Mordowski Państwowy Instytut Pedagogiczny im. M. Evseviewa (MGPI im

O uniwersytecie

Państwowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Państwowy Instytut Pedagogiczny Mordowii im. M.E. Evsevieva” jest ośrodkiem edukacji pedagogicznej, nauki i kultury Republiki Mordowii; realizuje programy kształcenia zawodowego w oparciu o państwowe standardy kształcenia wyższego szkolnictwa zawodowego zgodnie z licencją; kształci wysoko wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną, bierze udział w tworzeniu programów szkolnych, uniwersyteckich, podręczników i pomocy dydaktycznych, uwzględniając potrzeby republiki i innych regionów zamieszkiwanych przez ludność mordowską; organizuje i prowadzi badania naukowe podstawowe, eksploracyjne i stosowane w ścisłym związku z procesem edukacyjnym.

SEI HPE „Państwowy Instytut Pedagogiczny Mordowii imienia M.E. Evsevieva” kształci specjalistów o głębokiej wiedzy i umiejętnościach w zakresie działalności pedagogicznej dla Republiki Mordowii i innych regionów. W ramach tego systemu prowadzone są szkolenia na wszystkich poziomach edukacji – przedszkolnym, szkolnym, specjalnym, dodatkowym, wyższym i podyplomowym.

Mordowski Państwowy Instytut Pedagogiczny został zorganizowany na podstawie Uchwały Rady Ministrów RSFSR z dnia 30 czerwca 1962 r. Nr 899 oraz zarządzenia Ministra Edukacji RSFSR z dnia 19 lipca 1962 r. Nr 277.

Zgodnie z dekretem Rady Ministrów RFSRR nr 710 z dnia 28 listopada 1972 r. Mordowski Państwowy Instytut Pedagogiczny otrzymał imię Makara Jewsiewiewicza Jewsiewjewa, mordowskiego naukowca i pedagoga.

Mordowski Państwowy Instytut Pedagogiczny ma prawo do prowadzenia działalności edukacyjnej w 36 specjalnościach uczelni wyższych i 24 kształceniu podyplomowym.

Rozwój instytutu odbywa się zgodnie z nowoczesnymi trendami reformy wyższego szkolnictwa zawodowego. Trwa stopniowe przechodzenie do wielopoziomowego systemu kształcenia specjalistycznego, opracowywane i udoskonalane są materiały badawcze i pomiarowe do przeprowadzania zaświadczeń bieżących i końcowych uczniów, rozwijają się szkoły naukowe.

Proces edukacyjny, działalność badawcza i innowacyjna, praca edukacyjna w Mordowskim Państwowym Instytucie Pedagogicznym im. ME Evsevyeva są dostarczane przez zespół wysoko wykwalifikowanych nauczycieli. W instytucie pracuje ponad 40 doktorów nauk i profesorów, około 400 kandydatów nauk ścisłych i profesorów nadzwyczajnych, w tym członkowie zwyczajni i członkowie korespondenci państwowych i publicznych akademii nauk.

Instytut stworzył system okablowania strukturalnego, na bazie którego budowana jest sieć korporacyjna. Wszystkie budynki dydaktyczne uczelni wyposażone są w sprzęt umożliwiający bezprzewodowy dostęp do Internetu. W procesie edukacyjnym aktywnie wykorzystywane są zaawansowane i obiecujące technologie edukacyjne i informacyjne. Wydajne komputery i sprzęt multimedialny stały się nieodzownym atrybutem procesu edukacyjnego.

Studenci mają do dyspozycji nowoczesną bibliotekę, która całkowicie przeszła na katalogowanie elektroniczne. W każdym budynku akademickim znajduje się czytelnia. Instytut ma dostęp do elektronicznej biblioteki zasobów edukacyjnych Ministerstwa Obrony i Nauki Federacji Rosyjskiej, a także dostęp do elektronicznych katalogów RSL.

Połączenie bazy naukowej, praktycznej orientacji kształcenia i wysokiego technicznego wyposażenia procesu edukacyjnego przyciąga coraz większą liczbę kandydatów. Dziś w Instytucie studiuje ponad pięć tysięcy studentów i doktorantów. Kształcenie w Moskiewskim Państwowym Instytucie Pedagogicznym odbywa się na 8 głównych wydziałach i wydziale edukacji dodatkowej. Rozwija się kształcenie podyplomowe (studia podyplomowe, doktoranckie, dokształcanie).

W Sarańsku, który znajduje się w Mordowii, nie ma wielu publicznych instytucji edukacyjnych, które oferują ludności wyższe wykształcenie. Wśród nich jest Mordowski Instytut Pedagogiczny (MGPI imienia Evsevieva). Instytucja ta od ponad 50 lat produkuje ze swoich murów wykwalifikowaną kadrę do pracy w dziedzinie oświaty, kultury, sportu i kultury fizycznej. Co oferuje im MGPI. Evsevyeva wydziały i specjalności? Tej kwestii warto się przyjrzeć.

Tworzenie i rozwój placówki oświatowej

Instytut Pedagogiczny pojawił się w Sarańsku w 1962 roku. Wydano odpowiednią uchwałę Rady Ministrów RFSRR i zarządzenie Ministra Edukacji. Na podstawie tych dokumentów w mieście otwarto uniwersytet. W historii placówki oświatowej nie było znaczących wydarzeń. Dopiero w 1972 roku nastąpiła jedna mała zmiana - uniwersytet otrzymał imię M.E. Evseviewa. Ten człowiek był mordowskim naukowcem, nauczycielem, wychowawcą.

MGPI im. Evseviev w Sarańsku po utworzeniu stopniowo rosła i rozwijała się. Kilka lat temu przeszedł na wielopoziomowy system szkolnictwa wyższego, zaczął kształcić licencjatów i magistrów. Obecnie uczelnia, zgodnie z posiadaną licencją, posiada uprawnienia do prowadzenia działalności:

• 2 programy szkoleniowe dla personelu średniego szczebla;
• 8 programów licencjackich;
• 1 program dla specjalisty;
• 5 programów magisterskich;
• w sprawie 10 programów szkolenia kadry naukowo-pedagogicznej na studiach podyplomowych.

MGPI im. Evsevyeva: wydziały

Ponieważ uczelnia realizuje różne programy edukacyjne, w jej strukturze wyodrębniono wydziały, które kształcą studentów. Oto lista aktualnych wydziałów:

• filologia;
• historyczny i prawny;
• fizyka i matematyka;
• naturalno-technologiczny;
• edukacja artystyczna i pedagogiczna;
• psychologiczny i defektologiczny;
• języki obce;
• Kultura fizyczna.

Wydział Filologiczny i Historyczno-Prawny

Jednym z najstarszych wydziałów strukturalnych w Instytucie Pedagogicznym w Sarańsku jest Katedra Filologiczna. Wydział ten powstał, gdy uczelnia zaczęła funkcjonować. Historia jednostki strukturalnej trwa do dziś. Wydział ma teraz trzy wydziały. Uczą języka i literatury rosyjskiej, a także języka ojczystego i literatury.

