Desenăm picioare și palme. Desenați cu degetele, palmele și picioarele

Palma este primul și cel mai convenabil instrument cu care un copil își poate începe munca artistică.



Elan. Pe foaia de peisaj, încercuiți piciorul copilului, decupați-l. Încercuiește brațele drepte și stângi ale copilului, pictează cu vopsea maro, decupează. Lipiți mânerele de călcâi - obțineți coarne. Pe bot, desenați ochii, nasul, gură. S-a dovedit a fi un elan drăguț.



Floare. Desenați mijlocul florii și faceți amprente cu palmele în cerc - acestea sunt petalele.



Soare. Așezați palma în colțul foii, întindeți degetele mai larg, obțineți soarele cu razele îndreptate în jos.



Cocoş. Palma este conturată, conectăm mai jos, desenăm picioarele. Degetul mare este un cioc, patru degete sunt un pieptene. Pe palmă - un ochi. Puteți picta fiecare deget într-o culoare diferită, cum ar fi pene multicolore. Asigurați-vă că hrăniți cocoșul, așa că haideți să desenăm puncte - boabe.



Lemn. Pe hârtie, desenați un copac (trunchi și ramuri), iar palmele - frunze. Vara sunt verzi, toamna sunt galbene și roșii.



Caracatiță. Încercuiește-ți palma pe o foaie de hârtie cu degetele în jos. În jurul palmei se află capul unei caracatițe. Desenați ochii, nasul, gura - se dovedește foarte frumos!



Elefant. Imprimați palma în jos cu degetele și scoateți degetul mare (acesta este trunchiul), terminați urechea, ochii și colții, și coada, asta e!



Dacă legați două palme, puteți înfățișa un fluture sau o pasăre. De asemenea, înconjurând palmele, puteți face o aplicație din bucăți de hârtie simplă colorată sau dintr-o revistă. Și copilul însuși fantezează, alegând culori.



nor. Strânge-ți palma într-un pumn și încercuiește-o, obții un nor. Desenați picături de ploaie și norul se va transforma într-un nor.



Iepurașul. Încercuim palma și o tăiem. Apoi îndoim degetele mari, fără nume și mici. se dovedește a fi un iepuraș. Desenați ochii, gura, nasul.



Crocodil. Tăiați mâna. Îndoim degetele fără nume și mici. degetul mare este ochiul, iar degetele arătător și mijlociu sunt gura. Dacă există foarfece ondulate, puteți tăia această palmă cu astfel de foarfece - obțineți un crocodil cu coșuri).



oase de pește. Așezați palma cu degetele în jos. Mai întâi unul, apoi doi etc. conform principiului piramidei. De sus în jos.



Coţofană. Desenăm un cerc (cap), un oval (tors), imprimăm pe părțile laterale ale palmelor cu degetele desfăcute (aripi), degetele împreună de jos (coada). Pentru a termina ciocul - s-a dovedit o magpie zburătoare!

Și încă câteva rețete simple pentru a face vopsele pentru degete.

Rețeta de vopsea pentru degete #1. 0,5 kg făină, 5 linguri. linguri de sare, 2 linguri. linguri de ulei vegetal, adăugați apă - până la consistența de smântână groasă.
Amestecăm toate acestea cu un mixer, apoi turnăm masa rezultată în borcane separate, adăugăm colorant alimentar (suc de sfeclă roșie sau de morcov, opțional - seturi de Paște), amestecăm până la omogenizare.

Rețeta de vopsea pentru degete #2. Într-un castron, amestecați 1/3 cană de amidon de porumb și 2 linguri de zahăr. Se adauga 2 cani de apa rece si se pune pe foc mic. Gatiti 5 minute, amestecand constant, pana cand amestecul devine o masa translucida asemanatoare unui gel. Când această masă s-a răcit, adăugați 1/4 de cană de detergent lichid pentru vase (acest lucru va face ca vopselele să fie spălate cu ușurință de pe haine și alte suprafețe.) Apoi masa trebuie împărțită în mai multe porții și fie colorant alimentar, fie guașă netoxică. trebuie adăugat la fiecare porție.

Rețeta de vopsea pentru degete #3. Se amestecă 1,5 căni de amidon și 0,5 căni de apă rece până se omogenizează. Se adauga acolo un litru de apa clocotita, amestecand continuu pana se obtine o masa transparenta. Continuând să amestecați, adăugați 0,5 căni de talc. Când amestecul s-a răcit, adăugați 1,5 căni de așchii de săpun și amestecați bine. Se toarnă în borcane, se nuanță cu tempera pudră și se răcește ușor.

Desenați cu palmele și degetele.

Cea mai accesibilă modalitate de a dezvolta creativitatea unui copil este să-l interesezi pentru desen. În procesul de creativitate, bebelușul își dezvoltă imaginația, gândirea imaginativă și gustul.

Micii artiști vor adora să deseneze cu degetele și palmele.

