აღწერითი და ნორმატიული პოეტიკა.

პოეტიკა, როგორც დისციპლინის სახელი - ჯერ კიდევ არისტოტელეში.

არისტოტელეს პოეტიკაში:

• - პროექტის მშენებლობის აღწერის ამოცანა
• - რეცეპტის ამოცანა (როგორ მივაღწიოთ ფორმის სრულყოფილებას, მაგალითად, არ გამოვხატოთ აბსოლუტურად ღირსეული და აბსოლუტურად უღირსი ადამიანები). რეცეპტის კრიტერიუმი არის ყველაზე დიდი გავლენა მკითხველზე.

არისტოტელეს შემდეგ პოეტიკა ხდება სასკოლო დისციპლინა, რიტორიკაზე დამოკიდებული (პოეტიკა მეორეხარისხოვანი დისციპლინაა).

ევროპაში ყველაზე ცნობილი ნორმატიული პოეტიკა: ნ.ბოილო. განიხილავს პოეზიის ყველა ჟანრს, სტილს. მიუთითებს თითოეულში იდეალურ ნიმუშებზე. ჟანრები. კრიტერიუმები - მორალური სარგებელი, დიდაქტიკა. მითითებები პირდაპირ პოეტს მიემართება. სტილის სიცხადე, წვრილმანების ნაკლებობა, გადახრები ... ხალხური ...

მე-2 წიგნში ის საუბრობს ჟანრის სხვადასხვა მახასიათებლებზე.

შემორჩენილია არისტოტელეს პოეტიკის თავისებურებები. აღწერა - რეცეპტი (დომინირებს).

დანიშნულება: ესთეტიკური ეფექტი, მხატვრული.

XVIII საუკუნის ბოლოს. ნორმატიული პოეტიკის ეპოქა დასასრულს უახლოვდება.

რომანტიკოსები ერთმანეთში ურევს ჟანრებს, სტილებს... პოეტიკის, როგორც მეცნიერების, ნგრევა.

მე-19 საუკუნეში ლიტერატურული კრიტიკა ჩნდება როგორც მეცნიერება (ლიტერატურისა და ფოლკლორის ისტორია).

მმ. ბახტინი "დოსტოევსკის პოეტიკის პრობლემები"

• - ავტორი და ავტორის პოზიცია გმირთან მიმართებაში (გმირები არ იღებენ უარყოფით შეფასებას, დიალოგი ავტორსა და გმირს შორის);
• - დოსტოევსკის იდეები (გმირები-იდეოლოგები);
• - ნაკვეთი (მშენებლობის ფორმა, ნაკვეთების წარმოშობა);
• - სიტყვა დოსტოევსკის შესახებ (სიტყვიერი კონსტრუქციების ტიპები).

თანამედროვე პოეტიკის მახასიათებლები:

• - კონკრეტული ავტორის შემოქმედების შესწავლა;
• - pr-tion შესწავლილია დონეების მიხედვით;
• - გარკვეული ჟანრის აღწერა და მისი წარმოშობის გათვალისწინება;
• - რეცეპტის გარეშე.

პოეტიკას აინტერესებს ტექსტის სტრუქტურა. ავტორის ფილოსოფია (დოსტოევსკი: მართლმადიდებელი ადამიანი, მონარქისტი, კონსერვატორი, იმპერიალისტი და ა.შ., მაგრამ დოსტოევსკი მწერალი სულ სხვა ფიგურაა; ტექსტი იმაზე მეტს ამბობს, ვიდრე ავტორს სურდა ეთქვა).

პოეტიკა - ავტორის მხატვრული აზროვნების შინაგანი პრინციპები (კონკრეტული ტექსტების ანალიზის გზით).

პოეტიკა არის მეცნიერება ლიტერატურაში კონკრეტული მხატვრული გამოხატვის საშუალებების შესახებ. პოეტიკა? ლიტერატურის თეორია (პოეტიკა ორიენტირებულია ტექსტებზე).

პოეტიკას უპირველესად ლიტერატურული ტექსტი აინტერესებს.

ნებისმიერი პროექტი მრავალფუნქციურია. უძველესი ტექსტების ფუნქცია მნემონიკური, დამახსოვრებაა, შეთქმულებები თუ ლოცვები ძალიან ზუსტად უნდა ახსოვდეს, ამიტომ ჩნდება პოეტური ფორმა. არქაული ფოლკლორი. შუა საუკუნეების პერიოდი ხასიათდება იმით, რომ თხელი. ფუნქციები ადგილს უთმობს წმინდას, პოლიტიკურს, რელიგიური კულტი ესთეტიზებულია, ამშვენებს. ფუნქციები შეიძლება შეიცვალოს სიტუაციიდან გამომდინარე.

დიდაქტიკური პოემა - საბუნებისმეტყველო ცოდნისა და ფილოსოფიის ფორმა („ნივთების ბუნების შესახებ“).

ქუდი. ბიოგრაფია. ყოველთვის დოკუმენტური. XIX-XX სს - რომანიზებული ბიოგრაფია. ადგენს ცნობილი ადამიანის ბიოგრაფიას, ავსებს ბიოგრაფიაში არსებულ ზოგიერთ ხარვეზს დამაჯერებელი მასალით. იმათ. ნაწილობრივ დოკუმენტური ტექსტი, ნაწილობრივ მხატვრული.

მემუარები - ინფორმაციული, ჟურნალისტური და გამხდარი. ფუნქციები.

თითქმის ნებისმიერი ტექსტი შეიძლება განიხილებოდეს როგორც თხელი. პრ-ცია.

პოეტიკა სწავლობს არა მარტო წვრილს. pr-tion (სტილის თვალსაზრისით ...). პოეტიკა არ არის მხოლოდ ადგილობრივი დისციპლინა. იკვლევს ნებისმიერი ტექსტის კონსტრუქციას. პოეტიკის მეთოდები გამოიყენება სხვა ჰუმანიტარულ მეცნიერებებშიც.

დისკურსი არის გარკვეული ტიპის ტექსტი (განსხვავებები). პოეტიკა არის დისკურსის ზოგადი თეორია.

როგორ მუშაობს ტექსტი?

ტექსტში არასდროს არაფერია ზედმეტი და შემთხვევითი. ტექსტი აღიქმება, როგორც ურთიერთდაკავშირებული ელემენტების სისტემა. თქვენ უნდა აჩვენოთ თითოეული ელემენტის როლი. დომინანტი – რაც აერთიანებს ტექსტს ერთ მთლიანობაში. თითოეულის არსი სისტემები შეზღუდვებია შესაძლებლობების მთელ სპექტრზე. შეზღუდულია ლექსიკა, მეტაფორები და ა.შ.

თითოეულ ეპოქას აქვს საკუთარი კომპლექტი თხელი. სახსრები.

• - ზომები (iambus, trochee...) შეიქმნა მე-18 საუკუნის რეფორმით.
• - ხისტი ჟანრული სისტემა: ოდა, ტრაგედია, გმირული ლექსი (ლექსიკა: სიტყვები, რომლებიც საეკლესიო სლავურ ენაზე ბრუნდება და ნეიტრალური სიტყვების ნაწილი).
• - რიტმი. აქცენტი.

მე-19 საუკუნე - არაკლასიკური ზომა.

მე -20 საუკუნე - მაიაკოვსკის რითმა.

იმათ. შეზღუდვები ფორმალურ ტექნიკასა და საგანში (ოდასა და ელეგიას სრულიად განსხვავებული თემატიკა აქვს). თანდათან ჟანრები ირევა (რომანი).

თითოეულ ეპოქას აქვს საკუთარი სისტემა. ნიშნავს, რაც ხშირად არ ესმით თავად მწერლებსა და პოეტებს. პოეტიკამ უნდა აღადგინოს ეს შეზღუდვები, განასხვავოს ტრადიცია ინოვაციებისგან. ისტორიული პოეტიკა ახლოსაა ლინგვისტიკის ამოცანებთან. ენათმეცნიერება სწავლობს ენის ისტორიას და ევოლუციას, ყოველ საფეხურზე ენა არის სისტემა (ფ. დე სოსირი – სტრუქტურული ლინგვისტიკა). თითოეულ ეტაპზე ენა არის დახურული სრული სისტემა. მეტყველება მისი განხორციელებაა. ენათმეცნიერების ამოცანაა ენის, როგორც სისტემის შესწავლა (ფონეტიკა - ფონემა, მორფოლოგია - მორფემა, ლექსიკა - ლექსემა, გრამატიკა - გრამატიკა; არსებობს წესები, რომლითაც ხდება ამ ერთეულების გაერთიანება). თითოეულ ენას აქვს თავისი წესები, რომლებიც დროთა განმავლობაში იცვლება. ამ იდეამ გავლენა მოახდინა პოეტიკაზე. ტექსტის წარმოდგენა ასევე დაიწყო, როგორც სისტემა, რომელშიც ელემენტები დაკავშირებულია წესების მიხედვით.

ზოგადი პოეტიკის მიზანი ამ სისტემების აღდგენაა.

ზოგადი პოეტიკა:

ხმა, სიტყვა, სურათი.

ლიტერატურული ტექსტის ბგერითი და რიტმული მხარე, ძირითადად პოეტური (POETRY).

ბგერები და მათი კომბინაციები, პოეტური მეტყველებისთვის დამახასიათებელი ჟღერადობის თავისებურებები. რითმა - ბგერების გამეორება, თანხმობა (ზუსტი - არაზუსტი, ტერმინალური და ა.შ.). ასონანსი. ალიტერაცია.

მეტყველება ისეა აგებული, რომ შესამჩნევი იყოს ეს გამეორებები, რომლებიც ასრულებენ კონკრეტულ ფუნქციას.

რიტმი

სწავლობს სხვადასხვა სახის რიტმს. არაკლასიკური ზომები, პოეტების ინდივიდუალური მახასიათებლები. რიტმი პროზაში (ზოგჯერ ავტორი შეგნებულად წერს რაიმე სახის რიტმში).

სტროფიული

რითმის თანმიმდევრობა. სტროფი არის ფორმალური ერთობა (მნიშვნელოვანი ერთობა).

მელოდიკა

ინტონაცია (გარდა მეტყველების შესაძლებლობებისა, თვით ლექსშიც არის ინტონაციის შესაძლებლობები). წარმოთქმული და ნამღერი ლექსი.

სიტყვა (სტილისტიკა).

ლექსიკა

სტილი. მოძველებული სიტყვები, არქაიზმები, ისტორიციზმი (შეიძლება დაკავშირებული იყოს ბიბლიასთან), წმინდა წიგნების სიტყვები - სლავიზმი - მაღალი სტილის ეფექტი. კოლოკვიალიზმები, ვულგარიზმები, ნეოლოგიზმები (ინდივიდუალური სტილის ნიშანი) დაბალი სტილია. სიტყვების ფუნქციები ხელოვნებაში. ტექსტი.

სიტყვის ძირითადი მნიშვნელობის შეცვლა - მეტაფორა: მოძველებული (წაშლილი), საავტორო, ინდივიდუალური. გარკვეული ეპოქის სტილის ან მწერლის ინდივიდუალური სტილის ნიშანი.

რიტორიკა - ტროპების კლასიფიკაცია..

რეპ. სინთი. ფიგურები (ანაფორა…), გამოტოვებები, ინვერსიები.

სტილისტიკა - ლინგვისტიკასა და ლიტერატურულ კრიტიკას შორის. ხელოვნებაში სიტყვა ლექსიკონში სიტყვას არ უტოლდება.

სურათი (თემატური, TOPIC).

ნებისმიერი ლიტერატურული ტექსტი შეიძლება ჩაითვალოს ტექსტად ან სამყაროდ. ანალოგია რეალობასა და იმას შორის, რაც ხდება პრ-ციის შიგნით.

სივრცე და დრო

ურთიერთდაკავშირებული ერთიანობა. ნებისმიერ პროექტში არის გამოსახული სამყაროს საზღვრები. მხატვარი თითოეულ ეპოქაში შეზღუდულია ეპოქის ლიტერატურული ტენდენციების ცოდნითა და მახასიათებლებით. თითოეულ ჟანრს აქვს საკუთარი წარმოდგენა დროის გასვლის შესახებ.

ობიექტური სამყარო - პეიზაჟი, ინტერიერი.