Wydział Historyczno-Prawny oficjalnie funkcjonuje w Instytucie od 1996 roku. Jednak jego podstawa została położona wcześniej. Na kilka lat przed utworzeniem wydziału w placówce oświatowej otwarto katedrę związaną zarówno z historią, jak i prawoznawstwem. Wchodziła w skład Wydziału Filologicznego, a później została wydzielona jako samodzielna jednostka strukturalna.

Zarówno Wydział Filologiczny, jak i Wydział Historyczno-Prawny przygotowują się na kierunku (specjalność) „Edukacja Pedagogiczna”, który ma kilka profili:

• język ojczysty i literatura;
• język rosyjski, literatura;
• język rosyjski, historia;
• język rosyjski, język ojczysty i literatura;
• historia;
• historia i prawo;
• prawidłowy.

Wydział Fizyki i Matematyki oraz Wydział Techniki Przyrodniczej

Katedra związana z przygotowaniem studentów fizyki i matematyki istnieje od 1962 roku. Na tym wydziale istnieją obecnie dwa kierunki kształcenia: „Edukacja pedagogiczna” (z matematyki, informatyki i fizyki) oraz „Zarządzanie”. Oddział strukturalny posiada ponad 10 wyposażonych laboratoriów, w których prowadzone są zajęcia z fizyki molekularnej, elektryczności, astronomii, elektrotechniki i radiotechniki oraz nanotechnologii. Istnieje również 7 klas komputerowych. Studenci mają możliwość bezpłatnego korzystania z Internetu na terenie uczelni poprzez bezprzewodową sieć Wi-Fi.

Gdy powstawał instytut w Sarańsku, jedną z jego jednostek strukturalnych był wydział nauk przyrodniczych. Później stał się biologiczno-chemicznym, a teraz jest przyrodniczo-technologicznym. Teraz studiują tam studenci na kierunku „Edukacja pedagogiczna”. Oferowane profile to biologia i chemia, biologia i geografia, technologia i informatyka. Na bazie wydziału znajduje się pracownia mikroskopii cyfrowej, pracownie z obrabiarkami i urządzeniami szwalniczymi.

Wydział Edukacji Artystycznej i Pedagogicznej

Ta jednostka strukturalna, założona w 1979 roku w Moskiewskim Państwowym Instytucie Pedagogicznym Evseviev, jest jedną z największych w instytucie. Tutaj studenci studiują na 6 różnych profilach związanych z kierunkiem „Edukacja pedagogiczna”:

• podstawowa edukacja;
• Edukacja przedszkolna;
• edukacja przedszkolna, edukacja podstawowa;
• muzyka;
• muzyka, edukacja przedszkolna.

Studia na tym wydziale są interesujące. Studenci prowadzą badania naukowe. Studenci mogą ożywić wyniki swojej pracy w centrum przedłużonego dnia. Powstał na bazie Instytutu Pedagogicznego Mordovia (świadczy dodatkowe usługi edukacyjne dla dzieci w różnym wieku).

Wydział Psychologii i Defektologii

W Moskiewskim Państwowym Instytucie Pedagogicznym Evsevyeva (Sarańsk) na Wydziale Defektologii i Psychologii studiuje około 1 tysiąca osób. Ta jednostka strukturalna działa od 1985 roku. Ma trzy obszary (specjalności):

• "Psychologia";
• „Wychowanie psychologiczno-pedagogiczne” (profile – pedagogika i psychologia edukacji włączającej, psychologia wychowania);
• „Edukacja defektologiczna”.

Wydział Psychologii i Defektologii mieści się w nowoczesnym budynku. Posiada pracownie komputerowe, sale dydaktyczne wyposażone w sprzęt multimedialny. Biblioteka jest otwarta codziennie. Uczniowie biorą w nim niezbędne do czytania podręczniki, korzystają z czytelni lub zasobów elektronicznych.

Wydziały Języków Obcych i Wychowania Fizycznego

Niektórzy kandydaci wchodząc do Mordowskiego Instytutu Pedagogicznego wybierają Wydział Języków Obcych. Istnieje od 1970 roku i obecnie oferuje kandydatom możliwość zostania wykwalifikowanymi specjalistami w dziedzinie kształcenia nauczycieli, translatoryki i translatoryki. Na wydziale studenci nie tylko uczą się materiału teoretycznego, słuchają wykładów nauczyciela i wykonują różne testy. Uczestniczą również w zajęciach edukacyjnych prowadzonych w języku obcym (np. świętując Boże Narodzenie, Halloween).

Nie mniej popularny wydział w Moskiewskim Państwowym Instytucie Pedagogicznym. Evsevyeva - Wydział Kultury Fizycznej. W Mordowii tylko Instytut Pedagogiczny w Sarańsku ma taki podział strukturalny, tylko ta instytucja edukacyjna kształci specjalistów w dziedzinie sportu i kultury fizycznej. Istnieją trzy obszary szkoleń:

• „Wychowanie pedagogiczne” (profile – kultura fizyczna, pne);
• „Kultura fizyczna” (trening sportowy w wybranym sporcie);
• "Turystyka".

Nauczyciele Moskiewskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego Jewsiewiewa

Mordowski Instytut Pedagogiczny słynie nie tylko z dobrej bazy materialnej i technicznej na swoich wydziałach, ale także z zespołu wykwalifikowanych nauczycieli, którzy organizują proces dydaktyczny, działalność edukacyjną i badawczą na uczelni. Pomiędzy nimi:

• ponad 40 doktorów nauk i profesorów;
• około 400 kandydatów nauk ścisłych i profesorów nadzwyczajnych.

Rozmiar: piks

Rozpocznij wyświetlanie od strony:

transkrypcja

1 ZASADY PRZYJĘCIA do FSBEI HE „Państwowy Instytut Pedagogiczny Mordowii im. M.E. Evsevieva” na szkolenie w zakresie głównych programów kształcenia zawodowego średniego szkolnictwa zawodowego na rok akademicki Sarańsk 2017

2 I. Postanowienia ogólne Federalna Służba Nadzoru nad Oświatą i Nauką) oraz odpowiednie zaświadczenie o akredytacji państwowej (90A, nr rejestracyjny 2123 z dnia 15 czerwca 2016 r.), uprawniające do wydawania uznanego przez państwo dokumentu potwierdzającego wykształcenie średnie zawodowe po ukończeniu szkolenia, przyjmuje obywateli Federacji Rosyjskiej, cudzoziemców, bezpaństwowców, w tym rodaków mieszkających za granicą (zwanych dalej obywatelami, osobami wjeżdżającymi) na studia w głównych programach edukacyjnych średniego szkolnictwa zawodowego na koszt budżetu federalnego, w ramach edukacji umowy zawierane przy przyjęciu na studia na koszt środowiska osób fizycznych i (lub) prawnych (zwana dalej umową o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych) na pierwszy rok roku akademickiego. 2. Niniejszy Regulamin został opracowany na podstawie Ustawy federalnej Federacji Rosyjskiej 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” (z późniejszymi zmianami i uzupełnieniami), Procedura przyjmowania na studia w programach edukacyjnych średniego szkolnictwa zawodowego ( zatwierdzone Rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 23 stycznia 2014 r. 36) (red. z r.), Statut Instytutu i decyzje Komisji Rekrutacyjnej Instytutu. 3. Przyjęcie do Instytutu na kształcenie w programach kształcenia średniego zawodowego odbywa się na podstawie wniosków od osób posiadających wykształcenie zasadnicze zasadnicze ogólnokształcące, średnie ogólnokształcące lub

