takie cuda...

– Mogę skakać z trzeciego piętra! - powiedziała ochryple Vitenka, nie patrząc na nikogo. Wiedział, że oczekiwano od niego tych słów. Chwalił się już wszystkimi wyczynami, które usunął z dziecięcej biblioteczki. Można było się bezkarnie chwalić: wszyscy boją się swojego taty i nigdy nie pozwoliliby mu zrobić sobie choćby draśnięcia. Podniósł głowę, spojrzał na dach daczy - zaledwie trzy piętra, wyjście z okna na poddaszu, płaski gzyms, na którym można bohatersko się rozciągnąć, wznieść obie ręce do góry, westchnąć.

Skoczę z dachu! - krzyknęła Vitya wojowniczo, odwróciła się i pobiegła do kuchni, skąd można było dostać się na strych.

„Dbaj o jego maniery, moja droga”, powiedziała specjalna dama nie głośno, ale piskliwie i wyraźnie, „to jakiś uczciwy błazen: bez dumy, bez prawdomówności, bez godności. Dosłownie czasami wybuchałem śmiechem.

Podniosła wzrok i zrobiła najpoważniejszą minę.

- Vitenka, och, co za chłopiec! Znowu ty! Cóż, wierzymy, wierzymy, a teraz opuść dach!

Ale zanim skończyła zdanie, zanim Witenka wykonał swój bohaterski zamach i zszedł z dachu, zanim pracownik Ludowego Komisariatu Oświaty zdążył przybrać odpowiedni wyraz twarzy, pojawił się niski człowieczek o okrągłym, jasnym czole, z kręconymi włosami i przed balkonem pojawił się w zagranicznych okularach - ksiądz Witia, człowiek z Kremla.

Wrócił samochodem do daczy, szukał chłopca, nie znalazł go, zszedł do sąsiadów przez boczną bramę, mijając ogródki warzywne i chciał zawołać syna, bo mimowolnie się zatrzymał. Stał się mimowolnym świadkiem rozgrywającej się sceny i przy kawie wysłuchał całej rozmowy od pierwszego do ostatniego słowa. Podnosząc głowę, spojrzał na syna i zobaczył jego twarz. Vitya stała na dachu, ani żywa, ani martwa. Jego kolana się trzęsły. Dziecięca twarzyczka z wysokimi policzkami i wąskimi oczami trzymała wszystkie nabyte przywary na zewnątrz, jak orzechy trzymają na talerzu - bezmyślnie i z całkowitą niemożnością ich ukrycia: była próżność, tchórzostwo, naiwność, chełpliwość, zamęt, gotowość do czynu na żądanie, rustykalność oszołomionego stworzenia.

„Cóż”, powiedział ojciec z wyrazem, nie spuszczając wzroku z syna, „ skok!

- Vitenka, tata żartuje! – krzyknęła uroczo ta wyjątkowa dama. - Biegnij szybko, uciekaj z dachu!

Człowiek z Kremla nawet nie uniósł brwi. Vitya na dachu nie poruszyła się.

Ojciec i syn spojrzeli na siebie uważnie.

– No – powtórzył powoli ojciec – skacz! Raz, dwa, trzy...

Chłopiec machał rękami i gorączkowo zeskoczył z dachu. Upadł na okrągły trawnik. Piszczące damy tłoczyły się wokół niego.

Na szarej, zakurzonej trawie leżała okrągła głowa z twarzą zwróconą do góry - twarzą przypominającą talerz, z którego jednym pociągnięciem strząsnęli, jak orzechy, wszystkie jego dziecięce przywary, a zamiast próżności, pychy, tchórzostwa, głupoty, dwoje oczu, z poczuciem winy, ale z przebiegłą przyjemnością, wślizgnęło się w oczy ojca. Ale usta Vitiny były blade i zapłakane. Vitya miała skręconą nogę.

Mężczyzna w okularach pochylił się nad swoim chłopcem i położył mu dłoń na czole. Potem podniósł swoje niezdarne ciało, przycisnął je do siebie i zabrał.

Mirra Lokhvitskaya (Maria Alexandrovna Lokhvitskaya) (1869–1905)

Gdyby moje szczęście było wolnym orłem,
Jeśli dumnie wzbił się w błękitne niebo, -
Naciągnąłbym swój łuk melodyjną strzałą,
I żywy czy martwy, ale czy byłby mój!

Gdyby moje szczęście było cudownym kwiatem,
Jeśli ten kwiat wyrósł na stromym klifie, -
Dostałbym to bez obawy o nic,
Zerwałbym go i wypił jego oddech!

Gdyby moje szczęście było rzadkim pierścionkiem
I zakopany w rzece pod luźnym piaskiem,
Dla niego opadłabym na dno jak syrenka,
Błyszczałby na mojej dłoni!

Gdyby moje szczęście było w twoim sercu,
Dzień i noc spaliłbym go sekretnym ogniem,
Aby bez podziału, na zawsze mi dane,
Tylko ja zadrżałem i pokonałem go!

Dla ułatwienia oceny sugerujemy skupienie się na szkolnym czteropunktowym systemie. Tak więc przy ocenie według pierwszego kryterium 0 punktów odpowiada „dwóm”, 5 punktów „trzem”, 10 punktów „czwórce”, a 15 punktów „piątce”. Oczywiście możliwe są opcje pośrednie (np. 8 punktów odpowiada „czwórce z minusem”).

