W języku rosyjskim istnieją dwa rodzaje relacji składniowych - połączenie koordynujące i podrzędne. To połączenie, wraz z, jest podstawą wszystkiego.
Kompozycja implikuje połączenie słów lub części, które są prawie równe pod względem syntaktycznym (Chmury szybko biegły po niebie, ptaki spłoszone wiatrem miotały. Wiersz czytała głośno, pewnie, ekspresyjnie. Inteligentny i przystojny, był zawsze godnym pozazdroszczenia panem młodym). Uległość natomiast wskazuje na zależną pozycję jednego słowa (lub części zdania) od drugiego (Połóż na stole. Wyszedłem z pokoju, bo zrobiło się duszno).
Relacja pisarska jest heterogeniczna. Istnieją przeciwstawne, łączące, dzielące odmiany. Wskaźnikiem jest związek. Jednocześnie niektórzy rosyjscy uczeni nazywają je „słowami bez formy”, ponieważ nie mają one ani własnej formy, ani własnego znaczenia. Ich zadaniem jest ustalanie równorzędnych relacji różnego rodzaju (znaczenia) między wyrazami a częściami zdania.
Koordynacyjny przeciwstawny związek wyraża się za pomocą (ale jednak ah, tak (co oznacza „ale”) (Rano było bardzo zimno, ale słońce jasno świeciło. Wątpiłem w mój sukces, ale nikt mnie posłuchał).
Połączenie koordynacyjne występuje w zdaniach, które mają miejsce w jednym momencie. Wyraża się to poprzez łączenie związków (i tak, a także ani ... ani też nie tylko ... ale także tak (w znaczeniu „i”) (bardzo bałam się jeździć na karuzeli , a moi przyjaciele byli dość tchórzliwi. Nie tylko dzieciom podobał się ostatni odcinek, ale także dorośli starali się nie przegapić ani jednego odcinka).
Koordynacja rozdzielających związków (albo wtedy… wtedy, albo nie tak… nie tamto) jest wskaźnikiem, że ze wszystkich wymienionych możliwa jest tylko jedna akcja, albo te akcje odbywają się po kolei (Albo nas opuścisz paragon, albo nie podamy wymaganej kwoty Teraz z pochmurnego nieba pada śnieg, teraz pada drobny zimny deszcz, albo łzy bólu spłynęły mu po twarzy, albo po prostu spłynęły krople deszczu).
Potrzebne jest połączenie pisemne w prostym zdaniu, aby przesunąć jego granice, pokazać, że kilku podległych członków jest w tej samej relacji z głównym (Przybyli Goście i kaznodzieja. Był zły, ale nie zły. Do zobaczenia dzisiaj lub za kilka dni. To było widoczne nie tylko dla dzieci, ale także dla dorosłych).
Takie równe stosunki mogą obejmować:
- słowa wyjaśniające i kwalifikujące. (Widzieliśmy się później wieczorem. Ona czekała w parku, w altanie).
- Wyjaśniający członkowie zdania z wyjaśnionymi słowami, do których są przywiązani za pomocą spójników lub bez nich (Przedrostek lub przedrostek służy do tworzenia nowych słów).
- Dołączanie członków słowami, do których są przywiązani. (Niektórzy goście, zwłaszcza ci młodsi, byli zaskoczeni wspaniałością uroczystości).
Niektórzy filolodzy uważają, że słowa połączone za pomocą połączenia kompozycyjnego tworzą frazy komponujące. Zwykle wszystkie słowa w nich wyrażone są w jednej części mowy (dzika i swobodna; odważna, ale ostrożna). Istnieją jednak inne konstrukcje, w których części frazy koordynującej są wyrażane przez różne części mowy (Odważny (przym.), Ale podekscytowany (przym.)).
Takie konstrukcje w zdaniu są jednym elementem, tworzącym serie jednorodne. (Pamiętny, ale chaotyczny monolog nie przekonał słuchaczy).
Zarówno frazom koordynującym, jak i zdaniom ze związkiem koordynującym towarzyszy podczas wymowy intonacja wyliczeniowa.
Pisemne połączenie świadczy o równości części (przybyłem punktualnie, ale biblioteka była zamknięta. Próbowaliśmy, ale szybowiec nie wystartował).
Zdania złożone z różnymi typami połączeń- to jest złożone zdania , które składają się z min z trzech prostych zdań , połączone połączeniem koordynującym, podrzędnym i niezwiązkowym.
Aby zrozumieć znaczenie takich złożonych struktur, ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób zawarte w nich proste zdania są grupowane.
Często złożone zdania z różnymi typami połączeń są podzielone na dwie lub więcej części (bloków), połączonych za pomocą koordynujących związków lub bez związków; a każda część struktury jest albo złożonym, albo prostym zdaniem.
Na przykład:
1) [Smutny I]: [Nie ma ze mną przyjaciela], (z którym zmyłbym długie rozstanie), (któremu mógłbym uścisnąć dłoń z głębi serca i życzyć wielu wesołych lat)(A. Puszkin).
Jest to zdanie złożone z różnymi rodzajami komunikacji: niezwiązkowej i podporządkowującej, składa się z dwóch części (bloków) połączonych bez azylu; druga część ujawnia powód tego, co zostało powiedziane w pierwszej; Pierwsza część struktury to proste zdanie; Część II to zdanie złożone z dwoma zdaniami podrzędnymi, z jednorodnym podporządkowaniem.
2) [uliczka wszystko było w ogrodach] i [ogrodzenia rosły lipy rzucając teraz, przez księżyc, szeroki cień], (tak, że ogrodzenia oraz bramy z jednej strony całkowicie zatopiony w ciemności)(A. Czechow).
Jest to zdanie złożone z różnymi rodzajami komunikacji: koordynujące i podporządkowujące, składa się z dwóch części połączonych koordynującym związkiem łączącym, a relacje między częściami są enumeratywne; Pierwsza część struktury to proste zdanie; Część II - zdanie złożone ze zdaniem podrzędnym; zdanie podrzędne zależy od wszystkiego, co główne, łączy je ze związkiem tzw.
W zdaniu złożonym mogą występować zdania o różnych typach powiązań pokrewnych i pokrewnych.
Obejmują one:
1) skład i złożenie.
Na przykład: Słońce zaszło i noc następowała po dniu bez przerwy, jak to zwykle bywa na południu.(Lermontowa).
