თოჯინების შოუ ბავშვებისთვის: სცენარი. თოჯინების შოუ საბავშვო ბაღში

პერსონაჟები: ბებია, ბაბუა, ალიონუშკა, ხარი, კურდღელი, მელა, დათვი (ზოგჯერ მგელი ჩნდება სხვა მოთხრობებში)

3 განსხვავებული სცენარი და ზღაპარი, რომელიც დაფუძნებულია ცნობილ ისტორიაზე, როდესაც კატა ეუბნება მამალს, არ გააღო კარი, არ ისაუბრო უცნობებთან, მაგრამ მამალი არ ემორჩილება. მელა იპარავს მამალს... პერსონაჟები: კატა, მელა და მამალი

პერსონაჟები: ბებია, ბაბუა, შვილიშვილი, ბუზი, კატა, თაგვი, ტურფა

25. ჭრიჭინა და ჭიანჭველა

27. იხვი და ქათამი

სუტეევის ზღაპარზე დაფუძნებული სცენარი (როგორ გაიმეორა ქათამმა ყველაფერი იხვის ჭუკის შემდეგ და კინაღამ უსიამოვნებაში ჩავარდა). პერსონაჟები: იხვის ჭუკი და ქათამი

28. ცბიერი მამალი

ბულგარულ ხალხურ ზღაპარზე დაფუძნებული სცენარი (როგორ აჯობა მელა მამალს, შემდეგ კი მამალი აჯობა მელას და ცოცხალი დარჩა). პერსონაჟები: მამალი, მელა

29. გუგულის საათი

სცენარი ლექსშიუფროსი და მოსამზადებელი ჯგუფების ბავშვებისთვის.ამბავი იმისა, თუ როგორ გაფრინდა გუგული საათიდან და ცხოველები გუგულის როლში ცდილობდნენ თავს.პერსონაჟები:გუგული, კატა, ბაყაყი, ლომი, ძაღლი

გუგულის საათი.doc

30. I. საახალწლო წარმოდგენა

სცენარი ყველაზე პატარასთვის: 1,5-3 წელი.პერსონაჟები: თოვლის ბაბუა, თოვლი ქალწული, ფედია, თაგვები, კურდღლები, მელა

31. I. საახალწლო წარმოდგენა. თოვლი ქალწული

სკრიპტი ლექსში საბავშვო ბაღისთვის. მელამ სანტას ყუთის გასაღები აიღო. მაგრამ ცხოველები მას პოულობენ და აპატიებენ. ყველა მიდის ნაძვის ხესთან, სადაც სანტა კლაუსი მოდის ყუთით. და ყუთში ... პერსონაჟები: თოვლი ქალწული, თოვლის ბაბუა, მელა, კურდღელი, ციყვი, დათვი.

32. I. საახალწლო სცენარი მედდა მეურნეობისათვის

საახალწლო სცენარი ლექსში საბავშვო ბაღისთვის თამაშებით, სიმღერებითა და ცეკვებით. საახალწლო სცენარი ლექსში საბავშვო ბაღისთვის თამაშებით, სიმღერებითა და ცეკვებით. პერსონაჟები: მასპინძელი, მელა, დათვი, თოვლის ბაბუა, თოვლი ქალწული.

33. ვაშლი

სუტეევის ზღაპარზე დაფუძნებული სცენარი (როგორ ეზიარნენ ცხოველებმა ვაშლი და დათვმა განსაჯა ყველას). პერსონაჟები: კურდღელი, ყვავი, ზღარბი, დათვი.

თოჯინების შოუ "კატია და მელა" დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

ალექსანდროვა ალექსანდრა ევგენიევნა, სანქტ-პეტერბურგის კრასნოსელსკის რაიონის მე-4 საბავშვო ბაღის მუსიკალური დირექტორი.
სამუშაოს აღწერა:თქვენს ყურადღებას ვაქცევ თოჯინების სცენარს დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, მუსიკალური, სათამაშო და ლოგორითმული სავარჯიშოების დამატებით. ეს განვითარება შეიძლება გამოიყენონ სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მუსიკალურ დირექტორებსა და აღმზრდელებს.
თემა:"Თოჯინების შოუ"
წამყვანი საგანმანათლებლო სფერო:მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება.
სამიზნე:თეატრი ავლენს ბავშვის სულიერ და შემოქმედებით პოტენციალს და აძლევს რეალურ შესაძლებლობას სოციალურ გარემოში ადაპტაციისთვის.
Დავალებები:
- ცოდნის კონსოლიდაცია ბუნებისა და ცხოველთა სამყაროს შესახებ
- წაახალისეთ ბავშვები აქტიური მონაწილეობა მიიღონ წარმოდგენის მოქმედებაში;
- უნარებისა და სიუჟეტის ყურადღებით თვალის დევნების უნარის კონსოლიდაცია, სპექტაკლის გმირების თანაგრძნობა;
- ბავშვების მუსიკალური, საცეკვაო, სიმღერის უნარების განვითარება;
Საქმიანობის:კომუნიკაბელური, მხიარული, მუსიკალური.
წევრები:დაწყებითი და საშუალო ჯგუფების ბავშვები, მუსიკალური დირექტორი, პედაგოგები
წინასწარი სამუშაოები:
- მუსიკალური რეპერტუარის შერჩევა;
- სპექტაკლის ტექსტის სწავლა როლების მიხედვით აღმზრდელებთან ერთად
- სიმღერების სწავლა

თოჯინების შოუ "კატია და მელა"

საჭირო სათამაშოები: კატია, მელა, ბებია, დათვი, მგელი, ზღარბი, შეყვარებული (რამდენიმე თოჯინა ერთად დამაგრებული)

ეზოში - ხმამაღლა კვნესის კატენკა.
კატიენკა:Გამარჯობათ ბიჭებო! რა კაშკაშა მზე ანათებს, მოდით, მას სიმღერა ვუმღეროთ.

