დისტანციური გაკვეთილი ლიტერატურულ კითხვაზე თემაზე: კირ ბულიჩევი "ალისის თავგადასავალი" (გაკვეთილის მონახაზი და პრეზენტაცია). ლიტერატურული კითხვის გაკვეთილის ტექნოლოგიური რუკა კირ ბულიჩევი "ალისის მოგზაურობა" კლასი 4 საგანმანათლებლო საქმიანობის ასახვა

Საღამო მშვიდობისა! მე მქვია ოლგა სერგეევნა. და გაკვეთილზე გავიცნობ.

შეამოწმეთ, რომ მაგიდაზე უნდა იყოს სახელმძღვანელო, დღიური, ფანქრის ყუთი ყველა აქსესუარით და მეტი არაფერი.

კმაყოფილი ვარ თქვენი მზადყოფნით გაკვეთილისთვის, ყველანი ძალიან ყურადღებიანი ხართ.

ვიცი, რომ საშინაო დავალება მოგცეს და გინდა ვნახო, როგორ გააკეთე ეს.

შენ გჭირდებოდა…

მოხარული ვარ, რომ ყველამ მოამზადა საშინაო დავალება გაკვეთილისთვის.

შეხედე დაფას. დაფაზე მაქვს კროსვორდი. იმის გასარკვევად, რომელ ავტორს შევხვდებით დღეს, უნდა გამოიცნოთ. კროსვორდს ჰქვია „ზღაპრის გმირები“. მე გაჩვენებთ სურათებს და თქვენ უნდა გამოიცნოთ რომელი ზღაპრის გმირია მათზე გამოსახული. ასე რომ, პირველი სურათი ...

ნახეთ რა მივიღეთ?

როგორც ალბათ მიხვდით, დღეს კირ ბულიჩევის შემოქმედებას გავეცნობით.

დღეს მე მოვამზადე თქვენთვის წიგნების გამოფენა. მოდით გავეცნოთ მას. ვკითხულობთ წიგნების სათაურებს.

რატომ არის ეს წიგნები საინტერესო?

როგორ ჰგვანან ისინი?

რა ჰქვია ასეთ გამოფენას?

ძალიან მომწონს თქვენი აქტიური მუშაობა გაკვეთილზე.

ბიჭებო, ახლა ცოტას მოგიყვებით ამ ავტორის შესახებ.

კირა ბულიჩევის ნამდვილი სახელია იგორ ვსევოლოდოვიჩ მოჟეიკო. კირ ბულიჩევი მისი გამოგონილი სახელია, რომლითაც ავტორი აწერს ხელს თავის ნამუშევრებს. სკოლის დამთავრების შემდეგ კირ ბულიჩევი შევიდა ინსტიტუტში, სადაც სწავლობდა თარჯიმნად. შემდეგ მან დაიწყო აღმოსავლეთმცოდნეობის შესწავლა - ეს არის აღმოსავლეთის ენების, ხალხებისა და ქვეყნების შესწავლა. შემდეგ მან დაიწყო სტატიების წერა ჟურნალ "მსოფლიოს გარშემო". მალე ავტორმა დაწერა თავისი პირველი ნაწარმოები - მოთხრობა "სტუმართმოყვარეობის მოვალეობა". ამავდროულად, ალისაზე პირველი ისტორიები გამოჩნდა - "გოგონა, რომელთანაც არაფერი მოხდება".

მწერლის პირველ ნამუშევრებს შორის იყო ფანტასტიკური მოთხრობები გოგონას ალისაზე - XXI საუკუნის მკვიდრი. ამ ისტორიებით იწყება ნამუშევრების ზღაპრულ-ფანტასტიკური ციკლი ზოგადი სახელწოდებით „გოგონა დედამიწიდან“. ზოგიერთი ნამუშევარი გადაღებულია in კინოდა ანიმაციები. ფილმის სცენარისთვის "გაჭირვებით ვარსკვლავებს" მწერალი სახელმწიფო პრემიით დაჯილდოვდა. ეს გამორჩეული მწერალი სულ ახლახანს, 2003 წელს გარდაიცვალა.მწერალს კირა ბულიჩევს ბევრი იცნობდა და უყვარდა. რუსულმა ლიტერატურამ და ასევე მეცნიერებამ დაკარგა ძალიან მნიშვნელოვანი ადამიანი. მაგრამ კირ ბულიჩოვმა დაგვიტოვა თავისი ლიტერატურული და სამეცნიერო ნაწარმოებების უზარმაზარი რაოდენობა.

ბიჭებო, რა გაიგეთ კირა ბულიჩევის შესახებ? Მითხარი.

ახლა კი ჩვენ შევავსეთ ჩვენი ლექსიკა. ვინ იცის რა არის ველური? აირჩიეთ ამ სიტყვის სინონიმები.

შემდეგი სიტყვა არის ეპოქა. ესხანგრძლივი პერიოდი, რომლის დროსაც მოხდა მნიშვნელოვანი მოვლენები, ფენომენები, პროცესები ბუნებაში, საზოგადოებაში, მეცნიერებაში, ხელოვნებაში, ეს არის გარკვეული პერიოდი, რომელიც აღინიშნება ერთი დამახასიათებელი თვისებით, მნიშვნელოვანი მოვლენა, რომელიც იწყება ასეთი პერიოდით.

გენეტიკური ინჟინერი არის ადამიანი, რომელიც სწავლობს მემკვიდრეობას, მაგალითად, მას შეუძლია გაარკვიოს, რა მივიღეთ მე და თქვენ მშობლებისგან, სხეულის ნებისმიერი თვისება, ან, მაგალითად, შეუძლია განსაზღვროს ვისთან წახვედით - მამა თუ დედა.

კონფერენცია არის, როდესაც სხვადასხვა ადამიანი იკრიბება, რათა განიხილონ რაიმე საკითხი ან პრობლემა.

სიტყვა "გაოცება" ნიშნავს "გაოცებას".

მომწონს, რომ ყურადღებით მომისმინე.

გადადით თქვენს სახელმძღვანელოში 131-ე გვერდზე. ახლა მოთხრობას "Consilium" წაგიკითხავთ მხატვრული სიტყვის ოსტატი ტატიანა ფილიპოვნა.

და თქვენ მიჰყევით ტექსტს.

მასწავლებელი რთავს ფირს.

მოგეწონა ამბავი?

ის სასაცილოა? Ფანტასტიკური? Დაამტკიცე.

ბიჭებო, ახლა თქვენ თვითონ წაიკითხავთ ამბავს.

ასე რომ, დავიწყოთ კითხვა.

ბიჭებო, რა ჰქვია ამბავს? რა არის "საბჭო"? იპოვნეთ სახელმძღვანელოში მოცემული სიტყვის ახსნა და წაიკითხეთ.

შეხედეთ სურათს 132 გვერდზე. რას აჩვენებს იგი? რას აკეთებენ მეცნიერები?

რაზე იყო შეხვედრა? იყო ის საერთოდ საჭირო?

რატომ ჭამდა ივან ივანოვიჩ ცარევიჩმა კომბოსტო? ვინ მოვიდა ცარევიჩის მოსანახულებლად?

რა წინადადებები წამოაყენეს პროფესორებმა პრინცის გადასარჩენად? რა თქვა ალისამ? რატომ არ სჯერათ პროფესორებს ჯადოქრობის?

კარგად ბიჭებო. გესმით გმირების ქმედებები.

იპოვეთ ბოლო აბზაცი 134 გვერდზე. ის იწყება სიტყვებით "და ოთახი უფრო დაბნელდა ...". ავტორი წაიკითხავს....

დავიწყოთ კითხვა. წაიკითხეთ ნელა და ექსპრესიულად.

ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?

კარგად გააკეთე, კარგად და აქტიურად იმუშავე გაკვეთილზე.

კლასგარეშე გაკვეთილი ლიტერატურულ კითხვაში პრეზენტაციით მე-4 კლასი

კლასგარეშე აქტივობების სცენარი ლიტერატურული კითხვისთვის მე-4 კლასისთვის. კირ ბულიჩევი. მილიონი თავგადასავალი

მატვეევა სვეტლანა ნიკოლაევნა, დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი, №9 საშუალო სკოლა, ულიანოვსკი.
სამუშაოს აღწერა:თქვენს ყურადღებას ვაქცევ კლასგარეშე ღონისძიების სცენარს ლიტერატურულ კითხვაზე მე-4 კლასისთვის თემაზე: „კირ ბულიჩევი. მილიონი თავგადასავლები. ეს ღონისძიება შედის ციკლი "ზაფხულის ლიტერატურის სიიდან".ციკლიდან მიღებული მასალების გამოყენება შესაძლებელია როგორც კლასში, ასევე კლასგარეშე აქტივობებში. ინფორმაცია სასარგებლო იქნება დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებისთვის, სკოლის შემდგომი მასწავლებლებისთვის, ბავშვთა ჯანმრთელობის ბანაკებისა და სანატორიუმების მასწავლებლებისთვის. ეს კლასგარეშე აქტივობა განკუთვნილია მეოთხე კლასის მოსწავლეებისთვის.
წინასწარი სამუშაოები:მოიტანეთ კირ ბულიჩევის წიგნები, მოამზადეთ მოთხრობა ან პრეზენტაცია თქვენი საინტერესო ჰობის ან ჰობის - შეგროვების შესახებ.
სამიზნე:კირა ბულიჩევის შემოქმედებისა და მისი ნაწარმოების "მილიონი თავგადასავალი" გაცნობა.
Დავალებები:
- ბავშვების ცოდნის გარკვევა კირა ბულიჩევის მუშაობის შესახებ;
- გააფართოვოს უმცროსი სტუდენტების ჰორიზონტი;
- გამომსახველობითი კითხვის უნარ-ჩვევების გამომუშავება;
- ბავშვების შემეცნებითი ინტერესისა და შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება;
- ჩაუნერგოს ზოგადად კითხვის სიყვარული;
- გააუმჯობესოს უმცროსი მოსწავლის კულტურა.

ღონისძიების პროგრესი

მასწავლებელი:იმის გასარკვევად, რომელ მწერალს განიხილავენ დღეს, გირჩევთ ამოხსნათ შემდეგი გამოცანები. თუ სწორ პასუხს გასცემთ ყველა გამოცანას, თქვენ შეძლებთ წაიკითხოთ წარწერა დაფაზე.
Შენიშვნა:გამოცანების გამოცნობით მასწავლებელი რიგით ხსნის დაფაზე წარწერის ასოებს.
გამოცანების ნიმუშები:
1. ის ჩუმად საუბრობს,
გასაგებია და არა მოსაწყენი.
უფრო ხშირად ესაუბრები მას -
ოთხჯერ უფრო ჭკვიანი გახდები. (Წიგნი).
მასწავლებელი ხსნის ასო K.
2. შენ გეძლევა და ხალხი იყენებს მას. (სახელი).
მასწავლებელი ხსნის წერილს I.
3. გზად თოვლიან მინდორში
ჩემი ცალფეხა ცხენი მირბის
და მრავალი, მრავალი წლის განმავლობაში
ტოვებს შავ ნიშანს. (კალამი).
მასწავლებელი ხსნის ასო R.
4. თუ გინდა გახდე ჭკვიანი,
ბევრი წიგნის წაკითხვა გჭირდებათ.
საუკუნის ყველა წიგნის საპოვნელად,
მოდი... (ბიბლიოთეკა).
მასწავლებელი ხსნის ასო B.
5. ყველა მოსწავლეს ესმის,
ხატვისთვის საჭიროა... (კვადრატი).
მასწავლებელი ხსნის ასო U-ს.
6. ვინ ვარ თუ პირდაპირობა
ჩემი მთავარი თვისება? (მმართველი).
მასწავლებელი ხსნის ასო L.
7. არ ვიცი რა არის საიდუმლო
ამ წერილზე სიტყვები არ არის
მნიშვნელოვანია მხოლოდ ასოები
თქვენ იცით ეს წერილი. (ასო s).
მასწავლებელი ხსნის ასო Y.
8. დადის მთელი საუკუნე და არა ადამიანი? (Უყურებს).
მასწავლებელი ხსნის ასო C.
9. არც ყურები, არც ფეხები.
ეკლიანი ბურთი არის... (ზღარბი).
მასწავლებელი ხსნის ასო Y.
10. რათა არ იყოს უბედურება,
ჩვენ არ შეგვიძლია ცხოვრება გარეშე... (წყალი).
მასწავლებელი ხსნის ასო B.
დაფაზე იხსნება წარწერა: კირ ბულიჩევი.

მასწავლებელი:აბა კარგად ბიჭებო! დღეს კირ ბულიჩევის შემოქმედებას გავეცნობით. როგორ ფიქრობთ, რა არის მისი ნამდვილი სახელი ან ფსევდონიმი? და რატომ ფიქრობ ასე?

მასწავლებელი:ჩვენ უკვე ვიცით რა არის ფსევდონიმი. გირჩევთ გახსოვდეთ.

მასწავლებელი:უფლება, ფსევდონიმიბერძნულიდან თარგმნა - ყალბი სახელი;ფიქტიური სახელი ან ჩვეულებრივი ნიშანი, რომლითაც ავტორი აწერს ხელს თავის ნამუშევარს. დაასახელეთ მწერლები, რომლებსაც ფსევდონიმები ჰქონდათ.
(ბავშვების პასუხები მოჰყვება.)
მასწავლებელი:უფლება. ყველა ფსევდონიმი, როგორიც არ უნდა იყოს ისინი, იყოფა გარკვეულ ჯგუფებად, რომლებიც ეფუძნება მათი ფორმირების პრინციპს.
აქ არის რამდენიმე ჯგუფი:
1. ხუმრობით მეტსახელი, რომლის მიზანია მკითხველზე კომიკური ეფექტის გამომუშავება. Მაგალითად, M. M. Zoshchenko- ნაზარ სინებრიუხოვი, სემიონ კუროჩკინი და სხვები.
2. მეტსახელი დაკავშირებულია გეოგრაფიული მახასიათებლებით, ყველაზე ხშირად დაბადების ან საცხოვრებელი ადგილით. ის შეიძლება გახდეს ნამდვილი გვარის დამატება. Მაგალითად, D. N. Mamin - ციმბირული(დღევანდელი - დ. ნ. მამინი). ადრეულ ბავშვობაში მისი ოჯახი საცხოვრებლად ციმბირში გადავიდა, რომელსაც მაშინვე და სამუდამოდ შეუყვარდა, აქედან მოდის ფსევდონიმი - სიბირიაკი.
3. მეტსახელები, რომლებიც არიან სხვა ავტორების ნამდვილი სახელები. ვენიამინ კავერინი. ნამდვილი სახელი - ზილბერ ვენიამინ ალექსანდროვიჩი. ფსევდონიმი „კავერინი“ ახალგაზრდა პუშკინის მეგობრის ჰუსარისგანაა აღებული.
4. ალიასი ჩამოყალიბდა ახლო ნათესავის სახელიდან.ეს მეტსახელებია: ახმატოვა, გარინ-მიხაილოვსკი, გოგოლი, მაიაკოვსკი, პლეშჩეევი და კირ ბულიჩევი.
5. შეგიძლიათ გამოყოთ ჩამოყალიბებული მეტსახელები დედის სახელიდან ან გვარიდანავტორი. კირ ბულიჩევი.
მასწავლებელი:ამრიგად, ფსევდონიმი კირ ბულიჩევიმიეკუთვნება ერთდროულად ორ ჯგუფს და საინტერესოა. Ნამდვილი სახელი - მოჟეიკო იგორ ვსევოლოდოვიჩიფსევდონიმი ჩამოყალიბებულია მწერლის მეუღლის კირა ალექსეევნა სოშინსკაიასა და დედის ქალიშვილობის გვარიდან, მარია მიხაილოვნა ბულიჩევასგან. თავდაპირველად იგორ ვსევოლოდოვიჩის ფსევდონიმი იყო "კირილ ბულიჩევი". შემდგომში წიგნების ყდებზე სახელწოდება "კირილი" დაიწყო შემოკლებით - "კირ". არსებობდა კირილ ვსევოლოდოვიჩ ბულიჩევის კომბინაციაც, თუმცა რატომღაც ბევრმა მიმართა სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერალს „კირ კირილოვიჩს“.
მასწავლებელი:როგორ ფიქრობთ, სჭირდებათ თუ არა მწერლებს ფსევდონიმები? რა არის მიზეზი იმისა, რომ მწერალი იღებს ფსევდონიმს?
(ბავშვების მსჯელობის შემდეგ).
მასწავლებელი:Კარგი. პრეზენტაცია დაგეხმარებათ გაეცნოთ რამდენიმე ცნობილი და ნაცნობი მწერლის მიზეზებს.

