ბავშვებისთვის ზღაპარი არის საოცარი, მაგრამ გამოგონილი ამბავი ჯადოსნური ნივთების, მონსტრებისა და გმირების შესახებ. თუმცა, თუ უფრო ღრმად ჩაიხედავთ, ირკვევა, რომ ზღაპარი უნიკალური ენციკლოპედიაა, რომელიც ასახავს ნებისმიერი ხალხის ცხოვრებასა და მორალურ პრინციპებს.
რამდენიმე ასეული წლის განმავლობაში ხალხს უამრავი ზღაპარი გამოუვიდა. ჩვენი წინაპრები მათ პირიდან პირში გადასცემდნენ. გამოიცვალეს, გაუჩინარდნენ და ისევ დაბრუნდნენ. და ისინი შეიძლება იყვნენ სრულიად განსხვავებული პერსონაჟები. ყველაზე ხშირად, რუსული ხალხური ზღაპრების გმირები ცხოველები არიან, ხოლო ევროპულ ლიტერატურაში პრინცესები და ბავშვები უფრო ხშირად მთავარი გმირები არიან.
ზღაპარი და მისი მნიშვნელობა ხალხისთვის
ზღაპარი არის თხრობითი ამბავი გამოგონილ მოვლენებზე, რომლებიც რეალურად არ მომხდარა გამოგონილი გმირებისა და ჯადოსნური პერსონაჟების მონაწილეობით. ხალხის მიერ შექმნილი ზღაპრები, რომლებიც ფოლკლორული ტრადიციების ქმნილებაა, ყველა ქვეყანაში არსებობს. რუსეთის მაცხოვრებლები უფრო ახლოს არიან რუსულ ხალხურ ზღაპრებთან ცხოველების, მეფეების და ივანე სულელის შესახებ, ინგლისის მაცხოვრებლები - ბორჯღალოსნების, ჯუჯების, კატების და ა.შ.
ზღაპრებს აქვს ძლიერი საგანმანათლებლო ძალა. ბავშვი აკვანიდან უსმენს ზღაპრებს, უკავშირებს თავს გმირებთან, თავს აყენებს მათ ადგილას. ამის წყალობით მასში ყალიბდება ქცევის გარკვეული მოდელი. ხალხური ზღაპრები ცხოველებზე ასწავლის პატივისცემას ჩვენი პატარა ძმების მიმართ.
აღსანიშნავია ისიც, რომ ყოველდღიური ხასიათის რუსული ზღაპრები მოიცავს ისეთ სიტყვებს, როგორიცაა "ოსტატი", "მუჟიკი". ეს აღვიძებს ბავშვში ცნობისმოყვარეობას. ზღაპრების დახმარებით შეგიძლიათ დააინტერესოთ ბავშვი ისტორიით.
ყველაფერი, რაც ბავშვობაში ჩადებულია ბავშვში, სამუდამოდ რჩება მასში. ზღაპრებზე სათანადოდ აღზრდილი ბავშვი გაიზრდება წესიერი და სიმპატიური ადამიანი.
კომპოზიცია
ზღაპრების უმეტესობა იმავე სისტემით იწერება. ეს არის შემდეგი დიაგრამა:
1) ზაჩინი. ეს აღწერს ადგილს, სადაც მოხდება მოვლენები. თუ ცხოველებზე, მაშინ დასაწყისში აღწერა დაიწყება ტყით. აქ მკითხველი ან მსმენელი ეცნობა მთავარ გმირებს.
2) ჰალსტუხი. ზღაპრის ამ ეტაპზე ხდება მთავარი ინტრიგა, რომელიც იქცევა სიუჟეტის დასაწყისად. დავუშვათ, გმირს აქვს პრობლემა და მან უნდა გადაჭრას იგი.
3) კულმინაცია. მას ზღაპრის მწვერვალსაც უწოდებენ. ყველაზე ხშირად ეს არის სამუშაოს შუა. ვითარება იძაბება, ყველაზე საპასუხისმგებლო ქმედებები ხდება.
4) შეწყვეტა. ამ დროს მთავარი გმირი თავის პრობლემას წყვეტს. ყველა პერსონაჟი ბედნიერად ცხოვრობს (როგორც წესი, ხალხურ ზღაპრებს კარგი, კეთილი დასასრული აქვს).
სიუჟეტების უმეტესობა ამ ნიმუშს მიჰყვება. იგი ასევე გვხვდება ავტორის ნაწარმოებებში, მხოლოდ მნიშვნელოვანი დამატებებით.
რუსული ხალხური ზღაპრები
ისინი წარმოადგენენ ფოლკლორული ნაწარმოებების უზარმაზარ ბლოკს. რუსული ზღაპრები მრავალფეროვანია. მათი შეთქმულებები, მოქმედებები და პერსონაჟები გარკვეულწილად მსგავსია, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, თითოეული უნიკალურია თავისებურად. ზოგჯერ ერთი და იგივე ხალხური ზღაპრები ცხოველებზე გვხვდება, მაგრამ მათი სახელები განსხვავებულია.
ყველა რუსული ხალხური ზღაპარი შეიძლება კლასიფიცირდეს შემდეგნაირად:
1) ხალხური ზღაპრები ცხოველების, მცენარეების და უსულო ბუნების შესახებ ("ტერემ-ტერემოკი", "კლდე-კლდის ქათამი" და სხვ.)
2) მაგია ("თვითაწყობი სუფრა", "მფრინავი გემი").
3) "ვანია ცხენზე ამხედრდა...")
4) („თეთრი ხარის შესახებ“, „მღვდელს ძაღლი ჰყავდა“).
5) საყოფაცხოვრებო ("ოსტატი და ძაღლი", "კეთილი პოპი", "კარგი და ცუდი", "ქოთანი").
არსებობს საკმაოდ ბევრი კლასიფიკაცია, მაგრამ ჩვენ განვიხილეთ ის, რომელიც შემოთავაზებული იყო რუსული ზღაპრის ერთ-ერთი გამორჩეული მკვლევრის V. Ya. Propp-ის მიერ.
ცხოველების სურათები
ყველა ადამიანს, რომელიც გაიზარდა რუსეთში, შეუძლია ჩამოთვალოს მთავარი ცხოველები, რომლებიც რუსული ზღაპრების გმირები არიან. დათვი, მგელი, მელა, კურდღელი - ეს რუსული ზღაპრების გმირები არიან. ტყეში ცხოველები ცხოვრობენ. თითოეულ მათგანს აქვს საკუთარი იმიჯი, რომელსაც ლიტერატურულ კრიტიკაში ალეგორია ეწოდება. მაგალითად, მგელი, რომელსაც რუსულ ზღაპრებში ვხვდებით, ყოველთვის მშიერი და გაბრაზებულია. ეს ყოველთვის მისი სიბრაზის ან სიხარბის გამო, ის ხშირად ხვდება პრობლემებს.
დათვი ტყის ბატონია, მეფე. მას ჩვეულებრივ ზღაპრებში ასახავს როგორც სამართლიან და ბრძენ მმართველს.
მელა ეშმაკობის ალეგორიაა. თუ ეს ცხოველი იმყოფება ზღაპარში, მაშინ რომელიმე სხვა გმირი აუცილებლად მოტყუვდება. კურდღელი სიმხდალის გამოსახულებაა. ის, როგორც წესი, მელასა და მგლის მარადიული მსხვერპლია, რომელსაც სურს მისი შეჭმა.
ასე რომ, სწორედ ასეთ გმირებს წარმოგვიდგენს რუსული ხალხური ზღაპრები ცხოველების შესახებ. ვნახოთ, როგორ მოიქცევიან.
მაგალითები
განვიხილოთ რამდენიმე ხალხური ზღაპარი ცხოველების შესახებ. სია უზარმაზარია, ჩვენ შევეცდებით გავაანალიზოთ მხოლოდ რამდენიმე. მაგალითად, ავიღოთ ზღაპარი „მელა და წერო“. ის მოგვითხრობს მელაზე, რომელმაც წეროს სადილზე დაუძახა. მან ფაფა მოამზადა, თეფშზე დაასხა. და ამწე არასასიამოვნოა ჭამა, ამიტომ მას ფაფა არ მიუღია. ასეთი იყო ეკონომიური მელას ხრიკი. წეროსმა მელა სადილზე დაპატიჟა, ოქროშკა მოხარშა და მაღალყელიანი დოქიდან ჭამა შესთავაზა. მაგრამ ლიზა არასოდეს მივიდა ოქროშკამდე. ზღაპრის მორალი: როგორც ეს ხდება, ასე, სამწუხაროდ, ის პასუხობს.
საინტერესო ზღაპარი კოტოფეი ივანოვიჩის შესახებ. ერთმა კაცმა ტყეში კატა მიიყვანა და იქ დატოვა. მელა იპოვა და ცოლად მოიყვანა. მან დაიწყო ყველა ცხოველის თქმა, თუ რამდენად ძლიერი და გაბრაზებული იყო იგი. მგელმა და დათვმა გადაწყვიტეს მისულიყვნენ და ენახათ. მელა გააფრთხილა, რომ სჯობდა დამალულიყვნენ. ხეზე ავიდნენ და მის ქვეშ ხარის ხორცი დადეს. მოვიდა კატა მელასთან ერთად, კატამ ხორცს დაასხა, დაიწყო თქვა: "მიო, მეო...". და მგელსა და დათვს ეჩვენება: "არ არის საკმარისი! არ არის საკმარისი!". ისინი გაოცდნენ და სურდათ კოტოფეი ივანოვიჩის დაკვირვება. ფოთლები აურიეს, კატას ეგონა, რომ თაგვი იყო და კლანჭებით მოჰკიდა მათ მუწუკებს. მგელი და მელა გაიქცნენ.
ეს არის რუსული ხალხური ზღაპრები ცხოველების შესახებ. როგორც ხედავთ, მელა ყველას თითის გარშემო ატრიალებს.
