Znaki interpunkcyjne w zdaniach z osobnymi członkami. Wchodząc do pokoju, zobaczył tam Annę.Sposób wyrażenia części nominalnej

Hm, hm, czy można, monsieur, nocować w pańskiej budzie, bo jeśli pan widzi…

Jakie pragnienie monsieur? — zapytał Desforges, kłaniając mu się grzecznie.

Ek, kłopot, pan jeszcze rosyjskiego nie nauczył. Zhe ve, mua, she wu kush, rozumiesz?

Monsieur, très volontiers, odpowiedział Desforges, veuillez donner des ordres en conséquence.

Anton Pafnutich, bardzo zadowolony ze swojej znajomości francuskiego, natychmiast poszedł wydawać rozkazy.

Goście zaczęli się żegnać i każdy udał się do przydzielonego mu pokoju. A Anton Pafnutich poszedł z nauczycielem do skrzydła. Noc była ciemna. Deforge oświetlał drogę latarnią, Anton Pafnutich podążał za nim dość wesoło, od czasu do czasu przyciskając do piersi ukrytą torbę, aby upewnić się, że pieniądze wciąż są przy nim.

Po przybyciu do skrzydła nauczyciel zapalił świecę i oboje zaczęli się rozbierać; tymczasem Anton Pafnutitch chodził tam iz powrotem po pokoju, oglądając zamki i okna, i kręcąc głową na tę rozczarowującą inspekcję. Drzwi zamykane były na jeden rygiel, okna nie miały jeszcze podwójnych ram. Próbował poskarżyć się na to Desforgesowi, ale jego znajomość francuskiego była zbyt ograniczona, by udzielić tak skomplikowanego wyjaśnienia; Francuz go nie zrozumiał i Anton Pafnutich był zmuszony opuścić swoje skargi. Ich łóżka stały jedno przy drugim, oba leżały, a nauczyciel zgasił świecę.

Purkua wu dotknąć, purqua wu dotknąć?, - krzyknął Anton Pafnutich, koniugując rosyjski czasownik z grzechem na pół tusza po francusku. - Nie mogę spać w ciemności. - Deforge nie zrozumiał jego okrzyków i życzył mu dobrej nocy.

Cholerny basurmen - mruknął Spitsyn, owijając się kocem. Musiał zgasić świecę. On jest gorszy. Nie mogę spać bez ognia. – Monsieur, monsieur – kontynuował – ve avek vu parle. Ale Francuz nie odpowiedział i wkrótce zaczął chrapać.

„Francuz chrapie — pomyślał Anton Pafnutich — ale sen nie przychodzi mi do głowy. To i spójrz, złodzieje wejdą przez otwarte drzwi lub wejdą przez okno, ale nie dostaniesz go, bestii, nawet z bronią.

Lord! Ach, panie! diabeł cię zabierze.

Anton Pafnutich zamilkł, zmęczenie i opary wina stopniowo przezwyciężyły jego nieśmiałość, zaczął drzemać i wkrótce głęboki sen ogarnął go całkowicie.

Szykowało się dla niego dziwne przebudzenie. Przez sen czuł, że ktoś delikatnie szarpie go za kołnierzyk koszuli. Anton Pafnutich otworzył oczy iw świetle księżyca jesiennego poranka ujrzał przed sobą Deforge'a: Francuz w jednej ręce trzymał kieszonkowy pistolet, a drugą odpinał ukochaną torbę. Anton Pafnutich zamarł.

Kes ke ce, monsieur, kes ke ce - powiedział drżącym głosem.

Cicho, bądź cicho - odpowiedział nauczyciel czystym rosyjskim - bądź cicho, bo się zgubisz. Jestem Dubrowski.

Rozdział XI

Teraz poprośmy czytelnika o pozwolenie na wyjaśnienie ostatnich wydarzeń naszej historii przez wcześniejsze okoliczności, których nie mieliśmy jeszcze czasu opowiedzieć.

Na stacji ** w domu dozorcy, o którym już wspominaliśmy, siedział w kącie podróżny z miną pokorną i cierpliwą, donoszący na plebsa lub cudzoziemca, czyli osobę, która nie ma głosu na szosie pocztowej. Jego bryczka stała na podwórku, czekając na trochę smaru. Leżała w nim mała walizka, chudy dowód niezbyt zadowalającego stanu. Podróżny nie prosił o herbatę ani kawę, wyjrzał przez okno i gwizdnął ku wielkiemu niezadowoleniu dozorcy, który siedział za przepierzeniem.

Tutaj Bóg zesłał gwizdacz - powiedziała półgłosem. - Ek gwiżdże - aż pęka, przeklęty niewierny.

I co? - powiedział dozorca - co za kłopot, niech gwiżdże.

Jaki problem? odparowała rozgniewana żona. - Nie znasz znaków?

Jaki omen? te pieniądze z gwizdka przetrwają. ORAZ! Pakhomovna, nie gwiżdżemy, nie mamy: ale wciąż nie ma pieniędzy.

Puść go, Sidoryczu. Chcesz go zatrzymać. Daj mu konie, niech idzie do piekła.

Czekaj, Pachomowna; w stajni są tylko trzy trójki, czwarta odpoczywa. Togo i spójrz, dobrzy podróżnicy przybędą na czas; Nie chcę odpowiadać za Francuza z moją szyją. Chu! i jest! wyskoczyć. E-ge-ge, ale jak szybko; czy to nie generał?

Powóz zatrzymał się na werandzie. Służący zeskoczył z kozy, otworzył drzwi, a po minucie do dozorcy wszedł młody człowiek w wojskowym płaszczu i białej czapce; za nim służący wniósł trumnę i postawił ją na oknie.

Konie - powiedział oficer władczym głosem.

Teraz - odpowiedział dozorca. - Proszę podróżniku.

Nie mam wycieczki. Idę na bok... Nie poznajesz mnie?

Nadinspektor zaczął się denerwować i rzucił się na poganianie woźniców. Młodzieniec zaczął chodzić po pokoju, wszedł za przegrodę i cicho zapytał dozorcę: kim jest podróżnik.

Bóg wie - odpowiedział dozorca - jakiś Francuz. Od pięciu godzin czeka na konie i gwiżdże. Zmęczony, cholera.

Młody człowiek rozmawiał z podróżnikiem po francusku.

Gdzie chciałbyś pójść? zapytał go.

Do najbliższego miasta - odpowiedział Francuz - stamtąd idę do jednego właściciela ziemskiego, który wynajął mnie za moimi plecami jako nauczyciela. Myślałem, że będę tam dzisiaj, ale dozorca najwyraźniej uznał inaczej. W tej krainie trudno o konie, panie.

A na którego z lokalnych właścicieli ziemskich się zdecydowałeś? — zapytał oficer.

Do pana Troekurowa - odpowiedział Francuz.

Do Trojekurowa? kim jest ten Troekurow?

Ma foi, mon officier... Słyszałem o nim niewiele dobrego. Mówią, że to pan dumny i kapryśny, okrutny w stosunku do domowników, że nikt nie może się z nim dogadać, że wszyscy drżą na jego imię, że nie stoi na ceremoniach z nauczycielami (avec les outchitels) i oznaczył już dwóch na śmierć.

Bieżąca strona: 4 (łącznie książka ma 7 stron)

Czcionka:

100% +

- Jak nie pamiętać - powiedział Anton Pafnutich, drapiąc się - Pamiętam bardzo dobrze. Więc Misza umarł. Przepraszam Misza, na Boga, przepraszam! jakim był artystą! jaka mądra dziewczyna! Drugiego takiego niedźwiedzia nie znajdziesz. Dlaczego Monsieur go zabił?

Cyryl Pietrowicz z wielką przyjemnością zaczął opowiadać o wyczynach swojego Francuza, miał bowiem szczęśliwą zdolność zarozumiałości wobec wszystkiego, co go otaczało. Goście z uwagą wysłuchali opowieści o śmierci Miszy i ze zdumieniem spojrzeli na Deforge'a, który nie podejrzewając, że rozmowa dotyczy jego odwagi, spokojnie usiadł na swoim miejscu i wygłaszał moralizatorskie uwagi do swojego rozbrykanego ucznia.

Kolacja, która trwała około trzech godzin, dobiegła końca; gospodarz położył serwetkę na stole, wszyscy wstali i przeszli do salonu, gdzie czekali na kawę, karty i dalszy ciąg tak miło rozpoczętej w jadalni pijawki.

Około siódmej wieczorem część gości chciała wyjść, ale gospodarz, rozweselony ponczem, kazał zamknąć bramy i oznajmił, że do następnego ranka nikt nie będzie mógł wychodzić z podwórka. Wkrótce zagrzmiała muzyka, drzwi do sali otworzyły się i zaczął się bal. Właściciel i jego świta siedzieli w kącie, pijąc kieliszek za kieliszkiem i podziwiając pogodę ducha młodzieńca. Starsze panie grały w karty. Kawalerów, jak gdzie indziej, gdzie nie było kwater brygady ułanów, było mniej niż dam, rekrutowano wszystkich nadających się do tego mężczyzn. Nauczyciel był inny niż wszyscy, tańczył więcej niż ktokolwiek inny, wszystkie młode damy wybrały go i stwierdziły, że walcowanie z nim było bardzo sprytne. Kilka razy krążył z Maryą Kiriłową, a młode damy kpiąco je zauważyły. W końcu około północy zmęczony gospodarz przestał tańczyć, kazał podać kolację i sam poszedł spać.

