თამაშები 20 ადამიანისთვის შენობაში. მოდით მოვაწყოთ წვეულება ბავშვებისთვის

ხტომა ბეღურები

მოთამაშეთა ასაკი:ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება: გონებამახვილობა, კოორდინაცია, სისწრაფე, რეაქცია

თამაშის მობილურობა:გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა:სამი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

თამაშის აღწერა

იატაკზე ან ადგილზე 4 მ დიამეტრის წრეა დახატული. წამყვანი "კატა" ხდება წრის შუაში, თამაშის დანარჩენი მონაწილეები არიან "ბეღურები". ისინი წრის გარეთ არიან. მასწავლებლის სიგნალზე „ბეღურები“ იწყებენ წრეში ხტომას და მისგან ხტუნვას. დაჭერილი არის ცენტრში. როდესაც ყველა "ბეღურა" იპოვეს, ახალ კატას ირჩევენ. გამარჯვებული ის კატაა, რომელიც სხვებზე სწრაფად შეძლებს ყველა „ბეღურას“ დაჭერას.

თამაშის წესები

1. იატაკზე ან ადგილზე 4მ დიამეტრის წრე. წამყვანი "კატა" ხდება წრის შუაში, თამაშის დანარჩენი მონაწილეები არიან "ბეღურები". ისინი წრის გარეთ არიან.

2. მასწავლებლის სიგნალზე „ბეღურები“ იწყებენ წრეში ხტომას და მისგან ხტუნვას. დაჭერილი არის ცენტრში.

3. როცა ყველა ბეღურა იპოვეს, ახალ კატას ირჩევენ. გამარჯვებული ის კატაა, რომელიც სხვებზე სწრაფად შეძლებს ყველა „ბეღურას“ დაჭერას.

ჩექმები - მორბენალი

მოთამაშეთა ასაკი:ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება: კოორდინაცია, ძალა

თამაშის მობილურობა:გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა:ორი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

თამაშის აღწერა

ორ მოწინააღმდეგეს ეძლევა ძალიან დიდი ზრდასრული ჩექმები. მათში ბავშვები იხრჩობიან და მართლაც ჩექმიან თითიან ბიჭებს ჰგვანან - ოგრე მოსიარულეებს. მათ წინ დგას სკამები 3-5 მეტრის მანძილზე. ლიდერის ბრძანებით, ისინი უნდა მიირბინონ სკამებისკენ, შემოუარონ მათ და გაიქცნენ უკან. ვინც პირველი მოდის, იმარჯვებს.

თამაშის წესები

1. ორ მოწინააღმდეგეს ეძლევა ძალიან დიდი მოზრდილი ჩექმები. მათში ბავშვები იხრჩობიან და მართლაც ჩექმიან თითიან ბიჭებს ჰგვანან - ოგრე მოსიარულეებს.

2. მათ წინ არის სკამები 3 - 5 მეტრის მანძილზე.

3. წინამძღოლის ბრძანებით უნდა მიირბინონ სკამებთან, შემოუარონ და უკან გაიქცნენ. ვინც პირველი მოდის, იმარჯვებს.

თამაშის შენიშვნა

ეს შეჯიბრი შეიძლება ჩატარდეს როგორც გუნდური ესტაფეტა. შემდეგ თითოეულმა მოთამაშემ, სირბილის შემდეგ, უნდა გადააგდოს "მოსიარულე ჩექმები", შემდეგ კი უნდა ჩაიცვას. მხოლოდ ამის შემდეგ შეუძლია მას მოგზაურობის დაწყება.

დაბნეულობა

თამაში ვითარდება: გონებამახვილობა, ლოგიკა, აზროვნება

თამაშის მობილურობა:გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა:ოთხი ან მეტი

თამაშის ადგილი: შიდა

თამაშის აღწერა

ბავშვები წრეში დგანან და ხელები უჭირავთ. მძღოლი უკან იხევს და მოთამაშეები იწყებენ დაბნეულობას, ერთმანეთზე ასვლას რაც შეიძლება მალე. მაშინ მძღოლმა წრის გარღვევის გარეშე უნდა ამოშალოს ეს ღელვა.

თამაშის წესები

1. ბავშვები წრეში დგანან და ხელებს უჭერენ.

2. მძღოლი უკან იხევს და მოთამაშეები იწყებენ დაბნეულობას, რაც შეიძლება მალე ცოცდებიან ერთმანეთზე.

3. მაშინ მძღოლმა ეს ჭუჭყი წრის გაწყვეტის გარეშე უნდა ამოშალოს.

"ჯუჯები" და "გიგანტები"

მოთამაშეთა ასაკი:ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება: გონებამახვილობა, კოორდინაცია

თამაშის მობილურობა:გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა:ოთხი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

თამაშის აღწერა

ბავშვები დგანან ლიდერის გარშემო, რომელიც ეუბნება, რომ მსოფლიოში ძალიან პატარები არიან - ჯუჯები და არიან უზარმაზარი - გიგანტები. როდესაც მასპინძელი ამბობს: „ჯუჯები!“, ის ჯდება ოთხზე, ხელებს ჩამოჰყავს და მთელი გარეგნობით აჩვენებს, რა პატარა ხალხია. სიტყვა „ჯუჯებს“ კი წვრილი ხმით წარმოთქვამს – აი, რა პაწაწინები არიან.

და როდესაც ის ამბობს "გიგანტები!", მისი ხმა უფრო უხეში ხდება, ლიდერი დგას სრულ სიმაღლეზე და ხელებსაც კი წევს - ისინი ისეთი უზარმაზარია. ბავშვებს ძალიან მოსწონთ მასპინძლის ეს თამაში, იცინიან და ასევე იჭიმებიან მთელ სიმაღლეზე - "გიგანტები" და სხედან ოთხზე - "ჯუჯები".

როდესაც ბიჭებმა ისწავლეს ბრძანებების სწორად შესრულება, მასპინძელი აფრთხილებს, რომ ახლა დაინახავს ვინ არის ყველაზე ყურადღებიანი.

წამყვანი: გახსოვდეთ, ბავშვებო, სწორი ბრძანებები: "ჯუჯები!" და "გიგანტები!" ჩემი ყველა სხვა ბრძანება არ უნდა შესრულდეს. ვინც შეცდომას უშვებს, თამაშს არ ტოვებს.

ჯერ მასპინძელი იძლევა სწორ ბრძანებებს, შემდეგ კი სიტყვები "ჯუჯები" და "გიგანტები" იცვლება მსგავსი სიტყვებით. იმარჯვებს ის, ვინც ყველაზე ნაკლებ შეცდომებს უშვებს.

თამაშის წესები

1. ბავშვები დგანან ლიდერის ირგვლივ, რომელიც ეუბნება, რომ მსოფლიოში ძალიან პატარები არიან - ჯუჯები და არიან უზარმაზარი - გიგანტები.

2. როცა მასპინძელი ამბობს: „ჯუჯები!“, ის ჯდება ოთხზე, ხელებს ქვევით სწევს და მთელი გარეგნობით აჩვენებს, რა პატარა ხალხია. სიტყვა „ჯუჯებს“ კი წვრილი ხმით წარმოთქვამს – აი, რა პაწაწინები არიან.

4. ბავშვებს ძალიან მოსწონთ მასპინძლის ეს თამაში, იცინიან და ასევე იჭიმებიან მთელ სიმაღლეზე - „გიგანტები“ და სხედან ოთხზე - „ჯუჯები“.

5. როდესაც ბიჭებმა ისწავლეს ბრძანებების სწორად შესრულება, მასპინძელი აფრთხილებს, რომ ახლა დაინახავს ვინ არის ყველაზე ყურადღებიანი.

6. წამყვანი: დაიმახსოვრეთ, ბავშვებო, სწორი ბრძანებები: „ჯუჯები!“ და "გიგანტები!" ჩემი ყველა სხვა ბრძანება არ უნდა შესრულდეს. ვინც შეცდომას უშვებს, თამაშს არ ტოვებს.

7. ჯერ ლიდერი იძლევა სწორ ბრძანებებს, შემდეგ კი სიტყვები „ჯუჯები“ და „გიგანტები“ იცვლება მსგავსი სიტყვებით.

8. გამარჯვებულია ის, ვინც ყველაზე ცოტა შეცდომა დაუშვა.

ანბანურად

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება : გონებამახვილობა, კოორდინაცია

თამაშის მობილურობა:გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა:ხუთი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: შიდა

თამაშის აღწერა

სახელების უკეთ დასამახსოვრებლად, ყურადღების გასავარჯიშებლად და ერთი დავალებიდან მეორეზე სწრაფად გადასვლის შესაძლებლობისთვის, შეგიძლიათ ითამაშოთ 15-მდე ადამიანი კამპანიაში და ასეთ თამაშში. მასპინძელი იწვევს ბიჭებს გარკვეული დროის განმავლობაში (10, 15 ან 20 წამით), რომ შეცვალონ ადგილები ასე:

თამაშის წესები

1. მასპინძელი ეპატიჟება ბიჭებს გარკვეული დროის განმავლობაში (10, 15 ან 20 წამით), რათა შეცვალონ ადგილები ასე:

• ისე, რომ ყველა სახელი დალაგებულია ანბანურად;
• ისე, რომ ყველა დადგეს თმის ფერზე (შავგვრემანი მარცხნივ, ქერა მარჯვნივ);
• ისე, რომ ყველა დგას სიმაღლეში (მარცხნივ - პატარა, მარჯვნივ - დიდი).

შენიშვნა

ეს სავარჯიშოები შეიძლება კიდევ უფრო სახალისო იყოს, თუ არის ფართო სკამები, დივანები ან ძალიან სტაბილური მტკიცე სკამები. შემდეგ ბიჭებმა უნდა შეასრულონ დავალებები, დგანან სკამებზე და გადაკვეთონ იატაკზე დადგმის გარეშე.

ბიძგი-გაწევა

თამაში ძალიან კარგია თქვენი ბავშვის მოძრაობების კოორდინაციის გასავითარებლად.

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება : გამძლეობა, კოორდინაცია, გონება, ძალა

თამაშის მობილურობა:გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: ოთხი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

თამაშის აღწერა

ბავშვები იყოფიან წყვილებად. თითოეული წყვილი დგას ზურგით ერთმანეთისკენ და ხელებს იდაყვებში უჭერს. ამ პოზაში ბავშვებმა ფინიშამდე 20-30 მეტრი უნდა ირბინონ და შემობრუნების გარეშე დაბრუნდნენ სტარტზე. ამრიგად, თითოეული მოთამაშე ერთი მიმართულებით მიდის წინ სახეზე, მეორეში კი ზურგით.

თამაშის წესები

1. ბავშვები იყოფიან წყვილებად.

2. თითოეული წყვილი დგას ზურგით ერთმანეთისკენ და იდაყვებით იკეტება.

3. ამ პოზაში ბავშვებმა ფინიშამდე 20-30 მეტრი უნდა ირბინონ და შემობრუნების გარეშე დაუბრუნდნენ სტარტს. ამრიგად, თითოეული მოთამაშე ერთი მიმართულებით მიდის წინ სახეზე, მეორეში კი ზურგით.

თოკზე მოსიარულე

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება: კოორდინაცია

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: ერთი

თამაშის ადგილი: შიდა

საჭირო ნივთები: ლენტი, თოკი

თამაშის აღწერა

ლენტის ან ლენტის ხაზი შედგენილია ოთახში. ჯერ ხაზი პირდაპირ მიდის და შემდეგ მონაცვლეობით. ბავშვმა ზუსტად ამ ხაზით უნდა გაიაროს.

თამაშის წესები

სკოჩის ლენტი ან ლენტი დახატულია ოთახის იატაკზე, იწყება პირდაპირ, შემდეგ აკეთებს მონაცვლეობას და ზიგზაგს.

ზრდასრული პირველი მიდის. აჩვენეთ ბავშვს როგორ ითამაშოს.

შემდეგ ბავშვი, თამაშის წესების გაგებით, თავისით მიდის.

შენიშვნა

თუ ბავშვმა წარმატებას ვერ მიაღწევს და ის იწყებს მოქმედებას, ხაზი უნდა გაივლოს კედელთან ისე, რომ ბავშვმა შეძლოს დახრილობა.

ათში!

ათში! - აქტიური საბავშვო თამაში ბავშვის ვიზუალურ-მოტორული კოორდინაციისა და ზოგადი მოტორული უნარების განვითარებისთვის.

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება : კოორდინაცია, სისწრაფე, მოტორული უნარები

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: ერთი

სათამაშო ადგილი: შიდა

საჭირო ნივთები : ბურთი, მუყაოს ყუთი

თამაშის აღწერა

აიღეთ რამდენიმე პატარა ბურთი, შეგიძლიათ მაგიდის ჩოგბურთიდან. ზრდასრულს უჭირავს ყუთი ბავშვისგან დაშორებით და ბავშვმა ეს ბურთები ყუთში უნდა ჩაიყვანოს.

თამაშის წესები

1. აგროვებენ ბურთებს, ჩოგბურთს / სულ მცირე.

2. მიეცით ბურთები ბავშვს.

3. ზრდასრული იღებს ყუთს და შორდება ბავშვს გარკვეული მანძილით.

4. ყუთი იმართება ბავშვის სიმაღლეზე.

5. ბავშვმა უნდა ჩააგდოს ბურთები ყუთში და დაარტყას.

6. ბავშვისთვის თამაში უფრო საინტერესო რომ იყოს, ზრდასრულმა ყუთები ისე უნდა გადაიტანოს, რომ ბავშვს მასში მოხვედრა გაუადვილოს.

7. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა ბურთი არ იქნება ყუთში.

თეთრი დათვები

პოლარული დათვები არის კოლექტიური თამაში დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის. ავითარებს თამაშის სიუჟეტით მოტივირებულ აქტიურ შემოქმედებით მოტორულ მოქმედებებს.

მოთამაშეთა ასაკი : ოთხი წლიდან, ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება : სისწრაფე, რეაქცია, ფანტაზია

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: შვიდი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

თამაშის აღწერა

საიტის კიდეზე, რომელიც არის ზღვა, გამოკვეთილია პატარა ადგილი - ყინულის ნაკადი. მასზე დგას მძღოლი - "პოლარული დათვი". დანარჩენი "დათვები" შემთხვევით მოთავსებულია მთელ საიტზე.

"დათვი" ღრიალებს: "გამოვდივარ დასაჭერად!" - და გარბის "დათვის ბელების" დასაჭერად. ერთი "დათვის ბელი" რომ დაიჭირა, ყინულის ბორცვთან მიიყვანს, შემდეგ მეორეს იჭერს. ამის შემდეგ ორი დაჭერილი „დათვის ბელი“ ერთმანეთს უერთდება და დანარჩენი მოთამაშეების დაჭერას იწყებს. ამ დროს "დათვი" უკან იხევს ყინულის ნაკადს. ვიღაცას რომ გაუსწრო, ორი „დათვის ბელი“ უერთდება თავისუფალ ხელებს ისე, რომ დაჭერილი ხელებს შორის მოხვდება და ყვირის: „დათვი, მიშველე!“ "დათვი" გარბის, დასცინის დაჭერილს და მიიყვანს ყინულის ბორცვთან. მომდევნო ორი დაჭერილი ასევე უერთდება ხელებს და იჭერს დანარჩენ ლეკვებს. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა დათვი დაიჭირება.

ბოლო დაჭერილი მოთამაშე იგებს და ხდება პოლარული დათვი.

თამაშის წესები

1. ადგილის კიდეზე, რომელიც არის ზღვა, გამოკვეთილია პატარა ადგილი - ყინულის ნაკადი, რომელზეც მძღოლი დგას - "პოლარული დათვი"

2. დანარჩენი "კუბები" შემთხვევით მოთავსებულია მთელ საიტზე

3. "დათვი" ღრიალებს: "გამოვდივარ დასაჭერად!" - და გარბის "დათვის ბლების" დასაჭერად

4. ერთი "დათვის ბელი" დაჭერა, მიიყვანს ყინულის ბორცვზე, შემდეგ იჭერს მეორეს.

5. ორი დაჭერილი "დათვის ბელი" უერთდება ხელებს და იწყებენ დანარჩენი მოთამაშეების დაჭერას, "დათვი"

6. ვიღაცის დაჭერისას ორი „დათვის ბელი“ უერთდება თავისუფალ ხელებს ისე, რომ დაჭერილი ხელებს შორის მოხვდება და ყვირის: „დათვი, მიშველე!“

7. "დათვი" გარბის, დასცინის მას, ვინც დაიჭირა და მიიყვანს ყინულის ნაკადთან.

8. მომდევნო ორი დაჭერილიც უერთდება ხელში და იჭერს დანარჩენ "დათვებს"

9. როცა ყველა "დათვი" დაიჭირეს, თამაში მთავრდება

10 ბოლო დაჭერილი მოთამაშე იგებს და ხდება "პოლარული დათვი"

შენიშვნა

დაჭერილი "დათვის ბელი" ვერ სრიალდება მის გარშემო მყოფი წყვილის ხელებიდან, სანამ მას "დათვი" არ მონიშნავს.

დაჭერისას აკრძალულია მათი ხელში ჩაგდება, ვინც ტანსაცმლისთვის თამაშობს, ხოლო ვინც გარბის საიტის საზღვრებს გარეთ.

