Სამუშაო შესრულებულია:
მენშჩიკოვა ალენა, მელნიკოვი ზახარი,
ხრენოვა ალექსანდრა, პეჩენკინი ვალერი,
შვეცოვა დარია, ვალოვი ალექსანდრე, მეცლერი
ვადიმ, ელპანოვი ალექსანდრე და ტომინ არტემი.

ნაწილი 1 ჩ. 1 (მთვრალი ეტლში, რომელსაც უზარმაზარ ცხენებს ატარებენ)

რასკოლნიკოვი მიდის ქუჩაში და ეშვება
ღრმა ფიქრი“, მაგრამ ეხლა
მისი ფიქრები მთვრალმა იფანტება,
რომელიც იმ დროს გადაჰყავდათ ქუჩის გასწვრივ ქ
ეტლი და ვინ დაუძახა მას: „ჰეი შენ,
გერმანელი ქუდი." რასკოლნიკოვმა არ გააკეთა
მრცხვენია, მაგრამ შეშინებული, რადგან ის არის მთლიანად
არავის ყურადღების მიქცევა არ მინდოდა.

ამ სცენაში დოსტოევსკი გვაცნობს თავის გმირს:
აღწერს მის პორტრეტს, დახეულ ტანსაცმელს, აჩვენებს მას
ხასიათი და მინიშნებებს აკეთებს რასკოლნიკოვის განზრახვაზე.
მეზიზღება ყველაფერი გარშემო და
გარშემომყოფებს ის არაკომფორტულად გრძნობს: „და წავიდა, აღარ შეამჩნია
ირგვლივ და არ სურდა ამის შემჩნევა. ”მას არ აინტერესებს რა
ის იფიქრებს. ამასაც ავტორი შეფასებითი ხაზს უსვამს
ეპითეტები: "უღრმესი ზიზღი", "ბოროტი ზიზღი"

ნაწილი 2 ჩ. 2 (სცენა ნიკოლაევსკის ხიდზე, მათრახის დარტყმა და მოწყალება)

ნიკოლაევსკის ხიდზე რასკოლნიკოვი უყურებს წმინდა ისააკს
Საკათედრო. აღმზრდელ ცხენზე მჯდომი პეტრე I-ის ძეგლი აწუხებს და
აშინებს რასკოლნიკოვი. ამ დიდებულებამდე, ადრე
თავს სუპერმენად წარმოიდგენს, თავს „პატარად“ გრძნობს
კაცი“, საიდანაც პეტერბურგი შორდება.თითქოს ირონიულად
რასკოლნიკოვზე და მის „ზეადამიანურ“ თეორიაზე, პეტერბურგზე
ჯერ მათრახის დარტყმით ზურგზე მათრახით (ალეგორიული უარყოფა
რასკოლნიკოვი პეტერბურგი) აფრთხილებს ხიდზე გაჭიანურებას
გმირი, შემდეგ კი ვაჭრის ქალიშვილის ხელით ისვრის რასკოლნიკოვს
მოწყალება. მას არ სურდა მტრული ქალაქიდან დარიგების მიღება,
წყალში ორ კაპიკს აგდებს.

ტექსტის მხატვრულ კონსტრუქციაზე გადასვლა და მხატვრული
ნიშნავს, უნდა აღინიშნოს, რომ ეპიზოდი აგებულია კონტრასტზე
სურათები, თითქმის ყველა სცენას აქვს თავისი საპირისპირო: დარტყმა
ეწინააღმდეგებოდა მოხუცი ვაჭრის ცოლისა და მისი მოწყალების
ქალიშვილი, რასკოლნიკოვის რეაქცია ("გაბრაზებულმა დაიღრიალა და დააწკაპუნა
კბილები") ეწინააღმდეგება სხვების რეაქციას ("წრე
გაისმა სიცილი"), და სიტყვიერი დეტალი "რა თქმა უნდა"
მიუთითებს პეტერბურგის საზოგადოების ჩვეულ დამოკიდებულებაზე
„დამცირებული და შეურაცხყოფილი“ – ძალადობა სუსტებზე სუფევს და
დაცინვა. ის სავალალო მდგომარეობა, რომელშიც გმირი აღმოჩნდა
უკეთესად არ შეიძლება ხაზგასმით აღვნიშნოთ ფრაზა „ნამდვილი კოლექციონერი
გროშები ქუჩაში“.
მხატვრული საშუალებები მიმართულია გრძნობების გაძლიერებაზე
რასკოლნიკოვის მარტოობა და ორმაგობის ჩვენება
პეტერბურგი.

ნაწილი 2, თავი.6 (მთვრალი ორგანოების საფქვავი და ქალების ბრბო "სასმელი და გასართობი" დაწესებულებაში)

ნაწილი 2 თავი 6
რასკოლნიკოვი მირბის პეტერბურგის კვარტალში და ხედავს სცენებს
ერთი მეორეზე მახინჯი. ცოტა ხნის წინ რასკოლნიკოვმა
მიიპყრო ხეტიალმა "დაღონებულ ადგილებში", როცა ავად იყო
ის გახდა "ისე, რომ კიდევ უფრო ავად გახდა". ერთ-ერთს უახლოვდება
სასმელი და გასართობი დაწესებულებები, რასკოლნიკოვს მზერა ეცემა
ღარიბ ხალხზე, რომელიც მოხეტიალე, მთვრალ "რაგამუფინებზე",
ერთმანეთის გინება, „მკვდარი მთვრალი“ (ეპითეტის შეფასება,
ჰიპერბოლა) ქუჩაში მწოლიარე მათხოვარი. მთელი მახინჯი სურათი
ავსებს გაფუჭებული, ნაცემი ქალების ბრბო კაბების გარდა და
თმიანი. რეალობა, რომელიც მას აკრავს ამაში
ადგილი, აქ ყველა ადამიანს შეუძლია მხოლოდ ამაზრზენი დატოვოს
შთაბეჭდილებები (.. თან ახლდა ... გოგონა, დაახლოებით თხუთმეტი, ჩაცმული
როგორც ახალგაზრდა ქალბატონი, კრინოლინში, მანტიაში, ხელთათმანებში და შიგ
ჩალის ქუდი ცეცხლოვანი ბუმბულით; ეს ყველაფერი ძველი იყო
და გაცვეთილი").

ეპიზოდში ავტორი არაერთხელ ამჩნევს ხალხმრავლობას
(„შესასვლელთან შეკრებილი ქალების დიდი ჯგუფი, სხვები
ისხდნენ კიბეებზე, სხვები ტროტუარებზე.“),
ხალხში შეკრებილი ხალხი ივიწყებს მწუხარებას,
მათი გაჭირვება და სიამოვნებით მიყურებენ
ხდება.
ქუჩები ხალხმრავლობაა, მაგრამ უფრო მწვავედ აღიქმება
გმირის მარტოობა. პეტერბურგის ცხოვრების სამყარო სამყაროა
გაუგებრობა, ადამიანების გულგრილობა ერთმანეთის მიმართ.

ნაწილი 2 ch.6 (სცენა ... ხიდზე)

ამ სცენაში ჩვენ ვუყურებთ საშუალო კლასის ქალს, როგორ აგდებენ ხიდიდან, რომელზეც
დგას რასკოლნიკოვი. მაშინვე იკრიბება დამთვალიერებლების, დაინტერესებული ხალხი
ხდება, მაგრამ მალე პოლიციელი გადაარჩენს დამხრჩვალ ქალს და ხალხი იშლება.
დოსტოევსკი იყენებს მეტაფორას „მაყურებლები“ ​​ადამიანებთან მიმართებაში
ხიდზე შეიკრიბა.
ფილისტიმელები ღარიბი ხალხია, რომელთა ცხოვრება ძალიან მძიმეა. მთვრალი ქალი,
ვინც სცადა თვითმკვლელობა, გარკვეული გაგებით,
ფილისტიმელთა კოლექტიური გამოსახულება და ყველა მწუხარების ალეგორიული გამოსახვა და
ტანჯვა, რომელსაც ისინი იტანენ დოსტოევსკის მიერ აღწერილ დროში.
რასკოლნიკოვი ყველაფერს უყურებდა უცნაური გულგრილობის გრძნობით და
გულგრილობა." "არა, ამაზრზენი... წყალი... არ ღირს, - ჩაიბურტყუნა თავისთვის, "თითქოს.
ვითომ თვითმკვლელად. მაშინ რასკოლნიკოვი მაინც აპირებს
ჩაიდინე განზრახ: წადი ოფისში და აღიარე. „ძველის კვალიც არ არის
ენერგია... სრულმა აპათიამ დაიკავა ადგილი“ – მეტაფორულად შენიშნავს ავტორი როგორ
მკითხველს მიუთითებს გმირის შიგნით მომხდარ ცვლილებაზე
ნანახი.