Nieobecność Kirila Pietrowicza dała społeczeństwu więcej wolności i żywotności. Panowie odważyli się zająć miejsce obok pań. Dziewczęta śmiały się i szeptały z sąsiadami; panie rozmawiały głośno przez stół. Panowie pili, kłócili się i śmiali - jednym słowem obiad był niezwykle wesoły i pozostawił po sobie wiele miłych wspomnień.

Tylko jedna osoba nie uczestniczyła w ogólnej radości: Anton Pafnutich siedział ponury i milczący na swoim miejscu, jadł w roztargnieniu i wydawał się wyjątkowo niespokojny. Rozmowy o rabusiach pobudzały jego wyobraźnię. Wkrótce przekonamy się, że miał powody, by się ich bać.

Anton Pafnutich, wzywając Pana na świadka, że ​​jego czerwona szkatułka była pusta, nie kłamał i nie zgrzeszył: czerwona szkatułka była zdecydowanie pusta, pieniądze, które kiedyś w niej były przechowywane, przechodziły do ​​skórzanej torby, którą nosił na piersi pod jego koszulą. Tylko dzięki tej ostrożności uspokoił swoją nieufność wobec wszystkich i swój wieczny strach. Zmuszony do spędzenia nocy w obcym domu, bał się, że nie zabiorą go na noc gdzieś w ustronne pomieszczenie, do którego łatwo mogli dostać się złodzieje, wzrokiem rozejrzał się za godnym zaufania towarzyszem i ostatecznie wybrał Deforge. Jego wygląd, zdradzający jego siłę, a tym bardziej odwagę, jaką wykazał się podczas spotkania z niedźwiedziem, czego biedny Anton Pafnutich nie mógł sobie przypomnieć bez dreszczy, zadecydował o jego wyborze. Kiedy wstali od stołu, Anton Pafnutich zaczął krążyć wokół młodego Francuza, pochrząkując i chrząkając, aż w końcu zwrócił się do niego z wyjaśnieniem.

„Hm, hm, czy można, monsieur, nocować w pańskiej budzie, bo jeśli pan widzi…

- Jakie pragnienie monsieur? — zapytał Desforges, kłaniając mu się grzecznie.

- Och, problem w tym, że pan jeszcze nie nauczył się rosyjskiego. Zhe ve, mua, she wu kush, rozumiesz?

— Monsieur, très volontiers — odpowiedział Desforges — veuillez donner des ordres en conséquence.

Anton Pafnutich, bardzo zadowolony ze swojej znajomości francuskiego, natychmiast poszedł wydawać rozkazy.

Goście zaczęli się żegnać i każdy udał się do przydzielonego mu pokoju. A Anton Pafnutich poszedł z nauczycielem do skrzydła. Noc była ciemna. Deforge oświetlał drogę latarnią, Anton Pafnutich podążał za nim dość wesoło, od czasu do czasu przyciskając do piersi ukrytą torbę, aby upewnić się, że pieniądze wciąż są przy nim.

Po przybyciu do skrzydła nauczyciel zapalił świecę i oboje zaczęli się rozbierać; tymczasem Anton Pafnutitch chodził tam iz powrotem po pokoju, oglądając zamki i okna, i kręcąc głową na tę rozczarowującą inspekcję. Drzwi zamykane były na jeden rygiel, okna nie miały jeszcze podwójnych ram. Próbował poskarżyć się na to Desforgesowi, ale jego znajomość francuskiego była zbyt ograniczona, by udzielić tak skomplikowanego wyjaśnienia; Francuz go nie zrozumiał i Anton Pafnutich był zmuszony opuścić swoje skargi. Ich łóżka stały jedno przy drugim, oba leżały, a nauczyciel zgasił świecę.

- Purkua vu touche, purkua vu touche? - krzyknął Anton Pafnutich, łącząc rosyjski czasownik z grzechem na pół tusza po francusku. „Nie mogę sypiać po ciemku. - Deforge nie zrozumiał jego okrzyku i życzył mu dobrej nocy.

– Cholerny basurman – mruknął Spitsyn, owijając się kocem. Musiał zgasić świecę. On jest gorszy. Nie mogę spać bez ognia. – Monsieur, monsieur – kontynuował – ve avek vu parle. Ale Francuz nie odpowiedział i wkrótce zaczął chrapać.

„Francuz chrapie” — pomyślał Anton Pafnutich — „ale sen nawet nie przychodzi mi do głowy. To i spójrz, złodzieje wejdą przez otwarte drzwi lub wejdą przez okno, ale nie dostaniesz go, bestii, nawet z bronią.

- Panie! Ach, panie! diabeł cię zabierze.

Anton Pafnutich zamilkł, zmęczenie i opary wina stopniowo przezwyciężyły jego nieśmiałość, zaczął drzemać i wkrótce głęboki sen ogarnął go całkowicie.

Szykowało się dla niego dziwne przebudzenie. Przez sen czuł, że ktoś delikatnie szarpie go za kołnierzyk koszuli. Anton Pafnutich otworzył oczy iw bladym świetle jesiennego poranka ujrzał przed sobą Deforge'a: Francuz w jednej ręce trzymał kieszonkowy pistolet, a drugą odpinał ukochaną torbę. Anton Pafnutich zamarł.

- Kes ke se, monsieur, kes ke se? - powiedział drżącym głosem.

- Cicho, bądź cicho - odpowiedział nauczyciel po rosyjsku - bądź cicho, albo jesteś zgubiony. Jestem Dubrowski.

Teraz poprośmy czytelnika o pozwolenie na wyjaśnienie ostatnich wydarzeń naszej historii przez wcześniejsze okoliczności, których nie mieliśmy jeszcze czasu opowiedzieć.

Na dworcu** w domu nadinspektora, o którym już wspominaliśmy, siedział w kącie podróżny z miną pokorną i cierpliwą, donoszący na plebsa lub cudzoziemca, to jest osobę, która nie ma głosu w sprawie. szlak pocztowy. Jego bryczka stała na podwórku, czekając na trochę smaru. Leżała w nim mała walizka, chudy dowód niezbyt zadowalającego stanu. Podróżny nie prosił się o herbatę ani kawę, wyglądał przez okno i gwizdał ku wielkiemu niezadowoleniu dozorcy, który siedział za przepierzeniem.

„Oto Bóg zesłał gwizdacz” – powiedziała półgłosem „ek gwiżdże tak, że pęka, przeklęty drań.

- I co? - powiedział dozorca - co za kłopot, niech gwiżdże.

- W czym problem? odparła rozgniewana żona. – Nie znasz wróżb?

- Jakie znaki? te pieniądze z gwizdka przetrwają. ORAZ! Pakhomovna, nie gwiżdżemy, nie mamy: ale wciąż nie ma pieniędzy.

– Puść go, Sidoryczu. Chcesz go zatrzymać. Daj mu konie, niech idzie do piekła.

- Czekaj, Pachomowna; w stajni są tylko trzy trójki, czwarta odpoczywa. Togo i spójrz, dobrzy podróżnicy przybędą na czas; Nie chcę odpowiadać za Francuza z moją szyją. Wow, jest! wyskoczyć. E-ge-ge, ale jak szybko; czy to nie generał?

Powóz zatrzymał się na werandzie. Służący zeskoczył z kozy, otworzył drzwi, a po minucie do dozorcy wszedł młody człowiek w wojskowym płaszczu i białej czapce; za nim służący wniósł trumnę i postawił ją na oknie.

– Konie – powiedział oficer władczym tonem.

– Teraz – powiedział dozorca. - Proszę podróżniku.

- Nie mam biletu drogowego. Idę na bok... Nie poznajesz mnie?

Nadinspektor zaczął się denerwować i rzucił się na poganianie woźniców. Młodzieniec zaczął chodzić po pokoju, wszedł za przegrodę i cicho zapytał dozorcę: kim jest podróżnik.

„Bóg wie”, odpowiedział dozorca, „jakiś Francuz”. Od pięciu godzin czeka na konie i gwiżdże. Zmęczony, cholera.

Młody człowiek rozmawiał z podróżnikiem po francusku.

- Gdzie chciałbyś pójść? zapytał go.

„Do najbliższego miasta”, odpowiedział Francuz, „stamtąd idę do pewnego właściciela ziemskiego, który wynajął mnie za moimi plecami jako nauczyciela. Myślałem, że będę tam dzisiaj, ale bramkarz najwyraźniej sądził inaczej. W tej krainie trudno o konie, oficerze.

- A do którego z lokalnych właścicieli ziemskich się zdecydowałeś? — zapytał oficer.

„Do pana Trojekurowa”, odpowiedział Francuz.

- Do Troekurowa? kim jest ten Troekurow?

