0 „Żyj stulecie - kochaj stulecie” (według pracy V. G. Rasputina)
Rosja, Terytorium Ałtaju, Slavgorod
MBOU „Liceum nr 13”
Nauczyciel języka i literatury rosyjskiej
Karaseva VI
„Żyj stulecie - kochaj stulecie”
(według pracy V. G. Rasputina)
Cele: wychowanie uczuć miłości i pamięci do twórczości W. Rasputina, rozwój motywacji do wiedzy i twórczości jako podstawy kształtowania próśb i potrzeb edukacyjnych dzieci. Poprzez sztukę teatralną, aby pomóc dziecku w procesie samopoznania i samorozwoju, aby zmaksymalizować możliwości twórcze; rozwój indywidualności, kultury osobistej, umiejętności komunikacyjnych.
Wystrój salonu: portret Rasputina, słowa „Żyj i kochaj wiecznie”, wystawa książek i fotografii pisarza z napisem „Literatura ma jeden cel – pomóc człowiekowi, tchnąć w niego ciepło i życzliwość podczas czytania”, świece, stolik do kawy.
Scenariusz
Dźwięki muzyki
1. Prezenter 1:
Współcześni często nie rozumieją swoich pisarzy lub nie zdają sobie sprawy z ich prawdziwego miejsca w literaturze, pozostawiając przyszłość ocenie, określeniu ich wkładu i położeniu nacisku. Przykładów na to jest wystarczająco dużo. Ale w dzisiejszej literaturze istnieją niezaprzeczalne nazwiska, bez których ani my, ani nasi potomkowie nie możemy sobie tego wyobrazić. Jednym z tych nazwisk jest Valentin Grigoriewicz Rasputin.
2. Prezenter 2:
Mówienie o Rasputinie jest łatwe i jednocześnie bardzo trudne. Wchłonął i odzwierciedlił w swoich utworach to, co najlepsze w stylu rosyjskiej klasyki. Styl Lwa Nikołajewicza Tołstoja. Inne klasyki rosyjskie i radzieckie. Wstał w swojej pracy dla małego człowieka. Za ziemię rosyjską. Jego dzieła przepełnione goryczą, bólem, miłością do Rosji mówią nam o prawdzie. Prawda jest taka, że kto nie ma pamięci, nie ma życia.
3. Prezenter 1. Apel do gości:
Drodzy przyjaciele, zebraliśmy się dzisiaj, aby dotknąć twórczości tego rosyjskiego prozaika i publicysty, aby przypomnieć sobie jego niesamowite dzieła
4. Rozbrzmiewa piosenka „Marzę o wiosce”.
5. Prezenter 2:
Valentin Rasputin urodził się 15 marca 1937 r. W obwodzie irkuckim, we wsi Ust-Uda, położonej nad brzegiem Angary, trzysta kilometrów od Irkucka. Przyszły pisarz poszedł do pierwszej klasy Szkoły Podstawowej Atalanta w 1944 roku. Tutaj, w Atalance, nauczywszy się czytać, Rasputin zakochał się w książce na zawsze.
6. Prezenter 1:
Po ukończeniu 4 klasy w Atlancie Rasputin. Oczywiście chciałam kontynuować naukę. Ale szkoła, w której była piąta klasa, znajdowała się tylko w regionalnym centrum Ust-Udy, a to 50 kilometrów od jego rodzinnej wsi. Nie wpada się na każdy dzień - trzeba się tam przeprowadzić, żeby żyć samotnie, bez rodziców, bez rodziny.
7. Prezenter 2:
„Więc w wieku 11 lat zaczęło się moje niezależne życie” - napisał Valentin Rasputin o 48. roku w opowiadaniu „Lekcje francuskiego”. Trudno było się uczyć: trzeba było przezwyciężyć głód (matka raz w tygodniu dawała chleb i ziemniaki, ale zawsze ich brakowało. Rasputin studiował sumiennie.
8. Prezenter 1:
„Co mi zostało? - wtedy przyjechałem tutaj, nie miałem tu innego zajęcia… Ledwie odważyłem się pójść do szkoły, zostać chociaż jedną lekcją niewyuczoną ode mnie”. Jego znajomość została oceniona jedynie jako doskonała, może z wyjątkiem języka francuskiego – wymowy nie podano.
9. Prezenter 2:
Pisarz nie opuścił rodzinnych miejsc, dopóki nie wstąpił na Wydział Historyczno-Filologiczny Uniwersytetu Irkuckiego, który ukończył w 1959 roku. Na początku nie myślałem o powołaniu pisarza - tylko raz znalazłem się bez pieniędzy (nie dali stypendium), zaproponowano mu pracę bez zrywania ze studiami.
10. Prezenter 1:
Dużo publikował, pisał notatki, sprawozdania, eseje. Tutaj Rasputin „wypełnił rękę”, nauczył się słuchać ludzi, rozmawiać z nimi, myśleć o ich aspiracjach. Wszystko to jest bardzo potrzebne wielkiemu pisarzowi.
11. Prezenter 2:
W 1967 roku opowiadanie „Pieniądze dla Maryi” ukazało się w antologii „Angara”. W tym czasie Rasputin został przyjęty do Związku Pisarzy ZSRR i opublikował trzy książki z esejami i opowiadaniami. Ale to z historią „Pieniądze dla Maryi” krytycy łączą pojawienie się w literaturze wielkiego, oryginalnego pisarza. Ta historia przyniosła Rasputinowi ogólnounijną i światową sławę.
12. Prezenter 1:
Rasputin zawsze miał szczególny związek z kobietą, matką, staruszką. Wszystkie jego niepozorne, ciche bohaterki mają niespokojną i sumienną duszę, martwią się, że sumienie w ludziach „rzednie”. Jego nieśmiałe, nieskarżące się i czyste staruszki, wszystkie te Annas, Darias, Nastyas, Alenas, stanęły na drodze Zła i Nieustraszoności. Patriarcha powiedział kiedyś: „…białe chusteczki babć uratowały Cerkiew prawosławną przed zniszczeniem”. Stare kobiety Valentina Rasputina, nasze matki i kobiety Rosji uratowały sumienie ludu, ogrzały jego duszę, tchnęły siłę.
Historia „The Deadline”, którą sam V. Rasputin nazwał główną częścią swoich książek, poruszyła wiele problemów moralnych. W pracy V. Rasputin ukazał relacje w rodzinie, poruszył kwestię szacunku dla rodziców, która jest bardzo aktualna w naszych czasach, poruszył kwestię sumienia i honoru, która dotknęła każdego bohatera opowieści.
13. Dramatyzacja 2 scen z Deadline.
14. Prezenter 2:
W 1976 roku ukazało się opowiadanie „Pożegnanie z Matyorą”, które ugruntowało reputację Rasputina jako jednego z czołowych pisarzy rosyjskich. Człowiek może żyć w pełni tylko z miłością do Ojczyzny, zachowując w duszy wielowiekowe tradycje swojego ludu. W opowiadaniu „Pożegnanie z Matiorą” Rasputin pokazuje, jak Rosjanie odnoszą się do zniszczenia ich narodowego świata „w imię postępu”. Prosta Rosjanka, Daria, od 5 lat stawia opór, chroniąc swój stary dom i całą wieś przed pogromem. Dla niej Matera i jej dom są ucieleśnieniem Ojczyzny. Daria broni nie starej chaty, ale Ojczyzny, w której mieszkali jej dziadkowie i pradziadowie. Jej rosyjskie serce boli - „jak w ogniu, Chrystusa, pali i pali, boli i boli”.
15. Zainscenizowany dialog wnuka z babcią.
16. Prezenter 1:
Syberia nadal mocno trzyma się Valentina Rasputina, swojego piosenkarza i opiekuna. Każdej wiosny tu przyjeżdża, odwiedza rodzinne wioski i do późnej jesieni mieszka pod Irkuckiem, starając się zostać dłużej tam, gdzie Bajkał wypuszcza swoją córkę Angarę. Ojcowski udział Rasputina okazał się być związany z Bajkałem. Naprawdę wypadało wypić pełny kielich dobrego i porywającego na tych brzegach...
17. Wiersz na pamięć. Slajdy o Bajkale.
18. Prezenter 2.
Drodzy przyjaciele! Myślimy, że znasz również twórczość Valentina Rasputina. Jakie dzieła autora czytałeś? Podziel się wrażeniami.
19. Kontrowersje z publicznością. (słowa dziewczyn - 6 osób)
19. Prezenter 2:
Dziękuję za twój komentarz. Każdy z was mówił o bohaterkach Rasputina, o kobietach, o matkach. Temat kobiety-matki przewija się przez jego prozę niczym refren. Z bohaterami powieści i opowiadań Valentina Grigoriewicza Rasputina nie boimy się żyć w XXI wieku. Mamy Wiarę, Duszę, Sumienie. A to oznacza, że Rosja jest wieczna. Valentin Rasputin służy do dziś. Życzymy mu zdrowia, sukcesów twórczych i wdzięcznych czytelników.
A wy, przyjaciele. Kochajcie swoje mamy, doceniajcie każdą minutę komunikacji z nimi, dbajcie o nie.
Jest piosenka o mamie, slajdy.
Spór:
1. Rozumiem stosunek Rasputina do kobiety-matki, kobiety-żony, kobiety utrzymującej więzi rodzinne. W opowiadaniu „Wasilij i Wasylisa” autor pokazał bohaterkę, wytrwałą, silną, która wychowała siedmioro dzieci. Vasilisa nigdy nie była w stanie wybaczyć mężowi, który jest odpowiedzialny za śmierć nienarodzonego dziecka. Zgadzam się ze stanowiskiem Rasputina, nie wszystko w życiu można wybaczyć.
2. Mam szacunek do dzieła Rasputina, w którym od samego początku dominuje dbałość o kobietę. Bohaterka jego pierwszego opowiadania „Pieniądze dla Maryi” jest sprzedawczynią jedynego sklepu w całej wsi. Audytor odkrył, że brakuje jej 1000 rubli. Wydawałoby się, że Rasputin powinien był oburzyć się na kradzież własności publicznej. Ale pisarz zrobił dokładnie odwrotnie, uczynił Mary bohaterką z dużej litery. Mąż Marii Kuzmy postanawia pojedynczo zbierać pieniądze ze świata, pożyczać od kogo się da. A jednocześnie pisarz zagląda do wnętrza ludzkiej duszy, opowiada o tym, kim jesteśmy, zastanawia się, skąd wziął się w ludziach egoizm, bezduszność, bezduszność.
3. Moim zdaniem najciekawsze jest opowiadanie Rasputina „Żyj i pamiętaj”. Bardzo współczuję głównej bohaterce - Nastyi, która rzuciła się do rzeki Angara z powodu dezercji męża Andrieja. Sam autor pisał, że Nasteny „nie zabiła wieś”, zabiła ją dezercja męża, ta nieznośna udręka psychiczna, którą przyjęła w bliskim świecie współmieszkańców i we własnym domu. Śmierć Nasteny, jak napisał Rasputin, jest „surową próbą prawa moralnego”.
4. Ze względu na swoją pasję do tematu wsi Rasputin został nazwany „wioską”. Jednak pisarz porusza problemy miasta na kartach swoich dzieł. Bohaterka opowiadania „Do tej samej krainy”, opublikowanego w 1995 roku, Pashuta, mieszka w mieście od ponad 40 lat, ale wszystko tutaj było jej zupełnie obce. Miasto jest niesprzyjające ekologicznie, działa tu największa fabryka aluminium. W takiej atmosferze załamywali się zarówno ludzie, jak i ich dusze. Na wsi wszystko jest proste i mądre, miłe, ludzkie.
5. W opowiadaniu „Rozmowa kobiet” Natalya „uczy życia” swoją wnuczkę Vikę, która już potknęła się w życiu. I obie, babcia i wnuczka, zwracają się do Pana: „Panie, zmiłuj się!”
6. Jedna z ostatnich historii Rasputina, „Córka Iwana, matka Iwana”, opowiada o tym, jak bohaterka opowieści stała się sprzeczna ze zwykłym trybem życia, w którym gwałciciel, dając łapówkę, może pozostać bezkarny. Koniec tej historii jest optymistyczny. Syn bohaterki Iwan, po odbyciu służby wojskowej, wraca w rodzinne strony, by wraz z ekipą stolarzy wybudować we wsi kościół. Ta historia budzi wiarę w kształtowanie się nowej osoby, która znalazła swoje miejsce w życiu Rosji.
