Paustowski K.G. Najsłynniejsza wypowiedź Paustowskiego na temat języka rosyjskiego

Napisz esej - rozumowanie, ujawniający znaczenie wypowiedzi

Konstantin Georgievich Paustovsky: „W życiu nie ma czegoś takiego

i w naszych umysłach, czego nie mogło oddać rosyjskie słowo.

Argumentując swoją odpowiedź, podaj 2 (dwa) przykłady z przeczytanego tekstu.

Podając przykłady, podaj numery wymaganych zdań lub użyj

cytat.

Możesz napisać pracę w stylu naukowym lub publicystycznym, odkrywczym

temat na materiale językowym. Możesz zacząć pisać od słów

.

Esej musi mieć co najmniej 70 słów.

Utwór napisany bez opierania się na przeczytanym tekście (nie na tym tekście),

Nie ocenione. Jeśli esej jest parafrazą lub

całkowicie przepisany kod źródłowy bez żadnego

komentarzy, to taka praca jest oceniana na zero punktów.

1 opcja eseju:

Nie mogę nie zgodzić się ze stwierdzeniem K. Paustowskiego, który poświęcił te wersety naszemu językowi ojczystemu: „Nie ma nic w życiu iw naszych umysłach, czego nie mogłoby przekazać rosyjskie słowo”. Rzeczywiście, język rosyjski jest jednym z najbardziej rozwiniętych i najbogatszych języków na świecie. Jaki jest jego majątek?

O bogactwie każdego języka decyduje przede wszystkim bogactwo słownictwa. Słynny rosyjski naukowiec umieścił ponad 200 tysięcy słów w Słowniku Żywego Wielkiego Języka Rosyjskiego. Ważnym źródłem wzbogacania mowy jest synonimia. Nasz język jest bardzo bogaty w synonimy – wyrazy, które mają wspólne znaczenie, a różnią się dodatkowymi odcieniami czy kolorystyką stylistyczną. Synonimy przyciągają pisarza lub mówcę, ponieważ pozwalają wyrazić swoje myśli z najwyższą dokładnością. Tak więc, opisując uczucia Anny Fedotovnej, autor używa synonimów „gorycz i uraza” (zdanie nr 44), „rozmowa zakłócona, zdziwiona, obrażona” (zdanie nr 33), które pomagają pisarzowi pełniej i kompleksowo ujawnić stan umysłu swojej bohaterki.

Język rosyjski ma również najbogatszy możliwości słowotwórcze. Sposoby tworzenia słów w języku rosyjskim są bardzo zróżnicowane. Jednym z najbardziej produktywnych sposobów jest sufiks. Weźmy na przykład słowo „Tanya” ze zdania 1. Tworzy się je za pomocą zdrobniałego sufiksu - echk, który pomaga autorowi wyrazić współczucie dla bohaterki jego dzieła.

Tak więc rosyjskie słowo może nie tylko nazywać przedmioty, zjawiska i działania, ale także wyrażać uczucia. (204 słowa)

Opcja 2 esej:

Miał rację, twierdząc, że „...nie ma nic w życiu iw naszych umysłach, czego nie dałoby się przekazać rosyjskim słowem”. Przejdźmy do tekstu.

Tak więc w zdaniu 12 autor używa słowa „żartuję”. Mógł wybierać spośród synonimów tej grupy „rozmawiał”, „szeptał”, „konsultował się”, ale poprzestaje na potocznym słowie „szeptał”, oznaczającym „szeptać, rozmawiać ze sobą w tajemnicy”. Pisarz robi to, aby jaśniej i wyraźniej zobrazować to, co jest opisywane.

W zdaniu 43, nadając dzieciom imiona, używa książkowego słowa „delegacja”. Zupełnie nie pasuje do tekstu. Można by napisać „chłopcy”, „grupa dzieci”, „wysłannicy szkoły”, ale Borys Wasiljew, aby pokazać pewną oficjalność przybyszów, wybiera właśnie to słowo.

Mogę zatem stwierdzić, że użyte przez autora synonimy pomagają wyrazić myśl jaśniej, bardziej emocjonalnie, dokładniej (125 słów).

INNE PRACE:
1. Napisz esej-rozumowanie, ujawniając znaczenie wypowiedzi językoznawcy Iraidy Iwanowna Postnikowej: „Posiadając zarówno znaczenie leksykalne, jak i gramatyczne, słowo można łączyć z innymi słowami, zawartymi w zdaniu”.

Słowo może być zawarte w zdaniu tylko w połączeniu z innymi słowami, które mają znaczenie leksykalne i gramatyczne. Podam przykłady.

Po pierwsze, w zdaniu 8 tekstu K. Osipowa znajduję wśród słów: „biblioteka”, „książki”, „umysł”, słowo „jedzenie”, które wydaje się być niewłaściwe w znaczeniu. Ale użyte przez autora w znaczeniu przenośnym („to, co jest źródłem czegoś”, w tym przypadku „źródłem” wzbogacania wiedzy), bardzo pasuje do tego zestawu czasownika i jest „zawarte” w zdaniu z pełnią praw.

