„Lato pod parasolem książki”

Tradycją już stało się, że wszystkie biblioteki w regionie pracują z książkami podczas wakacji w ramach letnich programów czytelniczych. W końcu letnie lektury rozbudzają zainteresowanie dzieci książką, wprowadzają je w kulturę czytania, rozwijają dziecięcą wyobraźnię i zdolności twórcze. Ponadto lektury letnie w pewnym stopniu rozwiązują problemy zatrudnienia dzieci i młodzieży w okresie wakacyjnym.

W tym roku biblioteki RMBUK „Tatar MPB” działały w ramach programu „Lato pod parasolem książki”.

Program składał się z:

Konkurs regionalny: „Wesołych Podróżników”, poświęcony 120-leciu M. Zoszczenki;

Powiatowy konkurs „Wernisaż Biblioteczny” dla pracowników bibliotek, który przyczynił się do przyciągnięcia czytelników do biblioteki poprzez zaprojektowanie autorskich wystaw książek;

Konkurs regionalny „Wernisaż Jubileuszowy”, promujący książki dla dzieci – jubileusze 2014;

Imprezy masowe.

Cel programu: podniesienie rangi książki, czytelnictwa, rola biblioteki w organizacji wypoczynku dzieci i młodzieży. Wyprowadzić książkę i czytelnictwo poza ramy biblioteki, pokazać społeczeństwu możliwości biblioteki w rozwoju czytelniczym dzieci i młodzieży.

Od czerwca do sierpnia 2014 r odwiedzane biblioteki 21466 dzieci i młodzież. ponownie zarejestrowany - 1114 człowiek. Zostało wydane 42557 egzemplarze literatury. Przeprowadzona 510 imprezy masowe, w których uczestniczył 8679 człowiek. Więcej niż 30 kiermasze książek i półki tematyczne.

Do tej pory podsumowano wyniki regionalnego konkursu „Wesołych Podróżników”, poświęconego 120-leciu M. Zoszczenki, w którym 89 dzieci.

Imiejsce:

Czytelnicy Miejskiej Biblioteki Dziecięcej nr 5 - bibliotekarz Kamaltynowa Swietłana Nikołajewna

Kamaltynov Timur, 10 lat, Tatarski

Osipow Sasza, 11 lat, Tatarski

Siergiejewa Julia, 10 lat. tatarski

Fedotova Tatyana, 9 lat, Tatarsk

Golubtsov Maxim, 9 lat, Tatarski

Kozlyuk Danil, 9 lat, Tatarski

Czytelnicy wiejskiej biblioteki Kochnevskaya, filia nr 13 - bibliotekarka Gridina Natalya Anatolyevna

Czernowa Waleria, 10 lat, s. Koczniewka

Mułłabajewa Alina, 10 lat, s. Koczniewka

Beloslyudtseva Daria, 8 lat, s. Koczniewka

Czytelnik wiejskiej biblioteki w Krasnojarsku, filia nr 14 - bibliotekarz Siemionowa Natalia Pietrowna

Guprin Roman, 10 lat. z. Krasnojarsk

IImiejsce:

Czytelnik

Baranowa Ksenia, 9 lat, s. Uwalsk

Czytelnik Miejska Biblioteka Dziecięca nr 5 - bibliotekarz Kamaltynowa Swietłana Nikołajewna

Sagłajewa Daria, 9 lat, Tatarski

Czytelnicy Biblioteka Miejska nr 2 - bibliotekarka Britova Natalia Michajłowna

Egorushkina Daria, 10 lat, osiedle Bulk

Pirogov Wasilij, 11 lat, osada Bulk

Sushkova Daria, 8 lat i Dolbina Elena, 7 lat, osiedle Bulk

Czytelnicy Mikołajowska Biblioteka Wiejska, filia nr 18 - kierownik Gromak Natalia Władimirowna

Stengauer Alyona, 11 lat, s. Nikołajewka

Gritsenko Alena, 10 lat, s. Nikołajewka

Stengauer Victoria, 10 lat, s. Nikołajewka

Czytelnicy Wiejska biblioteka Sevetotar, filia nr 30 - bibliotekarz Ludmiła Wiktorowna Fischer

Chusta Weronika, 9 lat, str. Siewierotatarsk

Logunova Elizaveta, 9 lat, s. Siewierotatarsk

Kuzniecow Aleksiej, 8 lat, s. Siewierotatarsk

Fisher Danil, 11 lat, s. Siewierotatarsk

Radionova Maria, 11 lat, s. Siewierotatarsk

IIImiejsce:

Czytelnicy Uwalska biblioteka wiejska, filia nr 31 - bibliotekarz Laktyushina Elena Viktorovna

Łyszowa Daria, 11 lat, s. Uwalsk

Usova Elizaveta, 11 lat, s. Uwalsk

Zinina Maria, 10 lat, s. Uwalsk

Czytelnik Biblioteka Wiejska Wniebowzięcia NMP, filia nr 28 - bibliotekarka Swietłana Michajłowna Kotlyar

Mirosznik Jelena, 11 lat Uspenka

Czytelnik Kijowska Biblioteka Wiejska, filia nr 10 - bibliotekarz Sidorova Evgenia Vladimirovna

Gunkina Anastazja, 10 lat, s. Kijówka

Czytelnik Krasnojarska biblioteka wiejska, filia nr 14 - bibliotekarz Siemionowa Natalia Pietrowna

Judina Polina, 9 lat, s. Krasnojarsk

Czytelnicy Biblioteka wiejska Kazatkul, filia nr 8 - kierownik Areshchenko Evdokia Aleksandrovna

Karamyshev Vladimir, 9 lat, s. Kazatkul

Baranowa Diana, 10 lat, s. Kazatkul

Czytelnicy Wiejska biblioteka Platonovskaya, filia nr 25 - bibliotekarz Pauls Marina Anatolyevna

Alenich Aleksiej, 11 lat, wieś Płatonowka

Adamson Tatiana, 9 lat, wieś Płatonowka

Vatrushkina Ksenia, 11 lat, wieś Platonowka

Czytelnicy Wiejska biblioteka Novopervomaisky, filia nr 29 - bibliotekarz Azup Ekaterina Igorevna

Abdrakhmanova Alexandra, 11 lat, s. Nowoperwomajskoje

Sidorova Ksenia, 11 lat, s. Nowoperwomajskoje

Guryanova Julia, 9 lat, s. Nowoperwomajskoje

Saenko Stepan, 9 lat, s. Nowopokrowka

Wyniki konkursów: „Wernisaż Biblioteczny” i „Wernisaż Jubileuszowy” zostaną podsumowane po 10 września.

We wszystkich bibliotekach 1 czerwca, w Międzynarodowy Dzień Dziecka, odbyła się prezentacja letniego programu „Lato pod książkowym parasolem”, podczas świątecznego programu i akcji na rzecz czytelnictwa „Czytaj z nami! Przeczytaj to sam! ”, jako rozpoczęcie pracy z dziećmi latem. W bibliotekach wiejskich Kazachemysskaya, Kievskaya, Uvalskaya, Novoaleksandrovskaya, Kazatkulskaya, Nikolaevskaya odbywały się programy teatralne „Takie jest lato”, „Kraina szczęśliwego dzieciństwa”, „Witaj, lato!”.

Nowoaleksandrowska wiejska biblioteka, filia nr 20

Świąteczny program teatralny „Witaj, lato!”

W bibliotekach miejskich nr 5, nr 3 programy rozrywkowe i gry „Aby świeciło słońce, aby starczyło dla wszystkich”, „Dzieci są ważniejsze niż wszyscy królowie”. Dzieci brały udział w konkursach literackich, zabawowych i muzycznych oraz w letnim konkursie rysunków na chodniku „Tęcza dzieciństwa”. Dzieci otrzymały nagrody za kunszt i oryginalność.

W Międzynarodowy Dzień Dziecka w wiejskiej bibliotece Kochnevskaya wraz z pracownikami klubu odbyła się duża impreza świąteczna „Podróż z kwiatkiem – Semitsvetik”, które pomogły w odbyciu wycieczki na bajkową polanę, gdzie na wszystkich czekały cuda i baśniowi bohaterowie!

Na zakończenie imprezy przy świątecznym stole zorganizowano poczęstunek dla dzieci. Święto było jasne i kolorowe, panowała atmosfera dobrego nastroju i komfortu. Dzieci otrzymały wiele pozytywnych emocji i pozytywnych wrażeń. W wydarzeniu wzięło udział 23 dzieci w wieku od 6 do 12 lat.

Miłość do ojczyzny... Dziś czasami wstydzimy się wyrazić to uczucie - jedno z najszlachetniejszych w człowieku. Nie można zmusić do miłości Ojczyzny. Miłość trzeba pielęgnować. Temu celowi przyświeca praca bibliotek w tym ważnym kierunku. Imprezy z okazji Dnia Rosji, Dnia Pamięci i Smutku, Dnia Flagi Rosyjskiej odbywały się bez wyjątku we wszystkich bibliotekach.

Bardzo ciekawe i znaczące były wydarzenia poświęcone Dniu Rosji: lekcje tematyczne „Mieszkam w Rosji”, „Rosja zaczyna się od ciebie” w Krasnojarsku s/b i bibliotece miejskiej nr 4; kompozycja literacko-poetycka „Dbaj o Rosję, bez niej nie możemy żyć!” w miejskiej bibliotece dziecięcej nr 5 i Kazatkul s/b. Na imprezach dzieci czytały wiersze i śpiewały piosenki o Rosji.

Miejska Biblioteka Dziecięca nr 5

Godzina muzyczno-poetycka „Dbaj o Rosję, bez niej nie możemy żyć!”

22 czerwca to w naszym kraju Dzień Pamięci i Smutku. Tego dnia w wielu bibliotekach regionu odbyły się godziny pamięci: „Niezapomniana 41.”, „Pamięta ocalony świat”, „Tam wszyscy byli bohaterami”, poświęcone odwadze tych, którzy bronili naszej Ojczyzny w strasznych dniach z Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.
W Bibliotece Wiejskiej Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny bibliotekarz opowiedział zaproszonym na uroczystość uczniom o pierwszych dniach wojny, sile wroga i bohaterskich czynach narodu radzieckiego na tyłach i na froncie. Dzieci dowiedziały się o głównych bitwach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, o jej punktach zwrotnych. Na imprezie zabrzmiały wiersze czołowych poetów - K. Simonowa, A. Twardowskiego. Uczestnicy wydarzenia złożyli kwiaty pod pomnikiem rodaków poległych w czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i uczcili ich pamięć minutą ciszy.

Biblioteka Wiejska Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny, Filia nr 28

Lekcja odwagi „Każdy był tam bohaterem…”

Z okazji 100. rocznicy wybuchu I wojny światowej we wszystkich bibliotekach odbyła się godzina historyczno-informacyjna „Jeszcze jedna wojna, jeszcze jedno zwycięstwo”.

Wszystkie imprezy miały na celu kształtowanie postaw patriotycznych wśród czytelników, edukację obrońców Ojczyzny oraz błogosławioną pamięć poległych w walce za Ojczyznę.

Historia lokalna jest jednym z najważniejszych obszarów pracy z dziećmi w bibliotece. We wszystkich oddziałach wiejskich odbywały się pogadanki, quizy, godziny informacyjne itp.

Bardzo ciekawa była wirtualna wycieczka „Moja ziemia, kropla Rosji” po wsi Uwalskaja. Wirtualnie podróżując bibliotekarka pokazała bogactwo flory i fauny naszego regionu, a dzieci z entuzjazmem dzieliły się wrażeniami z miejsc, w których były z rodzicami i czytały poezję. Wirtualna wycieczka przyczyniła się do wzrostu zainteresowania badaniem ojczyzny.

Dzieci uwielbiają wyrażać swoją miłość do swojej małej ojczyzny na rysunkach, więc wiejskie biblioteki Novopokrovskaya, Kozlovskaya, Uskyulskaya, Nikolaevskaya nie mogłyby obejść się bez konkursu „Moja rodzinna wioska”.

Ważną działalnością bibliotek jest edukacja ekologiczna dzieci i młodzieży. To, co robimy dzisiaj, decyduje o tym, jaka będzie nasza planeta w przyszłości. Aby zapoznać dzieci z ekologią naszego regionu i jej problemami, powołuje się bieżące wydarzenia na ten temat: quiz „Ziemia jest naszym wspólnym domem” i „Potężna przyroda jest pełna cudów” - Uvalskaya s / b, informacje dzień „Rzadkie i zagrożone rośliny, zwierzęta” – biblioteka miejska nr 4, program konkursowy „Na leśnych ścieżkach” – Kazachemysskaya s/b.

W ramach regionalnego konkursu „Sprawmy, by świat wokół nas był czysty i piękny!” Biblioteka wioski Uskyul wykonała świetną robotę. Bibliotekarz opracował i wdrożył projekt „Jasne lato”. Celem tego projektu było kształtowanie kultury ekologicznej młodego pokolenia oraz zwrócenie uwagi młodzieży na problem zanieczyszczenia środowiska odpadami domowymi i ich unieszkodliwianiem. Rezultatem projektu był projekt bajecznego kącika na dziedzińcu administracji ze stałych odpadów domowych.

Projekt okazał się owocny, a jego prezentacja była jasna i niezapomniana.

Dzieci z obozu szkolnego IV Liceum Ogólnokształcącego z radością wzięły udział w zabawie-konkursie „Słońce każdemu świeci” – Wojewódzka Biblioteka Dziecięca.

Przeprowadzili badanie „biologiczne” „Czyje to są liście?”, odpowiadali na pytania „Czy to prawda, że…?”, grali w gry: „Woda, powietrze, ziemia i ogień” oraz „Śmieci”. Również w Regionalnej Bibliotece Dziecięcej dla dzieci z obozu szkolnego Gimnazjum nr 3 zorganizowano wesoło i ciekawie maraton ekologiczny „Różna przyroda”. Przy pomocy multimediów odgadywali głosy ptaków, przypominali sobie rośliny lecznicze rosnące na terenie Tatarów. Na potrzeby konkursu Bajkowe Ptaszki zorganizowano wystawę książek, w której ptaszek był obowiązkowo obecny, a dzieci musiały go odnaleźć. To wydarzenie po raz kolejny pokazało dzieciom, że naszą przyrodę trzeba chronić, abyśmy mogli słuchać śpiewu ptaków, podziwiać piękno lasów, rzek i pól.

Nasze biblioteki nieustannie promują wśród młodego pokolenia korzyści płynące ze zdrowego stylu życia. Zorganizowaliśmy cykl wydarzeń na temat: „Aby rosnąć w siłę dla nas”.

Dzień Zdrowia „Gorący dzień w Sportlandii” był bardzo interesujący w wiejskiej bibliotece Novoaleksandrovskaya. Rywalizacja sportowa odbywała się na świeżym powietrzu. W programie 12 różnych rodzajów konkursów. Dzieci wyszły z imprezy zmęczone, ale bardzo szczęśliwe!

Organizowano również imprezy z okazji rocznic pisarzy, artystów i książek.

W ramach Dnia Puszkina w Rosji we wszystkich bibliotekach odbywały się imprezy. Biblioteka Miejska nr 5, dla szkoły nr 9, zorganizowała grę KVN opartą na pracy A.S. Puszkina „Zbiór kolorowych rozdziałów”, konkurs rysunkowy oparty na bajkach, klasy 2-4, obecnych było 25 osób.

„Poświęcimy nasze wakacje Puszkinowi, wypełniając salę wspaniałymi wierszami. Mówimy dziś o Puszkinie. Poezja magicznymi słowami”- z takimi liniami konkurencyjny program gier „Przez wieki i pokolenia nie zmęczy się zaskakiwaniem” został otwarty w wiejskiej bibliotece Kazatkul. Wspaniałą podróż w cudowny świat twórczości autorki odbyły dzieci z obozu szkolnego (50 osób). Znawcy baśni Puszkina odpowiadali na pytania quizowe, wykonywali zadania konkursowe „Powiedz mi słowa”, „Z jakich bajek zaginęły przedmioty” itp. Wydarzenie było bardzo interesujące.

Z okazji 215-lecia A.S. Puszkina w Regionalnej Bibliotece Dziecięcej zaprojektowano wystawę-quiz „Po wierszach wierszy Puszkina”. Wystawa składała się z działów: „Słowo o Puszkinie”, „Poczytajmy Puszkina” oraz quizu „Kot Naukowca”. Każdy, kto chciał wziąć udział w quizie o baśniach Puszkina, wybierał dla siebie pytanie i szukał odpowiedzi w książkach i przedmiotach znajdujących się na wystawie. Po udzieleniu odpowiedzi na 3 pytania czytelnik otrzymał kolorowankę opartą na baśniach A. S. Puszkina.

Powiatowa Biblioteka Dziecięca

Quiz „Wersami wierszy Puszkina”

Odbyły się także imprezy poświęcone innym rocznicom: Godzina literacka „Chłopcy mojego dzieciństwa” / do 100-lecia b.d. Yu Sotnik, gra programowa „Terapia śmiechem” / na 120-lecie dr M. Zoshchenko - Krasnojarsk s/b; Dzień rocznic „Lermontow dla dzieci”, poranek „W rocznicę pisarza” / poświęcony pisarzom Yu Sotnik, E. Veltistov, N. Aseeva, M. Zoshchenko - Novoaleksandrovskaya s / b; quiz oparty na twórczości M. Zoshchenko „Pamiętaj i śmiej się” - Uvalskaya s / b itp.

Formacja osoby czytającej rozpoczyna się już w młodym wieku, co oznacza, że ​​główny proces inicjacji czytelniczej odbywa się przede wszystkim w rodzinie iw bibliotece. Pomimo istniejących problemów w dziedzinie czytania dzieci, można śmiało powiedzieć, że KSIĄŻKA nadal zajmuje ważne miejsce w życiu dzieci. Sprzyjają temu wszelkie codzienne, twórcze i prawdziwie bezinteresowne działania bibliotekarzy, którzy swoje wysiłki kierują na wprowadzanie dzieci w czytelnictwo.

Tak więc w Novoaleksandrovskaya s / b na początku lata w bibliotece ogłoszono akcję „Latem odpoczywamy z książką”. Środa - każdy tydzień był ogłoszony Dniem Czytania Książek, a piątek - Dniem Imprez Masowych. Po raz pierwszy biblioteka zorganizowała Dzień Czytania Książek z udziałem członków klubu Read-ka. Dni czytelnicze poświęcone były następującym tematom: „Nasza Ojczyzna – Rosja”; wybór wierszy i konkurs na wyraziste czytanie „Och, tego lata”, Dzień Odwagi, Dzień Rocznicy „Książki zapraszają na rocznicę”, czytanie i dyskusja nad książką „Zadbaj o honor od młodości”, „Lermontow dla dzieci ”, „Zabawne i pouczające historie M. Zoshchenko”.

Działalność biblioteczna latem nie ograniczała się do ścian biblioteki. Aby przyciągnąć czytelników i zwiększyć zainteresowanie czytelnictwem, bibliotekarz Północnotatarskiej S/B zorganizował letni plac zabaw „Biblioteka za murami”, wychodzili z książkami na podwórka, leśne polany, gdzie odbywały się różne gry literackie, quizy i jak np. piknik książkowy – „Summer Extravaganza”,

literackie lądowanie – „Z książką na ławce”!

Wakacje to czas moralnego hartowania dzieci, ich duchowego wzbogacenia, próby sił w pracy, czas żywych wrażeń, twórczości amatorskiej, aktywnego poznawania nowego w przyrodzie, towarzyszach iw sobie.
Jednocześnie lato to czas emocjonujących zabaw, konkursów, kolorowych wakacji. A organizacja wypoczynku naszych czytelników w okresie letnim stała się integralną częścią pracy Biblioteki Wiejskiej Wniebowzięcia NMP. To biblioteka zamienia letnie wakacje dzieci w ekscytującą podróż, biorąc pod uwagę zainteresowania dzieci, ich cechy wiekowe. W Bibliotece zorganizowano - 18 imprez o różnorodnej tematyce: wyprawę ekologiczną „Za czystość ojczyzny”, Dzień Przyjaciół „Niech żyje przyjaźń”, święto folklorystyczne „Z ust do ust”,

program rozrywkowy i gier „Śniadanie na trawie” itp.

Biblioteka Wniebowzięcia NMP na początku lata stworzyła własną stronę w serwisie Odnoklassniki, na której zamieszczała informacje o organizowanych wydarzeniach i dzieliła się swoimi doświadczeniami. Na podstawie wyników letniej pracy z dziećmi, Kotlyar S.M., bibliotekarz w Wniebowzięciu S/B, zajął 1. miejsce.

Chciałbym zwrócić uwagę na pracę wiejskiej biblioteki Nowopokrowskiej. Bibliotekarka zorganizowała następujące imprezy: Letni Festiwal Parasolek, festiwal folklorystyczny „Usta do ust”, godzinkę literacką „Zbuntowany geniusz inspiracji” na podstawie twórczości M. Yu. Odbył się także cykl różnorodnych wystaw tematycznych ułożone. Wiejska biblioteka Novopokrovskaya przedstawiła swój raport z pracy z dziećmi latem w formie prezentacji „Tęcza nad morzem książek” (patrz poniżej)

„Sprawozdanie z pracy z dziećmi w okresie letnim (czerwiec 2015) na placach zabaw Syktywdy CLS Dla każdej wiejskiej biblioteki lato to niepowtarzalna okazja do tworzenia dla dzieci…”

Sprawozdanie z pracy z dziećmi w okresie letnim

(czerwiec 2015)

na placach zabaw CBS Syktyvdinskaya

Dla każdej wiejskiej biblioteki lato to wyjątkowa okazja

tworzenie jasnych, kolorowych, edukacyjnych i ciekawych zajęć dla dzieci

w pierwszym miesiącu wakacji szkolnych. Większość bibliotek filialnych do lata

wakacje opracowuje program zajęć.

Tradycyjnie już w czerwcu działała Centralna Biblioteka Dziecięca

odrębny plan z terenami rekreacyjnymi dla dzieci, przedszkolami i obozem pracy i wypoczynku we wsi Vylgort. W sumie odbyło się 21 wydarzeń dla 8 grup – to 625 dziecięcych czytelników i 18 dziecięcych liderów czytelniczych.

Wypożyczenia książkowe wyniosły 2785 egzemplarzy.

Wśród organizowanych imprez można wyróżnić lokalne gry edukacyjne o historii: wycieczkę „Wiele twarzy Parmy” - o specjalnie chronionych obszarach przyrodniczych Republiki Komi. Nasz północny las ma wiele twarzy. Komi mają nawet na to kilka nazw - parma, vr, yag. Dzieci zapoznały się z różnymi typami lasów. Przyjrzeliśmy się, jak zmienia się naturalna strefa wraz z wejściem w góry. Dowiedzieliśmy się o dziewiczych lasach Komi, które są zabytkiem światowego dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego UNESCO. W filmie widzieliśmy niesamowite zakątki północnej przyrody - górę Manaraga, rzekę Shchugor, płaskowyż Manpupuner, słynną farmę łosi w rezerwacie Peczoro-Ilychsky.

Jakie „śliwki” pływają w rzece? Dlaczego konieczna jest ochrona bagna? Jaka broda rośnie na drzewie? Dlaczego cielę to rzeźba, a gęś to gęś białoczelna? - dzieci wraz z bibliotekarką poszukiwały i znajdowały odpowiedzi na te i wiele innych pytań.

Tak więc w żartobliwy sposób młodzi czytelnicy dotknęli ważnej państwowej kwestii - ochrony przyrody.

„Łów, łowić, duże i małe” - na Ogólnorosyjski Dzień Wędkowania. Dzieci dowiedziały się, jakie są rodzaje ryb, co jedzą, jak oddychają. Pokazano prezentację o najbardziej niesamowitych i niezwykłych rybach, a aby nauka była przyjemniejsza, chłopcy „łowili ryby” z różnymi pytaniami, zagadkami i znakami.

