რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია (რაიონი): მისამართი, ტელეფონი, მიმოხილვები. რუსეთის ფედერაციის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის წევრები

ჩვენმა ქვეყანამ მსოფლიოს მისცა უამრავი მეცნიერი, რომლებმაც გააკეთეს ყველაზე მნიშვნელოვანი სამეცნიერო აღმოჩენები, რომლებმაც მრავალი თვალსაზრისით შეცვალეს არა მხოლოდ მათი ქვეყნის, არამედ მთელი კაცობრიობის ცხოვრება. რუსეთის სამეცნიერო პოტენციალი დიდია,რაც არაერთხელ აღინიშნა ნობელის კომიტეტისა და სხვა პრესტიჟული საერთაშორისო ჯილდოების მიერ (რუსი ნობელის პრემიის ლაურეატთა შესახებ წაიკითხეთ ჩვენს სტატიაში). რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია თითქმის 300 წელია არსებობს და მისი ფრთის ქვეშ აერთიანებს ათასობით მეცნიერს, რომლებიც მუშაობენ ხალხის საკეთილდღეოდ და ხდიან ჩვენს ცხოვრებას უფრო კომფორტულს, უსაფრთხოს და საინტერესოს. რამდენი ვიცით RAS-ის შესახებ? როგორ, როდის და ვის მიერ შეიქმნა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია?

რუსეთში მრავალი სხვა გრანდიოზული მოვლენის მსგავსად, სამეცნიერო აკადემიის საფუძველი სწორედ ამ სახელს უკავშირდება პეტრე I, და ამ საკითხს მთელი თავისი სკრუპულოზობით, ზედმიწევნით, „ცოდნის უმადურობით“ და ცვლილების წყურვილით მიუდგა.

იმ დროს ევროპაში ბევრ სამეცნიერო საზოგადოებას ეწოდებოდა „აკადემია“. უნდა ითქვას, რომ მაშინ უკვე არსებობდა: იტალიური აკადემია dei Lincei (Accademia dei Lincei); ტურინისა და ბოლონიის აკადემიები; ფრანგული აკადემია, რომელიც ეხებოდა ენისა და ლიტერატურის პრობლემებს; გერმანიის ნატურალისტთა საზოგადოება, რომელმაც საფუძველი ჩაუყარა თანამედროვე მეცნიერებათა ეროვნულ აკადემიას „ლეოპოლდინს“; ლონდონსა და ოქსფორდში ინგლისის უდიდესმა მეცნიერებმა დააარსეს „უხილავი დაფა“, რომელიც 1660 წელს გახდა ლონდონის სამეფო საზოგადოება (The Royal Society of London); პარიზში გაიხსნა მეცნიერებათა სამეფო აკადემია (Académie des Sciences) და ა.შ. მეცნიერებათა აკადემიის შექმნის გეგმა პეტრე I-მა საზღვარგარეთ მოგზაურობის დროს ჩამოაყალიბა. 1717 წლის მაის-ივნისში საფრანგეთში მოგზაურობისას მან მოინახულა მეფის კაბინეტი (ბიბლიოთეკა) ტუილერიში, სამეფო სტამბა, ობსერვატორია, სორბონა, მწერლობისა და ლიტერატურის აკადემია და მონაწილეობა მიიღო კრებაშიც. პარიზის მეცნიერებათა სამეფო აკადემია.

ამ მოგზაურობიდან ექვსი თვის შემდეგ, კასპიის ზღვისა და მისი სანაპიროების დეტალური რუქის შედგენაში მონაწილეობისთვის, საფრანგეთის სამეფო მეცნიერებათა აკადემიის წევრები ერთხმად ირჩევენ პეტრე I-ს თავიანთი აკადემიის უცხოელ წევრად და მის მუდმივ მდივანს ბერნარ ბოიერ დე. ფონტენელი წერილს სწერს ცარს და სთხოვს თანხმობას ამ წევრობის მიღებაზე. . თავის პასუხში პიტერ I-მა დაწერა: „ჩვენ სხვა არაფერი გვინდა, თუ არა მეცნიერების საუკეთესო ფერამდე მიყვანა შრომისმოყვარეობით, რომელსაც ჩვენ გამოვიყენებთ, რათა გამოვიჩინოთ თავი თქვენი კომპანიის ღირსეულ წევრად“.

კასპიის ზღვისა და მისი სანაპიროების რუკა, რისთვისაც პეტრე I-მა მიიღო საფრანგეთის მეცნიერებათა სამეფო აკადემიის უცხოელი წევრის სტატუსი 1717 წელს.

ამასობაში პიტერი სტუმრობს ლონდონის, გრინვიჩისა და ოქსფორდის სამეფო საზოგადოებას, მრავალ მუზეუმსა და ლაბორატორიას. ჰოლანდიაში ჩასვლისას ის მჭიდროდ ურთიერთობს ჰოლანდიელ მოაზროვნეებთან და სხვა გამოჩენილ უცხოელ ფილოსოფოსებთან. რაც ხედავს და ისმენს მასზე დიდ შთაბეჭდილებას ახდენს. ასეთი შეხვედრებისა და მოგზაურობის შემდეგ, რუსეთში სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ცენტრების ორგანიზების იდეა, დასავლეთ ევროპის უნივერსიტეტებისა და აკადემიების მსგავსად, არასოდეს ტოვებს მეფეს.

პიოტრ ალექსეევიჩ რომანოვი, 05/30/1672 - 01/28/1725, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის დამაარსებელი, სრულიად რუსეთის უკანასკნელი მეფე და პირველი სრულიად რუსეთის იმპერატორი.

გოტფრიდ ვილჰელმ ლაიბნიცი 06/21/1646 - 11/14/1716 საქსონი ფილოსოფოსი, ლოგიკოსი, მათემატიკოსი, მექანიკოსი, ფიზიკოსი, იურისტი, ისტორიკოსი, დიპლომატი, გამომგონებელი და ლინგვისტი

დასავლეთ ევროპელ ფილოსოფოსებს შორის, რომლებმაც გავლენა მოახდინეს პეტრეს საქმიანობაზე, განსაკუთრებული ადგილი დაიკავა დიდმა გერმანელმა ფილოსოფოსმა, მათემატიკოსმა, მეცნიერების ორგანიზატორმა. გოტფრიდ ვილჰელმ ლაიბნიცი. პეტრე გაიცნო ლაიბნიცი 1711 წელს გერმანიაში ყოფნის დროს, ისინი რამდენჯერმე შეხვდნენ. და ვინაიდან ლაიბნიცი ძალიან დიდ ინტერესს იჩენდა რუსეთისადმი და მისი მეცნიერული პროგრესის უდიდესი შესაძლებლობების მიმართ, 1712 წელს მეფემ იგი დანიშნა საიდუმლო იურიდიულ მრჩევლად და დაავალა მეცნიერების მფარველობა. სწორედ ლაიბნიცის რჩევით დაიწყო პეტრემ აკადემიის შექმნა და მისი რჩევით, მასში სამუშაოდ გამოჩენილი უცხოელი მეცნიერები მიიწვია. ლაიბნიცი იყო აკადემიის პირველი წესდების პროექტის ავტორი. ამრიგად, რუსეთში "მეცნიერების დაარსების" აუცილებლობის იდეა არა მხოლოდ მიიღო რუსეთის მონარქმა, არამედ მიიღო ყველაზე კვალიფიციური ინტელექტუალური მხარდაჭერა წამყვანი ევროპელი მეცნიერებისგან.

პროექტის მიხედვით, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია თავისი სტრუქტურით მნიშვნელოვნად უნდა განსხვავდებოდეს დასავლეთ ევროპის აკადემიებისგან.

ჯერ ერთი, მან ფაქტობრივად განუყოფელი ერთობა შექმნა აკადემიურ უნივერსიტეტთან და მის ქვეშ შექმნილ გიმნაზიასთან. ფორმალურად, ეს იყო ცალკეული დაწესებულებები, მაგრამ აკადემიის წევრებიც და უნივერსიტეტის პროფესორ-მასწავლებლებიც ერთი და იგივე პირები შედიოდნენ (ანუ ახალი აკადემია მეცნიერული კვლევისა და სწავლების ფუნქციებს უნდა აერთიანებდა). თითოეულ აკადემიკოსს უნდა შეედგინა სასწავლო გზამკვლევი სტუდენტის სასარგებლოდ და ყოველდღე ერთი საათის განმავლობაში ეწეოდა თავისი საგნის საჯარო სწავლებას. აკადემიკოსს მოუწია ერთი ან ორი მოსწავლის მომზადება, რომლებიც საბოლოოდ მის ადგილს დაიკავებდნენ და პეტრემ გამოთქვა სურვილი, რომ "ასეთი ხალხი აერჩიათ სლავური ხალხისგან, რათა მათ უფრო მოხერხებულად ესწავლათ რუსები".

აკადემიისა და უნივერსიტეტის განმარტებებში პეტრე I-მა მკაფიო განსხვავება გააკეთა:

„უნივერსიტეტი არის სწავლული ადამიანების კრებული, რომლებიც ასწავლიან მაღალ მეცნიერებებს, როგორიცაა ფეოლოგია და იურისპრუდენცია (ხელოვნების უფლება), მედიცინა, ფილოსოფია, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, რა მდგომარეობამდე მიაღწიეს ახლა, ასწავლიან ახალგაზრდებს.
აკადემია არის მეცნიერთა და გამოცდილი ადამიანების კრებული, რომლებიც არა მხოლოდ იცნობენ ამ მეცნიერებებს თავისებურად, იმ ხარისხით, რომლითაც ისინი ახლა არიან შეძენილი, არამედ ცდილობენ დაასრულონ და გაზარდონ ისინი ახალი ინვენტარის (პუბლიკაციების) საშუალებით და არ არსებობს. იზრუნე სხვის სწავლებაზე, არ გქონდეს“.