W Irkucku ODB im. Marka Siergiejewa, dzieciom w wieku szkolnym opowiadano o życiu i twórczości światowej sławy pisarza, klasyka literatury rosyjskiej, syberyjskiego prozaika Walentina Grigoriewicza Rasputina.
Lekcja pamięci „Świat i słowo Walentina Rasputina” oraz godzina literacka „Wojskowe dzieciństwo” odbyły się dla uczniów 39. i 46. szkoły oraz dla uczniów 7. klasy Liceum nr 11 w Irkucku w oddziale historii lokalnej i bibliografii Irkuckiej Obwodowej Biblioteki Dziecięcej im. Marek Siergiejew. Wszystkie wydarzenia były poświęcone urodzinom i rocznicy śmierci światowej sławy pisarza, klasyka literatury rosyjskiej Walentina Grigoriewicza Rasputina.
Minął rok bez VG Rasputina, który zaledwie kilka godzin nie dożył swoich urodzin. Na lekcjach pamięci bibliotekarze zapoznali nastolatków z biografią słynnego prozaika, którego dzieciństwo spędził w odległej syberyjskiej wiosce, 400 kilometrów od Irkucka. Fabuły twórczości przedstawiciela prozy wiejskiej, pierwowzory bohaterów zaczerpnięte są głównie z dziecięcych lat jego życia. Jak zauważył sam Valentin Grigoriewicz: „... Pisarz zaczyna w dzieciństwie od wrażeń, które właśnie wtedy pochłania. Może wtedy długo nie poznać siebie jako pisarza, a być może nigdy się nie pozna, jednak dusza jest zasiana, zapładniana i przez skierowane do niej wezwanie jest w stanie w każdej chwili dać plon.
Rozmowa z uczniami odbywała się za pomocą prezentacji slajdów. Wykorzystano w nim zdjęcia słynnego irkuckiego fotografa Borysa Dmitriewa, który w szczególności zilustrował zbiór esejów Valentina Rasputina „Syberia, Syberia…”.
I oczywiście najważniejszą rzeczą, o której rozmawiano z czytelnikami młodszego pokolenia, była miłość pisarza do rodzinnej Rosji, Syberii, jego walka o zachowanie czystości syberyjskiej perły - jeziora Bajkał i rzeki Angary, z którymi toczy się życie prozaika była ze sobą ściśle związana.
Starsi uczniowie z zainteresowaniem wysłuchali opowieści bibliotekarki. Pochodzący z chłopskiej rodziny, dzięki talentowi i pracowitości Walentin Rasputin stał się jednym z klasyków literatury rosyjskiej. Ogólnie był wspaniałym człowiekiem, skromnym i delikatnym w życiu codziennym, nieprzejednanym i stanowczym w obronie głównych ludzkich wartości. Wszystkie jego dzieła sztuki, dziennikarstwo, przemówienia są apelem do ludzkiej duszy. Nic dziwnego, że Valentin Grigoriewicz nazywany jest sumieniem Rosji.
Następnie bibliotekarze zaprosili młodzież do zapoznania się z wystawą książek „Całe życie pisałem miłość do Rosji”, która została zorganizowana w dziale, w którym prezentowane są dzieła V. G. Rasputina z różnych lat. Szczególnym zainteresowaniem czytelników cieszyły się jubileuszowe i upominkowe wydania książek autora, zbiory esejów „Kraina pod Bajkałem”, a także opowiadanie „Pożegnanie z Materą”, ilustrowane przez Siergieja Elojana, obywatela Irkucka, Zasłużonego Artystę Federacja Rosyjska.
A podczas godziny literackiej „Wojskowe dzieciństwo” siódmoklasiści obejrzeli fragmenty filmu opartego na opowiadaniu V. Rasputina „Lekcje francuskiego”. Podczas rozmowy uczniowie aktywnie zadawali pytania, dyskutowali o poczynaniach bohatera, porównywali powojenne życie i relacje ludzi tamtych lat z naszymi czasami. Po imprezie chłopaki długo się nie rozchodzili, z zainteresowaniem oglądając książki na wystawie.
Przekonanie o znaczeniu czytania i samopoznania cudownego świata prozy przewijało się jak czerwona nić przez wszystkie wydarzenia. Cytat z irkuckiego krytyka V. Semenova zabrzmiał inspirująco: „Co to znaczy pamiętać pisarza? Oznacza to pamiętanie o najważniejszej rzeczy, dla której żył - o swoich książkach. Ale najpierw musisz je przeczytać!
Kashirtseva Irina Nikołajewna,
główny bibliotekarz,
Zhuravleva Ekaterina Leonidovna,główny specjalista ds. public relations
Obwodowa Biblioteka Dziecięca w Irkucku. Marek Siergiejewa
Zdjęcie: I. N. Kashirtseva
Wieczór literacki poświęcony twórczości Rasputina V.G. Przeznaczony dla uczniów klas 7-9. Zawiera dane biograficzne pisarza, dramatyzacje fragmentów utworów „Pożegnanie z Matyorą”, „Lekcje francuskiego”, informacje o tożsamości języka pisarza.
Pobierać:
Zapowiedź:
Wieczór literacki poświęcony życiu i twórczości V.G. Rasputina
Cele : pogłębienie wiedzy studentów na temat twórczości i osobowości W. G. Rasputina,
wykazać się wysokim obywatelstwem, oryginalnością swojej pracy
Na przykładzie pracy V. G. Rasputina, aby zaszczepić uczniom chęć zajęcia aktywnej pozycji życiowej.
Rozwijanie mowy ustnej uczniów, umiejętności płynnego mówienia, odczuwania i przekazywania tego, co autora niepokoi, ekscytuje, a także własnego stosunku do poruszanego przez niego problemu, rozwijanie zdolności plastycznych, plastycznych dzieci.
Dekoracje : wystawa książek V.G. Rasputin, ilustracje uczniów do jego prac
Stoliki można wykonać z literą "P", pośrodku na stole znajdują się kwiaty. Potrzebujemy miejsca na dramatyzację.
Przebieg wieczoru.
Rozbrzmiewa muzyka Liszta „Zgiełk lasu”. Prezenterzy wychodzą na ekran.
1 lider:
Głupie opowieści wciąż krążą
Że Syberia jest bez słońca, bez pieszczot,
Do tej pory krążą bezczynne bajki,
Że Syberia słynie tylko z zimna.
Mówią, że zamiecie zaczynają tam piosenki,
Tak, niedźwiedzie chodzą po ulicach.
Do tej pory często na spotkaniu
Zapyta, dysząc, mieszkaniec stolicy:
Z Syberii? Tak ty? Odległy!...
Czy znasz dziką przyrodę?
2 gospodarze:
Tak, Syberia jest daleko od stolicy,
Tak, tutaj zamieć szaleje od tygodni,
Tak, nasz region wciąż jest ubogi w ogrody,
Tak, w tajdze są oczywiście niedźwiedzie,
Ale tylko nieświadomi niedźwiedzi
Region Syberii jest uważany za poprzedni!
3 wiodące:
A jakie cudowne źródła!
A jakie tu są dźwięczne sosny!
Cicho kudłate cedry drzemią,
Kwiaty rozsypały się po grzbietach.
Patrzysz - nie uwierzysz: na ziemi
Jak tęcza spadła z nieba.
1 lider:
Ale nasz region syberyjski jest bogaty przede wszystkim w ludzi. Wielu z nich gloryfikowało Syberię. Wśród nich jest Valentin Rasputin.
(Liderzy wychodzą)
Na ekranie jest portret Rasputina.
Grupa 1 opowiada o dzieciństwie pisarza.
1 uczeń: „Jestem pewien, że dzieciństwo czyni z człowieka pisarza, umiejętność widzenia i odczuwania wszystkiego w młodym wieku, co daje mu prawo do wzięcia pióra. Edukacja, książki, doświadczenie życiowe kształcą i wzmacniają ten dar w przyszłości, ale powinien się urodzić w dzieciństwie” – napisał V.G. Rasputina.
2 uczeń: Przejdźmy do dzieciństwa V.G. Rasputina, co uczyniło go pisarzem. „Urodziłem się trzysta kilometrów od Irkucka”, mówi pisarz, „w Ust-Udzie, nad Angarą. Jestem więc rodowitym Syberyjczykiem lub, jak to się mówi, miejscowym. Mój ojciec był chłopem, pracował w przemyśle drzewnym, służył, walczył... Jednym słowem był jak wszyscy. Matka pracowała, była gospodynią domową, ledwo zajmowała się sprawami i rodziną, o ile pamiętam, zawsze miała dość zmartwień.
3 student. Dzieciństwo Rasputina zbiegło się z wojną: przyszły pisarz poszedł do pierwszej klasy szkoły podstawowej Atalanka w 1944 roku. I choć nie było tu bitew, życie było ciężkie, na wpół głodne. Tutaj, w Atalance, nauczywszy się czytać, Rasputin zakochał się w książkach.
4 uczeń. Po ukończeniu czterech klas w Atalance Rasputin chciał kontynuować naukę. Ale szkoła, w której były piąte i kolejne klasy, znajdowała się tylko w regionalnym centrum Ust-Udy, a to aż 50 kilometrów od jego rodzinnej wsi. Nie wpada się na siebie codziennie – trzeba się tam przeprowadzić, żeby żyć samotnie, bez rodziców, bez rodziny. Ponadto, jak później napisał Valentin Rasputin, „wcześniej nikt z naszej wioski nie studiował w regionie. Byłam pierwsza."
O tym, jak nastolatek czuł się w nieznanym mieście, o czym myślał, co robił, Valentin Rasputin opowiada w opowiadaniu „Lekcje francuskiego”
Dramatyzacja odcinka z opowiadania „Lekcje francuskiego”
(Po lekcjach, drżąc ze strachu, czekałem na korytarzu na Lidię Michajłowną. Wyszła z pokoju nauczycielskiego i kiwając głową wprowadziła mnie do klasy. Jak zawsze usiadła przy stole, ja chciałem usiąść przy trzecie biurko, z dala od niej, ale Lidia Michajłowna pokazała mi pierwsze, tuż przed nią.
Czy to prawda, że grasz na pieniądze? zaczęła od razu. Zapytała zbyt głośno, wydawało mi się, że w szkole trzeba o tym mówić tylko szeptem, a ja jeszcze bardziej się bałam. Ale nie było sensu się zamykać, Tiszkinowi udało się sprzedać mnie z podrobami. wymamrotałem:
Prawda.
Jak więc wygrać lub przegrać? Zawahałem się, nie wiedząc, co jest lepsze.
Powiedzmy, jak jest. Przegrywasz może?
Wygrałeś.
Okej, w każdym razie. Wygrywasz, tzn. A co robisz z pieniędzmi?
Na początku w szkole przez długi czas nie mogłem się przyzwyczaić do głosu Lidii Michajłowej, dezorientował mnie. W naszej wsi mówili, chowając głos głęboko w trzewiach, i dlatego brzmiało to do syta, ale z Lidią Michajłowną było to jakoś małe i lekkie, więc trzeba było go słuchać, i to wcale nie z impotencji - potrafiła czasem powiedzieć do woli, ale jakby z tajemnicy i niepotrzebnych oszczędności. Byłem gotów zwalić wszystko na francuski: oczywiście podczas nauki, przyzwyczajania się do cudzej mowy, mój głos siedział bez swobody, osłabiony, jak ptak w klatce, teraz czekać, aż znowu się rozproszy i silniejszy. A teraz Lidia Michajłowna zapytała, jakby była w tym czasie zajęta czymś innym, ważniejszym, ale wciąż nie mogła oderwać się od swoich pytań.
Cóż, więc co robisz z wygranymi pieniędzmi? Kupujesz cukierki? Albo książki? A może oszczędzasz na coś? W końcu pewnie masz ich teraz dużo?
Nie za duzo. Wygrywam tylko rubla.
I już nie grasz?
A rubel? Dlaczego rubel? Co z tym robisz?
Kupuję mleko.
Mleko?