Ტექსტის ნიმუში:
ლუის კეროლი- ჩარლზ ლატუიჟ დოჟონი, "ალისა საოცრებათა ქვეყანაში" ცნობილი ავტორი, ინგლისელი მწერალი, იყო მათემატიკოსი, ფოტოგრაფი, ლოგიკოსი, გამომგონებელი. ფსევდონიმი შემთხვევით არ აირჩია: მწერალმა ლათინურად თარგმნა თავისი სახელი - ჩარლზ ლატუიჯი, აღმოჩნდა "Carolus Ludovicus", რომელიც ინგლისურად ჟღერს Carroll Lewis-ს. მერე სიტყვები შეცვალა. გამორიცხული იყო სერიოზული მეცნიერისთვის ზღაპრები საკუთარი სახელით გამოექვეყნებინა. მწერლის ნამდვილი გვარი ნაწილობრივ „გამოიხატება“ ზღაპრის პერსონაჟში - მოუხერხებელი, მაგრამ მახვილგონივრული და მარაგი დოდოს ჩიტი, რომელშიც მთხრობელი საკუთარ თავს ასახავდა.
Ნამდვილი სახელი მარკ ტვენისამუელ ლენგჰორნ კლემენსი, ამერიკელი მწერალი. ფსევდონიმისთვის მან აიღო სიტყვები, რომლებიც წარმოითქმის მდინარის სიღრმეების გაზომვისას, "გაზომე - ორი" (ნიშანი - ოცი). "ზომა - ორი" არის გემების გასავლელად საკმარისი სიღრმე და ახალგაზრდა კლემენსი ხშირად ესმოდა ამ სიტყვებს ორთქლის გემზე მემანქანედ მუშაობის დროს.

მარკ ტვენი - ამერიკელი მწერალი (1835 - 1910 წწ.)

ანა ახმატოვა- ანა ანდრეევნა გორენკო, რუსი პოეტი ქალი, თავისი ლიტერატურული ფსევდონიმით თათრული ხან ახმატის შთამომავალი ბებიას ევალება. ბებია ახმატოვას გვარი ახალგაზრდა პოეტი ქალის ლიტერატურულ სახელად იქცა.
იგორ ვსევოლოდოვიჩ მოჟეიკო ან კირ ბულიჩევი 1982 წლამდე მალავდა თავის ნამდვილ სახელს და თვლიდა, რომ ინსტიტუტის ხელმძღვანელობა, სადაც მუშაობდა, მის საქმიანობას არასერიოზულად ჩათვლიდა და თანამშრომელს გაათავისუფლებდა.

მასწავლებელი:გსურს შენს თავს ფსევდონიმი მიანიჭო? თუ ასეა, რომელი? Და რატომ? დახაზეთ ემბლემა თქვენი ფსევდონიმით.
(მოჰყვება წყვილებში მუშაობა და ბავშვების პასუხები).
Შენიშვნა:ბავშვებისთვის უკეთესი იქნება ამ დავალების შესრულება, წყვილებში მუშაობა. თუ ბავშვს უჭირს ფსევდონიმის მოფიქრება, მაშინ მეზობელს შეუძლია დაეხმაროს მას, შესთავაზოს, დაუსვას წამყვანი კითხვები და ა.შ.
მასწავლებელი: კირ ბულიჩევი- ეს არ არის იგორ ვსევოლოდოვიჩ მოჟეიკოს ერთადერთი ფსევდონიმი. თურმე ბევრი ჰქონდა. აქ არის რამდენიმე მათგანი:
იგორ მოჟეიკო
იგორ ვსევოლოდოვიჩ ვსევოლოდოვი
ი.ლესორუბნიკი
Sein G მთავარი
ნიკოლაი ლოჟკინი
ლევ ხრისტოფოროვიჩ ზარაფხანა
იური მიტინი
სვენ თომას პურკინი
ბ.ტიშინსკი
ს ფანისხვა.
მასწავლებელი:იგორ ვსევოლოდოვიჩ მოჟეიკოს, მისი ოჯახისა და საქმიანობის შესახებ პრეზენტაციის ყურებით შეგვიძლია გავიგოთ.

იგორ ვსევოლოდოვიჩ მოჟეიკო (1934 - 2003)

(იხილეთ პრეზენტაცია მასწავლებლის კომენტარებით).
Ტექსტის ნიმუში:
მასწავლებელი:საბჭოთა სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერალი, აღმოსავლეთმცოდნე, ფალერისტი, სცენარისტი, სახელმწიფო პრემიის ლაურეატი. იგორ ვსევოლოდოვიჩ მოჟეიკოდაიბადა 1934 წელს მოსკოვში ვსევოლოდ ნიკოლაევიჩ მოჟეიკოსა და მარია მიხაილოვნა ბულიჩევას ოჯახში. დედის მეორე ქორწინებაში არის და - ნატალია. 1957 წელს დაამთავრა მოსკოვის უცხო ენების პედაგოგიური ინსტიტუტი. ის თავის მომავალ მეუღლეს კირას სტუდენტობის წლებში შეხვდა საერთო კომპანიაში. იმ დროს ორივენი ოციან წლებში იყვნენ. იგორ ვსევოლოდოვიჩი და კირა ალექსეევნა მთელი ცხოვრება ერთად ცხოვრობდნენ - ორმოც წელზე მეტი. შემდეგ კი, ჯერ კიდევ 1957 წელს, ისინი დაქორწინდნენ და ერთი წლით წავიდნენ ბირმაშისადაც იმ დროს ბევრი მშენებლობა მიმდინარეობდა.

მასწავლებელი:კირ ბულიჩევი მუშაობდა თარჯიმნად და კორესპონდენტად სპეციალობით - ორიენტალისტი.
აღმოსავლეთმცოდნეობა- სამეცნიერო დისციპლინების ერთობლიობა, რომელიც შეისწავლის ისტორიას, ეკონომიკას, ლიტერატურას, ენებს, ხელოვნებას, რელიგიას, ფილოსოფიას, ეთნოგრაფიას, აღმოსავლეთის ქვეყნების მატერიალური და სულიერი კულტურის ძეგლებს. ბირმაში მცირე ხნით ყოფნისას ოჯახი მოსკოვში დაბრუნდა. 1959 წელს კირ ბულიჩევი ჩაირიცხა აღმოსავლეთმცოდნეობის ინსტიტუტის ასპირანტურაში. 1960 წელს ქალიშვილი ალისა დაიბადა. ქალიშვილის გაჩენის შემდეგ ოჯახი კვლავ მეორედ მიდის ბირმაში და პატარა ქალიშვილი ბებიასთან დატოვა. პირველი მოთხრობა, Maung Jo Shall Live, გამოქვეყნდა 1961 წელს. 1963 წლიდან კირ ბულიჩევი მუშაობდა აღმოსავლეთმცოდნეობის ინსტიტუტში ბირმის ისტორიის სპეციალობით. მან დაწერა პოპულარული სამეცნიერო ესეები ჟურნალებისთვის Around the World და Asia and Africa Today, რადგან ბევრს მოგზაურობდა ქვეყანაში. კირ ბულიჩევი ბევრს მოგზაურობდა მთელ მსოფლიოში.

მასწავლებელი:ეწვია ჩინეთს, ფილიპინებს, ევროპის ქვეყნებს... განსაკუთრებით დასამახსოვრებელი იყო ინდოეთში თარჯიმანით მოგზაურობა ცნობილ რეჟისორ ალექსანდრე ზღურიდისთან, ტელეშოუ "ცხოველთა სამყაროში" პირველ წამყვანთან. კირ ბულიჩევი იყო აღმოსავლეთმცოდნე, მრავალი მონოგრაფიის ავტორი, ისტორიულ მეცნიერებათა დოქტორი და აქვს სამეცნიერო ნაშრომები სამხრეთ-აღმოსავლეთ აზიის ისტორიაზე. მან მართლაც ბევრი იმოგზაურა - მოიარა თითქმის მთელი მსოფლიო. მან სახლში მოიტანა უჩვეულო ქანდაკებები, სამკაულები, ბირმული ლაქის ყუთები. ადგილობრივი ხელოსნების ძალიან დახვეწილი, ელეგანტური ნამუშევარი.

ბირმული ლაქის ყუთები

მასწავლებელი:დღის ბოლომდე მუშაობდა აღმოსავლეთმცოდნეობის ინსტიტუტში. და მან თავისუფალ დროს დაიწყო სამეცნიერო ფანტასტიკის წერა - 32 წლის ასაკში. მიუხედავად იმისა, რომ მან თავისი ნამუშევრები ექსკლუზიურად ფსევდონიმით გამოაქვეყნა, მას კირ ბულიჩევი არავინ უწოდებდა. ოჯახში, მეგობრები, კოლეგები მას ყოველთვის სახელით მიმართავდნენ. მხატვრული ლიტერატურის წერა მან 1965 წელს დაიწყო. პირველი ფანტასტიკური ნაწარმოები, მოთხრობა "სტუმართმოყვარეობის ვალი", გამოქვეყნდა როგორც "ბირმეელი მწერლის მაუნ სეინ ჯის მოთხრობის თარგმანი". შემდგომში ბულიჩოვმა კიდევ რამდენჯერმე გამოიყენა ეს სახელი, მაგრამ ფანტასტიკური ნამუშევრების უმეტესობა გამოიცა ფსევდონიმით "კირილ ბულიჩევი". მწერალმა მოახერხა თავისი ნამდვილი სახელის გასაიდუმლოება 1982 წლამდე, სანამ არ მიენიჭა სახელმწიფო პრემია ფილმისთვის Through Thorns to the Stars და მულტფილმისთვის The Secret of Third Planet-ის სცენარისთვის. მეცნიერი და სამეცნიერო ფანტასტიკის ავტორი ერთ ადამიანში - უჩვეულო კომბინაცია... კირ ბულიჩევი ბევრი რამით იყო დაინტერესებული. მან კარგად იცოდა ბირმის ისტორია და დღევანდელი მდგომარეობა, სადაც ორჯერ წავიდა მივლინებაში და სულ ორ წელზე მეტი ცხოვრობდა.

მასწავლებელი:ამავდროულად, კირ ბულიჩოვმა იგრძნო სამეცნიერო ფანტასტიკის დაწერის საჭიროება. ადამიანს ყოველთვის უყვარდა ოცნება. საშინელი ან საყვარელი ფანტაზიები კარგი და ბოროტი სულების შესახებ, გაუგებარი ბუნებრივი მოვლენების შესახებ ავსებს ყველა ხალხურ ზღაპარს. თანდათანობით ადამიანი სულ უფრო მეტს სწავლობდა მის გარშემო არსებულ სამყაროზე და თავად ეს სამყარო აღარ იყო გაუგებარი, იდუმალი და პირქუში. კაცი მიხვდა, რომ მას შეეძლო სამყაროს მრავალი საიდუმლოს გამჟღავნება. მეცნიერების დახმარებით კი ცდილობდა მომავალს შეეხედა. მან დაიწყო ოცნება იმაზე, თუ როგორი ცხოვრება დადგებოდა, როცა კაცობრიობა დაეუფლებოდა ბუნების ყველა ძალას. ასე წარმოიშვა სამეცნიერო ფანტასტიკა ლიტერატურაში, რომელმაც ბიძგი მისცა აზროვნებას და ადამიანის ფანტაზიას. პირველი ასეთი ნაწარმოებები ეკუთვნის გასული საუკუნის გამორჩეულ ფრანგ მწერალს ჟიულ ვერნი. მის კვალს სხვებიც მიჰყვნენ. საბჭოთა სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერლების წიგნები სავსეა ადამიანის რწმენით, მისი ნათელი მომავლის, სამართლიანობისა და ბედნიერების გამარჯვების რწმენით.

ჟიულ ვერნი (1828 - 1905) - ფრანგი გეოგრაფი და მწერალი

მასწავლებელი:შეხედეთ კირა ბულიჩევის წიგნებს თქვენს ხელში. რას ფიქრობთ ბიჭებო, რა იზიდავს მათ მკითხველს? რატომ არ არის ინტერესი მათ მიმართ?
(ბავშვების მსჯელობის შემდეგ).
მასწავლებელი:მართალია, მათ იზიდავთ საინტერესო მოვლენები, არაჩვეულებრივი თავგადასავლები, რომლებშიც ვლინდება ადამიანის პერსონაჟები, ოცნებები, გამოცდილება. ფანტასტიკური ლიტერატურის მთავარი გმირი ხომ ჩვენი მიწიერი ადამიანია. ადამიანი, რომელზეც მომავალია დამოკიდებული. მწერლის პირველ ნამუშევრებს შორის იყო ფანტასტიკური მოთხრობები გოგონა ალისაზე - XXI საუკუნის მკვიდრი.ამ მოთხრობებიდან დაიწყო ნამუშევრების ზღაპრულ-ფანტასტიკური ციკლი ზოგადი სახელწოდებით „გოგონა დედამიწიდან“, რომელმაც ფართო პოპულარობა და პოპულარობა მოიპოვა გასული საუკუნის 80-90-იან წლებში. პირველი ფანტასტიკური ნამუშევრები გამოქვეყნდა 1965 წელს - ეს იყო ზღაპრები ალისაზე და მოთხრობა "როცა დინოზავრები დაიღუპნენ". ჟურნალ „ისკატელში“ შენახული ნომრის შენახვით, რომელშიც ყდა უკვე ტირაჟში იყო დაბეჭდილი - სკამზე დახატული ჰქონდა ქილა დინოზავრით, კირ ბულიჩოვმა ფსონი დადო, რომ გარეკანზე დაწერდა მოთხრობას ღამით. დავწერე ... და მას შემდეგ ვეღარ გავჩერდი ...

მასწავლებელი:იგორ ვსევოლოდოვიჩმა და კირა ალექსეევნამ თავიანთ ქალიშვილს ლუის კეროლის ზღაპრის "ალისა საოცრებათა ქვეყანაში" გმირის პატივსაცემად დაარქვეს. ვინაიდან სახელი დასამახსოვრებელი იყო და არც ისე იშვიათად ხდებოდა იმ მომენტში. ალისა სელეზნევას პროტოტიპი - ბულიჩევის ნაწარმოებების მთავარი გმირი - იყო სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერლის ქალიშვილი. ხოლო გვარი სელეზნევი იყო დედამთილის კირა ბულიჩევის, ცოლის დედის ქალიშვილობის გვარი. კირ ბულიჩევს უყვარდა თავისი გმირების სახელების „სესხება“ ნათესავებისა და მეგობრებისგან. მკითხველის საყვარელი პერსონაჟი გუსლიარის შესახებ მოთხრობებიდან, პროფესორი ლევ ხრისტოფოროვიჩ მინტსი, ძალიან ჰგავს ცნობილ ეთნოგრაფ ლევ მირონოვიჩ მინტს, კირ ბულიჩევის მეგობარს. ბულიჩევის გმირია კოსმოსური მედიცინა პავლიში, რომლის პროტოტიპია სლავა პავლიში, გემის ექიმი მშრალი ტვირთის გემის სეგეჟა.

მასწავლებელი:რუსული სამეცნიერო ფანტასტიკა, ლიტერატურა და მეცნიერება კირ ბულიჩევის გარეშე წარმოუდგენელია. ის იყო მახვილგონივრული და ოპტიმისტი ადამიანი. ღამით დავწერე, იატაკზე ვიწექი. დღის ამ დროს კარგად მუშაობდა – კონცენტრაცია შეეძლო. დღისით მას გაუთავებელი სატელეფონო ზარები აშორებდა. კირ ბულიჩევს უყვარდა სპორტული გადაცემების ყურება, განსაკუთრებით ფეხბურთის. ახალგაზრდობაში მას უყვარდა ლაშქრობა. ცოლი - კირა ალექსეევნა სოშინსკაია- სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერალი, მხატვარი, მისი მრავალი წიგნის ილუსტრატორი, განათლებით მთარგმნელი, არქიტექტორი. ქალიშვილი - ალისა ლუტომსკაია (მოჟეიკო) - არქიტექტორი.

მასწავლებელი:ლიტერატურული შემოქმედების გარდა, კირ ბულიჩევს ჰქონდა მთელი "ინტერესის გულშემატკივარი". ბიჭებო, გაქვთ საინტერესო ჰობი ან ჰობი? რომელი? გვიამბეთ მათ შესახებ?
(ბავშვთა მოთხრობები მოჰყვება, შესაძლოა პრეზენტაციებით.)

მინერალების კოლექცია 3 A კლასი

კრისტალების კოლექცია 3 A კლასი

მასწავლებელი:როგორც ხედავთ, ბევრი ჩვენგანი აგროვებს რაღაცას: სტიკერებს, ღია ბარათებს, მაგნიტებს, მანქანის მოდელებს და ა.შ. ეს ნივთები ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული კოლექციონერია. მაგრამ არის სამახსოვრო ნივთები, რომლებიც ბევრად უფრო უცნაურია. პრეზენტაციიდან ვიგებთ.
(იხილეთ პრეზენტაცია მასწავლებლის კომენტარებით).

