Służby pod Prezydentem Federacji Rosyjskiej. Akademia Gospodarki Narodowej przy rządzie Federacji Rosyjskiej

30.09.2019

Nowo utworzona Akademia pod przewodnictwem Prezydenta Federacji Rosyjskiej - RANEPA - jest największą uczelnią w Rosji i Europie o profilu społeczno-gospodarczym i humanitarnym, słusznie zajmującym najwyższe pozycje we wszystkich krajowych rankingach. Zarządzeniem Prezydenta Federacji Rosyjskiej nr 902 z dnia 7 lipca 2011 r. Akademia ma prawo do samodzielnego ustalania standardów edukacyjnych i wymagań dla realizowanych przez nią programów kształcenia wyższego szkolnictwa zawodowego.

Misją Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej jest:

  • przygotowanie globalnie konkurencyjnej i adaptacyjnej kadry kierowniczej dla sektora państwowego, publicznego i prywatnego w celu rozwiązania problemu innowacyjnego rozwoju społeczeństwa;
  • realizacja podstawowych i stosowanych badań naukowych i prac rozwojowych w sferze społeczno-gospodarczej i humanitarnej;
  • naukowe i ekspercko-analityczne wsparcie władz publicznych Federacji Rosyjskiej.

Główne zasady działania Akademii:

  • ciągłość edukacji. Nowoczesna edukacja towarzyszy menedżerowi i specjaliście przez całą jego działalność zawodową;
  • indywidualizacja edukacji. Studenci i słuchacze mają możliwość ukształtowania swojej ścieżki edukacyjnej z zestawu proponowanych modułów w celu realizacji indywidualnych programów szkoleniowych i rozwojowych;
  • internacjonalizacja programów edukacyjnych. Każda działalność zawodowa wiąże się z wykorzystaniem nowoczesnych podejść, w tym zaawansowanego doświadczenia międzynarodowego. Wymaga to uwzględniania doświadczeń wiodących zagranicznych organizacji edukacyjnych przy opracowywaniu programów edukacyjnych, zapraszaniu nauczycieli zagranicznych, zwiększaniu udziału studentów zagranicznych w ogólnym kontyngencie studentów, odbywaniu przez studentów i stażystów praktyk zagranicznych, a także rozwijaniu studentów i dydaktyki akademickiej wymiany;
  • nowe technologie edukacyjne. Praktyka czołowych rosyjskich i zagranicznych organizacji edukacyjnych przekonująco pokazuje skuteczność aktywnych metod nauczania w porównaniu z biernością klasycznego modelu nauczania wykładowo-seminaryjnego. W tym zakresie aktywne stają się metody uczenia się („przypadki sytuacyjne”, symulatory, symulatory komputerowe, gry biznesowe) oraz projektowe podejście do uczenia się (projekty nastawione na osiąganie przez uczniów praktycznie znaczących wyników w trakcie i po zakończeniu programu edukacyjnego) podstawa programów Akademii;
  • podejście kompetencyjne. Programy edukacyjne kierują się nie standardowym zestawem wykładów i liczbą godzin zajęć, ale opanowaniem studentów z określonymi kompetencjami praktycznymi. Programy powinny wyraźnie odnotowywać, jaki zestaw nowych kwalifikacji i kompetencji otrzymają stażyści po zakończeniu programu szkoleniowego;
  • identyfikacja centrów doskonałości świadczących konkurencyjne usługi edukacyjne i tworzenie na ich podstawie rdzenia metodologicznego i organizacyjnego nowoczesnego systemu kształcenia ustawicznego kadr kierowniczych.

Akademia jest jedyną instytucją edukacyjną w Rosji pod rządami Prezydenta Federacji Rosyjskiej!

Adres zamieszkania: 119571, Moskwa, prosp. Wernadski, 82


Rodzaj uczelni: akademia

Forma organizacyjno-prawna: państwo

Telefon: +7 495 933-80-30

Licencja nr 1138.0000 z dnia 12.04.2011 00:00, ważna bezterminowo.

Akredytacja nr 0.0000 z dnia 25.06.2012 00:00, ważna do godz.

Rektor: Mau Władimir Aleksandrowicz

Obecność wydziału wojskowego: nie określono

Dostępność hostelu: Tak

Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (RANEPA) naucza według programów edukacyjnych wskazanych w tabeli.
Razem programy edukacyjne: 22.