Acest tip de desen dezvoltă bine abilitățile motorii fine. Care afectează nu numai capacitatea bebelușului de a-și folosi mâinile, dar contribuie și la dezvoltarea vorbirii. Cert este că centrul responsabil de mișcare este situat în cortexul cerebral foarte aproape de centrul vorbirii, iar atunci când primul începe să funcționeze, îl face să funcționeze și pe al doilea.

Pictura cu degetele este un masaj reflex bun. Există anumite puncte pe palme care sunt asociate cu toate organele corpului. Masând aceste puncte, puteți obține o îmbunătățire a stării corpului în ansamblu.

Desenând, copilul învață să construiască „relații cauză-efect, învață să gândească logic. Așa că observă că, după ce își trece degetul peste o foaie albă, pe ea apar „squiggles” interesante, iar dacă pui o pată de cerneală și o „împrăștii” cu un stilou, obții un loc foarte amuzant. Cu ajutorul vopselelor pentru degete, copilul își face o idee despre ce culoare este, ce culori sunt și, de asemenea, că amestecând două vopsele diferite, puteți obține o culoare complet nouă.

Vopselele speciale pentru degete sunt sigure pentru sănătatea bebelușilor, deoarece nu conțin componente dăunătoare.

Desenăm cu palmele.

Pentru a face acest lucru, este mai bine să turnați vopsele ușor diluate cu apă în farfurii de plastic, astfel încât să fie convenabil pentru copil să-și scufunde mâna în vopsea. Pe hârtie, puteți face amprente cu palma, puteți trage diferite linii cu palma, picta pe suprafețe mari.

Cu o palmă, puteți unge, desena și imprima orice abstracție, bucurându-vă de culoare sau creând imagini ale intrării. Întorcând mânerele în diferite moduri și adăugând elementele lipsă la imprimeuri, puteți realiza orice idee.

De exemplu, prin imprimarea unei palme închise, puteți obține silueta unui pește. Rămâne doar să-și deseneze degetele cu ochii, aripioarele și coada.

Lângă pește, puteți imprima pietricele cu degetele și să desenați linii ondulate, înfățișând alge.

O palmă cu degetele desfăcute, uitându-se în jos, vă va permite să vedeți o caracatiță în desen dacă terminați de desenat ochii și gura.

Desenăm cu degetele.

Pentru pictura cu degetele, borcanele, în care se vând de obicei vopsele pentru degete, sunt perfecte.

Puteți lăsa urme cu degetele, cum ar fi palmele, puteți desena modele sau desena „doodles” - va deveni în continuare foarte frumos și neobișnuit.

Încercați să înmuiați fiecare deget al bebelușului într-o vopsea diferită și să desenați pe toată lumea deodată pe hârtie, de obicei copiii sunt încântați de o astfel de capodoperă multicoloră.

Timbre.

În unele seturi de vopsele pentru degete, ștampilele sunt vândute ca set. Le puteți face singur, de exemplu, din bureți obișnuiți sau din cartofi decojiți, tăind în orice formă. Puteți folosi frunze sau flori de plante vii sau artificiale, nasturi etc.

Desen pe hârtie umedă.

Hârtia groasă poate fi umezită într-un vas, sub un robinet sau cu o perie largă. Copilului îi va plăcea acest desen, pentru că este atât de interesant să urmărești cum se estompează un loc atât de frumos la atingerea degetului.

Vopselele pentru degete se amestecă foarte bine și se așează una peste alta, așa că asigurați-vă că experimentați cu bebelușul pentru a crea culori și nuanțe noi.

O altă opțiune este să turnați pur și simplu câteva bălți multicolore pe o foaie și să le ungeți cu mâinile - obțineți poze foarte frumoase.

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Desenați cu palmele

În lucrul cu copiii mici, folosim adesea tehnica de desen netradițională „Palme multicolore” ....

„Desen cu palmele”

Scop: crearea unei uniuni creative de părinți, copii, profesori Sarcini: depășirea limitelor tehnicilor obișnuite de desen cu copiii, inclusiv tehnici de desen neobișnuite, memorabile, netradiționale, în care copiii ...

Desenul este una dintre activitățile preferate ale preșcolarilor, care îi duce în lumea imaginilor strălucitoare și uimitoare. Și dacă profesorul oferă și modalități neobișnuite pentru aceasta, atunci copiii sunt pur și simplu încântați. Marile emoții pozitive la copiii de toate vârstele sunt cauzate de desenul cu palmele. Această tehnică dezvoltă abilitățile motorii fine, percepția culorilor, stimulează senzațiile senzoriale.

Caracteristici ale organizării orelor de desen cu palmele la grădiniță. Specificul muncii în diferite grupuri, nivelul de complexitate al compozițiilor

Pictura manuală este o tehnică foarte simplă: un copil își scufundă mâinile în vopsea sau le pictează cu o pensulă, apoi lasă o amprentă pe o foaie de hârtie. Acest proces captivant este similar cu un joc distractiv - copiii sunt eliberați și își dezvăluie posibilitățile creative.

