«შემოდგომის მუსიკალური გამოსახულებები ხელოვნების სხვადასხვა ფორმებში. შემოდგომა მუსიკაში, ფერწერასა და პოეზიაში კომპოზიტორთა ნამუშევრები შემოდგომის შესახებ

MKOU "გორიანოვსკაიას ძირითადი ყოვლისმომცველი სკოლა"

პონიროვსკის ოლქი, კურსკის ოლქი.

კლასგარეშე საგანმანათლებლო ღონისძიება თემაზე „ხელოვნება“ (მუსიკა)

1-4 კლასის მოსწავლეებისთვის:

მოამზადა და წამყვანი: მუსიკის მასწავლებელი

ლეუშინა ვ.პ.

ღონისძიების მიზანი: მოსმენის კულტურის აღზრდა რუსი და უცხოელი კომპოზიტორების კლასიკური მუსიკის აღქმის გზით. მუსიკის, პოეზიის, მხატვრობის მრავალფეროვნებისა და სიმდიდრის წარმოდგენა, მათი საერთო ცხოვრების საფუძველი, ურთიერთგავლენა და კომპლემენტარულობა P.I. ჩაიკოვსკის, გ.ვ.სვირიდოვის, ანტონიო ვივალდის შემოქმედების მაგალითზე.

საგანმანათლებლო:
- გააფართოვოს სტუდენტების ჰორიზონტი;
- მუსიკაზე დაფუძნებული ელემენტარული მოსმენის გამოცდილების ჩამოყალიბება;
- ისწავლოს მუსიკალური და მხატვრული გამოსახულების შედარება, მუსიკალური გამოხატვის საშუალებებზე დაყრდნობით.
განვითარება:
- განავითარეთ შემოქმედებითი წარმოსახვა;
- ვოკალური და საგუნდო უნარების განვითარება;
- განავითარეთ წარმოსახვა.
განმანათლებლები:
- მუსიკისადმი სიყვარულის განვითარება;
- მუსიკისა და შესასწავლი საგნისადმი ინტერესის გაღვივება;
- აღზარდოს მათი მუსიკალური, მხატვრული და ესთეტიკური გემოვნება;
- აღზარდოს წარმოსახვითი აზროვნება; ემოციური და ესთეტიკური რეაგირება ხელოვნების ნაწარმოებზე;
- სკოლის მოსწავლეებში ჩამოუყალიბდეს მშობლიური ბუნების სილამაზის აღქმის უნარი;
- გააუმჯობესოს პოეტური ნაწარმოების ექსპრესიული კითხვა;
- სულიერი სამყაროს გასამდიდრებლად.

გეორგი ვასილიევიჩ სვირიდოვი. ანტონიო ვივალდი. P.I. ჩაიკოვსკი. 1915-1998 1678-1741 1840-1893 წწ.

გაკვეთილის პროგრესი: ბავშვები შედიან E. Dog-ის მუსიკაზე "ვალსი"
მასწავლებელი:Გამარჯობათ ბიჭებო! ბიჭებო, გამოცანის გამოცნობის შემდეგ, თქვენ გაიგებთ ღონისძიების თემას, რომელიც მე მოვამზადე თქვენთვის. Მოუსმინეთ ყურადღებით!

ველი ცარიელია, წვიმს.
ქარი ფოთლებს ჭრის.
ჩრდილოეთიდან ნისლი ჩამოდის
საშინელი ღრუბლები ეკიდა.
ჩიტები სამხრეთით მოძრაობენ
ფიჭებს ფრთით ოდნავ შეხება.
გამოიცანით, ძვირფასო მეგობარო
წელიწადის რომელ დროს? -...
(შემოდგომა) სლაიდი 1
დღეს ვისაუბრებთ შემოდგომის მუსიკაზე. ასე რომ, შემოდგომა ჩვენთან შეუმჩნევლად მოვიდა. ეს შეიძლება იყოს განსხვავებული - მხიარული და სევდიანი, მზიანი და მოღრუბლული, წვიმითა და წვიმით, ცივი ქარით და ყინვებით. რა ნიშნები ახასიათებს შემოდგომას?
ბავშვები:ცივა, ჩიტები დაფრინავენ სამხრეთით, მზე არც ისე კაშკაშა ანათებს. სლაიდი 2
მასწავლებელი:Კარგი. კარგი, მითხარი, მოგწონს შემოდგომა?
ბავშვები:ისე არა.
მასწავლებელი:რატომ გიყვარს შემოდგომა?
ბავშვები:რა ხდება გარშემო ლამაზი.
მასწავლებელი:შეგიძლიათ დაასახელოთ რომელიმე ანდაზა ან გამონათქვამი შემოდგომაზე?
ბავშვები:ბავშვების პასუხები
მასწავლებელი:მოდით შევხედოთ ეკრანს (ანდაზები ეკრანზე შემოდგომის შესახებ). წაიკითხეთ ისინი და მიეცით ამ ანდაზებს სემანტიკური ახსნა.

ბავშვები:მორიგეობით წაიკითხეთ და გააკეთეთ კომენტარი. სლაიდი 3

1. შემოდგომა - რვა ცვლილება.
2. გაზაფხულზე მაჭმევ, შემოდგომაზე კი მე ვიქნები სავსე.
3. მოვა შემოდგომა, მაგრამ ის ყველაფერს ითხოვს.
4. ოქტომბერს არ უყვარს ბორბლები და მორბენალი.
5. შემოდგომაზე კატასაც ქეიფები აქვს.

მასწავლებელი:ყველა ეს ანდაზა ეხება შემოდგომას, მის ამინდს და იმას, რომ წლის ამ დროს ხალხი მოსავალს აგროვებს და ზამთრისთვის მარაგებს.

სლაიდი 4

შემოდგომა მშვენიერი დროა, მიუხედავად იმისა, რომ ამინდი ხშირად კაპრიზულია. წელიწადის ამ დრომ მიიპყრო და მიიპყრო პოეტების, მხატვრების და რა თქმა უნდა კომპოზიტორების ყურადღება. ასეა ჩვენი რუსი კომპოზიტორი პიოტრ ილიჩ ჩაიკოვსკი, რომელიც ცხოვრობდა მე-19 საუკუნეში. მან შექმნა საფორტეპიანო ნაწარმოებების ციკლი "სეზონები", არის 12 ასეთი პიესა, რატომ ფიქრობთ 12?

ბავშვები:წელიწადში თვეების რაოდენობის მიხედვით. სლაიდი 5

მასწავლებელი:უფლება. ჩაიკოვსკი დიდხანს ცხოვრობდა პეტერბურგში, იქ გამოდიოდა ჟურნალი სახელწოდებით „ნუველისტი“ - სიტყვიდან „ნოველა“, რაც ნიშნავს - მოთხრობას. ჟურნალი ყოველთვიურად გამოდიოდა და მის თითოეულ ნომერში მკითხველს სასიამოვნო სიურპრიზი ელოდა: პიოტრ ილიჩის მიერ შექმნილი ფორტეპიანოს მუსიკალური ნაწარმოებების ნოტები. თითოეულს წელიწადის ერთ-ერთი თვის სახელი ჰქონდა. წელიწადში 12 თვე, ჟურნალის 12 ნომერი და 12 მუსიკალური სპექტაკლი: იანვარი, თებერვალი, მარტი... შემდეგ ყველა მათგანი გაერთიანდა ფერადი, მუსიკალური ჩანახატების ალბომში, რომელსაც ეწოდა "სეზონები".
ჩაიკოვსკის ძალიან უყვარდა შემოდგომა. ის დიდ დროს ატარებდა სეირნობაში, უყურებდა როგორ იცვლება ბუნების ფერები, სუნთქავდა სველი მიწის სურნელს. წვიმიან ამინდშიც კი დადიოდა, წვიმაში სილამაზეს პოულობდა. და ეს შემთხვევითი არ არის, რადგან შემოდგომა საოცარი დროა!

ახლა მოვუსმენთ 3 შემოდგომის ნაწილს საფორტეპიანო ალბომიდან „სეზონები“.

პირველს „სექტემბერი“ ჰქვია. "ნადირობა".

შემოდგომის პირველ დღეებს მათთან მოაქვს შესაძლებლობა, ჩაერთონ თავიანთი საყვარელი გატარებით, როგორც ოსტატებით, ასევე უბრალოებით - ნადირობით. და ამ ნაწარმოების ეპიგრაფი იყო ა.ს. პუშკინი, რომელიც ხაზს უსვამდა ნადირობის ვნებას, რქების ხმამაღალ გუგუნს და ჭაღარათა ხროვას.

„დროა, დროა! რქები უბერავს:

ფსარი სანადირო აღჭურვილობაში

ვიდრე სამყარო ცხენზე ზის;

გრეიჰაუნდები ხტებიან ჯოხებზე“.

თითქოს მას ეხმიანება, ჩაიკოვსკი ნაწარმოებს იწყებს ხმამაღალი აკორდებით - სანადირო რქების ზარი. ნაწარმოების შუაში სწრაფი ტემპი (ალეგრო) დევნისა და აფუებული ცხენების იმიტაციას ახდენს, უნაგირზე მიყრდნობილი მოუთმენელი ცხენოსნები. სექტემბრის ნადირობის ვნება იწვის ნადირის დაჭერისა და ზამთრისთვის მარაგის მომზადების სიხარულით. უპრეცედენტო მღელვარება მხოლოდ ახერხებს მსმენელთა დაპყრობას, რადგან ლირიკული მელოდია იზიდავს კურდღლის კვალდაკვალ მიდევნილი ძაღლების წარმოსახვას, მხიარულ და ხმაურიან დევნას და ფინალს - გაქცეულის დაჭერას და ნადირობის დასასრულს.

შეგახსენებთ, რომ ჩვენ ჩუმად ვუსმენთ მუსიკას.

მეორე სპექტაკლს „ოქტომბერი“ ჰქვია. "შემოდგომის სიმღერა".

