Rysowanie z tajemnicą w trzech parach rąk
Kiedy Twoje dziecko ma 4 lata, zdecydowanie zalecamy skorzystanie z tej metody. Składa się z następujących. Bierze się prostokątną kartkę papieru, 3 ołówki. Dorośli i dziecko są rozdzielani: kto pierwszy wylosuje, kto będzie drugi, kto będzie trzeci. Pierwszy zaczyna rysować, a następnie zamyka rysunek, zaginając u góry ulotkę i zostawiając trochę, jakąś część, aby kontynuować (na przykład szyję). Drugi, nie widząc nic poza szyją, w naturalny sposób kontynuuje tułów, pozostawiając widoczną tylko część nóg. Kończy się trzeci. Następnie cały arkusz jest otwierany - i prawie zawsze okazuje się zabawny: z niedopasowania proporcji, schematów kolorów.
Blotografia
Polega na uczeniu dzieci wykonywania kleksów (czarnych i wielokolorowych). Wtedy 3-letnie dziecko może na nie patrzeć i dostrzegać obrazy, przedmioty lub poszczególne detale. „Jak wygląda twój lub mój kleks?”, „Kogo lub co ci przypomina?” - te pytania są bardzo przydatne, ponieważ rozwijać myślenie i wyobraźnię. Po tym, nie zmuszając dziecka, ale pokazując, zalecamy przejście do następnego kroku - śledzenia lub rysowania plamy. Rezultatem może być cała historia.
Rysowanie razem na długim pasku papieru
Nawiasem mówiąc, przydatna jest zmiana formatu papieru (to znaczy nadanie nie tylko standardu).W takim przypadku długi pasek pomoże ci narysować razem, nie przeszkadzając sobie nawzajem. Możesz rysować pojedyncze obiekty lub wykresy, np. pracować w pobliżu. I nawet w tym przypadku dziecku jest cieplej z łokcia mamy lub taty. Następnie pożądane jest przejście do rysunku zbiorowego. Dorośli i dziecko ustalają, kto co narysuje, aby otrzymać jedną fabułę.
Rysowanie siebie lub rysowanie z natury swoich ulubionych zabawek
Czerpanie z natury rozwija spostrzegawczość, umiejętność nie tworzenia już, ale przedstawiania według zasad, tj. rysuj tak, aby przypominał oryginał w proporcjach, kształtach i kolorach. Zaproponuj, abyś najpierw narysował siebie, patrząc w lustro. I pamiętaj, aby spojrzeć w lustro wiele razy. Jeszcze lepiej, pokaż, jak wy, dorośli, narysujecie siebie, koniecznie patrząc w lustro wiele razy. Następnie pozwól dziecku wybrać przedmiot dla siebie, może to być ulubiona lalka, miś lub samochód. Ważne jest, aby nauczyć się obserwować przez długi czas, porównując części przedmiotu. I dalej. Jeśli dziecko oddala się od natury, wprowadza coś własnego, w wyniku czego pojawia się zupełnie inny przedmiot lub zabawka, nie denerwuj się. Pochwal malucha: „Narysowałeś dzisiaj nowy samochód! Może tego chcesz? Ale na końcu takiego rysunku ważne jest, aby zapytać: „Czym różni się narysowany samochód od tego?”
„Rysuję moją mamę”
Dobrze byłoby kontynuować rysowanie z życia lub rysowanie z pamięci (obiektami dla takiego obrazu mogą stać się członkowie rodziny, krewni i przyjaciele). Materiałem pomocniczym mogą być fotografie lub rozmowy na temat charakterystycznych cech wyglądu nieobecnych krewnych… Fotografie są wykonywane i badane. Odbywa się rozmowa: „Która babcia Valya? Jakie ona ma włosy? fryzura? Ulubiona sukienka? Uśmiech?" I zaczyna się proces twórczy. Po chwili możesz zaproponować narysowanie dziewczyn z pamięci. Kiedy będzie już wystarczająco dużo rysunków przedstawiających krewnych i przyjaciół, radzimy zorganizować mini-wystawę „Moi krewni i przyjaciele”, na której docenione zostaną pierwsze portrety przedszkolaka.
bitmapa
Dzieci uwielbiają wszystko, co nietradycyjne. Rysowanie kropkami nawiązuje do nietypowych w tym przypadku technik. Do realizacji możesz wziąć pisak, ołówek, położyć go prostopadle do białej kartki papieru i zacząć rysować. Oto najlepszy sposób na uzyskanie map bitowych za pomocą farb. Oto jak to się robi. Zapałkę, oczyszczoną z siarki, szczelnie owinąć małym kawałkiem waty i zanurzyć w gęstej farbie. A potem zasada rysowania punktów jest taka sama. Najważniejsze jest, aby natychmiast zainteresować dziecko.
rysunki piankowe
Z jakiegoś powodu wszyscy myślimy, że jeśli malujemy farbami, to musimy również użyć pędzla. Daleko od zawsze, mówią Trizovites. Na ratunek może przyjść guma piankowa. Radzimy zrobić z niego różne małe figury geometryczne, a następnie przymocować je cienkim drutem do patyka lub ołówka (nie zaostrzonego). Narzędzie jest gotowe. Teraz możesz zanurzyć go w farbie i metodą stempla narysować czerwone trójkąty, żółte koła, zielone kwadraty (cała guma piankowa, w przeciwieństwie do waty, jest dobrze wyprana). Na początku dzieci losowo rysują kształty geometryczne. A potem zaproponuj wykonanie z nich najprostszych ozdób - najpierw z jednego rodzaju figury, potem z dwóch, trzech.
Tajemnicze rysunki
Tajemnicze rysunki można uzyskać w następujący sposób. Bierze się karton o wymiarach 20 x 20 cm, który składa się na pół. Następnie wybiera się półwełnianą lub wełnianą nić o długości około 30 cm, jej koniec zanurza się w grubej farbie na 8-10 cm i zaciska wewnątrz kartonu. Następnie należy przesunąć tę nić wewnątrz kartonu, a następnie wyjąć ją i otworzyć karton. Okazuje się, że jest to chaotyczny obraz, który jest badany, zarysowywany i uzupełniany przez dorosłych z dziećmi. Niezwykle przydatne jest nadawanie nazw wynikowym obrazom. Ta złożona praca umysłowo-mowa połączona z pracą wzrokową przyczyni się do rozwoju intelektualnego dzieci w wieku przedszkolnym.
Rysowanie kredkami
Przedszkolaki uwielbiają różnorodność. Tych możliwości dostarczają nam zwykłe kredki, sangwinik, węgiel. Gładki asfalt, gres porcelanowy, płytki ceramiczne, kamienie – to podłoże, na którym dobrze komponuje się kreda i węgiel. Asfalt dysponuje więc pojemnym obrazem działek. Można je (jeśli nie ma deszczu) rozwinąć następnego dnia. A potem wymyślaj historie zgodnie z fabułami. A na kafelkach ceramicznych (które czasem zalegają w szczątkach gdzieś w spiżarni) polecamy kredkami lub węglem malować wzory, drobne przedmioty. Duże kamienie (takie jak głazy) proszone są o ozdobienie ich pod wizerunkiem głowy zwierzęcia lub pod pniakiem. To zależy od tego, co lub kogo kamień przypomina kształtem.
magiczna metoda rysowania
Ta metoda jest realizowana w ten sposób. Rysunek jest rysowany na białym papierze z rogiem świecy woskowej (choinka, dom, a może cała działka). Następnie za pomocą pędzla, najlepiej waty lub gumy piankowej, farba jest nakładana na cały obraz. Dzięki temu, że farba nie pada na śmiały obraz ze świecą, rysunek wydaje się pojawiać nagle przed oczami dzieci, manifestując się. Możesz uzyskać ten sam efekt, najpierw rysując klejem do papeterii lub kawałkiem mydła do prania. W tym przypadku dobór tła do tematu odgrywa ważną rolę. Na przykład lepiej pomalować bałwana pomalowanego świecą niebieską farbą i łódkę zieloną farbą. Nie musisz się martwić, jeśli świece lub mydło zaczną się kruszyć podczas malowania. To zależy od ich jakości.