ნაწილი 5 თავი.5 (კატერინა ივანოვნას გარდაცვალება)

პეტერბურგი და მისი ქუჩები, რომლებიც რასკოლნიკოვმა უკვე ზეპირად იცის,
გამოჩნდნენ ჩვენს წინაშე ცარიელი და მარტოსული: „მაგრამ ეზო ცარიელი იყო და არა
თქვენ ხედავდით კაკუნებს." ქუჩის ცხოვრების სცენაში, როცა კატერინა
ივანოვნამ თხრილზე შეკრიბა ხალხის მცირე ჯგუფი, რომელშიც
ძირითადად ბიჭები და გოგოები იყვნენ, სიმცირე ჩანს
ამ მასის ინტერესები მათ უცნაურობის მეტი არაფერი იზიდავს
სპექტაკლი. ბრბო, თავისთავად, არ არის რაღაც დადებითი, ის
საშინელი და არაპროგნოზირებადი.
იგი ასევე ეხება თითოეული ადამიანის სიცოცხლის ღირებულების თემას და
პიროვნება, რომანის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი თემა. გარდა ამისა, სიკვდილის ეპიზოდი
კატერინა ივანოვნა, როგორც იქნა, წინასწარმეტყველებს, თუ რა სახის სიკვდილი შეიძლება მოელოდეს
სონეჩკა, გოგონას რომ არ გადაეწყვიტა, მტკიცედ შეენარჩუნებინა სულში
სიყვარული და ღმერთი.
ეპიზოდი ძალიან მნიშვნელოვანია რასკოლნიკოვისთვის, გმირი სულ უფრო და უფრო ყალიბდება
მათ მიღებული გადაწყვეტილების სისწორეში: ტანჯვით დანაშაულის გამოსყიდვა.

გამომავალი:

F.M. დოსტოევსკი ყურადღებას ამახვილებს წმ.
თვითმკვლელები, მკვლელები, მთვრალები. ყველაფერს ჭუჭყიანი და სუნიანი ერევა
ჰაერი შედის ადამიანის შიგნით და წარმოშობს არც თუ ისე საუკეთესო გრძნობებსა და ემოციებს.
პეტერბურგი ახშობს, თრგუნავს და ამსხვრევს პიროვნებას.
მწერალი უდიდეს მნიშვნელობას ანიჭებს კუთხეების და ეზოების გამოსახულებას
იმპერიის ბრწყინვალე დედაქალაქი და რომანში ურბანული ლანდშაფტით
არის სიღარიბის, სიმთვრალის, საზოგადოების დაბალი ფენის სხვადასხვა სტიქიის სურათები.
ასეთი ცხოვრებიდან ადამიანები დუმდნენ, ერთმანეთს უყურებენ „მტრულად და თან
დაუჯერებლობა." მათ შორის სხვა ურთიერთობა არ შეიძლება იყოს გარდა
გულგრილობა, ცხოველური ცნობისმოყვარეობა, ბოროტი დაცინვა. ამათ შეხვედრიდან
რასკოლნიკოვს ჯერ კიდევ აქვს რაღაც ბინძური, უბედური გრძნობა,
მახინჯი და ამავდროულად რასაც ხედავს მასში თანაგრძნობის გრძნობას იწვევს
"დამცირებული და შეურაცხყოფილი". ქუჩები ხალხმრავლობაა, მაგრამ უფრო მკვეთრი
გმირის მარტოობა აღიქმება. პეტერბურგის ცხოვრების სამყარო სამყაროა
გაუგებრობა, ადამიანების გულგრილობა ერთმანეთის მიმართ.

გაკვეთილის თემა: ეპიზოდის ანალიზი "რასკოლნიკოვი ნიკოლაევსკის ხიდზე" რომანზე "დანაშაული და სასჯელი"

ტექსტთან მუშაობის უნარის გამომუშავება, მწერლის WORD-ისადმი ყურადღების მიქცევა; შეამოწმოს კითხვისა და ანალიტიკური უნარების ჩამოყალიბება; ჰოლისტიკური სწავლება, ეპიზოდის მოცულობით აღქმა, ხელოვნების ნიმუშის ცალკეულ ფრაგმენტში დანახვა ავტორის პოზიციის გამოხატულება სამყაროსა და პიროვნების შესახებ და ამის გადმოცემა ტექსტის საკუთარი ინტერპრეტაციით.

ჩვენ ვაგრძელებთ მუშაობას დოსტოევსკის რომანზე "დანაშაული და სასჯელი"

ჩვენი გაკვეთილის თემა: ეპიზოდის ანალიზი "რასკოლნიკოვი ნიკოლაევსკის ხიდზე"

1. საუბარი განმეორებისთვის

რა არის ეპიზოდი? (ე. ლიტერატურული ნაწარმოების მცირე ნაწილია, რომელიც გარკვეულ სტრუქტურულ როლს ასრულებს სიუჟეტის განვითარებაში. მხატვრული ნაწარმოების ნაწილი, რომელსაც აქვს შედარებითი სისრულე და წარმოადგენს ცალკეულ მომენტს თემის განვითარებაში.

რატომ არის მნიშვნელოვანი ბოლო განცხადება? (E. არის ტექსტის სრული, მაგრამ არა იზოლირებული ფრაგმენტი, ამიტომ ეპიზოდის ანალიზი არის მთელი ნაწარმოების მნიშვნელობის გააზრების გზა მისი ფრაგმენტით)

როგორ არის განსაზღვრული ეპიზოდების საზღვრები? (ან მსახიობების შეცვლით, ან ახალი მოვლენის განხორციელებით)

რატომ არის მნიშვნელოვანი ფრაგმენტის ადგილის განსაზღვრა მხატვრული მთლიანობის სტრუქტურაში?

დროებითი, მიზეზობრივი ურთიერთობები

1______________________________________________________

ექსპოზიციური სიუჟეტის განვითარება სამოქმედო კლიმაქსის დასრულება

არის თუ არა კავშირი ეპიზოდებს შორის? (არსებობს კავშირები ეპიზოდებს შორის: მიზეზობრივი, მიზეზობრივი, დროებითი)

ეპიზოდზე მუშაობისას უნდა გამოვყოთ ავტორის მნიშვნელოვანი მოტივები, იდეები, მხატვრული ხერხები და შემოქმედებითი სტილი. მხოლოდ ამის შემდეგ გვაქვს უფლება ვისაუბროთ მთელი ნაწარმოების ყველაზე მნიშვნელოვან მახასიათებლებზე!

ეპიზოდში მოცემული მოვლენები შეიცავს გარკვეულ მოტივს (შეხვედრა, ჩხუბი, კამათი, ...), ანუ ეპიზოდის მნიშვნელოვანი ფუნქცია შეიძლება იყოს.

ეპიზოდი არის მიკროთემა, ცალკე ნაწარმოები თავისი კომპოზიციით, რომელშიც არის ექსპოზიცია, სიუჟეტი, კულმინაცია და დენუმენტი.

სლაიდი 8 (ქალაქი პეტერბურგი)

წინა გაკვეთილზე ყურადღება გავამახვილეთ რომანის ერთ-ერთ უმნიშვნელოვანეს თემაზე - პეტერბურგის თემაზე. ქალაქი ხდება რომანის ნამდვილი გმირი, ნაწარმოების მოქმედება ხდება ზუსტად მის ქუჩებში, რადგან დოსტოევსკიმ თავისებურად გაიაზრა ამ ქალაქის ადგილი რუსეთის ისტორიაში. და თუმცა

დოსტოევსკის პეტერბურგი სასმელი ადგილებისა და „კუთხეების“ ქალაქია, ეს არის ქალაქი სენაიას მოედანი, ჭუჭყიანი ჩიხები და საცხოვრებელი სახლები, მაგრამ ერთ დღესაც იგი წარდგება გმირის წინაშე მთელი თავისი დიდებული სილამაზით.

