Konkurs na Najzabawniejszy Opus Literacki
Wyślij do naswyć krótkie zabawne historie,
naprawdę wydarzyło się w twoim życiu.
Na zwycięzców czekają wspaniałe nagrody!
Pamiętaj, aby uwzględnić:
1. Nazwisko, imię, wiek
2. Tytuł pracy
3. Adres e-mail
Zwycięzcy wyłaniani są w trzech grupach wiekowych:
1 grupa - do 7 lat
Grupa 2 - od 7 do 10 lat
Grupa 3 - powyżej 10 lat
Prace konkursowe:
nie oszukał...
Dziś rano, jak zwykle, robię lekki jogging. Nagle krzyk z tyłu - wujku, wujku! Zatrzymuję się - widzę dziewczynę w wieku 11-12 lat, która biegnie w moją stronę z owczarek kaukaski, nadal krzycząc: „Wujku, wujku!” Ja, myśląc, że coś się stało, idę naprzód. Kiedy do naszego spotkania zostało 5 metrów, dziewczyna była w stanie wypowiedzieć to zdanie do końca:
Wujku, przepraszam, ale ona cię teraz ugryzie !!!
nie oszukał...
Sofia Batrakowa, 10 lat
herbata z solą
Stało się to pewnego ranka. Wstałam i poszłam do kuchni na herbatę. Zrobiłam wszystko automatycznie: zalałam liście herbaty, zagotowałam wodę i wsypałam 2 łyżki cukru pudru. Usiadła przy stole i z przyjemnością zaczęła pić herbatę, ale nie była to słodka herbata, ale słona! Budząc się, zamiast cukru dodaję sól.
Moi bliscy naśmiewali się ze mnie przez długi czas.
Chłopaki, wyciągajcie wnioski: kładźcie się spać na czas, żeby rano nie pić słonej herbaty!!!
Agata Popova, uczennica MOU „Liceum nr 2, Kondopoga
Spokojny czas dla sadzonek
Babcia i jej wnuk postanowili posadzić sadzonki pomidorów. Razem wylali ziemię, posadzili nasiona, podlali je. Każdego dnia wnuczka nie mogła się doczekać pojawienia się kiełków. Oto pierwsze pędy. Ile radości! Sadzonki rosły skokowo. Pewnego wieczoru babcia powiedziała wnukowi, że jutro rano pójdziemy sadzić sadzonki w ogródku... Rano babcia obudziła się wcześnie i jakie było jej zdziwienie: wszystkie sadzonki leżały. Babcia pyta wnuka: „Co się stało z naszymi sadzonkami?” A wnuczka z dumą odpowiada: „Usypiam nasze sadzonki!”
wąż szkolny
Po lecie, po lecie
Lecę na skrzydłach do klasy!
Znowu razem - Kolya, Sveta,
Olya, Tolya, Katya, Staś!
Ile znaczków i pocztówek
Motyle, chrząszcze, ślimaki.
Kamienie, szkło, muszle.
Jajka to pstrokate kukułki.
To jest pazur jastrzębia.
Oto zielnik! - Chur, nie dotykaj!
Wyciągam go z torby
Co byś pomyślał?.. Wąż!
Gdzie jest teraz hałas i śmiech?
Jakby wiatr zdmuchnął wszystkich!
Dasza Bałaszowa, 11 lat
Królik pokój
Kiedyś poszedłem na targ na zakupy. Stałem w kolejce po mięso, a przede mną stoi facet, patrzy na mięso, a tam tabliczka z napisem „Królik Świata”. Facet chyba nie od razu zrozumiał, że „Królik Świata” to imię sprzedawczyni, a teraz przychodzi jego kolej i mówi: „Daj mi 300-400 gramów królika świata”, mówi - bardzo ciekawe, nigdy tego nie próbował. Sprzedawczyni podnosi wzrok i mówi: „Mira Rabbit to ja”. Cała kolejka tylko się śmiała.
Nastia Bohunenko, 14 lat
Zwycięzcą konkursu jest Ksyusha Alekseeva, 11 lat,
wysłał taki "chichot":
Jestem Puszkin!
Kiedyś w czwartej klasie poproszono nas o nauczenie się wiersza. W końcu nadszedł dzień, w którym wszyscy musieli to powiedzieć. Andriej Aleksiejew jako pierwszy podszedł do tablicy (nie ma nic do stracenia, bo jego nazwisko jest przed wszystkimi w klasowym magazynie). Tutaj ekspresyjnie wyrecytował wiersz, a nauczyciel literatury, który przyszedł na naszą lekcję, by zastąpić naszego nauczyciela, pyta o jego nazwisko i imię. Andriejowi wydało się, że poproszono go o podanie nazwiska autora wiersza, którego się nauczył. Potem powiedział tak pewnie i głośno: „Aleksander Puszkin”. Wtedy cała klasa ryknęła śmiechem razem z nowym nauczycielem.
KONKURS ZAKOŃCZONY
Wiktor GolawkinJak siedziałem pod biurkiem
Tylko nauczyciel odwrócił się do tablicy, a ja raz - i pod biurko. Kiedy nauczyciel zauważy, że zniknęłam, będzie zapewne strasznie zdziwiony.
Ciekawe, co pomyśli? Zapyta każdego, dokąd poszedłem - to będzie śmiech! Pół lekcji już minęło, a ja nadal siedzę. „Kiedy – myślę – zobaczy, że nie ma mnie na zajęciach?” I trudno siedzieć pod biurkiem. Bolały mnie nawet plecy. Spróbuj tak usiąść! Kaszlałem - brak uwagi. Nie mogę już siedzieć. Poza tym Sieriożka cały czas szturcha mnie stopą w plecy. Nie mogłem tego znieść. Nie dotrwałem do końca lekcji. Wychodzę i mówię:
Przepraszam, Piotrze Pietrowiczu.
Nauczyciel pyta:
O co chodzi? Czy chcesz wejść na pokład?
Nie, przepraszam, siedziałem pod biurkiem...
Cóż, jak wygodnie jest tam siedzieć, pod biurkiem? Byłeś dzisiaj bardzo cichy. Tak było zawsze na lekcjach.
W szafie
Przed zajęciami wszedłem do szafy. Chciałem miauczeć z szafy. Pomyślą, że to kot, ale to ja.
Siedziałam w szafie, czekałam na początek lekcji i sama nie zauważyłam, jak zasnęłam. Budzę się - klasa jest cicha. Patrzę przez szparę - nikogo tam nie ma. Pchnął drzwi, które były zamknięte. Więc przespałem całą lekcję. Wszyscy poszli do domu, a mnie zamknęli w szafie.
Duszno w szafie i ciemno jak w nocy. Przestraszyłem się, zacząłem krzyczeć:
eee! Jestem w szafie! Pomoc! Słuchałem - wokół cisza.
O! Towarzysze! Jestem w szafie! Słyszę czyjeś kroki.
Ktoś idzie.
Kto tu krzyczy?
Od razu rozpoznałem ciocię Nyushę, sprzątaczkę. Ucieszyłem się, wołam:
Ciociu Nyusha, jestem tutaj!
Gdzie jesteś kochana?
Jestem w szafie! W szafie!
Jak się masz. kochanie, dotarłeś tam?
Jestem w szafie, babciu!
Słyszałem, że jesteś w szafie. Więc czego chcesz? Byłem zamknięty w szafie. O babciu! Ciocia Nyusha wyszła. Znowu cisza. Pewnie poszła po klucz.
Pal Palych postukał palcem w szafkę.
Nikogo tam nie ma - powiedział Pal Palych. Jak nie? Tak - powiedziała ciocia Nyusha.
Gdzie on jest? - powiedział Pal Palych i ponownie zapukał w szafkę.
Bałam się, że wszyscy wyjdą, zostanę w szafie i krzyknęłam z całych sił:
Jestem tutaj!
Kim jesteś? — zapytał Pal Pałycz.
Ja... Cypkin...
Dlaczego się tam wspiąłeś, Cypkin?
Zamknęli mnie... Nie dostałem się...
Um... Jest zamknięty! Ale nie wszedł! Widziałeś? Co za czarodzieje w naszej szkole! Nie wspinają się do szafy, gdy są zamknięte w szafie! Cuda się nie zdarzają, słyszysz, Cypkin?
Słyszę...
Jak długo tam siedzisz? — zapytał Pal Pałycz.
nie wiem…
Znajdź klucz, powiedział Pal Palych. - Szybko.
Ciocia Nyusha poszła po klucz, ale Pal Palych został. Usiadł na pobliskim krześle i czekał. Widziałem jego twarz przez szparę. On był bardzo zły. Zapalił się i powiedział:
Dobrze! Do tego prowadzi żart! Powiedz mi szczerze, dlaczego siedzisz w szafie?
Naprawdę chciałem zniknąć z szafy. Otwierają szafę, ale mnie tam nie ma. Jakbym nigdy tam nie był. Zapytają mnie: „Byłeś w szafie?” Powiem: „Nie zrobiłem”. Powiedzą mi: „Kto tam był?” Odpowiem: „Nie wiem”.