მეორეც, აკადემია იყო სახელმწიფო დაწესებულება (განსხვავებით კერძო და სახელმწიფო დასავლეთევროპულიდან), რომელიც ფინანსდებოდა სახელმწიფო ხაზინიდან და მის წევრებს ხელფასის მიღებით სახელმწიფოს სამეცნიერო-ტექნიკური მომსახურება უნდა გაეწიათ. აკადემიკოსებისთვის (პროფესორებისთვის) დაკისრებული მოვალეობები მრავალფეროვანი იყო: თვალყური ადევნეთ სამეცნიერო ლიტერატურას და შეადგინეთ სამეცნიერო შედეგების რეზიუმეები მათ სპეციალობაში, მონაწილეობა მიეღოთ აკადემიის ყოველკვირეულ შეხვედრებსა და ყოველწლიურ საჯარო შეხვედრებში, მიეცით სამეცნიერო ცნობები და შეამოწმეთ აკადემიის მიერ შემოთავაზებული ახალი აღმოჩენები. კურსები სტუდენტებისთვის მათი მეცნიერების შესახებ, ასევე ლექციების წასაკითხად.

მ.ი.მახაევი, გ.ა.კაჩალოვი. სპილენძის გრავირება „მდინარის ნევის ქვევით, მისი საიმპერატორო უდიდებულესობის ზამთრის სახლსა და მეცნიერებათა აკადემიას შორის“ ქ. 1753 წ

პირველი სახლი, რომელშიც დასახლდა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია, რომელსაც მაშინ პეტერბურგში მეცნიერებათა და ხელოვნების აკადემიას ეძახდნენ, იყო კუნსტკამერას შენობა ვასილიევსკის კუნძულზე. ეს შენობა ცნობილია ყველასთვის, ვინც ოდესმე ეწვია ამ ულამაზეს ქალაქს ნევაზე. მისი დიზაინი და მშენებლობა დაიწყო 1718 წელს, ჯერ მუზეუმის ექსპონატებისთვის, შემდეგ კი მეცნიერებათა აკადემიისა და მისი ბიბლიოთეკისთვის.

მოგეხსენებათ, წიგნის გარეშე მეცნიერება არ არსებობს. პეტრე მე ეს ისე გავიგე, როგორც არავინ. ბიბლიოთეკის შექმნის შესახებ ცარის იდეა ჩამოყალიბდა, როგორც ჩანს, სპონტანურად, საკუთარი მომზადების გამოცდილებისა და საზღვარგარეთ ნანახი გამოცდილების საფუძველზე, ასევე მეცნიერებთან და სახელმწიფო მოღვაწეებთან კომუნიკაციის საფუძველზე. თუმცა, ერთი რამ ცხადი იყო - ახალი სამეფო ბიბლიოთეკა, როგორც ადრე, სუვერენულს უნდა ეკუთვნოდეს და ამავდროულად ყოფილიყო საჯარო. დიდ მნიშვნელობას ანიჭებდა ბიბლიოთეკის როლს ქვეყნის განმანათლებლობაში, პეტრე I ცდილობდა გაეღო მისი კარი მნახველებისთვის. როდესაც პეტრეს ბიბლიოთეკაში და კუნსტკამერაში შესასვლელი გადასახადის დაწესება სთხოვეს, მან განაცხადა, რომ იქ ფულის გამო არავინ წავა. " მე მაინც ვუკვეთავ- თქვა პეტრემ, არა მარტო ყველა უფასოდ შემოვიდეს აქ, არამედ თუ ვინმე შემოვა იშვიათობის სანახავად, მაშინ ჩემს ხარჯზე მიირთვით ფინჯანი ყავით, ჭიქა ღვინით ან არაყით ან სხვა რამით, სწორედ ამ ოთახებში.". მეფის ბრძანების შესაბამისად ბიბლიოთეკარს ყოველწლიურად 400 მანეთი ეძლეოდა მნახველების სამკურნალოდ.

ამ ფაქტის მნიშვნელობა დღესაც ძნელად შეიძლება გადაჭარბებული იყოს. 1728 წლის 26 ნოემბრით დათარიღებული პეტერბურგის გაზეთ „ვედომოსტის“ მცირე განცხადებიდან რუსეთში დაფიქსირებულია ბიბლიოთეკის მუშაობის ყველაზე მნიშვნელოვანი წესი - ეროვნული წიგნების საცავი ყველა მკითხველისთვის საჯარო ხელმისაწვდომობის უზრუნველყოფა.

ნევის ნაპირზე აშენებული პეტრე დიდის ბაროკოს სტილში, ამ შენობაში განთავსებული იყო კუნსტკამერა, მეცნიერებათა აკადემია და მისი ბიბლიოთეკა და მდებარეობდა დედაქალაქის ყველაზე მნიშვნელოვან შენობებთან - თორმეტი კოლეგიის სახლთან, საფონდო ბირჟასთან. , უახლოესი თანამოაზრეებისა და სამეფო ოჯახის წევრების სასახლეები. კუნსტკამერა ითვლება მსოფლიოში ერთ-ერთ უძველეს სამუზეუმო ნაგებობად.

კუნსტკამერას შენობა დღესაც რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის სიმბოლო და ლოგოა.

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის თანამედროვე ლოგო

აკადემია დაარსდა 1724 წლის 28 იანვარს (8 თებერვალს) პეტერბურგში იმპერატორ პეტრე I-ის ბრძანებულებით და მისი საზეიმო გახსნა მოხდა 1725 წლის 27 დეკემბერს (1726 წლის 7 იანვარს) - სამწუხაროდ, მისი გარდაცვალების შემდეგ. აკადემიის შექმნას ძალიან მნიშვნელოვანი პოლიტიკური მნიშვნელობა ჰქონდა: მან აჩვენა რუსეთის სურვილი, შეხვედროდა ევროპულ დონეს არა მხოლოდ სამხედრო-ტექნიკურ, არამედ განათლების სფეროშიც. აკადემია გაიხსნა ლავრენტი ლავრენტიევიჩ ბლუმენტროსტის თავმჯდომარეობით.

მეცნიერებათა აკადემიის პირველი პრეზიდენტი ლავრენტი ბლუმენტროსტი დაიბადა მოსკოვში 1692 წელს. მისი საწყისი განათლება მიიღო მამამისმა, ლავრენტი ალფეროვიჩ ბლუმენტროსტმა, პეტრინის ეპოქის წამყვანმა სპეციალისტმა, რეფორმატორი და ფარმაცევტული ორდერის ორგანიზატორი. მამამ მას ბერძნული და ლათინური ენა ასწავლა. შემდეგ მან დახვეწა უცხო ენების ცოდნა გერმანელი პროფესორებისგან, რომლებიც ცხოვრობდნენ და მუშაობდნენ რუსეთში. მან დაამთავრა სკოლა, გამოავლინა გამორჩეული შესაძლებლობები, ასე რომ, 15 წლის ასაკში ჰალსა და ოქსფორდში უსმენდა სამედიცინო ლექციებს. შემდეგ ბლუმენტროსტი გაემგზავრა ჰოლანდიაში, სადაც ცნობილი ჰოლანდიელი მეცნიერის ჰერმან ბოერჰაავეს ხელმძღვანელობით დაიცვა დისერტაცია და მიიღო დოქტორის ხარისხი მედიცინაში. პეტრე დიდმა ის დანიშნა სამუდამო ექიმად კარზე და ასევე დაევალა საიმპერატორო ბიბლიოთეკისა და კუნსტკამერას მართვა.

კრისტიან ფონ ვოლფი (1679-1754) - გერმანელი ენციკლოპედიელი მეცნიერი, ფილოსოფოსი, იურისტი და მათემატიკოსი, გერმანული ფილოსოფიის ენის ფუძემდებელი.

მეცნიერების როლი რუსეთის ისტორიაში დეტალურად იყო აღწერილი 1803 წლის აკადემიის წესდებაში, რომელიც დამტკიცებულია რუსეთის ცარ ალექსანდრე I-ის მიერ, რომელშიც მან გამოკვეთა მისი შექმნის ძირითადი ეტაპები.

„აკადემიის ძირითადი მოვალეობები გამომდინარეობს მისი დანიშვნის მიზნიდან, რომელიც საერთოა ყველა აკადემიასა და სწავლულ საზოგადოებასთან: გააფართოვოს ადამიანური ცოდნის საზღვრები, გააუმჯობესოს მეცნიერებები, გამდიდრდეს ისინი ახალი აღმოჩენებით, გაავრცელოს განმანათლებლობა. შეძლებისდაგვარად წარმართოს ცოდნა საერთო სიკეთისთვის, თეორიის ადაპტირება ექსპერიმენტებისა და დაკვირვებების პრაქტიკულ გამოყენებასა და სასარგებლო შედეგებთან; მოკლედ მისი მოვალეობის წიგნი.

ამ სიტყვების წარმოთქმიდან ორ საუკუნეზე მეტი გავიდა და მათი აქტუალობა დღემდე არ გამქრალა. თავისი არსებობის ხანგრძლივი ისტორიის განმავლობაში აკადემიას ჰქონდა აღმავლობა და ვარდნა, წარმატებები და წარუმატებლობები, მაგრამ მიუხედავად სხვადასხვა პოლიტიკური, ეკონომიკური და სოციალური ცვლილებებისა ქვეყანაში, მეცნიერებათა აკადემია რჩება რუსეთის მთავარ სამეცნიერო ცენტრად და ერთ-ერთ წამყვან ცენტრად. მსოფლიო მეცნიერება.

სახელები, რომლებიც აკადემიას არსებობის მთელი ისტორიის მანძილზე ჰქონდა:

1724 - მეცნიერებათა და ხელოვნების აკადემია პეტერბურგში;
1747 - მეცნიერებათა და ხელოვნების საიმპერატორო აკადემია პეტერბურგში;
1803 - საიმპერატორო მეცნიერებათა აკადემია (IAN);
1836 - იმპერიული პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემია;
1917 - რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია (RAS);
1925 წლის 25 ივლისიდან - სსრკ მეცნიერებათა აკადემია (AN USSR);
1991 წლის 21 ნოემბრიდან - რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია (RAS).

