მიტროფანუშკას დედის შვილი. მიტროფანის მახასიათებლები და გამოსახულება კომედიური ქვეტყის ფონვიზინის ესეში

01.07.2020

დენის ფონვიზინმა დაწერა კომედია „ქვენაზარდი“ მე-18 საუკუნეში. იმ დროს რუსეთში მოქმედებდა პეტრე I-ის ბრძანებულება, რომელიც ითვალისწინებდა, რომ განათლების გარეშე 21 წლამდე ახალგაზრდებს ეკრძალებოდათ სამხედრო და საჯარო სამსახურში შესვლა, ასევე დაქორწინება. ამ დოკუმენტში ამ ასაკამდე ახალგაზრდებს „არასრულწლოვანებს“ ეძახდნენ – ეს განსაზღვრება დაედო საფუძვლად პიესის სათაურს. ნაწარმოებში მთავარი გმირი არის მიტროფანუშკა მცირე ზომის. ფონვიზინმა იგი წარმოაჩინა, როგორც სულელი, სასტიკი, ხარბი და ზარმაცი 16 წლის ახალგაზრდა, რომელიც იქცევა პატარა ბავშვივით, არ სურს სწავლა და არის ბოროტი. მიტროფანი ნეგატიური პერსონაჟია და კომედიის ყველაზე მხიარული გმირი - მისი უხერხული განცხადებები, სისულელე და უცოდინრობა იწვევს სიცილს არა მარტო მკითხველსა და მაყურებელში, არამედ სპექტაკლის სხვა გმირებშიც. პერსონაჟი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს პიესის იდეოლოგიურ კონცეფციაში, ამიტომ მიტროფან ქვესკნელის გამოსახულება დეტალურ ანალიზს მოითხოვს.

მიტროფანი და პროსტაკოვა

ფონვიზინის ნაშრომში "ქვესკნელი", მიტროფანაუშკას გამოსახულება მჭიდრო კავშირშია განათლების თემასთან, რადგან, ფაქტობრივად, ეს იყო არასწორი აღზრდა, რამაც გამოიწვია ახალგაზრდა მამაკაცის ბოროტება და მისი ყველა უარყოფითი თვისება. დედამისი, ქალბატონი პროსტაკოვა, გაუნათლებელი, სასტიკი, დესპოტი ქალია, რომლისთვისაც მატერიალური სიმდიდრე და ძალაუფლება მთავარი ფასეულობებია. მან თავისი შეხედულებები სამყაროს შესახებ მშობლებისგან მიიღო - ძველი თავადაზნაურობის წარმომადგენლები, იგივე გაუნათლებელი და უცოდინარი მიწის მესაკუთრეები, როგორიც თავად იყო. აღზრდის გზით მიღებული ფასეულობები და შეხედულებები გადაეცა პროსტაკოვასა და მიტროფანს - სპექტაკლში ახალგაზრდა მამაკაცი გამოსახულია როგორც "სისი" - მას თავად არაფრის გაკეთება არ შეუძლია, მისთვის ყველაფერს აკეთებენ მსახურები ან დედა. პროსტაკოვასგან მიიღო სისასტიკე მსახურების მიმართ, უხეშობა და მოსაზრება, რომ განათლება ცხოვრებაში ერთ-ერთ ბოლო ადგილს იკავებს, მიტროფანმა ასევე მიიღო უპატივცემულობა საყვარელი ადამიანების მიმართ, მზადყოფნა მოატყუოს ან უღალატა მათ უკეთესი შეთავაზების გულისთვის. გაიხსენეთ, როგორ დაარწმუნა პროსტაკოვამ სკოტინინი, რომ სოფია ცოლად მიეყვანა, რათა არსებითად მოეშორებინა "ზედმეტი პირი".

მაშინ როცა გოგონას დიდი მემკვიდრეობის შესახებ ამბებმა „მზრუნველი მასწავლებელი“ აქცია, თითქოს სოფია უყვარდა და ბედნიერება უსურვა. პროსტაკოვა ყველაფერში საკუთარ ინტერესს ეძებს, რის გამოც მან უარი თქვა სკოტინინზე, რადგან თუ გოგონა და მიტროფანი, რომელიც ყველაფერში დედას უსმენს, დაქორწინდებოდნენ, სოფიას ფული მას წავიდოდა.

ახალგაზრდა კაცი პროსტაკოვასავით ეგოისტია. ის ხდება დედის ღირსეული შვილი, ითვისებს მის "საუკეთესო" თვისებებს, რაც განმარტავს კომედიის ბოლო სცენას, როდესაც მიტროფანი ტოვებს პროსტაკოვს, რომელმაც ყველაფერი დაკარგა და სოფლის ახალ პატრონს, პრავდინს ემსახურება. მისთვის დედის ძალისხმევა და სიყვარული უმნიშვნელო აღმოჩნდა ფულისა და ძალაუფლების ავტორიტეტამდე.

გავლენა მიტროფანზე მამაზე და ბიძაზე

მიტროფანის აღზრდის გაანალიზებისას კომედიაში "ქვესკნელი", არ შეიძლება არ აღინიშნოს მამის ფიგურა და მისი გავლენა ახალგაზრდა კაცის პიროვნებაზე. პროსტაკოვი მკითხველის წინაშე ჩნდება, როგორც ცოლის სუსტი ნებისყოფის ჩრდილი. ეს იყო პასიურობა და სურვილი, გადაეცა ინიციატივა ვინმეს უფრო ძლიერს, რაც მიტროფანმა მიიღო მამისგან. პარადოქსულია, რომ პრავდინი ლაპარაკობს პროსტაკოვზე, როგორც სულელ ადამიანზე, მაგრამ პიესის მოქმედებაში მისი როლი იმდენად უმნიშვნელოა, რომ მკითხველი ბოლომდე ვერ ხვდება, მართლა ასეთი სულელია თუ არა. ის ფაქტიც კი, რომ პროსტაკოვი საყვედურობს შვილს, როდესაც მიტროფანი დედას ტოვებს ნაწარმოების ბოლოს, არ მიუთითებს მას, როგორც დადებითი თვისებების მქონე პერსონაჟზე. მამაკაცი, ისევე როგორც დანარჩენები, არ ცდილობს პროსტაკოვას დახმარებას, რჩება განზე, რითაც კვლავ აჩვენებს შვილს სუსტი ნებისყოფისა და ინიციატივის არარსებობის მაგალითს - მას არ აინტერესებს, როგორც ეს ერთი და იგივე იყო, ხოლო პროსტაკოვა სცემდა. თავის გლეხებს და თავისებურად განკარგა თავისი ქონება.

მეორე ადამიანი, რომელმაც გავლენა მოახდინა მიტროფანის აღზრდაზე, მისი ბიძაა. სკოტინინი, ფაქტობრივად, არის ადამიანი, რომელიც შეიძლება გახდეს ახალგაზრდა მამაკაცი მომავალში. მათ ღორების მიმართ საერთო სიყვარულიც კი აერთიანებს, რომელთა საზოგადოება ბევრად სასიამოვნოა მათთვის, ვიდრე ადამიანების საზოგადოება.

მიტროფანის ვარჯიში

სიუჟეტის მიხედვით, მიტროფანის ვარჯიშის აღწერა არანაირად არ უკავშირდება მთავარ მოვლენებს - ბრძოლას სოფიას გულისთვის. თუმცა, სწორედ ეს ეპიზოდები ავლენს ბევრ მნიშვნელოვან პრობლემას, რასაც ფონვიზინი ხაზს უსვამს კომედიაში. ავტორი გვიჩვენებს, რომ ახალგაზრდა კაცის სისულელის მიზეზი არა მხოლოდ ცუდი აღზრდა, არამედ ცუდი განათლებაა. პროსტაკოვამ, მიტროფანისთვის მასწავლებლების დაქირავება, აირჩია არა განათლებული ჭკვიანი მასწავლებლები, არამედ ისინი, ვინც ნაკლებს აიღებდა. პენსიაზე გასული სერჟანტი ციფირკინი, ნახევრად განათლებული კუტეიკინი, ყოფილი საქმრო ვრალმანი - ვერცერთი მათგანი ვერ მიცემდა მიტროფანს ღირსეულ განათლებას. ისინი ყველა პროსტაკოვაზე იყო დამოკიდებული და, შესაბამისად, ვერ სთხოვდნენ მას წასვლას და გაკვეთილზე ხელის შეშლას. გაიხსენეთ, როგორ არ აძლევდა ქალს შვილს არითმეტიკული პრობლემის გადაჭრაზე ფიქრის ნება, „საკუთარი გადაწყვეტის“ შეთავაზებით. სტაროდუმთან საუბრის სცენა ხდება მიტროფანის უსარგებლო სწავლების გამოვლენა, როდესაც ახალგაზრდა იწყებს საკუთარი გრამატიკული წესების გამოგონებას და არ იცის რას სწავლობს გეოგრაფია. ამავდროულად, წერა-კითხვის უცოდინარი პროსტაკოვამაც არ იცის პასუხი, მაგრამ თუ მასწავლებლებმა მის სისულელეზე სიცილი ვერ მოახერხეს, მაშინ განათლებული სტაროდუმი ღიად დასცინის დედა-შვილის უცოდინრობას.

