დახატეთ მოედანი. სათამაშო მოედნის გაფორმება: საუკეთესო წვრილმანი იდეები

ჩვენი პროექტის განხორციელების შედეგად აშენდება საბავშვო მოედანი, მოგვარდება სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვების დასაქმების პრობლემა.

Პროექტის სახელი: "საბავშვო მოედანი "გოროდოკი".

ორგანიზაცია - შემსრულებელი:საინიციატივო ჯგუფი

განმცხადებელი ორგანიზაცია:პარფიონოვსკის დასახლების ადმინისტრაცია

Პროექტის მენეჯერი

ᲡᲠᲣᲚᲘ ᲡᲐᲮᲔᲚᲘ.ჩერნიხი ევგენი ვალერიევიჩი

სამუშაო ადგილი:სპორტული ინსტრუქტორი პარფენოვსკი სოფ ენია

Მისამართი: 665434 გვ. პარფიონოვოს ქ. დოლგიხი, 16

ტელეფონი:

პროექტის გეოგრაფია:თან. პარფიონოვო, ჩერემხოვსკის რაიონი

მე-2 სახლის მიმდებარე ტერიტორია. Ახალგაზრდობა

პროექტის დასრულების დრო 2011 წლის მაისი - ივნისი

მოთხოვნილი თანხა 20338 რუბლი.

ხელმისაწვდომი სახსრები - 5000 რუბლი.

პროექტის მთლიანი ღირებულება- 25338 რუბლი.

Პროექტის სახელი:ბავშვთა სათამაშო მოედნის "გოროდოკის" შექმნა.

პროექტის განმცხადებელი: საინიციატივო ჯგუფი

მე-2 სახლის მაცხოვრებლები

ქ. ახალგაზრდული სოფელი პარფიონოვო

Პროექტის მენეჯერი:პარფენოვსკის დასახლების ჩერნიხის სპორტული ინსტრუქტორი ევგენი ვალერიევიჩი

ანოტაცია

გოროდოკის სათამაშო მოედნის შექმნა სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის დასვენების ორგანიზების, ბავშვების ფიზიკური თვისებების განვითარებისა და გაუმჯობესების მიზნით, ჯანსაღი ცხოვრების წესისა და სპორტისადმი ინტერესის გაღვივებისთვის.

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ფიზიკური განვითარება არის მომავალი სპორტსმენის წარმატებული პიროვნების ფორმირების გასაღები.

პროექტის აქტუალობა მდგომარეობს იმაში, რომ სოფელ პარფიონოვოში საბავშვო მოედნის შექმნის შედეგად გადაიჭრება რიგი მნიშვნელოვანი ამოცანები:

• სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის დასასვენებელი აქტივობების ორგანიზება;

უნდა აღინიშნოს ბავშვთა სათამაშო მოედნის მნიშვნელოვანი როლი შვილობილი მეურნეობით დაკავებული მშობლებისთვის. სოფლის მაცხოვრებლების 90% დაკავებულია პირადი შვილობილი ნაკვეთების მოშენებით, რადგან ბევრისთვის ეს არის შემოსავლის ერთადერთი წყარო და მათ ყველაზე ხშირად არ აქვთ საკმარისი დრო ბავშვის სრული განვითარებისთვის და ბავშვები ხანდახან ტოვებენ მათ. საკუთარი მოწყობილობები. ეს საიტი იმუშავებს მთელი წლის განმავლობაში. ზაფხული არის სათამაშო მოედანი ქვიშის ყუთით, ორი ტიპის საქანელებით, ხელის მოსიარულეთი, მინი კალათბურთის მოედანით და ბავშვების ზოგადი მოტორული უნარების განვითარებისთვის მოწყობილობით, ხოლო ზამთარში არის ყინულის სლაიდი და თოვლის ფიგურები.

შემოდგომაზე და გაზაფხულზე გზებზე, წყლის ობიექტებზე ბავშვების დაღუპვის საშიში სტატისტიკა, ბავშვების ხუმრობა ხანძრით გვაიძულებს ვიფიქროთ მცირეწლოვანი ბავშვების უსაფრთხოებაზე. საბავშვო მოედანი განთავსდება ბინის შენობის მოპირდაპირე ღია სივრცეში, რაც საშუალებას მისცემს უფროსებს გაუწიონ მეთვალყურეობა ბავშვებს.

საიტი საშუალებას მისცემს ბავშვებს იყვნენ დაკავებულნი და დაიცვან საშიში გამონაყარის ქმედებები და სიტუაციები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის მათ ჯანმრთელობას.

ინფორმაცია შემსრულებლების შესახებ

• მუშაობს საშუალო სკოლაში ფიზიკური კულტურისა და სიცოცხლის უსაფრთხოების მასწავლებლად.

  თანამედროვე სათამაშო მოედნის პროექტი

  პარფიონოვო;

• ეწევა სოფლის სოციალურ საქმიანობას;
• პარფიონოვსკის დასახლების დუმის დეპუტატი;
• არის პარტია ერთიანი რუსეთის წევრი, ასევე ჩერემხოვსკის რაიონის ახალგაზრდული პარლამენტის წევრი;
• რეგიონული კონკურსის "წლის მასწავლებელი - 2009", "წლის მასწავლებელი - 2010" დიპლომის მფლობელი.
• საზოგადოებრივი ფონდის „ციმბირის მიწის აღორძინება“ გრანტის „მოდით აღვადგინოთ სოფლის სტადიონი“ - 2007 წ.

საინიციატივო ჯგუფი:

• ჩერნიხ ე.ვ - No2 სახლის მცხოვრები, მასწავლებელი, სპორტული ინსტრუქტორი;
• Chernykh N.A - No2 სახლის მცხოვრები, MDOU s-ის ლოგოპედი. პარფიონოვო;
• სუხარევი დ.ა. - No2 სახლის მცხოვრები, დროებით უმუშევარი;
• ტაგინცევა ნ.ვ. - მე-2 სახლის მცხოვრები, მასწავლებელი;
• ტაგინცევი დ. - მე-2 სახლის მცხოვრები, მე-9 კლასის მოსწავლე;
• ჰოლოშა ე.გ - No2 სახლის მცხოვრები, დიასახლისი, 3 შვილის დედა;
• ბოლტენკოვა ნ.ნ. - მე-2 სახლის მცხოვრები, მასწავლებელი;
• ბალაბანოვა ლ.ვ. — No2 სახლის მცხოვრები, სოციალური მუშაკი;
• რიჟკოვი ე.პ. - სოფლის მკვიდრი, მემორანდუმის SOSH-ის თანამშრომელი. პარფიონოვო.
• ლუზანენკო A.V. - სოფლის მკვიდრი, მე-2 რაიონული საავადმყოფოს სტოკერი. პარფიონოვო.

პრობლემის ფორმულირება

ბოლო წლების გაზრდილი შობადობა, რომელსაც აქტიურად უჭერს მხარს რუსეთის ფედერაციის მთავრობა, გვაფიქრებინებს ჩვენი მცირეწლოვანი ბავშვების დასაქმებასა და დასვენებაზე. რეგიონის დიდ ქალაქებში აქტიურად ხორციელდება საბავშვო მოედნებისა და საბავშვო ბაღების მშენებლობის პროგრამები, მაგრამ სამწუხაროდ, ჩინოვნიკებს სოფლის ბავშვები არ ახსოვთ, ამიტომ საკითხავია ბავშვებისთვის სათამაშო მოედნის შექმნა სუფთა ჰაერზე, მზის ქვეშ. სადაც ყველა ბავშვს შეუძლია მოვიდეს და გაატაროს თავისუფალი დრო. ყველა მშობელს არ შეუძლია დაისვენოს გამაუმჯობესებელ დაწესებულებებში მცირეწლოვან ბავშვებთან ერთად, ხოლო უმცროსი სკოლის მოსწავლეებს შეუძლიათ დაისვენონ სოფლის გარეთ საბავშვო დაწესებულებაში. სათამაშო მოედანი კი იქნება ბავშვთა დასვენების, გართობისა და სიცილის ადგილობრივი კუნძული, სოფლის ყველა ბავშვი შეძლებს იქ მისვლას. უფრო მეტიც, ეს პროექტი მთელი წლის განმავლობაში იქნება გამოყენებული. ზამთარში ეს იქნება ბავშვების შემოქმედების კუთხე, სადაც ბავშვები უფროსების ხელმძღვანელობით შეძლებენ თოვლის ფიგურებისა და ყინულის სლაიდების აგებას.

პროექტის მიზნები და ამოცანები

მიზანიპროექტი წარმოადგენს სოფ. პარფიონოვო.

Დავალებები:

• ბავშვის პიროვნების ფიზიკური და სულიერი თვისებების განვითარება და გაუმჯობესება;
• ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია;
• კოლექტივიზმის გრძნობის ჩამოყალიბება, ერთობლივი სათამაშო საქმიანობა;
• სხვადასხვა შეჯიბრებების გამართვა, როგორიცაა "საუკეთესო თოვლის ფიგურა" და გარე თამაშები.

დასახული მიზნების მიღწევა, პროექტის განხორციელების მექანიზმი.

პროექტის განხორციელების დაწყებისას გაიმართება საინიციატივო ჯგუფის შეხვედრა, სადაც მოლაპარაკება და მიიღება პროექტის სამუშაო გეგმა.

ტერიტორია, სადაც მოედანი განთავსდება, ნაგვით არის მოფენილი და ანტისანიტარიაა. პროექტის განხორციელებისას ტერიტორია გაიწმინდება ნამსხვრევებისა და სარეველებისგან, მოეწყობა ყვავილების საწოლები, დაიწყობა სკამები მშობლების დასასვენებლად და შეიძენს სათანადო ესთეტიკურ იერსახეს. აშენდება ორი დამხმარე კოშკი გადასასვლელით, კიბე ასასვლელად და სხვადასხვა ჩაშენებული კონსტრუქციებით: ლითონის სახელური ხელების განვითარებისა და ვარჯიშისთვის, ორი ლითონის შვედური კიბე ზედა და ქვედა კიდურების კოორდინაციისთვის, პატარა ლითონის ჰორიზონტალური ზოლი, საქანელა. ხისტი შეჩერებით კოორდინაციის შესაძლებლობების განვითარებისთვის, ლითონის სლაიდი. ასევე, მთავარი სტრუქტურის მიმდებარე ტერიტორიაზე განთავსდება კვადრატული ფორმის ქვიშის ყუთი 3 მ2 ფართობით და საქანელა "ცხენი" ორი სვინგერისთვის.

ამ ყველაფრის უკან დგანან ბავშვთა დაწესებულებების კონკრეტული ხელმძღვანელები, MOU SOSH-ის დირექტორი Tarabrina O.A. , MDOU Martynova I.I.-ის ხელმძღვანელი, პროექტის ავტორი Chernykh E.V., საინიციატივო ჯგუფი, ადგილობრივი მთავრობები ბაშკიროვის ხელმძღვანელობით A.N.

საზეიმო გახსნა დაემთხვევა რუსულ დღესასწაულს "ბავშვთა დღეს" და მოწვეულნი იქნებიან CRMO-ს, ახალგაზრდული პოლიტიკისა და სპორტის სტუმრები, საქველმოქმედო ფონდის "ციმბირის მიწის აღორძინება" წარმომადგენლები.

პროექტის განხორციელების სამუშაო გეგმა

1. საინიციატივო ჯგუფის მონაწილეთა შეხვედრის გამართვა, რომელიც იღებს სამუშაო გეგმას ბავშვთა სათამაშო მოედნის შექმნის პროექტზე - მაისის 1 კვირა (პასუხისმგებელია: ჩერნიხ ე.ვ.)
2. ძირითადი სტრუქტურების მშენებლობისთვის ჯგუფების ფორმირება - მაისის 1 კვირა (პასუხისმგებელი Chernykh E.V., საინიციატივო ჯგუფი)
3. სამშენებლო მასალების შეძენა - მაისის 1-2 კვირა (პასუხისმგებელი ჩერნიხ ე.ვ.)
4. ტერიტორიის დაგეგმვა და ძირითადი სტრუქტურების მშენებლობა - მაისის 2-4 კვირა (Chernykh E.V., საინიციატივო ჯგუფი)
5. საინიციატივო ჯგუფის შეხვედრა დასახლების ადმინისტრაციასთან ერთად პროექტ „სათამაშო მოედანი“ გოროდოკის განხორციელების შედეგების შესაჯამებლად - ივნისის 1 კვირა.
6. სათამაშო მოედნის საზეიმო გახსნა ჩაის სმის ელემენტებით - 1 ივნისი
7. გაზეთ "ჩემს სოფელში" სტატიის დაწერა სოფელ პარფიონოვოში "სპორტის მოედნის შექმნა" გოროდოკის პროექტის შესახებ - ივნისი (პასუხისმგებელია: ჩერნიხი ნ.ა.)

კონკრეტული მოსალოდნელი შედეგები

პროექტის სოციალური მნიშვნელობა მდგომარეობს იმაში, რომ იგი ხელს უწყობს მოსახლეობის აქტიურობას, ამყარებს მჭიდრო ურთიერთობას სოფლის მოსახლეობასა და თვითმმართველობის ორგანოებს შორის. პროექტის ეფექტურობა უდაოა:

• ყველა ბავშვს ექნება შესაძლებლობა ისწავლოს, ითამაშოს და განვითარდეს;
• ბავშვთა დასვენების ორგანიზება;
• ჩვენ მივდივართ მასობრივი ხასიათისკენ, ბავშვებისა და მოზრდილების საერთო ინტერესებისკენ;
• გაჭირვებული ოჯახებიდან ბავშვების მოზიდვა;
• ბავშვებში ჯანსაღი ცხოვრების წესის უნარების დანერგვა და ჩამოყალიბება;
• ჯგუფური თანმიმდევრულობისა და კოლექტივიზმის გაზრდა დაწყებითი სკოლისა და სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში.

დასახლების ხელმძღვანელი დაინტერესებულია პროექტის განხორციელებით, ბევრი ბავშვი და მათი მშობლები ჩაერთვებიან პროექტის განხორციელებაში და დაეხმარებიან მის განხორციელებას ნებაყოფლობითი ანაზღაურებადი შრომით.

გოროდოკის სათამაშო მოედნის შექმნისას მიღებული გამოცდილება შეიძლება გავრცელდეს ჩერემხოვოს რაიონის მთელ ტერიტორიაზე.

შედეგების შეფასება

1. სოფლად კულტურული დონე მოიმატებს.
2. ბავშვებისა და მათი მშობლების ერთობლივი საქმიანობა ხელს შეუწყობს კონტაქტის დამყარებას და ემოციურ წონასწორობას.
3. სოფელში გაჩნდება მიმზიდველი ესთეტიურად გაფორმებული კულტურული ობიექტი.

პროექტის შემდგომი განვითარება

ობიექტის უსაფრთხოებასა და ფუნქციონირებას უზრუნველყოფენ No2 სახლის მცხოვრებლები.

ახალგაზრდები საინიციატივო ჯგუფიდან, სოფლის მოსახლეობა. დაგეგმილია საბავშვო შეჯიბრებებისა და დღესასწაულების გამართვა სოფლის ყველაზე მეტი ბავშვის ჩართულობით. ზამთარში კი მოეწყობა ერთობლივი ღონისძიება თოვლის ქალაქის ასაშენებლად და ყოველწლიურ კონკურსში "სოფლის საუკეთესო თოვლის ფიგურა" მონაწილეობისთვის ბავშვებისა და მოზრდილებისთვის. ეს ყველაფერი ხელს უწყობს ამ საბავშვო მოედნის მთელი წლის განმავლობაში ჩართულობას.

თუ ოჯახში მცირეწლოვანი ბავშვები არიან, მათ აუცილებლად სჭირდებათ გარე სათამაშო მოედნის აშენება და შემდგომი აღჭურვა. ასეთი სათამაშო ადგილები შეუცვლელი ობიექტია კერძო სახლის ან კოტეჯის ტერიტორიაზე.

სანამ ბავშვები თამაშობენ გარეთ, უფროსებს შეუძლიათ დაისვენონ ან გააკეთონ საშინაო დავალება. როგორც კი მშობლები თავისუფლდებიან, მათ ყოველთვის შეუძლიათ შეუერთდნენ ბავშვებს.