În plus, atunci când desenați cu palmele, sunt implicate un număr mare de terminații nervoase care sunt situate pe aceste părți ale corpului. Acest lucru duce la activarea cortexului cerebral și, ca urmare, la dezvoltarea proceselor mentale. Această tehnică de desen este, de asemenea, un bun masaj reflex: la urma urmei, pe palme există puncte asociate cu diferite organe.

Atunci când organizează cursuri de pictură „palm”, profesorul trebuie să urmeze principiul „de la simplu la complex”. Puteți începe astfel de experimente cu vopsea deja în prima grupă de juniori. Copiii de doi ani nu știu încă să mânuiască o pensulă, iar pictura cu palma este cea mai bună modalitate pentru ei de a desena. Această tehnică oferă copiilor posibilitatea de a intra în contact direct cu vopseaua, dezvoltând în același timp abilitățile motorii fine și, ca urmare, vorbirea și inteligența.

Copiii de vârstă preșcolară primesc imagini abstracte folosind un imprimeu cu palma. La această vârstă, scopul nu este de a crea nicio imagine specifică - copiii sunt fascinați de procesul în sine, se bucură de culoarea strălucitoare, de interacțiunea cu vopseaua.

Copiii de doi ani sunt bucuroși să deseneze cu palmele

În plus, pictura cu „palm” calmează un copil mic, îi dă emoții pozitive. Acest lucru este deosebit de important în perioada de adaptare - copilul este distras, se calmează, uită de mama lui. În plus, astfel de activități sunt utile prin faptul că le oferă copiilor posibilitatea de a-și simți importanța și independența.

Pictura manuală continuă în a doua grupă mai mică, mai ales că unii copii încep să frecventeze grădinița abia de la vârsta de trei ani. Clasele de aici trec deja la un nivel mai complex: cu ajutorul unui profesor, un copil desenează o amprentă a mâinii cu detalii simple, creând o imagine a unui obiect simplu - un soare, un pește, o floare. La această vârstă, preșcolarilor li se poate oferi deja muncă colectivă în această tehnică netradițională: fiecare copil lasă o amprentă - ca urmare, se obține un fel de imagine (soarele sau un copac cu frunze).

Desen al unui elev din grupa a doua de juniori

În grupul de mijloc, desenul pe baza picturii „palm” devine și mai complicat, imaginile devin mai detaliate. Un copil, de exemplu, poate înfățișa deja un dinozaur sau un dragon în acest fel, completând imprimeul cu elemente caracteristice: o creastă, labe, o coadă complicată.

Desenul unui elev din grupa mijlocie

Până la vârsta preșcolară mai mare, copiii, de regulă, sunt fluenți în tehnica desenului cu mâinile și pot crea lucrări minunate. Copiii de cinci ani pot veni în mod independent cu o temă pentru un desen, folosind cu pricepere abilitățile și abilitățile dobândite. Compozițiile sunt din ce în ce mai de natură intriga, de exemplu, un cal care pășește într-o pajiște sau animale sălbatice care cutreieră savana africană. Rețineți că toate imaginile sunt desenate cu atenție, transmit trăsăturile caracteristice ale obiectelor sau obiectelor.

Munca colectivă a elevilor grupei seniori

Desenul unui elev din grupa pregătitoare

În grupele de seniori și pregătitoare, preșcolarii nu își mai pot înmuia pixurile în vopsea, ci o aplică singuri cu o pensulă. Această metodă vă permite să faceți imprimarea nu monocromă, ci multicoloră: la urma urmei, degetele pot fi vopsite în diferite culori.

Copiii de vârstă preșcolară înalt își aplică vopsea pe palme cu o perie

Materiale folosite si baza, moment igienic

În grupul mai tânăr și mijlociu, vopseaua de guașă este folosită pentru pictura „palm”, este ușor diluată cu apă și turnată într-o farfurie plată, astfel încât copilul să-i fie ușor să-și pună palma acolo.

Rețineți că vopselele pentru degete pe bază de apă sunt o alternativă bună la guașă: sunt bine spălate de pe corp și haine și, în plus, nu vor face rău dacă copilul decide să le guste. Vopselele pentru degete nu se răspândesc, așa că bebelușul le poate aplica cu ușurință pe palmă.

O alternativă excelentă la guașă

La vârsta preșcolară mai mare, copiilor li se poate oferi și acuarele pentru a picta cu palmele, deoarece ei înșiși aplică vopsea pe palme cu o pensulă.

Lucrările originale sunt obținute prin combinarea materialelor. De exemplu, un copil înfățișează o imagine cheie cu vopsea, iar fundalul este completat cu un creion.

