ლირიკული დიგრესიები მკვდარ სულებში.
ლექსის თითოეულ სიტყვაზე მკითხველს შეუძლია თქვას: "აი რუსული სული, აქ რუსეთის სუნი ასდის!" ეს რუსული სულისკვეთება იგრძნობა იუმორში, ირონიაში, ავტორის გამოხატულებაში, გრძნობების ძლიერ სიძლიერეში და დიგრესიების ლირიკაში ...
V.G. ბელინსკი
Მე ვიცი; თუ ახლა შემთხვევით გავხსნი Dead Souls-ს, მოცულობა გაიხსნება როგორც ყოველთვის 231 გვერდზე...
„რუს! Რა გინდა ჩემგან? რა გაუგებარი კავშირი იმალება ჩვენს შორის? რატომ გამოიყურები ასე და ყველაფერი, რაც შენშია, რატომ მიაპყრო ჩემსკენ მოლოდინით სავსე თვალები? რას წინასწარმეტყველებს ეს უზარმაზარი სივრცე? განა აქ, შენში არ იბადება უსასრულო აზრი, როცა შენ თვითონ ხარ უსასრულო? განა გმირი არ არის აქ ყოფნა, როცა არის ადგილი, სადაც უნდა შემობრუნდე და მისდიო? და მუქარით მეხვევა ძლევამოსილ სივრცეს, ჩემს სიღრმეში არეკლილი საშინელი ძალით; არაბუნებრივი ძალა აანთო თვალები: ვუ! რა ცქრიალა, მშვენიერი, უცნობი მანძილია დედამიწამდე! რუს!" ეს ფავორიტია. ასჯერ წაიკითხე და გადაიკითხე. ამიტომ ტომი ყოველთვის იხსნება 231 გვერდზე...
რატომ ზუსტად ეს? რატომ არა მსგავსი რამ: "ოჰ, ტროიკა! .." ან: "ღმერთო, რა კარგი ხარ ხანდახან, გრძელი, გრძელი გზა!" ან... არა, მაინც ეს არის. Აქ არის. გოგოლი, მოცული რუსეთის "ძლევამოსილი სივრცით", რომელიც აისახა მის სიღრმეში "საშინელი ძალით"... და რა სიღრმე მისცა უკვდავმა მწერალმა სიტყვებს, რომლებიც ასახავს მთელ მის "ცქრიალა, მშვენიერ, უცნობ მანძილს ქვეყნიერებამდე". დედამიწა ...". ეს არის „გაუგებარი კავშირი“ ნიჭსა და დედამიწას შორის, რომელმაც ეს ნიჭი ასაზრდოვა.
„მკვდარ სულებში“ ყველგან იგრძნობა და ხელშესახები მისი სუბიექტურობა... რაც მხატვარში ავლენს თბილი გულის მქონე ადამიანს... რაც არ აძლევს საშუალებას, აპათიური გულგრილით, უცხო იყოს იმ სამყაროსთვის, რომელსაც ხატავს. მაგრამ აიძულებს მას თავისი სულის მეშვეობით გაიაროს ცოცხალი ფენომენები გარესამყაროში და ამით ჩავისუნთქო მათში ჩემი სული... სუბიექტურობის ჭარბობა, რომელიც თავისთავად შეაღწევს და აცოცხლებს გოგოლის მთელ ლექსს, აღწევს მაღალ ლირიკულ პათოსს და მოიცავს მკითხველის სული გამაგრილებელი ტალღებით ... ”(ვ. გ. ბელინსკი).
ლირიკული დიგრესიების წაკითხვისას (და არა მხოლოდ მათ, არამედ მთელ ლექსს) პირველად, ავტორის სახელის ცოდნის გარეშე, შეგიძლიათ დარწმუნებით თქვათ: "წერდა რუსულად". რა ზუსტი გამონათქვამებია, ფრაზების კონსტრუქცია, მიწის ღრმა და ვრცელი ცოდნა, რომელზეც წერთ! ჭეშმარიტად რუსული (გლუვი, ცოტა სევდიანი, განწყობის ყველაზე დახვეწილი ფერებით მდიდარი) პოეზია. ისეთი პოეტი უნდა იყო, როგორიც გოგოლი იყო, ასეთი ლექსი პროზაში რომ დაწერო! „მკვდარ სულებში“ გოგოლი გახდა „რუსი ეროვნული პოეტი ამ სიტყვის მთელ სივრცეში“ (ვ. გ. ბელინსკი).
პოეტი? ლექსი? დიახ. პოეტი. და ლექსი. გოგოლი თავის შთამომავლობას ლექსად არ უწოდებდა. ვერც მოთხრობაში, ვერც მოთხრობაში და ვერც რომანში ავტორი ასე თავისუფლად ვერ ჩაერევა თავისი „მე“ სიუჟეტის მსვლელობაში.
Dead Souls-ში დიგრესიებს დიდი მნიშვნელობა აქვს. ისინი ღირებულია მათი მაღალი მხატვრული ღირებულებით, ავტორის თვითგამოხატვის ზღვრით და კონკრეტულ კონტექსტში მათი შესაბამისობით.
გოგოლი ირონიულად საუბრობს თავადაზნაურობის "მსუქან" და "გამხდარ" წარმომადგენლებზე, "დიდი ხელის ბატონებზე" და "შუა ხელის ბატონებზე", საუბრობს რუსულ სიტყვაზე და რუსულ სიმღერაზე. ეს ყველაფერი დახვეწილად და ოსტატურად არის ჩაქსოვილი ნაწარმოების სიუჟეტში.
გახსოვთ მეექვსე თავის დასაწყისი? „ადრე, დიდი ხნის წინ, ჩემი ახალგაზრდობის წლებში...“ გახსოვდეს: „...ჩემო ახალგაზრდობა! ოჰ, ჩემი სიახლე! და რამდენიმე გვერდის შემდეგ: ”ერთ-ერთ კორპუსში ჩიჩიკოვმა მალევე შენიშნა რაღაც ფიგურა... მისი კაბა სრულიად განუსაზღვრელი იყო, ძალიან ჰგავდა ქალის კაპიუშონს, თავზე ეხურა ქუდი, რომელსაც სოფლის ეზოს ქალები ატარებდნენ, მხოლოდ ერთი ხმა ჩანდა. მისთვის რამდენადმე უხეშია ქალი“. ბაჰ, ეს პლუშკინია! ისე, ეს „ხვრელი კაცობრიობაში“ სავალალოდ გამოიყურება ასეთი ლირიკული მონაკვეთის ფონზე!
და ორ მშვენიერ დიგრესიას შორის ("რუს! რუს! მე გხედავ..." და "რა უცნაურია, მიმზიდველი და მომგვრელი და მშვენიერი სიტყვაში: გზა!"), რომელიც მეთერთმეტე თავის დასაწყისშია. კოშმარული დისონანსივით ჟღერს: „მოითმინე, სულელო! დაუყვირა ჩიჩიკოვმა სელიფანს. „აი, მე ვარ შენი ფართო მახვილით! იყვირა არშინის ულვაშებით მიცურებულმა კურიერმა. "არ ხედავ, ქაჯეთი სულს გტკენს: სამთავრობო ვაგონი!"
ამაღლებული ლირიკული ხაზების ფონზე კიდევ უფრო მკაფიოდ გამოიკვეთება ცხოვრების ვულგარულობა, სიცარიელე, უაზრობა. კონტრასტის ამ ტექნიკას გოგოლი დიდი ოსტატობით იყენებს. ასეთი მკვეთრი კონტრასტის წყალობით, ჩვენ უკეთ გვესმის Dead Souls-ის გმირების ბოროტი თვისებები.
ასეთია ლირიკული დიგრესიების როლი პოემის კომპოზიციაში.
მაგრამ ყველაზე მთავარი ის არის, რომ ავტორის მრავალი შეხედულება ხელოვნებაზე და ადამიანებს შორის ურთიერთობაზე ლირიკულ დიგრესიებშია გამოხატული. ამ მოკლე მონაკვეთებიდან შეიძლება ამოიღოს იმდენი სულიერი სითბო, იმდენი სიყვარული მშობლიური ხალხის მიმართ და ყველაფერი, რაც მათ შექმნეს, იმდენი ჭკვიანი და საჭირო, რამდენსაც ვერ ამოიღებ რამდენიმე მრავალტომეული რომანიდან.
გოგოლმა წიგნის ფურცლებზე ამოიღო "წვრილმანების მთელი საშინელი, საოცარი ჭაობი, ყოველდღიური პერსონაჟების მთელი სიღრმე ...". გოგოლმა, დაუოკებელი ჭიპის ძლიერი სიმტკიცით, თვალსაჩინოდ და ნათლად ამხილა ცხოვრების მოსაწყენი, ვულგარული წვრილმანები საზოგადოების სანახავად და სათანადოდ დასცინოდა მათ.
და აი გზა. როგორც გოგოლი ხატავს:
,,ნათელი დღე, შემოდგომის ფოთლები, ცივი ჰაერი... უფრო მჭიდროდ ჩავჯექით სამოგზაურო პალტოში, ყურებზე ქუდი, ჩვენ უფრო ახლოს და კომფორტულად ჩავეხუტებით კუთხეს! .. ღმერთო! რა კარგი ხარ ხანდახან, შორეული, შორეული გზა! რამდენჯერ დაღუპული და დამხრჩვალი კაცივით შემოგიჭერია და ყოველ ჯერზე დიდსულოვნად გამიტანდი და მიხსნიდი! და რამდენი მშვენიერი იდეა, პოეტური სიზმარი დაიბადა თქვენში, რამდენი საოცარი შთაბეჭდილება იგრძნო ... ”პატიოსნად, მე უბრალოდ მინდა ჩაალაგო და გზაზე წავიდე. მაგრამ ახლა ისინი ცოტა სხვანაირად მოგზაურობენ: მატარებლით, თვითმფრინავით, მანქანით. ჩემს თვალწინ მხოლოდ სტეპები, ტყეები, ქალაქები, ნახევრად სადგურები, მზის ქვეშ მოციმციმე ღრუბლები აცეცებდნენ. ჩვენი ქვეყანა ფართოა, საყურებელია!
”შენ არ ხარ, რუს, რომ ცოცხალი, დაუმარცხებელი ტროიკა ჩქარობს? ..” რუსი ჩქარობს, ყოველთვის უკეთესობისკენ მოძრაობს. ის უკვე მშვენიერია, რუსი, მაგრამ აქვს თუ არა საზღვარი საუკეთესოს, აქვს თუ არა საზღვარი ადამიანის ოცნებას? და ახლა ჩვენ ვიცნობთ ამ „დედამიწისთვის უცნობი მანძილს“? ძირითადად ნაცნობი. მაგრამ მას ჯერ კიდევ ბევრი აქვს წინ, რასაც ჩვენ ვერ ვნახავთ.
შეუძლებელია თითოეული ლირიკული დიგრესიის ცალ-ცალკე გაანალიზება, შეუძლებელია თითოეული პასაჟის შეფასება მოკლე ნარკვევში: Dead Souls შეიცავს უამრავ დიდ და ლაკონურ ავტორის დიგრესიას, შეფასებას, კომენტარს, რომელთაგან თითოეული მოითხოვს და იმსახურებს განსაკუთრებულ ყურადღებას. ბევრი თემაა გაშუქებული. მაგრამ საერთო ის არის, რომ ყოველი გადახვევიდან ჩვენ ვხედავთ მწერლის ერთ-ერთ თვისებას, რომელიც ჩვენთვის ძვირფასია, რის შედეგადაც ვიღებთ შესაძლებლობას დავხატოთ ნამდვილი ჰუმანისტი, პატრიოტი მწერალი.
რეპეტიტორობა
გჭირდებათ დახმარება თემის შესწავლაში?
ჩვენი ექსპერტები გაგიწევენ კონსულტაციას ან გაგიწევენ რეპეტიტორულ მომსახურებას თქვენთვის საინტერესო თემებზე.
განაცხადის გაგზავნათემის მითითება ახლავე, რათა გაიგოთ კონსულტაციის მიღების შესაძლებლობის შესახებ.
გოგოლის წიგნს „მკვდარი სულები“ სამართლიანად შეიძლება ვუწოდოთ ლექსი. ამ უფლებას ანიჭებს განსაკუთრებული პოეზია, მუსიკალურობა, ნაწარმოების ენის გამომსახველობა, ისეთი ფიგურალური შედარებებითა და მეტაფორებით გაჯერებული, რაც მხოლოდ პოეტურ მეტყველებაში გვხვდება. და რაც მთავარია - ავტორის მუდმივი ყოფნა ამ ნაწარმოებს ლირიკულ-ეპიკურს ხდის.
ლირიკული დიგრესიები გაჟღენთილია „მკვდარი სულების“ მთელ მხატვრულ ტილოზე. სწორედ ლირიკული გადახრები განაპირობებს გოგოლის პოემის იდეოლოგიურ, კომპოზიციურ და ჟანრულ ორიგინალობას, მის პოეტურ საწყისს, რომელიც დაკავშირებულია ავტორის იმიჯთან. სიუჟეტის განვითარებასთან ერთად ჩნდება ახალი ლირიკული გადახრები, რომელთაგან თითოეული განმარტავს წინა ნააზრევს, ავითარებს ახალ იდეებს და უფრო და უფრო აზუსტებს ავტორის განზრახვას.
აღსანიშნავია, რომ „მკვდარი სულები“ არათანაბრად არის გაჯერებული ლირიკული გადახრით. მეხუთე თავამდე მხოლოდ მცირე ლირიკული ჩანაწერები გვხვდება და მხოლოდ ამ თავის დასასრულს ათავსებს ავტორი პირველ მთავარ ლირიკულ დიგრესიას "უამრავი ეკლესიის" შესახებ და იმაზე, თუ როგორ "რუსი ხალხი ძლიერად გამოხატავს საკუთარ თავს". ამ ავტორის მსჯელობას მივყავართ შემდეგ აზრამდე: აქ განდიდდება არა მხოლოდ მართებული რუსული სიტყვა, არამედ ღვთის სიტყვაც, რომელიც მას სულიერად აქცევს. როგორც ჩანს, ეკლესიის მოტივი, რომელიც ამ თავში პირველად გვხვდება პოემაში, და ხალხური ენისა და ღვთის სიტყვის გამოკვეთილი პარალელი, მიუთითებს იმაზე, რომ ლექსის ლირიკულ გადახრებშია, რომ ზოგიერთი სულიერი მწერლის ინსტრუქცია კონცენტრირებულია.
მეორე მხრივ, ავტორის განწყობის ყველაზე ფართო სპექტრი გამოხატულია ლირიკულ დიგრესიებში. რუსული სიტყვის სიზუსტითა და რუსული გონების სისწრაფით აღფრთოვანება მე-5 თავის ბოლოს შეიცვალა სევდიანი და ელეგიური ასახვით გამავალი ახალგაზრდობისა და სიმწიფის შესახებ, "ცოცხალი მოძრაობის დაკარგვის" შესახებ (მეექვსე საუკუნის დასაწყისი. თავი). ამ დიგრესიის დასასრულს გოგოლი პირდაპირ მიმართავს მკითხველს: „წაიყვანე შენთან ერთად გზაზე, შენი რბილი ახალგაზრდობის წლებიდან გამოსული მძიმე გამბედაობით, თან წაიღე ყველა ადამიანური მოძრაობა, არ დატოვო ისინი გზაზე, გაზარდე ისინი მოგვიანებით! საშინელებაა, საშინელებაა წინ სიბერე და არაფერს აბრუნებს!