ცარიელი ადგილი

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება: რეაქცია

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: შვიდი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

თამაშის აღწერა

თამაშის მონაწილეები წრეში დგანან, მძღოლი კი წრის უკან რჩება. მძღოლი დადის წრეზე და ეხება ერთ-ერთ მოთამაშეს, ეხება მხარს ან მკლავს. ეს ნიშნავს, რომ ის ამ მოთამაშეს შეჯიბრში გამოწვევს. მძღოლი წრის გარშემო ერთი მიმართულებით დარბის, გამოძახებული კი საპირისპირო მიმართულებით. შეხვედრის შემდეგ ისინი მიესალმებიან და აგრძელებენ სირბილს შემდგომში, ცდილობენ იბრძოლონ ცარიელი ადგილის დასაკავებლად (დატოვა მოწოდებულმა მოთამაშემ). ვინც მოახერხა ამ ადგილის დაკავება იქ რჩება, ხოლო ვინც უადგილოდ რჩება მძღოლი ხდება და თამაში გრძელდება.

თამაშის წესები

1. მოთამაშეები დგანან წრეში, ხოლო მძღოლი რჩება წრის გარეთ

2. მძღოლი დადის წრეზე და ეხება ერთ-ერთ მოთამაშეს, ეხება მხარს ან მკლავს - ეს ნიშნავს, რომ ის ამ მოთამაშეს იწვევს შეჯიბრზე

3. მძღოლი წრის გარშემო გარბის ერთი მიმართულებით, გამოძახებული კი საპირისპირო მიმართულებით

4. შეხვედრის შემდეგ ისინი მიესალმებიან და აგრძელებენ სირბილს, ცდილობენ რბოლას თავისუფალი ადგილის დასაკავებლად

6. ვინც პირველი მიაღწევს წარმატებას - რჩება ამ ადგილას, მეორე კი ლიდერი ხდება

Უყურებს

საათი არის სახალისო, მოძრავი თამაში ხტომა თოკით. ავითარებს გამძლეობას და ყურადღებას.

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება : აღქმა, გამძლეობა

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: შვიდი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

საჭირო ნივთები: თოკი

თამაშის აღწერა

თამაშობს 10-15 კაცი. ყველა გუნდში ამბობს: „ტიკ-ტაკი, ტიკ-ტაკი“. ორი, წინასწარ შერჩეული მოთამაშე, ატრიალებენ თოკს იმავე რიტმში, დანარჩენი რიგში. პირველი მოთამაშე თოკზე ერთხელ ხტება და დგას ხაზის ბოლოს, მეორე - ორი და ა.შ.

თუ მოთამაშე მარცხს ხტუნვისას ან შეცდომას უშვებს დათვლაში, ის იცვლება ერთ-ერთ მათგანთან, ვინც თოკი უჭირავს. ამ შემთხვევაში დათვლა იწყება თავიდან.

მოთამაშის ამოცანაა რაც შეიძლება დიდხანს ხტუნვა დაცემის გარეშე.

თამაშის წესები

1. გუნდში ყველა ამბობს: „ტიკ-ტაკი, ტიკ-ტაკი“

2. აირჩიე ორი მოთამაშე, რომლებიც თოკს იმავე რიტმში ატრიალებენ

3. დანარჩენი რიგრიგობით ხტუნავს თოკზე

4. პირველი ხტება ერთხელ და დგას ხაზის ბოლოს, მეორე - ორი და ა.შ.

5. მოთამაშე, რომელმაც გზა დაკარგა ხტომისას ან შეცდომა დაუშვა დათვლაში - იცვლება ერთ-ერთი მოთამაშის მიერ თოკზე დატრიალებით.

სალოჩკი "ჩაი-ჩაი-დამეხმარე!"

სალოჩკი "ჩაი-ჩაი-დამეხმარე!" - ძალიან სახალისო თამაში პატარა კომპანიისთვის, რომელშიც ყველას შეუძლია აჩვენოს რამდენად სწრაფი და მოქნილი არიან. ასწავლის ურთიერთდახმარებას, ნერგავს გუნდში ცხოვრების უნარს.

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება : სისწრაფე, რეაქცია

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: ოთხი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

თამაშის აღწერა

დასაწყისში დგინდება სათამაშო ზონის საზღვარი, რომლის იქით გაშვება შეუძლებელია.

თამაშის წესები განსხვავდება ჩვეულებრივი ტეგებისგან იმით, რომ როდესაც მძღოლი ასწევს და ჩამოაგდებს მოთამაშეს, ის არ ხდება ტეგი, არამედ იყინება თავის ადგილზე და ყვირის: "ჩაი-ჩაი მიშველე!" სანამ ის არ გადაარჩენს.

ნებისმიერ მონაწილეს, გარდა, რა თქმა უნდა, მძღოლისა, შეუძლია დაეხმაროს მას, უბრალოდ შეხებით. ამავდროულად, ტეგის ამოცანა ძალიან რთული ხდება, რადგან ის შეძლებს თავისი როლის სხვას გადაცემას მხოლოდ მაშინ, როდესაც ის დაეწევა ყველა სხვა მოთამაშეს და იმ პირობით, რომ მათ არავინ დაეხმარება. წინააღმდეგ შემთხვევაში, თამაში შეიძლება არასოდეს დასრულდეს.

თამაშის წესები

1. მოთამაშეები განსაზღვრავენ სათამაშო მოედნის საზღვრებს, უკან გაშვება შეუძლებელია.

2. დამცინავი უნდა გაჩერდეს და იყვიროს: ჩაი-ჩაი მიშველე! სანამ ის არ გადაარჩენს.

3. ნებისმიერ მონაწილეს შეუძლია დაეხმაროს მხოლოდ მონიშნულზე შეხებით.

4. სალკას შეუძლია თავისი როლი სხვაზე გადაიტანოს მხოლოდ მაშინ, როცა ყველა მონაწილეს დაეწევა და არავინ დაეხმარება მათ.

დრაკონის კუდი

Dragon Tail არის სახალისო და აქტიური თამაში 5 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის, რომელიც ავითარებს ყურადღებას, რეაქციას და ოსტატობას. თამაშობენ ძირითადად დახურულ სივრცეში - დიდ ოთახში, სპორტდარბაზში ან გასახდელში.

მოთამაშეთა რაოდენობა არის მინიმუმ 4 ადამიანი (მაგრამ რაც მეტია, მით უფრო მხიარული და მხიარული).

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: ოთხი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

თამაშის აღწერა

მოთამაშეები დგანან ერთმანეთის მიყოლებით და წინ იღებენ წელზე (თითქოს ქმნიან დრაკონს/გველს). წინ არის დრაკონის თავი, უკან კუდი.

დრაკონის "თავი" ცდილობს დაიჭიროს მისი "კუდი" და "კუდი" უნდა აარიდოს "თავი", ხოლო დრაკონის / გველის ყველა სხვა რგოლი არ უნდა განადგურდეს.

როდესაც წინა მოთამაშე იჭერს უკანა მოთამაშეს, დაჭერილი ხდება "თავი". დანარჩენები ადგილებს სურვილისამებრ იცვლიან.

თამაში გრძელდება.

თამაშის წესები

1. მოთამაშეები დგანან ერთმანეთის მიღმა, უჭირავთ წინ მყოფის წელზე და ქმნიან დრაკონს.

2 პირველი მოთამაშე - "თავი" ცდილობს დაიჭიროს ბოლო - "კუდი", ხოლო დანარჩენები არ უნდა გათიშონ.

3. როდესაც პირველი მოთამაშე იჭერს უკანასკნელს, დაჭერილი ხდება "თავი".

4. დანარჩენები ადგილებს სურვილისამებრ იცვლიან.

5. თამაში თავიდან იწყება.

შენიშვნა

თამაშს არ აქვს გარკვეული დასასრული და არ აქვს გამარჯვებული.

ჩამოკიდებული ვაგონი

Dangling Wagon არის დინამიური, სახალისო თამაში, რომელიც ხელს უწყობს რეაქციის განვითარებას და მოძრაობების კოორდინაციას.

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება : კოორდინაცია, რეაქცია

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: შვიდი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

თამაშის აღწერა

მონაწილეები იყოფიან სამ ან მეტ კაციან ჯგუფებად - "მატარებლები". ორი ადამიანი დარჩა ჯგუფების გარეშე - "დაკიდებული ვაგონები". მატარებლები იწყებენ წრეში სვლას, რაც ხელს უშლის "ჩამოკიდებულ მანქანებს" მკვეთრი შემობრუნებით საკუთარ თავს მიეკრას. „ვაგონების“ მიზანია „მატარებლის“ კუდზე მიკვრა. მას შემდეგ, რაც „დაკიდებული ვაგონი“ ახერხებს „მატარებელზე“ მიმაგრებას, პირველი მოთამაშე („მატარებლის“ თავი) თავად ხდება „დაკიდებული ვაგონი“.

თამაშის წესები

1. მონაწილეები იყოფიან სამ ან მეტ კაციან ჯგუფებად - „მატარებლები“.

2. ორი ადამიანი რჩება და ხდება „დაკიდებული ვაგონები“.

3. „ჩაკიდებული მანქანები“ მატარებელზე მიჯაჭვას ცდილობენ.

4. "მატარებელი", რომელიც მკვეთრ მოხვევებს აკეთებს, ხელს უშლის "დაკიდებული ვაგონის" თავის თავს მიჯაჭვას.

5. თუ „დაკიდებული მანქანა“ არის მიმაგრებული, მის ადგილს იკავებს მოთამაშე „მატარებლის უფროსი“.

განმათავისუფლებელი აქცია

განმათავისუფლებელი მოქმედება არის დინამიური თამაში, რომელიც კარგად ავითარებს წამყვანი მოთამაშის სმენას, ყურადღებიანობას, კოორდინაციას და რეაქციას და სხვა მოთამაშეების ოსტატურობასა და რეაქციას.

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება : გონებამახვილობა, კოორდინაცია, სისწრაფე, გრძნობის ორგანოები, რეაქცია

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: ხუთი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: შიდა

საჭირო ნივთები: სკამი

თამაშის აღწერა

ჩამოაყალიბეთ სკამების წრე, რათა შეზღუდოთ მოთამაშეების მოძრაობა.

მონაწილე ხელებითა და ფეხებით შეკრული (პატიმარი) ზის სკამებისგან ჩამოყალიბებული წრის ცენტრში. მის გვერდით არის თვალდახუჭული მოთამაშე (მცველი). თამაშის დანარჩენი მონაწილეები (განმათავისუფლებლები) ცდილობენ გაათავისუფლონ პატიმარი, ანუ ცდილობენ მის გაშლას. მცველი უნდა ჩაერიოს. ნებისმიერ მონაწილეს ურტყამს, ის გამოაქვს თამაშიდან, ის უნდა წავიდეს სკამების წრის უკან. მოთამაშე, რომელიც მოახერხებს ტყვეს დაჭერის გარეშე გათავისუფლებას, შემდეგ ჯერზე თავად ხდება მცველი.

თამაშის წესები

1. სკამებიდან ყალიბდება წრე.

2. მცველი (შეკრული თვალებით) და პატიმარი (შეკრული ხელებითა და ფეხებით) სხედან წრის ცენტრში.

3. მოთამაშეები რიგრიგობით უნდა ცდილობდნენ პატიმრის გახსნას, რათა მცველმა არაფერი შეამჩნია.

4. თუ მცველი უფრო თავისუფალს ურტყამს, ის მიდის სკამების წრის უკან (ამ რაუნდში თამაშს გარეთ).

5. ის, ვინც შეძლო ტყვეის გამოხსნა (გათავისუფლება), თავად ხდება მცველი.

ტალღები წრეში

ტალღები წრეში - დინამიური, სახალისო თამაში. კარგია რეაქციების განვითარებისთვის და ბავშვების ჭარბი ენერგიის გამოსაყენებლად

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება : აღქმა, მოხერხებულობა, რეაქცია

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: ხუთი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: შიდა

საჭირო ნივთები: სკამი

თამაშის აღწერა

სკამები ერთმანეთთან მჭიდროდ არის დაყენებული წრეში. იმდენი სკამია, რამდენი მოთამაშეა. ერთ-ერთი მოთამაშე (ლიდერი) დგას წრის ცენტრში. დანარჩენი მოთამაშეები სხედან სკამებზე, ხოლო ერთი სკამი თავისუფალი რჩება. მძღოლს უნდა ჰქონდეს დრო, რომ იჯდეს თავისუფალ სკამზე, ხოლო სხვები მოძრაობენ წინ და უკან, რაც ხელს უშლის მას. როდესაც მძღოლი ახერხებს სკამზე დაჯდომას, მოთამაშე, რომელსაც არ ჰქონდა დრო, ხელი შეეშალა მას, ხდება ახალი მძღოლი.

მძღოლს შეუძლია მონაწილეებს მისცეს ბრძანებები "მარჯვნივ" (მოთამაშეებმა უნდა იმოძრაონ საათის ისრის მიმართულებით ერთი ადგილით), "მარცხნივ" (მოთამაშეებმა უნდა იმოძრაონ საათის ისრის საწინააღმდეგოდ ერთი ადგილით) ან "ქაოსი" ბრძანება. „ქაოსის“ ბრძანებით მონაწილეებმა სწრაფად უნდა შეცვალონ ადგილები, ლიდერი ცდილობს ნებისმიერ თავისუფალ სკამზე დაჯდეს. ლიდერი ხდება მოთამაშე, რომელიც იკავებს სკამს, რომელიც ცარიელი იყო "ქაოსის" ბრძანებამდე.

თამაშის წესები

1. ოთახში დგას სკამები წრეში, მოთამაშეთა რაოდენობის ტოლი ოდენობით.

2. მძღოლი დგას წრის ცენტრში.

3. მძღოლი უნდა იჯდეს თავისუფალ სკამზე, ხოლო დანარჩენი მოთამაშეები მას უნდა შეუშალონ ხელი, მოძრაობდნენ მარცხნივ და მარჯვნივ, დაფარავდნენ ამ ადგილს.

4. ლიდერს შეუძლია გასცეს ბრძანებები "მარჯვნივ", "მარცხნივ", "ქაოსი".

5. ბრძანებით "მარცხნივ" - თითოეული მოთამაშე გადადის შემდეგ სკამზე საათის ისრის საწინააღმდეგოდ.

6. ბრძანებით "მარჯვნივ" - თითოეული მოთამაშე გადადის შემდეგ სკამზე საათის ისრის მიმართულებით.

7. როდესაც ბრძანება "ქაოსი" - ყველა მოთამაშე ცვლის ადგილს შემთხვევით.

8. თუ მძღოლმა დაიკავა სკამი, მაშინ ახალი მძღოლი ხდება ის მოთამაშე, რომელსაც არ ჰქონდა დრო, შეეშალა მას.

9. „ქაოსის“ ბრძანებით მძღოლი ხდება მოთამაშე, რომელიც იჯდა სკამზე, რომელიც ბრძანებამდე თავისუფალი იყო.

შენიშვნები

თქვენ შეგიძლიათ გაართულოთ თამაში სკამების გარეთ გამობრუნებით. ამავდროულად, მძღოლი გარბის წრეს გარეთ და მას აკრძალული აქვს ბრძანება „ქაოსი“.

მუხლუხო

მოთამაშეთა ასაკი: ექვსი წლიდან

თამაში ვითარდება : გონებამახვილობა, კოორდინაცია, ემანსიპაცია

თამაშის მობილურობა: გარე თამაშები

მოთამაშეთა რაოდენობა: ხუთი ან მეტი

სათამაშო ადგილი: არ აქვს მნიშვნელობა

საჭირო ნივთები:მუსიკა

თამაშის აღწერა

მოთამაშეები ქმნიან ჯაჭვს (დგანან ერთმანეთის უკან) - "ქიაყელა". პირველი მოთამაშე არის "თავი", ბოლო არის "კუდი".

მუსიკა ჩართულია და მუხლუხა იწყებს წინსვლას, ხოლო თავი აჩვენებს სხვადასხვა საცეკვაო მოძრაობებს (მკლავები, სხეული, ფეხები, თავი), დანარჩენი მოთამაშეები კი ცდილობენ გაიმეორონ ეს მოძრაობები.

როდესაც "თავი" დაიღლება, ის მიუბრუნდება მის მიმდევარ მოთამაშეს, ხელს უშლის თავს და თვითონაც ჩადის მუხლუხის კუდში.

ეს თამაში გრძელდება ახალი ლიდერით და ახალი სვლებით, სანამ მუსიკა გრძელდება.

თამაშის წესები

1. მოთამაშეები ერთმანეთის მიყოლებით ხდებიან ჯაჭვში და ქმნიან მუხლუხს.

2. მუხლუხის სათავეში მყოფი მოთამაშე იწყებს წინსვლას მუსიკაზე სხვადასხვა საცეკვაო მოძრაობებით.

3. დანარჩენი მოთამაშეები ცდილობენ ზუსტად გაიმეორონ ამ მოთამაშის ყველა მოძრაობა.

4. როცა „თავი“ დაიღლება, ის უკნიდან მოთამაშისკენ მიბრუნდება, თავზე ხელს უშლის და მუხლუხის კუდში დგება.

5. დარტყმული მოთამაშე ხდება ლიდერი და მთელი თამაში მეორდება ახალი თავით და ახალი მოძრაობებით.

6. თამაში გრძელდება სანამ მუსიკა უკრავს.

შენიშვნები

თამაშს არ ჰყავს დამარცხებული და გამარჯვებული.

თოვლის ბრძოლა-2

საჭირო აღჭურვილობა: ქაღალდი.

◈ აქტიური თამაში ხმაურიანი ბავშვების დიდი ჯგუფისთვის. სჭირდება ფართო ოთახი. გაყავით ოთახი შუაზე (შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნაძვის ხის გრძელი ტინელი) და გაყავით ორ გუნდად. მიეცით თითოეულ გუნდს თოვლის ბურთის ფურცლების იგივე რაოდენობა.

