Zima to zaśnieżone ulice, sypiący śnieg, oczekiwanie na święta Nowego Roku i oczywiście zimowa zabawa, na którą dzieci czekają przez cały rok.

Należą do nich jazda na sankach, nartach, łyżwach, bitwa na śnieżki, budowanie figurek ze śniegu, bałwanki. Dość często na lekcjach rysunku dzieci są proszone o narysowanie zimowej zabawy, więc przyjrzyjmy się bliżej, co można narysować na ten temat i jak to zrobić.

zdjęcia wykonane ołówkiem

Prawie wszystkie dzieci uwielbiają rysować, zwłaszcza jeśli temat nadchodzącej pracy jest wolny. Dlatego zimą bardzo często dzieci są proszone o przedstawienie zimowej zabawy na rysunku ołówkiem. Zdjęcia na ten temat są zróżnicowane, o dowolnej złożoności.

Może to być Święty Mikołaj, choinka ozdobiona bombkami i innymi dekoracjami, dzieci na sankach, na nartach, grające w śnieżki. Większość dzieci woli rysować bałwana. Wynika to z łatwości jego wizerunku.

Ale aby rysunek był kompletny, oprócz bałwana musisz narysować coś jeszcze. Doskonałym rozwiązaniem do rysunku na temat „Zimowej zabawy” jest wizerunek bałwana na zaśnieżonej ulicy. Możesz narysować go w 6 krokach:

• Najpierw musisz wytyczyć horyzont. W naszym przypadku będzie nieco zakrzywiony, co pomoże zdradzić wzór objętości. Po lewej - będziesz musiał wykonać szkice przyszłego ogrodzenia, po prawej - drzewa znajdujące się w oddali.

• Ogrodzenie dekorujemy rysując proste linie na całej jego długości. Za nim będą drzewa, których rysunek będzie musiał zostać wykonany na tym etapie. Im bliżej nas są drzewa, tym są większe. Rysujemy sylwetkę bałwana - są to trzy koła, ułożone od większego do mniejszego.

• Na tym etapie musisz narysować wierzchołki drzew. Aby uprościć zadanie, możesz stworzyć ich ogólną sylwetkę bez rysowania gałęzi. Bałwan ma rysy twarzy, kapelusz typu Bucket. Możesz także przedstawić ręce, które staną się gałęziami drzew.

• W rękach przedstawionych w poprzednim kroku będziesz musiał narysować świerkową gałąź. Od strony dłoni, na której przedstawiona jest gałąź, wyznaczamy górę i pień nadchodzącej puszystej choinki, po czym przystępujemy do jej wizerunku na rysunku ołówkiem.

• Po narysowaniu choinki zaczynamy rysować rysunek. Ponieważ zdjęcie przedstawia zimę, konieczne jest narysowanie zasp i śniegu leżącego na płocie, drzewach, bałwana.

Aby to zrobić, za pomocą gumki ostrożnie wytrzyj główne linie i narysuj przylegający śnieg w wymazanym obszarze nierównymi liniami.

Jest to dość łatwe do zrobienia, a obraz z tego jest bardziej realistyczny. Możesz ozdobić choinkę noworocznymi zabawkami i narysować ptaka w pobliżu bałwana. Ważne jest, aby nie przegapić takiego momentu, jak obraz nóg naszego bałwana, które są lekko zanurzone w zaspie.

• Ostatnim etapem rysowania jest obraz padającego śniegu. Aby to zrobić, bez naciskania ołówka na rysunku, równomiernie narysuj małe kropelki spadające z nieba pod tym samym kątem. Projekt można uznać za kompletny.

Dzieci z pewnością pokochają to, co mają. Jeśli prześledzisz etapy obrazu takiego obrazu, okaże się on obszerny i dość interesujący.

