წინადადებები, გრამატიკული საფუძველი შედგება ერთი ძირითადი წევრისაგან.
ბ. ერთნაწილიანი წინადადებები შეიძლება გაფართოვდეს.
ბ. არასრული წინადადებებია ის წინადადებები, რომლებშიც მთავარი წევრია გამოტოვებული.
დ. გამოთქმისას წინადადების წევრის გამოტოვება შეიძლება გამოითვალოს პაუზით.
2. იპოვე ერთნაწილიანი წინადადებები.
ა დღე ნათელია.
ბ. დილით ყინავს.
Q. რას ნიშნავს ეს?
გ. ცუდად ვარ.
დ. ტელეგრაფის ბოძების რაოდენობა.
3. მიუთითეთ კონკრეტული-პერსონალური შეთავაზებები.
A. აირჩიეთ წიგნი თქვენი შეხედულებისამებრ.
ბ. მოსკოვიდან იქნები?
ბ. სახლში ხმაურია.
დ ქათმები ითვლიან შემოდგომაზე.
D. იყოს დიდი ქარიშხალი. 4
4. იპოვეთ ბუნდოვნად პირადი შეთავაზებები.
ა აქ არის წინა შესასვლელი.
ბ. მე მიყვარს ჭექა-ქუხილი მაისის დასაწყისში.
ბ.კარზე კაკუნი გაისმა.
გ. აუზიდან თევზს შრომის გარეშე ვერ ამოიღებ.
დ დიდხანს გაიხსენებენ მის ამბებს.
5. მიუთითეთ უპიროვნო წინადადებები.
ა უძირო კასრს წყლით ვერ ავსებ.
ბ.მალე სინათლე იქნება.
გ. მოემზადეთ გაკვეთილისთვის.
დ ხე ჭექა-ქუხილმა გაანათა.
6. იპოვეთ განზოგადებული პიროვნული წინადადებები.
ა ასეთ ბრძოლებს ვერ ნახავთ.
ბ. სამუშაო განსაკუთრებით კარგი იყო საღამოობით.
V. რა ფრინველებს ვერ ნახავთ ტყეში!
გ. მოგწონთ სიარული - გიყვართ სასწავლებლების ტარება
7. მიუთითეთ სახელობითი წინადადებები.
ა მცივა.
ბ.აქ არის ქარხნის ქუჩა.
B. ეს არის სახლი კუბის ქაღალდის სახურავის ქვეშ.
D. დღის მესამე საათი.
D. წყალი ოდნავ მოყავისფროა.
8. იპოვეთ მაგალითები, რომლებსაც აქვთ არასრული წინადადებები.
ა ზაფხულში ადრე გათენდება, ზამთარში კი გვიან.
ბ. გონება არის ძალა.
V. ქოხში ცხელა.
დ ხვალ მივდივართ ზღვაზე.
დ. "რა გქვია?" - "მე ანა."
9. რომელ მაგალითებშია არასწორად მოთავსებული სასვენი ნიშნები?
ა. გორაკზე ან ნესტიანია ან ცხელი.
ბ. აქ არის ზღვა: აქ არის პერმის ხშირი ტყეები.
ბ. გარეთ არის ნათელი და თქვენ ხედავთ პირდაპირ ბაღს.
გ. არსად არ სუნთქავ თავისუფლად, მშობლიური მდელოები, მშობლიური მინდვრები.
1. იპოვეთ სწორი განცხადება. ერთნაწილიანი წინადადებებია: ა) წინადადებები, რომლებშიც არის მნიშვნელობისთვის აუცილებელი წინადადების ყველა წევრი; ბ)წინადადებები, რომლებიც შედგება ორი ან მეტი მარტივი წინადადებისგან; გ) წინადადებები, რომლებშიც არის მხოლოდ პრედიკატის შედგენილობა ან საგნის შემადგენლობა.
2. ერთნაწილიანი წინადადებები იყოფა შემდეგ ტიპებად: ა) სახელობითი, განუსაზღვრელი პიროვნული, სრული, უპიროვნო, განზოგადებული პიროვნული; ბ) აუცილებლად-პირადი, სახელობითი, თხრობითი, განზოგადებული-პირადი; გ) სახელობითი, განუსაზღვრელი პიროვნული, აუცილებლად პიროვნული, უპიროვნო, განზოგადებული პიროვნული.
3. რა ჰქვია ერთნაწილიან წინადადებებს, რომლებშიც მსახიობი არ არის დასახელებული, არამედ მოიაზრება როგორც კონკრეტული პირი: ა) განზოგადებული-პირადი, ბ) განუსაზღვრელი პიროვნული, გ) აუცილებლად-პირადი, დ) სახელობითი; ე) უპიროვნო.
4. რომელი წინადადებაა უპიროვნო: ა) ენით ნუ იჩქარებ, საქმით მართე. ბ) დღეს ვერ ვწერ. გ) გუბეები დაფარული იყო ლურჯი ყინულით.
5. რა ჰქვია ერთნაწილიან წინადადებებს, რომლებშიც არის პრედიკატი, მაგრამ არ არის და არ შეიძლება იყოს სუბიექტი: ა) აუცილებლად პირადი; ბ) უპიროვნო, გ) განუსაზღვრელი პიროვნული, დ) სახელობითი. 6. რომელი წინადადებაა განუსაზღვრელი პიროვნული: ა) ბაღში არის პატარა საუნა.
ბ) აბანო ცოტა ხნის წინ გახურდა. გ) ხვალ ადრე გამაღვიძე.
7. რა ჰქვია იმ წინადადებებს, რომლებშიც მსახიობი არ არის დასახელებული და მიჩნეულია განუსაზღვრელ პიროვნებად: ა) უპიროვნო, ბ) განუსაზღვრელი პიროვნული, გ) აუცილებლად პირადი, დ) სახელობითი.
8. რომელი წინადადებაა განზოგადებული-პირადი: ა) ავადმყოფს ღამით არ ეძინა. ბ) სწრაფად იღლები მძიმე შრომისგან. გ) ჭიშკარზე არის ქუჩის ნომერი.
9. რა ჰქვია წინადადებებს, რომლებშიც მხოლოდ სუბიექტის შემადგენლობაა: ა) უპიროვნო, ბ) აუცილებლად პიროვნული, გ) სახელობითი, დ) განუსაზღვრელი პიროვნული; ე) განზოგადებულ-პიროვნული.
10. ამ წინადადებებიდან რომელია აღმნიშვნელი: ა) პირველი თოვლი ტბორებამდე მიიტანეს. ბ) თოვლი ჭკნება ცილის ქვეშ. გ) თეთრი მუსიკა მორბენალთა ქვეშ. 11. ამ წინადადებებიდან რომელია აუცილებლად პირადი: ა) მაშინვე ხმაურიანი გახდა ცარიელ ძველ სახლში. ბ) აბა, ძმებო, გადავათრიოთ ჩემი საყვარელი სიმღერა მომავალი ოცნებისთვის! გ) გაიხსენეთ ისინი, ვინც ომიდან არ დაბრუნებულა.
12. რა წინადადებებშია პრედიკატი გამოხატული 1 ან 2 პირის მხოლობითი სახით. და მრავალი სხვა. გამოავლენს ციფრებს. და იმპერატიული განწყობა: ა) უპიროვნო, ბ) განუსაზღვრელი პიროვნული, გ) აუცილებლად პიროვნული, დ) სახელობითი, ე) განზოგადებული პიროვნული.
13. რომელ წინადადებებშია პრედიკატი გამოთქმული წარსული დროის pl. რიცხვები და 3 პირი მრავლობითი: ა) უპიროვნო, ბ) განუსაზღვრელი პიროვნული, გ) აუცილებლად პირადი, დ) სახელობითი.