გრძნობების რთული დიაპაზონი გამოხატულია ლირიკული დიგრესიით მომდევნო მეშვიდე თავის დასაწყისში. ორი მწერლის ბედს რომ ადარებს, ავტორი მწარედ საუბრობს „თანამედროვე სასამართლოს“ მორალურ და ესთეტიკურ სიყრუეზე, რომელიც არ აღიარებს, რომ „მზეების ირგვლივ მყოფი სათვალეები და შეუმჩნეველი მწერების მოძრაობების გადმოცემა თანაბრად მშვენიერია“, რომ „ მაღალი ენთუზიაზმით სიცილი იმსახურებს მაღალ ლირიკულ მოძრაობას.
აქ ავტორი აცხადებს ახალ ეთიკურ სისტემას, რომელსაც მოგვიანებით დაუჭირა მხარი ბუნებრივმა სკოლამ, სიყვარული-სიძულვილის ეთიკა: სიყვარული ეროვნული ცხოვრების ნათელი მხარის, ცოცხალი სულების მიმართ, გულისხმობს სიძულვილს ცხოვრების უარყოფითი მხარეების, მკვდარი სულების მიმართ. ავტორმა კარგად იცის, რისთვისაც განწირავს თავს, ადგას „ბრბოს, მისი ვნებებისა და ილუზიების გმობის“, ცრუ პატრიოტების მიერ დევნისა და დევნის, თანამემამულეების უარყოფის გზას, მაგრამ გაბედულად ირჩევს ამ გზას.
ასეთი ეთიკური სისტემა აიძულებს მხატვარს ლიტერატურა აღიქვას, როგორც ადამიანური მანკიერებების გამოსწორების იარაღად, უპირველეს ყოვლისა, სიცილის გამწმენდი ძალით, „მაღალი, ენთუზიაზმით სავსე სიცილით“; თანამედროვე სასამართლოს არ ესმის, რომ ეს სიცილი „ღირსია დგომა ამაღლებულ ლირიკულ მოძრაობასთან და რომ არის მთელი უფსკრული მასსა და ფარსის ბუფონის ხრიკებს შორის“.
ამ გადახვევის დასასრულს ავტორის განწყობა მკვეთრად იცვლება: ის ხდება ამაღლებული წინასწარმეტყველი, მისი მზერა ხსნის „შთაგონების საშინელ ქარბუქს“, რომელიც „ამოდის წმიდა საშინელებითა და ბრწყინვალებით შემოსილი თავიდან“ და შემდეგ მისი. მკითხველს „დარცხვენილი შიშის სუნი აქვს სხვა გამოსვლების დიდებული ჭექა-ქუხილის“.
ავტორი, რომელიც ფესვებს უდგას რუსეთს, რომელიც თავის ლიტერატურულ ნაწარმოებში ხედავს გზას ზნეობის გაუმჯობესების, თანამოქალაქეების სწავლების, მანკიერების აღმოსაფხვრელად, გვიჩვენებს ცოცხალი სულების გამოსახულებებს, ხალხის, რომელიც თავისთავად ატარებს ცოცხალ პრინციპს. მეშვიდე თავის დასაწყისში ლირიკული დიგრესიით, ჩვენს თვალწინ ცოცხლდებიან ჩიჩიკოვის მიერ ნაყიდი გლეხები სობაკევიჩიდან, კორობოჩკადან, პლიუშკინიდან. ავტორი, თითქოს წყვეტს თავისი გმირის შინაგან მონოლოგს, მათზე ისე საუბრობს, თითქოს ისინი ცოცხლები იყვნენ, გვიჩვენებს გარდაცვლილი თუ გაქცეული გლეხების ჭეშმარიტად ცოცხალ სულს.
აქ ჩანს არა რუსი გლეხების განზოგადებული გამოსახულება, არამედ კონკრეტული ადამიანების რეალური თვისებები, დეტალურად დაწერილი. ეს არის დურგალი სტეპან კორკი - "გმირი, რომელიც მცველს შეეფერებოდა", რომელმაც, ალბათ, მთელ რუსეთში მოიარა "ქამარში ცულით და ჩექმებით მხრებზე". ეს არის აბაკუმ ფიროვი, რომელიც მარცვლეულის ბურჯზე დადის ბარგის გადამზიდავებთან და ვაჭრებთან ერთად, რომელმაც შეიმუშავა "ერთი გაუთავებელი, როგორც რუსული, სიმღერა". აბაკუმის გამოსახულება მიუთითებს რუსი ხალხის სიყვარულზე თავისუფალი, ველური ცხოვრების, დღესასწაულებისა და გართობისთვის, მიუხედავად იძულებითი სერფური ცხოვრებისა, შრომისმოყვარეობისა.
პოემის სიუჟეტში ვხედავთ ხალხის სხვა მაგალითებს, დამონებული, დაჩაგრული და სოციალურად დამცირებული. საკმარისია გავიხსენოთ ბიძა მიტიაისა და ბიძია მინიაის ნათელი გამოსახულებები მათი აურზაურითა და დაბნეულობით, გოგონა პელაგია, რომელიც ვერ არჩევს სად არის მარჯვენა, სად მარცხენა, პლიუშკინის პროშკა და მავრა.
მაგრამ ლირიკულ დიგრესიებში ვხვდებით ავტორის ოცნებას ადამიანის იდეალის შესახებ, როგორიც მას შეუძლია და უნდა იყოს. ბოლო მეთერთმეტე თავში, ლირიკულ-ფილოსოფიური მედიტაცია რუსეთზე და მწერლის მოწოდებაზე, რომლის „თავი დაჩრდილა საშინელი ღრუბლით, ძლიერი წვიმებით“, ცვლის გზის პანეგირიკას, მოძრაობის ჰიმნს - წყარო. „მშვენიერი იდეების, პოეტური ოცნებების“, „მშვენიერი შთაბეჭდილებების“.
ასე რომ, ავტორის ასახვის ორი ყველაზე მნიშვნელოვანი თემა - რუსეთის თემა და გზის თემა - ერწყმის ლირიკულ დიგრესიას, რომელიც ასრულებს ლექსის პირველ ტომს. „რუს-ტროიკა“, „ყველა ღვთისგან შთაგონებული“, მასში ჩნდება როგორც ავტორის ხედვა, რომელიც ცდილობს გაიგოს მისი მოძრაობის მნიშვნელობა; „რუს, სად მიდიხარ? გაეცით პასუხი. პასუხს არ იძლევა“.
ამ საბოლოო ლირიკულ დიგრესიაში შექმნილი რუსეთის იმიჯი და ავტორის მის მიმართ რიტორიკული შეკითხვა ეხმიანება პუშკინის იმიჯს რუსეთის შესახებ - "ამაყი ცხენი" - შექმნილია ლექსში "ბრინჯაოს მხედარი" და რიტორიკული კითხვით, რომელიც იქ ჟღერს. : „და რა ცეცხლია ამ ცხენში! სად ხარ, ამაყო ცხენო, / და ჩლიქებს სად აწევ?
პუშკინსაც და გოგოლსაც ვნებიანად სურდათ გაეგოთ რუსეთში ისტორიული მოძრაობის მნიშვნელობა და მიზანი. როგორც ბრინჯაოს მხედარში, ასევე მკვდარ სულებში, თითოეული მწერლის ასახვის მხატვრული შედეგი იყო უკონტროლოდ მიმავალი ქვეყნის გამოსახულება, რომელიც მიისწრაფვის მომავლისკენ, არ ემორჩილება თავის „მხედრებს“: შესანიშნავი პეტრე, რომელმაც „აღზარდა რუსეთი. მისი უკანა ფეხები“, სპონტანური მოძრაობის შეჩერება და „არმწეველები“, რომელთა უმოძრაობა მკვეთრად ეწინააღმდეგება ქვეყნის „საშინელ მოძრაობას“.
ავტორის მაღალ ლირიკულ პათოსში, რომლის აზრები მომავლისკენ არის მიმართული, მის ფიქრებში რუსეთზე, მის გზასა და ბედზე, გამოითქვა მთელი ლექსის ყველაზე მნიშვნელოვანი იდეა. ავტორი გვახსენებს, რა იმალება პირველ ტომში გამოსახული „წვრილმანთა ტალახის“ მიღმა, რომელიც გამოსახულია „ცივი, ფრაგმენტული ყოველდღიური პერსონაჟების მიღმა, რომლებითაც სავსეა ჩვენი მიწიერი, ზოგჯერ მწარე და მოსაწყენი გზა“.
უსაფუძვლოდ არ არის, რომ პირველი ტომის დასასრულში ის საუბრობს „საოცარ, მშვენიერ შორს“, საიდანაც უყურებს რუსეთს. ეს არის ეპიკური მანძილი, რომელიც იზიდავს მას თავისი „საიდუმლო ძალით“, რუსეთის „ძლევამოსილი სივრცის“ მანძილით და ისტორიული დროის მანძილით: „რას წინასწარმეტყველებს ეს უზარმაზარი სივრცე? განა აქ, შენში არ იბადება უსასრულო აზრი, როცა შენ თვითონ ხარ უსასრულო? განა არ არის გმირი, რომ იყოს აქ, როცა არის ადგილი, სადაც უნდა შემობრუნდე და მისდიო?
ჩიჩიკოვის „თავგადასავლების“ სიუჟეტში გამოსახული გმირები ასეთ თვისებებს მოკლებულნი არიან, ისინი არიან არა გმირები, არამედ ჩვეულებრივი ადამიანები თავიანთი სისუსტეებითა და მანკიერებით. რუსეთის პოეტურ იმიჯში, რომელიც ავტორის მიერ ლირიკულ დიგრესიებში შექმნილა, მათთვის ადგილი არ არის: ისინი თითქოს მცირდება, ქრება, ისევე, როგორც „წერტილები, ხატები შეუმჩნევლად გამოირჩევიან დაბალი ქალაქების დაბლობებს შორის“.
მხოლოდ თავად ავტორი, დაჯილდოებული ჭეშმარიტი რუსეთის ცოდნით, რუსული მიწიდან მიღებული „საშინელი ძალით“ და „არაბუნებრივი ძალით“, ხდება პოემის პირველი ტომის ერთადერთი ნამდვილი გმირი. იგი ლირიკულ დიგრესიებში ჩნდება, როგორც წინასწარმეტყველი, რომელიც ავლენს ადამიანებს ცოდნის სინათლეს: "ვინ, თუ არა ავტორმა, უნდა თქვას წმინდა ჭეშმარიტება?"
მაგრამ, როგორც ამბობენ, საკუთარ ქვეყანაში წინასწარმეტყველები არ არიან. ავტორის ხმა, რომელიც გაჟღერდა ლექსის "მკვდარი სულების" ლირიკული დიგრესიების ფურცლებიდან, რამდენიმე მის თანამედროვეს ესმოდა და კიდევ უფრო ნაკლებად ესმოდა. მოგვიანებით გოგოლმა სცადა თავისი იდეების გადმოცემა მხატვრულ და ჟურნალისტურ წიგნში "რჩეული ფრაგმენტები მეგობრებთან მიმოწერიდან" და "ავტორის აღიარებაში" და - რაც მთავარია - ლექსის შემდგომ ტომებში. მაგრამ მისი ყველა მცდელობა, მიეღწია თავისი თანამედროვეების გონებასა და გულებში, ამაო იყო. ვინ იცის, იქნებ მხოლოდ ახლა დადგა დრო, რომ აღმოვაჩინოთ ნამდვილი გოგოლის სიტყვა და ეს ჩვენზეა დამოკიდებული.
ლექსის თითოეულ სიტყვაზე მკითხველს შეუძლია თქვას: "აი რუსული სული, აქ რუსეთის სუნი ასდის!" ეს რუსული სულისკვეთება იგრძნობა იუმორში, ირონიაში, ავტორის გამოხატულებაში, გრძნობების ძლიერ სიძლიერეში და დიგრესიების ლირიკაში ...
V.G. ბელინსკი
Მე ვიცი; თუ ახლა შემთხვევით გავხსნი Dead Souls-ს, მოცულობა გაიხსნება როგორც ყოველთვის 231 გვერდზე...
„რუს! Რა გინდა ჩემგან? რა გაუგებარი კავშირი იმალება ჩვენს შორის? რატომ გამოიყურები ასე და ყველაფერი, რაც შენშია, რატომ მიაპყრო ჩემსკენ მოლოდინით სავსე თვალები? რას წინასწარმეტყველებს ეს უზარმაზარი სივრცე? განა აქ, შენში არ იბადება უსასრულო აზრი, როცა შენ თვითონ ხარ უსასრულო? განა გმირი არ არის აქ ყოფნა, როცა არის ადგილი, სადაც უნდა შემობრუნდე და მისდიო? და მუქარით მეხვევა ძლევამოსილ სივრცეს, ჩემს სიღრმეში არეკლილი საშინელი ძალით; არაბუნებრივი ძალა აანთო თვალები: ვუ! რა ცქრიალა, მშვენიერი, უცნობი მანძილია დედამიწამდე! რუს!" ეს ფავორიტია. ასჯერ წაიკითხე და გადაიკითხე. ამიტომ ტომი ყოველთვის იხსნება 231 გვერდზე...
რატომ ზუსტად ეს? რატომ არა მსგავსი რამ: "ოჰ, ტროიკა! .." ან: "ღმერთო, რა კარგი ხარ ხანდახან, გრძელი, გრძელი გზა!" ან... არა, მაინც ეს არის. Აქ არის. გოგოლი, მოცული რუსეთის "ძლევამოსილი სივრცით", რომელიც აისახა მის სიღრმეში "საშინელი ძალით"... და რა სიღრმე მისცა უკვდავმა მწერალმა სიტყვებს, რომლებიც ასახავს მთელ მის "ცქრიალა, მშვენიერ, უცნობ მანძილს ქვეყნიერებამდე". დედამიწა ...". ეს არის „გაუგებარი კავშირი“ ნიჭსა და დედამიწას შორის, რომელმაც ეს ნიჭი ასაზრდოვა.
„მკვდარი სულებში მისი სუბიექტურობა ყველგან იგრძნობა და ხელშესახები... რაც მხატვარში ავლენს თბილი გულის მქონე ადამიანს... რაც არ აძლევს მას აპათიური გულგრილობის საშუალებას, უცხო იყოს სამყაროს მიმართ, რომელსაც ხატავს, არამედ აიძულებს. მას თავისი გზით წარმართოს მე ვცხოვრობ ჩემი სულითგარე სამყაროს ფენომენები და ამ გზით ჩასუნთქვა მათში მე ვცხოვრობ ჩემი სულით...სუბიექტურობის სჭარბობს, შეაღწია და აცოცხლებს თავისთავად გოგოლის მთელ ლექსს, აღწევს მაღალ ლირიკულ პათოსს და გამაგრილებელი ტალღებით მოიცავს მკითხველის სულს ... ”(ვ. გ. ბელინსკი).
ლირიკული დიგრესიების წაკითხვისას (და არა მხოლოდ მათ, არამედ მთელ ლექსს) პირველად, ავტორის სახელის ცოდნის გარეშე, შეგიძლიათ დარწმუნებით თქვათ: "წერდა რუსულად". რა ზუსტი გამონათქვამებია, ფრაზების კონსტრუქცია, მიწის ღრმა და ვრცელი ცოდნა, რომელზეც წერთ! ჭეშმარიტად რუსული (გლუვი, ცოტა სევდიანი, განწყობის ყველაზე დახვეწილი ფერებით მდიდარი) პოეზია. ისეთი პოეტი უნდა იყო, როგორიც გოგოლი იყო, ასეთი ლექსი პროზაში რომ დაწერო! „მკვდარ სულებში“ გოგოლი გახდა „რუსი ეროვნული პოეტი ამ სიტყვის მთელ სივრცეში“ (ვ. გ. ბელინსკი).