ოქტომბრის პოეტური აღწერის ეპიგრაფად ჩაიკოვსკიმ აირჩია მოკლე წყვილი A.N. ტოლსტოი, რომელშიც ქარში ხეებიდან ყვითელი ფოთლები ცვივა

”შემოდგომა, მთელი ჩვენი ღარიბი ბაღი იშლება,

ყვითელი ფოთლები ქარის ბუზში ... "

ისმის სახურავზე ჩამოვარდნილი მწიფე ვაშლების ხმა, ფოთლების სევდიანი შრიალი და გაცვეთილი ბუნების სევდა გადმოსცემს წყნარ აკორდებს, ნაჭრის შუაში კი მსუბუქი ტრიალი ახსენებს მზის თბილ სხივებს, რომლებიც ბაღში სრიალებს და ანათებს ხეების ოქროს დეკორაციას. მღელვარე გრძნობა, სულის ჩაკვრა, სითბოს უკანასკნელ იმედს აძლევს, შემდეგ კი ბუნება კვნესის, ტემპი იყინება და წყნარდება. სპექტაკლის ლირიკული ჩანახატი ძალიან გულწრფელია, ის საშუალებას გაძლევთ დატკბეთ ცეცხლის სურნელით და შემოდგომის გამჭვირვალე ჰაერით პირველი, საღამოს ყინვების სიახლით.
(ვიდეოს მოსმენა და ყურება ეკრანზე)

მესამე შემოდგომის პიესას ალბომიდან "სეზონები" ჰქვია "ნოემბერი". "ტრიოზე".

როგორც ამ ნაწარმოების პოეტური ეპიგრაფი, ჩაიკოვსკიმ აიღო ლექსი ნ. ნეკრასოვი.

„გზას მონატრებით ნუ უყურებ

და ნუ ჩქარობთ სამის შემდეგ

და სევდიანი შფოთვა ჩემს გულში

სამუდამოდ დახურე“.

ნეკრასოვი წერდა ნოემბრის შესახებ, რუსული ზამთრის წინა დღეს, როგორც პირველი ფხვნილის შესახებ, რომელზედაც ტროიკა ტოვებს კვალს, რომელიც შორიდან რეკავს მხიარული ზარით და აფანტავს შფოთვას სულში. ჩაიკოვსკიმ პიესა „ნოემბერი“ ასევე მიუძღვნა პირველყოფილ რუსულ სიუჟეტს - ცხენების ტროიკაზე სწრაფ გასეირნებას, პირველ თოვლზე სიხარულს და ლოყებზე ჯერ კიდევ არ აფრქვევ ქარს. ყინვები უკვე გამამხნევებელია, მაგრამ მზე კაშკაშა ანათებს და თოვლი ბრწყინავს სარბოლო ცხენების ჩლიქებზე. ზამთრის პეიზაჟი მშვენიერია, მას ხაზს უსვამს სიარული - ნაწარმოების შუაში აღებული ტემპი და მაღალი და წვრილი ნოტების სევდიანი გამოძახილები ცვლის ზარის ხმის მიახლოებას, კოჭის გაჭიანურებული სიმღერა. - მელოდია, რომელიც ქრებოდა.
(ვიდეოს მოსმენა და ყურება ეკრანზე)

მასწავლებელი:ახლა კი ცოტა დავისვენოთ, ავდგეთ და დავტოვოთ მერხები.
გრიშა დადიოდა - დადიოდა - დადიოდა, (ჩვენ ადგილზე მივდივართ.)
ნაპოვნია თეთრი სოკო. (Ტაშის დაკვრა.)
რაზ-სოკო, (იხრება წინ.)
ორი - სოკო, (იხრება წინ.)
სამი - სოკო, (იხრება წინ.)
მან ისინი ყუთში ჩადო. - ბავშვები ბაძავენ სოკოს ამკრეფის მოძრაობებს: დადიან, იხრება და სოკოს კონტეინერში დებენ. მოძრაობები უნდა იყოს ნელი, რიტმული.

მასწავლებელი:ჩვენ ვაგრძელებთ საუბარს შემოდგომის მუსიკაზე რუსი და უცხოელი კომპოზიტორების შემოქმედებაში.

ალბათ არსად მსოფლიოში არ არის ისეთი ლამაზი შემოდგომა, როგორიც ჩვენ გვაქვს რუსეთში. კიდევ ერთი რუსი კომპოზიტორი, რომელიც შემოდგომის თემას მიუბრუნდა, არის გეორგი ვასილიევიჩ სვირიდოვი. სლაიდი 11

იგი დაიბადა პატარა ქალაქ ფატეჟში. კურსკის პროვინცია. ცხრა წლის ასაკიდან მან დაიწყო ფორტეპიანოს დაკვრის სწავლა, მაგრამ ფორტეპიანოზე ბევრად მეტად ახალგაზრდა მუსიკის მოყვარულს ბალალაიკა იზიდავდა. მალე სვირიდოვმა ისე ისწავლა ყურით დაკვრა, რომ რუსული ხალხური ინსტრუმენტების სამოყვარულო ორკესტრში მიიღეს. ცოტა მოგვიანებით, გეორგი ვასილიევიჩმა მიიღო მუსიკალური განათლება და გახდა შესანიშნავი კომპოზიტორი. ნიჭისთვის მას მრავალი სახელმწიფო წოდება და ჯილდო მიენიჭა. მოდი მოვუსმინოთ გ.ვ.სვირიდოვის მუსიკალური ნაწარმოების ფრაგმენტს,
სახელწოდებით "შემოდგომა". და უპასუხეთ კითხვებს: სლაიდი 12-13

მასწავლებელი:რა მუსიკალური ინსტრუმენტები გსმენიათ? მოსწავლეთა პასუხები.
- როგორი იყო მუსიკის არჩევა ეკრანზე შემოთავაზებული პასუხებიდან.

(მხიარული, დაძაბული, საზეიმო, იდუმალი,
მოსიყვარულე, ენთუზიასტი, პოეტური, იმპულსური, მშვიდი, იდუმალი, აღელვებული, მოუსვენარი, ნაზი, სევდიანი, მოხდენილი) სლაიდი 14.
რას დახატავდი ამ მუსიკის მოსმენისას?
ბავშვები:შემოდგომა.

მასწავლებელი: ბევრმა შემოქმედებითმა ადამიანმა თავისი ნამუშევრები სეზონებს მიუძღვნა: პოეტები - ლექსები, მხატვრები - ფერწერა, კომპოზიტორები - მუსიკა. ერთ-ერთი ასეთი დიდი კომპოზიტორი იყო ანტონიო ვივალდი. ის იყო პირველი, ვინც შექმნა საკონცერტო ციკლი, რომელიც ეძღვნებოდა ყველა სეზონს. ანტონიო ვივალდი დაიბადა იტალიაში. იყო აბატი (ანუ მღვდელი), მიიღო მუსიკალური განათლება - მევიოლინე და კომპოზიტორი. ვივალდიმ შექმნა მრავალი მუსიკალური ნაწარმოები, მაგრამ მათგან ყველაზე ცნობილია ციკლი Four Seasons, რომელიც შედგება 4 კონცერტისგან ვიოლინოსა და ორკესტრისთვის. მოვისმენთ ფრაგმენტს კონცერტ „შემოდგომიდან“. და ჩვენ ვუპასუხებთ კითხვებს. როგორია ამ შემოდგომის განწყობა? რა გრძნობებს იწვევს თქვენში ეს მუსიკა? "შემოდგომის" მოსმენა

მასწავლებელი:როგორია ამ შემოდგომის განწყობა? რა გრძნობებს იწვევს თქვენში ეს მუსიკა?
ბავშვები:ბავშვების პასუხები.
მასწავლებელი:როგორ ფიქრობთ, კომპოზიტორმა ამ ნაწარმოებისთვის ილუსტრაცია რომ დახატოს, რა ფერებს გამოიყენებდა?
ბავშვები:ბავშვების პასუხები.
მასწავლებელი:

რა თქმა უნდა, იტალიელი კომპოზიტორის მუსიკა განსხვავდება ჩვენი მუსიკისგან, ჩვენი შემოდგომა კი განსხვავებული, ამიტომ შემოდგომის ნაწარმოებები გაჟღენთილია მათი ხალხის განწყობებითა და განცდებით.
ჩვენი ღონისძიების დასასრულს ასევე შევასრულებთ გაკვეთილებზე ნასწავლ შემოდგომის სიმღერებს. დაფიქრდით რა განწყობით შევასრულებთ ამ სიმღერებს?

1-2 კლასი "შემოდგომა ოქროს შარფში" სლ. და მუზები N.B.Bobkova Slide 16.

3-4 კლასი „ფოთლები ცვივა, ცვივა“ sl. მ.ივენსენი, მუსიკა. მ.კრასევა. სლაიდი 17.

1-4 კლასი "Starling ამბობს ნახვამდის" sl. მ.ივენსენის მუსიკა. ტ. პოპატენკო სლაიდი 18.

მასწავლებელი:კარგად ბიჭებო. რომელ სეზონზე ვსაუბრობთ დღეს?
ბავშვები:შემოდგომის შესახებ.

მასწავლებელი:უყურეთ და უპასუხეთ შემოდგომის ვიქტორინის კითხვებს. სლაიდი 18.

როდის არის მასწავლებლის დღე რუსეთში?

რომელ თვეშია დედის დღე?

რა თარიღია შემოდგომის ბოლო დღე?

სეზონი ზაფხულსა და ზამთარს შორის?

როგორ იფარება დედამიწა შემოდგომაზე?

ფერი - შემოდგომის სიმბოლო?

რომელი ხის ფოთლები წითლდება შემოდგომაზე?

ვინ არიან ხმურენი, გრიაზნიკი და ფოთლოვანი?