GEF-2013Kod OKSONazwaPoziom wykształceniaKwalifikacja
030501.65 Prawoznawstwo wyższy profesjonalista Specjalista
080801.65 Informatyka stosowana (według obszaru) wyższy profesjonalista Informatyk - ekonomista
080105.65 Finanse i kredyt wyższy profesjonalista Ekonomista
080507.65 Zarządzanie organizacją wyższy profesjonalista Menedżer
190604.51 średnie zawodowe Technik
38.03.01 080100.62 Gospodarka wyższy profesjonalista Licencjat
151001.51 Technologia inżynieryjna średnie zawodowe Technik
080501.51 Zarządzanie (wg branży) średnie zawodowe Menedżer
38.04.05 080500.68 Informatyka biznesowa wyższy profesjonalista gospodarz
080111.65 Marketing wyższy profesjonalista Marketingowiec
080107.52 Podatki i opodatkowanie średnie zawodowe Zaawansowany Specjalista ds. Podatków
080700.62 Informatyka biznesowa wyższy profesjonalista Licencjat Informatyki Biznesowej
080103.65 Gospodarka narodowa wyższy profesjonalista Ekonomista
140206.51 Elektrownie, sieci i systemy średnie zawodowe Technik
150203.51 Produkcja spawalnicza średnie zawodowe Technik
190201.51 Budowa samochodów i ciągników średnie zawodowe Technik
190604.52 Konserwacja i naprawa pojazdów samochodowych średnie zawodowe Starszy technik
200502.51 Metrologia średnie zawodowe Technik
230101.51 Komputery, kompleksy, systemy i sieci średnie zawodowe Technik
261301.51 Badanie jakości towarów konsumpcyjnych średnie zawodowe Ekspert
280201.51 Ochrona środowiska i racjonalne wykorzystanie zasobów naturalnych średnie zawodowe Technik
080700.68 Informatyka biznesowa wyższy profesjonalista Magister informatyki biznesowej

Opis instytucji edukacyjnej Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (RANEPA)

Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (RANEPA) została utworzona Dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej z dnia 20 września 2010 r. nr 1140 poprzez przystąpienie do Akademii Gospodarki Narodowej przy rządzie Federacja Rosyjska (ANE, rok założenia - 1977) Rosyjskiej Akademii Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (RAGS, rok założenia - 1991), a także 12 innych federalnych państwowych instytucji edukacyjnych.

Połączone akademie zyskały reputację liderów w szkoleniu kadry kierowniczej najwyższego szczebla w kraju, zarówno dla biznesu, jak i agencji rządowych. Od momentu powstania w 1977 r. Akademia Gospodarki Narodowej jest mocno zakorzeniona w sławie „kuźni ministrów”. Wraz z początkiem przemian gospodarczych w Rosji w latach 90. zmienił się model strategiczny Akademii: od szkolenia kadr nomenklatury przeszliśmy na edukację biznesową, stając się instytucją edukacyjną oferującą wszelkiego rodzaju usługi edukacyjne dla obszarów zarządzania. RAGS, założony w 1991 roku, objął pozycję wiodącej instytucji edukacyjnej, która szkoli menedżerów systemu usług państwowych i komunalnych.

Nowo utworzona Akademia pod przewodnictwem Prezydenta Federacji Rosyjskiej - RANEPA - jest największą uczelnią w Rosji i Europie o profilu społeczno-gospodarczym i humanitarnym, słusznie zajmującym najwyższe pozycje we wszystkich krajowych rankingach. Zarządzeniem Prezydenta Federacji Rosyjskiej nr 902 z dnia 7 lipca 2011 r. Akademia ma prawo do samodzielnego ustalania standardów edukacyjnych i wymagań dla realizowanych przez nią programów kształcenia wyższego szkolnictwa zawodowego.

Misją Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej jest:

przygotowanie globalnie konkurencyjnej i adaptacyjnej kadry kierowniczej dla sektora państwowego, publicznego i prywatnego w celu rozwiązania problemu innowacyjnego rozwoju społeczeństwa;

realizacja podstawowych i stosowanych badań naukowych i prac rozwojowych w sferze społeczno-gospodarczej i humanitarnej;

naukowe i ekspercko-analityczne wsparcie władz publicznych Federacji Rosyjskiej.

Główne zasady działania Akademii:

ciągłość edukacji. Nowoczesna edukacja towarzyszy menedżerowi i specjaliście przez całą jego działalność zawodową;

indywidualizacja edukacji. Studenci i słuchacze mają możliwość kształtowania swojej ścieżki edukacyjnej z zestawu dostarczonych modułów w celu realizacji indywidualnych programów szkoleniowych i rozwojowych;

internacjonalizacja programów edukacyjnych. Każda działalność zawodowa wiąże się z wykorzystaniem nowoczesnych podejść, w tym zaawansowanego doświadczenia międzynarodowego. Powoduje to konieczność uwzględniania doświadczeń wiodących zagranicznych organizacji edukacyjnych przy opracowywaniu programów edukacyjnych, zapraszania nauczycieli zagranicznych, zwiększania udziału studentów zagranicznych w ogólnym kontyngencie takich studentów, odbywania przez studentów i studentów staży zagranicznych, a także rozwijania studentów i dydaktyki wymiany akademickie;