ღია სათამაშო მოედანი შეიძლება გახდეს ბევრად უფრო საინტერესო, უფრო მხიარული და ფერადი, თუ ხელნაკეთობებს ამზადებთ სათამაშო მოედნისთვის. არ არის აუცილებელი ბაღის მზა დეკორაციების ყიდვა, რადგან არსებობს უამრავი საინტერესო იდეა, რომლის განხორციელებაც მარტივად შეიძლება.

საბურავის დინოზავრი

ბოთლის პალმები და პლასტმასის ზოოპარკი

იდეალურია სათამაშო მოედნისთვის ხელნაკეთობებისა და დეკორაციების დასამზადებლად.

თუ აგროვებთ სხვადასხვა ფორმისა და ზომის ბოთლებს, შეგიძლიათ გააკეთოთ ძალიან საინტერესო კომპოზიციები: პალმები, ცხოველების ფიგურები, ყვავილები და სხვა საგნები. სცადეთ ეგზოტიკური პალმის ხის კუთხე ან მხიარული მენეჟეის გაკეთება.

ძალიან მარტივია, მაგალითად, გოჭის დამზადება: ხუთლიტრიანი ბოთლი უხდება სხეულს, ორლიტრიანი ბოთლი კიდურებისთვის. ყურები და კუდი ასევე ამოჭრილია პლასტმასისგან.

ბოთლის ყვავილების ბაღი ორიგინალურად გამოიყურება: კისრები მოჭერით ზარების და სხვა ყვავილების სახით, ხოლო ფოთლები იქნება ძირის გარეშე, რამდენიმე ნაწილად დაჭრილი.

გააფორმეთ ბოთლები საღებავებით და დააფიქსირეთ სწორ ადგილებში. ასეთი დეკორაციები ძალიან პრაქტიკულია: ისინი არ გაუარესდება არც წვიმისგან და არც მზისგან.

პალმის ხე მზადდება შემდეგნაირად: ბოთლებიდან ამოიჭრება ქვედა ნაწილი, რის შემდეგაც ბლანკები ერთმანეთზე ახვევენ. ბოთლების შიგნით მოთავსებულია ლითონის ჯოხი - ხის ძირი. გვირგვინი შედგება ერთი ან მეტი ბოთლისაგან, ძირებიდან ყელამდე მოჭრილი ზოლებად-ფოთლებად.

ზოლები უნდა დაიჭრას ირიბად ისე, რომ ისინი ნამდვილ პალმის ფოთლებს დაემსგავსონ. გვირგვინის ბოთლი კისრით არის ჩასმული ლულაში. საღებავის გარეშე, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ყავისფერი და მწვანე ბოთლები.

პლაივუდი იდეალური მასალაა ბრტყელი ფიგურების დასამზადებლად. მასზე შეგიძლიათ დახაზოთ ყველაფერი, რასაც თქვენი ფანტაზია გეუბნებათ: გმირები ფილმებიდან, გმირები მულტფილმებიდან და ა.შ. ფიგურები ამოჭრილია, მოხატულია და განთავსებულია საიტზე.

თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ მთელი კომპოზიცია ინდივიდუალური ელემენტებიდან ან დახატოთ ნათელი სურათი პლაივუდის დიდ თეთრ ნაჭერზე. ასეთი სურათი შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც სადემარკაციო ღობე ბაღის ტერიტორიებისთვის.

სამონტაჟო ქაფი არ გამოიყენება ისე ხშირად, როგორც პლასტმასის ან პლაივუდი სათამაშო მოედნის გაფორმებისთვის, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, მისგან შეიძლება ძალიან საინტერესო კომპოზიციების დამზადება.

ქაფის ფიგურები სათამაშოებს ჰგავს, შესანიშნავად გამოიყურებიან და ბავშვებს უყვართ ისინი. ქაფისგან შეგიძლიათ გააკეთოთ ნებისმიერი ფორმა, რომელიც შემდეგ გაფორმებულია.

ცხოველთა ფიგურები ლოდებიდან

დიდი ლოდები და კენჭები შესაფერისი აღმოჩენაა სათამაშო მოედნის გასაფორმებლად. მრგვალი ქვები მორთულია ნათელი ფერებით, რის შედეგადაც წარმოიქმნება მხიარული ბაგები, ზღარბი და სხვა ცხოველები.

ქვებისთვის უმჯობესია აკრილის საღებავები აიღოთ, რომლებიც შემდეგ გამჭვირვალე ლაქით იფარება. მკაფიო კონტურების სურათები საინტერესოდ გამოიყურება.

მოხაზულობა ჯერ ფანქრით არის დახატული, შემდეგ შავი ან თეთრი. ხაზებს შორის სივრცე ივსება ფერადი საღებავებით. რამდენიმე ლოდიდან შეგიძლიათ შექმნათ ზღარბის ან ლედიბაგების მთელი ოჯახი.

მასალების შერწყმა - ფანტაზიის ფრენა

სხვადასხვა ფორმისა და ზომის მორები შესანიშნავია ბავშვთა სათამაშო კუთხის გასაფორმებლად. ბევრი მასალა კარგად ერწყმის ერთმანეთს: მორები ან საბურავები და ბოთლები.

ბოთლებიდან შეგიძლიათ გააკეთოთ ლამაზი ღობე გაზონის ან ყვავილების საწოლისთვის ცხოველების, მცენარეების და მწერების სახით. შეეცადეთ ჩართოთ ბავშვი შემოქმედებით პროცესში: ბავშვებს ყოველთვის აქვთ მზად რამდენიმე ორიგინალური იდეა და გადაწყვეტა.

თუ ბაღში ძველი ნახერხი ხე იყო, არ იჩქაროთ ღეროს ამოძირკვა. მისგან მხიარული ფიგურა ან მთელი სახლი კარით, სახურავით და ფანჯრებით გამოვა. ის არა მხოლოდ სახალისოა ბავშვებისთვის, არამედ მშვენიერი დეკორატიული ელემენტია ბაღისთვის.

ნათელი, დადებითი კომპოზიციის დამზადება შესაძლებელია ბოთლებისა და პატარა საბურავებისგან. დაამაგრეთ ბოთლის თავსახურები საბურავის ირგვლივ, შემდეგ ჩაყარეთ მათში ბოთლები - თქვენ მიიღებთ მხიარულ მზეს.

ნუ ჩქარობთ გამოუყენებელი სამშენებლო მასალების მოშორებას რემონტის შემდეგ. ასე, მაგალითად, ორნამენტული ბილიკები ან ფიგურების ირგვლივ სივრცე შეიძლება განლაგდეს კერამიკული ფილების ნაჭრებით. დამტვრეული ფილები სასარგებლოა მოზაიკის გასაშლელად და ზღაპრის პერსონაჟების გამოსახვისთვის.

დახაზეთ ფორმის მონახაზი ბილიკზე, შემდეგ დაალაგეთ კრამიტის ნაჭრებით. იმისათვის, რომ კომპოზიცია იყოს გამძლე, ის უნდა იყოს დატანილი ცემენტის კომპოზიციაზე. არ დაგავიწყდეთ გაშრობის შემდეგ ნაკერების გაწმენდა.

ვიდეოში საინტერესო იდეები სათამაშო მოედნის საკუთარი ხელით გაფორმებისთვის:

ეს არის ნებისმიერი საბავშვო სათამაშო მოედნის აუცილებელი ელემენტი. ბავშვებს მოსწონთ, რომ ჰქონდეთ საკუთარი კუთხე დასამალად. არის ჟურნალი და ჩარჩო. ინტერიერის დიზაინი დამოკიდებულია მშობლებისა და ბავშვის ფანტაზიაზე.

პერგოლები მცოცავი მცენარეებიდან

თუ შეუძლებელია ხის სახლის აშენება, შეგიძლიათ გაითვალისწინოთ ალტერნატიული ვარიანტი: ჩარჩო დამზადებულია მავთულისგან და მის ირგვლივ იწყება ნებისმიერი ცოცვა მცენარე (ბაინდები, ყურძენი და ა.შ.). ასეთი არბორი სასიამოვნოა როგორც მოზრდილების, ასევე ბავშვების თვალში.

ღეროს გაფორმება

ღეროების დიზაინის ყველა იდეა არ შეიძლება ჩაითვალოს. აქ არის ყველაზე პოპულარული მათგანი: მოხუცი ტყის კაცი და ბუზის აგარი სოკო.

როდესაც ზარები რეკავს უკან ქარის ქვეშ, მაშინვე ჩნდება უჩვეულო, ზღაპრული გრძნობა. მათი დამზადება შეგიძლიათ რკინის ბოთლის თავსახურებისგან და არასაჭირო გასაღებებისგან.

გააკეთეთ ტოტების მყუდრო ბუდე თქვენს პატარასთან ერთად და მოათავსეთ მასში დეკორატიული ჩიტი ან პეპელა. დააფიქსირეთ შემადგენლობა ხეზე.

ბავშვთან ერთად დამზადებული პეპელა ხელს უწყობს საავტომობილო უნარებისა და შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას. შეგიძლიათ გააკეთოთ ის მძივებისგან, ტანსაცმლის სამაგრებისგან და სქელი ძაფებისგან.

თუ პეპლის უკანა მხარეს მიამაგრებთ ქინძისთავებს, ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც ტანსაცმლის ან ფარდების დეკორაცია.

სხვაგვარად როგორ შეგიძლიათ მორთოთ სათამაშო მოედანი ან სოფლის ეზო - ფოტო არჩევანი:

ყუთები და ბავშვის ფეხსაცმელი

მშვენიერი მეკობრე გემი გამოვა მუყაოს კოლოფიდან. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ დეკორატიული ღობეები და გამყოფები ყუთებიდან და არასაჭირო ფეხსაცმლიდან.

საბავშვო სათამაშო ადგილის დეკორაციის მასალები შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს: ხეებიდან და ღეროებიდან, ძველ ფეხსაცმელებამდე და ცარიელი ბოთლებით. მთავარია წარმოსახვისა და სურვილის ჩვენება.

იაპონელი თილისმა Miki House ესტუმრა ლუკას ფესტივალს თავისი მანქანის რალის ფარგლებში, რათა ხელი შეუწყოს საბავშვო და საოჯახო ღონისძიებების ტურიზმის პოპულარიზაციას. ამ ზაფხულს, ლუხში მეათე საიუბილეო ფესტივალზე არა მხოლოდ ფესტივალის ტრადიციული რეგულაციები, არამედ პოპულარული კომპოზიციის თაყვანისმცემლებიც მივიდნენ, რათა პირადად გაეცნოთ ჰიტის ავტორს, ოლეგ ოპარინს. სხვადასხვა შეფასებით, ლუკ-ლუჩოკის ფესტივალზე 6000-მდე სტუმარი შეიკრიბა. ეს არის ყველაზე მასშტაბური მოვლენა, რაც კი ოდესმე მომხდარა სოფელ ლუხში. პირველად...

დედიკოებო, გაგვიზიარეთ თქვენი გამოცდილება. დროა ჩემმა ბავშვმა დაიწყოს ხატვა (ჩვენ ვართ 1 და 6). ვფიქრობ, ეს მისთვის საინტერესო იქნება. მაგრამ როგორ გავაკეთოთ ეს სწორად. ფაქტია, რომ ყველაფერს პირში დებს, გარდა ამისა, თანამებრძოლიც იმპულსურია. ამიტომ, ჩვეულებრივი ფანქრები და ფლომასტერები არ გამოგვადგება. რა არის საუკეთესო ადგილი დასაწყებად? და როგორ ავიცილოთ თავიდან მოხატული ფონი?

დისკუსია

გმადლობთ დედებო, ბევრი რჩევა. :) წუხელ ვიყიდე ცვილის ფანქრები. და მთელი საღამო ჩემი არხაროვიანი მაგიდასთან იჯდა და ხატვით იყო დაკავებული. გაოგნებული დავრჩი, უბრალოდ არ ველოდი ასეთ ენთუზიაზმს. და ისინი არ ცდილობდნენ ღეჭვას და არ დახიეს ქაღალდი - ისინი უბრალოდ ისხდნენ და ხატავდნენ. მე მხოლოდ პირველად ვაჩვენე, რატომ დავხატე ფანქრები, რამდენიმე ყვავილი და კურდღელი. პლიუსი მაშინვე მიხვდა ყველაფერს. ერთადერთი პრობლემა იყო ფანქრების ამოღება ბოლოს, არ გვინდოდა მათი გაცემა, ძლივს გადავიტანეთ ყურადღება. როგორ ფიქრობთ, ბავშვისთვის ზედიზედ 2 საათი ბევრი არ არის? ანუ გაივლის? სხვათა შორის, დღეს წელიწად-ნახევარი გავხდით. ჰორი. :)))

ჩემი აზრით, თავიდან ბავშვი თავად ხატვის პროცესმა უნდა დაიპყროს და ამისთვის უნდა ნახოს, როგორ ხატავს ან წერს მაგალითად დედა. ვცადეთ დახატვა გუაშით, აკვარელით, ფლომასტერებით, ფანქრებით, მხოლოდ კალმით. ბავშვს ყველაზე მეტად ალბომში ფლომასტერები მოსწონს, ხანდახან სააბაზანოში კედლებზე აკვარელი (ძალიან მოსახერხებელია გასარეცხი :)) და როგორც კი ხედავს, რასაც ვწერ, ჩემს კალმს მაშორებს.

პატარა მხატვარი - ხატვის გაკვეთილები

ყვავილები შეიძლება ნახოთ მრავალი ცნობილი მხატვრის ნახატებში. მხატვრებმა სული დაინახეს ყვავილებში, შეადარეს ისინი ადამიანებს. ამიტომაც ეს ნახატები მსოფლიო ხელოვნების საგანძურად ითვლება. ფასდაუდებელი ტილოები 100 წელზე მეტი ხნის წინ მხატვარმა ვინსენტ ვან გოგმა შექმნა. ვან გოგი ხშირად ხატავდა ყვავილებს: აყვავებული ვაშლის ტოტები, წაბლის ხეები, აკაციები, ნუშის ხეები, ვარდები, ოლეანდრები, გვირილა. ყვავილი, მხატვრის თქმით, სიმბოლოა დაფასება და მადლიერება. თავის "ყვავილების" ნახატებში ვინსენტი ეძებდა...

ერთხელ გაყიდვაში ვნახე 6-8 წლის ბავშვებისთვის (სადღაც ამ ასაკში) ნახატების ალბომები. მნიშვნელობა ასეთი იყო: ბავშვს ეძლეოდა მხოლოდ საქმიანობის მიმართულება და მას თავად უნდა მოეფიქრებინა და დაეხატა. ისე, მაგალითად, "შენ ოცნებობდი საშინელ, საშინელ ურჩხულზე. დახატე" ან მოცემულია ზღვის ფსკერის სურათი - ქვიშა, თევზი, ჭურვი. და ის ამბობს რაღაცას "მეცნიერული ექსპედიცია წავიდა ზღვის ფსკერის შესასწავლად ახალ სუპერთანამედროვე წყალქვეშა ნავში. დახატე იგი." იმათ. იყვნენ ასევე...

