Ten test jest idealny dla dużej i wesołej firmy i pomaga ujawnić niektóre cechy badanych. Będzie to wymagało pustych kartek papieru i długopisów w zależności od liczby uczestników. Poproś kolegów, aby narysowali świnię bez patrzenia lub z szalikiem na oczach. Następnie zbierz rysunki i zawieś je tak, aby były widoczne dla wszystkich zdających. Zwykle wizerunki zwierząt są tak zabawne, że ładują się zabawą na całe wakacje. Po tym, jak twoi koledzy skomentują zalety każdego rysunku, ogłoś wyniki. Możesz poprosić uczestników testu o wcześniejsze podpisanie rysunków, jeśli oczywiście chcą zostać rozpoznani.

Interpretacja rysunków

Świnia jest pokazana na górze arkusza.

Oznacza to, że osoba, która go namalowała, jest bardzo pozytywna i dobrze wychowana, obdarzona sporą dozą optymizmu. Jego życiowym credo jest to, że wszystko powinno być uczciwe, a jeśli w życiu wypadną próby, trzeba je znosić ze stoickim spokojem, bo czarny pasek zawsze zastępuje biały.

Świnia jest pokazana bliżej środka arkusza.

Rysunek na środku arkusza wskazuje, że osoba, która go przedstawiła, jest z natury realistą.

Nawet w dzieciństwie nie miał skłonności do marzeń, od dzieciństwa stawiał sobie określone cele i je realizował. Trzeźwość i kalkulacja - to zasady, którymi kieruje się w życiu.

Świnia jest przedstawiona na dole arkusza

Tylko pesymista może tak rysować. Jednak pomimo tego, że widzi świat w szaro-czarnych barwach, nie przeszkadza mu to w zabawianiu się drobnymi psikusami i wulgarnymi dowcipami dotyczącymi zarówno bliskich, jak i przyjaciół i współpracowników.

Świnia na zdjęciu patrzy w lewo.

Sugeruje to, że człowiek jest z natury konserwatystą, zawsze i we wszystkim przestrzega tradycyjnych poglądów na życie. Ma też doskonałą pamięć do dat.

Przedstawiona świnia patrzy w prawo.

Osoba, która narysowała taką świnię, jest z natury innowatorem, nieustannie dążącym do czegoś nowego. Wartości rodzinne nie są dla niego. Idąc na oślep w kreatywność, zapomina o wszystkim na świecie, nawet o ukochanej osobie. I z tym niewielu może się pogodzić.

Przedstawiona świnia patrzy prosto przed siebie.

Wiara w złe duchy i prostolinijność osądów wyróżnia tego, który namalował taką świnię. Ta ostatnia cecha często uniemożliwia nawiązanie przyjaznego kontaktu. Jedyne, co można doradzić tej osobie, to unikanie sporów, w przeciwnym razie możesz narobić sobie wielu wrogów.

Świnia jest przedstawiona z wieloma szczegółami.

Analityczny umysł, ostrożność i podejrzliwość - tym charakteryzuje się osoba, która starała się jak najdokładniej przedstawić świnię. Najlepiej, żeby taki artysta pracował w służbie bezpieczeństwa, gdzie może wyrazić się najpełniej.

Świnia nie jest pokazana w całości

Oznacza to, że osoba, która go namalowała, jest bardzo emocjonalna, wyróżnia się naiwnością i zamiłowaniem do ryzyka. Najlepiej sprawdza się w pracach kreatywnych, takich jak pisanie tekstów reklamowych.

Świnia na zdjęciu ma mniej niż 4 nogi

Osoba, która przedstawia świnię bez przynajmniej jednej nogi, jest bardzo niebezpieczna. W głowie knuje podstępne plany, które na szczęście nie mogą się spełnić z powodu jego nieśmiałości i braku silnej woli.

Świnia jest przedstawiona z 4 nogami

Oznacza to, że osoba, która go namalowała, jest stanowcza w swoich poglądach, bardzo rzetelna i twardo stoi na nogach. Możesz się za nią schować, jak za kamienną ścianą.

Świnia jest przedstawiona z uszami

Posiadanie uszu to dobry znak. Oznacza to, że dana osoba wie, jak słuchać. O tym, jak dobrze to robi, świadczy wielkość uszu: im większe, tym lepiej.

Świnia jest przedstawiona z ogonem

Obecność ogona wskazuje na zdolność do kochania. Rozmiar, podobnie jak w przypadku uszu, ma znaczenie.

Test „Narysuj dom”

Ten prosty, ale zabawny i co najważniejsze psychologicznie prawdziwy test zawsze budzi wiele emocji. Daj każdemu uczestnikowi pustą kartkę papieru i ołówek i daj im zadanie narysowania domu. Wystarczy kilka pociągnięć, aby ocenić charakter osoby. Na koniec testu zbierz arkusze z obrazkami i ogłoś wyniki.

Interpretacja rysunków

dom miejski

Osoba, która namalowała wielopiętrowy budynek, jest właścicielem bardzo złożonej postaci. Najprawdopodobniej wyróżnia go izolacja i skłonność do skupiania się na własnych problemach.

niski dom

Odpoczynek, spokój, harmonia i miłe wspomnienia - tego potrzebuje osoba, która narysowała niski dom.

Zmęczenie nagromadzone przez lata ciężkiej pracy daje o sobie znać, dlatego aby nie nadszarpnąć własnego zdrowia, lepiej wyjechać na urlop przynajmniej na 2-3 tygodnie.

Zamek

Zupełna frywolność, frywolność i dziecinność wyróżniają osobę, która malowała zamek.

Oczywiście nie ma w tym nic złego, zwłaszcza dla płci pięknej.

Najważniejsze, aby nie brać na siebie ciężaru odpowiedzialności w postaci rodziny lub odpowiedzialnego stanowiska, w przeciwnym razie możesz nie być w stanie poradzić sobie ze swoimi obowiązkami.

Przestronny wiejski dom

Taki rysunek oznacza, że ​​jego autor ma potrzebę załatwienia sprawy mieszkaniowej, na przykład kupna nowego mieszkania lub domu. Dla kawalerów i bezdzietnych taki rysunek powinien opowiadać o ukrytej potrzebie miłości i domu, w którym gromadzi się liczna i przyjazna rodzina.

Duży dom za wysokim płotem

Osobę, która pomalowała dom wysokim płotem, można ocenić po tym drugim: im bardziej nie do zdobycia ogrodzenie, tym bardziej zamknięta postać. Jeśli dom otoczony jest żywopłotem z malowniczych krzewów, oznacza to łatwowierność i towarzyskość.

Test „Wybierz figurę”

Aby zdać ten test, będziesz potrzebować również czystych kartek papieru i ołówków, 12 do wręczenia przed ogłoszeniem zadania. Narysuj wcześniej na plakacie kwadrat, trójkąt, prostokąt, okrąg i zygzak i przymocuj go do ściany, aby każdy mógł go zobaczyć.

Poproś uczestników, aby wybrali i narysowali postać, z którą się utożsamiają, lub postać, która jako pierwsza zwróciła ich uwagę. Następnie daj zadanie narysowania pozostałych cyfr w kolejności osobistych preferencji. Wyjaśnij publiczności, że wybrana postać najpierw charakteryzuje dominujące cechy osoby, cechy jej zachowania, podczas gdy reszta uzupełnia obraz, czyni go wieloaspektowym i złożonym. Możesz albo odczytać poniższe charakterystyki przed publicznością, albo wydrukować je wcześniej na kartce papieru i rozdać po zdaniu testu.

Psychologiczna charakterystyka form osobowości

Plac

Jeśli kwadrat jest na pierwszym miejscu, oznacza to, że dana osoba jest z natury niepoprawnym pracoholikiem. Niezwykła wytrwałość i pracowitość, niezniszczalna potrzeba doprowadzenia każdej sprawy do końca - to główne cechy Placu. Metodyzm, cierpliwość, dbałość o szczegóły, zamiłowanie do porządku i doskonała pamięć pozwalają mu stać się znakomitym specjalistą w swojej dziedzinie.

Ideałem Kwadratu jest życie zaplanowane, zorganizowane i przewidywalne. Nie lubi naruszeń zwykłego biegu rzeczy, ponieważ w tym przypadku wszystko będzie musiało zostać ponownie obliczone i uporządkowane.

Takie cechy są bardzo przydatne w pracy, ale przeszkadzają w życiu osobistym, więc Kwadrat z reguły jest bardzo samotny. Szczęście rodzinne jest mu gwarantowane, jeśli na swojej życiowej drodze spotka tę samą osobę, która ma obsesję na punkcie pracy i porządku.

Trójkąt

Trójkąt jest symbolem przywództwa. I większość Trójkątów odczuwa to na poziomie podświadomości. Prawdziwi przedstawiciele tej postaci posiadają umiejętność skupienia się na głównym celu, w osiągnięciu czego pomagają im takie cechy jak siła woli, zamiłowanie do analitycznej analizy, energia, pewność siebie i przekonanie o własnej nieomylności, a także ambicja i zdolność chwytania wszystkiego w locie.

Życie Trójkątów to odwieczna walka i rywalizacja o pierwsze miejsce i prawo do samodzielnego decydowania o wszystkim i o wszystkich, zarówno w pracy, jak iw życiu osobistym. Nie lubią przyznawać się do błędów i zmieniać swoich decyzji. Ich kategoryczność czasami graniczy z okrucieństwem, które oczywiście nie może nie wpływać na relacje z innymi.

Prostokąt

Ta postać, wybrana jako postać główna, symbolizuje stan ciągłej zmiany. Prostokąt to osoba, która jest zawsze niezadowolona ze swojego obecnego życia, więc zawsze jest zajęta szukaniem lepszego życia. Jego najbardziej charakterystycznymi cechami są niekonsekwencja i nieprzewidywalność zachowań. Niezależnie od tego, Rectangles nie jest sam. Odwaga, ciekawość, żywe zainteresowanie wszystkim, co ich otacza i łatwowierność przyciągają do nich ludzi. Wielu wykorzystuje ich naiwność i manipuluje nimi na swoją korzyść.

Koło

Koło symbolizuje harmonię. Ten, kto wybiera go na główną postać, w życiu ceni sobie przede wszystkim dobre relacje z ludźmi. Koło jest filantropem, dzięki któremu każdy zespół roboczy staje się zgranym zespołem, a rodzina harmonijnym związkiem.Wyróżnia się umiejętnością słuchania i słuchania, dużą wrażliwością i zdolnością do empatii. Ponadto jest dobrze zorientowany w ludziach i bezbłędnie rozpoznaje hipokrytę i kłamcę.

Nie ma nic trudniejszego dla Koła niż udział w międzyludzkim konflikcie. Dla niego zły świat jest lepszy niż dobra kłótnia, dlatego ze wszystkich sił dąży do poprawy relacji w zespole. Będąc urodzonym psychologiem, Koło jest bezużytecznym organizatorem, dlatego lepiej dla niego pracować w zespole z Kwadratami i Trójkątami.

Zygzak

Ta figura różni się od pozostałych swoim otwartym kształtem i symbolizuje kreatywność, kreatywność, niezgodę, ekspresyjność i ekscentryczność. Osoby, które ją wybierają charakteryzują się intuicyjnością, pomysłowością w myśleniu, umiejętnością dostrzegania piękna w zwyczajności. Zygzaki to niezrównani esteci i idealiści. W swojej pracy potrzebują pełnej swobody, ale pod warunkiem milczącej kontroli, ponieważ często szybko tracą zainteresowanie studiowanym tematem i czasami nie kończą pracy.

Niepraktyczność i naiwność zygzaków czasami denerwuje innych, ale ich dowcip, pogodne usposobienie i łatwość komunikacji rekompensują te niedociągnięcia.

Test „Co mówią gryzmoły?”