Maksymalna liczba punktów za wszystkie ukończone zadania to 70.

Rozmiar: piks

Rozpocznij wyświetlanie od strony:

transkrypcja

1 OGÓLNOROSYJSKA OLIMPIADA LITERATURY UCZNIÓW uch. ETAP SZKOLNY. 11 ĆWICZENIA 1. „WSPANIAŁE KONIE” Czytaj. Ten chubar był bardzo przebiegły i pokazywał się tylko z pozoru, jakby mu się poszczęściło, podczas gdy rodzima gniada i uprzężowa maść, zwana Asesorem, bo został nabyty od asesora, pracowała całym sercem, więc że nawet w ich oczach widać było przyjemność, jaką z tego czerpią. „Chytry, przebiegły! przechytrzę cię!" [woźnica] powiedział, wstając i biczując leniwca biczem. „Znasz się, ty niemiecki pantalonie! Zacny gniady koń, robi swoje, chętnie mu dołożę dodatkową miarę, bo to zacny koń, a Asesor to też dobry koń... No, no! co kręcisz uszami? Głupcze, słuchaj, kiedy mówią! Nie zamierzam cię uczyć, ignorancie! Patrz, gdzie się czołga!” Tutaj ponownie wychłostał go batem, mówiąc: „O, barbarzyńco! Przeklęty Bonaparte! .. ”Potem krzyknął do wszystkich:„ Hej, moi drodzy! i wychłostał wszystkich trzech, już nie za karę, ale by pokazać, że jest z nich zadowolony. Dostarczywszy takiej przyjemności, ponownie zwrócił się do chubaroma: „Myślisz, że ukryjesz swoje zachowanie. Nie, żyjesz zgodnie z prawdą, kiedy chcesz być szanowany. Oto właściciel ziemski, którym byliśmy, dobrzy ludzie. Chętnie porozmawiam jeśli dobra osoba; z dobrą osobą zawsze jesteśmy naszymi przyjaciółmi, subtelnymi kumplami: czy do picia herbaty, czy do przekąszenia z przyjemnością, jeśli dobrym człowiekiem. Dobry człowiek będzie szanowany przez wszystkich. Tutaj wszyscy szanują naszego dżentelmena, ponieważ, jak słyszysz, pełnił służbę państwową, jest doradcą scole ... ”1. Ustal, skąd pochodzi ten fragment. Wpisz nazwisko autora, tytuł pracy, nazwiska woźnicy, dżentelmena i „właściciela ziemskiego”. 2. Wyobraź sobie, że koń jest obdarzony darem mowy. Co mógł powiedzieć o swoim właścicielu? Napisz monolog konia chubarskiego o woźnicy i/lub o panu. Objętość to około 200 słów. 2. HOLISTYCZNA ANALIZA TEKSTU Wybierz tylko jedną opcję do pracy analitycznej: tekst prozą lub wierszem. Pisz spójnie, swobodnie, jasno, przekonująco i kompetentnie. Sugerowana liczba słów. 1

2 Wariant 1 Wasyl Władimirowicz Bykow () PRZEKAŹNIK PRZEKAŹNIK Upadł na ogrodzoną miazgę ogrodowej ziemi, nie dochodząc zaledwie dziesięciu stopni do przeciętego odłamkami białego domu ze zniszczonym dachem pokrytym dachówką wczorajszej „punktowej trójki”. Przedtem, rozdarwszy tunikę, przedarł się przez gąszcz żywopłotu, w którym od samego początku tego pięknego kwietniowego poranka brzęczały, latały pszczoły i rzuciwszy okiem na rzadki łańcuch ludzi biegnących na przedmieścia domów, wymachiwał rękami i przekrzykiwał strzały: W lewo, na kilof!!! Potem pochylił się, uderzył głową w powietrze i upuściwszy pistolet, ukrył twarz w ciepłej ziemi. W tym czasie sierżant Lemeszenko, wymachując karabinem maszynowym, biegł zmęczonym truchtem po kolczastej, starannie przystrzyżonej zielonej ścianie ogrodzenia i prawie wpadł na swój wyciągnięty pluton. Na początku był zaskoczony, że potknął się tak niefortunnie, potem wszystko stało się dla niego jasne. Porucznik zamarł na zawsze, przyciskając jasnowłosą głowę do luźnej ziemi, podwijając lewą nogę pod siebie, wyciągając prawą, a kilka zaniepokojonych pszczół krzątało się nad jego nieruchomymi, spoconymi plecami. Lemeszenko nie zatrzymał się, tylko nerwowo wykrzywił usta i podchwyciwszy komendę, krzyknął: Pluton, ruszać w lewo! Na picku! Hej, do diabła!!! Nie widział jednak plutonu, dwa tuziny strzelców maszynowych dotarły już do ogrodzenia, ogrodów, budynków i zniknęły w ryku narastającej bitwy. Na prawo od sierżanta, na sąsiednim podwórku, za płotem błysnęła poszarzała ze zmęczenia twarz strzelca maszynowego Natużnego, gdzieś za nim pojawił się i zniknął młody blondyn Tarasow. Reszty bojowników jego oddziału nie było widać, ale po tym, jak od czasu do czasu trzaskały ich karabiny maszynowe, Lemeshenko wyczuł, że są gdzieś w pobliżu. Trzymając PPSh w pogotowiu, sierżant biegał po domu, a jego zakurzone buty chrzęściły o potłuczone szkło i kafelki zrzucone z dachu. Tlił się z żalu po zamordowanym dowódcy, którego następną troskę, niczym pałeczkę, podniósł, by zawrócić pluton na front kościoła. Lemeshenko tak naprawdę nie rozumiał, dlaczego to do kościoła, ale ostatni rozkaz dowódcy nabrał już sił i poprowadził go w nowym kierunku. Z domu wąską ścieżką wyłożoną betonowymi płytkami pobiegł do bramy. Za płotem ciągnęła się wąska alejka. Sierżant rozejrzał się z jednej strony na drugą. Bojownicy wybiegli z dziedzińców i również rozejrzeli się. Tam Achmetow wyskoczył w pobliżu skrzynki transformatorowej, rozejrzał się i widząc dowódcę drużyny na środku ulicy, podszedł do niego. Gdzieś wśród ogrodów, 2