Siedziała przede mną schludna, cała elegancka i piękna, piękna w ubraniach, aw jej kobiecych młodych porach, które niejasno wyczułem, dotarł do mnie zapach jej perfum, który wziąłem jak oddech; poza tym nie była nauczycielką jakiejś arytmetyki, nie historii, ale tajemniczego języka francuskiego, z którego wyszło coś szczególnego, bajecznego, poza kontrolą kogokolwiek, każdego, jak na przykład ja. Nie śmiejąc podnieść na nią wzroku, nie śmiałem jej oszukać. I po co w końcu miałbym kłamać?
Zatrzymała się, badając mnie, a ja poczułem na własnej skórze, jak pod spojrzeniem jej zmrużonych, uważnych oczu wszystkie moje kłopoty i absurdy naprawdę nabrzmiewają i napełniają się swoją złowrogą siłą. Było oczywiście na co popatrzeć: przed nią chudy, dziki chłopiec o połamanej twarzy, zaniedbany bez matki i samotny, w starej, spranej kurtce na obwisłych ramionach, która była w sam raz na jego klatka piersiowa, z której jednak wystawały daleko ramiona, przykucnęła na biurku; w jasnozielonych spodniach zrobionych z bryczesów jego ojca i podwiniętych w turkusowe, ze śladami wczorajszej walki. Już wcześniej zauważyłem ciekawość, z jaką Lidia Michajłowna patrzyła na moje buty. Z całej klasy tylko ja nosiłem cyraneczki. Dopiero następnej jesieni, kiedy stanowczo odmówiłam pójścia z nimi do szkoły, mama sprzedała maszynę do szycia, nasz jedyny cenny nabytek, i kupiła mi brezentowe buty.
A jednak nie musisz grać na pieniądze ”- powiedziała w zamyśleniu Lidia Michajłowna. - Jak byś sobie bez tego poradził. Czy możesz dojechać?
Nie śmiejąc uwierzyć w moje zbawienie, łatwo obiecałem:
Mówiłem szczerze, ale co możesz zrobić, jeśli naszej szczerości nie można związać linami.)
Dźwięki muzyki. Liderzy wychodzą.
1 lider.
rodzimy dialekt syberyjski,
Jak park z ciepłym światłem
Na ustach, gdy mróz jest poniżej czterdziestki.
Jak omul, prawie wymarły,
Nie, nie, nagle błyska po drodze
Zapomniany plusk w rozmowach.
2 lider.
rodzimy dialekt syberyjski,
Uratowałeś mnie chłopcze
Od wszystkich zręcznych słów
Z gładkich równych cegieł,
Gdzie nie ma rzeźbionych listew
I psotne gołębie,
Jak nad tobą, moja chato.
Jak nad tobą, moje przeznaczenie.
3 wiodące.
Byłem na całym szerokim świecie
Ambasador nie do nikogo - Syberia,
Chociaż wcale nie jestem dyplomatą.
I do końca - w odpowiedzi na oszczerstwa -
Syberyjczyk będę poetą,
A kto mi w to nie wierzy,
Cóż, oni nic nie rozumieją.
1 lider.
Jak zaczął się pisarz Rasputin?
2 grupa. Zostać pisarzem.
1 uczeń.
„Z wykształcenia jestem dziennikarzem, ukończyłem Uniwersytet Irkucki. Zaczął od gazety młodzieżowej. W trzecim roku pracy wysłali mnie, abym przygotował esej o drwalach w jednej z dzielnic obwodu irkuckiego. Napisałem ten esej. Ale mi powiedzieli. Że esej nie wyszedł, materiał jest bliższy historii. Ta wskazówka redaktora stała się impulsem do poważnego podejścia do literatury. Historia nosiła tytuł „Zapomniałem zapytać Lyoshkę” i została opublikowana w naszym irkuckim almanachu „Angara” w 1961 r.”, mówi Rasputin w wywiadzie.
2 student.
Jako dziennikarz Rasputin napisał dwie książki z esejami o mieszkańcach współczesnej Syberii, jej budowach - elektrowni wodnej Brack, Sayano-Shushenskaya, drodze Abakan - Taishet.
3 student.
Czytelnicy są zawsze zainteresowani zaglądaniem do twórczego laboratorium pisarza. Oto, co Rasputin mówi o swojej pracy: „Zaczynam pisać ciężko - półtorej strony dziennie. Często nie wiem, co wydarzy się w następnym rozdziale. Stopniowo materiał staje się coraz bardziej klarowny, przed nami świta finał opowiadania, już wyobrażam sobie, jak się do niego zbliżyć, a potem dużo piszę, często brakuje dnia. Piszę ołówkiem, niestety bardzo małym, potem muszę przepisywać to, co sam napisałem”
4 uczeń.
Wiele się teraz mówi o języku opowiadań Rasputina. Czytelników zachwyca świeżością, obrazowością, oryginalnością. Valentin Grigoriewicz powiedział kiedyś: „Nie traktuj tego jako nieskromnego, ale wierzę, że języka, w którym piszą „wiejscy” pisarze - Astafiew, Biełow - nie można się nauczyć. Ten język należy do nich, a ich bohaterowie, z którymi żyli przez długi czas, wchłonęli go. Moje syberianizmy to moja terminologia, język, którym posługują się Syberyjczycy”
5 uczniów
Oto kilka syberianizmów Rasputina.
oparzenie - mów szybko i energicznie
Rzuć - popijać
Blather - Porozmawiajmy
zła pogoda - zła pogoda, zła pogoda
bela - Uderz mocno
Hluzda - oszust, oszust
pritaika - co jest ukryte
But - buty
Walcz - uciekaj
Dramatyzacja epizodu z opowiadania „Pożegnanie z Matyorą” (z rozdz. 2 „Trzy staruszki siedziały przy samowarku…”
Na zaimprowizowanej scenie stoi stół nakryty obrusem. Na nim samowar, filiżanki i spodki.
Autor : Trzy staruszki usiadły przy samowarach, a potem umilkły, nalewając i popijając ze spodka, po czym znowu, jakby niechętnie i ze znużeniem, zaczęły przeciągać słabą, rzadką rozmowę. Siedzieliśmy z Darią, najstarszą ze starych kobiet; żaden z nich nie znał dokładnie swoich lat, bo ta dokładność pozostała podczas chrztu w księgach kościelnych, które potem gdzieś wywieziono – końca nie widać. O wieku staruszki powiedzieli tak:
Daria:
Ja, dziewczyno, już Vaska, bracie, ciągnęłam się za garbem, kiedy się urodziłeś
urodził się. Byłem już w pamięci, pamiętam.
Nastazja:
Ty jednak będziesz o trzy lata starszy ode mnie.
Daria:
Ale trzy! Ożeniłem się, kim byłeś - rozejrzyj się! jesteś iso
biegał bez koszulki. Jak wyszedłem, musisz, śmiało, pamiętaj.
Nastazja:
Pamiętam.
Daria:
Otóż od. Gdzie jesteś równy! Jesteś bardzo młody naprzeciwko mnie.
Trzecia staruszka, Sima, nie mogła uczestniczyć w tak długim stażu
wspomnieniami, była obcą osobą, przywiezioną do Matery przez przypadkowy wiatr niecałe dziesięć lat temu – do Matery z Podwolnej, ze wsi Angara, a tam – skądś z okolic Tuły, i powiedziała to dwa razy, przed wojną i w czasie wojny , zobaczyli Moskwę, która na wsi, z odwiecznego przyzwyczajenia, nie do końca ufała temu, czego nie można było zweryfikować, traktowali z chichotem. Jak Sima, jakaś nieszczęsna stara kobieta, mogła zobaczyć Moskwę, skoro żadne z nich jej nie widziało? A gdybyś mieszkał w pobliżu? - w Moskwie, idź, wszyscy nie mają wstępu z rzędu. Sima, bez złości, bez nalegań, zamilkła, a potem znowu powiedziała to samo, za co otrzymała przydomek „Moskovishna”.
Nastazja:
Wstanę rano, pamiętam ze snu ... och, moje serce odpocznie, nie odejdzie,
Panie! .. A Jegor płacze, płacze. Mówię mu: „Nie płacz, Jegor, nie”, a on: „Jak mogę nie płakać, Nastasya, jak mogę nie płakać?!” Idę więc z kamiennym sercem na spacer, wyjść. Chodzę, chodzę, widzę, Daria chodzi, Vera chodzi, Domnida - i jakby trochę odpuściło, przyzwyczaję się. Myślę: może chcą nas tylko nastraszyć, ale nic nie zrobią.
Daria:
Che nas bez sposobu przestraszyć?
Nastazja:
I żeby nie było brzydkich.
Najwcześniej, wcześniej niż inni, pożegnali się z Materą. Jeśli chodzi o podział, kto ma się przenieść, na przekór lub z zamieszania, dziadek Jegor zapisał się do miasta, w którym budowano elektrownię wodną. Tam dla ludzi takich jak oni, samotnych i nieszczęśliwych ze strefy powodziowej, specjalnie ustawiono dwa duże domy. Warunki były zamienione: nie dostają ani grosza za chatę, ale dostają mieszkanie w mieście. Później dziadek Jegor, nie bez naciskania i narzekania Nastasji, przemyślał to i chciał zamienić miasto w sowchoz, w którym też dają mieszkanie i płacą, ale okazało się, że było już za późno, to było niemożliwe .
Daria:
Ale nie ma dla ciebie pracy, odwiedzałem moją córkę w mieście - cud: tutaj ty, nie wychodząc ze swojego miejsca, i Angary, i lasu, i toalety, nie pokazuj się na zewnątrz przez rok. Krantu, jak z samowara, kręcisz – woda płynie, w jednym krantu jest zimno, w drugim gorąco. I nie wrzucaj drewna opałowego do pieca, także korbą - naciskasz, ciepło trwa. Vari, stary. Dokładnie tam, gdzie jesteś z dobrem! - rozpieszczanie gospodyni. I nie piec chleba, nie, kupionego w sklepie. Z przyzwyczajenia i ni stąd ni zowąd jęknąłem przy tych krantach - śmieją się ze mnie, co jest dla mnie cudowne. A jeszcze cudowniejsze jest to, że łaźnia i latryna, podobnie jak u niechrześcijan, znajdują się w tym samym zakamarku, w kozie aneksu kuchennego. Tak też nie jest. Siadasz, kiedy tylko masz na to ochotę, i drżysz, cierpisz, żeby nie usłyszeli przy stole. A kąpiel... jaka tam kąpiel, jeden śmiech, płukanie piersi dziecka. I jeden isho coś bulgocze, mokro wychodzi. Stąd, Nastasya, połóż się jak dama, wszystko jest w domu, wszystko tam jest, nie musisz podnosić rąk. I ho to... zdobądź telechon. Powiedział ci: proca sucha, a ty mu powiedziałeś: le-le, rozmawiał i śpiewał z boku.
Nastazja:
Och, nie zatruwaj mego serca! (przycisnęła sflaczałe ramiona do piersi, zamknęła oczy). Umrę tam z tęsknoty za tydzień. Wśród obcych! Kto przesadza stare drzewo?
Daria:
Wszyscy, dziewczyno, jesteśmy przeszczepieni, nie tylko ty. Wszyscy już tam są w drodze. Po prostu miej czas, Panie, posprzątaj
Nastazja:
Nie dorównuj mi, Daria, nie dorównuj mi. Wszyscy będziecie w jednym miejscu, a ja będę
osobno. Wy, którzy jesteście z Matery, zbierzecie się do siebie i bardziej wesoło, i
jak w domu. I ja? Och, co mogę powiedzieć?!
Nie pytając Nastasyi, Daria wzięła swoją szklankę, nalała do niej
imbryk i postawiłem go pod samowarem - dużym, kupieckim, starym dziełem, czerwonym, lśniącym czystą miedzią, z misternym kratownicowym dnem, w którym błyszczały węgle, na pięknie wygiętych, obwisłych nóżkach. Z kranu płynął ciasny i równy strumyk, bez rozprysków - wrząca woda, więc jeszcze dużo - i wzburzony samowar cienko pociągnął nosem. Potem Daria nalała Simie drinka i dodała do siebie - odzyskawszy oddech, przygotowałszy się, ocierając pot, który się pojawił, zatoczyli nowe koło, kłaniając się, jęcząc, dmuchając w spodki, ostrożnie popijając z rozpostartymi ustami.
Nastazja:
Czwarty to jednak kieliszek.