Po drugie, zdanie 25 tekstu, składające się z dziesięciu wyrazów, staje się jednostką składniową dopiero wówczas, gdy autor przymiotnika zgadza się z rzeczownikiem co do rodzaju, liczby i przypadku, umieszcza trzy czasowniki w czasie przeszłym i liczbie pojedynczej, jednostka mucha”, czyli orzeczenie zgadza się z podmiotem.

Mogę więc stwierdzić: miała rację, stwierdzając, że tylko „mając znaczenie zarówno leksykalne, jak i gramatyczne, słowo może być połączone z innymi słowami, zawarte w zdaniu”.

2. Esej na temat GIA 2013 na teście 32. (Zgodnie ze zbiorem typowych opcji egzaminacyjnych, zred. 36 opcji.) Napisz esej-rozumowanie, ujawniający znaczenie stwierdzenia zaczerpniętego z podręcznika języka rosyjskiego: „ Frazeologizmy są stałymi towarzyszami naszej mowy. Często używamy ich w mowie potocznej, czasami nawet nie zauważając, ponieważ wiele z nich jest znanych i znanych z dzieciństwa.

Całkowicie zgadzam się ze stwierdzeniem zaczerpniętym z podręcznika języka rosyjskiego: „Frazeologizmy są stałymi towarzyszami naszej mowy. Często używamy ich w mowie potocznej, czasami nawet nie zauważając, ponieważ wiele z nich jest znanych i znanych z dzieciństwa. Żywym potwierdzeniem tego jest tekst Alberta Anatoljewicza Lichanowa.

Powiedzmy, że napisał, że nauczycielka płakała, gdy spotkała się z „dziecinnymi lamentami” i zaciekłą walką pierwszoklasistów. Będzie to brzmiało normalnie. A jeśli wyobrazimy sobie, że „wyła głośno”, to od razu widzimy smutny obraz, a mianowicie impotencję, strach nauczyciela przed powstałym problemem.

Dlaczego nauczyciel, dojrzawszy i zdobywszy doświadczenie, przestawał płakać w sytuacjach problemowych? Po prostu zdała sobie sprawę, że „łzy nie ukoją smutku” i tylko ciężka praca może wykorzenić wady z dzieciństwa. Zastosowane w tekście jednostki frazeologiczne pomagają trafnie i wyraziście: „do rzeczy trzeba zabrać się z podwiniętymi rękawami”, nie bać się „przyznać się do błędu”, „obwiniać grzech ciężki” „od chorej głowy do zdrowej ”.

Mogę więc śmiało powiedzieć, że jeśli mowę można porównać z tkaniną myślenia, to jednostki frazeologiczne są jej cennymi nitkami, nadającymi tkaninie swoistą, niepowtarzalną kolorystykę i blask. Słusznie można je nazwać podkładkami perłowymi.

3. Napisz esej-rozumowanie, ujawniając znaczenie wypowiedzi językoznawcy Swietłany Iwanowna Lwowa: „Znaki interpunkcyjne mają swój własny cel w mowie pisanej. Jak każda nuta, znak interpunkcyjny ma swoje miejsce w systemie pisma, ma swój niepowtarzalny „charakter”.

Świat ludzkich uczuć jest nieskończony: radość, złość, smutek, strach, szczęście… W mowie ustnej uczucia te wyrażane są nie tylko słowami, ale także mimiką, gestami, dźwiękiem głosu. W mowie pisanej „tylko wykrzyknik służy jako nośnik szerokiej gamy uczuć”. W proponowanym do analizy tekście znak ten występuje kilkakrotnie, pełniąc różne funkcje.

Pierwsze zdanie 20 („Chwalebny facet!”) Z wykrzyknikiem wyraża stosunek Gwozdiewa do Aleksieja Meresjewa.

Po drugie, w zdaniu 21 „Jaka moc jest w tym człowieku!” ten znak na końcu zdania wyraża zachwyt, podziw dla męstwa beznogiego pilota.

Tym samym mogę stwierdzić, że prawnicy twierdzili, że każdy znak ma swój własny „charakter”. A wykrzyknik w tekście jest tego najlepszym przykładem!

4. Napisz esej-rozumowanie, ujawniając znaczenie wypowiedzi językoznawcy Aleksandra Aleksandrowicza Reformackiego: „Co w języku pozwala mu pełnić swoją główną rolę - funkcję komunikacji? To składnia”.

Składnia bada strukturę spójnej mowy, co oznacza, że ​​\u200b\u200bto ta sekcja języka pomaga rozwiązać funkcję komunikacji.

Ważnym środkiem składniowym jest dialog (forma mowy, w której odbywa się komunikacja), który jest bardzo szeroko przedstawiony w tekście L. Pantelejewa. Podam przykłady.