Desen cu acuarele și creioane

Elementele aplicative și plastilină pot fi, de asemenea, incluse cu succes în compoziție. De exemplu, imprimeurile multicolore aplicate pe un fundal albastru se transformă cu ușurință în meduze. Imaginea va trebui doar completată cu ochi și alge fanteziste. Compoziția poate fi făcută mai originală prin lipirea ochilor voluminosi, iar algele pot fi realizate și în relief cu ajutorul elementelor aplicative (inele de mic dejun uscat).

Desen cu elemente aplicate

Un alt exemplu - cu ajutorul palmelor, este înfățișat spatele înțepător al unui arici, iar restul corpului este realizat cu ajutorul aplicațiilor din bulgări de șervețele.

Combinație de desen și aplicare

Cu ajutorul plastilinei, puteți decora frumos ochii și labele păsărilor.

Elementele de plastilină sunt incluse organic în desenul în acuarelă.

În ceea ce privește baza imaginii, atunci, de regulă, profesorul oferă copiilor hârtie în formatul tradițional A4. Cu toate acestea, ocazional, materiale non-standard, cum ar fi țesătura, pot fi, de asemenea, utilizate în acest scop. Acesta poate fi un material pestriț multicolor, dar în care copilul lasă o amprentă într-o culoare saturată (de exemplu, negru, maro sau albastru închis). O altă opțiune neobișnuită este desenul pe plastic (vopselele pentru degete ar trebui oferite preșcolarilor în acest scop).

În timpul lecției de desen cu palmele, profesorul acordă o atenție deosebită momentului igienic: la locul de muncă, copiii trebuie să aibă șervețele (poate fi ude) cu care copilul să-și ștergă mâinile înainte de a merge să le spele.

Tehnici de desen utilizate în diferite grupe: tehnică de bază și detalii de desen

Desenul manual nu necesită preșcolarii să stăpânească vreo tehnică complexă.În grupurile mai mici și mijlocii, copiii pur și simplu scufundă pensula în vopsea și lasă o amprentă pe hârtie. Când adăugați detalii la imagine, tehnica de lucru cu o perie se îmbunătățește deja: elementele, de regulă, sunt desenate cu vârful, în timp ce instrumentul este situat aproape vertical în raport cu hârtia.

Rețineți că copiii desenează atât cu mâna dreaptă, cât și cu mâna stângă (de exemplu, un fluture poate fi reprezentat doar cu amprente cu două palme simultan).

Când completați imaginea principală cu detalii, desenul cu degetul este adesea folosit în grupul mai tânăr (de exemplu, în acest fel puteți marca ochiul unui pește sau pietricele de lângă acesta pe fundul mării). La o vârstă mai înaintată, în astfel de scopuri pot fi oferite tampoane de vată. În plus, pictura „palm” poate fi combinată cu un imprimeu.

Desenul combină cu succes diverse tehnici netradiționale - desenul cu palmele, degetele și imprimeul

Elevii grupului de mijloc învață deja să plaseze imaginea în centrul foii, de exemplu, va fi o pasăre care stă pe o creangă a copacului. În plus, ei înțeleg că dacă apăsați mai tare palma pe hârtie, desenul va deveni mai luminos.

În funcție de imaginea concepută, copiii trebuie să schimbe locația degetelor de pe mână. De exemplu, pentru a înfățișa un pește, degetul mare trebuie apăsat pe palma mâinii tale. Dacă sunt desenați un copac, soarele, un fluture, atunci toate degetele, dimpotrivă, sunt întinse. Un elefant realist se va dovedi dacă degetul mare iese cât mai mult posibil de restul.

În plus, profesorul le explică elevilor din grupa mijlocie că palma trebuie rotită într-un anumit mod la imprimare. De exemplu, atunci când desenați animale, degetele ar trebui să îndrepte în jos, deoarece vor reprezenta labele fiarei.

Când se creează imaginea unui animal, palma este de obicei plasată cu degetele în jos.

De la vârsta de cinci ani (grupa mai mare), preșcolari deja își pictează singuri palmele cu o pensulă. În același timp, profesorul atrage atenția copiilor că vopseaua trebuie aplicată într-un strat uniform, nu prea gros, dar fără a lăsa spații goale - de asta depinde calitatea desenului. Fiecare deget poate fi vopsit în propria sa culoare, amintindu-vă în același timp să spălați peria în timp util.

Rețineți că alegerea culorii, împreună cu detaliile bine desenate, este de o importanță cheie atunci când desenați cu palmele. Să dăm câteva exemple. Amprenta unei mâini roșu-galben se poate transforma cu ușurință într-un foc, trebuie doar să completați imaginea cu două dungi de maro (folosind mișcări largi cu întregul periu al pensulei).

Desen în acuarelă

Iar un imprimeu negru poate deveni o mască Batman originală - tot ce trebuie să faci este să pictezi detaliile recunoscute cu vârful pensulei.

Desen în acuarelă

Din mai multe contururi în două culori ale palmelor, se va dovedi un centiped amuzant. Și pentru a-i reprezenta capul cu coarne, trebuie să ridici degetul mijlociu și inelar atunci când tastezi.