W takim przypadku wystarczy mieć pod ręką prosty ołówek i gumkę. Oczywiście ta opcja to tylko przykład tego, jakie mogą być zdjęcia zimowe, więc możesz bezpiecznie uzupełnić ją o swoje fantazje. W razie potrzeby rysunek można pomalować kolorowymi ołówkami, pisakami, farbami, co uczyni go jeszcze bardziej interesującym.

Zdjęcia fabularne są uniwersalnym materiałem do pracy logopedycznej w przedszkolu. Pomagają nauczycielowi rozwiązać takie problemy:

• naucz się pisać opowiadanie opisowe;
• wzbogacić słownictwo;
• rozwijać myślenie, uwagę, wyobraźnię.

Różne obrazki dla dzieci przedstawiające zimę i zimowe zabawy zdecydowanie powinny znaleźć się wśród materiałów metodycznych logopedy. Możesz użyć specjalnych zestawów tematycznych do przedszkola lub samodzielnie wybrać odpowiednie obrazy. Rozważ kilka opcji zdjęć o zimie, które pomogą ci w pracy.

Obraz Zima nadeszła otwiera serię obrazów natury, wybranych na nowy sezon. Można go wykorzystać na zajęciach w grupach seniorskich i przygotowawczych, prowadząc zajęcia na temat „”, „Jak zwierzęta przygotowują się na przeziębienie”, „”, „”.

Obrazek narracyjny Zima w lesie - pomaga wizualnie pokazać dzieciom zmiany zachodzące w przyrodzie, w lesie. Piękny zimowy krajobraz pomaga poszerzyć horyzonty i słownictwo dziecka.

Opis zimowego lasu można odtworzyć jako podróż, wyimaginowaną przygodę w malowanym terenie.

Śnieżnobiała Zimuszka-Zima jest idealnym tłem dla rosyjskich baśni ludowych, może być wykorzystana również w zbiorowej i indywidualnej pracy z dziećmi. W tym celu odpowiednia jest kukiełka tetra na przezroczystym tle, nałożona na leśny krajobraz.

Opowieści o zimie powinny zawierać również opis obchodów Nowego Roku, świąt Bożego Narodzenia. Dzieci kochają te obrazki Zimy bardziej niż inne, chętniej z nimi pracują. Bardzo przydatne jest zbieranie zdjęć żywych choinek w lesie i eleganckiej choinki na święta, a następnie granie w Znajdź różnice!

Kolejne zdjęcie nosi tytuł Zima za oknem i ukazuje życie metropolii w najzimniejszej porze roku. W grupie przygotowawczej dobrze jest wykorzystać obraz zaśnieżonych ulic dużego miasta i zimy na wsi, parę takich ilustracji można wykorzystać do wspólnej pracy i zabaw. Rysowanie zimy w mieście pozwala dyskutować z dziećmi nie tylko o zmianach w przyrodzie, ale także przeprowadzać gry słowne i ćwiczenia na temat transportu i zawodów, ponieważ w tym czasie można zobaczyć nowe samochody i ludzi wykonujących specjalne prace na ulicy .

Obrazki przedstawiające zimowe dziecięce zabawy i sporty na świeżym powietrzu to doskonała okazja nie tylko do wzbogacenia czynnego słownictwa i mowy narracyjnej dzieci, ale także do pracy nad utrwalaniem złożonych dźwięków. Mogą to być ćwiczenia różnicujące C i Cb, C i Cb, C i C, Cb i Cb.

Kilka obrazków z opowiadaniami Zimowa zabawa przyda się do pracy w grupach oraz do prowadzenia zajęć otwartych. Ułóż opowiadanie z obrazka Pomoże Ci zimowa zabawa, który schematycznie przedstawia:

• nazwa rozrywki, gier;
• jej zasady;
• jej atrybuty;
• Liczba uczestników;
• najlepszy sezon.

Na przykład, jeśli zdjęcie jest poświęcone zimowej zabawie „śnieżkami”, w tabeli należy zanotować:

• pierwszy dźwięk nazwy gry to miękki X i same śnieżki;
• zakaz rzucania śnieżkami w twarz, w zwierzęta i ptaki, w dzieci;
• rękawiczki, formy śnieżne, tarcza, tarcze;
• jedno dziecko i wiele;
• opady śniegu, duże płatki śniegu.