სიმღერა "მზე"
და მიდის ბებიაჩემი.
ბებია:კატენკა, შვილიშვილი, რატომ კვნესის? შეხედე, ზაფხული ეზოშია! ირგვლივ ხეები, ყვავილები ფერადია, მაგრამ ჰაერში პეპლები ტრიალებს - თვალებისთვის დღესასწაული!

კატია:მოწყენილი ვარ, ბებო. გუშინ ყვავილების გვირგვინები გავაკეთე, ქვიშაში ვითამაშე. ახლა მოსაწყენია...
ჩნდება მეგობარი.
გოგონა:კატია, ტყეში წავიდეთ სოკოზე!
კატია:ბებო, შეყვარებულებთან ერთად სოკოს კრეფაზე წავიდე?
ბებია:ოჰ, მეშინია შენი გაშვების. Დაკარგვა! Დაკარგვა!
კატია:არ დავიკარგები! მე ვიცი ჯადოსნური სიტყვა, რომელიც უნდა ვიყვირო იმისთვის, რომ შეყვარებულებთან არ დავრჩე
წამყვანი:ბიჭებო, ეს რა სიტყვაა ტყეში რომ არ დაკარგონ ერთმანეთი? (ბავშვები პასუხობენ)მართალია, AU! ყველამ ერთხმად ვიყვიროთ!

კატია:"AU"-ს ყვირილიც ვიცი, რომ არ დავიკარგო!
ბებია:კარგი, მაშინ წადი! უბრალოდ არ მიატოვო შენი შეყვარებულები, თორემ დაიკარგები!
ყველა უჩინარდება ეკრანის მიღმა
წამყვანი:ახლა კი გამოვიცნობთ რა იზრდება ტყეში.
1. როგორი გოგოა ეს?

არც მკერავი, არც ხელოსანი.
ის არაფერს კერავს.
მაგრამ ნემსებში მთელი წლის განმავლობაში. (Ნაძვის ხე)
2. აი რუსის ფავორიტი -
ჰკითხეთ ყველას და ყველას.
თეთრი ლულის მზეთუნახავი
დაამშვენებს ჩვენს ტყეებს. (არყი)
3. შემოდგომამდე კვდება
და ისევ ცოცხლდება გაზაფხულზე.
მწვანე ნემსი გამოვა შუქზე,
ის იზრდება და ყვავის მთელი ზაფხული. ძროხებს მის გარეშე უჭირთ:
ის მათი მთავარი საკვებია. (ბალახი)
4. კენკრის კრეფა მარტივია -
ყოველივე ამის შემდეგ, ის იზრდება დაბალი.
შეხედეთ ფოთლების ქვეშ
იქ მომწიფდა ... (მარწყვი)
5. ეს კენკრა, ყველამ იცის
ჩვენ ვცვლით წამლებს.
თუ თქვენ ხართ დაავადებული სტენოკარდიით,
ღამით დალიეთ ჩაი ... (ჟოლოთი).
6. და გორაზე და გორაკის ქვეშ,
არყის ქვეშ, დიახ ხის ქვეშ,
მრგვალი ცეკვები და ზედიზედ
კარგად გაკეთებული ქუდებში. (სოკო)
რა სოკო იცით?
კატია:აქ არის სოკო, ბოლეტუსი ... და კიდევ არის. ვოლნუშკა, და აი, პორცინის სოკო - სოკოების მეფე... ასე რომ, კალათა სავსეა! სახლში წასვლის დროა, გთხოვ ბებიას.
და სად არიან ჩემი შეყვარებულები? აი! აი! ოჰ, არ პასუხობენ... აი! აი! ოჰ, პასუხი არ არის! იცოდე, რომ დავიკარგე. Რა უნდა გავაკეთოთ ახლა? სად წავიდეთ? … (ტირილით). ოჰ, მეშინია! მალე ღამე მოვა, ტყეში ტყის ცხოველები გაიღვიძებენ. რა მოხდება, თუ ისინი მეტკინება!
(ჩნდება დათვი)

დათვი:ოჰ, გოგო ხეზე ზის და ტირის! რატომ ტირი, გოგო, რატომ ტირი, ძვირფასო!
კატია:მე გავიზარდე ბებია-ბაბუასთან, ჩემს საყვარელ შვილიშვილ კატიუშენკასთან. მე შეყვარებულებთან ერთად წავედი ტყეში, მაგრამ მათ უკან დავრჩი და ჩემმა შეყვარებულებმა ტყეში დამტოვეს ... მაგრამ მე მინდა სახლში წავიდე!
დათვი:
კატია:არა, მეშინია, რომ შემჭამ!
დათვი:კარგი, მაშინ მე გაგამხნევებ და შენ დამეხმარე.
სიმღერა "Bear clubfoot"
დათვი:ბიჭებო, მგელს დავუძახოთ. (ფოთლებს)
(მგელი ჩნდება)