ინა სირუსი

ენათმეცნიერი, კულტურათაშორისი კომუნიკაციის სპეციალისტი. მშობლიური ქალაქისადმი სიყვარულისა და საერთაშორისო პროექტებში ყოველწლიური მონაწილეობის გამო, უყვარს მოსკოვის ჩვენება უცხოელებისთვის, საუბარი რუსულ კულტურაზე, ტრადიციებზე, სამზარეულოსა და ფართო რუსულ სულზე. უყვარს აგარაკზე მეგობრების შეკრება და მურაბით მირთმევა, რომელსაც ყოველ შემოდგომაზე დაუღალავად ამზადებს.

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის შექმნის იდეა ეკუთვნოდა პეტრე I-ს.
პარიზის აკადემიის მაგალითი, პეტრე I-ის საუბარი ბევრ მეცნიერთან საზღვარგარეთ, ლაიბნიცის რჩევები, მრავალი უცხოელის, პეტრეს თანამოაზრეების განმეორებითი წარმოდგენა მის რეფორმებში, დაარწმუნა იმპერატორი რუსეთში მეცნიერებათა აკადემიის დაარსების აუცილებლობაში. კარგად. ამას ხელი შეუწყო იმანაც, რომ პარიზის მეცნიერებათა აკადემიამ წევრად აირჩია.

პეტრემ დაწერა: „აკადემია გააკეთე და ახლა მოძებნე რუსები, რომლებიც სწავლულნი არიან და აქვთ ამისკენ მიდრეკილება და ასევე დაიწყე იურისპრუდენციის წიგნების თარგმნა“.

ი.ნიკიტინი "პეტრე I-ის პორტრეტი"

ფაქტობრივად, აკადემიის შექმნის ყველა წინაპირობა იყო: არ იყო საჭირო პირად სახსრებზე ფიქრი, რადგან უკვე არსებობდა გამოცდილება სახელმწიფო ადმინისტრაციის საქმეებში უცხოელების მოზიდვისა - მათი მიღება აკადემიის თანამშრომლებისთვისაც შეიძლებოდა. თანხები - ვარაუდობდნენ - სახელმწიფო ხაზინიდანაც შეიძლებოდა გამოყოფილიყო და აკადემიისთვის გარკვეული მარაგი უკვე არსებობდა; ოსტეს რეგიონის დაპყრობის დროს ნადავლის სახით მოპოვებული წიგნებიდან უკვე შედგენილი იყო ბიბლიოთეკა, რომელიც პეტრეს ქვეშ დაემატა წიგნების საზღვარგარეთ შეძენით, ხოლო პეტრეს მიერ საზღვარგარეთ მოგზაურობის დროს მიღებული სხვადასხვა კოლექციებიდან, კურიოზების კაბინეტი. ჩამოყალიბდა.

თითოეულ აკადემიკოსს უნდა შეედგინა სასწავლო სახელმძღვანელო ახალგაზრდებისთვის და ყოველდღიურად ერთი საათის განმავლობაში ჩართულიყო თავისი საგნის საჯარო სწავლებაში. აკადემიკოსს უნდა მოემზადებინა ერთი ან ორი მოსწავლე, რომლებიც საბოლოოდ შეძლებდნენ მისი ადგილის დაკავებას და პეტრემ გამოთქვა სურვილი, ” რომ სლავური ხალხიდან ისეთი ხალხი აირჩიონ, რომ რუსებს უფრო მოხერხებულად ასწავლონ.

მაგრამ უცხოეთიდან ჩამოსულმა აკადემიკოსებმა ცოცხალი ვერ იპოვეს იმპერატორი პეტრე I და აკადემია გაიხსნა მხოლოდ ეკატერინე I-ის დროს. პირველი შეხვედრა შედგა 1725 წლის 12 ნოემბერს და იმავე წლის 27 დეკემბერს გაიმართა საზეიმო შეხვედრა ქ. იმპერატორის ყოფნა.

ჯ.-მ. ნათია "ეკატერინე I-ის პორტრეტი"

იმპერატრიცა აკადემიას განსაკუთრებულ მფარველობას უწევდა; პიტერის მიერ დანიშნული პერსონალის გარდა, მან დანიშნა შენობა, ხშირად ესწრებოდა აკადემიის შეხვედრებს. მაგრამ რადგან აკადემიაში წესდება არ არსებობდა, იქ სუფევდა თვითნებობა და ქურდობა, განსაკუთრებით ეკონომიკურ ნაწილში. როდესაც იმპერატრიცას გარდაცვალების შემდეგ პეტრე II-ის უმაღლესი სახელმწიფო ადმინისტრაცია გადაიყვანეს მოსკოვში, სადაც წავიდა აკადემიის პრეზიდენტი ბლუმენტროსტი, აკადემიკოსების თანამდებობა, რომლებიც არ იღებდნენ დახმარებას და იმყოფებოდნენ უღლისა და თვითნებობის ქვეშ. შეუცვლელი მდივანი შუმახერი, ზოგჯერ სასოწარკვეთილი იყო. აკადემიაში სტამბის გახსნამ, სხვადასხვა სახელოსნოებმა, გრავიურასა და სახატავ კამერებმა შთანთქა აკადემიის თითქმის ყველა რეგულარული რაოდენობა და შექმნა მუდმივი, მზარდი დეფიციტი. აკადემიის ახალმა პრეზიდენტმა ბარონ კორფმა განაცხადა, რომ ” თუ სასწრაფო დახმარების აკადემია არ მიიღებს და არ იქნა მოყვანილი სათანადო და განსაზღვრულ მდგომარეობაში, მაშინ ის უეჭველად დაინგრევა და ამდენი ათასი, უცხოელებისგან მიღებული აკადემიის ღირსებასთან ერთად, ყოველგვარი სარგებლის გარეშე გაქრება.

მ.ვ. ლომონოსოვი მეცნიერებათა აკადემიაში

ლომონოსოვის აკადემიური მიღწევები გასაოცარი იყო. ხოლო 1735 წელს, პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდენტის, ბარონ კორფის თხოვნით, ლომონოსოვი სხვა თორმეტ სტუდენტთან ერთად „მეცნიერებაში ღირსეულ“ გაგზავნეს პეტერბურგში, როგორც სტუდენტი უნივერსიტეტში, რომელიც ორგანიზებულ იქნა ქ. მეცნიერებათა აკადემია. უნივერსიტეტში ლომონოსოვი ცდილობდა რაც შეიძლება მეტი შთაბეჭდილების დაგროვებას, მეცნიერების კანონების უშუალო გამოვლენაში „გამოტესტვას“, ფენომენების ძირეული მიზეზების გარკვევას.

ის ხშირად გვიანობამდე რჩებოდა აკადემიურ სახელოსნოებში, ლაბორატორიებსა და ბიბლიოთეკებში. მოსწავლის ეს იშვიათი შრომისუნარიანობა შენიშნა და როდესაც გაჩნდა შესაძლებლობა, გაეგზავნა სამი ყველაზე მომზადებული სტუდენტი საზღვარგარეთ ქიმიის, მეტალურგიისა და სამთო სპეციალიზაციისთვის, აკადემიის პრეზიდენტმა უყოყმანოდ მიიღო ლომონოსოვის კანდიდატურა. მიხეილ ვასილიევიჩის საზღვარგარეთ ცხოვრება თითქმის 5 წელი გაგრძელდა.

ეს დრო გერმანიაში, მარბურგის უნივერსიტეტში გაატარა. სტუდენტებმა მოისმინეს ლექციები მექანიკაზე, ჰიდრავლიკაზე, თეორიულ ფიზიკაზე და ლოგიკაზე, სწავლობდნენ თეორიულ ქიმიას, დაესწრნენ ლაბორატორიულ გაკვეთილებს ექსპერიმენტულ ქიმიაში, ისწავლეს ექსპერიმენტების დაყენება, ანალიზის განზოგადება, მეცნიერულად დაფუძნებული დასკვნებისა და დასკვნების გამოტანა. მე-18 საუკუნის შუა ხანებისთვის ქიმია ხდება ალბათ ყველაზე გავლენიანი და პერსპექტიული მეცნიერება.

ქიმია ნამდვილი მაგიის მეცნიერებად ჩანდა, ის დაჩქარებული იყო, გულუხვად დაფინანსდა. 1741 წელს ლომონოსოვი დაბრუნდა რუსეთში. პეტერბურგში დაბრუნებიდან 6 თვის შემდეგ 30 წლის მეცნიერი აკადემიის დამხმარედ დაინიშნა ფიზიკის კლასში. ლომონოსოვმა თავის სამეცნიერო მუშაობაში მთავარ მიმართულებად ქიმია აირჩია. ამ დისციპლინის მნიშვნელობა სამრეწველო წარმოების განვითარებასთან დაკავშირებით ყოველწლიურად იზრდებოდა.

მაგრამ ქიმიური ექსპერიმენტების დანერგვისთვის საჭირო იყო ექსპერიმენტული ბაზა, ლაბორატორია. ლომონოსოვმა შეიმუშავა პროექტი ლაბორატორიისთვის და 1742 წლის იანვარში წარუდგინა აკადემიას განსახილველად. და მხოლოდ ექვსი წლის შემდეგ, მისი განმეორებითი თხოვნისა და პროტესტის შემდეგ, პეტერბურგის აკადემიის ხელმძღვანელობამ დათანხმდა ქიმიური ლაბორატორიის აშენებას. იგი აშენდა და გაიხსნა ლომონოსოვის ძალისხმევის წყალობით 1748 წელს.

ქიმიური ლაბორატორია გახდა ადგილი, სადაც 50-იან წლებში მიხაილ ვასილიევიჩმა ენთუზიაზმით აიღო სრულიად ახალი და ძალიან თავისებური ბიზნესი - მოზაიკა. ეს დავალება საკმაოდ შეეფერებოდა ლომონოსოვის ხასიათსა და გემოვნებას: ის ერთმანეთში ერწყმოდა სახვით ხელოვნებას ფერადი მინის ქიმიასთან, ოპტიკასთან და ტექნოლოგიასთან. მას მოუწია ათასობით საცდელი დნობის ჩატარება სხვადასხვა ტიპის ფერადი მინის დასამზადებლად.