Daria:
Pij, dziewczyno, pij żywą herbatę. Nie można tam postawić samowara. Czy będziesz na
podgrzej swoją miejską fukalkę w rondlu.
Nastazja:
Dlaczego w garnku? Wlej czajnik.
Sim:
Nadal nie ma herbaty bez samowara. Tylko nie suche. Nic
ugryzienie. Wodopoj i tylko.
Daria:
Gdybyś przyszedł do mnie, wziąłbyś to i nigdzie byś się nie ruszał. Niech się utopią, jeśli
więc to jest konieczne.
Sim:
I utopić się
Daria:
Naciskać. Jedna śmierć - czego tu się bać?!
Nastazja:
O tak, nie chce się utopić. Włóżmy to do ziemi. Postawili przed nami całą armię i my
tam.
Zapach tlenku węgla i słodyczy z węgli tlących się w samowarach, krzywo i leniwie
pył słoneczny wisiał nad stołem, ledwo się poruszając, gęsty; kogut trzepotał skrzydłami i piał w płocie, wychodził pod okno, stąpając znacząco na mocnych, jakby powykręcanych nogach, i patrzył w nie bezczelnie czerwonymi oczami. Przez inne okno widać było lewą odnogę Angary, jej iskrzący się, gorący w słońcu nurt i brzeg po drugiej stronie, porozrzucany wzdłuż łąki brzozami i czeremchą, już jarzącą się kolorami.
Liderzy wychodzą.
1 wiodący.
Teraz marzenie prawie każdego
Zostań szlachcicem obuyan -
W archiwalnym błocie jest pochowany,
I jestem dumny z tego, że jestem wieśniakiem!
I jestem dumny, że nasi dziadkowie
Uprawiali chleb, aw czasach wojny
Z mieczem maszerowaliśmy do Zwycięstwa,
Nie zawstydzaj swojej ojczyzny.
2 lider.
Cóż, kto jest taki jeszcze przed bólem
Kochałeś swoją chabrową krainę?
Najpierw zaorają pole,
Potem pójdą do nieba.
Chciałbym złapać ognistego ptaka,
Aby życie wokół było jaśniejsze,
I czy jest ktoś za granicą
Z nich zastąpiłoby dom ojca?!
3 wiodące.
Nic dziwnego, że w duszy rośnie niepokój:
Wypełnił pola chwastami.
W Rosji jest wielu szlachciców,
Ale idź i znajdź wieśniaków.
3. grupa. Problemy odwieczne i współczesne w twórczości pisarza.
1 uczeń.
Wszystkie książki Rasputina wywodzą się z miłości do małej ojczyzny. To nie przypadek, że w opowiadaniu „Pożegnanie z Matyorą” można łatwo odczytać losy rodzinnej wsi pisarza – Atalanka, która wpadła w strefę powodziową podczas budowy brackiej elektrowni wodnej. Rasputin Matyora ma zarówno wyspę, jak i wioskę o tej samej nazwie. Chłopi rosyjscy osiedlali się w tym miejscu przez trzysta lat. Postanowili jednak zbudować na rzece potężną elektrownię wodną. Wyspa znalazła się w strefie powodziowej. Cała wioska musiała zostać przeniesiona do nowej osady na prawym brzegu Angary. Ale ta perspektywa nie podobała się starym ludziom. Na przykład dusza babci Darii była zakrwawiona. W końcu nie tylko ona dorastała w Materze. To jest dom jej przodków. A sama Daria uważa się za strażniczkę tradycji swojego ludu.
2 student.
Podobny los spotkał wieś Atalanka, z którą związane jest dzieciństwo Rasputina. Został przeniesiony w inne miejsce. Matka pisarza przeprowadziła się do nowej Atalarki. Ale czy można przenieść stary sposób życia w nowe miejsce? Okazało się, że nie. W końcu to nie był tylko ruch. Ludzie musieli zmienić rzemiosło. Morza stworzone przez człowieka pozbawiły ich zwykłego trybu życia. Nie było gdzie zasiać zboża. Wiele nowych gruntów ornych nie nadawało się do użytku: teren był w większości gliniasty. Tonami wsypywano do ziemi nawozy, ale niewiele pomagały. Dlatego moralność zaczęła się zmieniać.
3 student.
Po opublikowaniu tej historii Rasputin powiedział dziennikarzom: „Nie schlebiaj sobie - nie możemy przywrócić wielu dobrych tradycji. Teraz rozmawiamy o tym, jak zatrzymać resztę, by nie oddać jej z taką samą łatwością i lekkomyślnością, jak to było do niedawna”. To - zbawienie Ziemi, życie, pożyteczne tradycje - poświęcone jest prawie całej pracy i całej działalności społecznej pisarza.
4 uczeń.
Dla Rasputina miłość do ziemi nie jest pojęciem abstrakcyjnym. Potwierdzają to konkretne czyny: walka o Bajkał, chęć zachowania historycznego wyglądu rosyjskich miast, powrót dawnych nazw do starożytnych centrów kraju.
Dźwięki muzyki. Zapala się jasne światło. Wieczór się kończy.
Miejska budżetowa instytucja oświatowa
„Liceum nr 31 im. A. P. Żdanowa
Brack, obwód irkucki
Zajęcia pozalekcyjne w literaturze
„Lekcje Rasputina”
Przygotowane i przeprowadzone
nauczyciele języka i literatury rosyjskiej:
Kaczkowa Łarysa Władimirowna,
Kostyleva Nadieżda Nikołajewna
Brack, 2017
„Lekcje Rasputina”
Literacki - kompozycja muzyczna poświęcona 80. rocznicy urodzin Walentina Grigoriewicza Rasputina.
Cele: zapoznać się z twórczością V. Rasputina, która stawia pytania o wewnętrzne i zewnętrzne piękno człowieka; ujawniają się wieczne wartości moralne i wzywa się do zachowania historycznych podstaw narodu rosyjskiego i natury ich ojczystego kraju.
Zainteresowanie uczniów i zachęcenie ich do lektury dzieł wspaniałego pisarza.
Rozwijanie zdolności twórczych uczniów, ich mowy dialogowej i monologowej.
Dekoracje.
Plakaty:
"Żyj i ucz się".
“
„Nikt z nas nie może obejść się bez miłości bliźniego”. (W. Rasputin)
portret pisarza;
ilustracje do dzieł V.Rasputina;
prezentacja, klipy wideo z filmów, programów telewizyjnych;
wystawa książek V. G. Rasputina
1 czytelnik:
Jak sumienie - nierozsądne,
Jak światło jest potrzebne
Ojczyzna i ludzie
Rasputina Valentina.
Dla wielu to niewygodne...
Ale on jest jedyny
Zawsze jest i zawsze będzie
Rasputina Valentina.
W komunikacji jest to naprawdę trudne
W stolicy i na wsi...
Ale nie słownictwo
Jest zajęty na ziemi.
Podstępny nie kryjący
A na piersi - kamienie,
Mówiący pisarz
O swojej ojczyźnie...
Nauczyciel:
15 marca 2017 r. przypadałaby 80. rocznica urodzin rosyjskiego pisarza Walentina Grigoriewicza Rasputina. Obecnie w całym obwodzie irkuckim iw całej Rosji odbywają się różne imprezy poświęcone pamięci pisarza.
Drodzy przyjaciele, zebraliśmy się tutaj dzisiaj, aby wspominać życie i twórczość naszego wielkiego rodaka, naszego syberyjskiego pisarza. A także spróbuj nauczyć się lekcji Rasputina, których uczy nas na kartach swoich dzieł: lekcji dobroci, szlachetności, lekcji moralności, lekcji patriotyzmu.
A 2 lata temu, 14 marca 2015 r., Cały kraj był zszokowany wiadomością o śmierci Valentina Rasputina.
Fragment wideo programu „Aktualności” (6 minut)
2 czytniki:
Valentin Grigoryevich Rasputin wszedł do naszej literatury natychmiast, prawie bez rozbiegu i jako prawdziwy mistrz słowa. Trudno sobie dziś wyobrazić literaturę rosyjską bez jego powieści i opowiadań. Jego prace zyskały zasłużoną popularność w kraju i za granicą.
Biografia pisarza jest prosta, ale doświadczenie duchowe jest bogate, wyjątkowe, niewyczerpane i pomaga zrozumieć, skąd wziął się tak potężny talent, który błyszczał najjaśniejszymi aspektami.
1 czytelnik:
Valentin Rasputin urodził się 15 marca 1937 r. W obwodzie irkuckim we wsi Ust-Uda. Trzysta kilometrów od Irkucka. Przyszły pisarz spędził dzieciństwo we wsi Atalanka nad brzegiem Angary.
(Opowieści o biografii pisarza towarzyszy prezentacja)
Student jako Valentin Rasputin:
Pamiętam dobrze, kiedy miałem 4 lata, jak mój ojciec poszedł na front, ale nie pamiętam tak jasnego wydarzenia, jak jego powrót 4 lata później.
Moje dzieciństwo przypadło na wojnę i głodne lata powojenne. Nie było to łatwe, ale jak teraz rozumiem, było szczęśliwe. Ledwie nauczyliśmy się chodzić, pokuśtykaliśmy do rzeki i wrzuciliśmy do niej wędki, jeszcze niewystarczająco mocne, wciągnęliśmy do tajgi, która zaczynała się zaraz za wioską, zbieraliśmy jagody, grzyby, od najmłodszych lat wsiedliśmy do łodzi i samodzielnie Chwyciliśmy za wiosła, by popłynąć na wyspy, gdzie skoszono siano, a potem znowu pojechaliśmy do lasu – większość naszych radości i zajęć była związana z rzeką i tajgą. To ona, rzeka znana całemu światu, o której powstały legendy i pieśni, o której powstały wieczne legendy i pieśni, jedyna córka Bajkału, o której niesamowitej urodzie i poezji przechowuję najczystsze i najświętsze wspomnienia.
3 czytniki:
Miejsce nad brzegiem pięknej Angary stało się dla utalentowanego chłopca centrum wszechświata. Valentin od najmłodszych lat uczył się czytać, pisać i liczyć - bardzo chciwie go pociągała wiedza. Mądry chłopak czytał wszystko, co się natknęło: książki, czasopisma, skrawki gazet. Jego ojciec, wracający z wojny jako bohater, kierował pocztą, a matka pracowała w kasie oszczędnościowej. Beztroskie dzieciństwo zostało w jednej chwili przerwane – ojcu na parowcu odcięto torbę z państwowymi pieniędzmi, za co trafił na Kołymę, zostawiając żonę z trójką małych dzieci na pastwę losu.
4 czytniki:
Przyszły pisarz poszedł do pierwszej klasy atalańskiej szkoły podstawowej w 1944 roku. Tutaj, w Atalance, Rasputin zakochał się w książce na zawsze. Biblioteka w szkole podstawowej była bardzo mała - tylko dwie półki z książkami. Aby oszczędzić chociaż ten fundusz, pozwolono im czytać tylko w szkole.
Student (Valentin Rasputin):
Swoją przygodę z książkami zacząłem od… kradzieży.Pewnego lata często z kolegą wspinaliśmy się do biblioteki. Wyjęli szklankę, weszli do pokoju i zabrali książki. Potem przychodzili, zwracali to, co przeczytali i brali nowe.
3 czytniki:
W Atalance był tylko czterolatek. W celu dalszych badań Valentin został wysłany do szkoły średniej Ust-Uda, która znajdowała się pięćdziesiąt kilometrów od jego rodzinnej wioski. Nie wpada się na siebie codziennie, trzeba się tam przeprowadzić, żeby żyć samotnie, bez rodziców, bez rodziny. Chłopiec dorastał na własnych głodnych i gorzkich doświadczeniach, ale niezniszczalna żądza wiedzy i niezbyt dziecinnie poważna odpowiedzialność pomogły przetrwać. Na świadectwie maturalnym Valentina były tylko piątki. O tym trudnym okresie życia Rasputin napisze później w opowiadaniu."Lekcje francuskiego" , zaskakująco drżący i prawdomówny.
Odgrywanie sceny z opowiadania „Lekcje francuskiego”.
…Klęcząc przed sobą kłóciliśmy się o wynik. Wydaje się, że przedtem też się o coś kłócili.