3 średnie (pełne) wykształcenie ogólne, chyba że ustawa federalna nr 273-FZ z dnia 21 grudnia 2012 r. „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” stanowi inaczej. 4. Rekrutacja na studia w programach edukacyjnych średniego szkolnictwa zawodowego jest jawna i odbywa się: 4.1. Na podstawie konkursu średniej punktacji dokumentu o wykształceniu w specjalności: na podstawie kształcenia zasadniczego ogólnego: „Wychowanie przedszkolne”; „Nauczanie w klasach podstawowych”; „Systemy informacyjne i programowanie”. Okres studiów wynosi 3 lata 10 miesięcy (kształcenie w pełnym wymiarze godzin); na podstawie wykształcenia średniego ogólnokształcącego lub średniego (pełnego) ogólnokształcącego: „Nauczanie w klasach podstawowych”. Czas trwania studiów 2 lata 10 miesięcy (kształcenie stacjonarne) Na podstawie egzaminów wstępnych z kultury fizycznej (zaliczenie norm z lekkiej atletyki i gimnastyki), konkurs średniej punktacji dokumentu o wykształceniu dla specjalności: na podstawie wykształcenie podstawowe ogólnokształcące: „Wychowanie Fizyczne”. Czas trwania studiów to 3 lata 10 miesięcy (studia stacjonarne). 5. Docelowe kwoty przyjęć obywateli na szkolenia na koszt budżetu federalnego są ustalane na zasadach konkurencyjnych w specjalnościach realizowanych przez Instytut z akredytacją państwową. 6. Instytut ma prawo przeprowadzać, zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej w dziedzinie edukacji, rekrutację przekraczającą ustalone docelowe liczby przyjęć na szkolenia na podstawie umów o świadczenie płatnych usług edukacyjnych.

4 7. Przyjmowanie cudzoziemców na studia w programach edukacyjnych średniego szkolnictwa zawodowego w Instytucie odbywa się na podstawie umów o świadczenie płatnych usług edukacyjnych lub na koszt budżetu federalnego zgodnie z umowami międzynarodowymi Federacji Rosyjskiej. 8. Instytut przekazuje, przetwarza i udostępnia dane osobowe otrzymane w związku z przyjęciem obywateli do Instytutu zgodnie z wymogami ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej w zakresie danych osobowych. 9. Przyjęcie na studia w programach edukacyjnych gwarantuje przestrzeganie prawa do nauki i zapisów spośród liczby kandydatów posiadających odpowiedni poziom wykształcenia, najbardziej zdolnych i przygotowanych do opracowania programu kształcenia na odpowiednim poziomie i odpowiedniej orientacji osoby. II. ORGANIZACJA PRZYJĘĆ DO INSTYTUTU 10. Organizację rekrutacji na studia w programach edukacyjnych średniego szkolnictwa zawodowego przeprowadza komisja rekrutacyjna Instytutu. Przewodniczącym komisji kwalifikacyjnej jest rektor Instytutu. 11. Skład, uprawnienia i tryb działania komisji kwalifikacyjnej określa regulamin w jej sprawie, zatwierdzony przez rektora Instytutu. 12. Pracę komisji rekrutacyjnej i pracę biurową oraz odbiór osobisty kandydatów i ich rodziców (przedstawicieli prawnych) organizuje sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej, powoływany przez rektora Instytutu. 13. Organizowanie i przeprowadzanie egzaminów wstępnych na specjalność „Kultura fizyczna”, wymagających od kandydatów określonych cech fizycznych (zwanych dalej egzaminami wstępnymi),

5, przewodniczący komisji kwalifikacyjnej zatwierdza skład komisji egzaminacyjnej i odwoławczej. Kompetencje i tryb pracy komisji egzaminacyjnej i odwoławczej określa ich regulamin, zatwierdzony przez przewodniczącego komisji kwalifikacyjnej. 14. Po przyjęciu do Instytutu zapewnione jest przestrzeganie praw obywateli w dziedzinie edukacji, ustanowionych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, jawność i jawność pracy komisji selekcyjnej. 15. W celu potwierdzenia autentyczności dokumentów złożonych przez wnioskodawców komisja kwalifikacyjna ma prawo zwrócić się do właściwych organów i organizacji państwowych (miejskich). III. ORGANIZACJA INFORMOWANIA WNIOSKODAWCÓW 16. Instytut zapoznaje wnioskodawcę i (lub) jego rodziców (przedstawicieli prawnych) z Statutem, Licencją na prowadzenie działalności edukacyjnej, Certyfikatem akredytacji państwowej, Programami edukacyjnymi i innymi dokumentami regulującymi działalność Instytutu i realizację działalność oświatowa, prawa i obowiązki ucznia. 17. W celu poinformowania o przyjęciu na studia Instytut zamieszcza informacje na swojej stronie internetowej w internetowej sieci informacyjno-telekomunikacyjnej, a także zapewnia nieodpłatny dostęp do budynku Instytutu do informacji umieszczonych na stanowisku informacyjnym komisji rekrutacyjnej i (lub) w elektronicznym systemie informacyjnym. 18. W okresie przyjmowania dokumentów komisja rekrutacyjna codziennie zamieszcza na stronie internetowej Instytutu oraz na stoisku informacyjnym komisji rekrutacyjnej informację o liczbie złożonych wniosków na poszczególne specjalności kształcenia stacjonarnego. Komisja Rekrutacyjna Instytutu zapewnia funkcjonowanie specjalnych linii telefonicznych do obsługi wniosków związanych z przyjęciem do Instytutu.

6 IV. PRZYJMOWANIE DOKUMENTÓW OD WNIOSKODAWCÓW 19. Przyjęcie do Instytutu na programy edukacyjne odbywa się na pierwszy rok na osobistą prośbę obywateli. Przyjmowanie dokumentów na pierwszy rok studiów stacjonarnych rozpoczyna się 20 czerwca i kończy 15 sierpnia, a w przypadku wolnych miejsc w Instytucie przyjmowanie dokumentów przedłuża się do 25 września bieżącego roku. Przyjmowanie wniosków od osób zgłaszających się na szkolenie w programie edukacyjnym w specjalności „Wychowanie fizyczne”, które wymaga od kandydatów określonych cech fizycznych, odbywa się do 10 sierpnia. 20. Składając wniosek (w języku rosyjskim) o przyjęcie do Instytutu, wnioskodawca przedkłada następujące dokumenty: 21.1 Obywatele Federacji Rosyjskiej: - oryginał i (lub) kserokopie dokumentów potwierdzających jego tożsamość, obywatelstwo; - oryginał lub kserokopię państwowego dokumentu o wykształceniu i (lub) dokumentu o wykształceniu i kwalifikacjach; - 4 zdjęcia; - zaświadczenie lekarskie o ustalonej formie Cudzoziemcy, bezpaństwowcy, w tym rodacy mieszkający za granicą: - kopia dokumentu tożsamości wnioskodawcy lub dokument potwierdzający tożsamość cudzoziemca w Federacji Rosyjskiej, zgodnie z art. 10 ustawy federalnej z dnia 25 lipca 2002 r. 115-FZ „O statusie prawnym cudzoziemców w Federacji Rosyjskiej”; - oryginał dokumentu obcego państwa o wykształceniu i (lub) kwalifikacjach (lub jego należycie poświadczona kopia),