◈ ბრძანებით დაიწყეთ თოვლის ბურთების სროლა. როგორც კი ბრძანება "გაჩერდი!" თითოეული გუნდი იწყებს თოვლის ბურთების დათვლას ოთახის საკუთარ ნახევარში. გუნდი, რომელსაც აქვს ნაკლები თოვლის ბურთი, იმარჯვებს.

ეს თამაშები საუკეთესოდ ითამაშა დიდ ოთახში. გარდა მოხერხებულობისა და გამომგონებლობისა, შეიძლება დაგჭირდეთ სკამები, ღილები, ასანთის ყუთები, ბუშტები და სხვა ყველანაირი წვრილმანი. გაერთეთ მაქსიმალურად!

WILD ANIMAL TAMER მოათავსეთ სკამები ოთახში, სტუმრებზე ერთით ნაკლები. ყველა იკავებს სკამებს და ერთ-ერთი მოთამაშე ხდება გარეული ცხოველების მოთვინიერება. ის ნელა დადის წრეში და ზედიზედ ასახელებს ყველა ცხოველს. ის, ვისი ცხოველიც არის დასახელებული (მოთამაშეები ჯერ თავად ირჩევენ მათ) დგება და იწყებს ნელა სიარულს მისი მოთვინიერების შემდეგ. როგორც კი მომთვინიერებელი იტყვის სიტყვებს "ყურადღება, მონადირეებო!", ყველა მოთამაშე, მათ შორის მომთვინიერებელი, ცდილობს ცარიელი სკამები აიღოს. ვისაც არ ჰქონდა საკმარისი სივრცე, ხდება გარეული ცხოველების მოთვინიერება.

გამოიცანით ვინ ვარ მე! თამაში უფრო სახალისო ხდება, როდესაც მასში ერთდროულად ბევრი სტუმარი მონაწილეობს. ლიდერს თვალდახუჭული აქვს, დანარჩენები ერთმანეთს უერთდებიან და დგანან "ბრმაების" გარშემო. მასპინძელი ხელებს უკრავს და სტუმრები იწყებენ წრეში მოძრაობას. მასპინძელი ისევ ტაშს უკრავს - და წრე იყინება. ახლა მასპინძელმა უნდა მიუთითოს მოთამაშეზე და შეეცადოს გამოიცნოს ვინ არის ის. თუ მან მოახერხა ამის გაკეთება პირველივე ცდაზე, მაშინ ის, ვინც გამოიცნეს, ლიდერობს. თუ მასპინძელმა ვერ გამოიცნო, ვინ არის მის წინ პირველ ლელოზე, მას უფლება აქვს შეეხოს ამ მოთამაშეს და მეორედ სცადოს გამოცნობა. სწორი გამოცნობის შემთხვევაში იდენტიფიცირებული სტუმარი ლიდერობს. როგორც ამ თამაშის ვარიანტს, შეგიძლიათ შემოიტანოთ წესი, რომლის მიხედვითაც მასპინძელს შეუძლია სთხოვოს მოთამაშეს რაიმეს რეპროდუცირება, გამოსახოს ცხოველი - ქერქი ან მიო და ა.შ.

ᲮᲔᲚᲔᲑᲘ ᲛᲐᲦᲚᲐ! თამაშში 8 ან მეტი ადამიანი მონაწილეობს. თქვენ უნდა გქონდეთ 1 მონეტა. ყველა იყოფა 2 გუნდად და სხედან ერთმანეთის საპირისპიროდ მაგიდასთან. ერთი გუნდი იღებს მონეტას და მონაწილეები ერთმანეთს გადასცემენ მაგიდის ქვეშ. მოპირდაპირე გუნდის მეთაური ნელა (შესაძლოა თავისთვის) ითვლის ათამდე და შემდეგ ამბობს: „ხელები მაღლა!“ იმ გუნდის მოთამაშეებმა, რომლებმაც მონეტა გასცეს, დაუყოვნებლივ უნდა ასწიონ ხელები მაღლა, ხელები მუშტებში შეკრული. შემდეგ მეთაური ეუბნება: "ხელები ქვემოთ!" - და მოთამაშეებმა ხელისგულები მაგიდაზე უნდა დადონ. ვისაც მონეტა აქვს, ცდილობს ხელისგულით დაფაროს. ახლა მოწინააღმდეგე გუნდის მოთამაშეები იკრიბებიან, გადაწყვიტეთ ვის აქვს მონეტა. თუ სწორად გამოიცნეს, მონეტა მიდის მათთან, თუ არა, ის რჩება იმავე გუნდში.

აიღე ქუდი! დაურიგეთ სტუმრებს ხუთი სათამაშო კარტი, დაჭედილი თხილი, ჩალა სასმელი წყლისთვის და ა.შ. და სთხოვეთ, დაარტყონ ქუდს ამ ნივთებით, როცა დგანან სამიზნიდან გარკვეულ მანძილზე.

ᲒᲐᲢᲔᲮᲔ ᲧᲘᲜᲣᲚᲘ! ეს თამაში საუკეთესოდ ითამაშა გარეთ (პიკნიკი), კარგ ამინდში. ყველა იყოფა ორ გუნდად, თითოეული იღებს თითო ყინულის კუბს (სასურველია, რომ კუბურები იყოს იგივე ზომის). გამოწვევაა ყინულის რაც შეიძლება მალე დნობა. კუბი მუდმივად უნდა გადავიდეს ერთი მოთამაშიდან მეორეზე. მონაწილეებს შეუძლიათ ხელში გაათბონ, გაწურონ და ა.შ. გუნდი, რომელიც ყინულს უფრო სწრაფად დნება, იმარჯვებს.

ორკესტრი ეს არის ძალიან სახალისო თამაში, როცა ბევრი ხალხია. თითოეული მონაწილე ირჩევს თავისთვის მუსიკალურ ინსტრუმენტს, რომელზედაც შემდგომში "უკრავს". უმჯობესია თუ აირჩევთ სხვადასხვა ხელსაწყოებს. ირჩევენ ლიდერს - „დირიჟორს“. ის ხდება "ორკესტრის"კენ და სიგნალზე "ორკესტრი" იწყებს დაკვრას! დირიჟორი აკეთებს მოძრაობებს, თითქოს თავის ინსტრუმენტზე უკრავს (მაგალითად, დრამის დარტყმის იმიტაციას, ლოყების აფრქვევას, თითქოს ფლეიტაზე უკრავს და ა.შ.). ორკესტრის დანარჩენი წევრები ისეთ მოძრაობებს აკეთებენ, თითქოს თითოეული თავის ინსტრუმენტზე უკრავს, მაგრამ ამავდროულად თვალს არ აშორებენ დირიჟორს. მოულოდნელად, დირიჟორი "გადართულია" სხვა ინსტრუმენტზე - ის იწყებს სხვა მონაწილის მიერ არჩეული მუსიკალური ინსტრუმენტის დაკვრის მიბაძვას. მოთამაშემ, რომლის ინსტრუმენტზეც დირიჟორმა დაკვრა დაიწყო, დაუყოვნებლივ უნდა შეწყვიტოს ყველა მოძრაობა და ყურებზე ხელები აიფაროს. თამაშის ყველა სხვა მონაწილე ახლა გადადის ინსტრუმენტზე, რომელიც დირიჟორმა აირჩია. ცოტა ხანში დირიჟორი უბრუნდება თავის პირვანდელ ინსტრუმენტს, სტუმრებიც უბრუნდებიან თავიანთ ინსტრუმენტს. ასე რომ, დირიჟორი ან საკუთარ, ან სხვის მუსიკალურ ინსტრუმენტზე „უკრავს“, დამკვრელები კი ცდილობენ დაიჭირონ მისი მოძრაობები და შეცდომა არ დაუშვან.

ბოთლი აიღეთ რამდენიმე ფურცელი და დაწერეთ მათზე სხვადასხვა საინტერესო დავალებები, მაგალითად: „დახატეთ ნახატზე დახატული ცხოველი“, „აჩუქეთ ყვავილი პირველ გოგონას, რომელსაც ქუჩაში შეხვდებით“ და ა.შ. ამოცანების ფურცლები გააბრტყელეთ. მილი, ჩადეთ ბოთლები კისერში. სთხოვეთ მოთამაშეებს დასხდნენ წრეში, შეგიძლიათ იატაკზე, მოათავსოთ ბოთლი წრის ცენტრში. როცა დაასრულებთ, დაატრიალეთ ბოთლი. ვისზე მიუთითებს - ის ასრულებს დავალებას, რომელიც მითითებულია მის მიერ გავრცელებულ ფურცელზე.

Bug მოთამაშეები დგანან ნახევარწრეში, მძღოლი კი ერთი ნაბიჯით წინ დგას, ზურგით მათკენ. ის მარჯვენა ხელისგულს აჭერს სახის მარჯვენა მხარეს, ზღუდავს მის ხედვას, ხოლო მარცხენას მარჯვენა მხარეს, ხელისგულს გარეთ. ერთ-ერთი მოთამაშე მსუბუქად ურტყამს ლიდერის ხელის გულს და ყველა მოთამაშე აწეული თითებით წინ ასწევს მარჯვენა ხელს. დარტყმის შემდეგ მძღოლი უბრუნდება მოთამაშეებს და ცდილობს გამოიცნოს ვინ შეეხო მის ხელისგულს. თუ ის გამოიცნობს, მაშინ იდენტიფიცირებული პირი ხდება მძღოლი. თუ არა, მაშინ ის ისევ მართავს.

აწიეთ სკამი სკამის საზურგის ზედა ნაწილს ხელებით აწიეთ, ასწიეთ სწორი ხელებით თავზე და ჩამოწიეთ ქვემოთ. გამარჯვებული ის არის, ვინც ამ დავალებას მეტჯერ ასრულებს სკამზე იატაკზე დაწევის გარეშე. როგორც ვარიანტი: აწიეთ სკამი ერთი ხელით უკანა ფეხის, წინა ფეხის და ა.შ.

პრიზის გათამაშება სამი რიცხვით ორი მონაწილე დგას ერთმანეთის საპირისპიროდ - მათ წინ სკამზე არის პრიზი. წამყვანი ითვლის: ერთი, ორი, სამი ... ასი, ერთი, ორი, ცამეტი ... 12, ერთი, ორი, ოცდაათი ... 20 და ა.შ. გამარჯვებულია ის, ვინც უფრო ყურადღებიანია და პირველი მიიღეთ პრიზი, როდესაც ლიდერი იტყვის "სამს".

ZOMBIES თითოეული გუნდიდან ორი გამოდის და დგას გვერდიგვერდ: ხელიხელჩაკიდებული. წყვილებში შეხების ხელები შეკრულია, ხოლო თავისუფალი ხელებით, ანუ ერთ-ერთმა მონაწილემ მარცხენა, მეორე კი მარჯვენა ხელით უნდა შემოიხვიოს წინასწარ მომზადებული შეკვრა, შეახვიოს ლენტით და დააკრას მასზე. მშვილდი. ვისი წყვილიც გაუმკლავდება წინ - იღებს ქულას.

დაიჭირე ბოთლი ამ თამაშისთვის მოსამზადებლად მუყაოსგან, პლასტმასის თავსახურიდან ან ხისგან ამოიღეთ პატარა რგოლი, 2-3 სმ დიამეტრის. თოკის ან მავთულის გამოყენებით ბეჭედი მიამაგრეთ ჯოხზე მეტრზე მეტ სიგრძეზე და ოთახის ერთ ნაწილში დაალაგეთ სხვადასხვა ბოთლები. მოთამაშის ამოცანაა შეეცადოს რაც შეიძლება სწრაფად დაადოს ბეჭედი ერთ-ერთი ბოთლის კისერზე და მან მკაცრად უნდა დაიჭიროს ბოლომდე ეს ზედმეტად გრძელი ჯოხი. თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ რამდენიმე ასეთი ჯოხი, რათა უფრო მეტმა ადამიანმა შეძლოს მონაწილეობა თამაშში ერთდროულად. და იმისათვის, რომ უფრო საინტერესო იყოს ბოთლების „დაჭერა“, თამაშში გამოიყენეთ პეპსი-კოლას ან ფანტას ან სხვა ძლიერი სასმელების სავსე ბოთლები. ბოთლის "დაჭერისას" მოთამაშე იღებს პრიზს - უფლებას დალიოს მისი შინაარსი. დარწმუნდით, რომ თითოეულმა მოთამაშემ მიიღო ერთი ბოთლი, მაშინ არავინ იქნება განაწყენებული.

DISCOVERER ჯერ მონაწილეებს ეწვევათ „აღმოაჩინონ“ ახალი პლანეტა - რაც შეიძლება სწრაფად გაბეროთ ბუშტები და შემდეგ „დაასახლონ“ ეს პლანეტა მაცხოვრებლებით - სწრაფად დახატონ მამაკაცის ფიგურები ბურთზე ფლომასტერებით. ვისაც მეტი "მოსახლე" ჰყავს პლანეტაზე, ის გამარჯვებულია.

ამ თამაშის ლექსები შეგიძლიათ იხილოთ სიმღერის კონკურსის განყოფილებაში "სასმელი სიმღერები". ვდგავართ წრეში, ერთმანეთის პირისპირ. მასპინძელი იწყებს სიმღერას, მღერის ან ამბობს ერთ ლექსს. შემდეგი მოთამაშე აგრძელებს სხვა სიმღერის ლექსს, მათ შორის პაუზის გარეშე. მდგომარეობა. ყველა მომდევნო ლექსი უნდა შეიცავდეს მინიმუმ ერთ სიტყვას წინა სიმღერიდან. როგორც კი პირველი მოთამაშე დაასრულებს პირველი ლექსის სიმღერას, მომდევნო სიმღერას, პაუზის გარეშე, მოთამაშე აიღებს მის მარჯვნივ.

სიმღერა წამყვანი ყველას ეპატიჟება იმღერონ ერთად, უნისონში. დასაწყისისთვის, სიმღერა, რომელიც ალბათ ყველამ იცის: "მოსკოვის ღამეები" ან "ცისფერი ვაგონი". ლიდერის პირველ ტაშის დროს ყველა იწყებს ხმამაღლა სიმღერას, მეორე ტაშის დროს - სიმღერა გრძელდება, მაგრამ მხოლოდ გონებრივად, საკუთარ თავს, მესამე ტაშის დროს - ისევ ხმამაღლა მღერიან. I. ასე რამდენჯერმე, სანამ ვინმე ცდება. ის, ვინც არასწორია, გამოდის წინ და ყველას ეპატიჟება, იმღერონ სხვა ცნობილი სიმღერა. ეს რამდენჯერმე მეორდება. ფასილიტატორს შეუძლია დაეხმაროს ყველას გაერთიანებული გუნდის დირიჟორობით, განსაკუთრებით იმ მომენტებში, როდესაც მონაწილეები გონებრივად მღერიან.

შეინახეთ მელოდია ყველას უნდა ახსოვდეს სიმღერა, რომლის სიტყვები და მოტივი კარგად იცის. ყველა თავის სიმღერას იმღერებს, ლიდერის გარდა. ლიდერის ერთი ტაშის დროს ყველა იწყებს სიმღერას, მაგრამ მხოლოდ გონებრივად საკუთარ თავს. როდესაც ლიდერი ზედიზედ ორჯერ უკრავს ტაშს, ყველა მღერის ხმამაღლა, რაც შეიძლება ხმამაღლა. შეეცადეთ შეინარჩუნოთ მელოდია და არ აურიოთ სიტყვები, მიუხედავად ხმის ჩარევისა. როდესაც ლიდერი კიდევ ერთხელ დაუკრავს ტაშს, გადაერთეთ ჩუმ სიმღერაზე, როცა ორჯერ დაუკრავს, ისევ ხმამაღლა იმღერეთ. გამარჯვებულია ის, ვინც მოახერხებს ბოლომდე იმღეროს თავისი სიმღერა, არასოდეს დაიკარგოს. ვინც გზა დაკარგა, მელოდია, რიტმი დაამახინჯა ან სიტყვები აირია, თამაშს არ ტოვებს და წყვეტს სიმღერას. ლიდერი მასზე ზრუნავს. ჯილდოს სახით, გამარჯვებულს ეძლევა შესაძლებლობა, თამაშის დასრულების შემდეგ, იმღეროს საყვარელი სიმღერის რომელიმე ლექსი თავიდან ბოლომდე ჩარევის გარეშე.

ხმის ოპერატორი ეს თამაში მოითხოვს ხმის აკომპანიმენტს და აქ თქვენ არ შეგიძლიათ სპეციალური მოწყობილობების გარეშე. ამისათვის დაუყოვნებლივ იპოვნეთ ობიექტები, რომლებიც შეიძლება გახდეს სხვადასხვა დამახასიათებელი ბგერების წყარო. გამოსაცხობი ფურცელი და ლითონის კოვზი, სათხილამურო ჩექმები და დაფა, მშრალი ბარდით სავსე სუფთა ქილა, სახურავი სახურავიანი ქვაბი, სასტვენი და სხვა. ასევე, მოამზადეთ მაგნიტოფონი და ცარიელი კასეტა. ახლა თქვენ მზად ხართ რადიო შოუს გადასაღებად. უთხარით, მაგალითად, "ზღაპარი სიკეთისა და ბოროტების შესახებ". შეიძლება ასე დაიწყოს: - „ერთხელ ტყეში დავხეტიალობდით და უცებ ვიღაცის ნაბიჯები გავიგონეთ. (ხელები ჩადეთ ფეხსაცმელებში და შემდეგ ნელა და მძიმედ გადაიტანეთ ისინი დაფის გასწვრივ). ნაბიჯები თავიდან ჩუმად იყო, მაგრამ თანდათან უფრო და უფრო ხმამაღალი ხდებოდა. (თქვენ იცით, როგორ უნდა გააკეთოთ ეს.) შემოვბრუნდი და დავინახე უზარმაზარი დათვი. შიშისგან გავიყინე და მერე ჭექა-ქუხილი გაისმა. (კოვზით რამდენჯერმე დაარტყი ტაფას.) ცას ავხედე, საიდანაც წვიმის დიდი წვეთები ჩამოვარდა (თუნუქის ქილა შეანჯღრიეთ მშრალი ბარდათ), დათვმა ქოლგა გააღო და წავიდა... „ჩართე მაგნიტოფონი და შეუდექით საქმეს.