Desen în acuarelă

Aplicând vopsea pe palme neuniform, cu pete verzi pal, obținem broaște țestoase fermecătoare cu culoarea lor eterogenă caracteristică.

Desen în acuarelă

Un imprimeu alb pe un fundal verde este o imagine aproape terminata a unei zebre, ramane doar sa o colorezi cu dungi albe cu varful unei pensule si sa finisezi coada gratioasa.

desen cu guașă

Fișă cu subiecte pentru diferite grupuri, inclusiv compoziții colective

Iată un exemplu de listă de subiecte pentru fiecare grupă de vârstă care poate fi folosită atunci când îi învață pe preșcolari să deseneze cu mâinile:

Grupa de juniori:

• „Palme colorate” (copiii învață să facă amprente cu palmele pe hârtie).
• "Carcatita"
• „Soarele de aur” (operă colectivă).
• „Căderea frunzelor” (lucrare colectivă).
• „Floare pentru mama”
• „Mănușile mele”
• „Două gâște vesele locuiau cu bunica”.
• "Iarbă".

Grupa mijlocie:

• „Fluture frumusețe”.
• „Câțigoi” (opțional - „Bullfinch”, „Vrabie”, „Lebede”).
• „Șarpe Gorynych” (ca opțiune - „Dragon”, „Dinozaur”).
• „Primăvara” (cu ajutorul palmelor este înfățișată iarba cu flori).

Grup de seniori:

• „Lumea subacvatică” (ca opțiune - „Acvariu”).
• „Buchet frumos”.
• „Fluture în luncă”
• „Pasăre zână”.
• „Cocoș colorat”.
• "Elefant".
• „Pădurea de poveste” (ca opțiune - „Old Stump in the Forest”).
• „Pădurea este bogăția noastră” (ca opțiune - „Pădurea magică”) (lucrare colectivă).

Grupa pregătitoare:

• "Cioară".
• "Arici".
• "Cactus".
• „Cal în luncă”
• „Lumea subacvatică misterioasă”
• "Câine".
• „Flori într-o vază”.
• "Păun".
• "Cioară".
• „Să fie întotdeauna pace” (afiș cu imaginea păsărilor pe fundalul naturii) (lucru în echipă)

Rețineți că multe subiecte sunt oferite copiilor de diferite vârste, de exemplu, desenarea unui fluture, pește, pasăre, floare. Cu toate acestea, fiecare grupă are propriul său nivel de dificultate.

De exemplu, dacă copiii de la nivelul preșcolar timpuriu completează fluturele cu detaliile necesare (ochi, antene), atunci la o vârstă mai înaintată imaginea devine mai detaliată: imaginea unei insecte imprimată cu ajutorul palmelor este decorată cu complicate. modele, sunt selectate culori contrastante interesante. În mod similar, peștii din al doilea grup mai tânăr vor fi pur și simplu completați cu ochi, iar mai târziu băieții desenează întreaga lume subacvatică pe baza unei astfel de imagini, locuitorii marini vor diferi unul de celălalt prin culoare, model de scară.

Note de lecție

Exemple de desene ale preșcolarilor într-o tehnică neconvențională de desen cu palmele cu comentarii asupra performanței lucrării

Galerie foto „Lucrări ale elevilor primei grupe de juniori”

În primul grup de juniori, copiii exersează doar pictura cu „palm”, creând imagini abstracte. Pentru a obține orice imagine specifică, profesorul direcționează mâinile copilului și completează imaginea cu detaliile necesare - în acest sens, compoziția „Pianjen” este orientativă. La această vârstă, copiilor li se oferă adesea muncă colectivă, unde din nou profesorul joacă rolul principal. De exemplu, el desenează partea centrală a soarelui cu ochi, un zâmbet și o coroană, iar copiii își folosesc palmele pentru a-i reprezenta razele („Soarele de aur”). O altă opțiune - profesorul marchează trunchiul copacului, iar copiii îl completează cu frunze din palme sau fulgi de zăpadă. Tot la această vârstă, copiilor li se oferă interpretări pe o temă florală: sunt invitați să suplimenteze tulpina pictată cu muguri din palme multicolore („Buchet pentru mama”, „O floare pentru mama iubită”).

Lucru în echipă Lucru în echipă Lucru în echipă Desen guașă Lucru în echipă

Galerie foto „Lucrări ale elevilor grupei a doua de juniori”

În cel de-al doilea grup mai tânăr, preșcolarii ei înșiși creează imagini complete, de exemplu, desenează singuri o tulpină cu frunze și o completează cu muguri colorați folosind pictura „palm”. Copiii pot desena un cocos desenând trăsăturile sale caracteristice - un pieptene roșu, labe și o coadă multicoloră. Adesea, la această vârstă, copiii desenează un pește, completându-l cu ochi și un fundal caracteristic (apă albastră, alge, pietricele).