პოეტი? ლექსი? დიახ. პოეტი. და ლექსი. გოგოლი თავის შთამომავლობას ლექსად არ უწოდებდა. ვერც მოთხრობაში, ვერც მოთხრობაში და ვერც რომანში ავტორი ასე თავისუფლად ვერ ჩაერევა თავისი „მე“ სიუჟეტის მსვლელობაში.
Dead Souls-ში დიგრესიებს დიდი მნიშვნელობა აქვს. ისინი ღირებულია მათი მაღალი მხატვრული ღირებულებით, ავტორის თვითგამოხატვის ზღვრით და კონკრეტულ კონტექსტში მათი შესაბამისობით.
გოგოლი ირონიულად საუბრობს თავადაზნაურობის "მსუქან" და "გამხდარ" წარმომადგენლებზე, "დიდი ხელის ბატონებზე" და "შუა ხელის ბატონებზე", საუბრობს რუსულ სიტყვაზე და რუსულ სიმღერაზე. ეს ყველაფერი დახვეწილად და ოსტატურად არის ჩაქსოვილი ნაწარმოების სიუჟეტში.
გახსოვთ მეექვსე თავის დასაწყისი? „ადრე, დიდი ხნის წინ, ჩემი ახალგაზრდობის წლებში...“ გახსოვდეს: „...ჩემო ახალგაზრდობა! ოჰ, ჩემი სიახლე! და რამდენიმე გვერდის შემდეგ: ”ერთ-ერთ კორპუსში ჩიჩიკოვმა მალევე შენიშნა რაღაც ფიგურა... მისი კაბა სრულიად განუსაზღვრელი იყო, ძალიან ჰგავდა ქალის კაპიუშონს, თავზე ეხურა ქუდი, რომელსაც სოფლის ეზოს ქალები ატარებდნენ, მხოლოდ ერთი ხმა ჩანდა. მისთვის რამდენადმე უხეშია ქალი“. ბაჰ, ეს პლუშკინია! ისე, ეს „ხვრელი კაცობრიობაში“ სავალალოდ გამოიყურება ასეთი ლირიკული მონაკვეთის ფონზე!
და ორ მშვენიერ დიგრესიას შორის ("რუს! რუს! მე გხედავ..." და "რა უცნაურია, მიმზიდველი და მომგვრელი და მშვენიერი სიტყვაში: გზა!"), რომელიც მეთერთმეტე თავის დასაწყისშია. კოშმარული დისონანსივით ჟღერს: „მოითმინე, სულელო! დაუყვირა ჩიჩიკოვმა სელიფანს. „აი, მე ვარ შენი ფართო მახვილით! იყვირა არშინის ულვაშებით მიცურებულმა კურიერმა. "არ ხედავ, ქაჯეთი სულს გტკენს: სამთავრობო ვაგონი!"
ამაღლებული ლირიკული ხაზების ფონზე კიდევ უფრო მკაფიოდ გამოიკვეთება ცხოვრების ვულგარულობა, სიცარიელე, უაზრობა. კონტრასტის ამ ტექნიკას გოგოლი დიდი ოსტატობით იყენებს. ასეთი მკვეთრი კონტრასტის წყალობით, ჩვენ უკეთ გვესმის Dead Souls-ის გმირების ბოროტი თვისებები.
ასეთია ლირიკული დიგრესიების როლი პოემის კომპოზიციაში.
მაგრამ ყველაზე მთავარი ის არის, რომ ავტორის მრავალი შეხედულება ხელოვნებაზე და ადამიანებს შორის ურთიერთობაზე ლირიკულ დიგრესიებშია გამოხატული. ამ მოკლე მონაკვეთებიდან შეიძლება ამოიღოს იმდენი სულიერი სითბო, იმდენი სიყვარული მშობლიური ხალხის მიმართ და ყველაფერი, რაც მათ შექმნეს, იმდენი ჭკვიანი და საჭირო, რამდენსაც ვერ ამოიღებ რამდენიმე მრავალტომეული რომანიდან.
გოგოლმა წიგნის ფურცლებზე ამოიღო "წვრილმანების მთელი საშინელი, საოცარი ჭაობი, ყოველდღიური პერსონაჟების მთელი სიღრმე ...". გოგოლმა, დაუოკებელი ჭიპის ძლიერი სიმტკიცით, თვალსაჩინოდ და ნათლად ამხილა ცხოვრების მოსაწყენი, ვულგარული წვრილმანები საზოგადოების სანახავად და სათანადოდ დასცინოდა მათ.
და აი გზა. როგორც გოგოლი ხატავს:
,,ნათელი დღე, შემოდგომის ფოთლები, ცივი ჰაერი... უფრო მჭიდროდ ჩავჯექით სამოგზაურო პალტოში, ყურებზე ქუდი, ჩვენ უფრო ახლოს და კომფორტულად ჩავეხუტებით კუთხეს! .. ღმერთო! რა კარგი ხარ ხანდახან, შორეული, შორეული გზა! რამდენჯერ დაღუპული და დამხრჩვალი კაცივით შემოგიჭერია და ყოველ ჯერზე დიდსულოვნად გამიტანდი და მიხსნიდი! და რამდენი მშვენიერი იდეა, პოეტური სიზმარი დაიბადა თქვენში, რამდენი საოცარი შთაბეჭდილება იგრძნო ... ”პატიოსნად, მე უბრალოდ მინდა ჩაალაგო და გზაზე წავიდე. მაგრამ ახლა ისინი ცოტა სხვანაირად მოგზაურობენ: მატარებლით, თვითმფრინავით, მანქანით. ჩემს თვალწინ მხოლოდ სტეპები, ტყეები, ქალაქები, ნახევრად სადგურები, მზის ქვეშ მოციმციმე ღრუბლები აცეცებდნენ. ჩვენი ქვეყანა ფართოა, საყურებელია!
”შენ არ ხარ, რუს, რომ ცოცხალი, დაუმარცხებელი ტროიკა ჩქარობს? ..” რუსი ჩქარობს, ყოველთვის უკეთესობისკენ მოძრაობს. ის უკვე მშვენიერია, რუსი, მაგრამ აქვს თუ არა საზღვარი საუკეთესოს, აქვს თუ არა საზღვარი ადამიანის ოცნებას? და ახლა ჩვენ ვიცნობთ ამ „დედამიწისთვის უცნობი მანძილს“? ძირითადად ნაცნობი. მაგრამ მას ჯერ კიდევ ბევრი აქვს წინ, რასაც ჩვენ ვერ ვნახავთ.
შეუძლებელია თითოეული ლირიკული დიგრესიის ცალ-ცალკე გაანალიზება, შეუძლებელია თითოეული პასაჟის შეფასება მოკლე ნარკვევში: Dead Souls შეიცავს უამრავ დიდ და ლაკონურ ავტორის დიგრესიას, შეფასებას, კომენტარს, რომელთაგან თითოეული მოითხოვს და იმსახურებს განსაკუთრებულ ყურადღებას. ბევრი თემაა გაშუქებული. მაგრამ საერთო ის არის, რომ ყოველი გადახვევიდან ჩვენ ვხედავთ მწერლის ერთ-ერთ თვისებას, რომელიც ჩვენთვის ძვირფასია, რის შედეგადაც ვიღებთ შესაძლებლობას დავხატოთ ნამდვილი ჰუმანისტი, პატრიოტი მწერალი.
გაკვეთილის ძირითადი მიზნები:
„მე-9 კლასი გაკვეთილი No45 ლირიკული დიგრესიები გოგოლის ლექსში“.
| მე-9 კლასი | ||
| გაკვეთილი #45 | ლირიკული დიგრესიები და მათი როლი ლექსში ნ.ვ. გოგოლის მკვდარი სულები. |
|
| გაკვეთილის მიზნები: | მოსწავლეთა გაცნობა ლირიკული დიგრესიების საგანში, ლირიკული დიგრესიების როლის განსაზღვრა გოგოლის პოემაში, გოგოლის მოტივების ანალიზისა და შედარების გზით მომდევნო თაობების მწერლების შემოქმედებაში; გააუმჯობესოს ზეპირი და წერილობითი მეტყველების უნარ-ჩვევები, ხელი შეუწყოს აზრის გამოხატვის, დამტკიცების უნარის განვითარებას; შედარების, ანალიზის, ვარაუდის, დასკვნების გამოტანის უნარი; ჩამოყალიბდეს აზროვნების, გრძნობის, კომუნიკაციის კულტურა. |
|
| მოსალოდნელი შედეგები: | მოსწავლეებმა იციან ნაწარმოების შინაარსი და პრობლემები, შეუძლიათ ტექსტის გაანალიზება, გადმოცემა, გამომხატველი კითხვა; შეასრულოს სასწავლო დავალება მიზნების შესაბამისად; შეუძლიათ საკუთარი აზრების ჩამოყალიბება; შეჯამება და დასკვნების გამოტანა; ადეკვატურად გამოიყენოს სამეტყველო საშუალებები შედეგის წარმოსაჩენად. |
|
| აღჭურვილობა: | პრეზენტაცია, აუდიო ფაილი, გაკვეთილის სქემა (თითოეული ჯგუფისთვის), A-4 ფურცლები, მარკერები (მწვანე, შავი, ლურჯი, წითელი), მაგნიტები |
|
| გაკვეთილის ფორმა: | შემოქმედებითი სახელოსნო |
|
| გაკვეთილების დროს | მასწავლებლის აქტივობა | მოსწავლეთა აქტივობები |
| ორგანიზაციული და მოტივაციური ეტაპი | მივესალმო სტუდენტებს. ემოციური და ფსიქოლოგიური განწყობის შექმნა. გოგოლის ლექსებზე დაწერილი რომანის ქვეშ მასწავლებლის სიტყვა. გოგოლ ნიკოლაი ვასილიევიჩი არა მხოლოდ მწერალია, რომლის შემოქმედება მსოფლიო ლიტერატურის მონაპოვარია დაახლოებით ორი საუკუნის მანძილზე, არამედ ის არის ხელოვანიც და პოეტიც! გოგოლის პროზა იმდენად ხმაურიანი და მელოდიურია, რომ მხოლოდ პოეტის შემოქმედებას შეედრება! გოგოლის შემოქმედებაში ჩვენი დიდებული რუსული ენა გარდაიქმნება და კიდევ უფრო ცოცხალი, უფრო მრავალფეროვანი ხდება. იცით, რომ ახლა ლირიკული რომანი ჟღერსა.ჟურბინა, ნიკოლაი ვასილიევიჩ გოგოლის ლექსზე დაწერილი(ე. გუსევა - ლ. სერებრენიკოვი) ინდუქტორი 3.1. ითამაშეთ სიტყვა "ლირიკა". აირჩიეთ მისთვის ასოციაციური სიტყვები (სინონიმები, მონათესავე სიტყვები). 3.2. მიზნის დასახვა. – „მკვდარი სულების“ გამოცანები ნაწარმოების წაკითხვამდეც იწყება. ასე, მაგალითად, ჟანრი არის ლექსი (ლირიკულ-ეპიკური ნაწარმოები.) „მკვდარი სულების“ ეპიკურ (ნარატიულ) კომპონენტს წინა გაკვეთილებზე გავეცანით. - რა ამოცანებს უყენებ საკუთარ თავს დღეს გაკვეთილზე? უყურებს... ლექსის ლირიკული კომპონენტის თავისებურებების მიღმა Კვლევა... ლექსის ლირიკული დიგრესიების ფრაგმენტები განსაზღვრეთ... დიგრესიების როლი ლექსში | მოგესალმებით მასწავლებლებო. უსმენენ მასწავლებლის შესავალ სიტყვას, რომანს გოგოლის ლექსებზე. მოსწავლეები ტექნოლოგიურ ბარათებში ჩაწერენ: განცდა, განწყობა, გამოცდილება, ემოციები, ლიტერატურის ტიპი... მოსწავლეები წერენ დავალებებს სამუშაო ფურცელზე |
| ოპერატიული და აქტიური ეტაპი | კრეატიული პროდუქტის შექმნა ჯგუფურ ინტერაქციაში დეკონსტრუქციაზე დაფუძნებული(იმუშავეთ ტექნოლოგიურ რუკაზე.) 4.1. წაიკითხეთ ნაწყვეტი D.I. Pisarev-ის სტატიიდან. პისარევი წერდა: ... გოგოლი იყო ჩვენი პირველი ხალხური, ექსკლუზიურად რუსი პოეტი; (...) ჩვენი ლიტერატურის საუკეთესო თანამედროვე მოღვაწეებს შეიძლება გოგოლის მიმდევრები ვუწოდოთ; ყველა მათ ნამუშევარზე დევს მისი ყურადღების შტამპი, რომლის ცრემლები, ალბათ, კიდევ დიდხანს დარჩება რუსულ ლიტერატურაზე. 4.2. აღწერეთ კრიტიკოსის დამოკიდებულება N.V. გოგოლის შემოქმედებისადმი. რა მოგეჩვენათ უჩვეულო მწერლის დახასიათებაში? რა აფასებს მას D.I. Pisarev? განიხილეთ ჯგუფში, ჩაწერეთ თქვენი დაკვირვებები. მოამზადეთ ჯგუფური პრეზენტაცია. ჩამოაყალიბეთ თქვენი პასუხი ერთ წინადადებაში გამონათქვამების გამოყენებით -ხაზს უსვამს, ამტკიცებს, ამახვილებს ყურადღებას. (3 წთ) 4.3 ჯგუფების შესრულება (დაახლოებით 2 წუთი) / ჩანაწერები კეთდება A3 ფურცლებზე და განთავსებულია მაგნიტურ დაფაზე. რეკონსტრუქცია. Ჯგუფური სამუშაო. როგორ გააფართოვა ლირიკულმა კომპონენტმა ლექსის „მკვდარი სულების“ ჰორიზონტი, როგორ მოახდინა გავლენა რუსი მწერლების თანამედროვეებსა და შემდგომ თაობებზე? ჯგუფური სამუშაო - წაიკითხე ნაწყვეტი. გადაწყვიტეთ როგორ დაასრულებთ დავალებას. ან ყველა აანალიზებს პასაჟს და თავის დასკვნებს აწვდის ზოგად დასკვნას, ან თქვენ ერთად გააკეთებთ მუშაობის ყველა ეტაპს. წარმოადგინეთ თქვენი დასკვნა ცხრილის სახით (15 წთ) კრეატიული პროდუქტის რეკლამა და კორექტირება/ შედეგების რეგისტრაცია საერთო სტენდში (მარკერებთან მუშაობა: შავი, მწვანე, ლურჯი, წითელი) გვითხარით რა დასკვნამდე მიხვედით ჯგუფური მუშაობის შედეგად. მოუსმინეთ თქვენს ამხანაგებს, შეავსეთ თქვენი დასკვნები. (7 წთ) * ფერის მნიშვნელობის ახსნა ფსიქოლოგიაში ლურჯი ფერი- ეს არის მუდმივობა, შეუპოვრობა, შეუპოვრობა, ერთგულება, თავდადება, სერიოზულობა, სიმკაცრე. მწვანე ფერი -ადამიანები, რომლებიც ირჩევენ მწვანეს, ირჩევენ ცხოვრების გზას მკაფიოდ და რაციონალურად. წითელი ფერი -ახასიათებს ძალაუფლებას, გარღვევას, გამარჯვების ნებას. წითელს უყვარს პირველობა Შავი ფერი -ადამიანები, რომლებიც უპირატესობას ანიჭებენ შავ ფერს, საიდუმლოები არიან. მათ სურთ გაუცნობიერებლად მიიპყრონ სხვების ყურადღება ზეპირად ვკითხულობთ ნაწყვეტს "რუს-ტროიკა" შემოქმედებითი სამუშაო „გზა და გზაჯვარედინები“ (საშინაო დავალების განხორციელება). შექმენით რუსეთის სიმბოლო გოგოლი. Dead Souls-ის რომელ ქავერს დახატავდით დღეს? დაწერეთ ლექსი, რომელიც ასახავს ლექსის მთავარ იდეას. დაწერეთ ესე-მოგზაურობა: "რა ვნახეთ რუსეთი?". შექმენით კოლაჟი "სად ჩქარობს გოგოლის რუსეთი?" | ისინი ეცნობიან განცხადებას, განიხილავენ მას შემოთავაზებულ საკითხებზე, აყალიბებენ დასკვნებს ერთი წინადადებით. მაგალითად, დ.ი. პისარევი ხაზს უსვამს გოგოლის მემკვიდრეობის განსაკუთრებულ პოეზიას, ყურადღებას ამახვილებს იმ ფაქტზე, რომ რუსული ლიტერატურის საუკეთესო მოღვაწეებს შეიძლება ეწოდოს მისი მიმდევრები, ამტკიცებს, რომ მწერლის მემკვიდრეობაში მთავარია ცრემლები, რომლებმაც კვალი დატოვეს მთელ რუსულ ლიტერატურაზე. ისინი კითხულობენ ნაწყვეტებს ლექსიდან, აანალიზებენ, ადარებენ მეოცე საუკუნის მწერლების შემოქმედებას, აკეთებენ დასკვნებს, წერენ მათ ტექნოლოგიურ რუკაზე. ირჩევენ მარკერის ფერს, სამუშაოს შედეგებს ადგენენ საერთო სტენდზე. კითხულობენ ზეპირად ჯგუფურად, ირჩევენ საუკეთესო მკითხველს - უსმენენ დაფაზე. წარმოადგინეთ სახლში შესრულებული შემოქმედებითი ნამუშევრები |
| რეფლექსიურ-შეფასებითი ეტაპი | ანარეკლი(3 წთ) როგორც N.V. გოგოლის განცხადების გვერდით, რომელიც საუკეთესოდ ასახავს თქვენს მდგომარეობას გაკვეთილის შემდეგ: სულელიც არ უნდა იყოს სულელური სიტყვები, ზოგჯერ საკმარისია ინტელექტუალური ადამიანის დასაბნევად. ახალგაზრდობა ბედნიერია, რომ აქვს მომავალი. რაც უფრო მაღალია ჭეშმარიტება, მით მეტი სიფრთხილე გმართებთ მათთან: წინააღმდეგ შემთხვევაში, ისინი უცებ გადაიქცევიან ჩვეულებად და აღარ სჯერათ ჩვეულებრივი. ... ძნელად არსებობს რაიმე უფრო მაღალი სიამოვნება, ვიდრე შექმნის სიამოვნება. სხვების სწავლებით თქვენც სწავლობთ. | გოგოლის განცხადებასთან „ლაიქებს“ ათავსებენ (შეგიძლიათ რამდენიმე ადამიანს სთხოვოთ კომენტარის გაკეთება მათ არჩევანზე) |
| Საშინაო დავალება | RR: სახლის კომპოზიცია გოგოლის ლექსის "მკვდარი სულების" მიხედვით | განსაზღვრეთ ესეს თემა, ჩაწერეთ რვეულში შემოქმედებითი მუშაობისთვის |
დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"ლირიკული მიმართულებები"
ლირიკული დარღვევები "მკვდარ სულებში"
ი.გოგოლმა „მკვდარ სულებს“ უწოდა ლექსი, რითაც ხაზი გაუსვა ლირიკული და ეპიკური პრინციპების თანასწორობას: ნარატიულ და ლირიკულ დიგრესიებს (იხ. ბელინსკი „სუბიექტურობის“ პათოსის შესახებ „მკვდარი სულების“ ჟანრული ორიგინალურობა).
