Puzzle-uri pentru copii personaje din basme. Puzzle-uri bazate pe povești populare rusești

QUIZ LITERAR PE POV
A. TOLSTOI „CHEIA DE AUR, SAU AVENTURILE BURATINOI”.

Ţintă: cultivați dragostea pentru lectură.

Echipament: costume de eroi din basme, monede dulci,

Înregistrare: clasa este decorată cu baloane, desene pentru copii pe tablă, meșteșuguri, o expoziție de cărți.
ACCIDENT VASCULAR CEREBRAL:
Conducere: Salutare dragi prieteni! Ascultă poezia pe care urmează să o citesc și spune-mi despre ce carte este vorba?
Departe, mult dincolo de mare
Există un zid de aur
În peretele acesteia este o ușă prețuită,
În spatele ușii este o țară mare.
Deschide cu cheia aurie
Ușă prețuită în perete
Dar unde pot găsi cheia asta?
Nimeni nu mi-a spus...
Conducere: Da, această carte este Golden Leeches sau aventurile lui Basilio the Cat.(Copiii obiectează.) Ei bine, desigur, aceasta este „Cheia de aur sau aventurile lui Pinocchio”(afișare carte) . Cine este autorul acesteia? Să aranjam corect literele pentru a citi numele și prenumele autorului acestei cărți. (SEYLEKA STOYTOL) Pe baza ce carte a scris A. N. Tolstoi acest basm? (Răspunsurile copiilor).
Conducere: În primul rând, un basm despre aventurile unei păpuși de lemn - un omuleț răutăcios, a fost scris de scriitorul italian Carlo Collodi, a publicat în 1883 un basm vesel și răutăcios „Aventurile lui Pinocchio. Istoria omului de lemn. Trucurile amuzante ale leneșului, încăpățânului, farsului și mincinosului Pinocchio culminează cu transformarea sa într-un băiat viu și exemplar din toate punctele de vedere. Versiunea rusă a basmului s-a îndrăgostit de toți cititorii, atât mari cât și mici, în funcție de intriga sa, spectacolele teatrale și filmele au fost montate de multe ori, au fost compuse balete și opere.

Așa că astăzi vom rezuma această carte, pe care am citit-o un trimestru întreg și de care ne-am îndrăgostit și ne-am învățat să citim fluent și, de asemenea, să verificăm cât de atent ați citit-o.
Vă sugerez să treceți teste interesante pentru a câștiga un premiu uimitor - celebra cheie de aur, care poate deschide ușa către un tărâm minunat al cunoașterii. Gata?

Runda 1: sondaj Blitz.
Puteți numi personajele din această poveste? (Pinocchio, râșnița de orgă Papa Carlo, dulgherul Giuseppe, Malvina, Artemon, Pierrot, Greierul Vorbitor, Șobolanul Shushara, Pisica Basilio, Vulpea Alice, Țestoasa Tortila, Duremar, Karabas-Barabas)

Cine i-a dat trunchiul lui Carlo? (Giuseppe)

Ce a cumpărat Carlo Pinocchio? (ABC)

Ce a fost pictat pe pânza care acoperea ușa din dulapul lui Carlo? (vatră)

Unde a mers Pinocchio în loc de școală? (La teatru)

Ce monedă a îngropat Buratino în câmpul miracolelor? (Soldo)

Runda 2: Al cui portret este de prisos? (Imagini de pe diapozitiv)

Runda a 3-a: FACEȚI CUNOAȘTE EROUL DE BASME DUPĂ DESCRIERE,
Întrebarea 1: Acest erou de basm avea „... părul cărunt îi creștea lângă urechi. Purta o pălărie cu boruri largi. Cu o ghiurbă frumoasă, s-a plimbat prin orașe, cântând și cântând muzică, și-a câștigat propria pâine ”(Carlo râșnitorul de orgă).

Întrebarea 2: „a apărut un cap gras de sub scări, de sub podea. Un animal cenușiu cu labele joase s-a aplecat, a adulmecat și s-a târât afară ”(Rat Shushara).

Întrebarea 3: „O fată cu părul creț albastru... și-a deschis ochii frumoși. Această fată a fost cea mai frumoasă păpușă din teatrul de păpuși din Karabas Barabas. Ea însăși are un cap de porțelan, un trunchi umplut cu vată. (Malvina).

Întrebarea 4: „Mi-am bărbierit spatele corpului, ceea ce făceam în fiecare zi. Părul creț de pe jumătatea din față a corpului era pieptănat, ciucul de la capătul cozii era legat cu o fundă neagră. Pe laba din față este un ceas de argint. (Artemon).

Întrebarea 5: „... a apărut un cap mare și teribil de șarpe. Dar nu era un șarpe. Nu era înfricoșător pentru nimeni, bătrâni... cu ochi orbi. (Tortilă țestoasă).