რისი გამოსახვა შეიძლება და რისი არა. კომბინაცია.

მოქმედება

გამონაკლისს წარმოადგენს ესე, დიდაქტიკური და აღწერითი პოეზია. მოტივი არის მოქმედების ელემენტარული ერთეული. ნარატოლოგია არის სადაც არის ამბავი.

პერსონაჟი

ნებისმიერი ლიტერატურული გმირი ავტორის შეგნებული კონსტრუქციაა. ლიტი არ შეიძლება იარსებოს პერსონაჟის გარეშე. პრ-ცია. ლიტ-რა არის ადამიანის შეცნობის საშუალება.

პოეტიკა არის მხატვრული საშუალებების რეკონსტრუქცია მთელი ლიტერატურისთვის. ისტორიული პოეტიკა არის ლიტერატურული პროცესის წარმოდგენა, როგორც მხატვრული სისტემების ცვლილება.

პოეტიკა(ბერძნ. poitiké téchn? - პოეტური ხელოვნება) არის მეცნიერება ლიტერატურულ ნაწარმოებებში გამოხატვის საშუალებების სისტემის შესახებ, ერთ-ერთი უძველესი ლიტერატურული დისციპლინა.

ანტიკურ ხანაში (არისტოტელედან (ძვ. წ. IV ს.) კლასიციზმის თეორეტიკოსთან ნ. ბოილამდე (XVII ს.) ტერმინი „პოეტიკა“ აღნიშნავდა ზოგადად ვერბალური ხელოვნების მოძღვრებას. ეს სიტყვა იყო სინონიმი იმისა, რასაც ახლა „ლიტერატურის თეორიას“ უწოდებენ. .

ამჟამად ში სიტყვის გაფართოებული მნიშვნელობაპოეტიკა ემთხვევა ლიტერატურის თეორიას, შევიწროებულში- თეორიული პოეტიკის ერთ-ერთ სფეროსთან.

როგორც ლიტერატურის თეორიის სფეროპოეტიკა იკვლევს ლიტერატურული ტიპებისა და ჟანრების სპეციფიკას, მიმდინარეობასა და ტენდენციებს, სტილებსა და მეთოდებს, იკვლევს მხატვრული მთლიანობის სხვადასხვა დონის შინაგანი კავშირისა და კორელაციის კანონებს. იმისდა მიხედვით, თუ რომელი ასპექტი (და კონცეფციის ფარგლები) არის წამოჭრილი კვლევის ცენტრში, ჩვეულებრივად არის საუბარი, მაგალითად, რომანტიზმის პოეტიკაზე, რომანის პოეტიკაზე, მწერლის შემოქმედების პოეტიკაზე. მთლიანად ან ერთი ნაწარმოების.

რუსეთში თეორიულმა პოეტიკამ ჩამოყალიბება დაიწყო 1910-იან წლებში და გამყარდა 1920-იან წლებში. ამ ფაქტმა მნიშვნელოვანი ცვლილება გამოიწვია ლიტერატურის გაგებაში. მე-19 საუკუნეში შესწავლის საგანი გახდა არა თავად ნაწარმოებები, არამედ ის, რაც მათში იყო განსახიერებული და რეფრაქცია (საზოგადოებრივი ცნობიერება, ლეგენდები და მითები, შეთქმულებები და მოტივები, როგორც კულტურის საერთო მემკვიდრეობა; ბიოგრაფია და სულიერი გამოცდილება. მწერალი): მეცნიერები, თითქოსდა, „ნამუშევრების მეშვეობით“ ეძებდნენ, ვიდრე მათზე ფოკუსირებას.

ანუ მე-19 საუკუნეში მეცნიერებს უპირველესად მხატვრული შემოქმედების სულიერი, მსოფლმხედველობრივი, ზოგადი კულტურული წინაპირობები აინტერესებდათ. ლიტერატურათმცოდნეები, უპირველეს ყოვლისა, დაკავებულნი იყვნენ ნაწარმოებების შექმნის პირობების შესწავლით, ხოლო თავად ტექსტების ანალიზს გაცილებით ნაკლები ყურადღება ეთმობოდა. თეორიული პოეტიკის ჩამოყალიბებამ ხელი შეუწყო სიტუაციის შეცვლას, თავად ნაწარმოებები გახდა მთავარი ობიექტი, ხოლო დანარჩენი ყველაფერი (ფსიქოლოგია, ავტორის შეხედულებები და ბიოგრაფია, ლიტერატურული შემოქმედების სოციალური გენეზისი და ნაწარმოებების გავლენა მკითხველზე) არის. განიხილება როგორც რაღაც დამხმარე და მეორეხარისხოვანი.

ვინაიდან ლიტერატურაში ყველა გამოხატვის საშუალება საბოლოოდ ენაზე მოდის, პოეტიკა ასევე შეიძლება განისაზღვროს, როგორც ენის მხატვრული გამოყენების მეცნიერება. ნაწარმოების სიტყვიერი (ანუ ლინგვისტური) ტექსტი არის მისი შინაარსის არსებობის ერთადერთი მატერიალური ფორმა, რომლის მიხედვითაც მკითხველთა და მკვლევართა ცნობიერება აშენებს ნაწარმოების შინაარსს, ან ცდილობს ხელახლა შექმნას ავტორის განზრახვა („ვინ იყო ჰამლეტი შექსპირისთვის?”) ან ეპოქის შეცვლის კულტურაში მორგება („რას ნიშნავს ჩვენთვის ჰამლეტი?“). ორივე მიდგომა საბოლოოდ ეფუძნება პოეტიკის მიერ შესწავლილ ვერბალურ ტექსტს. აქედან გამომდინარეობს პოეტიკის მნიშვნელობა ლიტერატურული კრიტიკის სისტემაში.

პოეტიკის მიზანია ნაწარმოების ესთეტიკური შთაბეჭდილების ფორმირებაში ჩართული ტექსტის ელემენტების გამოკვეთა და სისტემატიზაცია. ამაში ჩართულია მხატვრული მეტყველების ყველა ელემენტი, მაგრამ სხვადასხვა ხარისხით: მაგალითად, ლირიკულ ლექსებში სიუჟეტური ელემენტები თამაშობენ მცირე როლს, ხოლო რიტმი და ფონიკა დიდ როლს ასრულებს, და პირიქით, თხრობის პროზაში. ყველა კულტურას აქვს თავისი ხელსაწყოები, რომლებიც განასხვავებს ლიტერატურულ ნაწარმოებებს არალიტერატურულის ფონისგან: დაწესებულია შეზღუდვები რიტმზე (ლექსზე), ლექსიკასა და სინტაქსზე („პოეტური ენა“), თემებზე (გმირების და მოვლენების საყვარელი ტიპები). საშუალების ამ სისტემის ფონზე არანაკლებ ძლიერი ესთეტიკური სტიმულია მისი დარღვევები: „პროზაიზმები“ პოეზიაში, ახალი არატრადიციული თემების შემოტანა პროზაში და ა.შ. მკვლევარი, რომელიც ეკუთვნის იმავე კულტურას, როგორც ნაწარმოებს. სწავლა უკეთ გრძნობს ამ პოეტურ შეფერხებებს და ფონი მათ თავისთავად იღებს.

უცხო კულტურის მკვლევარი, პირიქით, უპირველეს ყოვლისა გრძნობს მეთოდთა ზოგად სისტემას (ძირითადად მის განსხვავებებში იმისგან, რასაც შეჩვეულია) და ნაკლებად - მისი დარღვევების სისტემას. მოცემული კულტურის „შიგნიდან“ პოეტური სისტემის შესწავლას მივყავართ მშენებლობამდე ნორმატიული პოეტიკა(უფრო შეგნებული, როგორც კლასიციზმის ეპოქაში, ან ნაკლებად შეგნებული, როგორც მე-19 საუკუნის ევროპულ ლიტერატურაში), კვლევა „გარედან“ - მშენებლობამდე. აღწერითი პოეტიკა.მე-19 საუკუნემდე, სანამ რეგიონალური ლიტერატურა დახურული და ტრადიციონალისტური იყო, დომინირებდა პოეტიკის ნორმატიული ტიპი. ნორმატიული პოეტიკა ყურადღებას ამახვილებდა ერთ-ერთი ლიტერატურული მოძრაობის გამოცდილებაზე და ასაბუთებდა მას. მსოფლიო ლიტერატურის ფორმირება (რომანტიზმის ეპოქიდან დაწყებული) არა პირველ გეგმას აყენებს აღწერილობითი პოეტიკის შექმნის ამოცანას.

ჩვეულებრივ განსხვავდება ზოგადი პოეტიკა(თეორიული თუ სისტემატური - "მაკროპოეტიკა") კერძო(ან რეალურად აღწერითი – „მიკროპოეტიკა“) და ისტორიული.

ზოგადი პოეტიკა,ვერბალური და მხატვრული ნაწარმოებების უნივერსალური თვისებების ახსნით, იყოფა სამ სფეროდ, რომლებიც სწავლობენ ტექსტის ბგერით, ვერბალურ და ხატოვან სტრუქტურას, შესაბამისად.

ზოგადი პოეტიკის მიზანი- შეადგინეთ ტექნიკის სრული სისტემატიზებული რეპერტუარი (ესთეტიურად ეფექტური ელემენტები), რომელიც მოიცავს ამ სამივე სფეროს.

ნაწარმოებების ბგერით სტრუქტურაში სწავლობსფონიკა(მხატვრული მეტყველების ბგერითი ორგანიზაცია) და რიტმი , ხოლო ლექსთან მიმართებაში – ასევე მეტრიკადა სტროფი(ეს ცნებები, როგორც წესი, არ არის დიფერენცირებული და თუ არის, მაშინ მეტრიკა გაგებულია, როგორც ბგერების ერთობლიობა და მათი კომბინაცია გაჩერებებად, რიტმის ქვეშ - გაჩერებების კომბინაცია ხაზებად).

ვინაიდან ამ შემთხვევაში შესწავლის უპირატეს მასალას პოეტური ტექსტები იძლევა, ამ სფეროს ხშირად (ზედმეტად ვიწრო) პოეზიას უწოდებენ.

AT ვერბალური სისტემათვისებების შესწავლა მიმდინარეობს ლექსიკა, მორფოლოგიადა სინტაქსისამუშაოები; შესაბამისი ტერიტორია ე.წ სტილი(როგორ ემთხვევა ერთმანეთს სტილისტიკა, როგორც ლინგვისტური და ლიტერატურული დისციპლინები, არ არსებობს კონსენსუსი). ლექსიკის („სიტყვათა არჩევა“) და სინტაქსის („სიტყვათა შერწყმა“) თავისებურებებს დიდი ხანია სწავლობდა პოეტიკა და რიტორიკა, სადაც ისინი განიხილებოდა სტილისტურ ფიგურებად და ტროპებად. მორფოლოგიის თავისებურებები („გრამატიკის პოეზია“) სულ ახლახან გახდა პოეტიკაში განხილვის საგანი.

AT ფიგურული სისტემასამუშაოები შესწავლილია სურათები(პერსონაჟები და ნივთები), მოტივები(მოქმედებები და საქმეები) მოთხრობები(დაკავშირებული მოქმედებების ნაკრები). ამ არეალს ეწოდება „თემები“ (ტრადიციული სახელწოდება), „თემები“ (ბ. ტომაშევსკი) ან „პოეტიკა“ სიტყვის ვიწრო მნიშვნელობით (ბ. იარხო). თუ პოეზიაში უძველესი დროიდან განიხილებოდა პოეზია და სტილისტიკა, მაშინ თემა, პირიქით, ნაკლებად იყო განვითარებული, ვინაიდან ითვლებოდა, რომ ნაწარმოებების მხატვრული სამყარო არაფრით განსხვავდება რეალური სამყაროსგან; ამიტომ, მასალის საყოველთაოდ მიღებული კლასიფიკაცია აქ ჯერ არ არის შემუშავებული.

პირადი პოეტიკადაკავებულია ლიტერატურული ტექსტების შესწავლით ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი ასპექტით, რაც საშუალებას გაძლევთ შექმნათ „მოდელი“ - ნაწარმოების ესთეტიურად ეფექტური თვისებების ინდივიდუალური სისტემა.