Elevii celui de-al doilea grup mai tânăr deja, fără ajutorul unui profesor, desenează un copac, trecându-i coroana cu ajutorul unui palmier („Arborele de toamnă” și compoziția colectivă „Pădurea este bogăția noastră”).

Desenul „Elefantul roz” este de interes: la animal, deși nu este desenat foarte proporțional, trăsăturile caracteristice sunt încă vizibile: un trunchi, urechi mari, o coadă mică.

Desen la guașă Lucru în echipă Desen la guașă Desen la guașă Desen la guașă Desen la guașă Desen la guașă

Galerie foto „Lucrări ale elevilor din grupa de mijloc”

În grupul de mijloc, vedem lucrări de un nivel mai complex. Peștii au deja propriul lor caracter, un model de scară complicat. Desenul are o compoziție mai complexă: peștii, de exemplu, înoată unul spre celălalt („Pești amuzant”).

Copacii sunt reprezentați într-un mod interesant: ramurile nu sunt acoperite doar cu degetele: elemente mai mici se extind din ele, ca urmare, imaginea este elegantă. În acest sens, lucrarea „Pădurea magică” este orientativă. Copacii misterioși de aici sunt, de asemenea, completați cu detalii aplicate - veverițe așezate într-o adâncime. O dispoziție pozitivă vine din desenul „Primăvara”: cu ajutorul palmelor, aici sunt desenate tulpini de flori, fiecare fiind decorată cu un frumos mugur galben strălucitor cu un miez roșu. Cactusi interesante cu o formă complicată sunt reprezentați cu ajutorul picturii „palmier” în compoziția „Girafa în Africa”.

Elevii grupului de mijloc sunt deja destul de buni la înfățișarea animalelor și păsărilor, oferind imaginii detalii caracteristice. Aceasta este „Girafa” cu culoarea ei frumoasă pete, coarne și copite, pițigoiul cu sânul galben și pene ciufulite. Copiii desenează cu succes chiar și fabulosul șarpe Gorynych („Șarpe Gorynych”, „Basmul meu preferat”).

Tot la această vârstă se practică munca colectivă, de exemplu, compoziția fantastică „Frunze care căde și cădere de stele”, unde palmele galbene simbolizează stelele căzătoare.

Desen la guașă Desen la guașă (cu elemente aplicate) Desen la guașă Desen la guașă Desen la guașă Desen la guașă Desen la guașă Lucru în echipă Desen la guașă Desen la guașă Desen la guașă

Galerie foto „Lucrări ale elevilor grupului de seniori”

Compozițiile de subiecte mai detaliate și comploturile complicate sunt create de elevii grupului de seniori. Așadar, girafa, creată cu ajutorul palmelor, are botul și coada atent desenate cu o perie la capăt („Girafa”). O pasăre amuzantă a apărut în desenul „Corbul”: și-a întins aripile într-un mod amuzant, ciufulindu-și penele, labele roșii și un cioc de aceeași culoare arată strălucitor și contrastant.

Imaginile sunt din ce în ce mai subiective. Așadar, băieții nu numai că desenează flori frumoase galbene cu ajutorul palmelor, ci completează și compoziția cu albinele care zboară în jurul lor („Albinele polenizează florile”). Coroanele de palmieri sudici sunt desenate cu palmieri, între care un crocodil se odihnește pe fundalul unui soare portocaliu strălucitor. Compoziția „Lebedele – Păsări Minunate” este realizată în nuanțe pastelate delicate, unde marea și cerul diferă ușor ca ton, oscilația valurilor mării este transmisă în mișcări subțiri. Lebedele însuși înoată pe fundalul pescărușilor care plutesc pe cer. Uriașul soare galben arată și el impresionant aici.

Galina Zheludkova

Copiilor mei le plac foarte mult a desena. Și dacă desenăm într-un mod neobișnuit, atunci acest lucru îi încântă pur și simplu. Desenăm mult palmele. Desen de mână Acesta este un alt mod de a descrie lumea din jurul nostru. Desenați cu copiii cu palmeleÎncep de la o vârstă fragedă. Ei încă nu știu cum desenați cu o pensulă și palma sau un deget este cel mai bun mod pentru un copil mic. Vopseaua pentru copii mici trebuie turnată într-o farfurie plată, astfel încât copilul să se poată scufunda cu ușurință palmele. De la vârsta de 5 ani copii palmier poate deja picta cu o pensulă. În astfel de clase, copiii se familiarizează cu proprietățile vopselelor, cu culoarea, își dezvoltă gustul artistic, imaginația spațială. În procesul desen de mână are loc o dezvoltare a motricității fine, a abilităților senzoriale, a percepției culorilor. Prin intermediul palmele poți crea orice abstracție, desenați imagini ale intrării. răsturnarea palma în moduri diferite,poate sa termina desenul detalii diferite și întruchipează orice idei, bucurându-te de culoare.

Vreau să vă prezint atenției munca copiilor din grupa pregătitoare desenat de mână.