Rysowanie małych kamyków
Oczywiście najczęściej dziecko przedstawia na samolocie, na papierze, rzadziej na asfalcie, płytki z dużych kamieni. Płaski obraz domu, drzew, samochodów, zwierząt na papierze nie jest tak atrakcyjny, jak tworzenie wolumetrycznych własnych kreacji. Pod tym względem idealnie nadają się kamyki morskie. Są gładkie, małe i mają inny kształt. Sam kształt kamyka czasami powie dziecku, jaki obraz stworzyć w tym przypadku (a czasami dorośli pomogą dzieciom). Lepiej jest pomalować jeden kamyk pod żabą, drugi pod robakiem, a z trzeciego wyjdzie wspaniały grzyb. Na kamyk nakłada się jasną, grubą farbę - i obraz jest gotowy. I lepiej zakończyć to w ten sposób: po wyschnięciu kamyka pokryj go bezbarwnym lakierem. W tym przypadku obszerny chrząszcz lub żaba wykonana rękami dzieci świeci, jasno mieni się. Zabawka ta jeszcze nie raz weźmie udział w samodzielnych zabawach dzieci i przyniesie właścicielowi wymierne korzyści.
Metoda malowania palcami
Oto inny sposób zobrazowania otaczającego Cię świata: palcami, dłonią, stopami, a może brodą, nosem. Nie wszyscy potraktują takie stwierdzenie poważnie. Gdzie przebiega granica między żartem a rysowaniem? I dlaczego mamy rysować tylko pędzlem lub flamastrem? W końcu taka pomoc to ręka lub pojedyncze palce. Co więcej, palec wskazujący prawej ręki słucha dziecka lepiej niż ołówek. Cóż, jeśli ołówek jest złamany, pędzel jest wytarty, pisaki się skończyły - ale chcesz rysować. Jest jeszcze jeden powód: czasami temat po prostu prosi o rękę lub palec dziecka. Na przykład dziecko lepiej narysuje drzewo rękami niż innymi narzędziami. Palcem wyciągnie pień i gałęzie, a następnie (jeśli) nałoży żółtą, zieloną, pomarańczową farbę na wnętrze dłoni i narysuje na wierzchu karmazynowo-mahoniowe drzewo. Cóż, jeśli nauczymy dzieci racjonalnego używania palców: nie tylko jednego palca wskazującego, ale wszystkich.
Metoda wątku
Ta metoda jest przeznaczona głównie dla dziewcząt. Ale to nie znaczy, że nie jest odpowiedni dla dzieci przeciwnej płci. A polega na tym, co następuje. Najpierw z tektury wykonuje się parawan o wymiarach 25 x 25 cm, do którego przykleja się papier aksamitny lub zwykłą flanelową. Miło byłoby przygotować ładną torebkę z kompletem nici wełnianych lub półwełnianych w różnych kolorach do parawanu. Ta metoda opiera się na następującej właściwości: nici z pewnym procentem wełny są przyciągane do papieru flanelowego lub aksamitnego. Wystarczy je przymocować lekkimi ruchami palca wskazującego. Z takich wątków można przygotować ciekawe historie. Rozwija wyobraźnię, zmysł smaku. Szczególnie dziewczyny uczą się umiejętnie dobierać kolory. Niektóre kolory nici nadają się do jasnej flaneli, a zupełnie inne kolory do ciemnej flaneli. Tak zaczyna się stopniowa ścieżka do kobiecego rzemiosła, robótek ręcznych, które są dla nich bardzo potrzebne.
Metoda monotypowa
Dwa słowa o tej, niestety rzadko stosowanej metodzie. I na próżno. Ponieważ jest pełen pokus dla przedszkolaków. Krótko mówiąc, jest to obraz na celofanie, który jest następnie przenoszony na papier. Na gładkim celofanie maluję farbą za pomocą pędzla lub zapałki z watą lub palcem (nie jest wymagana jednolitość). Farba powinna być gęsta i jasna. I natychmiast, aż farba wyschnie, odwróć celofan obrazem w dół na białym grubym papierze i niejako zwilż rysunek, a następnie podnieś go. Okazuje się, że dwa rysunki. Czasem obraz zostaje na celofanie, czasem na papierze.
Rysunek na mokrym papierze
Do niedawna uważano, że rysować można tylko na suchym papierze, ponieważ farba jest dostatecznie rozcieńczona wodą. Ale istnieje wiele obiektów, wykresów, obrazów, które lepiej rysować na mokrym papierze. Potrzebujemy dwuznaczności, niejasności, na przykład, jeśli dziecko chce przedstawić następujące tematy: „Miasto we mgle”, „Miałem sny”, „Pada deszcz”, „Miasto nocą”, „Kwiaty za kurtyną” itp. . Musisz nauczyć przedszkolaka, aby papier był trochę mokry. Jeśli papier jest zbyt mokry, rysunek może się nie udać. Dlatego zaleca się namoczyć kłębek waty w czystej wodzie, wykręcić go i narysować albo na całej kartce papieru, albo (w razie potrzeby) tylko na osobnej części. A papier jest gotowy do wytworzenia niejasnych obrazów.
obrazy tkanek
Resztki tkanin o różnych wzorach i różnej jakości zbieramy do worka. Przydatne, jak mówią, perkal i brokat. Bardzo ważne jest, aby pokazać na konkretnych przykładach, w jaki sposób rysunek na tkaninie, a także jej opatrunek, mogą pomóc w przedstawieniu czegoś bardzo jasno i jednocześnie łatwo w fabule. Podajmy kilka przykładów. Tak więc na jednej z tkanin przedstawiono kwiaty. Są wycinane wzdłuż konturu, klejone (tylko pastą lub innym dobrym klejem), a następnie malują na stole lub wazonie. Okazuje się, że jest to pojemny kolorowy obraz. Są tkaniny, które z powodzeniem mogą służyć jako dom lub ciało zwierzaka, albo piękny parasol, albo kapelusz dla lalki, albo torebka.
Aplikacja objętościowa
Oczywiście dzieci uwielbiają robić aplikacje: wycinać coś i naklejać, czerpiąc wiele przyjemności z samego procesu. I musisz stworzyć dla nich wszystkie warunki. Wraz z płaską aplikacją naucz je, jak wykonać trójwymiarową: trójwymiarowa jest lepiej odbierana przez przedszkolaka i bardziej realistycznie odzwierciedla otaczający go świat. Aby uzyskać taki obraz, należy zmarszczyć aplikacyjny kolorowy papier w dłoniach dzieci, a następnie lekko go wyprostować i wyciąć wymagany kształt. Następnie wystarczy ją przykleić i w razie potrzeby wykończyć poszczególne detale ołówkiem lub flamastrem. Zrób na przykład ukochanego przez dzieci żółwia. Pamiętaj o brązowym papierze, lekko go spłaszcz, wytnij owalny kształt i przyklej, a następnie pomaluj głowę i nogi.
Rysowanie z pocztówkami
W rzeczywistości prawie każdy dom ma wiele starych pocztówek. Przejrzyj z dziećmi stare pocztówki, naucz je wycinać niezbędne obrazy i przyklejać je w miejscu, w fabułę. Jasny fabryczny obraz przedmiotów i zjawisk nada nawet najprostszemu bezpretensjonalnemu rysunkowi całkowicie artystyczny projekt. Czasami trzy-, cztero-, a nawet pięcioletniemu dziecku trudno jest narysować psa i chrząszcza. Możesz wziąć je gotowe, a niech doda psu i robakowi słońca, deszczu i będzie bardzo szczęśliwy. Albo jeśli razem z dziećmi wytniemy z pocztówki i przykleimy bajkowy domek z babcią w oknie, to przedszkolak kierując się wyobraźnią, znajomością bajek i umiejętnościami wizualnymi bez wątpienia narysuje coś dla siebie. jego.
Nauka tworzenia tła
Zwykle dzieci rysują na białym papierze. Więc możesz zobaczyć to wyraźniej. Więc szybciej. Ale niektóre sceny wymagają tła. I muszę powiedzieć, że wszystkie prace dzieci wyglądają lepiej na wcześniej przygotowanym tle. Wiele dzieci robi tło pędzlem, zresztą zwykłym, małym. Chociaż istnieje prosty i niezawodny sposób: zrób tło z waty lub kawałka gumy piankowej nasączonej wodą i farbą.
