Srebrny wiek kultury rosyjskiej. Kto ukuł termin „srebrny wiek” Zdefiniuj termin „srebrny wiek”

„Srebrny wiek”

„Srebrny wiek”

Okres w dziejach kultury rosyjskiej od lat 90. XIX wieku. na początku 1920 Tradycyjnie uważano, że pierwszym, który użył wyrażenia „srebrny wiek” był poeta i krytyk literacki emigracji rosyjskiej N. A. Otsup w latach trzydziestych XX wieku. Ale to wyrażenie zyskało dużą popularność dzięki wspomnieniom krytyka sztuki i poety S.K. Makovsky'ego „O srebrnym wieku Parnasu” (1962), który przypisał stworzenie tej koncepcji filozofowi N.A. Berdiajewowi. Jednak ani Otsup, ani Bierdiajew nie byli pierwsi: tego wyrażenia nie ma w Bierdiajewie, a przed Otsupem po raz pierwszy użył go pisarz R.V. Iwanow-Razumnik w środku. 1920, a następnie poeta i pamiętnikarz V. A. Pyast w 1929 r.
Ważność nazewnictwa con. 19 - błagam. XX wiek „Silver Age” budzi wśród badaczy pewne wątpliwości. Wyrażenie to powstaje przez analogię do „złotego wieku” poezji rosyjskiej, który krytyk literacki, przyjaciel A.S. Puszkin, P. A. Pletnev nazwał pierwsze dekady XIX wieku. Krytycy literaccy, negatywnie ustosunkowani do określenia „Srebrny Wiek”, wskazywali na niejednoznaczność, jakie dzieła i na jakiej podstawie należy przypisywać literaturze „Srebrnego Wieku”. Ponadto nazwa „Silver Age” sugeruje, że pod względem artystycznym literatura tego czasu jest gorsza od literatury epoki Puszkina („złoty wiek”).
Granice „Srebrnego Wieku” są warunkowe. Jego początek w literaturze zbiega się z narodzinami symbolizm, za jej ukończenie można uznać rok 1921 – rok śmierci A.A. Blok, najsłynniejszego poety-symbolisty, oraz rok egzekucji N. S. Gumilow, założyciel acmizm. Jednak odniesienia do poezji „Srebrnego Wieku” można odnaleźć w późnych utworach A.A. Achmatowa, O.E. Mandelstama, B. L. Pasternaka, w twórczości poetów grupy OBERIU. Literatura „Srebrnego Wieku” to symbolizm i nurty, które powstały w dialogu i walce z symbolizmem: acmeizm i futuryzm. A symbolizm, akmeizm i futuryzm są ruchami literackimi spokrewnionymi modernizm. Względną jedność literatury „Srebrnego Wieku” zapewnia system obrazów stworzony przez symbolistów i odziedziczony po symbolizmie.

Literatura i język. Nowoczesna ilustrowana encyklopedia. - M.: Rosman. Pod redakcją prof. Gorkina AP 2006 .

Zobacz, czym jest „Srebrny Wiek” w innych słownikach:

WIEK SREBRNY, symbol epoki kulturowej w historii Rosji przełomu XIX i XX wieku. i wszedł do krytyki i nauki od późnych lat pięćdziesiątych - wczesnych sześćdziesiątych. Genesis Wyrażenie „Srebrny Wiek” sięga starożytnej tradycji (podział historii ... ... słownik encyklopedyczny

Srebrny Wiek to okres w dziejach kultury rosyjskiej, chronologicznie związany z początkiem XX wieku, zbiegający się z epoką modernizmu. Tym razem ma również francuską nazwę fin de siècle („koniec wieku”). Aby uzyskać więcej informacji, zobacz Silver Age ... ... Wikipedia

srebrny wiek- (Sankt Petersburg, Rosja) Kategoria hotelu: 3-gwiazdkowy hotel Adres: ulica Vosstaniya 13 … Katalog hoteli

srebrny wiek- (Tarusa, Rosja) Kategoria hotelu: 4-gwiazdkowy hotel Adres: ulica Majakowskaja 5, Tarusa… Katalog hoteli

srebrny wiek- (Suzdal, Rosja) Kategoria hotelu: Adres: Gasteva Street 28 B, Suzdal, Rosja ... Katalog hoteli