Z dzikim hukiem eksplodowała mina w 3 szarych chałupach i domach, nieopodal na stromym dachu, powalonym odłamkami, dachówki poruszyły się i runęły. Chodź w lewo! Na wycieczce!!! — krzyknął sierżant i sam pobiegł wzdłuż drucianego ogrodzenia, szukając przejścia. Przed nimi, zza kędzierzawej zieleni pobliskich drzew, wystrzeliła w niebo niebieska iglica, nowy punkt orientacyjny ich ofensywy. Tymczasem w zaułku pojawili się jeden po drugim strzelcy maszynowi, wybiegł niski, niezdarny strzelec maszynowy Natużny, z krzywymi nogami w zakrętach; za nim nowicjusz Tarasow, który od samego rana nie pozostawał w tyle za doświadczonym, starszym wojownikiem; z jakiegoś podwórka Babicz, prostak, przelazł przez żywopłot w zimowej czapce tyłem do przodu. „Nie mogłem znaleźć innego przejścia, materacu” – zaklął w myślach sierżant, widząc, jak najpierw przerzucił karabin maszynowy przez płot, a potem niezgrabnie nad niezdarnym, niedźwiedzim ciałem. Chodź tu, chodź! machał, zły, bo Babicz, podnosząc karabin maszynowy, zaczął otrząsać się z ubrudzonych kolan. Szybciej! Strzelcy z pistoletów maszynowych w końcu zrozumieli polecenie i znajdując przejścia, zniknęli w bramach domów, za budynkami. Lemeszenko wbiegł na dość szerokie asfaltowe podwórze, na którym stał jakiś niski budynek, podobno garaż. Za sierżantem wbiegli tu jego podwładni Achmetow, Natużny, Tarasow, ostatnim tchórzem był Babicz. Porucznik zabity! — zawołał do nich sierżant, szukając przejścia. W pobliżu białego domu. W tym czasie gdzieś z góry iz bliska rozległ się huk, a kule pozostawiły na chodniku świeże ślady. Lemeshenko rzucił się do schronienia pod pustym betonowym murem otaczającym podwórko, za nim poszli pozostali, tylko Achmetow potknął się i chwycił za pas piersiówkę, z której dwoma strumieniami płynęła woda. psy! Gdziekolwiek wylądowali, przeklęci naziści Z kilofa powiedział Natużny, spoglądając przez gałęzie drzew w stronę iglicy. Jego ponura, poplamiona ospą twarz stała się zatroskana. Za garażem znajdowała się brama z zasuwką obwiązaną drutem. Sierżant wyjął płetwę i dwoma pociągnięciami przeciął drut. Pchnęli drzwi i znaleźli się pod rozłożystymi wiązami starego parku, ale natychmiast upadli. Lemeshenko ciął z karabinu maszynowego, a potem serie Achmetowa i Tarasowa, między czarnymi żylastymi pniami, zielone, smukłe postacie wrogów biegały we wszystkich kierunkach. Niedaleko, za drzewami i siatką, widoczny był plac, a za nim sterczał już odkryty kilof, tam Niemcy biegli i strzelali. Wkrótce jednak zauważyli bojowników i od pierwszego wystrzału z karabinu maszynowego gruz posypał się z betonowej ściany, pokrywając popękaną korę starych wiązów. Trzeba było biec dalej, na plac i do kilofa, gonić wroga, nie schodzić z niego, nie dawać mu dojść do siebie, ale było ich mało. Sierżant wyglądał na 3