(პრიზები სწორი პასუხებისთვის)

მასწავლებელი:რომელი კომპოზიტორების შემოქმედებით შეხვდით?
ბავშვები: P.I. ჩაიკოვსკი, გ.ვ. სვირიდოვა, ა.ვივალდი.
მასწავლებელი:ჩვენი გაკვეთილი დასრულდა, ვიმედოვნებ, რომ დღეს ჩვენს ღონისძიებაზე ბევრი საინტერესო და სასარგებლო რამ ისწავლეთ. Მადლობა, ნახვამდის! (გასვლა მუსიკაზე)

მუსიკისა და სახვითი ხელოვნების ინტეგრირებული გაკვეთილი

ამ თემაზე:

« შემოდგომის მუსიკალური სურათები ხელოვნების სხვადასხვა სახეობაში»

მუსიკის მასწავლებელი - ჯაბაროვა ტ.ო.

განყოფილება: მუსიკის სწავლება.

გაკვეთილის ტიპი : კომბინირებული

გაკვეთილის მიზანი

გამოავლინოს ხელოვნების – მუსიკის, ლიტერატურისა და ფერწერის ურთიერთდამოკიდებულება და ურთიერთქმედება. ემოციურად აღიქვამენ და აფასებენ ხელოვნების ნიმუშებს.

Დავალებები

საგანმანათლებლო:

გაამდიდრეთ მოსწავლეთა სულიერი სამყარო.

მუსიკის, ლიტერატურისა და სახვითი ხელოვნებისადმი სიყვარულის ჩანერგვა.

გაკვეთილები:

დიდი რუსი კომპოზიტორის P.I. ჩაიკოვსკის და ვივალდის შემოქმედების ცოდნის განზოგადება და კონსოლიდაცია.

მხატვრული გამოხატვის საშუალებით ასახოს საკუთარი ხედვა სამყაროს შესახებ;

განავითარეთ განწყობის გადმოცემის უნარები ფერისა და მუსიკალური ტონალობის დახმარებით.

მუსიკისა და მხატვრობისა და ლიტერატურის გამოჩენილი მსოფლიო ნაწარმოებების გაცნობა.

განვითარება:

დაკვირვების, ანალიზის, შედარების, განზოგადების უნარის განვითარება;

მოსწავლეთა შემოქმედებითი წარმოსახვის, აზროვნების, დამოუკიდებლობის განვითარება;

ისწავლეთ ვოკალური საგუნდო სიმღერა.

საგაკვეთილო აღჭურვილობა:

პრეზენტაცია, ფონო-ქრესტომათია, გ. პონომარენკოს სიმღერების კრებული ს. ესენინის ლექსებზე დაყრდნობით, დისკები, რვეულები, აკვარელის ქაღალდი, აკვარელის საღებავები, ს. ესენინის ლექსების კრებული.

უნივერსალური სასწავლო აქტივობების ფორმირება (UUD)

პირადი UUD:

საგანმანათლებლო და შემოქმედებითი საქმიანობისთვის მოტივაციის დონის ამაღლება;

ხელოვნების ნიმუშების გაცნობის საფუძველზე ესთეტიკური გრძნობების განვითარება;

ბავშვების სულიერი და მორალური განვითარება ბუნებასთან განსაკუთრებული ურთიერთობის ჩამოყალიბებით - სილამაზისა და შთაგონების წყარო.

მარეგულირებელი UUD:

შემოქმედებითი ამოცანის მიღებისა და შენარჩუნების უნარის განვითარება, მისი მოქმედებების დაგეგმვა;

მასწავლებელთან თანამშრომლობით დააყენეთ ახალი შემოქმედებითი და საგანმანათლებლო ამოცანები.

შემეცნებითი UUD:

განუვითარდებათ მუსიკისა და მხატვრული ნაწარმოებების სემანტიკური აღქმის უნარი.

ობიექტების ანალიზი, ანალოგიების დადგენა.

კომუნიკაციური UUD:

ადეკვატურად გამოიყენოს კომუნიკაციური (სამეტყველო) საშუალებები სხვადასხვა კომუნიკაციური ამოცანების გადასაჭრელად, დაეუფლოს კომუნიკაციის დიალოგურ ფორმას;

ადეკვატურად შეაფასონ თავიანთი როლი კოლექტიურ შემოქმედებით საქმიანობაში

გაკვეთილების დროს:

მუსიკალური მისალმება.

1 სლაიდი. შემოდგომის საიდუმლო.

გამოიცანით, რაზე იქნება გაკვეთილი?

ჩვენი გაკვეთილის ეპიგრაფი (სლაიდი 3)

რა არის ეპიგრაფი?

ეპიგრაფი არის მოკლე განცხადება, რომელიც მიანიშნებს გაკვეთილის ძირითად შინაარსზე.

როგორ გესმით ეს განცხადება?

ჩვენი გაკვეთილის ამოცანაა დავადგინოთ, რა ენაზე ავლენს ხელოვნების თითოეული სახეობა შემოდგომის გამოსახულებას.

ბევრი მხატვარი და კომპოზიტორი შეეხო ამ თემას.

სურათების ანალიზი:

ისააკ ლევიტანი "ოქროს შემოდგომა"

შემოდგომა ისააკ ლევიტანის საყვარელი სეზონია. მან მას 100-ზე მეტი ნამუშევარი მიუძღვნა. მხატვრის ყველა ნამუშევარი გამსჭვალულია მსუბუქი სევდით, მსუბუქი სევდით, სინაზით. ოსტატის ნახატების საერთო სერიიდან „ოქროს შემოდგომა“ გამოირჩევა, რადგან უფრო მხიარული განწყობა აქვს.

მხატვარმა წინა პლანზე გამოსახა არყის ოქროს დეკორაცია, რომელიც გამოირჩევა თეთრი ტოტებით. მოწითალო ბალახი ეწინააღმდეგება შორეულ ლურჯ მდინარეს. გამჭვირვალე ღია ცისფერი ცა თეთრი ღრუბლით მიუთითებს მშვენიერ დღეს, ნამდვილ შემოდგომის ფესტივალზე. ტილოს ერთი შეხედვაც საკმარისია ცივი წყაროს წყლისა და სუფთა, სუფთა ჰაერის შესაგრძნობად.

იგორ გრაბარი. "პოკი"

სურათის წინა პლანზე მხატვარმა გამოსახა მთავარი გმირი - მთის ფერფლი. შემოდგომაა, ხე მზადაა ფოთლების მოსასხმად. წითელ კენკრას ასხამენ წვენს, ეს ფერი წარმოადგენს შეჯამების, მოსავლის აღების დროის დადგომას.

სურათის მთავარი გმირის - მთის ფერფლის გვერდით არის ორი არყის ხე, რომლებიც მას არც სილამაზითა და არც მადლით არ ჩამოუვარდებიან. ასეთი სილამაზის სიტყვებით გადმოცემა ძნელია, შემდეგ კი სამაშველოში მოდის სახვითი ხელოვნების საშუალებები, რომლებიც იგორ გრაბარმა სრულყოფილებამდე აითვისა.

ახლა კი მოვუსმენთ, რა საშუალებებით ასახავდნენ კომპოზიტორებს ბუნების შემოდგომის დეკორაციის სილამაზეს.

სმენა"შემოდგომის სიმღერა" პიოტრ ჩაიკოვსკი.

როგორი შემოდგომა დახატა ჩაიკოვსკიმ მუსიკალური ფერებით?

როგორია კომპოზიტორის ინტონაციები?

როგორია მუსიკის განწყობა?

რა მელოდია?

რა შეიძლება ითქვას თავად მუსიკის გონების მდგომარეობაზე?

სმენაანტონიო ვივალდი "შემოდგომა"

-Შენ რა შეგიძლიათ მითხრათ ანტონიო ვივალდის მუსიკაზე?

მოსწავლეთა პასუხები.

მოდით შევადაროთ ორი მუსიკალური ნაწარმოები.

მაიორი - ვივალდის შემოდგომა

მინორი - ჩაიკოვსკის შემოდგომის სიმღერა.

დიზაინის საქმიანობა ვიზუალურ ხელოვნებაში.

პროგრამაში აკვარელებთან და რვეულებთან მუშაობახატვა.

შემოდგომა ვიზუალურ ხელოვნებაში და მუსიკაში: მუსიკის მოსმენა;

შემოდგომა ვიზუალურ ხელოვნებაში: შესავალი შემოქმედებაში

მხატვრები - ლანდშაფტის მხატვრები, თავიანთი ნამუშევრების დათვალიერება;

შემოდგომა მუსიკაში: შემოქმედებითი დავალების შესრულება:

„მე ვარ კომპოზიტორი, მხატვარი“, კომპოზიტორების, მხატვრების შემოქმედების გაცნობა, მუსიკალური ნაწარმოებების მოსმენა;

გაკვეთილის პრაქტიკული ნაწილი: შემოდგომის პეიზაჟის გამოსახულება აკვარელში და გრაფიკულ რედაქტორში.

როგორ ფიქრობთ, რა არის ამ სიტყვის მნიშვნელობა"პეიზაჟი"ან

რა არის ამ სიტყვის მნიშვნელობა?

მოსწავლეები ხსნიან სიტყვა „პეიზაჟის“ მნიშვნელობას

"პეიზაჟი" - ფრანგულიდან თარგმნა - ადგილი, ქვეყანა, სამშობლო - სახვითი ხელოვნების ჟანრი, რომლის საგანია ბუნების გამოსახულება.

ახალი მასალის სწავლა .

პეიზაჟის გამოსახულება სხვადასხვა სეზონში: ზამთარი, გაზაფხული, ზაფხული, შემოდგომა.

ბუნებაში ყველაფერს აქვს თავისი სპეციფიკური ფერი, რომელიც შეიძლება შეიცვალოს განათების, მდებარეობის სივრცეში, სხვა ობიექტების ფერის ზემოქმედების და ჰაერის მდგომარეობის გავლენის ქვეშ.

განწყობის, შემოდგომის პეიზაჟის მშვენიერების ფერების დახმარებით გადმოცემის ნათელი მაგალითია დიდი მხატვრების ნახატები.

როგორც წესი, შემოდგომა - ბუნების გაფუჭების დრო - იწვევს სევდისა და სევდას. მაგრამ თუ თბილი და მშრალი ამინდი გარკვეული დროით დადგება და ტყე ჩაცმულია კაშკაშა ოქროსფერ ფერებში, მაშინ შემოდგომის ბუნების სილამაზე იწვევს მხიარულების გრძნობას, მხიარულ განწყობას.