სურათის აღორძინება მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად. თითოეულ გუნდს ოპონენტებისგან ფარულად გამოაქვს თავისი სურათის შეთქმულება. შემდეგ თქვენ უნდა აჩვენოთ "ჩუმი" სცენა საპირისპირო გუნდს. პანტომიმის ჩვენებისთვის 15 წამია გამოყოფილი. ამას მოჰყვება დისკუსია, წარმოდგენილია ნანახის ვერსიები. და მხატვართა გუნდი აგიხსნით რას ასახავდნენ. მიიღება გადაწყვეტილება, რომელი გუნდი იყო უფრო ზუსტად გამოსახული და რომელი გამოიცნო უკეთ.

STIRLITZ მოთამაშეები იყინებიან სხვადასხვა პოზებში. მასპინძელი იხსენებს მოთამაშეების პოზებს, მათ ტანსაცმელს და ტოვებს ოთახს. მოთამაშეები ხუთ ცვლილებას აკეთებენ პოზაში და ტანსაცმელში (ყველას არ აქვს ხუთი, მაგრამ მხოლოდ ხუთი). მასპინძელმა ყველაფერი უნდა დააბრუნოს თავდაპირველ მდგომარეობაში. თუ მასპინძელმა იპოვა ხუთივე ცვლილება, მაშინ, როგორც ჯილდო, მოთამაშეები ასრულებენ მის ზოგიერთ სურვილს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, თქვენ კვლავ უნდა მართოთ.

ორიგინალური გაცნობა მოთამაშეები მაგარი ხდებიან. ყველა თავისთვის იგონებს უცხო სახელს ან რაიმე ფსევდონიმს და წინ გადადგმული ნაბიჯით, თავს წარუდგენს. მაგალითად: "მე ვარ ფანტომასი". გარდა ამისა, თქვენ უნდა მოიფიქროთ ჟესტი, რომელიც თან ახლავს თქვენს სიტყვებს და შეესაბამება გამოსახულებას. მაგალითად, შენ გააცანი თავი და ტაში დაარტყი. როგორც კი პირველი პირი წარადგენს თავს, მეორემ უნდა გაიმეოროს პირველის სახელი და ჟესტი, შემდეგ კი საკუთარი თავი წარადგინოს. მესამე იმეორებს პირველის სახელს და ჟესტს, მეორის სახელს და ჟესტს, შემდეგ კი რაღაცნაირი ჟესტით წარუდგენს თავს. და ასე წრეში, როგორც თოვლის ბურთი. როდესაც ვინმე შეცდომას უშვებს, ის იწყებს წინა მოთამაშით, ამბობს მის სახელს და აკეთებს ჟესტს და ისევ ყველაფერი "მიდის". რამდენიმე წრის თამაშის შემდეგ დაადგინეთ, ვის ახსოვდა სახელებისა და ჟესტების ყველაზე გრძელი ჯაჭვი. გააკეთე რამე კარგი გამარჯვებულისთვის.

დახატეთ ფიგურა მონაწილეები იყოფიან წყვილებად. ყველა წყვილი მონაცვლეობს. თითოეულ წყვილში პარტნიორი თითით კოლეგის ზურგზე რაღაც ფიგურას ხატავს, რომ ვერავინ დაინახოს. ამის შემდეგ, დახატული ფიგურის მქონე ადამიანი ცდილობს მის გამოსახვას, დადის ოთახში, ცეკვაში, მოძრაობაში. ყველა გამოიცნობს. ისინი, ვისი ფიგურებიც აღიარებულია მოთამაშეთა უმეტესობის მიერ, იმარჯვებენ. ლიდერი მოსამართლეები.

გაიარეთ ფორთოხალი ყველა დგას წრეში და უნდა გადასცეთ ერთმანეთს რაღაც მრგვალი ნივთი: ფორთოხალი, ბურთი, მრგვალი სათამაშო. ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ გამოიყენოთ მხოლოდ ნიკაპი ან მხრები. ხელებით თავს ვერ უშველით. თუ ნივთი იატაკზე დაეცემა, ის ნივთი, რომელიც დაეცა, გარეთ არის. დარჩა ორი გამარჯვებული.

კარიკატი ყველა დავდგეთ წრეში. თითოეულმა მოიფიქროს და დახატოს თქვენი რომელიმე კოლეგის პანტომიმური კარიკატურა. თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ ნებისმიერი მონაწილე თამაშში. შემდეგ, წრეში, თქვენ უნდა შეეცადოთ თანმიმდევრულად გამოსახოთ თამაშის ყველა მონაწილის ყველა კარიკატურა. ყველა კოლექტიური განსაზღვრავს, თუ ვის ასახავს თითოეული თავის მხრივ. თუ მოთამაშე მხილებულია, ის ტოვებს წრეს. თუ ვინმემ ვერ შეძლო თავისი კოლეგის საიმედოდ წარმოჩენა და ის აღმოუჩენია, პაროდიის ავტორი გამოდის თამაშიდან. თამაში მიდის გარშემო. ყველაზე დაჟინებული გამარჯვება.

შოკოლადი მონაწილეობს ორი გუნდი. მასპინძელი ამზადებს ორ იდენტურ შოკოლადს. „დაწყების“ ბრძანებით, ლიდერის გვერდით მსხდომი ორი გუნდის ექსტრემალური მოთამაშეები სწრაფად ხსნიან შოკოლადის ფილას, უკბინავენ ნაჭერს და გადასცემენ შოკოლადის ფილას შემდეგ მონაწილეს. ის, თავის მხრივ, სწრაფად ჭამს მეორე ნაჭერს და გადასცემს შოკოლადის ფილას შემდეგ მოთამაშეს. გუნდი, რომელიც სწრაფად ჭამს თავის შოკოლადს, იმარჯვებს და ეს საკმარისი უნდა იყოს გუნდის ყველა მოთამაშისთვის.

ბურთი აუცილებელია ბავშვთა გასაბერი ბურთის გადაგდება, მაგრამ ამავდროულად თქვენ არ შეგიძლიათ დაძვრეთ, აწიეთ ფეხები იატაკიდან. ის, ვინც გადაადგილდა ან ვინც ბოლოს შეეხო ბურთს, როცა მას არავინ დაუჭერია, იღებს საჯარიმო ქულას. ვინც სამი საჯარიმო ქულა მიიღო, თამაშგარეა - ზის და სხვების თამაშს უყურებს. ისინი, ვინც ბოლო რჩება სათამაშო მოედანზე, იმარჯვებენ.

გაპარსული გახსოვთ ზღაპარი, სადაც ცოლი, ქმრის უგულებელყოფით, პირიქით აკეთებდა? ფასილიტატორს მოუწევს წინსვლა და ფიზიკური ვარჯიშის ჩვენება, თქვენ კი პირიქით. თუ ლიდერი ხელს აწევს, თქვენ უნდა ჩამოწიოთ იგი; თუ ხელისგულებს გაშლის - იკეცება; ის სწრაფად აიქნევს ხელს მარჯვნიდან მარცხნივ, შენ კი - ნელა, მარცხნიდან მარჯვნივ. ვინც შეცდომას უშვებს, ლიდერი ხდება.

მატჩების თამაში ერთ-ერთი მოთამაშე მაგიდაზე ასანთის კოლოფს (შეგიძლიათ აიღოთ არასრული) ააგდებს წყობაში. მეორე მოთამაშე იწყებს წყობიდან ერთი მატჩის აღებას, რათა არ შეეხოს დანარჩენს. როგორც კი რომელიმე მატჩი მოძრაობს, გარდა იმისა, რომელიც ამოიღებს, სხვა მოთამაშე იწყებს მატჩების შეგროვებას. გამარჯვებული არის ის, ვინც მიიღო მეტი მატჩი გარკვეული რაოდენობის (5, 10) მცდელობისთვის. შეგიძლიათ მონიშნოთ მატჩები სხვადასხვა ფერებით და შეთანხმდეთ იმაზე, თუ რამდენი ქულაა მოცემული რომელი ფერის მატჩისთვის. ან მონიშნეთ მატჩები წრიული ზოლებით (რამდენი ზოლი - ამდენი ქულა). შემდეგ გამარჯვებული განისაზღვრება უმაღლესი ჯამური ქულებით.

ვინ არ არის ხელმისაწვდომი და როგორ არის ჩაცმული? მძღოლს თვალდახუჭული აქვს. ერთ-ერთი მონაწილე ტოვებს ოთახს. მძღოლის ამოცანაა, როდესაც ბინტი მოიხსნება, გამოიცნოს ვინ არ არის ოთახში და დეტალურად აღწეროს რა ეცვა.

HOMEOSTAT (ჯგუფური თავსებადობა) მონაწილეები სხედან წრეში. ყველა თითებს მუშტში კრავს და მასპინძლის ბრძანებით თითებს „ამოაგდებს“. ჯგუფი უნდა ცდილობდეს უზრუნველყოს, რომ ყველა მონაწილემ, ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად, ერთი და იგივე რაოდენობის თითები "გამოაგდოს". თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ჯგუფი არ მიაღწევს მიზანს. აკრძალულია მზერის გაცვლა, მოლაპარაკება და ა.შ.

ტრანსფორმაცია ყველაფერი და ყველაფერი სხვაგვარად იქცევა, მაგრამ არა სიტყვების დახმარებით, არამედ მოქმედებების მიზანშეწონილობის განსაზღვრის დახმარებით. ოთახი იქცევა ტყედ. შემდეგ მონაწილეები - ხეებში, ცხოველებში, ფრინველებში, მეტყევეებში და ა.შ. და თუ სადგურში - მაშინ ჩემოდანში, მატარებელში, მგზავრებში. და თუ სტუდიაში - ანონსებში, ოპერატორებში, "პოპ ვარსკვლავებში" და ა.შ. ამავდროულად, ვინმეს შეუძლია ხმაურის დიზაინის გაკეთება, რეკვიზიტების გამოსახვა და ა.შ.

ღილაკების მოხსნა დაადეთ ღილაკი ხელის საჩვენებელ თითზე და თამაშში მეზობლისკენ მიბრუნებით მოიწვიეთ ღილაკი საჩვენებელ თითზე გადაიტანოს. სხვა თითები დაუშვებელია. ვინც ღილაკს არ აჭერს და ჩამოაგდებს, თამაშს არ ტოვებს.

"ფეხბურთი" ღილაკებით

ორი გუნდი და ორი კარი. კარიბჭე ჩამოყალიბებულია იატაკზე დაყრილი ორი ღილაკიდან. ითამაშეთ სამი ღილაკით. ცემა შეგიძლიათ მხოლოდ შუა ღილაკით, რომელიც დევს დანარჩენ ორს შორის. სათითაოდ ესვრიან ჭიშკარს.

ღილაკის ჩანაწერი დადექით თითებით ხალიჩის კიდეზე და შეეცადეთ დააყენოთ ღილაკი თქვენგან რაც შეიძლება შორს. ამის გაკეთება დასაშვებია წინ დახრილი სხეულის მდგომარეობაში. ის, ვინც წინააღმდეგობას ვერ უწევს და ხალიჩაზე მუცლით ეცემა, თამაშში აღარ არის ჩართული.

მეცნიერებისთვის უცნობი მხეცი

ეს თამაში ბავშვებს გააერთიანებს ხელოვნების საერთო ნაწარმოების შექმნით. თუმცა, რა თქმა უნდა, ეს ხმამაღლა ნათქვამია თამაშის ბოლოს მიღებულ სურათთან დაკავშირებით.

წინასწარ აიღეთ რამდენიმე ფურცელი და თითოეული რამდენჯერმე გადაკეცეთ „აკორდეონი“, შემდეგ ისევ გაშალეთ. წრეში მჯდომ თითოეულ ბავშვს მიეცით ფურცელი, რომელიც აჩვენებს დასაკეცი ნიშნებს. სთხოვეთ თითოეულ მოთამაშეს ზევით ცხოველის თავის დახატვა. ეს ისე უნდა მოხდეს, რომ სხვებმა არ დაინახონ და არ იცოდნენ, რის გამოსახვას გეგმავს ბავშვი. ზედა ნაწილზე თავის დახატვის შემდეგ, თქვენ უნდა დახაზოთ კისრის ხაზი, ოდნავ გასცდეს დასაკეც ხაზს, მოხაროთ ფურცელი და გადასცეთ ნახატი მეზობელს მარჯვნივ. ის, ხედავს მხოლოდ ორ ხაზს, რომელიც მიუთითებს კისრის ბოლოზე, აგრძელებს ცხოველის სხეულის დახატვას (რომელსაც ირჩევს), მიაღწია შემდეგ დასაკეც ხაზს, იწყებს კონტურის ხაზს მის უკან, ღუნავს ფურცელს და ისევ გადის მას. . ასე რომ, თქვენს მიერ გაკეთებული დასაკეცი ხაზების რაოდენობის მიხედვით, ნახატი გადის სამი ან ოთხი მხატვრის ხელში. ეს უკანასკნელი იხაზავს ფეხებს (თათებს, კლანჭებს და ა.შ.). ამის შემდეგ, ნახატები გადაეცემა წამყვან ზრდასრულს, რომელიც ხსნის მათ და აჩვენებს სტუმრებს, თუ რა გააკეთეს. ჩვეულებრივ, მეცნიერებისთვის უცნობი უცნაური ცხოველი გამოდის.

Შენიშვნა. ასეთ ნახატებს შეუძლიათ დაამშვენონ ოთახი, სადაც დღესასწაული ტარდება.

საჩუქრის ხე

ჰკითხეთ ბავშვებს, იციან თუ არა საიდან მოდის საჩუქრები. საიდან მიიღეს დაბადების დღის საჩუქრები (თუ თქვენი შვილის დაბადების დღეს აღნიშნავთ)? რა თქმა უნდა, თქვენ მოისმენთ სარწმუნო ახსნა-განმარტებებს პატარებისგან და იუმორისტულ განმარტებებს უფროსი ბავშვებისგან. შემდეგ კი შეგიძლიათ უთხრათ მათ თქვენი ვერსია: ამბობენ, არ იცით სად, როგორ, მაგრამ გაქვთ სუვენირები ხეზე ამოსული სტუმრებისთვის. არ გჯერა? მოდი, ვაჩვენოთ!

ახლა თამამად შეიყვანეთ ბიჭები ოთახში, სადაც კარადაზე მიმაგრებულ გაშლილ ტოტზე სიმებზე ჩამოკიდეთ სხვადასხვა სიურპრიზები. ეს შეიძლება იყოს ბურთულიანი კალმები, პატარა რვეულები, შოკოლადები, სტიკერები, სამკაულები - ერთი სიტყვით, ნებისმიერი სასიამოვნო წვრილმანი, რომელსაც თქვენ მიერ არჩეული ტოტი უძლებს წონას.

აუხსენით ბავშვებს, რომ ხის გამოყენება შესაძლებელია მხოლოდ განსაკუთრებული სახით, რათა საჩუქარი ყოველთვის სიურპრიზი, სიურპრიზი იყოს. ამიტომ, ახლა ყველა ბავშვს რიგრიგობით ახვევენ თვალებს, ადგილზე გადაუხვევენ, შემდეგ კი მაკრატელს აძლევენ, რომლითაც ისინი კეთილშობილ მცენარეში წავლენ და თავს მოაჭრიან რაღაც საჩუქარს.

Შენიშვნა. უფროს ბავშვებთან ერთად, შეგიძლიათ ამ თამაშს გარკვეული მღელვარება დაურთოთ ტოტებზე გაბერილი ბუშტების დაკიდებით. შემდეგ პერიოდულად მოთამაშეები შემთხვევით აფეთქებენ ბურთებს მაკრატლით (ეს ჩვეულებრივ იწვევს შიშს და სიხარულს ერთდროულად).

ჰაჰაჰა

ეს თამაში გამორჩეულია იმით, რომ მას აქვს მარტივი წესები და ამხნევებს ყველას, ვინც მას თამაშობს, ვინც უკვე წაგებულია და ვინც უბრალოდ უყურებს ამ ყველაფერს.

ბავშვები წრეში დასხდნენ. ერთ-ერთი ყველაზე სერიოზული მზერით იტყვის სიტყვას „ჰა!“. მის მარჯვნივ მოთამაშემ უნდა თქვას ეს უკვე ორჯერ (“ჰა ჰა”), მის გვერდით მყოფმა უნდა თქვას სამჯერ (”ჰა ჰა ჰა”) და ასე შემდეგ, ყოველ ჯერზე დაამატოს ერთი დამატებითი “ჰა” . ვინც სერიოზულ ნაღმს ვერ იტანს და ღიად იცინის ან იღიმება, თამაშს არ ტოვებს. ის მოძრაობს წრის გარეთ და ეძლევა საშუალება, სახეები და გრიმას გაუკეთოს, გაამხიარულოს მოთამაშეები და ამით გაართულოს მათი ამოცანა. თუ ამ თამაშში არიან გამარჯვებულები - ისინი, ვინც ღიმილის ჩრდილის გარეშე ამბობდნენ "ჰა"-ს ყველაზე დიდხანს და მათ შორის შეცდომის გარეშე, ჯილდოს ღირსია - მოამზადეთ სახალისო სუვენირი ასეთი შემთხვევისთვის.