ბარბის თოჯინების კოლექცია

უთოების კოლექცია

მასწავლებელი:კირა ბულიჩევს ასეთი საინტერესო ჰობი ჰქონდა ფალერიტიკა. რამდენმა იცით რა არის?
(ბავშვების პასუხები მოჰყვება.)
(იხილეთ პრეზენტაცია მასწავლებლის კომენტარებით).
Ტექსტის ნიმუში:
ფალერისტიკა- აქვს ორი მნიშვნელობა: 1. სამეცნიერო დისციპლინა, რომელიც სწავლობს ორდენების, მედლების და სხვა ნიშნების ისტორიას. 2. სამკერდე ნიშნების, სამკერდე ნიშნების, სუვენირების, საიუბილეო ჟეტონების შეგროვება და ა.შ.
კირა ბულიჩევს დიდი მომსახურების ნიშნების შეგროვება. მან დიდი ინტერესი გამოიჩინა ისტორიის მიმართ. ოფიციალური სამკერდე ნიშნების გარდა, მან პირველად შეაგროვა ვინტაჟური პისტოლეტები, შემდეგ - საბერები, სამხედრო თავსაბურავი: ჩაფხუტები, ქუდები და ა.შ.

ვინტაჟური პისტოლეტი

კოლექციაში კირა ბულიჩევაიყო, მაგალითად, მე-19 საუკუნის ვენეციური გონდოლიერის გაფიუზარმაზარი ჯოხი ბოლოში კაუჭით, "მოჭედილი" ეგზოტიკური მონეტებით, რომლებიც აჩუქეს მფლობელს. ისინი ყველა პატარა სპილენძის ჯოხებით იყო მიმაგრებული.

უფრო მეტიც, ის არ აგროვებდა კოლექციებს ერთდროულად. როდესაც ძველი გატაცება ახლით შეიცვალა, კოლექცია გაიყიდა, დაიწყო შემდეგის შექმნა. მისი კოლექციები არც თუ ისე დიდი და ღირებული იყო. კირ ბულიჩევიშეაგროვა არა მეტი ატრიბუტი, არამედ ინფორმაცია ამის შესახებ. შემდეგ მან დაწერა წიგნები ამის შესახებ. თავს ფალერიტიკის დიდ მცოდნედ თვლიდა. პოპულარული კირ ბულიჩევის წიგნი "საუბრები ფალერიტიკაზე"(1990) ფალერიტიკისა და დაჯილდოების სისტემების ისტორიაზე, სადაც ხელმისაწვდომია ლაპარაკი ჯილდოებისა და განსხვავებების წარმოშობაზე, ისტორიასა და ტრადიციებზე.

მასწავლებელი:კირ ბულიჩოვმა დიდი წვლილი შეიტანა რუსული სამეცნიერო ფანტასტიკისა და მეცნიერების განვითარებაში. თუ კირა ბულიჩევის შემოქმედებაზე ვსაუბრობთ, უნდა აღინიშნოს, რომ მისი ნამდვილი სახელით გამოცემული თხზულებათა საერთო რაოდენობა ასობით არის. უმეტესწილად, ეს არის ნაშრომები ისტორიაზე, აღმოსავლურ კვლევებზე და ლიტერატურულ კრიტიკაზე, გამოქვეყნებული სპეციალურ და პოპულარულ ჟურნალებში. გარდა ამისა, ბულიჩევის კალმიდან ორასზე მეტი ლექსი და რამდენიმე მინიატურული მოთხრობა გამოვიდა. რა არ მოუვიდა ამ ფანტასტიურ მწერალს ცხოვრებაში!
პოპულარული ციკლები: 80-იანი წლების ყველაზე უჩვეულო გოგოს შესახებ ალისა სელეზნევა- "ალისის თავგადასავალი", გამოგონილ ქალაქზე "დიდი გუსლიარი", უშიშარი და კეთილშობილი "ექიმი პავლიშის" შესახებ, სუპერ აგენტზე ანდრეი ბრიუსზე.
კირ ბულიჩევის სხვადასხვა ჟანრის ნამუშევრები:სათავგადასავლო, ბიოგრაფიული, სამეცნიერო და სამეცნიერო ლიტერატურა. ამრიგად, მწერლის ნიჭი სრულად გამოვლინდა, წერდა დეტექტიურ მოთხრობებს, ლექსებს, პიესებს, მრავალფეროვან ნოველებსა და მოთხრობებს. მისი ნაწარმოებები ითარგმნა მსოფლიოს მრავალ ენაზე.
აქ არის კირ ბულიჩევის რამდენიმე ნამუშევარი:"ქვაბი" (1992), "კონკია ბაზარში" (1999), "ასი წლის წინ", "ალისა და მისი მეგობრები ისტორიის ლაბირინთებში" და მრავალი სხვა. საკუთარი ნამუშევრების შექმნის გარდა, ბულიჩევი რუსულად თარგმნა უცხოელი ავტორების წიგნები.

გარდა ამისა, კირ ბულიჩევი ერთ-ერთი პირველია ლიტერატურული სერიების შემქმნელები. თითოეული ციკლის წიგნები იწერებოდა მრავალი წლის განმავლობაში და ყოველთვის არ იყო ჯვარედინი გმირი მთავარი, ზოგჯერ ის თამაშობდა ეპიზოდურ როლს. მწერალი მთელი ცხოვრება მუშაობდა ყველაზე გრძელ და მრავალტომეულ ციკლზე ალისა სელეზნევას შესახებ.
მასწავლებელი:დღეს კირა ბულიჩევის ერთ ნამუშევარს გავიცნობთ - "მილიონი თავგადასავალი". ეს არის საბავშვო სამეცნიერო ფანტასტიკური რომანი ალისის თავგადასავლების სერიიდან. რომანი დაიწერა 1976 წელს. სრული ვერსია პირველად 1982 წელს გამოქვეყნდა. რომანი ითარგმნა ჩეხურ, პოლონურ, უზბეკურ, მოლდავურ და მონღოლურ ენებზე.

მასწავლებელი:"მილიონი თავგადასავალი" მესამე ნამუშევარია მომავლის გოგონაზე, ალისა სელეზნევაზე. პირველი წიგნი- "ალისის მოგზაურობა" - ნათელი, მაგრამ ზედმეტად ბავშვური, ამბავი მოთხრობილია ალისის მამის პერსპექტივიდან. მეორე- „ასი წელი წინ“ შინაარსით მძიმეა. მესამე- "მილიონი თავგადასავალი" - მწერალი კარგად გამოსდის. სწორედ აქ არის თხრობის ყველაზე წარმატებული ფორმა. მეოთხე წიგნი- "ზღაპრების ნაკრძალი".

მასწავლებელი:წიგნი „მილიონი თავგადასავალი“ პირველი ორისგან განსხვავებით ჯერ არ არის გადაღებული. 1980-იანი წლების ბოლოს კირ ბულიჩოვმა დაწერა სცენარი სატელევიზიო ფილმისთვის, მაგრამ, სამწუხაროდ, ის არასოდეს გაკეთებულა. ამ ფილმში ერთ-ერთი მთავარი გმირი, სასოწარკვეთილი რომანტიკოსი და თავგადასავლების მოყვარული პაველ გერასკინი, უნდა ემღერა სიმღერა, სიტყვები, რომლებზეც ბულიჩოვმაც დაწერა.
(ქვემოთ არის მუშაობა წიგნზე რამდენიმე პუნქტის წაკითხვით).
Ტექსტის ნიმუში:
ნამუშევარი შედგება ოთხი ნაწილისაგან-მოთხრობისგან, რომლებიც ერთმანეთთან ნაკლებადაა დაკავშირებული. რეალურად, "მილიონი თავგადასავალი"შედგება სამნახევარი ნაწილისგან. რა ისტორიები შედის პირველ ნაწილში? პირველი ნაწილი არის მოთხრობების სერია. სად ხდება აქცია? მოქმედება ხდება მოსკოვის ახალგაზრდა ბიოლოგების სადგურზე. მომხიბლავი კვლევა და პითეკანთროპუს ჰერკულესის ექსპლუატაცია მხოლოდ მადას აძლიერებს. რომელ პლანეტაზე მთავრდება ალისა და მისი მეგობრები? ისინი დაფრინავენ ნამდვილ ექსპედიციაში იდუმალი პლანეტა პენელოპესკენ. სად არის მათი პირველი გაჩერება? ტურისტების ქალაქ ჟანგლში, სადაც ძალიან უცნაური ადამიანი, სახელად ფუუკსი, ფაშკას და ალისას ნამდვილ შუა საუკუნეების სამყაროში გადააგდებს. რა ელის გმირებს მესამე ნაწილში? მესამე ნაწილში ახალგაზრდა ბიოლოგებმა პლანეტა პენელოპეს ჯუნგლებში დაბანაკდნენ. თუმცა, გარდა ამაღელვებელი აღმოჩენებისა, მათ მოუწევთ გალაქტიკური კრიმინალის ეშმაკობის წინაშე აღმოჩნდნენ. რომელ ძველ მეგობარს ხვდება ალისა? მეოთხე ნაწილში ალისა იღებს თავისი ძველი მეგობრის, კოსმოარქოლოგის რრრრ-ის წინადადებას, „ეწვიოს, დააგემოვნოს სკრულები“. მოუსვენარი ფაშკა ვერ პატიობს თავისთან წაყვანაზე უარს.
Შენიშვნა:ვინაიდან ნამუშევარი მოცულობითია, შეგიძლიათ დამოუკიდებელ კითხვას ბავშვების არჩევანით და სურვილით დაუთმოთ გარკვეული დრო.

დასკვნები სამუშაოზე:ფანტასტიკური ამბავი გვაცნობს მეცნიერულ აღმოჩენებს, ჰიპოთეზებს, იდეებს, რომელთა განსახიერება მომავლის საქმეა. მოთხრობის გმირები, ახალგაზრდა ბიოლოგები, მოგზაურობენ სხვა პლანეტებზე. ალისა სელეზნევა და მისი მეგობრები საოცარ თავგადასავალში ხვდებიან. ალისა კეთილი და მხიარულია - ის ბევრ არაჩვეულებრივ საქმეს აკეთებს და ეხმარება ხალხს. მომხიბლავი შეთქმულება ლამაზად არის გადმოცემული კირ ბულიჩევის მდიდარი, მაგრამ მსუბუქი ენით. წიგნი იკითხება ერთი ამოსუნთქვით.
მასწავლებელი:ახლა კი, ბიჭებო, მე გთხოვთ შეასრულოთ ამოცანა - ფერადი ნახატები - ილუსტრაციებიამ სამუშაოს. და თუ ვინმეს მოუნდება, მას შეუძლია თავად იმოქმედოს როგორც მხატვარი და დახატოს რაღაც საკუთარი. ვიმუშავებთ ინდივიდუალურად.
(ტარდება ინდივიდუალური მუშაობა ბავშვებთან).

(შემდეგ, დაფაზე იქმნება ბავშვთა შემოქმედებითი ნამუშევრების გამოფენა).
Შენიშვნა:თუ დრო იძლევა, მაშინ კომენტარებით და შესრულებული სამუშაოს განხილვით, განსაკუთრებით მათ, ვინც თავად დახატა ილუსტრაციები ნაწარმოებისთვის.
მასწავლებელი:ბიჭებო, თქვენ წარმოიდგინეთ, როდესაც მე ვიყავი დაახლოებით იმავე ასაკში, როგორც თქვენ, მთელი ქვეყანა კითხულობდა კირ ბულიჩევის წიგნებს და მის ნამუშევრებზე დაფუძნებული ფილმები ყველაზე პოპულარული სატელევიზიო სერიალი იყო ბავშვებისთვის და მოზარდებისთვის. შეიტყვეთ მეტი ამის შესახებ პრეზენტაციიდან.
(იხილეთ პრეზენტაცია მასწავლებლის კომენტარებით).
Ტექსტის ნიმუში:
კირ ბულიჩევის ნამუშევრებზე დაყრდნობით გადაიღეს მრავალი მხატვრული და ანიმაციური ფილმი, გამოიცა კომიქსები, ასევე გამოვიდა ფილმების ზოლები.

კადრი ფილმიდან "შანსი", 1984 წ

და ეს ყველაფერი იმის მიუხედავად, რომ მწერლისა და კინოს ურთიერთობა ძალიან წინააღმდეგობრივი იყო. მხოლოდ ათი წლის განმავლობაში გაგრძელდა სცენარისტის კირ ბულიჩევის შემოქმედებითი თანამშრომლობა კინოსთან. მწერლის პირველი და უკანასკნელი ფილმი გორკის კინოსტუდიაში შეიქმნა. პირველი გამოცდილება კინოში - "ეკლებით ვარსკვლავებამდე"(რეჟისორი რ. ვიქტოროვი, 1980 წ.) - ძალიან წარმატებული და პერსპექტიული აღმოჩნდა. ფილმმა მაყურებლის დიდი მოწონება დაიმსახურა, მიიღო საერთაშორისო პრიზები და იყო დაჯილდოვდა სახელმწიფო პრემიით. ჩვენს დროში, ფილმის პოპულარობიდან გამომდინარე, ჩატარდა ტექნიკური რესტავრაცია, რის შემდეგაც ხარისხობრივად ახალ ტექნიკურ დონეზე ფილმი კიდევ ერთხელ ახარებს მაყურებელს. ბოლო ნამუშევარიკირა ბულიჩევა კინოში გახდა ფილმი - "ჯადოქრების დუნჯი"(რეჟისორი ი. მოროზი, 1990 წ.).
კირ ბულიჩევი როგორც მსახიობმა ითამაშა ორ ფილმში - "დაბადების ნიშანი"თქვენი ისტორიის მიხედვით.

კადრი ფილმიდან "Birthmark"

და ფილმში ეპიდემიის როლში "ჰოკეის მოთამაშეები". (მოსფილმი, 1964, რეჟისორი რ. გოლდინი).

კადრი ფილმიდან "ჰოკეის მოთამაშეები"

გარდა ამისა, იყო სცენარისტი და წამყვანი დოკუმენტურ ფილმში "პაემანი კომეტასთან". კირა ბულიჩევის ოცზე მეტი ნამუშევარი გადაიღეს. მოთხრობის მიხედვით "ასი წლის წინ"(1977) გადაღებულია ხუთ ეპიზოდში ფილმი "სტუმარი მომავლისგან"- 1980-იანი წლების შუა პერიოდის ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული საბავშვო ფილმი. სწორედ ალისა სელეზნევა გახდა პოპულარული ფილმის "სტუმარი მომავლის" გმირი.
1982 წელს კირ ბულიჩევი გახდა სახელმწიფო პრემიის ლაურეატითითო ფილმზე "გაჭირვებით ვარსკვლავებამდე"და მულტფილმი "მესამე პლანეტის საიდუმლო". გარდა ამისა, ის გახდა სამეცნიერო ფანტასტიკის ჯილდო „აელიტა-97“-ის ლაურეატი.
Შენიშვნა:აპლიკაციაში სრულმეტრაჟიანი, მოკლემეტრაჟიანი ფილმების, სატელევიზიო, ანიმაციური ფილმების, დოკუმენტური და ფილმ-სპექტაკლების სრული სია.
მასწავლებელი:ბიჭებო, გვითხარით რა ისწავლეთ დღეს? რა ინფორმაცია გახსოვთ ყველაზე მეტად? რა ჩანდა ყველაზე საინტერესო? სად შეიძლება იყოს თქვენთვის სასარგებლო ინფორმაცია? რა დასკვნების გაკეთება შეიძლება?
(ბავშვების პასუხები მოჰყვება.)
მასწავლებელი: კირ ბულიჩევი- საოცარი ადამიანი, რომელიც აერთიანებდა დიდ ერუდიციას, მრავალმხრივ ნიჭს, მხატვრულ ფანტაზიას, გულწრფელობას, კეთილგანწყობას და საოცარ მოკრძალებას. ამჟამად, წიგნი მილიონი თავგადასავალიარის ძველი, სწორი და კარგი სამეცნიერო ფანტასტიკის მაგალითი.
კირ ბულიჩოვმა თქვა: ”ბავშვებისთვის, თქვენ უნდა დაწეროთ ისევე, როგორც უფროსებისთვის, მაგრამ კიდევ უკეთესი.” მთელი ცხოვრება ამისკენ მიისწრაფოდა.
Მადლობა თქვენი საქმიანობისთვის!