II.პოემაში ლირიკული დიგრესიების ორი ძირითადი ტიპი:
1. ეპიკურ ნაწილთან დაკავშირებული დიგრესიები, რუსეთის „ერთი მხრიდან“ ჩვენების დავალებით.
1. ეპიკურ ნაწილთან დაკავშირებული დიგრესიები პერსონაჟების გამოვლენისა და განზოგადების საშუალებად გვევლინება.
1) დიგრესიები, რომლებიც ავლენენ თანამდებობის პირთა გამოსახულებებს.
სატირული გადახვევა მსუქნისა და გამხდარის შესახებ ასახავს ჩინოვნიკების გამოსახულებებს. პოემის ზოგადი პრობლემა (სულის სიკვდილი) შეესაბამება იმ ანტითეზს, რომელზედაც აგებულია ეს გადახრა: სწორედ ფიზიკური თვისებებია მთავარი, რაც განსაზღვრავს მის ბედს და ქცევას.
კაცები აქაც, ისევე როგორც სხვაგან, ორგვარი იყვნენ: ზოგი გამხდარი, რომლებიც ყველა ქალბატონებს ეკიდათ; ზოგიერთი ისეთი იყო, რომ პეტერბურგისგან გარჩევა ძნელი იყო... სხვა სახის კაცები იყვნენ მსუქნები ან იგივე ჩიჩიკოვი, ე.ი. არც ისე სქელი, მაგრამ არც თხელი. ესენი კი პირიქით, თვალი ჩაუკრათ, ზურგი აქციეს ქალბატონებს და მხოლოდ ირგვლივ მიმოიხედეს, რომ გუბერნატორის მსახურმა სადმე მწვანე მაგიდა გაშალა... ესენი იყვნენ ქალაქის საპატიო მოხელეები. ვაი! მსუქანმა ადამიანებმა იციან როგორ გაუმკლავდნენ თავიანთ საქმეებს ამქვეყნად, ვიდრე გამხდარებმა. გამხდარები უფრო სპეციალურ დავალებებს ემსახურებიან ან მხოლოდ დარეგისტრირებულნი არიან და აქეთ-იქით ტრიალებენ; მათი არსებობა რატომღაც ძალიან მარტივი, ჰაეროვანი და სრულიად არასანდოა. მსუქანი ადამიანები არასდროს იკავებენ ირიბ ადგილს, არამედ ყველა პირდაპირს და თუ სადმე დასხდნენ, მტკიცედ და მყარად დაჯდებიან, რომ ადგილი მალე დაიბზაროს და დაიხაროს მათ ქვეშ და არ გაფრინდნენ.
(თავიმე )
ჩინოვნიკებისა და ჩიჩიკოვის გამოსახულებები ასევე ვლინდება დიგრესიებში:
დამუშავების უნარის შესახებ:
უნდა ითქვას, რომ რუსეთში, თუ ისინი სხვაგვარად არ აგრძელებდნენ ტემპს უცხოელებთან, მაშინ მათ ბევრად აჯობეს მათ თავიანთი უნარით ... ჩვენ გვყავს ისეთი ბრძენი კაცები, რომლებიც დაელაპარაკებიან მიწის მესაკუთრეს, რომელსაც ორი ჰყავს. ასი სული სრულიად განსხვავებულად, ვიდრე მას, ვისაც აქვს სამასი, და ვისაც აქვს სამასი, ისინი კვლავ განსხვავებულად ლაპარაკობენ იმისგან, ვისაც აქვს ხუთასი და ვისაც აქვს აქვს ხუთასი, ისევ არ მოსწონს ვისაც აქვს რვაასია - ერთი სიტყვით, მილიონამდეც ასვლა, ყველა ჩრდილია.
გთხოვ, შეხედო მას, როცა ის თავის ქვეშევრდომებს შორის ზის - უბრალოდ შიშისგან სიტყვას ვერ წარმოთქვამ! სიამაყე და კეთილშობილება და რას არ გამოხატავს მისი სახე? უბრალოდ აიღე ფუნჯი და დახატე: პრომეთე, გადამწყვეტი პრომეთე! ის არწივს ჰგავს, ასრულებს შეუფერხებლად, ზომიერად. იგივე არწივი, როგორც კი ოთახიდან გავიდა და უფროსის კაბინეტს მიახლოვდება, თრიალივით აჩქარებს მკლავქვეშ ქაღალდებს, რომ შარდი არ არის.
(თავი III)
მილიონერის შესახებ:
მილიონერს აქვს ის უპირატესობა, რომ მას შეუძლია დაინახოს უზნეობა, სრულიად უინტერესო, სუფთა სისასტიკე, არანაირ გამოთვლებზე დაფუძნებული ...
(თავიVIII )
ფარისევლობის შესახებ:
ასე ხდება ჩინოვნიკების სახეებზე განყოფილებაში ჩასული მათი ადგილების უფროსის შემოწმების დროს: მას შემდეგ რაც პირველი შიში უკვე გავიდა, მათ დაინახეს, რომ მას ბევრი მოსწონდა და თავადაც საბოლოოდ იხუმრა, ე.ი. სასიამოვნო ღიმილით რომ ვთქვა რამდენიმე სიტყვა...
(თავიVIII )
ქალბატონებთან საუბრის გაგრძელების შესაძლებლობის შესახებ:
სამწუხაროდ, უნდა აღინიშნოს, რომ ადამიანები, რომლებიც სევდიანად იქცევიან და მნიშვნელოვან თანამდებობებს იკავებენ, რატომღაც ცოტა მძიმეები არიან ქალბატონებთან საუბრისას; ამისათვის ოსტატები, ბატონებო, ლეიტენანტები და კაპიტნის წოდებებზე მეტი...
(თავიVIII )
2) ლირიკული დიგრესიების ჯგუფი განაზოგადებს მემამულეთა პერსონაჟებს, აყენებს კერძო ფენომენებს უფრო ზოგად მოვლენებად.
მანილოვი:
არის სახელით ცნობილი ხალხის სახეობა: ხალხი ასეა, არც ეს და არც ის, არც ქალაქ ბოგდანში და არც სოფელ სელიფანში, ანდაზის მიხედვით.
(თავიII )
ცოლი მანილოვა ლიზა (პანსიონატების შესახებ):
კარგი აღზრდა, მოგეხსენებათ, სკოლა-ინტერნატებში მიიღება. სკოლა-ინტერნატებში კი, მოგეხსენებათ, სამი ძირითადი საგანი ქმნის ადამიანის სათნოების საფუძველს: ფრანგული ენა, რომელიც აუცილებელია ოჯახური ცხოვრების ბედნიერებისთვის, ფორტეპიანო, მეუღლისთვის სასიამოვნო მომენტების მიტანისთვის და ბოლოს, ეკონომიკური. ნაწილი თავისთავად: ქსოვის ჩანთები და სხვა სიურპრიზები. თუმცა, არსებობს სხვადასხვა გაუმჯობესება და ცვლილებები მეთოდებში, განსაკუთრებით ამჟამად; ეს ყველაფერი უფრო თავად დიასახლისების წინდახედულობასა და შესაძლებლობებზეა დამოკიდებული. სხვა სკოლა-ინტერნატებში ხდება, რომ ჯერ ფორტეპიანო, შემდეგ ფრანგული ენა, შემდეგ კი ეკონომიკური ნაწილი.
(თავიII )
KOROOBochka-ზე საუბრისას გოგოლი იყენებს განზოგადების რამდენიმე ეტაპის ტექნიკას:
1) იხილეთ დიგრესია კორობოჩკას ტიპის მიწის მესაკუთრეთა შესახებ თემაზე „მკვდარი სულებში პერსონაჟების გამოვლენის საშუალებები“.
2) მიწის მესაკუთრის შედარება "მისი არისტოკრატი დასთან":
იქნებ ფიქრიც კი დაიწყოთ: მოდი, კორობოჩკა მართლა ასე დაბლა დგას ადამიანური სრულყოფილების უსაზღვრო კიბეზე? ნუთუ მართლა ასე დიდია უფსკრული, რომელიც აშორებს მას დასთან, არისტოკრატული სახლის კედლებით მიუწვდომლად შემოღობილი...
(თავი III)
3) ძალიან ფართო განზოგადება მოცემულია ერთი შეხედვით ალოგიზმით:
თუმცა, ჩიჩიკოვი უაზროდ გაბრაზდა: განსხვავებული და პატივსაცემი და თუნდაც სახელმწიფო მოხელე კაცი, მაგრამ სინამდვილეში ეს შესანიშნავი კორობოჩკა გამოდის. მას შემდეგ რაც შენს თავში რაღაც გატეხე, მას ვერაფრით დაამარცხებ; როგორც არ უნდა წარუდგინო მას არგუმენტები, დღევით გარკვევით, ყველაფერი მისგან ბრუნდება, როგორც რეზინის ბურთი კედელს.
(თავი III)
ნოზდრევი:
იქნებ დაარქვეს ნაცემი პერსონაჟი, იტყვიან, რომ ახლა ნოზდრიოვი იქ აღარ არის. ვაი! ვინც ასე ლაპარაკობს უსამართლო იქნება. ნოზდრიოვი დიდი ხანი არ იქნება სამყაროს გარეთ. ის ყველგან არის ჩვენს შორის და, ალბათ, მხოლოდ სხვა ქაფტანში დადის; მაგრამ ადამიანები უაზროდ შეუღწევადნი არიან და სხვა კაფტანში მყოფი ადამიანი მათ სხვა ადამიანად ეჩვენებათ.
(თავიIV )
ნოზრევ მიჟუევის სიძე:
ქერათმიანი იყო ერთ-ერთი იმ ადამიანთაგანი, რომელთა ხასიათს, ერთი შეხედვით, რაღაც სიჯიუტე აქვს... და ეს მათ ხასიათში ყოველთვის სირბილით დამთავრდება, რომ ზუსტად იმაზე დათანხმდებიან, რასაც უარყვეს, დაძახებენ. სულელი ჭკვიანი და ისე იცეკვე, თითქოს სხვის მელოდიაზე უკეთესად არ შეგიძლია - ერთი სიტყვით, ისინი დაიწყებენ ატლასის დასრულებით და დასრულდება ქვეწარმავლით.
(თავიIV )
სობაკევიჩი:
დათვივით დაიბადე, თუ პროვინციულმა ცხოვრებამ, მარცვლეულის ნათესებმა, გლეხებთან აურზაურმა გაგიჟდა და მათი მეშვეობით გახდი ის, რასაც კაცს ეძახიან - მუშტი? და ერთი-ორი თითი მუშტამდე გაშალე, უარესად გამოვა. თუ ის ცოტათი მოსინჯავს რომელიმე მეცნიერებას, მოგვიანებით აცნობებს მათ, უფრო თვალსაჩინო ადგილის დაკავების შემდეგ, ყველას, ვინც ნამდვილად ისწავლა რაიმე სახის მეცნიერება.
(თავივ )
მხოლოდ PLYUSKIN არის ატიპიური ფენომენი. ლირიკული დიგრესია VI თავში აგებულია უარყოფაზე, განზოგადება მოცემულია თითქოს წინააღმდეგობით:
უნდა ითქვას, რომ ასეთი ფენომენი იშვიათად გვხვდება რუსეთში, სადაც ყველაფერს უყვარს მოტრიალება და არა შეკუმშვა.