ამრიგად, ფონვიზინი, მიტროფანის მომზადების სცენების შემოტანით და სპექტაკლში მისი უცოდინრობის გამოვლენით, წამოჭრის იმ ეპოქაში რუსეთში განათლების მწვავე სოციალურ პრობლემებს. კეთილშობილ ბავშვებს ასწავლიდნენ არა ავტორიტეტული განათლებული პიროვნებები, არამედ წიგნიერი მონები, რომლებსაც პენი სჭირდებოდათ. მიტროფანი ასეთი მოძველებული, მოძველებული და, როგორც ავტორი ხაზს უსვამს, უაზრო განათლების ერთ-ერთი მსხვერპლია.

რატომ არის მიტროფანი ცენტრალური პერსონაჟი?

როგორც ნაწარმოების სათაურიდან ირკვევა, ახალგაზრდა მამაკაცი კომედიის „ქვეგანვითარების“ ცენტრალური იმიჯია. პერსონაჟთა სისტემაში ის ეწინააღმდეგება პოზიტიურ ჰეროინს სოფიას, რომელიც მკითხველის წინაშე ჩნდება როგორც ჭკვიანი, განათლებული გოგონა, რომელიც პატივს სცემს მშობლებსა და უფროს ადამიანებს. როგორც ჩანს, რატომ აქცია ავტორმა ნებისყოფის სუსტი, სულელი, ქვესკნელის სრულიად უარყოფითი დახასიათებით პიესის მთავარი ფიგურა? ფონვიზინმა მიტროფანის გამოსახულებით აჩვენა ახალგაზრდა რუსი დიდგვაროვნების მთელი თაობა. ავტორს აწუხებდა საზოგადოების ფსიქიკური და მორალური დეგრადაცია, კერძოდ, ახალგაზრდები, რომლებმაც მიიღეს მოძველებული ღირებულებები მშობლებისგან.

გარდა ამისა, The Undergrowth-ში, მიტროფანის დახასიათება წარმოადგენს თანამედროვე მიწის მესაკუთრეების ფონვიზინის ნეგატიურ მახასიათებლებს. ავტორი ხედავს სისასტიკეს, სისულელეს, უცოდინრობას, თვალთმაქცობას, სხვების უპატივცემულობას, სიხარბეს, სამოქალაქო პასიურობასა და ინფანტილიზმს არა მხოლოდ გამოჩენილ მიწის მესაკუთრეებში, არამედ სასამართლოს მოხელეებშიც, რომლებმაც ასევე დაივიწყეს ჰუმანიზმი და მაღალი მორალი. თანამედროვე მკითხველისთვის მიტროფანის გამოსახულება, უპირველეს ყოვლისა, არის შეხსენება იმისა, თუ რა ხდება ადამიანი, როდესაც ის წყვეტს განვითარებას, ახლის სწავლას და ივიწყებს მარადიულ ადამიანურ ფასეულობებს - პატივისცემას, სიკეთეს, სიყვარულს, წყალობას.

მიტროფანის დეტალური აღწერა, მისი პერსონაჟი და ცხოვრების წესი დაეხმარება 8-9 კლასების მოსწავლეებს მოხსენების ან ესეს მომზადებაში თემაზე "მიტროფანის მახასიათებლები კომედიაში "ქვენაზარდი"

ნამუშევრების ტესტი

მიტროფანუშკა

MITROFANUSKA - D.I.Fonvizin-ის კომედიის "Undergrowth" (1781) გმირი, თექვსმეტი წლის მოზარდი (ქვენაზარდი), ქალბატონი პროსტაკოვას ერთადერთი ვაჟი, დედის საყვარელი და მსახურების საყვარელი. M. როგორც ლიტერატურული ტიპი არ იყო ფონვიზინის აღმოჩენა. მე -18 საუკუნის ბოლოს რუსული ლიტერატურა. ის იცნობდა და ასახავდა ასეთ მცირე ზომის ადამიანებს, რომლებიც თავისუფლად ცხოვრობდნენ მდიდარ მშობლების სახლებში და თექვსმეტი წლის ასაკში ძლივს ითვისებდა წერილს. ფონვიზინმა კეთილშობილური ცხოვრების ეს ტრადიციული მოღვაწე (განსაკუთრებით პროვინციული) პროსტაკოვო-სკოტინინსკის "ბუდის" ზოგადი მახასიათებლებით დააჯილდოვა.

მშობლების სახლში მ. არის მთავარი „სახალისო“ და „გასართობი“, გამომგონებელი და მოწმე ყველა იმ ამბის, როგორიც სიზმარში ოცნებობდა: როგორ სცემდა დედა მამას. ცნობილია, თუ როგორ შეებრალა მ.-ს დედა, რომელიც მამის ცემით იყო დაკავებული. მ-ის დღე აბსოლუტური უსაქმურობით გამოირჩევა: გართობა მტრედში, სადაც მ. გაკვეთილებს აფარებს თავს, ერემეევნას წყვეტს, რომელიც ევედრება „ბავშვს“ ისწავლოს. ბიძას რომ დაუყვირა დაქორწინების სურვილის შესახებ, მ. მაშინვე იმალება ერემეევნას უკან - "ბებერი ნაბიჭვარი", მისი სიტყვებით - მზად არის სიცოცხლე დადონ, მაგრამ "ბავშვი" "არ დანებდე". მ.-ს თავხედური ქედმაღლობა ემსგავსება დედის ქცევას ოჯახის წევრებთან და მოსამსახურეებთან: „შეშლილი“ და „მკვდარი“ - ქმარი, „ძაღლის ქალიშვილი“ და „ცუდი კათხა“ - ერემეევნა, „მხეცი“ - გოგონა პალაშკა.

თუ კომედიის ინტრიგა ტრიალებს პროსტაკოვების სანატრელ მ.-ს სოფიაზე ქორწინების გარშემო, მაშინ სიუჟეტი ორიენტირებულია არასრულწლოვან მოზარდის განათლებისა და სწავლების თემაზე. ეს არის ტრადიციული თემა სასწავლო ლიტერატურისთვის. მ-ის მასწავლებლები შეირჩნენ დროის ნორმის და მშობლების მიერ მათი ამოცანის გააზრების დონის მიხედვით. აქ ფონვიზინი ხაზს უსვამს იმ დეტალებს, რომლებიც მეტყველებს არჩევანის ხარისხზე, რაც ახასიათებს უბრალოების ოჯახს: მ.-ს ფრანგულად ასწავლის გერმანელი ვრალმანი, ზუსტ მეცნიერებებს ასწავლის გადამდგარი სერჟანტი ციფირკინი, რომელიც „ცოტა არითმეტიკას აღნიშნავს“. გრამატიკას ასწავლის "განათლებული" სემინარიელი კუტეიკინი, რომელიც განთავისუფლდა "ყოველი დოქტრინიდან" კონსისტორიის ნებართვით. მაშასადამე, გამოცდის ცნობილ სცენაში M. - მიტროფანის გამომგონებლობის გამორჩეული გამოგონება კარის არსებითი სახელისა და ზედსართავი სახელის შესახებ, აქედან მოდის დამაინტრიგებლად ზღაპრული იდეები კოვგოგო ხავრონიას მიერ მოთხრობილი ამბის შესახებ. მთლიანობაში შედეგი ქალბატონმა პროსტაკოვამ შეაჯამა, რომელიც დარწმუნდა, რომ „მეცნიერების გარეშე ადამიანები ცხოვრობენ და ცხოვრობენ“.