Poza tym nikt jeszcze nie dotarł do tego parku: cholerne dziedzińce i żywopłoty z ich labiryntami powstrzymują ludzi. Karabiny maszynowe uderzyły w ścianę, łupkowy dach garażu, żołnierze rozłożyli się pod drzewami na trawie i odpowiadali krótkimi seriami. Natużny wypuścił z pół dysku i nie było dokąd strzelać, Niemcy ukryli się pod cerkwią, a ich ogień wzmagał się z każdą minutą. Leżący obok niego Achmetow tylko pociągnął nosem, marszcząc ze złością wąskie nozdrza i patrząc na sierżanta. — Cóż, co dalej? pytało to spojrzenie i Lemeshenko wiedział, że inni też na niego patrzą, czekając na rozkaz, ale nie tak łatwo było coś rozkazać. Gdzie jest Babicz? Było ich czterech z sierżantem: Natużny z lewej, Achmetow i Tarasow z prawej, ale Babicz nigdy nie wybiegał z podwórka. Sierżant chciał komuś rozkazać zobaczyć, co się stało z tym prostakiem, ale w tym momencie sylwetki strzelców maszynowych z ich plutonu mignęły w lewo; Lemeszenko nawet nie pomyślał, ale raczej poczuł, że czas iść dalej, w stronę cerkwi, i machnąwszy ręką, by zwrócić uwagę na tych, którzy byli po lewej stronie, rzucił się naprzód. Po kilku krokach upadł pod wiąz, wystrzelił dwie krótkie serie, obok ktoś stłumiony stłumiony, sierżant nie widział kto, ale czuł, że to Natużny. Potem zerwał się i przebiegł jeszcze kilka metrów. Po lewej stronie kolejki nie zmniejszały się, gdy jego strzelcy maszynowi posuwali się w głąb parku. „Szybciej, szybciej” – ta myśl tłukła się w mojej głowie w rytmie serca. Nie dajcie mu dojść do siebie, naciskajcie, inaczej, jeśli Niemcy zdążą się rozejrzeć i zobaczą, że strzelców maszynowych jest mało, to będzie źle, wtedy utkną tutaj. Po przebiegnięciu jeszcze kilku kroków, upadł na starannie zamiecioną, cuchnącą wilgocią ziemię; Wiązy już zostały, pierwsze wiosenne kwiaty skromnie żółkły w pobliżu. Park kończył się, dalej, za zieloną drucianą siatką, błyszczał od słońca plac wyłożony małymi kwadratami szarej kostki brukowej. Na końcu placu koło kościoła krzątało się kilku Niemców w hełmach. „Gdzie jest Babicz?” z jakiegoś powodu myśl natrętnie drążyła, choć teraz ogarnął go jeszcze większy niepokój: musiał jakoś zaatakować kościół, przebiegając przez plac, a sprawa ta nie wydawała mu się łatwa. Strzelcy maszynowi, strzelając niezbyt płynnie, wybiegli zza drzew i położyli się pod płotem. Nie można było biec dalej, a sierżant bardzo martwił się, jak wydostać się z tego okablowanego parku. W końcu to do niego dotarło, wyciągnął granat z kieszeni i odwrócił się, by krzyknąć do pozostałych. Ale po co krzyczeć w tym ryku! Jedynym możliwym rozkazem był tu twój własny przykład, niezawodny rozkaz dowódcy: czyń tak, jak ja. Lemeszenko wyciągnął zawleczkę z lontu i wrzucił granat pod siatkę ogrodzeniową. cztery

5 Otwór okazał się mały i nierówny. Po rozdarciu tuniki na ramieniu sierżant przecisnął się przez siatkę, spojrzał za siebie, kucając, Achmetow biegł, podskoczył z karabinu maszynowego Natużny, w pobliżu grzmiały kolejne wybuchy granatów. Potem, nie zatrzymując się, rzucił się z całych sił do przodu, desperacko stukając gumowymi podeszwami o śliską kostkę brukową placu. I nagle stało się coś dziwnego. Kwadrat zakołysał się, jedna krawędź uniosła się gdzieś i uderzyła go boleśnie w bok i twarz. Czuł, jak krótko i głośno brzęczały jego medale o twarde kamienie, blisko, blisko jego twarzy, krople czyjejś krwi bryzgały i zamarzały w kurzu. Potem obrócił się na bok, czując całym ciałem nieustępliwą sztywność kamieni, skądś z nieba przerażone oczy Achmetowa spojrzały mu w twarz, ale natychmiast zniknęły. Jeszcze przez jakiś czas, poprzez huk strzałów, czuł obok siebie zdławiony oddech, dudniący tupot nóg, a potem to wszystko popłynęło dalej, w stronę kościoła, gdzie strzały huczały nieprzerwanie. „Gdzie jest Babicz?” zapomniana myśl znów zapłonęła, a niepokój o los plutonu wprawił go w napięcie, poruszenie. "Co to jest?" wydusił swoje głupie pytanie. „Zabity, zabity” - powiedział ktoś w nim i nie wiadomo było, czy chodziło o Babicha, czy o niego samego. Zrozumiał, że stało mu się coś złego, ale nie czuł bólu, tylko zmęczenie ogarnęło jego ciało, a oczy zasnuła mgła, nie pozwalając mu zobaczyć, czy atak się powiódł, czy pluton uciekł z parku. Po utracie przytomności znów opamiętał się i zobaczył, że niebo, które z jakiegoś powodu leżało poniżej, zdawało się odbijać w ogromnym jeziorze, a z góry spadł mu na plecy kwadrat z przyklejonymi do niego rzadkimi ciałami wojowników. Odwrócił się, próbując zobaczyć kogoś żywego, plac i niebo zakołysały się, a kiedy się zatrzymali, rozpoznał kościół, niedawno zaatakowany bez niego. Teraz nie było już słychać strzałów, ale z jakiegoś powodu strzelcy maszynowi wybiegli z bramy i pobiegli za róg. Odrzuciwszy głowę do tyłu, sierżant wyjrzał, próbując zobaczyć Natużnego lub Achmetowa, ale ich tam nie było, ale zobaczył, że przybysz Tarasow biegnie przed wszystkimi. Pochylając się, ten młody wojownik zręcznie przebiegł przez ulicę, po czym zatrzymał się, zdecydowanie pomachał komuś: „Tutaj, tutaj!” i zniknął, mały i wątły obok wysokiego budynku kilofa. Żołnierze pobiegli za nim, a plac był pusty. Sierżant westchnął po raz ostatni i jakoś natychmiast i na zawsze się uspokoił. Inni poszli po zwycięstwo. (1959) 5