ჩვენს წინაშეა ეპიზოდი "რასკოლნიკოვი ნიკოლაევსკის ხიდზე" (ნაწილი 2, თავი 2)

სლაიდი 9 (რასკოლნიკოვი)

ჩვენი ამოცანაა გავიგოთ: რატომ შემოაქვს დოსტოევსკი ეს სცენა რომანში?

მოდით წავიკითხოთ ეს ეპიზოდი.

რას მიაქციე ყურადღება? რა მოქმედებები მიმდინარეობს? (ის ღრმა ფიქრებში დადის, კინაღამ ცხენის ქვეშ ჩავარდა, რისთვისაც მათრახი მიიღო, რამაც გააღვიძა. შემდეგ იგრძნო, რომ ხელში ორი კაპიკი ეჭირა, რომელიც მოწყალე ვაჭრის ცოლმა მისცა. როგორც მოწყალება.)

შემთხვევით იყო, რომ რასკოლნიკოვი ნიკოლაევსკის ხიდზე აღმოჩნდა?

რა პარადოქსს ამჩნევთ?

(ეს არის პირველი, რაზეც დოსტოევსკი მკითხველთა ყურადღებას აქცევს: მისი გმირი, რომელმაც თავი უმაღლესი რანგის ადამიანებს შორის დაასახელა, გარშემომყოფების თვალში მათხოვარს ჰგავს)

მაგრამ მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რატომ აიძულა ავტორმა აქ, ამ ადგილას გაეღვიძებინა თავისი გმირი? რატომ ივიწყებს მათრახის ტკივილს?

(მას ხიდიდან ქალაქის ბრწყინვალე ხედი აეშვა. მის წინაშე ისევ იდგა თავსატეხი, საიდუმლო "დიდებული პანორამა", რომელიც დიდი ხანია აწუხებდა მის გონებას და გულს. ახლა მას არ აქვს ღარიბების ქალაქი. მის წინ, მის წინ არის სასახლეების და ტაძრების ქალაქი - SLIDE 10

რუსეთის უზენაესი ძალაუფლების პერსონიფიკაცია. ეს არის ზამთრის სასახლე, წმინდა ისაკის ტაძარი, სენატისა და სინოდის შენობები, ბრინჯაოს მხედარი.)

რას გრძნობდა რასკოლნიკოვი ამ დროს? რა ეგონა?

(სურათი დიდებული და ცივია. მხოლოდ ახლა იგრძნო სრულად რა ნაბიჯი გადადგა, რომლის წინააღმდეგაც ცული ასწია.)

რა სიმბოლურ მნიშვნელობას იძენს ამ სცენაში პეტერბურგის პანორამა? რატომ გრძნობს სიცივეს?

აქ, ნიკოლაევსკის ხიდზე რასკოლნიკოვი და მტრული სამყარო ერთმანეთს დაუპირისპირდნენ.

რა როლს თამაშობს სცენაზე ისეთი მხატვრული დეტალი, როგორიც გმირის მუშტში შეკრული ორკაპიკიანი მონეტა?

სლაიდი 11 (რასკოლნიკოვი, ორმაგი მწვანე)

ახლა ისეთ მხატვრულ დეტალს, როგორიც არის რასკოლნიკოვის მუჭში ჩასმული ორკაპიკიანი მონეტა, სხვა მნიშვნელობას იძენს. ის, რომელიც აჯანყდა სასახლეებისა და ტაძრების სამყაროს წინააღმდეგ, მხოლოდ თანაგრძნობისა და მოწყალების ღირსად მათხოვრად ითვლება. მას, რომელსაც სურდა მოეპოვებინა ძალაუფლება მთელ მსოფლიოში, აღმოჩნდა მოწყვეტილი ადამიანებისგან, აღმოჩნდა სივრცის იმ ეზოში, რომელიც მუდამ ჩნდებოდა მის სასტიკ ფიქრებში.

რომანის ეს „გამტარი“ გამოსახულება ამ სცენაში იღებს თითქმის მატერიალურ განსახიერებას და ამავე დროს რჩება უზარმაზარი განმაზოგადებელი ძალის სიმბოლოდ.

რა ემოციურ და სემანტიკურ მნიშვნელობას იძენს რასკოლნიკოვის ფეხქვეშ გახსნილი უფსკრულის გამოსახულება?

დოსტოევსკიმ ამ სცენაში აჩვენა რასკოლნიკოვის მარტოობა, ადამიანთა სამყაროსგან იზოლაციისგან, მკითხველს აიძულებს შეამჩნიოს გმირის ფეხქვეშ გაშლილი უფსკრული.

ამ სცენიდან შთაბეჭდილებას აძლიერებს არა მხოლოდ მხატვრული დეტალები, არამედ ფრაზის ძალიან რიტმული სტრუქტურა, რომლითაც ავტორს შეეძლო გადმოეცა რასკოლნიკოვის აზროვნების მოძრაობა, ადამიანებთან მისი განშორების პროცესი. ”რაღაც სიღრმეში, ძლივს შესამჩნევი ფეხქვეშ, ახლა ჩანდა მთელი მისი ყოფილი წარსული, და ყოფილი აზრები, და ყოფილი ამოცანები, და ყოფილი თემები, და ყოფილი შთაბეჭდილებები, და მთელი ეს პანორამა, და საკუთარი თავი, და ყველაფერი, ყველაფერი… ის თითქოს გაფრინდნენ სადღაც ზევით და ყველაფერი გაუჩინარდა მის თვალებში..."

არსად გაფრენის ამ განცდას, მოწყვეტილი, ადამიანის საშინელი მარტოობა აძლიერებს რამდენიმე მხატვრულ დეტალს, რომელიც ცოტა ადრე იყო მოცემული. „ცა თითქმის ოდნავი ღრუბლის გარეშე იყო, წყალი კი თითქმის ცისფერი...“ მოდი ძალაუნებურად წარმოვიდგინოთ, რა წერტილიდან გახსნა პეტერბურგის „დიდებული პანორამა“ რ.

ის იდგა ხიდზე, მის ქვეშ იყო მდინარეების ლურჯი უფსკრული და მის ზემოთ - ლურჯი ცა. ეს ძალიან რეალური სურათი რომანში ივსება უზარმაზარი სიმბოლური შინაარსით ყველა იმ მოვლენასთან შედარებით, რომლის შესახებაც ცოტა ადრე ვიგებთ რომანის ტექსტიდან.

სლაიდი 13 (რასკოლნიკოვი)

რ.-ს მუშტში შეკრული ორკაპიკიანი ნაჭერი (ასევე ღრმა სიმბოლური მნიშვნელობით სავსე მხატვრული დეტალი) ამ ეპიზოდს აკავშირებს ბულვარში არსებულ სცენასთან, როდესაც გმირმა თავისი ოცი კაპიკი შესწირა საწყალი გოგონას გადასარჩენად. ეს აკავშირებს არა მხოლოდ იმით, რომ ამ გოგონას ბედი ჰგავს სონიას, გმირის ნათესავებს, არამედ იმითაც, რომ აქ დიდი მნიშვნელობის ეთიკური საკითხი დგას: აქვს თუ არა მას, როდიონ რომანოვიჩ რასკოლნიკოვს ახლა. ხალხის დახმარების უფლება და თუ არა, მაშინ ვის აქვს ეს უფლება: ლუჟინს? სვიდრიგაილოვი? Ვიღაც სხვა? და რას ნიშნავს დახმარება?

ასე რომ, პატარა მხატვრული დეტალი გვაბრუნებს გმირის ფიქრებამდე სერიოზულ მორალურ პრობლემებზე.

როგორ უკავშირდება სცენა „ნიკოლაევსკის ხიდზე“ რომანის წინა და შემდგომ შინაარსს?