და შემთხვევითი არ არის, რომ ლევიტანის ნახატს "ოქროს შემოდგომას" ვუყურებთ, გავიხსენებთ პუშკინის სიტყვებს.

მე მიყვარს ჭკნობის ბრწყინვალე ბუნება,
ჟოლოსფერი და ოქროთი შემოსილი ტყეები,
მათ ვესტიბიულში ხმაური და სუფთა სუნთქვა ისმის...

გაკვეთილის პრაქტიკული ნაწილი.

პ მოდით გადავიდეთ პრაქტიკულ სამუშაოზე.

მოსწავლეებს ეძლევათ დავალება შეასრულონ შემოდგომის პეიზაჟი.
– ზოგისთვის შემოდგომა სიხარულია, ზოგისთვის – სევდა.
- შეეცადეთ აჩვენოთ ეს თქვენს ნახატში

რა თქმა უნდა, თქვენ მიხვდით, რომ დღეს ჩვენ დავხატავთ უჩვეულო პეიზაჟს.

გრაფიკული რედაქტორიხატვა დაგვეხმარება მარტივი პეიზაჟის დახატვაში.

ნამუშევარს ვაჩვენებ გრაფიკულ რედაქტორში.

გრაფიკული რედაქტორის მუშაობის შესაძლებლობებზე.

პროგრამის გაშვება საღებავი.

გრაფიკული რედაქტორის დასაწყებადხატვა უბრალოდ დააწკაპუნეთ მის ხატულაზე, რომელიც მდებარეობს მენიუშისტანდარტული , მენიუს ქვეშ ყველა პროგრამა მთავარი მენიუ .

ეკრანის ზედა ნაწილში არის პალიტრა, რომელიც აჩვენებს მიმდინარე სურათს და ფონის ფერებს. პროგრამაში გამოსახულების შექმნასაღებავი, თქვენ იყენებთ ინსტრუმენტებს სამუშაო სივრცეში დასაყენებლად (როგორც ტილოზე ) სხვადასხვა გრაფიკული ობიექტები.

ეს პროცესი ძალიან ჰგავს ჩვეულებრივ ფერწერას.

4. ფიზიკური აღზრდის წუთი

5.პრაქტიკული მუშაობა .

მოსწავლეები მუშაობენ ჯგუფურად (წყვილებში) გრაფიკულ რედაქტორში.

მასწავლებელი ურჩევს მოსწავლეებს.

სამუშაოს დასრულების შემდეგ მოსწავლეებს შეუძლიათ დაიცვან თავიანთი პროექტი (სურვილისამებრ) აქ ჩვენ ვართ თქვენთან და აღვბეჭდეთ გამავალი შემოდგომის მომენტი.

ვაჩვენოთ ჩვენი ნამუშევარი.

შემოდგომა განსხვავებული აღმოჩნდა, მაგრამ უმეტესწილად თქვენ დახატეთ ნათელი, საზეიმო შემოდგომა.

სევდა და სევდა რომ არ იყოს, მაშინ ალბათ ასე არ დავაფასებდით ცხოვრების ხალისიან და სასიამოვნო წუთებს.

ბავშვთა ნამუშევარი:

შემოდგომის მიმართ გულგრილი არც პოეტები დარჩნენ.

იცით ლექსები შემოდგომაზე

ბავშვები კითხულობენ ნასწავლ ლექსებს.

ლექსის შექმნის ისტორია "ოქროსმა შემოდგომამ გაათავისუფლა ..." S. Yesenin.

იცით ეს სიტყვები?

ჩვენ ვისწავლეთ საბჭოთა კომპოზიტორის გრიგორი ფედოროვიჩ პონომარენკოს სიმღერა.

გ. პონომარენკოს სიმღერის შესრულება "ოქროს შემოდგომა აარიდა"

ანარეკლი.

დღეს გაკვეთილზე გესაუბრეთ მუსიკაზე და შემოდგომის ამსახველ ნახატებზე.

როგორ ფიქრობთ, რამ შთააგონა კომპოზიტორები, მხატვრები და პოეტები ამ შედევრების შესაქმნელად?

რა საერთო აქვთ მათ ნამუშევრებს?

(ბუნება ყოველთვის ლამაზია)

და მუსიკოსები, მხატვრები და პოეტები გვასწავლიან, შევამჩნიოთ ბუნების სილამაზე, რომელიც ჩვენს გარშემოა.

დავუბრუნდეთ ჩვენი გაკვეთილის ეპიგრაფს.

რა არის თქვენთვის შემოდგომა, მოსაწყენი დრო თუ თვალის ხიბლი?

ნორმალური 0 false false false RU X-NONE X-NONE Microsoft Internet Explorer 4

ინტეგრირებული გაკვეთილი

თემა: "შემოდგომის გამოსახულება მუსიკაში, პოეზიაში, ფერწერაში."

მიზნები:

საგანმანათლებლო : მუსიკის, პოეზიის და ფერწერის საშუალებით შემოდგომის გამოსახულების ჰოლისტიკური აღქმისთვის პირობების შექმნა. პირობების შექმნა მუსიკალური უნარ-ჩვევების გასაუმჯობესებლად მოსწავლეთა მეტყველების უნარის განვითარების პირობების შექმნა. გამოხატვის საშუალებების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია (ეპითეტები, მეტაფორები, შედარება, პერსონიფიკაცია).

განვითარება: შექმენით პირობები მოსწავლეთა შემოქმედებითი აზროვნების, წარმოსახვის, ფანტაზიის განვითარებისათვის.

ესთეტიური : შექმნას პირობები მუსიკაში, პოეზიაში, მხატვრობაში ყველაზე მთავარი – სილამაზე და სიმდიდრე ნახოს, შეძლოს საკუთარი ემოციების და განწყობის გამოხატვა.

საგანმანათლებლო: ქმნის პირობებს მშობლიური ბუნების ხატოვანი სისტემისადმი ინტერესის განვითარებისათვის.

ეპიგრაფი:

ღმერთო! თქვენი სამყარო მართლაც მშვენიერია!

ჩუმად აგროვებს მინდვრის ნამს,

შენი გული სიმღერებით სავსე გული,

ჩამოსხმის გარეშე მოგიტან.

ვ.ნაბოკოვი

Მუსიკის მასწავლებელი:მე-20 საუკუნის პოეტის ნაბოკოვის ამ სტრიქონებში აღფრთოვანება სამყაროს მშვენიერებითა და სრულყოფილებით და უპირველეს ყოვლისა, ბუნებით აღფრთოვანება, ბუნების ნაწილის განცდა, მასთან კომუნიკაციით სიმდიდრის შეძენა, ანუ სიწმინდე. და პატივისცემა, სიკეთე და სიყვარული ყველაფრის მიმართ, რაც ჩვენს გარშემოა.

ამ აზრებს ვხვდებით ლექსებში მშობლიური ბუნების შესახებ X-ის პოეზიაშიმე X საუკუნე, პოლონსკი, ტიუტჩევი, ფეტი, ტოლსტოი და რუსი და უცხოელი კომპოზიტორების მუსიკაში: პიოტრ ილიჩ ჩაიკოვსკი, სერგეი ვასილიევიჩ რახმანინოვი, ანტონიო ვივალდი.

Მუსიკის მასწავლებელი:ბუნება ადამიანის სულის სარკეა. ვინც იცის ბუნების დანახვა და დაკვირვება, არ შეიძლება არ შეიყვაროს იგი, მისთვის ის მუდამ სამშობლოდ დარჩება, მისი ნაწილი.

Მუსიკის მასწავლებელი:

ვასილისა ბორცოვა

ტყის პალიტრაზე სასწაულ ფერებს ავურიავ,
ფიჭვის ნემსების სურნელოვანი სუნი და მზის თბილი შუქი
და მე მოგწერ ზღაპარს შემოდგომა-ოქროსფერებზე,
ჟოლოსფერი, მოოქროვილი მე შევქმნი მის პორტრეტს.

ჩამოცვენილი ფოთლებისგან მწყემსის გვირგვინს მოვქსოვ
და მე დაამშვენებს საფარს კენკრის ნიმუშით,
მისი სახე გაათბებს მხიარულ ლაქებს,
მზრუნველი ნისლი მოსასხამივით ჩამოგდის მხრებზე.

მწკრივები მას ლალის მძივებს დაადებენ,
ბროწეული მას მარცვლებისგან სამაჯურს დაუკრავს,
ხორბლის ყურები დახრილი ქერაა,
მის ღიმილში უღრუბლო გარიჟრაჟი გაბრწყინდება.

რბილი ხავსი ფარავს მის ფუმფულა ჩექმებს
და არომატი მისცემს ფიჭვის ფისს,
მის ჩაცმულობას აკორნის საყურეები შეავსებს
და თვინიერ სახეს სარკის ტბები გაიხსენებენ.

მიზნის დასახვა

Მუსიკის მასწავლებელი:ასე რომ, მეგობრებო, დღეს გვაქვს უჩვეულო გაკვეთილი. როგორ ფიქრობთ, რაზე ვისაუბრებთ დღეს?

ბავშვები-დაახლოებით შემოდგომაზე

Მუსიკის მასწავლებელი:ძალიან კარგი.ჩვენ ვუყურებთ შემოდგომის იმიჯს. როგორ ფიქრობთ, რა სახის ხელოვნება დაგვეხმარება შემოდგომის შესახებ მოთხრობაში?

ბავშვები-მხატვრობა, მუსიკა, პოეზია, კინო.

Მუსიკის მასწავლებელი:ჩამოაყალიბეთ გაკვეთილის თემა

ბავშვები- შემოდგომის იმიჯი ფერწერაში, პოეზიაში, მუსიკაში.

Მუსიკის მასწავლებელი:ბიჭებო, რას ვაპირებთ დღეს ჩვენს უჩვეულო გაკვეთილზე?