Zdania 39 – 40 („-jestem sierżantem… – a ja jestem majorem…”), będące replikami dialogu, odznaczają się zwięzłością wypowiedzi, charakterystyczną dla mowy potocznej.

W replikach dialogu znajduję kilka odniesień, które pomagają w procesie komunikowania się wyznaczyć osobę, do której mowa jest adresowana. Na przykład w zdaniu 37:

Towarzysz straży - powiedział dowódca.

Mogę więc stwierdzić, że językoznawca miał rację: składnia przedstawiona w tym tekście w formie dialogu, wezwań, pozwala pełnić komunikacyjną funkcję języka.

Napisz esej-rozumowanie, ujawniając znaczenie wypowiedzi Konstantina Georgiewicza Paustowskiego: „W życiu iw naszych umysłach nie ma nic, czego nie dałoby się przekazać rosyjskim słowem”.

Rozumowanie esejowe 1

Rozumiem wypowiedź K. G. Paustovsky'ego w następujący sposób. We wszechświecie nie ma przedmiotu, dla którego człowiek nie wymyśliłby słowa. Za pomocą słowa nazwał nie tylko przedmioty, ale także wszelkie działania i stany. Rosyjskie słowo jest szczególnie bogate w określanie zjawisk. Podam przykłady z tekstu.

Autorka posługuje się potocznym słowem „zgromadzenie”, aby oddać to, co czuły dzieci, gdy były blisko siebie (zdanie 2).

A dla określenia stanu biednej matki, która została pozbawiona najcenniejszej rzeczy, listów zmarłego syna, pisarz stosuje w zdaniu 52 gradację: „Umarł, umarł, umarł…”. semantyczne i emocjonalne znaczenie tego, co czuła starsza kobieta.

Mogę zatem stwierdzić, że K. G. Paustovsky miał rację, gdy stwierdził, że „... w życiu iw naszych umysłach nie ma nic, czego nie dałoby się przekazać rosyjskim słowem.

Rozumowanie esejowe 2

Nie mogę nie zgodzić się ze stwierdzeniem K. Paustowskiego, który poświęcił te wersety naszemu językowi ojczystemu: „Nie ma nic w życiu iw naszych umysłach, czego nie mogłoby przekazać rosyjskie słowo”. Rzeczywiście, język rosyjski jest jednym z najbardziej rozwiniętych i najbogatszych języków na świecie. Jaki jest jego majątek?

O bogactwie każdego języka decyduje przede wszystkim bogactwo słownika. Słynny rosyjski naukowiec V.I. Dahl zamieścił ponad 200 tysięcy słów w Słowniku Żywego Wielkiego Języka Rosyjskiego. Ważnym źródłem wzbogacenia mowy jest synonimia. Nasz język jest bardzo bogaty w synonimy – wyrazy, które mają wspólne znaczenie, a różnią się dodatkowymi odcieniami czy kolorystyką stylistyczną. Synonimy przyciągają pisarza lub mówcę, ponieważ pozwalają wyrazić swoje myśli z najwyższą dokładnością. Tak więc, opisując uczucia Anny Fedotovnej, autor używa synonimów „gorycz i uraza” (zdanie nr 44), „rozmowa zakłócona, zdziwiona, obrażona” (zdanie nr 33), które pomagają pisarzowi pełniej i kompleksowo ujawnić stan umysłu swojej bohaterki.

Język rosyjski ma również najbogatsze możliwości słowotwórcze. Sposoby tworzenia słów w języku rosyjskim są bardzo zróżnicowane. Jednym z najbardziej produktywnych sposobów jest sufiks. Weźmy na przykład słowo „Tanya” ze zdania 1. Tworzy się je za pomocą zdrobniałego przyrostka -echk, który pomaga autorowi wyrazić współczucie dla bohaterki jego dzieła.

Tak więc rosyjskie słowo może nie tylko nazywać przedmioty, zjawiska i działania, ale także wyrażać uczucia.

Instrukcja krok po kroku do napisania eseju.

Krok 1. Zapoznaj się z oświadczeniem

Uważnie czytać oświadczenie językowe. mieć sens jego. Atrakcja słowa kluczowe.

Krok 2. Określ główną ideę wypowiedzi

Dowiedzieć się, co właściwości języka o którym zjawiska językowe mówi się w zdaniu.

Przykładowe odpowiedzi:

o bogactwie, wyrazistości, dokładności rosyjskiej mowy;

o sposobach wyrażania myśli;

o roli epitetów, metafor, personifikacji, porównań, synonimów, antonimów, jednostek frazeologicznych itp.;

o związku słownictwa i gramatyki;

o roli składni w komunikacji międzyludzkiej;

o elastyczności rosyjskiego systemu interpunkcyjnego i funkcjach znaków interpunkcyjnych itp.