- Ma foi, mon officier... Niewiele dobrego o nim słyszałem. Mówią, że to pan dumny i kapryśny, okrutny w stosunku do domowników, że nikt nie może się z nim dogadać, że wszyscy drżą na jego imię, że nie stoi na ceremoniach z nauczycielami (avec les outchitels) i oznaczył już dwóch na śmierć.

- Miej litość! i zdecydowałeś się na takiego potwora.

Co robić, oficerze. Oferuje mi dobrą pensję, trzy tysiące rubli rocznie i wszystko gotowe. Może będę szczęśliwszy niż inni. Mam starą matkę, poślę jej połowę pensji na jedzenie, z reszty pieniędzy w ciągu pięciu lat mogę odłożyć mały kapitał wystarczający na moją przyszłą samodzielność, a potem bonsoir, jadę do Paryża i wsiadam na operacjach handlowych.

– Czy ktoś w domu Trojekurowa cię zna? - on zapytał.

„Nikt” – odpowiedział nauczyciel. - Zamówił mnie z Moskwy przez jednego ze swoich przyjaciół, którego polecił mi kucharz, mój rodak. Musisz wiedzieć, że kształciłem się nie na nauczyciela, ale na cukiernika, ale powiedzieli mi, że w twojej krainie tytuł nauczyciela jest znacznie bardziej opłacalny…

Oficer zastanowił się.

„Słuchaj”, przerwał Francuzowi, „co by było, gdyby zamiast tej przyszłości zaproponowali ci dziesięć tysięcy w czystych pieniądzach, abyś natychmiast wrócił do Paryża”.

Francuz spojrzał na oficera ze zdumieniem, uśmiechnął się i potrząsnął głową.

„Konie są gotowe” – powiedział dozorca, który wszedł. Sługa potwierdził to samo.

„A teraz”, odpowiedział oficer, „wyjdź na chwilę”. Nadzorca i służący wyszli. – Nie żartuję – kontynuował po francusku. – Mogę ci dać dziesięć tysięcy, potrzebuję tylko twojej nieobecności i twoich papierów. - Tymi słowami otworzył pudełko i wyjął kilka stosów banknotów.

Francuz przewrócił oczami. Nie wiedział, co myśleć.

– Moja nieobecność… moje papiery – powtórzył zdumiony. - Oto moje papiery ... Ale żartujesz: po co ci moje papiery?

- Nie obchodzi cię to. Pytam, zgadzasz się czy nie?

Francuz, wciąż nie wierząc własnym uszom, wręczył swoje papiery młodemu oficerowi, który szybko je przejrzał.

Francuz stał nieruchomo.

Oficer wrócił.

- Zapomniałem o najważniejszym. Daj mi swoje słowo honoru, że to wszystko pozostanie między nami, twoje słowo honoru.

— Moje słowo honoru — odparł Francuz. „Ale moje papiery, co ja bez nich zrobię?”

- W pierwszym mieście ogłoś, że zostałeś okradziony przez Dubrowskiego. Uwierzą ci i przedstawią niezbędne dowody. Żegnaj, daj Boże, żebyś szybciej dotarła do Paryża i odnalazła swoją matkę w dobrym zdrowiu.

Dubrowski wyszedł z pokoju, wsiadł do powozu i pogalopował.

Dozorca wyjrzał przez okno, a kiedy powóz odjechał, zwrócił się do żony z okrzykiem: „Pakhomovna, wiesz co? bo to był Dubrowski.

Dozorca rzucił się na oślep do okna, ale było już za późno: Dubrovsky był już daleko. Zaczęła besztać męża:

„Boga się nie boisz, Sidoryczu, dlaczego mi tego wcześniej nie powiedziałeś, żebym przynajmniej spojrzał na Dubrowskiego, a teraz czekał, aż się znowu odwróci”. Jesteś pozbawiony skrupułów, naprawdę, pozbawiony skrupułów!

Francuz stał nieruchomo. Kontrakt z oficerem, pieniądze, wszystko wydawało mu się snem. Ale stosy banknotów były tutaj w jego kieszeni i elokwentnie powtarzały mu o znaczeniu tego niesamowitego incydentu.

Postanowił wynająć konie do miasta. Woźnica zabrał go na spacer, a nocą dowlókł się do miasta.

Przed dotarciem do posterunku, gdzie zamiast wartownika była zawalona budka, Francuz kazał się zatrzymać, wysiadł z bryczki i poszedł pieszo, tłumacząc znakami woźnicy, że bryczka i walizka dają mu wódkę. Woźnica był równie zdumiony jego hojnością, jak Francuz propozycją Dubrowskiego. Ale wnioskując z tego, że Niemiec oszalał, woźnica podziękował mu gorliwym ukłonem i nie sądząc, że dobrze jest wjechać do miasta, udał się do znanego mu miejsca zabaw, którego właściciel był bardzo znajomy jego. Spędził tam całą noc, a następnego dnia na pustej trojce wrócił do domu bez bryczki i bez walizki, z pulchną twarzą i czerwonymi oczami.

Dubrowski, wziąwszy w posiadanie papiery Francuza, odważnie pojawił się, jak już widzieliśmy, u Troekurowa i zamieszkał w jego domu. Jakiekolwiek były jego tajne intencje (dowiemy się później), ale w jego zachowaniu nie było nic nagannego. Wprawdzie niewiele zrobił, by wykształcić małą Saszę, dawał mu zupełną swobodę spędzania czasu i nie wymagał surowo lekcji udzielanych tylko dla formy, ale z wielką pilnością śledził muzyczne sukcesy swojej uczennicy i często przesiadywał z nią godzinami w fortepian. Wszyscy kochali młodego nauczyciela - Kirila Pietrowicza za jego odważną zwinność na polowaniu, Maryę Kirilovną za nieograniczoną gorliwość i nieśmiałą uwagę, Saszę - za protekcjonalność wobec jego figli, domową - za życzliwość i hojność, najwyraźniej nie do pogodzenia z jego stanem. On sam, jak się wydaje, był przywiązany do całej rodziny i już uważał się za jej członka.

Od objęcia go w randze nauczyciela do pamiętnej uroczystości minął około miesiąca i nikt nie podejrzewał, że w skromnym młodym Francuzie, którego nazwisko przerażało wszystkich okolicznych właścicieli, czaił się groźny zbój. Przez cały ten czas Dubrowski nie opuszczał Pokrowskiego, ale pogłoski o jego rabunkach nie ucichły dzięki pomysłowej wyobraźni wieśniaków, ale mogło też być tak, że jego banda kontynuowała działania nawet pod nieobecność wodza.

Śpiąc w tym samym pokoju z człowiekiem, którego mógł uważać za swojego osobistego wroga i jednego z głównych sprawców swojego nieszczęścia, Dubrowski nie mógł oprzeć się pokusie. Wiedział o istnieniu torby i postanowił ją przejąć. Widzieliśmy, jak zdumiał biednego Antona Pafnuticha swoją nagłą przemianą z nauczyciela w rozbójnika.

O dziewiątej rano goście, którzy nocowali w Pokrowskoje, zebrali się po kolei w salonie, gdzie kipiał już samowar, przed którym siedziała Marya Kiriłowna w żakiecie, a Cyryl Pietrowicz w we flanelowym surducie i pantoflach, pił swój szeroki kielich, przypominający gardło. Jako ostatni pojawił się Anton Pafnutitch; był tak blady i wydawał się tak zdenerwowany, że jego widok zdumiewał wszystkich i że Cyryl Pietrowicz wypytywał o jego zdrowie. Spitsyn odpowiedział bez sensu i spojrzał z przerażeniem na nauczyciela, który natychmiast usiadł, jakby nic się nie stało. Po kilku minutach wszedł służący i oznajmił Spitsynowi, że jego powóz jest gotowy; Anton Pafnutich pospieszył do pożegnania i mimo upomnień gospodarza pospiesznie opuścił pokój i wyszedł natychmiast. Nie rozumieli, co się z nim stało, a Kirila Pietrowicz uznał, że przejadł. Po herbacie i pożegnalnym śniadaniu pozostali goście zaczęli się rozchodzić, wkrótce Pokrowskoje opustoszało i wszystko wróciło do normy.

Minęło kilka dni i nic szczególnego się nie wydarzyło. Życie mieszkańców Pokrowskiego było monotonne. Cyryl Pietrowicz codziennie chodził na polowanie; lekcje czytania, spacerów i muzyki zajmowała Marya Kirilovna, zwłaszcza lekcje muzyki. Zaczęła rozumieć własne serce i wyznała z mimowolną irytacją, że nie jest ono obojętne na cnoty młodego Francuza. Ze swojej strony nie przekraczał granic szacunku i ścisłej przyzwoitości, uspokajając tym samym jej dumę i straszne wątpliwości. Oddawała się fascynującemu zwyczajowi z coraz większą pewnością siebie. Tęskniła za Deforge, w jego obecności była nim zajęta co minutę, chciała poznać jego zdanie na każdy temat i zawsze się z nim zgadzała. Być może nie była jeszcze zakochana, ale przy pierwszej przypadkowej przeszkodzie lub nagłym prześladowaniu losu, płomień namiętności musiał rozbłysnąć w jej sercu.