ცხოველები ინგლისურ ზღაპრებში
ინგლისურ ზღაპრებში კარგი გმირები არიან ქათამი და მამალი, კატა და კატა, დათვი. მელა და მგელი ყოველთვის უარყოფითი პერსონაჟები არიან. აღსანიშნავია, რომ ფილოლოგების კვლევის მიხედვით, ინგლისურ ზღაპრებში კატა არასოდეს ყოფილა უარყოფითი პერსონაჟი.
რუსების მსგავსად, ინგლისური ხალხური ზღაპრები ცხოველების შესახებ პერსონაჟებს ყოფს კეთილად და ბოროტებად. სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს ბოროტებაზე. ასევე, ნაწარმოებებს აქვს დიდაქტიკური დანიშნულება, ანუ ბოლოს ყოველთვის არის მორალური დასკვნები მკითხველისთვის.
ინგლისური ზღაპრების მაგალითები ცხოველების შესახებ
საინტერესო ნამუშევარი "კატა მეფე". ის მოგვითხრობს ორ ძმაზე, რომლებიც ტყეში ძაღლთან და შავ კატასთან ერთად ცხოვრობდნენ. ერთხელ ერთი ძმა გვიან ნადირობდა. დაბრუნებისთანავე მან დაიწყო სასწაულების მოყოლა. ამბობს, რომ დაკრძალვა ნახა. ბევრ კატას ეჭირა კუბო გამოსახული გვირგვინით და კვერთხით. უცებ მის ფეხებთან მწოლიარე შავმა კატამ თავი ასწია და წამოიძახა: "მოხუცი პეტრე მოკვდა! მე ვარ კატის მეფე!" მერე ბუხარში გადახტა. აღარავის უნახავს.
მაგალითისთვის ავიღოთ კომიკური ზღაპარი „ვილი და გოჭი“. ერთმა ბატონმა თავის სულელ მსახურს ანდო გოჭის ტარება მეგობარს. თუმცა, ვილის მეგობრებმა დაარწმუნეს, რომ ტავერნაში წასულიყო და სანამ ის სვამდა, ხუმრობით ღორი ძაღლით შეცვალეს. უილი ეგონა, რომ ეს ეშმაკის ხუმრობა იყო.
ცხოველები ლიტერატურის სხვა ჟანრებში (იგავები)
აღსანიშნავია, რომ რუსული ლიტერატურა მოიცავს არა მხოლოდ რუსულ ხალხურ ზღაპრებს ცხოველებზე. ის ასევე მდიდარია ზღაპრებით. ამ ნამუშევრებში ცხოველებს აქვთ ადამიანების ისეთი თვისებები, როგორიცაა სიმხდალე, სიკეთე, სისულელე, შური. ი.ა. კრილოვს განსაკუთრებით უყვარდა ცხოველების პერსონაჟებად გამოყენება. მისი იგავ-არაკები "ყვავი და მელა", "მაიმუნი და სათვალეები" ყველასთვის ცნობილია.
ამრიგად, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ზღაპრებსა და ზღაპრებში ცხოველების გამოყენება განსაკუთრებულ ხიბლსა და სტილს ანიჭებს ლიტერატურას. უფრო მეტიც, ინგლისურ და რუსულ ლიტერატურაში გმირები ერთი და იგივე ცხოველები არიან. მხოლოდ მათი ისტორიები და მახასიათებლებია სრულიად განსხვავებული.
ვიქტორინა "ცხოველები - ზღაპრების გმირები"
ზღაპრის ვიქტორინა დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის
სერდობინცევა ვალენტინა ფედოროვნა, ბიბლიოთეკის ხელმძღვანელი, MBOU №11 საშუალო სკოლა, ნოვი ურენგოი, იამალო-ნენეცის ავტონომიური ოკრუგი.მასალის აღწერა: ძნელი წარმოსადგენია ცხოვრება ზღაპრების გარეშე. ისინი უყვართ და კითხულობენ არა მხოლოდ ბავშვებს, არამედ უფროსებსაც. ზღაპრებში ცხოველები საუბრობენ ადამიანის ხმით და ასრულებენ მოქმედებებს, რომლებიც თანდაყოლილია ადამიანებისთვის. ზღაპრებში ყველა ადამიანურ მანკიერებას დასცინიან, ბოროტება კი ყოველთვის ისჯება. გთავაზობთ ვიქტორინას დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის რუსული ხალხური ზღაპრების შესახებ ცხოველებზე. ვიქტორინის გამოყენება შესაძლებელია როგორც ლიტერატურული კითხვის გაკვეთილებზე, ასევე კლასგარეშე აქტივობებში. ეს მასალა გამოადგებათ კლასგარეშე აქტივობების ორგანიზატორებს, მასწავლებლებს, ბიბლიოთეკარებს.
სამიზნე: ზღაპრების შესახებ ბავშვების ცოდნის გაფართოება, ადამიანების მანკიერების მიმართ შეუწყნარებლობის გამომუშავება.
Დავალებები:ასწავლოს ზღაპრების გასართობი სიუჟეტების გაგება, დასკვნების გამოტანა. განავითარეთ მეტყველება
და ხატოვანი აზროვნება. ჩამოაყალიბეთ ძლიერი ინტერესი კითხვის მიმართ.
დემო მასალა:
წიგნების გამოფენა "ზღაპრების ქვეყანაში". ბავშვების ნახატები ზღაპრების თემაზე. სიმღერის "პატარა ქვეყანა" ჩანაწერი: მუსიკა ი.ნიკოლაევი, ტექსტი ი.რეზნიკი.
ღონისძიების პროგრესი:
სიმღერის ჩაწერა მიმდინარეობს.
Ბიბლიოთეკარი:
Ბიჭები! დღეს ვისაუბრებთ ზღაპრებზე. მგონი ყველას გიყვართ ზღაპრები, თქვენ იცით ისინი. ნახეთ, რა მშვენიერი ზღაპრის გმირები არიან თქვენს ნახატებში! რამდენი ზღაპარი გაქვთ წაკითხული? რას ასწავლის ზღაპრები? (ბავშვების პასუხები) ასეა, ზღაპრები გვასწავლის იყოთ კეთილი და სამართლიანი, ბოროტმოქმედების სიძულვილი, მზაკვრული ადამიანების ზიზღი. ზღაპრებში უძველესი დროიდან არის შეურიგებელი ბრძოლა სიკეთესა და ბოროტებას შორის. ზღაპარი არ არის მხოლოდ გამოგონება - ხალხური თუ ავტორის. ეს არის გასართობი ისტორია, რომელიც მოგვითხრობს წარმოუდგენელ, მაგრამ სასწავლო ისტორიაზე, რომელიც ხდება გმირებს.
ცხოველების შესახებ ზღაპრებში ცხოველები არა მხოლოდ ლაპარაკობენ ადამიანის ხმით, არამედ იქცევიან ადამიანებივით, ფიქრობენ ადამიანებივით. დღეს გავიხსენებთ ზღაპრებს, რომლებშიც გმირები ცხოველები არიან.
ზღაპრების გმირი მელაა
1. რა ზღაპრები იცი სადაც დასცინიან სისულელეს, მელას სიხარბეს?
("მელა და დოქი", "მელა და წერო", "მელა და შავი როჭო")
2. რომელ ზღაპარში წაიყვანა კეთილმა მელამ შვილიშვილი სახლში ბებიასთან და ბაბუასთან?
("თოვლის ქალწული და მელა")
3. რითი მკურნალობდა მხსნელი?
(ხაჭო, რძე, კვერცხი და ქათამი გზისთვის)
4. სხვა რომელმა ცხოველმა შესთავაზა სნეგურუშკას სახლში წაყვანა?
(დათვი, მგელი)
5. ვინ ასწავლა მგელს ხვრელში კუდით თევზის დაჭერა?
(მელა, "მელა-და და მგელი")
ზღაპარი "მელა და შაშვი"
1. რატომ ეშინოდა შაშვი მელას?
(მელა შაშვი და მისი ჩვილების შეჭამით დაემუქრა)
2. რითი კვებავდა შაშვი მელას?
(ღვეზელები და თაფლი)
3. რა მიჰქონდა კაცს გზაში?
(ლუდი კასრში)
4. როგორ დათვრა შაშვი მელა?
(შაშვმა გააღიზიანა გლეხი, მან კასრიდან ლურსმანი ჩამოაგდო და ლუდი გზაზე გადაისხა)
5. რა ახალი სურვილები გაუჩნდა მელას?
(მას სურდა შაშვი გაეცინა და შემდეგ შეეშინდა)
6. როგორ დაისაჯა მელა თავისი სიხარბისა და სისულელის გამო?
(ძაღლებმა გაანადგურეს)
ზღაპარი "კატა და მელა"
1. რატომ წაიყვანა კაცმა კატა ტყეში?
(ის იყო დიდი ხუმარა)
2. რა სახელი გააცნო კატამ მელას?
(კოტოფეი ივანოვიჩი)
3. რა მიუტანეს კოტოფეი ივანოვიჩს მგელმა და დათვმა საჩუქრად?
(მგელი - ვერძი, დათვი - ხარი)
4. ვის გაუგზავნეს მელასა და კატას დავალებით?
(კურდღელი)
5. სად დაემალნენ მგელი და დათვი კატას?
(მგელი ბუჩქებშია, დათვი ხეზე)
ზღაპრების გმირი დათვია
1. რომელ ზღაპარში გაინაწილეს მოსავალი კაცი და დათვი?
("კაცი და დათვი")
2. რა დათესა კაცმა?
(ტურფა, ჭვავი)
3. რომელ ზღაპარში ცხოვრობდა გოგონა დათვის ქოხში?
("მაშა და დათვი")
4. რატომ გაიქცნენ ტყეში ხარი, ვერძი და მამალი ზღაპრიდან „დათვი და მამალი“?
(რადგან შვილმა სთხოვა მამას მათი მოკვლა)
5. სად ინახავდა დათვი თაფლს ზღაპარში „დათვი და მელა“?
(სხვენში)
6. ვინ შეჭამა დათვის მთელი თაფლი?
(მელა)
ზღაპარი "დათვი და ძაღლი"
1. რატომ გამოდევნა პატრონმა ძაღლი?