ამ შემთხვევაში, სიტყვა „პოეტიკა“ განსაზღვრავს ლიტერატურული პროცესის გარკვეულ ასპექტს, კერძოდ, ცალკეული მწერლების დამოკიდებულებებსა და პრინციპებს, ასევე მხატვრულ მოძრაობებს და მთელ ეპოქას, რომლებიც განხორციელებულია ნაწარმოებში. ცნობილი ადგილობრივი მეცნიერები ფლობენ მონოგრაფიებს ძველი რუსული ლიტერატურის პოეტიკაზე, რომანტიზმის პოეტიკაზე, ნ.ვ.-ის პოეტიკაზე. გოგოლი, ფ.მ. დოსტოევსკი, ა.პ. ჩეხოვი. ამ ტერმინოლოგიური ტრადიციის სათავეში არის ა.ნ. ვესელოვსკი (1838 - 1906) ვ.ა. ჟუკოვსკი, სადაც არის თავი „ჟუკოვსკის რომანტიკული პოეტიკა“.

კერძო პოეტიკის მთავარი პრობლემაა შემადგენლობა , ანუ ნაწარმოების ყველა ესთეტიურად მნიშვნელოვანი ელემენტის (ფონიური, მეტრული, სტილისტური, ფიგურული სიუჟეტი და ზოგადი კომპოზიცია, მათი გაერთიანება) ურთიერთკორელაცია მხატვრულ მთლიანობასთან მათ ფუნქციურ ურთიერთობაში.

აქ განსხვავება მცირე და დიდ ლიტერატურულ ფორმას შორის არსებითია: ელემენტებს შორის კავშირების მცირე რაოდენობაში, თუმცა დიდი, ის ამოუწურავი არ არის და თითოეულის როლი მთლიანის სისტემაში შეიძლება ყოვლისმომცველი იყოს ნაჩვენები; ეს გრანდიოზული ფორმით შეუძლებელია და შინაგანი კავშირების მნიშვნელოვანი ნაწილი ესთეტიურად შეუმჩნეველი რჩება (მაგალითად, კავშირი ფონიკასა და სიუჟეტს შორის).

საბოლოო ცნებები, რომლებზეც შეიძლება გამოვხატოთ ყველა გამოხატვის საშუალება ანალიზის დროს, არის „სამყაროს გამოსახულება“ (მისი ძირითადი მახასიათებლებით, მხატვრული დროით და მხატვრული სივრცით) და „ავტორის იმიჯი“, რომელთა ურთიერთქმედება იძლევა „ თვალსაზრისი“, რომელიც განსაზღვრავს ყველაფერს, რაც მნიშვნელოვანია სტრუქტურაში. სამუშაოები. ეს სამი ცნება პოეტიკაში მე-19 და მე-20 საუკუნეების ლიტერატურის შესწავლის გამოცდილების საფუძველზე გაჩნდა; მანამდე ევროპული პოეტიკა კმაყოფილი იყო სამი ლიტერატურული ჟანრის გამარტივებული განსხვავებათ: დრამა (სამყაროს გამოსახულების მინიჭება), ლირიკა (ავტორის გამოსახულების მინიჭება) და მათ შორის შუალედური ეპიკური.

კერძო პოეტიკის („მიკროპოეტიკა“) საფუძველს წარმოადგენს ცალკეული ნაწარმოებების აღწერა, მაგრამ შესაძლებელია ნაწარმოებების ჯგუფების (ერთი ციკლი, ერთი ავტორი, ჟანრი, ლიტერატურული მოძრაობა, ისტორიული ეპოქა) უფრო განზოგადებული აღწერა. ასეთი აღწერილობები შეიძლება ფორმალიზებული იყოს მოდელის საწყისი ელემენტების ჩამონათვალში და მათი კავშირის წესების ჩამონათვალში; ამ წესების თანმიმდევრული გამოყენების შედეგად ხდება ნაწარმოების ეტაპობრივი შექმნის პროცესი თემატური და იდეოლოგიური დიზაინიდან საბოლოო ვერბალურ დიზაინამდე (ე.წ. გენერაციული პოეტიკა ).

ისტორიული პოეტიკასწავლობს ცალკეული პოეტური მოწყობილობებისა და მათი სისტემების ევოლუციას შედარებითი ისტორიული ლიტერატურული კრიტიკის დახმარებით, გამოავლენს სხვადასხვა კულტურის პოეტური სისტემების საერთო მახასიათებლებს და ამცირებს მათ ან (გენეტიკურად) საერთო წყარომდე ან (ტიპოლოგიურად) უნივერსალურ ნიმუშებამდე. ადამიანის ცნობიერება.

ლიტერატურული ლიტერატურის ფესვები უბრუნდება ზეპირ ლიტერატურას, რომელიც არის ისტორიული პოეტიკის მთავარი მასალა, რომელიც ზოგჯერ შესაძლებელს ხდის ცალკეული გამოსახულებების, სტილისტური ფიგურების და პოეტური მეტრის განვითარების კურსის რეკონსტრუქციას ღრმადან (მაგალითად, საერთო ინდოევროპული ანტიკურობა).

ისტორიული პოეტიკის საგანი, რომელიც არსებობს შედარებითი ისტორიული ლიტერატურული კრიტიკის კომპოზიციით, არის ვერბალური და მხატვრული ფორმების (შინაარსით) ევოლუცია, ასევე მწერლების შემოქმედებითი პრინციპები: მათი ესთეტიკური დამოკიდებულებები და მხატვრული მსოფლმხედველობა.

ისტორიული პოეტიკის მთავარი პრობლემაა ჟანრი სიტყვის ფართო გაგებით, მთლიანობაში მხატვრული ლიტერატურიდან მის სახეობებამდე, როგორიცაა „ევროპული სასიყვარულო ელეგია“, „კლასიკური ტრაგედია“, „ფსიქოლოგიური რომანი“ და ა.შ. - ეს არის სხვადასხვა სახის პოეტური ელემენტების ისტორიულად ჩამოყალიბებული ნაკრები. რომლებიც არ შეიძლება იყოს ერთმანეთისგან წარმოებული, მაგრამ ერთმანეთთან ასოცირდება ხანგრძლივი თანაარსებობის შედეგად. ლიტერატურის არალიტერატურისგან გამიჯნული საზღვრები და ჟანრის ჟანრისგან გამიჯნული საზღვრები ცვალებადია და ამ პოეტური სისტემების შედარებითი სტაბილურობის ეპოქები ენაცვლება დეკანონიზაციისა და ფორმის შექმნის ეპოქებს; ამ ცვლილებებს ისტორიული პოეტიკა სწავლობს.

პოეტიკა (ბერძნულიდან poietike - პოეტური ხელოვნება)

ტერმინი, რომელსაც აქვს ორი მნიშვნელობა: 1) მხატვრული, ესთეტიკური და სტილისტური თვისებების ერთობლიობა, რომელიც განსაზღვრავს ლიტერატურის კონკრეტული ფენომენის ორიგინალობას (ნაკლებად ხშირად კინო, თეატრი) - მისი შინაგანი სტრუქტურა, მისი კომპონენტების სპეციფიკური სისტემა და მათი ურთიერთკავშირი ( ამ გაგებით საუბრობენ პ. კინოზე, დრამასა თუ რომანზე, პ. რომანტიზმზე, ა.ს. პუშკინზე, ლ.ნ. ტოლსტოის „ომი და მშვიდობა“ და სხვ.);

2) ლიტერატურული კრიტიკის ერთ-ერთი დისციპლინა (იხ. ლიტერატურული კრიტიკა) , მათ შორის: საერთო სტაბილური ელემენტების შესწავლა, რომელთა მიმართებაც მხატვრული ლიტერატურისგან შედგება , ლიტერატურული გვარები და ჟანრები, სიტყვიერი ხელოვნების ცალკეული ნაწარმოები; ამ ელემენტების კავშირისა და ევოლუციის კანონების განსაზღვრა, ლიტერატურის, როგორც სისტემის მოძრაობის ზოგადი სტრუქტურული და ტიპოლოგიური ნიმუშები; ისტორიულად სტაბილური ლიტერატურული და მხატვრული ფორმებისა და წარმონაქმნების აღწერა და კლასიფიკაცია (მათ შორის ისეთები, რომლებიც ვითარდება მრავალ სოციალურ, კულტურულად და ისტორიულად განსხვავებულ ეპოქაში, როგორიცაა ლირიკა, დრამა, რომანი, იგავი); მათი ისტორიული ფუნქციონირებისა და ევოლუციის კანონების გარკვევას.

მოიცავს პრობლემების ფართო სპექტრს - დაწყებული მხატვრული მეტყველების (იხ. მხატვრული მეტყველება) და სტილის (იხ. სტილი) კითხვებიდან დამთავრებული კითხვებით ლიტერატურული ჟანრის სტრუქტურისა და განვითარების სპეციფიკურ კანონებზე (იხ. ლიტერატურული სქესი) და ჟანრი ა. , ისევე, როგორც ლიტერატურის, როგორც ინტეგრალური სისტემის განვითარება, პოეზია, როგორც ლიტერატურული დისციპლინა, ერთი მხრივ, მჭიდრო კავშირშია სტილისტიკასთან (იხ. სტილისტიკა) და პოეზიასთან და მ (არაერთი თეორეტიკოსი მათ აერთიანებს პ. ), ხოლო მეორე მხრივ ესთეტიკით (იხ. სტილისტიკა). ესთეტიკით) და ლიტერატურის თეორიით, რომლებიც განსაზღვრავენ მის საწყის პრინციპებსა და მეთოდოლოგიურ საფუძველს. პ.-ს სჭირდება მუდმივი ურთიერთქმედება ლიტერატურის ისტორიასთან და ლიტერატურულ კრიტიკასთან (იხ. ლიტერატურული კრიტიკა) , ვის მონაცემებს ეყრდნობა და რომელიც, თავის მხრივ, იძლევა თეორიულ კრიტერიუმებსა და მითითებებს შესწავლილი მასალის კლასიფიკაციისა და ანალიზისთვის, აგრეთვე ტრადიციებთან მისი კავშირის, ორიგინალურობისა და მხატვრული ღირებულების დადგენაში.

პ. შეიძლება დაიყოს ზოგად (მოქმედება მთლიანობაში ლიტერატურის ზოგად შაბლონებთან და ელემენტებთან) და კერძო (კონკრეტული ჟანრის გვ., გარკვეული მწერალი, ცალკეული ნაწარმოებები და სხვ.). ზოგადი ლიტერატურა მოიცავს თეორიულ (მოძღვრებას ლიტერატურის შესახებ, როგორც სისტემის შესახებ, მისი ელემენტები და მათი ურთიერთკავშირი) და ისტორიული (მოძღვრება მოძრაობა და ლიტერატურული ფორმების შეცვლა). ვინაიდან ყველა პოეტური ფორმა ისტორიული ევოლუციის პროდუქტია და ყველა მათგანი ცვალებადი და მოძრავია (თუმცა მათი ცვალებადობა განსხვავებულია, რადგან ლიტერატურის განვითარების ზოგიერთ ეტაპზე ეს შეიძლება იყოს რაოდენობრივი ცვლილებების ხასიათში, ზოგში კი. გამოხატული მნიშვნელოვანი გარდაქმნებით), პოეზიის დაყოფა თეორიულ (სინქრონულ) და ისტორიულ (დიაქრონიულ) გარკვეულწილად პირობითად; თუმცა მისი მიზანშეწონილობა განპირობებულია თავად საგნით და გამართლებულია მეცნიერული თვალსაზრისით.

ბოლო ათწლეულების განმავლობაში მრავალფეროვანი კერძო მწერლობის განვითარების (ზოგადთან ერთად) შედეგად, აღწერითი (ან აღწერილობით-ფუნქციური) დამწერლობა ხშირად გამოიყოფა, როგორც განსაკუთრებული სფერო, რომლის მიზანია დეტალური აღწერა ნებისმიერი ასპექტის შესახებ. ლიტერატურული ნაწარმოების სტრუქტურა, მისი პირობითი „ფორმალიზებული“ სქემის (ან კონკრეტული ლიტერატურული ჟანრის თეორიული „მოდელის“ აგება). ამავდროულად, მთელ რიგ ლიტერატურათმცოდნეებს (განსაკუთრებით ხშირად სტრუქტურალისტებს) ავიწყდებათ, რომ ასეთი სქემა (მოდელი) არ იძლევა ადეკვატურ წარმოდგენას ნაწარმოების, როგორც განუყოფელი, ცოცხალი ორგანიზმის შესახებ.