Dzięki takiemu wsparciu dzieci będą mogły komponować swoją historię nie tylko na wzór dorosłego, ale także przy pomocy samodzielnej analizy. Napisy nie są potrzebne, zgodnie ze zrozumiałymi schematycznymi rysunkami nawet uczniowie ze starszej grupy bez trudu ułożą całą historię.

W pracy logopedycznej przydatne jest użycie serii obrazów fabularnych na temat Zimowa zabawa, Sporty zimowe itp. Oto przybliżona lista gier, które logopeda może przeprowadzić na ten temat Zimowa zabawa na zdjęciach fabularnych, jeden lub Serie:

• "Co stało się później?" (kontynuuj historię)
• Co jest na zdjęciu ... (białe, zimne, puszyste itp.)
• „Podróż do rysunku”
• – Zgadnij, o czym mówię!

Tematyka nadejścia zimy i zimowych dziecięcych zabaw to prawdziwa „skarbnica metodyczna” dla logopedy i nauczyciela. Istnieje wiele opcji jego wykorzystania. Udostępniliśmy Ci tylko kilka z nich.

25.11.2016

VI Ogólnorosyjski rocznik
konkurs rysunków dziecięcych „Zimowa zabawa”

Centrum Programu Pomoc Edukacyjna zaprasza przedszkola do udziału VI Ogólnorosyjski coroczny konkurs rysunków dzieci na temat „Zimowa zabawa”.

12 grudnia 2016 do 12 lutego 2017 wysłać z rysunkami dzieci na e-mail. poczta: lub pod adresem: 610000, obwód kirowski, Kirow, Poczta Główna, skrytka pocztowa 19.

Zwycięzca DOO otrzyma cenną nagrodę - certyfikat za 5000 rubli na zakup oprogramowania do przedszkola, małego autor rysunku czeka na prezent-niespodziankę.

Powodzenia!

Zawodnicy: organizacje przedszkolne (przedszkola). Prace wykonują dzieci w wieku od 2 do 7 lat.

Opis konkursu

Każde dziecko ma swoją ulubioną zimową zabawę. Jazda na sankach, nartach lub łyżwach, zjeżdżanie ze zjeżdżalni lodowej, lepienie bałwana, granie w śnieżki. A może budować lodowe zamki i rysować bezpośrednio na śniegu?

Poproś swoje dzieci, aby narysowały swoje ulubione zimowe zajęcia i wymyśliły krótką historię o swoich wrażeniach z jasnych i zabawnych chwil zimowych spacerów. Prześlij nam wszystkie swoje rysunki do udziału w VI Ogólnorosyjskim corocznym konkursie rysunków dla dzieci „Zimowa zabawa”!

Warunki udziału w konkursie

Uczestnikami konkursu są przedszkolne placówki oświatowe. Rysunki konkursowe wykonują dzieci w wieku od 2 do 7 lat na temat „Zimowa zabawa”.

Rysunek powinien pokazać: zimowa rozrywka i zabawa.

Obraz powinien być ciekawy i jasny. Rysunek można wykonać dowolną techniką na kartce formatu A4 lub A3.

Pamiętaj, aby nadać obrazowi nazwę i napisać mini-historię. Wymagana jest minihistoria, która musi zawierać opis ulubionej zimowej aktywności, zabawny lub zabawny incydent itp. Dziecko musi narysować i skomponować rysunek oraz jego opis. Jeśli nadal nie umie pisać, dorosły może to zrobić, ale dosłownie ze słów dziecka. Praca musi być oryginalna i wykonana specjalnie na potrzeby tego konkursu.