(ის დაბერდა და სახლის დაცვა შეწყვიტა)
2. ვინ აჭმევდა ძაღლს ტყეში?
(დათვი)
3. ვინ დაეხმარა ძაღლს სახლში მისვლაში?
(დათვი)
4. როგორ გადაუხადა მადლობა ძაღლმა დათვს?
(მან მასპინძლის მაგიდიდან კერძები მოუტანა)
5. რატომ უნდა გაქცეულიყო დათვი სტუმრებისგან?
(მან ხმამაღლა დაიწყო სიმღერა და ყველა შეაშინა)
ზღაპრების გმირი კურდღელია
1. რომელ ზღაპარში გადაარჩინა კურდღელმა ყვავი?
("კურდღელი - ტრაბახი")
2. რით დაიკვეხნა კურდღელი?
(თავიანთი ულვაშებით, თათებით და კბილებით)
3. რატომ გადაწყვიტეს კურდღლებმა ზღაპარში „კურდღლები და ბაყაყები“ ტბაში დახრჩობა?
(რადგან ისინი დაიღალნენ შიშით ცხოვრებით)
ზღაპარი "მელა და კურდღელი"
1. რომელ ზღაპარში გააძევა მელა კურდღელი თავისი ქოხიდან?
("მელა და კურდღელი")
2. როგორი ქოხი ჰქონდა კურდღელს და რომელი – მელა?
(კურდღლისთვის - ბასტი, მელასთვის - ყინული)
3. რომელი ცხოველი დაეხმარა კურდღელს მელას გამოდევნაში?
(ძაღლი, დათვი, ხარი, მამალი)
4. ვინ გააძევა მელა სხვისი ქოხიდან?
(მამალი)
ზღაპრების გმირი მგელია
1. რომელ ზღაპარში შეცვალა მგელმა ხმა და გადაყლაპა თხები?
("მგელი და თხა")
2. როგორ მადლობა გადაუხადა მგელმა წეროს გადარჩენისთვის ზღაპარში „წერო და მგელი“?
(მგელმა შეჭამა წერო)
3. ვისი ჭამა უნდოდა მგელს ზღაპარში „მგელი და ცხვარი“?
(ფუალი, ვერძი, ვირი)
4. რომელ ზღაპარში აჯობა თხამ ყველა მგელს და სახლში გაიქცა?
("ცბიერი თხა")
ზღაპარი "ცხვარი, მელა და მგელი"
1. რატომ გაიქცა ცხვარი პატრონს?
(მან დაადანაშაულა იგი ვერძის ყველა ხუმრობაში)
2. ვის შეხვდა ცხვარი გზაზე?
(მელა, მგელი)
3. როგორ მოიშორეს მელა და ცხვარი მშიერი მგელი?
(მელამ ის ხაფანგში გაგზავნა)
ზღაპარი "ივან ცარევიჩი და რუხი მგელი"
1. რა ერქვა მეფეს ზღაპარიდან?
(ბერენდი)
2. რამდენი ვაჟი ჰყავდა მეფეს?
(3 ვაჟი)
3. ვინ მოიპარა მეფის ბაღში ოქროს ვაშლები?
(Firebird)
4. რა დავალება მისცა მეფემ თავის ვაჟებს?
(იპოვე Firebird)
5. რატომ დაიწყო მგელმა ივან ცარევიჩის მსახურება?
(რადგან მან შეჭამა თავისი ცხენი)
6. სად იპოვა ივან ცარევიჩმა ცეცხლოვანი ფრინველი?
(მეფე აფრონის ციხესიმაგრეში)
7. რა მოითხოვა მეფე აფრონმა Firebird-ის სანაცვლოდ?
(მოიყვანეთ მას ოქროს ფლაკონიანი ცხენი)
8. რა სამსახური უნდა გაეწია მეფე კუსმანს?
(დალმატის მეფის, ელენა მშვენიერის ქალიშვილის მოყვანა)
9. რაში გადაიქცა რუხი მგელი?
(ოქროსფერიანი ცხენი, ელენა მშვენიერი)
10. ვინ მოკლა ივან ცარევიჩი?
(ძმები)
11. ვინ და როგორ გააცოცხლა ივანე ცარევიჩი?
(ნაცრისფერმა მგელმა მას მკვდარი და ცოცხალი წყალი დაასხა)
განსახილველი საკითხები:
1. ვინ ტყის მაცხოვრებლების ზღაპრებში:
ა) ყველაზე ცბიერი და რატომ
(მელა, მოატყუა ყველა)
ბ) ყველაზე ბოროტი
(მგელი, ყველას შეჭამა ან ჭამით დაემუქრა)
ბ) ყველაზე მშიშარა
(კურდღელი, ყველას ეშინია)
დ) ყველაზე ძლიერი
(დათვი, ის არის დიდი, ძლიერი და ეშინოდა მისი)
2. არის თუ არა ზღაპრებში კარგი მგელი და მელა და მამაცი კურდღელი? მიეცით მაგალითები.
(დიახ. "ივან ცარევიჩი და ნაცრისფერი მგელი", "კურდღლის ნახტომი", "თოვლის ქალწული და მელა" და სხვა)
3. ყველამ იცით ზღაპარი „ტურნიპი“. ვინ დაეხმარა ტურფის ამოღებას?
(მაუსი)
4. როგორ ფიქრობთ, თაგვი ყველაზე ძლიერი იყო? რაზეა ეს ზღაპარი?
(თაგვი არ არის ყველაზე ძლიერი, მაგრამ თუ ყველა ერთად იმუშავებს, ყველაფერი გამოვა. და ყველაზე პატარაც კი.
ძალა არ არის ზედმეტი)
5. ზღაპრებში გმირებს ხშირად უჭირთ. გავიხსენოთ რატომ ხდება ეს. Და რატომ
ისწავლეთ ეს ისტორიები:
ა) მგელი და თხა
(ბავშვებმა მგელს კარები გაუღეს, მან კი გადაყლაპა. სახლის კარებს არ გაუხსნით უცნობებს)
ბ) "მელა და დოქი"
(მელამ დოქის დახრჩობა გადაწყვიტა და თვითონაც დაიხრჩო. სანამ რამეს გააკეთებ, კარგად უნდა დაფიქრდე)
ბ) "თხა-დერეზა"
(თხამ მოატყუა მოხუცი, განაწყენდა კურდღელი და გადაიხადა. სუსტს არ შეიძლება მოატყუო და შეურაცხყო)
დ) "კოლობოკი"
(კოლობოკი ბებია-ბაბუას გაექცა და მელა შეჭამა. შორს ვერ წახვალ
სახლში, საშიშია)
დ) "მელა და წერო"
(მელას ნანობდა წეროს კერძები და მანაც იგივე უპასუხა. არ შეიძლება ხარ ხარბი და ცუდის კეთება)
ზღაპრები გვასწავლის სიკეთეს და სამართლიანობას, ნერგავს ოპტიმიზმისა და სიხარულის გრძნობას. წაიკითხეთ ზღაპრები, ისწავლეთ სხვის შეცდომებზე და შეეცადეთ არ გააკეთოთ საკუთარი. ყურადღება მიაქციეთ ლიტერატურის გამოფენას "ზღაპრების ქვეყანაში". რამდენი საინტერესო, სახალისო ზღაპარია მასზე წარმოდგენილი. მოდი ბიბლიოთეკაში, გელოდებით. შემდეგ ჯერზე ვისაუბრებთ ზღაპრებზე.
გამოყენებული მასალების ჩამონათვალი
1. ხალხური რუსული ზღაპრები: A.N. Afanasyev-ის კრებულიდან / შესავალი. ვ.ანიკინის სტატია; ავადმყოფი. ნ.კამინსკი. - მ.: პრავდა, 1982.- 576წ.: ილ.
2. რუსული ხალხური ზღაპრები / კომპ., შედი. Ხელოვნება. და შენიშვნა. ვ.პ. ანიკინა; ე.კოროტკოვას, ნ.კოჩერგინის, ი.კუზნეცოვის, კ.კუზნეცოვის, ვ.მილაშევსკის, ბ.შახოვის ნახატები; ბ.შკოლნიკის რეგისტრაცია- ი .: დეტ. ლიტ., 1986.- 543 გვ.: ავად.
3. ჩემი საყვარელი სიმღერები (ელექტრონული რესურსი) - 2001 წელი, SIMAZ
ნაწარმოების ტექსტი განთავსებულია გამოსახულების და ფორმულების გარეშე.
ნამუშევრის სრული ვერსია ხელმისაწვდომია ჩანართში "სამუშაო ფაილები" PDF ფორმატში
მუშაობის მიზანი
ადრეული ბავშვობიდან ყველა ადამიანს უყვარს ზღაპრები. ზღაპრების წყალობით, ჩვენ ვიღებთ უნიკალურ შესაძლებლობას ჩავძიროთ ჯადოსნურ სამყაროში. ზღაპრების ჯადოსნური სამყაროს გაცნობისას, საკუთარ თავში ვუვითარებთ სიტყვის სიყვარულს და კითხვისადმი ინტერესს.
გვჯერა ზღაპრების რეალობის? ჩვენ გვჯერა და არ გვჯერა, მაგრამ რატომღაც ნამდვილად გვინდა დავიჯეროთ ზღაპრული სასწაულის რეალობაში, ჯადოქრობის ყოველდღიურ ცხოვრებაში. რა არის ზღაპარი და როდის გაჩნდა? ამ კითხვებმა დამაინტერესა და გადავწყვიტე ზღაპრების შესწავლა:
1. გაეცნოს ხალხური ზღაპრების ისტორიას; 2. ცხოველების შესახებ ზღაპრების ანალიზი; 3. ცხოველების შესახებ ზღაპრების გმირების მთავარი პერსონაჟის თვისებების ამოცნობა.