Krok 3. Sporządzenie wstępu

Wstęp musi:

wyrazić Twoje nastawienie Do niej.

charakteryzuje

rozumowanie

notatki

dowodzi

porównuje

porównuje

sprzeciwia się

połączenia

opisuje

demontuje

podkreśla

odnosi się do...

zatrzymuje się na...

ujawnia treść

zwraca uwagę na znaczenie

formułuje

tyczyć

roszczenia

uważa, że...

Dla wyrażeniaTwoje nastawienie następujące słowa mogą być użyte dla stanowiska autora:

naprawdę

w rzeczywistości

W pełni zgadzam się z...

musze sie zgodzic...

Pamiętaj, że wstęp powinien mieć ok od 2-3 zdań.

Można aplikować cytat, na przykład:

KG Paustovsky powiedział: „W życiu iw naszych umysłach nie ma nic, czego nie mogłoby przekazać rosyjskie słowo”. Rzeczywiście, słowa najdokładniej, jasno iw przenośni wyrażają najbardziej złożone myśli i uczucia ludzi, całą różnorodność otaczającego świata..

Można zrezygnować bez cytowania, na przykład:

Język jest jednym z cudów, za pomocą których ludzie przekazują najsubtelniejsze odcienie myśli. Wielki rosyjski pisarz K. Paustovsky argumentował, że rosyjskie słowo może nie tylko nazywać przedmioty, zjawiska i działania, ale także wyrażać idee, myśli, uczucia. Nie mogę nie zgodzić się z opinią autora wypowiedzi.

Rozumiem stwierdzenie K. G. Paustovsky'ego w następujący sposób: nie ma we wszechświecie przedmiotu, dla którego człowiek nie wymyśliłby tego słowa. Za pomocą słowa nazywamy nie tylko przedmioty, ale także wszelkie działania i stany. Rosyjskie słowo jest szczególnie bogate w określanie zjawisk. Podzielam punkt widzenia rosyjskiego pisarza.

W wypowiedzi K. G. Paustowskiego zwrócono moją uwagę na myśl, że w bogatym języku rosyjskim można znaleźć słowa wyrażające całą różnorodność otaczającego świata i wewnętrznego świata człowieka.

Krok 4. Pisanie ciała

Główną część można rozpocząć następującymi słowami

Przyjrzyjmy się bliżej słowom w tekście ... (wołamy nazwisko autora tekstu)

Przejdźmy do tekstu rosyjskiego pisarza ... (nazwisko autora tekstu)

Udowodnijmy ten pomysł przykładami z tekstu...

Spróbujmy odsłonić sens tezy na przykładach zaczerpniętych z tekstu...

Studiuj uważnie Kryteria oceny przykłady argumentów:

przykłady powinno być 2;

przykłady powinny być z podanego tekstu;

dając przykład, konieczne jest nie tylko imię zjawisko językowe, ale wyjaśnić jego znaczenie oraz wskaż rolę w tekście.

Projektując przykłady, możesz użyć słów wprowadzających „po pierwsze”, „po drugie” itp. Nie zapominaj, że się rozdzielają przecinek.

Krok 5. Piszemy wniosek.

W końcowej części eseju pt. wniosek od wszystkiego, co zostało powiedziane. Z reguły zakończenie mówi to samo, co wstęp, ale innymi słowami.

Możesz rozpocząć podsumowanie następującymi słowami i wyrażeniami:

W ten sposób, ...

• W konsekwencji, ...

  W rezultacie można dojść do następującego wniosku: ...

  Podsumowując, możemy powiedzieć, że...

  Upewniamy się, że...

  Podsumowując to, co zostało powiedziane...

  Wynika, że...

Na przykład:

Powyższe przykłady potwierdzają zatem ideę K.G. Paustovsky'ego, że w języku rosyjskim można znaleźć odpowiednie słowa do wyrażenia najbardziej złożonych myśli i różnych odcieni uczuć.

Podsumowując to, co zostało powiedziane, chcę zauważyć, że epitety odgrywają ważną rolę w tekście literackim: przyczyniają się do pełniejszego, dokładniejszego, bardziej żywego i figuratywnego przekazania odcieni myśli, uczuć i ocen autora tekstu .

Plan ogólny:

2. Argumentacja:

a) argument-przykład nr 1;

b) argument-przykład nr 2.

Zaczynamy każdą część z czerwonej linii, t o powinno być w twoim eseju co najmniej 3 akapity. ORAZ lepiej 4, dlatego Drugą część można podzielić na 2 akapity w zależności od liczby przykładowych argumentów.

Punkty są odejmowane za brakujące akapity.

cytaty
Paustowski Konstantin Georgiewicz

Paustovsky Konstantin Georgievich (1892 - 1968) - rosyjski, radziecki pisarz.

Pielęgnuj miłość jak cenną rzecz

Cytat z książki Paustovsky K.G. „Opowieść o życiu” (niespokojna młodzież) (1954). Starzec mówi do głównego bohatera (autora) -

„- Pozwól, że dam ci radę starego człowieka. Dbaj o miłość jak o cenną rzecz. Kiedy źle potraktujesz miłość, następna na pewno będzie wadliwa”.