Rozumiesz, ogrodniku - czołgając się po mnie i wymachując rękami - argumentowała Lidia Michajłowna - po co mam cię oszukiwać? Ja notuję, nie ty, ja wiem lepiej. Przegrałem trzy razy z rzędu, a wcześniej byłem „chika”.
„Chika” nie jest słowem do czytania.
- Dlaczego nie da się tego przeczytać?
Krzyczeliśmy, przerywając sobie, kiedy usłyszeliśmy zdziwiony, jeśli nie przestraszony, ale stanowczy, dźwięczny głos:
- Lidia Michajłowna!
Zamarliśmy. Wasilij Andriejewicz stał w drzwiach.
- Lidia Michajłowna, co się z tobą dzieje? Co tu się dzieje?
Lidia Michajłowna powoli, bardzo powoli podniosła się z kolan, zarumieniona i rozczochrana, i gładząc włosy, powiedziała:
- Ja, Wasilij Andriejewicz, miałem nadzieję, że zapukasz, zanim tu wejdziesz.
- Zapukałem. Nikt mi nie odpowiedział. Co tu się dzieje? - czy możesz wyjaśnić, proszę. Jako reżyser mam prawo wiedzieć.
- Bawimy się w „ścianie” - spokojnie odpowiedziała Lidia Michajłowna.
- Grasz w to na pieniądze? .. - Wasilij Andriejewicz wskazał na mnie palcem, a ja ze strachem wczołgałem się za przegrodę, aby ukryć się w pokoju. - Grasz z uczniem? Czy dobrze Cię zrozumiałem?
- Prawidłowo.
- No wiesz... - Dyrektor się dusił, brakowało mu powietrza. - Nie mogę od razu nazwać twojego czynu. To jest przestępstwo. Korupcja. Uwodzenie. I więcej, więcej ... Pracuję w szkole od dwudziestu lat, widziałem wszystko, ale to ...
Student (Valentin Rasputin):
I nigdy więcej jej nie widziałem.
W środku zimy, po wakacjach styczniowych, do szkoły przyszła pocztą paczka. Kiedy je otworzyłem, ponownie wyciągając siekierę spod schodów, zobaczyłem tubki makaronu ułożone w schludne, gęste rzędy. A poniżej, w grubym bawełnianym opakowaniu, znalazłam trzy czerwone jabłka.
Jabłka widziałam tylko na zdjęciach, ale domyśliłam się, że są.
1 czytelnik:
Po ukończeniu szkoły latem 1954 r., po znakomitym zdaniu egzaminów wstępnych, Valentin Rasputin został studentem wydziału filologicznego uniwersytetu w Irkucku. Nie myślałem o pisaniu - najwyraźniej czas jeszcze nie nadszedł.
Życie nie było łatwe. Myślałem o matce i dzieciach. Valentine czuła się za nich odpowiedzialna. Zarabiając tam, gdzie było to możliwe, zaczął przynosić swoje artykuły do redakcji radia i gazet młodzieżowych, choć o pisaniu nie myślał. Tylko jednego dnia zostałem bez pieniędzy (nie dali stypendium). Pracuje nie przerywając studiów.
2 czytelnik:
Dużo publikował, pisał o tym, co było potrzebne redaktorom gazety „Młodzież radziecka”. Sprawozdania, eseje, notatki - tutaj Rasputin wypełnił swoją dłoń, nauczył się słuchać ludzi, rozmawiać z nimi, myśleć o ich aspiracjach. Jeszcze przed obroną pracy magisterskiej został przyjęty do redakcji irkuckiej gazety „Młodzież Radziecka”, co pozwoliło mu nabrać doświadczenia życiowego i mocniej stanąć na nogi.
1 czytelnik:
W 1974 roku Valentin Rasputin napisał w gazecie w Irkucku.
Student (Valentin Rasputin):
Jestem pewien, że tym, co czyni z człowieka pisarza, jest jego dzieciństwo, umiejętność we wczesnym wieku dostrzegania i odczuwania, co daje mu potem prawo do chwycenia za pióro. Edukacja, książka, doświadczenie życiowe kształcą i wzmacniają ten dar w przyszłości, ale powinien się zrodzić w dzieciństwie.
3 czytniki:
W 1962 roku Valentin przeniósł się do Krasnojarska, tematy jego publikacji stały się szersze - budowa linii kolejowej Abakan-Taishet, elektrowni wodnych Sayano-Shushenskaya i Krasnojarsk, praca szokowa i bohaterstwo młodzieży. Jako korespondent młody dziennikarz chodził pieszo i podróżował między rzekami Jenisej, Angara i Lena. Nowe spotkania i wrażenia nie mieszczą się już w ramach publikacji prasowych.
4 czytniki:
Jego pierwsza historia„Zapomniałem zapytać Lyoshkę”
niedoskonały w formie, przejmujący w treści, szczery do łez. W miejscu pozyskiwania drewna przewrócona sosna dotknęła 17-letniego chłopca. Posiniaczone miejsce zaczęło czernieć. Przyjaciele zobowiązali się towarzyszyć poszkodowanemu do szpitala, który jest oddalony o 50 kilometrów pieszo. Na początku kłócili się o komunistyczną przyszłość, ale Leshce było coraz gorzej. Po drodze mu się pogorszyło, majaczył, a jego przyjaciele zobaczyli, że to już nie są żarty, że już nie mają ochoty na abstrakcyjne rozmowy o komunizmie, które prowadzili wcześniej, bo zdali sobie sprawę, patrząc na mękę towarzysza , że „jest to zabawa w chowanego ze śmiercią, gdy szuka się śmierci i nie ma bezpiecznego miejsca do ukrycia się. Raczej jest takie miejsce - to szpital, ale daleko, jeszcze bardzo daleko.
Leshka zmarła w ramionach przyjaciół. Zaszokować. Rażąca niesprawiedliwość. A przyjaciele nigdy nie zapytali chłopca, czy szczęśliwa ludzkość pamięta imiona prostych, ciężko pracujących, takich jak oni i Lyosha ...
Czytanie fragmentu opowiadania „Zapomniałem zapytać Leshkę”
(Czytanie do tragicznej muzyki)
Szliśmy i chodziliśmy. Noc leżała na ziemi jak gruby ciemny koc. Jesteśmy w to uwikłani. Jesteśmy zmęczeni. milczeliśmy. Ale Leszka nie milczała. Nigdy wcześniej nie mówił tak dużo. Potem krzyknął, gdy ból chwycił go za gardło, po czym przeszedł w szept. Rozmawiał z mamą, z Lenką i z nami. Kiedy do nas przemówił, nadal milczeliśmy. Chcieliśmy mu odpowiedzieć, ale wiedzieliśmy, że nie usłyszy.
Potem pojawiła się rzeka i skręciliśmy w twardą drogę. Zostało jeszcze dwadzieścia mil. Lesza milczała. Nawet nie zauważyliśmy, jak jego szept ucichł. Myśleliśmy, że mu się polepszyło. Droga rozdzierała się najpierw w jednym kierunku, potem w drugim, ale znaleźliśmy. Jestem zmęczony. jestem dość zmęczony. „Czy nie zrobisz jeszcze jednego kroku” – pomyślałem – „i jeszcze jednego?” I rzuciłem do przodu jedną nogę, potem drugą. Jedno i drugie.
Lesza milczała.
Nagle zaczęliśmy się bać. Zatrzymaliśmy się i położyliśmy nosze na ziemi. Andrei wziął Leshę za rękę. Trzymał go i patrzył na mnie. Lis nie poruszył się. nie wierzyłem. "Nie może być! On tylko śpi”. Powoli opadłem przed Lyoshkę i wziąłem go za drugą rękę. Była posłuszna i miękka, a jej puls był cichy.
Wstaliśmy w tym samym czasie. Nie krzyczeliśmy ani nie płakaliśmy. Staliśmy na warcie po obu stronach noszy i milczeliśmy. Spojrzałem w kierunku, gdzie śpi miasto i pomyślałem, że dziś trzeba będzie wysłać telegram do matki Leszki, który zaraz jednym uderzeniem powali ją na ziemię, a za kilka dni przyjdzie list od Leszki. I zostanie z nim pomylona wiele razy, zanim doczyta do końca.
Pamiętam wszystko, pamiętam boleśnie żywo i dokładnie, wszystko, nawet drobne szczegóły, ale już nie pamiętam, które z nas jako pierwsze usiadło obok Leshki. Jesteśmy zmęczeni. Siedzieliśmy na ziemi, a Lyoshka leżała między nami. Rzeka szlochała w pobliżu.
Potem zrobiło się zimno i odepchnąłem Andrieja na bok. Ostrożnie, bez słowa, wzięliśmy nosze i poszliśmy. Andrzej z przodu, ja z tyłu. Robiło się jasno. Nagle przypomniałem sobie, że zapomniałem zapytać Leshkę o najważniejszą rzecz. Nie pytałem go, czy w komunizmie wiedzieliby o tych, których nazwiska nie widnieją na budynkach fabryk i elektrowni, którzy na zawsze pozostali niewidzialni. I bardzo chciałem wiedzieć, czy w komunizmie będą pamiętać Leshkę, która żyła na świecie nieco ponad siedemnaście lat i budowała go tylko przez dwa i pół miesiąca.
(Muzyka gra przez chwilę)
1 czytelnik:
Genialnie napisana historia„Rudolfio”. To historia miłosna młodej 16-letniej Io do 28-letniego Rudolfa. Jest poważnym żonatym mężczyzną, spętanym uprzedzeniami dorosłego. Jest marzycielką, która nie boi się nazywać siebie dzieckiem. To ona wpada na pomysł połączenia ich imion i nadania swojej miłości włoskiego imienia „Rudolfio”. „Rudolfio” – opowieść nie tylko o pierwszej miłości, ale także – o stopniu odpowiedzialności dorosłego przed tym uczuciem i za niego, o gotowości i nieprzygotowaniu duszy do zrozumienia. W „Rudolfio” widzimy dramat nastolatki, dziewczynki Io, która po raz pierwszy zmierzyła się z dorosłym życiem i od tego zderzenia otrzymała pierwsze siniaki.
Artystyczne czytanie fragmentu opowiadania „Rudolfio”
Pierwsze spotkanie odbyło się w tramwaju. Dotknęła jego ramienia, a kiedy otworzył oczy, powiedziała, wskazując na okno:
- Ty idź.
Tramwaj już się zatrzymał, więc przepchnął się i wskoczył tuż za nią. Była tylko dziewczynką, nie więcej niż piętnaście, szesnaście lat, zdał sobie z tego sprawę natychmiast, gdy zobaczył jej okrągłą, mrugającą twarz, którą zwróciła się do niego, oczekując wdzięczności.
- Dzisiaj był szalony dzień, jestem zmęczona. A o ósmej powinni do mnie zadzwonić. Więc bardzo mi pomogłeś.
Wydawała się zachwycona i razem przebiegli przez ulicę, oglądając się na pędzący samochód. Padał śnieg i zauważył, że "wycieraczka" pracuje na przedniej szybie samochodu. Kiedy pada śnieg - tak miękki, puszysty, jakby gdzieś tam w górze droczyły się dziwaczne śnieżne ptaki - tak naprawdę nie chce się wracać do domu. – Poczekam na telefon i znowu wyjdę – zdecydował, odwracając się do niej i zastanawiając się, co jej powiedzieć, bo milczenie było już niewygodne. Ale nie miał pojęcia, o czym może, a czego nie może z nią rozmawiać, i wciąż myślał, kiedy ona sama powiedziała:
- Znam Cię.
- Właśnie tak! - zdziwił się - Jak to?
- A ty mieszkasz w sto dwunastej, a ja mieszkam w sto czternastej. Tramwajem jeździmy razem średnio dwa razy w tygodniu. Tylko ty mnie oczywiście nie zauważasz.
- To interesujące.
- Co tu jest ciekawego? Nie ma nic ciekawego. Wy dorośli zwracacie uwagę tylko na dorosłych, wszyscy jesteście strasznymi egoistami. Powiedz nie?
Odwróciła głowę w prawo i spojrzała na niego z lewej strony, od dołu do góry. Zaśmiał się tylko i nie odpowiedział jej, bo nadal nie wiedział, jak się przy niej zachować, co mógł, a czego nie mógł jej powiedzieć.
