Scenariusz imprezy firmowej obozu „Maraton Tańca”
Opracowanie adresowane jest do organizatorów zajęć pozalekcyjnych, nauczycieli-organizatorów placówek kształcenia dodatkowego i przeznaczone jest dla uczniów w każdym wieku.
Cel : Edukacja estetyczna dzieci za pomocą sztuki choreograficznej.
Zadania :
- Organizacja sensownego wypoczynku dla dzieci.
- Poszerzanie horyzontów studentów w zakresie sztuki tańca.
- Stworzenie warunków do kształcenia gustu artystycznego i umiłowania piękna.
Program pokazowy odbywa się w sali tanecznej lub auli.
Wymagane do prowadzenia: sprzęt audio, fonogramy, ekran z rzutnikiem wideo, materiał wideo.
Salę zdobią reprodukcje obrazów o sztuce tanecznej, fotografie, plakaty z aforyzmami o tańcu. Na przykład:
„Króla można ocenić po tym, jak tańczą za jego panowania”
(Chińskie przysłowie)
„Powiedz mi, jaki jest twój ulubiony taniec, a powiem ci, kim jesteś” (Dassi)
„Taniec jest jedyną sztuką, dla której sami służymy jako materiał” (Ted Schon)
„Tańca nie można opowiedzieć, trzeba go zatańczyć” (Page Arden)
„Taniec przez wieki”
Prowadzący.Przed rozpoczęciem naszego wieczoru przeprowadziliśmy ekspresową ankietę i zadaliśmy pytanie: „Co lubisz w sztuce tanecznej?” Odpowiedzi brzmiały: „To są piękne ruchy”, „piękna muzyka”, „wdzięk, jasne kostiumy” , „taniec powoduje uczucie przyjemności”, „przynosi radość” itp. W każdej Twojej odpowiedzi jest słowo "piękno!"
Co to znaczy dotykać piękna? Oto przemyślenia jednej osoby na ten temat: "Zerwałam kwiat - i zwiędł. Złapałam ćmę i umarła mi w dłoni. I wtedy zdałam sobie sprawę, że piękna można dotknąć tylko sercem".
Tak, piękno powinno być w stanie nie tylko widzieć i czuć. Piękno trzeba chronić! To najtrudniejsza część. Uchwycenie piękna w duszy, pamiętanie o nim, noszenie go zawsze w sercu – może to jest najwyższy przejaw ludzkiej kultury?
Więc dzisiejszy wieczór poświęcamy pięknu, pięknu tańca - najbardziej ekscytującej, najbardziej wzniosłej i najpiękniejszej ze wszystkich sztuk, ponieważ taniec nie jest tylko odbiciem życia, taniec jest samym życiem!
(gra muzyka)
Prowadzący.Taniec jest starożytnym wędrowcem. Przybył do nas z zamierzchłej starożytności… Moim zdaniem jest w tym samym wieku co „rozsądny człowiek". Wszyscy wiedzą, że praca ukształtowała człowieka, a dodam - także taniec! Odzwierciedla to, sięgające najdawniejszych czasów czasami potrzeba osoby, aby poprzez ruchy ciała przekazywać innym ludziom swoją radość lub smutek.
Prowadzący.Archeolodzy w różnych częściach świata odkryli malowidła naskalne przedstawiające tańczących mężczyzn. Niemal wszystkie ważne wydarzenia w życiu człowieka prymitywnego celebrowano tańcem: narodziny, śmierć, wojna, wybór nowego przywódcy, uzdrowienie chorego. Taniec wyrażał modlitwy o deszcz, światło słoneczne, płodność, ochronę i przebaczenie. Wiele ludów Afryki nadal gra na instrumentach naszych odległych przodków. A ich muzyka zachowała do pewnego stopnia cechy prymitywności.
Prowadzący.Próbowaliśmy odtworzyć być może jeden z pierwszych tańców ludzkości i oto, co z tego wyszło.
(Wszystkie jednostki są podzielone na grupy taneczne i wykonują taniec ognia.
Możesz użyć afrykańskich bębnów jako ścieżki dźwiękowej)
Prowadzący.Była też inna sztuka. Przypomnijmy, że tańczyli oni na królewskich dworach Europy w XVI-XVII wieku. Kto wie?
(Uczestnicy wieczornego wołania polonaise, morisco, rigaudon, bure, pavane, chimes, volta, galiard, menuet)
Prowadzący.A jednak wszystkie te tańce zostały stworzone przez ludzi. A w wyższych sferach styl tańca ludowego zmieniał się zgodnie z dworską etykietą. A w 1661 roku we Francji pojawiła się Królewska Akademia Tańca. A król Francji Ludwik XIV nakazał nauczycielom tańca spotykać się regularnie i rozmawiać o tańcach, myśleć, dbać o ich doskonalenie.
(Wszystkie jednostki są podzielone na grupy taneczne i wykonują taniec (dowolny wybór))
Prowadzący.Potem przyszedł XX wiek, życie się zmieniło - stało się szybsze i ulotne. Tańce się zmieniły, pojawiły się nowe.
Prowadzący.W latach dwudziestych tango argentyńskie podbiło wszystkich. Jego prawdziwą ojczyzną jest Hiszpania. A teraz niespodzianka!
(Wszystkie jednostki są podzielone na grupy taneczne i wykonują taniec )
Prowadzący.W tamtych czasach tańczyli fokstrota, charlestona. W latach 40. XX wieku pojawił się rock and roll, boogie-woogie, twist, shake. Każdy taniec szybko i agresywnie wkroczył na arenę, pojawił się jak „kalif na godzinę” i szybko ustąpił miejsca kolejnemu.
(Wszystkie jednostki są podzielone na grupy taneczne i wykonują taniec rock'n'roll)
Nauczyciel.