Ale to zdarza się tylko w bajkach! Z pewnością jutro moja mama zostanie wezwana ... Twój syn, powiedzą, wszedł do szafy, spał tam wszystkie lekcje i tak dalej ... Jakby było mi tu wygodnie spać! Bolą mnie nogi, bolą mnie plecy. Jeden ból! Jaka była moja odpowiedź?
milczałem.
Żyjesz tam? — zapytał Pal Pałycz.
Żywy…
Cóż, usiądź, wkrótce otworzą ...
Siedzę…
Więc… - powiedział Pal Palych. - Więc odpowiesz mi, dlaczego wszedłeś do tej szafy?
Kto? Cypkin? W szafie? Czemu?
Chciałem znowu zniknąć.
Dyrektor zapytał:
Cypkin, prawda?
Westchnąłem ciężko. Po prostu nie mogłem już odpowiedzieć.
Ciocia Nyusha powiedziała:
Lider klasy wziął klucz.
Wyważ drzwi - powiedział reżyser.
Poczułem, że drzwi się wyłamują - szafa się zatrzęsła, boleśnie uderzyłem się w czoło. Bałam się, że szafka spadnie i płakałam. Oparłem ręce na ścianach szafy, a kiedy drzwi ustąpiły i otworzyły się, nadal stałem w ten sam sposób.
Cóż, wyjdź - powiedział reżyser. I powiedz nam, co to oznacza.
nie ruszałem się. Byłem przerażony.
Dlaczego on jest tego wart? — zapytał dyrektor.
Wyciągnęli mnie z szafy.
Cały czas milczałem.
Nie wiedziałem, co powiedzieć.
Chciałem tylko miauczeć. Ale jak miałbym to powiedzieć?
Sekret
Mamy sekrety przed dziewczynami. Za nic w świecie nie powierzamy im naszych sekretów. Mogą rozpowszechnić każdą tajemnicę na całym świecie. Nawet najbardziej tajemnice państwowe, które mogą wygadać. Dobrze, że im nie ufają!
To prawda, że \u200b\u200bnie mamy tak ważnych tajemnic, skąd je mamy! Więc zrobiliśmy je sami. Mieliśmy taki sekret: zakopaliśmy kilka kul w piasku i nikomu o tym nie mówiliśmy. Był jeszcze jeden sekret: zbieraliśmy gwoździe. Na przykład zebrałem dwadzieścia pięć różnych rodzajów gwoździ, ale kto o tym wiedział? Nikt! Nikomu nie wylewałem fasoli. Rozumiesz, jakie to było dla nas trudne! Przez nasze ręce przeszło tyle tajemnic, że nawet nie pamiętam, ile ich było. I żadna z dziewczyn nic nie wiedziała. Szli i patrzyli na nas z ukosa, różne grymasy i myśleli tylko o tym, żeby wydobyć z nas nasze tajemnice. Chociaż nigdy nas o nic nie pytali, to nic nie znaczy! Ależ sprytnie!
A wczoraj chodzę po podwórku z naszą tajemnicą, z naszą nową cudowną tajemnicą i nagle widzę Irkę. Przechodziłem obok kilka razy i spojrzała na mnie.
Nadal chodziłem po podwórku, a potem podszedłem do niej i westchnąłem cicho. Celowo westchnąłem lekko, żeby nie pomyślała, że westchnąłem celowo.
Westchnąłem jeszcze kilka razy, a ona znów spojrzała w bok i to było to. Potem przestałem wzdychać, bo nie było w tym sensu, i powiedziałem:
Gdybyś wiedział, że ja wiem, poniósłbyś porażkę tutaj, na miejscu.
Spojrzała na mnie jeszcze raz i powiedziała:
Nie martw się - odpowiada - nie zawiodę, bez względu na to, jak sam zawiedziesz.
I dlaczego miałbym - mówię - zawieść, nie mam nic do zarzucenia, skoro znam sekret.
Sekret? - On mówi. - Jaki sekret?
Patrzy na mnie i czeka, aż zacznę opowiadać jej o tajemnicy.
I mówię:
Sekret jest sekretem i nie istnieje możliwość, aby każdy wygadał ten sekret.
Z jakiegoś powodu zdenerwowała się i powiedziała:
Więc wynoś się stąd ze swoimi sekretami!
Ha - mówię - to wciąż za mało! Czy to twoje podwórko?
Nawet mnie to rozśmieszyło. Oto do czego doszliśmy!
Staliśmy, staliśmy i wtedy widzę - znowu patrzy z ukosa.
Udawałem, że wychodzę. I mówię:
OK. Tajemnica pozostanie ze mną. I zaśmiał się tak, że zrozumiała, co to znaczy.
Nawet nie odwróciła głowy w moją stronę i powiedziała:
Nie masz żadnych tajemnic. Gdybyś miał jakiś sekret, już dawno byś go wyjawił, a skoro nie mówisz, to znaczy, że nic takiego nie istnieje.
Jak myślisz, co ona mówi? Jakiś nonsens? Ale szczerze mówiąc, jestem trochę zdezorientowany. I to prawda, bo mogą mi nie uwierzyć, że mam jakiś sekret, skoro nikt poza mną o tym nie wie. Wszystko mi się miesza w głowie. Ale udawałem, że nic mi tam nie jest pomieszane, i mówię:
Szkoda, że nie można ci ufać. A potem powiedziałbym ci wszystko. Ale możesz być zdrajcą...
I wtedy widzę, że znowu mruży na mnie jednym okiem.
Mówię:
Sprawa tutaj nie jest prosta, mam nadzieję, że dobrze to rozumiesz i myślę, że nie warto się obrażać przy żadnej okazji, zwłaszcza gdyby to nie była tajemnica, ale jakaś drobnostka i gdybym cię lepiej znał…
Mówiłem długo i ostro. Z jakiegoś powodu miałem takie pragnienie - dużo i długo mówić. Kiedy skończyłem, nie było jej w pobliżu.
Płakała, opierając się o ścianę. Jej ramiona drżały. Słyszałem szlochy.
Od razu zdałem sobie sprawę, że nie może być zdrajcą za nic w świecie. Jest po prostu osobą, której można bezpiecznie zaufać we wszystkim. Zrozumiałem to od razu.
Widzisz ... - powiedziałem - jeśli ... dasz słowo ... i przysięgniesz ...
I powiedziałem jej cały sekret.
Następnego dnia mnie pobili.
Wkurzyła wszystkich...
Ale najważniejsze nie było to, że Irka okazała się zdrajczynią, nie to, że tajemnica została ujawniona, ale to, że nie mogliśmy wtedy wymyślić ani jednej nowej tajemnicy, bez względu na to, jak bardzo się staraliśmy.
Nie jadłem musztardy
Schowałem torbę pod schodami. A on sam skręcił za róg, wyszedł na aleję.
Wiosna. Słońce. Ptaki śpiewają. Jakoś niechętnie iść do szkoły. Każdy będzie się nudził. To jest to, czym jestem zmęczony.
Patrzę - samochód stoi, kierowca patrzy na coś w silniku. Pytam go:
Złamał?
Kierowca milczy.
Złamał? - Pytam.
On jest cichy.
Stałem, stałem, powiedziałem:
Co, samochód się zepsuł?
Tym razem usłyszał.
Zgadłem - mówi - zepsuł się. Chcesz pomóc? Cóż, zróbmy to razem.
Tak, ja... nie mogę...
Jeśli nie wiesz jak, nie musisz. I tak jestem zdany na siebie.
Stoją dwie. Oni rozmawiają. podchodzę bliżej. Słucham. Jeden mówi:
A może patent?
Inny mówi:
Dobrze z patentem.
„Kim jest ten – myślę – patent? Nigdy o nim nie słyszałem”. Myślałem, że powiedzą więcej o patencie. I nie powiedzieli nic więcej o patencie. Zaczęli rozmawiać o roślinie. Jeden zauważył mnie i powiedział do drugiego:
Spójrz, facet otworzył usta.
I zwraca się do mnie:
Co chcesz?
Nic dla mnie – odpowiadam – po prostu to lubię…
Nie masz nic do roboty?
To dobrze! Widzisz tam krzywy dom?
Idź popchnij go z tej strony, żeby był równy.
Lubię to?
A więc. Nie masz nic do roboty. Popychasz go. I obaj się śmieją.
Chciałem coś odpowiedzieć, ale nie przychodziło mi to do głowy. Po drodze wymyślił to, wrócił do nich.
To nie jest śmieszne, mówię, ale ty się śmiejesz.
Wydaje się, że nie słyszą. Znowu ja:
W ogóle nie jest śmieszne. Z czego się śmiejesz?
Wtedy jeden mówi:
Wcale się nie śmiejemy. Gdzie widzisz nas śmiejących się?
Właściwie już się nie śmiali. Kiedyś się śmiali. Więc trochę się spóźniłem...
O! Miotła stoi pod ścianą. I nie ma nikogo w pobliżu. Świetna miotła, świetna!
Woźny nagle wychodzi z bramy:
Nie dotykaj miotły!