Przez jakiś czas szli w milczeniu, a ona patrzyła prosto przed siebie i tak samo patrząc prosto przed siebie, jakby nic się nie stało, oświadczyła:
– Ale nie powiedziałeś jeszcze swojego imienia.
- Czy musisz wiedzieć?
- Tak. Co jest specjalnego? Z jakiegoś powodu niektórzy uważają, że jeśli chcę poznać czyjeś imię, to na pewno wykażę nim niezdrowe zainteresowanie.
— W porządku — powiedział — wszystko rozumiem. Jeśli tego potrzebujesz, nazywam się Rudolf.
- Jak?
- Rudolfa.
- Rudolf - Zaśmiała się.
- Co?
Roześmiała się jeszcze głośniej, a on zatrzymał się, żeby na nią spojrzeć.
- Ru-dolph - zaokrągliła usta i znów się zwinęła - Ru-dolph. Myślałem, że tak można nazwać tylko słonia w menażerii.
- Co?!
„Nie złość się” – dotknęła rękawa – „Ale to zabawne, szczerze mówiąc, zabawne. Cóż, co mogę zrobić?
– Jesteś dziewczyną – warknął.
- Oczywiście, dziewczyno. A ty jesteś dorosły.
- Ile masz lat?
- Szesnaście.
- Mam dwadzieścia osiem lat.
- Mówię ci: jesteś dorosły i masz na imię Rudolf. Znowu się roześmiała, patrząc wesoło na niego z lewej strony.
- A jak masz na imię? - on zapytał.
- Ja? Niczego nie możesz się domyślić.
- Nie zgadnę.
- A gdybym miał, nie domyśliłbym się. Nazywam się Io.
- Jak?
- I o.
- Nie rozumiem.
- I o. Cóż, aktorstwo. I o.
Zemsta przyszła natychmiast. Nie mogąc się powstrzymać, zaśmiał się, kołysząc w przód iw tył jak dzwon. Wystarczyło, że spojrzał na nos, a śmiech zaczął go coraz bardziej rozbierać.
- Eee - zabulgotało mu w gardle. - Ee. Czekała, rozglądając się, a kiedy trochę się uspokoił, powiedziała z urazą:
- Śmieszne prawo? Nic śmiesznego - Io to to samo zwykłe imię, co wszystkie inne.
- Przepraszam - uśmiechając się pochylił w jej stronę - Ale ja naprawdę byłem zabawny. Teraz jesteśmy kwita, prawda?
Skinęła głową.
Najpierw był jej dom, a potem jego. Zatrzymując się przy wejściu, zapytała:
- Jaki masz telefon?
– Nie potrzebujesz tego – powiedział.
- Boisz się?
- Nie o to chodzi.
- Dorośli boją się wszystkiego.
– Zgadza się – zgodził się.
Wyjęła rękę z rękawicy i podała mu. Ręka była zimna i cicha. Potrząsnął nim.
- No to biegnij do domu, Io.
Znowu się roześmiał.
Zatrzymała się przy drzwiach.
- A teraz poznajesz mnie w tramwaju?
- Oczywiście, że bym wiedział.
- Przed tramwajem... - Uniosła rękę nad głowę.
- ...w które razem pojedziemy - dodał.
3 czytniki:
- «
Żyj i pamiętaj"
- nowatorska, odważna opowieść - nie tylko o przeznaczeniu
bohatera i bohaterki, ale także o ich korelacji z losami ludzi w jednym z dramatycznych momentów historii. Ta historia dotyka zarówno problemów moralnych, jak i problemów relacji między człowiekiem a społeczeństwem, które często pojawiają się w latach wojny.
Słowa - "Żyj i pamiętaj" - mówią nam, że wszystko, co jest zapisane na kartach księgi, powinno stać się niezachwianą wieczną lekcją w życiu każdego człowieka. „Żyj i pamiętaj” – to zdrada, podłość, ludzki upadek, próba miłości tym ciosem.
4 czytniki:
Było ciężko i ciężko dla wszystkich - zarówno z przodu, jak iz tyłu. W prosty i swobodny sposób pisarz opowiada o cenie zdrady. Zdradę, która wyrosła z drobnych ustępstw na rzecz sumienia, obowiązku, honoru. Zrujnowawszy się, Andrei Guskov rujnuje najdroższych i najbardziej ukochanych ludzi.
1 czytelnik:
Ale był Andriej Guskow, „sprawny i dzielny facet, który wcześnie ożenił się z Nastyą i żył z nią nieźle, nieźle przez cztery lata przed wojną”. Ale Wielka Wojna Ojczyźniana bezceremonialnie wdziera się w spokojne życie narodu rosyjskiego. Andrei wraz z całą męską częścią populacji poszedł na wojnę. Nic nie zapowiadało tak dziwnego i niezrozumiałego wyrównania, a teraz, jak nieoczekiwany cios dla Nastyi, wiadomość, że jej mąż Andriej Guskow -
zdrajca. Nie każdemu dane jest doświadczyć takiego żalu i wstydu. Ten incydent
nagle odwraca się i zmienia życie Nastii Guskovej.
2 czytniki:
I co nagannego w tym, że Guskow, po ciężkiej kontuzji, rozpaczliwie pragnął wrócić do ojczyzny choćby na chwilę, żeby tylko spojrzeć na swoją Atamanowkę, przytulić Nastenę do piersi, pogawędzić ze starym ludzie?
Ale przecież była wojna, która ustanowiła sztywne prawa. Pisarz wcale nie wydaje uciekiniera przed sąd wojenny, wręcz przeciwnie, okoliczności zewnętrzne sprzyjają nawet bohaterowi opowieści. Nie spotkał żadnych patroli, żadnych kontroli, nie było wybrednych pytań.
3 czytniki:
Ale unikając trybunału, Guskov nadal nie opuszczał sądu. Ten wyrok może być surowszy. Sąd sumienia. Sam stał się wyrzutkiem, nie wyglądając ani żywy, ani martwy, Andriej Guskow błąka się po swojej rodzinnej dzielnicy, stopniowo tracąc ludzki wygląd.
4 czytniki:
Zdradziwszy swój żołnierski obowiązek, Guskow zdradził nie tylko siebie, ale także swoją żonę, którą ekskomunikował ze wsi i ludu.
Zdradzając Ojczyznę, Guskov zdradza najbliższą mu osobę.
Nastya kocha Andrieja i współczuje mu, ale kiedy wstyd z powodu ludzkiego osądu jej i jej nienarodzonego dziecka przezwycięża siłę miłości do męża i życia, zdesperowana, by znaleźć wyjście z głupiego impasu, wypadła za burtę na lodowate wody Angara, umierająca między dwoma brzegami – brzegiem męża i brzegiem całego narodu rosyjskiego.
1 czytelnik:
Dla Valentina Rasputina filozofia przebaczenia jest nie do przyjęcia.
To tragiczna i wzniosła lekcja moralna dla obecnych i przyszłych pokoleń.
Klip wideo z filmu „Żyj i pamiętaj”
1 czytelnik:
OpowieśćCórka Iwana, matka Iwana opublikowane w. To głęboko tragiczna i jednocześnie jasna praca. Fabuła oparta jest na nieszczęściu, które spotkało prostą rosyjską rodzinę mieszkającą w dużym syberyjskim mieście. Nieletnia córka Tamary i Anatolija Worotnikowa Swietłany została poddana przemocy. Demin zatrzymał przestępcę na rynku. Ale nieuczciwi prokuratorzy przygotowują jego zwolnienie za kaucją. Oczywiście po tym gwałciciel natychmiast zniknie z miasta, a nawet z Rosji. Matka skarconej dziewczynki nie może się z tym pogodzić. Z pistoletu męża robi obciętą strzelbę, chowa ją do torby, przychodzi do prokuratury, a kiedy przestępca zostaje tam przywieziony w celu ukarania, zabija go.
2 czytniki:
Tamara Iwanowna Worotnikowa - córka Iwana i matka Iwana - jest dobrą, czystą, uczciwą Rosjanką i wcale nie chce uchylać się od odpowiedzialności, ona, prawosławna, mimowolnie jest morderczynią. Bohaterka nie szuka usprawiedliwienia dla swojego czynu, na rozprawie bezwarunkowo przyznaje się do winy i trafia do więzienia, by odpokutować za grzech zabójstwa karą.
1 czytelnik:
- "Strefa" nie mogła złamać tej silnej - zarówno fizycznie, jak i moralnie - kobiety. Po odsiedzeniu dwóch trzecich swojej kadencji wraca do ludzi jako żywy symbol nadziei na sprawiedliwość, na triumf dobra, na lepszą przyszłość. Swietłana, której honoru Tamara Iwanowna broniła kosztem swoich cierpień, wyszła za mąż, ma córeczkę. Opowiada jej o swojej babci, jakby była jakąś epicką postacią. „Ona jest słońcem z przenikliwym wiatrem” - mówi Swietłana o Tamarze Iwanowna swojej córce. Na tej lekkiej nucie historia się kończy.
2 czytniki:
- Valentin Rasputin należy do plemienia pisarzy, którzy potrafią poruszyć dusze czytelników, przekazać im ich ludzki, obywatelski ból za ziemię, za człowieka na niej, za to, co się dzieje. Powiedział, że Ojczyzny, podobnie jak rodziców, nie wybiera się, jest nam dana przy urodzeniu i wchłaniana od dzieciństwa.
Uczeń (Valentin Rasputin)
Kiedy wspominam swoje dzieciństwo, widzę siebie na brzegu starej Angary, której nie ma już blisko mojej rodzinnej Atalarki, naprzeciw wyspy i zachodzącego słońca po drugiej stronie. Widziałem wiele piękności, stworzonych przez człowieka i nie ręką, ale umrę z tym obrazem, który jest mi droższy niż cokolwiek innego. Uważam, że odegrała ważną rolę w biznesie pisarskim.
3 czytniki:
Dla Rasputina miłość do ziemi nie jest pojęciem abstrakcyjnym, jest poparta konkretnymi czynami. Jako prawdziwy rosyjski pisarz dobrze zrozumiał swój obowiązek wobec ojczyzny i dokonał moralnego wyczynu - zaczął pisać artykuły w obronie jeziora Bajkał, walczyć o jego ocalenie.
Uczeń (Valentin Rasputin)
Bajkał powstał jako korona natury nie dla potrzeb produkcyjnych, ale po to, abyśmy mogli pić z niego dużo wody, jego głównego i bezcennego bogactwa, podziwiać jego suwerenne piękno i oddychać jego zarezerwowanym powietrzem. A tego przede wszystkim potrzebujemy.
1 czytelnik:
Zalesione górskie półwysypiska,
Dotyk niebieskich wzorów,
I skały wycięte szybem,
I niebo, które wpadło do Bajkału.
A on sam jest majestatyczny i wieczny
Rzeźbiony w granitowej ramie.
A wszystko - do dołu - prześwitujące,
A wszystko do kropli rodzimej.
I uparty lot Angara,
I krzyk wiatru i huk turbin,
I ptasie sosny pod urwiskiem,
i dziki wiatr-Barguzin-
Wszystko to, bez czego nie można
Być daleko, daleko i szeroko,
a ty jesteś nie do pomyślenia, Rosja.
A ty jesteś nie do pomyślenia, Syberio.
4 czytniki:
Żyjąc w jedności z naturą, pisarka głęboko i szczerze kochała Rosję i wierzyła, że jej siły wystarczą do duchowego odrodzenia narodu.
Przyroda, która w dzieciństwie była nam bliska, budzi się do życia i przemawia w jego książkach jakimś niezwykłym, cudownym językiem, zrozumiałym tylko dla tego, kto umie jej słuchać, obserwować i podziwiać jej niepowtarzalny urok.
1 czytelnik:
Majestatyczne przestrzenie Syberii, niezwykły świat przyrody Bajkału, lasy tajgi na zawsze wiążą człowieka ze sobą. A dusza pisarza nie może powstrzymać się od choroby, widząc, jak niszczona jest przyroda, jak potężnie i bezmyślnie człowiek się nią pozbywa, nie myśląc o przyszłości swoich dzieci. Taka inwazja natury jest destrukcyjna, a przede wszystkim – dla samego człowieka. Wymierają całe wsie. I to jest tragedia dla tych, których z ojczyzną łączą więzy krwi.