Prezentacja nr 4, październik 1956. Pierwsze pojawienie się nowej wersji Flasha. Ten komiks jest uważany za początek srebrnej ery komiksów. Artyści Carmine Infantino i Joe Kubert Silver Age of Comic Books tytuł… Wikipedia

- ... Wikipedii

Rozkwit kultury rosyjskiej przełomu XIX i XX wieku. (1890-1917), następcy genialnego „złotego wieku” Puszkina. Termin „srebrny wiek”, według tych, którzy wprowadzili go do użytku (poeta N. A. Otsup, filozof N. A. Berdyaev, krytyk ... ... Encyklopedia sztuki

srebrny wiek- okres w historii kultury rosyjskiej, chronologiczny. kojarzy się z początkiem XX wieku, zbiegający się z epoką nowożytną. Wyrażenie to zostało po raz pierwszy użyte w 1928 r. przez N. Otsupa, skorelowane z wyrażeniem Złoty Wiek, który często nazywano erą Puszkina, 1. tercja XIX wieku. Częściej … Rosyjski encyklopedyczny słownik humanitarny

- ... Wikipedii

Książki

• srebrny wiek. Pamiętnik „Srebrny Wiek” – epoka szczególna, obejmująca koniec przeszłości i początek naszego stulecia, czas przedrewolucyjny. Proponowana książka to opowieść o wybitnych pisarzach początku wieku. I. Anensky, A.… Kategoria: Wspomnienia pisarzy i poetów Wydawca: Izwiestia,
• srebrny wiek. Pamiętnik „Srebrny Wiek” – epoka szczególna, obejmująca koniec przeszłości i początek naszego stulecia, czas przedrewolucyjny. Proponowana książka to opowieść o wybitnych pisarzach początku wieku ustami wybitnych... Kategoria:

Kto pierwszy zaczął mówić o „Srebrnym Wieku”, dlaczego termin ten był tak odrażający dla współczesnych i kiedy w końcu stał się powszechny – Arzamas opowiada o kluczowych punktach pracy Omriego Ronena „Srebrny wiek jako intencja i fikcja”

Stosowana na przełomie XIX i XX wieku koncepcja „wieku srebrnego” jest jedną z podstawowych dla opisu dziejów kultury rosyjskiej. Dziś nikt nie może wątpić w pozytywny (można by nawet powiedzieć „szlachetny”, jak samo srebro) zabarwienie tego sformułowania – w przeciwieństwie zresztą do tak „dekadenckich” cech tego samego okresu historycznego w kulturze Zachodu, co fin de siècle („koniec wieku”) lub „koniec pięknej epoki”. Nie da się policzyć książek, artykułów, antologii i antologii, w których „Srebrny Wiek” pojawia się jako ustalona definicja. Niemniej jednak pojawienie się frazy i znaczenie, jakie nadają jej współcześni, nie jest nawet problemem, ale całą historią detektywistyczną.

Puszkin na egzaminie do liceum w Carskim Siole. Malarstwo Ilyi Repin. 1911 Wikimedia Commons

Każdy czas ma swój własny metal

Warto zacząć od daleka, a mianowicie od dwóch znaczących przykładów przypisania właściwości metali pewnej epoce. I tutaj warto wspomnieć z jednej strony o antycznych klasykach (przede wszystkim Hezjod i Owidiusz), az drugiej o przyjacielu Puszkina i współredaktorze Sowremennika, Piotrze Aleksandrowiczu Pletniewie.

Pierwszy wyobrażał sobie historię ludzkości jako następstwo różnych ras ludzkich (na przykład u Hezjoda złoto, srebro, miedź, bohaterstwo i żelazo; Owidiusz porzucił później epokę bohaterów i wolał klasyfikację tylko „według metali”) , na przemian tworzonych przez bogów i ostatecznie znikających z powierzchni ziemi.