3) გარდა ამისა, არსებობს გადახრები ყოველდღიურ თემებზე, რომლებიც ახლოსაა ეპიკურ ნაწილთან პათოსში და ენაში და ასევე ემსახურება განზოგადების საშუალებას:
შუა ხელის ბატონების საკვებისა და კუჭის შესახებ:
ავტორმა უნდა აღიაროს, რომ ძალიან შურს ასეთი ადამიანების მადასა და კუჭზე. მისთვის ყველა დიდი ჯენტლმენი, რომელიც ცხოვრობს სანქტ-პეტერბურგსა და მოსკოვში, რომლებიც დროს ატარებენ იმაზე ფიქრში, თუ რა უნდა ჭამონ ხვალ და როგორი ვახშამი მოამზადონ ხვალინდელი დღისთვის, აბსოლუტურად არაფერს ნიშნავს...
(თავიIV )
მეცნიერული მსჯელობისა და აღმოჩენების შესახებ:
ჩვენი ძმები, ინტელექტუალური ხალხი, როგორც ჩვენ საკუთარ თავს ვუწოდებთ, თითქმის იგივეს აკეთებენ და ჩვენი ნასწავლი მსჯელობა მტკიცებულებაა.
(თავიIX )
ადამიანის უცნაურობაზე:
მოდი, საქმე კაცს! არ სწამს ღმერთის, მაგრამ სჯერა, რომ თუ ცხვირის ხიდი ქავილის, მაშინ ის აუცილებლად მოკვდება ...
(თავიX )
ჩატარებული ანალიზიდან ჩანს, რომ გოგოლის შემოქმედებაში საქმე გვაქვს არა ტრადიციულ ტიპიზაციასთან, არამედ ფენომენთა განზოგადებასთან, უნივერსალიზაციასთან.
2. დიგრესიები, ეპიკური ნაწილის საწინააღმდეგო, ავტორის პოზიტიური იდეალის გამოვლენა.
1) ლირიკული დიგრესიები რუსეთის შესახებ (რუსეთი), რომელიც აკავშირებს გზის, რუსი ხალხის და რუსული სიტყვის თემებს.
დიგრესია მართებულად ნათქვამი რუსული სიტყვის შესახებ V თავში (იხ. „ხალხური გამოსახულებები, ხალხის გამოსახულება,“ მკვდარი სულების ეროვნება“).
ბარგის გადამზიდავების შესახებ (ხალხის სურათი):
და მართლა, სად არის ახლა ფიროვი? ის ხმაურიანი და მხიარულად დადის მარცვლეულის ბურჯზე, ვაჭრებთან მოწყობილი. ყვავილები და ლენტები ქუდზე; მრგვალი ცეკვები, სიმღერები, მთელი მოედანი დუღს... და მთელი მარცვლეულის არსენალი უზომოდ იღვრება, სანამ ეს ყველაფერი ღრმა გემებში-სურიაკში არ ჩაიტვირთება და ბატივით ხალხთან ერთად გაუთავებელ ველზე მივარდება. იქ საკმარისს გამოიმუშავებთ, ბარჟის მატარებლებო! და ერთად, როგორც დადიოდი და მძვინვარებდი, საქმეს შეუდგები და ოფლიანობ, ერთი გაუთავებელი სიმღერის ქვეშ აათრევ სამაჯურს, როგორც რუსს.
(თავიVII )
ეჰ, ტრიო! ჩიტი ტროიკა, ვინ გამოიგონა?.. ასე ხომ არ ჩქარობ, რუს, ის ჩქარი, დაუმარცხებელი ტროიკა?.. რუს, სად ჩქარობ, მიპასუხე? პასუხს არ იძლევა. ზარი სავსეა მშვენიერი ზარით; ნაწილებად დაშლილი ჰაერი ღრიალებს და ქარად იქცევა; ყველაფერი, რაც დედამიწაზეა, მიფრინავს, სხვა ხალხები და სახელმწიფოები ცალმხრივად იყურებიან და გზას უთმობენ მას.
(თავიXI )
გზის შესახებ:
რა უცნაურია, მიმზიდველი, მომტანი და მშვენიერი სიტყვაში: გზა! რა მშვენიერია, თავად ეს გზა: მოწმენდილი დღე, შემოდგომის ფოთლები, ცივი ჰაერი... უფრო მჭიდრო სამოგზაურო პალტოში, ქუდი ყურებზე, უფრო ახლოს და კომფორტულად მოეხვევი კუთხეს!.. და ღამე? ზეციური ძალები! რა ღამეა შექმნილი ცაში! და ჰაერი და ცა, შორეული, მაღლა, იქ, მის მიუწვდომელ სიღრმეში, ასე უზომოდ, ხმამაღლა და ნათლად არის გავრცელებული! ..
(თავიXI )
რუსეთისა და მისი გმირების შესახებ:
რუს! რუს! გხედავ შენ, ჩემი მშვენიერი, შორიდან მშვენიერი გხედავ: ღარიბი, გაფანტული და არაკომფორტული შენში; ბუნების გაბედული დივები, ხელოვნების გაბედული დივებით დაგვირგვინებული, არ გაამხიარულებენ, თვალებს არ შეაშინებენ... შენში ყველაფერი ღიაა, მიტოვებული და თანაც; წერტილებივით, სამკერდე ნიშნებივით, თქვენი დაბალი ქალაქები შეუმჩნევლად იშლება დაბლობებს შორის; არაფერი მოხიბლავს ან მოხიბლავს თვალს. მაგრამ რა გაუგებარი, საიდუმლო ძალა გიზიდავს? რატომ ისმის და ისმის განუწყვეტლივ ყურებში შენი მელანქოლიური სიმღერა, მთელ სიგრძეზე და სიგანეზე, ზღვიდან ზღვამდე? რა არის მასში, ამ სიმღერაში?.. რას წინასწარმეტყველებს ეს უკიდეგანო სივრცე? განა აქ, შენში არ იბადება უსასრულო აზრი, როცა შენ თვითონ ხარ უსასრულო? განა გმირი არ არის აქ ყოფნა, როცა არის ადგილი, სადაც უნდა შემობრუნდე და მისდიო? და მუქარით მეხვევა ძლევამოსილ სივრცეს, ჩემს სიღრმეში არეკლილი საშინელი ძალით; თვალები არაბუნებრივი ძალით გამინათდა: ვაი! რა ცქრიალა, მშვენიერი, უცნობი მანძილია დედამიწამდე! რუს!..
(თავიXI )
2) ლირიკული დიგრესიები ფილოსოფიურ თემებზე, ენაში მიახლოება პოზიტიურ იდეალთან ასოცირებულ ლირიკულ დიგრესიებთან.
ცხოვრების წინააღმდეგობებზე:
ყუთია, მანილოვი, ეკონომიკური ცხოვრება თუ არაეკონომიური - წარსულში! თორემ სამყარო საოცრად არის მოწყობილი: მხიარული მყისიერად გადაიქცევა სევდაში, თუ მხოლოდ დიდხანს გაჩერდები მის წინ; და მერე ღმერთმა იცის რა მოგივა თავში.
(თავიIII )
ახალგაზრდობის შესახებ:
დაიჭირე იმ დროს ჩიჩიკოვის მაგივრად რომელიღაც ოცი წლის ახალგაზრდამ, ჰუსარია ის, სტუდენტი, თუ უბრალოდ კარიერას იწყებს ცხოვრებაში - და ღმერთო! რაც მასში იღვიძებს, აღვივებს ან ლაპარაკობს!..
(თავივ )
ამჟამინდელი ცეცხლოვანი ახალგაზრდობა საშინლად განზე გადახტებოდა, თუ მას სიბერეში საკუთარი პორტრეტი ეჩვენებინათ. წაიყვანეთ თქვენთან ერთად თქვენს მოგზაურობაში, თქვენი რბილი ახალგაზრდობის წლებიდან გამოსული მკაცრი, გამკაცრებული გამბედაობით, თან წაიღეთ ყველა ადამიანის მოძრაობა, არ დატოვოთ ისინი გზაზე, არ აწიოთ ისინი მოგვიანებით! ..
(თავიVI )
სიბერის შესახებ:
საშინელებაა, საშინელებაა წინ სიბერე და არაფერს აბრუნებს!
(თავიVI )
III. გარდა ამისა, არსებობს მთელი რიგი გადახრები, რომლებიც ავლენს ავტორის შეხედულებებს მხატვრულ შემოქმედებაზე:
დაახლოებით ორი ტიპის მწერალი. ამ გადახვევის საფუძველზე დაიწერა ნეკრასოვის ლექსი „ნეტარ არს ნაზი პოეტი“ (გოგოლის გარდაცვალებაზე).
| ბედნიერია მწერალი, რომელიც წარსულში მოსაწყენი, საზიზღარი, სევდიანი რეალობაში გასაოცარი გმირები უახლოვდება გმირებს, რომლებიც აჩვენებენ ადამიანის მაღალ ღირსებას, რომელიც ყოველდღიური მბრუნავი სურათების დიდი აუზიდან მხოლოდ რამდენიმე გამონაკლისს ირჩევს. არასოდეს შეუცვლია თავისი ლირის ამაღლებული წესრიგი... არ არსებობს მისი თანაბარი ძალაუფლებაში - ის ღმერთია! | კურთხეულია ნაზი პოეტი, ვისაც ცოტა ნაღველია, ბევრი გრძნობა... უყურადღებობისა და სიმშვიდის მოყვარული, ზიზღი თავხედური სატირის მიმართ, ის დომინირებს ბრბოზე თავისი მშვიდობიანი ლირით. |
| მაგრამ ასეთი არ არის ბედი და სხვაა მწერლის ბედი, რომელმაც გაბედა გამოეტანა ყველაფერი, რაც ყოველ წუთს მის თვალწინ დგას და რასაც გულგრილი თვალები ვერ ხედავს - წვრილმანების მთელი საშინელი, საოცარი ჭარხალი, რომელმაც ჩვენი ცხოვრება მოიცვა. ცივი, დაქუცმაცებული, ყოველდღიური პერსონაჟების მთელი სიღრმე, რომლებითაც სავსეა ჩვენი, მიწიერი, ხანდახან მწარე და მოსაწყენი გზა და დაუოკებელი ჭიპის ძლიერი ძალით, რომელიც გაბედა ხალხის თვალში ამოზნექილი და ნათელი გამოეჩინა. ! | მაგრამ ბედი არ წყალობს მას, ვისი კეთილშობილი გენიოსი ბრბოს ბრალდებული გახდა მისი ვნებები და ბოდვები. |
| მას არ შეუძლია ხალხის ტაშის მოკრება, ვერ ხედავს მადლიერ ცრემლებს და მის მიერ აღელვებული სულების ერთსულოვან სიამოვნებას... (თავიVII) | მას სდევნის გმობა; ის იჭერს მოწონების ხმებს არა ქების ტკბილ წუწუნში და ველურში რისხვის ტირილი. |
მეორე თავში გმირების პორტრეტის შესახებ დიგრესია მეთოდის პრობლემას უკავშირდება. იგი აგებულია ანტითეზზე: რომანტიული გმირი (პორტრეტი) ჩვეულებრივი, გამორჩეული გმირია.
ბევრად უფრო ადვილია დიდი ზომის პერსონაჟების გამოსახვა: იქ უბრალოდ გადაყარეთ საღებავი ტილოზე მთელი ხელით, შავი მცხუნვარე თვალები, ჩამოკიდებული წარბები, ნაოჭით ამოჭრილი შუბლი, მხარზე გადაგდებული შავი ან ალისფერი მოსასხამი და პორტრეტი მზად არის; მაგრამ ყველა ეს ჯენტლმენი, რომელთაგანაც ბევრია მსოფლიოში, რომლებიც ძალიან ჰგვანან ერთმანეთს, მაგრამ ამასობაში, როცა კარგად დააკვირდებით, დაინახავთ ბევრ ყველაზე გაუგებარ მახასიათებელს - ამ ბატონებს საშინლად უჭირთ პორტრეტები. აქ თქვენ მოგიწევთ ყურადღების ძლიერ დაძაბვა მანამ, სანამ არ აიძულებთ ყველა დახვეწილ, თითქმის უხილავ თვისებას, გამოირჩეოდეს თქვენს წინაშე და, ზოგადად, გაღრმავოთ თქვენი მზერა, უკვე დახვეწილი კვლევითი მეცნიერებით.
(II თავი)
მხატვრული ნაწარმოების ენის შესახებ ლირიკულ დიგრესიაში დეკლარირებულია ენის დემოკრატიზაციის პრინციპი, ავტორი ეწინააღმდეგება მის ხელოვნურ „გაკეთილშობილებას“.
დამნაშავე! როგორც ჩანს, ჩვენი გმირის ტუჩებიდან ქუჩაში შემჩნეული სიტყვა გადმოვარდა. Რა უნდა ვქნა? ასეთია მწერლის პოზიცია რუსეთში! თუმცა, ქუჩიდან სიტყვა რომ მოხვდა წიგნში, მწერლის ბრალი არაა, დამნაშავე მკითხველია და უპირველეს ყოვლისა მაღალი საზოგადოების მკითხველი: მათგან ჯერ ერთი წესიერი რუსული სიტყვაც არ მოისმენთ და ისინიც. ალბათ ფრანგულს, გერმანულს და ინგლისურს დაჯილდოვებს ისეთი რაოდენობით, რაც არ გინდა.
(თავიVIII )
აგრეთვე იხილეთ „ქალების გამოსახულებები გენერალურ ინსპექტორში და მკვდარ სულებში“.
გმირის არჩევისას:
სათნო ადამიანი მაინც არ აღიქმება გმირად. და თქვენ კი შეგიძლიათ თქვათ, რატომ არ არის მიღებული. რადგან დროა ბოლოს და ბოლოს დაასვენოს ღარიბ სათნო ადამიანს, რადგან სიტყვა უსაქმურად ტრიალებს ბაგეებზე: სათნო ადამიანი, რადგან სათნო ადამიანი მუშა ცხენად აქციეს და არ არსებობს მწერალი, რომელიც მას არ აჰყვება და აიძულებს მას. მათრახი და ყველაფერი დანარჩენი; რადგან სათნო ადამიანი იქამდე ამოწურეს, რომ ახლა მასზე სათნოების ჩრდილიც კი არ არის და სხეულის ნაცვლად მხოლოდ ნეკნები და კანი რჩება... რადგან სათნო ადამიანს არ სცემენ პატივს. არა, დროა საბოლოოდ დავიმალოთ ნაძირალა. მაშ, შევიყვანოთ ნაძირალა!
(თავიXI )
გოგოლი ამტკიცებს ანტიგმირის მთავარი გმირის როლს (იხ. „მკვდარი სულების ჟანრული ორიგინალობა“).