მგელი:მე ვარ Wolf-top, ნაცრისფერი კასრი! ვინ ტირის აქ?
კატია:მე გავიზარდე ბებიასთან, საყვარელ შვილიშვილ კატიუშენკასთან. შეყვარებულებთან ერთად წავედი ტყეში, მაგრამ მათ უკან დავრჩი და შეყვარებულებმა ტყეში დამტოვეს. და მე მინდა სახლში წასვლა!
მგელი:ასე რომ დაჯექი ჩემს ზურგზე, სახლში მიგიყვან ბებიასთან!
კატია:არა, მეშინია, რომ შემჭამ!
მგელი:კარგი, მაშინ მე ვიცეკვებ შენთან და ბიჭებთან ერთად.
საცეკვაო თამაში "დიახ-კი-კი"
(მგლის ფოთლები)
კატია:აი-აი! ვინ დამეხმარება? ჩვენ უნდა გამოვიძახოთ ზღარბი.
(ზღარბი გამოჩნდება)

ზღარბი:ვინ ტირის აქ, ვინ წუწუნებს?
კატია:ვწუწუნებ, კატიუშენკა. შეყვარებულებთან ერთად წავედი ტყეში, მაგრამ მათ უკან დავრჩი და ჩემმა შეყვარებულებმა ტყეში დამტოვეს... მაგრამ მე მინდა სახლში წავიდე!
ზღარბი:ასე რომ, მე წაგიყვან სახლში!
კატია:არა, არც ერთი ცრემლი, შე ცერცლიანო, მაინც დამიკიდე!
ზღარბი:მაშ, ბოდიში, გავაგრძელებ. (ფოთლებს)
წამყვანი:ყველა გააძევე კატენკა. დათვმა დახმარება შესთავაზა - უარი თქვა, მგელმა - შეშინდა, ზღარბი გააძევა. როგორ აპირებთ ახლა სახლში მისვლას?
კატია:აი-აი! აი-აი! ვინ დამეხმარება?
წამყვანი:კიდევ ვინ ცხოვრობს ტყეში?
(ლიზა გადის)

ᲛᲔᲚᲐ:მე ვარ შანტერელი და, რომელიც აქ მთელ ტყეს ტირის? ვინ ჩივის აქ? (შენიშნავს ქეითი)Გამარჯობა გოგონა! რატომ ტირიხარ ასე მწარედ, კინაღამ ტბა ტიროდი!
კატია:გამარჯობა, მელა, ახლა გეტყვი. მე გავიზარდე ბებიასთან, საყვარელ შვილიშვილ კატიუშენკასთან. შეყვარებულებთან ერთად წავედი ტყეში, მაგრამ მათ უკან დავრჩი და ჩემმა შეყვარებულებმა ტყეში დამტოვეს... მაგრამ მე მინდა სახლში წავიდე!
ᲛᲔᲚᲐ:ასე რომ მომეცი ხელი, სახლში წაგიყვან ბებიასთან!
კატია:მოდი, მელა! შენი არ მეშინია, შენ კეთილი ხარ!
ᲛᲔᲚᲐ:აქ არის შენი სახლი! დავაკაკუნოთ! Კაკუ კაკუ! გახსენი, შენი შვილიშვილი კატენკა მოვიყვანე!
წამყვანი:და ჩვენ დავეხმარებით კატიას დაკაკუნებაში.
თამაში-სავარჯიშო "Snitch"
ბებია(ტოვებს სახლს): ოჰ, კატია! რა კარგია რომ მოხვედი, ძალიან ვღელავდი. შენი შეყვარებულები მოდიოდნენ და უთხრეს: "კატენკა ტყეში დავკარგეთ, სულ ვურეკავდით, ვურეკავდით, მაგრამ არ უპასუხა".
კატიენკა:დავიკარგე, ბებო. სხვადასხვა ცხოველმა შემომთავაზა დახმარება. დათვმა შესთავაზა, მაგრამ მე არ წავედი მასთან, დათვი დიდი და საშინელია. მგელმა დახმარება შესთავაზა, მეც არ წავედი - მგელი დაკბილული იყო. ზღარბმა კი დახმარება შესთავაზა, მაგრამ მეც მეშინოდა მასთან წავსულიყავი, ის ეკლიანია. მაგრამ მე დავიჯერე შანტერელ-დის. შანტერელმა სახლის გზა მაჩვენა.

ბებია:გმადლობთ, Chanterelle, არ ვიცი, როგორ მოგექცნენ, ძვირფასო, როგორ მოგაჭამო, ძვირფასო!
ᲛᲔᲚᲐ:არაფერი არ მჭირდება! მე არ ვარ სიკეთის მომხრე, არამედ მხოლოდ დასახმარებლად!
ბებია:Მე ვიცი! ვიცი, როგორ გადაგიხადო მადლობა! (ბებია მიდის, ბრუნდება შარფით). აქ არის საჩუქარი თქვენთვის, ცხვირსახოცი!

ᲛᲔᲚᲐ:გმადლობთ, შარფზე უარს არ ვიტყვი! მე ვიცეკვებ და შენ ტაშს დამიკრავ.
ნახვამდის, კატენკა! მშვიდობით ბებო!
მელა ტოვებს, ბებია და კატია ხელს უქნევენ მას და ყვირილით: "მშვიდობით, მობრძანდით!"

სვეტლანა შევჩენკო
"ალიონუშკა და მელა". თოჯინების სპექტაკლის სცენარი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

დეკორაციები და ატრიბუტები:ეკრანზე: ერთ მხარეს - სოფლის ქოხი, მეორეზე - ტყის გამოსახულება, სოკოები ხეებთან; კალათები, დოქი, თეფში (თასი)

თოჯინების თეატრის თოჯინები:ბაბუა, ბებია, შვილიშვილი, შეყვარებული, კურდღელი, მგელი, დათვი, მელა

ჟღერს მშვიდი მუსიკა.