Pewnego dnia, wszedłszy do sali, w której czekał jej nauczyciel, Marya Kirilovna ze zdumieniem zauważyła zakłopotanie na jego bladej twarzy. Otworzyła fortepian, zaśpiewała kilka nut, ale Dubrovsky pod pretekstem bólu głowy przeprosił, przerwał lekcję i zamykając nuty, ukradkiem wręczył jej kartkę. Marya Kirilovna, nie mając czasu na zmianę zdania, przyjęła ją i żałowała w tym momencie, ale Dubrowskiego nie było już w sali. Marya Kirilovna poszła do swojego pokoju, rozwinęła list i przeczytała:

„Bądź dziś o 7 rano w altanie nad strumieniem. Muszę z tobą porozmawiac."

Jej ciekawość była bardzo rozbudzona. Długo czekała na uznanie, pragnąc go i bojąc się go. Z przyjemnością usłyszałaby potwierdzenie tego, co podejrzewała, ale czuła, że ​​byłoby to nieprzyzwoite, gdyby usłyszała takie wyjaśnienie od mężczyzny, który ze względu na swój stan nie mógł mieć nadziei na otrzymanie jej ręki. Zdecydowała się pójść na randkę, ale wahała się co do jednego: jak przyjąć uznanie nauczyciela, czy z arystokratycznym oburzeniem, z nawoływaniami do przyjaźni, z wesołymi żartami, czy z cichym udziałem. Tymczasem wciąż spoglądała na zegarek. Zrobiło się ciemno, zapalono świece, Kirila Pietrowicz usiadł, by zagrać w Bostona z odwiedzającymi sąsiadami. Zegar stołowy wybił trzecią kwadrans siódmą i Marya Kiriłowna cicho wyszła na werandę, rozejrzała się na wszystkie strony i pobiegła do ogrodu.

Noc była ciemna, niebo zasnute chmurami, na dwa kroki nic nie było widać, ale Marya Kiriłowna szła w ciemności znanymi ścieżkami i po minucie znalazła się przy altanie; tutaj zatrzymała się, by złapać oddech i stanąć przed Desforges z obojętnością i niespiesznością. Ale Desforges już stał przed nią.

„Dziękuję”, powiedział do niej niskim i smutnym głosem, „że nie odrzuciłaś mojej prośby. Byłbym zrozpaczony, gdybyś się na to nie zgodził.

Marya Kirilovna odpowiedziała przygotowaną frazą:

„Mam nadzieję, że nie sprawisz, że będę żałować za moje pobłażanie.

Milczał i zdawał się zbierać odwagę.

„Okoliczności wymagają… muszę cię opuścić”, powiedział w końcu, „może wkrótce usłyszysz… Ale zanim się rozstanie, muszę ci się wytłumaczyć…

Maria Kiriłowna nie odpowiedziała. W tych słowach widziała wstęp do oczekiwanej spowiedzi.

„Nie jestem tym, kim myślisz” - kontynuował, pochylając głowę - „Nie jestem Francuzem Deforge, jestem Dubrovsky.

Marya Kirilovna krzyknęła.

„Nie bój się, na litość boską, nie wolno ci bać się mojego imienia. Tak, jestem nieszczęśnikiem, którego twój ojciec pozbawił kawałka chleba, wygnał z domu ojca i wysłał na rabunek na gościńcach. Ale nie musisz się mnie bać, ani o siebie, ani o niego. To koniec. Wybaczyłem mu. Spójrz, uratowałeś go. Mój pierwszy krwawy wyczyn miał zostać dokonany nad nim. Chodziłam po jego domu, wyznaczając, gdzie rozpalić ogień, skąd wejść do jego sypialni, jak odciąć mu wszystkie drogi ucieczki, w tym momencie minęłaś mnie jak niebiańska wizja, a moje serce upokorzyło się. Zrozumiałam, że dom, w którym mieszkasz, jest święty, że ani jedna istota związana z tobą więzami krwi nie podlega mojemu przekleństwu. Porzuciłem zemstę jako szaleństwo. Całymi dniami włóczyłam się po ogrodach Pokrowskiego w nadziei, że zobaczę z daleka Twoją białą suknię. W twoich beztroskich spacerach podążałem za tobą, przemykając od krzaka do krzaka, szczęśliwy na myśl, że cię pilnuję, że nie ma dla ciebie niebezpieczeństwa tam, gdzie potajemnie jestem obecny. W końcu nadarzyła się okazja. Zamieszkałem w twoim domu. Te trzy tygodnie były dla mnie szczęśliwymi dniami. Wspomnienie o nich będzie radością mego smutnego życia... Dziś otrzymałam wiadomość, po której nie mogę tu dłużej zostać. Rozstaję się z Tobą dzisiaj... o tej właśnie godzinie... Ale najpierw musiałam się przed Tobą otworzyć, abyś mnie nie przeklinała, nie gardziła mną. Pomyśl czasem o Dubrovskym. Wiedz, że urodził się w innym celu, że jego dusza wiedziała, jak cię kochać, że nigdy...

Tutaj rozległ się lekki gwizd i Dubrowski zamilkł. Chwycił jej dłoń i przycisnął ją do swoich rozpalonych ust. Gwizdek powtórzył się.

„Wybacz mi”, powiedział Dubrowski, „nazywam się, minuta może mnie zrujnować. - Odsunął się, Marya Kirilovna stała bez ruchu, Dubrovsky odwrócił się i ponownie wziął ją za rękę. - Jeśli kiedykolwiek - powiedział do niej łagodnym i wzruszającym głosem - jeśli kiedyś spotka cię nieszczęście i nie oczekujesz od nikogo ani pomocy, ani ochrony, obiecujesz w takim razie zwrócić się do mnie, żądać ode mnie wszystkiego dla ciebie. zbawienie? Czy obiecujesz, że nie odrzucisz mojego oddania?

Marya Kirilovna cicho płakała. Gwizdek rozległ się po raz trzeci.

- Rujnujesz mnie! — krzyknął Dubrowski. „Nie opuszczę cię, dopóki mi nie odpowiesz, obiecujesz czy nie?”

— Obiecuję — wyszeptała biedna piękność.

Podekscytowana spotkaniem z Dubrowskim Marya Kiriłowna wracała z ogrodu. Wydawało jej się, że wszyscy uciekają, dom się porusza, na podwórku jest dużo ludzi, na ganku stała trójka, usłyszała z oddali głos Kirila Pietrowicza i pospieszyła do pokojów, bojąc się, że jej nieobecność nie zostanie zauważona. Cyryl Pietrowicz spotkał ją w holu, goście otoczyli policjanta, naszego znajomego, i zasypali go pytaniami. Policjant w podróżnym stroju, uzbrojony od stóp do głów, odpowiadał im z tajemniczą i kłótliwą miną.

„Gdzie byłeś, Maszo”, zapytał Cyryl Pietrowicz, „spotkałeś pana Deforge?” Masza z trudem mogła odpowiedzieć przecząco.

„Wyobraź sobie”, ciągnął Cyryl Pietrowicz, „policjant przyszedł go aresztować i zapewnia mnie, że to sam Dubrowski.

„Wszystko wskazuje na to, Wasza Ekscelencjo”, powiedział z szacunkiem policjant.

„Och, bracie”, przerwał Kiryła Pietrowicz, „wynoś się, wiesz gdzie, ze swoimi znakami. Nie dam ci mojego Francuza, dopóki sam tego nie załatwię. Jak możesz wierzyć słowom Antona Pafnuticha, tchórza i kłamcy: śniło mu się, że nauczyciel chciał go okraść. Dlaczego nie odezwał się do mnie ani słowem tego ranka?

„Francuz zastraszył go, Wasza Ekscelencjo”, odpowiedział policjant, „i złożył od niego przysięgę milczenia…

- Kłamstwa - zdecydował Kirila Pietrowicz - teraz sprowadzę wszystko do czystej wody. Gdzie jest nauczyciel? — zapytał wchodzącego służącego.

– Nigdzie ich nie znajdą – odpowiedział służący.

„Więc go szukaj!”, krzyknął Troekurow, zaczynając wątpić. „Pokaż mi swoje osławione znaki” – powiedział do policjanta, który natychmiast wręczył mu papier. - Hm, hm, dwadzieścia trzy lata... To prawda, ale to jeszcze niczego nie dowodzi. Co to jest nauczyciel?

„Nie znajdą tego, proszę pana” – brzmiała ponownie odpowiedź. Kirila Petrovich zaczął się martwić, Marya Kirilovna nie była ani żywa, ani martwa.

„Jesteś blada, Maszo” – zwrócił się do niej ojciec – „straszyli cię”.

„Nie, tato”, odpowiedziała Masza, „boli mnie głowa.

- Idź, Masza, do swojego pokoju i nie martw się. - Masza pocałowała go w rękę i szybko poszła do swojego pokoju, gdzie rzuciła się na łóżko i szlochała w przypływie histerii. Przybiegły służące, rozebrały ją, siłą zimną wodą i wszelkimi napojami uspokoiły, położyły, a ona popadła w uśpienie.

