Sytuacja w guberni smoleńskiej w latach 1914-1920 pozostawała niezwykle trudna. Oprócz problemów z żywnością, paliwem i transportem, wielkim zagrożeniem były epidemie tyfusu i duru brzusznego, kiły i innych chorób zakaźnych. W tym samym czasie w latach 1918-1920 odbyły się tu cztery mobilizacje do Armii Czerwonej, po których zakłady opieki zdrowotnej pozostały praktycznie bez lekarzy.W 1918 r. w Smoleńsku pojawiło się kilka wyższych uczelni, między innymi Państwowy Uniwersytet (SGU) . Początkowo zdecydowano, że Wydział Lekarski na pewno będzie jej częścią. Dzięki stanowczej postawie rady profesorskiej Uniwersytetowi Smoleńskiemu udało się uniknąć jednego z błędów podobnych instytucji edukacyjnych powstałych w kraju w tym okresie - przeciążonych wieloma wydziałami. , większość działów była kierowana przez naprawdę doświadczonych i znających się na rzeczy specjalistów - naukowców i nauczycieli. Tak więc organizatorem i pierwszym profesorem wydziału anatomii w 1920 roku był jeden z największych specjalistów tamtych czasów, profesor Uniwersytetu Moskiewskiego P.I. Karuzin. Jego następcą jest kolejny uczeń profesora P.F. Lesgafta V.V. Butyrkin. GN Gabrichevsky - B.L. Pacewicza, który będąc zastępcą dyrektora pierwszego moskiewskiego instytutu bakteriologicznego w kraju, przeniósł się w 1911 r. do Smoleńska, aby tu zorganizować podobną placówkę. Katedrą Fizjologii kierował student N.B. Wwedeński - D.S. Woroncowa Kliniką Wydziału i Chirurgii Operacyjnej kierował uczeń profesora S.I. Spasokukotsky - BE Linberg, Kierownikami trzech oddziałów terapeutycznych w Smoleńsku byli uczniowie profesora M.V. Janowski - G.Ya. Gurewicz, A.I. Iwanow, K.V. Punin Pierwszy wydział smoleńskiego wydziału medycznego wyróżniał się tą szczególną „kastą”, która zawsze jednoczyła rosyjskich lekarzy-intelektualistów. Zrobiono wszystko, co możliwe, aby uratować drużynę. Solidarność zawodowa profesorów i wykładowców umożliwiła prowadzenie dość twardej polityki dotyczącej ingerencji przedstawicieli studentów i władz lokalnych w działalność uczelni. W wyniku przyjętej na wydziale zasady - studiować ze zdolnymi studentami, wybierając takich do pracy w katedrze już od pierwszych kursów, profesorowie Smoleńskiego Wydziału Lekarskiego szkolili własną kadrę dydaktyczną. Tak więc we wczesnych latach przeszkolili kilku przyszłych naukowców i nauczycieli: kierownika wydziału anatomii, profesora V.V. Butyrkin - profesorowie I.M. Woroncowa i V.A. Yusina, profesor I.O. Michajłowski - histolodzy L.I. Falin i V.V. Anisimov, profesor-fizjolog D.S. Woroncow - NA Judenicz, PO Makarova, profesor Wydziału Mikrobiologii B.L. Patsevich - przyszły szef tego samego działu V.A. Chwalebne tradycje, które ukształtowały i położyły podwaliny pod działalność Wydziału Lekarskiego SSU dzięki prawdziwie heroicznym wysiłkom jego pierwszych profesorów, pozwoliły przetrwać trudności etapu formacyjnego i znaleźć się w gronie największych wyższe uczelnie medyczne ZSRR w połowie lat 30. Rok 1924 stał się rokiem przełomowym w życiu wydziału lekarskiego. Wydział był trzykrotnie zamykany, a następnie ponownie otwierany. Ten sam los spotkał wówczas wiele uczelni w kraju. Smoleńsk przyjmował lekarzy, którzy nie ukończyli edukacji ze zlikwidowanych wydziałów lekarskich Jarosławia, Symferopola, Swierdłowska i innych uczelni. Spośród 228 osób przyjętych w 1924 r. 128 przeniesiono z innych uczelni. W 1925 roku odbyła się pierwsza matura studentów wydziału lekarskiego SSU: 26 mężczyzn i 54 kobiety. W tym czasie na wydziale funkcjonowało 35 katedr z laboratoriami. W ćwiczeniach Do 1933 r. zorganizowano dwa nowe wydziały: sanitarno-prewencyjny z oddziałem epidemiologicznym oraz wydział ochrony macierzyństwa i niemowlęctwa z dwoma oddziałami – pediatrycznym i położniczo-ginekologicznym. W tym roku w murach SSMI studiowało już 910 studentów. Baza dydaktyczna instytutu, znacznie poprawiły się warunki życia studentów mieszkających w bursach, ponad 90% studentów otrzymywało stypendia, wydawano ryczałty.Do 1938 r. instytutem kierował pierwszy dyrektor, docent F.S. Bykow. Później został zastąpiony na tym stanowisku przez V.A. Batanowa, który kierował uczelnią do 1950 r. W latach 30. w Smoleńskim Instytucie Medycznym zachodziły te same procesy, które były charakterystyczne dla życia społecznego całego kraju. Nie ominęły go również represje polityczne, zabijając moralnie i fizycznie ludzi, kalecząc losy rodzin, wyrządzając ogromne szkody w systemie opieki zdrowotnej kraju.Do 15-lecia instytutu na jego oddziałach przeszkolono 30 doktorantów. W Instytucie Badawczym Chemioterapii PrzeciwdrobnoustrojowejW latach 1936-1941 (włącznie) ukończono 34 rozprawy kandydujące i 14 doktorskich. Na początku Wielkiej Wojny Ojczyźnianej na dwóch wydziałach Smoleńskiego Instytutu Medycznego - lekarskim i pediatrycznym studiowało 2635 studentów. Na wydziałach wykładało 20 procesorów, doktorów nauk i ponad 10 kandydatów nauk.Wojna przerwała pracę Smoleńskiego Instytutu Medycznego. Cenny majątek uniwersytetu