წამყვანი: ერთ სოფელში, ტყესთან ახლოს,

ერთხელ იყო ბაბუა და ბებია

ბაბუა და ბებია გამოდიან სახლიდან.

წამყვანი: შვილიშვილი მათთან ცხოვრობდა,

მას ალიონუშკა ერქვა.

ალენკა და მისი მეგობრები გარბიან.

ალიონუშკა: ბაბუა, ბაბა! სოკოსთვის

ჩემმა მეგობრებმა დამირეკეს.

ბაბუა: აბა, წადი.

ბებია: შეაგროვეთ მათ გვერდით!

მუსიკა ჟღერს. ალენკა შეყვარებულებთან ერთად გარბის ტყეში

წამყვანი: მე ვთხოვე ბაბუას და ბებიას შვებულება,

და სწრაფად წავიდა ტყეში.

ალიონკა და მისი შეყვარებულები აგროვებენ სოკოებს, შემდეგ შეყვარებულები ტოვებენ.

ალენკა: მე შევაგროვე სოკო. AU!

სად არიან შეყვარებულები, ვერ გავიგე?

სად არის სოფელი? გამოიცანით!

წამყვანი: ის ხედავს ნაცრისფერ კურდღელს, რომელიც ხტუნავს.

ეკრანზე კურდღელი გამოჩნდება.

ბაჭია: რა მოხდა? რატომ

აქ მარტო ზიხარ ტყეში?

ალენკა: სოკოზე წავედი,

დიახ, დამავიწყდა შეკვეთა:

"მეგობრებისგან - ნუ ჩამორჩებით,

შევიკრიბოთ მათ გვერდით"

დავიკარგე, ეს არის პრობლემა.

ახლა კი აქ მარტო ვარ.

კურდღელი: ნუ ღელავ, მოდი ჩემთან.

მე ვიცი სახლის გზა.

ალენკა: მირჩევნია აქ ვიჯდე,

დავწექი ბალახზე.

ყველაფრის გეშინია.

კურდღელი: კარგი, მაშინ გავიქეცი. (გარბის)

მასპინძელი: ალენკამ ისევ სევდა იგრძნო.

ალენკა: რატომ გაუშვი კურდღელი?

არანაირად არ მივიღებ?

ჰდა მგელი გამოჩნდება ეკრანზე

მასპინძელი: აქ არის მგელი, რომელიც ტყეში გადის.

მგელი: რა მოხდა? რატომ,

გოგო, ტყეში ზიხარ?

ალენკა: სოკოზე წავედი,

დიახ, დამავიწყდა შეკვეთა:

"მეგობრებისგან - ნუ ჩამორჩებით,

შევიკრიბოთ მათ გვერდით"

დავიკარგე, ეს არის პრობლემა.

ახლა კი მარტო ვზივარ.

მგელი: არ ინერვიულო. ვხარჯავ

სოფლისკენ. უ-უ-უ!

ალენკა: რა ხარ, რა ხარ. შენთან ვარ

მე არ წავალ - შენ საშინლად ყვირიხარ,

კბილები ბასრია.

სწრაფად გაიქეცი უკან.

მგელი: მართალი ხარ. აბა, ნახვამდის! (გარბის)

ალენკა: გაიქეცი. Ისევ მარტო. (ტირილით)

დათვი გამოჩნდება ეკრანზე.

წამყვანი: დათვი ტყეში დადის

ალენკა: ოჰ! ვინ ტირის ასე?

დათვი: გოგო? მარტო ტყეში?

მასპინძელი: ის ეუბნება მას:

ალენკა: მე ჩამოვრჩი ჩემს შეყვარებულებს,

რაც შეეხება გზას, არ ვიცი.

დათვი: ეს საერთოდ არ არის პრობლემა.

ახლავე წამოგყვები.

დათვი: ნუ გეშინია, არ ვჭამ

ბოლოს და ბოლოს, მე სულაც არ ვარ საშინელი!

ალენკა: როგორ იღრიალა? შეშინებული!

მირჩევნია აქ მარტო დავრჩე.

დათვი: მალე საღამო იქნება.

ელენა: წადი!

დათვი ტოვებს

მასპინძელი: დათვი წავიდა.

და ალენკა ისევ მოწყენილია.

მელა გარბის.

Fox გამოჩნდება ეკრანზე.

ალენკა: ოჰ, მელა, მელა!

შენ ხარ მთელი ტყის მშვენიერება.

დამეხმარე, ცოტა მომეცი:

იპოვე გზა სახლისკენ!

მელა: კარგი, მე გაჩვენებ გზას

სოფელში წაგიყვან.

წადი სოფლის სახლში

მელა: ჰეი, ბატონებო, შემეშვით!

სწრაფად გააღე კარი!

ბაბუა და ბებია გამოდიან სახლიდან.

ლიზა: შვილიშვილი მოგიყვანე.

ბებია: რამდენი ცრემლი დავღვარე! (ეხუტება შვილიშვილს)

ბაბუა: კარგი, გმადლობ, მელა!

ბებია: აი თასი არაჟანი,

დიახ, ქილა რძე.

ბებია კვებავს მელას

ლიზა: მადლობა! Უნდა წავიდე!

მელა ტყისკენ გარბის. ყველა მისკენ მიქნევს ხელს, შემდეგ კი სახლში შედიან.

მასპინძელი: კარგი, მელა - კარგად გააკეთე!

და დასრულდა ჩვენი ზღაპარი.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

თოჯინების შოუს სცენარი "საახალწლო გარდაქმნები"წამყვანი: ბიჭებო, დღეს ჩვენ შევიკრიბეთ აქ, რომ გავიხსენოთ გასული საახალწლო არდადეგები, გავიხსენოთ, როგორ შემოვტრიალდით ელეგანტური ნაძვის ხის გარშემო.

