W rytm muzyki dzieci wchodzą do sali i siadają.
Prowadzący:
Widz! Pozwól, że zwrócę się do ciebie!
Dziś powinieneś lśnić i błyszczeć!
Dziś czekasz tylko na najlepsze!
A wszystko dlatego, że idziesz do teatru ...
Kochani, bardzo się cieszę, że mogę Was widzieć na naszych Spotkaniach Teatralnych.
Dziś ważny dzień - Międzynarodowy Dzień Teatru.
A teatr to aktorzy i widzowie, scena, kostiumy, dekoracje, oklaski i oczywiście bajki.
Powiedz mi, czy ciekawiej jest żyć: z bajkami czy bez nich? (odpowiedzi dzieci)
Piosenka „Dobra opowieść” (art. gr.)
Prowadzący:
Dobrze mieć teatr!
On jest zawsze i zawsze będzie z nami!
Kto oglądał nasz wspaniały występ
On nigdy nie zapomni!
Wychodzi dziecko (Vovka - st.gr 8)
Vovka - O. Gdzie się znalazłem?
Tu musi być głośna piłka!
Widzę wiele różnych kolorów
podejdę bliżej.
Prowadzący:
Zawsze jesteśmy zadowoleni z gości,
Więc przedstaw się znajomym!
Vovka: Nie poznałeś mnie?
Nazywam się Vovka, moi przyjaciele!
Przybyłem do ciebie z bajki,
Gdzie trochę leniwy
Prowadzący:
Kochani, poznaliście naszego gościa?
To jest Vovka z odległego królestwa.
Vovka: Królestwo jest daleko znane,
I oczywiście. bardzo interesujące.
Prowadzący:
Zostań na naszych wakacjach.
Kolorowy blask! Magia!
Kontynuujemy świętowanie!
Nie ma lepszego tańca na świecie
Niż jasne kolory naszego baletu.
Taniec „Ania”
Prowadzący:
Cóż za wspaniały taniec dały nam kolory! A wiosenny bukiet jest jeszcze piękniejszy!
Wchodzi dziewczyna Wiosna (reb.st.gr.8)
Wiosna:
Moje malarskie przyjaciółki nie szczędziły dla niego najpiękniejszych tonów!
Vovka: Ze wszystkich kwiatów, bez wątpienia,
Kocham braci, czarny.
Nie ma na nim widocznych plam.
Czystość jest lepsza niż piękno!
Wychodzą farby (dzieci st. gr8)
Farby (w refrenie) - Potrzebne są różne farby,
Wszystkie są ważne w życiu.
Czerwona farba: - Wiosna się w tym nie pomyli,
Bądź dumny z każdego koloru
Ale mimo to powiem wam, przyjaciele, nie możecie się beze mnie obejść!
Najważniejszy ze wszystkich, bez wątpienia. JESTEM!
Niebieska Farba: Nie, nie! O niebieskich odcieniach
Ptaki ćwierkają na niebie,
Strumienie, rzeki i morza...
Nie poradzą sobie beze mnie!
Żółta farba: (chłopiec)
Jestem bratem słońca
jestem żółty.
Od mleczy do was wszystkich
Oferuję kolorowy bukiet.
Nie kłóćcie się, drodzy przyjaciele.
Nie możesz obejść się bez żółtego!
Wiosna (idzie na środek)
Twój spór, wierz mi, do niczego
Uwielbiam każdy kolor.
Znowu nadchodzi moja kolej.
I wzejdzie wiosenne słońce.
Podniosę cię kropla po kropli
W wiosennym kolorowym bukiecie.
Vovka: Zebranie bukietu nie jest trudne
Kwiaty nie uciekną do lasu.
Zbiorę mój bukiet
I dam ci dzisiaj
(Vovka łapie Farby, rozpraszają się)
Vovka: Nie można było odebrać bukietu,
Pozostało mi tylko płakać.
A wakacje stały się dla mnie niczym,
Może wrócę do domu!
Wiosna: wysiłek jest ważny dla każdej firmy,
Potrzebujesz cierpliwości, potrzebujesz uwagi
W końcu wszyscy faceci zawsze wiedzą
Że bez trudności…….
Dzieci: Nie można nawet złowić ryby ze stawu.
Prowadzący:
Nie lubisz pracować
A co z otrzymywaniem prezentów?
Vovka: Uwielbiam to!
Prowadzący:
Zostań z nami, znajdziesz wiele niespodzianek!
Wiodąca grupa №7
I znów zawitała do nas wiosna.
Czujemy jej oddech
Rzeki obudziły się ze snu.
I słychać już ćwierkanie ptaków
Wraz z nadejściem wiosny zawita do nas,
Magiczne święto teatru
W końcu teatr to śmiech i zgiełk,
A teksty są fajne!
Piosenka: „Wiosna” (st.gr)
Wiersze st. gr.
1. Ogrzane wiosennym słońcem,
Wiosenne strumienie płyną
Pozdrowienia z młodej wiosny
Przekazują to nam wszystkim.
2. Już ustępują mrozy
Zima już się skończyła
A tam, w lesie, gdzie topniał śnieg
Mały przebiśnieg zakwitł!
Taniec: „Kwiaty” (art. gr 7)
Prowadzący:
Nie możesz żyć bez bajek,
Uwielbiają je dorośli i dzieci
Pokażemy Wam teraz sceny z bajek.
A ty, wszyscy widzowie cię rozpoznają!
Okazuje się, że książę w rękach buta (7 gr)
Książę: Nie mogę znaleźć dla siebie miejsca.
Gdzie mogę szukać mojej narzeczonej?
Chciałem ją zaprosić do tańca
Ale nagle zegar zaczął bić dwunastą!
Nagle uciekła.
I nic mi nie powiedziała!
A teraz w moich rękach mam
Ma tylko jeden but
(pokazuje buta)
Pojawiają się Król i Księżniczka. 7 gr.
Król: Mój biedny chłopiec jest całkowicie smutny,
Cóż, przymierzyłem buta dla wszystkich.
A jeśli we właściwym czasie dziewczyna musi,
Zostanie nazwana Oblubienicą Księcia!
(król bierze but od księcia, księżniczka podchodzi do niego)
Pierwsza Księżniczka: Wypróbuj to dla mnie!
(rozciąga nogę)
Druga Księżniczka: Ja też!
(rozciąga nogę)
Razem: Jak się masz?
Król: Ten but jest dla ciebie za mały!
Kogo jeszcze spróbować?
Wejdź do Kopciuszka
Kopciuszek: - Ja! (król zakłada but)
KING Idealnie do Ciebie pasuje!
(król bierze księcia za rękę i prowadzi go do Kopciuszka)
Król: Oto drogi Książę. Twoja narzeczona!
Tańczysz z nią.
Taniec Księcia i Kopciuszka.
Prowadzący:
Mała dziewczynka
Idzie do babci
I jako prezent dla mojej babci
Niesie kosz
A w koszyku są placki!
Jakie są dobre!
(Czerwony Kapturek wchodzi do muzyki)
Czerwony Kapturek:
stara babcia,
kocham moje
I prezent dla babci
Wezmę to dzisiaj.
droga babciu,
Kocham moje.
zabawna piosenka,
Będę teraz spać!
Okrągły taniec z babcią.
Wilk wychodzi: (7 gr)
Wilk: Hej. Czekać. Gdzie się spieszysz?
Nie możesz przede mną uciec!
Jeśli tylko chcę
połknę cię!
Czerwony Kapturek: Co ty, czekaj!
Spójrz: tam przed nami,
Dom mojej babci
Muszę się do niej szybko dostać!
Wilk: O czym ty mówisz?
Czerwony Kapturek:
Przynoszę jej placki
Oto kilka spojrzeń!
Wilk: Wszystko rozumiem, milczę
(gładzi się po brzuchu)
Dobrze. I chcę jeść!
Czerwony Kapturek: Więc chodź ze mną wkrótce,
Do mojej kochanej babci
Dajmy jej placki
Zjedzmy razem pyszne jedzenie!
Nadchodzą.
(babcia wychodzi z domu)
Babciu, moja droga wnuczko,
Dlaczego przyprowadziłeś wilka?
Bardzo się go boję!
Czerwony Kapturek Cicho, babciu, nie bój się!
Przyjechaliśmy cię odwiedzić
I życzę zdrowia.
- A teraz zbierzmy się.
Śpiewaj i tańcz razem.
Taniec „Generał” (wszystkie dzieci)
Prowadzący: - A Vasilisa Mądry dał mi magiczną skrzynię. I nie jest łatwo go otworzyć, musisz wymienić imiona baśniowych bohaterów:
- Chłopaki, jakie znacie postacie z bajek? (zwany)
- Skrzynia jest otwarta! Chce się z tobą pobawić, chce sprawdzić, czy znasz bajkowe przedmioty. Zgodnie z opisem przedmiotu musisz odgadnąć, co znajduje się w skrzyni.