Odbyły się również dwie wycieczki po historii lokalnej: wirtualne „Rodzime uliczki Vylgortu” i trasa do wsi. Ust-Vym - „Wioski rejonu Syktyvdinsky”.

Pierwsza wirtualna wycieczka – „Rodzinne uliczki Wylgortu” poświęcona była pamiętnym miejscom wsi związanym z Wielką Wojną Ojczyźnianą.

Chłopaki pamiętali nazwiska rodaków - Bohaterów Związku Radzieckiego Nikołaja Oplesnina i Nikołaja Guszczina, generała Dmitrija Dubrowskiego (Siwkowa), pierwszego poety Iwana Wawilina. Dokładnie obejrzeliśmy pomnik upamiętniający poległych żołnierzy na placu rocznicowym wsi. Jak wiele, jak się okazuje, może powiedzieć ten pomnik! I o zmarłych rodakach, i o robotnikach frontowych, i o weteranach lokalnych konfliktów zbrojnych.

Młodzi czytelnicy nie zapomnieli też o ulicy Czapajewa. Legendarny dowódca dywizji – uczestnik wojny domowej – stał się wzorem dla obu swoich synów. Zarówno Aleksander Wasiljewicz, jak i Arkady Wasiljewicz Czapajew zostali personelem wojskowym. Najstarszy przeszedł przez całą Wielką Wojnę Ojczyźnianą, a najmłodszy zginął w testach samolotu myśliwskiego na krótko przed jej rozpoczęciem.

Oczywiście na terytorium Komi nie było działań wojennych, ale ile ciekawych rzeczy można dowiedzieć się o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej, zapoznając się z nazwami ulic swojej rodzinnej wioski.

Centrum chrystianizacji regionu Komi jest starożytna wioska Ust-Vym. Na trasie wycieczki „Wsie regionu Syktywdinsky” dzieci i dorośli zapoznali się z wnętrzem chłopskiej chaty, poznali artykuły gospodarstwa domowego, przybory, narzędzia Komi, narzędzia myśliwskie i rybackie oraz narzędzia rolnicze. Podręczniki z połowy ubiegłego wieku, gazeta Pionerskaja Prawda, zebrane w chacie, wzbudziły duże zainteresowanie wśród uczniów. Druga część wycieczki poświęcona była wychowawcy regionu Komi Stefanowi z Permu. Czytelnicy biblioteki zwiedzili cerkiew św. Szczepana, klasztor Michajło-Archangielsk, święte źródło. Po drodze bibliotekarze przeprowadzili lokalną wycieczkę historyczną, opowiadając o osadach północnego buszu obwodu syktywdyńskiego - Palevitsy, Chasowo, Zeleniec, o obwodzie ezwińskim, mikrookręgu Orbita i podmiejskiej wsi Niżny Chow w Syktywkar.

We współpracy z centrum Państwowej Inspekcji Małych Statków EMERCOM Rosji odbyło się spotkanie z ratownikami „Zasady bezpiecznego zachowania się na wodzie latem”. Wychowankowie boisk szkół Vylgort, uczestnicy letnich obozów pracy i ekologii poznali podstawowe zasady bezpiecznego zachowania się nad wodą, udzielali pierwszej pomocy tonącemu, zapamiętali numery alarmowe.

Inspektorzy - kierownik oddziału Syktywkar Centrum GIMS Aleksander Mołczanow i inspektor państwowy oddziału Syktywkar Centrum GIMS Władimir Terentiew - przybyli do biblioteki nie z pustymi rękami. Przywieźli ze sobą pierwsze środki pomocy tonącemu, przypomnienia bezpiecznego zachowania na wodzie, specjalny poduszkowiec.

W akcji zademonstrowano sposoby udzielania pomocy tonącemu - koło ratunkowe i lina ratunkowa.

Największe zainteresowanie wśród dzieci wzbudziła cudowna maszyna - poduszkowiec. W końcu dzięki swoim właściwościom i dużej zdolności przełajowej łódź może ratować ludzi z najbardziej niedostępnych miejsc: tam, gdzie zwykły statek nie może przepłynąć.

W celu zapoznania się z literaturą dotyczącą poprawy zdrowia dzieci przeprowadzono pouczającą rozmowę „Jak zostać NieChorym!”.

Podstawą rozmowy była znajomość wspaniałych książek dla dzieci - „50 lekcji zdrowia” N. Korostelewa, „Bądź silny, zdrowy!” V. Krapivnik, „Fizkultminutka!” EA Subbotina.

„Zdrowie przychodzi w szpulach, a pozostawia w funtach” – mówi mądrość ludowa. To są "szpule" - proste zasady poprawiające ich zdrowie i omówione przez chłopaków. To prawidłowe szczotkowanie i mycie zębów, aktywność fizyczna, zdrowe odżywianie, codzienna rutyna, hartowanie.

Lato to świetny czas na zabiegi hartowania. Mamy nadzieję, że dobre rady mądrych książek przydadzą się dzieciom - do poprawy zdrowia i pełnego uzbrojenia na wejście w nowy rok szkolny.

6 czerwca cały kraj obchodzi Dzień Puszkina w Rosji. W naszej bajecznej podróży przez Lukomorye wzięło udział 5 grup.

Dla dzieci z placów zabaw odbyła się gra literacko-edukacyjna oparta na twórczości A.S. Puszkina „Podróż do krainy Łukomori”.

W twórczej i improwizacyjnej atmosferze dziewczęta i chłopcy odbyli wycieczkę z Kocim Naukowcem na podstawie bajek Aleksandra Siergiejewicza, rywalizowali w konkursach opartych na twórczości Puszkina: zbierali „złote”

orzechy, złapał złotą rybkę, odgadł bajeczną krzyżówkę, nauczył się bajek z ilustracji. Dla dzieci przygotowano również konkursy: „Pokaż bajkę”, „Podążaj śladami nieznanych zwierząt” oraz „Moje światło, lusterko, powiedz mi”.

Bibliotekarze byli zachwyceni, że dzieci znały bajki Puszkina, niektóre nawet cytowały! Dzieci z zainteresowaniem wykonywały wszystkie zadania, a niektóre chciały zabrać bajki do domu.

Bajeczna zabawa rozpoczęła się na prawie wszystkich placach zabaw. Podczas wakacji dzieci po prostu chcą biegać, bawić się, żartować.

Chłopaki odgadywali zagadki, śpiewali piosenki z bajek, szybko przekazywali książki łańcuchem, rozpoznawali bohaterów dzieł po wypowiedzianych przez nich frazach. To ostatnie zadanie było trudne, ale czytelnicy sprostali. Co więcej, wymieniono nawet autorów baśni i opowiadań!

Pomyślnie przeszedł zawody kapitanów. Miały one kontynuować imię baśniowej postaci. Nazwali wszystkich.

Ogólnie było wesoło i hałaśliwie - odczuwano ducha zespołu, dzieci aktywnie „dopingowały” swoich.

„Każdy powinien pamiętać, że nie można igrać z ogniem!” - pod tą nazwą w bibliotece dziecięcej odbył się konkurs i program rozrywkowy dla uczniów boiska szkoły Vylgort nr 2.

Dzieci zapoznały się z dobrymi i złymi czynami ognia. Dowiedzieliśmy się, dlaczego w starożytności ludzie czcili ogień jako bóstwo i jak używali ognia. Gdzie dziś działa ogień i jak pomaga ludziom? Kiedy iw jakich okolicznościach ogień staje się dla nas niebezpieczny. Odpowiadali na pytania: „Czy ogień jest naszym przyjacielem czy wrogiem? Jak zachować się, gdy pojawi się dym i płomienie? Dwie drużyny – „Błyski” i „Świetliki” – walczyły między sobą o tytuł „Najlepszego Strażaka”. Dla szybkości włożyli mundur strażaka, uratowali mieszkańców bajecznego „Lukomorye” z pożaru. Wezwali straż pożarną, wydostali się z zadymionego pomieszczenia, znaleźli przedmioty niebezpieczne pożarowo. Wykazując się siłą, szybkością i zręcznością, chłopaki odgadywali zagadki, rozwiązywali trudne sytuacje pożarowe, śpiewali piosenki na temat ognia.

Efektem spotkania było utrwalenie środków ochrony przeciwpożarowej oraz prawidłowego zachowania się w czasie pożaru. Dzieci prawidłowo odpowiadały na pytania i proponowały wyjście z obecnej sytuacji.

„Niech książki przychodzą do domów jako przyjaciele” – pod tym hasłem odbyło się spotkanie z wychowankami przedszkola nr 1. Vylgort. Dzieci z zainteresowaniem poznawały historię druku; jakie były pierwsze książki; jak wyglądają współczesne książki iz jakich części się składają; kto je pisze i kto sprawia, że ​​są tak jasne i kolorowe; jaka jest różnica między książkami dla dorosłych a książkami dla dzieci; jak prawidłowo obchodzić się z książką.

Dzieci oglądały i przeglądały jasne i kolorowe książeczki panoramiczne, książeczki składane, książeczki dotykowe, książeczki kieszonkowe, zabawki, które z przyjemnością rozwijają logikę i zdolności motoryczne.

Oczywiście nie mogło obejść się bez przeczytania ciekawej bajki: dzieci słuchały mądrej i pouczającej bajki pisarza Komi Solomonii Pylaevy „Shanezhka”, a marionetkowi bohaterowie ożywili fabułę bajki.

Najważniejszym wydarzeniem tego roku na placu zabaw w centralnej bibliotece dziecięcej było spotkanie z Tatianą Daszkiewicz, które odbyło się w ramach projektu „Jedna Wiara – Jedna Święta Ruś”. Festiwal Książki Prawosławnej”, realizowany przez Specjalną Bibliotekę dla Niewidomych Republiki Kazachstanu im. Ludwika Braille'a.

Tatyana Daszkiewicz jest pisarką prawosławną. Wszystkie jej prace poruszają tematykę wiary prawosławnej, duchowości, miłości i współczucia. Jest autorką kilku tomów poezji, książek dla dzieci, biografii św. Błogosławionej Walentyny z Mińska (współautorka z ks. Za książkę z serii Życie niezwykłych ludzi o Aleksieju Fatyanowie otrzymała nagrodę Inteligentnego Serca im. Andrieja Płatonowa oraz nagrodę Imperial Culture Prize w kategorii Musical Art. Laureat telewizyjnego konkursu „Złoty Gramofon” (2000), zwycięzca festiwalu filmowego „Borodino Jesień”. Za działalność duchową została odznaczona Dyplomem Patriarchalnego Egzarchy całej Białorusi.

Młodzi i dorośli czytelnicy centralnej biblioteki dziecięcej słuchali wierszy i piosenek, zapoznawali się z książkami i płytami pisarza, oglądali teledysk do piosenki „Mój ojciec” w wykonaniu Dmitrija Malikova i Vladimira Presnyakova.

24 czerwca w Zeleńcu w Bibliotece Zeleńca – filii im. AA Lyurov otworzył Małą Wolną Bibliotekę. Chłopaki z placu zabaw pomogli otworzyć.

Obecnie istnieje ponad 20 tysięcy takich bibliotek w 40 krajach świata.

Książki są stamtąd wywożone bezpłatnie i nie są nigdzie rejestrowane. Zasada działania jest prosta: weź, przeczytaj, zwróć lub przynieś własną. Oznacza to, że jeśli naprawdę podobała ci się książka, możesz ją zatrzymać dla siebie, ale biblioteka nie powinna być pusta, aw zamian musisz przynieść kolejną książkę. Chcemy, aby środowisko wiejskie Zeleńca stało się ciekawsze i bardziej różnorodne, a sami Zeleńcy szczęśliwsi i bardziej pozytywni.

18 czerwca odbyła się gra fabularna „Czym jest tolerancja”. Celem tego wydarzenia było zapoznanie dzieci z pojęciem „tolerancja”, zidentyfikowanie głównych cech osobowości tolerancyjnej, ukształtowanie prawidłowego wyobrażenia o tolerancyjnym zachowaniu: szacunek dla siebie nawzajem, dla zwyczajów, tradycji i kultura różnych narodów, internacjonalizm, komunikatywna kultura komunikacji i wzajemnego zrozumienia, tolerancyjna postawa kolegów z klasy między sobą.

26 czerwca odbyła się gra edukacyjna „Porozmawiajmy o rodzinie”. Chłopaki „zbudowali dom” o nazwie „Rodzina”, którego podstawą jest „Miłość”.

Tradycyjnie już latem filia biblioteki Nyuvchim pracuje na placu zabaw przy szkole podstawowej. Głównym celem biblioteki jest podnoszenie rangi książki, czytelnictwa, zainteresowanie i organizowanie ciekawych imprez dla dzieci i młodzieży. I tak w czerwcu dla dzieci z placu zabaw zorganizowano „Kalejdoskop Ekologiczny” w formie zabawy.

Cel wydarzenia: edukacja humanitarnego stosunku do przyrody, poczucia odpowiedzialności wobec wszystkiego, co żyje. W wydarzeniu wzięły udział dzieci w wieku 7 lat. Wędrówce, która miała charakter wirtualny, towarzyszył pokaz slajdów o przyrodzie, po czym bibliotekarka dowiedziała się w formie rozmowy, że chłopaki kochają przyrodę, czytają o zwierzętach, roślinach i zjawiskach przyrodniczych.

Po rozmowie dzieci zostały podzielone na 2 drużyny. Odgadywały fascynujące zagadki dotyczące lasu. Kolejny konkurs „Znaki ekologiczne” poświęcony był znajomości zasad zachowania się w lesie. Niestety nie każdy wie, jak właściwie zachowywać się w lesie. Uczestnicy zabawy obiecali się nie pomylić i zapamiętać wszystkie zasady zachowania w lesie!

Konkurs „Aukcja Literacka” jest bardzo nietypowy, trzeba było wymienić kolejno bajkę lub utwór literacki, w którym mowa jest o zwierzętach. Na przykład „Lis i Żuraw” – która drużyna wywoła ostatnią, ta wygrywa.

Imprezę zakończyła zabawa Black Box: zgodnie z opisem należało odgadnąć, która roślina jest ukryta w pudełku. Podkreślamy, że roślina ta jest objęta ochroną (znajduje się w Czerwonej Księdze).

W Międzynarodowym Dniu Przyjaciół „Powiedz mi, jak się witasz, a powiem ci, kim jesteś…” w wiejskiej bibliotece Yb ​​dzieci dowiedziały się, skąd wziął się zwyczaj pozdrawiania się, jak witają się ludzie w różnych krajach.

Odbyły się również gry mające na celu zidentyfikowanie dzieci z pozycją przywódczą, pozwalające każdemu dziecku wykazać się indywidualnością, kreatywnością, osobistymi cechami przywódczymi i zwrócić na siebie uwagę grupy. Podkreślają wagę i równe szanse każdego dziecka w zespole.

Dzieciom zaproponowano gry „Zdjęcie rodzinne”, „Lina”, „Liczenie” itp.

To wydarzenie „odkryło” kilkoro dzieci z cechami przywódczymi.

Planuje się zwrócić na nich szczególną uwagę w dalszych pracach, zaangażować ich jako organizatorów gier, quizów itp.

Gra intelektualna „Bajkowy quiz” to prezentacja multimedialna, której pytania zostały podzielone na 5 kategorii: „Z jakiej bajki”, „Dalej”, „Numer z bajki”, „Kto to jest?”, „O wszystkim i o wszystkich” i są ułożone od prostych do złożonych.

Ostatnie wydarzenie biblioteki z. Prezentacja „Wielki gawędziarz Hans Christian Andersen” była na placu zabaw: młodym czytelnikom zaproponowano prezentację, dzięki której „znajdują się” w duńskim mieście Odense, ojczyźnie Andersena, „przeszli” jego ulicami, zobaczyli dom w którym się urodził, a także odwiedził muzeum jego imienia, w którym znajduje się 200 wycinków z papieru i zabawek wykonanych przez gawędziarza. Dzieciom została zaprezentowana niewielka wystawa książek złożona z baśni Andersena. Następnie odbył się pokaz bajek opartych na opowiadaniach gawędziarza: „Niezłomny blaszany żołnierz”, „Świerk”, „Stara latarnia”.

W filii Biblioteki wsi Łozym w dniu ochrony dzieci zorganizowano dla przedszkolaków święto „Miasto dzieciństwa”. Chłopaki zostali podzieleni na dwie drużyny „Lightning” i „Race McQueen”.

Przedszkolaki odwiedziły stację „Zabawka”, gdzie przywitał ich Kubik Kubych. Posadzili kwiaty w Mieście Dzieciństwa. Kolejna stacja to „Artystyczny”, gdzie dzieci wraz z Kleksem rysowały Kubusia Puchatka. Trzecia stacja, „Pyszna uliczka”, spotkała ich tam Pszczółkę Maję, która zadawała im zagadki dotyczące różnych słodyczy. A potem wszyscy udali się na stronę „Sportivnaya”, gdzie wraz z Hantle mogli rywalizować w różnych dyscyplinach sportowych.

Oddział Biblioteki Słudzkiej zorganizował wesołe święto „Balonów”, które zostało poświęcone Dniu Dziecka. Organizatorami święta byli pracownicy Domu Kultury i biblioteki. Święto zorganizowały „Królowa Cukierków” i „Zabawny Gosha”.

Dla dzieci zorganizowano zabawy i quiz komiksowy.

Biblioteka Pazhga zaprosiła dzieci z placu zabaw do niesamowitego kraju - Igralii na „Świąteczną paradę zagadek, quizów i szarad”.

Drużyna dziewcząt „Iskorki” i drużyna chłopców „CSK” brały udział w różnych zabawach: „Tajemniczy asortyment”, w „Bajkowe objaśniacze”, gdzie należało rozpoznać bohatera bajki po trzech tropach, w quiz - prezentacje "Najwięcej, najwięcej, najwięcej".

Chłopaki dowiedzieli się, czym jest szarada i odszyfrowali słowa-szarady. Podczas trasy „audio question” na podstawie dźwięku ustalono, która z postaci z kreskówek śpiewa piosenkę lub mówi frazę.

1 czerwca Biblioteka Pazhgin otworzyła wystawę „Świat niesamowitych przygód, fascynujących historii”. Liniowiec literacki zaprasza na rejs przez cały czerwiec!

10 czerwca w Bibliotece Pazhgin odbyła się godzina edukacyjna „Symbole państwowe Rosji” dla dzieci z placu zabaw, dzieciom powiedziano o święcie państwowym - Dniu Rosji i Historii, rosyjskim herbie, fladze i hymn.

Podczas imprezy odegrano hymn narodowy Rosji. Materiały wystawy książkowej „Własny kraj – nasz wspólny dom” uzupełniły informacje o symbolice Rosji.

Odpowiedzi dzieci na pytania quizu pomogły im lepiej zapamiętać, kiedy zaczęła się historia Rosji, co oznaczają jej główne symbole dla każdego obywatela naszego kraju.

11 czerwca Biblioteka Pazhgin wzięła udział w republikańskiej akcji charytatywnej „Dobra książka – dobra droga”.

Przedszkolakom przedstawiono ich ulubionego bajkopisarza - Korneya Iwanowicza Czukowskiego.

Dzieci zapoznały się z bajkami pisarza dziecięcego, uważnie słuchały jego biografii, odpowiadały na pytania quizowe i oglądały kreskówkę „Smutek Fedorino”.

Filia biblioteczna Wylgorta osady Pichipasznia pierwszy miesiąc lata, wakacji i placu zabaw poświęciła nie tylko wydarzeniom publicznym, ale także wystawom książek, ulotkom rekomendacyjnym i projektowaniu witryn ulicznych. Na przykład „Nasz Puszkin”; „Jak zostać poetą?”; "Dobre książki"; „Nowe książki – dla dziewczynek i chłopców”; „Nie wolno nam zapomnieć o tej wojnie…” – to wszystko wystawy książek; „Kim powinienem się stać?” według książki G. Shalaeva „Zapoznaj się z nową książką” - duża księga zawodów, „Co wiesz o Puszkinie?” to wszystko ulotki; „Nasz Puszkin” i „Magazyn Mozaika” - nazwy projektu okien ulicznych.

Dla przedszkolaków czytamy historie o dobrych uczynkach:

„Życie jest dane za dobre uczynki”. Wyjaśniono dzieciom, czym są moralne koncepcje dobroci, miłosierdzia, współczucia; odbyły się również quizy „Odgadnij słowo”, „Kontynuuj przysłowie”; przedszkolaki z przyjemnością brały udział w budowie „Dobrego Domu” z klocków-życzliwych słów; na koniec obejrzeliśmy i omówiliśmy bajki na temat życzliwości i współczucia.

Na zabawie edukacyjnej-bajce „Naucz mnie tworzyć…” dzieci dowiedziały się, że każda praca jest twórczością, którą „tworzy” mistrz; co jest potrzebne do opanowania umiejętności zawodu; odbywały się konkursy, quizy, zadania „zawodowe”… Dzieci z przedszkola w filialnej bibliotece Palevitsky zapoznały się z „Czerwoną Księgą Republiki Komi”. Dzieci dowiedziały się, dlaczego książka nosi taki tytuł i o czym jest. Książka jest duża i każdy mógł dotknąć, jaka jest ciężka. Oznacza to, że w tej książce znalazło się wiele gatunków roślin i zwierząt, które są na skraju wyginięcia. Rozmawialiśmy z chłopakami o tym, dlaczego tak się dzieje i co należy zrobić, aby uratować wszystkie zwierzęta i rośliny, i przeglądaliśmy strony Czerwonej Księgi, aby pamiętać, kto potrzebuje specjalnej ochrony i ochrony.

Dzieci bardzo się zasmuciły, gdy dowiedziały się, że istnieje również Czarna Księga, w której znajdują się zaginione już zwierzęta. A piosenka Olega Gazmanowa o zatrutej rzece, dymiących fabrykach i pustyni, jaką może stać się ziemia, jeśli ludzie nie opamiętają się, poruszyła serca ich dzieci do głębi duszy.

Dzieci spojrzały w oczy zwierzętom, których nikt nigdy nie zobaczy na Ziemi, i żal tych zwierząt do łez... Co można znaleźć w starym lesie, co można zobaczyć i usłyszeć? Okazuje się, że jest tam wiele ciekawych rzeczy, wystarczy przyjrzeć się bliżej i posłuchać. A jeśli razem z przyjaciółmi, podróżując po stacjach – ile ciekawych rzeczy!

Dwie drużyny z obozu dziecięcego „Drużba” w szkole Palevitskaya odbyły zabawę z przystankami: „Krawędź”, „Dźwięki lasu”, „Pytania od cioci Sowy”, „Kwiaty i ptaki”, „Polana zabawy”.

Przyjaciele Berendeya odpowiadali na pytania środowiskowe, odgadywali zagadki, rozwiązywali krzyżówki i zabawne zadania dotyczące przyrody i zwierząt, wykonywali zadania, śpiewali piosenki i bawili się. A na koniec podróży złożyli przysięgę, że przyrzekli chronić przyrodę i stać się jej przyjaciółmi i obrońcami.

W filialnej bibliotece Shoshkinskaya plac zabaw rozpoczął się „Świętem Radości i Śmiechu”, które odbyło się 1 czerwca i zgromadziło dzieci z przedszkola i uczniów z placu zabaw. W te wakacje odwiedził go Dunno z bajkowego miasta, bystry krasnal z książkami, który nakazał dzieciom, aby latem nie zapominały o czytaniu bajek, aby przychodziły do ​​biblioteki. Następnie odbył się konkurs rysunków na asfalcie „Niech zawsze świeci słońce, a dzieci całej ziemi niech się przyjaźnią. W czerwcu odbyły się różne imprezy dla uczniów DOL.

„Witaj lato, wakacje„ Hurra ”- podróż po stacjach, podczas której dzieci na każdej stacji rozwiązywały zagadki, śpiewały piosenki, tańczyły, odpowiadały na pytania z różnych quizów, grały w gry sportowe. A ostatnią stacją było „Sladkoezhkino”, gdzie dzieci otrzymały słodkie nagrody. „Jak się chronić”

lekcja strażacka nauczyła Babę Jagę i dzieci, że nie należy bawić się zapałkami, rozpalać ognisk, w zabawny sposób pokazywały, co robić, gdy wybuchnie pożar.