შესაძლებელია პირობითად განვასხვავოთ „მაკროპოეტიკა“, რომელიც მოქმედებს ლიტერატურის, როგორც სისტემის ცნებებით, გენდერის კატეგორიებთან, ჟანრთან, იდეებთან კომპოზიციის შესახებ (იხ. კომპოზიცია) თხრობითი ან დრამატული ნაწარმოები (განსაკუთრებით გრძელი ფორმა - რომანი, დრამა) და "მიკროპოეტიკა", რომელიც შეისწავლის მხატვრული მეტყველებისა და ლექსის ელემენტებს - სიტყვების გარკვეული არჩევანის გამომხატველ მნიშვნელობას ან წინადადების გრამატიკულ სტრუქტურას, სიმეტრიის როლი, მუსიკალური დასაწყისი, მხატვრული გამეორებები, როგორც რიტმის ფორმირების ფაქტორი სტრუქტურულ ლექსსა და პროზაში, და ლიტერატურული ფორმის სხვა „პატარა“ და თუნდაც „უწვრილესი“ ფენომენები, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია პოეტური ჟანრების ანალიზში, აგრეთვე. ლირიკული პროზა.

ისტორიულად, მწერლობა ლიტერატურული კრიტიკის უძველესი სფეროა. გამოცდილების დაგროვებით, ანტიკურობისა და შუა საუკუნეების ეპოქაში თითქმის ყველა ეროვნულმა ლიტერატურამ (ფოლკლორმა) შექმნა საკუთარი "პოეტიკა" - პოეზიის ტრადიციული "წესების" ნაკრები, საყვარელი სურათების "კატალოგი", მეტაფორები. ჟანრები, პოეტური ფორმები, თემის განლაგების გზები და ა.შ., რომლებსაც იყენებდნენ მისი წინაპრები და შემდგომი ოსტატები. ასეთი „პოეტიკოსები“ ასევე წარმოადგენდნენ ეროვნული ლიტერატურის ერთგვარ „მეხსიერებას“, რომელიც აფიქსირებდა მხატვრულ გამოცდილებას და ინსტრუქციას შთამომავლებისთვის, ერთგვარ სახელმძღვანელოს, რომელიც განკუთვნილი იყო ახალგაზრდა პოეტებისა თუ მომღერლებისთვის. ყველა მათგანი ნორმატიულ ხასიათს ატარებდა, რაც მკითხველს უხელმძღვანელებდა სტაბილური პოეტური ნორმების დაცვას, მრავალსაუკუნოვანი ტრადიციით ნაკურთხი - პოეტური კანონები.

ევროპული რეგიონის ჩვენამდე მოღწეული ტრაქტატებიდან, სამეცნიერო პოეზიის პირველი გამოცდილება, რომელიც მნიშვნელოვნად განსხვავდება ნორმატიული პოეტიკის გავრცელებული (ადრე და შემდეგ) ტიპისგან, არის ტრაქტატი არისტოტელეს პოეზიის ხელოვნების შესახებ (იხ. არისტოტელე). ) (ძვ. წ. IV ს.), რომელიც ცდილობდა - ტრადიციის არაცნობიერი მიმდევრებისგან განსხვავებით - კრიტიკულად გაეაზრებინა ძველი ბერძნული ლიტერატურის, განსაკუთრებით ეპოსის და ტრაგედიის განვითარების გამოცდილება, გამოეყო მათი საერთო, სტაბილური ელემენტები, თავისებური ბუნება. და ლიტერატურული გვარების შინაგანი სტრუქტურის პრინციპები და მათი ტიპები. ხაზგასმით, რომ ყველა ხელოვნების რეალობისადმი დამოკიდებულების საფუძველია (მათ მიერ განსხვავებულად რეფრაქცია მათი მხატვრული ენის სპეციფიკის გამო) რეპრეზენტაციის პრინციპი („მიმესისი“; იხ. ხელოვნება. იმიტაცია) , არისტოტელემ პირველად მისცა სამი ძირითადი ლიტერატურული ჟანრის (ეპოსი, ლირიკა, დრამა) თეორიული განმარტება. , ფაბულას ცნება (იხ. ფაბულა), ტროპების კლასიფიკაცია (მეტაფორა, მეტონიმია, სინეკდოხე), რომელმაც თავისი მნიშვნელობა დღემდე შეინარჩუნა და პოეტური მეტყველების რიგი სხვა საშუალებები. არისტოტელეს „პოეტიკისგან“ განსხვავებით, ჰორაციუსის პოეტური ტრაქტატი (იხ. ჰორაციუსი) „პოეზიის მეცნიერება“ არის ნორმატიული პ. ჰორაციუსის მიზანი იყო რომაული ლიტერატურის ახალი გზების ჩვენება, რომლებიც დაეხმარებოდა ძველი პატრიარქალური ტრადიციების დაძლევას. და გახდეს "დიდი სტილის" ლიტერატურა. ამან მის ტრაქტატს პან-ევროპული გავლენა მოახდინა - არისტოტელეს ტრაქტატთან ერთად - რენესანსში და განსაკუთრებით მე -17 და მე -18 საუკუნეებში. ორივეს პირდაპირი გავლენით დაიწერა პირველი ევროპული - ასევე ნორმატიული - "პოეტიკა" იუ.ც.სკალიგერისგან (1561წ.) ნ.ბოილამდე. , რომლის ტრაქტატი-პოემა „პოეტური ხელოვნება“ (1674) იყო პოეტური კანონი კლასიციზმი ა.

მე-18 საუკუნემდე პ. ძირითადად პოეტური და მით უმეტეს, „მაღალი“ ჟანრის პოეტიკა იყო. პროზაული ჟანრებიდან ძირითადად იზიდავდა საზეიმო, ორატორული სიტყვის ჟანრები, რომელთა შესასწავლად არსებობდა სპეციალური სამეცნიერო დისციპლინა - რიტორიკა, რომელმაც დააგროვა მდიდარი მასალა ლიტერატურული ენის მრავალი ფენომენის კლასიფიკაციისა და აღწერისთვის, მაგრამ ამავე დროს ჰქონდა მსგავსი, ნორმატიულ-დოგმატური ხასიათი. მხატვრული პროზის ჟანრების (მაგალითად, რომანის) ბუნების თეორიული ანალიზის მცდელობები თავდაპირველად წარმოიქმნება ოფიციალური ლიტერატურის სფეროს მიღმა. მხოლოდ განმანათლებლები (გ. ე. ლესინგი, დ. დიდრო), კლასიციზმის წინააღმდეგ ბრძოლაში აყენებენ პირველ დარტყმას. ძველი ლიტერატურის დოგმატიზმამდე კიდევ უფრო მნიშვნელოვანი იყო ლიტერატურაში შეღწევა ისტორიული იდეები, რომლებიც დასავლეთში ასოცირდება ჯ.ვიკოსა და ი.გ.ჰერდერის სახელებთან, რომლებიც ამტკიცებდნენ იდეას განვითარების კანონებს შორის ურთიერთობის შესახებ. ენა, ფოლკლორი და ლიტერატურა და მათი ისტორიული ცვალებადობა ადამიანთა საზოგადოების განვითარების, მისი მატერიალური და სულიერი კულტურის ევოლუციის პროცესში. ჰერდერი, J.W. გოეთე და შემდეგ რომანტიკოსები (იხ. რომანტიზმი) მოიცავდა ფოლკლორისა და პროზის ჟანრების შესწავლას პოეზიის სფეროში, საფუძველი ჩაუყარა პოეზიის ფართო გაგებას, როგორც პოეზიის (ლიტერატურის) განვითარებისა და ევოლუციის უნივერსალური ფორმების ფილოსოფიურ მოძღვრებას, რომელიც იდეალისტური დიალექტიკის საფუძველზე, სისტემატიზაცია მოახდინა გ.ჰეგელმა (იხ. ჰეგელი) მისი ლექციების ესთეტიკის მე-3 ტომში (1838).

XIX საუკუნის II ნახევარში. ჰეგელის დიალექტიკურ-იდეალისტური ფილოსოფიური ესთეტიკა დასავლეთში პოზიტივიზმმა შეცვალა (ვ. შერერი), ხოლო მე-20 ს. - "ფსიქოლოგიური" მრავალი სფერო (იხ. ფსიქოლოგიური სკოლა ლიტერატურულ კრიტიკაში), ფორმალისტი (ო. ვალზელი; იხ. აგრეთვე „ფორმალური მეთოდი“ ლიტერატურულ კრიტიკაში), ეგზისტენციალისტური (ე. სტეიგერი), „ფსიქოანალიტიკური“ (იხ. ფსიქოანალიზი) , რიტუალურ-მითოლოგიური (იხ. რიტუალურ-მითოლოგიური სკოლა) , „სტრუქტურული“ (R. Jacobson, R. Barth; იხ. აგრეთვე Structuralism) და სხვები. P. თითოეულ მათგანს აქვს დაგროვილი დაკვირვებებისა და კერძო იდეების მნიშვნელოვანი რაოდენობა, მაგრამ სამეცნიერო მეთოდოლოგიის მეტაფიზიკური, ხშირად ანტიისტორიული ბუნების გამო, მას არ შეეძლო ფუნდამენტურად სწორი გადაწყვეტა ძირითადი საკითხების პ., დაექვემდებარა მას თეორიულად ცალმხრივ დასკვნებს ან (განსაკუთრებით მე-20 საუკუნეში) ვიწრო, ზოგჯერ მოდერნისტული ხელოვნების სკოლებისა და ტენდენციების პრაქტიკას.

უძველესი რუსეთში ცნობილი პ.-ს შესახებ შემორჩენილი უძველესი ტრაქტატი არის ბიზანტიელი მწერლის გეორგი ხიროვოსკის სტატია „გამოსახულებების შესახებ“ სვიატოსლავის ხელნაწერ იზბორნიკში (იხ. სვიატოსლავის იზბორნიკები) 1073 წ. მე-17 საუკუნის ბოლოს და მე-18 საუკუნის დასაწყისში. რუსეთსა და უკრაინაში გაჩნდა არაერთი სასკოლო „პიტიკი“ პოეზიისა და მჭევრმეტყველების სწავლებისთვის (მაგალითად, ფ. პროკოპოვიჩის De arte poetica, 1705, გამოქვეყნებულია 1786 ლათინურად). მ.ვ.ლომონოსოვმა და ვ.კ.ტრედიაკოვსკიმ მნიშვნელოვანი როლი შეასრულეს რუსეთში სამეცნიერო პ.-ს განვითარებაში. - ა.ხ.ვოსტოკოვი. პ.-სთვის დიდი მნიშვნელობა აქვს ა.ს.პუშკინის, ნ.ვ.გოგოლის, ი.ს.ტურგენევის, ფ.მ.დოსტოევსკის, ლ.ნ.ტოლსტოის, ა.პ.ჩეხოვის და სხვა კლასიკოსების ლიტერატურის შესახებ, ნ. ტიპები“, 1841), N. A. Dobrolyubov. მათ აღმოცენებას გზა გაუხსნეს მე-19 საუკუნის მეორე ნახევარში. რუსეთში პ., როგორც სპეციალური სამეცნიერო დისციპლინა, წარმოდგენილია ა.ა.პოტებნიას (იხ.პოტებნია) და ისტორიული პ.-ს დამაარსებლის - ა.ნ.ვესელოვსკის (იხ.ვესელოვსკის) ნაშრომებით.