Lalelele.

Flori într-o vază.

Lumea subacvatica

Cum afectează pictura cu degetele cu un copil dezvoltarea acestuia, cum este utilă? Cu cât părinții încep mai devreme să se implice în dezvoltarea copilului, cu atât îi va fi mai ușor să studieze la școală. Clasele cu copii mici trebuie construite în funcție de vârsta lor.

Puteți începe să învățați jucând de la vârsta de 1 an. Pictura cu degetele este ideală în acest scop.

Beneficiile picturii cu degetele la o vârstă fragedă

Desenul cu vopsele este un tip fascinant de activitate educațională. Părinții, implicați în astfel de activități de dezvoltare împreună cu copilul, stabilesc contact psihologic și prietenii de încredere cu el.

Desenul nu este doar distractiv.

În timp ce lucrează la desen, copilul:

• - care la rândul său are un efect benefic asupra gândirii abstracte și dezvoltării vorbirii;
• Învață despre existența unor noi obiecte, studiază modalități de a interacționa cu ele.
• Își face o idee despre forma și culoarea lumii obiective din jurul lui;
• Lucrul cu obiecte mici, dezvoltă coordonarea mișcărilor;
• Primește un număr mare de emoții pozitive;
• Dezvolta gustul.

Din desenele unui copil mai mare de 3-4 ani, se pot judeca experiențele unui tânăr artist. Prin culoarea și aranjarea sigură a personajelor din desenele sale, bebelușul își exprimă temerile de anxietate.

Video: Pictura cu degetele de la 1 la 2 ani

Tehnici de pictură cu degetele pentru copii de 1-3 ani - cum poți desena?

Un copil poate începe să deseneze încă din perioada copilăriei - după ce a început să stea bine. Primele lecții de desen pot fi date chiar de mamă – chiar dacă ea crede că nu are abilități artistice.

Copiii mici sunt foarte ușor de desenat cu degetele și palmele.

Desfășurați primele lecții după cum urmează:

1. Pentru început, copilului i se pot da mai multe culori. Destul de 3-4 principale.
2. O foaie mică de peisaj pentru desenul cu palmele este complet nepotrivită. Aici veți avea nevoie de o foaie Whatman mare sau de o bucată de tapet.
3. Copilul ar trebui să fie îmbrăcat în lucruri care nu sunt păcat, sau, dacă camera este suficient de caldă, să se dezbrace până la chiloți. Tânărul artist va fi cu siguranță mânjit și va încerca să descrie ceva despre el însuși.

Primii pași ai unui copil în artă vor semăna cu picturile artiștilor abstracti. Nu merită să încerci să-l faci pe copil să îndeplinească anumite sarcini. Nu va putea să deseneze cu precizie, pentru că încă nu stăpânește bine propriile mâini.

La vârsta de unu până la doi ani, un copil poate desena cu degetele. pe gris împrăștiat pe o tavă . Materialul pentru desen poate fi nuanțat preliminar - și împrăștiat în diferite borcane. Înainte de oră, cerealele sunt turnate în mici diapozitive de-a lungul diferitelor margini ale tăvii, iar copilului i se propune să o amestece, ca nisipul, cu palmele. Apoi treceți degetele pe suprafața multicoloră rezultată, lăsând o urmă. Invitați copilul să repete acțiunea.

Cu un copil de la 2 ani, jocul cu mijloace vizuale poate fi puțin mai complicat. La începutul lecției, avionul este acoperit cu material nevopsit. Apoi mama îi arată copilului cum să deseneze linii cu degetele și apoi cu un jet de gris colorat. În acest scop cerealele colorate se toarnă în pungi de hârtie pliate , în care rămâne un mic orificiu în partea de jos.

Puteți picta cu copiii folosind orice mijloace la îndemână:

1. Hârtie mototolită.
2. Periute de dinti.
3. Material natural (frunze, crenguțe de tuia, fire de iarbă).
4. Bucăți de blană.
5. Betisoare de urechi.
6. Bucăți de țesătură.

Copiii de un an nu sunt capabili să deseneze perfect nici măcar forme geometrice și obiecte complexe. Desenul bebelușului constă dintr-un set de liniuțe - linii, mâzgăliri și pete.

Cu cât un copil desenează mai des, cu atât munca lui devine mai complexă și mai interesantă.

Precauții pentru pictarea cu degetele cu copiii mici de la unu la trei

Puteți desena cu copii care gustă totul numai cu vopsele care sunt sigure pentru sănătatea lor.

Potrivit în acest scop:

1. guașă de fabricație rusă (Gamma).
2. Pictura cu degetul.
3. Acuarela cu miere.

Cum să pregătești un loc pentru desen?

• Vopselele de acuarelă sunt pre-diluate cu apă, creând o masă pastoasă.

Nu puteți lua materiale cu termen expirat pentru lecțiile de creativitate pentru copii. Ei pot deveni!