1. Używając przedmiotu znajdującego się w skrzyni, możesz zrobić różne rzeczy lub zabić strasznego złoczyńcę. (igła)
2. Jaki przedmiot doprowadził starego mężczyznę i starą kobietę do płaczu po sztuczce małego zwierzątka? (jajko)
3. Oto zabawka, której nadano bardzo zabawną nazwę, ponieważ spadła ze stołu. Kto to jest? (Czeburaszka)
4. W skrzyni znajduje się przedmiot, który lis wymienił na kurczaka (Wałek do ciasta)
5. Oto, co zjadł krokodyl. Co to za rzecz, jak nazywa się bajka, kto jest autorem? (Myjka, Czukowski, Moidodyr)
Prowadzący: - (grupa 8) - Oklaski grzmią!
Artyści wyszli się pokłonić
Kto zaprzyjaźnił się z teatrem
Nigdy się z nim nie rozstawaj!
Chwała! Chwała wszystkim artystom
Muzycy i śpiewacy!
Ich magiczna sztuka
Sprawia, że serca są milsze!
Prowadzący (grupa 7) - Podczas gdy oni śpiewali i tańczyli,
Dzień się skończył i już
Gwiazdy migotały na niebie
Księżyc wschodzi nad rzeką.
Wszyscy dzisiaj się spisali.
Każdy, każdy dobry człowiek!
A teraz czas się pożegnać
Wakacje dobiegły końca.
Wychowawcy grupy nr 2 i grupy nr 9 rozdają bilety na bajkę i przedstawienie cyrkowe! (Ten spektakl i bajkę pokażą chłopaki z innych grup)
Scenariusz poświęcony Międzynarodowemu Dniu Teatru.Przygotowane przez nauczyciela teatru-studia Ovation MBOU „Gorkovskaya Liceum”
Dubinina Jewgienija Aleksandrowna.
Cały świat to teatr, nasza szkoła też!
Cele:
Poszerzenie wiedzy dzieci na temat teatru jako formy sztuki.
Rozwijać aktywność twórczą, intensyfikować aktywność dzieci w poszukiwaniu i przekazywaniu obrazu scenicznego za pomocą różnych środków wyrazu.
Kultywowanie szacunku do działań własnych i cudzych, umiejętności współpracy, gotowości do współtworzenia.
Postęp wydarzenia:
Prezenter 1:
Po cichu
Drżyjmy
Odsłonimy teraz zasłony
I w krainę teatru, magiczną, cudowną
Wchodzimy po cichu na palcach.
Magia sceny zawiruje nami wściekle
Ruszajmy w drogę
Tak więc w niesamowitym świecie,
piękny, życiodajny
Przynajmniej zerknij...
Gospodarz 2:
Tak, dzisiaj porozmawiamy o teatrze. Chciałbym opowiedzieć trochę o historii teatru.
Słowo teatr pochodzi z greki. Oznacza to zarówno miejsce, w którym odbywa się spektakl, jak i sam spektakl. Sztuka teatralna powstała bardzo dawno temu, ponad dwa i pół tysiąca lat temu.
W starożytnej Grecji występy trwały czasem kilka dni. Przychodzili do nich widzowie, robiąc zapasy żywności. Na podwyższeniu siedziały tłumy ludzi, a sama akcja rozgrywała się na arenie, położonej tuż przy trawie. 27 marca w starożytnej Grecji przypadała Wielka Dionizja – święto ku czci boga winiarstwa Dionizosa. Towarzyszyły im procesje i zabawy, było wielu mumerów. A od 1961 roku ten dzień, 27 marca, obchodzony jest na całym świecie jako Międzynarodowy Dzień Teatru.
Prezenter 1:
Dobrze mieć teatr!
Był i będzie z nami na zawsze.
Zawsze gotowy do stwierdzenia
Wszystko, co ludzkie na świecie.
Tutaj wszystko jest w porządku - gesty, maski,
Kostiumy, muzyka, gra.
Tutaj nasze bajki ożywają
I zdejmij jasny świat dobra.
Dźwięki muzyki.
Melpomena:
Jestem Melpomeną. Gram dramat
Pokazuję tragedię
I czarny tragiczny płaszcz
Otoczył mnie na całe życie...
Talia:
Jestem Thalią. Mam wieniec z bluszczu,
Jestem cała piękna jak kwiat miłości
Jestem wesoła, piękna, wszechmocna
Jestem oklaskiwany przez Zachód i Wschód.
Tak więc, drodzy goście, dzisiaj wydarzy się tutaj coś niezwykłego: mocą, jaką dają mi sceny teatralne, dedykuję Was Widzom! Ale w tym celu musimy odbyć podróż w odległy i tajemniczy świat teatru...
Kiedyś się zaczęło...
Na scenie pojawiają się tragedia i komedia.
W górach, na skale, marząc o zemście,
Była tragedia, cienka i zła.
A obok Komedia siedziała,
Śpiewała wszystkie piosenki i jadła pierniki.
Rano zbierając owoce i korzenie,
Odpoczywali nad górskimi jeziorami,
Prowadząc między sobą niekończący się spór,
Z uśmiechem jeden, drugi z pogardą,
Jeden powiedział:
Tragedia: Potrzebny na świecie
Tragedie, tajemnice i ostry sztylet,
I żeby bohater zginął za ekranem.
Prowadzący: Inny krzyknął
Komedia: Po co nam sztylet?!
Powodzenia, sukcesów, pięknych snów,
Aby rozśmieszyć ludzi
Łamiąc ich brzuchy.
Tragedia: Trzeba żyć umiejętnie, przebiegle i mądrze.
Gdzie zabić, otruć lub powiesić.
Uderz, zabierz, uderz w tył głowy.
Komedia: I nie zgadzam się na bezwstydne życie!
Staraj się być miły, rozśmieszaj ludzi!
Tragedia: Bądź miły! Zielona gra! Nonsens!
Czy jest coś lepszego niż radość z grzechu?
W rogu sceny Starszy budzi się i podnosi.
Prezenter1: Kiedyś takie podniosły krzyk,
Że kudłaty starzec obudził się w gniewie -
Wielki czarownik, drażliwy dziadek,
Spałem w jaskini przez trzy tysiące lat!
A starzec krzyknął:
Starszy: Czym jest ta wojna?
Pokażę ci, jak obudzić czarownika!
Więc, aby zakończyć swój spór,
Połączę was razem na zawsze!
Prowadzący: Wziął komedię jedną ręką,
Chwycił tragedię drugą ręką
I wrzucił je do dzbana zielonego, zielonego jak morze.
I wierność, i gniew, dobroć i narkotyki,
I czysta prawda, i nikczemne oszustwo.
Gdy tylko postawił dzban na ogniu,
Dym unosił się nad lasem jak czarny namiot.
Wyżej i wyżej, na górskie szczyty.
Starzec patrzy na dzban z ciekawością:
Kiedy wszystko jest stopione, dręczone,
Co tam się do cholery dzieje?
Dzban ostygnie i doświadczenie jest gotowe.
I nagle rozpadł się na setki kawałków,
Piękny blask nagle się podniósł...
I wtedy narodził się cud teatru!
(taniec)
Prezenter1: Zanurzmy się w ten wspaniały świat pasji i życia!
Teatr to głębokie morze, którego fale to inspiracja, talent i kreatywność, dające ludziom radość obcowania z piękną sztuką. I ta radość powraca niewidzialnymi nićmi do aktorów, zmuszając ich do stworzenia spektaklu, za każdym razem nowego i niepowtarzalnego!
Gospodarz 2: Tak, teatr to gra. Każdy z nas pełni w życiu różne role. Ile ról odgrywasz w swoim życiu? Domy? W szkole? A na podwórku, na ulicy? Oznacza to, że każdy z Was jest aktorem ze swoją sceną i publicznością. Jednym z głównych elementów teatru jest zabawa. A teraz trochę się pobawimy. Jesteśmy przede wszystkim widzami i powinniśmy być wdzięczną publicznością. Wyobraźmy sobie, że właśnie na scenie wystąpiła orkiestra symfoniczna, publiczność, tj. ty, zachwycony, jak wtedy będziemy klaskać? A teraz, jeśli na scenie - „Variety Ensemble”,
- "Niepowodzenie"
- "Orkiestra symfoniczna",
- "Dziki sukces, ale artyści tęsknią za samolotem"
Za pomocą oklasków wyrażają swój stosunek do tego, który występuje na tym koncercie lub spotkaniu. Ponieważ stosunek do mówcy może być różny, inny jest też aplauz. Fałszywy aplauz, który można określić jako...
burzliwy, entuzjastyczny;
głośny, zachęcający;
powściągliwy, delikatny;
leniwy protekcjonalny;
przymilny, pochlebczy.
Prezenter1: A więc przed Wami nasze pierwsze zadanie, które nosi nazwę „Podstawy teatralne” i zakłada znajomość terminologii teatralnej oraz historii. Innymi słowy rozgrzewka. , za pomocą którego zrekrutujemy naszego teatralnego trupa. Melpomene i Thalia będą śledzić odpowiedzi publiczności i. jeśli są poprawne, zaproś kandydatów na scenę. Czy zadanie jest jasne? Pierwsze kroki!