14. რომელ წინადადებებშია პრედიკატი გამოხატული უპიროვნო ზმნით ან პიროვნული ზმნით უპიროვნო ფორმით: ა) სახელობითი; .ბ) აუცილებლად პირადი, გ) განუსაზღვრელი პიროვნული, დ) უპიროვნო.
15. რა ჰქვია წინადადებებს, რომლებშიც არის მათი მნიშვნელობის გასაგებად აუცილებელი ყველა ძირითადი და მეორეხარისხოვანი წევრი: ა) უპიროვნო, ბ) სრული; გ) განუსაზღვრელი პიროვნული, დ) სახელობითი; დ) არასრული.
16. გააკეთე წინადადების სინტაქსური ანალიზი. ძველ რუსტიკურ სუფრას ჭვავის პურის და რძის სუნი ასდიოდა.
1. დაალაგეთ ქაფიანობის ნიშნები, მიუთითეთ ერთკომპონენტიანი წინადადებების ტიპი .... ნაძვის ტოტების გამო.მთვარე გამოვიდა და მაშინვე შესამჩნევად გაბრწყინდა.
..... ვოლოდია კეთილი ბიჭი იყო და ამან დედამისი გაახარა
...... აღმოსავლეთიდან მუქი წვიმის ღრუბლები უახლოვდებოდნენ, იქიდან კი ხანდახან
მოწრუპული ტენიანობა
..... ტრაქტორი მიუახლოვდა და მაშინვე ხმაურიანი გახდა პატარა საძილე ოთახის გარეუბანში
სოფლები
2. რომელი წინადადებაა არასრული, სად უნდა დაიდოს ტირე გამოტოვებული წევრის ნაცვლად?
...ნახევარწრიული ფანჯრებიდან დავინახავთ თოვლით გაჭედილ ბაღს.
.....ვარდის საწოლები და ვაზით დაფარული კორპუსი გამაოცა.
..... სიცოცხლის ორი ფორმა არსებობს: ლპობა და წვა.მშიშარა და ხარბი აირჩევს პირველს, მამაცი და დიდსულოვანი მეორეს.
..... მთვარე ამოვიდა და მისი ბრწყინვალება უცნაურია, ფერადი და იდუმალებით აყვავებული ტყე.
3. მიუთითეთ არასრული შეთავაზება.
.... უკვე გათენდა
...გაციებული ვარ
...პურზე და დასვენებაზე ფიქრი
.... წვიმის შემდეგ, არც ჭექა-ქუხილი, არც ქარი
4. დაადგინეთ წინადადების რომელი წევრი აკლია არასრულ წინადადებებს?
.... ჯერ ივანე გამაცნეს, მერე რომანი
.... მარცხნივ, დავიწყებული ნაძვი შრიალებდა, მარჯვნივ, მტირალი ტირიფები.
.... ძალიან მიყვარს პეტერბურგი, იქ ვსწავლობდი, მრავალი წელი ვიმუშავე
.... ლარისას ლამაზი კაბა აქვს, ლუდას მწვანე
5. განსაზღვრეთ ერთი შეთავაზების ტიპი
... თქვენ არ შეგიძლიათ თვალი ადევნოთ ჩვენს სტეპურ სივრცეებს
.... ზამთრის წმინდა შუადღე
.... მსუბუქი და ცქრიალა ირგვლივ
... ჩვენ არ გვითხრეს ეს ამბავი
...წასვლის სურვილი არ არის
...ყველას თვალისმომჭრელი იყო
...ჩვენთან ერთად წამოხვალ ზოოპარკში?
... გადასცა გადაუდებელი შეტყობინება
6. მიუთითეთ არასწორი განცხადება
... ყველა ერთნაწილიანი წინადადება არასრულია
...უპიროვნო ზმნა შეიძლება იყოს იმპერატიულ განწყობილებაში
.... ერთნაწილიანი წინადადების სახეს განსაზღვრავს წინადადების მთავარი წევრის გამოთქმა
..... არასრულ წინადადებაში გამოტოვებულ სიტყვას „ამოძრავებს“ კონტექსტი ან მეტყველების სიტუაცია.
შესაძლებელია თუ არა რუსულ წინადადებაში ორი წინდებულის ზედიზედ მოთავსება და იმავდროულად ისე, რომ მათ შორის არ იყოს სასვენი ნიშანი? თუ შესაძლებელია, გთხოვთ მოგვაწოდოთასეთი კომბინაციების მაგალითები და ახასიათებს მათ სტრუქტურას და, საჭიროების შემთხვევაში, ასევე მიუთითებს წინადადებების თვისებებზე, რომლებიც საშუალებას იძლევა ასეთი გამოყენება. შეიძლება თუ არა წინადადება ის მომყვა ჩაითვალოს შესაფერის მაგალითად?
ორნაწილიანი და ერთნაწილიანი წინადადებების დაპირისპირება დაკავშირებულია გრამატიკულ საფუძველში შემავალი წევრების რაოდენობასთან.
ორნაწილიანი წინადადებებიშეიცავს ორიძირითადი წევრებია სუბიექტი და პრედიკატი.
ბიჭი გარბის; დედამიწა მრგვალია.
ერთნაწილიანი წინადადებებიშეიცავს ერთიმთავარი წევრი (სუბიექტი ან პრედიკატი).
საღამო; საღამოა.
ერთნაწილიანი წინადადებების სახეები
| მთავარი წევრის გამოხატვის ფორმა | მაგალითები | კორელაციური კონსტრუქციები ორნაწილიანი წინადადებები |
|---|---|---|
| 1. შეთავაზებები ერთ ძირითად წევრთან - PREDICT | ||
| 1.1. აუცილებლად პირადი წინადადებები | ||
| ზმნა-პრედიკატი 1-ლი ან მე-2 პირის სახით (არ არსებობს წარსული დროის ან პირობითი განწყობის ფორმები, რადგან ამ ფორმებში ზმნას არ ჰყავს პირი). |
მიყვარს მაისის დასაწყისში ქარიშხალი. |
ᲛᲔ ᲕᲐᲠმიყვარს მაისის დასაწყისში ქარიშხალი. |
| 1.2. განუსაზღვრელი პირადი წინადადებები | ||
| ზმნა-პრედიკატი მესამე პირის მრავლობითის სახით (წარსულ დროში და პირობით განწყობილებაში ზმნა-პრედიკატი მრავლობით რიცხვში). |
კარზე აკაკუნებენ. |
ვიღაცასკარზე აკაკუნებს. |
| 1.3. განზოგადებული პირადი შეთავაზებები | ||
| მათ არ აქვთ გამოხატვის საკუთარი სპეციფიკური ფორმა. ფორმაში – აუცილებლად პირადი ან განუსაზღვრელი პიროვნული. ღირებულებით გამორჩეული. ღირებულების ორი ძირითადი ტიპი: ა) ქმედება შეიძლება მიეწეროს ნებისმიერ პირს; ბ) კონკრეტული პირის (მოსაუბრეს) მოქმედება ჩვეული, განმეორებადი ან განზოგადებული განსჯის სახით არის წარმოდგენილი (ზმნა-პრედიკატი მე-2 პირის მხოლობითი რიცხვის სახითაა, თუმცა საუბარია მოსაუბრეზე, ანუ პირველზე. პიროვნება). |
ძალისხმევის გარეშე, თქვენ არ შეგიძლიათ თევზის ამოღება აუზიდან(განსაზღვრული პიროვნების სახით). |
ნებისმიერი ( ნებისმიერი) უპრობლემოდ არ ამოიყვანს თევზს აუზიდან. |
| 1.4. უპიროვნო შეთავაზება | ||
| 1) ზმნა-პრედიკატი უპიროვნო ფორმაში (ემთხვევა მხოლობითი, მესამე პირის ან ნეიტრალურ ფორმას). |
ა) ნათდება; გათენდა; იღბლიანი ვარ; |
ბ) თოვლი დნება; |
| 2) რთული სახელობითი პრედიკატი სახელობითი ნაწილით - ზმნიზედა. |
ა) Გარეთ ცივა ; |
ა) არ არსებობს კორელაციური სტრუქტურები; ბ) მცივა; |
| 3) რთული სიტყვიერი პრედიკატი, რომლის დამხმარე ნაწილია შედგენილი სახელობითი პრედიკატი სახელობითი ნაწილით - ზმნიზედა. |
ა) ჩემთვის ბოდიში წასვლაშენთან ერთად; |
ა) ᲛᲔ ᲕᲐᲠ არ მინდა წავიდეშენთან ერთად; |
| 4) შედგენილი სახელობითი პრედიკატი სახელობითი ნაწილით - წარსული დროის მოკლე პასიური ნაწილაკი მხოლობითი, უსუსური სქესის სახით. |
დახურულია . |
მაღაზია დაკეტილია. |
| 5) პრედიკატი no ან ზმნა უპიროვნო ფორმაში უარყოფითი ნაწილაკით not + დამატება გენიტალურ შემთხვევაში (უარყოფითი უპიროვნო წინადადებები). |
Უფულობა . |
|
| 6) პრედიკატი no ან ზმნა უპიროვნო ფორმაში უარყოფითი ნაწილაკით not + მიმატება გენიტალურ შემთხვევაში გამაძლიერებელი ნაწილაკით არც (უარყოფითი უპიროვნო წინადადებები). |
ცაზე ღრუბელი არ არის. |
ცა უღრუბლოა. |
| 1.5. დაუსრულებელი წინადადებები | ||
| პრედიკატი დამოუკიდებელი ინფინიტივია. |
ყველა გაჩუმდით! |
ყველანი ჩუმად იყავით. |
| 2. შეთავაზებები ერთ ძირითად წევრთან - SUBJECT | ||
| აღმნიშვნელი (სახელობითი) წინადადებები | ||
| სუბიექტი არის სახელი სახელობითში (წინადადება არ შეიძლება შეიცავდეს გარემოებას ან დამატებას, რომელიც შეეხებოდა პრედიკატს). |
Ღამე . |
როგორც წესი, არ არსებობს კორელაციური სტრუქტურები. |
შენიშვნები.