(I - związek koordynujący, jako - związek podporządkowany.)
Schemat tej oferty:
2) skład i komunikację pozazwiązkową.
Na przykład: Słońce już dawno zaszło, ale las jeszcze nie zdążył zapaść: gołębie szemrały w pobliżu, kukułka kukała w oddali.(Bunin).
(Ale - spójnik koordynujący.)
Schemat tej oferty:
3) podporządkowanie i komunikacja pozazwiązkowa.
Na przykład: Kiedy się obudził, słońce już wschodziło; kurhan go zasłaniał(Czechow).
(Kiedy - związek podporządkowany.)
Schemat tej oferty:
4) skład, podporządkowanie i związek pozazwiązkowy.
Na przykład: Ogród był przestronny i rosły tylko dęby; dopiero niedawno zaczęły kwitnąć, tak że teraz przez młode liście widać było cały ogród ze sceną, stołami i huśtawkami.
(I jest koniunkcją koordynującą, więc koniunkcją podrzędną.)
Schemat tej oferty:
W zdaniach złożonych z połączeniem koordynującym i podporządkowanym, w pobliżu mogą znajdować się związki koordynujące i podporządkowujące.
Na przykład: Pogoda dopisywała przez cały dzień, ale kiedy płynęliśmy do Odessy, zaczęło mocno padać.
(Ale - związek koordynujący, kiedy - związek podporządkowany.)
Schemat tej oferty:
Znaki interpunkcyjne w zdaniach z różnymi typami połączeń
Aby poprawnie interpunkować zdania złożone różnymi typami połączeń, należy wyróżnić zdania proste, określić rodzaj połączenia między nimi i wybrać odpowiedni znak interpunkcyjny.
Z reguły przecinek jest umieszczany między prostymi zdaniami jako część zdania złożonego z różnymi typami połączeń.
Na przykład: [Rano w słońcu drzewa pokryte były luksusowym szronem] , i [trwało to przez dwie godziny] , [wtedy mróz znika] , [słońce zamknięte] , i [dzień minął spokojnie, w zamyśleniu , ze spadkiem w środku dnia i anomalnym zmierzchem księżyca wieczorem].
Czasami dwa, trzy lub więcej prostych propozycje najbardziej zbliżone do siebie znaczeniem i można rozdzielić z innych części zdania złożonego średnik . Najczęściej średnik występuje w miejscu połączenia sojuszniczego.
Na przykład: (Kiedy się obudził) [słońce już wschodziło] ; [kurhan go zasłonił].(Propozycja jest złożona, z różnymi rodzajami połączeń: z sojuszniczymi i sojuszniczymi połączeniami.)
W miejsce sojuszniczej więzi między zdaniami prostymi w złożonych możliwy to samo przecinek , kropla oraz dwukropek , które są umieszczane zgodnie z zasadami interpunkcji w zdaniu złożonym niezwiązanym.
Na przykład: [Słońce już dawno zaszło] , ale[las jeszcze nie umarł] : [gołębie szemrały w pobliżu] , [Kukułka woła w oddali]. (Propozycja jest złożona, z różnymi rodzajami połączeń: z sojuszniczymi i sojuszniczymi połączeniami.)
[Lew Tołstoj zobaczył złamany łopian] – i [błyskawice] : [był pomysł na niesamowitą opowieść o Hadjim Muradzie](Paust.). (Zdanie jest złożone, z różnymi typami połączeń: koordynacyjnymi i nieunijnymi).
W złożonych konstrukcjach składniowych, które rozpadają się na duże bloki logiczno-składniowe, które same są zdaniami złożonymi lub w których jeden z bloków okazuje się być zdaniem złożonym, na styku bloków umieszczane są znaki interpunkcyjne wskazujące na związek między blokami , przy zachowaniu znaków wewnętrznych umieszczonych na własnej podstawie składniowej.
Na przykład: [Krzaki, drzewa, nawet pniaki są mi tu tak znajome], (ta dzika polana stała się dla mnie jak ogród) : [każdy krzak, każda sosna, jodła pogłaskana], i [wszystko stało się moje], i [tak jakbym je zasadziła], [to jest mój własny ogród](Prishv.) - na styku bloków znajduje się dwukropek; [Wczoraj słonka wsadziła nos w te listowie] (aby spod niego wyciągnąć robaka) ; [w tym czasie zbliżyliśmy się] i [został zmuszony do startu bez zrzucania z dzioba zużytej warstwy starych liści osiki](Shv.) - na styku bloków znajduje się średnik.
Szczególnie trudne jest interpunkcja na styku tekstu oraz związki podporządkowane (lub związek koordynujący i sprzymierzone słowo). Ich interpunkcja podlega prawom projektowania zdań z połączeniem koordynującym, podrzędnym i nie-związkowym. Jednocześnie jednak propozycje, w których w pobliżu znajduje się kilka związków, wyróżniają się i wymagają szczególnej uwagi.
W takich przypadkach przecinek jest umieszczany między związkami, jeśli nie następuje druga część podwójnego zwieńczenia. wtedy tak, ale(w tym przypadku zdanie podrzędne można pominąć). W innych przypadkach przecinek nie jest umieszczany między dwoma związkami.
Na przykład: Nadchodziła zima i , kiedy nadeszły pierwsze mrozy, życie w lesie stało się trudne. - Zbliżała się zima, a kiedy nadeszły pierwsze mrozy, życie w lesie stało się trudne.
Możesz do mnie zadzwonić, ale , Jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, wyruszymy jutro. Możesz do mnie zadzwonić, ale jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, wyjedziemy jutro.
Myślę, że , jeśli bardzo się starasz, odniesiesz sukces. „Myślę, że jeśli będziesz się starać, odniesiesz sukces.
Analiza składniowa zdania złożonego z różnymi typami powiązań
Schemat analizowania złożonego zdania z różnymi typami połączeń
1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracja, przesłuchanie, zachęta).