1917 წლის ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ პოეზიაში მთელი რიგი პრობლემები, განსაკუთრებით ლექსის, პოეტური ენისა და სიუჟეტური კომპოზიციის პრობლემები, ინტენსიურად ვითარდებოდა ფორმალისტურ (OPOYAZ) და ლინგვისტურ (ვ. ვ. ვინოგრადოვი) საფუძველზე; განაგრძო ფსიქოლოგიური პ.-ს განვითარება, პოტებნიას ტრადიციებზე დაყრდნობით (A.I. Beletsky) , ისევე როგორც სხვა მიმართულებები (V. M. Zhirmunsky , მმ.ბახტინი). „ფორმალური მეთოდის“ წინააღმდეგ ბრძოლაში მარქსისტმა თეორეტიკოსებმა (ვ. მ. ფრიშე და სხვები) არაერთხელ წამოაყენეს 20-30-იან წლებში. „სოციოლოგიური სოციოლოგიის“ შექმნის ამოცანა. კ.მარქსისა და ვ.ი.ლენინის ესთეტიკური მემკვიდრეობის განვითარებამ (30-იან წლებში, შემდეგ კი 60-70-იან წლებში), რეფლექსიის თეორიის ფილოსოფიურმა პრინციპებმა, შინაარსსა და ფორმას შორის ურთიერთობის მარქსისტულმა დოქტრინამ შექმნა აუცილებელი წინაპირობები. შემდგომი განვითარებისთვის მარქსიზმთან შესაბამისობაში პ. მნიშვნელოვანი ბიძგი მისცა მას საბჭოთა მწერლების (მ. გორკი, ვ. ვ. მაიაკოვსკი და სხვ.) შემოქმედებითობამ და ესთეტიკურმა განსჯებმა. მარქსიზმის ფილოსოფიურ-ესთეტიკური იდეების საფუძველზე პ-ის პრობლემები ახლა ვითარდებიან აგრეთვე რიგ სხვა სოციალისტურ ქვეყნებში (ბულგარეთი, უნგრეთი, გერმანიის დემოკრატიული რესპუბლიკა და პოლონეთი).

მე-20 საუკუნეში ლიტერატურის შინაგანი სტრუქტურის გართულება, მასში „ტრადიციულთან“ ერთად მრავალი „არატრადიციული“ ფორმისა და მეთოდის გაჩენა, კაცობრიობის გლობალურ ყოველდღიურ ცხოვრებაში სხვადასხვა ლიტერატურის შესვლა. არათანაბარი კულტურული და ისტორიული ტრადიციების მქონე ხალხებმა, ქვეყნებმა და ეპოქებმა განაპირობა თანამედროვე ლიტერატურის პრობლემების გაფართოება, ავტორის თვალსაზრისისა და ცალკეული პერსონაჟების კუთხით, მთხრობელის იმიჯის, ანალიზის ურთიერთობის პრობლემები. აქტუალური გახდა მხატვრული დროისა და სივრცის და ა.შ.. ლიხაჩევი) , N.I. Konrad) , პ ლიტერატურული ტიპები და ჟანრები, მეთოდები და ტენდენციები, პ. თანამედროვე ლიტერატურა, პ. კომპოზიცია, ლიტერატურული ენა და ლექსი, ცალკე მხატვრული ნაწარმოები და სხვ. საბჭოთა პ-ში განსაკუთრებული ტენდენციაა მეცნიერთა მუშაობა, რომლებიც ცდილობენ გამოიყენონ სემიოტიკური და სტრუქტურული მეთოდები.

ნათ.:არისტოტელე, პოეზიის ხელოვნების შესახებ, მ., 1957; ჰორაციუსი, ეპისტოლე პისოსისადმი, პოლ. კოლ. სოჭ., მ. - ლ., 1936; Boileau N., პოეტური ხელოვნება, მ., 1957; ჰეგელი, ესთეტიკა, ტ.3, მ., 1971, წ. 3; ბელინსკი ვ.გ., პოეზიის დაყოფა გვარებად და ტიპებად, პოლნ. კოლ. სოჭ., ტ. 5, M. - L., 1954; Veselovsky A. N., ისტორიული პოეტიკა, L., 1940; Potebnya A. A., ლიტერატურის თეორიის შენიშვნებიდან, ჰარ., 1905; ჟირმუნსკი ვ.მ., ლიტერატურის თეორიის კითხვები, ლ., 1928; ტინიანოვი იუ.მ., პოეტური ენის პრობლემა, მ., 1965; ტომაშევსკი ბ.ვ., ლიტერატურის თეორია. პოეტიკა, მე-6 გამოცემა, M. - L., 1931; შკლოვსკი ბ.ვ., მხატვრული პროზა. რეფლექსია და ანალიზი, მ., 1961; ხრაპჩენკო მ.ბ., პოეტიკისა და სტილისტიკის პრობლემების განვითარების შესახებ, „იზვ. სსრკ მეცნიერებათა აკადემია. ლიტერატურისა და ენის კათედრა, 1961, ტ.20, გ. ხუთი; ლიტერატურის თეორია, [ტ. 1-3], მ., 1962-1965; ბახტინ მ.მ., დოსტოევსკის პოეტიკის პრობლემები, მე-3 გამოცემა, მ., 1972; ვინოგრადოვი V.V., სტილისტიკა. პოეტური მეტყველების თეორია. პოეტიკა, მ., 1963; ლიხაჩოვი დ.ს., ძველი რუსული ლიტერატურის პოეტიკა, მე-2 გამოცემა, ლ., 1971; ლოტმან იუ.მ., მხატვრული ტექსტის სტრუქტურა, მ., 1970; Fridlender G. M., რუსული რეალიზმის პოეტიკა, ლ., 1971; კვლევები პოეტიკასა და სტილისტიკაში, ლ., 1972; Scherer W., Poetik, B., 1888; Kayser W., Das sprachliche Kunstwerk, 12 Aufl., Bern-Münch, 1967; Staiger E., Grundbegriffe der Poetik, 8 Aufl., Z., 1968; Weliek R., Warren A., Theory of literature, 3 ed., N. Y., 1963; პოეტიკა. პოეტიკა. პოეტიკა, ვარშ. - P. - The Haque, 1961; Jakobson R., Questions de poétique, P., 1973; Markwardt B., Geschichte der deutschen Poetik, Bd 1-5, B. - Lpz., 1937-1967; "Poetica", Münch., 1967-; „პოეტიკა“, ჰააგა - პ., 1971-; „La poetique“, პ., 1970-.

G. M. Fridlender.

დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია. - მ.: საბჭოთა ენციკლოპედია. 1969-1978 .

ნახეთ, რა არის „პოეტიკა“ სხვა ლექსიკონებში:

ლიტერატურის თეორიის განყოფილება (იხ.), ინტერპრეტაცია, გარკვეული მეცნიერულად მეთოდოლოგიური წინაპირობების საფუძველზე, ლიტერატურული ნაწარმოების სპეციფიკური სტრუქტურის, პოეტური ფორმის, პოეტური ხელოვნების ტექნიკის (საშუალების, ტექნიკის) საკითხების შესახებ. ტერმინი "P." ... ... ლიტერატურული ენციკლოპედია

- (ბერძნული პოეტიკის პოეტური ხელოვნებისგან) ლიტერატურის თეორიის განყოფილება (იხ. ლიტერატურული კრიტიკა), რომელიც სწავლობს ლიტერატურულ ნაწარმოებებში გამოხატვის საშუალებების სისტემას. ზოგადი პოეტიკა სისტემატიზებს ამ ხმოვანი საშუალებების რეპერტუარს (იხ. პოეზია), ... ... დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი

„პოეტიკის“ ცნების განმარტებას ღრმა ისტორიული ფესვები აქვს. სხვადასხვა დროს პოეტიკა განიხილებოდა როგორც ლიტერატურული კრიტიკის განსაკუთრებულ სფეროდ, ასევე ცალკე მეცნიერებად. ევროპული რეგიონის ჩვენამდე მოღწეული ტრაქტატებიდან, სამეცნიერო პოეტიკის პირველი გამოცდილება, რომელიც მნიშვნელოვნად განსხვავდება ნორმატიული პოეტიკის საერთო ტიპისგან, არის არისტოტელეს ტრაქტატი პოეზიის ხელოვნების შესახებ (ძვ. წ. IV ს.). ამ ნაწარმოების გამოჩენამდე მწერლები მიჰყვებოდნენ იმდროინდელ დამკვიდრებულ ლიტერატურულ ტრადიციას, ვერ აცნობიერებდნენ ცვლილების საჭიროებას. არისტოტელე ცდილობდა კრიტიკულად გაეგო ძველი ბერძნული ლიტერატურის, განსაკუთრებით ეპიკური და ტრაგედიის განვითარების გამოცდილება, განსაზღვრა მათი საერთო, სტაბილური ელემენტები, ლიტერატურული გვარების შინაგანი სტრუქტურის თავისებური ბუნება და პრინციპები და მათი ტიპები. ხაზგასმით აღნიშნა, რომ ყველა ხელოვნების რეალობასთან ურთიერთობა ემყარება რეპრეზენტაციის პრინციპს, მან პირველმა მისცა თეორიული განმარტება სამი ძირითადი ლიტერატურული ჟანრის (ეპოსი, ლირიკა, დრამა), სიუჟეტის კონცეფცია, ტროპების კლასიფიკაცია. დღემდე შეინარჩუნა თავისი მნიშვნელობა (მეტაფორა, მეტონიმია, სინეკდოხე) და სხვა მრავალი. პოეტური მეტყველების საშუალებები.

არისტოტელეს პოეტიკისგან განსხვავებით, ჰორაციუსის ლექსის ტრაქტატი „პოეზიის მეცნიერება“ ნორმატიული პოეტიკის კლასიკური მაგალითია. ჰორაციუსის მიზანი იყო რომაულ ლიტერატურას ეჩვენებინა ახალი გზები, რომლებიც დაეხმარებოდა ძველი პატრიარქალური ტრადიციების დაძლევას და „დიდი სტილის“ ლიტერატურად გამხდარიყო. ამან მის ტრაქტატს პან-ევროპული გავლენა მოახდინა - არისტოტელეს ტრაქტატთან ერთად - რენესანსში და განსაკუთრებით მე-17-18 საუკუნეებში. ორივეს უშუალო გავლენით დაიწერა პირველი ევროპული - ასევე ნორმატიული - "პოეტიკა" იუ.ც.სკალიგერისგან (1561) ნ.ბოილამდე, რომლის ტრაქტატი-პოემა "პოეტური ხელოვნება" (1674) კლასიციზმის პოეტური კანონი იყო. .

მე-18 საუკუნემდე პოეტიკა ძირითადად პოეტური და მით უმეტეს, „მაღალი“ ჟანრების პირობითი რეგულაცია იყო. პროზაული ჟანრებიდან ძირითადად განიხილებოდა საზეიმო, ორატორული სიტყვის ჟანრები, რომელთა შესასწავლად არსებობდა სპეციალური სამეცნიერო დისციპლინა - რიტორიკა, რომელსაც ჰქონდა დაგროვილი მდიდარი მასალა ლიტერატურული ენის მრავალი ფენომენის კლასიფიკაციისა და აღწერისთვის, მაგრამ ამავე დროს. მსგავსი, ნორმატიულ-დოგმატური ხასიათი ჰქონდა დროს. მხატვრული პროზის ჟანრების (მაგალითად, რომანის) ბუნების თეორიული ანალიზის მცდელობები თავდაპირველად წარმოიქმნება ოფიციალური პოეტიკის სფეროს მიღმა. მხოლოდ განმანათლებლები (გ. ე. ლესინგი, დ. დიდრო) კლასიციზმთან ბრძოლაში პირველ დარტყმას აყენებენ ძველი პოეტიკის დოგმატიზმს. კიდევ უფრო მნიშვნელოვანი იყო ისტორიული იდეების პოეტიკაში შეღწევა, რომელიც დასავლეთში ასოცირდება ჯ.ვიკოსა და ი.გ.ჰერდერის სახელებთან, რომლებმაც მოიწონეს იდეა ენის, ფოლკლორისა და ლიტერატურის განვითარების კანონებს შორის ურთიერთობის შესახებ. ისტორიული ცვალებადობა ადამიანთა საზოგადოების განვითარების პროცესში, მისი მატერიალური და სულიერი კულტურის ევოლუცია. ჰერდერმა, გოეთემ და შემდეგ რომანტიკოსებმა შეიტანეს ფოლკლორისა და პროზის ჟანრების შესწავლა პოეტიკის სფეროში, ჩაუყარა საფუძველი მის ფართო გაგებას, როგორც ფილოსოფიურ მოძღვრებას პოეზიის (ლიტერატურის) განვითარებისა და ევოლუციის უნივერსალური ფორმების შესახებ. იდეალისტური დიალექტიკის საფუძველი, სისტემატიზაცია მოახდინა გ. ჰეგელმა თავისი ლექციების ესთეტიკის 3-მ ტომში (1838).