Prezenter2: 1. Jak nazywali się pierwsi aktorzy na Rusi? (bufony)
2. Kto przygotowuje i reżyseruje przedstawienie? (Producent)
3. Jak nazywa się rozmowa dwóch aktorów na scenie? (Dialog)
4. Jak nazywają się specjalne teatralne farby do twarzy? (Makijaż)
5. Jak nazywa się zjawisko, gdy widownia jest pełna, a w kasie nie ma biletów? (Pełen dom)
6. Jak nazywają się specjalne urządzenia oświetleniowe stosowane w teatrze? (podsufitki, reflektory)
7. Jak nazywają się fałszywe przedmioty używane w teatrze zamiast prawdziwych? (Rekwizyty)
8. Jak nazywa się aktor. Praca z lalkami? (lalkarz)
9. Jak nazywa się sztuka tworzenia obrazu scenicznego za pomocą plastyczności, mimiki, gestów? (Pantomima)
10. Jak nazywa się kartka, na której podana jest informacja o zbliżającym się występie? (Plakat)
11. Jak nazywa się scenografia spektaklu? (Dekoracja)
12. Jak nazywa się sztuczny produkt do włosów, który aktorzy noszą podczas przedstawienia? (Peruka)
(W sali pracują asystenci, którzy monitorują odpowiedzi i zapraszają na scenę tych, którzy odpowiedzieli poprawnie).
Melpomena:
Jestem pod moimi skrzydłami
Ta piękna młodzież
Wezmę je i zabiorę do cudownego świata teatru....
Talia:
Ale co beze mnie? Bez marzeń i cudownych pieśni?
Pójdę z tobą i obudzę talenty!
Prowadzący:
Dawno, dawno temu w teatrze panowała okrutna zasada: każdy aktor miał swoją rolę, to znaczy aktorzy odgrywali tylko te role, które były dla nich bardziej odpowiednie pod względem charakteru. We współczesnym teatrze nie ma sztywnego podziału na role. A aktor, który wczoraj grał złoczyńcę, może dziś zagrać romantycznego przystojniaka. Różnorodność oferowanych postaci wymaga poważnego szkolenia zawodowego. Ale niezależnie od obrazu, każdy aktor nie może obejść się bez dobrej dykcji. A członków trupy zapraszamy, aby na zmianę wymawiali łamańce językowe, które Wam zaproponujemy, najpierw głośno i wyraźnie, a potem także unisono i szeptem. A więc trening dykcji.
(Dzieci otrzymują karty z tekstami łamańców językowych. Dzieci na zmianę wykonują zadanie. Kilka kart jest również oferowanych nauczycielom obecnym na sali)
Byk jest głupi, głupi byk, byk ma tępą wargę.
Od stukotu kopyt kurz leci po polu.
Jest ksiądz na szosie, czepek na księdzu, szop pod księdzem, ksiądz pod czepkiem.
Trawa na podwórku, drewno opałowe na trawie. Nie tnij drewna na trawie na podwórku.
Grek przejechał przez rzekę, widzi Greka - w rzece jest rak. Grek włożył rękę w raka rzeki za rękę greckiego tsapa.
Karl ukradł korale Clarze, Clara ukradła klarnet Karlowi. Clara surowo ukarała Karla za kradzież korala.
Przyszedł Prokop - koperek się gotuje, Prokop wyszedł - koperek się gotuje. A pod Prokopem gotuje się koperek, a bez Prokopa koperek się gotuje.
Czapla uschła, czapla uschła, czapla zdechła.
Tkacz tka tkaninę na sukience Tanyi.
Frol szedł autostradą, żeby grać w warcaby z Sashą.
Wąż ukąsił węża, wąż nie dogadał się z wężem,
Nie jedzcie węża męża-węża, bez męża-węża będzie gorzej.
Admiral dev wybrany, zmierzony i umarł
Och, lwy, czyż nie wycie nad Newą?
W deszczu zakwitła fasolka Babkina - w barszczu będzie fasolka po babci
Bóbr, bądź miły, zdobądź kobry
Była u Frola, okłamała Lavra Frolę.
Podczas burzy z ładunkiem arbuzów ciało upadło
W trzewiach tundry wydry w legginsach grzebią w wiaderkach z ziarnami cedru
Valeria do Valery udał się do Karelii
Oto dzieci: Masza, Misza.
Masza jest mniejsza, Misza jest wyższa.
Zapomniałem Jacka Pankrata Kondratowa.
Kondrata bez podnośnika nie da się podnieść na traktorze.
Kosiarka Kasyan kosi ukośnie. Kosiarka Kasyan nie kosi koszenia
Kukułka kukułka kupiła kaptur. W kapturze kukułka jest zabawna.
Varvara zbierał winogrona na górze Ararat
Czy to z powodu obfitości lilii sprowadzono tu mademoiselle?
Starszy:
Wczoraj był ofiarą, dziś jest katem.
Rano jest królem, a wieczorem zmęczonym niewolnikiem.
Nie dba o śmiech i łzy.
Przeżył sto żyć w jednym - wszystko to za mało.
Prowadzący:
Cóż, kto inny może połączyć tak wiele obrazów i przeznaczeń w jednym? Jest tylko jeden taki czarodziej. To się nazywa aktor.
Talia:. Sztuką aktora jest kreowanie na scenie wizerunku osoby, pozytywnej lub negatywnej, bohatera spektaklu. W swojej pracy aktor wykorzystuje narzędzia, które dała mu natura: ciało, ruch, mowę, głos, gest, mimikę. Pomaga mu pamięć, obserwacja, wyobraźnia, emocjonalność.
Melpomene:: Żywe słowo może radować, smucić, przeżywać różne uczucia... A jak ważna jest intonacja słowa mówionego, tego muzycznego instrumentu ludzkiej mowy, który nadaje jej wyrazistości i emocjonalności. Nasze kolejne zadanie: Musisz powiedzieć frazę z inną intonacją, ale w taki sposób, aby słuchacze zrozumieli Twoje emocje. Fraza dla wszystkich będzie taka sama: „Dzień dobry, drogi filologu!” Ale intonacja, z jaką musisz wymówić to zdanie, każdy dostanie swoją.
Poproszę uczestników, aby po kolei podchodzili do mnie, otrzymywali zadania i od razu je wykonywali. Zaczynajmy...
Zadania dla uczestników: „Wypowiedz frazę z jedną z intonacji:
Z zachwytem;
Z pogardą;
Z czułością;
Z nienawiścią;
Z lenistwem;
Z zazdrością;
Ze strachem;
Z radością;
Z poważaniem;
Z desperacją;
Z udręką;
Z zazdrością;
Z radością;
Z odwagą.
(możesz zaproponować zadanie nauczycielom)
Prowadzący: Dziękuję wam wszystkim! Wykonałeś świetną robotę z tą pracą. A teraz komplikujemy zadanie.
Melpomena: Recytacja to ekspresyjne czytanie poezji. Ale czasami po prostu nie da się pięknie wyrecytować poezji. Spróbuj przeczytać wiersz M.Yu. „Żagiel” Lermontowa, ale jakby…
jest ci bardzo zimno;
twoja noga jest zmiażdżona;
masz w ustach gorącego ziemniaka;
bardzo chcesz spać;
jesteś mówcą, którego słucha ludzkość
jesteś trzyletnim dzieckiem recytującym wiersz przed gośćmi
uczysz swojego młodszego brata
(Możesz zaoferować nauczycielowi przeczytanie czterowierszy
Uczysz rodziców uczniów na spotkaniu rodzic-nauczyciel.
Występ przed pierwszoklasistami.
Prezenter2: Ludzka mowa jest żywa, jasna, tak różna… Ale najtrudniejszą częścią bycia aktorem jest granie zwierzęcia. Rzeczywiście, do tego trzeba być bardzo uważnym, zwłaszcza że nie można używać słów, ale trzeba dokładnie odtworzyć dźwięki i ruchy. W końcu zwierzęta mogą się ze sobą komunikować.
Prezenter1: A teraz uczestnicy naszych warsztatów podzielą się w pary i przedstawią spotkanie dwóch zwierząt, które będą się ze sobą komunikować. A więc Animal Talk. Pierwszą parę przedstawią nam Melpomene i Thalia. (Reszta par otrzymuje karty z nazwami zwierząt).
„Kurczak i kogut”, „Świnia i krowa”, „Duży i mały pies”, „Dialog dwóch małp” oraz „Wilk i koza”, „Kot i pies”, „Gęś i kaczka”. Podczas gdy ja rozdawałem zadania, pierwsza para musiała się przygotowywać. Proszę państwa do mikrofonów.
Prezenter2: Mamy wspaniałe zoo! Po raz kolejny wspierajmy naszych aktorów brawami.