nowe technologie edukacyjne. Praktyka czołowych rosyjskich i zagranicznych organizacji edukacyjnych przekonująco pokazuje skuteczność aktywnych metod nauczania w porównaniu z biernością klasycznego modelu nauczania wykładowo-seminaryjnego. W tym zakresie podstawą programów szkoleniowych Akademii są aktywne metody nauczania („przypadki sytuacyjne”, symulatory, symulatory komputerowe, gry biznesowe) oraz projektowe podejście do nauczania (projekty mające na celu osiągnięcie przez studentów praktycznie znaczących wyników w trakcie i na zakończenie programu edukacyjnego);

podejście kompetencyjne. Programy edukacyjne kierują się nie standardowym zestawem wykładów i liczbą godzin zajęć, ale opanowaniem studentów z określonymi kompetencjami praktycznymi. Programy powinny wyraźnie rejestrować, jaki zestaw nowych kwalifikacji i kompetencji otrzymują uczniowie na koniec programu szkoleniowego;

identyfikacja centrów doskonałości świadczących konkurencyjne usługi edukacyjne i tworzenie na ich podstawie rdzenia metodologicznego i organizacyjnego nowoczesnego systemu kształcenia ustawicznego kadr kierowniczych.

Akademia dzisiaj

Obecnie Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej jest największą instytucją edukacyjną w Rosji, 68 oddziałów Akademii jest reprezentowanych w 53 podmiotach wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej.

Według stanu na 1 stycznia 2012 r. ogólna liczba studentów wyższych studiów zawodowych w Akademii i jej oddziałach wynosi ponad 207 tys. osób, w tym ponad 35 tys. studentów studiów stacjonarnych.

Akademia realizuje główne profesjonalne programy edukacyjne – 22 programy licencjackie, 26 specjalistycznych programów szkoleniowych, 14 programów magisterskich. Realizowanych jest 31 programów kształcenia zawodowego na poziomie średnim.

W Akademii opracowano i wdrażanych jest ponad 700 dodatkowych programów kształcenia zawodowego. Około 30 procent tych programów jest aktualizowanych co roku.

W ramach 33 rad doktorskich prowadzone są studia podyplomowe (65 specjalności naukowych) i studia doktoranckie (25 specjalności naukowych).

Akademia opracowała unikalne programy szkoleniowe dla urzędników służby cywilnej dla władz federalnych i organów podmiotów Federacji Rosyjskiej.

RANEPA jest obecnie jednym z liderów szkolenia menedżerów najwyższego szczebla dla rosyjskich przedsiębiorstw i organizacji. Ponad jedna trzecia studentów programów MBA (Master of Business Administration) w Federacji Rosyjskiej to studenci Akademii.

Większość programów MBA i EMBA (Executive Master of Business Administration) jest akredytowanych przez najbardziej prestiżowe stowarzyszenia akredytacyjne na świecie.

Akademia stała się jednym z inicjatorów wprowadzenia do rosyjskiego systemu edukacji programów MPA (Master of Public Administration). Celem tych programów jest zaspokojenie potrzeb kadrowych władz publicznych.

Akademia ma szerokie kontakty międzynarodowe z wiodącymi zagranicznymi uczelniami, w tym Uniwersytetami Stanford i Harvard, Duke University (USA), Kingston University (Wielka Brytania) oraz innymi uniwersytetami w Niemczech, Francji i Wielkiej Brytanii. Akademia nie tylko wysyła rosyjskich studentów za granicę, realizuje wspólne programy z wiodącymi uczelniami, ale także szkoli zagranicznych studentów.

Potencjał naukowy Akademii to ponad 700 doktorów nauk i profesorów, ponad 2300 kandydatów nauk i profesorów nadzwyczajnych.

Wyniki działalności naukowej i eksperckiej Akademii jako największego konsultanta projektów i programów rozwojowych opracowywanych przez władze federalne i władze podmiotów Federacji Rosyjskiej, korporacji i organizacji publicznych pozwalają nam stale doskonalić i aktualizować proces kształcenia.

Fundusz biblioteczny RANEPA liczy ponad 7 000 000 książek, obejmuje także bibliotekę Dumy Państwowej (założonej w 1906 r.), słynną bibliotekę Demidow. Kampus moskiewski ma ponad 315 000 mkw. metrów powierzchni. Łączna powierzchnia sieci oddziałów przekracza 451 tys. metrów.