Wielu z nas podczas nudnych wykładów czy spotkań, w zamyśleniu lub po prostu nie mając nic do roboty, zaczyna rysować różne wzory na kartce papieru. Jeśli przytrafi się to Twoim współpracownikom, postaraj się zebrać kolekcję takich rysunków, aby później móc je rozszyfrować w obecności całego zespołu. Każdy będzie zainteresowany tym, co mówią jego bazgroły.

Interpretacja rysunków

Spirale, koła, faliste linie

Osoba, która rysuje spirale, koła i faliste linie, nie jest zainteresowana problemami innych ludzi. Wszystkie jego myśli skupiają się wyłącznie na własnych przeżyciach emocjonalnych. Być może w tej chwili jest w kryzysie, więc inni nie powinni zwracać na niego uwagi ani się obrażać, nawet jeśli posunął się za daleko w swoim egocentryzmie. Po pewnym czasie zdaje sobie sprawę ze swojego błędu i przeprasza.

Kwiaty, słońce, girlandy

Niektórym może się wydawać, że kwiaty, słońce, wszelkiego rodzaju girlandy są oznaką dobrego nastroju. Jednak tak nie jest. Osoba, która je rysuje, cierpi na brak komunikacji, marzy o prawdziwej przyjaźni, a także uwadze płci przeciwnej. Po prostu trzeba otoczyć go troską i czułością, a wtedy wszystko ułoży się w jego życiu.

Siatki

Osoba rysująca siatki, z jakiegoś powodu nieznanego innym, czuje się niezręcznie. Mając miękką i uległą naturę, często przełyka niechęć i ukrywa irytację. Jeśli tak dalej pójdzie, czeka go kryzys psychiczny. Zadaniem innych jest temu zapobiec.

splecione serca

Rysunki przypominające wzory na tapecie

Takie wzorce wskazują, że dana osoba doświadcza ogromnej nudy. Być może był zmęczony siedzeniem na niekończących się spotkaniach lub znoszeniem długich rozmów telefonicznych, a może był zmęczony stylem życia, który ostatnio był zmuszony prowadzić, ale nie znalazł jeszcze dla siebie innej drogi.

Krzyże

Mężczyzna wyraźnie coś kombinuje. Najprawdopodobniej jest to poczucie winy, które powstało w wyniku rozmowy telefonicznej. Jednak zmartwienia i zmartwienia są daremne. Może w tym, co się stało, jest część jego winy, ale nie musisz zrzucać wszystkiego na swoje barki.

Różni mali ludzie

Mali ludzie wyrażają chęć uchylenia się od obowiązków. Być może nie ma wystarczającego wsparcia moralnego, aby zrobić to, co zostało mu powierzone.

Trójkąty, kwadraty i inne kształty geometryczne

Takie liczby są dowodem na to, że dana osoba ma jasne cele i silne przekonania. Trudno go zbić z zamierzonej ścieżki. Za wszelką cenę będzie próbował osiągnąć to, co zaplanował. Można mu powierzyć każde trudne zadanie i nie bać się jego niepowodzenia.

Plaster miodu pszczół

Harmonia i piękno, spokój i wyciszenie - do tego dąży osoba, która rysuje plaster miodu. Dobrze jest być z nim, bo emanuje dobrocią i ciepłem. Ponadto ma potrzebę ciągłego opiekowania się kimś.

Pola szachowe

Osoba, która rysuje pola szachowe, najprawdopodobniej dręczą ukryte kompleksy i poczucie własnej bezwartościowości. Ale jego doświadczenia są bezpodstawne i naciągane, bo inni go szanują, cenią jako doskonałego fachowca w swojej dziedzinie i dobrego kolegę, więc nie należy ukrywać się przed wszystkimi w skorupie, ale trzeba żyć normalnie i spełniać się .

splecione kręgi

Splecione kręgi mówią o chęci posiadania stabilnego związku z płcią przeciwną. Ponadto mogą również wskazywać, że dana osoba chce być w centrum wydarzeń, uczestniczyć we wszystkich sprawach publicznych. Swoją pasją potrafi przenosić góry.

Test „Nieistniejące zwierzę”

Ten test pozwala zidentyfikować cechy charakteru osoby, jej skłonności i preferencje. Dla tych, którzy chcą go przekazać, rozdaj puste kartki papieru i proste ołówki (flamaster lub długopis nie są odpowiednie) i zaproponuj narysowanie nieistniejącego zwierzęcia i wymyślenie dla niego nieistniejącej nazwy . Następnie zbierz rysunki i scharakteryzuj je za pomocą poniższego opisu.

Interpretacja rysunkówPozycja zwierzęcia na prześcieradle

Położenie obrazu na środku arkusza jest normą i wskazuje na harmonię jednostki. Odchylenia od centrum wskazują na obecność pewnych cech.

Lokalizacja zwierzęcia jest bliżej górnej krawędzi prześcieradła

Sugeruje to, że ta osoba:

Wysoka samoocena;

Niezadowolenie ze swojej pozycji w społeczeństwie;

Brak uznania ze strony innych;

Chęć wspinania się po szczeblach kariery;

Skłonność do autoafirmacji.

Lokalizacja zwierzęcia na dole arkusza

Świadczy to o:

zwątpienie w siebie;

Niska samo ocena;

Depresja;

niezdecydowanie;

Brak zainteresowania swoją pozycją w społeczeństwie;

Brak chęci autoafirmacji.

Środkowa część figury (głowa lub to, co jest przedstawione zamiast niej)

Głowa zwrócona w prawo

Oznacza to, że dana osoba ma takie cechy, jak:

Działalność;

Chęć osiągnięcia celów;

Dążenie do samorealizacji.

Głowa zwrócona w lewo

Ta osoba ma:

Zwiększone odbicie;

skłonność do myślenia;

Brak chęci do działania;

niezdecydowanie;

Strach przed działaniem.

Głowa jest prosta

Osoba, która przedstawiła to zwierzę w ten sposób charakteryzuje się:

Egocentryzm;

Koncentracja na własnych doświadczeniach i problemach.

Na głowie z reguły rysowane są narządy zmysłów: uszy, usta i oczy.

Uszy - wskazanie zainteresowania danej osoby informacjami, które otrzymuje, a także znaczenie opinii otaczających go osób na jego temat.

Usta - wskazanie wielu znaków. Obraz rozchylonych ust z językiem, ale bez warg, wskazuje na gadatliwość. Te same usta, ale z zarysowanymi ustami, mówią o zmysłowości. Otwarte i zarysowane usta bez języka i wyraźne usta są uważane za oznakę nieufności, lęków i częstych obaw o coś. Usta z zarysowanymi zębami to nic innego jak agresja słowna w odpowiedzi na potępienie i naganę, obrona przed krytyką. Zaokrąglony kształt zarysowanych ust na rysunku dziecka lub nastolatka zdradza uczucie niepokoju i nieśmiałości.

Oczy mają szczególne znaczenie. Obecność strachu w duszy człowieka jest podawana przez oczy z ostrożnym rysunkiem tęczówki. Rzęsy świadczą o hysteroidowo-demonstracyjnym usposobieniu, pragnieniu bycia rozpoznanym przez otoczenie, podziwie dla jego zewnętrznego piękna i sposobu ubierania się.

Wielkość głowy też ma znaczenie. Jeśli wygląda na większy w porównaniu do ciała zwierzęcia, oznacza to, że osoba w sobie i innych ceni sobie inteligencję i umiejętność podejmowania racjonalnych decyzji.

Obecność rogów i innych szczegółów na głowie, zwłaszcza w połączeniu z włosiem, pazurami i

igły) jest oznaką agresji wobec innych.

Pióra są wyraźną tendencją do demonstracyjnego zachowania, samousprawiedliwienia i samoozdabiania.

Włosy na głowie lub grzywie wskazują na zmysłowość, seksualność i podkreślanie swojej męskości lub kobiecości.

Łapy, nogi, cokół, na którym przedstawiona jest postać

Przy interpretacji takich detali rysunku jak nogi, łapy czy cokół, na którym często przedstawiane jest zwierzę, duże znaczenie ma ich wielkość w stosunku do całej figury.

Duże łapy, nogi i cokół

Mówi o:

Chęć myślenia o decyzjach;

Solidność we wszystkim;

racjonalizm;

Na podstawie zweryfikowanych informacji.

Małe łapy, nogi i cokół lub jego brak

Osoba, która przedstawia te szczegóły w ten sposób lub w ogóle ich nie rysuje, charakteryzuje się:

Powierzchowność wyroków;

Frywolność;

Nieuzasadnione wyroki;

Impulsywność w podejmowaniu decyzji.

Równie ważny jest charakter połączenia łap lub nóg z ciałem. Jednokierunkowość i jednolitość kształtu łap czy nóg wskazuje na banalność podejmowanych decyzji i standard myślenia. I odwrotnie, różnorodność form i ułożeń kończyn świadczy o oryginalności sądów, oryginalności postaw, niezależności i chęci twórczego wyrażania siebie.

Szczegóły figury wznoszące się nad postacią

Takie detale mogą być czysto funkcjonalne (skrzydła, macki, dodatkowe kończyny lub części muszli) lub dekoracyjne (kokardki, pióra, loki, kwiaty itp.).

Szczegóły funkcjonalne

Ich obecność na rysunku wskazuje, że taka osoba ma:

Zdolność rozumienia różnych obszarów wiedzy i działalności;

Skłonność do dyktowania;

Pewność siebie;

Ciekawość;

Aktywna pozycja życiowa;

Chęć zdobycia miejsca pod słońcem;

Pasja;

Odwaga.

Dekoracyjne detale

Świadczą o takich cechach osobowości, jak:

Skłonność do oburzania;

manieryzm;

Uzależnienie od opinii innych.

Ogon

Po ogonie można ocenić stosunek człowieka do siebie, jego decyzje, zachowanie i słowa.Jednocześnie trzeba zwrócić uwagę, w którą stronę ten szczegół obrazu jest obrócony.

Ogon skręcony w prawo

Ogon zwrócony w prawo wyraża stosunek do swoich działań. Jeśli jest skierowany w górę, oznacza to, że autor rysunku jest zadowolony ze swojego zachowania i nie dopuszcza krytyki w swoim wystąpieniu. Jeśli ogon jest opuszczony, oznacza to niską samoocenę. Jeśli nie jest przedstawiony ani podniesiony, ani opuszczony, oznacza to obiektywne podejście do siebie.

Ogon skręcony w lewo

Obracając ogon w lewo, można przyjąć stosunek danej osoby do jej myśli i przemówień. To, czy stosunek ten jest dodatni, czy ujemny, zależy również od pionowej pozycji ogona.

Kontury postaci

Podczas analizy nieistniejącego zwierzęcia ważne są również jego kontury (brak lub obecność kolców, tarcz, igieł, muszli itp.), a także jakość narysowania konturów. Liczne wypukłości (zwłaszcza ostre rogi) i staranne obrysowanie wskazują na obecność agresji wobec innych, a także na to, że człowiek czuje się zagrożony przez społeczeństwo i podświadomie stara się chronić przed niebezpieczeństwem.

Tak zwane brudne kontury postaci wskazują, że autor rysunku jest w strachu i niepokoju. A podwojenie linii konturu, tarcze i wszelkiego rodzaju bariery sugerują, że w duszy takiego „artysty” jest miejsce na podejrzliwość i strach przed czymś.

Warto zwrócić uwagę, jaki kierunek mają wypustki: w górę (kontur górny) oznacza ochronę przed przełożonymi lub starszymi, w dół (kontur dolny) – przed lekceważeniem ze strony podwładnych, ich wyśmiewaniem i potępieniem, skierowane na boki (kontury boczne) – gotowość do obrony w każdej sytuacji. Świadczą o tym również szczegóły rodzaju tarcz przedstawione wewnątrz głównego konturu, czyli na ciele zwierzęcia. Co więcej, ci, którzy znajdują się po prawej stronie, świadczą o chęci ochrony, obrony swoich działań, a ci, którzy znajdują się po lewej, aby chronić swoje przekonania i myśli.