ძალიან სამწუხაროა, რომ შთამომავლებმა ვერ გადაარჩინეს ჩვენს დროში არც ქიმიური ლაბორატორია, არც სახლი მოიკაზე, სადაც სახლის ლაბორატორია იყო განთავსებული და არც ლომონოსოვის მიერ დამზადებული მრავალრიცხოვანი ინსტრუმენტები. დარჩა მხოლოდ მშვენიერი ლაბორატორიული დღიური "ქიმიური და ოპტიკური ჩანაწერები", რომელიც ავლენს უზარმაზარ ექსპერიმენტულ ნაშრომს, რომელიც მოიცავს მრავალფეროვან სამეცნიერო, ინსტრუმენტულ და ტექნიკურ პრობლემას.

მ.ლომონოსოვი "პოლტავას ბრძოლა" (მოზაიკის ფრაგმენტი)

მეცნიერებათა აკადემიის ახალი წესდება

აკადემიის ახალი დებულება ახალი შემადგენლობით გამოჩნდა იმპერატრიცა ელიზავეტა პეტროვნას დროს 1747 წელს.

ჩარლზ ვან ლოო "ელიზაბეტ პეტროვნას პორტრეტი"

1747 წლის დებულების მიხედვით ეწოდებოდა, 1803 წლიდან - საიმპერატორო მეცნიერებათა აკადემია 1836 წლიდან - იმპერიული სანქტ-პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემია 1917 წლის მაისიდან - რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია.

აკადემია დაყოფილი იყო ორ დაწესებულებად: თავად აკადემიად და უნივერსიტეტად. თავად აკადემია უნდა შედგებოდეს ათი აკადემიკოსისგან და თითოეული მათგანი ასიუნქტი და ათი საპატიო წევრი, რომლებიც მუშაობენ აკადემიის გარეთ. აკადემიის დამხმარეები ყველა რუსები უნდა იყვნენ. დაინიშნა პრეზიდენტი, რომელიც უშუალოდ წარმართავს აკადემიის საკითხებს და ხელმძღვანელობს აკადემიკოსებს, ხოლო იმისთვის, რომ „აკადემიკოსთა შეხვედრები იყოს წესიერი“ და შეხვედრის ჟურნალი შეინახოს, დაინიშნა კონფერენციის მდივანი.

ყოველი წლის დასაწყისში აკადემიას ევალება შესთავაზონ პრობლემა მეცნიერების ერთ დარგში. აკადემიკოსებმა საუკეთესო უახლესი ნარკვევები უნდა წარუდგინონ პრეზიდენტს, რომელიც ბრძანებს მათ რუსულად თარგმნას და დაბეჭდვას. ქარტია ასევე გამოხატავს აკადემიკოსების ვალდებულებას, შეასრულონ სახელმწიფო ორგანოების მითითებები, რომლებიც საჭიროებენ სპეციალურ ცოდნას. უნივერსიტეტი უშუალოდ არის გამიჯნული აკადემიური საქმისაგან, რისთვისაც აკადემიის პრეზიდენტს ევალება შეარჩიოს ოცდაათი გადამზადებული სტუდენტი და მოათავსოს ისინი აკადემიაში სტუდენტებად.

ასეთი მოსწავლეების მოსამზადებლად აკადემიაში უნდა შეიქმნას გიმნაზია. აკადემიაში შემორჩენილია ყოფილი აქსესუარები, არა მხოლოდ ბიბლიოთეკა და კურიოზის კაბინეტი, არამედ სტამბები, წიგნის მაღაზია და ყოფილი სახელოსნო კამერები. ამასთან, აკადემიის მოვლა-პატრონობისთვის სახელმწიფომ გამოყო 53 298 მანეთი, გიმნაზიასთან და ყველა აქსესუართან ერთად. ამ წესდების მიხედვით აკადემიაში გიმნაზიები და უნივერსიტეტი 1766 წლამდე მოქმედებდა.

ეკატერინე II-ის მეცნიერებათა აკადემია

ფ. როკოტოვი "ეკატერინე დიდი"

მთავრობას ისურვა, რომ აკადემიის სამეცნიერო ნაშრომები უშუალოდ სახელმწიფოს საკეთილდღეოდ ყოფილიყო მიმართული. ამის საფუძველზე, იმპერატრიცა ეკატერინე II-მ თავის უშუალო იურისდიქციაში მოაქცია მეცნიერებათა აკადემია, ამ მიზნით შექმნა სპეციალური კომისია აკადემიაში გრაფ ორლოვის თავმჯდომარეობით, რომელსაც დაევალა, სხვათა შორის, მოეწესრიგებინა ძალიან დაცემული ეკონომიკური აკადემიის ნაწილი.

კერძოდ, ეს აზრი, რომ მეცნიერებათა აკადემიამ უნდა იმოქმედოს ხალხისა და სახელმწიფო ადმინისტრაციის სასარგებლოდ, გამოითქვა ალექსანდრე I. სოფლის მეურნეობის კანონმდებლობაში, თარგმნოს ისინი რუსულად და გამოაქვეყნოს საჯარო ჟურნალებში და აკადემიურ ჟურნალებში უახლესი ამბების განსათავსებლად. მეცნიერებებში აღმოჩენების შესახებ.

მე-18 საუკუნის მანძილზე აგრძელებდნენ აკადემიკოსების მოწვევას საზღვარგარეთიდან, მაგრამ მალევე მეცნიერებათა აკადემიაში განათლებულმა მეცნიერებმა ლიდერობა დაიკავეს. უკვე 1731 წლისთვის დაინიშნა 5 პროფესორი ადუნქტებიდან, მათ შორის ლ. ეილერი, რომელიც 1727 წელს ჩამოვიდა 20 წლის დამხმარე და გახდა ცნობილი მათემატიკოსი მეცნიერებათა აკადემიაში და ციმბირის მომავალი მკვლევარი ი.გ.გმელინი.

პირველი რუსი დამხმარე - ვ.ე.ადოდუროვი (1733 წლიდან), პირველი პროფესორი რუსეთის მკვიდრთაგან - გ.ვ.რიჩმანი (1741 წლიდან, დამხმარე 1740 წლიდან), პირველი რუსი პროფესორები (1745 წლიდან) - მ.ვ. ლომონოსოვი (სტუდენტი 1735 წლიდან), დამხმარე 1742 წლიდან) და პოეტი ვ.კ. ტრედიაკოვსკი. XVIII საუკუნის II ნახევარში. წინა პლანზე გამოვიდნენ რუსი აკადემიკოსები: ნატურალისტები და მოგზაურები ს. ვ.მ. სევერგინი და სხვები.პრაქტიკული დავალებებით.

XVIII საუკუნის მთავარი მიღწევები. მიეკუთვნება ფიზიკურ, მათემატიკურ და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა სფეროს და უპირველეს ყოვლისა ასოცირდება ეილერისა და ლომონოსოვის სახელებთან, ასევე ასტრონომებთან ჟ. გეოგრაფიულ განყოფილებაში, რომელსაც დელისი ხელმძღვანელობდა, მომზადდა რუსეთის ატლასი (1745 წ.) - რუქების პირველი კოლექცია, რომელსაც ჰქონდა ასტრონომიული და მათემატიკური საფუძველი. მოეწყო ექსპედიციები უზარმაზარ ტერიტორიაზე - დასავლეთ საზღვრებიდან კამჩატკამდე, რის შედეგადაც დაიხვეწა გეოგრაფიული რუქები, შეისწავლეს ბუნებრივი რესურსები, ფლორა და ფაუნა, ხალხთა ცხოვრება და კულტურა. ლომონოსოვის ინიციატივით, მეცნიერებათა აკადემიამ მოაწყო ეკონომიკური და გეოგრაფიული ინფორმაციის შეგროვება (ანკეტების გაგზავნით) და მადნის ნიმუშების შეგროვება დარგიდან. მნიშვნელოვანია აკადემიის შრომები რუსეთის ისტორიის შესახებ წყაროების შეგროვებასა და გამოქვეყნებაში და აღმოსავლეთის ქვეყნების შესწავლაში. ლომონოსოვმა საფუძველი ჩაუყარა რუსულ ფილოლოგიას. 1783 წელს დაარსდა რუსული აკადემია რუსული ენისა და ლიტერატურის პრობლემების შესასწავლად.მეცნიერებათა აკადემია გამოსცემდა ყოველწლიურ კრებულებს. წელიწადში 1-2-ჯერ იმართებოდა საჯარო შეხვედრები, სადაც სიტყვით გამოდიოდნენ მეცნიერებათა აკადემიის წევრები; გამოქვეყნდა გამოსვლები. ურთიერთობა ინარჩუნებდა უცხოელ მეცნიერებთან და სამეცნიერო დაწესებულებებთან. მათთან იყო ცოცხალი მიმოწერა. ეილერი, დელისი, ლომონოსოვი და სხვები იყვნენ უცხოეთის მეცნიერებათა აკადემიის წევრები, ხოლო რუსეთის აკადემიის წევრები იყვნენ ჰ. ვოლფი, ი. ბერნოული, რ. ა. რეუმური, ვოლტერი, დ. დიდრო, ჯ. სხვები; 1749 წლიდან ყოველწლიურად ცხადდება საერთაშორისო კონკურსები მეცნიერების აქტუალურ პრობლემებზე, პრიზებით.

მე-18 საუკუნის ბოლოდან, უნივერსიტეტებისა და სხვა უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების, სამეცნიერო საზოგადოებების გაჩენითა და განვითარებით, მეცნიერებათა აკადემიის თავდაპირველი ფუნქციები შევიწროვდა. დაიხურა აკადემიური უნივერსიტეტი და გიმნაზია; გეოლოგიური, კარტოგრაფიული, მთარგმნელობითი და სხვა გამოყენებითი სამუშაოები გადაეცა სხვა დეპარტამენტებს. მეცნიერებათა აკადემიის წევრების ძალისხმევა დაიწყო ძირითადად თეორიულ კვლევაზე.