Akademia jest obecnie ideologiem i realizatorem projektów systemu kształcenia ustawicznego w Rosji. Opracowaliśmy koncepcję stworzenia nowoczesnego systemu ustawicznego kształcenia urzędników służby cywilnej, na podstawie którego można zmodernizować system zaawansowanego szkolenia i przekwalifikowania urzędników Federacji Rosyjskiej.

Zarządzeniem Prezydenta Federacji Rosyjskiej z dnia 25 grudnia 2009 r. nr Pr-3484 oraz zgodnie z zarządzeniem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 22 kwietnia 2010 r. nr 636-r Akademia została uznana za jedyną wykonawca programu szkoleń i przekwalifikowania najwyższego poziomu rezerwy kadry menedżerskiej. Dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej nr 202 rp z 2 maja 2012 r. Akademia została uznana za jedynego wykonawcę nakazu państwowego wydanego w 2012 r. przez federalne organy państwowe w sprawie zaawansowanego szkolenia do 1000 urzędników federalnych , którego obowiązki zawodowe obejmują udział w zwalczaniu korupcji, zgodnie z programem edukacyjnym „Funkcje wydziałów służb personalnych organów federalnych w celu zapobiegania korupcji i innym przestępstwom.

Akademia aktywnie współpracuje z podmiotami Federacji Rosyjskiej zarówno w zakresie szkoleń, jak i wspólnej pracy na rzecz innowacyjnego rozwoju ich gospodarek.

Akademia jest jedyną instytucją edukacyjną w Rosji pod rządami Prezydenta Federacji Rosyjskiej!

Warunki przyjęcia do Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (RANEPA)

Stacjonarne, niestacjonarne i niestacjonarne formy kształcenia.

Wyższa edukacja

doktorat


Dodatkowa edukacja

Oddziały instytucji edukacyjnej

  • Adygejska filia Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej w Maikop
  • Ałtaj oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Astrachański oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Bałakowo oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Bałaszowski oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Briańska filia Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Władimir Oddział Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Szkolnictwa Wyższego „Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej” (RANEPA)
  • Wołgogradska filia Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Oddział Wołogdy Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej”
  • Woroneski oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Drugi oddział Tambow Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Wyborg oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Dzierżyński oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (Dzerżyński oddział RANEPA)
  • Iwanowo Oddział Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej”
  • Iżewsk Oddział Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej”
  • Kaliningradzka Wyższa Szkoła Handlu i Ekonomii - filia Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Kaliningradzki oddział Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Oświatowej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej”
  • Kaługa Oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (RANEPA)
  • Karelski Oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (RANEPA)
  • Krasnoarmeisky Automotive College - filia Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Krasnogorski oddział Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej”
  • Kurgan Oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (RANEPA)
  • Langepas Oddział Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej”
  • Lipiecki oddział Rosyjskiej Akademii Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej
  • Magnitogorsk oddział Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej”
  • Machaczkała Oddział Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej”
Państwo Licencja nr 1471 z 1 lipca 2008 r.
Akredytacja, nr 1262-06 4 lipca 2012 r.

Federalna Państwowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Rosyjska Akademia Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej” jest uważana za lidera w szkoleniu specjalistów dla służby publicznej w aparacie rządowym i administracji miejskiej. Niestety większość przywódców nie ma odpowiedniego przeszkolenia, więc rozkazy rządowe nie są wykonywane. Menedżerowie potrzebują odpowiedniego szkolenia. RAGS opracowuje metodologię szkolenia kadr kierowniczych dla machiny państwowej. Akademia świadczy usługi doskonalenia zawodowego i przekwalifikowania pracowników zajmujących stanowiska kierownicze.

Programy edukacyjne w RAGS

RAGS specjalizuje się w szkoleniu kadr dla służby cywilnej i samorządu miejskiego. W związku z tym programy nauczania zawierają informacje dotyczące zarządzania personelem, organizacji pracy produkcyjnej różnych struktur i innych przedmiotów, których znajomość może zwiększyć produktywność menedżera. Instytut szkoli zarówno młodych ludzi, jak i uznanych profesjonalistów, którzy muszą się przekwalifikować, aby poprawić swoje umiejętności przywódcze lub poprawić swoje umiejętności. Jednocześnie efektywność szkoleń nie zależy od wieku i pozycji uczniów. Przydatne informacje będą dostępne dla wszystkich stażystów.

Działalność naukowa instytutu

W celu pomyślnego szkolenia personelu dla rządu instytut stale udoskonala swoje programy edukacyjne. Dlatego zajmuje wysokie stanowiska w. Skuteczne działania zapewniają ogromne kompleksy analityczno-informatyczne, które gromadzą odpowiednie informacje, klasyfikują je i analizują. Wyniki badań i sondaży socjologicznych są wykorzystywane w procesie kształcenia studentów, dzięki czemu na uczelni przekazywane są najistotniejsze informacje oraz wykorzystywane są najlepsze metody nauczania przywództwa.