სცენა თოჯინების თეატრისთვის

"გემრიელი რძე" - სკრიპტები ბავშვებისთვის

პეიზაჟები: ტყე, სოკო ხეების ქვეშ.
წამყვანი:ოდესღაც ბაბუა და ბებია იყვნენ. ისინი ერთ დღეს ტყეში წავიდნენ. ბებიამ აიღო კალათი - სოკოს შესაგროვებლად, ბაბუამ კი აიღო სათევზაო ჯოხი - თევზის დასაჭერად.
ბებია:ბაბუა და ბაბუა, შეხედეთ რამდენი სოკოა ტყეში, მოდი შევაგროვოთ.
ბაბუა:სად პოულობ, ბებო, სოკო? არცერთს არ ვხედავ! აი, ვიპოვე ერთი! (მიუახლოვდება ბუზის აგარიკას.)
ბებია:დიახ, ბაბუა, გასაგებია, რომ საკმაოდ დაბერდი, რადგან ვერაფერს ხედავ! შესაძლებელია თუ არა ასეთი სოკოების შეგროვება? ბიჭებო, უთხარით ბაბუას რა ჰქვია ამ სოკოს? მითხარი, შეგიძლია გაჭრა? (ბავშვები პასუხობენ.)
ბებია:წადი, ბაბუა, ჯობია, მდინარეზე წავიდე, თევზი დავიჭირო და მე თვითონ დავკრიფო სოკო.
ბაბუა (ზის ეკრანზე, ფეხებს იკიდებს, სათევზაო ჯოხს ეკრანის უკან აგდებს). დაიჭირე, დაიჭირე, თევზი, დიდი და პატარა! (იყვანს თოჯინის ფეხსაცმელს.)ბიჭებო, რა მივიღე? მითხარი, ვერ ვხედავ! (ბავშვები პასუხობენ.)არა, მე არ მჭირდება ფეხსაცმელი! თევზი მჭირდება! მაინც დავიჭერ: დაჭერა, თევზს, დიდს და პატარას! (გამოიყვანს თევზს.)ბიჭებო, ისევ დაიჭირეთ ფეხსაცმელი? (ბავშვები პასუხობენ.)Კარგია! დაიჭირეს თევზი. ბებიას ვაჩვენებ!
(ჩნდება ბებია.)
ბებია:აი! ბაბუა! აი! ნახეთ, რამდენი სოკო მოვაგროვე!
ბაბუა:და მე დავიჭირე თევზი!
ბებია:ოჰ! დაიღალე, დაჯექი, დაისვენე! Ოჰ ოჰ ოჰ! დაიღალა! შენთან არავინ გვყავს, ბაბუა! არც შვილიშვილი, არც შვილიშვილი, არც ძაღლი, არც კატა!
ბაბუა:Ოჰ ოჰ ოჰ! მობეზრებულები ვართ ბებერები!
ისმის გუგუნი.
ბებია:ოჰ, ვინ მოდის აქ? იქნებ კნუტი?
ბაბუა:არა! რა ხარ ბებო, ეს კატა არაა.
ისევ ისმის გუგუნი.
ბაბუა:იქნებ ძაღლია?
ბებია:არა, ეს არ არის ძაღლი. ბიჭებო, მითხარით ვინ მოდის ჩვენთან?
ბავშვები იძახიან, ძროხა შემოდის, კვნესა.
ბებია:ძროხა მოვიდა! რა ხარ, ძროხა, მთვრალი, ალბათ ჭამა გინდა? ჩვენთან იცხოვრებ? ჩვენ გამოგკვებავთ! მოდი ჩემთან, სოკოთი დაგიმასპინძლდები! ჭამე! (ძროხა თავს აქნევს.)არ სურს სოკო.
ბაბუა:მოდი, მოდი ჩემთან! თევზს მოგცემ! ჭამე თევზი! (ძროხა უარს ამბობს.)არ სურს! რით შეგვიძლია გამოკვებოს ძროხა?
ბებია:Ბიჭები! იცი რა მოსწონს ძროხას?
ბავშვები:თივა, ბალახი.
ბაბუა:ბალახი გვაქვს, ახლავე მოვიტან! (ტოვებს, მოაქვს ბალახი.)ჭამე, ძვირფასო, ჭამე! (ძროხა ჭამს.)სარეველავით? (ძროხა თავს აქნევს. ისევ იწყებს წუწუნს).რა ხარ, ძროხა, ისევ ტირი? გნებავთ მეტი მწვანილი? (ძროხა თავს აქნევს.)
ბებია:მე ვიცი, რატომ ღრიალებს ჩვენი ძროხა. (მიდის ძროხასთან, ეფერება მას.)მას რძალი სჭირდება! მე წავალ ვედროს ავიღე! (ტოვებს, ბრუნდება თაიგულით.)მოდი ჩემთან, ძროხა, მე შენ რძავ! Ჩემო ძვირფასო! (ის რძიან ძროხას.)
ბაბუა:ვაიმე, ამდენი რძე! მე წავალ ფინჯანს მოვიტან. მე მიყვარს რძე! (ბრუნდება ჭიქით.)დაასხი, ბებო, მეტი რძე ჩემთვის!
(ბებია სვამს რძეს ჭიქაში.)
ბაბუა (ჯდება ეკრანზე, სვამს რძეს, ტუჩებს აწებება): ოჰ, და გემრიელი რძე! ბებო, მომეცი კიდევ რძე. გმადლობთ, ძროხა, გემრიელი რძისთვის!
ბებია:ბიჭებო, რძე გინდათ? ჯერ კიდევ ბევრი დარჩა თაიგულში! ახლა ჭიქებში ჩაგივლი! ყველას ვაჭმევ! შენ კი, ძროხა, წადი ნახე როგორ დალევენ ბავშვები შენს რძეს.
ძროხა უყურებს ბავშვებს რძეს სვამენ. ბავშვები მას ეფერებიან, უთხრეს "მადლობა".
ბებია:Ბიჭები! ახლა მე ყოველ დღე ძროხას დავწვევ და რძეს ვედროში მოგიტან! დალიეთ თქვენი ჯანმრთელობისთვის!