Dlaczego potrzebuję miotły? Nie potrzebuję miotły...
Jeśli jej nie potrzebujesz, nie zbliżaj się do miotły. Miotła do pracy, do której nie należy się zbliżać.
Jakiś zły woźny został złapany! Szkoda nawet miotły. Ech, co chciałbyś robić? Jest za wcześnie, żeby iść do domu. Lekcje jeszcze się nie skończyły. Chodzenie po ulicach jest nudne. Chłopaków nigdzie nie widać.
Wspiąć się na rusztowanie?! Tuż obok remontowany jest dom. Spoglądam z góry na miasto. Nagle słyszę głos:
Gdzie idziesz? Hej!
Patrzę - nie ma nikogo. Cholera! Nie ma nikogo, ale ktoś krzyczy! Zaczął wznosić się wyżej - znowu:
No to spadaj!
Odwracam głowę na wszystkie strony. Skąd oni krzyczą? Co?
Zejść! Hej! Spadaj, spadaj!
Prawie spadłem ze schodów.
Przeniesiony na drugą stronę ulicy. Na górze patrzę na lasy. Ciekawe, kto to krzyknął. Nie widziałem nikogo z bliska. I już z daleka widziałem wszystko - robotnicy na rusztowaniach tynkują, malują...
Wsiadłem do tramwaju i pojechałem na ring. I tak nie ma dokąd pójść. Wolę jeździć. Zmęczony chodzeniem.
Drugą rundę zrobiłem w tramwaju. Przyszedł w to samo miejsce. Jeszcze jedna runda do końca, prawda? Jeszcze nie pora wracać do domu. Za wcześnie. Wyglądam przez okno samochodu. Wszyscy gdzieś się śpieszą, śpieszą. Dokąd wszyscy się spieszą? Niejasny.
Nagle konduktor mówi:
Zapłać chłopcze jeszcze raz.
Nie mam więcej pieniędzy. Miałem tylko trzydzieści kopiejek.
Więc idź, chłopcze. Idź na piechotę.
Och, czeka mnie długi spacer!
I nie jeździsz. nie chodziłeś do szkoły?
Skąd wiesz?
Wiem wszystko. Możesz zobaczyć.
Co jest widoczne?
Od razu widać, że nie chodziłeś do szkoły. Oto, co widać. Dzieci są zadowolone ze szkoły. I wygląda na to, że zjadłeś musztardę.
Nie jadłam musztardy...
Idź mimo wszystko. Nie prowadzę wagarów za darmo.
A potem mówi:
Dobra, jazda. Nie pozwolę na to następnym razem. Więc wiedz.
Ale i tak wysiadłem. W jakiś sposób niewygodne. Miejsce zupełnie nieznane. Nigdy nie byłem w tej okolicy. Po jednej stronie stoją domy. Po drugiej stronie nie ma domów; pięć koparek kopie ziemię. Jak słonie chodzą po ziemi. Zgarniają ziemię wiadrami i wylewają ją na bok. Oto technika! Dobrze jest posiedzieć w kabinie. Dużo lepsze niż chodzenie do szkoły. Siedzisz sobie, a on chodzi i kopie ziemię.
Jedna koparka się zatrzymała. Koparka schodzi na ziemię i mówi do mnie:
Chcesz dostać się do wiadra?
Zostałem obrażony:
Dlaczego potrzebuję wiadra? Chcę iść do taksówki.
A potem przypomniałem sobie o musztardzie, o której mówił mi konduktor, i zacząłem się uśmiechać. Żeby koparka pomyślała, że jestem wesoła. I wcale się nie nudzę. Żeby op nie zgadł, że nie było mnie w szkole.
Spojrzał na mnie zdziwiony.
Spójrz na siebie, bracie, jakiś głupek.
Zacząłem się jeszcze bardziej uśmiechać. Usta prawie rozciągnięte do uszu.
Co Ci się stało?
Co dla mnie robisz?
Daj mi się przejechać koparką.
To nie jest trolejbus dla ciebie. To jest działająca maszyna. Ludzie nad tym pracują. To jest czyste?
Mówię:
Chcę też nad tym popracować.
On mówi:
Hej bracie! Trzeba się nauczyć!
Myślałem, że chodzi o szkołę. I znów zaczął się uśmiechać.
Pomachał mi ręką i wszedł do kokpitu. Nie chciał już ze mną rozmawiać.
Wiosna. Słońce. Wróble kąpią się w kałużach. Idę i myślę sobie. O co chodzi? Dlaczego jest to dla mnie takie nudne?
Podróżny
Stanowczo zdecydowałem się pojechać na Antarktydę. Aby utemperować swój charakter. Wszyscy mówią, że jestem bez kręgosłupa – moja matka, nauczycielka, nawet Wówka. Na Antarktydzie zawsze jest zima. I wcale nie ma lata. Idą tam tylko najodważniejsi. Tak powiedział tata Vovkina. Tata Vovkina był tam dwa razy. Rozmawiał z Vovką przez radio. Zapytał, jak żyje Vovka, jak się uczy. Będę też w radiu. Więc mama nie musi się martwić.
Rano wyjąłem z torby wszystkie książki, włożyłem do niej kanapki, cytrynę, budzik, szklankę i piłkę nożną. Na pewno spotkam tam lwy morskie - lubią kręcić piłką na nosie. Piłka nie zmieściła się do torby. Musiałem spuścić z niego powietrze.
Nasz kot chodził po stole. Włożyłem go też do torby. Ledwo wszystko pasuje.
Oto jestem na peronie. Lokomotywa gwiżdże. Ilu ludzi podróżuje! Możesz wsiąść w dowolny pociąg. W końcu zawsze możesz zmienić miejsce.
Wsiadłem do samochodu, usiadłem, gdzie było więcej swobody.
Naprzeciw mnie spała stara kobieta. Potem usiadł ze mną żołnierz. Powiedział: „Cześć sąsiedzi!” - i obudził staruszkę.
Stara kobieta obudziła się i zapytała:
Idziemy? - i znowu zasnął.
Pociąg ruszył. Podszedłem do okna. Oto nasz dom, nasze białe firanki, nasza pościel wisząca na podwórku... Naszego domu już nie widać. Na początku trochę się przestraszyłem. Ale to dopiero początek. A kiedy pociąg jechał bardzo szybko, jakoś nawet się rozbawiłem! W końcu zamierzam hartować swój charakter!
Mam dość patrzenia przez okno. Usiadłem ponownie.
Jak masz na imię? - zapytał wojskowy.
Sasha - powiedziałem prawie niesłyszalnie.
A babcia śpi?
I kto wie!
Dokąd zmierzasz? -
dawno…
Przyjezdny?
Jak długo?
Rozmawiał ze mną jak dorosły i za to go bardzo lubiłem.
Od kilku tygodni, mówię poważnie.
Cóż, nieźle - powiedział wojskowy - bardzo dobrze.
Zapytałam:
Czy jesteś na Antarktydzie?
Jeszcze nie teraz; chcesz jechać na antarktydę?
Skąd wiesz?
Wszyscy chcą pojechać na Antarktydę.
Ja też chcę.
Teraz widzisz!
Widzisz... Postanowiłem się utemperować...
Rozumiem - powiedział wojskowy - sport, jazda na łyżwach ...
Więc nie…
Teraz rozumiem - około piątej!
Nie ... - Powiedziałem - Antarktyda ...
Antarktyda? – zapytał żołnierz.
Ktoś zaprosił wojskowego do gry w warcaby. I poszedł do innego przedziału.
Starsza pani się obudziła.
Nie machaj nogami, powiedziała stara kobieta.
Poszedłem zobaczyć, jak grają w warcaby.
Nagle… nawet otworzyłam oczy – Murka szła w moją stronę. I zapomniałem o niej! Jak wydostała się z torby?
Pobiegła z powrotem, a ja za nią. Weszła pod czyjąś półkę - ja też od razu wlazłem pod półkę.
Murka! Krzyknąłem. - Murka!
Co to za hałas? — krzyknął konduktor. - Dlaczego kot tu jest?
Ten kot jest mój.
Z kim jest ten chłopak?
Ja z kotem...
Z jakim kotem?
Podróżuje z babcią - powiedział wojskowy - ona jest w pobliżu, w przedziale.
Konduktor zaprowadził mnie prosto do staruszki.
Czy ten chłopak jest z tobą?
Jest z dowódcą - powiedziała stara kobieta.
Antarktyda… – przypomniał sobie wojskowy – wszystko jasne… Rozumiesz, o co tu chodzi? Ten chłopiec postanowił pojechać na Antarktydę. I tak zabrał ze sobą kota... A co jeszcze zabrałeś ze sobą chłopcze?
Cytryna - powiedziałem - i jeszcze kanapki ...
I poszedł kształcić swój charakter?
Co za zły chłopiec! - powiedziała stara kobieta.
Brzydota! - potwierdził konduktor.
Potem z jakiegoś powodu wszyscy zaczęli się śmiać. Nawet babcia zaczęła się śmiać. Miała nawet łzy w oczach. Nie wiedziałem, że wszyscy się ze mnie śmiali, i też powoli się śmiałem.