Prześlij zeskanowane rysunki lub ich fotografie na konkurs (ilość rysunków nie jest ograniczona). W piśmie wymagane są osobne pliki:

1. Aplikacja () - warunkiem udziału w konkursie ;

2. Pliki z rysunkami (skan lub fotografia), każda praca w osobnym pliku graficznym *.jpg, *.jpeg, *.gif, *.png.

Zgłoszenia i prace konkursowe przyjmowane są pocztą elektroniczną lub pod adresem: 610000, Kirov, Poczta Główna, skrytka pocztowa 19 oznaczona „Konkurs rysunkowy dla dzieci” .

Możesz samodzielnie opublikować swoje rysunki w albumie„Konkurs rysunków dziecięcych „Zimowa zabawa” 2016-2017” na stronie oficjalnej grupy Centrum Programowego „Pomoc w edukacji” VKontakte pod adresem . Tam też można głosować na swoje ulubione wpisy.

Ważny! Zgłaszając swoją pracę do konkursu, uczestnicy i autorzy udzielają tym samym organizatorom konkursu prawa do korzystania z prac konkursowych (zamieszczenie w Internecie, publikacja w prasie, prezentacja na stoiskach wystawienniczych z powołaniem się na autorstwo).

Nagrody konkursowe

Zwycięzcy zostaną wyłonieni w dwóch kategoriach wiekowych:

• 24 lata;
• 5 - 7 lat (przedszkolaki).

Zwycięzcy konkursu - przedszkola - zostaną nagrodzeni dyplomy z wizerunkiem prac uczestników i Certyfikatami Pieniężnymi na zakup programu komputerowego Ośrodka Programowego „Pomoc Edukacyjna”:

• 1 miejsce- Certyfikat na kwotę 5000 rub.
• 2. miejsce- Certyfikat na kwotę 3000 rub.
• 3 miejsce- Certyfikat na kwotę 2000 rub.

Otrzymają dzieci, których rysunki zostaną uznane za najlepsze prezenty niespodzianki.

Uczestnicy konkursu – przedszkola – otrzymają Certyfikat uczestnik.

Prace jury i wyniki konkursu

Zespół jurorski ocenia wszystkie zgłoszone prace według 4 kryteriów:

1. zgodność rysunku z tematem Konkursu;

2. poziom wykonania i wyrazistość artystyczna;

3. kompletność i oryginalność opisu;

4. niezależność.

Tatiana Kozłowska

Streszczenie lekcji rysunku

w grupie seniorów Nasza zimowa zabawa"

Treść programu:

nauczać narysuj postać ludzką(dziecko) w ubrania zimowe(kombinezony, przekazujące kształt części ciała, ich położenie, proporcje, uczyć przekazywać proste ruchy rąk i nóg, prowadzić dzieci do przekazania obrazu w niekonwencjonalny sposób (z ręką);

kontynuuj naukę korzystania z różnych rysunków materiały: ołówek grafitowy, kolorowe kredki woskowe, akwarela.

skonsolidować umiejętności techniczne materiały rysunkowe.

rozwiń umiejętność przekazywania na rysunku swojego stosunku do gry zimowe;

zaszczepić miłość do zdrowego stylu życia i Sporty.

Materiał: reprodukcja obrazu W. Surikowa „Zdobycie miasta śniegu”, ilustracje przedstawiające Sporty zimowe; papier A4; prosty ołówek, pastele olejne, akwarele.

praca wstępna:

Badanie reprodukcji V. Surikowa „Zdobycie miasta śniegu”, ilustracje zimowa sceneria;

Dydaktyczna gra lotto „Ubierz się na każdą pogodę” ;

Obserwacje na stronie gier dla dzieci;

Obraz różne materiały plastyczne.

Postęp lekcji:

Na początku Lekcje dzieci są proszone o rozważenie reprodukcji obrazu, ilustracji przedstawiających gry zimowe, posłuchaj fragmentu wiersza A. S. Puszkina « Zimowy poranek» .

Co dzieje się z przyrodą zimą? Jakie kolory dominują? Czy kochasz zimę? Po co? W jakie gry możesz grać zimą na świeżym, mroźnym powietrzu? Lubisz piesze wędrówki zimą? Jak najlepiej ubrać się na dworze zimą, żeby nie marznąć? Jaki masz nastrój grając w gry zimą?