1) უარყოფითი უპიროვნო წინადადებები ( Უფულობა; ცაზე ღრუბელი არ არის) ერთმარცვლიანია მხოლოდ მაშინ, როცა გამოხატულია უარყოფა. თუ კონსტრუქცია დადებითად არის შედგენილი, წინადადება ხდება ორნაწილიანი: გენიტალური რეგისტრის ფორმა შეიცვლება სახელობითი რეგისტრის სახით (შდრ.: Უფულობა. - Ფულის ქონა ; ცაზე ღრუბელი არ არის. - ცაზე ღრუბლებია).
2) მრავალი მკვლევარი აყალიბებს გენიტალურ შემთხვევას უარყოფით უპიროვნო წინადადებებში ( Უფულობა ; ცაზე ღრუბელი არ არის) განიხილავს პრედიკატის ნაწილს. სასკოლო სახელმძღვანელოებში ეს ფორმა, როგორც წესი, გაანალიზებულია როგორც დამატება.
3) დაუსრულებელი წინადადებები ( Ჩუმად იყავი! იყავი ჭექა-ქუხილი!) რიგი მკვლევარების მიერ კლასიფიცირებულია, როგორც უპიროვნო. ისინი ასევე განხილულია სასკოლო სახელმძღვანელოში. მაგრამ ინფინიტიური წინადადებები მნიშვნელობით განსხვავდება უპიროვნოსაგან. უპიროვნო წინადადებების ძირითადი ნაწილი აღნიშნავს მოქმედებას, რომელიც წარმოიქმნება და მიმდინარეობს აგენტისგან დამოუკიდებლად. ინფინიტიურ წინადადებებში ადამიანს ეძლევა აქტიური ქმედება ( Ჩუმად იყავი!); აღინიშნება აქტიური მოქმედების გარდაუვალობა ან სასურველობა ( იყავი ჭექა-ქუხილი! ზღვაზე წასასვლელად!).
4) სახელობითი (სახელობითი) წინადადებები მრავალი მკვლევრის მიერ კლასიფიცირებულია ორნაწილიანად ნულოვანი ბმულით.
Შენიშვნა!
1) უარყოფით უპიროვნულ წინადადებებში გენიტალური საქმის სახით დამატებისას გამაძლიერებელი ნაწილაკით არც ( ცაში ღრუბელი არ არის; ცალი არ მაქვს) პრედიკატი ხშირად გამოტოვებულია (შდრ.: ცა მოწმენდილია; ცალი არ მაქვს).
ამ შემთხვევაში შეიძლება ვისაუბროთ ერთნაწილიან და ამავდროულად არასრულ წინადადებაზე (გამოტოვებული პრედიკატით).
2) მნიშვნელობითი (სახელობითი) წინადადებების ძირითადი მნიშვნელობა ( Ღამე) არის დებულება საგნებისა და ფენომენების ყოფნის (ყოფნის, არსებობის) შესახებ. ეს კონსტრუქციები შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ფენომენი კორელაციაშია აწმყოსთან. დროის ან განწყობის შეცვლისას წინადადება ხდება ორნაწილიანი პრედიკატით to be.
Ოთხ: ღამე იყო; იქნება ღამე; იყოს ღამე; ღამე იქნებოდა.
3) სახელობითი (სახელობითი) წინადადებები არ შეიძლება შეიცავდეს გარემოებებს, რადგან ეს მცირე წევრი ჩვეულებრივ კორელაციაშია პრედიკატთან (და სახელობით (ნომინატიურ) წინადადებებში პრედიკატი არ არის). თუ წინადადება შეიცავს საგანს და გარემოებას ( აფთიაქი- (სად?) კუთხეში; ᲛᲔ ᲕᲐᲠ- (სად?) ფანჯარასთან), მაშინ უფრო მიზანშეწონილია გავაანალიზოთ ისეთი წინადადებები, როგორიცაა ორნაწილიანი არასრული - გამოტოვებული პრედიკატით.
Ოთხ: აფთიაქი მდებარეობს/მდებარეობს კუთხეში; მივარდა/მივარდა ფანჯარასთან.
4) სახელობითი (სახელობითი) წინადადებები არ შეიძლება შეიცავდეს დამატებებს, რომლებიც კორელაციაშია პრედიკატთან. თუ წინადადებაში არის ასეთი დამატებები ( ᲛᲔ ᲕᲐᲠ- (ვისთვის?) შენს უკან), მაშინ უფრო მიზანშეწონილია გავაანალიზოთ ეს წინადადებები ორნაწილიან არასრულად - პრედიკატის გამოტოვებით.Ოთხ: ვსეირნობ/მოგყვები.
ერთნაწილიანი წინადადების გარჩევის გეგმა
- დაადგინეთ ერთნაწილიანი წინადადების ტიპი.
- მიუთითეთ მთავარი წევრის ის გრამატიკული თვისებები, რომლებიც შესაძლებელს ხდის წინადადების მიკუთვნებას ამ კონკრეტული ტიპის ერთკომპონენტიანი წინადადებებისთვის.
ნიმუშის გარჩევა
გამოიჩინე, ქალაქი პეტროვი(პუშკინი).
შეთავაზება არის ერთნაწილიანი (აუცილებლად პირადი). პრედიკატი დემონსტრირებაიმპერატიული განწყობის მეორე პირში ზმნით გამოხატული.
სამზარეულოში ცეცხლი ენთო(შოლოხოვი).
წინადადება ერთნაწილიანია ( განუსაზღვრელი პიროვნული ). პრედიკატი განათებულიგამოხატული ზმნით მრავლობით რიცხვში წარსულში.
ნაზი სიტყვით ქვას გადნება(ანდაზა).