2 czytniki:
Babcia Daria Pinigina z opowiadania„Pożegnanie z Materą” bezinteresownie chroni wieś, która jest narażona na powódź. Tu mieszkali jej przodkowie, tu się urodziła i miała trudne życie. A teraz jej ojczyzna jest narażona na powódź. Powstała nowa wioska z nowymi domami i nowym życiem. Ale to już nigdy nie będzie ta sama, rodzima, skrwawiona kraina. Ta ziemia otrzymała życie. Dla Darii i innych starych ludzi to tragedia. Jak drzewo bez gleby, tak dusza człowieka bez ojczyzny wysycha. Barbarzyńsko niszcząc przyrodę, niszczymy naszą duszę. Osoba, która niszczy swoje korzenie, popełnia zbrodnię nie tylko przeciwko naturze, jest odpowiedzialna za ludzi, za swoją przyszłość.
Klip wideo z filmu „Pożegnanie z Materą”
3 czytniki:
Oczywiście Rasputin jest pisarzem ludowym. Pisze o ludziach i dla ludzi. To nie przypadek, że dzieła pisarza zostały sfilmowane, powstały spektakle, a twórczość Rasputina zajmuje honorowe miejsce w repertuarze rosyjskich teatrów. Porusza problemy o znaczeniu narodowym i państwowym z kart swoich dzieł, przypomina o przeszłości, przywraca do korzeni, ostrzega przed przyszłymi katastrofami, które są nie tylko na ziemi, ale także w duszy ludzkiej.
Nauczyciel:
Serce Valentina Grigoriewicza Rasputina należy do Syberii. Mieszkając w Moskwie, często przyjeżdżał do swojej małej ojczyzny: do Irkucka, nad Bajkał, do rodzinnej Atalanki. Rasputin odwiedził także Brack.
(Opowieść nauczyciela o twórczym wieczorze Rasputina w Bracku w 2007 roku)
- 15 marca 2017 r. Muzeum V.G. Rasputina.
Fragment wideo z programu „Wiadomości z Kultury”
Nauczyciel:
- Chciałbym zakończyć nasz wieczór słowami Valentina Rasputina: „Wierzę w wyzdrowienie; takich zasobów duchowych, takiego bogactwa kulturowego, takiej potęgi narodowej, jaką posiadamy, nie da się pogrzebać…”
“Jeśli zbierzemy wolę wszystkich w jedną wolę, staniemy!
Jeśli zbierzemy sumienie wszystkich w jedno sumienie, staniemy!
Jeśli zbierzemy miłość wszystkich do Rosji w jedną miłość, przetrwamy!”
Brzmi piosenka Nadieżdy Budnewy „Moja Rosja”.
Strona 1Zajęcia pozalekcyjne dla klas starszych poświęcone 75. rocznicy urodzin rosyjskiego pisarza Walentina Grigoriewicza Rasputina przygotował kierownik biblioteki MKOU „Liceum im. Safarowka „Sunchalyaeva Asiya Abdullovna.
Zaprojektowano stoisko poświęcone jubileuszowi pisarza, na którym znajdują się kolorowe ilustracje arkuszowe.
Dzień dobry chłopaki!
Dzisiaj porozmawiamy o twórczości rosyjskiego pisarza Walentina Grigoriewicza Rasputina, a następnie zorganizujemy sąd literacki nad jego dziełem „Żyj i pamiętaj”.
Valentin Grigoryevich Rasputin urodził się w rodzinie chłopskiej 15 marca 1937 r. We wsi Ust-uda w obwodzie irkuckim, położonej nad brzegiem Angary, trzysta kilometrów od Irkucka. Wychowywał się w tych samych miejscach, w zacisznej, niedalekiej (jak na warunki syberyjskie), zaledwie pięćdziesiąt kilometrów od Ust-Udy, wsi o pięknej, melodyjnej nazwie Atalanka.
Matka - Rasputina Nina Iwanowna, ojciec - Rasputin Grigorij Nikitich.
Życie i twórczość Valentina Grigoriewicza Rasputina są nie do pomyślenia bez wpływu samej Syberii - tajgi, Angary, bez rodzimej wioski, czystego, nieskomplikowanego języka ludowego. Nic dziwnego, że nadal mieszka w Irkucku, często przyjeżdżając do Moskwy.
W dużym autobiograficznym szkicu jednej podróży „Downstream and Upstream”, opublikowanym w 1972 roku, Rasputin opisuje swoje dzieciństwo: swoją rodzimą naturę, współmieszkańców - wszystko, co tworzy duszę dziecka i jego charakter.
W 1974 roku w irkuckiej gazecie „Młodzież radziecka” Rasputin napisał: „Jestem pewien, że dzieciństwo człowieka czyni go pisarzem, umiejętność widzenia i odczuwania wszystkiego w młodym wieku, co daje mu prawo do wzięcia pióra. Wykształcenie, książki, doświadczenie życiowe pielęgnują i wzmacniają ten dar w przyszłości, ale powinien się on zrodzić w dzieciństwie.
Przyszły pisarz przyszedł do pierwszej klasy atalańskiej szkoły podstawowej w 1944 roku. I choć w Atalance nie było bitew, życie, jak wszędzie w tamtych latach, było ciężkie, na wpół głodne. „Dla naszego pokolenia chleb dzieciństwa był bardzo trudny”- dekady później, jak zauważy autor. Ale o tych samych latach powie: „Był to czas skrajnej manifestacji wspólnoty ludzkiej, kiedy ludzie trzymali się razem wbrew wielkim i małym kłopotom”.
Po ukończeniu miejscowej szkoły podstawowej został zmuszony do przeprowadzki pięćdziesiąt kilometrów od domu, w którym mieściło się liceum (później o tym okresie powstała słynna opowieść „Lekcje francuskiego” i nakręcono film).
Rasputin chciał zostać nauczycielem. W tamtych latach dużo czytał, jego ulubionymi pisarzami byli L. N. Tołstoj, F. M. Dostojewski, I. A. Bunin, N. S. Leskov, F. I. Tyutchev, A. A. Fet. Podczas studiów na uniwersytecie zaczął współtworzyć gazety. W 1957 r. Na łamach gazety „Młodzież radziecka” ukazał się pierwszy artykuł Rasputina. Jeden z jego esejów zwrócił uwagę redaktora. Później ten esej pod tytułem „Zapomniałem zapytać Leshkę” został opublikowany w antologii „Angara” (1961).
Po ukończeniu uniwersytetu w 1959 r. Rasputin przez kilka lat pracował w gazetach w Irkucku i Krasnojarsku, często odwiedzał budowę elektrowni wodnej w Krasnojarsku i autostradę Abakan-Taishet i pisał o tym. W 1966 r. Wydawnictwo Książek Wschodniosyberyjskich opublikowało jego książkę „Kraina blisko nieba”. Następnie wydawnictwo Krasnojarsk opublikowało książkę z esejami „Ogniska nowych miast”. Pojawiają się historie „Człowiek z innego świata”, „Masza gdzieś poszła”, „Rudolfio”.
W 1967 roku w Literaturnaja Rossija ukazało się opowiadanie „Wasilij i Wasylisa”. Z tej historii wydawało się, że w twórczości Rasputina rozpoczął się nowy okres - został zawodowym pisarzem. W tym samym 1967 roku ukazała się jego historia „Money for Mary”, która przyciągnęła uwagę krytyków do autora i przyniosła mu zasłużoną ogólnounijną sławę.
W 1969 roku w czasopiśmie Our Contemporary ukazało się nowe opowiadanie Rasputina, The Deadline. Pisarz nazwał tę historię główną wśród swoich książek. Tematem opowieści jest przejmujący temat życia i śmierci. Co człowiek zostawia po śmierci? Stara kobieta Anna - i jej dzieci: Varvara, Lucy, Ilya, Michaił, Tanchora. W 1974 roku jego opowiadanie „Żyj i pamiętaj” ukazało się także w „Naszym współczesnym”, za które pisarz otrzymał w 1977 roku Nagrodę Państwową.
W 1976 ukazało się opowiadanie "Pożegnanie z Matyorą" ("Nasz współczesny" nr 9-10, za 1976). Wieś musi zostać zalana, a jej mieszkańcy przetransportowani do nowego miejsca zamieszkania, do nowej wsi. Nie wszyscy są z tego zadowoleni. W 1983 roku ukazał się film „Pożegnanie”, oparty na tej historii reżyserów Larisy Shepitko i Elema Klimova.
W numerze z lipca 1985 r. Redakcja magazynu Our Contemporary opublikowała opowiadanie Rasputina Ogień. Ta historia zdaje się być kontynuacją napisanej wcześniej historii „Pożegnanie z Matyorą”.
Wszystkie prace Rasputina: opowiadania i eseje, artykuły i publikacje są przepełnione bólem o Rosji, o jej losach, o jej narodzie.
W artykule „Mój Manifest” napisał: „Zostaliśmy wepchnięci w okrutny świat praw, których nasz kraj wcześniej nie znał… Literatura przez wieki uczyła sumienia, bezinteresowności, dobrego serca - bez tego Rosja to nie Rosja, a literatura to nie literatura ... Nasze książki ponownie zostaną natychmiast zwrócone, gdy tylko pojawi się w nich osobowość o silnej woli - nie nadczłowiek prężący mięśnie i nie mający ani duszy, ani serca: nie mięso stek gotowany w pośpiechu dla miłośników pikantnej kuchni, ale człowiek, który wie, jak pokazać, jak stanąć w obronie Rosji i potrafi zebrać milicję w jej obronie.
Od 1967 Rasputin jest zawodowym pisarzem i członkiem Związku Pisarzy ZSRR.
NAGRODY:
Bohater Pracy Socjalistycznej (1987)
Dwa rozkazy Lenina (1984, 1987)
Czerwony sztandar pracy (1981)
Odznaka honorowa (1971)
Order Zasługi dla Ojczyzny III stopnia (2007)
Order Zasługi dla Ojczyzny IV stopnia (2002)
Order Aleksandra Newskiego (2011).
Laureat Nagrody Państwowej ZSRR (1977, 1987)
Laureat Irkuckiej Nagrody Komsomołu. Joseph Utkin (1968)
Laureat Nagrody im. LN Tołstoj (1992)
Laureat Nagrody Fundacji Rozwoju Kultury i Sztuki przy Komitecie Kultury Obwodu Irkuckiego (1994)
Laureat Nagrody im. Święty Innocenty z Irkucka (1995)
Laureat nagrody czasopisma „Syberia” im. AV Zvereva
Laureat Nagrody im. Aleksandra Sołżenicyna (2000)
Laureat Nagrody Literackiej im. FM Dostojewski (2001)
Laureat Nagrody Prezydenta Federacji Rosyjskiej w dziedzinie literatury i sztuki (2003)
Laureat Nagrody im. Aleksander Newski „Wierni synowie Rosji” (2004)
Laureat nagrody „Najlepsza zagraniczna powieść roku”. XXI wiek” (Chiny, 2005)
Laureat Ogólnorosyjskiej Nagrody Literackiej im. Siergieja Aksakowa (2005)
Laureat Nagrody Rządu Rosji za wybitne osiągnięcia w dziedzinie kultury (2010)
Laureat Międzynarodowej Fundacji na rzecz Jedności Ludów Prawosławnych (2011).
15 marca 2012 r. Valentin Grigoriewicz Rasputin skończył 75 lat. Pisarz mieszka i pracuje w Irkucku i Moskwie.
Eseje, opowiadania, opowiadania Rasputina zawierają wiele autobiograficznych rzeczy, których sam doświadczył, widział, a później udało mu się przełożyć na słowo literackie. Przyroda, która stała się bliska w dzieciństwie, ożyła i przemówiła swoim niepowtarzalnym językiem w książkach. Konkretni ludzie stali się literackimi bohaterami.
Ołówek… Papier…
Jak nonsens:
Czarno-białe litery, modne hasła.
I czytasz, zdarza się, czasami wiersz -
I nagle zrobi się ciepło, jak zimą przy piecu.
Flor Wasiliew, tłumaczenie z Udmurckiego.
SĄD LITERACKI
W. RASPUTIN
„ŻYJ I PAMIĘTAJ”
Scenariusz imprezy dla liceum
Lokalizacja: klasa informatyczna.
slajd 1:
Cel: Pokaż, co dzieje się z osobą, która łamie prawo moralne;
kultywowania patriotyzmu, poczucia odpowiedzialności za to, co zrobili, uważnego czytelnika.