6 Opcja 2 Jakow Pietrowicz Połoński () * * * Błogosławiony poeta zgorzkniały, Nawet jeśli jest moralnym kaleką, Korony dla niego, cześć mu Dzieci zgorzkniałego wieku. On jak tytan wstrząsa ciemnością, Szuka wyjścia, potem światła, Nie ufa umysłowi ludzi, I nie oczekuje odpowiedzi od bogów. Swoim proroczym wersetem, Przeszkadzając sen porządnym ludziom, On sam cierpi pod jarzmem oczywistych sprzeczności. Kochając całym żarem serca, nie może znieść maski I nie prosi o nic kupionego W zamian za szczęście. Trucizna w głębi jego namiętności, Zbawienie w sile zaprzeczenia, W miłości są zarodki idei, W ideach jest wyjście z cierpienia. Jego mimowolny krzyk jest naszym wołaniem. Jego wady są nasze, nasze! Pije z nami ze wspólnego kielicha, Gdy jesteśmy zatruci i wielcy. (1872) Maksymalny wynik za wszystkie wykonane zadania to 70. 6

OGÓLNOROSYJSKA OLIMPIADA DLA UCZNIÓW LITERATURY. Rok akademicki 2017 2018 ETAP SZKOLNY. KLASA 11 Zadania, odpowiedzi i kryteria oceny 1. „ZNALEZIENIE KONIA” Przeczytaj. Ten cętkowany koń był bardzo

Jak wilk dostał swoje dno „poczekaj, ale”, którego lis „poszedł” do ay „l 1 po kurczaka. „Poszła” tam „ponieważ” „naprawdę chciała” jeść. W au „le fox” ukradł „la * sa” większość dużych „yu ku” ritsu i „stro-by” szybko pobiegł „la do

2017 Pewnego dnia Petya wracał z przedszkola. Tego dnia nauczył się liczyć do dziesięciu. Dotarł do swojego domu, a jego młodsza siostra Valya już czekała przy bramie. I już umiem liczyć! chwalił się

Pewnego dnia Petya wracał z przedszkola. Tego dnia nauczył się liczyć do dziesięciu. Dotarł do swojego domu, a jego młodsza siostra Valya już czekała przy bramie. I już umiem liczyć! pochwalił się Petya.

Opowieści o wojnie dla dzieci Byk - bool. Autor: Siergiej Aleksiejew Walki pod Stalingradem nie cichną. Naziści pędzą nad Wołgę. Jakiś faszysta wkurzył sierżanta Noskowa. Nasze okopy i tutejsi naziści przechodzili ramię w ramię.

„Houdini i kosmiczne kukułki” Josepha Lidstera, część druga Ostatnia rzecz, jaką usłyszał Harry Houdini, gdy fioletowoocy reporterzy powalili ich obu na ziemię, gdy Doktor wykrzykiwał jego imię. I nagle

Pospiesz się jak najszybciej wyjść Liczę do pięciu, A potem pójdę szukać, A ty nie możesz uciec. Zajrzę we wszystkie kąty, skieruję wzrok pod stoły. Ukrywaj się, nie chowaj swojej twarzy, w końcu ją znajdę. Prolog Z każdym ruchem

Ilya Chlaki Cykl „Prawo natury” ADAM I EWA (piosenkarze) 2 Postacie: Ona On 3 Chcę jeść. nie słyszysz? Bądź cierpliwy. znoszę. Ale nadal chcesz. Chodź, mogę cię pocałować? załóżmy. On całuje. Dobrze. Jeszcze? Jeszcze. On

Miejska autonomiczna placówka oświatowa „Liceum z pogłębioną nauką poszczególnych przedmiotów 3” STRESZCZENIE Na temat wychowania fizycznego „10 gier w piłkę” Wykonawcy:

Zoshchenko M. „Najważniejsze Na świecie żył chłopiec Andryusha Ryzhenky. To był tchórzliwy chłopiec. Bał się wszystkiego. Bał się psów, krów, gęsi, myszy, pająków, a nawet kogutów. Ale przede wszystkim bał się obcych

Toropyzhka przecina drogę Aby przejść przez ulicę w pobliżu skrzyżowania, Wszystkie kolory na światłach muszą być dobrze zapamiętane! Pali się czerwone światło - nie ma przejścia dla pieszych! Żółty oznacza czekać, a zielone światło oznacza

Analiza nawyków dzieci, nieszkodliwych w pobliżu domu, ale niebezpiecznych na jezdni. Dzieci są przyzwyczajone do: Wybiegania zza obiektów ograniczających widoczność. Na drodze obiekty budowlane i remontowe, ogrodzenia, domy,

Moskwa 2013 ARTYKULIŚCI Valya i ja jesteśmy artystami estradowymi. Zawsze gramy w jakieś gry. Kiedyś czytaliśmy bajkę „Trzy małe świnki”. A potem zaczęli grać. Na początku biegaliśmy po pokoju, skakaliśmy i krzyczeliśmy: My

Czerwona kula na niebieskim niebie Nagle otworzyły się nasze drzwi iz korytarza Alyonka krzyknęła: W dużym sklepie jest wiosenny targ! Krzyczała strasznie głośno, a jej oczy były okrągłe jak guziki i zdesperowane.