został ewakuowany do miasta Saratów. Część kadry nauczycielskiej została wysłana do pracy w różnych instytucjach kraju, kontynuując szkolenie personelu medycznego na tyłach. Wielu nauczycieli i uczniów poszło na front. Setki absolwentów, studentów, pracowników i nauczycieli uczelni pracowało w batalionach medycznych i szpitalach, brało udział w walkach partyzanckich, ginęło pod ostrzałem i na froncie.Kiedy Armia Czerwona wyzwoliła Smoleńsk, okazało się, że z wyjątkiem budynek główny, który został wysadzony w powietrze, ale nie spłonął, zniszczeniu uległa baza dydaktyczno-akademicka instytutu medycznego. Całkowitemu zniszczeniu uległy również budynki większości miejskich placówek medycznych, które były bazami klinicznymi. Wiosną 1944 r., odwołany z czynnej armii, V.A. Batanow przystąpił do odbudowy instytutu. I już jesienią wznowiono zajęcia nie tylko na pierwszych, ale i na kolejnych kursach. Pierwsza powojenna matura lekarzy odbyła się w lipcu 1945 roku. W latach pięćdziesiątych SSMI odrodziła się jako jedna z największych uczelni medycznych w kraju, doprowadziła zaplecze materiałowe i techniczne do nowoczesnego poziomu oraz poczyniła pewne kroki w pracy naukowej i dydaktycznej. W 1950 r. profesor nadzwyczajny G.M. Starikov, absolwent instytutu, który wniósł wielki wkład w rozwój uniwersytetu, budowę budynków edukacyjnych i akademików. Przy jego bezpośrednim udziale uruchomiono wydziały stomatologiczny i pediatryczny, oddział przygotowawczy. W 1978 roku jako rektor G.M. Starikowa zastąpił N.B. Kozłow (1924-2001), absolwent SSMI (1952), doktor nauk medycznych, profesor, zasłużony naukowiec Federacji Rosyjskiej, profesor honorowy smoleńskiej Państwowej Akademii Medycznej. Pod jego rządami w 1980 r. na uniwersytecie otwarto Centralne Laboratorium Badawcze (CNIŁ).Przez lata w Smoleńskim Państwowym Instytucie Medycznym studiowali i pracowali wybitni naukowcy, którzy wnieśli znaczący wkład w rozwój medycyny domowej i opieki zdrowotnej, stworzył duże szkoły rosyjskie - uhonorowane postacie Nauki Federacji Rosyjskiej A.T. Busygin, A.T. Petryaeva, N.B. Kozlov, Yu.G. Nowikow; odznaczony Orderem Lenina Profesor A.A. Ogloblin, K.A. Niżegorodcew, K.V. Punin, V.A. Yudenich, LA Szangina; Order Czerwonego Sztandaru Pracy - prof. GG. Dubinkin, V.G. Mołotkow, M.Z. Popow; Order Odznaki Honorowej - Profesor A. N. Kartavenko, SM Niekrasowa i wielu innych W 1994 r. Państwowy Komitet Federacji Rosyjskiej ds. Szkolnictwa Wyższego przekształcił Smoleński Państwowy Instytut Medyczny w Smoleńską Państwową Akademię Medyczną (SSMA). Na uczelni otwierane są nowe piony naukowe; w czerwcu 1999 r. - Instytut Chemioterapii Przeciwdrobnoustrojowej (NII ACh) (profesor L.S. Strachunsky), w kwietniu 2001 r. - Problematyczne Laboratorium Badawcze Biofizyki Klinicznej i Terapii Antyoksydacyjnej (PNIL).Od lat 70. do chwili obecnej SSMA jest ośrodkiem nauk medycznych, szkolenia personelu medycznego oraz działalność leczniczą i profilaktyczną. Akademia kształci lekarzy dla Smoleńska, Briańska, Kaługi, Tuły, Orła, Kaliningradu i innych regionów Federacji Rosyjskiej, a także dla innych krajów. W latach 1995-2008 stanowisko rektora Smoleńskiej Państwowej Akademii Medycznej pełnił V.G. Pleshkov, absolwent SSMI (1968), doktor nauk medycznych, profesor, akademik Rosyjskiej Akademii Nauk Przyrodniczych, zasłużony pracownik szkolnictwa wyższego. Od 2008 - Prezes SSMA Obecnie rektorem Smoleńskiej Akademii Medycznej jest Igor Wiktorowicz Otvagin, doktor nauk medycznych, który został wybrany na to stanowisko w 2008 roku.
 |
Smoleńska Państwowa Akademia Medyczna ma pięć wyspecjalizowanych wydziałów (lekarski, pediatryczny, dentystyczny, farmaceutyczny, pielęgniarski), a także wydział studentów zagranicznych, wydział doskonalenia zawodowego i przekwalifikowania zawodowego specjalistów. Studenci kształcą się na 65 wydziałach uczelni, zlokalizowanych w bazach szkoleniowych akademii oraz w placówkach medycznych Smoleńska. Kształcenie przedmiotów teoretycznych, humanistycznych i biomedycznych odbywa się w czterech budynkach akademickich wyposażonych w nowoczesne zaplecze techniczne. |
 |
Prace badawcze nad podstawowymi i stosowanymi aspektami medycyny prowadzone są na wszystkich wydziałach iw czterech zakładach naukowych Akademii: Instytucie Badawczym Chemioterapii Przeciwdrobnoustrojowej (NII AH) (prof. R.S. Kozlov), Centralnym Laboratorium Badawczym (starszy pracownik naukowy G.N. . Fiodorow), Laboratorium Badań Problemowych Biofizyki Klinicznej i Terapii Metabolicznej (profesor V.G. Podoprigorova). Laboratorium Badań Problemowych Ultradźwięków i Technologii Minimalnie Inwazyjnych (profesor AV Vorsukov). |
Zawody z dziedziny medycyny cieszą się zawsze dużym uznaniem, ponieważ ludzie, którzy je wybierają, dążą do niesienia pomocy innym ludziom i dbają o zdrowie ludności. Aby zdobyć jedną ze szlachetnych specjalności, musisz studiować w szkole medycznej. Jedna z takich instytucji edukacyjnych istnieje w Smoleńsku. Nazywa się Smoleńsk Uniwersytet Medyczny.