Kolaż
Sama koncepcja wyjaśnia znaczenie tej metody: zebrano w niej kilka z powyższych. Generalnie idealnie wydaje nam się, że ważne jest, aby przedszkolak nie tylko oswoił się z różnymi technikami obrazowania, ale też o nich nie zapominał, ale odpowiednio je stosował, realizując zamierzony cel. Na przykład jedno z dzieci w wieku 5-6 lat postanowiło rysować i używa do tego bitmapy (kwiatów), a dziecko narysuje palcem słońce, będzie wycinać owoce i warzywa z pocztówek, przedstawiać niebo i chmury z tkaninami itp. Nie ma granic dla doskonalenia i kreatywności w działaniach wizualnych. Angielska nauczycielka-badacz Anna Rogovin zaleca używanie wszystkiego, co jest pod ręką, do ćwiczeń rysunkowych: rysuj szmatką, papierową serwetką (wielokrotnie składaną); rysować brudną wodą, starymi liśćmi herbaty, fusami z kawy, wytłokami z jagód. Przydaje się również do malowania puszek i butelek, rolek i pudełek itp.
Nietradycyjna technika rysowania w szkole. Klasa mistrzowska „Zrobiliśmy kompot”
Klasa mistrzowska przeznaczona jest dla dzieci w klasach 2-3.
Zamiar: takie prace mogą być ozdobą wystaw dziecięcych lub prezentem na Dzień Matki.
Przebieg pracy krok po kroku
Nasza praca będzie wyglądać następująco:
Do pracy potrzebujemy: biała gruba kartka papieru lub biała tektura, farby (najlepiej gwasz), pędzle, słoik z wodą, nożyczki, waciki, piękna papierowa serwetka, wąska taśma 50 cm, 2-3 jabłka, gazeta, ołówek .
Najpierw ustalmy, w którym słoiku będzie nasz kompot. Aby to zrobić, weź gazetę lub po prostu kartkę papieru i zegnij ją na pół. Narysujmy połowę słoika ze środka arkusza.
Wycinamy szablon, który najbardziej nam się podoba. Kładziemy go na kartce papieru na środku i zakreślamy.
Teraz bierzemy farby gwaszowe. Możesz mieszać czerwony, żółty i biały. Aby uzyskać kolor kompotu.
Nasze jabłka kroimy na pół. Lepiej, żeby dorośli to robili. (Podczas gdy dzieci wymyślają kształt słoika i przygotowują szablon, kroję z nimi 2-3 jabłka.)
Teraz najciekawsze. Malujemy cięcie na jabłkach farbami gwaszowymi. Weź jak najmniej wody. Farby powinny być gęste jak kwaśna śmietana. Możesz mieszać różne kolory, na przykład jabłka.
Odwracamy jabłko farbą na rysunku i naciskamy. Jeśli nie zadziała za pierwszym razem, nie martw się. To samo jabłko można użyć kilka razy. Malujemy i ponownie drukujemy. Okazuje się, że wydruk.
Skąd to dziwne stwierdzenie o sobie „nie umiem rysować?” Każdy wie jak, tylko na swój sposób. Więc moje dziecko zaczęło się okresowo denerwować czymś, że nie wiem jak to narysować albo nie wyszło pięknie. Przyjaciółka artysty poradziła mi, żebym przestała próbować rysować według wzorca, jak to zwykle robią w różnych kołach rysunkowych, i nie próbowała tych standardowych. Sugerowano wypróbowanie monotypii. Dalej - więcej, zacząłem szukać więcej opcji podobnych technik, które ujawniają indywidualność dziecka. Nie było im końca.
Niektóre z nich były znane z dzieciństwa.
plamy
Złóż arkusz na pół, otwórz go i nałóż kolorowe plamy na jedną z połówek farbą. następnie złóż arkusz ponownie i mocno dociśnij - wyprasuj go dłonią lub przymocuj ciężką książkę. Otwieramy go i zastanawiamy się, co się okazało (test Rorschacha prawdopodobnie został stworzony)))) Możesz coś dokończyć, jeśli chcesz to dodać.
Frottaż
Pamiętać? :)
Arkusz papieru kładzie się na płaski wytłoczony przedmiot, a następnie przesuwając po nim nieostrzoną kredką uzyskuje się odcisk imitujący główną fakturę. Możesz pocierać okruchy ołówka w ten sam sposób na powierzchni reliefowej. Każdy, kto próbował rysować na stole z reliefową powłoką, wie, jak tę technikę rysowania można włączyć do rysunku zupełnie nieproszonego :) Lub możesz tworzyć rysunki, łącząc relief kilku obiektów. Oto piękno:
Liście są również nadrukowane w ten sam sposób.
W takich technikach okazuje się rysowanie, ujawnianie indywidualności, rozwijanie wyobraźni, wiara we własne możliwości tworzenia i wiele, wiele innych przydatnych chwil dla dziecka (i dorosłego). Uwielbiam uniwersalne rzeczy, np
wózki 3 w 1 :)
odciski
Papier marmurkowy
- krem (pianka) do golenia
- akwarele lub barwniki spożywcze
- płaskie naczynie do mieszania pianki do golenia i farb
- papier
- skrobak
Plan pracy:
- Nałóż krem do golenia równą, grubą warstwą na talerz.
- Wymieszaj różne kolory farb lub barwników spożywczych z niewielką ilością wody, aby uzyskać bogaty roztwór.
- Za pomocą pędzla lub pipety nanieś w losowej kolejności farbę o różnych kolorach na powierzchnię pianki.
- Teraz tym samym pędzlem lub patyczkiem pięknie rozsmaruj farbę na powierzchni tak, aby tworzyła fantazyjne zygzaki, faliste linie itp. To najbardziej kreatywny etap całej pracy, który sprawi dzieciom radość.
- Teraz weź kartkę papieru i ostrożnie umieść ją na powierzchni powstałej wzorzystej pianki.
- Połóż arkusz na stole. Wszystko, co musisz zrobić, to zeskrobać całą pianę z kartki papieru. Do tych celów możesz użyć kawałka tektury lub przekrojonej na pół pokrywki.
- Pod warstwą pianki do golenia znajdziesz oszałamiające marmurowe wzory. Farba szybko wsiąkła w papier, wystarczy pozostawić ją do wyschnięcia na kilka godzin.
Passepartout
Dzieje się tak, gdy bazgroły dziecka są wkładane do arkusza z wyciętym kształtem. Oto na przykład motyl.
Monotyp
Rysunek filmu spożywczego
Na całą powierzchnię arkusza nakładamy plamy kilku kolorów farby akwarelowej lub gwaszowej. Kładziemy folię na wierzchu i rysujemy, lekko naciskając folię, różne linie. Pozostaw farbę do wyschnięcia i usuń film. Kończymy rysunek pisakami lub ołówkami.
malowanie mydłem
Możesz mieszać farby z wodą z mydłem, a następnie pędzlem nakładać wzory i kształty. Podczas rysowania powstają bańki mydlane, które tworzą teksturę kolorowych kresek.
Malowanie powierzchni na mokro
Technika jest bardzo prosta: zwilż kartkę papieru wodą, pozostaw do wyschnięcia na 30 sekund i zacznij malować akwarelami. Farby rozchodzą się w różnych kierunkach i uzyskuje się bardzo ciekawe plamy (świt, chmury, drzewa, tęcza).
I dalej
1. Sól. Najpierw wykonaj szkic na papierze. Pędzelkiem zwilżyć wodą, posypać solą, poczekać aż wchłonie wodę, posypać nadmiarem soli. Kiedy wszystko wyschnie, dorysuj brakujące elementy i pokoloruj. Sól jest dobra do rysowania ważek, ptaków, meduz, motyli, śniegu, dymu.
2. Wosk. Przygotuj wcześniej arkusz z sylwetkami zwierząt, które „narysujesz” świecą. Zamalowując rysunek farbą, dziecko nieoczekiwanie „stworzy” wizerunki zwierząt.
3. Guma piankowa lub gąbka. Po zanurzeniu gąbki w grubym gwaszu dziecko może rysować krajobrazy, bukiety kwiatów, gałęzie bzu, jabłonie.
4. pęczek ołówków. Mocno przyklej dużą kartkę papieru. Zbierz kolorowe kredki w wiązkę, tak aby zaostrzone końce znajdowały się na tym samym poziomie. Niech Twoje dziecko rysuje.