Krytyk Piotr Aleksandrowicz Pletnev jako pierwszy nazwał epokę Żukowskiego, Batiuszkowa, Puszkina i Baratyńskiego „złotym wiekiem” poezji rosyjskiej. Definicja została szybko zaakceptowana przez współczesnych iw połowie XIX wieku stała się powszechna. W tym sensie nazywanie kolejnego wielkiego przypływu kultury poetyckiej (i nie tylko) wiekiem „srebrnym” jest niczym innym jak upokorzeniem: srebro jest metalem znacznie mniej szlachetnym niż złoto.

Staje się więc jasne, dlaczego humaniści, którzy wyszli z kulturowego kotła przełomu wieków, byli głęboko zniesmaczeni określeniem „srebrny wiek”. Byli to krytyk i tłumacz Gleb Pietrowicz Struwe (1898-1985), językoznawca Roman Osipowicz Jakobson (1896-1982) i historyk literatury Nikołaj Iwanowicz Chardżyjew (1903-1996). Wszyscy trzej mówili o „Srebrnym Wieku” ze znaczną irytacją, wprost nazywając taką nazwę błędną i niepoprawną. Wywiady ze Struvem i wykłady Jacobsona na Harvardzie zainspirowały Omri Ronena (1937-2012) do zbadania źródeł i przyczyn powstania terminu „Silver Age” w fascynujący (prawie detektywistyczny) sposób. Ta notatka tylko twierdzi, że jest popularną opowieścią o pracy wybitnego uczonego-erudyty „Srebrny Wiek jako intencja i fikcja”.

Bierdiajew i błąd pamiętnikarza

Dmitrij Pietrowicz Svyatopolk-Mirsky (1890-1939), jeden z najbardziej wpływowych krytyków diaspory rosyjskiej i autor jednej z najlepszych „Historii literatury rosyjskiej”, wolał nazywać otaczającą go obfitość kulturową „drugim złotym wiekiem” . Zgodnie z hierarchią metali szlachetnych Mirsky nazwał epokę Feta, Niekrasowa i Aleksieja Tołstoja „srebrnym wiekiem”, a tutaj zbiegł się z filozofami Władimirem Sołowjowem i Wasilijem Rozanowem, którzy przeznaczyli na „srebrny wiek” okres od około 1841 do 1881.

Nikołaj Bierdiajew Wikimedia Commons

Tym bardziej należy zaznaczyć, że Nikołaj Aleksandrowicz Bierdiajew (1874-1948), któremu tradycyjnie przypisuje się autorstwo terminu „srebrny wiek” w odniesieniu do przełomu XIX i XX wieku, faktycznie wyobrażał sobie rozwój kulturowy w wielu tak samo jak jego koledzy z pracowni filozoficznej. Zgodnie z ustaloną tradycją Bierdiajew nazwał epokę Puszkina złotym wiekiem, a początek XX wieku, z jego potężnym ożywieniem twórczym, rosyjskim renesansem kulturowym (ale bynajmniej nie religijnym). Charakterystyczne jest, że sformułowanie „srebrny wiek” nie występuje w żadnym tekście Bierdiajewa. Przypisując Bierdiajewowi wątpliwą sławę odkrywcy tego terminu, kilka wersów ze wspomnień poety i krytyka Siergieja Makowskiego „O Parnasie srebrnego wieku”, opublikowanych w 1962 r., Winnych jest:

„Ospałość ducha, pragnienie „poza” przeniknęło nasz wiek, „srebrny wiek” (jak go nazwał Bierdiajew, w przeciwieństwie do „złotego wieku” Puszkina), częściowo pod wpływem Zachodu”.