7 jeżeli wykształcenie poświadczone określonym dokumentem jest uznawane w Federacji Rosyjskiej na poziomie odpowiedniego wykształcenia zgodnie z art. 107 ustawy federalnej (w przypadku określonym przez ustawę federalną również zaświadczenie o uznaniu wykształcenia zagranicznego ); - należycie poświadczone tłumaczenie na język rosyjski dokumentu obcego państwa dotyczącego wykształcenia i (lub) kwalifikacji oraz jego załącznika (jeżeli ten ostatni jest przewidziany przez ustawodawstwo państwa, w którym taki dokument został wydany); - kopie dokumentów lub innych dowodów potwierdzających, że rodak mieszkający za granicą należy do grup przewidzianych w art. 17 ustawy federalnej z dnia 24 maja 1999 r. 99-FZ „O polityce państwowej Federacji Rosyjskiej wobec rodaków za granicą”; - 4 zdjęcia; - zaświadczenie lekarskie o ustalonej formie. Nazwisko, imię i patronim (ostatni, jeśli istnieje) wnioskodawcy, wskazane w tłumaczeniach przedłożonych dokumentów, muszą odpowiadać nazwisku, imieniu i patronimowi (ostatni, jeśli istnieje) wskazanym w dokumencie potwierdzającym tożsamość cudzoziemca w Federacji Rosyjskiej. 22. We wniosku wnioskodawcy muszą podać następujące obowiązkowe informacje: - nazwisko, imię i patronim (ostatni, jeśli jest dostępny); - Data urodzenia; - szczegóły dokumentu potwierdzającego jego tożsamość, kiedy i przez kogo został wydany; - informację o dotychczasowym poziomie wykształcenia oraz dokument potwierdzający wykształcenie i (lub) kwalifikacje;

8 - specjalność, na którą planuje podjąć studia w Instytucie, ze wskazaniem warunków studiowania i formy kształcenia (w zakresie celów przyjęć, miejsc w ramach umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych); - konieczność zapewnienia hostelu. We wniosku rejestruje się również fakt zapoznania się (w tym za pośrednictwem systemów informacji publicznej) z kopiami koncesji na prowadzenie działalności edukacyjnej, zaświadczeniami o państwowej akredytacji działalności edukacyjnej w zakresie programów edukacyjnych i załącznikami do nich lub braku kopii tego zaświadczenia. Fakt zapoznania się potwierdza własnoręczny podpis wnioskodawcy. Podpis wnioskodawcy poświadcza również: - otrzymanie po raz pierwszy średniego wykształcenia zawodowego; - zapoznanie się (w tym za pośrednictwem systemów informatycznych) z datą złożenia oryginału dokumentu o wykształceniu i (lub) kwalifikacjach. W przypadku złożenia przez wnioskodawcę wniosku, który nie zawiera wszystkich informacji przewidzianych w niniejszym paragrafie i (lub) informacji niezgodnych ze stanem faktycznym, Instytut zwraca dokumenty wnioskodawcy. 23. Przy przyjęciu na szkolenie kandydat składa oryginał lub kopię orzeczenia lekarskiego na formularzu 086-U. Orzeczenie lekarskie uznaje się za ważne, jeżeli zostanie otrzymane nie wcześniej niż rok przed terminem zakończenia przyjmowania dokumentów i egzaminów wstępnych. Jeżeli wnioskodawca ma przeciwwskazania medyczne ustalone zarządzeniem Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Rosji, Instytut zapewnia, że ​​​​jest on poinformowany o konsekwencjach związanych z tymi przeciwwskazaniami w okresie studiów w Instytucie i późniejszej działalności zawodowej.

9 24. Kandydaci mają prawo przesłać wniosek o przyjęcie, a także niezbędne dokumenty za pośrednictwem publicznych operatorów pocztowych, a także w formie elektronicznej zgodnie z ustawą federalną z dnia 27 lipca 2006 r. 149-ФЗ „O informacjach, informacjach Technologie i ochrona informacji ”, Ustawa federalna z dnia 7 lipca 2003 r. 126-FZ „O komunikacji”. Wysyłając dokumenty pocztą, wnioskodawca dołącza do wniosku o przyjęcie kserokopie dokumentów potwierdzających jego tożsamość i obywatelstwo, dokument potwierdzający wykształcenie i (lub) kwalifikacje, a także inne dokumenty przewidziane w niniejszym Regulaminie. Zawiadomienie i spis załącznika są podstawą do potwierdzenia przyjęcia dokumentów wnioskodawcy. Przyjmowanie dokumentów do Instytutu odbywa się nie później niż w terminach określonych w paragrafie 19 niniejszego Regulaminu. Po osobistym przedstawieniu oryginałów dokumentów kandydaci mogą poświadczyć kserokopie przez Instytut. 25. Dla każdego wnioskodawcy tworzy się teczkę osobową, w której przechowywane są wszystkie przedłożone dokumenty. 26. Po osobistym przedstawieniu dokumentów wnioskodawcy wydaje się pokwitowanie przyjęcia dokumentów. 27. Na pisemny wniosek kandydaci mają prawo zabrać ze sobą oryginały dokumentów potwierdzających wykształcenie i (lub) kwalifikacje oraz inne dokumenty przedłożone przez wnioskodawcę. Dokumenty muszą być zwrócone przez Instytut w ciągu następnego dnia roboczego po złożeniu wniosku. V. TESTY WSTĘPNE PRZEPROWADZANE PRZEZ ORGANIZACJĘ SAMODZIELNIE 28. Egzaminy wstępne na studia na kierunku „Wychowanie Fizyczne” przeprowadzane są w formie zaliczenia standardów z lekkiej atletyki i gimnastyki.