Zmiłuj się nad wyobraźnią! Nie unikaj tego

Wyrażenie z książki Paustovsky'ego K.G. „Opowieść o życiu” „Rzut na południe” (1959-1960) -

„Ale jednak zmiłuj się nad wyobraźnią! Nie unikaj jej. Nie goń, nie gań, a przede wszystkim nie wstydź się jej jak biedny krewny. To jest żebrak, który ukrywa niezliczone skarby Golkondy”.

W literaturze, jak zawsze, toczy się wojna między Scarlet i Grey Rose!

Wyrażenie należy do pisarza Paustowskiego K.G. Jego syn, Vadim Paustovsky, pisze we wstępie do książki „Opowieść o życiu” „Czas wielkich nadziei” (1958) -

„To ojciec był właścicielem znanego swego czasu aforyzmu o sytuacji w naszej literaturze, porównując pisarzy z rycerzami, którzy toczyli wojny między wyznawcami zakonów Szkarłatnych i Białych Róż w średniowiecznej Anglii, powiedział:

„W literaturze, jak zawsze, toczy się wojna między Scarlet i Grey Rose!”

Wojna Szkarłatnych i Białych Róż była serią zbrojnych konfliktów dynastycznych w latach 1455-1485 w walce o władzę między zwolennikami dwóch gałęzi angielskiej dynastii Plantagenetów – Lancaster i York.

Wojna zakończyła się zwycięstwem Henryka Tudora z dynastii Lancaster, który założył dynastię rządzącą Anglią i Walią przez 117 lat. Róże były charakterystycznymi odznakami dwóch walczących stron. Biała róża, symbolizująca Dziewicę, była używana jako znak rozpoznawczy przez pierwszego księcia Yorku, Edmunda Langleya, w XIV wieku.

Szkarłatna róża stała się symbolem dynastii Plantagenet-Lancaster podczas wojny. Być może został wymyślony jako przeciwwaga dla godła wroga. Wyrażenie „Wojna szkarłatnych i białych róż” weszło do użytku w XIX wieku po opublikowaniu opowiadania Sir Waltera Scotta „Anna z Geierstein”.

Scott wybrał tę nazwę na podstawie fikcyjnej sceny ze sztuki Williama Szekspira Henryk VI, część I, w której przeciwne strony wybierają różnokolorowe róże w Temple Church.

Jak niewiele potrzeba człowiekowi do szczęścia, gdy szczęścia nie ma, a ile potrzeba, gdy tylko się pojawi

Cytat z pracy Paustovsky K.G. Odległe lata (niespokojna młodzież) (1954). Autor opisuje chłopca, który nie ma własnego domu, którego zostawili rodzice. Paustowski argumentuje -

„Pomyślałam, jak mało człowiek potrzebuje w końcu do szczęścia, gdy szczęścia nie ma, a ile potrzeba, gdy tylko się pojawi”.

Piękno dotykaj tylko nieostrożną ręką - zniknie na zawsze

Wyrażenie z książki Paustovsky'ego K.G. „Opowieść o życiu” „Księga wędrówek” (1963).

Te słowa wypowiedział pisarz M.M. Prishvin Paustovsky K.G. Zarzucił Paustowskiemu K.G. za to, że zanadto spopularyzował Meszcherę, w efekcie napływały tam tłumy turystów:

„Wiesz, co zrobiłeś ze swoim entuzjazmem dla Meszchery!", powiedział do mnie z wyrzutem i potępieniem, jak beztroski chłopiec. „W twojej spokojnej Sołoczy już buduje się setki domków letniskowych dla mieszkańców Ryazania. Idź teraz do łąki i znaleźć przynajmniej jedną kwitnącą ostrogę.

Wyglądać! Do diabła, znajdziesz go! Piękno dotykaj tylko nieostrożną ręką - zniknie na zawsze. Być może współcześni będą ci wdzięczni, ale dzieci twoich dzieci raczej nie będą się za to kłaniać. A ile siły było w tej właśnie meszchera dla rozwoju wzniosłego ludowego ducha, ludowej poezji! Jesteś nierozsądną osobą, moja droga. Nie ocalili swojego królestwa Berendey.

Tak, ostroga jest teraz w Meshchera, być może nie znajdziesz jej w ciągu dnia z ogniem.

Nic w życiu nie wraca oprócz naszych błędów

Cytat z pracy Paustovsky K.G. Odległe lata (niespokojna młodzież) (1954). To są słowa ojca Paustowskiego -

„Był sens i celowość w tym, że przeszłość jest nieodwracalna. Przekonałem się o tym później, kiedy podjąłem dwie lub trzy próby ponownego przeżycia tego, co już przeżyłem.

„Nic w życiu nie wraca” – mawiał mój ojciec – „oprócz naszych błędów”.

A to, że w życiu nic tak naprawdę się nie powtarzało, było jedną z przyczyn głębokiej atrakcyjności istnienia.