Întrebarea 6: „Un om lung, ud, ud a intrat cu o față mică, mică, șifonată ca o ciupercă. Purta un pardesiu verde vechi, clești, cârlige și agrafe de păr atârnau de la centură. În mâini ținea o conserve și o plasă.
(Duremar.)

Întrebarea 7: „O creatură care arată un pic ca un gândac, dar cu capul ca o lăcustă. S-a așezat pe peretele de sub vatră și a trosnit în liniște: „Cree-cree”. Creatura a privit cu ochii bombați, ca și cum ar fi făcută din sticlă, și-a mișcat antenele. (Grichet vorbitor).

Întrebarea 8: „Un omuleț într-o cămașă lungă, albă, cu mâneci lungi. Fața lui era stropită cu pudră albă, albă ca pudra de dinți. (Pierrot).

Întrebarea 9: „Un bărbat a sărit din spatele unui copac de carton, totul în carouri, ca o tablă de șah.” (Arlechin).

Întrebarea 10: „Omul este atât de îngrozitor la vedere încât s-ar putea îngheța de groază. Barba groasă și neîngrijită îi târa pe podea, ochii bombați se învârteau, gura lui uriașă zgâlțâia din dinți, de parcă nu ar fi fost un bărbat, ci un crocodil. (Karabas Barabas).

Întrebarea 11: „Legănat, legănat pe picioare subțiri, a făcut un pas, a mai făcut un pas, hop-hop, direct la ușă și ieșit în stradă.” (Pinocchio).

Întrebarea 12: „Ei aveau pungi pe cap cu găuri tăiate pentru ochi. Unul, mai scund, ținea un cuțit, celălalt, mai înalt, ținea un pistol. (Pisica Basilio și vulpea Alice).

RUPDA 4: MINUT FIZIC.

BURATINO.
Pinocchio s-a întins,
O dată aplecat, de două ori aplecat.
Și-a ridicat mâinile în lateral,
Se pare că cheia nu a fost găsită.
Pentru a ne aduce cheia
Trebuie să te pui pe picioare.

RUTA 5: CUI ÎI APARȚIN ACESTE CUVINTE.
Întrebarea 1: „... nu te mai răsfăț, ascultă-te lui Carlo, nu fugi de acasă fără muncă. Nu-ți voi da o muscă uscată pentru viața ta”. (Grichet vorbitor).

Întrebarea 2: „Această învățătură nu te va conduce la bine.” (vulpea Alice).

Întrebarea 3: „Zece mii de diavoli!” (Karabas Barabas).

Întrebarea 4: „Pacientul este mai mult mort decât viu”. (Doctor Bufniță).

Întrebarea 5: „Nu mâncați cu mâinile, există linguri și furculițe pentru asta”. (Malvina).

Întrebarea 6: „Oricine din lume va trăi cu puritate”. (Pinocchio despre Malvin).

Întrebarea 7: „Acum mă voi ocupa de creșterea ta”. (Malvina).

Întrebarea 8: „Deschide secretul, nefericit, deschide secretul!” (Pinocchio).

Întrebarea 9: Hei tu! Cu care la bătrânețe a contactat, cu escroci de renume mondial. Îi urăști pe cei mici! Ruşinat!" (parintele Carlo Carabasu-Barabasu).

Conducere: Băieți, cred că cineva bate. Se pare că avem oaspeți.(Vulpea Alice și pisica Basilio intră și cântă melodia „Ce cer albastru”)

O vulpe : O, ce copii deștepți!

Pisică: Și probabil bogat. Hrănește săraca pisică oarbă.

Conducere: Dragi oaspeți, copiii noștri încă nu au nimic, mai bine îi ajutați să treacă de runda următoare pentru a primi un premiu.

O vulpe: Bine. Lasă-i să rezolve cuvintele încrucișate.

6 runde. CUVINTE ÎNCRUCIȘATE.

O vulpe: Ce copii deștepți, deștepți. Trebuie să păcălesc pe altcineva.

Runda 7: Eroi și obiecte din basm în ghicitori.

de lemn jucăuș

Aș putea să mă împrietenesc cu o carte.

A intrat în teatrul de păpuși

Păpușile au devenit un prieten adevărat. (Pinocchio)

Cine este băiatul farsului

Fabricat dintr-un buștean

Și i-am cumpărat băiatului o carte,

A merge la scoala? (Tata Carlo)

Cum se numește acel manual?

Ne este ușor să ghicim:

Toți copiii de la școală au nevoie de ea

Este poet și muzician

Aparent un mare talent.

Și încă e nefericit...

De la ce? El este îndrăgostit! (Pierrot)

Fata aceea nu este mai frumoasă

Fata aceea nu este mai deșteaptă.