Tajemniczy Gleb Marev i pojawienie się tego terminu

Pierwszym pisarzem, który tworzył na przełomie wieków i ogłosił swoją epokę „srebrną erą”, był tajemniczy Gleb Marev (prawie nic o nim nie wiadomo, więc możliwe, że nazwisko było pseudonimem). W 1913 r. pod jego nazwiskiem wydano broszurę „Vsedury. Gauntlet with Modernity”, który zawierał manifest „End Age of Poesi”. Tam zawiera się sformułowanie metamorfoz metalurgicznych literatury rosyjskiej: „Puszkin to złoto; symbolika - srebro; nowoczesność jest tępo miedzianym głupcem”.

R. V. Ivanov-Razumnik z dziećmi: synem Leo i córką Iriną. 1910 Rosyjska Biblioteka Narodowa

Jeśli weźmiemy pod uwagę dość prawdopodobny parodystyczny charakter twórczości Mareva, staje się jasny kontekst, w jakim termin „Silver Age” był pierwotnie używany do opisania epoki nowożytnej dla pisarzy. W tonie polemicznym wypowiadał się filozof i publicysta Razumnik Wasiljewicz Iwanow-Razumnik (1878-1946), w artykule z 1925 r. „Spójrz i coś” jadowicie kpiący (pod pseudonimem Gribojedowa Ippolit Udushyev) z Zamiatina, „Bracia Serapion” „Bracia Serapion” - stowarzyszenie młodych prozaików, poetów i krytyków, które powstało w Piotrogrodzie 1 lutego 1921 r. Członkami stowarzyszenia byli Lew Lunts, Ilja Gruzdiew, Michaił Zoszczenko, Wieniamin Kawerin, Nikołaj Nikitin, Michaił Słonimski, Elizawieta Połonska, Konstantin Fedin, Nikołaj Tichonow, Wsiewołod Iwanow., acmeistów, a nawet formalistów. Drugi okres rosyjskiego modernizmu, który rozkwitł w latach 20. XX wieku, Iwanow-Razumnik pogardliwie nazwał „srebrnym wiekiem”, przepowiadając dalszy upadek rosyjskiej kultury:

Cztery lata później, w 1929 roku, poeta i krytyk Władimir Piast (Władimir Aleksiejewicz Piestowski, 1886-1940) we wstępie do swoich wspomnień „Spotkania” mówił poważnie o „srebrnym wieku” współczesnej poezji (niewykluczone, że uczynił to w kolejności sporu z Iwanowem-Razumnikiem) – choć bardzo niekonsekwentnie i rozważnie:

„Dalecy jesteśmy od twierdzenia, że ​​porównujemy naszych rówieśników, „lata osiemdziesiąte” z urodzenia, z przedstawicielami jakiegoś „srebrnego wieku” języka rosyjskiego, powiedzmy „modernizmu”. Jednak w połowie lat osiemdziesiątych urodziła się dość znacząca liczba osób powołanych do „służenia muzom”.

„Złoty” i „srebrny” wiek Piast znalazł także w klasycznej literaturze rosyjskiej – ten sam dwuetapowy schemat starał się przenieść na kulturę współczesną, mówiąc o różnych pokoleniach pisarzy.

Srebrny Wiek jest coraz większy

Magazyn „Liczby” imwerden.de

Poszerzenie zakresu pojęcia „srebrnego wieku” należy do krytyków rosyjskiej emigracji. Pierwszym, który rozpowszechnił ten termin, stosując go do opisu całej przedrewolucyjnej epoki modernizmu w Rosji, był Nikołaj Awdiejewicz Otsup (1894-1958). Początkowo znane myśli Piasta powtórzył dopiero w artykule z 1933 r. zatytułowanym „Srebrny wiek poezji rosyjskiej”, opublikowanym w popularnym paryskim czasopiśmie emigracyjnym „Chisla”. Otsup, nie wspominając w żaden sposób o Piaście, faktycznie zapożyczył od tego ostatniego ideę dwóch wieków rosyjskiego modernizmu, ale wyrzucił „złoty wiek” z XX wieku. Oto typowy przykład rozumowania Otsupa:

„Opóźniona w rozwoju Rosja, z wielu przyczyn historycznych, zmuszona była w krótkim czasie dokonać tego, co w Europie dokonano przez kilka stuleci. Niepowtarzalny wzrost „złotego wieku” jest częściowo wyjaśniony tym. Ale to, co nazwaliśmy „srebrną erą”, pod względem siły i energii, a także obfitości niesamowitych stworzeń, prawie nie ma analogii na Zachodzie: są to niejako zjawiska wciśnięte w trzy dekady, które zajmowały na przykład we Francji w XIX i na początku XX wieku”.