1841 წლიდან მეცნიერებათა აკადემია შედგებოდა 3 განყოფილებისგან: ფიზიკა-მათემატიკური მეცნიერებები; რუსული ენა და ლიტერატურა; ისტორიული მეცნიერებები და ფილოლოგია.მეცნიერებათა აკადემიის მოქმედი წევრები დაიყო 3 კლასად: დამხმარე, არაჩვეულებრივი აკადემიკოსი, რიგითი აკადემიკოსი (1912 წლიდან შემოიღეს ერთი წოდება - აკადემიკოსი). იყვნენ ისეთებიც, რომლებიც არ შედიოდნენ შტატში და არ ჰქონდათ სამეცნიერო ვალდებულებები მეცნიერებათა აკადემიის მიმართ საპატიოწევრები და შესაბამისი წევრები(რუსული და უცხოური). მეცნიერებათა აკადემიის ნამდვილი წევრები იყვნენ, როგორც წესი, უდიდესი ადგილობრივი მეცნიერები - მათემატიკოსები მ.ვ.ოსტროგრადსკი, ვ.ია.ბუნიაკოვსკი, პ. , ბ.ბ. გოლიცინი, ქიმიკოსები ნ. , ფილოლოგი ა.ხ ვოსტოკოვი, ლიტერატურათმცოდნე ა.ნ.ვესელოვსკი, ისტორიკოსი ს.მ.სოლოვიოვი და ა.შ. მაგრამ ბევრი გამოჩენილი მეცნიერი დარჩა აკადემიის გარეთ. მეცნიერებათა აკადემიის პროგრესული წევრები ცდილობდნენ მათ ჩართვას თავიანთ საქმიანობაში, საპატიო წევრების ტიტულების მინიჭების უფლების გამოყენებით (მათემატიკოსი ფ. გ. მინდინგი, ცენტრალური და ცენტრალური აზიის მკვლევარები ნ. მ. პრჟევალსკი, პ. პ. სემიონოვი-ტიან-შანსკი, ლინგვისტი ვ. ფლოტის ისტორიკოსი ფ. ფ. ვესელაგო, ექიმი გ.ა. ზახარინი და სხვ.) და შესაბამისი წევრები (მათემატიკოსი ს. ვ. კოვალევსკაია, მექანიკოსი ნ. ე. ჟუკოვსკი, ფილოლოგი ა. ა. პოტებნია, ისტორიკოსები ვ. ვოსკრესენსკი და სხვები). კოროლენკო, ა.პ.ჩეხოვი, ლ.ნ.ტოლსტოი, ვ.ვ.სტასოვი და სხვები აირჩიეს საპატიო აკადემიკოსებად სახვითი ლიტერატურის კატეგორიაში.

მეცნიერებათა აკადემიის მენეჯმენტი ე.დაშკოვა

დ.ლევიცკი "ეკატერინა დაშკოვას პორტრეტი"

1783 წლის 24 იანვრის ბრძანებულებით იმპერატრიცა ეკატერინე II-მ დაშკოვა დანიშნა პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის დირექტორის თანამდებობაზე გრაფ კ.გ.რაზუმოვსკის თავმჯდომარეობით, რომელიც მან დაიკავა 1796 წლის 12 ნოემბრამდე.

ეკატერინა რომანოვნა ვორონცოვა-დაშკოვა გახდა პირველი ქალი მსოფლიოში, რომელიც ხელმძღვანელობდა მეცნიერებათა აკადემიას. მისი წინადადებით 1783 წლის 30 სექტემბერს ასევე შეიქმნა საიმპერატორო რუსული აკადემია, რომელსაც რუსული ენის შესწავლის ერთ-ერთი მთავარი მიზანი ჰქონდა და დაშკოვა გახდა მისი დირექტორი. რუსული აკადემიის მთავარი საგანი იყო რუსული ენის განწმენდა და გამდიდრება, რუსული ენისათვის დამახასიათებელი სიტყვების ზოგადი ხმარების დამტკიცება, ჩუქურთმა და პოეზია, ხოლო მიზნის მიღწევის საშუალება უნდა ყოფილიყო კომპოზიცია - ახალი აკადემიის ნაშრომები - რუსული გრამატიკის, რუსული ლექსიკის, რიტორიკისა და ვერსიფიკაციის წესები. დაშკოვას ინიციატივით დაარსდა ჟურნალი „რუსული სიტყვის მოყვარულთა თანამოსაუბრე“, რომელიც გამოიცა 1783 და 1784 წლებში (16 წიგნი) და სატირული და ჟურნალისტური ხასიათის იყო. მასში მონაწილეობდნენ საუკეთესო ლიტერატურული ძალები: დერჟავინი, ხერასკოვი, კაპნისტი, ფონვიზინი, ბოგდანოვიჩი, კნიაზნინი. აქ განთავსებული იყო იმპერატრიცა ეკატერინეს "შენიშვნები რუსეთის ისტორიის შესახებ", მისი საკუთარი "იგავებიც იყო", ფონვიზინის კითხვებზე პასუხები, დერჟავინის "ფელიცა". რუსეთის აკადემიის მთავარი სამეცნიერო საწარმო იყო რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონის გამოცემა. ამ კოლექტიურ ნაშრომში დაშკოვას ეკუთვნის ც, შ, შ ასოების სიტყვების კრებული, მრავალი სხვა ასოს დამატებები; იგი ასევე ბევრს მუშაობდა სიტყვების ახსნაზე (ძირითადად მორალური თვისებების აღმნიშვნელი). 1783 წლის 29 ნოემბერს, რუსეთის აკადემიის სხდომაზე, დაშკოვამ შესთავაზა გამოიყენოს დაბეჭდილი ასო "იო". აკადემიურ შეხვედრაზე ეკატერინა რომანოვნამ ჰკითხა დერჟავინს, ფონვიზინს, კნიაჟინს და სხვა დამსწრეებს, კანონიერი იყო თუ არა „იოლკას“ დაწერა და უფრო გონივრული იქნებოდა თუ არა დიგრაფის „იო“ ერთი ასო „ე“-თი ჩანაცვლება.

დაშკოვა წერდა პოეზიას რუსულ და ფრანგულ ენებზე, თარგმნიდა ინგლისურიდან და ფრანგულიდან, წარმოთქვა რამდენიმე აკადემიური მოხსენება, დაწერა კომედიები და დრამები თეატრისთვის და იყო მემუარების ავტორი ეკატერინე II-ის ეპოქის შესახებ. იმპერატრიცა დაშკოვამ ახალი უკმაყოფილება გამოიწვია რუსეთის თეატრში (გამოქვეყნდა აკადემიაში) კნიაჟნინის ტრაგედიის ვადიმ (1795) გამოქვეყნებით. ეს ტრაგედია ამოიღეს მიმოქცევიდან. იმავე 1795 წელს მან დატოვა პეტერბურგი და ცხოვრობდა მოსკოვსა და მის სოფელში მოსკოვის მახლობლად. 1796 წელს, ტახტზე ასვლისთანავე, იმპერატორმა პაველმა დაშკოვა ყველა თანამდებობიდან გადააყენა.

XIX - XX საუკუნის დასაწყისში. მოეწყო ახალი სამეცნიერო დაწესებულებები: აზიური (დაარსდა 1818), ეგვიპტური (1825), ზოოლოგიური (1832) და ბოტანიკური (1823) მუზეუმები; პულკოვოს ობსერვატორია (1839), ფიზიოლოგიური ლაბორატორია (1864), მცენარეთა ანატომიის და ფიზიოლოგიის ლაბორატორია (1889), პუშკინის სახლი (1905), რუსეთის ბუნებრივი წარმოების ძალების შემსწავლელი კომისია (KEPS, 1915) და სხვ.

უძველესი და უდიდესი სამეცნიერო დაწესებულება რუსეთში. დმუშაობს ფუნდამენტური კვლევის ორგანიზებისა და ჩატარების მიზნით, რომელიც მიზნად ისახავს ახალი ცოდნის მიღებას ბუნების, საზოგადოების, ადამიანის განვითარების კანონების შესახებ და ხელს უწყობს რუსეთის ტექნოლოგიურ, ეკონომიკურ, სოციალურ და სულიერ განვითარებას.

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია შეიქმნა იმპერატორ პეტრე I-ის ბრძანებით მმართველი სენატის 1724 წლის 28 იანვრის (8 თებერვალი) ბრძანებულებით. იგი ხელახლა შეიქმნა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის მიერ რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის 1991 წლის 21 ნოემბრის ბრძანებულებით.

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის სტრუქტურა 2013 წლის რეფორმამდე

ეს იყო სახელმწიფო სტატუსის მქონე თვითმმართველი არაკომერციული ორგანიზაცია. RAS აშენდა სამეცნიერო-დარგობრივი და ტერიტორიული პრინციპით და მოიცავდა RAS-ის 11 ფილიალს მეცნიერების დარგებში, RAS-ის 3 რეგიონალურ ფილიალს, ასევე RAS-ის 15 რეგიონალურ სამეცნიერო ცენტრს.

აკადემიაში შედგებოდა სამეცნიერო საბჭოები, კომიტეტები, კომისიები. მათი ორგანიზების წესი დაადგინა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდიუმმა.

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის რეფორმა: კანონპროექტი

2013 წლის ივნისის ბოლოს ცნობილი გახდა, რომ შემოვიდა კანონპროექტი, რომელიც ითვალისწინებს რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის მასშტაბურ რეფორმას. კანონპროექტმა გამოიწვია რუსეთისა და მსოფლიოს მრავალი პატივცემული მეცნიერის, ისევე როგორც მრავალი ჩვეულებრივი ადამიანის აღშფოთება და პროტესტი, რომლებიც მხარს უჭერენ რუსულ მეცნიერებას. მისმა დებულებებმა გაანადგურა RAS მისი ყოფილი დამოუკიდებელი ორგანიზაციის სახით. ახალი კანონის მიხედვით, რას გახდა საზოგადოებრივ-სახელმწიფოებრივი გაერთიანება, რომელსაც აქვს სამეცნიერო საკონსულტაციო და საექსპერტო ორგანოს ფუნქციები. RAS-ს ჩამოერთვა უფლება განკარგოს თავისი ქონება და დაქვემდებარებული ორგანიზაციების ქონება - ეს უფლება გადაეცა სპეციალურად შექმნილ სააგენტოს. გაუქმდა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის წევრ-კორესპონდენტის წოდება და ყველა მათგანი ავტომატურად გახდა აკადემიკოსი.