Și Pierrot, admiratorul ei,

Cântă despre ea toată ziua. (Malvina)

Bărbatul este de vârstă mijlocie
Aici cu o asemenea barbă.
Îl jignește pe Pinocchio,
Artemon și Malvina,
Și în general pentru toți oamenii
Este un răufăcător notoriu. (Karabas Barabas)

Ce fel de farsă este asta?

Barkers ici și colo.

Și la casierie - mame, copii:

„Dă-ne un bilet în curând!”

Aceasta nu este o școală, acesta este un joc,

Copiii privesc piesa de teatru. (Teatrul de păpuși)

Runda 8: Dramatizarea unui episod din basm „Lecția Malvinei”

9 TUR. Întrebări și ghicitori de la eroii unui basm

ÎNTREBĂRI ALE TESTULUI TORTILA.

1. Cine a găsit primul un buștean de lemn, din care a fost făcut ulterior Pinocchio? (Buștenul a fost găsit de tâmplarul Giuseppe, supranumit „Nasul Gri”).

3. Ce i-a purtat Papa Carlo lui Pinocchio? (Într-o jachetă de hârtie din hârtie maro și pantaloni verzi strălucitori, în pantofi dintr-un top vechi și într-o pălărie - o șapcă cu un ciucuri cusut dintr-un ciorap vechi).

5. Cum se numea comedia pe care a urmărit-o Pinocchio în teatrul de păpuși din Karabas-Barabas? ("Fata cu părul albastru, sau Treizeci și trei de palme").

6. Văzându-l pe Pinocchio la spectacol, toate păpușile l-au recunoscut. Au țipat de încântare, s-au bucurat și au cântat o melodie numită „Păsări Polka”. Iată începutul lui:
„O pasăre polca a dansat pe gazon la o oră devreme”. Amintiți-vă de celelalte două rânduri. ("Nasul la stânga, coada la dreapta - aceasta este polca Karabas").

7. Ce titlu academic avea proprietarul teatrului de păpuși Karabas-Barabas? (Doctor în științe marionete).

8. De ce domnul Karabas-Barabas, în loc să-l ardă pe Pinocchio, așa cum urma să o facă la început, i-a dat 5 monede de aur și l-a lăsat să plece acasă? (Pinocchio a spus că știe unde este ușa secretă).

9. Vă rog să vă amintiți unde se află această ușă secretă? (În dulapul lui Papa Carlo, sub o pânză pe care erau pictate un vatră și un ibric.)

10. Unde i-a invitat Pinocchio pe vulpea Alice și pisica Basilio să transforme 5 monede de aur donate de Karabas-Barabas într-o grămadă de bani? (Către Câmpul magic al Minunilor din Țara Nebunilor).

11. Ce metodă i-au oferit doi escroci pentru a transforma câteva monede într-o „grămadă mare de bani” unui băiat de lemn? („Săpați o groapă, spuneți „crex, fex, pex” de trei ori. Puneți aur, acoperiți-l cu pământ, stropiți sare deasupra, umpleți-l bine cu apă și dormiți. Dimineața va crește un copac din groapă , de care vor atârna monede de aur în loc de frunze.”)

12. În ce a constat prânzul vulpii Alice și al pisicii Basilio în celebra tavernă „Trei picăci”? (Trei cruste de pâine, un miel copt, un gâsan, o pereche de porumbei la scuipat, un ficat, șase bucăți de crap și pește mic pentru o gustare).

13. Cine a fost în echipa medicală care a tratat Pinocchio în casa Malvinei? (celebrul medic Bufniță, paramedicul Zhaba și vindecătorul Praying Mantis).

14. De trunchiul cărui copac a fost lipită barba lui Karabas-Barabas? (Pentru pinul italian).

15. Ce a folosit Malvina ca oglindă? (Crap oglindă).

16. Unde s-a ascuns Pinocchio în cârciumă pentru a afla secretul cheii de aur? (Într-un ulcior mare de lut).

17. Unde a povestit Karabas-Barabas despre secretul cheii de aur? (În crâșma „Trei pisici”)

18. Ce era în spatele ușii secrete? (Teatru de păpuși de o frumusețe minunată).

MISTERUL MALVINEI (Puzzle-uri pe diapozitive)
Malvina dictează poezii și ghicitori
Pinocchio se grăbește să dea o lecție.
Uite câte pete a plantat într-un caiet,
Și ceea ce este scris aici este de neînțeles.
Scris ca de laba de pui,
Încercați să citiți ce a mâzgălit aici.

MISTERUL LUI PIERO
Piero Malvina donează
Am hotărât... nu voi vorbi!
Dar tu vei cunoaște secretul
Odată ce ai rezolvat puzzle-ul

MISTERUL LUI PAPA CARLO
Papa Carlo supă gătită,
Sarat si piperat.
Și fiul nu ghicește
Cum se numește supa aia?
Găsiți toate literele în ceaun,
Din ei, alcătuiește numele.