Შენიშვნა. ეს თამაში, მართალია, ძალიან ბავშვურად გამოიყურება, მაგრამ სწორედ ამის გამო შეუძლია მოზარდებსაც სიამოვნება მიანიჭოს. მათთვის სასაცილო იქნება, რომ უკვე ასე მოწიფულები და სერიოზულები ამბობენ "ჰა"-ს ყველაზე სასაცილო მზერით, თუმცა გარკვეული პერიოდის განმავლობაში შეუძლიათ სერიოზულ ნოტაზე დგომა და ამ სისულელეში ჩარევის დემონსტრირება.

მატყუარები

რა თქმა უნდა, მოტყუება არ არის კარგი. მაგრამ ზოგადი სიხარულისთვის და თუნდაც ყურადღების განვითარებისთვის - შეგიძლიათ.

ბავშვები უნდა იჯდნენ წრეში. ერთი ბავშვი იწყებს თამაშს: ის მიუთითებს სხეულის ნებისმიერ ნაწილზე და მას მეორე ნაწილს უწოდებს. მაგალითად, ის აჩვენებს იდაყვს და იტყვის: "ეს ჩემი მარჯვენა ყურია". შემდეგმა მოთამაშემ უნდა აჩვენოს ის, რაც დასახელებულია, ანუ მარჯვენა ყური, მაგრამ თქვას სხვა რამ, მაგალითად, რომ ეს არის შუბლი. შემდეგ მომდევნო მოთამაშე აჩვენებს შუბლს და ა.შ.. ვინც დაიჭირეს (ანუ მატყუარას დაუჯერეს და აჩვენეს არა ის, რაც თქვა, არამედ ის, რაც აჩვენა) ტოვებენ თამაშს. ამრიგად, რჩებიან ყველაზე ყურადღებიანი მოთამაშეები, რომლებსაც შემდეგ შეუძლიათ დაჯილდოვდნენ ხუმრობის პრიზით, მაგალითად, ბიჭი - მედალი წარწერით "წლის საუკეთესო მატყუარა" და გოგონა - ფხვნილი (მინიშნებით, რომ ის მშვენივრად იყო. სხვების "ტვინების გამორეცხვა" და არ ჩაითრევს მათ ხრიკებს!).

Შენიშვნა. იმისათვის, რომ ბავშვები, რომლებმაც დატოვეს თამაში, არ განაწყენდნენ ან არ გაბრაზდნენ, შეგიძლიათ დატოვოთ ისინი თამაშში, მაგრამ გადასცეთ რამდენიმე ნივთი, რომელიც სიმბოლურად განასახიერებს მათ გულუბრყვილობას, მაგალითად, ფლანგები (რაც მიუთითებს, რომ ისინი მატყუარას ჩაეჭიდა). ვინც არ მიიღებს ასეთ სამკერდე ნიშანს - გამარჯვებულს - ამ შემთხვევაში, შეგიძლიათ გადასცეთ სიმბოლური ჯოხი (დამზადებული ძლიერი ტოტისაგან, რომელსაც აქვს სათევზაო ხაზი და მასზე მიბმული კაკალი). სხვათა შორის, თუ ხედავთ, რომ შეიძლება იყოს ორი გამარჯვებული, შეწყვიტეთ თამაში, სანამ ერთ-ერთი მათგანი არ დაიჭერს. შემდეგ ბავშვებს საშუალება ექნებათ გამოიყენონ ორი სასაჩუქრე სათევზაო ჯოხი Sweet Catch თამაშში და დღესასწაულის მიმდინარეობა უფრო ლოგიკური და ორგანიზებული იქნება.

მასობრივი თამაშები ბავშვებისთვის შენობაში

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, არ უნდა გაიტაცოთ დღესასწაულზე შეჯიბრებით, მაგრამ თუ ეს გუნდური შეჯიბრებებია, რომელთა არსი გამარჯვებაში კი არა, მხიარულებაშია, მაშინ ეს სხვა საქმეა! ქვემოთ ნახავთ ასეთი გუნდური გასართობი თამაშების აღწერას ბავშვების ორი ჯგუფისთვის.

ზოგჯერ ბიჭების ორ გუნდად დაყოფა რთული ამოცანაა, რადგან მოზარდები ხვდებიან ახირებებით („მინდა საშასთან ვიყო“) ან ტაქტიკურ შენიშვნებს („არ მინდა ამ პეტკასთან ყოფნა“). თავიდან რომ თავიდან აიცილოთ ასეთი ჩხუბი, გამოიყენეთ შემდეგი თამაშის მეთოდი ბავშვების ჯგუფებად დაყოფისთვის.

სურათი ნაჭრებიდან

სიტუაციიდან და ბავშვების ასაკიდან გამომდინარე, შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ დაიწყოთ თამაში ან ლეგენდის მოთხრობის შემდეგ.

”ერთხელ, იმავე სამეფოში, მსოფლიოში ცხოვრობდნენ მეგობრული ადამიანები, რომლებიც კარგად ეწყობოდნენ ერთმანეთს. მათ ერთად შექმნეს შესანიშნავი ნივთები: ნახატები, მოთხრობები, საყოფაცხოვრებო ჭურჭელი. ყველაფერი გამოუვიდათ, რადგან ნახევრად სიტყვით და ნახევრად შეხედვით ესმოდათ ერთმანეთი და ზრუნავდნენ. მაგრამ ერთ დღეს, ბოროტ ოსტატს შურდა მათი ჰარმონია და, როდესაც ხალხი ნახატს ხატავდა, მან შელოცვა მოახდინა, რამაც მათი შემოქმედება დაიმსხვრა და ამ ნაჭრებთან ერთად, ხალხი გაიფანტა მთელ მსოფლიოში. ისინი, ვინც ერთ დროს სრულყოფილ ჰარმონიაში ცხოვრობდნენ, ახლა ერთმანეთს არ ცნობენ და ცალ-ცალკე ცხოვრობენ. მაგრამ თუ სურათს ისევ დააწყობთ, მაშინ შესაძლოა სასწაული მოხდეს და ყველას, ვინც ამაში წვლილი შეიტანა, შეძლებს სურათის სხვა შემქმნელებისგან ზრუნვას და გაგებას - ისინი გახდებიან ერთი მეგობრული გუნდი.

მოიწვიე ბავშვები, რომ შეამოწმონ ეს სიმართლეა? აიღეთ თითოეული მათგანი თქვენთან და აიღეთ ბარათის თითო ცალი, თეთრი გვერდით ზემოთ (წინასწარ მოამზადეთ ორი კარტი და დაჭერით ისე, რომ ნაჭრების საერთო რაოდენობა უტოლდეს მოწვეულთა რაოდენობას, თქვენი შვილების ჩათვლით). როდესაც თითოეულ სტუმარს ხელში აქვს ღია ბარათის ნაწილი, მაშინ გამოაცხადეთ თამაშის პირობები: ახლა თქვენ იტყვით ჯადოსნურ ფრაზას (მაგალითად: „მოძებნეთ საკუთარი!“) და ბავშვები დაიწყებენ მოძრაობას ოთახში. , აჩვენებენ ერთმანეთს ნაჭრებს. თუ ხვდებიან, რომ ერთი საფოსტო ბარათის ნაწილები აქვთ, მაშინ ერთიანდებიან და ერთად ეძებენ მის დანარჩენ ნაწილებს.

Შენიშვნა. ამრიგად, თამაშის ბოლოს, თქვენ ბუნებრივად ჩამოაყალიბებთ ორ გუნდს, რომელთაგან თითოეულმა შეაგროვა მთლიანი სურათი და აჩვენა შედეგები დანარჩენებს. ისარგებლეთ ერთიანობის სულისკვეთებით, რომელიც წარმოიშვა ამ დავალების შესრულებისას და გამოაცხადეთ გუნდებს, რომ შელოცვის სიძლიერის ტესტები გაგრძელდება შემდეგ სარელეო რბოლებში, სადაც ისინი იქნებიან ერთი გუნდი.

მეხანძრეთა სკოლა

ამ თამაშის დროს ბავშვები გაიგებენ, თუ რომელი გუნდის წევრები არიან უფრო სწრაფად და უფრო შეკრებილი (სიტყვასიტყვით და გადატანითი მნიშვნელობით). მოიწვიე ისინი ჩაცმის სიჩქარის წვრთნებში, რომლებიც მოჰყვება მეხანძრეობის სწავლას (რადგან კარგმა მეხანძრემ უნდა შეძლოს ჩაცმა იმ მოკლე დროში, როდესაც ასანთის განათებაა!). რა თქმა უნდა, ასეთი ტრენინგი საბავშვო წვეულებაზე კომიკური იქნება.

მოათავსეთ ტანსაცმლის ნაკრები თითოეული გუნდის წინ, როგორიცაა ქუდი, სვიტერი, შარვალი, ჩექმები. ორი გუნდის პირველმა მოთამაშეებმა უნდა მიუახლოვდნენ ამ გროვას და, რომ გაარკვიონ რა არის, რაც შეიძლება სწრაფად დააყენონ ეს ყველაფერი საკუთარ თავზე. ჩაცმის დასრულებისას მოთამაშემ ხელები უნდა გაშალოს გვერდებზე და მისმა გუნდმა მხარი დაუჭიროს მას ძახილით "ლამაზმანი!". ამის შემდეგ, მან სწრაფად უნდა გაიშიშვლოს და გუნდის მომდევნო მოთამაშემ უნდა გაიმეოროს ყველა ეს მოქმედება. გამარჯვებული იქნება ის გუნდი, რომლის წევრებიც უფრო სწრაფად შეძლებენ „ჩაიცვან“ და „კომბინიზონი“ გაიხადონ, ანუ პირველები დაასრულებენ ვარჯიშს.

Შენიშვნა. იმისათვის, რომ ამ თამაშის ფოკუსირება გართობაზე და არა კონკურენციაზე გაამახვილოთ, მოამზადეთ ყველაზე სასაცილო ტანსაცმელი, რაც შეგიძლიათ. ყურმილით ნაჭამი ქუდი, და ვარდისფერი ბავშვთა პანამის ქუდი, და ბებიის ძველი ქურთუკი და მამის სანადირო ჩექმები ფართო პლაჟის შორტებთან ერთად (მთავარია, ეს ყველაფერი დიდი იყოს მოთამაშეების მოხერხებულობისთვის) . როცა სადღესასწაულო ჩაცმულმა ბავშვებმა ამ ყველაფერს საკუთარ თავზე დაადებენ, შეუძლებელი იქნება არ გაიცინონ. თქვენ არ კარგავთ დროს და გადაიღეთ „მამულები“ ​​ვიდეოკამერით ან კამერით - ასეთი სურათები აღბეჭდავს გართობის სიმაღლეს და დღესასწაულის მოგონებები შეიძენს თავის უნიკალურ არომატს.

ჩრდილოეთ პოლუსი

ეს თამაში წინა თამაშის მსგავსია, მაგრამ ის მოითხოვს სწრაფ რეაქციას და ორგანიზებას არა თითოეული ინდივიდის, არამედ ყველა მოთამაშის ერთდროულად, ანუ გუნდის ერთობლიობა გავლენას ახდენს მასში წარმატებაზე.

გაარკვიეთ, თუ ვინ არის თითოეულ გუნდში ყველაზე ცნობისმოყვარე და არ ეშინია რაიმე გამოწვევის. როდესაც ორი გაბედული აირჩევა, აუხსენით გუნდებს რას გააკეთებენ. და ისინი დაკავებულნი იქნებიან თავიანთი ცნობისმოყვარე ამხანაგის შეგროვებით ჩრდილოეთ პოლუსზე. მოგეხსენებათ, ეს ადგილი არ არის ცხელი და მათ მხოლოდ ხუთი წუთი აქვთ დასალაგებლად. ამიტომ, ამ დროის განმავლობაში თითოეული გუნდის ამოცანაა, ჰქონდეს დრო, რომ საცოდავი მკვლევარისთვის რაც შეიძლება მეტი ტანსაცმლის ნივთი ჩაიცვას. სად შეიძლება მივიღო? ასეთი შემთხვევისთვის მოგიწევთ „უკანასკნელი პერანგის გაჩუქება“, ანუ ტანსაცმლის ზოგიერთი ნივთის ჩამორთმევა.

გუნდი, რომელიც შეძლებს თავისი გმირის „თბილად“ ჩაცმას, გაიმარჯვებს (და არ აქვს მნიშვნელობა, გადაწყვეტენ თუ არა მას ცივი გამოცდისთვის მომზადებას დამატებითი ჰალსტუხით).

Შენიშვნა. ჯობია ერთი ასეთი თამაში ვითამაშოთ, რომ ბავშვებს შეგუების დრო არ ჰქონდეთ. თუმცა, თუ წინა თამაშმა ბავშვებში ბევრი ემოცია გამოიწვია და ისინი ითხოვენ გაგრძელებას („კიდევ ვითამაშოთ ასეთი თამაში!“), შემდეგ კიდევ რამდენიმე თამაშის შემდეგ, თქვენ კვლავ შეგიძლიათ გუნდები დააბრუნოთ ჩრდილოეთ პოლუსზე.

Ხელები მაღლა!

ამ გუნდური თამაშის თამაში შეიძლება პირდაპირ მაგიდასთან. ერთი გუნდის წევრები დასხდნენ მაგიდის ერთ მხარეს, ხოლო მეორე გუნდის წევრები მოპირდაპირე მხარეს. მიეცით ერთ-ერთი გუნდის ბოლო მოთამაშეს მონეტა. მან უნდა გადასცეს ის მაგიდის ქვეშ თავისი გუნდის მომდევნო მოთამაშეს და ასე შემდეგ ჯაჭვის გასწვრივ. ამ დროს მეორე გუნდის მეთაური (ბავშვებს შეუძლიათ ამ როლის შესრულება რიგრიგობით) ათამდე ითვლის. მას შეუძლია ამის გაკეთება ხმამაღლა ან ჩურჩულით, თანაბრად ან აჩქარებს, შემდეგ შეანელებს დათვლას. როგორც კი იტყვის "ათს", შეუძლია ბრძანება: "ხელები მაღლა!" მაშინ ყველა მოთამაშემ, მათ შორის მონეტის ჩათვლით, უნდა აწიოს შეკრული მუშტები. შემდეგ მეთაური გასცემს ბრძანებას "ხელები ქვემოთ!" და მოთამაშეებმა ხელები მაგიდაზე დააწყვეს და ხელები გაშალეს. ბუნებრივია, მონეტის დროებითი მფლობელი ცდილობს ამის გაკეთებას ისე, რომ მას ხელისგულით დაფაროს. საპირისპირო გუნდის მოთამაშეები მთელი ამ ხნის განმავლობაში ყურადღებით აკვირდებიან მოწინააღმდეგეების ხელებს და ცდილობენ გამოიცნონ ვის აქვს მონეტა. ორი ბრძანების შესრულების შემდეგ, ისინი ასახელებენ და ასახელებენ მოთამაშეს, რომელსაც, მათი აზრით, უჭირავს მონეტა. თუ მათი ვარაუდები სწორია, მაშინ მონეტა გადადის მათ ყულაბაში, როგორც ჯილდო მათი ყურადღებისთვის. თუ ისინი შეცდომებს დაუშვებენ, მონეტა რჩება იმავე გუნდთან, როგორც ჯილდო ხელის დაშვებისთვის.

Შენიშვნა. თუ ამდენი სტუმარი არ არის, მაშინ შეგიძლიათ ითამაშოთ ამ თამაშის სხვა ვერსია, როდესაც ყველა დამსწრე მძღოლის, მეთაურის გარდა, გადასცემს მონეტას. მხოლოდ ის ცდილობს მონეტის მფლობელის დადგენას. სხვათა შორის, ეს თამაში ემსახურება როგორც ბავშვების გართობას, ასევე ყურადღებისა და მათი ქცევის წესებს დაქვემდებარების უნარის განვითარებას.

Სატვირთო მატარებელი

იქ, სადაც წინა თამაში მოითხოვდა ხელის დახვეწას, ახლა მოთამაშეებს დასჭირდებათ ფეხის დახვეწა!

ერთი გუნდის წევრები ზედიზედ იჯდეს დივანზე ან სკამზე, მეორე გუნდიც მოპირდაპირედ დაჯდება. თითოეული გუნდის მხარეს გააკეთეთ ერთნაირი რაოდენობის საგნების გროვა (უმჯობესია აიღოთ რბილი სათამაშოები - მცირე ან საშუალო ზომის).

ბრძანებით "დაიწყე!" ერთი გუნდის ბიჭებმა უნდა დაიწყონ სათამაშოების ერთმანეთისთვის გადაცემა, სანამ არ მიაღწევენ ბოლო მოთამაშეს - "უკანასკნელ მანქანას", რომელიც მათ გვერდით დააწყობს. ამოცანა ადვილი ჩანს? მაგრამ აქ არის ერთი "მაგრამ". თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ მხოლოდ თქვენი ფეხები. თუ "ფეხიდან ფეხზე" გადატანის დროს ნივთი ამოიჩეხა, მაშინ ის უნდა აწიოთ.
რომ ხიდი არ ჩამოინგრა,
აგური და კირი ავიღოთ შენობისთვის,
ჩემო ლამაზო ქალბატონო.

ცენტიპედი

შეკრული ფეხებით თამაში ბავშვებს არა მარტო სიხარულს, არამედ ერთიანობის განცდასაც მოაქვს. ამიტომ, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ შესთავაზოთ მათ, მაგალითად, ასეთი დავალება.