Klasa energetyczna

Liczba przedstawionych szczegółów (oprócz tych najbardziej niezbędnych, do których należą głowa, łapy, ogon i tułów) wskazuje na poziom energii życiowej osoby. Im ich więcej, tym jest wyższy. Brak dodatkowych elementów może świadczyć o występowaniu chorób przewlekłych, zwłaszcza w połączeniu ze słabo zarysowanym, przypominającym pajęczynę konturem.

Odważny kontur, wykonany z dużym naciskiem, przy braku dodatkowych szczegółów, jest oznaką niepokoju. To, do czego jest przymocowany, powie element wykonanego w ten sposób obrazu

Charakter linii i niektóre szczegóły figury

Konieczna jest ocena charakteru linii według następujących kryteriów

Dubbing liniowy;

Zaniedbanie;

Niedokładne połączenia;

Sekcje konturu z nakładających się linii;

Szkicowanie szczegółów rysunku;

Odchylenie linii od osi pionowej;

Linie jednokierunkowe;

Fragmentacja form i linii;

Uszkodzony i niedokończony rysunek.

Wszystkie przedstawione zwierzęta można podzielić na 3 warunkowe grupy: zwierzęta groźne, zagrożone i neutralne. Samo zwierzę demonstruje stosunek do własnej osoby, daje wyobrażenie o pozycji osoby w świecie i jej identyfikacji przez znaczenie (na przykład z lwem lub owadem).

Nieistniejące zwierzę to portret psychologiczny autora rysunku. Charakterystykę można rozpocząć od pozycji, w jakiej zwierzę się znajduje: stoi na 4 lub więcej nogach lub różni się postawą wyprostowaną, czy jest okryte wełną, czy też ubrane w ludzkie ubranie, czy wygląda jak człowiek w jakichś odrębnych częściach ciała. jego wygląd. Dwa ostatnie znaki mówią o niedojrzałości emocjonalnej i infantylizmie autora rysunku. Co więcej, im większe podobieństwo między zwierzęciem a człowiekiem, tym silniejsze są te cechy.

Jak agresywna jest dana osoba, można ocenić na podstawie liczby, charakteru i położenia rogów na rysunku. Są to bezpośrednie symbole agresji (pazury, dzioby, igły i zęby), które zostały omówione powyżej.

Nie ignoruj ​​\u200b\u200bsymboli związanych z seksem (wymiona, sutki, piersi itp.), Które powiedzą o stosunku danej osoby do własnej i przeciwnej płci, a także o jej obsesji na punkcie problemu seksu.

Obecność koła na rysunku (zwłaszcza nie narysowanego ołówkiem) wskazuje na tajemnicę i izolację osoby, jej niechęć do przekazywania informacji o sobie innym.

Szczególnym przypadkiem jest wizerunek zwierzęcia z detalami mechanicznymi, które mogą mieć postać cokołu, trójnogu, gąsienic czołgu lub ciągnika, śrub, śmigieł, anten, kluczy, lamp, uchwytów itp. Takie rysunki są najczęściej obserwuje się u osób chorych psychicznie.

Brak kreatywności można ocenić po podobieństwie nieistniejącego zwierzęcia do istniejącego (np. kota z płetwami, ryby z pyskiem, świni ze skrzydłami itp.). Im większy, tym mniejszy potencjał twórczy.

Nazwa zwierzęcia

Najciekawszą rzeczą w tym teście jest nazwa nieistniejącego zwierzęcia. Często jest to racjonalna kombinacja części słowa (słoń, świnia-kot itp.) lub słowo utworzone za pomocą łacińskich, książkowo-naukowych przyrostków i końcówek (turla-metius itp.). Pierwsza opcja wskazuje na taką cechę jak racjonalizm, druga na demonstracyjność własnej wiedzy i erudycji.

Czasami zwierzę otrzymuje dźwiękowe imię bez żadnego zrozumienia (np. lulula, kalushara, bukatupa itp.), oznaczające frywolny stosunek do wszystkiego, nieumiejętność rozpoznania sygnału zagrożenia, irracjonalność myślenia.

Ironiczne i humorystyczne imiona (gupochurka, tazoland itp.) wskazują na protekcjonalny stosunek do ludzi. Nazwy z powtarzającymi się elementami (zi-zi, boom-boom itp.) Mówią o infantylizmie.

Marzycielowi i niestrudzonemu wizjonerowi nadano zbyt długie nazwy, takie jak bramkamdun-samosis.

Test „Zgadnij, kto to”

To sprawdzian pomysłowości i niestandardowego myślenia. Aby go przeprowadzić, będziesz musiał przygotować kilka plakatów, które przedstawiają poniższe rysunki.

Uczestnicy testu muszą odgadnąć, co jest pokazane na plakatach. Aby to zrobić, będą musieli rozdać puste kartki papieru i długopisy. Kto najszybciej zapisze odpowiedzi na swojej kartce papieru, wygrywa. Oczywiście pod warunkiem, że odpowiedzi są poprawne.

Odpowiedzi

1. Niedźwiedź schodzący z drzewa.

2. Meksykanin w sombrero.

3. Krasnal w budce telefonicznej gra na puzonie.

4. Ołówek.

5. Kanapka z ziemniakami.

6. Niedźwiedź polarny w śniegu.

7. Pociąg w tunelu.

8. Strażnicy graniczni z psami pasterskimi siedzą w zasadzce.

Metodologia „DOM – DREWNO – CZŁOWIEK” J. Księga.

Projekcyjna metoda badania osobowości. Zaproponował go J. Book w 1948 roku. Test przeznaczony jest do badania zarówno dorosłych, jak i dzieci, możliwe jest badanie grupowe.

Podmiot jest proszony o narysowanie domu, drzewa i osoby. Następnie przeprowadzane jest szczegółowe badanie. Autor uzasadnia wybór przedmiotów do rysowania tym, że są one znane każdemu tematowi, najwygodniejsze jako przedmioty do rysowania, a wreszcie stymulują swobodniejszą ekspresję słowną niż inne przedmioty.

Według J. Booka każdy rysunek jest rodzajem autoportretu, którego szczegóły mają osobiste znaczenie.

Na podstawie rysunku można ocenić sferę afektywną osobowości, jej potrzeby, poziom rozwoju psychoseksualnego itp. Oprócz zastosowania testu jako techniki projekcyjnej, autor wykazuje się umiejętnością określania poziomu rozwoju intelektualnego (tzw. współczynnik korelacji rang z testami inteligencji wynosi 0,41-0,75). Zagraniczni badacze deklarują potrzebę dodatkowych badań nad zasadnością metodologii jako narzędzia do pomiaru inteligencji i cech osobowości. Test jest stosowany w Rosji, wchodzi w skład metody Kern-Jerasek.

Instrukcja

Materiał:

* biała kartka papieru złożona na pół i tworząca w ten sposób 4 strony o wymiarach 15x21. Pierwsza strona przeznaczona jest na zapisanie daty i niezbędnych danych dotyczących tematu, kolejne trzy strony są zarezerwowane dla rysunków i odpowiednio zatytułowane Dom, Drzewo, Człowiek;

* formularz ankiety porysunkowej;

* kilka prostych ołówków nr 2 z gumkami (wybrano ołówek nr 2, gdyż okazało się, że dokładniej oddaje on motorykę badanej osoby, nacisk oraz jakość linii i cieniowania);

* forma przetwarzania ilościowego;

* kierownictwo.

Testy indywidualne

Podczas badania indywidualnego badacz umieszcza przed badanym formularz obrazkowy tak, aby widział tylko drugą stronę z napisem „Dom”, umieszczoną na górze z punktu widzenia badanego; a następnie mówi instrukcja:

„Weź jeden z tych ołówków. Chcę, żebyś narysował dom najlepiej jak potrafisz. Możesz narysować dowolny typ domu. Decyzja należy wyłącznie do Ciebie. Możesz wymazać rysunek tyle, ile chcesz - nie wpłynie to na Twój wynik. Możesz myśleć o rysunku tak długo, jak potrzebujesz. po prostu spróbuj narysować dom najlepiej, jak potrafisz”.

Jeżeli badany wyraża odmowę (często robią to osoby w średnim i starszym wieku), stwierdzając, że nie jest artystą, że gdy chodził do szkoły nie uczyli go tak jak teraz rysować itp., badacz musi przekonać podmiot, że DDT nie jest sprawdzianem zdolności artystycznych, ponieważ nie jest zainteresowany zdolnością podmiotu do rysowania jako taką. Jeśli badany prosi o linijkę lub próbuje użyć przedmiotu jako linijki, badacz powinien mu powiedzieć, że rysunek musi być wykonany ręcznie. Po nim następują podobne instrukcje dotyczące zadań związanych z rysowaniem drzewa i postaci ludzkiej.

Nagrywać.

Podczas gdy podmiot rysuje dom, drzewo i osobę, badacz musi za każdym razem zapisywać;

1) następujące aspekty dotyczące czasu: (a) czas, jaki upłynął od momentu wydania polecenia przez badacza do momentu, w którym osoba badana zaczęła rysować; (b) czas trwania każdej przerwy występującej w trakcie rysowania (skorelowanie jej z wykonaniem konkretnego detalu); (c) całkowity czas spędzony przez osobę badaną od momentu otrzymania instrukcji do chwili, gdy zgłosił, że całkowicie ukończył rysunek (np. w domu);

2) nazwy szczegółów rysunków domu, drzewa i osoby, w kolejności, w jakiej były one rysowane przez podmiot, z ich sekwencyjną numeracją. Odchylenia od kolejności przedstawiania detali, jakie występują w pracach podmiotów dobrze dopasowanych, okazują się zwykle znaczne; dokładny zapis takiego przypadku jest niezbędny, gdyż pominięcie odbiegnięcia egzaminatora od uwagi badacza może uniemożliwić ocenę całości wykonanego rysunku o odpowiednio wysokiej jakości;

3) wszystkie spontaniczne komentarze (jeśli to możliwe dosłownie) poczynione przez badanego w trakcie rysowania domu, drzewa i osoby i skorelować każdy taki komentarz z sekwencją szczegółów. Proces rysowania tych obiektów może budzić komentarze na pierwszy rzut oka zupełnie niespójne z przedstawionymi obiektami, które jednak mogą dostarczyć wielu ciekawych informacji na ten temat;

4) jakąkolwiek emocję (najbardziej nieistotną) okazywaną przez osobę badaną podczas testu i skojarzyć tę ekspresję emocjonalną z przedstawionym w tym momencie szczegółem. Proces rysowania często powoduje u podmiotu silne manifestacje emocjonalne, które należy odnotować.

Aby skuteczniej prowadzić dokumentację, badacz musi upewnić się, że może łatwo obserwować proces rysowania. Zwrócono uwagę, że najwygodniejszą dla badacza pozycją jest miejsce na lewo od osoby praworęcznej oraz na prawo od osoby badanej, jeśli jest ona leworęczna. Jednak w niektórych przypadkach badani mogą być bardzo niespokojni lub bardzo podejrzliwi i będą ukrywać swoje rysunki, w takich przypadkach najlepiej nie nalegać, aby pozwolili badaczowi obserwować proces rysowania.

Aby ułatwić nagrywanie sekwencji szczegółów, spontanicznych komentarzy itp., badacz może posłużyć się poniższym systemem nagrywania jako przykładem.

Dom

2. Okno z szybą na dachu.

3. Dach nad werandą (ściana główna) - „Mogę wziąć narzędzia i zrobić to znacznie lepiej” (napięty śmiech).

4. Słupki ganku.

6. Okno, górne prawe, ze szkłem.

7. Okno w lewym dolnym rogu ze szkłem.

8. Okno górne pośrodku ze szkłem.

9. Okna (lewe i prawe) po bokach drzwi, ze szkłem.

10. Okno górne lewe ze szkłem.

11. Górne okno pośrodku, ze szkłem.

12. Materiał dachu.

13. Dach ganku bocznego i filaru.

14. „Być może to wszystko, co można narysować, z wyjątkiem garażu”.