Gdy dzieci odpowiedzą na pytania, zaproponuj porównanie dwóch rysunków. Kto jest na nich przedstawiony? Co mają na sobie dzieci? Czym się od siebie różnią? Dowiedz się, czy mogliby remis te same wesołe dzieci zimowy spacer?

Wychowanie fizyczne „Zbudujemy dom ze śniegu”

Wyszliśmy na ulicę

(marsz)

Pada śnieg!

(ręce do góry, na boki)

Weźmy łopaty

(praca z łopatami)

Tak, odgarniemy cały śnieg.

Przecieramy ścieżkę

Do samego progu.

(tupać stopami)

Robienie okrągłych śnieżek

(robienie śnieżek)

I ogromne grudki.

(pokaż dużą piłkę)

Zbudujemy domek ze śniegu

(marsz)

Będziemy w nim mieszkać razem.

(klaskanie)

Zaproponuj uważne przyjrzenie się i wysłuchanie opowieści o dwóch dłoniach, które pomagają dzieciom remis!

1. Umieść lewą dłoń na środku kartki papieru. Przesuń kciuk w bok. Ściśnij serdeczny i mały palec razem, palec wskazujący i środkowy zamknij mocno i odsuń trochę na bok.

2. Między palcem serdecznym a środkowym powinien pojawić się kleszcz. Mocno dociśnij dłoń do arkusza papieru, aby się nie poruszył.

3. Zakreśl dłoń prostym ołówkiem prawą ręką, nie dociskaj mocno ołówka do palców.

4. Zdejmij lewą dłoń z prześcieradła, zamknij dwie linie.

5. Obróć arkusz o 1800. Zapytaj dzieci "Jak to wygląda?".

6. Góra narysuj dwa łuki(kaptur).

7. Po prawej stronie potrzebujesz narysuj drugą rękę. Dzieci decydują, gdzie to będzie skierowany: w górę, w dół, z boku lub w lewo na kombinezonie.

8. Rysujemy tak: owale - buty; owalny plus palec - rękawiczki; szalik; oczy; nos; usta.

9. Musisz zakreślić gotowy rysunek kredkami woskowymi, nie boją się akwareli. Musisz użyć różnych kolorów, aby kombinezon był jasny, zauważalny, z wieloma drobnymi detalami (zamki, kieszenie, kołnierz, mankiety, odblaski itp.).

10. Następnie dodaj intrygować: płatki śniegu, łopata, bałwan itp. zgodnie z życzeniem dzieci.

11. Ostatnią częścią pracy jest kolorowanie akwarelami.

Nauczyciel oferuje dzieciom narysuj swoją ulubioną zimową aktywność. Rysunek powinien oddawać nastrój.

Następnie rysunki są łączone w panel mozaikowy treść: jazda na nartach, łyżwach, sankach, bitwa na śnieżki itp.

Wskazówki dla edukatora

Na poprzednim W klasie poproś dzieci, aby narysowały zimowy krajobraz.

Wystawa reprodukcji obrazów o zimie.

Źródło: Kreatywność zbiorowa przedszkolaki: Notatki z lekcji / wyd.. AA Gribovskaya. - M.: TC Sphere, 2005. - 192 s.

Warto powiedzieć, że rzadko udaje mi się brać udział w konkursach, bo. Albo jestem zajęty terminami, w których odbywa się konkurs, albo nie odpowiadają mi kryteria wyboru zwycięzców (np. odpowiednia ilość). Tym razem tak się złożyło, że terminy wypadły dobrze, w sam raz na święta Nowego Roku, a wyboru prac dokonało niezależne jury. Za to oczywiście szczególne podziękowania należą się organizatorom konkursu.

