ნივთების მოძრაობა აზროვნების ძალით. როგორ გადავიტანოთ საგნები მანძილზე

ტელეკინეზი არის ობიექტებზე ზემოქმედების უნარი მხოლოდ ფიქრით. პარაფსიქოლოგიაში ამ მოვლენას „ფსიქოკინეზისაც“ უწოდებენ. მასთან ერთად შეგიძლიათ გადაიტანოთ საგანი დიდ მანძილზე, ჩამოკიდოთ ან ჰაერში ათრიოთ და ა.შ.

მიუხედავად იმისა, რომ ტელეკინეზი ჯერ კიდევ არ არის მეცნიერულად დადასტურებული, მსოფლიოში არსებობენ ასეთი შესაძლებლობების მქონე ადამიანები. ფსიქოკინეზის მასობრივი გამოვლინებები დაფიქსირდა მე-19 საუკუნის მეორე ნახევარში - მე-20 საუკუნის დასაწყისში. იმ დროს დიდი ოდენობა განხორციელდა და თვითმხილველები ამტკიცებენ, რომ მათ საკუთარი თვალით აკვირდებოდნენ საგნების მატერიალიზაციისა და გაქრობის, ლევიტაციისა და ტელეკინეზის ფენომენებს. ეს ყველაფერი აჩვენეს მედიუმებმა, რომლებმაც მიაღწიეს დახვეწილ სულიერ სამყაროს.

როგორც წესი, კარგად განვითარებულ ადამიანებს აქვთ ფსიქოკინეზი, ამიტომ, როცა ადამიანმა უნდა იფიქროს, როგორ ისწავლოს ტელეკინეზი, სხვებს ეს საჩუქარი დაბადებიდანვე ეძლევათ. თუმცა, ეს არ ნიშნავს, რომ შეუძლებელია ამ უნარის სწავლა. შეუძლია. შედეგის მისაღწევად უბრალოდ დიდი ძალისხმევა და მოთმინებაა საჭირო.

ასე რომ, თუ გაინტერესებთ კითხვა, თუ როგორ უნდა ისწავლოთ ტელეკინეზი, მაშინ ეს სტატია თქვენთვისაა. შემდეგი, ჩვენ განვიხილავთ კონცენტრაციისა და ვარჯიშის გზებს, რომელთა წყალობითაც შეგიძლიათ განავითაროთ ეს უნიკალური უნარი საკუთარ თავში.

გჭირდება?

მაგრამ სანამ ვარჯიშს დაიწყებთ, გადაწყვიტეთ თქვენთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი კითხვა: "რატომ გჭირდებათ ტელეკინეზის შესაძლებლობები?" თუ გსურთ უბრალოდ გამოიჩინოთ სხვებისთვის ან შთაბეჭდილება მოახდინოთ მათზე თქვენი შესაძლებლობებით, იფიქრეთ იმაზე, ღირს თუ არა ასეთი თამაში სანთლად.

სერიოზულად ამბობ რის გაკეთებას აპირებ? ბოლოს და ბოლოს, თუ ტელეკინეზის სწრაფად სწავლის გზას ეძებთ, იმედგაცრუებული დარჩებით. ეს არ შეიძლება გაკეთდეს. ამ ტექნიკის დაუფლებას თვეები, თუ არა წლები დასჭირდება. ყველაფერი დამოკიდებული იქნება იმაზე, თუ რამდენ ძალისხმევას დახარჯავთ თქვენი მიზნის მისაღწევად. გარდა ამისა, უნდა გვახსოვდეს, რომ ამქვეყნად არაფერი არ არის გაცემული უფასოდ. ტელეკინეზის პროცესში კი ადამიანი თავისი ფსიქიკური ენერგიის უზარმაზარ რაოდენობას ხარჯავს. უბრალოდ გინდა უაზროდ გაფლანგო? და ეს სავსეა: შეგიძლიათ უბრალოდ

თუმცა, თუ ნამდვილად სერიოზულად ფიქრობთ თქვენი ზებუნებრივი შესაძლებლობების განვითარებაზე და მზად ხართ საკუთარი თავის გაუმჯობესებისთვის ძალისხმევა, მაშინ თამამად წადით წინ!

როგორ განვავითაროთ ტელეკინეზის უნარი

ტელეკინეზის შესაძლებლობების გაღვიძებისთვის საკუთარ თავში უნდა დაიწყოს სულიერი ზრდა. აქ თქვენ უნდა აიღოთ მაგალითი იოგებისგან, რომლებიც ირჩევენ სულიერი განვითარების გზას, რომლის წყალობითაც მათ აქვთ მრავალი პარანორმალური უნარი. მაგალითად, ცნობილია ლევიტაციის, გონების კითხვის, მომავლის შორსმჭვრეტელობის შემთხვევები, ასევე მხოლოდ აზროვნების ძალით ობიექტების გადაადგილების უნარი.

იოგები ამას მთელი ცხოვრება უთმობენ. ამიტომ, ვინც ტელეკინეზის დაუფლების გზებს ეძებს, საკუთარი სულიერი განვითარებით უნდა დაიწყოს. ასევე აუცილებელია ძლიერი ენერგია, კარგი სიცოცხლისუნარიანობა და შესანიშნავი ჯანმრთელობა. ყოველივე ამის შემდეგ, ტელეკინეზის კლასები მოითხოვს დიდ ენერგეტიკულ ხარჯებს. შეგიძლიათ გააკეთოთ იოგა, მედიტაცია ან სხვა სულიერი პრაქტიკა. თქვენ უნდა ისწავლოთ თქვენი ფიზიკური და სულიერი სხეულის სრული კონტროლი.

ემზადება ტელეკინეზისთვის. Სავარჯიშოები

იმისათვის, რომ განავითაროთ ტელეკინეზი საკუთარ თავში, თქვენ უნდა მოემზადოთ ამისთვის. აქ მოცემულია რამდენიმე სავარჯიშო, რომელიც დაგეხმარებათ ამაში. ისინი უნდა დასრულდეს მინიმუმ ერთი თვის განმავლობაში.

1. ყოველდღიური კონცენტრაცია. თქვენ ყოველთვის უნდა დაიწყოთ მისით. პირველ რიგში, იპოვნეთ წერტილი, სადაც ყურადღებას გაამახვილებთ. ამოცანის გასაადვილებლად შეგიძლიათ სარკეზე ან მინაზე დახატოთ. შემდეგ არ მოაშოროთ თვალი წერტილიდან ხუთი წუთის განმავლობაში. წარმოიდგინეთ, როგორ გამოდის სინათლე თქვენი თვალებიდან და „ეხება“ ამ წერტილს. გახსოვდეთ, რომ თქვენი სხეული მოდუნებულ მდგომარეობაშია. კომფორტული უნდა იყოთ და არაფერი არ უნდა გაგიფანტოთ. დროთა განმავლობაში გაზარდეთ კონცენტრაციის დრო თხუთმეტ წუთამდე.

2. გაართულე. მაინც დააკვირდით წერტილს, მაგრამ ამავე დროს ეცადეთ თავი წრეში მოატრიალოთ სხვადასხვა მიმართულებით. რაც მთავარია, თვალს არ აშორებ აზრს. გააკეთეთ ეს ვარჯიში თხუთმეტი წუთის განმავლობაში.

3. პირდაპირ თქვენს წინ დახაზეთ ორი წერტილი - ერთი ზემოთ, მეორე ქვემოთ. ახლა კონცენტრირება მოახდინე და დაიწყე მზერის ნელა გადატანა ზემოდან ქვევით და პირიქით. თვალს ნუ აშორებ. ამავდროულად, ისეთი შეგრძნება გექნებათ, თითქოს აზროვნების ძალას იყენებთ უხილავი ხაზის დახატვაზე ზემოდან ქვემოდან და პირიქით. მას შეუძლია დაფაროს განცდა, რომ მზერა „ვარდება“ იმ ობიექტში, რომელზეც წერტილებია გამოსახული. თუ თქვენ ისწავლით ამის გაკეთებას მარტივად და ბუნებრივად, მაშინ მოგვიანებით გაგიადვილდებათ ობიექტების გადაადგილება

როგორ ვისწავლოთ ტელეკინეზი სახლში

კიდევ ერთხელ ვიმეორებთ, რომ ასეთი დახვეწილი და რთული ტექნიკის სწრაფად დაუფლება შეუძლებელი იქნება. ასე რომ, მოემზადეთ მძიმე სამუშაოსთვის. ყოველდღიურად მოგიწევთ ვარჯიშების გაკეთება და ნებისყოფის და კონცენტრაციის გაწვრთნა.

შესაძლოა, ტრენინგს თვეები, შესაძლოა წლები დასჭირდეს. ასე რომ, თუ ყველაფერი არ გამოგივათ, არ დაიდარდოთ. ადრე თუ გვიან ყველაფერს გაუმკლავდებით და ენერგიის კონტროლს ისწავლით.

ენერგიის შესანახი ვარჯიში

ტელეკინეზის სწავლის პირველი გზა არის თქვენი ენერგიის ერთ ადგილზე ფოკუსირების უნარის განვითარება. ამისათვის გახსენით ხელები და დაიჭირეთ ერთმანეთის საპირისპიროდ. შემდეგ წარმოიდგინეთ, რომ ენერგია მიედინება თქვენს სხეულში. გააერთიანეთ მთელი თქვენი ენერგია მზის წნულში და მიმართეთ თქვენს ღია ხელისგულებში.

დარწმუნდით, რომ გონებრივად თან ახლდით მთელ ამ პროცესს. წარმოიდგინეთ, როგორ მიედინება თქვენი ენერგია ვენებში, როგორ გროვდება ის მკერდში და შემდეგ ნელა მიედინება მხრებზე, მკლავებზე, მაჯებზე და გროვდება ხელისგულებში.

გააკეთეთ ეს ყველაფერი რამდენჯერმე. თუ ამ ვარჯიშს ყოველდღე აკეთებთ, მაშინ დროთა განმავლობაში იგრძნობთ, რომ თქვენი ენერგია მნიშვნელოვნად გაიზარდა.

მინის ვარჯიში

ტელეკინეზის სწავლის შემდეგი გზა არის ჭიქით ვარჯიში. ამ ვარჯიშისთვის თქვენ უნდა შეიძინოთ პლასტმასის ჭიქა. თქვენ, რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მინა. მაგრამ ეს შეიძლება იყოს ტრავმული. გარდა ამისა, პლასტმასის მინასთან მუშაობა ბევრად უფრო ადვილია.

ასე რომ, დაჯექით იატაკზე და ჭიქა გვერდულად დადეთ ბრტყელ ზედაპირზე სკამზე. ახლა, წინა ვარჯიშის მოქმედებების გამოყენებით, მთელი თქვენი ენერგია ფოკუსირდით ხელისგულებზე. შემდეგ კონცენტრირება მოახდინეთ მინაზე და ხელით შეხების გარეშე შეასრულეთ ისეთი მოქმედებები, თითქოს მას სხვადასხვა მიმართულებით ატრიალებთ. დაიმახსოვრე, თასს მხოლოდ ნებისყოფით ამოძრავებ. ხელები არა. ეფექტის გასაძლიერებლად შეგიძლიათ გონებრივად წარმოიდგინოთ, როგორ უბერავს ქარი ხელებიდან, რომელიც შუშას აკანკალებს.

ეს სავარჯიშო უნდა გაკეთდეს ათი წუთის განმავლობაში. მაგრამ ნუ იჩქარებთ შედეგებს. ისინი შეიძლება გამოჩნდნენ არა უადრეს ერთი კვირის შემდეგ. ჭიქით პირველი შედეგების შემდეგ, შეგიძლიათ დაიწყოთ ვარჯიშები უფრო მძიმე საგნებით.

მატჩის ვარჯიში

ამ ვარჯიშისთვის დაგჭირდებათ ჩვეულებრივი მატჩი და ლენტი. მიამაგრეთ ლენტი ასანთს და ჩამოკიდეთ. შენი მიზანია გამოიყენო აზროვნების ძალა, რათა მატჩი ბრუნავდეს თავისი ღერძის გარშემო.

ყველაფერს აკეთებთ ზუსტად ისე, როგორც წინა სავარჯიშოში. უბრალოდ დარწმუნდით, რომ ივარჯიშეთ წყნარ, წყნარ და უქარო ოთახში, რათა ფხიზელი შეაფასოთ თქვენი შედეგები. ყოველდღიურად უნდა ივარჯიშოთ ათი წუთის განმავლობაში.

წყლის ტელეკინეზის ტექნიკა

ამ ვარჯიშისთვის არ არის აუცილებელი წყალსაცავში წასვლა. შეგიძლიათ გააკეთოთ იმპროვიზირებული საშუალებებით. აიღეთ ღრმა თასი ან ქვაბი და შეავსეთ წყლით. ჩააგდე ასანთი. ამ სავარჯიშოს მიზანია ასანთის გადატანა წყალში აზროვნების ძალით. თქვენ შეგიძლიათ გადაიტანოთ ის თქვენთვის სასურველი მიმართულებით. მთელი თქვენი ენერგია ასანთზე გაამახვილეთ და წარმოიდგინეთ, რომ, მაგალითად, უხილავი ხელი წყალში მოძრაობს. უბრალოდ გახსოვდეთ, რომ თქვენ არ შეგიძლიათ შეეხოთ როგორც თავად ასანთს, ასევე თასს ან წყალს. შეასრულეთ ეს ვარჯიში მინიმუმ ათი წუთის განმავლობაში.

ახლა თქვენ იცით რამდენიმე მარტივი ტექნიკა, თუ როგორ უნდა ისწავლოთ ტელეკინეზი. ასე რომ არ გადადოთ და ახლავე დაიწყეთ ვარჯიში. Წარმატებები!

მკვლევარების აზრით, თითქმის ყველა ადამიანს ეძლევა ერთი აზრის დახმარებით ობიექტების გადაადგილების უნარი. ტელეკინეზის სწავლა შესაძლებელია ოდნავი უნარის გარეშეც კი. უბრალოდ, ეს შესაძლებლობები ადამიანს თანდაყოლილია დაბადებიდან. მთავარია რწმენა. მას შემდეგ რაც დაიჯერებთ საკუთარ შესაძლებლობებს, შეძლებთ სასურველ შედეგს მიაღწიოთ. თქვენ შეგიძლიათ განავითაროთ ეს უნარი საკუთარ თავში. თავიდან, რა თქმა უნდა, შეიძლება არ გამოდგეს, მაგრამ მაშინვე არ უნდა დანებდეთ. თქვენ უნდა იყოთ მომთმენი, თავდაჯერებული და ბევრი ივარჯიშოთ, მხოლოდ ამ გზით შეგიძლიათ ისწავლოთ ტელეკინეზი. როგორ ვისწავლოთ ობიექტების თვალებით გადატანა, თუ არ გჭირდებათ მასწავლებლების დახმარება, მაგრამ გსურთ ყველაფერი თავად გააკეთოთ.

როგორ ვისწავლოთ ეტაპობრივად ობიექტების თვალებით გადატანა

ღირს ყველაზე ელემენტარული ვარჯიშით დაწყება - „სიცარიელის გადაადგილება“. შეხედეთ ერთ წერტილს და გონებრივად, ქვეცნობიერში, დაიწყეთ წარმოდგენა, რომ ცდილობთ სიცარიელის გადატანას. ასეთი ვარჯიში აუცილებელია იმისათვის, რომ ვისწავლოთ კონცენტრაცია. თქვენ ისწავლით თვალების და ყურადღების კონცენტრირებას.

ამავდროულად, თქვენი სხეული უნდა იყოს მოდუნებული. მაგრამ ამავე დროს, ხელები უნდა მოძრაობდეს. ივარჯიშეთ მანამ, სანამ არ იგრძნობთ, რომ დაძაბულობა მათ კუნთებში, სხეული თანდათან იწყებს გაქრობას. ხელების მოძრაობის დროსაც კი არ უნდა გქონდეს დაძაბულობა.

თუ რამე არ გამოვიდა, მაინც აგრძელებ გაკვეთილებს, არ გაჩერდე. ყოველთვის არ არის ადვილი გახდე ნამდვილი პროფესიონალი, მაგრამ გამოცდილება მოდის მხოლოდ მაშინ, როდესაც მას დიდი ძალისხმევა და ყოველდღიური ვარჯიში მიმართავს.

არსებობს კიდევ ერთი გზა, რომ ისწავლოთ როგორ გადაადგილოთ ობიექტები თქვენი თვალებით. პირველი მომზადების შემდეგ სიცარიელის გადაადგილებით, უკვე შეგიძლიათ დაიწყოთ ნებისმიერი საგნის გადაადგილება. შეეცადეთ იმუშაოთ ფურცელზე. დაგჭირდებათ ქაღალდის პატარა ნაჭერი, რომელიც ორჯერ უნდა დაიკეცოთ პერპენდიკულარულად. ჩასვით მასში ქინძისთავი ან ჩვეულებრივი ნემსი პლასტმასის საფარში, კორპის, შეგიძლიათ პლასტილინში, ნემსს შუაში ფოთოლი მოათავსეთ.