ვერა ბალანოვსკაია

გამარჯობა კოლეგებო!

თეატრის საერთაშორისო დღის აღნიშვნის წინა დღეს გადავწყვიტე შვილებთან ერთად 2 მლ. ჯგუფები ისწავლონ პატარა სცენა როლის მიხედვით და აჩვენონ სხვა ჯგუფის ბავშვებს. მოსამზადებელი ჯგუფი ისე დავაკავშირე, რომ ნაცნობ ზღაპარზე აგებული თოჯინების თეატრი გვაჩვენეს. სცენარი დავწერე (ინტერნეტის წყალობით) და გასართობი აღმოჩნდა. პირველად ბავშვებმა ძალიან კარგად წარმოაჩინეს თავი. და რაც მთავარია - აღფრთოვანებული დარჩა ყველა, ხელოვანებიც და მაყურებელიც.

გასართობი "პეტრუშკას მონახულება" ბავშვებისთვის მე-2 მლ. და მოსამზადებელი გრ.

მიზანი: მშვიდი მხიარული ატმოსფეროს შექმნა, საბავშვო ბაღის ბავშვებთან საუბრის სურვილი.

აღჭურვილობა: ეკრანი, ლერწმის თოჯინების თეატრი (ზღაპარი "Gingerbread Man", თოჯინები "ბატები", დეკორაციები სცენაზე "Bunny Name Day": მაგიდა, კერძები, კერძები, 3 სკამი, სახლი. გმირებისთვის: ა. ყუთი "თაფლი", კალათა გირჩებით, თევზის თაიგული.)

ბავშვები მუსიკაზე შედიან დარბაზში, „ყიდულობენ“ ბილეთებს და იკავებენ ადგილებს.

ძვირფასო მეგობრებო, ძალიან მიხარია თქვენი ნახვა. დღეს ჩვენ შევიკრიბეთ მნიშვნელოვანი დღის აღსანიშნავად - თეატრის საერთაშორისო დღე!

რა არის თეატრი? (ბავშვების პასუხები).

თეატრი ნიშნავს მსახიობებსა და მაყურებლებს, სცენას, კოსტიუმებს, დეკორაციას, აპლოდისმენტებს და, რა თქმა უნდა, საინტერესო ზღაპრებს. სიტყვა თეატრი ბერძნულია. იგულისხმება როგორც ადგილი, სადაც სპექტაკლი (სპექტაკლი) ტარდება, ასევე თავად სპექტაკლი. თეატრალური ხელოვნება წარმოიშვა ძალიან დიდი ხნის წინ, ორნახევარ ათასზე მეტი წლის წინ.

ძველ საბერძნეთში სპექტაკლები ზოგჯერ რამდენიმე დღე გაგრძელდა. მათთან მაყურებლები მოდიოდნენ და საკვებს აგროვებდნენ. ხალხის უზარმაზარი ბრბო იჯდა თაიგულებზე და თავად მოქმედება მოხდა არენაზე, რომელიც მდებარეობს ზუსტად ბალახზე.

27 მარტი ძველ საბერძნეთში მეღვინეობის ღმერთის დიონისეს პატივსაცემად იყო დღესასწაული. მას თან ახლდა მსვლელობა და გართობა, ბევრი მუმია იყო. 1961 წლიდან კი ეს დღე, 27 მარტი, მთელ მსოფლიოში აღინიშნება, როგორც თეატრის საერთაშორისო დღე.

ფანფარი ჟღერს. მხიარული მელოდია. ეკრანზე პეტრუშკა ჩნდება.

Ოხრახუში:

Გამარჯობათ ბიჭებო! ვაი! რამდენი თქვენგანი: ერთი, ორი, სამი ... ათი, ორმოცდაათი.

Მოდით გავეცნოთ! Მე მქვია. დაგავიწყდა... ბაყაყი? არა!. სათამაშო... არა! მატყუარა? იქნებ გახსოვს ჩემი სახელი?

ბავშვები: - ოხრახუში, პეტრუშკა!

Ოხრახუში:

მე პეტრუშკა ვარ - სამართლიანი სათამაშო!

ის გაიზარდა გზაზე, დადიოდა ქალაქებში,

დიახ, ყველა ადამიანი, სტუმრად სტუმრად, კმაყოფილია!

ვის მოვუყვები ზღაპარს, ვის ვეტყვი ორს,

ვინ მეტყვის.

მე დავიმახსოვრებ ყველაფერს და მოვიფიქრებ ჩემს ისტორიას,

და მერე მეც განებივრებ!

ძვირფასო მაყურებლებო!

ნახე გადაცემა, არ გინდა?

რატომ არ აკაკუნებ ფეხებს, არ ყვირიხარ, ტაშს არ უკრავ?

(მაყურებლის ტაშის ხმა)

და როცა გართობის დრო დადგება

იმღერე, იცეკვე და იოცნებე

ყველას უპრობლემოდ შევხვდები -

მიხარია დღესასწაული, მე ვარ ყველა!