ფონვიზინის გმირი არის მოზარდი, თითქმის ახალგაზრდა, რომლის ხასიათს აწუხებს უსინდისობის დაავადება, რომელიც ვრცელდება ყველა აზრზე და მის თანდაყოლილ ყველა გრძნობაზე. ის არაკეთილსინდისიერია დედის მიმართ, რომლის ძალისხმევით არსებობს კომფორტსა და უსაქმურობაში და რომელსაც ტოვებს იმ მომენტში, როცა მას მისი ნუგეში სჭირდება. გამოსახულების კომიკური სამოსი მხოლოდ ერთი შეხედვით სასაცილოა. V.O. კლიუჩევსკიმ M. მიაწერა არსებების ჯიშს "დაკავშირებულ მწერებთან და მიკრობებთან", რომელიც ახასიათებს ამ ტიპს განუმეორებელი "გამრავლებით".

გმირი ფონვიზინის წყალობით, სიტყვა "ქვენაზარდი" (ადრე ნეიტრალური) გახდა ლოფერის, ლაზიბონებისა და ზარმაცების საყოველთაო სახელი.

ლიტ .: Vyazemsky P. Fon-Vizin. პეტერბურგი, 1848; კლიუჩევსკი V. "ქვენაზარდი" ფონვიზინი

//Klyuchevsky V. ისტორიული პორტრეტები. მ., 1990; რასადინის ქ. ფონვიზინი. მ., 1980 წ.

E.V. იუსიმ


ლიტერატურული გმირები. - აკადემიკოსი. 2009 .

სინონიმები:

ნახეთ, რა არის "MITROFANUSKA" სხვა ლექსიკონებში:

    რუსული სინონიმების უცოდინარი, უმეცარი, მცირე ზომის, ნახევრად განათლებული ლექსიკონი. mitrofanushka n., სინონიმების რაოდენობა: 5 mitrofan (3) ... სინონიმური ლექსიკონი

    მიტროფანუშკა და ქმარი. (სასაუბრო). ზედმეტად გაზრდილი უცოდინარი [ფონვიზინის კომედიის "ქვენაზარდი" გმირის სახელით]. ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი. ს.ი. ოჟეგოვი, ნ.იუ. შვედოვა. 1949 1992... ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

    დენის ივანოვიჩ ფონვიზინის (1745-1792) კომედიის "ქვენაზარდი" (1783) გმირი გაფუჭებული მიწის მესაკუთრის შვილია, ზარმაცი და უცოდინარი. საერთო არსებითი სახელი ამ ტიპის ახალგაზრდებისთვის. ფრთიანი სიტყვებისა და გამოთქმების ენციკლოპედიური ლექსიკონი. მ .: "ლოკიდ ... ... ფრთიანი სიტყვებისა და გამოთქმების ლექსიკონი

    M. 1. ლიტერატურული პერსონაჟი. 2. გამოიყენება როგორც შეძლებული ოჯახის სულელი, გაუნათლებელი ახალგაზრდა მამაკაცის სიმბოლო; ქვეტყე. ეფრემის განმარტებითი ლექსიკონი. ტ.ფ. ეფრემოვა. 2000... რუსული ენის თანამედროვე განმარტებითი ლექსიკონი ეფრემოვა

    ქვეტყის კომედია დენის ივანოვიჩ ფონვიზინის მიერ. ეს პიესა არის მისი ყველაზე ცნობილი ნაწარმოები და მე-18 საუკუნის ყველაზე სარეპერტუარო პიესა შემდგომი საუკუნეების რუსულ სცენაზე. ფონვიზინი კომედიაზე დაახლოებით სამი წელი მუშაობდა. პრემიერა შედგა 1782 წელს ... ვიკიპედია

    მიტროფანუშკა- მიტროფ ანუშკა და, გვარი. n. pl. თ.ნის (ქვეტყე) ... რუსული მართლწერის ლექსიკონი

    მიტროფანუშკა- (1 მ) (ნათ. პერსონაჟი; ასევე ზარმაცსა და უცოდინარზე) ... რუსული ენის ორთოგრაფიული ლექსიკონი

    და; მ და ვ. რკინა. ცუდად განათლებული, ზარმაცი, მოზარდის შესახებ, რომელსაც არ სურს სწავლა. ● კომედიის გმირის სახელობის Fonvizin Undergrowth (1782) ... ენციკლოპედიური ლექსიკონი

    მიტროფანუშკა- და; მ და ვ. რკინის. ცუდად განათლებული, ზარმაცი, მოზარდის შესახებ, რომელსაც არ სურს სწავლა. კომედიის გმირის ფონვიზინ ნედოროსლის (1782) შემდეგ ... მრავალი გამოთქმის ლექსიკონი

    მიტროფანუშკა- კომედიის პერსონაჟი D. Fonvizin Undergrowth (1783), მისი სახელი გახდა საყოველთაო სახელი სულელი და უცოდინარი ახალგაზრდისთვის, რომელსაც არ სურს სწავლა ... რუსული ჰუმანიტარული ენციკლოპედიური ლექსიკონი

წიგნები

  • ქვეტყე. ბრიგადირი, ფონვიზინი დენის ივანოვიჩი. წიგნში შესულია დრამატურგის, პუბლიცისტი, მთარგმნელი და რუსული ყოველდღიური კომედიის შემქმნელი D.I.Fonvizin-ის ყველაზე ცნობილი ნაწარმოებები. კომედიის "ქვენაზარდის" გმირები არიან სხვადასხვა სოციალური ...

დენის ივანოვიჩ ფონვიზინის კომედიის „ქვენაზარდი“ (1781) გმირი, თექვსმეტი წლის მოზარდი (ქვენაზარდი), ქალბატონი პროსტაკოვას ერთადერთი ვაჟი, დედის საყვარელი და მსახურების საყვარელი. მიტროფანუშკა, როგორც ლიტერატურული ტიპი, არ იყო ფონვიზინის აღმოჩენა. მე-18 საუკუნის ბოლოს რუსული ლიტერატურა იცნობდა და ასახავდა ასეთ მცირე ზომის ადამიანებს, რომლებიც თავისუფლად ცხოვრობდნენ მდიდარ მშობლების სახლებში და თექვსმეტი წლის ასაკში ძლივს ითვისებდნენ წერილს. ფონვიზინმა კეთილშობილური ცხოვრების ეს ტრადიციული მოღვაწე (განსაკუთრებით პროვინციული) პროსტაკოვო-სკოტინინსკის "ბუდის" ზოგადი მახასიათებლებით დააჯილდოვა.

მშობლების სახლში, მიტროფანუშკა არის მთავარი "სახალისო ადამიანი" და "გასართობი", გამომგონებელი და მოწმე ყველა ამბის, როგორიც სიზმარში ოცნებობდა: როგორ სცემდა დედა მამას. ცნობილია, თუ როგორ შეიწყნარა მიტროფანუშკამ დედა, რომელიც მამის ცემის მძიმე მოვალეობით იყო დაკავებული. მიტროფანუშკას დღე აბსოლუტური უსაქმურობით გამოირჩევა: გართობა მტრედებში, სადაც მიტროფანუშკა გაკვეთილებს გარბის, ერემეევნა წყვეტს, რომელიც ევედრება "ბავშვს" ისწავლოს. ბიძას რომ დაუყვირა დაქორწინების სურვილის შესახებ, მიტროფანუშკა მაშინვე იმალება ერემეევნას მიღმა - "ძველი წუწუნი", მისი სიტყვებით, მზად არის სიცოცხლე დადონ, მაგრამ "ბავშვი" "არ დანებდე". მიტროფანაუშკას თავხედური ამპარტავნობა ემსგავსება დედის ოჯახებთან და მოსამსახურეებთან მოპყრობის წესს: „შეშლილი“ და „მკვდარი“ - ქმარი, „ძაღლის ქალიშვილი“ და „ცუდი კათხა“ - ერემეევნა, „მხეცი“ - გოგონა პალაშკა.