დისკუსია

Შეიძინა. ვისაც აინტერესებს ვეუბნები.
ალბომი შედგება 50 სამუშაო ფურცლისგან. ფოთლები თხელია. მაგრამ ამოცანა მხოლოდ ერთ მხარესაა. ალბომი არის წებოვანი, ანუ, ალბათ, სურვილის შემთხვევაში, შესაძლებელია მისი "დრაკონიზაცია" ცალკეულ ფურცლებზე. და კიდევ ქსეროქსი მათ, თუ ბავშვების ჯგუფისთვის.
წიგნები ყველა ექვივალენტურია, ე.ი. ვერ იტყვი, რომ ეს არის გოგოებისთვის და ეს არის ბიჭებისთვის. ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ნებისმიერი.
აი, მაგალითად, ამოცანები მეწამული წიგნიდან:
რა არის თქვენი პირველი მოგონება?
გამოიცანით რა იპოვეს ამ ბავშვებმა? (ბავშვები რაღაცაზე იხრება)
მეფე და დედოფალი ცხოვრობენ უდიდეს ციხესიმაგრეში, რომლის წარმოდგენაც შეგიძლიათ (მოცემულია მეფე და დედოფალი და ცარიელი ადგილი)
თქვენ გთხოვეს შექმნათ საქანელები და სლაიდები პარკში ახალი სათამაშო მოედნისთვის
რაზე ლოცულობ ძილის წინ?
და აქ არის ყველაზე ლამაზი ტორტი მსოფლიოში (აქ არის ტორტის ბაზა)
მოიფიქრეთ თქვენი საყვარელი ზღაპრის კოსტიუმები და დეკორაციები (სცენის ხედი აუდიტორიიდან)
რომელია ყველაზე მხიარული სახე, რისი გაკეთებაც შეგიძლიათ? (ხელი უჭირავს სარკეს)
როცა ზღვის ნაჭუჭს ყურთან მიადებ, რაზე ფიქრობ?
რა არის ყველაზე საოცარი იდეა, რაც თავში მოგივიდათ?
თქვენ გამოიგონეთ საუკეთესო სათამაშო მანქანა მსოფლიოში (მანქანის მონახაზი)
მაისურის დიზაინი (მაისურის მონახაზი)
რას ხედავთ ცეცხლს რომ უყურებთ? (ღუმელში ცეცხლის წერტილოვანი კონტურები)
რა პოსტერს დაატარებდით საპროტესტო მსვლელობისას?

მითხარი, როდის იწყებს ბავშვი ინტერპრეტაციადი ნახატების დახატვას, როდის მთავრდება სკრიპტის პერიოდი? რა არის ნორმიდან გადახრა? ბავშვი (ბიჭი, სამ წელზე ცოტა მეტი, 3,3) ენთუზიაზმით ხატავს ფერადი ფანქრებით, პრინციპში შეუძლია რაღაც ოვალური დახატოს, შეუძლია სწორი ხაზის დახატვა, მაგრამ სხვას არაფერს ხაზავს. რა არის ეს - განვითარების შეფერხება თუ ის მაინც დახატავს როგორც ჩვეულებრივი ბავშვები? როგორ დავეხმაროთ ხატვას? წიგნები "კარაპუზი" არ ეხმარება, გაუგებრად ხატავს რას, ვერ ხედავს განსხვავებას მის ...

დისკუსია

სულელური არაა. :) 3 წლის ასაკში ბავშვს ჯერ კიდევ ძალიან უჭირს მოდელისგან დახატვა და მოდელის აღქმა, როგორც რაღაც მიბაძვა.

ჩემი შვილი (ახლა 6,5 წლისაა) ახლა იწყებს მუშაობას მოდელის მიხედვით. ჯერჯერობით მხოლოდ საშინელ ნაწერებს ხატავს. მაგრამ მას მოსწონს წერტილი-პუნქტის დახატვა, უბრალოდ ახლა მათ ისწავლეს შეღებვისას პრაქტიკულად არ გასცდნენ კონტურს.

არ ვიცი, ვინ გითხრა, რომ მას შემდეგ, რაც ხატვა არ შეუძლია, ის ნამდვილად სულელია, მაგრამ ასეთი განმარტება გაუმართლებელია. ხატვა არასდროს ვიცოდი, არც ბავშვობაში და არც ახლა. თუმცა სკოლა მედლით დავამთავრე, ინსტიტუტი კი წითელი დიპლომით.

ხატვის უნარი არ არის მაჩვენებელი. მაგრამ თუ გსურთ მისი განვითარება, მაშინ ეს სხვა საკითხია.

ჩემმა (თითქმის 6-მა) მხოლოდ ახლა დაიწყო ისეთი ობიექტების მიღება, რომლებიც მათ დისტანციურად მოგვაგონებდა:) სახლი, ხე, პატარა კაცი. მიუხედავად იმისა, რომ თითქმის ერთი წელია ხატავს :) ჩემი აზრით, ამას არაფერი აქვს საერთო გონებრივ შესაძლებლობებთან, პირიქით, ხელის არასაკმარის კონტროლს უკავშირდება, დავიწყეთ მარტივი ფიგურებით - წრე, კვადრატი... მეტი დრო იყავი, გამოიყურებოდე და წარმატებები უკეთესი იქნება :) სამწუხაროდ, დრო არ მაქვს, მაგრამ დედამთილმა დაიწყო მასთან სწავლა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ნახატების მიხედვით და ცვლები იყო გამოკვეთილი :)

შევამჩნიე, რომ ჩემი ყველა მცდელობა, ჩავრთო ლეშა ნახატში, წარმატებული არ არის. აი, რა ვცადეთ: 1) დახატვა მაგნიტურ დაფაზე; 2) ქაღალდზე ნახატი ჩვეულებრივი ფანქრებით, ცვილის ფანქრებით ან ფლომასტერებით; 3) ნახატი ქუჩაში ფერადი ფანქრებით. ყველაფერი იქამდე მიდის, რომ ლეშა ორ-სამ მოძრაობას აკეთებს ფანქრით (ცარცი ან მსგავსი), მაძლევს და მთხოვს მანქანის დახატვას. მე მას ვხატავ მანქანას, ტრაქტორს, მზეს, ხეებს და ა.შ. ახლა კი მე ვთავაზობ, რომ თვითონ დახატოს. რას აკეთებს ის...

დისკუსია

Როგორც გავიგე! მსგავსი სიტუაცია გვაქვს, მიუხედავად იმისა, რომ ადრე დავიწყეთ ხატვა, შედეგი არ იყო საკმარისი. მას არ აინტერესებს თავისი ნამუშევარი, ის უარს ამბობს ქანდაკებაზე, წებოს აპლიკაციებზე ძალიან იშვიათად (მხოლოდ შეძენილი Velcro - ერთად bang). ფანქრები ვჭამე, ფანქრები გადავყარე. ჩვენ ვხატავთ საღებავებით, მაგრამ იშვიათად ვეთანხმებით ... ქვემოთ მოცემული ყველა რჩევა ძალიან პრაქტიკულია.
და მაინც, წავედით სტუდიაში, დარწმუნებული ვარ, რომ გუნდში ის დაიწყებს ხატვას.
სხვათა შორის, შენი იგივეა, რაც ჩემი ადრეული ჭორიკანა, თუ არ ვცდები. მაინტერესებს რაიმე კავშირშია თუ არა? სხვა ინტერესები, სამყაროსთან ურთიერთობის გზა?

მანქანის პოსტამდე.
ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში, სამზარეულოში იატაკზე სახატავი ქაღალდის ფურცლები იწვა. უფრო მცირე ფართობზე ქალიშვილი არ დათანხმდა დახატვას. :)
და ფანქრები სქელი იყო, IKEA-სგან. რაც უფრო პატარა იყო, მან მეთოდურად დაამტვრია პატარა ნაჭრებად და შემდეგ დატოვა. :)
ასევე დახატულია ასე. მე ვარ წრე - თავი, ქალიშვილი - ტირე - ცხვირი ან ნაკაწრი - თმა. ასე რომ, მათ ერთად გააკეთეს სახალისო სურათები. :)

ნევროლოგმა ჩემს ქალიშვილს შეხედა... 2 თვე ვსვამდი ფენიბუტს, მეორე თვეა აზრი ვერ დავინახე, იმის განცდა, რომ პირიქით, ტვინმა დაიწყო შენელება. გაუქმდა - ისევ მოუსვენრად დაიძინე. ნევროლოგი ვნახე, როგორც მსუბუქი ტრემორი, MMD დააყენა. და როდესაც გადავწყვიტე ნახატების ჩვენება, უკვე მივუთითე განვითარების შეფერხება: (რა თქმა უნდა, ხშირად ვხედავ ქცევაში 1-2 წლის ჩამორჩენას, მაგრამ მაინც ვნერვიულობდი. მართლა უნდა დახატოს? ძირითადად ხატავს. ქვა, ინსულტი, ჩხვლეტა, მზე, როგორც 2 წლის ასაკში. მან დანიშნა გლიცინი და ...

დისკუსია

ნამდვილად არ დაიჯერო :) ჩემი 7.5 გათამაშება ასე, მიუხედავად იმისა რომ სკოლაში დრო აქვს, ერთ წელზე ნაკლებ დროში ისწავლა კითხვა
სკოლის ფსიქოლოგი კი ყველაფერს ზრუნავს :)

ჩვენს ბაღში ჯგუფის იატაკი ასე ხატავს. ჩემმა ქალიშვილმა სამი წლის ასაკში არ იცოდა ფანქრის ხელში დაჭერა, ჩავაბარე ხატვის კურსებზე, აი იქ გავიგე საკმარისად რისი გაკეთებაც უნდა... ახლა ვისწავლეთ. შეიძლება ცოტა ვიტრაბახო?

ნორმალურია თუ არა ბავშვს საჩუქრის (კარგი, ვთქვათ, კანფეტის ან მულტფილმის საჩვენებლად) დაპირება, რომ რაიმე დახატოს (წებო, ბრმა, კონსტრუქცია და ა.შ.). Ნება მომეცი აგიხსნა. როცა ჩემს შვილს (ის მალე 4 წლის გახდება) ვთხოვ რაღაცის დახატვას, პასუხი, რომელსაც ჩვეულებრივ მესმის, არის არ მინდა. თუ დავარწმუნე, რომ გვერდით დამიჯდეს და ერთად დავხატოთ, მაშინ ის ფურცელზე სპირალებს უსასრულობამდე დახატავს – როგორ არ გევედრები, სხვა რამე დახატოს (მახლობლად მზეებს და სახლებს ვხატავ). ერთხელ ვცადე მისთვის დაპირება...

დისკუსია

ჩემი მეგობრის ქალიშვილს არანაირად არ სურდა დახატვა. საბავშვო ბაღში ხატვა ყველას ჰგავს (აბა, მასწავლებლები დაეხმარნენ :). აღმოჩნდა, რომ ჯერ ერთი მემარცხენეა და მეორეც, ფანქრის დაჭერა საერთოდ არ იცის. მოკლედ, ფანქარი ჩასვეს მარჯვენა ხელში და იტანჯა, განიცადა და კატეგორიულად დაიწყო უარის თქმა ხატვაზე.
აი სხვა მიზეზები :)

მეჩვენება, რომ უსარგებლოა შემოქმედებითი საქმიანობის სტიმულირება, მათ ეს მოსწონთ თუ არა, 10 წლის ასაკში ჩემი ფანქრით ხატავს 3 წლის ბავშვის დონეზე და ცუდი არ არის ფუნჯით და საღებავებით: ) კარგი, არ ვაიძულებ მას ფანქრით დახატოს?

სიტუაცია ასეთია: მე და ჩემმა ქალიშვილმა (1.10) დავიწყეთ კლასებში ჯგუფურად სიარული ერთ ძალიან ცნობილ და პატივცემულ მასწავლებელთან (სახელს არ აქვს მნიშვნელობა, მინდა განვიხილო არა პიროვნება, არამედ კონკრეტული საკითხი) . გაკვეთილზე ბავშვებს სთავაზობენ სხვადასხვა თამაშებს, სავარჯიშოებს და ა.შ. ფერწერა. სახლში, ჩემი ქალიშვილი ბევრს ხატავს კალმით, ფანქრებით, ფანქრებით (საღებავებამდე ჯერ არ მიგვიღწევია), მაგრამ აქ შემდეგ გაკვეთილზე მას აკვარელი შესთავაზეს. და აქ გაჩნდა დილემა - სახლში ყოველთვის ვაძლევდი უფლებას ადგეს ქაღალდით და ...

დისკუსია

თუმცა, მე არ ვეთანხმები ცეკვებსა და მუსიკას (IMHO - იგივე რიგის საგნები - ქალიშვილი, საკუთარი ინიციატივით, თავდაუზოგავად "ცეკვავს" და "მღერის" და რეკავს ფორტეპიანოზე). ვეთანხმები, რომ ხატვის სწავლა აუცილებელია, მაგრამ "გარკვეული მომენტიდან", არც ისე ადრე. დღეს მე და ჩემმა მეუღლემ განვიხილეთ ეს საკითხი და მივედით დასკვნამდე, რომ, როგორც ჩანს, ნიშანი იმისა, რომ დროა მიზანმიმართულად ვასწავლოთ - საინტერესო და უჩვეულო ნახატი გადაიქცევა დამაგრებულ შაბლონად - სხვა ბავშვებზე ჩვენი დაკვირვებით, ეს არის დაახლოებით 5-6 წლის. მაგრამ, რა თქმა უნდა, ყველა განსხვავებულია. და კიდევ ერთი დასკვნა - საერთოდ არ ვასწავლო - არ ნიშნავს, რომ ბავშვი საოცრად დახატავს, მაგალითი შენი მორჩილი მსახურია :))) - ქათამი თათით უკეთ დაკაწრავს. ვერ ვიტყვი, რომ ეს ფაქტი ხელს უშლის ჩემს ცხოვრებას, მაგრამ ეს არ მეხმარება - ეს ნამდვილად არის!

მერწყულო, პეტერბურგში არ ხარ? შემდეგ კი იგივე განცდა მაქვს ჩვენს „ცნობილ“ მასწავლებელთან გაკვეთილის შემდეგ. ის ასევე არ იძლევა ჩაწერის საშუალებას, თქვენ უნდა გქონდეთ ხელი ბავშვის ხელში და დახატოთ მოცემულ თემაზე: მღეროდნენ სიმღერა წვიმაზე და კეთილად დახატავდნენ წვიმას. ჩვენ მასთან აღარ მივდივართ - არ მომწონს, როცა მაღლა მაწევენ (აქ ისეთი მგრძნობიარე ვარ).

ჩემი შვილი 5 წლისაა, მაგრამ მან ისე დაიწყო ხატვა, რომ ცოტა ხნის წინ რაღაცას ჰგავდა. და აქ მათ ახლახან გაამახვილეს ყურადღება იმ ფაქტზე, რომ, მაგალითად, მან დახატა ტრაქტორი ფურცლიდან ფანქრის აწევის გარეშე. რამეს ნიშნავს?

დისკუსია

მან ხელის აწევის გარეშე დახატა, უბრალოდ ტრაქტორი თუ ბევრი ნახატი?

სამწუხაროდ, ფსიქოლოგი არ ვარ, მაგრამ ეს ჩვენთან მოხდა - თავისთავად წავიდა. და კიდევ ბევრი უცნაური რამ. მაგალითად, ნახატის დასაწყისში, ფლომასტერების თაიგული დევს მარჯვნივ, ის იღებს თითოეულს რიგრიგობით, ხაზავს მხოლოდ ერთ ხაზს და დებს მას მარცხნივ, სანამ მარჯვენა მტევანი არ გაქრება და გამოჩნდება. მარცხენა. რატომღაც ყველაფერი თავისთავად წავიდა.

ახლახან წავიკითხე სტატია, რომლის ბმული იყო არც ისე დიდი ხნის წინ და მაშინვე ჩნდებოდა კითხვები, რომლებიც დროდადრო მაწუხებდა. ყოველთვის მართალია, რომ ბავშვებმა რაღაც მომენტამდე უნდა იწერონ თავი და არ სჭირდებათ რაიმეს დაწესება (თარგის მიცემა), რადგან ეს მათ ზღუდავს? ჩემი ქალიშვილი, ორი წლის, ჩვეულებრივ, ცოტას ჭიკჭიკებს, შემდეგ ფანქარს მაძლევს და მთხოვს, რომ იმავე ფურცელზე რაღაც დავხატო. Რას ვაკეთებ? რა თქმა უნდა, მე ვხატავ ნიმუშებს: მზე ცაშია, ღრუბელი, წვიმს ღრუბლებიდან, დედამიწიდან ...