Konstantin Georgiewicz Paustowski(31 maja 1892 - 14 lipca 1968) prowadził ciężkie, ale uczciwe życie. Urodził się tego samego dnia co inny radziecki klasyk - Leonid Leonow. Obaj byli nominowani do literackiej Nagrody Nobla w różnym czasie. Ale autor Złotej Róży wciąż miał większe szanse na jej zdobycie…

„Co zaskakujące, Paustowskiemu udało się przeżyć czas szalonej pochwały Stalina i nie napisać ani słowa o przywódcy wszechczasów i narodów. Udało mu się nie wstąpić do partii, nie podpisać ani jednego listu czy apelu piętnującego kogokolwiek. Walczył o pozostanie i dlatego pozostał sobą ”- napisał jego sekretarz literacki Walerij Drużbinski o Konstantinie Georgiewiczu.

Wybraliśmy 10 cytatów z twórczości pisarza:

• Dobry gust to przede wszystkim poczucie proporcji. "Złota Róża"
• Nie jest pisarzem, który nie dodałby choć odrobiny czujności do wizji osoby. "Złota Róża"
• Lepiej kochać na odległość, ale miłość jest konieczna, w przeciwnym razie - okładka. Tak wędrować i wszędzie - w pociągach, na parowcach, na ulicach, w południe i o świcie - myśleć o rzeczach pięknych, o niepisanych księgach, walczyć, ginąć, marnować się. „Romantycy”
• Zdolność do odczuwania smutku jest jedną z właściwości prawdziwej osoby. Ten, kto nie odczuwa smutku, jest tak samo żałosny, jak ten, kto nie wie, czym jest radość, albo kto stracił poczucie humoru. „Niespokojna młodość”
• Ludzie zwykle chodzą na łono natury tak, jakby byli na wakacjach. Uważałem, że życie w przyrodzie powinno być trwałym stanem człowieka. „Niespokojna młodość”
• Wydobyć z człowieka jego najskrytsze marzenie - oto zadanie. I trudno to zrobić. Nic, co człowiek ukrywa tak głęboko, jak sen. Może dlatego, że nie znosi najmniejszego kpiny, nawet żartu, a już na pewno dotyku obojętnych rąk. Tylko podobnie myśląca osoba może bezkarnie wierzyć w sen. "Złota Róża"
• Proza, podobnie jak samo życie, jest wspaniała i różnorodna. Czasami trzeba ze starej prozy wyrwać całe kawałki i włożyć je w nową prozę, aby nadać jej pełnię witalności i siły. „Rzuć na południe”
• Język rosyjski istnieje jak zbiór najwspanialszej poezji, nieoczekiwanie bogaty i czysty jak rozgwieżdżone niebo nad zalesionym pustkowiem. „Księga wędrówki”
• Nigdy nie umieszczaj w książkach listów od kobiet, które kochasz. „Romantycy”
• Prawie każdy umiera, nie osiągając nawet jednej dziesiątej tego, co mógł osiągnąć. „Czas wielkich oczekiwań”

Pielęgnuj miłość jak cenną rzecz. Kiedy źle traktujesz miłość, następna z pewnością będzie wadliwa.
Bogactwo skojarzeń świadczy o bogactwie wewnętrznego świata pisarza.
W powołaniu prawdziwego pisarza nie ma absolutnie żadnych cech, które przypisują mu tani sceptycy - żadnego fałszywego patosu, żadnego napuszonego przeświadczenia pisarza o swojej wyjątkowej roli.