Tymczasem Francuza nie znaleziono. Cyryl Pietrowicz chodził tam iz powrotem po korytarzu, pogwizdując groźnie. Grzmot zwycięstwa rozbrzmiewa. Goście szeptali między sobą, szef policji wydawał się głupcem, Francuza nie znaleziono. Prawdopodobnie udało mu się uciec, ponieważ został ostrzeżony. Ale przez kogo i jak? pozostało to tajemnicą.

Dochodziła jedenasta i nikt nie myślał o spaniu. W końcu Cyryl Pietrowicz powiedział ze złością do komendanta policji:

- Dobrze? w końcu nie od światła zależy, czy tu zostaniesz, mój dom to nie tawerna, nie z twoją zwinnością, bracie, złap Dubrowskiego, jeśli to Dubrowski. Idź swoją drogą i bądź szybki przed siebie. I czas, żebyście wracali do domu – kontynuował, zwracając się do gości. - Każ mi zastawić, ale spać mi się chce.

Tak niewdzięcznie rozstał się Troekurov ze swoimi gośćmi!

Około siódmej wieczorem część gości chciała wyjść, ale gospodarz, rozweselony ponczem, kazał zamknąć bramy i oznajmił, że do następnego ranka nikt nie będzie mógł wychodzić z podwórka. Wkrótce zagrzmiała muzyka, drzwi do sali otworzyły się i zaczął się bal. Właściciel i jego świta siedzieli w kącie, pijąc kieliszek za kieliszkiem i podziwiając pogodę ducha młodzieńca. Starsze panie grały w karty. Kawalerów, jak gdzie indziej, gdzie nie było kwater brygady ułanów, było mniej niż dam, rekrutowano wszystkich nadających się do tego mężczyzn. Nauczyciel był inny niż wszyscy, tańczył więcej niż ktokolwiek inny, wszystkie młode damy wybrały go i stwierdziły, że walcowanie z nim było bardzo sprytne. Kilka razy krążył z Maryą Kiriłową, a młode damy kpiąco je zauważyły. W końcu około północy zmęczony gospodarz przestał tańczyć, kazał podać kolację i sam poszedł spać.

Nieobecność Kirila Pietrowicza dała społeczeństwu więcej wolności i żywotności. Panowie odważyli się zająć miejsce obok pań. Dziewczęta śmiały się i szeptały z sąsiadami; panie rozmawiały głośno przez stół. Panowie pili, kłócili się i śmiali - jednym słowem obiad był niezwykle wesoły i pozostawił po sobie wiele miłych wspomnień.

Tylko jedna osoba nie uczestniczyła w ogólnej radości: Anton Pafnutich siedział ponury i milczący na swoim miejscu, jadł w roztargnieniu i wydawał się wyjątkowo niespokojny. Rozmowy o rabusiach pobudzały jego wyobraźnię. Wkrótce przekonamy się, że miał powody, by się ich bać.

Anton Pafnutich, wzywając Pana na świadka, że ​​jego czerwona szkatułka była pusta, nie kłamał i nie zgrzeszył: czerwona szkatułka była zdecydowanie pusta, pieniądze, które kiedyś w niej były przechowywane, przechodziły do ​​skórzanej torby, którą nosił na piersi pod jego koszulą. Tylko dzięki tej ostrożności uspokoił swoją nieufność wobec wszystkich i swój wieczny strach. Zmuszony do spędzenia nocy w czyimś domu, bał się, że nie zabiorą go na noc gdzieś w odosobnionym pokoju, do którego łatwo mogli dostać się złodzieje, rozejrzał się wzrokiem za godnym zaufania towarzyszem i ostatecznie wybrał Deforge. Jego wygląd, zdradzający jego siłę, a tym bardziej odwagę, jaką wykazał się podczas spotkania z niedźwiedziem, czego biedny Anton Pafnutich nie mógł sobie przypomnieć bez dreszczy, zadecydował o jego wyborze. Kiedy wstali od stołu, Anton Pafnutich zaczął krążyć wokół młodego Francuza, pochrząkując i chrząkając, aż w końcu zwrócił się do niego z wyjaśnieniem.

Hm, hm, czy można, monsieur, nocować w pańskiej budzie, bo jeśli pan widzi…

Anton Pafnutich, bardzo zadowolony ze swojej znajomości francuskiego, natychmiast poszedł wydawać rozkazy.

Goście zaczęli się żegnać i każdy udał się do przydzielonego mu pokoju. A Anton Pafnutich poszedł z nauczycielem do skrzydła. Noc była ciemna. Deforge oświetlał drogę latarnią, Anton Pafnutich podążał za nim dość wesoło, od czasu do czasu przyciskając do piersi ukrytą torbę, aby upewnić się, że pieniądze wciąż są przy nim.

Po przybyciu do skrzydła nauczyciel zapalił świecę i oboje zaczęli się rozbierać; tymczasem Anton Pafnutitch chodził tam iz powrotem po pokoju, oglądając zamki i okna, i kręcąc głową na tę rozczarowującą inspekcję. Drzwi zamykane były na jeden rygiel, okna nie miały jeszcze podwójnych ram. Próbował poskarżyć się na to Desforgesowi, ale jego znajomość francuskiego była zbyt ograniczona, by udzielić tak skomplikowanego wyjaśnienia; Francuz go nie zrozumiał i Anton Pafnutich był zmuszony opuścić swoje skargi. Ich łóżka stały jedno przy drugim, oba leżały, a nauczyciel zgasił świecę.

Purqua w kontakcie, purqua w kontakcie? , - krzyknął Anton Pafnutich, koniugując rosyjski czasownik tusza na pół z grzechem po francusku. - Nie mogę spać w ciemności. - Deforge nie zrozumiał jego okrzyków i życzył mu dobrej nocy.

Cholerny basurmen - mruknął Spitsyn, owijając się kocem. Musiał zgasić świecę. On jest gorszy. Nie mogę spać bez ognia. – Monsieur, monsieur – kontynuował – ve avek vu parle. Ale Francuz nie odpowiedział i wkrótce zaczął chrapać.

„Francuz chrapie — pomyślał Anton Pafnutich — ale sen nie przychodzi mi do głowy. To i spójrz, złodzieje wejdą przez otwarte drzwi lub wejdą przez okno, ale nie dostaniesz go, bestii, nawet z bronią.

Lord! Ach, panie! diabeł cię zabierze.

Anton Pafnutich zamilkł, zmęczenie i opary wina stopniowo przezwyciężyły jego nieśmiałość, zaczął drzemać i wkrótce głęboki sen ogarnął go całkowicie.

Szykowało się dla niego dziwne przebudzenie. Przez sen czuł, że ktoś delikatnie szarpie go za kołnierzyk koszuli. Anton Pafnutich otworzył oczy iw świetle księżyca jesiennego poranka ujrzał przed sobą Deforge'a: Francuz w jednej ręce trzymał kieszonkowy pistolet, a drugą odpinał ukochaną torbę. Anton Pafnutich zamarł.

Kes ke se, monsieur, kes ke ce — powiedział drżącym głosem.

Cicho, bądź cicho - odpowiedział nauczyciel czystym rosyjskim - bądź cicho, bo się zgubisz. Jestem Dubrowski.

Co byś chciał? (fr.)

Chcę się z tobą przespać (fr.).

Wyświadcz mi przysługę, panie ... jeśli łaska, zaaranżuj odpowiednio (fr.).

Dlaczego gasisz, dlaczego gasisz? (fr.)

Sen (fr.).

Chcę z tobą porozmawiać (fr.).

Co to jest, proszę pana, co to jest (fr.).