Historia instytucji edukacyjnej
Na początku XX wieku zaczęto dyskutować o potrzebie stworzenia organizacji szkolącej lekarzy. Został rozwiązany w 1920 roku. Na Smoleńskim Uniwersytecie Państwowym otwarto wydział lekarski. Po pewnym czasie oddział stał się samodzielną instytucją. Stało się to w 1924 roku.
Działała w Smoleńsku do 1994 roku. Otrzymał wtedy status akademii. Organizacja edukacyjna niedawno stała się uniwersytetem. Ostatnia reorganizacja miała miejsce w 2015 roku. Zmiana ta była spowodowana wysokimi osiągnięciami uczelni.
Zapoznanie się z uczelnią
Jeśli myślisz o aplikowaniu na Smoleńsk Uniwersytet Medyczny, zdjęcie nie wystarczy, aby dokonać ostatecznego wyboru. Dlatego co roku kandydaci mogą lepiej poznać uczelnię. W określonym dniu Smoleńsk Uniwersytet Medyczny organizuje dzień otwarty. Uczelnia jest otwarta dla przyszłych studentów i ich rodziców, a także dla wszystkich tych, którzy chcą dowiedzieć się więcej o placówce edukacyjnej. W dniu otwartych drzwi w placówce oświatowej tworzy się świąteczna atmosfera. Gości witają kolorowe balony i sympatyczni wolontariusze.
Dla zwiedzających organizowane są koncerty. Oprócz nich przemówień rektorów uczelni słuchają kandydaci i ich rodzice. Rektor uczelni mówi o tym, jak ważny jest wybór właściwej drogi życiowej, opowiada o placówce edukacyjnej, jej osiągnięciach. Dziekani wprowadzają obecnych w funkcjonujące wydziały. Kandydaci zadają interesujące pytania dotyczące przyjęcia i szkolenia i otrzymują na nie odpowiedzi.
Wydziały na uniwersytecie
Smoleński Państwowy Uniwersytet Medyczny ma 6 głównych wydziałów:
- medyczny;
- pediatryczny;
- psychologiczny i społeczny;
- dentystyczny;
- farmaceutyczny;
- edukacja medyczno-biologiczna i humanitarna.
Na tych wydziałach kształcą się studenci, którzy zdecydowali się na wyższe wykształcenie medyczne. Osobno warto podkreślić wydział studentów zagranicznych. Zajmuje się przyjmowaniem, przesiedlaniem osób będących obywatelami innych krajów, rozwiązywaniem ważnych spraw związanych z edukacją, organizacją imprez kulturalnych. Na szczególną uwagę zasługuje również Wydział Dokształcania Zawodowego, który prowadzi szkolenia zawodowe i dokształcające.
Wydział medyczny
W Smoleńskim Uniwersytecie Medycznym, o czym świadczą opinie studentów, Wydział Lekarski jest największy. Obecnie studiuje tu około 1200 studentów. Wydział, jak wskazuje uczelnia medyczna, działa od początku istnienia placówki dydaktycznej. Przez lata swojego istnienia ukończyło ogromną liczbę lekarzy. Na wydziale medycznym studiują przez 6 lat. Szkolenia realizowane są w różnych specjalnościach medycznych, których liczba przekracza 40 pozycji. Po pierwsze, studenci studiują podstawowe nauki przyrodnicze i dyscypliny biomedyczne (chemia, biologia, anatomia itp.). W klasach maturalnych w grafiku pojawiają się specjalne tematy kliniczne.
Wydział Pediatrii
Ta jednostka strukturalna nie funkcjonuje od momentu powstania placówki oświatowej. Smoleński ogłosił powstanie wydziału pediatrycznego w 1966 roku. Oddział obejmuje 13 katedr, na których studenci kształcą się w dyscyplinach zawodowych. Kadra dydaktyczna posiada bogate doświadczenie dydaktyczne, znaczny potencjał naukowy. W rezultacie studenci zdobywają dobrą wiedzę.
Studenci, zostawiając opinie na wydziale pediatrii, zauważają, że proces edukacyjny ma następującą strukturę:
- Najpierw zapoznaj się z teorią.
- Następnie rozpoczyna się szkolenie praktyczne. Jej początkowy etap realizowany jest na manekinach w salach lekcyjnych.
- Po zdobyciu niezbędnej wiedzy i umiejętności studenci kierowani są na praktyki pediatryczne w szpitalach dziecięcych, gdzie zaczynają opanowywać zawód młodszego personelu medycznego i stopniowo wyrastają na lekarza.
Wydział psychologiczno-społeczny
Biorąc pod uwagę Smoleński Uniwersytet Medyczny, wydziały tej uczelni, warto zwrócić uwagę na najmłodszą jednostkę strukturalną – wydział psychologiczno-społeczny. Pracę rozpoczął w 2011 roku.
Prowadzi szkolenia w dwóch obszarach:
- "Psychologia kliniczna". Jest to szeroko zakrojona specjalność, która umożliwia absolwentom pracę w szkołach, szpitalach, uniwersytetach i służbach planowania rodziny. Studenci wybierający ten kierunek studiują w trybie stacjonarnym przez 5,5 roku. Studiują przedmioty ogólnozawodowe i specjalne, zapoznają się z różnymi metodami diagnostycznymi i psychokorekcyjnymi.