Weź kota, powiedział przewodnik. - Doszedłeś. Oto ona, wasza Antarktyda!
Pociąg się zatrzymał.
„Naprawdę”, myślę, „Antarktyda? Tak szybko?”
Wysiedliśmy z pociągu na peron. Wsadzono mnie do nadjeżdżającego pociągu i odwieziono do domu.
Michaił Zoszczenko, Lew Kassil i inni - Zaczarowany list
Kiedyś Alosza miał dwójkę. śpiewając. I tak nie było już dwójek. Były trojaczki. Prawie wszyscy trzej byli. Jedna czwórka była kiedyś bardzo dawno temu.
I wcale nie było piątki. Człowiek nie miał ani jednej piątki w swoim życiu! Cóż, nie było tak, nie było, cóż, co możesz zrobić! Zdarza się. Alosza żył bez piątek. Ros. Przenoszona z klasy do klasy. Dostałem moje pozytywne potrójne. Pokazał wszystkim czwórkę i powiedział:
Tutaj, to było dawno temu.
I nagle - pięć. A co najważniejsze, dlaczego? Do śpiewania. Dostał tę piątkę całkiem przypadkowo. Z powodzeniem zaśpiewał coś takiego i dostał piątkę. A nawet słownie chwalony. Powiedzieli: „Dobra robota, Alosza!” Krótko mówiąc, było to bardzo przyjemne wydarzenie, które zostało przyćmione przez jedną okoliczność: tej piątki nie mógł nikomu pokazać, ponieważ została ona wpisana do dziennika, a dziennika oczywiście zwykle nie podaje się studentom. Zapomniał dziennika w domu. Jeśli tak, to Alyosha nie ma okazji pokazać wszystkim swojej piątki. I tak cała radość została przyćmiona. I oczywiście chciał pokazać wszystkim, zwłaszcza że to zjawisko w jego życiu, jak rozumiesz, jest rzadkie. Można mu po prostu nie wierzyć bez faktycznych danych. Jeśli piątka byłaby w zeszycie, na przykład do rozwiązania problemu w domu lub do dyktanda, to jest to łatwiejsze niż kiedykolwiek. To znaczy, idź z tym notatnikiem i pokaż go wszystkim. Dopóki prześcieradła nie zaczną wyskakiwać.
Na lekcji arytmetyki wpadł na plan: ukraść magazyn! Kradnie magazyn i przynosi go rano. W tym czasie może ominąć wszystkich znajomych i nieznajomych z tym magazynem. Krótko mówiąc, wykorzystał ten moment i ukradł magazyn na przerwie. Wsunął magazyn do torby i siedzi, jakby nic się nie stało. Tylko jego serce bije jak szalone, co jest całkiem naturalne, skoro dopuścił się kradzieży. Kiedy nauczyciel wrócił, był tak zaskoczony, że czasopisma nie było na miejscu, że nawet nic nie powiedział, ale nagle jakoś się zamyślił. Wyglądało na to, że wątpił, czy na stole leżało czasopismo, czy nie, czy przyszło z czasopismem, czy bez. Nigdy nie pytał o to czasopismo: myśl, że ukradł je jeden z uczniów, nawet nie przyszła mu do głowy. W jego praktyce pedagogicznej nie było takiego przypadku. II on, nie czekając na wezwanie, spokojnie wyszedł i widać było, że bardzo go zdenerwowało to zapomnienie.
Alosza złapał torbę i pobiegł do domu. W tramwaju wyjął z torby magazynek, znalazł tam swoją piątkę i długo się jej przyglądał. I kiedy już szedł ulicą, przypomniał sobie nagle, że zapomniał magazynu w tramwaju. Kiedy to sobie przypomniał, prawie upadł ze strachu. Powiedział nawet „ups!” czy jakoś tak. Pierwsza myśl, jaka przyszła mu do głowy, to biec za tramwajem. Szybko jednak zorientował się (był jeszcze bystry!), że nie ma sensu biec za tramwajem, skoro już odjechał. Potem przyszło mu do głowy wiele innych myśli. Ale to wszystko były tak nieistotne myśli, że nie warto o nich mówić.
Wpadł nawet na taki pomysł: wsiąść do pociągu i pojechać na północ. I wyjechać gdzieś do pracy. Dlaczego dokładnie na północ, nie wiedział, ale jechał właśnie tam. To znaczy, nawet nie chciał. Myślał o tym przez chwilę, a potem przypomniał sobie matkę, babcię, ojca i porzucił ten pomysł. Potem pomyślał, że jeśli powinien udać się do Biura Rzeczy Znalezionych, to całkiem możliwe, że magazyn tam jest. Ale tu pojawia się podejrzenie. Z pewnością zostanie zatrzymany i pociągnięty do odpowiedzialności karnej. I nie chciał być pociągnięty do odpowiedzialności, mimo że na to zasłużył.
Wrócił do domu i nawet schudł w jeden wieczór. I całą noc nie mógł spać, a rano prawdopodobnie schudł jeszcze bardziej.
Najpierw dręczyło go sumienie. Cała klasa została bez czasopisma. Wszystkie ślady znajomych zniknęły. Jego podekscytowanie jest zrozumiałe.
A po drugie pięć. Jedna w życiu - i odeszła. Nie, rozumiem to. To prawda, nie do końca rozumiem jego desperacki akt, ale jego uczucia są dla mnie całkowicie zrozumiałe.
Więc przyszedł rano do szkoły. Zmartwiony. Nerwowy. Guz w gardle. Nie patrzy w oczy.
Przychodzi nauczyciel. On mówi:
Chłopaki! Magazyn zniknął. Jakaś okazja. A gdzie mógł pójść?
Alosza milczy.
Nauczyciel mówi:
Pamiętam, jak przychodziłem na zajęcia z gazetą. Nawet widziałem to na stole. Ale jednocześnie wątpię. Nie mogłem go zgubić po drodze, chociaż bardzo dobrze pamiętam, jak go podniosłem w pokoju nauczycielskim i niosłem po korytarzu.
Niektórzy faceci mówią:
Nie, pamiętamy, że magazyn leżał na stole. Widzieliśmy.
Nauczyciel mówi:
W takim razie, gdzie on idzie?
Tutaj Alosza nie mógł tego znieść. Nie mógł już siedzieć i milczeć. Wstał i mówi:
Magazyn jest prawdopodobnie w komorze rzeczy zagubionych...
Nauczyciel był zaskoczony i powiedział:
Gdzie? Gdzie?
A klasa się śmiała.
Wtedy Alosza, bardzo podekscytowany, mówi:
Nie, prawdę mówiąc, jest chyba w komnacie rzeczy zgubionych… nie mógł się zgubić…
W jakiej komorze? - mówi nauczyciel.
Zgubione rzeczy - mówi Alosza.
Nic nie rozumiem – mówi nauczyciel.
Wtedy Alosza nagle z jakiegoś powodu przestraszył się, że dostanie wielki cios w tej sprawie, jeśli się przyzna, i powiedział:
Chciałem tylko doradzić...
Nauczyciel spojrzał na niego i powiedział smutno:
Nie gadaj bzdur, słyszysz?
W tym momencie drzwi się otwierają i do klasy wchodzi kobieta, trzymając w dłoni coś owiniętego w gazetę.
Jestem dyrygentem, mówi, przepraszam. Mam dziś wolny dzień, więc znalazłam twoją szkołę i klasę, w takim razie weź swoje czasopismo.
W klasie zrobiło się zamieszanie, a nauczyciel powiedział:
Jak to? Oto numer! Jak nasza klasowa gazeta trafiła do dyrygenta? Nie, to niemożliwe! Może to nie jest nasza gazeta?
Konduktor uśmiecha się chytrze i mówi:
Nie, to jest twój dziennik.
Następnie nauczyciel bierze od dyrygenta czasopismo i szybko je przegląda.
Tak! Tak! Tak! - krzyczy - To jest nasz magazyn! Pamiętam jak niosłem go korytarzem...
Konduktor mówi:
A potem zapomnieli w tramwaju?
Nauczyciel patrzy na nią szeroko otwartymi oczami. A ona, uśmiechając się szeroko, mówi:
Ależ oczywiście. Zapomniałeś o tym w tramwaju.
Następnie nauczyciel chwyta go za głowę:
Bóg! Coś się ze mną dzieje. Jak mogłem zapomnieć o gazecie w tramwaju? To po prostu nie do pomyślenia! Chociaż pamiętam, że niosłem go korytarzem... Może powinienem wyjść ze szkoły? Czuję, że coraz trudniej jest mi uczyć...
Konduktorka żegna się z klasą, a cała klasa krzyczy jej „dziękuję”, a ona wychodzi z uśmiechem.
Na pożegnanie mówi do nauczyciela:
Następnym razem bądź bardziej ostrożny.
Nauczyciel siedzi przy stole z głową w dłoniach, w bardzo ponurym nastroju. Potem, opierając dłonie na policzkach, siada i patrzy w jeden punkt.