ახალი რეფორმით აღშფოთებული მეცნიერების პროტესტი მთელი ქვეყნის მასშტაბით გაიმართა. რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდენტი შეხვდა და მას გადასცა სამეცნიერო საზოგადოების უკიდურესი შეშფოთება მთავრობის მიერ შემოთავაზებული რეფორმის შესახებ. აგვისტოსთვის, როდესაც კანონპროექტი მესამე მოსმენით უნდა წასულიყო სახელმწიფო სათათბიროში, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის დირექტორთა საბჭოს და რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდიუმთან არსებულმა სპეციალურმა კომისიამ შექმნა ფუნდამენტური ცვლილებების სია.

2013 წლის სექტემბერში მიღებულ იქნა კანონი, რომელშიც გარკვეული ცვლილებები შევიდა.

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის რეფორმა: კანონი მოქმედებაში

2013 წლის 27 სექტემბერს, რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის N 735 ბრძანებულება "მეცნიერული ორგანიზაციების ფედერალური სააგენტოს შესახებ" და რუსეთის ფედერაციის ფედერალური კანონი N 253-FZ "რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის შესახებ, მეცნიერებათა სახელმწიფო აკადემიების რეორგანიზაცია". მიღებულ იქნა ცვლილებები რუსეთის ფედერაციის ცალკეულ საკანონმდებლო აქტებში“.

RAS-ის რეფორმის კანონების სრული ტექსტი შეგიძლიათ იხილოთ ბმულებზე: განკარგულება N 735 და კანონი N 253-FZ.

მოკლე მიმოხილვა

• ახლა RAS იღებს ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო ინსტიტუტის სტატუსს. RAS-ისა და მის დაქვემდებარებული ორგანიზაციების ქონების განკარგვის უფლება გადაეცემა ახლად შექმნილ სამეცნიერო ორგანიზაციების ფედერალურ სააგენტოს (FASO).
• RAS-ს მინიჭებული აქვს მისი რეგიონული ფილიალების ქონების დამფუძნებლისა და მფლობელის უფლებამოსილებები ისე და რამდენადაც დადგენილია.
• აკადემია ასევე რჩება რეგიონალური განყოფილებებისთვის ბიუჯეტის ასიგნებების მთავარ მენეჯერად.
• ისეთ რეგიონალურ ფილიალებს, როგორიცაა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალი, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ციმბირის ფილიალი და რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის შორეული აღმოსავლეთის ფილიალი, დარჩა იურიდიული პირების სტატუსით, კერძოდ, "ფედერალური სახელმწიფო ინსტიტუტები". .
• რუსეთის სამედიცინო მეცნიერებათა აკადემია (RAMS) და რუსეთის სოფლის მეურნეობის მეცნიერებათა აკადემია (RAAS) კარგავენ ცალკეული ორგანიზაციების სტატუსს და უერთდებიან რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიას.
• მრავალი RAS ინსტიტუტი ახლა FASO-ს იურისდიქციაშია. ასევე დაამტკიცებს სახელმწიფო დავალებებს ინსტიტუტებისთვის სამეცნიერო კვლევების ჩასატარებლად, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის წინადადებების გათვალისწინებით.
• სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ორგანიზაციებმა ყოველწლიურად უნდა წარუდგინონ RAS-ს ანგარიშები ფედერალური ბიუჯეტის ხარჯზე ჩატარებული კვლევებისა და მიღებული შედეგების შესახებ.

რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა საჯარო აკადემია დაარსდა მოსკოვში 1990 წლის აგვისტოში. ორგანიზაციის შემოკლებული სახელწოდებისთვის მიღებულია აბრევიატურა RANS. მისი მისამართი შეგიძლიათ იხილოთ ქვემოთ მოცემულ სტატიაში. ამ დროისთვის აკადემია შედგება 24 ცენტრალური განყოფილებისგან, 100-ზე მეტი თემატური და რეგიონალური განყოფილებისგან, რომლებიც გაერთიანებულია სამეცნიერო ცენტრების რვა ბლოკში.

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიასთან შედარებით, რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიას ახასიათებს სამეცნიერო მუშაობის უფრო ადვილი ხელშეწყობა (არსებობს აღმოჩენების საკუთარი რეესტრი, რომელიც დასტურდება საკუთარი დიპლომებით). ინსტიტუტების პირობებში მეცნიერებს ხშირად უწევთ მუშაობა ოფიციალურ მეცნიერებაში არსებული პრობლემების წინაშე. RANS ასევე აქტიურად გამოიყენება ალტერნატიული მიმართულებების შემუშავებისთვის, რომლებიც ოფიციალურად არ არის აღიარებული მსოფლიო საზოგადოების მიერ. კერძოდ, მათ შორისაა ალტერნატიული მედიცინა.

ქარტია

ქარტიის თანახმად, რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია (RANS) არის ჰუმანიტარული და ბუნებისმეტყველების მეცნიერთა შემოქმედებითი სამეცნიერო გაერთიანება, რომელიც შექმნილია მეცნიერების, კულტურისა და განათლების განვითარებისთვის.

ორგანიზაციის გერბზე განთავსებულია ცნობილი რუსი და საბჭოთა მეცნიერის ვერნადსკი V.I.-ის პორტრეტი. ფედერაციის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიას არაფერი აქვს საერთო რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიასთან.

დამფუძნებლები, შემადგენლობა

• ᲕᲐᲠ. პროხოროვი, მათემატიკოსი და ფიზიკოსი, ლაზერის შემქმნელი, ნობელის პრემიის ლაურეატი;
• და. გოლდანსკი, ფიზიკოსი და ქიმიკოსი, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი;
• დ.ს. ლიხაჩოვი, ფილოლოგი, აკადემიკოსი;
• ა.ლ. იანშინი, გეოფიზიკოსი, აკადემიკოსი, არის მეცნიერებათა აკადემიის ციმბირის ფილიალის დამფუძნებელი;
• გ.ნ. ფლეროვი, ფიზიკოსი, აკადემიკოსი.

ასევე ამ სიას შეიძლება დაემატოს მრავალი სამეცნიერო გაერთიანება და საზოგადოება, ინსტიტუტი, სამინისტრო და დეპარტამენტი. აკადემიას 4 ათასამდე წევრი ჰყავს. მათ შორის არიან ნობელის პრემიის ლაურეატები (21 ადამიანი), რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის წევრები (124 ადამიანი), რუსეთის სამედიცინო მეცნიერებათა აკადემიის წევრები (30 ადამიანი).

უფლებამოსილებები

რუსეთის კანონმდებლობის შესაბამისად და ორგანიზაციის წესდების შესაბამისად, რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია მონაწილეობს სამეცნიერო და სამეცნიერო და ტექნიკური კვლევების კოორდინაციაში. სახელმწიფოს შეუძლია ნებაყოფლობით საფუძველზე ჩართოს მეცნიერები გამოცდების ჩატარებისა და გადაწყვეტილებების პროექტების მომზადებაში. გარდა ამისა, კონკურსების საფუძველზე ისინი ჩართულნი არიან სამეცნიერო და სამეცნიერო-ტექნიკური პროექტებისა და პროგრამების შემუშავებაში, რომლებიც ფინანსდება ფედერალური ბიუჯეტიდან.

ისტორია

პირველი და მისი ორგანიზატორი (1990-1992) იყო გამოჩენილი საბჭოთა მეცნიერი, გეოქიმიკოსი და მინერალოგი დ.ა. მინეევი. 1997 წელს მოეწყო სომხური ფილიალი. 2002 წელს რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიამ მიიღო არასამთავრობო ორგანიზაციის უფლებამოსილება, რომელსაც აქვს საკონსულტაციო სტატუსი გაეროს ECOSOC-თან. ეს სტატუსი უზრუნველყოფდა გაეროს დოკუმენტაციაზე ხელმისაწვდომობას და მონაწილეობას ECOSOC-ის კონსულტაციებსა და კონფერენციებში. მაგრამ მისი მიღება არ გულისხმობდა აკადემიის გაეროს სისტემაში ჩართვას. რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის წევრებს და თავად ორგანიზაციას არ მიუღიათ რაიმე იმუნიტეტის ან პრივილეგიის უფლება. 2003 წელს აკადემიის წევრთა სია 4 ათასამდე იყო. იმავე წელს მოსკოვის უნივერსიტეტის შენობაში. მ.ვ. ლომონოსოვმა რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის საერთო კრება გამართა. 2010 წელს მისი მონაწილეები კავშირების სახლის სვეტების დარბაზმა მიიღო.

რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიაში შედის ავტონომიური არაკომერციული ორგანიზაცია "რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის ათეროსკლეროზის კვლევითი ინსტიტუტი", რომელიც ერთ დროს მკაცრად გააკრიტიკეს რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის დ.ა. მედვედევისადმი ხელმოწერილ წერილში, რომელსაც ხელი მოაწერა 540 მეცნიერები.

რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის მთავარი ბეჭდური ორგანო იყო რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ბიულეტენი. ეს პუბლიკაცია შესულია VAK ჟურნალების სიაში No107-ით. ის რეგისტრირებულია რუსეთის ფედერაციის ტელევიზიისა და რადიოს მაუწყებლობის, პრესისა და მასმედიის სამინისტროში. 2001 წლიდან გამოცემა გამოიცემა წელიწადში ოთხჯერ. მისი ტირაჟი 1 ათასი ეგზემპლარია.

მენეჯმენტი

პრეზიდენტი - ო.ლ. კუზნეცოვი.