- "Praca społeczna". Na tym kierunku okres szkolenia wynosi 4 lata w pełnym wymiarze godzin i 5 lat w niepełnym wymiarze godzin. W tym okresie uczniowie przygotowują się do pracy socjalnej: uczą się przyczyniać do ujawniania możliwości osobowości człowieka, dbać o jakość życia.
Oddział dentystyczny
Wydział Stomatologii Smoleńskiego Uniwersytetu Medycznego został otwarty w 1963 roku. Ta jednostka strukturalna nadal istnieje i nadal szkoli dentystów. Studenci zapoznają się z problematyką leczenia, diagnostyki i profilaktyki różnych chorób narządu jamy ustnej. Wielu kandydatów przystępując do Smoleńskiego Uniwersytetu Medycznego składa dokumenty na Wydziale Stomatologii. Wybór ten wynika z faktu, że zawód dentysty jest bardzo poszukiwany. Każda osoba, po ukończeniu studiów na uniwersytecie, wybiera własną drogę: dostaje pracę w państwowym szpitalu, prywatnej klinice, otwiera własny biznes.
Wydział Farmacji
Od 2002 roku Smoleńsk Uniwersytet Medyczny zaprasza studentów do wstąpienia do tej jednostki strukturalnej. Od tego czasu istnieje Wydział Farmaceutyczny. Przez lata swojego istnienia wykształcił wielu farmaceutów dla organizacji aptecznych i przedsiębiorstw farmaceutycznych i nadal ich szkoli. Absolwenci zajmują się sprzedażą leków, opracowywaniem i testowaniem nowych leków.
Na Wydziale Farmaceutycznym kształcenie odbywa się wyłącznie w trybie stacjonarnym. Studenci począwszy od III roku studiują takie kierunki jak chemia farmaceutyczna, towaroznawstwo medyczne i farmaceutyczne, technologia farmaceutyczna itp. Studenci zapoznają się z roślinami leczniczymi, zasadami ich zbioru i suszenia.
Wydział Edukacji Biomedycznej i Humanitarnej
Od 2003 roku Smoleńsk Uniwersytet Medyczny obejmuje Wydział Edukacji Biomedycznej i Humanitarnej. Obejmuje kilka obszarów szkolenia:
- „Pielęgniarstwo” z okresem studiów 4 lata.
- „Biochemia medyczna” z okresem studiów 6 lat.
- „Kształcenie specjalne (defektologiczne)” z okresem studiów 4 lata w trybie stacjonarnym.
Specjalność „Pielęgniarstwo” istnieje od dawna. Ostatnie 2 kierunki zostały otwarte w 2016 roku. Są bardzo istotne, ponieważ szkolą niezbędny personel.
Wstęp na uniwersytet
Dla każdego obszaru szkolenia na Smoleńskim Uniwersytecie Medycznym obowiązują określone testy wstępne i określona liczba punktów minimalnych. W przypadku kandydatów, którzy ukończyli szkołę, brane są pod uwagę wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego. Osoby z wykształceniem wyższym lub wykształceniem mogą według własnego uznania wybrać formę egzaminów wstępnych - Jednolity Egzamin Państwowy lub egzaminy pisemne zdawane w murach organizacji edukacyjnej.
| Obszary szkolenia | Lista egzaminów | Zwrotnica |
| "Lekarstwo" | Po rosyjsku | 38 |
| Biologia | 40 | |
| w chemii | 40 | |
| "Pediatria" | Po rosyjsku | 38 |
| Biologia | 40 | |
| w chemii | 40 | |
| "Psychologia kliniczna" | Po rosyjsku | 36 |
| Nauki społeczne | 42 | |
| Biologia | 40 | |
| "Praca społeczna" | Po rosyjsku | 36 |
| Nauki społeczne | 42 | |
| Według historii | 35 | |
| "Stomatologia" | Po rosyjsku | 38 |
| Biologia | 40 | |
| w chemii | 40 | |
| "Apteka" | Po rosyjsku | 38 |
| Biologia | 40 | |
| w chemii | 40 | |
| "Siostrzeństwo" | Po rosyjsku | 36 |
| w chemii | 36 | |
| Biologia | 36 | |
| „Biochemia medyczna” | Po rosyjsku | 36 |
| w chemii | 36 | |
| Biologia | 36 | |
| „Edukacja specjalna (defektologiczna)” | Po rosyjsku | 36 |
| Nauki społeczne | 42 | |
| Biologia | 36 |
Studenci ogólnie o uczelni
Smoleńsk Uniwersytet Medyczny otrzymuje w większości pozytywne opinie od studentów. Osoby studiujące na uczelni zauważają, że zdobywają dobrą wiedzę. Wysoka jakość procesu kształcenia przyczynia się do wykształcenia specjalistów, którzy są w pełni przygotowani do praktycznej działalności w dziedzinie medycyny.
Wielu studentów w swoich recenzjach zauważa ciekawe życie studenckie. Na uniwersytecie często odbywają się różne imprezy, w których można zrealizować swoje zdolności twórcze, zaangażować się w amatorskie występy. Uczniowie komponują opowiadania i wiersze, rysują. Niektórzy lubią fotografię artystyczną, sport. Wszechstronność zainteresowań umożliwia studentom udział w zawodach uczelnianych i miejskich, zawodach sportowych.
Podsumowując, należy stwierdzić, że Smoleńsk Uniwersytet Medyczny jest ugruntowanym nowoczesnym systemem kształcenia specjalistów dla państwowej służby zdrowia. Uczelnia od prawie 100 lat kształci wykwalifikowaną kadrę. Szkolenie w organizacji edukacyjnej odbywa się z uwzględnieniem ustalonych tradycji i przy użyciu najnowszych technologii, które sprawiają, że proces edukacyjny jest nowoczesny i bardzo wysokiej jakości.