Ukradłem magazyn.
Ale nauczyciel milczy.
Następnie Alosza mówi ponownie:
Ukradłem magazyn. Zrozumieć.
Nauczyciel leniwie mówi:
Tak... tak... rozumiem cię... twój szlachetny czyn... ale nie ma takiej potrzeby... chcesz mi pomóc... wiem... weź winę na siebie... ale po co to robić kochanie...
Alosza prawie płacze mówi:
Nie, mówię prawdę...
Nauczyciel mówi:
Widzisz, on wciąż upiera się... co za uparty chłopak... nie, to jest niesamowicie szlachetny chłopak... Doceniam to, kochanie, ale... skoro... takie rzeczy mi się przytrafiają... Muszę pomyśleć o wyjeździe... o wyrzuceniu nauczania na jakiś czas...
Alosza mówi przez łzy:
Ja... tobie... mówię prawdę...
Nauczyciel gwałtownie wstaje z miejsca, uderza pięścią w stół i krzyczy ochryple:
Nie ma potrzeby!
Potem ociera łzy chusteczką i szybko wychodzi.
A co z Aloszą?
Pozostaje we łzach. Próbuje wytłumaczyć klasie, ale nikt mu nie wierzy.
Czuje się sto razy gorzej, jakby został surowo ukarany. Nie może jeść ani spać.
Idzie do domu nauczyciela. I wszystko wyjaśnia. I przekonuje nauczyciela. Nauczyciel głaszcze go po głowie i mówi:
Oznacza to, że nie jesteś jeszcze całkowicie zagubioną osobą i masz sumienie.
A nauczyciel odprowadza Aloszę do kąta i robi mu wykład.
...................................................
Prawa autorskie: Victor Golyavkin
Świetny czas - dzieciństwo! Beztroska, psikusy, gry, odwieczne „dlaczego” i oczywiście zabawne historie z życia dzieci - zabawne, zapadające w pamięć, wywołujące mimowolny uśmiech.
publicznie ostrzeżony
Pewna matka pięknego sześcioletniego synka często nie ma z kim zostawić nie zawsze posłusznego dziecka w domu. Dlatego czasami zabiera dziecko ze sobą do pracy (na wystawę). Któregoś dnia kierowca dzwoni do mamy i prosi o odebranie książeczek z punktu kontrolnego. Wychodzi i surowo karze syna, żeby siedział spokojnie i nigdzie nie chodził. Ogólnie rzecz biorąc, znalezienie kierowcy, załatwienie i odebranie broszur oraz dostarczenie ich we właściwe miejsce zajmuje trochę czasu. I tak… Zbliżając się do swojej pani, widzi grupę ludzi, którzy śmieją się i robią sobie zdjęcia czegoś na stojaku. Syna nie ma! Ale do stojaka dołączona jest kartka A-4, na której jest napisane dużymi literami: „Będę wkrótce. Czym jestem!"
Ta sama mama poprosiła kiedyś tatę, aby pobawił się z jej synem, podczas gdy ona gotuje obiad. Po chwili słyszy z pokoju bolesny głos: „Tato, jestem zmęczony… Mogę iść się pobawić?” Zaglądając do pokoju, widzi to zdjęcie: tata leży na kanapie, a jego syn w pełnym umundurowaniu (hełm, płaszcz, miecz) maszerują tam iz powrotem wzdłuż kanapy. Na pytanie: „Co to jest?” - syn odpowiada: „Mój tata i ja gramy króla sofy!” Oto taka zabawna historia o dzieciach, która nie tylko sprawi, że zanurzysz się we własnych wspomnieniach.
Ciii! Tata śpi
A oto kolejna zabawna historia o dzieciach z życia. Pewna matka zostawiła trzyletnie dziecko z ojcem tylko na kilka godzin. Podchodzi i widzi taki obrazek: tata słodko śpi na kanapie, na obu rękach ma zabawkę (zajączka i lisa). Dziecko przykryło go z góry swoim kocykiem, obok postawiło krzesełko do karmienia, na nim kubek z sokiem, a obok kanapy obowiązkowy atrybut – garnek. Zamknął drzwi i sam siedzi cicho na korytarzu, a kiedy wchodzi jego mama, pokazuje: „Shh! Tata tam śpi.
Dziecko obejrzało bajkę o Szeherezadzie i pod wrażeniem takiego magicznego filmu mówi do ukochanej babci, która ma na sobie szatę w orientalnym kolorze: „Babciu, czy jesteś Szeherezadą?”
Dziecko nie je dobrze i prawie cała rodzina zbiera się, aby go nakarmić. I wszyscy namawiają kapryśnego chłopca, by zjadł chociaż łyżkę. I nawet dziadek mówi: „Wy, wnuczki, nie martwcie się! Nie jadłem dobrze jako dziecko, więc moja matka mnie za to skarciła, a nawet biła”. Na tak szczere wyznanie wnuczka odpowiada: „Tak patrzę, dziadku, że masz wszystkie sztuczne zęby…”
Kotek Kotek Kotek
A to zabawna historia o dzieciach z prawdziwego życia. Jedna babcia, w przeszłości kierownik sekcji, która w pracy iw domu nie była nieśmiała w wypowiedziach, przez pewien czas zajmowała się wychowywaniem wnuka. Pewnego pięknego dnia ta para poszła do sklepu, gdzie babcia musiała stać w długiej kolejce. To zajęcie wydawało się wnukowi nudne i postanowił zaprzyjaźnić się ze sklepowym kotem:
Koteczek! Kotku, kotku, chodź tu.
Kot najwyraźniej nie był zainteresowany tymi czułościami i schował się pod ladą. Ale chłopak jest uparty! Wytrwały chłopak! Teraz za wszelką cenę musi zdobyć kota:
Kitty, kitty-kitty, chodź do mnie, mój dobry.
Zwierzę ma zerową reakcję.
Kitty, ...kurwa, chodź tu do..., powiedziałem - kontynuował dziecinny, chłopięcy głos. Kolejka opadła ze śmiechu, a babcia, chwytając wnuczka pod pachę, szybko się wycofała. I wygląda na to, że nawet przestała używać przekleństw.
O konserwach domowych
Mama i syn posolili i posortowali zepsute. Wrzuciła je do toalety. Pomiędzy nią a dzieckiem, które wyszło z toalety, odbył się następujący dialog:
Mamo, przestań solić grzyby!
Jak to jest?
Ponieważ ciągle próbujesz je na sól.
I co z tego?
Więc już je załatwiłeś! Sam widziałem je pływające w toalecie.
Dawno, dawno temu był sobie Czerwony Kapturek...
A ta zabawna historia dotyczy dzieci, a raczej dziecka jednego zapracowanego tatusia, który niedawno miał okazję położyć syna do łóżka. A dzieciak kazał tacie opowiedzieć mu ciekawą bajkę na dobranoc, a mianowicie jego ulubioną - o Czerwonym Kapturku.
Dawno, dawno temu na świecie żyła sobie mała dziewczynka, która miała na imię Czerwony Kapturek - zaczął swoją opowieść tata, który wrócił z pracy bardzo zmęczony.
Pojechała odwiedzić swoją ukochaną babcię - kontynuował już na wpół śpiący, sam nie mogąc walczyć ze snem.
Obudził się, bo syn z oburzeniem popychał go w bok:
Tata! Co tam robiła policja i kim był Jurij Gagarin?
Gdzie jest dziecko?
Zabawna opowieść o dzieciach z prawdziwego życia o tym, jak niedbały ojciec zapomniał o dziecku na spacerze. I tak było. W jakiś sposób wykazał się inicjatywą iz dumą wystawił swoją kandydaturę na spacer z pięciomiesięczną córeczką po ulicy. Mama, znając jego nieodpowiedzialność, kazała iść pod dom. Po półtorej godzinie radosny tata wraca, choć sam. Mama prawie zsiniała, kiedy nie zobaczyła wózka z dzieckiem. A on, jak się okazuje, spotkał przyjaciela, a ponieważ palił, odsunęli się na bok, aby dziecko nie wdychało dymu. Tak, a tata zapomniał, mówiąc o dziecku. Więc wróciłem do domu. Musiałem pilnie biec w to miejsce; dobrze, że wszystko się udało.
A oto zabawna historia o dzieciach w przedszkolu. Tata pierwszy raz przyszedł do żłobka odebrać dziecko. Dzieci jeszcze w tym momencie spały, a zajęta czymś nauczycielka poprosiła ojca, żeby sam ubrał dziecko, tylko po cichu, żeby nie obudzić śpiących dzieci. Ogólnie zdjęcie przed matką wyglądało tak: jej ukochana córka w chłopięcych spodniach, koszuli i cudzych kapciach. Przez cały weekend zszokowana kobieta wyobrażała sobie biednego chłopca, który ze względu na okoliczności musiał założyć różową sukienkę. A wszystko przez to, że tata pomylił krzesło z ubraniami.
Zabawne historie o małych dzieciach
4-letnia córka zwraca się do mamy z pytaniem, czy będzie jabłkiem.
Oczywiście - mówi zadowolona mama - umyłeś je?