To właśnie ten artykuł kompilacyjny wprowadził wyrażenie „srebrny wiek” do leksykonu rosyjskiej emigracji literackiej.

Jednym z pierwszych, którzy podchwycili to sformułowanie, był znany paryski krytyk Władimir Wasiljewicz Weidle (1895-1979), który w swoim artykule „Trzy Rosjanie” opublikowanym w 1937 roku napisał:

„Najbardziej uderzającą rzeczą w najnowszej historii Rosji jest to, że srebrny wiek rosyjskiej kultury, który poprzedzał jej rewolucyjny upadek, okazał się możliwy”.

Członkowie Sounding Shell Studio. Zdjęcie autorstwa Mosesa Nappelbauma. 1921 Po lewej - Frederica i Ida Nappelbaumowie, w środku - Nikołaj Gumilow, po prawej - Wiera Lurie i Konstantin Waginow, poniżej - Gieorgij Iwanow i Irina Odoevtseva. Literacki Krym / vk.com

Tutaj nowe określenie epoki dopiero zaczyna być używane jako coś oczywistego, choć nie oznacza to, że od 1937 roku idea „Srebrnego Wieku” stała się już domeną publiczną: chorobliwie zazdrosny Otsup w poprawiona wersja jego artykułu, która została opublikowana po śmierci krytyka, specjalnie dodała słowa, że ​​to on jako pierwszy był właścicielem nazwy „charakteryzującej modernistyczną literaturę rosyjską”. I tu pojawia się zasadne pytanie: co myślały o sobie „postacie” epoki „Srebrnego Wieku”? Jak określali się sami poeci reprezentujący tę epokę? Na przykład Osip Mandelstam zastosował dobrze znany termin „Sturm und Drang” („Burza i napór”) do epoki rosyjskiego modernizmu.

Wyrażenie „srebrny wiek” w odniesieniu do początku XX wieku występuje tylko u dwóch głównych poetów (a raczej poetek). W artykule Mariny Cwietajewej „Diabeł”, opublikowanym w 1935 roku w czołowym paryskim czasopiśmie emigracyjnym „Modern Notes”, podczas publikacji usunięto (zostały one później przywrócone przez badaczy): my, dzieci srebrnego wieku, potrzebujemy ok. trzydzieści srebrników”.

Z tego fragmentu wynika, że ​​po pierwsze Cwietajewa znała nazwę „Srebrny Wiek”; po drugie, odebrała to z dostateczną dozą ironii (być może słowa te były reakcją na powyższe rozumowanie Otsupa z 1933 r.). Wreszcie, chyba najbardziej znane są wersety z Poematu bez bohatera Anny Achmatowej:

Na łuku Galernaya pociemniało,
Latem wiatrowskaz śpiewał subtelnie,
A srebrny księżyc jest jasny
Zamrożone w srebrnym wieku.

Zrozumienie tych wersów jest niemożliwe bez odwołania się do szerszego kontekstu twórczości poety, nie ulega jednak wątpliwości, że „Srebrny Wiek” Achmatowej nie jest definicją epoki, lecz powszechnym cytatem, który pełni swoją funkcję w tekście literackim. Dla autora „Poematu bez bohatera”, poświęconego podsumowaniu wyników, nazwa „Srebrny Wiek” nie jest cechą charakterystyczną epoki, lecz jedną z jej nazw (oczywiście nie bezdyskusyjnych) nadaną przez krytyków literackich i innych kulturowych figurki.