Około siódmej wieczorem część gości chciała wyjść, ale gospodarz, rozweselony ponczem, kazał zamknąć bramy i oznajmił, że do następnego ranka nikt nie będzie mógł wychodzić z podwórka. Wkrótce zagrzmiała muzyka, drzwi do sali otworzyły się i zaczął się bal. Właściciel i jego świta siedzieli w kącie, pijąc kieliszek za kieliszkiem i podziwiając pogodę ducha młodzieńca. Starsze panie grały w karty. Kawalerów, jak gdzie indziej, gdzie nie było kwater brygady ułanów, było mniej niż dam, rekrutowano wszystkich nadających się do tego mężczyzn. Nauczyciel był inny niż wszyscy, tańczył więcej niż ktokolwiek inny, wszystkie młode damy wybrały go i stwierdziły, że walcowanie z nim było bardzo sprytne. Kilka razy krążył z Maryą Kiriłową, a młode damy kpiąco je zauważyły. W końcu około północy zmęczony gospodarz przestał tańczyć, kazał podać kolację i sam poszedł spać. Nieobecność Kirila Pietrowicza dała społeczeństwu więcej wolności i żywotności. Panowie odważyli się zająć miejsce obok pań. Dziewczęta śmiały się i szeptały z sąsiadami; panie rozmawiały głośno przez stół. Panowie pili, kłócili się i śmiali, jednym słowem obiad był niezwykle wesoły i pozostawił po sobie wiele miłych wspomnień. Tylko jedna osoba nie uczestniczyła w ogólnej radości: Anton Pafnutich siedział ponury i milczący na swoim miejscu, jadł w roztargnieniu i wydawał się wyjątkowo niespokojny. Rozmowy o rabusiach pobudzały jego wyobraźnię. Wkrótce przekonamy się, że miał powody, by się ich bać. Anton Pafnutich, wzywając Pana na świadka, że ​​jego czerwona szkatułka była pusta, nie kłamał i nie zgrzeszył: czerwona szkatułka była zdecydowanie pusta, pieniądze, które kiedyś w niej były przechowywane, przechodziły do ​​skórzanej torby, którą nosił na piersi pod jego koszulą. Tylko dzięki tej ostrożności uspokoił swoją nieufność wobec wszystkich i swój wieczny strach. Zmuszony do spędzenia nocy w czyimś domu, bał się, że nie zabiorą go na noc gdzieś w odosobnionym pokoju, do którego łatwo mogli dostać się złodzieje, rozejrzał się wzrokiem za godnym zaufania towarzyszem i ostatecznie wybrał Deforge. Jego wygląd, zdradzający jego siłę, a tym bardziej odwagę, jaką wykazał się podczas spotkania z niedźwiedziem, czego biedny Anton Pafnutich nie mógł sobie przypomnieć bez dreszczy, zadecydował o jego wyborze. Kiedy wstali od stołu, Anton Pafnutich zaczął krążyć wokół młodego Francuza, pochrząkując i chrząkając, aż w końcu zwrócił się do niego z wyjaśnieniem. Hm, hm, czy można, monsieur, nocować w pańskiej budzie, bo jeśli pan widzi… Que desire monsieur? — zapytał Desforges, kłaniając mu się grzecznie. To jest problem, monsieur, nie nauczyłeś się jeszcze rosyjskiego. Zhe ve, mua, she wu kush, rozumiesz? Monsieur, très volontiers, odpowiedział Desforges, veuillez donner des ordres en conséquence. Anton Pafnutich, bardzo zadowolony ze swojej znajomości francuskiego, natychmiast poszedł wydawać rozkazy. Goście zaczęli się żegnać i każdy udał się do przydzielonego mu pokoju. A Anton Pafnutich poszedł z nauczycielem do skrzydła. Noc była ciemna. Deforge oświetlał drogę latarnią, Anton Pafnutich podążał za nim dość wesoło, od czasu do czasu przyciskając do piersi ukrytą torbę, aby upewnić się, że pieniądze wciąż są przy nim. Po przybyciu do skrzydła nauczyciel zapalił świecę i oboje zaczęli się rozbierać; tymczasem Anton Pafnutitch chodził tam iz powrotem po pokoju, oglądając zamki i okna, i kręcąc głową na tę rozczarowującą inspekcję. Drzwi zamykane były na jeden rygiel, okna nie miały jeszcze podwójnych ram. Próbował się na to poskarżyć Deforge'owi, ale jego znajomość francuskiego była zbyt ograniczona do tak złożonego wyjaśnienia - Francuz go nie zrozumiał, a Anton Pafnutich został zmuszony do pozostawienia swoich skarg. Ich łóżka stały jedno przy drugim, oba leżały, a nauczyciel zgasił świecę. Purkua vu touche, purkua vu touche, krzyknął Anton Pafnutich, łącząc rosyjski czasownik z grzechem na pół tusza po francusku. Nie mogę spać w ciemności. Deforge nie zrozumiał jego okrzyków i życzył mu dobrej nocy. Cholerny basurmen, mruknął Spitsyn, owijając się kocem. Musiał zgasić świecę. On jest gorszy. Nie mogę spać bez ognia. Monsieur, monsieur, kontynuował, ve avek vu parle. Ale Francuz nie odpowiedział i wkrótce zaczął chrapać. „Francuz chrapie”, pomyślał Anton Pafnutich, „ale ja nie mogę tak spać. To i spójrz, złodzieje wejdą przez otwarte drzwi lub wejdą przez okno, ale nie dostaniesz go, bestii, nawet z bronią. Lord! i Panie! diabeł cię zabierze. Anton Pafnutich zamilkł - zmęczenie i opary wina stopniowo przezwyciężyły jego nieśmiałość, zaczął zapadać w drzemkę i wkrótce głęboki sen ogarnął go całkowicie. Szykowało się dla niego dziwne przebudzenie. Przez sen czuł, że ktoś delikatnie szarpie go za kołnierzyk koszuli. Anton Pafnutich otworzył oczy iw świetle księżyca jesiennego poranka ujrzał przed sobą Deforge; Francuz trzymał w jednej ręce kieszonkowy pistolet, drugą odpinał ukochaną torbę, Anton Pafnutich zamarł. Kes ke ce, monsieur, kes ke ce, powiedział drżącym głosem. Cicho, bądź cicho, odpowiedział nauczyciel czystym rosyjskim, bądź cicho albo cię nie ma. Jestem Dubrowski.

Lekcja 41

Proste zdanie

Cele Lekcji:

Uogólnienie wiedzy na tematy „Członkowie wniosku”, „Zdanie proste”; utrwalenie umiejętności interpunkcyjnych w prostym zdaniu (kreska między podmiotem a orzeczeniem).

Podczas zajęć

I. Realizacja pracy domowej

1. Weryfikacja dom ex. 212, 213, 215, 216.

2. Połączona odpowiedź w temacie zwrotów.

3. Dyktowanie słownictwa „Samogłoski po syczeniu i c»:

Ażurowe, żołądź, jury, spalona ręka, wątroba, klaps major, marcepan, na palcach, bezwartościowy, krata slumsów, cykoria, chaboty, jedwab, czekolada, parzysty, wycior, żarłok, cyferblat, gąszcz, prim, show, stepowanie, dziewczyna, kumachowy, miś, płaszcz, chmura.

II. Praca nad tematem lekcji

1. Analiza tekstu.

Pola są ściśnięte, gaje są nagie,

Mgła i wilgoć od wody.

Koło za błękitnymi górami

Słońce cicho zaszło.

(S. Jesienin)

Przeczytaj głośno fragment wiersza.

Określ rodzaj i styl wypowiedzi. ( Opis późnej jesieni, artystyczny.)

Jakie sugestie dotyczące obecności podstaw gramatycznych znajdują się w tym fragmencie? (Pierwsze zdanie jest złożone, z połączeniem niezwiązkowym, składa się z trzech prostych zdań. Drugie zdanie jest proste.)

Do jakiego typu należą te propozycje ze względu na obecność drugorzędnych członków propozycji? (W pierwszym zdaniu: pierwsze dwa nie są wspólne; trzecie jest wspólne, ponieważ w zdaniu występuje niepełnoletni członek. Drugie zdanie jest wspólne.)

Podkreśl wszystkich członków zdania, nazwij rodzaj orzeczenia. (W pierwszym zdaniu wszystkie predykaty są złożone nominalnie, w drugim - prosty predykat słowny.)

2. Uogólnienie na ten temat „Dash w prostym zdaniu”.

Analiza składniowa zdania.

Sztuka- to jest historyczny encyklopedia człowiek sensacje, kontrowersyjny pasje, pragnienia, UPS oraz spadek duch, poświęcenie oraz odwaga, porażki oraz zwycięstwa. (Y. Bondariew.)

Przeprowadź analizę składniową zdania, wskaż części mowy.

Przypomnij sobie, jakie znasz przypadki postawienia myślnika między podmiotem a orzeczeniem.

Myślnik między podmiotem a orzeczeniem umieszcza się, gdy:

Podmiot i orzeczenie są wyrażone jako rzeczowniki lub cyfry w mianowniku. (Wysokość zachodniego szczytu Elbrusa wynosi pięć tysięcy sześćset czterdzieści dwa metry. Siedem siedem - czterdzieści dziewięć.)

Oba główne człony wyrażone są w nieokreślonej formie czasownika. (Życie do przeżycia nie jest polem do przejścia.)

Jeden główny termin jest wyrażony przez bezokolicznik, a drugi przez rzeczownik. (Naszą misją jest pomaganie potrzebującym.)

Predykat jest poprzedzony cząstką wskazującą to jest lub tutaj, przed tą cząstką umieszcza się myślnik. (Twoim zadaniem jest dobrze się uczyć.)

A jakie znasz wyjątki od zasad ustawiania m między podmiotem a orzeczeniem?

Myślnik między podmiotem a orzeczeniem nie jest wstawiany, jeśli:

Do predykatu dołącza się związek podobny lub inny związek porównawczy. (Dziedziniec szkolny jest jak kwitnący ogród.)

Podmiot jest wyrażony zaimkiem osobowym. (On jest zepsuciem, jest plagą, jest wrzodem tych miejsc.)

Z predykatem jest ujemna cząstka nie. (Ubóstwo nie jest wadą.)

Ale jeśli nacisk logiczny pada na temat, to w tych przypadkach można również umieścić myślnik.