2. Wskaż rodzaj zdania za pomocą kolorystyki emocjonalnej (wykrzyknikowe lub bezwykrzyknikowe).
3. Określ (za pomocą podstaw gramatycznych) liczbę zdań prostych, znajdź ich granice.
4. Określ części semantyczne (bloki) i rodzaj powiązania między nimi (bezzwiązkowe lub koordynacyjne).
5. Podaj opis każdej części (bloku) pod względem struktury (zdanie proste lub złożone).
6. Opracuj schemat propozycji.
PRZYKŁAD ANALIZY KOMPLEKSOWEJ OFERTY Z RÓŻNYMI TYPAMI POŁĄCZEŃ
[Nagle gruby mgła], [jakby oddzielone ścianą on mnie od reszty świata], oraz (żeby się nie zgubić), [ I zdecydowałem
połączenie do pisania
Sposoby wyrażania powiązań składniowych we frazach
III. Wyrażenia przysłówkowe
1. Zwroty z przysłówkiem (na przykład: bardzo dobrze, Nadal dobrze).
2. Zwroty z rzeczownikami (na przykład: daleko od domu, sam z synem, krótko przed egzaminami).
Związek syntaktyczny - formalne relacje konstrukcyjne między składnikami jednostek syntaktycznych, ujawniające związki semantyczne (relacje składniowe) i wyrażane za pomocą języka.
Sposoby wyrażania powiązań składniowych we frazach i prostych zdaniach:
1) formy wyrazów:
forma przypadku rzeczowników;
liczba, rodzaj, przypadek przymiotników;
osoba, liczba, rodzaj sprzężonych form czasowników.
2) przyimki;
3) szyk wyrazów;
4) intonacja (w mowie pisanej jest wyrażana za pomocą znaków interpunkcyjnych).
Linki składniowe dzielą się na koordynujące i podporządkowujące, które przeciwstawiają się sobie na zasadzie obecności/nieobecności relacji „pan” i „sługa” w konstrukcji składniowej.
Na kompozycja komponenty jednofunkcyjne. Połączenie to charakteryzuje się liczbą połączonych elementów konstrukcyjnych, tj. znak otwartości/zamknięcia.
Na zamknięta komunikacja koordynacyjna można podłączyć tylko dwa z jego elementów ( brat nie siostra; kochasz smutno i mocno, a serce kobiety żartuje). Koniecznie wyrażone przez przeciwstawne związki zawodowe ( a, ale), gradacja ( nie tylko ale; tak i), wyjaśniające ( mianowicie, to znaczy).
Dzięki otwartemu połączeniu koordynacyjnemu można jednocześnie połączyć nieskończoną liczbę komponentów. Można to wyrazić bez spójników lub za pomocą spójników ( oraz, tak) i rozdzielanie ( lub, lub, to samo itp.) związki zawodowe.
Na podporządkowanie rola komponentów w tworzeniu struktury jest różna, są one wielofunkcyjne. Język rosyjski ma różne formalne sposoby wyrażania stosunku podporządkowania. Fundusze te są podzielone na trzy główne typy.
Pierwszy widok formalnym wyrazem zależności jest przyrównywanie formy wyrazu zależnego do form wyrazu dominującego; taka asymilacja jest przeprowadzana w przypadkach, gdy słowo zależne zmienia się w przypadkach, liczbach i rodzaju (jest to przymiotnik, w tym przymiotniki zaimkowe, liczebniki porządkowe i imiesłowy), w przypadkach i liczbach (jest to rzeczownik) lub w przypadkach, z wyjątkiem dla nich. n. i dla niektórych. bez wina n. (cyfry); np: nowy dom (nowy dom, nowy dom...), spóźnieni pasażerowie, mój brat, pierwszy lot; wieżowiec, gigantyczna roślina; trzy stoły, cztery stoły, kilku sportowców. Warunkiem powstania takiego związku jest możliwość, aby łączące wyrazy przypadku, liczby i rodzaju pokrywały się - z zależnością przymiotnika, albo przypadku i liczby, albo tylko przypadku - z zależnością rzeczownika ( wieżowiec, w wieżowcu..., przedszkole - nowy budynek, w żłobek - nowy budynek...).
Drugi widok formalne wyrażenie zależności - ustawienie wyrazu zależnego w formie przypadku pośredniego bez przyimka lub z przyimkiem (dołączenie do wyrazu formy przypadku nazwy); słowem głównym w takim związku może być słowo dowolnej części mowy, a rzeczownik może być zależny (w tym zaimek-rzeczownik, liczebnik ilościowy i zbiorczy): czytać książkę, złościć się na ucznia, wejść na podwórko, poślubić pana młodego, oglądać instrumenty, być w mieście, pracować na siedem, przyjazd ojca, kupno domu, wręczyć nagrodę zwycięzcom, egzamin z matematyki, miasto nad Wołgą, zdolny do nauki, sam ze sobą, silniejszy niż śmierć, ktoś w masce, najpierw na krawędzi.
Trzeci widok formalne wyrażenie zależności - dodanie do wyrazu dominującego wyrazu nieposiadającego form zmiany: przysłówka, przymiotnika niezmiennego, a także bezokolicznika lub gerundium, które składniowo zachowują się jak wyrazy niezależne. W tym przypadku głównym słowem może być czasownik, rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, a także, w połączeniu z przysłówkiem, zaimek-rzeczownik. Przy tego rodzaju powiązaniu niezmienność samego słowa zależnego służy jako formalny wskaźnik zależności, a wynikająca z tego relacja służy jako wewnętrzny, semantyczny wskaźnik: Biegnij szybko, skręt w prawo, beżowy, siodło płaszcza, złota strona, szósty od lewej, trzy na górze, rozkaz awansu, zdecydować się na wyjazd, działać mądrzej, starsi ludzie, ktoś bardziej doświadczony.
We współczesnym języku rosyjskim tradycyjnie wyróżnia się trzy rodzaje podporządkowania: zgoda, kontrola i pomoc. Przy rozróżnianiu i definiowaniu tych powiązań należy brać pod uwagę nie tylko ściśle formalne typy powiązań, ale także istotną stronę powiązania, która jest nierozerwalnie związana z tymi typami, czyli powstające na ich podstawie relacje.
Koordynacja- jest to stosunek podporządkowania, który wyraża się przez przyrównanie formy wyrazu zależnego do formy wyrazu dominującego w rodzaju, liczbie i przypadku lub w liczbie i przypadku, lub tylko w przypadku i oznacza właściwe relacje atrybucyjne: nowy dom, ktoś inny, wieżowiec, przedszkole - nowy budynek. Głównym słowem w zgodzie może być rzeczownik, zaimek-rzeczownik i liczebnik główny w formie im.-vin. n. W przypadku słów niewystarczających pod względem informacyjnym zgodność łączy znaczenie ostateczne ze znaczeniem uzupełniającym i nabiera w ten sposób oznak silnego związku: Zabawna sprawa, niezrozumiałe rzeczy.