Strategiczna rola RAGS

RAGS szkoli czołowe kadry kraju, od których zależeć będzie przyszłość Rosji, począwszy od administracji okręgów, a skończywszy na ministerstwach. Nauczyciele Rosyjskiej Akademii Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej mają odpowiedzialną misję przygotowania przyszłej elity Rosji. Jeśli profesorowie instytutu nie nauczą swoich studentów prawidłowego zarządzania personelem i majątkiem państwowym, może to prowadzić do smutnych konsekwencji. Dlatego kierownictwo Instytutu starannie dobiera kadrę dydaktyczną, która poradzi sobie z powierzoną mu misją.

Dokąd się udać, która uczelnia jest lepsza – to aktualne zagadnienia dla kandydatów. Wybierając uczelnię, przede wszystkim powinieneś pomyśleć o tym, co chciałbyś robić w przyszłości, jakie miejsce w życiu zająć. Dążąc do działań menedżerskich, analitycznych i naukowych, należy zwrócić uwagę na RANEPA (dekodowanie - Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej).

Historia Uczelni

Pod koniec lat 70. w stolicy Rosji zaczęła funkcjonować Akademia Gospodarki Narodowej przy Radzie Ministrów ZSRR. Zadaniem tej instytucji było doskonalenie umiejętności i przekwalifikowanie kadry kierowniczej. W latach sowieckich studiowali tu szefowie różnych organizacji, specjaliści i szefowie organów rządowych. W 1988 r. rektor podjął decyzję o utworzeniu na bazie Akademii placówki edukacyjnej - Wyższej Szkoły Handlowej.

W 1992 roku nastąpiły pewne zmiany. Zakład otrzymał nową nazwę. Odtąd instytucja zaczęła nosić nazwę Akademia Gospodarki Narodowej przy rządzie Federacji Rosyjskiej. W 2012 roku nastąpiły dramatyczne zmiany. Do Akademii, zgodnie z Zarządzeniem Prezydenta, dołączyło kilka uczelni państwowych. W rezultacie pojawiła się nowa uczelnia wyższa o bogatej historii - Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej i Administracji Publicznej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej (w skrócie - RANEPA).

Uniwersytet w chwili obecnej

Akademia Prezydencka jest uważana za wiodącą w Rosji. Szkoli poszukiwanych specjalistów: ekonomistów, prawników, dziennikarzy, przyszłych liderów, menedżerów, urzędników. Edukacja jest bardzo skuteczna, ponieważ obejmuje nowe technologie edukacyjne. Programy zawierają aktywne metody uczenia się (gry biznesowe, symulacje komputerowe, „przypadki sytuacyjne”), które pozwalają na zdobycie różnych praktycznych umiejętności.

Główna Akademia Prezydencka (RANEPA) znajduje się w Moskwie. Nie oznacza to jednak, że osoby, które zamierzają tu wjechać, powinny udać się do stolicy kraju. Ta państwowa instytucja edukacyjna ma ogromną liczbę oddziałów. Jest ich ponad 50. Wszystkie są rozproszone po całym terytorium Federacji Rosyjskiej.

Struktura instytucji edukacyjnej

Biorąc pod uwagę uczelnię, warto zwrócić uwagę na jej strukturę. Akademia Prezydencka Państwa obejmuje kilka wydziałów - oświatowych, naukowych, administracyjnych jednostek strukturalnych, które kształcą studentów w różnych specjalnościach. Niektóre wydziały RANEPA funkcjonują jako instytuty.

Tak więc struktura akademii obejmuje następujące jednostki:

  • Instytut Zarządzania RANEPA;
  • wyższa szkoła zarządzania przedsiębiorstwem;
  • Wydział Ekonomii;
  • wyższa szkoła zarządzania i finansów;
  • Instytut Nauk Społecznych itp.

Licencjat i Specjalista

RANEPA (Moskwa) ma najszerszy wybór programów licencjackich. Wnioskodawcom oferowane są różne kierunki studiów stacjonarnych, niestacjonarnych, niestacjonarnych (informacje o formach studiów należy wyjaśnić w komisji rekrutacyjnej naczelnej uczelni lub filii):

  • Informatyka Stosowana;
  • psychologia;
  • gospodarka;
  • kierownictwo;
  • administracja miejska i państwowa;
  • stosunki międzynarodowe;
  • zarządzanie personelem;
  • nauki społeczne itp.