1.2. კვლევის მიზნები
ჩემი კვლევითი სამუშაოს მიზნებია:
1. ცხოველების შესახებ ზღაპრების შესწავლა; 2. ზღაპრული ცხოველების ხასიათის თავისებურებების ამოცნობა; 3. შეადარეთ ცხოველის ხასიათის თვისებები ადამიანის ხასიათის თვისებებთან; 4. გამოავლინოს ზღაპრების კითხვის გავლენა ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებაზე5. გააკეთეთ პრეზენტაცია "გმირების მთავარი პერსონაჟების თვისებები ცხოველების შესახებ ზღაპრებში"
ობიექტიკვლევები არის ხალხური ზღაპრები ცხოველების შესახებ; საგანიკვლევები ამ ზღაპრების გმირების ხასიათის განმასხვავებელი ნიშნებია.
შესავალი. რა არის ზღაპარი?
ზღაპარი არის გასართობი ამბავი არაჩვეულებრივი მოვლენების შესახებ. ზღაპრები შეიქმნა ხალხის მიერ, ამიტომ მათ უწოდებენ - რუსული ხალხური. ისინი წარმოიშვა ძველ დროში, როდესაც ხალხმა ჯერ არ იცოდა წერა და გადადიოდა პირიდან პირში, თაობიდან თაობაში.
ყველა ზღაპარი იყოფა: მაგიურ, შინაურ და ცხოველებზე ზღაპრებად. ზღაპრებს ცხოველების შესახებ განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს. მათი გმირები არიან ცხოველები, ფრინველები და თევზები, მაგრამ ხასიათით ძალიან ჰგვანან ადამიანებს. ასეთი ზღაპრების მთავარი ამოცანაა ცუდი ხასიათის თვისებების, უარყოფითი მოქმედებების დაცინვა და სუსტთა, განაწყენებულთა მიმართ თანაგრძნობის გამოწვევა. ცხოველებზე ზღაპრებისთვის მნიშვნელოვანია იდეა, რომ გაცოცხლებულმა ბუნებამ შეძლოს დამოუკიდებლად მოქმედება, ცხოველებსა და მცენარეებს აქვთ საკუთარი სიცოცხლის უფლება.
ცბიერი მელა, ბოროტი და სულელი მგელი, მშიშარა კურდღელი, ამაყი მამალი, კეთილგანწყობილი დათვი და სხვა ცხოველები და ფრინველები მოქმედებენ ცხოველთა ზღაპრებში. ცხოველების შესახებ ზღაპრები, როგორც წესი, ზნეობრივი და დამრიგებელია. ასეთი ზღაპრების საყვარელი გმირი - მზაკვარი და მატყუარა (მელა) - აუცილებლად ეწინააღმდეგება პოზიტიურ პერსონაჟს (დათვი, კურდღელი).
3. ძირითადი ნაწილი. ცხოველების შესახებ ზღაპრების მთავარი გმირები და მათი ხასიათის თვისებები
3.1. მთავარი გმირი ლიზაა.
ცხოველების შესახებ ზღაპრების საყვარელი გმირი მელაა. ის არის უცნაური და ძალიან ცბიერი, ხშირად მზად არის ყველაზე წარმოუდგენელი მხატვრული ლიტერატურისთვის. მელა მხოლოდ საკუთარ სარგებელზე ფიქრობს. მელა არის შურისმაძიებელი და შურისმაძიებელი. ის შურისძიებით იხარებს, გრძნობს სრულ უპირატესობას გულგრილ და სულელ მგელზე. რამდენი მარაგი და რამდენი შურისძიების გრძნობა მასშია! სისულელე და გულუბრყვილობა ისეთივე უსასრულოა, როგორც ეშმაკობა და გათვლა. ხალხმა მას სხვადასხვა სახელი დაარქვა: ლიზა პატრიკეევნა, კუმუშკა მელა, ცბიერი. ზღაპრები: "ჩოქს-და და მგელი", "კატა, მამალი და მელა", "მელა და კურდღელი", "დათვი და მელა", "კოლობოკი", "მელა და წერო".
3.2. მთავარი გმირი მგელია.
კიდევ ერთი გმირი, რომელსაც მელა ხშირად ხვდება, არის მგელი. ეს არის მელას გამოსახულების ზუსტად საპირისპირო. ზღაპრებში მგელი სულელია, მისი მოტყუება ადვილია. როგორც ჩანს, ასეთი უბედურება არ არის, რაშიც არ უნდა მოხვდეს ეს უიღბლო, მარად ნაცემი მხეცი. მგლის გამოსახულება ზღაპრებში ყოველთვის მშიერი და მარტოსულია. ის ყოველთვის სასაცილო, სასაცილო მდგომარეობაში აღმოჩნდება. ზღაპრები: "ძველი პური და მარილი დავიწყებულია", "მგელი და თხა", "სულელი მგელი", "დაუჯერებელი მგელი", "კოლობოკი".
3.3. მთავარი გმირი - დათვი
ასევე ცხოველების შესახებ ზღაპრების ერთ-ერთი მთავარი გმირი დათვია. დათვი ხშირად ხვდება სასაცილო სიტუაციებში, მაგრამ არავის ესხმის თავს. დათვის გამოსახულება, რომელიც რჩება როგორც ადრე ტყის სამეფოს მთავარი ფიგურა, ჩვენს წინაშე ჩნდება, როგორც ნელი, გულახდილი დამარცხებული, ხშირად სულელი და მოუხერხებელი, ცერცვი. ის მუდმივად ამაყობს თავისი გადაჭარბებული ძალით, თუმცა ყოველთვის ვერ გამოიყენებს მას სწორად. ზღაპრები: "კაცი და დათვი", "ტერემოკი", "მაშა და დათვი", "ცხოველების გამოზამთრება", "დათვი და ძაღლი", "დათვი ცაცხვის ფეხია".
3.4. მთავარი გმირი არის კურდღელი.
რუსულ ხალხურ ზღაპრებში კურდღელი კარგ გმირს წარმოადგენს. ზოგიერთ ზღაპარში ეს არის მსხვერპლი, სუსტი და უმწეო გმირი, რომელსაც ყველაფრის ეშინია. სხვებში ის ჭკვიან მატყუარად გვევლინება, რომელსაც, შიშის მიუხედავად, შეუძლია მამაცური საქმეები. ზღაპრები: "ზაიკინის ქოხი", "კურდღლები და ბაყაყები".
კითხვარი "რუსული ხალხური ზღაპრები ცხოველების შესახებ ჩვენს ცხოვრებაში" 3-5 კლასების მოსწავლეებს შორის
მე ჩავატარე გამოკითხვა "რუსული ხალხური ზღაპრები ცხოველების შესახებ ჩვენს ცხოვრებაში":
თანაკლასელებს შორის (მე-3 კლასის მოსწავლეები),
მე-5 კლასის მოსწავლეებს შორის.
გამოკითხვაში 25-მა ადამიანმა მიიღო მონაწილეობა. მათგან 21-მა უპასუხა, რომ მათ მოსწონთ ცხოველების შესახებ რუსული ხალხური ზღაპრების კითხვა.
|
დაასახელეთ თქვენი საყვარელი ზღაპრის გმირები |
||||
|
რომელს მიგაჩნიათ დადებით გმირად? |
||||
|
ვინ არის ცუდი ბიჭი? |
||||
|
რას ასწავლის ცხოველების ისტორიები? |
სიკეთე და სიბრძნე |
პატიოსნება და სამართლიანობა |
რეაგირება |
მეგობრობა და ერთგულება |
კვლევის შედეგები
კითხვარის მონაცემების გაანალიზების შემდეგ დავასკვენი, რომ თითქმის ყველა ბავშვმა იცის და უყვარს რუსული ხალხური ზღაპრები ცხოველებისა და მათი მთავარი გმირების შესახებ. ბავშვები უფრო მეტად ირჩევენ პოზიტიურ პერსონაჟებს, რომლებიც დადებითად აისახება ბავშვის ქცევაზე. ასევე გავიგე, რომ ცხოველებზე რუსული ხალხური ზღაპრების კითხვა დადებითად მოქმედებს ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებაზე.
გამომავალი
ცხოველებზე ზღაპრებში დადებითი გმირების გამარჯვება უარყოფითზე, სიკეთის გამარჯვება ბოროტებაზე აუცილებლად მოიპოვება. თითოეულ ცხოველს აქვს საკუთარი ხასიათი, თავისი გამორჩეული თვისებები, მაგრამ ყველა მათგანი ახასიათებს ადამიანს და მისი საწყობის მახასიათებლებს.
გამოყენებული ლიტერატურის სია
1. აფანასიევი ა.ნ. "ხალხური რუსული ზღაპრები", მ., 2010 წ.
2. ანიკინი ვ.პ. რუსული ხალხური ზღაპარი. მ., 1984 წ.
3. ვედერნიკოვა ნ.მ. რუსული ხალხური ზღაპარი. მ., 1975 წ.
4. რუსული ხალხური ზღაპრები / დამუშავებული მ.ბულატოვი, ი.კარნაუხოვა - მ.: 2014 წ.
კუშაკოვა საიოჰატბონუ
საპროექტო და კვლევითი სამუშაოები.
ჩამოტვირთვა:
გადახედვა:
MOU კამენსკაიას №1 საშუალო სკოლა
დასრულებული სამუშაო:
კუშაკოვა საიოჰატბონუ
მე-4 კლასი
ხელმძღვანელი:
პუშკინა ეკატერინა ვლადიმეროვნა
კამენკა 2012 წ
თემა. Მელა. მელაების ჩვევები. მელას გამოსახულება რუსულ ხალხურ ზღაპრებში.
სამიზნე. გააანალიზეთ მელას გამოსახულება რუსულ ხალხურ ზღაპრებში და გამოიტანეთ დასკვნა მისი არსის შესახებ.
Დავალებები .
- ისწავლეთ დამატებითი ლიტერატურიდან მელას შესახებ;
- მელას ჩვევების შესწავლა სხვადასხვა წყაროში;
- მოსწავლეებს შორის მუშაობის თემაზე გამოკითხვის ჩატარება;
- წაიკითხეთ რუსული ხალხური ზღაპრები, რომლებშიც მელა მოქმედებს;
- გააანალიზეთ მელას გამოსახულება და გამოიტანეთ დასკვნები.