დისკუსია

მე არ ვაჩვენე ჩემი როგორ დავხატო. ჯერ ერთი, ხელოვნებისადმი მთელი სიყვარულით ვერ ვხატავ და მეორეც, საბავშვო წიგნებში საკმარის ნახატებს ხედავს. იქ ხომ ნახატები მხოლოდ ბავშვების დონეზეა - მზე, სახლი, ბილიკები... მე ვაჩვენე ეს ნახატები, ჩემი ქალიშვილის ყურადღება გავამახვილე ფერზე, ფორმაზე. და მან ერთი წლის განმავლობაში საღებავები მისცა - ჯერ თითის საღებავები, შემდეგ კი გუაში და აკვარელი. ის ასევე ხატავს ყველაზე სუფთა აბსტრაქციას, მაგრამ ამავე დროს იპყრობს ნახატის რაღაც შინაგან არსს, ფერების ბუნებას და ფერების შერევას, თვითონ ამბობს, როგორ გამოიყურება თითოეული ლაქა. ყვავილებსაც ხატავს. ჩამოცვენილი ფოთლები ახლა მოხაზულია და მოხატულია, მათგან ანაბეჭდებს აკეთებენ.
მაგრამ აი, როგორ უნდა გავაკეთოთ ეს სწორად - ვაჩვენოთ შაბლონის სქემები თუ არა, არ ვიცი. თავადაც სიამოვნებით წაიკითხავდი პროფესიონალების - მხატვრების, მასწავლებლების, ფსიქოლოგების აზრს.
რასაც ჩვენ ვიღებთ არის "Pictures" საქაღალდეში.

და შევძვრები.. შეიძლება? :))
ის, რომ ჩემი ქალიშვილი ფანქარს აჩუქებს, უკვე მშვენიერია, რადგან თქვენ ერთად აკეთებთ რაღაცას.. მე ვერ ვხატავ: (მაგრამ ჩვენ გავაკეთეთ აპლიკაციები - მე ამოვჭრი, ჩემმა ქალიშვილმა წებო თოვლის კაცები, ნაძვის ხეები, კიტრის ქილა.. ესეც შაბლონებია და თქვენ ცდილობთ სამი წრე გააერთიანოთ თოვლის კაცის შესაქმნელად! :)
ჩემი ქალიშვილი უკვე სამი თვეა ხატავს ცას, მზეს და სახლს ბევრი, ბევრი ფანჯრით.. ხანდახან ყვავილებს და ხეებს.. მაგრამ უკვე ორი დღეა საბავშვო ბაღიდან ობობას ობობას მოაქვს :) - სპექტაკლს უყურეს :) მგონი რამდენიმე თვე ისევ ობობებს იმუშავებს: ))
თუ არ აჩვენებთ როგორ დავხატოთ, რამდენიმე აბსტრაქცია მიიღება :)

ქალიშვილის დღესასწაულზე ჭორფლები კოსტუმზე უნდა იყოს "მიმაგრებული". როგორ დავხატოთ ბავშვების კანის დაზიანების გარეშე გავიგე თითქოს საკვების საღებავი შეიძლება მაგრამ როგორი და როგორ მოვამზადოთ იქნებ ვინმემ მითხრას?

დისკუსია

იყიდება მაკიაჟის ფანქრები.

და რა ზიანი შეიძლება მოჰყვეს ფანქრის ერთჯერად გამოყენებას დ/თვალები ან დ/ტუჩები? ;) IMHO, აიღე შესაბამისი ფერის ფანქარი და დახატე. საკვების საღებავი შეიძლება სახეზე დაიფაროს, მახინჯი იქნება :(

ჩემი შვილი ახლახან სამი წლის გახდა. ძალიან აქტიური ბიჭი, უყვარს მეკობრეების თამაში, სიამოვნებით უყურებს მულტფილმს "პიტერ პენი". ეჭვი არ მეპარება, რომ მისი ფიზიკური და გონებრივი განვითარება ნორმალურია. მაგრამ ის, რომ ხატვა საერთოდ არ იცის, არც ხატვის, არც ქანდაკებისადმი ინტერესს არ იჩენს, ცოტა შემაშფოთებელია. საუკეთესო შემთხვევაში, მას შეუძლია იმღეროს ფანქრით ან საღებავებით, მაგრამ, როგორც წესი, მთხოვს ხატვას და გამოძერწვას, სანამ უყურებს. ჩემს ოჯახში ყველას აქვს მიდრეკილება ხატვისკენ...

დისკუსია

მიეცით რაღაც დიდი - მაგალითად, ცარცი და გზა, ან სქელი ფლომასტერები და შპალერის უკანა მხარე (გააფართოეთ მთელი ოთახი). ისე, რომ ბავშვი იდაყვიდან მკლავით მუშაობს, დიდი მოტორული უნარები. ასე რომ, თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს შვილს ხატვაში.

უ მენია მლადშაია დო 3,5 გდე-ტო კარანდაშ ვ კულაკე დერჟალა. Sootvetstvenno, s "sharikami na nitochkah" ploho bylo. სეიჩას, ღმერთო სპუსტია, რისუეთ მნოგო ი დლია სვოეგო ვოზრასტა ოჩენ "პრილიჩნო. ი კრასკამი, ი კარანდაშამი.

მითხარით, გთხოვთ, როგორ დავაინტერესოთ 4,5 წლის ბავშვი ფანქრებით დახატვაზე. ჩვენ საბავშვო ბაღიდან მოვდივართ და არ გვინდა კატეგორიული ხატვა (მაგრამ აუცილებელია, ცუდად ხატავს ფანქრით, მასწავლებლები სთხოვენ, სახლში დამატებით ივარჯიშოს). მხოლოდ ერთი იმეორებს: „არ მინდა...“, „არ...“ (და ეს, სხვათა შორის, ყველაფერში ვლინდება).

დისკუსია

იყიდეთ კარგი ხარისხის ფანქრები (ისინი რბილია, უფრო კომფორტული), დახატეთ ერთად.
ითამაშეთ ეს ნახატები.
იატაკზე გაანაწილეთ რულონი (ძველი შპალერი) და დაიწყეთ ხატვა ბავშვის მოწვევით. დახატე თავი და უთხარი, სცემე, ბავშვი არ გაუძლებს, აუცილებლად დააკავშირებს! :))) გაქვთ საყვარელი მულტფილმები? ზღაპრები? და დახატე ისინი.
ესნო, ფლომასტერები უფრო ადვილია და სურათი უფრო კაშკაშა, მაგრამ ეს ასე არ არის :))

მყავს 6,5 წლის ვაჟი, რომელიც საკმაოდ კარგად ხატავს. როგორც წესი, ყველა ნახატი დეტალურად არის დახატული და, როგორც წესი, პროპორციები დაცულია. მაგრამ არის ქვედა "მაგრამ", რომელიც მაწუხებს. როდესაც ის ხალხს ხატავს, ტანსაცმლის სახელოებით მხრები იწელება, მაგრამ ხელები არ არის. ასე რომ, დღეს მე დავხატე ჩვენი ოჯახი და ყველა, როგორც ერთი "მკლავი". დამეხმარე გაგებაში! მაგრამ ცოტა მოსაწყენია :(

დისკუსია

თემას გარეთ... აქ წავიკითხე თემებზე, ვინ როგორ და რატომ ხატავს. და მახსოვს, როგორ დავხატე ჩემი თავი... რატომ ნიშნავს სახლის ირგვლივ ღობე სიახლოვეს... დიახ, საქმე არ იყო, ვიჯექი და ვფიქრობდი, კიდევ რა დავამატო... ბუხრის კვამლიც გამოჩნდა, რომ ისე, ფარდები ფანჯრებზეც. ოჯახის დახატვისას ვინმე შეიძლება გამოჩენილიყო ძალიან დიდი თუ პატარა, მაგრამ მხოლოდ იმიტომ, რომ არ გამოთვალა, არ ჯდებოდა გვერდზე... მე არ დავხატე ხელები, რადგან რთულია დახატვა, შენ დახატე და ასეა. ლამაზი არაა... ჯობია ზურგს უკან დააყენო... .როცა ვკითხულობ წიგნებს, რომლებზეც ბავშვების ნახატები ბევრს მეტყველებს... ღმერთო, მეგონა ჩემს ნახატებს რომ ნახავდნენ ჩემზე იფიქრებდნენ... ჩემს ნახატებზე შეიძლება ითქვას, რომ ჩემი ბავშვობა საშინელი იყო და ბევრი პრობლემა და კომპლექსი მქონდა... და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ დავხატე ეს სკიპი... მაგრამ საკმაოდ ბანალური რამით ვხელმძღვანელობდი... გალამაზების სურვილი და ვნანობ, რომ დავასრულე ხატვა, მაგრამ მინდა დავხატო სხვა რამ... ან უბრალოდ არა ხატვის უნარი და შედეგად, ზოგიერთი მომენტის დეტალურად დახატვის სურვილი...

არავის არ აქვს იმის განცდა რომ ნახატების მიხედვით რაც წერია ამ ტექნიკის შესახებ დღევანდელობას არ ემთხვევა ... სახლის კარზე სახელური ნამდვილად არ დახატე იმიტომ რომ დახურული ადამიანი ხარ .. ან ფარდები დახატე ფანჯრებზე იმიტომ რომ საიდუმლო ხარ? მე პირადად ვხედავ უამრავ პრობლემას, რომელიც ჩემს ნახატებში შეიძლება წაიკითხოს, როგორც ბანალური გაფორმება და ხატვის შეუძლებლობა.

ფერებზე კი დავამატებ.... ხანდახან ფანქრების ფერებს ვარჩევდი - უბრალოდ იმიტომ, რომ სჯობდა... და ესე იგი.. კაშკაშა უფრო სწრაფად იფქვებოდა.. და შესაბამისად ხატვის პერიოდი იყო. მუქი ფანქრები.. და ფსიქოლოგი, დროის სივრცეში შეხედვით, იტყოდა ო-ო! გოგონას ამ პერიოდში აშკარა პრობლემები და დეპრესია აქვს...

და ფუნჯის ნაცვლად ერთი მხრივ მზე გვაქვს, მეორეზე კი ყვავილი. თითების დახატვა არ შეიძლება.

არ ვიცი კონკრეტულად ვის მივმართავ... მაგრამ ძალიან მინდა მოსაზრებები. სახვითი ხელოვნება ჩვეულებრივ („მხატვრული“ მიდრეკილების არ მქონე) სკოლაში. არსებობს რაიმე შეფასების კრიტერიუმი? ან არის თუ არა კონკრეტული მიზანი, რომელიც უნდა მიიღწევა ამ კურსის ბოლომდე? ამ კითხვებს იწვევს ჩემი შვილი (წარჩინებული მოსწავლე, 2 კლასი, ძალიან პასუხისმგებელი) ამ საგანში და ამ კლასების ახსნა-განმარტებებით. მე თვითონ არასოდეს ვყოფილვარ მხატვარი, მაგრამ მეჩვენება, რომ შემოქმედება ...

დისკუსია

მასწავლებელთან მაინც მივდიოდი და ამ კრიტერიუმებს დავაზუსტებდი.

ჩემი უფროსი ქალიშვილი მეორე კლასში, მასწავლებელი აძლევდა სამეულს მეოთხედში. იზო თავიდან ჩვენი მთავარი მასწავლებელი იყო. როგორც ითქვა, მე არ ვიტყოდი, რომ ცუდად იყო დახატული.
შემდეგ მასწავლებელი შეიცვალა. ჩემმა ქალიშვილმა პარალელურად ყველაზე უკეთ ხატვა დაიწყო, მისი ყველა ნახატი გამოფენებზე გადაიტანეს. დამატებითი გაკვეთილები არ იყო. აი ასეთი პარადოქსია.

30.04.2010 00:10:04, არ გამოვწერ

და პლასტიკური ქეისი კომფორტულია ხელში დასაჭერად. ფანქრები ბავშვებს უყვართ ტროტუარზე ფანქრით ხატვა, ადვილად ირეცხებიან ხელებს და ტანსაცმელს, მაგრამ რაზე დახატონ სახლში? შეგიძლიათ კედელი ან კარი გადააქციოთ სახატავ დაფად სპეციალური ფიქალის ეფექტის საღებავით. ფერადი ფანქრები ჩემი აზრით, ფერადი ფანქრები კარგია ხუთი წლის და უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის, რადგან ფანქრებით ხატვისთვის საჭიროა რაღაცის სწავლა (გამოჩეკვა, არა მხოლოდ წვერის, არამედ ტყვიის მხარის გამოყენება, წნევა, ასევე. უნდა შეეძლოს მათი სიმკვეთრე და ა.შ.), და ეს უკეთესია უკვე განვითარებული მოტორული უნარების მქონე ბავშვისთვის. მცირეწლოვან ბავშვებს უფრო მოსახერხებელია სქელი ან სამკუთხა ფანქრებით მუშაობა. თექის კალმები და მარკერები თექის კალმები უფრო კაშკაშაა ვიდრე ცვილის ფანქრები...

დახატე შენი "სახლი სოფელში" ბავშვთა დღეს!

30 მაისს TsPKiO im. Gorky, House in the Village-ის ბრენდი ხსნის დიდ ინტერაქტიულ პლატფორმას და იწვევს სტუმრებს ერთი დღით ჩაეფლონ უდარდელი სოფლის ზაფხულის ატმოსფეროში. ღონისძიება ემთხვევა საბავშვო ნახატების კონკურსის „ზაფხული ფერებში“ ფინალს და ბავშვთა დაცვის საერთაშორისო დღეს. ბავშვთა დაცვის დღის ტრადიციული აღნიშვნის წინა დღეს გორკის პარკის ტერიტორიაზე ყველასთვის ღია სოფლის მუყაოს მოდელი აშენდება. მოსკოვის მცხოვრებლებს და დედაქალაქის სტუმრებს უნიკალური...

მაგალითად, ჰკითხეთ, ბავშვია თუ ზრდასრული, ბიჭი თუ გოგო, რამდენი წლისაა ეს ადამიანი, რას ფიქრობს. რა მოუვიდა მას დახატვამდე? რა მოხდება შემდეგ? და ა.შ. ასე უბიძგებთ ბავშვის ფანტაზიას. როგორ ვესაუბროთ ბავშვს იმაზე, რაც მან დახატა არ თქვა, რა ლამაზია! ვაიმე, რამდენი ფერი გამოიყენე! Რა არის ეს? შეგიძლიათ გვითხრათ თქვენი ნახატის შესახებ? სატვირთო მანქანას ჰგავს. როგორც ჩანს მოგეწონათ ამის დახატვა. დახატეთ ხაზებს შორის სივრცე (ან ნებისმიერი სხვა კრიტიკა). ვხედავ, აქ წვრილი ხაზებია და...
... მაგრამ ბავშვისთვის მისი მნიშვნელობა აშკარაა. ის შეიძლება ძალიან განაწყენდეს და გადაწყვიტოს, რომ საერთოდ არ შეუძლია ხატვა. გარდა ამისა, თუ ნახატი აბსტრაქტულია, თქვენ არწმუნებთ ბავშვს, რომ ნახატს უნდა ჰქონდეს რაიმე სახის თემა. ადრეული ბავშვობის ნამუშევრების უმეტესობა აბსტრაქტულია. ბავშვები შთაგონებულია მასალებით, ხელსაწყოებით და ზედაპირებით. პატარებს ხშირად სიამოვნებთ ქაღალდზე საღებავის დატანის პროცესი ან ფანქრის ტარების შესაძლებლობა და ძალიან არ ფიქრობენ იმაზე, თუ რას ხატავენ. ისინი სასტიკად ხატავენ, რადგან ახლა სურთ ამის გაკეთება. მაგრამ თქვენ ჰკითხავთ: "რა არის ეს?" - და ამით გააფუჭებს ყველაფერს: ქაღალდზე ხატვის სიამოვნებას, მათ მიერ არჩეულ ნათელ ფერებს და თავად ხატვის ხერხს. არც უნდა გამოიცნო. თქვენ გეკითხებით: "ეს ქათამია? და...

როგორ დავხატოთ ახალი წელი ფანქრით ეტაპობრივად

1. დახაზეთ თქვენი ლანდშაფტის ფურცელი შუაზე, მხოლოდ ძალიან მსუბუქი ხაზებით, ისინი დაგვეხმარებიან ხატვისას. ერთ მხარეს ციგა იქნება, მეორე მხარეს - ცხენი. ახლა დახაზეთ თოვლი ტალღოვანი ხაზით და თხილამურები სასწავლებლიდან. 2. დახაზეთ ვაგონი. ჩვენი ცხენი მდებარეობს ფურცლის მარჯვენა მხარეს შუაში, ჩვენ ვხატავთ წრეებს, რომლებიც აღნიშნავენ თავის, მკერდსა და ზურგს, ფეხების მდებარეობას. 3. დახატეთ ცხენის თავი, სხეული. 4. ახლა ფეხები, ჩლიქები, მანე და კუდი. 5. ვხატავთ მეტ ცხენის ჩლიქებს და ვაგრძელებთ ...