15. Fundacja.

16. Pauza 18 sek.

17. „Kilka drzew”.

18. Drzewo po lewej, potem drzewo po prawej.

19. Droga od bocznego ganku.

20. Chodnik od frontowego wejścia.

21. „Pozwólmy tutaj” - krzak.

Czas - 5 minut 13 sekund

Jeżeli zadanie było poprzedzone pauzą, należy to zapisać pod pozycją 1, a pierwszy narysowany szczegół w tym przypadku pod numerem 2 itd.

Związek spontanicznych wypowiedzi i/lub wyrażania emocji z detalami rysunku jest określony przez umiejscowienie spontanicznej wypowiedzi i/lub manifestacji emocjonalnej w zarejestrowanym materiale. Na przykład, jeśli spontaniczna wypowiedź lub emocja została napisana przed szczegółem, ale pod jednym elementem, oznacza to, że miało to miejsce w momencie, gdy podmiot zaczął rysować ten szczegół. Jeśli komentarz lub emocja została napisana pod tym samym akapitem ze szczegółem, ale po nim, stało się to później. Jeśli poza spontaniczną wypowiedzią lub emocją w akapicie nie ma nic napisanego, to stało się to po zakończeniu poprzedniego szczegółu, a przed rozpoczęciem kolejnego.

Ankieta po rysowaniu.

Po zakończeniu niewerbalnej fazy DDS badacz powinien dać badanemu możliwość scharakteryzowania, opisania i zinterpretowania narysowanych obiektów i ich otoczenia, a także wyrażenia skojarzeń z nimi związanych. Musi również wziąć pod uwagę fakt, że proces rysowania domu, drzewa i osoby często wywołuje silne reakcje emocjonalne, tak że po ukończeniu rysunków podmiot prawdopodobnie zwerbalizuje to, czego nie był w stanie wyrazić do tej pory. teraz. Oczywiście, jeśli podmiot jest mniej wycofany, wrogi i bardziej inteligentny, druga faza DD może być bardziej produktywna.

Kwestionariusz, składający się z 64 pytań, ma strukturę „spiralną”, której celem jest uniknięcie sformalizowanych odpowiedzi badanego i zapobieżenie zapamiętywaniu tego, co powiedział wcześniej w związku z konkretnym obrazkiem. Pytania bezpośrednie i konkretne są zastępowane bardziej pośrednimi i abstrakcyjnymi.

PRO nie jest sztywno ograniczoną procedurą, badacz zawsze może kontynuować badanie w sposób, który jego zdaniem jest produktywny. We wszystkich przypadkach musi dokładnie określić, jakie znaczenie mają słowa bodźce „Dom”, „Drzewo” i „Człowiek” dla podmiotu.

Formularz ankiety po rysowaniu

Ch1. Czy to mężczyzna czy kobieta (chłopiec czy dziewczyna)?

Ch2. Ile ona ma lat?

Ch3. Kim on jest?

Ch4. Czy to twój krewny, przyjaciel lub ktoś inny?

Ch5. O czym myślałeś rysując?

CH6. Co on robi? (Gdzie on jest w tej chwili?)

Ch7. O czym on myśli?

CH8. Co on czuje?

CH9. O czym myśli narysowana osoba?

Rozdział 10. Kogo przypomina ci ta osoba?

Ch11. Czy ta osoba jest zdrowa?

Ch12. Co dokładnie na zdjęciu robi na Tobie takie wrażenie?

Ch13. Czy ta osoba jest szczęśliwa?

Ch14. Co dokładnie na zdjęciu robi na Tobie takie wrażenie?

CH15. Co czujesz do tej osoby?

CH16. Myślisz, że to typowe dla większości ludzi? Czemu?

CH17. Jak myślisz, jaka jest pogoda na zdjęciu?

CH18. Kogo przypomina ci ta osoba? Dlaczego

CH19. Czego człowiek pragnie najbardziej? Czemu?

rozdział 20. Jak ta osoba jest ubrana?

Dr1. Co to za drzewo?

Dr2. Gdzie właściwie znajduje się to drzewo?

Dr3. Jaki jest przybliżony wiek tego drzewa?

Dr4. Czy to drzewo żyje?

A. (Jeśli podmiot wierzy, że drzewo żyje)

a) Co dokładnie na obrazku potwierdza, że ​​drzewo żyje?

b) Czy drzewo ma jakąś martwą część? Jeśli jest, to jaki?

c) Jak myślisz, co spowodowało śmierć drzewa?

d) Jak myślisz, kiedy to się stało?

B. (Jeżeli podmiot uważa, że ​​drzewo jest martwe)

a) Jak myślisz, co spowodowało śmierć drzewa?

b) Jak myślisz, kiedy to się stało?

Dr6. Jak myślisz, kogo bardziej przypomina to drzewo, mężczyznę czy kobietę?

Dr7. Co dokładnie na obrazku potwierdza Twój punkt widzenia?

Dr8. Gdyby zamiast drzewa był tu człowiek, w którą stronę by spojrzał?

Dr9. Czy to drzewo stoi samotnie czy w grupie drzew?

Dr10. Kiedy patrzysz na rysunek przedstawiający drzewo, czy myślisz, że jest nad tobą, pod tobą, czy na tym samym poziomie co ty?

Dr11. Jak myślisz, jaka jest pogoda na tym obrazku?

Dr12. Czy na zdjęciu jest wiatr?

Dr13. Pokaż mi, w którą stronę wieje wiatr?

Dr14. Powiedz mi więcej, co to za wiatr?

Dr15. Gdybyś miał narysować słońce na tym obrazku, gdzie by się znajdowało?

Dr16. Myślisz, że słońce jest na północy, wschodzie, południu czy zachodzie?

Dr17. Z czym kojarzy ci się to drzewo?

Dr18. Co ci przypomina?

Dr19. Czy to drzewo jest zdrowe?

dr20. Co dokładnie na zdjęciu robi na Tobie takie wrażenie?

Dr21. Czy to drzewo jest mocne?

Dr22. Co dokładnie na zdjęciu robi na Tobie takie wrażenie?

Dr23. Kogo przypomina ci to drzewo? Czemu?

Dr24. Czego to drzewo potrzebuje najbardziej? Czemu?

Dr25. Jeśli zamiast ptaka (innego drzewa lub innego obiektu na rysunku, który nie jest związany z głównym drzewem) była osoba, to kto to mógł być?

D1. Ile pięter ma ten dom?

D2. Czy ten dom jest murowany, drewniany czy jeszcze jakiś inny?

DZ. Czy to twój dom? (Jeśli nie, to czyj?)

D4. Kiedy rysowałeś ten dom, kogo wyobrażałeś sobie jako jego właściciela?

D5. Chciałbyś, żeby ten dom był twój? Czemu?

D6. Gdyby ten dom był twój i mógłbyś nim rozporządzać jak chcesz:

a) Który pokój wybrałbyś dla siebie? Czemu?

b) Z kim chciałbyś mieszkać w tym domu? Czemu?

D 7. Kiedy patrzysz na rysunek przedstawiający dom, wydaje ci się on bliski czy daleki?

D8. Kiedy patrzysz na rysunek domu, czy wydaje ci się, że znajduje się on nad tobą, pod tobą lub mniej więcej na tym samym poziomie co ty?

D9. O czym myślisz o tym domu?

D10. Co ci przypomina?

D11. Czy ten dom jest gościnny, przyjazny?

D12. Co dokładnie na zdjęciu robi na Tobie takie wrażenie?

D13. Czy uważasz, że te cechy są wspólne dla większości domów? Czemu?

D14. Jak myślisz, jaka jest pogoda na tym obrazku?

D15. Z czym kojarzy ci się ten dom? Czemu?

D16. Czego ten dom potrzebuje najbardziej? Czemu?

D17. Dokąd prowadzi ten komin?

D18. Dokąd prowadzi ta ścieżka?

D19. Jeśli zamiast drzewa (krzaka, wiatraka lub innego obiektu na zdjęciu, który nie ma nic wspólnego z samym domem) była osoba, to kto to mógł być?

Na koniec ankiety porysunkowej badacz będzie musiał ustalić, jakie znaczenie może mieć obecność nietypowych, brak „obowiązkowych” szczegółów na rysunkach, jakiekolwiek nietypowe relacje proporcjonalne, przestrzenne lub pozycyjne między narysowanymi obiektami lub ich fragmenty mogą mieć dla tematu.

Np. badacz powinien zapytać badanego o znaczenie takich nietypowych detali na rysunku domu, jak rozbite szkło, przeciekający dach, zawalony komin itp., blizny, połamane lub obumarłe gałęzie, cienie itp. – w rysunek drzewa. Powszechnie przyjmuje się na przykład, że blizny na pniu drzewa, połamane lub uszkodzone gałęzie prawie zawsze symbolizują „rany psychiczne” – konsekwencję psychicznej traumy, której podmiot doznał w przeszłości; czas wystąpienia traumatycznego epizodu (epizodów) można określić na podstawie umiejscowienia blizny na pniu, biorąc pod uwagę podstawę pnia (jego część najbliższą ziemi) za okres wczesnego dzieciństwa, wierzchołek drzewa - dla obecnego wieku podmiotu, a odległości między nimi – dla lat pośrednich. Na przykład, jeśli 30-letni pacjent narysował bliznę o mniej więcej jednej trzeciej tułowia od jego podstawy, to traumatyczny epizod mógłby przypuszczalnie wystąpić w wieku 9-11 lat. Badacz może zapytać: „Co niezwykłego przydarzyło ci się, gdy miałeś około 10 lat?” Zakłada się, że podmiot może odzwierciedlić na obrazie tylko te wydarzenia, które sam uważa za traumatyczne, chociaż z obiektywnego punktu widzenia traumatyczne mogą okazać się zupełnie inne sytuacje. Uważa się, że obraz cienia na figurze ma ogromne znaczenie i może być: 1) symbolem uczucia niepokoju odczuwanego przez podmiot na poziomie świadomym; 2) obecność czynnika, który przez swoją stałą obecność w teraźniejszości psychologicznej lub w niedalekiej przeszłości prawdopodobnie zakłóca normalne funkcjonowanie intelektualne. Mówimy o poziomie świadomości, ponieważ zwykle cienie są przedstawiane na ziemi, która symbolizuje rzeczywistość. Pogorszenie sprawności intelektualnej potwierdza roztargnienie; cień implikuje świadomość podmiotu istnienia innego elementu - słońca, o którym zwykle zapomina się rysować, to z kolei ma pewną wartość jakościową. Badacz musi zwrócić uwagę na jaką powierzchnię pada cień: wodę, ziemię, śnieg czy lód...

Ponadto musi dowiedzieć się, jakie znaczenie mogą mieć blizny lub okaleczenia na rysunku osoby.

Badacz powinien spróbować uzyskać od podmiotu wyjaśnienie braku zwykłych szczegółów - okien, drzwi lub komina na rysunku domu; gałęzie na rysunku drzewa; oczy, uszy, usta, stopy itp. na rysunku osoby – w przypadku, gdy domniemanie upośledzenia umysłowego podmiotu jest nieuzasadnione.

Jeśli na rysunku zauważono jakieś niezwykłe relacje pozycyjne obiektów, konieczne jest ustalenie, co to spowodowało. Na przykład, jeśli rysowany jest chwiejny dom, drzewo przechylone na bok lub drzewo ze skręconym pniem lub osoba jakby spadająca, badacz powinien poprosić badanego o wyjaśnienie przyczyny tej sytuacji. Jak wspomniano powyżej, na rysunku drzewa każda strona ma swoje tymczasowe znaczenie (prawa strona to przyszłość, lewa to przeszłość), to samo, choć nie tak zdecydowanie, można powiedzieć o rysunku Domu . Okazało się jednak, że ta zasada nie dotyczy rysunku osoby, ponieważ - jeśli mówimy o rysunku osoby z profilu - osoba praworęczna zazwyczaj rysuje postać zwróconą w lewo, a leworęczna - skierowany w prawo.