Mężczyzna urodził się wesoły.
Zmieniły się też mody i rytmy,
Ale nie możemy żyć bez tańca
(Wszystkie jednostki są podzielone na grupy taneczne i wykonują taniec małych kaczątek)
Prowadzący.
Czas mija, wiek po wieku...
Człowiek zawsze żył w zmartwieniach.
Ale w każde święto iw godzinie wypoczynku
Wesoły taniec był najlepszym przyjacielem.
(Wszystkie jednostki są podzielone na grupy taneczne i wykonują taniec „Wesołe Zoo”)
Prowadzący.
Czas mija, wiek po wieku.
Niech śnieg stopi się między nami.
I niech nasza wielka planeta
Ludzie tańczą i świeci słońce.
(Wieczór trwa. Dźwięki muzyki tanecznej różnych stylów i kierunków. Odbywają się gry i konkursy taneczne.)
Załącznik
Pytania do quizu.
- Muza tańca w mitologii greckiej? (Terpsychora.)
- Wymień najstarszy rodzaj sztuki tańca ludowego. Wykonywane dzisiaj. (Okrągły taniec.)
- Jak nazywał się nauczyciel tańca w bajce Y. Olesha „Trzej grubi mężczyźni”? (Split.)
- Walc z przeboju A. Rosenbauma - ... (Boston.)
- Kiedy obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Tańca? (29 kwietnia)
- W Argentynie wszyscy tańczą 11 grudnia. W końcu ten dzień został ogłoszony świętem narodowym specjalnym dekretem rządu i nazywa się ... (Święto tanga. „Tango argentyńskie” to taniec znany i lubiany na całym świecie.)
- Który kraj jest uważany za miejsce narodzin tańca „Lady”? (Rosja.)
- Tańcz z okrzykami „Assa!” - ... (Lezginka.)
- Jak nazywa się partner w tańcu? A. Okaziciel rozkazu. V. Laureat. B. Kawaler. G. Kawalerzysta.
- Najprzyjemniejszym hałasem dla wykonawców podczas występu jest... (Brawa).
- Jak nazywa się czas na zajadanie się słodyczami w teatralnym bufecie? (Przerwa.)
- Najbardziej baletowa spódnica to ... (Tutu.)
- Jak nazywa się „teatralna” odmiana rosyjskich czekoladek? A. „Pariq”. V. „Maska”. B. „Makijaż” D. „Rola”.
- Jakie cechy powinna mieć dobra baletnica? A. Wywrócenie. B. zwinność. B. zaradność. D. Niezdarność.
- Według Ilze Liepy taniec pomaga upiększyć nie tylko ciało, ale także… (Duszę).
Cele i cele:
- Rozwój tańca, muzyki, kreatywności i wyobraźni u dzieci.
- Zaangażuj dzieci do aktywnego udziału w zadaniach programu tanecznego.
- Stworzenie zdrowego klimatu psychologicznego w zespole dziecięcym.
Czas: 45 min.
Wyposażenie imprezy: kompozycje muzyczne różnych gatunków, wstęga sygnałowa lub flaga, karty z tytułami utworów.
Postęp wydarzenia
Prowadzący. Witajcie goście i uczestnicy naszego programu Dance Marathon! Miło mi powitać Państwa w tej sali. Twoje brawa! Chcę się przywitać ze wszystkimi i z każdym z osobna. Pomoże nam w tym ta rymowana gra. Ja zacznę, a ty kontynuuj.
Kiedy spotykamy świt
Mówimy mu...
Widzowie. Hej!
Z uśmiechem słońce daje światło,
Wysyłając nam swoje...
Widzowie. Hej!
Kiedy spotykamy się po latach
Dzwonisz do znajomych...
Widzowie. Hej!
I uśmiechnij się do ciebie
Od dobrego słowa...
Widzowie. Hej!
I pamiętasz radę:
Podaruj wszystkim znajomym...
Widzowie. Hej!
Odpowiedzmy wszyscy razem
Mówimy sobie...
Widzowie. Hej!
Zanim zaczniemy nasz maraton tańca, zabawy i dobrego nastroju, chcę poznać nazwy waszych drużyn. Powinny być tematem przewodnim naszego maratonu („Hip-hop”, „Discomafia”, „Dancemaster” itp.) Masz czas na wymyślenie nazwy podczas odtwarzania muzyki. Gdy tylko muzyka ucichnie, drużyny głośno wykrzykują swoje nazwy. Wygrywa drużyna, której nazwa jest najgłośniejsza.
Odbywa się konkurs „Wielkie imię”.
Prowadzący. Kolejne zadanie jest dla wszystkich, ale jury będzie monitorować kunszt i aktywność naszych uczestników. Waszym zadaniem jest zobrazowanie tego, o czym będę czytał.
Konkurs „Wyższa klasa”
Hej chłopcy, hej dziewczyny.
Co stoisz na uboczu?
Zagram dla ciebie w grę.
Pokaż swoją klasę!
Wsiadajcie za kółko chłopcy.
I zapnij mocno.
Wciśnij gaz!
Pokaż swoją klasę!
Dziewczyny nie jesteście słabe
Skakać wysoko razem?
Tu i teraz!
Pokaż swoją klasę!
Brawo chłopcy, brawo!
Jesteście teraz naszymi pływakami,
Pływasz stylem klasycznym.
Pokaż swoją klasę!
Nasze kochane dziewczyny -
Śliczne kocięta.
Czy są wśród Was artyści?
Pokaż swoją klasę!
Nie ziewajcie!
Rzucaj śnieżkami w cel.
Kto tu ma dobre oko?
Pokaż swoją klasę!
Sukienka, buty, torebka, makijaż...