Niemniej omawiana fraza szybko straciła swoje pierwotne znaczenie i zaczęła być używana jako termin klasyfikacyjny. Michaił Leonowicz Gasparow napisał we wstępie do antologii poetyckiej przełomu wieków: „Poetyka srebrnego wieku, o której mowa, to przede wszystkim poetyka rosyjskiego modernizmu. Tak zwykło się nazywać trzy nurty poetyckie, które zapowiedziały swoje istnienie w latach 1890-1917... ”Tak więc definicja szybko się przyjęła i została przyjęta na wiarę zarówno przez czytelników, jak i badaczy (być może z braku lepszej ) i rozprzestrzenił się na malarstwo, rzeźbę, architekturę i inne dziedziny kultury.

2. Opisz sentymentalizm jako ruch literacki.
3. Opisz realizm jako zjawisko literackie.
4. Opisz romantyzm jako zjawisko literackie.
5. Informacje biograficzne o A. S. Puszkinie. Główne motywy twórczości.
6. Fabuła wiersza Puszkina „Jeździec miedziany”.
7. Historia Eugeniusza z wiersza Puszkina „Jeździec miedziany”
8. Obraz miasta Petersburga w wierszu Puszkina „Jeździec miedziany”.
9. Obraz Piotra Wielkiego w wierszu Puszkina „Jeździec miedziany”.
10. Życie i twórczość M.Yu. Lermontow. Główne motywy twórczości.

11. Życie i twórczość N. V. Gogola. Główne wątki twórczości pisarza.

12. Życie i twórczość A.N. Ostrowski. Główne motywy twórczości. Historia powstania sztuki Ostrowskiego „Burza z piorunami”.
13. Zwyczaje miasta Kalinow. Zdjęcia Wilda i Kabanovej.
14. Obraz Kateriny Kabanovej w sztuce Ostrowskiego „Burza z piorunami”. Mój stosunek do aktu Katarzyny.
15. Znaczenie tytułu wiersza Ostrowskiego „Burza z piorunami”.
16. Historia Larisy w sztuce Ostrowskiego „Posag”.
17. Życie i twórczość I.S. Turgieniew. Historia powstania powieści „Ojcowie i synowie”.
18. Bazarow - główny bohater powieści Turgieniewa „Ojcowie i synowie”. Nihilizm jako zjawisko społeczne XIX wieku.
19. Próba miłości w powieści Turgieniewa „Ojcowie i synowie”.
20. Bazarow i rodzice. Charakterystyka rodziców Bazarowa.
21. Dwa pokolenia w powieści Turgieniewa „Ojcowie i synowie”. kontrowersje w powieści.
22. Znaczenie tytułu powieści Turgieniewa „Ojcowie i synowie”.
23. Życie i twórczość I. A. Gonczarowa. Opisz obraz Obłomowa.
24. Dwa antypody w powieści Gonczarowa Obłomow. Obłomowa i Stolza.

25. Życie i twórczość F. I. Tyutczewa. Główne wątki twórczości poety.

26. Życie i twórczość A.K. Tołstoj. Główne motywy twórczości.

27. Życie i twórczość A. A. Feta. Główne wątki twórczości poety.