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ფანქრებით ხატვა? კარგად ხატავს. ცდილობდა ფანქრების მიცემას - უარს ამბობს ...

დისკუსია

ფანქრები და ჩვენიც ახლახან იწყებს ხატვას - ფლომასტერების ნაკლებობის გამო. სახლში ყველა ფლომასტერები გამოვიყენე კლასად, რადგან FSE გვაქვს დახატული (თვე ასო F) :))) არის ცვილის ფანქრები, პასტელი, უფრო ადვილი და სასიამოვნოა ხატვა. მათ. შესთავაზეთ გოგონას ეს ფანქრები, უცებ მოგწონთ?

შეგიძლიათ ჯერ აჩუქოთ ფერადი ფანქრები, შემდეგ ფანქრები და რაც მთავარია, დარწმუნდეთ, რომ ფანქრები საკმარისად რბილია, შემდეგ ბავშვს გაუადვილდება დახატვა.

თემა შეიქმნა სტატიის განსახილველად როგორ დავხატოთ ყველაფერი მსოფლიოში: წიგნები ბავშვებისთვის ხატვის გაკვეთილებით. საბავშვო წიგნები დამწყები მხატვრისთვის, ნაბიჯ-ნაბიჯ ფანქრით ნახატებით

ჩემმა მეგობარმა, რომელიც საიტზე არ არის დარეგისტრირებული, მთხოვა, აქ მისი ქალიშვილის ნახატი დავდო. ჩემი ქალიშვილი 9 წლისაა, ჭკვიანი გოგოა, კარგად ხატავს (სწავლობს სამხატვრო სკოლაში (ან წრეში?), სადაც თითქმის პირველ თვეში უფროსი ბიჭების ჯგუფში გადაიყვანეს), მიდის აუზზე და თეატრალური ჯგუფი. ძალიან მოხერხებული (მე ვიტყოდი ჰიპერაქტიური, მაგრამ ეს არის წმინდა IMHO). ნახატს რაც შეეხება. დედას უხერხული იყო, რომ ქალიშვილმა დახატა იგი შავ ფონზე და ყვითელ ღამის პერანგში (დედაჩემს არ აქვს :)). ქალიშვილი...

დისკუსია

ეს ქმნის ნაწამები მშრომელი დედის განცდას.

სტუდიაში სწავლული ბავშვის ნახატების განხილვის მიზნით, უნდა ნახოთ ამ სტუდიაში სხვა სტუდენტების ბევრი ნახატი, ნახოთ სტუდიის მასწავლებლების ნახატები, რა ნახატები ეკიდა სტუდიაში კედლებზე და იცოდეთ რა იყო სტუდიაში. საკლასო ოთახი ბავშვის „შექმნამდე“ ერთი თვით ადრე მაინც. სასკოლო ნახატიც კი მოქმედებს არასახატავ ბავშვებზე. და სტუდიაში გაკვეთილები ხატვის ბავშვზე ასე ადვილად ანადგურებს მძიმე პრესას.

და ნახატი ლამაზი და ზოგადად დადებითია, IMHO.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ფანქრის დაჭერა და გამოჩეკვის გაკეთება?
... ასევე ვყიდით ფლომასტერებს, რომლებიც ადვილად ირეცხება ხელებიდან და ტანსაცმელიდან. სად დავიწყოთ ხატვა? პირველ რიგში, აჩვენეთ თქვენს პატარას, როგორ გამოიყენოს ახალი ნივთი სწორად. დახატეთ ბავშვისთვის რაიმე მარტივი და გასაგები - ხაზები, მარტივი ფიგურები, სახლი, ღრუბელი, მზე. ამის შემდეგ მიეცით ბავშვს ფანქარი და აუცილებლად შეაქეთ, თუ ის დახატავს მინიმუმ რამდენიმე შტრიხს ან წერტილს. აიღეთ ბავშვის კალამი ხელში და ნელა დახაზეთ მასთან ჯერ სწორი და ტალღოვანი ხაზები, წრეები, ოვლები, შემდეგ თანდათან გაართულეთ გამოსახულება. ასე რომ, თქვენ დაეხმარებით ბავშვს სწრაფად დაეუფლოს ძირითად მოძრაობებს, გამოიყენოს მისი კუნთების მეხსიერება. გაკვეთილი საინტერესო და ინფორმატიული აღმოჩნდება, თუ წაიკითხავთ პოეზიას ან იმღერებთ სიმღერას და ...

ბავშვის ვიზუალური აქტივობის განვითარება შესაძლებელს ხდის ვიმსჯელოთ ზოგად განვითარებაზე (მათ შორის გონებრივზე). მოდით ვისაუბროთ ბავშვის ვიზუალური აქტივობის განვითარების ეტაპებზე პატარა კაცის ამსახველი ნახატის მაგალითის გამოყენებით. პირველი საფეხური არის ჩანაწერის ეტაპი, ხატვის პირველი მცდელობებია ნამდვილი „ჩაწერა“, „ნაწერები“. ბავშვი თამაშობს ფანქრით ქაღალდზე, ხაზავს რამდენიმე ხაზს და ეს მას სიამოვნებს. ის დიდ სიამოვნებას და კმაყოფილებას იღებს იმით, რომ ქაღალდზე რაღაც სტრიქონების გამოჩენაზე თავს პასუხისმგებლობას გრძნობს. მართალია, ფანქარი მაინც არ ემორჩილება მას, ხშირად მის ხელს არასწორი მიმართულებით მიჰყავს. მაგრამ მაინც, მისი ხელი ნამდვილ, ვიზუალურ კვალს ტოვებს. და ეს მისთვის დიდი სიამაყეა. იყავი...

დისკუსია

მეც ველოდი ნახატების „გაშიფვრას“, მაგრამ მაინც სასარგებლო სტატიაა. დამამშვიდა. და მაშინ ჩემი უფროსი თითქმის 3 წლისაა, მაგრამ ის მაინც არ ხატავს ხალხს "როგორც უნდა" საერთოდ. რატომღაც მეგონა, რომ 3 წლის ასაკში ბავშვები უკვე ტოლერანტულად ხატავენ, მაგრამ თურმე მხოლოდ უმცროსი სკოლის ასაკში. ასე რომ, ჩვენ ყველანი კარგად ვართ.

შესანიშნავი სტატია, ძალიან საინტერესო. მადლობა ავტორს - ოლგა სერგაჩოვას!

09/23/2008 05:31:42 PM, მაშა

თქვენ არ ხატავთ ასე. ”ბავშვებს ესმით, რომ მათ არ შეუძლიათ ხატვა, როგორც მხატვრები და ჩერდებიან. და თუ თითოეულ ბავშვს ეტყვით, რომ ის არის ნიჭი, გენიოსი, რათა დაეხმაროს, მაშინ ბევრი დაიწყებს ხატვას. ყველა არ გააკეთებს. გახდით პროფესიონალი მხატვრები, დიახ, ეს არ არის აუცილებელი. მაგრამ მათ შეიყვარებენ და გაიგებენ ხელოვნება. ჩვენი საბავშვო ბაღის მასწავლებლები იყენებენ არატრადიციულ ვიზუალურ ხერხებს, რაც ხელს უწყობს ბავშვის შემოქმედებითი შესაძლებლობების გაუმჯობესებას. თქვენ შეგიძლიათ განავითაროთ თქვენი შვილების ფანტაზია. ერთობლივი აქტივობები არატრადიციული ტექნიკის ტიპების გამოყენებით. ქაღალდი და ფუნჯი, ჩაასხით რძე თეფშში. სთხოვეთ თქვენს შვილს დახატოს რაიმე რძის გამოყენებით საღებავების ნაცვლად. როდესაც ის გაშრება, ნახატი გაქრება. ახლა როგორ იცით, რა დახატოთ? ..
... ღილებით შეკერილი კაცი დადის და ასანთი შენდება სახლი. პირველი ექსპერიმენტების შემდეგ შეგიძლიათ მთელი სურათი შეავსოთ მოზაიკით ფონის დატოვების გარეშე. მიეცით ბავშვს ახალი კომპოზიციები და გამოიყენოს უჩვეულო მასალები. პარაფინის ფანქარი მოამზადეთ პარაფინის სანთელი, აკვარელი, ქაღალდი და ფუნჯი. სანთელი ფანქარივით გაამკაცრე. ნება მიეცით ბავშვს დახატოს სურათი პარაფინის ფანქრით ქაღალდზე. ვერაფერს ვერ ვხედავ? ახლა მოდის აკვარელი. ნება მიეცით ბავშვს დახატოს მთელი ფურცელი. წაახალისეთ, გამოიყენოს უფრო განსხვავებული ფერები. რა სასწაულია! ორიგინალური ნახატი გამოჩნდა ფერად ფონზე. რატომ? აუხსენით ბავშვს. თითის საღებავის რეცეპტი აურიეთ მიქსერით 0,5 კგ ფქვილი, 5 სუფრის კოვზი მარილი, 2 სუფრის კოვზი ბოსტნეულის ...

მითხარი, რას ხატავენ ბავშვის სახეზე, როცა კატის მსგავსი ულვაშის დახატვა გჭირდებათ? არ შემიძლია სპეციალური მაკიაჟის გამოყენება (მაგრამ სად ვიშოვო)?

დისკუსია

არხანგელსკში მართლა არ არის არსად საბავშვო მაკიაჟი? მოსკოვში არიან განყოფილებებში, სადაც იყიდება ყველა სახის პლასტილინი, საღებავები, ფანქრები და ა.შ. იქნებ უბრალოდ ყურადღება არ მიაქციეს?
P.S. არხანგელსკი ჩემი მშობლიური ქალაქია, თუმცა 15 წელია მოსკოვში ვცხოვრობ. სასიამოვნოა თანამემამულეებთან შეხვედრა :)

თამამი კოსმეტიკური ფანქარი შესაფერისია ხატვის პირობებისთვის. მათ ასევე შეუძლიათ დახატონ შავი წრე ცხვირის წვერზე გამოსახულების მაქსიმალური გასამჟღავნებლად. ჩამოიბანეთ ბავშვის კრემით. იქნებ იპოვოთ თეატრალური მაკიაჟი (ზოგჯერ ეს ხდება ხელოვნების სალონებში, არც თუ ისე დიდ ქალაქებში, და თქვენ არც კი გაქვთ თეატრი თქვენს ქალაქში) - ეს ასევე შესაფერისია.

11/24/2005 12:25:47 PM, ზუსტად ასე

არ დაგავიწყდეთ, რომ თავად სცადოთ რამდენიმე ხაზის გაკეთება... თუ ბავშვს ფართო შტრიხები ურჩევნია, მაშინ ვყიდულობთ ცვილის ფანქრებს, სქელ ფუნჯებს და საღებავებს (გუაში). რა დავხატო? ბავშვი თავად ხატავს. სიამოვნებით და ბევრი. მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ნახატი ვითარდება. ასე რომ, თქვენ უნდა შესთავაზოთ მას ერთად დახატოთ და ყოველ ჯერზე რაიმე ახალი. დახატეთ სიმღერა, რომელიც მოგწონთ ერთად იმღეროთ, გმირი იავნანადან, ლექსი, წაკითხული ზღაპარი. რატომ ერთად? იმიტომ, რომ მასთან ერთად იცხოვრე სიმღერა, ზღაპარი და ხატვისას შთაბეჭდილებებს უცვლი... ეს არ არის შემოქმედება?! შემდეგ კი პატარასთან ერთად მიდიხარ შენს სახლში და უყვები ყველაფერს, რაც დაგემართა!...

თქვენ შეგიძლიათ დახატოთ არა მხოლოდ ფანქრებით და ფუნჯით ...

ამასთან, აუცილებელია ბავშვს ვასწავლოთ ფანქრით, ფუნჯით და საღებავებით (გუაში) მუშაობის სწორი მეთოდები. ფანქრით ხატვის ტექნიკა ასეთია: ბავშვმა უნდა ისწავლოს სამი თითით ფანქრის აღება, დიდი და საშუალო დაჭერა, საჩვენებელი თითით ზემოდან დაჭერა და სწორად მოქმედება. ფუნჯით მუშაობისას მნიშვნელოვანია ისწავლოთ როგორ დაიჭიროთ ფუნჯი თითებში და არა მუშტში, რკინის წვერზე ზემოთ, არამედ გუაშით - საღებავის აკრეფა მხოლოდ ფუნჯის ჯაგრისით, ზედმეტი მოცილებით. ქილის კიდეზე ჩამოიბანეთ ფუნჯი დახატვისთანავე და გაამშრალეთ, ადვილად დაჭერით ხელსახოციზე. გაკვეთილის შემდეგ დადეთ სადგამზე. საქმე მ...
...ნათელი, წვნიანი შეფერილობის, იოლად ედება ქაღალდზე. ეს ძალიან პოპულარულია ბავშვებში. ბავშვი ფერს „ცდის“ განსაკუთრებით მასალის გაცნობის პირველ დღეებში. ზოგიერთი ფერი ისე იზიდავს მას, რომ ცდის სიტყვის სრული გაგებით – ენით. ბავშვი სამი წლის ასაკში დაინტერესებულია თავად მასალით. ბავშვი არაერთხელ შეეცდება საღებავში თითით მოხვდეს და მეტიც, ფურცელზე თითით დახატოს. ჩვენ უნდა მივცეთ მას ამის გაკეთება. ბავშვი უკეთ იგრძნობს საგანს ხელებით დათვალიერებით და ამავე დროს უფრო თავისუფლად მოქმედებს, ვიდრე ფუნჯით. ამჟამად პრაქტიკულია თითებით ხატვის მეთოდი. ბავშვი არა მხოლოდ გვიჩვენებს, როგორ დადის პატარა კატა თითით, როგორ აჩქარებს დიდი დათვი ხელისგულით, არამედ თავს ამ კატად წარმოუდგენია და...

რაზეც ნახატები მოგვითხრობენ - ბავშვთა ნახატის ფსიქოლოგია. ფერის მნიშვნელობა ბავშვის ნახატში.

რიმა გორდეევა. მე და დანიუხა „წელამდე“ ვხატავთ. ვხატავთ ყველაფრით, რაც დედაჩემის თვალში მოხვდება: ფანქრებით, ფანქრებით, იაფფასიანი ტუჩსაცხებით, ფლომასტერებით (არ მომწონს, სიმართლე გითხრათ), საღებავებით - ყველაფერი შესაძლებელია, ზეთის გარდა, ფუნჯებით, თითებით, მთელი პალმა.

დისკუსია

ჩვენს ქალიშვილს კი ძალიან უყვარს სამზარეულო და ადვილად ასხამდა ცვილის ფანქრებს 2,3გრ-იან სახეხზე და ადრე დაიწყეს ხატვა, ყველამ სცადა, სახლის კედლებს ვრეცხავთ ჰომესტოსებით, შესაღებავი ფონით, მე ნება მომეცით დავხატო. მათ კალმებითა და ფანქრებით, რითაც კრეატიულობის სული იჩენდა თავს მთელ ბინაში, ლიზავეტკასთვის ხელსაყრელ დროს, რადგან ის შთაგონებას პოულობს, ხატავს. და ჩვენ გავარკვევთ ფიგურებს 1,5 გ-ით, ჩემი ნახატის წყალობით Word-ში. ახლა ის მშვიდად ხატავს წრეებს და სხვა ფიგურებს, მარტში 3 წლის გავხდით. თოჯინებზე დახატვის უფლებას გაძლევ, ფლომასტერით გავაფორმე ჩემი ერთ-ერთი ფავორიტი, არ გამომივიდა, ახლა სხვებზე არ ვხატავ, სამწუხაროა. რაც უფრო მეტი თავისუფლება იქნება ახლა ნებისმიერი გრძნობის გამოხატვისას, მით მეტი გამოცდილება დაგროვდება მოგვიანებით. ჩვენ მშობლებს კი მხოლოდ მათი, მაპატიეთ, ნებართვით შეგვიძლია დახმარება.