თუ კომედიის ინტრიგა ტრიალებს პროსტაკოვების მიერ ნანატრი მიტროფანუშკას სოფიაზე ქორწინების გარშემო, მაშინ სიუჟეტი ფოკუსირებულია არასრულწლოვანი მოზარდის განათლებისა და სწავლების თემაზე. ეს არის ტრადიციული თემა სასწავლო ლიტერატურისთვის. მიტროფანაუშკას მასწავლებლები დროის ნორმისა და მშობლების მიერ მათი ამოცანის გააზრების დონის მიხედვით შეირჩნენ. აქ ფონვიზინი ხაზს უსვამს იმ დეტალებს, რომლებიც მეტყველებს არჩევანის ხარისხზე, რაც დამახასიათებელია უბრალოების ოჯახისთვის: მიტროფანუშკას ფრანგულად ასწავლის გერმანელი ვრალმანი, ზუსტ მეცნიერებებს ასწავლის გადამდგარი სერჟანტი ციფირკინი, რომელიც "ცოტას არითმეტიკას აკეთებს". გრამატიკას ასწავლის "განათლებული" სემინარიელი კუტეიკინი, რომელიც განთავისუფლდა "ნებისმიერი დოქტრინიდან" კონსისტორიის ნებართვით. მაშასადამე, მიტროფანუშკას გამოცდის ცნობილ სცენაში მიტროფანის გამომგონებლობის გამორჩეული გამოგონება არსებითი სახელისა და ზედსართავი სახელის კარის შესახებ, აქედან მოდის დამაინტრიგებელი ზღაპრული იდეები კოვგოგო ხავრონიას მიერ მოთხრობილი ამბის შესახებ. მთლიანობაში შედეგი ქალბატონმა პროსტაკოვამ შეაჯამა, რომელიც დარწმუნდა, რომ „მეცნიერების გარეშე ადამიანები ცხოვრობენ და ცხოვრობენ“.

ფონვიზინის გმირი არის მოზარდი, თითქმის ახალგაზრდა, რომლის ხასიათს აწუხებს უსინდისობის დაავადება, რომელიც ვრცელდება ყველა აზრზე და მის თანდაყოლილ ყველა გრძნობაზე. ის არაკეთილსინდისიერია დედის მიმართ, რომლის ძალისხმევით არსებობს კომფორტსა და უსაქმურობაში და რომელსაც ტოვებს იმ მომენტში, როცა მას მისი ნუგეში სჭირდება. გამოსახულების კომიკური სამოსი მხოლოდ ერთი შეხედვით სასაცილოა. IN. კლიუჩევსკი მიტროფანუშკას მიაწერდა არსებების ჯიშს "დაკავშირებულ მწერებთან და მიკრობებთან", რაც ახასიათებს ამ ტიპის განუმეორებელ "გამრავლებას".

გმირი ფონვიზინის წყალობით, სიტყვა "ქვენაზარდი" (ადრე ნეიტრალური) გახდა ლოფერის, ლაზიბონებისა და ზარმაცების საყოველთაო სახელი.

მიტროფანი კომედიის ერთ-ერთი მთავარი გმირია და სათაური მას ეძღვნება. ის თავს უკვე ძალიან მოწიფულად თვლის, თუმცა ჯერ კიდევ ბავშვია, მაგრამ არა საყვარელი და გულუბრყვილო, არამედ კაპრიზული და სასტიკი. ნარცისული, როგორც ყველა გარშემორტყმული იყო სიყვარულით, მაგრამ ასეთი - შემზღუდველი.

რა თქმა უნდა, მასწავლებლებს ეცინება. გასაგებია, რომ მას უკვე სურს ლამაზ სოფიაზე დაქორწინება. არაფრის არ ეშინია, მაგრამ ძალიან მშიშარაა. ანუ ყველაფრის ეშინია, ყოველთვის მზადაა დახმარებისთვის ძიძას და დედას დაუძახოს, მაგრამ ყველასთან ძალიან ამპარტავნულად, გამომწვევად იქცევა...

და ყველაფერი კარგად იქნება! მაგრამ მხოლოდ დედა მას ყველაფერში უჭერს მხარს, არანაირად არ ზღუდავს მას.

ჩვენ ვიცნობთ მიტროფანს, როცა ის ახალ ქაფტანში აფეთქდება და დედაჩემი მკერავს საყვედურობს. მიტროფანი უკვე გაიზარდა - მაღალი, საკმაოდ მკვრივი ბიჭი. მისი სახე არ არის ძალიან ჭკვიანი, ისევე როგორც მისი ქმედებები. ყველას ცოტათი იცინის, თამაშობს, სულელობს. ის ნამდვილად კარგად იკვებება, ზომაც კი არ იცის, ამიტომ მუცელი ხშირად მტკივა. ფიზიკურად გაიზარდა, მაგრამ გულსა და სულს არ უვლიდნენ. და ის, რომ მის ტვინს უბრალოდ არ სურს ინფორმაციის დამახსოვრება (ის სამი წელია სწავლობს ანბანს), ესეც მიტროფანის ახირებაა. მას ეჩვენება, რომ მეცნიერების გარეშეც კი ექნება ყველაფერი - დედის ძალისხმევით. მან კინაღამ დაამატა მდიდარ მემკვიდრე სოფიას, რომელიც ასევე ძალიან ლამაზი და კეთილია.

მიტროფანი ხშირად აკეთებს იმას, რასაც ეუბნებიან. არა მასწავლებელი, რა თქმა უნდა, დედა. მან თქვა, ისინი ამბობენ, აკოცე ხელებს უცნობს, ასე აკეთებს. მაგრამ მხოლოდ მოგებისთვის. მიტროფანუშკას არ აქვს თავაზიანობა, სიკეთე, სხვების პატივისცემა.

ზოგადად, მიტროფანი შეიძლება არც ისე ცუდია, მაგრამ ძალიან გაფუჭებულია. არასრულწლოვანს სჯერა მისი ექსკლუზიურობის „ძალის გარეშე“. საკუთარ თავს წარმატებულ მიწათმფლობელად ხედავს, საკუთარ თავს ხედავს, გულში არ არის სიყვარული დედის მიმართაც კი, რომელიც მას აღმერთებს, ერთგული ძიძას, არავის. რა თქმა უნდა, მას მხოლოდ საკუთარი თავი უყვარს, მაგრამ არა საკმარისად. თორემ მაინც შეისწავლიდა, განვითარდებოდა!

მიტროფანუშკას სურათი და მახასიათებლები ტექსტიდან ციტატებითა და მაგალითებით

მიტროფან პროსტაკოვი - პიესის გმირი D.I. ფონვიზინი "ქვესკნელი", ახალგაზრდა მამაკაცი, დიდგვაროვნები პროსტაკოვების ერთადერთი ვაჟი. მე-19 საუკუნეში არასრულწლოვან ბიჭებს უწოდებდნენ კეთილშობილური ოჯახების ახალგაზრდებს, რომლებიც სიზარმაცის და უცოდინრობის გამო სწავლას ვერ ასრულებდნენ და შედეგად სამსახურში შედიოდნენ და ქორწინდებოდნენ.

ფონვიზინი თავის სპექტაკლში უბრალოდ დასცინის ასეთ ახალგაზრდებს, განასახიერებს მათ თვისებებს პიესის ერთ-ერთი მთავარი გმირის - პროსტაკოვის მიტროფანის ვაჟის გამოსახულებით.

მამას და დედას ძალიან უყვართ ერთადერთი ვაჟი და არ ამჩნევენ მის ნაკლოვანებებს, მეტიც, შვილზე ზრუნავენ და ისე უვლიან, თითქოს პატარა ბავშვი იყოს, იცავენ მას ყოველგვარი უბედურებისგან, ეშინიათ, რომ შეიძლება. გადატვირთული სამუშაოდან: "... სანამ მიტროფანუშკა ჯერ კიდევ ქვესკნელშია, ოფლი დაასხით და მიირთვით; და იქ, ათიოდე წლის შემდეგ, ღმერთმა ქნას, სამსახურში შესვლისას, ყველაფერს გაუძლებს...".

მიტროფანუშკას არ ეწინააღმდეგება გემრიელი ვახშამი: „... მე კი, ბიძია, კინაღამ არ ვივახშმე [...] სამი ნაჭერი სიმინდის ხორცი, მაგრამ კერები, არ მახსოვს, ხუთი, მე. არ გახსოვს...“ „... ჰო, ხომ ხედავ, ძმაო, გემრიელად ისაუზმეთ...“ „...კვასს ემთხვეოდა მთელი დოქის ჭამა...“.

მიტროფანი ძალიან უხეში და სასტიკი ახალგაზრდაა: ის აწამებს ყმებს, დასცინის თავის მასწავლებლებს, არ ერიდება ხელის აწევას თუნდაც მამის წინააღმდეგ. ეს დედის ბრალია, რომელმაც სახლ-კარი ხელში ჩაიგდო და ქმარს არაფერში არ აყენებს. არც გლეხებს მოსწონთ და არც ახლობლებს, რადგან უმიზეზოდ აგინებს და სცემს ყველას.