Kontrola- jest to związek podrzędny, który wyraża się przez dołączenie rzeczownika do słowa dominującego w formie przypadku pośredniego (bez przyimka lub z przyimkiem) i oznacza związek, który jest komplementarny lub dopełniający lub zanieczyszczony: uzupełniający dopełnienie lub definiowanie obiektu. Głównym słowem kontrolującym może być słowo dowolnej części mowy: zostać naukowcem, być ignorantem, mistrz fikcji, kontemplacyjny, dwóch studentów, sam ze sobą; czytać książkę, kupno domu, zły na wszystkich; popadać w niegrzeczność; dotrzeć do domu, zjechać z góry..
przylegający- jest to relacja podporządkowania występująca w dwóch formach, z których każda otrzymuje niezależną definicję. Istnieje rozróżnienie między sąsiedztwem w wąskim znaczeniu tego słowa (lub właściwym dodatkiem) a przyleganiem w szerokim znaczeniu tego słowa (przyleganie przypadków). Sąsiedztwo właściwe - jest to związek, w którym słowa niezmienne pełnią rolę słowa zależnego: przysłówek, przymiotnik niezmienny, a także bezokolicznik lub imiesłów. W tym przypadku mogą powstać różne relacje: przy łączeniu bezokolicznika - komplementarne (), dopełnienie ( nauczyć się rysować, zgodzić się na wyjazd) lub przymiotniki przysłówkowe ( chodź porozmawiać); sąsiednie przysłówki, gerundia - definitywne ( Mówić powoli, czytaj szybciej, niezwykle interesujące, miasto nocą, drugi od lewej) lub definiowanie komplementarności ( być w pobliżu, stać się drogim, być tutaj wymieniony, stać się mądrzejszym); przy przymiotniku niezmiennym - definicje właściwe ( indygo, fale tsunami, mini spódniczka, starszy chłopiec). Słowo dowolnej części mowy może w związku z tym dominować.
łącznik przypadku- jest to dołączenie do słowa głównego (dowolnej części mowy) przypadku (bez przyimka lub z przyimkiem) formy imienia o określonym znaczeniu: przyjdź 5 maja, przyjdź wieczorem, drewniana łyżka, miasto nad Wołgą, dom z dwoma oknami, szara kratka, przystojna twarz, pokrywka czajnika, o krok do przodu, ktoś w niebieskim, pierwszy w kolejce. W przypadku sąsiedztwa istnieją relacje atrybutywne, podmiotowo-determinujące lub - w przypadku słów niewystarczających pod względem informacyjnym, które wymagają pośredniego dystrybutora, - przysłówkowo-uzupełniające ( być na wybrzeżu, być w fabryce, kosztuje sto rubli, długo przed świtem).
Podstawowe jednostki składniowe (forma wyrazu, fraza, zdanie, złożona całość składniowa), ich funkcje i cechy strukturalne.
Jednostki składniowe- są to konstrukcje, których elementy (komponenty) są połączone powiązaniami i relacjami syntaktycznymi.
formy słów- minimalne konstrukcje syntaktyczne obsługujące semantyczną stronę konstrukcji syntaktycznych; elementami form wyrazowych są końcówki i przyimki. Formy wyrazowe to elementy budujące jednostki składniowe: frazy, zdania proste, zdania złożone, złożone całości składniowe, które są głównymi jednostkami składniowymi.
wyrażenie- jest to forma gramatycznego skojarzenia dwóch lub więcej znaczących słów, która historycznie rozwinęła się w języku, pozbawiona głównych cech zdania, ale tworząca wypreparowane oznaczenie pojedynczego pojęcia. Zwroty: 1) nie są jednostkami komunikacyjnymi języka, wchodzą do mowy tylko jako część zdania; 2) nie mają znaczeń predykatywnych, intonacja komunikatu; 3) działają jako mianownikowe środki języka, nazywając przedmioty, ich znaki, czynności; 4) mieć zmianę paradygmatu. Fraza to jednostka składniowa składająca się z 2 lub więcej znaczących słów, połączonych ogniwem podrzędnym.
Proste zwroty składają się z dwóch pełnowartościowych słów. Proste zwroty obejmują również te, które zawierają analityczne formy słowa: powiem szczerze, najbłękitniejsze morze; oraz te, w których elementem zależnym jest jedność składniowa lub frazeologiczna: osoba niskiego wzrostu (= niewymiarowa).
Złożone frazy składają się z trzech lub więcej pełnowartościowych słów i reprezentują różne kombinacje prostych fraz lub słów i fraz. 1. Prosta fraza i zależna od niej osobna forma wyrazu: piękna sukienka w groszki. 2. Słowo kluczowe i zależna od niego prosta fraza: budynek z białymi kolumnami.3. Słowo podstawowe i dwie (lub więcej) zależne formy wyrazów, które nie tworzą fraz (niezwiązane ze sobą). Oto kilka zwrotów czasownikowych, w których czasownik można rozszerzyć o dwa rzeczowniki: ustaw deski w rzędzie, zaangażuj przyjaciół w pracę.
główna cecha propozycje jaką jest jednostka syntaktyczna przewidywalność, który obejmuje wartości modalności obiektywnej i czasu syntaktycznego (główne znaczenia gramatyczne zdania). Każda oferta ma swoją specyfikę intonacja. Centralną jednostką gramatyczną składni jest zdanie proste. Decyduje o tym fakt, że zdanie proste jest jednostką elementarną przeznaczoną do przekazywania względnie kompletnych informacji.
Złożona całość składniowa lub nadfrazowa jedność, to zestawienie kilku zdań w tekście, charakteryzujące się względną kompletnością tematu (mikrotematu), semantyczną i syntaktyczną spójnością składowych. Złożone składniowe liczby całkowite są sposobem wyrażania jedności semantycznych i logicznych.
Pojedyncze zdania jako część złożonych całości składniowych są łączone za pomocą połączeń interfrazowych, które są realizowane za pomocą ciągłości leksykalnej, a także za pomocą specjalnych środków składniowych. Strukturalnymi sposobami organizowania niezależnych zdań w ramach złożonych całości składniowych są spójniki w znaczeniu łączącym, zaimki używane anaforycznie, przysłówki, kombinacje przysłówkowe, wyrazy modalne, szyk wyrazów, korelacja form aspektowo-czasowych czasowników, możliwa niekompletność poszczególnych zdań.