XIX საუკუნის II ნახევარში. ჰეგელის დიალექტიკურ-იდეალისტური ფილოსოფიური ესთეტიკა დასავლეთში შეიცვალა პოზიტივიზმის ფილოსოფიით (ვ. შერერი), ხოლო მე-20 ს. - სხვადასხვა მიმართულების არაერთი სკოლა: „ფსიქოლოგიური“, ფორმალისტური (ო. უოლტცელი), ეგზისტენციალისტური (ე. შტაიგერი), „ფსიქოანალიტიკური“, რიტუალურ-მითოლოგიური, „სტრუქტურული“ (რ. იაკობსონი, რ. ბარტი) და ა.შ. მათ დააგროვეს მნიშვნელოვანი რაოდენობის დაკვირვებები და პირადი იდეები, მაგრამ მეცნიერული მეთოდოლოგიის მეტაფიზიკური, ხშირად ანტიისტორიული ბუნების გამო, მათ ვერ შეძლეს ფუნდამენტურად სწორი გადაწყვეტა პოეტიკის ძირითად საკითხებს, თეორიულად დაექვემდებარა მას ცალმხრივ დასკვნებს ან (განსაკუთრებით მე-20 საუკუნეში) ვიწრო, ზოგჯერ მოდერნისტული ხელოვნების სკოლებისა და მიმართულებების პრაქტიკაზე.

უძველესი შემორჩენილი ტრაქტატი პოეტიკის შესახებ, რომელიც ცნობილია ძველ რუსეთში, არის ბიზანტიელი მწერლის გეორგი ხიროვოსკის სტატია "გამოსახულებების შესახებ" სვიატოსლავის ხელნაწერ იზბორნიკში (1073). XVII საუკუნის ბოლოს - XVIII საუკუნის დასაწყისში. რუსეთსა და უკრაინაში პოეზიისა და მჭევრმეტყველების სწავლებისთვის გაჩნდა არაერთი სასკოლო „პიიტიკი“ (მაგალითად, ფ. პროკოპოვიჩის ნაშრომი „De arte poetica“ (1705), გამოქვეყნდა 1786 წელს ლათინურ ენაზე). რუსეთში სამეცნიერო პოეტიკის განვითარებაში მნიშვნელოვანი როლი შეასრულეს მ.ვ.ლომონოსოვმა და ვ.კ.ტრედიაკოვსკიმ, ხოლო XIX საუკუნის დასაწყისში. - ა.ხ.ვოსტოკოვი. პოეტიკისთვის, როგორც ხელოვნების მეცნიერების დარგისთვის, დიდი მნიშვნელობა აქვს ა.ს.პუშკინის, ნ.ვ.გოგოლის, ი.ს.ტურგენევის, ფ.მ.დოსტოევსკის, ლ. გარდა ამისა, ნ.ი.ნადეჟდინის, ვ.გ.ბელინსკის („პოეზიის დაყოფა გვარებად და ტიპებად“, 1841), ნ.ა. დობროლიუბოვის თეორიულმა იდეებმა გზა გაუხსნა გაჩენას XIX საუკუნის II ნახევარში. რუსეთში პოეტიკა, როგორც სპეციალური სამეცნიერო დისციპლინა, წარმოდგენილია ა.ა. პოტებნიასა და ისტორიული პოეტიკის ფუძემდებლის - ა.ნ.ვესელოვსკის ნაწარმოებებით.

1917 წლის ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ ფორმალისტურ (OPOYAZ) და ლინგვისტურ (ვ.ვ. ვინოგრადოვი) საფუძველზე ინტენსიურად ვითარდებოდა პოეტიკის რიგი საკითხები, განსაკუთრებით ლექსის, პოეტური ენისა და სიუჟეტური კომპოზიციის პრობლემები; ფსიქოლოგიური პოეტიკა განაგრძობდა განვითარებას პოტებნიას (ა. ი. ბელეცკი), ისევე როგორც სხვა სფეროების (ვ. მ. ჟირმუნსკი, მ. მ. ბახტინის) ტრადიციებზე დაყრდნობით. „ფორმალური მეთოდის“ წინააღმდეგ ბრძოლაში მარქსისტმა თეორეტიკოსებმა არაერთხელ წამოაყენეს 20-30-იან წლებში. „სოციოლოგიური პოეტიკის“ შექმნის ამოცანა. კ.მარქსისა და ვ.ი.ლენინის ესთეტიკური მემკვიდრეობის განვითარებამ (30-იან წლებში და შემდეგ 60-70-იან წლებში), რეფლექსიის თეორიის ფილოსოფიურმა პრინციპებმა, შინაარსისა და ფორმის ურთიერთობის მარქსისტულმა დოქტრინამ შექმნა აუცილებელი წინაპირობები. მისი შემდგომი განვითარება მარქსიზმთან შესაბამისობაში. მნიშვნელოვანი ბიძგი მისცა მას საბჭოთა მწერლების (მ. გორკი, ვ. ვ. მაიაკოვსკი და სხვ.) შემოქმედებითობამ და ესთეტიკურმა განსჯებმა.

არსებობს სხვა მეცნიერული შეხედულებები პოეტიკის განმარტებებზე. მაგალითად, ენციკლოპედიურ ლექსიკონში მოცემულია პოეტიკის მეორე განმარტება: ლიტერატურული კრიტიკის ერთ-ერთი დისციპლინა, რომელიც მოიცავს საერთო სტაბილური ელემენტების შესწავლას, რომელთა ურთიერთდაკავშირება შედგება მხატვრული ლიტერატურის, ლიტერატურული გვარებისა და ჟანრებისგან, სიტყვიერი ხელოვნების ცალკეული ნაწარმოებისგან. ; ამ ელემენტების კავშირისა და ევოლუციის კანონების განსაზღვრა, ლიტერატურის, როგორც სისტემის მოძრაობის ზოგადი სტრუქტურული და ტიპოლოგიური ნიმუშები; ისტორიულად სტაბილური ლიტერატურული და მხატვრული ფორმებისა და წარმონაქმნების აღწერა და კლასიფიკაცია (მათ შორის ისეთები, რომლებიც ვითარდება მრავალ სოციალურ, კულტურულად და ისტორიულად განსხვავებულ ეპოქაში, როგორიცაა ლირიკა, დრამა, რომანი, იგავი); მათი ისტორიული ფუნქციონირებისა და ევოლუციის კანონების გარკვევას.

პოეტიკა, როგორც ლიტერატურული დისციპლინა, ერთის მხრივ, მჭიდრო კავშირშია სტილისტიკასთან და პოეზიასთან (არაერთი თეორეტიკოსი მათ პოეტიკის კომპოზიციაში აერთიანებს), მეორე მხრივ კი ესთეტიკასა და ლიტერატურის თეორიასთან, რომელიც განსაზღვრავს მის საწყის პრინციპებს. და მეთოდოლოგიური საფუძველი. პოეტიკა მოითხოვს მუდმივ ურთიერთქმედებას ლიტერატურისა და ლიტერატურული კრიტიკის ისტორიასთან, ვის მონაცემებსაც ეყრდნობა და რაც, თავის მხრივ, იძლევა თეორიულ კრიტერიუმებსა და მითითებებს შესწავლილი მასალის კლასიფიკაციისა და ანალიზისთვის, აგრეთვე მისი კავშირის დადგენაში ტრადიციასთან, მის ორიგინალობა და მხატვრული ღირებულება..

შემდეგი განმარტება მოცემულია ლიტერატურულ ენციკლოპედიურ ლექსიკონში. „პოეტიკა არის მეცნიერება ლიტერატურულ ნაწარმოებებში გამოხატვის საშუალებების სისტემის შესახებ<...>ამ სიტყვის გაფართოებული გაგებით, პოეტიკა ემთხვევა ლიტერატურის თეორიას, ვიწრო გაგებით, თეორიული პოეტიკის ერთ-ერთ სფეროს. როგორც ლიტერატურის თეორიის დარგი, პოეტიკა სწავლობს ლიტერატურის ტიპებისა და ჟანრების სპეციფიკას, ტენდენციებსა და ტენდენციებს, სტილებსა და მეთოდებს, იკვლევს მხატვრული მთლიანობის სხვადასხვა დონის შინაგანი კავშირისა და კორელაციის კანონებს.<...>ვინაიდან ლიტერატურაში გამოხატვის ყველა საშუალება საბოლოოდ ენაზე მოდის, პოეტიკა ასევე შეიძლება განისაზღვროს, როგორც ენის მხატვრული გამოყენების მეცნიერება. ნაწარმოების სიტყვიერი (ე.ი. ენობრივი) ტექსტი მისი შინაარსის არსებობის ერთადერთი მატერიალური ფორმაა<...>პოეტიკის მიზანია ნაწარმოების ესთეტიკური შთაბეჭდილების ფორმირებაში ჩართული ტექსტის ელემენტების გამოკვეთა და სისტემატიზაცია.<...>საერთოდ, განასხვავებენ ზოგად (თეორიულ თუ სისტემატურ), კონკრეტულ (ან რეალურად აღწერით) და ისტორიულ პოეტიკას.

ზოგადი პოეტიკა იყოფა სამ მიმართულებად, სწავლობს ტექსტის ხმოვან, ვერბალურ და ხატოვანი სტრუქტურის შესაბამისად; ზოგადი პოეტიკის მიზანია შეადგინოს მოწყობილობების (ესთეტიურად ეფექტური ელემენტები) სრული სისტემატიზებული რეპერტუარი, რომელიც მოიცავს ამ სამივე სფეროს.<...>პირადი პოეტიკა ეხება ლიტერატურული ნაწარმოების აღწერას ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი ასპექტით, რაც საშუალებას გაძლევთ შექმნათ „მოდელი“ - ნაწარმოების ესთეტიკური ეფექტური თვისებების ინდივიდუალური სისტემა.<...>ისტორიული პოეტიკა სწავლობს ცალკეული პოეტური მოწყობილობებისა და მათი სისტემების ევოლუციას შედარებითი ისტორიული ლიტერატურული კრიტიკის დახმარებით, გამოავლენს სხვადასხვა კულტურის პოეტური სისტემების საერთო მახასიათებლებს და ამცირებს მათ ან (გენეტიკურად) საერთო წყარომდე ან (ტიპოლოგიურად) უნივერსალურ ნიმუშებამდე. ადამიანის ცნობიერება. ვინაიდან ყველა პოეტური ფორმა ისტორიული ევოლუციის პროდუქტია და ისინი ყველა ცვალებადი და მოძრავია (თუმცა მათი ცვალებადობა განსხვავებულია, რადგან ლიტერატურის განვითარების ზოგიერთ ეტაპზე ეს შეიძლება იყოს რაოდენობრივი ცვლილებების ხასიათში, ზოგში კი გამოიხატება მნიშვნელოვანი გარდაქმნები), პოეტიკის დაყოფა თეორიულ და ისტორიულ გარკვეულწილად პირობითად; თუმცა მისი მიზანშეწონილობა განპირობებულია თავად საგნით და გამართლებულია მეცნიერული თვალსაზრისით.

გარდა ამისა, ბოლო ათწლეულების განმავლობაში მრავალფეროვანი კერძო პოეტიკის განვითარების შედეგად, აღწერითი (ან აღწერილობით-ფუნქციური) პოეტიკა ხშირად გამოიყოფა, როგორც განსაკუთრებული სფერო, რომლის მიზანია სტრუქტურის ნებისმიერი ასპექტის დეტალური აღწერა. ლიტერატურული ნაწარმოები, მისი პირობითი „ფორმალიზებული“ სქემის აგება (ან გარკვეული ლიტერატურული ჟანრის თეორიული „მოდელი“). ამავდროულად, მთელ რიგ ლიტერატურათმცოდნეებს (განსაკუთრებით ხშირად სტრუქტურალისტებს) ავიწყდებათ, რომ ასეთი სქემა (მოდელი) არ იძლევა ადეკვატურ წარმოდგენას ნაწარმოების, როგორც განუყოფელი, ცოცხალი ორგანიზმის შესახებ.