Następnie wszyscy wyszli na zewnątrz, gdzie dzieciom pokazano, jak działa gaśnica. W dniu Rosji odbyła się lekcja tematyczna „Wszyscy jesteśmy różni, ale Ojczyzna jest jedna”, a w Dniu Pamięci i Smutku zorganizowano akcję „Żywa Wstążka Świętego Jerzego” i posadzono nagietki w pobliżu obelisk.

W czerwcu w Filii Biblioteki im. Gra-quiz „Moja ziemia” trwała godzinę. Podzieleni na zespoły, chłopaki znaleźli odpowiedzi na wszystkie pytania.

Dzieci z przyjemnością wykazywały się znajomością historii Rzeczypospolitej.

Znają geografię i przyrodę, sławni ludzie naszej małej ojczyzny. Jednocześnie w trakcie gry uczestnicy dowiedzieli się wielu ciekawych i pouczających rzeczy z historii, o znanych i wybitnych ludziach swojego regionu, o miastach Rzeczpospolitej.

W filii odbyła się „Podróż do krainy baśni”: na podłodze namalowano baśniową krainę. Dzieci rzucały kostką i odpowiadając na pytanie zdobywały punkty i poruszały się po baśniowej krainie. Za poprawne odpowiedzi uczestnicy otrzymywali żetony, a zwycięzców nagrody. Na tę okazję zaprojektowano wystawę książek „Bajkowe podróże”.

Dzieci z placu zabaw wzięły udział w literackiej sztafecie. Wszystkie drużyny pokazały się aktywnie, rywalizowały z pasją. Uczestnicy latali na stupie niczym baba jaga; załóż kartonowe „buty”; skakała jak żaba księżniczki; dowiedział się, kto jest właścicielem tej bajecznej rzeczy.

Dzieci dowiedziały się o właściwościach i popularnych nazwach roślin leczniczych z quizu o roślinach leczniczych. Młodzi erudyci pomyślnie przeszli wszystkie rundy gry, demonstrując swoją wiedzę i pomysłowość.

Wesoły i bojowy duch nie opuścił dzieci w grze „Green Riddle Rhymes”.

Wystawa książek skierowana do młodych czytelników przybliżyła im książki o roślinach leczniczych.

W Bibliotece Zelenetskiego - ich filii. AA Wydarzenia Ljurowa na placu zabaw zbiegły się w czasie z Dniem Języka Rosyjskiego i urodzinami A.S.

Puszkin. Rosja dała światu wielu utalentowanych ludzi. Cały świat podziwia naszych poetów, pisarzy, kompozytorów, naukowców. Ale jest imię, które stało się personifikacją Rosji - Aleksander Siergiejewicz Puszkin. 6 czerwca w Bibliotece Zeleniec filia im AA Lyyurova, na placu zabaw odbyły się imprezy z okazji Dnia Języka Rosyjskiego i urodzin A.S. Puszkin.

W bibliotece Ybskaya dzieci zapoznały się z biografią Puszkina, odbyły wirtualny spacer po miejscach Puszkina: „odwiedziły” Liceum Carskie Sioło, Boldino, Petersburg, Moskwę; widział miejsca związane z poetą, pomniki mu poświęcone. Uczniom wręczono książki Aleksandra Puszkina dostępne w bibliotece. Oczywiście największe zainteresowanie wzbudziły bajki. Potem było oglądanie kreskówek opartych na twórczości A.S. Puszkina.

W Bibliotece Palewickiej impreza odbyła się pod nazwą „Puszkin jest naszym wszystkim!” 6 czerwca obchodzili w Rosji Dzień Puszkina i Dzień Języka Rosyjskiego. To wydarzenie było poświęcone wydarzeniu na placu zabaw w szkole Palevitsky. Rozmawialiśmy z dziećmi o A.S. Puszkina, jego dzieło, a następnie odbył się quiz dla najlepszego konesera baśni Puszkina. Okazało się, że dzieci znają i kochają Puszkina.

Wielu cytowało dzieła Puszkina na pamięć, natychmiast nazywało odpowiedzi na pytania, żadna z opowieści nie została zapomniana. Jednak liderzy zostali ustaleni niemal natychmiast. Wśród młodszych Sofya Golysheva stała się najlepszym koneserem bajek. A wśród starszych dzieci wybuchła poważna bitwa. Liderzy aktywnie wykazali się wiedzą, jednogłośnie odpowiadając na najtrudniejsze pytania: kiedy urodził się Puszkin i ile miał dzieci, kto zabił poetę, jak nazywała się niania i jaki wiersz jest jej poświęcony ... „Przyjacielu moich ciężkich dni, mój gołąb jest zgrzybiały!” - Olya Selivanova jako pierwsza zapamiętała te kwestie - pogratulowano jej zwycięstwa.

W słupskim oddziale biblioteki dla dzieci odbyła się akcja „Wspólne czytanie Puszkina”. Dzieci zapoznały się z twórczością A.S. Puszkin, czytał fragmenty bajek, brał udział w quizie „Według bajek Puszkina”. A potem wszyscy razem zorganizowali flash mob w przedsiębiorstwach i na ulicach wsi, dowiadując się od ludności, jakie skojarzenia wywołuje w nich nazwisko Aleksandra Siergiejewicza Puszkina.

Wszyscy byli w świetnych nastrojach, chłopaki i inni uczestnicy flash moba dostarczyli wielu pozytywnych emocji, zapamiętali i wyrecytowali z pamięci wiersze poety.

W bibliotece filialnej wsi Pichipasznia wystawy „Nasz Puszkin” i „Jak zostać poetą?”, Ulotki polecające: „Co wiesz o Puszkinie?”, „Dla miłośników i koneserów baśni Puszkina”, „Zdefiniuj bajkę za pomocą ilustracji”, „Zaproszenie do udziału w wydarzeniach Puszkina”; Opowiadano też ciekawe historie z życia poety, czytano wiersze, odgadywano bajki, odbył się także konkurs na bajkowy rysunek.

Wydarzenia Puszkina w naszej sieci bibliotecznej stają się coraz bardziej popularne, a ich gatunek staje się coraz bardziej interesujący i kreatywny.

Centralna biblioteka dziecięca, biblioteki filialne wsi Pażga i Szoszka przygotowywały się do Dnia Niepodległości Rosji i organizowały spotkania ze swoimi „letnimi” czytelnikami.

W centralnej bibliotece dziecięcej odbyła się kompozycja literacko-muzyczna „Kocham cię, moja Rosjo!”. na podstawie wierszy i pieśni poetów regionu Syktyvdinsky.

Wydarzenie, które zbiegło się w czasie z ważnym świętem państwowym - Dniem Niepodległości Rosji - miało na celu pokazanie piękna i wyjątkowości naszego ojczystego kraju. Ale potem, po zastanowieniu, zdecydowaliśmy, że konieczne jest wykorzystanie wierszy mniej znanych rosyjskich poetów, których dzieła uczniowie już studiują zgodnie z programem szkolnym, oraz wierszy naszych rodaków - poetów Republiki Komi. Ponadto poeci Syktywdin. W końcu nasz region i Republika Komi są częścią Wielkiej Rosji. Kto najlepiej opowie dzieciom o pięknie i wielkości ich ojczyzny, jeśli nie rodacy, poeci?!

Czytali wiersze Iwana Wawilina, Aleksandra Niekrasowa, Władimira Timina, Giennadija Juszkowa, Ananii Razmysłowa. Każdy wiersz poprzedzony był opowieścią o autorze i jego małej ojczyźnie. Fotografie pomogły wyobrazić sobie miejsce, o którym mowa w wierszu. Wiele dzieci po raz pierwszy usłyszało o wsiach Chasovo i Palevitsy, wsi Garya, rzeczce Pozyalom.

W kolejnym bloku były wiersze-szkice o rzece i lesie, które od zawsze były żywicielem ludu Komi. I dlatego autorzy poświęcili im tak pełne szacunku i czci wersety. A potem - szkice o życiu wsi Komi.

Podczas spotkania nie zmęczyliśmy się powtarzaniem, że poeta jest jak artysta, tylko że nie maluje farbami, a słowem. „Słuchaj uważnie”, powiedzieliśmy,

- a zobaczysz obraz, który opisał poeta. A dzieci słuchały. A przed ich oczami pojawił się obraz pierwszego koszenia i zakłopotanie, jakie spotkało nastolatka, gdy nie umiejąc kosić, ale chcąc się popisać, zaplątał kosę w wysoką trawę. I stało się jasne dla chłopaków, dlaczego bohater wiersza tak zapamiętał dziewczynę, która wyciągnęła do niego pomocną dłoń w tak nieprzyjemnym momencie.

A ile emocji wzbudził wśród młodych słuchaczy wiersz Giennadija Juszkowa „Wtajemniczenie w mężczyzn”! Z tytułu nie od razu zrozumiesz, że jest to wiersz o łaźni ... Wszystkie wiersze czytamy po rosyjsku, w tłumaczeniu, chociaż ich oryginały są w Komi. W tym momencie zwróciliśmy również uwagę chłopaków i życzyliśmy im czytania wierszy w Komi. Nie jest tajemnicą, że wielu słów i wyrażeń nie da się przetłumaczyć na inny język.

12 czerwca w Bibliotece Pazhgin odbyła się godzina poezji na ulicy „Kocham cię, moja Rosjo!”. Każdy mógł przeczytać swoje ulubione wiersze o Ojczyźnie, o miłości, o pięknie swojej ojczyzny. Wieśniacy szczególnie upodobali sobie wiersze A.

Puszkin, S. Jesienin, W. Timin, G. Derbeneva, L. Rubalskaya, V. Tushnova. W tej poetyckiej godzince wzięły udział nie tylko dzieci z placu zabaw, ale i wszyscy.

W Bibliotece Szoszkina w Dniu Rosji odbyła się lekcja tematyczna „Wszyscy jesteśmy różni, ale Ojczyzna jest jedna”.

A w Dniu Pamięci i Smutku odbyła się akcja „Żywa Wstążka Św. Jerzego” i sadzenie nagietków pod obeliskiem przez bibliotekarzy Szoszkina i dzieci z placu zabaw.

Poeci po raz kolejny zebrali się w Bibliotece Zeleńca 22 czerwca, aby czytać swoje wiersze, śpiewać najlepsze piosenki o wojnie, a 24 czerwca odbyło się spotkanie weteranów z platformą „ku pamięci płomiennych lat Wielkiej Wojny”.

Pamięć o płomiennych latach tej wojny jest wciąż żywa w sercach wdzięcznych potomków. Ukazał się zbiór wierszy naszych poetów „Pokłońmy się Żołnierzowi dla Pokoju…”, poświęcony 70. rocznicy zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej.

Jak widać z raportu, scentralizowany system biblioteczny Syktyvda w czerwcu obfitował w imprezy dla dzieci, prawie we wszystkich filiach były place zabaw, a tematyka i liczba imprez jest przyjemna: bibliotekarze starają się być kreatywni i aktywni.

Podobne prace:

X.2014 PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA SPECJALISTÓW POZIOMU ​​ŚREDNIEGO w specjalności średnie zawodowe 38.02.01 EKONOMIA I RACHUNKOWOŚĆ (WEDŁUG BRANŻY) Kwalifikacje Księgowy rodzaj szkolenia podstawowa forma kształcenia stacjonarnego Zgoda: Zastępca. Dyrektor O&WR N.S. Semenov 2014 Dimitrowgrad 20 Streszczenie programu...»

Irkuck Państwowy Uniwersytet Rolniczy im. I.I. AA Iżewsk „ZabAI 20^” Główny program kształcenia zawodowego szkolnictwa wyższego w kierunku szkolenia 35.06.01 ROLNICTWO poziom wykształcenia: KATEGORIA WYŻSZA Forma kształcenia stacjonarne Czita, 2014 SPIS TREŚCI 1. Ogólne i przepisy 3 1.1.O .. . "

„Ministerstwo Rolnictwa Federacji Rosyjskiej FEDERALNA SŁUŻBA NADZORU WETERYNARYJNEGO I FITOSANITARNEGO Wstępny raport z wyjazdu służbowego specjalistów ze służb weterynaryjnych państw członkowskich Unii Celnej do Peru 17.11.2013 29.11.2013 terytorium kraj trzeci 2 Informacja o strukturze centrali i oddziałach terytorialnych...”

« SZKOLENIE ZAWODOWE PAŃSTWOWY UNIWERSYTET ROLNY KABARDYJKO-BAŁKARSKI IM. V.M. PROGRAM PRACY KOKOVA dyscypliny „Historia” dla specjalności: 38.02.01 „Ekonomia i rachunkowość (według branż)” str. TREŚCI EDUKACYJNE 1. PASZPORT PROGRAMU ROBOCZEGO DYSCYPLINY EDUKACYJNEJ 4 2. STRUKTURA I PRZYKŁADOWA TREŚĆ SZKOLENIA EDUKACYJNEGO 6...»

« „Państwowy Uniwersytet Rolniczy w Saratowie imienia N. I. Wawiłowa” Metody badawcze w dziedzinie technologii produkcji żywności krótki cykl wykładów dla doktorantów Kierunek szkolenia 19.06.01 Ekologia przemysłowa i biotechnologia Profil szkolenia 18.05.04. Technologia przemysłu mięsnego, mleczarskiego, rybnego i chłodnictwa...»

„MINISTRY ROLNICTWA FEDERACJI ROSYJSKIEJ Federalna Państwowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego” Państwowy Uniwersytet Rolniczy w Saratowie im. Vavilov” PROGRAM PRACY DYSCYPLINY (MODUŁ) Dyscyplina ŚRODKI KORYGUJĄCE I ZAPOBIEGAWCZE W CELU POPRAWY JAKOŚCI Kierunek 221400.62 Zarządzanie jakością szkolenia Profil Zarządzanie jakością w systemach produkcyjnych i technicznych dla absolwentów Kwalifikacja Licencjat Normatywny ... ”

"2. Wykaz profili tego obszaru kształcenia lub specjalizacji w specjalności magisterskiej w obszarze kształcenia 36.04.02 Zootechnika, specjalność „Zarządzanie technologią w zoobiznesie” przygotowuje do następujących rodzajów działalności zawodowej: badania.3. Charakterystyka aktywności zawodowej mistrzów 3.1. Obszar działalności zawodowej mistrzów Obszar działalności zawodowej mistrzów obejmuje: produkcyjną i nieprodukcyjną hodowlę zwierząt,...»

«OPRACOWANY ZATWIERDZONY przez Radę Naukową Wydziału Rolniczego Zooinżynierii i Wydziału Morfologii Zwierząt 11.03.2014, Protokół nr 8 zootechnika Profil szkolenia 06.02.10 Prywatna zootechnika, technologia produkcji zwierzęcej Astrachań - 2014 NOTA WYJAŚNIAJĄCA Wnioskodawcy ... "

„Ministerstwo Rolnictwa Federacji Rosyjskiej Oddział Terek Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego„ Kabardyno-Bałkarski Państwowy Uniwersytet Rolniczy imienia V.M. Kokowa ”Program pracy dyscypliny edukacyjnej„ Prawo konstytucyjne ”dla specjalności 40.02. 01 Prawo i organizacja zabezpieczenia społecznego S. Educational, 201 Program pracy dyscypliny akademickiej został opracowany na podstawie państwa federalnego ... ”

« «Państwowy Uniwersytet Rolniczy w Saratowie im. N.I. Wawiłowa” OGÓLNA STRUKTURA I TREŚĆ PODSTAWOWEGO PROGRAMU EDUKACYJNEGO WYŻSZEGO SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO (licencjat, specjalista, magisterium) Podręcznik Saratów 2013 SPIS TREŚCI 1. Wymagania dotyczące projektu głównego programu edukacyjnego .. 2. Treść głównego ... "

„MINISTRY ROLNICTWA FEDERACJI ROSYJSKIEJ Państwowa Akademia Rolnicza w Uljanowsku „ZATWIERDZAM” prorektor ds. akademickich M.V. Postnova "29"_wrzesień 2011 PROGRAM PRACY DYSCYPLINY MIKROBIOLOGIA ROLNICZA (nazwa dyscypliny) Kierunek kształcenia _020400.62 Biologia_ Profil kształcenia Mikrobiologia_ Kwalifikacje (stopień) absolwenta _licencjat_ _ (licencjat, magister, absolwent) Forma studiów stacjonarne- korespondencyjne_ (stacjonarne- czas, ..."

„MINISTRY ROLNICTWA FEDERACJI ROSYJSKIEJ 1. Cel opanowania dyscypliny Federalna państwowa budżetowa instytucja edukacyjna Wawiłowa” wykorzystania jej wyników w UZGODNIONYM ZATWIERDZONYM przez Kierownika Katedry Dziekan Wydziału…”

„MINISTRY ROLNICTWA FEDERACJI ROSYJSKIEJ Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego” Państwowy Uniwersytet Rolniczy w Saratowie im. N.I. Vavilov" ZATWIERDZONY przez Kierownika Katedry Dziekan Wydziału _ /Trushkin V.A./ /Beginin V.I./ "_" 2013 26 sierpnia 2013 r. Profil techniczny...»

„Ministerstwo Rolnictwa Federacji Rosyjskiej Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Państwowy Uniwersytet Rolniczy w Saratowie im. N. I. Wawiłowa” NOWOCZESNE TECHNOLOGIE I MASZYNY DO REkultywacji I REkultywacji Gruntów Krótki cykl wykładów Kierunek szkolenia 35.06.01 Rolnictwo Profil szkolenia Melioracja , rekultywacja i ochrona gruntów Saratów 2014 UDC 631,6 LBC 40,6 A 13 Recenzent: doktor nauk technicznych ... "

"jeden. Cele i zadania dyscypliny. Celem jest przekazanie studentom podstawowych idei dotyczących racjonalnej budowy i prowadzenia produkcji w przedsiębiorstwach rolniczych o różnych formach organizacyjno-prawnych, we współpracy z przedsiębiorstwami i organizacjami z innych obszarów kompleksu rolno-przemysłowego. Głównym zadaniem kształcenia w dyscyplinie jest opanowanie wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych w rozwiązywaniu zagadnień organizacji i planowania produkcji w przedsiębiorstwach rolniczych, w poszczególnych ich sektorach oraz…”

„MINISTRY ROLNICTWA FEDERACJI ROSYJSKIEJ FGBOU VPO” Państwowa Akademia Rolnicza w Uljanowsku. P.A. Stołypin” „ZATWIERDŹ” prorektora ds. pracy naukowo-dydaktycznej M.V. Postnova 18 września 2013 r. PROGRAM PRACY DYSCYPLINY (MODUŁ) Dezynfekcja, dezynsekcja i deratyzacja (nazwa dyscypliny) Kierunek przygotowania produktów i _260800.62 „Technologia gastronomii publicznej” Profil szkolenia „Technologia produktów i organizacji…”

„Ministerstwo Rolnictwa Federacji Rosyjskiej MINISTERSTWO ROLNICTWA FEDERACJI ROSYJSKIEJ Federalne Państwo Budżetowe Edukacyjne Federalne Państwowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego Instytucja Szkolnictwa Wyższego „Państwowy Uniwersytet Rolniczy w Saratowie” Państwowy Uniwersytet Rolniczy w Saratowie im. N.I. Vavilov” nazwany na cześć N.I. Wawiłowa „ZATWIERDZAM PROGRAM PRACY DYSCYPLINY Dziekan Wydziału…”

„MINISTRY ROLNICTWA FEDERACJI ROSYJSKIEJ Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego KUBAN PAŃSTWOWY UNIWERSYTET ROLNY Wydział „Podatki i podatki” ZATWIERDZAM Program pracy dyscypliny B1.V.DV.1 Prawo cywilne Kierunek szkolenia 080100.62 Ekonomia Profil szkolenia Podatki i podatki Kwalifikacje (stopień) studia licencjackie Forma studiów stacjonarne, niestacjonarne Krasnodar 1. Cel opanowania...»

„MINISTRY ROLNICTWA FEDERACJI ROSYJSKIEJ Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego” Państwowy Uniwersytet Rolniczy w Saratowie im. N.I. Vavilov” Marks Agricultural College ZATWIERDZONY przez rektora N.I. Kuzniecow 30 czerwca 2014 r. RAPORT Z WYNIKÓW SAMOBADANIA PODSTAWOWEGO PROGRAMU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO ŚREDNIEGO SZKOŁY ZAWODOWEJ 110809.51 Dyrektor MECHANIZACJA ROLNICTWA ... ”

ZATWIERDZONE MINISTERSTWO ROLNICTWA FEDERACJI ROSYJSKIEJ Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „PAŃSTWOWY UNIWERSYTET ROLNY KUBAN” ZATWIERDZONY Przewodniczący Rady Wydziału Prawa Doktor nauk prawnych, prof. 11 B. 3. B. 10 PRAWO KARNE Kod i kierunek studiów 030900.62 Prawoznawstwo Prawo karne, prawo cywilne, Profil szkolenia...”

2016 www.site - „Bezpłatna biblioteka elektroniczna - programy edukacyjne, praca”

Materiały tej witryny są publikowane do recenzji, wszelkie prawa należą do ich autorów.
Jeśli nie zgadzasz się na umieszczenie Twojego materiału na tej stronie, napisz do nas, usuniemy go w ciągu 1-2 dni roboczych.

Biblioteki miejskie aktywnie pracowały latem nad programem „Letnie lektury”, który jest częścią miejskiego programu „Wakacje w Iżewsku”.

W tym roku w realizacji programu wzięły udział 22 biblioteki. Zaproponowali młodym mieszkańcom Iżewska w wieku do 14 lat spędzenie wolnego czasu podczas letnich wakacji z korzyścią i zainteresowaniem. Zestaw tematyczny w każdej bibliotece został określony zgodnie z kryteriami, takimi jak trafność, różnorodność i zapotrzebowanie.

W związku z tym, że rok 2013 został ogłoszony Rokiem Ochrony Środowiska w Rosji, wiele zajęć dla dzieci było poświęconych naturze i poszanowaniu środowiska. Niektóre biblioteki poruszyły kwestię stanu ekologicznego zarówno całej planety, jak i miasta Iżewsk.

Na przykład Centralna Miejska Biblioteka Dziecięca. M. Gorky nazwał swój program letni „Biblioteka EKOLas”.

W bibliotece. V. G. Korolenko - „Słońce na stronach”.

Biblioteka je. N. A. Ostrovsky - „Ekologiczny elementarz”.

Filia Biblioteczna nr 18 - „Z wizytą w lecie u Zielonego Profesora”.

Filia Biblioteczna nr 20 - „Lato w Lesie Książki”.

Biblioteka je. V. V. Mayakovsky - „To lato to Ecoleto!”.

Filia biblioteczna nr 19 - „Jaśniej świeci słońce”.

Biblioteka je. P. A. Blinova - „Asortyment literacki i ekologiczny „Gazeta leśna”.

Biblioteka je. Yu A. Gagarina - „Lato z książką pod parasolem”.

Biblioteka je. S. Ya Marshak - „Leśni Robinsonowie”.

Biblioteka je. I. D. Pastukhova - „Letni pociąg ekologiczny”.

Filia biblioteczna nr 24 pociąga za sobą „Wiatr Wędrówek”.

W Bibliotece nr 25 odbyły się również Letnie Czytanki o tematyce ekologicznej. Wszystkie wydarzenia połączył jeden program „Biblioteka Hipodrom”, którego symbolem był koń. Przyczyniło się to do wychowania w dzieciach życzliwości, wrażliwości na mniejszych przyjaciół, rozwoju w nich harmonii i wewnętrznego piękna.

W bibliotece. N. K. Krupskaya od pierwszych słonecznych dni rozpoczęła „Letni sezon łowiecki lub Bibliofishing”.

Biblioteka je. I.A. Kryłowaotworzyła przed młodymi czytelnikami drzwi do świata magii, życzliwości, radości, nadziei. Ich letni program nazywał się"Magiczna książka".