ვიცე-პრეზიდენტები:

• ვ.ჟ. არენსი - სამთო მეტალურგიის განყოფილების უფროსი;
• ლ.ა. გრიბოვი - ფიზიკისა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების განყოფილების გამგე;
• ვ.ა. ზოლოტარევი - განყოფილების ხელმძღვანელი "ბუნება, გეომილიტარიზმი და საზოგადოება";
• ვ.ა. ზუევი - ჟურნალის "რუსეთის საბუნებისმეტყველო აკადემიის მაცნე" მთავარი რედაქტორი, სარედაქციო და საგამომცემლო საბჭოს ხელმძღვანელი;
• ლ.ვ. ივანიცკაია - ფედერაციის საბჭოსთან მუშაობის აკადემიის საკოორდინაციო საბჭოს თანათავმჯდომარე, ასევე არის პირველი ვიცე-პრეზიდენტი და მთავარი სამეცნიერო მდივანი;
• ვ.ჩ. იეკი - რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის სამხრეთ კორეის ფილიალის ხელმძღვანელი;
• ე.ა. კოზლოვსკი - გეოლოგიური ძიების დეპარტამენტის უფროსი;
• A.V. ლაგუტკინი - მენეჯმენტის პრობლემების დეპარტამენტის უფროსი;
• ვ.ს. ნოვიკოვი - პეტერბურგის განათლებისა და მეცნიერების განვითარების დეპარტამენტის თავმჯდომარე;
• დ.პ. ოგურცოვი - ლინგვო-ენერგეტიკული მიმართულების ხელმძღვანელი;
• მანფრედ პალი - ცენტრალური ევროპის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის ხელმძღვანელი;
• და. პირუმოვი - უსაფრთხოებისა და გეოპოლიტიკის განყოფილების უფროსი;
• ვ.ა. პომიდოროვი - დასავლეთ ციმბირის რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის განყოფილების გამგე;
• იუ.ა. რახმანინი - მედიცინის, ბიოლოგიის, ეკოლოგიის, ბიომედიცინის განყოფილების ხელმძღვანელი;
• ა.ნ. რომანოვი - რეგიონების სამეცნიერო პრობლემების განყოფილების, ასევე სოციოლოგიისა და ეკონომიკის განყოფილების ხელმძღვანელი;
• VK. სენჩაგოვი - სოციალური საბაზრო ეკონომიკისა და მაკროეკონომიკის პრობლემების განყოფილების ხელმძღვანელი;
• გ.ნ. ფურსი - რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის ფილიალის თავმჯდომარე პეტერბურგში;
• ვ.ე. ცოი - ინოვაციების საკოორდინაციო საბჭოს ხელმძღვანელი;
• ჯ.ჩილინგარი - აკადემიის ამერიკული ფილიალის ხელმძღვანელი;
• დ.ს. ჩერეშკინი - კიბერნეტიკისა და ინფორმატიკის განყოფილების ხელმძღვანელი.

RANS-ის სრული წევრები

• A.V. ბრუშლინსკი ფსიქოლოგია.
• იუ.კ. ვასილჩუკი - გლაციოლოგი, ინჟინერ-გეოლოგი გეოკრიოლოგი.
• ჭამე. ვეჩტომოვი - მათემატიკოსი, ხელმძღვანელი. კაფე უმაღლესი მათემატიკა, ვიატკას სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროფესორი.
• ა.გ. ვიშნევსკი - საინფორმაციო ბიულეტენის "მოსახლეობა და საზოგადოება" რედაქტორი, დემოგრაფი.
• ᲕᲐᲠ. გოროდნიცკი.
• იუ.ა. დიმიტრიევი.
• ნ.ნ. დროზდოვი.
• ი.რ. კანტორი.
• ვ.ჟ. კელე.
• ა.ს. ლილეევი.
• გ.გ. მაიოროვი.
• ᲛᲐᲒᲐᲚᲘᲗᲐᲓ. მარტიროსოვი - არის სპორტული მედიცინის ფედერაციის ვიცე-პრეზიდენტი, ფიზიკური აღზრდის კვლევითი ინსტიტუტის პროფესორი, ანთროპოლოგი.
• ნ.ნ. მარჩუკი - ისტორიის მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი.
• ა.ნ. ნიკიტინი - ნოოსფერული ტექნოლოგიებისა და ცოდნის განყოფილების ლიდერებს შორისაა.
• და. ოვჩარენკო.
• ვ.ე. პროხ - დუბნის ადმინისტრაციის ხელმძღვანელს, წარსულში კომუნისტური პარტიის ფუნქციონერს, არაფერი აქვს საერთო სამეცნიერო საქმიანობასთან.
• ო.მ. რაპოვი.
• ვ.ს. რევიაკინი გეოგრაფია.
• ვ.ბ. საჟინი - ქიმიკოს-ტექნოლოგი, ფონდის სამეცნიერო პერსპექტივის რუსეთის ფილიალის დირექტორი, პროფესორი.
• დიახ. სახაროვი.
• ს.ნ. სმირნოვი.
• ნ.გ. სიჩევი.
• და. ტიმოშენკო.
• გ.ე. ტრაპეზნიკოვი.
• ა.ტ. ფომენკო.
• ზ.კ. წერეთელი.
• A.E. ჩალიხ.
• ს.ვ. მწვრთნელები.

რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის საპატიო წევრები, შესაბამისი წევრები

Ესენი მოიცავს:

• R. H. Andres (ინგლისი);
• მაიკლ სულმანი (შვედეთი);
• რ.ხ.კადიროვი - ჩეჩნეთის რესპუბლიკის პრეზიდენტი.

რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის წევრებს შორის:

• ნ.ი. კოზლოვი;
• ᲐᲐ. იგოლკინი;
• ი.ა. სმიკოვი.

ევროპის აკადემია

EAEN Natural Sciences) არის რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის ერთ-ერთი პროექტი. საზოგადოებრივ ორგანიზაციას, რომელიც დაარსდა 2002 წელს ჰანოვერში (გერმანია), აქვს დაახლოებით 35 ფილიალი, მათ შორის რუსეთის ფედერაციაში.

ყოველწლიურად, EAEN ატარებს Euro-ECO და Euromedica კონფერენციებს, მათი ოპონენტების სიტყვებით, "პოზიციონირებული როგორც სამეცნიერო". ისინი ჩვეულებრივ მოიცავს 2 დღიან სამეცნიერო პრეზენტაციას და 3 დღიან ტურისტულ მგზავრობას ავტობუსით. გარდა ამისა, ორგანიზაცია ეწევა საგამომცემლო საქმიანობას, გასცემს პატენტებს და დიპლომებს. EAEN-ის პერსონალის მნიშვნელოვან ნაწილს დაუნდობლად აკრიტიკებენ სხვადასხვა ავტორიტეტული სამეცნიერო ორგანიზაციები, კერძოდ, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია. ისინი კლასიფიცირდება როგორც არააკადემიური სფეროების წარმომადგენლები. მათი უმრავლესობა RANS-ის წევრია.

ევროპის აკადემიის პრეზიდენტია პროფესორი ტიმინსკი ვ.გ., ფილოსოფიის მეცნიერებათა დოქტორი, გეოლოგიისა და მინერალოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი, რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის ერთ-ერთი ორგანიზატორი და თანადამფუძნებელი. ვიცე-პრეზიდენტი გერმანიაში არის პროფესორი ჰ.ჰანი, იმუნოლოგიის ინსტიტუტის დირექტორი (ბერლინი). ის ასევე მოქმედებს როგორც რ.კოხის სახელობის სამედიცინო საზოგადოების პრეზიდენტი. დსთ-ს ვიცე-პრეზიდენტია რ.გ.მელიქ-ოგანჯანიანი, პროფესორი, IANPO ჟურნალ "ალტერნატიული მედიცინის" რედაქტორის მოადგილე, აკადემიის სომხური ფილიალის პრეზიდენტი.

კრიტიკა

ფედერაციის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია (RANS) ექვემდებარება დაუნდობელ კრიტიკას მრავალი აკადემიკოსისა და RAS-ის წევრების მხრიდან. ასე რომ, Yu.N. ეფრემოვი, იუ.ს. ოსიპოვი, ვ.ლ. გინზბურგი მიიჩნევს, რომ რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის წევრებს შორის არიან არასაკმარისი განათლების მქონე ადამიანები, რომლებიც შორს არიან მეცნიერებისგან და არ აქვთ ოფიციალურად აღიარებული სამუშაო. მაგალითად, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი კრუგლიაკოვი ე.პ. ნათქვამია, რომ რუსეთის ფედერაციის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია, „ნამდვილად პატივსაცემი და დამსახურებული მეცნიერების გარდა“, შეიცავს „თაღლითებს“ თავის შემადგენლობაში.

აკადემიკოსი და რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდენტი ოსიპოვი იუ. აღნიშნა, რომ რამდენიმე ხნის წინ რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდიუმმა შესთავაზა „მის წევრებს“, რომლებიც „საეჭვო აკადემიების“ წევრები არიან, დატოვონ ისინი. მაგრამ ეს მოწოდება ბევრმა უგულებელყო.

ვ.ლ. გინზბურგი, აკადემიკოსი და ნობელის პრემიის ლაურეატი, თვლიდა, რომ რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია არის "ფსევდომეცნიერება თავის ინკარნაციაში". გამოჩენილი მეცნიერი თვლიდა, რომ „ვისაც არ აქვს პატივი RAS-ში არჩევა“, მიდიან ამ „ნებაყოფლობით ორგანიზაციაში“.

RANS ასევე გააკრიტიკეს იმ შემთხვევებზე, როდესაც წევრობები იყიდება შესაბამისი ფონის შემოწმების გარეშე.