ქალბატონი პროსტაკოვა ასევე პასუხისმგებელია მიტროფანაუშკას აღზრდაზე და განათლებაზე, მაგრამ ის დიდად არ ერევა ამ პროცესებში. მაშასადამე, ახალგაზრდა კაცი სასტიკი და უხეშია, მაგრამ თავს ვერ ადგას, მაგრამ დედის კალთას მიმალავს. სწავლის საქმე ასევე არ არის უკეთესი. მიტროფანი არა მარტო სულელია და ზარმაცი, არც არაფერი აინტერესებს, არც ცნობისმოყვარეა და ძალიან მობეზრებულია გაკვეთილებზე. გარდა ამისა, მისი მასწავლებლები გამოუსადეგარია - ყოფილი სექსტონი კუტეიკინი, გადამდგარი სერჟანტი ციფირკინი და ყოფილი მწვრთნელი ვრალმანი უცოდინარი და ცუდად განათლებული ხალხია: "... აბა, რა შეუძლიათ მიტროფანუშკას სამშობლოსთვის, რისთვისაც უცოდინარი მშობლებიც არიან. გადაიხადე ფული უმეცრებს - მასწავლებლებს?..“ გარდა ამისა, ვრალმანი ფრანგულის მასწავლებელია, თუმცა თავად გერმანელია, ფრანგული არ იცის, მაგრამ ახერხებს ბიჭის სწავლებას.

მიტროფანის გამოსახულება ასახავდა იმდროინდელი ახალგაზრდა თაობის წარმომადგენლის ტიპს: ზარმაცი, უცოდინარი, უხეში; ის არ ცდილობს სულიერად, გონებრივ და კულტურულ ზრდას, არ გააჩნია იდეალები და მისწრაფებები.

ვარიანტი 3

დენის ივანოვიჩ ფონვიზინი დიდი რუსი მწერალია. თავის ნაშრომში "ქვენაზარდი" მან მკითხველს აჩვენა ახალგაზრდა თაობის განზოგადებული სურათი მე -19 საუკუნის თავადაზნაურობიდან, მთავარი გმირის მიტროფანის მაგალითის გამოყენებით. სახელი მიტროფანი ბერძნულად ნიშნავს "დედის მსგავსებას". გმირი აღიზარდა ოჯახში, რომელშიც ურთიერთობები აგებულია სიცრუეზე, მლიქვნელობასა და უხეშობაზე. დედამ შვილი უიღბლო, გაუნათლებელ ადამიანად გაზარდა. მიტროფანს არ აქვს მიზნები და მისწრაფებები ცხოვრებაში, ისინი ძალიან მცირე და უმნიშვნელოა. ის გაფუჭებულია, უხეშად ექცევა არა მხოლოდ მსახურებს, არამედ მშობლებსაც. ფონვიზინმა არ გამოიგონა ეს სურათი. ფაქტობრივად, იმ დროს თავადაზნაურობის წრეებში ხშირად იყო მიტროფანის მსგავსი ქვეტყეები, რომლებიც ცუდად სწავლობდნენ, არაფერს აკეთებდნენ, ასე ცხოვრობდნენ თავიანთი დღეებით.

მიტროფანს ჰყავდა სახლის მასწავლებლები, რომლებიც, პრინციპში, მას არ აძლევდნენ ცოდნას. მაგრამ გმირის სწავლის სურვილი სრულიად არ არსებობს. ის არის სულელი, გულუბრყვილო, მისი მეტყველება არ არის განვითარებული და უხეში. ეს ადამიანი არ არის ადაპტირებული გარემომცველ ცხოვრებასთან, ვერაფერს გააკეთებს დედისა და მსახურების გარეშე. მისი ძირითადი საქმიანობა დღის განმავლობაში არის ჭამა, დასვენება და მტრედების დევნა. რამ გამოიწვია მიტროფანი ზუსტად ასეთი? რა თქმა უნდა, ეს არის განათლების სისტემა, რომელიც მოვიდა პროსტაკოვასგან, გმირის დედისგან. ზედმეტად ახარებდა მის ახირებებს, ამხნევებდა მის ყველა შეცდომას და, საბოლოოდ, ეს იყო განათლების შედეგი. ეს არის დედის ბრმა სიყვარული შვილის მიმართ.

ასეთ პირობებში აღზრდილი მიტროფანი შეეჩვია ოჯახში ხმის მიცემის უფლებას, სხვების მიმართ უხეშობას. მიტროფანის მსგავს ადამიანს ცხოვრებაში ძალიან გაუჭირდება, თუ ის მარტო დარჩება თავის პრობლემებთან. სამუშაოს დასასრულს პროსტაკოვა კარგავს ქონებას და მასთან ერთად კარგავს საკუთარ შვილს. ეს მისი აღზრდის ნაყოფია. კომედიის ეს შედეგი გვიჩვენებს აღზრდისა და განათლების ამ სისტემის დონეს.

მიტროფანის იმიჯის მაგალითზე, ფონვიზინმა აჩვენა ოჯახის განათლების ერთ-ერთი მთავარი პრობლემა. ეს პრობლემა დღესაც აქტუალურია. თანამედროვე საზოგადოებაში არსებობენ ისეთი განებივრებული ბავშვებიც, რომლებიც ასეთ პირობებში იზრდებიან. ყველამ უნდა იფიქროს იმაზე, თუ როგორ უნდა აღმოიფხვრას ასეთი ქვეტყეები, რომლებიც ჩვენს საზოგადოებას უკან ათრევენ. მე ვფიქრობ, რომ მიტროფანის მსგავსმა ადამიანებმა არ იციან რა არის რეალური ცხოვრება და არ ესმით რა არის მისი მნიშვნელობა მათი უცოდინრობის გამო. ვწუხვარ ამ ბავშვებისა და მათი მშობლების გამო. იმედი მაქვს, ყველა მშობელი, ამ კომედიის წაკითხვის შემდეგ, მიხვდება თავის შეცდომებს და შეძლებს აღზარდოს თავისი ქვეყნის ღირსეული მოქალაქე.

ესე 4

პიესა „ქვენაზარდი“ ფონვიზინის მიერ 1781 წელს დაწერა. ერთი წლის შემდეგ ის სცენაზე აიყვანეს. სპექტაკლმა ხმაური გამოიწვია. მაგრამ ნაწარმოებმა ეკატერინე II-ის უკმაყოფილება გამოიწვია და დენის ივანოვიჩს აუკრძალეს მისი ნამუშევრების გამოქვეყნება და თეატრი, რომლის სცენაზეც პრემიერა შედგა, დაიხურა.

მეთვრამეტე საუკუნეში არასრულწლოვან ბავშვებს უწოდებდნენ კეთილშობილ ბავშვებს, რომლებსაც თექვსმეტი წელი არ მიუღწევიათ. ითვლებოდა, რომ ისინი ჯერ კიდევ არ იყვნენ „გაზრდილნი“ დამოუკიდებელ, ზრდასრულ ცხოვრებამდე.

კომედიის ერთ-ერთი მთავარი გმირი მიტროფანუშკა ასეთი ქვეტყე იყო. ჩვენს დროში ეს სახელი საყოფაცხოვრებო სახელად იქცა, სულელი და ზარმაცი სისისის სინონიმი.

მიტროფანი თითქმის 16 წლისაა. და დროა ის ჯარში იმსახუროს. მაგრამ დედას, ქალბატონ პროსტაკოვას, ბრმად უყვარს თავისი შვილი და არ არის მზად, გაუშვას იგი მისგან ამქვეყნად. განებივრებს, ყველაფერში ანებებს მას. მას უსაქმურობაში აყენებს. ასეთმა აღზრდამ განაპირობა ის, რომ ბიჭი გაიზარდა და გადაიქცა უხეშ, ზარმაცი უმეცარ მოზარდად.

მათ დაიქირავეს მასწავლებლები მიტროფანუშკასთვის, მაგრამ მათ არაფერი ასწავლეს, რადგან მას არ სურდა სწავლა: ”მე არ მინდა სწავლა - მე მინდა გავთხოვდე”. თუმცა, დედა დაჟინებით არ ითხოვს გაკვეთილებს: ”წადი და გაერთე, მიტროფანუშკა.” თუმცა, ასეთი მასწავლებლები ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ასწავლონ ბავშვს გონება.