Przyrodzie, historii i tajemnicom ojczystej ziemi program letni poświęciła Biblioteka nr 23. Tematem przewodnim są „Mity Wielkiego Miasta”.

W bibliotece L. N. Tołstoj program nosił nazwę „Twórz, baw się, czytaj - przynieś radość duszy”.

Biblioteka je. VM AzinaPracował w ramach programu „Młody lokalny historyk”.

Biblioteka je. A.P. Czechowa wybrała się ze swoimi czytelnikami do „Autostopem przez Galaktykę Książki”.

Biblioteka je. M. Jalil wędrował z chłopakami „Na książkowych ścieżkach lata”.

W związku z 90-leciem pionierskiej organizacji w Udmurcji w bbibliotekuj je. FG Kedrov był naprawdę „Pionierskim latem”. Dzieci zostały zaproszone do zanurzenia się w czasy, gdy ich rodzice i dziadkowie byli pionierami.

« Biblion Movement” została zorganizowana przez bibliotekę im. I.A. Nagowicyn. latemchłopaki zapoznali się z historią ruchu pionierskiego, utworzyli „drużynę biblionową”, aby pomóc mieszkańcom dzielnica.

Rejestracja

W bibliotece. I. A. Kryłowa w holu plakatem „Różowy słoń” zapraszała gości do spędzenia „magicznego” lata w bibliotece. A na drzwiach czytelni „rozkwitł” magiczny „siedmiokolorowy kwiat”, opowiadający o wydarzeniach odbywających się na co dzień w czytelni.

Latem cała biblioteka im. Y. Gagarina ozdabiała się parasolkami i balonami. Były na oknach, na wystawach, na regałach z książkami.

Pomiędzy drzewami przed wejściem do biblioteki numer 20 przez całe lato wisiał transparent z nazwą programu „Lato w Lesie Książek” przyciągającym uwagę przechodniów.

W pomieszczeniach biblioteki. IA Nagowicyna wyraźnie widać było symbole ruchu pionierskiego: czerwone krawaty, flagi, plakaty z pionierskimi hasłami.

Biblioteka je. NK Kompozycja tematyczna Krupskiej na temat wędkarstwa, imprez safish i program letnich czytań uzupełniły ogólną trójwymiarową kompozycję w gablotach działu dziecięcego biblioteki.

Wystawy biblioteczne

Nie ma bibliotek bez książek i bez wystaw bibliotecznych! Latem jak zwykle najciekawsze książki i czasopisma, a także prace plastyczne, rysunki, gry, quizy.

Na przykład w bibliotece VG Korolenko w projekcie wystawy książek o przyrodzie „Daj dobroć natury” wykorzystał świeże kwiaty, wyroby rękodzieła dziecięcego, figurki zwierząt. Gra wystawowa-quiz „Ulubione linie karnawałowe” została zaprojektowana w formie drzewa. Pień i korzenie drzewa są skręcone z papieru do pakowania, liście są wycięte z kolorowego papieru. W gałęziach ptaki i zwierzęta wykonane z malowanego kartonu.W takiej ramie wiersze F. Tiutczewa, A. Tołstoja, S. Jesienina i A. S. Puszkina przyciągnęły uwagę wielu czytelników.

„Magiczna księga” „otwierała” swoje strony w czytelni na wystawie książki biblioteki. IA Krylova Jej niezwykły projekt stworzył bajeczną atmosferę.Najbardziej „magiczną” książką jest „Eragon: Przewodnik po krainie smoków” Christophera Paoliniego. Uzupełnieniem części wystawy „Ludziki”, prezentującej bajki o magicznych stworzeniach, jest quiz „Czarodzieje, czarodzieje, magowie, czarodzieje”. Dział „Kraina baśni” zawiera wspaniałe bajki o skrzydlatych czarodziejkach oraz quiz „Magiczne środki”. A sekcja „Warsztat mistrza Danili” to rękodzieło wykonane rękami czytelników i książki, które im pomogą.

Ekologiczny temat lata znajduje odzwierciedlenie w wystawach bibliotecznych. Na przykład w bibliotece V. Majakowskiego zorganizowano wystawę stołową „Czytaj trawnik” z quizami, pytaniami,Serpentyna ekologiczna.

Biblioteka nr 18 zorganizowała wystawy „Ekologiczne dookoła świata”, „Zielony człowiek – Wiktor Tuganajew”.

Wystawa książek do gier „Leśni Robinsonowie” ucieszyła dzieci z biblioteki. S.Ya. Marszak. W dziale „Żywa Księga” prezentowane są beletrystyki pisarzy przyrodników, w dziale „Zielony Dom i jego mieszkańcy” książki popularnonaukowe o zwierzętach i roślinach.

W bibliotece. M. Jalil w okresie letnim na prenumeratę przeszedł cykl wystaw książek-quizów „Akademia Nauk Leśnych” = „Urman fә nn ә re academiyase": "Peojciec rodzimej przyrody” (M. Prishvin); „Niesamowity świat ptaków”; „Cudowny świat roślin”; „W świecie zwierząt”. Dzieci chętnie odgadywały zagadki, przysłowia i powiedzenia o przyrodzie, o mieszkańcach lasu, a także same je wymyślały. Okazało się, że młodzi czytelnicy dobrze znają rośliny lecznicze i będą mogli je stosować.

W TsMDB im. M. Gorky udekorował kolorową wystawę biblioteczną o świecie zwierząt„Ty i ja jesteśmy tej samej krwi” pod nagłówkami: „Sąsiedzi na planecie”, „Formuła dobroci”, „Opowieści futrzastych”. W dziale „Historie z futrzaka” oferowane były książeczki dla dzieci o przygodach zwierząt, opowiadane przez nich same. Na przykład Samarsky M. „Rainbow for a Friend”, „Formula of Kindness”, Pennak D. „Dog Dog”, kolekcja „My Dog Thoughts” itp. W projekcie tych wystaw wykorzystano obręcze przedstawiające kulę ziemską . W kręgu ustawiono zabawki zwierząt: małpy, tygrysa, ptaki, węże, motyle. Motyle, chrząszcze, biedronka „trzepotały” na suficie nad ekspozycją. Zamieszczono adresy stron internetowych organizacji niosących pomoc zwierzętom, cytaty i wypowiedzi wybitnych osób o miłości i miłosierdziu dla dzikiej przyrody. Na podłodze i na ścianach widniały odciski tropów zwierząt i ptaków.

Filia Biblioteczna nr 25 oferowała swoim młodym czytelnikom takie wystawy przyrodnicze: „Biblioteka Hipodrom”, „Rzeczpospolita Książki i Przyrody”.

Wiele wystaw w bibliotekach poświęcono twórczości pisarzy dziecięcych - rocznicom, letnim zabawom i wakacjom.

Biblioteka imienia F.G. Kedrova wybrała inny temat: abonament dla dzieci obejmował wystawę książek Pioneer Summer, która oferowała współczesnym dzieciom alternatywę dla komputera: ciekawe czytanie, różne gry, zarówno mobilne, jak i erudycyjne, zabawne piosenki itp.

Biblioteka imienia I.A. Nagowicyna z pomocąoryginalnie zaprojektowanych wystaw książek-quizów opartych na twórczości Arkadego Gajdara i innych pisarzy, miały zaszczepić w dzieciach miłość do ojczyzny, zaszczepić w nich poczucie patriotyzmu i humanizmu.

Wiele bibliotek za pomocą quizów literackich i gier bibliograficznych nadaje wystawom zabawowy charakter.Gry kontaktowe i quizy mogą być nie tylko dodatkowym elementem wystawy, ale mogą mieć również charakter niezależny.

Gry kontaktowe

Dzieci z miasta mogły latem przyjść do biblioteki nie tylko po to, by poczytać książkę czy wziąć udział w imprezie bibliotecznej, ale także po to, by samodzielnie zrobić coś ulubionego lub po prostu pobawić się.

Gry dydaktyczne (kontaktowe) to gry o gotowych zasadach. Powinny to być gry edukacyjne: krzyżówki literackie, quizy korespondencyjne, zagadki bibliograficzne, mozaiki, lotto, domino.Rozwój nowych gier bibliograficznych (informograficznych) na stałe wkroczył w praktyczną działalność bibliotek.

Biblioteka je. Yu Gagarina przygotował quizy kontaktowe dla młodych naukowców, na które chłopcy z przyjemnością odpowiedzieli: „Dookoła świata balonem” (o przyrodzie), „Świat zwierząt”, „ABC natury”, „Najlepsze”, „Podróż przez bajki”, „Mieszkańcy Słonecznego Miasta”, „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko-wszystko”, „Bajkowe obiekty”, „Cześć, Mary Poppins”, „Bajkowe latanie balonem”.

Biblioteka je. S.Ya. Marshaka uzupełnił wystawę książek o przyrodzie takimi grami: „W królestwie flory”, „Zgadnij zwierzę”, „Rozmowy z ptakami”.

W Bibliotece nr 23 wszystkim wystawom towarzyszyły quizy i gry kontaktowe. Do najbardziej udanych należą Urban Legends, Taste of Dumplings, Once Upon a Time, Mythological Zoo i Mythological Puzzles itp.

W Centralnym Dziecięcym Szpitalu Dziecięcym im. M. Gorkiego na każdym oddziale co roku na lato przygotowywane są nowe tematyczne gry kontaktowe. Na przykład w abonamencie dzieci mogły samodzielnie sprawdzić swoją erudycję i erudycję przy pomocy takich gier jak: szyfrowanie „Funny Journey”, gra geograficzna „Psie historie”, rebus „Ecoscience”. Koty i myszy, wersja Risk rebus , eko-rebus Burzy Mózgów, baśniowy quiz „O prawach dziecka”, gra szyfrowa „Psie oddanie” itp. W czytelni dzieci i młodzież mogły samodzielnie uczyć siękrzyżówka „Kwiaty”, lotto „Perły królestwa roślin”, lotto „Wesołe lato” (na podstawie wierszy jubileuszowego pisarza V.D. Berestowa), quiz „Na morzach wokół ziemi” (na podstawie książki pisarz-jubileusz S.V. Sacharnow); krzyżówka „Złoty symbol Udmurcji - italmas” (według książki naukowca z Udmurcji Buzanowa V.A. „Perły królestwa roślin”); teaword „Zabawna geografia” (na podstawie książki A. Usaczowa „Geografia dla dzieci”); gry „Język kwiatów” i „Zegar kwiatowy” (na podstawie książek „Zabawna botanika dla dzieci” i „Znam świat: rośliny”) itp.

„Złap książkę, dużą i małą…” taki pamiętnik powstał w bibliotece. N. Krupskaja. Jest to psychologiczna indywidualna korespondencyjna forma pracy z dziećmi. Dziennik zawiera porady psychologiczne, zalecenia, ćwiczenia, pytania i refleksje na temat przeczytanych dzieł.

działalność

Jednym z głównych celów programu „Letnie Czytanki" jest organizacja czasu wolnego dzieci miejskich podczas wakacji poprzez książki, czytanie i różne formy zabaw. Latem biblioteki współpracują również z koloniami przy szkołach, z świetlicami dziecięcymi i przedszkola i różne organizacje społeczne.

Na początku czerwca we wszystkich bibliotekach obsługujących dzieci otwarcie i prezentacja programu „Letnie Czytanki” było jasne i odświętne. Zwykle święto to zbiega się z Dniem Dziecka.

Puszkinskidzień

Są takie daty, które biblioteki świętują co roku. Jedną z nich jest data 6 czerwca – Dzień A.S. Puszkin. W tym dniu biblioteki organizują miniwystawy twórczości wielkiego poety, pogadanki i głośne czytania.

Na przykład w bibliotece Y. Gagarina, dzieci odpowiadały na pytania quizu oparte na bajkach A.S. Puszkin. Tego dnia w Bibliotece nr 25 dzieci rywalizowały także w quizie intelektualnym „Jeździec Puszkina”. Wystawa książek „Znam Puszkina od dawna” pomogła im w pracy nad quizem. Wielki poeta jest znany, pamiętany i kochany.

W bibliotece. I. A. Kryłow pomyślnie przeszedł grę literacką „At Lukomorye”. Znawcy baśni Puszkina rozpoznawali bajkowych bohaterów po „portretach literackich”, wybranych rymach do wersów Puszkina i tak dalej. Rozszerzona kolorowa wystawa „Lukomorye” w abonamencie została uzupełniona quizem „Śladami niewidzialnych zwierząt” i ozdobiona „Złotym łańcuchem na tym dębie…”.

Dzięki odczytom Puszkina biblioteka nazwana imieniem I.D. Pastuchowa wyszła do podopiecznych pobliskich przedszkoli.Dzieci poznały nowe fakty biograficzne i ciekawe historie z życia wielkiego poety, zagrały we wróżkowe lotto, recytowały ulubione wersety Puszkina, obejrzały też przedstawienie kukiełkowe przygotowane przez młodych artystów z biblioteki.

W bibliotece. M. Jalil, w dniu pamięci A. S. Puszkina, odbyły się rozmowy, odbyły się recenzje na wystawie książek: „Puszkin i Tukay są słońcem rosyjskiej poezji i duszą narodu tatarskiego”. Mali czytelnicy w Dniu A.S. wspominali swoich ulubionych bohaterów bajek wielkiego poety. Puszkin „Pod zielonym dębem Lukomorye” w bibliotece. VG Korolenko.

W związku z Rokiem Ekologii w Rosji i Republikańskimi Odczytami Ekologicznymi „W zgodzie z naturą” w wielu bibliotekach zorganizowano wydarzenia poświęcony T narzekanie W. W. Tuganajewa.

Na przykład w bibliotekach rocznie Blinowa, im. N. Ostrovsky, im. VM Azyna, oni. VG Korolenko przeszedł przez cykle głośnych odczytów książek„Zielony dom i jego mieszkańcy” (Tuganaev V.V.)

W bibliotece imienia P.A. Blinov przeprowadził teatralną prezentację książki Wiktora Wasiljewicza Tuganajewa „Zielony dom i jego mieszkańcy”, którą bibliotekarz trzymał razem z konikiem polnym i motylem ćmą. Następnie odbyły się quizy, gry i numery artystyczne.

Proces ekologiczny „Ale nam zależy” wielokrotnie odbywał się w bibliotece. IA Kryłow. Był to sąd nad człowiekiem cywilizowanym, nad samym sobą. Oskarżycielskim materiałem były książki Tuganaeva V.V., biologa, profesora „Zielonego Człowieka Roku”. Wszyscy obecni na rozprawie mieli możliwość przyznania się do winy lub nie. Ale wszyscy zgadzają się, że Człowiek stworzył tak wiele rzeczy, że naprawa tego będzie bardzo trudna lub w ogóle niemożliwa.

W bibliotece. AP Dzieci Czechowa uczestniczyły w pouczającej rozmowie na temat twórczości Tuganajewa „Chcę wiedzieć wszystko”.

W bibliotece. M. Jalilkilkakrotnie odbył się spektakl literacki i teatralny oparty na książce V. Tuganaeva „Zielony dom i jego mieszkańcy”.

W bibliotece dziecięcej nr 18 przez całe lato funkcjonowała „Katedra Zielonego Profesora”, poświęcona twórczości Wiktora Wasiljewicza Tuganajewa.

Formy pracy

W okresie letnim biblioteki korzystały z różnych form pracy i działalności bibliotecznej, które były różnorodne. Na przykład tradycyjne formy biblioteczne obejmują głośne czytania i rozmowy tematyczne dla dzieci w wieku szkolnym.

Głośne odczyty

Taka forma, jak głośne odczyty, jest coraz aktywniej wykorzystywana w bibliotekach. O wiele ciekawiej i łatwiej współczesnym dzieciom jest słuchać lektury bibliotekarza lub rówieśnika, niż robić to samodzielnie w domu. Latem dzieci słuchały w bibliotece głośnego czytania bajek udmurckich „Z koszyczkiem po leśnych ścieżkach”. VM Azyna. Wtorki w bibliotece. FG Kedrow przeprowadził głośne odczyty z dyskusją. Książki o pionierskich bohaterach spotkały się z dużym odzewem wśród dzieci. Wielu zabrało te książki do domu do samodzielnego czytania. Dużym zainteresowaniem cieszyły się prace A. Rybakova „Sztylet”, „Brązowy ptak”, A. Gaidara „Los perkusisty”, G. Belykha, L. Pantelejewa „Republika ShKID” i innych.

W TsMDB im. M. Gorky przez całe lato chłopaki wraz z bibliotekarzem subskrypcji czytali w „kręgu” i dyskutowali o książkach tak wspaniałych pisarzy, jak Witalij Bianchi, Nikołaj Sladkow, Eduard Shim, Jewgienij Charushin i inni.

Latem czytali głośno o koniach w bibliotece nr 25. Chłopcy zapoznali się z książkami W. Astafiewa „Koń z różową grzywą”. Shima „Jak śpią konie”, V. Bulvanker „Konie na piedestale”, Y. Korinets Y. „Najmądrzejszy koń” itp.

W bibliotece pojawiła się dobra tradycja rozbijania namiotu w piątki na polanie w pobliżu biblioteki i urządzania głośnych czytań na świeżym powietrzu. IA Nagowicyn.

Rozmowy

Dyskusje to tradycyjna forma wydarzeń bibliotecznych. Na obecnym etapie często towarzyszy im elektroniczny pokaz slajdów w programie. PowerPointa i uzupełnione pytaniami testowymi w celu utrwalenia wyuczonego materiału. Wzmacnia to funkcję poznawczą rozmowy i czyni tę formę nowoczesną i trafną.

W bibliotece odbył się cykl wykładów slajdowych o świecie żywym. IA Kryłow. Ten:

„Krokodyl, gwiazdka i inne”; "Orzeł bielik - ptak roku 2013"; „Żaba księżniczka, czyli żabie przyjęcie” i „Ptasi zamek, czyli problem mieszkaniowy” o ptasich gniazdach itp.

W Bibliotece nr 20 dużą popularnością wśród dzieci cieszył się cykl rozmów na temat prawidłowego stylu życia: „O korzyściach płynących z ćwiczeń”, „Higiena kluczem do zdrowia”, „O! Witaminy to rzecz!”; „Zdrowie: osiem magicznych liter” . Uzupełnieniem wszystkich rozmów były mobilne gry wzmacniające, co bardzo ucieszyło słuchaczy.

Biblioteka imienia V.G. Korolenko przeprowadził serię wywiadów„Jesteśmy przyjaciółmi natury”: „Zielony dom i jego mieszkańcy” na podstawie pracy V.V. Tuganajew; „Apteka pod stopami”; „O cyrku” do 150. rocznicy urodzin Durowa V.L.; „Czytania Korolenkova”: na 160. rocznicę urodzin pisarza itp.

W bibliotece imienia I.D. Pastuchow przeprowadził pouczającą rozmowę „Holandia - tradycyjna i modna”. Publiczność zapoznała się z tradycyjną i nowoczesną architekturą tego kraju. Dziewczynki interesowały stroje historyczne, ludowe i współczesne. Znajomość robótek ręcznych holenderskich zakończyła się udziałem wszystkich obecnych w konkursach „designerskich”.

Cyklu pouczających rozmów wysłuchali młodzi czytelnicy biblioteki. FG Kedrova Opowieści o pionierach, o ich przyjaznym życiu towarzyskim, zawsze miały charakter ekologiczny. Kto od zawsze zbierał makulaturę, złom? Kto pomagał rannym zwierzętom w tarapatach, opiekował się nimi w zakamarkach mieszkalnych, kto wiedział, jak prawidłowo wędrować, nie szkodząc przyrodzie? To wszystko pionierzy! Mówiono o tym na rozmowach: „Pionier i przykład ekologii”, „Zielone bogactwo”, „Pohamuj się, jeśli chcesz być zdrowy”, „Każdy ma tylko jedną Ziemię” itp.

Recenzje

Informowanie dzieci i angażowanie ich w czytanie nie jest możliwe bez tradycyjnych przeglądów literatury tematycznej. Przeglądy bibliograficzne literatury mogą być zarówno samodzielnym wydarzeniem, jak i integralną częścią wydarzenia złożonego. Przeglądy literatury często odbywają się na wystawach tematycznych lub na wystawach nowo przybyłych. Recenzjom mogą towarzyszyć również pokazy slajdów.

W bibliotece nr 20 odbył się przegląd książek o wielorybach i delfinach „Mieszkańcy głębin morskich”. Towarzyszyła mu imponująca sekwencja wideo. Chłopaki zainteresowali się opowieścią o życiu ryb o najbardziej niezwykłych nazwach: ryba księżycowa, miecznik, igła, pas, król wiosła, ryba piła itp.

Prezentacja wystawy bibliotecznej z przeglądem literatury zwierzęcej „Jesteśmy z tej samej krwi” odbyła się kilka razy w TsMDB im. M. Gorki.

Biblioteka nr 18 wielokrotnie przeprowadzała przeglądy literatury dotyczące wystawy „Zielony człowiek - V. Tuganaev”.

Lekcje i godziny

Mimo tego, że lato to wakacje, dzieci mogą korzystać z lekcji i godzin edukacyjnych w bibliotekach.

Biblioteka je. S. Ya Marshak zaprosiła młodych czytelników na godzinę przyrody opartą na twórczości wspaniałego pisarza V. Bianchi „Do lasu w zagadkach”. Chłopaki „odwiedzili” „ptasią stołówkę”, dowiedzieli się, kto co je, „Czyj nos jest lepszy” i „Kto co śpiewa”. Następnie odgadywały zagadki o ptakach i czytały Leśną Gazetę. W tej samej bibliotece odbyła się godzina ekologiczna „Zajrzyj do Czerwonej Księgi”. Dzieci zapoznały się z historią powstania Czerwonej Księgi, przeczytały smutne historie o tym, jak ludzie tępili zwierzęta (o wycieczce, o gołębiach wędrownych, o krowie morskiej). Następnie wykazali się erudycją: zgodnie z opisem zwierzęcia konieczne było ustalenie jego imienia. Godzina ekologiczna zakończyła się loterią zoologiczną „Ziemia i jej mieszkańcy”.

Lekcja prawnicza „Ochrona środowiska. Prawa i obowiązki obywateli” odbyła się w bibliotece. ID. Pastukhova Chłopaki zapoznali się z artykułami nr 42, nr 58 Konstytucji Federacji Rosyjskiej i głównymi regulacyjnymi aktami prawnymi w dziedzinie środowiska, zaprezentowanymi na wystawie bibliotecznej „Planeta prawna dzieci”, a także spróbowali swoich ręka w „legalnym polowaniu”. Celem tego polowania było zdobycie wiedzy prawnej z zakresu ochrony środowiska.

W tej samej bibliotece odbyła się godzina edukacyjna „Ekologia i transport”. Dzieci z uwagą wysłuchały opowieści o tym, jak ściśle łączy się historia rozwoju transportu i ekologii. Zabawa „Ziemia, woda, powietrze, ogień” poświęcona była sposobom poruszania się. Podczas zabaw „Na pokładzie statku”, „Pociągu” i „Wyścigów samochodowych” dzieci wcieliły się zarówno w role „kierowców”, jak i „pasażerów” pojazdów. Podzieleni na dwie drużyny odpowiadali na pytania i fantazjowali o tym, jak będzie wyglądał transport przyszłości.

Na muzyczno-poetycką godzinę „Valde but kytky – oh, oh, urome!” („Zaprzęgi, chłopcy, konie!”) Wszystkich zaproszono do biblioteki nr 25. Dzieci z przyjemnością czytały wiersze i śpiewały piosenki o wiernych i dobrotliwych koniach, które od zamierzchłych czasów pomagały człowiekowi zarówno w gospodarstwie domowym, jak iw walce.

formy gry

Zaszczepianie dzieciom miłości do czytania nie powinno być nudne ani nachalne. Wykorzystanie form zabawy w pracy grupowej i indywidualnej z dziećmi przyciąga ich uwagę do książki, zamienia proces uczenia się nowego materiału w pasjonującą aktywność. Gry, czyli elementy gier, są obecne niemal na każdym wydarzeniu dla dzieci. Młodzi goście wszystkich bibliotek chętnie biorą udział w zabawach intelektualnych i literackich. Cechą tego lata jest połączenie zadań intelektualnych z zabawami na świeżym powietrzu w wielu bibliotekach w jednym wydarzeniu.