Rzuć ciężką, jak łom, jednolufową strzelbę i strzelaj z lawiną. Karmazynowy płomień z ogłuszającym trzaskiem błyśnie ku niebu, oślepi na chwilę i zgaśnie gwiazdy, a wesołe echo rozlegnie się i przetoczy po horyzoncie, zanikając daleko, daleko w czystym powietrzu. - Zdania jako część złożonej całości syntaktycznej łączy oznaczenie czynności (zdanie pierwsze) i jej skutek (zdanie drugie), powszechność form aspektowo-czasowych czasowników-orzeczników oraz jedność intonacji.
2. System relacji składniowych i relacji składniowych w języku rosyjskim oraz gramatyczne środki ich wyrażania.
Relacje składniowe w zdaniu i frazie:
1. Predykatywny (koordynacja - oba słowa mają cechy gramatyczne
(siedzę), zestawienie - brak odpowiedników gramatycznych (jestem w rozpaczy. Czy jesteś w domu?), grawitacja - związek między podmiotem a orzeczeniem realizowany jest przez składową trzecią (Wykład okazał się nudny) )
2. Podporządkowany (jest to bezpośrednie i jednokierunkowe połączenie, połączenie między podwładnym a podwładnym. Takie połączenie jest realizowane na trzy główne sposoby: koordynację, kontrolę i sąsiedztwo.)
3. Pisanie
4. Semi-orzecznik (między zdefiniowanym słowem a izolowanym członkiem)
5. Załączniki (dla ostatecznej aktualizacji. Pocałuję cię później. Jeśli chcesz. (jeśli chcesz - paczka))
Wyznacznikami są darmowy dystrybutor propozycji. Zwykle znajduje się na początku zdania.
Powiązania składniowe w zdaniu są następujące:
-Atrybut(inne części mowy są podporządkowane rzeczownikowi): chęć nauki, pierwszy dom.
-Obiekt(posłuszeństwo wobec czasownika lub rzeczownika, przym. w znaczeniu zbliżonym do czasownika): strzelać z pistoletu, zasłużony (= wygrać nagrodę).
-subiektywny(podporządkowanie czasownikowi cierpiącemu): dawane przez ludzi.
-przypadkowy: biegnij przez las, powiedz żartobliwie.
-Uzupełnianie(w obu słowach brakuje znaczenia): być znanym jako klutz.
3. Wyrażenie jako jednostka składniowa. Zwroty są bezpłatne i nie są bezpłatne. Typologia zwrotów.
Wyrażenie jest semantycznym i gramatycznym połączeniem dwóch (lub kilku) znaczących słów lub form wyrazów, ukazującym ich właściwości podrzędne. Składnikami frazy są: 1) słowo główne (lub rdzeń) i 2) słowo zależne. Słowo główne jest słowem niezależnym gramatycznie. Słowo zależne to słowo, które formalnie spełnia wymagania wynikające ze słowa głównego. Fraza jest zawsze zbudowana na zasadzie podporządkowania - podporządkowania i podporządkowania. Jest to nieorzecznikowy związek wyrazów. Jednak w niektórych frazach można wzmocnić związek między rdzeniem a słowem zależnym, w wyniku czego oba osobno tracą część znaczenia: są to jednostki frazeologiczne lub połączenia uzupełniające (uzupełniające) - cztery domy, zostań nauczycielem.
Zwroty nie są: podmiotem i orzeczeniem; słowa połączone połączeniem koordynacyjnym; słowo i związana z nim izolacja; formularze analityczne (przeczytam); formy porównawcze i najwyższe (bardziej interesujące).
typy zwroty:
*według struktury: prosty ( pokonać wiadra) i złożone (więcej niż dwa znaczące słowa: zawsze gotowy zatłuc na śmierć starych byków), mówił donośnym głosem - nie da się go rozłożyć na dwa zdania, a więc proste
*według słowa kluczowego: werbalny ( strzelać dokładnie), nominalna ( Czas na obiad) i przysłówki ( śmieszny do łez),
* przez związek składniowy: 1. Zgodność: słowo zależne dostosowuje swoją formę zgodnie z główną (pełna zgodność: nasz a kot; niekompletny (w liczbie, przypadku): na to oraz wiatry). 2. Kontrola: zależne słowo zmienia się pod wbudowaną kontrolą głównego (silna kontrola (forma zależnego zawsze się zmienia): przerwać ciszę w ; słaby (opcjonalnie zmiana): woda z jeziora oraz lub podlewać kolor s ) 3. Sąsiedztwo: „dołączone” słowa nie zmieniają formy, ponieważ ta właściwość nie jest w nich zawarta: strzelać losowo, będę leczona.
* w znaczeniu: definitywne, obiektywne, poszlakowe.
*na wolność: wolny (spać na plecach) oraz nie darmowy (spać bez nóg, wysoka dziewczyna). Bezpłatny frazy składają się ze słów, które zachowują swoje znaczenie leksykalne, składniki dowolnej frazy można zastąpić słowami odpowiedniej kategorii: późna jesień - wczesna jesień - zimna jesień, kochaj naukę - kochaj pracę - kochaj dzieci, mów cicho - mów czule - mówić podekscytowany. Jednak swobodne frazy mogą być ograniczone leksykalnie: podsłuchiwanie rozmowy jest ograniczone leksykalnie, ponieważ semantyka słowa podsłuchiwanie nie pozwala na szeroką kompatybilność (jest to niemożliwe: podsłuchiwanie wykładu).
Nie darmowy wyrażenia składają się ze słów zależnych leksykalnie, tj. słowa o osłabionym lub utraconym znaczeniu leksykalnym. Niewolne frazy są podzielone na niewolne składniowo i niewolne frazeologicznie. Frazy składniowo niewolne to frazy, które są w tym kontekście powiązane leksykalnie i nierozłączne: na przykład Podeszła do mnie wysoka dziewczyna - fraza niewolna o wysokim wzroście, pełni jedną ostateczną funkcję. A w zdaniu: Wysoki wzrost wyróżnił tę dziewczynę w grupie - oba wyrazy są leksykalnie kompletne.