სლაიდი 14 (ბოლო)

ამრიგად, პაწაწინა ეპიზოდი, უსაზღვროდ პატარა ბმული „ბმულების ლაბირინთში“ გვეხმარება მთლიანად გავიგოთ ავტორის განზრახვა.

რომელ სცენაზე და რომელი ნაწარმოებიდან ეხმიანება სცენა ნიკოლაევსკის ხიდზე? რა მსგავსება და განსხვავებაა სიტუაციებს შორის?

("ბრინჯაოს მხედარი": ევგენი - იჯდა ლომზე, დაინახა მის წინ "ცხენზე კერპი" - გამოწვევები; რასკოლნიკოვი არ გამოწვევას - მას სურს დამკვიდრდეს ამ სამყაროში).

სამყაროში, სადაც გუბეები არიან ოსტატები, სვიდრიგაილოვები, ..., მათზე ვისაუბრებთ შემდეგ გაკვეთილზე.

D/W: ლუჟინის, სვიდრიგაილოვის სურათები

რასკოლნიკოვმა ჩუმად აიღო სტატიის გერმანული ფურცლები, აიღო სამი მანეთი და უსიტყვოდ გავიდა. რაზუმიხინმა გაკვირვებით მიხედა მას. მაგრამ, უკვე პირველ ხაზს რომ მიაღწია, რასკოლნიკოვი უეცრად უკან დაბრუნდა, ისევ რაზუმიხინთან ავიდა და, გერმანული ფურცლები და სამი მანეთი მაგიდაზე დადო, ისევ უსიტყვოდ, გარეთ გავიდა.

- კი, დელირიუმ ტრემენსი გაქვს, ან რაღაც! იღრიალა ბოლოს განრისხებულმა რაზუმიხინმა. - კომედიებს რატომ თამაშობ! დამაბნია კიდეც... რატომ მოხვედი მერე, ჯანდაბა?

"არ არის საჭირო... თარგმანები..." ჩაიბურტყუნა რასკოლნიკოვმა, უკვე კიბეებზე ჩასვლისას.

"მაშ რა ჯანდაბა გინდა?" ზემოდან წამოიძახა რაზუმიხინმა. ჩუმად აგრძელებდა დაღმართს.

- Ჰეი შენ! Სად ცხოვრობ?

პასუხი არ იყო.

- კარგი, ჯანდაბა შენ! ..

მაგრამ რასკოლნიკოვი უკვე ქუჩაში იყო. ნიკოლაევსკის ხიდზე მას კვლავ სრული გაღვიძება მოუწია მისთვის ერთი ძალიან უსიამოვნო ინციდენტის შედეგად. ერთ-ერთი ვაგონის მძღოლმა ზურგზე ძლიერად დაარტყა, რადგან კინაღამ ცხენების ქვეშ ჩაჯდა, მიუხედავად იმისა, რომ მძღოლმა სამ-ოთხჯერ დაუყვირა. მათრახის დარტყმამ ისე გააბრაზა, რომ მოაჯირზე გადახტა (არ არის ცნობილი, რატომ მიდიოდა ხიდის შუაგულში, სადაც ხალხი დადის და არ დადის), გაბრაზებულმა დაიღრჭიალა და კბილები გამოსცრა. ირგვლივ, რა თქმა უნდა, სიცილი იყო.

- და მიზეზი!

- რაიმე სახის დამწვრობა.

- ცნობილია, რომ მთვრალი და განზრახ წარუდგენს თავს და ბორბლებს ქვეშ ადის; და შენ პასუხობ ამაზე.

- ამაზე ნადირობენ, პატივცემულო, ამისთვის ვაჭრობენ...

მაგრამ იმ მომენტში, როცა მოაჯირთან იდგა და ჯერ კიდევ უაზროდ და გაბრაზებული უყურებდა მიმავალ ვაგონს, ზურგზე ეფერებოდა, უცებ იგრძნო, რომ ვიღაც ფულს უყრიდა ხელში. მან შეხედა: ხანშიშესული ვაჭრის ცოლი, თავაწეული ფეხსაცმლით და მასთან ერთად გოგონა, ქუდში და მწვანე ქოლგაში, ალბათ ქალიშვილი. „მიიღე, მამაო, ქრისტეს გულისთვის“. აიღო და გაიარეს. ორმაგი ფული. ჩაცმულობითა და გარეგნობით, მათ ძალიან კარგად შეეძლოთ იგი მათხოვრად, ქუჩაში გროშების ნამდვილ შემგროვებლად და მთელი ორ კაპიკიანი ნაჭრის მიცემისთვის, ალბათ, მათრახის დარტყმა ევალებოდა, რამაც მათ საცოდაობა აღძრა.

ორ კაპიკიანი ნაჭერი ხელში აიტაცა, ათი ნაბიჯი გაიარა და ნევისკენ შებრუნდა, სასახლის მიმართულებით. ცა ოდნავი ღრუბლის გარეშე იყო და წყალი თითქმის ცისფერი იყო, რაც ასე იშვიათია ნევაზე. საკათედრო ტაძრის გუმბათი, რომელიც არავითარ შემთხვევაში არ არის უკეთესი, ვიდრე აქედან ყურება, ხიდიდან, სამლოცველომდე ოც ნაბიჯს არ სწვდებოდა, ასე ბრწყინავდა და მისი ყოველი მორთულობაც კი ნათლად ჩანდა სუფთა ჰაერიდან. . მათრახის ტკივილი ჩაცხრა და რასკოლნიკოვმა დარტყმა დაივიწყა; ერთი მოუსვენარი და არცთუ მთლად ნათელი აზრი ახლა მას მხოლოდ ეკავა. იდგა და დიდხანს და დაჟინებით იყურებოდა შორს; ეს ადგილი მისთვის განსაკუთრებით ნაცნობი იყო. როდესაც ის უნივერსიტეტში მიდიოდა, ჩვეულებრივ ხდებოდა - ყველაზე ხშირად, სახლში დაბრუნებისას - მას, შესაძლოა, ასჯერ დაემართა ზუსტად იმავე ადგილას გაჩერება, დაჟინებით შეხედა ამ მართლაც დიდებულ პანორამას და ყოველ ჯერზე თითქმის გაკვირვებული იყო. ერთი ბუნდოვანი და გაუხსნელი თქვენი შთაბეჭდილებისთვის. ამ ბრწყინვალე პანორამიდან მას ყოველთვის აუხსნელი სიცივე უბერავდა; ეს მდიდრული სურათი მისთვის მუნჯი და ყრუ სულით იყო სავსე... ყოველ ჯერზე აოცებდა მისი პირქუში და იდუმალი შთაბეჭდილება და გადაწყვეტას, საკუთარ თავს არ ენდობოდა, მომავალს. ახლა, უცებ, მან მკვეთრად გაიხსენა ეს ადრინდელი კითხვები და გაუგებრობები და მოეჩვენა, რომ შემთხვევითი არ იყო, რომ ახლა გაახსენდა ისინი. მარტო ის ველური და მშვენიერი ჩანდა მისთვის, რომ გაჩერდა იმავე ადგილას, როგორც ადრე, თითქოს მართლა წარმოიდგენდა, რომ შეეძლო იგივეზე ეფიქრა ახლა, როგორც ადრე, და დაინტერესებულიყო იგივე ძველი თემებითა და სურათებით, რომლებიც დავინტერესდი... სულ ახლახან. თითქმის სასაცილოც კი გახდა მისთვის და ამავდროულად მკერდზე ტკივილამდე მოეჭიმა. რაღაც სიღრმეში, ქვემოთ, სადღაც ძლივს ჩანდა მის ფეხქვეშ, ახლა მას ეჩვენებოდა მთელი ეს წარსული, და ყოფილი აზრები, და ყოფილი ამოცანები, და ყოფილი თემები, და ყოფილი შთაბეჭდილებები, და მთელი ეს პანორამა, და თვითონ და ყველაფერი. , ყველაფერი... ეტყობოდა, სადღაც ზევით მიფრინავდა და ყველაფერი თვალწინ გაუჩინარდა... ხელით ერთი უნებლიე მოძრაობა რომ გააკეთა, უცებ იგრძნო მუშტში ჩაჭიმული ორკაპიკიანი ნაჭერი. ხელი გაშალა, დაკვირვებით დახედა მონეტას, გადაატრიალა და წყალში ჩააგდო; შემდეგ შებრუნდა და სახლში წავიდა. მოეჩვენა, თითქოს მაკრატლით მოწყვეტილიყო იმ წამს ყველასგან და ყველაფრისგან.