გაყავით ბიჭები ორ გუნდად და მიეცით თითოეულ თოკს დაახლოებით ორმოცდაათი სანტიმეტრი სიგრძის. მათთან ერთად, ერთი გუნდის წევრებმა ფეხებზე (ტერფებზე) უნდა შეკრათ თავი ახლომდებარე ამხანაგთან. ამრიგად, თქვენ მიიღებთ არა მიმოფანტული ბავშვების თაიგულს, არამედ ორ ასტოფეხას (რომლის მართვა ბევრად უფრო მოსახერხებელია!).

ახლა ორივე სანტიპედი დგას საწყის ხაზზე. ახლა ისინი შეჯიბრდებიან თავიანთი ფეხების ოსტატობაში! თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ მარტივი დავალება: სცადონ მათ რაც შეიძლება სწრაფად მიაღწიონ ფინიშის ხაზს.

მაშინ ამოცანა შეიძლება გართულდეს.

მაგალითად, შუა გზაზე დააყენეთ პატარა დაბრკოლება, რომელიც ბავშვებმა თავის მხრივ ფრთხილად უნდა გადალახონ, გაიხსენონ „მეზობელი“. ან შეგიძლიათ შეცვალოთ მოძრაობის ტრაექტორია საზღვრების დაწესებით, რომლებიც უნდა გაიაროთ. თუ ბავშვებს „აერობატიკის“ ჩვენება უნდათ, თქვენ კი შეგიძლიათ მოითხოვოთ სათამაშო გუნდის პირველიდან ბოლო წევრამდე გადასვლისას.

Შენიშვნა. უმჯობესია არ ჩაერთოთ წესების გართულებაში მცირეწლოვან ბავშვებთან (ექვს წლამდე) თამაშისას, რადგან მათი საავტომობილო რეგულირება, ისევე როგორც ერთობლივი აქტივობების ორგანიზების უნარი, ჯერ კიდევ შორს არის სრულყოფილი და ისინი დაეცემა. წინ წასვლაზე მეტი.

პოსტის ნახვები: 23 610

თამაში ბავშვებისთვის სამყაროს შესწავლის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი გზაა. თამაშში ასე წვრთნიან ახალგაზრდა თაობებს ყველა ველურ ბუნებაში. ეს საშუალებას აძლევს ცხოველებს უსაფრთხოდ ისწავლონ სასიცოცხლო უნარები, ისწავლონ უფროსი ბებიებისგან დაგროვილი გამოცდილება და იპოვონ გარე სამყაროსთან ურთიერთობის საკუთარი გზები.

ათასწლეულების მანძილზე კაცობრიობას არ მოუგონია სწავლის უკეთესი გზა, ვიდრე თამაშები. თანამედროვე ადამიანის მოთხოვნების სირთულემ განაპირობა მრავალფეროვანი თამაშები, რომლებიც ხელს უწყობენ მრავალფეროვანი უნარებისა და შესაძლებლობების დახვეწას. უფრო და უფრო მეტი მათგანია ის, რაც იწვევს ბავშვების ხანგრძლივ უმოძრაობას. ამიტომ, გარე თამაშები ძალიან მნიშვნელოვანია 7-დან 10 წლამდე ბავშვებისთვის.

დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებში ინტელექტუალური დატვირთვა მკვეთრად იზრდება, ცხოვრების წესი ძირეულად განსხვავდება სკოლამდელი ბავშვობიდან. რეგულარული სეირნობა და გარე აქტივობები იცვლება სკოლის შენობაში მჯდომარე მდგომარეობაში მრავალი საათის გატარებით და საშინაო დავალების შესრულების აუცილებლობით. გარე თამაშები შექმნილია იმისთვის, რომ შეარბილოს ეს გადასვლა ბავშვებისთვის, რაც უზრუნველყოფს ჯანმრთელობისთვის აუცილებელ ფიზიკურ აქტივობას.

უმცროსი სტუდენტებისთვის საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო თამაშები ეხმარება მათ დაეუფლონ ინტელექტუალური აქტივობის უნარებს, განავითარონ აზროვნება, ისწავლონ ახალი რამ მარტივად და სიამოვნებით. გუნდური თამაშები, რომელსაც აქტიურად ეუფლებიან 7-10 წლის ბავშვები, ანიჭებს მათ ცხოვრებისთვის უმნიშვნელოვანეს სოციალური ინტერაქციის უნარებს, ასწავლიან ბავშვებს მიზნების მიღწევას, სიძნელეების არ ეშინოდეს.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში, როგორც ქუჩაში გასეირნება, ასევე ბევრი თვალსაზრისით, სათამაშო აქტივობები მოზარდების მიერ იყო ორგანიზებული. მიუხედავად იმისა, რომ უმცროსი სტუდენტების დამოუკიდებლობა იზრდება, მათ მაინც სჭირდებათ უფროსების დახმარება ახალი თამაშების შესასწავლად და თავისუფალი დროის უფრო ნაყოფიერად გატარებისთვის. მოზარდებისგან განსხვავებით, ისინი მზად არიან მონაწილეობა მიიღონ უფროსების თამაშების ორგანიზებაში.

გარე თამაშები

7-10 წლის ბავშვები ფიზიკურად უფრო ძლიერები და გამძლეები არიან ვიდრე სკოლამდელი ასაკის ბავშვები. ამ ასაკის სკოლის მოსწავლეებს უვითარდებათ კუნთ-კუნთოვანი და გულ-სისხლძარღვთა სისტემები, აძლიერებენ ლიგატებს, ზრდიან ფილტვების ტევადობას და აუმჯობესებენ მოძრაობების კოორდინაციას. ამიტომ ამ ასაკის ბავშვებს შეუძლიათ საკმარისად დიდი ფიზიკური დატვირთვით უფრო დიდხანს ითამაშონ. თავად თამაშები უფრო რთული და მრავალფეროვანი ხდება.

ჯანმრთელობისთვის ოპტიმალურია გარე თამაშების თამაში, მაგრამ ჩვენი კლიმატი და სკოლის მოსწავლეების დიდი დროის გატარების საჭიროება ყოველთვის არ იძლევა ამის საშუალებას. ამიტომ 7-10 წლის ბავშვებისთვის მივცემთ რამდენიმე გარე თამაშს, რომლის თამაშიც შესაძლებელია როგორც ქუჩაში, ასევე ფართო ოთახში.

ამ ასაკის ბიჭები განსაკუთრებით სასარგებლოა ძალოვანი ვარჯიშები. როგორიც არის, მაგალითად, ბუქსირება ან „მამლების ბრძოლა“.

• "მამლის ბრძოლა". ცარცით დახატულია საკმაოდ ფართო წრე, რომლის შიგნით ხდება ორი მოთამაშე. მათ ხელები ზურგს უკან უნდა მოათავსონ და ერთი ფეხი მოხარონ. ცალ ფეხზე ხტუნვით და ხელებით არ ეხმარებიან, უნდა ეცადონ მოწინააღმდეგის წრიდან გამოყვანას. წაგებად ითვლება არა მხოლოდ წრიდან გასვლა, არამედ თუ მოთამაშე ორ ფეხზე დგას ან ხელებს იყენებს.
• « მოწინააღმდეგის დახატვა". ორი გუნდი დგას წრეში ერთმანეთის პირისპირ. მოთამაშეების ამოცანა ზოგისთვის არის მტრის წრეში ჩათრევა, ზოგისთვის - წრიდან გაყვანა. ეს უნდა გაკეთდეს ერთ ან ორ წუთში ინდივიდუალურ ორთაბრძოლებში, მოწინააღმდეგის ქამარი ან მკლავების მოზიდვა. ის, ვინც ამ მოკლე დუელში დამარცხდა, თამაშგარეა. ტარდება რამდენიმე ტური და იმარჯვებს გუნდი, რომელსაც ყველაზე მეტი მოთამაშე დარჩა.
• გოგოებს კი ურჩევნიათ ვარჯიშები მოქნილობის, წონასწორობის ან რიტმის განსავითარებლად. მიუხედავად იმისა, რომ ბიჭები ნებით მიიღებენ მონაწილეობას მათში.
• « გადადით ფირის ქვეშ". ბავშვების გულმკერდის დონეზე თოკია გაჭიმული. თქვენ უნდა შეხვიდეთ მის ქვეშ დარტყმის გარეშე. უფრო რთულ ვერსიაში, მოთამაშემ ერთდროულად უნდა დაიხაროს უკან. შემდეგ თოკი თანმიმდევრულად ეშვება ქვევით და ქვევით, სანამ ერთი მოთამაშე დარჩება.
• მაგრამ გარე თამაშების უმეტესობა, რომელიც განსხვავდება სპორტული თამაშებისგან ნაკლებად მკაცრი წესებით და მონაწილეთა უფრო თავისუფალი შემადგენლობით, მიმართულია სხვადასხვა ასაკის ბავშვებზე, განურჩევლად სქესისა.
• « მეთევზე". აქ ერთი წინამძღოლია – „მეთევზე“ „ბადე“ თოკით. ის დგას ცენტრში. დანარჩენი მონაწილეები წრეში დგანან. მეთევზე თოკს იატაკზე ატრიალებს, მოთამაშეების დაშავებას ცდილობს. მათი ამოცანა, აყვავება, არის ამის თავიდან აცილება.
• « ატომები, მოლეკულები". მოსწავლეები მოძრაობენ თვითნებურად, სანამ ლიდერის ბრძანება არ გაისმის. ის ამბობს რიცხვს, როგორიცაა სამი ან ხუთი. მოთამაშეების "ატომები" დაუყოვნებლივ უნდა გაერთიანდნენ "მოლეკულებად" მონაწილეთა დასახელებული რიცხვიდან. ვისაც დრო არ ჰქონდა „მოლეკულებზე“ დარტყმა, თამაშს არ ტოვებს.

მობილური თამაშები ბავშვებისთვის. დედის სკოლა.

ფიზიკური აღზრდა დაწყებითი სკოლისთვის

7-10 წლის ბავშვები აქტიური ზრდის ფაზაში არიან. ბუნებამ მათში ჩაუნერგა აქტიური მოძრაობის მოთხოვნილება, რაც უზრუნველყოფს ამომავალი კუნთების ჰარმონიულ ფიზიკურ განვითარებას. საზოგადოება კი, უპირველეს ყოვლისა, ინტელექტუალურ განვითარებას მოითხოვს, რაც მხოლოდ სკოლით არის შესაძლებელი. ფიზიკურ აღზრდაში ფიზიკური ვარჯიშები დაწყებითი სკოლის ასაკის მოსწავლეებს არ აძლევს სტრესის საჭირო დონეს.

ამიტომ დაწყებით სკოლაში ფიზიკური აღზრდის სესიები აუცილებლად ტარდება გაკვეთილებზე და შესვენებებზე. ისინი აუცილებლად მოიცავს ვარჯიშებს კუნთების სხვადასხვა ჯგუფებისთვის. ფიზიკური აღზრდის სესიების ჩატარების ერთ-ერთი სავალდებულო რეკომენდაციაა მათი ჩატარება სკოლის მოსწავლეების პოზიტიური დამოკიდებულების ფონზე. მობილური თამაშები დაგეხმარებათ ამის უზრუნველსაყოფად.

ფიზიკური აღზრდის სესიები ხშირად მოიცავს სავარჯიშოებს სხვადასხვა საგნების გამოყენებით..

1. « იარეთ ბრმად". რამდენიმე ქინძისთავი მოთავსებულია სწორ ხაზზე ერთმანეთისგან თანაბარ და საკმარისად დიდ მანძილზე (დაახლოებით 80 სმ). მოთამაშემ უნდა გაიაროს ტრასის თავიდან ბოლომდე მათი დაცემის გარეშე.
2. « Უთხარი მეგობარს". ბავშვები მერხების გასწვრივ აწყობენ და თითოეულ რიგში, კიდედან კიდემდე, ის გადადის სკილის მუსიკაზე. მუსიკა დროდადრო ჩერდება და ვისაც იმ მომენტში სკითი დარჩა, თამაშს არ ტოვებს.
3. « იჩქარეთ დაჭერა". სკოლის მოსწავლეები განლაგებულნი არიან ერთმანეთის საპირისპიროდ მაქსიმალურ მანძილზე. მათ შორის შუაში დადეთ სკამი სკიტებით. სიგნალზე, რამდენიმე ბავშვი ერთდროულად მირბის სკამზე. იმარჯვებს ის, ვინც სკიტს აიღებს.

საგანმანათლებლო თამაშები

მობილური სავარჯიშოები შეიძლება გაერთიანდეს დიდაქტიკური, საგანმანათლებლო მიზნებით. ისინი გვთავაზობენ უფრო მკაფიო წესებს ჩვეულებრივ გარე თამაშებთან და მასწავლებლების მიერ გააზრებულ სასწავლო მიზანთან შედარებით.

1. « მჯერა - არ მჯერა»: 7-10 წლის ბავშვებისთვის ლოგიკური აზროვნების განვითარებისთვის. ბავშვები წრეში ხდებიან და ლიდერი ფრაზის წარმოთქმისას ისვრის ბურთს. მას, ვისაც მასპინძელი ესვრის, უნდა თქვას „მჯერა“ და დაიჭიროს. თუ მას მიაჩნია, რომ განცხადება მცდარია, მაშინ ბურთი არ არის დაჭერილი და გამოითქმის „არ მჯერა!“ თუ რეაქცია იყო სწორი, მაშინ მოთამაშეები ცვლიან როლებს.
2. « სიტყვები". საგანმანათლებლო თამაში ბურთით ცოდნის გასამყარებლად 7-10 წლის ბავშვებისთვის. ერთი მონაწილე ისვრის ბურთს და აყენებს თემას, მაგალითად, ცხოველები. ის, ვინც ბურთს იჭერს, ასახელებს ზოგიერთ ცხოველს. შემდეგ ის, ვინც ბურთი მიიღო, ისვრის შემდეგ სტუდენტებს და უკვე აყენებს საკუთარ თემას.
3. « დახუჭობანა»: უმცროს მოსწავლეებში ყურადღებისა და დაკვირვების განვითარების შესახებ. ბავშვებს ეძლევათ დრო, რომ ყურადღებით დაათვალიერონ ოთახი. მერე შორდებიან და თვალებს ხუჭავენ. ერთი ან რამდენიმე ლიდერი მალავს რამდენიმე საშუალო ზომის ობიექტს ოთახში. შემდეგ, მუსიკაზე, დანარჩენები ეძებენ დაფარულს. გამარჯვებულები არიან ისინი, ვინც პირველად იპოვა დამალული.თუ გუნდები თამაშობენ, იმარჯვებს ის, ვინც იპოვა ყველაზე მეტი ნივთი.

ბურთის თამაშები სკოლის მოსწავლეებისთვის

ბურთის ვარჯიშები ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარულია ყველა ასაკის ბავშვებში. ბავშვები ბურთთან თამაშს სკოლამდელი ასაკიდან იწყებენ და მოსამზადებელი ჯგუფის მიერ უკვე საკმაოდ კარგად ახერხებენ. დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებში მოძრაობათა კოორდინაცია და გამძლეობა ახალ დონეს აღწევს, ამიტომ მასთან ვარჯიშები უფრო რთული წესებით ტარდება. რა თქმა უნდა, ბურთით ვარჯიში შეიძლება ჩატარდეს მხოლოდ საკმაოდ ფართო ოთახში მტვრევადი საგნების გარეშე.

1. « სცადე, წაიღე!". ბავშვები იყოფიან ორ ჯგუფად. მასპინძელი ისვრის ბურთს. ერთ ჯგუფს სჭირდება ბურთის გადაგდება, რათა თავიდან აიცილოს იგი მიწაზე. ბავშვების მეორე ნაწილი მათ ყველანაირად ერევა. მეორე ჯგუფის მოთამაშე, რომელმაც ბურთი აიღო, როლებს იცვლის იმით, ვინც ის დააგდო.
2. « მიიღეთ გემრიელი". მაგიდაზე დევს ნამდვილი თუ სათამაშო ხილი, თხილი ან ტკბილეული, ბავშვები რიგრიგობით აგდებენ ბურთს და სანამ ის იატაკს არ შეეხება, თქვენ უნდა აიღოთ რაიმე გემრიელი. სტუდენტები, რომლებიც ამას ვერ ახერხებენ, ამოღებულნი არიან თამაშიდან.
3. « მწვანე და წითელი". აქ დაგჭირდებათ სხვადასხვა ფერის ორი საშუალო ბურთი, მაგალითად, მწვანე და წითელი. ბავშვები იყოფა ორ გუნდად, რომელშიც ირჩევენ კაპიტანს. მასპინძელი აძლევს სიგნალს და კაპიტანები ბურთებს შეძლებისდაგვარად აგდებენ. მეორე სიგნალზე, მოთამაშეები გარბიან თავიანთი ბურთის შემდეგ. მოთამაშე, რომელმაც ბურთი პირველმა მიიტანა კაპიტანთან, გუნდის ქულას იღებს. შემდეგ ყველაფერი მეორდება მოსწავლეთა მომდევნო წყვილისთვის. მხოლოდ კაპიტანი ისვრის ბურთს. ყველა მოქმედება ხდება მხოლოდ ლიდერის სიგნალით.

გუნდური თამაშები

როგორც ხედავთ, გარე თამაშების უმეტესობა მოიცავს გუნდურ მოქმედებებს. 7-10 წლის ბავშვები ამისთვის საკმაოდ მზად არიან. მაგრამ ამ ასაკის ბიჭები ჯერ კიდევ ძალიან ემოციურები არიან, ისინი ყოველთვის ვერ აკონტროლებენ თავიანთ ქცევას. ამიტომ, თამაშების ორგანიზატორებმა უნდა გაითვალისწინონ რამდენიმე წესი.