5. Kredki i skrobia. Wlej trochę skrobi na kartkę papieru i równomiernie rozprowadź na powierzchni dłońmi. Poproś dziecko, aby rysowało kredkami na śliskiej powierzchni. Najlepiej używać bazowych kolorów kredek, dzięki czemu uzyskasz nowe kolory.
6. kolorowy klej. Wlej klej do pustych butelek, dodaj do każdej kilka kropel innego koloru i gotowe do tworzenia dzieł sztuki. Rysuj kolorowym klejem na ciemnym papierze techniką „kroplówki”.
7. wacik z gazy. Poproś dziecko, aby zanurzyło gazik w farbie i narysowało chmury, bańki mydlane, zaspy, kaczątka, motyle. Brakujące detale należy uzupełnić pędzelkiem lub flamastrem.
Kolby kukurydzy. Pomyśl o obrazie. Zanurz kolbę w farbie i przetocz ją po kartce czystego papieru. Zrób odcisk „ogonem” kolby kukurydzy.
8. Blotografia. Pozwól dziecku kapać farbę na arkuszu, przechyl go w różnych kierunkach, a następnie dokończ rysowanie plamy, aby uzyskać jakiś obraz. Lub dziecko zanurza pędzel w farbie, a następnie kładzie plamę na kartce papieru i składa kartkę na pół, tak aby „kropla” została wydrukowana na drugiej połowie kartki. Następnie rozkłada kartkę i próbuje zrozumieć, kto lub jak wygląda rysunek. Możesz dmuchać na farbę ze słomki - to także sposób na to, aby kleks miał gdzie się obracać :)
9. Rysunek kropkowy. Dzieciak z lekkim naciskiem ołówka zarysowuje wstępny zarys przedmiotu, a następnie wypełnia przestrzeń w nim techniką kropkową za pomocą pisaków lub ołówków w różnych kolorach.
10. malowanie rozpryskowe. Najważniejsze tutaj jest opanowanie techniki „natrysku”. Na suchą szczoteczkę do zębów o dość sztywnym włosiu nałóż gwasz, trochę mniej niż zwykle nakładasz pastę do zębów. Konsystencja farby jest nieco gęstsza niż pasty, więc woda zwykle nie jest tu potrzebna. Trzymaj pędzel w lewej ręce włosiem skierowanym w dół w odległości 3-4 cm od papieru i patyczkiem zeskrobuj włosie do siebie. Bardzo piękny wielobarwny „spray” (pozdrowienie) i żółto-czerwony (złota jesień) na białym prześcieradle; biały „plusk” na ciemnoniebieskim tle (zimowy krajobraz).
11. rysunek stopy. Przyklej kartkę papieru do podłogi. Umieść ołówek między palcami stóp i poproś dziecko, aby coś narysowało. Możesz tworzyć jednocześnie dwiema stopami na jednym arkuszu papieru. Przyklej dużą kartkę papieru do ściany i poproś dziecko, aby narysowało coś na niej leżąc na plecach.
Na podstawie materiałów z witryny użytkownika Cherry liveinternet.ru
Witam! Wciąż podsuwamy ciekawe pomysły wychowawcom, rodzicom i nauczycielom. A dzisiaj porozmawiamy o nietradycyjnych technikach rysunkowych. Te pomysły są odpowiednie dla przedszkola i szkoły. Niekonwencjonalny rysunek nie oznacza czegoś trudnego. Wręcz przeciwnie, to nietradycyjna technika, która zamienia zajęcia plastyczne w prostą i przyjemną zabawę. Nie trzeba rysować skomplikowanych elementów, nie trzeba po mistrzowsku opanować pędzla. Dlatego powstały techniki nietradycyjne, ponieważ UŁATWIAJĄ pracę dziecka, UŁATWIAJĄ zadanie nauczyciela pod względem metodycznym i dać dziecku niesamowite wrażenia twórcze z doskonałym efektem końcowym. Zobaczysz, jakie piękne obrazy i rysunki możesz wykonać za pomocą prostych, nietradycyjnych technik rysunkowych. Dziecko pokocha Twoje zajęcia – sztuka przyciągnie go, gdy poczuje, że własnoręcznie potrafi tworzyć piękno.
Wszystkie nietradycyjne techniki rysowania zebrałem w ODDZIELNE GRUPY - wyjaśnię i pokażę wszystko po kolei.
niekonwencjonalny rysunek
ODCISKI PALMY
W przedszkolu, w klasie sztuk pięknych, ważne jest, aby wybrać pracę, która będzie wykonalna dla małych dzieci. W drugiej młodszej grupie dzieci nie panują dobrze nad pędzlem, trudno im zmusić pędzel do narysowania kreski, owalu, koła… Dlatego w tym wieku szybkie i piękne rysunki techniką malarską z palmami są interesujące.
Możesz narysować tak uroczą rodzinę kurczaków i kurczaków rękami dzieci.
Zielona farba da ci nadruk, w który można zagrać z żabą. Oczy można narysować osobno na białych kółkach (przez samego nauczyciela), a dzieci po prostu przyklejają oczy na rysunku klejem PVA.
Oto kolejny przykład rysunku aplikacji w tej nietradycyjnej technice malarskiej zrób to sam. Jeśli do odcisku dłoni dodamy boczne skrzydła i ostre końce uszu, otrzymamy sylwetkę sowy. Tło dla takich rzemiosł można wybrać z czarnego kartonu, nakleić na nim duży okrąg żółtego papieru (księżyc). I już na tle księżycowego dysku wykonaj odcisk dłoni sowy. A kiedy nadruk wyschnie, dodaj długą gałąź, na której siedzi ta sowa.
Dłoń działa jak szablon - najpierw szkic, zakreśl dłoń na kartce papieru, a następnie spróbuj narysować oko tu i tam. I przyjrzyj się uważnie, zobaczysz, która postać na ciebie patrzy.
To samo dotyczy rękodzieła w nietradycyjnej technice „Palma + farba” musisz wcześniej przygotować tło. Lub stwórz zielony trawnik i staw dla kaczek z kolorowego papieru. Lub narysuj z wyprzedzeniem - odcień arkusza niebieską i zieloną farbą, wysusz go i przygotuj się do lekcji (trzymaj go pod ciężką prasą z książek).
Jak widać na poniższym zdjęciu, do elementu dłoni na zdjęciu można dodać napowietrzne części - aplikacje wykonane z papieru i innych materiałów. Poniżej znajduje się przykład tego, jak zwykły szary papier z pudełka może stać się prototypem rękodzieła. Aby ułatwić małemu dziecku rysowanie okrągła twarz lwa- Daj mu szablon pokrywki słoika. Pozwól dzieciom obrysować okrągłą czapkę wokół środka „kartonowej grzywy” ołówkiem, a następnie ostrożnie pomaluj kółko farbą - najpierw pociągnij powolnym pędzlem wzdłuż krawędzi linii, a następnie pomaluj środek. Czarne detale wąsów, nosa i uszu kończymy markerem (sam nauczyciel po wyschnięciu rzemiosła).
W nietradycyjnym malowaniu dłoni często używa się wizerunków ptaków. Oto prosty pomysł na narysowanie wróbla w przedszkolu Łatwe i szybkie rysowanie własnymi rękami dla dzieci z grupy środkowej.
A oto pomysły na nietradycyjne rysowanie dłoni dla dzieci ze średniej i starszej grupy. rzemieślnicza małpa. Tutaj musisz już prawidłowo ustawić dłoń - tak, aby palce były skierowane w stronę winorośli, na której wisi małpa. Następnie pędzlem narysuj piękny skręt ogona. I już ułóż głowę z papierowej aplikacji.
Ale lekcja na temat nietradycyjnego rysowania starszej grupy - tutaj najpierw musisz narysować drzewo (pień, gałęzie, liście). Liście to tylko ślady pędzla (naciskali pędzel na boki. Podnosili go ostro do góry, żeby ślad się nie rozmazał). Podczas gdy dzieci zajmą się rysowaniem liści, pień dobrze wyschnie i na nim, jak na suchym tle, odcisk małego misia koala będzie już idealnie leżeć. Piękne rękodzieło zarówno dla przedszkola jak i szkoły (klasy 1-4).