10 29. Harmonogram egzaminów wstępnych zatwierdza przewodniczący komisji kwalifikacyjnej lub jego zastępca i podaje do wiadomości kandydatów nie później niż do dnia 1 czerwca danego roku. VI. CECHY EGZAMINÓW WSTĘPNYCH DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH I OBYWATELÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNYMI MOŻLIWOŚCIAMI ZDROWIA 30. Osoby niepełnosprawne i niepełnosprawne przy przyjęciu do Instytutu zdają egzaminy wstępne uwzględniające specyfikę rozwoju psychofizycznego, indywidualne możliwości i stan zdrowia. 31. Podczas przeprowadzania egzaminów wstępnych w razie potrzeby zapewnia się następujące dodatkowe wymagania: egzaminy wstępne odbywają się dla osób niepełnosprawnych i osób niepełnosprawnych na tej samej widowni wraz z kandydatami, którzy nie są niepełnosprawni, jeżeli nie stwarza to trudności dla kandydatów przy zdawaniu egzaminu wstępnego; obecność asystenta spośród pracowników organizacji edukacyjnych lub osób zaangażowanych, który zapewnia wnioskodawcom niezbędną pomoc techniczną, biorąc pod uwagę ich indywidualne cechy (zajęcie miejsca pracy, poruszanie się, przeczytanie i wykonanie zadania, komunikacja z egzaminatorem) ; Kandydaci mają prawo do korzystania z instrukcji w formie drukowanej dotyczących trybu przeprowadzania egzaminu wstępnego; kandydaci, biorąc pod uwagę ich indywidualne cechy, mogą korzystać ze środków technicznych potrzebnych im w procesie zdania egzaminu wstępnego;

11 Instytut zapewnia aplikantom swobodny dostęp do sal dydaktycznych, toalet i innych pomieszczeń oraz przebywanie w tych pomieszczeniach (audiencje znajdują się na parterze). VII. OGÓLNE ZASADY SKŁADANIA I ROZPATRYWANIA ODWOŁAŃ 32. Na podstawie wyników egzaminu wstępnego kandydat ma prawo złożyć komisji odwoławczej pisemne oświadczenie o naruszeniu jego zdaniem ustalonej procedury przeprowadzania egzaminu i (lub) niezgody na jej wyniki (zwane dalej odwołaniem). 33. Rozpatrzenie odwołania nie stanowi ponownego przystąpienia do egzaminu wstępnego. W trakcie rozpatrywania odwołania sprawdzana jest jedynie poprawność oceny wyników egzaminu wstępnego. 34. Odwołanie kandydaci wnoszą osobiście następnego dnia po ogłoszeniu oceny z egzaminu wstępnego. Jednocześnie wnioskodawca ma prawo zapoznać się ze swoją pracą wykonywaną podczas egzaminu wstępnego w sposób określony przez organizację edukacyjną. Komisja Rekrutacyjna zapewnia przyjmowanie odwołań przez cały dzień roboczy. Rozpatrzenie odwołań przeprowadza się nie później niż następnego dnia po dniu zapoznania się z pracą wykonywaną podczas egzaminów wstępnych. 35. Przy rozpatrywaniu odwołań zaleca się, aby przy rozpatrywaniu odwołań w skład komisji odwoławczej wchodzili przedstawiciele władz wykonawczych podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej sprawujących administrację publiczną w dziedzinie oświaty. 36. Wnioskodawca ma prawo być obecny przy rozpatrywaniu odwołania. Kandydat musi mieć przy sobie dokument tożsamości i arkusz egzaminacyjny.

12 37. Jeden z rodziców lub inny przedstawiciel ustawowy ma prawo być obecny przy małoletnim wnioskodawcy. 38. Po rozpatrzeniu odwołania zapada decyzja komisji odwoławczej w sprawie oceny z egzaminu wstępnego. 39. W przypadku braku zgody w komisji odwoławczej przeprowadza się głosowanie, a rozstrzygnięcie zapada większością głosów. O decyzji Komisji Odwoławczej sporządzonej protokołem doręcza się wnioskodawcy (za podpisem). VIII. PRZYJĘCIE DO INSTYTUTU 40. Wnioskodawca składa oryginał państwowego dokumentu o wykształceniu i (lub) kwalifikacjach przed 18 sierpnia (przed godz. Rekrutacja na miejsca finansowane przez państwo odbywa się tylko wtedy, gdy w aktach osobowych znajduje się oryginalny dokument potwierdzający wykształcenie. 41. Rekrutację przeprowadza się w następującej kolejności: 1) osoby z wyższą średnią ocen dokumentu o wykształceniu; 2) osoby z wyższym wynikiem z przedmiotów ogólnokształcących; 3) osoby, które uzyskały wyższą liczbę punktów z egzaminu wstępnego na kierunek wychowanie fizyczne (tylko na specjalności „Wychowanie Fizyczne”). 42. W przypadku równych wyników w opanowaniu programu kształcenia zasadniczego ogólnokształcącego lub średniego (pełnego) ogólnokształcącego kandydaci z najlepszymi wynikami w opanowaniu specjalistycznych dyscyplin akademickich kształcenia zasadniczego ogólnokształcącego lub średniego (pełnego) ogólnego, wskazanych w złożonym -uznane dokumenty o wykształceniu, mają pierwszeństwo w zapisach. Profilowe dyscypliny akademickie ustalane są z uwzględnieniem specjalności średniego szkolnictwa zawodowego.

W dniu 13 sierpnia Rektor Instytutu wydaje zarządzenie o przyjęciu na studia osób rekomendowanych przez komisję rekrutacyjną do rekrutacji, które przedłożyły oryginały stosownych dokumentów. Załącznikiem do postanowienia o wpisie jest lista nazwisk wskazanych osób. Zamówienie wraz ze zgłoszeniem umieszczane jest na stanowisku informacyjnym komisji kwalifikacyjnej oraz na stronie internetowej Instytutu. IX. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 44. Wszelkie sprawy związane z przyjęciem do Instytutu rozstrzyga Komisja Rekrutacyjna. Komisja rekrutacyjna Instytutu pracuje codziennie, z wyjątkiem niedziel, od 9.00 do i od do (w sobotę od 9.00 do 13.00) pod adresem: Sarańsk, ul. Student, zm. 11a (budynek główny). Tel.: (8342) ,

Niniejsze rozporządzenie w sprawie zasad przyjmowania zostało opracowane zgodnie z ustawą federalną z dnia 29 grudnia 2012 r. 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” (art. 5 część 3; art. 10 część 5; art. 12 część

Wydział Zdrowia Miasta Moskwy Państwowa Budżetowa Zawodowa Instytucja Edukacyjna Wydziału Zdrowia Miasta Moskwy „Medical College 2” ZATWIERDZONY przez Dyrektora GBPOU

Ministerstwo Edukacji i Nauki Regionu Samara GBPOU Samara Polytechnic College Regulamin zatwierdzony przez Dyrektora

Przyjęcie cudzoziemców na studia w Kolegium odbywa się kosztem środków budżetowych z budżetu federalnego, budżetów podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej lub budżetów lokalnych zgodnie z międzynarodowymi

1.2. Niniejszy Regulamin został sporządzony zgodnie z następującymi dokumentami: Ustawa federalna z dnia 29 grudnia 2012 r. 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”; Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 14.08.2013 r

„ZATWIERDZONY” Dyrektor GAPOU „Kazan Pedagogical College” A.G. Zalyalova 18 lutego 2017 r. Zasady przyjmowania obywateli na studia w programach edukacyjnych średniego szkolnictwa zawodowego

1.3. Przyjęcie do prywatnej instytucji POO „South Ural College of Business” na szkolenie w programach edukacyjnych średniego szkolnictwa zawodowego odbywa się na podstawie wniosków osób z wykształceniem podstawowym

RECENZOWANY na posiedzeniu Rady Pedagogicznej Kolegium protokół z dnia 20 tys. V.V.Morozov 20 ZASADY PRZYJĘCIA DO BUDŻETU PAŃSTWA SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO

„SZKOŁA (TECHNICUM) REZERWATY OLIMPIJSKIEJ Wersja 01 Poprawki 0 Kopia 1 strona 1 z 15 ZASADY PRZYJĘCIA do państwowej budżetowej placówki kształcenia zawodowego” Szkoła (technik)

MOSKWA MIASTA WYDZIAŁ ZDROWIA BUDŻET PAŃSTWA PROFESJONALNA INSTYTUCJA EDUKACYJNA MOSKWY MIASTA WYDZIAŁ ZDROWIA „MEDICAL COLLEGE 2” ZAMÓWIENIE 20 /

Państwowa budżetowa instytucja edukacyjna szkolnictwa wyższego „Państwowy Instytut Pedagogiczny Osetii Północnej”. „Zasady rekrutacji do SOGPI na rok akademicki 2016-2017 na praktyki pedagogiczne

MINISTERSTWO EDUKACJI I NAUKI REGIONU PERM Państwowa budżetowa zawodowa instytucja edukacyjna „CZAJKOWSKI KOLEGIUM MEDYCZNY” (GBPOU „Czajkowski Kolegium Medyczne”) ZAMÓWIENIE 15.01.2016

Niniejszy Regulamin został opracowany zgodnie z ustawą federalną nr 273-FZ z dnia 29 grudnia 2012 r. „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”, rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 29 grudnia 2012 r.

WYDZIAŁ OPIEKI ZDROWOTNEJ MIASTA (? /. O U?

Samorządy w celu pomocy im w szkoleniu specjalistów o odpowiednim profilu. 8. Uczelnia przekazuje, przetwarza i udostępnia otrzymane w związku z przyjęciem obywateli na studia

Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej z dnia 05.11.2013 r. 822n „O zatwierdzeniu trybu udzielania opieki medycznej małoletnim, w tym w okresie nauki i wychowania w placówkach oświatowych

Arkusz 2 dotyczący edukacji cudzoziemców w Federacji Rosyjskiej, a także w ramach umów o świadczenie płatnych usług edukacyjnych. 2. Niniejsze Zasady rekrutacji zostały opracowane zgodnie z ustawą federalną

Rząd Sankt Petersburga Komitet Zdrowia Sankt Petersburg Państwowa Budżetowa Zawodowa Instytucja Edukacyjna „Medical College 1” ZATWIERDZONY Dyrektor Sankt Petersburga GBPOU

2 3 określa cechy przeprowadzania egzaminów wstępnych dla osób niepełnosprawnych i niepełnosprawnych. Przyjęcie cudzoziemców na studia w SBEI HE SSPI odbywa się na koszt budżetu

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

I. Postanowienia ogólne

PRZYJĘTO: Protokół nr 2 z dnia 26 lutego 2016 r. Rady Naukowej Instytutu. ZATWIERDZAM Rektora NCHOU VO ALSI F.N. Zarządzenie Avanesova z dnia 26 lutego 2016 r. ZASADY przyjmowania na studia w programach edukacyjnych

11.02.09 Wielokanałowe systemy telekomunikacyjne (szkolenie podstawowe i zaawansowane); - 11.02.11 Sieci komunikacyjne i systemy komutacyjne (szkolenie podstawowe i zaawansowane); 3. Przyjęcie na studia o charakterze edukacyjnym

Ustawa federalna nr 273-FZ z dnia 29 grudnia 2012 r. „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”; Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 14 sierpnia 2013 r. 697 „O zatwierdzeniu listy specjalności i kierunków kształcenia,

Załącznik 1 ZASADY PRZYJĘCIA do federalnej państwowej budżetowej instytucji edukacyjnej szkolnictwa wyższego „Północnokaukaska Państwowa Akademia Humanitarno-Technologiczna” osób na szkolenie

Departament Edukacji Administracji Obwodu Władimirskiego Państwowa Budżetowa Zawodowa Instytucja Edukacyjna Obwodu Władimirskiego „Suzdal Industrial and Humanitarian College” Recenzja

ZATWIERDZAM dyrektora kolegium 1-s ... * / d # :l "X y j" s k f "".?.> H. ^.O. - r)eeva ZASADY PRZYJĘCIA OBYWATELI NA SZKOLENIE w prywatnej instytucji edukacyjnej profesjonalna organizacja edukacyjna

Federacja z dnia 14.08.2013r 697 „Po zatwierdzeniu listy specjalności i kierunków kształcenia, kandydaci przy przyjęciu na kształcenie poddają się obowiązkowym wstępnym badaniom lekarskim (egzaminom)

I. Postanowienia ogólne

1. Postanowienia ogólne 1. Niniejsze zasady przyjmowania opracowano na podstawie: ustawy federalnej nr 273-FZ z dnia 29 grudnia 2012 r. „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”; Ustawa federalna nr 152-FZ z dnia 27 lipca 2006 r

SAMODZIELNA NIEKOMERCYJNA OREANIZACJA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO „NARODOWY INSTYTUT IMIENIA KATARZYNY WIELKIEJ” ZAMÓWIENIE 28.02.2017 37 Moskwa W sprawie zatwierdzenia zasad przyjmowania na studia w programach edukacyjnych

I. Postanowienia ogólne

BUDŻET PAŃSTWA ZAWODOWA INSTYTUCJA EDUKACYJNA MIASTA MOSKWA „Moskiewskie Liceum Specjalne Rezerwy Olimpijskiej 3 (Szkoła Techniczna)” Wydziału Sportu i Turystyki Miasta Moskwy

Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej ARCHITEKTURA I BUDOWNICTWO PAŃSTWA WORONEŻA

Zatwierdzony zarządzeniem Kolegium z dnia 12.02.2016 026-o „W sprawie organizacji naboru do grup nowego zestawu na rok akademicki 2016/17 na szkolenie w programach SVE oraz świadczenia płatnych usług edukacyjnych” ZASADY PRZYJĘĆ

1 I. Postanowienia ogólne

Ministerstwo Edukacji, Nauki i Młodzieży Republiki Krymu Państwowa budżetowa instytucja kształcenia zawodowego Republiki Krymu „Romanovsky College of the Hospitality Industry” 295000, St.

Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 11 grudnia 2015 r. 1456). 2. Przyjęcie do OANO VO „VUiT” w FSF na szkolenie w programach edukacyjnych odbywa się na podstawie wniosków od osób z podstawowym ogólnym lub średnim ogólnym

Zasady przyjmowania do Państwowej Budżetowej Profesjonalnej Instytucji Edukacyjnej Republiki Krymu „Romanovsky College of the Hospitality Industry” (GBPOU RK „RKIG”) na szkolenie w zakresie programów edukacyjnych

PRYWATNA UCZELNIA WYŻSZA „AKADEMIA EDUKACJI SPOŁECZNEJ” Zasady rekrutacji na studia II stopnia zawodowego na rok akademicki 2017-2018

Zasady przyjmowania na studia w programach edukacyjnych średniego kształcenia zawodowego w Udomlya College, Udomlya, 2017 I. Postanowienia ogólne 1.1. Niniejsze zasady przyjmowania obywateli do

I. Postanowienia ogólne

Spis treści Wstęp...3 I. Postanowienia ogólne...4 II. Organizacja przyjęć obywateli na studia w programach średniego szkolnictwa zawodowego...5 III. Organizacja informowania aplikantów...5

2 I. Postanowienia ogólne 1. Niniejsze zasady rekrutacji do Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Szkolnictwa Wyższego „Syberyjski Państwowy Uniwersytet Lotniczy i Kosmiczny im. Akademika

Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej

Państwowa autonomiczna zawodowa instytucja edukacyjna obwodu murmańskiego „Monczegorsk Polytechnic College” (GAPOU MO „MonPK”) ZATWIERDZONA zarządzeniem GAPOU MO „MonPK” z dnia 22 lutego 2017 r. 37-od

Ministerstwo Rolnictwa Federacji Rosyjskiej Departament Nauki i Technologii Polityki i Edukacji Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego „Kurganskaya

2. Tryb przyjmowania do kolegium na kształcenie w programach edukacyjnych średniego szkolnictwa zawodowego w części nieuregulowanej w przepisach o oświacie kolegium ustala samodzielnie

Załącznik nr 1 do zarządzenia z dnia 27 września 2016 r. 1517/01 Zasady przyjmowania obywateli do Edukacyjnej Prywatnej Instytucji Szkolnictwa Wyższego Rosyjska Międzynarodowa Akademia Turystyki na programy szkoleniowe

Regionalna państwowa budżetowa instytucja edukacyjna podstawowego szkolnictwa zawodowego „Szkoła Zawodowa 41” ZGODNA ZATWIERDZONA Prezes Zarządu Dyrektor KGBOU NPO PU 41 placówek

Państwowa Budżetowa Zawodowa Instytucja Edukacyjna w Petersburgu „Metro College” PRZYJĘTA na posiedzeniu Rady Pedagogicznej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej w Petersburgu „Metro College” w 2015 r.

1. Postanowienia ogólne 1.1. Do Prywatnej Instytucji Edukacyjnej Szkolnictwa Wyższego „Akademia Turystyki i Stosunków Międzynarodowych” (Akademia) na szkolenie w programach edukacyjnych średniego zawodowego

ZASADY PRZYJĘCIA do państwowej państwowej instytucji kształcenia zawodowego Mezhdurechensk Mining Engineering College, Mezhdurechensk, 2017 OPRACOWAŁ: radca prawny I. A. Chigryay ZGADZA SIĘ:

ZASADY PRZYJĘCIA DO TOGBPOU „TAMBOV REGIONAL MEDICAL COLLEGE” NA ROK AKADEMICKI 2017 2018 I. Postanowienia ogólne 1. Niniejsze zasady rekrutacji do TOGBPOU „Tambow Regional Medical College” (zwanej dalej kolegium)

Ministerstwo Kultury i Stosunków Zewnętrznych Regionu Orenburg Państwowa Budżetowa Zawodowa Instytucja Edukacyjna „Orenburg Regional Art College” Rozważane: na pedagogice

Przyjęte na podstawie Procedury przyjmowania obywateli na studia w programach edukacyjnych średniego szkolnictwa zawodowego na rok akademicki 2017/2018 (zgodnie z zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 23

KOMITET EDUKACJI I NAUKI REJONU WOLGOGRADZKIEGO

1. Postanowienia ogólne

1 Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego „Państwowy Uniwersytet Techniczny w Tambowie” (FGBOU

1 2.3. Pracę komisji rekrutacyjnej i pracę biurową, a także odbiór osobisty kandydatów i ich rodziców (przedstawicieli prawnych) organizuje sekretarz wykonawczy komisji rekrutacyjnej powoływany przez dyrektora.

Na kształcenie w zawodach i specjalnościach średniego szkolnictwa zawodowego na koszt środków budżetowych Republiki Baszkortostanu na rok akademicki 2017-2018. I. Postanowienia ogólne 1. Niniejsze

Ministerstwo Edukacji Ogólnej i Zawodowej Obwodu Swierdłowskiego Państwowa Budżetowa Zawodowa Instytucja Edukacyjna Obwodu Swierdłowskiego Regionalny Instytut Muzyczny i Estetyczny w Swierdłowsku

Zasady te zostały opracowane zgodnie z ustawą Federacji Rosyjskiej „O edukacji”, modelowymi przepisami dotyczącymi instytucji edukacyjnej średniego szkolnictwa zawodowego (średnie specjalistyczne

4. Wstęp na studia w programach edukacyjnych na koszt środków budżetowych budżetu federalnego, budżetów podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej i budżetów lokalnych jest publicznie dostępny, o ile nie postanowiono inaczej

Departament Edukacji i Nauki Obwodu Kemerowskiego Państwowa Zawodowa Instytucja Edukacyjna „Kuznetsk Industrial College” ZATWIERDZAM Dyrektora GPOU KIT E.P. REGULAMIN Korneev 2016

POLECAM aktorstwo Dyrektor GBPOU RO „TAVIAK” NA Barysznikow 2016 Zarządzenie nr 27 z dnia 18 lutego 2016 r.

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.1. Zasady przyjmowania do Państwowej Budżetowej Szkoły Zawodowej „Bolsheboldinsky Agricultural College” na główne programy szkolenia zawodowego

MGPI im. Evsevyeva to nowoczesna uczelnia, która dynamicznie rozwija się w różnych kierunkach. Może opowiedzieć o swojej długiej historii, a także zaoferować bogaty program naukowy i edukacyjny. Placówka edukacyjna aktywnie wprowadza i wykorzystuje innowacyjne technologie.

Krótkie wprowadzenie

Mordovskiy M. E. Evsevyeva powstał latem 1962 roku. Nazwa została nadana na cześć Makara Evsevieva, słynnego nauczyciela i naukowca z Mordowii. Dziś ta uczelnia jest centrum nauki, kultury i edukacji pedagogicznej w republice. Rektorem instytucji edukacyjnej jest Wasilij Kadakin, a łączna liczba studentów to około 6 tysięcy studentów. Uniwersytet znajduje się w mieście Sarańsk w Republice Mordowii. Placówka edukacyjna otrzymała licencję państwową, dzięki której może kształcić studentów na 18 specjalnościach szkolnictwa wyższego. Szkoli profesjonalną kadrę do pracy nie tylko na terenie republiki, ale także w okolicznych regionach. W Moskwie, republikach Baszkortostanu i Tatarstanu, a także w obwodach Niżnym Nowogrodzie, Saratowie, Penzie i Uljanowsku ta instytucja edukacyjna jest centrum diaspory mieszkańców Mordowii.

Działalność naukowa

MGPI im. Evseviev, którego wydziały są otwarte dla wszystkich, słynie z naukowców, którzy tworzą unikalne projekty i popularyzują uczelnię. Na bazie instytucji edukacyjnej działa cały kompleks naukowo-edukacyjny. Znajduje się tam 12 laboratoriów badawczych, w których kształceni są nie tylko studenci, ale także eksperymenty podstawowe i stosowane z zakresu nauk przyrodniczych i humanistycznych. Aktywnie rozwija się regionalny ośrodek naukowo-praktyczny kultury fizycznej oraz ośrodek akmeologiczny. Na bazie uczelni działa innowacyjna jednostka zajmująca się kształceniem i szkoleniem dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Instytucja edukacyjna jest bazą do szkolenia i zaawansowanego szkolenia na koszt budżetu federalnego.