Dopiero wtedy mama zorientowała się, że jedynym miejscem, w którym jej córka może myć owoce, jest toaleta, bo tylko tam dziecko to dostało.
Zabawne historie z życia dzieci można spotkać na każdym kroku, a nawet w centralnym domu towarowym, gdzie pewnego dnia spacerowała matka z 4-letnim synem. Przechodzą obok działu dla nowożeńców.
Mamo - mówi dziecko - kupmy ci taką piękną białą sukienkę.
Co ty, synu! To sukienka dla panny młodej, która wychodzi za mąż.
I wyjdziesz, nie martw się - uspokaja chłopiec.
Więc jestem już żonaty, synu.
Tak? – dziwi się dzieciak. – Z kim się ożeniłeś i mi nie powiedziałeś?
Więc to twój tata!
No to dobrze, że a nie jakiś obcy wujek, - uspokajając się, powiedział chłopak.
Mamo kup telefon
5-letni syn prosi mamę, żeby kupiła mu telefon komórkowy.
Dlaczego go potrzebujesz? - Mama jest zainteresowana.
Naprawdę tego potrzebuję - odpowiada chłopiec.
Tak, ale nadal? Dlaczego potrzebujesz telefonu? – pyta rodzic.
Więc ty i nauczycielka Maria Iwanowna zawsze besztacie mnie za to, że nie jem dobrze w przedszkolu. Więc zadzwonię do ciebie i powiem ci, żebyś dał kotlety.
Nie mniej zabawna historia o dzieciach. Tym razem przypomnimy sobie rozmowę 4-latka z babcią.
Babciu proszę urodzić dziecko bo inaczej nie mam z kim się bawić. Mama i tata nie mają czasu.
Jak więc urodzić? Już nie będę mogła nikogo urodzić – odpowiada babcia.
ORAZ! Rozumiem - domyślił się Roma. - Jesteś mężczyzną! Widziałem program w telewizji.
Na torze...
Zabawne historie z życia dzieci zawsze wracają do dzieciństwa - łatwe, beztroskie i takie naiwne!
Przed wyjściem z domu nauczycielka Elena Andriejewna mówi do 3-letniego chłopca:
Wychodzimy na zewnątrz, przejdziemy się tam i poczekamy na mamę. Idź więc ścieżką do toalety.
Chłopak wyszedł i zniknął. Nauczyciel, nie czekając na dziecko, poszedł go szukać. Wychodząc na korytarz, widzi następujący obraz: między nimi stoi zdezorientowany chłopiec z wyrazem całkowitego oszołomienia na twarzy i mówi:
Elena Andreevna, czy powiedziałaś, którą ścieżką iść do toalety: niebieską czy czerwoną?
Oto taka zabawna historia o dzieciach.
Ojczyzna wzywa!
Zabawne historie z życia dzieci w szkole zadziwiają też nieprzewidywalnością uczniów, ich wybrykami i zaradnością. W jednej klasie był chłopiec o imieniu Rodin. Jego matka była nauczycielką w tej samej szkole. Kiedyś poprosiła jednego ucznia, aby zadzwonił do jej syna z lekcji. Wlatuje do klasy i krzyczy:
Ojczyzna wzywa!
Pierwszą reakcją uczniów i nauczycieli jest odrętwienie, niezrozumienie, strach...
Po słowach: „Rodin, wyjdź, mama cię woła” klasa padła ze śmiechu pod ławki.
W jednej szkole nauczyciel podyktował uczniom szkoły podstawowej esej oparty na pracy Prishvina. Znaczenie miało to, jak ciężkie jest życie zająca w lesie, jak wszyscy go obrażają, jak musi sam zdobywać jedzenie w mroźną zimę. W jakiś sposób zwierzę znalazło w lesie krzak jarzębiny i zaczęło jeść jagody. Dosłownie ostatnia fraza dyktanda brzmiała tak: „Puszyste zwierzę jest pełne”.
Wieczorem nauczyciel po prostu szlochał nad kompozycjami. Dosłownie wszyscy uczniowie napisali słowo „pełny” przez dwie litery „s”.
W innej szkole jeden uczeń stale pisał słowo „spacer” przez „o” („shol”). Nauczycielka zmęczyła się ciągłym poprawianiem swoich błędów, a po lekcjach kazała uczniowi napisać sto razy słowo „chodził” na tablicy. Chłopiec świetnie poradził sobie z zadaniem, a na koniec napisał: „Wyszedłem”.
Chłopiec Yasha zawsze lubił wspinać się wszędzie i wspinać się na wszystko. Gdy tylko przyniesiono jakąś walizkę lub pudło, Yasha natychmiast się w nim znalazł.
I wspinał się do wszelkiego rodzaju toreb. I w szafach. I pod stołami.
Mama często mówiła:
- Boję się, pójdę z nim na pocztę, dostanie się do jakiejś pustej paczki i zostanie wysłany do Kyzył-Ordy.
Bardzo dobrze mu to wyszło.
A potem Yasha przyjęła nową modę - zaczął spadać zewsząd. Kiedy został rozprowadzony w domu:
- Ech! - wszyscy rozumieli, że Yasha skądś spadła. A im głośniejsze było „uch”, tym większa była wysokość, z której leciała Jasza. Na przykład matka słyszy:
- Ech! - więc to nic wielkiego. Ta Yasha właśnie spadła ze stołka.
Jeśli słyszysz:
- Eee! - więc to bardzo poważna sprawa. To Yasha zwaliła się ze stołu. Muszę iść i obejrzeć jego guzy. A podczas wizyty Yasha wspinała się wszędzie, a nawet próbowała wspiąć się na półki w sklepie.
Pewnego dnia mój tata powiedział:
- Yasha, jeśli wspinasz się gdzie indziej, nie wiem, co z tobą zrobię. Przywiążę cię linami do odkurzacza. I wszędzie będziesz chodzić z odkurzaczem. A do sklepu pójdziesz z mamą z odkurzaczem, a na podwórku pobawisz się w piasku przywiązanym do odkurzacza.
Yasha był tak przerażony, że po tych słowach nie wspinał się nigdzie przez pół dnia.
A potem jednak wspiął się z tatą na stół i rozbił się razem z telefonem. Tata wziął go i przywiązał do odkurzacza.
Yasha chodzi po domu, a odkurzacz chodzi za nim jak pies. I idzie z mamą do sklepu z odkurzaczem i bawi się na podwórku. Bardzo niewygodnie. Ani nie wspinasz się po płocie, ani nie jeździsz na rowerze.
Ale Yasha nauczyła się włączać odkurzacz. Teraz zamiast „uh” ciągle zaczęto słyszeć „uu”.
Gdy tylko mama siada do robienia na drutach skarpetek dla Yashy, kiedy nagle w całym domu - "oooooo". Mama skacze w górę iw dół.
Postanowiliśmy zrobić dobry interes. Yasha została rozwiązana z odkurzacza. I obiecał, że nie będzie się wspinał nigdzie indziej. Tata powiedział:
- Tym razem, Yasha, będę ostrzejszy. Przywiążę cię do stołka. I przybiję stołek gwoździami do podłogi. I będziesz żył ze stołkiem, jak pies w budce.
Yasha bardzo bała się takiej kary.
Ale właśnie wtedy pojawiła się bardzo cudowna sprawa - kupili nową garderobę.
Najpierw Yasha weszła do szafy. Długo siedział w szafie, waląc czołem w ściany. To jest interesująca rzecz. Potem mu się znudziło i wyszedł.
Postanowił wejść do szafy.
Yasha przesunął stół jadalny do szafy i wspiął się na niego. Ale nie sięgnął szczytu szafy.
Potem postawił na stole lekkie krzesło. Wspiął się na stół, potem na krzesło, potem na oparcie krzesła i zaczął wspinać się na szafę. Już połowa zniknęła.
A potem krzesło wyślizgnęło mu się spod stopy i upadło na podłogę. Ale Yasha pozostała w połowie na szafie, w połowie w powietrzu.
Jakimś cudem wspiął się na szafę i zamilkł. Spróbuj powiedzieć mamie
- O mamo, siedzę na szafie!
Mama natychmiast przeniesie go na stołek. I będzie żył jak pies przez całe życie przy stołku.
Tutaj siedzi i milczy. Pięć minut, dziesięć minut, jeszcze pięć minut. W sumie prawie miesiąc. I Yasha powoli zaczęła płakać.
A mama słyszy: Yasha czegoś nie słyszy.
A jeśli Yasha nie jest słyszana, to Yasha robi coś złego. Albo żuje zapałki, albo wszedł do akwarium po kolana, albo rysuje Cheburashkę na papierach ojca.
Mama zaczęła szukać w różnych miejscach. I w szafie, iw pokoju dziecinnym, iw biurze mojego ojca. I wszystko jest w porządku: tata pracuje, zegar tyka. A skoro wszędzie panuje porządek, to Yashie musiało się coś przytrafić. Coś niezwykłego.
Mama krzyczy:
- Yasha, gdzie jesteś?
Jasza milczy.