A oto piękna, jasna ŻYRAFA do rysowania rękodzieła. Tutaj również widzimy podstawę odcisku dłoni. Ale do rysunku dodano element z długą szyją z głową. Przed nałożeniem plam i pociągnięć grzywy musisz poczekać, aż czerwona baza całkowicie wyschnie. Grzywa układana jest odciskiem szczoteczki - szczoteczkę odkładamy na bok i gwałtownie unosimy do góry, uzyskujemy ślad-odcisk jak łatka włosków grzywy - dajemy jeszcze dużo odcisków wzdłuż całego odcinka szyjnego kręgosłupa żyrafa. Okrągłe plamy łatwiej rysuje się wacikiem (kółka nie wychodzą nawet pędzelkiem – nie wszystkie dzieci potrafią rysować kółko pędzelkiem – to złożona technika, którą opanują, gdy nauczą się rysować pisać listy).
Dla starszej grupy przedszkola odpowiedni jest rysunek dłoni w postaci tęczowego magicznego jednorożca. Świetne rękodzieło dla dziewczynek. Róg zostanie wyciągnięty przez nauczyciela.
A chłopcom spodoba się rysunek w postaci smoka - również w tej technice.
Również małe dzieci bardzo lubią rękodzieło zbiorowe. Gdzie cała grupa przedszkolna bierze udział w jednej wspólnej pracy plastycznej. Na przykład na dużym arkuszu papieru zarysuj kontury przyszłego ciała pawia - i zbuduj wokół niego odciski piór jego wspaniałego ogona. A kiedy ogon wyschnie, możesz przykleić samo ciało wzdłuż środka.
Rysowanie WIDŁAMI.
nietradycyjna technika w przedszkolu.
Jednorazowe plastikowe widelce to narzędzie, które może stworzyć dla Ciebie ciekawą nietradycyjną technikę rysunkową. Wszystkie rysunki tam, gdzie są potrzebne charakterystyczna kudłata smuga, rysowanie nawet małego dziecka stanie się łatwe i szybkie.
Oto przykład takiej pracy dla dzieci w przedszkolu. Na kartce papieru nauczyciel rysuje kikut. Z pnia pochodzi górna linia to OŚ przyszłej choinki. Nabieramy grubą farbę widelcem i nakładamy nadruki w kierunku od strony osi w dół. Najpierw przetwarzamy prawą stronę osi, a następnie lewą stronę środkowego pręta choinki.
I już trzeci etap - na te pociągnięcia nakładamy kolejną warstwę CENTRAL STROKE - już bardziej pionowo w dół od środka, lekko rozchodząc się na boki.
Dla komfortu wlej farbę do misek - pokrywki słoików są idealne.
I aby zmniejszyć zużycie farby , gwasz można rozcieńczyć klejem PVA - jeden do jednego lub w innej proporcji. Cenna rada - nie kupuj SCHOOL PVA w małych tubkach - idź do sklepu z narzędziami i kup tam litrowe (lub półlitrowe) wiadro kleju PVA. Będzie się nazywać uniwersalnym PVA, czyli konstrukcyjnym PVA - nie przejmuj się tym. Pod względem składu chemicznego jest dokładnie taki sam jak szkolny klej PVA. Ale w cenie 5 lub 10 razy taniej. A w wiadrze klej nie traci swojej świeżości, jak w tubie. A litrowe wiadro wystarczy grupie przedszkolnej na 3-4 miesiące aktywnych zajęć.
W tak niekonwencjonalnej technice można narysować dowolne kolczaste elementy obrazka - na przykład jeża lub kaktusa.
Również widelec pomoże narysować futrzane postacie. Na przykład żółty puszysty KURCZAK, kotek lub niedźwiadek.
Ponieważ farba zawiera już klej PVA, wszelkie części papierowe (dziób, oczy, uszy, ogony itp.) Można przykleić na mokrą farbę, która jeszcze nie wyschła.
Również rozmaz widelca jest podobny do upierzenia ptaków. Dlatego możesz narysować dowolnego ptaka za pomocą tej techniki. Tak to się dzieje widać na zdjęciu jednostki poniżej - COCK..
METODYKA TRENINGU - klasyczna.
Na dwóch przykładowych rysunkach.
Jak najlepiej NAUCZYĆ RYSUNEK w przedszkolu. Oto technika, która od kilku lat świetnie sprawdza się w przedszkolu. Ta technika pozwala uzyskać PRAWIDŁOWY rysunek dziecka już za pierwszym razem. Przeanalizujmy to na przykładzie tego samego COCKA z powyższego obrazka.
SCENA 1
Dzieci sadzamy na wysokim krzesełku (w 2 rzędach) przed jednym stolikiem. Na nim nauczyciel zrobi przedstawienie. Na kartce jest już narysowany ołówkiem zarys koguta. Do trzech misek wlewa się inną farbę - żółtą, czerwoną, niebieską. Każdy kolor ma swój własny widelec.
Na oczach dzieci zaczynamy pracę - widelcem rysujemy pióra, swobodnie mieszając farby. Pokazujemy, co jest złe, a co dobre. Niech dzieci upewnią się w twoim przykładzie, że lepiej jest rysować linie WZDŁUŻ szyi i WZDŁUŻ linii ogona, a nie w poprzek.
ETAP 2
Na oczach dzieci narysowali upierzenie jednego koguta. Teraz zaprzyjaźniamy się z nim - bierzemy kolejną kartkę z ołówkowym kogutem i pytamy dzieci: „Co należy zrobić?”. Dzieci podpowiadają, ty „kosisz”, dzieci cię poprawiają, podpowiadają, jak to konieczne - jesteś poprawiany i nadal popełniasz błędy, a następnie poprawiaj. Ale już już dzieci działają jako „kompetentny nauczyciel”. Po tej grze na losowaniu drugiego koguta. Dzieci same siadają przy stolikach, gdzie czeka na nie ten sam ołówkowy kogut i już znając się na rzeczy, każde wykonuje swoje rzemiosło.
Jak widać, technika demonstracyjna zawsze działa lepiej na dwustronnych rysunkach szkoleniowych wykonanych ręką nauczyciela.
- Pierwszy rysunek, na którym nauczyciel robi wszystko sam (ucząc i wyjaśniając dzieciom)
- Nauczyciel wykonuje drugi rysunek na podpowiedzi dzieci („pomyłki” i poprawianie).
- Trzeci rysunek każde dziecko wykonuje już samodzielnie, przy swoim biurku, z inteligentnym, uczonym spojrzeniem.
Niekonwencjonalny RYSUNEK
ODCISKI STÓP
Odcisk stopy dziecka, podobnie jak dłonie, można przekształcić w ciekawy rysunek. W odcisku stopy dziecka mogą się ukryć różne postacie.
Obrazy te można stworzyć techniką niekonwencjonalnego rysowania ze zwykłego odcisku dziecięcej stopy.
Od razu to powiem w realiach przedszkola (gdzie w grupie jest 30 dzieci) takie malowanie stóp jest trudne do zorganizowania. W przypadku rysunków z dłońmi wszystko jest proste: dzieci wycierają dłonie mokrą szmatką (usuwają główną warstwę farby), a następnie podchodzą do umywalki i myją ręce mydłem. Podczas rysowania stopami dziecko nie może iść i umyć stóp w umywalce. Delikatny mężczyzna z mydłem i kilkoma umywalkami do mycia stóp. Tego rodzaju pracy nie da się wykonać z całą grupą przedszkolną. Jednak…
Taki rysunek można wykonać jako specjalnie zorganizowaną lekcję indywidualną. Dzieci dzielą się na grupy 4 osobowe. Jedno dziecko oddaje nogi do odbitki, drugie rysuje oczy, uszy, ogonki, trzecie trawę, słońce, czwarte drzewo, ptaka i tak dalej… (w zależności od tematu i fabuły zdjęcie).
Możesz wypróbować tę opcję, aby zorganizować cały proces. Przed pójściem spać, gdy dzieci są boso. Pozwól dziecku nadepnąć na kawałek gumy piankowej nasączonej farbą. A potem od razu na kartkę papieru. A potem od razu gruby, mokry ręcznik frotte z mydłem, potem do miski z wodą… i spać w łóżeczku.
Oznacza to, że musisz kupić arkusz gumy piankowej(jest tani w dziale budowlanym, sprzedawany na metry). Zwilż gumę piankową, lekko rozcieńcz farbę wodą, aby dobrze wchłonęła się w gumę piankową (jak tusz w druku), połóż arkusz gumy piankowej na plastikowej tacy. Nieopodal, na drugiej plastikowej tacce, znajduje się mokry ręcznik z mydłem (do wycierania farby), następnie miska z wodą i suchy ręcznik. Obok każdej tacy i umywalki znajduje się krzesło. Trzy krzesła + trzy elementy (farbowanie, mydełko, płukanie, wycieranie).