Conducere: Bravo băieți, ați trecut toate testele și ați făcut față tuturor sarcinilor. Și abilitatea ta de a citi te-a ajutat în acest sens. Vei citi multe, vei ști multe. Și vreau să închei cu o minunată poezie „Cititorul”

Conducere: Și în sfârșit, parada costumelor. Îi invităm pe toți Pinocchio.

Se interpretează cântecul-dans „Pinocchio”.

Toate celelalte păpuși sunt binevenite. Premii dulci.

Rebus este un joc de logică în care trebuie să ghiciți răspunsul din imagine. Acesta din urmă înfățișează obiecte, animale și plante, litere și cifre. Poziția lor relativă contează. Chiar și pentru cei agitați, puzzle-urile pot fi o activitate interesantă dacă sunt prezentate într-un mod jucăuș. De exemplu, vă puteți oferi să învățați un copil cum să rezolve cifrurile spion.

Și de la cele mai simple puzzle-uri imagine pentru vârsta preșcolară până la cele relativ complexe. Te asigurăm: dacă copilul tău se lasă purtat de cap și învață să activeze gândirea logică, cu timpul vei învăța deja de la el cum să rezolvi ghicitori în imagini.

Puzzle-urile sunt inventate pe o mare varietate de subiecte. Principalul lucru este că fiecare cuvânt, literă și obiect care servește ca răspuns la imagine ar trebui să fie deja familiar bebelușului.

Cum să rezolvi puzzle-uri pentru copii cu litere în imagini?

Dacă ești interesat de puzzle-uri, atunci cel mai probabil știi care sunt avantajele acestor puzzle-uri logice. Ei dezvoltă memoria, ingeniozitatea, viteza de gândire, capacitatea de a naviga în situație și de a aplica cunoștințele deja dobândite.

Pentru a învăța un copil de 6-7 ani cum să rezolve sarcinile corect, mai întâi explică-i regulile. Nu trebuie să insisti că își amintește totul deodată. Sunt șanse să nu le cunoști pe toate. Este mai bine să explicați una sau două pe zi și să le consolidați cu sarcini tematice. Acesta din urmă poate fi imprimat (mai convenabil pentru activități în aer liber) sau afișat de pe monitor. În lecțiile următoare, este mai bine să nu oferi prea mult material. Este important să-i explici copilului că mai întâi trebuie să identifice și să numească corect obiectul prezentat în imagine. Și abia apoi aplicați regulile în legătură cu acest cuvânt.

Deci, să citim regulile de bază! În special, vom defini ce înseamnă o virgulă, o bară, un obiect inversat și alte subtilități în imagini.

• Ce înseamnă o virgulă la începutul sau la sfârșitul unui rebus?
  O virgulă în partea de jos sau în partea de sus înaintea imaginii înseamnă că o literă de la început trebuie eliminată din numele obiectului reprezentat. În consecință, vedem două virgule - aruncăm primele două litere. Aceste pictograme sunt foarte comune.
• Ce înseamnă o virgulă la început sau la sfârșit?
  Regulile pentru virgulele sunt similare cu regulile pentru virgulele obișnuite (vezi paragraful anterior).
• Ce înseamnă literele tăiate și adăugate?
  O literă tăiată în imagine înseamnă că trebuie exclusă din numele obiectului desenat (și ar trebui adăugată alta, dacă este indicată). Adăugat la stânga sau la dreapta imaginii - trebuie să o adăugați la cuvânt la început și la sfârșit.
• Ce înseamnă numerele din puzzle-uri?
  Numerele pot avea două semnificații. Sunt ele deasupra cuvântului? Pentru a ghici răspunsul, trebuie să rearanjați literele din loc în loc, în ordinea indicată. Numele numărului poate face parte din cuvânt (utilizați adesea „o sută”, „cinci”). Un număr tăiat înseamnă că o literă cu un astfel de număr de serie trebuie exclusă din cuvânt. Trebuie amintit că unele numere, precum și obiecte, pot avea mai multe nume (unitatea este „număr”, „timp”, „unu”).
• Ce înseamnă semnul plus?
  Dacă există un semn plus între cuvinte (simboluri), atunci acestea trebuie adăugate unul la celălalt. Uneori „+” înseamnă prepoziția „la”, cea potrivită este aleasă în funcție de sens. Semnul „egal” (de exemplu, A=K) indică faptul că toate literele „A” din cuvânt trebuie înlocuite cu literele „K”.
• Linie verticală sau orizontală în teme?
  Linia orizontală înseamnă simultan „sub”, „deasupra”, „deasupra” și „pe”, în funcție de context. Folosit cu litere sau imagini atunci când o parte este desenată sub linie, cealaltă este deasupra. Uneori denotă o fracție (jumătate din ceva, adică „jumătate-”).
• Aranjarea literelor în imagine și prepoziții
  Este important să ne uităm la poziția relativă a literelor. Dacă sunt așezate unul în celălalt, atunci la numele lor se adaugă prepoziția „în”. O literă este desenată după alta - adică prepoziția „pentru” sau „înainte”.
• Elementul din imagine este desenat Cu susul în jos? Pentru a obține un răspuns, trebuie să citiți cuvântul înapoi. Copiii de 6-7 ani pot transforma cuvintele scurte în minte. Adevărat, numărul de astfel de sarcini este destul de limitat.