Następna misja nie będzie zawierała żadnych dźwięków. Teraz za pomocą mimiki i gestów każdy z was będzie musiał pokazać pewien zawód, którego nazwę otrzymacie na kartach. Zadaniem słuchaczy jest określenie, o jakim zawodzie „mówisz”.
Zawody: kucharz, pianista, nauczyciel, lekarz, woźny, kierowca, sportowiec, pisarz, krawiec, sprzedawca, kelner, fryzjer, myśliwy, wojskowy, fotograf, aktor.
Prezenter1: Dzięki wszystkim członkom zespołu! Widzę, że w każdym z Was mieszka prawdziwy aktor! A teraz podzielmy się na dwie grupy po 6 osób i spróbujmy połączyć dźwięk i obraz, repliki i gesty z mimiką, improwizacją i tradycją. Zespoły będą na zmianę przedstawiać podane sytuacje bez przygotowania:
a) sześć starych kobiet, które widzą, jak ich wnuki są bite;
b) sześciu dorosłych prosi swoich uczniów, aby zeszli z drzewa;
c) sześciu facetów stojących pod oknami woła swoich kochanków;
d) sześciu kibiców na stadionie;
e) sześć osób na bezludnej wyspie nagle zobaczyło statek;
f) sześciu uczniów, którzy właśnie dowiedzieli się, że lekcji nie będzie, bo nauczyciel zachorował
Prezenter2:Brawo! Brawo! Brawo!
Prezenter2: Teatr to sprawa zbiorowa. Nawet jeśli aktor umiejętnie kreuje wizerunek bohatera na scenie, ale jego kostium nie jest uszyty dokładnie, to znaczy bez uwzględnienia specyfiki czasowej, epoki historycznej, to widz nie do końca zaufa grze aktora i weźmie jego rolę poważnie. Do kolejnego konkursu zapraszamy 3 osoby z trupy: aktora, wizażystę i kostiumografa. (Do wychodzących uczestników) W wyznaczonym czasie będziecie musieli stworzyć obraz, który wylosujecie. Czy zadanie jest jasne? Następnie można przejść do szatni i przygotować się do pokazu i udziału w konkursie „Czarodzieje teatralni”
2 garderoby, 2 pudełka z makijażem teatralnym, kostiumy, karty z wypisanymi imionami postaci, na obraz których uczestnicy będą musieli się reinkarnować.
Prezenter1: Tymczasem nasi uczestnicy się przygotowują, zapraszam na scenę szanowanych nauczycieli. W końcu każdy z nich jest artystą i reżyserem, i artystą, i charakteryzatorem, i scenarzystą… (6 osób).
Niedawno faceci o różnych intonacjach wypowiadali to samo zdanie. Chcę zaproponować ci podobne ćwiczenie, ale twoje zdanie będzie inne: „Znowu nie nauczyłeś się zasady!” Wskazówki intonacyjne na kartach: oburzenie, zdziwienie, zachwyt, strach, szacunek, zamyślenie.
A teraz nadszedł czas
Komunikuj się za pomocą gestów, tak, tak!
Daję ci kartę
W odpowiedzi oczekuję od ciebie gestów .
“Proszę tu przyjść”, „wyjdź natychmiast”, „cześć, drodzy goście”, „do widzenia, miło było cię poznać”, „proszę o ciszę”, „nie możesz tego zrobić”, „”, „nie” nie przeszkadzać, jak sądzę”, „Wydaje mi się, że wszystko rozumiem”.
Prezenter2: I po raz kolejny nasi kochani nauczyciele ujawniają swoje liczne talenty. Moim zdaniem zasługują na największe brawa!
Prezenter1: I zapraszamy kolejnych sześciu nauczycieli. (Nauczyciele siedzą na krzesłach).
Chociaż dziś kolejki w naszym kraju stały się znacznie mniejsze, to nadal takowych nie ma. Oglądanie ludzi stojących w kolejkach jest bardzo interesujące. Przecież w różnych kolejkach ludzie zachowują się inaczej. Spróbuj ustawić kolejkę stojącą (siedzącą) w...
gabinet dentystyczny;
studio fotograficzne mody;
sala egzaminacyjna (Komisja Certyfikacyjna);
A na scenę zapraszamy trzech chłopaków, którzy czekają na swoich towarzyszy., I trzech nauczycieli. Więc znowu mamy dwie drużyny.
Prezenter1: Dawno, dawno temu w teatrze było takie stanowisko: suflera, czyli osoby, która będąc w określonym miejscu, w razie potrzeby podpowiadała aktorom tekst, jeśli nie daj Boże, zapomnieli o tym. Teraz w teatrze nie ma takich stanowisk. Ale spróbujmy. Zapraszamy po trzy osoby z każdej trupy: do udziału w konkursie „Podpowiadacze”. Jeden z nauczycieli będzie sufletem dla dzieci, a jeden z uczniów będzie sufletem dla nauczycieli. Teraz suflerzy będą otrzymywać SMS-y ze spektaklu. Aktorzy mają wyobrażenie o swoich postaciach, ale nie znają tekstów swoich ról. Zadanie suflerów jest następujące: bardzo cicho przekazać tekst aktorom, tak aby widz nie zrozumiał, że aktorzy go nie znają. Idź po kolei do wyimaginowanej budki suflera i staraj się dobrze wykonywać swoją pracę. Pamiętajmy, że w dawnych czasach sukces teatru zależał od pracy suflera.
Suflerom podaje się teksty fragmentów sztuk.
Jest konkurs.
Prezenter2: Myślę, że nasi Czarodzieje Teatru też są gotowi. Powitajmy ich.
Chłopaki wychodzą, grają scenę. Porozmawiaj o stworzonych obrazach.
Prezenter1: Od czasów starożytnego Egiptu i starożytnego Rzymu władcy krajów zakładali parki w pobliżu swoich pałaców. Rzeźby zawsze były jedną z ozdób parków. Z reguły rzeźby w parku łączyły się tematycznie, to znaczy wszystkie rzeźby tworzyły jedną galerię. Tę rzeźbiarską galerię można by nazwać „Muzy”, „Nimfy”, „Bohaterowie”. W XX wieku dużą popularnością cieszyły się rzeźby z cykli „Pionierscy działacze”, „Kobiety z dziećmi”, „Sportowcy i Sportsmenki”. Stwórz nową kompozycję rzeźbiarską dla nowego parku. A nazywa się składem
1. „Ofiary” sportu” (dla dzieci), w tym rzeźby:
sztangista, który nie miał czasu zeskoczyć z poprzeczki;
bramkarz, który złapał krążek zębami;
skoczek spadochronowy, który zapomniał, co ciągnąć;
gimnastyk, który nie wyszedł na czas z potrójnego piruetu;
narciarz, który nie zdążył uciec przed górską lawiną.
Prezenter2: Dziękuję wszystkim uczestnikom kompozycji rzeźbiarskich. Wyślijmy ich na salę owacją na stojąco!
Teatr - i bez tajemnic? Nieład!
Ta sztuka jest tajemnicą od urodzenia
Łączył sztuki w taki sposób,
Że w nim połączyli się w jedno.
I przepływ muzyki i szaleństwo tańca,
Ogień wierszy, obrazów na płótnie...
Ale nadal główną akcją w teatrze jest przedstawienie. Światło rampy oświetla scenę, aktorzy są podekscytowani, charakteryzatorzy dokonują ostatnich poprawek, dyrygent macha batutą….
Spróbujmy zagrać małą improwizowaną zabawę. Dlatego potrzebujemy aktorów. Zapraszamy na scenę wszystkich, zarówno z liczby dzieci, jak iz grona nauczycieli.
Teatr improwizowany.
Prezenter1: Co za cud - być w bajce
Z bohaterami nagle odrodzonych legend!
Zaskakują nas ich kostiumy, maski,
Uchwyć akcję w danym momencie.
Prezenter2:Śpiewają, opłakują, medytują...
Intensywność namiętności jest nam przekazywana.
Oświetlają nasze dusze grą naszych dusz,
Ich sztuką jest teatr, a nie farsa.
Melpomena.
Aktorzy to niesamowite plemię
A jeśli umrą, to na chwilę,
Tak ze śladami potu na twarzy
Jeszcze mam czas, żeby się ukłonić na koniec.
Talia:
Tak, nie zabawiamy twoich oczu przez długi czas,
Niestety, aktorzy nie są długowieczni!
Ale - wśród powszechnego zamieszania -
Wciskamy się w sto żyć!
Prezenter1: Nasz teatralny wieczór na scenie dobiega końca, dziękujemy wszystkim za wsparcie i współtworzenie.
Prezenter2: A zanim się pożegnamy, chciałbym przypomnieć słowa Nikołaja Wasiljewicza Gogola:
„Teatr nie jest bynajmniej drobiazgiem i wcale nie jest rzeczą pustą, jeśli weźmie się pod uwagę fakt, że zmieści się w nim tłum, który w niczym nie jest do siebie podobny, ale który może nagle zatrząść się od jednego wstrząsu szlochać łzami i śmiać się jednym wspólnym śmiechem. Teatr to ambona, z której można powiedzieć światu wiele dobrego”.