• Este mai bine să turnați vopseaua în farfurii. Este dificil pentru un copil să formeze cu exactitate cantitatea potrivită de compoziție de colorare cu un deget. Este mult mai ușor pentru bebeluși să-și pună palma complet într-un recipient plat.
• Este bine dacă în apropiere există un vas mic cu apă caldă. În ea, copilul își poate spăla mâinile în momentul schimbării culorii.

Idei de pictură cu degetele și palmele cu copii 1-3 ani

Primele lecții de desen ar trebui să dureze 5 până la 10 minute. Copiii mici obosesc foarte repede, le este greu să-și concentreze atenția asupra unui singur tip de activitate.

Orice activitate educațională cu preșcolari se desfășoară sub forma unui joc - mai ales această regulă se aplică copiilor de cea mai mică vârstă.

În timpul lecției, părinții îi arată copilului ce trebuie să facă. În primul rând, își scufundă degetul în vopsea - și desenează linii pentru ei. Toate acțiunile trebuie să fie însoțite de explicații.

1. Desen de mână „Soare”

Cursurile pot fi susținute cu copii de la vârsta de 1 an.

Această lucrare se face pe o foaie de hârtie sau carton albastru.

La începutul lecției, mama pune copilul în brațe. Apoi, chiar în centrul foii, desenează cu palma un cerc galben. Un copil desenează cu palma razele de soare stilizate. Pentru ca desenul să funcționeze, mama ține și direcționează mâna bebelușului.

După ce cercul solar cu raze este gata, mama desenează cu degetele bebelușului o coroană și o față pentru soare.

2. Pictura cu degetul „Ploaie”

Pentru a face acest lucru, este suficientă o culoare albastră sau albastru deschis. În timpul lecției, mama îi arată copilului cum să înfățișeze picăturile de ploaie care cad cu degetele.

Este greu să te aștepți la performanță perfectă de la un copil. Sarcina principală este să-l înveți să deseneze dungi într-o singură direcție cu degetele.

Ca urmare, se dezvoltă:

1. Abilități motrice ale mâinii.
2. Coordonarea miscarii.
3. Memoria vizuală.

4. Desenul „Lumea subacvatică”

1. Burete de burete.
2. Hârtie mototolită.
3. Tampă de bumbac.

Fundul stâncos este creat prin mișcări scurte cu degetele. Culoarea pietricelelor poate fi orice, în funcție de imaginația copiilor și a părinților lor. Cu linii verticale lungi și ondulate de verde și roșu, mama desenează mai multe alge - și invită copilul să-și repete mișcările.

După ce fundalul este desenat complet, puteți trece la imaginea peștelui. Un adult oferă unui copil să-și înmuie mâna într-una dintre farfuriile pregătite cu vopsea.

După aceea, amprenta palmei unui bebeluș este lăsată oriunde în imagine. În acest caz, direcția degetelor ar trebui să fie orizontală în raport cu fundul desenat. Degetul mare, imprimat pe hârtie, va reprezenta înotătoarea peștelui, iar restul degetelor vor lăsa un semn asemănător cozii acestuia.

Toți peștii trebuie să fie de culori diferite, ochii și gura sunt desenate de degetul copilului la sfârșitul lucrării.

4. Desenul „morcov”

Cea mai ușoară treabă. Poate fi folosit cu copiii sub 1 an.

Părinții desenează rădăcinile conform șablonului sau manual. Partea superioară verde a plantei este desenată cu palma copilului.

În procesul de lucru, mama pronunță numele culorilor folosite.

5. Lalele

Această activitate învață elementele aplicației și picturii manuale. Recomandat copiilor de la 1 la 3 ani.

Amprentele de palmier ale copilului în galben și roșu reprezintă calicii de flori.

Mama taie tulpinile și frunzele florii din hârtie verde - și le lipește împreună cu copilul.

5. Artificii

Desenarea se face folosind bucăți de bumbac strâns legate cu fire în formă de minge (polietilenă, un burete sunt potrivite în acest scop). Fiecare culoare ar trebui să aibă propriul său glob de vată.

O coală neagră de hârtie sau carton este luată ca bază.

Mama face ea însăși primele mișcări cu ștampile de bumbac, Apoi îl invită pe copil să-și repete acțiunile. Când sunt deja suficiente bile colorate, se trasează cu degetele mai multe linii verticale ușor înclinate din centru.

Desenul este gata.

6. Herringbone

Cursurile se țin cu copii de la un an și jumătate.

Mama, folosind o riglă, trage baza pentru pomul de Crăciun (trunchi și ramuri). Ramurile sunt situate strict orizontal față de trunchi. Apoi, copilului i se propune să facă amprente verzi de-a lungul liniilor cu degetele.

Scopul acestei lecții este de a învăța copilul să-și coordoneze mișcările.

Dacă ți-a plăcut articolul nostru și ai vreo părere despre el, te rugăm să ne împărtășești. Este foarte important pentru noi să vă cunoaștem părerea!