Chcemy zobaczyć fashionistki.
Podium czekało na Ciebie.
Pokaż swoją klasę!
Rozśmieszajcie nas chłopcy
Wyobraź sobie klaunów
Śmiać się przez godzinę.
Pokaż swoją klasę!
Kto z was jest tutaj muzykiem?
Kto ukrywa swój talent?
Twoim instrumentem jest kontrabas.
Pokaż swoją klasę!
Jesteście tancerzami ludowymi.
I wkrótce jesteś w trasie.
Zaczęliście przyjacielski taniec.
Pokaż swoją klasę!
Prowadzący. Jednym ze sposobów przekazywania nastroju i emocji od dawna jest taniec. Podobnie jak muzyka, taniec jest językiem zrozumiałym dla wszystkich. Wyobraź sobie, że spotkałeś kosmitę z odległej, nieznanej planety. Nie rozumiejąc twojego języka, chce w tańcu okazać swoją sympatię i życzliwość. Pokaż mi ten taniec. Każdy zespół przedstawia swój taniec, a mianowicie, jak by tańczył:
- Hanurik jednorożny;
- przegrzebek susipusik;
- manmaronchik z kłami;
- jednonogi lamurik;
- igła karabyasik.
Odbywa się konkurs „Taniec obcych”
Prowadzący. Czy wiesz, że niektóre plemiona indiańskie mają zwyczaj kucać na widok nieznajomego, dopóki się do ciebie nie zbliży. Niektóre plemiona zdejmują buty na powitanie. Australijscy aborygeni, widząc się nawzajem, zaczynają tańczyć na znak powitania. Twoim zadaniem jest przedstawienie tańca - powitania.
Odbywa się konkurs „Tańczący cześć”
Prowadzący. Jak dobrze nasi uczestnicy poradzili sobie z zadaniem. A tu jeszcze trudniejsze zadanie. A teraz odwiedzimy jedną z wysp Oceanu Spokojnego, gdzie żyją niezwykłe plemiona, które mają swoje własne gesty powitalne, ale ich jeszcze nie znamy. Przedstaw taniec następujących plemion:
- plemię wojowników Yoho-ho;
- bogate plemię Shuko-tu;
- gościnne plemię Sese-ki;
- żebrak z plemienia Lulu-am;
- miłujące pokój plemię Tura-bu.
Prowadzący. A teraz zapraszam wszystkich na środek naszej tanecznej sali na chwilę wytchnienia od zawodów. Ale to nie znaczy, że maraton się skończył. Podczas gdy jury podsumowuje wstępne wyniki dla wszystkich uczestników gra „Wesołe bieganie”. Wszyscy gracze są podzieleni na pary. Kiedy muzyka ucichnie, musisz szybko zamienić się miejscami z uczestnikami innej pary, kontynuować taniec zgodnie z poleceniem prowadzącego.
- Tańczymy tyłem do siebie
- Trzymając się za ręce
- Trzymając się twoich stóp
- Trzymając się czegoś owłosionego
- Trzymając się czegoś miękkiego
- Trzymanie się czegoś z dziurą
Prowadzący. I kontynuujemy nasz program "Maraton Tańca". Uwaga uczestnicy, oto kolejne zadanie dla Was. Konkurs nosi nazwę „Klipomania”. Pod słynną piosenką musisz wykonać taniec - wideo do tej piosenki. Nazwy piosenek są zapisane na kartach, wybierasz dowolną i przygotowujesz się na 5 minut. W międzyczasie nasi członkowie się przygotowują, zapraszam również publiczność do naszej tanecznej zabawy. Dla ciebie też mam grę.
Gra „Zatańczmy”
Do różnorodnej muzyki, która włącza się na kilka sekund (walc, pop, hard rock, piosenka dla dzieci itp.), uczestnicy tańczą w innym gatunku.
A więc konkurs Clipomania! Zapraszamy drużyny na salę.
Prowadzący. Na zakończenie naszego tanecznego maratonu zespoły zaprezentują dla Was swoje domowe przetwory - tańce, które również oceni jury. A więc nasz finałowy konkurs „Klasa mistrzowska” .
Zespoły prezentują swój taniec.
Jury podsumowuje wyniki, nagradza zwycięzców dyplomami.
Bibliografia.
- Filin D.Yu. 20 dni z życia doradcy: podręcznik / D.Yu. Sowa. - M.: Iris-press, 2010. - 224 s.: chory. - (Metodologia).
Scenariusz
Ten maraton jest przeznaczony dla uczniów klas 10-11. Aby wziąć udział w „TAŃCU STARTOWYM” należy zebrać z klasy 8-osobową drużynę, wymyślić charakterystyczny znak zespołu (koszulki w tym samym kolorze, emblematy, czapki z daszkiem, szaliki itp.)
Ramy czasowe: 1-1,5 godziny.
Lokalizacja polecenia:
Zadanie na kartach na pierwszą rundę.
Na kartach zapisane jest zadanie i numer, pod którym ten zespół będzie wykonywał.
Widząc Gagarina w kosmosie; Rzeźba miłości; Mega tancerka; Burzliwe brawa dla kłaniającego się aktora.
Postęp wydarzenia
Tabliczki z oznaczeniem klasy są przyklejone do podłogi (schemat przedstawiono wcześniej). Gdy drużyny zajmują swoje miejsca, gra muzyka z filmu „Step Up”.
Pierwsza wycieczka
Podczas pierwszej rundy odtwarzana jest muzyka z filmu „Step Forward”.