ნემსი და ფურცელი უნდა იყოს თვალების იმავე დონეზე, მაგრამ ორიდან სამ მეტრამდე. შეეცადეთ ყურადღება გაამახვილოთ მზის წნულზე, იგრძნოთ როგორ გადის დენი თქვენს ხელებში, თითებში, გრძნობთ მსუბუქ ჩხვლეტას. როდესაც ხელისგულები ერთმანეთის საპირისპიროა, ისეთი შეგრძნება უნდა გქონდეთ, თითქოს რაღაც გიშლით ხელს მათ შეხებაში.

ახლა დაჯექი ისეთ ადგილას, სადაც კარგად არის განათებული. ხელები მიიტანეთ ფურცელზე და მთელი ყურადღება მასზე გაამახვილეთ. შეეცადეთ გადააბრუნოთ იგი. უბრალოდ გადააგდე ყველა აზრი თავიდან, ისინი მხოლოდ ხელს შეგიშლიან, ისუნთქე მშვიდად და ღრმად. უმჯობესია ამ ვარჯიშების გაკეთება ღამით და მინიმუმ 30 წუთის განმავლობაში.

ინსტრუქცია

დაიწყეთ სავარჯიშოებით „სიცარიელის გადაადგილება“. გაიხედე სადმე და ქვეცნობიერად „გადაიტანე სიცარიელე“. ეს გასწავლით ყურადღების კონცენტრირებას და გამოხედვას.

შეეცადეთ დაისვენოთ სხეულის კუნთები, მაგრამ ხელები მაინც უნდა მოძრაობდეს. ივარჯიშეთ მძიმე მანამ, სანამ მკლავების მოძრაობის დროს კუნთების დაძაბულობა არ ჩაცხრება.

დაიწყეთ მატერიალური ნივთების გადაადგილების სწავლა. აიღეთ ქაღალდის პატარა ნაჭერი და ორჯერ გადაკეცეთ პერპენდიკულარულად. ჩასვით სამკერვალო ნემსი ან ქინძისთავი პლასტმასის ბოთლის თავსახურში, კორპში, პლასტილინის ნაჭერში. მოათავსეთ დაკეცილი ფოთოლი ნემსზე შუაზე.

მოათავსეთ ნემსი ქაღალდის ნაჭერით თვალის დონეზე, 2-3 მეტრის მანძილზე, რათა გამოირიცხოს სუნთქვის შესაძლებლობა.

შეეცადეთ ყურადღება გაამახვილოთ მზის წნულზე, იგრძნოთ თქვენი ხელებით როგორ მოძრაობს მისგან სითბო. იგრძენით მსუბუქი ჩხვლეტა და სითბო თითებზე და ხელებზე. თუ ხელისგულებს ერთმანეთისკენ აბრუნებთ, მაშინ უნდა იგრძნოთ გარკვეული დაძაბულობა, თითქოს მათ შორის გაბერილი ბუშტია.

დამშვიდდი, დაჯექი. ვარჯიშის ადგილი კარგად უნდა იყოს განათებული. მიიტანეთ ხელები ფურცელთან და კონცენტრირებულად შეეცადეთ გადააბრუნოთ იგი აზროვნების ძალით.

ამ მომენტში არაფერზე არ იფიქროთ, დაისვენეთ, ამოისუნთქეთ ყველა ფიქრი, ღრმად ამოისუნთქეთ. თქვენ მხოლოდ უნდა გინდოდეთ, რომ ფოთოლი შემობრუნდეს და ეს პროცესი შინაგანად დაინახოთ.

განახორციელეთ ვარჯიში ყოველ ჯერზე დაახლოებით ოცდაათი წუთის განმავლობაში. უმჯობესია ამის გაკეთება ღამით, რადგან ტვინი ნაკლებად აქტიურია დღის ამ დროს.

ნუ იმედგაცრუებთ და არ შეგეპაროთ ეჭვი თქვენს შესაძლებლობებში. თუ ეს მაშინვე არ გამოდგება, მაშინ დარწმუნებული იყავით, რომ წარმატება მოვა სამიდან ხუთდღიანი მუდმივი ვარჯიშის შემდეგ.

დაიმახსოვრეთ: ამ საქმეში ყველაზე მნიშვნელოვანი საკუთარი თავის და შესაძლებლობების რწმენაა. თუ საკუთარ თავში დარწმუნებული ხართ, აუცილებლად მიაღწევთ სასურველ შედეგს.

ჩვენთვის ნაცნობ სამყაროში, აზრებით ობიექტების გადაადგილების უნარი, ანუ ტელეკინეზი, სხვა არაფერია, თუ არა ილუზია. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ფოკუსირება. ასეთი ხრიკის დემონსტრირებისთვის, მაგალითად, შვილებს, სულაც არ არის აუცილებელი იყო კოპერფილდი. შევეცადოთ სახლში გონებრივად გადავიტანოთ ობიექტი.

დაგჭირდებათ

• - ძლიერი მაგნიტი
• - მაგიდა ან დაფა
• - პატარა ლითონის საგანი

ინსტრუქცია

Მსგავსი ვიდეოები

შენიშვნა

ყველა ლითონსა და შენადნობზე არ მოქმედებს მაგნიტი. აირჩიეთ პროდუქტები, რომლებიც კარგად იზიდავს.

ფოკუსის დემონსტრირებისას შეეცადეთ არ შეეხოთ მაგნიტს მაგიდის შიდა ზედაპირზე, ამან შეიძლება ყველაფერი გააფუჭოს.

თუ მაგიდა საკმაოდ სქელია, ან აქვს რაიმე ტექნოლოგიური გამონაყარი, ამან შეიძლება გაართულოს დავალება. იდეალურია სასადილო მაგიდები, რომლებიც შედგება მხოლოდ მაგიდის და ფეხებისგან.

მიუახლოვდით „ტელეკინეზის“ ობიექტს, გააკეთეთ ყურადღების გამფანტველი მოძრაობები, რათა მაყურებელმა ყურადღება არ მიაქციოს მარცხენა ხელს.
გარდა ამისა, მაგნიტი შეიძლება მოერგოს მუხლს. ამ შემთხვევაში, თქვენი ორივე ხელი თავისუფალი იქნება, მაგრამ თქვენ დაკარგავთ ნივთის გადაადგილების გარკვეულ თავისუფლებას.

ტელეკინეზი არის მოძრაობის უნარი ნივთებიაზროვნების ერთი ძალით. მეცნიერებმა არაერთხელ აღწერეს ნივთების უკონტაქტო მოძრაობის შემთხვევები და მათ არ შეეძლოთ ამ ფაქტების მეცნიერული ახსნა. ყველაზე ხშირად მოძრაობის უნარისთვის ნივთებიაზროვნება, ისევე როგორც მუსიკა, მოითხოვს გარკვეულ ნიჭს, მაგრამ ამის მიღწევა შესაძლებელია მძიმე ვარჯიშით.

დაგჭირდებათ

• - პლასტმასის ჭიქა;
• - მატჩი;
• - ძაფი.

ინსტრუქცია

პირველ რიგში, გადახედეთ თქვენს ოჯახის ხეს. შესაძლოა თქვენს ოჯახში უკვე იყვნენ ადამიანები, რომლებიც ფლობენ ტელეკინეზის. ჰკითხეთ ბებია-ბაბუას. თუ გაგიმართლათ და თქვენი ოჯახის ხეში პარანორმალური შესაძლებლობების მფლობელები იმყოფებიან, ბევრად გაგიადვილდებათ მოძრაობის სწავლა. ნივთებიმათ შეხების გარეშე. გარდა ამისა, ვარჯიშის გარეშეც კი შეგიძლიათ, რადგან თქვენი შესაძლებლობები ნებისმიერ დროს შეიძლება გაიღვიძოს.

თუ თქვენს ოჯახში ჯადოქრები არ იყვნენ, არ ინერვიულოთ, ყველაფრის მიღწევა შეგიძლიათ საკუთარი ძალებით. იპოვეთ წერტილი კედელზე (თუ ახალი შპალერი გაქვთ ლაქების გარეშე, თავად დახატეთ) და ყოველდღე 15 წუთის განმავლობაში გაამახვილეთ ყურადღება მასზე. უნდა იჯდე კომფორტულად და მოდუნებული იყო. წარმოიდგინეთ, რომ სხივები მოდის თქვენი თვალებიდან, რომლებიც ეყრდნობა წერტილს.

მას შემდეგ რაც ისწავლეთ ყურადღების კონცენტრირება უპრობლემოდ, გაართულეთ ვარჯიში. ახლა გააგრძელეთ წერტილის ყურება, ხოლო თავი ატრიალებთ. თუ ეს სავარჯიშო უპრობლემოდ მოგცათ, დახაზეთ მეორე წერტილი კედელზე პირველზე ოდნავ დაბლა და, ზემოდან კონცენტრაციით, შეუფერხებლად შეხედეთ ქვემოდან. უნდა გქონდეს განცდა, რომ შენი მზერა ზედა წერტილზეა მიბმული და ქვევით წევს.

აიღეთ პლასტმასის ჭიქა და დადეთ თქვენს წინ მყარ სკამზე. ამავე დროს, დაჯექი იატაკზე. ჭიქის თავზე გადასასვლელების გაკეთება ხელებით (რომლებს - თქვენი ინტუიცია გეტყვით), გადაიტანეთ იგი აზროვნების ძალით. ამ ვარჯიშის ფრთხილად და რეგულარული შესრულებით, შედეგი უნდა გამოჩნდეს ერთი კვირის განმავლობაში.

აიღეთ ასანთი, მიამაგრეთ ძაფზე და ჩამოკიდეთ. ახლა, ხელებით გააკეთეთ პასები, შეეცადეთ ასანთი ბრუნოს თავისი ღერძის გარშემო. შედეგი ასევე უნდა გამოჩნდეს ერთი კვირის განმავლობაში.

მას შემდეგ, რაც წარმატებით აითვისებთ პლასტმასის ჭიქისა და ასანთის გადაადგილების სავარჯიშოებს, შეგიძლიათ უფრო დიდი მოძრაობა ნივთები, იგივე პრინციპით.

წყაროები:

• როგორ ვისწავლოთ ტელეკინეზი
• როგორ ავიღოთ ობიექტი

ყურადღებისა და აზრების კონცენტრირება დიდ გონებრივ ძალისხმევას მოითხოვს. ნებისმიერ გარეგნულ სტიმულს შეუძლია ადამიანის ყურადღების გადატანა კონცენტრაციის ობიექტისგან. შეიძლება რთული იყოს კონცენტრირება რუტინული სამუშაოს შესრულების დროსაც კი. სპეციალური სავარჯიშოები და ნაცნობი საგნების ახალი დათვალიერება დაგეხმარებათ შეინარჩუნოთ მუდმივი ინტერესი იმ პრობლემის მიმართ, რომელსაც განიხილავთ.

ინსტრუქცია

წარმატებული კონცენტრაციის მნიშვნელოვანი ფაქტორია გარე სტიმულის არარსებობა. როდესაც კითხულობთ წიგნს, წერთ ან ფიქრობთ რაიმეზე, ნებისმიერმა ხმამ ან მოძრაობამ შეიძლება გადაიტანოს თქვენი ყურადღება. ყველაზე რთულია ხალხმრავალ და ხმაურიან ადგილებში კონცენტრირება. თუ სახლიდან მუშაობთ და თქვენი საყვარელი ადამიანები უყურებენ ტელევიზორს, საუბრობთ ხმამაღლა და მუდმივად სვამთ კითხვებს, თქვენ ვერ შეძლებთ სრულად კონცენტრირდეთ სამუშაოზე. შეეცადეთ მაქსიმალურად იზოლირებული იყოთ გარე სტიმულისგან. იპოვეთ ყველაზე კერძო და წყნარი ადგილი, სადაც შეგიძლიათ იყოთ უფრო პროდუქტიული. თუ ასეთ ადგილს ვერ იპოვით, შეეცადეთ გონებრივად იზოლირებული იყოთ თქვენს გარშემო მიმდინარე მოვლენებისგან. წარმოიდგინეთ, რომ თქვენი თავი დიდ შუშის ბურთშია და ყველა გარეგანი ბგერა ამოდის მისგან ისე, რომ არ მიიპყრო თქვენი ყურადღება.

როდესაც თქვენ გჭირდებათ კონცენტრირება რუტინულ სამუშაოზე ან მოსაწყენ ლექციაზე, რომელიც არ იწვევს ინტერესს, შეეცადეთ იპოვოთ მასში რაიმე ახალი. შეხედე ნაცნობ ნივთებს მეორე მხრიდან. ვთქვათ, თქვენ უსმენთ მეათე მოხსენებას კონფერენციაზე, თქვენი ყურადღება გაფანტულია და ფიქრებიგაურკვეველი მიმართულებით წავიდა. წარმოიდგინეთ თავი, როგორც ადამიანი, ვინც პირველად წააწყდა წარდგენილ თემას, თითქოს შემთხვევით მოხვდით დარბაზში. მოხსენებაში იპოვეთ პუნქტები, რომლებიც შეიძლება დაგაინტერესოთ. ეს შეიძლება განსხვავდებოდეს თქვენი აზრისგან უკვე ცნობილ საკითხებზე, ადრე გამოუკვლეველ ფიგურებზე, ფაქტებსა და ტერმინების ფორმულირებაზე. შეიძლება დაგაინტერესოთ მომხსენებლის უჩვეულო სტილი და რთული მასალის ხელმისაწვდომი სახით წარმოჩენის უნარი.

ისწავლეთ კონცენტრირება ფიქრებისპეციალური ვარჯიშები დაგეხმარებათ. მოათავსეთ თქვენს წინ ნებისმიერი ნივთი - ვაშლი, ვაზა, ასანთის ყუთი ან საათი. ფოკუსირება შერჩეულ ობიექტზე. განვიხილოთ იგი სხვადასხვა კუთხით. ობიექტზე შეხებისას ყურადღება მიაქციეთ ფერს, მოცულობას, ფორმას, სუნს, შეგრძნებებს. შეეცადეთ მკაფიოდ მიიპყროთ თქვენი ყურადღება და იფიქრეთ ამ თემაზე მინიმუმ ორი წუთის განმავლობაში. როგორც კი შეამჩნევთ, რომ თქვენი ყურადღება კონცენტრაციის ობიექტს მოშორდა, ნაზად დააბრუნეთ იგი და განაგრძეთ ვარჯიში. განახორციელეთ ვარჯიში ყოველდღე 5-10 წუთის განმავლობაში. მალე გაგიადვილდებათ კონტროლი ფიქრები.

კონცენტრაცია - გამოსწორების უნარი ყურადღებაერთსა და იმავე ობიექტზე ნებისმიერი პერიოდის განმავლობაში. თუმცა, თანამედროვე ცხოვრების ტემპი, ინფორმაციის სიმრავლე და რუტინული საქმეები ხშირად არ გაძლევს საშუალებას ერთ რამეზე გაამახვილო ყურადღება. ეს განსაკუთრებით ეხება სამსახურში ან სკოლაში. როგორ ვისწავლოთ ყველაფრის უკანა პლანზე გადატანა?

საგნების გადატანა აზროვნების ძალით - ეს ზღაპრებია თუ რეალობა? დღესდღეობით ამ ფენომენს დიდი ყურადღება ექცევა, ტელეკინეზის შესახებ გადაცემების ყურება შეგვიძლია ტელევიზორში, წავიკითხოთ ამის შესახებ ჟურნალებში და ინტერნეტში. მაგრამ როგორ იცით, შეგიძლიათ თუ არა საკუთარი თავის სწავლა? გადაიტანეთ საგნები თვალებითან აზრი?

Რა არის ეს

ტელეკინეზი არის ადამიანის უნარი ობიექტების გადატანამათ შეხების გარეშე. ბერძნულიდან ეს სიტყვა ითარგმნება როგორც "მოძრაობა მანძილზე" და ეს სახელი შეიცავს ფენომენის მთელ მნიშვნელობას.

სხვაგვარად მას ფსიქოკინეზის უწოდებენ - ეს სიტყვა ითარგმნება როგორც "სული, სუნთქვა". ისტორიამ იცის მაგალითები, როცა ადამიანს შეეძლო ობიექტების გადატანა აზროვნების ძალით.

გავიხსენოთ ყბადაღებული ნინელ კულაგინუ– ეს ქალი სხვადასხვა საგნებს შეხების გარეშე მოძრაობდა. მან გამოიყენა თავისი ფსიქიკური ენერგია და დაუმტკიცა მეცნიერებს, რომ ეს შესაძლებელი იყო.

კვლევის შედეგებმა აჩვენა, რომ ობიექტის გადაადგილების მომენტში მის თითებთან გაჩნდა წვრილი და მბზინავი წერტილოვანი ხაზები, რომლებიც აღჭურვილმა ჩაიწერა.