Do specjalisty zaprasza również Akademia Prezydencka Państwa (RANEPA). Jest reprezentowany przez cztery kierunki. Są to „Bezpieczeństwo gospodarcze”, „Cła”, „Psychologia działań urzędowych”, „Zapewnienie bezpieczeństwa narodowego (prawnego)”. Szkolenie prowadzone jest w trybie stacjonarnym.

Studia magisterskie w RANEPA

Każda osoba może spróbować swoich sił w wejściu na program magisterski w Akademii Prezydenckiej - państwowej instytucji edukacyjnej. To jest drugi poziom szkolnictwa wyższego. Uczelnia prowadzi szkolenia w 17 dziedzinach („ekonomia”, „prawoznawstwo”, „administracja miejska i państwowa”, „kontrola państwowa”, „zagraniczne studia regionalne” itp.).

Dyplom magistra w RANEPA (Moskwa) pozwala nie tylko poszerzyć grono studenckie o kilka lat. Daje możliwość poszerzenia wiedzy w dotychczasowej specjalności lub zdobycia innego zawodu. Tytuł magistra otwiera nowe perspektywy kariery, ponieważ niektóre stanowiska nie są przydzielane osobom z tytułem licencjata.

W państwowej akademii magisterskiej możesz wybrać dowolną formę studiów, która jest dla Ciebie najwygodniejsza (stacjonarne, niestacjonarne, niestacjonarne). Warto również zauważyć, że w niektórych kierunkach można studiować za darmo, kosztem budżetu państwa. Wnioskodawcy wchodzą w miejsca budżetowe podczas przechodzenia przez konkurs.

Dalsza edukacja

Osoby pragnące w przyszłości poświęcić się działalności naukowej, Akademia Prezydencka zaprasza do ukończenia szkoły wyższej. Przygotowanie odbywa się w kilku kierunkach:

  • prawoznawstwo;
  • gospodarka;
  • religioznawstwo, filozofia i etyka;
  • nauki socjologiczne;
  • informacja i bibliotekarstwo oraz środki masowego przekazu;
  • nauki psychologiczne;
  • nauki polityczne i studia regionalne;
  • studia kulturowe;
  • archeologia i nauki historyczne;
  • informatyka i technika komputerowa.

Studia podyplomowe obejmują:

  1. Studium dyscyplin (moduły). Dla każdego z nich w rezultacie przeprowadzany jest test lub egzamin.
  2. Przejście praktyki pedagogicznej. Ten etap szkolenia pozwala na zdobycie nowych umiejętności i doświadczenia zawodowego.
  3. Prowadzenie prac badawczych. Ten etap szkolenia jest nadzorowany przez superwizora.
  4. Zdanie ostatecznej certyfikacji państwowej.

Studenci studiów podyplomowych otrzymują dyplom z kwalifikacją „Naukowiec. Wykładowca-naukowiec.

Wstęp do RANEPA

Aby wejść do Akademii Rosyjskiej, musisz wybrać interesujące wydziały i instytuty, złożyć pakiet dokumentów (paszport, wniosek, certyfikat lub dyplom, zdjęcia, dokumenty potwierdzające indywidualne osiągnięcia). Komisja selekcyjna bierze pod uwagę wyniki Unified State Exam (dla każdego kierunku ustalane są konkretne egzaminy, które są brane pod uwagę przez uczelnię). Ci, którzy ich nie mają, zdają egzaminy wstępne na akademię w formie sprawdzianów pisemnych.

Kandydaci do magistratu w celu sprawdzenia swojej wiedzy otrzymują egzamin z dyscypliny profilowej. W niektórych obszarach Rosyjska Akademia Gospodarki Narodowej zapewnia dostarczenie dodatkowych testów i języka obcego.

na budżet

Wielu kandydatów wchodzących do RANEPA, filii uczelni, ubiega się o miejsca finansowane przez państwo. Jednak ich liczba w instytucji edukacyjnej jest ograniczona. Aby studiować kosztem pieniędzy z budżetu federalnego, musisz przejść przez konkurs. W tym celu należy dobrze przygotować się do egzaminu lub egzaminów wstępnych, aby zdobyć jak najwięcej punktów.

Statystyki RANEPA pokazują, że najlepsi kandydaci z dobrą wiedzą trafiają na miejsca finansowane przez państwo. W 2016 roku wynik zaliczający był dość wysoki. Tak więc w kierunku „Stosunki publiczne i reklama” zdobył 277 punktów (suma trzech jednolitych egzaminów państwowych lub wyników egzaminów wstępnych), w kierunku „Stosunki międzynarodowe” - 272 punkty.