Badacz powinien starać się ustalić przyczyny nietypowego ułożenia dłoni lub stóp rysowanej osoby. Jeżeli osoba jest rysowana w profilu absolutnym (tzn. tak, że widoczna jest tylko jedna jej strona, a nie ma śladów istnienia drugiej), badacz powinien poprosić osobę badaną o opisanie: 1) położenia niewidzialna ręka, 2) jeśli coś jest w tej ręce, to co dokładnie, 3) co wylosowana osoba robi z tą ręką.

Czas ankiety porysunkowej nie jest ograniczony. Jeśli jednak egzamin przedłuża się i jego objętość przekracza objętość części formalnej (64 pytania i dodatkowa ankieta podana powyżej), to chyba lepiej jest odłożyć jego zakończenie na następną sesję.

Stwierdzono, że czasami bardzo przydatne jest umożliwienie podmiotowi wyrażenia swoich skojarzeń dotyczących treści rysunków i PRO.

Podsumowując, można powiedzieć, że PRO ma 2 cele: 1) stworzenie sprzyjających warunków podmiotowi, opisywanie i komentowanie rysunków personifikujących mieszkanie, istniejący lub kiedyś istniejący przedmiot oraz żyjącą lub kiedyś żyjącą osobę, mogło odzwierciedlać jego uczucia , relacje, potrzeby itp.; 2) zapewnić badaczowi możliwość wyjaśnienia wszelkich niejasności na rysunkach.

Testy grupowe

Ceteris paribus metoda DDS jest bardziej produktywna w testach indywidualnych niż w testach grupowych. Jednak oczywiste jest, że technika ta zajmuje pewną pozycję wśród testów grupowych. Jako taki najlepiej nadaje się jako test przesiewowy do identyfikacji w grupie osób, które odbiegają od średniego poziomu rozwoju osobistego i zdolności adaptacyjnych. Ponadto technika ta może służyć do określania stopnia wyzdrowienia w procesie terapii grupowej, jednak od tej strony nie została jeszcze dostatecznie zbadana.

Instrukcje.

Przed przystąpieniem do zadania badacz powinien poprosić osoby badane o narysowanie możliwie najlepszego domu, drzewa i osoby w podanej kolejności i powiedzieć im, że mogą wymazać mój rysunek tyle, ile chcą, bez obawy o kary, że mogą wydać tyle, ile chcą. tyle czasu, ile potrzebują, i że każdy, gdy tylko skończy ten lub inny rysunek, musi zgłosić to badaczowi, aby mógł odnotować ilość spędzonego czasu.

W niektórych przypadkach może być konieczne nałożenie określonego limitu czasu (najlepiej co najmniej 30 minut), w takim przypadku osoby badane powinny być o tym w pełni poinformowane, zanim zaczną rysować.

Badacz musi pokazać badanym formularz rysunkowy i pokazać im każdą stronę, aby uzupełnić odpowiedni rysunek. Następnie mogą rozpocząć zadanie.

Nagrywać.

Badacz powinien odnotować czas poświęcony przez każdego badanego na wykonanie określonego rysunku. Podczas gdy badani są zajęci rysowaniem, badacz powinien chodzić dyskretnie, obserwując ich i rejestrować przypadki manifestacji emocjonalnych, niezwykłe sekwencje szczegółów itp., Ilekroć coś takiego zauważy. Oczywiście obserwacja nie będzie tak kompletna jak w przypadku pojedynczych badań.

Ankieta po rysowaniu.

Badacz powinien wręczyć każdemu uczestnikowi formularz z PRO i poprosić o pisemną odpowiedź na pytania wydrukowane w tym formularzu.

Interpretacja.

Dom jest stary, zawalony - czasami podmiot może w ten sposób wyrazić swój stosunek do siebie.

Dom z dala - poczucie odrzucenia (odrzucenia).

Dom blisko - otwartość, dostępność i (lub) poczucie ciepła i gościnności.

Plan domu (rzut z góry) zamiast samego domu jest poważnym konfliktem.

Różne budynki - agresja skierowana przeciwko rzeczywistemu właścicielowi domu lub bunt przeciwko temu, co podmiot uważa za sztuczne i kulturowe standardy.

Okiennice zamknięte - podmiot jest w stanie dostosować się w relacjach międzyludzkich.

Schody prowadzące do pustej ściany (bez drzwi) są odzwierciedleniem sytuacji konfliktowej, która niekorzystnie wpływa na prawidłową ocenę rzeczywistości. Niedostępność podmiotu (chociaż on sam może pragnąć swobodnej, serdecznej komunikacji).

Ściany

Tylna ściana, usytuowana nietypowo - świadome próby samokontroli, dostosowania się do konwencji, ale jednocześnie widoczne są silne tendencje wrogie.

Kontur tylnej ściany jest znacznie jaśniejszy (grubszy) w porównaniu z innymi detalami – podmiot stara się zachować (a nie stracić) kontakt z rzeczywistością.

Ściana, brak jej podstawy to słaby kontakt z rzeczywistością (jeśli rysunek jest umieszczony poniżej).

Ściana z zaakcentowanym konturem podstawy – podmiot stara się wyprzeć tendencje konfliktowe, przeżywa trudności, niepokój.

Ściana z zaakcentowanym wymiarem poziomym to słaba orientacja w czasie (dominacja przeszłości lub przyszłości). Możliwe, że obiekt jest wrażliwy na presję otoczenia.

Ściana; kontur boczny jest zbyt cienki i nieodpowiedni - przeczucie (zagrożenie) katastrofy.

Ściana: kontury linii są zbyt zaakcentowane – świadoma chęć zachowania kontroli.

Ściana: Perspektywa 1D — pokazana tylko jedna strona. Jeśli jest to ściana boczna, istnieją poważne tendencje do alienacji i sprzeciwu.

Przezroczyste ściany - nieświadome przyciąganie, potrzeba jak największego wpływu (posiadania, zorganizowania) sytuacji.

Ściana z zaakcentowanym wymiarem wertykalnym – podmiot szuka przyjemności przede wszystkim w fantazjach i ma mniejszy kontakt z rzeczywistością, niż jest to pożądane.

drzwi

Ich brak – podmiot ma trudności z próbą otwarcia się na innych (zwłaszcza w kręgu domowym).

Drzwi (jedno lub więcej), tylne lub boczne - odwrót, oderwanie, unik.

Drzwi są otwarte - pierwsza oznaka szczerości, osiągalności.

Drzwi są otwarte. Jeśli dom jest mieszkalny - jest to silna potrzeba ciepła z zewnątrz lub chęć wykazania się dostępnością (szczerością).

Boczne drzwi (jedno lub więcej) - wyobcowanie, samotność, odrzucenie rzeczywistości. Znaczna niedostępność.

Drzwi są bardzo duże - nadmierna zależność od innych lub chęć zaskoczenia swoją towarzyskością.

Drzwi są bardzo małe - niechęć do wpuszczenia swojego „ja”. Poczucie nieadekwatności, nieadekwatności i niezdecydowania w sytuacjach społecznych.

Drzwi z ogromnym zamkiem - wrogość, podejrzliwość, tajemnica, tendencje ochronne.

Dym jest bardzo gęsty - znaczne naprężenia wewnętrzne (intensywność zależna od gęstości dymu).

Dym w cienkim strumieniu - uczucie braku emocjonalnego ciepła w domu.

Okno

Piętro rysuje się na końcu - wstręt do relacji międzyludzkich. Tendencja do izolowania się od rzeczywistości.

Okna są bardzo otwarte - podmiot zachowuje się nieco bezczelnie i prostolinijnie. Wiele okien świadczy o gotowości do kontaktów, a brak zasłon – o braku chęci ukrywania swoich uczuć.

Okna są zamknięte (zasłonięte). Zaabsorbowanie interakcją z otoczeniem (jeśli ma to znaczenie dla podmiotu).

Okna bez szkła - wrogość, wyobcowanie. Brak okien na piętrze - wrogość, wyobcowanie.

Na dolnym piętrze nie ma okien, ale na piętrze są - przepaść między prawdziwym życiem a życiem w fantazji.

Dach

Dach to królestwo fantazji. Dach i komin zerwany przez wiatr symbolicznie wyrażają uczucia podmiotu, którymi się kieruje, niezależnie od jego własnej siły woli.

Dach, gruby zarys, nietypowy dla rysunku - zafiksowanie na fantazjach jako źródle przyjemności, któremu zwykle towarzyszy niepokój.

Dach, cienki kontur krawędzi - doświadczenie osłabienia kontroli fantazji.

Dach, gruby zarys krawędzi - nadmierna troska o kontrolę nad fantazją (ograniczanie jej).

Dach źle połączony z dolnym piętrem to zła organizacja osobista.

Gzyms dachu, jego zaakcentowanie jasnym konturem lub wysunięciem poza mury, jest instalacją mocno ochronną (zwykle podejrzaną).

Pokój

Powiązania mogą powstawać w związku z:

1) osoba mieszkająca w pokoju,

2) relacje międzyludzkie na sali,

3) przeznaczenie tego pomieszczenia (rzeczywiste lub mu przypisane).

Skojarzenia mogą mieć pozytywne lub negatywne konotacje emocjonalne.

Pokój, który nie zmieścił się na prześcieradle - niechęć podmiotu do przedstawiania niektórych pomieszczeń z powodu nieprzyjemnych skojarzeń z nim lub z lokatorem.

Tester wybiera najbliższy pokój - podejrzliwość.

Kąpiel - pełni funkcję sanitarną. Jeśli sposób przedstawienia wanny jest znaczący, funkcje te mogą być zaburzone.

Rura

Brak fajki – podmiot odczuwa brak ciepła psychicznego w domu.

Fajka jest prawie niewidoczna (ukryta) - niechęć do radzenia sobie z wpływami emocjonalnymi.

Rura jest narysowana ukośnie w stosunku do dachu - norma dla dziecka; znaczna regresja, jeśli występuje u dorosłych.

Rury spustowe - zwiększona ochrona i zwykle podejrzliwość.

Wodociągi (lub rynny z dachu) - wzmocnione instalacje ochronne (i zwykle zwiększona podejrzliwość).

Dodatki

Przezroczyste, „szklane” pudełko symbolizuje doświadczenie odsłonięcia się przed wszystkimi. Towarzyszy mu chęć wykazania się, ale ograniczona jedynie do kontaktu wzrokowego.

Przedłużająca się niezręczna przerwa w towarzystwie lub po prostu dla rozrywki siebie i przyjaciół. Wydaj to szybki test psychologiczny.

Wystarczy dać każdemu kartkę papieru i długopis i poprosić o narysowanie domu, a następnie ocenić wyniki. Co ciekawe, do podsumowania wystarczy kilka szczegółów obrazu.

Interpretacja rysunków

Odszyfrowywanie opcji budowania:

„Wieżowiec”

Ludzie o trudnym charakterze, z reguły skryty, przedstawiają dom z dużą liczbą pięter. Można też powiedzieć o takiej osobie, że często zagłębia się w siebie, w swoje przeżycia i ma tendencję do ignorowania otoczenia.

Budynek parterowy.

Jeśli widziałeś na zdjęciu prywatny mały dom, możesz śmiało powiedzieć, że ten, kto jest właścicielem obrazu, jest bardzo zmęczony codziennymi trudnościami, zamieszaniem i potrzebuje spokojnej atmosfery, wygody i pogodnych myśli. Doradź mu, aby zostawił na jakiś czas problemy i odpoczął przez kilka tygodni, aby zachować swoją fizyczną, moralną i duchową kondycję.

Zamek

Osoba beztroska, powierzchowna i niepoważna prawdopodobnie przedstawi zamek. Nie jest to oznaką czegoś złego, zwłaszcza jeśli rysunek należy do kobiety, jednak zakładanie rodziny, dążenie do wysokiej pozycji czy snucie wielkich planów nie jest jeszcze wskazane. Istnieje duże prawdopodobieństwo niesprostania powierzonej odpowiedzialności.