Witam drużyny. Prosimy o zajęcie miejsc na sali zgodnie z oznaczeniami umieszczonymi na podłodze. Każda drużyna stoi w kole, kapitan zajmuje miejsce w środku swojego kręgu. Witamy uczestników tanecznego maratonu „START DANCE”: zespół klasy 11 „A”, zespół klasy 10 „B”, zespół klasy 11 „B” i zespół klasy 10 „C”. Miło nam powitać Państwa tutaj dzisiaj. Chciałbym przedstawić wam dzisiejsze jury.
Prezentacja członków jury.
Poproszę kapitanów, żeby do mnie przyszli. Mam dla Ciebie 4 karty zadań. Kapitanowie dobierają kartę. I idź do ich zespołów. A więc zadanie: zobrazować w pantomimie to, co napisałeś na kartce. Praca jest stopniowana, nie będzie. Masz 30 sekund na przygotowanie.
Drużyna z kartą nr 1 pokazuje, jak wita wszystkich naszych zawodników. Drużyna z kartą nr 2 pokazuje, jak bardzo kocha wszystkich zawodników. Drużyna numer 3 - jak zapalczywie każdy wystąpi na naszym tanecznym maratonie. A zespół nr 4 - pokazuje, jak będzie wspierać wszystkich uczestników.
A teraz burza oklasków dla siebie nawzajem.
Druga runda
Jesteś gotowy??? Więc zaczynajmy!
Tylko taniec:
A teraz kapitanowie drużyn przechodzą do następnej drużyny, zgodnie z ruchem wskazówek zegara, i pokazują, jak wykonać ruchy, a drużyna powtarza ruch za kapitana. Sędzia nie ocenia kapitanów drużyn, ale drużyny.
I kontynuujemy! Tylko taniec:
A teraz tańczymy wszyscy razem do muzyki, poruszając się w kółko.
Trzecia runda
Czas na trzecią rundę. Nazywamy to tanecznym zgiełkiem. Usłyszysz melodie różnych gatunków, Twoim zadaniem jest poruszanie się w rytm muzyki, jak najbardziej synchronicznie, powtarzając ruchy kapitana drużyny. Jury oceni zgodność ruchów z podaną muzyką.
A teraz, gdy jury podsumowuje wstępne wyniki 2 rund, my razem tańczymy.
Ogłoszenie wyników dwóch pierwszych rund.
Czwarta runda
Czas na rundę finałową. Ta wycieczka nazywa się samouczkiem. Z kolei kapitanowie drużyn pokazują ruch do 4 zliczeń, a wszyscy inni powtarzają po nich.
Na scenę zapraszani są kapitanowie. Zespoły rozchodzą się po auli i wszyscy razem w tym samym czasie uczą się ruchów, które po kolei pokazują kapitanowie. Każda sekwencja taneczna jest najpierw uczona do liczenia, a następnie do muzyki.
Każda drużyna po kolei wychodzi na scenę i pokazuje wyuczone ruchy. Sędziowie oceniają, jak synchronicznie, poprawnie i do muzyki wykonywane są ruchy.
System oceniania
Sędziowie oceniają, jak dobrze, płynnie, synchronicznie i zgodnie z poleceniami prowadzącego zespół wykonuje zadania. Zadaniem sędziów jest ocena drużyny, a nie jej kapitana.
Oceniając każdą konkurencję, sędziowie wybiorą dwie drużyny spośród czterech, które najlepiej spełniają określone powyżej wymagania.
Sędziowie podsumowują wyniki po każdej rundzie, a także ogłaszają wyniki.
Scenariusz
maraton taneczny „START DANCE”
Maraton przeznaczony jest dla uczniów klas 5-6. Aby wziąć udział w „TAŃCU STARTOWYM” należy zebrać z klasy 8-osobową drużynę, wymyślić charakterystyczny znak drużyny (koszulki w tym samym kolorze, emblematy, czapki z daszkiem, szaliki itp.)
Cel: rozwój zdolności komunikacyjnych i twórczych uczniów.
Poszerzanie horyzontów uczniów; Budowanie zespołu.
Głównym sprzętem i materiałami używanymi podczas maratonu tanecznego jest sprzęt, mikrofony, nagranie audio z nowoczesną muzyką taneczną.
Miejsce: Aula szkolna.
Ramy czasowe: 45 minut.
Lokalizacja polecenia:
Postęp wydarzenia
Maraton taneczny składa się z kilku rund:
Powitanie, umieszczenie ich w specjalnie do tego wyznaczonych miejscach (ta wycieczka nie jest oceniana); wyrażanie zasad maratonu; Rozgrzać się; Zamieszanie taneczne; Instruktaż.
Tabliczki z oznaczeniem klasy są przyklejone do podłogi (schemat przedstawiono wcześniej). Podczas gdy zespoły zajmują swoje miejsca, rozbrzmiewa dynamiczna muzyka taneczna.
Pozdrowienia
Witam drużyny. Prosimy o zajęcie miejsc na sali zgodnie z oznaczeniami umieszczonymi na podłodze. Każda drużyna stoi w kole, kapitan zajmuje miejsce w środku swojego kręgu. Powitajmy uczestników tanecznego maratonu „START DANCE”. Miło nam powitać Państwa tutaj dzisiaj. Chciałbym przedstawić wam dzisiejsze jury.
Prezentacja członków jury.
My też mamy dziś gości. Oto zwycięzcy naszego tanecznego maratonu wśród klas 10-11.
Prezentacja asystentów.
Pomogą Ci dzisiaj. Pokaż, zasugeruj. Możesz poprosić ich o pomoc.
Pierwsza wycieczka
Czy jesteś gotowy do tańca?! Więc zaczynajmy! Na początek proponuję po prostu zatańczyć do naszej zapalającej muzyki.
A teraz wykonamy następne zadanie, powiem ci, że na przykład tańczy tylko prawa ręka, a ty tańczysz tak synchronicznie, jak to możliwe, z prawą ręką. W tej rundzie jury oceni technikę wykonania oraz synchronizację Twoich ruchów.