ბავშვები- მოუსმინეთ მუსიკას, წაიკითხეთ პოეზია, შეხედეთ მხატვრების ნახატებს (ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ ახერხებს პოეტი, მხატვარი, მუსიკოსი შემოდგომის იმიჯის ჩვენებას.)

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი:

ჩვენ ყოველთვის არ ვიცით როგორ დავინახოთ და მოვისმინოთ ჩვენი მშობლიური ბუნების სილამაზე. და ხშირად ამაში მხატვრები გვეხმარებიან, გვასწავლიან ჩვენს ირგვლივ მყოფი სამყაროს შესწავლას და მოსმენას. უფრო მეტიც, ისინი მხატვრულ ნაწარმოებში არა მხოლოდ საკუთარ განწყობას, გრძნობებს გადმოსცემენ, არამედ მაყურებელსა თუ მსმენელს აწვდიან ბგერებს, ფერებს, არომატებს, სილამაზესა და ჰარმონიას.

როგორც ფილოსოფოსმა ჰელვეციუსმა თქვა

ხელოვნების ამოცანაა გულების აღგზნება .

Მუსიკის მასწავლებელი: ყველა სახის ხელოვნება აღაგზნებს ადამიანთა გულებს, აღვიძებს მათში საუკეთესო გრძნობებს. და ხელოვნების თითოეული ფორმა ამას თავისი ენით აკეთებს. მხატვრობა ხატავს სურათს ხაზით და საღებავით, მუსიკა ხმით, ლიტერატურა სიტყვებით. ბუნების გამოსახვა ხელოვნებაში არასოდეს ყოფილა მისი უბრალო კოპირება. რაც არ უნდა ლამაზი იყოს ტყეები და მდელოები, არ აქვს მნიშვნელობა, თუ როგორ იზიდავს ზღვის ელემენტები მხატვრებს, არ აქვს მნიშვნელობა როგორ აჯადოებს მთვარის ღამე სულს, ყველა ეს სურათი, ტილოზე, პოეზიაში, მუსიკაში აღბეჭდილი, იწვევს რთულ გრძნობებს. ემოცია, განწყობა. ბუნება ხელოვნებაში სულიერია, ის სევდიანია თუ მხიარული, გააზრებული თუ დიდებული; ის არის ის, რასაც ადამიანი ხედავს.

Მუსიკის მასწავლებელი:შემოდგომა... ამ სეზონს უამრავი ლექსი, ნახატი, მუსიკალური ნაწარმოები ეთმობა. ეს არის აღტაცების, ასახვის, აღწერის, გამოსახულების საგანი.

გავიხსენოთ კომპოზიტორი, რომელიც თავის შემოქმედებაში სეზონებს მიუბრუნდა.

ბავშვები - პიტერ ილიჩ ჩაიკოვსკი

Მუსიკის მასწავლებელი:უფლება, პიტერ ილიჩ ჩაიკოვსკი.დიდია P.I. ჩაიკოვსკის წვლილი რუსული და მსოფლიო მუსიკალური კულტურის საგანძურში. მის კალამს ეკუთვნის ოპერები, ბალეტები, სიმფონიები, რომანსები, ფორტეპიანოს პიესები.

და რა ჰქვია P.I. ჩაიკოვსკის ნაშრომს, რომელშიც მან მოიხსენია სეზონები?

ბავშვები - ციკლი "სეზონები"

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი:

ციკლი- (გრ. წრედან) ნაწარმოები, რომელიც შედგება რამდენიმე ნაწილისაგან, რომლებიც გაერთიანებულია ერთი გეგმით, ერთი იდეით.

მოდით ავირჩიოთ ცალკეული სიტყვები. ციკლური, ციკლოგრამა.

მოუყევით ამ ნაწარმოების შექმნის ისტორია.

ბავშვების პასუხები

პეტერბურგის პოპულარული ჟურნალის "Nuvellist"-ის გამომცემელმა N.M. Bernard მიმართა ჩაიკოვსკის თხოვნით დაეწერა თორმეტი პიესა - წელიწადში თვეების რაოდენობის მიხედვით - განსაკუთრებით მათი ყოველთვიური გამოქვეყნებისთვის ამ ჟურნალში 1876 წელს. ჩაიკოვსკიმ თანხმობა მისცა.

Მუსიკის მასწავლებელი:

P.I. ჩაიკოვსკი ცხოვრობდა და მოღვაწეობდა ეპოქაში XIX საუკუნეში. კერძოდ, ამ ეპოქას ახასიათებს მიმართვა ადამიანის შინაგანი სამყაროსადმი. თითოეული მხატვარი ცდილობდა თავის ნამუშევრებში ასახოს გარემომცველი რეალობის აღქმა წმინდა სუბიექტური გზით. P.I. ჩაიკოვსკისში ბუნების აღქმა ღრმად პიროვნულია, სპექტაკლებში ბუნება მოქმედებს როგორც აზროვნებისა და განწყობის გარკვეული მიმართულების იმპულსი. ანუ მუსიკაში მთავარი ადგილი უჭირავს იმ ემოციებს, აზრებს, მოგონებებს, რომლებიც ბუნებამ აიძულა. და ამ ნაწარმოების თითოეული ნაწილი არის განწყობის პატარა მინიატურა, რომელიც შთაგონებულია ბუნების სურათით.

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი:

მინიატურა- (ხელნაწერი წიგნების დიზაინში გამოყენებული წითელი საღებავი) - მცირე ფორმის ნამუშევრები.

თითოეულ სპექტაკლს ჩაიკოვსკიმ უწინასწარმეტყველა პატარა პოეტური ეპიგრაფი, რომელიც ნასესხები იყო რუსი პოეტების ლექსებიდან ეპიგრაფის მიერ შემოდგომის სეზონისთვის, ოქტომბრის თვისთვის გახდა ალექსეი ტოლსტოის სტრიქონები "შემოდგომის სიმღერა".

”შემოდგომა, მთელი ჩვენი ღარიბი ბაღი იშლება,
დაფრინავენ ქარში გაყვითლებული ფოთლები...“

ამგვარად, კომპოზიტორის იდეა ვლინდება არა მხოლოდ მუსიკის საშუალებით, არამედ სახელით და ეპიგრაფი -ანუ ლიტერატურული წინასიტყვაობა. ამგვარ მუსიკას ე.წპროგრამული უზრუნველყოფა.

Მუსიკის მასწავლებელი:

ბიჭებო, მოგწონთ მოგზაურობა? მოდით დავხუჭოთ თვალები და ვიმოგზაუროთ შემოდგომის ტყეში

ჩვენ ვუსმენთ : პ.ი. ჩაიკოვსკის "სეზონები" ოქტომბერი .

რას წარმოიდგენდი? ბუნების რა სურათი? - რას გრძნობდი? რა განწყობას გადმოსცემს მუსიკა? (ბავშვების პასუხები)

რა მუსიკალური საშუალებებით გადმოსცემს კომპოზიტორი შემოდგომის იმიჯს? ბავშვების პასუხები.

ახლა შეხედეთ თქვენს მაგიდაზე არსებულ ფურცლებს.

(მუსიკალურ მასალასთან მუშაობა)

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი: -ყველამ კარგად იცის, რა გრძნობები აღვიძებს შემოდგომას. ბიჭებო, რა ხეებია შემოდგომაზე?

ბავშვები:ხეები აგდებენ მოყვითალო ფოთლებს, რომლებიც ანათებენ ოქროთი, რომლებსაც კრეფენ და ატრიალებენ ცეკვაში მსუბუქი ნიავი.

Მუსიკის მასწავლებელი:როგორ იცვლება დედამიწა?

ბავშვები:მიწა დაფარულია ფერად-ფერადი ხალიჩით. ყვავილები, ბალახი - ყველაფერი უკვე გამხმარია.

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი: როგორია ცა შემოდგომაზე?

ბავშვები:ნაკლები მზიანი დღეა, ნაცრისფერი ცა და დაბალი ღრუბლები გვაწუხებს.

Მუსიკის მასწავლებელი:და როგორ იქცევიან ცხოველები და ფრინველები შემოდგომაზე?

ბავშვები:ცხოველები და ბუნება ჰიბერნაციისთვის ემზადებიან. მაგრამ ამის მიუხედავად, ჩვენ ვხარობთ წლის ამ მშვენიერ დროს.

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი: ეს არის შემოდგომა, რომ ჩვენ აღფრთოვანებული ვართ ჩვენი ფეხების ქვეშ ფოთლების მკვეთრი შრიალით და ფერადი ფოთლების ცვენით. მზის წვრილი სხივები ხეების თითქმის შიშველ ტოტებს ისე არღვევს. ჩიტების ჭიკჭიკი ჩაცხრა, ისინი უკვე მზად არიან დაგვემშვიდობონ ზამთრის გრძელი თვეებისთვის. ბუნების გარდამავალი მდგომარეობა გულგრილს არ ტოვებდა არც მწერლებს და არც პოეტებს. მრავალი ლექსი ეძღვნება წლის ამ მშვენიერ დროს. გავიხსენოთ ისინი

ბავშვები ზეპირად კითხულობენ ლექსებს შემოდგომაზე

Ძალიან კარგი. და რასაც რუს პოეტს ძალიან უყვარდა შემოდგომა.რატომ უყვარდა შემოდგომა. (ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინი)

წავიკითხოთ ნაწყვეტი ლექსიდან „შემოდგომა“. თქვენ გაქვთ ტექსტები მაგიდებზე.

რა განწყობაა ამ ლექსში? რატომ ამბობს ავტორი "თვალების ხიბლი"? იპოვეთ სტრიქონები, რომლებშიც ასევე იგრძნობა ავტორის დამოკიდებულება შემოდგომისადმი? რა ფერებს იყენებს ავტორი პალიტრის შესაქმნელად?

აიღეთ ფერადი ფანქრები და ხაზი გაუსვით ამ სიტყვებს შესაბამისი ფერით. შევეცადოთ ვიპოვოთ ფერადი ზედსართავები, რომლებიც ქმნიან შემოდგომის პეიზაჟის გამოსახულებას.