განაცხადი
მხატვრული ფილმები
გადაყარეთ, ან ეს ყველაფერი შაბათს დაიწყო
კომეტა
მეწამული ბურთი
Witch Dungeon
ჯადოქრის გატაცება
ცრემლები წამოუვიდა
გაჭირვებით ვარსკვლავებამდე
Შანსი
მოკლემეტრაჟიანი ფილმები
ალტერნატივა
ნაცნობ ქუჩაში
ოქროს თევზი
რაიონული დომინოს შეჯიბრი
დაბადების ნიშანი
ექსპერიმენტი-200
სატელევიზიო ფილმები და კინო სპექტაკლები
არჩევანი
სტუმარი მომავლიდან
მილიონი თავგადასავალი ჟანგიანი გენერლების კუნძული
შეიძლება ნინას ვკითხო?
გასროლა
ზღაპრების გალავანი
ჯადოქრის გატაცება
თოვლი ქალწული
ბურთის სროლის უნარი
მულტფილმები
ორი ბილეთი ინდოეთში
სიბრძნის კარგად
Ფულის ყუთი
საშვი
მესამე პლანეტის საიდუმლო
"იამაგირი-მარუს" პატიმრები
სასწაულები გუსლიარში
ვაშლის ხე
დოკუმენტური ფილმები
პაემანი კომეტასთან

დასკვნითი გაკვეთილის შეჯამება პრეზენტაციით. ლიტერატურული კითხვა თემაზე "რა ხიბლია ეს ზღაპრები!", MBOU No15 საშუალო სკოლა

გაკვეთილის შეჯამება

ლიტერატურულ კითხვაში

მე-4 კლასი

გაკვეთილის თემა:

« კირ ბულიჩევი

"ალისის მოგზაურობა"

მასწავლებელი: ფედორენკო ე.ა.
Yelets 2012 წელი
გაკვეთილის თემა: კირ ბულიჩევი. "ალისის მოგზაურობა"

გაკვეთილის მიზნები:

• 
  სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერლის კ.ბულიჩევის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის გაცნობა;
• 
  დააინტერესოს მოსწავლეები თავისი ნამუშევრებით;
• 
  წაიკითხეთ ნაწყვეტი მოთხრობიდან „ალისის მოგზაურობა“;
• 
  გამართული გამომსახველობითი კითხვის უნარის განვითარება;
• 
  კოგნიტური ინტერესის, მეხსიერების, გამომგონებლობის განვითარება,
• 
  ფანტასტიკური ლიტერატურის კითხვის ინტერესის გაღვივება.

აღჭურვილობა:მულტიმედიური პროექტორი, ბარათები კროსვორდებით, ინდივიდუალური დავალებებით.

გაკვეთილის ტიპი: ახალი მასალის შესწავლა.

გაკვეთილების დროს.

1. 
   ორგანიზების დრო. სლაიდი 1

ჩვენთვის ზარი დარეკა

ყველანი ჩუმად შევიდნენ კლასში.

ყველა ლამაზად წამოდგა თავის მერხებთან,

თავაზიანად მიესალმა.

იჯექი მშვიდად, ზურგი სწორი.

მე ვხედავ ჩვენს კლასს სადმე!

აბა, მაშინ დავიწყოთ გაკვეთილი!

1. 
   გაკვეთილის თემისა და მიზნების პრეზენტაცია. სლაიდი 2

- დღეს გაკვეთილზე გავეცნობით მშვენიერი სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერლის კირ ბულიჩევის ცხოვრებას და შემოქმედებას, გავიხსენებთ ადრე შესწავლილ ნაწარმოებს "ფანტასტიკა" განყოფილებიდან, გავიცნობთ გოგონას ალისას, მის მეგობრებს, გავეცნობით მის თავგადასავალს. იმედი მაქვს, გაკვეთილზე იქნებით ყურადღებიანი, აქტიური და დაგაინტერესებთ ეს ნამუშევარი. ასე რომ, გაკვეთილის თემა: კირ ბულიჩევი "ალისის მოგზაურობა"

1. 
   მეტყველების ვარჯიში. სლაიდი 3

ისინი ხილული, უხილავია

ნუ ითვლი მათ!

და ვინ გამოიგონა მხოლოდ ისინი -

გილოცავ, ცისფერი?

მოწყვეტილი უნდა ყოფილიყო

ცალი ციდან

ოდნავ ჩაფიქრებული

და მათ გააკეთეს ყვავილი.

(ე. სეროვა)

წაიკითხეთ ლექსი "ჩიტების ბაზარი".

საიდან იცი რომელ ყვავილზეა საუბარი?

რა დაეხმარა მას ამაში? (ფანტაზია.)

წაიკითხეთ პირველი ორი სტრიქონი სიამოვნებით, შემდეგი ორი გაკვირვებით და დანარჩენი იდუმალებით.

1. 
   საშინაო დავალების შემოწმება. სლაიდი 4

1. ინდივიდუალური სამუშაო. ამოხსენით კროსვორდი .

						7ბ
	2 ე					ე
	ლ	3 C				ლ
	ე	ს	4 C			ტ
1.გ	რომ	რ	ე		6 დ	და
რ	ტ	შესახებ	რ	5 მ	ზე	თან
შესახებ	რ	ე	გ	ა	ბ	ტ
მ	შესახებ	და	ე	ე	რომ	შესახებ
შესახებ	ნ	რომ	ე		და	in
in	და	და
	რომ	ნ

1. პროფესორის გვარი, რობოტი ბიჭის შემქმნელი.

2. რობოტი ბიჭის სახელი

3. ნამდვილი ბიჭის სახელი, რომელსაც რობოტი ჰგავდა.

4. მისი სახელი.

5. რომელ თვეში დაიწყო ეს საოცარი თავგადასავლები?

6. სასტუმრო, სადაც პროფესორი დარჩა.

ბ) სინქვინების კითხვა.

3. ინდივიდუალური სამუშაოს შემოწმება.

რა საკვანძო სიტყვა მიიღეთ კროსვორდის ამოხსნით? (მოჟეიკო)

1. 
   მწერლის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის გაცნობა.

1. მასწავლებლის ამბავი. სლაიდი 5

იგორ ვსევოლოდოვიჩ მოჟეიკო კირ ბულიჩევის ნამდვილი სახელია. დაიბადა მოსკოვში 1934 წლის 18 ოქტომბერს. სლაიდი 6

არბატ ბიჭს იგორ მოჟეიკოს ყოველთვის რაღაც უყვარდა. ბავშვობაში მას უყვარდა ისტორიები სკაუტების შესახებ. ათი წლის ასაკში სურდა მხატვარი გამხდარიყო და სამხატვრო სკოლაშიც კი ჩააბარა. მართალია, იქ დიდხანს არ სწავლობდა - ავად გახდა, ბევრი ენატრებოდა და მერე დაბრუნების ეშინოდა. ალბათ, იგორს ძალიან აწუხებდა და ეწყინა დედამისი, რომ არ დაეყოლიებინა, არ დაჟინებულიყო, მაგრამ მალე მას ახალი ჰობი გაუჩნდა, სრულიად განსხვავებული - გეოლოგია და პალეონტოლოგია.

იგორი საშინლად ღელავდა "იმოგზაურე, იცხოვრე კარავში, გააკეთე მეცნიერული აღმოჩენები". თავი მკვლევრად წარმოიდგინა, მოსკოვის რეგიონში დადიოდა. მან გულმოდგინედ შეისწავლა ივან ეფრემოვის წიგნები გობის უდაბნოში პალეონტოლოგიური ექსპედიციების შესახებ, შეაგროვა მინერალების ვრცელი კოლექციები და, რა თქმა უნდა, წარმოიდგინა თავი ნამდვილ გეოლოგად მამაცი სახით და გაფუჭებული ხელებით...

ჩანდა, რომ მისთვის გეოლოგიური საძიებო ინსტიტუტის პირდაპირი გზა ანათებდა, მაგრამ მოხდა ისე, რომ მოჟეიკო ჩაირიცხა მოსკოვის უცხო ენების ინსტიტუტში და, იქ დაამთავრა მთარგმნელობითი განყოფილება, სამსახური მიიღო შორეულ აზიურ ქვეყანაში - ბირმა...

ხანდახან ახალგაზრდა მთარგმნელს ეჩვენებოდა, რომ რაღაც ზღაპრულ სამყაროში აღმოჩნდა. სასტუმროს ფანჯრიდან მას ხედავდა ათასობით უძველესი ბუდისტური ტაძარი. გათენებამდე ისინი გახდნენ ლურჯი, იასამნისფერი და რაღაცნაირად ჰაეროვანი.

შოკირებული იყო ნანახით, იგორ მოჟეიკო, სამშობლოში დაბრუნებულმა, ჩაირიცხა სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის აღმოსავლეთმცოდნეობის ინსტიტუტში და 1966 წელს დაიცვა დისერტაცია შუა საუკუნეების ბირმაზე თემაზე "წარმართული სახელმწიფო".

დაიწყო მონოგრაფიებზე კვლევა და მუშაობა. ცხოვრება თითქოს დახრილ ბილიკზე მიდიოდა, მაგრამ... ამავდროულად, მოჟეიკოს ქალიშვილი ალისა იზრდებოდა. მას არ აინტერესებდა ბირმის ისტორია, მაგრამ ძალიან სურდა, რომ მამამისს დაევიწყებინა ბიზნესი და მისთვის რაღაც სრულიად უჩვეულო ეთქვა.

და განსაკუთრებით მისი ქალიშვილისთვის, იგორ ვსევოლოდოვიჩმა სიამოვნებით დაიწყო ფანტასტიკური ისტორიების გამოგონება 21-ე საუკუნის გოგონაზე, რომელსაც, ისევე როგორც საკუთარ შვილს, მან დაარქვა ალისა. სლაიდი 7

ეს მოთხრობები სახელწოდებით „გოგონა, რომელთანაც არაფერი ხდება“ 1965 წელს გამოქვეყნდა პოპულარულ ალმანახში „თავგადასავლების სამყარო“. და მალე იყო ერთი სახალისო ამბავი ჟურნალ "მაძიებელთან", რომელიც ბეჭდავდა დეტექტიურ ისტორიებს და სამეცნიერო ფანტასტიკას. რატომღაც ნამდვილი საგანგებო შემთხვევა მოხდა ამ დიდებული გამოცემის რედაქციაში. მასალების სტამბაში ჩაბარებამდე გადაწყდა, რომ არ გამოქვეყნებულიყო ერთ-ერთი უცხოური ფანტასტიკური ისტორია. თუმცა, თითქოს განზრახ, უკვე დაიბეჭდა მომავალი ნომრის ყდა ამ ამბის ილუსტრაციით. ყდადან ქილაში მჯდომი პაწაწინა დინოზავრი დამწუხრებული სახით უყურებდა აღელვებულ რედაქციას. სლაიდი 8

ნახატმა სასწრაფოდ მოითხოვა ახსნა და რამდენიმე ადამიანმა, სიტუაციის გადარჩენით, გადაწყვიტა დაეწერა ფანტასტიკური ისტორია, რომელთაგან საუკეთესო კრებულში მეორე დღეს შეტანილი იყო. მოულოდნელ შეჯიბრში მონაწილეობა მიიღო აღმოსავლეთმცოდნე იგორ მოჟეიკომაც. მთელი ღამე გულახდილად იჯდა საბეჭდ მანქანასთან, დილით კი რედაქტორს თავისი ესე მიუტანა. მოჟეიკოს მიერ გამოგონილი ამბავი („როდის დაიღუპნენ დინოზავრები?“) თანამშრომლებს ყველაზე წარმატებულად მოეჩვენათ და ის სასწრაფოდ ჩასვეს საკითხში. მაგრამ როგორ მოვაწეროთ ხელი ასეთ გაუთვალისწინებელ ქმნილებას? "იგორ მოჟეიკო" - არასასიამოვნო ჩანს. მიუხედავად ამისა, ისტორიკოსი, მეცნიერი და აქ არის რამდენიმე დინოზავრი ქილებში. ცოლის სახელი და დედის ქალიშვილობის სახელი– გადაწყვიტა ავტორმა და ხელნაწერის ქვეშ დაწერა „კირ ბულიჩევი“. და ასე გამოჩნდა ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული თანამედროვე სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერალი. სლაიდი 9

როგორც არ უნდა იყოს, ფაქტი ფაქტად რჩება: სერიოზულმა ისტორიკოსმა მოჟეიკომ დაიწყო "უაზრო" მხატვრული ლიტერატურის წერა. და, როგორც ჩანს, მას ძალიან მოეწონა ეს გაკვეთილი, რადგან პირველი მოთხრობების შემდეგ, რომლებმაც საფუძველი ჩაუყარეს მოთხრობებს "ალისის შესახებ", გამოჩნდა ნამდვილი "დიდი" წიგნები: "გოგონა დედამიწიდან" (1974), "ასი წელიწადი". წინ" (1978), "მილიონი თავგადასავალი" (1982), "ფიჯეტი" (1985), "ალისის ახალი თავგადასავლები" (1990) ... და ერთხელ ალისა სელეზნევა კინოვარსკვლავიც კი გახდა - ანიმაციური ფილმის სცენარი " მესამე პლანეტის საიდუმლო“ და ხუთ ეპიზოდიანი მხატვრული ფილმი „სტუმარი მომავლიდან“. და ყოველი ახალი შეხვედრა 21-ე საუკუნის გოგონასთან, როგორც მკითხველს, ასევე მაყურებელს აღფრთოვანების ქარიშხალს იწვევდა.

მაგრამ კირ ბულიჩევს არ სურდა მხოლოდ ალისაზე დაწერა. მან დაწერა უამრავი სრულიად განსხვავებული, სრულიად განსხვავებული წიგნი: ირონიული ეპოსი პროვინციული ქალაქ ველიკი გუსლიარისა და მისი დიდებული რეზიდენტის კორნელი უდალოვის შესახებ, "ზრდასრული" ციკლი კოსმოსური ექიმის ვლადისლავ პავლიშის შესახებ და მრავალი, ბევრად მეტი ...

ამავდროულად, იგორ ვსევოლოდოვიჩმაც არ დატოვა სამეცნიერო კვლევები. სლაიდი 10 ამავე დროს, როგორც სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერალი ბულიჩევი, ისტორიკოსი მოჟეიკო დაუღალავად წერდა თავის ნაწარმოებებს. მან გამოაქვეყნა რამდენიმე მონოგრაფია, პოპულარულ სამეცნიერო წიგნები "7 და 37 საოცრება", "მეკობრეები, კორსერები, რაიდერები", "1185 წ. აღმოსავლეთი-დასავლეთი“. და მაინც – დაიცვა სადოქტორო დისერტაცია თემაზე „ბუდიზმი ბირმაში“.

შეიძლება მხოლოდ გაინტერესებდეს, როგორ ჰქონდა იგორ ვსევოლოდოვიჩს საკმარისი დრო და ენერგია ყველაფრისთვის. თუმცა, არა, უბრალოდ არ იყო საკმარისი დრო და სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერალი ბულიჩევი, ისტორიკოს მოჟეიკოსთან ერთად, ყველაზე მეტად ოცნებობდა როგორმე დღის გაზრდაზე ...

იგორ ვსევოლოდოვიჩი გარდაიცვალა 2003 წლის 5 სექტემბერს ხანგრძლივი ავადმყოფობის შემდეგ 69 წლის ასაკში. იუბილემდე მას 1,5 თვე არ უცოცხლია. სლაიდი 11

კირა ბულიჩევის ნამუშევრებზე დაყრდნობით გადაიღეს ფილმები, მულტფილმები, დაიდგა სპექტაკლები.

2. გადამოწმების სამუშაო. მინი ტესტი მწერლის ბიოგრაფიაზე . სლაიდი 12

1. ბულიჩევის ნამდვილი სახელი

ა) ველტისტოვი ბ) მოჟეიკო გ) გრომოვი

2. იგორ ვსევოლოდოვიჩი დაიბადა ქ

ა) მოსკოვი ბ) იელცი გ) პეტერბურგი

3. რა არ გინდოდა იყო ბავშვობაში?

ა) გეოლოგი ბ) მათემატიკოსი გ) მხატვარი

3. ურთიერთდამოწმება.

1. 
   ფიზკულტმინუტკა. სლაიდი 13

ახლა კი თქვენთან ვართ, ბავშვებო,

ჩვენ რაკეტაზე დავფრინავთ.

ადექი თითებზე

და შემდეგ ხელები ჩამოწიეთ.

Ერთი ორი სამი ოთხი -

აქ მოდის რაკეტა! (1-2 - დადექით თითებზე, ხელები მაღლა, პალმები ქმნიან "რაკეტის გუმბათს"; 3-4 - მთავარი სადგამი.)

ახლა კი ნაბიჯი გადადგა

ახლა კი ნაბიჯი გადადგა.

უფრო მაღალი ფეხები! გაჩერდი, ერთი, ორი! (ადგილზე დადის.)

აწიეთ მხრები უფრო მაღლა

და შემდეგ ჩვენ მათ ჩამოვყრით. (აწიეთ და ჩამოწიეთ მხრები.)

ხელები მკერდის წინ დაადეთ

და ჩვენ ვაკეთებთ ხრიკებს. (ხელები მკერდის წინ, ხელები აკანკალებული.)

გულიდან გავწექით, (წრუპვა - ხელები მაღლა და გვერდებზე.)

და ისინი დაბრუნდნენ თავიანთ ადგილას. (ბავშვები სხედან)

1. 
   იმუშავეთ გაკვეთილის თემაზე.

1. თემის შესავალი. სლაიდი 14

ნაწარმოების გმირების გაცნობა (ნაწყვეტი მულტფილმიდან „მესამე პლანეტის საიდუმლო“).