Jesteś gotowy??? Więc zaczynajmy!
Energiczna muzyka taneczna brzmi, a zespoły tańczą do niej.
Tylko taniec:
Głowa; - tylko prawa ręka
Nasi asystenci pomogą Ci, pokażą, jak wykonywać ruchy.
Lewe ramię; - tylko lewa ręka
Prawe ramię; - lewa ręka i głowa;
Ramiona i głowa razem; - tylko biodra;
I kontynuujemy! Zatańczmy mocniej! Tylko taniec:
Żołądek; - wszystko oprócz prawej nogi;
uda i ramiona; - tylko prawa noga
Biodra, ramiona, głowa; - całe ciało z wyjątkiem głowy.
Podczas podsumowania jury wszyscy razem tańczymy do muzyki, poruszając się w kółko. Nasi asystenci tańczą z tobą.
Ogłoszenie wyników pierwszego etapu przez członków jury.
Druga runda
Pora na drugą rundę. Nazywamy to tanecznym zgiełkiem. Usłyszysz melodie różnych gatunków, Twoim zadaniem jest poruszanie się w rytm muzyki, jak najbardziej synchronicznie, powtarzając ruchy kapitana drużyny. Jury oceni zgodność ruchów z podaną muzyką.
Chcę zwrócić Waszą uwagę, nasi asystenci pokażą, jak poprawnie tańczyć do melodii, które zabrzmią dzisiaj. Ale zaczną pokazywać ruchy 5 sekund po rozpoczęciu odtwarzania, dzięki czemu możesz samodzielnie nawigować. Możesz poprosić ich o pomoc.
Spis melodii (patrz załącznik).
A teraz, gdy jury podsumowuje eliminacje, my razem tańczymy.
Ogłoszenie wyników tej rundy.
Czwarta runda
Gra muzyka z filmu „Step Up”.
Czas na rundę finałową. Ta wycieczka nazywa się samouczkiem. Teraz jeden z naszych asystentów pokaże Ci ruchy taneczne, które będziesz musiał powtórzyć, nauczyć się i zatańczyć przed naszym jury.
Nasz asystent zostaje zaproszony na scenę. Zespoły rozchodzą się po auli i wszyscy razem w tym samym czasie uczą się pokazywanych im ruchów. Każda sekwencja taneczna jest najpierw uczona do liczenia, a następnie do muzyki.
Każda drużyna po kolei wychodzi na scenę i pokazuje wyuczone ruchy. Sędziowie oceniają, jak synchronicznie, poprawnie i do muzyki wykonywane są ruchy. Ta runda oceniana jest w 10-punktowej skali, czyli każda drużyna może otrzymać od 1 do 10 punktów.
Ogłoszenie wyników. Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy.
Larisa Savlyuk
Scenariusz konkursu na najlepszy taniec sportowy dla uczniów szkoły poprawczej „Maraton Tańca”
Scenariusz programu zawodów
« maraton taneczny»
(konkurs na najlepszy taniec sportowy)
(muzyka gra, pojawia się Tancerz i lider)
T: Cześć wszystkim. Dziś mam najwięcej najlepszy dzień w roku. Hurra, w końcu doczekałam się wakacji.
W: Najpierw musisz się ze wszystkimi przywitać.
T: Oh, prawie zapomniałem. Cześć jestem Taniec, i chciałbym wszystkim ogłosić, że dzisiaj jest święto taniec sportowy.
W: Taniec Przesadzasz jak zawsze. Dziś program konkursowy« maraton taneczny» a nasze drużyny powalczą o tytuł najlepszy zespół taneczny, wykażą się wszystkimi swoimi umiejętnościami, chęcią zwycięstwa, kreatywną wyobraźnią
T: I o to mi chodzi. Tylko wyobraź sobie, ile ciekawych i niezwykłych rzeczy będzie dzisiaj – jak na prawdziwym urlopie.
W: Okej, zgadzam się - nasze zespoły ozdobią każde święto, ale ponieważ to wciąż konkurs, powinno być jurorów.
T: I nazwijmy ich jakoś odświętnie, no… powiedzmy – choreografami.
W: Choreografowie?
T: Tak, ponieważ tylko prawdziwi profesjonaliści potrafią docenić nasze zespoły.
W: Reprezentacja Jury: Irina Anatolijewna,
Siergiej Iwanowicz, Elena Wiktorowna.
T: Czy mogę rozpocząć nasze święto Konkurs tańca?
W: Oczywiście, a kogo ogłosisz jako pierwszego?
Codziennie, godzina po godzinie
Przygotowywali się dla ciebie
I co się stało
Zobaczysz teraz.
W: Cóż, kto występuje?
T: O czym zapomniałem - 1 oddział.
(występ 1 drużyny)
W: Dzięki chłopaki za występ. Nasze jury wystawiło swoje oceny. I kontynuujemy nasze Konkurs tańca. A gdzie jest nasz Taniec.
T: Nie martw się, już tu jestem! Oglądałem ostatnią próbę naszego następnego zawodnicy. Musisz to zobaczyć!
W: Więc o co chodzi - ogłaszaj.
Drużyna z II składu
Teraz zatańczy z tobą, przyjaciele
Taniec nowoczesny
Mówią, że jest super.
(występ II oddziału) ___
W: Te oklaski oczywiście należą się drużynie z 2 oddziału. A jaki był Twój taniec, aby zdecydować oczywiście jury.
(wyjście Taniec z tarakhtuszkami)
T: Tutaj przygotowuję się do bycia prawdziwym fanem.
W: A kogo tym razem wesprzesz?