Często Zadawane Pytania

Osoby, które wybrały RANEPA, filie tej uczelni, często są zainteresowane tym, czy da się jakoś lepiej poznać akademię, dowiedzieć się dodatkowych informacji o fakultetach i instytutach, które im się podobają. Instytucja edukacyjna odbywa się okresowo Podczas tych wydarzeń możesz dowiedzieć się o warunkach przyjęcia, zadać interesujące pytania.

Ponadto kandydaci często pytają, czy Akademia Rosyjska ma w Moskwie hostele, w których mogą w przyszłości mieszkać studenci niebędący rezydentami. Uczelnia posiada kompleks hotelowo-mieszkalny. Istnieje również kilka hosteli. Rozliczenie z reguły rozpoczyna się pod koniec sierpnia. Od studentów wymaga się jednego - zawarcia umowy o pracę. W przeciwnym razie uczelnia odmawia udostępnienia miejsca w hostelu.

Absolwent tej uczelni: Oprócz poprzedniego przecieku „o kuźni ministrów i urzędników” pod nazwą IPNB RANEPA.
1. Zacznijmy od samego początku. Czy status prezydenta Akademii odpowiada rzeczywistości?
Z dosłownej interpretacji nazwy Akademii jasno wynika, że ​​istnieje jakiś związek między Akademią a Administracją Prezydenta Federacji Rosyjskiej. Czy tak jest? Na stronie internetowej Administracji Prezydenta Federacji Rosyjskiej możemy zobaczyć organizacje i instytucje wchodzące w skład struktury lub finansowane przez Administrację Prezydenta Federacji Rosyjskiej. Nie znajdziemy tam RANEPY. Jednak do niedawna istniała Wyższa Szkoła Ekonomiczna, późny RAGS, a teraz Instytut Chemii Aleksiejewa (RSCHP). Akademia została jednak powołana dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej. Pamiętajmy jednak, ile razy Prezydent odwiedzał tę Akademię. Przypomnijmy cztery lata temu, ale nie po to, by spotkać się ze studentami, ale jako platformę dla forum ONF. Przemówienia wybitnych mężów stanu nie są przeznaczone dla studentów, ale dla osób, które kształcą się dodatkowo. Studenci nie są wpuszczani. Proces przekwalifikowania urzędników służby cywilnej jest wynikiem konkursu, podobnie jak inne uczelnie. Większość znanych absolwentów to głównie ci, którzy uczestniczyli w zaawansowanych programach szkoleniowych.
2. Relacje z administracją.
Wczorajszy uczeń, przekraczając próg RANEPA, składając dokumenty do komisji selekcyjnej, nie podejrzewa jeszcze, że opinia publiczna i oceny osławionych agencji niewiele mają wspólnego z rzeczywistością.
Po pierwsze, relacja z administracją budowana jest na dylemacie jeżozwierza, innymi słowy: ty, osoba, która przybyła tam po minimum należnych usług, które przysługują ci z mocy prawa (prośba o informacje, cechy, o możliwość nauki o jakimś wydarzeniu, wakacjach podyplomowych itp.) natkniesz się na „jeżozwierzowe pióra” reprezentowane przez przedstawicieli Administracji, czyli z wymówkami, śniadaniami, mimo że dyrekcja mówi, że starają się ci pomóc, ale nie mogą tego zrobić byle co.
Po drugie, pamiętaj: „Jesteś tutaj, nikt ci nic nie jest winien. Jeśli coś robimy, robimy to z dobrych intencji”. W praktyce sytuacja wygląda tak, że studia zdecydowanie trzeba płacić, po cenie, która z roku na rok rośnie, co nie jest oderwane od rzeczywistego stanu rzeczy (na kwestię jakości usług). Zapomnij, że jesteś zobowiązany do terminowego informowania o planowanych wydarzeniach, organizowania spotkań, wykładów publicznych i wspierania Cię w każdy możliwy sposób. Dziekanat nie udziela studentom informacji o konkursach studenckich, stypendiach i olimpiadach. Jeśli dziekanat w ogóle tego nie robi, to na poziomie Akademii informacja pojawia się (jeśli się pojawi) po fakcie, czyli za kilka godzin. Innymi słowy, administracja w ogóle nie jest zainteresowana promocją własnych studentów, popularnością samego wydziału.
Po trzecie, radzimy Ci, jeśli mimo wszystko wszedłeś, spróbuj (nie zaczynaj studiów od konfliktów), ponieważ dodatkową opcją dla Ciebie będzie wyjaśnienie Twojego rzeczywistego stanu rzeczy, ponieważ Akademia ma „oko za oko” zasady, w stosunku do tych, którzy żądają „za dużo” (patrz wcześniej). Gdy już „winny”, nie ma już nadziei na normalne relacje z poszczególnymi przedstawicielami Administracji, rezerwując audiencję, wpadniesz do kategorii „problematycznych”, z ciągłym przypomnieniem swoich „sukcesów”.
Po czwarte, wszelkie działania administracji (organizacyjne, strukturalne) wpływające na prawa studentów, interesy odbywają się albo niezależnie od opinii studentów, albo przy „jednomyślnym” wsparciu. Na przykład ludzie wchodzili na wydział „marki” i kończą studia w Instytucie Bezpieczeństwa Narodowego.
PS Za korupcję, anon. nie wiem.