პროსტაკოვების შვილს არავის უყვარს და არც პატივს სცემს. ის მამას ზიზღით ეპყრობა. ეს ძალიან ნათლად ჩანს იმ სცენაში, სადაც სისი გულით გრძნობს მშობელს, რადგან ის "... იმდენად დაღლილი იყო, რომ სცემდა მამას". მიტროფანი უხეშად ექცევა მსახურებს და ატყდება. ის თავის ძიძას ან დედას „ბებერ ნაძირალს“ უწოდებს. ის დასცინის მასწავლებლებს და ყმებს. ჩვენი გმირი და საკუთარი დედა არაფერს აყენებენ. არანაირი წუხილი არ ეკარება მის გულს. ურცხვად იყენებს პროსტაკოვას ბრმა სიყვარულს. და აშანტაჟებს კიდეც: "აქ მდინარესთან ახლოსაა, ჩავყვინთავ და შენი სახელი გავიხსენო". და კითხვაზე, რა იყო ცუდი ღამით სიზმარში, ის პასუხობს: "დიახ, მაშინ შენ, დედა, შემდეგ მამა".

მიტროფანის ყველა ჩამოთვლილ ცუდ თვისებას შეიძლება დაემატოს სიმხდალე და მონობა ძლიერი მოწინააღმდეგის წინაშე. ის თავმდაბლად ითხოვს მოწყალებას, როდესაც სოფიას იძულებით გადაყვანის მცდელობა წარუმატებელია და სტაროდუმის ბრძანებით თავმდაბლად თანახმა წავიდეს სამსახურში.

ამრიგად, მიტრაფანაუშკაში ფონვიზინი განასახიერებდა იმდროინდელი თავადაზნაურობისთვის დამახასიათებელ ყველა ნაკლს და მანკიერებას. ეს არის უმეცრება და სისულელე, სიხარბე და სიზარმაცე. ამავე დროს, ტირანის მანერები და მონობა. ეს სურათი არაა ავტორის გამოგონილი, არამედ ცხოვრებიდან აღებული. ისტორიამ ბევრი მაგალითი იცის არასრულფასოვანი, გაუნათლებელი, სულელური, თავისი ძალის გამოყენებით, უსაქმური ცხოვრების წესით.

რამდენიმე საინტერესო ნარკვევი

    მიყვარს შემოდგომაზე ფანჯრიდან ყურება. დილით იღვიძებ და ბუნებამ უკვე შეცვალა გარეგნობა ღამით. ფოთლები თანდათან ყვითლდება ან წითლდება. გზა ფოთლებით არის მოფენილი

  • ნარკვევი პროფესიის არჩევანი მსჯელობა

    ყველა ადამიანი სოციალური არსებაა. ამიტომ, იმისთვის, რომ სიბერეში მაინც მიიღოს რაიმე სახის პენსია, უნდა იმუშაოს. და აირჩიე პროფესია, რომელსაც მოაქვს არა მხოლოდ ფული, არამედ სიამოვნებაც.

  • კომპოზიცია გრინევის დამოკიდებულება პუგაჩოვისადმი

    ა. მას არ სურდა თამაში

  • კაი ზღაპარში თოვლის დედოფლის გამოსახულება და მახასიათებლები ესსე

    "თოვლის დედოფალი" - ზღაპარი გ.ხ. ანდერსენი ბავშვობის მეგობრობის შესახებ. სიყვარულის ნაზმა კავშირმა გააერთიანა ბიჭი და გოგონა. მათ ერქვა კაი და გერდა

  • ტიუტჩევის ჩემი საყვარელი ლექსი - კომპოზიცია

    მსოფლიოში ცნობილი ბუნების მომღერლის ტიუტჩევის ლექსები ემოციების ქარიშხალს ტოვებს თითოეული ადამიანის სულში. ისინიც კი, ვინც იშვიათად მიმართავენ მის ლექსებს, ვერ დარჩებიან გულგრილი ნაცნობი ბუნებრივი ფენომენის აღწერის მიმართ.

მეთვრამეტე საუკუნემ რუსულ (და მსოფლიო, რა თქმა უნდა) ლიტერატურას მრავალი გამორჩეული სახელი და ნიჭიერი მოღვაწე შესძინა. ერთ-ერთი მათგანია დენის ივანოვიჩ ფონვიზინი, მწერალი და დრამატურგი. მაცხოვრებლების უმეტესობა ცნობილია, როგორც კომედია „ქვესკნელის“ ავტორი. როგორ შეიქმნა ავტორის ყველაზე ცნობილი ნამუშევარი, ვისგან დაწერა თავისი პერსონაჟები და რითია გამორჩეული პიესის ერთ-ერთი გმირი - მიტროფანუშკა?

დენის ფონვიზინი

სანამ თავად კომედიაზე ვისაუბრებთ, საჭიროა მოკლედ მაინც ვისაუბროთ მის ავტორზე. დენის ფონვიზინმა იცხოვრა არც თუ ისე დიდხანს (მხოლოდ ორმოცდაშვიდი წელი), მაგრამ ნათელი ცხოვრებით. უმეტესობა იცნობს მას მხოლოდ როგორც პიროვნებას, ვინც დაწერა ქვესკნელი, იმავდროულად, მან დაწერა პიესა ბრიგადირი, მრავალი თარგმანი და ადაპტაცია, ტრაქტატი და ესე.

იმისდა მიუხედავად, რომ მან მხოლოდ ორი პიესა დაწერა (და „ბრიგადირის“ შემდეგაც კი ათ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში არ მიუბრუნდა დრამატურგიას), სწორედ ფონვიზინი არის ეგრეთ წოდებული რუსული ყოველდღიური კომედიის „წინამძღვარი“.

"ქვენაზარდი" ფონვიზინი: შექმნის ისტორია

იმისდა მიუხედავად, რომ ქვესკნელი მწერალმა და პოლიტიკოსმა ოთხმოციანი წლების დასაწყისში დაასრულა, არსებობს საფუძველი იმის დასაჯერებლად, რომ ფონვიზინმა თავისი სატირული „ქცევის კომედია“ ჯერ კიდევ სამოციან წლებში მოიფიქრა: სწორედ ამ დროს ეკუთვნის პიესა, რომელიც პირველ რიგში. დღის სინათლე მხოლოდ გასულ საუკუნეში იხილა - ავტორის სიცოცხლეში ის არასოდეს გამოქვეყნებულა. მის გმირებს შეიძლება ეწოდოს "ქვენაზარდის" გმირების ადრეული პროტოტიპები: თითოეულ მათგანში ნაცნობი თვისებები საკმაოდ მარტივად არის აღბეჭდილი.

კომედიაზე მუშაობისას დენის ივანოვიჩმა გამოიყენა უამრავი წყარო - როგორც სტატიები, ასევე სხვადასხვა ავტორის ნამუშევრები (როგორც თანამედროვე, ისე გასული საუკუნეები), და თვით ეკატერინე დიდის მიერ დაწერილი ტექსტებიც კი. The Undergrowth-ზე მუშაობის დასრულების შემდეგ, ფონვიზინმა, რა თქმა უნდა, გადაწყვიტა სპექტაკლის დადგმა, თუმცა მიხვდა, რომ ამის გაკეთება რთული იქნებოდა - ახალი იდეების სიმრავლემ და თამამმა განცხადებებმა დაბლოკა ნაწარმოები ფართო აუდიტორიისთვის. მიუხედავად ამისა, მან თავად აიღო სპექტაკლის მომზადება და, თუმცა ნელა, თუმცა ყველანაირი დაგვიანებით, The Undergrowth იხილა დღის სინათლე ცარიცინის მდელოზე მდებარე თეატრში და მიიღო ფენომენალური წარმატება მაყურებელთან ერთად. ეს მოხდა 1782 წელს და ერთი წლის შემდეგ პიესა პირველად გამოიცა.

ვინ არის ეს უგუნური

ბევრს გულწრფელად აწუხებს ნაწარმოების სათაური. სინამდვილეში რატომ - ქვეტყე? მაინც რა არის ეს სიტყვა? ყველაფერი მარტივია. მეთვრამეტე საუკუნეში (და სწორედ მაშინ ცხოვრობდა და მოღვაწეობდა დენის ფონვიზინი), კეთილშობილური (ანუ კეთილშობილური) წარმოშობის ახალგაზრდა კაცს, რომელსაც განათლება არ მიუღია, უწოდეს "ქვეტყე". ადამიანი ზარმაცი, სულელი, არაფრის ქმედუუნაროა – აი, ვინ არის ასეთი ქვეტყე. ასეთი ახალგაზრდები ვერ იშოვიდნენ სამუშაოს და არ აძლევდნენ დაქორწინების უფლებას.