ასე გამოიყურება ფსიქიკური ენერგია, და ყველას აქვს ის, თქვენ უბრალოდ უნდა ისწავლოთ მისი გამოყენება და ეს მოითხოვს კონცენტრირების უნარს და ენერგიის ერთ წერტილში მიმართვას. ამის მიღწევა შესაძლებელია ტრენინგის საშუალებით.

როგორ ხდება ეს თავისთავად ტელეკინეზის ფაქტი? ობიექტები მოძრაობენ მათზე მიმართული გონებრივი ძალისხმევის გამო შემდეგი მიზეზების გამო:

• ტვინი წარმოქმნის სიგნალს, აგზავნის მას ზუსტად მიზანში.
• ცნობიერება აკონტროლებს და აკონტროლებს ნერვულ სისტემას.
• აქტიურდება სხეულის შიდა რეზერვები, წარმოიქმნება დენები, რომლებიც მიმართულია ობიექტზე და გადაადგილდება მას ადგილიდან.

რას გრძნობს ადამიანი იმ მომენტში, როცა აკეთებს ნებაყოფლობითი ძალისხმევაობიექტის უკონტაქტოდ გადატანა? მოდი გავარკვიოთ. ჯერ ის ამახვილებს მზერას საგანზე ისე, რომ ერთ დღეს იწყებს მეტის დანახვას, თითქოს მთელი საგანი თავისი მზერით ფარავს – ასე ვლინდება მონო-ხედვა.

ამ მდგომარეობაში ადამიანს შეუძლია მთელი სხეულით იგრძნოს საგანი, დაინახოს რა აქვს ქვემოდან, შიგნიდან და ა.შ. ამის შემდეგ ყურებში ხმაური იწყებს ზრდას, შიგნით ყველაფერი გადადის დაძაბულ მდგომარეობაში, მაგრამ სხეული გარეგნულად მოდუნებული რჩება.

ის გრძნობს ენერგიას, რომელიც თავში წარმოშობილი გადადის მზის წნული. სამყარო ბუნდოვან სურათად იქცევა, კონტურები ბუნდოვანი ხდება - ეს არის ტრანსის მდგომარეობა. ადამიანისთვის რეალობის საზღვარი თითქოს შორდება, ხმები მისთვის ჩუმდება და უკანა პლანზე გადადის, თეთრი ხმაური იზრდება.

ამ მომენტში გადადის ადამიანის სხეული და ობიექტი, რომელშიც მას სურს გადაადგილება რეზონანსული მდგომარეობა. ახლა ის შეიძლება გადაადგილდეს აზროვნების ძალით, მისკენ მიმართოს ენერგიის ნაკადს.

5 წუთი სახლში

ტელეკინეზი დიდ ენერგიას მოითხოვს და მზად უნდა იყოთ იმისთვის, რომ ვარჯიშის შემდეგ შეიძლება ძალიან დაიღალოთ. თუ ეს არ შეგაშინებთ, მაშინ სავსებით შესაძლებელია ისწავლოთ ობიექტების გადაადგილება აზროვნების ძალა სახლში.

არის სავარჯიშოები, რომლებიც დაგჭირდებათ არაუმეტეს 5 წუთისა, მაგრამ ეფექტურად იმუშავებს თქვენი შესაძლებლობების განვითარებაზე. მაგრამ პირველ რიგში დაიმახსოვრეთ მარტივი წესები – არასოდეს დაიწყოთ ვარჯიში, თუ თავს ცუდად გრძნობთ და სანამ ვარჯიშს დაიწყებთ, ზედმეტი აზრები თავიდან გადაყარეთ, რომ არაფერი გაგიფანტოთ.

ეს შეიძლება მაშინვე არ გამოდგეს, რათა ისწავლოს კონცენტრირება და გონება განთავისუფლდეს ყველაფრისგან, რაც ზედმეტია, ბევრი ექსპერტი გვირჩევს მანამდე. ტელეკინეზის ვარჯიშიგარკვეული დრო იოგას ან მედიტაციისთვის.

Სწრაფი ისწავლეთ ტელეკინეზი სახლშიშემდეგი სავარჯიშო დაგეხმარებათ. მისი დანიშნულებაა ენერგიის შენახვა. დაჯექით კომფორტულად და მოათავსეთ ხელები ერთმანეთის საპირისპიროდ.

წარმოიდგინეთ, როგორ გადის თქვენში ენერგიის ნაკადები და ენერგია გროვდება მზის წნულში. იგრძენით მსუბუქი ჩხვლეტა ან სითბო, როცა ის გადის თქვენში. ამის შემდეგ, გააგზავნეთ ენერგია ხელისგულებში და წარმოიდგინეთ, როგორ გადადის ის ერთი ხელიდან მეორეზე, მიედინება მაჯებში, მხრებში.

საკმარისი გაქვს ყველაფერი 5 წუთი ამ ვარჯიშისთვისდა თუ ამას რეგულარულად აკეთებთ, თქვენი ტელეკინეზის შესაძლებლობები საგრძნობლად გაიზრდება! დროთა განმავლობაში, ღირს მას ცოტა მეტი დრო დაუთმოთ და ნახავთ, როგორ იზრდება თქვენი ენერგია.

შემდეგი ვარჯიში 5 წუთი სჭირდებამაგრამ თქვენ უნდა გააკეთოთ ეს რეგულარულად. დაჯექით სარკის ან ჩვეულებრივი შუშის წინ, გონებრივად დახაზეთ მასზე შავი წერტილი და კონცენტრირდით მასზე. წარმოიდგინეთ, როგორ გამოდის ენერგიის ოქროს ნაკადები თქვენი თვალებიდან და ცხვირის ხიდიდან და გროვდება ამ დროს.

გახსოვდეთ, რომ ამ მომენტში ძალიან კომფორტული უნდა იყოთ, არაფერი არ უნდა გაგიფანტოთ. დროთა განმავლობაში, თქვენ უნდა გადახვიდეთ ამ ვარჯიშის მეორე ნაწილზე - დაიწყეთ თავის ტრიალი ისე, რომ თვალი არ მოაშოროთ წერტილს. ამავდროულად, შეეცადეთ შეინარჩუნოთ ენერგეტიკული სხივები იმავე ადგილას, თითქოს ამ ადგილზე მიჯაჭვული.

შემდეგ, რამდენიმე კვირის ასეთი ვარჯიშის შემდეგ, წარმოიდგინეთ უკვე ორი ქულა და გადაიტანე შენი ყურადღებაერთიდან მეორეზე. შეეცადეთ იგრძნოთ ძალისხმევა ისე, რომ მოგეჩვენოთ, რომ აზროვნების ძალისხმევით იმავე წერტილს მოძრაობთ.

სწრაფი და მარტივი

რომ ტელეკინეზის ოსტატისრულყოფილად, ხანგრძლივი ვარჯიში იქნება საჭირო, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ მარტივად სცადოთ საკუთარი თავის გამოცდა მისადმი მიდრეკილებაზე. ანუ, ყველას აქვს შესაძლებლობები, უბრალოდ, ეს ვიღაცისთვის უფრო რთულია, ვიღაცისთვის უფრო ადვილია, როგორც ნებისმიერი მეცნიერება.

ასე რომ, აიღეთ პლასტმასის ჭიქა და დადეთ მაგიდაზე თქვენს წინ, გვერდზე. დაჯექი მის წინ, ფოკუსირება მოახდინე, ღრმად ამოისუნთქე. შეეცადეთ ჩაეფლო ტრანსთან ახლოს არსებულ მდგომარეობაში, ეს დაგეხმარებათ მედიტაციის ტექნიკა. გადაყარეთ ზედმეტი აზრები თავიდან, ფოკუსირდით თქვენს წინ არსებულ საგანზე.

ახლა შეეცადეთ მოიკრიბოთ მთელი თქვენი ენერგია და ნებისყოფის მაქსიმალური ძალისხმევით მოაძროთ ჭიქა. არაფერი გამოვიდა? არ ინერვიულო! ყველაფერს თავისი დრო აქვს. შეცვალეთ ჭიქის პოზიცია და ისევ სცადეთ. მაშინაც კი, თუ წარმატებას მაშინვე არ მიაღწევთ, არ შეწყვიტოთ მცდელობა. თუ რეგულარულად ივარჯიშეთ კვირაში სამჯერ მაინც, ერთ დღეს წარმატებას მიაღწევთ.

სწავლის კიდევ ერთი გზა საგნების გონებით გადატანა- ივარჯიშეთ კონცენტრაციაზე. დახატეთ თამამი წერტილები ფურცელზე და დაკიდეთ კედელზე თვალის დონეზე. ერთი წერტილი უნდა იყოს უფრო მაღალი, მეორე კი ქვედა.

კონცენტრირდით ჯერ ქვემოთ მოცემულზე, შემდეგ კი ნელა გადაიტანეთ ყურადღება ზევით, შემდეგ უკან. გააკეთეთ ეს რამდენიმე წუთის განმავლობაში. კარგია, თუ ასეთ ბუკლეტს დესკტოპის წინ დაკიდებით და დღის განმავლობაში რამდენჯერმე ეწვიეთ გააკეთე ეს ვარჯიში.

ეს ხელს შეუწყობს ტელეკინეზის დაუფლებას და მატჩით ვარჯიშს. შეავსეთ ღრმა თასი ან ქვაბი სუფთა წყლით, შეგიძლიათ მიიღოთ ადუღებული ან გამდინარე წყალი, მაგრამ იდეალურად ეს უნდა იყოს წყაროს წყალი.

ახლა ჩააგდე ასანთი და დაიწყე მასზე კონცენტრაცია. გაუგზავნე მთელი შენი ენერგია, მთელი შენი ნება. წარმოიდგინე შენი თვალებიდან ენერგიის სხივები, რომელიც უბიძგებს ასანთს და წყალში მოძრაობს.

კარგი საშუალებაა ვარჯიში კალმით, ფანქრით და ძაფით. აიღეთ ჩამოთვლილი ნივთები, ძაფის ერთ ბოლოზე მიამაგრეთ ბუმბული, მეორეზე კი ფანქარი.

გარდა ამისა, დაგჭირდებათ ჩვეულებრივი ქილა, რომელზეც ფანქარი უნდა დაადოთ ისე, რომ ბუმბული ჩამოიკიდოს და ძაფს დაეყრდნოს. ახლა თქვენ გჭირდებათ კონცენტრირება კალმზედა შეეცადეთ გადაიტანოთ იგი ენერგიით.

ძალიან ნუ მიუახლოვდებით სტრუქტურას, მაშინ ის გადავა არა ენერგიიდან, არამედ თქვენი სუნთქვით და ასეთი ქმედება არ მოიტანს შედეგს.

Სავარჯიშოები

ტელეკინეზის დასაუფლებლად სასარგებლოა ჩატარება ენერგეტიკული პრაქტიკა.ერთ-ერთი სავარჯიშო ხორციელდება შემდეგნაირად: თქვენ უნდა დახუჭოთ თვალები და დაისვენოთ, იგრძნოთ როგორ არის გაჟღენთილი მთელი სივრცე თქვენს გარშემო ენერგიებით.

შეეცადეთ დაიჭიროთ, დაიჭიროთ ერთ-ერთი ნაკადი, ჩაისუნთქოთ იგი საკუთარ თავში. ახლა ამოისუნთქეთ, შეეცადეთ ენერგია საკუთარ ხელში გადაიტანოთ. იგრძენი როგორ გადის შენში, როგორ შედის ხელისგულებში, თითის წვერებში, იქ პულსირებს.

შეაერთეთ ხელისგულები, გამოაცალეთ, მიუახლოვდით ობიექტს, რომლის დაძვრა გსურთ - თავდაპირველად ეს უნდა იყოს რაღაც მსუბუქი - ბუმბული ან კალმის თავსახური. ხელისგულები გადაიტანეთ საგანზე, მის გვერდზე, მსუბუქად შეეხეთ მას და შემდეგ მოშორდით ხელებს.

სცადე იგრძენი სითბო, დაძაბულობა მას და თქვენს კანს შორის. შემდეგ ღრმად ჩაისუნთქეთ და ამოისუნთქეთ, დაისვენეთ. გაიმეორეთ ყველაფერი თავიდან და ასე რამდენჯერმე.

კარგად ეხმარება ამ უნარის სავარჯიშოს გამჟღავნებაში, სახელწოდებით "სიცარიელის მოძრაობა". დამშვიდდით, გაათავისუფლეთ თავი ფიქრებისგან, დაჯექით და კონცენტრირდით ერთ წერტილზე.

უყურეთ ამ წერტილს განუწყვეტლივ და კონცენტრირდით მასზე ენერგიაზე. ახლა წარმოიდგინე ეს იმოძრავეთ აზროვნების ძალითჰაერის ბლოკი ამ წერტილიდან მეორემდე. გადაიტანეთ სიცარიელე დღეში რამდენჯერმე.

კიდევ ერთი საინტერესო სავარჯიშო არის ქინძისთავის მოძრაობა. აიღეთ პლასტმასის სახურავი - სასურველია ქილადან, ის უფრო რბილია - და ქინძისთავი. ჩასვით ქინძისთავი სახურავის ცენტრში ისე, რომ იგი ვერტიკალურად იყოს და არ ჩამოვარდეს. დადეთ სტრუქტურა თქვენს წინ და დაიწყეთ მასზე ფოკუსირება იმავე გზით.

გამოიყენე მთელი შენი ნება, რომ ოდნავ მაინც გადაიტანო ქინძისთავები, გადაახვიო ის მისი ღერძის გარშემო. თუ ამას რეგულარულად აკეთებთ და მიმართეთ ენერგიადროთა განმავლობაში, თქვენი ძალისხმევა დაჯილდოვდება.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ სცადოთ ფურცლის გადატანა აზროვნების ძალით. ამისათვის აიღეთ და დადეთ თვალის დონეზე, მაგალითად, თაროზე. ახლა ფოკუსირება და ენერგია მიმართეთ მას, ცდილობთ მის გადაქცევას. სავარაუდოდ, მაშინვე წარმატებას ვერ მიაღწევთ, მაგრამ ფოთლის ოდნავ გადაადგილება ან გადაადგილება სავსებით შესაძლებელია.

თუ ავად ხართ ან დაღლილი ხართ, არავითარ შემთხვევაში არ დაიწყოთ ვარჯიში - ასე დახარჯავთ ღირებული ენერგია, რომელიც შეიძლება გამოჯანმრთელდეს. გაკვეთილების დაწყებამდე შეეცადეთ დაისვენოთ, მოუსმინოთ მშვიდ მუსიკას, მიიღეთ აბაზანა, აანთეთ არომატის ნათურა.

იმისათვის, რომ კონცენტრირება მოახდინოთ და თქვენი ენერგია ერთ წერტილზე მიმართოთ, თქვენ უნდა განთავისუფლდეთ გამოცდილებისა და ყოველდღიური საზრუნავებისგან, რომლებიც ყურადღებას ფანტავს და ართმევს ძალას. ეს შეიძლება დაეხმაროს მარტივი მედიტაცია- 5-10 წუთის განმავლობაში დაჯექი ზურგით და თვალები დახუჭული და ღრმად ამოისუნთქე.

წარმოიდგინეთ, როგორ არის ოქროს ენერგია კონცენტრირებული თქვენს შიგნით, როგორ ავსებს ის თქვენი სხეულის ყველა უჯრედს. დაისვენეთ ყველა კუნთი ეტაპობრივად, დაწყებული თავის ზემოდან ფეხის თითების წვერებამდე. მედიტაციის დასასრულს ღრმად ამოისუნთქეთ და გაახილეთ თვალები. Ახლა შენ მზადაა ვარჯიშისთვის.

არსებობს თეორია, რომ ის შეიძლება იყოს უკონტროლო. ასე რომ, არ გაგიკვირდეთ, თუ ვარჯიშის დაწყების დროს, თქვენს სახლში ჩხუბის ან კამათის დროს, საგნები თავისთავად დაეცემა, ნივთები მოძრაობენ.

ასეთი ფენომენი ცნობილიადიდი ხნის განმავლობაში მას პოლტერგეისტს უწოდებენ, მაგრამ სინამდვილეში ეს არის უკონტროლო ადამიანური ენერგია, იმპულსებითა და ემოციებით გათავისუფლებით.

ნერვული შოკების გამო ადამიანის ტვინი გადადის სპეციალურ მდგომარეობაში, რომელშიც მას შეუძლია ენერგია ისე წარმართოს, რომ შეიქმნას ტელეკინეზის ეფექტი. ამიტომ, ფრთხილად იყავით თქვენს ექსპერიმენტებში და შეეცადეთ იყოთ მაქსიმალურად ნერვიული, რადგან ამან შეიძლება გამოიწვიოს დაზიანება!