T: Jak kto, nasz następny zawodnicy
Szyszki leśne są zawsze na wierzchu
dzwonię do ciebie taniec
Pokaż umiejętności wszystkim
(występ III oddziału) ___
W: Tak, Taniec byłeś po prostu świetny. Tylko prawdziwy profesjonalista może w ten sposób wesprzeć głośniki.
T O: Tak, kim jestem. Jestem pewien, że jak tylko ogłosimy następny zawodnicy, będą wspierani nie tylko tym (wskazuje na grzechotkę), ale i głośnym aplauzem.
W: Mówisz z taką pewnością siebie, jakbyś dokładnie wiedział, kto teraz wystąpi.
T: Oczywiście.
To chłopaki z drużyny Melting Ice
W: Sugeruję taniec jest inny
Jest zabawny, a także psotny,
Gdy tylko muzyka zacznie brzmieć,
Każdy tego chce taniec!
W:Taniec, piękno i sport
Wszyscy w tym zespole są
5 oddział na parkiet
Zaproszenie to wielki zaszczyt.
(występ 5. oddziału) ___
W: Myślę, że każda drużyna ma fanów. Co teraz sprawdzamy? (sprawdzamy)
Gospodarz - Słyszę ciche trzepotanie skrzydła ...
Jak noc jest jasna, jak dzień zmiótł...
I gładkie linie chwilę, fala...
Och, jak oni taniec...
Drużyna tańca ptaków 6
T: A ja wiem, że następny zespół, bardzo długo i mozolnie przygotowywał się do naszego konkurencja.
W: Wydaje mi się, że wszyscy przygotowywali się tak samo, ćwiczyli, przygotowywali kostiumy, przyśpiewki, komponowali taniec.
T: Być może, ale gdybyś widział, jak się przygotowywali. Słyszałem tylko raz, dwa, trzy, cztery (powtarza się kilka razy)
W: Wydaje mi się, że powtarzasz teraz rozgrzewkę na lekcji wychowania fizycznego.
T:Oczywiście, ponieważ prowadził ich trener.
Co wam wszystkim wytłumaczyć, jeśli lepiej raz zobaczyć
Jak być zdrowym i sprawnym
I tańczyć przez cały dzień
Drużyna 8 pokaże się odważnie
Nie są zbyt leniwi, żeby tu mówić.
(występ 8. oddziału) ___
W: Niestety to było ostatnie numer konkursu.
T: I wydaje mi się, że mimo wyników naszych wakacji taniec sportowy odniósł sukces
(słowo oznaczające przyznanie jury)
W międzyczasie jury obraduje dla ciebie taniec poza kadrą konkursową 9.
Pytania do quizu.
1. Wymień najstarszy typ ludu sztuka tańca. Wykonywane dzisiaj. (Okrągły taniec.)
2. Jak nazywali się nauczyciele taniec w bajce Yu. Olesha „Trzech grubasów”? (Podział.)
3. Walc z przeboju A. Rosenbauma - ... (Boston.)
5. W Argentynie 11 grudnia wszyscy tańczą. W końcu ten dzień został ogłoszony świętem narodowym specjalnym dekretem rządu i nazywa się ... taniec.)
6. Który kraj jest uważany za ojczyznę taniec"Dama"? (Rosja.)
7. Taniec z krzykiem"Assa!" - ... (Lezginka.)
8. Jak nazywa się partner w taniec? A. Okaziciel rozkazu. V. Laureat. B. Kawaler. G. Kawalerzysta.
9. Najprzyjemniejszy dla artystów hałas podczas występu to... (Oklaski.)
10. Jak nazywa się pora jedzenia słodyczy w bufecie teatralnym? (Przerwa.)
12. Jak nazywa się „teatralna” odmiana rosyjskich czekoladek?A. „Pariq”. C. „Maska” B. „Makijaż”. G. „Rola”.
13. Jaką cechę powinna mieć dobra baletnica? A. Wywrócenie. B. zwinność. B. zaradność. D. Niezdarność.
14. Według Ilze Liepy, taniec pomaga upiększyć nie tylko ciało, ale także ... (Dusza.)
Powiązane publikacje:
Cel: Wyjaśnienie dzieciom idei zimy poprzez znajomość płatka śniegu. Cele: Edukacyjne: Nauczenie dzieci rysowania przedmiotu składającego się.
Streszczenie lekcji w języku rosyjskim dla uczniów drugiej klasy szkoły poprawczej ósmego typu „Rozróżnianie liter i dźwięków [v] - [f]” Państwowa budżetowa instytucja edukacyjna „Szkoła im. Mendelejewa dla dzieci niepełnosprawnych”.
Scenariusz wakacyjny dla uczniów szkół podstawowych „1 kwietnia - Prima Aprilis” Gospodarz: GO, GO! Zapraszamy wszystkich, którzy kochają żarty i śmiech! Dzieci dzielą się na dwie drużyny. Wybierz kapitana i wymyśl imię.
Scenariusz wakacji dla uczniów szkoły poprawczej „Dzień Matki” GBOU „Specjalna (poprawcza) szkoła z internatem” Nowotroitsk. SCENARIUSZ „DZIEŃ MATKI” został opracowany i przeprowadzony przez nauczyciela Belonogova Tatyana.
Prowadzący: Dzień dobry, drodzy, drodzy goście! Z całego serca gratuluję najpiękniejszej połowie ludzkości zbliżającej się Międzynarodówki.
Scenariusz imprezy pozaszkolnej "Igrzyska OLIMPIJSKIE TAŃCA"
Opis: Scenariusz może być wykorzystany przez nauczycieli, nauczycieli edukacji dodatkowej do zajęć pozalekcyjnych i rekreacyjnych na kolonii letniej dla dzieci w wieku średnim i starszym. Wydarzenie to wymaga dodatkowego przygotowania i może stać się wizytówką każdej placówki oświatowej, a jego organizacja jest dobrą tradycją.