კვლევის ობიექტი. Მელა.
შესწავლის საგანი.რუსული ხალხური ზღაპრები. დამატებითი ლიტერატურა და სხვადასხვა წყაროები მელას შესახებ.
ჰიპოთეზა . დავუშვათ, მელა რუსული ხალხური ზღაპრების ყველაზე ჭკვიანი და ცბიერი პერსონაჟია.
Კვლევის მეთოდები. რეფლექსია, წიგნების კითხვა, მელაზე ინფორმაციის მოძიება სხვადასხვა წყაროში, გამოკითხვა, შედეგების ანალიზი.
Სამუშაო გეგმა
- შესავალი.
- Მთავარი ნაწილი:
1. მელას ჩვევები.
2. მელას გამოსახულება რუსულ ხალხურ ზღაპრებში.
3. გამოკითხვა და პასუხების ანალიზი.
4. წიგნების კითხვა და მელიის გამოსახულების შესწავლა რუსულ ხალხურ ზღაპრებში. გამომავალი.
- დასკვნა.
შესავალი
მე ძალიან მიყვარს ცხოველები, ამიტომ ვკითხულობ ბევრ ლიტერატურას: მხატვრულ ლიტერატურას, ენციკლოპედიებს ცხოველებზე და ზღაპრებს ცხოველებზე. ბოლო დროს ძალიან დავინტერესდი ისეთი ცხოველებით, როგორიცაა მელა. მე წავიკითხე მთელი მასალა სახლის წიგნებში მელაზე, ბიბლიოთეკაში ვკითხულობდი ენციკლოპედიურ სტატიებს ამ მხეცზე და ა.შ. ინტერნეტში ვიპოვე და წავიკითხე უამრავი მასალა მელაზე. მელას შესახებ მასალის შესწავლის შემდეგ, უცებ დავინტერესდი, რატომ დაიწყეს რუსმა ხალხმა ზღაპრების დამატება მელაზე, როგორი მელაა ზღაპრებში, ყოველთვის "წყლიდან მშრალი გამოდის". გადავწყვიტე ჩემს კითხვებზე პასუხის გაცემა. ასევე დიდი სარგებლობა მივიღე იმით, რაც ადრე ვისწავლე.
Მთავარი ნაწილი
Მელა. მელაების ჩვევები.
Მელა - ერთ-ერთი ყველაზე ლამაზი მტაცებელი. ის ძაღლების ოჯახს ეკუთვნის, თუმცა გარკვეულწილად კატას ჰგავს. კანის ფერი წითელია, კუდი გრძელი და ფუმფულა, მუწუკი გრძელი და ვიწროა, თვალები კი ჭკვიანი და ეშმაკური. მელა დაახლოებით პატარა ძაღლის ზომისაა. წითელი თაღლითის ფერი მერყეობს ცეცხლოვანი წითელიდან ნაცრისფერამდე.
მელა ცხოვრობს ევროპაში, აზიაში, ამერიკაში და აფრიკაში. მელა ძალიან მოქნილი და სათამაშო ცხოველია. ის ისე სწრაფად დარბის, რომ ძაღლებს ძალიან უჭირთ მასთან მისვლა. გარდა ამისა, ეს არის ძალიან მზაკვრული მხეცი: მას შეუძლია შეასრულოს სხვადასხვა ხრიკები, აირიოს საკუთარი ბილიკები ან მიიღოს საკუთარი საკვები.
მელა დიდი მონადირეა. გარდა დაკვირვებისა და გამომგონებლობისა, მას აქვს შესანიშნავი მეხსიერება, კარგი ყნოსვა და საოცრად მკვეთრი სმენა.
როგორც მტაცებელი, მელა ჭამს სხვადასხვა ცხოველს. ის სიამოვნებით ჭამს თაგვებს, კურდღლებს, კურდღლებს, ამფიბიებს, ქვეწარმავლებს, წვიმის შემდეგ მიწის ჭიებს თხრის მიწიდან, იჭერს თევზებს და კიბოებს მდინარეში. მაგრამ განსაკუთრებით წითურს უყვარს ჩიტის ჭამა. ამიტომაც იყურება ქათმის ქოხებში. მელა წარმატებით ავსებს ხორცის დიეტას კენკრით, ვაშლით და ბოსტნეულით.
იმისდა მიუხედავად, რომ მელა ხელიდან არ გაუშვებს შესაძლებლობას, ქეიფი კურდღლისგან ქეიფოს, შავი როჭო დაიჭიროს ან ჩიტის ბუდე გააფუჭოს, ტყეში ის ბევრად მეტ სიკეთეს მოაქვს, ვიდრე ზიანს. მელაების ძირითადი საკვებია გოჭები, თაგვები, მიწის ციყვი და სხვა მცირე მღრღნელები, რომლებიც საზიანოა სოფლის მეურნეობისთვის. და მზარდი მელა დიდი რაოდენობით ანადგურებს მაისის ხოჭოებს - ტყის ადგილებში კარგად ცნობილ მავნებლებს.
მელა, როგორც წესი, მარტო ცხოვრობს და ერთიანდებიან მხოლოდ გაფუჭების სეზონისთვის. მამრები ეხმარებიან მდედრებს ახალგაზრდა შთამომავლების აღზრდაში.
პატარა მელა ჩვეულებრივ იბადება აპრილის ბოლოს, მაისის დასაწყისში. ახალგაზრდა თაობა სწრაფად იზრდება, ცხოვრების მე-20 დღისთვის ისინი უკვე იწყებენ ხვრელიდან გამოძრომას და იკვებებიან არა დედის რძით, არამედ ცოცხალი საკვებით. მშობლებს ბუდეში მოჰყავთ ცოცხალი თაგვები, ფრინველები და პატარა ცხოველები, რომელთა ჭამა სიამოვნებით მელია. ბავშვები დაუყოვნებლივ იწყებენ ნადირობის საფუძვლების სწავლებას. თავდაპირველად, ლეკვები იტაცებენ მაისის ხოჭოებსა და ბალახებს, მაგრამ თანდათან ისინი ეჩვევიან უფრო დიდ ნადირს: ვოლებს, ხვლიკებს და ბაყაყებს.
მელას ლეკვები სწრაფად იზრდებიან და უკვე აგვისტოში ძნელია მათი გარჩევა ზრდასრული ცხოველისგან შორიდან. ნოემბერში ახალგაზრდა მელიები იწყებენ დამოუკიდებელ ცხოვრებას და იფანტებიან ყველა მიმართულებით.
მელა ყოველთვის არ ცხოვრობს ბურუსში. ისინი ამ საცხოვრებლებს მხოლოდ შთამომავლობის გაზრდისას იყენებენ, დანარჩენ დროს კი ღია ცის ქვეშ ატარებენ. მელას პრაქტიკულად არ აქვს გრძნობები სახლში. ისინი სახლდებიან იქ, სადაც მოეწონებათ და არც ისე დიდი ხნით. მელა ნებაყოფლობით თხრის ხვრელებს ადამიანის საცხოვრებლის მახლობლად, ზოგჯერ მელა დახეტიალობს ქალაქებშიც კი. მელას ხშირად არ სურს ორმოს გათხრა დამოუკიდებლად და იყენებს სხვა ადამიანების საცხოვრებელს, მაგალითად, მელა დიდ პატივს სცემს მაჩვის მიერ გათხრილ კომფორტულ ბუჩქებს.
მოწიფული მელა იძენს ბურუსებს არა მხოლოდ იმისთვის, რომ მათში შთამომავლობა გაიზარდოს ან დაიმალოს ხანგრძლივი ცუდი ამინდისგან. ხშირად ბურუსები მათთვის თავშესაფარია საფრთხის შემთხვევაში.
ძველ მელას, როგორც ყოველთვის, აქვს არა ერთი ხვრელი, არამედ რამდენიმე ერთდროულად. მელას გამოჩეკვის ხვრელები ძირითადად ხევის ფერდობებზე, ნაკადულიდან არც თუ ისე შორს, ტყის ბუდეშია, ე.ი. სადაც ხალხი არ მიდის. ეს ხდება, რომ მელა წლიდან წლამდე ბრუნდება ერთხელ გათხრილ ორმოში. შემდეგ ასეთი „ბინები“ მუდმივად ფართოვდება, ახლდება, იძენს რამდენიმე „ოთახს“, რომლებიც განლაგებულია 2-3 სართულზე. მონადირეები კარგად იცნობენ ასეთ ხვრელებს და მათ „საერო“ უწოდებენ.
ჩვეულებრივ, მელას გამოჩეკვის ხვრელი აღჭურვილია რამდენიმე გასასვლელით - ოტნორკებით, რაც საშუალებას აძლევს მას საფრთხის შემთხვევაში შეუმჩნევლად დატოვოს თავშესაფარი. შორიდან შესამჩნევია მთავარი შუილი, რომელსაც მელა ხშირად იყენებს გასასვლელად და შესვლისთვის. ჩვეულებრივ, ეს არის სუფთა ადგილი, ქვიშით მოფენილი, რომელიც აქ გაჩნდა მრავალწლიანი ნახვრეტის გაწმენდის შედეგად. აქ ხშირადთქვენ ხედავთ, რომ მელა თამაშობენ.
მელა თითქმის ყოველთვის მოძრაობაშია, ნადირობას ამჯობინებს გამთენიისას და შებინდებისას, ღამით და დღის ყველაზე ცხელ საათებში, ჩვეულებრივ ისვენებს ღია ბუდეებში, ათვალიერებს მის გარშემო არსებულ ღია სივრცეებს. ნადირობის ფილიგრანული ტექნიკის დახვეწისას, მოუსვენარი ცხოველი მთელი თავისი ვნებით ეძღვნება თაგვის დაწკაპუნებას, რაც გარედან სათამაშო კნუტს ჰგავს. ეტყობა ძალიან მოსწონს ნადირობის პროცესი, გამუდმებით ვიღაცაზე ნადირობს, ყნოსავს, უყურებს. ყოველდღიურად სეირნობს თავის მიწებზე, ეს ცხოველი არასოდეს გამოტოვებს შესაძლებლობას დაიჭიროს ვინმე, თუნდაც მშიერი არ იყოს: მისი მუშაობის შედეგი შეიძლება დამალული იყოს ერთ-ერთ მრავალ საკუჭნაოში "წვიმიანი დღისთვის", რომელიც ადრე თუ გვიან მოდის. . მელა არასოდეს ჭამს "კუჭიდან", როგორც მგელი ან დათვი, ის ყოველთვის რჩება მსუბუქი, მოქნილი და სწრაფი, მზად არის ახალი ნადირობისთვის.