დენის ივანოვიჩმა თავის ნამუშევარს "ქვენაზარდი" უწოდა, რადგან სწორედ ეს არის მიტროფანუშკა, ერთ-ერთი მთავარი გმირი. მან ამ სიტყვაში ცოტა მეტი სატირა ჩადო, ვიდრე სინამდვილეში იყო. ქვეტყე, ფონვიზინის მსუბუქი ხელით, არა მარტო გაუნათლებელი, არამედ ეგოისტი და უხეში ახალგაზრდაა. მიტროფანუშკას გამოსახულების დახასიათება უფრო დეტალურად მოგვიანებით იქნება წარმოდგენილი.

"ქვესკნელის" სიუჟეტი ტრიალებს მოკრძალებულ გოგონას სოფიას, რომელიც მშობლების გარეშე დარჩა და, შესაბამისად, პროსტაკოვის ოჯახი, ხარბი და ვიწრო აზროვნების ხალხი აიღო. სოფია მდიდარი მემკვიდრეა, დაქორწინებული პატარძალი და პროსტაკოვებს სურთ ცოლის მოყვანა ასეთი მზითვით და ცდილობენ მის გადაცემას, როგორც მათი თექვსმეტი წლის ვაჟი მიტროფანუშკა, რომელიც მცირე ზომისაა და პროსტაკოვას ძმა სკოტინინი, შეპყრობილი. სოფიას ფერმაში დიდი რაოდენობის პირუტყვის იდეა. სოფიას ჰყავს საყვარელი ადამიანიც - მილონი, რომლისთვისაც სურს აჩუქოს ის და მისი ერთადერთი ნათესავი - ბიძია სტაროდუმი. ის მიდის პროსტაკოვებთან და ძალიან გაკვირვებულია, როცა ხედავს, როგორ ახარებენ პატრონები მას და მის დისშვილს. ისინი ცდილობენ მიტროფანუშკას საუკეთესო შუქზე ჩააყენონ, მაგრამ გაუნათლებელი და ზარმაცი მუწუკი აფუჭებს დედის ყველა მცდელობას.

მას შემდეგ რაც გაიგეს, რომ სტაროდუმი და მილონი მიჰყავთ სოფიას, ღამით პროსტაკოვების ბრძანებით ცდილობენ მის მოპარვას, მაგრამ მილონი ხელს უშლის გატაცებას. ყველაფერი იმით მთავრდება, რომ პროსტაკოვები კარგავენ არამარტო მომგებიან პატარძალს, არამედ მამულებსაც – მათი სიხარბე, ბრაზი და ინტერესი არის დამნაშავე.

მთავარი გმირები

"ქვესკნელის" მთავარი გმირები არიან უკვე ნახსენები მიტროფანუშკა და მისი მშობლები (აღსანიშნავია, რომ ამ ოჯახში ყველაფერს დედა მართავს, რომელიც მოსამსახურეებს არ თვლის ადამიანებად, მკაცრად მიჰყვება იმდროინდელ მოდას; მამა. ოჯახი მთლიანად ქუსლქვეშ იმყოფება მისი გაბატონებული მეუღლის, რომელიც ხელსაც კი აწევს მასზე), სოფიას, ბიძას სტაროდუმს, საქმროს მილონს, სახელმწიფო მოხელე პრავდინს, რომლის მიზანია პროსტაკოვების სისასტიკის გამოაშკარავება (მას საბოლოოდ გამოუვა. ეს). განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს იმ ფაქტს, რომ ფონვიზინმა გამოიყენა "სალაპარაკო" სახელები მისი პერსონაჟებისთვის - ისინი დაჯილდოებულია როგორც დადებითი (Starodum, Pravdin, Sofya) და უარყოფითი (Skotinin, Prostakov) პერსონაჟებით. მიტროფანუშკას დახასიათებაში მის სახელსაც დიდი მნიშვნელობა აქვს - ბერძნულიდან "მიტროფანი" ნიშნავს "სისიას", რაც ნამდვილად სრულად ასახავს გმირის ხასიათს. მხოლოდ სპექტაკლის ბოლოს მიტროფანუშკა ეჩხუბება დედას და ეუბნება, რომ დატოვოს იგი.

ფონვიზინი თავის ნაშრომში შუბლს უბიძგებს სრულიად განსხვავებულ სოციალურ ფენებზე - აქ წარმოდგენილია ჩინოვნიკები, დიდებულები, მსახურები... ის ღიად დასცინის დიდებულებს მათი აღზრდით, გმობს პროსტაკოვების მსგავს ადამიანებს. პიესის პირველივე სიტყვებიდან გასაგებია, სად არიან დადებითი და სად უარყოფითი პერსონაჟები და როგორია ავტორის დამოკიდებულება თითოეული მათგანის მიმართ. ძირითადად ნეგატიური პერსონაჟების ლამაზად დაწერილი სურათების (განსაკუთრებით მიტროფანუშკას დახასიათება) დამსახურებაა, რომ „ქცევის კომედიამ“ ასეთი წარმატება მოუტანა მის შემქმნელს. მიტროფანუშკას სახელი ზოგადად საყოფაცხოვრებო სახელი გახდა. გარდა ამისა, სპექტაკლი დაიშალა პოპულარულ გამონათქვამებად ციტატებით.

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს მიტროფანუშკას მახასიათებლებს. თუმცა, ჯერ უნდა ითქვას სპექტაკლის კიდევ სამი პერსონაჟის შესახებ. ესენი არიან მიტროფანაუშკას მასწავლებლები - ციფირკინი, კუტეიკინი და ვრალმანი. მათ პირდაპირ ვერ მივაწერთ არც პოზიტიურს, არც ადამიანთა ტიპს, რომელშიც კარგიც და ცუდიც თანაბრად არის შერწყმული. თუმცა, მათი გვარებიც "ლაპარაკობენ": ისინი საუბრობენ ადამიანის მთავარ ქონებაზე - მაგალითად, ვრალმანის ტყუილია, ხოლო ციფირკინს - მათემატიკის სიყვარული.

"ქვენაზარდი": მიტროფანუშკას მახასიათებლები

პერსონაჟი, რომლის „საპატივსაცემოდ“ დასახელებულია ნაწარმოები, თითქმის თექვსმეტი წლისაა. მიუხედავად იმისა, რომ მის ასაკში ბევრი სრულიად დამოუკიდებელი ზრდასრულია, მიტროფანუშკა ვერც ერთ ნაბიჯს ვერ გადადგამს დედის მოთხოვნის გარეშე, კალთაზე მოკიდების გარეშე. ის ერთ-ერთია, ვისაც „სისი“ ეძახიან (და როგორც ზემოთ აღინიშნა, ამის პირდაპირ მითითებას მისი სახელის მნიშვნელობაც კი შეიცავს). იმისდა მიუხედავად, რომ მიტროფანუშკას ჰყავს მამა, ბიჭი არ იღებს მამრობითი სქესის აღზრდას ამ სიტყვის სრული გაგებით - თავად მამა არ არის ცნობილი ასეთი თვისებებით.

მშობლებისთვის, მიტროფანუშკა ჯერ კიდევ პატარა ბავშვია - მისი თანდასწრებითაც კი მასზე ასე საუბრობენ, შვილს, შვილს ეძახიან - და მიტროფანუშკა ურცხვად იყენებს ამას მთელი კომედიის განმავლობაში. ბიჭი მამას ერთ გროშიც არ დებს, რითაც კიდევ ერთხელ დაამტკიცა, რომ იდეალური „სისი“ არის. ამ მხრივ ძალიან საჩვენებელია ის სცენა, სადაც მიტროფანი სწყალობს დედას, რომელიც დაიღალა მამის ცემით - ამიტომ მან, ღარიბმა, იშრომა, ცემა. მამის თანაგრძნობაზე საუბარი არ არის.

მთლად შეუძლებელია მიტროფანუშკას მოკლე აღწერა „ქვესკნელში“ – იმდენი რამის თქმა შეიძლება ამ პერსონაჟზე. მაგალითად, მას ძალიან უყვარს მჭიდრო ჭამა, შემდეგ კი - უმუშევროდ ტკბობა (თუმცა, საქმე ნამდვილად არ აქვს, გარდა სწავლისა, რომელშიც, სიმართლე გითხრათ, საერთოდ არ არის. გულმოდგინე). დედის მსგავსად, მიტროფანიც საკმაოდ უგულო ადამიანია. უყვარს სხვების დამცირება, მათ საკუთარ თავზე დაბლა დაყენება, კიდევ ერთხელ „მიუთითებს ადგილი“ მისთვის მომუშავე ადამიანებს. ასე რომ, ის მუდმივად შეურაცხყოფს დაბადებიდან მისთვის მინიჭებულ ძიძას, რომელიც მუდამ მის გვერდით არის. ეს არის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მომენტი მიტროფანაუშკას დახასიათებაში კომედიიდან "ქვემო".