04/02/2007 02:02:51, ელენა

და აი 1.3-ში დავიწყეთ ხატვა ფლომასტერებით. ფანქრები უნდა დაიჭიროთ ძლიერად, არასასიამოვნო. მხოლოდ ხაზები იქნა მიღებული. და როგორც კი მარკერს მივაღწიე, ჩვენი შტრიხები მაშინვე „ჰანკში“ გადაიქცა. უკვე იცის წრეების დახატვა. ასევე მომწონს საღებარი გვერდები, სადაც უნდა დახატო წყალი და ფერები ჩნდება.

და არ აქვს მნიშვნელობა, რომ სურათზე თითქმის არაფრით განსხვავდება საყვარელი ბაბუის ავტობუსისგან ან პორტრეტისგან: მხოლოდ ერთი დიდი წრე, მეორე უფრო პატარა და რამდენიმე "სხვა" ჯოხი! არაფრის გაკეთება არ შეიძლება, ჯერ ამით უნდა დაკმაყოფილდე. რა თქმა უნდა, ბავშვი მაშინვე არ ახერხებს დახატოს ის, რაც სურს. ჯერ ერთი წლის ან წლინახევრის ბავშვი, ფანქარს აიღებს, ფურცელზე მეტ-ნაკლებად მოხრილ ხაზებს ხაზავს. შემდეგ, როდესაც ხელი ოდნავ გაძლიერდება (ორი წლამდე), ტირეები მიიღებს სპირალის, შემდეგ ოვალების, წრეების ფორმას. და ბოლოს, სამი წლის ასაკში, მხატვრის კალმიდან გამოვა კუთხეები და გატეხილი ხაზები, ანუ ის, საიდანაც შეგიძლიათ რეალური სურათის შეკრება. სხვათა შორის, თუ შემოქმედების დასაწყისში ...
...როგორც წესი, ერთი ფერისადმი გატაცება ერთ-ორ კვირაში გადის, შემდეგ კი მის ნაცვლად სხვა ჩრდილი შეიძლება მოვიდეს. და მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ბავშვი გაეცნობა მთელ პალიტრას, მისი ნახატების სამყარო კვლავ მრავალფეროვანი გახდება. ჩვეულებრივ, ბავშვების ნახატებში ასახულია ბავშვის დამოკიდებულება საკუთარი თავის მიმართ, მის გარშემო არსებული სამყაროსა და ყველაფერი, რაც მის გარშემო ხდება. ამავდროულად, ყველაზე მნიშვნელოვანი ობიექტები გამოსახულია ნათელი და დიდი და ეს არღვევს რეალურ პროპორციებს. ბავშვს შეუძლია უფრო მეტად დახატოს საკუთარი თავი სახლში, რადგან ის თავად ხატავს, ან საყვარელ ლეკვს მამის ზომით აქცევს... სხვათა შორის, სურათზე არა მხოლოდ სასიამოვნო პერსონაჟები ხდებიან ყველაზე შესამჩნევი, როგორც წესი, ემოციები დიდი და ნათელია დახატული. ბავშვი ეხმარება ...

დისკუსია

25.04.2006 10:34:18

დიდი ხანია ვეძებ ინფორმაციას ნახატების გაშიფვრის შესახებ. სამწუხაროდ, ამ სტატიაში ძალიან ცოტა ინფორმაციაა. მეტი მინდა.
სხვათა შორის, ვივალდის The Four Seasons-ის მოსმენის შემდეგ მისმა შვილმა ხუთჯერ დახატა ჭექა-ქუხილი, თუმცა, როგორც ჩანს, ნამდვილი ჭექა-ქუხილის არ ეშინია.

მაგრამ ნახატი ბავშვს საშუალებას აძლევს გამოხატოს ის, რისი გაგებაც ჯერ კიდევ არ შეუძლია და სიტყვებით გამოხატოს. ხატვა მისთვის ხელოვნება კი არა, მეტყველებაა, რომლის სწორად გამოყენება ჯერ არ ისწავლა. მაგრამ, დახატული ადამიანებისა და ფიგურების შემქმნელი, ის, როგორც ნამდვილი მხატვარი, გრძნობს სრულ, შეუზღუდავ თავისუფლებას. რა თქმა უნდა, ის არ ფიქრობს გრძნობების თეთრ ფურცელზე გადატანაზე, პატარა თითები თავად უძღვება ფანქარს და ქვემოდან გამოდის პატარა შემოქმედის სულის სარკე. ასაკობრივი მახასიათებლები სურათის გაანალიზებისას გაითვალისწინეთ ბავშვის ასაკი. ყოველივე ამის შემდეგ, ორი წლის ასაკში ის დახატავს ჯოხებს, წრეებს, კვადრატებს და მხოლოდ მათი გამოსახვის შემდეგ გამოავლენს რა არის და როგორ დაარქვას. სამი წლის ასაკში ბავშვს უჩნდება სურვილი დახატოს პატარა კაცები. მაგრამ მხოლოდ მათი დახატვისთვის, მან შემდეგ ...

დისკუსია

ვეთანხმები ლილეკს, ბავშვთა ნახატები შესანიშნავი შესაძლებლობაა გაარკვიოთ ბავშვის განწყობა, ამოიცნოთ მისი შიშები და შფოთვა, გავიგოთ, როგორ რეაგირებდა ის ცხოვრებისეულ სიტუაციაზე. მე მიყვარს ყურება, თუ როგორ ხატავს ჩემი 4 წლის ბავშვი, ამ პროცესში ვუსვამ წამყვან კითხვებს, რა არის, ის იწყებს ახსნას და ამ გზით, სიტყვებისა და ფანქრების დახმარებით, ასახავს მის მიმდინარეობას. სამყარო შექმნილია. სრულიად ვეთანხმები ფერების არჩევანს და დეტალების დახატვას, ბავშვი, რა თქმა უნდა, გულდასმით არ დახატავს მისთვის უმნიშვნელო ელემენტს, თუნდაც ხელი მოტეხილი ჰქონდეს. და, ბოდიში, არასოდეს დავიჯერებ, რომ მხიარული ბავშვი ნახატებისთვის მხოლოდ შავს აირჩევს, ამიტომ მშობლებს უბრალოდ არ აინტერესებთ რა ხდება მათი ბავშვის სულში, რადგან ისინი ერთადერთ შავ ფერს ნორმალურად თვლიან. მადლობა სტატიის ავტორს!

20.08.2008 22:49:29, ანია ჩემი შვილი რატომღაც ხატავს ყველაფერს და ყველაფერს დიდი რაოდენობით ფეხებით, მაგალითად, მე დავთვალე 15 ნიანგისთვის, 7 ზღარბისთვის და 4 დედისთვის.

ეს სახელი თავისთავად აღმოჩნდა, რადგან ივლისის შუა რიცხვებში გავერთეთ. დღესასწაულის სიუჟეტი არ არის ორიგინალური - განძის ძიება. გეტყვით, როგორ გამოიყურებოდა ეს „მარადიული თემა“ ჩვენს სპექტაკლში. მომზადებას დიდი დრო არ დასჭირვებია. დღესასწაულის მთავარი რეკვიზიტი იყო „მეკობრული“ ბარათი. ჯერ A3 ფორმატის ფურცელზე ფანქრით დავხატე საზაფხულო კოტეჯის უხეში გეგმა და ხელი მოვაწერე სხვადასხვა იდუმალ სახელებს. აბანოს ვულკანი ერქვა,...
..... ამიტომ გადავწყვიტე აგარაკზე გამემართა ბავშვთა დღესასწაული. ეს სახელი თავისთავად აღმოჩნდა, რადგან ივლისის შუა რიცხვებში გავერთეთ. დღესასწაულის სიუჟეტი არ არის ორიგინალური - განძის ძიება. გეტყვით, როგორ გამოიყურებოდა ეს „მარადიული თემა“ ჩვენს სპექტაკლში. მომზადებას დიდი დრო არ დასჭირვებია. დღესასწაულის მთავარი რეკვიზიტი იყო „მეკობრული“ ბარათი. ჯერ A3 ფორმატის ფურცელზე ფანქრით დავხატე საზაფხულო კოტეჯის უხეში გეგმა და ხელი მოვაწერე სხვადასხვა იდუმალ სახელებს. აბაზანას ვულკანს უწოდებდნენ, ჟოლოს ბუჩქებს - აუღელვებელ სქელს და ა.შ. საძიებო მარშრუტი ისრებით იყო მონიშნული, ხოლო განძის ადგილზე - ქვიშაში - წითელი ჯვარი იყო. შემდეგ ბარათი დავჭრა 9 ნაწილად. რუკა ჩემი ქალიშვილისგან მალულად დავხატე, მაგრამ მაინც გახვრეტილი. რუკის დახატვისას მქონდა მონახაზი, რომელზედაც ისრების დახატვას ვცდილობდი...

დისკუსია

ბავშვთა სამყაროში ვიყიდე ისეთი, როგორიც იკეაშია, მაგრამ ზომით უფრო დიდი ვიდრე იკეევი (იკეევი სადღაც 122 სმ-მდე ბავშვებისთვის). DM-ში ისინი სრულიად უბრალოა, ნაცრისფერი და ჭუჭყიანი იასამნისფერი შეფერილობის, თავზე უკანა მხარეს Velcro-ით დამაგრებული, სახელოებზე კი რეზინის ზოლებით. 200-ზე ნაკლები ღირს.

სახატავი თამაშები და თავსატეხი ნახატები: კარგი გზა ასწავლოთ თქვენს შვილს ხატვა.
... ნებისმიერ ნახატში საძირკვლების საფუძველია ხაზი. ასე რომ, ეს არის პირველი, რაც უნდა ასწავლოთ ბავშვს. Როგორ? ბოლოს და ბოლოს, ის იწყებს სასოწარკვეთილი თავის ქნევას, ხედავს ცარიელ ფურცელს. კარგი, თუ ასეა, მაშინ ჩვენ არ ვასწავლით, მაგრამ ჩვენ ... ვითამაშებთ! ფურცლის ქვედა ნაწილში დახატეთ ჩამორჩენილი ყვავილი, ფურცლის ზედა ნაწილში კი ღრუბელი. თამაში იწყება: საწყალი ყვავილი ტირის შველას, წყალი სჭირდება, თორემ გახმება. ახალგაზრდა ღრუბელს კი წარმოდგენა არ აქვს, როგორ წვიმს. და მხოლოდ ბავშვს შეუძლია (მშობლების დახმარებით) დაეხმაროს მათ. ღრუბლიდან ყვავილისკენ პირველი ვერტიკალური ხაზი თავად დახატეთ, ან მიეცით ბავშვს ფანქარი, თავად მოკიდეთ პატარას ხელი და დახაზეთ ზემოდან ქვემოდან. მიეცით ბავშვს...

ჩვენ 3.10-ს უყვარს ხატვა, მაგრამ რატომღაც ის ძირითადად ხატავს აბსტრაქციას საღებავებით ან ფანქრებით, თუ გკითხავთ, საკმაოდ ტოლერანტულად დახატავს მზეს, გოგონას, ხეს და ა.შ. (ანუ ხატავს), მაგრამ ის ჩვეულებრივ ასე არ ხატავს. ეს იწყებს ჩემს შეშფოთებას, რას შეიძლება ნიშნავდეს ეს? დაწერა დამავიწყდა, ხატვაზე მივდივართ და იქ ყოველთვის ყველაფერს ხატავს (თოვლებს, კურდღლებს, ყვავილებს და ა.შ.) ძალიან უყვარს ხატვა.

იმისათვის, რომ აგარაკზე ან სახლთან მყოფმა ბავშვებმა არ გამოიკვლიონ საწოლები ან სხვა ადგილები, სადაც არ უნდა იყვნენ, მათთვის საინტერესო კუთხე სჭირდებათ. როგორც წესი, მშობლები მიდიან სათამაშო მოედნის ან სპორტული კუთხის შექმნის აუცილებლობაზე - ეს დამოკიდებულია ბავშვების ასაკსა და სურვილზე. თვითნაკეთი სათამაშო მოედანი კარგია, რადგან მისი მშენებლობის დროს შესაძლებელია უზრუნველყოს მისი თანდათანობითი ტრანსფორმაციის შესაძლებლობა. ის, რაც 2-3 წლის ბავშვებისთვის არის შესაფერისი, 5-6 წლის ბავშვებს ხომ აღარ მოსწონთ და უფრო მეტიც, უფროს ბავშვებს. გარდა ამისა, საკუთარი ხელით სათამაშო მოედანი ხშირად აშენებულია არა იმდენად ეკონომიური მიზეზების გამო, არამედ ბავშვის სიამოვნების სურვილის გამო: მშობლებზე უკეთ ვინ იცის, რა მოსწონს თქვენს შვილს ... ვიღაცას სჭირდება მეკობრეების გემი, მაგრამ ვიღაცას. სჭირდება საკუთარი, ნამდვილი, სახლი ვერანდით, კარით და ყველა საჭირო ატრიბუტით.

გააკეთე საკუთარი ხელით დანიის სათამაშო მოედანი - ადგილი თქვენი საყვარელი შთამომავლებისთვის ქვეყანაში ან ეზოში სათამაშოდ

აირჩიეთ ადგილმდებარეობა

რთული გადასაჭრელი იქნება. უპირველეს ყოვლისა, სასურველია, რომ მოედანი დაათვალიეროთ სახლიდან და იმ ოთახიდან, რომელშიც ადამიანი უმეტეს დროს იმყოფება. იდეალურ შემთხვევაში, თუ საიტი განიხილება რამდენიმე ოთახიდან ან წერტილიდან. მეორეც, ის უნდა მდებარეობდეს გარე შენობებისგან მოშორებით, რომლებსაც აქვთ "სურნელები", ასეთის არსებობის შემთხვევაში. მესამე, სასურველია გავითვალისწინოთ ნიადაგის ნაყოფიერება: სათამაშო კომპლექსისთვის შეიძლება გამოყოს უნაყოფო ტერიტორია ან რთული გეოლოგიით: არ არის საჭირო მიწაში გათხრა, მაქსიმუმ - 30-40 სმ სამარხი სვეტები.

ადგილის არჩევისას კარგი იდეაა საბავშვო სათამაშო მოედანი მოათავსოთ კედელთან ან მყარ ღობესთან. ამ ზონების მკვეთრად გამოყენება შესაძლებელია და ამ შემთხვევაში მათი გამოყენება შესაძლებელია თამაშებისთვის. მაგალითად, გააკეთეთ კედელზე მინი ასასვლელი კედელი, დააფიქსირეთ საბაგირო კიბეები, ფიქალის დაფა და სხვა მოწყობილობები არანაკლებ საინტერესო ბავშვებისთვის. თქვენ ალბათ იცით, რა მოსწონთ თქვენს შვილებს და თუ არ იცით, შეგიძლიათ გაიგოთ: არის საკმარისი ღობეები და კედლები, მოათავსეთ სხვადასხვა მოწყობილობები სხვადასხვა ადგილას და უყურეთ, სად დარჩება თქვენი შვილი უფრო დიდხანს. ასე რომ, გაარკვიეთ, რომელი თამაშებისკენ არის მიზიდული, თქვენ გეცოდინებათ, რომელი მიმართულებით გადახვიდეთ.

ფიქალის დაფა ღობეზე - ბავშვების გასართობი და ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება

ასევე გასათვალისწინებელია განათება. ბავშვების სათამაშო ადგილი მუდმივად არ უნდა იყოს ჩრდილში, მაგრამ მზეც არ არის საჭირო. საიტის დაახლოებით 2/3 უნდა იყოს ჩრდილში (, საქანელა), ხოლო 1/3 - მზეზე - ასეთის არსებობის შემთხვევაში, აქტიური სათამაშო ზონა. თუ საიტზე ჩრდილი არ არის, მოგიწევთ ტილოების ამუშავება ან დიდი ქოლგის დადგმა.

ამავდროულად, გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ შემოთავაზებული საიტის მიდამოში მუდმივი ნაკადი არ არის. ბავშვებს, რა თქმა უნდა, სჭირდებათ დათრგუნვა, მაგრამ არა ამ გზით. საბავშვო სათამაშო ზონისთვის ადგილის არჩევისას კი ყურადღება მიაქციეთ იმას, რომ ახლოს არ არის ელექტრო ტექნიკა ან რაიმე ფარი, მანქანები და სხვა მსგავსი მოწყობილობები. ბავშვები ცნობისმოყვარეები და გამომგონებლები არიან, ამიტომ სჯობს არ გარისკოთ.