შეთავაზება ცალმხრივია. ფორმაში - აუცილებლად პიროვნული: პრედიკატი დნებაგამოთქმული ზმნით მომავალი დროის მეორე პირში; მნიშვნელობით - განზოგადებული-პიროვნული: ზმნა-პრედიკატის მოქმედება ეხება ნებისმიერ აქტორს (შდრ.: კეთილი სიტყვით და ქვით დნება ნებისმიერს/ვინმეს).
საოცრად თევზის სუნი ასდიოდა(კუპრინი).
შეთავაზება არის ერთნაწილიანი (უპიროვნო). პრედიკატი სუნი ასდიოდაგამოხატულია ზმნით უპიროვნო ფორმაში (წარსული დრო, მხოლობითი, ნეიტრალური).
რბილი მთვარის შუქი(სტაგნაციური).
შეთავაზება არის ერთნაწილიანი (დასახელებული). მთავარი წევრი - საგანი მსუბუქი- სახელობითში გამოთქმული არსებითი სახელით.
განუყოფელი წინადადებები
განუყოფელი წინადადებები მარტივი წინადადების განსაკუთრებული სტრუქტურული ტიპია, რომელიც ხასიათდება სინტაქსური შეუთავსებლობით. ისინი შედგება ერთი სიტყვისაგან (მათ ასევე უწოდებენ "სიტყვა-გამოთქმას").
ნაწილაკებით, მოდალური სიტყვებით და შუალედებით გამოხატულ სტრუქტურულად განუყოფელ წინადადებებს ურღვევად უწოდებენ. ამ წინადადებების სპეციფიკა არის ის, რომ ისინი არ მოიცავს წინადადების არც მთავარ და არც მეორეხარისხოვან წევრებს. მათ სტრუქტურულ საფუძველს ქმნიან სახელობითი მნიშვნელობის მოკლებული სიტყვები: ნაწილაკები, მოდალური სიტყვები და შუალედები. წინადადების სიტყვები გამოხატავს იმ ფაქტების მტკიცებას ან უარყოფას, რაზეც საუბრობს თანამოსაუბრე. (ასე რომ. არა. კარგი)მოტივები და მიმართვები (ძირს! გაჩერდი!), ფაქტების ან ფენომენების შეფასება (ვაუ!).
მნიშვნელობის მიხედვით სიტყვა-წინადადებები იყოფა რამდენიმე ჯგუფად:
1. დადებითი წინადადების სიტყვები ემსახურება გამოხატული აზრის მოწონების გამოხატვას:
შავი. არ იცი სად არის, მაგრამ წერილებს წერ?
ალენკა. Ისე,(ტ. კოლომიეც).
სოფლიდან ხარ?ჰო... (ოსტაპ ალუბალი).
2. უარყოფითი წინადადების სიტყვები გამოხატავს უთანხმოებას გამოთქმულ აზრთან:
-Იცოდი? - არა!(გ. სტარიცკი).
3. წამახალისებელი სიტყვები-წინადადებები გამოიყენება მოქმედების შესრულების ან რომელიმე მდგომარეობაზე გადასვლის მოტივაციის გამოსახატავად:
ის იგივეა? ღმერთმა იცის რას ფიქრობ! უხერხულია მოსმენა. -ციცი- მაგრამ! - შეაწყვეტინა ვიღაცამ(ა. სვიდნიცკი). - მოშორებით! მოშორებით! აირჩიე ჩემი შვილები! დატოვა ქალი მშიერი(ვ. სამჩუკი).
4. კითხვითი წინადადების სიტყვები ემსახურება თანამოსაუბრის წახალისებას, ახსნას თავისი აზრი და დააზუსტოს იგი. ისინი უპირატესად გამოხატულია დამადასტურებელი ან მოტივაციური სიტყვებით:
- ჯანმრთელები იყვნენ, ბაბუ! -ჰა? - ეკითხება ბაბუა ტიმოფეი(ოსტაპ ალუბალი).
5. ემოციურად შემფასებელი სიტყვები - წინადადებები ემსახურება ემოციების გამოხატვას (აღტაცება, აღშფოთება, შიში): - ოჰ! და სილამაზე! - წამოიძახა მონადირემ (ოსტაპ ჩერი).
6. მისალმების, თხოვნის, მადლიერების, ბოდიშის გამომხატველი სასჯელი სიტყვები: -საღამო მშვიდობისა, ძია მარტინ! და ღმერთო უშველე!.. - უყვირეს შორიდან მარტინს (ვ. სამჩუკი).
განუყოფელ წინადადებებში არ შედის წინადადების რომელიმე წევრი. ცალკე აღებულები არაფერს გამოხატავენ.
ასე რომ, განუყოფელებად არ შეიძლება მივიჩნიოთ: ა) ერთსიტყვიანი წინადადებები, რომლებსაც შედგენილობაში აქვთ მეტყველების მრავალმნიშვნელოვანი ნაწილით გამოხატული რომელიმე წევრი: - და დიმიტრი? ცუდი (კ. მოტრიჩი); ბ) წინადადებები, რომლებშიც სრული მნიშვნელობის სიტყვები გამოიყენება ნაწილაკების შემდეგ, ხოლო ნაწილაკები გამოიყენება შესაბამისი ჩრდილის აზრის მისაცემად: - რა მოხდა, ბოლოს და ბოლოს შეგიძლია თქვა? - ეს კარგია. Დასაძინებლად წასვლა(კოლ. მოტრიჩი).
არასრული ორნაწილიანი და ერთნაწილიანი წინადადებები
არასრულს უწოდებენ მარტივ წინადადებებს, რომლებშიც აკლია წინადადების გრამატიკული სტრუქტურისთვის აუცილებელი ერთი ან მეტი წევრი, რაც ადვილად დგინდება კონტექსტიდან ან სიტუაციიდან. Მაგალითად: საბერი თავს სტკივა, სიტყვა კი სულს(N. tv.). გამოკვეთილი წინადადება არასრულია, პრედიკატი აკლია (მტკივა).
დაკარგულად შეიძლება ჩაითვალოს მხოლოდ ის წევრები, რომელთა არარსებობა წინასწარ განსაზღვრავს წინადადების სემანტიკურ ან სტრუქტურულ არასრულყოფილებას: მარტო ძველ წერილებზე შეყვარებული. ისინი - მუსიკაზე * და ისინი - მდეწითელი ტომი. ასეთი ცხოვრება... (ბ. ოლეინიკი). მეორე და მესამე წინადადება პირველის გარეშე აღიქმება უაზროდ, მათში პრედიკატი აკლია. არასრული წინადადებები გამოიყენება ლიტერატურული ენის როგორც ზეპირი, ასევე წერილობითი ფორმით, რათა მისცეს განცხადებას სტილისტური ჰარმონია, ბუნებრივი ბგერა და ლოგიკური ეკონომია.
სტრუქტურული და სემანტიკური თავისებურებების მიხედვით, არასრულ წინადადებებს შორის გამოიყოფა შემდეგი სახეობები: ა) წინადადებები სტრუქტურულად და სემანტიკურად არასრულია; ბ) წინადადებები სტრუქტურულად არასრულია, მაგრამ სემანტიკურად სრული.
არასრული კონსტრუქციების ძირითად ჯგუფს შეადგენს წინადადებები, რომლებიც სტრუქტურულად და სემანტიკურად არასრულია, ისინი იყოფა კონტექსტურ და სიტუაციურებად.
კონტექსტური წინადადებები არის არასრული წინადადებები, რომელთა გამოტოვებული წევრი ხელს უწყობს მიმდებარე ტექსტის დადგენას: ერწყმის დნეპრის სულას, ხალხის ცხოვრება - ისტორიაში(ა. იუშჩენკო); მწარე ზამთარი იყო. ჯერ კიდევ ასეთი ცივი და თოვლიანი ხალხი არ იცოდა(პანას მირნი).