გუნდური თამაშების ორგანიზება განსაკუთრებით კარგად უნდა იყოს გააზრებული, რადგან, უბრალოდ გარე თამაშებისგან განსხვავებით, ის მოიცავს კონკურენციის მძლავრ ელემენტს. ეს ხდის თამაშს უფრო ემოციურს და შეუძლია მოსწავლეებს შორის კონფლიქტის პროვოცირება ინტერაქციისას.

აუცილებელია დავრწმუნდეთ, რომ მონაწილეებს კარგად ესმით თამაშის წესები და მიზანი, რათა არ გამოიწვიოს კონფლიქტი მოწინააღმდეგე გუნდებს შორის მათი შეუსაბამობის გამო.

ორგანიზატორები უნდა ეცადონ, მონაწილეები დაყვნენ დაახლოებით თანაბარ ჯგუფებად ძალისა და უნარების მხრივ.

აუცილებელია ობიექტური მსაჯობა, რადგან ბავშვები ძალიან მგრძნობიარენი არიან უსამართლობის მიმართ.

აქტიური ვარჯიშები უნდა მონაცვლეობდეს უფრო მშვიდი ამოცანებით, გაერთიანებული სარელეო რბოლის თამაშებში. რადგან ამ ასაკის ბავშვებს 15 წუთზე მეტ ხანს უწყვეტი ინტენსიური მოძრაობით შეუძლიათ ზედმეტი მუშაობა.

თამაშის როლი ბავშვის ჩამოყალიბებასა და განვითარებაში არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს. სწორედ თამაშში სწავლობს ბავშვი მის გარშემო არსებულ სამყაროს, მის კანონებს, სწავლობს წესებით ცხოვრებას. ყველა ბავშვს უყვარს მოძრაობა, ხტომა, ხტომა, რბოლა. წესებით გარე თამაშები არის ბავშვის შეგნებული, აქტიური აქტივობა, რომელიც ხასიათდება ყველა მონაწილისთვის სავალდებულო წესებთან დაკავშირებული ამოცანების დროული და ზუსტი შესრულებით. გარე თამაში არის ერთგვარი ვარჯიში, რომლითაც ბავშვები ემზადებიან ცხოვრებისთვის.

გარე თამაშებს დიდი მნიშვნელობა აქვს ბავშვის ცხოვრებაში, რადგან ისინი შეუცვლელი საშუალებაა ბავშვისთვის ცოდნისა და იდეების მოსაპოვებლად მის გარშემო არსებულ სამყაროზე. ისინი ასევე გავლენას ახდენენ აზროვნების, გამომგონებლობის, მოხერხებულობის, მოხერხებულობის, მორალურ-ნებაყოფლობითი თვისებების განვითარებაზე. ბავშვებისთვის გარე თამაშები აძლიერებს ფიზიკურ ჯანმრთელობას, ასწავლის ცხოვრებისეულ სიტუაციებს, ეხმარება ბავშვს სწორი განვითარებაში.

გარე თამაშები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

გარე თამაშები უმცროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

სკოლამდელი ასაკის ბავშვები თამაშში მიდრეკილნი არიან მიბაძონ ყველაფერს, რასაც ხედავენ. ბავშვების გარე თამაშებში, როგორც წესი, ვლინდება არა თანატოლებთან ურთიერთობა, არამედ იმ ცხოვრების ასახვა, რომელსაც მოზრდილები ან ცხოველები ცხოვრობენ. ამ ასაკში ბავშვებს სიამოვნებით ფრენენ ბეღურებივით, ხტუნაობენ კურდღლებივით, ფრთებით პეპლებივით იჭერენ მკლავებს. მიბაძვის განვითარებული უნარის გამო, დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების გარე თამაშების უმეტესობას აქვს სიუჟეტური ხასიათი.

• მობილური თამაში "თაგვები ცეკვავენ"

მიზანი: ფიზიკური აქტივობის განვითარება

აღწერა: თამაშის დაწყებამდე უნდა აირჩიოთ მძღოლი - "კატა". კატა ირჩევს თავისთვის "ღუმელს" (ის შეიძლება იყოს სკამი ან სკამი), ზის მასზე და ხუჭავს თვალებს. ყველა სხვა მონაწილე უერთდება ხელებს და იწყებენ კატის ირგვლივ ცეკვას სიტყვებით:

თაგვები უძღვებიან მრგვალ ცეკვას,
კატა ღუმელზე წევს.
მშვიდი მაუსი, ნუ ატეხავ ხმას
არ გააღვიძო კატა ვასკა
აი, კატა ვასკა იღვიძებს -
დაარღვევს ჩვენს მრგვალ ცეკვას!

ბოლო სიტყვების დროს კატა იჭიმება, თვალებს ახელს და თაგვების დევნას იწყებს. დაჭერილი მონაწილე ხდება კატა და თამაში თავიდან იწყება.

• თამაში მზე და წვიმა

დავალებები: ასწავლოს ბავშვებს თამაშში ადგილის პოვნა, სივრცეში ნავიგაცია, მასწავლებლის სიგნალით მოქმედებების შესრულების უნარი.

აღწერა: ბავშვები სხედან დარბაზში სკამებზე. სკამები მათი "სახლია". მასწავლებლის სიტყვების შემდეგ: "რა კარგი ამინდია, გაისეირნე!" ბიჭები დგებიან და თვითნებური მიმართულებით იწყებენ მოძრაობას. როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: „წვიმს, გაიქეცი სახლში!“, ბავშვები სკამებთან უნდა მიირბინონ და თავიანთი ადგილი დაიკავონ. მასწავლებელი ამბობს "წვეთ-წვეთ-წვეთ-წვეთ!". ნელ-ნელა წვიმა იკლებს და მასწავლებელი ამბობს: „წადი სასეირნოდ. წვიმა დასრულდა!"

• თამაში "ბეღურები და კატა"

ამოცანები: ასწავლეთ ბავშვებს ნაზად ხტუნვა, მუხლებზე მოხრილი, სირბილი, მძღოლის აცილება, გაქცევა, ადგილის პოვნა.

აღწერა: ადგილზე წრეებია დახატული - "ბუდეები". ბავშვები - "ბეღურები" სხედან თავიანთ "ბუდეებში" საიტის ერთ მხარეს. საიტის მეორე მხარეს არის "კატა". როგორც კი "კატა" დაიძინებს, "ბეღურები" მიფრინავს გზაზე, მიფრინავს ადგილიდან ადგილზე, ეძებს ნამსხვრევებს, მარცვლებს. "კატა" იღვიძებს, მეოვება, დარბის ბეღურებს, რომლებიც ბუდეში უნდა მიფრინდნენ.

ჯერ „კატის“ როლს ასრულებს მასწავლებელი, შემდეგ ერთ-ერთი ბავშვი.

• მობილური თამაში "ბეღურები და მანქანა"

კიდევ ერთი თამაში 3-5 წლის ბავშვებისთვის ბეღურების შესახებ.

დავალებები: ასწავლეთ ბავშვებს სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით, დაიწყონ მოძრაობა ან შეცვალონ იგი ლიდერის სიგნალით, იპოვონ ადგილი.

აღწერა: ბავშვები არიან "ბეღურები", სხედან თავიანთ "ბუდეებში" (სკამზე). მასწავლებელი ასახავს „მანქანას“. როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: „ბეღურები გაფრინდნენ ბილიკზე“, ბავშვები დგებიან სკამიდან და იწყებენ სათამაშო მოედნის გარშემო სირბილს. აღმზრდელის სიგნალზე: ”მანქანა მიდის, ბეღურები ბუდემდე მიფრინეთ!” - "მანქანა" ტოვებს "გარაჟს" და ბავშვები უნდა დაბრუნდნენ "ბუდეებში" (სკამზე დასხდნენ). "მანქანა" ბრუნდება "გარაჟში".

• თამაში "კატა და თაგვები"

ბევრი თამაშია ბავშვებისთვის, სადაც მონაწილეები არიან კატები და თაგვები. აქ არის ერთი მათგანი.

ამოცანები: ეს გარე თამაში ეხმარება ბავშვებს განუვითარონ სიგნალზე მოძრაობის უნარი. ივარჯიშეთ სირბილი სხვადასხვა მიმართულებით.

აღწერა: ბავშვები - "თაგვები" სხედან წაულასიებში (სკამებზე კედლის გასწვრივ). საიტის ერთ-ერთ კუთხეში ზის "კატა" - მასწავლებელი. კატას ეძინება და თაგვები ოთახში იფანტებიან. კატა იღვიძებს, მეოვება, იწყებს თაგვების დაჭერას, რომლებიც ხვრელებს ეშვებიან და ადგილს იკავებენ. როდესაც ყველა თაგვი უბრუნდება თავის ბურუსს, კატა კიდევ ერთხელ დადის ოთახში, შემდეგ უბრუნდება თავის ადგილს და იძინებს.

• გარე თამაში სკოლამდელი აღზრდისთვის "დათვთან ტყეში"

ამოცანები: ვერბალურ სიგნალზე რეაქციის სიჩქარის განვითარება, ბავშვების ვარჯიში სირბილში, ყურადღების განვითარება.

აღწერა: მონაწილეებს შორის არჩეულია ერთი მძღოლი, რომელიც იქნება „დათვი“. დახაზეთ ორი წრე სათამაშო მოედანზე. პირველი წრე არის დათვის ბუნაგი, მეორე წრე არის სახლი თამაშის დანარჩენი მონაწილეებისთვის. თამაში იწყება იმით, რომ ბავშვები ტოვებენ სახლს სიტყვებით:

დათვთან ტყეში
სოკო, მე ვიღებ კენკრას.
დათვს არ სძინავს
და გვიყვირებს.

როგორც კი ბავშვებმა ეს სიტყვები წარმოთქვეს, „დათვი“ ბუნაგიდან გამოდის და ბავშვებს იჭერს. ვინც სახლამდე სირბილის დრო არ მოასწრო და „დათვი“ დაიჭირა, ის ხდება მძღოლი („დათვი“).

• ნაკადულის გავლით (გარე თამაში ნახტომებით)

ამოცანები: ასწავლეთ სწორად ხტომა, იარეთ ვიწრო ბილიკზე, შეინარჩუნეთ წონასწორობა.

აღწერა: ადგილზე გაყვანილია ორი ხაზი ერთმანეთისგან 1,5-2 მეტრის დაშორებით. ამ მანძილზე კენჭები ერთმანეთისგან გარკვეულ მანძილზეა დახატული.

მოთამაშეები დგანან ხაზთან - ნაკადის ნაპირზე უნდა გადალახონ (გადახტეს) კენჭებზე ფეხის დასველების გარეშე. ვინც დაბრკოლდა - დაასველეთ ფეხები, წადით მზეზე გასაშრობად - სკამზე დაჯექით. შემდეგ ისინი თამაშში ბრუნდებიან.

• თამაში ჩიტები და კატები

მიზნები: ისწავლეთ თამაშის წესების დაცვა. რეაგირება სიგნალზე.

აღწერა: თამაშისთვის დაგჭირდებათ კატის და ჩიტების ნიღაბი, დიდი წრე დახატული.

ბავშვები გარედან წრეში დგანან. ერთი ბავშვი დგას წრის ცენტრში (კატა), იძინებს (თვალებს ხუჭავს), ჩიტები კი წრეში ხტებიან და იქ დაფრინავენ, მარცვლებს აკრავენ. კატა იღვიძებს და იწყებს ჩიტების დაჭერას და ისინი წრეს გარბიან.

• თამაში "ფიფქები და ქარი"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სხვადასხვა მიმართულებით სირბილში, ერთმანეთთან შეჯახების გარეშე, იმოქმედეთ სიგნალზე.

აღწერა: სიგნალზე "ქარი!" ბავშვები - "ფიფქები" - დარბიან სათამაშო მოედანს სხვადასხვა მიმართულებით, ტრიალებენ ("ქარი ტრიალებს ფიფქების ჰაერში"). სიგნალზე "არა ქარი!" - squat ("ფიფქები დაეცა მიწაზე").

მობილური თამაში "იპოვე მეწყვილე"

დავალებები: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარი, სწრაფად დაალაგეთ წყვილებში.

აღწერა: მონაწილეები დგანან კედლის გასწვრივ. თითოეული მათგანი იღებს დროშას. როგორც კი მასწავლებელი აძლევს ნიშანს, ბავშვები იფანტებიან მოედანზე. ბრძანების შემდეგ "იპოვე წყვილი", მონაწილეები წყვილდებიან იმავე ფერის დროშებით. თამაშში უნდა მონაწილეობდეს კენტი რაოდენობის ბავშვი და თამაშის ბოლოს ერთი რჩება წყვილის გარეშე.

ყველა ეს გარე თამაში შეიძლება წარმატებით იქნას გამოყენებული საბავშვო ბაღში ჯგუფურად ან სასეირნოდ სათამაშოდ. სხვადასხვა ასაკის ბავშვები: 3 წლის პატარებიდან 4-5 წლის საშუალო ჯგუფის ბავშვები სიამოვნებით თამაშობენ.

• გარე თამაშები 5-7 წლის ბავშვებისთვის

5-6, 6-7 წლის ბავშვებში სათამაშო აქტივობის ბუნება გარკვეულწილად იცვლება. ახლა ისინი უკვე იწყებენ დაინტერესებას გარე თამაშის შედეგით, ისინი ცდილობენ გამოხატონ თავიანთი გრძნობები, სურვილები, განახორციელონ თავიანთი გეგმები. თუმცა, მიბაძვა და მიბაძვა არ ქრება და აგრძელებს მნიშვნელოვან როლს უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ცხოვრებაში. ამ თამაშების თამაში საბავშვო ბაღშიც შეიძლება.

• თამაში "დათვი და ფუტკარი"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილით, დაიცავით თამაშის წესები.

აღწერა: მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად - "დათვი" და "ფუტკარი". თამაშის დაწყებამდე „ფუტკრები“ იკავებენ ადგილებს თავიანთ „სკვერებში“ (სკამებს, კიბეებს შეუძლიათ სკების ფუნქცია). წინამძღოლის ბრძანებით „ფუტკრები“ მიფრინავენ მდელოზე თაფლისთვის და ამ დროს „დათვები“ აძვრებიან „სკებში“ და თაფლით ქეიფობენ. სიგნალის "დათვების!" მოსმენის შემდეგ, ყველა "ფუტკარი" უბრუნდება "სუტებს" და "წნავს" (სალათს) "დათვებს", რომლებსაც გაქცევის დრო არ ჰქონდათ. შემდეგ ჯერზე ნაკბენი "დათვი" აღარ გამოდის თაფლისთვის, მაგრამ რჩება ბუნაგში.

თამაში "Burners"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილში, უპასუხეთ სიგნალს, დაიცავით თამაშის წესები.

აღწერა: თამაშში მონაწილეობას იღებს კენტი რაოდენობის ბავშვები, რომლებიც ხდებიან წყვილები და იჭერენ ხელს. სვეტის წინ არის ლიდერი, რომელიც წინ იყურება. ბავშვები გუნდში იმეორებენ სიტყვებს:

დაწვა, დაწვა ნათელი
რომ არ გამოვიდეს
Შეხედე ცას
ჩიტები დაფრინავენ
ზარები რეკავს!
ერთხელ! ორი! სამი! გაიქეცი!

როგორც კი მონაწილეები იტყვიან სიტყვას "გაიქეცი!", სვეტის ბოლო წყვილში მყოფები ხელებს ათავისუფლებენ და სვეტის გასწვრივ გარბიან წინ, ერთი მარჯვენა მხარეს, მეორე მარცხნივ. მათი ამოცანაა გაიქცნენ წინ, დადგეს მძღოლის წინ და ხელახლა შეუერთდნენ ერთმანეთს. მძღოლმა, თავის მხრივ, უნდა დაიჭიროს ამ წყვილებიდან ერთ-ერთი, სანამ ისინი ერთმანეთს შეუერთდებიან. თუ თქვენ მოახერხებთ დაჭერას, მაშინ მძღოლი დაჭერილთან ერთად ქმნის ახალ წყვილს და წყვილის გარეშე დარჩენილი მონაწილე ახლა მართავს.

• მობილური თამაში "ორი ყინვა"

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ცნობილი თამაში მარტივი წესებით. ამოცანები: ბავშვებში დამუხრუჭების განვითარება, სიგნალზე მოქმედების უნარი, ვარჯიში სირბილში.

აღწერა: საიტის მოპირდაპირე მხარეს არის ორი სახლი, მონიშნული ხაზებით. მოთამაშეები მოთავსებულია კორტის ერთ მხარეს. მასწავლებელი ირჩევს ორ ადამიანს, რომლებიც გახდებიან ლიდერები. ისინი განლაგებულია სახლებს შორის მოედნის შუაში, ბავშვებისკენ. ეს არის ორი Frost - Frost Red Nose და Frost Blue Nose. აღმზრდელის სიგნალით "დაიწყე!" ორივე ფროსტი წარმოთქვამს სიტყვებს: „ჩვენ ორი ახალგაზრდა ძმა ვართ, ორი ყინვა შორს არის. მე ვარ Frost Red Nose. მე ვარ ცისფერი ცხვირის ფროსტი. რომელი თქვენგანი გაბედავს გზაზე წასვლას? ყველა მოთამაშე პასუხობს: „ჩვენ არ გვეშინია მუქარის და არ გვეშინია ყინვის“ და გარბიან საიტის მოპირდაპირე მხარეს მდებარე სახლთან, ხოლო ფროსტები ცდილობენ მათ გაყინვას, ე.ი. შეხება შენი ხელით. ის ბიჭები, რომლებსაც ყინვა შეეხო, ადგილზე იყინებიან და ასე დგანან სირბილის ბოლომდე. გაყინულები ითვლიან, რის შემდეგაც ისინი უერთდებიან მოთამაშეებს.