O konkursie dowiedziałam się przypadkiem, kiedy weszłam na stronę sklepu w poszukiwaniu papieru do pasteli. Od razu zainteresowała mnie idea konkursu – stworzyć własną, niepowtarzalną fabułę na temat zimowych festynów, sportów, zabaw. Natychmiast odrzuciłem opcję kopiowania, ponieważ. Wszystkie prace zostały sprawdzone pod kątem unikalności. Zgodnie z jednym z kryteriów musiałam też umieścić na swojej pracy nazwę strony internetowej sklepu.

Ogólnie byłem podekscytowany pomysłem wzięcia udziału i zacząłem porządkować, jakie gry i festyny ​​odbywają się zimą. Po zrobieniu wstępnej listy różnych sportów i gier, przez kilka dni zastanawiałem się, co wybrać z listy, aby pomysł nie był nudny. I ostatecznie zdecydowałem się na grę w śnieżki i jazdę na nartach. A żeby było zupełnie noworocznie, postanowiłam dodać do obrazka drużynę bałwanów. Pomysł powstał w następujący sposób - w zimowym lesie odbywają się zawody narciarskie, w których biorą udział dzieci i bałwany. Ale te zawody to za mało dla drużyn. Tuż przy stoku narciarskim kilkoro bałwanów i dzieci urządziło bitwę na śnieżki, która zaraz uderzy w przejeżdżających narciarzy.

Ostateczna wersja pomysłu nabrała kształtu w moim ostatnim dniu pracy w 2015 roku, 25 grudnia. Po powrocie do domu bardzo szybko, gdy wszystkie obrazy były jeszcze świeże, naszkicowałem w szkicowniku główną ideę, lokalizację postaci i przedmiotów:

Jak widać, jest to dosłownie dwu-trzyminutowy szybki szkic z chaotycznymi liniami wyrażającymi ogólną ideę. Dlaczego tak ułożyłem postacie i szczegóły, opowiem/pokażę na końcu artykułu.

W jeden z kolejnych wolnych dni zacząłem bardziej szczegółowy szkic już na formacie A4 z bardziej szczegółowymi znakami. W ten sposób zdecydowałem się przenieść ptaki z drzewa po lewej stronie na baner powitalny u góry:

Kiedy już byłam zadowolona z ułożenia obiektów i postaci wzięłam kartkę A3 by stworzyć jeszcze bardziej szczegółowy szkic, który będzie mi służył jako punkt odniesienia kiedy rysuję już na papierze pastelowym A3:

Nie umieściłem tu ptaków i napisów, jedynie położenie głównych obiektów i szczegóły dotyczące postaci.

W kolejnym etapie skopiowałem szkic (tu właśnie przydała się umiejętność kopiowania lub kopiowania) na ostatnią kartkę papieru pastelowego Canson, na którym planowałem przeprowadzić resztę mojej działalności twórczej. Ponadto na tym arkuszu wszystkie linie prostym ołówkiem wykonałam bardzo cienko, a przed nałożeniem pasteli usunęłam dodatkowo grafit z papieru kredką, maksymalnie rozjaśniając linie.

Pracę z pastelami zaczęłam od narysowania nieba i odległego planu drzew. Wszystko tutaj jest jak w zwykłym krajobrazie, najważniejsze do zapamiętania. Na dużych przestrzeniach użyłam suchych pasteli różnych marek. Detale zostały narysowane pastelowymi ołówkami Derwent. Jasne białe obszary zostały wykonane za pomocą wyjątkowo miękkich pasteli MUNGYO:

Nawiasem mówiąc, w końcowym szkicu zdecydowałem, że wrona, która ukradła marchewkowy nos bałwanowi, usiądzie na gałęzi z rozpostartymi skrzydłami, dodając więcej ruchu do obrazu - bałwan bez nosa skacze po marchewkę, wrona dokucza mu i unika go, trzepocząc skrzydłami. Tutaj ostrożnie narysowałem litery na wszystkich sztandarach za pomocą linijki, ponownie starając się przestrzegać praw perspektywy.