არასრულ წინადადებებს სიტუაციურს უწოდებენ, რომელთა დაკარგული წევრი ხელს უწყობს სიტუაციის დადგენას: პარტიზანული დაზვერვის ოფიცერი შეხვდა ნაცისტებს. - სოფელში? – ეკითხებიან (იუ. ზბანაცკი).
2. სტრუქტურულად არასრული, მაგრამ სემანტიკურად სრული, ელიფსური წინადადებები ეწოდება. ამ წინადადებებში არის გამოტოვებული პრედიკატი, რომელიც არ არის დადგენილი კონტექსტიდან ან სიტუაციიდან. ამ პრედიკატის შესახებ წარმოდგენას ვიღებთ ამ წინადადებების საკუთარი შინაარსიდან და სტრუქტურიდან, უფრო სწორად, სემანტიკიდან. განცხადების ან გარემოებების დამოკიდებული სავალდებულო მეორადი წევრების ფორმები: და თვითონ - ზურგჩანთა მხარზე, ჯოხი ხელში - სოფლიდან სოფელში (ა. გოლოვკო).
ასე რომ, ელიფსური წინადადებები სტრუქტურულად არასრულია. სემანტიკურად ისინი სრულია, რადგან ლექსიკურად გამოხატული პრედიკატის არარსებობის შემთხვევაში სემანტიკური დატვირთვა ეცემა წინადადების სემანტიკურად და სტრუქტურულად სავალდებულო, მეორეხარისხოვან წევრებს - გარემოებებსა და დამატებებს, რომლებიც დამოკიდებულნი არიან „ნულოვან პრედიკატზე“19.
ელიფსური წინადადებები გამოიყენება მეტყველების გამომხატველი, ემოციური, გამომხატველი ლიტერატურული ენის როგორც ზეპირ, ისე წერილობით ფორმებში. ისინი გამოიყენება როგორც მიმართვები, ლოზუნგები: ყველაფერი არჩევნებისთვის!
როგორც ორნაწილიანი, ისე ერთნაწილიანი წინადადებები შეიძლება იყოს არასრული. ამიტომ, ერთკომპონენტიანი სრული წინადადებები, რომლებშიც არასოდეს არის სუბიექტი (უპიროვნო, განზოგადებული-პირადი, განუსაზღვრელი პიროვნული, დანიშნულ-პირადი, ინფინიტივი), არ უნდა აგვერიოს არასრულ ორნაწილიან წინადადებებში, რომლებშიც სუბიექტი გამოტოვებულია; ერთნაწილიანი სრული წინადადებები, რომლებშიც არასდროს არის პრედიკატი (ნომინატივი), ორნაწილიანი წინადადებებით, რომლებშიც პრედიკატი გამოტოვებულია.
ორნაწილიან წინადადებებში გამოტოვებული სუბიექტი ან პრედიკატი დგინდება კონტექსტიდან, სიტუაციიდან ან არსებული მეორადი წევრებიდან, ხოლო ერთნაწილიან წინადადებებში წინადადების ერთი მთავარი წევრის არსებობა მათი არსებითი სტრუქტურული თვისებაა.
არასრული წინადადებები- ეს არის წინადადებები, რომლებშიც წინადადების წევრი აკლია, რაც აუცილებელია ამ წინადადების სტრუქტურისა და მნიშვნელობის სისრულისთვის.
წინადადების გამოტოვებული წევრები კომუნიკაციის მონაწილეებს შეუძლიათ აღადგინონ წინადადებაში მითითებული სიტუაციის ცოდნიდან.
მაგალითად, თუ ავტობუსის გაჩერებაზე ერთ-ერთი მგზავრი, რომელიც გზას უყურებს, ამბობს: "მოდის!"დანარჩენი მგზავრები ადვილად აღადგენენ დაკარგული საგანს: ავტობუსიმიდის.
გამოტოვებული წინადადების წევრები შეიძლება აღდგეს წინა კონტექსტიდან. ასეთი კონტექსტური არასრული წინადადებები ძალიან ხშირია დიალოგებში.
Მაგალითად: - თქვენი კომპანია ხვალ ტყეშია დანიშნული? ჰკითხა პრინცმა პოლტორაცკიმ. - Ჩემი. (ლ. ტოლსტოი). პოლტორაცკის პასუხი არის არასრული წინადადება, რომელშიც საგანი, პრედიკატი, ადგილისა და დროის გარემოება გამოტოვებულია (შდრ.: Ჩემი კომპანია ხვალ ტყეში იქნება დანიშნული ).
არასრული კონსტრუქციები ხშირია რთულ წინადადებებში:
ყველაფერი მემორჩილება მე არაფერი ვარ (პუშკინი). რთული არაერთიანი წინადადების მეორე ნაწილი ( მე არაფერი ვარ) არის არასრული წინადადება, რომელშიც პრედიკატი აკლია (შდრ.: მე არა მორჩილიარაფერი).
Შენიშვნა!
არასრული წინადადებები და ერთნაწილიანი წინადადებები სხვადასხვა ფენომენია.
AT ერთნაწილიანი წინადადებებიწინადადების ერთ-ერთი მთავარი წევრი აკლია, წინადადების მნიშვნელობა ჩვენთვის ნათელია ამ წევრის გარეშეც. უფრო მეტიც, თავად წინადადების სტრუქტურას (სუბიექტის ან პრედიკატის არარსებობა, ერთი მთავარი წევრის ფორმა) აქვს გარკვეული მნიშვნელობა.
მაგალითად, ზმნა-პრედიკატის მრავლობითი ფორმა განუსაზღვრელ პირად წინადადებაში გადმოსცემს შემდეგ შინაარსს: მოქმედების საგანი უცნობია ( კარზე კაკუნი გაისმა), არა მნიშვნელოვანი ( ის კურსკთან ახლოს დაიჭრა) ან დამალული ( გუშინ შენზე ბევრი მითხრეს).
AT არასრული წინადადებაწინადადების ნებისმიერი წევრი (ერთი ან მეტი) შეიძლება გამოტოვდეს. თუ ასეთ წინადადებას განვიხილავთ კონტექსტიდან ან სიტუაციიდან მიღმა, მაშინ მისი მნიშვნელობა ჩვენთვის გაუგებარი დარჩება (შდრ. კონტექსტის გარეთ: Ჩემი; მე არაფერი ვარ).
რუსულში არის ერთი სახის არასრული წინადადება, რომელშიც დაკარგული წევრი არ არის აღდგენილი და არ არის გამოწვეული სიტუაციით, წინა კონტექსტით. უფრო მეტიც, „დაკარგულ“ წევრებს არ მოეთხოვებათ წინადადების მნიშვნელობის გამხელა. ასეთი წინადადებები ნათელია და კონტექსტიდან ამოვარდნილი, სიტუაციები:
(პესკოვი).
ეს არის ე.წ "ელიფსური წინადადებები". ჩვეულებრივ აქვთ საგანი და მცირე წევრი – გარემოება ან დამატება. პრედიკატი აკლია და ხშირად ვერ ვიტყვით, რომელი პრედიკატი აკლია.
Ოთხ: ზურგს უკან მდებარეობს / მდებარეობს / ჩანსტყე .
და მაინც, მეცნიერთა უმეტესობა ასეთ წინადადებებს სტრუქტურულად არასრულად თვლის, რადგან წინადადების მეორადი წევრი (ზმნიზედა ან ობიექტი) ეხება პრედიკატს, ხოლო პრედიკატი არ არის წარმოდგენილი წინადადებაში.
Შენიშვნა!