Przestronny wiejski dom

Właściciel takiego obrazu jest zamyślony związany z mieszkaniem. Czy to zakup nowej nieruchomości, czy zwykły remont.
Jeśli autorem rysunku jest osoba lub nie ma dzieci, to możemy założyć, że chce założyć dużą, przyjazną rodzinę.

Rozszyfrowanie szczegółów obrazu szybki test psychologiczny:

Dom jest za wysokim płotem

Jeśli na rysunku jest wysoki płot, oznacza to tajemnicę charakteru. Tu jest prawidłowość – im większe ogrodzenie, tym bardziej człowiek odgrodził się od świata zewnętrznego. Jeśli jednak wokół domu znajdują się rośliny, osoba jest towarzyska i otwarta na innych.

Obecność okien

Osoba, która zjednuje sobie ludzi, jest responsywna, na rysunku widać duże otwarte okno. A ci, którzy są skłonni potępiać, żyć tylko dla siebie i nie wpuszczać nikogo innego do swojego życia, będą mieli w domu kilka małych okienek, być może kratowych.

drzwi

Otwarta, gościnna osoba, która jest gotowa spotkać się ze wszystkimi z otwartymi ramionami, narysuje drzwi na środku domu, a jeśli zobaczysz ganek, jest to jeszcze większy wskaźnik hojności i otwartości. Zamknięte drzwi są rysowane przez skutych ludzi, a otwarte wskazują na towarzyskiego autora. Drzwi znajdujące się po jednej stronie domu wskazują na osobę, która ma trudności w kontaktach z innymi i woli być sam na sam ze sobą. Duże drzwi na całej fasadzie wskazują na takie ludzkie cechy, jak niewinność, lekkomyślność, a także nadmierna, ponadwymiarowa hojność.

Rury

Jeśli na obrazie nie ma fajki lub jest, ale nie wydobywa się z niej dym, to artysta jest najprawdopodobniej osobą zawiedzioną życiowo i niestety skąpy w okazywaniu emocji. Komin z dymem świadczy o szlachetności, a jeśli zostanie narysowany kilkoma drobnymi szczegółami, możemy śmiało powiedzieć, że jest to wesoła, wesoła osoba.

Szybkie testy psychologiczne pozwalają rozładować sytuację, zabawić towarzystwo i dowiedzieć się trochę więcej o sobie i innych. Polecamy również krótki test: jaki jest Twój charakter, odpowiadając tylko na dziesięć pytań.

Instrukcje dotyczące testu rysunkowego „Dom”

Proszę narysować dom (nie powinien to być budynek mieszkalny, nie powinien to być konkretny dom należący do Ciebie lub Twoich znajomych).

Materiał do testu wymaga kartki papieru A4, a także ołówka. Kartka powinna być biała, nie błyszcząca, bez linijek i komórek. Użyj ołówka o średniej miękkości; Nie rysuj długopisem ani pisakami.

Pytania do rysunku

1. Gdzie znajduje się ten dom?
2. Ile pokoi jest w domu?
3. Kto w nim mieszka?
4. Gdzie jest ten dom?
5. Jakie jest w nim najwygodniejsze miejsce, dlaczego?
6. Które miejsce jest najmniej wygodne, dlaczego?

Kiedy patrzymy na okna, kojarzymy z oczami. Jeśli pamiętamy rysunki dzieci, małe dzieci mają antropomorficzne domy (dach jest jak włosy, okna są jak oczy itp.). Według Freuda, jeśli we śnie widzimy, że szukamy domu lub wchodzimy do budynku, jest to interpretowane jako poszukiwanie siebie lub czegoś w sobie. Wyraźnie identyfikuje osobę i dom.

„Mój dom jest moją fortecą!”, - dach wnętrza domu przecieka u niezupełnie zdrowych ludzi. Jest to naturalna samoidentyfikacja.

drzwi
Drzwi - komunikacja. Dlatego jeśli drzwi znajdują się z przodu, to z reguły ta osoba jest dość towarzyska i towarzyska. Ale są subtelności, na przykład drzwi są z przodu, ale prowadzi do nich bardzo wysoki ganek. Jest to typowe dla osób wybiórczo towarzyskich, z taką tendencją do selekcjonowania i sprawdzania swoich znajomych („mam wąski krąg znajomych i wszyscy są sprawdzeni i niezawodni przez długi czas”). Wąski ganek sprawia, że ​​​​ludzie, którzy chcą się do niego zbliżyć, przechodzą jakiś test. Ubiegający się o przyjaźń, przechodząc od kroku do kroku, zdaje egzamin. Następnie - dobrze zaprojektowany, szczegółowo pomalowany ganek (może jako osobny dom). Jeśli dana osoba ma alarmujące ustawienia w kontaktach, również rysuje ścieżkę. A jeśli jest jeszcze silniejszy - rysuje ścieżkę do domu. Poza tym, jak drzwi są narysowane: można je niespokojnie narysować lub zaciemnić, może być przyciemniona klamka lub wizjer.

Jeśli drzwi są z przodu - to lepiej dla komunikacji, jeśli z boku - trochę bez przekonania, nie do końca chce się komunikować, a jeśli w ogóle nie ma drzwi („a drzwi są tam, z tyłu fasada”), to wszystko jedno, że człowiek stoi tyłem do nas, izolacja, niechęć do nawiązania kontaktu.

Drzwi mogą być nieproporcjonalnie małe lub tak zarysowane, że nie da się przez nie wejść.

Testy rysunkowe, ponieważ są rzutowe, mogą być bardziej dogłębne ​

Jeśli droga prowadzi obok domu, jest to małe zainteresowanie, aby przyjść do ciebie. Ogólnie rzecz biorąc, droga jest pożądana społecznie. Musisz pokazać, że dana osoba jest towarzyska.
Kiedy są wysokie okna, wysoki fundament i wysoki ganek, ma się wrażenie pewnej twierdzy.
Drzwi jako krata stanowią również dodatkowe zabezpieczenie.

Okno
Z jednej strony pokazano nam coś w rodzaju oczu. Z drugiej strony mówią o stopniu zainteresowania informacjami o świecie zewnętrznym. Dlatego niezbyt dociekliwi ludzie rysują wysokie okna. A duże okna są malowane przez kontemplacyjnych, spostrzegawczych ludzi, którzy chcą wiedzieć więcej.

Anteny na dachu i ogromne okna świadczą o dużym zapotrzebowaniu na informacje i wiedzę.

Jeśli okna są małe lub zasłonięte - osoba musi szybko ukryć to, co chce ukryć.

Ciekawie jest, gdy zasłony te nie są proste, ale supereleganckie, ze zdobieniami, falbankami – wszelkie zdobienia mówią o skłonnościach do histeroidów, chęci zwrócenia na siebie uwagi, zademonstrowania i popisania się.

Kwiaty na firankach – chęć zwrócenia uwagi na to, na co chce zwrócić uwagę i pokazać to, co chce pokazać i ukryć to, co chce ukryć.

Są domy, które sprawiają wrażenie martwych, wykastrowanych emocjonalnie, zubożałych.

Zaciemnione okna są jak człowiek w okularach przeciwsłonecznych, który nie chce widzieć. A puste okna - zubożenie emocjonalne i brak emocjonalności.

Jeśli dom nie wiąże końca z końcem i ma zamglony i niedostatecznie rozwinięty obraz, będzie to świadczyło o jego rozmytym obrazie własnego „ja”.

Są okna, które również mają kraty. I tu pojawia się inna interpretacja domu, raczej korelacja z domem rodziców, w którym dorastała nasza bohaterka. Bo jakby dorastał jak w więzieniu, to będzie rysował okna jak skrzydła, ale wyglądają jak kraty. I będzie miał problemy z wewnętrzną wolnością.

Dach
Wszelkie dekoracje na dachu, czy to wiatrowskazy, czy inne rzeczy, to często konieczność wykazania się zdolnościami intelektualnymi, wykształceniem i erudycją. Bo dach to głowa.

Stopień opracowania dachu: jeśli jest trochę naszkicowany w oczekiwany sposób - nie przeszkadza, nie jest szczegółowy, raczej warunkowy - to również nie jest szczegółowo omawiane.

A jeśli dach jest dobrze zaprojektowany - na przykład dużo dachówek, możemy zinterpretować. Oba przypominają nam, jak nastolatek często rysuje muszlę lub żebro nieistniejącego zwierzęcia. Może jedno i drugie: muszla na dachu i ogrodzenie jak kalenica. Skorupa to ochrona przed naporem z góry, agresja skierowana jest również w górę, ochrona przed czołowymi postaciami.

Próby to łzy niewidzialne dla świata. Bo z zewnątrz wydaje się, że wszystko jest w porządku. Aż zaczniesz kopać ​

świetliki
Okno w płaszczyźnie dachu, przez które widać niebo z dołu, a z góry - można do niego zajrzeć.

„Syndrom Kandinsky'ego-Clerambaulta” - zespół wymyślonych myśli, człowiek ma wrażenie, że jest obserwowany, że jego myśli nie należą do niego, ale są wprowadzane do głowy KGB, dentysty itp. W sposób imperatywny nakazuje się mu, co ma robić, dokąd ma się udać i tak dalej. Z reguły występują u osób wychowanych w warunkach, w których trzeba było poznać każdą myśl i wszystko zbadać pod mikroskopem. Pacjenci kliniczni rysują przezroczyste domy, które są jak w podręcznikach do geometrii, gdzie widoczne są wszystkie twarze. A potem uczucie, że którakolwiek z jego myśli jest w pełni odczytana, że ​​można go przejrzeć przez wszystko.

Rury
Fajki wodne to falliczna symbolika. Rury znajdujące się w domu mają szczególne znaczenie. Dym - emocjonalność, uwolnienie niektórych afektów lub uczuć. Dlatego, gdy jest rura, ale nie ma dymu - kontrola, nadmierna powściągliwość. Jeśli dym jest umiarkowany i normalny - ok. A jeśli dymu jest za dużo - bardzo silny wybuch afektywny, złość, eksplozja, irytacja itp. Dym czuje więcej niż powinien.

Jeśli rura jest tam i ma normalny rozmiar - norma. Jeśli jest rura i to bardzo ceglana, jest to niepokojące, ponieważ może to być kontrola nad sferą seksualną.

Cały dom jest blady - weranda, fundament (potrzeba podparcia), lukarna (potrzeba kontroli) i rura są podświetlone. Okazuje się, że jest to potrzeba wsparcia, zainteresowanie związkami, aw szczególności sferą seksualną.

Jeśli mężczyzna ma zbyt poczerniałą fajkę, nieproporcjonalną, może to wskazywać na niepokój, niepokój w związku z tym obszarem: może to dotyczyć nastolatków i wskazuje na zaniepokojenie. Jeśli dorosły narysuje nagą kobietę na rysunku osoby i dużej fajki, lub wręcz przeciwnie, będzie miał małą i niepozorną, słabo narysowaną fajkę (w zależności od energii, mocną lub słabą), są też problemy w sferze seksualnej. A czasem zdarza się to u niedojrzałych, młodych ludzi - fajki nie ma, bo problem sfery seksualnej nie jest reprezentowany w głowie.

Po pierwsze, istnieją irracjonalne zakazy dotyczące seksu. A potem, dorastając, człowiek racjonalizuje je za pomocą rzeczy religijnych.

Strych
- głowa, umysł. Strych jest interpretowany na trzy sposoby. Jeśli mówią, że jest wiele niepotrzebnych rzeczy, to jest to represja.

Piecze placki i sama się nie je, leczy swoje koleżanki - sublimacja potrzeb seksu.