თავის ადგილზე უკვე საღამოს მივიდა, ასე რომ, სულ ექვსი საათი იყო ფეხით. სად და როგორ დაბრუნდა, აღარაფერი ახსოვდა. გაიხადა და აკანკალებული ცხენივით აკანკალდა, დივანზე დაწვა, ხალათი გადაიძრო და მაშინვე დაივიწყა თავი...

საშინელმა კივილმა სრულ ბინდიში გაიღვიძა. ღმერთო, რა ტირილი! მას არასოდეს გაუგონია და უნახავს ასეთი არაბუნებრივი ხმები, ყვირილი, კივილი, ღრიალი, ცრემლი, ცემა და ლანძღვა. ის ვერ წარმოიდგენდა ასეთ სისასტიკეს, ასეთ სიგიჟეს. შეშინებული ადგა და საწოლზე დაჯდა, ყოველ წამს კვდებოდა და იტანჯებოდა. მაგრამ ჩხუბი, ყვირილი და ლანძღვა სულ უფრო და უფრო ძლიერდებოდა. შემდეგ კი, უდიდესი გაოცებით, უცებ გაიგონა თავისი ბედიის ხმა. იგი ყვიროდა, ღრიალებდა და ტიროდა, ნაჩქარევად, აჩქარებით, სიტყვებს ისე უშვებს, რომ შეუძლებელი იყო გარჩევა, რაღაცას ევედრებოდა - რა თქმა უნდა, რომ შეწყვიტონ მისი ცემა, რადგან უმოწყალოდ სცემდნენ კიბეებზე. მცემი კაცის ხმა ბრაზისგან და გაბრაზებისგან ისეთი საშინელი გახდა, რომ მხოლოდ უხეში იყო, მაგრამ ერთი და იგივე, ცემამ კაცმაც ისეთი რამ თქვა, თანაც სწრაფად, გაუგებრად, აჩქარდა და ახრჩობდა. უცებ რასკოლნიკოვი ფოთოლივით აკანკალდა: მან ეს ხმა იცნო; ეს იყო ილია პეტროვიჩის ხმა. ილია პეტროვიჩი აქ არის და ბედიას სცემს! წიხლებს ურტყამს, თავზე ურტყამს კიბეებზე - ეს გასაგებია, ეს ხმებიდან, ყვირილიდან, დარტყმებიდან გესმის! რა არის, შუქი ამოტრიალდა, თუ რა? ისმოდა, როგორ იკრიბებოდა ხალხმრავლობა ყველა სართულზე, კიბეების გასწვრივ, ისმოდა ხმები, ძახილები, ხალხი ავიდა, დააკაკუნა, კარები დააჯახუნა, გარბოდა. ”მაგრამ რისთვის, რისთვის ... და როგორ არის ეს შესაძლებელი!” გაიმეორა მან, სერიოზულად ფიქრობდა, რომ მთლიანად გაგიჟდა. მაგრამ არა, ზედმეტად მკაფიოდ ესმის! .. მაგრამ, მაშასადამე, ახლავე მოვლენ მასთან, თუ ასეა, "რადგან ... მართალია, ეს ყველაფერი ერთი და იგივეა ... გუშინდელის გამო ... უფალო!" უნდოდა კაუჭზე ჩაკეტვა, მაგრამ ხელი არ აწია... და უსარგებლო იყო! შიშმა, როგორც ყინულმა, მის სულს დაფარა, აწამა, გაამძაფრა... მაგრამ ბოლოს, ბოლოს, მთელი ეს აჟიოტაჟი, რომელიც ათი წუთის განმავლობაში გაგრძელდა, თანდათან კლებულობდა. დიასახლისი კვნესოდა და წუწუნებდა, ილია პეტროვიჩი ისევ იმუქრებოდა და ლანძღავდა... მაგრამ ახლა, ბოლოს, როგორც ჩანს, ისიც დამშვიდდა; ახლა თქვენ ვერ გაიგებთ მას: ”მართლა წავიდა! ღმერთო!" დიახ, ახლა დიასახლისი მიდის, ისევ კვნესის და ტირის... შემდეგ კი მისი კარი გაიჯახუნა... აქ ბრბო კიბეებიდან ბინებისკენ იშლება - ისინი სუნთქვაშეკრულნი არიან, კამათობენ, ეძახიან ერთმანეთს, ახლა კი სიტყვის ამაღლებაზე. ტირილი, შემდეგ ჩურჩულით დაწევა. ბევრი უნდა ყოფილიყო; თითქმის მთელი სახლი გაიქცა. „მაგრამ ღმერთო ჩემო, განა ეს ყველაფერი შესაძლებელია! და რატომ, რატომ მოვიდა აქ!

რასკოლნიკოვი უმწეოდ დაეცა დივანზე, მაგრამ თვალის დახუჭვა ვეღარ შეძლო; ნახევარი საათი იწვა ისეთ ტანჯვაში, უსაზღვრო საშინელების ისეთ აუტანელ გრძნობაში, როგორიც აქამდე არასდროს განუცდია. უეცრად კაშკაშა შუქმა გაანათა მისი ოთახი: ნასტასია სანთლითა და წვნიანი თასით შევიდა. გულდასმით შეხედა და დაინახა, რომ არ ეძინა, სანთელი მაგიდაზე დადო და მოტანილის დადება დაიწყო: პური, მარილი, თეფში, კოვზი.

- გუშინდელი დღის მერე არ მიჭამია. მთელი დღე დატრიალდა და ლიჰომანი თავს სცემს.

- ნასტასია ... რატომ სცემეს დიასახლისი?

დაჟინებით შეხედა მას.

- ვინ სცემა დიასახლისს?

- სწორედ ახლა... ნახევარი საათის წინ, ილია პეტროვიჩი, დამკვეთის თანაშემწე, კიბეებზე... რატომ სცემა ასე? და რატომ მოხვედი?..

ნასტასია ჩუმად და წარბშეკრული უყურებდა მას და დიდხანს უყურებდა. ძალიან უხერხულად გრძნობდა თავს ამ გამოკვლევისგან, შეშინებულიც კი.

- ნასტასია, რატომ ხარ ჩუმად? თქვა გაუბედავად, ბოლოს სუსტი ხმით.

- სისხლია, - უპასუხა ბოლოს ჩუმად, თითქოს თავისთვის ელაპარაკებოდა.

„სისხლი!.. რა სისხლი?...“ ჩაიბურტყუნა მან, გაფითრდა და უკან კედელს მიუჯდა. ნასტასია ჩუმად განაგრძობდა მის ყურებას.

- დიასახლისს არავინ სცემს, - თქვა მან კვლავ მკაცრი და მტკიცე ხმით. უყურებდა, ძლივს სუნთქავდა.

- მე თვითონ გავიგე... არ მეძინა... ვიჯექი, - თქვა მან კიდევ უფრო გაუბედავად. - დიდხანს ვუსმენდი... ზედამხედველის თანაშემწე მოვიდა... ყველა დარბოდა კიბეებისკენ, ყველა ბინიდან...

- არავინ მოსულა. და ეს არის სისხლი შენში ყვირილი. ეს მაშინ, როცა მას გამოსავალი არ აქვს და იწყებს ფუნთუშების გამოცხობას, მერე იწყებს წარმოდგენას... შენ გახდები რამე, თუ რა?

მან არ უპასუხა. ნასტასია ისევ იდგა მის თავზე, დაჟინებით უყურებდა მას და არ წასულა.

- დალიე... ნასტასიუშკა.