III. Sprawdzenie wiedzy. Rozwój umiejętności i zdolności

Zapisz i uzasadnij znaki interpunkcyjne w tych zdaniach (pierwsze 4 zdania można skomentować na głos „po łańcuszku”, pozostałe – samodzielnie).

1) Duch Bajkału jest czymś wyjątkowym, istnieje, sprawia, że ​​wierzysz w stare legendy. ( W. Rasputina.) 2) Miłość to nie wzdychanie na ławce i spacery w świetle księżyca. ( S. Szczypta.) 3) W tym mieście znajomość trzech języków to zbędny luksus. ( Czechow.) 4) Najważniejsze, aby nie zranić serca dziecka, aby nie widziało, jak płonąca i skąpa męska łza spływa po twoim policzku. ( Szołochow.) 5) Puszkinogorye to nie tylko pomnik historii i literatury, to także rodzaj ogrodu botanicznego i zoologicznego, wspaniały pomnik przyrody. ( Gieczenko.) 6) Umieć czytać - to znaczy być wrażliwym na znaczenie i piękno słowa, na jego najsubtelniejsze odcienie. ( V. Suchomliński.) 7) Osoba, która kocha i umie czytać, jest osobą szczęśliwą. ( K. Paustowski.) 8) Jedną rzeczą jest dużo mówić, a drugą rozmawiać o interesach. ( Sofokles.) 9) Kaligrafia i malarstwo to wspaniałe zajęcia, ale kiedy zarażasz się chciwością, stają się jak targowanie się na rynku. ( Hu Zingcheng.) 10) Małżeństwo jest jak tango: potrzeba dwojga, a czasami trzeba się cofnąć, aby kontynuować taniec. ( Małgorzata Biała.) 11) Najlepszym sposobem ochrony siebie jest nie imitowanie ( Marka Aureliusza.)

Praca domowa

1. Przygotuj odpowiedzi na pytania 3-9 na stronie 102.

3. Na podstawie tego początku utwórz własny tekst (miniaturowy esej). Zatytułuj swój esej.

Przykład:

dzień zabawy

Zimowe dni były ponure, ponure: późno wstaje, wcześnie robi się ciemno, nie widać białego światła. Jakby ciągły, długi zmierzch rozciągał się...

I nagle pogoda się uśmiechnęła...

(Kontynuuj opis zimowego dnia w lesie (w parku) przy bezchmurnej, słonecznej pogodzie.)

Niebo jest dziś czyste. Słońce świeci jasno, a śnieg mieni się w jego promieniach, bawi się drogocennymi kamieniami. Jak zmieniła się przyroda! Idziesz przez las. Cisza. Wiatr wcale nie wieje. Wszystkie drzewa są biało-białe na śniegu, a niesamowite zimowe ptaki - gile wyraźnie się na nich wyróżniają. Niebo jest błękitne, czyste jak lato. Gile są szczęśliwe, wygrzewają się w słońcu i radośnie dziobią jarzębinę.

Dobra okolica! Miło popatrzeć na ten "zwykły cud" natury!

(Uczniowie wykonują drugie lub trzecie zadanie według własnego wyboru).

4. Powtórz pisownię - n- oraz - nn- w imiesłowach i przymiotnikach odsłownych.

Lekcja 42

Proste zdanie

Cele Lekcji:

Usystematyzowanie wiedzy uczniów na temat „Proste zdanie”; doskonalenie umiejętności ortograficznych.

Podczas zajęć

I. Sprawdzanie pracy domowej

1. Recenzja koleżeńska były. 208 (zadania 1, 2 są zapisane na tablicy).

2. Uczniowie zadają sobie nawzajem pytania 3-9 na stronie 102.

3. Posłuchaj 2-3 kompozycji wskaż wady i zalety.

4. Dyktowanie słownictwa na temat „- n- oraz - nn- w imiesłowach i przymiotnikach odsłownych ":

Spalony, przestraszony, niegotowany, wymazany, przemyty, zorganizowany, kupiony, opuszczony jeniec, ranny, nieoczekiwany, święty, szalony, zwanya zasiane, zasadzone, niepomalowane, dobrze zorganizowane, sportowcy zorganizowani i zdyscyplinowani, ostrzelani, wycelowany w cel, młody człowiek wzburzony, zasiany w polu, wyprasowany, skoszony, nabazgrany, stopiony nierozwiązany, wyasfaltowany, rozrzucony, zasiany, ruchome piaski, zamrożony, wzburzony przez wiatr , wypompowany gaz.

II. Praca nad tematem lekcji

Zdefiniuj zdanie

Zdanie to słowo lub kilka słów, które zawierają wiadomość, pytanie lub impuls (polecenie, rada, prośba). Zdanie charakteryzuje się intonacją i kompletnością semantyczną, czyli jest osobną wypowiedzią. Zdanie ma podstawę gramatyczną, składającą się z głównych członków lub jednego z nich.

Nazwij zdania dotyczące obecności podstaw gramatycznych. ( Prosty, złożony.)

Zdefiniuj proste zdanie. (To jest zdanie, które ma jedną podstawę gramatyczną.)

Sposoby wyrażania tematu.

Podmiot jest głównym członkiem zdania, który wskazuje podmiot mowy i odpowiada na pytania mianownika. kto? lub co? Na przykład: Zadomowiony(Co?) dobra pogoda (M. Gorkiego). Ciemność nocy ledwie się rozrzedziła,(kto?) Ludmiła poszła do wodospadu, aby umyć się zimnym strumieniem (A. Puszkin).

sposób wyrażania się	Oznaki
Rzeczownik w nazwie. przypadek (lub inna część mowy używana w znaczeniu rzeczownika).	Zamieć natychmiast awansował N. Ostrowski). Padał gęsty śnieg N. Ostrowski). Zebrane omawiał nowy film (adv.). Dziewięć jest podzielna przez trzy (liczba). Trzy niepostrzeżenie wśliznął się na dziedziniec (num.). Głośny Hurra przetoczył się przez plac (inter.).
Zaimek w mianowniku.	JESTEM jechał sam wieczorem na dorożce biegowej. ( I. Turgieniew.) Każdy udał się do przydzielonego mu pokoju. ( A. Puszkin.) Poskarżyłem się tobie ktoś na dom. ( A. Gribojedow) Wszystko to, co zapomniane, powstaje w rzeczywistości. ( V. Ługowski.)
Bezokolicznik.	Strażnik natura oznacza ochronę Ojczyzny. ( K. Paustowski) Czytać znaczy rozwijać smak, rozumieć piękno. ( K. Fedin.)
frazeologizm.	W terenie od małych do dużych. Mąka Tantal były poza jego mocą. ( A. Czechow.) Plotki- Gorzej niż pistolet. ( A. Gribojedow.) I teraz pański uniżony sługa zobowiązuje się do przetłumaczenia dowolnej strony Hegla. ( I. Turgieniew.)
Własne imię	Szeroki pasek, od krawędzi do krawędzi, rozciągnięty droga Mleczna. (W. Arseniew.) białe morze położony na północy kraju.
Syntaktycznie kompletne wyrażenie.	Babcia i ja po cichu udał się na strych. ( M. Gorki.) W każdy wtorek i piątek ja i mama jedziemy wzdłuż Twerskiej. ( L. Tołstoj.)

Uwaga:

Podmiotem mogą być kombinacje liczebników, zaimków z przyimkiem od o znaczeniu selektywności: Nikt nawetod bardzokrewni ludzie go nie widzieli (A. Czechow). Następnieniektórzy z nich rzucił się na molo Grafskaya do łodzi (A. Kuprin). IŻaden z nas nie zamarzł, nie utonął, nawet się nie przeziębił (E. Permitin).

Rodzaje predykatów i sposoby wyrażania predykatów.

Orzec- to główny człon zdania, który jest powiązany z podmiotem, wskazuje czynność i odpowiada na pytania: Co robi podmiot? Co się z nim dzieje? Czym on jest? Czym on jest? Kim on jest? itd.; na przykład: Oto nadchodzi słońce(co on robi?) wstaje, ze względu na grunty orne(co on robi?) brokat (I. Nikitin); Noc(Co?) był świeży (M. Gorkiego).

Orzeczenie jest wyrażone przez czasownik w formie jednego z nastrojów.

czasownik nastrój	Przykłady
Orientacyjny nastrój (czas teraźniejszy, przeszły, przyszły - prosty lub złożony)	Wiosenne słońce jest szybkietopi się i jeździ stopić wodę z pól (S. Aksakow)- teraźniejszość. czas. Wszystkoporuszył się, obudził, śpiewał, szeleścił, mówił ( A. Puszkin)- po. czas. Godzina odwagi wybiła na naszych zegarach i naszej odwadzenie odejdzie (A. Achmatowa). będę śpiewać Jestem zarówno radością, jak i smutkiem (I. Nikitin) - pączek. czas (trudny).
Tryb przypuszczający	W stanie stokrotek, nad brzegiem, gdzie strumyk, dysząc, śpiewa,skłamałby całą noc do rana, rzucając twarz z powrotem w niebo (N. Zabolotsky).
Tryb rozkazujący	Wyglądać : trawa ożyła w deszczu, a stare drzewo stało się młodsze (A. Surkow).