НГЕЁТ АЖК ИЙМ УХЧ 09/18/17 1 of 6 РБВЯ ЬЪЫ ПЛДЦШЩ ОСЗЭФЮ 09/18/17 2 of 6 ННГНОГОО ННЕННОЕОО ННЁНОЁОО ННТНОТОО ННАНОАОО ННЖНОЖОО ННКНОКОО ННИНОИОО ННЙНОЙОО ННМНОМОО ННУНОУОО ННХНОХОО ННЧНОЧОО ННРНОРОО ННБНОБОО

Rosyjski 5 Zadanie domowe 28 lutego Imię. Zadanie 1: Przeczytaj historię metra N. Nosov! Byliśmy z mamą i Wowką w Moskwie w odwiedzinach u cioci Oli. Już pierwszego dnia moja mama i ciocia poszły do ​​sklepu, a Vovka i ja

Arkadiusz Pietrowicz Gajdar Chwyć za broń, plemię Komsomołu! Opis filmu „Wojna! Mówisz: Nienawidzę wroga. Gardzę śmiercią. Daj mi karabin, a z kulą i bagnetem pójdę bronić Ojczyzny. Wszystko ci się wydaje

Strona: 1 TEST 27 Nazwisko, imię Przeczytaj tekst. PRZYJACIELE Pewnego razu leśniczy karczował polanę w lesie i zauważył lisią norę. Wykopał dół i znalazł tam jednego małego lisa. Najwyraźniej udało jej się wylisić resztę

Obcy to osoba, której nie znasz, nawet jeśli mówi, że zna Ciebie lub Twoich rodziców. Nigdy nie wdawaj się w rozmowę z nieznajomym na ulicy. Nie zgadzaj się nigdzie iść z nieznajomym

Vern kochał przygodę! I pewnego dnia Vern zapragnął przygody. Przypomniał sobie magiczny kamień smoka. Miał też fotografię tego kamienia. I zdecydował się pójść po kamień. Wcześnie pewnego ranka poszedł

SEN O KURCE RIABA Dawno, dawno temu był sobie dziadek i kobieta. Każdego wieczoru przed pójściem spać dziadek opowiadał Goshy bajkę. Zwykle nowe. Ale czasami wnuk chciał usłyszeć bajkę, którą już znał. Dzisiaj był właśnie taki przypadek.

ŚPIEWAJĄCA PIEŚŃ Nazywano ją kiedyś ulubioną piosenką kompozytora. To były wspaniałe czasy. Każdego ranka Kompozytor szeroko otwierał okno, Wiatr wpadał do pokoju, podnosił Ulubioną piosenkę Kompozytora,

MIEJSKIE PRZEDSZKOLE PLACÓWKA EDUKACYJNA OGÓLNOROZWIJAJĄCE SIĘ PRZEDSZKOLE 42 „ŚWIETLIK” PODSUMOWANIE ROZRYWKI „JAK KOT POZNAŁ ZASADY RUCHU” DLA PRZEDSZKOLAKÓW

JAK SŁOŃ URATOWAŁ GOSPODARZ PRZED TYGRYSEM Indianie mają oswojone słonie. Pewien Hindus poszedł ze słoniem do lasu po drewno na opał. Las był głuchy i dziki. Słoń deptał ścieżkę dla właściciela i pomagał ścinać drzewa, a właściciel ładował

Złap mnie! Nauczyciel podchodzi do dzieci, które siedzą na krzesłach po jednej stronie placu zabaw i mówi: „Tolik, Anya, Masza, dogońcie mnie!” Wymienione dzieci wstają i doganiają nauczyciela. Pobiegłem trochę

Monety w morzu Wrzuciliśmy monety do morza, Ale tutaj, niestety, nie wróciliśmy. Ty i ja kochaliśmy dwoje, Ale razem nie zakrztusiliśmy się miłością. Naszą łódź rozbiły fale, A miłość zatonęła w otchłani, Ty i ja kochaliśmy się

DRODZY RODZICE! Zbliżają się obchody Dnia Zwycięstwa! Przedszkolna placówka oświatowa będzie gospodarzem festiwalu pieśni z lat wojny „Śpiewaj Przyjaciele”. Powtórz z dziećmi słowa piosenek. „Katiusza” kwitły jabłonie i grusze, pływały

Księga szczęścia Nikołaj Garin-Michajłowski 2 3 Nikołaj Garin-Michajłowski Księga szczęścia 4 Z dedykacją dla mojej siostrzenicy Ninoczki 5 * * *

6 ROZDZIAŁ PIERWSZY, w którym spotykamy Kubusia Puchatka i kilka pszczół Cóż, przed tobą jest Kubuś Puchatek. Jak widać, schodzi po schodach za swoim przyjacielem Kri „stopher Ro” Bean, głową w dół,

Gajdar. Czas. My. Gajdar krok do przodu! Wykonywane przez uczennicę 11. klasy Poszatowskiego Domu Dziecka Jekateriny Pogodiny „Na wszystko jest czas i na wszystko jest czas pod niebem. Czas narodzin i czas umierania;

Kot i lis Dawno, dawno temu był sobie człowiek. Miał kota, ale taki dowcipniś, co za katastrofa! Jest zmęczony człowiekiem. Więc mężczyzna myślał i myślał, wziął kota, włożył go do torby, związał i zaniósł do lasu. Przyniósł go i rzucił w las: niech zniknie.