ასევე, „პოეტიკის“ ცნების შინაარსი პირობითად შეიძლება დაიყოს „მაკროპოეტიკად“, რომელიც მოქმედებს ლიტერატურის, როგორც სისტემის ცნებებით, სქესის კატეგორიებით, ჟანრით, იდეებით თხრობითი ან დრამატული ნაწარმოების კომპოზიციის შესახებ (განსაკუთრებით დიდი ფორმა - რომანი, დრამა) და "მიკროპოეტიკა", მხატვრული მეტყველებისა და ლექსის ელემენტების შესწავლა - სიტყვების გარკვეული არჩევანის გამომხატველი მნიშვნელობა ან წინადადების გრამატიკული სტრუქტურა, სიმეტრიის როლი, მუსიკალური პრინციპები, მხატვრული გამეორებები. როგორც ლექსისა და პროზის სტრუქტურაში რიტმის შემქმნელი ფაქტორი და ლიტერატურული ფორმის სხვა „პატარა“ და თუნდაც „უწვრილესი“ ფენომენები, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი პოეტური ჟანრების, ასევე ლირიკული პროზის ანალიზში.

ივანოვი ვიაჩესლავ ვსევოლოდოვიჩი მოკლე ლიტერატურულ ენციკლოპედიაში წერს შემდეგს: ”პოეტიკა<...>- მეცნიერება ლიტერატურული ნაწარმოებების სტრუქტურისა და მათში გამოყენებული ესთეტიკური საშუალებების სისტემის შესახებ. შედგება ზოგადი პოეტიკისგან, ნებისმიერი ნაწარმოების აგების მხატვრული საშუალებებისა და კანონების შესწავლისგან; აღწერილობითი პოეტიკა, რომელიც ეხება ცალკეული ავტორების ან მთელი პერიოდის კონკრეტული ნაწარმოებების სტრუქტურის აღწერას და ისტორიულ პოეტიკას, რომელიც სწავლობს ლიტერატურული და მხატვრული საშუალებების განვითარებას.

ზოგადი პოეტიკა იკვლევს მწერლის განზრახვის მხატვრული განსახიერების შესაძლო გზებს და სხვადასხვა მეთოდების გაერთიანების კანონებს ჟანრის, ლიტერატურული ტიპისა და ლიტერატურული ტიპის მიხედვით.<...>მხატვრული საშუალებები შეიძლება დაიყოს სხვადასხვა დონეების მიხედვით, რომლებიც განლაგებულია იდეას (რომელიც არის უმაღლესი დონე) და მის საბოლოო განსახიერებას ვერბალურ ქსოვილში.<...>

აღწერილობითი პოეტიკა მიზნად ისახავს ხელახლა შექმნას ის გზა იდეიდან საბოლოო ტექსტამდე, რომლის შემდეგაც მკვლევარს შეუძლია სრულად შეაღწიოს ავტორის განზრახვაში. ამავდროულად, ნაწარმოების სხვადასხვა დონე და ნაწილი განიხილება მთლიანობაში.<...>ისტორიული პოეტიკა სწავლობს როგორც ცალკეული მხატვრული მოწყობილობების (ეპითეტები, მეტაფორები, რითმები და ა.შ.) და კატეგორიების (მხატვრული დრო, სივრცე, ნიშანთა ძირითადი ოპოზიცია), ასევე ამა თუ იმ ეპოქისთვის დამახასიათებელი ასეთი მოწყობილობებისა და კატეგორიების მთელ სისტემებს.

პოეტიკა, როგორც ლიტერატურული კრიტიკის ნაწილი, მოიცავს ლიტერატურული ამოცანების ფართო სპექტრს - ფორმისა და კომპოზიციის პრობლემატიკიდან კონკრეტული მწერლის შემოქმედებაში გამოსახულების სიმბოლიკამდე. ამრიგად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ყოველი ლიტერატურათმცოდნე თუ კრიტიკოსი, ამა თუ იმ ხარისხით, პოეტიკის საკითხებს ეხება.

ზემოაღნიშნულის შეჯამებით მივდივართ დასკვნამდე, რომ პოეტიკა არის შემოქმედების მეთოდებისა და ტექნიკის გარკვეული ნაკრები, რომელსაც იყენებენ ავტორები ლიტერატურის განვითარების გარკვეულ ეტაპზე. ამრიგად, შეიძლება გამოვყოთ უძველესი პოეტიკა, შუა საუკუნეების პოეტიკა, რენესანსი, პოსტმოდერნიზმი და ა.შ. მაგრამ არასწორი იქნებოდა პოეტიკას, როგორც ლიტერატურულ კრიტიკის ნაწილს, მხოლოდ ქრონოლოგიის პოზიციიდან მივუდგეთ. მე-20 საუკუნეში ლიტერატურის შინაგანი სტრუქტურის გართულება, მასში „ტრადიციულებთან“ ერთად მრავალი „არატრადიციული“ ფორმისა და ტექნიკის გაჩენა, კაცობრიობის გლობალურ ყოველდღიურ ცხოვრებაში შემოსვლა ლიტერატურის ლიტერატურაში. არათანაბარი კულტურული და ისტორიული ტრადიციების მქონე სხვადასხვა ხალხებმა, ქვეყნებმა და ეპოქამ განაპირობა თანამედროვე პოეტიკის პრობლემების გაფართოება. აქტუალური გახდა ავტორის თვალსაზრისის თხრობისას და ცალკეული პერსონაჟების კუთხეების, მთხრობელის გამოსახულების, მხატვრული დროისა და სივრცის ანალიზის და ა.შ.. ი. კონრადი), ლიტერატურის პოეტიკა. ტიპები და ჟანრები, მეთოდები და ტენდენციები, თანამედროვე ლიტერატურის პოეტიკა, კომპოზიცია, ლიტერატურული ენა და ლექსი, ცალკე მხატვრული ნაწარმოები და ა.შ.

ჩვენი კვლევის ფარგლებში, პოეტიკის უახლოეს განმარტებად მიგვაჩნია პოეტიკა, როგორც გარკვეული მხატვრული მეთოდებისა და ტექნიკის კომპლექსი, რომელიც მიზნად ისახავს ლიტერატურულ ნაწარმოებში გარკვეული თხრობის ტიპების ან გამოსახულების ტექსტში განხორციელებას.

პოეტიკა(ბერძნ. poiētiké téchnē - პოეტური ხელოვნება) - ϶ᴛᴏ მეცნიერება ლიტერატურულ ნაწარმოებებში გამოხატვის საშუალებების სისტემის შესახებ, ერთ-ერთი უძველესი ლიტერატურული დისციპლინა.

ანტიკურ ხანაში (არისტოტელედან (ძვ. წ. IV ს.) კლასიციზმის თეორეტიკოსთან ნ. ბოილომდე (XVII ს.), ტერმინი "პოეტიკა" აღნიშნავდა ზოგადად ვერბალური ხელოვნების მოძღვრებას. ეს სიტყვა სინონიმი იყო იმასთან, რასაც ახლა "ლიტერატურის თეორიას" უწოდებენ.

დღეს ზე სიტყვის გაფართოებული მნიშვნელობაპოეტიკა ემთხვევა ლიტერატურის თეორიას, შევიწროებულში- თეორიული პოეტიკის ერთ-ერთ სფეროსთან.

როგორც ლიტერატურის თეორიის სფეროპოეტიკა იკვლევს ლიტერატურული ტიპებისა და ჟანრების სპეციფიკას, მიმდინარეობასა და ტენდენციებს, სტილებსა და მეთოდებს, იკვლევს მხატვრული მთლიანობის სხვადასხვა დონის შინაგანი კავშირისა და კორელაციის კანონებს. იმის გათვალისწინებით, თუ რომელი ასპექტი (და კონცეფციის მოცულობა) არის წამოჭრილი კვლევის ცენტრში, ჩვეულებრივად უნდა ვისაუბროთ, მაგალითად, რომანტიზმის პოეტიკაზე, რომანის პოეტიკაზე, ნაწარმოების პოეტიკაზე. მწერალი მთლიანად ან ერთი ნაწარმოების.

რუსეთში თეორიულმა პოეტიკამ ჩამოყალიბება დაიწყო 1910-იან წლებში და გამყარდა 1920-იან წლებში. ამ ფაქტმა მნიშვნელოვანი ცვლილება გამოიწვია ლიტერატურის გაგებაში. მე-19 საუკუნეში შესწავლის საგანი ძირითადად არ იყო თავად ნაწარმოებები, არამედ ის, რაც მათში იყო განსახიერებული და რეფრაქცია (საზოგადოებრივი ცნობიერება, ლეგენდები და მითები, შეთქმულებები და მოტივები, როგორც კულტურის საერთო მემკვიდრეობა; მწერლის ბიოგრაფია და სულიერი გამოცდილება. ): მეცნიერებმა, თითქოსდა, შეხედეს ''ნამუშევრებს'', ვიდრე მათზე გაამახვილეს ყურადღება. ანუ მე-19 საუკუნეში მეცნიერებს უპირველესად მხატვრული შემოქმედების სულიერი, მსოფლმხედველობრივი, ზოგადი კულტურული წინაპირობები აინტერესებდათ. ლიტერატურათმცოდნეები, უპირველეს ყოვლისა, დაკავებულნი იყვნენ ნაწარმოებების შექმნის პირობების შესწავლით, ხოლო თავად ტექსტების ანალიზს გაცილებით ნაკლები ყურადღება ეთმობოდა. თეორიული პოეტიკის ჩამოყალიბებამ ხელი შეუწყო სიტუაციის შეცვლას, თავად ნაწარმოებები გახდა მთავარი ობიექტი, ხოლო დანარჩენი ყველაფერი (ფსიქოლოგია, ავტორის შეხედულებები და ბიოგრაფია, ლიტერატურული შემოქმედების სოციალური გენეზისი და ნაწარმოებების გავლენა მკითხველზე) არის. აღიქმება როგორც რაღაც დამხმარე და მეორეხარისხოვანი.

ვინაიდან ლიტერატურაში ყველა გამოხატვის საშუალება საბოლოოდ ენაზე მოდის, პოეტიკა ასევე უნდა განისაზღვროს, როგორც ენის მხატვრული გამოყენების მეცნიერება. ნაწარმოების სიტყვიერი (ანუ ლინგვისტური) ტექსტი მისი შინაარსის არსებობის ერთადერთი მატერიალური ფორმაა; მისი მიხედვით, მკითხველთა და მკვლევართა ცნობიერება აყალიბებს ნაწარმოების შინაარსს, ან ცდილობს ავტორის განზრახვის ხელახლა შექმნას. იყო ჰამლეტი შექსპირისთვის?ʼʼ) თუ ცვალებადი ეპოქის კულტურაში მორგება (ʼრას ნიშნავს ჩვენთვის ჰამლეტი?ʼʼ). ორივე მიდგომა საბოლოოდ ეფუძნება პოეტიკის მიერ შესწავლილ ვერბალურ ტექსტს. აქედან გამომდინარეობს პოეტიკის მნიშვნელობა ლიტერატურული კრიტიკის სისტემაში.