Informacje zaczerpnięte z otwartych źródeł. Jeśli chcesz zostać moderatorem strony
.
specjalista
Poziom umiejętności:
Forma studiów:
Dokument ukończenia:
142 do 260
Wynik pozytywny:
Liczba miejsc budżetowych:
Charakterystyka uniwersytetu
informacje ogólne
Historia Akademii rozpoczyna się 4 kwietnia 1920 roku, kiedy to decyzją Rady Naukowej Ludowego Komisariatu Zdrowia w ramach Smoleńskiego Uniwersytetu Państwowego otwarto Wydział Lekarski.
W 1930 roku Smoleńsk Uniwersytet został podzielony na dwie niezależne uczelnie – medyczną i pedagogiczną. W przededniu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej instytut stał się jedną z największych uczelni medycznych w kraju. Wojna przerwała pracę Smoleńskiego Instytutu Medycznego. Cenny majątek uniwersytetu został ewakuowany do miasta Saratów, a dla wielu nauczycieli i studentów sale uniwersyteckie zostały zastąpione polem bitwy.
25 września 1943 r. Smoleńsk został wyzwolony, a Instytut wznowił działalność. Mimo niebywałych trudności w lipcu 1945 roku odbyła się pierwsza powojenna matura lekarzy. W okresie powojennym instytut medyczny stał się główną uczelnią w Rosji w systemie kształcenia specjalistów z wyższym wykształceniem medycznym.
W 1994 roku Państwowy Komitet Federacji Rosyjskiej ds. Szkolnictwa Wyższego przekształcił Smoleński Państwowy Instytut Medyczny w Smoleńską Państwową Akademię Medyczną.
Obecnie Smoleńska Akademia Medyczna jest ośrodkiem nauk medycznych, szkolenia personelu medycznego oraz działalności leczniczo-profilaktycznej. Akademia kształci lekarzy dla Smoleńska, Briańska, Kaługi, Tuły, Orła, Kaliningradu i innych regionów Federacji Rosyjskiej, a także dla innych krajów.
Akademia posiada 7 wydziałów: lekarski, pediatryczny, dentystyczny, wydział studentów zagranicznych, farmaceutyczny, pielęgniarski, doskonalenia zawodowego i doskonalenia zawodowego specjalistów, od 2003 roku działa ośrodek szkolenia przeduniwersyteckiego.
W bazach szkoleniowych akademii i dużych placówek medycznych w Smoleńsku znajduje się 65 wydziałów uczelni. W akademii pracuje ponad 450 nauczycieli, w tym 86 doktorów nauk, 281 kandydatów nauk.
Przez ponad 80 lat historii uczelni przeszkolono ponad 27 tysięcy lekarzy. Wiele uwagi poświęca się procesowi kształcenia w akademii. Szczególną wagę przywiązuje się do wprowadzania nowoczesnych aktywnych metod nauczania, wykorzystania technologii komputerowych w procesie edukacyjnym. Nauczanie przedmiotów teoretycznych, humanistycznych i biomedycznych odbywa się w 4 budynkach dydaktycznych, dobrze wyposażonych w komputery, magnetowidy, telewizory i inne techniczne pomoce dydaktyczne. Bazy kliniczne uczelni wyposażone są w nowoczesny sprzęt medyczny i diagnostyczny, co umożliwia nauczanie absolwentów zaawansowanych technologii medycznych.
Akademia posiada dobrze wyposażoną bibliotekę liczącą ponad 550 tysięcy egzemplarzy książek; 3 czytelnie na 200 miejsc z funduszem open access. W pracy informacyjnej i bibliograficznej biblioteka wykorzystuje technologie komputerowe.
Nasza uczelnia jest specyficzna, na całym świecie medycyna to najdroższy, najbardziej czasochłonny zawód. Dlatego dużą wagę przywiązujemy do edukacji przeduniwersyteckiej. Orientacja zawodowa w medycynie jest bardzo ważna. Praca lekarza jest złożona, wiąże się z dużymi trudnościami, a czasem z silnymi przeżyciami emocjonalnymi. Medycyna to nie tylko ból, ale także ogromna odpowiedzialność i inteligencja. Wybierając medycynę jako kwestię życiową, trzeba to wziąć pod uwagę.
Akademia posiada wszelkie warunki do podnoszenia poziomu kulturalnego, kształtowania harmonijnej osobowości absolwenta uczelni. Temu służą działania klubów studenckich, amatorskich kół artystycznych, wychowania fizycznego i sportu. Na imprezy sportowe są 2 hale sportowe, kompleks szkolenia strzeleckiego, basen, baza narciarska, stadion zewnętrzny.
SSMA jest jedną z nielicznych uczelni w kraju, gdzie znajduje się sanatorium studenckie. Sanatorium-przychodnia posiada dobre warunki do leczenia i profilaktyki chorób bez przerywania procesu dydaktycznego.
Akademia posiada 5 komfortowych domów studenckich, w tym 4 domy studenckie oraz I - dla podchorążych wydziału doskonalenia zawodowego i przekwalifikowania zawodowego specjalistów.
Absolwenci naszej uczelni mogą pracować we wszystkich dziedzinach medycyny. Do tego istnieje możliwość odbycia stażu podyplomowego na stażach, rezydencjach oraz studiach podyplomowych. Nasi absolwenci pracują we wszystkich zakątkach naszej Ojczyzny i poza nią. Wysoko oceniany jest poziom ich przygotowania zawodowego. Dyplom lekarza Smoleńskiej Akademii Medycznej otwiera więc absolwentowi drzwi do XXI wieku, aby mógł on realizować swoją wiedzę z dość dużą konkurencyjnością.
Życzę wszystkim kandydatom szczęśliwego biletu i dobrych ocen. Akademia czeka na swoich przyszłych wychowanków z przekonaniem, że nie zawiedzie ich nadziei.
V.G. PLESHKOV, prezes SSMA, profesor,
Zasłużony Pracownik Wyższej Szkoły Federacji Rosyjskiej, akademik Rosyjskiej Akademii Nauk Przyrodniczych.