წაიკითხეთ ნაწყვეტის სათაური. სლაიდი 15

2. ლექსიკაზე მუშაობა.

ა) რთული სიტყვების ახსნა სლაიდი 16

დიუნები, ღრუ, სამაგრი, ილუმინატორი, საგარდერობო, მოჯადოებული, კუპე, ცეცხლმსროლი

ბ) რთული სიტყვების წაკითხვა მარცვლების მიხედვით. საგუნდო კითხვა. სლაიდი 17

კოსმოსური ნავი, სადაზვერვო ნავი, ქვიშიანი, ვერცხლისფერი, ევფონიური,

3. პირველადი კითხვა ჯაჭვის გასწვრივ.

1 ნაწილი თან. 150 სიტყვებზე "და იმ მომენტში ჩვენ მოვისმინეთ რბილი, ჰარმონიული სიმღერა".

სად გვხვდება მცენარეები?

როგორ გამოიყურებოდნენ ისინი?

რა გაიგეს გმირებმა?

მე -2 ნაწილი თან. 151 სიტყვებზე "ზელენი შეშინებული ჩანდა და წვერი ისე აფრიალდა, თითქოს ქარისგან".

ვინ არის მწვანე?

საიდან გაჩნდა სიმღერა? რას ასახავდა?

ნაწილი 3 თან. 152 სიტყვებზე „ბუჩქები სათითაოდ მიჰყვნენ თავიანთ წინამძღოლს“.

რამ შეაშინა ზელენის მექანიკოსი?

ნაწილი 4 თან. 154 სიტყვებზე „... ჩემსკენ დაიძრა მჭიდრო ფორმირებით“.

როგორ მოიქცა ხალხი?

როგორ მოიქცნენ მცენარეები?

როგორ დასრულდა ეს მოთხრობა, თქვენ შეიტყობთ ტექსტის ბოლომდე წაკითხვით, საკუთარ „ბუზიან“ კითხვაზე.

როგორ მოახერხეთ მცენარეების დამშვიდება?

როგორ გამოიცნო ალისამ რა სჭირდებოდათ?

რა არის ამ ამბის ფანტაზია? რა არის რეალობასთან ახლოს?

1. 
   ნასწავლის კონსოლიდაცია.

1. საუბარი

ვისი სახელით არის მოთხრობილი ამბავი? დაასახელეთ მოთხრობის დანარჩენი პერსონაჟები.

რა მოგეწონათ და დაიმახსოვრეთ ამბავი? რა იყო ყველაზე სასაცილო, ყველაზე ამაღელვებელი, ყველაზე ინტენსიური მომენტი?

2. დამოუკიდებელი მუშაობა. სინქვინის შედგენა. სლაიდი 18

ცნობისმოყვარე, ჭკვიანი.

დაფრინავს, ხვდება, სწავლობს.

ალისა კოსმოსს იკვლევს.

Მეოცნებე.

3. დამოუკიდებელი მუშაობის შემოწმება. (მოსწავლეები კითხულობენ თავიანთ ნამუშევრებს)

1. 
   გაკვეთილის შეჯამება.

1. ნაწყვეტის ნახვა მულტფილმიდან. სლაიდი 19

2. საუბარი.

მექანიკოსმა გრინმა თავისი მოგზაურობა წარუმატებლად მიიჩნია, მაგრამ ალისისთვის ეს წარმატებული იყო - ბევრი ახალი გამოცდილება და მეგობარი. რას ფიქრობთ გაკვეთილზე? შეიძინეთ ახალი ცოდნა?

3. კომენტარის გაკეთება და შეფასება.

1. 
   Საშინაო დავალება. სლაიდი 20

წაიკითხეთ ნაწყვეტი 150 - 156, შეადგინეთ ერთ-ერთი პერსონაჟის დამახასიათებელი ნაცნობი, ან მოამზადეთ ილუსტრაცია ტექსტისთვის.

1. 
   ანარეკლი. სლაიდი 21

შეაფასეთ თქვენი ნამუშევარი გაკვეთილზე ხელჩაკიდების რაოდენობის მიხედვით.

ბევრს უყვარს სიმღერა და ტაშის ცემა, განსაკუთრებით ბავშვებს, მოზარდებსა და ახალგაზრდებს. და ბენ გურიონის უნივერსიტეტის ისრაელელმა მეცნიერებმა შეძლეს დაემტკიცებინათ, რომ სიმღერა და ტაშის კვრა ჯანმრთელობისთვის კარგია.

სახელმწიფო საბიუჯეტო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულება

როსტოვის რეგიონი

"ზერნოგრადის პედაგოგიური კოლეჯი"

მარშრუტიზაცია

ლიტერატურული კითხვის გაკვეთილი

გაიმართა 18. 04. 2017 წ 4 "ა" კლასში

MBOU საშუალო სკოლა UIOP ქალაქ ზერნოგრადში

GBPOU RO "ZernPK"-ს სტუდენტი

ტერეშჩენკო დარია დმიტრიევნა

მასწავლებელი: ლავრენცოვა ნ.ა.

მეთოდისტი: რეზნიკოვა A.A.

_______________________

ზერნოგრადი

ლიტერატურული კითხვის გაკვეთილის ტექნოლოგიური ბარათი

Კლასი: 4 "A"

გაკვეთილის თემა: « »

გაკვეთილის ტიპი: ახალი ცოდნის აღმოჩენა

სამიზნე: სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერლის კ.ბულიჩევის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის გაცნობა; დააინტერესოს იგი სამუშაოებით; წაიკითხეთ ნაწყვეტი მოთხრობიდან „ალისის მოგზაურობა“;

სასწავლო მიზნები:

მიზნად ისახავს პირადი შედეგების მიღწევას : მასწავლებელს ექნება:

სახელმძღვანელოსადმი ფრთხილი დამოკიდებულების გამოვლინება, გამოყენების სიზუსტე, წიგნებისა და კითხვის სარგებლობის გაცნობიერება საკუთარი თავისთვის, პიროვნული ზრდისთვის, ბიბლიოთეკის მონახულებისა და ინტერესის წიგნების არჩევის გამართლებული* მოტივები.

განავითაროს სასწავლო საქმიანობის მოტივები და ჩამოაყალიბოს სწავლის პიროვნული მნიშვნელობა.

მიზნად ისახავს მეტა საგნის სწავლის შედეგების მიღწევას: მოსწავლე ისწავლის:

დაეუფლოს საგანმანათლებლო საქმიანობის მიზნებისა და ამოცანების მიღებისა და შენარჩუნების უნარს, მისი განხორციელების საშუალებების ძიებას;

სამეტყველო საშუალებების აქტიური გამოყენება კომუნიკაციური და შემეცნებითი ამოცანების გადასაჭრელად;

მზადყოფნა მოუსმინოს თანამოსაუბრეს და წარმართოს დიალოგი, აღიაროს სხვადასხვა თვალსაზრისი და ყველას უფლება ჰქონდეს და გამოხატოს თავისი აზრი და არგუმენტირდეს თავისი აზრი და შეაფასოს მოვლენები;

მიზნად ისახავს საგნის სწავლის შედეგების მიღწევას: სტუდენტები შეისწავლიან:

ნაწარმოების შინაარსის პროგნოზირება,

ფანტასტიკური მოთხრობების თავისებურებების განსაზღვრა, მკითხველის ნიჭი, მკითხველის ფანტაზია ფანტასტიკური ნაწარმოებების კითხვის პროცესში, ფანტასტიკის დამოუკიდებელი შედგენა.

საგაკვეთილო აღჭურვილობა:

მასალა სტუდენტებისთვის: სახელმძღვანელო„ლიტერატურული კითხვა“, საწერი მასალა, ბარათები მეტყველების გახურების ტექსტით

მასწავლებელთა რესურსები (მოწყობილობა): სახელმძღვანელო"ლიტერატურული კითხვა" პრეზენტაცია, ტექნოლოგიური რუკა, : ვიდეო პროექტორი, ვიდეო მასალები მულტფილმიდან "მესამე პლანეტის საიდუმლო".

გაკვეთილების დროს

გაკვეთილის ეტაპი	მასწავლებლის აქტივობა	მოსწავლეთა აქტივობები	UUD	სწავლების მეთოდები
1. სასწავლო აქტივობების მოტივაცია	გამარჯობა ბავშვებო. მე მქვია დარია დმიტრიევნა, დღეს მე გასწავლით ლიტერატურული კითხვის გაკვეთილს. მოსწავლეები უსმენენ ლექსს და ბოლოს პასუხობენ კითხვებს. (სლაიდი 1) Რის შესახებაა? როგორ გაიგე? წაიკითხეთ ლექსი სხვადასხვა ინტონაციით სევდიანი, ეშმაკური, მხიარული, ნეიტრალური (უსმენს 4-5 ადამიანი) დაასახელეთ საგნები, რომლებიც ისე მოქმედებენ, თითქოს ცოცხლები იყვნენ. (ენა, საყურე, კისერი, სკამი.) იპოვნეთ ორაზროვანი სიტყვა. (ენა.)	მოგესალმებით მასწავლებლებო მოუსმინეთ და უპასუხეთ კითხვებს ისინი კითხულობენ ბარათებს სხვადასხვა ინტონაციით (სევდიანი, ეშმაკური, მხიარული, ნეიტრალური) მათ უწოდებენ: ენა, თვალი, კისერი, სკამი.	L:საქმიანობის თვითგამორკვევა	საგანმანათლებლო მასალის აღქმისთვის მზაობის ფორმირება
2. საბაზისო ცოდნის აქტუალიზაცია	გირჩევთ უყუროთ მულტფილმს (ვიდეო კადრების ნახვა მულტფილმიდან "მესამე პლანეტის საიდუმლო.") ბიჭებო, რამდენი თქვენგანი იცნობთ ამ მულტფილმს? რა ჰქვია მის გმირს? რა იცით მის შესახებ? ვინმეს გაქვთ ნანახი ფილმი მის შესახებ? ვინ დაწერა მოთხრობა ალისა სელეზნევაზე? (კირ ბულიჩევი.) განსაზღვრეთ გაკვეთილის მიზნები. წაიკითხეთ გვ. სახელმძღვანელოს 150 – ასე ჰქვია ნაწყვეტს, რომლის წაკითხვას დღეს ვაპირებთ. უცნაურად არ მოგეჩვენა? როგორ ფიქრობთ, რაზე შეიძლება იყოს ეს ნაწარმოები?	ალისა სელეზნევა ის მომავლისაა, უყვარს ცხოველები, მისი მამა - კოსმოლოგი, კოსმოსური ზოოპარკის დირექტორი - სწავლობს და აგროვებს ცხოველებს მთელ გალაქტიკაში. კირ ბულიჩევი	TO:მოსწავლის მიერ ადეკვატური სამეტყველო გამონათქვამების გამოყენება R:გააკეთეთ საჭირო კორექტირება	გამეორების მეთოდი, ზეპირი დაკითხვა
3.შემეცნებითი აქტივობის ორგანიზება 3.1. მიზნის დასახვა 3.2. ახალი ცოდნის აღმოჩენა. 3.3.პირველადი დამაგრება 3.4. დამოუკიდებელი მუშაობა	კირა ბულიჩევის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის გაცნობა გაშიფრეთ რა წერია აქ და გაიგებთ მწერლის ნამდვილ სახელს. (იგორ ვსევოლოდოვი და მოჟეიკო.) SHWIrGOVlPSWb WBLSCSGEWB)LOSVHOGU]OWBVSM4GMWSH^GWEVSfflJKOSL (დაფაზე) ბიჭები უსმენენ მის ბიოგრაფიას ფიზმუტკა ბიჭებო ტექსტში შეხვდებით რთულ სიტყვებს, გავაანალიზოთ მათი მნიშვნელობა. როგორ ფიქრობთ, რას ნიშნავს ეს სიტყვა? იმუშავეთ ნაწყვეტზე მოთხრობიდან "ალისის მოგზაურობა" ბიჭები უსმენენ ნაწყვეტს ამბიდან სვამს კითხვებს ფრაგმენტის შესახებ რა ერქვა გემს, რომლითაც ისინი მოგზაურობდნენ? რა იყო ასეთი საინტერესო, უცნაური მათ ნახეს? რა იყო ეს ბუჩქები და რა გააკეთეს მათთან? Რა მოუვიდათ მათ? ალისის რომელ თავგადასავალზე წაიკითხე? რა არის სიუჟეტში მომხდარის ფანტასტიურობა, უჩვეულოობა?	გაშიფვრა იგორ ვსევოლოდოვი და მოჟეიკო მოუსმინეთ მასწავლებლის ამბავს გამოთქვით აზრი, გადახედეთ სლაიდს Უპასუხე შეკითხვებს წაიკითხეთ ტექსტი დამოუკიდებლად	R:დაგეგმეთ თქვენი მოქმედებები დავალების შესაბამისად TO:საკუთარი აზრების საკმარისი სისრულით და სიზუსტით გამოხატვის უნარი კომუნიკაციის ამოცანებისა და პირობების შესაბამისად R:შესწორება R:გაკვეთილზე მიზნის განსაზღვრა და ფორმულირება მასწავლებლის დახმარებით; დაგეგმეთ თქვენი მოქმედება დავალების შესაბამისად P:გამოიყენოს ძირითადი ცოდნა მოცემული პრობლემის გადასაჭრელად P:ცოდნის სტრუქტურირება P:გამოიყენეთ სხვადასხვა ტიპის კითხვა P:სემანტიკური კითხვა, ანალიზი და სინთეზი TO:მეტყველების მონოლოგური და დიალოგური ფორმების ფლობა	თხრობა, ილუსტრაციის მეთოდი დაზუსტება წიგნთან მუშაობა
4. საგანმანათლებლო საქმიანობის ასახვა	გაკვეთილის შეჯამება განაგრძეთ წინადადებები. დღეს გაკვეთილზე ვისწავლე... ამ გაკვეთილზე მე ვაქებ ჩემს თავს იმისთვის.. მეცადინეობის შემდეგ მინდოდა... დღეს მოვახერხე... VIII. გაკვეთილის შეჯამება რა ახალი ისწავლეთ გაკვეთილზე?	Უპასუხე შეკითხვებს ჩაწერეთ საშინაო დავალება ნახვამდის!	პირადი თვითშეფასების ჩამოყალიბება, მათი ქმედებების ანალიზისა და მართვის უნარი; თვითანალიზი	Თვითშეფასება

გაკვეთილის თვითანალიზი

1. გაკვეთილის თემა: « კირ ბულიჩევი "ალისის მოგზაურობა". ფანტასტიკური ჟანრის მახასიათებლები »

2. კლასი აქტიური, ეფექტური.

3. გაკვეთილი ახალი ცოდნის აღმოჩენაში.

4. მიზანი: სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერლის კ.ბულიჩევის ცხოვრებისა და შემოქმედების გაცნობა; დააინტერესოს იგი სამუშაოებით; წაიკითხეთ ნაწყვეტი ალისის მოგზაურობიდან

5. პიროვნული სწავლის შედეგების მიღწევისკენ მიმართული ამოცანები წყდებოდა მოტივაციის, საგანმანათლებლო აქტივობების ასახვის ეტაპებზე, მეთოდების გამოყენებით: საუბრები, წარმატების სიტუაციების შექმნა.

6.- არსებითი შედეგების მიღწევისკენ მიმართული ამოცანები გადაწყდა შემეცნებითი აქტივობის ორგანიზების ეტაპზე მეთოდების გამოყენებით: სახელმძღვანელოზე მუშაობა, საუბარი, სახელმძღვანელოსთან მუშაობა, პრაქტიკული მუშაობა.

კომუნიკაციური სწავლის შედეგების მისაღწევად მიმართული ამოცანები გადაწყდა შემდეგ ეტაპებზე: საბაზისო ცოდნის აქტუალიზაცია, შემეცნებითი აქტივობის ორგანიზება, აქტივობების ასახვა კლასში, საუბრის მეთოდების გამოყენება, წახალისება, პრაქტიკული მუშაობა, კითხვა, მუშაობა სახელმძღვანელოდან.

შემეცნებითი სწავლის შედეგების მიღწევისკენ მიმართული ამოცანები წყდებოდა შემეცნებითი აქტივობის ორგანიზების ეტაპზე, მეთოდების გამოყენებით: საუბარი, პრაქტიკული მუშაობა, დაკვირვება, განზოგადება, მოთხრობა, სახელმძღვანელოსთან მუშაობა.

მარეგულირებელი სწავლის შედეგების მიღწევისკენ მიმართული ამოცანები გადაწყდა შემდეგ ეტაპებზე: საბაზისო ცოდნის აქტუალიზაცია, შემეცნებითი აქტივობის ორგანიზება, აქტივობის ასახვა გაკვეთილზე, მეთოდების გამოყენებით: საუბარი, პრაქტიკული მუშაობა, სახელმძღვანელოსთან მუშაობა.