W każdej dziedzinie ludzkiej wiedzy jest przepaść poezji.
Nie ma usprawiedliwienia dla ludzi, że pijany staje się gorszy od najbrudniejszego bydła.
Inspiracja jest jak pierwsza miłość, kiedy serce bije głośno w oczekiwaniu na niesamowite spotkania, niewyobrażalnie piękne oczy, uśmiechy i pominięcia.
Inspiracja to ścisły stan pracy osoby.
Inspiracja wkrada się w nas jak promienny letni poranek, który właśnie zrzucił mgły spokojnej nocy, zbryzganej rosą, z zaroślami mokrego listowia. Delikatnie tchnie w nasze twarze uzdrawiający chłód.
Z kolei wyobraźnia zrodzona z życia czasami przejmuje władzę nad życiem.
Geniusz jest tak wewnętrznie bogaty, że każdy temat, każda myśl, zdarzenie lub przedmiot wywołuje u niego niewyczerpany strumień skojarzeń.
Głęboko kocham naturę, siłę ludzkiego ducha i prawdziwe ludzkie marzenie. A ona nigdy nie jest głośna... Nigdy! Im bardziej ją kochasz, im głębiej chowasz się w swoim sercu, tym bardziej ją chronisz.
Głos sumienia i wiary w przyszłość nie pozwalają prawdziwemu pisarzowi żyć na ziemi jak pusty kwiat i nie przekazywać ludziom z pełną hojnością całej ogromnej różnorodności myśli i uczuć, które go wypełniają.
Zadaniem pisarza jest przekazać lub, jak to się mówi, przekazać czytelnikowi swoje skojarzenia i wywołać w nim podobne skojarzenia.
Zadaniem artysty jest opieranie się cierpieniu ze wszystkich sił, z całego talentu.
Zadaniem artysty jest tworzenie radości.
Jeśli człowiekowi zostanie odebrana zdolność do marzeń, zniknie jeden z najpotężniejszych bodźców, z których rodzi się kultura, sztuka, nauka i chęć walki o piękną przyszłość.
Pomysł, jak błyskawica, pojawia się w umyśle człowieka, nasycony myślami, uczuciami i zapiskami pamięci. Wszystko to gromadzi się stopniowo, powoli, aż osiągnie stopień napięcia, który wymaga nieuchronnego rozładowania. Wtedy cały ten skompresowany i nieco chaotyczny świat rodzi błyskawicę - pomysł.
Znajomość wszystkich pokrewnych dziedzin sztuki - poezji, malarstwa, architektury, rzeźby i muzyki - niezwykle wzbogaca świat wewnętrzny prozaika i nadaje jego prozie szczególną wyrazistość. Tę ostatnią wypełnia światło i barwa malarstwa, charakterystyczna dla poezji pojemność i świeżość słowa, proporcjonalność architektury, wypukłość i wyrazistość linii rzeźby, rytm i melodia muzyki. Wszystko to jest dodatkowym bogactwem prozy, jakby jej dodatkowymi barwami.
Wiedza jest organicznie powiązana z ludzką wyobraźnią. To pozornie paradoksalne prawo można wyrazić następująco: siła wyobraźni wzrasta wraz ze wzrostem wiedzy.
Sztuka tworzy dobrych ludzi, kształtuje ludzką duszę.
Każda minuta, każde przypadkowo rzucone słowo i spojrzenie, każda głęboka lub żartobliwa myśl, każdy niedostrzegalny ruch ludzkiego serca, jak również fruwający puch topoli lub ogień gwiazdy w kałuży nocą, są ziarnami złoty pył.
Każdy człowiek przynajmniej kilka razy w swoim życiu doświadczył stanu natchnienia – duchowego uniesienia, świeżości, żywego postrzegania rzeczywistości, pełni myśli i świadomości swojej mocy twórczej.
Kto nie doświadczył podniecenia z ledwie słyszalnego oddechu śpiącej młodej kobiety, ten nie zrozumie, czym jest czułość.

Musimy być mistrzami sztuki wszystkich czasów i wszystkich krajów.
My, pisarze, wydobywamy je od dziesięcioleci, te miliony ziarenek piasku, zbieramy je niepostrzeżenie dla siebie, zamieniamy w stop, a następnie wykuwamy z tego stopu naszą „złotą różę” - opowiadanie, powieść lub wiersz.
Potrzebujemy marzycieli. Czas pozbyć się szyderczego stosunku do tego słowa. Wielu wciąż nie umie marzyć i być może dlatego nie może zrównać się z czasem.
Nasza krytyka ma tendencję do wyolbrzymiania wszystkiego, zarówno dobrego, jak i złego.
Nasza twórczość ma na celu, aby piękno ziemi, wezwanie do walki o szczęście, radość i wolność, szerokość ludzkiego serca i potęga umysłu zwyciężały nad ciemnością i lśniły jak nigdy nie zachodzące słońce.
Nie mówmy o miłości, bo wciąż nie wiemy, czym ona jest. Może to gęsty śnieg padający całą noc, albo zimowe strumienie, w których pluskają się pstrągi. A może to śmiech, śpiew i zapach starej żywicy przed świtem, kiedy dopalają się świece, a gwiazdy przyciskają do szyb, by świecić w oczy. Kto wie? Może to męskie łzy o tym, czego kiedyś serce oczekiwało: o czułości, o pieszczotach, niezrozumiałym szeptaniu w środku leśnych nocy. Może to powrót dzieciństwa. Kto wie?
Ignorancja czyni człowieka obojętnym na świat, a obojętność narasta powoli, ale nieodwracalnie, jak guz nowotworowy.
Nie możesz stracić poczucia powołania. Nie da się jej zastąpić ani trzeźwą kalkulacją, ani doświadczeniem literackim.
Nie ma nic szczęśliwszego na świecie niż harmonia między bliskimi ludźmi i nic straszniejszego niż umierająca miłość, na którą nie zasłużyła, niewytłumaczalna dla nikogo, kto kocha...
Nie ma takich dźwięków, kolorów, obrazów myśli - złożonych i prostych - dla których nie byłoby dokładnego wyrażenia w naszym języku.
Musisz dać wolność swojemu wewnętrznemu światu, otworzyć dla niego wszystkie wrota i nagle ze zdumieniem zobaczyć, że w twoim umyśle jest znacznie więcej myśli, uczuć i poetyckiej mocy, niż się spodziewałeś.
Jednym z fundamentów pisania jest dobra pamięć.
Oczekiwanie na szczęśliwe dni jest czasem lepsze niż te dni.
Olśniewające słońce wyobraźni zapala się dopiero przy dotknięciu ziemi. Nie może płonąć w pustce. Zanika w niej.
Poczucie życia jako ciągłej nowości jest żyzną glebą, na której sztuka kwitnie i dojrzewa.
Pisarze nie mogą ani na chwilę poddać się przeciwnościom losu i wycofać przed przeszkodami. Cokolwiek się stanie, muszą nieustannie wykonywać swoją pracę, przekazaną im w spadku przez ich poprzedników i powierzoną im przez współczesnych.
Pisarz zakochany w doskonałości klasycznych form architektonicznych nie pozwoli w swojej prozie na komponowanie ciężkie i niezdarne. Będzie poszukiwał proporcjonalności części i surowości wzorca werbalnego. Uniknie obfitości rozwadniających prozę ozdobników - tzw. stylu ornamentalnego.
Pisanie nie jest rzemiosłem ani zajęciem. Pisanie jest powołaniem.
Impuls do kreatywności można równie łatwo stłumić, jak się pojawił, jeśli pozostawi się go bez jedzenia.
Poezja ma jedną niesamowitą właściwość. Przywraca słowu pierwotną, dziewiczą świeżość. Najbardziej wymazane, całkowicie „wypowiedziane” przez nas słowa, które całkowicie utraciły dla nas swoje cechy figuratywne, żyjąc tylko jako werbalna skorupa, w poezji zaczynają błyszczeć, dzwonić i pachnieć słodko!
Poetyckie postrzeganie życia, wszystkiego, co nas otacza, to największy dar, jaki odziedziczyliśmy po dzieciństwie. Jeśli ktoś nie traci tego daru przez długie lata trzeźwości, to jest poetą lub pisarzem.