RANS-ში ტიტულების მინიჭების სიმარტივის შედეგად წარმოიშვა "აკადემიების" რეპროდუქციის ჯაჭვური რეაქცია, აღნიშნავენ მეცნიერები. ასე რომ, 2005 წელს მოეწყო ორგანიზმების ფუნდამენტური მეცნიერებათა აკადემია, რომლის მონაწილეთა უმეტესობა რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსები არიან. დაწესებულებამ გამოაცხადა "ახალი ფუნდამენტური მეცნიერების" შექმნა - ორგანიზმიზმი, რომელიც ადგენს მსოფლიო ობიექტების აგების ძირითად პრინციპს და გადახედავს ისეთ თანამედროვე საკვანძო ცნებებს, როგორიცაა "მატერია", "ენერგია", "მასა". ეს მეცნიერება მათ ახალ მნიშვნელობას ანიჭებს და ანიჭებს მათ ახალი შესაძლებლობებით.

სამეცნიერო სამყაროში მიჩნეულია, რომ რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის წევრების ძალისხმევა არღვევს თავად "აკადემიკოსის" წოდებას.

სკანდალები

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსი ველიხოვი ე.პ. RANS-ში კენჭისყრის წინადადება უარყოფილი იქნა. მათ მიეცათ პირობა, რომ აკადემიამ ოფიციალურად უნდა უპასუხა კითხვას: მიაჩნია თუ არა მისაღები მეცნიერების მხარდაჭერა, რომლებიც ცდილობენ ენერგიის გამოტანას ვაკუუმიდან? რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსის ე.პ. კრუგლიაკოვის თქმით, კითხვას პასუხი არ გაუცია.

2006 წელს რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის ვიცე-პრეზიდენტმა ლაგუტკინი ა.ვ. წარუდგინეს კადიროვს რ.ა. (მოადგილე პრემიერ მინისტრი, შემდეგ კი ჩეჩნეთის რესპუბლიკის პრეზიდენტი) რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის საპატიო წევრის დიპლომი. „რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსის“ წოდების მინიჭების მილოცვისთვის მეცნიერი პირადად ჩავიდა ქალაქ გუდერმესში. გარდა ამისა, ღონისძიება აღინიშნა კადიროვის სამახსოვრო ვერცხლის სამკერდე საჩუქრით. ჟურნალ ESQUIRE-თან ინტერვიუში აკადემიკოსმა გინზბურგ ვ.ლ. (ამჟამად გარდაცვლილი) გამოეხმაურა მოვლენა და მას "სევდიანი და სასაცილო" უწოდა.

აკადემიკოსი კაპიცა ს.პ. „ეხო მოსკოვის“ ეთერში გამოსვლაში მან ასევე გააკეთა კომენტარი და თქვა, რომ ის პირადად აქტიურად აპროტესტებდა რ.ა. კადიროვის მიღებას. RAN-ში. მან ასევე განაცხადა, რომ რამდენადაც მისთვის ცნობილია, ეს გადაწყვეტილება დიდი ზეწოლის ქვეშ იქნა მიღებული.

2006 წელს აკადემიის მედალი "ნოოსფერული ტექნოლოგიების სფეროში გამორჩეული სამეცნიერო მიღწევებისთვის" მიენიჭა სამარცხვინო შარლატანს ნ.ვ. ლევაშოვს.

რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია: მიმოხილვები

არაერთი ავტორიტეტული წყარო ხაზს უსვამს, რომ რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიასა და რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიას შორის უზარმაზარი განსხვავებებია. ისინი ადგენენ, რომ სახელწოდების მსგავსებასთან ერთად, ორგანიზაციებს შორის სხვაობა მხოლოდ ერთი შეხედვით შეიძლება ჩანდეს უმნიშვნელო. სინამდვილეში, ეს ფუნდამენტურია - ეს არის განსხვავება საზოგადოებრივ და სამეცნიერო ორგანიზაციებს შორის.

ინტერნეტში, მომხმარებლების აზრით, "ფსევდომეცნიერული", რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის ზოგიერთი წევრის იდეები მკვეთრად დასცინიან:

• პირველი ბრუნვის ინსტალაციის შექმნა კომერციულ საფუძველზე (ა. ა. აკიმოვი, გ. ი. შიპოვი).
• ტალღის გენომის „ოკულტური“ თეორიის შექმნა (P.P. Garyaev). მომხმარებლები, რომლებიც თავს ჩართულნი თვლიან ჭეშმარიტ მეცნიერებაში, საყვედურობენ მის ავტორს ეზოთერული კვლევებისთვის - ის, სავარაუდოდ, "ჭამს" სამკურნალო სფეროში.
• მკვდრების გაცოცხლების მცდელობები (გრაბოვოი გ.პ.). „მეცნიერი“ ასევე ცნობილია თაღლითობისთვის ნასამართლევი და თავისუფლების აღკვეთა (8 წელი).
• ცდილობდნენ იმის მტკიცებას, რომ ჩრდილოეთ ამერიკის კონტინენტის მკვიდრებმა 80 ათასი წლის წინ იცოდნენ რუსული სალაპარაკო ენა და დამწერლობა (ჩუდინოვი V.A.). იდეის ავტორმა მოახერხა რუსული წარწერების წაკითხვა მთვარეზე, ოკეანის ფსკერზე, მზეზე, მარსზე და დიდი პუშკინის სიკვდილის ნიღაბზეც კი. „მკვლევარი“, მიმოხილვების მიხედვით, აქტიურად მოგზაურობს უნივერსიტეტებსა და აკადემიებში ტურებით.
• ყველა სახის კიბოს პანაცეას შექმნის მცდელობა (კუტუშოვი მ.ვ.).
• ინფორმაციულ-ენერგიული სწავლების შექმნა, რომელიც საშუალებას იძლევა მასობრივი სასწაულებრივი განკურნება მკურნალის პორტრეტების გამოყენებით (Konovalov S.S.).
• „სტრუქტურული ჰოროსკოპის“ ფსევდომეცნიერული ასტროლოგიური სისტემის შექმნა, მტკიცება, რომ ასტროლოგია მეცნიერებაა (კვაშა გ.ს.).

ინტერნეტში არის განცხადებები, რომ ძალიან ადვილია რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოსის წოდების მოპოვება, ამიტომ მის წევრებს შორის, მიმოხილვის ავტორების აზრით, არის დიდი რაოდენობით "ობსკურანტისტები", რომლებიც იყვნენ. არ დაიშვება რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიაში. სამართლიანობისთვის, მიმოხილვის ავტორები მაინც აკონკრეტებენ, რომ „ღირსეული მეცნიერები“ ასევე არიან რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის წევრები. მაგრამ ძირითადად ისინი უერთდებიან ორგანიზაციას, ვინც „არ ყოყმანობს დაუკავშირდეს ნებისმიერ მეცნიერულ შეკრებას“. ზოგიერთი მომხმარებელი ამბობს, რომ RANS არის „დიაგნოსტიკა“ და სამეცნიერო სამყაროში რეპუტაციისთვის, მათი აზრით, ჯობია „მიხვიდე დამლაგებლებთან, ცოცხის ქნევა ან ბოთლების შეგროვება“, ვიდრე RANS-ის აკადემიკოსებში ჩარიცხვა.

მიმოხილვების ავტორების თქმით, რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის ზოგიერთ საპატიო წევრს არც კი აქვს ეჭვი, რომ ისინი ამ ორგანიზაციის წევრები არიან. ისინი კომპოზიციაში დაუსწრებლად შეიყვანეს რეკლამისთვის. ზოგიერთი მომხმარებლის აზრით, ცუდი ის არის, რომ რუსეთის ფედერაციის მოსახლეობის უმრავლესობას არ ესმის „ყველა ეს აკადემია“. RANS ხშირად აღიქმება, როგორც ღირსეული სამეცნიერო ორგანიზაცია. ან საერთოდ, ბევრი აბნევს მას RAS-თან. სამწუხაროდ, მომხმარებლები წერენ, რომ ეს ამცირებს რეალური მეცნიერების ღირებულებას თანამემამულეების თვალში და ძირს უთხრის მისი წარმომადგენლების ავტორიტეტს. ზოგიერთი ქსელის მომხმარებელი თვლის, რომ რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიის არსებობა სკანდალიზებს რუსულ საზოგადოებას. ბევრი წინააღმდეგია, რომ ამ ორგანიზაციას აკადემია ეწოდოს და მისი წევრები აკადემიკოსის სტატუსით სარგებლობდნენ, რადგან ეს ხალხს შეცდომაში შეჰყავს.

მათი ოპონენტები აპროტესტებენ, რომ ავტორიტეტული სახელმწიფო აკადემიების გარდა, საჯარო აკადემიებიც კერძოში უნდა შეიქმნას - ეს მსოფლიო პრაქტიკაა. მეცნიერებს ამის უფლება აქვთ. და თუ რუსეთში ჯერ არ არიან მიჩვეულები ამას, ეს არ არის მიზეზი იმისა, რომ მეცნიერებათა საჯარო აკადემიების წევრებს აკადემიკოსებად ჩავთვალოთ უფლება. ბევრი ადამიანი ხაზს უსვამს, რომ RANS არ არის აღიარებული, როგორც ფსევდომეცნიერული ორგანიზაცია. ის, რომ RAS-მა სკანდალური აკადემიის ზოგიერთი წევრის ნაშრომები ფსევდომეცნიერულად აღიარა, არ არის მიზეზი იმისა, რომ მთელი ორგანიზაცია ფსევდომეცნიერულად მივიჩნიოთ. RANS, აღნიშნავენ მიმოხილვის ავტორები, შედგება რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის, ისევე როგორც სხვა ფილიალის სახელმწიფო აკადემიების აკადემიკოსებისგან. ეს უნდა იყოს გათვალისწინებული.

რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია: მისამართი

ბევრი ადამიანი ითხოვს ორგანიზაციის კოორდინატებს ინტერნეტში. მათთვის, ვისაც აინტერესებს, სად მდებარეობს რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია, დაწესებულების კონტაქტები:

• მისამართი: მოსკოვი, ქ. ვარშავის გზატკეცილი, სახლი 8.
• გახსნის საათები: სამუშაო დღეებში 10.00-დან 18.00 საათამდე.

მსურველებს დაუკავშირდით რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიას (რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია), ორგანიზაციის ტელეფონი: + 74959542611 (+74959547305).