Frazeologicznie niewolne frazy to frazy, które ujawniają leksykalną niezależność składników w stosunku do dowolnego kontekstu. Są stałe i nierozłączne dla takiego kontekstu: do góry nogami, beztrosko, biją w wiaderka.
4. Zdanie jako jednostka konstrukcyjna składni. Koncepcja schematu strukturalnego wniosku. Ogólna charakterystyka zdań dwuczęściowych i jednoczęściowych.
Zdanie jest gramatycznie skonstruowaną zgodnie z prawami danego języka, integralną jednostką mowy, która jest głównym środkiem formowania, kształtowania i wyrażania myśli. Pojęcie organizacji gramatycznej obejmuje ideę głównej cechy zdania jako jednostki składniowej - predykatywności. Predykatywność to znacząca cecha zdania. Jest to związek między treścią zdania a rzeczywistością. Wyróżnia ofertę spośród innych jednostek. Predykatywność obejmuje modalność, czas składniowy i osobę.
Schemat strukturalny- ten abstrakcyjny wzór, na którym zbudowana jest propozycja. Schemat blokowy jest zbudowany z podmiotu i orzeczenia. Schematy strukturalne leżą u podstaw różnych propozycji – jednoskładnikowych i dwuskładnikowych. Na przykład zdania Nadeszła zima; Uczeń rysuje; Pąki na drzewach zakwitły, zbudowane według wzorca czasownikowo-nominalnego; zdania Brat jest nauczycielem; Tęcza - zjawisko atmosferyczne ma schemat dwóch nazw; oferty Robi się ciemno; Przeziębienia są budowane zgodnie ze wzorem czasownika. Paradygmat propozycji – możliwe modyfikacje schematu strukturalnego. Pełny paradygmat składa się z siedmiu elementów: teraźniejszość, przeszłość, przyszłość, tryb łączący, działanie warunkowe, celowość działania, imperatyw.
Rzeczywisty podział to podział zdania na dwie części, z góry określony przez połączenie komunikacyjne. Temat jest zawarty w pytaniu, a rem jest odpowiedzią na pytanie do zdania. Kolejność słów i intonacja to mechanizm.
Oferty są rozpatrywane dwuczęściowy, jeśli jego predykatywny rdzeń jest reprezentowany przez dwie pozycje - podmiot i orzeczenie, oraz jeden kawałek jeśli struktura zdania obejmuje tylko jedną pozycję głównego członu.
Podmiot wraz ze swoimi rozdzielaczami nazywa się zwykle złożeniem podmiotu, a orzeczenie ze swoimi rozdzielaczami — złożeniem orzeczenia. Na przykład w zdaniu stałe zajęcia Troekurowa polegały na podróżowaniu po jego rozległych domenach - dwie kompozycje: wieczne zajęcia Troekurowa - składanie podmiotu, polegały na podróżowaniu po jego rozległych domenach - składanie orzeczenia. W zdaniu zrobiło mi się jakoś smutno w monotonnej stepowej jednej kompozycji gramatycznej.
Z charakterystyką syntaktyczną W zdaniach jedno i dwuczęściowych ważną rolę odgrywa intonacja, o której decyduje komunikatywne zadanie zdania. Miotła na progu - jedna kompozycja. Miotła - na progu - dwie kompozycje, przez pauzę wskazana strukturalna elipsa.
5. Główne cechy gramatyczne zdania: modalność obiektywna, czas składniowy i osoba. modalność subiektywna. Pojęcie predykatywności.
Zdanie jest gramatycznie skonstruowaną zgodnie z prawami danego języka, integralną jednostką mowy, która jest głównym środkiem formowania, kształtowania i wyrażania myśli. Pojęcie organizacji gramatycznej obejmuje ideę głównej cechy zdania jako jednostki składniowej - przewidywalność. Predykatywność to znacząca cecha zdania. Jest to związek między treścią zdania a rzeczywistością. Wyróżnia ofertę spośród innych jednostek. Predykatywność obejmuje modalność, czas składniowy (przepływ tego, co jest zgłaszane w określonym czasie) i osobę.
Modalność- zastosowanie kategorii nastroju czasownika do zdania. Wyrażający jest predykatem. Modalność realna jest indykatywna, modalność nierealna jest trybem łączącym i imperatywnym. Oprócz ogólnego znaczenia modalności jako stosunku relacjonowanego do rzeczywistości, zdanie może zawierać również znaczenie stosunku mówiącego do relacjonowanego. Modalność pierwszego planu to tzw cel, modalność drugiego planu - subiektywny. Modalność obiektywna jest koniecznie wyrażana, modalność subiektywna może być wyrażana lub nie. Modalność subiektywna to obecność autora. Istnieje cała kategoria słów, które wyrażają postawę autora - słowa wprowadzające.
Każde zdanie ma pewną formalność i kompletność intonacji.
6. Rodzaje podporządkowania w zdaniu (koordynacja jest pełna i niepełna, kontrola jest silna i słaba, sąsiedztwo).
Związek między składnikami frazy jest zawsze podporządkowanie, ponieważ zawsze istnieje gramatycznie niezależny i gramatycznie podrzędny składnik. (zależność, przypominam, jest wtedy, gdy zależne słowo spełnia wymagania głównego (płeć, przypadek lub liczba zmienia się, ponieważ słowo dominujące tak mówi)
3 sposoby:
1. Koordynacja- formy płeć, liczba i przypadek wyrazu zależnego są z góry określone przez rodzaj, liczbę i przypadek wyrazu podrzędnego.
Zgodność jest kompletna (tj. co do płci, liczby i wielkości liter): zielona trawa, mały chłopiec, produkt drewniany lub niekompletne: nasz lekarz, były sekretarz (koordynacja ilościowa i przypadku); Jezioro Bajkał nad jeziorem Bajkał (koordynacja liczbowa); na siedem wiatrów, dziewięciu chłopców (zgoda na wszelki wypadek).
2. Zarządzanie - podrzędne słowo akceptuje postaci konkretnej sprawy w zależności od możliwości gramatycznych słowa dominującego i znaczenia, jakie ono wyraża.
Kontrolowana forma słowa- rzeczownik lub odpowiednik: zbliżał się do sąsiada, pojawił się do odchodzących. Dominujący- czasownik, rzeczownik i przysłówek.