7. გაკვეთილის ყველა ეტაპზე ვცდილობდი ბავშვების ჩართვას დაგეგმილ აქტივობებში. მიმაჩნია, რომ გაკვეთილმა მიაღწია თავის მიზანს, ამ შეფასების კრიტერიუმია ათვისებული დემონსტრირებული ცოდნა.

კირ ბულიჩევი "მილიონი თავგადასავალი"

ჟანრი: ფანტასტიკა

მოთხრობის "მილიონი თავგადასავალი" მთავარი გმირები და მათი მახასიათებლები

1. ალისა სელეზნევა ჭკვიანი, კეთილი, გადამწყვეტი გოგონაა. მას ძალიან უყვარს ყველა ცოცხალი არსება, ძალიან მოწესრიგებული და წინდახედული. მარაგი და უშიშარი.
2. ფაშკა გერასკინი. რომანტიკოსი და ავანტიურისტი, ის მუდმივად ხვდება სხვადასხვა სასაცილო სიტუაციებში თავგადასავლებისადმი გატაცების გამო. თან ცოტა მშიშარაა.
3. არკაშა, მაშა, ნატაშა, ჯავად - ბიჭები, ახალგაზრდა ბიოლოგები.
4. სვეტლანა. ბიოლოგი პენელოპედან, ძალიან ლამაზი და ჭკვიანი ქალი
5. ველური. კოსმოსური თაღლითი, ხარბი და არაკეთილსინდისიერი.
6. ვირთხა. კოსმოსური მეკობრე. შეუძლია მიიღოს ნებისმიერი ფორმა. ხარბი და მშიშარა.
7. დედა ვირთხა. მეკობრეების ლიდერი. სასტიკი და დაუნდობელი, ძალიან ხარბი.
8. რრრ, არქეოლოგიის პროფესორი, რომელიც კნუტს ჰგავს.

მოთხრობის "მილიონი თავგადასავალი" უმოკლეს შინაარსი მკითხველის დღიურისთვის 6 წინადადებაში

1. ალისა სელეზნევა სწავლობს ბიოლოგიას, კინაღამ კვდება ხმელთაშუა ზღვაში ჩაძირვისას კოსმოსური მძარცველის ხელში
2. პლანეტა პენელოპეზე ალისა ეძებს ფაშკას და აღმოჩნდება რაინდებისა და თავგადასავლების სამყაროში.
3. ის სასწაულებრივად ახერხებს ფაშკას სიკვდილისგან გადარჩენას, თავის პატარძლად გამოცხადებით.
4. ბიჭები გაიცნობენ ველურს, რომელიც აღმოჩნდება კოსმოსური ყაჩაღი და კინაღამ გაიტაცებს ფაშკა გერასკინს.
5. ალისა და ფაშკა აღმოჩნდებიან პლანეტა ბრასტაკზე, კოსმოსური მეკობრეების მიერ დატყვევებული.
6. ისინი გარბიან პლანეტას და სასწაულებრივად იჭერენ კოსმოსურ მეკობრეებს.

მოთხრობის "მილიონი თავგადასავალი" მთავარი იდეა
ცხოვრებაში ყოველთვის არის ადგილი თავგადასავლებისთვის, მაგრამ კონკრეტულად არ უნდა ეძებო ისინი.

რას გვასწავლის მოთხრობა "მილიონი თავგადასავალი"?
ეს ამბავი ასწავლის მეგობრობას და პასუხისმგებლობას. სწავლობს მეგობრის დახმარებას, თუნდაც ის არასწორი იყოს. ისწავლეთ ბუნების დაცვა და სიყვარული. ის გასწავლის საფრთხეს უშიშრად შეხვდე და თავი არ დაკარგო. ასწავლის ყოველთვის პოულობს გამოსავალს ნებისმიერი სიტუაციიდან. ის გასწავლის, რომ გჯეროდეს სასწაულების და არ გაგიკვირდეს არაფერი.

მოთხრობის მიმოხილვა "მილიონი თავგადასავალი"
ძალიან მომეწონა კირა ბულიჩევის ისტორია, რომლის მთავარი გმირი გოგონა ალისა იყო. ალისა ძალიან ჭკვიანი და კეთილი გოგოა. ის ყოველთვის ყველას ეხმარება, კარგი ხასიათი აქვს და შეცდომებს არასოდეს ახსენებს სხვებს. ალისის ეს თვისებები მომეწონა ყველაზე მეტად.
და ამ წიგნში, როგორც დაგპირდით, ვკითხულობთ მილიონამდე თავგადასავალს, ძალიან განსხვავებულ და ხშირად სახიფათო. მაგრამ კარგი ის არის, რომ ისინი ყველა კარგად მთავრდება.

ანდაზები მოთხრობისთვის "მილიონი თავგადასავალი"
თუ გსურთ ადამიანის გაცნობა, იმოგზაურეთ მასთან ერთად.
ინტელექტი იძლევა ძალას და ძალა იძლევა გამბედაობას.
თქვენ არ იცნობთ მეგობარს, სანამ მისი დახმარება არ დაგჭირდებათ.