Dzieci zostały przyciągnięte do Centralnego Dziecięcego Szpitala Dziecięcego im. M. Gorkiego przez intelektualną i sportową grę „Sztuczki Vukuzyo”. Mitologiczne postacie Vukuzyo i Inmar pytały dzieci o ich wiedzę na temat mitologii udmurckiej, układały zagadki o zwierzętach i ptakach. Następnie konieczne było nazwanie znanych obiektów w Udmurt. W mobilnej sztafecie trzeba było nosić i nie rozpryskiwać wody przez warunkowe bagna, góry i wąwozy. W końcu Wumurt zrobił się niegrzeczny i próbował wciągnąć graczy do swojej puli - kogokolwiek zaciągnął, sam stał się Wumurthem.

W tej samej bibliotece odbyły się m.inturniej ekologiczny „Fantazje krainy kwiatów”. Zespoły odgadły zagadki o kwiatach,opowiadał legendy i baśnie, pamiętał o nich piosenki. Następnie zawodnicy pokazali swoje praktyczne umiejętności: jak prawidłowo ciąć kwiaty na bukiet, rozpoznawać kwiat po aromacie. Pytania innych konkursów dotyczyły symboliki kwiatów, dobroczynności roślin leczniczych oraz znaków związanych z kwiatami. Gra zespołowa aktywizowała i zmobilizowała chłopaków.

W intelektualnej grze „Tajga Robinson” młodzi miłośnicy przyrody brali udział w bibliotece. S. Ya Marshak. Było to swego rodzaju wtajemniczenie w Robinsonów, sprawdzian wiedzy o lesie. Trzeba było wymienić znane zabytki w północnym lesie, wypisać sposoby rozpalania ognia bez zapałek, sporządzić jadłospis roślin jadalnych w lesie, wypisać rośliny lecznicze do pomocy, poznać pogodę ze znaków ludowych. zadania!

W bibliotece. rocznie Blinov, odbyła się gra „Tales of the Forest Edge”. Podczas imprezy dzieciom zadano Olesi różne pytania. Następnie odbył się literacki pokaz skoków „Najuważniejsi” oraz quiz „Rośliny lecznicze”.

W bibliotece. Y. Gagarin zaliczył gry literackie „Czy ich poznałeś”, „Pułapka na mola książkowego”, „Literackie zamieszanie” oraz sportowo-ekologiczne: „Słońce i ja jesteśmy najlepszymi przyjaciółmi”, „Duże skakanki”.

W bibliotece. IA Kryłow był zafascynowany grą dla dzieci „100 do 1” na temat środowiska i historii lokalnej.

Utrwalenie zdobytej wiedzy w bibliotece. FG Kedrov, gra była podobna do gry „Mózg”: każde pole zaznaczonego kwadratu pokazuje, ile punktów można zdobyć, odpowiadając na proponowane pytanie literackie. Jeśli na polu przedstawiona jest uśmiechnięta „buźka”, punkty są przyznawane w ten sposób, jeśli „buźka” jest smutna, musisz również odpowiedzieć na dodatkowe pytanie.

Biblioteka je. IA Nagovitsyna śmiało używa takiej formy jako gry questowej. Również tego lata młodzi przyjaciele biblioteki z przyjemnością wzięli udział w Wyprawie Biblioteki. Musieli szukać magicznej księgi ukrytej przez złe duchy, a także najważniejszych „biblijnych” atrybutów. Celem gry jest zebranie wskazówek i podążanie za wskazówkami, aby znaleźć ukryty przedmiot. W trakcie zabawy dzieci zapoznały się ze wszystkimi zakamarkami biblioteki oraz nauczyły się korzystać z katalogu.

Odkryciem lata w bibliotece nr 23 była „Mitologiczna wyprawa”. Poruszając się po stacjach, uczestnicy zabawy plenerowej rozwiązywali zagadki, zapamiętywali postacie mitologiczne, zapoznawali się z mitami różnych krajów oraz miejską mitologią Iżewska.

W bibliotece. V. Mayakovsky, zadania wyszukiwania dla drużyn przeciwnych zostały wymyślone przez same dzieci.

Gry na świeżym powietrzu

Ciepła letnia pogoda i ogłoszony Rok Ochrony Środowiska i Ekologii sprawiły, że nie tylko dla rozwoju intelektualnego, ale i fizycznego dzieci zorganizowano wiele zajęć na świeżym powietrzu.

Tak, w bibliotece. Y. Gagarin na początku lata odbywały się zabawne gry „Do góry nogami i do tyłu”, które obejmowały takie zawody: „Wyścig Tanitolkajewa”, bieganie ze związanymi nogami, „Gigantyczne kroki”, gra „Ile sekund mieści się w szklance wody”, konkurs „Zgadnij przeciwnika”, zabawa „Grzbiety i Bagna”, bieganie z balonem itp.

W bibliotece. IA Chłopaki z Nagowicyna również wzmocnili swoje zdrowie i zaangażowali się w rozwój fizyczny za pomocą różnych zawodów i zawodów sportowych. Na przykład w lipcu odbyła się sportowa gra fabularna « Biblioteki.” Bazując na zdobytej wcześniej wiedzy z zakresu bezpieczeństwa życia i biblistów środowiskowych brali udział zarówno w plenerowych konkurencjach sportowych, jak i quizach intelektualnych.Każdy zespół miał swoją kartę trasy z zadaniami.

W zabawie „Leśni rabusie” wzięli udział czytelnicy biblioteki. S.Ya. Marszak.

W bibliotece imienia F.G. Kedrov, przed kolejną poranną imprezą w bibliotece, dzieci zebrały się na poranne ćwiczenia o 9.30, aby poprawić swoje zdrowie i rozwój fizyczny. Czytelnicy tej samej biblioteki wzięli udział w pionierskiej grze bibliotecznej Zarnitsa.

Dni i święta tematyczne

Zaznaczam, że szczególnie w okresie wakacyjnym wskazane jest organizowanie kompleksowych imprez tematycznych, które wymagają starannego przygotowania i pomocy samych dzieci w przeprowadzeniu.

Święta odbywające się w murach biblioteki to także imprezy złożone. Prawdziwe święta to ważne wydarzenia, takie jak otwarcie i zamknięcie programu „Letnie Czytanki” w bibliotekach, dni tematyczne.

Na początku lata w bibliotece. VG Korolenko był gospodarzem święta „Słońce na stronach”. Dzieci brały czynny udział w quizach o środowisku, zapoznawały się z głównymi problemami środowiskowymi, decydowały o tym, jak zachować się w trudnych sytuacjach na łonie natury, oglądały przedstawienie kukiełkowe Trzy motyle o przyjaźni i wzajemnym powiązaniu wszystkich żywych istot w przyrodzie. Zaprojektowano duży pokaz nowej literatury dla dzieci „Przeczytaj najpierw!”.

Już nie pierwszy rok Biblioteka nr 25 zaprasza swoich czytelników na Festiwal Czekolady pod hasłem „Czy konie jedzą czekoladę?” Tego dnia przeprowadzono test wiedzy o czekoladzie i jej właściwościach nieruchomości. Następnie uczestnicy wakacji zagrali w grę pokazową „Manege Cudów” oraz „Czekoladowo-Cukierkowy Blef Ślepca”. Wszystkie dzieci cieszyły się słodkim dniem.

Czekoladowe święto „Lekarstwo na słodycze” obchodzono także w bibliotece nr 23. Przy pomocy teatrzyku kukiełkowego widzom została opowiedziana historia czekoladowego drzewka i napoju z ziaren kakaowca, o zaletach czekolady i jej nietradycyjnych zastosowaniach. Młodzi koneserzy słodyczy brali udział w zabawnych quizach.

W tej samej bibliotece tradycyjny już stał się „Dzień Neptuna” i jak zawsze dostarczył gościom wielu pozytywnych emocji. Dzieci przypomniały sobie książki o słynnych marynarzach, zapoznały się z morską terminologią, zanurzyły się w morskiej otchłani i śpiewały piosenki miłe władcy mórz – to tylko niewielka część tego, co robili goście wczasowiska.

Biblioteka je. L.N. Tołstoj obchodził święto kalendarzowe Dzień Iwana Kupały. W tym dniu dzieci czytały opowiadanie N. Gogola „Wieczór w wigilię Iwana Kupały”, pamiętały zwyczaje ludowe, robiły lalki z kwiatów, ziół, zrębków, robiły „słońca” ze słomy, malowały zioła i kwiaty.

Pod koniec lata wiele bibliotek najbardziej aktywnych uczestników programu Letnie Czytanki zostało zaproszonych na targi, bankiety owocowo-jagodowe i arbuzy (Biblioteka nr 20 im. S.Ya. Marshaka, im. I.A. Kryłowa itp. )

Zwierzęta

I w bibliotece. rocznie Blinov zorganizował konkurs „Zwierzaki”. Dzieci chętnie pokazywały swoje zwierzaki, opowiadając o ich zwyczajach, żywieniu i cechach. Przeprowadzono quiz o zwierzętach, a następnie mobilny quiz sztafetowy, w którym dzieci miały podzielić się na dwie drużyny, z których każda pokonywała swój etap, odgadując poprawną odpowiedź na pytanie z trzech przedstawionych opcji.

W bibliotece zorganizowano święto dzieci z udziałem zwierzaków. S.Ya. Marshak „Cztery łapy, mokry nos”. Odbywa się tu już od ponad roku. Najpierw chłopaki opowiadali o swoich czworonożnych przyjaciołach (konkurs „wizytówka”).Następnym zadaniem jest trening. Psy wykazały się znakomitym wykonaniem podstawowych komend. Następnie rywalizowali właściciele zwierząt: kto wymieni najwięcej ras psów i wymieni zawody psów, przypomni prace z psimi postaciami itp. Następnie wszyscy wysłuchali recenzji książki Pozharnitskaya „Podróżowanie ze zwierzętami”.

Imprezy teatralne

Prowadzenie imprez bibliotecznych z elementami teatralności, w których bibliotekarze lub same dzieci występują w roli aktorów, budzi duże zainteresowanie wśród czytelników od przedszkola po uczniów szkół średnich i przyczynia się do popularyzacji czytelnictwa i literatury.

Podczas prezentacji programu letniego na początku czerwca w TsMDB im. Dzieci M. Gorkiego powitał leśny król Berendey i jego pomocnicy Lesovichok i Kikimora. Doświadczony Podróżnik opowiedział dzieciom o nadchodzącym lecie. Carefree Butterflies rozegrało kilka gier. W role wcielili się zarówno sami bibliotekarze, jak i działacze dziecięcy.

A na koniec lata w bibliotece. AP Czechowowi pokazano bajkę ekologiczną „Szary kapelusz i wilk”, którą same dzieci przygotowały.

W bibliotece dziecięcej nr 18 zebrała się inicjatywna grupa czytelników, wspólnie z którymi wystawiono kilka małych przedstawień i skeczy. Nie było ani jednej imprezy bez teatralności. Dzieci same przygotowywały kostiumy i charakteryzację, uczyły się piosenek i układały tańce. Wybrano aktorów w różnym wieku: od 1 do 10 klasy. Uczestnicząc w Letnich Czytaniach dzieci nie tylko przełamały nieśmiałość i ujawniły swoje talenty, ale także nawiązały nowe przyjaźnie.

Teatr lalek jest zabawną formą pracy bibliotecznej, łączącą teatr – lalkę – książkę. Doświadczenie pokazuje, że tworzone samodzielnie w bibliotekach teatrzyki lalkowe przyciągają młodych czytelników, budzą w nich autentyczne zainteresowanie sztuką, teatrem i literaturą.

W TsMDB im. M. Gorky kontynuował swoją działalność w teatrze książki „Złoty klucz. Latem aktorzy dziecięcy dla niezorganizowanych czytelników pokazywali takie przedstawienia kukiełkowe: „Opowieść o rybaku i rybie” na Dzień Puszkina; lokalne spektakle historyczne i ekologiczne „Kogut i lis”, „Stary człowiek i brzoza”, „Kotofiej Iwanowicz”; spektakle ekologiczne „Ciekawski zając”, „Łowca i wąż”, „Pewnego razu w lesie”, „Jeż we mgle”, „Knaughty Bunny” itp.

W bibliotece. NK Krupskiej latem pokazywano przedstawienia kukiełkowe: „Na rozkaz szczupaka”, „Opowieść o rybaku i smoku” itp.

W bibliotece. Teatr lalek M. Jalila działa od 1 czerwca” Kiyat „-” Bajka ". Dzieciom pokazywano bajki: „Teremok”, „Kot, kogut i lis”, „Koza i baran” (G. Tukay). Przedstawienie zostało wystawione na podstawie bajki K. Czukowskiego „Fly - Tsokotuha”. Amatorski teatrzyk „Chulpan” wystawiał dla dzieci c wycena „O koniku polnym” na podstawie książki V. V. Tuganaeva „Zielony dom i jego mieszkańcy”.

W bibliotece. VG Korolenko pracował w piątki latem w dziecięcym studiu teatralnym „Tales of the Learned Cat”.

Numer biblioteki 19 i TsMDB im. M. Gorky w Dniu Miasta wybrał się na otwarte miasto z ekologicznym mini przedstawieniem i quizem.

Lato, słońce, wakacje! Niektóre działania nie ograniczały się do ścian bibliotek i bliskości regałów i regałów.

W bibliotece. Y. Gagarina, bibliotekarze i młodzi czytelnicy wielokrotnie opuszczali teren biblioteki. Zorganizowali na przykład akcję ekologiczną „Wiosna”, której celem było uporządkowanie źródła znajdującego się najbliżej biblioteki. Równolegle z akcją odbyła się rozmowa o znaczeniu wody w życiu człowieka „Woda, woda, woda dookoła”. I jeszcze kilka razy wyszli na spacer „Z parasolką i lupą na letniej łące”. Dzieci zapoznały się i obejrzały rośliny rosnące na sąsiednim terenie, odgadły quizy o roślinach.

Biblioteka je. S.Ya Marshaka zorganizowała spacer w Parku Kosmonautów dla swoich czytelników. W tym samym miejscu toczyła się pod gołym niebem rozmowa o roślinach leczniczych oraz o roślinach łąk i pól. Dzieci zapoznały się z legendami o kwiatach, wzięły udział w quizie o kwiatach, odgadły zagadki.

Czytelnicy Biblioteki nr 25 mieli szczęście poczuć konia, jego miękki dotyk i odwiedzili Stajnię Ksiuszy. Chłopaki poznali konia Belkę, kucyka Rute i wielbłąda Lizę. Poznaliśmy historię ich pojawienia się na naszym terenie. Dzieci odwiedzały zwierzęta z prezentami, częstowały je. A potem jazda od serca!

Czytelnicy biblioteki W. Majakowskiego udali się do biblioteki nr 25 i zwiedzili muzeum miejscowej wiedzy. N. Ostrovsky z młodymi czytelnikami udał się na spacer po lesie w poszukiwaniu ziół leczniczych „Jest nam bardziej przydatny ze wszystkich chorób”.

Biblioteka je. IA Nagovitsyna nigdy nie przestaje zadziwiać nowymi pomysłami. 31 lipca w tej bibliotece odbyła się promocja „Mrowisko dobrych uczynków”. Celem akcji jest zwrócenie uwagi mieszkańców regionu przemysłowego na bibliotekę, książki i czytelnictwo, aby wszyscy mieszkańcy byli milsi i szczęśliwsi. Aktywiści i przyjaciele biblioteki wyszli z pozytywnymi ulotkami. Tego dnia nawet młodzi bibliści pomagali przechodniom nieść ciężkie torby, odprowadzali ich w deszczu do domu pod wielkim parasolem i organizowali „uściski”. Łącznie w akcji wzięło udział 20 biblionerów, wywieszono 60 ogłoszeń, przytulono 40 przechodniów, spełniono 30 dobrych uczynków!

kreacja

We wszystkich bibliotekach ustalano tygodniowy rozkład zajęć – w określone dni dzieci rysowały na zadany temat, wykonywały prace plastyczne lub komponowały.

W bibliotece nr 20 odbył się mistrzowski kurs tworzenia „ekologicznych” rękodzieł z surowców wtórnych pod nazwą „Dziewięć żywotów jednej rzeczy”.

Całe lato w bibliotece. Yu Gagarin prowadził eko-warsztat „100 pomysłów ze zbędnych rzeczy”. Chłopaki robili obszerne papierowe kulki, kwiaty kusudama, robili zakładki (scrapbooking), robili breloczki z guzików, robili zabawne spinacze do bielizny.

Przez cały lipiec w bibliotece. L.N. Tołstoja działała pracownia lalkowa, gdzie z różnych materiałów (glina, papierki po cukierkach, zioła, patyki, tkaniny) można było nauczyć się robić kukiełki i bawić się nimi. Zaprojektowano „Galerię dziecięcych rysunków”. Pod koniec lata biblioteka otworzyła ekspozycję „Muzeum Twórczości Dziecięcej”.

W bibliotece. ID. Zajęcia Pastuchowa w warsztacie kreatywnym poświęcone były recyklingowi starych rzeczy: chłopaki wykonali przyczepy z pianki i papieru do przyszłego pociągu; z plastikowych butelek i starych tkanin – zabawek, starego dżinsu i satynowych wstążek wykorzystano do stworzenia nowych torebek i innych akcesoriów.

W bibliotece. VM Dzieci Azina nauczyły się robić amulety szczęścia.

Wszyscy letni goście do biblioteki dziecięcej. IA Kryłow był zadowolony z wystawy najlepszych rysunków dziecięcych „Ptak roku”, która została zorganizowana w ramach projektu środowiskowego. Młodzi artyści otrzymali nagrody motywacyjne. A w bibliotece nr 24 dzieci narysowały bibliotekę przyszłości.

W Bibliotece nr 19 dzieci obejrzały film o tym, jak powstają kreskówki i zapoznały się z twórczością pisarza V. Suteeva. Następnie spróbowali swoich sił w stworzeniu kreskówki na podstawie bajki V. Suteeva „Jabłko”.

Najważniejszym osiągnięciem tego lata w Bibliotece nr 20 było stworzenie autorskiego komiksu na podstawie „Opowieści jadalnych” Maszy Traub „Owsianka Manya”. Techniczną stronę procesu zapewniał specjalista, pracownik biblioteki. A zaprzyjaźniony zespół pięciu kreatywnych młodych czytelników stworzył „stłumione” postacie ze zbóż i plasteliny, wyciął scenografię, omówił scenariusz i umieścił poszczególne kadry.

Wyświetlenia wideo

W bibliotekach, jeśli dostępne są środki techniczne, dzieci zapraszane są na projekcje wideo kreskówek i filmów o określonej tematyce lub filmowe adaptacje dzieł literackich wraz z ich późniejszą dyskusją.

W bibliotece. Pokazano filmy i kreskówki I.A. Kryłowa: „Tajemnica Jegora, czyli niezwykłe przygody zwykłego lata”. Ten film jest uczestnikiem Międzynarodowego Festiwalu Praw Człowieka Stalker. Animowany „Epic” to fascynująca opowieść o ochronie przyrody, o oszustwie i uczciwości, o złu i dobru. Wydarzenie Library Summer w tej bibliotece to retro pokaz taśmy filmowej opartej na White Fang Jacka Londona. Po raz pierwszy w życiu współczesne dzieci obejrzały taśmę filmową. Osobisty udział w stworzeniu cudu: przygotowanie zaciemnionej sali, artystyczne odczytanie tekstu do ramek, ich przewijanie wywarło na dzieciach niezapomniane wrażenie. W bibliotece. VG Korolenko oglądał bajki w środy przez całe lato. W bibliotece. FG Kiedrow, im. W. Majakowskiego i niektórych innych bibliotek, oglądaniu bajek towarzyszyła dyskusja.

Pomocnicy

Latem dzieci nie tylko odpoczywały, bawiły się i czytały. Młodzi pomocnicy bibliotekarzy brali udział w urządzaniu klombów, pielęgnacji kwiatów, naprawianiu zniszczonych książek, opracowywaniu nowej literatury, odkurzaniu zbiorów bibliotecznych.

Mieszkańcy ul. Bummashevskaya byli zaskoczeni młodymi asystentami biblioteki. IA Nagowicyna, który objął patronatem łóżka ogrodowe.

W maju biblioteka FG Kedrov, z pomocą czytelników, opracowano mapę ekologiczną dzielnicy, na której zaznaczono miejsca nieautoryzowanych wysypisk lub po prostu źle oczyszczonych, bezpańskich terytoriów. W ciągu lata pracownicy biblioteki środowiskowej robili wszystko, co w ich mocy, aby zmienić wygląd tej mapy, na której zamiast ikon niebezpieczeństwa kwitły kwiaty.

W Bibliotece nr 25 młodzi pomocnicy brali udział w burzy roboczej: naprawiali czasopisma i książki dla dzieci, odkurzali zbiory biblioteczne.

awans

W bibliotece. S.Ya. Marszakpowstał ekran do czytania – „Dary Leśniczego”. Dzieci przyczepiły liście do brzozy. Na kartkach (w postaci liści brzozy) zapisywano imię i nazwisko uczestnika oraz zdobyte punkty. Z tych liści pod koniec lata wyszła piękna brzoza!

W bibliotece. IA Nagowicyna każdy dobry uczynek był nagradzany walutą biblioteczną - „bibliotekarzami” i był brany pod uwagę w specjalnej teczce personalnej.

W bibliotece nr 25 pod koniec lata odbyła się aukcja „Finisz”, na której dzieci kupiły artykuły papiernicze za zarobione przez siebie biblioteczne „podkowy”. Przez całe lato w bibliotece imienia L.N. Dzieci Tołstoja prowadziły dzienniki podróży. W bibliotece. Dzieci V.Mayakovsky'ego zdobyły „latarnie” - walutę biblioteczną. Liczba biblonów zarobionych w okresie letnim przez czytelników M. Gorky wyniósł rekordowe 16 000 jednostek konwencjonalnych.

Naciskać. głoska bezdźwięczna

Informacje o bieżących wydarzeniach bibliotecznych przekazywane są społeczeństwu na różne sposoby: od ogłoszeń w każdej bibliotece i ulotek ulicznych, po media drukowane i elektroniczne, przekazy telewizyjne i radiowe.

Komunikat prasowy na nadchodzące lato można było przeczytać na stronie Official.ru.

Przewodnik miejskizamieszczany jest program „Letnich Czytanek”, który obejmuje działalność MBU CLSna stronie internetowej Administracji Iżewska http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Krasnoperowa Natalia Władimirowna, zastępca dyrektora ds. pracy z dziećmi MBU CLS w Iżewsku, opowiedziała o czytelnictwie i letnich imprezach w bibliotekach miejskich na żywo na antenie „Persona” w Państwowej Telewizji i Radiu „Moja Udmurcja”.

Przez całe lato biblioteka im. IA Kryłowa odwiedziła reporterkę Radia Rosja (Pesocznaja, 13 lat) Dinę Siedową i przeprowadziła kilka wywiadów, zarówno z czytelnikami dziecięcymi, jak iz bibliotekarzami, liderami czytelnictwa dziecięcego. Notatki o letnich wydarzeniach były wielokrotnie publikowane na portalu Administracji miasta Iżewsk.

O pracy biblioteki. M. Jalil w ramach programu „Letnie odczyty-2013” ​​został nakręcony przez oddział Ogólnorosyjskiej Państwowej Telewizji i Radia Państwowej Spółki Telewizyjnej i Radiowej „Udmurtia”. Sukces biblioteki. VG Korolenko była również relacjonowana przez lokalną telewizję. Również inne biblioteki udzielały informacji lokalnej prasie. W okresie letnim biblioteki współpracują z miejskimi, społecznymi i publicznymi organizacjami dziecięcymi.