ჩვენ ერთად ვითამაშებთ

მოწყენილობისგან თავის დასაღწევად!

ეპატიჟება ბავშვებს მასთან სათამაშოდ.

თამაში "როგორ ხარ?"

მასპინძელი სვამს კითხვას, მაყურებელი კი პასუხობს მას, ასრულებს შესაბამის მოძრაობას:

Როგორ ხარ? - Ამგვარად! - მუშტი წინ, ცერა ზევით.

როგორ მიდიხარ? - Ამგვარად! - მოძრაობა, რომელიც მიბაძავს სიარულს.

როგორ გარბიხარ? - Ამგვარად! - ადგილზე გაიქეცი.

ღამე გძინავს? - ასე - პალმები ლოყას ქვეშ.

როგორ ადგები? -ასე - ადექი სკამებიდან, ხელები მაღლა ასწიე, დაჭიმე.

ჩუმად ხარ? ”ეს არის ის - თითი პირში.

ყვირიხარ? ”ესე იგი - ყველა ხმამაღლა ყვირის და ფეხებს აჭერს.

თანდათანობით, ტემპი შეიძლება დაჩქარდეს.

თამაში "ცხვირი იატაკი-ჭერი".

მასპინძელი სიტყვებს სხვა თანმიმდევრობით უწოდებს: ცხვირს, იატაკს, ჭერს და აკეთებს შესაბამის მოძრაობებს: ცხვირზე ეხება თითს, მიუთითებს ჭერზე და იატაკზე. ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს. შემდეგ ფასილიტატორი იწყებს ბავშვების დაბნევას: ის აგრძელებს სიტყვების გამოთქმას და მოძრაობებს აკეთებს სწორად ან არასწორად (მაგალითად, სიტყვით "ცხვირი", ის მიუთითებს ჭერზე და ა.შ.). ბავშვები არ უნდა შეცდნენ და სწორად გამოიჩინონ.

Ოხრახუში:

ძვირფასო მაყურებლებო! დავიწყოთ შოუ! დღეს ვიხილავთ სამ სპექტაკლს. მოემზადეთ ყურადღებით საყურებლად და მოსასმენად.

ახლა კი ნამდვილი პატარა მხატვრები გვესტუმრებიან - შეგვხვდით!

(ბავშვების შესრულება 2 მლ. გრ.) "სცენა" ზაიკინის სახელობის დღე "

არის მუსიკა ჩიტების სიმღერით.

წამყვანი: ტყის პირას

მოჩანს მოხატული სახლი.

ის არ არის ბელკინი, ის არ არის მიშკინი

ეს სახლი კურდღლის სახლია

(ჟღერს მუსიკა და ჩნდება ბანი)

ბაჭია: ჩემი დაბადების დღეა

იქნება ცეკვა, სიამოვნება!

ვერანდაზე კართან

ჩემს სტუმრებს დაველოდები.

წამყვანი: პირველი მეგობარი გამოჩნდა

ყავისფერი მიშენკა -მიშუკ!

(მუსიკა ჟღერს, დათვი დადის)

დათვი: გილოცავ დაბადების დღეს, საყვარელი კურდღელი!

რა მოვიტანე, გამოიცანით?

სურნელოვანი ოქროს თაფლი

ძალიან გემრიელი და სქელი

(აძლევს კასრს ბანის)

ბაჭია: გმადლობთ! Ძალიან მიხარია!

არა საჩუქარი, უბრალოდ საგანძური!

(დათვს უმასპინძლებს ჩაით, ჟღერს მუსიკა, ჩნდება ციყვი)

წამყვანი: ხტომა ციყვი გალოპდა,

გავიგე ზაიკინის დღესასწაულის შესახებ.

ციყვი: გამარჯობა, კურდღელი-ბანი,

შეხედე, რა ბუსუსია!

და თხილი კარგია!

გულით გილოცავ!

(აჩუქებს ბანის)

ბაჭია: გმადლობთ! ვმკურნალობ

მიყვარხარ სურნელოვანი ჩაით

(სუფრასთან მიირთმევს ბელკას ჩაის)

წამყვანი: ახლა ის თავად არის,

მელა მზაკვარი ნათლიაა!

(ლიზა ჩნდება მუსიკაზე)

ლიზა: კარგი, მეგობარო, გაიცანით ლიზა

გემრიელი თევზი მომაქვს.

თქვენთვის და მეგობრებისთვის

დაიჭირეს კობრი!

(კურდღელს აძლევს თევზის თაიგულს)

ბაჭია: შენ ხარ გონიერი მელა

თევზიც გამოგადგებათ!

წამყვანი: პატრონი ბედნიერია, სტუმრები ბედნიერები არიან!

გაერთეთ ტყის ხალხო!

იმღერეთ და იცეკვეთ ერთად!

ცხოველები გუნდში: დავიწყოთ მრგვალი ცეკვა!

ცხოველები გამოდიან აუდიტორიის წინაშე:

აი-და ზაიკინის დაბადების დღე!

რა სასწაული კერძია!

ბანის მოსანახულებლად მოვედით

და მოიტანეს საჩუქრები

მრგვალი ცეკვა დავიწყეთ

აი, ლიული, აჰ, ლიული!

ჩვენ ვმხიარულობთ ჩვენს კურდღელთან ერთად,

ჩვენი კურდღელი!

მისთვის ჩვენ ვმღერით და ვცეკვავთ,

ჩვენ თამამად ვცეკვავთ.