Melpomena:
Teatr jest jak miłość, jest jak pośpiech,
On jest tym, który
Zwracasz zarówno przyjaciela, jak i krewnych.
Teatr to bóg, którego aniołami są aktorzy,
Nawet jeśli nie są aniołami!
Talia: Kochajcie teatr za młodość, za inteligencję, za psoty, za jego świętą rozmach, za te cudowne porywy dusz aktorów, którymi dzielą się z publicznością, gdy tylko teatralna kurtyna się podniesie. I jeszcze raz gratulujemy wszystkim w dniu teatru!
Scenariusz dla przedszkolaków na „dzień teatru”
Dzieci wchodzą do sali przy muzyce w kostiumach z biletami i zajmują swoje miejsca
Prowadzący.
Co za cud - być w bajce
Z bohaterami nagle odrodzonych legend!
Zaskakują nas ich kostiumy, maski,
Uchwyć akcję w danym momencie.
Śpiewają, opłakują, medytują...
Intensywność namiętności jest nam przekazywana.
Gra ich dusz nas rozpala.
Ich sztuką jest teatr, a nie farsa.
Dziś chwalimy umiejętności aktorów,
Spieszymy pogratulować im Dnia Teatru,
Wizażystki, kredensy i suflery -
Dziękuję wszystkim za magię!
Prowadzący. Dzień dobry chłopaki. Zanim zaczniemy nasze wakacje, chcę zadać Ci zagadkę:
Jest scena i kulisy
Zarówno aktorzy, jak i aktorki
Jest plakat i przerwa,
Sceneria, pełna sala.
I oczywiście premiera!
Pewnie się domyśliłeś...
(teatr)
(Historii towarzyszy pokaz slajdów nr 1)
Tak, dzisiaj porozmawiamy o teatrze. Chciałbym opowiedzieć trochę o historii teatru.
Słowo teatr pochodzi z greki. Oznacza to zarówno miejsce, w którym odbywa się spektakl, jak i sam spektakl. Sztuka teatralna powstała bardzo dawno temu, ponad dwa i pół tysiąca lat temu.
W starożytnej Grecji występy trwały czasem kilka dni. Przychodzili do nich widzowie, robiąc zapasy żywności. Na podwyższeniu siedziały tłumy ludzi, a sama akcja rozgrywała się na arenie, położonej tuż przy trawie. 27 marca w starożytnej Grecji przypadała Wielka Dionizja – święto ku czci boga winiarstwa Dionizosa. Towarzyszyły im procesje i zabawy, było wielu mumerów. A od 1961 roku ten dzień, 27 marca, zaczął być obchodzony na całym świecie jako
Międzynarodowy Dzień Teatru.
Dziecko
Dobrze mieć teatr!
Był i będzie z nami na zawsze.
Zawsze gotowy do stwierdzenia
Wszystko, co ludzkie na świecie.
Tutaj wszystko jest w porządku - gesty, maski,
Kostiumy, muzyka, gra.
Tutaj nasze bajki ożywają
I zdejmij jasny świat dobra.
Brzmi muzy „Pinokio” nr 2.
Prowadzący.
Czy wiesz, skąd pochodzi ta muzyka?
Pinokio wchodzi do muzyki.
Pinokio.
Cześć chłopaki! Tak mi się spieszyło, żeby cię odwiedzić na wakacje, chciałem być pierwszy. Daj nam znać, że przygotowaliśmy dla Ciebie prezent.
Czy Malwina i Piero jeszcze nie przybyli?
Cóż, skoro ich jeszcze nie ma, zagrajmy z tobą w moją ulubioną grę.
Trwa „Zverorbika” nr 3.
Kot usiadł na oknie
I zaczęła myć uszy łapą.
Po chwili obserwowania jej,
Możemy powtórzyć jej ruchy.
Raz, dwa, trzy - cóż - powtórz!
Trzy, cztery, pięć - powtórz jeszcze raz!
Powtórz jeszcze raz!
Wąż czołga się wzdłuż leśnej ścieżki
Jak wstęga ślizga się po ziemi,
A my jesteśmy takim ruchem
Możemy pokazać Ci od ręki.
Raz, dwa, trzy - cóż - powtórz!
Raz, dwa, trzy - cóż - powtórz!
Trzy, cztery, pięć - powtórz jeszcze raz!
Trzy, cztery, pięć - powtórz jeszcze raz!
Powtórz jeszcze raz!
Czapla stoi na bagnach cały dzień
I dziobem łapie żaby
Nie jest trudno tak stać
Dla nas, dla wyszkolonych facetów.
Raz, dwa, trzy - cóż - powtórz!
Raz, dwa, trzy - cóż - powtórz!
Trzy, cztery, pięć - powtórz jeszcze raz!
Trzy, cztery, pięć - powtórz jeszcze raz!
Powtórz jeszcze raz!
Dużo żyje na świecie
Małpy, koty, ptaki i węże
Ale człowieku - jesteś przyjacielem natury,
I musi znać zwyczaje wszystkich zwierząt.
Raz, dwa, trzy - cóż - powtórz!
Raz, dwa, trzy - cóż - powtórz!
Trzy, cztery, pięć - powtórz jeszcze raz!
Trzy, cztery, pięć - powtórz jeszcze raz!
Powtórz jeszcze raz!
W rytm muzyki pojawia się Pierrot
Pinokio.
Och, chłopaki, słuchajcie, Pierrot nadchodzi. Teraz zrobię mu figla: schowam się, ale nie mów, że mnie widziałeś.
Pierrot.
Cześć chłopaki. Czy widziałeś tu Pinokia? (kładzie walizkę na podłodze)
Chłopaki, więc byłem pierwszy?
Pinokio spokojnie bierze walizkę.
Pierrot.
Malwina przygotowała dla ciebie niespodziankę, a ja ci ją przyniosłem. (odwraca się) Och, gdzie on jest?
(szuka podejść do kurtyny, Pinokio wylatuje w kostiumie ducha do muzyki nr 4.
Pierrot upada, płacze. Pinokio zdejmuje garnitur i zaczyna go uspokajać.
Pinokio.
Chłopaki, pomóżcie mi rozweselić Pierrota. Kto pomoże nam rozweselić Pierrota?
Wykonywana jest piosenka „Miracle Theatre” nr 5
W mieście jest wiele teatrów, w mieście jest wielu artystów
A my rośniemy, aby je zastąpić, dorastając bardzo szybko.
A u nas dzisiaj święto. Cicho rozsunęła się kurtyna
I nagle na scenie pojawił się figlarz Pinokio.
Refren: Na świecie stał się cud.
Trudno uwierzyć w bajki.
Dzieci znają ten cud
To się nazywa teatr.
Pierrot nadal płacze.
Pinokio. Znam fajną grę, która na pewno rozbawi Pierrota.
Dzieci z Pinokio wykonują taniec „4 kroki” nr 6 (Pinokio dezorientuje dzieci)
Pierrot uśmiecha się
Malwina wchodzi do muzyki.
Malwina. Cześć chłopaki. Widzę, że wszyscy już tu jesteście. Piero, gdzie jest moja walizka?
Pierrot. Nie wiem, gdzieś zniknął (płacze)
Pinokio. wiem (wyciąga walizkę)
Malwina. ( Otwiera walizkę) tutaj mam dla ciebie sekret, spróbuj go odgadnąć.
Odbywa się konkurs „zbierz i rozpoznaj bohatera z bajki” (Piero, Pinokio) - Sztafeta
Bohaterowie leczą dzieci.
Prowadzący. Dziękuję drodzy goście. Nasi mali artyści przygotowali dla Was prezent „Leśna Bajka”.
(Dźwięki muzyki odwiedzają bajkę.)
Nie zapomnij o opowieściach
Przeczytaj je z zainteresowaniem.
Czekamy na was, przyjaciele,
Zawsze będziemy dla ciebie zadowoleni!
Święto rozpoczęło się opowieścią o powstaniu teatru. Spektakl odbył się w formie interaktywnej, podczas której publiczność bawiła się i brała udział w konkursach, a także uczyła się i zapamiętywała wiele pojęć i terminów dotyczących teatru, próbowała też swoich sił w pantomimie, a także była projektantką kostiumów. Młodzi aktorzy stowarzyszenia teatralnego „Ovation” zaprezentowali publiczności spektakl teatralny „Make Nesmeyana Laugh”.
Ściągnij:
Zapowiedź:
„Podróż z cudami” (Dzień teatru)
Dzień dobry chłopaki. Zanim zaczniemy nasz program, chcę dać ci zagadkę:
Jest scena i kulisy
Zarówno aktorzy, jak i aktorki
Jest plakat i przerwa,
Sceneria, pełna sala.
I oczywiście premiera!
Pewnie się domyśliłeś...