ელიფსური არასრული წინადადებები უნდა განვასხვავოთ: ა) ერთნაწილიანი აღმნიშვნელისაგან ( ტყე) და ბ) ორნაწილიანი - შედგენილი სახელობითი პრედიკატით, გამოხატული არსებითი სახელის ან ზმნიზედის ირიბად შემთხვევაში ნულოვანი კავშირებით ( ყველა ხე ვერცხლისფერი). ამ სტრუქტურების განასხვავებლად, გასათვალისწინებელია შემდეგი:
1) ერთნაწილიანი სახელობითი წინადადებები არ შეიძლება შეიცავდეს გარემოებებს, ვინაიდან გარემოება ყოველთვის ასოცირდება პრედიკატთან. ნომინალურ წინადადებებში მცირე წევრებს შორის ყველაზე ტიპიურია შეთანხმებული და არათანმიმდევრული განმარტებები.
გაზაფხულის ტყე; დარბაზში შესასვლელი;
2) რთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილი - არსებითი სახელი ან ზმნიზედა ორნაწილიან სრულ წინადადებაში მიუთითებს ნიშან-მდგომარეობაზე.
Ოთხ: ყველა ხე ვერცხლისფერია. - ყველა ხე ვერცხლისფერია.
წევრის გამოტოვება წინადადებაში ზეპირ მეტყველებაში შეიძლება აღინიშნოს პაუზით, რომლის ადგილას ასოზე ტირე დაისმება:
უკან არის ტყე. მარჯვნივ და მარცხნივ - ჭაობები(პესკოვი); ყველაფერი მემორჩილება, მაგრამ მე არაფერი ვარ(პუშკინი).
ყველაზე რეგულარული ტირე მოთავსებულია შემდეგ შემთხვევებში:
ელიფსურ წინადადებაში, რომელიც შეიცავს საგანს და ადგილის ვითარებას, საგანს, - მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ზეპირ მეტყველებაში არის პაუზა:
ღამის ფანჯრის მიღმა - ნისლი(ბლოკი);
ელიფსურ წინადადებაში - სტრუქტურების ან მათი ნაწილების პარალელურობის (წინადადების წევრების ერთგვაროვნება, სიტყვათა წყობა, გამოხატვის ფორმები და სხვ.) შემთხვევაში:
სქემის მიხედვით აგებულ არასრულ წინადადებებში: არსებითი სახელები ბრალდებულ და დატივან შემთხვევებში (სუბიტისა და პრედიკატის გამოტოვებით) წინადადების მკაფიო ინტონაციური დაყოფით ნაწილებად:
მოთხილამურეები - კარგი ტრასა; ახალგაზრდობა - სამუშაო ადგილები; ახალგაზრდა ოჯახები - შეღავათები;
არასრულ წინადადებაში, რომელიც რთული წინადადების ნაწილია, როდესაც დაკარგული წევრი (ჩვეულებრივ პრედიკატი) აღდგება ფრაზის წინა ნაწილიდან - მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ არის პაუზა:
ღამეები ბნელია, დღეები ღრუბლიანი(მეორე ნაწილში ბმული აღდგენილია ფოლადი).
წინადადების ანალიზების არასრული გეგმა
- მიუთითეთ შეთავაზების ტიპი (სრული - არასრული).
- დაასახელეთ წინადადების გამოტოვებული ნაწილი.
ნიმუშის გარჩევა
მამაკაცები - ცულებისთვის(ა.ნ. ტოლსტოი).
შეთავაზება არასრულია; დაკარგული პრედიკატი შეეჭიდა.
მევარიანტი)
A1. დააკონკრეტეთ არასწორი განცხადება.
2) წინადადებები, რომლებშიც არის მეორადი წევრები, ორნაწილიანია
3) უპიროვნო წინადადებების მთავარი მახასიათებელია მათში საგნის აღდგენის შეუძლებლობა
4) ნომინაციურ წინადადებებს წინადადების ერთი მთავარი წევრი – სუბიექტი ჰყავს
A2. განსაზღვრულ პირად წინადადებებში, პრედიკატი შეიძლება გამოითქვას:
1) მათ. არსებითი სახელი იმ. pad.
4) vb. განუსაზღვრელში ვ.
მოიტანს:
1) განუსაზღვრელ პირადში
2) უპიროვნოში
3) განსაზღვრულ პირადში
4) ნომინალში
A4. მიუთითეთ ზმნა რომ ვერ
4) ნათდებოდა
გასათვალისწინებელია არის:
1) აუცილებლად პირადი
2) უპიროვნო
3) განუსაზღვრელი პიროვნული
4) ნომინალური
A6. იპოვეთ მახასიათებელი, რომელიც შეესაბამება წინადადებას: ბუზისგან სპილო არაფერია.
1) ორნაწილიანი
3) ერთკომპონენტიანი, უპიროვნო
ჩვენი მატარებელი დაგვიანდა.
1) განუსაზღვრელი პიროვნული
2) უპიროვნო
3) აუცილებლად პირადი
4) დასახელება
კიდევ ერთი მთის უღელტეხილი გადალახა.
1) მარტივი
2) იშვიათი
3) ერთი ცალი
4) განუსაზღვრელი პიროვნული
ფეხქვეშ მიცურდა.
1) უპიროვნო ზმნა
3) მოკლე ზედსართავი სახელი
2)ჰაერში სიმწვანეს სუნი ასდის.
3) საღამო იყო.
4)აქ არ შეგიძლია მართო.
1) ქალიშვილი სთხოვს მამას, წაიყვანოს იგი.
2) თუ რაზმმა რთულ საქმეს მიანდო, მაშინ ნებისმიერ ფასად უნდა დაასრულო.
4) ლეიტენანტი მიდის იმის გასარკვევად, არის თუ არა კავშირი.
[აუცილებლად პირადი] და [ორნაწილიანი].
1) თქვენ მიდიხართ კიდეზე და თქვენი საყვარელი სურათები გახსენდებათ.
2) ქარმა ღრუბლები დაარბია და დილისთვის გუბეები თხელი ყინულით დაიფარა.
3) მხრები არ მოხვიდე და მშვიდობა არ მასწავლო.
4) გზა თოვლში იყო დაფარული, სოფელში ღამის გათევა გვირჩიეს.
[ორნაწილიანი] და [უპიროვნო].
2) უკვე ბნელოდა და უნდა გვეჩქარა.
4) მშვიდად და ჩუმად ყრუ გაწმენდაში, ველური როზმარინის და მწიფე მარწყვის სუნი ასდის.
1) ხუთი წლის ასაკში ბიჭი უკვე კითხულობს.
2) ცუდად ვარ.
3) წიგნი მომიტანე?
4) ქოხში სამოვარი დუღს.
1) ნება მომეცით წავიდე ვოლგის სტეპებში.
2) ბულვარი გრძელი და ნაცრისფერია.
3) ღამით ყინავდა.
4) მზემ გაარღვია ფოთლები.
1) ამ დროს მჭედელს ფეხსაცმელი მოჰქონდათ.
2) ვუყურებ ლურჯ ტბებს.
3) ნარჩენები და ობის უკან.
4) დაჟინებით შევხედე ევსეიჩს თვალებში.
1) საღამო გრილი და ნათელია.
2) გავუფრთხილდეთ ჩვენს ენას!..
3) შემოდგომის ტკბილი გახრწნის სუნი ასდიოდა.
4) ცხვარი ძოვს მთის ქვეშ.
1) გამარჯობა, ჩემო სამშობლო!
2) მოემზადეთ ახალ ცხოვრებაში შესასვლელად.
3) გჯეროდეს შენი ხალხის.
4) კარზე მორცხვი კაკუნი გაისმა.
A19. მიუთითეთ სათაური წინადადება:
1) შორს ყეფა ძაღლები.
2) დროდადრო ისმის კივილი.
3) არსებობს ჭიის უნიკალური სუნი.
4) მაშინ მიკროფონები არ იყო.
A20. რამდენი სახელობითი წინადადება შეიძლება გამოიყოს ოთხეულში:
Ოცდამეერთე. Ღამე. ორშაბათი.
დედაქალაქის კონტურები, ნისლში.
ვიღაც იდიოტმა დაწერა
რა არის სიყვარული დედამიწაზე.