Predykat może być prosty i złożony.

Predykat wyrażony jednym czasownikiem w formie nastroju nazywany jest predykatem czasownikowym prostym.

W prostym orzeczeniu werbalnym znaczenie leksykalne i gramatyczne wyraża się jednym słowem: Pagórkowata równina unosiła się za oknem samochodu, krzaki biegły ... (A. N. Tołstoj). Predykat wyraża charakter ruchu: unosił się(poruszając się powoli, jak po wodzie), uciekł(szybko zniknął) jednocześnie czasowniki wskazują na rzeczywiste działanie (to było w przeszłości).

Prosty predykat czasownikowy zgadza się z podmiotem

W liczbie i twarzy	Pod względem liczby (liczba pojedyncza) i płci
Jeśli ma czas teraźniejszy lub przyszły trybu oznajmującego lub trybu rozkazującego, na przykład: Okazała osika wysokabełkot nad tobą (I. Turgieniew); Nigdynie myśl że wiesz już wszystko (I. Pawłow);Nauczać ty ja, jak mogę teraz żyć! (A. Ostrowski).	Jeśli ma czas przeszły trybu oznajmującego lub formę trybu warunkowego, na przykład: Słońcewstąpił szkarłatny i zimny (V. Arseniev); Lastrzeszczał, jęczał, trzeszczał , zającsłuchał i na zewnątrzbiegł (N. Niekrasow).

1. Jeśli podmiot jest wyrażony przez połączenie cyfry z rzeczownikiem, wówczas orzeczenie-czasownik jest w liczbie pojedynczej (w czasie przeszłym, rodzaj średni): Odszedł sto lat (A. Puszkin) lub w liczbie mnogiej: chodził czasami wieczorem dwóch przyjaciół (I. Kryłow).

2. W przypadku podmiotu wyrażonego przez rzeczownik o znaczeniu zbiorowym (wielokrotny, większość, większość, seria, masa itp.) w połączeniu z dopełniaczem liczby mnogiej innego rzeczownika, orzeczenie jest w liczbie mnogiej, jeśli mówimy o przedmiotach ożywionych lub jeśli podkreśla się aktywność każdego z uczestników akcji, aw liczbie pojedynczej, jeśli podmiot oznacza przedmioty nieożywione: Większość studencipracował w ogrodzie.Wiersz nowe domybył zbudowany W tym roku.

3. Jeśli podmiotem jest rzeczownik o znaczeniu zbiorowym (nauczanie, studenci, młodzież itp.), to orzeczenie umieszcza się w liczbie pojedynczej: Pieśń Przyjaźniśpiewa młodzież (V. Lebedev-Kumach).

Związek to predykat, w którym znaczenia leksykalne i gramatyczne są wyrażone różnymi słowami, na przykład: Władimirzaczęła się silnieprzejmować się (A. Puszkin); Rosabyło zimno (K. Paustowski). Predykaty złożone zaczął się martwić, było zimno składa się z dwóch słów, z których jedno ( martw się, zimno) wyraża leksykalne znaczenie predykatu, a drugi ( zaczął, był) to jego znaczenie gramatyczne.

Predykat złożony jest werbalny i nominalny. Składa się z dwóch części: jedna część (kopia) wyraża gramatyczne znaczenie predykatu, druga (werbalna i nominalna) - główne znaczenie leksykalne predykatu. Czasowniki są używane jako linki być i czasowniki pomocnicze.

Czasownik złożony to predykat, który składa się z czasownika posiłkowego wyrażającego znaczenie gramatyczne predykatu oraz nieokreślonej formy czasownika wyrażającej jego główne znaczenie leksykalne, na przykład: Na ciemnym niebiezaczęła się migać gwiazdy (M. Lermontow).

Czasowniki posiłkowe wyrażają znaczenie początku, końca, czasu trwania czynności, jej celowości lub możliwości, na przykład:

Oznaczający	Czasowniki posiłkowe	Przykłady
Początek, kontynuacja i koniec akcji.	Zacznij - zacznij, zostań, zaakceptuj, zaakceptuj, kontynuuj, zatrzymaj - zatrzymaj, zakończ - zakończ.	Tutaj mocą wszystkich ludzi pominięty ogień zaczęła się (I. Kryłow). My nieprzerwany bezgłośnie iść obok siebie ( M. Lermontow). Dziewczynka przestał płakać i tylko od czasu do czasu szlochał ( W. Korolenko).
Możliwość lub celowość działania.	Być w stanie - móc, móc - móc, chcieć - chcieć, decydować - decydować, zbierać - gromadzić, próbować - próbować, chcieć - życzyć	Po tym incydencie Piotr Pietrowicz już nie odważył się wycofać pies z domu F. Abramow). On próbował wyglądać młody ( M. Lermontow). Chciałem się przejść cały świat i nie objechał setnej części ( A. Gribojedow) On wypróbowany Pośpiesz się przechodzić ford (A. Perventsev).

Kombinacje niektórych krótkich przymiotników ( powinien, zadowolony, gotowy, zobowiązany, zdolny, zamierza itp.) oraz czasownik-służba być w formie jednego z nastrojów. Na przykład:

JESTEMchciałby zrobić w Instytucie. - JESTEMchętnie zrobi w Instytucie. Mymusi nauczyć się rozumieć praca jako twórczość (M. Gorky). JESTEMzamierzał iść o świcie do bram twierdzy, skąd miała wyjść Marya IwanownaZostawić (A. Puszkin). Osobapowinien się starać do najwyższego, błyskotliwego celu (A. Czechow). nawet to robięnie zamierza tydręczyć pytania (I. Turgieniew).

Nominał złożony to predykat, który składa się z czasownika łączącego wyrażającego znaczenie gramatyczne predykatu oraz części nominalnej (rzeczownik przymiotnikowy itp.) Wyrażającej jego główne znaczenie leksykalne, na przykład: Wiatrzbliżał się (L. Tołstoj)- predykat złożony nominalny składa się z czasownika łączącego był i część nominalna lada wyrażone jako przymiotnik. Gorliwy człowiekbył pracownikiem - predykat złożony imienny, składa się z czasownika łączącego był i część nominalna pracownik wyrażona rzeczownikiem.

Najczęstszym jest czasownik łączący. być, wyrażające tylko znaczenia gramatyczne, na przykład:

czasownik łączący	Czas	Nastrój	Przykłady
Być lub zerowy link	teraźniejszość	orientacyjny	Krytyka - nauka o odkrywaniu piękna i skaz w dziełach sztuki ( A. Puszkin.) Mętność słowa jest niezmienną oznaką mętności myśli. ( L. Tołstoj.) Odwaga jest konieczną konsekwencją inteligencji i pewnego stopnia rozwoju. ( L. Tołstoj.)
	Po		Wiosna była wiosną nawet w mieście. ( L. Tołstoj.)
czy ty			Po ukończeniu studiów mój brat zostanie mechanikiem.
Być		tryb rozkazujący	Bądź nasz, przyzwyczaj się do naszego udziału. ( A. Puszkin.)
Byłoby		Warunkowy	Teraz, gdyby był pracownikiem, znałby wartość każdego grosza. ( A. Czechow)

Czasowniki łączące są mniej powszechne stawać się, stawać się, pojawiać się, pojawiać się, pojawiać się, pojawiać się, być nazywanym, Na przykład: Mamy zimę. Wszystko staje się jaśniejszy więcej zabawy od pierwszego śniegu A. Puszkin); Noc wydawało się Dla mnie niesamowite i cudowne (K. Paustowski); Proza, gdy osiągnie doskonałość, jest zasadniczo autentyczny poezja (K. Paustowski); Okej w nocy wydawało się bardzo szeroki, wiele szerszy niż w ciągu dnia K. Paustowski).

Uwaga:

Rolą spójników mogą być czasowniki, które mają znaczenie ruchu, stan: przyjdź, przyjdź, wróć itd.; siedzieć, stać i inne np.:

Sposób wyrażania części nominalnej	Przykłady
Przymiotnik	Noc była księżycowy oraz zimno (W. Arseniew). Niedźwiedź był wspaniały, stary oraz kudłaty (B. Pole)
Rzeczownik	Dokładność i zwięzłość są pierwsze godność proza ​​(A. Puszkin).
Krótki imiesłów bierny	Jej brwi były przesunięty, usta sprężony oczy patrzyły prosto i surowo ( I. Turgieniew)
Liczbowy	byłam trzeci według listy. Dwa tak pięć będzie siedem.
Zaimek	teraz sad wiśniowy mój (A. Czechow). Książka była mój.
	Będzie miała buty dopasowanie.
Syntaktycznie kompletne wyrażenie	Wieczorem było morze czarny kolor.

Chłopakizwrócony dobrze poza obozemwypoczęta klasa Program roboczy

... na Rosyjski język 10 -11 Klasa. - M., 2011 Egorova N.V., Dmitrieva L.P., Zolotareva I.V. lekcja rozwój na Rosyjski język. 10 Klasa. - M., "VAKO", 2006 Programy pracy na Rosyjski język. 5-11 klasy ...