Proszę kogoś, kto nie może mieć czasu, aby sam wszystko napisał 2,5,6,7,9,4

w miarę możliwości (bardzo proszę o pomoc) to egzamin wewnętrzny z literatury 1. Na czym polega tragiczna miłość Żeltkowa, bohatera opowiadania Kuprina „Bransoletka z granatu”?
2. Udowodnij, że dla bohatera opowiadania Kuprina „Granatowa bransoletka” miłość jest najwyższą wartością świata.
3. Ukazać bogactwo duchowego świata bohaterki opowiadania Kuprina „Olesia”.
4. Udowodnij, podając przykłady z dzieł Kuprina, że ​​jego ulubionym bohaterem jest młody człowiek, miękki, inteligentny, sumienny, namiętnie sympatyzujący z „młodszym bratem”, a jednocześnie o słabej woli, tragicznie poddający się sile środowisko i okoliczności.
5. Dlaczego epokę poetów początku XX wieku określa się mianem „srebrnego wieku” poezji rosyjskiej? Jakie są jego zasadnicze różnice w stosunku do „złotego wieku”?
6. Jakich trzech rad udzielił młodemu poecie liryczny bohater wiersza V.Ya. Bryusov „Do młodego poety” Czy zgadzasz się z jego stanowiskiem? Jaki według ciebie powinien być prawdziwy poeta? Przeczytaj wiersz na pamięć.
7. Powiedz nam, co wiesz o Bryusovie, tłumaczu. Wymień jego główne tłumaczenia. Z jakich języków są wykonane?
8. W jaki sposób teksty Balmonta ukazują zainteresowanie starosłowiańskim folklorem? Jakie obrazy się pojawiają? Przeanalizuj wiersze „Złe zaklęcia” i „Ognisty ptak”.
9. Jaki obraz rysuje Balmont w wierszu „Pierwsza miłość”? Opowiedz nam o swoim postrzeganiu tego wiersza.
10. Opisz twórczość wczesnego Majakowskiego. Jakie są jego główne cechy szczególne? Przeczytaj na pamięć jeden wiersz z tego okresu.
11. „Wolność jest najpiękniejszą rzeczą w życiu, ze względu na nią człowiek musi być gotów poświęcić wszystko, nawet życie”. Potwierdź słowa Gorkiego przykładami z jego opowiadań „Makar Chudra” i „Stara kobieta Izergil”.
12. Udowodnij, że nawet szalony, ale niezwykły krok, według Gorkiego, pozostanie w pamięci ludzi. Podaj przykłady z Pieśni o sokole, Pieśni o Petrelu, Legendy o Marco.
13. Jakie jest znaczenie tytułu sztuki „Na dnie”? Wyjaśnij jego symbolikę.
14. Komu dedykowany jest cykl wierszy Bloka „Wiersze o Pięknej Damie”? W związku z czym jest napisane? Przeanalizuj 3 wiersze z tego zbioru. Przeczytaj jeden na pamięć.
15. Jak temat Domu objawia się w powieści Bułhakowa Biała Gwardia? Jakie znaczenie symboliczne ma słowo „dom” dla Bułhakowa?
16. Jakie problemy filozoficzne porusza powieść Bułhakowa „Mistrz i Małgorzata”?
17. Pokaż nierozerwalność związku między losem a twórczością Cwietajewej i Moskwy. Przeanalizuj cykl „Wiersze o Moskwie”. Przeczytaj jeden wiersz na pamięć.
18. Opisz wizerunek lirycznej bohaterki wiersza „Requiem”.
19. Opisz życie kozackie przedstawione przez Szołochowa. Pokaż cechy mowy Kozaków. Jak pomagają pisarzowi przekazać witalność sytuacji. Jak pisarz rysuje życie wsi?
20. Opisz strukturę rodową Mielechowów, Korszunowów, Astachowów. Skompiluj porównanie.
21. Jak w The Quiet Flows the Don przedstawiona jest pierwsza wojna światowa?
22. Porównaj Aksinyę i Natalię, wyjaśnij uczucia Grigorija do każdej z nich. Jakie jest znaczenie imion bohaterów? Dlaczego obaj umierają?
23. Jakie jest znaczenie tytułu opowiadania Szołochowa „Los człowieka”?
24. Podaj szczegółowy opis prozy wojskowej i poezji. Przeanalizuj 2 kawałki.
25. Podaj szczegółowy opis prozy miejskiej. Przeanalizuj 2 kawałki.

„Srebrny wiek”… Klimat tego okresu tworzyli nie tylko bezpośrednio twórcy. Ale także organizatorzy życia artystycznego, znani mecenasi. Według legendy nazwał tę złotą kartę rosyjskiej kultury „srebrnym wiekiem” filozof Mikołaj Bierdiajew. Poezja Srebrnego Wieku naznaczona była duchowym wybuchem, niespotykanym w dziejach kultury. Znamy tylko niewielką część bogactwa kulturowego zgromadzonego przez ludzkość. Poeci i filozofowie „Srebrnego Wieku” starali się opanować wszystkie warstwy światowej kultury.