შემოქმედებითი გეგმების შესახებ, პოზიტიური იდეალის შესახებ:
მაგრამ... იქნებ სწორედ ამ ამბავში იგრძნობა სხვა, აქამდე გაურკვეველი სიმები, გაჩნდება რუსული სულის უთვალავი სიმდიდრე, გაივლის ღვთაებრივი ვაჟკაცობით დაჯილდოებული ქმარი, ან მშვენიერი რუსი ქალწული, რომელსაც ვერსად ნახავთ. სამყაროში, ქალის მთელი საოცარი სილამაზით, სულით, მთელი გულუხვი სწრაფვითა და თავგანწირვით. და სხვა ტომის ყველა სათნო ადამიანი მათ წინაშე მკვდარი გამოჩნდება, როგორც წიგნი მკვდარია ცოცხალი სიტყვის წინაშე!.. მაგრამ რატომ და რატომ ვისაუბროთ იმაზე, რაც წინ გველის? დიდი ხნის ქმარი, მკაცრი შინაგანი ცხოვრებითა და მარტოობის ახალი სიფხიზლით აღზრდილი ავტორისთვის უხამსობაა ახალგაზრდა კაცივით დაივიწყოს თავი. ყველაფერს აქვს თავისი რიგი, ადგილი და დრო!
(თავიXI )
იხილეთ ასევე იდეის შესახებ "მკვდარი სულების სიუჟეტი და კომპოზიცია".
და კიდევ დიდი ხნის განმავლობაში, ჩემი მშვენიერი ძალით არის გადაწყვეტილი, რომ ხელი შევუწყო ჩემს უცნაურ გმირებს, გამოვიკვლიო მთელი უზომოდ აჩქარებული ცხოვრება, გამოვიკვლიო იგი სამყაროსთვის ხილული და უხილავი, მისთვის უცნობი ცრემლებით სიცილით! და ჯერ კიდევ შორს არის დრო, როდესაც სხვაგვარად, წმინდა საშინელებითა და ბრწყინვალებით შემოსილი თავიდან ამოვა შთაგონების საშინელი ქარიშხალი, და სხვა გამოსვლების დიდებული ჭექა-ქუხილი შეიგრძნობა დაბნეული კანკალით ...
(თავიVII )
IV. პუშკინისგან განსხვავებით, გოგოლს არ აქვს ავტობიოგრაფიული გადახრები, გარდა პოეტური „ოჰ ჩემო ახალგაზრდობა, ოჰ ჩემო სიახლე!“, მაგრამ მას ასევე აქვს ზოგადი ფილოსოფიური ხასიათი:
ადრე, დიდი ხნის წინ, ჩემი ახალგაზრდობის ზაფხულში, ჩემი შეუქცევად მოჭედილი ბავშვობის ზაფხულებში, ჩემთვის მხიარული იყო პირველად უცნობ ადგილას ამოსვლა... ახლა გულგრილად მივდივარ ნებისმიერ უცნობ სოფელში და გულგრილად შეხედეთ მის ვულგარულ გარეგნობას.
(თავიVI )
V. მხატვრული განზოგადების პრინციპის თვალსაზრისით, „მკვდარი სულების“ ლირიკული დიგრესიები შეიძლება დაიყოს ორ ტიპად:
(თავიII )
ასეთია რუსი ადამიანი:ძლიერი გატაცება იმ ადამიანთან, ვინც მასზე ერთი წოდებით მაინც იქნებოდა...
(თავიII )
იმიტომ რომ რუსი კაციგადამწყვეტ მომენტებში რაღაც უნდა გაკეთდეს შორეული კამათის გარეშე, შემდეგ, მარჯვნივ, პირველ გზაჯვარედინზე, მან [სელიფანი] დაიყვირა: ”ჰეი, პატივცემულო მეგობრებო!” - და გალოპით დაიძრა, ცოტას ფიქრობდა, სად მიიყვანდა გავლილი გზა.
(თავიIII )
აქ ნოზდრიოვს დაჰპირდნენ ბევრ რთულ და ძლიერ სურვილს; ცუდი სიტყვებიც კი იყო. Რა უნდა ვქნა? რუსი კაციდიახ, თუნდაც გულში!
(თავივ )
სელიფანი გრძნობდა თავის შეცდომას, მაგრამ მას შემდეგ რუსი კაციარ უყვარს სხვისთვის აღიარება, რომ ის დამნაშავეა, შემდეგ მან მაშინვე თქვა და თავი გააქნია: „რატომ ხტუნავ ასე? თვალი ჩაავლო ტავერნაში, ან რა?
(თავივ )
სტუმარმა და მასპინძელმა თითო ჭიქა არაყი დალიეს, ჭამეს მთელი რუსეთი ქალაქებსა და სოფლებში ...
(თავივ )
რუსეთშიდაბალ საზოგადოებებს ძალიან უყვართ საუბარი ჭორებზე, რაც ხდება მაღალ საზოგადოებებში...
(თავიIX )
რას ნიშნავდა ეს ნაკაწრი? და საერთოდ რას ნიშნავს?.. რუსი ხალხინაკაწრი თავის უკანა ნაწილში.
(თავიX )
აგრეთვე იხილეთ დიგრესიები პლიუშკინის, სობაკევიჩის შესახებ.
რუსეთი "მკვდარ სულებში" არის განსაკუთრებული სამყარო, რომელიც ცხოვრობს საკუთარი კანონების მიხედვით. მისი ფართო სივრცეები შობს ფართო ბუნებას.
მას [გუბერნატორის მეუღლეს] ხელში ეჭირა თექვსმეტი წლის ახალგაზრდა გოგონა, ახალი ქერა გამხდარი, წვრილი ნაკვთებით, წვეტიანი ნიკაპით, მომხიბვლელად მომრგვალებული ოვალური სახით, რომელსაც მხატვარი მადონას მოდელად აიღებდა და მხოლოდ იშვიათი შემთხვევა გვხვდება რუსეთში, სადაც ყველაფერს მოსწონს ფართო ზომით ყოფნა, ყველაფერი, რაც არის: მთები, ტყეები, სტეპები, სახეები, ტუჩები და ფეხები.
(თავიVIII )
და რაც რუსს არ უყვარს სწრაფად ტარება? არის მისი სული, რომელიც ცდილობს ტრიალებს, გაისეირნოს, ზოგჯერ თქვას: "ჯანდაბა ეს ყველაფერი!" - შესაძლებელია მის სულს არ უყვარდეს?
(თავიXI )
2. მეშვეობით სრულიად რუსული, ეროვნულიდევს გზა უნივერსალური.
და კაცობრიობის მსოფლიო ანალებშიარის მრავალი მთელი საუკუნე, რომელიც, როგორც ჩანს, გადაიკვეთა და განადგურდა, როგორც არასაჭირო. მსოფლიოში ბევრი შეცდომა მოხდა, რასაც ახლა ბავშვიც კი არ გააკეთებს. რაც გადაუგრიხეს, ყრუ, ვიწრო, გაუვალი, გზის მიმართულებით შორს მიმავალმა აირჩია კაცობრიობა,მიღწევისკენ სწრაფვა მარადიული სიმართლე,მაშინ როცა მის წინაშე მთელი პირდაპირი გზა იყო ღია, ისევე როგორც გზა, რომელიც მიდის დიდებულ ტაძარში, რომელიც მეფისთვის იყო დანიშნული დარბაზებში!
(თავიX )
ყველა უნივერსალური განზოგადება ასე თუ ისე უკავშირდება გზის სიუჟეტურ მოტივს (იხ. „მკვდარი სულების ნაკვეთი და კომპოზიცია“).
VI.გოგოლის ლექსი აგებულია ეპიკური და ლირიკული პრინციპების თემატურ და სტილურ დაპირისპირებაზე. ხშირად ამ ანტითეზას გოგოლი განსაკუთრებულად უსვამს ხაზს და უბიძგებს ორ სამყაროს:
და მუქარით მეხვევა ძლევამოსილ სივრცეს, ჩემს სიღრმეში არეკლილი საშინელი ძალით; თვალები არაბუნებრივი ძალით გამინათდა: ვაი! რა ცქრიალა, მშვენიერი, უცნობი მანძილია დედამიწამდე! რუს!..
"მოითმინე, დაიჭირე, სულელო!" დაუყვირა ჩიჩიკოვმა სელიფანს. „აი, მე ვარ შენი ფართო მახვილით! იყვირა არშინის ულვაშებით მიცურებულმა კურიერმა. "არ ხედავ, ქაჯეთი სულს გტკენს: სამთავრობო ვაგონი!" და, როგორც მოჩვენება, ტროიკა გაქრა ჭექა-ქუხილით და მტვერით.
რა უცნაურია, მიმზიდველი, მომტანი და მშვენიერი სიტყვაში: გზა!
(თავიXI )
ზოგადად, ლირიკული დიგრესიების სტილისტურ ორიგინალურობაზე საუბრისას, შეიძლება აღინიშნოს რომანტიკული პოეტიკის თავისებურებები.
კონცეპტუალურად: ახალგაზრდობისა და სიბერის საწინააღმდეგოდ.
იხილეთ ლირიკული დიგრესიები ფილოსოფიურ თემებზე.
მხატვრულ საშუალებებში (ჰიპერბოლები, კოსმიური გამოსახულებები, მეტაფორები). იხილეთ „Dead Souls-ის ჟანრული ორიგინალობა“.
ღმერთო! რა კარგი ხარ ხანდახან, შორეული, შორეული გზა! რამდენჯერ, როგორც დაღუპული და დამხრჩვალი, ჩაგიჭერი და ყოველ ჯერზე გულუხვად გამომყავდი და მიხსნიდი! და რამდენი მშვენიერი იდეა, პოეტური ოცნება დაიბადა თქვენში, რამდენი საოცარი შთაბეჭდილება იგრძნო! ..
(თავიXI )
VII.ლირიკული დიგრესიების კომპოზიციური როლი.
1. ზოგიერთი თავი გახსნილია დიგრესიებით:
დიგრესია ახალგაზრდობის შესახებ VI თავში ("ადრე, დიდი ხნის წინ, ჩემი ახალგაზრდობის ზაფხულში...").
დიგრესია ორი ტიპის მწერალთა შესახებ VII თავში („ბედნიერია მწერალი...“).
2. დიგრესიებით შეიძლება დასრულდეს თავი:
V თავში "სწორად წარმოთქმული რუსული სიტყვის" შესახებ ("რუსი ხალხი მტკიცედ გამოხატავს საკუთარ თავს ...").
X თავში „თავის უკანა ნაკაწრის“ შესახებ („რას ნიშნავდა ეს ნაკაწრი? და მაინც რას ნიშნავს?“)
პირველი ტომის ბოლოს „ჩიტის ტროიკას“ შესახებ („ეჰ, ტროიკა, ტროიკა ჩიტი, ვინ გამოიგონეთ? ..“).
3. დიგრესია შეიძლება წინ უსწრებდეს ახალი გმირის გამოჩენას: პლიუშკინის სოფლის აღწერას წინ უძღვის დიგრესია ახალგაზრდობის შესახებ VI თავში.
4. სიუჟეტში გარდამტეხი წერტილები ლირიკული დიგრესიებითაც შეიძლება აღინიშნოს:
აღწერს ჩიჩიკოვის გრძნობებს გუბერნატორის ქალიშვილთან შეხვედრისას, ავტორი კვლავ ახსენებს მკითხველს ხალხის სქელ და წვრილად დაყოფას.
დანამდვილებით შეუძლებელია იმის თქმა, მართლა გაიღვიძა თუ არა ჩვენს გმირში სიყვარულის გრძნობა - საეჭვოა, რომ ასეთი ბატონები, ე.ი. არც ისე სქელი, მაგრამ არც ისე თხელი,შეეძლოთ სიყვარული; მაგრამ ამ ყველაფერთან ერთად აქ იყო რაღაც ისეთი უცნაური, რაღაც ისეთი, რომ თვითონაც ვერ აეხსნა თავისთვის...
(თავიVIII )
ავტორი შეიცავს არგუმენტებს ბატონების, მსუქანი და გამხდარი, ქალბატონების გასართობად სხვა რომანის სცენის აღწერაში: ჩიჩიკოვის საუბარი გუბერნატორის ქალიშვილთან ბურთზე.
ადამიანები, რომლებიც მშვიდად არიან და იკავებენ მნიშვნელოვან პოზიციებს, რატომღაც ცოტა მძიმეები არიან ქალბატონებთან საუბარში; ამ ოსტატზე, ბატონებო, ლეიტენანტები და კაპიტნის წოდებებზე მეტი... აქ შენიშნა, რათა მკითხველმა დაინახოს, რატომ დაიწყო ქერამ ყვირილი ჩვენი გმირის მოთხრობების დროს.
(თავიVIII )
5. პოემის ბოლოს იზრდება პოზიტიურ იდეალთან დაკავშირებული ლირიკული დიგრესიების რაოდენობა, რაც აიხსნება გოგოლის გეგმით, აეგო „მკვდარი სულები“ დანტეს „ღვთაებრივი კომედიის“ მოდელზე (იხ. „სიუჟეტი და კომპოზიცია. "მკვდარი სულები").
VIII ლირიკული დიგრესიების ენა (იხ. „მკვდარი სულების ჟანრული ორიგინალობა“).
დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"RM - რუსეთი (ზეპირად)"
ღმერთო! რა კარგი ხარ ხანდახან, შორეული, შორეული გზა! რამდენჯერ დაღუპული და დამხრჩვალი კაცივით შემოგიჭერია და ყოველ ჯერზე დიდსულოვნად გამიტანდი და მიხსნიდი! და რამდენი მშვენიერი იდეა, პოეტური ოცნება დაიბადა თქვენში, რამდენი საოცარი შთაბეჭდილება იგრძნო! ..
რუს! რუს! გხედავ შენ, ჩემი მშვენიერი, შორიდან მშვენიერი გხედავ: ღარიბი, გაფანტული და არაკომფორტული შენში; ბუნების გაბედული დივები, დაგვირგვინებული ხელოვნების გაბედული დივებით, არ გაამხიარულებენ, არ შეაშინებენ თვალებს, ქალაქები მრავალფანჯრიანი მაღალი სასახლეებით, კლდეებად გადაზრდილი, ნახატებიანი ხეებითა და სუროებით, სახლებად, ხმაურში და მარადიულ მტვერში. ჩანჩქერების; თავი უკან არ დაიხევს, რომ მის ზემოთ და სიმაღლეებში დაუსრულებლად დაწყობილ ქვის ბლოკებს შეხედოს; ერთმანეთზე გადაგდებულ ბნელ თაღებში, ვაზის ტოტებში, სუროსა და უთვალავი მილიონობით ველურ ვარდებში ჩახლართული თაღები არ გაიფანტებიან, შორიდან არ გაბრწყინდება მათში მოღრუბლული მთების მარადიული ხაზები, რომლებიც ვერცხლის მოწმენდილ ცას მიედინება. ღიად მიტოვებული და ზუსტად ყველაფერი შენში; წერტილებივით, სამკერდე ნიშნებივით, თქვენი დაბალი ქალაქები შეუმჩნევლად იშლება დაბლობებს შორის; არაფერი მოხიბლავს ან მოხიბლავს თვალს. მაგრამ რა გაუგებარი, საიდუმლო ძალა გიზიდავს? რატომ გესმის და ისმის განუწყვეტლივ ყურში შენი მელანქოლიური სიმღერა, რომელიც მთელ სიგრძეზე და სიგანეზე, ზღვიდან ზღვამდე მირბის? რა არის მასში, ამ სიმღერაში? რა იძახის, ტირის და გულს იჭერს? რა ჟღერს მტკივნეულად კოცნა და სულისკენ მისწრაფება და გულზე მიტრიალება? რუს! რა გინდა ჩემგან? რა გაუგებარი კავშირი იმალება ჩვენს შორის? რატომ გამოიყურები ასე და ყველაფერი, რაც შენშია, რატომ მიაპყრო ჩემსკენ მოლოდინით სავსე თვალები? რას წინასწარმეტყველებს ეს უზარმაზარი სივრცე? განა აქ, შენში არ იბადება უსასრულო აზრი, როცა შენ თვითონ ხარ უსასრულო? განა გმირი არ არის აქ ყოფნა, როცა არის ადგილი, სადაც უნდა შემობრუნდე და მისდიო? და მუქარით მეხვევა ძლევამოსილ სივრცეს, ჩემს სიღრმეში არეკლილი საშინელი ძალით; თვალები არაბუნებრივი ძალით გამინათდა: ვაი! რა ცქრიალა, მშვენიერი, უცნობი მანძილია დედამიწამდე! რუს!..