Kontrola silny i słaby(sprawa niekoniecznie się zmienia: zapukać do stołu, podziękować za prezent, uśmiechnąć się do przyjaciela, braki w zaopatrzeniu, niedobory w zaopatrzeniu, ubodzy w duchu, zamyśleni).
3. przylegający- słowo podrzędne, będące niezmienną częścią mowy lub formą wyrazową wyizolowaną z systemu przypadków, wyraża swoją zależność od słowa dominującego jedynie poprzez umiejscowienie i znaczenie.
Przysłówki (lub formy wyrazów funkcjonalnie im zbliżone), rzeczowniki odczasownikowe, bezokolicznik przylegają. Na przykład: czytaj na głos, spóźniaj się, chodź w ciągu dnia; Idź szybciej; chcieć się nauczyć; bardzo dobry; bardzo blisko, możliwość wypoczynku.
7. Predykatywne ogniwa składniowe w zdaniu (koordynacja, zestawienie, grawitacja).
Zdanie charakteryzuje się specjalnymi linkami składniowymi, które różnią się od linków we frazie. Między podmiotem a orzeczeniem- powstają główni członkowie dwuczęściowego zdania wzajemny związek składniowy, który jest nazywany koordynacja: piszę, oni przyszli
Koordynacja jest relacją wzajemnie ukierunkowaną, ponieważ z jednej strony forma zaimka w liczbie pojedynczej lub mnogiej determinuje formę predykatu czasownika, z drugiej strony forma predykatu jest porównywana do zaimka podmiotu. Ponadto porozumienie odbywa się w całym paradygmacie (ciepła pogoda, ciepła pogoda, ciepła pogoda ...), aw koordynacji łączone są tylko dwie formy wyrazów (piszę, ona mówi), w porozumieniu odnotowuje się atrybutywne relacje składniowe , aw koordynacji zawsze predykatywne relacje składniowe .
Połączenie między podmiotem a orzeczeniem nie mogą być formalnie wyrażone: ujawniają się relacje predykatywne na podstawie ich względnej pozycji. Takie połączenie nazywa się zestawienie. Na przykład: Ogród górski. Kwitnące drzewa. W pobliżu las. Jest pracownikiem.
W powyższych zdaniach powiązanie ustalane jest na podstawie logicznego ciągu, zestawienia względem siebie form wyrazowych – pojęcie przedmiotu zawsze poprzedza pojęcie znaku.
Niektóre zdania dwuczłonowe o specjalnej budowie predykatu charakteryzują się związkiem składniowym tzw powaga, gdzie część nominalna predykatu złożonego koreluje z podmiotem poprzez trzecią składową, na przykład: Przyszedł zmęczony. Noc była zimna.
8. Typologia zdań prostych (oznajmujące, pytające, motywujące, twierdzące i przeczące, pospolite i niepospolite, jednoczęściowe i dwuczęściowe, zupełne i niepełne).
Zdania jako jednostka składniowa mają różne poziomy organizacji: struktura gramatyczna reprezentuje predykatywną podstawę zdania; struktura semantyczna– składowe wyrażające znaczenia podmiotu i jego orzeczenia, czynność; stan podmiotu magistrali itp.; struktura komunikacji- składowe oznaczające temat i rem.
Dlatego typologia zdań w języku rosyjskim jest budowana na podstawie uwzględnienia różnych cech - znaczących, funkcjonalnych, strukturalnych.
Ze względu na korelację składników myśli (podmiotu myśli i jego atrybutu) zdania dzielą się na twierdzący(to, co powiedziano o przedmiocie myśli, jest potwierdzone) i negatywny(zaprzecza się temu, co mówi się o przedmiocie myśli).
Zgodnie z komunikatywną celowością i odpowiednią intonacją zdania - narracyjny, pytający, motywujący. Każdy z tych typów zdań może stać się wykrzyknikowy o odpowiednim kolorycie emocjonalnym, przekazywanym specjalną intonacją wykrzyknikową.
Oferty dzielą się na jeden- oraz dwuczęściowy w zależności od tego, czy mają jednego, czy dwóch głównych członków (podmiot i orzeczenie) jako ośrodków organizujących zdanie.
Przez obecność lub nieobecność drugorzędnych członków wniosku dzieli się na pospolity oraz niezwykły.
W pełny zdania przedstawiają werbalnie wszystkie niezbędne ogniwa formalne danej struktury (wszystkie pozycje składniowe), aw niekompletny- nie wszystkie, tj. jedna lub więcej pozycji składniowych danej struktury zdania nie jest zastępowanych przez warunki kontekstu lub sytuacji.
Związki koordynujące i podporządkowujące w zdaniu.
Istnieją dwa rodzaje połączeń słownych: kompozycja i uległość.
Praca pisemna- jest to połączenie składniowo równych, niezależnych części (wyrazy w zdaniu, predykatywne części zdania złożonego). Relacje między elementami w połączeniu koordynacyjnym są odwracalne; porównywać: gazety i czasopisma - czasopisma i gazety; Padał deszcz i wiał zimny wiatr. - Wiał zimny wiatr i padał deszcz.
Podporządkowanie- jest to połączenie składniowo nierównych elementów (słów, części zdania złożonego): czytać książkę, oglądać zachód słońca; Kiedy zrobiło się ciemno, w pokoju zapalono światła.
W zdaniu używane są oba rodzaje komunikacji - kompozycja i podporządkowanie, w zdaniu - tylko połączenie podrzędne.
We współczesnym języku rosyjskim, zwłaszcza w piśmie, często używa się zdań złożonych. Złożone w języku rosyjskim są dwojakiego rodzaju: sprzymierzone i niezrzeszone. Unionless - który składa się z kilku części, ale złącza nie są używane do łączenia tych części ze sobą. Oto klasyczny przykład zdania pokrewnego: „Padał śnieg, pogoda była mroźna”. Lub na przykład: „Było zimno, ptaki poleciały na południe”.
Sojusznicy z kolei mają inną cechę. Składają się również z dwóch lub więcej części, a związki służą do komunikacji. Związki są dwojakiego rodzaju - koordynacja i podporządkowanie. Jeśli używane są spójniki podrzędne, zdanie nazywa się złożone. Jeśli używane są spójniki tworzące, nazywa się to złożonym.