პოეტიკის მიზანია ნაწარმოების ესთეტიკური შთაბეჭდილების ფორმირებაში მონაწილე ტექსტის ელემენტების გამოყოფა და სისტემატიზაცია. ამაში ჩართულია მხატვრული მეტყველების ყველა ელემენტი, მაგრამ სხვადასხვა ხარისხით: მაგალითად, ლირიკულ ლექსებში სიუჟეტური ელემენტები თამაშობენ მცირე როლს, ხოლო რიტმი და ფონიკა დიდ როლს ასრულებს, და პირიქით, თხრობის პროზაში. ყველა კულტურას აქვს საკუთარი ხელსაწყოები, რომლებიც განასხვავებს ლიტერატურულ ნაწარმოებებს არალიტერატურულისგან: დაწესებულია შეზღუდვები რიტმზე (ლექსზე), ლექსიკასა და სინტაქსზე (ʼʼპოეტური ენაʼʼ), თემებზე (გმირების და მოვლენების საყვარელი ტიპები). საშუალების ამ სისტემის ფონზე არანაკლებ ძლიერი ესთეტიკური სტიმულია მისი დარღვევები: ʼʼპროზაიზმებიʼʼ პოეზიაში, ახალი არატრადიციული თემების დანერგვა პროზაში და ა.შ.
მასპინძლობს ref.rf
მკვლევარი, რომელიც მიეკუთვნება იმავე კულტურას, რასაც ის ნაწარმოები სწავლობს, უკეთ გრძნობს ამ პოეტურ შეფერხებებს და ფონი თავისთავად იღებს მათ. უცხო კულტურის მკვლევარი, პირიქით, უპირველეს ყოვლისა გრძნობს ტექნიკის ზოგად სისტემას (ძირითადად მის განსხვავებებში, რასაც შეჩვეულია) და ნაკლებად - მისი დარღვევების სისტემას. მოცემული კულტურის პოეტური სისტემის ''შიგნიდან'' შესწავლას მივყავართ მშენებლობამდე ნორმატიული პოეტიკა(უფრო შეგნებული, როგორც კლასიციზმის ეპოქაში, ან ნაკლებად ცნობიერი, როგორც მე-19 საუკუნის ევროპულ ლიტერატურაში), კვლევა ʼʼგარედანʼʼ - მშენებლობამდე. აღწერითი პოეტიკა.მე-19 საუკუნემდე, სანამ რეგიონალური ლიტერატურა დახურული და ტრადიციონალისტური იყო, დომინირებდა პოეტიკის ნორმატიული ტიპი. ნორმატიული პოეტიკა ყურადღებას ამახვილებდა ერთ-ერთი ლიტერატურული მოძრაობის გამოცდილებაზე და ასაბუთებდა მას. მსოფლიო ლიტერატურის ფორმირება (რომანტიზმის ეპოქიდან დაწყებული) არა პირველ გეგმას აყენებს აღწერილობითი პოეტიკის შექმნის ამოცანას.

ჩვეულებრივ განსხვავდება ზოგადი პოეტიკა(თეორიული თუ სისტემატური - ʼʼმაკროპოეტიკაʼʼ) კერძო(ან რეალურად აღწერითი - ʼʼმიკროპოეტიკაʼʼ) და ისტორიული.

ზოგადი პოეტიკა, რომელიც ხსნის ვერბალური და მხატვრული ნაწარმოებების უნივერსალურ თვისებებს, იყოფა სამ მიმართულებად, შესაბამისად შესწავლა. ხმა, სიტყვიერიდა ტექსტის ხატოვანი სტრუქტურა.

ზოგადი პოეტიკის მიზანი- შეადგინეთ ტექნიკის სრული სისტემატიზებული რეპერტუარი (ესთეტიურად ეფექტური ელემენტები), რომელიც მოიცავს სამივე სფეროს.

ნაწარმოებების ბგერით სტრუქტურაში სწავლობსფონიკა(მხატვრული მეტყველების ბგერითი ორგანიზაცია) და რიტმი , ხოლო ლექსთან მიმართებაში – ასევე მეტრიკადა სტროფი(ეს ცნებები, როგორც წესი, არ არის დიფერენცირებული და თუ არის, მაშინ ჩვეულებრივ უნდა გავიგოთ ბგერების კომბინაცია და მათი კომბინაცია გაჩერებებად მეტრიკის ქვეშ, ხოლო გაჩერებების კომბინაცია ხაზებად რიტმის ქვეშ).

ვინაიდან ამ შემთხვევაში შესწავლის ძირითად მასალას პოეტური ტექსტები იძლევა, ამ სფეროს ხშირად (ზედმეტად ვიწრო) პოეზიას უწოდებენ.

AT ვერბალური სისტემათვისებების შესწავლა მიმდინარეობს ლექსიკა, მორფოლოგიადა სინტაქსისამუშაოები; შესაბამისი ტერიტორია ე.წ სტილი(როგორ ემთხვევა ერთმანეთს სტილისტიკა, როგორც ლინგვისტური და ლიტერატურული დისციპლინები, არ არსებობს კონსენსუსი). ლექსიკის (ʼსიტყვების არჩევა'') და სინტაქსის (ʼსიტყვათა შერწყმა'') თავისებურებებს პოეტიკა და რიტორიკა დიდი ხანია სწავლობდა, სადაც ისინი სტილისტურ ფიგურებად და ტროპებად ითვლებოდა. მორფოლოგიის თავისებურებები (ʼგრამატიკის პოეზია'') პოეტიკაში განხილვის საგანი სულ ახლახან გახდა.

AT ფიგურული სისტემასამუშაოები შესწავლილია სურათები(პერსონაჟები და ნივთები), მოტივები(მოქმედებები და საქმეები) მოთხრობები(დაკავშირებული მოქმედებების ნაკრები). ამ სფეროს ჩვეულებრივ უწოდებენ ʼʼთემატიკასʼʼ (ტრადიციული სახელი), ʼʼთემატიკაʼʼ (ბ. ტომაშევსკი) ან ʼʼპოეტიკაʼʼ სიტყვის ვიწრო გაგებით (ბ. იარხო). თუ პოეზიაში უძველესი დროიდან განიხილებოდა პოეზია და სტილისტიკა, მაშინ თემა, პირიქით, ნაკლებად იყო განვითარებული, ვინაიდან ითვლებოდა, რომ ნაწარმოებების მხატვრული სამყარო არაფრით განსხვავდება რეალური სამყაროსგან; ამასთან დაკავშირებით, მასალის ზოგადად მიღებული კლასიფიკაცია აქ ჯერ არ არის შემუშავებული.

პირადი პოეტიკადაკავებულია ლიტერატურული ტექსტების შესწავლით ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი ასპექტით, რაც საშუალებას გაძლევთ შექმნათ ʼʼმოდელიʼʼ - ნაწარმოების ესთეტიურად ეფექტური თვისებების ინდივიდუალური სისტემა.

ამ შემთხვევაში სიტყვა ''პოეტიკა'' განსაზღვრავს ლიტერატურული პროცესის გარკვეულ ასპექტს, კერძოდ, ცალკეული მწერლების დამოკიდებულებებსა და პრინციპებს, ასევე მხატვრულ მოძრაობებს და მთელ ეპოქას, რომლებიც განხორციელებულია ნაწარმოებში. ცნობილი ადგილობრივი მეცნიერები ფლობენ მონოგრაფიებს ძველი რუსული ლიტერატურის პოეტიკაზე, რომანტიზმის პოეტიკაზე, ნ.ვ.-ის პოეტიკაზე. გოგოლი, ფ.მ. დოსტოევსკი, ა.პ. ჩეხოვი. ამ ტერმინოლოგიური ტრადიციის სათავეში არის ა.ნ. ვესელოვსკი (1838 - 1906) ვ.ა. ჟუკოვსკი, სადაც არის თავი ''ჟუკოვსკის რომანტიკული პოეტიკა''.

კერძო პოეტიკის მთავარი პრობლემაა შემადგენლობა , ანუ ნაწარმოების ყველა ესთეტიურად მნიშვნელოვანი ელემენტის (ფონიური, მეტრული, სტილისტური, ფიგურული სიუჟეტი და ზოგადი კომპოზიცია, მათი გაერთიანება) ურთიერთკორელაცია მხატვრულ მთლიანობასთან მათ ფუნქციურ ურთიერთობაში.

აქ განსხვავება მცირე და დიდ ლიტერატურულ ფორმას შორის არსებითია: მცირე ფორმაში ელემენტების კავშირების რაოდენობა, თუმცა დიდი, ამოუწურავი არ არის და თითოეულის როლი მთლიანობის სისტემაში ყოვლისმომცველი უნდა იყოს ნაჩვენები; ეს გრანდიოზული ფორმით შეუძლებელია და შინაგანი კავშირების მნიშვნელოვანი ნაწილი ესთეტიურად შეუმჩნეველი რჩება (მაგალითად, კავშირი ფონიკასა და სიუჟეტს შორის).

საბოლოო ცნებები, რომლებზეც ანალიზში აღიქმება ყველა გამოხატვის საშუალება, არის ʼʼსამყაროს გამოსახულება'' (მისი ძირითადი მახასიათებლებით, მხატვრული დროით და მხატვრული სივრცით) და ʼʼავტორის იმიჯი'', რომელთა ურთიერთქმედება იძლევა ʼʼთვალსაზრისსʼ, რომელიც. განსაზღვრავს ყველაფერს, რაც მნიშვნელოვანია ნაწარმოების სტრუქტურაში. ეს სამი ცნება წამოაყენეს პოეტიკაში XIX-XX საუკუნეების ლიტერატურის შესწავლის გამოცდილებაზე; მანამდე ევროპული პოეტიკა კმაყოფილი იყო სამი ლიტერატურული ჟანრის გამარტივებული განსხვავებათ: დრამა (სამყაროს გამოსახულების მინიჭება), ლირიკა (ავტორის გამოსახულების მინიჭება) და მათ შორის შუალედური ეპიკური.

კერძო პოეტიკის (ʼʼმიკროპოეტიკა'') საფუძველს წარმოადგენს ცალკეული ნაწარმოებების აღწერა, მაგრამ ასევე შესაძლებელია ნაწარმოებების ჯგუფების (ერთი ციკლი, ერთი ავტორი, ჟანრი, ლიტერატურული მოძრაობა, ისტორიული ეპოქა) უფრო განზოგადებული აღწერა. ასეთი აღწერილობები შეიძლება ფორმალიზებული იყოს მოდელის საწყისი ელემენტების ჩამონათვალში და მათი კავშირის წესების ჩამონათვალში; ამ წესების თანმიმდევრული გამოყენების შედეგად ხდება ნაწარმოების ეტაპობრივი შექმნის პროცესი თემატური და იდეოლოგიური დიზაინიდან საბოლოო ვერბალურ დიზაინამდე (ე.წ. გენერაციული პოეტიკა ).

ისტორიული პოეტიკასწავლობს ცალკეული პოეტური მოწყობილობებისა და მათი სისტემების ევოლუციას შედარებითი ისტორიული ლიტერატურული კრიტიკის დახმარებით, გამოავლენს სხვადასხვა კულტურის პოეტური სისტემების საერთო მახასიათებლებს და ამცირებს მათ ან (გენეტიკურად) საერთო წყარომდე ან (ტიპოლოგიურად) უნივერსალურ ნიმუშებამდე. ადამიანის ცნობიერება.

ლიტერატურული ლიტერატურის ფესვები უბრუნდება ზეპირ ლიტერატურას, რომელიც არის ისტორიული პოეტიკის მთავარი მასალა, რომელიც ზოგჯერ შესაძლებელს ხდის ცალკეული გამოსახულებების, სტილისტური ფიგურების და პოეტური მეტრის განვითარების კურსის რეკონსტრუქციას ღრმადან (მაგალითად, საერთო ინდოევროპული ანტიკურობა).

ისტორიული პოეტიკის საგანი, რომელიც არსებობს შედარებითი ისტორიული ლიტერატურული კრიტიკის კომპოზიციით, არის ვერბალური და მხატვრული ფორმების (შინაარსით) ევოლუცია, ასევე მწერლების შემოქმედებითი პრინციპები: მათი ესთეტიკური დამოკიდებულებები და მხატვრული მსოფლმხედველობა.

ისტორიული პოეტიკის მთავარი პრობლემაა ჟანრი ამ სიტყვის ფართო გაგებით, ზოგადად მხატვრული ლიტერატურიდან დაწყებული ისეთ ჯიშებამდე, როგორიცაა `ევროპული სასიყვარულო ელეგია~, `კლასიკური ტრაგედია~, ``ფსიქოლოგიური რომანი~ და ა.შ.
მასპინძლობს ref.rf
- ანუ ისტორიულად ჩამოყალიბებული სხვადასხვა სახის პოეტური ელემენტების ერთობლიობა, რომელიც არ არის მომდინარე ერთმანეთისგან, მაგრამ ერთმანეთთან ასოცირდება ხანგრძლივი თანაარსებობის შედეგად. ლიტერატურის არალიტერატურისგან გამიჯნული საზღვრები და ჟანრის ჟანრისგან გამიჯნული საზღვრები ცვალებადია და ამ პოეტური სისტემების შედარებითი სტაბილურობის ეპოქები ენაცვლება დეკანონიზაციისა და ფორმის შექმნის ეპოქებს; ამ ცვლილებებს ისტორიული პოეტიკა სწავლობს.