- Yasha, gdzie jesteś?
Jasza milczy.
Wtedy moja mama zaczęła myśleć. Widzi krzesło na podłodze. Widzi, że stół nie jest na swoim miejscu. Widzi - Yasha siedzi na szafie.
Mama pyta:
- Cóż, Yasha, zamierzasz siedzieć w szafie przez całe życie, czy zejdziemy?
Yasha nie chce zejść na dół. Boi się, że zostanie przywiązany do stołka.
On mówi:
- Nie zejdę na dół.
Mama mówi:
- Dobra, zamieszkajmy na szafie. Teraz przyniosę ci lunch.
Przyniosła zupę Jaszy w misce, łyżkę i chleb, stolik i stołek.
Yasha jadła lunch na kredensie.
Potem jego matka przyniosła mu garnek na szafie. Yasha siedziała na nocniku.
A żeby podetrzeć tyłek, moja mama musiała sama wstać na stół.
W tym czasie dwóch chłopców odwiedziło Yashę.
Mama pyta:
- Cóż, czy powinieneś dać Kolyi i Vityi szafę?
Jasza mówi:
- Składać.
A potem tata nie mógł tego znieść ze swojego biura:
- Teraz sam przyjdę go odwiedzić na szafie. Tak, nie jeden, ale z paskiem. Natychmiast wyjmij go z szafki.
Wyjęli Yashę z szafy, a on mówi:
- Mamo, nie wysiadłam, bo boję się stolca. Tata obiecał, że przywiąże mnie do stołka.
„Och, Yasha”, mówi mama, „nadal jesteś mały. Nie rozumiesz żartów. Idź się pobawić z chłopakami.
A Yasha rozumiała żarty.
Ale rozumiał też, że tata nie lubi żartować.
Z łatwością może przywiązać Yashę do stołka. A Yasha nie wspinała się nigdzie indziej.
Jak chłopiec Yasha źle jadł
Yasha był dobry dla wszystkich, po prostu źle jadł. Cały czas z koncertami. Albo mama mu śpiewa, albo tata pokazuje sztuczki. I dogaduje się:
- Nie chcę.
Mama mówi:
- Yasha, zjedz owsiankę.
- Nie chcę.
Tata mówi:
- Yasha, pij sok!
- Nie chcę.
Mama i tata byli zmęczeni ciągłym przekonywaniem go. A potem moja mama przeczytała w jednej naukowej książce pedagogicznej, że dzieci nie należy namawiać do jedzenia. Trzeba postawić przed nimi talerz owsianki i czekać, aż zgłodnieją i wszystko zjedzą.
Kładą, kładą talerze przed Yashą, ale on nie je i nic nie je. Nie je klopsików, zup ani owsianki. Stał się chudy i martwy jak słomka.
- Yasha, zjedz owsiankę!
- Nie chcę.
- Yasha, jedz zupę!
- Nie chcę.
Wcześniej trudno było mu zapiąć spodnie, ale teraz zwisał w nich zupełnie swobodnie. W te spodnie można było wystrzelić kolejną Yashę.
Aż pewnego dnia zerwał się silny wiatr.
A Yasha grała na stronie. Był bardzo lekki, a wiatr toczył go po placu budowy. Zrolowany do ogrodzenia z siatki drucianej. I tam Yasha utknęła.
Siedział więc, przyciśnięty wiatrem do płotu, przez godzinę.
Mama dzwoni:
- Yasha, gdzie jesteś? Idź do domu z zupą, aby cierpieć.
Ale on nie idzie. Nawet go nie słychać. Nie tylko sam stał się martwy, ale jego głos stał się martwy. Nic nie słychać, że tam piszczy.
A on piszczy:
- Mamo, zabierz mnie od ogrodzenia!
Mama zaczęła się martwić - gdzie poszła Yasha? Gdzie go szukać? Yasha nie widać i nie słychać.
Tata powiedział to:
- Myślę, że nasza Yasha została gdzieś przewrócona przez wiatr. Chodź mamo, zabierzemy garnek z zupą na ganek. Zawieje wiatr i zapach zupy przyniesie Jaszy. Na tym pysznym zapachu będzie się czołgać.
V. Golyavkin
Jak weszliśmy do rury
Na podwórku leżał ogromny komin, na którym siedzieliśmy z Vovką. Usiedliśmy na tej rurze, a potem powiedziałem:
Wejdźmy do rury. Idziemy jednym końcem i wychodzimy drugim. Kto wyjdzie najszybciej.
Wowka powiedział:
I nagle się tam udusimy.
W kominie są dwa okna, powiedziałem, tak jak w pokoju. Czy oddychasz w pokoju?
Wowka powiedział:
Co to za pokój? Skoro to rura. - Zawsze się kłóci.
Wspiąłem się pierwszy, a Vovka liczył. Kiedy wyszedłem, policzył do trzynastu.
Chodź, ja - powiedział Vovka.
Wszedł do rury, a ja policzyłem. Policzyłem do szesnastu.
Szybko myślisz - powiedział - no dalej! I znowu wspiął się do rury.
Policzyłem do piętnastu.
Wcale nie jest duszno, powiedział, jest tam bardzo fajnie.
Wtedy podeszła do nas Petka Jaszczikow.
A my - mówię - wspinamy się do rury! Ja wyszedłem na konto trzynastu, a on na piętnaście.
Chodź, ja - powiedział Petya.
Wspiął się też do rury.
Wyszedł o osiemnastej.
Zaczęliśmy się śmiać.
Wspiął się ponownie.
Wyszedł bardzo spocony.
Jak? - on zapytał.
Przepraszam, powiedziałem, teraz się nie liczymy.
Co to znaczy, że czołgałem się po nic? Był urażony, ale wspiął się ponownie.
Policzyłem do szesnastu.
Cóż - powiedział - stopniowo się okaże! - I znowu wspiął się do rury. Tym razem czołgał się tam przez długi czas. Prawie dwadzieścia. Zdenerwował się, chciał znowu się wspinać, ale powiedziałem:
Niech inni się wspinają - odepchnął go i sam się wspiął. Napchałem się brzuszkiem i długo czołgałem. Byłem bardzo zraniony.
Wyszedłem po trzydziestce.
Myśleliśmy, że cię nie ma – powiedział Petya.
Potem wspiął się Vovka. Doliczyłem już do czterdziestu, ale on nadal nie wychodzi. Zaglądam do rury - tam jest ciemno. I innego końca nie widać.
Nagle wychodzi. Od końca wszedłeś. Ale wyszedł na pierwszy ogień. Nie z nogami. To nas zaskoczyło!
Wow - mówi Vovka - prawie utknąłem. Jak się tam odwróciłeś?
Z trudem - mówi Vovka - prawie utknąłem.
Byliśmy bardzo zaskoczeni!
Przybył tutaj Miszka Mienszykow.
Co ty tu robisz, mówi?
Tak - mówię - wchodzimy do rury. Chcesz się wspinać?
Nie, mówi, nie chcę. Dlaczego powinienem tam iść?
A my - mówię - wspinamy się tam.
Można to zobaczyć, mówi.
Co jest widoczne?
Czym się tam wspinałeś.
Patrzymy na siebie. I naprawdę widoczne. Wszyscy jesteśmy jak w czerwonej rdzy. Wszystko wydaje się być zardzewiałe. Po prostu horror!
Cóż, poszedłem - mówi Mishka Menshikov. I poszedł.
I nie wspinaliśmy się już do rury. Chociaż wszyscy byliśmy zardzewiali. Zresztą już to mieliśmy. Można było latać. Ale nadal się nie wspinaliśmy.
Irytujący Misza
Misha nauczył się na pamięć dwóch wierszy i nie było od niego pokoju. Wdrapywał się na taborety, sofy, a nawet stoły i potrząsając głową, od razu zaczął czytać jeden wiersz po drugim.
Kiedyś poszedł na choinkę do dziewczyny Maszy, nie zdejmując płaszcza, wspiął się na krzesło i zaczął czytać jeden wiersz po drugim.
Masza powiedziała mu nawet: „Misza, nie jesteś artystą!”
Ale nie dosłyszał, przeczytał wszystko do końca, wstał z krzesła i był tak zadowolony, że aż zdziwiony!
A latem poszedł na wieś. Babcia miała w ogrodzie duży pień. Misza wspiął się na pniak i zaczął czytać swojej babci jeden wiersz po drugim.
Trzeba pomyśleć, jak bardzo był zmęczony babcią!
Potem babcia zabrała Miszę do lasu. A w lesie była polana. A potem Misha zobaczył tyle pniaków, że jego oczy rozszerzyły się.
Na jakim pniu stanąć?
Naprawdę się zgubił!
I tak jego babcia przywiozła go z powrotem, tak oszołomionego. I odtąd nie czytał wierszy, chyba że go o to poproszono.