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი: როგორ გამოხატავს ხელოვანი ამ გრძნობებს? შეხედე ნახატის რეპროდუქციას, რა განწყობა გიჩნდება ტილოს ავტორის დათვალიერებისას

ბიჭებო დააკვირდით ამ სურათებს.

Მუსიკის მასწავლებელი:

ჩაიკოვსკის მუსიკალური ენა მოგვაგონებს მოკრძალებულ, ბუნდოვნად შეღებილ რუსულ ბუნებას, ასევე ძალიან „ლაკონურს“ და თუ მივმართავთ მუსიკოსს სხვა ქვეყნიდან და სულ სხვა დროიდან? ჩვენს წინაშეა იტალიელი კომპოზიტორი ა.ვივალდი.

რა ვიცით ამ საოცარი მუსიკოსის შესახებ?

ბავშვები: იტალიელი კომპოზიტორი, ბრწყინვალე მევიოლინე, ახალგაზრდობაში აიღო მღვდლობა (წითელთმიანი ბერი). ხელმძღვანელობდა საეკლესიო ორკესტრს, ასწავლიდა ვენეციის მუსიკალურ აკადემიაში.

Მუსიკის მასწავლებელი:

ა.ვივალდი ძირითადად საერო მუსიკას წერდა და ტაძარში მისი შესრულებით მრევლში დიდი პოპულარობა მოიპოვა. მისი მუსიკა ძალიან გასაგები და ხალხთან ახლოს იყო. მისი მუსიკის წყალობით, ქალაქის მცხოვრებთა დიდი რაოდენობა, რელიგიისგან შორს, მიიპყრო ტაძარში, არა მოსაწყენი ქადაგებისთვის, არამედ ბრწყინვალე ვივალდის ბრწყინვალე კონცერტებისთვის.

ანტონიო ვივალდი აღმერთებდა ვიოლინოს, ის ოსტატურად ფლობდა მას და დაწერა მისი ნამუშევრების უმეტესობა ამ ინსტრუმენტისთვის.

ბიჭებო, რა განსხვავებაა ვივალდის ოთხ სეზონსა და ჩაიკოვსკის ციკლს შორის?

ბავშვები: « ვივალდის "სეზონები" არის 4 დამოუკიდებელი კონცერტი ვიოლინოსა და ორკესტრისთვის.

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი:

კონცერტი - (შეჯიბრი) 1) ნაწარმოების მუზების საჯარო შესრულება წინასწარ შედგენილი პროგრამის მიხედვით 2) რთული ფორმის მუსიკალური ნაწარმოები.

და ეს არის ერთადერთი პროგრამა, რომელიც მუშაობს მის შემოქმედებაში.

Მუსიკის მასწავლებელი:

ახლა კი ისევ დავხუჭოთ თვალები და მოვუსმინოთ როგორი შემოდგომა აქვს ვივალდის?

ჟღერს: სეზონების კონცერტი ვიოლინოსა და ორკესტრისთვის "შემოდგომა" ნაწილი 1.

შეგვიძლია ვნახო ეს მუსიკა?

რა განსხვავებაა ჩაიკოვსკისა და ვივალდის მუსიკალურ ენას შორის?

ბავშვების პასუხები.

რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი:

დღეს ვისაუბრეთ მუსიკაზე, პოეზიაზე, მხატვრობაზე და ახლა წარმოვიდგინოთ თავი მხატვრის სახელოსნოში. ჩვენ წინ გვაქვს შაბლონები, რომლებსაც თქვენ გააფერადებთ ისე, როგორც დღეს შემოდგომას გრძნობთ.

Მუსიკის მასწავლებელი: და ამაში დაგვეხმარება ა.ვივალდის კიდევ ერთი მუსიკა "შემოდგომა" ნაწილი 2

ბავშვები ხატავენ და ქმნიან პეიზაჟს დაფაზე.

გაკვეთილის ანალიზი:

რა ვისწავლეთ დღეს? რა განწყობით ვტოვებთ გაკვეთილს?

მივაღწიეთ თუ არა ჩვენს მიზანს?

დ/ზ: დაწერეთ ზღაპარი შემოდგომაზე

/* სტილის განმარტებები */ table.MsoNormalTable (mso-style-name:"Normal Table"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso -style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin -ქვედა:.0001pt; mso-გვერდი:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme -font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font :minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;)

გაკვეთილის თემა "შემოდგომის მუსიკა"

მასალის აღწერა: გთავაზობთ ჩემი საგანმანათლებლო აქტივობების შეჯამებას მე-4 კლასის (9-11 წლის) ბავშვებისთვის თემაზე „შემოდგომის მუსიკა“. ეს მასალა სასარგებლო იქნება როგორც დამატებითი განათლების მასწავლებლებისთვის, ასევე მუსიკის მასწავლებლებისთვის. ეს მოკლე შინაარსი მიზნად ისახავს ბავშვების ჰორიზონტის გაფართოებას და ვოკალური და საგუნდო უნარების გაუმჯობესებას.
სამიზნე:მუსიკის, პოეზიის, მხატვრობის მრავალფეროვნებისა და სიმდიდრის წარმოდგენა, მათი საერთო ცხოვრების საფუძველი, ურთიერთგავლენა და ურთიერთშემავსებლობა.
თემის გაღრმავება P.I. ჩაიკოვსკის, გ.ვ.სვირიდოვის მუშაობის მაგალითზე,
ანტონიო ვივალდი.
Დავალებები:
საგანმანათლებლო:
- გააფართოვეთ ბავშვების ჰორიზონტები
- შექმენით ელემენტარული მოსმენის გამოცდილება მუსიკაზე დაფუძნებული
- ისწავლოს მუსიკალური და მხატვრული გამოსახულების შედარება, მუსიკალური გამოხატვის საშუალებებზე დაყრდნობით
განვითარება:
- განავითარეთ შემოქმედებითი წარმოსახვა
- განუვითარდეთ ვოკალური და საგუნდო უნარები
- განავითარეთ წარმოსახვა
-ხელოვნებისადმი ინტერესის განვითარების ხელშეწყობა შემოქმედებითი თვითგამოხატვის გზით, რომელიც გამოიხატება მუსიკაზე რეფლექსიებში, მუსიკალურ დრამატიზაციაში მონაწილეობაში.
-მოსწავლეთა სიმღერის უნარებისა და ჰორიზონტის განვითარება
განმანათლებლები:
მუსიკისადმი სიყვარულის განვითარება
მუსიკისა და შესასწავლი საგნისადმი ინტერესის გაღვივება
აღზარდოს მათი მუსიკალური, მხატვრული და ესთეტიკური გემოვნება
აღზარდოს წარმოსახვითი აზროვნება; ემოციური და ესთეტიკური რეაგირება
ხელოვნების ნაწილი;
სკოლის მოსწავლეებში ჩამოუყალიბდეს მშობლიური ბუნების სილამაზის აღქმის უნარი;
გააუმჯობესოს ლექსის ექსპრესიული კითხვა
გაამდიდრეთ ბავშვების სულიერი სამყარო.
გაკვეთილის პროგრესი
მასწავლებელი:Გამარჯობათ ბიჭებო! მოხარული ვარ, რომ გნახავ ჩვენს გაკვეთილზე! ბიჭებო, გამოცანის გამოცნობით, გაიგებთ გაკვეთილის თემას.
ველი ცარიელია, წვიმს.
ქარი ფოთლებს ჭრის.
ჩრდილოეთიდან ნისლი ჩამოდის
საშინელი ღრუბლები ეკიდა.
ჩიტები სამხრეთით მოძრაობენ
ფიჭებს ფრთით ოდნავ შეხება.

გამოიცანით, ძვირფასო მეგობარო
წელიწადის რომელ დროს? -...
(შემოდგომა)
დღეს ვისაუბრებთ შემოდგომის მუსიკაზე. ასე რომ, შემოდგომა ჩვენთან შეუმჩნევლად მოვიდა. ეს შეიძლება იყოს განსხვავებული - მხიარული და სევდიანი, მზიანი და მოღრუბლული, წვიმითა და წვიმით, ცივი ქარით და ყინვებით. რა ნიშნები ახასიათებს შემოდგომას?
ბავშვები:ცივა, ჩიტები დაფრინავენ სამხრეთით, მზე ასე არ ანათებს.
მასწავლებელი:ᲙᲐᲠᲒᲘ. კარგი, მითხარი, მოგწონს შემოდგომა?
ბავშვები:ისე არა.
მასწავლებელი:რატომ გიყვარს შემოდგომა?
ბავშვები:იმის გამო, რომ ირგვლივ ლამაზი ხდება.
მასწავლებელი:შეგიძლიათ დაასახელოთ რომელიმე ანდაზა ან გამონათქვამი შემოდგომაზე?
ბავშვები:ბავშვების პასუხები
მასწავლებელი:მოდი ეკრანს შევხედოთ.(ანდაზები ეკრანზე შემოდგომაზე).
1. შემოდგომა - რვა ცვლილება.
2. გაზაფხულზე მაჭმევ, შემოდგომაზე კი მე ვიქნები სავსე.
3. მოვა შემოდგომა, მაგრამ ის ყველაფერს ითხოვს.
4. ოქტომბერს არ უყვარს ბორბლები და მორბენალი.
5. შემოდგომაზე კატასაც ქეიფები აქვს.
ბიჭებო, აირჩიეთ 1 ანდაზა და ამიხსენით.
ბავშვები:აზრის გამოხატვა.
მასწავლებელი:ყველა ეს ანდაზა შემოდგომის შესახებ, მისი ამინდის შესახებ და რომ წლის ამ დროს ხალხი მოსავალს აგროვებს, ისევე როგორც ზაფხულში, ზამთრისთვის მარაგს.