რა ფართობია საჭირო

ცოტა რამ იმ ტერიტორიის შესახებ, რომელიც უნდა წაიღოთ საბავშვო მოედნისთვის. პატარა ბავშვებს დიდი სივრცე არ სჭირდებათ - ქვიშის ყუთი, რამდენიმე ძალიან მარტივი ჭურვი, პატარა აუზი თუ ფიქრობთ. სასიამოვნოა გქონდეს გაზონი, ან ბრტყელი, გლუვი ნაჭერი რაიმე სახის შესაფერისი ზედაპირით, სადაც შეგიძლია დაწოლილი გქონდეს კმაყოფილი. Სულ ეს არის. ამ ყველაფრისთვის საკმარისია 4-5 კვადრატული მეტრი ფართობი. მეტრი.

მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის სასურველია ტერიტორია შემოიფაროს. ეს მოგცემთ შესაძლებლობას მუდმივად არ იყოთ სიახლოვეს, არამედ აკეთოთ საკუთარი საქმე ახლოს: ბავშვები თვალწინ და უსაფრთხოდ. ღობე შეიძლება იყოს ნებისმიერი - ეს ყველაფერი თქვენს ფანტაზიაზე, სურვილსა და შესაძლებლობებზეა. მთავარი მოთხოვნაა ის იყოს უსაფრთხო და გამძლე ან სრულიად მიუწვდომელი ბავშვებისთვის. მაგალითად, როგორც ჯაჭვის რგოლის ბადე, რომელსაც ხედავთ ზემოთ მოცემულ ფოტოში. მას გააჩნია ნათელი ფერების პლასტმასის საფარი და არ გამოიყურება ისეთი მკაცრი, როგორც ყოველთვის.

PVC დაფარული ჯაჭვის ქსელი კარგი ვარიანტია სათამაშო მოედნების შემოღობვისთვის

თუ რაიმე მიზეზით არ მოგწონთ ეს ვარიანტი, შეგიძლიათ განათავსოთ ღობე, რომელიც დაახლოებით ბავშვების სიმაღლეზე იქნება სადღაც მხრებზე, მიმდებარე ფიცრებს შორის მანძილი უნდა იყოს ისეთი, რომ თავი იქ არ დაცოცავს. ღობეები შეიძლება შეღებილი იყოს სხვადასხვა ფერებით.

პიკეტის ღობე - ნაცნობი ღობე უჩვეულო დიზაინით

უბრალოდ მიაქციეთ ყურადღება, რომ ზემოები მომრგვალებული იყოს და არ ჰქონდეს მკვეთრი კუთხეები, ისინი კარგად არის დამუშავებული: ნაპრალები ძალიან მაწუხებს ბავშვებს. ღობე მყარად უნდა იყოს მიმაგრებული. იმ მოლოდინით, რომ ბავშვები აუცილებლად ჩამოკიდებენ და ხტუნდებიან.

თოკის ფარიკაობა იშვიათად გამოიყენება, მაგრამ კარგად გამოიყურება, თავის ფუნქციებს შესანიშნავად ასრულებს: გამძლე, უსაფრთხო, ესთეტიურად მიმზიდველი.

თოკის ღობე სათამაშო მოედნისთვის - გამძლე, იაფი, საიმედო და უსაფრთხო

უფროსი ბავშვებისთვის ღობე რელიქვიაა. მათთვის საქმიანობის სფერო მთელი საიტია და მხოლოდ რაღაც მართლაც საინტერესოს შეუძლია მათი ყურადღების გადატანა. აქაც მეტი სივრცეა საჭირო. თუ შესაძლებელია, მიეცით 7 წლამდე ასაკის ბავშვებს 8-9 მ 2, 7-დან 12 წლამდე - 12 მ 2-მდე. აქ ჭურვების ნაკრები უკვე უფრო სერიოზულია, რის გამოც დიდი ფართობებია საჭირო.

სათამაშო მოედნის საფარი

ეს რთული თემაა ძალიან რთული არჩევანით. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვები პატარები არიან, ისინი დიდები არიან (არსებობს მწვანილის სპეციალური შემადგენლობა მაღალი აბრაზიული წინააღმდეგობით). ის არც თუ ისე მიმზიდველია გარეგნულად, მაგრამ შეუძლია გაუძლოს პატარა პრანკერებს თითქმის ყოველგვარი დაზიანების გარეშე. გაზონების მინუსი არის რეგულარული მოვლის საჭიროება: მორწყვა, სათიბი და ა.შ.

პატარა ბავშვებისთვის იდეალური სათამაშო მოედანი არის გაზონის ბალახი

გაზონი ვეღარ უმკლავდება ზრდასრული ბავშვების თამაშების დატვირთვას. განსაკუთრებით აქტიური თამაშების ზონაში: სლაიდებთან, საქანელებთან. ეს არის ყველაზე პრობლემური სფეროები. თუ ამ ტერიტორიებს დატოვებთ "როგორც არის", მაშინ წვიმის დროს მათ ქვეშ გუბე წარმოიქმნება, რამდენიმე "რბოლის" შემდეგ, რომელიც გადაიქცევა ჭაობში. არსებობს კარგი გამოსავალი: დაქუცმაცებული ქვისგან გააკეთეთ სადრენაჟო საფენი და შეავსეთ იგი ქვიშით ან დააფინეთ რეზინის საფარი, როგორც სტადიონებში გამოიყენება. ეს არის გამძლე და ძლიერი.

სათამაშო მოედნის ტერიტორიიდან ტენის მოსაცილებლად მიწას აშორებენ 15-20 სმ სიღრმეზე, იძინებენ და აჭრიან ნამსხვრევებს, ასხამენ ზემოდან და ასევე აყრიან ქვიშას. ორივე ფენა დაახლოებით 10-15 სმ-ია, მშენებლობის დროს უკვე შეგიძლიათ ამაზე გაჩერება: ასეთ ადგილზე დაშვება უკვე ცუდი არ არის. მაგრამ ქვიშა თანდათან იშლება და პერიოდულად უნდა განახლდეს. შეგიძლიათ გაშალოთ რეზინის ხალიჩა. ეს უკვე უფრო სერიოზულია, მხოლოდ საჭირო იქნება მცირე დახრილობა ისე, რომ წვიმის დროს წყალი გადმოვიდეს მისგან. ვიღაც უბრალოდ ათავსებს რეზინის ხალიჩებს, რომლებიც იცვლებიან როგორც ცვივა.

კიდევ ერთი გამოსავალი არის მთელი საიტის შევსება წვრილი, გაცრილი ქვიშით. პერიოდულად დაგჭირდებათ გასწორება და შევსება, მაგრამ ეს ალბათ ყველაზე პრაქტიკული გამოსავალია.

ქვიშის მოედნის საფარი - კატეგორიიდან "სწრაფად და დიდი უსიამოვნების გარეშე"

კიდევ ერთი ვარიანტია დაქუცმაცებული ქერქის ჩამოსხმა. კიდევ ერთი კითხვა არის ის, რომ ყველას არ აქვს შესაძლებლობა მიიღოს ეს ქერქი. მაგრამ თუ არსებობს, სცადეთ. საფარი რბილია და არა ტრავმული. საჭიროა მხოლოდ კარგად დაფქვა და იქ არსებული ჩიპების ამოღება.

უფრო ტექნოლოგიურად განვითარებულთაგან შეგვიძლია შემოგთავაზოთ შემდეგი:

• რეგუპოლი. ქარხნული რეზინის საფარი, დაგებულია ბრტყელ ბეტონის ან ასფალტის ბაზაზე. კვადრატული მეტრის ღირებულება 25-70$.
• ნამსხვრევი რეზინის საფარი შემკვრელის დამატებით. მას ასხამენ მომზადებულ გასწორებულ ადგილზე (შესაძლებელია დაქუცმაცებულ ქვიშაზე დადებულ ქვიშაზე). ფასი 25-80$ კვადრატულ მეტრზე.
• მოდულური მაღალი სიმკვრივის PVC სისტემები. ფირფიტები, რომლებიც დაკავშირებულია თავსატეხების პრინციპით. „კვადრატის“ ფასი 50-70 დოლარია.
• ხელოვნური ბალახი. იგი დაყრილია კვარცის ქვიშისა და ნამსხვრევი რეზინის მომზადებულ ბაზაზე, საჭიროებს წყლის დრენაჟს. წყობის სიმაღლიდან გამომდინარე, ღირს $40-დან $80-მდე.

ძნელია არჩევა. ძალიან ბევრი ურთიერთგამომრიცხავი მოთხოვნა და სურვილია, მაგრამ რაღაცის არჩევა უნდა. ყველაზე გავრცელებული ვარიანტია გაზონი, მეორე ყველაზე პოპულარული ქვიშა. დარჩენილი საფარები გამოიყენება მხოლოდ ადგილებში - ყველაზე "დატვირთულ" ნაწილებში.

აღჭურვილობის არჩევანი სათამაშო მოედნისთვის

სათამაშო მოედნის ელემენტების დაგეგმვა საუკეთესოა ბავშვებთან ერთად. ყოველივე ამის შემდეგ, სწორედ მათთვის აპირებთ სათამაშო მოედნის აშენებას და სწორედ მათ სურვილებს უნდა მოუსმინოთ. ხშირად ვცდილობთ გავამრავლოთ ის, რაც, ჩვენი გაგებით, მათთვის საინტერესო უნდა იყოს და მერე გვიკვირს, რომ ბავშვები თამაშობენ სადმე, მაგრამ არა იმ ადგილზე, რომელიც მათ ასეთი სიყვარულით ააშენეს. ყველაფერი იმიტომ, რომ თქვენ განასახიერეთ თქვენი სურვილები და მოლოდინები და არა ბავშვების. მოუსმინეთ რა სურს ბავშვს, შემოიარეთ სტუმრები, რომლებსაც უკვე აქვთ მსგავსი საშუალებები, ნახეთ სად ატარებს ბავშვი მეტ დროს. ამის საფუძველზე უკვე შესაძლებელია რაღაცის აშენება.

ბავშვებისთვის სათამაშო მოედანზე უნდა იყოს ქვიშის ყუთი. ეს ავითარებს მათ კოორდინაციას, საშუალებას აძლევს მათ უფრო სწრაფად განვითარდნენ. ჩვეულებრივი დიზაინი - ოთხი დაფა - არ არის პრობლემა ჩამონგრევისთვის, მაგრამ მინდა, რომ ის ასევე ლამაზი იყოს. ბიჭებისთვის საინტერესო იქნება სავარჯიშო მანქანა. დამზადებულია ორფერად შეღებილი ტენიანობის მდგრადი ლამინირებული პლაივუდისგან.

კაპოტის ქვეშ არის სათამაშო ყუთი. კაბინაში შიგნით, ასევე არის "შესასვლელი" ამ ყუთში.

ზოგადად, ხის მანქანები ბიჭებისთვის ძალიან სახალისოა. ისინი აღფრთოვანებულები არიან ამით. კიდევ ერთი ვარიანტი ძველი ლულისგან.

უკან, სხვათა შორის, თქვენ ასევე შეგიძლიათ მოაწყოთ ქვიშის ყუთი ...

კიდევ ერთი საინტერესო იდეაა, როგორ გააკეთოთ ჩრდილი სათამაშო მოედანზე: დააფიქსირეთ ჯოხი სიმაღლეზე, გადაყარეთ მასზე ჩარდახი, გააკეთეთ ერთგვარი კარავი. და ეს არ არის ცხელი და არის ჩრდილი.

თითქმის გემი...

ბავშვთა სახლები

ბავშვებთან სათამაშო კუთხის ყველაზე პოპულარული ნაწილი თქვენი სახლია, სადაც შეგიძლიათ დაიმალოთ უფროსების ყოვლისმომცველი თვალი, დააწესოთ საკუთარი წესები. ბავშვებისთვის არ აქვს მნიშვნელობა რისგან არის აშენებული მათი სახლი. კარგად თამაშობენ ქსოვილის კარავში, ტოტებისგან დამზადებულ ქოხში. არსებობს მრავალი დიზაინი, რომელიც სწრაფად და მარტივად „აშენდება“. უფრო მეტიც, ამ მშენებლობაში ყველაზე პატარაც კი შეიძლება ჩაერთოს: კიდევ უფრო საინტერესო იქნება საკუთარი ხელით აშენებულ სახლში თამაში.

მაგალითად, ქოხი. უყურეთ ბავშვების თამაშს. ეს არის ზუსტად ის შენობა, რომელსაც ყველაზე ხშირად აშენებენ. სხვადასხვა რეგიონში მას სხვანაირად უწოდებენ: ვიღაც მათი "შტაბია", ვიღაც "სახლი", ქოხი, ჰალაბუდა. ისინი ჩვეულებრივ იყენებენ ჯოხებს, საწოლებს, სხვა იმპროვიზებულ მასალას. ამ "ჩალაბუდოსტროენიეს" საფუძველზე გაკეთდა ბავშვების სახლების რამდენიმე შემდეგი დიზაინი.

ბავშვებისთვის საზაფხულო სახლის ასაშენებლად ყველაზე იაფი გზაა ქოხში რამდენიმე ძელის ჩადება, ბალიშის ირგვლივ დარგვა და მათ გასაზრდელად ლოდინი რამდენიმე კვირა. ამ ცოცხალი ქოხის ფორმა შეიძლება იყოს ნებისმიერი: კონუსის სახით, როგორც ფოტოში, ტრადიციული ქოხი, უფრო სახლს ჰგავს და ა.შ. მიამაგრეთ ბოძები ძაფებით, პლასტმასის დამჭერებით ან მსგავსი რამით. მნიშვნელოვანია მხოლოდ საკმარისად სტაბილური ჩარჩოს უზრუნველსაყოფად, წინააღმდეგ შემთხვევაში ბოროტმა ბავშვებმა შეიძლება გადალახონ სტრუქტურა.

ზოგადად, არ არის საჭირო მცენარეების გაშენებამდე ლოდინი. შეგიძლიათ შეკეროთ ქსოვილის საფარი, გააკეთოთ შესასვლელი, როგორც ვიგვამში... ფანტაზიის გამოყენების უამრავი შესაძლებლობაა.

ბავშვთა ქოხის აშენების სწრაფი და აბსოლუტურად უსაფრთხო გზაა ქსოვილის პანელების დამაგრება რგოლზე. ჩამოკიდეთ ეს დიზაინი, მაგალითად, ხეზე. მის ქვეშ ჩაყარეთ საგებები, მიამაგრეთ პანელები კიდეებზე. ეს იქნება შესანიშნავი საზაფხულო სახლი, რომელშიც ბავშვები იქნებიან მაგარი და მყუდრო.

რგოლი და ქსოვილის ქოხი - სწრაფი, იაფი, უსაფრთხო

უფრო მეტიც, ეს დიზაინი შესაფერისია არა მხოლოდ გოგონებისთვის. რგოლზე ჩამოკიდეთ შენიღბვის ბადე ან შენიღბვის ქსოვილი. ბიჭები მასში აუცილებლად გააკეთებენ თავიანთ შტაბს.

თუ თქვენი შვილი ოცნებობს თქვენს მსგავს სახლზე, კიდევ უფრო მეტი ვარიანტია. იგი, როგორც წესი, შენდება ჩარჩოს ტექნოლოგიით: სვეტები დამარხულია კუთხეებში, ქვედა და ზედა მორთვები მათზეა მიმაგრებული. ქვედა მორთვა არის იატაკის საფუძველი, ზედა არის ჭერი. თუ სახლი დაგეგმილია მაღლა, ქვიშის ყუთს ხშირად ათავსებენ ქვემოთ. თავზე მდებარე სახლი ხურავს მას წვიმისა და მზისგან.

თუ სახლი დაგეგმილია მიწის დონეზე, მშენებლობა შეიძლება სხვაგვარად დაიწყოს. დააყენეთ ბლოკები, რომლებზეც ის დადგება დონეზე, დადეთ მათზე სხივი (80 * 80 მმ ან 100 * 100 მმ), შეაერთეთ იგი მართკუთხედად, დაამაგრეთ კუთხეები ლითონის პაჩიანი ფირფიტებით. მას შემდეგ, რაც უკვე მიამაგრეთ ქვედა ჩარჩო თაროს კუთხეებში, რომელიც გახდება კედლებისა და სახურავის საყრდენი.