• თამაში "ცბიერი მელა"

მიზანი: ოსტატობის, სისწრაფის, კოორდინაციის განვითარება.

აღწერა: საიტის ერთ მხარეს გავლებულია ხაზი, რითაც აღნიშნავს "მელას სახლს". მასწავლებელი სთხოვს დახუჭონ თვალები წრეში მოთავსებულ ბავშვებს. მასწავლებელი ბავშვების ზურგს უკან დადის განათლებულ წრეში, ეხება ერთ-ერთ მონაწილეს, რომელიც იმ მომენტიდან ხდება "ცბიერი მელა".

ამის შემდეგ მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს გაახილონ თვალები და, მიმოიხედონ გარშემო, შეეცადონ დაადგინონ, ვინ არის მზაკვარი მელა. შემდეგ ბავშვები 3-ჯერ ეკითხებიან: "ცბიერი მელა, სად ხარ?". ამავდროულად, მკითხავები ერთმანეთს უყურებენ. მას შემდეგ რაც ბავშვებმა მესამედ ითხოვეს, მზაკვარი მელა ხტება წრის შუაზე, ხელებს მაღლა ასწევს და ყვირის: "აქ ვარ!". ყველა მონაწილე იფანტება საიტის გარშემო ყველა მიმართულებით და მზაკვარი მელა ცდილობს ვინმეს დაჭერას. მას შემდეგ, რაც 2-3 ადამიანი დაიჭერენ, მასწავლებელი ამბობს: "წრეში!" და თამაში ისევ იწყება.

• თამაში "ირმის დაჭერა"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სირბილით სხვადასხვა მიმართულებით, სისწრაფე.

აღწერა: მონაწილეებს შორის არჩეულია ორი მწყემსი. დანარჩენი მოთამაშეები გამოსახული წრის შიგნით მდებარე ირმები არიან. მწყემსები წრის უკან, ერთმანეთის მოპირდაპირედ არიან. ლიდერის სიგნალზე მწყემსები რიგრიგობით უყრიან ბურთს ირმებს და ისინი ცდილობენ ბურთის აცილებას. ბურთით მოხვედრილი ირემი ითვლება დაჭერილად და ტოვებს წრეს. რამდენიმე გამეორების შემდეგ ითვლის დაჭერილი ირმების რაოდენობას.

თამაში "თევზაო ჯოხი"

დავალებები: განვითარდეს მოხერხებულობა, ყურადღება, რეაქციის სიჩქარე.

აღწერა: მონაწილეები სხედან წრეში. ცენტრში არის ლიდერი - აღმზრდელი. ხელში თოკი უჭირავს, რომლის ბოლოში ქვიშის პატარა ტომარაა მიბმული. მძღოლი თოკს წრიულად აბრუნებს მიწის ზემოთ. ბავშვები ხტებიან ისე, რომ თოკი მათ ფეხებს არ შეეხოს. ის მონაწილეები, რომელთა ფეხებს თოკი ეხება, გამორიცხულია თამაშიდან.

• თამაში "მონადირეები და ფალკონები"

დავალებები: ვარჯიში სირბილით.

აღწერა: ყველა მონაწილე - ფალკონები, არის დარბაზის ერთ მხარეს. დარბაზის შუაში ორი მონადირეა. როგორც კი მასწავლებელი გასცემს სიგნალს: "ფალკონებო, იფრინეთ!" მონაწილეები უნდა გაიქცნენ დარბაზის მოპირდაპირე მხარეს. მონადირეების ამოცანაა დაიჭირონ (დააფერადონ) რაც შეიძლება მეტი ფალკონი, სანამ მათ მოასწრებენ წარმოსახვითი ხაზის გადაკვეთას. გაიმეორეთ თამაში 2-3 ჯერ, შემდეგ შეცვალეთ დრაივერები.

თამაში ობობა და ბუზები

აღწერა: დარბაზის ერთ-ერთ კუთხეში წრეზეა გამოსახული ქსელი, რომელშიც არის ობობა - მძღოლი. ყველა დანარჩენი ბიჭები ბუზები არიან. ყველა ბუზი "დაფრინავს" დარბაზში, ზუზუნებს. მასპინძლის "ობობა" სიგნალზე. ბუზები იყინება. ობობა სამალავიდან გამოდის და გულდასმით იკვლევს ყველა ბუზს. ვინც მოძრაობს, ის თავის ქსელში მიჰყავს. ორი ან სამი გამეორების შემდეგ ითვლება დაჭერილი ბუზების რაოდენობა.

მობილური თამაში "თაგვების ხაფანგი"

დავალებები: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარი.

აღწერა: ორი მონაწილე დგას ერთმანეთის პირისპირ, უერთდებიან ხელებს და მაღლა ასწევენ. შემდეგ ორივენი ერთხმად ამბობენ:

„როგორ დავიღალეთ თაგვებმა, ყველაფერი ღრღნიდნენ, ყველა ჭამდა!
თაგვს დავაყენებთ და მერე თაგვებს დავიჭერთ!

სანამ მონაწილეები ამბობენ ამ სიტყვებს, დანარჩენი ბიჭები უნდა გაიქცნენ ხელების ქვეშ. ბოლო სიტყვებზე მასპინძლები უეცრად ჩამოაგდებენ ხელებს და ერთ-ერთ მონაწილეს იჭერენ. დაჭერილი უერთდება დამჭერებს და ახლა სამი მათგანია. ასე თანდათან იზრდება თაგვის ხაფანგი. ბოლო დარჩენილი მონაწილე არის გამარჯვებული.

გარე თამაშები 7-9, 10-12 წლის სკოლის მოსწავლეებისთვის

სკოლის მოსწავლეებს ასევე უყვართ თამაშების თამაში შესვენების ან სეირნობის დროს. ჩვენ შევარჩიეთ თამაშები, რომლებიც შეიძლება ვითამაშოთ სკოლის შემდგომ სეირნობის დროს ან ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების დროს 1-4 კლასებში. თამაშის წესები ცოტა უფრო რთული ხდება, მაგრამ თამაშების ძირითადი ამოცანებია: ვარჯიში სისწრაფეში, რეაქციაში, სიჩქარეში, ზოგადად ფიზიკურ განვითარებაში და ბიჭებთან თანამშრომლობის უნარი.

ბევრი გარე თამაში უნივერსალურია: ბიჭებსაც და გოგოებსაც შეუძლიათ მათი თამაში. შეგიძლიათ ბავშვები დაყოთ გოგონებისა და ბიჭების ჯგუფებად ან სხვა პრინციპით.

თამაში "უსახლკარო კურდღელი"

მიზანი: განვითარდეს გონებამახვილობა, აზროვნება, სიჩქარე და გამძლეობა.

აღწერა: მონადირე და უსახლკარო კურდღელი შეირჩევა ყველა მონაწილედან. დარჩენილი მოთამაშეები კურდღლები არიან, თითოეული თავისთვის ხაზავს წრეს და დგას მასში. მონადირე ცდილობს დაეწიოს გაქცეულ უსახლკარო კურდღელს.

კურდღელს შეუძლია მონადირისგან თავის დაღწევა ნებისმიერ წრეში გაშვებით. ამავდროულად, მონაწილე, რომელიც დგას ამ წრეში, დაუყოვნებლივ უნდა გაიქცეს, რადგან ახლა ის უსახლკარო კურდღელი ხდება და მონადირე ახლა იჭერს მას.

თუ მონადირე კურდღელს დაიჭერს, ის, ვინც დაიჭერს, ხდება მონადირე.

• მობილური თამაში "ფეხები მიწიდან"

მიზნები: ისწავლეთ თამაშის წესების დაცვა.

აღწერა: მძღოლი, სხვა ბიჭებთან ერთად, დადის დარბაზში. როგორც კი მასწავლებელი იტყვის: „დაიჭირე!“, ყველა მონაწილე იფანტება და ცდილობს ასვლა ნებისმიერ სიმაღლეზე, სადაც შეგიძლიათ ფეხები მაღლა აწიოთ. დამარილება მხოლოდ მათ შეუძლიათ, ვისაც ფეხი აქვს მიწაზე. თამაშის ბოლოს ითვლება დამარცხებულთა რაოდენობა და შეირჩევა ახალი მძღოლი.

თამაში "ცარიელი"

ამოცანები: რეაქციის სიჩქარის, სისწრაფის, ყურადღების გამახვილება, სირბილის უნარების გაუმჯობესება.

აღწერა: მონაწილეები ქმნიან წრეს, ხოლო ლიდერი მდებარეობს წრის უკან. ერთ-ერთი მოთამაშის მხარზე შეხებით, ის ამით მას შეჯიბრზე მოუწოდებს. ამის შემდეგ მძღოლი და მონაწილე, რომელიც მან აირჩია, წრის გასწვრივ საპირისპირო მიმართულებით გარბიან. ის, ვინც პირველად იკავებს არჩეული მოთამაშის მიერ დატოვებულ ცარიელ ადგილს, რჩება წრეში. უადგილოდ დარჩენილი მძღოლი ხდება.

• მობილური თამაში "მესამე დამატებითი"

ამოცანები: ოსტატობის, სისწრაფის განვითარება, კოლექტივიზმის გრძნობის განვითარება.

აღწერა: მონაწილეები დადიან წრეში წყვილებში, ხელჩაკიდებული. წყვილებს შორის მანძილი 1,5 - 2 მეტრია. ორი მძღოლი, რომელთაგან ერთი გარბის, მეორე დაეწია. გაქცეულ მოთამაშეს შეუძლია ნებისმიერ დროს გაუსწროს ნებისმიერ წყვილს. ამ შემთხვევაში, იმ წყვილის უკანა მოთამაშე, რომლის წინ დგას, ხდება ის, ვინც ასწრებს. თუ, მიუხედავად ამისა, მოთამაშემ მოახერხა დაჭერა და გადალახვა, მაშინ მძღოლები ცვლიან როლებს.

• სროლების თამაში

ამოცანები: განვითარდეს ოსტატობა, ყურადღება, რეაქციის სიჩქარე.

აღწერა: თამაში იმართება ფრენბურთის მოედანზე. დარბაზის შიგნით ფრონტის ხაზიდან 1,5 მეტრით უკან დახევისას, მის პარალელურად გავლებულია დერეფნის მსგავსი ხაზი. დამატებითი ხაზი ასევე შედგენილია მეორე მხარეს.

მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად, რომელთაგან თითოეული განლაგებულია საიტის საკუთარ ნახევარზე დერეფნის შუა ხაზიდან. ორივე გუნდმა უნდა აირჩიოს კაპიტანი. მოწინააღმდეგის ტერიტორიაზე ვერ შეხვალ. თითოეული მოთამაშე, რომელსაც აქვს ბურთი, ცდილობს დაარტყას მოწინააღმდეგეს შუა ხაზის მიღმა გასვლის გარეშე. ცხიმიან მოთამაშეს ტყვედ აგზავნიან და იქ რჩება მანამ, სანამ მისი გუნდის მოთამაშეები ბურთს არ ჩაუგდებენ ხელში. ამის შემდეგ მოთამაშე გუნდში ბრუნდება.

გარე თამაშები მოძრაობაში

საბავშვო ბაღში ან დაწყებით სკოლაში ბავშვებთან ერთად სეირნობისას მასწავლებელს სჭირდება რაღაც, რომ ბავშვები დაკავდეს: შესანიშნავი გამოსავალია გასეირნების დროს გარე თამაშების ორგანიზება. თავდაპირველად მასწავლებელი ბავშვებს აცნობს სხვადასხვა თამაშებს, მოგვიანებით კი თავად ბავშვები, ჯგუფებად დაყოფით, შეძლებენ გადაწყვიტონ რომელი თამაში უნდათ. გარე თამაშები სასარგებლო გავლენას ახდენს ბავშვის ორგანიზმის განვითარებაზე და აძლიერებს იმუნურ სისტემას. და სიარულის დრო შეუმჩნევლად მიფრინავს.

თამაშის დაწყებამდე მასწავლებელმა ყურადღება უნდა მიაქციოს სათამაშო მოედნის მდგომარეობას: არის თუ არა რაიმე ზედმეტი საგნები, ფრაგმენტები და ყველაფერი, რაც ხელს უშლის ბავშვებს თამაშისგან და შექმნას ტრავმული სიტუაცია - სამწუხაროდ, არა მხოლოდ ქუჩაში, არამედ სკოლის ან საბავშვო ბაღის ადგილზე ბევრი ნაგავია.

• თამაში "მატარებელი"

ამოცანები: ბავშვებში განუვითარდეთ ხმის სიგნალზე მოძრაობების შესრულების უნარი, სვეტში აგების უნარის კონსოლიდაცია. ივარჯიშეთ სიარულით, სირბილით ერთმანეთის მიყოლებით.

აღწერა: ბავშვები აგებულია სვეტში. სვეტში პირველი ბავშვი ლოკომოტივია, დანარჩენი მონაწილეები ვაგონები არიან. მას შემდეგ, რაც მასწავლებელი აძლევს საყვირს, ბავშვები იწყებენ წინსვლას (გადაბმულობის გარეშე). ჯერ ნელა, შემდეგ უფრო სწრაფად, თანდათან გადადიან სირბილზე, ამბობენ "ჩუ-ჩოო-ჩოო!". "მატარებელი სადგურისკენ მიდის", - ამბობს მასწავლებელი. ბავშვები თანდათან ანელებენ და ჩერდებიან. მასწავლებელი კვლავ სასტვენს აძლევს, მატარებლის მოძრაობა განახლდება.

• მობილური თამაში "ჟმურკი"

ამოცანები: მოხერხებულობის განათლება, სივრცეში ნავიგაციის უნარის განვითარება, დაკვირვება.

აღწერა: თამაშის სათამაშოდ საჭიროა თავისუფალი ადგილი. ირჩევენ ლიდერს, რომელსაც თვალებს ახვევენ და შუა ადგილზე მიჰყავთ. მძღოლი რამდენჯერმე ტრიალებს საკუთარი ღერძის გარშემო, რის შემდეგაც მან უნდა დაიჭიროს ნებისმიერი მოთამაშე. ვინც დაიჭირეს, ლიდერი ხდება.

• თამაში "დღე და ღამე"

ამოცანები: ივარჯიშეთ სხვადასხვა მიმართულებით სირბილში, იმოქმედეთ სიგნალზე.

აღწერა: ყველა მონაწილე იყოფა ორ გუნდად. ერთი ბრძანება არის "დღე", მეორე "ღამე". დარბაზის შუაში გავლებულია ხაზი ან იდება კაბელი. დახაზული ხაზიდან ორი ნაბიჯის მანძილზე გუნდები დგანან ერთმანეთისკენ ზურგით. ლიდერის ბრძანებით, მაგალითად, "დღე!" სათანადოდ დასახელებული გუნდი იწყებს დაჭერას. "ღამის" გუნდის ბავშვებს უნდა ჰქონდეთ დრო, რომ გაიქცნენ პირობითი ხაზის მიღმა, სანამ კონკურენტებს ექნებათ დრო, რომ შელახონ ისინი. გუნდი, რომელიც ახერხებს საპირისპირო გუნდიდან ყველაზე მეტი მოთამაშის შელახვას, იმარჯვებს.

• თამაში "კალათები"

ამოცანები: ვარჯიში ერთმანეთის მიყოლებით, სიჩქარის, რეაქციის სისწრაფის, ყურადღების განვითარება.

აღწერა: შერჩეულია ორი წამყვანი. ერთი მათგანი მონადირე იქნება, მეორე - გაქცეული. ყველა დარჩენილი მონაწილე იყოფა წყვილებად და უერთდებიან ერთმანეთს, ქმნიან რაღაც კალათას. მოთამაშეები იფანტებიან სხვადასხვა მიმართულებით, ლიდერები კი განცალკევებულნი არიან, დამჭერი ცდილობს გაქცეულს დაეწიოს. გაქცეული უნდა ირბინოს წყვილებს შორის. კალათებმა არ უნდა დაიჭირონ გაქცეული, მაგრამ ამისთვის ის კალათაში მონაწილეთა სახელებს უწოდებს, რომელსაც გარბის.

• თამაში "აიღე, გაიქეცი"

დავალებები: ბავშვებში განუვითარდეთ სიგნალზე მოქმედებების შესრულების უნარი.

აღწერა: მასწავლებელი წრის ცენტრშია. ისვრის ბურთს ბავშვს და უწოდებს მის სახელს. ეს ბავშვი იჭერს ბურთს და უბრუნებს მას ზრდასრულს. როდესაც ზრდასრული ბურთს მაღლა აგდებს, ყველა ბავშვი უნდა გაიქცეს "თავის" ადგილზე. ზრდასრული ადამიანის ამოცანაა გაქცეული ბავშვების დარტყმის მცდელობა.

ამ სტატიაში ჩვენ მივეცით 29 გარე თამაში თამაშების წესების დეტალური აღწერილობით. ვიმედოვნებთ, რომ ეს მასალა დაეხმარება სკოლაში საბავშვო თამაშების ორგანიზებას შესვენების დროს და ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე, სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გასეირნებაზე და GPA-ში.

შემდგენელი: ოქსანა გენადიევნა ბორში, დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი, დირექტორის მოადგილე საგანმანათლებლო სამუშაოებში.