1) დედამიწის ხედი ჯერ კიდევ სევდიანია, მაგრამ ჰაერი უკვე სუნთქავს გაზაფხულზე.
2) ძაღლით მონადირეები რიგს მიჰყვებოდნენ, ბორბალი იგნატი მონადირეებს.
3) ისევ იმავე მოედანზე აღმოჩნდა, მაგრამ ახლა საკმაოდ ციოდა.
4) კიდევ ერთი წუთი ახსნა და დიდი ხნის მტრობა მზად იყო გასასვლელად.
1) უცებ მოხუცი ქალი დამხვდა, დედის მანქანა.
2) და იმავე მომენტში კურიერები, კურიერები, კურიერები ქუჩებში.
3) მის ქვემოთ ცისფერზე მსუბუქი ნაკადია, მის ზემოთ არის მზის ოქროს სხივი.
4) მათ გადახედეს ერთმანეთს: სამოთხე ცნობისმოყვარეობით, ის თავხედური ტრიუმფით.
1) არ არის საგანი
2) პრედიკატი გამოიხატება მრავლობით რიცხვში წარსული დროის ზმნით
3) ზმნა გამოხატავს მოქმედებას, რომელიც თავისთავად მნიშვნელოვანია და არ აქვს მნიშვნელობა ვინ ასრულებს ამ მოქმედებას
2-ზე. აღწერეთ წინადადება ძირითადი წევრების თანდასწრებით. გატეხილი სიტყვა ცხენზე ვერ დაიჭერს.
(1) კარგად მახსოვს ის ივლისის დღე, როცა მამაჩემი გავემგზავრეთ რეისზე. (2) პორტში ცხელა და დაბინძურებული იყო. (3) ცხელი მზე ანათებდა მტვრიან რიყის ქვაფენილს. (4) მტვირთავებს სახეები ოფლით იყო დასველებული. (5) მდინარე სრულიად მშვიდია. (6) გახურებულ ჰაერში სელაპის ზეთისა და დამარილებული ვირთევზას ძლიერი სუნი იდგა.
4-ზე. მიუთითეთ უპიროვნო წინადადების რაოდენობა და დაწერეთ როგორ არის მასში გამოხატული პრედიკატი.
(1) მაგრამ ახლა დადგა შემოდგომა. (2) გაცივდა. (3) ხეები გაყვითლდა. (4) ქარმა ტოტებს გამოაცალკევა გამხმარი ფოთლები და შემოუარა ტყეს. (5) შემდეგ ფოთლები დაეცა მიწაზე.
5 საათზე. 1-8 წინადადებებს შორის იპოვეთ აუცილებლად პირადი წინადადებები. ჩაწერეთ მათი ნომრები.
(1) საავადმყოფო იყო ყოფილი სასტუმროს შენობაში. (2) მომათავსეს ქირურგიული განყოფილების მეთხუთმეტე პალატაში. (3) დრო ნელა გავიდა. (4) ერთი დღე მეორეს ჰგავს. (5) საავადმყოფოს რუტინა უცვლელია. (6) რაზეც ვერ შეცვლით აზრს რაუნდიდან ექიმის რაუნდამდე. (7) მახსოვს FZU-ში სწავლის წლები. (8) თქვენ იწყებთ იმ დღეების მოვლენების დალაგებას თქვენს მეხსიერებაში ...
6-ზე. 1-4 წინადადებებს შორის იპოვეთ განუსაზღვრელი პირადი წინადადება. ჩაწერეთ მისი ნომერი.
(1) ისმის ბატკნის ბლევი. (2) ფარა უკვე გაძევებულია? (3) ჯერ კიდევ ძალიან ბნელა. (4) ეს არის გრძელცხვირიანი ქვიშა, სნაიპი, რომელიც ავიდა გიჟურ სიმაღლეზე, ღრუბლების ქვეშ, იქიდან ჩამოდის, როგორც ქვა უმოძრაო გაშლილ ფრთებზე, და მისი კუდის ბუმბული, კანკალებს, ქმნის. უცნაური ხმა, თითქმის არ განსხვავდება სისხლდენისგან.
მარტივი ცალმხრივი და არასრული წინადადებები (IIვარიანტი)
A1. მიუთითეთ არასწორი განცხადება.
1) ერთნაწილიანი წინადადება შეიძლება იყოს საერთო
2) აუცილებლად პირად წინადადებებს აქვს წინადადების ერთი მთავარი წევრი - პრედიკატი
3) უპიროვნო არის წინადადებები, რომლებშიც სუბიექტი არ არის
4) უპიროვნო წინადადების მთავარი წევრი გამოიხატება მხოლოდ უპიროვნო ზმნით
A2. განუსაზღვრელ პირად წინადადებებში პრედიკატი შეიძლება გამოითქვას:
1) მათ. არსებითი სახელი იმ. pad.
2) vb. 1-ლი ან მე-2 ლ. აწმყო ან კვირტი. ტემპი.
3) vb. მე-3 ლ. pl. თ. ან კვირტი. vr
4) vb. განუსაზღვრელში ვ.
A3. რომელ ერთნაწილიან წინადადებაში შეიძლება გამოვიყენოთ ზმნა? გამოცხობა:
1) განუსაზღვრელ პირადში
2) უპიროვნოში
3) განსაზღვრულ პირადში
4) ნომინალში
A4. მიუთითეთ ზმნა რომ ვერ უპიროვნო წინადადებაში იყოს გათვალისწინებული:
2) ცუდად
3) ადექი
4) გამთენიისას
A5. ერთნაწილიანი წინადადება პრედიკატით არა არის:
1) ნომინალური
2) აუცილებლად პირადი
3) განუსაზღვრელი პიროვნული
4) უპიროვნო
A6. იპოვეთ მახასიათებელი, რომელიც შეესაბამება წინადადებას: გზას მონატრებით ნუ უყურებ.
1) ორნაწილიანი
2) ერთკომპონენტიანი, აუცილებლად პირადი
3) ერთკომპონენტიანი, უპიროვნო
4) ერთკომპონენტიანი, განუსაზღვრელი პიროვნული
A7. იპოვეთ მახასიათებელი, რომელიც შეესაბამება წინადადებას: მზეზე ანათებს მდინარე.
1) განუსაზღვრელი პიროვნული
2) უპიროვნო
3) აუცილებლად პირადი
4) დასახელება
A8. იპოვნეთ შეცდომა წინადადების აღწერაში: მოქმედებები სიტყვებით ვერ შეიცვლება.
1) მარტივი
2) ფართოდ გავრცელებული
3) ერთი ცალი
4) განუსაზღვრელი პიროვნული
A9. როგორ გამოიხატება პრედიკატი უპიროვნო წინადადებაში: უიმედოდ მინდოდა სახლში წასვლა.
1) უპიროვნო ზმნა
2) პიროვნული ზმნის უპიროვნო ფორმა
4) ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა
A10. რომელ წინადადებაშია პრედიკატი გამოხატული პირადი ზმნის უპიროვნო ფორმით:
1) ხეობაში ბნელდება.
2) ფეხქვეშ სასიამოვნო ხრაშუნა გაისმა.
3) შედეგი არ არის.
4) ცუდად ვარ.
A11. იპოვნეთ კარგად ჩამოყალიბებული წინადადება:
1) ეს რომანი ისწავლება სკოლაში, ხელმისაწვდომია ყველა ბიბლიოთეკაში.
2) ფრთხილად გავივლი, ტოტებს არ შევეხები და ჩიტის ძილს არ დავარღვევ.
3) რომანის დამახასიათებელი თვისებაა მისი გამოსახულების დინამიურობა.
4) დიდი პოეტის რევოლუციამდელ შემოქმედებაში ჟღერს სამშობლოს ტკივილი.
A12. იპოვეთ წინადადება, რომელიც შეესაბამება ნიმუშს: [უპიროვნო] და [უპიროვნო].