MDOU DS s. Pushanina Rozrywka zgodnie z przepisami ruchu drogowego dla dzieci w wieku przedszkolnym „Jak kot zapoznał się z zasadami ruchu drogowego” nierówna grupa wiekowa 1 Pedagog Soynova O.M. Z. Pushanino lato 2016

Techniki relaksacyjne Ćwiczenie 1. Głębokie oddychanie. Czas: 2-3 min. Cel: regulacja autonomicznego układu nerwowego. Relaks. Koncentracja i świadomość swoich uczuć. 1. Usiądź na krześle z wyprostowanymi plecami

Aleksander Tkaczenko opowiada dzieciom życie św. Serafina z Sarowa Ilustracje Julii Gerojewej Moskwa. „Nicea”. 2014 Jest takie słowo jak hojność. Jeśli ktoś mówi, że jest hojny,

Zadania dla uczniów Drogie dzieci! Przeczytaj uważnie przepisy ruchu drogowego i wykonaj zadania. Życie w tak cudownym, pięknym i dużym mieście jak Moskwa, wzdłuż ulic, alei

Pewnego dnia ten człowiek szedł drogą i myślał o tym, jak niesprawiedliwy jest dla niego los i jak szczęśliwi są ludzie, którzy mają dzieci. Przygnębiony swoim smutkiem, wpadł na idącego w jego stronę starca. pyta

Twoje dziecko idzie do przedszkola Jak wykorzystać ramię w ramię rodziców z dzieckiem do przedszkola, aby nauczyło je bezpieczeństwa? Dziecko należy uczyć przede wszystkim w rodzinie i przedszkolu. droga z dzieckiem

Test 4 z testów OGE Część 1 Posłuchaj tekstu i wykonaj zadanie 1 na osobnej kartce (arkusz odpowiedzi 2) Najpierw napisz numer zadania, a następnie treść streszczenia. 1 Posłuchaj tekstu i napisz

INSTANT RUGBY 5 MINUTOWE ZASADY RUGBY MOSKWA, 2002 1. SPALONY W GRACH OTWARTYCH. Ta zasada jest inna dla walk, maulów, raków i korytarzy. W otwartym

Państwowa instytucja edukacyjna Gimnazjum „GAMMA” 1404 Oddział przedszkolny „Veshnyaki” Szkice zgodnie z przepisami ruchu drogowego Przygotowane przez: Pedagog Zherukova I.M. Moskwa, 2014 Przepisy ruchu drogowego lub przepisy ruchu drogowego potrzebne

Bajka o Tajemnicy Wojny, Malchish-Kibal isha i tym samym słowie W tych odległych, odległych latach, kiedy w całym kraju właśnie wygasła wojna, Malchish-Kibal żył i żył. W tym czasie Red jechał daleko

Mapa technologiczna fikcji w trakcie zorganizowanych działań edukacyjnych na temat: „Domek z piernika” wychowawca miejskiej budżetowej przedszkolnej placówki oświatowej

Ślimak, pszczoła i żaba szukają śniegu / Luke Koopmans. M .: LLC „Wydawnictwo„ Kind book ”, 2013. 28 s. Książka dla dorosłych do czytania dzieciom Bez ograniczeń wiekowych Wydawca zaleca przeczytanie tej książki

6. Czego jest teraz pewien ogród? a) w tym roku będzie dużo deszczu b) w tym roku właściciel znowu do nich przyjedzie c) nikt już nigdy do nich nie przyjdzie TEKST 3. Przeczytaj tekst i wstaw odpowiednie w miejsce kropek

Grigorij Grigoriewicz Romanow Bohater Związku Radzieckiego Romanow był dowódcą plutonu artylerii Grigorij Grigoriewicz, a jego myśliwce odpierały ataki wroga przez sześć dni i nocy i utrzymywały wysokość, przez

Wiera Pietruszkowa I JA JUTRO SOBIE WYBACZĘ Wiersze Takie sprytne wiersze Bez dziecinnych proroctw. Takie dorosłe wiersze, a ja nie chcę być mądrzejszy. ŻEGNAJ kochanie! Pożegnajmy się bez plotek, bez urazy,

10/19/14 Rosyjski 4-a Lekcja 5 Imię Praca klasowa Zadanie 1: Napiszmy dyktando zgodnie z tekstem ćwiczenia 113. Do jakiego rodzaju tekstu należy ten tekst? -tekst-rozumowanie; -opis-tekstowy; -tekst-narracja Quest

Opowieść o trzech małych świnkach Dawno, dawno temu była sobie stara świnia z trzema małymi świnkami. Ona sama nie mogła już karmić swoich prosiąt i wysłała je, by szukały szczęścia na świecie. Więc pierwszy prosiaczek poszedł i spotkał się dalej

SPIS TREŚCI PRZECIWWSKAZANIA 2 WPROWADZENIE 2 ĆWICZENIA NA GÓRNĄ RAMIONĘ DZIEWCZYNĘ 3 PRZEKROJE KLATKI PIERSIOWEJ I LĘDŹWIOWEJ. 3 ODDZIAŁ LĘDŹWIOWO-KRZYŻOWY. 4 ĆWICZENIA DODATKOWE 5 1 PRZECIWWSKAZANIA DO WYKONANIA

Życzenie Nathana: Moja sąsiadka, panna Sunday, leczy drapieżniki. Oznacza to, że opiekuje się rannymi ptakami drapieżnymi, takimi jak sowy czy jastrzębie, dopóki nie odzyskają zdolności latania. Codziennie widuję pannę Sunday

Czytanie. Nosov NN Historie. Naszywka Bobka miała cudowne spodnie: zielone, a raczej khaki. Bobka bardzo je kochała i zawsze się chwaliła: - Patrzcie chłopaki, jakie ja mam spodnie. Żołnierz!