Nagroda
Zrobiliśmy oryginalne kostiumy - nikt inny ich nie będzie miał! Będę koniem, a Vovka rycerzem. Jedyną złą rzeczą jest to, że powinien jeździć na mnie, a nie ja na nim. A wszystko dlatego, że jestem trochę młodszy. Zobacz co się dzieje! Ale nic nie można zrobić. To prawda, zgodziliśmy się z nim: nie będzie mnie cały czas ujeżdżał. Trochę na mnie jeździ, a potem zsiada i prowadzi mnie jak konie za uzdę.
I tak pojechaliśmy na karnawał.
Przyszli do klubu w zwykłych garniturach, a następnie przebrali się i wyszli na korytarz. To znaczy, wprowadziliśmy się. Czołgałem się na czworakach. A Vovka siedziała mi na plecach. To prawda, Vovka pomógł mi dotknąć stopami podłogi. Ale i tak nie było mi łatwo.
Poza tym nic nie widziałem. Miałem na sobie maskę konia. Nic nie widziałem, mimo że w masce były dziury na oczy. Ale były gdzieś na czole. Czołgałem się w ciemności. Wpadłem na czyjeś nogi. Dwa razy wpadłem na konwój. Tak, co powiedzieć! Czasami potrząsałem głową, wtedy maska spadała i widziałem światło. Ale na chwilę. A potem znów jest ciemno. Nie mogłem cały czas kręcić głową!
Przez chwilę widziałem światło. Ale Vovka nic nie widział. I ciągle pytał, co mnie czeka. I poprosił o ostrożniejsze czołganie się. Czołgałem się więc ostrożnie. Sam nic nie widziałem. Skąd mogłem wiedzieć, co mnie czeka! Ktoś nadepnął mi na ramię. Zatrzymałem się w tej chwili. I odmówił pójścia dalej. Powiedziałem Vovce:
Dość. Zejść.
Vovce chyba spodobała się jazda i nie chciał zejść, bo powiedział, że jest za wcześnie. Ale mimo to zszedł na dół, wziął mnie za uzdę i czołgałem się dalej. Teraz było mi łatwiej się czołgać, chociaż nadal nic nie widziałem. Zaproponowałem, że zdejmę maski i przyjrzę się karnawałowi, a potem ponownie założę maski. Ale Wowka powiedział:
Wtedy zostaniemy rozpoznani.
Musi być tu zabawnie, powiedziałem. Po prostu nic nie widzimy...
Ale Vovka szedł w milczeniu. Mocno postanowił wytrwać do końca i zdobyć pierwszą nagrodę. Bolę mnie w kolanach. Powiedziałem:
Teraz usiądę na podłodze.
Czy konie mogą siedzieć? - powiedział Wowka. Oszalałeś! Jesteś koniem!
Nie jestem koniem, powiedziałem. - Jesteś koniem.
Nie, jesteś koniem - odpowiedział Vovka. - A ty doskonale wiesz, że jesteś koniem, nagrody nie otrzymamy.
Niech tak będzie, powiedziałem. - Mam dość.
Nie rób głupich rzeczy - powiedział Vovka. - Bądź cierpliwy.
Podczołgałem się do ściany, oparłem o nią i usiadłem na podłodze.
siedzisz? - zapytał Wowka.
Siedzę, powiedziałem.
Cóż, dobrze - zgodził się Vovka. - Nadal możesz usiąść na podłodze. Uważaj tylko, aby nie usiąść na krześle. Potem wszystko zniknęło. Czy rozumiesz? Koń - i nagle na krześle! ..
Wszędzie rozbrzmiewała muzyka, śmiech.
Zapytałam:
Czy to się wkrótce skończy?
Bądź cierpliwy - powiedział Vovka - prawdopodobnie wkrótce ... Vovka też nie mógł tego znieść. Usiadłem na sofie. Usiadłam obok niego. Potem Vovka zasnęła na kanapie. I też zasnąłem. Potem obudzili nas i dali nam premię.
Gramy na Antarktydzie
Mama gdzieś wyszła z domu. I zostaliśmy sami. I znudziliśmy się. Przewróciliśmy stół. Naciągnęli koc na nogi stołu. I okazało się, że to namiot. To tak, jakbyśmy byli na Antarktydzie. Gdzie jest teraz nasz tata.
Weszliśmy z Vitką do namiotu.
Było nam bardzo miło, że tutaj siedzieliśmy z Vitką w namiocie, chociaż nie na Antarktydzie, ale jakby na Antarktydzie, a wokół nas był lód i wiatr. Ale znudziło nam się siedzenie w namiocie.
Witka powiedziała:
Zimowicze nie siedzą tak cały czas w namiocie. Pewnie coś robią.
Z pewnością - powiedziałem - łapią wieloryby, foki i coś jeszcze. Oczywiście nie siedzą tak cały czas!
Nagle zobaczyłam naszego kota. Krzyknąłem:
Oto pieczęć!
Brawo! - krzyknął Vitka. - Złap go! Zobaczył też kota.
Kot szedł w naszą stronę. Potem przestała. Przyjrzała nam się uważnie. I pobiegła z powrotem. Nie chciała być foką. Chciała być kotem. Zrozumiałem to od razu. Ale co mogliśmy zrobić! Nie mogliśmy nic zrobić. Musimy kogoś złapać! Biegłem, potknąłem się, upadłem, wstałem, ale kota nigdzie nie było.
Ona jest tutaj! - wrzasnął Witka. - Biegnij tutaj!
Nogi Vitki wystawały spod łóżka.
Wczołgałem się pod łóżko. Było tam ciemno i zakurzone. Ale kota tam nie było.
Wychodzę, powiedziałem. - Tu nie ma kota.
Oto ona - argumentowała Vitka. - Widziałem, jak tu biegła.
Wyszedłem cały zakurzony i zacząłem kichać. Vitka ciągle grzebała pod łóżkiem.
Ona tam jest - powtórzyła Vitka.
Niech tak będzie, powiedziałem. - Nie pójdę tam. Siedziałem tam przez godzinę. Jestem ponad to.
Myśleć! - powiedziała Witka. - I ja?! Wspinam się tutaj częściej niż ty.
W końcu Vitka też wysiadła.
Tutaj jest! Krzyknęłam Kot siedział na łóżku.
Prawie złapałem ją za ogon, ale Vitka mnie popchnęła, kot skoczył - i na szafę! Spróbuj wyciągnąć go z szafy!
Co za pieczęć, powiedziałem. - Czy foka może siedzieć na szafie?
Niech to będzie pingwin - powiedziała Vitka. - Jakby siedział na krze. Gwizdajmy i krzyczmy. Wtedy się boi. I wyskocz z szafy. Tym razem złapiemy pingwina.
Zaczęliśmy krzyczeć i gwizdać z całych sił. Naprawdę nie mogę gwizdać. Tylko Vitka gwizdał. Ale wrzasnąłem na całe gardło. Prawie ochrypły.
Pingwin wydaje się nie słyszeć. Bardzo mądry pingwin. Czai się tam i siedzi.
Chodź - mówię - rzućmy w niego czymś. Cóż, przynajmniej rzuć poduszkę.
Rzuciliśmy poduszkę na szafę. Kot nie wyskoczył.
Potem dorzuciliśmy jeszcze trzy poduszki do szafy, płaszcz mamy, wszystkie sukienki mamy, narty ojca, rondel, kapcie ojca i mamy, dużo książek i wiele więcej. Kot nie wyskoczył.
Może nie ma go w szafie? - Powiedziałem.
Oto ona - powiedziała Vitka.
Jak tam jest, skoro go nie ma?
nie wiem! mówi Witka.
Vitka przyniosła miskę z wodą i postawiła ją przy szafce. Jeśli kot zdecyduje się wyskoczyć z szafy, pozwól mu wskoczyć prosto do miednicy. Pingwiny uwielbiają nurkować w wodzie.
Zostawiliśmy coś jeszcze na szafie. Czekaj - czy to skoczy? Następnie postawili stół przy szafie, krzesło na stole, walizkę na krześle i weszli do szafy.
A kota nie ma.
Kot zniknął. Nie wiadomo gdzie.
Vitka zaczęła schodzić z szafy i wpadła prosto do miski. Woda rozlała się po całym pokoju.
Tu wchodzi mama. A za nią nasz kot. Najwyraźniej wskoczyła przez okno.
Mama rozłożyła ręce i powiedziała:
Co tu się dzieje?
Vitka nadal siedziała w miednicy. Wcześniej się bałam.
Jakie to niesamowite, mówi mama, że nie można ich zostawić samych ani na chwilę. Musisz to zrobić!
Oczywiście wszystko musieliśmy sprzątać sami. A nawet umyć podłogę. A kot co ważne spacerował. A ona patrzyła na nas takim wzrokiem, jakby chciała powiedzieć: „Tutaj poznacie, że jestem kotem. I nie foką, ani pingwinem”.
Miesiąc później przyjechał nasz tata. Opowiadał nam o Antarktydzie, o dzielnych polarnikach, o ich wspaniałej pracy i bardzo nas to śmieszyło, że myśleliśmy, że jedyne, co robią zimowicze, to łapanie tam różnych wielorybów i fok...
Ale nikomu nie mówiliśmy, co myślimy.
..............................................................................
Copyright: Golyavkin, bajki dla dzieci