Epigraf:
W naszym niewypowiedzianym bogactwie
Są cenne słowa:
Ojczyzna,
Lojalność,
Braterstwo,
I jest więcej:
Sumienie,
Honor…
I gdyby wszyscy zrozumieli
Że to nie są tylko słowa
Jakich kłopotów byśmy uniknęli...
A. Jaszyn
3. Slajdy (klatki) z filmu „Żyj i pamiętaj”
(Po pokazie slajdów zaczyna się sąd literacki.) Proces odbywa się na tle jednego ze slajdów.
Scena: trzy stoły: jeden - w środku, dwa - na krawędziach. Na stołach tablice z napisami: sędzia, prokurator, adwokat, Andriej Guskow, Nastena.
Na stole sędziowskim leży książka V. Rasputina „Żyj i pamiętaj”.
Rekwizyty teatralne: tunika z rozkazami, czapka, garnitur dla sędziego, prokuratora, wielobarwne chusty, czapka, czapka z daszkiem.
Skład sądu:
Świadkowie: Nastena, Micheich, Siemionowna, Innokientij Iwanowicz
Autor - Valentin Grigoriewicz Rasputin
Fotograf
Słowo wstępne bibliotekarza:
Dziś uczestnicy procesu będą musieli potępić lub usprawiedliwić głównych bohaterów: Andrieja Guskowa, Nastenę. Stając twarzą w twarz ze swoim sumieniem, zrobili to, a nie inaczej.
SEKRETARZ:- Proszę wszystkich o powstanie. Nadchodzi sąd!
SĘDZIA: Sprawa toczy się pod zarzutem Andrieja Guskowa o zdradę Ojczyzny w czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, utratę przymiotów moralnych i obywatelskich.
SEKRETARZ: Ogłasza się skład sądu:
- sędzia
- prokurator
- rzecznik
- oskarżony: Andriej Guskow
Świadkowie:
Nastena
-Micheich
Siemionowna
SĘDZIA: Proszę usiąść! Słowo oskarżenia zostaje przekazane prokuratorowi. Oskarżycielu, wstań!
PROKURATOR: Andriej Guskow zostaje oskarżony o dezercję, zdradę, zdradę towarzyszy broni, kradzież, śmierć żony, a także utratę przymiotów moralnych i obywatelskich.
SĘDZIA: Pozwany, masz prawo do bycia reprezentowanym przez adwokata. Czy przyznajesz się do winy?
POZWANY: Nie!
SĘDZIA: Opowiedz nam bardziej szczegółowo o głównych faktach z twojej biografii, które doprowadziły cię do zbrodni.
POZWANY: Ja, Andriej Guskow, pochodzę ze wsi Atamanowka w obwodzie irkuckim. Jestem żonaty z Guskovą Nastyą, mam zaawansowany wiek. W 1941 powołany na front, 4 lata uczciwie walczył, dwukrotnie ranny, w szoku, służył w wywiadzie, zimą 1945 leczył się w szpitalu w Nowosybirsku. Lekarze powiedzieli, że walczyłem, ale z jakiegoś powodu po wyleczeniu otrzymałem rozkaz powrotu na front. Tutaj wszystko mnie oburzało: dom był niedaleko, przede wszystkim myślałem o Nastenie, moich rodzicach. Przecież od pierwszych dni jestem w tym cholernym piekle. Myślałam, że odwiedzę rodzinę tylko na jeden dzień. Zamiast pociągiem w kierunku zachodnim, wsiadłem do pociągu, który zabrał mnie do Irkucka. Przez miesiąc mieszkał z głuchoniemą Tatianą, potem w nocy dotarł do Atamanowki. W nocy podszedł do domu, wziął siekierę. Wkrótce spotkał się z Nasteną.
PROKURATOR: Czy zaprzeczasz faktowi dezercji w czasie, gdy twoi towarzysze, a wraz z nimi cały kraj, walczyli z wrogiem?
POZWANY: Nie zaprzeczam, ale uważam, że spełniłem swój obowiązek wobec Ojczyzny, uczciwie wygrywając cztery lata. Nie jestem jakimś młodym dzieciakiem, który właśnie chwycił za broń.
PROKURATOR: Został pan oskarżony o doprowadzenie jego żony Nasteny do samobójstwa. To przez was była zmuszona okłamywać Micheicha, Siemionownę, współmieszkańców, ona, która nigdy nie umiała kłamać. Wykorzystałeś to na swoją korzyść.
POZWANY: Nie zgadzam się. Sama Nastya przyszła do mnie z własnej woli: przyniosła jedzenie, broń, a to, że mieliśmy mieć dziecko, było dla niej wielkim szczęściem i dla mnie też.
RZECZNIK: Protestuję przeciwko oskarżeniu prokuratora. Przez wszystkie lata wojny Andriej cieszył się autorytetem wśród swoich towarzyszy, a jego żona sama zmarła w wyniku pościgu za nią. Spotkania odbywały się za obopólną zgodą. W końcu jest żoną Andrieja, więc nie mogła zrobić inaczej.
PROKURATOR: Dobra umowa! W końcu to ty, Andrey, zagroziłeś Nastii: „Jeśli komuś powiesz, zabiję cię, nie mam nic do stracenia!”
POZWANY: Znalazłem się w beznadziejnej sytuacji. W każdym razie gdybym się poddał, dostałbym pluton egzekucyjny. Jak by złapali to też by ich rozstrzelali, ja to bardzo dobrze rozumiałem. Przyznaję się do winy w tej sprawie.
PROKURATOR: Jesteś także oskarżony o sadyzm: zabiłeś cielę na oczach krowy i patrzyłeś na jego konwulsje przed śmiercią, wyobrażając sobie swój koniec.
RZECZNIK: protestuję. Potrzeba jedzenia jest koniecznością, poza polowaniem i łowieniem ryb w tajdze nie ma co jeść.
PROKURATOR: Dlatego usunąłeś ryby od swoich współmieszkańców z kukan, potwierdzając w ten sposób fakt kradzieży.
POZWANY: Potrzebowałem czegoś, z czego mógłbym żyć.
RZECZNIK: protestuję! Mój klient znalazł się w wyjątkowych okolicznościach.
SĘDZIA: Proszę usiąść. Świadek Guskova Nastena jest zaproszona. Proszę mówić tylko prawdę. Składanie fałszywych zeznań jest przestępstwem.
Kiedy po raz pierwszy poznałaś swojego męża? Dlaczego nie powiadomiono władz? Dlaczego zegarek został sprzedany?
ŚCIANA: Na początku lutego zgubiliśmy siekierę. Tylko rodzina wiedziała, gdzie jest przechowywana. Od razu pomyślałem o Andrzeju, wziąłem bochenek chleba, podgrzałem wannę i zacząłem czekać. Wkrótce potem pojawił się Andriej. Z Andriejem byłam gotowa podzielić się całym kielichem wstydu. Dlatego musiałam okłamywać Micheicha, żeby sprzedawać zegarki, żeby kupić jedzenie dla Andrieja. W Dniu Zwycięstwa cieszyłem się razem ze wszystkimi, ale zrozumiałem też, że nie mam prawa do tej radości. Oczywiście nie obyło się bez urazy: „Ale co ze mną? Czy on o mnie myślał?
Może to dobrze, że taki koniec czekał mnie i moje dziecko, całe życie byłaby na nim plama zdrady ojca i na mnie też. Kiedyś niosłem garnek z ziemniakami i wypadły z niego dwa kartofle, myślałem, że Andrzej i ja trzymaliśmy się z daleka od ludzi.
SĘDZIA: Proszę usiąść! Świadek Mikheich jest zaproszony. Domyślałeś się obecności swojego syna w okolicach Antonówki?
MICHEJCZ: Domyśliłam się. Najpierw zniknął topór, potem pistolet, nie było żadnych wieści od Andrzeja. Przybyli z miasta, byli ciekawi, czy pojawi się Andriej. Ale ciąża Nasteny potwierdziła wszystkie moje przypuszczenia. Poprosiłam ją: „Proszę Chrystusa Boga, abym widziała się po raz ostatni. Dlaczego on hańbi moje siwe włosy? A ona: „O czym ty mówisz, tya?”
SĘDZIA: Proszę usiąść! Wezwany zostaje świadek, matka Andrieja Guskowa, Siemionowna. Podejrzewałeś obecność swojego syna?
SEMIENOWA: Nie, nie zrobiłem tego. Do ostatniej chwili myślałem, że zaginął, nawet jeśli świeciło na mnie martwe światło!
PROKURATOR: Jak się czułyście w związku z ciążą synowej?
SEMIENOWA: Powiedziałem jej: „Jesteś dziewczyną, czy nie jesteś brzuchem? O-jojo! Co za wstyd, Panie! Andryushka przyjdzie i jest gotowa! Wynoś się z domu, ty kurwo!” I nawet nie dopuszczała myśli, że Andrieja nie ma na froncie.
SĘDZIA: Proszę usiąść! Świadek Innokientij Iwanowicz jest wezwany.
PROKURATOR: Dlaczego ty i policjant Burdak ścigaliście Nastenę w łodzi?
Innokientij Iwanowicz: Podejrzewałem ją od dawna, nawet gdy zaproponowała mi zegarek, a kiedy zapytałem, kto przyznał jej taki medal, nie było wątpliwości.
SĘDZIA: Proszę usiąść. Świadek Nadya jest zaproszony. Dlaczego pomyślałeś, że Nastena ma dziecko z Andriejem?
NADKA: Na początku nie pomyślałem, byłem zaskoczony. O co tak naprawdę chodzi? Oto gwizdek-pikulka! Andrzej cię zabije! A potem słyszę od kobiet, jakby brzuch urósł od jej mężczyzny. Andrzeju, jak mogłeś narazić żonę i dziecko na taki cios? Dwa życia musiały zapłacić za twój wstyd. Wioska wcale nie odrzuciłaby muru, ale plama na nich leżałaby przez całe życie.
PROKURATOR: Na podstawie zeznań proszę o przeniesienie Nastii ze świadka na oskarżonego.
RZECZNIK: protestuję! Ona cierpiała najbardziej!
SĘDZIA: Protest zostaje podtrzymany. Przejdźmy do debaty. Słowo oskarżenia zostaje przekazane prokuratorowi.
PROKURATOR: Drogi Sądzie! Fakt dezercji jest udowodniony. Proponuję, aby Andriej Guskow został uznany za winnego zdrady, śmierci żony i nienarodzonego dziecka oraz kradzieży.
Część 1: Przypisz mu karę śmierci: egzekucję.
Część 2: Uznać całkowitą utratę cech moralnych i obywatelskich.
RZECZNIK: W związku z uznaniem mojej winy przed Ojczyzną proszę o złagodzenie wyroku: o wyłączenie paragrafu o zabójstwie żony i dziecka, o kradzieży.
SĘDZIA: Oskarżony, czy przyznaje się pan do winy?
POZWANY: Tak, całkowicie.
SĘDZIA: Sąd udaje się do sali obrad w celu wydania wyroku.
SEKRETARZ: Proszę wszystkich o powstanie, sąd nadchodzi!
SĘDZIA: Ostatnie słowo należy do oskarżonego.
POZWANY: Zgadzam się z werdyktem.
AUTOR W. RASPUTIN: Utrata podstaw moralnych pociąga za sobą utratę moralnego charakteru człowieka w ogóle. Jedna zbrodnia Andrzeja przyciągnęła inne. Ale Andriej jest przeze mnie skazany na porażkę do życia, aby ponieść moralną karę za swoje zbrodnie. Dlatego historia nosi tytuł „Żyj i pamiętaj”. To jest nakaz dla nas wszystkich.
Rzucać:
Sędzia: Amirova Lilia 11 klasa
Sekretarz: Bakhtieva Regina klasa 8
Prokurator:Sunchalyaev Ruslan 11 klasa
Rzecznik:Amirov Elbrus 9 klasa
Pozwany:Abdrakhmanov Artur klasa 9
Nastena:Timerbulatova Lydia klasa 9
Michał:Yanbulatov Nail 11 kl.
Siemionowna:Kabulova Ruzil, klasa 8
Innokientij Iwanowicz:Bakhtiev Ramadan klasa 8
Fotograf:Komórki Jalilov Wil 9.