Dlaczego strych może być nieprzyjemnym miejscem? Ponieważ są tam paskudne szczury, jak powiedział jeden z badanych. A potem jest dużo lęków (są duchy i nietoperze). Jeśli dach przecieka, człowiek ma wrażenie, że jego mentalność nie jest w porządku. A trzecia opcja jest wtedy, gdy jego intelekt jest osłabiony: osoby niepełnosprawne i upośledzone mówią, że strych jest pusty i nie ma co robić.

Wręcz przeciwnie, osoby schizoidalne, które mają skłonność do marzeń, będą miały najprzyjemniejsze miejsce. Ponieważ jest ponad poziomem codzienności, jest okazją do wzniesienia się ponad codzienność. I wielu nastolatków, którzy pod tym względem są podobni do schizoidów, również wybiera strych.

Większość twierdzi, że najprzyjemniejszym miejscem jest salon. Ale jednocześnie korytarz, baldachim, miejsce przed drzwiami to często miejsce nieprzyjemne, gdzie są obcy ludzie, podwórko przejściowe, przeciąg, dużo brudnych butów i bałagan. Oznacza to, że w domu jest bezpieczeństwo, ciasny krąg, własny, a świat zewnętrzny nieprzyjemny, poczucie wrogości, niepewności i niepewności – wszystko to, co nie należy do świata zewnętrznego.

Tak jak dach jest głową, tak piwnica jest królestwem seksu. Często np. mężczyźni mówią, że to nieprzyjemne miejsce, bo tam jest tylko technika (żadnych uczuć, żadnych relacji, tylko technika). Może w okresie dojrzewania. Jest to raczej nieprzyjemny moment, ponieważ w okresie dojrzewania istnieje związek między komponentami emocjonalnymi i seksualnymi.

Jeśli ulubionym miejscem jest kuchnia – kobiet, które twierdzą, że są hostessami, które lubią gotować i lubią być za to chwalone – ich ulubionym miejscem jest kuchnia. Wręcz przeciwnie, u kobiet na diecie iz anoreksją kuchnia jest najbardziej nieprzyjemnym miejscem. Mężczyźni duszeni przez matkę też mogą powiedzieć, że kuchnia to najbardziej nieprzyjemne miejsce.

Schizofrenicy, których matki cierpią na schizofrenię, mówią, że najbardziej nieprzyjemne miejsce jest w kominie.

Jeśli mówią, że nie ma nieprzyjemnych miejsc, to jest to przesunięcie problemów. I potrzebujesz, żeby powiedział, które miejsce jest najmniej przyjemne.

Liczba pokoi świadczy o samoocenie i poziomie roszczeń. Jeśli jest do pięciu pokoi, jest to normą. Jeśli dwadzieścia to dużo. To jest problem rzeczywistości.

Jeśli ten dom jest w górach, w lesie, obrócony tak, że nie ma drzwi, jeden pokój i mieszkają w nim dziadkowie – minimalizm, brak pretensji, schizoid.

Miejsce, w którym znajduje się dom: jeśli dom jest wśród tych samych domów - chęć socjalizacji i dołączenia do zespołu. Jeśli dom stoi sam, z dala od innych domów, jest to pragnienie pewnego dystansu.

Rysowanie domu wywołuje w ludziach pewnego rodzaju magię: poczucie, że jeśli narysujesz wszystko, będziesz to miał. A ludzie rysują więcej. Druga interpretacja jest taka, że ​​kiedy dom jest narysowany w ten sposób, możesz śledzić, kto tam wchodzi. Ale widzisz, kiedy jest całkiem blisko. A jeśli urządzasz duże terytorium - to jest całe ich terytorium, a co za tym idzie dom stojący na środku jest jeszcze bezpieczniejszy.

Kiedy rysuje się drzewo, jest tylko czyjeś „ja”. A kiedy w domu - wtedy są potężne wpływy z dzieciństwa.

Dla kawalerów najprzyjemniejszym dzieciństwem jest sypialnia, ponieważ nie ma tam nikogo oprócz niego.

Aby zaufać, że np. jeśli są duże uszy, to poleganie na opiniach innych, a jeśli w drzewie jest dziupla, to psychotrauma, trzeba być w temacie. Większość ma tendencję do dyskontowania tego, co zostało powiedziane.

Jeśli mężczyzna rysuje siebie znacznie bardziej niż kobieta na rysunku osoby, może to oznaczać, że czuje się niepewnie wśród swoich rówieśników. Bardzo często dzieci, które nie są zbyt pewne siebie, które nie wiedzą, jak komunikować się z rówieśnikami, bardzo często komunikują się z młodszymi dziećmi (jeśli jest zły, będzie szerzył zgniliznę i przejawiał agresję, jeśli będzie dobry, będzie być usatysfakcjonowani, że jest potrzebny i że może pomóc, ale jednocześnie obaj będą się bronić).

Rozważ miejsca przytulne, niewygodne

PRZYTULNE MIEJSCE

• Zwykle gdzieś w pobliżu pieca, w salonie, w którym zbiera się rodzina. Oddzielny pokój własny - na górze jest pokój na poddaszu - stamtąd jest dobry widok, można tam odpocząć, poczytać książki...
• Jeśli ulubionym miejscem jest kuchnia - kobiet, które twierdzą, że są hostessami, które lubią gotować i lubią być za to chwalone - ich ulubionym miejscem jest kuchnia.
• Weranda, taras - granica domu i świata zewnętrznego, między zewnętrzem a wnętrzem. Zdarza się to ludziom, którzy nie czują się dobrze w domu i chcą więcej swobody. Przytulne miejsce poza domem to próba syntezy wolności zewnętrznej i siebie. To nie jest złe. Ale zdarza się, że człowiek źle się czuje w domu.
• Poddasze, poddasze, drugie piętro - przy osobie samowystarczalnej. Kiedy chce pomyśleć, pobyć ze sobą, poczytać, oderwać się od rutyny - cechy pozytywne. Nie dotykaj nisko położonych problemów na 1. piętrze.
• Korytarz lub korytarz - negatywny.
• Sypialnia - może oznaczać, że dana osoba musi się zrelaksować, zrelaksować. Jeśli jest to związane ze związkiem, to będzie dobrze razem.
• Fotel bujany - chęć relaksu.
• Czasami rysują schody na drugie piętro - osoba nie wie, jak się komunikować.

NIEWYGODNE MIEJSCE

Często nieprzyjemnym miejscem jest korytarz, baldachim, miejsce przed drzwiami - gdzie są obcy, podwórko, przeciąg, dużo brudnych butów i bałagan. Oznacza to, że w domu jest bezpieczeństwo, ciasny krąg, własny, a świat zewnętrzny nieprzyjemny, poczucie wrogości, niepewności i niepewności – wszystko to, co nie należy do świata zewnętrznego.

Dla kobiet na diecie i z anoreksją kuchnia jest najbardziej nieprzyjemnym miejscem. Mężczyźni duszeni przez matkę też mogą powiedzieć, że kuchnia to najbardziej nieprzyjemne miejsce.

Kiedy strych jest interpretowany jako niewygodne miejsce, mogą istnieć opcje:

• nieintelektualni, z niskim wykształceniem, ograniczonymi zdolnościami umysłowymi, „nieudacznicy” (np. „jest pusto i nie ma co robić”);
• Przemieszczenie nieprzyjemnych myśli, wspomnień, problemów. Odmowa pracy nad sobą. Potem mówią, że wrzucono tak dużo, że można złamać nogę, wszystkie śmieci są spiętrzone…;
• Kiedy tam jest strasznie (ciemno, myszy, duchy) - dziecięce lęki nie są przetwarzane;

Poddasze - głowa, umysł. Strych jest interpretowany na trzy sposoby. Jeśli mówią, że jest wiele niepotrzebnych rzeczy, to jest to represja.

Piecze placki i sama się nie je, leczy swoje koleżanki - sublimacja potrzeb seksu.

Dlaczego strych może być nieprzyjemnym miejscem? Ponieważ są tam paskudne szczury, jak powiedział jeden z badanych. A potem jest dużo lęków (są duchy i nietoperze).

Sypialnia - jeśli w rodzinie występują rozbicia emocjonalne w rodzinie. Sypialnia gościnna - możliwe problemy z przypadkowym seksem.

PIWNICA, PIWNICA

Piwnica - sfera seksualna

To jest nasze dno. Można to interpretować jako podświadomość, ale częściej jest to sfera seksualna. Związany z problemami genealogicznymi u kobiet. Jeśli tak, musisz konkretnie poprosić o więcej szczegółów. Jeśli z drabiną - wtedy możesz spaść - „upadła kobieta”. Mężczyźni mają piwnicę, przyjemne miejsce, w którym znajduje się generator, który ogrzewa cały dom. Zdarza się źle - nieprzyjemne miejsce, jest jedna technika. Nie ma uczuć, emocji, seks jest jak akrobatyka.

Często – niewygodnie, zimno, wilgotno… Kłopoty z piwnicą – edukacja antyseksualna kobiet i mężczyzn, lęki, problemy z osiąganiem przyjemności.

Często np. mężczyźni mówią, że to nieprzyjemne miejsce, bo tam jest tylko technika (żadnych uczuć, żadnych relacji, tylko technika). Może w okresie dojrzewania. Jest to raczej nieprzyjemny moment, ponieważ w okresie dojrzewania istnieje związek między komponentami emocjonalnymi i seksualnymi.

Cel: Identyfikacja cech osobowości

Przetestuj „DOM. DRZEWO. CZŁOWIEK” (DDCH)

Amerykański psycholog J. Buck (1948) jako pierwszy stworzył i rozwinął szczegółowy system interpretacji testu DPD. Cechy projekcyjne tego testu wynikają z niepewności prezentowanego bodźca. Słowa „dom”, „drzewo”, „osoba” są wszystkim znane, ale nie są konkretne, dlatego podczas wykonywania zadania podmiot jest zmuszony do projekcji własnej reprezentacji każdego obiektu i swojego stosunku do tego, co ten przedmiot jest dla niego symbolem. Ponadto słowa bodźcowe „dom”, „drzewo”, „człowiek” same w sobie nie tylko nie są klasami przedmiotów, ale także niosą ze sobą pewne ładunki emocjonalne. Dlatego reakcja emocjonalna dziecka w trakcie lub w rozmowie po rysowaniu jest najczęściej osobiście znaczącą reakcją na postawę, pragnienie, uczucie lub przedmiot, który jest bezpośrednio lub symbolicznie obecny na rysunku. Uważa się, że rysunek domu, drzewa, osoby jest rodzajem autoportretu osoby rysującej, ponieważ na swoim rysunku przedstawia te cechy przedmiotów, które są dla niego mniej lub bardziej znaczące.

Aby wykonać test DDD, badanemu dziecku podaje się papier, prosty ołówek i kartkę papieru. Standardowy arkusz rysunkowy jest złożony na pół. Na pierwszej stronie w pozycji poziomej u góry widnieje napis „DOM”, na drugiej i trzeciej w pozycji pionowej u góry każdej kartki – odpowiednio „DRZEWO”, „CZŁOWIEK”, na czwartej – imię i nazwisko przedmiotu, datę badania. Do rysowania zwykle używa się prostego ołówka 2M, ponieważ podczas używania tego ołówka zmiany nacisku są najbardziej widoczne.

Instrukcja dla dziecka : "Proszę narysuj dom, drzewo i osobę." Należy odpowiedzieć na wszystkie pytania wyjaśniające temat, że może rysować, jak chce. Samo wykonanie testu składa się z dwóch części: procesu rysowania i rozmowy po nim. Mnóstwa informacji dostarcza obserwacja, jak dziecko rysuje. Zwykle wszystkie spontaniczne wypowiedzi są nagrywane, odnotowywane są wszelkie nietypowe ruchy. Kiedy dziecko kończy rysować, zadaje mu serię pytań dotyczących jego rysunków. Ankieta zwykle zaczyna się od rysunku osoby. Pytają np. kiedy malował, w jakim wieku jest narysowany chłopiec czy dziewczynka, czym się zajmuje, w jakim jest nastroju, czy przypomina kogoś ze znajomych. Zwykle ankieta na temat rysunków rozwija się w rozmowę o pomysłach na życie dziecka.