Organizacja procesu edukacyjnego

MGPI im. Evsevyeva prowadzi szkolenia w pełnym i niepełnym wymiarze godzin. Wnioskodawcy powinni mieć świadomość, że nazewnictwo kierunków regularnie się powiększa. Wiele wydziałów kształci młodych ludzi z całej Rosji. Czas trwania kształcenia w pełnym wymiarze godzin wynosi 5 lat, w niepełnym wymiarze godzin - 5 i pół roku. Możesz także studiować na skróconym programie. Łącznie uczelnia oferuje kształcenie na 10 wydziałach. Istnieją wszystkie warunki dla studentów zagranicznych.

Program nauczania dobierany jest w taki sposób, aby zapewnić maksymalny poziom wyszkolenia specjalistów, zharmonizować część teoretyczną i praktyczną, połączyć zasady kształcenia i wychowania. Regularnie przedstawiane są nowoczesne osiągnięcia uczelni rosyjskich i zagranicznych oraz najnowsze metody pracy ze studentami. Uczelnia stwarza wszelkie warunki, aby zapewnić naukowcom, nauczycielom i studentom doskonałe warunki pracy.

Baza materiałowa i techniczna

Znajduje się tu 6 budynków dydaktycznych, trzy akademiki, budynki laboratoryjne do zajęć praktycznych oraz stacja agro-bio do nauczania studentów. W 2010 roku na bazie uczelni otwarto ośrodek sportowo-rekreacyjny dla studentów i nauczycieli, który jest wyposażony w nowoczesny sprzęt i wysokiej jakości sprzęt sportowy. Wszystkie budynki niezbędne do szkolenia są bardzo zwarte i przemyślane, co pozwala maksymalnie uprościć proces edukacyjny. W różnych budynkach znajdują się hale sportowe. W budynku głównym znajduje się sala zgromadzeń i konferencji na łącznie ponad 240 miejsc, stadion i strzelnica.

Oddziały wyposażone są zgodnie z normami sanitarnymi. Wiele klas posiada literaturę edukacyjną w wymaganej ilości. Każdy student może zapoznać się z niezbędnym źródłem, a także zapoznać się z przykładami prac dyplomowych i innych. Park komputerowy uczelni liczy 1371 komputerów. Każdy z nich ma dostęp do Internetu. Istnieją 44 klasy komputerów, sieć lokalna i 11 serwerów. Wyposażenie komputerowe jest takie, że na jednego ucznia przypada 3 komputery.

Biblioteka

Instytut FGBOU VPO oferuje studentom ogromną liczbę źródeł literackich, z którymi mogą pracować w bibliotece. Tutaj studenci otrzymują całą niezbędną literaturę edukacyjną, metodologiczną i naukową, która spełnia niezbędne standardy kontroli państwowej. Dla wygodnej pracy stworzono trzy czytelnie, jedną czytelnię zasobów elektronicznych, dział gromadzenia i opracowywania literatury oraz pięć prenumerat. Biblioteka posiada 63 komputery osobiste, 10 drukarek, 3 sprzęty multimedialne, 2 skanery i 10 urządzeń wielofunkcyjnych.

Administracja

Mordowskiego imienia M.E. Evseviewa kieruje Kadakin Wasilij Wasiljewicz - kandydat nauk pedagogicznych, profesor nadzwyczajny. Rektorat czynny jest od poniedziałku do wtorku w godzinach od 9:00 do 12:00. Również na stronie internetowej uniwersytetu znajduje się osobista poczta Wasilija Wasiljewicza. Prorektorem ds. akademickich jest Marina Petrovna Mironova, która pracuje na Wydziale Edukacji Muzycznej. Jej recepcja czynna jest od wtorku do piątku w godzinach 14:00-16:00.

Kandydaci

Wnioskodawcy powinni wiedzieć, że MGPI im. Evsevyeva (Sarańsk) współpracuje z wieloma instytucjami edukacyjnymi. Prowadzone są wspólne prace nad opracowaniem i wdrożeniem nowych modułów innowacyjnych mechanizmów usprawniających program szkolenia przyszłych nauczycieli. Moskiewski Państwowy Instytut Pedagogiczny współpracuje również z Północnym Uniwersytetem Federalnym im. M. Łomonosowa, Rosyjskim Uniwersytetem im. A. Hercena i Kazańskim Uniwersytetem Federalnym. Każdy student może angażować się w działalność naukową na rzecz współpracy z innymi instytucjami edukacyjnymi, oferując własne opracowania i pomysły.

MGPI im. Evsevyeva: hostel

Jaki jest poziom akademików w tej rozwiniętej uczelni? MGPI im. Evsevyeva, której komisja rekrutacyjna jest otwarta dla wszystkich, oferuje kandydatom komfortowe zakwaterowanie na czas studiów. W ostatnich latach budynki domów studenckich zostały znacznie udoskonalone. Nowoczesny kampus dla studentów zawiera wszystko, czego potrzebujesz do produktywnej nauki i aktywnego wypoczynku. Ciekawostką jest fakt, że uczelnia dwukrotnie brała udział w ogólnorosyjskim konkursie szkół wyższych i dwukrotnie wygrywała w nominacjach na najlepszy samorząd i racjonalną organizację gastronomii publicznej. Łączna powierzchnia hosteli to 16 tysięcy metrów kwadratowych. m. Średnio jeden budynek przeznaczony jest na 400 miejsc (160 pokoi). Oprócz niezbędnych lokali znajduje się minimarket. Uczeń może zaprosić swoich znajomych lub rodziców do Sarańska, gdzie zapewni im kilkudniowe zakwaterowanie w komfortowej izolatce. Schronisko nr 1 zbudowano według typu korytarzowego, a budynki nr 2, 3 - według typu sekcyjnego. Każdy hostel wyposażony jest w nowoczesne kuchnie, które ułatwiają proces gotowania i czynią go całkowicie bezpiecznym. Istnieje również kilka pralek, które są dostępne dla studentów w dowolnym momencie.

kompleks muzealny

MGPI im. Evsevyeva prowadzi wycieczki do muzeów dla kandydatów i studentów. Na terenie uczelni działają następujące muzea: archeologiczne i etnograficzne (prezentowane są materiały historyczne z VI-III tysiąclecia pne), historii oświecenia i edukacji w Mordowii (gromadzone są najstarsze podręczniki, dekrety, księgi), historia Mordowskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego, który opowiada o życiu pierwszych założycieli i Muzeum Pamięci Evsevieva, które jest najstarszym i zostało utworzone jeszcze w 1983 roku przez profesora E. Osovsky'ego.

Podsumowując wyniki artykułu, należy stwierdzić, że omówiona wyżej uczelnia jest szansą na zdobycie wysokiej jakości wykształcenia zawodowego i zostanie poszukiwanym specjalistą, który może samodzielnie wybrać miejsce pracy.