სწორ ხაზზე ეს მზაკვარი მხეცი თითქმის არასდროს დადის, გამუდმებით იცვლის მიმართულებას, ბრუნდება, ბრუნდება, წრე და ქარებს, ცნობისმოყვარეა, ყველაფერი აინტერესებს. ის ასევე ტოვებს დევნას, იგონებს რამდენიმე ხრიკს ან ახალ ხრიკს. მელა ძალიან გამძლეა, მას შეუძლია ძაღლების გაძღოლა მთელი დღის განმავლობაში, თუ რელიეფი არათანაბარია, ურჩევნია ხევებში სიარული, ძირამდე ჩასვლა ან ნახევრად ასვლა, ბილიკების დამაბნეველი და გრძელი მანძილების გავლა.
მელა ნებისმიერ სიტუაციაში აჩვენებს გამომგონებლობას, მარაგი. მაგალითად, როცა რწყილები აქვს, პოულობს შალის ნაჭრს, უახლოვდება აუზს და ძალიან ნელა, კუდიდან დაწყებული, წყალში ჩადის. ყველამ იცის, რომ რწყილებს წყალი არ უყვართ და ამიტომ თავთან ეშვებიან. მელას პირში შალის ნაჭერი უდევს. მელა წყალში თავდაყირა ჩავარდება, რწყილები კი ბაგეზე რჩება. ასე რომ, მზაკვარი მელა რწყილებს აშორებს.
მელას გამოსახულება რუსულ ხალხურ ზღაპრებში.
მე მეგონა, რომ რუსულ ხალხურ ზღაპრებში მელა არის მზაკვრული თაღლითი და მატყუარა. ტყეში ყველა ცხოველი იტანჯება მისი ხრიკებით: კურდღელი, დათვი, მგელი. მელა ცხოვრობს სახლში, რომელიც მან კურდღელს წაართვა. ზღაპრებში მელას უყვარს ჩაცმა. ფოქსი დიდი გურმანია. აი, რა ცოტა ვიცოდი ზღაპრულ მელაზე.
გამოკითხვა და პასუხების ანალიზი.
ჯერ გადავწყვიტე გამოკითხვა ჩამეტარებინა ჩვენი სკოლის დაწყებითი კლასების მოსწავლეებს შორის, რადგან მაინტერესებდა, რა იცოდნენ მელაზე, რუსული ხალხური ზღაპრების გმირის შესახებ. მათ სთხოვეს უპასუხონ შემდეგ კითხვებს:
- რა არის მელა რუსულ ხალხურ ზღაპრებში?
- სად ცხოვრობს მელა?
- რა ჰქვია მელას ზღაპრებში?
- ვისაც ზღაპრებში ატყუებს მელა
გამოკითხვაში ჩვენი სკოლის 35 მოსწავლე მონაწილეობდა. მათი პასუხები ჩავწერე ცხრილში.
რა არის მელა რუსულ ხალხურ ზღაპრებში? | |||
Sly - 12 ac. | Smart - 7 ანგარიში. | ||
სად ცხოვრობს მელა? | |||
ხვრელში - 5 ანგარიში. | სახლში - 4 ჩ. | ||
რა ჰქვია მელას ზღაპრებში? | |||
კუმა, ჭორი - 6 ანგარიში. | Chanterelle-sister - 8 ანგარიში. | მელა - 9 ანგარიში. |
|
რას აცვია ზღაპარი მელა? | |||
Sundress და kokoshnik - 4 ანგარიში. | კაბა - 3 ანგარიში. | არაფერი -9 აკ. |
|
ვის ატყუებს მელა ზღაპრებში? | |||
მგელი - 15 ანგარიში. | კაცი - 9 ანგარიში. | წაპლიუ - 4 ანგარიში. |
წიგნების კითხვა და მელას გამოსახულების შესწავლა რუსულ ხალხურ ზღაპრებში. გამომავალი.
ზღაპრის სახელი | რა მელა ზღაპარში | მელას საცხოვრებელი | ვის მოატყუე | ვინც დაზარალდა |
მგელი და მელა | მატყუარა | ადამიანი მგელი | ||
მელა ბებიაქალი | უყვარს ტკბილეული, მატყუარა | სახლი | მგელი | |
როგორ შეუკერა მელა მგელს ბეწვის ქურთუკი | მკერავი, ვაჭარი | მგელი | ||
მელა, კურდღელი და მამალი | გამოაგდო კურდღელი | იზბენკას ყინული | ძაღლები, დათვი, ხარი | Rooster ერთად scythe |
მელა და შაშვი | ცბიერი, მღერის სიმღერებს | კურდღელი, მგელი | შაშვი აჯობებს. ძაღლებმა მელა დაშალეს. |
|
დროზდ ერემეევიჩი | ეშმაკური, ჭამს პატარა შაშვი. | დროზდ ერემეიჩი | სოროკა ფილიპოვნა |
|
მელა და შავი როჭო | ცდილობს მოატყუოს | სახლი | ||
მელა და ამწე | ამზადებს სემოლინის ფაფას | სახლი | ამწე | ამწე |
მელა აღმსარებელი | ქურდი | მამალი |
||
მელა და დოქი | კურ იპარავს | კაცი დოქმა დაახრჩო მელა |
||
ფოქსი და კოტოფეი ივანოვიჩი | ნადირობა, | სახლი | შეშინებულმა და აჯობა მგელს და დათვს, | კატამ მელა მოატყუა. |
კაცი, დათვი და მელა. | კაცს სთხოვს საჭმელს | ნორა | მოტყუებული კუდი, ძაღლები |
|
კოლობოკი | კოლობოკი შეჭამა | |||
მელა მოძრავი ქინძისთავთან ერთად | პოულობს სახვევს, ითხოვს გამოცვლას (გამოსასყიდი) | სამი მასპინძელი | ძაღლი |
|
კატა, მელა და მამალი | მღერის სიმღერებს და იპარავს მამალს | სახლი | Კატა |
მელაების 15 ზღაპრის შესწავლის შემდეგ მივედი შემდეგ დასკვნამდე:მელა ზღაპრებში მოქმედებს როგორც მთავარი გმირი. ეს არის სტაბილური სურათი, რომელშიც დომინირებს ეშმაკობა, მოტყუებისკენ მიდრეკილება და ხრიკები. მელა ყველაფერს გააკეთებს საკუთარი თავის მოსაპოვებლად - თავს სუსტად და უმწეოდ მოეჩვენება, გამოიყენებს მთელ თავის ხიბლს და მჭევრმეტყველებას. რუსულ ზღაპრებში მელა უპირისპირდება უბრალო პერსონაჟს. ეს შეიძლება იყოს მგელი, რომელსაც მელა წარმატებით ატყუებს, მამალი ("კატა, მამალი და მელა”), ან სუსტი კურდღელი, რომელსაც იგი ტოვებს თავისი ქოხიდან (“მელა და კურდღელი» ). მელა ხშირად ისჯება თავისი ხრიკებისთვის, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ის თავს ესხმის სუსტ, უმწეო გმირებს. მაგალითად, მელა ზღაპარში "მელა მოძრავი ქინძისთავი", "კაცი, დათვი და მელა". „მელა და შაშვი“ გარბის და ხვრელში იმალება, მერე კი ძაღლის ნახვრეტიდან კუდიდან გამოვყავი და ვჭრი. ზოგიერთ ზღაპარში თავად მელა მოტყუებულია ("მელა და წერო", "მელა აღმსარებელი") და ერთ ზღაპარში ის კვდება საკუთარი სისულელისგან, თავზე დოქს ადებს, იხრჩობა მდინარეში ( "მელა და დოქი").
შედარების ცხრილი
მელა ცხოვრებაში | მელა ზღაპრებში |
მელა ძალიან ლამაზი ცხოველია, აქვს ღია წითელი ფერი, კუდის თეთრი წვერით. | ზღაპარში "ტერემოკი" ჩანს:
|
მელა ძალიან ცბიერი ცხოველია: მას შეუძლია სხვადასხვა ხრიკების გატარება, საკუთარი კვალის აღრევა ან საკუთარი საკვების მიღება. | ზღაპარში "მელა და კოტოფეი ივანოვიჩი", რომელმაც მოატყუა მგელი და დათვი, ის მათ ნადირს იღებს. |
მელა არის ყოვლისმჭამელი ცხოველი: ის ჭამს როგორც კურდღელს, ასევე ფრინველს და ბაყაყებს და ის ტკბილია დიდი (ჭამს კენკრას, ხილს) | ზღაპრული მელა ჭამს როგორც თევზს ("მგელი და მელა"), ასევე ხორცს ("მელა და კოტოფეი ივანოვიჩი") და თაფლს ("ბებიაქალი მელა"), ზღაპარში "დროზდ ერემეევიჩი" ჭამს პატარას. შაშვი |
მელას ხშირად არ სურს ორმოს გათხრა დამოუკიდებლად და იყენებს სხვა ადამიანების საცხოვრებელს, მაგალითად, მელა დიდ პატივს სცემს მაჩვის მიერ გათხრილ კომფორტულ ბუჩქებს. | იკავებს ზაიუშკინას ქოხს ზღაპარში "მელა, კურდღელი და მამალი" |
მელა ნებისმიერ სიტუაციაში აჩვენებს გამომგონებლობას, მარაგი. | ყველა ზღაპარში ეშმაკობა და მოტყუება |
თქვენ უნდა იყოთ ძალიან გამოცდილი მონადირე, რომ თვალყური ადევნოთ მელას, მოატყუოთ და დაიჭიროთ. | წაკითხული ზღაპრების ნახევარში მელა მოატყუეს, ხანდახან კვდებოდა საკუთარი სისულელეებით: კუდი ნახვრეტიდან ამოყო, ძაღლებმა დალეწეს („კაცი, დათვი და მელა“), დაიხრჩო, ასწია. მისი თავი დოქში ("მელა და დოქი") |
დასკვნა
კვლევის დროს ბევრ კითხვაზე ვიპოვე პასუხი. წავიკითხე ბევრი რუსული ხალხური ზღაპარი, ჩავატარე გამოკითხვა სტუდენტებს შორის კვლევის თემაზე. ზღაპრების მიხედვით, მე დავასკვენი რუსულ ხალხურ ზღაპრებში მელიის გამოსახულებაზე.ძალიან მსიამოვნებდა ისტორიების ანალიზი. მაგრამ ჩემი ჰიპოთეზა ბოლომდე არ დადასტურდა, თუმცა მელასაც შეიძლება მოტყუება.