რამდენიმე ათეული წლის წინ, ადამიანებს შეეძლოთ მხოლოდ გაოცებულიყვნენ და ეოცნებოთ იმაზე, თუ როგორ უბრალოდ უჩვეულო ადამიანები მოძრაობენ საგნებს. ისინი ჯადოქრებად და ჯადოქრებად ითვლებოდნენ, მათ ეშინოდათ და პატივს სცემდნენ. ბევრი ოცნებობდა ტელეკინეზის დამოუკიდებლად სწავლაზე, მოლაპარაკებას აწარმოებდა მომწოდებლებთან, იყიდა სპეციალური ლიტერატურა, წაიკითხა, ივარჯიშა, მაგრამ... არაფერი გამოუვიდა. გამოდის, რომ დაახლოებით ორმოცდაათი წლის წინ, ამ მიმართულებით მთელი ბეჭდური ლიტერატურა იწარმოებოდა მეწარმე ადამიანების მიერ, რომლებიც მზად იყვნენ თავიანთი პირველი კაპიტალი მოეპოვებინათ, ფაქტიურად ეთერში.

ხშირად რჩევები, რომლებიც ასეთ წიგნებში იკითხებოდა, ძალიან ჰგავდა ცნობილ ფანტასტიკურ ნაწარმოებს, სადაც სკოლის მოსწავლე სახელად ჰარი ჯადოსნური ჯოხის ტალღით შეუძლებელს აკეთებდა. გასული საუკუნის განმავლობაში რუსეთში ზესახელმწიფოები მხოლოდ ორ ადამიანში გამოვლინდა და თითოეულ მათგანს საერთოდ არ სურდა ამის კონკრეტულად სწავლა. როგორც საკუთარ პუბლიკაციებში და რჩევებში ამბობენ, რაღაც ძალიან არ უნდა გინდოდეს. ყველაფერი თავისთავად გამოდის და როგორ მოახერხეს ფანქრის გადაადგილება, შუშის ჭურჭელში ჩადებული წყალი და ასევე ჰაერში ჩიტის ბუმბულის აწევა, მხრებს იჩეჩებიან და იჩეჩებიან.

ტელეკინეზის კონცეფცია

ტელეკინეზი ან ფსიქოკინეზი არის საგნების გადაადგილების უნარი ხელების გამოყენების გარეშე. ამ ფენომენის სამეცნიერო კონცეფცია ჟღერს ადამიანის სხეულისა და ნებისმიერი ობიექტის ურთიერთქმედების რეზონანსს, რომელთა ურთიერთქმედება ხდება:

1. ტვინის მიერ მიმართული შეტყობინების ფორმულირება.
2. ნერვული სისტემის მართვა ცნობიერებით.
3. სხეულის შიდა რეზერვების გააქტიურება, კერძოდ, დენები, არის მთავარი ძრავა, რომელიც გავლენას ახდენს გარე ობიექტების მოძრაობაზე.

წარმოვიდგინოთ საკუთარი თავი ადამიანის ადგილას, რომელიც სწავლობს ტელეკინეზის უნარებს. მაგალითად, ის დგას ოთახის შუაში, იატაკზე და მზერას უყურებს მძიმე დივანს. ის მხოლოდ ერთი მზერით ცდილობს მის გადაადგილებას. როდესაც ადამიანი მზერას იჭიმავს, ის მზერას უყურებს საგანს, იწყებს დივნის დანახვას სხვა მიმართულებით. ამას ჰქვია მონოვიზია, როდესაც ადამიანი, თითქოს სხეულს მიღმა სცილდება, ხედავს საგანს განსხვავებულ პროექციაში. დივანს ათვალიერებს - ხედავს მის მოხაზულობას, უკანა კედლებს, შიგ ყუთს. ანუ ხედავს საგნის „ჩონჩხს“ და რაც შიგნით არის. შემდეგ ადამიანი იწყებს ბგერის მოსმენას, რომელიც უფრო ჰგავს ვიბრაციას ან „თეთრ“ ხმაურს. ძნელია სიტყვებით აღწერო, მაგრამ მთელი მისი შინაგანი დაძაბულია, ადამიანი გრძნობს გულისცემას და იმპულსს, რომელიც თანდათან ეშვება მზის წნულისკენ. ოთახში ყველა ობიექტის კონტურები ბუნდოვანი ხდება, საზღვრები იშლება, ხმები დუმს. და სწორედ ამ მომენტში შედის ადამიანის სხეული და ობიექტი ერთსა და იმავე მდგომარეობაში - რეზონანსული. ისმის ხმა, რომელსაც ადამიანის ყური ძალიან ხმამაღლა აღიქვამს - ეს არის მოძრავი საგნის ხმა. ხმა "ჭრის" ტვინს და ძლიერი "ბატი" გადის სხეულში. ამ დროს ხდება ობიექტის მოძრაობა.

ვისაც შეუძლია ისწავლოს

ტელეკინეზის დაუფლების უნარი ძალზე იშვიათია. მილიონიდან მხოლოდ ერთ ან ორ ადამიანს შეუძლია უპრობლემოდ გადაიტანოს ობიექტი, აწიოს იგი ჰაერში და შეასრულოს სხვა მოქმედებები, რომელთა შესრულებაც შეუძლებელია დისტანციაზე. მაგალითად, ცეცხლის დანთება ან ჩაქრობა, გათიშვა, ლითონის საგნების მოხრა და ა.შ. მეცნიერებმა ჯერ კიდევ ვერ იპოვეს ამ ფენომენის სამეცნიერო მტკიცებულება და აგრძელებენ მხრების აჩეჩვას. მაგრამ არსებობს მოსაზრება, რომ ყველა ადამიანს აქვს ასეთი შესაძლებლობები. უბრალოდ ყველა არ ამჩნევს მათ და არ ცდილობს მათ განვითარებას.

კითხვაზე, შესაძლებელია თუ არა ისწავლოს ობიექტების გადაადგილება მანძილზე, ამ მიმართულებით ექსპერტები პასუხობენ დადებითად: „დიახ, შეგიძლია. თქვენ უბრალოდ უნდა დაიცვან რამდენიმე წესი."

ძირითადი წესები:

1. აუცილებელია გქონდეს დიდი სურვილი, ასევე გქონდეს ხასიათის სიმტკიცე და გჯეროდეს, გჯეროდეს და გჯეროდეს, რომ ყველაფერი გამოვა.
2. ისწავლეთ დასვენება.
3. იცოდე კონცენტრირება.
4. ისწავლეთ სხეულის და გონების დაუფლება.
5. მოემზადეთ ვარჯიშისთვის ყოველდღე, შესვენების გარეშე.

თქვენი პოტენციალის ტესტირება

ჩავიხედოთ საკუთარ თავში, ჩვენს ცნობიერებაში, შევამოწმოთ საკუთარი თავი, ჩვენი პოტენციალი. ტელეკინეზის შესასწავლად საჭიროა გამძლეობა და რეგულარული ვარჯიში. ამ ფენომენის სწავლა შეგიძლიათ როგორც მასწავლებელთან, ასევე საკუთარ თავზე საშინაო ვარჯიშების ჩატარებით. პრაქტიკის ძირითადი წესი:

1. თქვენ უნდა ივარჯიშოთ ყოველდღე.
2. არ გადაიტანოთ ყურადღება და ისწავლეთ ფოკუსირება.

ენერგიით დაწყება

გაკვეთილები უნდა ჩატარდეს მშვიდ გარემოში. გამორთეთ ყველა ობიექტი, რომელიც აწარმოებს ბგერებს: ტელევიზორი, რადიო, ტელეფონი, დახურეთ ფანჯრები. კედლის საათის ისრებიც კი შეიძლება ხელი შეუშალოს.

1. დაისვენეთ სხეული, შეეცადეთ დახუჭოთ თვალები და იგრძნოთ თქვენი ენერგია, მისი დინება.
2. ჩაისუნთქეთ, ამოისუნთქეთ - ნელა გაათავისუფლეთ ჰაერი, ცდილობთ ენერგია თქვენს ხელში გადაიტანოთ.
3. შეეცადეთ იგრძნოთ ნაკადი, იგრძნოთ როგორ გროვდება ენერგია ხელისგულებში და შეიწოვება თითის წვერებში.
4. ხელები თქვენს წინ მოათავსეთ ხელისგულებით. შეეცადეთ იგრძნოთ მათ შორის წარმოქმნილი სივრცის სიმკვრივე.
5. მოათავსეთ ნებისმიერი ნივთი თქვენს ხელებს შორის. აწიეთ ხელები ზევით საგანზე, იგრძენით სითბო.
6. ნელა მიიწიეთ ხელები ობიექტთან. ფოკუსირება.
7. თქვენ უნდა იგრძნოთ ოდნავ ჩხვლეტა ან იგრძნოთ, რომ ხელისგულებს შორის მანძილი შეკუმშულია, თითქოს ისინი ერთმანეთს მიაპყრო.
8. ნაზად შეეხეთ საგანს და ასევე ნელა გადაიტანეთ ხელი გვერდზე.
9. იგრძენი წინააღმდეგობის შეგრძნება, როცა საგანი ხელს არ გიშვებს.
10. ამოიღე ხელი და დაისვენე.
11. დამშვიდდი.
12. შეეცადეთ გაათავისუფლოთ ენერგია.

ეს არის პირველი გაკვეთილის ეტაპობრივი აღწერა. მომდევნო სესიებზე, თქვენ უნდა შეეცადოთ შექმნათ ენერგეტიკული შეგრძნება სხვადასხვა ზომის და წონის ნებისმიერ ობიექტთან. ექსპერიმენტი ჩაატარეთ სხვადასხვა დისტანციებზე, შეეცადეთ თანდათან გაზარდოთ მანძილი თქვენსა და სუბიექტს შორის. მუდმივი ვარჯიში საშუალებას მოგცემთ იგრძნოთ ენერგია ორი-სამი მეტრის მანძილზე.

ვარჯიშის პერიოდში მიაღწიეთ ჩხვლეტის შეგრძნებას ხელებსა და თითებზე, თანდათან გაზარდეთ მანძილი ობიექტებს შორის. მიაღწიეთ „ბიძგის“ გრძნობას.

ვარჯიშის პერიოდში აუცილებელია ყოველდღიური ვარჯიშით მიღწევა, რათა დახუჭული თვალებითაც იგრძნოთ სივრცის ენერგია. ვარჯიში შეიძლება დაიწყოს მცირე მანძილის განცდის დამუშავებით. მხოლოდ ამ ფენომენების დახვეწის შემდეგ შეგიძლიათ სცადოთ პატარა ობიექტის გადაადგილება ადგილიდან, ფიზიკური კონტაქტის გარეშე.

ვიზუალიზაციის დაუფლება

სანამ სწავლას დაიწყებთ, გონებრივად უნდა „დახატოთ“ პატარა წერტილი ამ თემაზე. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა მოიცილოთ ყველა აზრი გამონაკლისის გარეშე. ამის გაკეთება ძალიან რთულია, მაგრამ დროთა განმავლობაში წარმატებას მიაღწევთ. შეხედეთ წარმოსახვით სამიზნეს და დაფიქრდით მასზე, წარმოიდგინეთ, რომ თვალები სხივებს ამ წერტილამდე მიმართავს. როცა ვარჯიშის ეს ეტაპი დასრულდება და ამას ძალისხმევისა და განსაკუთრებული კონცენტრაციის გარეშე შეძლებთ, უნდა დაამატოთ მეორე ვარჯიში – თავის წრიული ბრუნვები.

შემდეგ - სავარჯიშო უფრო რთული ხდება და თქვენ უნდა "დახაზოთ" მეორე ერთი წერტილიდან, ოდნავ უფრო მაღალი ვიდრე პირველი. ახლა თქვენი ამოცანაა გაიხედოთ ერთი წერტილიდან მეორეზე ისე, რომ წერტილები გადავიდეს - ზედა არის ბოლოში, ხოლო ქვედა მოძრაობს ზემოთ. ეს არის ტელეკინეზის ტექნიკის დაუფლების ყველაზე მნიშვნელოვანი წესი.

ზემოაღნიშნული ტექნიკის დახვეწის შემდეგ შეგიძლიათ გადახვიდეთ ყველაზე მნიშვნელოვანზე - რეალურ ობიექტებზე. ისევე, როგორც მოძრავი წარმოსახვითი წერტილებით, უნდა ივარჯიშოთ მოძრავი ობიექტები.

აქ არ გაჩერდეთ: მოთმინება და შეუპოვრობა დაგეხმარებათ გაარკვიოთ, გაქვთ თუ არა განსაკუთრებული შესაძლებლობები, რომლებიც უბრალოდ უნდა „გამოფხიზლდეთ“, თუ შეძლებთ ყველა საფუძვლის გააზრებას და ტელეკინეზის დამოუკიდებლად სწავლას.

ინსტრუქცია

დაიწყეთ სავარჯიშოებით „სიცარიელის გადაადგილება“. გაიხედე სადმე და ქვეცნობიერად „გადაიტანე სიცარიელე“. ეს გასწავლით ყურადღების კონცენტრირებას და გამოხედვას.

შეეცადეთ დაისვენოთ სხეულის კუნთები, მაგრამ ხელები მაინც უნდა მოძრაობდეს. იმუშავეთ მანამ, სანამ მოძრაობების დროს კუნთების დაძაბულობა არ ჩაცხრება.

დაიწყეთ მატერიალური ნივთების გადაადგილების სწავლა. აიღეთ ქაღალდის პატარა ნაჭერი და ორჯერ გადაკეცეთ პერპენდიკულარულად. ჩასვით საკერავი ნემსი ან ქინძისთავი სახურავში, კორპისგან, ერთიანად. მოათავსეთ დაკეცილი ფოთოლი ნემსზე შუაზე.

შეეცადეთ ყურადღება გაამახვილოთ მზის წნულზე, იგრძნოთ თქვენი ხელებით როგორ მოძრაობს მისგან სითბო. იგრძენით თითების ხელზე და ოდნავ ჩხვლეტა და სითბო. თუ ხელისგულებს ერთმანეთისკენ აბრუნებთ, მაშინ უნდა იგრძნოთ გარკვეული დაძაბულობა, თითქოს მათ შორის გაბერილი ბუშტია.

დამშვიდდი, დაჯექი. ვარჯიშის ადგილი კარგად უნდა იყოს განათებული. მიიტანეთ ხელები ფურცელთან და კონცენტრირებულად შეეცადეთ გადააბრუნოთ იგი აზროვნების ძალით.

ამ მომენტში არაფერზე არ იფიქროთ, დაისვენეთ, ამოისუნთქეთ ყველა ფიქრი, ღრმად ამოისუნთქეთ. თქვენ მხოლოდ უნდა გინდოდეთ, რომ ფოთოლი შემობრუნდეს და ეს პროცესი შინაგანად დაინახოთ.

ნუ იმედგაცრუებთ და არ შეგეპაროთ ეჭვი თქვენს შესაძლებლობებში. თუ ეს მაშინვე არ გამოდგება, მაშინ დარწმუნებული იყავით, რომ წარმატება მოვა სამიდან ხუთდღიანი მუდმივი ვარჯიშის შემდეგ.

დაიმახსოვრეთ: ამ საქმეში ყველაზე მნიშვნელოვანი საკუთარი თავის და შესაძლებლობების რწმენაა. თუ საკუთარ თავში დარწმუნებული ხართ, აუცილებლად მიაღწევთ სასურველ შედეგს.

Მსგავსი ვიდეოები

წყაროები:

• როგორ გადავიტანოთ გონება

ჩვენთვის ნაცნობ სამყაროში მოძრაობის უნარი, ან, სხვა არაფერია, თუ არა ილუზია. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ფოკუსირება. ასეთი ხრიკის დემონსტრირებისთვის, მაგალითად, შვილებს, სულაც არ არის აუცილებელი იყო კოპერფილდი. შევეცადოთ სახლში გონებრივად გადავიტანოთ ობიექტი.

დაგჭირდებათ

• - ძლიერი მაგნიტი
• - მაგიდა ან დაფა
• - პატარა ლითონის საგანი

ინსტრუქცია

Მსგავსი ვიდეოები

შენიშვნა

ყველა ლითონსა და შენადნობზე არ მოქმედებს მაგნიტი. აირჩიეთ პროდუქტები, რომლებიც კარგად იზიდავს.

ფოკუსის დემონსტრირებისას შეეცადეთ არ შეეხოთ მაგნიტს მაგიდის შიდა ზედაპირზე, ამან შეიძლება ყველაფერი გააფუჭოს.

თუ მაგიდა საკმაოდ სქელია, ან აქვს რაიმე ტექნოლოგიური გამონაყარი, ამან შეიძლება გაართულოს დავალება. იდეალურია სასადილო მაგიდები, რომლებიც შედგება მხოლოდ მაგიდის და ფეხებისგან.

სასარგებლო რჩევა

მიუახლოვდით „ტელეკინეზის“ ობიექტს, გააკეთეთ ყურადღების გამფანტველი მოძრაობები, რათა მაყურებელმა ყურადღება არ მიაქციოს მარცხენა ხელს.
გარდა ამისა, მაგნიტი შეიძლება მოერგოს მუხლს. ამ შემთხვევაში, თქვენი ორივე ხელი თავისუფალი იქნება, მაგრამ თქვენ დაკარგავთ ნივთის გადაადგილების გარკვეულ თავისუფლებას.