Natura zadziała na nas z całą swoją mocą tylko wtedy, gdy odczujemy nasz element ludzki, kiedy nasz stan umysłu, nasza miłość, nasza radość lub smutek dojdą do pełnej zgodności z naturą i nie będzie już możliwe oddzielenie świeżość poranka od światła bliskich oczu i odmierzony szum lasu od refleksji nad przeżytym życiem.
Rytmu prozy nigdy nie osiąga się sztucznie. Rytm prozy zależy od talentu, wyczucia języka, dobrego „słuchu pisarskiego”. To dobre ucho jest w pewnym stopniu w kontakcie z uchem muzycznym.
Najbardziej ubolewamy nad nadmierną i nieuzasadnioną szybkością czasu... Zanim zdążysz się opamiętać, młodość już przemija, a oczy mętnieją. Tymczasem nie widzieliście jeszcze nawet jednej setnej uroku, jaki życie rozrzuciło wokół.
Serce, wyobraźnia i umysł to środowisko, w którym rodzi się to, co nazywamy kulturą.
Świadomość pozostaje niezmienna w swojej istocie, ale w trakcie pracy powoduje wiry, przepływy, kaskady nowych myśli i obrazów, doznań i słów. Dlatego czasami sam człowiek jest zaskoczony tym, co napisał.
Zużycie prozy jest często wynikiem zimnej krwi pisarza, budzącej grozę oznaką jego upokorzenia. Ale czasami jest to po prostu nieumiejętność, wskazująca na brak kultury.
Istnieje swego rodzaju prawo oddziaływania słowa pisarza na czytelnika. Jeśli pisarz podczas pracy nie widzi za słowami tego, o czym pisze, to czytelnik nie zobaczy za nimi niczego. Ale jeśli pisarz dobrze widzi, o czym pisze, to najprostsze, a czasem nawet wymazane słowa nabierają nowości, działają na czytelnika z uderzającą siłą i wywołują w nim te myśli, uczucia i stany, które pisarz chce mu przekazać.
Sam proces twórczy nabiera nowych jakości, staje się bardziej złożony i bogatszy.
Tylko pisarze z darem improwizacji mogą pisać bez wstępnego planu.
Nie jest pisarzem, który nie dodałby choć odrobiny czujności do wizji osoby.
Ten, kto nie odczuwa smutku, jest tak samo żałosny, jak ktoś, kto nie wie, czym jest radość, albo kto stracił poczucie humoru. Utrata przynajmniej jednej z tych właściwości wskazuje na nieodwracalne duchowe ograniczenie.
Miłość ma tysiące aspektów, a każdy z nich ma swoje własne światło, własny smutek, własne szczęście i swój własny zapach.
Osoba musi być mądra, prosta, uczciwa, odważna i życzliwa. Tylko wtedy ma prawo nosić ten wysoki tytuł – Człowieka.
Im czystsze powietrze, tym jaśniejsze światło słoneczne. Im bardziej przejrzysta jest proza, tym doskonalsze jest jej piękno i tym silniej rezonuje w ludzkim sercu.