რეზიუმე, მოთხრობა „მილიონი თავგადასავალი“ თავ-თავი მოკლედ
ნაწილი 1. ჰერკულესის ახალი ექსპლოიტეტები.
Augean ლაბორატორია.
ბიოლოგიურ სადგურზე მუშაობა დილიდან მიმდინარეობს. არკაშა ყვავილებს ზრდის, ჯავადი კვებავს ცხოველებს, პითეკანტროპი ჰერკულესი თამაშობს ძაღლებთან, ტყუპები მაშა და ნატაშა მუშაობენ დელფინებთან.
ალისა სელეზნევამ დააგვიანა და როცა ლაბორატორიაში მივიდა ნაგვის მთები დაინახა. ეს არის ფაშკა გერასკინი, როგორც ყოველთვის, არ გაასუფთავა საკუთარი თავი.
ფაშკას ლაბორატორიაში ნაგვის გაწმენდა მოუწია და სწრაფად დაიღალა. ამიტომ მან ჰერკულესს დაუდო კონტრაქტი ჰერკულესის ნაგვის გასასუფთავებლად, ორი ბანანისთვის.
ჰერკულესიც ეზარებოდა და ამიტომ შეაერთა შლანგი და გარეცხა ყველა ნაგავი, ძვირფას ტექნიკასთან ერთად.
ჰერკულესის გამოჩენა.
ერთხელ ალისამ და მისმა მეგობრებმა შეძლეს წარსულში წასვლის ნებართვის მიღება, ხალხის წინაპრების - პითეკანთროპების დათვალიერება. ისინი მილიონი წლის წინ წავიდნენ კუნძულ იავაზე, სადაც პითეკანტროპების ნახირი ძოვდა.
მაგრამ მოულოდნელად, საბრალო ვეფხვი თავს დაესხა პითეკანტროპებს და ერთი ჩვილი პითეკანტროპოსი გაიქცა დროის მანქანასთან. ის ფაშკა გერასკინმა აიყვანა და სანამ დროის ინსტიტუტის თანამშრომელი ცდილობდა ბავშვის გაშვებას, დროის მანქანა მუშაობდა.
ასე გაჩნდა პითეკანთროპოსი ჩვენს დროში.
მეორე დაბადების დღე.
არკაშა საპოჟკოვის ბაღში უცხო სარეველა აღმოცენდა და მთლიანად დაახრჩო პენელოპეს ვაშლის ვაშლის ყლორტები.
არკაშამ გადაწყვიტა გამოეყენებინა დროის ეკრანი ბაღის გასაახალგაზრდავებლად და სარეველებთან საბრძოლველად, სანამ ისინი ჯერ კიდევ პატარები არიან.
მოწყობილობა დროის ინსტიტუტის ტექნიკოსმა ჩამოიტანა და გააფრთხილა, რომ მოედნის მოქმედების ქვეშ არავინ ავიდა.
მაგრამ როდესაც ტექნიკოსმა ეკრანი ჩართო, ის შეაშინა შინაურმა პითონმა არქიმედესმა. ტექნიკოსს ყურადღება მიიპყრო და ეკრანის ქვეშ მამალი ჩაცურდა, რომელსაც ვაშლის ვაშლის ნამცეცების დაჭერა სურდა.
მამალი სწრაფად გახდა ახალგაზრდა და კვერცხად გადაიქცა. ჰერკულესმა დაინახა კვერცხი და მისი ჭამაც მოინდომა. ჰერკულესიც ეკრანის ქვეშ მოექცა. ჰერკულესი გადაარჩინა ალისამ, რომელმაც ის სწრაფად გამოიყვანა ეკრანის ქვეშ.
არკაშას ნარგავები გაქრა, მამალი გაქრა, ჰერკულესი გაახალგაზრდავდა ექვსი თვის განმავლობაში და ალისა რამდენიმე კვირა.
ასე რომ, მან დაიწყო მეორე დაბადების დღის აღნიშვნა.
შეიწყალე ზეთი.
არკაშას ჰქონდა მცენარეებისთვის ემოციების მასტიმულირებელი ფხვნილი და ის ფარულად ასხურებდა მათ ტყეში ზეთოვან მცენარეებს. ბოლოს და ბოლოს, მას არ სურდა ბიჭებს სოკოს დაკრეფა.
ამიტომ, როდესაც დანარჩენი ბიჭები ტყეში წავიდნენ, ეკლიანმა ტოტებმა და ბუზის აგარიკის ორმაგმა რიგმა გადაკეტა მათ გზა პეპლებისკენ. ყველა მცენარე დაცული იყო ტანჯული პეპლებით.
ბიჭებმა იმ დღეს ზეთი ვერ მიიღეს, მაგრამ ორი დღის შემდეგ წავიდნენ, როცა ფხვნილის მოქმედება დასრულდა.
სად მიდიან კომები?
ფაშკამ გადაწყვიტა გადაეჭრა კაცობრიობის გლობალური პრობლემა - დაეღწია კოღოები, გახადა ისინი მიგრირებად. ამისათვის მან გადაწყვიტა კოღოების გადაკვეთა ბატებთან, რათა ზაფხულისთვის ჩრდილოეთით გაფრინდნენ.
ექსპერიმენტმა წარმატებით ჩაიარა და ლაბორატორიაში უზარმაზარი კომგუზი გამოჩნდა, რომელსაც მაშინვე სისხლის დალევა მოუნდა. სანამ ბიჭები წყალში გაცვეთილ ბატს აფარებდნენ თავს, უზარმაზარი სისხლისმსმელი მოკლა ჰერკულეს პითეკანთროპოსმა ჯოხით.
ჯინი გემში.
ერთ დღეს ალისა და მისი მეგობრები წავიდნენ ხმელთაშუა ზღვაში ტირან დიოსტურას ფლოტის საძიებლად. ისინი არქეოლოგმა სტასმა მიიწვია.
ალისა შესანიშნავი მოცურავე იყო, მით უმეტეს, რომ მას ყოველთვის თან ჰყავდა დელფინები. ამიტომ, იგი გაბედულად ჩავიდა ზღვის ფსკერზე და მოულოდნელად აღმოაჩინა უცხოპლანეტელი გემი. ალისა შიგნით შევიდა და შეჩერებული ანიმაციური კამერა ჩართო, რომელშიც მძინარე უცხოპლანეტელი ბანაობდა.
მაგრამ უცხოპლანეტელი სასტიკი ტირანი აღმოჩნდა. ის ოცნებობდა დედამიწის დაპყრობაზე და ამიტომ სურდა ალისის მოკვლა და მისი გარეგნობის მიღება.
მაგრამ დელფინებმა განგაში ატეხეს და სტასი ვარსკვლავურ ხომალდში შევიდა. უცნობი შეიპყრეს.
ნაწილი 2. უცხოელი პრინცესა.
ჩვენ ვფრინავთ პენელოპეს ჯუნგლებში!
ალისამ ბავშვებს სასიხარულო ამბავი მოუტანა - მათ საშუალება მიეცათ პლანეტა პენელოპეზე წასულიყვნენ ყველა დღესასწაულზე, შეესწავლათ ადგილობრივი ცხოველები და მცენარეები.
პლანეტაზე საფრთხე არ არსებობდა, მაგრამ ფაშკა ექსპლოიტეტებზე ოცნებობდა და სურდა შეიარაღება.
პენელოპა და ჯანგლი-ელიფსისი.
პლანეტა პენელოპე შემთხვევით აღმოაჩინეს. პოლუგუს ზემფირსკის ექსპედიციამ იპოვა მშვენიერი პლანეტა და ნახევარი წლის განმავლობაში ასტრონავტები ისვენებდნენ და მზის აბაზანებს იღებდნენ. პლანეტაზე მტაცებლები არ იყვნენ, კლიმატი შესანიშნავი იყო.
გადაწყვიტეს პენელოპე ტურისტულ პლანეტად ექციათ და მასზე ქალაქი ააშენეს. სირთულეები წარმოიშვა ქალაქის სახელის არჩევისას.
მათ გადაწყვიტეს, ქალაქს დაერქვა განგლი, მაგრამ ყველა პოეტმა, ვინც რეკლამისთვის სლოგანს მოიფიქრა, ამ სახელს რაღაც თავისი დაამატა, რითმისთვის. ამიტომ, მათ გადაწყვიტეს, რომ თქვენ შეგიძლიათ დაარქვათ ქალაქი, როგორც გსურთ, სანამ სახელი იწყება Zhangle-ით ...
ყველა უბედურება რომანტიკისგან.
პენელოპესკენ მიმავალ გზაზე ბიჭები პლუტონთან გაჩერდნენ და ფაშკამ გადაწყვიტა დაეჭირა აურზაური თოვლის კაცი - პლუტონის მკვიდრი. მან კაბელი გაჭრა და პლანეტის ჩრდილის მხარეს წავიდა. კარგია, რომ ის სწრაფად დაიჭირეს.
როდესაც ბიჭები მივიდნენ პენელოპესთან და ელოდნენ ბიოლოგ სვეტლანას, რომელიც მათთან უნდა ემუშავა, ფაშკა კვლავ გაუჩინარდა. ალისა მის საძებნელად წავიდა.
სნიას ქუჩა.
ალისამ მოედანზე საჩვენებელი ბურთი იპოვა და რობოტმა თქვა, რომ ბიჭი წავიდა იქ, სადაც ბურთზე სვნია ულა გამოჩნდა, დანარჩენი ასოები კი მრავალრიცხოვანმა პეპლებმა დაფარა.
მაგრამ არავინ იცოდა ეს რას ნიშნავდა.
ბოლოს ერთმა ბიჭმა პეპლებს სენდვიჩი ესროლა და აღმოჩნდა, რომ მათ ქვეშ სუვენირების ქუჩა ეწერა.
ყველაფერი ჯაშუშისთვის.
ალისა სუვენირების ქუჩაზე მივიდა და ლამპრის ნათურას გაესაუბრა, რომელიც ბუხრის გამწმენდი აღმოჩნდა. უთხრა, ფაშკა მეგობრის ფუუკსის მაღაზიაში ეძია, რადგან ქუჩაში მათ გარდა არავინ ცხოვრობდა. მხოლოდ ლამპარი-საკვამლის მწმენდელმა ურჩია ფუუკს არ დაეჯერებინა.
ალისამ ქუჩაში კიდევ გაიარა და იპოვა Spy's All Store, რომელსაც ფუკსი მართავდა.
ფუუკსის ორი სახე
ჯერ მაღაზიაში არავინ იყო, მერე კი პატარა მელოტი გამოჩნდა. პატარა ბიჭი გაიქცა მის უკან, ღრიალებდა. ფუუკსმა შენიშნა ალისა და ბიჭის წაყვანა სცადა, თვითონ კი მანტია და ქუდი გამოიცვალა.
როგორც კი ალისთან ლაპარაკი დაიწყო, ისევ გაისმა ღრიალი და აღმოჩნდა, რომ პატარა გოგონამ თავი ვაზაში ჩადო და ვერ გავიდა.
სანამ ფუკსი დარბოდა ჩაქუჩის შემდეგ, ალისამ გოგონა პამილა გამოიყვანა.
ფუუკსმა ვაზა მაინც დაამტვრია, უამრავი ბავშვის გასახარებლად.
სად არის ფაშკა გერასკინი
თავდაპირველად, ფუუკსმა უარი თქვა ეთქვა ალისაზე, სად წავიდა ფაშკა პროფესიულ საიდუმლოებაზე, მაგრამ, როდესაც შეიტყო ექსპედიციისა და ბიჭის მშობლების შესახებ, შეშინებული იყო.
თურმე მან ფაშკა სხვა პლანეტაზე, რაინდთა და თავგადასავლების სამყაროში გაგზავნა. ამისთვის ფაშკამ ფუუკს ბიოლოგიური სადგურიდან სამკერდე ნიშნები მისცა.
ალისა ძალიან შეშფოთდა და ფუუკსმა შესთავაზა, სასწრაფოდ წასულიყო ფაშკასთან.
დოკუმენტები პრინცესას.
ფუუკსმა ალისას ხის კუბი აჩუქა - ქალაქის გასასვლელი და ვარდისფერი ბროშურა გერბით - ახლა ალისა პრინცესა და დედოფლის ნათესავიც კი იყო.
ფუქსმა ალისა აუჩქარა და უკანა ეზოში გოგონამ ძველი რაკეტა დაინახა. რაკეტაში უკვე ჩასვლისას ალისამ გაიგო, როგორ უყვიროდა პამილა, რომ არ დაეჯერებინა მამამისი.
ჯართის ჯავშანი.
რაკეტა სწრაფად აფრინდა და სწრაფად გადახტა და კვლავ დაეშვა.
ალისამ პრინცესას კაბა ჩაიცვა და რაკეტიდან გავიდა. მან გაიარა ბილიკი ტყეში და დაინახა კაცი ეტლით, რომელშიც ჯავშანი და ჯავშანი იყო დაკეცილი.
კაცმა თქვა, რომ ფაშკა ჰყავდა და ათი სამკერდე ნიშანი ჯავშანში და ხმალში გაცვალა. რომ ის ახლა წითელი ისრის რაინდია.
მამაკაცმა თავი სამეფო ხუმრობად წარადგინა, ალისის საბუთები შეამოწმა და ქალაქში შეიყვანა. უფრო მეტიც, ზურგის ტკივილზე მითითებით, მან აიძულა ალისა, მძიმე ეტლი დაეჭირა.
განაწყენებული მარკიზი.
ეტლს გაუსწრო მსუქანი, გაბრაზებული რაინდი, რომელიც წითელი ისრის რაინდს ეძებდა. თურმე ფაშკამ მოახერხა მონების გათავისუფლება.
ალისაში პრინცესას რომ ეცნო, რაინდმა თავი მარკიზად წარადგინა და ალისის დასახმარებლად თავისი მეპატრონე გრიკო დატოვა.
კიდევ ერთი ჟანგლი...
ალისა, გრიკო და ხუმრობა ქალაქში შევიდნენ და მცველებმა მაშინვე გაუშვეს ალისა და იცნეს მასში პრინცესა. აავსეს ქალაქი ჟანგლეპუპით.
ჟამნი მალევე წავიდა ჯართის ჩასაბარებლად და გრიკომ ალისა სასახლეში წაიყვანა.
ოთახი აბანოთი პრინცესას.
სასახლეში ალისას უნდა ჰქონოდა ოთახი აბანოთი, მაგრამ აბანო უბრალო ხის ღუმელი აღმოჩნდა. ალისამ გაიცინა, მაგრამ გასაკეთებელი არაფერი იყო.
გრიკომ აღიარა, რომ ოცნებობს რაინდი გახდეს და არ უყვარს თავისი ბატონი მარკიზ.
შემდეგ ჟინერი გამოჩნდა და ალისა სადილზე დაპატიჟა, რომელზეც დედოფალი იზაბელა, ალისის ნათესავი უნდა ყოფილიყო.
სამეფო ვახშამი.
წვერიანმა მეფემ გულითადად მოიკითხა ალისა და მიიწვია ეჭამა რაც სურდა და თქვა, რომ მათთან ყველაფერი მარტივია.
უჩვეულოდ ლამაზი ქალი აღმოჩნდა დედოფალი იზაბელა და მან დიდხანს ჰკითხა ალისას ნათესავების შესახებ, შემდეგ კი თქვა, რომ ეს ნამდვილად მისი დისშვილი იყო.
ჩივილები რაინდზე.
სადილის შემდეგ მეფემ ჩივილების მოსმენის სურვილი გამოთქვა. პირველმა შესჩივლა მარკიზს, რომელმაც წითელი ისრის რაინდი მონების გაშვებაში დაადანაშაულა. მაგრამ ხუმრობამ და დედოფალმა შეძლეს ამ საკითხის გაჩუმება. სხვა რაინდები და ეპისკოპოსი კიდევ უფრო ადგნენ და ყველამ დააბრალა წითელი ისრის რაინდს - მან ცხენი აიღო, რაინდს ჯოხი დაარტყა და ცეცხლიდან სამი წლის ჯადოქარი იხსნა.
მეფემ გადაწყვიტა რაინდი დაეჭირა, შემდეგ კი გადაეწყვიტა რა გაეკეთებინა მასთან.
ტურნირი იწყება.
ალისა და იზაბელა დედოფლის ყუთში დასახლდნენ და დედოფალმა თქვა, რომ მიხვდა, რომ ალისა მისი ნათესავი არ იყო, რადგან ის შავგვრემანი იყო, ალისა კი ქერა, ალისამ კი ყველაფერი ნათესავებთან აირია.
შემდეგ ტურნირი დაიწყო და რაინდებმა შეჯახება დაიწყეს.
მალევე მოვიდა ჯესტერი და თქვა, რომ ფაშკამ გადაწყვიტა მონაწილეობა მიეღო ტურნირში და მისი დათრგუნვა ვერ მოხერხდა.
ამ დროს შავი მგლის რაინდი დაუპირისპირდა ყველას, ვისაც მოკვდავი დუელის სურვილი ჰქონდა. გამოწვევა მარკიზ ფაფიფაქსმა მიიღო. მეფემ გამოაცხადა, რომ გამარჯვებული მიიღებდა თასს, რომელსაც მას პრინცესა ალისა გადასცემდა.
ამ დროს მინდორში წითელი ისრის რაინდი შემოვიდა.
ფატალური დუელი.
გარკვეული კამათის შემდეგ, მეფემ დუელი დაუშვა და მარკიზმა და ფაშკამ პირველები იბრძოლეს.
შეჯახების შემდეგ ფაშკა უნაგირიდან გადმოფრინდა, მაგრამ მარკიზიც მიწაზე დაეცა - ვიღაცამ გარსი მოაჭრა.
ფაშკა ჭარბწონიან მარკიზზე სწრაფად წამოდგა და ხმალი ყელზე მიიდო. მარკიზი დანებდა.
მეორე იყო შავი მგლის რაინდი. ფაშკა შეტევას აიცილა და რაინდი კედელს შევარდა. თუმცა ადგა და ხმალი იშიშვლა. პირველი დარტყმით რაინდმა ფაშკას ხმალი მოჭრა.
მაგრამ ფაშკამ ამოიღო თავისი საწერი დანა და როცა რაინდმა ხელიდან გაუშვა, ჯავშანტექნიკის კავშირები გაჭრა. რაინდი ჩავარდნილ ჯავშანში გაეხვა და ისიც დაეცა. ფაშკა გამარჯვებულად გამოცხადდა. ალისამ მას ბოკალი გადასცა და ხალხი გაიხარა.
გამარჯვებული სასჯელს არ გაექცევა.
კმაყოფილმა ფაშკას სურდა სასწრაფოდ წასულიყო სახლში ალისასთან, მაგრამ მეფემ თქვა, რომ ის ვალდებული იყო სადილზე დარჩენილიყო, რაზეც ის უნდა მოწამლულიყო. ფაშკა დათანხმდა, რადგან არ იცოდა მოწამვლის შესახებ.
დედოფალი გაქცევას ამზადებდა და ხუმრობამ ალისა გააფრთხილა, რომ როგორც კი კიბეებს მიაღწევდნენ, უნდა გაქცეულიყვნენ.
სასამართლო სასახლეში.
თუმცა, სანამ ალისა კიბეებს არ მიაღწევდა, მცველებმა ფაშკა წაიყვანეს და სასამართლოში წაიყვანეს.
ეპისკოპოსმა ბრალი დასდო და ცეცხლის დანთება მოსთხოვა. მაგრამ მეფემ გადაწყვიტა, რომ საკმარისი იქნებოდა რაინდის თავის მოკვეთა ჯადოქართან ერთად, რომელიც მან გაათავისუფლა. ამიტომ მეფემ დაპყრობილი თასი კი წითელი ისრის რაინდს დაუტოვა.
ჯალათი ადასტურებს.
ფაშკა და ჯადოქარი გოგონა სიკვდილით დასაჯეს. დედოფალი ელისს ახსენებს ჩვეულებას, როდესაც გოგონას შეუძლია ბრალდებული საქმროდ გამოაცხადოს და შემდეგ ის უნდა გაათავისუფლოს.
ალისა სიკვდილით დასჯის ადგილზე შეიჭრება და ფაშკას თავის საქმროდ აცხადებს. ეპისკოპოსი ამბობს, რომ ეს ჩვეულება დიდი ხანია გაუქმებულია, მაგრამ ჯალათი ალისის უფლებას ადასტურებს, რადგან ის პატიოსანი ჯალათია.
ალისა ჩქარობს ფაშკას მოედნიდან წაყვანას, ფაშკა კი ჯადოქარ გოგონას უკან მიათრევს.
გაქცევა ქალაქიდან.
ალისა და ფაშკა იზაბელას რუკაზე ჩქარობენ ქალაქიდან გასვლას. ჭიშკართან დედოფალი რჩება, რათა დევნა გადადოს და გრიკოს უბრძანა, მართოს. ალისა გარბის ქალაქიდან.
მშვიდობით, მასხარო!
დევნა უახლოვდება და ჟინერი ეუბნება ალისს მოემზადოს. ვიწრო ბილიკზე ეტლს აბრუნებს და ალისას აჩქარებს. გრიკო რჩება მდევართა დასაკავებლად. რაინდივით იბრძვის.
ჯესტერი ახერხებს ალისისა და ფაშკას რაკეტასთან მიყვანას და უბედური ჭიქა ფაშკას ხელში ჩაგდებას.
ჯადოქარი გოგონაც ადის რაკეტაში. ჯესტერი ალისას ქუდს ქუდს აფრიალებს.
ისევ ფუქსი.
რაკეტა სწრაფად აწვდის ალისას და ფაშკას პენელოპეს.
ჯადოქარი ატყდება და სახლისკენ გარბის და ამბობს, რომ სასაცილოა.
ბიჭებს ფუუკსი ასტროლოგის ხალათში ხვდება, მაგრამ მას ცოლის გაბრაზებული ხმა აჩქარებს და გაქცევისას ხალათი იხსნება და შუასაუკუნეების ჟამურის კოსტიუმს ავლენს.
პამილამ ფანჯრიდან გაიხედა და დაიყვირა, რომ ის ჯადოქარი იყო.
არ დაიჯერებთ სად ვიყავით!
ალისა და ფაშკა უბრუნდებიან დანარჩენ ბიჭებს და საყვედურობენ მათ ხანგრძლივი არყოფნის გამო. მაგრამ შემდეგ დედოფალი იზაბელა ამბობს, რომ ბიჭები მკაცრად არ იფიცებენ. ალისა უყურებს იზაბელას ღია პირით და ამბობს, რომ მას სვეტლანა ჰქვია და ის ბიოლოგია ტყის სადგურზე.
საღამოს, ალისა ესაუბრება სვეტლანას და ის აღიარებს, რომ არ ესმის რაზე საუბრობს ალისა, რომ მთელი დღე ტყეში იყო თავის სადგურზე.
ნაწილი 3. დასვენება პენელოპეზე.
ნახევრად რქიანი ძაღლი.
ბიჭები ბიოლოგიურ სადგურთან ახლოს, ტბაზე, ტყეში ორ კარავში ცხოვრობენ. ყოველ დილით ტბაში ბანაობენ. იმ დილით, არკაშამ მოულოდნელად დაინახა ძაღლივით დიდი ცხოველი, თავზე რქით. მაგრამ მხოლოდ მხეცის სხეულის წინა ნაწილი. მეორე უბრალოდ არ არსებობდა. არკაშამ ბიჭებს დაუძახა, მაგრამ ძაღლი სწრაფად გაუჩინარდა ტყეში.
ბიჭებს არ სჯერათ არკაშას, მაგრამ ის ხედავს ძაღლის მეორე ნახევარს.
ველური თევზები.
ლანჩის შემდეგ, მაშა ბელაია ეშვება ტბის ფსკერზე ბატისკაფში, რათა დააკვირდეს თევზის ცხოვრებას. უცებ ხედავს, როგორ ცვივა ბადე თევზში და საშინელი დაკბილული თევზი სიღრმიდან ბადესკენ სრიალებს. ჭრიან ბადეს და აჭრიან ბატისკაფის ნაჭუჭს. მაშა ცურავს ნაპირზე და ხედავს ახალგაზრდა კაცს ტყავით და საცურაო საცურაო კალთებში. ის საყვედურობს, მაგრამ მამაკაცი პასუხობს, რომ ის მხოლოდ თევზაობდა და ის თავისუფალი ველურია.
ველური ჩაის სვამს.
ბიჭები სვეტლანას უყვებიან უზარმაზარი თევზის შესახებ და ის გაკვირვებულია.
შემდეგ ველური მოდის და ეპატიჟება ჩაის დასალევად. ველური გაურბის კითხვებზე პასუხის გაცემას მისი სახელისა და საიდან გაჩნდა. განშორებისას ველური ბიჭებს მოუწოდებს მის მოსანახულებლად.
იქ ქალაქი იყო.
მეორე დღეს სვეტლანა, ფაშკა და ალისა ტყეში მიდიან. ისინი ხედავენ ჩიტს, რომელიც კვერცხებს ურტყამს და ფაშკას მისი გაძევება სურს, მაგრამ თურმე ეს მზრუნველი დედა წიწილებს გამოჩეკებაში ეხმარება.
უცებ ბიჭები იპოვიან ძველ გადახურულ გზას, შემდეგ კი სახლების ნანგრევებს. თურმე პენელოპეზე ოდესღაც ქალაქები ყოფილა და ეს მათ უკვირს.
ერთ-ერთი დანგრეული სახლიდან ველური გამოდის.
ველური ქალაქში.
ველური ბიჭებთან ერთად სადილზე ზის და სვეტლანას სიყვარულს აღიარებს.
ამბობს, რომ ქალაქში ვერაფერი იპოვა, მაგრამ აშკარაა, რომ ქალაქი ომის დროს დაინგრა. ველური აღიარებს, რომ რთული ბავშვობა ჰქონდა და ომებში მონაწილეობდა.
ბიჭები და სვეტლანა აპირებენ დაბრუნებას, ხოლო Savage მოხალისეები არიან მათ გასაცილებლად.
ვეფხვები სახლისკენ მიმავალ გზაზე.
ველური ყოველი შემთხვევისთვის ხელკეტს იღებს, ფაშკა კი დანას ამზადებს. ბიჭები ტყეში დადიან და უცებ მათ წინ ვეფხვის ვირთხა ჩნდება.
ფაშკა მაშინვე წყალში ხტება და ტბაში გაიქცა. ვეფხვი მივარდება ველურს, მაგრამ ის უკან ხტება.სვეტლანა პისტოლეტით აძინებს ვეფხვს.
ახალი ამბები ქალაქიდან.
ბანაკში არკაში ხვდება ბიჭებს და აჩვენებს ძაღლის მოკლულ ნახევარს.
სვეტლანამ არ იცის რა ქნას და ქალაქში რეკავს, მაგრამ არავინ პასუხობს. Savage ვარაუდობს, რომ ყველა კარნავალზეა.
ბოლოს ძველი ინსპექტორი ურეკავს და აცნობებს, რომ ქალაქი მიწისძვრამ დაანგრია. კომუნიკაცია ასევე მოულოდნელად წყდება.
ველური მხრებს იჩეჩავს და ტყეში გადის. ბიჭებმა შეამჩნიეს, რომ მას აქვს პატარა იარაღი.
Მათ უყვართ ერთმანეთი!
ღამით ისევ რეკავს ინსპექტორი და ამბობს, რომ პენელოპედან ტურისტებს გაჰყავთ. ფაშკა გადაწყვეტს ეწვიოს ველურს და მალულად მიდის მასთან. უეცრად გველი გადაუკეტავს გზას, რომელიც თავებს იწყებს. შემდეგ ველური ჩნდება და გველს ესვრის.
ველური ფაშკას კარავში მიჰყავს და ბიჭს სვეტლანას სიყვარულის შესახებ უყვება. Savage-ის თქმით, სვეტლანაც ოთხი წელია მასზეა შეყვარებული, მაგრამ მოხუცი ინსპექტორი ხელს უშლის მათ ერთად ყოფნას. ამიტომ, ველური სთხოვს ფაშკას, დაეხმაროს მას სვეტლანასთან ერთად გაქცევაში. ფაშკა თანახმაა. ველური ფაშკას ქუდსა და დანას აძლევს.
სად ცხოვრობს ძაღლი?
ფაშკა ბრუნდება ბანაკში და არკაშა ხედავს თავსახურს. ის ყვირის, რომ ველური ყაჩაღია, რადგან ქუდზე რქიანი ძაღლის კუდი უდევს, რაც იმას ნიშნავს, რომ ველურმა მოკლა იგი. ფაშკა მხარს უჭერს ველურს და არ სურს დაიჯეროს, რომ ის ყაჩაღია.
ინსპექტორი მოდის და აპირებს ბიჭების და სვეტლანას აყვანას სადგურიდან. ფაშკა ფარულად ამტვრევს სვეტლანას მობილურს.
არკაშა მოგვითხრობს რქიანი ძაღლების საიდუმლოს შესახებ. მას მიაჩნია, რომ ძაღლის ნახევარი დღეს დადის, ხოლო უკანა ნახევარი ჯერ კიდევ გუშინ.
ინსპექტორი აღმოაჩენს გაფუჭებულ მობილურს და თავისით გაემგზავრება ქალაქში, მხოლოდ დიდი მობილურით დაბრუნდება.
ვეძებთ ველურს.
ფაშკა წვიმაში ველურთან მიდის, რათა გააფრთხილოს. კარავში Savage არ არის, მაგრამ ფაშკა პოულობს ძლიერ გადამცემს, ძაღლის კუდებს და ბლასტერს. თუმცა მაინც არ სჯერა, რომ Savage ცუდია.
ფაშკა გადის ტყეში, ხედავს ძაღლების ნახევრად ფარას და ტყეში კვნესის ხმა ესმის.
ფაშკა გაქრა.
ალისა აღმოაჩენს, რომ ფაშკა დაკარგულია და მიდის მის ძებნაში. ისიც პოულობს ველურის კარავს და ხედავს იარაღს. ალისას ხმაური ესმის და ხვდება, რომ ხმა დანგრეული ქალაქის მიმართულებიდან მოდის. ის მიდის მასთან ფაშკას საპოვნელად.
მოლაპარაკე ვეფხვის ვირთხა.
ალისა გარბის და ესმის მეორე აფეთქება, შემდეგ ძლიერი დარტყმა მიწაზე აგდებს. ალისა დგება და ეკითხება, ვის ეშინია მიწისძვრების. და ვეფხვის ვირთხა პასუხობს მას "შენ".
ვეფხვის ვირთხა ესაუბრება ალისს და აძლევდა მას სამ დღეს პლანეტის დასატოვებლად. ვეფხვის ვირთხა ტოვებს და ალისა გარბის მის უკან.
იგი დაეწია ვეფხვს და ის ჩერდება მასთან სასაუბროდ. ვეფხვის ვირთხა გაკვირვებულია, როდესაც ალისა ამბობს, რომ მას არავინ დაუჯერებს. და აღმოაჩენს, რომ ადამიანები შეიძლება არ მოიწონონ ის, რასაც ერთ-ერთი მათგანი აკეთებს. გაკვირვებული ვეფხვის ვირთხა ტოვებს.
ალისა ნანგრევებში გამოდის და გაკვირვებულია. შემდეგ ჩიტი იწყებს მასთან საუბარს და ისიც გაკვირვებულია, რომ ალისამ არ იცოდა ვინ მოაწყო აფეთქებები. ჩიტი აცნობებს ალისს, რომ ველური ბიჭთან ერთად წავიდა.
ველური გაფრენას აპირებდა.
როდესაც ფაშკა იპოვის ველურს, ის უკმაყოფილოა. ამბობს, რომ ფაშკა მოატყუა, რათა ხელი არ შეეშალა. ველური კინაღამ იღუპება კოლაფსის ქვეშ, მაგრამ ფაშკა გადაარჩენს მას.
ფაშკა ხედავს რქიანი ძაღლების კუდის ტომარას და ველური ამბობს, რომ ეს კუდები ძვირფასია.
ფაშკას ესმის, რომ Savage არის კოსმოსური ყაჩაღი. შემდეგ ალისა ჩნდება და ველური აიღებს პაშკას და აფრინდება კოსმოსურ ხომალდზე.
"ათამდე ვითვლი..."
ალისას ტყეში ინსპექტორი აღმოაჩენს. ფაშკას შესახებ რომ შეიტყო, მაშინვე აცნობებს კაპიტან სიმონს ველურის შესახებ და ის განგაში აცხადებს.
გველი ესაუბრება ალისს და აღმოაჩენს, რომ ხალხმა არაფერი იცოდა ველურის ხრიკების შესახებ. თურმე ეს არის ინტელექტუალური პლანეტა პენელოპა, რომელიც ასე ესაუბრება ადამიანებს.
Savage-ის გემი სივრცეში გააჩერეს და ფაშკა ბიჭებს მიუბრუნდა.
პლანეტამ პენელოპემ დაიწყო ხალხთან საუბარი და დარჩენის საშუალება მისცა.