ტელეკინეზი არის მოძრაობის უნარი ნივთებიაზროვნების ერთი ძალით. მეცნიერებმა არაერთხელ აღწერეს ნივთების უკონტაქტო მოძრაობის შემთხვევები და მათ არ შეეძლოთ ამ ფაქტების მეცნიერული ახსნა. ყველაზე ხშირად მოძრაობის უნარისთვის ნივთებიაზროვნება, ისევე როგორც მუსიკა, მოითხოვს გარკვეულ ნიჭს, მაგრამ ამის მიღწევა შესაძლებელია მძიმე ვარჯიშით.

დაგჭირდებათ

• - პლასტმასის ჭიქა;
• - მატჩი;
• - ძაფი.

ინსტრუქცია

დასაწყებად, იზრუნე შენზე. შესაძლოა, თქვენს ოჯახში უკვე იყვნენ ადამიანები, რომლებიც ფლობენ. ჰკითხეთ ბებია-ბაბუას. თუ გაგიმართლათ, რომ თქვენს ოჯახის ხეზე პარანორმალური ადამიანები გყავდეთ, გადაადგილება ბევრად გაგიადვილდებათ ნივთებიმათ შეხების გარეშე. გარდა ამისა, ვარჯიშის გარეშეც კი შეგიძლიათ, რადგან თქვენი შესაძლებლობები ნებისმიერ დროს შეიძლება გაიღვიძოს.

თუ ის თქვენს ოჯახში არ აღმოჩნდა, ნუ იმედგაცრუებთ, ყველაფერს საკუთარი ძალებით მიაღწევთ. იპოვეთ წერტილი (თუ თქვენ გაქვთ ახალი შპალერი ლაქების გარეშე, დახატეთ იგი საკუთარ თავს) და ყოველდღე 15 წუთის განმავლობაში, ყურადღება გაამახვილეთ მასზე. უნდა იჯდე კომფორტულად და მოდუნებული იყო. წარმოიდგინეთ, რომ სხივები მოდის თქვენი თვალებიდან, რომლებიც ეყრდნობა წერტილს.

მას შემდეგ რაც ისწავლეთ ყურადღების კონცენტრირება უპრობლემოდ, გაართულეთ ვარჯიში. ახლა გააგრძელეთ წერტილის ყურება, ხოლო თავი ატრიალებთ. თუ ეს სავარჯიშო გაგიჭირდათ, დახაზეთ მეორე წერტილი პირველზე ოდნავ დაბლა და, ზემოდან კონცენტრირებულად, შეუფერხებლად შეხედეთ ქვემოდან. უნდა გქონდეს განცდა, რომ შენი მზერა ზედა წერტილზეა მიბმული და ქვევით წევს.

აიღეთ პლასტმასი და დადეთ თქვენს წინ მყარ სკამზე. ამავე დროს, დაჯექი იატაკზე. ჭიქის თავზე პასების გაკეთება (რომლებს - თქვენი ინტუიცია გეტყვით), გადაიტანეთ იგი აზროვნების ძალით. ამ ვარჯიშის ფრთხილად და რეგულარული შესრულებით, შედეგი უნდა გამოჩნდეს ერთი კვირის განმავლობაში.

აიღეთ ასანთი, მიამაგრეთ ძაფზე და ჩამოკიდეთ. ახლა, ხელებით გააკეთეთ პასები, შეეცადეთ ასანთი ბრუნოს თავისი ღერძის გარშემო. შედეგი ასევე უნდა გამოჩნდეს ერთი კვირის განმავლობაში.

მას შემდეგ, რაც წარმატებით აითვისებთ პლასტმასის ჭიქისა და ასანთის გადაადგილების სავარჯიშოებს, შეგიძლიათ უფრო დიდი მოძრაობა ნივთები, იგივე პრინციპით.

წყაროები:

• როგორ ვისწავლოთ ტელეკინეზი
• როგორ ავიღოთ ობიექტი

ყურადღებისა და აზრების კონცენტრირება დიდ გონებრივ ძალისხმევას მოითხოვს. ნებისმიერ გარეგნულ სტიმულს შეუძლია ადამიანის ყურადღების გადატანა კონცენტრაციის ობიექტისგან. შეიძლება რთული იყოს კონცენტრირება რუტინული სამუშაოს შესრულების დროსაც კი. სპეციალური სავარჯიშოები და ნაცნობი საგნების ახალი დათვალიერება დაგეხმარებათ შეინარჩუნოთ მუდმივი ინტერესი იმ პრობლემის მიმართ, რომელსაც განიხილავთ.

ინსტრუქცია

კონცენტრაციისთვის მნიშვნელოვანი ფაქტორია გარე სტიმულის არარსებობა. როდესაც კითხულობთ წიგნს, წერთ ან ფიქრობთ რაიმეზე, ნებისმიერმა ხმამ ან მოძრაობამ შეიძლება გადაიტანოს თქვენი ყურადღება. ყველაზე რთულია ხალხმრავალ და ხმაურიან ადგილებში კონცენტრირება. თუ თქვენ მუშაობთ სახლიდან და თქვენი საყვარელი ადამიანები უყურებენ ტელევიზორს, ხმამაღლა და მუდმივად სვამენ კითხვებს, შეიძლება ბოლომდე არ იყოთ კონცენტრირებული სამუშაოზე. შეეცადეთ მაქსიმალურად იზოლირებული იყოთ გარე სტიმულისგან. იპოვეთ ყველაზე კერძო და წყნარი ადგილი, სადაც შეგიძლიათ იყოთ უფრო პროდუქტიული. თუ ადგილს ვერ პოულობთ, შეეცადეთ გონებრივად იზოლირებული იყოთ თქვენს გარშემო მიმდინარე მოვლენებისგან. წარმოიდგინეთ, რომ თქვენი თავი დიდ შუშის ბურთშია და ყველა გარეგანი ბგერა ამოდის მისგან ისე, რომ არ მიიპყრო თქვენი ყურადღება.

როდესაც თქვენ გჭირდებათ კონცენტრირება რუტინულ სამუშაოზე ან მოსაწყენ ლექციაზე, რომელიც არ იწვევს, შეეცადეთ იპოვოთ მასში რაიმე ახალი. შეხედე ნაცნობ ნივთებს მეორე მხრიდან. ვთქვათ, თქვენ უსმენთ მეათე მოხსენებას კონფერენციაზე, თქვენი ყურადღება გაფანტულია და ფიქრებიგაურკვეველი მიმართულებით წავიდა. წარმოიდგინეთ, რომ პირველად შეხვდებით წარდგენილ თემას, თითქოს შემთხვევით მოხვდით დარბაზში. მოხსენებაში იპოვეთ პუნქტები, რომლებიც შეიძლება დაგაინტერესოთ. ეს შეიძლება განსხვავდებოდეს თქვენი აზრისგან უკვე არსებულ საკითხებზე, ადრე გამოუკვლეველ ფიგურებზე, ფაქტებსა და ტერმინების ფორმულირებისგან. შეიძლება დაგაინტერესოთ მომხსენებლის უჩვეულო სტილი და რთული მასალის გაგების უნარი.

ისწავლეთ კონცენტრირება ფიქრებისპეციალური ვარჯიშები დაგეხმარებათ. მოათავსეთ თქვენს წინ ნებისმიერი ნივთი - ვაშლი, ვაზა, ასანთის ყუთი ან საათი. ფოკუსირება შერჩეულ ობიექტზე. განვიხილოთ იგი სხვადასხვა კუთხით. ობიექტზე შეხებისას ყურადღება მიაქციეთ ფერს, მოცულობას, ფორმას, შეგრძნებებს. შეეცადეთ მკაფიოდ მიიპყროთ თქვენი ყურადღება და იფიქრეთ ამ თემაზე მინიმუმ ორი წუთის განმავლობაში. როგორც კი შეამჩნევთ, რომ თქვენი ყურადღება კონცენტრაციის ობიექტს მოშორდა, ნაზად დააბრუნეთ იგი და განაგრძეთ ვარჯიში. განახორციელეთ ვარჯიში ყოველდღე 5-10 წუთის განმავლობაში. მალე გაგიადვილდებათ კონტროლი ფიქრები.

კონცენტრაცია - გამოსწორების უნარი ყურადღებაერთსა და იმავე ობიექტზე ნებისმიერი პერიოდის განმავლობაში. თუმცა, თანამედროვე ცხოვრების ტემპი, ინფორმაციის სიმრავლე და რუტინული საქმეები ხშირად არ გაძლევს საშუალებას ერთ რამეზე გაამახვილო ყურადღება. ეს განსაკუთრებით ეხება სამსახურში ან სკოლაში. როგორ ვისწავლოთ ყველაფრის უკანა პლანზე გადატანა?

ინსტრუქცია

შექმენით სწორი გარემო. პირველი ნაბიჯი არის ყურადღების გაფანტვის ზემოქმედების მინიმუმამდე შემცირება. ზოგისთვის ეს არის სამუშაო ტელევიზორი ან ხმამაღალი საუბრები გარშემო, ვიღაცას არ შეუძლია უარი თქვას სოციალურ ქსელებში, ვიღაცისთვის კი სამუშაო ადგილზე წესრიგი და კომფორტული სკამი მნიშვნელოვანია. მას შემდეგ რაც გაარკვიეთ, რა უშლის ხელს ყველაზე მეტად ფოკუსირებას, ბევრად უფრო ადვილი იქნება კომფორტული გარემოს შექმნა: გამორთეთ ტელევიზორი, გამორთეთ ინტერნეტი, გაასუფთავეთ მაგიდა ან დაისვენეთ კომფორტულად.

დააკვირდით თქვენს ჯანმრთელობას. შეუძლებელია მთელი ძალით მუშაობა, თავს არც ისე კარგად გრძნობ. უმნიშვნელო თავის ტკივილიც კი იწვევს კონცენტრაციისა და შესრულების დონის დაქვეითებას. კონცენტრაციის უნარი ასევე უარესდება ქრონიკულის გამო. ყოველივე ამის შემდეგ, ძილის დროს ხდება ტვინის უჯრედების აღდგენა. ფსიქოლოგიური დაქვეითების თავიდან ასაცილებლად, შეეცადეთ დაიძინოთ დღეში მინიმუმ 7-8 საათი.

უწყვეტი ტექსტის კითხვისას ის იშლება, ძნელი ხდება წაკითხულის ათვისება. ამ შემთხვევაში, შეგიძლიათ შეადგინოთ გრაფიკები, დიაგრამები, გონებრივი რუკები ან დისერტაციის გეგმები. ტვინი, რომელიც დაკავებულია მიღებული ინფორმაციის დამუშავებით, ბევრად უფრო რთულია უცხო საგნების მიერ ყურადღების გადატანა.

სამუშაო ყოველთვის არ იძლევა. აქედან გამომდინარე, დიდი ცდუნებაა უსიამოვნო ან დამღლელი საქმე შორეულ ყუთში გადასატანად. ყურადღების ფოკუსირების უნარი მჭიდრო კავშირშია თვითდისციპლინასთან, ასევე მიზნების მიღწევის უნართან. ყოველი სამუშაო დღის ბოლოს შეადგინეთ ხვალინდელი სამუშაოების სია და შეეცადეთ დაიცვათ იგი. ამ მცდელობაში გამძლეობა გამოიწვევს იმ ფაქტს, რომ თქვენ თავად შეძლებთ თქვენი ყურადღების დარეგულირებას და მის კონკრეტულ ობიექტზე გადატანას.

ხანგრძლივი კონცენტრაცია იწვევს დაღლილობას. ეს გამოწვეულია ტვინის გარკვეული უბნების გადაჭარბებული დატვირთვით. ამიტომ, სამუშაო დღის განმავლობაში კარგი მუშაობის შესანარჩუნებლად, აუცილებლად დაისვენეთ. მიიღეთ სკოლის განრიგიდან. მოაწყეთ 10-15 საათიანი „ცვლილებები“. მთავარია არ იჯდეთ ერთსა და იმავე ადგილას, არ ესაუბროთ კოლეგებს ან არ ვითამაშოთ კომპიუტერული თამაში. უმჯობესია სიარული, კუნთების დაჭიმვა, კისრის მასაჟი ან თვალებისთვის ტანვარჯიშის გაკეთება.

Მსგავსი ვიდეოები

გადაადგილების უნარი მანძილი, ან მეცნიერულად ტელეკინეზისი, მეცნიერებმა არაერთხელ აღწერეს და აჩვენეს თრილერებსა და სამეცნიერო ფანტასტიკურ ფილმებში. ამ დრომდე არ არსებობს ცალსახა მოსაზრება, რის გამოც ნივთებიმოძრაობენ. ყველაზე ხშირად, ეს უნარი თანდაყოლილია, მაგრამ მძიმე ვარჯიშის საშუალებით მისი სწავლა შესაძლებელია.

მაგიის ბევრი ოსტატი ამტკიცებს, რომ ტელეკინეზის ათვისება შესაძლებელია მხოლოდ გარკვეული საიდუმლო ტექნიკით. და მხოლოდ იმ ადამიანთათვის, ვინც ამას ფლობს. პარაფსიქოლოგიური ცენტრები კი მსურველებს უტარებენ ძვირადღირებულ ტრენინგებს. მაგრამ სინამდვილეში, ტელეკინეზიის სწავლა თითქმის ყველას შეუძლია სწრაფად და დამოუკიდებლად! ამას ბევრი პატივცემული მეცნიერიც კი ეთანხმება, მაგალითად, პრინსტონის უნივერსიტეტის რობერტ ჯანი. არ არსებობს საიდუმლო ცოდნა ტელეკინეზის სწავლების შესახებ. ადამიანები, რომლებმაც იციან, როგორ მოახდინონ ზეგავლენა აზროვნების ძალით (ნებისყოფის ძალით), დიდი ხანია იზიარებენ თავიანთ ცოდნას.

რა არის საჭირო ტელეკინეზის დასაუფლებლად?

ყოველდღიურად მოგიწევთ მძიმე ვარჯიში და თქვენი შესაძლებლობების სიძლიერედან გამომდინარე, საკმაოდ მოკლე დროში მიაღწევთ წარმატებას. ნიჭიერი ადამიანებისთვის ამას შეიძლება რამდენიმე დღე დასჭირდეს, ხოლო ნაკლებად ნიჭიერს შეიძლება ერთი თვე ან მეტი დასჭირდეს. მაგრამ თუ ზარმაცი ხართ და მხოლოდ დროდადრო ვარჯიშობთ, „საჩვენებლად“ - ნუ ელით წარმატებას! იგივე ეხება და ზოგადად.

უპირველეს ყოვლისა, თავად უპასუხეთ კითხვას - რატომ გჭირდებათ ტელეკინეზის სწავლა? ბევრი ადამიანი ნამდვილ სასწაულებს ელის, მაგრამ რეალურად ტელეკინეზის დახმარებით მხოლოდ პატარა, მსუბუქი ნივთების გადაადგილებაა შესაძლებელი. ძალიან მძიმე ნივთების გადასატანად საჭიროა ენერგიის უზარმაზარი მარაგი, რომელიც საშუალო ადამიანს არ გააჩნია. ამ ენერგიის დაგროვება შესაძლებელია მხოლოდ მრავალი წლის განმავლობაში ენერგეტიკული პრაქტიკით: იოგა ან ციგონგი. მაგრამ თუ კმაყოფილი ხართ საკმაოდ მოკრძალებული წარმატებებით მოძრავი ასანთის, ფანქრების, ბუმბულის სახით, მაშინ დაიწყეთ ვარჯიში!

სამუშაოსთვის დაგჭირდებათ:

• მსუბუქი პლასტიკური ჭიქა
• თხელი ძაფი, ფანქარი, ბუმბული, დიდი შუშის კონტეინერი, მაგალითად, ლიტრიანი ქილა.