იგი ჩავიდა დაბლა და ორი წუთის შემდეგ დაბრუნდა წყლით თეთრი თიხის ჭიქაში; მაგრამ აღარ ახსოვდა რა მოხდა შემდეგ. მხოლოდ ახსოვდა, როგორ მოსვა ცივი წყალი და მკერდზე ჩამოსხმული ჭიქიდან გადმოიღვარა. შემდეგ მოვიდა უგონო მდგომარეობა.

III

თუმცა, ის არ იყო მთლად უგონო მდგომარეობაში მთელი ავადმყოფობის განმავლობაში: ეს იყო ცხელებული მდგომარეობა, დელირიუმით და ნახევრად ცნობიერებით. მოგვიანებით მან ბევრი რამ გაიხსენა. ეტყობოდა, რომ მის ირგვლივ უამრავი ხალხი იყრიდა თავს და უნდოდათ წაეყვანათ და სადმე წაეყვანათ, მასზე ძალიან კამათობდნენ და ჩხუბობდნენ. მერე უცებ ოთახში მარტოა, ყველა წავიდა და ეშინია მისი და მხოლოდ ხანდახან გააღო კარი ოდნავ რომ შეხედოს, დაემუქროს, შეთქმულება მოაწყონ ერთმანეთთან, იცინიან და აცინცონ. ხშირად ახსოვდა ნასტასია გვერდით; მან ასევე გამოყო კიდევ ერთი ადამიანი, რომელიც, როგორც ჩანს, ძალიან ნაცნობი იყო მისთვის, მაგრამ ზუსტად - საერთოდ ვერ გამოიცნო და სწყუროდა, ტიროდა კიდეც. ხანდახან ეჩვენებოდა, რომ უკვე ერთი თვე იწვა საწოლში; სხვა დროს - რომ ყველა ერთი და იგივე დღე გადის. მაგრამ ამის შესახებ - ეს მას სრულიად დაავიწყდა; მაგრამ ყოველ წუთს ახსოვდა, რომ რაღაც დაავიწყდა, რაც არ უნდა დაგვავიწყდეს - იტანჯებოდა, იტანჯებოდა, ახსოვდა, კვნესოდა, ბრაზში ვარდებოდა ან საშინელ, აუტანელ შიშში. მერე თავის ადგილს მოშორდებოდა, გაქცევა უნდოდა, მაგრამ ვიღაც ყოველთვის ძალით აჩერებდა და ისევ უძლურებასა და უგონო მდგომარეობაში ჩავარდა. ბოლოს სრულიად გონს მოვიდა.

ეს მოხდა დილის ათ საათზე. დილის ამ საათზე, ნათელ დღეებში, მზე ყოველთვის გრძელ ზოლად გადიოდა მარჯვენა კედელთან და ანათებდა კუთხეს კართან. მის საწოლთან იდგნენ ნასტასია და კიდევ ერთი მამაკაცი, რომელიც მას ძალიან ცნობისმოყვარეობით უყურებდა და მისთვის სრულიად უცნობი იყო. ეს იყო ახალგაზრდა ბიჭი კაფტანში, წვერიანი და გარეგნულად არტელის მუშაკს ჰგავდა. დიასახლისმა ნახევრად ღია კარიდან გაიხედა. რასკოლნიკოვი ადგა.

ვინ არის ეს, ნასტასია? ჰკითხა მან ბიჭზე მიუთითა.

- ნახე, გამეღვიძა! - მან თქვა.

"გაიღვიძე", - თქვა არტელის თანამშრომელმა. გამოიცნო, რომ გამოფხიზლდა, დიასახლისმა, რომელიც კარიდან მოღუშულმა იხედებოდა, მაშინვე დახურა ისინი და მიიმალა. მუდამ მორცხვი იყო და გაჭირვებით იტანდა საუბრებსა და ახსნა-განმარტებებს, ორმოცი წლის იყო, მსუქანი და მსუქანი, შავთმიანი და შავთვალება, მსუქანი და სიზარმაცისგან კეთილი; და კიდევ ძალიან საყვარელი. სამარცხვინოა აუცილებლობის მიღმა.

- Ვინ ხარ? მან განაგრძო დაკითხვა და თავად არტელის მუშაკს მიუბრუნდა. მაგრამ ამ დროს კარი ისევ ფართოდ გაიღო და, ოდნავ დახრილი, რადგან მაღალი იყო, რაზუმიხინი შევიდა.

დაპირებისამებრ, ჩვენ ვხსნით ახალ მუდმივ რუბრიკას მათთვის, ვინც იძულებულია მოემზადოს (და მოემზადოს) ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის ლიტერატურაში და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის C ნაწილისთვის რუსულ ენაში (რადგან ის ამოწმებს ჩვენს მიერ ჩამოყალიბებულ უნარებს. საგანი). "იძულებითი" არ არის შემთხვევითი სიტყვა: ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადება ყველასთვის უხერხული საქმეა, გამოცდის ჩაბარება კი საკმაოდ ნერვების მომშლელი (მაგალითად, მოსკოვში, წელს რიგ პუნქტებში არ იყო საკმარისი დამატებითი ფორმები C ნაწილისთვის და კურსდამთავრებულებს მოუწიათ რამდენიმე საათის ლოდინი, სანამ ისინი არ მიიღებდნენ). მაგრამ არაფრის გაკეთება არ შეიძლება, რადგან წელს ერთიანი გამოცდა შევიდა ჩვეულ რეჟიმში და გადაიქცა რაღაც ამინდში - ყველა ლანძღავს, მაგრამ მასზეა დამოკიდებული. ეს გასათვალისწინებელია.

მომზადებისას მნიშვნელოვანია იცოდეთ ეს 2010 წელს გამოცდის კონფიგურაცია არ შეიცვლება- ეს ნათელია 2010 წლის დემო ვერსიიდან, რომელიც შემოთავაზებულია განსახილველად ივლისის ბოლოს. კურსდამთავრებულს შესთავაზებენ სამუშაოს სამ ნაწილად. მის დასრულებას 4 საათი (240 წუთი) სჭირდება.

1 და 2 ნაწილები მოიცავს ლიტერატურული ტექსტის ანალიზს (ეპიკური/დრამატული ნაწარმოების ფრაგმენტი და ლირიკული ნაწარმოები). ეპიკური (ან დრამატული) ნაწარმოების ტექსტის ანალიზს აქვს შემდეგი სტრუქტურა: 7 დავალება მოკლე პასუხით (B), რომელიც ორიენტირებულია საბაზისო დონეზე და მოითხოვს პასუხში სიტყვის დაწერას ან სიტყვების ერთობლიობას, და 2 დავალება გაზრდილი სირთულის დეტალური პასუხით (С1–С2), რომელიც მოითხოვს პასუხის დაწერას 5-10 წინადადების ოდენობით. ლირიკული ნაწარმოების ანალიზი მოიცავს 5 დავალებას მოკლე პასუხით (B, საბაზო დონე) და 2 დავალებას დეტალური პასუხით (C3–C4, გაფართოებული დონე) 5–10 წინადადების ოდენობით.

მე-3 ნაწილის ამოცანების შესასრულებლად (C5 - სირთულის მაღალი დონე), თქვენ უნდა აირჩიოთ სამი შემოთავაზებული პრობლემური კითხვიდან ერთი და მისცეთ წერილობითი დეტალური, დასაბუთებული პასუხი ესეს ჟანრში (მინიმუმ 200 ოდენობით). სიტყვები).

ეპიკური ნაწარმოებიდან ნაწყვეტის ანალიზი

ნიკოლაევსკის ხიდზე მას ისევ სრული გაღვიძება მოუწია მისთვის ერთი ძალიან უსიამოვნო ინციდენტის შედეგად. ერთ-ერთი ვაგონის მძღოლმა მათრახი ზურგზე ძლიერად დაარტყა, რადგან კინაღამ ცხენების ქვეშ ჩაჯდა, მიუხედავად იმისა, რომ მძღოლმა სამ-ოთხჯერ დაუყვირა. მათრახის დარტყმამ ისე გააბრაზა, რომ მოაჯირზე გადახტა (არ არის ცნობილი, რატომ მიდიოდა ხიდის შუაგულში, სადაც ხალხი დადის, მაგრამ არ დადიან), გაბრაზებულმა დაიღრჭიალა და კბილები გამოსცრა. ირგვლივ, რა თქმა უნდა, სიცილი იყო.