Okazuje się, że przenośnik- dziecko siada na pierwszym krześle (wchodzi na piankową gumę z farbą, podskakuje - podnosi nogę), przesuwa tacę z piankową gumą, w jej miejsce wkłada kartkę papieru (chmiel - nadruk). Dziecko przesuwa tyłek na drugie krzesło, obok którego stoi taca z namydlonym ręcznikiem (namydliła nogę, wytarła farbę). Dziecko przesuwa tyłek na trzecie krzesło, obok którego znajduje się miska z wodą, pływa w niej szmata (chmiel - myjemy namydloną stopę, gdzie potrzebujemy trzech szmat). I wytrzyj suchym ręcznikiem.
Wszyscy są szczęśliwi. Oprócz stacji sanitarnej. Nie pozwala na zbiorcze spłukiwanie w jednej umywalce. Stacja sanitarna wymaga 20 umywalek dla 20 dzieci i 20 mydlanych ręczników ... 20 suchych ręczników)))
niekonwencjonalny rysunek
Metoda KRESKUJ
A oto kolejna piękna technika dla przedszkola. Gdzie elementy rysunku są tworzone przez kreskowanie. Okazuje się interesująca tekstura obrazu. Ta metoda jest wygodna do rysowania wszystkiego, co jest puszyste i futrzane.
Technikę dobrze widać na przykładzie takiego rzemiosła-ZANIEC.
Rysunek zająca jest podzielony na SERIE-SEKTORY, z których każdy jest zacieniony. Otrzymujemy równe rzędy kreskowania.
Oto szablon naturalnej wielkości dla tego rzemiosła.
Możesz zmodyfikować to rzemiosło i przedstawić je jako aplikację. Gdzie każdy element jest wycinany osobno (uszy, czoło, policzki, nos, szyja). Następnie każdy element jest cieniowany. A potem wszystko jest składane w jedną całą aplikację.
Metodą ZONE HATCH można stworzyć dowolną inną futrzaną postać. Na przykład puszysty struś.
Oznacza to, że nauczyciel daje dziecku kartkę papieru, na której narysowane są oczy i dziób strusia. Zadaniem dziecka wokół oczu jest narysowanie puszystej chmury pociągnięć ołówkiem lub kredkami woskowymi. A następnie pod powstałą puszystą kulką narysuj również szyję rzędami pociągnięć. Nauczyciel może pomóc dzieciom, rysując obwód głowy i linie przyszłej szyi oraz dzieląc szyję na sektory w celu uzyskania pasiastego wielokolorowego cieniowania.
Możesz wymyślić dowolną postać i ułożyć ją w formie SEKTORÓW do wyklucia - kota, papugi, psa i tak dalej.
RYSUNEK w przedszkolu
BAWEŁNIANY ĆWIEK
(technika niekonwencjonalna).
Każdy z nas w przedszkolu narysował rzemiosło PUSZYSTY DANDELION - za pomocą wacików. Oto ona (zdjęcie poniżej). Zastanówmy się, jakie inne obrazy możesz narysować wacikiem.
Choć nawet z prostego motywu DANDELION można stworzyć nietuzinkowy wzór - BRIGHT JUICY, jak na zdjęciu poniżej.
W przypadku małych dzieci najlepiej zastosować technikę POMPOWANIA WATYCZKAMI, zaproponować narysowanie tylko NIEKTÓRYCH ELEMENTÓW postaci - tylko ogon lisa, tylko igły jeża.
Oznacza to, że nauczyciel w przedszkolu łączy pracę polegającą na rysowaniu watowego patyczka z aplikacją. Najpierw na kartce dziecko wykonuje aplikację przedstawiającą pysk jeża (z brązowego papieru) oraz skórę grzbietu jeża (z białego papieru). A potem ten tył skóry musi być całkowicie przyklejony wielobarwnymi nadrukami wacika. Zabawne rysowanie i przyklejanie dla dzieci.
Możesz użyć rysunku wacika techniką WYPEŁNIANIE STREFY. Na kartce papieru kontury (sylwetka) postaci są rysowane ołówkiem - na przykład konika morskiego. Dziecko musi wypełnić cały ten obszar, nie pozostawiając żadnych pustych miejsc i nie wypełzając poza granicę ołówka. Jest to trudne, dziecko nie zawsze widzi, gdzie jest gęsto, a gdzie pusto. Nauczyciel musi cały czas powtarzać szukanie pustych dziur, wypełniając dziury różnymi kolorami kropek, a nie kropkami tego samego koloru.
Tutaj działa mózg i uważność, a także doskonałe zdolności motoryczne rąk i poczucie koloru. W końcu musisz poczuć, jak rozprowadzasz kolor w strefie - równomiernie lub wszystko jest żółte na górze, a wszystko jest niebieskie na dole.
Takie zadanie można zacząć podawać w młodszej grupie, a potem w starszej - i nawet dorosły nauczy się czegoś na takim treningu wyczucia koloru i kompozycji.
WZORY ŁAŃCUCHÓW można również wykonać wacikiem. Jak rzędy pierścieni na kaktusach poniżej.
A także za pomocą kropek możesz narysować całe obrazy. Tę technikę nietradycyjnego rysowania można nazwać GRAFIKĄ PUNKTOWĄ.
Najciekawsze jest wybieranie kropek o różnych odcieniach i umieszczanie ich w różny sposób na obiektach obrazu.
Możesz rozpocząć ten rodzaj rysowania od małych zadań. Fragmenty krajobrazu, elementy architektury.
Jest artysta Angelo Franco, który maluje obrazy techniką POINT TO POINT. Oto duże kropki, w środku zawierają mniejsze.
Za pomocą wacika i farbek możesz narysować piękną MANDALĘ (zdjęcie poniżej). Mandale to okrągłe wzory, symetryczne i wielokolorowe. Miejscem narodzin mandali jest Wschód. Nadal są ułożone wzory kolorowych kamyków, kolorowego piasku lub płatków kwiatów.
Dla dzieci musimy dać gotowe szablony graficznych mandali z zadanym wzorem. A zadaniem dziecka jest POWTÓRZENIE DOKŁADNIE DOKŁADNIE w każdej z symetrycznych stref mandali za pomocą patyczka. To znaczy… jeśli w jednej strefie wykonałeś 2 żółte szturchnięcia na płatku, to w pozostałych strefach musisz wykonać 2 żółte szturchnięcia, na tym samym płatku, w tym samym miejscu na płatku.
W Internecie można znaleźć wiele okrągłych mandali do malowania. Wybierz te, które są proste i łatwe do wykonania dla dzieci w określonym wieku.
Możesz rysować kropkowane mandale i na plastikowych talerzach. Jak na zdjęciu poniżej.
Rysowanie mandali należy rozpocząć, gdy dziecko opanuje już elementarne liczenie do 5. I umie policzyć TYKOW w każdym promieniu lub w każdym rzędzie mandali (jeśli jest to mandala rzędowa, jak w zdjęcie poniżej).
Zgadzam się, ta piękna i niekonwencjonalna technika rysowania doskonale rozwija umysł dziecka, jego zdolności matematyczne, konstruktywne myślenie, umiejętność planowania wyniku, obliczania rysunku.
Rysunek Z EFEKTEM MOKRYM.
(niekonwencjonalne sposoby).
Oto kolejna niekonwencjonalna technika malowania akwarelą. Tutaj kładziemy akwarelę rozcieńczoną wodą na kartce papieru i dmuchamy na nią z tuby. Otrzymujemy wodniste plamy i kolorowe strużki. Do takiego rysunku nie trzeba używać akwareli, to samo można zrobić z gwaszem rozcieńczonym wodą.
Poniżej widzimy, jak tę technikę można wykorzystać na zajęciach plastycznych w przedszkolu i szkole. Dajemy dziecku rysunek twarzy (chłopca lub dziewczynki), a zadaniem dziecka jest zdmuchnięcie WŁOSÓW WŁOSY dla tych postaci.
Możesz użyć tablicy, na której przyczepimy kartkę spinaczem do bielizny. Kładziemy dużą kroplę farby na krawędź arkusza i unosimy ten brzeg deski do góry – tak, aby kropla spływała jak pagórek.