Tak, dzisiaj porozmawiamy o teatrze. Chciałbym opowiedzieć trochę o historii teatru.
Słowo teatr pochodzi z greki. Oznacza to zarówno miejsce, w którym odbywa się spektakl, jak i sam spektakl. Sztuka teatralna powstała bardzo dawno temu, ponad dwa i pół tysiąca lat temu.
W starożytnej Grecji występy trwały czasem kilka dni. Przychodzili do nich widzowie, robiąc zapasy żywności. Na podwyższeniu siedziały tłumy ludzi, a sama akcja rozgrywała się na arenie, położonej tuż przy trawie. 27 marca w starożytnej Grecji przypadała Wielka Dionizja – święto ku czci boga winiarstwa Dionizosa. Towarzyszyły im procesje i zabawy, było wielu mumerów. A od 1961 roku ten dzień, 27 marca, obchodzony jest na całym świecie jako Międzynarodowy Dzień Teatru.
Dobrze mieć teatr!
Był i będzie z nami na zawsze.
Zawsze gotowy do stwierdzenia
Wszystko, co ludzkie na świecie.
Kostiumy, muzyka, gra.
Tutaj nasze bajki ożywają
I zdejmij jasny świat dobra.
Międzynarodowy Dzień Teatru to nie tylko profesjonalne święto mistrzów sceny i wszystkich pracowników teatru, to także Wasze święto – święto milionów troskliwych widzów.
Dobrze mieć teatr!
Był i będzie z nami na zawsze.
Zawsze gotowy do stwierdzenia
Wszystko, co ludzkie na świecie.
Tutaj wszystko jest w porządku - gesty, maski,
Kostiumy, muzyka, gra.
Tutaj nasze bajki ożywają
I zdejmij jasny świat dobra.
I oczywiście z okazji tego wspaniałego Dnia w teatrach wielu krajów świata odbywają się różne festiwale teatralne, świąteczne przedstawienia i występy najlepszych przedstawień, a my postanowiliśmy się do tego przyłączyć, ponieważ. nasz zespół jest kreatywny, myślę, że wszystko nam się dobrze ułoży.
A teraz przejdziemy do bajki, którą przygotowali dla Was nasi młodzi artyści. Spektakl nazywa się „Laugh Nesmeyana”
Rozśmiesz Nesmeyanę
(Nesmeyana płacze za kulisami, wchodzi na scenę, szlochając)
Nesmeyana: Nudzę się! Wszyscy wyszli, ale ja zostałam. Groszek błazna i wyjechał za granicę, mówi, że król mało mu płaci. A skarbnik mówi, że w skarbcu nie ma pieniędzy. Co mam z tym wspólnego? Gdzie jest moja niania? Pielęgniarka! Pielęgniarka!
(wbiega niania)
Pielęgniarka : Biegnij, biegnij, moja droga! Och, ty, moja bekso, jesteś moim szlochem. No i co mam z tobą zrobić?
Nesmeyana : Rozśmiesz mnie. Pobaw się ze mną!
Niania: Jak? Co?
Nesmeyana : Jak sobie życzysz (płacze).
Pielęgniarka: Musisz zadzwonić do swojej dziewczyny, Czerwonego Kapturka. Może będziesz się z nią lepiej bawić?
(Wzywa Czerwonego Kapturka, ona wychodzi, tańcząc do piosenki „Jeśli jest długa, jest długa”)
K.Sh: Witaj Nesmeyana, witajcie przyjaciele! Coś jest dla ciebie zbyt surowe.
Pielęgniarka: To wszystko Nesmeyana, ona się nudzi, widzisz!
K.Sh: Cóż, to jest do naprawienia. Chłopaki, zróbmy zabawę z Nesmeyany. Więc zagramy z tobą. Mam piłkę, ale potrzebuję chłopaków, tych najbardziej zręcznych. Wyjdź do mnie, rozwesel Nesmeyana.
Zasady konkursu: Uczestnicy siadają na krzesłach jeden po drugim w rzędzie. Kładę piłkę na kolanach pierwszego gracza. Zadaniem gracza jest podanie piłki do następnego, tylko bez pomocy rąk, siadania, kolan. Kto uderzy piłkę, odpada z gry. Zwycięzca otrzyma nagrodę.
(Gra jest w toku).
K.Sz.: Rozśmieszyłeś mnie!
Nesmeyana: Nadal nie jest zabawnie.
K.Sh: W takim razie nie wiem jak ci pomóc. I pewnie czekali na mnie w domu. Do widzenia, Nesmeyana, do widzenia, przyjaciele, nie nudzcie się, Nesmeyana! (Ucieka)
Nesmeyana: Uciekała, uciekała, a ja znowu byłem sam.
Pielęgniarka: Czym się różnisz? O mój Boże, wtedy nazwę Iwana Błaznem.
(Przeciągając się do wolnej muzyki, Iwanuszka Głupiec wychodzi, kołysząc się)
ID: Tak, idę, idę. Słyszę wesoło, chyba też się pobawię.
Nesmeyana: Nic tu nie jest zabawne! Nudy!
ID: Słyszałem, że się tu śmiali!
Nesmeyana: Tak płakałem! (Płacz)
ID: Dobra, uspokój się. Miałem do czynienia zarówno z królami, jak i księżniczkami. Dobrzy ludzie i dobrzy ludzie, wyjdźcie - zmierzmy siłę. Jeśli jest wśród Was dwóch śmiałków, zagrajmy razem.
(Trwa gra, kto dłużej utrzyma watę w powietrzu, dmuchając na nią)
ID: Cóż, dobra robota, możesz śmiało nazywać się bohaterami.
(Nesmeyane wcale nie jest szczęśliwa, płacze)
ID: No rycz Nesmeyana, z taką księżniczką nikt nie będzie się bawił, wystarczy tylko zawołać Kikimorę w takiej wilgoci!
Nesmeyana: Nie!
ID: Cóż, nie musisz! Niezbędny! Woda. (listy identyfikacyjne)
(wyjścia Kikimory)
Kikimora: A ja chcę grać! A mi się tu podoba, taka wilgoć, bagno. Och, jak dobrze! I prawdopodobnie źródło wilgoci, prawda? (Próbuje łzy Nesmeyany na swoim palcu, oblizuje językiem). Widziałem wiosnę, widziałem klucze, nie widziałem czegoś takiego!
Nesmeyana: Nie widziałem, nie widziałem. spojrzał? Cóż, wystarczy!
Kikimora: Ach, jesteś draniem. zamknij usta smoczkiem. Och, jak bardzo płakałam. Powinniście zmierzyć, przyjaciele. Kto pomoże mi zmierzyć łzy Nesmeyany?
(Toczy się gra: wlej wodę ze szklanki do butelki, kto szybciej sobie z tym poradzi)
Kikimora: Jak fajnie, ale Nesmeyana jest smutna. Przy takiej wilgoci czeka na Ciebie jedno bagno!
Nesmeyana: Nie chcę iść do bagna!
kikimora : W takim razie musisz zgadnąć. Niania, zaproś Cygankę.
(Niania woła Cygankę, gestami zaprasza ją, by poszła dalej. Pod piosenką „Cóż, co powiedzieć, cóż, co powiedzieć” wychodzi Cygan)
Cygański: O ty, mój drogi, złoty. Złot pióro, powiem ci całą prawdę!
Nesmeyana: W skarbcu nie ma pieniędzy!
Cygański: Taka zabawa nie potrwa długo.
Nesmeyana: Jak możesz tego nie rozciągnąć, ja to rozciągnę, myślisz, że nie wiem, jak się bawić. Któregoś dnia potajemnie wziąłem jedną grę od mojego ojca.
Cygański: To znaczy skradziony!
Nesmeyana: Kogo to obchodzi. Ona już jest moja. Nazywa się „Spacerem Baby Jagi”. Kto z Was potrafi chodzić jak Baba Jaga? Wyjdź do nas. Pokażę wam teraz, jak chodzi Baba Jaga. Konieczne jest przestawienie nóg do tyłu, stopa po stopie, aby przejść do przodu. Cóż, spróbuj!
(Gra się toczy, taniec))
Nesmeyana Odp .: Zobacz, jak dobrze się bawią podczas rozmowy! (Ucieka)
Pielęgniarka: Cóż, dzięki Bogu, do wieczora będzie spokój. A potem... Do widzenia, chłopaki. Pójdę odpocząć.
(Wprowadzenie artystów. Łuk)
Teatr jest swego rodzaju celebracją duszy, którą aktorzy swoim występem tworzą, dlatego kulturowe zachowanie w teatrze pomoże w pełni się nim cieszyć i nie psuć wrażenia innym. Czy znasz podstawowe zasady zachowania w teatrze? Sprawdzimy to teraz?
Konkurs „Jesteśmy w teatrze»
Pytania:
1. Jak podejść do swoich miejsc przed siedzącymi widzami?
a. Powrót do pozycji siedzącej;
b. Twarzą do siedzących
w. Bokiem do siedzących, pochylony do przodu, aby nie blokować sceny.