Zwyczajowo wyznacza się granice „Srebrnego Wieku” w zaledwie ćwierć wieku: 1890-1913. Jednak te granice są mocno kwestionowane po obu stronach. W pracach naukowych początek zwykle przyjmuje się za połowę 1890 r. - Mereżkowskiego i wczesnego Bryusowa. Antologie – począwszy od czasów słynnych antologii Jeżowa i Szamurina – rozpoczynają się zwykle od Wł. Sołowjowa, którego poetyka powstała w latach siedemdziesiątych XIX wieku. Zbiór „Sonet srebrnego wieku” otwiera Pleshcheev. Na początku wieku Gogol, Tugieniew, Dostojewski przypisywano poprzednikom modernizmu. Symboliści u początków swojej szkoły stawiali albo Słuczewskiego i Fofanowa, albo Ajschylosa - i prawie poezję Atlantydy.

Na pytanie: „Kiedy zakończył się Srebrny Wiek? normalna, przeciętnie inteligentna osoba odpowie: „25 października 1917”. Wielu wymieni rok 1921 - naznaczony śmiercią Błoka i Gumilowa. Ale poeci „srebrnego wieku” to Achmatowa, Mandelstam, Pasternak, Cwietajewa, którzy tworzyli swoje wiersze po 1920 i po 1930 roku.

Twórczość niektórych poetów epoki porewolucyjnej nie mieści się w ramach realizmu socjalistycznego. Dlatego odniesienie poety do „Srebrnego Wieku” byłoby słuszniej określone nie przez daty, ale przez poetykę.

Poetów „Srebrnego Wieku” interesują poetyckie możliwości słowa, subtelne odcienie znaczeń wierszy. Gatunki epickie są w tej epoce rzadkością: wiersz A. Bloka „Dwunastu”, „Pstrąg łamie lody” M. Kuzmina, ale brak w nich spójnej fabuły.

Forma w „Srebrnym Wieku” odgrywa główną rolę, poeci eksperymentują ze słowem rym. Każdy autor jest bardzo indywidualny: możesz od razu określić, kto jest właścicielem tych lub innych linii. Ale wszyscy starają się, aby werset był bardziej namacalny, aby każdy mógł poczuć każdą linijkę.

Inną cechą poezji „Srebrnego Wieku” jest użycie mistycznych znaczeń, symboli. Mistycyzm malował sobie odwieczne tematy: miłość, kreatywność, przyrodę, ojczyznę. Nawet drobnym szczegółom w wersetach nadano mistyczne znaczenie...

Poezja „Srebrnego Wieku” jest tragiczna, przesiąknięta poczuciem powszechnej katastrofy, motywami śmierci, zniszczenia, obumierania – stąd określenie „dekadencja”. Ale koniec jest zawsze początkiem, aw umysłach poetów „Srebrnego Wieku” pojawia się przeczucie początku nowego życia, wspaniałego, chwalebnego.

Złożoność i niejednoznaczność światopoglądów epoki srebrnej dała początek wielu nurtom poetyckim: symbolizmowi, acmeizmowi, futuryzmowi.

Jeśli chcesz uzyskać bardziej szczegółowe informacje na temat życia i twórczości poetów i pisarzy, lepiej poznać ich twórczość, korepetytorzy online zawsze chętnie Ci pomogą. Nauczyciele online pomogą Ci przeanalizować wiersz lub napisać recenzję na temat twórczości wybranego autora. Szkolenia odbywają się w oparciu o specjalnie opracowane oprogramowanie. Wykwalifikowani lektorzy służą pomocą w odrabianiu lekcji, tłumacząc niezrozumiały materiał; pomoc w przygotowaniu się do GIA i egzaminu. Uczeń sam wybiera, czy prowadzić zajęcia z wybranym korepetytorem przez dłuższy czas, czy też korzystać z pomocy nauczyciela tylko w określonych sytuacjach, gdy pojawiają się trudności z wykonaniem określonego zadania.

strona, z pełnym lub częściowym kopiowaniem materiału, wymagany jest link do źródła.