სავარჯიშოები ტელეკინეზის სწრაფად შესასწავლად

1. დადეთ ჭიქა იდეალურად ბრტყელ, გლუვ ზედაპირზე. ახლა დახუჭე თვალები ერთი წუთით და დაისვენე. გადაყარეთ ყველა ზედმეტი აზრი და ახლა გახსენით თვალები და მთელი ყურადღება მიაქციეთ მინაზე. გონებრივად წარმოიდგინეთ, როგორ იწყებს ის მოძრაობას. დაადეთ ხელები მინაზე და იგრძენით, როგორ მოძრაობს თქვენი ხელებიდან ენერგიის ტალღა საგანს. ახლა თქვენ გაქვთ ერთი სურვილი - ნივთის გადატანა. ეს ყველაფერი ძალიან აქტიურად და ენერგიულად უნდა იყოს წარმოდგენილი! თუ ყველაფერს სწორად აკეთებთ, ბოლოს და ბოლოს იგრძნობთ, რომ ნამდვილად დაიღალეთ! პირველად არ მუშაობდი? არ დაკარგოთ გული, ტელეკინეზის პირველი გამოცდილება თითქმის ყველასთვის წარუმატებელია. მატარებელი ყოველდღე 5-10 წუთის განმავლობაში.
2. მიამაგრეთ ბუმბული ძაფის ერთ ბოლოზე, ხოლო მეორე ბოლო ფანქარზე. ფანქარი დადეთ ქილა კისერზე ისე, რომ ბუმბული თავისუფლად ჩამოკიდეს შიგნიდან ძაფზე. ასე რომ, დარწმუნებული იქნებით, რომ ბუმბული მოძრაობს ტელეკინეტიკური ძალისხმევით და არა თქვენი სუნთქვით ან ნაკაწრიდან. ახლა დაიწყეთ იგივე ენერგეტიკული ზემოქმედება ბუმბულზე, როგორც პირველ ვარჯიშში ჭიქით. არ შეგეშინდეთ, რომ ქილის კედლებმა შეიძლება დაბლოკოს თქვენი ენერგია. ეს ასე არ არის - მინა მისთვის არ არის შემაფერხებელი!

ამ ერთი შეხედვით მარტივ ვარჯიშს შეუძლია თქვენი ენერგიის დიდი ნაწილი წაიღოს. ამიტომ, ისინი უკუნაჩვენებია მათთვის, ვინც.

ბევრ ჩვენგანს სმენია ადამიანების შესახებ, რომლებსაც შეუძლიათ დისტანციურად, ყოველგვარი ხრიკების გარეშე, დახრილი, გადაადგილება, ჩანგლები, კოვზები და სხვა საგნები ჰაერში ჩამოკიდება, ასევე კომპასის მოტრიალება, საათის კურსის შეცვლა, ღრუბლების დაფანტვა, ჩააქრეთ სანთლის ალი, შეასრულეთ სხვა მსგავსი სასწაულები უსულო ნივთიერებით. თუმცა ცოცხალთანაც. მაგალითად, ერთმა დასავლელმა მკვლევარმა ისწავლა, როგორ მოახდინოს ფიქრით მიკროსკოპში დაკვირვებულ კილიატ-ფეხსაცმელზე გავლენა. ნებისყოფის, ფიქრის ძალისხმევით, გამოდის, რომ ასევე შესაძლებელია იმოქმედოს მცენარეების ზრდაზე, პათოგენური სოკოების განვითარებაზე, ცოცხალ ორგანიზმში მეტაბოლურ პროცესზე, ჭრილობების მკურნალობაზე... ასევე არსებობს მაგალითები.

ამ პარაფსიქოლოგიურ ფენომენს ეწოდა ტელეკინეზი (სიტყვასიტყვით „მოძრაობა განხორციელებული დისტანციაზე“), ხოლო ჰიპოთეტური ენერგია, რომელიც ამის საშუალებას იძლევა, არის ფსი-ენერგია, ბიოენერგია. ითვლება, რომ psi-ოპერატორს შეუძლია ტელეკინეტიკური შესაძლებლობების აღძვრა სხვა ადამიანებში - მათ, ვინც მის გვერდით არიან.

ერთ-ერთი ყველაზე საოცარი ფენომენი იყო რუსი ნინელ კულაგინა. დიდი ხნის განმავლობაში, მხოლოდ ელიტამ იცოდა მის შესახებ, ზოგიერთმა პატივცემულმა აკადემიკოსმა დაამოწმა მისი არაჩვეულებრივი საჩუქარი. მაგრამ ისინი დუმდნენ ამაზე, რადგან სჯეროდათ: ვინაიდან არ არსებობს პარაფიზიკური ფენომენების შემსწავლელი ოფიციალური ლაბორატორია, ამაზე საუბარი ჯერ არ არის საჭირო. მაგრამ 1988 წელს, როდესაც პერესტროიკის პერიოდში საბჭოთა მედიისთვის "ანომალიური" თემების გაშუქების შესაძლებლობა გაჩნდა, მრავალმილიონიანმა სატელევიზიო აუდიტორიამ შეძლო დარწმუნდა, რომ ტელეკინეზისი რეალობა იყო.

კულაგინამ თითიდან საქორწინო ბეჭედი ამოიღო, ყავის მაგიდაზე დადო, იქვე ასანთი მიმოიფანტა, შემდეგ ხელისგულები ამ საგნებზე შეხების გარეშე გადაიტანა. რგოლმა მოძრაობა დაიწყო და ასანთებთან ერთად მაგიდის კიდეზე გადავიდა... მეცნიერებმა ვერ ახსნეს ეს საოცარი ეფექტი და მიიწვიეს თავიანთ ლაბორატორიებში სამეცნიერო ექსპერიმენტებისთვის.

პროფესორებმა კულაგინაში აღმოაჩინეს სხვა უნიკალური შესაძლებლობები. კერძოდ, სხეულის ნებისმიერი ღია უბნით ფერების განსაზღვრა და ბეჭდური ტექსტების წაკითხვა, სითხეების ქიმიური შემადგენლობის შეცვლა, ჰაერის ელექტროგამტარობის გაზრდა, ანთებითი პროცესების დროს ტკივილის მოხსნა, სისხლძარღვთა დაავადებების მკურნალობა, ჭრილობების შეხორცება. ერთხელ მან შეძლო 380 გრამიანი შუშის დეკანტერის გადატანა. საინტერესოა, რომ ტელეკინეზის ექსპერიმენტების დროს, კულაგინას თითებსა და საგნებს შორის, რომლებიც მან სხეულის ძალისხმევით უკონტაქტო გზით მოძრაობდა, ზოგჯერ ჩნდებოდა რაღაც „თხელი მბზინავი წერტილოვანი ხაზები“, რომლებიც მძივებს ჰგავდა. სამეცნიერო ლაბორატორიებში დადასტურებულ კულაგინას შესაძლებლობების უნიკალურ კომპლექსს „K“ ფენომენი ეწოდა. ჯერჯერობით ბოლომდე არ მოგვარებულა...

საუბარი ტელეკინეზის შესახებ ეროვნული რადარის დამაარსებელთან, სოციალისტური შრომის გმირთან, აკადემიკოს იუ.ბ.კობზარევთან.

თქვენ, იური ბორისოვიჩ, მრავალი წლის განმავლობაში - ფიზიკოსის თვალსაზრისით! - შეისწავლით ადამიანის ფსიქიკის გასაოცარ მოვლენებს, კერძოდ, ჩაატარეთ ექსპერიმენტები ლენინგრადის დიასახლისთან, ცნობილ ექსტრასენსთან N. S. Kulagina-სთან. რას იტყვით ამ ექსპერიმენტებზე და ტელეკინეზის, როგორც პარაფსიქოლოგიური ფენომენის შესახებ?

ტელეკინეზის სხვადასხვა ფორმებზე მსჯელობისთვის მე არ მაქვს საკმარისი ექსპერიმენტული მონაცემები. მე არ ვაპირებ პრესაში უკვე გამოქვეყნებული მესიჯების ანალიზს, ეს ძალიან შორს მიგვიყვანს. თქვენი ნებართვით მოგიყვებით კულაგინასთან ჩემი გაცნობის შესახებ. დაახლოებით ათი წლის წინ, ნინელ სერგეევნა და მისი მეუღლე ვიქტორ ვასილიევიჩი მიიყვანეს ჩემს ბინაში ლ.ა. დრუჟკინმა, მოსკოვის ნატურალისტთა საზოგადოების ფიზიკის განყოფილების ხელმძღვანელმა და ჩემმა ყოფილმა კურსდამთავრებულმა. სწორედ მან გამაცნო კულაგინას საოცარი უნარი, გადააადგილოს მსუბუქი საგნები მათ შეხების გარეშე.

ჯერ ნინელ სერგეევნამ ჩვეულებრივი კომპასი აიღო და რამდენიმე ხნით გადაუსვა მასზე ხელები. ბოლოს მისმა ისარმა ქანაობა დაიწყო. ეს იყო, მისი სიტყვებით, "დათბობა". შემდეგ ზეთის ქსოვილით დაფარულ მაგიდაზე ფანტანის კალმიდან ლითონის თავსახური დავადე. კულაგინამ, რომელმაც ხელით მანიპულირება მოახდინა მასზე, ასევე ამოქმედდა. ქუდი, ხელების მიყოლებით, მზარდი სისწრაფით დაიწყო მაგიდის კიდესთან მიახლოება.

არ გქონდათ განცდა, რომ ეს ხრიკი იყო?

არა. ექსპერიმენტს, რამდენჯერმე გაიმეორეს, დააკვირდნენ ჩემმა მეუღლემ და ასევე ჩემმა კოლეგამ სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის რადიოინჟინერიისა და ელექტრონიკის ინსტიტუტში, პროფესორ ბ.ზ. კაცელენბაუმმა. აშკარა იყო, რომ საგანმა მოძრაობა რომ დაეწყო, კულაგინას მძიმედ დაძაბვა უწევდა. მაგრამ არც ნინელ სერგეევნას გარეგნობამ და არც გარემომ, რომელშიც ექსპერიმენტი ჩატარდა, არც კი გამოთქვამდა ვარაუდს, რომ მე მაჩვენეს ხრიკს. პირიქით, მე მინდოდა ექსპერიმენტის ხელახლა გამეორება ელექტრომეტრის გამოყენებით, რადგან ვარაუდობდნენ, რომ დაკვირვებული მოძრაობა მეორე ექსპერიმენტის წინა დღეს ელექტროსტატიკური ველის გამოჩენის შედეგია. მე გამოვთვალე, რამდენი ძალა უნდა მივიღოთ თავსახურზე, რათა გადავლახოთ ხახუნი ზეთის ქსოვილზე და გადავიტანოთ იგი თავისი ადგილიდან. ასევე ნაპოვნია ელექტროსტატიკური ველის ძაბვის სიდიდე, რომელსაც შეუძლია გამოიწვიოს ასეთი მექანიკური ძალა. როგორც ჩემთვის, ასევე პროფესორ ბ. ჩვენ არ ვიყავით ძალიან შერცხვენილი, რადგან ზუსტად ასეთი ძაბვები წარმოიქმნება, როდესაც ადამიანი იხსნის ელექტრიფიცირებულ ნეილონის პერანგს, რომელიც თითქმის მიფრინავს მისგან, ან როდესაც მაცივარს (ან ადამიანს) ხელით ეხება, ის გრძნობს ნაპერწკალ გამონადენს. ნემსივით მკვეთრი.

კულაგინების მორიგი ჩამოსვლისთვის მოვამზადე ელექტროსტატიკური ვოლტმეტრი, თხელი გრძელი მავთულით დავაკავშირე თავსახური, რომელიც, თავის მხრივ, ძაფზე ეკიდა ჭაღს. მაგიდის კუთხეში ელექტრომეტრი დავაყენე, მოპირდაპირეზე კი თავსახური. ჩართვა შევამოწმე - სავარცხელი მოვიყვანე თავსახურთან, ადრე შალის ქსოვილზე დავაწექი, ელექტრომეტრის ნემსი გადახრილია ...

სანამ თავად გამოცდილებაზე ვისაუბრებ, აღვნიშნავ დეტალს, რომელიც აუცილებელია შემდგომში. თავსახური ხრახნიანი მავთული ვერტიკალურად ზევით წავიდა, რაც გამორიცხავდა მასზე, ვთქვათ, ძაფის წვეთით გადაყრის შესაძლებლობას, რომელზედაც შესაძლებელი იქნებოდა საგნის მშვიდად გადატანა მაგიდის გარშემო.

შემდეგ კი მოხდა რაღაც, რამაც ფაქტიურად შოკში ჩააგდო ყველა დამსწრე. კულაგინამ, თავსახურის შეხების გარეშე, აიძულა მაგიდაზე გადაეტანა და ელექტრომეტრის ნემსი არც კი გაცურდა. გამოდის, რომ საოცარი ფენომენი მარტივი ელექტროსტატიკური ურთიერთქმედებით არ აიხსნება?!

გადაწყდა, რომ მოეწყოს გამოცდილების დემონსტრირება მკვლევართა დიდი ჯგუფისთვის ფენომენისადმი ინტერესის გაღვივებისა და მისი ყოვლისმომცველი შესწავლის ორგანიზების მიზნით. დავურეკე აკადემიკოს ია-ბ.ზელდოვიჩს და გავუზიარე ჩემი აზრები ამ უცნაურ ფენომენზე. – შთაბეჭდილება იქმნება, – ვთქვი მე, – რომ ამის ახსნის მხოლოდ ერთი გზა არსებობს – იმის აღიარება, რომ ნებისყოფის გამოვლენით შესაძლებელია დრო-სივრცის მეტრიკაზე გავლენის მოხდენა... ასეთი ამაზრზენი იდეა იყო, რა თქმა უნდა. ზელდოვიჩმა უარყო. მან პირდაპირ განაცხადა, რომ კულაგინა, რა თქმა უნდა, იყენებს სიმებს, მაგრამ მე უბრალოდ ვერ შევამჩნიე მისი ყველა მანიპულაცია.

ექსპერიმენტების შემდეგი სერია ჩატარდა ჩემი დიდი მეგობრის, აკადემიკოს ი.კ.კიკოინის ბინაში (მისი ბინა შეირჩა იმიტომ, რომ მას ჰქონდა დიდი დარბაზი, რომელიც ბევრ ადამიანს იტევდა). დამსწრეებს შორის იყვნენ აკადემიკოსები ვ.ა.ტრაპეზნიკოვი და ა.ნ.ტიხონოვი. შეხვედრას შეუერთდა სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის IRE დირექტორის მოადგილე პროფესორი იუ.ვ. გულიაევი (ამჟამად აკადემიკოსი, სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის IRE-ს დირექტორი). აქ კულაგინამ ღვინის პატარა ჭიქა გადაიტანა, რომელიც გაზეთით დაფარულ დიდ მაგიდაზე იდგა. გაზეთი მოათავსეს მინაზე, რომლის ქვეშ ოჯახური ფოტოები იყო (რაც ხელს უშლიდა კულაგინას კონცენტრირებას). ექსპერიმენტის მონაწილეებმა, რომლებიც ყურადღებით აკვირდებოდნენ რა ხდებოდა, ვერავითარი მინიშნებები ვერ იპოვეს.

ტელეკინეზის გარდა, ნინელ სერგეევნამ აჩვენა მათ, ვისაც სურდა ხელის შეხების ადგილას კანის გაცხელების უნარი. თუმცა, გათბობა შეხების გარეშეც ხდებოდა. ამ ფენომენმა დააინტერესა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროფესორი ბრაგინსკი. მან სხვებზე დიდხანს გაუძლო ტკივილს. შედეგად, დამწვრობის ადგილზე ნაწიბური რამდენიმე დღის განმავლობაში არ გაქრა.

იური ბორისოვიჩ, როგორ ხდება ეს ყველაფერი? როგორია ობიექტების უკონტაქტო მოძრაობის ფიზიკა?

ამის გასარკვევად ჩატარდა შემდგომი ექსპერიმენტები. უპირველეს ყოვლისა, ჩვენ გადავწყვიტეთ მოძებნოთ ის, რაც შეგვეძლო "დაეჭირა ..." არ არის ელექტროენერგია, მაგრამ იქნებ არის ხმა, რომელიც არ ისმის, ან ხდება რაიმე სახის ვიბრაცია, რომელიც იწვევს ობიექტების მოძრაობას.? ბოლოს და ბოლოს, არსებობს, ვთქვათ, ხმოვანი ქარის ფენომენი: მაგიდაზე მწოლიარე მსუბუქი ობიექტი შეიძლება მოძრაობდეს, თუ მას მოქმედი დინამიკი მიუახლოვდება. პატარა ქაღალდის ქარის წისქვილი ტრიალებს, როდესაც ვიბრაციული პიეზოელექტრული ფირფიტა მიდის მასთან ახლოს.

ასე რომ, ლენინგრადში ოფიციალურ ბიზნესში ყოფნისას, იუ.ვ. გულიაევთან ერთად, მათ ჩაატარეს სპეციალური ექსპერიმენტი. მანამდე ცოტა ხნით ადრე IRE ლაბორატორიაში სპეციალურად დამზადდა პაწაწინა მიკროფონები; ერთი არის კონდენსატორი, მეორე კერამიკული. ისინი ჩაშენებული იყო ასანთის კოლოფებში და უკავშირდებოდა გამაძლიერებელს და კათოდური გამოსხივების ოსცილოსკოპს. ყველა ეს მოწყობილობა თან წაიღეს.

საღამოს კულაგინებთან ერთად შევიკრიბეთ ჩემს სასტუმრო ოთახში და ვიქტორ ვასილიევიჩმა აჩვენა სამოყვარულო ფილმი, რომელიც მან დიდი ხნის წინ გადაიღო. დამეზარა კადრებმა, სადაც კულაგინა ობიექტს ხელების მიახლოების გარეშე მოძრაობს, მხოლოდ თავის მოძრაობით.