რა უცნაურია, მიმზიდველი, მომტანი და მშვენიერი სიტყვაში: გზა! და რა მშვენიერია ის თავად, ეს გზა: ნათელი დღე, შემოდგომის ფოთლები, ცივი ჰაერი ... უფრო მჭიდროდ ჩაცმული სამოგზაურო ხალათში, ყურზე ქუდი, ჩვენ უფრო ახლოს და კომფორტულად ჩავეხუტებით კუთხეს! ბოლო დროს კანკალმა გადაურბინა კიდურებში და უკვე სასიამოვნო სითბომ შეცვალა. ცხენები დარბიან...
ღმერთო! რა კარგი ხარ ხანდახან, შორეული, შორეული გზა! რამდენჯერ დაღუპული და დამხრჩვალი კაცივით შემოგიჭერია და ყოველ ჯერზე დიდსულოვნად გამიტანდი და მიხსნიდი! და რამდენი მშვენიერი იდეა, პოეტური ოცნება დაიბადა თქვენში, რამდენი საოცარი შთაბეჭდილება იგრძნო! ..
დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"RM ჯგუფებისთვის"
1 ჯგუფი.
ა. მსჯელობა სქელი და თხელი (თავი 1)
კაცები აქაც, ისევე როგორც სხვაგან, ორგვარი იყვნენ: ზოგი გამხდარი, რომელიც ქალბატონების ირგვლივ ტრიალებდა; ზოგიერთი მათგანი ისეთი სახის იყო, რომ ფრანგულად ძნელი იყო მათი გარჩევა ქ.-სგან და ქალბატონებს ისევე აცინებდა, როგორც პეტერბურგში. სხვა სახის კაცები იყვნენ მსუქნები ან იგივე ჩიჩიკოვი, ანუ არც ისე მსუქანი, მაგრამ არც გამხდარი. ესენი კი პირიქით, თვალი ჩაუკრათ, ზურგი აქციეს ქალბატონებს და მხოლოდ ირგვლივ მიმოიხედეს, რომ გუბერნატორის მსახურმა სადმე გაშალა მწვანე მაგიდა ვისტრებისთვის. მათი სახეები სავსე და მრგვალი იყო, ზოგს მეჭეჭებიც კი ჰქონდა, ზოგს ჯიბეში; თავზე თმას არ იცვამდნენ არც ტუფთით, არც კულულებით, არც ეშმაკის წესით, როგორც ფრანგები ამბობენ; მათი თმა ან დაბლა იყო შეჭრილი ან გლუვი, ხოლო ნაკვთები უფრო მომრგვალებული და ძლიერი იყო. ესენი იყვნენ ქალაქის საპატიო მოხელეები. ვაი! მსუქანმა ადამიანებმა იციან როგორ გაუმკლავდნენ თავიანთ საქმეებს ამქვეყნად, ვიდრე გამხდარებმა. გამხდარები უფრო სპეციალურ დავალებებს ემსახურებიან ან მხოლოდ დარეგისტრირებულნი არიან და აქეთ-იქით ტრიალებენ; მათი არსებობა რატომღაც ძალიან მარტივი, ჰაეროვანი და სრულიად არასანდოა. მსუქანი ადამიანები არასოდეს იკავებენ არაპირდაპირ ადგილებს, არამედ სულ პირდაპირ და თუ სადმე დასხდნენ, მყარად და მყარად დასხდნენ, რომ ადგილი მალე დაიბზაროს და დაიხაროს მათ ქვეშ და არ გაფრინდნენ. მათ არ მოსწონთ გარეგანი ბრწყინვალება; მათზე ფრაკი ისე ჭკვიანურად არ არის შეკერილი, როგორც წვრილებზე, მაგრამ ყუთებში არის ღვთის მადლი. სამი წლის ასაკში გამხდარ კაცს არც ერთი სული არ რჩება, რომელიც ლომბარდში არ არის დადებული; მსუქანი მშვიდად, აჰა, სადღაც ქალაქის ბოლოში გამოჩნდა სახლი, ნაყიდი ცოლის სახელით, მერე მეორე სახლი მეორე ბოლოში, მერე სოფელი ქალაქთან ახლოს, მერე სოფელი მთელი მიწებით. . დაბოლოს, მსუქანი, ემსახურა ღმერთს და უზენაესს, დაიმსახურა საყოველთაო პატივისცემა, ტოვებს სამსახურს, გადადის და ხდება მიწის მესაკუთრე, დიდებული რუსი ბატონი, სტუმართმოყვარე ადამიანი, ცხოვრობს და ცხოვრობს კარგად. და მის შემდეგ, ისევ გამხდარი მემკვიდრეები, რუსული ჩვეულებისამებრ, კურიერზე დაბლა აყენებენ მამის ყველა საქონელს.
| სიტყვები, ფრაზები, დეტალები | ||
ბ. ამოცანა: არის თუ არა მსგავსი აზრები, მსჯელობები A.P. ჩეხოვის მოთხრობის "სქელი და თხელი" ტექსტში და ამ მონაკვეთში? დაადასტურეთ მსგავსება მოთხრობის ტექსტთან „სქელი და წვრილი“ ან ახსენი საკუთარი გზით.
ნიკოლაევის რკინიგზის სადგურზე ორი მეგობარი შეხვდა: ერთი მსუქანი, მეორე გამხდარი. მსუქანმა ახლახან ისადილა სადგურზე და მისი ზეთიანი ტუჩები მწიფე ალუბალივით ბზინავდა. მას შერის და ფორთოხლის სუნი ასდიოდა. სლიმ ახლახან დატოვა მანქანიდან და დატვირთული იყო ჩემოდნებით, შეკვრებით და მუყაოებით. ლორისა და ყავის ნალექის სუნი ასდიოდა. უკნიდან გრძელი ნიკაპით გამხდარი ქალი გადმოჰყურებდა - მისი ცოლი. და მაღალი, ვიწრო თვალებიანი სკოლის მოსწავლე მისი შვილია.
აბა, როგორ ხარ მეგობარო? ჰკითხა მსუქანმა და ენთუზიაზმით შეხედა მეგობარს: - სად ემსახურები? მიაღწიეთ რანგებს?
მე ვემსახურები, ჩემო ძვირფასო! მეორე წელია კოლეგიის შემფასებელი ვარ და მყავს სტანისლავი. ხელფასი ცუდია... კარგი, ღმერთმა დალოცოს! ჩემი მეუღლე მუსიკის გაკვეთილებს ატარებს, მე პირადად ვაკეთებ სიგარეტის კოლოფებს ხისგან. შესანიშნავი სიგარეტის კოლოფები! ვყიდი რუბლს. თუ ვინმე ათი ცალი ან მეტი აიღებს, გესმით, დათმობა. მოდით გავერთოთ. ვმსახურობდი, იცით, განყოფილებაში და ახლა გადამიყვანეს აქ იმავე განყოფილებაში მოხელედ... აქ ვიმსახურებ. Კარგად შენ როგორ ხარ? ალბათ უკვე სამოქალაქო? და?
არა, ძვირფასო, მაღლა ასწიე, - თქვა მსუქანმა, - უკვე საიდუმლომდე ავდექი... ორი ვარსკვლავი მყავს.
გამხდარი უცებ გაფითრდა, გაქვავდა, მაგრამ მალე სახე ყველა მიმართულებით გადაუბრუნდა ფართო ღიმილით; თითქოს ნაპერწკლები ცვიოდა სახიდან და თვალებიდან. თვითონაც შეკუმშვა, დახუნძლული, შევიწროვდა... ჩემოდნები, შეკვრა და მუყაო შეკუმშული, გრიმი... ცოლის გრძელი ნიკაპი კიდევ უფრო გრძელი გახდა; ნათანაელი წინ გაიწია და ფორმის ყველა ღილაკი დააჭირა...
მე, თქვენო აღმატებულებავ... ძალიან მოხარული ვარ, ბატონო! ბავშვობის მეგობარი, შეიძლება ითქვას, და უცებ ისეთი დიდებულები აღმოჩნდნენ, ბატონო! ჰე ჰი ს.
აბა, სავსეა! მსუქანმა გაიღიმა: „ეს ტონი რისთვისაა? მე და შენ ბავშვობის მეგობრები ვართ - და რისთვის არის ეს თაყვანისცემა!
მაპატიე... რა ხარ... - ჩაიცინა გამხდარმა, კიდევ უფრო დაიკლო. - შენი აღმატებულების მადლიანი ყურადღება... რაღაც მაცოცხლებელი სინესტევით...
2 ჯგუფი.
ადრე, დიდი ხნის წინ, ჩემი ახალგაზრდობის ზაფხულში, ჩემი შეუქცევადად გაჟღენთილი ბავშვობის ზაფხულში, ჩემთვის სახალისო იყო პირველად გამგზავრება უცნობ ადგილას: არ აქვს მნიშვნელობა სოფელი იყო თუ არა. ღარიბი პროვინციული ქალაქი, ან სოფელი, გარეუბანი, ბავშვების ცნობისმოყვარე სახე. ყოველი სტრუქტურა, ყველაფერი, რაც მხოლოდ რაღაც შესამჩნევი თვისების ანაბეჭდს ატარებდა, ყველაფერი მაჩერებდა და მაოცებდა. არის თუ არა ეს ქვის, სახელმწიფო საკუთრებაში არსებული სახლი, ცნობილი არქიტექტურის ნახევრად ყალბი ფანჯრებით, მარტო გამოსული ერთსართულიანი ფილისტიმური, ფილისტიმური სახლების თლილი ხის გროვას შორის, არის თუ არა ეს მრგვალი, რეგულარული გუმბათი, ყველაფერი ფურცლით შემოსილი თეთრი რკინა, ამაღლებული ახალი ეკლესიის ზემოთ, თოვლივით გათეთრებული, ბაზარი, იქნება ეს რაიონული დენდი, შუა ქალაქში - არაფერი გამომეპარა ჩემს ახალ, დახვეწილ ყურადღებას და, კემპინგის ეტლიდან ცხვირი გამოვყავი. შეხედა რაღაც ხალათის აქამდე უხილავ ჭრილს და ხის ყუთებს ლურსმნებით, ნაცრისფერი, შორიდან გაყვითლებული, ქიშმიშით და საპნით, ბოსტნეულის მაღაზიის კარებიდან ციმციმებდა მოსკოვის ხმელი ტკბილეულის ქილებთან ერთად. განზე მიმავალი ქვეითი ოფიცერი, ღმერთმა იცის, რომელ პროვინციაში მიიყვანეს, საგრაფო მოწყენილობამდე და ვაჭართან, რომელიც ციმბირში ციმციმებდა დროშკის რბოლაზე და გონებრივად გაჰყავდათ უკან მათ ღარიბ ცხოვრებაში. უბნის მოხელე, გაიარე - უკვე მაინტერესებდა სად მიდიოდა, საღამოს რომელიმე ძმას ეწვია თუ პირდაპირ სახლში, რომ ვერანდაზე ნახევარი საათით ჯდომის შემდეგ, ჯერ კიდევ შებინდებისას, დაჯექი. ადრეული ვახშამი დედასთან, ცოლთან, ცოლის დასთან და მთელ ოჯახთან ერთად და რა განიხილება მათთან იმ დროს, როცა ეზოში ბერებში გამოწყობილი გოგონა ან ბიჭი სქელ ჟაკეტში, სუპის შემდეგ, მოაქვს ნამცხვრის სანთელი. გამძლე სახლის სასანთლე. რომელიმე მიწის მესაკუთრის სოფელს მივუახლოვდი, ცნობისმოყვარეობით შევხედე მაღალ, ვიწრო ხის სამრეკლოს ან ფართო, მუქი ხის ძველ ეკლესიას. შორიდან, ხეების სიმწვანეში, მიწის მესაკუთრის სახლის წითელი სახურავი და თეთრი საკვამურები მაცდურად მიბრწყინდა და მოუთმენლად ველოდებოდი, სანამ ბაღები, რომლებიც მას იცავდნენ, ორივე მხარეს გაიყოფდნენ და ის საკუთარ თავს გამოიჩენდა. მაშინ, სამწუხაროდ! სულაც არ იყო ვულგარული გარეგნობა და აქედან ვცდილობდი გამომეცნო, ვინ იყო თავად მიწის მესაკუთრე, იყო თუ არა მსუქანი და ჰყავდა თუ არა ვაჟები თუ ექვსი ქალიშვილი ზარმაცი გოგოური სიცილით, თამაშებით და პატარა დის მარადიული სილამაზით. და შავთვალები იყვნენ თუ არა და მხიარულობდნენ თუ არა თვითონ ან პირქუშია, როგორც ბოლო დღეებში სექტემბერი, უყურებს კალენდარს და ლაპარაკობს ახალგაზრდობისთვის მოსაწყენი ჭვავისა და ხორბლის შესახებ.
ახლა გულგრილად მივდივარ ნებისმიერ უცნობ სოფელში და გულგრილად ვუყურებ მის ვულგარულ გარეგნობას; ჩემი გაცივებული მზერა არასასიამოვნოა, ეს არ არის სასაცილო ჩემთვის და რაც წინა წლებში აღვიძებდა სახეში ცოცხალ მოძრაობას, სიცილსა და განუწყვეტელ გამოსვლებს, ახლა მიცურავს და ჩემი უმოძრაო ტუჩები გულგრილს დუმილს ინარჩუნებენ. ო, ჩემო ახალგაზრდობა! ოჰ, ჩემი სიახლე!
| სიტყვები, ფრაზები, დეტალები | დასკვნები უკან დახევის როლზე (რაზე ფიქრობს ავტორი) |
|
| მთხრობელი ახალგაზრდობაში | ||
| მთხრობელი ზრდასრულ ასაკში |
ბ. ამოცანა: არის თუ არა მსგავსი აზრები, მსჯელობები ს.ესენინის ლექსის ტექსტში და ამ მონაკვეთში? დაადასტურეთ მსგავსება ლექსის ტექსტთან ან განმარტეთ საკუთარი გზით.
| არ ვნანობ, არ დარეკო, არ ვიტირო, ყველაფერი ისე გაივლის, როგორც კვამლი თეთრი ვაშლის ხეებიდან. გამხმარი ოქრო ჩახუტებული, ახალგაზრდა აღარ ვიქნები. ახლა ამდენს არ იჩხუბებ ცივად შეეხო გული და არყის ჩინტის ქვეყანა არ ცდება ფეხშიშველი ხეტიალი. მოხეტიალე სული! სულ უფრო და უფრო ნაკლები ხარ პირის ცეცხლს ურევ | ოჰ ჩემი დაკარგული სიახლე თვალების ბუნტი და გრძნობების ნაკადული! ახლა უფრო ძუნწი გავხდი სურვილებში, ჩემი ცხოვრება, თუ ჩემზე ოცნებობდი? თითქოს გაზაფხული ვარ, ადრე გამომეხმაურება ვარდისფერ ცხენზე გასეირნება. ყველა ჩვენგანი, ყველა ჩვენგანი ამქვეყნად წარმავალია, ჩუმად ასხამს სპილენძს ნეკერჩხლის ფოთლებიდან ... სამუდამოდ დალოცვილი იყავი რომ მოვიდა აყვავებული და მოკვდა. |
შეავსეთ პასუხი ტექნოლოგიურ რუკაზე.