Zobacz wszystkie zdjęcia
1 z
Smoleńska Państwowa Akademia Medyczna kształci lekarzy w specjalnościach medycyny ogólnej, pediatrii, stomatologii, farmacji i pielęgniarstwa.
W skład Akademii wchodzi Centrum Edukacji Przeduniwersyteckiej oraz 8 wydziałów:
- medyczny,
- pediatryczny,
- dentystyczny,
- zagraniczni studenci,
- farmaceutyczny,
- psychologiczny i społeczny,
- wykształcenie wyższe pielęgniarskie,
- zaawansowane szkolenia i profesjonalne przekwalifikowanie specjalistów.
Ważne miejsce w kształceniu specjalistów w akademii zajmuje edukacja humanitarna, która obejmuje główne obszary:
- historyczny,
- filozoficzny,
- etyczny,
- psychologiczny,
- prawny,
- społeczny,
- kulturalny.
W ostatnich latach nastąpił znaczny wzrost zainteresowania nauką ze strony młodych ludzi, o czym świadczy średnia wieku pracowników naukowych w pionach naukowych Akademii: 39 lat – kandydaci nauk i 36 lat – doktorzy nauk. Średni wiek pracowników naukowo-pedagogicznych uczelni wynosi 52 lata. W latach 2004-2008 tytuł naukowy profesora nadano 17, a tytuł naukowy profesora nadzwyczajnego 63 pracownikom naukowym uczelni.
Kształcenie wysoko wykwalifikowanej kadry naukowej odbywa się poprzez studia podyplomowe lub konkursy w 35 specjalnościach naukowych. Według stanu na rok akademicki 2008/2009 na studiach podyplomowych studiują 122 osoby, w tym: 58 na studiach stacjonarnych i 64 na studiach podyplomowych.
Planowanie badań naukowych dla doktorantów i osób ubiegających się o stopnie naukowe w Akademii realizowane jest w 8 obszarach naukowych nadzorowanych przez część naukową Akademii (prorektor ds. nauki – prof. A.A. Punin):
- macierzyństwo i dzieciństwo (przewodniczący komisji problemowej - profesor A.N. Ivanyan),
- immunologia, immunomorfologia i immunopatofizjologia (przewodniczący komisji problemowej - prof. A.S. Sołowiew),
- fizjologia i patologia układu nerwowego (przewodniczący komisji problemowej - prof. Ya.B. Yudelson),
- choroby wewnętrzne (przewodniczący komisji problemowej - prof. A.A. Punin),
- chirurgia i traumatologia (przewodniczący komisji problemowej - prof. S.A. Kasumyan),
- stomatologia,
- medyczne problemy ekologii (przewodniczący komisji problemowej - profesor O.V. Mołotkow),
- medycyna fizyczna i chemiczna.
Warunki przyjęcia
Wstęp do Państwowej Wyższej Szkoły Budżetowej
kształcenie zawodowe „Smoleńska Państwowa Akademia Medyczna”
Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej (zwane dalej Akademią).
z zastrzeżeniem praw obywateli do edukacji, ustanowionych aktami ustawodawczymi
Federacja Rosyjska:
- Konstytucja Federacji Rosyjskiej (art. 43);
- Ustawa federalna z dnia 29 grudnia 2012 r. Nr 273-FZ „O edukacji w języku rosyjskim
Federacja";
- Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 27 listopada 2013 r. Nr 1076 „W
tryb zawierania i rozwiązywania umów o odbiory celowe oraz umowy o odbiory celowe
szkolenie";
- Pismo Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 20 listopada 2013 r. Nr DL-
345/17 „O ważności wyników jednolitego egzaminu państwowego”;
- Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 14 sierpnia 2013 r. Nr 697 „W
zatwierdzenie listy specjalności i kierunków kształcenia przy przyjęciu na studia, zgodnie z art
których wnioskodawcy przechodzą obowiązkowe wstępne badania lekarskie
(egzaminy) w sposób ustalony przy zawieraniu umowy o pracę lub usługi
umowa na dane stanowisko lub specjalność”;
- Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 31 sierpnia 2013 r. Nr 755 „O federalnym
system informatyczny zapewniający państwową końcową certyfikację
uczniowie, którzy opanowali podstawowe programy kształcenia podstawowego ogólnokształcącego i średniego
kształcenie ogólne i przyjmowanie obywateli do organizacji edukacyjnych w celu otrzymania
szkolnictwo średnie zawodowe i wyższe oraz informacja regionalna
systemy zapewniające państwową końcową certyfikację uczniów,
którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego ogólnego i średniego ogólnego
Edukacja"; 2
- Ustawa federalna z dnia 27 lipca 2006 r. Nr 152-FZ „O danych osobowych” (z
zmiany i uzupełnienia);
- Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 12 września 2013 r. Nr 1061 „O zatwierdzeniu list
specjalności i obszary kształcenia w szkolnictwie wyższym”;
- Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 9 stycznia 2014 r. Nr 3 (zarejestrowane w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji
19.02.2014 nr 31352) „W sprawie zatwierdzenia postępowania o przyjęcie na studia w
studia wyższe – studia licencjackie, specjalistyczne,
studia magisterskie na rok akademicki 2014/15”;
- Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 9 stycznia 2014 r. Nr 1 „O zatwierdzeniu listy
egzaminy wstępne na studia wyższe
edukacja – studia licencjackie i specjalistyczne”;
- Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 30 grudnia 2013 r. „O zatwierdzeniu listy olimpiad
uczniów na rok akademicki 2013/2014”;
- Karta SBEI HPE SSMA Ministerstwa Zdrowia Rosji;
- Licencja Federalnej Służby Nadzoru w Edukacji i Nauki oraz zaświadczenie z
akredytacja państwowa SBEI HPE SSMA Ministerstwa Zdrowia Rosji;
- Regulamin komisji rekrutacyjnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Szkolnictwa Zawodowego SSMA Ministerstwa Zdrowia Rosji;
- niniejszy Regulamin Przyjęć.