3. Życie studenckie.
Po pierwsze, organy samorządu studenckiego są proadministracyjne, nie ma mowy o jakiejkolwiek reprezentacji interesów studentów. Nie ma sprawozdawczości organów samorządowych, jedynie formalna sprawozdawczość do Administracji. Oczywiste problemy nie są rozwiązywane, organizacja wydarzeń jest niewielka (informacyjna, logistyczna i ilościowa). Zdecydowanie odradza się rozważanie spraw ważnych dla zwykłego studenta (posiłki w przystępnych cenach, problemy z zapewnieniem Uczelni dostępu do Internetu, mieszkanie w hostelu).
Po drugie, jest bardzo mało wydarzeń dla studentów, poza skeczem, dobrze nagłośnionym balem noworocznym i losowymi festynami, na których można dostać darmową puszkę Red Bulla.
Po trzecie, jeśli jakieś inicjatywy są realizowane za pośrednictwem Samorządu Studentów, to z reguły realizują one korzyści, z których studenci innych uczelni korzystają od dawna (do kwestii konkurencyjności).

4. Edukacja.
Po pierwsze, „edukacja zorientowana na praktykę” ma dwie strony. Pierwsza strona całkowicie rozdziela całe znaczenie praktyki. Jak zauważono w poprzednim przecieku, nauczyciele naprawdę dzielą się swoimi przypadkami: treściami osobistymi, domowymi i ekonomicznymi. Tam, gdzie gospodarstwo domowe sprząta ogród i pielenie warzyw, gospodarstwo domowe to fascynujące historie o życiu, a osobiste to nagromadzone doświadczenie ich społecznej aktywności.
Druga strona. Jest kilku praktykujących nauczycieli, którzy naprawdę dzielą się swoim doświadczeniem zawodowym i pomagają w wyborze zawodu. Nie ma ich wielu.
Po drugie, szkoły naukowe. Jedynym znaczeniem „szkoły” w tym przypadku jest szkoła życia, w której naprawdę rozumiesz, że życie nie jest takie różowe i nikt nie przekona cię złudzeniami do wspaniałej przyszłości. Nauka jest tutaj w smutnym stanie. Przedstawiciele szkół naukowych są albo po prostu wymieniani, albo sami nie dbają o poziom, na którym znajduje się ta bursa. Pozdrawiamy najmłodszego lekarza w Rosji, specjalistę prawa publicznego z pedagogicznym wykształceniem, mistrza wystąpień publicznych i znawcę podstawowych zasad prawa rzymskiego.
Twierdza nauki - dwie rady dysertacji, promienie słońca w mrocznym królestwie, zostały niedawno zamknięte.
Po trzecie trochę o typowych nauczycielach Akademii. Jak zauważono wcześniej, proces uczenia się to rozwiązywanie zbędnych zadań dla każdego i obojętność na wyniki lub ich brak. Brak zainteresowania tematem i motywowania uczniów do nauki. Nauczanie każdej dyscypliny wyraża się w studium i dyskusji: historia, przedmiot i przedmiot branży, czysta teoria. Szczególnie uderzająca jest wiedza niektórych nauczycieli. Widać to w kompletnej nieznajomości praktyki sądowej, przybliżonych informacjach na ten temat, a wszelkie działania edukacyjne polegają na powtarzaniu tematów z podręcznika. Większość nauczycieli jest zaproszona (ale nie Moskiewski Uniwersytet Państwowy i Wyższa Szkoła Ekonomiczna), więc wyciągnij własne wnioski.
PS Samotni nauczyciele są absolutnym przeciwieństwem tego, co zostało powiedziane (Moskiewski Uniwersytet Państwowy i Wyższa Szkoła Ekonomiczna oraz kilku z RANEPA).
W ten sposób przełamuje się założenie dobrego stosunku do RANEPA od złożenia dokumentów do otrzymania dyplomu. W rzeczywistości każdy punkt można rozsądnie rozszerzyć do pełnoprawnego stanowiska. W rezultacie, nie wzywając do niczego i niczego nie zniechęcając, wyciągnij własne wnioski. Wszystkie mecze są losowe.



Podobne artykuły