3 ჯგუფი
ა. ლირიკული დიგრესია რუსეთისა და გზის შესახებ (თავი 11)
და რომელ რუსს არ უყვარს სწრაფად ტარება? არის მისი სული, რომელიც ეძებს დატრიალებას, გასეირნებას, ზოგჯერ ამბობს: "ჯანდაბა ეს ყველაფერი!" -- მის სულს არ უნდა უყვარდეს იგი? განა არ არის მისი სიყვარული, როცა მასში რაღაც ენთუზიაზმი და მშვენიერი ისმის? როგორც ჩანს, უცნობმა ძალამ თავისკენ ფრთა წაგიყვანა და შენ თვითონ მიფრინავ და ყველაფერი მიფრინავს: მილები მიფრინავს, ვაჭრები მათკენ მიფრინავენ თავიანთი ვაგონების ჩარჩოებით, ორივე მხრიდან ტყე დაფრინავს. ნაძვისა და ფიჭვის ბნელი წარმონაქმნები, მოუხერხებელი კაკუნით და ყვავის ტირილით, მთელი გზის ფრენა არსად მიდის გაქრობის მანძილზე და რაღაც საშინელებაა ამ სწრაფ ციმციმში, სადაც გაუჩინარებულ ობიექტს არ აქვს დრო გამოჩნდეს, მხოლოდ ცა თავზე მაღლა, მსუბუქი ღრუბლები და მხოლოდ გამჭოლი მთვარე თითქოს უმოძრაოა. ეჰ, ტრიო! ჩიტის ტროიკა, ვინ გამოიგონეთ? იცოდე, რომ შენ შეიძლება დაიბადო მხოლოდ ცოცხალ ხალხში, იმ ქვეყანაში, რომელსაც არ უყვარს ხუმრობა, მაგრამ გლუვი გლუვივითაა გაშლილი მთელს მსოფლიოში და წადი და დაითვალე მილები, სანამ თვალები არ აგავსებს. და არა ეშმაკური, როგორც ჩანს, საგზაო ჭურვი, რომელიც არ არის დაჭერილი რკინის ხრახნით, მაგრამ ნაჩქარევად ცოცხალი, ერთი ცულითა და საჭით, ჭკვიანი იაროსლაველი გლეხი აღჭურვილი და შეკრებილი. ბორბალი გერმანული ჩექმებით არ არის: წვერი და ხელჯოხები, ეშმაკმა კი იცის, რაზე ზის; მაგრამ ის ადგა, დატრიალდა და სიმღერაზე გაათრია - ცხენები გრიალებენ, ბორბლებში ლაქები ერთ გლუვ წრეში აირია, მხოლოდ გზა აკანკალდა და გაჩერებული ფეხით მოსიარულე შეშინებული ყვიროდა! და იქ შევარდა, მივარდა, მივარდა !.. და თქვენ უკვე ხედავთ შორიდან, როგორ იშლება რაღაც მტვერი და ბურღავს ჰაერში.
ასე არ ჩქარობ შენ, რუსი, ის ჩქარი, დაუმარცხებელი ტროიკა? გზა ეწევა შენს ქვეშ, ხიდები ღრიალებს, ყველაფერი ჩამორჩება და რჩება. ღმრთის სასწაულით ჩაფიქრებული შეჩერდა: ციდან გადმოგდებული ელვა ხომ არ არის? რას ნიშნავს ეს საშინელი მოძრაობა? და რა სახის უცნობი ძალა დევს ამ სინათლისთვის უცნობ ცხენებში? ოჰ, ცხენები, ცხენები, რა ცხენები! გრიგალები სხედან შენს მანეებში? მგრძნობიარე ყური იწვის ყველა შენს ვენაში? მათ ზემოდან მოისმინეს ნაცნობი სიმღერა, ერთად და მყისვე დაჭიმეს სპილენძის მკერდი და, თითქმის მიწას ჩლიქებით შეხების გარეშე, გადაიქცნენ მხოლოდ წაგრძელებულ ხაზებად, რომლებიც დაფრინავდნენ ჰაერში და ჩქარობდნენ, ყველაფერი ღვთის შთაგონებით. !.. რუს, სად მიდიხარ, მიპასუხე? პასუხს არ იძლევა. ზარი სავსეა მშვენიერი ზარით; ნაწილებად დაშლილი ჰაერი ღრიალებს და ქარად იქცევა; ყველაფერი, რაც დედამიწაზეა, მიფრინავს, სხვა ხალხები და სახელმწიფოები ცალმხრივად იყურებიან და გზას უთმობენ მას.
| სიტყვები, ფრაზები, დეტალები | დასკვნები უკან დახევის როლზე (რაზე ფიქრობს ავტორი) |
|
ბ. ამოცანა: არის თუ არა მსგავსი აზრები, მსჯელობები ა.ბლოკის ლექსის „რუსეთი“ ტექსტში და ამ მონაკვეთში? დაადასტურეთ მსგავსება ლექსის ტექსტთან ან განმარტეთ საკუთარი გზით.
| ისევ, როგორც ოქროს წლებში, სამი გაცვეთილი აღკაზმულობა იშლება, და მოხატული ქსოვის ნემსები რუსეთი, გაღატაკებული რუსეთი, მე მაქვს შენი ნაცრისფერი ქოხები, შენი სიმღერები ქარია ჩემთვის, - როგორც პირველი სიყვარულის ცრემლები! ვერ გწყალობ და მე ფრთხილად ვატარებ ჩემს ჯვარს ... როგორი ჯადოქარი გინდა მომეცი მზაკვრული სილამაზე! დაე, მოატყუოს და მოატყუოს | არ გაქრები, არ მოკვდები და მხოლოდ ზრუნვა იქნება ღრუბელი შენი ლამაზი თვისებები.. კარგად? კიდევ ერთი შეშფოთება - ერთი ცრემლით მდინარე უფრო ხმაურიანია და შენ ისევ იგივე ხარ - ტყე, დიახ ველი, დიახ, წარბებამდე ნიმუში... და შეუძლებელი შესაძლებელია გზა გრძელი და მარტივია როცა გზის შორს ანათებს მყისიერი მზერა შარფის ქვემოდან, როცა რეკავს სევდა იცავდა კოჭის ყრუ სიმღერა! .. |
შეავსეთ პასუხი ტექნოლოგიურ რუკაზე.
დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"სამუშაო ფურცელი"
შეავსეთ ცხრილი:
| თემა L.O. | მაგალითები ტექსტიდან | |
| დაახლოებით სქელი და თხელი | ||
| განათლების შესახებ რუსეთში | ||
| მკურნალობის დახვეწილობაზე | ||
| "შუა ხელის" ბატონების შესახებ | ||
| დაახლოებით აპ რუსული სიტყვა | ||
| ახალგაზრდობისა და ახალგაზრდობის შესახებ | ||
| მწერლის ბედის შესახებ რუსეთში | ლირიკული დიგრესიები ნ.ვ.-ის ლექსში. გოგოლი "მკვდარი სულები"  ლირიკული გადახრები - გადახრა პირდაპირიდან სიუჟეტი ლიტერატურულ ნაწარმოებში ლირიკული დიგრესიები მიეცით ლექსის მასშტაბი, პრობლემების გაშუქების სიგანე და სიღრმე, სიმბოლიკა  1 თავი დაახლოებით სქელი და თხელი თავი 2 განათლების შესახებ რუსეთში თავი 3 მკურნალობის დახვეწილობაზე  ლექსში ლირიკული დიგრესიების თემა თავი 4 "შუა ხელის" ბატონების შესახებ თავი 5 დაახლოებით აპ რუსული სიტყვა თავი 6 ახალგაზრდობისა და ახალგაზრდობის შესახებ  ლექსში ლირიკული დიგრესიების თემა თავი 7 მწერლის ბედის შესახებ რუსეთში თავი 8 ქალაქის ხალხის შესახებ თავი 9 რუსი გლეხების შესახებ  ლექსში ლირიკული დიგრესიების თემა თავი 11 რუსეთის შესახებ  ლირიკული დიგრესიების როლი ლექსში ლირიკული გადახრები ლექსში:
  ყველას გისურვებ ცხოვრებაში არაერთხელ ჩაძირვას ლამაზ, მომხიბვლელ სამყაროში, რომლის სახელია GOGOL   I. პროლოგი უცნაური სიზმარი... თითქოს ჩრდილების სამფლობელოში, სადარბაზოს ზემოთ, სადაც ჩაუქრობელი ნათურა ციმციმებს წარწერით „მკვდარი სულები“, ჯოკერ-სატანამ გააღო კარები. მკვდარი სამეფო შეძვრა და მისგან გაუთავებელი სიმი გაიჭიმა. მანილოვი ბეწვის ქურთუკში დიდი დათვები, ნოზდრიოვი სხვის ეტლში, დერჟიმორდა სახანძრო მილზე, სელიფანი, ოხრახუში, ფეტინია... და ის იყო უკანასკნელი, ვინც გადავიდა - პაველ ივანოვიჩ ჩიჩიკოვი ცნობილში მის შეზლონგს. და მთელი ბანდა გადავიდა საბჭოთა კავშირში მასში რუსეთი და შემდეგ საოცარი რამ მოხდა ინციდენტები. და რომელი მოჰყვება ქულები. |
ლექსში "მკვდარი სულები" მრავალრიცხოვანი ლირიკული დიგრესიების გამოჩენა განპირობებულია მთელი ამ ნაწარმოების უჩვეულო ჟანრული გადაწყვეტით, რომელშიც არის ელემენტები და რომელსაც თავად ავტორმა უწოდა "პოემა", მიუხედავად პოეტური არარსებობისა. სტროფები მასში.
ლექსში შეგვიძლია ვიპოვოთ არა უბრალო თხრობა, რომელიც დაფუძნებულია ჩიჩიკოვის თავგადასავლების სიუჟეტზე, არამედ რეალური „სიმღერა“ ქვეყნის შესახებ, რომელშიც მან ჩადო თავისი შინაგანი მისწრაფებები, მოსაზრებები, გამოცდილება.
ასეთი ლირიკული გადახრები, პირველ რიგში:
- გახსენით მკითხველისთვის "მკვდარი სულების" ავტორის სურათი
- გააფართოვეთ ლექსის დროის ჩარჩო
- შეავსეთ ნაწარმოების შინაარსი ავტორის სუბიექტური მსჯელობით
შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ გოგოლმა ისესხა სიუჟეტის "ავტორის თანხლების" მსგავსი ტრადიცია, გააგრძელა ჟანრული შერევა, რომელიც გამოჩნდა ლექსში "ევგენი ონეგინი". თუმცა გოგოლის საავტორო დიგრესიებსაც ჰქონდათ თავისი თავისებურებები, რაც განასხვავებს მათ პუშკინისგან.
გოგოლის ლირიკული ადგილების ანალიზი ლექსში
ავტორის სურათი
„მკვდარ სულებში“ ავტორი წარმოაჩენს შემოქმედების თითქმის საკუთარ ფილოსოფიას, როდესაც მის მთავარ დანიშნულებად საჯარო სამსახური განსაზღვრულია. გოგოლს, სხვა კლასიკოსებისგან განსხვავებით, გულწრფელად უცხოა „სუფთა ხელოვნების“ პრობლემები და შეგნებულად სურს გახდეს მასწავლებელი, მქადაგებელი თანამედროვე და შემდგომი მკითხველებისთვის. ეს სურვილი არა მხოლოდ განასხვავებს მას მე-19 საუკუნის მწერლებს შორის, არამედ მთელი ჩვენი ლიტერატურის გამორჩეულ შემოქმედად აქცევს.
მაშასადამე, ავტორის გამოსახულება ამ დიგრესიებში გვევლინება, როგორც უზარმაზარი და პირადად დატანჯული გამოცდილების მქონე ადამიანის ფიგურა, რომელიც გვაზიარებს თავის მიზანმიმართულ და დასაბუთებულ პოზიციას. მისი ცხოვრებისეული გამოცდილება მთლიანად ქვეყანას უკავშირდება, გოგოლი ლექსის ფურცლებზე პირდაპირ რუსეთსაც კი ეხება:
„რუს! რა გაუგებარი კავშირი იმალება ჩვენს შორის?
ავტორის გამონათქვამების თემები
გოგოლის მასწავლებლისა და მორალიზატორის მონოლოგებში წამოჭრილია თემები:
- არსებობის მნიშვნელობის ფილოსოფიური პრობლემები
- პატრიოტიზმის იდეები - და
- რუსეთის იმიჯი
- სულიერი ძიება
- ლიტერატურის ამოცანები და მიზნები
- შემოქმედებითი თავისუფლებები და ა.შ.
თავის ლირიკულ პასაჟებში გოგოლი თავდაჯერებულად მღერის რეალიზმის ჰიმნს, რამაც შეიძლება გააღვიძოს საჭირო გრძნობები მის მკითხველებში.
თუმცა, თუ ა.პუშკინმა დაუშვა თანასწორობა თავის მკითხველთან და შეეძლო მასთან ურთიერთობა თითქმის თანაბარ პირობებში, ამ უკანასკნელს მისცა დასკვნის გამოტანის უფლება, მაშინ ნიკოლაი ვასილიევიჩი, პირიქით, თავდაპირველად ორიენტირებული იყო საჭირო რეაქციის ჩამოყალიბებაზე და დასკვნები მკითხველისგან. მან ზუსტად იცის, რა უნდა წარმოიქმნას მკითხველთა გონებაში და თავდაჯერებულად ავითარებს მას, აბრუნებს მათ გამოსწორების, მანკიერებისგან განთავისუფლებისა და სუფთა სულების აღდგომის იდეას.
ლირიკული დიგრესიები, როგორც სიმღერა რუსეთის შესახებ
გოგოლი ქმნის რეალობის დიდ ტილოს, რომელშიც მოცულობითა და ექსპრესიულობითაა წარმოდგენილი მისი ქვეყნის რუსეთის სურათი. გოგოლის ლირიკულ დიგრესიებში რუსეთი არის ყველაფერი - პეტერბურგიც, პროვინციული ქალაქიც, მოსკოვიც და თავად გზაც, რომლითაც შეზლონია და მომავლის "ტროიკა ჩიტი" მირბის. შეიძლება ითქვას, რომ გზა თავად ხდება „მკვდარი სულების“ ფილოსოფიური აქცენტი, მისი გმირი მოგზაურია. მაგრამ თავად ავტორი უყურებს თანამედროვე რუსეთს, თითქოს მშვენიერი მანძილიდან, რომელიც მას სწყურია და ხედავს მის "მშვენიერს და ცქრიალას".
და მიუხედავად იმისა, რომ მის რუსეთში ამჟამინდელ ეტაპზე ყველაფერი "ღარიბი და ცუდია", გოგოლს სჯერა, რომ მოგვიანებით მისი "ტროიკა ჩიტი" დიდ მომავალს გაუხსნის, როდესაც სხვა სახელმწიფოები და ხალხები მას წინსვლის გზას დაუთმობენ, ერიდებიან მის ფრენას. .
Მოგეწონა? ნუ დაუმალავთ სიხარულს სამყაროს - გააზიარეთ