Gry w klęczenie Dotykanie stymuluje wydzielanie mózgowe, które wspomaga wzrost dziecka. Miłość dorosłych (rodziców, nauczycieli) jest nie tylko kluczem do stworzenia nierozerwalnej więzi między dzieckiem a dorosłym, ale

Nie mamy się gdzie spieszyć! wezwany z transportu. I przez długi czas było cicho. Plaża czekała. Ale z transportu nie było żadnych wiadomości. Tymczasem na brzegu ktoś wyciągnął starą, wygiętą, która leżała w różnych miejscach

Mała filiżanka z delikatnej porcelany. historia niezwykłego eksponatu MUZEUM "NORMANDIE-NIEMAN" 1 Nasza opowieść będzie dotyczyła najbardziej tajemniczego eksponatu naszego muzeum. To mała filiżanka do kawy z cienkiego, prawie przezroczystego

Strona: 1 TEST 23 Nazwisko, imię Przeczytaj tekst. Klasa CO POWIEDZIA MAMA? Grinka i Fedya zebrali się na łące na szczaw. A Wania poszedł z nimi. Idź, idź, powiedziała babcia. Podnieś zupę z zielonej kapusty dla szczawiu

Streszczenie bezpośrednich działań edukacyjnych dzieci z grupy środkowej na temat: „Mali matematycy” Obszary edukacyjne: „Rozwój poznawczy” (tworzenie elementarnych matematycznych

Wyglądać! Annie powiedziała i wskazała drabinkę linową. Jack nigdy w życiu nie widział tak długich schodów. Uff, wyszedł. Schody ciągnęły się aż na sam szczyt drzewa. A tam, na samej górze, między nimi

CZERWONY Biegnę, uciekam przed facetem w czerwonej koszulce. Z resztek sił Tak, kiedyś miałem sen... Rozbijał się z dzwonieniem w każdy dzień tygodnia, ale nie opuszczał mnie, niepostrzeżenie zbierając się z fragmentów.

Jak stres wpływa na nasze zdrowie? Stopniowo! Najpierw masz mały problem, którego rozwiązanie wymaga negatywnych emocji. Martwisz się, płaczesz, złościsz się, cierpisz, obrażasz się,

1 ZABIJ MNIE (scenariusz) Arpi VANYAN [e-mail chroniony] 2 Alex, z nagim torsem, stoi przed lustrem. Na klatce piersiowej i ramionach widoczne świeże rany ze szwami. Zaciskając zęby z bólu, przecina nić i otwiera ją,

Ali Baba i czterdziestu rozbójników W starożytności żyło dwóch braci, Kasim i Ali Baba. Qasim był bogatym kupcem, jego żona miała na imię Fatima. Ale Ali Baba był biedny i był żonaty z dziewczyną Zeinab. Pewnego dnia moja żona powiedziała

Lekcja pozaszkolna z zasad ruchu drogowego w klasie I. Temat: „Sygnalizacja świetlna i kontroler ruchu” Liceum GBOU (technologiczne) str. Khryashchevka 2015 Temat: Sygnalizacja świetlna i kontroler ruchu. Cele:

Vladimir Suteev Ratownik Jeż wracał do domu. Po drodze Zając go wyprzedził i poszli razem. Dla dwojga droga jest dwa razy krótsza. Idą daleko do domu, rozmawiają. A po drugiej stronie drogi leżał kij. Za rozmową

GRY Z DZIEĆMI zgodnie z przepisami ruchu drogowego Cel: propagowanie zasad ruchu drogowego. Zadanie: pomóc młodym inspektorom ruchu drogowego spędzić godzinę na zabawie na podwórku, na placu zabaw, w przestronnej sali, korytarzu,

Miejska przedszkolna placówka oświatowa „Przedszkole typu 89” Ogonyok „miasta Wołżskiego, obwód wołgogradzki” (MDOU d / s 89) Scenariusz rozrywkowy dla dzieci w wieku przedszkolnym „Wielobarwny

Rozwój pamięci w wieku szkolnym 1. Dzięki działaniom edukacyjnym intensywnie rozwijają się wszystkie procesy pamięciowe: zapamiętywanie, utrwalanie, odtwarzanie informacji. Jak również wszystkie rodzaje pamięci: długotrwała,

ósmego lutego. Praca domowa. Zadanie pierwsze. Przeczytaj bajkę Jak Tomka nie wydała się głupia Tomka nie lubi się śmiać - obrazi się, odwróci. A potem nauczył się udawać, że to jeszcze nie koniec

Oto alfabet, Nad głową: Znaki wiszą wzdłuż chodnika. Zawsze pamiętaj o alfabecie miasta, aby nie przytrafiły ci się kłopoty. Ya Pishumov ABC MIASTA Miasto, w którym mieszkamy z tobą, można słusznie porównać