2. Czy w trakcie spektaklu można rozmawiać o nowościach?
a. Oczywiście, w końcu nie tak często zdarza się, że mój przyjaciel i ja musimy siedzieć obok siebie przez półtorej godziny;
b. Nie należy tego robić, bo trzeba nadwyrężyć struny głosowe, bo przeszkadza muzyka i kwestie aktorskie;
w. Podczas spektaklu nie można rozmawiać, bo to brak szacunku dla aktorów i siedzącej obok nich publiczności.
3. Co zrobisz z tabliczką czekolady kupioną w przerwie?
a. Podaruję koleżance, niech szeleści czekoladki z folią podczas występu;
b. Poczekam, aż artysta wejdzie na scenę i głośno szeleszcząc folią rozwinę ją - żeby pod uwagami artysty było mniej hałasu;
w. W przerwie zjedz tabliczkę czekolady w bufecie.
4. Jeśli nie podobało ci się przedstawienie, co powinieneś zrobić?
a. Gwizdać i tupać nogami;
b. Wstań i natychmiast wyjdź z pokoju;
w. Bądź cicho i nie klaszcz.
Zapalają się więc reflektory, kurtyna się otwiera, a publiczność oklaskami zaprasza aktorów na scenę. A dzisiaj będziecie aktorami.
Konkurs „Pantomima”
Pantomima. Wybierzmy pięciu śmiałków – artystów. Zawodnicy muszą bez słów, w pantomimie, pokazać nam, co jest napisane na karcie. Aktorzy przygotowują się więc do występu. Ale teatr to nie tylko aktorzy, ale także wszyscy ci ludzie, którzy uczestniczą w przygotowaniu tego cudu, tworzą teatralną atmosferę, czyli ludzie różnych zawodów teatralnych.
Podaj nazwy tych zawodów.
(reżyser produkcji, choreograf, projektant oświetlenia, charakteryzator, kostiumograf, dramaturg, sufler, inżynier dźwięku, artysta plastyk, reżyser, projektant, rekwizytor i inni).
Prowadzenie gry „Pantomima” (nagrody)
A teraz oferuję ci mały quiz na temat bajek ( asystent)
„Uważny czytelnik”
1. Przyjaciel Kubusia Puchatka, który został z ogonem (osioł Kłapouchy)
2. Siedem życzeń na jednej nodze (Kwiat-siedem-kwiat)
3. Bajka, która obala twierdzenie, że pieniądze nie leżą na drodze. (K. Czukowski „Fly-Tsokotuha”.)
4. Ile kosztował bilet do teatru Karabas-Barabas? (Cztery sołtysy.)
5. Labirynt parzystokopytny dla Tiny-Havroshechki. (Krowa.)
Nagroda za wyczyn, którą dają dodatkowo królowie (połowa królestwa)
6. Dowódca 33 bohaterów (Czernomor)
7. Wróżkowy głupiec. (Iwanuszka.)
8. Historia długiej drogi wypieku do konsumenta. (Kołobok.)
9. Detale kobiecego stroju, w którym umieszczone są jeziora, łabędzie i inne elementy otoczenia. (Rękawy.)
10. Postać wybuchająca śmiechem na widok nieumiejętnie zbudowanego mostu. (Bańka.)
Konkurs „Klient”
Podzielimy się teraz na grupy (żółte i białe). Każda grupa otrzyma kartki z imionami baśni lub postaci z bajek. Każdy zespół wybiera aktora. Należy przy pomocy improwizowanych materiałów (klamerek, gazet, papieru w rolce) przebrać jednego aktora tak, aby reszta rozpoznała postać z bajki (Ryaba Hen, staruszka Shapoklyak, żółw Tortila).
Trwają przygotowania
(dodatkowy) 11. Ten, który chodzi po morzu i prowadzi łódź. (Wiatr.)
13. Młody specjalista w uprawie drzewek o złotych liściach. (Pinokio.)
14. Wspaniała pralka (koryto)
15. Dwóch obłudnych przyjaciół Pinokio (Fox Alice i kot Basilio)
16. Ile filiżanek herbaty wypiły owady? (3 szklanki z mlekiem i preclem.)
Numer_________________
Przeprowadzenie konkursu „Klient”
Prowadzący (po konkursie): W teatrze po występie aktorów publiczność nagradza ich brawami. Ale aplauz jest inny. Który? Spróbujmy zobrazować.
Tak zwyczajny. A teraz leniwy. Entuzjastyczny. A na koniec owacje na stojąco.
(NAGRODY)
Konkurs „Mistrzowie Słowa”
Aktorzy są mistrzami słowa. Bardzo ważne są maniery mowy, umiejętność panowania nad głosem, mówienia różnymi tonami z różnymi intonacjami. Na scenie wystawiane są przedstawienia różnych gatunków. Co znasz (dramat, komedia, tragedia, baśń, musical)?
Do następnego konkursu potrzebuję 4 aktorów.
Wybierz dowolną kartę. Spróbujmy ustalić, który z gatunków wybrał każdy z naszych aktorów. Musisz przeczytać wiersz A. Barto „Nasza Tanya głośno płacze” w różnych gatunkach (komedia, tragedia, musical, dramat). Publiczność musi określić gatunek.
NAGRODY
Konkurs Aktorski
I teraz dochodzimy do najciekawszego momentu. Co jest pokazywane na scenie? Właśnie, występy. Innymi słowy, ustawienie. Przygotowuje się bardzo długo i starannie. Ale są takie sztuki, które nie wymagają długich przygotowań. To improwizowane sztuki teatralne. A teraz wystawiamy jedną z tych sztuk. Aby to zrobić, musisz przypisać role
Na scenę zaproszonych jest 9 osób. Role są wybierane (role są zapisywane na arkuszach i co mają robić, gdy wspomina się o ich bohaterach).
Role:
* Rondel - Mów mi Julia (pokazuje język)
* Mięso - teraz idę tańczyć (tańczyć)
* Ziemniak - Antoshka mnie wykopał (trzyma ręce na brzuchu i się śmieje)
* Kapusta - Ogród jest pusty beze mnie (patrzy smutno na wszystkich)
* Marchewka - zmrużona lewa brew (mruga)
* Lodówka - Nie jestem budzikiem (szczodrze otwiera drzwi (ręce).
* Woda z kranu - Wypij mnie ze szklanki (robi chytry grymas)
* Gospodyni - daj mi 100 rubli pożyczki (wyciąga rękę)
* Łuk - Pukanie w kolano (pukanie w kolano osoby obok ciebie)
„Si”
Gdy gospodyni znalazła patelnię,
Postanowiła ugotować w nim kapuśniak.
Woda wlewa się do niego z kranu,
Mięso złożony, rozpalił ogień.
Chciałem zetrzeć marchewkę na tarce,
Ta figura się wykrzywiła - to obrzydliwe patrzeć,
Gospodyni postanowiła to posprzątać -
Marchewka przysięgał: „Znowu jest mój!”
Trzymaj marchewki w lodówce
Ona nie chce cię urazić.
Gospodyni wzięła wtedy kartofle,
W końcu kapuśniak bez marchewki - nie ma problemu.
Ziemniaki mieszkał w koszu w piecu,
pokryte kiełkami ziemniaki i tyle
Skuliła się, jakby była po pięćdziesiątce.
gospodyni spojrzała - stała się smutna,
Nigdy nie słyszała o kapuśniaku bez ziemniaków.
gospodyni dostał widelce kapusta.
Od rodzaju kapusty zrobiła się smutna.
kapusta, ziemniaki, marchew- kłopot.
gospodyni ale nie mogłem nawet marzyć o zupie.
Ale ukłoń się o którym zapomniała
(trzymałam go na balkonie w pudełku),
Leżąc i świecąc pomarańczową stroną,
Był dumny, że jeden przeżył.
A tutaj jest pokruszony, smażony, solony,
Do garnka opuszczony, zadowolony z siebie.
I niech obiad się nie uda z kapuśniakiem,
Ale pyszna zupa cebulowa się udała!
(Ukłon)
Wykonali hymn teatru „Jesteśmy dziećmi Melpomene”
Wszystko się kiedyś kończy. A po spektaklu aktorzy idą za kulisy, muzyka cichnie, kurtyna opada, gasną reflektory i sala jest pusta. Zakończyła się również nasza podróż w świat teatru. Do zobaczenia.
DZIEŃ TEATRU
ZAMIAR:rozwijać inteligencję społeczną, zdolności twórcze; kontynuować kształtowanie pozytywnej oceny zdrowego stylu życia; zachęcenie uczniów do rozsądnego, ostrożnego podejścia do swojego zdrowia, do walki ze złymi nawykami.
Prezenter 1
Na widowni zapełniają się miejsca,
Przed spektaklami myśliwy jest wszędzie.
Zwykły wieszak na samym początku,
Otwarta kurtyna otworzy scenę,
Z ciemności wyłoni się labirynt scenerii,
A postacie, bohaterowie odnajdą życie,
W którym aktorzy zaczną się wcielać.