ჩვენ დავიწყეთ ექსპერიმენტები კონდენსატორული მიკროფონით, რადგან ის უფრო მგრძნობიარეა. როგორც კი კულაგინამ ხელები ასანთის კოლოფს მიუახლოვდა და დაიძაბა, იმპულსები გამოჩნდა ოსილოსკოპის ეკრანზე... და მაშინვე გაქრა ყველაფერი. მიკროფონმა დაკარგა მგრძნობელობა. მისი დაშლის შემდეგ ვნახეთ, რომ ის "გატეხილია" - მისი მემბრანა ძირზე იყო შედუღებული. მიკროფონი მალევე გამოსწორდა, მაგრამ ისევ მარცხი: ხმის იმპულსები იმდენად ძლიერი იყო, რომ კონდენსატორული მიკროფონი მათ ვერ უძლებდა. კერამიკული მიკროფონი მუშაობდა უნაკლოდ. ასანთის ყუთის მოძრაობისას ის ძალიან ციცაბო ფრონტით აძლევდა არასტაბილურ იმპულსებს. კულაგინას ხელებმა ექოსკოპია გამოსცეს! ეს იყო დიდი აღმოჩენა, რომელმაც ფაქტიურად შეარყია ჩვენი ფანტაზია.

მეტი საიმედოობისთვის ექსპერიმენტები განმეორდა მოსკოვში კულაგინების შემდეგი ვიზიტის დროს. ამ შემთხვევაში, იმპულსები ჩაწერილი იყო მაგნიტურ ფირზე ჩემს განკარგულებაში არსებული ფართოზოლოვანი მაგნიტოფონის გამოყენებით (სიჩქარე 200 kHz-მდე). შემდეგ ისინი წაიკითხეს სპეციალური ინსტალაციის გამოყენებით კათოდური გამოსხივების ოსცილოსკოპზე და გადაიღეს ფოტო. ამრიგად, შესაძლებელი გახდა ციცაბო პულსის ფრონტების ხანგრძლივობის შეფასება - დაახლოებით 30 მიკროწამი. მაგრამ რა იყო ამ იმპულსების ფიზიკური ბუნება, გაურკვეველი იყო.

შეუძლია თუ არა ამ აკუსტიკური პულსების დარეგისტრირება მხოლოდ ძალიან მგრძნობიარე მოწყობილობების?

ამ შემთხვევაში გულიაევმა მარტივი იდეა მოიფიქრა: მოუსმინეთ ამ იმპულსებს. კულაგინამ ხელი მიიტანა ექსპერიმენტული ფიზიკოსის ყურთან, დაიძაბა - და შემთხვევითი დაწკაპუნების გაგონება დაიწყო. რაც უფრო იძაბებოდა, მით უფრო ჟღერდა. კულაგინა, რომელიც ამას საკუთარი თავისგან არ ელოდა, შეშფოთდა: ზიანს აყენებდა თუ არა ექსპერიმენტატორს? ამ ექსპერიმენტების დროს არავინ დაშავებულა.

მომავალში, იუ.ვ. გულიაევმა ხელახლა გადაამოწმა ეს ექსპერიმენტები მის მიერ აღმოჩენილი იმპულსებით ყოველმხრივ. მიუხედავად ამისა, უკიდურესად ძნელია დაიჯერო, რომ ადამიანს შეუძლია აკუსტიკური იმპულსების გამოსხივება.

ჩვენთვის ასევე დიდი სიურპრიზი იყო კულაგინას პალმების ბზინვარება, რომელიც ხდება ნებაყოფლობითი დაძაბულობით. ამჯერად დემონსტრაცია გაიმართა (მის მოსკოვში მორიგი ვიზიტისას) იუ. შემდგომში ეს გამოსხივება ინსტრუმენტებითაც აღირიცხებოდა. შეიქმნა ექსპერიმენტების სერია, მაგრამ გადამწყვეტი მნიშვნელობა ჰქონდა ჩემს ბინაში ჩატარებულ ექსპერიმენტს.

იუ.ვ. გულიაევის თანამშრომლებმა ჩემს ოფისში დაამონტაჟეს ფოტოგამრავლების მილი (PMT) და ციფრული ინდიკატორი, დაარეგისტრირეს ეფექტი PMT-ზე. სინათლის სრული არარსებობის შემთხვევაში, ინდიკატორზე ნომრის ბოლო ნიშანი შემთხვევით შეიცვალა, დარეგისტრირდა მუქი ფონი.

კულაგინამ ხელი PMT ლინზას მიადო, ზემოდან ჩემი ხელით დავაფიქსირე. ორივე ხელები და PMT მჭიდროდ იყო გახვეული გაუმჭვირვალე მასალაში. ოთახში ცხელოდა, ნინელ სერგეევნას ხელი ოფლმა მოიცვა. დიდი ხნის განმავლობაში ჩვენ წარუმატებლად ვუყურებდით მოწყობილობის ბოლო ციფრს, რომელიც ჩქარობდა - ყველა სხვა ციფრი იყო "გაუქმებული".

შეშფოთდა ნინელ სერგეევნა. ყოველივე ამის შემდეგ, ადრე ასეთი ექსპერიმენტები წარმატებული იყო. რატომ არ აჩვენებს მოწყობილობა ახლა არაფერს? ვგრძნობდი, როგორ ძლიერდებოდა და ძლიერდებოდა. საბოლოოდ, რიცხვი გამოჩნდა და დაიწყო ზრდა. ის გაიზარდა 9-მდე, გადახტა შემდეგ ციფრზე... ჩვენ არ გვქონდა გონზე მოსვლა, რადგან მესამე ციფრის ფიგურები გადიოდა ინდიკატორზე. ათასჯერ ბნელი დინება!

ვგრძნობ, რომ კულაგინა გამოფიტულია, მაგრამ ვერ ჩერდება, თუმცა ვითხოვ, შეწყვიტოს დაძაბვა. ბოლოს ვერ ვიტან და ძალით ვაშორებ მის ხელს PMT ფანჯრიდან. მაშინვე გარბის, ავად ხდება. გულისრევისა და ღებინების შეტევა. იგივე დაემართა მას კიკოინის ტელეკინეზის დემონსტრირების შემდეგ, მაგრამ ამის შესახებ მხოლოდ მისმა ცოლმა იცოდა, ჩურჩულით გვეუბნებოდა, რომ ნინელ სერგეევნა კარგად არ იყო და ცოტა უნდა დაისვენოსო.

რატომ გაუჭირდა კულაგინას ხელების გაბრწყინება მკაცრი კონტროლის ქვეშ? თქვენ მიერ ნახსენები პირველი დემონსტრაციის დროს ეს სირთულეები არ დაფიქსირებულა?

როგორც დაწკაპუნების გენერირებისას, ასევე პირველ ექსპერიმენტებში ბზინვარების წარმოქმნისას, ყველაფერი შეუფერხებლად მიმდინარეობდა. მაგრამ კონტროლის პირობებში ბზინვარებას, როგორც ჩანს, ოფლი უშლიდა ხელს, რომელიც უხვად ფარავდა კანის ზედაპირს.

სასამართლო პროცესზე ჩვენების მიცემით და მოგვიანებით, ტელევიზიით საუბრისას, გადაცემა Vzglyad-ში, თქვენ ისაუბრეთ ნაწილაკების ნაკადებზე, კორპუსკულებზე, რომლებიც კულაგინას ხელიდან გაფრინდნენ: როგორ დადგინდა ეს?

მისი გამოსხივების სპექტრული შემადგენლობის გასარკვევად, ფოტომულტიპლიკატორებთან ექსპერიმენტებში დავიწყეთ ინსტრუმენტის ფანჯრის დაფარვა სინათლის ფილტრებით.

აღმოჩნდა, რომ კულაგინას გავლენის ქვეშ, შუშის ფირფიტები ღრუბლიანი ხდება და მათ ზედაპირზე დაფა იქმნება. კანის უკონტაქტო გათბობაზე და შესაბამისი განათების ქვეშ ჩატარებულ ექსპერიმენტებში შევნიშნეთ, რომ გახურებულ ზედაპირზე ჩნდება ნაპერწკლები. კანი თითქოს დაფარულია პაწაწინა კრისტალებით. უფრო მეტიც, იუ.ვ. გულიევმა მითხრა, რომ როდესაც მან სთხოვა კულაგინს გადაერჩინა წელის რადიკულიტის შეტევისგან, მან ზურგის ქვედა ნაწილი სიწითლემდე გაათბო. ამის შემდეგ გულიაევის მეუღლემ თითქმის ნახევარი ჩაის კოვზი მარილი მოაშორა. "რა გააკეთე ამ მარილს?" ვკითხე მე, "ჩვენს ქიმიკოსებს მივეცი ანალიზისთვის." მათ თქვეს, რომ ეს არის ჩვეულებრივი ნატრიუმის და კალიუმის მარილები, რომლებიც გვხვდება ადამიანის სხეულში.

ჩატარდა თუ არა სპეციალური კვლევები ამ მარილზე?

ვაი... ერთხელ ვ.ვ. კულაგინმა უამბო თავის მიერ ჩატარებულ ძალიან მარტივ ექსპერიმენტზე. მან ააწყო ელექტრული წრე ორი ლითონის ფირფიტისგან, რომლებიც ვერტიკალურად იყო განთავსებული ერთმანეთისგან ხუთი სანტიმეტრის დაშორებით, დააკავშირა ისინი ერთმანეთთან წრეში ბატარეის მეშვეობით ფანარი და მიკროამმეტრი. როდესაც ნინელ სერგეევნამ ხელი მიიტანა ელექტროდებს შორის არსებულ სივრცესთან და დაიძაბა, მიკროამმეტრმა დაარეგისტრირა ათი მიკროამპერის რიგის დენი. მე ვთხოვე E. E. Godik-ს, რომელიც იმ დროს ხელმძღვანელობდა სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის IRE-ს სპეციალურ ლაბორატორიას, რომელიც ახლა განყოფილებად გადაიქცა, შესაბამისი ექსპერიმენტების ჩატარება. ლაბორატორიაში სასწრაფოდ აწყობეს მარტივი ინსტალაცია, რომელიც არის პატარა სპილენძის ყუთი გისოსებით. შიგნით ფანრის ბატარეა მოათავსეს, რომლის ერთი ძელი ყუთის კორპუსთან იყო დაკავშირებული, მეორე კი თავისუფალი დარჩა. შიგნით დამონტაჟდა ელექტროდი, რომელიც აკავშირებდა მას დაცულ კაბელთან გამაძლიერებელთან დაკავშირებულ, თავის მხრივ, მაგნიტოფონთან.

როდესაც კულაგინამ, კარგად დაიბანა ხელები, მიიტანა ისინი ყუთის ფანჯარასთან და დაიძაბა, ელექტრული იმპულსები ჩაიწერა გამაძლიერებლის შესასვლელში და, შესაბამისად, ფირზე. სამწუხაროდ, წრე შეიცავდა სიგნალის შემზღუდველს, ამიტომ დაფიქსირდა მხოლოდ მათი გადაჭარბება გარკვეული ზღურბლის შესახებ. თუმცა, მთლიანობაში, ცხადი გახდა, რომ ელექტრული იმპულსები, ისევე როგორც აკუსტიკური იმპულსები, რომლებიც ადრე დაფიქსირდა მიკროფონის ექსპერიმენტებში, წარმოადგენს ერთი პროცესის ორ ასპექტს. ორივე შემთხვევაში კულაგინას ხელებიდან ნაწილაკები გაფრინდა, რომლებიც შედარებით მოკლე გზის შემდეგ მიკროფონის გარსს ან ყურის ბარტყს ურტყამდნენ. ორიდან ერთი: ან თავად ეს ნაწილაკები ატარებდნენ ელექტრულ მუხტს, ან ახორციელებდნენ ჰაერის იონიზაციას. შუშის ზედაპირზე მოხვედრისას ისინი დაბურულს, კანის ზედაპირზე მოხვედრისას, მასზე ჩამოყალიბდა უმცირესი კრისტალები, რომლებიც აღიზიანებდა ნერვულ დაბოლოებებს, იწვევდა სისხლის არანორმალურ დინებას და დამწვრობას, როგორც ძლიერი მდოგვის თაბაშირი.

ასე რომ, ჩვენ გვაქვს ერთი პროცესის ორი ასპექტი...

დიახ, ერთ-ერთი ფიზიოლოგიური, აქამდე უცნობი პროცესი. მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის. ამ ზაფხულს V.V. Kulagin-მა მითხრა ექსპერიმენტების შესახებ, რომლებიც დაკავშირებულია კულაგინის წყალზე ზემოქმედებასთან. როგორც კი ქილაში ჩასხმული წყლის ზედაპირთან ხელს უჭირავს, დაძაბავს, სითხე გემოთი მჟავე ხდება. ამას ადასტურებს ლაკმუსის ქაღალდი, რომელიც ფერს იცვლის. ეფექტი იგივე იყო, როცა ქილა თავსახურით დახურეს და ნინელ სერგეევნამ ის უბრალოდ ხელში ეჭირა. ეს ექსპერიმენტები მაშინვე განმეორდა ჩემს სახლში და... გაკვირვებულმა მოწმეებმა გასინჯეს „მჟავე“ წყალი (ბუნებრივია, ვერ გაბედეს დალევა), შეხედეს, როგორ იცვალა ფერი მასთან დატენიანებულმა ლაკმუსის ქაღალდმა. მეორე დღეს ჩვენ გავიმეორეთ ეს ექსპერიმენტები E. E. Godik-ის ლაბორატორიაში, პროცესი ამჯერად ph-მეტრით დაარეგისტრირეთ. ჩამწერმა აჩვენა გრაფიკი, რომელიც აჩვენებს წყლის pH-ის თანდათანობით ცვლილებას 7-დან (ნეიტრალური) 3-3,5-მდე (მჟავე). როდესაც ქილა დაიფარა, ჟანგვის სიჩქარე მკვეთრად დაეცა. როგორც ჩანს, პალმების ფორებიდან ამოღებულ ნაწილაკებს ჰქონდათ მაღალი ჰიდროფილურობა და ადვილად შეიწოვებოდა და იხსნება წყლით.

მაპატიეთ, იური ბორისოვიჩ, შეგაწყვეტინებთ. განა ყველა დაკვირვება არ არის საკმარისი იმისათვის, რომ აღიაროს კულაგინას უნარი შექმნას ნაწილაკების ნაკადები, რომლებიც გამოფრინავს მისი ხელების კანიდან ნებაყოფლობითი ძალისხმევით? და თუ ეს ასეა, მაშინ კულაგინას მიერ დემონსტრირებული ტელეკინეზი არ არის ხრიკი, არამედ ფიზიკური რეალობა.

შეუძლებელია ნაწილაკების ნაკადის არსებობის უარყოფა. მაგრამ ტელეკინეზის მეცნიერული ახსნისთვის აუცილებელია სხეულებზე მუხტების სიდიდის გაზომვა, ელექტრული ველების გამოთვლა და იმის ჩვენება, რომ მათი ინტენსივობა უზრუნველყოფს ძალების წარმოქმნას, რომელიც საკმარისია მოცემული წონის ობიექტების ძალის ველში გადასაადგილებლად. მე აღვნიშნავ, რომ ზოგჯერ მფრინავი ნაწილაკების მექანიკურმა ზემოქმედებამაც შეიძლება გავლენა მოახდინოს. ვინაიდან ისინი, მიუხედავად ჰაერის წინააღმდეგობისა, დიდ მანძილზე გადიან, ეს ნიშნავს, რომ ისინი ხელიდან დიდი სიჩქარით მიფრინავენ.

იური ბორისოვიჩი, სკეპტიკოსები ყველაზე ხშირად (თუმცა წარუმატებლად) „ადანაშაულებენ“ კულაგინს ყველა სახის სიმების, მაგნიტების და ა.შ. დაგიყენებიათ თუ არა ისეთი ექსპერიმენტები, რომლებშიც პრინციპულად გამოირიცხება ასეთი აქსესუარების გამოყენების შესაძლებლობა?

ყველაზე საინტერესო, ჩემი აზრით, ექსპერიმენტმა არა მხოლოდ გააუქმა ნებისმიერი სიმების და მაგნიტების გამოყენების შესაძლებლობა, არამედ გამორიცხა კულაგინას ხელიდან მოფრენილი ნაწილაკები გადაადგილებულ ობიექტზე დაცემაზე. ამისათვის IRE-მ შექმნა პლექსიგლასის კუბი ერთი სახის გარეშე. თავისი ღია ბოლოებით, კუბი მჭიდროდ ჯდება სქელ პლექსიგლასის ბაზაზე დაფქულ ღარებში. კუბის შიგნით მოთავსებული იყო სანადირო ვაზნის მუყაოს ყელი. ასეთი მოწყობილობა შეიქმნა მხოლოდ იმის საჩვენებლად, რომ ტელეკინეზი არ არის ხრიკი, ეს რეალური ფაქტია. გადაადგილებული ობიექტი ხომ არამაგნიტურია და სიმების გამოყენების შესაძლებლობა სრულიად გამორიცხული იყო. გამოცდილება ორი წლის წინ მოხდა.