Anonimowa recenzja 07.07.2013 18:22
żeby nie gonić ludzi za kopertami i znaczkami trzeba je sprzedać na komisji selekcyjnej, kserokopie dokumentów również na komisji selekcyjnej - to będą usługi płatne. Trzeba też poznać kulturę postępowania z przyjezdnymi aplikantami, drodzy Panowie-pracownicy Smoleńskiej Akademii Medycznej!
Anonimowa recenzja 30.06.2013 23:38
Drodzy kandydaci nie wchodźcie do tego strasznego miejsca.. Tutaj zostaniecie poddani surowym torturom i wyciągnięta zostanie nieistniejąca wiedza, bo ani trochę szanowani, bezczelni profesorowie, docentowie potrzebują od was tylko pieniędzy, a wasza psychika zdolności ich nie interesują, niestety..zajęci są przeliczaniem swoich nędznych pensji..Wstyd i hańba dla wszystkiego, co związane z medycyną..Nauczyciele nie przekazują studentom cennego doświadczenia klinicznego, ale każą im bez celu siedzieć w gaciach. Nie ma jako takiego zaplecza klinicznego, trening odbywa się „na palcach”, a nie na nowoczesnym sprzęcie. O grzeczności, szacunku i zrozumieniu można zapomnieć. A hinduscy i kaukascy studenci bezceremonialnie i bezceremonialnie dręczą nasze dziewczyny..
Anonimowa recenzja 25.06.2013 17:34
Taka znana uczelnia, z bogatą historią, wybitną kadrą dydaktyczną, a nie badaczami i ochroną - bydłem! Przede wszystkim uderzyła mnie kierownik hostelu nr 1, Abramova Elena Aleksandrovna - w rozmowie z krewnymi studentów krzyczy, jest niegrzeczna, nie szuka rozwiązań palących spraw i problemów, ale sama je stwarza. Idąc za jej przykładem, wszyscy inni pracownicy nie uważają nas za istoty ludzkie. Dla niej uczniowie to wrogowie, których nie uczy, tylko szuka powodu do kary - eksmisji lub rozwodu za pieniądze. Jak taki pracownik może pracować z dziećmi! Co więcej, jej wygląd jest daleki od pedagogicznego (bluzka w panterkę z głębokim dekoltem, „nocny” makijaż). Dla kogo ona tworzy tak wulgarny wizerunek?!
Anton Kiriłow 21.05.2013 12:00
Smoleńska Akademia Medyczna to miejsce kultowe. Jeśli jesteś w duszy zombie, to jest to twoja instytucja edukacyjna, wszedłem w tym roku, chciałem studiować na Wydziale Lekarskim, ale od razu zaoferowali (sugerując, że nie było szans) na pediatrię, konkurs czyni drżysz. Szczerze mówiąc, te wydziały są takie same, tylko dziewcząt jest więcej. Grupa liczy 23 osoby i prawie na każdym seminarium jest dzielona na pół. I od momentu mojego przyjęcia zaczęło się bezsenne życie, anatomię zastąpiła chemia, chemia fizyka, a od nowego semestru dodano jeszcze histologię. O pokoju możemy tylko pomarzyć! Kupowanie jakiegokolwiek egzaminu jest nierealne, zbyt drogie lub zbyt uparte dla nauczyciela - jedyną szansą na to, by jakoś wpłynąć na ocenę, jest udział w konferencjach naukowych lub życiu publicznym akademii, podczas gdy rozwiązywanie problemu z jedną nauką gwałtownie pogarsza się z inną. Sami nauczyciele to najlepsi specjaliści jakich spotkałem (poza Wydziałem Psychologii). I pytają cię nie jako studenta, ale jak siebie samego: „tutaj wszyscy lekarze mają siniaki pod oczami”. Ale mi się podoba, to wciąż marzenie.
Anonimowa recenzja 07.05.2013 17:06
W momencie mojego przyjęcia uczelnia nosiła nazwę Smoleński Państwowy Instytut Medyczny – 1985. Trzy wydziały: lekarski, pediatryczny, dentystyczny. Liczba otrzymanych miejsc została rozdzielona odpowiednio: 300/175/125. Wejście było chyba trudne, bo z grupy 30 chętnych zostało 5-7 osób, byli też beneficjenci, w tym ci po wojsku, którzy odpowiednio odpadli z konkursu. Kuratorem I kursu był prodziekan wydziału lekarskiego, legendarny nauczyciel anatomii (w historii uniwersytetu), Sukharev A.I. Osobno chciałbym zwrócić uwagę na zasłużonych nauczycieli Podczeko P.I., Szewielewa A.S., Evstafiewa V.V., Borochowa A.I. Na I roku musiałam brać udział w amatorskich przedstawieniach, co jest bardzo mile widziane. Klub "Eskulap", parkiet CSKA - odrębne strony w życiu kulturalnym akademii. Sanatorium-prewentorium uczelni w budynku wydziału pediatrycznego jest doskonałym miejscem wypoczynku i doskonałego odżywiania na terenie uczelni i całego miasta medycznego. Dyplom uzyskał w 1993 roku. Pracuję jako lekarz.