Cel: Organizacja aktywnego wypoczynku dla dzieci.
Zadania:
- zapoznanie dzieci z tradycjami tanecznymi narodów świata;
- rozwijanie zdolności twórczych dzieci;
- doskonalenie umiejętności i zdolności nabytych na zajęciach choreograficznych;
- zaszczepienie umiejętności kultury tanecznej;
- popularyzacja masowych form organizacji wypoczynku młodzieży szkolnej, aktywnego wypoczynku i twórczości uczniów.
Działania przygotowawcze:
Na kilka dni przed imprezą wśród uczestników musi odbyć się loteria, podczas której uczestnicy poznają nazwę kraju, który będą reprezentować podczas zawodów.
Jeżeli impreza prowadzona jest przez nauczyciela dodatkowego kształcenia choreograficznego, wskazane jest, aby w losowaniu wybrano kraje, z których tańcami ludowymi dzieci zapoznały się na Państwa zajęciach.
Ten scenariusz to rywalizacja 8 drużyn (pary klas 8-11).
Wylosuj kraje: Rosja, Ukraina, Brazylia, Hiszpania, Grecja, Indie, Francja, Ameryka.
Postęp wydarzenia:
Prowadzący: Dzień dobry drodzy przyjaciele! Cieszę się, że mogę powitać Cię na naszych igrzyskach olimpijskich, ale jak już zrozumiałeś, nie są one proste, ale tańczą!
Każdy wie, kiedy iw jakim kraju się urodził, ty też to wiesz. Ale nikt nie zna miejsca i czasu narodzin tańca. Wiele tysięcy lat temu, kiedy nieznane nam zwierzęta chodziły po ziemi, a ludzie żyli w plemionach, powstał Taniec iw każdym kraju, na każdym kontynencie był swój własny, wyjątkowy i bardzo ukochany. Dziś nasi uczestnicy przybliżą Państwu tradycje ludowe i taneczne różnych krajów!
Uwaga!!! Do hali zaproszone są kraje biorące udział w Tanecznych Igrzyskach Olimpijskich: Rosja, Ukraina, Brazylia, Hiszpania, Grecja, Indie, Francja, Ameryka (marszowa parada uczestników do hymnu olimpijskiego).
Prowadzący: Drodzy goście i uczestnicy, co za olimpiada bez jury złożonego z sędziów. Pozwolę sobie przedstawić przewodniczącego składu orzekającego - dyrektora MBOU...... (można zaprosić nauczycieli, przedstawiciela administracji itp. jako sędziów)
Prowadzący: Pierwszym etapem konkursu olimpijskiego jest prezentacja zespołu, gdzie głównym zadaniem jest zapoznanie jury i gości z tradycjami ludowymi, odrębnością ich kraju.
Jako pierwsi zapraszamy kraj o umyśle, którego nie rozumiemy, którego nie możemy zmierzyć wspólną miarą: Stał się wyjątkowy - można w to tylko wierzyć. Jak się domyślacie, to Rosja!
Występ rosyjskiej drużyny.
Prowadzący: Kolejny zespół to siostra Rosji, która słynie z barszczu, pierogów, ciasta kijowskiego, bardzo pięknego i melodyjnego języka, i czego jeszcze się teraz dowiemy!
Występ ukraińskiej drużyny.
Prowadzący: Pozwolę sobie przedstawić następujący zespół. Kraj ten został nazwany na cześć drzewa Pau Brasil, słynie z wszelkiego rodzaju świąt, festynów, karnawałów. Zgadliście, to Brazylia.
Prowadzący: Przyszła kolej na pokazanie się kolejnemu państwu, którego historia zaczęła się po jego odkryciu przez Krzysztofa Kolumba. Słynie z kinematografii, ogromnych drapaczy chmur, a także zajmuje czwarte miejsce pod względem terytorium i trzecie pod względem liczby mieszkańców. Poznaj Team America.
Występ zespołu America.
Prowadzący: Kolejny kraj słynie z festiwali i fiest. W przygotowaniu tych uroczystych wydarzeń bierze udział cała ludność. Mówiąc o tym kraju, nie sposób nie wspomnieć o słynnych walkach byków! A więc występ hiszpańskiej drużyny!
Występ hiszpańskiej drużyny.
Prowadzący: Teraz Twoją uwagę przyciągnie kraj, który słynie ze swojej starożytnej i bogatej historii. To tam narodziły się słynne igrzyska olimpijskie! Zapraszamy grecką ekipę!
Występ greckiej drużyny.
Prowadzący: Na naszej planecie jest wiele zakątków, które nie pozostawią obojętnym nawet najbardziej podstępnej osoby. Mieszkańcy kolejnego kraju, którego występ zobaczymy, nazywają go krajem starożytnych świątyń i budowli. Poznaj zespół Indii.
Występ zespołu indyjskiego.
Prowadzący: A na zakończenie tego etapu konkursu występuje kraj znany całemu światu ze swojej mądrości, opartej na ponad 4000-letniej historii cywilizacji. Papier, pędzel, tusz, kałamarz – wszystko to pojawiło się po raz pierwszy w tym cudownym kraju. I oczywiście nie można zignorować jednego z ośmiu cudów świata, Wielkiego Muru Chińskiego. Poznaj chiński zespół.
Przemówienie zespołu chińskiego.
Prowadzący: Podczas gdy jury podsumowuje wyniki pierwszego konkursu, zwracam uwagę na występ młodzieżowej grupy tanecznej „Tajemnica” (można też pokazać dowolny numer choreograficzny lub wokalny występów amatorskich).