Na przykład, 1 czerwca Biblioteka z okazji Dnia Dziecka. S.Ya. Marshak wziął udział w wakacjach dla dzieci dzielnica Stolichny wraz z Centrum Edukacji Estetycznej Okręgu Przemysłowego. Były gry i quizy.

Dla dzieci od MBU Centrum Pomocy Społecznej Rodzinom i Dzieciom Okręgu Przemysłowego Iżewska „Teplijdom” w bibliotece. rocznie Latem Blinov zorganizował trzy imprezy.

W TsMDBim. M. Gorkiego dla dzieci niepełnosprawnych z KTSSO nr 1, odbyły się rozmowy slajdów, oglądanie filmów fabularnych i animowanych z quizami.

W czerwcu biblioteka dziecięca. Y. Gagarina zorganizowała trzy imprezy dla wychowanków kolonii poprawczej nr 9 Federalnej Służby Więziennej Federacji Rosyjskiej w Republice Udmurckiej.

Biblioteka je. IA Kryłowa przygotowała i przeprowadziła letnie imprezy dla dzieci ze Szpitala Dziecięcego nr 7 (dzieci w potrzebie z okręgów Oktiabrskiego i Przemysłowego).

Biblioteka je. IA Nagovitsyna współpracował z MKU SRTSDN w Iżewsku i Oddziałem Dziecięcym Republikańskiego Klinicznego Szpitala Psychiatrycznego. W Bibliotece nr 25 odbywały się spotkania z dziećmi z Centrum Rodzinnego, w których uczestniczyły dzieci niepełnosprawne i dzieci w trudnej sytuacji życiowej.

Dla dzieci oddziału dziecięcego poradni psychoneurologicznej i Ośrodka Socjalno-Rehabilitacyjnego dla Nieletnich, Biblioteki im. ID. Pastukhova zorganizowała i przeprowadziła szereg wydarzeń. Biblioteka je. FG Kedrova współpracowała ze szkołą nr 96 (internat) i szkołą poprawczą nr 23.

W Pałacu Twórczości Dziecięcej na prezentacji książki „Czym jest Ojczyzna?”, która została wydana w związku z 90-leciem pionierskiej organizacji dzieci, młodych czytelników Biblioteki im. IA Nagovitsyn z numerami dzieł sztuki.

To było tak ekscytujące i owocne lato w bibliotekach miejskich miasta Iżewsk. Na zakończenie lata najlepsi uczestnicy programu „Letnie Czytanki-2013” ​​MBU CBS zostali zaproszeni do Parku Kosmonautów na święto „A więc lato minęło”. Obejrzeli przedstawienie Teatru „Przybicie Piątki” Zespołu Szkół Plastycznych nr 1 dla dzieci,

Departament Informacji i Usług Bibliotecznych.

Biblioteki miejskie aktywnie pracowały latem nad programem „Letnie lektury”, który jest częścią miejskiego programu „Wakacje w Iżewsku”.

W tym roku w realizacji programu wzięły udział 22 biblioteki. Zaproponowali młodym mieszkańcom Iżewska w wieku do 14 lat spędzenie wolnego czasu podczas letnich wakacji z korzyścią i zainteresowaniem. Zestaw tematyczny w każdej bibliotece został określony zgodnie z kryteriami, takimi jak trafność, różnorodność i zapotrzebowanie.

W związku z tym, że rok 2013 został ogłoszony Rokiem Ochrony Środowiska w Rosji, wiele zajęć dla dzieci było poświęconych naturze i poszanowaniu środowiska. Niektóre biblioteki poruszyły kwestię stanu ekologicznego zarówno całej planety, jak i miasta Iżewsk.

Na przykład Centralna Miejska Biblioteka Dziecięca. M. Gorky nazwał swój program letni „Biblioteka EKOLas”.

W bibliotece. V. G. Korolenko - „Słońce na stronach”.

Biblioteka je. N. A. Ostrovsky - „Ekologiczny elementarz”.

Filia Biblioteczna nr 18 - „Z wizytą w lecie u Zielonego Profesora”.

Filia Biblioteczna nr 20 - „Lato w Lesie Książki”.

Biblioteka je. V. V. Mayakovsky - „To lato to Ecoleto!”.

Filia biblioteczna nr 19 - „Jaśniej świeci słońce”.

Biblioteka je. P. A. Blinova - „Asortyment literacki i ekologiczny „Gazeta leśna”.

Biblioteka je. Yu A. Gagarina - „Lato z książką pod parasolem”.

Biblioteka je. S. Ya Marshak - „Leśni Robinsonowie”.

Biblioteka je. I. D. Pastukhova - „Letni pociąg ekologiczny”.

Filia biblioteczna nr 24 pociąga za sobą „Wiatr Wędrówek”.

W Bibliotece nr 25 odbyły się również Letnie Czytanki o tematyce ekologicznej. Wszystkie wydarzenia połączył jeden program „Biblioteka Hipodrom”, którego symbolem był koń. Przyczyniło się to do wychowania w dzieciach życzliwości, wrażliwości na mniejszych przyjaciół, rozwoju w nich harmonii i wewnętrznego piękna.

W bibliotece. N. K. Krupskaya od pierwszych słonecznych dni rozpoczęła „Letni sezon łowiecki lub Bibliofishing”.

Biblioteka je. I.A. Kryłowaotworzyła przed młodymi czytelnikami drzwi do świata magii, życzliwości, radości, nadziei. Ich letni program nazywał się"Magiczna książka".

Przyrodzie, historii i tajemnicom ojczystej ziemi program letni poświęciła Biblioteka nr 23. Tematem przewodnim są „Mity Wielkiego Miasta”.

W bibliotece L. N. Tołstoj program nosił nazwę „Twórz, baw się, czytaj - przynieś radość duszy”.

Biblioteka je. VM AzinaPracował w ramach programu „Młody lokalny historyk”.

Biblioteka je. A.P. Czechowa wybrała się ze swoimi czytelnikami do „Autostopem przez Galaktykę Książki”.

Biblioteka je. M. Jalil wędrował z chłopakami „Na książkowych ścieżkach lata”.

W związku z 90-leciem pionierskiej organizacji w Udmurcji w bbibliotekuj je. FG Kedrov był naprawdę „Pionierskim latem”. Dzieci zostały zaproszone do zanurzenia się w czasy, gdy ich rodzice i dziadkowie byli pionierami.

« Biblion Movement” została zorganizowana przez bibliotekę im. I.A. Nagowicyn. latemchłopaki zapoznali się z historią ruchu pionierskiego, utworzyli „drużynę biblionową”, aby pomóc mieszkańcom dzielnica.

Rejestracja

W bibliotece. I. A. Kryłowa w holu plakatem „Różowy słoń” zapraszała gości do spędzenia „magicznego” lata w bibliotece. A na drzwiach czytelni „rozkwitł” magiczny „siedmiokolorowy kwiat”, opowiadający o wydarzeniach odbywających się na co dzień w czytelni.

Latem cała biblioteka im. Y. Gagarina ozdabiała się parasolkami i balonami. Były na oknach, na wystawach, na regałach z książkami.

Pomiędzy drzewami przed wejściem do biblioteki numer 20 przez całe lato wisiał transparent z nazwą programu „Lato w Lesie Książek” przyciągającym uwagę przechodniów.

W pomieszczeniach biblioteki. IA Nagowicyna wyraźnie widać było symbole ruchu pionierskiego: czerwone krawaty, flagi, plakaty z pionierskimi hasłami.

Biblioteka je. NK Kompozycja tematyczna Krupskiej na temat wędkarstwa, imprez safish i program letnich czytań uzupełniły ogólną trójwymiarową kompozycję w gablotach działu dziecięcego biblioteki.

Wystawy biblioteczne

Nie ma bibliotek bez książek i bez wystaw bibliotecznych! Latem jak zwykle najciekawsze książki i czasopisma, a także prace plastyczne, rysunki, gry, quizy.

Na przykład w bibliotece VG Korolenko w projekcie wystawy książek o przyrodzie „Daj dobroć natury” wykorzystał świeże kwiaty, wyroby rękodzieła dziecięcego, figurki zwierząt. Gra wystawowa-quiz „Ulubione linie karnawałowe” została zaprojektowana w formie drzewa. Pień i korzenie drzewa są skręcone z papieru do pakowania, liście są wycięte z kolorowego papieru. W gałęziach ptaki i zwierzęta wykonane z malowanego kartonu.W takiej ramie wiersze F. Tiutczewa, A. Tołstoja, S. Jesienina i A. S. Puszkina przyciągnęły uwagę wielu czytelników.

„Magiczna księga” „otwierała” swoje strony w czytelni na wystawie książki biblioteki. IA Krylova Jej niezwykły projekt stworzył bajeczną atmosferę.Najbardziej „magiczną” książką jest „Eragon: Przewodnik po krainie smoków” Christophera Paoliniego. Uzupełnieniem części wystawy „Ludziki”, prezentującej bajki o magicznych stworzeniach, jest quiz „Czarodzieje, czarodzieje, magowie, czarodzieje”. Dział „Kraina baśni” zawiera wspaniałe bajki o skrzydlatych czarodziejkach oraz quiz „Magiczne środki”. A sekcja „Warsztat mistrza Danili” to rękodzieło wykonane rękami czytelników i książki, które im pomogą.

Ekologiczny temat lata znajduje odzwierciedlenie w wystawach bibliotecznych. Na przykład w bibliotece V. Majakowskiego zorganizowano wystawę stołową „Czytaj trawnik” z quizami, pytaniami,Serpentyna ekologiczna.

Biblioteka nr 18 zorganizowała wystawy „Ekologiczne dookoła świata”, „Zielony człowiek – Wiktor Tuganajew”.

Wystawa książek do gier „Leśni Robinsonowie” ucieszyła dzieci z biblioteki. S.Ya. Marszak. W dziale „Żywa Księga” prezentowane są beletrystyki pisarzy przyrodników, w dziale „Zielony Dom i jego mieszkańcy” książki popularnonaukowe o zwierzętach i roślinach.

W bibliotece. M. Jalil w okresie letnim na prenumeratę przeszedł cykl wystaw książek-quizów „Akademia Nauk Leśnych” = „Urman fә nn ә re academiyase": "Peojciec rodzimej przyrody” (M. Prishvin); „Niesamowity świat ptaków”; „Cudowny świat roślin”; „W świecie zwierząt”. Dzieci chętnie odgadywały zagadki, przysłowia i powiedzenia o przyrodzie, o mieszkańcach lasu, a także same je wymyślały. Okazało się, że młodzi czytelnicy dobrze znają rośliny lecznicze i będą mogli je stosować.

W TsMDB im. M. Gorky udekorował kolorową wystawę biblioteczną o świecie zwierząt„Ty i ja jesteśmy tej samej krwi” pod nagłówkami: „Sąsiedzi na planecie”, „Formuła dobroci”, „Opowieści futrzastych”. W dziale „Historie z futrzaka” oferowane były książeczki dla dzieci o przygodach zwierząt, opowiadane przez nich same. Na przykład Samarsky M. „Rainbow for a Friend”, „Formula of Kindness”, Pennak D. „Dog Dog”, kolekcja „My Dog Thoughts” itp. W projekcie tych wystaw wykorzystano obręcze przedstawiające kulę ziemską . W kręgu ustawiono zabawki zwierząt: małpy, tygrysa, ptaki, węże, motyle. Motyle, chrząszcze, biedronka „trzepotały” na suficie nad ekspozycją. Zamieszczono adresy stron internetowych organizacji niosących pomoc zwierzętom, cytaty i wypowiedzi wybitnych osób o miłości i miłosierdziu dla dzikiej przyrody. Na podłodze i na ścianach widniały odciski tropów zwierząt i ptaków.

Filia Biblioteczna nr 25 oferowała swoim młodym czytelnikom takie wystawy przyrodnicze: „Biblioteka Hipodrom”, „Rzeczpospolita Książki i Przyrody”.

Wiele wystaw w bibliotekach poświęcono twórczości pisarzy dziecięcych - rocznicom, letnim zabawom i wakacjom.

Biblioteka imienia F.G. Kedrova wybrała inny temat: abonament dla dzieci obejmował wystawę książek Pioneer Summer, która oferowała współczesnym dzieciom alternatywę dla komputera: ciekawe czytanie, różne gry, zarówno mobilne, jak i erudycyjne, zabawne piosenki itp.

Biblioteka imienia I.A. Nagowicyna z pomocąoryginalnie zaprojektowanych wystaw książek-quizów opartych na twórczości Arkadego Gajdara i innych pisarzy, miały zaszczepić w dzieciach miłość do ojczyzny, zaszczepić w nich poczucie patriotyzmu i humanizmu.

Wiele bibliotek za pomocą quizów literackich i gier bibliograficznych nadaje wystawom zabawowy charakter.Gry kontaktowe i quizy mogą być nie tylko dodatkowym elementem wystawy, ale mogą mieć również charakter niezależny.

Gry kontaktowe

Dzieci z miasta mogły latem przyjść do biblioteki nie tylko po to, by poczytać książkę czy wziąć udział w imprezie bibliotecznej, ale także po to, by samodzielnie zrobić coś ulubionego lub po prostu pobawić się.

Gry dydaktyczne (kontaktowe) to gry o gotowych zasadach. Powinny to być gry edukacyjne: krzyżówki literackie, quizy korespondencyjne, zagadki bibliograficzne, mozaiki, lotto, domino.Rozwój nowych gier bibliograficznych (informograficznych) na stałe wkroczył w praktyczną działalność bibliotek.

Biblioteka je. Yu Gagarina przygotował quizy kontaktowe dla młodych naukowców, na które chłopcy z przyjemnością odpowiedzieli: „Dookoła świata balonem” (o przyrodzie), „Świat zwierząt”, „ABC natury”, „Najlepsze”, „Podróż przez bajki”, „Mieszkańcy Słonecznego Miasta”, „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko-wszystko”, „Bajkowe obiekty”, „Cześć, Mary Poppins”, „Bajkowe latanie balonem”.

Biblioteka je. S.Ya. Marshaka uzupełnił wystawę książek o przyrodzie takimi grami: „W królestwie flory”, „Zgadnij zwierzę”, „Rozmowy z ptakami”.

W Bibliotece nr 23 wszystkim wystawom towarzyszyły quizy i gry kontaktowe. Do najbardziej udanych należą Urban Legends, Taste of Dumplings, Once Upon a Time, Mythological Zoo i Mythological Puzzles itp.

W Centralnym Dziecięcym Szpitalu Dziecięcym im. M. Gorkiego na każdym oddziale co roku na lato przygotowywane są nowe tematyczne gry kontaktowe. Na przykład w abonamencie dzieci mogły samodzielnie sprawdzić swoją erudycję i erudycję przy pomocy takich gier jak: szyfrowanie „Funny Journey”, gra geograficzna „Psie historie”, rebus „Ecoscience”. Koty i myszy, wersja Risk rebus , eko-rebus Burzy Mózgów, baśniowy quiz „O prawach dziecka”, gra szyfrowa „Psie oddanie” itp. W czytelni dzieci i młodzież mogły samodzielnie uczyć siękrzyżówka „Kwiaty”, lotto „Perły królestwa roślin”, lotto „Wesołe lato” (na podstawie wierszy jubileuszowego pisarza V.D. Berestowa), quiz „Na morzach wokół ziemi” (na podstawie książki pisarz-jubileusz S.V. Sacharnow); krzyżówka „Złoty symbol Udmurcji - italmas” (według książki naukowca z Udmurcji Buzanowa V.A. „Perły królestwa roślin”); teaword „Zabawna geografia” (na podstawie książki A. Usaczowa „Geografia dla dzieci”); gry „Język kwiatów” i „Zegar kwiatowy” (na podstawie książek „Zabawna botanika dla dzieci” i „Znam świat: rośliny”) itp.

„Złap książkę, dużą i małą…” taki pamiętnik powstał w bibliotece. N. Krupskaja. Jest to psychologiczna indywidualna korespondencyjna forma pracy z dziećmi. Dziennik zawiera porady psychologiczne, zalecenia, ćwiczenia, pytania i refleksje na temat przeczytanych dzieł.

działalność

Jednym z głównych celów programu „Letnie Czytanki" jest organizacja czasu wolnego dzieci miejskich podczas wakacji poprzez książki, czytanie i różne formy zabaw. Latem biblioteki współpracują również z koloniami przy szkołach, z świetlicami dziecięcymi i przedszkola i różne organizacje społeczne.

Na początku czerwca we wszystkich bibliotekach obsługujących dzieci otwarcie i prezentacja programu „Letnie Czytanki” było jasne i odświętne. Zwykle święto to zbiega się z Dniem Dziecka.

Puszkinskidzień

Są takie daty, które biblioteki świętują co roku. Jedną z nich jest data 6 czerwca – Dzień A.S. Puszkin. W tym dniu biblioteki organizują miniwystawy twórczości wielkiego poety, pogadanki i głośne czytania.

Na przykład w bibliotece Y. Gagarina, dzieci odpowiadały na pytania quizu oparte na bajkach A.S. Puszkin. Tego dnia w Bibliotece nr 25 dzieci rywalizowały także w quizie intelektualnym „Jeździec Puszkina”. Wystawa książek „Znam Puszkina od dawna” pomogła im w pracy nad quizem. Wielki poeta jest znany, pamiętany i kochany.

W bibliotece. I. A. Kryłow pomyślnie przeszedł grę literacką „At Lukomorye”. Znawcy baśni Puszkina rozpoznawali bajkowych bohaterów po „portretach literackich”, wybranych rymach do wersów Puszkina i tak dalej. Rozszerzona kolorowa wystawa „Lukomorye” w abonamencie została uzupełniona quizem „Śladami niewidzialnych zwierząt” i ozdobiona „Złotym łańcuchem na tym dębie…”.

Dzięki odczytom Puszkina biblioteka nazwana imieniem I.D. Pastuchowa wyszła do podopiecznych pobliskich przedszkoli.Dzieci poznały nowe fakty biograficzne i ciekawe historie z życia wielkiego poety, zagrały we wróżkowe lotto, recytowały ulubione wersety Puszkina, obejrzały też przedstawienie kukiełkowe przygotowane przez młodych artystów z biblioteki.

W bibliotece. M. Jalil, w dniu pamięci A. S. Puszkina, odbyły się rozmowy, odbyły się recenzje na wystawie książek: „Puszkin i Tukay są słońcem rosyjskiej poezji i duszą narodu tatarskiego”. Mali czytelnicy w Dniu A.S. wspominali swoich ulubionych bohaterów bajek wielkiego poety. Puszkin „Pod zielonym dębem Lukomorye” w bibliotece. VG Korolenko.

W związku z Rokiem Ekologii w Rosji i Republikańskimi Odczytami Ekologicznymi „W zgodzie z naturą” w wielu bibliotekach zorganizowano wydarzenia poświęcony T narzekanie W. W. Tuganajewa.

Na przykład w bibliotekach rocznie Blinowa, im. N. Ostrovsky, im. VM Azyna, oni. VG Korolenko przeszedł przez cykle głośnych odczytów książek„Zielony dom i jego mieszkańcy” (Tuganaev V.V.)

W bibliotece imienia P.A. Blinov przeprowadził teatralną prezentację książki Wiktora Wasiljewicza Tuganajewa „Zielony dom i jego mieszkańcy”, którą bibliotekarz trzymał razem z konikiem polnym i motylem ćmą. Następnie odbyły się quizy, gry i numery artystyczne.

Proces ekologiczny „Ale nam zależy” wielokrotnie odbywał się w bibliotece. IA Kryłow. Był to sąd nad człowiekiem cywilizowanym, nad samym sobą. Oskarżycielskim materiałem były książki Tuganaeva V.V., biologa, profesora „Zielonego Człowieka Roku”. Wszyscy obecni na rozprawie mieli możliwość przyznania się do winy lub nie. Ale wszyscy zgadzają się, że Człowiek stworzył tak wiele rzeczy, że naprawa tego będzie bardzo trudna lub w ogóle niemożliwa.

W bibliotece. AP Dzieci Czechowa uczestniczyły w pouczającej rozmowie na temat twórczości Tuganajewa „Chcę wiedzieć wszystko”.

W bibliotece. M. Jalilkilkakrotnie odbył się spektakl literacki i teatralny oparty na książce V. Tuganaeva „Zielony dom i jego mieszkańcy”.

W bibliotece dziecięcej nr 18 przez całe lato funkcjonowała „Katedra Zielonego Profesora”, poświęcona twórczości Wiktora Wasiljewicza Tuganajewa.

Formy pracy

W okresie letnim biblioteki korzystały z różnych form pracy i działalności bibliotecznej, które były różnorodne. Na przykład tradycyjne formy biblioteczne obejmują głośne czytania i rozmowy tematyczne dla dzieci w wieku szkolnym.

Głośne odczyty

Taka forma, jak głośne odczyty, jest coraz aktywniej wykorzystywana w bibliotekach. O wiele ciekawiej i łatwiej współczesnym dzieciom jest słuchać lektury bibliotekarza lub rówieśnika, niż robić to samodzielnie w domu. Latem dzieci słuchały w bibliotece głośnego czytania bajek udmurckich „Z koszyczkiem po leśnych ścieżkach”. VM Azyna. Wtorki w bibliotece. FG Kedrow przeprowadził głośne odczyty z dyskusją. Książki o pionierskich bohaterach spotkały się z dużym odzewem wśród dzieci. Wielu zabrało te książki do domu do samodzielnego czytania. Dużym zainteresowaniem cieszyły się prace A. Rybakova „Sztylet”, „Brązowy ptak”, A. Gaidara „Los perkusisty”, G. Belykha, L. Pantelejewa „Republika ShKID” i innych.

W TsMDB im. M. Gorky przez całe lato chłopaki wraz z bibliotekarzem subskrypcji czytali w „kręgu” i dyskutowali o książkach tak wspaniałych pisarzy, jak Witalij Bianchi, Nikołaj Sladkow, Eduard Shim, Jewgienij Charushin i inni.

Latem czytali głośno o koniach w bibliotece nr 25. Chłopcy zapoznali się z książkami W. Astafiewa „Koń z różową grzywą”. Shima „Jak śpią konie”, V. Bulvanker „Konie na piedestale”, Y. Korinets Y. „Najmądrzejszy koń” itp.

W bibliotece pojawiła się dobra tradycja rozbijania namiotu w piątki na polanie w pobliżu biblioteki i urządzania głośnych czytań na świeżym powietrzu. IA Nagowicyn.

Rozmowy

Dyskusje to tradycyjna forma wydarzeń bibliotecznych. Na obecnym etapie często towarzyszy im elektroniczny pokaz slajdów w programie. PowerPointa i uzupełnione pytaniami testowymi w celu utrwalenia wyuczonego materiału. Wzmacnia to funkcję poznawczą rozmowy i czyni tę formę nowoczesną i trafną.

W bibliotece odbył się cykl wykładów slajdowych o świecie żywym. IA Kryłow. Ten:

„Krokodyl, gwiazdka i inne”; "Orzeł bielik - ptak roku 2013"; „Żaba księżniczka, czyli żabie przyjęcie” i „Ptasi zamek, czyli problem mieszkaniowy” o ptasich gniazdach itp.

W Bibliotece nr 20 dużą popularnością wśród dzieci cieszył się cykl rozmów na temat prawidłowego stylu życia: „O korzyściach płynących z ćwiczeń”, „Higiena kluczem do zdrowia”, „O! Witaminy to rzecz!”; „Zdrowie: osiem magicznych liter” . Uzupełnieniem wszystkich rozmów były mobilne gry wzmacniające, co bardzo ucieszyło słuchaczy.

Biblioteka imienia V.G. Korolenko przeprowadził serię wywiadów„Jesteśmy przyjaciółmi natury”: „Zielony dom i jego mieszkańcy” na podstawie pracy V.V. Tuganajew; „Apteka pod stopami”; „O cyrku” do 150. rocznicy urodzin Durowa V.L.; „Czytania Korolenkova”: na 160. rocznicę urodzin pisarza itp.