Jeśli część arkusza zostanie prowizorycznie zaklejona kawałkiem taśmy maskującej, to na arkuszu zostanie nam puste, niemalowane miejsce. A potem w tym miejscu można umieścić czyjąś aplikację pod parasolem. Oto jak to zrobić na poniższym zdjęciu.
W młodszej grupie przedszkola dzieci będą bardzo lubić rysować fajne potwory. Krakozyabrę można napompować z dętki w dowolnym kierunku. A następnie po wyschnięciu naklejamy na nie elementy aplikacji.
Teraz chcę Wam przedstawić kolejną technikę - MYDŁO + FARBA. Do kubeczków wlej zwykłe mydło w płynie lub płyn do baniek mydlanych - do każdego kubka dodaj odrobinę gwaszu. Otrzymujemy wielobarwną farbę mydlaną. Zanurzamy w nim rurkę koktajlową lub okrągłą „dmuchawę” i dmuchamy bąbelki bezpośrednio na papier. Otrzymujemy delikatne CHMURY bąbelkowe. Można je ułożyć w ciekawy obrazek.
Chmury bąbelkowe mogą być LUFFY PEONS (jak na zdjęciu poniżej). Bąbelkowe obszary mogą być zapiekane na falach morskich, jak kręcone skóry jagnięce itp.
Możesz po prostu dmuchać bańki na powierzchni kartki za pomocą słomki, a następnie wyciąć z tego wielokolorowego arkusza aplikację ręczną. Ciekawy pomysł na zajęcia w przedszkolu.
Możesz także malować plamami - wystarczy SPLASH wielobarwną farbą na papier. Najlepsza do tego celu jest szczoteczka do zębów.
niekonwencjonalny rysunek
Metoda WAX-GRAFII.
Oto kolejna technika, którą można nazwać GRAFIKĄ ŚWIECZNĄ lub GRAFIKĄ WOSKOWĄ.
Nadaje się do tej techniki wosk z białej świecy (lub parafina). Może to być również dziecięca kredka woskowa do rysowania (ale nie żadna). Wybierz kredę, która jest bardziej tłusta w dotyku. Sprawdź wcześniej, jak działają kredki.
A teraz działajmy. Narysuj obrazek na kartce białego papieru białą kredą. Następnie bierzemy akwarelę (nie gwasz !!!) i zaczynamy nakładać wodnistą (nie grubą !!!) farbę na linie narysowane kredą. Oznacza to, że po prostu malujemy naszą kartkę kolorowymi wodnymi farbami i zaczyna pojawiać się niewidoczny biały wzór wosku. Farba nie przywiera do wosku, a te miejsca na papierze pozostają białe.
W tym stylu możesz narysować wielokolorowe okrągłe mandale (ze smugami w różnych kolorach). Malowane jesienne liście wyglądają pięknie: kontury liści i żyły są woskowate, a wypełnienie prześcieradła jest wielokolorowe (czerwono-żółto-pomarańczowe).
Nocny deszcz nad wodą wygląda pięknie. Ukośne linie deszczu, rozbieżne kręgi na wodzie - to wszystko wosk. A potem malujemy ciemnoniebieską farbą i otrzymujemy piękny obraz deszczu.
Woskiem możesz rysować meduzy i stworzenia morskie. A następnie zastosuj ciemne (niebiesko-fioletowo-czarne) odcienie, a głębia morza ożyje.
Dzieci są zachwycone, gdy proponujesz im taką aktywność. Wychowawca lub sam nauczyciel rysuje wcześniej na każdym arkuszu meduzy, żółwie, małe kijanki i ameby. A potem dziecko musi dowiedzieć się, kto znajduje się w głębinach mórz. Maluje kartkę papieru farbą i wszystkie te stworzenia pojawiają się pod jego pędzlem.
Ważna zasada. Przed zajęciami naucz dzieci PRASOWAĆ kartkę papieru mokrym pędzlem, A NIE TRZEĆ POŚCIELI SZCZOTKĄ, JAKO ODPAD. W przeciwnym razie wzór wosku może zostać uszkodzony.
Nocne zdjęcia pięknie prezentują się w tej technice. Woskiem rysujemy jedną linię horyzontu, następnie fale, ścieżkę woskowego księżyca i dysk księżyca na górnej połowie arkusza. Teraz malujemy go kolorami nocy i otrzymujemy morze, księżyc i ścieżkę białego księżyca.
ZIMOWE zdjęcia też wyglądają dobrze. Białe linie rysunku woskowego jako elementy białego śniegu, kontury zasp, sylwetka bałwana, zaśnieżone chaty - to wszystko rysujemy woskiem. Następnie dziecko nakłada niebieską lub niebieską farbę i na kartce pojawia się zimowy pejzaż.
Ale ważne- zanim podarujesz te obrazki dzieciom, sprawdź sam, czy jakość wosku jest odpowiednia. Czy pojawiają się linie rysunku? Jaką warstwę farby nałożyć (jaki stopień rozcieńczenia farby wodą)?
niekonwencjonalny rysunek
W technice PRINT.
Wszystkie dzieci uwielbiają tę technikę rysowania. Ponieważ daje szybki i piękny efekt każdemu dziecku. Nawet najbardziej nieudolny artysta tworzy piękne obrazy. Dzieci postrzegają cały proces jako magię, ekscytującą zabawę z magicznym efektem pojawienia się obrazka.
W przedszkolu najwygodniej jest zorganizować technikę nadruku. Zobaczmy, jakie materiały nadają się do zastosowania tej techniki podczas rysowania z dziećmi.
OPCJA 1 - kawałek zmiętego papieru.
Pomarszczony papier nadaje wydrukowi piękną poszarpaną strukturę. Nadaje się do malowania koron wiosennych (żółto-zielonych lub różowych) i jesiennych (pomarańczowo-karmazynowych) drzew. Farba jest pobierana ze słoików lub akwareli, kapana na miskę (pokrywkę słoika). Zanurzamy serwetkę w tej kropli, próbujemy wydrukować na arkuszu roboczym i, jeśli chcesz, przenosimy go na papier.
OPCJA 2 - tektura falista.
Szary karton świetnie nadaje się do malowania róży techniką druku. Tniemy karton na paski w poprzek linii pofałdowania. Skręcamy paski za pomocą rurki, mocujemy gumką lub nitką. Z rolki papieru toaletowego wykonujemy znaczek na zielony liść.
Również ta metoda rysowania ROLKI jest odpowiednia dla obrazu SPIRALI ŚLIMAKA. Możesz także wykonać SKÓRĘ JAGNIĘCĄ.
OPCJA 3 - puszyste pompony.
W sklepach z rękodziełem (lub na stronach z rękodziełem) można kupić worek tych miękkich pomponów. Jeśli do każdego doczepimy spinacz do bielizny, otrzymamy wygodny uchwyt do pracy. Za pomocą techniki pompon-grafiki możesz stworzyć dekoracje do malowania płaskich części rękodzieła. A także pomaluj akwarelą białe zwiewne dmuchawce.
OPCJA 4 - rękaw na papier toaletowy.
Możliwości jest wiele, ponieważ tulejce można nadać inny kształt. Rękaw można przeciąć na pół WZDŁUŻ, a otrzymamy stempel półpierścieniowy - idealny szablon do rysowania rybich łusek lub rzędów iglastych nóżek choinki.
Okrągłą roladę można spłaszczyć z obu stron i uzyskać spiczasty owal - jest to kształt płatka kwiatu lub króliczych uszu. Świetny pomysł na nietradycyjne rysowanie w przedszkolu z młodszymi dziećmi (króliczek) lub starszymi dziećmi (kwiatek).
Kwiat jest bardziej skomplikowany niż króliczek, ponieważ musisz PROMIENNIE ułożyć płatki wokół środka kwiatu.
KRAWĘDŹ ROLKI możesz również pociąć na kręcone płatki - a otrzymasz gotowe płatki do obrazów. Takie znaczki to tylko dar niebios do szybkiego rysowania bukietów i klombów dla dzieci z młodszej grupy. I nawet dla najmniejszych dzieci w żłobku.
OPCJA 5 - folia bąbelkowa.