Prowadzący: Czas na następny test. Zespoły będą musiały wykonać taniec ludowy kraju, który reprezentują.
Jak żywa tęcza
Kwitła w jasnych kolorach
ogień, wir
Rosyjski taniec zniknął.
Nie ręce - skrzydła rozpostarte!
A spod stóp - ogień, ogień!
Wyobrażasz sobie Rosjan?
Bez tańca rosyjskiego do akordeonu?
Zapraszamy rosyjską drużynę.
Występ rosyjskiej drużyny.
Prowadzący:
Och, szybki draniu! - Kręcę się jak bąk.
Och, szybki jesteś, hopak! - Kręcę się w tę i tamtą stronę.
Jaki ty jesteś mądry, frajerze! - Strzał rozrzucił piętę.
Cóż, jesteś mądry, hopak! - Jestem mistrzem w zbieraniu ujęć.
Ukraiński zespół prezentuje ukraiński taniec ludowy „Gopak”
Występ ukraińskiej drużyny.
Prowadzący:
Samba (port. samba) - taniec brazylijski, symbol tożsamości narodowej Brazylijczyków Taniec zyskał światową sławę dzięki brazylijskim karnawałom. Brazylijczycy pokochali sambę tak bardzo, że stała się ona ich muzyką narodową.
Na nasz występ zapraszamy drużynę Brazylii.
Występ reprezentacji Brazylii.
Prowadzący:
Rock and roll to wciąż najpopularniejszy i najbardziej nowoczesny taniec.
Taniec ten ma dość ciekawą historię. Rock and roll stał się syntezą kilku stylów muzyki amerykańskiej. Zgadzam się, że ta zapalająca muzyka taneczna nie pozostawia nikogo obojętnym, chcesz wstać i też zacząć tańczyć.
Team America wnosi do twojego zapalającego rock and rolla.
Występ zespołu America.
Prowadzący:
Dzisiaj każdy taniec postrzegamy jako formę sztuki, piękny widok lub rozrywkę. Jednocześnie mało kto myśli o tym, że każdy taniec, bez względu na to, do jakiego narodu należy, powstał nie tylko i nie tyle dla rozrywki publiczności. Każda z nich jest przepełniona głębokim znaczeniem, jest opowieścią o uczuciach, zapisaną mową ciała. Do takich właśnie tańców należy taniec flamenco, który prezentuje nam zespół hiszpański.
Występ hiszpańskiej drużyny.
Prowadzący:
Zapraszam wszystkich znajomych do kręgu! Jednakże,
Cóż, przyjaciele, rozerwijmy sirtaki.
Okrąż ognisty taniec!
Tańczmy od serca!
Szybciej, szybciej, biegnij w kółko
Rozproszyć ból, tęsknotę i nudę!
I cały świat się zakręci
Trzymaj się, zakręć - życie ma ucztę!
Zapraszamy grecką drużynę.
Występ greckiej drużyny.
Prowadzący:
Taniec indyjski jest jedną z głównych cnót Indii. Ta sztuka pojawiła się 5000 lat temu. Wszyscy mieszkańcy Indii uważają boga Śiwę za swojego patrona. Wszyscy indyjscy tancerze czczą Pana Śiwę - ponieważ dał ludzkości możliwość odczucia, jak jego dusza jest wypełniona duchem świętym. Dzięki tańcowi Hindusi doskonalą się duchowo, rozwijają uczucia estetyczne i umysł. Ponadto rozwija się gibkość ciała i artyzm. Przywitajmy się z Team India.
Występ zespołu indyjskiego.
Prowadzący:
Na koniec naszego tanecznego maratonu. Spektakl pokaże chiński zespół, którego tańce mają różnorodny charakter. Jedne zachwycają jasnością i dynamizmem, inne wręcz przeciwnie powolnością i płynnością ruchów. Bardzo często w tańcach wykorzystuje się dodatkowe elementy, takie jak wachlarze, szaliki itp. Prawie wszystkie tradycyjne tańce w Chinach mają jakieś znaczenie: są poświęcone bogom, często symbolizują wydarzenia.
Przemówienie zespołu chińskiego.
Prowadzący: Drogie jury, rozumiemy, że wszystkie zespoły były niezapomniane, ciekawe, artystyczne, ale my, jak na prawdziwych igrzyskach olimpijskich, musimy wyłonić zwycięzców, masz głos!
Podsumowanie i wręczenie zwycięzcom (złotych, srebrnych i brązowych medali).
Prowadzący: Kochani, rozumiem, że ktoś jest bardzo, a ktoś trochę zdenerwowany, ale musicie zrozumieć, że taniec jest formą sztuki, która łączy wszystkie narody, kraje i kontynenty i żadne przeciwności losu nie powinny was zmuszać do tańca.
Tańcz, tańcz, jasna gwiazdo
Blask jak płomień na ciemnym niebie
Jesteś w naszym sercu na zawsze
I na zawsze kłaniamy się Tobie.
Jesteście myślami buntu, żarliwością marzeń,
Jesteś nicią losu i życia naszego anioła,
A wszystko, do czego dążymy, to tylko ty
Tańcz, jesteśmy z tobą na zawsze
dziekuje Ci ze jestes
Dziękuję za słowo człowieku
Zmieniasz się dzięki swojej kreatywności!
Dajecie nam przecież nowy świat, świat bez podstępu i bez pochlebstw,
I gdzie, przy dźwiękach łagodnych lir
Z tobą chcemy być tylko razem!
Prowadzący:
Przyjaciele, proponuję, żebyśmy wszyscy razem zatańczyli, urządzili mały flash mob, pokażę ruchy, a wy powtórzycie za mną (fonogram „Kto jak nie my…”).