ბანის მოსანახულებლად მოვედით

მრგვალი ცეკვა დავიწყეთ

აი, ლიული, აჰ, ლიული!

წამყვანი: ჩვენ ყველანი ვულოცავთ ბანის,

გისურვებთ ბედნიერებას და სიხარულს.

ბაჭია: მადლობა მოპყრობისთვის,

მადლობა მოლოცვისთვის!

ჟღერს სახალისო მელოდია. ცხოველები იწყებენ მრგვალ ცეკვას, ცეკვას. ისინი ქედს იხრის.

Ოხრახუში:

ოჰ, ბავშვებო.

კმაყოფილი, გაკვირვებული

და ხმამაღალი ტაში

დამსახურებული!

ბიჭებო მოგწონთ თოჯინების თეატრი? მოგწონთ ზღაპრები? რა ზღაპრები იცით?

(ბავშვების პასუხები)

Ოხრახუში:

ო! დიახ, თქვენ ხართ ზღაპრული ხელოვნების ნამდვილი მცოდნეები.

ჩვენი გადაცემის შემდეგი ნომერი კი ზღაპარი იქნება... ჯერ გამოიცანით:

ფქვილისგან, არაჟანი

ცხელ ღუმელში გამოაცხვეს.

ფანჯარაზე იწვა

კი, სახლიდან გაიქცა.

ის წითური და მრგვალია

Ეს ვინ არის? (კოლობოკი)

მაშინ უყურე და მოუსმინე ამბავს!

(მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვები აჩვენებენ ზღაპარს "Gingerbread Man" (Root Theater)

Ოხრახუში:

ჩვენი მომავალი სტუდენტები

უზომოდ ნიჭიერი.

ასე რომ, ისინი ცდილობდნენ შენთვის -

დაუკარით მათ ძლიერად! ბრავო!

Ოხრახუში: (მხედველობაში მაქვს წამყვანი)

რა არის ეს შენს მკერდში?

წამყვანი: და ეს არის თოჯინები - "თოჯინები".

ოხრახუში: რატომ აქვს ამ თოჯინას ასეთი უცნაური სახელი?

წამყვანი: ეს სათამაშოები დიდი ხნის წინ გამოიგონეს შორეულ იტალიაში.

„მარიონი“ პატარა მარიამისთვის იტალიურია – ასე ეძახდნენ მაშინ მხიარულ თოჯინებს.

და იმისთვის, რომ ეს თოჯინა გაცოცხლდეს, მოდით ყველამ ჩემთან ერთად ვთქვათ ჯადოსნური სიტყვები:

"დინგ დონგი, დინგ დონგი,

მხიარული ზარის ქვეშ,

ჩვენი თოჯინა ცოცხლდება

დაიწყე ცეკვა!"

თეატრალური თამაში "ბატები სასეირნოდ" (თოჯინები)

(მოზარდების ჩვენება)

მე მშვენიერი ბატი ვარ! ვამაყობ ჩემით! (თეთრი ბატი გაჭიმავს კისერს, რაც მთავარია)

ვუყურებ ლამაზ ბატს, საკმარისად ვერ ვხედავ! (მიბრუნდი ბატისკენ)

ჰა-ჰა-ჰა, გა-ჰა-ჰა, გავისეირნოთ მდელოებში! (იხრება ბატისკენ)

(ჟღერს r.n. მელოდია "ოჰ, ვიბურნუმი ყვავის", მღერიან თოჯინები)

1. ბატები სასეირნოდ სასეირნოდ მიდიან (ისინი წრეში დადიან, თათებს ურტყამს)

და ჩვენი ბატები ხმამაღლა მღერიან დათვლის რითმს. (დაიარა წრეში, მიუბრუნდა აუდიტორიას)

ერთი და ორი! (ხტომა თეთრი ბატი)

ერთი და ორი! (ნაცრისფერი ბატი ხტუნავს)

Ჰაჰაჰა! Ჰაჰაჰა! Ჰაჰაჰა! Ჰაჰაჰა! (ორი ნახტომი ერთდროულად)

ეს არის ბატები: გაბედული ბატები! (ფეხების დარტყმა, ტრიალი)

2. აქ ბატები სვამენ წყალს, დაწიეთ წვერი. (თავი იხრება წინ)

და ისინი ირგვლივ იყურებიან, თავს აქნევენ. (მოტრიალდება საკუთარი თავის გარშემო)

გუნდი: იგივე.

3. ბატები დადიან კოხტად (ისინი წრეში დადიან, თათებს ურტყამენ)

ყველა მთვლელ რითმს ჩვენი ბატები ხმამაღლა მღერიან. (დაიარა წრეში, მიუბრუნდა აუდიტორიას)

გუნდი: იგივე

აქ მთავრდება ჩვენი გართობა. მოგეწონათ ჩვენი თეატრი?

სამწუხაროა შენთან განშორება

ძალიან გვენატრებით

გპირდებით ბიჭებო

არ დაგავიწყდეთ მე და პეტრუშკა!

Ოხრახუში:

შრომისმოყვარეობისა და ნიჭისთვის

თქვენ, ჩვენი ახალგაზრდა მხატვრები,

მხურვალე ტაშისთვის

და ხმამაღალი სიცილი

გვინდა ყველას დავაჯილდოოთ!

(აძლევს ბავშვებს ტკბილ პრიზებს და სუვენირებს)

(ჟღერს მხიარული მელოდია. პეტრუშკა ემშვიდობება ბავშვებს.)

Გმადლობთ ყურადღებისთვის! მოხარული ვიქნები თუ ვინმეს მოეწონება მასალა.