Po ukończeniu rysowania tła zacząłem pracować nad dziećmi. I to okazało się dla mnie najtrudniejszym momentem na zdjęciu. Wcześniej nigdy nie malowałem dzieci. Cóż, jakoś nie było to wcale potrzebne. A tym bardziej ich twarze wyrażające emocje. Tutaj trzeba było narysować co najmniej 3 twarze dzieci. Próbowałem trochę googlować, ale nie mogłem znaleźć takich twarzy dzieci, które odpowiadałyby mojemu obrazowi w mojej głowie. Musiałem ćwiczyć na osobnej kartce. Pierwszą „ofiarą” była dziewczyna po lewej stronie. Na osobnej kartce narysowałem 5 lub 6 twarzy dziewczyny, ale wszystkie wyszły przerażające jak cholera. Ostatnia wersja była mniej więcej i postanowiłem odtworzyć ją na "czystej" wersji. Po skompletowaniu twarzy dokończyłem kapelusz, włosy, płaszcz i buty. Odszedł trochę od obrazu, po raz kolejny był przerażony tym, jak okropna okazała się dziewczyna, i po usunięciu jej twarzy, po całkowitym wymazaniu pasteli z papieru, poszedł spać.

Następnego dnia z jakiegoś powodu wszystkie problemy zostały usunięte jak gdyby ręcznie. Już nie raz zauważyłem, że jak coś nie wychodzi źle, trzeba się z tym przespać, a jutro wszystko się ułoży. W rezultacie twarze okazały się mniej lub bardziej dobroduszne :-)

I zbliżenie:

Z góry kibice obserwują bitwy na śnieżki, aktywnie wspierając drużyny swoim ćwierkaniem:

A konkurenci są już widoczni w oddali! Nawiasem mówiąc, napis „Witam uczestników konkursu” odnosi się nie tylko do postaci na zdjęciu, ale także do uczestników konkursu „Zimowa zabawa”:

Ostatnim krokiem było narysowanie zespołu bałwanów. Okazało się to dość prostym zadaniem, ponieważ. kształt bałwana składa się z prostych kulek, więc rozprowadzenie światła i cienia nie było trudne. Zbliżenie na tę stronę:

Oto końcowa ilustracja do konkursu Winter Fun, który zdobył 1. miejsce:

Zgodnie z obietnicą na początku artykułu, na ilustracji pokazuję, dlaczego wybrano taką kompozycję postaci i elementów:

Jeśli ktoś jeszcze nie zgadł, to czerwona linia pokazuje przybliżoną trasę ruchu uwagi. Co więcej, trajektoria działa w obu kierunkach. Gdziekolwiek oko przejdzie, elementy przeszkadzające (drzewa, baner nad głową, skaczący bałwan) blokują jego wyjście z obrazu i kierują je dalej wzdłuż okręgu, zatrzymując uwagę wewnątrz obrazu.

Mam nadzieję, że ta historia była dla Ciebie pomocna. Koniecznie bierz udział w konkursach, jeśli pozwala na to Twój wolny czas. Moim zdaniem to dobra okazja, aby spróbować czegoś nowego i przekonać się, jakie masz możliwości! No to już niecierpliwie czekam na nagrodę - drewniane pudełko z ekstra miękkimi pastelami MUNGYO ze 160 kolorów.

Przy okazji polecam sklep internetowy Etudesite do zakupu materiałów plastycznych. Wybrałam ten sklep już dawno, bo. mają jedne z najniższych cen, dobry wybór, a także mają możliwość zakupu materiałów na sztuki, takich jak pastele. To ostatnie jest bardzo wygodne. Na przykład nie tak dawno zamówiłam u nich ekstra miękkie pastele MUNGYO na sztuki. Paczka dotarła w zaledwie tydzień! Pastel był starannie ułożony w opakowaniach z gumy piankowej po kilka batonów. Wszystko dotarło całe i zdrowe.

Cóż, to wszystko dla mnie. Nie zapomnij zostawić komentarzy i udostępnić artykuł znajomym.