Cel mai adesea, mai multe reguli sunt folosite simultan în puzzle-uri. Se crede că la 6-7 ani copiii sunt deja familiarizați cu literele, își cunosc clar numele. Dacă un student mai tânăr nu a întâlnit încă virgule, a-l învăța o nouă pictogramă nu va fi deosebit de dificil.

Exemple de puzzle-uri în imagini pentru copii 6-7 ani cu răspunsuri

Copiii de 6-7 ani și mai puțin percep materialul mult mai bine în raport cu un eveniment memorabil. Ghicitorile despre animale vor fi rezolvate cu încântare dacă le oferi copilului tău a doua zi după vizitarea grădinii zoologice. O fată de clasa întâi care este dornică să intre la o școală de muzică va fi interesată de puzzle-uri muzicale. Iar unui copil, un băiat impresionat de planetariu, îi vor plăcea pozele despre spațiu.

Despre animale și păsări

Când oferiți copiilor o sarcină despre păsări sau animale, asigurați-vă că a întâlnit deja astfel de nume de animale și, de asemenea, înțelege tot ceea ce este arătat în imagine.

Rebușuri despre familie, despre mamă

Cine este cel mai dulce pentru un copil, dacă nu mami! Și pe cine se întâlnește fericit de fiecare dată, în afară de mama și tata? Copiilor le va plăcea să recunoască și să ghicească bunica, bunicul, sora și alte rude în imagini criptate. Imprimați sau desenați imagini colorate și începeți să vă distrați în timp ce vă învățați copilul!

Despre sport, despre sănătate

Puzzle-urile despre muncă, sănătate, sport, profesii și multe altele pot fi folosite ca instrumente de joc tematice. În grupa de absolvire a grădiniței, clasele I de școală sau acasă, sunt planificate cursuri sau conversații pe una dintre teme? O ghicitoare sub forma unei imagini vă va permite să învățați materialul mai bine decât o poveste obișnuită fără chip. Copiii vor fi interesați de prezentarea non-standard a materialului.

Puzzle-uri din basme

Basmele cu personaje familiare, desenele animate moderne sau clasice sunt un depozit inepuizabil de inspiratie. Dacă copilul nu este foarte interesat de ghicitori logice, poți încerca să-l captivezi ghicindu-i personajele preferate. Există mult mai multe mistere pe această temă decât sunt date ca exemplu. Cunoscând interesele și basmele preferate ale copilului tău, poți crea singur puzzle-uri sub formă de aplicații.

Cuvânt încrucișat despre basme pentru studenții mai tineri

Cuvânt încrucișat „Povești populare rusești”

Ryabichenko Nadezhda Vladimirovna, profesor de școală primară, MKOU „Mikhailovskaya OOSh”, districtul Kikvidzensky, regiunea Volgograd
Descrierea materialului: Acest material este destinat elevilor de școală elementară. Poate fi folosit de profesor în activități extracurriculare, la fixarea temei „Arta populară orală” în lecțiile de lectură literară din școala elementară.
După ce ați ghicit toate cuvintele, puteți citi cuvinte noi pe verticală în celulele galbene ale puzzle-ului de cuvinte încrucișate și puteți afla ce sunt basmele.
Ţintă: Consolidarea cunoștințelor despre basmele populare rusești.
Sarcini:
Pentru a dezvolta gândirea, imaginația, memoria, abilitățile cognitive ale elevilor.
Creșteți interesul pentru lectură, pentru arta populară orală.