Ludmiła Sipatowa 25.04.2013 00:31
Chcę opowiedzieć o uczelni, na której studiowałam, bardziej niż o uczelni, mojej macierzystej uczelni, miejscu, w którym spędziłam 6 lat życia. Niezapomniane 6 lat. Studiowałem na Smoleńskiej Państwowej Akademii Medycznej, SSMA. Wszyscy znają tę uczelnię w naszym wspaniałym mieście Smoleńsku, a o tym, jak trudno się tam dostać, krążą legendy. Studiują tam studenci nie tylko ze Smoleńska, ale także z miast, które nie mają własnej uczelni medycznej - Briańsk, Kaługa, Tuła, Kaliningrad, a także cały wydział studentów zagranicznych (głównie ze Sri Lanki). Istnieją trzy główne wydziały - lekarski, pediatryczny, dentystyczny. Ponadto istnieją farmaceutyczne, psychospołeczne, wyższe wykształcenie pielęgniarskie oraz wydziały studentów zagranicznych i zaawansowanych szkoleń. Ukończyłam Wydział Lekarski. W trakcie szkolenia zajęcia prowadzili profesorowie, autorzy wielu podręczników oraz lekarze praktykujący. Po III roku większość zajęć prowadzona jest na oddziałach klinicznych bezpośrednio w szpitalach miejskich. Studenci mają niepowtarzalną okazję zdobywania wiedzy bezpośrednio przy łóżku pacjenta, obserwowania procesu gojenia, aw razie potrzeby uczestniczenia w nim. Uniwersytet medyczny różni się od innych, studiowanie na nim jest trudne i interesujące. Po ukończeniu Akademii Medycznej pracuję jako kardiolog i często iz przyjemnością wspominam lata studenckie.
SMU jest państwową uczelnią medyczną, która znajduje się w mieście Smoleńsk przy ulicy Kirowej 28. SMU nie posiada oddziałów. W nim koncentruje się najlepszy potencjał kadrowy smoleńskiej medycyny. Kandydaci mogą łatwo znaleźć dodatkowe i interesujące informacje na oficjalnej stronie internetowej uczelni.
Opis instytucji edukacyjnej
Wydział Lekarski Uniwersytetu Smoleńskiego powstał w 1920 roku. Dopiero w 2015 roku cała uczelnia została przemianowana na Smoleński Państwowy Uniwersytet Medyczny.
Placówka edukacyjna zapewnia kształcenie na odległość dla studentów kierunków o tradycyjnych profilach medycznych. Rozważane są także ważne zagadnienia pedagogiki szkolnictwa wyższego. Zapewnione jest dodatkowe kształcenie zawodowe.
Smoleński Państwowy Uniwersytet Medyczny
- pedagogika wyższa;
- radiologia;
- toksykologia medyczna;
- Medycyna rodzinna;
- fitizologia w ilości 144 godzin;
- endokrynologia ogólna i dziecięca;
- neonatologia;
- gastroenterologia;
- opieka w nagłych wypadkach w praktyce ogólnej i pediatrii, optymalne żywienie;
- kurs z psychiatrii-narkologii w ramach szkolenia zaawansowanego;
- kurs przekwalifikowujący z ortopedii, stomatologii dziecięcej (czas trwania 144 godziny) i inne.
Wszystkie programy kursów oparte są na przykładowych programach dla szkół wyższych. Wszystkie zostały zrecenzowane i uznane za najlepsze w obwodzie smoleńskim.
Krzesła
Uniwersytet o profilu medycznym miasta Smoleńsk ma 68 wydziałów. Katedry zostały stworzone dla absolutnie wszystkich programów kształcenia medycznego. Wszystkie działy zatrudniają wysoko wykwalifikowany personel. Ponadto wszystkie wydziały mają najnowocześniejszy sprzęt, aby zapewnić wysoką jakość procesu edukacyjnego.
Wszyscy pracują pięć dni w tygodniu od dziewiątej rano do piątej wieczorem. Każdy dział ma telefon i adres e-mail, co jest wygodne dla interakcji uczniów i nauczycieli w procesie uczenia się.
Wydziały
SMU ma 8 wydziałów. Są to wydziały medyczne, pediatryczne i stomatologiczne, które stały się tradycją dla wszystkich uczelni medycznych. Również w celu uzyskania dodatkowego wykształcenia w dziedzinie medycyny zapewniony jest wydział DPO.
Oddzielnie gromadzeni są studenci zagraniczni - jest to wydział studentów zagranicznych. Przyszłych farmaceutów kształci Wydział Farmaceutyczny. Istnieje również Wydział Edukacji Biomedycznej i Humanitarnej.
Ile punktów trzeba zdobyć, żeby zostać przyjętym?
W SMU kandydaci mają do przyjęcia 6 specjalności. Każdy z nich ma swój własny wynik pozytywny dla wnioskodawcy.
Edukacja na Uniwersytecie Smoleńskim Na specjalności biochemia medyczna minimalny wynik pozytywny to 108 punktów (punkty sumuje się z trzech przedmiotów: chemia, biologia, język rosyjski). Głównym przedmiotem jest chemia. Specjalność „Medycyna ogólna” obejmuje 118 punktów. Kierunkiem tej specjalności jest chemia.
Specjalność pediatria wymaga 118 punktów. Głównym przedmiotem jest chemia. Specjalność stomatologia wymaga podobnej liczby punktów jak specjalność pediatria, a przedmiot główny jest taki sam.
Specjalność psychologia kliniczna obejmuje 118 punktów, ale lista przedmiotów jest zupełnie inna. Głównym przedmiotem jest biologia, do liczby punktów doliczane są punkty z nauk społecznych i języka rosyjskiego.
Zasady rekrutacji w 2018 roku
Na stronie SMU w dziale dla aplikantów wszystkie informacje zostały zaktualizowane we wrześniu br. Kandydat będzie mógł zapoznać się z zasadami rekrutacji na rok 2018, dowiedzieć się o ilości miejsc na różnych warunkach przyjęć. Podano również szczegółowe informacje o terminach odbioru dokumentów.
Przewiduje się możliwość przeprowadzania egzaminów wstępnych w trybie zdalnym. Ustanawia się wymagania dotyczące stanu zdrowia wnioskodawców, tj. obowiązkowych badań lekarskich i określonej formy formularza zaświadczenia lekarskiego. W przypadku, gdy wnioskodawca wchodzi do miejsc „handlowych”, przedstawiany jest wzór umowy. Opublikowano adresy, pod którymi kandydaci mogą ubiegać się o specjalizacje medyczne podczas rekrutacji firmowej.