ვიცოდი, რამდენი ძალისხმევის დახარჯვა მოუწია კულაგინას ასეთ ექსპერიმენტებში, მოწმედ მოვიწვიე ჩვენი მეზობელი ექიმი. ნინელ სერგეევნამ უჩვეულოდ დიდი ძალისხმევა დახარჯა, სანამ ყდის ამოძრავებდა. როდესაც იგი კუბის კედელზე გადავიდა, კულაგინა ავად გახდა. ექიმი, რომელმაც მისი წნევა გაზომა, შეშინებული იყო. ზედა ზღვარი იყო 230 დონეზე, ქვედა თითქმის 200-ს მიაღწია. დაურეკეს მეზობლის ქმარს, ასევე გამოცდილ ექიმს, თავის ტვინის სისხლძარღვების სპაზმი უთქვამს, მიეცი პაციენტს მოტანილი წამლები მიეღო, უბრძანეს. სრული დასვენება. ”პაციენტი ახლოს არის კომასთან,” ამიხსნა მან, ”ასეთმა ექსპერიმენტებმა შეიძლება გამოიწვიოს სამწუხარო შედეგები…”.

რა ახსნა ყდის მოძრაობას?

თუ ობიექტის მოძრაობა აიხსნება ხელებიდან გამოსხივებული დამუხტული ნაწილაკების დაგროვებით, მაშინ რა უზარმაზარი მუხტები უნდა ჩამოყალიბდეს კუბის ზედაპირზე ისე, რომ საჭირო სიდიდის კულონის ძალა იწყებს მოქმედებას ობიექტზე, რომელიც შედგება ძირითადად დიელექტრიკი. ზუსტი გაზომვებია საჭირო ამ განმარტების სისწორის შესამოწმებლად. ისინი ჯერ არ შექმნილა.

მაშ, როგორ არის ახსნილი პირველი ექსპერიმენტი ელექტროსტატიკური ვოლტმეტრით, რომელიც არ პასუხობდა შადრევანი კალმის მოძრავ თავსახურს?

ის ფაქტი, რომ მოწყობილობის ისარი არ გადახრილია, თუმცა გადაადგილებული ობიექტი დამუხტული იყო, შეიძლება აიხსნას იმით, რომ ობიექტზე მუხტები იყო "დაკავშირებული", დაბალანსებული იმავე სიდიდის მუხტებთან, მაგრამ საპირისპირო ნიშნით. , კულაგინას ხელებზე. მექანიზმი შემდეგია. თავდაპირველად ნეიტრალური ხელიდან, ბრალდებები გაფრინდა და გადაწყდა ამ თემაზე. ამ შემთხვევაში ხელი საპირისპირო ნიშნის ელექტროენერგიით დამუხტული აღმოჩნდა. ელექტრომეტრზე მუხტი არ იყო. მაგრამ ექსპერიმენტის დასრულების შემდეგ, როდესაც კულაგინა (თავისი დამუხტული ხელებით) მოშორდა მაგიდას, მუხტები ობიექტიდან, რომელიც ახლა არაფრით არ არის შეკრული, უნდა გავრცელდეს მავთულის გასწვრივ და მიაღწიოს ელექტრომეტრს... მაგრამ ეს უკანასკნელი არ იყო რეაგირება. იქნებ მუხტი არ იყო საკმარისი ნემსის გადასახვევად?.. ერთი სიტყვით, არასაკმარისად სწორი ექსპერიმენტი სანდო დასკვნის გამოტანის საშუალებას არ იძლევა. კვლევა უნდა გაგრძელებულიყო. მაგრამ კულაგინას ჯანმრთელობის გამო, ეს ძნელად შესაძლებელია.

იყო თუ არა რაიმე სხვა ექსპერიმენტი, რომელიც დაეხმარებოდა ტელეკინეზის საკითხის გარკვევას?

იყო, მაგრამ, სკეპტიკოსების აზრით, ისეთივე არასაკმარისად სწორი. კულაგინა მოქმედებდა ლაზერის სხივზე. სხივი გავლებული იყო თუნუქის ცილინდრის ღერძზე, რომლის თავზე ნახვრეტი გაკეთდა. თავდაპირველად, სხივი ანათებდა ეკრანზე პატარა ნათელ წერტილს.

მეზობელ ოთახში ყოფნისას (ეს მოხდა გულიაევის ბინაში), ექსპერიმენტატორების მეგობრული შეძახილებიდან მივხვდი, რომ ლაქა ეკრანზე გაქრა და ცილინდრის შიგნით სივრცე თითქოს ვარდისფერი ნისლით იყო სავსე. იუ.ვ გულიევმა მითხრა, რომ ერთ-ერთ ამ ექსპერიმენტში ორი ლაზერული სხივი გადიოდა ქილის ღერძის გასწვრივ სხვადასხვა მანძილით გვერდით ხვრელამდე. ეკრანი შეიცვალა ფოტოგრაფიული მოწყობილობებით, ხოლო სინათლის იმპულსების ჩაწერა ხდებოდა ფირის ორ ლიანდაგზე.

ტრასებზე იმპულსური სიგნალების დროითი ცვლის ცოდნით, შესაძლებელი გახდა დარტყმის გავრცელების სიჩქარის დადგენა. აღმოჩნდა, რომ ზემოქმედება უფრო შორეულ სხივზე ბევრად უფრო დაყოვნებული იყო, ვიდრე ხმის საკითხი (როდესაც ეს ექსპერიმენტები ტარდებოდა, ჩვენ არაფერი ვიცოდით კორპუსკულური ნაკადების შესახებ). იყო კიდევ ერთი მსგავსი გამოცდილება, რომელიც განხორციელდა ჩემს ბინაში. სამწუხაროდ, მან არ მისცა მკაფიო შედეგები ...

გახსოვთ შემთხვევები, რომლებიც ეჭვქვეშ აყენებს საგნის ქმედებების სისწორეს?

ასეთი ინციდენტი, რომელმაც ჩვენი განწყობა გააფუჭა, სწორედ ლაზერის ექსპერიმენტების დროს მოხდა. ერთ-ერთმა ახალგაზრდა დამკვირვებელმა თქვა (შემდეგ მას კიდევ ერთი ან ორი მონაწილე შეუერთდა), რომ მან დაინახა ძაფი და პატარა საგანიც კი, რომელიც მასზე იყო მიბმული და კულაგინამ ცილინდრში ჩაუშვა მისი კედლის ნახვრეტით. არ მჯერა, რომ ნინელ სერგეევნა ცდილობდა ექსპერიმენტატორების მოტყუებას. მას ეს არ სჭირდებოდა! გასაოცარი შედეგის კიდევ ერთმა ექსპერიმენტმა ცოტა რამ დაამატა იმას, რაც უკვე დადგინდა სრული დარწმუნებით. ამავდროულად, მე არ ვაყენებ ეჭვქვეშ იმ ექსპერიმენტატორების პატიოსნებას, რომლებმაც დაინახეს ძაფი. კი, ნახეს ძაფი, მაგრამ ძაფი არ იყო!

ცნობილია, რომ ინდოელ ფაკირებს შეუძლიათ გამოიწვიონ საოცარი, არაბუნებრივი ხილვები ადამიანთა საკმაოდ დიდ ჯგუფებში. ეკლესიაში მლოცველებს შორის არის მასობრივი ჰალუცინაციების შემთხვევები. მე ერთხელ განვიცადე ვიზუალური ჰალუცინაცია, რომელიც შემომთავაზა ჰიპნოტიკოსმა. რუბლი ბურთში რომ ჩააგორა, მან დამანახა ას-რუბლიანი კუპიურა, სწრაფად გაშალა ბურთი და ისევ გააგორა. იყო სხვა შემთხვევებიც, რომლებმაც დამარწმუნეს, რომ თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ და მოისმინოთ ის, რაც ნამდვილად არ არის... მოხდა თვითჰიპნოზი და ექსპერიმენტატორებმა დაინახეს სიმები, რადგან მათ სჯეროდათ, რომ მათ გარეშე შეუძლებელი იყო...

1978 წელს, იაპონიის დაკვეთით, სახელმწიფო ტელევიზიისა და რადიომაუწყებლობის კომპანიამ გადაიღო ფილმი "ადამიანთა უნიკალური შესაძლებლობები", კერძოდ კი კულაგინს, რომელმაც აჩვენა "კითხვა თავის უკანა მხარეს". ზურგს უკან ოპერატორმა დადო მაგიდა ნომრის გამოსახულებით და მან დარეკა ამ ნომერზე.

როდესაც დავიწყე ნინელ სერგეევნას კითხვა ამ გამოცდილების შესახებ, მან თქვა, რომ კონცენტრირებულად, როგორც ჩანს, ხედავდა იმას, რაც მას აჩვენებდნენ და რომ მისთვის მნიშვნელობა არ ჰქონდა, რიცხვი იყო თუ მრავალნიშნა რიცხვი. გადავწყვიტეთ გავიმეოროთ ეს გამოცდილება ჩემს სახლში.

მე მოვამზადე რამდენიმე ტაბლეტი 4x7 სმ ზომის შემთხვევითი სამნიშნა რიცხვებით. მან ისინი წიგნის კარადის თაროზე დაამონტაჟა, რომელზეც კულაგინა ზურგით იდგა და სახეზე შარფი აიფარა. მერე კარადას მოშორდა, სკამზე ჩამოჯდა და კულაგინს რომ უყურებდა, შედეგებს მოელოდა. ათი წამის შემდეგ კულაგინამ დარეკა ნომერზე. შემდეგ დავაყენე შემდეგი ნიშანი. ათივე ტაბლეტი სწორად იყო იდენტიფიცირებული, მაგრამ გამოცდილების ზოგიერთმა დეტალმა დამარწმუნა, რომ აქ არ იყო „კითხვა ზურგით“, რომ ეს მხოლოდ ნაცნობი რიტუალი იყო…

არსი მდგომარეობს იმაში, რომ კულაგინას უნარში აღიქვას ტაბლეტზე არსებული ნომრის გამოსახულება იმ ადამიანის ცნობიერებიდან, რომელიც აყენებს ტაბლეტს... ამ საკითხს არ გავავრცელებ, ტელეპათიის სხვა შემთხვევები, რაც მე შევამჩნიე არა მხოლოდ კულაგინასთან არის ბევრად უფრო დამაჯერებელი და საინტერესო.

ამ შემთხვევების თავისებურება ისეთია, რომ ტელეპათიის ჩვეულებრივ ციტირებული „ახსნა“ - აღმქმელის უჩვეულოდ მაღალი მგრძნობელობა ინდუქტორის მიმიკის მიმართ, რომელიც, თითქოსდა, უნებურად „ჩურჩულებს“ სასურველ პასუხს აღმქმელს და ა.შ. და ა.შ - სრულიად გამორიცხულია. ლენინგრადში კულაგინასთან მუშაობა ჯერ კიდევ გრძელდება. ისინი გვაძლევენ ახალ, ძალიან საინტერესო შედეგებს.

შენიშნა, რომ ტელეკინეზი, ისევე როგორც სხვა პარაფსიქოლოგიური შესაძლებლობები, ზოგჯერ ჩნდება ტრავმების, ავადმყოფობების, სტრესების, ელექტროშოკის შედეგად... ეს ადასტურებს იდეას ადამიანის სხეულის, განსაკუთრებით ტვინის ფარული რეზერვების შესახებ. ბევრი ვარაუდობს, რომ თითოეული ჩვენგანი დაჯილდოებულია ასეთი ნიჭით, უბრალოდ უნდა შევქმნათ პირობები მათი გამოვლენისთვის. შემთხვევითი არ არის, რომ ამ უნარების გასავითარებლად გამოიგონეს სპეციალური ვარჯიშების მთელი კომპლექსები.

მაგალითად, ტელეკინეზის შესასწავლად რეკომენდებულია გარკვეული სქემის მიხედვით - დაღლილობის გამოჩენამდე - სპირალური ქაღალდის კონუსით ან წყლით სავსე შუშის თეფშით, რომელშიც ნემსი ცურავს. ითვლება, რომ ყოველი ასეთი ტრენინგი არის ნაბიჯი ექსტრასენსორული აღქმის ან გავლენის დაუფლებისკენ. ისინი ამბობენ, რომ კულაგინა ვარჯიშობდა განუწყვეტლივ, გააფთრებული, სანამ თავის ტკივილი და ღებინების სურვილი არ გაჩნდა... სხვათა შორის, არსებობს „მეორე ქარის“ ცნება, რომლის მიხედვითაც ადამიანი გარკვეულ მომენტში თითქოს გამოფიტულია, კარგავს ძალას. , მაგრამ შემდეგ მოულოდნელად გადადის ენერგიის სარეზერვო წყაროზე, რომელიც გამოიხატება პარაფსიქოლოგიურ მოვლენებში, როგორიცაა ტელეკინეზი.

ბოლო წლებში ტელეკინეზის ყველაზე გულმოდგინედ შეისწავლეს პრინსტონის უნივერსიტეტის (აშშ) თანამშრომლები დოქტორ რობერტ ჯანის ხელმძღვანელობით, რომელიც ხელმძღვანელობს ანომალიური კვლევების ლაბორატორიას. მათ შეძლეს დაემტკიცებინათ, რომ ადამიანს შეუძლია თავისი ფსიქიკით გავლენა მოახდინოს მატერიალურ ობიექტებზე. მკაცრად დამოწმებული მეთოდოლოგიის მიხედვით, აქ ჩატარდა ათასობით ექსპერიმენტი, რომელშიც ასობით ადამიანი მონაწილეობდა - სხვადასხვა ასაკისა და პროფესიის მამაკაცი და ქალი. ერთ-ერთ ჯგუფს დადგა ამოცანა გონებრივი ზეგავლენა მოეხდინა გამჭვირვალე პლასტმასის თავსახურის ქვეშ მოთავსებული ქანქარის რხევაზე. ხუთმა ოპერატორმა მოახერხა ამის გაკეთება დღის ნებისმიერ დროს მნიშვნელოვან მანძილზე, დანარჩენი - მხოლოდ ცალკეულ შემთხვევებში.

გარდა ამისა, ექსპერიმენტებში გამოყენებული იქნა ელექტრონული შემთხვევითი რიცხვების გენერატორები. საჭირო იყო აზროვნების ძალით ამ ინსტრუმენტების კითხვაზე გავლენის მოხდენა, რიცხვების გამოცნობა. შედეგმა ყოველგვარ მოლოდინს გადააჭარბა: შემთხვევითობის კანონი დაირღვა - დაგეგმილი რიცხვები სხვებზე ხშირად ცვივა! სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ადამიანის ნებამ გარკვეული ცვლილებები შეიტანა. საინტერესოა, რომ იმ შემთხვევებში, როდესაც ექსპერიმენტებში მონაწილეობდნენ წყვილები, რომლებიც ერთმანეთს კარგად იცნობდნენ (მეუღლეები, მეგობრები, საყვარლები), ეფექტურობა ოთხჯერ მეტი იყო, ვიდრე მარტოხელა ექსპერიმენტებში. და ასევე შენიშნა: რატომღაც, ამ ექსპერიმენტებში მამრობითი სქესის მონაწილეები უფრო წარმატებულები აღმოჩნდნენ, ვიდრე ქალები.

ყოველივე ამან საშუალება მისცა რობერტ ჯანს ბრიტანულ გაზეთ Daily Telegraph-თან ინტერვიუში ეთქვა: „ჩვენ გვჯერა, რომ ვიპოვეთ ამ იდუმალი ფენომენის რეალობის უტყუარი მტკიცებულება. ფსიქოკინეტიკური ეფექტები ამა თუ იმ ხარისხით იჩენდა თავს ყველა საგანში. ამიტომ, ჩვენ. იფიქრეთ, რომ საუბარია თითქმის ყველა ადამიანისათვის საერთო თვისებებზე“.

ერთი სიტყვით, აზროვნებას ძალუძს გავლენა მოახდინოს ფიზიკურ სხეულებზე. და ამ ფაქტმა, სხვებთან ერთად, შესაძლოა გვაიძულებს შევცვალოთ მსოფლიოს მეცნიერული სურათი. იმავე იანმა შეიმუშავა ფიზიკურ სისტემებთან ცნობიერების კვანტური მექანიკური ურთიერთქმედების კონცეფცია. სხვა მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ გონების ძალას შეუძლია გავლენა მოახდინოს სხვადასხვა მოწყობილობებზე და თხევად მედიაზე. ეს არის ულტრა ზუსტი ქრონომეტრები, ლაზერები, ელექტრული სქემები, ელექტრომაგნიტური გამოსხივების გენერატორები, ემულსიები, კოლოიდური ხსნარები, წყალი...