1. În ce basm au locuit eroii împreună în aceeași casă până când a fost distrusă de un urs?
2. Cine a putut alunga vulpea din coliba iepurilor?
3. Cu ce ​​unealtă a reușit pisica să salveze cocoșul?
4. Care a fost înșelat de o vulpe care s-a făcut moartă și a aruncat toți peștii din căruță.
5. Cine într-una din basmele populare rusești a înșelat ursul și l-a lăsat flămând?
6. Numele puiului de urs din basmul „Trei Urși”.
7. Numește o legumă pe care un bunic, o femeie, o nepoată, un câine, o pisică și un șoarece ar putea să o scoată din pământ.
8. Cum se numea băiatul care nu a ascultat de sora lui mai mare și a devenit copil.
9. Cine într-una dintre basmele populare rusești i-a răsfățat vulpei cu okroșca?
10. Eroina unui basm care se temea de căldură și se topea sărind peste foc.
11. Care erou din basm a spus cuvintele „Mi-am părăsit bunicul, mi-am părăsit bunica?”
12. Eroul unui basm, căruia i s-au spus cuvintele: „Nu te așeza pe ciot, nu mânca plăcintă”.
13. Cine a fost broasca care a prins săgeata?
14. Cine i-a ajutat pe eroii basmului să scoată napul?
15. Cum se numea personajul principal al basmului, care a prins o stiuca si i-a indeplinit toate dorintele?
16. Ce are „Ochi mari”.
17. Care dintre locuitorii mlaștinilor a devenit soția prințului?
18. Cum se numește eroina basmului popular rusesc, care a mers cu prietenii ei în pădure după ciuperci și fructe de pădure, s-a rătăcit și a venit la coliba ursului.
19. Eroul unui basm care a izbucnit în râs.
20. Ryaba, care a depus un ou de aur.
21. Eroul unui basm popular rusesc, care deține cuvintele: „Neînvinsul bătut este norocos, neînvinsul bătut este norocos”.

Răspunsuri cuvinte încrucișate:

1. Teremok
2. Cocoș
3. Gusli
4. Bătrân
5. Omul
6. Ursul
7. Nap
8. Ivanușka
9. Macara
10. Fecioara Zăpezii
11. Turtă dulce
12. Ursul
13. Prințesă
14. Șoarece
15. Emelya
16. Frica
17. Broasca
18. Masha
19. Bulă
20. Găină
21. Vulpea

Test despre basme pentru copiii de vârstă preșcolară și primară cu răspunsuri

Zhilichkin Dmitry student 2 clasa „B”.
supraveghetor: Jilicikina Maria Iurievna
Descriere: Vă aduc în atenție testul fiului meu cu ghicitori și puzzle-uri alcătuite din sarcini olimpiade și inventate independent. Acesta este rezultatul muncii sale la un proiect pentru studiul basmelor autorului. Materialul este destinat elevilor mai mici și preșcolarilor.
Ţintă: Consolidarea cunoștințelor despre basmele cu drepturi de autor
Sarcini: Dezvoltați inteligența, imaginația, atenția, memoria, operațiile mentale, interesul cognitiv al copiilor
Extinde orizonturile copiilor, contribuie la îmbogățirea vocabularului.
Cultivați interesul pentru ficțiune, dragostea pentru lectură
Basmul îi învață pe toți oamenii
fii mai înțelept și mai bun.
Un basm este un depozit, o lumină clară,
raspuns la orice intrebare.
Și acum vreau să vă pun întrebări despre basmele autorului. Pentru a realiza un test, trebuie să vă împărțiți în 3 echipe. Pentru fiecare echipă, voi pune întrebări pe rând și îi voi oferi eroului din basme ale autorului răspunsul corect.
Ce pasăre a salvat Thumbelina?(A inghiti)
Cum se numea băiatul care trebuia să facă cuvântul „Eternitate” din bucăți de gheață?(Kai)
Cine a luat broasca din basmul lui V. Garshin „Broasca călătoare” într-o călătorie în sud?(Rațe)

Rezolvă rebus și numește eroul care a pierdut ceea ce este criptat în rebus.
a) ia
b) Bufniță
c) iepure de câmp
d) Purcelul
e) Winnie the Pooh
(Coada pierdută Eeyore)

Înlocuiește cifrele cu litere și află pe cine a dat tâlharul pentru a o ajuta pe Gerda.(Cerb)

Numele cărui erou de basm este criptat în rebus?(Cheburashka)

Așa cum a numit țara basmelor A.S. Pușkin?(Lukomorye)

Într-una din poveștile lui A.S. Pușkin a primit accidental un personaj dintr-un alt basm. Care dintre eroii basmului este de prisos?(Cocoșul de aur)

Citiți reclama și alegeți răspunsul corect.

a) „Povestea pescarului și a peștelui” de A.S. Pușkin
b) „Calul cu cocoaș” de P.P.Erșov
c) „Povestea prințesei moarte și a celor șapte bogatiri” de A.S. Pușkin
(„Povestea prințesei moarte și a celor șapte bogatiri” de A.S. Pușkin)

Care „a alergat cu viteză maximă să returneze vasele” bunicii Fiodor din basmul de K.I. Chukovsky „durerea Fedorino”?(Pisici)
Cum se numește basmul de K.I. Chukovsky?(Telefon)

Înlocuiți cuvântul „găsit” în rebus cu un alt cuvânt pentru a obține unul dintre basmele lui K.I. Chukovsky.("Soarele furat")

Ce poate fi o trăsură după miezul nopții?(Dovleac)

Introduceți cuvântul corect în loc de puncte pentru a obține numele unuia dintre basmele lui Ch. Perrault.("Scufita Rosie")

În basmul lui Ch. Perrault Cenușăreasa, șoarecii s-au transformat în cai. Câți au fost?(Şase)