მიტროფანუშკა არის შეპარული და თავხედი, მაგრამ ამასობაში ის არის გომბეშო: უკვე ამ ასაკში გრძნობს, ვინ არ უნდა იყოს უხეში, ვის წინაშეც ღირს "საუკეთესო თვისებების ჩვენება". ერთადერთი უბედურება ის არის, რომ ასეთი დედის აღზრდით, მიტროფანუშკას უბრალოდ არ შეიძლება ჰქონდეს საუკეთესო თვისებები. მასაც კი, ვინც ასე ბრმად უყვარს და ყველაფერს უშვებს, ემუქრება, აშანტაჟებს, რათა მიაღწიოს იმას, რაც თავად სურს. ასეთი თვისებები არ აფასებს მიტროფანუშკას დახასიათებას, საუბრობს მასზე, როგორც ცუდ ადამიანზე, მზადაა გადალახოს თავი საკუთარი თავის და მისი მოთხოვნების გულისთვის, როგორც ადამიანი, რომელსაც უყვარს მხოლოდ მანამ, სანამ მისი ნება შესრულდება.

საინტერესოა, რომ მიტროფანს ახასიათებს თვითკრიტიკა: მან იცის, რომ ზარმაცი და სულელია. თუმცა ამის გამო სულაც არ არის ნაწყენი და აცხადებს, რომ „ჭკვიან გოგოებზე მონადირე არ არის“. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ასეთი თვისება მას დედისგან გადაეცა, უფრო სწორად, მამისგან მიიღო - ყოველ შემთხვევაში, მისგან რაღაც უნდა დაემკვიდრებინა. ეს არის მიტროფანუშკას მოკლე აღწერა, გმირის, რომლის სახელიც რამდენიმე საუკუნის მანძილზე მსგავსი ხასიათის თვისებების მქონე ადამიანებს ეძახდნენ.

ბიჭი იყო?

ცნობილია, რომ ფონვიზინი თავისი ნამუშევრებისთვის სცენებს „უყურებდა“. მაგრამ რაც შეეხება გმირებს? ისინი მთლიანად გამოიგონეს თუ ჩამოწერილი რეალური ადამიანებისგან?

გმირი მიტროფანუშკას დახასიათება იძლევა იმის საფუძველს, რომ ალექსეი ოლენინი იყო მისი პროტოტიპი. შემდგომში იგი ცნობილი გახდა როგორც სახელმწიფო მოხელე და ისტორიკოსი, ასევე მხატვარი. მაგრამ თვრამეტი წლის ასაკამდე მისი ქცევა აბსოლუტურად ჰგავდა მიტროფანუშკას მახასიათებლებს: მას არ სურდა სწავლა, ის იყო უხეში, ზარმაცი, როგორც ამბობენ, ამაოდ კარგავდა სიცოცხლეს. ითვლება, რომ ეს იყო ფონვიზინის კომედია, რომელიც დაეხმარა ალექსეი ოლენინს "სწორ გზაზე": სავარაუდოდ, წაკითხვის შემდეგ მან ამოიცნო თავი მთავარ გმირში, პირველად დაინახა მისი პორტრეტი გვერდიდან და იმდენად შოკირებული იყო, რომ მან მოიპოვა „აღორძინების“ მოტივაცია.

მოგვწონს თუ არა, ახლა ამის დაზუსტება შეუძლებელია. მაგრამ ოლენინის ბიოგრაფიიდან რამდენიმე ფაქტი შემონახულია. ასე რომ, ათი წლამდე მამამისი და სპეციალურად დაქირავებული დამრიგებელი ზრდიდა, სახლშიც სწავლობდა. როდესაც ის სკოლაში წავიდა (და არა რომელიმე, არამედ გვერდების სასამართლოში), მალევე გაგზავნეს სწავლის გასაგრძელებლად საზღვარგარეთ - სწორედ ამ მიზნით აირჩიეს, რადგან პატარა ალიოშამ შესანიშნავი წარმატება აჩვენა სწავლაში. საზღვარგარეთ მან დაამთავრა ორი უმაღლესი სასწავლებელი - ამდენად, არ არის საჭირო იმის თქმა, რომ ოლენინი იყო ზარმაცი და უცოდინარი, როგორც მიტროფანუშკა. სავსებით შესაძლებელია, რომ ოლენინის თანდაყოლილი ზოგიერთი თვისება ჰგავდა მიტროფანაუშკას მახასიათებლებს, თუმცა, სავარაუდოდ, შეუძლებელია იმის მტკიცება, რომ ოლენინი არის ფონვიზინის გმირის 100% პროტოტიპი. თუმცა, უფრო სავარაუდოა, რომ მიტროფანი ერთგვარი კოლექტიური იმიჯია.

კომედია „ქვეგანვითარების“ მნიშვნელობა ლიტერატურაში

„ქვენაზარდი“ ორ საუკუნეზე მეტია შესწავლილი - პიესის გამოსვლიდან დღემდე. ძნელია მისი მნიშვნელობის გადაჭარბება: ის სატირულად დასცინის საზოგადოების სოციალურ და თუნდაც სახელმწიფოებრივ სტრუქტურას. და ის ამას ღიად აკეთებს, არც კი ეშინია ხელისუფლების - და ამასობაში, ეკატერინე დიდმა, სწორედ ამის გამო, ქვესკნელის გამოქვეყნების შემდეგ, აკრძალა ყველაფრის გამოქვეყნება, რაც გამოვიდა ფონვიზინის კალმიდან.

მისი კომედია ხაზს უსვამს იმ დროის მწვავე საკითხებს, მაგრამ ისინი დღესაც არანაკლებ აქტუალურია. საზოგადოების ნაკლოვანებები, რომლებიც არსებობდა მეთვრამეტე საუკუნეში, არ გაქრა ოცდამეერთე საუკუნეში. პუშკინის მსუბუქი ხელით სპექტაკლს "ხალხური კომედია" უწოდეს - მას დღეს სრული უფლება აქვს ასე ეწოდოს.

  1. პიესის პირველ ვერსიაში მიტროფანუშკას ივანუშკა ჰქვია.
  2. კომედიის საწყისი ვერსია უფრო ახლოსაა სპექტაკლთან „ბრიგადირი“.
  3. ფონვიზინი The Undergrowth-ზე დაახლოებით სამი წლის განმავლობაში მუშაობდა.
  4. წერის იდეები მან გამოიტანა ცხოვრებიდან, მაგრამ ისაუბრა მხოლოდ ერთი სცენის შექმნაზე - ის, სადაც ერემეევნა იცავს თავის მოსწავლეს სკოტინინისგან.
  5. როდესაც ნიკოლაი ვასილიევიჩ გოგოლი სწავლობდა გიმნაზიაში, მან შეასრულა ქალბატონი პროსტაკოვას როლი სასკოლო სპექტაკლებში.
  6. ფონვიზინმა „ქვესკნელის“ გაგრძელება ასახა სოფიასა და სტაროდუმს ერთმანეთისადმი მიწერილ წერილებში: ავტორის იდეით, ქორწილის შემდეგ მილონმა მოატყუა სოფია, რაზეც მან ბიძას უჩივლა.
  7. პირველად, ასეთი ნაწარმოების შექმნის იდეა წარმოიშვა დენის ივანოვიჩთან, როდესაც ის საფრანგეთში იმყოფებოდა.

პიესის შექმნიდან ორ საუკუნეზე მეტი გავიდა და ის აქტუალობას დღემდე არ კარგავს. სულ უფრო მეტი კვლევა ეძღვნება თავად კომედიისა და მისი ცალკეული პერსონაჟების შესწავლას. ეს ნიშნავს, რომ დენის ფონვიზინმა მოახერხა შეამჩნია და ხაზი გაუსვა თავის ნამუშევრებს, რაც ყოველთვის მიიპყრობს მკითხველთა და მაყურებელთა ყურადღებას.



მსგავსი სტატიები
 
კატეგორიები