შემოდგომა მშვენიერი დროა, მიუხედავად იმისა, რომ ამინდი ხშირად კაპრიზულია. წელიწადის ამ დრომ მიიპყრო და მიიპყრო პოეტების, მხატვრების და რა თქმა უნდა კომპოზიტორების ყურადღება. ასეა ჩვენი რუსი კომპოზიტორი პიოტრ ილიჩ ჩაიკოვსკი, რომელიც ცხოვრობდა მე-19 საუკუნეში. მან შექმნა საფორტეპიანო ნაწარმოებების ციკლი "სეზონები", არის 12 ასეთი პიესა, რატომ ფიქრობთ 12?
ბავშვები:წელიწადში თვეების რაოდენობით.
მასწავლებელი:უფლება. ჩაიკოვსკი დიდხანს ცხოვრობდა პეტერბურგში, იქ გამოდიოდა ჟურნალი სახელწოდებით „ნუველისტი“ - სიტყვიდან „ნოველა“, რაც ნიშნავს - მოთხრობას. ჟურნალი ყოველთვიურად გამოდიოდა და მის თითოეულ ნომერში მკითხველს სასიამოვნო სიურპრიზი ელოდა: პიოტრ ილიჩის მიერ შექმნილი ფორტეპიანოს მუსიკალური ნაწარმოებების ნოტები. თითოეულს წელიწადის ერთ-ერთი თვის სახელი ჰქონდა. წელიწადში 12 თვე, ჟურნალის 12 ნომერი და 12 მუსიკა: იანვარი, თებერვალი, მარტი... ყველა იყო მაშინ.
გაერთიანდა ფერადი, მუსიკალური ჩანახატების ალბომში, რომელსაც ეწოდა "სეზონები". ჩაიკოვსკის ძალიან უყვარდა შემოდგომა. ის დიდ დროს ატარებდა სეირნობაში, უყურებდა როგორ იცვლება ბუნების ფერები, სუნთქავდა სველი მიწის სურნელს. წვიმიან ამინდშიც კი დადიოდა, წვიმაში სილამაზეს პოულობდა. და ეს შემთხვევითი არ არის, რადგან შემოდგომა საოცარი დროა. ახლა მოვუსმენთ ერთ-ერთ შემოდგომის სპექტაკლს, მოვუსმენთ და დავფიქრდებით, რომელ თვეს შეესაბამება ეს მუსიკა?
რისი წარმოდგენა სურდა კომპოზიტორს? შეგახსენებთ, რომ ჩვენ ჩუმად ვუსმენთ მუსიკას.
სპექტაკლის მოსმენა „ოქტომბერი. შემოდგომის სიმღერა »
მასწავლებელი:რომელი თვე შეესაბამება ამ მუსიკას რისი დახატვა სურდა კომპოზიტორს?
ბავშვები:Ოქტომბერი.
მასწავლებელი: არატომ გადაწყვიტე ასე?
ბავშვები:იმის გამო, რომ მუსიკამ აიძულა, ის წვიმის წვეთებს ჰგავს, რომელიც ხშირად ოქტომბერში მოდის.
მასწავლებელი:რისი წარმოჩენა სურდა ავტორს?
ბავშვები:შემოდგომა, ბუნება.
მასწავლებელი:რა არის ამ ნაწარმოების მელოდია?
ბავშვები:გლუვი, ლირიკული, მშვიდი.
მასწავლებელი:ალბათ არსად მსოფლიოში არ არის ისეთი ლამაზი შემოდგომა, როგორიც ჩვენ გვაქვს რუსეთში, რომელიც პიოტრ ილიჩმა ასახა თავის შემოქმედებაში. და კიდევ ერთი რუსი კომპოზიტორი, რომელიც მიუბრუნდა შემოდგომის თემას, არის გეორგი ვასილიევიჩ სვირიდოვი.

იგი დაიბადა პატარა ქალაქ ფატეჟში. ცხრა წლის ასაკიდან დაიწყო ფორტეპიანოს დაკვრის სწავლა. მაგრამ მალე გაკვეთილები შეჩერდა: ფორტეპიანოზე ბევრად მეტი, ახალგაზრდა მუსიკის მოყვარულს ბალალაიკა იზიდავდა. მალე სვირიდოვმა ისე ისწავლა ყურით დაკვრა, რომ რუსული ხალხური ინსტრუმენტების სამოყვარულო ორკესტრში მიიღეს. ცოტა მოგვიანებით, გეორგი ვასილიევიჩმა მიიღო მუსიკალური განათლება და გახდა შესანიშნავი კომპოზიტორი. ნიჭისთვის მას მრავალი სახელმწიფო წოდება და ჯილდო მიენიჭა. მოდი მოვუსმინოთ გ.ვ.სვირიდოვის მუსიკალური ნაწარმოების ფრაგმენტს,
სახელწოდებით "შემოდგომა". და ჩვენ ვუპასუხებთ კითხვებს:
რა მუსიკალური ინსტრუმენტები გსმენიათ?
-რა იყო მუსიკა ხასიათში (მხიარულად დაძაბული საზეიმოდ იდუმალი
მოსიყვარულე ენთუზიაზმით პოეტურად სწრაფად მშვიდად იდუმალებით აღელვებული მოუსვენრად ნაზად მოხდენილი)
რას დახატავდი ამ მუსიკის მოსმენისას?
"შემოდგომის" მოსმენა
ბავშვები:ბავშვების პასუხები
მასწავლებელი:ახლა კი ცოტა დავისვენოთ, ადექით და დავტოვოთ მერხები.
გრიშა დადიოდა - დადიოდა - დადიოდა, (ჩვენ ადგილზე მივდივართ.)
ნაპოვნია თეთრი სოკო. (Ტაშის დაკვრა.)
რაზ-სოკო, (იხრება წინ.)
ორი - სოკო, (იხრება წინ.)
სამი - სოკო, (იხრება წინ.)
მან ისინი ყუთში ჩადო. (ადგილზე ვსეირნობთ. ლექსის წაკითხვისას ბავშვები ბაძავენ სოკოს ამკრეფის მოძრაობებს: დადიან, იხრება და სოკოს კალთაში დებენ. მოძრაობები უნდა იყოს აუჩქარებელი, რიტმული).
Დაჯექი.
მასწავლებელი: ბევრმა შემოქმედებითმა ადამიანმა თავისი ნამუშევრები სეზონებს მიუძღვნა: პოეტები - ლექსები, მხატვრები - ფერწერა, კომპოზიტორები - მუსიკა. ერთ-ერთი ასეთი დიდი კომპოზიტორი იყო ანტონიო ვივალდი.

ის იყო პირველი, ვინც შექმნა საკონცერტო ციკლი, რომელიც ეძღვნებოდა ყველა სეზონს. ანტონიო ვივალდი დაიბადა იტალიაში. იყო აბატი (ანუ მღვდელი), მიიღო მუსიკალური განათლება - მევიოლინე და კომპოზიტორი. ვივალდიმ შექმნა მრავალი მუსიკალური ნაწარმოები, მაგრამ მათგან ყველაზე ცნობილია ციკლი Four Seasons, რომელიც შედგება 4 კონცერტისგან ვიოლინოსა და ორკესტრისთვის. მოვისმენთ ფრაგმენტს კონცერტ „შემოდგომიდან“. და ჩვენ ვუპასუხებთ კითხვებს. როგორია ამ შემოდგომის განწყობა? რა გრძნობებს იწვევს თქვენში ეს მუსიკა?
"შემოდგომის" მოსმენა
მასწავლებელი:როგორია ამ შემოდგომის განწყობა? რა გრძნობებს იწვევს თქვენში ეს მუსიკა?
ბავშვები:ბავშვების პასუხები.
მასწავლებელი:როგორ ფიქრობთ, კომპოზიტორმა ამ ნაწარმოებისთვის ილუსტრაცია რომ დახატოს, რა ფერებს გამოიყენებდა?
ბავშვები:ბავშვების პასუხები.
მასწავლებელი:რა თქმა უნდა, იტალიელი კომპოზიტორის მუსიკა განსხვავდება ჩვენი მუსიკისგან, ჩვენი შემოდგომა კი განსხვავებული, ამიტომ შემოდგომის ნაწარმოებები გაჟღენთილია მათი ხალხის განწყობებითა და გრძნობებით.
ახლა მოვუსმენთ კიდევ ერთ სიმღერას შემოდგომაზე და ვისწავლით. მას "სკვიდვარდი" ჰქვია. დაფიქრდი, როგორ ვიმღერებთ ამ სიმღერას?
სიმღერის სწავლა.
მასწავლებელი:კარგად ბიჭებო. რომელ სეზონზე ვსაუბრობთ დღეს?
ბავშვები:შემოდგომის შესახებ
მასწავლებელი:რომელი კომპოზიტორების შემოქმედებით შეხვდით?
ბავშვები:ა.ვივალდი, პ.ი.ჩაიკოვსკი, გ.ვ. სვირიდოვი.
მასწავლებელი:ჩვენი გაკვეთილი დასრულდა, გმადლობთ, ნახვამდის!

ლუდმილა შმაკოვა
გაკვეთილი უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან "შემოდგომა რუსი კომპოზიტორების, პოეტების, მხატვრების შემოქმედებაში"

თემა:

შემოდგომა რუსი კომპოზიტორების, პოეტებისა და მხატვრების შემოქმედებაში.

სამიზნე:მშობლიური ბუნებისადმი სიყვარულის განვითარება, გარემომცველი რეალობისა და ხელოვნების ნიმუშების ესთეტიკური აღქმის განვითარება, რუსი პოეტებისა და მწერლების შემოქმედების გაცნობა. კომპოზიტორები

Დავალებები:

ასწავლოს პოეტებისა და კომპოზიტორების ნაწარმოებების რეალობის ანარეკლად აღქმა

განავითარეთ ინტერესი და სიყვარული რუსული ხალხური კულტურის მიმართ

საკუთრების გრძნობის განვითარება, ნაწარმოებების ავტორების გრძნობების გაგება, მუსიკალური, ლიტერატურული და მხატვრული

წაახალისეთ მუსიკის ყურადღებიანი მოსმენა და აღქმა

განმანათლებელი:

რომელი სეზონია ახლა? რას იტყვით შემოდგომაზე, მოგწონთ? (ბავშვების პასუხები)

მართლაც, ბევრისთვის შემოდგომა მოსაწყენი და მოსაწყენი ჩანს. დიახ, მზე აღარ არის ისეთი თბილი, ხშირად წვიმს ...