Fata doarme și totuși nu știe
Ce o așteaptă în acest basm,
Broasca o va fura dimineața,
Cârtița nerușinată se va ascunde în groapă.
Totuși, destul! Ai nevoie de un indiciu?
Cine e fata aceea? Al cui basm este acesta?
(„Thumbelina” domnul X. Andersen.)
O fată bună se plimbă prin pădure,
Dar ea nu știe, fată, că pericolul așteaptă.
O pereche de ochi supărați strălucesc în spatele tufișurilor...
Cineva groaznic o va întâlni pe fata acum...
Cine o va întreba pe fată despre drumul ei?
Cine o va înșela pe bunica să intre în casă?
(„Scufița Roșie” de Charles Perrault)
Din sala de bal a regelui
Fata a fugit acasă
Pantof de cristal
Pierdut pe trepte.
Trăsura a devenit din nou dovleac...
Cine, spune-mi, este fata asta?
(Cenusareasa de Charles Perrault)

Fata Masha a făcut o listă de basme pe care le-a citit în timpul sărbătorilor. Dar a făcut greșeala de a scrie autorul greșit.
A) A. Pușkin. Povestea pescarului și a peștelui.
B) A. Milne. Winnie the Pooh și tot...
C) A. Tolstoi. Cheia de aur sau Aventurile lui Pinocchio.
D) V. Berestov. Ole Lukoye.
(G.H. Andersen Ole-Lukoye)
Cine este autorul basmului despre personajul la care se face referire în ghicitoare?
Prieten isteț, cu mustață -
L-a îmbogățit pe proprietar.
Dar nu poate trăi fără cizme roșii.
Ei bine, ghiciți ce băieți?(Charles Perrault)
Cine este autorul acestor povestiri?(V. Suteev)

Totul creat de minte
Tot ce aspiră sufletul
Ca chihlimbarul pe fundul mării
În basme este păstrat cu grijă.
Și acum să numărăm câți eroi din basme a câștigat fiecare echipă și să unim eroii dintr-un basm.

S-ar părea deja cât de mult poți cumpăra cărți ilustrate. Am toate aceste povești și nu într-un singur exemplar. Dar de îndată ce văd ilustrații neobișnuite și o ediție de calitate a lucrărilor mele preferate, nu pot rezista. Așa a fost și cu „Mica Sirenă”

Și cum pot rezista dacă această carte combină două dintre hobby-urile mele - basmul lui Andersen și pictura în acuarelă?

Ceea ce mai distinge opera lui Dima este maniera ei „necopilără”. Într-un fel, aceste ilustrații nu sunt destinate copiilor, ci mai degrabă adolescenților și adulților. Am încercat să strecoare această carte fiicei mele de 7 ani, dar ea a protestat activ și am îndepărtat basmul până la vremuri mai bune. În general, l-am cumpărat pentru mine, dar fiica mea va crește și cred că va putea aprecia această versiune a „Mica Sirenă”

Răsfoind un basm, te cufundi într-o lume foarte personală a artistului, privești textul familiar dintr-un punct de vedere nou, neobișnuit.

Iar textul, vă spun, nu este chiar obișnuit. Editorii au revenit la basm toate locurile întunecate. Traducătorii perioadei sovietice, în conformitate cu spiritul vremurilor și cerințele oficialilor guvernamentali, au corectat ușor povestea, iar astăzi și-a redat sensul inițial. Și se dovedește că Mica Sirenă și-a pierdut locuința pe mare nu de dragul Prințului, ci de dragul unui suflet nemuritor.

Poate că personajele lui Dima Rebus ți se vor părea cunoscute? Nu este un secret că le-a scris de la actori de la Hollywood. Dar cred că în timp, aceste fețe de film vor fi uitate, iar desenele vor începe să-și trăiască propria viață.

La sfârșitul anului trecut, am cumpărat o pereche pentru „Sirena” mea – „Regina zăpezii”.

Și din nou, textul basmului mulțumit de noile semnificații restaurate.

Gerda s-a rugat mult când își căuta fratele pe nume, iar îngerii au condus-o la palatele Reginei Zăpezii.

Eroii lui Rebus sunt complexi și neobișnuiți. Unii hoți valorează ceva, direct dintr-un comunicat de presă despre crime.

Opera artistului poate fi admirată pentru totdeauna.

„Jocul de basme” - Prințesa broască. Jocul „Ghicește povestea” „... Fetele s-au înveselit, au aprins focul și au decis să sară peste foc. Sivka-burka. Fiica țarului Elena cea Frumoasă stă în camera ei înaltă lângă fereastră. Astăzi, în lecție, vom descrie o țară de basm, vom călători prin basme. „Povestea țarului Saltan” A. S. Pușkin.