W bibliotece imienia I.D. Pastuchow przeprowadził pouczającą rozmowę „Holandia - tradycyjna i modna”. Publiczność zapoznała się z tradycyjną i nowoczesną architekturą tego kraju. Dziewczynki interesowały stroje historyczne, ludowe i współczesne. Znajomość robótek ręcznych holenderskich zakończyła się udziałem wszystkich obecnych w konkursach „designerskich”.

Cyklu pouczających rozmów wysłuchali młodzi czytelnicy biblioteki. FG Kedrova Opowieści o pionierach, o ich przyjaznym życiu towarzyskim, zawsze miały charakter ekologiczny. Kto od zawsze zbierał makulaturę, złom? Kto pomagał rannym zwierzętom w tarapatach, opiekował się nimi w zakamarkach mieszkalnych, kto wiedział, jak prawidłowo wędrować, nie szkodząc przyrodzie? To wszystko pionierzy! Mówiono o tym na rozmowach: „Pionier i przykład ekologii”, „Zielone bogactwo”, „Pohamuj się, jeśli chcesz być zdrowy”, „Każdy ma tylko jedną Ziemię” itp.

Recenzje

Informowanie dzieci i angażowanie ich w czytanie nie jest możliwe bez tradycyjnych przeglądów literatury tematycznej. Przeglądy bibliograficzne literatury mogą być zarówno samodzielnym wydarzeniem, jak i integralną częścią wydarzenia złożonego. Przeglądy literatury często odbywają się na wystawach tematycznych lub na wystawach nowo przybyłych. Recenzjom mogą towarzyszyć również pokazy slajdów.

W bibliotece nr 20 odbył się przegląd książek o wielorybach i delfinach „Mieszkańcy głębin morskich”. Towarzyszyła mu imponująca sekwencja wideo. Chłopaki zainteresowali się opowieścią o życiu ryb o najbardziej niezwykłych nazwach: ryba księżycowa, miecznik, igła, pas, król wiosła, ryba piła itp.

Prezentacja wystawy bibliotecznej z przeglądem literatury zwierzęcej „Jesteśmy z tej samej krwi” odbyła się kilka razy w TsMDB im. M. Gorki.

Biblioteka nr 18 wielokrotnie przeprowadzała przeglądy literatury dotyczące wystawy „Zielony człowiek - V. Tuganaev”.

Lekcje i godziny

Mimo tego, że lato to wakacje, dzieci mogą korzystać z lekcji i godzin edukacyjnych w bibliotekach.

Biblioteka je. S. Ya Marshak zaprosiła młodych czytelników na godzinę przyrody opartą na twórczości wspaniałego pisarza V. Bianchi „Do lasu w zagadkach”. Chłopaki „odwiedzili” „ptasią stołówkę”, dowiedzieli się, kto co je, „Czyj nos jest lepszy” i „Kto co śpiewa”. Następnie odgadywały zagadki o ptakach i czytały Leśną Gazetę. W tej samej bibliotece odbyła się godzina ekologiczna „Zajrzyj do Czerwonej Księgi”. Dzieci zapoznały się z historią powstania Czerwonej Księgi, przeczytały smutne historie o tym, jak ludzie tępili zwierzęta (o wycieczce, o gołębiach wędrownych, o krowie morskiej). Następnie wykazali się erudycją: zgodnie z opisem zwierzęcia konieczne było ustalenie jego imienia. Godzina ekologiczna zakończyła się loterią zoologiczną „Ziemia i jej mieszkańcy”.

Lekcja prawnicza „Ochrona środowiska. Prawa i obowiązki obywateli” odbyła się w bibliotece. ID. Pastukhova Chłopaki zapoznali się z artykułami nr 42, nr 58 Konstytucji Federacji Rosyjskiej i głównymi regulacyjnymi aktami prawnymi w dziedzinie środowiska, zaprezentowanymi na wystawie bibliotecznej „Planeta prawna dzieci”, a także spróbowali swoich ręka w „legalnym polowaniu”. Celem tego polowania było zdobycie wiedzy prawnej z zakresu ochrony środowiska.

W tej samej bibliotece odbyła się godzina edukacyjna „Ekologia i transport”. Dzieci z uwagą wysłuchały opowieści o tym, jak ściśle łączy się historia rozwoju transportu i ekologii. Zabawa „Ziemia, woda, powietrze, ogień” poświęcona była sposobom poruszania się. Podczas zabaw „Na pokładzie statku”, „Pociągu” i „Wyścigów samochodowych” dzieci wcieliły się zarówno w role „kierowców”, jak i „pasażerów” pojazdów. Podzieleni na dwie drużyny odpowiadali na pytania i fantazjowali o tym, jak będzie wyglądał transport przyszłości.

Na muzyczno-poetycką godzinę „Valde but kytky – oh, oh, urome!” („Zaprzęgi, chłopcy, konie!”) Wszystkich zaproszono do biblioteki nr 25. Dzieci z przyjemnością czytały wiersze i śpiewały piosenki o wiernych i dobrotliwych koniach, które od zamierzchłych czasów pomagały człowiekowi zarówno w gospodarstwie domowym, jak iw walce.

formy gry

Zaszczepianie dzieciom miłości do czytania nie powinno być nudne ani nachalne. Wykorzystanie form zabawy w pracy grupowej i indywidualnej z dziećmi przyciąga ich uwagę do książki, zamienia proces uczenia się nowego materiału w pasjonującą aktywność. Gry, czyli elementy gier, są obecne niemal na każdym wydarzeniu dla dzieci. Młodzi goście wszystkich bibliotek chętnie biorą udział w zabawach intelektualnych i literackich. Cechą tego lata jest połączenie zadań intelektualnych z zabawami na świeżym powietrzu w wielu bibliotekach w jednym wydarzeniu.

Dzieci zostały przyciągnięte do Centralnego Dziecięcego Szpitala Dziecięcego im. M. Gorkiego przez intelektualną i sportową grę „Sztuczki Vukuzyo”. Mitologiczne postacie Vukuzyo i Inmar pytały dzieci o ich wiedzę na temat mitologii udmurckiej, układały zagadki o zwierzętach i ptakach. Następnie konieczne było nazwanie znanych obiektów w Udmurt. W mobilnej sztafecie trzeba było nosić i nie rozpryskiwać wody przez warunkowe bagna, góry i wąwozy. W końcu Wumurt zrobił się niegrzeczny i próbował wciągnąć graczy do swojej puli - kogokolwiek zaciągnął, sam stał się Wumurthem.

W tej samej bibliotece odbyły się m.inturniej ekologiczny „Fantazje krainy kwiatów”. Zespoły odgadły zagadki o kwiatach,opowiadał legendy i baśnie, pamiętał o nich piosenki. Następnie zawodnicy pokazali swoje praktyczne umiejętności: jak prawidłowo ciąć kwiaty na bukiet, rozpoznawać kwiat po aromacie. Pytania innych konkursów dotyczyły symboliki kwiatów, dobroczynności roślin leczniczych oraz znaków związanych z kwiatami. Gra zespołowa aktywizowała i zmobilizowała chłopaków.

W intelektualnej grze „Tajga Robinson” młodzi miłośnicy przyrody brali udział w bibliotece. S. Ya Marshak. Było to swego rodzaju wtajemniczenie w Robinsonów, sprawdzian wiedzy o lesie. Trzeba było wymienić znane zabytki w północnym lesie, wypisać sposoby rozpalania ognia bez zapałek, sporządzić jadłospis roślin jadalnych w lesie, wypisać rośliny lecznicze do pomocy, poznać pogodę ze znaków ludowych. zadania!

W bibliotece. rocznie Blinov, odbyła się gra „Tales of the Forest Edge”. Podczas imprezy dzieciom zadano Olesi różne pytania. Następnie odbył się literacki pokaz skoków „Najuważniejsi” oraz quiz „Rośliny lecznicze”.

W bibliotece. Y. Gagarin zaliczył gry literackie „Czy ich poznałeś”, „Pułapka na mola książkowego”, „Literackie zamieszanie” oraz sportowo-ekologiczne: „Słońce i ja jesteśmy najlepszymi przyjaciółmi”, „Duże skakanki”.

W bibliotece. IA Kryłow był zafascynowany grą dla dzieci „100 do 1” na temat środowiska i historii lokalnej.

Utrwalenie zdobytej wiedzy w bibliotece. FG Kedrov, gra była podobna do gry „Mózg”: każde pole zaznaczonego kwadratu pokazuje, ile punktów można zdobyć, odpowiadając na proponowane pytanie literackie. Jeśli na polu przedstawiona jest uśmiechnięta „buźka”, punkty są przyznawane w ten sposób, jeśli „buźka” jest smutna, musisz również odpowiedzieć na dodatkowe pytanie.

Biblioteka je. IA Nagovitsyna śmiało używa takiej formy jako gry questowej. Również tego lata młodzi przyjaciele biblioteki z przyjemnością wzięli udział w Wyprawie Biblioteki. Musieli szukać magicznej księgi ukrytej przez złe duchy, a także najważniejszych „biblijnych” atrybutów. Celem gry jest zebranie wskazówek i podążanie za wskazówkami, aby znaleźć ukryty przedmiot. W trakcie zabawy dzieci zapoznały się ze wszystkimi zakamarkami biblioteki oraz nauczyły się korzystać z katalogu.

Odkryciem lata w bibliotece nr 23 była „Mitologiczna wyprawa”. Poruszając się po stacjach, uczestnicy zabawy plenerowej rozwiązywali zagadki, zapamiętywali postacie mitologiczne, zapoznawali się z mitami różnych krajów oraz miejską mitologią Iżewska.

W bibliotece. V. Mayakovsky, zadania wyszukiwania dla drużyn przeciwnych zostały wymyślone przez same dzieci.

Gry na świeżym powietrzu

Ciepła letnia pogoda i ogłoszony Rok Ochrony Środowiska i Ekologii sprawiły, że nie tylko dla rozwoju intelektualnego, ale i fizycznego dzieci zorganizowano wiele zajęć na świeżym powietrzu.

Tak, w bibliotece. Y. Gagarin na początku lata odbywały się zabawne gry „Do góry nogami i do tyłu”, które obejmowały takie zawody: „Wyścig Tanitolkajewa”, bieganie ze związanymi nogami, „Gigantyczne kroki”, gra „Ile sekund mieści się w szklance wody”, konkurs „Zgadnij przeciwnika”, zabawa „Grzbiety i Bagna”, bieganie z balonem itp.

W bibliotece. IA Chłopaki z Nagowicyna również wzmocnili swoje zdrowie i zaangażowali się w rozwój fizyczny za pomocą różnych zawodów i zawodów sportowych. Na przykład w lipcu odbyła się sportowa gra fabularna « Biblioteki.” Bazując na zdobytej wcześniej wiedzy z zakresu bezpieczeństwa życia i biblistów środowiskowych brali udział zarówno w plenerowych konkurencjach sportowych, jak i quizach intelektualnych.Każdy zespół miał swoją kartę trasy z zadaniami.

W zabawie „Leśni rabusie” wzięli udział czytelnicy biblioteki. S.Ya. Marszak.

W bibliotece imienia F.G. Kedrov, przed kolejną poranną imprezą w bibliotece, dzieci zebrały się na poranne ćwiczenia o 9.30, aby poprawić swoje zdrowie i rozwój fizyczny. Czytelnicy tej samej biblioteki wzięli udział w pionierskiej grze bibliotecznej Zarnitsa.

Dni i święta tematyczne

Zaznaczam, że szczególnie w okresie wakacyjnym wskazane jest organizowanie kompleksowych imprez tematycznych, które wymagają starannego przygotowania i pomocy samych dzieci w przeprowadzeniu.

Święta odbywające się w murach biblioteki to także imprezy złożone. Prawdziwe święta to ważne wydarzenia, takie jak otwarcie i zamknięcie programu „Letnie Czytanki” w bibliotekach, dni tematyczne.

Na początku lata w bibliotece. VG Korolenko był gospodarzem święta „Słońce na stronach”. Dzieci brały czynny udział w quizach o środowisku, zapoznawały się z głównymi problemami środowiskowymi, decydowały o tym, jak zachować się w trudnych sytuacjach na łonie natury, oglądały przedstawienie kukiełkowe Trzy motyle o przyjaźni i wzajemnym powiązaniu wszystkich żywych istot w przyrodzie. Zaprojektowano duży pokaz nowej literatury dla dzieci „Przeczytaj najpierw!”.

Już nie pierwszy rok Biblioteka nr 25 zaprasza swoich czytelników na Festiwal Czekolady pod hasłem „Czy konie jedzą czekoladę?” Tego dnia przeprowadzono test wiedzy o czekoladzie i jej właściwościach nieruchomości. Następnie uczestnicy wakacji zagrali w grę pokazową „Manege Cudów” oraz „Czekoladowo-Cukierkowy Blef Ślepca”. Wszystkie dzieci cieszyły się słodkim dniem.

Czekoladowe święto „Lekarstwo na słodycze” obchodzono także w bibliotece nr 23. Przy pomocy teatrzyku kukiełkowego widzom została opowiedziana historia czekoladowego drzewka i napoju z ziaren kakaowca, o zaletach czekolady i jej nietradycyjnych zastosowaniach. Młodzi koneserzy słodyczy brali udział w zabawnych quizach.

W tej samej bibliotece tradycyjny już stał się „Dzień Neptuna” i jak zawsze dostarczył gościom wielu pozytywnych emocji. Dzieci przypomniały sobie książki o słynnych marynarzach, zapoznały się z morską terminologią, zanurzyły się w morskiej otchłani i śpiewały piosenki miłe władcy mórz – to tylko niewielka część tego, co robili goście wczasowiska.

Biblioteka je. L.N. Tołstoj obchodził święto kalendarzowe Dzień Iwana Kupały. W tym dniu dzieci czytały opowiadanie N. Gogola „Wieczór w wigilię Iwana Kupały”, pamiętały zwyczaje ludowe, robiły lalki z kwiatów, ziół, zrębków, robiły „słońca” ze słomy, malowały zioła i kwiaty.

Pod koniec lata wiele bibliotek najbardziej aktywnych uczestników programu Letnie Czytanki zostało zaproszonych na targi, bankiety owocowo-jagodowe i arbuzy (Biblioteka nr 20 im. S.Ya. Marshaka, im. I.A. Kryłowa itp. )

Zwierzęta

I w bibliotece. rocznie Blinov zorganizował konkurs „Zwierzaki”. Dzieci chętnie pokazywały swoje zwierzaki, opowiadając o ich zwyczajach, żywieniu i cechach. Przeprowadzono quiz o zwierzętach, a następnie mobilny quiz sztafetowy, w którym dzieci miały podzielić się na dwie drużyny, z których każda pokonywała swój etap, odgadując poprawną odpowiedź na pytanie z trzech przedstawionych opcji.

W bibliotece zorganizowano święto dzieci z udziałem zwierzaków. S.Ya. Marshak „Cztery łapy, mokry nos”. Odbywa się tu już od ponad roku. Najpierw chłopaki opowiadali o swoich czworonożnych przyjaciołach (konkurs „wizytówka”).Następnym zadaniem jest trening. Psy wykazały się znakomitym wykonaniem podstawowych komend. Następnie rywalizowali właściciele zwierząt: kto wymieni najwięcej ras psów i wymieni zawody psów, przypomni prace z psimi postaciami itp. Następnie wszyscy wysłuchali recenzji książki Pozharnitskaya „Podróżowanie ze zwierzętami”.

Imprezy teatralne

Prowadzenie imprez bibliotecznych z elementami teatralności, w których bibliotekarze lub same dzieci występują w roli aktorów, budzi duże zainteresowanie wśród czytelników od przedszkola po uczniów szkół średnich i przyczynia się do popularyzacji czytelnictwa i literatury.

Podczas prezentacji programu letniego na początku czerwca w TsMDB im. Dzieci M. Gorkiego powitał leśny król Berendey i jego pomocnicy Lesovichok i Kikimora. Doświadczony Podróżnik opowiedział dzieciom o nadchodzącym lecie. Carefree Butterflies rozegrało kilka gier. W role wcielili się zarówno sami bibliotekarze, jak i działacze dziecięcy.

A na koniec lata w bibliotece. AP Czechowowi pokazano bajkę ekologiczną „Szary kapelusz i wilk”, którą same dzieci przygotowały.

W bibliotece dziecięcej nr 18 zebrała się inicjatywna grupa czytelników, wspólnie z którymi wystawiono kilka małych przedstawień i skeczy. Nie było ani jednej imprezy bez teatralności. Dzieci same przygotowywały kostiumy i charakteryzację, uczyły się piosenek i układały tańce. Wybrano aktorów w różnym wieku: od 1 do 10 klasy. Uczestnicząc w Letnich Czytaniach dzieci nie tylko przełamały nieśmiałość i ujawniły swoje talenty, ale także nawiązały nowe przyjaźnie.

Teatr lalek jest zabawną formą pracy bibliotecznej, łączącą teatr – lalkę – książkę. Doświadczenie pokazuje, że tworzone samodzielnie w bibliotekach teatrzyki lalkowe przyciągają młodych czytelników, budzą w nich autentyczne zainteresowanie sztuką, teatrem i literaturą.

W TsMDB im. M. Gorky kontynuował swoją działalność w teatrze książki „Złoty klucz. Latem aktorzy dziecięcy dla niezorganizowanych czytelników pokazywali takie przedstawienia kukiełkowe: „Opowieść o rybaku i rybie” na Dzień Puszkina; lokalne spektakle historyczne i ekologiczne „Kogut i lis”, „Stary człowiek i brzoza”, „Kotofiej Iwanowicz”; spektakle ekologiczne „Ciekawski zając”, „Łowca i wąż”, „Pewnego razu w lesie”, „Jeż we mgle”, „Knaughty Bunny” itp.

W bibliotece. NK Krupskiej latem pokazywano przedstawienia kukiełkowe: „Na rozkaz szczupaka”, „Opowieść o rybaku i smoku” itp.

W bibliotece. Teatr lalek M. Jalila działa od 1 czerwca” Kiyat „-” Bajka ". Dzieciom pokazywano bajki: „Teremok”, „Kot, kogut i lis”, „Koza i baran” (G. Tukay). Przedstawienie zostało wystawione na podstawie bajki K. Czukowskiego „Fly - Tsokotuha”. Amatorski teatrzyk „Chulpan” wystawiał dla dzieci c wycena „O koniku polnym” na podstawie książki V. V. Tuganaeva „Zielony dom i jego mieszkańcy”.

W bibliotece. VG Korolenko pracował w piątki latem w dziecięcym studiu teatralnym „Tales of the Learned Cat”.

Numer biblioteki 19 i TsMDB im. M. Gorky w Dniu Miasta wybrał się na otwarte miasto z ekologicznym mini przedstawieniem i quizem.

Lato, słońce, wakacje! Niektóre działania nie ograniczały się do ścian bibliotek i bliskości regałów i regałów.

W bibliotece. Y. Gagarina, bibliotekarze i młodzi czytelnicy wielokrotnie opuszczali teren biblioteki. Zorganizowali na przykład akcję ekologiczną „Wiosna”, której celem było uporządkowanie źródła znajdującego się najbliżej biblioteki. Równolegle z akcją odbyła się rozmowa o znaczeniu wody w życiu człowieka „Woda, woda, woda dookoła”. I jeszcze kilka razy wyszli na spacer „Z parasolką i lupą na letniej łące”. Dzieci zapoznały się i obejrzały rośliny rosnące na sąsiednim terenie, odgadły quizy o roślinach.

Biblioteka je. S.Ya Marshaka zorganizowała spacer w Parku Kosmonautów dla swoich czytelników. W tym samym miejscu toczyła się pod gołym niebem rozmowa o roślinach leczniczych oraz o roślinach łąk i pól. Dzieci zapoznały się z legendami o kwiatach, wzięły udział w quizie o kwiatach, odgadły zagadki.

Czytelnicy Biblioteki nr 25 mieli szczęście poczuć konia, jego miękki dotyk i odwiedzili Stajnię Ksiuszy. Chłopaki poznali konia Belkę, kucyka Rute i wielbłąda Lizę. Poznaliśmy historię ich pojawienia się na naszym terenie. Dzieci odwiedzały zwierzęta z prezentami, częstowały je. A potem jazda od serca!

Czytelnicy biblioteki W. Majakowskiego udali się do biblioteki nr 25 i zwiedzili muzeum miejscowej wiedzy. N. Ostrovsky z młodymi czytelnikami udał się na spacer po lesie w poszukiwaniu ziół leczniczych „Jest nam bardziej przydatny ze wszystkich chorób”.

Biblioteka je. IA Nagovitsyna nigdy nie przestaje zadziwiać nowymi pomysłami. 31 lipca w tej bibliotece odbyła się promocja „Mrowisko dobrych uczynków”. Celem akcji jest zwrócenie uwagi mieszkańców regionu przemysłowego na bibliotekę, książki i czytelnictwo, aby wszyscy mieszkańcy byli milsi i szczęśliwsi. Aktywiści i przyjaciele biblioteki wyszli z pozytywnymi ulotkami. Tego dnia nawet młodzi bibliści pomagali przechodniom nieść ciężkie torby, odprowadzali ich w deszczu do domu pod wielkim parasolem i organizowali „uściski”. Łącznie w akcji wzięło udział 20 biblionerów, wywieszono 60 ogłoszeń, przytulono 40 przechodniów, spełniono 30 dobrych uczynków!

kreacja

We wszystkich bibliotekach ustalano tygodniowy rozkład zajęć – w określone dni dzieci rysowały na zadany temat, wykonywały prace plastyczne lub komponowały.

W bibliotece nr 20 odbył się mistrzowski kurs tworzenia „ekologicznych” rękodzieł z surowców wtórnych pod nazwą „Dziewięć żywotów jednej rzeczy”.

Całe lato w bibliotece. Yu Gagarin prowadził eko-warsztat „100 pomysłów ze zbędnych rzeczy”. Chłopaki robili obszerne papierowe kulki, kwiaty kusudama, robili zakładki (scrapbooking), robili breloczki z guzików, robili zabawne spinacze do bielizny.

Przez cały lipiec w bibliotece. L.N. Tołstoja działała pracownia lalkowa, gdzie z różnych materiałów (glina, papierki po cukierkach, zioła, patyki, tkaniny) można było nauczyć się robić kukiełki i bawić się nimi. Zaprojektowano „Galerię dziecięcych rysunków”. Pod koniec lata biblioteka otworzyła ekspozycję „Muzeum Twórczości Dziecięcej”.

W bibliotece. ID. Zajęcia Pastuchowa w warsztacie kreatywnym poświęcone były recyklingowi starych rzeczy: chłopaki wykonali przyczepy z pianki i papieru do przyszłego pociągu; z plastikowych butelek i starych tkanin – zabawek, starego dżinsu i satynowych wstążek wykorzystano do stworzenia nowych torebek i innych akcesoriów.

W bibliotece. VM Dzieci Azina nauczyły się robić amulety szczęścia.

Wszyscy letni goście do biblioteki dziecięcej. IA Kryłow był zadowolony z wystawy najlepszych rysunków dziecięcych „Ptak roku”, która została zorganizowana w ramach projektu środowiskowego. Młodzi artyści otrzymali nagrody motywacyjne. A w bibliotece nr 24 dzieci narysowały bibliotekę przyszłości.

W Bibliotece nr 19 dzieci obejrzały film o tym, jak powstają kreskówki i zapoznały się z twórczością pisarza V. Suteeva. Następnie spróbowali swoich sił w stworzeniu kreskówki na podstawie bajki V. Suteeva „Jabłko”.

Najważniejszym osiągnięciem tego lata w Bibliotece nr 20 było stworzenie autorskiego komiksu na podstawie „Opowieści jadalnych” Maszy Traub „Owsianka Manya”. Techniczną stronę procesu zapewniał specjalista, pracownik biblioteki. A zaprzyjaźniony zespół pięciu kreatywnych młodych czytelników stworzył „stłumione” postacie ze zbóż i plasteliny, wyciął scenografię, omówił scenariusz i umieścił poszczególne kadry.