და, მიუხედავად ამისა, შეუძლებელია არ ვაღიაროთ, რომ შემოდგომა ძალიან მრავალფეროვანი და მრავალმხრივია.

დღეს ჩვენ შევეცდებით შევხედოთ შემოდგომას პოეტების, მხატვრებისა და კომპოზიტორების თვალით, რომლებიც ამ სეზონს მღეროდნენ თავიანთ ნამუშევრებში.

ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, რომელი ფენომენი ახასიათებს შემოდგომას ყველაზე მეტად? (ბავშვების პასუხები)

მართალია, ფოთოლცვენა...

აქაც ფოთოლცვენა, განწყობის ფოთოლცვენა, ემოციების ფოთოლცვენა, აღმოჩენების ფოთოლცვენა დღეს ჩვენთან ერთად ტრიალებს.

ანარეკლი.

აირჩიეთ შემოდგომის ფოთლები თქვენი განწყობის მიხედვით, წითელი - მოგწონთ შემოდგომა, ყვითელი - არა. (ბიჭები ფოთლებს ანიჭებენ სახატავ ქაღალდს "შემოდგომის განწყობა").

ჟღერს სიმღერა DDT "შემოდგომა". (სლაიდი 3)

მომვლელი

შემოდგომა, თავისი უნიკალური ფერებით, ყველაზე ხელსაყრელი დროა შემოქმედებისთვის და ყოველთვის შთააგონებდა და შთააგონებდა მხატვრებს, კომპოზიტორებს, პოეტებს, მწერლებს, შექმნან ლამაზი ნაწარმოებები.

მათ ნამუშევრებში წელიწადის ეს დრო მრავალმხრივი და ძალიან მრავალფეროვანია. თავისი ფერების სიმდიდრით შემოდგომამ მიიპყრო დიდი რუსი კომპოზიტორის ყურადღება პიოტრ ილიჩ ჩაიკოვსკივინც 1876 წ დაწერა მუსიკალური ალბომი "სეზონები". ჩაიკოვსკის მელოდიურ მელოდიაში ნათლად მოისმენს გასულ ზაფხულს განშორების სევდა, სინანული ჩამქრალი ბუნების გამო. (სლაიდი 4).

შემოდგომა არის სეზონი, რომელიც არავის ტოვებს გულგრილს. ამიტომ, ასეთი მშვენიერი სტრიქონები შემოდგომას მიუძღვნეს პოეტებმა და მწერლებმა.

ბავშვების ლექსების კითხვა შემოდგომაზე.

A.S. პუშკინი.

სამწუხარო დრო! ოჰ ხიბლი!

შენი გამოსამშვიდობებელი სილამაზე სასიამოვნოა ჩემთვის -

მე მიყვარს ჭკნობის ბრწყინვალე ბუნება,

ჟოლოსფერი და ოქროთი შემოსილი ტყეები,

ქარის ხმაურისა და სუფთა სუნთქვის მათ ტილოში,

და ცა დაფარულია ნისლით,

და მზის იშვიათი სხივი და პირველი ყინვები,

და შორეული ნაცრისფერი ზამთრის საფრთხეები.

ალექსეი პლეშჩეევი

მოსაწყენი სურათი!

ღრუბლები დასასრულის გარეშე

წვიმა ჩამოდის

გუბეები ვერანდაზე.

შეშლილი როუენი

სველი ფანჯრის ქვეშ

სოფელი ჩანს

ნაცრისფერი ლაქა.

ადრე რას სტუმრობ

შემოდგომა, მოდი ჩვენთან?

მაინც ეკითხება გული

სინათლე და სითბო.

სერგეი ესენინი

მინდვრები შეკუმშულია, კორომები შიშველი,

ნისლი და ტენიანობა წყლიდან.

ბორბალი ლურჯი მთების უკან

მზე ჩუმად ჩავიდა.

ააფეთქებული გზა სძინავს.

დღეს ოცნებობდა

რა არის ძალიან, ძალიან ცოტა

რჩება ნაცრისფერი ზამთრის მოლოდინში.

ჟღერს რომანი "ოქროს კორომმა შეაჩერა ...".

აღმზრდელი.ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი მხატვარი, რომელსაც ძალიან უყვარდა შემოდგომის წერა ისააკ ილიჩ ლევიტანი(1860-1900 წწ.). ( სლაიდი 7)

შემოდგომა ლევიტანის საყვარელი სეზონი იყო და მას ასზე მეტი ნახატი მიუძღვნა.

ნახატების რეპროდუქციები. (სლაიდი 8)

ნახატი „ოქროს შემოდგომა“ მხატვრის ერთ-ერთი საუკეთესო შემოქმედებაა. (სლაიდი 9)მოკრძალებული ნაკადი, უფრო ნაკადულის მსგავსი, დაბალი ბორცვის ქვეშ მიედინება. და მასზე არის არყის ჯგუფი, რომელიც ციმციმებს ოქროთი მზის გრილ სხივებში. ეს გააზრებული სიმარტივე საოცრად ტკბილია რუსი ადამიანისთვის. ნათელი ფერები, საზეიმო სიმშვიდე ქმნის ბუნების სიდიადის განცდას. ყველა ამ სურათს რომ ვუყურებ, უბრალოდ მინდა წამოვიძახო: „სამწუხარო დროა! მომხიბვლელი თვალები! ”,” აყვავებული ბუნება ხმება ”,” ჟოლოსფერი და ოქროთი შემოსილი ტყეები. რამდენად ზუსტად და მართებულად აღწერა პუშკინმა ცნობილ ლექსებში თავისი საყვარელი სეზონი, ხოლო მხატვარმა ასახა შემოდგომა, თავის ნახატებში გრძნობებისა და გამოცდილების აურზაური ჩადო.

შემოდგომის პეიზაჟმა ამავე სახელწოდებით მისცა ფერწერის მოყვარულებს და ფუნჯის კიდევ ერთ გამოჩენილ ოსტატს - პოლენოვი. (სლაიდი 9)მისმა "ოქროს შემოდგომამ" ასევე დაიპყრო მდინარე და მწვანე, ფორთოხლის და ყვითელი ხეების კორომი. (სლაიდი 10)თეთრტანიანი არყები დაფარულია ოქროთი. ცაზე მსუბუქი ღრუბლებია. წინა პლანზე ტრიალებს ვიწრო ბილიკი, რომელიც მიჰყვება მდინარის მოსახვევის ხაზს. პოლენოვის შემოდგომის პეიზაჟი სავსეა ჰაერით, უზარმაზარი სივრცე, რომელიც იხსნება ჩვენს თვალწინ. აქ არის ამ ოსტატის სხვა ტილოები, რომლებიც ასახავს შემოდგომას.

ივან ივანოვიჩ შიშკინიდახატა შემოდგომის ტყის მრავალი სურათი, რომლებიც შედევრებია და არ წყვეტს ჩვენს აღფრთოვანებას. (სლაიდი 11-12)

შეხედეთ რუსი მხატვრების ნახატებს "ოქროს შემოდგომა" (სლაიდები 13-14).

ჟღერს ნაწყვეტი P.I. ჩაიკოვსკის კომპოზიციიდან "სეზონები" "შემოდგომის სიმღერა".

მომვლელი

როგორ ფიქრობთ, რატომ არის ამდენი ნახატი სახელწოდებით "ოქროს შემოდგომა"? თითოეულ სეზონს აქვს თავისი ნიშნები და მახასიათებლები, ისევე როგორც შემოდგომა. გავიხსენოთ ისინი. (ბავშვების პასუხები)

აღმზრდელი.ყველამ იცის პუშკინის უნიკალური სტრიქონები შემოდგომის, მისი საყვარელი სეზონის შესახებ. რამდენი მსუბუქი სევდა და ფილოსოფიური სიღრმეა მათში! პოეტი „ხიბლის თვალების“ დროს ანიჭებს ცოცხალი არსების თვისებებს, რომელიც შეიძლება იყოს სევდიანი, სუნთქვა. პოეტმა თავისი შემოქმედების უმეტესი ნაწილი შემოდგომას მიუძღვნა და ჩვენ, მკითხველებს, ამ სეზონის არაჩვეულებრივი პოეზია გაუმხილა. შემოდგომა ყველასთვისაა. ყოველი შემოდგომის პეიზაჟი - თვალწარმტაცი, პოეტური თუ მუსიკალური - უპირველეს ყოვლისა, ადამიანის სულია, მის გარშემო არსებული სამყაროს აღქმა. მხატვარი ავლენს თავის გრძნობებსა და შთაბეჭდილებებს შემოდგომის ბუნების შესახებ. მაგრამ, თავისი ნიჭის წყალობით, მან იცის როგორ მოიპოვოს თანხმობა თავის გრძნობებთან მაყურებლის, მკითხველის თუ მსმენელის გულებში. ჩვეულებრივი შემოდგომა კი ჩვენთვის მხატვრულ ფენომენად იქცევა. ლექსები, მხატვრობა და მუსიკა გვეხმარება აღმოვაჩინოთ ჩვენი მშობლიური მიწის სილამაზე, მოვუწოდებთ დავიცვათ ყველა ცოცხალი არსება, გვასწავლის ბუნების ენის გაგება. ხელოვნების სამყარო დიდი საოცრებაა. მაგრამ ეს მაშინვე არ გამოვლინდება და არა ყველას, არამედ მხოლოდ ჭკვიანი და კეთილი, მგრძნობიარე და ყურადღებიანი ადამიანი. ეცადე იყო ასე!

ანარეკლი.შეარჩიეთ შემოდგომის ფოთლები თქვენი განწყობიდან გამომდინარე, რაც ნახეთ და მოისმინეთ, წითელი - გიყვართ შემოდგომა, ყვითელი - არა.

(ბიჭები ფოთლებს ანიჭებენ სახატავ ქაღალდს "შემოდგომის განწყობა").

გამოყენებული მასალები და ინტერნეტ რესურსები

http://allforchildren.ru/pictures/art_autumn.php