Folia do pakowania z bąbelkami daje również ciekawy wzór nadruku, który można bawić się nietradycyjnym rysunkiem w przedszkolu. Na przykład wykonaj odcisk plastrów miodu (jak na poniższym rysunku).
Lub zrób rysunek wiosennego lub jesiennego drzewa.
OPCJA 6 - stemple ziemniaczane.
Z połówek ziemniaków można wycinać stemple o dowolnym kształcie. Ziemniaki przekroić na pół. Mokry plasterek ziemniaka wycieramy ręcznikiem papierowym. Na nacięciu markerem narysuj kontury przyszłego znaczka. Wytnij nożem wzdłuż narysowanych konturów.
Lepiej jest wybrać podłużne, wydłużone ziemniaki na znaczki. Tak, aby rączka dziecka mogła wygodnie chwycić ziemniaki. Poniżej na zdjęciu prezentujemy tylko dwa motywy do tak nieszablonowego rysunku - sowy i tulipany. Ale możesz wymyślić własne opcje. Jeśli do farby zostanie dodany klej PVA, wówczas na wydrukach można przykleić szczegóły (oczy, nos, długopisy).
Możesz zrobić eksperymentalny podwójny stempel. Wytnij połówki mistrzów z dwóch ziemniaków i połącz dwa ziemniaki razem, przekłuwając je wykałaczką i owijając taśmą elektryczną lub taśmą. Skorzystaj z fajnego pomysłu i poeksperymentuj z tworzeniem do niego znaczków.
niekonwencjonalny rysunek
Farby FLUSH.
A oto kolejny fajny materiał do nietradycyjnego rysowania, który jest tak kochany przez małe dzieci. To jest FARBA OBJĘTOŚCIOWA do tworzenia spuchniętych rysunków. Ta farba jest wykonywana w domu szybko i prosto - w misce wymieszaj klej PVA z gwaszem i dodaj piankę do golenia taty. Robimy kilka takich misek (niekoniecznie dużych) z myślą, że będziemy rysować z dziećmi. Do arbuza potrzebujesz tylko dwóch farb - od tego zaczynasz. Pestki arbuza to prosty czarny gwasz, którym kapiemy tu i tam.
W tej technice rysowania dla dzieci w przedszkolu można zastosować różnorodne pomysły. Najprostszy to rożek waflowy z lodami. Róg jest wycięty z szorstkiego kartonu opakowaniowego, na nim rysujemy siatkę waflową z markerem. Dziecko przykleja róg na kartce papieru (poniżej) i układa na nim okrągłe kulki o trójwymiarowym wzorze. Możesz dać dziecku okrągłe szablony, które najpierw zakreśli ołówkiem na krawędzi rogu, a następnie w te okrągłe kontury zostanie nałożona spieniona farba.
Możesz też nałożyć kilka łyżek różnych farb na róg, a następnie tylnym końcem pędzla (lub drewnianym patyczkiem) wymieszać farbę w wielobarwne plamy. Otrzymasz piękną mieszankę lodów. Świetne rzemiosło dla dzieci w szkole lub przedszkolu w klasie rysunku.
Metody pracy z gęstą farbą na zajęciach dla dzieci.
Możesz mieszać farbę na osobnej tacy (lub na kawałku ceraty). Lepiej jest, gdy każde dziecko samodzielnie wykona kolorową mieszankę – dlatego każdemu dziecku dajemy własną ceratę.
Na każdym stole kładziemy indywidualne ceraty dla dzieci. Na środku stołu stawiamy miseczki z 4 kolorami farb. Dziecko na ceracie miesza te kolory we wspólną kałużę – do stanu pięknych plam. Następnie nakłada na kałużę papierowy zarys postaci (na przykład konika morskiego). A potem kładzie go do wyschnięcia (kontury łyżew muszą być wcześniej podpisane imieniem dziecka i nie zapomnij przypomnieć dzieciom, aby nałożyły niepodpisaną stronę na farbę). Następnie następnego dnia, gdy farba piankowa wyschnie na sylwetce łyżwy, można kontynuować pracę i wykonać aplikację łyżwy w wodach morskich, dokończyć malowanie kolców, glonów wokół niej, przyklejać muszle, zasypywać klej piaskiem.
Oto kilka ciekawych technik rysowania, które możesz wypróbować z dziećmi, zarówno w domu, jak iw ogrodzie. W szkole ten nietradycyjny rysunek można wykonać na lekcjach plastyki, pozostawiając cały proces dziecku do samodzielnej kreatywności.
Na stronach naszej witryny znajdziesz wiele innych różnych technik niezwykłego malowania farbami.
Mamy już szczegółowe szczegółowe artykuły na ten temat:
Powodzenia z kreatywnością.
Olga Klishevskaya, specjalnie dla strony
Dobre strony internetowe są na wagę złota możesz wspierać entuzjazm tych, którzy dla ciebie pracują.
Oksana Deneko
Chyba wszystkie dzieci to uwielbiają remis. I szczególnie witają nietradycyjne sposoby rysowania. Ale gra w nasze ręce, bo każdy rysunek promuje rozwój twórczego myślenia, wyobraźni, kreatywności, poszerzania wyobrażeń o otaczającym świecie. Rozwija również motorykę małą dłoni, ćwiczy mięśnie dłoni, przygotowuje dłoń do pisania.
Pianka do golenia - bardzo niezwykła powierzchnia do rysowania. Farbę na nim można rozciągać i skręcać pięknymi liniami, lokami i innymi wzorami. Czasami przypomina quilling z papieru. Każdy rysunek jest wyjątkowy! Na rysunek na piance zastosowano zasadę monotypii - Obraz z unikalnymi nadrukami. Używamy suszonego papieru w klasie, do pakowania prezentów, a nawet dalej rysunek!
Materiały i narzędzia:
płaska taca, pokrywka lub talerz lub po prostu arkusz A-4.
pianka do golenia,
Bierzemy KAŻDY kolor!
cienka szczotka lub wykałaczki, grzebienie, podkładki piankowe, szczotki o różnych rozmiarach.
Linijka (wzięliśmy plastik) lub paski grubego kartonu.
paczkę serwetek, możesz postawić miskę z wodą do opłukania linijki.
A także ENTUZJAZM, DOBRY NASTROJ, KREATYWNOŚĆ!
Najpierw przygotujmy powierzchnię roboczą)
Nałóż trochę pianki na tacę lub arkusz A-4.
Użyj linijki lub paska tektury, aby wyrównać, wygładzić piankę na powierzchni
Uzbrojeni w JAKIEKOLWIEK FARBY zaczynamy remis…
My namalowany dzisiaj tylko pędzlami wyszło tak....
Gdy obraz jest gotowy, przymocuj do niego kartkę papieru i dociśnij tak, aby obraz został wydrukowany na kartce, ale nie należy dociskać kartki zbyt mocno.
Uważaj, aby nie rozmazać rysunku, zdejmij papier i połóż go pianką do góry na kilka minut, aby wchłonął tusz
Usuń pozostałą piankę z rysunku, przesuwając po niej linijką lub kartonem.
Pozostawmy rysunek do wyschnięcia.
I oto na czym skończyliśmy...
A z pozostałą pianką można wymyślić o wiele więcej) Na przykład coś z niej uformować
Lub możesz zaprosić dziecko do zabawy wielokolorową pianką - dotknij jej dłonią i zdejmij dłoń, dotknij ponownie, zbierz pianę w dłoni i zaciśnij dłoń w pięść, rozciągnij lub przesuń między palcami.
Odprężenie palców i dłoni, niezwykłe dostarczają przyjemnych doznań sensorycznych, przydatnych w rozwoju, a także pozytywnych emocji dla dziecka
Rola rysunek w kształtowaniu mowy u dziecka jest świetna. Jak wiemy dorośli – stymulacja małej motoryki, czyli ruchu palców ręce: szybki, wolny, świadomy, prowadzi do wzmożenia i aktywacji aktywności mowy. Im więcej uwagi poświęca się temu w okresie, w którym dziecko zaczyna mówić, tym szybciej przebiega proces produkcji mowy.
Obraz z kolei wykonuje dwa Funkcje: estetyczne postrzeganie świata poprzez rysunek i wzmożoną aktywność mowy.
Ponadto bardzo przyjemnie jest widzieć radosne i pożądane owoce. oświecenie: umiejętności rysunek, radość w oczach dziecka, ogromne szczęście, jakie czerpie ze swojej twórczości.