ზღაპრების გაანალიზებისას წავაწყდი მოძველებულ სიტყვებს, რომელთა მნიშვნელობაც უნდა გამეგო.
ღორი - გოჭი, ღორი.
აღიარება - მღვდლის წინაშე ცოდვების მონანიების რიტუალი.
კვაშნია - ხის ან თიხის ჭურჭელი მაწონის ცომისთვის, ფერმენტირებული ცომი, ცომი.
გუნდი - საკურთხევლის ორივე მხარეს ეკლესიაში მომღერალთა ადგილი.
პოვოი - მოგესალმებით ახალშობილს
სამშობლო - დაბადების დღე.
მივხვდი, რომ ხელოვნების ნებისმიერი ნაწარმოების კითხვისას ყოველთვის ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ, რადგან მხოლოდ გააზრებული კითხვა მოგცემთ საშუალებას გააკეთოთ ახალი აღმოჩენები.
გამოყენებული ლიტერატურა და ინტერნეტ საიტები.
- რუსული ხალხური ზღაპრები: წიგნი. საკუთარი თავისთვის - კითხვა. კომპ., წინასიტყვაობის ავტორი, შენიშვნები, ლექსიკონი Yu.G. Kruglov. - მ.: განმანათლებლობა, 1983 წ.
- www.manorama.ru/article/hunting9.html
- sinzhany.ru/povadki_dikoj_lisy.html
- www.hunt-dogs.ru ›
- rus-oxota.ru/4/16/lisa/lisa-description
შესავალი
მრავალი საუკუნის განმავლობაში, რუსულ ხალხურ ზღაპრებში ცხოველების ამჟამინდელი გამოსახულების ფორმირების პროცესში შეიქმნა ლიტერატურა, რომელიც იკვლევდა და აღწერდა ზღაპრების გმირების ფოლკლორულ თავისებურებებს სხვადასხვა რეგიონიდან, ქვეყნიდან და ა.
ასეთ ნამუშევრებში V.Ya. პროპი, როგორც "ზღაპრის ისტორიული ფესვები", "რუსული ზღაპარი" და "ზღაპრის მორფოლოგია", ე.ვ. პომერანცევა "რუსული ზღაპრის ბედი", V.P. ანიკინი "რუსული ხალხური ზღაპარი" იძლევა წარმოდგენას ზღაპრის სტრუქტურაზე, მის ტიპებზე, ზღაპრის სხვადასხვა ტიპის გმირების დიდ რაოდენობაზე. წიგნები O.M. ივანოვა-კაზასი "მითოლოგიური ზოოლოგია (ლექსიკონი)" და ე.ა. კოსტიუხინა "ცხოველთა ეპოსის ტიპები და ფორმები" გვეხმარება დეტალურად განიხილოს ცხოველების შესახებ ზღაპრების ყველაზე ცნობილი გმირები და შექმნას მათი კოლექტიური სურათი ამ გმირების შედარებითი ანალიზის საფუძველზე და მათი ქმედებები.
ზღაპრების გმირები ძალიან ხშირად ხდებიან ცხოველები, რომლებიც ახასიათებენ სხვადასხვა ხასიათის ადამიანებს. საკმარისი ყურადღება ეთმობა ასეთი პერსონაჟების გათვალისწინებას, მაგრამ არ არის საკმარისი ლიტერატურა, რომელიც ხსნის მათი არსებობის როლს ცხოველების შესახებ ზღაპრებში, რაც განპირობებულია კურსის სამუშაოს თემის აქტუალობით.
მიზანი: აღწერეთ რუსული ხალხური ზღაპრების გმირები ცხოველების შესახებ.
რუსული ხალხური ზღაპრის და მისი ცხოველური პერსონაჟების კვლევა.
გმირების მონაცემებისა და მათი მოქმედებების შედარებითი ანალიზის შექმნა.
ზღაპრის აღმზრდელობითი როლის დამტკიცება ცხოველური პერსონაჟების არსებობის აუცილებლობით.
შესწავლის საგანი.
კვლევის ობიექტი.
რუსული ხალხური ზღაპრების გმირები-ცხოველები.
თეორიული მეთოდი
ანალიზის მეთოდი
გამოკითხვის/კითხვის მეთოდი
შედარებითი მეთოდი
კვლევის მასალა.
რუსული ხალხური ზღაპრები ცხოველების შესახებ.
ამ ლიტერატურის არჩევანი განპირობებულია იმით, რომ რუსულ ხალხურ ზღაპრებში ცხოველების შესახებ განსაკუთრებით გამოხატულია ცხოველთა გმირების პერსონაჟები და მათი თვისებები. და ისეთი წიგნები, როგორიცაა A.N. აფანასიევა "რუსული ხალხური ზღაპრები: სრული გამოცემა ერთ ტომში", "ზღაპრები ცხოველებზე", "ზღაპრები კურდღლებზე", "ზღაპრები მელაზე" იძლევა სრულ სურათს ცხოველების შესახებ ზღაპრების გმირების შესახებ, აღწერს მათ პერსონაჟის თვისებებს, გარეგნობა და მოქმედებები.
ზღაპრები ცხოველების, მათი თვისებებისა და ჯიშების შესახებ
ცხოველების შესახებ ზღაპრებში გარკვეული პერსონაჟების მიკვლევა შესაძლებელია სხვადასხვა დროის ჩარჩოებში. აქედან გამომდინარე, ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი საკითხია ცხოველთა შესახებ ზღაპრების და სხვა ჟანრის ზღაპრების დიფერენცირების პრობლემა, რომელშიც ცხოველები მონაწილეობენ.
ამ პრობლემის გადაჭრის გასაღები არის V.Ya-ს მიერ შემოთავაზებული ცხოველების შესახებ ზღაპრების განმარტება. პროპი: „ზღაპრები ცხოველებზე იგულისხმება ისეთ ზღაპრებში, რომლებშიც ცხოველი არის თხრობის მთავარი ობიექტი ან საგანი. ამის საფუძველზე შეიძლება განვასხვავოთ ზღაპრები ცხოველებზე სხვებისგან, სადაც ცხოველები მხოლოდ დამხმარე როლს ასრულებენ და არ არიან მოთხრობის გმირები.
ცხოველების შესახებ ზღაპრები, რა თქმა უნდა, მოიცავს ზღაპრებს, სადაც მხოლოდ ცხოველები მოქმედებენ ("მელა და წერო", "მელა, კურდღელი და მამალი", "ბებიაქალი მელა", "მელა და შაშვი", "მელა და შაშვი". სულელი მგელი“ და სხვ.) დ.). ადამიანისა და ცხოველის ურთიერთობის შესახებ ზღაპრებიდან, ეს ჟანრი უნდა შეიცავდეს ისეთებს, რომლებშიც ცხოველები არიან მთავარი გმირები, ადამიანები კი მათი მოქმედების ობიექტები და თხრობა, რომელშიც მიმდინარეობს ცხოველების თვალსაზრისით, და არა პირი ("მგელი ხვრელთან", "ძაღლი და მგელი", "ადამიანი, დათვი და მელა" და ა.შ.).
ზღაპრები ცხოველებზე ნაკლებად ჰგავს ცხოველთა ცხოვრების ამბებს. ზღაპრებში ცხოველები მხოლოდ გარკვეულწილად მოქმედებენ თავიანთი ბუნების შესაბამისად და ბევრად უფრო მოქმედებენ როგორც ამა თუ იმ პერსონაჟის მატარებლები და ამა თუ იმ ქმედებების მწარმოებლები, რომლებიც პირველ რიგში ადამიანს უნდა მივაწეროთ. მაშასადამე, ზღაპრებში ცხოველთა სამყაროს ავსებს ადამიანის ფანტაზია, ეს არის ადამიანის აზრებისა და გრძნობების გამოხატვის ფორმა, მისი შეხედულებები ცხოვრებაზე.
ცხოველები, რომლებიც ლაპარაკობენ, მსჯელობენ და იქცევიან როგორც ადამიანები, მხოლოდ პოეტური კონვენციაა: „ცხოველების თავგადასავალი ასახულია ადამიანის სიცოცხლეზე - და ისინი საინტერესოა ადამიანური თვალსაზრისით“. აქედან გამომდინარეობს ცხოველების შესახებ რუსული ზღაპრების მთავარი თემები - ადამიანის პერსონაჟები, ადამიანების სათნოებები და მანკიერებები, ადამიანური ურთიერთობების ტიპები ყოველდღიურ ცხოვრებაში, საზოგადოებაში, ზოგჯერ ეს სურათები სატირულადაც კი გამოიყურება.