ნაწილი 4. მეკობრე დედის ყუთი.
მოდი ბრასტაკში Skrrrul-ისთვის.
პენელოპეზე არდადეგები დასრულდა და ალისამ მიიღო წერილი მეგობრისგან, პროფესორ რრრრისგან, რომელმაც გოგონა პლანეტა ბრასტაკზე დასასვენებლად მიიწვია, რათა ეჭამა Skrrrul. ალისის მშობლებს წინააღმდეგი არ იყო და მან ფრენა გადაწყვიტა. ფაშკამ სთხოვა მასთან წასვლა, მაგრამ ალისამ უარი თქვა მის წაყვანაზე.
"Წამიყვანე შენთან ერთად"
პენელოპეს კოსმოსურ პორტში ალისა პილაგიიდან გემზე ჯდება. პილაჟელი ტურისტები საოცრად გამოიყურებიან - მაღალი, გრძელი კალთებითა და ფართო ქუდებით და კალათებით.
ალისა ხედავს ტურისტს, რომელიც კამათობს რობოტ ბორტგამცილებელთან.
ალისა მიდის თავის სალონში, შემდეგ კი ჩნდება ტურისტი პილაგეიადან - ეს, რა თქმა უნდა, ფაშკაა შენიღბული, კაბაში და ჯოხებზე.
მათ არავინ შეხვედრია.
ალისა და ფაშკა ბრასტაკზე დაეშვებიან, მაგრამ მათ არავინ ხვდება. ფაშკა თავის ლამაზ კაბაში რჩება.
პლანეტა კარანტინშია.
ბოლოს ჩნდება პატარა კნუტი, სახელად მმმმ და აცხადებს, რომ ბიჭებმა სასწრაფოდ უნდა დატოვონ პლანეტა, რადგან მასზე ეპიდემიაა.
ალისა აცხადებს, რომ იგი ჩამოვიდა პროფესორ რრრ-ის მოწვევით და მმმმმ გადაწყვეტს, რომ ბიჭებს მოუწევთ სასტუმროში შემდეგი გემის ლოდინი.
სასტუმრო საპატიო სტუმრებისთვის.
ალისა და ფაშკა სასტუმროში მიიყვანეს და ერთ ოთახში გამოკეტეს. ბიჭებმა გადაწყვიტეს ჩურჩულით ისაუბრონ, რომ არ გაიგონ. ისინი ცდილობენ შეუკვეთონ საკვების მიტანის სერვისი, მაგრამ საკვების ნაცვლად, შენიშვნა გამოდის.
გაქცეული.
შენიშვნა ეუბნება ბიჭებს, რომ პლანეტა მეკობრეების მიერ არის დატყვევებული, მაგრამ არ არის კარანტინი. ამ დროს ქუჩაში სროლები ისმის და ბიჭები ხედავენ, როგორ მისდევენ შავგვრემანი სპილენძს.
ალისა ეპატიჟება ფაშკას, რომ წარდგეს, როგორც პილაგეიაზე სახელმწიფო კალათის მცველის ბიძაშვილი.
საკვების მიტანიდან ისმის შრიალი და ალისა იქ სისხლიან კნუტს აღმოაჩენს - ეს არის პროფესორი რრრ. ამ დროს კარზე ძლიერი კაკუნი ისმის.
სად დამალე?
ფაშკა პროფესორს კალათაში მალავს. ოთახში შემოვარდა დიდი ულვაშიანი კაცი შავებში და მმმმ. ამბობენ, რომ კარანტინიდან გამოქცეულ პაციენტს ეძებენ და ოთახს ჩხრეკენ. ვერავინ გამოიცნობს იმ კალათში ჩახედვას, რომელსაც ფაშკა ცხვირწინ აფრიალებს.
Როგორ მოხდა.
რრრრმა თქვა, როგორ რამდენიმე დღის წინ შავებში ჩაცმული კაცები გამოჩნდნენ მთელ პლანეტაზე და მაშინვე დაიჭირეს იგი. ბრასტაკებს სურდათ აჯანყების დაწყება, მაგრამ მათ შორის იყვნენ მოღალატეები, რომელთა თვალები ნარინჯისფერი იყო.
ბრასტაკები შეიყვანეს ბანაკებში, სადაც შიმშილით იხოცებიან. რრრ-ს სურდა, რომ ალისს დაელოდებინა ხომალდს და მოეხსენებინა რა მოხდა გალაქტიკურ საბჭოს.
საღამოს Rrrr დატოვეთ მიტანის ფანჯრიდან.
არქეოლოგის დაბრუნება
დილით ფაშკას და ალისას ძალიან მოშივდათ და ფაშკამ კარზე კაკუნი დაიწყო. მმმმ მალევე გამოჩნდა და დააპირა საკვების მარაგის მოწესრიგება.
შემდეგ მოვიდა ბრასტაკი, რომელსაც შუბლზე ლურჯი თვალი ჰქონდა. მან საკუთარ თავს არქეოლოგი რრრ უწოდა, მაგრამ ალისა მაშინვე მიხვდა, რომ ეს ყალბი იყო. მან ჰკითხა მას სხვადასხვა საკითხებზე, რაც მან არ იცოდა.
მაგრამ ალისამ დაკითხვამ გაიტაცა, შემდეგ კი მშობიარობაში რაღაც აჟრჟოლა. იყო შენიშვნა ნამდვილი რრრრ-დან.
False-Rrrr გაბრაზდა და მალე ბიჭებმა გაიგეს, რომ ვიღაც ვირთხა ბრძანებდა ალისის წაყვანას. ალისამ უთხრა ფაშკას მშვიდად დაჯექი და წაიყვანეს.
ტურისტს უყვარს სამკაულები.
მალე მმმმ მოვიდა წარმოსახვით ტურისტთან პილაგეიადან და გადასცა საჩუქარი - დიდი ლურჯი ქვა. ფაშკა ამაყად ამბობდა, რომ მის ბიძაშვილს, სახელმწიფო კალათის მცველს, ბევრი ასეთი წვრილმანი ჰქონდა.
მმმმ გავიდა და ფაშკამ გაიგონა, რომ ვიღაცას ეუბნებოდა, რომ ტურისტს ქვის აღება არ სურდა. მაგრამ შემდეგ აღმოჩნდა, რომ ქვა ყალბი იყო და ვირთხამ გადაწყვიტა, რომ ტურისტი უბრალოდ კარგად ერკვეოდა ქვებს.
ის ეუბნება მმმმ აიღოს ნამდვილი ქვა.
ამჯერად ფაშკა სიხარულით იღებს საფირონს და ამბობს, რომ სამკაულებს აგროვებს. შემდეგ ის მოისმენს მმმმ ვირთხის ანგარიშს და გაიგებს, რომ მას შეუძლია ვინმედ იქცეს. მალე რატი ბიჭად გადაცმული მოდის ფაშკასთან და დედასთან, ასევე სამკაულების კოლექციონერთან, უწოდებს.
მეკობრე დედა.
ფაშკა მიიყვანეს სასახლეში, სადაც დაინახა ახალგაზრდა ქალი ოქროს გვირგვინში - მეკობრეების დედა. სასიამოვნო საუბარი აქვთ და ფაშკა აღიარებს, რომ ახლა მხოლოდ საუზმე დევს სახელმწიფო კალათში.
დედა ეუბნება ფაშკას, რომ ვირთხას სასწრაფოდ უნდა გაფრინდეს დედამიწაზე და მას სურს, რომ ის ალისის საფარქვეშ ფაშკასთან ერთად ჩავიდეს გემზე, რომელიც ჩამოსვლას აპირებს.
ფაშკა სვამს ძლიერ წყალს, რადგან მდინარე პილაგეია ალკოჰოლისგან შედგება. მეკობრე დედოფალი ჰპირდება მას სამკაულების ყუთს და აჩვენებს ალისას პარკში - რეალურად ვირთხას.
პატარა ციხე.
ამ დროს ალისა ციხეშია. ის ესაუბრება მეკობრე დუჩს და ის ეუბნება, რომ ოდესღაც ბიბლიოთეკარი იყო, შემდეგ კი კანიბალ ველურებთან მივიდა.
მაგრამ ველურების პლანეტა მეკობრეებმა დაიპყრეს და მეკობრეების დედამ გადაარჩინა დუჩა, ამიტომ ახლა ის მეკობრეა. ჰოლანდი ეუბნება ალისს, რომ მათ იმდენი ძვირფასეულობა გაძარცვეს, რომ მათ ხომალდზე ყველაფრის წაღება არ შეუძლიათ, ამიტომ ფაშკას დახმარებით სხვა გემის წაყვანა სურთ.
მეკობრეს იძინებს და ალისა აღმოაჩენს, რომ Rrrr ზის შემდეგ საკანში.
გაქცევა.
Rrrr აძლევს ალისას გასაღებს და ის ხსნის თავის უჯრედს. მაგრამ მას აუცილებლად უნდა გადაარჩინოს ბრასტაკებიც. ის ცდილობს მათ საკანში მისვლას, მაგრამ გადასასვლელი იმდენად პატარა და ვიწროა, რომ ალისა ჩერდება. შემდეგ ციხის სახურავთან ერთად ამოდის.
ალისა ბრასტაკებით გარბის, მეკობრეები მისდევენ მას და ისვრიან ბლასტერებიდან.
დრამატული მოვლენები კოსმოსურ პორტში.
ფაშკა იღვიძებს მმმმ და კინაღამ ავიწყდება სამკაულების ყუთი.
ვირთხა ხედავს, რომ ფაშკა ალისას ჩანთას იღებს და მასზე ეჭვის შეტანას იწყებს. მაგრამ ფაშკა იტყობინება, რომ მისი პრინციპია ყველაფრის ხელში ჩაგდება, რაც ცუდია.
ვირთხა და ფაშკა ლაინერზე მოდიან. ვირთხა ბრუნდება ალისად.
რობოტი სტიუარდესა მიესალმება ფაშკას და ვირთხას, მაგრამ შემდეგ ალისა მოდის. ისინი ერთად აღმოჩნდებიან კოსმოსურ ნავში და ადიან გემზე. ალისა და ფაშკა კაპიტანს ეუბნებიან, რომ მათთან ერთად გოგონა მეკობრე ვირთხებია. ფაშკა გამოავლენს თავის მასკარადს და ვირთხა ნებდება.
როგორც ჩანს, ყველაფერი გამოვიდა.
კაპიტანმა შეატყობინა გალაქტიკის საბჭოს და დაევალა პლანეტის მახლობლად ფხიზლად ყოფილიყო საპატრულო გემის მოსვლამდე. ფაშკამ უამბო, როგორ გაიცნო მეკობრე დედა, ვირთხამ კი აჩვენა, როგორ შეუძლია გარდაქმნას. შემდეგ ვირთხა საკანში ჩასვეს.
ფაშკა ხედავს ტარაკანს, რომელიც იატაკზე გადის.
უცებ კართან მეკობრე ბლასტერით ჩნდება.
მეკობრეებით სავსე ყუთი.
მეკობრე დედოფალი შევიდა სალონში და დაიწყო ფაშკას მათრახის ცემა. პაშკამ ჩუმად გაუძლო. დედოფალმა თქვა, რომ საიუველირო ყუთს მეორე ფსკერი ჰქონდა, რომელშიც თხილის ზომამდე შემცირებული მეკობრეები იმალებოდნენ. ამიტომ, როდესაც ვირთხა ტარაკნად გადაიქცა, პირველი რაც მან გააკეთა იყო ყუთის გახსნა და მეკობრეების გათავისუფლება.
ექიმმა მოითხოვა, რომ მას ფაშკას ბაფთით მოეხვია და იმუქრებოდა, რომ მეკობრე დედოფლის რევმატიზმს არ უმკურნალებდა.
მეკობრეების წამალი.
ექიმმა ფაშკას ახვევა და იფიქრა, როგორ გაუმკლავდებოდა მეკობრეებს. უცებ ერთი წამალი გაახსენდა. ატომიზატორი აიღო და პალატაში დაბრუნდა. იქ ექიმმა დაიწყო აგენტის ჰაერში შესხურება და ყველა მეკობრე უცებ ძალიან დაიზარმა. მათ უბრალოდ ჩაეძინათ და ვერაფერი გააკეთეს.
ექიმმა თქვა, რომ პრეპარატი სიზარმაცის დაუძლეველ შეტევას იწვევს და ერთადერთი წამალი შრომაა.
მეკობრეები ჩაკეტილნი არიან გარდერობში.
***
მოსკოვის კოსმოდრომის მოედანზე ფაშკამ დაინახა პილაგიელი ტურისტები და მივარდა მათკენ. უნდოდა გაეგო, რა ატარებდნენ კალათებში. აღმოჩნდა, რომ ტურისტებს კალათები სჭირდებათ იმ შემთხვევაში, თუ რომელიმე მათგანი კვერცხს დადებს.

ნახატები და ილუსტრაციები მოთხრობისთვის "მილიონი თავგადასავალი"