Relacja podporządkowania w zdaniu złożonym
Jeśli części zdania złożonego są połączone ze sobą za pomocą połączenia podrzędnego, nazywa się to zdaniem złożonym. Składa się z dwóch części: zdania główne i podrzędne. Najważniejsze jest zawsze tylko jedno, a klauzul podrzędnych może być kilka. Od części głównej do podrzędnej można postawić pytanie. Istnieją różne rodzaje podporządkowania.
przydatki może służyć jako okoliczność, na przykład: „Wyszedłem ze szkoły, gdy zadzwonił dzwonek”. Może też pełnić funkcję dodatku: „Powiedziałem mu to, co od dawna chciałem powiedzieć”. I wreszcie może posłużyć jako okoliczność, np.: „Babcia kazała wnukowi iść tam, gdzie zapomniał teczki”, „Nie przyszedłem, bo babcia się rozchorowała”, « „Moja mama przyjechała, kiedy na zewnątrz stopniał śnieg”.
Oto klasyczne przykłady wariantów z różnymi rodzajami podporządkowania. We wszystkich przykładach pierwsza część będzie częścią główną, a druga - odpowiednio podwładny, pytanie zadawane jest od pierwszej części do drugiej:
- „Uwielbiam, gdy nadchodzi wiosna”;
- „Czytałem książkę o domu, który zbudował Jack”;
- „Mama była zdenerwowana, bo jej syn dostał dwójkę”;
- „Chłopiec postanowił dowiedzieć się, skąd pochodzi Święty Mikołaj”.
Składanie w zdaniu złożonym
O połączeniu koordynacyjnym możemy mówić w przypadkach, gdy proste części tworzące kompleks są równe pod względem praw i żadnej z nich nie można nazwać główną ani zależną. W związku z tym pytanie nie może być postawione z jednej strony na drugą. Najczęstsze spójniki koordynujące to spójniki „a”, „ale”, „i”.
Przykłady połączenia kompozycyjnego:
- „Mama wróciła do domu, a syn w tym czasie poszedł na spacer”.
- „Czułem się źle, ale moi przyjaciele potrafili mnie rozweselić”.
- „Słońce zaszło i główki mleczy na łące się zamknęły”.
- „Nadeszła zima i wszystko wokół pogrążyło się w białej ciszy”.
Połączenie koordynacyjne w wariantach ze związkiem „a” jest często używane w rosyjskich przysłowiach ludowych i powiedzeniach opartych na opozycji do jakichkolwiek znaków, na przykład: „Włosy są drogie, ale umysł jest krótki”. Na przykład w języku staroruskim w dziełach folklorystycznych (bajki, epopeje, powiedzenia, bajki) związek „a” jest często zastępowany jego staroruskim synonimem „tak”, na przykład: „Dziadek przyszedł wyciągnąć rzepę , ale rzepa urosła. Dziadek ciągnął i ciągnął rzepę, ale wezwał babcię na pomoc.
Zdania złożone są szczególnie często wykorzystywane w opisach przyrody, gdy autor pracy chce oddać jak najpełniejszy obraz letniego dnia, zimowej nocy lub jasnego, pięknego krajobrazu. Oto przykład takiego tekstu opisowego z łącznikiem koordynacyjnym w zdaniach złożonych: „Padał śnieg i ludzie biegli do domów z postawionymi kołnierzami. Na zewnątrz było jeszcze jasno, ale ptaki już dawno ucichły. Słychać było tylko chrzęst śniegu pod stopami, ale nie było wiatru. Słońce powoli chowało się za horyzontem, a dwoje zakochanych na parkowej ławce podziwiało krótki zimowy zachód słońca.
Ponadto zdania złożone, zwłaszcza zdania ze spójnikami „a” i „ale”, są aktywnie wykorzystywane w naukowym stylu mowy pisanej, w tekstach rozumowania. Oto przykład takiego rozumowania: „Ludzkie ciało jest odporne, ale system odpornościowy łatwo ulega zniszczeniu przez niekontrolowane stosowanie antybiotyków. Antybiotyki jako leki mają wiele zalet, ale powodują dysbiozę i mają negatywny wpływ na układ odpornościowy.”
Funkcje interpunkcyjne
Dwie części klauzuli podrzędnej połączone ze sobą związkami podporządkowanymi. Z kolei części typu kompozycyjnego są połączone spójnikami kompozycyjnymi. Spójnik to mała cząsteczka, która wizualnie przypomina przyimek, ale pełni zupełnie inną funkcję: łączy lub dwa zdania, które są w jednym.
Zarówno w złożonych, jak i złożonych zdaniach, związki muszą być poprzedzone przecinkiem. Czytając na głos, musisz zrobić pauzę przed tym przecinkiem. Pominięcie przecinka przed spójnikami przy użyciu połączenia koordynującego i podrzędnego jest uważane za rażący błąd składniowy. Jednak uczniowie szkół podstawowych, a nawet gimnazjalistów często popełniają takie błędy w dyktando, w samodzielnych i testowych pracach w języku rosyjskim, w esejach i pracach pisemnych z literatury. W związku z tym szkolny program nauczania języka rosyjskiego zawiera osobną sekcję poświęconą opracowaniu zasad interpunkcji.
W złożonych zdaniach niezwiązanych aby połączyć dwie części, możesz użyć nie tylko przecinka, ale także innych znaków interpunkcyjnych, na przykład:
- „Wzeszło słońce, ptaki obudziły się zwykłą poranną piosenką”.
- „Ostrzegałem cię: igranie z ogniem jest bardzo niebezpieczne!”
- „Księżyc w pełni się zaświecił, oświetlając ziemię swoim blaskiem; wyczuwając nadejście nocy, wilk zawył w odległym lesie; gdzieś w oddali, na drzewie, pohukiwała sowa.
Złożone zdania sprawiają, że mowa pisana i mówiona jest szczególnie wyrazista. Są aktywnie wykorzystywane w tekstach o różnej treści. Ich poprawna pisownia zgodnie ze wszystkimi zasadami interpunkcji wskazuje, że dana osoba dobrze zna język rosyjski i wie, jak jasno wyrazić swoje myśli na piśmie. Lekceważenie istniejących zasad interpunkcji przeciwnie, wskazuje na niski poziom kultury mowy ludzkiej. Nauczyciele języka rosyjskiego i literatury rosyjskiej powinni zwracać szczególną uwagę na poprawność pisowni zdań złożonych podczas sprawdzania prac pisemnych uczniów.