1) მაისის ბოლოს და მინდორში ჯერ კიდევ მაგარია.
2) უკვე ბნელოდა და უნდა გვეჩქარა.
3) ბიჭებს კარგი სამშობლო აქვთ და უკეთესი სამშობლო არ არსებობს.
4) მთვარე ჩავიდა და ცეცხლი არ ჩანდა.
A13. იპოვეთ წინადადება, რომელიც შეესაბამება ნიმუშს: [აუცილებლად პირადი] და [ორნაწილიანი].
1) არ დაუჯეროთ ნახატებს, რომლებშიც იაპონელები რამდენიმე თუთიყუში არიან წარმოდგენილი.
2) მზე უფრო და უფრო ქვევით ჩადიოდა და მძიმე ბუჩქების ჩრდილები უფრო გრძელი ხდებოდა.
3) საკლაში ჩამქრალიყო და ჰაერში გავედი გასახალისებლად.
4) კიდევ ერთი მომენტი და ნავი ხეების თაღების ქვეშ შევიდა.
A14. იპოვეთ ერთნაწილიანი წინადადება:
1) ჩემი შუქი, სარკე, მითხარი.
2)რაზე ფიქრობ?
3) დიასახლისი ღუმელთან არის დაკავებული.
4) შრომა დიდი ძალაა.
A15. იპოვნეთ უპიროვნო წინადადება:
2) მიწისა და ყინვის სუნი ასდიოდა.
3) მახსოვს სოფლის ნათელი დილა.
4) მზე ირიბად წევს ჭვავს.
A16. იპოვნეთ კონკრეტული შეთავაზება:
1) უკვე ძალიან გვიანია.
2) იაკოვ, ასწიე ფარდა, ძმაო!
3) ქუჩის ბოლო ქალაქის კიდეზე.
4) აირჩიე წიგნი შენთვის.
A17. მიუთითეთ განუსაზღვრელი პირადი წინადადება:
1) გაატარეთ ოცნება წლების განმავლობაში!
2) ვიწრო ტბა ლამაზი იყო.
3) მათ სპილო გაუძღვეს ქუჩებში.
4) თევზისა და ფისის საოცრად სუნი ასდიოდა.
A18. მიუთითეთ არაპერსონალური შეთავაზება:
1) სველი თოვლის გავლისას ადვილად მიდიხარ სახლამდე.
2) საველიჩი ჩემთან არ იყო.
3) ბულბულებო, ბულბულებო, ჯარისკაცებს ნუ შეაწუხებთ.
4) აღუდგეს სიმართლეს მთით.
A19. მონიშნე სათაური წინადადება:
1) ლურჯი ჩრდილები ხეებიდან.
2) საღამოა.
3) არ არის სული გარშემო.
4) არ მინდა სახლში წასვლა.
A20. რამდენი მნიშვნელობითი წინადადება შეიძლება განვასხვავოთ ოთხკუთხედისგან:
ფრინველთა ფარები. საგზაო ლენტი.
ჩამოვარდნილი ჭოკი.
ნისლიანი ციდან
სამწუხაროდ ბუნდოვანი დღე ჩანს.
A21. იპოვეთ არასრული წინადადება ნაერთში:
1) ყოველთვის მკაცრი იყავი ჩემთან და სამართლიანი.
2) შორიდან შენიშნა და მკერდში მაშინვე სიცივე იგრძნო.
3) სახლის ნახევარი აფთიაქს ეკავა, ნახევარი სადგური.
4) არ სჯეროდა, რომ ასე სწრაფად გამოჯანმრთელდებოდა.
A22. რომელ არასრულ წინადადებაშია საჭირო ტირე:
1) უცნობი ცხოველების კვალი რჩება უცნობ ბილიკებზე ...
2) კუთხეში ძველი ტყავის დივანი დგას.
3) დიდხანს ისაუბრეს: ბებია ჩუმად და ჩუმად, ბაბუა ხმამაღლა და გაბრაზებული.
4) თეთრ ქუჩებზე ნაბიჯების ჭექა-ქუხილი, სინათლე შორს.
1-ში. დაადგინეთ ერთნაწილიანი წინადადების ტიპი შემდეგი მახასიათებლების მიხედვით:
1) არ არსებობს საგანი.
2) პრედიკატი გამოიხატება 1-ლი ან მე-2 პირის ზმნით
3) ზმნა გამოხატავს მოქმედებას, რომელსაც ასრულებს გარკვეული პირი
2-ზე. აღწერეთ წინადადებები ძირითადი წევრების თანდასწრებით . თევზებს წვიმის არ ეშინიათ.
3-ზე. მიუთითეთ წინადადების რაოდენობა და ტიპი, რომელსაც არ აქვს და არ შეიძლება ჰქონდეს სუბიექტი.
(1) იანვარმა ცივად ჩაისუნთქა ტყეში. (2) დამარხულ თოვლში და ნაძვის ხეებს სძინავთ. (3) წვრილი ასპენები და არყის ხეები მუხლამდე თოვლში დაიხრჩო. (4) მათ არ ეშინიათ ყინვის. (5) მაგრამ ეს ცუდია დიდი ხეებისთვის. (6) ისინი ხრაშუნებენ, ღრიალებენ მთელ ტყეს.
4-ზე. მიუთითეთ უპიროვნო წინადადების რაოდენობა და დაწერეთ როგორ არის მასში გამოხატული პრედიკატი.
(1) სულ გუშინ, მარტის გიჟური ქარბუქი ტრიალებდა ეზოში. (2) საღამოს ქარი შეიცვალა. (3) სითბო მოუტანა. (4) გაზაფხულის მოულოდნელი წვიმის წვეთები მოხვდა თოვლს. (5) და გამთენიისას გაიყინა. (6) მხოლოდ ჩვენი ჩრდილოეთი გაზაფხული ასე ადვილად თამაშობს ქარებსა და ნისლებს, წვიმებს და ყინვებს.
5 საათზე. 1-6 წინადადებებს შორის იპოვეთ განუსაზღვრელი პირადი წინადადებები. ჩაწერეთ მათი ნომრები.
(1) ძველი რუსი არქიტექტორები ცდილობდნენ ეკლესიების გარჩევას სხვა ქალაქის შენობებისგან. (2) ჩრდილოეთ ქალაქებში, ნაცრისფერი ხის სახლების ფონზე, ეკლესიები აშენდა თოვლივით. (3) სამხრეთ ქალაქებში, არქიტექტორებმა ისინი დატოვეს მოწითალო-ვარდისფერი აგურის ფერში. (4) ეკლესიების გუმბათები სპილენძისა და ოქროსგან იყო დამზადებული. (5) ამ გზით თვალსაჩინო გახდა ეკლესიის შენობები გზაჯვარედინებზე და მოედნებზე.
6-ზე. 1-8 წინადადებებს შორის იპოვეთ ერთნაწილიანი სახელობითი წინადადება. ჩაწერეთ მისი ნომერი.
(1) და უკვე ბნელდება ტყეში, იქიდან ბინდი იღვრება. (2) წყალში წევენ. (3) ელგუნიდან არხად გადავუხვიეთ. (3) სულ უფრო ვიწროვდება, ვიწროვდება. (4) ხის ტოტები ეხებიან სახეს.(5) ყოველი მხრიდან საყვირებს უბერავს, კოღოების ესკადრონები დაფრინავენ ჩვენსკენ. (6) ბნელდება. (7) ახლა კი უკვე ბნელა. (8) და მასში, როგორც გულში, ნავის ძრავა აკაკუნებს.
მარტივი ერთნაწილიანი და არასრული წინადადებები
| 1 ვარიანტი | ვარიანტი 2 |
|
| ერთი ცალი, NL | ორნაწილიანი |
|
| 2, ბ/ლ ზმნა | 5, ბ/ლ ზმნა |
|