და მიზეზი!

ზოგი იწვის.

ცნობილია, რომ იგი განზრახ მთვრალი წარადგენს თავს და ბორბლების ქვეშ ადის; და შენ პასუხობ ამაზე.

სწორედ ამაზე ნადირობენ, პატივცემულო, სწორედ ამაზე ნადირობენ...

მაგრამ იმ მომენტში, როცა მოაჯირთან იდგა და ჯერ კიდევ უაზროდ და გაბრაზებული უყურებდა მიმავალ ვაგონს, ზურგზე ეფერებოდა, უცებ იგრძნო, რომ ვიღაც ფულს ხელში ურტყამდა. მან შეხედა: ხანშიშესული ვაჭრის ცოლი, თავაწეული ფეხსაცმლით და მასთან ერთად გოგონა, ქუდში და მწვანე ქოლგაში, ალბათ ქალიშვილი. „მიიღე, მამაო, ქრისტეს გულისთვის“. აიღო და გაიარეს. ორმაგი ფული. მისი ჩაცმულობითა და გარეგნობით, მათ ძალიან კარგად შეეძლოთ მათხოვრად, ქუჩაში გროშების ნამდვილ კოლექციონერად აეყვანათ და, ალბათ, მთელი ორი კაპიკიანი ნაჭრის გაცემა მათრახის დარტყმას ევალებოდა, რამაც ისინი აიძულა. სამწუხაროა.

ორ კაპიკიანი ნაჭერი ხელში აიტაცა, ათი ნაბიჯი გაიარა და ნევისკენ შებრუნდა, სასახლის მიმართულებით. ცა ოდნავი ღრუბლის გარეშე იყო და წყალი თითქმის ცისფერი იყო, რაც ასე იშვიათია ნევაზე. საკათედრო ტაძრის გუმბათი, რომელიც არავითარ შემთხვევაში არ არის უკეთესი, ვიდრე აქედან ყურება, ხიდიდან, სამლოცველომდე ოც ნაბიჯს არ სწვდებოდა, ასე ბრწყინავდა და მისი ყოველი მორთულობაც კი ნათლად ჩანდა სუფთა ჰაერიდან. . მათრახის ტკივილი ჩაცხრა და _____________ დაივიწყა დარტყმა; ერთი მოუსვენარი და არცთუ მთლად ნათელი აზრი ახლა მას მხოლოდ ეკავა. იდგა და დიდხანს და დაჟინებით იყურებოდა შორს; ეს ადგილი მისთვის განსაკუთრებით ნაცნობი იყო. როდესაც ის უნივერსიტეტში მიდიოდა, ჩვეულებრივ ხდებოდა - ყველაზე ხშირად, სახლში დაბრუნებისას - მას, შესაძლოა, ასჯერ დაემართა ზუსტად იმავე ადგილას გაჩერება, დაჟინებით შეხედა ამ მართლაც დიდებულ პანორამას და ყოველ ჯერზე თითქმის გაკვირვებული იყო. ერთი ბუნდოვანი და გაუხსნელი საკუთარი შთაბეჭდილება. ამ ბრწყინვალე პანორამიდან მას ყოველთვის აუხსნელი სიცივე უბერავდა; ეს მდიდრული სურათი მისთვის მუნჯი და ყრუ სულით იყო სავსე... ყოველ ჯერზე აოცებდა მისი პირქუში და იდუმალი შთაბეჭდილება და გადაწყვეტას, საკუთარ თავს არ ენდობოდა, მომავალს. ახლა, უცებ, მკვეთრად გაახსენდა თავისი ყოფილი კითხვები და გაურკვევლობები, ეჩვენა, რომ შემთხვევით არ გაახსენდა ისინი. მარტო ის ველური და მშვენიერი ჩანდა მისთვის, რომ გაჩერდა იმავე ადგილას, როგორც ადრე, თითქოს მართლა წარმოიდგენდა, რომ შეეძლო იგივეზე ეფიქრა ახლა, როგორც ადრე, და დაინტერესებულიყო იგივე ძველი თემებითა და სურათებით, რომლებიც მაინტერესებდა ... არც ისე დიდი ხნის წინ. თითქმის სასაცილოც კი გახდა მისთვის და ამავდროულად მკერდზე ტკივილამდე დაეჭიმა. რაღაც სიღრმეში, ქვემოთ, სადღაც ძლივს ჩანდა მის ფეხქვეშ, ახლა მას ეჩვენებოდა მთელი ეს წარსული, და ყოფილი აზრები, და ყოფილი ამოცანები, და ყოფილი თემები, და ყოფილი შთაბეჭდილებები, და მთელი ეს პანორამა, და თვითონ და ყველაფერი. , ყველაფერი... ეტყობოდა, სადღაც ზევით მიფრინავდა და ყველაფერი თვალწინ გაუჩინარდა... ხელით ერთი უნებლიე მოძრაობა რომ გააკეთა, უცებ იგრძნო მუშტში ჩაჭიმული ორკაპიკიანი ნაჭერი. ხელი გაშალა, დაკვირვებით დახედა მონეტას, გადაატრიალა და წყალში ჩააგდო; მერე შებრუნდა და სახლში წავიდა. მოეჩვენა, თითქოს მაკრატლით მოწყვეტილიყო იმ წამს ყველასგან და ყველაფრისგან.

ფ.მ. დოსტოევსკი. "Დანაშაული და სასჯელი"

1-ში.რა ეკლესიაა მოხსენიებული ამ მონაკვეთში?

2-ზე.ჩასვით მოცემული პერსონაჟის სახელი ნაწყვეტის უფსკრულის ადგილას.

3-ზე.რა მოვლენამ გამოყო გმირი "ყოფილი წარსულისგან"? (პასუხი ერთი სიტყვით.)

4-ზე.რა ჰქვია გმირის გარე ღია სივრცის აღწერას: ბუნება, ქალაქი და ა.შ.?

5 საათზე.რა ჰქვია იმ ფიგურალურ განმარტებებს, რომლებსაც ავტორი იყენებს „დიდებული პანორამის“ აღწერაში: აუხსნელიცივი, სული მუნჯი და ყრუ, დიდებულიხატვა?

6-ზე.რა ჰქვია კონტრასტული სიტყვების, ცნებების, გამოსახულებების ერთობლიობას, რომელსაც ვხვდებით, მაგალითად, ასეთ ფრაგმენტებში: „თითქმის სასაცილომას გახდადა ამავე დროს მკერდზე ტკივილამდე მიიჭირა", "ზოგიერთ ღრმა, ქვემოთფეხქვეშ სადღაც ძლივს ჩანდა, ეჩვენებოდა ახლა მთელი ეს ყოფილი წარსული... ეჩვენებოდა, რომ სადღაც მიფრინავდა ზევით”?

7 საათზე.რა მხატვრულ ხერხს ეფუძნება ნაწყვეტის ბოლო წინადადება?

C1.რატომ აგდებს დოსტოევსკის რომანის გმირი მისთვის მიცემულ მონეტას?

C2.რუსული ლიტერატურის კიდევ რომელ ნაწარმოებებში შეგხვედრიათ პეტერბურგის გამოსახულება და როგორ ეხმიანება ისინი დოსტოევსკის „პეტერბურგის“ რომანს?

პასუხები და კომენტარები

როგორც ხედავთ, ყველა შემოთავაზებული დავალება მიზნად ისახავს მნიშვნელოვანი, არსებითის იდენტიფიცირებას როგორც პასაჟში, ისე მთლიანად რომანში. ამოცანები B1, B2და 3-ზესაშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ (ბუნებრივია, სრულიად შორს) რამდენად კარგად ახსოვს მოსწავლეს ნაწარმოების ქრონოტოპი, პერსონაჟების სისტემა და სიუჟეტი. წმინდა ისაკის ტაძარი საზეიმო, დიდებული პეტერბურგის სიმბოლოა (დაწვრილებით იხილეთ ქვემოთ), შესაბამისად, ამ სივრცითი დეტალის ცოდნა აუცილებელია რომანის მნიშვნელობის გასაგებად და არ უნდა აღვიქვათ ეგზოტიკურად. დავალება B4ამოწმებს, როგორ შეუძლია მოსწავლეს ფრაგმენტის მთლიანობაში დახასიათება. ამოცანები B5–B8მიზნად ისახავს იმ მნიშვნელოვანი მხატვრული საშუალებების დანახვის უნარს, რომელსაც ავტორი იყენებს ამ კონკრეტულ ფრაგმენტში და განსაზღვრავს მათ როლს (ანუ ისინი კვლავ მუშაობენ გაგებისთვის).