მკვლევართა უმეტესობა აღნიშნავს ცხოველთა შესახებ ზღაპრების კლასიფიკაციის პრობლემას მათი მრავალფეროვნების გამო. V.Ya. პროპი, აღნიშნავს შემდეგ ჯიშებს: ზღაპრები ცხოველებზე, რომლებიც არსებობენ კუმულაციური ფორმით („ტერემოკი“, „ჯინჯერის კაცი“, „მამლი და ლობიო თესლი“ და სხვ.); ზღაპრები ცხოველების შესახებ, სტრუქტურაში ახლოს ზღაპრებთან ("მგელი და შვიდი ბავშვი", "კატა, მამალი და მელა" და ა.შ.); ზღაპრები ცხოველებზე, თავისი სტრუქტურით ზღაპრთან ახლოს ("მგელი და მელა"); ზღაპრები ცხოველებზე, ლიტერატურულ ნაწარმოებებთან მიახლოება და პოლიტიკური პამფლეტის ფორმა („ზღაპარი ერშ ერშოვიჩის შესახებ“).
ცხოველების შესახებ რუსული ზღაპრების კლასიფიკაციის შემუშავება A.N.-ის მიერ შეგროვებული ტექსტების საფუძველზე. აფანასიევი, ვ.ია. პროპი გამოყოფს შემდეგ ჯგუფებს: ზღაპრები გარეულ ცხოველებზე („მხეცები ორმოში“, „მელა და მგელი“, „ბებიაქალი მელა“, „მელა და წერო“, „მელა აღმსარებელი“ და სხვ.); ზღაპრები გარეულ და შინაურ ცხოველებზე ("ძაღლი და მგელი", "მგელი და შვიდი ბავშვი", "კატა, მელა და მამალი" და სხვ.); ზღაპრები ადამიანზე და გარეულ ცხოველებზე ("მელა და მისი კუდი", "კაცი და დათვი", "ძველი პური და მარილი დავიწყებულია", "დათვი ცაცხვის ფეხია", "ჩანტერელი მოძრავი". პინი“ და ა.შ.); ზღაპრები შინაურ ცხოველებზე („გამოყვანილი თხა“, „ცხენი და ძაღლი“ და სხვ.); ზღაპრები ფრინველებზე და თევზებზე ("წერო და ყანჩა", "მამლი და ლობიო თესლი", "რიაბა ქათამი" და სხვ.); ზღაპრები სხვა ცხოველების, მცენარეების, სოკოების და ელემენტების შესახებ ("მელა და კიბო", "ტერემოკი", "კოლობოკი", "მზე, ყინვა და ქარი", "სოკოს ომი" და ა.შ.).
ცხოველების შესახებ რუსული ხალხური ზღაპრის გმირები, როგორც წესი, წარმოდგენილია გარეული და შინაური ცხოველების გამოსახულებებით. შინაური ცხოველების გამოსახულებებზე აშკარად ჭარბობს გარეული ცხოველების გამოსახულებები: ეს არის მელა, მგელი, დათვი, კურდღელი, ფრინველები - წერო, ყანჩა, შაშვი, კოდალა, ბეღურა, ყორანი და ა.შ. შინაური ცხოველები გაცილებით ნაკლებად გავრცელებულია და ისინი. არ გამოჩნდნენ როგორც დამოუკიდებელი ან წამყვანი პერსონაჟები, არამედ მხოლოდ ტყესთან ერთად: ძაღლი, კატა, თხა, ვერძი, ცხენი, ღორი, ხარი, შინაური ფრინველებიდან - ბატი, იხვი და მამალი. . რუსულ ფოლკლორში არ არის ზღაპრები მხოლოდ შინაური ცხოველების შესახებ. თითოეული პერსონაჟი არის ძალიან კონკრეტული ცხოველის ან ფრინველის გამოსახულება, რომლის მიღმა დგას ამა თუ იმ ადამიანის პერსონაჟი, შესაბამისად, პერსონაჟების დახასიათება ემყარება მხეცის ჩვევებზე, ქცევასა და მის გარეგნობაზე დაკვირვებას. პერსონაჟთა განსხვავება განსაკუთრებით მკაფიოდ და აუცილებლად გამოიხატება გარეული ცხოველების გამოსახულებებში: მაგალითად, მელა დახატულია, უპირველეს ყოვლისა, როგორც მაამებელი, ცბიერი მატყუარა, მომხიბვლელი ყაჩაღი; მგელი - ხარბი და ნელი გონების "ნაცრისფერი სულელი"ვით, მუდამ არეულობაში მოხვედრილი; დათვი - როგორც სულელი მმართველი, "ტყის ჩაგვრა", თავისი ძალის გამოყენება არა გონივრული; კურდღელი, ბაყაყი, თაგვი, ტყის ფრინველები - სუსტი, უვნებელი არსებებივით, რომლებიც ყოველთვის მსახურობენ ამანათებზე. შეფასებების ბუნდოვანება დაცულია შინაური ცხოველების აღწერილობაშიც: მაგალითად, ძაღლი გამოსახულია როგორც ადამიანისთვის თავდადებული გონიერი ცხოველი; კატაში შეინიშნება სიმამაცისა და სიზარმაცის პარადოქსული კომბინაცია; მამალი არის ხმაურიანი, თავდაჯერებული და ცნობისმოყვარე.
ცხოველების შესახებ რუსული ხალხური ზღაპრების მნიშვნელობის გასაგებად, აუცილებელია ვიმუშაოთ მათ ნაკვეთის ორგანიზაციასა და შემადგენლობაზე. ცხოველური ზღაპრების სიუჟეტი ხასიათდება სიცხადით, სიცხადით და სიმარტივით: ”ზღაპრები ცხოველებზე აგებულია ელემენტარულ მოქმედებებზე, რომლებიც ემყარება თხრობას, წარმოადგენს მეტ-ნაკლებად მოსალოდნელ ან მოულოდნელ დასასრულს, რომელიც მომზადებულია გარკვეული გზით. ეს უმარტივესი მოქმედებები ფსიქოლოგიური წესრიგის ფენომენია ... ". ანიმალისტური ზღაპრები გამოირჩევა მცირე მოცულობით, სიუჟეტური სქემის მდგრადობითა და მხატვრული გამოხატვის საშუალებების ლაკონიზმით.
ცხოველებზე რუსული ზღაპრების კომპოზიცია ასევე გამოირჩევა სიმარტივით და გამჭვირვალობით. ხშირად ისინი ერთ ეპიზოდს წარმოადგენენ ("მელა და წერო", "წერო და ყანჩა" და ა.შ.). ამ შემთხვევაში მათ ახასიათებთ პერსონაჟის ძირითადი თვისებებისა და თვისებების ჰიპერბოლიზაცია, რაც განაპირობებს მათი ქმედებების უჩვეულო, ფანტასტიკურ ხასიათს. თუმცა ბევრად უფრო გავრცელებულია ზღაპრები სიუჟეტებით, რომლებიც ეფუძნება ერთთემატური სიუჟეტური ბმულები-მოტივების თანმიმდევრულ კავშირს. მათში განვითარებული მოვლენები დაკავშირებულია პერსონაჟების მსგავსი მოქმედებებით: მაგალითად, ზღაპარში "მელა და მგელი" არის სამი სიუჟეტური მოტივი - "მელა იპარავს თევზს ციგადან", "მგელი ხვრელთან". , „ნაცემი დაუმარცხებელს გაუმართლა“. მრავალეპიზოდური ბუნება, როგორც წესი, არ ართულებს კომპოზიციებს, ვინაიდან, როგორც წესი, საუბარია სხვადასხვა სიუჟეტურ სიტუაციაში შესრულებულ პერსონაჟთა ერთიდაიგივე ტიპის მოქმედებებზე.
ამ ნაშრომში შევისწავლით ცხოველებზე რუსული ხალხური ზღაპრების ორ უარყოფით გმირს - მელასა და მგელს. ეს არჩევანი განპირობებულია არა მხოლოდ მათი პოპულარობით, არამედ იმითაც, რომ ამ გმირების მაგალითის გამოყენებით ნათლად ჩანს, თუ რა მანკიერებებს დასცინიან და გმობენ ზღაპრებში, რითაც გავლენას ახდენს მკითხველთა ეროვნული ხასიათის ჩამოყალიბებაზე. ორივე პერსონაჟი გვხვდება როგორც სხვადასხვა ზღაპრებში ცალ-ცალკე, ასევე ერთში ერთად. და იმისდა მიუხედავად, რომ მგელიც და მელაც უარყოფითი პერსონაჟები არიან და, როგორც ჩანს, მათ ბევრი რამ აქვთ საერთო: ისინი ცხოვრობენ ერთსა და იმავე ტყეებში, თავს ესხმიან ერთსა და იმავე ცხოველებს, ასევე ეშინიათ იგივე მოწინააღმდეგეების, ზღაპრებში. განსხვავებული ადამიანური თვისებებით დაჯილდოებული, რაც საკმაოდ საინტერესოა. საინტერესოა ისიც, რომ ერთი უარყოფითი მამრობითი პერსონაჟი და, თურმე, დაჯილდოებულია მამაკაცის უარყოფითი ხასიათის თვისებებით, ხოლო მეორე ქალი გმირი, შესაბამისად, ქალური თვისებებით, საიდანაც განსხვავებულია მათი მიზნების მიღწევის მეთოდები, მიუხედავად იმისა. რომ ეს მიზნები ერთი და იგივეა. ამრიგად, ცხოველების შესახებ სხვადასხვა რუსული ხალხური ზღაპრების ანალიზის საფუძველზე, შეიძლება განიხილოს ეს გმირები ერთი და იგივე პოზიციიდან: მათი გარეგნობა, თვისებები, მოქმედებები, დადგინდეს, რომელი მათგანია უფრო ჭკვიანი, ჭკვიანი ან უფრო მზაკვარი და ვინ არის სულელი და გულუბრყვილო. მგლისა და მელას შედარებითი ანალიზი ასევე დაეხმარება საზოგადოებაში დამცინავი მთავარი ადამიანური მანკიერებების იდენტიფიცირებას და იმის გარკვევას, თუ როგორ მოქმედებს ამ გმირების არსებობა რუსულ ხალხურ ზღაპრებში ეროვნული ხასიათის ჩამოყალიბებაზე, რაც ამ ნაწარმოების მიზანია.