Analizę jakościową rysunków przeprowadza się z uwzględnieniem ich aspektów formalnych i merytorycznych. Informacyjnymi cechami formalnymi rysunku są np. położenie rysunku na kartce papieru, proporcje poszczególnych części rysunku, jego rozmiar, styl kolorystyczny, nacisk ołówka, wymazanie rysunku lub jego poszczególnych części, podkreślenie poszczególnych Detale. Aspekty zawartości obejmują cechy, ruch i nastrój narysowanego obiektu.

Do analizy rysunków wykorzystuje się aspekty oceny - szczegółowość rysunków, ich proporcje i perspektywę. Uważa się, że szczegóły rysunku odzwierciedlają świadomość i zainteresowanie osoby codzienną sytuacją. Badany może pokazać na swoim rysunku, które szczegóły mają dla niego osobiste znaczenie, na dwa sposoby: pozytywny (jeśli dziecko podczas pracy nad rysunkiem podkreśla lub wymazuje niektóre szczegóły rysunku, a także jeśli do nich wraca) lub negatywny (jeśli brakuje mu głównych szczegółów rysunków). obiektów).

Interpretacja tak znaczących detali lub kompleksów detali może ujawnić pewne konflikty, lęki, doświadczenia malarza. Ale znaczenie takich szczegółów należy interpretować z uwzględnieniem integralności wszystkich rysunków, a także we współpracy z artystą, ponieważ symboliczne znaczenie szczegółów jest często indywidualne. Na przykład brak takich podstawowych szczegółów rysunku osoby, jak usta lub oczy, może wskazywać na pewne trudności w komunikacji międzyludzkiej lub jej zaprzeczenie. W opracowaniu należy zwrócić uwagę na fakt, że dzieci chorujące na młodzieńcze reumatoidalne zapalenie stawów częściej rysowały dzieci z rękami schowanymi za plecami, a także bez nóg lub z uwydatnionymi w jakiś sposób rękami lub nogami. Wskazuje to na doświadczenia dzieci w związku z bolesnością stawów, często ich deformacją.

Proporcje rysunku czasami odzwierciedlają psychologiczne znaczenie, wagę i wartość rzeczy, sytuacji lub relacji, które są bezpośrednio lub symbolicznie przedstawione na rysunku domu, drzewa lub osoby. Proporcja może być traktowana jako stosunek całego rysunku do danej przestrzeni papieru lub jako stosunek jednej części całego rysunku do drugiej. Na przykład bardzo mały rysunek przedstawiający osobę może pokazywać poczucie nieadekwatności podmiotu w jego środowisku psychologicznym lub chęć austycznego wyjścia z sytuacji. Uważa się, że perspektywa ukazuje bardziej złożony związek człowieka z jego środowiskiem psychicznym. Przy ocenie perspektywy zwraca się uwagę na położenie rysunku na arkuszu względem widza (widok z góry lub z dołu), względne położenie poszczególnych części rysunku, ruch rysowanego obiektu. Na przykład osoba rysowana w ruchu (biegająca, tańcząca, bawiąca się) najczęściej pokazuje aktywną twórczą postawę dziecka wobec jego życia.

Aby określić ilościowo test DDD, ogólnie przyjęte wskaźniki jakościowe pogrupowano w następujące składowe objawów:

1. Niepewność.

2. Niepokój.

3. Nieufność do siebie.

4. Poczucie niższości.

5. Wrogość.

6. Konflikt (frustracja).

7. Trudności w komunikacji.

8. Depresja.

Każdy zespół objawów składa się z szeregu wskaźników, które są oceniane punktowo. Jeśli wskaźnik jest nieobecny, we wszystkich przypadkach umieszczane jest zero. Obecność niektórych objawów ocenia się w zależności od nasilenia. Tak więc obecność chmur na jednym zdjęciu - 1 punkt, na dwóch - 2, a na wszystkich trzech - 3 (zespół objawów „Niepokój”). W przypadku większości cech przyznaje się 1 lub 3 punkty w zależności od znaczenia tej cechy w interpretacji pojedynczego wzorca lub całości wzorca testowego. Na przykład brak głównych szczegółów twarzy (oczy, nos lub usta) - 2 punkty (zespół objawów „Trudności w komunikacji” (patrz tabela 1). Nasilenie zespołu objawów pokazuje sumę punktów wszystkich wskaźniki tego zespołu objawów.

Kompleksy objawowe Test DDCH

OBJAWOWYKOMPLEKS	OBJAW	PIŁKA
niepewność	1. Rysunek na samym środku arkusza 2. Rysunek w górnym rogu arkusza 3. Dom, drzewo - od samego brzegu 4. Rysunek na dole arkusza 5. Wiele drobnych szczegółów 6. Drzewo na górze 7. Mocno zaakcentowane korzenie 8. Nieproporcjonalnie długie ramiona 9. Szerokie nogi 10. Inne możliwe znaki
Niepokój (strach)	2. Zaznacz poszczególne szczegóły 3. Ograniczenie przestrzeni 4. Wylęganie 5. Silna linia ciśnieniowa 6. Dużo wymazywania 7. Martwe drzewo, chory człowiek 8. Podkreślona linia bazowa 9. Gruba linia fundamentu domu 10. Intensywnie cieniowane włosy 11. Inne możliwe znaki
Nieufność do siebie	1. Bardzo słaba linia rysunkowa 2. Dom od krawędzi arkusza 3. Słaba linia łodygi 4. Drzewo jednowymiarowe 5. Bardzo małe drzwi 6. Samousprawiedliwiające się zastrzeżenia podczas rysowania, zakrywanie rysunku ręką 7. Inne możliwe znaki
Poczucie niższości	1. Rysunek jest bardzo mały 2. Brak rąk, nóg 3. Ręce za plecami 4. Nieproporcjonalnie krótkie ramiona 5. Nieproporcjonalnie wąskie ramiona 6. Nieproporcjonalnie duży system oddziałów 7. Nieproporcjonalnie duże dwuwymiarowe liście 8. Drzewo, które umarło z powodu rozkładu 9. Inne możliwe znaki
Wrogość	1. Brak okien 2. Drzwi - dziurka od klucza 3. Bardzo duże drzewo 4. Drzewo od krawędzi arkusza 5. Odwrócony profil drzewa, osoba 6. Gałęzie o dwóch wymiarach, jak palce 7. Oczy - puste oczodoły 8. Długie, ostre palce 9. Obnażone zęby 10. Agresywna postawa człowieka 11. Inne możliwe znaki
Konflikt (frustracja)	1. Ograniczenie przestrzeni 2. Perspektywa od dołu (wygląd robaka) 3. Przerysowanie obiektu 4. Odmowa narysowania jakiegokolwiek przedmiotu 5. Drzewo jest jak dwa drzewa 6. Wyraźna rozbieżność jakości jednego rysunku z rysunkami 7. Niezgodność między rysunkiem a wypowiedzią 8. Wysoka talia 9. Brak rury na dachu 10. Inne możliwe znaki
Trudności w komunikacji	1. Brak drzwi 2. Bardzo małe drzwi 3. Brak okien 4. Okna - otwory bez ram 5. Niepotrzebnie zamknięte okna 6. Dedykowana twarz 7. Twarz narysowana jako ostatnia 8. Brak głównych rysów twarzy 9. Osoba jest rysowana schematycznie z patyków 10. Drzwi bez klamki 11. Dom, mężczyzna z profilu 12. Ręce w pozycji obronnej 13. Powiedzenia o narysowanej osobie jako samotnej, bez przyjaciół 14. Inne możliwe znaki
depresja	1. Umieszczenie rysunku na samym dole arkusza 2. Widok drzewa lub domu z góry 3. Linia bazowa spada 4. Osłabienie linii w procesie rysowania 5. Poważne zmęczenie po rysowaniu 6. Bardzo małe rysunki 7. Inne możliwe znaki

Interpretacja rysunków domu, drzewa i osoby jest możliwa tylko wtedy, gdy dziecko narysowało je w standardowej sytuacji testowej. Oczywiście można analizować psychologicznie informacyjną inną aktywność wzrokową dziecka, ale w tych przypadkach stosuje się nieco inne metody interpretacji. Na przykład, jeśli podczas testu dziecko rysuje tylko dom lub dom w jakimś krajobrazie, to jasne jest, że ocena położenia domu na arkuszu, jego wielkości, perspektywy i dodatkowych szczegółów będzie się znacznie różnić.

Interpretując test DDD, należy przejść od integralności wszystkich rysunków. Obecność tylko jednego znaku nie wskazuje na obecność określonej cechy psychologicznej. Czasami pojawiające się hipotezy interpretacyjne można zweryfikować w rozmowie z dzieckiem. Dla nastolatka bardzo interesujące jest przekonanie się, co mówią o nim jego rysunki.

Psycholog musi tak budować rozmowę, aby jakakolwiek cecha nie stała się sugestywnym frazesem, który może negatywnie wpłynąć na kształtowanie się przyszłego charakteru nastolatka. Unikając jednoznacznej oceny zidentyfikowanych cech psychologicznych, można nakreślić możliwe sposoby samokształcenia dziecka. Na tym ostatnim etapie elementy psychologicznej korekty wychodzą szczególnie jasno.

Test DDD jest szczególnie przydatny na początku konsultacji psychologicznej, ponieważ może pokazać, czy główny problem poradzonego dziecka ma charakter emocjonalny, czy też leży w zakresie rozwoju intelektualnego.

Jeśli dziecko rysuje zauważalnie gorzej niż większość jego rówieśników, jeśli rysunki mają złą perspektywę i nieodpowiednie proporcje, brak jest głównych szczegółów narysowanych obiektów, jeśli jakość wszystkich trzech rysunków jest słaba, można pomyśleć o ewentualnym upośledzenie umysłowe. W takim przypadku dalsze badania powinny mieć na celu określenie cech intelektualnych dziecka.

Jeśli spośród rysunków tylko jeden wyróżnia się słabą jakością, to można przypuszczać, że wywołuje on najżywszą reakcję emocjonalną malarza. Kiedy rysunki ujawniają większe nasilenie kilku zespołów objawowych, można przypuszczać, że rozwiązanie problemów emocjonalnych jest dla tego dziecka ważne. Oczywiście często zdarza się, że dziecko może mieć problemy osobiste i emocjonalne z powodu niemożności osiągnięcia wymaganego poziomu intelektualnego. Jest to również zwykle rzutowane na rysunkach. Rysunki testu DDD mogą wykazywać organiczną dysfunkcję OUN. Istnieje pięć wskaźników organicznego uszkodzenia OUN:

1. Podwójne linie na rysunkach.

2. Niepołączone linie.

3. Silne odchylenie narysowanej figury.

4. Bardzo duża głowa.

5. Głowa, niewłaściwie zaznaczona na rysunku osoby.

Obecność więcej niż trzech cech na rysunkach sugeruje, że dziecko, które rysowało, ma organiczne uszkodzenie ośrodkowego układu nerwowego. Problem ten jest ważny w diagnozie psychologicznej dzieci osiągających słabe wyniki w nauce. Należy jednak pamiętać, że obecność organicznej dysfunkcji ośrodkowego układu nerwowego nie świadczy jeszcze o upośledzeniu umysłowym dziecka. Często może się to objawiać jako lokalna trudność w pewnych obszarach aktywności intelektualnej lub na pewnych jej etapach. Na przykład takie dzieci mogą być bardziej zmęczone i mniej uważne. Cechy te wymagają szczególnej uwagi w organizacji procesu edukacyjnego w szkole iw domu. Czasami są dzieci z łagodnymi postaciami dysgrafii lub dysleksji, które mają trudności z nauką czytania lub pisania, ale niektóre z nich łatwo przezwyciężają te trudności, gdy są uczone specjalnymi, odpowiednimi metodami.