„Personajele basmelor” - Floare stacojie. Eroii din basme ne-au trimis cadouri. Mamin-Sibiryak D.N. Prezentarea a fost pregătită de biblioteca lui Chemichev V.A. Întrebări de la personajele de basm din Scufița Roșie. Cine a ajutat-o ​​pe Cenușăreasa să aleagă lintea din cenuşă? Păsări. Împărtășește-ți bucuria tuturor După întâlnirea cu o carte nouă. Jumătate de oră. Cenusareasa.

„Puzzle-uri matematice” - Vector. Coardă. Con. Ipotenuză. Ultimul puzzle. Puzzle-uri matematice. Tangentă. Apotema. Piramidă. Median. Axiomă. Înapoi.

„Quiz de basm” - puzzle-urile lui Baba Yaga. Micut - ... Chipollino. Stai înaintea mea ca o frunză înaintea ierbii. Chifara, loriki, yoriki, pickup truck, trikapu, skoriki, moriki! Iepure de câmp, telegramă, amigdalita, termometru, hipopotami. Koschey... Pex! Plăcinte, tăietori de lemne, frânghie, pădure. Winnie the Pooh. Fex! Să deschidem cărți familiare și să mergem din nou de la o pagină la alta.

„Labirinturi și puzzle-uri” - Răspuns: „Ține eprubete cu un lichid încălzit, cu o gaură departe de tine și de camarazii tăi.” Păstrați desktopul curat. Fiecare celulă poate fi folosită o singură dată. Reactivii chimici nu trebuie gustați. Jucăm șah. Labirint. Rezolvă puzzle-ul.

Cuvânt încrucișat despre basme pentru studenții mai tineri

Ryabichenko Nadezhda Vladimirovna, profesor de școală primară, MKOU „Mikhailovskaya OOSh”, districtul Kikvidzensky, regiunea Volgograd
Descrierea materialului: Acest material este destinat elevilor de școală elementară. Poate fi folosit de profesor în activități extracurriculare, la fixarea temei „Arta populară orală” în lecțiile de lectură literară din școala elementară.
După ce ați ghicit toate cuvintele, puteți citi cuvinte noi pe verticală în celulele galbene ale puzzle-ului de cuvinte încrucișate și puteți afla ce sunt basmele.
Ţintă: Consolidarea cunoștințelor despre basmele populare rusești.
Sarcini:
Pentru a dezvolta gândirea, imaginația, memoria, abilitățile cognitive ale elevilor.
Creșteți interesul pentru lectură, pentru arta populară orală.

1. În ce basm au locuit eroii împreună în aceeași casă până când a fost distrusă de un urs?
2. Cine a putut alunga vulpea din coliba iepurilor?
3. Cu ce ​​unealtă a reușit pisica să salveze cocoșul?
4. Care a fost înșelat de o vulpe care s-a făcut moartă și a aruncat toți peștii din căruță.
5. Cine într-una din basmele populare rusești a înșelat ursul și l-a lăsat flămând?
6. Numele puiului de urs din basmul „Trei Urși”.
7. Numește o legumă pe care un bunic, o femeie, o nepoată, un câine, o pisică și un șoarece ar putea să o scoată din pământ.
8. Cum se numea băiatul care nu a ascultat de sora lui mai mare și a devenit copil.
9. Cine într-una dintre basmele populare rusești i-a răsfățat vulpei cu okroșca?
10. Eroina unui basm care se temea de căldură și se topea sărind peste foc.
11. Care erou din basm a spus cuvintele „Mi-am părăsit bunicul, mi-am părăsit bunica?”
12. Eroul unui basm, căruia i s-au spus cuvintele: „Nu te așeza pe ciot, nu mânca plăcintă”.
13. Cine a fost broasca care a prins săgeata?
14. Cine i-a ajutat pe eroii basmului să scoată napul?
15. Cum se numea personajul principal al basmului, care a prins o stiuca si i-a indeplinit toate dorintele?
16. Ce are „Ochi mari”.
17. Care dintre locuitorii mlaștinilor a devenit soția prințului?
18. Cum se numește eroina basmului popular rusesc, care a mers cu prietenii ei în pădure după ciuperci și fructe de pădure, s-a rătăcit și a venit la coliba ursului.
19. Eroul unui basm care a izbucnit în râs.
20. Ryaba, care a depus un ou de aur.
21. Eroul unui basm popular rusesc, care deține cuvintele: „Neînvinsul bătut este norocos, neînvinsul bătut este norocos”.

Răspunsuri cuvinte încrucișate:

1. Teremok
2. Cocoș
3. Gusli
4. Bătrân
5. Omul
6. Ursul
7. Nap
8. Ivanușka
9. Macara
10. Fecioara Zăpezii
11. Turtă dulce
12. Ursul
13. Prințesă
14. Șoarece
15. Emelya
16. Frica
17. Broasca
18. Masha
19. Bulă
20. Găină
21. Vulpea