ზოგიერთ ბავშვს მოსწონს სახლი, ისევე როგორც უფროსებს: ვერანდა, ნამდვილი კარ-ფანჯარა, დივანი... ეს არის ის, რაც მშობლებს არაერთხელ გაუკეთებიათ. საფუძველი იგივეა: სხივი, საიდანაც შენობის ჩარჩოა აწყობილი და სურვილის მიხედვით გარსია. უფრო სწრაფად მუშაობა ფურცლის მასალებთან, როგორიცაა წყალგაუმტარი პლაივუდი, უფრო გრძელი - დაფებით ან დაფებით.

სახლი, როგორც ზღაპრიდან - მოჩუქურთმებული, ღეროზე

სლაიდები ბავშვებისთვის

სლაიდები არანაკლებ პოპულარულია ბავშვებში. სწრაფი დაღმართი ძალიან სახალისოა. აქ მშობლებს უჭირთ. რა გავაკეთო ბავშვთა სლაიდი? ტრადიციული საფარი - უჟანგავი ფოლადის ფურცელი - ახლა ძალიან გაძვირდა და ქუჩაში უყურადღებოდ დატოვება სახიფათოა - წაიყვანენ. ჩვეულებრივი ფოლადი არ იმუშავებს - ის ძალიან სწრაფად ჟანგდება, ამიტომ უნდა მოძებნოთ შემცვლელი. რამდენიმე ვარიანტია:

და მხოლოდ გორაკი ქვეყანაში ან სახლთან ახლოს ძალიან იშვიათად კეთდება. ჩვეულებრივ, ეს მხოლოდ თამაშის კომპლექსის ნაწილია, რომელიც მოიცავს სხვადასხვა ჭურვებს: თოკი და ჩვეულებრივი კიბეები დახრილობის სხვადასხვა კუთხით, ჩამოკიდებული ბილიკები, ბადეები, საქანელები ჯაჭვებზე ან თოკებზე, ბოძები ჯვარედინი ზოლებით და, ზოგადად, ყველაფერი, რისი ფიქრიც შეგიძლიათ. რამდენიმე იდეას ნახავთ ქვემოთ ფოტოგალერეაში.

ხის სლაიდი - ქვეყანაში ბავშვებისთვის სათამაშო მოედნის მხოლოდ ნაწილი

საქანელა

შეჩერებული პოპულარულია არა მხოლოდ ბავშვებში, არამედ მოზრდილებშიც. ბევრი განსხვავებული ვარიანტია - პატარების მოდელებიდან უფროს ბავშვებამდე. ზოგიერთი მათგანი თქვენ ნახეთ ფოტოზე ზემოთ. ასეთი გართობის შესაქმნელად არც ისე ბევრი მასალაა საჭირო: ჯაჭვები ან თოკები, რომლებზეც სავარძელი დამაგრდება.

თუ თოკებს იყენებთ, რეგულარულად უნდა შეამოწმოთ მათი მდგომარეობა: ისინი ნაკლებად გამძლე ხდებიან მზის ზემოქმედებისგან და შეიძლება იშლება. ჯაჭვები ამ მხრივ უფრო საიმედოა: მათ შეუძლიათ გაუძლონ მძიმე ტვირთს, მაგრამ ისინი სხვა საფრთხეს წარმოადგენენ: მოძრავი ჯაჭვის რგოლები კანს აწვება. ძალიან მტკივნეულია და დიდი ჰემატომები ჩნდება. მაგრამ არის გამოსავალი. უსაფრთხოების მიზნით, შლანგებს ათავსებენ ჯაჭვებზე იმ ადგილებში, სადაც ხელით იღებენ. მათი ჭურვი იცავს ბავშვებისა და მოზრდილების ხელებს, რომლებიც საქანელას ატრიალებენ (ან თვითონ ატარებენ).

მხოლოდ ცუდი იღბალი - ცნობისმოყვარე ბავშვებს უყვართ მილების კრეფა, ამიტომ პერიოდულად შეამოწმეთ ისინი. ზოგჯერ დამცავ ფენად გამოიყენება ძალიან მკვრივი ქსოვილისგან დამზადებული გადასაფარებლები, როგორიცაა ბრეზენტი.

ხშირად ჩნდება კითხვები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მიამაგროთ ჯაჭვები ან თოკები ჯვარედინი ზოლზე. ყველაზე პოპულარული გამოსავალი არის კარაბინი. მაგრამ მათ აქვთ ორი ნაკლი: რხევისას საკმაოდ ძლიერად ჭკნება და გარდა ამისა, თანდათან ცვდებიან. აცვიათ ტემპი დამოკიდებულია საქანელა ბავშვების მასაზე (ისინი ყოველთვის არ სხედან საქანელაზე ერთ დროს) და გამოყენების ინტენსივობაზე. ორივე პრობლემის ნაწილობრივი მოგვარება შესაძლებელია პერიოდული შეზეთვით, მაგრამ მხოლოდ ნაწილობრივ. მეორე ვარიანტი არის საკისრების გამოყენება, მაგრამ შედუღება აქ შეუცვლელია. იხილეთ ქვემოთ მოცემული ფოტო რამდენიმე ვარიანტისთვის, თუ როგორ უნდა მიამაგროთ საქანელი ჯვარედინი ზოლზე.

სად ვიშოვო ასეთი მოწყობილობები? მაღაზიებში, რომლებიც ყიდიან გაყალბებას. თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ სხვა იდეები იქ.

ხშირად ჩნდება კითხვა: როგორ და რისგან უნდა გააკეთოთ სავარძელი. დიახ, არაფრისგან. თუნდაც საბურავიდან ან ბრეზენტისგან, ძველი სკამი - ხის ან პლასტმასის, მხოლოდ დაფის ნაჭერი. ხელოსნები ახერხებენ ძველი სკამით სარგებლობას.

თოკებით შეკრული წრე შესანიშნავი ვარიანტია

ძველი საქანელა სკამი - რატომაც არა?

მათ ოდნავ შეცვლით და მხოლოდ ოდნავ მიწის ზემოთ ჩამოკიდებით, ჩვენ ვასწავლით არა საქანელას, არამედ სიმულატორს წონასწორობის განვითარებისთვის. ბიჭებისთვის განსაკუთრებით საინტერესო იქნება სკეიტბორდის დაფის ვარიანტი. ხოლო ფართო პლატფორმაზე შეგიძლიათ ჯდომის დროს ტრიალდეთ...

კიბეები და ბილიკები

კიბეები არის ერთ-ერთი ძირითადი ელემენტი, რომელიც აკავშირებს ყველა განსხვავებულ ნაწილს ერთ მთლიანობაში, რაც საშუალებას გაძლევთ გადაიტანოთ ერთი ჭურვიდან მეორეზე. ისინი მზადდება კარგად დამუშავებული ხისგან. საფეხურები უნდა იყოს მრგვალი (მინიმუმ 5 სმ დიამეტრის, რათა მოსახერხებელი იყოს მისი ხელებით) და სწორი. შეგიძლიათ გააკეთოთ საბაგირო საფეხურები: მათზე ასვლა უფრო რთულია, მაგრამ ისინი კარგად ავითარებენ კოორდინაციას.

თოკზე ასვლა - რთული, მაგრამ ძალიან საინტერესო დასაძლევად

ცალ მხარეს ჩამოკიდეთ საბაგირო ბადე, გააკეთეთ საბაგირო კიბე. თოკის ჭურვები არ არის უშედეგოდ წარმოდგენილი ყველა ექსტრემალურ შოუში. ისინი უსაფრთხოა, მაგრამ საჭიროებენ კარგად განვითარებულ კოორდინაციას და მოხერხებულობას. თავდაპირველად, ძნელია ბავშვებისთვის, მაგრამ სწორედ ასეთი "ჭურვებისთვის" არის დახატული.

თოკის კედელი და კიბე შესანიშნავი საშუალებაა სათამაშო მოედანი უფრო საინტერესო გახდეს.

აქ მოცემულია ელემენტების ძირითადი ნაკრები, საიდანაც იკრიბება საბავშვო მოედნები. ხანდაზმული ბიჭებისთვის შეგიძლიათ დაამატოთ ჰორიზონტალური ბარი და რგოლები. მათ უკვე სჭირდებათ არა მხოლოდ კოორდინაციის, არამედ კუნთების სიძლიერის განვითარება. ზოგადად, ბევრი იდეა შეიძლება იყოს. ზოგიერთი მათგანი მოცემულია ქვემოთ მოცემულ ფოტოში. ვიმედოვნებთ, რომ თქვენი ძალისხმევით შექმნილი სათამაშო მოედანი ბავშვებს სიხარულს მოუტანს, თქვენ კი სიამოვნებას: ყოველთვის სასიამოვნოა საკუთარი ხელით ნახოს ის, რაც გააკეთეთ.

სათამაშო მოედნების და ელემენტების ფოტო

სიცხეში წყლის ლეიბი საუკეთესო ადგილია დასასვენებლად

ბაგირებიდან გადმოსვლა - მოძრაობების კოორდინაციისთვის

სათამაშო მოედანი სახლით მაღალ ფეხებზე - ნახატი ზომებით

ბავშვთა სახლის ერთ-ერთი ვარიანტი ქვიშის ყუთით ერთი სახურავის ქვეშ

კანაფი - მოხერხებული ჭურვი

საბავშვო კუთხე - მეკობრეების გემი

ლითონის კომპლექსი - მათთვის, ვინც იცის ლითონის მომზადება

როდესაც ოჯახში პატარა პრანკტერების შეკვრა ჩნდება, ჩნდება კითხვა, რა უნდა გააკეთონ ბავშვებს ზაფხულში აგარაკზე. გარდა „სოციალურად სასარგებლო“ სამუშაოებისა და ველოსიპედებისა, ბავშვებს შეუძლიათ შესთავაზონ სათამაშო მოედანი. თქვენ შეგიძლიათ დაარღვიოთ ეს პირდაპირ თქვენს ეზოში. ახალ მიმოხილვაში წარმოდგენილია სწორედ ასეთი სათამაშო მოედნების მაგალითები.

1. კარუსელი

თუ ეზოს ფართობი და ფინანსები იძლევა საშუალებას, უნდა იფიქროთ დიდი საბავშვო კარუსელის აშენებაზე. ასეთი პროექტის განსახორციელებლად დაგჭირდებათ ხის სხივები, მბრუნავი მექანიზმი, კაბელები, ძლიერი ნაქსოვი კალათები და, რა თქმა უნდა, სამშენებლო უნარები. მთავარია ვიზრუნოთ სტრუქტურის საიმედოობაზე და უსაფრთხოებაზე და ბავშვების ხალისიანი სახეები ძალისხმევის ღირსეული ანაზღაურება იქნება.

2. ბავშვობის ტერიტორია

შემოღობეთ ეზოს პატარა ნაწილი და მოაწყვეთ სათამაშო მოედანი. ეს შეიძლება იყოს ძალიან მოკრძალებული კუთხე ნათელი ბილიკებით, მაგიდა, ბანჯი და თვითნაკეთი სახლი, ან სრულფასოვანი გასართობი პარკი საქანელებით, კარუსელებით და სლაიდებით.

3. მინი ბაღი

მიეცით თქვენს შვილს თავი ნამდვილ მებაღედ იგრძნოს. გამოყავით პატარა ნაკვეთი ქვებით ან ხის ბლოკებით, დარგეთ იქ ყვავილები, მწვანილი და ნებისმიერი სხვა მცენარე და ასწავლეთ თქვენს შვილს მათზე ზრუნვა. ასეთი ბაღი ასწავლის პატარას მუშაობას და პასუხისმგებლობას, ხოლო საკუთარი ხელით მოყვანილი მოსავალი შესანიშნავი ჯილდო იქნება ძალისხმევისთვის.

4. სპორტული მოედანი

ხის ღეროები და გისოსები შესანიშნავია თქვენს ეზოში მცირე სპორტული მოედნის ასაშენებლად. ასეთი გაურთულებელი ატრაქციონები აუცილებლად მოეწონებათ ბავშვებს და არ მოგწყინდებათ ქვეყანაში ოჯახური დასვენების დროს.

5. სლაიდები

ხის კონსტრუქცია სლაიდებით არის იდეა, რომელიც მოერგება მათ, ვისაც საკმაოდ დიდი სივრცე აქვს. სლაიდების ყიდვა შესაძლებელია, ან თავად გააკეთეთ, მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, ბავშვები კმაყოფილი იქნებიან.

6. ბატუტი

ბატუტი მშვენიერი ატრაქციონია, რომელიც გაახარებს როგორც ბავშვებს, ასევე უფროსებს. საკუთარი თავის გაკეთება, სამწუხაროდ, არ გამოდგება, მაგრამ მალე ხარჯები გაამართლებს თავს.

7. პოინტერები

მოიფიქრეთ ზღაპრული სახელები ეზოს ყველა სტრუქტურისთვის და გააკეთეთ ნათელი ნიშნები თქვენს შვილთან ერთად. ასეთი ნიშნები დაეხმარება ბავშვებს რელიეფის უკეთ ნავიგაციაში და საშუალებას მოგცემთ გადააქციოთ ქვეყანაში ყოფნა სახალისო თამაშად.

8. ჩექმა

ხის დაფებიდან ან პლაივუდისგან შეგიძლიათ ააწყოთ ლამაზი ჭადრაკის დაფა, რომელიც მოეწონებათ უფროსებს და ბავშვებს და ასევე გახდება ეზოს ორიგინალური დეკორაცია.

9. საქანელა

არასაჭირო მანქანის საბურავები შეიძლება მომხიბვლელ საქანელად იქცეს. გარდა ამისა, ასეთი ატრაქციონის შექმნა არ საჭიროებს რაიმე განსაკუთრებულ უნარებს და განსაკუთრებულ ხარჯებს.

10. ფიქალის დაფა

ბავშვები რომ არ მობეზრდნენ, როცა მათი მშობლები ბაღში მუშაობენ ან მზეზე ირუჯებიან, ღობეზე ან სახლის ფასადზე ჩამოკიდეთ დიდი ფიქალი.

11. ბოულინგი

ჩვეულებრივი ბეტონის ბილიკი ადვილად შეიძლება გადაიქცეს ბოულინგის ხეივანში, პლასტმასის ბოთლები კი შესანიშნავ ქილებს ქმნის. ბოულინგის ბურთის ნაცვლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ჩოგბურთის ბურთი ან ნებისმიერი სხვა მძიმე ბურთი.

12. სამიზნე

გამოდის, რომ ნუდლის აღკაზმულობა გამოგადგებათ არა მხოლოდ აუზში. მათგან შეგიძლიათ გააკეთოთ ნათელი და ფერადი სამიზნე ბურთების სროლისთვის. ასეთი მიზიდულობა არა მხოლოდ გაამხიარულებს ბავშვებს, არამედ ხელს შეუწყობს სიჩქარის, სისწრაფის და კოორდინაციის განვითარებას.

13. წყლის ლეიბი

პლასტიკური ფილისგან შეგიძლიათ გააკეთოთ წყლით სავსე დიდი მაგარი ლეიბი, რომელიც დიდ სიხარულს მისცემს მოზრდილებს და ბავშვებს.

14. ტვისტერი

შემოგარენი დაბრკოლებების კურსი.

შემოგარენი შეიძლება გადაიქცეს პატარა დაბრკოლებად, ბავშვების აქტიური გართობისთვის. იმპროვიზირებული მასალებისგან შეგიძლიათ გააკეთოთ საბაგირო ლაბირინთი, კუნძულები, ბანჯი, საბაგირო მანქანა და მრავალი სხვა. ასეთი სათამაშო მოედანი იქნება არა მხოლოდ სახალისო თამაშების მოედანი, არამედ ხელს შეუწყობს ბავშვების ფიზიკური ფორმის საგრძნობლად გაუმჯობესებას.

თემის გაგრძელებაში წარმოგიდგენთ უფრო მეტს, რაც ამ ზაფხულს უნდა განხორციელდეს.