A sala entuzjastycznie podąża za fabułą,
Wybucha śmiechem i milknie w smutku.
I wszyscy rozumieją - gra to po prostu to wszystko,
W końcu w życiu grali w te same gry.
Na scenie rozgrywa się prawdziwa akcja,
To efekt codziennych wysiłków,
Efekt ciężkiej pracy, prób,
Pomysły aktora, poszukiwania reżysera.
Arcydzieła na scenie rodzą się w bólu.
W końcu trzeba umieć łączyć
Kostium, rekwizyty z oświetleniem, dźwiękiem,
Zjawiska, działania, akty, obrazy…
I ponury głos reżysera: „Nie wierzę!”
Z jednym celem zawsze dystrybuowanym,
Aby widz, wchodząc w drzwi teatru,
Wierz we wszystko, co widzisz.
Ogień współczucia nie zgaśnie.
Zaświeci się raz, aby nadal płonąć.
Teatrowi życzymy święta teatru
Więcej wyprzedanych i dużo braw!
Ołów 2
27 marca to Międzynarodowy Dzień Teatru, ustanowiony 54 lata temu, w 1961 roku, na IX Kongresie Międzynarodowego Instytutu Teatralnego w Wiedniu. Zgodnie z planem święto to, jak również wszystkie działania organizacji jako całości, powinny przyczynić się do umocnienia pokoju i przyjaźni między narodami oraz poszerzyć twórczą współpracę wszystkich artystów na świecie.
Prezenter 1
Tak, dzisiaj porozmawiamy o teatrze. Posłuchaj trochę o historii teatru.
Jak wiecie, słowo „teatr” pochodzi od starożytnego greckiego słowa theatron (θέατρον), co oznacza „miejsce, w którym patrzą”. Tradycyjnie w teatrze grane są dwa najpopularniejsze gatunki – komedia i tragedia, których symbolami są teatralne maski. Wzmianka o pierwszej produkcji teatralnej pochodzi z 2500 roku pne. Pierwsza gra teatralna odbyła się w Egipcie, fabuła była obrazami mitologii egipskiej - opowieścią o bogu Ozyrysie. To był początek długiej i silnej więzi między teatrem a religią. W starożytnej Grecji teatr zaczął nabierać kształtu jako sztuka, z jasnymi definicjami tragedii i komedii, a także innych form teatralnych.
Ołów 2
W starożytnej Grecji występy trwały czasem kilka dni. Przychodzili do nich widzowie, robiąc zapasy żywności. Na podwyższeniu siedziały tłumy ludzi, a sama akcja rozgrywała się na arenie, położonej tuż przy trawie. 27 marca w starożytnej Grecji przypadała Wielka Dionizja – święto ku czci boga winiarstwa Dionizosa. Towarzyszyły im procesje i zabawy, było wielu mumerów. A od 1961 roku ten dzień, 27 marca, obchodzony jest na całym świecie jako Międzynarodowy Dzień Teatru.
Prezenter 1 Uważa się, że teatr dworski XVII wieku stworzył warunki i solidny fundament dla rozwoju rzemiosła teatralnego w Rosji. 22 lipca 1795 r. W majątku hrabiego Mikołaja Szeremietiew w Moskwie otwarto teatr-pałac Ostankino. Międzynarodowy Dzień Teatru to nie tylko międzynarodowe święto zawodowe mistrzów sceny i wszystkich pracowników teatru, to nasze święto – święto milionów troskliwych widzów. I oczywiście z okazji tego wspaniałego Dnia w teatrach wielu krajów świata odbywają się różne festiwale teatralne, świąteczne przedstawienia i występy najlepszych przedstawień, a my postanowiliśmy się do tego przyłączyć, ponieważ. nasz zespół jest kreatywny, myślę, że wszystko nam się dobrze ułoży.
Ołów 2
Teatr zawsze jest niesamowity. Być aktorem, osobą, która tworzy to cudo, nawet na małej, skromnej scenie – co może być bardziej ekscytującego? A bajka na teatralnej scenie to podwójny cud. „Cud na placu!” nie wierzysz? Proszę!
„Doskonałość aktorska”.Zapraszam na scenę 9 osób. Wybierzmy role (role są zapisane na kartkach i co mają robić, gdy wspomina się o ich bohaterach). Role:* Rondel - Mów mi Julia (pokazuje język)* Mięso - teraz idę tańczyć (tańczyć)* Ziemniak - Antoshka mnie wykopał (trzyma ręce na brzuchu i się śmieje)* Kapusta - Ogród jest pusty beze mnie (patrzy smutno na wszystkich)* Marchewka - zmrużona lewa brew (mruga)* Lodówka - Nie jestem budzikiem (szczodrze otwiera drzwi (ręce).* Woda z kranu - Wypij mnie ze szklanki (robi chytry grymas)* Gospodyni - daj mi 100 rubli pożyczki (wyciąga rękę)
* Łuk - Pukanie w kolano (pukanie w kolano osoby obok ciebie)Więc wciel się w postać, ja zaczynam czytać wiersz, a ty go pokonujesz.
„Si”Gdy gospodyni znalazła patelnię,Postanowiła ugotować w nim kapuśniak.Nalała do niej wody z kranu,Złożyła mięso, rozpaliła ogień.Chciałem zetrzeć marchewkę na tarce,Ta figura się wykrzywiła - to obrzydliwe patrzeć,Gospodyni postanowiła to posprzątać -Marchewka przeklęła: „Znowu jest moja!”Trzymaj marchewki w lodówceOna nie chce cię urazić.Gospodyni wzięła wtedy kartofle,W końcu kapuśniak bez marchewki to żaden problem.Ziemniaki mieszkały w koszu w piekarniku,Ziemniaki pokryte kiełkami - i to wszystkoSkuliła się, jakby była po pięćdziesiątce.Gospodyni spojrzała - zasmuciła się,Nigdy nie słyszała o kapuśniaku bez ziemniaków.Gospodyni wyjęła widelce do kapusty.Widok kapusty ją zasmucił.Kapusta, ziemniaki, marchew - kłopoty.Gospodyni nie mogła nawet marzyć o kapuśniaku.Ale łuk, o którym zapomniała(trzymałam go na balkonie w pudełku),Leżąc i świecąc pomarańczową stroną,Był dumny, że jeden przeżył.A tutaj jest pokruszony, smażony, solony,Wrzucony na patelnię, zadowolony z siebie.I niech obiad się nie uda z kapuśniakiem,Ale pyszna zupa cebulowa się udała!
(Ukłon)
Prezenter 1
Na świecie jest wiele leków i wielu lekarzy!
Przyjdą z pomocą każdemu bez słowa.
Ale ustaliliśmy: najlepszy na świecie
Ten lekarz jest uroczy, doskonały Doktor Śmiech.
Nie spieszy mu się z robieniem zastrzyków.
Wesoły uśmiech rozśmieszy każdego.
Żarty, łaskotki, propozycje wspólnego śpiewania...
I to wszystko! Pacjent nie chce już chorować.
On leczy najlepiej!
Doskonały doktorski śmiech!
Występ grupy 11
Ołów 2
Dajcie sobie nawzajem ciepło i uśmiech!Wybacz obelgi, błędy innych ludzi.Uśmiech jest potężny i wart nagrody.Wystarczy uśmiech - a będziesz szczęśliwy!
Występuje grupa 12
Prezenter 1
Uśmiechasz się, uśmiechaj się częściej!
Uśmiechasz się, spójrz!
Nigdy się z nią nie rozstajesz
Usuń pieczęć powagi ze swojej twarzy!
Otrzyj twarz z niepokoju bez powodu,
Nie wyolbrzymiaj zmartwień i smutków,
Za smutek, pesymizm i smutek
Nie pozwól powstać powodom!
Niech nadchodzący dzień będzie trochę niepewny
Z uśmiechem po prostu zanurz się w biznesie,
Dostaniesz tysiące uśmiechów w jeden dzień!
Nie ufaj? Po prostu wstań i rozejrzyj się!
Nie ufaj? Uśmiechnij się dziś do świata
Otwarty… Bardzo prosty… Wszyscy wokół…
Nie marszcz brwi i ponownie poczuj moc
I nagle ludzie staną się nieuzbrojeni…
Wystąpiło 21 zespołów
Ołów 2
Uzdrów śmiechem ze zmartwień,A także od chorób.On zamyka ustaA śmierć robi miny.Lecz się śmiechem , Naucz je śmiać się.Traktuj śmiechem Dobrze mieć teatr!
Był i będzie z nami na zawsze.
Zawsze gotowy do stwierdzenia
Wszystko, co ludzkie na świecie.
Tutaj wszystko jest w porządku - gesty, maski,
Kostiumy, muzyka, gra.
Tutaj nasze bajki ożywają
A wraz z nimi - jasny świat dobroci.
Dziękuję za uwagę.