Wyświetlenia wideo

W bibliotekach, jeśli dostępne są środki techniczne, dzieci zapraszane są na projekcje wideo kreskówek i filmów o określonej tematyce lub filmowe adaptacje dzieł literackich wraz z ich późniejszą dyskusją.

W bibliotece. Pokazano filmy i kreskówki I.A. Kryłowa: „Tajemnica Jegora, czyli niezwykłe przygody zwykłego lata”. Ten film jest uczestnikiem Międzynarodowego Festiwalu Praw Człowieka Stalker. Animowany „Epic” to fascynująca opowieść o ochronie przyrody, o oszustwie i uczciwości, o złu i dobru. Wydarzenie Library Summer w tej bibliotece to retro pokaz taśmy filmowej opartej na White Fang Jacka Londona. Po raz pierwszy w życiu współczesne dzieci obejrzały taśmę filmową. Osobisty udział w stworzeniu cudu: przygotowanie zaciemnionej sali, artystyczne odczytanie tekstu do ramek, ich przewijanie wywarło na dzieciach niezapomniane wrażenie. W bibliotece. VG Korolenko oglądał bajki w środy przez całe lato. W bibliotece. FG Kiedrow, im. W. Majakowskiego i niektórych innych bibliotek, oglądaniu bajek towarzyszyła dyskusja.

Pomocnicy

Latem dzieci nie tylko odpoczywały, bawiły się i czytały. Młodzi pomocnicy bibliotekarzy brali udział w urządzaniu klombów, pielęgnacji kwiatów, naprawianiu zniszczonych książek, opracowywaniu nowej literatury, odkurzaniu zbiorów bibliotecznych.

Mieszkańcy ul. Bummashevskaya byli zaskoczeni młodymi asystentami biblioteki. IA Nagowicyna, który objął patronatem łóżka ogrodowe.

W maju biblioteka FG Kedrov, z pomocą czytelników, opracowano mapę ekologiczną dzielnicy, na której zaznaczono miejsca nieautoryzowanych wysypisk lub po prostu źle oczyszczonych, bezpańskich terytoriów. W ciągu lata pracownicy biblioteki środowiskowej robili wszystko, co w ich mocy, aby zmienić wygląd tej mapy, na której zamiast ikon niebezpieczeństwa kwitły kwiaty.

W Bibliotece nr 25 młodzi pomocnicy brali udział w burzy roboczej: naprawiali czasopisma i książki dla dzieci, odkurzali zbiory biblioteczne.

awans

W bibliotece. S.Ya. Marszakpowstał ekran do czytania – „Dary Leśniczego”. Dzieci przyczepiły liście do brzozy. Na kartkach (w postaci liści brzozy) zapisywano imię i nazwisko uczestnika oraz zdobyte punkty. Z tych liści pod koniec lata wyszła piękna brzoza!

W bibliotece. IA Nagowicyna każdy dobry uczynek był nagradzany walutą biblioteczną - „bibliotekarzami” i był brany pod uwagę w specjalnej teczce personalnej.

W bibliotece nr 25 pod koniec lata odbyła się aukcja „Finisz”, na której dzieci kupiły artykuły papiernicze za zarobione przez siebie biblioteczne „podkowy”. Przez całe lato w bibliotece imienia L.N. Dzieci Tołstoja prowadziły dzienniki podróży. W bibliotece. Dzieci V.Mayakovsky'ego zdobyły „latarnie” - walutę biblioteczną. Liczba biblonów zarobionych w okresie letnim przez czytelników M. Gorky wyniósł rekordowe 16 000 jednostek konwencjonalnych.

Naciskać. głoska bezdźwięczna

Informacje o bieżących wydarzeniach bibliotecznych przekazywane są społeczeństwu na różne sposoby: od ogłoszeń w każdej bibliotece i ulotek ulicznych, po media drukowane i elektroniczne, przekazy telewizyjne i radiowe.

Komunikat prasowy na nadchodzące lato można było przeczytać na stronie Official.ru.

Przewodnik miejskizamieszczany jest program „Letnich Czytanek”, który obejmuje działalność MBU CLSna stronie internetowej Administracji Iżewska http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Krasnoperowa Natalia Władimirowna, zastępca dyrektora ds. pracy z dziećmi MBU CLS w Iżewsku, opowiedziała o czytelnictwie i letnich imprezach w bibliotekach miejskich na żywo na antenie „Persona” w Państwowej Telewizji i Radiu „Moja Udmurcja”.

Przez całe lato biblioteka im. IA Kryłowa odwiedziła reporterkę Radia Rosja (Pesocznaja, 13 lat) Dinę Siedową i przeprowadziła kilka wywiadów, zarówno z czytelnikami dziecięcymi, jak iz bibliotekarzami, liderami czytelnictwa dziecięcego. Notatki o letnich wydarzeniach były wielokrotnie publikowane na portalu Administracji miasta Iżewsk.

O pracy biblioteki. M. Jalil w ramach programu „Letnie odczyty-2013” ​​został nakręcony przez oddział Ogólnorosyjskiej Państwowej Telewizji i Radia Państwowej Spółki Telewizyjnej i Radiowej „Udmurtia”. Sukces biblioteki. VG Korolenko była również relacjonowana przez lokalną telewizję. Również inne biblioteki udzielały informacji lokalnej prasie. W okresie letnim biblioteki współpracują z miejskimi, społecznymi i publicznymi organizacjami dziecięcymi.

Na przykład, 1 czerwca Biblioteka z okazji Dnia Dziecka. S.Ya. Marshak wziął udział w wakacjach dla dzieci dzielnica Stolichny wraz z Centrum Edukacji Estetycznej Okręgu Przemysłowego. Były gry i quizy.

Dla dzieci od MBU Centrum Pomocy Społecznej Rodzinom i Dzieciom Okręgu Przemysłowego Iżewska „Teplijdom” w bibliotece. rocznie Latem Blinov zorganizował trzy imprezy.

W TsMDBim. M. Gorkiego dla dzieci niepełnosprawnych z KTSSO nr 1, odbyły się rozmowy slajdów, oglądanie filmów fabularnych i animowanych z quizami.

W czerwcu biblioteka dziecięca. Y. Gagarina zorganizowała trzy imprezy dla wychowanków kolonii poprawczej nr 9 Federalnej Służby Więziennej Federacji Rosyjskiej w Republice Udmurckiej.

Biblioteka je. IA Kryłowa przygotowała i przeprowadziła letnie imprezy dla dzieci ze Szpitala Dziecięcego nr 7 (dzieci w potrzebie z okręgów Oktiabrskiego i Przemysłowego).

Biblioteka je. IA Nagovitsyna współpracował z MKU SRTSDN w Iżewsku i Oddziałem Dziecięcym Republikańskiego Klinicznego Szpitala Psychiatrycznego. W Bibliotece nr 25 odbywały się spotkania z dziećmi z Centrum Rodzinnego, w których uczestniczyły dzieci niepełnosprawne i dzieci w trudnej sytuacji życiowej.

Dla dzieci oddziału dziecięcego poradni psychoneurologicznej i Ośrodka Socjalno-Rehabilitacyjnego dla Nieletnich, Biblioteki im. ID. Pastukhova zorganizowała i przeprowadziła szereg wydarzeń. Biblioteka je. FG Kedrova współpracowała ze szkołą nr 96 (internat) i szkołą poprawczą nr 23.

W Pałacu Twórczości Dziecięcej na prezentacji książki „Czym jest Ojczyzna?”, która została wydana w związku z 90-leciem pionierskiej organizacji dzieci, młodych czytelników Biblioteki im. IA Nagovitsyn z numerami dzieł sztuki.

To było tak ekscytujące i owocne lato w bibliotekach miejskich miasta Iżewsk. Na zakończenie lata najlepsi uczestnicy programu „Letnie Czytanki-2013” ​​MBU CBS zostali zaproszeni do Parku Kosmonautów na święto „A więc lato minęło”. Obejrzeli przedstawienie Teatru „Przybicie Piątki” Zespołu Szkół Plastycznych nr 1 dla dzieci,

Departament Informacji i Usług Bibliotecznych.

Latem biblioteka staje się swoistym centrum wypoczynku i kreatywności. Zajęcia rekreacyjne to jedno z głównych zadań projektów letnich. Dlatego forma organizacji czasu wolnego powinna być tak zbudowana, aby dzieci chętnie w nim uczestniczyły. Wszystkie biblioteki dystryktu pracują nad kreatywnymi letnimi programami czytelniczymi:

„Wyspa Chitalia na planecie Leto” (Regionalna Biblioteka Dziecięca)

„Podróż dookoła świata, razem z książkowym latem”

„Książkowe pokusy lata” (biblioteki wiejskie Kamarchag i Bolsheungut)

„Pełnymi żaglami do lata” (biblioteka wiejska w Kolbińsku)

„Letnie czytanie to przygoda”(

„33 tajemnice słonecznego lata” (Biblioteka Wiejska Nowonikolskaja) itp.

Szkoda oczywiście, że programy nie są wspierane finansowo. We wszystkich bibliotekach organizowane są wystawy książek z letnimi lekturami:

• „Letnia książka bądź ze mną”, „Lato – czas moli książkowych” (Powiatowa Biblioteka Dziecięca)

• Wystawa książek „Magia książkowego lata” (biblioteka wiejska Vyezzhelogskaya)
• Wystawa książek „Galaktyka literacka” (Biblioteka wiejska Górna - Esaulovskaya)

Doniżeji jawystawaa — reklamaa„Aby latem nie nudzić się, wybierz, co czytać”

„Letni przegląd książek” (Biblioteka Wiejska Terteż)

Dla dzieci organizowane są różne imprezy masowe pod względem formy i tematyki.

28 lipca w Bibliotece Terteża odbył się „Dzień ciekawej książki”. Dzieci mogły wziąć udział w sesji zdjęciowej „Radzę czytać” oraz w głośnym czytaniu „Czytamy razem historie Wiktora Draguńskiego”.

W miesiącu lipcu w wiejskiej bibliotece Sugrista dzieci wykonywały następujące prace: wspólnie czytały książki, przeprowadzały quizy i gry. Malowali. Na szczególną uwagę zasługuje quiz „Mieszkańcy oceanów”. Podczas tego wydarzenia, odpowiadając na zadane pytania, dzieci zapoznały się z mieszkańcami wodnej przestrzeni naszej planety. Poznaliśmy ich zwyczaje, cechy. Wysłuchaliśmy ciekawych opowieści, opowiadań o rekinach, wielorybach, delfinach i innych mieszkańcach żywiołu wody.

15 lipca w wiejskiej bibliotece Górnej Jesaułowskiej odbył się quiz literacki „Letnie czytanie - to przygoda”. Wszystkie dzieci uwielbiają czytać książki, ale przede wszystkim uwielbiają czytać bajki. W końcu bajki to magia. Bibliotekarka przeprowadziła konkursy na temat: „Najlepsza znajomość bajek”, za prawidłową odpowiedź przyznawano żeton. Zadania były związane: z tytułem prac, bohaterami bajek lub autorami, którzy je napisali. Dzieci z wielkim zainteresowaniem wzięły udział w konkursach: „Zgadnij bohatera bajki”, „Magiczna skrzynia”, „Intelektualista”. Każdy z nich starał się wykazać swoją wiedzą, sam oceniał, jak dobrze zna swoje ulubione bajki. Na koniec imprezy podsumowano wyniki, jak pokazała liczba żetonów, zwycięzcami zostali: Sofia Ivanova, Leila Kirkova, Marina Lazareva, Liza Litvinova.

W ramach zachęty zostały nagrodzone drobnymi nagrodami.

W wiejskiej bibliotece Nizhne-Esaulovsky dla dzieci w wieku 7-10 lat z dużym zainteresowaniem odbyła się godzina informacyjna pod tajemniczą nazwą „Bez twarzy w przebraniu”

To ekscytujące wydarzenie było poświęcone genezie zagadek i różnorodności w naszej mowie.

Na zhutabela książki o twórczości wielkich artystów - Korovin K.D., Shishkin, Repin, Serov itp. Wiele książek z funduszu M. Prochorowa. Wszyscy użytkownicy biblioteki mogli w tym dniu dowiedzieć się więcej o wielkich artystach, wziąć w nich udział quiz „Piękno i radość życia” Dzieci wzięły udział w konkursie rysunkowym „Rysujemy świat”.

w Niżnym- Minęła biblioteka wiejska EsaulovskayaPprogram edukacyjny z elementami gry poświęcony warcabom. W programie uczestniczyły dzieci w średnim wieku.

W programie wakacji: prezentacja „Historia warcabów w twarzach", Pquiz poznawczy „Warcaby — świetna gra", klasa mistrzowska „Warcaby dla najmłodszych”, zawody szachowe.

Lipiec to najbardziej apetyczny czas. Lato w pełni! 12 lipca w Wojewódzkiej Bibliotece Dziecięcej odbył się konkurs edukacyjny –„Czekoladowe fantazje” , z okazji Światowego Dnia Czekolady.

Tego dnia czytelnicy byli mile zaskoczeni, gdyż czekały na nich miłe niespodzianki. Oryginalność imprezy wzbudziła zainteresowanie i zjednoczyła dzieci na wspólne wakacje, mimo pełni lata. Bibliotekarka Chekhlova O.V. opowiedziała dzieciom, jak powstaje czekolada, dlaczego tak się nazywa, skąd sprowadza się do nas ziarna kakaowe, jak prawidłowo przechowywać czekoladę, jakie użyteczne właściwości ma ten produkt. A najjaśniejszą częścią „czekoladowego dnia” były wakacje, podczas których chłopaki dowiedzieli się ciekawych faktów „z życia” czekolady: jej ojczyzny, twórcy, zabytków i wielu innych, wzięli udział w „czekoladowym quizie” i wzięli udział w czekoladowy sprint „Kto szybciej zje tabliczkę czekolady”. Świątecznej atmosferze towarzyszyły konkursy i quizy. Dzieci wzięły czynny udział w licytacji nazwy czekoladek. Dzieci prześcigały się w nazywaniu czekoladek. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody w postaci słodkiej czekolady, które można było zerwać z czekoladowego drzewka rosnącego bezpośrednio w bibliotece. Na imprezie panowała świąteczna i podniosła atmosfera. Tego lata nasi czytelnicy zapamiętają wiele wydarzeń, ponieważ zgodnie z tradycją lato w dziecięcej bibliotece to ciekawe, kolorowe, wesołe i hałaśliwe wakacje, na których jest wszystko do ciekawej komunikacji i zapoznania się z książką. Wszyscy uczestnicy otrzymali pyszne czekoladowe nagrody.

20 lipca obchodzony na całym świecieMiędzynarodowy Dzień Szachów .

W Wojewódzkiej Bibliotece Dziecięcej odbył się turniej szachowy. I nie jest to przypadek, ponieważ szachy, jak żadna inna gra, rozwijają intelekt, aw szczególności pamięć i logiczne myślenie.

Dla dzieci odbył się mistrzowski kurs szachowy. Dzieci zapoznały się z szachami, grały w różne gry, odgadywały łamigłówki i zagadki.

A miłośnicy i znawcy szachów sprawdzili tego dnia swoje umiejętności przy szachownicy. Jednym słowem motyw szachowy porwał wielu!

28 lipca w Regionalnej Bibliotece Dziecięcej odbyła się godzina informacyjna „Prawosławna Ruś” poświęcona Dniu Chrztu Rusi. Zorganizowano imprezę dla dzieci, podczas której pokazano prezentację „Ruś Prawosławna”. W przystępnej formie przedstawia dzieje chrześcijaństwa na Rusi od św. Andrzeja Pierwszego Powołanego do Włodzimierza Czerwonego, omawia dalsze rozprzestrzenianie się i utrwalanie wiary w państwie, a także ukazuje historyczne znaczenie chrztu św. Ruś i jej wpływ na dalszy rozwój krajów

Wieści z Perwomańska.

15 lipca 2016 r dzieci z grup starszych i przygotowawczych przedszkola MBDOU „Kołosok” odwiedziły bibliotekę wiejską w Perwomańsku. Pracownicy biblioteki pokazali i opowiedzieli, jakie książki znajdują się w bibliotece, duże i małe, muzyczne i mówione, układanki i 3D.

Działacze klubu bibliotecznego „Kraj dzieciństwa” pokazali przedstawienie kukiełkowe „Lis i Kogut”. Ale cuda na tym się nie skończyły, magik (Shtark Vadim) pokazał sztuczkę z magiczną różdżką i magicznym kapeluszem, magik (Semina Dasha) sztuczkę z magiczną wodą, a magik (Daniil Urbel) sztuczkę chemiczną „Wulkan ".

Po takich przygodach chłopaki wraz z magikami wybrali się w literacką podróż po bajkach. Z pomocą dorosłych chłopaki wykonali świetną robotę z zadaniem wiodących magików i wszyscy dowiedzieli się, że dzieci kochają i znają wiele bajek.

A na koniec imprezy „straszny bandyta” (Egor Witner), którego nie wezwano, ale on sam przyszedł i okazał się miły i przystojny, wręczył wszystkim chłopakom słodkie nagrody.

Ekologiczny turniej ekspertów „Tajemnice w lesie na każdym kroku”

Program poznawczy „Sąsiedzi na planecie”

Dzień Żywej Wody

Godzina Ekologiczna „Błękitne Oczy Planety”

Godzina kreatywności (biblioteka wiejska Zherzhul)

Rok rosyjskiego kina i 80-lecie Soyuzmultfilm.

„Magiczne kino” - znajomość twórczości E. Ptaszkowa. „Bohaterowie książek na ekranie” - oglądanie bajki „Królestwo krzywych luster” (biblioteka wiejska Pokosinskaya)

Pokazy filmów wideo w Kinie Letnim „Ulubieni bohaterowie książek na ekranie” (Biblioteka wiejska Nizhne-Esaulovskaya)

Oglądanie bajek „Masza i Niedźwiedź” (biblioteka wiejska w Nowonikol)

„Podróż do Multi-Pultii” (biblioteka wiejska Sugristinskaya)

Pokaz filmów wideo „Książka na ekranie” (biblioteka wiejska Sosnowskaja)

Pokaz filmu „Sesja dziecięca”(biblioteka wiejska Pervoman)

Bibliomultichas. Wyświetlanie kreskówek. Platforma muzealno-filmowa „Kręcimy film!”

Quizy filmowe i pokazy wideo. „Kino-molo” (biblioteka wiejska w Kolbińsku)

W każdą środę oglądanie i omawianie filmów i kreskówek „Podróż przez bajki filmowe” (biblioteka wiejska Novomikhaylovskaya)

Kino biblioteczne „Bohaterowie książek - na ekranie filmowym” (biblioteka wiejska Anastasinskaya)

Wielodniowy. Kino w bibliotece (biblioteka wiejska Terteż)

światowy dzień czekolady „Informacyjny program konkursowy„ Dobrzy uzdrowiciele duszy dziecka ”(biblioteka wiejska Vyezzhelogskaya)

Poznawczy program konkursowy „Czekoladowe Fantazje” (Powiatowa Biblioteka Dziecięca)

Program poznawczy „Kraj czekolady” (biblioteka wiejska Pokosinskaya)

Światowy Dzień Rodziny, Miłości i Wierności.

„Pod rodzinnym abażurem” (biblioteka wiejska Vyezzhelogskaya)

Program konkursowy „Rodzinna skrzynia” (biblioteka wiejska Pokosinskaya)

Kampania „Rumianek szczęścia”( Biblioteka wiejska Nizhne-Esaulovskaya)

Akcja „Nastawię serce na miłość” (Regionalna biblioteka dziecięca)

Program rodzinny gier „Chłopcy i dziewczęta, a także ich rodzice” (biblioteka wiejska Novonikol)

Godzina kreatywności „Twórz! Pogodzić się! Spróbuj!(biblioteka wiejska Pervoman)

Rodzinny Dzień Czytania. „Wspólne czytanie to świetna zabawa!” (biblioteka wiejska Bolsheungut)

Godzina informacji „Piotr i Fevronia - nasza główna historia miłosna”(biblioteka wiejska Kamarchag)

Wystawa-wakacje „Świat rodzinnych hobby” (Biblioteka Wiejska Anastasinskaya)

Prawie wszystkie biblioteki podzieliły przestrzeń swoich już niewielkich budynków na różne obszary:

Kącik kreatywności „Promień słońca” (biblioteka wiejska Verkhne-Esaulovskaya),warsztat kreatywnyCarlsona(biblioteka wiejska Nowonikol),warsztat młodego artysty i „Umiejętne ręce” (biblioteka wiejska Sugristinsky), koło twórcze „Kalyaka-Malyaka” (biblioteka wiejska w Kolbińsku), warsztat rzemieślników „Masterilka” (biblioteka wiejska Novomikhaylovskaya), „Plyushkin Workshop” (biblioteka wiejska Pokosinskaya) , kącik kreatywności „Warsztat tuby” (biblioteka wiejska Nizhne-Esaulovsky).

Strefa gier „Igroteka” (biblioteka wiejska Verkhne-Esaulovskaya, biblioteka wiejska Nizhne-Esaulovskaya),cel gry „Aby było ciekawie”(biblioteka wiejska w Perwomańsku),cel gier „Biblioteka gier na całe lato”(biblioteka wiejska Kamarchag).

Strefa rekreacji i czytania „Czytanie” (biblioteka wiejska Verkhne-Esaulovskaya), dodolny salon na balkonie(biblioteka wiejska Pervoman).

Platforma do oglądania kreskówek i filmów „Kino dla słońca” (biblioteka wiejska Verkhne-Esaulovskaya), abypokaz zagraniczny „Pokaz filmów dla dzieci”(biblioteka wiejska w Perwomańsku), studio filmowe „DZIECIŃSTWO” (biblioteka wiejska w Kolbińsku), „sala kinowa Dunno” (biblioteka wiejska Nizhne-Esaulovskaya), sala kinowa brownie Kuzi(Rregionalna biblioteka dziecięca)

Festiwal regionalny „Wysocki i Syberia” 2016

Biblioteczny plac zabaw dla dzieci „Summer Fun”

W dniach 15 i 16 lipca na festiwalu bardów „Wysocki i Syberia” otwarty został biblioteczny plac zabaw „Letnia zabawa”.

To już nie pierwszy rok, kiedy bibliotekarze powiatu organizują różne gry i konkursy dla wszystkich kategorii wiekowych. Z entuzjazmem bawią się nie tylko dzieci, ale także dorośli.

Wesoły jasny klaun (L.P. Shcherbatenko, kierownik wiejskiej biblioteki Nizhne-Esaulovsky) zaprosił wszystkich do gry na naszej stronie.

Wielka popularnośćużył gry „Pole cudów”poświęcony Rokowi kina rosyjskiego i obchodzonej w tym roku 80. rocznicy Soyuzmultfilm, w której ujawnił się superkoneser kreskówek, prawdziwy multiman!

Wszyscy otrzymali drobne nagrody za udział w konkursach. Gry i konkursy na stronie „Letnia zabawa” zorganizowali bibliotekarze powiatu: kierownik biblioteki dziecięcej - Kasyanova N.K., wiejska biblioteka Vetvista - Zimmermann E.I., wiejska biblioteka Nizhne-Esaulovsky - Shcherbatenko L.P., wiejska biblioteka Verkhne-Esaulovsky - Bulova O.V., wiejska biblioteka Stepnobadzhey - Eric N.G., wiejska biblioteka Kiyai - Butikova E.S., wiejska biblioteka Pokosinskaya - Kaminskaya V.

Zarówno zawodnicy, jak i gospodarze otrzymali ładunek wigoru i pozytywu. Jak miło jest dawać ludziom radość i dobry nastrój!

Platforma muzealno-filmowa „Kręcimy film!”(biblioteka wiejska Bolsheungut)

Wiele zajęć odbywa się na świeżym powietrzu.

Wyświetlenia postów:
947