AT ამოცანა C1მოსწავლეებს შეუძლიათ ისაუბრონ დანაშაულის შემდეგ რასკოლნიკოვის სროლაზე „შედეგის“ პოვნის მცდელობაზე (რომანის ერთ-ერთი საკვანძო სიტყვა). მას ან სურს აღიარება, შემდეგ კი ჩხუბის გაგრძელების სურვილი უჩნდება. ნიკოლაევსკის ხიდზე მისთვის მიცემული მოწყალება აკავშირებს მას იმ ადამიანებთან, რომლებთანაც ის ჯერ არ არის მზად მისასვლელად და რომლებიც იმ მომენტში სძულს (იხ. ტექსტში ცოტა ადრე: ”ერთმა ახალმა, დაუძლეველმა სენსაციამ მას უფრო დაეუფლა და ყოველ წუთს უფრო მეტად: ეს იყო რაღაც გაუთავებელი, თითქმის ფიზიკური ზიზღი ყველაფრის მიმართ, რასაც ხვდებოდა და ირგვლივ, ჯიუტი, ბოროტი, საძულველი. ყველა, ვისაც ხვდებოდა, ამაზრზენი იყო მისთვის - მათი სახეები, სიარული, მოძრაობები ამაზრზენი იყო. როგორც ჩანს, თუ ვიღაც ელაპარაკა მას ..."). თავადაც უარს ამბობს მსხვერპლზე, მოწყალებაზე – ჯერ კიდევ ბევრია გადასატანი რასკოლნიკოვმა, რათა გზა გამონახოს ხალხისკენ.

ასრულებდა დავალება C2, სტუდენტებს შეუძლიათ მიმართონ დოსტოევსკის წინამორბედებს „პეტერბურგის“ თემაზე (მაგალითად, პუშკინი, გოგოლი, ნეკრასოვი), ასევე გაიხსენონ მიმდევრები (მაგალითად, ა. ბლოკი, ო. მანდელშტამი, ა. ახმატოვი). დოსტოევსკის არ მოსწონდა პეტრე და მისი ქალაქი. მწერლის დღიურებში არის ასეთი ჩანაწერი, რომლითაც შესაძლებელია დოსტოევსკის სანქტ-პეტერბურგისადმი დამოკიდებულების საილუსტრაციოდ: „მიყვარხარ, პეტრეს შემოქმედება!“ უკაცრავად, მე ის არ მომწონს. ფანჯრები, ხვრელები - და ძეგლები“. აქვე შევნიშნოთ კონტრასტი, ანტითეზა; მისი ერთ-ერთი ნაწილია "ძეგლები" - დიდებული ძეგლები, რომლებსაც მიეკუთვნება საკათედრო ტაძარი გადასასვლელიდან. პეტერბურგი არის კონტრასტების, პომპეზურობისა და სიღარიბის ქალაქი, ტრიუმფალური ქვა და დაღუპული ადამიანი.

შეკითხვა დოსტოევსკის „დანაშაული და სასჯელი“ და მიიღო საუკეთესო პასუხი

პასუხი ალექსეი ხოროშევისაგან[გურუ]
ნიკოლაევსკის ხიდზე (ამჟამად ლეიტენანტ შმიდტის ხიდი) რასკოლნიკოვი იყურება წმინდა ისაკის ტაძარში. დოსტოევსკის მიერ აღწერილ სურათში არის უცნაური ორმაგობა, განხეთქილება, რომელიც ეხება კიდეც რასკოლნიკოვის მიერ სივრცის აღქმას. ერთის მხრივ, ეს არის ტაძარი, როგორც სიწმინდისა და უცოდველობის სიმბოლო. მეორეს მხრივ, ეს ბრწყინვალე პანორამა „მუნჯ და ყრუ სულს“ აფრქვევდა. ყოველ ჯერზე რასკოლნიკოვი უკვირდა ამ სურათიდან მისი "პირქუში და იდუმალი შთაბეჭდილება". წმინდა ისაკის ტაძრის პანორამაში იმალება ქალაქის მეურვისა და დამაარსებლის, პეტრე I-ის მკაცრი და პირქუში სული, ხოლო ცხენზე აღზრდილი პეტრეს ქანდაკება - ეს ქვის კერპი - გენიოსის მატერიალური განსახიერებაა. ადგილი, ნ.პ. ანციფეროვის მიხედვით. პირქუში სახელმწიფოებრიობის აჩრდილი, რომელიც პუშკინმა უკვე აღნიშნა ლექსში „ბრინჯაოს მხედარი“, როცა კვარცხლბეკიდან გადმოხტა კერპი „პატარა კაცს“ ევგენის მისდევს, აშინებს და მისდევს რასკოლნიკოვსაც. ამ დიდებული, მაგრამ დამანგრეველი ცივი სახელმწიფოებრიობის წინ რასკოლნიკოვი, რომელიც თავს სუპერადამიანად წარმოიდგენს, აღმოჩნდება მიკროსკოპული „პატარა კაცი“, რომელსაც ცარებისა და ჩინოვნიკების ეს „გაუგებარი ქალაქი“ გულგრილად შორდება. თითქოს რასკოლნიკოვისა და მისი „ზეადამიანური“ თეორიის ირონიით, პეტერბურგი ჯერ მათრახის დარტყმით ზურგზე შეაგონებს გმირს, რომელიც ყოყმანობდა ხიდზე, შემდეგ კი მოწყალე ვაჭრის ქალიშვილის ხელით ესვრის რასკოლნიკოვს - ორი კაპიკი ეცემა. რასკოლნიკოვის ხელისგულში. მას, არ სურს მიიღოს დარიგებები მტრულად განწყობილი ქალაქიდან, წყალში აგდებს ორ კაპიკიან ნაჭერს: „მას ხელში ეჭირა ორკაპიკიანი ნაჭერი, გაიარა ათი ნაბიჯი და მიუბრუნდა ნევისკენ, სასახლის მიმართულებით. (ზამთრის სასახლე. - ა. გ.) ცა იყო ოდნავი ღრუბლის გარეშე და წყალი თითქმის ცისფერი, რაც ასე იშვიათია ნევაზე. ტაძრის გუმბათი, რომელიც არავითარ შემთხვევაში არ არის უკეთესი, ვიდრე აქედან ყურება. ხიდიდან, სამლოცველომდე ოც ნაბიჯს არ მიაღწევდა, ასე ბრწყინავდა და სუფთა ჰაერიდან მისი ყოველი დეკორაციაც კი აშკარად ჩანდა (...) როცა უნივერსიტეტში მიდიოდა, მაშინ ჩვეულებრივ - ყველაზე ხშირად ბრუნდებოდა. სახლში - მას, შესაძლოა, ასჯერ დაემართა, რომ გაჩერდა ზუსტად იმავე ადგილას, დაჟინებით შეხედა ამ მართლაც დიდებულ პანორამას...“.
"მხატვარი მ.ვ.დობუჟინსკი დაინტერესდა, რატომ აღნიშნა დოსტოევსკიმ ეს ადგილი, როგორც ყველაზე შესაფერისი წმინდა ისაკის ტაძრის მოსაფიქრებლად. აღმოჩნდა, რომ აქედან ტაძრის მთელი მასა დიაგონალზეა განთავსებული და ნაწილების განლაგებაში სრული სიმეტრია მიიღება". (Belov S. V. Roman F. M. Dostoevsky "დანაშაული და სასჯელი", კომენტარი, მოსკოვი, "Prosveshchenie", 1985, გვ. 118).